最新學(xué)?？萍冀逃ぷ骺偨Y(jié)（模板21篇）

總結(jié)是一種思考的過程，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)工作和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。編寫總結(jié)時(shí)，要注意用簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)和結(jié)論。閱讀總結(jié)范文不僅可以學(xué)習(xí)到總結(jié)的方法和技巧，還可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和變化。

學(xué)?？萍冀逃ぷ骺偨Y(jié)篇一

一學(xué)期來(lái)，沒有轟動(dòng)的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。但我是用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生?，F(xiàn)將個(gè)人工作作如下總結(jié)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。

我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)，努力上好每一堂課。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成任務(wù)。

根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我知道自己必須努力學(xué)習(xí)。我經(jīng)常在浙江小學(xué)科學(xué)論談網(wǎng)中打開“教學(xué)研究”、“教師之家”、“資源中心”等等網(wǎng)頁(yè)中下載了許多在實(shí)際教學(xué)必需的資源?；蛟诓┛椭信c網(wǎng)上的同行們探討教學(xué)工作中遇到的問題，同時(shí)學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我也總能好好把握，如果是對(duì)教學(xué)有利的我從來(lái)不輕易放棄。先后參加了“安陽(yáng)教育學(xué)區(qū)小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)班”、“瑞安市中小學(xué)科學(xué)觀摩活動(dòng)”、“全國(guó)著名特級(jí)教師章鼎兒老師講習(xí)會(huì)”瑞安市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程“疑難問題解決”教學(xué)研討等活動(dòng)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我不斷充實(shí)自己，樹立新的教學(xué)觀念，使自己的教學(xué)水平有所提高，盡量做到熟悉教材，吃透教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到堂堂有教案，堂堂有詳案。特別是一學(xué)期來(lái)要學(xué)生做的作業(yè)，我都是自己先做一次，然后布置給學(xué)生去做，這樣方便自己能對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題有針對(duì)性的指導(dǎo)，并認(rèn)真的批改。批改后如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握還有問題，我就利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏?？傊粚W(xué)期來(lái)，由于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師們的幫助及學(xué)生的支持，工作中取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作！

學(xué)校科技教育工作總結(jié)篇二

東勝街小學(xué)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，接收大量農(nóng)村孩子就讀，這些學(xué)生對(duì)科技知識(shí)有著強(qiáng)烈渴求，我校站在時(shí)代的高度，以對(duì)這些學(xué)生高度負(fù)責(zé)態(tài)度，審時(shí)度勢(shì)，認(rèn)識(shí)到從科技教育入手對(duì)少年兒童從小進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育,基礎(chǔ)教育是面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，是實(shí)施素質(zhì)教育主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的迫切要求和重要舉措。培養(yǎng)學(xué)生“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的志趣。小學(xué)階段開展科技教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和參與科技活動(dòng)，使學(xué)生掌握科學(xué)技能，初步理解領(lǐng)會(huì)科學(xué)的方法論，提高他們觀察、思考、創(chuàng)造和實(shí)踐等能力，從而促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等素質(zhì)的全面提高。

決定加強(qiáng)科技教育加大科普活動(dòng)的力度。全面規(guī)劃科技教育，并提出以學(xué)生發(fā)展為本，把科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識(shí)的教育的新思路，并貫穿于科普教育的全過程，著眼與培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，努力提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，造就新世紀(jì)的創(chuàng)新人才。

一、健全體制，科學(xué)規(guī)劃,組織科技教育活動(dòng)

1 論為依據(jù)，根據(jù)本校、本地的實(shí)際情況，積極開展豐富多彩的科技、形式多樣的科普活動(dòng)以及科技創(chuàng)新活動(dòng)，開發(fā)了學(xué)生的潛能，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面開展,凸顯學(xué)校的科技特色。本學(xué)年，在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確內(nèi)部分工，落實(shí)各自職責(zé)，進(jìn)一步發(fā)揮每個(gè)科技教育輔導(dǎo)員的作用，擴(kuò)大科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，健全科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)。健全青少年科普教育工作的管理體制，建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)，業(yè)務(wù)精，熱愛科普教育工作的教師隊(duì)伍，確保青少年科普教育工作有序，有效實(shí)施。

二、搞好活動(dòng)，形成特色，打造學(xué)校科技品牌

以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教課改為動(dòng)力，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，把握機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，圍繞教育改革發(fā)展的需要，不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的志趣，我校在推廣科普教育活動(dòng)中，以開拓學(xué)生的視野，增長(zhǎng)他們的科普、環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)，從而提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)為工作要點(diǎn)，致力培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才。開展以“新世紀(jì)——我們與科技同行”、“科技、實(shí)踐、創(chuàng)新”等活動(dòng)主題為內(nèi)容的豐富多彩、形式多樣的科普活動(dòng)。

1、開拓科技教育渠道，實(shí)現(xiàn)科技活動(dòng)系列化。

2 科技模型活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)形式的設(shè)計(jì)安排，我們遵循了循序漸進(jìn)的原則，由淺入深、由易到難、由書本到實(shí)踐、“螺旋上升”地進(jìn)行教學(xué)。低年級(jí)為啟蒙教育階段，中年級(jí)為興趣增長(zhǎng)階段，高年級(jí)為養(yǎng)成階段，各有側(cè)重，形成較有特色科技教育活動(dòng)方案。

2、以先進(jìn)教育理念 ，引領(lǐng)科技教育躍上臺(tái)階（1）多次多彩的科技活動(dòng)

建立了科技活動(dòng)基地學(xué)校創(chuàng)設(shè)利用自然實(shí)驗(yàn)室建立了科技活動(dòng)基地，開設(shè)科學(xué)制作室，布置科普畫廊，利用校園網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上開辟“學(xué)生科學(xué)小論文展示區(qū)”、“科技迷信箱”、“ 生態(tài)科學(xué)和園藝科學(xué)”等欄目的開設(shè)，形成了良好的校園科普氛圍。讓學(xué)生科技活動(dòng)基地開展興趣小組活動(dòng)各類科技活動(dòng)，學(xué)校的科普活動(dòng)、科技興趣小組活動(dòng)的蓬勃開展，已初步形成了點(diǎn)面結(jié)合，人人參與的特點(diǎn)，目前，學(xué)校的科普興趣小組的活動(dòng)蓬勃開展，已初步形成了點(diǎn)面結(jié)合，人人參與的特點(diǎn)。

（2）富有特色的科普讀書活動(dòng)。

3 學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中獲取豐富的科學(xué)知識(shí)，為開展科技創(chuàng)新活動(dòng)奠定知識(shí)基礎(chǔ)。

（3）創(chuàng)意豐富的科技比賽，學(xué)校還開展了科技創(chuàng)新知識(shí)校級(jí)科技比賽，各班級(jí)根據(jù)各個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好，組織學(xué)生進(jìn)行科技小發(fā)明、科技小論文、創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)、科學(xué)幻想繪畫等的比賽，同時(shí)發(fā)掘出了一批在科學(xué)發(fā)展上有潛力的學(xué)生。開展多種形式的科技教育活動(dòng)，做好普及與常規(guī)工作，精心組織科技活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中才能成長(zhǎng)。學(xué)校校長(zhǎng)室精心組織開展了豐富多彩的科技活動(dòng)。三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)引領(lǐng)學(xué)生走向大自然愉悅了身心，拓寬視野。

（4）碩果累累的科技創(chuàng)新大賽

因地制宜，開展豐富多彩、富于創(chuàng)造性的科技教育活動(dòng),開展科技活動(dòng)是對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行科技教育的行之有效的方法。本著從實(shí)際出發(fā)，力爭(zhēng)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)服務(wù)，面向全體中小學(xué)生的宗旨，通過組織科技類活動(dòng)和課外、校外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)他們的觀察、思考、操作和發(fā)明創(chuàng)造能力。把科技教育同廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使中小學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的作用，增強(qiáng)他們對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)中小學(xué)生向家庭和社會(huì)傳播學(xué)到的科技知識(shí)和科學(xué)方法，使他們學(xué)習(xí)和傳播科學(xué)技術(shù)的過程中，進(jìn)一步提高自己的科技素質(zhì)。

2012.7

學(xué)?？萍冀逃ぷ骺偨Y(jié)篇三

2014年科技教育工作總結(jié)

學(xué)校科技教育工作在縣科協(xié)、縣教體局的直接指導(dǎo)下，進(jìn)一步貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，認(rèn)緊緊圍繞提高青少年科學(xué)文化素質(zhì)，廣泛開展豐富多彩、富于創(chuàng)造性的科技教育活動(dòng)，努力提升教育理念，積極深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷豐富示范內(nèi)涵，廣泛開展科技活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科技工作中的主渠道作用，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。從愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)教育，使我?？萍冀逃ぷ魃狭诵屡_(tái)階。下面就我校科技教育工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、建立健全組織機(jī)構(gòu)，把科技工作擺到學(xué)校的重要地位。

在爭(zhēng)創(chuàng)科技教育特色學(xué)校的過程中，學(xué)校就充分認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)學(xué)校的科技教育工作，是新形勢(shì)下學(xué)校教育的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要也是不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵的需要。因而高度重視科技工作，加強(qiáng)學(xué)校科技教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把科技教育工作擺到學(xué)校工作的重要地位，是搞好學(xué)?？萍冀逃ぷ鞯氖滓ＷC。校長(zhǎng)王華多次在會(huì)議上表示，學(xué)校工作為科技工作開綠燈，要人給人，要物給物，要錢給錢。學(xué)校建立了科技工作的議事制度，同時(shí)還出臺(tái)了科技教育、科技創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)勵(lì)制度，加強(qiáng)對(duì)科技工作的宏觀指導(dǎo)。

不斷地充實(shí)和完善學(xué)?？萍冀逃ぷ鹘M織，學(xué)校調(diào)整了科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、廣泛宣傳，使學(xué)?？萍冀逃ぷ鞯玫礁玫耐七M(jìn)。 市縣的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的科技教育也給予了高度的肯定和評(píng)價(jià)。使我校科技教育工作得到了莫大的彰顯和放大。學(xué)校也以此為榮，同時(shí)也讓學(xué)校的全體師生對(duì)學(xué)?？萍冀逃ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提高，學(xué)?？萍冀逃ぷ饕驳玫搅烁玫耐七M(jìn)。使學(xué)?？萍冀逃ぷ骺涨俺錾?。

1 充分利用校園廣播、文化墻、班級(jí)板報(bào)、主題班會(huì)、教職工例會(huì)等陣地，大造輿論宣傳的聲勢(shì)，營(yíng)造科技工作的良好氛圍，努力使科技工作深入人心。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性。學(xué)校努力營(yíng)造濃厚的科技教育氛圍。為加強(qiáng)科技活動(dòng)室的硬件建設(shè)，充實(shí)和完善硬件配備、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、科技畫廓已裝備不斷更新新。這些都為學(xué)校提供了“愛科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”、“用科學(xué)”的活動(dòng)平臺(tái)。

三、打造科學(xué)型教師隊(duì)伍

要成為科技教育特色學(xué)校既要有一流的設(shè)施，還要有一流的教師?！敖處熓且粋€(gè)學(xué)校的靈魂”，是學(xué)校的生命和活力所在，精神和力量所依。教師首先應(yīng)該成為“勤于動(dòng)手”的榜樣。

認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持不懈地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)科技教育的法令條文，學(xué)習(xí)與科技教育相關(guān)的理論，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科技教育思想的觀念，不斷鉆研科科知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)科技育人本領(lǐng)，激發(fā)服務(wù)學(xué)生熱情，熱愛科技教育，爭(zhēng)當(dāng)科技教育的實(shí)踐者和探索者。一大批教師在科技教育的實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，學(xué)校逐步形成了一支科技型的教師隊(duì)伍。

四、開展豐富多彩的科技活動(dòng)

實(shí)施科技教育的關(guān)鍵在于從實(shí)踐中體驗(yàn)發(fā)展。活動(dòng)課程中蘊(yùn)含有豐富的科技教育內(nèi)容，多形式、多渠道地開展科技活動(dòng)，不僅可以豐富師生校園文化生活，而且是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。

組織對(duì)科技活動(dòng)興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動(dòng)手能力強(qiáng)，具有一定個(gè)性特長(zhǎng)的科技苗子，開設(shè)了各科技興趣小組如：科學(xué)興趣小組、模型興趣小組、創(chuàng)新大賽小組等。

學(xué)校積極主動(dòng)與市科技館聯(lián)系，組織學(xué)生集體參觀市科技館，聽科技講座，使學(xué)生們開闊了視野，豐富了科技知識(shí)，切實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的思想，獻(xiàn)身科學(xué)的精神。

學(xué)校積極組織學(xué)生參加市、縣青少年科技創(chuàng)新大賽，以展示學(xué)校

2 科技教育成果，讓學(xué)生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)。我校在巴中市第30屆創(chuàng)新大賽中申報(bào)創(chuàng)新作品中，獲得市一等獎(jiǎng)一名，縣一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)2名，孫大興老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號(hào)。

二、四下午、周日，假日均按要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行開放。

由于學(xué)校科技教育發(fā)展歷史短、內(nèi)涵不豐厚，對(duì)科技教育只是處在探討摸索階段，在科技教育的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。部分師生對(duì)科技工作的意義認(rèn)識(shí)不夠，存在對(duì)工作的解怠或不力的現(xiàn)象。科技教育還未能完全得到家長(zhǎng)和社會(huì)的完全認(rèn)同。

加強(qiáng)對(duì)科技教育的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)科技工作的認(rèn)識(shí)，努力提高科技教育的實(shí)效，爭(zhēng)取形成廣泛的共識(shí)，進(jìn)而形成科技教育的強(qiáng)勁合力，推進(jìn)科技工作。加強(qiáng)對(duì)科技教育的理論學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科技教育的素質(zhì)和能力。加強(qiáng)對(duì)科技教育的常規(guī)管理，加強(qiáng)科技教育的校本開發(fā)，走出一條符合我?？萍冀逃厣?。

2014年12月30日

學(xué)?？萍冀逃ぷ骺偨Y(jié)篇四

一學(xué)期來(lái)，我校不斷加大科技教育力度，采取豐富多彩的形式，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的科技意識(shí)，使學(xué)生知科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)地提高。現(xiàn)將本學(xué)期我關(guān)于科技教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步強(qiáng)化科技教育意識(shí)，明確辦學(xué)思想，把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑,確?？萍冀逃鋵?shí)到位。

1、端正學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，落實(shí)科技教育的實(shí)施辦法。 學(xué)校把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，并把它納入學(xué)校的年度和學(xué)期工作計(jì)劃，學(xué)科教學(xué)工作任務(wù)之中，做到“人人參與，時(shí)時(shí)參與”，把科技教育滲透到學(xué)科教育中，滲透到平時(shí)的教育教學(xué)過程中。

注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，因地制宜，因時(shí)制宜，綜合推進(jìn)學(xué)校的科技教育。

二、加強(qiáng)對(duì)科技教育建設(shè)

老師帶領(lǐng)、組織學(xué)生開展豐富多彩的科技活動(dòng)。

三、全面、主動(dòng)落實(shí)科技教育活動(dòng)

節(jié)。因此，我們從提高學(xué)生的科技意識(shí)入手，開展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，提升科技品味。

1、組織學(xué)生對(duì)小學(xué)生每日刷牙情況進(jìn)行了調(diào)查研究，通過調(diào)查了解的形式了解了學(xué)校學(xué)生及其家庭對(duì)每日刷牙的認(rèn)識(shí)。進(jìn)行了科學(xué)的分析，并搜集相關(guān)資料制成宣傳ppt，每班還利用信息課時(shí)間自己查閱資料學(xué)生正確的刷牙方法。

2、開展科技知識(shí)的摘記，撰寫學(xué)習(xí)心得活動(dòng)。

3、除了課內(nèi)和定期開展科技活動(dòng)外，豐富多彩的業(yè)余科技活動(dòng)也是學(xué)生全面提升科技素養(yǎng)不可或缺的渠道。在校園文化的建設(shè)中宣傳窗、教室內(nèi)展板等，都為學(xué)生提供了科學(xué)教育的活動(dòng)舞臺(tái)。

4、科技活動(dòng)在面向全體的同時(shí)，學(xué)校又針對(duì)學(xué)生不同的興趣愛好、個(gè)性特長(zhǎng)，利用校內(nèi)外原有的各種資源，成立了科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。為了進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽創(chuàng)新。

總之，通過一系列的科技教育活動(dòng)，大大提高了廣大學(xué)生的科技素質(zhì)和動(dòng)手能力，推進(jìn)了全校學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的熱潮。

學(xué)?？萍冀逃ぷ骺偨Y(jié)篇五

隨著素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的逐步深入，我校不斷加大科技教育的領(lǐng)導(dǎo)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)我?？萍冀逃ぷ?，強(qiáng)化科學(xué)課教師隊(duì)伍建設(shè)，使同學(xué)們體會(huì)到科學(xué)的無(wú)窮樂趣，收獲豐碩的科技知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。全校師生積極參與，取得了較好的活動(dòng)效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)，已成為當(dāng)今世界的一種趨勢(shì)。創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)，很重要的一個(gè)條件就是讓青少年從小接受科學(xué)啟蒙教育。我校十分重視科技創(chuàng)新教育，學(xué)校建立健全了科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，由分管校長(zhǎng)親自抓科學(xué)課教學(xué)與科學(xué)普及教育工作，以科學(xué)教師為主與其他教師為輔的科技普及小組，組建了科學(xué)興趣小組。學(xué)校明確相關(guān)人員在科技教育活動(dòng)的職責(zé)，定期開展科學(xué)興趣小組活動(dòng)，明珠學(xué)校通過科學(xué)興趣小組的活動(dòng)，發(fā)展部分學(xué)生的科技特長(zhǎng)和愛好，使學(xué)生學(xué)到一定的的專門知識(shí)，掌握了各種技能，培養(yǎng)了他們的觀察能力和思維能力，從而推動(dòng)學(xué)?？萍冀逃?。

為了全面推進(jìn)科技教育工作，我校把教師培養(yǎng)工作放在了突出的地位。在校內(nèi)，我們組織科學(xué)教師和其他相關(guān)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)相關(guān)的科技輔導(dǎo)員理論知識(shí)，同時(shí)，學(xué)校積極派出教師到外地參培訓(xùn)。通過多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，教師的觀念有了切實(shí)的轉(zhuǎn)變，科技教育工作能力有了很大的提高?，F(xiàn)在，我校的科技教育面貌發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，我們已經(jīng)把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、科學(xué)方法列為科學(xué)教育的重點(diǎn)。通過培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，塑造他們的人格，影響他們的價(jià)值理念，同時(shí)教會(huì)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法解決實(shí)際問題。

明珠學(xué)校將科技教育與科學(xué)課的.教學(xué)相結(jié)合，開展了一系列有聲有色的活動(dòng)。明珠學(xué)?？茖W(xué)社團(tuán)活動(dòng)。是學(xué)校為了發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的動(dòng)手和創(chuàng)新能力而開展的一項(xiàng)特色活動(dòng)。在春暖花開的三月份，科學(xué)社團(tuán)組織開展《紅領(lǐng)巾科技種植》活動(dòng)。四月開展《創(chuàng)新在身邊》科技知識(shí)講座。六月份開展《電腦繪畫》活動(dòng)。十一月份開展《科普主題班隊(duì)會(huì)》活動(dòng)，十二月開展《爭(zhēng)當(dāng)校園科技小明星》活動(dòng)等等。明珠學(xué)校每周一次開展科學(xué)興趣小組活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好，分別參加小論文、綜合實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫、小制作。明珠學(xué)校通過科學(xué)興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)了我?？萍冀逃w水平的提升。

實(shí)踐證明，科學(xué)興趣小組活動(dòng)，不僅使學(xué)生學(xué)到了科技知識(shí)，更重要的是從中培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，成為學(xué)校全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的突破口。學(xué)校還要求各科教師積極開辟第二課堂，進(jìn)行學(xué)科整合研究，精心組織、指導(dǎo)課外活動(dòng)小組的開展。為進(jìn)一步提升學(xué)生參與熱情，明珠學(xué)校組織進(jìn)行了科技知識(shí)競(jìng)賽、每?jī)稍乱淮蔚目萍贾R(shí)講座、科技征文等系列活動(dòng)，大大激發(fā)了全校學(xué)生開展科技訓(xùn)練的熱情。學(xué)校還積極組織學(xué)生開展“七個(gè)一”活動(dòng)：看一本科技書刊，做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，搞一個(gè)小發(fā)明，作一幅科學(xué)幻想畫，看一部科幻片，做一幅手工作品，出一期科普黑板報(bào)。我們以此為契機(jī)，努力在校內(nèi)營(yíng)造出濃厚的科技藝術(shù)氛圍。

明珠學(xué)校積極開展科技教育活動(dòng)，取得了可喜的成效。展望未來(lái)，科普教育工作任重道遠(yuǎn)，今后一段時(shí)期，我?？萍冀逃龑⒓哟笃占傲Χ?，提高活動(dòng)質(zhì)量，面向每一個(gè)學(xué)生，把科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識(shí)的教育貫穿于科普教育的全過程，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。青少年科普教育工作，已得到社會(huì)各界和各層面的共同關(guān)心和支持，我們將站在時(shí)代的高度，全面規(guī)劃科技教育的新思路，以學(xué)生發(fā)展為本，努力提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，造就新世紀(jì)的創(chuàng)新人才，全面開創(chuàng)我?？萍冀逃男戮置?。

學(xué)校科技教育工作總結(jié)篇六

近年來(lái)，我區(qū)的中小學(xué)科技教育工作緊密配合素質(zhì)教育工程，全面貫徹“科教興國(guó)”戰(zhàn)略方針，以提高全民科學(xué)文化素養(yǎng)為根本出發(fā)點(diǎn)，應(yīng)該說學(xué)?？萍冀逃ぷ饕呀?jīng)有了明顯的進(jìn)步，各項(xiàng)科技教育活動(dòng)也取得了豐碩的成果。特別是從20xx年第三屆中小學(xué)生科技節(jié)以來(lái)，我區(qū)的中小學(xué)科技教育工作呈現(xiàn)出幾個(gè)新特點(diǎn)：

1、各學(xué)校對(duì)科技教育工作更加重視。通過多年的宣傳和實(shí)踐，全區(qū)絕大多數(shù)學(xué)校對(duì)在中小學(xué)開展科技教育工作的必要性和重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，尤其是隨著兩年一度區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)的舉辦，學(xué)校開展科技教育活動(dòng)的積極性有了新的提高，活動(dòng)的經(jīng)常性得到了有效的保障，各類科技項(xiàng)目的普及面也得到了進(jìn)一步拓展，特別是一些民辦學(xué)校，也開始進(jìn)行科技教育活動(dòng)，這充分說明中小學(xué)科技教育的理念已越來(lái)越深入人心。目前，科技教育基本在全區(qū)學(xué)校得到普及。

2、科技教育網(wǎng)絡(luò)日益完善，科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍更加成熟。在區(qū)級(jí)層面，我們建立了由教育局牽頭組織、科技局、科協(xié)、團(tuán)區(qū)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等相關(guān)部門配合、區(qū)中小學(xué)生假日活動(dòng)中心具體操作的科技教育體制，形成了多部門聯(lián)動(dòng)、專業(yè)化運(yùn)作的新路子。在校級(jí)層面，各學(xué)校普遍建立了由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、科技總輔導(dǎo)員具體實(shí)施（個(gè)別學(xué)校還有項(xiàng)目輔導(dǎo)員）的學(xué)?？萍冀逃W(wǎng)絡(luò)；為整合科技教育力量，在科技教育上形成合力，有多所學(xué)校建立了?？萍驾o導(dǎo)員協(xié)會(huì)，使學(xué)校科技教育的網(wǎng)絡(luò)更加明晰和完善，開展科技教育活動(dòng)更加順暢。

經(jīng)過多年的鍛煉和培養(yǎng)，我區(qū)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍也日趨成熟，各校都有一支有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、樂于奉獻(xiàn)、勇于吃苦、善于輔導(dǎo)、敢于創(chuàng)新的相對(duì)穩(wěn)定的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。兩年來(lái)，先后有80余人次獲得全國(guó)、省、市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號(hào)，在第十三屆全國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員論文征集評(píng)選中，我區(qū)有9名老師獲獎(jiǎng)，其中，臨浦鎮(zhèn)一小的祝育江老師獲一等獎(jiǎng)，目前，我區(qū)已擁有無(wú)線電測(cè)向國(guó)家級(jí)裁判20多名。這支隊(duì)伍的不斷壯大和快速成長(zhǎng)，為我區(qū)各校開展科技教育提供了有力的人才保障和智力支持。

3、各類科技教育活動(dòng)更加豐富。幾年來(lái)，我們不斷增設(shè)科技教育的活動(dòng)項(xiàng)目，使廣大中小學(xué)生在參加科技教育活動(dòng)時(shí)有更多的選擇空間。截止目前，我區(qū)已開展了無(wú)線電測(cè)向、電子制作、電腦操作、航空模型、航海模型、車輛模型、建筑模型、機(jī)器人、頭腦奧林匹克和科技創(chuàng)新、科技實(shí)踐等活動(dòng)項(xiàng)目，幾乎涵蓋了全國(guó)性的中小學(xué)科技教育活動(dòng)的項(xiàng)目；更有不少學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，因地制宜開展了環(huán)?？疾炫c研究、種養(yǎng)殖研究、小河流域系列考察等實(shí)踐活動(dòng)，極大地豐富了中小學(xué)生的科技教育活動(dòng)，激發(fā)了廣大中小學(xué)生參與科技教育活動(dòng)的熱情。尤其是剛被評(píng)為省青少年學(xué)生校外素質(zhì)教育示范基地，年接待量逾兩萬(wàn)。

4、科技教育的成效更加明顯。在科技競(jìng)技類項(xiàng)目中，20xx年共獲得市級(jí)以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)1771人次，20xx年獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)3298人次，1人獲無(wú)線電測(cè)向二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)，1人獲航海模型一級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)，4人獲航海模型二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)。一批基地學(xué)校也在活動(dòng)中逐漸形成，繼義蓬一中和高橋初中先后被確定為市航空、省航模性訓(xùn)練基地之后，20xx年，坎山鎮(zhèn)小被杭州市模型運(yùn)動(dòng)中心定為杭州市青少年無(wú)線電測(cè)向訓(xùn)練點(diǎn)，高橋初中被命名為杭州市科技教育特色學(xué)校。衙前鎮(zhèn)中還成功承辦了第八屆全國(guó)青少年建筑模型比賽。更重要的是，通過中小學(xué)校的科技教育活動(dòng)，廣大青少年學(xué)生從小受到了科學(xué)的熏陶，在他們幼小的心靈中播下了科學(xué)的種子，激發(fā)起了他們進(jìn)行科學(xué)探究的原動(dòng)力；通過科技小制作，小發(fā)明，小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)方案，實(shí)施調(diào)查，自己動(dòng)手組裝、調(diào)試設(shè)備，大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。

通過多年的努力，蕭山的中小學(xué)科技教育在全省乃至全國(guó)已有了一定的知名度，科技教育正在成為蕭山教育的一個(gè)新的亮點(diǎn)新的品牌。4月初，北京市海淀區(qū)教委組織所屬中小學(xué)分管科技教育的校長(zhǎng)要到我區(qū)參觀考察學(xué)校科技教育工作。臨浦鎮(zhèn)小也收到了全國(guó)電子錦標(biāo)賽組委會(huì)、中國(guó)與德國(guó)無(wú)線電運(yùn)協(xié)的邀請(qǐng)，不過這樣的機(jī)會(huì)今后會(huì)比較多，要慎重考慮。同時(shí)也請(qǐng)大家注意，學(xué)校組織學(xué)生參加科技部門、社會(huì)團(tuán)體舉辦的科技比賽或活動(dòng)，必須向上級(jí)教育主管部門報(bào)告和備案。

學(xué)?？萍冀逃ぷ骺偨Y(jié)篇七

隨著教育改革的不斷深化，我校把科技教育工作放在突出的地位，進(jìn)一步提高了對(duì)在青少年中開展科技活動(dòng)的重要性的認(rèn)識(shí)。尤其是近年來(lái)，隨著素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的逐步深入，我校不斷加大科技教育領(lǐng)導(dǎo)力度，提高資金投入，強(qiáng)化科技教師隊(duì)伍建設(shè)，科技教育成果顯著，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)的稱贊和社會(huì)各界的認(rèn)可。

一、加強(qiáng)對(duì)科技教育的領(lǐng)導(dǎo)

我們認(rèn)識(shí)到，一個(gè)國(guó)家要振興，就要培養(yǎng)大批創(chuàng)造型人才。創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)，已成為當(dāng)今世界的一種趨勢(shì)。創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)，很重要的一個(gè)條件就是讓青少年從小接受科學(xué)啟蒙教育。我校十分重視科技教育，建立健全了科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，由縣級(jí)科學(xué)骨干親自抓科技教育工作，組建了科技活動(dòng)小組，落實(shí)了相關(guān)人員的職責(zé)，通過發(fā)展部分學(xué)生的科技特長(zhǎng)和愛好，使學(xué)生學(xué)到各方面的專門知識(shí)，掌握了各種技能，培養(yǎng)了他們的觀察能力和思維能力，從而推動(dòng)學(xué)?？萍冀逃玫竭M(jìn)一步的發(fā)展。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

為了全面推進(jìn)科技教育工作，我校把教師培養(yǎng)工作放在了突出的地位。在校內(nèi)，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)相關(guān)的科技輔導(dǎo)員理論知識(shí)，每月組織科技知識(shí)的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們積極派出教師向?qū)＜壹靶值軐W(xué)校優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí)，提高他們的輔導(dǎo)能力。通過多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，教師的觀念有了切實(shí)的轉(zhuǎn)變，科技教育工作能力有了很大的提高。現(xiàn)在，我校的科技教育面貌發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，我們已經(jīng)把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、科學(xué)方法列為科學(xué)教育的重點(diǎn)。通過培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，塑造他們的人格，影響他們的價(jià)值理念，同時(shí)教會(huì)他們學(xué)習(xí)之法、思考之法、創(chuàng)造之法，用科學(xué)的方法解決實(shí)際問題。

一段時(shí)間后，我們學(xué)校形成了一支熱心科技教育的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，他們長(zhǎng)期從事科技輔導(dǎo)任務(wù)，有較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái)他們輔導(dǎo)的學(xué)生在省、市、區(qū)等各級(jí)科技競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

三、加強(qiáng)學(xué)?？萍冀逃嚨亟ㄔO(shè)

科技創(chuàng)新教育是石阜小學(xué)的特色教育，學(xué)校聘請(qǐng)縣教科室科學(xué)教研員田國(guó)康老師做為我校的科技指導(dǎo)老師，重點(diǎn)知道我校從理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、活動(dòng)開展等三大塊開展科技教育活動(dòng)，并開展了《農(nóng)村小學(xué)社團(tuán)化科技創(chuàng)新教育的實(shí)踐研究》的課題研究，該課題被列2009年縣規(guī)劃課題，并獲縣級(jí)課題研究一等獎(jiǎng)。我校還將課題研究和科技教育相結(jié)合，開展了一系列有聲有色的活動(dòng)：金翅膀科技社活動(dòng)、科技知識(shí)競(jìng)賽、紅領(lǐng)巾科技種植活動(dòng)、科技知識(shí)講座等等?？萍冀逃顒?dòng)扎扎實(shí)實(shí)的開展，促進(jìn)了我校整體水平的提升，學(xué)校在09年中多次獲得多項(xiàng)驗(yàn)收，分獲杭州市示范學(xué)校、桐廬縣綠色學(xué)校等。實(shí)踐證明，科技教育不僅使學(xué)生學(xué)到了科技知識(shí)，更重要的是從中培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，成為學(xué)校全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的突破口。

近幾年來(lái)，學(xué)校加大資金投入，積極改善辦學(xué)條件，妥善落實(shí)了科技教師的待遇，設(shè)置了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科技活動(dòng)室、科學(xué)實(shí)踐基地，為學(xué)校的科技教育提供了良好的陣地保障。通過扎實(shí)有效的教育工作，開闊了學(xué)生的科技視野，拓寬了科技知識(shí)，增強(qiáng)了科技意識(shí)，提高了學(xué)生掌握運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識(shí)和能力。學(xué)校每周開展科技興趣小組活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好，分別參加小論文、綜合實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫、小制作、小發(fā)明等方面的訓(xùn)練。學(xué)校還要求各科教師積極開辟第二課堂，進(jìn)行學(xué)科整合研究，精心組織、指導(dǎo)課外活動(dòng)小組的開展。平時(shí)學(xué)校組織學(xué)生參觀、調(diào)查、訪問活動(dòng)，進(jìn)行探索性的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好品質(zhì)和勤于實(shí)踐、樂于探究的能力。為激發(fā)學(xué)生更多的熱情，我們將學(xué)生的小制作、小發(fā)明，通過選擇，匯集在一起，陳列出來(lái)，組織學(xué)生參觀，讓學(xué)生在一件件展品中體味到科技創(chuàng)新就在我們身邊，只要你細(xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，敢于實(shí)踐，那么下一次展出的可能就是你的作品。

為進(jìn)一步提升學(xué)生參與熱情，學(xué)校組織進(jìn)行了科技知識(shí)競(jìng)賽、每月一次的科技知識(shí)講座、科技征文等系列活動(dòng)，大大激發(fā)了全校學(xué)生開展科技訓(xùn)練的熱情。學(xué)校還積極舉辦“科技節(jié)”活動(dòng)，組織學(xué)生開展“六個(gè)一”活動(dòng)：看一本科技書刊，做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，搞一個(gè)小發(fā)明，作一幅科學(xué)幻想畫，看一部科幻片，做一幅手工作品。我們以此為契機(jī)，努力在校內(nèi)營(yíng)造出濃厚的科技藝術(shù)氛圍。

四、加強(qiáng)競(jìng)賽活動(dòng)提高競(jìng)賽能力

我校多次特別邀請(qǐng)科技教育的專家來(lái)校做講座，通過講座提高教師與學(xué)生的科技意識(shí)，同時(shí)也點(diǎn)燃了學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，大量的學(xué)生都積極地參與到科技創(chuàng)新活動(dòng)中。

為切實(shí)提高學(xué)生參與科技活動(dòng)的熱情，學(xué)校每年積極參加上級(jí)有關(guān)部門組織的各類科技競(jìng)賽，精心組織，細(xì)心輔導(dǎo)，全心參賽。經(jīng)過不斷的努力，各類競(jìng)賽都取得了優(yōu)異的成績(jī)。方逸桐與方嫦仙所撰寫《 冬青樹葉冬天仍綠之謎》在省第23屆科技創(chuàng)新大賽或省三等獎(jiǎng)；方欽男和吳添杰所制作的手抄報(bào)杭州市“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”比賽中分別獲市級(jí)三等獎(jiǎng)；朱蓮華老師的科技剪紙作品也在市剪紙大賽中獲市級(jí)三等獎(jiǎng)；教師與學(xué)生的作品更在縣級(jí)的比賽中一次又一次的獲得獎(jiǎng)勵(lì)。一年中，教師與學(xué)生獲獎(jiǎng)100多人次，學(xué)校也獲得了多項(xiàng)團(tuán)體獎(jiǎng)，為此我校也被評(píng)為青少年科技創(chuàng)新大賽組織獎(jiǎng)，幾位輔導(dǎo)教師被評(píng)為優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。競(jìng)賽給學(xué)生帶來(lái)了榮譽(yù)，更為學(xué)生帶來(lái)無(wú)窮的創(chuàng)造靈感。

展望新時(shí)期，科普教育工作任重道遠(yuǎn)，今后一段時(shí)期，我校科技教育將加大普及力度，提高活動(dòng)質(zhì)量，面向每一個(gè)學(xué)生，把科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識(shí)的教育貫穿于科普教育的全過程，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。青少年科普教育工作，已得到社會(huì)各界和各層面的共同關(guān)心和支持，我們將站在時(shí)代的高度，全面規(guī)劃科技教育的新思路，以學(xué)生發(fā)展為本，努力提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，造就新世紀(jì)的創(chuàng)新人才，全面開創(chuàng)我校科技教育的新局面。

學(xué)?？萍冀逃ぷ骺偨Y(jié)篇八

我校近幾年來(lái)堅(jiān)持以科技教育為重點(diǎn)，以科技活動(dòng)為載體，狠抓科技教育管理，形成了組織機(jī)構(gòu)健全，科技師資雄厚，科技活動(dòng)豐富，教育成果穩(wěn)步提高的良好局面。學(xué)校成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)?？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組和主管副校長(zhǎng)掛帥的工作小組，制訂了學(xué)校科技教育發(fā)展規(guī)劃，組織開展了豐富多彩的青少年科技教育實(shí)踐活動(dòng)，把青少年的科技教育作為爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校的特色項(xiàng)目來(lái)抓。現(xiàn)將我校在開展青少年科技教育方面的一些做法總結(jié)如下：

"爭(zhēng)科星、樹理想、勤學(xué)習(xí)"是我校開展科技教育的思路，我們的目標(biāo)是爭(zhēng)創(chuàng)有一定影響的科普教育特色學(xué)校。既然是學(xué)校的特色，那必然是學(xué)校的一種精神，一種校園的人文素養(yǎng)。因此首先是健全組織網(wǎng)絡(luò)，為開展青少年科技教育工作提供組織保證、技術(shù)保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了行之有效的計(jì)劃，確保青少年科技教育工作落到實(shí)處。

我們不斷規(guī)范科技教育活動(dòng)程序，凡是涉及到學(xué)生科技教育活動(dòng)的方案措施，都由教導(dǎo)處發(fā)通知，提出統(tǒng)一要求，由科技總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)具體落實(shí)。把科技教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，融入教育教學(xué)工作之中，實(shí)現(xiàn)青少年科技教育與學(xué)校教育教學(xué)工作的相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充，切實(shí)提高科技教育工作的實(shí)效。

（二）培養(yǎng)教師的科技素質(zhì)。我?？萍蓟顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，決定加大對(duì)科技輔導(dǎo)員的管理，做到三精心：

1、精心調(diào)查，掌握情況。教師的素質(zhì)良莠不齊，因此選擇一名有能力、有方法、能吃苦、能奉獻(xiàn)、熱愛科技教育活動(dòng)的輔導(dǎo)員是開展好科技活動(dòng)的第一關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師各方面進(jìn)行調(diào)查，全面掌握了情況后，擇優(yōu)聘任科技輔導(dǎo)員。

2、精心培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)。輔導(dǎo)員確定后，科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)科技輔導(dǎo)員做了短期培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容分為技術(shù)培訓(xùn)和思想培訓(xùn)。技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容為科技活動(dòng)特點(diǎn)；開展科技活動(dòng)的方法、科技活動(dòng)的原則等。思想培訓(xùn)主要是要輔導(dǎo)員明確開展科技活動(dòng)的意義、目的以及自己身上的擔(dān)子。同時(shí)要求輔導(dǎo)員做到每學(xué)期的科技工作計(jì)劃；做好科技活動(dòng)的日常管理；做好科技活動(dòng)的準(zhǔn)備工作；每學(xué)期都要有一項(xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)。

3、精心指導(dǎo)，提高水平。在輔導(dǎo)員上崗以后，中心校科技領(lǐng)導(dǎo)小組不斷為輔導(dǎo)員創(chuàng)造學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，指導(dǎo)的形式多種多樣，如：搞講座、搞研討、看錄像、外出參觀、校外培訓(xùn)等，極大地豐富了輔導(dǎo)員的科技知識(shí)及開展活動(dòng)的方法，同時(shí)也堅(jiān)定了輔導(dǎo)員們認(rèn)真開展科技活動(dòng)的思想意識(shí)。

（三）科技教育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)有效整合。我們努力把青少年科技教育活動(dòng)融入學(xué)校日常教育教學(xué)工作之中。學(xué)校在開展科技教育活動(dòng)時(shí)，結(jié)合各科教材向?qū)W生介紹科學(xué)家們熱愛科學(xué)、堅(jiān)持真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于實(shí)踐、獻(xiàn)身事業(yè)的科學(xué)精神，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，同時(shí)我們積極開展科技實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開展以"小發(fā)明、小制作、小論文"為主的活動(dòng)，每學(xué)期舉辦一次科技教育周活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，人人動(dòng)手，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。以此來(lái)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。我們把立足點(diǎn)放在科技活動(dòng)課的課堂教學(xué)上，成立了科技教研組，組織科技輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)科技活動(dòng)課的有關(guān)理論，共同探討科技課的教學(xué)思路，初步培養(yǎng)學(xué)生的科技技能，為學(xué)生參加校外、課外科技活動(dòng)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。精良的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，高水平的科技活動(dòng)課是開展科技活動(dòng)的必備條件，為我校開展豐富的科技教育活動(dòng)提供了有力的保證。

學(xué)?？萍冀逃ぷ骺偨Y(jié)篇九

我校近幾年來(lái)堅(jiān)持以科技教育為重點(diǎn)，以科技活動(dòng)為載體，狠抓科技教育管理，形成了組織機(jī)構(gòu)健全，科技師資雄厚，科技活動(dòng)豐富，教育成果穩(wěn)步提高的良好局面。學(xué)校成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)?？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組和主管副校長(zhǎng)掛帥的工作小組，制訂了學(xué)?？萍冀逃l(fā)展規(guī)劃，組織開展了豐富多彩的青少年科技教育實(shí)踐活動(dòng)，把青少年的科技教育作為爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校的特色項(xiàng)目來(lái)抓?，F(xiàn)將我校在開展青少年科技教育方面的一些做法總結(jié)如下：

一、健全組織，使科技教育工作落到實(shí)處

“爭(zhēng)科星、樹理想、勤學(xué)習(xí)”是我校開展科技教育的思路，我們的目標(biāo)是爭(zhēng)創(chuàng)有一定影響的科普教育特色學(xué)校。既然是學(xué)校的特色，那必然是學(xué)校的一種精神，一種校園的人文素養(yǎng)。因此首先是健全組織網(wǎng)絡(luò)，為開展青少年科技教育工作提供組織保證、技術(shù)保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了行之有效的計(jì)劃，確保青少年科技教育工作落到實(shí)處。

二、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，打造一支精良的科技團(tuán)隊(duì)

我們不斷規(guī)范科技教育活動(dòng)程序，凡是涉及到學(xué)生科技教育活動(dòng)的方案措施，都由教導(dǎo)處發(fā)通知，提出統(tǒng)一要求，由科技總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)具體落實(shí)。把科技教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，融入教育教學(xué)工作之中，實(shí)現(xiàn)青少年科技教育與學(xué)校教育教學(xué)工作的相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充，切實(shí)提高科技教育工作的實(shí)效。

（二）、培養(yǎng)教師的科技素質(zhì)。我?？萍蓟顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，決定加大對(duì)科技輔導(dǎo)員的管理，做到三精心： 1、精心調(diào)查，掌握情況。教師的素質(zhì)良莠不齊，因此選擇一名有能力、有方法、能吃苦、能奉獻(xiàn)、熱愛科技教育活動(dòng)的輔導(dǎo)員是開展好科技活動(dòng)的第一關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師各方面進(jìn)行調(diào)查，全面掌握了情況后，擇優(yōu)聘任科技輔導(dǎo)員。

2、精心培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)。輔導(dǎo)員確定后，科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)科技輔導(dǎo)員做了短期培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容分為技術(shù)培訓(xùn)和思想培訓(xùn)。技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容為科技活動(dòng)特點(diǎn)；開展科技活動(dòng)的方法、科技活動(dòng)的原則等。思想培訓(xùn)主要是要輔導(dǎo)員明確開展科技活動(dòng)的意義、目的以及自己身上的擔(dān)子。同時(shí)要求輔導(dǎo)員做到每學(xué)期的科技工作計(jì)劃；做好科技活動(dòng)的日常管理；做好科技活動(dòng)的準(zhǔn)備工作；每學(xué)期都要有一項(xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)。

3、精心指導(dǎo)，提高水平。在輔導(dǎo)員上崗以后，中心校科技領(lǐng)導(dǎo)小組不斷為輔導(dǎo)員創(chuàng)造學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，指導(dǎo)的形式多種多樣，如：搞講座、搞研討、看錄像、外出參觀、校外培訓(xùn)等，極大地豐富了輔導(dǎo)員的科技知識(shí)及開展活動(dòng)的方法，同時(shí)也堅(jiān)定了輔導(dǎo)員們認(rèn)真開展科技活動(dòng)的思想意識(shí)。

（三）、科技教育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)有效整合。我們努力把青少年科技教育活動(dòng)融入學(xué)校日常教育教學(xué)工作之中。學(xué)校在開展科技教育活動(dòng)時(shí)，結(jié)合各科教材向?qū)W生介紹科學(xué)家們熱愛科學(xué)、堅(jiān)持真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于實(shí)踐、獻(xiàn)身事業(yè)的科學(xué)精神，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，同時(shí)我們積極開展科技實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開展以“小發(fā)明、小制作、小論文”為主的活動(dòng)，每學(xué)期舉辦一次科技教育周活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，人人動(dòng)手，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。以此來(lái)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。我們把立足點(diǎn)放在科技活動(dòng)課的課堂教學(xué)上，成立了科技教研組，組織科技輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)科技活動(dòng)課的有關(guān)理論，共同探討科技課的教學(xué)思路，初步培養(yǎng)學(xué)生的科技技能，為學(xué)生參加校外、課外科技活動(dòng)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。精良的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，高水平的科技活動(dòng)課是開展科技活動(dòng)的必備條件，為我校開展豐富的科技教育活動(dòng)提供了有力的保證。

三、以點(diǎn)帶面，開展豐富多彩的科技活動(dòng)

學(xué)校定期開展群眾性的科普活動(dòng)。每年4-5月利用“知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳日”和“科普宣傳周”開展“校園科技周”活動(dòng)；9月舉行“科普日”宣傳活動(dòng)；11-12月舉行學(xué)?！翱萍紕?chuàng)新活動(dòng)月”?；顒?dòng)中形式多樣，進(jìn)行專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、科普征文、科技小制作比賽等，這些科普活動(dòng)注重普及，強(qiáng)調(diào)班班行動(dòng)、人人參與。尤其是在每年的“科技創(chuàng)新活動(dòng)月”上，學(xué)生的科幻繪畫、小實(shí)驗(yàn)、小觀察報(bào)告、小制作等作品可達(dá)上千件，從中學(xué)校可以挑選四五十件參加青少年科技創(chuàng)新比賽，其中數(shù)十件作品在普蘭店市級(jí)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生參加普蘭店市青少年科技運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中智力七巧板、遙控車、華容道、九連環(huán)、孔明鎖等項(xiàng)目都獲得了較好的成績(jī)。今年九月，中心學(xué)校五年級(jí)的陳飛、苗賢豐、戴克翰、王洋還代表學(xué)校參加了大連市的智力七巧板的科技比賽。

這些活動(dòng)的開展是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的最好途徑，因此，我校在開展科技活動(dòng)時(shí)進(jìn)行了認(rèn)真研討，提出四點(diǎn)意見即：抓宣傳，促認(rèn)識(shí)；抓典型，促普及；抓展示，促提高；抓研討，攻難點(diǎn)。

（一）抓宣傳，促認(rèn)識(shí)。宣傳是開展活動(dòng)之前的一項(xiàng)重要準(zhǔn)備工作，宣傳到不到位直接影響活動(dòng)的質(zhì)量，因此，學(xué)校特別重視活動(dòng)之前的宣傳工作。每年我們?cè)趷劭茖W(xué)月到來(lái)之前，學(xué)校首先抓住宣傳工作不放松，通過板報(bào)、廣播、標(biāo)語(yǔ)等宣傳形式向?qū)W生大力宣傳愛科學(xué)月的主題，將要開展的活動(dòng)等，并向?qū)W生發(fā)出倡議，鼓勵(lì)學(xué)生每人選擇參加1—2項(xiàng)學(xué)校組織的科技活動(dòng)。

（二）、抓典型，促普及。在活動(dòng)中，我們始終堅(jiān)持典型引路的辦法以達(dá)到普及的目的。我們分三方面進(jìn)行：第一，發(fā)現(xiàn)典型班級(jí)：在班級(jí)科技活動(dòng)中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。學(xué)校根據(jù)科技活動(dòng)的成績(jī)，每年評(píng)選典型班級(jí)，作為全校的示范，并頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。有效地促進(jìn)班級(jí)科技活動(dòng)的開展，使科技教育活動(dòng)真正落實(shí)到基層，使每個(gè)學(xué)生都能參與的活動(dòng)中來(lái)。第二，獎(jiǎng)勵(lì)典型個(gè)人：學(xué)校每年召開科技活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，在科技活動(dòng)中表現(xiàn)突出的輔導(dǎo)員及學(xué)生，極大地調(diào)動(dòng)了個(gè)人參與活動(dòng)地積極性。

示活動(dòng)中，要求教師學(xué)生全員參與，選擇特長(zhǎng)項(xiàng)目參加展示活動(dòng)。

四、不懈努力，科技教育初見成效

理念的教育教學(xué)活動(dòng)，拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，有效地促進(jìn)了學(xué)生多元智能的發(fā)展。學(xué)生的寫作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力、合作學(xué)習(xí)、社會(huì)交往能力、審美鑒賞等能力都得到了全面的發(fā)展。信息技術(shù)的應(yīng)用，使教學(xué)完全擺脫了從“書本到考卷”的圈子，書本不再是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一渠道，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、廣播等媒體廣泛涉獵，從中吸取了大量知識(shí)，這為學(xué)科知識(shí)的構(gòu)建創(chuàng)造了條件，從而加深了對(duì)知識(shí)的理解，提高了學(xué)習(xí)效率。

學(xué)校積極投入青少年科技教育，努力創(chuàng)造科技教育特色，正如學(xué)校工作計(jì)劃中提出的那樣“讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到張揚(yáng)、讓每個(gè)學(xué)生的潛力都得到充分發(fā)揮”，我們盡全力地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)作出我們的貢獻(xiàn)。

學(xué)校科技教育工作總結(jié)篇十

科技創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展永恒的主題，國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新型的人才，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任，也是一種挑戰(zhàn)，也是未來(lái)教育發(fā)展的方向?？偨Y(jié)以往，雖然我們做出一點(diǎn)成績(jī)，但已屬于過去。在培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的路上，我們還有很多工作要做，不斷地去了解學(xué)生，不斷地去改進(jìn)教育教學(xué)方式方法，不斷地去引導(dǎo)、啟發(fā)和挖掘?qū)W生的潛力，以科技創(chuàng)新、創(chuàng)造發(fā)明為抓手，以學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、實(shí)踐體驗(yàn)為主體的科技教育正引領(lǐng)著我校的特色發(fā)展，繼續(xù)深化科技教育與學(xué)科教學(xué)的互相滲透，這些都是我們今后工作的努力方向，我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)心，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全力的支持，有一支樂于奉獻(xiàn)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的努力拼搏，我們的學(xué)?？萍冀逃ぷ骺隙〞?huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。

近年來(lái)，我區(qū)的中小學(xué)科技教育工作緊密配合素質(zhì)教育工程，全面貫徹“科教興國(guó)”戰(zhàn)略方針，以提高全民科學(xué)文化素養(yǎng)為根本出發(fā)點(diǎn)，應(yīng)該說學(xué)?？萍冀逃ぷ饕呀?jīng)有了明顯的進(jìn)步，各項(xiàng)科技教育活動(dòng)也取得了豐碩的成果。特別是從20xx年第三屆中小學(xué)生科技節(jié)以來(lái)，我區(qū)的中小學(xué)科技教育工作呈現(xiàn)出幾個(gè)新特點(diǎn)！

1、各學(xué)校對(duì)科技教育工作更加重視。通過多年的宣傳和實(shí)踐，全區(qū)絕大多數(shù)學(xué)校對(duì)在中小學(xué)開展科技教育工作的必要性和重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，尤其是隨著兩年一度區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)的舉辦，學(xué)校開展科技教育活動(dòng)的積極性有了新的提高，活動(dòng)的經(jīng)常性得到了有效的保障，各類科技項(xiàng)目的普及面也得到了進(jìn)一步拓展，特別是一些民辦學(xué)校，也開始進(jìn)行科技教育活動(dòng)，這充分說明中小學(xué)科技教育的理念已越來(lái)越深入人心。目前，科技教育基本在全區(qū)學(xué)校得到普及。

2、科技教育網(wǎng)絡(luò)日益完善，科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍更加成熟。在區(qū)級(jí)層面，我們建立了由教育局牽頭組織、科技局、科協(xié)、團(tuán)區(qū)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等相關(guān)部門配合、區(qū)中小學(xué)生假日活動(dòng)中心具體操作的科技教育體制，形成了多部門聯(lián)動(dòng)、專業(yè)化運(yùn)作的新路子。在校級(jí)層面，各學(xué)校普遍建立了由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、科技總輔導(dǎo)員具體實(shí)施(個(gè)別學(xué)校還有項(xiàng)目輔導(dǎo)員)的學(xué)?？萍冀逃W(wǎng)絡(luò)；為整合科技教育力量，在科技教育上形成合力，有多所學(xué)校建立了校科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)，使學(xué)校科技教育的網(wǎng)絡(luò)更加明晰和完善，開展科技教育活動(dòng)更加順暢。

經(jīng)過多年的鍛煉和培養(yǎng)，我區(qū)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍也日趨成熟，各校都有一支有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、樂于奉獻(xiàn)、勇于吃苦、善于輔導(dǎo)、敢于創(chuàng)新的相對(duì)穩(wěn)定的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。兩年來(lái)，先后有80余人次獲得全國(guó)、省、市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號(hào)，在第十三屆全國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員論文征集評(píng)選中，我區(qū)有9名老師獲獎(jiǎng)，其中，臨浦鎮(zhèn)一小的祝育江老師獲一等獎(jiǎng)，目前，我區(qū)已擁有無(wú)線電測(cè)向國(guó)家級(jí)裁判20多名。這支隊(duì)伍的不斷壯大和快速成長(zhǎng)，為我區(qū)各校開展科技教育提供了有力的人才保障和智力支持。

3、各類科技教育活動(dòng)更加豐富。幾年來(lái)，我們不斷增設(shè)科技教育的活動(dòng)項(xiàng)目，使廣大中小學(xué)生在參加科技教育活動(dòng)時(shí)有更多的選擇空間。截止目前，我區(qū)已開展了無(wú)線電測(cè)向、電子制作、電腦操作、航空模型、航海模型、車輛模型、建筑模型、機(jī)器人、頭腦奧林匹克和科技創(chuàng)新、科技實(shí)踐等活動(dòng)項(xiàng)目，幾乎涵蓋了全國(guó)性的中小學(xué)科技教育活動(dòng)的項(xiàng)目；更有不少學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，因地制宜開展了環(huán)?？疾炫c研究、種養(yǎng)殖研究、小河流域系列考察等實(shí)踐活動(dòng)，極大地豐富了中小學(xué)生的科技教育活動(dòng)，激發(fā)了廣大中小學(xué)生參與科技教育活動(dòng)的熱情。尤其是剛被評(píng)為省青少年學(xué)生校外素質(zhì)教育示范基地，年接待量逾兩萬(wàn)。

4、科技教育的成效更加明顯。在科技競(jìng)技類項(xiàng)目中，20xx年共獲得市級(jí)以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)1771人次，20xx年獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)3298人次，1人獲無(wú)線電測(cè)向二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)，1人獲航海模型一級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)，4人獲航海模型二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)。一批基地學(xué)校也在活動(dòng)中逐漸形成，繼義蓬一中和高橋初中先后被確定為市航空、省航模性訓(xùn)練基地之后，20xx年，坎山鎮(zhèn)小被杭州市模型運(yùn)動(dòng)中心定為杭州市青少年無(wú)線電測(cè)向訓(xùn)練點(diǎn)，高橋初中被命名為杭州市科技教育特色學(xué)校。衙前鎮(zhèn)中還成功承辦了第八屆全國(guó)青少年建筑模型比賽。更重要的是，通過中小學(xué)校的科技教育活動(dòng)，廣大青少年學(xué)生從小受到了科學(xué)的熏陶，在他們幼小的心靈中播下了科學(xué)的種子，激發(fā)起了他們進(jìn)行科學(xué)探究的原動(dòng)力；通過科技小制作，小發(fā)明，小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)方案，實(shí)施調(diào)查，自己動(dòng)手組裝、調(diào)試設(shè)備，大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。

通過多年的努力，蕭山的中小學(xué)科技教育在全省乃至全國(guó)已有了一定的知名度，科技教育正在成為蕭山教育的一個(gè)新的亮點(diǎn)新的品牌。4月初，北京市海淀區(qū)教委組織所屬中小學(xué)分管科技教育的校長(zhǎng)要到我區(qū)參觀考察學(xué)?？萍冀逃ぷ?。臨浦鎮(zhèn)小也收到了全國(guó)電子錦標(biāo)賽組委會(huì)、中國(guó)與德國(guó)無(wú)線電運(yùn)協(xié)的邀請(qǐng)，不過這樣的機(jī)會(huì)今后會(huì)比較多，要慎重考慮。同時(shí)也請(qǐng)大家注意，學(xué)校組織學(xué)生參加科技部門、社會(huì)團(tuán)體舉辦的科技比賽或活動(dòng)，必須向上級(jí)教育主管部門報(bào)告和備案。

學(xué)校科技教育工作總結(jié)篇十一

每一課都有三個(gè)方面的內(nèi)容：第一，引導(dǎo)學(xué)生探索科學(xué)道理。第二，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行制作，提高動(dòng)手能力與解決問題的能力。第三，通過分析與討論，提高創(chuàng)造能力與精益求精的品質(zhì)習(xí)慣。雖然科技活動(dòng)目的、內(nèi)容非常明確，但如何來(lái)上好科技活動(dòng)課呢？現(xiàn)根據(jù)我平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐將科技活動(dòng)教學(xué)歸納為五個(gè)環(huán)節(jié)。

在科技活動(dòng)課中，實(shí)驗(yàn)、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實(shí)驗(yàn)演示形象、生動(dòng)、直觀，只要學(xué)生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關(guān)理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的說服力都強(qiáng)。由于學(xué)生的年齡特征，心中的好奇心使學(xué)生產(chǎn)生一種想動(dòng)手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的濃厚興趣。

在實(shí)驗(yàn)演示的基礎(chǔ)上，學(xué)生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現(xiàn)著剛才實(shí)驗(yàn)演示的整個(gè)過程，對(duì)于實(shí)驗(yàn)中所產(chǎn)生的種種疑問，他們都會(huì)去竭力地尋找著問題的答案，此時(shí)，學(xué)生的思維是最活躍的。趁這個(gè)熱度，教師馬上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)剛才的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析討論，分析現(xiàn)象所產(chǎn)生的原因，討論操作過程中的要點(diǎn)，甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導(dǎo)和學(xué)生自己想象和探索的結(jié)果，然后由學(xué)生自己來(lái)歸納總結(jié)，說出其中的奧秘。這些往往就是本課知識(shí)的重點(diǎn)所在。這時(shí)，這些知識(shí)就在分析討論中悄悄地進(jìn)入了學(xué)生記憶的深處，讓學(xué)生不知不覺地在愉快的教學(xué)中學(xué)到了知識(shí)。

小組合作，鞏固提高，這是小學(xué)科技活動(dòng)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。實(shí)踐性是科技教學(xué)的一大特點(diǎn)，實(shí)踐常常在科技教學(xué)中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動(dòng)中組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作和實(shí)驗(yàn)，這往往是學(xué)生在課中夢(mèng)寐以求的，學(xué)生對(duì)此更感興趣。他們不光想親手實(shí)踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結(jié)果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學(xué)生的動(dòng)手能力得到了培養(yǎng)，又使學(xué)生在本課中所學(xué)的知識(shí)在愉快的實(shí)踐中得以加深和鞏固。

學(xué)習(xí)知識(shí)并不是僅僅為了博學(xué)，更重要的是去運(yùn)用知識(shí)，而且要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用。因此，在科技教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師，應(yīng)做好正確的引導(dǎo)和啟發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生去運(yùn)用自己所學(xué)到理論知識(shí)，展開思維進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。

開展豐富多彩的科技普及活動(dòng)，結(jié)合科技創(chuàng)新大賽廣泛開展活動(dòng)，開展以科技為主題的班隊(duì)活動(dòng)、科普知識(shí)搶答、鼓勵(lì)學(xué)生參加模型運(yùn)動(dòng)會(huì)等，讓科普走進(jìn)孩子們的生活。

在潛能生轉(zhuǎn)化方面，我將關(guān)注那些課前準(zhǔn)備不夠充分、動(dòng)手能力差的孩子，除了提高他們的學(xué)習(xí)興趣外，更加著重指導(dǎo)他們的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力。

總之，學(xué)生的科技教育工作意義深遠(yuǎn)，我熱愛這項(xiàng)工作，并將繼續(xù)探索與努力。

學(xué)?？萍冀逃ぷ骺偨Y(jié)篇十二

加快行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的步伐”的工作要求和在合肥召開的全國(guó)煙草專賣局長(zhǎng)(公司總經(jīng)理)座談會(huì)提出的“五個(gè)確?！钡墓ぷ饕螅荒陙?lái)，經(jīng)過科教司全體職工和全行業(yè)科教工作者的積極努力，科教工作取得了一定成績(jī)。

現(xiàn)將科教司工作200*年的工作總結(jié)和200*年的工作安排匯報(bào)

200*年主要工作 xx年我們針對(duì)行業(yè)科教工作提出了“

四”工作思路，即：圍繞開發(fā)新產(chǎn)品改造老產(chǎn)品的目標(biāo)

(一個(gè)目標(biāo))，完善技術(shù)創(chuàng)新體系和質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作體系建設(shè)

(三個(gè)重點(diǎn)研究方向)，堅(jiān)持科教工作的四個(gè)結(jié)合，即：國(guó)內(nèi)外相結(jié)合、行業(yè)內(nèi)外相結(jié)合、基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究相結(jié)合、科研與人才培養(yǎng)相結(jié)合。

工作重點(diǎn)

具體來(lái)講就是：完善質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作體系

(一個(gè)工作體系)，抓好“煙草育種”和“全國(guó)卷煙制絲工藝技術(shù)水平分析及提高質(zhì)量的集成技術(shù)推廣研究”兩個(gè)重點(diǎn)科研項(xiàng)目(二個(gè)重點(diǎn)科研項(xiàng)目)，實(shí)施人才培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)“百千萬(wàn)人才工程”(一個(gè)人才培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃)。

按照以上的工作思路，200*年科教司的工作主要有以下幾個(gè)方面。

(一)、成功舉辦煙草行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新成果展，展現(xiàn)了煙草行業(yè)科技水平和綜合實(shí)力，提高了煙草行業(yè)的整體形象和社會(huì)地位。

在國(guó)家局相關(guān)部門、北京市局、北京卷煙廠的協(xié)助和各參展省局、企業(yè)的努力下，經(jīng)過半年多的緊張籌備，煙草行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新成果展覽會(huì)于今年5月18-22日在北京成功舉辦。

展覽會(huì)以“科技創(chuàng)新，降焦減害，關(guān)注健康，奉獻(xiàn)社會(huì)”為展示主題，全面而概括地展示了煙草行業(yè)自1982年組建以來(lái)企業(yè)科技進(jìn)步取得的重大成就，充分展現(xiàn)了煙草行業(yè)的科技水平和煙草制品中的科技含量，表現(xiàn)了煙草行業(yè)的綜合實(shí)力和精神風(fēng)貌。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，煙草行業(yè)和社會(huì)各界觀展人員約4萬(wàn)余人。

展覽會(huì)在社會(huì)上產(chǎn)生了積極的反響，向社會(huì)各界顯示卷煙產(chǎn)品科技含量不低、煙草行業(yè)對(duì)國(guó)家貢獻(xiàn)不小、煙草行業(yè)社會(huì)形象不差，達(dá)到了我們預(yù)期的展覽目的。

高香氣、低焦油、低危害卷煙產(chǎn)品開發(fā)和降焦減害工作是行業(yè)科技工作的一個(gè)中心內(nèi)容。

為此，科教司200*年的工作重點(diǎn)以低焦油、低危害卷煙開發(fā)技術(shù)研究推廣為主線，進(jìn)一步推動(dòng)了行業(yè)卷煙降焦、減害工作深入開展，主要包括以下三項(xiàng)方面工作：

1、加大了卷煙降焦、減害、控害技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用

從降焦、降害、控害和測(cè)害等技術(shù)不同方面開展新技術(shù)、新工藝、新方法及其配套技術(shù)相關(guān)的研究，項(xiàng)目屬于技術(shù)集成開發(fā)研究項(xiàng)目，各個(gè)分項(xiàng)既相對(duì)獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián)。

經(jīng)過近三年的研究，各分項(xiàng)目已基本達(dá)到項(xiàng)目預(yù)定的各項(xiàng)指標(biāo)，取得了技術(shù)的突破。

其中，少數(shù)卷煙企業(yè)已成功地運(yùn)用這些新技術(shù)開發(fā)出了低焦油、低危害卷煙產(chǎn)品，已初步研究證明中國(guó)卷煙煙氣中亞硝胺含量較少，這一研究結(jié)果及測(cè)試分析方法有助于提高產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，有助于建立技術(shù)壁壘。

2、進(jìn)一步促進(jìn)了造紙法再造煙葉的開發(fā)和應(yīng)用推廣

200*年，杭州造紙法再造煙葉已分別在蕪湖、合肥、濟(jì)南、深圳等煙廠推廣使用，累計(jì)合同總量達(dá)1800噸(杭州煙廠自用的除外);汕頭造紙法再造煙葉已分別在常德、武漢、上海等煙廠推廣試用，累計(jì)合同總量達(dá)1440噸。

同時(shí)，還要進(jìn)一步加大造紙法再造煙葉的技術(shù)開發(fā)力度。

昆船公司和云南院承擔(dān)的造紙法再造煙葉中試生產(chǎn)線項(xiàng)目，今年以來(lái)取得了較大的進(jìn)展。

目前，xx噸/年的中試生產(chǎn)線已安裝完畢，正在調(diào)試運(yùn)行當(dāng)中。

3、提高白肋煙質(zhì)量及可用性技術(shù)研究取得重要進(jìn)展

為促進(jìn)低焦油、混合型卷煙開發(fā)，解決我國(guó)白肋煙煙堿含量偏高、白肋煙特征香氣不明顯等問題，科教司重點(diǎn)安排了“提高白肋煙質(zhì)量及其可用性的技術(shù)研究”大協(xié)作項(xiàng)目，目前已取得重要進(jìn)展。

基本明確了各項(xiàng)重要栽培因素、生態(tài)環(huán)境條件與白肋煙生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量指標(biāo)及化學(xué)成分的關(guān)系;探索出了有效地調(diào)控?zé)焿A的技術(shù)措施;建立起了白肋煙煙堿積累的數(shù)學(xué)模型;基本確立了白肋煙生產(chǎn)綜合配套技術(shù)規(guī)范。

今年7月份，組織行業(yè)內(nèi)工業(yè)、農(nóng)業(yè)及科研單位專家對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行了田間現(xiàn)場(chǎng)分析、技術(shù)講座、技術(shù)交流和外觀評(píng)價(jià)、感官評(píng)價(jià)的品質(zhì)鑒定等，結(jié)論是：理論上有創(chuàng)新;技術(shù)上有進(jìn)步;推廣上有價(jià)值;質(zhì)量上有提高;方法上有突破。

該項(xiàng)科研成果被評(píng)為200*年度國(guó)家煙草專賣局科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，同時(shí)推薦申報(bào)國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)。

當(dāng)前，卷煙制絲工藝技術(shù)水平不高、工藝管理粗放、卷煙質(zhì)量穩(wěn)定性差、焦油量波動(dòng)性大等問題較大地影響了我國(guó)卷煙產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，是制約我國(guó)煙草行業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵因素。

在全行業(yè)開展“制絲工藝技術(shù)水平分析及提高質(zhì)量的集成技術(shù)研究推廣”工作就是要解決這一問題。

術(shù);研究?jī)身?xiàng)應(yīng)用技術(shù)，即小葉組配方技術(shù)研究、葉絲和梗絲在線膨脹新技術(shù)(hxd和sts)應(yīng)用研究。

工作目標(biāo)：擬用三年的時(shí)間，使卷煙生產(chǎn)企業(yè)的卷煙產(chǎn)品質(zhì)量水平明顯上升，質(zhì)量穩(wěn)定性明顯提高，焦油波動(dòng)范圍明顯縮小，有關(guān)技術(shù)和管理人員的素質(zhì)明顯提高。

組織形式：采取科技推廣項(xiàng)目的形式進(jìn)行。

目前第一批試點(diǎn)企業(yè)已列入國(guó)家局200*年重點(diǎn)科技開發(fā)與推廣項(xiàng)目計(jì)劃。

組織形式是以科技教育司牽頭、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行司等部門協(xié)助、鄭州煙草研究院為主要技術(shù)依托單位、卷煙生產(chǎn)企業(yè)參加相結(jié)合的方式。

具體工作由“項(xiàng)目工作組”和“項(xiàng)目技術(shù)組”負(fù)責(zé)實(shí)施。

實(shí)施方式：分國(guó)家局、省級(jí)局和卷煙生產(chǎn)企業(yè)三個(gè)層次實(shí)施。

第一個(gè)層次是國(guó)家局級(jí)試點(diǎn)，由國(guó)家局組織實(shí)施。

作為推廣示范企業(yè)并做好明年進(jìn)入試點(diǎn)企業(yè)的準(zhǔn)備。

第二個(gè)層次是省級(jí)局組織的企業(yè)，形式參照國(guó)家局層次的操作模式進(jìn)行。

第三個(gè)層次是外圍企業(yè)，由卷煙生產(chǎn)企業(yè)自行組織實(shí)施。

效果顯著企業(yè)可進(jìn)入推廣示范企業(yè)、試點(diǎn)企業(yè)。

作為關(guān)系到企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，該項(xiàng)工作一經(jīng)提出就受到企業(yè)普遍關(guān)注并很快形成共識(shí)。

目前很多企業(yè)已分別在國(guó)家局、省級(jí)局、企業(yè)級(jí)層次開展工作并取得成效。

技含量明顯提高，新開發(fā)的軟包“老仁義”上市不足一月銷售9142萬(wàn)箱;職工情緒高漲。

1、煙草育種工作全面啟動(dòng)。

目前，我國(guó)煙葉生產(chǎn)的當(dāng)家推廣品種還是國(guó)外引進(jìn)品種。

因此加速育種進(jìn)程，盡快培育具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的優(yōu)質(zhì)當(dāng)家品種是農(nóng)業(yè)科研的當(dāng)務(wù)之急。

今年的第一批科研計(jì)劃中已重點(diǎn)安排了以南、北育種中心分別牽頭的大協(xié)作項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)資助共500萬(wàn)元，計(jì)劃到“xx”期末完成5個(gè)優(yōu)質(zhì)烤煙新品種的育種目標(biāo)，每個(gè)品種必須達(dá)到年推廣種植面積50萬(wàn)畝。

屆時(shí)，我國(guó)煙草自育品種種植面積將大大增加。

2、“無(wú)公害”煙葉生產(chǎn)技術(shù)研究逐步加強(qiáng)。

針對(duì)目前我國(guó)煙草農(nóng)藥使用量大，農(nóng)藥品種多、農(nóng)藥使用亂以及高毒、高殘留農(nóng)藥仍在局部使用的現(xiàn)狀，200*年，我們通過《“無(wú)公害”煙葉生產(chǎn)技術(shù)研究與應(yīng)用》項(xiàng)目的招標(biāo)工作，使煙葉生產(chǎn)的“無(wú)公害”

問題受到普遍關(guān)注，“無(wú)公害”生產(chǎn)成為發(fā)展方向。

促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，是國(guó)家提出的產(chǎn)地認(rèn)定和產(chǎn)品認(rèn)證的工作模式。

為了做好這方面工作，我們還組織開展了對(duì)“無(wú)公害”煙葉農(nóng)藥、重金屬最高殘留量標(biāo)準(zhǔn)研究工作，并作為重點(diǎn)研究課題。

該項(xiàng)工作主要通過對(duì)全國(guó)煙草農(nóng)藥使用現(xiàn)狀普查、對(duì)代表性的煙區(qū)進(jìn)行煙葉取樣、對(duì)煙葉樣品的農(nóng)藥殘留進(jìn)行檢測(cè)，最終研究制訂相關(guān)的建議標(biāo)準(zhǔn)。

該項(xiàng)工作將直接影響招標(biāo)項(xiàng)目的考核工作，同時(shí)，該項(xiàng)目的相關(guān)數(shù)據(jù)對(duì)下一步的煙草農(nóng)業(yè)科研工作有重要的參考價(jià)值。

3、優(yōu)質(zhì)煙葉開發(fā)初見成效。

主要通過兩個(gè)層次開展工作。

第一個(gè)層次是建立煙葉科技示范基地。

目前已在福建三明和龍巖、山東省臨沂、四川西昌、貴州遵義等煙區(qū)建立了科技示范基地，作為煙葉生產(chǎn)技術(shù)的科研開發(fā)基地。

第二個(gè)層次是在縣一級(jí)建立煙葉標(biāo)準(zhǔn)化示范縣。

主要推廣規(guī)范的煙葉生產(chǎn)技術(shù)。

目前已建立了云南彌勒、山東莒南等10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化示范縣，并被國(guó)家質(zhì)檢總局列為全國(guó)第三批標(biāo)準(zhǔn)化示范100縣之列。

上半年會(huì)同煙葉公司組織召開了煙葉標(biāo)準(zhǔn)化示范縣項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)會(huì)并制定了該項(xiàng)工作的具體實(shí)施計(jì)劃。

4、煙草病蟲害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)及綜合防治體系逐步完善。

從1996年起，我們開始在全國(guó)主要產(chǎn)煙省(市、區(qū))建立煙草病蟲害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)和綜合防治工作機(jī)構(gòu)并逐漸發(fā)展成為“全國(guó)煙草病蟲害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)和綜合防治網(wǎng)”。

截止xx年底，全國(guó)共有16家省級(jí)局建立了相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，各級(jí)站總數(shù)達(dá)到260多家。

200*年6月底，我們?cè)谠颇辖M織召開了“全國(guó)煙草病蟲害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)專題學(xué)術(shù)研討會(huì)”，進(jìn)一步推動(dòng)了該項(xiàng)工作的開展。

下一步工作總體目標(biāo)是：到xx年全國(guó)范圍內(nèi)煙草病蟲害損失比目前降低5個(gè)百分點(diǎn)。

(五)不斷推進(jìn)科技項(xiàng)目管理制度改革，科技項(xiàng)目管理進(jìn)一步規(guī)范化

1、科技項(xiàng)目立項(xiàng)制度更加規(guī)范。

經(jīng)過近幾年的改進(jìn)，科技項(xiàng)目立項(xiàng)已形成目前的五個(gè)規(guī)范過程：資格形式審查、科技委論證、專家評(píng)審、國(guó)家局各有關(guān)部門征求意見、國(guó)家局辦公會(huì)議審議，并實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上申報(bào)和管理的功能。

2、建立科技項(xiàng)目招標(biāo)立項(xiàng)制度

為了優(yōu)化科技資源配置，提高科技經(jīng)費(fèi)的使用效率，促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)，今年我們加強(qiáng)了科技項(xiàng)目招標(biāo)立項(xiàng)工作，在促進(jìn)科研立項(xiàng)機(jī)制改革上邁出了新步伐。

上半年進(jìn)行的《低焦油低co卷煙產(chǎn)品研制》和《“無(wú)公害”煙葉生產(chǎn)技術(shù)研究與應(yīng)用》兩個(gè)項(xiàng)目的招投標(biāo)取得了比較滿意的結(jié)果。

今后，要求各省級(jí)局要加強(qiáng)科技項(xiàng)目的招標(biāo)工作。

3、建立項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)配套制度和經(jīng)費(fèi)執(zhí)行檢查制度

項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)配套制度：自今年起，為加大企業(yè)對(duì)科技的投入力度，凡各省局在國(guó)家局立項(xiàng)的重大科研項(xiàng)目，均應(yīng)給予相應(yīng)額度的配套經(jīng)費(fèi)支持，并按照屬地管理原則加強(qiáng)管理。

經(jīng)費(fèi)執(zhí)行檢查制度：自去年起，逐步開展了對(duì)大額科技經(jīng)費(fèi)使用單位進(jìn)行經(jīng)費(fèi)的跟蹤檢查，目前已完成對(duì)鄭州院、鄭州煙草職工技術(shù)培訓(xùn)中心和生理生化基地三個(gè)單位的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況的檢查工作。

1、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督體系建設(shè)

重點(diǎn)做了五方面的工作：一是組織貫徹實(shí)施iso17025國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)及新的煙草質(zhì)檢機(jī)構(gòu)審查認(rèn)可辦法和評(píng)審細(xì)則，并據(jù)此進(jìn)行了湖北省煙草質(zhì)檢站審查驗(yàn)收的試點(diǎn)工作。

二是抓省級(jí)質(zhì)檢站的`整體提升工作。

目前國(guó)家煙草質(zhì)檢中心、上海、湖北、廣東、山東、云南等六個(gè)省級(jí)質(zhì)檢機(jī)構(gòu)通過了中國(guó)實(shí)驗(yàn)室國(guó)家認(rèn)可委員會(huì)認(rèn)可，基本具備參與國(guó)際質(zhì)檢合作的工作條件。

三是舉辦了行業(yè)質(zhì)檢站長(zhǎng)政策法規(guī)培訓(xùn)班，培養(yǎng)了首批20余名行業(yè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室注冊(cè)審核員。

四是加強(qiáng)了標(biāo)準(zhǔn)化工作，發(fā)布《卷煙、雪茄煙 基本計(jì)量單位》、《煙用二醋酸纖維絲束》等12項(xiàng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，申報(bào)批準(zhǔn)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)立項(xiàng)4項(xiàng)，組織行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃25項(xiàng)。

五是加強(qiáng)了行業(yè)計(jì)量室建設(shè)。

通過了全國(guó)計(jì)量考核委員會(huì)組織的“煙草專用氣體流量和壓力標(biāo)準(zhǔn)”建標(biāo)考核工作。

2、卷煙產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督

國(guó)產(chǎn)卷煙的質(zhì)量監(jiān)督：組織了全國(guó)卷煙產(chǎn)品市場(chǎng)抽查和全國(guó)性統(tǒng)檢，卷煙產(chǎn)品抽樣平均合格率為98.43%，與xx年度平均合格率為99.0%相比基本持平。

平均焦油量為14.7毫克，比xx年度焦油量15.3毫克有所降低。

全國(guó)卷煙呈現(xiàn)焦油量下降，低焦油卷煙份額上升的態(tài)勢(shì)。

進(jìn)口卷煙的質(zhì)量監(jiān)督：上半年我司牽頭與國(guó)家質(zhì)檢總局食品安全局(原

外觀質(zhì)量、卷煙焦油量、煙氣煙堿量檢驗(yàn)合格率分別為：30.7 %，88.46 % 、100 %、100 %，而不合格項(xiàng)中免稅煙不合格的比例占81%。

總體上反映出進(jìn)口卷煙標(biāo)識(shí)不符問題突出，免稅煙管理混亂，質(zhì)量問題嚴(yán)重。

3、煙葉原料質(zhì)量監(jiān)督

等級(jí)合格率分別為：49%、52%、60%，去年達(dá)到了最好的水平。

的煙葉產(chǎn)區(qū)，并加大了督查煙葉產(chǎn)區(qū)整改工作的力度。

今年農(nóng)商等級(jí)合格率為80%

(3)卷煙材料質(zhì)量監(jiān)督

煙材料信用體系和信用制度的建立，從法制的高度對(duì)卷煙材料市場(chǎng)進(jìn)行凈化，規(guī)范經(jīng)營(yíng)。

組織開展了對(duì)廣東、云南和河南部分煙用香精香料生產(chǎn)企業(yè)和絲束、濾棒、卷煙紙等產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)督檢查。

對(duì)存在質(zhì)量問題，不符合生產(chǎn)要求的4家香精香料生產(chǎn)企業(yè)、3家濾棒生產(chǎn)企業(yè)和2家卷煙紙生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行通報(bào)，在行業(yè)內(nèi)外都產(chǎn)生了較大影響，效果良好。

(七)、以國(guó)家實(shí)施名牌戰(zhàn)略為契機(jī)，著手培育中國(guó)名牌卷煙

為推動(dòng)名牌戰(zhàn)略的實(shí)施，國(guó)家質(zhì)檢總局從xx年起啟動(dòng)了中國(guó)名牌的產(chǎn)品培育工作。

為推動(dòng)煙草行業(yè)名牌戰(zhàn)略的實(shí)施，做大做強(qiáng)一批卷煙優(yōu)勢(shì)品牌，今年我們?cè)跔?zhēng)創(chuàng)中國(guó)卷煙名牌工作上重點(diǎn)做了兩項(xiàng)工作：一是將卷煙爭(zhēng)取列入到了中國(guó)名牌評(píng)定目錄。

優(yōu)產(chǎn)品的摸底、調(diào)研和產(chǎn)品數(shù)據(jù)測(cè)評(píng)工作。

在各方面的積極努力下，經(jīng)中國(guó)名牌戰(zhàn)略推進(jìn)委員會(huì)審核通過并予公布，煙草行業(yè)有中華、紅塔山、大紅鷹、白沙、云煙、紅河和芙蓉王7個(gè)卷煙品牌獲得“中國(guó)名牌”稱號(hào)。

首次以中國(guó)名牌卷煙生產(chǎn)企業(yè)的整體形象向公眾展現(xiàn)了其整體技術(shù)水平和綜合實(shí)力，受到各界人士的廣泛關(guān)注。

(八)、實(shí)施人才培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃，提高人員素質(zhì)，為行業(yè)持續(xù)發(fā)展提供人才支持

培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃，為提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力和行業(yè)的總體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力提供智力支持和人才保障。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，各班主任積極組織參與

近年來(lái)，我校的教育管理、教育教學(xué)質(zhì)量都呈穩(wěn)步上升趨勢(shì)，辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)愈來(lái)愈好。

隨著素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的逐步深入，我校不斷加大科技教育領(lǐng)導(dǎo)力度、資金投入以及科技教師隊(duì)伍建設(shè)。

開學(xué)初，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，制定了學(xué)?？萍冀逃虒W(xué)計(jì)劃，商定了參加上級(jí)科技活動(dòng)的具體內(nèi)容。

二、活動(dòng)豐富多彩，取得了比較好的成績(jī)

落實(shí)科技教育的實(shí)質(zhì)在于體現(xiàn)“全面、主動(dòng)”，即面向全體學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

而開展科技活動(dòng)是促使學(xué)生全面、主動(dòng)發(fā)展的最有效的途徑之一，更是實(shí)施科技教育不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

為了抓好全體學(xué)生的科普教育工作，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，充分利用各種宣傳陣地開展了各項(xiàng)科普活動(dòng)：

二等獎(jiǎng)、1名教師分別在在重慶市和南川區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)、1名學(xué)生在南川區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)。

有些活動(dòng)組織不夠規(guī)范，有些活動(dòng)還留于形式，有些活動(dòng)的培訓(xùn)工作還不夠細(xì)致等等，這些都是我今后努力改進(jìn)的地方。

總之，青少年科技教育是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工程，我們將不斷思考和探索，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，并在以往的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

我堅(jiān)信，在我們?nèi)w科技教師的共同努力下，將會(huì)在科技教育的園地里綻開出朵朵奇葩。

學(xué)校科技教育工作總結(jié)篇十三

我?？萍冀逃ぷ髦匀〉幂^大的成績(jī)，主要做了以下工作。

學(xué)校把科技教育納入年度和學(xué)期工作計(jì)劃，納入班主任、學(xué)科教研組工作任務(wù)之中。學(xué)校科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組遵照《中國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)指導(dǎo)綱要》的指示精神，依照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》要求，制定學(xué)?？萍蓟顒?dòng)計(jì)劃，開展相應(yīng)活動(dòng)。注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，因地制宜，因時(shí)制宜，綜合推進(jìn)青少年科技教育。

學(xué)校確定兩名教師主管科技教育工作，并成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、以副校長(zhǎng)、教導(dǎo)、總輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)、科學(xué)自然老師、信息技術(shù)老師、美術(shù)老師及其他有科技專長(zhǎng)的老師為成員組成的科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立一支以青年教師為主的科技活動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。科技領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)管學(xué)校的各項(xiàng)科技教育工作和活動(dòng)，并做到了“三到位”，領(lǐng)導(dǎo)到位，議事到位、經(jīng)費(fèi)到位。真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，依靠輔導(dǎo)教師隊(duì)伍實(shí)施學(xué)校各項(xiàng)科技活動(dòng)，切實(shí)進(jìn)行集體研討、互相交流、確?？萍冀逃匈|(zhì)量的開展，充分發(fā)揮了教師們開展科技教育的積極性、創(chuàng)造性，真正做到有組織、有經(jīng)費(fèi)、有計(jì)劃、有目的的開展青少年科技教育活動(dòng)。切實(shí)激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，樹立科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神和方法；訓(xùn)練科學(xué)思維，鍛煉學(xué)生勇于實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的品格；切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，從而全面實(shí)施素質(zhì)教育，使提高學(xué)生整體素質(zhì)的辦學(xué)指導(dǎo)思想落到實(shí)處。

近年來(lái)，我校在上級(jí)有關(guān)部門的支持和幫助下，科技教育水平和科教成果不斷進(jìn)步，培養(yǎng)了一批科技活動(dòng)輔導(dǎo)員，他們輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)、各類競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)。師生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力得到不斷提高。為了進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平，幫助科技活動(dòng)多出成果，學(xué)校的做法是：省里、市里學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)決不錯(cuò)過；給輔導(dǎo)員報(bào)銷一定數(shù)量的資料費(fèi)；不斷吸收新教師參加科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，輔導(dǎo)員平均年齡才20多歲，他們精力充沛，積極性高，給我們的輔導(dǎo)員隊(duì)伍帶來(lái)了生氣。學(xué)校還把能勝任輔導(dǎo)員工作作為合格老師的條件之一，作為評(píng)職、評(píng)先的重要參考條件，學(xué)校做到對(duì)輔導(dǎo)員“嚴(yán)格要求、重在培養(yǎng)、不收?qǐng)?bào)酬”。積極組織教師開展課程改革的教育教學(xué)科學(xué)研究，《在小學(xué)自然中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力初探》等一批省市級(jí)課題已取得一定的成果。近年來(lái)，老師們撰寫數(shù)十篇有關(guān)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、科學(xué)素養(yǎng)和科技素養(yǎng)的的論文在全國(guó)、省、市獲獎(jiǎng)或發(fā)表，科技輔導(dǎo)員們有10多人次獲全國(guó)、省、市級(jí)表彰。

擁有科技創(chuàng)新知識(shí)是進(jìn)行科技創(chuàng)新行為的前提。只有不斷地學(xué)習(xí)新的科技知識(shí)，掌握更多的創(chuàng)新方法，培養(yǎng)超前的思維方法，才能真正為學(xué)生的科技創(chuàng)新插上翅膀，才能點(diǎn)燃科技創(chuàng)新的意識(shí)，最后綻放出科技創(chuàng)造的火花。近年來(lái)，我們主要通過以下幾種渠道來(lái)豐富學(xué)生的科技知識(shí)，營(yíng)造一個(gè)學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)、做科學(xué)的良好科技氛圍。

1、落實(shí)課程計(jì)劃，開好相關(guān)課程。

學(xué)校按照九年義務(wù)制大綱要求，配齊專、兼職教師，開好各相關(guān)課程。科技教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)開展科技實(shí)踐活動(dòng)，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。

2、各學(xué)科中滲透科技教育

緊抓科技教育的目的是全面實(shí)施素質(zhì)教育，所以不光是抓好每周的科學(xué)課、科技活動(dòng)課、信息技術(shù)課和科技興趣課，還將科技教育與學(xué)科教育有機(jī)結(jié)合，要求教師以傳授知識(shí)為主線，以發(fā)展智力、開發(fā)創(chuàng)造力為重點(diǎn)，注重教學(xué)過程的多樣性，教學(xué)環(huán)節(jié)的變通性、教學(xué)內(nèi)容的新穎性。如語(yǔ)文學(xué)科教師根據(jù)教材本身的科學(xué)因素，選擇好含有科技內(nèi)容的常識(shí)性課文，進(jìn)行科學(xué)常識(shí)的普及、發(fā)散性思維的培養(yǎng)，并結(jié)合課后實(shí)踐活動(dòng)開展研究性學(xué)習(xí)。如數(shù)學(xué)老師教一題多解，可以培養(yǎng)并激發(fā)學(xué)生發(fā)散性和求異性思維；教圓周率時(shí)，介紹中國(guó)古代數(shù)學(xué)家祖沖之，……使學(xué)生從科學(xué)家的身上汲取愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的力量，從小樹立崇高的理想。多位教師把自已科技教育與學(xué)科教學(xué)的滲透的實(shí)踐，撰寫了經(jīng)驗(yàn)文章在省、市級(jí)的刊物上發(fā)表交流。

3、組建各種科技活動(dòng)興趣小組

學(xué)校把落實(shí)上好科學(xué)課、科技活動(dòng)課等課程作為重點(diǎn)，學(xué)校每學(xué)期組建了近40個(gè)興趣小組，其中純科技小組的比例逐年增大，科技制作、手工制作、生物標(biāo)本制作、建筑模型、火箭模型、科學(xué)幻想畫、四驅(qū)車、電子千拼圖和計(jì)算機(jī)等一些操作性的小組，吸引了不少學(xué)生參加；興趣小組活動(dòng)的內(nèi)容豐富、形式多樣，有觀看錄像、動(dòng)手制作、組織課外實(shí)踐研究性學(xué)習(xí)等。計(jì)算機(jī)興趣小組分高低年級(jí)兩個(gè)小組，在老師的精心指導(dǎo)下，許多學(xué)生能制作電子報(bào)刊，繪制電腦美術(shù)作品，制作有自己特色的網(wǎng)頁(yè)。學(xué)校注意普及和提高相結(jié)合，對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目，需要時(shí)外請(qǐng)高水平輔導(dǎo)員進(jìn)行輔導(dǎo)，成果較為顯著。每次的興趣小組活動(dòng)都有計(jì)劃、有總結(jié)，學(xué)生在實(shí)踐過程中也取得一些可取得成績(jī)。

3、定期開展科技創(chuàng)新知識(shí)宣傳活動(dòng)

（1）科普和科技創(chuàng)新知識(shí)專題講座

為了進(jìn)一步普及同學(xué)們的科普知識(shí)，使廣大學(xué)生更加了解青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的意義和科技方法，我們經(jīng)常邀請(qǐng)高校的科學(xué)家和科技教育專家來(lái)校作報(bào)告、開講座，向中高年級(jí)學(xué)生普及科普知識(shí)，介紹青少年發(fā)明創(chuàng)造的意義和常用技術(shù)方法等。同時(shí)本?？萍祭蠋熂皶r(shí)結(jié)合課堂教學(xué)不斷滲透科技創(chuàng)新知識(shí)，使學(xué)生感受到發(fā)明創(chuàng)造并不神秘。其實(shí)發(fā)明創(chuàng)造就在我們的身邊，只要你有心、你動(dòng)腦、你動(dòng)手了，發(fā)明創(chuàng)造你也行。使學(xué)生在掌握一定的發(fā)明技法的前提下，能結(jié)合社會(huì)實(shí)踐或家庭生活中的問題，有信心有目的地進(jìn)行設(shè)想、設(shè)計(jì)和制作發(fā)明創(chuàng)造作品。

（2）組織科技專題板報(bào)評(píng)比

為給廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)更加良好的科技教育氛圍，我們要求全校各班每學(xué)年至少出一期科技專題板報(bào)，并要求做到主題醒目吸引人、內(nèi)容充實(shí)豐富、知識(shí)性強(qiáng)。由科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織進(jìn)行評(píng)比和表彰。

（2）組織“讀一本科普?qǐng)D書，出一張科技手抄報(bào)”活動(dòng)

本活動(dòng)每學(xué)年開展一次，每次均能收到同學(xué)們完成的科技手抄報(bào)和科技小報(bào)近千張，且大多數(shù)圖文并茂，色彩搭配恰當(dāng)合理。由科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織對(duì)所有作品進(jìn)行評(píng)比，并選出部分作品在學(xué)校宣傳欄展出，由全校師生進(jìn)行參閱和觀賞。同學(xué)們紛紛表示從每次展出的手抄報(bào)學(xué)到了不少科普知識(shí)，激發(fā)了他們的科學(xué)志趣。

（3）開展科技主題會(huì)

要求全校各班每學(xué)期至少召開一次的科技主題班會(huì)，班主任結(jié)合科技熱門話題或校園科技節(jié)的主題和全班同學(xué)一起討論和學(xué)習(xí)，形式多樣，有辯論會(huì)、演講、圖片展覽等。

（4）組織科技成果展示展覽活動(dòng)：

a、科普?qǐng)D片展

每學(xué)期我們都會(huì)舉辦至少一次的科普?qǐng)D片展覽，這些圖片除了一部分是向省青少年科技活動(dòng)中心訂購(gòu)的科普掛圖外，大多數(shù)是我們?cè)谄綍r(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中有意識(shí)收集，主要是一些反映人類的文明史、科技進(jìn)步史和現(xiàn)代高科技成果的畫報(bào)、圖片等宣傳資料。每次的展覽總能吸引同學(xué)們紛紛駐足展板前，踴躍觀看，詳細(xì)記錄，讓他們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也堅(jiān)定了他們努力學(xué)習(xí)、立志成才、報(bào)效祖國(guó)的決心。很多同學(xué)還寫了觀看后深刻體會(huì)的科普小論文。

b、人體與動(dòng)物標(biāo)本、航空航天模型等科技展覽

同學(xué)們對(duì)各種科技展覽都有很濃厚的興趣，所以我們積極組織學(xué)生參觀市科技館舉行的各種科技展覽，并充分利用學(xué)校標(biāo)本室的各種動(dòng)物標(biāo)本在大廳展出。使學(xué)生對(duì)生物奧秘、生物的發(fā)展史等科普知識(shí)有了較全面的了解，當(dāng)同學(xué)們了解到所展出的相當(dāng)一部分標(biāo)本已瀕臨滅絕的邊緣時(shí)，同學(xué)們凝重的神情充分表達(dá)了他們熱愛大自然、熱愛生命的良好情操。

c、我校獲全國(guó)、省、市青少年科技創(chuàng)新大賽的優(yōu)秀項(xiàng)目作品展示

為了讓同學(xué)們能感受到全國(guó)大賽緊張、嚴(yán)肅、規(guī)范的比賽程序，我們每學(xué)年都會(huì)重新組織市級(jí)以上獲獎(jiǎng)的選手，重現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的比賽情景，使同學(xué)們對(duì)科技創(chuàng)新大賽的程序和參賽要求有了一個(gè)比較清晰的了解。并讓學(xué)生感受到發(fā)明創(chuàng)造就來(lái)源于我們生活，多動(dòng)腦、多思考，多動(dòng)手，就有機(jī)會(huì)發(fā)明一個(gè)驚人的作品。

（5）另外，學(xué)校還經(jīng)常利用校園電視臺(tái)和廣播站及時(shí)向同學(xué)們宣傳最新的科技知識(shí)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生利用校園網(wǎng)絡(luò)觀看科普錄像，并推薦有權(quán)威且有教育意義的科普網(wǎng)站，供學(xué)生上網(wǎng)閱讀和體驗(yàn)。

五、創(chuàng)造實(shí)踐天地，展示自我風(fēng)采

學(xué)校充分利用各種資源，創(chuàng)設(shè)學(xué)生展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，每學(xué)年舉行一屆校園科技節(jié)系列活動(dòng)。幾年來(lái)，全校學(xué)生的科學(xué)知識(shí)豐富、深化了，科學(xué)思想、科學(xué)意識(shí)、科學(xué)態(tài)度得到全面激發(fā)，啟蒙了科學(xué)思維的火花，培養(yǎng)了動(dòng)手動(dòng)腦的操作能力；為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展奠定了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)。主要的競(jìng)賽項(xiàng)目有：

1、講科幻故事比賽

為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們進(jìn)行科學(xué)活動(dòng)的興趣，激發(fā)他們的科技想象力，我們每屆科技節(jié)都舉行“講科幻故事”比賽，總能吸引廣大同學(xué)參加比賽，比賽的內(nèi)容由學(xué)生自己準(zhǔn)備，來(lái)源不限，積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自己創(chuàng)作。為增強(qiáng)比賽的可欣賞性，我們一般是先進(jìn)行了班級(jí)初賽，各班在初賽的基礎(chǔ)上，選送2—3名優(yōu)秀選手參加學(xué)校的預(yù)賽，最后確定20名左右的選手進(jìn)行決賽，并通過校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)全校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。通過比賽，讓參賽選手和廣大學(xué)生知道科幻故事是以科學(xué)性為基礎(chǔ)的，進(jìn)行大膽想象和幻想的故事。讓他們?cè)谡屹Y料、講故事、聽故事中，感受未來(lái)的世界是很新奇的，激發(fā)了學(xué)生探索的欲望，拓寬了學(xué)生的想象空間和思維空間。

2、科學(xué)幻想畫比賽、展示

廣大學(xué)生在了解科技創(chuàng)新知識(shí)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己豐富的想象能力，采用不同的繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料創(chuàng)作的科學(xué)幻想繪畫，讓人感受到同學(xué)們對(duì)科技發(fā)展的期待與他們對(duì)未來(lái)的憧憬。每屆科技節(jié)都能收到各類科幻畫數(shù)百幅，由科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并在活動(dòng)總評(píng)階段進(jìn)行展示，另外，推薦的優(yōu)秀作品參加省、市青少年科技創(chuàng)新大賽上均取得較好的成績(jī)。

3、科技模型、科技小制作、科技小發(fā)明與創(chuàng)造作品比賽

這是校園科技節(jié)最重要的一項(xiàng)內(nèi)容之一?？破湛萍紕?chuàng)新知識(shí)專題講座極大地豐富了同學(xué)們的想象力，啟迪了他們的創(chuàng)新思維，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到科技小發(fā)明并不難。每屆科技節(jié)總能收到了各類科技作品數(shù)百件。我們把作品分為模型、小制作、小發(fā)明三類，主要是針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生具體情況而定的，讓全體學(xué)生都能參與到活動(dòng)中來(lái)，其中，低年級(jí)學(xué)生先鼓勵(lì)做模型，培養(yǎng)動(dòng)手能力和積累制作經(jīng)驗(yàn)，中高年級(jí)學(xué)生逐步脫離模型，自己動(dòng)手做小制作或小發(fā)明作品。這樣有一個(gè)梯度過程，不會(huì)讓學(xué)生覺得科技發(fā)明創(chuàng)造很難，有了信心和興趣，那么真正的發(fā)明創(chuàng)造才會(huì)源源不斷地出現(xiàn)。選出的優(yōu)秀作品參加省、市青少年科技創(chuàng)新大賽也獲得了較好的成績(jī)。近年來(lái)，共有4件發(fā)明創(chuàng)造作品榮獲市級(jí)以上（含市級(jí)）一等獎(jiǎng)，學(xué)校集體也曾被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

4、科技小論文競(jìng)賽

活動(dòng)之初，科技老師先在課堂上介紹撰寫小論文的基本方法和要求。參加對(duì)象主要是4—6年級(jí)的學(xué)生，他們已具有一定的考察能力、分析能力和收集整理信息的能力，同時(shí)也具有一定的寫作基礎(chǔ)。主要是讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的各類問題，提出自己所要研究的問題、原因和研究目的。開展一系列的實(shí)踐，撰寫出自己的實(shí)踐過程和實(shí)踐后的體會(huì)。每次活動(dòng)均能收到近百篇的科技小論文，有調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)體會(huì)等各種形式。其中，聯(lián)系三年選送的三個(gè)科技實(shí)踐活動(dòng)均在在泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽中和泉州市小學(xué)科技實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選中均榮獲一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，并在福建省青少年科技創(chuàng)新大賽中取得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

5、科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

“科技之星”科普知識(shí)競(jìng)賽和福建賽區(qū)競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，三年來(lái)共有100多人次獲獎(jiǎng)。另外，陳華珠等10多為指導(dǎo)老師也被評(píng)為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”，學(xué)校也因此被評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”和“全國(guó)少年兒童科普教育基地”。

6、科技知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)

為了在廣大青少年中普及科技知識(shí)，并使這項(xiàng)活動(dòng)更加生動(dòng)有趣，我們購(gòu)買了30套科普?qǐng)D書分給各班，精心編制了數(shù)百道問答題，張貼到班級(jí)學(xué)習(xí)園地，利用課余時(shí)間在學(xué)校小舞臺(tái)舉行現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)猜，現(xiàn)場(chǎng)人頭顫動(dòng)，或沉思、或三三兩兩低聲討論，異?；鸨Ｔ谌Ｏ破鹆艘淮螌W(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)的熱潮。

7、“三模一電”競(jìng)賽活動(dòng)

舉行“三模一電”（車模、船模、建筑模型和電子千拼圖）競(jìng)賽對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)志趣，鍛煉他們的動(dòng)手能力，拓展他們的知識(shí)面有很大的作用。先進(jìn)行校級(jí)選拔賽，活動(dòng)不限班級(jí)、年齡和名額，參與面很廣，所有參與學(xué)生都有很高的積極性和參與熱情，全校形成了濃厚的科技氛圍。另外，在此基礎(chǔ)上選拔的優(yōu)秀選手參加省、市比賽，有20多人次獲獎(jiǎng)，科技輔導(dǎo)員陳華珠老師、王思業(yè)老師和吳錦云都被評(píng)為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”，學(xué)校集體也榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

8、電腦技能操作競(jìng)賽

為了考察電腦愛好者對(duì)基本知識(shí)的掌握程度和對(duì)電腦技術(shù)的運(yùn)用技巧，我們還設(shè)置了電腦的技能操作比賽，重點(diǎn)考察了學(xué)生們計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本操作技能的熟練程度，愛好電腦的同學(xué)異常興奮活躍，紛紛報(bào)名參加。同時(shí)也為舉行奧林匹克計(jì)算機(jī)大賽奠定了基礎(chǔ)，并選拔出了部分優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行急訓(xùn)，在省奧林匹克計(jì)算機(jī)大賽中也取得了一定的成績(jī)。

課程改革的目的就是為了學(xué)生的發(fā)展，為了促使學(xué)生的全面發(fā)展。三年來(lái)，我校以“市科技示范?！睒s譽(yù)稱號(hào)為動(dòng)力，開發(fā)一切可利用資源，為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供展示舞臺(tái)。每一次的科技活動(dòng)周密計(jì)劃，嚴(yán)謹(jǐn)組織，所設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)既符合學(xué)生的身心特點(diǎn)，又切合我校的實(shí)際，收到了良好的效果，起到其他活動(dòng)所不能取代的效果。主要?dú)w納以下幾點(diǎn)：

1、提升了我校青少年科技創(chuàng)新教育的品位，提高了師生們對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的重視程度和對(duì)其內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，在我校掀起了大搞科技創(chuàng)新的熱潮，通過各種活動(dòng)、各種宣傳途徑，在校園里營(yíng)造科技氛圍，大大激發(fā)了廣大青少年學(xué)生對(duì)科技的興趣和創(chuàng)新的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生們的科技創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新靈感。全校學(xué)生參加了活動(dòng)過程，收到了預(yù)期的教育效果，并在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。學(xué)校十分重視科技教育活動(dòng)的宣傳以及科技教育活動(dòng)成果的總結(jié)和推廣。

2、此次科技創(chuàng)新活動(dòng)大大鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手、動(dòng)腦和創(chuàng)新能力，許多學(xué)生在活動(dòng)中找到了自己的閃光點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的興趣，許多平時(shí)在學(xué)習(xí)上成績(jī)不太理想、紀(jì)律比較渙散的學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)令老師刮目相看，精神面貌也有了很大改觀。

3、進(jìn)一步普及了科技知識(shí)、培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。通過多渠道深入拓寬科技教育途徑，學(xué)生隨處、隨時(shí)、隨地可接觸體驗(yàn)到科技知識(shí)的力量，感受到科技的魅力，使學(xué)生學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，拓寬了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，啟迪了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)。

4、陶冶了廣大青少年學(xué)生的情操，有利于學(xué)生們形成科學(xué)的世界觀和方法論。通過了解科學(xué)發(fā)展史及高科技成果，了解人體奧秘以及動(dòng)植物的進(jìn)化歷程，使學(xué)生感受到到大自然的神奇和人類發(fā)展的偉大創(chuàng)舉，激發(fā)學(xué)生探索大自然奧秘的熱情和戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。

通過舉辦一系列的科技教育活動(dòng)，我們深深感受到了廣大青少年所具有的潛在創(chuàng)造力。在他們身上體現(xiàn)出了許多有待挖掘的東西，問題在于我們能為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)什么樣的環(huán)境，他們也渴望能有一個(gè)可以施展自己才華、放飛自己夢(mèng)想的舞臺(tái)。這就要求我們教育工作者能在現(xiàn)有的體制下，努力推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和各種競(jìng)賽以及各種動(dòng)手操作、動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，千方百計(jì)地激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新靈感，把他們培養(yǎng)成為具有科學(xué)頭腦、科學(xué)精神、創(chuàng)新思維的新一代接班人?？傊?，做好科技教育工作是歷史賦予我們的使命。盡管前進(jìn)路上有這樣或那樣的困難。但我們的口號(hào)是“寧可在開創(chuàng)探索中倒下，不可在墨守陳規(guī)中生存”。

學(xué)校科技教育工作總結(jié)篇十四

xxx小學(xué)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，近幾年吸納一定數(shù)量的新蘇州人的子女就讀，這些學(xué)生對(duì)科技知識(shí)有著強(qiáng)烈渴求，我校站在時(shí)代的高度，以對(duì)這些學(xué)生高度負(fù)責(zé)態(tài)度，審時(shí)度勢(shì)，認(rèn)識(shí)到從科技教育入手對(duì)少年兒童從小進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，基礎(chǔ)教育是面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，是實(shí)施素質(zhì)教育主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的迫切要求和重要舉措。培養(yǎng)學(xué)生“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的志趣。小學(xué)階段開展科技教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和參與科技活動(dòng)，使學(xué)生掌握科學(xué)技能，初步理解領(lǐng)會(huì)科學(xué)的方法論，提高他們觀察、思考、創(chuàng)造和實(shí)踐等能力，從而促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等素質(zhì)的全面提高。

決定加強(qiáng)科技教育加大科普活動(dòng)的力度。全面規(guī)劃科技教育，并提出以學(xué)生發(fā)展為本，把科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識(shí)的教育的新思路，并貫穿于科普教育的全過程，著眼與培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，努力提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，造就新世紀(jì)的創(chuàng)新人才。

我校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和科技教育協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、科技輔導(dǎo)員組成的學(xué)校科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組的管理網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)制定學(xué)校科技教育工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，其主要思路：以課題研究為龍頭推進(jìn)科技教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市科協(xié)開展的各項(xiàng)青少年科技競(jìng)賽活動(dòng)，積極開展多種多樣的校級(jí)科技活動(dòng)、廣泛開展科普讀書活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究參與科技創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力實(shí)踐能力。以素質(zhì)教育的理論為依據(jù)，根據(jù)本校、本地的實(shí)際情況，積極開展豐富多彩的科技、形式多樣的科普活動(dòng)以及科技創(chuàng)新活動(dòng)，開發(fā)了學(xué)生的潛能，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面開展，凸顯學(xué)校的科技特色。本學(xué)年，在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確內(nèi)部分工，落實(shí)各自職責(zé)，進(jìn)一步發(fā)揮每個(gè)科技教育輔導(dǎo)員的.作用，擴(kuò)大科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，健全科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)。開學(xué)初還召開青少年科技教育工作會(huì)議，布置本學(xué)期的科技教育工作，形成一個(gè)強(qiáng)有力的工作核心。健全青少年科普教育工作的管理體制，建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)，業(yè)務(wù)精，熱愛科普教育工作的教師隊(duì)伍，確保青少年科普教育工作有序，有效實(shí)施。

今年，我們學(xué)校參與了《xx》的研究工作，在課題研究過程中結(jié)合學(xué)校開展科普讀書活動(dòng)，以課題為依托，設(shè)計(jì)《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》的子課題，堅(jiān)持以課題研究推動(dòng)課程改革，以課程改革引領(lǐng)課題研究，開展科技教育活動(dòng)研究，豐富了學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高了學(xué)生了科學(xué)能力，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)核科學(xué)創(chuàng)新能力。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化教育理論研究，我校不僅為科技輔導(dǎo)員訂閱了《科技輔導(dǎo)員》、《小學(xué)科技》、《大自然探索》、《第二課堂》等多種教學(xué)雜志，支持他們外出接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，選派骨干教師參加省青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)的各類培訓(xùn)，構(gòu)建一支具有強(qiáng)烈事業(yè)心、學(xué)歷層次高、適應(yīng)時(shí)代要求的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，推動(dòng)我?？破展ぷ鞯陌l(fā)展。為了指導(dǎo)學(xué)校更好地開展科技教育活動(dòng)，全校科技輔導(dǎo)教師積極投身于教育科研。我校以科研課題，就科技活動(dòng)與創(chuàng)新教育，科技活動(dòng)課的模式、功能、方法等在實(shí)踐和理論層面上作了較為廣泛和深入的研究，黃敏、朱宏等老師撰寫的近15篇科技教學(xué)論文獲省科協(xié)、省中小學(xué)教研室的等級(jí)獎(jiǎng)，其中《xxx》、《xxx》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，黃敏還在區(qū)科學(xué)中心作了“如何提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力以及如何指導(dǎo)學(xué)生開展科學(xué)研究的專題講座。

以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教課改為動(dòng)力，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，把握機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，圍繞教育改革發(fā)展的需要，不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的志趣，我校在推廣科普教育活動(dòng)中，以開拓學(xué)生的視野，增長(zhǎng)他們的科普、環(huán)保科學(xué)知識(shí)，從而提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)為工作要點(diǎn)，致力培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才。開展以“新世紀(jì)——我們與科技同行”、“科技、實(shí)踐、創(chuàng)新”等活動(dòng)主題為內(nèi)容的豐富多彩、形式多樣的科普活動(dòng)。

學(xué)?？萍冀逃ぷ骺偨Y(jié)篇十五

一學(xué)期來(lái)，沒有轟動(dòng)的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。但我是用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生?，F(xiàn)將個(gè)人工作作如下總結(jié)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。

我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)，努力上好每一堂課。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我知道自己必須努力學(xué)習(xí)。我經(jīng)常在浙江小學(xué)科學(xué)論談網(wǎng)中打開“教學(xué)研究”、“教師之家”、“資源中心”等等網(wǎng)頁(yè)中下載了許多在實(shí)際教學(xué)必需的資源?；蛟诓┛椭信c網(wǎng)上的同行們探討教學(xué)工作中遇到的問題，同時(shí)學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我也總能好好把握，如果是對(duì)教學(xué)有利的我從來(lái)不輕易放棄。先后參加了“安陽(yáng)教育學(xué)區(qū)小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)班”、“瑞安市中小學(xué)科學(xué)觀摩活動(dòng)”、“全國(guó)著名特級(jí)教師章鼎兒老師講習(xí)會(huì)”瑞安市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程“疑難問題解決”教學(xué)研討等活動(dòng)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我不斷充實(shí)自己，樹立新的教學(xué)觀念，使自己的'教學(xué)水平有所提高，盡量做到熟悉教材，吃透教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到堂堂有教案，堂堂有詳案。特別是一學(xué)期來(lái)要學(xué)生做的作業(yè)，我都是自己先做一次，然后布置給學(xué)生去做，這樣方便自己能對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題有針對(duì)性的指導(dǎo)，并認(rèn)真的批改。批改后如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握還有問題，我就利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏?？傊?，一學(xué)期來(lái)，由于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師們的幫助及學(xué)生的支持，工作中取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)。

學(xué)?？萍冀逃ぷ骺偨Y(jié)篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

近年來(lái)，在市區(qū)科協(xié)的指導(dǎo)幫助下，我區(qū)科技教育工作以“發(fā)展科技教育特色，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”為核心，以科技實(shí)踐活動(dòng)為載體，全面貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，廣泛開展科技教育活動(dòng)，取得了一定的成效。根據(jù)會(huì)議安排，下面，我就全區(qū)科技教育工作作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

（一）建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善各項(xiàng)制度，把科技工作擺到學(xué)校教育的重要地位

為深入開展中小學(xué)?？萍冀逃?，不斷提高全區(qū)青少年科學(xué)素質(zhì)，區(qū)教育局成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員的科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)與區(qū)科協(xié)一道，成立了科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)，負(fù)責(zé)管理青少年科技教育工作的日常事務(wù)。建立完善了一系列的科普工作制度，有力確保了各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（二）加強(qiáng)中小學(xué)科技教育師資隊(duì)伍建設(shè)，確保中小學(xué)科技教育工作的開展

把中小學(xué)教師進(jìn)修科技類專業(yè)課程列入師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，列入繼續(xù)教育內(nèi)容。采取校內(nèi)培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、外出觀摩考查、參觀學(xué)習(xí)等方式不斷提高科技輔導(dǎo)教師的科學(xué)素質(zhì)和科技輔導(dǎo)能力。對(duì)科技輔導(dǎo)教師在工作、進(jìn)修等方面提供必要的方便條件，對(duì)在科技教育方面取得顯著成績(jī)的教師，在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面予以優(yōu)先，以穩(wěn)定科技教師隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)工作積極性。充分調(diào)動(dòng)科技專家學(xué)者積極性，健全兼職科技指導(dǎo)教師隊(duì)伍，努力建立一支由在職教師和科技工作者組成的專兼職科技教育師資隊(duì)伍，確保中小學(xué)科技教育的順利開展。

（三）充分發(fā)揮學(xué)校教育主渠道作用，積極探索和建立校內(nèi)外青少年科技教育活動(dòng)體系

圍繞素質(zhì)教育目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施新課程改革的要求，積極探索校內(nèi)外科技教育活動(dòng)體系。

一是把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要措施，整合校內(nèi)教育資源，建立科技教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配備專兼職科技輔導(dǎo)員，編制科學(xué)教育校本課程，完善相關(guān)教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施，在完成科學(xué)課程的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生加入各類科技興趣小組，開展研究性、探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

二是開展科技教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，在政策上、投入上給予引導(dǎo)和資助。

三是舉辦校園科技節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。

四是建立校外科技實(shí)踐活動(dòng)基地、青少年科技教育基地，鼓勵(lì)各類企業(yè)事業(yè)單位為青少年開展科技活動(dòng)提供支撐，全區(qū)中小學(xué)生課外活動(dòng)參與率達(dá)92%。

五是建立宣傳表彰工作機(jī)制，對(duì)在開展科技

教育活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校、教師、學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年以來(lái)，全區(qū)共有18所學(xué)校、32名教師和325名學(xué)生在科技教育方面受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）廣泛開展科技活動(dòng)，學(xué)生科技素養(yǎng)全面提升積極組織學(xué)生參加由團(tuán)市、區(qū)委和市區(qū)科協(xié)組織的“科技繪畫比賽”、“四川省青少年科技創(chuàng)新大賽”、“大手拉小手科技傳播行動(dòng)”等科技活動(dòng)，經(jīng)常聘請(qǐng)科技教育方面的專家為我區(qū)各校做科普?qǐng)?bào)告，組織輔導(dǎo)員老師開展科普活動(dòng)情況交流，外出觀摩科技創(chuàng)新大賽現(xiàn)場(chǎng)。

全區(qū)各校每年都要舉辦一至兩次全校性科技輔導(dǎo)講座，由經(jīng)驗(yàn)豐富的科技輔導(dǎo)員，對(duì)如何搞小發(fā)明（制作）、怎樣寫科技小論文、如何繪制科幻畫等進(jìn)行專題輔導(dǎo)；組織學(xué)生到社會(huì)大課堂去考察、參觀或參加科技夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng)，舉行全校性的科普知識(shí)競(jìng)賽和校園科技節(jié)，學(xué)生科普意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)生科技知識(shí)普及面大幅提升。

（五）科技教育成果顯著

一是義務(wù)教育階段學(xué)校普遍按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)和課程安排，開設(shè)了科學(xué)課，并在相關(guān)學(xué)科中加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生科技知識(shí)的教育，科學(xué)精神的培育。全體師生的科學(xué)意識(shí)明顯增強(qiáng)，中小學(xué)生的動(dòng)手能力明顯增強(qiáng)，源于師生的發(fā)明創(chuàng)造、科技創(chuàng)新明顯增多。

二是各地各學(xué)校開展了內(nèi)容豐富的科技實(shí)踐活動(dòng)、科技小發(fā)明、小創(chuàng)造及科技創(chuàng)新活動(dòng)。全區(qū)已建成省級(jí)科普示范學(xué)校1所，市級(jí)科普示范學(xué)校4所，有5所小學(xué)正在創(chuàng)建市級(jí)科技教育示范學(xué)校。

三是積極參加國(guó)家、省、市組織的.各類科技活動(dòng)并取得了優(yōu)異成績(jī)。北倉(cāng)路小學(xué)在四川省第二十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲省組織獎(jiǎng)；廣安中學(xué)的科技小發(fā)明《空調(diào)節(jié)能噴水裝置》獲省三等獎(jiǎng)，《節(jié)能減排，從我做起》獲市一等獎(jiǎng)，教師科技活動(dòng)方案《華鎣山古生物化石調(diào)查》被評(píng)為市級(jí)二等獎(jiǎng)；桂興小學(xué)的科技創(chuàng)新大賽作品《計(jì)量取鹽瓶》評(píng)被為市級(jí)二等獎(jiǎng)。20xx年以來(lái)，共有200余件作品獲省、市、區(qū)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

成績(jī)固然可喜，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)?？萍冀逃ぷ鬟€存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在科學(xué)課開設(shè)不足，專業(yè)教師匱乏，教學(xué)質(zhì)量難以保證?？萍蓟顒?dòng)開展偏少，缺乏制度保證，更缺乏經(jīng)費(fèi)投入和人力保障。科技教育的氛圍和條件都還有較大差距，無(wú)論是學(xué)校和社會(huì)，對(duì)科技教育都有忽視或重視不夠之處，而基于投入、資源、條件等因素，也大大制約了科技宣傳、科普教育和科技活動(dòng)的開展，應(yīng)試教育的慣性思維和做法，也影響了科技教育的全面展開，影響了科技活動(dòng)的拓展和深化。

三是加大科技教育的投入，加強(qiáng)科技教育的常規(guī)管理，加強(qiáng)科技教育的校本開發(fā)，走出一條符合我區(qū)特色的科技教育之路。

學(xué)?？萍冀逃ぷ骺偨Y(jié)篇十七

我校擁有60多年的建校歷史、多年科技教育傳統(tǒng)，是市級(jí)示范小學(xué)。師生獲市級(jí)以上科技獎(jiǎng)近100人次，學(xué)校現(xiàn)有科技教育基地一個(gè)、計(jì)算機(jī)室三間、實(shí)驗(yàn)室兩間、多功能教室兩間。科教工作正推動(dòng)我校向市級(jí)科技教育特色學(xué)校發(fā)展。

我?？平坦ぷ鞯难该桶l(fā)展的主要秘訣就在于狠抓了“三大系統(tǒng)”工程：一是動(dòng)力系統(tǒng)，即解決科教工作的認(rèn)識(shí)問題，形成科教工作持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力；二是管理系統(tǒng)，即解決科教工作的建設(shè)問題，構(gòu)建科教工作持續(xù)發(fā)展的管理體系；三是教育系統(tǒng)，即解決科教工作的載體問題，鋪設(shè)科教工作持續(xù)發(fā)展的教育平臺(tái)。

科教工作對(duì)學(xué)校教育和學(xué)校發(fā)展究竟有什么意義呢？我校從“高度”和“效度”上進(jìn)行了認(rèn)識(shí)，并定位了“科技教育特色學(xué)?！钡陌l(fā)展方向。

1、戰(zhàn)略性認(rèn)識(shí)學(xué)?？平坦ぷ?。

程為突破口，形成了一個(gè)科技教育網(wǎng)絡(luò)，多層次、多角度、多形式、多渠道地開展科技教育，推動(dòng)了學(xué)校科技教育的可持續(xù)發(fā)展。

2、發(fā)展性認(rèn)識(shí)學(xué)校科教工作。

學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需要，是學(xué)校提高整體辦學(xué)水平的需要，是教師向成功發(fā)展，學(xué)生向成才發(fā)展的需要，是提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育要求的需要。所以，學(xué)校把科教工作寫入了“十一五發(fā)展規(guī)劃”中，明確提出了“科技教育特色學(xué)?！钡膭?chuàng)建目標(biāo)，確立了“轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)提高；管理機(jī)制，科學(xué)有效；科研引路，以點(diǎn)帶面；打造精品，形成品牌，努力實(shí)現(xiàn)科技教育一體化”的工作目標(biāo)，以科技活動(dòng)、學(xué)科滲透、興趣小組、校本課程的研發(fā)四大板塊為主陣地，努力做到全員、全程、全方位參與，形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人的科學(xué)有效管理體制，沿著“總結(jié)梳理探索提高彰顯特色”的科技教育模式發(fā)展。

學(xué)校在科教工作的管理上，狠抓了“人、財(cái)、物”的投入和管理，優(yōu)化了科技教育工作的條件，營(yíng)造了科技教育工作的氛圍。

1、以人為本，加強(qiáng)科教隊(duì)伍的建設(shè)及管理。

多種形式提高教師對(duì)科普教育的認(rèn)識(shí)，提高教師的教學(xué)水平；三是管理激勵(lì)，在實(shí)踐中不斷完善督導(dǎo)與評(píng)估機(jī)制，出臺(tái)了《科技教育活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《科技競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《科技教師培訓(xùn)制度》等，使科技教育工作逐步走向科學(xué)化和規(guī)范化。

2、優(yōu)化條件，營(yíng)造科技教育氛圍。

營(yíng)造科技教育環(huán)境、優(yōu)化科技教育氛圍是現(xiàn)代教育向?qū)W校提出的`一個(gè)新要求，是提高學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的重要手段之一。我校注重創(chuàng)設(shè)“科技教育”環(huán)境，一是建立校園科技教育陣地，通過設(shè)立校園科技宣傳欄、校外科技教育基地等形式擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)一步營(yíng)造了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的氛圍；二是加大了科學(xué)活動(dòng)室建設(shè)力度，總計(jì)投資數(shù)十萬(wàn)元建立了計(jì)算機(jī)室三間、實(shí)驗(yàn)室兩間、多功能網(wǎng)絡(luò)教室兩間、科技活動(dòng)室一間，確保學(xué)?；究茖W(xué)探究活動(dòng)能正常開展。

科技教育工作需要載體，也需要平臺(tái)。學(xué)校以科普教育為龍頭，以課程改革為載體，在科技教育中，依托學(xué)校傳統(tǒng)特色，發(fā)揮學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)在多學(xué)科、全方位滲透科普教育，創(chuàng)造性地開展科普活動(dòng)，注重“四個(gè)結(jié)合”。

1、科普教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)科普意識(shí)。

加注重挖掘?qū)W科教學(xué)中的科技教育成分，讓學(xué)生親自去看一看，摸一摸，想一想，說一說，做一做，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、科普教育與課外活動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)實(shí)踐能力。

科技教育僅靠課堂教學(xué)是不夠的，我們將課外活動(dòng)作為課內(nèi)的延伸，使課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合起來(lái)。開展學(xué)生喜聞樂見的主題系列活動(dòng)，小學(xué)生年齡小，年齡跨度大，科技教育存在一定難度。為了增強(qiáng)工作的實(shí)效性，學(xué)校根據(jù)不同年段學(xué)生的特點(diǎn)及認(rèn)識(shí)水平開展科技教育：低年級(jí)掌握簡(jiǎn)單科學(xué)知識(shí)，了解一、兩位科學(xué)家的事跡，參與“四個(gè)一”（小發(fā)明、小制作、科幻畫、小設(shè)想）的活動(dòng)；中年級(jí)主要掌握某一方面的科學(xué)知識(shí)（如發(fā)明的方法、探究的方法），了解五位科學(xué)家的事跡，參與“五個(gè)一”（科技活動(dòng)）活動(dòng)；高年級(jí)，主要掌握某一方面的科學(xué)知識(shí)，并能講給同學(xué)聽，參與“六個(gè)一”活動(dòng)（小論文），幫助、輔導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生開展活動(dòng)。由于學(xué)校開展系統(tǒng)性學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，學(xué)生參與率達(dá)到了100%。學(xué)校近年來(lái)組織學(xué)生參加省“金鑰匙”知識(shí)比賽、全市航模比賽、“尚德”杯太陽(yáng)能電力賽車等賽事屢獲大獎(jiǎng)，并多次獲組織獎(jiǎng)。

獨(dú)特創(chuàng)造性；畫面豐富有藝術(shù)性；同學(xué)合作有協(xié)作性等要求。這樣，通過一個(gè)活動(dòng)的開展，使學(xué)校教育的方方面面相互滲透、互相促進(jìn)，達(dá)到教育的最佳效果。

《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》明確提出：“普及農(nóng)村義務(wù)教育，切實(shí)提高農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育質(zhì)量。為農(nóng)村未成年人提供更多參與科普活動(dòng)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)改善生存狀況、提高生活質(zhì)量和自我發(fā)展的能力?！蔽倚Ｗ叱隽艘粭l“提高認(rèn)識(shí)找到動(dòng)力加大投入強(qiáng)化管理尋求載體實(shí)施教育”的科教之路，符合農(nóng)村辦學(xué)條件，彰顯了農(nóng)村科教特色。

學(xué)?？萍冀逃ぷ骺偨Y(jié)篇十八

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》、《20xx—20xx年中國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)》及全國(guó)科普工作會(huì)議等有關(guān)精神，不斷探索開展青少年科學(xué)探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的思路、途徑與方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)?？萍冀逃纳钊腴_展，努力使科技教育成為學(xué)校的特色。

現(xiàn)將本年度我?？萍冀逃顒?dòng)工作開展情況總結(jié)如下：

學(xué)?；顒?dòng)方案于20xx年10月份起草完成，提交學(xué)校校務(wù)會(huì)召開專題會(huì)議審議通過。成立以校長(zhǎng)為主任的科技教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，將方案下達(dá)到各班級(jí)，要求班主任組織學(xué)習(xí)、并作為假期任務(wù)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

開學(xué)初第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議上作為專題內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真布置，明確各教研組任務(wù)，確定各項(xiàng)活動(dòng)的.主要負(fù)責(zé)人。

通過活動(dòng)開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園科技活動(dòng)的開展有了新的認(rèn)識(shí)，不再認(rèn)為它是在浪費(fèi)學(xué)生時(shí)間，事實(shí)證明通過活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們探求知識(shí)的熱情，讓他們感受到了學(xué)習(xí)過程中的樂趣。

學(xué)校將把科技活動(dòng)作為長(zhǎng)期項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行開展，并抓出成效、再創(chuàng)新的輝煌。

我校于4月16日至5月20日舉辦了以“飛向太空、遨游世界”活動(dòng)主題的校園科技節(jié)活動(dòng)。校園科技節(jié)活動(dòng)經(jīng)歷宣傳發(fā)動(dòng)、活動(dòng)準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技、優(yōu)秀作品評(píng)選展示四個(gè)階段。共收到作品710件：其中觀（讀）后感征文423份、科幻繪畫50件、科幻小說49件、科普手抄報(bào)145件、奇思妙想方案43件。經(jīng)過專家評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，按年級(jí)、按活動(dòng)項(xiàng)目共評(píng)出優(yōu)秀項(xiàng)目一等獎(jiǎng)15個(gè)、二等獎(jiǎng)20個(gè)、三等獎(jiǎng)30個(gè)；團(tuán)體總分第一、二、三名各1個(gè)；優(yōu)秀輔導(dǎo)員10名。

在比賽期間為了協(xié)助組委會(huì)開展工作，鍛煉我校學(xué)生綜合實(shí)踐能力，學(xué)校選派10名記者、20名志愿者對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行全程采訪、活動(dòng)期間各項(xiàng)服務(wù)工作。他們活動(dòng)出色表現(xiàn)，不僅提高自身的實(shí)踐能力，同時(shí)他們的艱辛付出也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、參賽師生高度好評(píng)。

我校科技活動(dòng)開展始于20xx年，過去以小項(xiàng)目活動(dòng)為主。今年作為科技節(jié)活動(dòng)來(lái)開展是第一次，項(xiàng)目拓展為6個(gè)大塊，涉及語(yǔ)文、美術(shù)、地理、物理、研究性學(xué)習(xí)、科學(xué)等多個(gè)學(xué)科。時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月，競(jìng)技賽時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一周。極大激發(fā)了學(xué)生參與熱情，放棄周末與午休時(shí)間，精心準(zhǔn)備，融入其中、盡情享受科技給我們帶來(lái)的快樂、喜悅。

本屆活動(dòng)從中鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力、增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、展示學(xué)生交流表達(dá)水平。這次活動(dòng)將科技與教學(xué)有機(jī)結(jié)合在一起，增強(qiáng)趣味性。學(xué)生在制作過程中就將物理學(xué)的知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用，讓其感覺科技就在我們身邊，知識(shí)能給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂。

我校科技活動(dòng)開展才剛剛起步，前面的路還很長(zhǎng)、很遠(yuǎn)。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，攜手并肩，為把我校辦成全州科技教育的一面旗幟而努力奮斗！

學(xué)?？萍冀逃ぷ骺偨Y(jié)篇十九

我?？萍冀逃ぷ髦匀〉幂^大的成績(jī)，主要做了以下工作。

學(xué)校把科技教育納入年度和學(xué)期工作計(jì)劃，納入班主任、學(xué)科教研組工作任務(wù)之中。學(xué)?？萍蓟顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組遵照《中國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)指導(dǎo)綱要》的指示精神，依照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》要求，制定學(xué)?？萍蓟顒?dòng)計(jì)劃，開展相應(yīng)活動(dòng)。注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，因地制宜，因時(shí)制宜，綜合推進(jìn)青少年科技教育。

學(xué)校確定兩名教師主管科技教育工作，并成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、以副校長(zhǎng)、教導(dǎo)、總輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)、科學(xué)自然老師、信息技術(shù)老師、美術(shù)老師及其他有科技專長(zhǎng)的老師為成員組成的科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立一支以青年教師為主的科技活動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍?？萍碱I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)管學(xué)校的各項(xiàng)科技教育工作和活動(dòng)，并做到了“三到位”，領(lǐng)導(dǎo)到位，議事到位、經(jīng)費(fèi)到位。真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，依靠輔導(dǎo)教師隊(duì)伍實(shí)施學(xué)校各項(xiàng)科技活動(dòng)，切實(shí)進(jìn)行集體研討、互相交流、確?？萍冀逃匈|(zhì)量的開展，充分發(fā)揮了教師們開展科技教育的積極性、創(chuàng)造性，真正做到有組織、有經(jīng)費(fèi)、有計(jì)劃、有目的的開展青少年科技教育活動(dòng)。切實(shí)激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，樹立科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神和方法；訓(xùn)練科學(xué)思維，鍛煉學(xué)生勇于實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的品格；切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，從而全面實(shí)施素質(zhì)教育，使提高學(xué)生整體素質(zhì)的辦學(xué)指導(dǎo)思想落到實(shí)處。

近年來(lái)，我校在上級(jí)有關(guān)部門的支持和幫助下，科技教育水平和科教成果不斷進(jìn)步，培養(yǎng)了一批科技活動(dòng)輔導(dǎo)員，他們輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)、各類競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)。師生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力得到不斷提高。為了進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平，幫助科技活動(dòng)多出成果，學(xué)校的做法是：省里、市里學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)決不錯(cuò)過；給輔導(dǎo)員報(bào)銷一定數(shù)量的資料費(fèi)；不斷吸收新教師參加科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，輔導(dǎo)員平均年齡才20多歲，他們精力充沛，積極性高，給我們的輔導(dǎo)員隊(duì)伍帶來(lái)了生氣。學(xué)校還把能勝任輔導(dǎo)員工作作為合格老師的條件之一，作為評(píng)職、評(píng)先的重要參考條件，學(xué)校做到對(duì)輔導(dǎo)員“嚴(yán)格要求、重在培養(yǎng)、不收?qǐng)?bào)酬”。積極組織教師開展課程改革的教育教學(xué)科學(xué)研究，《在小學(xué)自然中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力初探》等一批省市級(jí)課題已取得一定的成果。近年來(lái)，老師們撰寫數(shù)十篇有關(guān)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、科學(xué)素養(yǎng)和科技素養(yǎng)的的論文在全國(guó)、省、市獲獎(jiǎng)或發(fā)表，科技輔導(dǎo)員們有10多人次獲全國(guó)、省、市級(jí)表彰。

擁有科技創(chuàng)新知識(shí)是進(jìn)行科技創(chuàng)新行為的前提。只有不斷地學(xué)習(xí)新的科技知識(shí)，掌握更多的創(chuàng)新方法，培養(yǎng)超前的思維方法，才能真正為學(xué)生的科技創(chuàng)新插上翅膀，才能點(diǎn)燃科技創(chuàng)新的意識(shí)，最后綻放出科技創(chuàng)造的火花。近年來(lái)，我們主要通過以下幾種渠道來(lái)豐富學(xué)生的科技知識(shí)，營(yíng)造一個(gè)學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)、做科學(xué)的良好科技氛圍。

1、落實(shí)課程計(jì)劃，開好相關(guān)課程。

學(xué)校按照九年義務(wù)制大綱要求，配齊專、兼職教師，開好各相關(guān)課程。科技教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)開展科技實(shí)踐活動(dòng)，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。

2、各學(xué)科中滲透科技教育

緊抓科技教育的目的是全面實(shí)施素質(zhì)教育，所以不光是抓好每周的科學(xué)課、科技活動(dòng)課、信息技術(shù)課和科技興趣課，還將科技教育與學(xué)科教育有機(jī)結(jié)合，要求教師以傳授知識(shí)為主線，以發(fā)展智力、開發(fā)創(chuàng)造力為重點(diǎn)，注重教學(xué)過程的多樣性，教學(xué)環(huán)節(jié)的變通性、教學(xué)內(nèi)容的新穎性。如語(yǔ)文學(xué)科教師根據(jù)教材本身的科學(xué)因素，選擇好含有科技內(nèi)容的常識(shí)性課文，進(jìn)行科學(xué)常識(shí)的普及、發(fā)散性思維的培養(yǎng)，并結(jié)合課后實(shí)踐活動(dòng)開展研究性學(xué)習(xí)。如數(shù)學(xué)老師教一題多解，可以培養(yǎng)并激發(fā)學(xué)生發(fā)散性和求異性思維；教圓周率時(shí)，介紹中國(guó)古代數(shù)學(xué)家祖沖之，……使學(xué)生從科學(xué)家的身上汲取愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的力量，從小樹立崇高的理想。多位教師把自已科技教育與學(xué)科教學(xué)的滲透的實(shí)踐，撰寫了經(jīng)驗(yàn)文章在省、市級(jí)的刊物上發(fā)表交流。

3、組建各種科技活動(dòng)興趣小組

學(xué)校把落實(shí)上好科學(xué)課、科技活動(dòng)課等課程作為重點(diǎn)，學(xué)校每學(xué)期組建了近40個(gè)興趣小組，其中純科技小組的比例逐年增大，科技制作、手工制作、生物標(biāo)本制作、建筑模型、火箭模型、科學(xué)幻想畫、四驅(qū)車、電子千拼圖和計(jì)算機(jī)等一些操作性的小組，吸引了不少學(xué)生參加；興趣小組活動(dòng)的內(nèi)容豐富、形式多樣，有觀看錄像、動(dòng)手制作、組織課外實(shí)踐研究性學(xué)習(xí)等。計(jì)算機(jī)興趣小組分高低年級(jí)兩個(gè)小組，在老師的精心指導(dǎo)下，許多學(xué)生能制作電子報(bào)刊，繪制電腦美術(shù)作品，制作有自己特色的網(wǎng)頁(yè)。學(xué)校注意普及和提高相結(jié)合，對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目，需要時(shí)外請(qǐng)高水平輔導(dǎo)員進(jìn)行輔導(dǎo)，成果較為顯著。每次的興趣小組活動(dòng)都有計(jì)劃、有總結(jié)，學(xué)生在實(shí)踐過程中也取得一些可取得成績(jī)。

3、定期開展科技創(chuàng)新知識(shí)宣傳活動(dòng)

（1）科普和科技創(chuàng)新知識(shí)專題講座

為了進(jìn)一步普及同學(xué)們的科普知識(shí)，使廣大學(xué)生更加了解青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的意義和科技方法，我們經(jīng)常邀請(qǐng)高校的科學(xué)家和科技教育專家來(lái)校作報(bào)告、開講座，向中高年級(jí)學(xué)生普及科普知識(shí)，介紹青少年發(fā)明創(chuàng)造的意義和常用技術(shù)方法等。同時(shí)本校科技老師及時(shí)結(jié)合課堂教學(xué)不斷滲透科技創(chuàng)新知識(shí)，使學(xué)生感受到發(fā)明創(chuàng)造并不神秘。其實(shí)發(fā)明創(chuàng)造就在我們的身邊，只要你有心、你動(dòng)腦、你動(dòng)手了，發(fā)明創(chuàng)造你也行。使學(xué)生在掌握一定的發(fā)明技法的前提下，能結(jié)合社會(huì)實(shí)踐或家庭生活中的問題，有信心有目的地進(jìn)行設(shè)想、設(shè)計(jì)和制作發(fā)明創(chuàng)造作品。

（2）組織科技專題板報(bào)評(píng)比

為給廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)更加良好的科技教育氛圍，我們要求全校各班每學(xué)年至少出一期科技專題板報(bào)，并要求做到主題醒目吸引人、內(nèi)容充實(shí)豐富、知識(shí)性強(qiáng)。由科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織進(jìn)行評(píng)比和表彰。

（3）組織“讀一本科普?qǐng)D書，出一張科技手抄報(bào)”活動(dòng)

本活動(dòng)每學(xué)年開展一次，每次均能收到同學(xué)們完成的科技手抄報(bào)和科技小報(bào)近千張，且大多數(shù)圖文并茂，色彩搭配恰當(dāng)合理。由科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織對(duì)所有作品進(jìn)行評(píng)比，并選出部分作品在學(xué)校宣傳欄展出，由全校師生進(jìn)行參閱和觀賞。同學(xué)們紛紛表示從每次展出的手抄報(bào)學(xué)到了不少科普知識(shí)，激發(fā)了他們的科學(xué)志趣。

（4）開展科技主題會(huì)

要求全校各班每學(xué)期至少召開一次的科技主題班會(huì)，班主任結(jié)合科技熱門話題或校園科技節(jié)的主題和全班同學(xué)一起討論和學(xué)習(xí)，形式多樣，有辯論會(huì)、演講、圖片展覽等。

（5）組織科技成果展示展覽活動(dòng)：

a、科普?qǐng)D片展

每學(xué)期我們都會(huì)舉辦至少一次的科普?qǐng)D片展覽，這些圖片除了一部分是向省青少年科技活動(dòng)中心訂購(gòu)的科普掛圖外，大多數(shù)是我們?cè)谄綍r(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中有意識(shí)收集，主要是一些反映人類的`文明史、科技進(jìn)步史和現(xiàn)代高科技成果的畫報(bào)、圖片等宣傳資料。每次的展覽總能吸引同學(xué)們紛紛駐足展板前，踴躍觀看，詳細(xì)記錄，讓他們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也堅(jiān)定了他們努力學(xué)習(xí)、立志成才、報(bào)效祖國(guó)的決心。很多同學(xué)還寫了觀看后深刻體會(huì)的科普小論文。

b、人體與動(dòng)物標(biāo)本、航空航天模型等科技展覽

同學(xué)們對(duì)各種科技展覽都有很濃厚的興趣，所以我們積極組織學(xué)生參觀市科技館舉行的各種科技展覽，并充分利用學(xué)校標(biāo)本室的各種動(dòng)物標(biāo)本在大廳展出。使學(xué)生對(duì)生物奧秘、生物的發(fā)展史等科普知識(shí)有了較全面的了解，當(dāng)同學(xué)們了解到所展出的相當(dāng)一部分標(biāo)本已瀕臨滅絕的邊緣時(shí)，同學(xué)們凝重的神情充分表達(dá)了他們熱愛大自然、熱愛生命的良好情操。

c、我校獲全國(guó)、省、市青少年科技創(chuàng)新大賽的優(yōu)秀項(xiàng)目作品展示

為了讓同學(xué)們能感受到全國(guó)大賽緊張、嚴(yán)肅、規(guī)范的比賽程序，我們每學(xué)年都會(huì)重新組織市級(jí)以上獲獎(jiǎng)的選手，重現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的比賽情景，使同學(xué)們對(duì)科技創(chuàng)新大賽的程序和參賽要求有了一個(gè)比較清晰的了解。并讓學(xué)生感受到發(fā)明創(chuàng)造就來(lái)源于我們生活，多動(dòng)腦、多思考，多動(dòng)手，就有機(jī)會(huì)發(fā)明一個(gè)驚人的作品。

（6）另外，學(xué)校還經(jīng)常利用校園電視臺(tái)和廣播站及時(shí)向同學(xué)們宣傳最新的科技知識(shí)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生利用校園網(wǎng)絡(luò)觀看科普錄像，并推薦有權(quán)威且有教育意義的科普網(wǎng)站，供學(xué)生上網(wǎng)閱讀和體驗(yàn)。

學(xué)校充分利用各種資源，創(chuàng)設(shè)學(xué)生展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，每學(xué)年舉行一屆校園科技節(jié)系列活動(dòng)。幾年來(lái)，全校學(xué)生的科學(xué)知識(shí)豐富、深化了，科學(xué)思想、科學(xué)意識(shí)、科學(xué)態(tài)度得到全面激發(fā)，啟蒙了科學(xué)思維的火花，培養(yǎng)了動(dòng)手動(dòng)腦的操作能力；為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展奠定了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)。主要的競(jìng)賽項(xiàng)目有：

1、講科幻故事比賽

為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們進(jìn)行科學(xué)活動(dòng)的興趣，激發(fā)他們的科技想象力，我們每屆科技節(jié)都舉行“講科幻故事”比賽，總能吸引廣大同學(xué)參加比賽，比賽的內(nèi)容由學(xué)生自己準(zhǔn)備，來(lái)源不限，積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自己創(chuàng)作。為增強(qiáng)比賽的可欣賞性，我們一般是先進(jìn)行了班級(jí)初賽，各班在初賽的基礎(chǔ)上，選送2—3名優(yōu)秀選手參加學(xué)校的預(yù)賽，最后確定20名左右的選手進(jìn)行決賽，并通過校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)全校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。通過比賽，讓參賽選手和廣大學(xué)生知道科幻故事是以科學(xué)性為基礎(chǔ)的，進(jìn)行大膽想象和幻想的故事。讓他們?cè)谡屹Y料、講故事、聽故事中，感受未來(lái)的世界是很新奇的，激發(fā)了學(xué)生探索的欲望，拓寬了學(xué)生的想象空間和思維空間。

2、科學(xué)幻想畫比賽、展示

廣大學(xué)生在了解科技創(chuàng)新知識(shí)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己豐富的想象能力，采用不同的繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料創(chuàng)作的科學(xué)幻想繪畫，讓人感受到同學(xué)們對(duì)科技發(fā)展的期待與他們對(duì)未來(lái)的憧憬。每屆科技節(jié)都能收到各類科幻畫數(shù)百幅，由科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并在活動(dòng)總評(píng)階段進(jìn)行展示，另外，推薦的優(yōu)秀作品參加省、市青少年科技創(chuàng)新大賽上均取得較好的成績(jī)。

3、科技模型、科技小制作、科技小發(fā)明與創(chuàng)造作品比賽

這是校園科技節(jié)最重要的一項(xiàng)內(nèi)容之一?？破湛萍紕?chuàng)新知識(shí)專題講座極大地豐富了同學(xué)們的想象力，啟迪了他們的創(chuàng)新思維，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到科技小發(fā)明并不難。每屆科技節(jié)總能收到了各類科技作品數(shù)百件。我們把作品分為模型、小制作、小發(fā)明三類，主要是針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生具體情況而定的，讓全體學(xué)生都能參與到活動(dòng)中來(lái)，其中，低年級(jí)學(xué)生先鼓勵(lì)做模型，培養(yǎng)動(dòng)手能力和積累制作經(jīng)驗(yàn)，中高年級(jí)學(xué)生逐步脫離模型，自己動(dòng)手做小制作或小發(fā)明作品。這樣有一個(gè)梯度過程，不會(huì)讓學(xué)生覺得科技發(fā)明創(chuàng)造很難，有了信心和興趣，那么真正的發(fā)明創(chuàng)造才會(huì)源源不斷地出現(xiàn)。選出的優(yōu)秀作品參加省、市青少年科技創(chuàng)新大賽也獲得了較好的成績(jī)。近年來(lái)，共有4件發(fā)明創(chuàng)造作品榮獲市級(jí)以上（含市級(jí)）一等獎(jiǎng)，學(xué)校集體也曾被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

4、科技小論文競(jìng)賽

活動(dòng)之初，科技老師先在課堂上介紹撰寫小論文的基本方法和要求。參加對(duì)象主要是4—6年級(jí)的學(xué)生，他們已具有一定的考察能力、分析能力和收集整理信息的能力，同時(shí)也具有一定的寫作基礎(chǔ)。主要是讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的各類問題，提出自己所要研究的問題、原因和研究目的。開展一系列的實(shí)踐，撰寫出自己的實(shí)踐過程和實(shí)踐后的體會(huì)。每次活動(dòng)均能收到近百篇的科技小論文，有調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)體會(huì)等各種形式。其中，聯(lián)系三年選送的三個(gè)科技實(shí)踐活動(dòng)均在在泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽中和泉州市小學(xué)科技實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選中均榮獲一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，并在福建省青少年科技創(chuàng)新大賽中取得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

5、科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

“科技之星”科普知識(shí)競(jìng)賽和福建賽區(qū)競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，三年來(lái)共有100多人次獲獎(jiǎng)。另外，陳華珠等10多為指導(dǎo)老師也被評(píng)為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”，學(xué)校也因此被評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”和“全國(guó)少年兒童科普教育基地”。

6、科技知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)

為了在廣大青少年中普及科技知識(shí)，并使這項(xiàng)活動(dòng)更加生動(dòng)有趣，我們購(gòu)買了30套科普?qǐng)D書分給各班，精心編制了數(shù)百道問答題，張貼到班級(jí)學(xué)習(xí)園地，利用課余時(shí)間在學(xué)校小舞臺(tái)舉行現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)猜，現(xiàn)場(chǎng)人頭顫動(dòng)，或沉思、或三三兩兩低聲討論，異常火暴。在全校掀起了一次學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)的熱潮。

7、“三模一電”競(jìng)賽活動(dòng)

舉行“三模一電”（車模、船模、建筑模型和電子千拼圖）競(jìng)賽對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)志趣，鍛煉他們的動(dòng)手能力，拓展他們的知識(shí)面有很大的作用。先進(jìn)行校級(jí)選拔賽，活動(dòng)不限班級(jí)、年齡和名額，參與面很廣，所有參與學(xué)生都有很高的積極性和參與熱情，全校形成了濃厚的科技氛圍。另外，在此基礎(chǔ)上選拔的優(yōu)秀選手參加省、市比賽，有20多人次獲獎(jiǎng)，科技輔導(dǎo)員陳華珠老師、王思業(yè)老師和吳錦云都被評(píng)為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”，學(xué)校集體也榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

8、電腦技能操作競(jìng)賽

為了考察電腦愛好者對(duì)基本知識(shí)的掌握程度和對(duì)電腦技術(shù)的運(yùn)用技巧，我們還設(shè)置了電腦的技能操作比賽，重點(diǎn)考察了學(xué)生們計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本操作技能的熟練程度，愛好電腦的同學(xué)異常興奮活躍，紛紛報(bào)名參加。同時(shí)也為舉行奧林匹克計(jì)算機(jī)大賽奠定了基礎(chǔ)，并選拔出了部分優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行急訓(xùn)，在省奧林匹克計(jì)算機(jī)大賽中也取得了一定的成績(jī)。

學(xué)?？萍冀逃ぷ骺偨Y(jié)篇二十

在科技月活動(dòng)中，我們首次探究在課程中培養(yǎng)學(xué)生的科技素養(yǎng)，在課程之下開展科技實(shí)踐主題特色活動(dòng)。以科技月活動(dòng)為主題，學(xué)校課程研發(fā)小組編制了課程目標(biāo)、實(shí)施課程、評(píng)價(jià)課程。我們以綜合實(shí)踐課為出發(fā)點(diǎn)，通過實(shí)施研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的精神、科學(xué)研究的態(tài)度、學(xué)會(huì)科學(xué)研究的基本方法。

通過科技教育科研課題的實(shí)施提高教師參與科技教育的水平。在科技教育實(shí)踐中，我們最大的成功或者說收獲是我們將科技教育融入學(xué)校整體教育情境中，借鑒了情境教育的`理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充分結(jié)合校情，將科學(xué)與藝術(shù)、閱讀、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)結(jié)合，創(chuàng)造性地開展了以特色主題活動(dòng)的教育實(shí)踐形式，讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲取。

1.積極參加科技創(chuàng)新大賽

科技創(chuàng)新大賽是科技主題活動(dòng)的平臺(tái),我校參加創(chuàng)新大賽做到“三結(jié)合”“四有”：“三結(jié)合”是科技創(chuàng)新與科技課題實(shí)驗(yàn)結(jié)合，科技創(chuàng)新與課程改革結(jié)合，實(shí)施中注重普及與提高結(jié)合。在區(qū)、市、國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新大賽上屢獲佳績(jī)。

2.開展科技專家進(jìn)校園活動(dòng)

重慶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)“院士專家校園行”于9月8日在重慶召開，參會(huì)的眾多科學(xué)專家、教授組成了“科學(xué)家科普?qǐng)?bào)告團(tuán)”到重慶多所學(xué)校演講。田如森教授，進(jìn)入校園為孩子們開展的精彩的互動(dòng)活動(dòng)。

并在每年的科技月活動(dòng)中邀請(qǐng)博物雜志科學(xué)家到校開展“博物學(xué)堂”專題講座，讓孩子們見識(shí)一個(gè)真實(shí)的科學(xué)世界。

3.興建科技館提升辦學(xué)水平

我?？萍冀逃玫絽^(qū)委領(lǐng)導(dǎo)多次關(guān)心，面積3000平米的區(qū)級(jí)科技館設(shè)備全面配套到位，為片區(qū)青少年提供了一個(gè)科普學(xué)習(xí)的場(chǎng)館。

4.科技教育經(jīng)費(fèi)逐年提高

每年學(xué)校出經(jīng)費(fèi)培訓(xùn)教師科技素養(yǎng)，組織各類科技活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)逐年提高20xx年總計(jì)支出20余萬(wàn)元，用于科技教育教學(xué)活動(dòng)開展。

學(xué)校科技教育工作總結(jié)篇二十一

總結(jié)的目的：通過回顧本年的工作、分析未來(lái)的工作動(dòng)態(tài)，明確明年工作的方向和方法。

工作的指導(dǎo)思想：依據(jù)相關(guān)文件精神，以課外和校外活動(dòng)的形式，普及科技體育教育模型活動(dòng)、提高活動(dòng)水平。豐富學(xué)生的生活，增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生技能，提高學(xué)生綜合能力和綜合素質(zhì)。

對(duì)活動(dòng)過程及結(jié)果給予公平的評(píng)價(jià)，進(jìn)行“獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀、鼓勵(lì)勤奮”。

工作結(jié)果基本定論：廣大教師工作認(rèn)真、有成效，在進(jìn)步、在完善。

1、3月至5月，各學(xué)校開展航?；顒?dòng)，5月30日舉行了34個(gè)學(xué)校、340人參與的第三屆區(qū)航模賽。小學(xué)參與度高，中學(xué)參與度低，高中只有第一高級(jí)中學(xué)。男生比女生多。

與學(xué)校合作，也推動(dòng)協(xié)辦學(xué)校的活動(dòng)開展。

裁判工作不夠規(guī)范。大都裁判都是學(xué)校科技輔導(dǎo)員。

2、8月參加了20xx年全國(guó)青少年航模錦標(biāo)賽，付向東任貴州隊(duì)領(lǐng)隊(duì)，一中戚加老師和勤樂汪宜江校長(zhǎng)任教練。獲一金，5人次獲前六名。

3、在市教育局、市文化體育局的安排下，組織區(qū)內(nèi)一中戚加、忠莊中學(xué)吳傳泰校長(zhǎng)、鄭和平老師、勤樂小學(xué)汪宜江校長(zhǎng)承擔(dān)了市級(jí)航模培訓(xùn)講課任務(wù)。培訓(xùn)10縣市區(qū)航模教師87人。育新小學(xué)李聚德、金鼎小學(xué)杜會(huì)華、南關(guān)賀龍發(fā)和胡軍志等協(xié)助輔導(dǎo)學(xué)員。

與鄭和平老師加朝陽(yáng)小學(xué)饒國(guó)富、文化小學(xué)林果老師應(yīng)邀承擔(dān)了務(wù)川、鳳岡、仁懷的模型科普老師培訓(xùn)。

4、9月-10月各學(xué)校開展車輛模型活動(dòng)，11月6日舉行了區(qū)第三屆車模競(jìng)賽。29所學(xué)校參加，326人。

裁判工作逐漸規(guī)范。有體育老師參與帶隊(duì)和參與裁判工作。

5、12月9日到14日參加了第十五屆全國(guó)青少年“駕馭未來(lái)”車輛模型教育競(jìng)賽總決賽。由育新小學(xué)7人和中華小學(xué)3人，4位教師帶隊(duì)訓(xùn)練和比賽。獲一金一銀，7人次一等獎(jiǎng)、3人次二等獎(jiǎng)、3人次三等獎(jiǎng)。是第一枚車輛模型競(jìng)賽全國(guó)總決賽金銀牌，也是第一次在非主場(chǎng)競(jìng)賽獲得金銀牌。

參加“全國(guó)青少年科技體育模型活動(dòng)與素質(zhì)教育論壇”。獲得全國(guó)青少年科技體育模型活動(dòng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)信息。

1、各位老師工作踏實(shí)，訓(xùn)練認(rèn)真；成績(jī)有實(shí)質(zhì)提高。

2、思路對(duì)路：以普及型項(xiàng)目為主攻方向，以提高學(xué)生能力和提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的進(jìn)行活動(dòng)。

a、有教師平時(shí)活動(dòng)開展少，比賽時(shí)臨時(shí)選點(diǎn)學(xué)生搞突擊。

b、對(duì)學(xué)生的模型競(jìng)賽能力比較看重，對(duì)行為習(xí)慣、思想品質(zhì)要求不夠，或者對(duì)有缺點(diǎn)的學(xué)生縱容；以模型活動(dòng)為載體進(jìn)行素質(zhì)教育不足。

c、有的在學(xué)校在校級(jí)層面的比賽中顯得組織比較混亂、報(bào)名工作不規(guī)范。

d、教師間合作交流不夠。

一）目標(biāo)：短期（組織校模型隊(duì)）、中期（活動(dòng)水平提高、比賽水平提高、活動(dòng)比賽更規(guī)范）、長(zhǎng)期（成為以模型活動(dòng)為載體的素質(zhì)教育示范地）。通俗地說就是三個(gè)步驟：整起來(lái)、整好、形成品牌。

1、擴(kuò)大教育模型活動(dòng)普及面。參與學(xué)校更多；初中、高中參與度提高；女同學(xué)參與度提高。對(duì)學(xué)生多肯定、多鼓勵(lì)，證書發(fā)到前六名；對(duì)老師雖只發(fā)第一名，全年有四五十人次可以直接得到證書獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作認(rèn)真踏實(shí)的在市以上級(jí)別比賽中可考慮多分配名額；年度評(píng)選模型活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校和先進(jìn)學(xué)校。

2、在模型活動(dòng)中滲透素質(zhì)教育、加強(qiáng)學(xué)生的綜合能力。

以模型活動(dòng)為載體進(jìn)行素質(zhì)教育由理論探索進(jìn)入應(yīng)用實(shí)踐嘗試階段，探索理論與方法。

全國(guó)賽動(dòng)向分析與素質(zhì)教育與學(xué)生訓(xùn)練方式的改變。

4、區(qū)級(jí)比賽更公平、合理、規(guī)范；市級(jí)比賽、省級(jí)比賽、全國(guó)比賽成績(jī)爭(zhēng)取更好。涌現(xiàn)一批優(yōu)秀選手和優(yōu)秀教練、裁判。

5、紅花崗區(qū)成為以模型活動(dòng)為載體進(jìn)行素質(zhì)教育的示范地。

二）措施

1、組建全區(qū)各個(gè)中小學(xué)校校模型隊(duì)：10-30學(xué)生/隊(duì)，2-3名輔導(dǎo)教師的模型隊(duì)（3年中期目標(biāo)。）中心領(lǐng)導(dǎo)、中心科技老師盡力支持，經(jīng)常到學(xué)校進(jìn)行服務(wù)，協(xié)助工作。

2、在學(xué)?；顒?dòng)、區(qū)賽、區(qū)模型隊(duì)活動(dòng)中對(duì)隊(duì)員行為習(xí)慣、思想品質(zhì)等綜合考察，合格再允許參加市賽、全國(guó)賽。

參加區(qū)賽的要求沒有壞行為習(xí)慣（如違反要求，取消個(gè)人成績(jī)以至團(tuán)體成績(jī)），參加市級(jí)比賽、省級(jí)比賽要有好的行為習(xí)慣，參加全國(guó)賽的則要求品行兼優(yōu)、學(xué)習(xí)成績(jī)合格。完善學(xué)生考核表格。

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