總結(jié)是對個人成就和不足的一種客觀評價，通過它我們可以更好地認識自己。而且，必須強調(diào)的是在這里，我們?yōu)榇蠹揖x了一些總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
生命的價值初中篇一
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為國而死，無憾矣！
——題記
“生命，價值何在？”我面對窗外肅殺的`一片秋景感悟……
瞬間，我來到宋朝，幻化成一名兵卒。
宋朝內(nèi)有奸臣，外有韃虜，圣上昏庸，國家岌岌可危。
愛國淚，復國心，化作一陣陣灼熱的刺青，賢母大字揮下，“精忠報國”連同一代忠烈岳飛元帥橫空出世，永垂千古。我，便是元帥麾下一名兵，隨他一起收復河山。
“弟兄們，你們可曾后悔過打仗當兵？可曾想家？”
“元帥，你這是什么話，男兒不展風云志，空負天生八尺軀，打仗當兵，保衛(wèi)祖國，有何后悔？”我慷慨答道。
“你們不怕死嗎？”
“哈哈哈，大丈夫死則死矣，何足道哉？”將士們異口同聲地說。
“好，我們今天就捐軀赴國難，視死忽如歸，哈哈哈哈?！?/p>
靖康恥，猶未雪，亡國恨，何時滅……
一片秋葉踉蹌墜下，在遮住我的雙眸剎那，我如飲醍醐，驀然驚覺：生命就是一副臭皮囊和一縷靈魂的組成，臭皮囊只是裝住靈魂的道具，道具沒了，靈魂猶在，但如果靈魂是骯臟的，那么生命也會受其害，遺臭萬年，而如果靈魂高尚，清潔，那么，就算自己的身體不在了，靈魂依舊在世界上，充滿每個角落――這便是生命的價值所在。
生命的價值初中篇二
你有沒有想過一個小小的種子，也能長成參天大樹;你有沒有想過一個誠摯的問候，也能使人在冬日溫暖如春;或是一個歡樂的笑臉，也能感染身邊的人;再或是一根小小的蠟燭，也能照亮一個屋子，甚至你的整個人生。。。。。。
你可能會說：“這些與生命的價值有什么至關緊要的關系嗎?”是的，它們之間的確有一種微乎其微而又至關緊要的聯(lián)系;一顆小小的種子，當它歷經(jīng)千辛萬苦后會成為一棵小樹，再經(jīng)過若干年后，稱為一株參天大樹;你可能又要有疑問了：“成為大樹又有什么稀奇的?。。?！眲e急，當一顆種子成為參天大樹時，他會為你開闊出一片濃蔭，當你夏日炎熱難耐時，你看見不遠處有一片綠蔭，涼風從樹邊向您臉頰迎來，忽然你醒悟了;這就是一種生命的價值。。。。。。
一個誠摯的問候，：“一個問候能牽連到生命的價值嗎?他們中間可是相隔了十萬八千里的距離呀!”是的!一個問候算不了什么，可一個誠摯的問候又有幾個人能做到，誠摯而真誠的一個問候會讓別人在孤苦無依時找到慰藉，在悲傷是找到溫暖。一個人生命的價值就是在于讓別人感到快樂，一個歡樂的笑臉會感染周圍的人，一個悲傷的人被感染后，也會拋開所有煩惱，將快樂“傳染”下去。。。。。。
一根小小的蠟燭，可能很不起眼，它就像一粒塵埃，待到用完時，你會發(fā)現(xiàn)有一灘淚，淚是凝固的。在冬日的夜晚，風透過窗向屋中吹來，頓時生起一股寒意，令人哆嗦，點燃了蠟燭，微微火光照亮了整個屋子。夜盡天明，桌上有一灘淚，摸摸那凝固的淚，你忽然明白了，它也有生命的價值，它照亮了黑夜。。。。。。
生命的價值初中篇三
生命的價值
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元?”—只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺?！艾F(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來?！芭笥褌?，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”
適用方向：價值;人生;自強自信;面對逆境;理性認知
生命的價值初中篇四
人生的道路上，不全是平坦的，有時走到艱難危險的時候，只能靠人類的智慧和團結(jié)的力量才能走過去的，對一般人來說；人類有著無窮的智慧和團結(jié)的力量就不怕所有的困難，這種說法還不一定的，也許有時會必然的，只要人類做的那一點。
人最寶貴的是生命，生命只給人類一次機會，一旦失去了，就無法挽回，要珍惜，讓我們的生命更有價值。
人類如何生存，孟子有句名言叫；生于憂患，死于安樂意思就是；在憂患中使人生存，在安樂中使人死亡。這句話用在這里來說是非常重要的，因為我們的生存離不開名人的名言指導的，在人類生存的過程中，必須先有理想和夢想，不過，在夢想和理想實現(xiàn)的過程中，肯定會有痛苦在磨難著，理想是人生的奮斗目標，夢想是人對事業(yè)成功的盼望，我們要學會堅強，學會勇敢，學會努力的.追求美好的人生目標，一定要告訴自己；我能行，這樣才能實現(xiàn)人生的重大夢想。
保護我們共同的家園也是重要的一部分，因為人類的生存離不開大自然的一切，人類的吃，穿，行，住都來源于大自然的，人類的生存不應該與自然的千姿萬物做代價的，從現(xiàn)在做起，從小事做起，愛護身邊的一草一木，用我們共同的力量，保護大自然。
人生因為有了目標，才變得充實而富有意義，缺乏目標，人生就會迷失方向缺乏前進的動力，并會很輕易地被打倒。人生目標實現(xiàn)的過程，也是磨礪意志的過程。一個意志堅強的人，能夠?qū)Ｗ?，向往自己的人生目標，堅強?shù)年，數(shù)十年及至一輩子，一步一個腳印地朝著既定的目標前進，最終實現(xiàn)了自己的理想。
在人生的征途上，有無數(shù)的成功者。他們留下了許多腳印，在他們的腳印上，留下了深深的兩個字，堅強。
人類的生存要吃穿行住，社會的進步要發(fā)展，就需要人們有所貢獻，否則，人類難以生存，社會將難以發(fā)展，一個真正懂得珍愛生命價值的人在享受現(xiàn)實生活的給予的同時，更會積極的為他人和社會做出自己的貢獻。人生的價值，也就體他人和社會奉獻之中。一個人的能力無論大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻，他的生命就有價值，創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是現(xiàn)實生命價值的要求。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。踏上成功之路，要從磨練堅強的意志開始。
生命的價值初中篇五
“人本來就是死的，或重于泰山，或輕于鴻毛.”這是中國古代文學家司馬遷曾經(jīng)說過的一句話。耶！人生的價值在于自己。死于腦癱的23歲女孩凱西庫坦吉克(kathykutanjik)無法用數(shù)字來解釋自己生命的價值和意義。
據(jù)英國媒體報道，23歲的凱西庫坦吉克(kathykutanjik)因顱內(nèi)腫瘤破裂猝死。按照她的遺愿，家人捐獻了她所有的器官，包括腎、胰腺、肝臟、心臟瓣膜、皮膚、骨骼和肌腱。據(jù)醫(yī)院估計，至少有20名患者將從中受益。據(jù)悉，同一個捐獻者的器官會被這么多人共用，這在英國還是首例。
這是一篇發(fā)表在網(wǎng)上的報道。當我讀到這篇報道時，“永生”這個詞出現(xiàn)在我的腦海里。內(nèi)心深處，我也很感動，也很震驚?？粗谕鈺虾炞值恼掌凵窭锪髀冻鰶Q心；看著她進手術室的照片，安龍兒熟睡的臉，抿著薄薄的嘴唇，讓人肅然起敬。
每個人的人生都是一樣的，只是意義和價值不同，可以自己掌握。有的人臨死還想著如何茍且偷生；而有些人在思考死后如何造福他人。不同的生死觀決定了他們生命的意義和價值。世界上有多少人能像凱西庫坦吉克那樣無私奉獻？一樣有愛？如果每個人都能像她一樣讓這個世界充滿愛，而不是勾心斗角，幸災樂禍，那么我們的社會會變得更加美好！
其實只要付出就會有回報。奉獻一份愛，就像一場雨，帶來彩虹，滋潤大地，收獲豐收的喜悅，得到的只有無盡的幸福。雖然“凱西庫坦吉克”還活著，但人們的祝福從人間傳到了天上，傳到了她的耳朵里。那份愛將永遠被世人銘記！
生命的價值初中篇六
生命是有價值的，要實現(xiàn)它的價值，就要讓他閃耀光輝、綻放光芒，演繹人生的精彩。
天地間的萬物，集精華于一身，大自然賦予了它們生命，它們用自己獨特的方式裝點著這個美麗的世界。
每一個嬰兒就代表著一個鮮活的生命，從他們出生那一刻起，它們的人生就有了存在的價值，在他們的父母精心照料下一天天長大，在鮮花和掌聲中享受眾人關愛的幸福，在跌倒挫折中接受人們的幫助和鼓勵，這樣，年輕的生命就有了獨特的涵義：擁有生命，你才擁有享受成功的機會。
生命是寶貴的，它不容許我們和它開玩笑，所以不要一遇到挫折和困難就想不開、輕生。這樣，你就不僅是對自己不負責任，更嚴重的是傷害了那些一直關心著你愛著你的人。
在一次討論會上，一位著名的演講家大步流星地走上講臺，手上高舉著20美元的鈔票，他面對會議室里所有的人說：“有人要這20美元嗎？”幾乎所有的人都舉起了手，他把這張鈔票揉成一團，然后又問：“還有人要嗎？”仍然有許多人舉起了手。他把錢扔在地上，用腳來回的踩，接著問：“現(xiàn)在還有人要嗎？”還是有人舉起了手。是的，不論這張鈔票再破再舊，它始終有著它自身的價值。在人生的道路上，我們可能會無數(shù)次被失敗和挫折擊倒，但是，我們要相信，我們的價值和那20美元一樣，不會因為一些外界因素的影響而失去價值，我們要相信我們自己的生命是無價之寶，只要生命存在，它就會有發(fā)光發(fā)熱的時候。
熱愛生命吧，不要因為一點小事就輕易地放棄生命，珍惜生命吧，不要因為一時的失意就輕易的棄你的朋友親人于不顧。只要生命還在，信念還在，再荒涼的沙漠也會變成綠洲，你的人生會放射出光芒！
種下一棵生命的種子，讓它在肥沃的土壤中茁壯成長，綻放美麗的花朵，讓它的價值充分的體現(xiàn)出來。生命的真諦就是——生命是有價值的。
生命的價值初中篇七
我們的生命就像沙灘上的一粒細沙，非常渺??；我們的生命就像一塊玻璃，一不小心就碎了，就喪失了自己的生命……既然生命如此脆弱，那我們?yōu)楹尾蝗ズ煤萌圩o它呢？上帝賜給我們生命，就是那讓我們?nèi)ズ煤萌ダ盟?，去發(fā)揮它的價值。
孩子們教書，學習醫(yī)學知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽。
我們要像張海迪那樣擁有頑強的毅力，她說過：“我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什么用呢？”
生命只有一次，讓我們珍惜生命，創(chuàng)造生活、創(chuàng)造未來，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
生命的價值初中篇八
在一次討論會上,一位著名的演說家沒講幾句開場白,手里卻高舉著一張20美圓的鈔票,面對會議室里的200個人,他問:誰要這20美圓?一只只手舉了起，他接著說:我打算把這20美圓送給你們其中的一位,但在這之前,請準許我做一件事.他說著將鈔票揉成一團,然后問:誰還要?仍有人舉起手.
他又說:那么,假如我這樣做又會怎樣呢?'他把鈔票仍在地上,又踏上一腳,并且用腳捻他,而后,他拾起鈔票,鈔票已變的又臟又皺."現(xiàn)在誰還要?還是有人舉起手來.
"朋友們你們已經(jīng)上了一節(jié)很有意義的課.無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要他,因為他并沒有貶值,他依舊是20美圓.人生路上,我們會無數(shù)次被自己的`決定或碰到的逆境擊倒,欺凌甚至碾的粉身碎骨.我們覺得自己似乎一文不值.但無論發(fā)生什么,在上帝眼中,你們永遠不會喪失價值.在他看來,骯臟或潔凈,衣著整齊或不整齊,你們?nèi)允菬o價之寶.生命的價值不依賴我們的所作所為,也不依仗我們所結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!你們是獨特的---永遠不要忘記這一點!
生命的價值其實沒有呢么的復雜，只要開心的過好每一天，相信自己，做自己就懂得了它的真諦。
生命的價值初中篇九
生命有價值嗎？人的生命當然是無價的，如果必須要用價值來衡量，那么在《鋼鐵是怎樣練成的》中的一段話就很好的回答了這個問題?！叭说囊簧鷳斶@樣度過：當回憶往事的時候，他不會正因虛度年華而悔恨，也不會正因碌碌無為而羞愧?！蔽艺J為這就是所在。
生命固然可貴，帶生命沒有了價值就好比一具行尸走肉，還顯得有好處嗎？世間萬物都有自己獨特的價值，即使是流星也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽的的光輝偉人將時刻當作生命，想發(fā)奮在有生之年讓自己的生命之光發(fā)得更亮一些，而虛度光陰，無所作為的小人則失去了有生命的資格。因此，生命便有了不一樣的好處，不一樣的人則有不一樣的人生觀。我，寧可選取前者。
假如一個人活在這個世界上，沒有為這個世界創(chuàng)造出一份屬于自己的價值，就是在白白地浪費生命，在慢慢地扼殺自己，像廢人般地活在這個世上；一個人如果為這個世界創(chuàng)造了屬于自己的價值，就是對自己靈魂的一種解脫，也是對自己的生命的一種熱愛的行為。
正如中國的歷代偉人，他們正是利用自己的那有限的生命，為人民、為這個世界創(chuàng)造出了不可估量的價值。雖然歲月流逝，這些偉人也長眠地下，但是祖國人民的心，仍舊記住了這些以前為自己的生命，為這個世界創(chuàng)造價值的人。
然而活著才有完整的生命。每個生命體在活著的時候才能體現(xiàn)它的價值與意義。所以我們先要好好珍惜生命，利用這有限的生命創(chuàng)造出無限的價值，世界這么大，我們還沒看完。
生命有限，拼搏無限，生命的真正價值在于拼搏發(fā)奮，人生無論有多少低谷與高峰，如果此刻是低谷那么落差是奮斗的動力，如果此刻是高峰那么落差是堅持的理由，存在落差，才有生命的不凡價值。
生命的價值初中篇十
今天我要演講的題目是。
生命的價值是什么?什么是生命?什么是價值?
每個人都只被賦予了一次生命，有些人輕視生命，一輩子輕飄飄的就過去了，庸庸無為，這些人的生命價值是小的。有些人隱忍、堅強，實現(xiàn)了自己的夢想，活出了精彩，他們的生命價值是大的。
對于你，對于我，對于他而言，生命的價值是什么?
首先，生命是脆弱的，值得我們好好珍惜。
在一次招聘面試時，一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細細看罷，為她所講述的事實感到震撼。她記述了在醫(yī)院當實習生時真實的一幕：在她照看的病房里有一個花季少女在兩個小時前還有說有笑，是那么的活潑和富有生機，可是就在兩個小時后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊、掙扎，最后還是喋香消去。她說那一瞬間她恐懼了、嚇呆了，想象中那么堅強生命竟是如此的脆弱，就象煙頭上的煙灰一樣經(jīng)不起輕輕的一吹一震。在這里，我希望大家珍惜生命。
生命需要堅強
生命需要堅強，如唐山大地震，汶川大地震，泥石流……那么多的人渴望生命，那么多人堅強，有些人卻因為一些不值一提的事情而自殺，因為失戀，因為成績不好，因為自閉，甚至因為賭氣，但這些小事都可以成為自殺的理由嗎?那對于他們而言，生命的價值就只是這樣么?那那些在病床上掙扎著，天天都在生死的界限上徘徊著的人，那些在地震中堅強著天天等待救援的人又算什么?看過一個紀錄片，在汶川地震中一個女孩失去整個下肢，只剩下半個屁股。她依舊快樂的畫鋼筆畫，寫小說，用樂觀的態(tài)度去對待每個人，她是真正的生命的強者。生命需要堅強!
生命唯有忍耐，才能創(chuàng)造輝煌。
相信大家一定都見過蝴蝶吧，當美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時，你可曾想到，蝴蝶的生命來之不易。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來的，當它們在蛹中掙扎時，它們把血液擠進翅膀。誰都幫不了它，只有它自己努力。不經(jīng)過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。
還有那一對著名的舞蹈搭檔，他們一個少了一個手臂，一個少了一只腿，卻能頑強地跳出屬于他們的舞。對于他們，生命的價值是舞蹈。
還有一個著名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，正準備去參加一個國際的比賽?？删驮谇皫滋?，她被確診為骨癌。她面臨著兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難。她不愿，可這又有什么辦法呢?最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗。當她站在舞臺上時，她步伐輕盈，絲毫看不出她是個有重病在身的人。當她走下舞臺時，她再也沒有起來。這是一個真實的故事。一生的努力，化身為舞臺上的一次演出。她將生命的價值定義為燦爛、輝煌。
生命的價值初中篇十一
—陣眩暈。
年人久久看著那幅畫，若有所悟……
這時，佛祖又出現(xiàn)了，青年人臉上依舊掛著困惑的神情問道：“既然世間不需要我存在的價值，為何一開始又創(chuàng)造了我?”佛祖依舊笑了笑，什么也沒說，揮了一下手。
又是一陣眩暈。
青年人來到一個百歲老人的床前，在即將要離幵人世之時，老人滿心遺憾和無奈地對圍在身邊的孩子們說：“我這一輩子，沒有勇氣走出大山，沒有勇氣開創(chuàng)自己的新生活，所以在山的這邊，我每天重復著同樣的事，我感覺我的生命仿佛只有一天。”說蓿，老者靜靜閉上了眼，眼角淌出了最后一點淚。從這滴包含了許多的不舍和悔恨的淚中，青年人恍然大悟：人的生命有長有短，有的人生命雖短暫，卻能活出生命的價值，而有的人雖長壽，卻活不出生命的意義。是啊，在“人生的賽跑”中，如果有堅定的目標、遠大的理想并為之而奮斗的精神，活出生命的價值，即使人生短暫又何妨?青年想到這里，頓時釋然了。
這時，佛祖又出現(xiàn)了，周身的光芒籠罩著他，青年人向佛祖鞠躬以表達對他的真誠謝意，佛祖慈祥地笑了。等青年人抬起頭，佛徂已經(jīng)飄然而去，只聽見像從遠古地方傳來的聲音：“一生即一刻，一刻即一生，生作刻來刻亦生?！?/p>
丁零零，鬧鐘響了。青年人睜開眼，略有沉思，之后，信心百倍地開始了新一天的生活。
生命的價值初中篇十二
讀完《》這篇文章時，我被深深地觸動了。人生的道路，曲曲折折，我們會無數(shù)次地受到挫折，也要重新爬起來，這樣你才能真正的體會到。
“無論我如何對待這張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值?！边@是多么簡單的道理呀，可許多失意者就因為一點挫折，而將自己永遠封鎖在失敗的世界里，甚至選擇自殺，來擺脫人生的坎坷?！霸谒磥?，骯臟或潔凈，衣著整齊或不整齊，你們依然是無價之寶?！笔侨Q于我們本身的！只要你活著，你的生命就還存在著價值！
寫到這里，我突然想起自己一次考試失敗時的經(jīng)歷。那是一次選拔考試，在考試前我做了充分的準備。考試當天，我迅速地寫完了考卷，便滿懷期待的等著考試結(jié)果?？山Y(jié)果卻是——我落選了。這四個字不停地在我腦海里回旋，猶如一雙魔爪，把我推進萬丈深淵。從那以后，我便每天生活在失敗的陰影中，變得心灰意冷。
可在這寒冷的冬夜里，一株三角梅的綻開，卻讓我明白了生命的意義。在校園一個不起眼的角落里，一株三角梅的生命在這里降臨，歷經(jīng)了不知多少風霜雨露，陽光的暴曬，才使這株脆弱的生命變得如今這般繁茂。粉嫩的花朵在這寒風刺骨的冬季，依然肆無忌憚的綻放著，仿佛還未感受到冬天的到來。當我望著這一幕時，終于敞開了心扉：一株如此脆弱的生命都能抵抗寒風的刺骨，盛開著這個冬天最美的花。僅僅一次考試，就能把我擊垮嗎？我明白了生命的真正意義，重拾信心，找回了從前開朗的我。
還記得，我曾在書中看的過一則這樣的故事：有一個生活在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問院長：“向我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長交給男孩一塊石頭，讓他拿這塊石頭到市場去賣，但無論別人出多少錢，絕對不能賣。男孩蹲在市場角落買石頭，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢越出越高。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。男孩把石頭拿到寶石市場上去展示，石頭的價錢比昨天又漲了十倍，但由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚成“稀世珍寶”。
就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶，你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。
就在于我們每個人都是獨一無二的。在以后的人生道路上，不管遇到多大的挫折，我們也不能輕易被擊垮。陽光總在風雨后，迎接我們的將是燦爛的彩虹！
生命的價值初中篇十三
帶著一絲絲不安的心情，帶著一縷縷不平的哀愁，懷著被震撼的心，看完了《不能沒有爸爸》這部電影。
我被片中的許多人震撼了！建威的堅強；小燕的孝心；老師的善良；購草藥人的愛心。建威小小年紀，竟敢上山采藥，冒著跌崖和被蛇咬的危險，用稚嫩的臂膀，頑強不取地撐住家庭。面對收購草藥人的施舍，他不被誘惑，絲毫不動心。從他的那顆幼小的心中，散發(fā)出金色的光芒，體現(xiàn)出了不同常人的，堅韌不拔，堅強不屈的品質(zhì)。他不向命運低頭，而是勇敢地向社會的不平發(fā)出挑戰(zhàn)！在他那執(zhí)著的勇氣中，我學會了堅強。
小燕曾多次提出要綴學，但都被建威一口拒絕。要知道，考上大學是小燕多年來所追求的夢想啊！她是那樣的熱愛學習，熱愛校園，但他竟然提出停止學業(yè)，放棄自己的未來，這就是為了讓爸爸活下來。她需要多大的勇氣和孝心來做出這樣不可思議的決定?。≡谒虉?zhí)的話語中，我明白了孝心無價。
老師在校園中，這只是一個無私奉獻，傳授學生知識的園丁，但劇中的老師，卻和建威一起去山上采草藥。多么善良，多么可敬的老師?。∷粌H是建威的良師，更是他的益友。從她的一舉一動，我感受到了她身上籠罩的善良。
一個其貌不揚的購草藥者，身上竟有如此愛心。他因同情建威一家，毫不吝嗇，毫不猶豫地拿出雙倍的錢購買建威的草藥。這樣的人，真是少見！從他那發(fā)舊的紙錢上，散發(fā)出了無限的愛心！最讓我哀傷的，是家人想方設法救助，卻無濟于事，撒手而去的爸爸！
這是一部關于一個被忽視的群體生活在不公平的生活里堅強地立足于社會的故事，是講述一群有高尚品質(zhì)的人故事。它啟迪了我們：堅強！善良！孝心！愛心！
生命的價值初中篇十四
是什么？一個人的生命和一群人的生命，哪個更重要？它們之間，是小于、大于或是等于號？我想，生命與生命，是無法比較的。它們之間，沒有符號。然而，卻這么一些人，他們愿意用自己的生命去換更多人的生命。因為，這是他們心中的。
我們從戰(zhàn)爭開始說起。在那些遙遠的歲月里，在那些風沙遍起的戰(zhàn)場上，有首冠蟬冕的王侯，有披甲執(zhí)戟的`將軍，更有浴血奮戰(zhàn)的士卒。他們或許相信輪回，但他們定都明白，此世的生命在這戰(zhàn)場上，很可能就一去不回了。他們也并非淡看生死。那是什么支撐著他們的身軀？是城中病榻上的爹娘、是軟臥上的妻子，在他們?yōu)橹畩^戰(zhàn)的那片土地上，有他們的愛，與夢想。
我們再來聊聊和平年代，就現(xiàn)在。如果你有個當警察的家人、有個當兵的親屬，你一定知道我要說什么。和平與發(fā)展是時代的主題。但同時，矛盾與沖突亦不可避免。遠的，有邊疆戰(zhàn)士，海陸空三軍齊駐。近的，有身邊的人民警察，有火場中紅色的靈動的身影。他說，他們說，“為人民服務。”那是責任，一份篆刻在心頭的責任。
另外，我還想說點別的。說一個特殊一點的職業(yè)——戰(zhàn)地記者。顧名思義，就是要到戰(zhàn)場去的記者。他們不打仗，他們記錄戰(zhàn)爭。但與普通記者不同的是，他們要冒著生命的危險。在戰(zhàn)區(qū)，與攝影機、采訪麥共存的，是到處橫飛的子彈和各種戰(zhàn)爭危險的四伏?；蛟S他們會比我們更珍惜那坐在椅子上曬太陽的日子吧，因為，他們也是為那些離亂中人們而過的。同樣，支撐他們繼續(xù)的是作為一名戰(zhàn)地記者的高度職業(yè)責任感，以及，戰(zhàn)區(qū)的人們。
會不會有人問過他們：“你傻不傻？”傻就“傻”吧！但這個世界需要“傻子”去支持，去創(chuàng)造的，最后這個世界是屬于“傻子”的。
一位平凡的排爆警察說過：“淡看生命長短。重視生命價值。”如此一句，宛若桃源中人。但是，他又只是這蕓蕓眾生中的一員。
對于，他們選擇奉獻。
向他們致敬吧！
生命的價值初中篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“人生最怕被三樣東西束縛：過去、別人、金錢?！敝袊囆g家演員斯琴高娃，縱觀她的演藝生涯，所演角色或輝煌，或卑微，或莊嚴，或慈愛，但那都不是她，不是與其血脈相連的生命的一部分。她不過是演繹著別人的故事，感動著別人的人生。在《朗讀者》中，一篇《母親》令她長聲哭泣。她不再在別人的故事里流著自己的淚，而是真切的以自己的心去感受生命，去觸摸生命，去掂量生命，屬于自己的生命。
“小知不及大知，小年不及大年?！背恢匏?，蟪蛄不明春秋。而冥靈者和椿樹以百年為春秋，與其匹之，悲乎!若不與其匹之，又何來悲?況且又何需匹之。蟪蛄生命雖短，但能知光陰，為生命發(fā)光發(fā)熱。古樹雖能歷百年，但卻難覺世事變化，在寂寞中荒廢生命。我們無需以他人之眼量度我們生命的寬度，只要我們感到滿足快樂便是最好的生命。正如蜩與學鳩，它們滿足于搶榆枋而止，而并不羨慕鵬的絕云氣，負青天，扶搖而上九萬里，這是它們對生命的掂量，是它們對生命最好的答卷。
田野里的守望者，秦玥飛。他以優(yōu)秀的成績考入耶魯大學拿到全額獎學金。他兼修政治學與經(jīng)濟學，他在學校里做過主席，組過樂隊，如此出類拔萃，無出其右。在人們的信念中、期望中，秦玥飛應在一線城市，西裝革履，高尖人才，但他選擇了田野，選擇了去鄉(xiāng)下做村官，令人議論紛紛，大跌眼鏡。云端般的人生是“人們”的想法，而非秦玥飛自身的選擇。腳踏實地，仰望星空才是他自己對生命的解讀和掂量。他只有看著稻田，嗅著土香，才不辜負自己的生命。
每個人對生命的掂量都有所不同，而那把稱就藏在你的田間。不似那些腰纏萬貫的官員，歐陽修立志于田間之樂，與民同樂;不似追名逐利的讀書人，宋濂卻以“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也?！背蔀樽x書人的標桿;不似那些奪取眼球的學者，楊絳甘于人生的邊緣，一生平淡。
人生在世，盡心就是完美，生命價值，適心就已宏偉。
掂量自己的生命，拊己之心，足己之意，善哉!
生命的價值初中篇十六
流星劃過夜空，燃燒自己，放出耀眼的亮光;蒼鷹越過長空，迎著狂風，劃過一道美麗的弧線;小草憑著堅毅的精神，沖破黑暗，迎來了光明。
雖然只有一瞬，但它們都憑著自己的頑強的毅力實現(xiàn)了自己的生命價值。
人生在世，殊為不易，每個人既然來到這個世上，都有自己的價值，而要實現(xiàn)自己生命的價值就需要靠自己去努力。因為生命的價值源于你自己。
生命的價值源于自己遠大的理想和抱負。理想和抱負是使人前進的動力。它能化腐朽為神奇，化悲痛為力量。一個人一旦有了自己的理想，他就會朝著這一方向走。為了達到自己的理想，他就會充分發(fā)掘自己的潛能。周恩來年少時便有了遠大的理想，要拯救中華民族，他為了這一理想而終生努力拼搏，最后終于實現(xiàn)了。他也因此成為人們永遠愛戴的總理。
生命的價值源于你頑強的毅力。梁啟超說“有毅力者成，反是者敗”。可見毅力是一個人走向成功，實現(xiàn)自身價值不可或缺的因素。美國著名籃球運動員喬丹，起初并不受教練重視，但他憑借自己驚人的毅力不斷的訓練，不斷地超越自己，最終成為了nba史上最有名的球員。毅力使喬丹實現(xiàn)了自身的生命價值，堅強的毅力可以征服世界上任何一座高峰?？嘈娜耍觳回?，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。越王勾踐在失敗后甘當亡國之臣，憑著一份忍辱負重的毅力，臥薪嘗膽，終報前仇一雪前恥。他的生命價值來源于自己頑強的毅力。
生命的價值源于你的自信心。自己是開啟成功大門的鑰匙，一分自信一分成功，十分自信十分成功。法國著名軍事家拿破侖一生打過無數(shù)次勝仗，他一直都是一個十分自信的人。他能夠取得那么大的成就離不開他的自信心。
生命的價值還源于你的恒心。做什么事情，只要持之以恒，總有成功的一天。發(fā)明大王愛迪生，一生發(fā)明了無數(shù)東西，他能取得這樣大的，離不開他那持之以恒的工作態(tài)度。愛迪生擁有恒心，他實現(xiàn)了自己的生命價值。
生命的價值源于你自己，只要你擁有信心，有遠大的理想，用持之以恒的毅力去努力拼搏。當你實現(xiàn)了自己生命時，你就會發(fā)現(xiàn)，原來生命的價值不是在于別人對自己的看法，而是源于自己是否有去努力的實現(xiàn)。
生命的價值初中篇十七
有人說：“無可奈何花落去”是詩人讀懂人生的感慨；“讀你千遍萬遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚，“先憂后樂”是文人讀懂時代的擔當，“萬有引力”是科學家讀懂蘋果掉落在地上的思考……”有人問我，我讀懂了什么。我讀不懂什么文學知識；讀不懂什么詩歌情懷；更讀不懂文人墨客的心思。所以又有人問我，那你到底讀懂了什么。我會回答他：我讀懂了生命。他們都笑了，生命怎么讀！我靜默了。
可能在別人看來，生命是讀不懂的，是未知的。但我并不這么認為，也許生命是無法觸碰的，無法猜測的，但只要你用心去找，去看就一定能找到。有可能，大多數(shù)人認為生命是不重要的，只要有錢就行。但是現(xiàn)實生活中也有人把金錢看的比生命還重要：在一戶山區(qū)家庭中，發(fā)生了大澇，大水沖走了金錢、房屋以及家人。在那次大澇中有不少人去世了，但有些人去世了是不值得的。有這樣一位父親寧可要錢也不要生命。我感到可笑，心想：如果生命都沒有了，有錢又有什么用呢？錢可以在掙，生命沒了有再多的錢，也沒有什么用。
錢可以換來生命嗎？當然是不能的。生命也是有尊嚴的，在許多地方有校園欺凌事件，被欺凌人和欺凌人之間有矛盾了，應該用合理的方式解決，而不應該使用暴力，導致被欺凌人心里郁悶難受，最后自殺。聽完這樣的真實故事，我在想為什么被欺凌者不會用法律保護自己呢？為什么要自殺呢？自殺是對自己的殘忍，也是對家人的殘忍傷害。難道生命就這么不值錢嗎？生命只有一次，失去了它就沒了，人不可能重來。
其實，讀懂生命并不難，只是你并沒有認真的去看，去觀察，去聆聽。生命是無處不在的，也許是一棵高俊挺拔的大樹，也可能是一顆剛剛破土而出露出嫩綠小腦袋的小草，也有可能是一朵含苞欲放的花朵。這些都是生命。讀懂生命比認識生命更重要，或許你也可以讀懂生命，讀懂自己或每個人的。
生命的價值初中篇十八
我不敢說生命是什么？
當一顆種子，歷經(jīng)風雨的洗禮，在土壤中嬌艷的破土而起，伸了伸自己的懶腰，享受著陽光的滋潤，它看了看這個美麗的大地，貪婪的吸收著大地的氣息，就這樣一個生命誕生了，它將給大地帶來五彩斑斕的畫卷。
當聽到一個孩子，剛生下來時，嘩，嘩，嘩大哭，他在暗無天日中爆破出來了，他來到這個世上，光明指引著他，他睜著小眼，看著這美麗的世界，露出笑容，笑聲乃是世界最美的聲音。
是什么呢？
有人說；人生在世就是來享受一切的歡樂，沒有痛苦，每天開開心心，嘻嘻哈哈，事事順利，平平安安。
若就是來貪圖享樂，無所事事，那么這樣的生命有何價值？
生命的'價值應該是全面性的，正反兼施，全方面多元化的。
不在于一定要做出轟轟烈烈的大事，只要你覺得你做的是對的，不會覺得后悔的，沒有遺憾的事，那你就放手去做，做的要完美，要盡興。
每個人都應該認識到，才會做出正確判斷，使你的人生更加精彩，更加完美，更加……
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