心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式。它不僅可以讓我們對(duì)自己的所思所想進(jìn)行反思和總結(jié)，還可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)。寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧，對(duì)將來(lái)的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃和引導(dǎo)，是一種非常有益的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)工具。心得體會(huì)要注重思考問(wèn)題的深入度，做到有觸動(dòng)力。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)案例，希望能夠給正在寫(xiě)心得體會(huì)的你一些幫助和靈感。
我是接班人北斗峰會(huì)個(gè)人心得體會(huì)篇一
家是小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，疫情面前我們要維護(hù)好小國(guó)成就大家。
那天中午，奶奶像往常一樣打開(kāi)冰箱，卻發(fā)現(xiàn)里面的食物已所剩無(wú)幾。于是，奶奶二話不說(shuō)，拿起錢(qián)包就往外跑。這時(shí)爸爸急忙攔住說(shuō)道：“現(xiàn)在是非常時(shí)期，您不能出去?！蹦棠逃悬c(diǎn)生氣地說(shuō)：“不出去，家里東西都吃完了，你準(zhǔn)備喝西北風(fēng)”這時(shí)，媽媽從房間里走出來(lái)：“大家別擔(dān)心，看我七十二變”我們滿臉疑惑地盯著媽媽?zhuān)惪谕暤貑?wèn)：“怎么變?”媽媽神秘道：“你們都落伍了，現(xiàn)在買(mǎi)菜都不用出門(mén)了，點(diǎn)開(kāi)手機(jī)，找到app下載，就可以了”。媽媽熟練地打開(kāi)軟件，我馬上被那個(gè)軟件界面吸引住了，哇!太神奇了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大超市，里面東西應(yīng)有盡有，沒(méi)一會(huì)兒工夫，我們各自挑選了自己喜歡的東西。奶奶在一旁懷疑地問(wèn)：“就這么三兩下，就有菜送到家?”媽媽笑著說(shuō)：“敬請(qǐng)期待。”
“大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，家里的門(mén)鈴響了。打開(kāi)門(mén)一看，一個(gè)戴著頭盔、穿著綠色馬夾的年輕小伙子提著兩大袋東西站在門(mén)口。奶奶馬上接過(guò)袋子，看著那么新鮮的蔬菜驚訝道：“中國(guó)科技，太了不起!”
是呀!國(guó)家的強(qiáng)大讓人民生活有了保障，科技的進(jìn)步令人民的生活更加幸福。沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。這場(chǎng)疫情終將過(guò)去，每一次的困難都會(huì)化作前進(jìn)的動(dòng)力，我們一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
我是接班人北斗峰會(huì)個(gè)人心得體會(huì)篇二
消防安全非常重要。它關(guān)系到我們的生命和財(cái)產(chǎn)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
一千年前，人們過(guò)著簡(jiǎn)單、艱辛的生活。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車(chē)應(yīng)該是唯一的交通工具了，但是價(jià)格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無(wú)藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。
如今，有人發(fā)明了手機(jī)，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機(jī)，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個(gè)地球變小，變小?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見(jiàn)的疾病通通治愈，被延長(zhǎng)了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類(lèi)在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定，人們?cè)谙硎芸萍紟?lái)的福祉的同時(shí)也收獲了快樂(lè)。
曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。
曾經(jīng)，人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今，我們思索著如何在這明爭(zhēng)暗斗的世界里生存。
科技改造者這個(gè)社會(huì)，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!
生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章,是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航,生命誠(chéng)可貴!我們歌頌聲明,因?yàn)樯菍氋F的,他只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫?他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!
今天,老師帶著我們觀看了《安全伴我行》教育片,里面一個(gè)個(gè)精彩的安全教育小故事讓我受益匪淺.其中《火場(chǎng)逃生〉這個(gè)場(chǎng)景個(gè)我留下了深刻的印象.
故事中男孩亮亮和非非發(fā)現(xiàn)宿舍著火后,他門(mén)沉著、冷靜想對(duì)策.首先用濕棉被堵住縫隙,防止煙火竄入.又將床單撕成條,連接成繩,然后利用其繩成功逃離了火海.
在同學(xué)們的交流過(guò)程中,我還知道了發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻,這樣不僅可除煙率達(dá)60%—100%,還可濾去10%—40%的一氧化碳.同時(shí)我們要匍匐前進(jìn),避開(kāi)空氣上方的濃濃煙霧.另外,發(fā)生火災(zāi)是呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn).這時(shí),我們可以用竹竿撐起鮮艷的衣物,是紅色的,也可向窗外仍一些不易傷人的柔軟物品,以便引起周?chē)说闹饕?同時(shí)選擇適合自身?xiàng)l件的自救方法,想辦法盡快逃離火場(chǎng).
“人,最寶貴的是生命,生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次.”寶爾柯察金的這段名言我們耳熟能詳,紅燈短暫的生命長(zhǎng)久.的確,只有生命的健康存在才能有新的生活.尤其是我們這些祖國(guó)的花朵,更是要精彩的活著!
請(qǐng)記?。赫鋹?ài)生命,關(guān)注安全.讓我們攜起手來(lái),呵護(hù)著文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛珍愛(ài)彼此的生命吧!為彼此的生命撐起一片安全的天空.我們要把平安的種子灑播進(jìn)自己的心田,當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花,長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
假期讀了陳大偉著的《觀課議課》一書(shū)，收益匪淺!
通過(guò)讀這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到了：人需要認(rèn)識(shí)自己。一方面人需要認(rèn)識(shí)自己;另一方面，人又難以認(rèn)識(shí)自己。正因?yàn)殡y以認(rèn)識(shí)自己，所以，計(jì)劃往往趕不上變化。在觀課議課主題選擇和確定上，教師往往也會(huì)面臨同樣的困境。這樣，單一的預(yù)先確定議課主題的方式就有了很多局限和不足，為此，要充分挖掘和重視在觀課議課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。這樣的問(wèn)題一方面出現(xiàn)在教學(xué)和觀課過(guò)程中。二是出現(xiàn)在議課反思，以及整理反思記錄過(guò)程中。
通過(guò)這本書(shū)，我還認(rèn)識(shí)到了：教育是育人的工作。以人為本是教育的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿，又是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的根本道路。以人為本的主體教育思想要求喚起學(xué)生的主體意識(shí)，確立學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神。在教育過(guò)程中，只有學(xué)生成為有自主意識(shí)的主體，掌握了自身發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，成為自身發(fā)展的主人，才能更好地實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展?？梢哉f(shuō)，主體教育思想是主體合理性中的合目的性與合規(guī)律性的有效統(tǒng)一。
在書(shū)中陳教授提出了觀課議課這個(gè)有別于傳統(tǒng)的聽(tīng)課、評(píng)課的方式。他指出觀課要對(duì)教師教的行為進(jìn)行觀察。從關(guān)注當(dāng)下的學(xué)校生活，課堂生活質(zhì)量的角度看，學(xué)生在學(xué)校，不僅學(xué)習(xí)著，也在生活著。學(xué)生在課堂上，首要的是在生活，然后才是學(xué)習(xí)。對(duì)于課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)要關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活質(zhì)量，意味著教育必須立足于現(xiàn)在;而強(qiáng)調(diào)要關(guān)注持續(xù)學(xué)習(xí)的要求，則意味著教育必須面向未來(lái)。學(xué)生的現(xiàn)實(shí)幸福和未來(lái)發(fā)展是教育活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為本，以學(xué)為教。把學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和狀態(tài)作為觀課議課的焦點(diǎn)，以學(xué)的方式討論教的方式，以學(xué)的狀態(tài)討論教的狀態(tài)，以學(xué)的質(zhì)量討論教的水平和質(zhì)量，切實(shí)提高教師的教的水平。
隨著暑假的結(jié)束，轉(zhuǎn)眼又是一年開(kāi)學(xué)季，面對(duì)開(kāi)學(xué)的來(lái)臨，央視教育節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》也如期而至，今年的主題和往年有所不一樣，給同學(xué)們帶來(lái)的感受也是不盡相同。20_年是一個(gè)特殊的年份，疫情的出現(xiàn)，全國(guó)人民積極投身戰(zhàn)疫中，展示出中國(guó)人的剛強(qiáng)毅力。這一期的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，節(jié)目?jī)?nèi)容普及防疫知識(shí)，弘揚(yáng)抗疫精神。
觀看今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，回顧2020年，原本應(yīng)該是美好的一年，然而新冠肺炎疫情的出現(xiàn)，這場(chǎng)災(zāi)難的突然襲擊，使得人心惶惶，全國(guó)氣氛似乎被黑色籠罩，許多人在面臨生命健康的時(shí)候，內(nèi)心都是一片恐懼與無(wú)奈。為了打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)白衣戰(zhàn)士勇往直前，他們不畏懼也不退縮，堅(jiān)持不懈地為生命安全而戰(zhàn)。除了他們，還有一些基層的群眾，他們同樣不畏生死，等待前方指令，齊心協(xié)力，共同抗擊疫情，早日打贏這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)，讓美好的春天再次回歸，人們的生活可以恢復(fù)正常狀態(tài)。
20_年對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)最為艱難的一年，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)上下眾志成城，全力以赴，在這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，廣大醫(yī)務(wù)工作者挺在一線、連續(xù)奮戰(zhàn)，體現(xiàn)了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的職業(yè)精神。同時(shí)也為了我們這些祖國(guó)的新時(shí)代青年樹(shù)立了強(qiáng)大的精神榜樣，他們臨危不懼、義無(wú)反顧、勇往直前、舍己救人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)出了身為一名中國(guó)人該有的頑強(qiáng)品質(zhì)，值得我們所有人為之學(xué)習(xí)。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我們可以感受到醫(yī)務(wù)人員是戰(zhàn)勝疫情的中堅(jiān)力量，倘若沒(méi)有他們?cè)谇胺綂^戰(zhàn)，我們的生命會(huì)受到更加嚴(yán)峻的威脅。這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，除了醫(yī)護(hù)人員積極抗擊疫情之外，我們自身也要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己，不給自己增加危險(xiǎn)的機(jī)率，只要人人都能做好疫情防護(hù)，那么醫(yī)護(hù)人員的負(fù)擔(dān)也可以減輕些。在這次節(jié)目中，我們除了對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)和更多的了解外，也學(xué)習(xí)到了一些防疫知識(shí)。疫情期間，少去人群多的地方，或者盡量不出門(mén)，出門(mén)要戴好口罩，與人交談時(shí)保持好一定的距離，平時(shí)還要做好各個(gè)方面的消毒工作。戰(zhàn)勝疫情，人人有責(zé)，這也是每一個(gè)公民的義務(wù)，每個(gè)人都不能逃離，要積極面對(duì)。中國(guó)人的骨子里自古以來(lái)就有著不服輸?shù)木翊嬖?，在大?zāi)大難面前，展現(xiàn)的永遠(yuǎn)都是強(qiáng)者的姿態(tài)，無(wú)論遭遇多大難關(guān)依然可以挺過(guò)去，這次疫情也不例外，相信晴天的日子很快就會(huì)來(lái)臨。
以北斗精神精準(zhǔn)錨定共產(chǎn)黨員時(shí)空基準(zhǔn)
“北斗”自古以來(lái)就是人們用作定方向、定季節(jié)、定時(shí)辰的標(biāo)尺。如今，北斗收官之星成功升空，意味著一個(gè)新的大航海時(shí)代拉開(kāi)了序幕，將引領(lǐng)我們的夢(mèng)想和腳步走向更遠(yuǎn)的前方。作為新時(shí)代的黨員干部當(dāng)從北斗升空的精神中汲取養(yǎng)分，加強(qiáng)全方位建設(shè)，錨定自身的時(shí)空基準(zhǔn)。
在憶初心、忠職守中錨定思想基準(zhǔn)。偉大的事業(yè)始于偉大的夢(mèng)想。北斗系統(tǒng)從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)，歷經(jīng)26年，是一代代北斗人接續(xù)奮斗的結(jié)果，是數(shù)十年的風(fēng)雨兼程、耕耘不輟。作為新時(shí)代的黨員干部，應(yīng)當(dāng)始終牢記為民造福是共產(chǎn)黨人不變的初心，實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好最廣大人民的根本利益是我們一切工作奮斗的目標(biāo)和使命，唯有秉持為民初心、忠于責(zé)任職守，方能在思想上保持戰(zhàn)略定力，承載組織交予的重任。
在擔(dān)使命、勇?lián)?dāng)中錨定行動(dòng)基準(zhǔn)。偉大的工程必定經(jīng)過(guò)偉大的斗爭(zhēng)。從及時(shí)完成與國(guó)際電聯(lián)簽訂“七年之限”的對(duì)賭協(xié)議保住軌道頻率資源到有效解決了自主發(fā)展、高密度組網(wǎng)、高可靠運(yùn)行、產(chǎn)業(yè)化運(yùn)用以及國(guó)際合作面臨的技術(shù)難題，北斗人只用了20年就創(chuàng)造了導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)全球組網(wǎng)最短用時(shí)的記錄。作為新時(shí)代的黨員干部，應(yīng)當(dāng)始終把責(zé)任放在心中、扛在肩上，始終保持努力奮斗的勁頭和銳意進(jìn)取的激情，勇于挑起最重的擔(dān)子，真正為組織分憂、為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)、為同事解難，以苦干實(shí)干的精神推動(dòng)工作不斷進(jìn)步。
在講奉獻(xiàn)、樹(shù)情懷中錨定創(chuàng)業(yè)基準(zhǔn)。“衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用只受想象力的限制。”北斗系統(tǒng)的目標(biāo)是要服務(wù)全球、造福人類(lèi)，既是中國(guó)的北斗更是世界的北斗。為了保障服務(wù)的連續(xù)性和穩(wěn)定性，北斗人以無(wú)止境的創(chuàng)新精神、為民情懷攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)宏偉的目標(biāo)。作為新時(shí)代的黨員干部，應(yīng)當(dāng)立意高遠(yuǎn)、淡泊明志，撲下身子謀發(fā)展，甩開(kāi)膀子干實(shí)事，在干事創(chuàng)業(yè)中奉獻(xiàn)青春智慧，在實(shí)干為民中涵養(yǎng)人民情懷。以高尚的道德情操和興趣愛(ài)好，樹(shù)立黨員干部的良好形象。
“河漢縱且橫，北斗橫復(fù)直。”人類(lèi)夢(mèng)想追逐到哪里，就希望時(shí)空定位到哪里;人類(lèi)腳步邁進(jìn)到哪里，就希望導(dǎo)航指引到哪里。今年是“十三五”規(guī)劃收官之年，更是全面建成小康決戰(zhàn)決勝的之年，前方的征途是星辰大海，黨員干部唯有以北斗精神為坐標(biāo)指引，錨定基準(zhǔn)，才能在新征程上乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，書(shū)寫(xiě)奮斗路上的新華章。
今天晚上8點(diǎn)，我觀看了節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，看完后我百感交集。因?yàn)樵诖汗?jié)期間，來(lái)勢(shì)洶洶的肺炎疫情牽動(dòng)億萬(wàn)人民的心，我沒(méi)有置身事外，而是安靜地在家待著，默默地為抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員們加油!
可是病毒如同怪獸一般，迅速地攻擊了全國(guó)各地，工人延長(zhǎng)假期、學(xué)生在家上課、街上也很少見(jiàn)有人走動(dòng)了，沒(méi)人不受疫情的影響。而我作為一名學(xué)生，新聞上每天的報(bào)道使我明白了這并不是一次簡(jiǎn)單的疫情，我的內(nèi)心不禁焦慮起來(lái)，害怕不能重返校園，也擔(dān)心會(huì)不會(huì)生病，導(dǎo)致無(wú)法安心的去學(xué)習(xí)。
或許只有切身經(jīng)歷過(guò)了，才能領(lǐng)悟?yàn)?zāi)難的殘酷，好在挺身而出的英雄們用他們的實(shí)際行動(dòng)為我們串起了這段共克時(shí)艱的歲月里最寶貴、最難忘的記憶。節(jié)目中我進(jìn)一步了解醫(yī)護(hù)工作者逆行的艱辛，感受到了他們作為白衣天使身上那份沉甸甸的責(zé)任。疫情大考期間，那些義無(wú)反顧沖在前線人員，不顧個(gè)人安危堅(jiān)守一線，用一個(gè)個(gè)感人至深的敬業(yè)行動(dòng)，為人民安全保駕護(hù)航。在我們幸福生活的背后，是他們?yōu)槲覀儞踝∫磺形ｋU(xiǎn)，夜以繼日、廢寢忘食地與病毒作斗爭(zhēng)，一刻也舍不得停下，這般舍小家為大家的奉獻(xiàn)精神，就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了整個(gè)中華大地。如今我們盼來(lái)了戰(zhàn)“疫”的階段性勝利，也總算盼來(lái)了逆行者們的凱旋。
他們和我們大多數(shù)人一樣也是平凡的普通人，他們本可以在家躲避著這場(chǎng)疫情，但是他們義無(wú)反顧的站了出來(lái)，有一份力就出一份力，出現(xiàn)在城市的各個(gè)角落，創(chuàng)造著不平凡的成就，向我們展現(xiàn)了作為一名中華兒女的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
節(jié)目還跟我們分享了新型冠狀病毒的有關(guān)知識(shí)，讓我對(duì)此次疫情有了進(jìn)一步的了解。在疫情期間沒(méi)事不要外出，外出要佩戴口罩，注意個(gè)人衛(wèi)生;盡量減少手接觸口，鼻，眼機(jī)會(huì)，防止感染;注意室內(nèi)通風(fēng)和消毒;加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和自身抵抗力。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。如學(xué)有余力，請(qǐng)大家把疫情當(dāng)作一個(gè)課堂，展開(kāi)更深入的思考和探究，可以用行動(dòng)來(lái)為自己、社會(huì)和世界承擔(dān)更多的責(zé)任。
古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造者、文學(xué)創(chuàng)作者、政治思想者，無(wú)不是以非凡的創(chuàng)造力譽(yù)滿全球，由此可見(jiàn)，為人為事為文為官，有創(chuàng)意才夠味!
曾記得，一位小孩在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃了車(chē)廂，結(jié)果被列車(chē)長(zhǎng)痛打了一頓，但他在任何環(huán)境中，仍然堅(jiān)持不懈地探尋科學(xué);曾記得，一位青年為了人類(lèi)能從無(wú)邊的黑暗中走出來(lái)，他進(jìn)行了千百次實(shí)驗(yàn)，終于獲得成功，并將人類(lèi)帶入了光明的世界。他就是愛(ài)迪生，被全世界譽(yù)為“發(fā)明大王”的科學(xué)家。
大家不難從他身，上尋找到那股驅(qū)使他走到成功殿堂的動(dòng)力，那便是創(chuàng)新的精神，他不甘于人類(lèi)現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新發(fā)明，為社會(huì)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)，像他這樣有創(chuàng)意的人生才夠味啊!
于今，當(dāng)我在學(xué)?？匆?jiàn)同學(xué)們齊心協(xié)力制作科技作品時(shí);當(dāng)我在校外看見(jiàn)能工巧匠的精妙作品時(shí);當(dāng)我從電視中看見(jiàn)高科技創(chuàng)造的遨游太空中的產(chǎn)品時(shí)，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲铱吹搅巳藗兌家牙^承了先祖?zhèn)兊膭?chuàng)新精神，且已發(fā)明光大，碩果累累，這使我無(wú)比欣慰和自豪。
“21世紀(jì)是一個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，在這-時(shí)期，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展與否，關(guān)鍵在于本國(guó)的人才是否具有創(chuàng)新精神。"在生活中，我讀懂了這句話的含義，它使我深刻地領(lǐng)悟到:若把國(guó)家建設(shè)的成功，比作一座大樓，那么，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創(chuàng)新精神的人們;若把國(guó)家發(fā)展的成功比作一條大海，那么匯成這條大海的一點(diǎn)一滴便是具有創(chuàng)新精神的人們。為了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的成功，大家要加強(qiáng)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。無(wú)論是國(guó)家、民族，還是集體、個(gè)人，只有創(chuàng)新精神才夠味!
時(shí)光匆匆，仿佛眨眼間，給我們帶來(lái)開(kāi)心快樂(lè)的暑假生活，就這么結(jié)束了，在九月一日這一天，我們又要踏入知識(shí)的海洋，返回我們的校園之中。九月一日是我們所有學(xué)生的開(kāi)學(xué)日，也是全國(guó)中小學(xué)生最喜愛(ài)的《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播的重要日子。
2021年是我們偉大中國(guó)共產(chǎn)黨的第一百周年華誕，因此2021年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題，也與我們黨的百年華誕息息相關(guān)，不僅給我們講述了黨發(fā)展以來(lái)，所經(jīng)歷的種種險(xiǎn)阻危機(jī)，也讓我們認(rèn)識(shí)了，在黨的百年征程之中，有那么多值得我們尊敬的共產(chǎn)黨黨員存在，正是有他們，以自身那微薄的身軀，為我們?nèi)缃襁@個(gè)幸福美好的新中國(guó)，鋪下一塊塊踏向成功道路的不朽基石。
我們能夠有如今這個(gè)美好和諧的新生活，離不開(kāi)各位先輩們的無(wú)私奉獻(xiàn)，離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員不顧自身，舍命為國(guó)的愛(ài)國(guó)精神。正是因?yàn)槲覀児餐瑩碛薪ㄔO(shè)新中國(guó)的偉大夢(mèng)想，我們的祖國(guó)才能在這短短幾十年中，騰飛崛起，成為國(guó)際中誰(shuí)都無(wú)法輕視的強(qiáng)大中國(guó)。
革命先輩們的事跡精神是我們所有中小學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，正是因?yàn)橛兴麄兊臒o(wú)私付出，才能在祖國(guó)的危難之際，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾;讓我們的祖國(guó)在面臨危機(jī)之時(shí)，先輩們以自身的才能與生命，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)與榮譽(yù)，這才有我們?nèi)缃襁@個(gè)和平美好的新中國(guó)。
我們要學(xué)習(xí)先輩們的愛(ài)國(guó)精神，立下一顆報(bào)效祖國(guó)的心，去找到屬于我們自己的未來(lái)目標(biāo)，這樣我們的未來(lái)學(xué)習(xí)，才能更有方向，更具動(dòng)力的投入于學(xué)習(xí)之中。如果沒(méi)有自己的目標(biāo)，不僅我們的人生會(huì)感到到迷茫，也會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，出現(xiàn)懈怠、煩躁等厭學(xué)情況，使得我們的學(xué)習(xí)過(guò)程事倍功半，難以取得一個(gè)有效的學(xué)習(xí)效果。
2021年《開(kāi)學(xué)第一課》給我們帶來(lái)那么多精彩有趣的節(jié)目，不僅讓我們了解祖國(guó)的發(fā)展歷史，也是為了激勵(lì)我們，讓我們未來(lái)學(xué)習(xí)更具方向與動(dòng)力，打消我們的拖拉、僥幸之心，鑄就一顆堅(jiān)定愛(ài)學(xué)的心。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)與夢(mèng)想，讓我們將建設(shè)美麗新中國(guó)定為自己的目標(biāo)，以祖國(guó)發(fā)展建設(shè)更加美好視為自己學(xué)習(xí)的方向，只有這樣我們的學(xué)習(xí)才更具意義，我們的動(dòng)力才能更加充足，祖國(guó)通往勝利的道路還非常遙遠(yuǎn)，我們一定要肩負(fù)起新中國(guó)未來(lái)新一代少年的使命，加油學(xué)習(xí)，不斷奮進(jìn)。
學(xué)習(xí)了《有效觀課議課》之后，深受啟發(fā)，使我對(duì)觀課議課有了明確的認(rèn)識(shí)。觀課議課與聽(tīng)課評(píng)課有著本質(zhì)的區(qū)別，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)意識(shí)上的轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變了我很多固有的，消極的思想。
從教多年來(lái)關(guān)于聽(tīng)課評(píng)課，以形成了固有的思維定勢(shì)。聽(tīng)課者認(rèn)真聽(tīng)認(rèn)真記就完成了任務(wù)，在多人參與的集中評(píng)課時(shí)沒(méi)有人愿意第一個(gè)發(fā)言。即使發(fā)言了，也是對(duì)問(wèn)題輕描淡寫(xiě)一帶而過(guò)。評(píng)課者的收獲和心得不能得到充分的交流，對(duì)于如何解決問(wèn)題的探究較少。觀課議課所倡導(dǎo)的前提基礎(chǔ)是授課者和觀課議課者是平等的地位，觀課時(shí)我們不一定要坐在教室的最后，可以坐在學(xué)生的旁邊，學(xué)生自主探索階段，在小組內(nèi)合作交流之時(shí)，在學(xué)生做課內(nèi)練習(xí)之時(shí)，我們可以站起來(lái)，看看學(xué)生們?cè)谧鍪裁?了解學(xué)生的認(rèn)知策略，合作意識(shí)，性格特征，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。觀課的老師，可以不必再那么規(guī)矩。通過(guò)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，看老師的教學(xué)策略是否是正確，引導(dǎo)是否得當(dāng)，組織是不是有效，看學(xué)生是不是有興趣，老師教得是不是有效。觀課的目的是發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主要觀察對(duì)象，而不是觀看老師的表演。而是帶著共同研究課堂、改進(jìn)教學(xué)，提高自身課堂實(shí)效的探究目的一同參與的。觀課議課打破了“不想在同事面前暴露自己的弱點(diǎn)，不愿意自己的工作被別人指手畫(huà)腳”。也不希望別人來(lái)干涉自己的教學(xué)”這種“私下默契”的狀態(tài)，它致力于讓所有教師互相觀摩教學(xué)，直面現(xiàn)有問(wèn)題，相互坦誠(chéng)批評(píng)，共同商議辦法，謀求教學(xué)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。
觀課議課摒棄了傳統(tǒng)評(píng)課的概括式評(píng)價(jià)，議課者要作為參與者帶著問(wèn)題和研究方向全程參與授課的全過(guò)程。研究的是點(diǎn)而不是面，有很強(qiáng)的針對(duì)性。觀課議課的人不僅僅是在幫助他人，更是在提升自己并通過(guò)集體的智慧解決自身在教學(xué)上存在的困惑。觀課議課者在提出問(wèn)題的同時(shí)，要闡明如果我是授課人，遇到這樣的問(wèn)題我會(huì)怎么做，拿出自己的意見(jiàn)。這種思考使觀課者不做旁觀者，而是置身其中。對(duì)“假如我來(lái)教，我該怎么教”進(jìn)行思考，一方面能夠讓自己在觀課中真正有收獲，有改變，使觀察和研究一節(jié)課的過(guò)程成為自己學(xué)習(xí)這節(jié)課、準(zhǔn)備這節(jié)課的過(guò)程，從而使議課能夠真實(shí)地對(duì)教學(xué)實(shí)踐產(chǎn)生影響。
反思以往我們的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，更為觀課議課理論折服。我想在今后的觀課議課中，要注意加強(qiáng)的是：常常我們是坐到教室中才知道今天聽(tīng)課的內(nèi)容，即便是提前知道課題也不會(huì)事先做些了解準(zhǔn)備，這樣對(duì)于不熟悉教材的人來(lái)說(shuō)，聽(tīng)課的效率就會(huì)很低。通常上課者對(duì)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)及意圖聽(tīng)課者事前是不得而知的，要在聽(tīng)課的過(guò)程中自己慢慢揣測(cè)體會(huì)。而如果課前上課者有所說(shuō)明、聽(tīng)課者有所了解，那么聽(tīng)課過(guò)程中目的性就會(huì)更明確，效率也會(huì)更高。在議課的過(guò)程中，平等的交流更為重要。書(shū)中指出：觀課議課不是為了展示教師自己多么出色優(yōu)秀，而是為了發(fā)現(xiàn)和解決教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、課堂教學(xué)中的問(wèn)題。所以，尊重、平等、交流，使上課者和觀課者消除隔閡、直面問(wèn)題、共同分享，才能取得議課的成功。
我們常說(shuō)做研究型教師、建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、提高有效教學(xué)等。這些都可以通過(guò)觀課議課的形式來(lái)體現(xiàn)，觀課議課是教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)道路上的有效途徑，因此，我要自覺(jué)地積極參與到觀課議課的活動(dòng)中去，使自己在觀課議課的同時(shí)得到發(fā)展。
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防知識(shí)講座，并舉行了演練儀式。
廣播聲中響起了警報(bào)：“嗚嗚嗚……”同學(xué)們反應(yīng)靈敏，立刻放下了學(xué)習(xí)，排成隊(duì)伍急急忙忙地感到操場(chǎng)上匯集，此時(shí)，天空中充滿了熏鼻的煙味兒，有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住鼻子，因?yàn)閾?jù)報(bào)道，被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無(wú)幾，大多是被那煙味熏死的。用毛巾，折疊成16層，才能有效阻止它。這節(jié)課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：1。隔離法2。窒息法3。冷卻法等，同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了。這次的消防演習(xí)不僅鍛煉了我們面臨危機(jī)的警覺(jué)和敏捷性，更提高了我們逃離危險(xiǎn)的效率，同學(xué)們受益匪淺。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。然而，火災(zāi)在我們生活中無(wú)處不在：2009年3月16日上午，中央美院位于南湖公園內(nèi)的學(xué)生宿舍發(fā)生大火，兩層樓的學(xué)生簡(jiǎn)易宿舍起火，濃煙滾滾，籠罩在美院上空，后來(lái)由于消-防-隊(duì)員及時(shí)趕到，40分鐘消滅了大火。還有2008年11月14日早晨6時(shí)，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火?；艁y中門(mén)打不開(kāi)，因室內(nèi)火勢(shì)過(guò)大，一位女大學(xué)生跳-樓，另三位也跟著跳，不幸身亡……這些例子足以證明，火災(zāi)一旦發(fā)生，就難逃厄運(yùn)。
所以我們要竭力阻止它發(fā)生。
火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，作為小學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，讓我們一起記住火場(chǎng)逃生十三決：1。逃生預(yù)演，臨危不亂2。熟悉環(huán)境，暗記出口3。撲滅小火，惠及他人4。保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離……記住了這些，火場(chǎng)上就心里有底了。同時(shí)還要記住火警電話：119。
實(shí)際上火災(zāi)其實(shí)并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到災(zāi)害不要害怕?；馂?zāi)又源于人們的一時(shí)大意，才會(huì)造成火災(zāi)的出現(xiàn)讓我們共同珍愛(ài)自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽(yáng)!
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，我們已經(jīng)走出了以前茹毛飲血的時(shí)代，來(lái)到了科技發(fā)達(dá)的年代?？萍嫉陌l(fā)展給我們的生活帶來(lái)了極大的方便。
以前發(fā)愁晚上沒(méi)有光明，而今天的夜晚家家戶戶都燈火通明;以前想嘗嘗海中的美味，都是很奢侈的，而現(xiàn)在魚(yú)肉蝦肉都是家常便飯;以往總覺(jué)得家信難傳，而今天涯若比鄰……是的，科學(xué)帶給我們的一系列的好處是不容忽視的!
唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝，但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的，于是，皇帝派人騎著快馬千里迢迢從遠(yuǎn)在千里以外的地方運(yùn)輸過(guò)來(lái)，為了保證新鮮，累死了多少匹快馬啊!可是如今，想吃到新鮮荔枝在市場(chǎng)隨處可見(jiàn)，是普通百姓桌上的家常便飯?？梢?jiàn)，科技的發(fā)展給我們帶來(lái)多大的方便啊!
在古代，背井離鄉(xiāng)的游子由于長(zhǎng)期在外生活、工作，非常想念家鄉(xiāng)的親人，寫(xiě)一封家信，寄出以后，家人卻遲遲沒(méi)有回信……為什么呢?因?yàn)槟欠庑趴赡軟](méi)有寄到家人手中就丟在半路上了;還有可能是寄出非常久了，家人才收到，再回一個(gè)信，在外的游子可能要一兩個(gè)月才能收到家人的回信，因此，給遠(yuǎn)方的親人說(shuō)一句話都很困難。
現(xiàn)在好了，可以給在遠(yuǎn)方的家人發(fā)信息，速度很快，不到一秒鐘對(duì)方就可以知道你想說(shuō)什么，不僅可以對(duì)話，還可以視頻聊天，這樣，就隨時(shí)可以與在遠(yuǎn)方的親人聊天了，也可以看見(jiàn)在遠(yuǎn)方親人的模樣了，要是在以前，可以與遠(yuǎn)方的親人見(jiàn)一面，那是多么幸?？鞓?lè)的一件事啊!人民沒(méi)法解決的東西，科學(xué)技術(shù)一定能幫你解決，比如，學(xué)習(xí)遇到困難，只要打開(kāi)電腦，打打字，正確的說(shuō)法就會(huì)顯示在電腦的顯示屏幕上。只要有了科學(xué)，再大的困難都不用愁了。
但是，科學(xué)技術(shù)在發(fā)展的同時(shí)，卻忽略了環(huán)境的問(wèn)題。大規(guī)模地把廢水排放在河里，使人們吃不到放心的海鮮，大規(guī)模地浪費(fèi)寶貴資源，卻從來(lái)不想后果是多么地嚴(yán)重。在科技發(fā)展的同時(shí)，也要保護(hù)好環(huán)境。
科技，是一把雙刃劍，它是我們?nèi)祟?lèi)前進(jìn)的動(dòng)力，它給我們帶來(lái)方便，帶來(lái)發(fā)展，同時(shí)也帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。我們要充分利用科技帶來(lái)的好處，也不能忽略我們賴(lài)以生存的環(huán)境哦。
今天，有幸聆聽(tīng)了曲院長(zhǎng)的專(zhuān)題黨史培訓(xùn)，對(duì)我黨不斷踐行初心使命、奠基立業(yè)、創(chuàng)造輝煌的一百年有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨史的學(xué)習(xí)也有了更加清晰的計(jì)劃和目標(biāo)。學(xué)習(xí)的根本目的在于學(xué)以致用、知行合一，從黨史中汲取攻堅(jiān)克難的智慧和力量，摒棄傳統(tǒng)思維和路徑依賴(lài)，強(qiáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板，優(yōu)存量、升品質(zhì)，適應(yīng)集團(tuán)公司高質(zhì)量發(fā)展需要。新時(shí)代的黨員干部更要加強(qiáng)示范引領(lǐng)，引導(dǎo)全員做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，把學(xué)習(xí)教育轉(zhuǎn)化成工作熱情和干事創(chuàng)業(yè)的精神動(dòng)力，不斷加強(qiáng)自身能力建設(shè)，為做好各項(xiàng)本職工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，緊扣清潔供暖和新能源開(kāi)發(fā)兩條主線，制定符合自身實(shí)際的發(fā)展舉措，奮力開(kāi)創(chuàng)公司“十四五”發(fā)展新局面，為集團(tuán)公司二次創(chuàng)業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
我是接班人北斗峰會(huì)個(gè)人心得體會(huì)篇三
“我是接班人”湖南省網(wǎng)絡(luò)教室建設(shè)由湖南省教育廳于2019年啟動(dòng)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
從2000年第一顆北斗一號(hào)試驗(yàn)衛(wèi)星成功發(fā)射，到2020年6月23日北斗三號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星完成部署，20余年，44次發(fā)射，我們先后將4顆北斗試驗(yàn)衛(wèi)星，55顆北斗二號(hào)、三號(hào)組網(wǎng)衛(wèi)星送入太空，在浩瀚宇宙之中，織就一張不會(huì)迷失的“路網(wǎng)”。從落后于人到領(lǐng)跑世界，北斗人究竟經(jīng)歷了多少挑戰(zhàn)?北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程總設(shè)計(jì)師楊長(zhǎng)風(fēng)，中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)管理辦公室主任、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程副總設(shè)計(jì)師冉承其將為我們講述北斗的故事。
“泰山北斗人皆仰”，北斗人把工作看作神圣的事業(yè)，用匠心打造精品，才使中國(guó)北斗不斷刷新紀(jì)錄，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。有夢(mèng)想的人，永遠(yuǎn)年少;肯努力的人，終得回響!北斗夢(mèng)圓，星耀全球，舉國(guó)上下為之歡騰。北斗問(wèn)天的征程上，有夜以繼日的拼搏、有技術(shù)攻堅(jiān)的挑戰(zhàn)、有愈挫愈勇的執(zhí)著，因?yàn)橛芯耦I(lǐng)航，有夢(mèng)想為伴，北斗人不懈奮進(jìn)，努力創(chuàng)新，掃清了北斗飛天路上一個(gè)又一個(gè)難題。2020年7月31日，中國(guó)向世界宣布：北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開(kāi)通。這是北斗發(fā)展歷史上的重要一筆，也是我國(guó)攀登科技高峰、邁向航天強(qiáng)國(guó)的重要里程碑。從無(wú)到有，從有到強(qiáng)，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)的歷史就是一代代人的奮斗史。精神應(yīng)當(dāng)傳承，夢(mèng)想理應(yīng)延續(xù)，同學(xué)們，現(xiàn)在，北斗帶你們走天下;未來(lái)，你們帶著北斗走全球。
仰望星空，北斗璀璨，腳踏實(shí)地，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。400多家單位、30余萬(wàn)科研人員，不懼困難、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，孕育了“自主創(chuàng)新、開(kāi)放融合、萬(wàn)眾一心、追求卓越”的新時(shí)代北斗精神。這，也是中國(guó)航天人在建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)征程上立起的又一座精神豐碑。北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的建成開(kāi)通，凝結(jié)了一代代航天人接續(xù)奮斗的心血，更飽含著中華民族自強(qiáng)不息的本色。經(jīng)過(guò)一代代航天人的接續(xù)奮斗、共同努力，北斗的今天已愈發(fā)璀璨。如今，北斗的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用已寫(xiě)入“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要，為北斗的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和行業(yè)應(yīng)用帶來(lái)更多機(jī)遇。湖南堅(jiān)持三高四新，已是全國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用三大示范區(qū)域之一。
首任北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師孫家棟院士曾說(shuō)“北斗的應(yīng)用只受人類(lèi)想象力的限制”。浩瀚太空，55顆衛(wèi)星晝夜不斷，運(yùn)轉(zhuǎn)不息，它的未來(lái)，必將大有可為、大放異彩。北斗系統(tǒng)的背后，站著這樣一群人，他們用科技和創(chuàng)新，織就不會(huì)迷失的“網(wǎng)”，用信念和擔(dān)當(dāng)，寫(xiě)就輝煌燦爛的北斗故事。課堂上，合唱團(tuán)的同學(xué)們?yōu)樾闹械谋倍匪蜕衔覀冏钫鎿吹淖Ｔ福骸兑箍罩凶盍恋男恰贰?/p>
燦爛星空，北斗閃耀。中國(guó)“星網(wǎng)”，導(dǎo)航全球。培育崇尚科學(xué)的創(chuàng)新文化，營(yíng)造科技創(chuàng)新的社會(huì)氛圍，為湖南科技創(chuàng)新提供了長(zhǎng)遠(yuǎn)保障，也激揚(yáng)起了更多青少年的北斗夢(mèng)、科技?jí)?。同學(xué)們，讓夢(mèng)想種進(jìn)心底，讓想象插上翅膀，北斗的未來(lái)需要每一個(gè)同學(xué)去努力、去創(chuàng)造。讓我們一起，奮力奔跑，接續(xù)奮斗，創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天!
“科學(xué)”是現(xiàn)代社會(huì)必不可少的一環(huán)。它無(wú)處不在，小至在我們的身邊，大至在充滿神秘的宇宙中。在這樣一個(gè)到處都是科學(xué)的環(huán)境，怎能不被他吸引住呢?它隱藏著的奧秘吸引著你;不可思議的結(jié)果吸引著你;千奇百怪的謎題吸引著你……總之，她的誘惑力是你難以抗拒。我已經(jīng)深深地愛(ài)上它了。
那天，我一個(gè)人悠閑的躺在院子里，呼吸著新鮮的空氣，感受著溫暖的陽(yáng)光，看著我剛買(mǎi)的《科學(xué)100法》，這日子實(shí)在是難求啊!我看著——看著，突然被六個(gè)金光閃閃的大字想勾魂一樣把我給勾住了——“用紙把水燒開(kāi)”，這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧我的好奇心從老李給放出來(lái)了。
不知不覺(jué)我已經(jīng)搬來(lái)了桌子，把書(shū)上要準(zhǔn)備的東西都準(zhǔn)備的妥妥當(dāng)當(dāng)。我按照書(shū)上的格式一步一步來(lái)，不敢有任何差錯(cuò)，因?yàn)檫@是我第一次實(shí)驗(yàn)，爭(zhēng)取一次就成功!開(kāi)始把架子搭好，然后把紙搭成鍋的形狀，再把火點(diǎn)上，我剛準(zhǔn)備把水倒進(jìn)去，眨眼間我的鍋已經(jīng)變成灰燼了。我的怒火涌上心頭，破口大罵起來(lái)：“什么破實(shí)驗(yàn)嘛，根本都是騙人的，怎么可能把紙燒開(kāi)嘛，紙一碰火，不就變成灰啦!我剛準(zhǔn)備走，一只小螞蟻吸引了我的注意，它正背著一個(gè)體積比他大2倍的食物向前爬，剛背上就掉了，我不屑的笑了笑，但他還是不肯氣餒，它第一次不行再來(lái)，第二次，第三次，第四次，第五次，第六次，第七次，第八次……不知來(lái)了多少次，但它都不肯氣餒，最終成功了。
我恍然大悟，連一只螞蟻洞能有這種鍥而不舍的精神，更何況我這個(gè)大活人呢?
于是，我又開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)，第一次不行再來(lái)，第二次，第三次，第四次……終于成功了!我心里像吃了蜜一樣的甜。
從這次的實(shí)驗(yàn)中我明白了科學(xué)的——真諦，科學(xué)中有許多隱藏的奧秘等你來(lái)解開(kāi)，關(guān)鍵在于你怎么解開(kāi)，有沒(méi)有堅(jiān)持不懈?有沒(méi)有持之以恒?有沒(méi)有水滴石穿的精神?探索科學(xué)就像吃飯一樣，不在于你吃不吃，而在于你怎么吃?怎么去品嘗其中的甜美。
我更深刻的愛(ài)上了科學(xué)，我還知道科學(xué)的奧秘只會(huì)等那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人，而不會(huì)給懶漢，這個(gè)道理我已領(lǐng)略。因此，我要把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
中國(guó)智慧遙隔時(shí)空的接力
對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，有一個(gè)星宿特別為人們所熟知，它就是北斗七星。古時(shí)，認(rèn)星歌說(shuō)“認(rèn)星先從北斗來(lái)，由北往西再展開(kāi)”?？梢?jiàn)，北斗星，自古為中華民族定方向、辨四季、定時(shí)辰。古人把這七星聯(lián)系起來(lái)想象成為古代舀酒的斗形，故名“北斗”。
北斗七星在不同的季節(jié)和夜晚不同的時(shí)間，出現(xiàn)于天空不同的方位，所以古人就根據(jù)初昏時(shí)斗柄所指的方向來(lái)決定季節(jié)：斗柄指東，天下皆春;斗柄指南，天下皆夏;斗柄指西，天下皆秋;斗柄指北，天下皆冬。
深邃夜空，斗轉(zhuǎn)星移。1994年中國(guó)啟動(dòng)了北斗一號(hào)系統(tǒng)工程建設(shè)，2004年北斗二號(hào)系統(tǒng)啟動(dòng)建設(shè)，2009年北斗三號(hào)系統(tǒng)啟動(dòng)建設(shè)，2020年6月23日最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功。
昔有指南之針，今有北斗導(dǎo)航，這是中國(guó)智慧遙隔時(shí)空的接力。
一場(chǎng)別開(kāi)生面的對(duì)話
8月12日，中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程總設(shè)計(jì)師楊長(zhǎng)風(fēng)，中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)管理辦公室主任、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)新聞發(fā)言人冉承其應(yīng)“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂邀請(qǐng)，接受總班主任郭曉芳訪談。
值得一提的是，楊長(zhǎng)風(fēng)是湖南益陽(yáng)南縣人，1977年畢業(yè)于南縣一中;冉承其是湖南常德石門(mén)縣人，1985年畢業(yè)于石門(mén)一中127班。從湖南的縣城走向北京直至星辰大海，兩位“北斗人”都是湖南學(xué)子、湖南驕傲。一方水土養(yǎng)一方人，整個(gè)訪談洋溢著湖南的鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情，“新時(shí)代北斗精神”“青春夢(mèng)想”“家國(guó)情懷”“全球視野”“追星就追北斗星”“希望青少年朋友立志航天”?......兩位設(shè)計(jì)師的深情講述與分享將在8月29號(hào)“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂開(kāi)學(xué)第一課《追夢(mèng)》為您一一呈現(xiàn)。
中國(guó)“星網(wǎng)”，導(dǎo)航全球?！白灾鲃?chuàng)新、開(kāi)放融合、萬(wàn)眾一心、追求卓越”的新時(shí)代北斗精神，必將在中國(guó)人的心靈深處，鑄就閃亮的精神坐標(biāo)。
同學(xué)們，北斗夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，每一位北斗人都把自己的夢(mèng)想與偉大的中國(guó)夢(mèng)緊緊聯(lián)系在一起，就像一顆顆閃閃的星星匯聚成整個(gè)燦爛的星河。
我是接班人北斗峰會(huì)個(gè)人心得體會(huì)篇四
懷著百年圓夢(mèng)的激情，我們已經(jīng)在家門(mén)口觀看了奧運(yùn)會(huì)的賽程，從杜麗的痛失首金到振作起來(lái)再奪金牌，從啟南上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的淚水到50歲的擊劍運(yùn)動(dòng)員欒菊杰重返賽場(chǎng)，從菲爾普斯在水立方實(shí)現(xiàn)的“八金”之夢(mèng)到我們的“飛人”劉翔因傷退賽。奧運(yùn)讓我們的心靈在這個(gè)夏季，承載了此起彼伏的興奮和激蕩的同時(shí)充分享受了競(jìng)技體育之魅力。
金牌固然是運(yùn)動(dòng)員的追求與夢(mèng)想，固然有助于提高國(guó)家聲譽(yù)和民族自豪感。但是金牌之外，我們更應(yīng)該盡情享受體育之美。在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)出來(lái)的自信、拼搏與勇氣，在競(jìng)技成績(jī)達(dá)到新高度之后展現(xiàn)出來(lái)的勝利姿態(tài)，這種體育之美才是奧林匹克最吸引人的魅力所在。參與了，拼搏了，竭盡了全力，縱然失利也應(yīng)獲得掌聲、獲得鼓勵(lì)，得到理解、得到尊重。只要選擇拼搏，在強(qiáng)手面前不畏怯，在困難面前不低頭，勇于迎接挑戰(zhàn)，朝著更快·更高·更強(qiáng)的目標(biāo)奮進(jìn)，我們就應(yīng)該把掌聲送給他，因?yàn)樗麄兺瑯右彩怯⑿邸?/p>
奧運(yùn)精神正是體育精神的精華所在，體育精神最主要的就是在一種公平公開(kāi)的游戲規(guī)則中，使得運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)自己的實(shí)力，通過(guò)成功獲得榮耀與掌聲，實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值，失敗的也是敗在自己，真實(shí)痛苦的表情里蘊(yùn)含著來(lái)年再戰(zhàn)的能量?jī)?chǔ)備，這就是競(jìng)技體育之美，也是人性最本質(zhì)的東西。而那種拼搏，那種永不言棄的精神，相信更能激勵(lì)我們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)中更高、更快、更強(qiáng)！
現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦曾說(shuō)，“在奧運(yùn)會(huì)上，重要的不是取勝，而是參與；在生活中，重要的不是征服，而是奮力拼搏?！彼裕浇裉?，我們應(yīng)該懂得：體育的競(jìng)技意義不單單屬于金牌獲得者，實(shí)際上是人類(lèi)對(duì)自我的一種不斷超越與突破。對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，不如放下金牌的壓力，盡情地享受體育競(jìng)技帶來(lái)的樂(lè)趣與刺激；對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)，也不要把金牌當(dāng)成對(duì)運(yùn)動(dòng)員評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)尺，應(yīng)當(dāng)把體育比賽作為一種力與美的體驗(yàn)，為運(yùn)動(dòng)員的拼搏大聲喝彩。回想現(xiàn)在進(jìn)行的拔河比賽，努力了就會(huì)有收獲，縱然失利我們也無(wú)怨無(wú)悔，朝著目標(biāo)，我們一起加油！
銘記那無(wú)數(shù)個(gè)美麗而又感人的畫(huà)面，感受著那一次次的努力與拼搏，我們?cè)趭W運(yùn)的陽(yáng)光下，在拼搏的汗水中我們一起成長(zhǎng)?；蛟S是同一片陽(yáng)光，或許是同一個(gè)世界，或許正是體育本身的魅力與感動(dòng)，我們明白了很多。所以我們記住了那些別樣的感動(dòng)，而現(xiàn)在，讓我們用行動(dòng)去證明，每一次廣播體操時(shí)，認(rèn)真把每一個(gè)動(dòng)作做到位，每天不管多忙盡可能抽出時(shí)間來(lái)參加鍛煉，盡可能的運(yùn)動(dòng)，多出一些汗。
體育之美——拼搏精神之美——一種最具震撼力的美。它需要勇敢和堅(jiān)韌，也需要果斷與自信，蘊(yùn)含追求卓越的壯志，超越自我的勇氣和戰(zhàn)勝困難的.意志......
讓我們牢記這一種拼搏，這一種感動(dòng)，為生命而喝彩，為理想而奮斗！
我是接班人北斗峰會(huì)個(gè)人心得體會(huì)篇五
每個(gè)人都有喜愛(ài)做的事情，有人喜歡實(shí)驗(yàn)、有人喜歡寫(xiě)作……那么，你知道我喜歡什么嗎?你不知道吧，那讓我悄悄告訴你，我最喜歡的是科學(xué)。沒(méi)有科學(xué)，人們就不會(huì)去多想很多的東西，去創(chuàng)造出很多的東西。我一直覺(jué)得這句話說(shuō)的很有道理。
有一次，媽媽喊我，讓我爸爸爸喝的茶葉水倒了，我從媽媽手里將被子拿到后快速跑去倒。忽然，有人喊我，原來(lái)是弟弟來(lái)找我玩了，我沒(méi)有來(lái)得及茶葉水倒掉就跑去和弟弟玩了起來(lái)。弟弟玩著的時(shí)候?qū)⒁粋€(gè)釘子放到了杯子里，我也沒(méi)有多么在意。玩著玩著，天色也晚了，弟弟也回家了，我也洗好澡準(zhǔn)備睡覺(jué)了。
幾天之后，我忽然想起來(lái)，弟弟前幾天來(lái)我們家玩的時(shí)候?qū)⒁粋€(gè)鐵釘放到了被子里面。想到那兒，就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我匆匆忙忙跑到樓下拿了一個(gè)鐵釘，將它放在一個(gè)泡有茶葉水的瓶子里面，放在那兒，第二天的時(shí)候，我中午回家，看見(jiàn)原來(lái)綠色的茶葉水變成了像墨汁一樣的顏色。我很疑惑，就開(kāi)始查資料，查了好一會(huì)兒我都沒(méi)有在書(shū)上找到，正準(zhǔn)備去上網(wǎng)查。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“茶葉水中含有一種叫單寧酸的五指，當(dāng)它遇到鐵釘這樣的鐵的東西，就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，二者結(jié)合，就會(huì)變成黑色的液體?！?/p>
噢!原來(lái)是這樣啊，媽媽的一番解釋?zhuān)獯鹆宋宜械囊蓡?wèn)。
我是接班人北斗峰會(huì)個(gè)人心得體會(huì)篇六
_年將至，人們沉浸在新年來(lái)臨的喜悅當(dāng)中?？墒?，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒擾亂了我們的生活?？粗刻炷敲炊嗳烁腥?，我內(nèi)心無(wú)比沉重。國(guó)家號(hào)召大家不聚會(huì)，宅在家里就是給國(guó)家做貢獻(xiàn)。
家是小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，疫情面前我們要維護(hù)好小國(guó)成就大家。
那天中午，奶奶像往常一樣打開(kāi)冰箱，卻發(fā)現(xiàn)里面的食物已所剩無(wú)幾。于是，奶奶二話不說(shuō)，拿起錢(qián)包就往外跑。這時(shí)爸爸急忙攔住說(shuō)道：“現(xiàn)在是非常時(shí)期，您不能出去?！蹦棠逃悬c(diǎn)生氣地說(shuō)：“不出去，家里東西都吃完了，你準(zhǔn)備喝西北風(fēng)”這時(shí)，媽媽從房間里走出來(lái)：“大家別擔(dān)心，看我七十二變”我們滿臉疑惑地盯著媽媽?zhuān)惪谕暤貑?wèn)：“怎么變?”媽媽神秘道：“你們都落伍了，現(xiàn)在買(mǎi)菜都不用出門(mén)了，點(diǎn)開(kāi)手機(jī)，找到app下載，就可以了”。媽媽熟練地打開(kāi)軟件，我馬上被那個(gè)軟件界面吸引住了，哇!太神奇了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大超市，里面東西應(yīng)有盡有，沒(méi)一會(huì)兒工夫，我們各自挑選了自己喜歡的東西。奶奶在一旁懷疑地問(wèn)：“就這么三兩下，就有菜送到家?”媽媽笑著說(shuō)：“敬請(qǐng)期待?！?/p>
“大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，家里的門(mén)鈴響了。打開(kāi)門(mén)一看，一個(gè)戴著頭盔、穿著綠色馬夾的年輕小伙子提著兩大袋東西站在門(mén)口。奶奶馬上接過(guò)袋子，看著那么新鮮的蔬菜驚訝道：“中國(guó)科技，太了不起!”
是呀!國(guó)家的強(qiáng)大讓人民生活有了保障，科技的進(jìn)步令人民的生活更加幸福。沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。這場(chǎng)疫情終將過(guò)去，每一次的困難都會(huì)化作前進(jìn)的動(dòng)力，我們一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
我是接班人北斗峰會(huì)個(gè)人心得體會(huì)篇七
今天，我第一次來(lái)到肇慶科技中心大樓，那里面有許多稀奇古怪的?趣味的?富有科學(xué)性的知識(shí)一直吸引著我，令我百看不厭。
“為了照亮地球深處，在黑暗之中看到蘊(yùn)藏豐富的礦產(chǎn)資源，科學(xué)之燈是必須的!”科技中心大樓里面的東西都可以親身體驗(yàn)，進(jìn)入三樓之后，我都愣住了，我覺(jué)得自己就是一塊沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的海綿，所得的知識(shí)根本就是微不足道的，所以，我一定多吸取知識(shí)，不要做沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的海綿!
第一個(gè)吸引我的是“電磁蹺蹺板”，分別有兩個(gè)座位，我和小怡分別坐上去，一上一下，居然根本不用用力啊!真奇妙!為什么會(huì)這樣子呢?讓我來(lái)告訴你吧：因?yàn)榇艠O之間呈現(xiàn)同性磁極相互排斥，異性磁極相互吸引，所以才這樣子的。科學(xué)還有許多奧妙之處，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，唯一的辦法，就是好好學(xué)習(xí)，一位科學(xué)家也說(shuō)過(guò)了“哲學(xué)是科學(xué)偉大的母親!”只要有知識(shí)的力量，什么東西都能發(fā)明出來(lái)!
不知不覺(jué)，窗外的天色已慢慢暗下來(lái)了，時(shí)間過(guò)得真快啊!參觀科技大樓使我懂得了智慧啟源于生活，還有許多的知識(shí)需要我去學(xué)習(xí)?探討，生活還有許多寶藏等我去挖掘，造福我們大家!
我是接班人北斗峰會(huì)個(gè)人心得體會(huì)篇八
壯族地區(qū)的雙語(yǔ)教學(xué)有新式和老式兩個(gè)概念。老式概念是指不涉及文字的兩種語(yǔ)言的教學(xué)，學(xué)校在進(jìn)行教學(xué)過(guò)程中，以漢語(yǔ)為主，壯語(yǔ)只起著幫助學(xué)生理解、詮釋漢意的作用，這是一種輔助性的雙語(yǔ)教學(xué)。新式概念是指運(yùn)用兩種語(yǔ)言和兩種文字進(jìn)行的教學(xué)，壯漢兩語(yǔ)和壯漢兩文交合的運(yùn)用，這是一種并行性的雙語(yǔ)教學(xué)。
目前壯族地區(qū)進(jìn)行的教學(xué)大多是老式的雙語(yǔ)教學(xué)。一般在小學(xué)階段進(jìn)行。它的主要目的是讓壯族學(xué)生通過(guò)母語(yǔ)（壯語(yǔ)）的中介作用來(lái)理解各個(gè)漢字的意義，進(jìn)而掌握課本中漢文的內(nèi)容，并逐漸實(shí)現(xiàn)從壯語(yǔ)向漢語(yǔ)過(guò)渡，一旦語(yǔ)言的過(guò)渡完成，學(xué)生們獲得了基本的漢語(yǔ)讀、寫(xiě)、說(shuō)能力和智力發(fā)展基礎(chǔ)以后，壯漢雙語(yǔ)教學(xué)就結(jié)束。在這其中，壯語(yǔ)僅起一種拐棍的作用。也有實(shí)施新式即并行性的雙語(yǔ)教學(xué)的學(xué)校，據(jù)統(tǒng)計(jì)，共有104所小學(xué)、13所初中、4所民族師范和1所民族職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校有雙語(yǔ)雙文的班級(jí)。我們主張加強(qiáng)實(shí)施新式概念的雙語(yǔ)教學(xué)。從“語(yǔ)”方面來(lái)說(shuō)，雙語(yǔ)理當(dāng)從幼兒園到小學(xué)再到中學(xué)直至大學(xué)都實(shí)施，貫串整個(gè)教學(xué)過(guò)程。鑒于我們對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)的研究不夠，還沒(méi)有一套行之有效的教學(xué)法以及完善的教育體制，我們可以把目標(biāo)放低一些，但至少延伸到初中階段。處于該階段的壯族學(xué)生，基本上還運(yùn)用母語(yǔ)思維。我們常?？吹?，有不少人在課堂上回答老師的提問(wèn)時(shí)，也用母語(yǔ)，漢語(yǔ)說(shuō)不上幾句。就是用母語(yǔ)回答，也沒(méi)有能把問(wèn)題說(shuō)得有條有理，清清楚楚。這說(shuō)明他們連母語(yǔ)的思維也還沒(méi)有得到充分的發(fā)展，更談不上成熟。那么，在用母語(yǔ)來(lái)思維還不很通順、流利的情況下，又轉(zhuǎn)用另一種語(yǔ)言——漢語(yǔ)來(lái)思維，又得從零開(kāi)始，學(xué)生要費(fèi)多少時(shí)間、多少精力，吃多少苦頭?。〗虒W(xué)無(wú)疑沒(méi)有好的效果。加之，學(xué)生思維得不到充分發(fā)展，智力開(kāi)發(fā)也受到很大的制約，這也勢(shì)必影響到他們將來(lái)的發(fā)展。因此，在這個(gè)階段，還應(yīng)當(dāng)運(yùn)用母語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)壯語(yǔ)思維訓(xùn)練，使智力的開(kāi)發(fā)更充分一些，層次更高一些。當(dāng)然，一旦人們思想認(rèn)識(shí)達(dá)到一定的境界，壯漢雙語(yǔ)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)成熟，雙語(yǔ)教育體制的建立，雙語(yǔ)教學(xué)再繼續(xù)擴(kuò)展到高中，直至大學(xué)。不再把壯語(yǔ)作為解決學(xué)習(xí)漢語(yǔ)困難的輔助物，而真正做到壯漢兼通的程度。
學(xué)生對(duì)于有形物的認(rèn)識(shí)，是比較容易入眼人腦的，容易記憶的。若單用“語(yǔ)”，教學(xué)效果就很有限了。語(yǔ)言是無(wú)形物，從嘴里出來(lái)后一瞬間就消失得無(wú)影無(wú)蹤，用兩個(gè)無(wú)形物來(lái)對(duì)比，無(wú)論費(fèi)多大的口舌，也是說(shuō)不清，道不明，比不出的。所以我們認(rèn)為，雙語(yǔ)教學(xué)必須是雙語(yǔ)又雙文，學(xué)生雙語(yǔ)雙文的提高也才算得上教學(xué)質(zhì)量的真正提高。
從社會(huì)效果而言，兒童、少年的學(xué)習(xí)透過(guò)熟悉的母語(yǔ)遠(yuǎn)比透過(guò)不熟悉的漢語(yǔ)進(jìn)行要快得多，要有效得多。我們都清楚，壯族學(xué)生幼年時(shí)使用的是他父母親所用的壯語(yǔ)，初始啟蒙教育，是通過(guò)壯語(yǔ)進(jìn)行的，也就是說(shuō)，他們是在壯語(yǔ)的氛圍中成長(zhǎng)起來(lái)的。他們對(duì)母語(yǔ)非常熟練，很有感情，也特別的忠誠(chéng)。因此，不僅他們的思維與壯語(yǔ)有關(guān)系，就是他們品德的培養(yǎng)，人生觀和文化價(jià)值觀的形成，接人待物的模式，個(gè)人的自尊心、自信心、奮斗目標(biāo)的建立與確定等等，也都與壯語(yǔ)有緊密的不可分割的關(guān)系。母語(yǔ)的這種作用，規(guī)定了運(yùn)用母語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)越性、自然性和必要性。與此相反，如果不把母語(yǔ)教學(xué)作為基礎(chǔ)，把它放在主導(dǎo)地位，一開(kāi)始就用漢語(yǔ)教學(xué)，那么學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)不能進(jìn)行正常的思維活動(dòng)，處處碰壁，非常不順利，就很容易產(chǎn)生母語(yǔ)自卑感和母語(yǔ)失落感，產(chǎn)生厭學(xué)、畏學(xué)心理，嚴(yán)重的話，可以發(fā)展到對(duì)自己民族和民族文化產(chǎn)生自卑。這對(duì)于社會(huì)主義時(shí)期民族的繁榮也是不利的。再說(shuō)，壯族地區(qū)缺乏漢語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，要求學(xué)生學(xué)好漢語(yǔ)，并要求他們用漢語(yǔ)作為熟練的學(xué)習(xí)其他科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)的工具，那是困難的，是短期內(nèi)辦不到的。所以必須強(qiáng)調(diào)支持對(duì)壯族兒童、少年進(jìn)行母語(yǔ)的教學(xué)。這種教學(xué)，不是拐棍、手杖，而是要長(zhǎng)時(shí)期的持久的，直到真正的實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
另外，壯語(yǔ)教學(xué)對(duì)于繼承和發(fā)揚(yáng)壯族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)也有不可低估的作用。壯族是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族，要把本民族的文化傳統(tǒng)繼承下來(lái)，發(fā)揚(yáng)開(kāi)去，就得有受過(guò)壯語(yǔ)教育的人才。這些人才，熟知本民族的語(yǔ)言文字和文化，有能力開(kāi)展收集、記錄、整理工作，特別是初始的工作，沒(méi)有壯語(yǔ)文是不行的。同時(shí)這些人才對(duì)壯族人民來(lái)說(shuō)有認(rèn)同感、親切感，非常有利于開(kāi)展工作，也容易得到壯族群眾的廣泛支持。
雙語(yǔ)教學(xué)不是一般的教學(xué)問(wèn)題，而是一種特殊規(guī)律的民族教育問(wèn)題。要實(shí)施這一類(lèi)型的教學(xué)，并取得良好的教學(xué)效果，必須進(jìn)行科學(xué)的研究工作。
國(guó)內(nèi)外的專(zhuān)家、學(xué)者對(duì)這類(lèi)教學(xué)都有過(guò)研究，并有成果問(wèn)世。如美國(guó)曾出版兩本書(shū)，一本叫《變革，反應(yīng)或創(chuàng)新》，由蘇姍·吉爾伯特·斯內(nèi)德編撰，一本叫《美國(guó)的西班牙英語(yǔ)教育》，由曼紐爾·拉米熱茲著。這是兩部比較早的雙語(yǔ)研究的專(zhuān)著。英國(guó)威爾士大學(xué)的科林·貝克（colinbaker）、西爾維亞·普瑞斯·瓊斯（sylviqprysjones）于1997年也編撰出版一本名為《雙語(yǔ)教育與雙語(yǔ)現(xiàn)象百科全書(shū)》的書(shū)，這是雙語(yǔ)教育和雙語(yǔ)現(xiàn)象領(lǐng)域中一本重要且全新的百科全書(shū)。語(yǔ)言學(xué)界給予很高的評(píng)價(jià)。我國(guó)的部分語(yǔ)言專(zhuān)家學(xué)者，也在關(guān)注和積極開(kāi)展研究雙語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題。中央民族大學(xué)教授戴慶廈等編著、中央民族大學(xué)出版社出版的《中國(guó)少數(shù)民族雙語(yǔ)教育概論》，云南教育出版社出版的蓋興之著的《雙語(yǔ)教育原理》等，都是有影響的緊貼民族地區(qū)雙語(yǔ)教學(xué)的科研成果。還有一批作者陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)表了一些有價(jià)值的論文。比如1983年召開(kāi)的全國(guó)民族院校漢語(yǔ)教學(xué)研究學(xué)會(huì)以雙語(yǔ)教學(xué)的問(wèn)題作為討論中心議題的年會(huì)上，不少與會(huì)者宣讀了這方面的論文，有些論文在會(huì)后登了報(bào)上了雜志。1997年在南寧召開(kāi)的全國(guó)少數(shù)民族雙語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)后，也不斷有論文公開(kāi)發(fā)表。這些成果反映了人們對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)研究的認(rèn)識(shí)和重視。但是，從總體來(lái)看，人們對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)的研究還是比較少的，且基本屬于理論性的探討，總結(jié)一般的規(guī)律，表層的東西多，實(shí)質(zhì)的東西少，具體方法的研究則更少。廣西壯漢雙語(yǔ)教學(xué)戰(zhàn)線的人員，對(duì)這個(gè)方面也有所探討研究，并取得一些進(jìn)展，比如提出了壯漢雙語(yǔ)的教學(xué)法——對(duì)比教學(xué)法。對(duì)比教學(xué)法，就是比較語(yǔ)法和比較語(yǔ)音學(xué)。這種方法，就是在教學(xué)中以壯漢語(yǔ)進(jìn)行對(duì)比、分析的方法。壯漢語(yǔ)是不同的兩種語(yǔ)言，通過(guò)對(duì)它們進(jìn)行對(duì)比分析，可以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)壯漢之間的異同和聯(lián)系，了解它們的共性和特殊性，從而理出壯漢之間的對(duì)應(yīng)規(guī)律來(lái)。這種方法是正確的、科學(xué)的，但是它也還是從理論到理論的東西。如何對(duì)比？如何實(shí)施？它們的對(duì)應(yīng)規(guī)律如何？小學(xué)階段如何進(jìn)行對(duì)比？中學(xué)階段又如何比較？都欠具體，可操作的條條、點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有。所以，我認(rèn)為，壯漢雙語(yǔ)戰(zhàn)線的人員必須下大力氣，狠抓壯漢雙語(yǔ)教學(xué)法的研究工作。對(duì)下面的幾個(gè)問(wèn)題必須及時(shí)進(jìn)行細(xì)致深入的研究。
還有如語(yǔ)文科的雙基并重與開(kāi)發(fā)智力相結(jié)合、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練相結(jié)合、語(yǔ)言訓(xùn)練與思維訓(xùn)練相結(jié)合等特殊性原則。壯漢雙語(yǔ)教學(xué)應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的特點(diǎn)，借鑒漢語(yǔ)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和成果，制訂若干條獨(dú)具特點(diǎn)的教學(xué)原則來(lái)。
2．教材的編寫(xiě)如何體現(xiàn)壯漢的緊密結(jié)合。教材是教學(xué)的根本，教材如何才能適用于教學(xué)目的、教學(xué)要求和時(shí)代需要，也是必須研究的?，F(xiàn)在的雙語(yǔ)教材，雖然有壯、漢兩種文字，但各科是壯、漢各一本書(shū)的。這種壯、漢文分家的課本，構(gòu)成了壯、漢各自為政的兩套教師人馬和壯、漢各不相同又無(wú)相聯(lián)系的教學(xué)方法。這往往容易造成某些知識(shí)的重復(fù)，或者遺漏，或者不平衡。教材不能將壯、漢融為一體，揉成一團(tuán)，教師授課的難度也是可想而知的。
3．研究對(duì)學(xué)生智能的培養(yǎng)。智能就是智力和能力。壯漢雙語(yǔ)教學(xué)，要培養(yǎng)的是雙語(yǔ)雙文人才，與單項(xiàng)的漢語(yǔ)教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是不相同的。那么，對(duì)學(xué)生的智能培養(yǎng)，就要有具有特點(diǎn)的將壯漢包含在其中的培養(yǎng)措施。如在語(yǔ)文科中想像力的培養(yǎng)、創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)，讀、寫(xiě)能力的培養(yǎng)等。無(wú)論如何是不能完全生搬硬套漢語(yǔ)教學(xué)的做法的。
他們的能力也必須比單語(yǔ)教師要強(qiáng)，除了具有一般教師的素質(zhì)外，還要有壯漢兩種語(yǔ)言文字兼通的能力，能把壯漢兩語(yǔ)熟練地結(jié)合起來(lái)的本事。所以，我們必須加強(qiáng)培養(yǎng)，嚴(yán)格訓(xùn)練，例如雙語(yǔ)表述能力，雙文閱讀、寫(xiě)作能力，雙語(yǔ)雙文教學(xué)設(shè)計(jì)能力，雙語(yǔ)雙文密切結(jié)合的教學(xué)方法，等等，都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行有序的訓(xùn)練。自然，對(duì)他們的品德的培養(yǎng)，獻(xiàn)身精神的教育，不怕壓力、勇于進(jìn)取的意志的錘煉也是不可少的。目前沒(méi)有專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)訓(xùn)練壯漢雙語(yǔ)教師的學(xué)校，可以通過(guò)各種短訓(xùn)形式或到大學(xué)進(jìn)修的辦法來(lái)解決。
5．課堂教學(xué)研究。如何優(yōu)化課堂教學(xué)？這是一項(xiàng)非常細(xì)致、具體的研究?jī)?nèi)容?？颇康牟煌?，課堂教學(xué)方法就不同，課文類(lèi)型不同，課堂教學(xué)方法就各異，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)方式也就要各顯神通。如具體到語(yǔ)文科目來(lái)說(shuō)，記敘文、散文、說(shuō)明文、議論文、應(yīng)用文如何進(jìn)行教學(xué)？課堂怎樣用語(yǔ)？以漢語(yǔ)為主還是以壯語(yǔ)為主，還是壯漢兩語(yǔ)同用？同用又怎么相配合才能得當(dāng)，交合使用才有序？時(shí)間如何分配才合理？還有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生理解問(wèn)題的深化等方面，都必須潛心研究。
上述的幾個(gè)方面的問(wèn)題，都要趕快著手研究。教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)把有關(guān)部門(mén)、有關(guān)人員組織起來(lái)，深入教學(xué)第一線，調(diào)查了解情況，制訂計(jì)劃，進(jìn)行表層的、深層的探討研究。民族語(yǔ)言文字專(zhuān)職研究機(jī)構(gòu)，先把與教學(xué)無(wú)多大關(guān)系的項(xiàng)目，或者長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)放下，走出機(jī)關(guān)，到學(xué)校去，扎扎實(shí)實(shí)地做本職的工作，真正做到研究為教學(xué)服務(wù)，為現(xiàn)實(shí)服務(wù)，解決實(shí)際的問(wèn)題。在教學(xué)第一線的教師，是雙語(yǔ)教學(xué)的具體操作者，接觸具體，體會(huì)也具體，大家應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合本科目的教學(xué)實(shí)踐，有方向性的研究，總結(jié)出具體的教學(xué)方法來(lái)?？傊?，只要整個(gè)戰(zhàn)線的人員齊心協(xié)力，堅(jiān)持對(duì)壯漢語(yǔ)的教學(xué)和研究，雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量一定能提高到一個(gè)新的水平，壯漢雙語(yǔ)教學(xué)一定能沿著正確方向發(fā)展，并產(chǎn)生出高值的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，使壯族地區(qū)的民族教育事業(yè)出現(xiàn)一個(gè)新的局面。
2020年7月31日，北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開(kāi)通，標(biāo)志著北斗“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略圓滿完成，北斗邁進(jìn)全球服務(wù)新時(shí)代，意味著中國(guó)北斗從此走向了服務(wù)全球、造福人類(lèi)的時(shí)代舞臺(tái)。
衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是重要的空間基礎(chǔ)設(shè)施，是事關(guān)國(guó)計(jì)民生的國(guó)之重器，唯有核心科技在手，方能緊緊掌控國(guó)之命脈。多年來(lái)，在400多家單位、30余萬(wàn)科技人員的共同努力下，攻克星間鏈路、高精度原子鐘等160余項(xiàng)關(guān)鍵核心技術(shù)，突破500余種器部件國(guó)產(chǎn)化研制，實(shí)現(xiàn)北斗三號(hào)衛(wèi)星核心器部件國(guó)產(chǎn)化率100%。核心技術(shù)是要不來(lái)、買(mǎi)不來(lái)、討不來(lái)的，在復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境中，我國(guó)科技工作者嘔心瀝血、孜孜不倦，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、自主研發(fā)，不斷追求卓越。北斗的“百分百”創(chuàng)新，為世界貢獻(xiàn)了“中國(guó)智慧”。
從1983年陳芳允院士提出了“雙星定位”構(gòu)想，到1994年北斗一號(hào)建設(shè)正式啟動(dòng);從2000年第一顆北斗一號(hào)試驗(yàn)衛(wèi)星成功發(fā)射，到2020年北斗三號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星完成部署。中國(guó)北斗人經(jīng)過(guò)30多年的實(shí)踐探索，走過(guò)了北斗系統(tǒng)“三步走”的建設(shè)歷程，44次發(fā)射，先后將4顆試驗(yàn)衛(wèi)星，55顆北斗二號(hào)、三號(hào)組網(wǎng)衛(wèi)星送入太空，發(fā)射成功率100%，刷新了全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)組網(wǎng)速度的世界紀(jì)錄。北斗的“百分百”速度，向世界展示了“中國(guó)行動(dòng)力”。
中華民族是充滿智慧的民族，北斗系統(tǒng)的成功部署，為人類(lèi)文明貢獻(xiàn)出中國(guó)智慧，這讓我們內(nèi)心充滿了無(wú)限的榮耀。這份榮耀是屬于中華民族的，在北斗系統(tǒng)的研發(fā)中，我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)“不可能”、創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)難以置信的奇跡，解決了前進(jìn)道路上的無(wú)數(shù)難題。這份榮耀來(lái)自于中國(guó)特色社會(huì)主義制度集中力量辦大事的優(yōu)勢(shì)，在這種優(yōu)勢(shì)的指引下，我們將取得更多的榮耀!北斗的“百分百”榮耀，背后是中國(guó)“制度優(yōu)勢(shì)”的強(qiáng)大支撐。
北斗不僅是中國(guó)的北斗，也是世界的北斗，不僅服務(wù)中國(guó)，更是服務(wù)世界。多年來(lái)，中國(guó)北斗人秉持著不怕苦、不怕累、勇于創(chuàng)新，萬(wàn)眾一心、追求卓越的精神，以百折不撓的勇氣和充滿激情的干勁去面對(duì)各種難題和矛盾，不斷取得新突破、創(chuàng)造新成績(jī)，勇攀科技高峰。他們用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、拼搏與情懷、汗水與心血澆灌出“自主創(chuàng)新、開(kāi)放融合、萬(wàn)眾一心、追求卓越”的新時(shí)代北斗精神。
北斗立于蒼穹之間，中國(guó)立于世界科技之巔。作為青年干部，肩負(fù)著黨和國(guó)家的重托，我們也應(yīng)當(dāng)追尋“新時(shí)代北斗精神”，仰望星空望璀璨北斗，腳踏實(shí)地以行穩(wěn)致遠(yuǎn)，把自己“百分百”投身于祖國(guó)建設(shè)中，也定會(huì)獲得“百分百”成績(jī)。
雙語(yǔ)”教學(xué)工作在各級(jí)黨委，政府的努力下，我校堅(jiān)持“雙語(yǔ)”教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作，繼續(xù)探索“雙語(yǔ)”教學(xué)的發(fā)展道路。繼續(xù)以提高全校師生的“雙語(yǔ)”水平，提高雙語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)，在課堂教學(xué)中進(jìn)行探索，開(kāi)展“雙語(yǔ)”教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作?！半p語(yǔ)”教學(xué)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步，但總體教學(xué)水平還比較低，“雙語(yǔ)”教學(xué)發(fā)展緩慢，制約了民族教育教學(xué)質(zhì)量的提高。為了全面貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)“雙語(yǔ)”教學(xué)的文件精神，我校成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“雙語(yǔ)”教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
辦學(xué)指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極推進(jìn)并努力探索雙語(yǔ)教學(xué)的模式，以培養(yǎng)“民漢兼通”的人才為目的，為中學(xué)輸送合格的生源。
（一）辦學(xué)思路：
1、逐步過(guò)渡到除母語(yǔ)文之外的其它課程用漢語(yǔ)授課的模式。
2、最終過(guò)渡到全部課程用漢語(yǔ)言授課，同時(shí)加授母語(yǔ)文的模式。
（二）辦學(xué)目標(biāo)：
1、提高漢語(yǔ)水平，促進(jìn)“民漢兼通”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，小學(xué)畢業(yè)生達(dá)到一定的漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)水平。
2、強(qiáng)化理科教學(xué)，數(shù)學(xué)用漢語(yǔ)授課的成績(jī)接近或達(dá)到本地區(qū)漢語(yǔ)授課學(xué)校數(shù)學(xué)平均成績(jī)水平。
3、使少數(shù)民族學(xué)生畢業(yè)達(dá)到“民漢兼通”目標(biāo)，為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了使學(xué)生感受到更多的漢語(yǔ)，學(xué)校從軟、硬兩方面入手，營(yíng)造了濃厚的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
1、硬環(huán)境建設(shè)。學(xué)校將走廊布置，班級(jí)布置等有利于雙語(yǔ)教學(xué)的環(huán)境建設(shè)，讓學(xué)生在校園內(nèi)時(shí)時(shí)處處感受到漢語(yǔ)。
2、軟環(huán)境建設(shè)。多渠道、全方位創(chuàng)設(shè)課內(nèi)外漢語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)踐的條件和環(huán)境。利用校園廣播，開(kāi)展每日漢語(yǔ)每個(gè)班級(jí)開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)專(zhuān)欄，實(shí)現(xiàn)師生間、生生間真情互動(dòng)。另外，學(xué)校多次舉辦“雙語(yǔ)”競(jìng)賽。如雙語(yǔ)演講，升旗儀式，口語(yǔ)大賽等等。為全校師生營(yíng)造了濃厚的漢語(yǔ)氛圍。
習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，民漢教師結(jié)對(duì)子，互相學(xué)習(xí)，互相提高雙語(yǔ)水平，以便更好的為教學(xué)服務(wù)。學(xué)校也創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)讓教師出去聽(tīng)雙語(yǔ)課，提高教師授課水平。
我校多渠道、全方位創(chuàng)設(shè)課內(nèi)外漢語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)踐的條件和環(huán)境。開(kāi)展每日漢語(yǔ)每個(gè)班級(jí)開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)專(zhuān)欄，實(shí)現(xiàn)師生間、生生間真情互動(dòng)。另外，學(xué)校多次舉辦雙語(yǔ)演講，升旗儀式，口語(yǔ)大賽、漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽并和實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生聯(lián)歡等各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)漢語(yǔ)、用漢語(yǔ)的熱情，鍛煉了同學(xué)們的漢語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。為全校師生營(yíng)造了濃厚的漢語(yǔ)氛圍。
開(kāi)展“雙語(yǔ)”教學(xué)，無(wú)論是對(duì)教師還是對(duì)學(xué)生都是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，對(duì)于教師，既要有很深的學(xué)科知識(shí)功底，又要有過(guò)硬的漢語(yǔ)語(yǔ)言能力。對(duì)于學(xué)生，則要有較扎實(shí)的漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和較高的漢語(yǔ)運(yùn)用水平。針對(duì)此，學(xué)校為提高教學(xué)效率為中心。向40分鐘要質(zhì)量，教師要做到超周備課，認(rèn)真研究教材，教師之間廣泛交流經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。精心設(shè)計(jì)作業(yè)，有批改，有反饋。作業(yè)種類(lèi)可分為聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、筆試、背誦等。針對(duì)我校生源基本上都是來(lái)自周邊農(nóng)村的學(xué)生，家長(zhǎng)也無(wú)法輔導(dǎo)孩子，這就需要教師耐心的有針對(duì)性地輔導(dǎo)學(xué)困生，用游戲、兒歌、主題活動(dòng)等更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣。教師之間互相聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課、培養(yǎng)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，鼓勵(lì)教師立足教育實(shí)踐，大力開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷提高教師素質(zhì)。
1、課程設(shè)置上有困難。從新課程改革實(shí)施以來(lái)，自治區(qū)還未發(fā)行“雙語(yǔ)”班教學(xué)課程計(jì)劃。根據(jù)雙語(yǔ)教學(xué)要求，還需加大數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等一些課程的課時(shí)量，因此這給雙語(yǔ)教學(xué)課程設(shè)置帶來(lái)一定困難。雖然“雙語(yǔ)”教學(xué)已進(jìn)行多年的探索和實(shí)踐，但還沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范，在一定程序上制約了“雙語(yǔ)”教學(xué)的發(fā)展進(jìn)程。
2、師資問(wèn)題，教授漢語(yǔ)課的漢族老師或民考漢老師緊缺。
3、教學(xué)內(nèi)容不斷深化、拓展的困難。
研究表明，3-6歲是幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期?！吨改稀吩谡Z(yǔ)言部分開(kāi)宗明義地支出：“語(yǔ)言是交流和思維的工具。幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展，特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期?！币虼?，兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)與發(fā)展非常重要。
在我園提出開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)的初期，我覺(jué)得這對(duì)幼兒和老師都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲沂菨h族老師，對(duì)于哈語(yǔ)教學(xué)是一點(diǎn)摸不著頭腦，只能從簡(jiǎn)單的詞開(kāi)始學(xué)習(xí)，如:“你好”“請(qǐng)坐”“吃飯”等學(xué)起，然后到簡(jiǎn)單的兒歌。出乎我的意料，剛學(xué)習(xí)的哈語(yǔ)很實(shí)用，一下拉近了和民族孩子的距離。讓我受益匪淺。感收到不同語(yǔ)言的魅力。
對(duì)于一直生活在母語(yǔ)環(huán)境下的幼兒來(lái)說(shuō)，一下子去適應(yīng)雙語(yǔ)環(huán)境，在我們看來(lái)的確很困難。然而，要知道孩子們的語(yǔ)言接受能力極強(qiáng)，他們很快會(huì)接受雙語(yǔ)環(huán)境。與之相配合，我們這些教師自然也應(yīng)該與孩子共同努力，去適應(yīng)孩子們?cè)陔p語(yǔ)語(yǔ)言上的發(fā)展。我們要堅(jiān)持去學(xué)習(xí)哈語(yǔ)，學(xué)習(xí)哈語(yǔ)技能，去把握孩子們一段時(shí)間內(nèi)所掌握的漢語(yǔ)，并為雙語(yǔ)思維能力的培養(yǎng)做好鋪墊工作。在雙語(yǔ)課中，要把握住其中的基本原則：重點(diǎn)就是建立雙語(yǔ)思維，一定要培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)能力。要一直在適應(yīng)孩子們的語(yǔ)言變化、同他們一起交流、教學(xué)中改變自己，其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中師生都會(huì)很快樂(lè)！只要每一天孩子都在努力、在進(jìn)步，我們就應(yīng)該很欣慰！
作為教師，應(yīng)該從學(xué)生們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)、訓(xùn)練抓起。尤其要注意到教學(xué)與生活的銜接，只有這樣才能更好地進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)！在生活中，做為教師我們不用擔(dān)心他們不會(huì)這、又不會(huì)那。要讓孩子懂得在生活運(yùn)用語(yǔ)言去幫助別人、關(guān)心別人，從而提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
同時(shí)我認(rèn)為：在“雙語(yǔ)”教學(xué)問(wèn)題上，沒(méi)有任何捷徑可走，我們?nèi)狈Α半p語(yǔ)”教師，更缺的是素質(zhì)高的雙語(yǔ)教師，我們只有不斷學(xué)習(xí)積累在學(xué)習(xí)，在積累，不斷實(shí)踐，不斷提高。
總之，我一定堅(jiān)持雙語(yǔ)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信心、振奮精神、扎實(shí)工作、持之以恒，努力做好雙語(yǔ)教學(xué)工作，把學(xué)到的雙語(yǔ)運(yùn)用到本職工作中，為開(kāi)創(chuàng)我校雙語(yǔ)教學(xué)工作新局面，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來(lái)看，它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)技術(shù)的總和。
改革開(kāi)放以來(lái)，隨著時(shí)間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國(guó)大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活，科技是無(wú)處不在的，科技就在我身邊!
不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果!
由此可知：科技，幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科技，提高了我們的生活質(zhì)量;科技，是全世界人們智慧的結(jié)晶!
我們身處科技中，要不斷學(xué)習(xí)新的科技!
科技就在我們身邊，我們還要大力發(fā)展科技!
“北斗”自古以來(lái)就是人們用作定方向、定季節(jié)、定時(shí)辰的標(biāo)尺。如今，北斗收官之星成功升空，意味著一個(gè)新的大航海時(shí)代拉開(kāi)了序幕，將引領(lǐng)我們的夢(mèng)想和腳步走向更遠(yuǎn)的前方。作為新時(shí)代的黨員干部當(dāng)從北斗升空的精神中汲取養(yǎng)分，加強(qiáng)全方位建設(shè)，錨定自身的時(shí)空基準(zhǔn)。
在憶初心、忠職守中錨定思想基準(zhǔn)。偉大的事業(yè)始于偉大的夢(mèng)想。北斗系統(tǒng)從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)，歷經(jīng)26年，是一代代北斗人接續(xù)奮斗的結(jié)果，是數(shù)十年的風(fēng)雨兼程、耕耘不輟。作為新時(shí)代的黨員干部，應(yīng)當(dāng)始終牢記為民造福是共產(chǎn)黨人不變的初心，實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好最廣大人民的根本利益是我們一切工作奮斗的目標(biāo)和使命，唯有秉持為民初心、忠于責(zé)任職守，方能在思想上保持戰(zhàn)略定力，承載組織交予的重任。
在擔(dān)使命、勇?lián)?dāng)中錨定行動(dòng)基準(zhǔn)。偉大的工程必定經(jīng)過(guò)偉大的斗爭(zhēng)。從及時(shí)完成與國(guó)際電聯(lián)簽訂“七年之限”的對(duì)賭協(xié)議保住軌道頻率資源到有效解決了自主發(fā)展、高密度組網(wǎng)、高可靠運(yùn)行、產(chǎn)業(yè)化運(yùn)用以及國(guó)際合作面臨的技術(shù)難題，北斗人只用了20年就創(chuàng)造了導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)全球組網(wǎng)最短用時(shí)的記錄。作為新時(shí)代的黨員干部，應(yīng)當(dāng)始終把責(zé)任放在心中、扛在肩上，始終保持努力奮斗的勁頭和銳意進(jìn)取的激情，勇于挑起最重的擔(dān)子，真正為組織分憂、為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)、為同事解難，以苦干實(shí)干的精神推動(dòng)工作不斷進(jìn)步。
在講奉獻(xiàn)、樹(shù)情懷中錨定創(chuàng)業(yè)基準(zhǔn)?！靶l(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用只受想象力的限制?！北倍废到y(tǒng)的目標(biāo)是要服務(wù)全球、造福人類(lèi)，既是中國(guó)的北斗更是世界的北斗。為了保障服務(wù)的連續(xù)性和穩(wěn)定性，北斗人以無(wú)止境的創(chuàng)新精神、為民情懷攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)宏偉的目標(biāo)。作為新時(shí)代的黨員干部，應(yīng)當(dāng)立意高遠(yuǎn)、淡泊明志，撲下身子謀發(fā)展，甩開(kāi)膀子干實(shí)事，在干事創(chuàng)業(yè)中奉獻(xiàn)青春智慧，在實(shí)干為民中涵養(yǎng)人民情懷。以高尚的道德情操和興趣愛(ài)好，樹(shù)立黨員干部的良好形象。
“河漢縱且橫，北斗橫復(fù)直。”人類(lèi)夢(mèng)想追逐到哪里，就希望時(shí)空定位到哪里;人類(lèi)腳步邁進(jìn)到哪里，就希望導(dǎo)航指引到哪里。今年是“十三五”規(guī)劃收官之年，更是全面建成小康決戰(zhàn)決勝的之年，前方的征途是星辰大海，黨員干部唯有以北斗精神為坐標(biāo)指引，錨定基準(zhǔn)，才能在新征程上乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，書(shū)寫(xiě)奮斗路上的新華章。
我是接班人北斗峰會(huì)個(gè)人心得體會(huì)篇九
對(duì)于科技，我們并不陌生，如五彩繽紛的電視、功能齊全的電話、無(wú)所不能的電腦、神奇莫測(cè)的航天器等等，這一切，讓我們受到了科技帶給我們的巨大幸福與成就感，同時(shí)科技對(duì)大自然的改變令人敬畏，如大江截流修三峽，開(kāi)山辟地交通發(fā)達(dá)，科技讓歷史飛速進(jìn)步!科技讓人類(lèi)引以為豪!
科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，創(chuàng)造了歷史，但未來(lái)需要我們?nèi)?chuàng)造。這就需要我們這一代人，去繼承與創(chuàng)新。通過(guò)在學(xué)校學(xué)習(xí)物理、數(shù)學(xué)等學(xué)科，使我掌握了很多知識(shí)，明白了許多道理，觸摸到了科學(xué)的大門(mén)。如：看到飛船宇宙遨游，航母的威武遠(yuǎn)航，數(shù)字信息的神秘莫測(cè)等等，一個(gè)個(gè)科學(xué)現(xiàn)象，越來(lái)越激發(fā)我向科學(xué)攀登的愿望。我們?cè)谙硎芸萍汲晒耐瑫r(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新的生活。
這一切的變化，正是科技工作者的辛苦工作的結(jié)晶，我們?nèi)祟?lèi)正享用著這些科技的成果!由此可知：科技創(chuàng)造了歷史，加快了人類(lèi)發(fā)展的步伐。
瓦特發(fā)明了蒸氣機(jī)，愛(ài)迪生發(fā)明了白熾燈，富蘭克林發(fā)明避雷針，貝爾發(fā)明了電話……這些奇跡，這些輝煌，都以成為過(guò)去。想想這些科學(xué)家，他們的精神，值得我們永遠(yuǎn)銘記和學(xué)習(xí)，不是一次失敗就可以取得成功，他們是用一生在證明一個(gè)結(jié)果，他們是用一生的勞動(dòng)收獲一個(gè)成功，也許，還有更多默默無(wú)聞的科技工作者一生沒(méi)有成果，但我在內(nèi)心是敬仰他們的。失敗是成功之母，我們?cè)趯W(xué)校打基礎(chǔ)的求學(xué)階段，更應(yīng)當(dāng)如此，不應(yīng)害怕一次次的失敗，不要再意一次次的成功，只要一種勇往直前的態(tài)度，我們就一定能為成功作好準(zhǔn)備，為我們?nèi)祟?lèi)的發(fā)展，貢獻(xiàn)出一朵小小的浪花，只有擁有這樣的理想，我們的生活一定會(huì)被打造的更加美好。
21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，中國(guó)要立于世界強(qiáng)國(guó)之林，實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興，這就給我們新時(shí)代學(xué)生提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但這也是一個(gè)極好的機(jī)遇。我們將在學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)用科學(xué)的大潮中，作為其中的一員，去迎接挑戰(zhàn)。確定學(xué)習(xí)方向，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。既要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，又要有短期計(jì)劃，在學(xué)習(xí)的困難中，勇往直前，無(wú)往而不勝。
科技不僅在我身邊，更在我心中。愿我們同行在新的世紀(jì)里，立足學(xué)業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，為中國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，做出我們共同的努力和應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如果歷史是前人創(chuàng)造的，那么，我們就是未來(lái)的，我愿意擔(dān)當(dāng)這一沉甸甸的歷史責(zé)任，奪取這一份歷史的榮光!
我是接班人北斗峰會(huì)個(gè)人心得體會(huì)篇十
隨著科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展，科技是利是弊成了人們熱議的話題。它可以造福于人類(lèi)，讓人類(lèi)的明天更加美好光明，但同時(shí)它又是一把雙刃劍。近年來(lái)有人為它所救，也有人因此深受傷害，如何運(yùn)用科技成果顯然成了一個(gè)重大的問(wèn)題。時(shí)代日新月異，科技突飛猛進(jìn)，世界正在發(fā)生天翻地覆的變化，科技給人帶來(lái)了太多的思考。
古時(shí)候，人們?nèi)绻辉谝黄?，那就很難聯(lián)系上，如果遠(yuǎn)隔千里，交流就變得十分麻煩了；然而如今互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)展，地球成了一個(gè)小小的村子，你可以隨時(shí)隨地跟千里之外的親人保持聯(lián)系。不僅如此，現(xiàn)在交流方式也多種多樣，可以發(fā)信息、打電話、語(yǔ)音聊天、視頻通話，在以前卻只有寫(xiě)信一途。
古時(shí)候，人類(lèi)照明十分麻煩，而且總是存在很多隱患，因?yàn)橄灎T是明火，如果把它安置在易燃物附近，倒下就會(huì)后患無(wú)窮；自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，光亮就無(wú)處不在，而且各式各樣的燈十分美觀。燈火通明、永不熄滅成為一道獨(dú)特的現(xiàn)代城市夜景。
以前，身處底層社會(huì)的百姓，不僅吃不飽，穿不暖，更可怕的是疾病的困擾。那時(shí)的人身體羸弱，身高不如現(xiàn)在，體重更不必說(shuō)，就連出生時(shí)母子的死亡率也非常高。貧苦百姓生活在有病難治的恐懼之中。而現(xiàn)在醫(yī)學(xué)十分發(fā)達(dá)，只有幾種病解決不了，而且我相信，在不久的未來(lái)，人們肯定會(huì)攻破剩下的醫(yī)學(xué)難關(guān)。
當(dāng)然，科技帶給我們的危害也不小?，F(xiàn)在的武器十分發(fā)達(dá)，如果大戰(zhàn)真正爆發(fā)，后果不堪設(shè)想，人類(lèi)很可能就此走向滅亡。
就算沒(méi)有殺傷力巨大的武器，人類(lèi)社會(huì)的生存安全也十足堪憂。在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，很多人借助外賣(mài)、快遞的便利都不愿活動(dòng)，身體素質(zhì)越來(lái)越差。身體素質(zhì)差的同時(shí)，還有外在的環(huán)境被破壞，客觀上讓人們的身體健康再度受到威脅。我們也知道，工業(yè)污染、汽車(chē)尾氣等因素歸根到底是由科技的發(fā)展所引起的。
而科技帶來(lái)的危害還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，如果人類(lèi)再這樣亂用化學(xué)物品，走向群體性滅亡將是一個(gè)無(wú)法避免的結(jié)局。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具。怎么用它，究竟是給人帶來(lái)幸福，還是帶來(lái)災(zāi)難，全取決于人自己，而不取決于工具?！蔽艺J(rèn)為人類(lèi)應(yīng)該用好科技的力量，提高現(xiàn)代社會(huì)的安全性與幸福度；假如不當(dāng)運(yùn)用科技的力量，地球會(huì)遭受滅頂之災(zāi)。
希望科技之利徹底征服科技之弊，期待我們的明天變得更好！
我是接班人北斗峰會(huì)個(gè)人心得體會(huì)篇十一
航天精神——以大局為重、艱苦奮斗、自主創(chuàng)新、廉潔報(bào)國(guó)。
中國(guó)的太空部門(mén)，是目前中國(guó)屈指可數(shù)的幾個(gè)在世界上處于領(lǐng)先地位，對(duì)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程有最重大戰(zhàn)略意義的行業(yè)之一；中國(guó)太空事業(yè)的建設(shè)者們，以他們的奉獻(xiàn)、創(chuàng)新和輝煌的成就，告訴我們什么才是真正的成功和中國(guó)知識(shí)分子的風(fēng)采。中國(guó)的航天事業(yè)是中國(guó)國(guó)內(nèi)各行業(yè)中投入和產(chǎn)出比率最高的行業(yè)之一，而且對(duì)中國(guó)的國(guó)家利益具有頭等的戰(zhàn)略重要性，難能可貴的是中國(guó)的航天部門(mén)多年來(lái)始終保持著中國(guó)革命的精神：以大局為重、艱苦奮斗、發(fā)憤圖強(qiáng)、最終成為世界上獨(dú)樹(shù)一幟的一支重要航天力量。
中國(guó)航天工業(yè)志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)圖強(qiáng)和廉潔報(bào)國(guó)的行業(yè)風(fēng)貌，應(yīng)該成為全體中國(guó)人共同的精神財(cái)富，中國(guó)航天人的精神應(yīng)該像過(guò)去的x精神一樣，成為中國(guó)現(xiàn)代的進(jìn)程中所有行業(yè)的楷模。
中國(guó)航天事業(yè)所創(chuàng)造的這些有形和無(wú)形的財(cái)富，是我們這個(gè)民族不竭的物質(zhì)和精神寶藏。
1、學(xué)習(xí)航天人的艱苦奮斗、勇于探索、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神
由于美國(guó)和歐洲頒布的禁令，我國(guó)很難從國(guó)外獲得關(guān)鍵的航天技術(shù)，中國(guó)也沒(méi)有參與國(guó)際空間站的活動(dòng)。航天事業(yè)是具有高度危險(xiǎn)性的職業(yè)，而中國(guó)載人航天事業(yè)還處在起步階段，其風(fēng)險(xiǎn)之大可想而知。但在風(fēng)險(xiǎn)面前，中國(guó)航天員表現(xiàn)出的是一往無(wú)前的勇氣，是頑強(qiáng)拼搏的斗志。航天員這次出艙面臨著失壓、缺氧、輻射和巨大溫差等諸多困難。他們用艱苦奮斗、敢于犧牲的精神，向世界展示了中華民族奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)；用勇于探索、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神為全國(guó)各族人民樹(shù)立了榜樣。
2、學(xué)習(xí)航天人極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神
神舟七號(hào)飛船零配件產(chǎn)地幾乎涵蓋了大半個(gè)中國(guó)，并以百分之百的發(fā)射率和零失敗率，創(chuàng)造了航天發(fā)射史上的輝煌。各參研參試部門(mén)和單位為完成神舟七號(hào)載人航天飛行任務(wù)做了大量精益求精的準(zhǔn)備工作。從每一顆螺絲釘，每一個(gè)焊接縫，到我們?cè)陔娨曋锌吹降挠詈絾T細(xì)致的檢查安全系帶的動(dòng)作，認(rèn)真地閱讀飛行手冊(cè)等，這一切都是高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、一絲不茍的，是來(lái)不得一絲疏忽大意的。這種不允許失敗、不準(zhǔn)有絲毫瑕疵的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，保證了“神七”的完美成功，也是我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
3、學(xué)習(xí)航天人志存高遠(yuǎn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和高度的責(zé)任感
漫步太空，這個(gè)在當(dāng)今世界只有美、俄才掌握的世界最尖端的科學(xué)技術(shù)，“神七”升天意味著將打破這種局面。當(dāng)我們沉浸在“神七”帶來(lái)的歡樂(lè)和喜悅時(shí)，當(dāng)我們?yōu)楹教焓聵I(yè)的輝煌感到驕傲和自豪時(shí)，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)航天人勇于攻堅(jiān)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，特別是要學(xué)習(xí)他們?cè)诤教焓聵I(yè)中表現(xiàn)出來(lái)的高度的責(zé)任感，學(xué)習(xí)他們以國(guó)家利益為重、志存高遠(yuǎn)、為國(guó)奉獻(xiàn)、立足本職工作的精神。
我是接班人北斗峰會(huì)個(gè)人心得體會(huì)篇十二
身體乃"革命"的本錢(qián)，生命在于運(yùn)動(dòng)。“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。運(yùn)動(dòng)可以說(shuō)是生體必不可少的，它能夠使身體更能夠適應(yīng)環(huán)境，更加強(qiáng)健。我們的機(jī)體共有九大系統(tǒng)，而運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是維持其他八大系統(tǒng)正常工作的一個(gè)系統(tǒng)。缺少了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，可想而知，我們的身體將只是一具軀殼。機(jī)體的每一個(gè)系統(tǒng)能夠有序、正常的進(jìn)行工作，正是有一個(gè)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境，當(dāng)外環(huán)境惡劣時(shí)，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)揮作用，以保證其他系統(tǒng)的正常工作。當(dāng)然運(yùn)動(dòng)必須是適當(dāng)，否則只會(huì)是適得其反，劇烈的運(yùn)動(dòng)不僅會(huì)讓機(jī)體超負(fù)荷工作，還會(huì)使機(jī)體疲勞，產(chǎn)生一系列不正常的反應(yīng)。因此，運(yùn)動(dòng)一定要適可而止，一定要在自己的身體承受的范圍之內(nèi)。
乒乓球是一種具有娛樂(lè)性和運(yùn)動(dòng)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可以從多方面來(lái)解釋。
娛樂(lè)性
乒乓球適合所有人群，只要遵守規(guī)則，你可以用隨意的方式來(lái)打，這樣可以盡情的發(fā)揮自己的實(shí)力，打球時(shí)，由于思想必須集中于秋，這樣就可以放松自己，不去想煩心的事，高高興興的玩，拋開(kāi)一切煩惱。而對(duì)于喜歡乒乓球的人群來(lái)說(shuō)，這不僅是一種忘記煩惱的方式，而且也是一種享受。運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。只有靠自己去慢慢體會(huì)。
運(yùn)動(dòng)性
在很多人看來(lái)，乒乓球根本達(dá)不到強(qiáng)身健體的功效，只是小孩和老齡人消遣時(shí)間的一種方式罷了。其實(shí)不然，乒乓球可以說(shuō)是一種劇烈的運(yùn)動(dòng)。任何一種運(yùn)動(dòng)都有規(guī)范動(dòng)作，乒乓球也一樣，乒乓球從預(yù)備姿勢(shì)開(kāi)始到結(jié)束一直都保持馬步姿勢(shì)，這樣才能夠看清球的方向，判斷球的旋轉(zhuǎn)以及大概落點(diǎn)。并且身體要隨時(shí)快速移動(dòng)，才可以接住兩邊的球，不至于輸?shù)粢粋€(gè)比分。大家都知道，在賽場(chǎng)上一個(gè)比分意味著什么，這個(gè)就不用我多說(shuō)。在比賽時(shí)，我們必須用眼睛觀察球的旋轉(zhuǎn)、力量、方向、落點(diǎn)以及高度，然后再想自己如何接住這個(gè)球，以及怎樣攻球。攻球則會(huì)用到腰力，并且攻球之后必須快速恢復(fù)準(zhǔn)備姿勢(shì)，時(shí)刻準(zhǔn)備對(duì)方的反攻?？梢赃@樣說(shuō)，乒乓球是一種鍛煉手、腳、眼、腰以及大腦的全能運(yùn)動(dòng)。
在乒乓球這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，方法也是層出不窮的，每一個(gè)人都有不同的打法。因此，在老師的教導(dǎo)之下，就會(huì)在大腦內(nèi)形成兩種不同打法。由于剛?cè)谌氲拇蚍ǖ母蓴_，將會(huì)導(dǎo)致我們的水平從降低再到回升的趨勢(shì)。因?yàn)楸荣悤r(shí)，你將會(huì)受到新方法的干擾，有點(diǎn)猶豫不決，導(dǎo)致失去接球的最佳時(shí)機(jī)，將會(huì)失去一個(gè)比分。只有當(dāng)自己把自己的方法和老師傳授的方法合二為一之后，你才能不受到影響，發(fā)揮出自己真實(shí)的水平。
任何一種運(yùn)動(dòng)，都要靠自己用心去體會(huì)方法，而不是老師一昧的教導(dǎo)，方法都是一個(gè)時(shí)代的，不存在永遠(yuǎn)的真理，因此要能夠創(chuàng)新。
運(yùn)動(dòng)，讓你更強(qiáng)健。
運(yùn)動(dòng)，讓你更快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)，讓你更健康。
隨著體育來(lái)到了中國(guó)，體育精神也更加深入地影響到每一個(gè)中國(guó)人，人們對(duì)體育熱愛(ài)激情被點(diǎn)燃。
“更快、更高、更強(qiáng)”的體育精神隨著體育一起已經(jīng)走進(jìn)了中國(guó)人的內(nèi)心深處。支撐和造就“更快、更高、更強(qiáng)”的是“自信、自強(qiáng)、自尊”，這既是體育精神的原動(dòng)力，更是體育精神的境界升華。我們要學(xué)習(xí)的，正是這種“自信、自強(qiáng)、自尊”的精神。體育精神就是女排運(yùn)動(dòng)員那自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神，體育精神就是劉翔打破紀(jì)錄后“亞洲有我”那擲地有聲的自信，體育精神就是痛失金牌后的繼續(xù)努力與拼搏，體育精神是愈挫愈勇的自強(qiáng)與奮發(fā)!
體育影響著中國(guó)，改變著中國(guó)。雖然舉辦體育會(huì)的日子是短暫的，但體育會(huì)帶給我們的啟示卻是永恒的;雖然賽場(chǎng)上的勝負(fù)是暫時(shí)的，但自強(qiáng)不息的精神卻是永遠(yuǎn)的。
作為緊跟時(shí)代脈搏的中考，必然也會(huì)關(guān)注這一重大時(shí)事。作為中學(xué)生的我們，也應(yīng)繼續(xù)關(guān)注這一話題的閱讀和寫(xiě)作，讓體育精神在我們筆下傳承。
運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)血液循環(huán)，增進(jìn)身體健康;運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)化身體機(jī)能，讓人保持青春活力;運(yùn)動(dòng)更可以紓解壓力，令人身心靈暢快。運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)直就是健康的萬(wàn)靈丹、人類(lèi)身心靈的快樂(lè)劑!我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)除了上述的好處之外，更重要的是運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)含了許多樂(lè)趣，讓我陶然其中，樂(lè)此不疲!
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，不論是慢跑時(shí)感受心跳、呼吸、腳步與周?chē)南x(chóng)鳴鳥(niǎo)叫融合為一，享受和風(fēng)輕拂面頰的清爽;或是在籃球場(chǎng)上龍爭(zhēng)虎斗，奪球、躍起、灌籃，贏得滿堂喝采的意氣風(fēng)發(fā);抑或是猛踩踏板、迎風(fēng)馳騁于自行車(chē)道，感受風(fēng)馳電掣速度感的暢快;還是跳繩跳到氣喘吁吁、滿頭大汗，接受汗水淋漓洗禮的通體舒暢感;這種種讓身心暢快的運(yùn)動(dòng)我都愛(ài)!“運(yùn)動(dòng)”真是我在讀書(shū)之余放松身心的休閑好伙伴!
而在眾多項(xiàng)目之中，游泳是我特別喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。尤其是在盛夏酷暑時(shí)分，艷陽(yáng)熾熱難耐，此時(shí)縱身躍入冰涼的泳池中，感受著從腳底沁涼到頭頂?shù)臅晨?，真是舒爽極了!當(dāng)然，一開(kāi)始練習(xí)游泳時(shí)，我也曾吃盡苦頭，記得那是三年前的暑假，媽媽請(qǐng)來(lái)了教練教導(dǎo)我和弟弟游泳，起初從練習(xí)憋氣、漂浮開(kāi)始，不諳水性的我們可喝了不少水，而且神經(jīng)緊繃、無(wú)法放松，幸而有教練循序漸進(jìn)、按部就班的耐心教導(dǎo)，而我和弟弟也在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，過(guò)程中雖然得忍受練習(xí)滑手、岸邊腿部踢水的酸痛，得克服自己內(nèi)心的恐懼，得咬緊牙關(guān)接受訓(xùn)練體能的操練，得認(rèn)真確實(shí)的矯正自己的姿勢(shì)動(dòng)作等等，但為了學(xué)好游泳這項(xiàng)有益健康的運(yùn)動(dòng)，我們都甘之如飴。經(jīng)過(guò)了三個(gè)夏天的努力，我和弟弟終于“學(xué)有所成”，可以盡興自在的活躍于游泳池中了。
現(xiàn)在，不論是手腳并用的自由式、優(yōu)游水面的仰式，或是輕松自在的蛙式、全力奮進(jìn)的蝶式，全都難不倒我們。我總會(huì)邀弟弟來(lái)個(gè)變換各種游泳姿勢(shì)、來(lái)回游個(gè)十多趟的競(jìng)賽，讓自己盡情的揮灑活力，暢快的舒展筋骨，縱然生活中偶有的小不如意或課業(yè)上的一點(diǎn)壓力，也總在奮力向前游的過(guò)程中發(fā)泄完畢，將煩惱、壓力全拋向九霄云外去。游完之后泡在沁涼的水中，或仰躺在水面上，讓全身完全放松，感覺(jué)著運(yùn)動(dòng)后特有的舒適感，這時(shí)只覺(jué)得心情特別的平靜，身體里幾千幾萬(wàn)個(gè)細(xì)胞無(wú)一個(gè)不暢快!
運(yùn)動(dòng)帶給我們健康，運(yùn)動(dòng)帶給我們活力，運(yùn)動(dòng)的好處多多，我們都應(yīng)該讓“運(yùn)動(dòng)”成為生活的一部分!但在體認(rèn)運(yùn)動(dòng)的好處之余，也應(yīng)注意避免因運(yùn)動(dòng)而造成的傷害，因此運(yùn)動(dòng)前一定要記得暖身，而運(yùn)動(dòng)時(shí)也要衡量自身的情況，千萬(wàn)不可逞強(qiáng)，如此方能真正發(fā)揮運(yùn)動(dòng)的功效，讓自己從運(yùn)動(dòng)中獲得健康!
我是接班人北斗峰會(huì)個(gè)人心得體會(huì)篇十三
經(jīng)驗(yàn)是指在閱讀和練習(xí)之后所寫(xiě)的一種接受性寫(xiě)作。語(yǔ)言的閱讀體驗(yàn)與數(shù)學(xué)筆記相似體驗(yàn)是指將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，通過(guò)實(shí)踐和寫(xiě)作反思學(xué)習(xí)內(nèi)容，類(lèi)似于體驗(yàn)總結(jié)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
第一篇:我是接班人北斗峰會(huì)專(zhuān)題課學(xué)習(xí)心得
“北斗”是什么?
是星空中指路的明燈，是國(guó)之重器。
北斗全球?qū)Ш较到y(tǒng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在便利著我們的生活。從手機(jī)上精確的時(shí)間，到電子地圖中準(zhǔn)確的導(dǎo)航，到軟件里貨物流通的信息，它距離我們好像很遙遠(yuǎn)，卻又如此深入、直接地服務(wù)于我們，便利著我們。
雖然我們?nèi)庋劭床坏奖倍穼?dǎo)航衛(wèi)星，但卻能從日常生活中感受到它的存在。小到手機(jī)上的時(shí)間，大到交通運(yùn)輸、農(nóng)林漁業(yè)、水文監(jiān)測(cè)、氣象測(cè)報(bào)、通信時(shí)統(tǒng)、電力調(diào)度、救災(zāi)減災(zāi)、公共安全，它“無(wú)處不在、無(wú)所不能”地服務(wù)于我們每一個(gè)人。可是，同學(xué)們?cè)鯓硬拍芮猩砀惺堋氨倍吩谔爝?，服?wù)在身邊呢”?在《夜空中最亮的星》一課，總班主任郭老師首先對(duì)話的是神秘嘉賓“北斗助教”，小小助教將與同學(xué)們“看圖找應(yīng)用”，在應(yīng)用中了解北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的授時(shí)功能、北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的定位等功能，與同學(xué)們一起發(fā)現(xiàn)生活中的北斗。
同學(xué)們一定還記得，去年“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂的北斗專(zhuān)題課《追夢(mèng)》，很多同學(xué)也由此對(duì)北斗產(chǎn)生了很大的興趣，課后我查閱資料，了解了北斗的許多故事。在這節(jié)課中，三位小小北斗迷將為同學(xué)們講述從無(wú)到有，從有到強(qiáng)，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)過(guò)程。
從2000年第一顆北斗一號(hào)試驗(yàn)衛(wèi)星成功發(fā)射，到年6月23日北斗三號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星完成部署，20余年，44次發(fā)射，我們先后將4顆北斗試驗(yàn)衛(wèi)星，55顆北斗二號(hào)、三號(hào)組網(wǎng)衛(wèi)星送入太空，在浩瀚宇宙之中，織就一張不會(huì)迷失的“路網(wǎng)”。從落后于人到領(lǐng)跑世界，北斗人究竟經(jīng)歷了多少挑戰(zhàn)?北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程總設(shè)計(jì)師楊長(zhǎng)風(fēng)，中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)管理辦公室主任、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程副總設(shè)計(jì)師冉承其將為我們講述北斗的故事。
第二篇:我是接班人北斗峰會(huì)專(zhuān)題課學(xué)習(xí)心得
千年前，地球曾是一個(gè)綠色的世界，千年后，地球卻變成了一片荒涼的天地。
許多地區(qū)每年都會(huì)出現(xiàn)災(zāi)害，使人們無(wú)家可歸，妻離子散，可這能怪誰(shuí)，一切都是人類(lèi)所造成的。
人類(lèi)為了高科技，既如此的糟蹋大自然，“高樓大廈”，“跑車(chē)”，“神舟飛船”……一切都與大自然有著子母般離不開(kāi)的緊密關(guān)系。
現(xiàn)代的生活，總離不開(kāi)高科技，人類(lèi)都以高科技為主，沒(méi)有人看重自然。
因此，大自然不停的向人類(lèi)報(bào)復(fù)，可不知悔改的人類(lèi)始終沒(méi)有意識(shí)到，兇殘的人類(lèi)不停的消毀這大自然。
可笑的是，人類(lèi)其實(shí)都盡在殘忍的殺害自己。最終，人類(lèi)就似敗戰(zhàn)的軍人乖乖的向大自然低頭，舉手投降。
人類(lèi)不能離開(kāi)大自然，高科技更不能離開(kāi)大自然，世間萬(wàn)物都與大自然牽連著。
愚蠢的人類(lèi)們總認(rèn)為只要擁有高科技，一切自然災(zāi)害都可以化為烏有。
二十一世紀(jì)的人類(lèi)，能擁有如今輝煌的科技，一切都來(lái)源于大自然的牽索。
如今，人類(lèi)明白了，所謂的科技與大自然比起來(lái)僅如一片浮云罷了，同時(shí)也讓人類(lèi)明白了，利用高科技來(lái)征服自然是一個(gè)錯(cuò)誤。
人類(lèi)共同聲?shū)Q起了：“保護(hù)自然”，“從始開(kāi)始?！?/p>
我是接班人北斗峰會(huì)專(zhuān)題課心得及感想四
最近這幾年，大家覺(jué)得天氣一下子就變熱了，原本涼爽的秋天現(xiàn)在幾乎要到10月下旬才開(kāi)始，8月份最熱的天居然達(dá)到了40度以上。這是為什么呢?原來(lái)，是人類(lèi)自己惹的禍。
導(dǎo)致全球變暖的原因是多方面的，主要原因就是是人類(lèi)在近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)的工業(yè)化大量使用礦物燃料(如煤、石油等)，排放出大量的co2等多種溫室氣體。由于這些溫室氣體對(duì)來(lái)自太陽(yáng)輻射的短波具有高度的透過(guò)性，而對(duì)地球反射出來(lái)的長(zhǎng)波輻射具有高度的吸收性，也就是常說(shuō)的溫室效應(yīng)“，導(dǎo)致全球氣候變暖。
全球變暖將給地球和人類(lèi)帶來(lái)復(fù)雜的潛在的影響，既有正面的，也有負(fù)面的。例如隨著溫度的升高，副極地地區(qū)也許將更適合人類(lèi)居住;在適當(dāng)?shù)臈l件下，較高的二氧化碳濃度能夠促進(jìn)光合作用，從而使植物具有更高的固碳速率，導(dǎo)致植物生長(zhǎng)的增加，即二氧化碳的增產(chǎn)效應(yīng)，這是全球變暖的正面影響。但是與正面影響相比，全球變暖對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的負(fù)面影響將更為巨大和深遠(yuǎn)。
主要危害有以下幾條：
(1)低地被淹：(2)海岸被沖蝕(3)地表水和地下水鹽分增加，影響城市供水(4)地下水位升高。全球變暖對(duì)人類(lèi)有很大危害，我們應(yīng)該采取哪些措施呢?首先是人類(lèi)要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，在沒(méi)有這種意識(shí)的前提下做什么都是無(wú)用的。
第一，根據(jù)全球氣候變暖來(lái)看主要是臭氧層空洞所造成的，那么人類(lèi)就應(yīng)該減少使用破壞臭氧層的化學(xué)物品。
第二，就是多植樹(shù)造林、減少二氧化碳的排放，讓自然的天平更加傾向大自然。
第三，減少使用污染環(huán)境的燃料，提倡使用綠色燃料，例如酒精汽油等。
我是接班人北斗峰會(huì)專(zhuān)題課心得及感想五
一位農(nóng)民為了致富改種了很大一片棗樹(shù)林，天天精心護(hù)養(yǎng)，全家人都指望這片棗樹(shù)給他們帶來(lái)財(cái)富，終于盼到要收獲的季節(jié)，可令人迷惑的是棗樹(shù)的花謝了之后并未結(jié)果，反而變成光禿禿的枯枝，這讓這戶農(nóng)民很是傷心，望著一片片敗葉殘枝，一家人都忍不住抹眼淚，卻又無(wú)可奈何。
當(dāng)時(shí)正逢科技下鄉(xiāng)，很多專(zhuān)家都來(lái)幫助農(nóng)民，傳授科學(xué)技術(shù)，用科技發(fā)家致富。這位農(nóng)民抱著試一試的態(tài)度，請(qǐng)專(zhuān)家去他家的棗園看看棗樹(shù)的問(wèn)題，一到棗園，就看見(jiàn)農(nóng)民的家人正在向棗樹(shù)噴農(nóng)藥，便上前問(wèn)原因，他說(shuō)棗樹(shù)上的飛蟲(chóng)，要用農(nóng)藥殺蟲(chóng)。專(zhuān)家看看棗樹(shù)，馬上阻止說(shuō)：現(xiàn)在正是棗樹(shù)花期，不能?chē)娹r(nóng)藥的，那樣會(huì)燒死花枝頭，當(dāng)然就不會(huì)結(jié)果了。農(nóng)民依然半信半疑，但寧可信其有，不可信其無(wú)。他便抱著懷疑的態(tài)度按專(zhuān)家說(shuō)的又培育了一年，出乎農(nóng)民的意料，棗樹(shù)當(dāng)年就收獲頗豐，從只有一千斤的總產(chǎn)量猛地躥到了二十五萬(wàn)斤，讓那農(nóng)民又驚喜又佩服：原來(lái)科技發(fā)明了農(nóng)藥，使用農(nóng)藥也還要科技。
科學(xué)技術(shù)真的有那么神奇嗎?回答當(dāng)然是肯定的。以前農(nóng)民靠天吃飯，種植莊稼、樹(shù)木全憑自己的經(jīng)驗(yàn)，但病蟲(chóng)害還是經(jīng)常讓他們損失慘重?？萍嫉倪M(jìn)步讓人們發(fā)明了農(nóng)藥，用來(lái)消滅病蟲(chóng)害，農(nóng)民們有了保護(hù)莊稼的寶貝，發(fā)家致富可就快多了，但農(nóng)藥使用起來(lái)也需要科技的幫忙——使用不當(dāng)便會(huì)造成類(lèi)似的災(zāi)害，給農(nóng)民帶來(lái)了不幸的后果。由此看來(lái)，科學(xué)技術(shù)的確是發(fā)家致富的金鑰匙。無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，只有相信科學(xué)，掌握技術(shù)，致富方有保障。
科學(xué)技術(shù)實(shí)在具有不可低估的作用。
第三篇:我是接班人北斗峰會(huì)專(zhuān)題課學(xué)習(xí)心得
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，我們已經(jīng)走出了以前茹毛飲血的時(shí)代，來(lái)到了科技發(fā)達(dá)的年代?？萍嫉陌l(fā)展給我們的生活帶來(lái)了極大的方便。
以前發(fā)愁晚上沒(méi)有光明，而今天的夜晚家家戶戶都燈火通明;以前想嘗嘗海中的美味，都是很奢侈的，而現(xiàn)在魚(yú)肉蝦肉都是家常便飯;以往總覺(jué)得家信難傳，而今天涯若比鄰……是的，科學(xué)帶給我們的一系列的好處是不容忽視的!
唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝，但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的，于是，皇帝派人騎著快馬千里迢迢從遠(yuǎn)在千里以外的地方運(yùn)輸過(guò)來(lái)，為了保證新鮮，累死了多少匹快馬啊!可是如今，想吃到新鮮荔枝在市場(chǎng)隨處可見(jiàn)，是普通百姓桌上的家常便飯。可見(jiàn)，科技的發(fā)展給我們帶來(lái)多大的方便啊!
在古代，背井離鄉(xiāng)的游子由于長(zhǎng)期在外生活、工作，非常想念家鄉(xiāng)的親人，寫(xiě)一封家信，寄出以后，家人卻遲遲沒(méi)有回信……為什么呢?因?yàn)槟欠庑趴赡軟](méi)有寄到家人手中就丟在半路上了;還有可能是寄出非常久了，家人才收到，再回一個(gè)信，在外的游子可能要一兩個(gè)月才能收到家人的回信，因此，給遠(yuǎn)方的親人說(shuō)一句話都很困難。
現(xiàn)在好了，可以給在遠(yuǎn)方的家人發(fā)信息，速度很快，不到一秒鐘對(duì)方就可以知道你想說(shuō)什么，不僅可以對(duì)話，還可以視頻聊天，這樣，就隨時(shí)可以與在遠(yuǎn)方的親人聊天了，也可以看見(jiàn)在遠(yuǎn)方親人的模樣了，要是在以前，可以與遠(yuǎn)方的親人見(jiàn)一面，那是多么幸福快樂(lè)的一件事啊!人民沒(méi)法解決的東西，科學(xué)技術(shù)一定能幫你解決，比如，學(xué)習(xí)遇到困難，只要打開(kāi)電腦，打打字，正確的說(shuō)法就會(huì)顯示在電腦的顯示屏幕上。只要有了科學(xué)，再大的困難都不用愁了。
但是，科學(xué)技術(shù)在發(fā)展的同時(shí)，卻忽略了環(huán)境的問(wèn)題。大規(guī)模地把廢水排放在河里，使人們吃不到放心的海鮮，大規(guī)模地浪費(fèi)寶貴資源，卻從來(lái)不想后果是多么地嚴(yán)重。在科技發(fā)展的同時(shí)，也要保護(hù)好環(huán)境。
科技，是一把雙刃劍，它是我們?nèi)祟?lèi)前進(jìn)的動(dòng)力，它給我們帶來(lái)方便，帶來(lái)發(fā)展，同時(shí)也帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。我們要充分利用科技帶來(lái)的好處，也不能忽略我們賴(lài)以生存的環(huán)境哦。
第四篇:我是接班人北斗峰會(huì)專(zhuān)題課學(xué)習(xí)心得
一千年前，人們過(guò)著簡(jiǎn)單、艱辛的生活。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車(chē)應(yīng)該是唯一的交通工具了，但是價(jià)格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無(wú)藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。
如今，有人發(fā)明了手機(jī)，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機(jī)，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個(gè)地球變小，變小?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見(jiàn)的疾病通通治愈，被延長(zhǎng)了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類(lèi)在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定，人們?cè)谙硎芸萍紟?lái)的福祉的同時(shí)也收獲了快樂(lè)。
曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。
曾經(jīng)，人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今，我們思索著如何在這明爭(zhēng)暗斗的世界里生存。
科技改造者這個(gè)社會(huì)，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!
第五篇:我是接班人北斗峰會(huì)專(zhuān)題課學(xué)習(xí)心得
以北斗精神精準(zhǔn)錨定共產(chǎn)黨員時(shí)空基準(zhǔn)
“北斗”自古以來(lái)就是人們用作定方向、定季節(jié)、定時(shí)辰的標(biāo)尺。如今，北斗收官之星成功升空，意味著一個(gè)新的大航海時(shí)代拉開(kāi)了序幕，將引領(lǐng)我們的夢(mèng)想和腳步走向更遠(yuǎn)的前方。作為新時(shí)代的黨員干部當(dāng)從北斗升空的精神中汲取養(yǎng)分，加強(qiáng)全方位建設(shè)，錨定自身的時(shí)空基準(zhǔn)。
在憶初心、忠職守中錨定思想基準(zhǔn)。偉大的事業(yè)始于偉大的夢(mèng)想。北斗系統(tǒng)從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)，歷經(jīng)26年，是一代代北斗人接續(xù)奮斗的結(jié)果，是數(shù)十年的風(fēng)雨兼程、耕耘不輟。作為新時(shí)代的黨員干部，應(yīng)當(dāng)始終牢記為民造福是共產(chǎn)黨人不變的初心，實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好最廣大人民的根本利益是我們一切工作奮斗的目標(biāo)和使命，唯有秉持為民初心、忠于責(zé)任職守，方能在思想上保持戰(zhàn)略定力，承載組織交予的重任。
在擔(dān)使命、勇?lián)?dāng)中錨定行動(dòng)基準(zhǔn)。偉大的工程必定經(jīng)過(guò)偉大的斗爭(zhēng)。從及時(shí)完成與國(guó)際電聯(lián)簽訂“七年之限”的對(duì)賭協(xié)議保住軌道頻率資源到有效解決了自主發(fā)展、高密度組網(wǎng)、高可靠運(yùn)行、產(chǎn)業(yè)化運(yùn)用以及國(guó)際合作面臨的技術(shù)難題，北斗人只用了20年就創(chuàng)造了導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)全球組網(wǎng)最短用時(shí)的記錄。作為新時(shí)代的黨員干部，應(yīng)當(dāng)始終把責(zé)任放在心中、扛在肩上，始終保持努力奮斗的勁頭和銳意進(jìn)取的激情，勇于挑起最重的擔(dān)子，真正為組織分憂、為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)、為同事解難，以苦干實(shí)干的精神推動(dòng)工作不斷進(jìn)步。
在講奉獻(xiàn)、樹(shù)情懷中錨定創(chuàng)業(yè)基準(zhǔn)?！靶l(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用只受想象力的限制。”北斗系統(tǒng)的目標(biāo)是要服務(wù)全球、造福人類(lèi)，既是中國(guó)的北斗更是世界的北斗。為了保障服務(wù)的連續(xù)性和穩(wěn)定性，北斗人以無(wú)止境的創(chuàng)新精神、為民情懷攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)宏偉的目標(biāo)。作為新時(shí)代的黨員干部，應(yīng)當(dāng)立意高遠(yuǎn)、淡泊明志，撲下身子謀發(fā)展，甩開(kāi)膀子干實(shí)事，在干事創(chuàng)業(yè)中奉獻(xiàn)青春智慧，在實(shí)干為民中涵養(yǎng)人民情懷。以高尚的道德情操和興趣愛(ài)好，樹(shù)立黨員干部的良好形象。
“河漢縱且橫，北斗橫復(fù)直?！比祟?lèi)夢(mèng)想追逐到哪里，就希望時(shí)空定位到哪里;人類(lèi)腳步邁進(jìn)到哪里，就希望導(dǎo)航指引到哪里。今年是“十三五”規(guī)劃收官之年，更是全面建成小康決戰(zhàn)決勝的之年，前方的征途是星辰大海，黨員干部唯有以北斗精神為坐標(biāo)指引，錨定基準(zhǔn)，才能在新征程上乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，書(shū)寫(xiě)奮斗路上的新華章。
第六篇:我是接班人北斗峰會(huì)專(zhuān)題課學(xué)習(xí)心得
2020年7月31日，北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開(kāi)通，標(biāo)志著北斗“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略圓滿完成，北斗邁進(jìn)全球服務(wù)新時(shí)代，意味著中國(guó)北斗從此走向了服務(wù)全球、造福人類(lèi)的時(shí)代舞臺(tái)。
“百分百”創(chuàng)新
衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是重要的空間基礎(chǔ)設(shè)施，是事關(guān)國(guó)計(jì)民生的國(guó)之重器，唯有核心科技在手，方能緊緊掌控國(guó)之命脈。多年來(lái)，在400多家單位、30余萬(wàn)科技人員的共同努力下，攻克星間鏈路、高精度原子鐘等160余項(xiàng)關(guān)鍵核心技術(shù)，突破500余種器部件國(guó)產(chǎn)化研制，實(shí)現(xiàn)北斗三號(hào)衛(wèi)星核心器部件國(guó)產(chǎn)化率100%。核心技術(shù)是要不來(lái)、買(mǎi)不來(lái)、討不來(lái)的，在復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境中，我國(guó)科技工作者嘔心瀝血、孜孜不倦，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、自主研發(fā)，不斷追求卓越。北斗的“百分百”創(chuàng)新，為世界貢獻(xiàn)了“中國(guó)智慧”。
“百分百”速度
從1983年陳芳允院士提出了“雙星定位”構(gòu)想，到1994年北斗一號(hào)建設(shè)正式啟動(dòng);從2000年第一顆北斗一號(hào)試驗(yàn)衛(wèi)星成功發(fā)射，到2020年北斗三號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星完成部署。中國(guó)北斗人經(jīng)過(guò)30多年的實(shí)踐探索，走過(guò)了北斗系統(tǒng)“三步走”的建設(shè)歷程，44次發(fā)射，先后將4顆試驗(yàn)衛(wèi)星，55顆北斗二號(hào)、三號(hào)組網(wǎng)衛(wèi)星送入太空，發(fā)射成功率100%，刷新了全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)組網(wǎng)速度的世界紀(jì)錄。北斗的“百分百”速度，向世界展示了“中國(guó)行動(dòng)力”。
“百分百”榮耀
中華民族是充滿智慧的民族，北斗系統(tǒng)的成功部署，為人類(lèi)文明貢獻(xiàn)出中國(guó)智慧，這讓我們內(nèi)心充滿了無(wú)限的榮耀。這份榮耀是屬于中華民族的，在北斗系統(tǒng)的研發(fā)中，我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)“不可能”、創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)難以置信的奇跡，解決了前進(jìn)道路上的無(wú)數(shù)難題。這份榮耀來(lái)自于中國(guó)特色社會(huì)主義制度集中力量辦大事的優(yōu)勢(shì)，在這種優(yōu)勢(shì)的指引下，我們將取得更多的榮耀!北斗的“百分百”榮耀，背后是中國(guó)“制度優(yōu)勢(shì)”的強(qiáng)大支撐。
“百分百”精神
北斗不僅是中國(guó)的北斗，也是世界的北斗，不僅服務(wù)中國(guó)，更是服務(wù)世界。多年來(lái)，中國(guó)北斗人秉持著不怕苦、不怕累、勇于創(chuàng)新，萬(wàn)眾一心、追求卓越的精神，以百折不撓的勇氣和充滿激情的干勁去面對(duì)各種難題和矛盾，不斷取得新突破、創(chuàng)造新成績(jī)，勇攀科技高峰。他們用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、拼搏與情懷、汗水與心血澆灌出“自主創(chuàng)新、開(kāi)放融合、萬(wàn)眾一心、追求卓越”的新時(shí)代北斗精神。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，26年來(lái)，參與北斗系統(tǒng)研制建設(shè)的全體人員迎難而上、敢打硬仗、接續(xù)奮斗，發(fā)揚(yáng)“兩彈一星”精神，培育了新時(shí)代北斗精神，要傳承好、弘揚(yáng)好。北斗的“百分百”精神，是中華民族一脈相承的“民族之魂”。
北斗立于蒼穹之間，中國(guó)立于世界科技之巔。作為青年干部，肩負(fù)著黨和國(guó)家的重托，我們也應(yīng)當(dāng)追尋“新時(shí)代北斗精神”，仰望星空望璀璨北斗，腳踏實(shí)地以行穩(wěn)致遠(yuǎn)，把自己“百分百”投身于祖國(guó)建設(shè)中，也定會(huì)獲得“百分百”成績(jī)。
我是接班人北斗峰會(huì)個(gè)人心得體會(huì)篇十四
接班人是指繼承和發(fā)展前人事業(yè)的人。他可以是直系親屬、旁系親屬或無(wú)親屬關(guān)系的人。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
【篇一】2021年我是接班人北斗峰會(huì)專(zhuān)題課有感心得
“北斗天團(tuán)”夜空中最亮的星
“河漢縱且橫，北斗橫復(fù)直。”古有北斗七星，識(shí)方向、定季節(jié)、辨時(shí)辰，今有北斗衛(wèi)星，覆蓋廣、定位精、導(dǎo)航準(zhǔn)。中國(guó)北斗服務(wù)世界、造福人類(lèi)，這是“北斗天團(tuán)”為我們照亮的浩瀚星空。
26年、9495天、8.2億秒，“北斗天團(tuán)”堅(jiān)持不懈、奉獻(xiàn)青春。羅馬不是一天建成的，北斗一號(hào)系統(tǒng)，1994年立項(xiàng)、2000年建立、2003年完善;北斗二號(hào)系統(tǒng)，2004年啟動(dòng)、2012年建成;覆蓋全球的北斗三號(hào)系統(tǒng)2020年建成。北斗導(dǎo)航系統(tǒng)從無(wú)到有、從有到優(yōu)、從弱到強(qiáng)，在這背后離不開(kāi)一代又一代航天人的默默付出。迄今為止，“北斗天團(tuán)”共計(jì)30萬(wàn)余人，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成北斗一號(hào)、北斗二號(hào)建設(shè)任務(wù)的孫家棟院士，反對(duì)參考gps、力主“另起爐灶”的許其鳳院士，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師楊長(zhǎng)風(fēng)，主持完成中國(guó)國(guó)家大地控制網(wǎng)及相應(yīng)坐標(biāo)系統(tǒng)的楊元喜，研究衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)的“北斗女神”徐穎……他們數(shù)年如一日、青絲變“暮雪”，持之以恒、以身許國(guó)，滿腔熱血、忘我工作，勇攀高峰、圓夢(mèng)星辰。
數(shù)字信號(hào)、芯片、原子鐘，“北斗天團(tuán)”自主創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難。習(xí)近平總書(shū)記指出，實(shí)踐反復(fù)告訴我們，關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來(lái)、買(mǎi)不來(lái)、討不來(lái)的。1995年，針對(duì)信號(hào)“快捕精跟”問(wèn)題，王飛雪、雍少為、歐鋼三位20多歲小伙子，拿出“全數(shù)字化”方案，依靠?jī)H有的4萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)、不到10平方米的倉(cāng)庫(kù)、借來(lái)的儀器設(shè)備，經(jīng)過(guò)三年煎熬，完成模擬實(shí)驗(yàn)，突破核心技術(shù)，完成“雙星”定位的北斗一號(hào)系統(tǒng)。無(wú)獨(dú)有偶，北斗二號(hào)面對(duì)信號(hào)干擾，攻克導(dǎo)航衛(wèi)星總體技術(shù)、高精度星載原子鐘等多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，北斗三號(hào)則實(shí)現(xiàn)了器部件一體化體系，使北斗裝上“中國(guó)芯”，首創(chuàng)“三種軌道”混合星座工程建設(shè)。中國(guó)僅用20年時(shí)間就突破其他全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)40多年的成果，每一項(xiàng)核心技術(shù)取得的進(jìn)展，都是研究人員在攻克“婁山關(guān)”、撕開(kāi)“臘口子”，他們心懷遠(yuǎn)方、風(fēng)雨兼程，摸石過(guò)河、循序漸進(jìn)，嘔心瀝血、殫精竭慮，開(kāi)拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新。
服務(wù)可用性?xún)?yōu)于99%，“北斗天團(tuán)”追求卓越、精益求精。細(xì)節(jié)決定成敗。北斗三號(hào)衛(wèi)星，工作時(shí)間可以達(dá)到10到12年;實(shí)際測(cè)評(píng)全球定點(diǎn)導(dǎo)航精度2~3米，測(cè)速精度優(yōu)于0.2米/秒;每天時(shí)鐘誤差小于0.5納秒，累計(jì)600萬(wàn)年誤差1秒。各項(xiàng)指標(biāo)都比最初公布的目標(biāo)數(shù)據(jù)更優(yōu)化，與其他國(guó)家的導(dǎo)航系統(tǒng)相比也排在前列。作為世界上第四個(gè)建成的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，北斗三號(hào)在導(dǎo)航精度、授時(shí)精度、穩(wěn)定性、可靠性方面堪稱(chēng)世界一流，更多“北斗+”正加速向我們走來(lái)。夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大。航天人員高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把每一項(xiàng)工作都做到極致，成為“專(zhuān)、精、尖”的行家里手，越是遇到阻力，越是發(fā)揮本領(lǐng)，越是面對(duì)挑戰(zhàn)，越是認(rèn)真鉆研，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)制造”“中國(guó)智造”“中國(guó)創(chuàng)造”的逐步轉(zhuǎn)變。
“北斗天團(tuán)”就猶如夜空中最亮的那顆星，指引我們前進(jìn)的方向，廣大黨員干部當(dāng)學(xué)習(xí)他們“自主創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、攻堅(jiān)克難、追求卓越”的精神，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量。
【篇二】2021年我是接班人北斗峰會(huì)專(zhuān)題課有感心得
6月23日上午，我國(guó)從西昌成功發(fā)射了北斗“收官之星”。這一喜訊，舉國(guó)歡慶、令人振奮，標(biāo)志著北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署全面完成，立起了我國(guó)自主創(chuàng)新的又一座歷史豐碑。
“北斗”迸發(fā)出巨大的自主創(chuàng)新精神力量。一位哲人說(shuō)，只有精神的不朽才是真正的不朽。北斗建設(shè)中所迸發(fā)出的精神力量，是我們不斷前行的不竭動(dòng)力。幾代科學(xué)家一路開(kāi)拓求索、篳路藍(lán)縷，穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)，不知道走過(guò)了多少艱辛歷程，付出了多少心血汗水，熬過(guò)多少不眠之夜，才有了今天的偉大成就。正是一代代“北斗人”秉承“兩彈一星”精神、“載人航天”精神等，才使北斗系統(tǒng)用20年走完其他全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)40多年的發(fā)展之路，讓55顆北斗衛(wèi)星環(huán)繞瓊宇，組織“巨星天團(tuán)”，成為我國(guó)第一個(gè)面向全球提供公共服務(wù)的重大空間基礎(chǔ)設(shè)施?？梢哉f(shuō)，這一偉大成就，揚(yáng)國(guó)威、長(zhǎng)志氣。“北斗人”的精神和風(fēng)范，值得我們一生學(xué)習(xí)和踐行，他們的豐功偉績(jī)和艱辛付出，我們應(yīng)永遠(yuǎn)銘記。
“北斗”彰顯出強(qiáng)大的自主創(chuàng)新體系能力。北斗是著眼于國(guó)家安全和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。幾十年來(lái)，廣大科研工作者在創(chuàng)新中發(fā)展、在發(fā)展中提升的，各個(gè)方面展現(xiàn)出強(qiáng)大的自主創(chuàng)新能力。北斗一號(hào)解決了衛(wèi)星最基本的問(wèn)題，如供配電的太陽(yáng)帆板等，實(shí)現(xiàn)核心產(chǎn)品的國(guó)產(chǎn)化。北斗二號(hào)攻克了以導(dǎo)航衛(wèi)星總體技術(shù)、高精度星載原子鐘等為代表的多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，讓衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)“心臟”跳動(dòng)出中國(guó)心率。北斗三號(hào)更是一馬當(dāng)先，率先提出國(guó)際上首個(gè)高中軌道星間鏈路混合型新體制，形成了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的星間鏈路網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、自主定軌、時(shí)間同步等系統(tǒng)方案，建立了器部件國(guó)產(chǎn)化從研制、驗(yàn)證到應(yīng)用一體化體系，實(shí)現(xiàn)了北斗導(dǎo)航衛(wèi)星單機(jī)和關(guān)鍵元器件國(guó)產(chǎn)化率100%。特別是首創(chuàng)了三種軌道構(gòu)成混合星座，獨(dú)具特色的短報(bào)文通信，星間鏈路實(shí)現(xiàn)星星互聯(lián)、星地互聯(lián)；自創(chuàng)了支持北斗三號(hào)新信號(hào)的體積更小、功耗更低、精度更高的射頻系帶一體化導(dǎo)航定位芯片，使北斗裝上了自己的“中國(guó)芯”。事實(shí)再次雄辯地說(shuō)明，中國(guó)人民有志氣、有智慧、有能力創(chuàng)造讓世界驚嘆的重大科技成果。
“北斗”展現(xiàn)出無(wú)比的自主創(chuàng)新體制優(yōu)勢(shì)。北斗全球組網(wǎng)成功，是社會(huì)主義集中力量辦大事制度優(yōu)勢(shì)的生動(dòng)體現(xiàn)。北斗三號(hào)全球系統(tǒng)，是我國(guó)迄今為止規(guī)模最大、覆蓋范圍最廣、服務(wù)性能最高、與百姓生活關(guān)聯(lián)最緊密的巨型復(fù)雜航天系統(tǒng)。無(wú)論是運(yùn)載火箭的研制，還是導(dǎo)航定位芯片、原子鐘的研發(fā)，無(wú)論是“快捕精跟”技術(shù)的研發(fā)，還是星間鏈路技術(shù)的突破，都離不開(kāi)廣大科研單位和科研工作團(tuán)結(jié)協(xié)作、協(xié)同創(chuàng)新，合力攻克關(guān)鍵核心技術(shù)，最終創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)自主可控的技術(shù)成果，實(shí)現(xiàn)了短報(bào)文信息發(fā)送能力從一次120漢字到一次1200漢字的歷史性跨越；實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)米級(jí)、分米級(jí)、厘米級(jí)的導(dǎo)航定位增強(qiáng)服務(wù)能力；實(shí)現(xiàn)了兩年17箭29星高密度發(fā)射組網(wǎng)等，創(chuàng)造了世界衛(wèi)星導(dǎo)航的奇跡。這些方面，都凝結(jié)著集體的智慧、制度的優(yōu)勢(shì)。特別是幾十年來(lái)，我們黨始終從戰(zhàn)略和全局的高度，謀劃和推動(dòng)北斗工程，給予了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，這是北斗之所以能夠開(kāi)啟“全球時(shí)代”的根本所在。
“北斗”顯示出驕人的自主創(chuàng)新共享成果。北斗建設(shè)中始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，把出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在滿足人民對(duì)美好生活的向往上。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是大國(guó)重器，是國(guó)家的重要空間基礎(chǔ)設(shè)施，為我國(guó)安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了重要戰(zhàn)略支撐。目前，北斗已經(jīng)遍及人們生活的方方面面。在今年我國(guó)新入網(wǎng)的智能手機(jī)中，已經(jīng)有70%以上的手機(jī)提供了北斗服務(wù)。截至2019年底，國(guó)內(nèi)超過(guò)650萬(wàn)輛營(yíng)運(yùn)車(chē)輛、3萬(wàn)輛郵政和快遞車(chē)輛，36個(gè)中心城市約8萬(wàn)輛公交車(chē)、3200余座內(nèi)河導(dǎo)航設(shè)施、2900余座海上導(dǎo)航設(shè)施已應(yīng)用北斗系統(tǒng)，建成全球最大的營(yíng)運(yùn)車(chē)輛動(dòng)態(tài)監(jiān)管系統(tǒng)。在新冠肺炎疫情防控中，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航的無(wú)人機(jī)，根據(jù)需求快速精準(zhǔn)地投送醫(yī)療物資；在武漢火神山、雷神山醫(yī)院建設(shè)中，北斗高精度定位設(shè)備火速馳援，確保工地大部分放線測(cè)量一次完成，實(shí)現(xiàn)高精度定位、精確標(biāo)繪，向世界展示實(shí)現(xiàn)了“10天建成一所醫(yī)院”的壯舉。更值得喜人的是，“北斗+高鐵”京張智能高鐵、“北斗+港口”深圳媽灣港區(qū)等一個(gè)個(gè)“北斗+”正在加速向我們走來(lái)。今后，我們無(wú)論走向世界的哪個(gè)角落，都有屬于我們自己的北斗導(dǎo)航引路。同時(shí)，我國(guó)始終秉持“中國(guó)的北斗、世界的北斗、一流的北斗”的理念，堅(jiān)持命運(yùn)與共、合作共贏，與世界各國(guó)分享北斗的成果。目前，世界上已經(jīng)有半數(shù)以上的國(guó)家在全球范圍內(nèi)使用了北斗系統(tǒng)，國(guó)產(chǎn)北斗基礎(chǔ)產(chǎn)品已出口120余個(gè)國(guó)家和地區(qū)，為全球用戶提供全天候、全天時(shí)、高精度的定位、導(dǎo)航和授時(shí)服務(wù)，讓世界人民普遍受益。
習(xí)近平總書(shū)記指出，實(shí)踐反復(fù)告訴我們，關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來(lái)、買(mǎi)不來(lái)、討不來(lái)的。當(dāng)前，世界正處在百年未有之大變局，受全球疫情的沖擊，全球經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重衰退。只要我們常思北斗建設(shè)的偉大歷程，常讀北斗這本厚重的書(shū)，從中汲取“北斗人”的精神力量，堅(jiān)定創(chuàng)新自信，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能夠打造一個(gè)個(gè)“硬核”科技，攀上一座座科技高峰，早日建成世界科技強(qiáng)國(guó)，躋身于世界強(qiáng)國(guó)之林。
【篇三】2021年我是接班人北斗峰會(huì)專(zhuān)題課有感心得
“北斗天團(tuán)”夜空中最亮的星
“河漢縱且橫，北斗橫復(fù)直?！惫庞斜倍菲咝?，識(shí)方向、定季節(jié)、辨時(shí)辰，今有北斗衛(wèi)星，覆蓋廣、定位精、導(dǎo)航準(zhǔn)。中國(guó)北斗服務(wù)世界、造福人類(lèi)，這是“北斗天團(tuán)”為我們照亮的浩瀚星空。
26年、9495天、8.2億秒，“北斗天團(tuán)”堅(jiān)持不懈、奉獻(xiàn)青春。羅馬不是一天建成的，北斗一號(hào)系統(tǒng)，1994年立項(xiàng)、2000年建立、2003年完善;北斗二號(hào)系統(tǒng)，2004年啟動(dòng)、2012年建成;覆蓋全球的北斗三號(hào)系統(tǒng)2020年建成。北斗導(dǎo)航系統(tǒng)從無(wú)到有、從有到優(yōu)、從弱到強(qiáng)，在這背后離不開(kāi)一代又一代航天人的默默付出。迄今為止，“北斗天團(tuán)”共計(jì)30萬(wàn)余人，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成北斗一號(hào)、北斗二號(hào)建設(shè)任務(wù)的孫家棟院士，反對(duì)參考gps、力主“另起爐灶”的許其鳳院士，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師楊長(zhǎng)風(fēng)，主持完成中國(guó)國(guó)家大地控制網(wǎng)及相應(yīng)坐標(biāo)系統(tǒng)的楊元喜，研究衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)的“北斗女神”徐穎……他們數(shù)年如一日、青絲變“暮雪”，持之以恒、以身許國(guó)，滿腔熱血、忘我工作，勇攀高峰、圓夢(mèng)星辰。
數(shù)字信號(hào)、芯片、原子鐘，“北斗天團(tuán)”自主創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難。習(xí)近平總書(shū)記指出，實(shí)踐反復(fù)告訴我們，關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來(lái)、買(mǎi)不來(lái)、討不來(lái)的。1995年，針對(duì)信號(hào)“快捕精跟”問(wèn)題，王飛雪、雍少為、歐鋼三位20多歲小伙子，拿出“全數(shù)字化”方案，依靠?jī)H有的4萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)、不到10平方米的倉(cāng)庫(kù)、借來(lái)的儀器設(shè)備，經(jīng)過(guò)三年煎熬，完成模擬實(shí)驗(yàn)，突破核心技術(shù)，完成“雙星”定位的北斗一號(hào)系統(tǒng)。無(wú)獨(dú)有偶，北斗二號(hào)面對(duì)信號(hào)干擾，攻克導(dǎo)航衛(wèi)星總體技術(shù)、高精度星載原子鐘等多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，北斗三號(hào)則實(shí)現(xiàn)了器部件一體化體系，使北斗裝上“中國(guó)芯”，首創(chuàng)“三種軌道”混合星座工程建設(shè)。中國(guó)僅用20年時(shí)間就突破其他全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)40多年的成果，每一項(xiàng)核心技術(shù)取得的進(jìn)展，都是研究人員在攻克“婁山關(guān)”、撕開(kāi)“臘口子”，他們心懷遠(yuǎn)方、風(fēng)雨兼程，摸石過(guò)河、循序漸進(jìn)，嘔心瀝血、殫精竭慮，開(kāi)拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新。
服務(wù)可用性?xún)?yōu)于99%，“北斗天團(tuán)”追求卓越、精益求精。細(xì)節(jié)決定成敗。北斗三號(hào)衛(wèi)星，工作時(shí)間可以達(dá)到10到12年;實(shí)際測(cè)評(píng)全球定點(diǎn)導(dǎo)航精度2~3米，測(cè)速精度優(yōu)于0.2米/秒;每天時(shí)鐘誤差小于0.5納秒，累計(jì)600萬(wàn)年誤差1秒。各項(xiàng)指標(biāo)都比最初公布的目標(biāo)數(shù)據(jù)更優(yōu)化，與其他國(guó)家的導(dǎo)航系統(tǒng)相比也排在前列。作為世界上第四個(gè)建成的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，北斗三號(hào)在導(dǎo)航精度、授時(shí)精度、穩(wěn)定性、可靠性方面堪稱(chēng)世界一流，更多“北斗+”正加速向我們走來(lái)。夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大。航天人員高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把每一項(xiàng)工作都做到極致，成為“專(zhuān)、精、尖”的行家里手，越是遇到阻力，越是發(fā)揮本領(lǐng)，越是面對(duì)挑戰(zhàn)，越是認(rèn)真鉆研，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)制造”“中國(guó)智造”“中國(guó)創(chuàng)造”的逐步轉(zhuǎn)變。
“北斗天團(tuán)”就猶如夜空中最亮的那顆星，指引我們前進(jìn)的方向，廣大黨員干部當(dāng)學(xué)習(xí)他們“自主創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、攻堅(jiān)克難、追求卓越”的精神，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量。
【篇四】2021年我是接班人北斗峰會(huì)專(zhuān)題課有感心得
6月23日上午，我國(guó)從西昌成功發(fā)射了北斗“收官之星”。這一喜訊，舉國(guó)歡慶、令人振奮，標(biāo)志著北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署全面完成，立起了我國(guó)自主創(chuàng)新的又一座歷史豐碑。
“北斗”迸發(fā)出巨大的自主創(chuàng)新精神力量。一位哲人說(shuō)，只有精神的不朽才是真正的不朽。北斗建設(shè)中所迸發(fā)出的精神力量，是我們不斷前行的不竭動(dòng)力。幾代科學(xué)家一路開(kāi)拓求索、篳路藍(lán)縷，穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)，不知道走過(guò)了多少艱辛歷程，付出了多少心血汗水，熬過(guò)多少不眠之夜，才有了今天的偉大成就。正是一代代“北斗人”秉承“兩彈一星”精神、“載人航天”精神等，才使北斗系統(tǒng)用20年走完其他全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)40多年的發(fā)展之路，讓55顆北斗衛(wèi)星環(huán)繞瓊宇，組織“巨星天團(tuán)”，成為我國(guó)第一個(gè)面向全球提供公共服務(wù)的重大空間基礎(chǔ)設(shè)施。可以說(shuō)，這一偉大成就，揚(yáng)國(guó)威、長(zhǎng)志氣?！氨倍啡恕钡木窈惋L(fēng)范，值得我們一生學(xué)習(xí)和踐行，他們的豐功偉績(jī)和艱辛付出，我們應(yīng)永遠(yuǎn)銘記。
“北斗”彰顯出強(qiáng)大的自主創(chuàng)新體系能力。北斗是著眼于國(guó)家安全和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。幾十年來(lái)，廣大科研工作者在創(chuàng)新中發(fā)展、在發(fā)展中提升的，各個(gè)方面展現(xiàn)出強(qiáng)大的自主創(chuàng)新能力。北斗一號(hào)解決了衛(wèi)星最基本的問(wèn)題，如供配電的太陽(yáng)帆板等，實(shí)現(xiàn)核心產(chǎn)品的國(guó)產(chǎn)化。北斗二號(hào)攻克了以導(dǎo)航衛(wèi)星總體技術(shù)、高精度星載原子鐘等為代表的多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，讓衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)“心臟”跳動(dòng)出中國(guó)心率。北斗三號(hào)更是一馬當(dāng)先，率先提出國(guó)際上首個(gè)高中軌道星間鏈路混合型新體制，形成了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的星間鏈路網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、自主定軌、時(shí)間同步等系統(tǒng)方案，建立了器部件國(guó)產(chǎn)化從研制、驗(yàn)證到應(yīng)用一體化體系，實(shí)現(xiàn)了北斗導(dǎo)航衛(wèi)星單機(jī)和關(guān)鍵元器件國(guó)產(chǎn)化率100%。特別是首創(chuàng)了三種軌道構(gòu)成混合星座，獨(dú)具特色的短報(bào)文通信，星間鏈路實(shí)現(xiàn)星星互聯(lián)、星地互聯(lián)；自創(chuàng)了支持北斗三號(hào)新信號(hào)的體積更小、功耗更低、精度更高的射頻系帶一體化導(dǎo)航定位芯片，使北斗裝上了自己的“中國(guó)芯”。事實(shí)再次雄辯地說(shuō)明，中國(guó)人民有志氣、有智慧、有能力創(chuàng)造讓世界驚嘆的重大科技成果。
“北斗”展現(xiàn)出無(wú)比的自主創(chuàng)新體制優(yōu)勢(shì)。北斗全球組網(wǎng)成功，是社會(huì)主義集中力量辦大事制度優(yōu)勢(shì)的生動(dòng)體現(xiàn)。北斗三號(hào)全球系統(tǒng)，是我國(guó)迄今為止規(guī)模最大、覆蓋范圍最廣、服務(wù)性能最高、與百姓生活關(guān)聯(lián)最緊密的巨型復(fù)雜航天系統(tǒng)。無(wú)論是運(yùn)載火箭的研制，還是導(dǎo)航定位芯片、原子鐘的研發(fā)，無(wú)論是“快捕精跟”技術(shù)的研發(fā)，還是星間鏈路技術(shù)的突破，都離不開(kāi)廣大科研單位和科研工作團(tuán)結(jié)協(xié)作、協(xié)同創(chuàng)新，合力攻克關(guān)鍵核心技術(shù)，最終創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)自主可控的技術(shù)成果，實(shí)現(xiàn)了短報(bào)文信息發(fā)送能力從一次120漢字到一次1200漢字的歷史性跨越；實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)米級(jí)、分米級(jí)、厘米級(jí)的導(dǎo)航定位增強(qiáng)服務(wù)能力；實(shí)現(xiàn)了兩年17箭29星高密度發(fā)射組網(wǎng)等，創(chuàng)造了世界衛(wèi)星導(dǎo)航的奇跡。這些方面，都凝結(jié)著集體的智慧、制度的優(yōu)勢(shì)。特別是幾十年來(lái)，我們黨始終從戰(zhàn)略和全局的高度，謀劃和推動(dòng)北斗工程，給予了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，這是北斗之所以能夠開(kāi)啟“全球時(shí)代”的根本所在。
“北斗”顯示出驕人的自主創(chuàng)新共享成果。北斗建設(shè)中始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，把出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在滿足人民對(duì)美好生活的向往上。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是大國(guó)重器，是國(guó)家的重要空間基礎(chǔ)設(shè)施，為我國(guó)安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了重要戰(zhàn)略支撐。目前，北斗已經(jīng)遍及人們生活的方方面面。在今年我國(guó)新入網(wǎng)的智能手機(jī)中，已經(jīng)有70%以上的手機(jī)提供了北斗服務(wù)。截至2019年底，國(guó)內(nèi)超過(guò)650萬(wàn)輛營(yíng)運(yùn)車(chē)輛、3萬(wàn)輛郵政和快遞車(chē)輛，36個(gè)中心城市約8萬(wàn)輛公交車(chē)、3200余座內(nèi)河導(dǎo)航設(shè)施、2900余座海上導(dǎo)航設(shè)施已應(yīng)用北斗系統(tǒng)，建成全球最大的營(yíng)運(yùn)車(chē)輛動(dòng)態(tài)監(jiān)管系統(tǒng)。在新冠肺炎疫情防控中，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航的無(wú)人機(jī)，根據(jù)需求快速精準(zhǔn)地投送醫(yī)療物資；在武漢火神山、雷神山醫(yī)院建設(shè)中，北斗高精度定位設(shè)備火速馳援，確保工地大部分放線測(cè)量一次完成，實(shí)現(xiàn)高精度定位、精確標(biāo)繪，向世界展示實(shí)現(xiàn)了“10天建成一所醫(yī)院”的壯舉。更值得喜人的是，“北斗+高鐵”京張智能高鐵、“北斗+港口”深圳媽灣港區(qū)等一個(gè)個(gè)“北斗+”正在加速向我們走來(lái)。今后，我們無(wú)論走向世界的哪個(gè)角落，都有屬于我們自己的北斗導(dǎo)航引路。同時(shí)，我國(guó)始終秉持“中國(guó)的北斗、世界的北斗、一流的北斗”的理念，堅(jiān)持命運(yùn)與共、合作共贏，與世界各國(guó)分享北斗的成果。目前，世界上已經(jīng)有半數(shù)以上的國(guó)家在全球范圍內(nèi)使用了北斗系統(tǒng)，國(guó)產(chǎn)北斗基礎(chǔ)產(chǎn)品已出口120余個(gè)國(guó)家和地區(qū)，為全球用戶提供全天候、全天時(shí)、高精度的定位、導(dǎo)航和授時(shí)服務(wù)，讓世界人民普遍受益。
習(xí)近平總書(shū)記指出，實(shí)踐反復(fù)告訴我們，關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來(lái)、買(mǎi)不來(lái)、討不來(lái)的。當(dāng)前，世界正處在百年未有之大變局，受全球疫情的沖擊，全球經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重衰退。只要我們常思北斗建設(shè)的偉大歷程，常讀北斗這本厚重的書(shū)，從中汲取“北斗人”的精神力量，堅(jiān)定創(chuàng)新自信，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能夠打造一個(gè)個(gè)“硬核”科技，攀上一座座科技高峰，早日建成世界科技強(qiáng)國(guó)，躋身于世界強(qiáng)國(guó)之林。
【篇五】2021年我是接班人北斗峰會(huì)專(zhuān)題課有感心得
天河漫漫北斗璨飛入尋常百姓家
天河漫漫，北斗璀璨，調(diào)動(dòng)了千軍萬(wàn)馬，越過(guò)了千山萬(wàn)水，走過(guò)了漫漫長(zhǎng)夜、寒秋酷暑，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，北斗之“星”，星耀世界、閃耀全球，照亮萬(wàn)家。2020年7月31日，在首都北京人民大會(huì)堂里，習(xí)近平總書(shū)記出席北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成暨開(kāi)通儀式，向世界宣告“北斗全球三號(hào)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開(kāi)通!”，這一刻標(biāo)志著我國(guó)建成了獨(dú)立自主、開(kāi)放兼容的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，這一刻宣告繼美國(guó)全球定位系統(tǒng)(gps)、俄羅斯“格洛納斯”系統(tǒng)、歐洲“伽利略”系統(tǒng)后，“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)——第四個(gè)全球?qū)Ш较到y(tǒng)橫空出世。蒼穹之下，中國(guó)北斗，走進(jìn)萬(wàn)家，造福全球，服務(wù)全人類(lèi)。
迎難而上、搭橋組網(wǎng)，提供世界全球衛(wèi)星導(dǎo)航的“中國(guó)方案”?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睍r(shí)光回顧到26年前，也就是1994年，我國(guó)開(kāi)啟了北斗一號(hào)系統(tǒng)工程的歷史篇章。六年磨鋒、一朝破曉，經(jīng)過(guò)6年日夜探索、反復(fù)試驗(yàn)，在當(dāng)時(shí)沒(méi)有先進(jìn)設(shè)備，沒(méi)有可以參考的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)情況下，中國(guó)能做的就是在漫漫黑夜中不斷探索，不懼艱難，迎難而上，終于在2000年10月邁出了北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的“第一步”，“北斗一號(hào)”試驗(yàn)衛(wèi)星成功發(fā)射，建成了“北斗一號(hào)”全球?qū)Ш较到y(tǒng)，并且完成了向中國(guó)提供全方位導(dǎo)航服務(wù)。2012年，建成了北斗二號(hào)系統(tǒng)，完成了“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)“第二步”戰(zhàn)略，面向亞太地區(qū)提供全方位導(dǎo)航服務(wù)。到2020年6月23日，北斗三號(hào)最后一顆衛(wèi)星也已歸位，完成了北斗系統(tǒng)“最后一步”，實(shí)現(xiàn)了向全球提供導(dǎo)航服務(wù)。二十六載春去秋來(lái)、風(fēng)雨無(wú)阻，四十四次發(fā)射，前后將四顆試驗(yàn)衛(wèi)星，五十五顆組網(wǎng)衛(wèi)星送入浩瀚的蒼穹之中，探索未知，搭橋組網(wǎng)，形成了全方位、全領(lǐng)域、全球服務(wù)的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，完成了中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)“三步走”偉大戰(zhàn)略。與此同時(shí)解決了(gps)、格洛納斯系統(tǒng)、“伽利略”系統(tǒng)的短板、彌補(bǔ)了不足，提供世界全球衛(wèi)星導(dǎo)航的“中國(guó)方案”。
自主創(chuàng)新、開(kāi)放融合，堅(jiān)定世界全球衛(wèi)星導(dǎo)航的“中國(guó)態(tài)度”。衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是國(guó)家空間發(fā)展戰(zhàn)略中重要一環(huán)，是關(guān)乎國(guó)家民生的大國(guó)重器。我國(guó)在建設(shè)“北斗”衛(wèi)星服務(wù)系統(tǒng)漫長(zhǎng)過(guò)程中，黨和國(guó)家始終高度重視，全力支持，一代一代的航天人，不懼困難、努力奮斗、一路披荊斬棘、風(fēng)雨無(wú)阻，我們始終依靠自己，堅(jiān)持獨(dú)立自主、自主創(chuàng)新、自主研發(fā)，走過(guò)二十六載的漫漫長(zhǎng)夜，終于迎來(lái)了“北斗璀璨，閃耀全球”的勝利時(shí)刻?！氨倍贰比?qū)Ш较到y(tǒng)，是中國(guó)的北斗，也是世界的北斗?！氨倍贰毕到y(tǒng)自開(kāi)通之日起，懷著一種開(kāi)放融合、資源共享、互惠共利包容開(kāi)放的友好態(tài)度，讓北斗的“紅利”走進(jìn)每一戶人家、照亮每一個(gè)角落，走向世界、服務(wù)全球、造福人類(lèi)?！氨倍贰比?qū)Ш较到y(tǒng)正式建成開(kāi)通，是中華民族自強(qiáng)不息、不斷追求進(jìn)步的自我超越，也是中國(guó)迎難而上、攀登科技高峰，不甘落后，邁向航天強(qiáng)國(guó)的里程碑。中國(guó)始終堅(jiān)持自主創(chuàng)新、堅(jiān)持自我本色，堅(jiān)定世界全球衛(wèi)星導(dǎo)航的“中國(guó)態(tài)度”。
萬(wàn)眾一心、追求卓越，貢獻(xiàn)世界全球衛(wèi)星導(dǎo)航的“大國(guó)智慧”。聚萬(wàn)眾之心，共建中國(guó)北斗，成國(guó)之大器，惠民利國(guó)，服務(wù)全球。“北斗”全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建國(guó)以來(lái)規(guī)模最大、覆蓋范圍最廣、服務(wù)性能最高的巨型航天工程，從1994年“北斗”系統(tǒng)工程啟動(dòng)到2020年全面建成開(kāi)通，總書(shū)記始終心系“北斗”衛(wèi)星的建設(shè)，前前后后8次“點(diǎn)贊”北斗導(dǎo)航，先后有400多家科研單位全程參與、30萬(wàn)余名科研人員的嘔心瀝血、孜孜不倦的投入，以及全國(guó)十四億人民的支持與鼓勵(lì)，舉全國(guó)之力、萬(wàn)眾一心，不斷追求進(jìn)步、不斷追求卓越，讓北斗之星、閃耀全球、服務(wù)全球，中國(guó)不斷肩負(fù)“大國(guó)使命”，不斷展現(xiàn)“大國(guó)擔(dān)當(dāng)”，貢獻(xiàn)世界全球衛(wèi)星導(dǎo)航的“大國(guó)智慧”。
天河漫漫北斗璨，飛入尋常百姓家。北斗之“星”，璀璨蒼穹，北斗是中國(guó)的北斗，也是世界的北斗，是每一個(gè)人北斗，也是大家的北斗，是一流的北斗，也是最好的北斗。中國(guó)以“自主創(chuàng)新、開(kāi)放融合、萬(wàn)眾一心、追求卓越”的新時(shí)代北斗精神，始終肩負(fù)“大國(guó)擔(dān)當(dāng)”“大國(guó)使命”，提供世界全球衛(wèi)星導(dǎo)航的“中國(guó)方案”，為全球堅(jiān)定世界全球衛(wèi)星導(dǎo)航的“中國(guó)態(tài)度”，貢獻(xiàn)世界全球衛(wèi)星導(dǎo)航的“大國(guó)智慧”。
【篇六】2021年我是接班人北斗峰會(huì)專(zhuān)題課有感心得
天河漫漫北斗璨飛入尋常百姓家
天河漫漫，北斗璀璨，調(diào)動(dòng)了千軍萬(wàn)馬，越過(guò)了千山萬(wàn)水，走過(guò)了漫漫長(zhǎng)夜、寒秋酷暑，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，北斗之“星”，星耀世界、閃耀全球，照亮萬(wàn)家。2020年7月31日，在首都北京人民大會(huì)堂里，習(xí)近平總書(shū)記出席北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成暨開(kāi)通儀式，向世界宣告“北斗全球三號(hào)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開(kāi)通!”，這一刻標(biāo)志著我國(guó)建成了獨(dú)立自主、開(kāi)放兼容的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，這一刻宣告繼美國(guó)全球定位系統(tǒng)(gps)、俄羅斯“格洛納斯”系統(tǒng)、歐洲“伽利略”系統(tǒng)后，“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)——第四個(gè)全球?qū)Ш较到y(tǒng)橫空出世。蒼穹之下，中國(guó)北斗，走進(jìn)萬(wàn)家，造福全球，服務(wù)全人類(lèi)。
迎難而上、搭橋組網(wǎng)，提供世界全球衛(wèi)星導(dǎo)航的“中國(guó)方案”。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睍r(shí)光回顧到26年前，也就是1994年，我國(guó)開(kāi)啟了北斗一號(hào)系統(tǒng)工程的歷史篇章。六年磨鋒、一朝破曉，經(jīng)過(guò)6年日夜探索、反復(fù)試驗(yàn)，在當(dāng)時(shí)沒(méi)有先進(jìn)設(shè)備，沒(méi)有可以參考的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)情況下，中國(guó)能做的就是在漫漫黑夜中不斷探索，不懼艱難，迎難而上，終于在2000年10月邁出了北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的“第一步”，“北斗一號(hào)”試驗(yàn)衛(wèi)星成功發(fā)射，建成了“北斗一號(hào)”全球?qū)Ш较到y(tǒng)，并且完成了向中國(guó)提供全方位導(dǎo)航服務(wù)。2012年，建成了北斗二號(hào)系統(tǒng)，完成了“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)“第二步”戰(zhàn)略，面向亞太地區(qū)提供全方位導(dǎo)航服務(wù)。到2020年6月23日，北斗三號(hào)最后一顆衛(wèi)星也已歸位，完成了北斗系統(tǒng)“最后一步”，實(shí)現(xiàn)了向全球提供導(dǎo)航服務(wù)。二十六載春去秋來(lái)、風(fēng)雨無(wú)阻，四十四次發(fā)射，前后將四顆試驗(yàn)衛(wèi)星，五十五顆組網(wǎng)衛(wèi)星送入浩瀚的蒼穹之中，探索未知，搭橋組網(wǎng)，形成了全方位、全領(lǐng)域、全球服務(wù)的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，完成了中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)“三步走”偉大戰(zhàn)略。與此同時(shí)解決了(gps)、格洛納斯系統(tǒng)、“伽利略”系統(tǒng)的短板、彌補(bǔ)了不足，提供世界全球衛(wèi)星導(dǎo)航的“中國(guó)方案”。
自主創(chuàng)新、開(kāi)放融合，堅(jiān)定世界全球衛(wèi)星導(dǎo)航的“中國(guó)態(tài)度”。衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是國(guó)家空間發(fā)展戰(zhàn)略中重要一環(huán)，是關(guān)乎國(guó)家民生的大國(guó)重器。我國(guó)在建設(shè)“北斗”衛(wèi)星服務(wù)系統(tǒng)漫長(zhǎng)過(guò)程中，黨和國(guó)家始終高度重視，全力支持，一代一代的航天人，不懼困難、努力奮斗、一路披荊斬棘、風(fēng)雨無(wú)阻，我們始終依靠自己，堅(jiān)持獨(dú)立自主、自主創(chuàng)新、自主研發(fā)，走過(guò)二十六載的漫漫長(zhǎng)夜，終于迎來(lái)了“北斗璀璨，閃耀全球”的勝利時(shí)刻?！氨倍贰比?qū)Ш较到y(tǒng)，是中國(guó)的北斗，也是世界的北斗。“北斗”系統(tǒng)自開(kāi)通之日起，懷著一種開(kāi)放融合、資源共享、互惠共利包容開(kāi)放的友好態(tài)度，讓北斗的“紅利”走進(jìn)每一戶人家、照亮每一個(gè)角落，走向世界、服務(wù)全球、造福人類(lèi)?！氨倍贰比?qū)Ш较到y(tǒng)正式建成開(kāi)通，是中華民族自強(qiáng)不息、不斷追求進(jìn)步的自我超越，也是中國(guó)迎難而上、攀登科技高峰，不甘落后，邁向航天強(qiáng)國(guó)的里程碑。中國(guó)始終堅(jiān)持自主創(chuàng)新、堅(jiān)持自我本色，堅(jiān)定世界全球衛(wèi)星導(dǎo)航的“中國(guó)態(tài)度”。
萬(wàn)眾一心、追求卓越，貢獻(xiàn)世界全球衛(wèi)星導(dǎo)航的“大國(guó)智慧”。聚萬(wàn)眾之心，共建中國(guó)北斗，成國(guó)之大器，惠民利國(guó)，服務(wù)全球?！氨倍贰比蛐l(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建國(guó)以來(lái)規(guī)模最大、覆蓋范圍最廣、服務(wù)性能最高的巨型航天工程，從1994年“北斗”系統(tǒng)工程啟動(dòng)到2020年全面建成開(kāi)通，總書(shū)記始終心系“北斗”衛(wèi)星的建設(shè)，前前后后8次“點(diǎn)贊”北斗導(dǎo)航，先后有400多家科研單位全程參與、30萬(wàn)余名科研人員的嘔心瀝血、孜孜不倦的投入，以及全國(guó)十四億人民的支持與鼓勵(lì)，舉全國(guó)之力、萬(wàn)眾一心，不斷追求進(jìn)步、不斷追求卓越，讓北斗之星、閃耀全球、服務(wù)全球，中國(guó)不斷肩負(fù)“大國(guó)使命”，不斷展現(xiàn)“大國(guó)擔(dān)當(dāng)”，貢獻(xiàn)世界全球衛(wèi)星導(dǎo)航的“大國(guó)智慧”。
天河漫漫北斗璨，飛入尋常百姓家。北斗之“星”，璀璨蒼穹，北斗是中國(guó)的北斗，也是世界的北斗，是每一個(gè)人北斗，也是大家的北斗，是一流的北斗，也是最好的北斗。中國(guó)以“自主創(chuàng)新、開(kāi)放融合、萬(wàn)眾一心、追求卓越”的新時(shí)代北斗精神，始終肩負(fù)“大國(guó)擔(dān)當(dāng)”“大國(guó)使命”，提供世界全球衛(wèi)星導(dǎo)航的“中國(guó)方案”，為全球堅(jiān)定世界全球衛(wèi)星導(dǎo)航的“中國(guó)態(tài)度”，貢獻(xiàn)世界全球衛(wèi)星導(dǎo)航的“大國(guó)智慧”。
我是接班人北斗峰會(huì)個(gè)人心得體會(huì)篇十五
當(dāng)今世界科技發(fā)展日新月異，各種用品也在不斷提高它自身的價(jià)值。然而，也就在此同時(shí)，突飛猛進(jìn)的科技發(fā)展也給人們帶來(lái)了一些災(zāi)難，造成了嚴(yán)重的損失。在9.11事件中,美國(guó)五角大樓、國(guó)貿(mào)大廈的倒塌，造成人員死傷無(wú)數(shù)，給多少原本幸福美滿的家庭帶來(lái)了重大的打擊，給多少長(zhǎng)輩曾一次又一次的流下傷心的淚。也給美國(guó)帶來(lái)了嚴(yán)重的損失，造成了空前的災(zāi)難。
當(dāng)時(shí)美國(guó)的五角大樓、國(guó)貿(mào)大廈里的人們也想逃身，可由于那里的樓梯、電梯太窄小，無(wú)法一下子容納這么多的人，到頭來(lái)還是造成了嚴(yán)重的人員傷亡。如果當(dāng)時(shí)旁邊有一個(gè)高樓逃身滑梯，人能從這高樓逃身滑梯上一直滑到底下，趕快逃亡，或許就能讓這次事故的死傷人員大幅度的減少，就不會(huì)有這么嚴(yán)重的悲劇了。我決定要發(fā)明一個(gè)高樓逃身滑梯，在火災(zāi)或恐怖事件來(lái)臨時(shí)，讓人們及時(shí)逃身，減輕事故的后果，來(lái)造福人們。童年時(shí)我們?cè)谟變簣@歡快的玩耍，其中我最喜歡的就是滑滑梯了。一級(jí)級(jí)地登上去爬到頂了，再一下子滑了下來(lái)，那滋味別提有多好，那時(shí)是多么的歡快、自由、從滑梯上下來(lái)時(shí)是多么暢通無(wú)阻。然而，我也就是在這滑梯上得到了啟發(fā)，發(fā)明高樓逃身滑梯。
同學(xué)們，這就是創(chuàng)新，就是小發(fā)明，其實(shí)當(dāng)今世界上要發(fā)明的東西還很多，也并不難，只是看你是不是一位生活的有心人，會(huì)不會(huì)仔細(xì)觀察周?chē)氖挛铮瑥闹蝎@得財(cái)富罷了。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，做個(gè)生活的有心人，注意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仔細(xì)觀察身邊的小事，從身邊的小事做起。注意人們的一言一行看看還有什么缺陷，或許你就可以從這里得到啟發(fā)，發(fā)明出人們意想不到的產(chǎn)品，那時(shí)你的作品將成為萬(wàn)人舉目的焦點(diǎn)，為我們這擁有五千年歷史的中國(guó)再添一筆豐富的色彩。讓我們中國(guó)的歷永有著你輝煌的成就。
我是接班人北斗峰會(huì)個(gè)人心得體會(huì)篇十六
驚蟄是中國(guó)春天第三個(gè)節(jié)氣，也是一個(gè)叫醒動(dòng)物鬧鐘。只要雷公咳幾下，動(dòng)物便結(jié)束冬眠，真厲害!既然它這么厲害，那就來(lái)了解一下吧!
看!驚蟄三候，初候花始華，中候倉(cāng)庚鳴，三候鷹化為鳩。是桃花開(kāi)放，黃鸝啼叫求友與鷹躲起來(lái)而布谷鳥(niǎo)在鳴叫，古人便誤以為鷹變成了布谷鳥(niǎo)。
龍?zhí)ь^是二月的大日，此時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇。一年的農(nóng)作物也開(kāi)始了新的生命，民間在這天有許多禁忌，如動(dòng)針線，以防刺傷龍眼。而男女老少都以這天理發(fā)為吉，也有許多人在這天以吃梨為吉祥之意。
每逢春季驚蟄，我爸便讓我們一起去挖早春筍。我小時(shí)候，父母寵我，便把鋤頭上的頭卸下于我玩樂(lè)。而我總跑來(lái)跑去，經(jīng)常挖土。有一次，我竟挖了一個(gè)直徑幾米的大坑，真乃不亦樂(lè)乎。玩累了，不管是臟是凈，便隨意就地躺下，父母就說(shuō)：你這孩子，太調(diào)皮了雖我被責(zé)備了，但我又很喜驚蟄，緣由就要從一段母親講的故事說(shuō)起。
四五歲時(shí)，母親總給我講故事，藝術(shù)品，節(jié)氣，人物等等，每次我都聽(tīng)得非常入神。但記憶最深的還是驚蟄節(jié)氣。且聽(tīng)故事，慢慢道來(lái)。故事的人物分為呵哥，廬姐，貓妹與紅牛哥。記憶里，傳來(lái)了故事的聲音媽媽道：呵哥帶廬姐一起散步，廬姐贊嘆道，這滿道綠光，可真美呀!呵哥道：現(xiàn)在是驚蟄時(shí)，花朵綻放，樹(shù)木發(fā)芽的時(shí)候。突然天空中一聲響雷，嚇壞了廬姐，紅牛哥說(shuō)：姐，別怕驚蟄春雷嗨翻天，萬(wàn)物蘇醒不再懶!打雷是叫醒動(dòng)物們的鬧鐘，不是嚇你的，廬姐這才安心?；氐郊?，貓妹暖心問(wèn)候：天氣實(shí)在太干燥，吃個(gè)仙梨要不要?這么好的事，怎么不答應(yīng)呢?一群小伙伴們便一起吃梨來(lái)。每當(dāng)聽(tīng)著故事，我都能停止哭啼，分秒就乖乖入眠，說(shuō)來(lái)也甚是奇怪。像這樣的一幕幕，總是在腦海中不時(shí)地浮現(xiàn)。
驚蟄帶給我的不僅僅是一個(gè)節(jié)氣，還有那揮之不去的童年時(shí)光和飽含記憶的深情。
我是接班人北斗峰會(huì)個(gè)人心得體會(huì)篇十七
踩著科技的步伐，邁著歡快的腳步走進(jìn)我們的校園。今天的校園很熱鬧，科技展板、“護(hù)蛋人”、紙飛機(jī)等精彩活動(dòng)組成了一個(gè)詩(shī)意而精彩的“科技節(jié)”！
天橋上，很多同學(xué)手里拿著五顏六色的東西，準(zhǔn)備往下扔。你可能想知道他們?cè)谧鍪裁?。?dāng)然不用說(shuō)，我們是在準(zhǔn)備“護(hù)蛋人”的比賽。我們班有幾個(gè)選手在臺(tái)上！看到戴凱成笑嘻嘻的樣子，一點(diǎn)也不緊張。欒賢看起來(lái)很緊張，害怕她的蛋會(huì)碎。晶晶，臉上沒(méi)什么表情，好像在想什么?！皽?zhǔn)備——”裁判叫道。三個(gè)學(xué)生迅速做好準(zhǔn)備。“杜——”的哨聲響起。三個(gè)學(xué)生放棄了，放棄了。幾秒鐘后，三個(gè)護(hù)蛋器著陸了。助手們帶著三個(gè)雞蛋保護(hù)裝置來(lái)到檢察官面前。公訴人拿起戴凱成的護(hù)體，三下五除二后，取下“外罩”。結(jié)果——，蛋液出來(lái)了。戴凱成——失敗！然后就是拆解晶晶的保護(hù)者。開(kāi)了一樓，然后拆了。結(jié)果拆了四五層，還是沒(méi)看到雞蛋。這讓我們發(fā)笑。我問(wèn)晶晶：“拜托，我說(shuō)你不累？”晶晶羞澀地笑了。終于看到彩蛋了。我以為是百分百的成功，沒(méi)想到，竟然破了！包了這么多層，怎么還破？終于到了拆仙仙的時(shí)候了。我們給了欒賢100%的成功希望，但還是失敗了。我很不解：“前幾天的實(shí)驗(yàn)，不是還不錯(cuò)嗎？為什么現(xiàn)在……”我去問(wèn)欒賢。顏先道：“一定是里面的蛋碎了！”這個(gè)——真倒霉！我們把最后的希望寄托在溫曼和高祥身上。幾分鐘后，該檢查了。懷著緊張的心情，看著檢察官打開(kāi)保護(hù)器——！雞蛋沒(méi)問(wèn)題！看看林的三三三五四破！我們班4破1好，文曼，你太厲害了！
除了“護(hù)蛋人”，科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、紙飛機(jī)、科技展板也很精彩！尤其是在科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中，我們班獲得了一等獎(jiǎng)！
這次“科技節(jié)”帶給我們久違的笑容！“科技節(jié)”——讓我眼前一亮！
我是接班人北斗峰會(huì)個(gè)人心得體會(huì)篇十八
時(shí)代的列車(chē)滾滾向前，不斷載走成功的過(guò)去，帶來(lái)輝煌的明天。隨之，中國(guó)的科技也逐漸變得發(fā)達(dá)起來(lái)，那說(shuō)明科學(xué)對(duì)一個(gè)國(guó)家的發(fā)展是何等的重要啊。所以，我愛(ài)科學(xué)!
翻開(kāi)那厚厚的歷史書(shū)，在上面清楚地記著，在世界的近現(xiàn)代，英國(guó)在19世紀(jì)就成為世界的工業(yè)化國(guó)家和世界經(jīng)濟(jì)，科技中心;美國(guó)也在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后余百年間由經(jīng)濟(jì)落后的殖民地一躍而成為世界頭號(hào)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó);就連日本也在明治維新后幾十年間就跨入世界列強(qiáng)的行列……想想看，這些國(guó)家無(wú)一不是緊緊抓住世界新科技革命的契機(jī)，在優(yōu)先發(fā)展教育的同時(shí)，制定和實(shí)施了科教興國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略。這也是他國(guó)勝于我國(guó)的重點(diǎn)所在不是嗎?21世紀(jì)的青少年們，未來(lái)的祖國(guó)靠我們，既然科技是發(fā)展的希望，我們就必須抓住這一點(diǎn)，重視科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，將我國(guó)的科技搞上去。
其實(shí)回頭看看，我們國(guó)家的科技在這幾十年來(lái)也發(fā)展起來(lái)了，就說(shuō)“神州”五號(hào)圓滿進(jìn)行首次載人航天飛行后，我國(guó)有成功發(fā)射“嫦娥二號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星，并先后成功進(jìn)行了“神州”六號(hào)和“神州”七號(hào)載入航天飛行，我們?cè)谟谔剿魈照鞒讨腥〉玫闹卮蟪晒艿絿?guó)際社會(huì)普遍的關(guān)注，美聯(lián)社，路透社，法新社，cnn，《聯(lián)合早報(bào)》，《紐約時(shí)報(bào)》，《華盛頓郵報(bào)》等世界各大媒體都競(jìng)相進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
歷史已經(jīng)表明，一個(gè)國(guó)家如果選擇閉關(guān)自守，不僅科技要落后于世界，整個(gè)國(guó)家也將會(huì)面臨落后，甚至是瓦解。所以科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，他會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富。所以我們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)科學(xué)，并積極的去挖掘科學(xué)中的奧妙，勇于實(shí)踐，敢于拼搏，這樣才會(huì)得到科學(xué)所帶給自己的快樂(lè)和財(cái)富!
時(shí)代召喚人才，祖國(guó)期待英杰。我們要磨礪意志，放飛理想，勇挑重?fù)?dān)，立志報(bào)效祖國(guó)，創(chuàng)造美好人生。
21世紀(jì)的我們，是否該有所行動(dòng)了呢?
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