心得體會(huì)的寫作可以幫助我們提高自己的反思和自省能力，從而更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)要注重表達(dá)方式和語(yǔ)言風(fēng)格的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，注意語(yǔ)法和拼寫的正確性。以下是小編整理的一些心得體會(huì)示例，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹竞退伎嫉姆较颉?/p>
學(xué)習(xí)三河歲月心得體會(huì)篇一
三河是一個(gè)美麗宜居的小城市，更是一座歷史悠久的文化古城。在這里，我們不僅能夠感受到濃郁的歷史文化底蘊(yùn)，更能夠獲得對(duì)于生活的真正體驗(yàn)與感悟。我在這里度過了一段充實(shí)而難忘的時(shí)光，在學(xué)習(xí)過程中，我深感到三河歲月帶給我的啟示、影響和感悟，下面就讓我來談一下這些心得體會(huì)。
第一段：三河歲月的歷史文化底蘊(yùn)
在三河，文化古跡遍布每一個(gè)角落。比如：新河橋、孝子碑、雷同嶺烽火臺(tái)、達(dá)道禪林寺等等，每一個(gè)古跡都承載著歷史的記憶，見證了這座城市的興衰榮辱。通過學(xué)習(xí)，我們了解到每一個(gè)古跡背后的故事和歷史，也懂得了燦爛文化的珍貴意義。同時(shí)，在這里我們也能夠欣賞到大量的民間藝術(shù)，比如，皮影戲、土地神、花鼓戲等，這些民間藝術(shù)和文化的傳承使三河濃郁的文化呈現(xiàn)在我們面前。
第二段：三河歲月的生活體驗(yàn)
在三河生活，尤其是在小區(qū)，我們能夠充分體會(huì)到民心向善、和睦相處的良好社區(qū)氛圍。人們?cè)陂e暇時(shí)會(huì)聚在公共場(chǎng)所交流，交友的同時(shí)也形成了一股生機(jī)盎然的社交空氣。小區(qū)環(huán)境整潔，綠化覆蓋率高，在這里居住讓人感到安逸、愜意。此外，在這里，我們還能夠深刻體驗(yàn)到非常實(shí)惠的娛樂活動(dòng)，例如，文藝匯演、武術(shù)表演、書畫展覽等等，注重生活質(zhì)量的同時(shí)，激發(fā)起我們對(duì)文化藝術(shù)的熱愛之心。
第三段：三河歲月的教育啟示
在三河的學(xué)習(xí)生活中，我們除了學(xué)習(xí)文化歷史以外，還能夠領(lǐng)略到其他的教育啟示，例如，鼓勵(lì)不懈努力、錘煉持之以恒的品質(zhì)等。在學(xué)習(xí)的日子里，我們與老師、同學(xué)之間形成一種相互信任、借力合作的氛圍，這不僅提高我們學(xué)習(xí)的效率，也讓我們的人際交往能力變得更加自信。在課業(yè)外，我們也積極參與課外活動(dòng)，例如，運(yùn)動(dòng)會(huì)、表演等，積極展示自己的綜合素質(zhì)，提升個(gè)人能力和興趣愛好。
第四段：三河歲月的守望自然
三河環(huán)境也因他的自然資源而被廣大市民所青睞，例如，環(huán)三河公路游等自然尤其是生態(tài)旅游項(xiàng)目，讓我們?cè)诖笞匀恢幸材軌蚋惺艿矫赖恼嬷B。在這里，人們不僅強(qiáng)調(diào)文化傳承，而且也充分重視生態(tài)的發(fā)展。當(dāng)我們?cè)诖笞匀恢新綍r(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自然之美讓人驚艷不已，同時(shí)，我們也意識(shí)到保護(hù)、守衛(wèi)自然資源與環(huán)境的必要性。
第五段：三河歲月的未來鏡像
在三河的學(xué)習(xí)后，我們能夠更加良好地面對(duì)未來的生活與教育，這是因?yàn)樵谶@里我們得到了很好的歷史、文化、生態(tài)、社會(huì)等多方面的錘煉與培養(yǎng)。在三河這座城市，我們既體驗(yàn)到了濃郁的文化氛圍，又感受到了和諧的社區(qū)景象，更重要的是，體驗(yàn)到了人與大自然之間相互依存、共生共榮的關(guān)系。這些體驗(yàn)與感受，將對(duì)我們未來的生活與成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。
綜上所述，在三河這座美麗的小城市，我們無(wú)論是在學(xué)習(xí)、生活、工作或是游玩，都能夠有所收獲。這里的歲月，不僅為我們留下了濃厚的歷史文化底蘊(yùn)，更讓我們體驗(yàn)到了久遠(yuǎn)而美好的生活氛圍和純真的人性關(guān)懷，這些都值得我們珍惜。在這片土地上，我們不僅僅是學(xué)了知識(shí)，更是得到了很好的教育與德育，這也讓我們更加自信地面對(duì)未來、百尺竿頭更進(jìn)一步。
學(xué)習(xí)三河歲月心得體會(huì)篇二
自從拿到《***的七年知青歲月》，我一口氣閱讀了一遍，感觸頗深，對(duì)于習(xí)總書記的崇敬之情油然而生。書中通過當(dāng)年那些與總書記同吃同住同勞動(dòng)的鄉(xiāng)親和知青們進(jìn)行面對(duì)面訪談，真實(shí)可靠，詳細(xì)講述了***總書記在梁家河知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程，展現(xiàn)了習(xí)總書記青年時(shí)期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的為民情懷、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、優(yōu)良的品德作風(fēng)。
全書內(nèi)容分為“知青說”“村民說”“各界說”，是通過采訪29名當(dāng)年的知青和鄉(xiāng)親編制而成，均為口述實(shí)錄，真實(shí)還原當(dāng)年的歷史細(xì)節(jié)，詳細(xì)講述***總書記在梁家河7年間的工作、學(xué)習(xí)、生活和工作歷程。書中人物栩栩如生，故事真實(shí)動(dòng)人，話語(yǔ)樸實(shí)無(wú)華，特別是青年時(shí)期***的形象，躍然紙上，一位具有很強(qiáng)的吸引力和感染力的青年，深深地激發(fā)了我在自己的工作崗位苦干實(shí)干的情緒，增強(qiáng)了工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
我作為一名和群眾直接接觸，為百姓辦事的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，在今后的工作中，要向青年***看齊，把基層群眾當(dāng)成自己的親人全心全意為他們服務(wù)，為街亭鎮(zhèn)各項(xiàng)工作獻(xiàn)出自己的一份力。同時(shí)堅(jiān)定自己的理想信念，青年***的七年的艱苦歲月，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰和社會(huì)主義信念，從來沒有對(duì)黨產(chǎn)生過懷疑和動(dòng)搖。作為新時(shí)代的一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我們需努力學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神，從中學(xué)習(xí)把握精神實(shí)質(zhì)，牢固自己的理想信念。
學(xué)習(xí)三河歲月心得體會(huì)篇三
學(xué)習(xí)《習(xí)近平七年知青歲月》一書，我深深為樸實(shí)、平易近人、愛學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄炅?xí)近平鼓舞、感染，以下幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享。
首先是與民同甘共苦、打成一片的革命情懷。知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)是那個(gè)特定年代的印符，只有徹底完成從青年學(xué)生到農(nóng)村行家里手的蛻變，才能在農(nóng)村生活中得到認(rèn)可與尊重，才能有資格帶領(lǐng)農(nóng)民兄弟投入到改良土壤、興修水利的戰(zhàn)天斗地的革命洪流中。凡是經(jīng)過那個(gè)年代的人都會(huì)想象到一名大都市學(xué)生到農(nóng)民領(lǐng)頭雁的辛酸與艱難。今天看來從人民群眾實(shí)際出發(fā)，從我們的國(guó)情出發(fā)，讓我們黨的大政方針政策在群眾中落地生根、開花結(jié)果，只有去與群眾“打成一片”，同甘苦、共患難，才能在人民的心里有我們基層干部的位置，這就是平易近人的效果。
其次是真正為群眾辦點(diǎn)實(shí)事，用抓鐵有痕踏石留印的干事作風(fēng)，為當(dāng)?shù)厝罕娬嬲沙鲆稽c(diǎn)事情來，說的住嘴，記得住的“民心小事”。我們偉大的習(xí)近平擔(dān)任梁家河村黨支部書記時(shí)，辦的第一件大事就是建沼氣池，這在當(dāng)時(shí)是真正的民心工程、造福子孫后代的工程。為什么？在特定歷史時(shí)期的開山造田、全國(guó)農(nóng)業(yè)學(xué)大寨的特殊歷史時(shí)期，農(nóng)民做飯燒水所需的柴草極為短缺，建設(shè)沼氣池，一則解決缺柴燒的困境，二則有利于減少砍柴割草，綠化荒山，涵養(yǎng)水分、減少水土流失，三則改善人畜糞便污染環(huán)境，開啟農(nóng)村美好幸福生活。但從第一點(diǎn)來講，是解決當(dāng)時(shí)制約農(nóng)村生活的關(guān)鍵問題和困難，是迫在眉睫的民心工程。真抓實(shí)干，讓當(dāng)?shù)厝罕娛芤?，真正為了群眾而真干事情，人民至今不能忘懷?/p>
再次是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。時(shí)年15歲的習(xí)近平到農(nóng)村時(shí)帶的最貴重的行李是書本。盡管農(nóng)村的環(huán)境很艱苦，小小身板常常不堪重負(fù)，一天勞作之余，仍然堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)至深夜。同時(shí)，他更重視農(nóng)民的文化學(xué)習(xí)，一邊勞動(dòng)，一邊教村民學(xué)習(xí)，全村人都會(huì)書寫自己的名字，更有一大批農(nóng)民因文化而受益終生。教學(xué)文化化為啟智、致富動(dòng)力。正是由于習(xí)近平學(xué)苦干和農(nóng)民兄弟的普遍認(rèn)可，才得到村、公社的推薦到大學(xué)學(xué)習(xí)。通過7年的“上山下鄉(xiāng)”的知青生活，鍛造了自己，提升了自己，為以后的人生走向奠定下了無(wú)比堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)三河歲月心得體會(huì)篇四
對(duì)于那些生活在三河的人來說，成長(zhǎng)的過程不僅僅是一次時(shí)間的積累，更是一次回憶的堆積。三河歲月的特別之處在于它不僅是一段歷史的見證，也是一段我們自己的青春歲月。無(wú)論是大學(xué)生、白領(lǐng)還是工人，作為三河人，我認(rèn)為我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)三河歲月中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面，我將會(huì)談一談我自己學(xué)習(xí)三河歲月的心得體會(huì)。
第一段：回憶是一種財(cái)富
回憶的力量是不容忽視的。無(wú)論是長(zhǎng)輩們逢人就說的那些光輝往事，還是我們自己用青春時(shí)光鑄就的那些特別瞬間，都是我們自己的財(cái)富。對(duì)于我來說，三河的第一印象就是一座充滿鮮活回憶的城市。在我上學(xué)的那些年里，我還記得和老同桌一起放學(xué)閑逛的日子，還記得和小伙伴們一起在河堤上嬉戲的時(shí)光。這些回憶讓我感到心情愉悅，因?yàn)樗鼈儾粌H是我自己的，更是三河歷史的一部分。
第二段：習(xí)慣抵消了新鮮感
三河的歷史雖然豐富，但在我看來，也存在著一些缺陷。尤其是當(dāng)我在接觸到了其他城市的文化后，才真正反應(yīng)出三河氛圍扁平的現(xiàn)實(shí)。對(duì)年輕人來說，有時(shí)候我們需要那些新鮮的事物以喚起我們的激情。盡管三河曾經(jīng)是一個(gè)商貿(mào)繁盛的城市，但隨著城市的發(fā)展，它的變化也逐漸沒有了那種感覺。這是我們需要更多青年力量進(jìn)入這座城市，激起新的生命力的時(shí)候。
第三段：要擁抱變化同時(shí)也要保護(hù)歷史遺跡
盡管看到了這種扁平的氛圍以及不那么多的變化，但是三河也保持著自己獨(dú)特的文化。那些充滿歷史感的古建筑也讓我想起了我自己的河北文化背景。并不是所有人都理解這座城市的歷史價(jià)值，但是當(dāng)我們思考整個(gè)城市如何繼續(xù)更新的時(shí)候，我們也應(yīng)該考慮那些古建筑的保護(hù)。城市更新和保障歷史價(jià)值并不是兩回事。三河的“人文遺產(chǎn)”是一種既要照顧到歷史保護(hù)，同時(shí)也要考慮到未來發(fā)展的雙重不容忽視的財(cái)富。
第四段：學(xué)到的東西不僅僅是技能
學(xué)習(xí)三河歲月也不只是學(xué)習(xí)某些事情，它是學(xué)習(xí)整個(gè)歷史的同時(shí)，也是一份關(guān)于人性和文化方向的啟示。三河是一個(gè)充滿生活的城市，出生在這里的人們一輩子都難以忘記那份特別之處。在這個(gè)城市里，人們非常關(guān)注交際準(zhǔn)則，大家之間相互幫助，互相扶持，這一點(diǎn)是這個(gè)城市的一個(gè)很好的特點(diǎn)。這種互相幫助的文化觀念，與那種中國(guó)傳統(tǒng)的“禮儀之邦”的思想，融合在了一起，至今仍然在我們這個(gè)城市中留下了痕跡。
第五段：總結(jié)
回到家鎮(zhèn)，總會(huì)有那么些聯(lián)系牢不可破的東西。在我們諸多的回憶中，家鄉(xiāng)總是會(huì)占到很大的比例，并且也是我們心中的自豪。我們學(xué)會(huì)如何欣賞這個(gè)城市，學(xué)會(huì)如何繼承這些特別之處，這才是真正學(xué)習(xí)三河歲月的營(yíng)養(yǎng)。除了一些獨(dú)特的文化體驗(yàn)，三河歲月還有很多未開發(fā)的領(lǐng)域，我們可以更深入地了解到整個(gè)城市的生態(tài)，學(xué)習(xí)如何更好的展現(xiàn)三河的魅力，在這個(gè)工業(yè)革命的時(shí)代發(fā)現(xiàn)三河的未來。
學(xué)習(xí)三河歲月心得體會(huì)篇五
最近學(xué)習(xí)了《***七年知青歲月》一書，對(duì)不同人從不同的視角和感受對(duì)那段令人難忘的知青歲月和***同志在梁家河七年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有了更深層次的了解。通過學(xué)習(xí)，就我所感受到的梁家河精神談一些粗淺的認(rèn)識(shí).
***同志有著不懈奮斗的精神。一個(gè)年僅十六歲的學(xué)生，從首都北京到落后貧窮的陜北小山村，面對(duì)惡劣的生活條件，他沒有退卻，而是迎難而上，不僅堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，而且很快融入了這里，成為其中的一份子，一干就是七年。這七年，他不僅積累了自己，更是鍛造了自己，這種奮斗精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
在人生道路上，要志存高遠(yuǎn)樹立遠(yuǎn)大理想。***同志在梁家河的七年，的確是不平凡的七年。就像他們的知青伙伴們說的，他的表現(xiàn)處處與眾不同。一個(gè)年輕人，他心系農(nóng)民，心懷天下，不是因?yàn)樽约旱搅烁F鄉(xiāng)僻壤而渾渾噩噩，而是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考。通過這七年的經(jīng)歷，了解了基層，懂得了國(guó)情，豐富了思想，鍛造了靈魂。終于是自己最終成長(zhǎng)為一個(gè)大國(guó)領(lǐng)袖。這一切皆是因?yàn)樗膽烟煜?、志存高遠(yuǎn)。一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人，越是艱苦的環(huán)境，越是他成長(zhǎng)成熟的園林。
***同志有著以民為本的情懷，在梁家河的七年中，不僅與群眾打成一片，更主要的是他處處為村民著想，特別是當(dāng)他成為村支書之后，更有機(jī)會(huì)為群眾服務(wù)。覺得村民到鎮(zhèn)子上買東西不方便，就想辦法成立了代銷店；覺得村民生火照明等方面條件艱苦，就遠(yuǎn)赴千里學(xué)習(xí)沼氣技術(shù)；覺得村民農(nóng)用家具購(gòu)買維護(hù)不方便，就創(chuàng)辦了鐵業(yè)社……因?yàn)樗睦镅b著老百姓，因?yàn)樗悦駷楸镜那閼?，他處處想著群眾所想，?shí)實(shí)在在的為群眾解決一些迫切的生活需求，讓他們生活勞動(dòng)沒有后顧之憂，不用為這些最基本的生活需求而奔波，從而有更大的力量、更多的智慧、更高的熱情投入勞動(dòng)之中。就像他十八大主政以來，不斷提高和改善人民的生活質(zhì)量，人民群眾也有了更高的熱情和動(dòng)力投身于祖國(guó)建設(shè)之中，國(guó)家日益富強(qiáng)，人民生活更加幸福，形成了一個(gè)良性循環(huán)。
習(xí)總書記有著平凡樸實(shí)的境界，他從來沒有把自己當(dāng)成一個(gè)高干子弟、一個(gè)城里人。他總是默默的努力著、奉獻(xiàn)著，真正把自己當(dāng)成了一位徹頭徹尾的農(nóng)民，打壩、打井、辦磨坊，無(wú)一不是把自己融入這個(gè)集體才能堅(jiān)持干出的大事情。這也是基于他平凡樸實(shí)的思想境界，就是多年以后，當(dāng)他以國(guó)家副**的身份回到延安，當(dāng)年他村支書的繼任叫他副**時(shí)，他親切的說：隨娃，你怎么也這樣叫我呢？聽起來簡(jiǎn)單的一句話，看起來很不起眼的一件事，反映出他平凡樸實(shí)的意識(shí)和境界。從另一個(gè)角度講，也是反映出一位大國(guó)領(lǐng)袖的風(fēng)范。
習(xí)總書記有著勇于創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)。在那個(gè)年代，對(duì)一些東西的排斥性是很強(qiáng)的，當(dāng)時(shí)是以糧食生產(chǎn)為中心，但是，為了給村民們解決一些實(shí)實(shí)在在的問題，他們搞了代銷店、鐵業(yè)社、縫紉社等等一些副業(yè)，盡管不營(yíng)利，但很容易被扣帽子，有著很大的風(fēng)險(xiǎn)。但他敢于擔(dān)當(dāng)，硬是克服了種種困難，憑著一股闖勁，終于把這一件件事辦成，使梁家河的勞動(dòng)力得到了極大的解放，村民的生活質(zhì)量也得到了極大的改善。
習(xí)總書記有著腳踏實(shí)地的作風(fēng)。在梁家河的七年知青生涯，可以說既是他成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，更是他作風(fēng)形成的重要時(shí)期?！八鍪鹿?，敢于擔(dān)當(dāng)，能和老百姓打成一片，群眾需要什么，他就干什么。他的每一個(gè)行動(dòng)和決策都很務(wù)實(shí)，都是為老百姓的利益考慮的?！彼拇逯^任者石春陽(yáng)談到的，關(guān)于近平給村民分糧食的事情，一方面說明他腦子靈活，但我覺得，更能體現(xiàn)出近平同志腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。關(guān)于給村子打壩的事情也是一樣，既說明他認(rèn)準(zhǔn)的事情就能夠堅(jiān)持，也反映踏踏實(shí)實(shí)務(wù)實(shí)為民的品格。
***同志有著團(tuán)結(jié)友愛的品格，與人相處總是平和樸實(shí)，總是以一顆善良的心對(duì)待他人。無(wú)論和村民還是知青都能團(tuán)結(jié)有愛，平等相處。正是這種品格，他贏得了大家的認(rèn)同和信賴，使他在村支書的崗位上得到鍛煉，他也沒有辜負(fù)大家的期望，把村子治理的井井有條，帶領(lǐng)梁家河的村民擺脫貧困。團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)有愛是我們克服重重困難的最有力的武器。***同志的這種品格值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)三河歲月心得體會(huì)篇六
心得體會(huì)
閱讀了《總書記的七年知青歲月》一書，讓我深切感受到了習(xí)總書記成長(zhǎng)的艱辛與不易，偉大祖國(guó)領(lǐng)袖的形象一下子變得親切具體、可觸可感。細(xì)思當(dāng)下，回望歷史，書中都能清楚找到習(xí)總書記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的邏輯起點(diǎn)與實(shí)踐來源。群眾需要什么，總書記干什么，時(shí)時(shí)刻刻將解決群眾困苦作為工作的出發(fā)點(diǎn)。在梁家河村，他帶領(lǐng)村民克服一切困難，建沼氣池、打井、辦鐵業(yè)社、代銷店、縫紉社、磨坊等，用實(shí)際行動(dòng)將中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨——全心全意為人民服務(wù)，詮釋到了極致。他不喊苦不喊累，敢想敢干，靠著腳踏實(shí)地的干勁，讓當(dāng)時(shí)的梁家河村面貌得到很大改變。習(xí)總書記在梁家河插隊(duì)的這七年，是踏踏實(shí)實(shí)干出來的七年。在這七年里，他用每一滴汗水和每一份付出詮釋了他說的那句話：“干在實(shí)處，走在前列?！?/p>
生活在和平年代的我，真切感受到了在以習(xí)總書記為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，偉大祖國(guó)發(fā)生的翻天覆地變化，國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)等方面的發(fā)展邁向了新階段，許多與百姓生活切身利益相關(guān)的問題得到切實(shí)改善。
作為一名農(nóng)村小學(xué)教師，我要腳踏實(shí)地干好本職工作，全心全意為學(xué)生服務(wù)，真正走進(jìn)學(xué)生中間，了解學(xué)生的所思所想所惑，并給予他們及時(shí)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助，同時(shí)向他們多講一些當(dāng)前的國(guó)家政治，讓孩子們從小就知道“有國(guó)才有家”這一根本，努力做一名忠誠(chéng)教育、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的人民教師。
學(xué)習(xí)三河歲月心得體會(huì)篇七
《習(xí)近平七年知青歲月》一書，以獨(dú)特的方式向我們展示了習(xí)總書記早期的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我們對(duì)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人有了更為鮮活的認(rèn)識(shí)。
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀”，讀《習(xí)近平七年知青歲月》則使我們看到了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的人生經(jīng)歷和內(nèi)心世界，讓我們更能深刻地了解到他的真實(shí)生活。雖然我們這一代人無(wú)法親身經(jīng)歷所謂的知青歲月，卻能從書中的字里行間體會(huì)到當(dāng)時(shí)生產(chǎn)和生活條件之艱苦，當(dāng)然，也正是在梁家河七年的知青時(shí)光，沉淀出了習(xí)近平人民為中心的發(fā)展理念。這為我們所有身處基層的工作者撥開了迷霧，指明了工作的方向和目標(biāo)。
在基層工作要耐得住“寂寞”，才守得住“繁華”。習(xí)近平在一篇文章中提到過在農(nóng)村的“跳蚤關(guān)”、“飲食關(guān)”、“勞動(dòng)關(guān)”和“思想關(guān)”這四關(guān)，文中的知青說部分也為我們?cè)敿?xì)說明了當(dāng)時(shí)的情況，作為90后的我很難想象在如此艱苦的環(huán)境下，習(xí)近平總書記如何在其中磨礪自己、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的?，F(xiàn)在我們作為基層的工作人員，生活和工作的環(huán)境比之好上百倍千百，我們就更應(yīng)該扎根基層，樹立為人民群眾服務(wù)的理念，為人民做實(shí)事。基層工作固然會(huì)繁瑣，這就需要我們?cè)诠ぷ魃钪嗖粩嗵嵘晕覂r(jià)值、補(bǔ)充精神上的“鈣”，在思想上做到耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗(yàn)。
“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本”，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷思考才能有所得。書中反復(fù)提及到，梁家河的村民去接知青回村的時(shí)候，習(xí)近平兩個(gè)箱子里面裝的全是從北京帶去的書本和他一空下來就讀書的情景，都讓我感受到了青年時(shí)期的習(xí)總書記對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。正是這些在知青歲月中從沒放棄過讀書和思考的堅(jiān)持和習(xí)慣，對(duì)習(xí)總書記后來的各個(gè)階段都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。讀書和學(xué)習(xí)重要性不言而喻，這就要求我們?cè)谀贻p的基層工作者不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，將自己的所學(xué)都投入到偉大的基層工作事業(yè)中去。
“干字當(dāng)先，干在實(shí)處”，以實(shí)事求是為準(zhǔn)則，到基層磨礪意志和品格。不論是修沼氣池、修公路、開辦代銷社和鐵業(yè)社還是修筑淤池壩，這些舉措都為人民群眾的生活帶來了極大的便利，而這些舉措都是習(xí)總書記在深刻了解了人民群眾真實(shí)訴求和結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況之后才著手去推進(jìn)的，也都體現(xiàn)了習(xí)總書記敢為人先，以人民群眾為中心的思想。書中以七年的知青時(shí)光為例，為我們?cè)忈屃嘶鶎痈刹繎?yīng)有的擔(dān)當(dāng)和魄力，值得我們?nèi)ゲ粩鄬W(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。作為基層工作者，我們的使命是為人民謀福祉，這就要求我們充分了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和人民群眾真實(shí)的訴求，做到“實(shí)干”而非“蠻干”。
在當(dāng)初如此艱苦的環(huán)境之下，七年的知青歲月卻成為了習(xí)近平總書記生中的寶貴經(jīng)歷，也希望自己和每一位工作者也能夠在工作中多學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離浮躁，實(shí)事求是，保持初心，在平凡的崗位上交出令人滿意的答卷，為早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)習(xí)三河歲月心得體會(huì)篇八
令我印象最深的是，很多被采訪者都會(huì)提到習(xí)近平總書記的書和他愛讀書。一同插隊(duì)，住同一孔窯洞的戴明說：“近平在梁家河從來沒有放棄讀書和思考”。從插隊(duì)村里被招聘為縣上干部的陶海粟第一次到梁家河村一間破窯洞里拜訪習(xí)近平時(shí)，第一眼就看見炕上、窗臺(tái)上、箱子上，到處都堆著書。習(xí)近平總書記這樣告訴我們：“讀書的好處很多，如可以獲取信息、增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野，可以陶冶性情、培養(yǎng)和提升思維能力等等。讀書對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步很重要，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部提高自身素質(zhì)、做好工作更為重要?！碑?dāng)前，我們處在知識(shí)爆炸的信息時(shí)代，各種知識(shí)唾手可得，但從我自身來反思，學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不深入的問題很突出，更多的只是浮光掠影碎片化的泛泛而學(xué)，深入思考不夠，將所學(xué)轉(zhuǎn)化吸收還很欠缺。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部，我更應(yīng)該將讀書學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任和追求，補(bǔ)精神之“鈣”，筑思想之“魂”，學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中筑牢自身理想信念和思想政治根基。
學(xué)習(xí)三河歲月心得體會(huì)篇九
《習(xí)近平的七年知青歲月》生動(dòng)再現(xiàn)了習(xí)總書記知青歲月的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程，可親可敬、可信可學(xué)，是探尋黨的領(lǐng)袖初心和成長(zhǎng)足跡的珍貴實(shí)錄，是當(dāng)代青年樹立正確人生觀、勵(lì)志成才的鮮活教材，是黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)的生動(dòng)范本?！读?xí)近平的七年知青歲月》以訪談實(shí)錄的形式再現(xiàn)了習(xí)近平總書記1969年1月至1975年10月在陜北黃土高原七年知青歲月里“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年輕黨員干部錘煉黨性、愛國(guó)為民、勵(lì)志成才的鮮活教材，我們要像總書記看齊，求真求實(shí)講奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)敢擔(dān)當(dāng)，書寫屬于自己的精彩無(wú)悔人生。學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》，深刻體悟和踐行總書記始終不渝的信念、一心為民的情懷、實(shí)事求是的品格、改革創(chuàng)新的精神、腳踏實(shí)地的作風(fēng)，以習(xí)近平總書記為榜樣，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。
堅(jiān)定信念強(qiáng)黨性?！袄硐胫敢松较?，信念決定事業(yè)成敗”，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是黨執(zhí)政興國(guó)的關(guān)鍵少數(shù),更要始終在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為為核心的黨中央保持高度一致，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”，把堅(jiān)定理想信念作為安身立命的根本，始終懷著對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，任何時(shí)候特別是面對(duì)艱苦的環(huán)境、復(fù)雜的形勢(shì)、繁重的任務(wù)，都要像總書記那樣將忠誠(chéng)的信仰化為艱苦奮斗、發(fā)展為民的具體實(shí)踐，矢志不渝為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。
牢記宗旨系群眾。全心全意為人民服務(wù)的是黨的根本宗旨，真心實(shí)意為人民造福是我們不變的初心。習(xí)近平總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班重要講話中強(qiáng)調(diào)，“牢牢把握我國(guó)發(fā)展的階段性特征，牢牢把握人民群眾對(duì)美好生活的向往”，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，群眾的小事都是我們大事，要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，時(shí)刻牢記自己是人民的公仆、時(shí)刻將人民群眾的衣食冷暖放在心上，腳踏實(shí)地、持之以恒，把群眾的事做細(xì)做實(shí)、抓常抓長(zhǎng)，使改革發(fā)展出實(shí)效、見長(zhǎng)效，真正成為百姓的貼心人、發(fā)展的領(lǐng)路人。
砥礪奮進(jìn)求突破?！罢孀ゲ拍芄?jiān)克難,實(shí)干才能夢(mèng)想成真”。要堅(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí)、干在實(shí)處，以實(shí)事求是態(tài)度分析問題，用實(shí)事求是精神謀劃思路、靠實(shí)事求是作風(fēng)推動(dòng)工作，為如期建成得到人民認(rèn)可、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的全面小康社會(huì)匯聚正能量；要開拓進(jìn)取、走在前列，切實(shí)貫徹新理念、積極探索新途徑、引領(lǐng)發(fā)展新常態(tài)、奮力開創(chuàng)新境界，對(duì)標(biāo)一流、爭(zhēng)先進(jìn)位，爭(zhēng)當(dāng)發(fā)展排頭兵，實(shí)現(xiàn)事業(yè)新跨越。
“得其大者可以兼其小”，我們要以學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》為契機(jī)，把習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略學(xué)實(shí)學(xué)透、學(xué)以致用，從我做起，在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中不忘初心、堅(jiān)定信念，心系群眾、為民造福，立說立行、真抓實(shí)干，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
學(xué)習(xí)三河歲月心得體會(huì)篇十
近期，我反復(fù)品讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，感觸頗深，默然間加深了對(duì)習(xí)總書記的崇敬之情。該書集中講述了習(xí)總書記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程，直觀展現(xiàn)了習(xí)總書記青年時(shí)期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的為民情懷、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、優(yōu)良的品德作風(fēng)和總書記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程。
在書中，29名采訪對(duì)象口述實(shí)錄，用大量真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)，講述了習(xí)近平總書記在梁家河7年間的工作、學(xué)習(xí)、生活和工作歷程。書中每一個(gè)人物形象都栩栩如生，每一個(gè)故事都真實(shí)動(dòng)人，每一句話語(yǔ)都樸實(shí)無(wú)華。特別是青年習(xí)近平的鮮明形象和獨(dú)特魅力，可感可信、可親可敬，具有很強(qiáng)的吸引力和感染力，進(jìn)一步激發(fā)了我苦干實(shí)干的激情，增強(qiáng)了擔(dān)當(dāng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。作為一名直接與群眾接觸、為群眾辦事的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，在今后的工作中要牢固樹立群眾觀念、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，“真抓實(shí)干、馬上就辦”，為推進(jìn)以脫貧攻堅(jiān)為中心的各項(xiàng)工作有序開展奉獻(xiàn)自己的力量。
一、進(jìn)一步樹牢群眾觀念。習(xí)總書記在梁家河插隊(duì)的七年中，與當(dāng)?shù)旮咐相l(xiāng)親打成一片、融為一體，真正了解到了人民疾苦，和人民建立了血肉聯(lián)系，身體力行地踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨。我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記融入群眾、植根群眾、造福群眾的群眾工作方法，把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中、落在實(shí)處，善于接觸群眾、組織群眾、依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾，做到傾聽民聲、廣聚民智、匯集民力，扎扎實(shí)實(shí)為群眾解難題、辦實(shí)事，解決好人民群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)最直接的利益問題，為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往而不懈努力。
二、進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。習(xí)總書記是當(dāng)年“年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)的知青”。七年的艱苦歲月，習(xí)近平總書記堅(jiān)守梁家河，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰和社會(huì)主義信念，從來沒有對(duì)黨產(chǎn)生過懷疑和動(dòng)搖。作為一名基層黨員干部，我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神和習(xí)總書記的為民情懷、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、奮斗精神，以習(xí)總書記為榜樣，更加自覺地向習(xí)總書記看齊，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不忘初心、堅(jiān)守本色，更加自覺地做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者和堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
三、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“真抓實(shí)干、馬上就辦”的實(shí)干苦干精神。習(xí)近平總書記插隊(duì)在貧瘠的陜北黃土高原，這是全國(guó)1600多萬(wàn)插隊(duì)知青中自然環(huán)境和生存條件最為艱苦的地方之一。對(duì)此，習(xí)總書記義無(wú)反顧地投入到艱苦勞動(dòng)中，與群眾一起苦干實(shí)干，克服了重重困難，戰(zhàn)勝了種種考驗(yàn)。我們要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志，發(fā)揚(yáng)“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志，提升能力，不斷加強(qiáng)各類知識(shí)的學(xué)習(xí)?！罢孀?shí)干、馬上就辦”，形成拼搏奉獻(xiàn)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，全力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)，為與全國(guó)一道實(shí)現(xiàn)全面小康而努力奮斗。
學(xué)習(xí)三河歲月心得體會(huì)篇十一
《習(xí)近平的七年知青歲月》是29名講述者站在自己的角度回憶、講述總書記在陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊(duì)插隊(duì)當(dāng)知青的故事，盡管每個(gè)人的身份、學(xué)識(shí)不盡相同，講述的故事也各有側(cè)重，但從中我們能夠非常真實(shí)、真切地感受到總書記一路成長(zhǎng)的艱辛與不易，一位遙不可及的大國(guó)領(lǐng)袖一下子變得親切具體、可觸可感了。我也從總書記的知青歲月中感受領(lǐng)悟到五句話：
信仰是一個(gè)人內(nèi)心的指路明燈，它能照亮一個(gè)人的人生之路，就像嘉興南湖游船上的那盞燈照亮了中國(guó)革命之路一樣。沒有信仰的人生，猶如黑暗中行路、逆水中行舟，沒有目標(biāo)，不明方向，只能隨波逐流，渾渾噩噩地過一輩子。總書記那時(shí)候小小年紀(jì)，就能排除萬(wàn)難，義無(wú)反顧地來到革命圣地陜西延安的農(nóng)村插隊(duì)，很難想象，一個(gè)稚氣未脫、青澀懵懂的少年會(huì)有這樣的選擇和打算，而且還在這樣一個(gè)面朝黃土背朝天的黃土高原上一干就是七年，其他知青都走了，他卻從知青當(dāng)上梁家河的村支書，他貼近黃土地，貼近農(nóng)民，他當(dāng)時(shí)是下定決心扎根農(nóng)村，立志改變梁家河的面貌?？倳浾f，15歲下放到梁家河時(shí)，人生一片迷茫，但不久后，他在梁家河入了黨，當(dāng)上了大隊(duì)支部書記，這人生第一課的含量是無(wú)價(jià)的。梁家河的七年，留給總書記最深刻的記憶是，對(duì)人生目標(biāo)的自信和自覺:“22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事!”信念是支撐信仰的內(nèi)生動(dòng)力，有執(zhí)著的信念，才會(huì)有堅(jiān)定的信仰。正是在梁家河的七年，一點(diǎn)一滴、一步一步地堅(jiān)定了總書記內(nèi)心的信仰。也正是這份內(nèi)心執(zhí)著追求的信仰，照亮了總書記前行的人生之路。
非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。只有勤學(xué)善思，做知識(shí)的真正主人，才能改變自己的命運(yùn)。與總書記住同一孔窯洞的知青同伴戴明說：“近平在梁家河從來沒有放棄讀書和思考?！笨倳泴?duì)書籍總是愛不釋手，他炕頭上的書總是堆得滿滿的。在梁家河那段艱苦的日子里，盡管吃不飽穿不暖，每天還要上山勞動(dòng)掙取工分，他卻沒有把讀書的這一良好的習(xí)慣給改變，沒有把學(xué)習(xí)給落下。在昏暗的煤油燈下，總書記遨游知識(shí)的海洋，感受知識(shí)帶給他的力量?？倳浂啻卧诓煌膱?chǎng)合坦言：“我個(gè)人愛好閱讀、看電影、旅游、散步”“我最大的愛好是讀書”“現(xiàn)在，我經(jīng)常能做到的是讀書，讀書已成了我的一種生活方式” 在當(dāng)知青的那段歲月里，他“帶一箱子書下鄉(xiāng)”，期間他閱讀了大量政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、文學(xué)方面的書籍，為他今后的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？倳浽谂c優(yōu)秀青年代表座談時(shí)，回憶說：“我到農(nóng)村插隊(duì)后，給自己定了一個(gè)座右銘，先從修身開始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊圈在山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會(huì)兒時(shí)，我就拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累。”總書記之所以能走到今天，那是學(xué)習(xí)的功效，讀書的功效，讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。習(xí)近平總書記讀書學(xué)習(xí)的功效不止于改變自己的命運(yùn)，他還改變了國(guó)家的前途命運(yùn)。
總書記在給年輕干部成長(zhǎng)指明方向時(shí)說：“越是有培養(yǎng)前途的年輕干部，越是要放到艱苦環(huán)境中去，越要派到改革和發(fā)展的第一線去，讓他們?cè)趯?shí)踐鍛煉中增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長(zhǎng)才干。”我想這應(yīng)該是總書記成長(zhǎng)的真實(shí)寫照。他到農(nóng)村插隊(duì)，開荒、挑糞、收麥、放羊，這是他這個(gè)從小在北京長(zhǎng)大的孩子“接地氣”的第一次實(shí)踐，后來，他擔(dān)任梁家河的村支書，帶領(lǐng)村民打壩、修梯田、建沼氣，建起了陜西省第一口沼氣池，他還帶領(lǐng)創(chuàng)辦鐵業(yè)社、縫紉社，這是他作為一名基層干部的第一次實(shí)踐。正是在梁家河的這七年，在一次次的“第一次”實(shí)踐中，為人民服務(wù)的宗旨開始在他心底植根，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神開始在他身上展現(xiàn)。再到后來的河北正定、福建廈門、寧德、福州、浙江、上海，一步步成長(zhǎng)為大國(guó)領(lǐng)袖，靠的就是為人民服務(wù)和擔(dān)當(dāng)責(zé)任這“兩件法寶”。總書記在索契冬奧會(huì)接受采訪時(shí)說：“我的執(zhí)政理念，概括起來說就是：為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。”通過《習(xí)近平的七年知青歲月》，我們能清楚地找到總書記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的邏輯起點(diǎn)與實(shí)踐來源，梁家河知青歲月的實(shí)踐，奠定了總書記成為大國(guó)領(lǐng)袖的實(shí)踐基礎(chǔ)。
總書記在俄羅斯索契接受媒體專訪時(shí)說：“我個(gè)人的時(shí)間都去哪兒了?當(dāng)然是都被工作占去了?！睂?duì)于總書記而言，除了工作還是工作，工作是使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更是無(wú)私奉獻(xiàn)付出。在現(xiàn)在的梁家河，可以參觀知青淤地壩、知青舊居、村史館，以及沼氣池、鐵業(yè)社、縫紉社、磨面坊和代銷店，這些都是總書記無(wú)私奉獻(xiàn)付出的點(diǎn)滴寫照。在那段歲月里，總書記始終頂著“黑幫子弟”的帽子，沒有上大學(xué)的機(jī)會(huì)，也不能招工或參軍，他沒有明顯的功利性，對(duì)于這些他毫不在乎，他就打算扎根農(nóng)村，把自己的青春奉獻(xiàn)給這塊黃土地，奉獻(xiàn)給他的“第二故鄉(xiāng)”梁家河，奉獻(xiàn)給梁家河的父老鄉(xiāng)親。多年后，總書記攜夫人彭麗媛回延安時(shí)，用陜北方言向鄉(xiāng)親們介紹說：“這是我的婆姨?！边@有種帶著媳婦回家見“公婆”的味道，總書記儼然把梁家河當(dāng)成了自己的家鄉(xiāng)，梁家河的父老鄉(xiāng)親就是他的親人。他還說：“1969年1月，我邁出人生的第一步，就到了梁家河。在這里一呆就是7年。當(dāng)年，我人走了，但我把心留在了這里?！笨倳泴?duì)這里用情至深，念念不忘，說明他在這片黃土地上付出了太多、奉獻(xiàn)了太多。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。正是這種默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，磨礪了他的意志，增長(zhǎng)了他的才干，也成就了他的事業(yè)。他從陜北的小村莊走出來，帶著寶貴的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持奉獻(xiàn)成就事業(yè)，走到縣城、到省城、到首都，盡管他把心留在了梁家河，但他注定不只是為梁家河的父老鄉(xiāng)親而生，他注定為天下蒼生而生，他注定是“為天地立心，為生民立命，為萬(wàn)世開太平”之人。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。用在總書記身上是最恰當(dāng)不過了。在他的知青歲月里，要過好“四關(guān)”，“跳蚤關(guān)”“飲食關(guān)”“勞動(dòng)關(guān)”“思想關(guān)”。一個(gè)從小在北京城里長(zhǎng)大的15歲孩子，哪能受得了這些。他住不習(xí)慣，經(jīng)常被虱子咬得紅腫一大片，奇癢無(wú)比，經(jīng)常撓，后來都撓得流膿流血。他吃不習(xí)慣，每天吃的是“粗糧”，比如野菜團(tuán)子、黑米糊糊、玉米糝子，非常粗糙，難以下咽，還因?yàn)槿庇停I時(shí)間長(zhǎng)了，有一次他竟和知青雷平生蘸醬油膏吃生肉?！皠趧?dòng)關(guān)”對(duì)于他這個(gè)京城來的少年也是極難的，但隨著時(shí)間延長(zhǎng)，與老鄉(xiāng)接觸多了，勞動(dòng)也習(xí)慣了，養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神，工分也長(zhǎng)到10分了。最大的問題還是他是習(xí)仲勛的兒子，帶著“黑幫子弟”的帽子，思想包袱很重，但他還是頂著各方面的壓力，仍然繼續(xù)求上進(jìn)，先是入了團(tuán)，后面還是因?yàn)橐詧F(tuán)員身份參加了延川縣馮家坪公社趙家河大隊(duì)的“整隊(duì)”工作，表現(xiàn)突出，群眾認(rèn)可，才一波三折地入了黨。也就是那樣一段時(shí)期，他從猶豫、彷徨，到充滿信心全身心投身到為群眾奉獻(xiàn)的工作中去。此時(shí)他的思想，已經(jīng)逐漸有了新的人生目標(biāo)。正所謂：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。正是那些苦難的經(jīng)歷豐富了他的情感，豐富了他的人生，讓他能夠在逆境之中從不畏懼、從不退縮，在困難面前從不低頭、從不動(dòng)搖，讓他在治國(guó)理政的道路上，帶領(lǐng)全國(guó)人民朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)!
學(xué)習(xí)三河歲月心得體會(huì)篇十二
《習(xí)近平的七年知青歲月》，讀了學(xué)了，從按照要求讀，到自覺自愿讀，到最后手不釋卷。習(xí)近平總書記青年時(shí)代的成長(zhǎng)歷程和青春實(shí)踐，他在那個(gè)時(shí)期的所思所悟所為，他所展現(xiàn)出來的人格魅力光芒，深深地震撼了我、感染了我、教育了我，受益良多。結(jié)合貫徹落實(shí)黨的十九大精神和本人工作實(shí)際，談幾點(diǎn)初步體會(huì)。
《習(xí)近平的七年知青歲月》是20多人的真實(shí)回憶和深情講述，質(zhì)樸而生動(dòng)的語(yǔ)言，一個(gè)個(gè)看似平淡但有血有肉的故事，仿佛跨越時(shí)空，把我們帶回到了“知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)”那段激情燃燒而又崢嶸蹉跎的年代?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘病?，當(dāng)年的習(xí)近平，身處其中卻又那么與眾不同。越是艱難困苦的環(huán)境條件，越能體現(xiàn)出青年時(shí)代的習(xí)近平“堅(jiān)硬如鋼、矢志為民”的特質(zhì)：
一是能堅(jiān)忍，肯吃苦。習(xí)近平總書記在陜北農(nóng)村勞動(dòng)期間，其父母正處于被迫害、審查當(dāng)中，他本人也背負(fù)著“黑幫子弟”的壓力，而且初到梁家河的時(shí)候，對(duì)艱苦農(nóng)村生活也有很多不適應(yīng)的地方，但他能夠很快調(diào)整好了自己，過了“跳蚤關(guān)”、“飲食關(guān)”、“勞動(dòng)關(guān)”、“思想關(guān)”等幾大關(guān)口，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民吃在一起、住在一起、干一樣的農(nóng)活，真正在農(nóng)村扎下了根，和農(nóng)民群眾打成一片、融為了一體。
二是愛學(xué)習(xí)、有信念。在陜北農(nóng)村艱苦環(huán)境中，尤其是知青的兩大出路“征兵、招工”對(duì)他來說都是奢望的時(shí)候，習(xí)近平依然沒有放棄對(duì)自己精神世界的提升、對(duì)理想信念的不懈追求。他隨身攜帶著兩大箱子書，數(shù)年如一日保持著刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣，常?？磿桨胍?。在其他很多人專注于滿足口腹之欲時(shí)，他癡迷于學(xué)習(xí)和思考，為今后在更大舞臺(tái)發(fā)揮更重要作用奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。2002年他的《我是黃土地的兒子》中，曾這樣寫到“22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。作為一名人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事！”
三是重實(shí)干、敢擔(dān)當(dāng)?！敖礁苫罡坜r(nóng)村人一樣”、“近平教我寫字”、“近平幫我找豬”，這些話出自陜北老鄉(xiāng)之口，自然實(shí)在，但處處體現(xiàn)著青年習(xí)近平的不凡。當(dāng)年的習(xí)近平就是靠著這一樁樁“小事”，贏得了廣大農(nóng)民群眾的心。當(dāng)選梁家河村支書后，他帶領(lǐng)群眾辦沼氣、打井、種烤煙、辦鐵業(yè)社、代銷店、河橋治理、打壩地，一件件事關(guān)老百姓切身利益的“小事”，讓梁家河至今受益。
《習(xí)近平的七年知青歲月》中有這么一句話，“梁家河的經(jīng)歷讓習(xí)近平總書記治國(guó)理政思想的根基深深扎在中國(guó)最廣闊的土地上，扎在最廣闊的人民群眾基礎(chǔ)上”；習(xí)近平總書記自己也說過，“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點(diǎn)：一是讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。這是我獲益終生的東西；二是培養(yǎng)了我的自信心?！绷?xí)近平總書記與陜北農(nóng)民交朋友，一交就是一輩子，他深刻了解中國(guó)國(guó)情和中國(guó)農(nóng)村的真實(shí)情況，他關(guān)于三農(nóng)工作的重要思想和理論，正是在汲取基層農(nóng)村豐富營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展和的壯大的。從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾是黨的群眾路線的精髓，也是習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)的我們黨的重要工作方法。
掩卷沉思，我經(jīng)常捫心自問，我們和青年時(shí)期的習(xí)總書記的差距到底在哪里？的確“時(shí)位在移人”。作為一名×0后的××級(jí)干部，我出生于改革開放的時(shí)代，成長(zhǎng)于經(jīng)濟(jì)體制不斷改革、社會(huì)結(jié)構(gòu)加速調(diào)整、利益格局快速變化、群體訴求日益多元的時(shí)期，特定的出生背景和成長(zhǎng)經(jīng)歷，決定了我們這一代主體意識(shí)強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)、民主意識(shí)強(qiáng)，但抵御挫折的能力弱、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力弱、真抓實(shí)干的能力弱。讀完這本實(shí)錄，我時(shí)常想，如果是在習(xí)總書記當(dāng)年所處的艱苦環(huán)境下，我會(huì)成為一種什么樣的人，能不能做到腳踏實(shí)地為農(nóng)民群眾做一些事情。真正向青年時(shí)代的習(xí)近平總書記學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性鍛煉、磨練意志品質(zhì)、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)、對(duì)于我們這一代是多么需要而迫切、多么重要而現(xiàn)實(shí)，應(yīng)當(dāng)成為我們畢生的努力和追求。
部里一貫高度重視干部深入農(nóng)村基層、開展調(diào)查研究工作，多年堅(jiān)持組織“百鄉(xiāng)萬(wàn)戶調(diào)查”和青年干部“接地氣、察民情”活動(dòng)，給我們提供了很多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，我還曾受部里委派，于20××—20××年間，到××省××縣××局進(jìn)行掛職鍛煉，使我有機(jī)會(huì)真正接觸到了基層的工作狀態(tài)、基層的工作方式，體會(huì)到了基層的不易。我有一個(gè)直觀的感受，就是凡是我能想到的，基層干部往往都能想到；基層干部能做到的，好多地方我卻做不到。比比他們我經(jīng)常想，我能夠而且還在農(nóng)業(yè)部工作，并不是天生注定、也不是天賦異稟，往往只是機(jī)遇和選擇的不同、境遇和環(huán)境的差異?；鶎佑兄詈竦耐寥鲤B(yǎng)分，群眾有著豐富的經(jīng)驗(yàn)智慧。作為一名部機(jī)關(guān)青年干部，不能沾沾自喜、固步自封，簡(jiǎn)單地做“記錄員”和“傳聲筒”，而是要虛心向農(nóng)民學(xué)習(xí)、拜群眾為師，在深入基層實(shí)踐、在感知群眾冷暖中總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、汲取新鮮營(yíng)養(yǎng)。要善于在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)基層干部群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，深入研究帶有普遍重大意義的重大政策問題和制約農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展的突出問題，從群眾的意見中分析我們工作利弊得失、積極思考改進(jìn)措施和對(duì)策建議。
“人之貴，在知行合一”。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中明確提出，要“培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的三農(nóng)工作隊(duì)伍”。面對(duì)新的時(shí)代使命和時(shí)代要求，作為一名青年農(nóng)業(yè)干部，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》，不能僅僅只為書中的故事所感動(dòng)，為習(xí)總書記的人格魅力所折服，更重要的是要把認(rèn)識(shí)的提高轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。作為漁業(yè)漁政管理局的一員，我要做到以下幾個(gè)方面：
一是要懂漁業(yè)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于推進(jìn)三農(nóng)發(fā)展重要政策、深入領(lǐng)會(huì)漁業(yè)轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)和綠色發(fā)展政策要義、準(zhǔn)確掌握當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)漁業(yè)發(fā)展總體規(guī)律和工作重點(diǎn)的同時(shí)，積極利用各種機(jī)會(huì)，走出機(jī)關(guān)大樓，進(jìn)漁港、上漁船、下魚塘，深入了解基層漁業(yè)實(shí)際情況，真正發(fā)現(xiàn)基層漁業(yè)工作的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)總結(jié)廣大漁民群眾的智慧經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高服務(wù)漁業(yè)漁民本領(lǐng)和政策研究水平，做到“深情灑在大海上，政策出在池塘邊”。
二是要愛漁區(qū)。漁區(qū)漁村是廣大漁民的家，更應(yīng)該成為我們漁業(yè)工作者的家。作為青年農(nóng)業(yè)干部，我們?cè)趯?shí)際工作中，要把廣大漁區(qū)漁村作為自己的第二故鄉(xiāng)，作為自己的“根據(jù)地”，在不斷深入漁區(qū)漁村的過程中，把是否有利于保護(hù)漁區(qū)漁村傳統(tǒng)文化、是否有利于推進(jìn)漁區(qū)漁村社會(huì)建設(shè)，是否有利于維護(hù)漁區(qū)漁村和諧穩(wěn)定，是否有利于促進(jìn)漁區(qū)漁村振興發(fā)展，作為我們制定實(shí)施各項(xiàng)漁業(yè)政策舉措的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
三是要愛漁民。始終把“為漁民服好務(wù)”放在工作的首要位置，堅(jiān)持以人為本、實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展的理念，把維護(hù)漁民權(quán)益與增進(jìn)漁民福祉為我們工作的主旨，保護(hù)漁民合法捕撈權(quán)和養(yǎng)殖權(quán)，保障漁民發(fā)展權(quán)益、尊重漁民經(jīng)營(yíng)自主權(quán)和首創(chuàng)精神，激發(fā)廣大漁民群眾創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)造活力，真正讓漁民成為漁業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的積極參與者與直接受益者。要學(xué)會(huì)換位思考，充分體諒基層的困難，充分傾聽基層的訴求和意見，地方提出的要求，能辦的要做到盡快辦，有難度的要積極爭(zhēng)取創(chuàng)造條件盡量辦到，不能辦的事情，要耐心做好解釋說明，并共同研究尋求解決辦法。真正為基層和漁民服好務(wù)，這是我們的責(zé)任和義務(wù)。
不忘初心，牢記使命。向青年時(shí)代的習(xí)總書記學(xué)習(xí)，堅(jiān)持一顆對(duì)漁業(yè)、對(duì)漁村、對(duì)漁民的赤誠(chéng)之心，做一名漁業(yè)發(fā)展的開拓者、漁村振興的推進(jìn)者、漁民群眾的守護(hù)者，以實(shí)際行動(dòng)，為現(xiàn)代漁業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份光和熱。
學(xué)習(xí)三河歲月心得體會(huì)篇十三
近日，我認(rèn)認(rèn)真閱讀了《總書記的七年知青歲月》一書，使我接受了一次全面的黨性修養(yǎng)和心靈的洗禮。該書生動(dòng)反映了總書記總書記在艱難磨礪和豐富實(shí)踐中的成長(zhǎng)歷程，直觀展現(xiàn)了總書記總書記青年時(shí)期矢志不渝的理想追求、愛國(guó)為民的家國(guó)情懷、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神、求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)、艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)，深刻揭示了總書記總書記成為黨中央核心、全黨核心的深厚歷史邏輯、實(shí)踐基礎(chǔ)、人民意愿。作為一名基層組織人事干事，今后，要進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步錘煉工作作風(fēng)，在自己平凡的崗位上不斷發(fā)揮作用。
把學(xué)習(xí)《總書記的.七年知青歲月》與學(xué)總書記總書記系列重要講話精神緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。把學(xué)習(xí)《總書記的七年知青歲月》與學(xué)習(xí)貫徹總書記總書記系列重要講話精神結(jié)合起來，更加全面、深刻地理解總書記總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的歷史脈絡(luò)、實(shí)踐根基和精髓要義，更加深刻地領(lǐng)悟總書記總書記成為黨中央核心、全黨核心，是歷史的選擇、人民的選擇，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)敬仰核心、信賴核心、跟隨核心、維護(hù)核心的自覺性和堅(jiān)定性，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以總書記同志為核心的黨中央保持高度一致。
把學(xué)習(xí)《總書記的七年知青歲月》與堅(jiān)持砥礪黨性修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念?？倳浛倳浭钱?dāng)年“年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)的知青”。七年的艱苦歲月，總書記總書記堅(jiān)守梁家河，在養(yǎng)育了中國(guó)革命的黃土地上，經(jīng)受了曲折經(jīng)歷和艱苦磨礪的考驗(yàn)，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰、社會(huì)主義信念，始終懷抱“革命理想高于天”的豪邁情懷，把自己的人生理想同黨和國(guó)家的前途命運(yùn)、同人民群眾的根本利益緊緊地連在一起。要進(jìn)一步從總書記總書記的成長(zhǎng)經(jīng)歷中汲取理想信念、為民情懷、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、奮斗精神的豐厚養(yǎng)分，以總書記總書記為榜樣，更加自覺地向總書記總書記看齊，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不忘初心、堅(jiān)守本色，更加自覺地做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者和堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者。
把學(xué)習(xí)《總書記的七年知青歲月》與傳承和弘揚(yáng)艱苦奮斗精神緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步錘煉工作作風(fēng)。艱難困苦，玉汝于成?？倳浛倳洸尻?duì)在貧瘠的陜北黃土高原，這是全國(guó)1600多萬(wàn)插隊(duì)知青中自然環(huán)境和生存條件最為艱苦的地方之一。對(duì)此，總書記總書記義無(wú)反顧地投入到艱苦勞動(dòng)中，與群眾一起放羊、鍘草、挑糞，冬天冰涼刺骨的泥水照樣蹚，勞動(dòng)中手掌起泡流血也在所不惜，克服了重重困難，戰(zhàn)勝了種種考驗(yàn)，歷經(jīng)了七年的磨礪成長(zhǎng)。在閉塞荒涼的黃土高原，總書記總書記從事繁重體力勞動(dòng)的同時(shí)，從沒忘記學(xué)習(xí)和思考，堅(jiān)持博覽群書，始終把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，山上放羊時(shí)學(xué)，干活休息時(shí)學(xué)，曾為借一本書能跑30多里路。讀馬列、讀歷史、讀政治、讀文學(xué)，積淀了豐厚的文化素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和理論素養(yǎng)。當(dāng)今時(shí)代，我們的物質(zhì)和文化生活條件已經(jīng)大為改善，更要學(xué)總書記總書記不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志和自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)的赤子情懷，不斷磨煉意志、品格和能力，不斷加強(qiáng)各類知識(shí)的學(xué)習(xí)，勇于經(jīng)受各種風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn)，形成拼搏奉獻(xiàn)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
學(xué)習(xí)三河歲月心得體會(huì)篇十四
《七年知青歲月》是由中央黨校策劃組織的系列采訪實(shí)錄，其在《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》刊出，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響和學(xué)習(xí)熱潮。大家被七年艱苦的知青歲月所表現(xiàn)出的堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰，濃濃的愛國(guó)愛民、為國(guó)為民的家國(guó)情懷，如饑似渴、孜孜不倦的學(xué)習(xí)熱情所敬服。當(dāng)然，我也不例外。
共產(chǎn)黨人要堅(jiān)定信念，不忘初心，牢記使命。七年的知青歲月中，無(wú)論是“黑幫子弟”的政治污蔑，還是吃不飽穿不暖的現(xiàn)實(shí)困境，是跨越“四大難關(guān)”中的種種不適應(yīng)，還是先后寫下八份入團(tuán)申請(qǐng)書，十份入黨申請(qǐng)書，都沒有讓他放棄最初的理想信念。不忘初心、牢記使命，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部必須做表率、打頭陣，越是形式嚴(yán)峻復(fù)雜越需要領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部保持定力、一往無(wú)前，越是任務(wù)艱巨繁重越需要領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部奮勇當(dāng)先、實(shí)干擔(dān)當(dāng)。作為一名青年黨員干部，選擇在基層不是為了當(dāng)大官，而是為了在實(shí)踐中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，系好人生的第一?？圩樱粩嗄ゾ氁庵?、增長(zhǎng)才干、積累經(jīng)驗(yàn)，鑄就矢志不渝的理想追求，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。心有所信，方能遠(yuǎn)行。
共產(chǎn)黨人要根植愛國(guó)愛民、為國(guó)為民的家國(guó)情懷記在七年知青歲月里，一直把自己看作是黃土地的兒子，把自己看作是普通農(nóng)民，完全融入農(nóng)民當(dāng)中，知道百姓的所思所想，幫群眾找回逃跑的豬，為群眾興修水利，修建沼氣，他用雙腳丈量黃土地的寬廣與厚度，為改變這貧苦的面貌做努力，一心要讓農(nóng)民過上好日子，正是這樣的情懷孕育了以人民為中心的發(fā)展思想。在2020年新冠疫情中，對(duì)黨員干部提出要求，廣大黨員干部要把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，深入防控疫情第一線，各級(jí)黨員干部要勇當(dāng)先鋒，敢打頭陣，用行動(dòng)展現(xiàn)共產(chǎn)黨人政治本色，在其職盡其責(zé)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，積極作為，當(dāng)好人民群眾的貼心人，及時(shí)解決群眾所急所憂所思所盼。由此我們便不難理解為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感”，為什么勉勵(lì)當(dāng)代青年“讓青春綻放在祖國(guó)最需要的地方去”。
共產(chǎn)黨人要始終保有如饑似渴、孜孜不倦的學(xué)習(xí)熱情。一孔窯洞、一盞煤油燈、兩箱圖書，即使身處困境，也沒有失去他對(duì)知識(shí)的追求，讀書成了他始終堅(jiān)持的一鐘生活態(tài)度、一種精神追求。他在讀書過程中，常常以一本書為主，同時(shí)也尋找?guī)妆鞠嚓P(guān)書籍作為參考，這樣進(jìn)行分析對(duì)比，不斷拓展知識(shí)面。久而久之，讀書便成為了一種習(xí)慣，讀書成為了一種樂趣，反而不讀書的日子很無(wú)味。身處當(dāng)代知識(shí)爆炸的信息時(shí)代，我們青年黨員干部必須保有孜孜不倦的學(xué)習(xí)熱情、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神才不會(huì)落后于時(shí)代?；鶎邮亲詈玫恼n堂，實(shí)踐是最好的教材，群眾是最好的老師，我們青年黨員干部要刻苦學(xué)習(xí)新理論，掌握新技能，把書本知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際工作能力，讓自己在實(shí)踐中不斷發(fā)光發(fā)熱。
學(xué)習(xí)三河歲月心得體會(huì)篇十五
去年11月28日至今年3月17日，中央黨校《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》連續(xù)刊發(fā)了《習(xí)近平的七年知青歲月》系列采訪實(shí)錄共19篇。為了滿足社會(huì)期待，中央黨校決定把這一系列采訪實(shí)錄結(jié)集成書，由中央黨校出版社出版。8月17日，第一批成書出版發(fā)行，當(dāng)晚在中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播播發(fā)了消息。
這段時(shí)間，這部書受到了廣泛的社會(huì)歡迎，目前發(fā)行已超過200萬(wàn)冊(cè)，并且增長(zhǎng)勢(shì)頭強(qiáng)勁。這部書之所以如此受到歡迎，主要在于人民領(lǐng)袖成長(zhǎng)的獨(dú)特魅力、在于崇高思想精神的獨(dú)特魅力、在于生動(dòng)感人故事的獨(dú)特魅力。作為《習(xí)近平的七年知青歲月》這部書的忠實(shí)讀者，我抱著一顆虔誠(chéng)的心研讀全書，深受教育，深受感動(dòng)，我談幾點(diǎn)體會(huì)。
一是七年的知青歲月，鍛造了習(xí)近平總書記剛毅堅(jiān)定、吃苦耐勞的意志品格。1969年1月，年僅15歲的習(xí)近平從北京來到陜北黃土高原上的梁家河。他與幾個(gè)知青一起住窯洞、點(diǎn)煤油燈、睡土炕；窯洞里跳蚤很多，他被咬得渾身都是包；一開始，不會(huì)干農(nóng)活，就跟著老鄉(xiāng)學(xué)，老鄉(xiāng)咋干，他就咋干。從種地到拉煤，從打壩到挑糞，插隊(duì)那些年，幾乎什么活都干過。梁家河的插隊(duì)生活，不僅讓青年習(xí)近平練就了強(qiáng)健的體魄，還學(xué)會(huì)了“搟面條、蒸團(tuán)子、腌酸菜，樣樣都行”的生活技能。多年后他回憶道，自覺接受艱苦生活的磨煉，幾年中闖過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)，成了村里的壯勞力和種地的好把式。他說：“7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)我的鍛煉很大，后來遇到什么困難，就想起那個(gè)時(shí)候在那樣的困難條件下還可以干事，現(xiàn)在干嘛不干？你再難都沒有難到那個(gè)程度?！薄霸谟龅嚼щy時(shí)想到這些，就會(huì)感到?jīng)]有解決不了的問題。”
二是七年的知青歲月，培育了習(xí)近平總書記心系群眾、愛民為民的家國(guó)情懷。《習(xí)近平的七年知青歲月》一書為我們展開一幅幅青年習(xí)近平同人民群眾同甘共苦、情同手足、血肉相連、魚水交融的歷史畫卷?？倳浽?jīng)回憶道：“那時(shí)候，我和鄉(xiāng)親們都住在窯里、睡在土炕上，鄉(xiāng)親們生活十分貧困，經(jīng)常是幾個(gè)月吃不到一塊肉。我了解鄉(xiāng)親們最需要什么!”當(dāng)村支書時(shí)，他帶領(lǐng)群眾在梁家河打出了第一口深井、建立了第一個(gè)鐵業(yè)社、縫衣社、代銷店、磨房，建成了陜西省第一個(gè)沼氣池，打建了至今仍是梁家河村最好的淤地壩。多年后總書記說：“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)我鍛煉很大。最大的收獲有兩點(diǎn)：一是讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。這是我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心?！薄吧仙较锣l(xiāng)的經(jīng)歷，使我增進(jìn)了對(duì)基層群眾的感情。對(duì)于我們共產(chǎn)黨人來說，老百姓是我們的衣食父母，我們必須牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。”
三是七年的知青歲月，鑄就了習(xí)近平總書記不變的“初心”和堅(jiān)定的理想信念。《習(xí)近平的七年知青歲月》一書為我們生動(dòng)再現(xiàn)了一位涉世不深、質(zhì)樸厚道的青年成長(zhǎng)為一名信念堅(jiān)定、果敢擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史過程。作為老一代革命家的后代，習(xí)近平總書記從小受到的革命家庭教育熏陶，傳承著紅色基因。梁家河的7年磨練，他在常人難以想象的困境中完成了人生中最重要的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了精神上的升華。7年中，他矢志不移，先后寫了8份入團(tuán)申請(qǐng)書，10份入黨申請(qǐng)書，終于得以入團(tuán)、入黨，并擔(dān)任梁家河村大隊(duì)支部書記。他在回憶文章《我是黃土地的兒子》中寫道：“15歲來到黃土地時(shí)，我迷茫、彷徨；22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。作為一名人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事!”
四是七年的知青歲月，養(yǎng)成了習(xí)近平總書記讀書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，為他積淀厚重廣博的文化素養(yǎng)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)?！读?xí)近平的七年知青歲月》一書給人最深的印象就是，青年習(xí)近平帶著沉甸甸的一木箱子書下鄉(xiāng)來到梁家河，在昏暗的煤油燈下讀書，跑幾十里山路借書以及帶領(lǐng)大家讀書的情節(jié)。據(jù)北京知青孔丹回憶：插隊(duì)期間，勞動(dòng)是艱苦的，生活是艱難的，好在政治上還是平穩(wěn)的，書還是可以讀的，讀書的時(shí)間也是有的?？倳洰?dāng)年讀的書很多，主要是政治、經(jīng)濟(jì)和文學(xué)類書籍。受訪者曹谷溪回憶說：“在繁重的體力勞動(dòng)中，他從來沒有忘記博覽群書。在土窯洞里的煤油燈下，每天他都要讀書到深夜。據(jù)我所知，上大學(xué)前，他就三遍通讀《資本論》，寫了厚厚的18本讀書筆記!”。受訪者北京知青戴明說：“在梁家河那段艱苦的日子里，近平從來沒有放棄過讀書和思考。我和近平都看過一部書，對(duì)我而言，大概就是讀過了，了解了歷史，豐富了知識(shí)。而對(duì)近平來說，他就會(huì)有思考、有借鑒、有批判?！笨倳涀约涸f：“在德國(guó)，我講了自己讀《浮士德》的故事。那時(shí)候，我在陜北農(nóng)村插隊(duì)，聽說一個(gè)知青有《浮士德》這本書，就走了30里路去借這本書?！弊x書學(xué)習(xí)成為總書記生活的一部分，成為他的生活愛好和精神追求。愛讀書讀好書善讀書，養(yǎng)成了他特有的學(xué)習(xí)能力和思維能力，積淀了厚重廣博的文化素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、歷史素養(yǎng)和理論素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》這部書，讓我們從歷史和生活的層面，生動(dòng)、真切地分享了習(xí)近平總書記一段極其重要的人生經(jīng)歷。我們由衷認(rèn)識(shí)到：習(xí)近平總書記成為黨中央的核心、全黨的核心，是有深刻的實(shí)踐基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)的，是人民的選擇、歷史的選擇。我們也深刻地體會(huì)到，習(xí)近平總書記的7年知青歲月，為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大青年樹立了可親可近可敬可信的光輝榜樣，是我們廣大黨員干部和青年心中應(yīng)該珍藏的寶貴精神財(cái)富！而《習(xí)近平的七年知青歲月》這部書，確實(shí)是當(dāng)代青年樹立正確人生觀、勵(lì)志成才的生動(dòng)范本，是廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提高黨性修養(yǎng)、提升政治能力的鮮活教材。
當(dāng)前，黨的十九大召開在即，全黨全國(guó)上下熱切期盼。我們要把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》這部書，同認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“7·26”重要講話精神結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略結(jié)合起來，進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)對(duì)習(xí)近平總書記的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、感情認(rèn)同，提高政治能力，自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，以優(yōu)異工作成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開！
學(xué)習(xí)三河歲月心得體會(huì)篇十六
《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，以獨(dú)特的方式向我們展示了習(xí)近平總書記早期的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我們對(duì)黨和國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人有了更為鮮活的認(rèn)識(shí)。
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀”，讀《習(xí)近平的七年知青歲月》則使我們看到了黨和國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人的人生經(jīng)歷和內(nèi)心世界，讓我們更能深刻地了解到他的真實(shí)生活。雖然我們這一代人無(wú)法親身經(jīng)歷所謂的知青歲月，卻能從書中的字里行間體會(huì)到當(dāng)時(shí)生產(chǎn)和生活條件之艱苦，當(dāng)然，也正是在梁家河七年的知青時(shí)光，沉淀出了習(xí)近平以人民為中心的發(fā)展理念。這為我們所有身處基層的工作者撥開了迷霧，指明了工作的方向和目標(biāo)。
在基層工作要耐得住“寂寞”，才守得住“繁華”。習(xí)近平曾在一篇文章中提到過在農(nóng)村的“跳蚤關(guān)”、“飲食關(guān)”、“勞動(dòng)關(guān)”和“思想關(guān)”這四關(guān)，文中的知青說部分也為我們?cè)敿?xì)說明了當(dāng)時(shí)的情況，作為90后的我很難想象在如此艱苦的環(huán)境下，習(xí)近平總書記是如何在其中磨礪自己、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的?，F(xiàn)在我們作為基層的工作人員，生活和工作的環(huán)境比之好上百倍千百，我們就更應(yīng)該扎根基層，樹立為人民群眾服務(wù)的理念，為人民做實(shí)事?；鶎庸ぷ鞴倘粫?huì)繁瑣，這就需要我們?cè)诠ぷ魃钪嗖粩嗵嵘晕覂r(jià)值、補(bǔ)充精神上的“鈣”，在思想上做到耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗(yàn)。
“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本”，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷思考才能有所得。書中反復(fù)提及到，梁家河的村民去接知青回村的時(shí)候，習(xí)近平的兩個(gè)箱子里面裝的全是從北京帶去的書本和他一空下來就讀書的情景，都讓我感受到了青年時(shí)期的習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。正是這些在知青歲月中從沒放棄過讀書和思考的堅(jiān)持和習(xí)慣，對(duì)習(xí)近平總書記后來的各個(gè)階段都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。讀書和學(xué)習(xí)重要性不言而喻，這就要求我們?cè)谀贻p的基層工作者不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，將自己的所學(xué)都投入到偉大的基層工作事業(yè)中去。
“干字當(dāng)先，干在實(shí)處”，以實(shí)事求是為準(zhǔn)則，到基層磨礪意志和品格。不論是修沼氣池、修公路、開辦代銷社和鐵業(yè)社還是修筑淤池壩，這些舉措都為人民群眾的生活帶來了極大的便利，而這些舉措都是習(xí)近平總書記在深刻了解了人民群眾真實(shí)訴求和結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況之后才著手去推進(jìn)的，也都體現(xiàn)了習(xí)近平總書記敢為人先，以人民群眾為中心的思想。書中以七年的知青時(shí)光為例，為我們?cè)忈屃嘶鶎痈刹繎?yīng)有的擔(dān)當(dāng)和魄力，值得我們?nèi)ゲ粩鄬W(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。作為基層工作者，我們的使命是為人民謀福祉，這就要求我們充分了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和人民群眾真實(shí)的訴求，做到“實(shí)干”而非“蠻干”。
在當(dāng)初如此艱苦的環(huán)境之下，七年的知青歲月卻成為了習(xí)近平總書記人生中的寶貴經(jīng)歷，也希望自己和每一位工作者也能夠在工作中多學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離浮躁，實(shí)事求是，保持初心，在平凡的崗位上交出令人滿意的答卷，為早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)習(xí)三河歲月心得體會(huì)篇十七
《習(xí)近平七年知青歲月》，人們從中不僅能了解到習(xí)近平年時(shí)代的奮斗歷程，更能體會(huì)到我們黨中央領(lǐng)導(dǎo)人的智慧和毅力。在新的歷史時(shí)期，我們青年一代已經(jīng)體會(huì)不到當(dāng)年知青歲月的艱苦考驗(yàn)，但是習(xí)近平總書記種面對(duì)曲折和困難毫不畏懼、迎難而上的精神，值得我們深思和學(xué)習(xí)。
習(xí)近平總書記說過：“人生的扣子從一開始就要扣好?！绷?xí)近平用自己的青年時(shí)代對(duì)這句話作出了的詮釋。從農(nóng)村大隊(duì)黨支部書記開始，習(xí)近平總書記步一個(gè)腳印，從普通公民到國(guó)家主席，從普通軍官到軍委主席，七年的知青歲月讓習(xí)總書記對(duì)貧困地區(qū)始終懷著深厚的感情。
習(xí)近平總書記知青這段時(shí)間并沒有因?yàn)槊刻旆敝氐膭趧?dòng)而放棄學(xué)習(xí)，他到陜北插隊(duì)，箱子里重重的全部都是書本，每天晚上都會(huì)熬夜看書，廣泛涉獵，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)前快餐文化盛行，我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記這種精神，愛讀書，讀好書，真正為將來自身的成長(zhǎng)打好根基。
《習(xí)近平總書記七年知青歲月》對(duì)我們的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，作為當(dāng)代青年，我們要向習(xí)總書記學(xué)習(xí)，不忘初心，繼續(xù)前行！
學(xué)習(xí)三河歲月心得體會(huì)篇十八
習(xí)近平走過的路，就是走上黃土地、走近百姓、走進(jìn)民心的路。陜西的第一口沼氣池、至今任發(fā)揮效用的淤地壩、在當(dāng)了梁家河的村支書，帶領(lǐng)大家創(chuàng)辦鐵業(yè)社、縫紉社等實(shí)實(shí)在在的實(shí)事好事，閃耀的是習(xí)近平為群眾做實(shí)事始終不渝的信念?！敖郊纫恍臑槊褶k事又善于為民辦事”“群眾需要什么，近平就干什么”。這是村民們最中肯的評(píng)價(jià)。習(xí)近平在《我是黃土地的兒子》文中如是寫道：“15歲來到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事!”習(xí)近平總書記指出，“群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線?！边@一重要論斷體現(xiàn)了新一屆黨中央對(duì)群眾路線的新闡發(fā)和認(rèn)識(shí)的新高度。人民群眾認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨人，就是從我們基層黨員干部的身上認(rèn)識(shí)的，工作生活中，我們要始終牢記黨的群眾路線，切實(shí)踐行一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的宗旨，時(shí)刻將人民群眾的衣食、冷暖放在心上，像愛自己的父母那樣愛老百姓，為老百姓謀利益，帶著老百姓奔好日子，才無(wú)愧于黨和人民的重托和信任。
七年艱苦的知青歲月磨練了習(xí)近平的意志和品格，他的經(jīng)歷令人佩服，今后的工作中，我要以習(xí)近平總書記為榜樣，多讀書、讀好書，特別是要多讀總書記的書、讀總書記讀的書，將書中知識(shí)精華作為行動(dòng)指南，時(shí)刻牢記我們共產(chǎn)黨人的初心，擼起袖子加油干，用實(shí)際行動(dòng)在基層建功立業(yè)，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做貢獻(xiàn)。
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