在總結(jié)中,我們可以回顧自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn)。在寫(xiě)心得體會(huì)之前,可以進(jìn)行必要的資料搜集和背景了解。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
學(xué)?;嘏嘤?xùn)心得體會(huì)篇一
作為一名基地教官,我有幸參加了一次為期一周的培訓(xùn),通過(guò)這次培訓(xùn),我不僅提高了專(zhuān)業(yè)技能,也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先,培訓(xùn)讓我重新審視了自己的角色和責(zé)任。作為一名基地教官,我們不僅僅是一個(gè)教導(dǎo)員,更是一位引導(dǎo)者和榜樣。培訓(xùn)中,我們接受了相關(guān)法律法規(guī)和教育理論的講解,通過(guò)與其他教官的交流和互動(dòng),我意識(shí)到作為培訓(xùn)者,我需要注重自己的言行舉止,要時(shí)刻以身作則,給學(xué)員樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí),我也要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力,做到對(duì)學(xué)員提供更好的指導(dǎo)和幫助。
其次,培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力的重要性。在過(guò)去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中,我常常以灌輸式教學(xué)為主,將知識(shí)直接灌輸給學(xué)員。然而,在這次培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了一些培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力的方法。例如,鼓勵(lì)學(xué)員主動(dòng)思考問(wèn)題,用不同方式呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn),激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣等等。這種培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的方法不僅能提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,也能讓學(xué)員在實(shí)踐中更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
另外,培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作也給我留下了深刻的印象。作為基地教官,我們常常需要和其他教官協(xié)同工作,共同完成學(xué)員的培養(yǎng)任務(wù)。在培訓(xùn)中,我們參加了一系列的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目,通過(guò)分工合作和互相協(xié)調(diào),我們成功完成了各項(xiàng)任務(wù)。這個(gè)過(guò)程不僅鍛煉了我們的組織能力和溝通協(xié)調(diào)能力,也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)與其他教官的合作,我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和策略,也收獲了一份寶貴的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)。
最后,培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到成為一名優(yōu)秀的基地教官不僅需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,更需要有堅(jiān)定的信念和責(zé)任心。基地教官的職責(zé)是培養(yǎng)出一批又一批的合格人才,他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步將對(duì)國(guó)家和社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此,作為一名基地教官,我們要時(shí)刻保持責(zé)任心,對(duì)待每一個(gè)學(xué)員都要認(rèn)真負(fù)責(zé),傾注我們的心血和智慧。只有這樣,我們才能真正實(shí)現(xiàn)我們的使命和責(zé)任。
總結(jié)起來(lái),這次基地教官培訓(xùn)讓我重新審視了自己的角色和責(zé)任,強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力的重要性,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,同時(shí)也加深了我對(duì)作為一名優(yōu)秀基地教官的責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)。我相信這次培訓(xùn)對(duì)我今后的教學(xué)工作將會(huì)產(chǎn)生積極的影響,并且我會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),不斷提高自己的教學(xué)水平,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)?;嘏嘤?xùn)心得體會(huì)篇二
說(shuō)起教育教學(xué)管理,那么首先我們就得弄清何為教育?孔子云:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”在權(quán)威性的《辭?!分羞@樣寫(xiě)道:所謂教育,廣義指以影響人身心發(fā)展為直接目的的社會(huì)活動(dòng)。狹義指由專(zhuān)職人員和專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)進(jìn)行的學(xué)校教育。教育是作為個(gè)體的人與社會(huì)發(fā)展必不可少的手段,受社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的制約,也對(duì)社會(huì)整體及其諸多方面產(chǎn)生影響。教育還受制于個(gè)體的身心發(fā)展規(guī)律。社會(huì)主義社會(huì)的教育是建設(shè)社會(huì)主義和促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展強(qiáng)有力的工具。
作為教育工作者,弄清楚什么是教育這個(gè)問(wèn)題,對(duì)于認(rèn)清教育的本質(zhì)、明確自己的職能和職責(zé),找準(zhǔn)前進(jìn)的方向是大有好處的,并非什么是咬文嚼字、鉆牛角尖。沒(méi)有理性的自覺(jué),是不可能在實(shí)踐上做個(gè)自覺(jué)而清醒的教育者的。今年暑期,我有幸參加了全椒縣教育局組織的教育教學(xué)管理高級(jí)研修班,倍感幸福和滿(mǎn)足,作為一位教育人,一位中層管理者,這是一次與專(zhuān)家學(xué)者面對(duì)面的交流,這是一次內(nèi)在的修葺和理論的提升。專(zhuān)家學(xué)者們一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的報(bào)告,一段段深刻絕妙的闡述,讓我的心靈一次次震撼和洗滌。結(jié)合此次培訓(xùn)專(zhuān)家和名師的引領(lǐng)和實(shí)際工作中的所思所想,我更加清醒地認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)管理必須有其深度,有其廣度,下面將從以下三個(gè)方面闡述我的教育教學(xué)管理的想法。
一、用愛(ài)心培育“千瓣蓮”——學(xué)生
學(xué)生是我們教育的受益者,直接面對(duì)的對(duì)象。學(xué)生是祖國(guó)的花朵,是民族的希望。學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展是我們學(xué)校和教育管理者的最終目的,也是最高目標(biāo)。學(xué)生是活體,有個(gè)性差異,因此在教育教學(xué)過(guò)程中就會(huì)“百花齊放,百生爭(zhēng)鳴”。這對(duì)我們教育人來(lái)說(shuō),就要不斷提升自己的內(nèi)在素養(yǎng),不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,以適應(yīng)社會(huì)和學(xué)生發(fā)展的需要。當(dāng)然,學(xué)生的自我需要最重要,強(qiáng)加式、填鴨式,都不能很好地吸引每一個(gè)孩子,要想辦法變“要你學(xué)”為“我要學(xué)”,這才是學(xué)生學(xué)習(xí)的最高境界,也是我們教育所要追求的最高境界。而且現(xiàn)代教育一定要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,就像張藝謀所導(dǎo)演的一部影片——《一個(gè)不能少》,我想我們的教育教學(xué)也一樣,要真正做到:一個(gè)都不能少,把教育平等讓給每一個(gè)孩子。怎樣做到這些呢?一個(gè)字:愛(ài)。
教育人要用一顆愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)孩子,用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子。要讓每一個(gè)孩子都能像蓮花中的極品——“千瓣蓮”一樣,(“千瓣蓮”雖是蓮之極品,但其花期長(zhǎng),開(kāi)放遲,總有千年一現(xiàn)、技?jí)喝夯ㄖ畡?shì)。)綻放的千姿百態(tài)、嬌艷欲滴,含苞欲放的飽滿(mǎn)豐盈、后激勃發(fā),不開(kāi)放的充滿(mǎn)期待、充滿(mǎn)神秘,那我們的教育就會(huì)平添了幾分藝術(shù)性和欣賞性。記得我所教過(guò)的班上就有過(guò)這樣的一個(gè)孩子,他天資聰盈,但對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣。
其實(shí),我知道他就是一個(gè)還未開(kāi)放的“千瓣蓮”,一旦我激發(fā)了開(kāi)放的欲望,他就會(huì)活力四射、光彩照人。于是,我給予他更多的關(guān)心和細(xì)心,每天小之以理,動(dòng)之以情,沒(méi)想到他就是因?yàn)槿狈蠋煹年P(guān)愛(ài)而自暴自棄,這樣一來(lái)他沉睡的心被喚醒,成績(jī)不斷上升,期末時(shí)竟進(jìn)入了班級(jí)前十名。一位哲人說(shuō):愛(ài)是最好的老師,愛(ài)是最好的教育。
二、用真心引領(lǐng)園丁——教師;
教育教學(xué)不是孤立存在的,它除了有學(xué)生之外,也不能缺少一個(gè)至關(guān)重要的角色那就是我們辛勤的園丁——教師。學(xué)生是花朵,是花中極品,肯定少不了園丁的培育和澆灌呀!因此,教師在整個(gè)教育中所起的作用也是非常顯著的。這也就對(duì)我們的管理者提出了一個(gè)更加重要的問(wèn)題——如何引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。有人會(huì)疑問(wèn),教書(shū)育人就是你教師的天職,何必要其他人去說(shuō)呢?你要知道,面對(duì)如今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、物事橫流的狀況,很多教育人出現(xiàn)了彷徨、出現(xiàn)了萎靡、出現(xiàn)了倦怠。教師也是活體,和學(xué)生一樣都會(huì)表現(xiàn)出個(gè)性差異。我們的管理者就要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,走進(jìn)每一位教師的心靈,與他們進(jìn)行心與心的交流和碰撞,用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)和感染每一位教師,從工作出發(fā),從生活出發(fā),去關(guān)心、去幫助,用我們的真心去打消他們的后顧之憂(yōu)。
大到孩子上學(xué),小到電動(dòng)車(chē)充電,全面細(xì)致地關(guān)心。讓他們充分感受到集體的溫暖和自己的價(jià)值。你比如,那些剛畢業(yè)的大學(xué)生,他們對(duì)工作和生活都充滿(mǎn)無(wú)限的期待和希望,等到真正走到工作崗位時(shí)發(fā)現(xiàn)與自己所想的有差距,那就會(huì)嚴(yán)重影響到他們工作的熱情。這時(shí)我們的教育管理者就要是發(fā)揮作用的時(shí)候了,就像對(duì)待學(xué)生一樣要從多角度去開(kāi)導(dǎo)和引領(lǐng)他們,轉(zhuǎn)變他們對(duì)生活的認(rèn)識(shí),激發(fā)他們對(duì)教育的感情和熱情。
要讓他們有歸屬感,也要有成就感和價(jià)值感,這樣就會(huì)促使他們安心教育、一心從教。當(dāng)然,我們說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難吶!這就要管理者無(wú)論從什么方面都應(yīng)營(yíng)造和諧的氛圍給所有的教師提供一個(gè)發(fā)展和成長(zhǎng)的平臺(tái),要真正做到“為了每一位教師”,讓每一位教師都感受到幸福!要知道,幸福是最大的動(dòng)力、最好的管理和最高的追求。
三、用熱心管理樂(lè)園——學(xué)校。
學(xué)校是學(xué)生和教師的“第二個(gè)家”,家是心靈的港灣,家要溫馨,家要快樂(lè)。我們把一所學(xué)校打造和建設(shè)成一個(gè)溫馨、和諧、快樂(lè)的家,我想這個(gè)家庭中的每一個(gè)成員——教師和學(xué)生,都會(huì)樂(lè)而為之。這就對(duì)我們的管理者提出更高的要求,要用我們?nèi)康臒崆槿ゴ蛟煳覀兊牡诙€(gè)家園,用全部的熱情去營(yíng)造快樂(lè)的氛圍,用全部的熱情去關(guān)心和呵護(hù)每一位家庭成員——學(xué)生和老師。
因此,一、管理者要轉(zhuǎn)變觀念,你不是統(tǒng)治者,不是壓迫者,你是服務(wù)者,是給所有老師和學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓他們感受到集體的溫暖,感受到“家”的溫馨。二、管理者要不斷學(xué)習(xí)和提升,提高自己“服務(wù)”的品質(zhì),提升自己內(nèi)在的素養(yǎng),要求教師和學(xué)生做到的,我們就應(yīng)該帶頭做到,并且要做得更有風(fēng)度和高度。三、管理者要真正走近教師和學(xué)生的心靈,分片包干,做他們的知心朋友,“先全校人之憂(yōu)而憂(yōu),后全校人之樂(lè)而樂(lè)”。只有我們?nèi)熒业搅斯缠Q,找到了一致,我們的校園一定會(huì)發(fā)展為一個(gè)樂(lè)園,促進(jìn)每一個(gè)成員的不斷發(fā)展、不斷騰飛。
“愛(ài)心”解決深度問(wèn)題;“真心”解決難度問(wèn)題;“熱心”解決廣度問(wèn)題。有了這些還不夠,那就是要貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持是硬道理,堅(jiān)持就能形成真理。這也是對(duì)學(xué)校的管理者,尤其是校長(zhǎng)就提出了更高的要求。正所謂,一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,校長(zhǎng)決定了學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展。如今出臺(tái)的校長(zhǎng)逐步推行職級(jí)制,將打消以往校長(zhǎng)的功利心,也把校長(zhǎng)從很多與教育教學(xué)工作無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的繁雜的事務(wù)中解放出來(lái),讓他們有更多的時(shí)間和精力全身心地投入到教育教學(xué)工作中來(lái)。對(duì)待教育事業(yè)就要做到“一心無(wú)二用”,這樣才能把教育搞好?!按猴L(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,這是對(duì)我們教育人的最好寫(xiě)照。我想只要我們用我們的“愛(ài)心”、“真心”和“熱心”,我們的孩子就會(huì)感到無(wú)比的幸福,我們的教師就會(huì)感到萬(wàn)分的高興,我們的學(xué)校就會(huì)變成百分之百的人間樂(lè)園!
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學(xué)校基地培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
此次跟崗我們看到了自己學(xué)校管理與城南學(xué)校管理的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),解放了思想,提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)心得:
一、精細(xì)化管理要細(xì)到每一個(gè)點(diǎn)
其次,班級(jí)管理上,無(wú)縫隙管理,教師分工明確,每班都有各自的管理團(tuán)隊(duì),分設(shè)班主任、副班主任和其他輔助管理人員;課間操跑操整齊劃一,班主任一前一后,學(xué)生步調(diào)一致,非常整齊;常規(guī)教學(xué)管理上,學(xué)校的獎(jiǎng)懲制度明晰,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)班子、一線(xiàn)教師和各備課組的評(píng)析,能準(zhǔn)確地調(diào)動(dòng)起老師們的積極性,集體備課順理成章的也做得精細(xì)完美;最后,團(tuán)隊(duì)意識(shí)感強(qiáng),團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新,有信仰,是在用心的進(jìn)行學(xué)校教學(xué)管理,蘇校長(zhǎng)也強(qiáng)調(diào)“抓班子建設(shè)帶隊(duì)伍建設(shè)”,進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的精準(zhǔn)化發(fā)展。
二、認(rèn)真的程度值得我們學(xué)習(xí)
教師課堂教學(xué)方面,每位教師精心準(zhǔn)備,自身素質(zhì)很高,課堂教學(xué)理念先進(jìn),熟練操作多媒體教學(xué),尤其是學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)理念貫徹得很到位;教師基本功扎實(shí)有效,粉筆字展示,每位教師用心書(shū)寫(xiě),一絲不茍,工整美觀,點(diǎn)橫撇捺,展現(xiàn)了自己的最高水平,展示了教師的個(gè)人風(fēng)采,為教師提供了互相觀摩的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
跟崗期間我認(rèn)真參與聽(tīng)課評(píng)課、讀書(shū)學(xué)習(xí)、考察校務(wù)管理、社團(tuán)活動(dòng)、班級(jí)管理、乒乓球、籃球、美術(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)等各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),可謂是受益匪淺。學(xué)生回答問(wèn)題積極,課堂組織有序,養(yǎng)成習(xí)慣好,與他們相比我們需要做的還很多。老師的課,各有特色,專(zhuān)業(yè)理論水平都很高,他們這些課具有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是效率高。在展示課上,老師們自信的教態(tài)、敏銳的眼神、包容的胸襟深深地吸引著我;教師們淵博的知識(shí)、精湛的教學(xué)藝術(shù)、獨(dú)有的人格魅力讓我折服;學(xué)生們流利而完整的說(shuō)話(huà)能力、快樂(lè)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、信心滿(mǎn)懷的學(xué)習(xí)激情、聰明機(jī)智的反應(yīng)、爭(zhēng)先恐后爭(zhēng)著展示的情景,讓我深切地體會(huì)到新的教學(xué)模式的優(yōu)越性及可行性。
三、校園文化環(huán)境溫馨
校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂,他影響著學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀。在濃濃的校園文化熏陶下,會(huì)不斷激發(fā)學(xué)生的求知欲望,逐漸形成向善、向美、靈動(dòng)的陽(yáng)光心態(tài)。城南校園文化,從學(xué)生的成長(zhǎng)需要出發(fā),每塊墻壁上都是學(xué)生精彩的活動(dòng)照片和精美的作品。真正體現(xiàn)出了孩子們才是這所學(xué)校的主人。所有樓宇走廊,全是孩子們最值得回憶、最靚麗的縮影。一張張稚嫩的臉上洋溢著幸福和自信;用汗水和智慧換來(lái)的榮譽(yù)和成績(jī),記載著孩子們成長(zhǎng)的歷程。讓每一個(gè)孩子在校園里找到自己最美麗的身影,這充分體現(xiàn)了“讓每個(gè)學(xué)生成為最好的自己”這一辦學(xué)理念。
這幾點(diǎn)心得,是我學(xué)習(xí)后的感受,回來(lái)之后還要仔細(xì)的體會(huì),認(rèn)真的分析出我們的不足和差距,把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中,努力把別人的好方法變成我們自己的,這樣才會(huì)是工作更好地開(kāi)展。
學(xué)?;嘏嘤?xùn)心得體會(huì)篇四
我深深地?zé)釔?ài)著我的祖國(guó),希望她偉大復(fù)興、繁榮富強(qiáng)。正因如此我迫切的想加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
由于老師和同學(xué)的推薦,我很榮幸的參加了這次院舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我很珍惜這次機(jī)會(huì)。在這里我感謝每一位辛苦講課的領(lǐng)導(dǎo)老師,是他們讓我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)又加深了一步,更加深了對(duì)黨的崇敬與愛(ài)戴之情。
從懂事的孩提時(shí)代起一直到現(xiàn)在,一首紅歌一直回響在我們的耳畔?!皼](méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),共產(chǎn)黨辛勞為民族,共產(chǎn)黨他一心救中國(guó),他只給了任命解放的道路,他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向光明?!毙〉臅r(shí)候雖然不知道什么是共產(chǎn)黨,但是依然很喜歡這首歌。
上小學(xué)的時(shí)候,在每一個(gè)清明節(jié),老師都會(huì)組織我們?nèi)ソo為共產(chǎn)主義
學(xué)?;嘏嘤?xùn)心得體會(huì)篇五
我叫***,來(lái)自公路學(xué)院,非常榮幸的參加我校第十三期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),并收獲到許多東西。
通過(guò)這次黨課學(xué)習(xí),使我實(shí)現(xiàn)了從普通學(xué)生到入黨積極分子的轉(zhuǎn)變,也使我從新找到了走正確人生道路的方法。以前,我這樣問(wèn)過(guò)自己“我為什么要參加黨校學(xué)習(xí)?”經(jīng)歷了這些,我深刻認(rèn)識(shí)到參加黨校學(xué)習(xí)不僅要學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),為早日加入黨組織打好基礎(chǔ),更重要的是要用黨的宗旨和理念等等作為前進(jìn)的動(dòng)力和指路燈。
無(wú)論將來(lái)怎樣,我也要把黨校學(xué)習(xí)到的東西用于我以后的學(xué)習(xí)、工作的實(shí)踐中,用誠(chéng)心對(duì)待朋友,用細(xì)心對(duì)待學(xué)習(xí)、工作,為能更好地為人民服務(wù)而努力,讓黨的宗旨永存人民心間!
總之,通過(guò)參加我校第十三期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí),端正了自己的入黨動(dòng)機(jī),明確了自己的奮斗目標(biāo),增強(qiáng)了自己作為入黨積極分子加入黨組織成為一名真正黨員的決心,堅(jiān)定了我為黨,為人民,為社會(huì)共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的信念!
作為大學(xué)生中的入黨積極分子,我們應(yīng)該在黨的指引和激勵(lì)下,努力學(xué)習(xí),樹(shù)立愛(ài)國(guó)之情、效國(guó)之心,心系黨和人民,勇敢肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命!也許,個(gè)人的力量是微不足道的,但“星星之火可以燎原”,我深信“有志者,事竟成”!
黨課雖已結(jié)束,然而黨的思想和具體實(shí)踐卻永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)不完、做不完,我們的生活還在繼續(xù),我們的入黨之路才剛剛開(kāi)始!
最后,再次向光榮的黨旗致以我最誠(chéng)摯的敬意!
犧牲的革命先烈們掃墓。自己都會(huì)親自做一束紙做的白花去紀(jì)念和緬懷他們。老師給我們講述他們的事跡。那會(huì)只覺(jué)得無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者都很英勇,他們都是好樣的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的戰(zhàn)士。在后來(lái)伴隨著自己成長(zhǎng)的都是影片和書(shū)籍上的那些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的故事。有誓死保守黨秘密的秀湖南,不怕?tīng)奚亩嫒?,誓死不屈的江?.....這些革命先烈都深深地激勵(lì)著我。
我爺爺是經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)歲月的,他很支持我加入中國(guó)共產(chǎn)黨。每次回家都會(huì)給我講關(guān)于革命和共產(chǎn)黨的一些看法,我感到受益匪淺,這可能使我對(duì)共產(chǎn)黨有很深的親密感和決心加入共產(chǎn)黨的原因之一。
在這次黨課的培訓(xùn)使我對(duì)黨有了更深刻,更徹底的認(rèn)識(shí)與理解。這一期黨課學(xué)習(xí)一共有七次課六個(gè)課題。第一課題是黨史,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程?;仡櫫酥袊?guó)共產(chǎn)黨扥誕生,是人們看到了希望,看到了曙光。使中國(guó)人民擺脫了三座大山的壓迫,完成了新民主主義革命,建立了新中國(guó)人民從此站起來(lái)了。第二課題是黨的性質(zhì)和宗旨。要牢記“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。宗旨全心全意為人民服務(wù)”第三課題是中國(guó)共產(chǎn)黨員的條件、義務(wù)和權(quán)力。第四課題是以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取做一名合格的共產(chǎn)黨員。第五課題是黨的紀(jì)律和作風(fēng)。第六課題是黨的綱領(lǐng)、黨的組織制度和組織結(jié)構(gòu)。
通過(guò)這七次課的學(xué)習(xí)我想談?wù)勎覍?duì)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。黨的發(fā)展道路時(shí)曲折而多難的。中國(guó)共產(chǎn)黨自19成立至今,領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,進(jìn)行了28年艱苦卓絕的斗爭(zhēng),推翻了三座大山三,建立了社會(huì)主義新中國(guó),又用了xx多年的時(shí)間建成了初步繁榮的社會(huì)主義中國(guó)。正如江澤民同志所說(shuō):“黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民為中國(guó)社會(huì)主義進(jìn)步和發(fā)展做了三件大事:第一件事完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù),結(jié)束了中國(guó)半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削階級(jí)和剝削制度,確立了社會(huì)主義制度;第三件事開(kāi)辟了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路,逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,這件大事現(xiàn)在繼續(xù)在做?!?/p>
認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。每一個(gè)有志于中國(guó)革命和建設(shè)的同志,都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度共產(chǎn)主義是迄今人類(lèi)歷史上最美好、最理想、最進(jìn)步的社會(huì)。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是多么崇高而偉大的目標(biāo)。造這個(gè)世界上,只有共產(chǎn)黨為了實(shí)現(xiàn)人民的共同富裕而奮斗。也表明了黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。
同時(shí)使我認(rèn)識(shí)到黨員有自己的權(quán)利,如:參加黨的有關(guān)會(huì)議,閱讀黨的有關(guān)文件,接受黨的教育和培訓(xùn);在黨的會(huì)議上和黨的報(bào)刊上,參加關(guān)于黨的政策問(wèn)題的討論等八項(xiàng)權(quán)利。黨員行使黨員權(quán)利從根本上說(shuō)是為人民服務(wù)。共產(chǎn)黨員不論職位高低,黨齡長(zhǎng)短,貢獻(xiàn)大小,都不得享有超越黨章賦予和進(jìn)一步明確的黨員八項(xiàng)權(quán)利以外的任何特權(quán)。黨員享受權(quán)利的同時(shí)也要履行黨員義務(wù),如:認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn),方針,政策和決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué),文化,法律和業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高為人民服務(wù)的能力等八項(xiàng)義務(wù)。作為入黨積極分子,我要自覺(jué)按照黨章要求去做,正確行使黨員權(quán)利與義務(wù),爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
成為一名黨員固然是光榮的,但并不僅僅意味著光榮,更以為著奉獻(xiàn)與服務(wù),同時(shí)還要經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生,全心全意為人民服務(wù),隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。入黨動(dòng)機(jī)是每個(gè)要求入黨的同志必須向黨組織如實(shí)匯報(bào)的重要方面,正確的入黨動(dòng)機(jī)形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)支撐。正確的動(dòng)機(jī)是正確行動(dòng)的精神力量,只有樹(shù)立為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè),為了更好地為人民服務(wù)的入黨動(dòng)機(jī),才能在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。
總之,通過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí),我要努力在今后的一言一行中做到:第一、要積極成為“三個(gè)代表”的代表者、實(shí)踐者確立“科技服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)”的思想觀念,做代表先進(jìn)生產(chǎn)力的實(shí)踐者,代表者、努力加強(qiáng)自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)、樹(shù)立社會(huì)主義道德觀,不斷增強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)為人民服務(wù)的水平和能力。要具備優(yōu)良品性和較高的綜合素質(zhì)、具備較高的知識(shí)文化水平和為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)的科學(xué)技術(shù)本領(lǐng),為提高社會(huì)生產(chǎn)力作出貢獻(xiàn)。還要牢固樹(shù)立“做先進(jìn)文化的代表者、傳播者和實(shí)踐者”的思想觀念,努力使文化知識(shí)理論化、系統(tǒng)化,我們就必須明確樹(shù)立服務(wù)意識(shí),還要不斷提高自身的政治素質(zhì)修養(yǎng)和加強(qiáng)社會(huì)主義道德觀,勤奮刻苦讀書(shū),掌握科學(xué)文化技術(shù),牢牢把握中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展趨勢(shì)和要求!會(huì)不斷完善充實(shí)自我,加強(qiáng)思想和世界觀的改造,努力使自己在思想上向黨組織靠攏。
學(xué)校基地培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
道是中國(guó)古代哲學(xué)的重要范疇,既用以說(shuō)明世界的本原、規(guī)律或原理,又指法則、方法和路徑。“道法自然”是指人們做事要遵循事物自身發(fā)展的規(guī)律。
教育作為國(guó)家和民族進(jìn)步的基石,關(guān)乎國(guó)計(jì)民生。然而當(dāng)今的教育飽受詬病,究其原因,失道久矣!當(dāng)前的傳統(tǒng)課堂成了教師上學(xué)獨(dú)角戲的指導(dǎo)舞臺(tái),教師滿(mǎn)足于知識(shí)的單向傳輸,成了知識(shí)的化身、真理的代言人;學(xué)生被當(dāng)成了知識(shí)的容器、應(yīng)試的機(jī)器。于是有識(shí)之士如葉瀾紛紛發(fā)出吶喊:“構(gòu)建生命課堂。用通俗的話(huà)說(shuō),就是使知識(shí)恢復(fù)到鮮活狀態(tài),與人的生命、生活重新息息相關(guān),使它呈現(xiàn)出生命態(tài)?!闭腔谝晃唤逃叩牧贾?,我們一行七人帶著“迷?!碧ど狭税不誼x學(xué)校的尋道之旅。
師道--教師完成華麗轉(zhuǎn)身,變身為課堂的組織者、指導(dǎo)者、調(diào)控者、參與者和引導(dǎo)者。教室里沒(méi)有講臺(tái),更沒(méi)有高出地面的講壇。這種不設(shè)講臺(tái)的無(wú)教學(xué)空間從形式上剝奪了教師專(zhuān)門(mén)說(shuō)教的權(quán)力,教師不再是課堂的壟斷者、主宰者,而只是學(xué)生學(xué)生過(guò)程中的引導(dǎo)者、發(fā)現(xiàn)者和合作者。這里的課堂空間是綠色的、生態(tài)的、平等的、民主的。
學(xué)道--學(xué)生依托導(dǎo)學(xué)案,自主完成預(yù)習(xí)、合作、展示三個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)收被動(dòng)變主動(dòng),由知識(shí)到方法,由結(jié)果到過(guò)程的根本變化。自研自探環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)“自主學(xué)習(xí)”內(nèi)涵,它是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)目標(biāo)的宏觀調(diào)控下,在教師的指導(dǎo)下,根據(jù)自身需要,自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,并通過(guò)自我調(diào)控的學(xué)習(xí)活動(dòng)完成具體學(xué)習(xí)目標(biāo)的獨(dú)學(xué)環(huán)節(jié)。合作探究環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)互動(dòng)性、分享性。課堂執(zhí)行一般分為兩步。第一步,組內(nèi)交流自讀、自探、自研、自悟的成果,相互質(zhì)疑釋疑,學(xué)生充分“互補(bǔ)共享”。第二步,組內(nèi)研討教師提供的體驗(yàn)性、探究性、提升性、拓展性的展示方案,開(kāi)展拓、挖、思、悟,進(jìn)而形成能代表本組最高水平的展示方案。展示提升環(huán)節(jié)是生生、師生、組組互動(dòng)合作,競(jìng)評(píng)互享的集中體現(xiàn),是思維的碰撞,情感的迸擊,才智的展現(xiàn)。課堂有了展示的繁難問(wèn)題,有了展示的獨(dú)特想法,有了展示新鮮見(jiàn)解,學(xué)生或認(rèn)同吸收,或選擇性完善,或辯論批駁,那么課堂就得到升華,我們收獲了精彩。
這里的課堂是生活化、生命性、生態(tài)型的課堂。學(xué)生享受課堂,教師分享成長(zhǎng)。五天的學(xué)習(xí),讓我們有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),道在我們面前慢慢地清晰了起來(lái)。
學(xué)?;嘏嘤?xùn)心得體會(huì)篇七
作為大學(xué)生,基地培訓(xùn)是我大學(xué)生活中非常重要的一部分。在這里,我學(xué)習(xí)到了很多理論知識(shí)之外的東西。在基地的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,我都不斷地增長(zhǎng)著自己的見(jiàn)識(shí)和擴(kuò)展了自己的思維。下面是我對(duì)基地培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段:人際關(guān)系的重要性
在基地培訓(xùn)中,我和來(lái)自不同學(xué)校和專(zhuān)業(yè)背景的同學(xué)們相處了一個(gè)月,這期間我深刻體會(huì)到了人際關(guān)系的重要性。在團(tuán)隊(duì)中,我和同學(xué)們共同解決問(wèn)題,相互學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn)。我們互相支持,形成了一種團(tuán)結(jié)合作、互助互助、共同進(jìn)步的氛圍。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),也學(xué)到了如何與人相處,如何與他人合作。
第二段:挑戰(zhàn)與壓力的重要性
在基地培訓(xùn)中,我常常面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。我們的任務(wù)很繁重,而且要在限定的時(shí)間內(nèi)完成。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和如何處理壓力。我發(fā)現(xiàn),只有當(dāng)我保持積極的態(tài)度,堅(jiān)持努力,才能克服困難,取得最好的效果。挑戰(zhàn)和壓力可以激發(fā)我們的潛力,讓我們不斷超越自己。
第三段:領(lǐng)導(dǎo)能力的提升
在基地培訓(xùn)中,我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)擔(dān)任小組的負(fù)責(zé)人。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為負(fù)責(zé)人,我需要組織團(tuán)隊(duì)完成任務(wù),并解決各種問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力,還學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通和合作。這對(duì)我將來(lái)的職業(yè)生涯有著重要的意義。
第四段:創(chuàng)新與實(shí)踐的重要性
基地培訓(xùn)注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。在各個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我們需要自主設(shè)計(jì)和實(shí)施項(xiàng)目。這讓我明白了創(chuàng)新與實(shí)踐的重要性。只有不斷地嘗試新的方法和思路,才能取得突破和發(fā)展。在實(shí)踐中,我學(xué)到了如何應(yīng)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,提高了自己的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
第五段:思考與成長(zhǎng)
在基地培訓(xùn)中,我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí),也學(xué)到了如何思考和發(fā)展自己?;嘏嘤?xùn)讓我更加深入地思考自己的職業(yè)規(guī)劃和人生發(fā)展。我開(kāi)始明確自己的目標(biāo),并為之努力奮斗。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了很多,我變得更加自信和堅(jiān)定。
總結(jié):
總的來(lái)說(shuō),基地培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段非常寶貴的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí),也學(xué)到了如何與人相處,如何處理挑戰(zhàn)和壓力,如何發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,如何進(jìn)行創(chuàng)新與實(shí)踐。這些經(jīng)歷和收獲將對(duì)我的未來(lái)有著重要的影響。我將會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)應(yīng)用到自己的日常生活和工作中,不斷提高自己的能力,并為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗?;嘏嘤?xùn)的心得體會(huì)能夠幫助我不斷成長(zhǎng),成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
學(xué)?;嘏嘤?xùn)心得體會(huì)篇八
近年來(lái),隨著直播行業(yè)的興起,越來(lái)越多的人參與到直播主的行列中,然而,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中要脫穎而出并非易事,因此,不少想要成為一名專(zhuān)業(yè)直播主的人選擇參加直播基地的培訓(xùn)。最近,我也有幸參加了一次直播基地的培訓(xùn),通過(guò)這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的直播技巧,也深刻體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性,下面就是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先,這次培訓(xùn)讓我深刻意識(shí)到了直播技巧的重要性。在培訓(xùn)課程中,導(dǎo)師們?cè)敿?xì)講解了直播的各種技巧,如如何選擇話(huà)題、如何與觀眾互動(dòng)、如何展示商品等等。通過(guò)這些講解,我發(fā)現(xiàn)直播技巧對(duì)直播主來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,它直接決定了一個(gè)直播主能否吸引觀眾的注意力、贏得觀眾的信賴(lài)以及促使觀眾產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)欲望。因此,在直播之前,我會(huì)提前準(zhǔn)備好話(huà)題,通過(guò)開(kāi)放性的問(wèn)題與觀眾進(jìn)行互動(dòng),以及在直播過(guò)程中展示出商品的各種細(xì)節(jié)以及材質(zhì)等,這些技巧的運(yùn)用能夠讓我直播的效果更加出色。
其次,培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了直播的艱難之處。在培訓(xùn)中,導(dǎo)師們通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn),讓我們了解到了直播背后的辛苦與付出。一個(gè)成功的直播主并不是憑空而來(lái)的,他們需要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、進(jìn)行商品的篩選以及與品牌方的合作等。而且,他們還要在直播的過(guò)程中時(shí)刻保持自己的狀態(tài),不僅要外貌精神煥發(fā),還要面面俱到地解答觀眾的問(wèn)題。這些都需要直播主有著極高的執(zhí)行力與抗壓能力。通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了一個(gè)成功的直播主背后的努力與辛苦,這更加堅(jiān)定了我在這個(gè)行業(yè)中要付出更多努力的決心。
此外,這次培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了直播行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度。在培訓(xùn)中,我們參觀了直播基地的工作環(huán)境,見(jiàn)識(shí)到了優(yōu)秀直播主們的直播場(chǎng)地以及他們的實(shí)際工作情況。他們擁有專(zhuān)業(yè)的直播設(shè)備和團(tuán)隊(duì)的配合,能夠提供給觀眾高質(zhì)量的直播內(nèi)容。這讓我意識(shí)到,如果想要在這個(gè)行業(yè)中有所突破,除了掌握好直播的技巧,擁有合適的設(shè)備和配合團(tuán)隊(duì)也是必不可少的。因此,我決定在直播之前,提前準(zhǔn)備好直播設(shè)備,以及尋找合適的團(tuán)隊(duì)成員,這樣才能提供給觀眾更好的直播體驗(yàn)。
最后,這次培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了直播的發(fā)展前景。通過(guò)在線(xiàn)直播平臺(tái)的興起,我們可以看到,直播已經(jīng)成為一種全新的購(gòu)物方式,越來(lái)越多的消費(fèi)者選擇通過(guò)直播了解商品及購(gòu)買(mǎi)。而且,許多傳統(tǒng)實(shí)體店也開(kāi)始加入到直播行業(yè)中,通過(guò)直播來(lái)推廣自己的產(chǎn)品,這無(wú)疑無(wú)形中給了直播主更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。因此,我相信直播行業(yè)的未來(lái)會(huì)更加廣闊,只要不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己的技巧,相信一定能夠在這個(gè)行業(yè)中取得成功。
總之,這次直播基地的培訓(xùn)讓我受益匪淺。我在這次培訓(xùn)中學(xué)到了許多直播的技巧,也深刻意識(shí)到了直播行業(yè)的辛苦與競(jìng)爭(zhēng)程度。通過(guò)這次培訓(xùn),我更加堅(jiān)定了自己想要成為一名專(zhuān)業(yè)直播主的決心。未來(lái)的路還很長(zhǎng),我會(huì)繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印地向著我的目標(biāo)前進(jìn)。
學(xué)?;嘏嘤?xùn)心得體會(huì)篇九
作為一個(gè)來(lái)自非黨員家庭的普通大學(xué)生,我很榮幸能夠有機(jī)會(huì)參加古田培訓(xùn)基地的集體生活和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這次體驗(yàn)讓我更加深入地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的理論、歷史和黨的作風(fēng)建設(shè),也讓我意識(shí)到自己在今后的成長(zhǎng)中要承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任。
第二段:對(duì)于古田培訓(xùn)基地的認(rèn)識(shí)與感悟
在古田培訓(xùn)基地的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中,我深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念和作風(fēng)建設(shè)。通過(guò)觀看展覽、參觀革命歷史遺址、聽(tīng)取講座和交流會(huì)議,我們對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和理念更加深入地認(rèn)識(shí)到。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員,他們的主要責(zé)任就是維護(hù)社會(huì)公平正義、為人民服務(wù)、處事公正,這是我們所有人應(yīng)該共同追求的目標(biāo)。我們還學(xué)會(huì)了要樂(lè)于奉獻(xiàn)、尊重他人、關(guān)心社會(huì),同時(shí)也要懂得堅(jiān)持自我,要有自己的原則和底線(xiàn)。這些值得學(xué)習(xí)的思想和意識(shí)形態(tài)在今后的生活和工作中無(wú)疑將為我們指引前進(jìn)的方向。
第三段:對(duì)于文化遺產(chǎn)挖掘的想法
在古田培訓(xùn)基地,我還了解到讓這些革命歷史記憶留存下來(lái)有一個(gè)很重要的工作,那就是挖掘文化遺產(chǎn)。現(xiàn)代社會(huì),在文化遺產(chǎn)保護(hù)的工作中,有非常多的學(xué)者和行業(yè)人士都對(duì)于文化遺產(chǎn)進(jìn)行了極為深入的研究。而在這種研究的支持下,不同于之前的文化遺產(chǎn)文化保護(hù)方式,成功的讓文化遺產(chǎn)真正地被發(fā)掘和利用。我認(rèn)為,以后應(yīng)該還要繼續(xù)對(duì)這些文化遺產(chǎn)進(jìn)行深入的研究和挖掘,讓我們珍惜它們并且把它們傳承下去。把歷史遺產(chǎn)變成現(xiàn)代的生產(chǎn)力,不但可以有效解決社會(huì)的問(wèn)題,同時(shí)也讓文化遺產(chǎn)的領(lǐng)域更加具有活力。
第四段:認(rèn)識(shí)到發(fā)展的重要性
在這個(gè)時(shí)代,作為一名青年人,我認(rèn)為我們尤其需要認(rèn)識(shí)到發(fā)展的重要性。每個(gè)人都需要自己的事業(yè)和產(chǎn)業(yè),這是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。但隨之而來(lái)的,需要我們將這些個(gè)人利益和集體利益統(tǒng)一起來(lái)。我們需要以個(gè)人奮斗為基礎(chǔ),它是創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值的源泉,但同時(shí)要理解到發(fā)展需要與社會(huì)需要協(xié)調(diào)。我們不僅需要對(duì)自己本身負(fù)責(zé),還需要對(duì)他人、國(guó)家、社會(huì)負(fù)責(zé)。因此,我們要堅(jiān)定相信,只有在堅(jiān)定的理想信念引導(dǎo)下,努力實(shí)現(xiàn)自己,才能為家庭、社會(huì)、國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段:總結(jié)
通過(guò)這次的古田培訓(xùn)基地體驗(yàn)和學(xué)習(xí),我們的思想得到了極大的錘煉,并且對(duì)于黨的理論得到了更加豐富的認(rèn)識(shí)。環(huán)境和教育條件是不同的,然而,我們學(xué)習(xí)的目的和方向是一致的,這點(diǎn)非常值得我們思考。每個(gè)人都可以在自己的領(lǐng)域中做出貢獻(xiàn),走出屬于自己的一條道路,這也是我們需要一直關(guān)注的。希望大家繼續(xù)保持思考和探索的心態(tài),努力做到自我成長(zhǎng),為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)?;嘏嘤?xùn)心得體會(huì)篇十
我們到素質(zhì)教育基地實(shí)踐五天,在這五天里我收獲了很多,在三職專(zhuān)里我學(xué)習(xí)了很多,開(kāi)闊了視野,例如學(xué)習(xí)木藝紙藝陶藝物理還有生活中的常識(shí)廚藝。
這個(gè)道理再逃生墻里體現(xiàn)了出來(lái)。
在素質(zhì)教育基地我們還能學(xué)到廚藝,例如花卷,在廚房李老師手把手的教,學(xué)生們也認(rèn)真的學(xué),像我就想在我媽媽面前露一手,然后自豪的說(shuō)這是我從學(xué)校里學(xué)到的,在這里我們還知道了認(rèn)真再多米羅骨牌室里我們大家必須齊心合力仔細(xì)認(rèn)真才能完成各項(xiàng)任務(wù),這種任務(wù)必須認(rèn)真要不然骨牌就會(huì)倒下可想而知我們?cè)谒刭|(zhì)教育基地學(xué)到了很多,例如團(tuán)結(jié)合作仔細(xì)認(rèn)真。
在星期五上午太陽(yáng)當(dāng)頭,我們?nèi)Hヅ澜鹋I?,山非常的陡,要走天階,非常的累階梯既陡又窄很難走階梯旁邊還有許多的植物,我們流著汗走了上去,大家齊心合力沒(méi)有掉下一位同學(xué)艱辛的爬上了山頂當(dāng)爬上山頂?shù)臅r(shí)候一點(diǎn)都不累當(dāng)時(shí)非常高興,山上的微風(fēng)吹拂在臉上這好像是丟我摘素質(zhì)教育這幾天鍛煉的成果,爬上山頂后一起下山當(dāng)下山的時(shí)候一點(diǎn)都不累,爬山要求大家一起同心協(xié)力才能不凋謝每一位隊(duì)員爬上山頂,爬山道理是團(tuán)結(jié)合作。
當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候我們對(duì)基地還有點(diǎn)舍不得,畢竟在這里生活了五天,從這里嬉戲玩耍團(tuán)結(jié)合作,從這里學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)道理。
學(xué)?;嘏嘤?xùn)心得體會(huì)篇十一
近期,我有幸參加了一次在訓(xùn)練基地的培訓(xùn)活動(dòng)。這是一次全方位的培訓(xùn),不僅包括理論知識(shí)的學(xué)習(xí),還有實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的環(huán)節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),也深刻地體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性和訓(xùn)練基地的價(jià)值。以下是我在這次培訓(xùn)中的體會(huì)和心得。
首先,訓(xùn)練基地的設(shè)施和資源是非常重要的。作為一個(gè)擁有先進(jìn)設(shè)備和完善資源的地方,訓(xùn)練基地可以提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和實(shí)踐條件。在這次培訓(xùn)中,我們使用了最新的設(shè)備和技術(shù),這讓我對(duì)相關(guān)領(lǐng)域有了更深入的了解。同時(shí),基地的豐富資源也讓我們能夠從各個(gè)角度去學(xué)習(xí)和探索,培養(yǎng)多元化的能力??梢哉f(shuō),訓(xùn)練基地的存在和優(yōu)勢(shì)為我們的學(xué)習(xí)提供了巨大的幫助,讓我們能夠更好地掌握知識(shí)。
其次,培訓(xùn)的過(guò)程中注重實(shí)踐是非常重要的。理論只是一種工具或方法,真正的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)。在訓(xùn)練基地的培訓(xùn)中,我們進(jìn)行了許多實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的活動(dòng),比如模擬場(chǎng)景、項(xiàng)目實(shí)施等,這讓我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際情況中去。通過(guò)親身實(shí)踐,我們能夠更加深入地理解和掌握所學(xué)知識(shí),也能夠更好地培養(yǎng)自己的操作技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。因此,注重實(shí)踐是培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié),也是我們?cè)谟?xùn)練基地中獲得收獲的重要原因之一。
此外,培訓(xùn)中的互動(dòng)交流也是非常重要的。通過(guò)與其他學(xué)員和導(dǎo)師的交流,我們能夠共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在訓(xùn)練基地中,我們組成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì),互相合作、互相促進(jìn)。我們不僅能夠在討論中獲得新的觀點(diǎn)和思路,還能夠通過(guò)互動(dòng)交流來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。同時(shí),培訓(xùn)期間的互動(dòng)交流也為我們提供了一個(gè)溝通表達(dá)和分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),讓我們能夠從其他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取養(yǎng)分,也能夠?qū)⒆约旱男牡门c他人分享。這樣的互動(dòng)交流不僅能夠促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng),也能夠促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
最后,培訓(xùn)結(jié)束后的總結(jié)與反思也是十分重要的。培訓(xùn)的目的是為了提高自身的能力和技能,因此,在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行一次反思和總結(jié)是非常有必要的。我們可以回顧整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程,總結(jié)自己的不足和進(jìn)步,找出自己的問(wèn)題和改進(jìn)的方向。同時(shí),我們還可以將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作和生活中,通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固所學(xué)內(nèi)容,并不斷完善自己。總結(jié)與反思的過(guò)程是自我提高的重要環(huán)節(jié),也是訓(xùn)練基地培訓(xùn)的最終目的之一。
在這次培訓(xùn)中,我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能,還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。同時(shí),我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)基地的重要性,明白了實(shí)踐和交流的價(jià)值。通過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)自身的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和認(rèn)識(shí),也為自己的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之,訓(xùn)練基地的培訓(xùn)是一次全方位的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程,通過(guò)優(yōu)越的設(shè)施和資源,注重實(shí)踐、互動(dòng)交流和總結(jié)反思,我們可以在培訓(xùn)中不斷提高自己,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和發(fā)展。我相信,通過(guò)這次培訓(xùn),我在職業(yè)發(fā)展的道路上又向前邁進(jìn)了一步。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提升自己的能力和素質(zhì),為未來(lái)的發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
學(xué)?;嘏嘤?xùn)心得體會(huì)篇十二
當(dāng)然在日后的教學(xué)工作當(dāng)中,在基地培訓(xùn)我會(huì)更加努力地加強(qiáng)音樂(lè)教師基本功訓(xùn)練,提高課堂教學(xué)水平,不斷創(chuàng)新,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,做一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師,這是心得體會(huì)。下面是本站小編為大家收集整理的基地
培訓(xùn)心得體會(huì)
,歡迎大家閱讀。沒(méi)有
軍訓(xùn)
那么刻苦也沒(méi)有平時(shí)生活的松懶。在集體中尋找自我,在自我外發(fā)現(xiàn)集體。每一個(gè)人都是集體中最重要的一員,但必須在集體中融化,才能更好的創(chuàng)造價(jià)值 。團(tuán)結(jié)就是力量。小實(shí)踐不能滿(mǎn)足我們的實(shí)踐欲與求知欲。于是,學(xué)校和基地為我們安排了社區(qū)村民的交流與尋訪(fǎng),我們共采訪(fǎng)了十余戶(hù)農(nóng)戶(hù),我提問(wèn)了大部分問(wèn)題,感受頗深。
改革開(kāi)放30年中國(guó)在發(fā)展,尤其近十幾年,變化巨大。21世紀(jì)以來(lái)我國(guó)中東部地區(qū)發(fā)展飛快,以五里村為例,農(nóng)民的生活翻天覆地,田地被集體征給工廠(chǎng)和企業(yè)學(xué)校等,子女外出務(wù)工平時(shí)生活略顯無(wú)味。
幸運(yùn)的是農(nóng)村生活條件總體上來(lái)說(shuō)是愈來(lái)愈好,大家都覺(jué)得過(guò)得比以前好只是發(fā)展帶來(lái)了環(huán)境污染,村民們的環(huán)保意識(shí)都不是很強(qiáng),有的村民說(shuō)村里有物業(yè),可是村里小河污水橫流,沒(méi)有辦法,大家都知道排污企業(yè)有錢(qián)買(mǎi)通了上面的人,但每個(gè)人都堅(jiān)信在反腐倡廉綠色可持續(xù)的大背景下這些現(xiàn)象勢(shì)必會(huì)好轉(zhuǎn)。
我們到素質(zhì)教育基地實(shí)踐五天,在這五天里我收獲了很多,在三職專(zhuān)里我學(xué)習(xí)了很多,開(kāi)闊了視野,例如學(xué)習(xí)木藝紙藝陶藝物理還有生活中的常識(shí)廚藝。
這個(gè)道理再逃生墻里體現(xiàn)了出來(lái)。
在素質(zhì)教育基地我們還能學(xué)到廚藝,例如花卷,在廚房李老師手把手的教,學(xué)生們也認(rèn)真的學(xué),像我就想在我媽媽面前露一手,然后自豪的說(shuō)這是我從學(xué)校里學(xué)到的,在這里我們還知道了認(rèn)真再多米羅骨牌室里我們大家必須齊心合力仔細(xì)認(rèn)真才能完成各項(xiàng)任務(wù),這種任務(wù)必須認(rèn)真要不然骨牌就會(huì)倒下可想而知我們?cè)谒刭|(zhì)教育基地學(xué)到了很多,例如團(tuán)結(jié)合作仔細(xì)認(rèn)真。
在星期五上午太陽(yáng)當(dāng)頭,我們?nèi)Hヅ澜鹋I?,山非常的陡,要走天階,非常的累階梯既陡又窄很難走階梯旁邊還有許多的植物,我們流著汗走了上去,大家齊心合力沒(méi)有掉下一位同學(xué)艱辛的爬上了山頂當(dāng)爬上山頂?shù)臅r(shí)候一點(diǎn)都不累當(dāng)時(shí)非常高興,山上的微風(fēng)吹拂在臉上這好像是丟我摘素質(zhì)教育這幾天鍛煉的成果,爬上山頂后一起下山當(dāng)下山的時(shí)候一點(diǎn)都不累,爬山要求大家一起同心協(xié)力才能不凋謝每一位隊(duì)員爬上山頂,爬山道理是團(tuán)結(jié)合作。
當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候我們對(duì)基地還有點(diǎn)舍不得,畢竟在這里生活了五天,從這里嬉戲玩耍團(tuán)結(jié)合作,從這里學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)道理。
《小馬快跑》這個(gè)活動(dòng)非常的有意思,孩子們能在快樂(lè)的游戲中掌握跑步的基本動(dòng)作,這位老師想的很周全沒(méi)有為幼兒佩戴頭飾因?yàn)閹г陬^上不方便活動(dòng),所以選擇為幼兒貼在胸前,同樣讓幼兒有角色感。首先教師讓孩子們先自由的去跑,然后請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)為什么有的跑得快有的跑的慢,讓幼兒自己總結(jié)跑步的要領(lǐng)。
提一點(diǎn)小建議:
2.切斷分隊(duì)走的時(shí)候應(yīng)該先轉(zhuǎn)身再在進(jìn)行分隊(duì)走,
3.熱身和最后的放松活動(dòng)可增加趣味性或者伴隨點(diǎn)音樂(lè),顯得比較有意思。
天大幼兒園 大班 助跑跨跳:
xx幼兒園這個(gè)視頻做的很有新意,雖然快進(jìn)了但也能看清老師和孩子們的動(dòng)作。這個(gè)活動(dòng)用輪胎作為準(zhǔn)備的等待區(qū),我覺(jué)得特別好,可以讓下一個(gè)幼兒站在里面做好預(yù)備。這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí),借鑒。這位老師在游戲前強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)和游戲要求還有哪些容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤。在第一輪結(jié)束后還會(huì)總結(jié)有哪些問(wèn)題的。在這一點(diǎn)我認(rèn)為可以讓孩子們自己說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)作的要領(lǐng),或者請(qǐng)幼兒來(lái)做示范,這樣動(dòng)作要領(lǐng)孩子們能記得更深一些。
最后還有一點(diǎn)小建議,我認(rèn)為應(yīng)該需要一位配合教師,幫助擺放器材和站在場(chǎng)地的另一端,這樣這位男老師就不至于來(lái)回來(lái)去跑,很辛苦。
為期兩周的龍崗區(qū)中小學(xué)教師音樂(lè)培訓(xùn)結(jié)束了?;叵胝麄€(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程緊張而充實(shí),最重要的是受益匪淺。在李博老師盡心盡力的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了如何在教學(xué)中采用豐富的教學(xué)方法和教學(xué)手段,如何體現(xiàn)教師的個(gè)性及教學(xué)特色,如何營(yíng)造和諧、互動(dòng)、探究、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)情境和氛圍。通過(guò)每節(jié)課指導(dǎo)老師的修改及指導(dǎo),逐步達(dá)到滲透新課改的教學(xué)理念:以音樂(lè)審美為核心,以興趣愛(ài)好為動(dòng)力,面向全體學(xué)生,注重個(gè)性發(fā)展,重視音樂(lè)實(shí)踐,鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造。
在兩周的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我備了兩個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,分別是唱歌課和欣賞課。唱歌課是《螃蟹歌》。這節(jié)課我上了三次,也被修改了三次,每次在教學(xué)步驟,教學(xué)方法、
課件
制作等的改動(dòng)都特別大,當(dāng)然每次的收獲也更大。課堂上我調(diào)用了自身所有的技能:唱、彈、跳、畫(huà)來(lái)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,盡力使課堂變得生動(dòng)活潑。但是我忽視了學(xué)生的實(shí)踐與思考,忽視了難點(diǎn)的解決。通過(guò)學(xué)習(xí),我懂的如何去深度挖掘教材,學(xué)會(huì)如何引導(dǎo)學(xué)生,也知道我在教學(xué)技能方面的某些不足,使我的教學(xué)不再浮于表面。另一節(jié)課是欣賞課《小龍逛動(dòng)物園》,這節(jié)課要聽(tīng)賞五首樂(lè)曲,內(nèi)容多,容量大,一節(jié)課上下來(lái)讓我頭昏眼花。原因是我的教學(xué)沒(méi)有側(cè)重點(diǎn),教學(xué)方法不靈活,教學(xué)模式單一。后來(lái)通過(guò)老師的指導(dǎo),我學(xué)會(huì)了從不同角度、不同方法進(jìn)行參與性欣賞,學(xué)生不覺(jué)得厭煩,每次的欣賞都有新鮮感。同時(shí)通過(guò)體態(tài)律動(dòng)對(duì)音樂(lè)準(zhǔn)確的理解,培養(yǎng)學(xué)生良好的欣賞習(xí)慣和注重音樂(lè)的聽(tīng)覺(jué)感受是非常重要的。教學(xué)環(huán)節(jié)之間,銜接巧妙,課堂教學(xué)流利順暢。這與教師仔細(xì)分析教材,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法是離不開(kāi)的,這使各環(huán)節(jié)自如地過(guò)渡,不流任何痕跡,課堂教學(xué)保持整體性。
當(dāng)然在日后的教學(xué)工作當(dāng)中,我會(huì)更加努力地加強(qiáng)音樂(lè)教師基本功訓(xùn)練,提高課堂教學(xué)水平,不斷創(chuàng)新,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,做一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師!
學(xué)校基地培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
《小馬快跑》這個(gè)活動(dòng)非常的有意思,孩子們能在快樂(lè)的游戲中掌握跑步的基本動(dòng)作,這位老師想的很周全沒(méi)有為幼兒佩戴頭飾因?yàn)閹г陬^上不方便活動(dòng),所以選擇為幼兒貼在胸前,同樣讓幼兒有角色感。首先教師讓孩子們先自由的去跑,然后請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)為什么有的跑得快有的跑的慢,讓幼兒自己總結(jié)跑步的要領(lǐng)。
提一點(diǎn)小建議:
2.切斷分隊(duì)走的時(shí)候應(yīng)該先轉(zhuǎn)身再在進(jìn)行分隊(duì)走,
3.熱身和最后的放松活動(dòng)可增加趣味性或者伴隨點(diǎn)音樂(lè),顯得比較有意思。
天大幼兒園 大班 助跑跨跳:
xx幼兒園這個(gè)視頻做的很有新意,雖然快進(jìn)了但也能看清老師和孩子們的動(dòng)作。這個(gè)活動(dòng)用輪胎作為準(zhǔn)備的等待區(qū),我覺(jué)得特別好,可以讓下一個(gè)幼兒站在里面做好預(yù)備。這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí),借鑒。這位老師在游戲前強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)和游戲要求還有哪些容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤。在第一輪結(jié)束后還會(huì)總結(jié)有哪些問(wèn)題的。在這一點(diǎn)我認(rèn)為可以讓孩子們自己說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)作的要領(lǐng),或者請(qǐng)幼兒來(lái)做示范,這樣動(dòng)作要領(lǐng)孩子們能記得更深一些。
最后還有一點(diǎn)小建議,我認(rèn)為應(yīng)該需要一位配合教師,幫助擺放器材和站在場(chǎng)地的另一端,這樣這位男老師就不至于來(lái)回來(lái)去跑,很辛苦。
學(xué)校基地培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
(以下稱(chēng)甲方)與(以下稱(chēng)乙方)就昆蟲(chóng)基地建設(shè)及深加工方面的開(kāi)發(fā),在平等、友好、合作的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方考察論證,達(dá)成一致共識(shí),具體如下:
第一章合作項(xiàng)目及基地地址
第一條甲、乙雙方根據(jù)《民法典》及有關(guān)法規(guī),決定聯(lián)合建立__x級(jí)基地,主要從事__x昆蟲(chóng)基地建設(shè)及綜合開(kāi)發(fā)應(yīng)用。
第二條地址:__x。
第二章生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目的、范圍和投資規(guī)模
第三條甲、乙雙方本著擴(kuò)大__x昆蟲(chóng)養(yǎng)殖規(guī)模,發(fā)展好當(dāng)?shù)氐奶胤N養(yǎng)殖,盡快占領(lǐng)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)。決定共同投資__x元,在__x_建立__x_昆蟲(chóng)養(yǎng)殖基地。基地名稱(chēng)為:__x。
第三章投資方式及比例分配
第四條甲方以__x昆蟲(chóng)良種種源作為投資,價(jià)值為_(kāi)_x元,占總種源投資的百分之__x。乙方負(fù)責(zé)其余百分之__x的種源投資,及基地基礎(chǔ)建設(shè)投資?;A(chǔ)建設(shè)指養(yǎng)殖場(chǎng)地、有關(guān)設(shè)施,水、電、路、通訊等。
第五條供種時(shí)間為乙方基地基礎(chǔ)建好以后,甲乙雙方種源要求一次進(jìn)入。運(yùn)輸、籠具和運(yùn)抵后的養(yǎng)殖繁育等費(fèi)用由乙方公司承擔(dān)。
第六條雙方股份比例為甲方占__x,乙方占__x。
第四章雙方的權(quán)利和義務(wù)
第七條權(quán)利義務(wù)
甲方權(quán)利和義務(wù):
1.甲方向乙方提供基地建設(shè)授權(quán)委托書(shū)。
2.甲方負(fù)責(zé)基地建設(shè)指導(dǎo)、技術(shù)服務(wù),且可根據(jù)情況配備相應(yīng)的技術(shù)人員。
3.甲方負(fù)責(zé)深加工指導(dǎo)及營(yíng)銷(xiāo)指導(dǎo),負(fù)責(zé)產(chǎn)品的回收。
4.甲方保證種蟲(chóng)的品質(zhì)及技術(shù)的成熟。
5.甲方負(fù)責(zé)乙方技術(shù)人員的免費(fèi)技術(shù)培訓(xùn)。
乙方權(quán)利和義務(wù):
1.乙方負(fù)責(zé)提供基地建設(shè)所需的場(chǎng)地、場(chǎng)房以及辦公經(jīng)營(yíng)的設(shè)施及加工設(shè)施。
2.負(fù)責(zé)辦理當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)經(jīng)營(yíng)手續(xù)。
3.負(fù)責(zé)按總部的運(yùn)營(yíng)模式在當(dāng)?shù)亟M織、管理養(yǎng)殖戶(hù)。且負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖戶(hù)的技術(shù)指導(dǎo)、產(chǎn)品回收。
4.負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品及深加工產(chǎn)品的品質(zhì)。
5.積極維護(hù)總部的形象及信譽(yù),協(xié)助保護(hù)總部的各種知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
第五章保障機(jī)制及違約責(zé)任
第八條甲方保證乙方基地的地區(qū)獨(dú)占經(jīng)營(yíng),不得在當(dāng)?shù)亟⒌诙液献骰蚱渌绞降幕亍?/p>
第九條甲方保證產(chǎn)品的回收。
第十條乙方保證不跨地區(qū)推廣品種及發(fā)展養(yǎng)殖戶(hù)。
第十一條乙方無(wú)權(quán)將產(chǎn)品銷(xiāo)售給所轄區(qū)域外的任何單位或個(gè)人,必須交由總部回收。
第十二條一切經(jīng)濟(jì)及法律責(zé)任均以合同所涉及到的為準(zhǔn),由于一方故意或過(guò)失造成本合同及其附件不能履行或不能完全履行時(shí),由此造成損失,由違約方承擔(dān)責(zé)任。
第十三條由于一方不履行合同或嚴(yán)重違犯合同,造成另一方無(wú)法經(jīng)營(yíng)或無(wú)法達(dá)到合同規(guī)定的經(jīng)營(yíng)目的視作違約方,對(duì)方有權(quán)向違約方索賠并有權(quán)終止合同。
第六章合同修改、變更與解除
第十四條合作過(guò)程中任何一方都可提出新的合作思路及補(bǔ)充條款,經(jīng)雙方研究通過(guò)后,與本協(xié)議具有同等的法律效力。
第十五條任何一方違約,被侵權(quán)方可提出解除合同,解除時(shí)除參考協(xié)議外還應(yīng)該根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況進(jìn)行協(xié)商處理。
第七章合作期限
第十六條合作期限為_(kāi)_xx年,在合同到期日前三個(gè)月,經(jīng)雙方協(xié)商可延長(zhǎng)合作期限。
第八章合同生效及其他
第十七條參照本合同的原則可訂立附屬協(xié)議視為本合同組成部分,經(jīng)雙方簽字生效,與本合同具有同等法律效力,本合同及其附件于__xx年__xx月__xx日甲、乙雙方授權(quán)代表簽字生效。
甲方(蓋章):__乙方(蓋章):__
代表人(簽字):__代表人(簽字):__
簽訂地點(diǎn):__簽訂地點(diǎn):__
__xx年__x月__x日__xx年__x月__x
學(xué)?;嘏嘤?xùn)心得體會(huì)篇十五
第一段:引言(課程背景)
苗木基地培訓(xùn)是為了培養(yǎng)和提升苗木種植從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)技能和管理水平而開(kāi)展的一項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目。我參加了近期在苗木基地舉辦的培訓(xùn)課程,并且在這段時(shí)間里學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),使我對(duì)苗木種植有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
第二段:課程內(nèi)容與學(xué)習(xí)收獲
苗木基地培訓(xùn)的課程內(nèi)容非常豐富,涵蓋了苗木的栽培管理、病蟲(chóng)害防治、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等多個(gè)方面。在課程中,我學(xué)到了如何選擇適合種植的苗木品種,以及如何合理施肥、澆水、修剪等栽培管理技巧。此外,我還學(xué)到了如何識(shí)別和防治常見(jiàn)的苗木病蟲(chóng)害,以及如何利用市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)手段提升苗木的銷(xiāo)售額。這些知識(shí)對(duì)于我今后從事苗木種植工作將有著重要的指導(dǎo)和幫助。
第三段:實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與技巧
除了課堂上的理論學(xué)習(xí),苗木基地培訓(xùn)還特別注重實(shí)踐操作。在實(shí)際工作中,我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。例如,在栽培管理方面,我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)觀察苗木的生長(zhǎng)狀態(tài)來(lái)判斷是否需要澆水、施肥或修剪;在病蟲(chóng)害防治方面,我學(xué)到了如何正確使用農(nóng)藥,以及如何利用生物防治手段控制病蟲(chóng)害;在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面,我學(xué)到了如何定位自家苗木產(chǎn)品,并且通過(guò)開(kāi)展宣傳活動(dòng)和與經(jīng)銷(xiāo)商的合作來(lái)提升銷(xiāo)售額。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧對(duì)于我今后的工作將非常有價(jià)值。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作與交流互動(dòng)
苗木基地培訓(xùn)還給我提供了一個(gè)良好的交流學(xué)習(xí)平臺(tái)。在培訓(xùn)期間,我與來(lái)自各地的苗木種植從業(yè)人員進(jìn)行了積極的交流與互動(dòng)。通過(guò)與他們分享經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題,并借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn),我在短時(shí)間內(nèi)提高了我的專(zhuān)業(yè)能力和工作效率。此外,我們還開(kāi)展了小組合作項(xiàng)目,通過(guò)合作解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。這些交流互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
第五段:總結(jié)與展望
通過(guò)參加苗木基地培訓(xùn),我不僅增加了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,也結(jié)識(shí)了許多行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家和同行。我相信這些寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和人際網(wǎng)絡(luò)資源將對(duì)我今后的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在苗木種植領(lǐng)域不斷提升自己,為行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總體而言,苗木基地培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收益和啟發(fā)。我在這個(gè)過(guò)程中不僅學(xué)到了許多關(guān)于苗木種植的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,還結(jié)交了很多志同道合的伙伴。這次培訓(xùn)的經(jīng)歷將成為我今后工作的寶貴財(cái)富,讓我在苗木種植事業(yè)上更加出色。
學(xué)?;嘏嘤?xùn)心得體會(huì)篇十六
烤煙基地培訓(xùn)是一個(gè)深入了解烤煙種植、烘焙技術(shù)以及煙葉加工過(guò)程的機(jī)會(huì)。在此次培訓(xùn)中,我有幸參觀了一座烤煙基地,與專(zhuān)業(yè)的烤煙種植和煙葉加工工作者交流,親身體驗(yàn)了煙田耕作和烘焙煙葉的過(guò)程。通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到了烤煙產(chǎn)業(yè)的重要性和艱辛,也對(duì)煙草行業(yè)有了更深的了解。
第二段:了解烤煙種植過(guò)程
在烤煙基地參觀期間,我詳細(xì)了解了烤煙的種植過(guò)程??緹煹姆N植要求嚴(yán)格,需要合適的土壤、氣候等條件。農(nóng)民需要提前準(zhǔn)備煙床,在煙床中撒種煙菜的種子,妥善照料,保證煙菜有充足的水分和養(yǎng)分。不僅如此,還要定期除草和防治病蟲(chóng)害。這個(gè)過(guò)程需要農(nóng)民投入大量的時(shí)間和精力,確??緹煹纳L(zhǎng)和質(zhì)量。通過(guò)參觀,我深切感受到了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和對(duì)精益求精的精神。
第三段:體驗(yàn)烘焙煙葉的過(guò)程
烤煙的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一是烘焙煙葉??緹熁貫槲覀兲峁┝擞H身體驗(yàn)的機(jī)會(huì),我進(jìn)入烘房,并親自參與了烘焙過(guò)程。烘焙房?jī)?nèi)火力旺盛,煙葉在火焰的熏烤下逐漸變色,并且煙葉的脈絡(luò)逐漸變得清晰。這個(gè)過(guò)程需要耐心和精準(zhǔn)的掌控,以免煙葉受損。通過(guò)親身體驗(yàn),我深刻認(rèn)識(shí)到煙葉烘焙的復(fù)雜性和關(guān)鍵性,也更加珍惜了每一片經(jīng)過(guò)烤焙的煙葉。
第四段:了解煙葉加工技術(shù)
煙葉的加工是保證煙草品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)中,我們參觀了一處煙葉加工廠(chǎng),并了解了煙葉的整理、篩選、分級(jí)和包裝等工藝。煙葉經(jīng)過(guò)加工之后,才能成為我們熟悉的香煙。通過(guò)參觀和交流,我了解到煙葉加工是一個(gè)細(xì)致入微的過(guò)程,需要工人們具備高度的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。煙葉的加工過(guò)程不僅需要工人們精湛的技術(shù),還需要他們的耐心和細(xì)心,以保證煙葉的各個(gè)環(huán)節(jié)都精確無(wú)誤。
第五段:體驗(yàn)與參觀的收獲與感悟
通過(guò)參觀煙田、烘焙煙葉和加工工藝的體驗(yàn),我對(duì)烤煙基地和煙葉加工有了更深入的了解。我深刻認(rèn)識(shí)到,烤煙產(chǎn)業(yè)不僅需要農(nóng)民們的辛勤耕耘,還需要煙農(nóng)工人們的精湛技藝和付出??緹熁氐膮⒂^體驗(yàn)使我更加珍惜每一支香煙,每一位農(nóng)民和工人的辛勤勞動(dòng)。我也更加體會(huì)到煙草行業(yè)的重要性和復(fù)雜性,它是一個(gè)與眾不同的產(chǎn)業(yè),需要許多人的辛勤工作和智慧。通過(guò)參觀烤煙基地,我深深地感受到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不易和工人們的辛勤付出。
總結(jié):
烤煙基地培訓(xùn)是一次難得的機(jī)會(huì),通過(guò)參觀和體驗(yàn),我對(duì)煙葉的種植、烘焙和加工工藝有了更深入的了解。這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了烤煙基地中農(nóng)民和工人們的辛勤付出和專(zhuān)業(yè)技能。我對(duì)烤煙產(chǎn)業(yè)和煙草行業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)和了解,同時(shí)也對(duì)煙草行業(yè)的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。我相信,在農(nóng)民和工人們的共同努力下,中國(guó)煙草產(chǎn)業(yè)定將迎來(lái)更加美好的未來(lái)。這次培訓(xùn)不僅使我從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了課堂上沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),也讓我更加珍惜每一支香煙和背后的付出。
學(xué)?;嘏嘤?xùn)心得體會(huì)篇十七
急救技能是一項(xiàng)非常重要的技能,它能夠在緊急情況下挽救生命。我有幸參加了一次急救基地的培訓(xùn),學(xué)習(xí)了一些基本的急救知識(shí)和技能。通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻地認(rèn)識(shí)到了急救的重要性,也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先,急救基地的培訓(xùn)為我提供了全面的急救知識(shí)。在培訓(xùn)期間,我們從頭到尾地學(xué)習(xí)了急救的整個(gè)過(guò)程,從如何評(píng)估患者的狀況到如何施行心肺復(fù)蘇術(shù),每一個(gè)步驟都詳細(xì)地講解并且進(jìn)行了實(shí)操。通過(guò)這次培訓(xùn),我掌握了很多生命急救的基礎(chǔ)知識(shí),能夠快速做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)不同的急救情況。
其次,急救基地的培訓(xùn)讓我了解到了急救的緊迫性。在培訓(xùn)過(guò)程中,教練給我們演示了一些真實(shí)的急救場(chǎng)景,并要求我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)采取相應(yīng)的行動(dòng)。這種實(shí)戰(zhàn)演練讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了急救的時(shí)間很寶貴,每一分鐘都可能關(guān)系到一個(gè)生命的存亡。只有在緊迫的情況下才能正確地進(jìn)行急救,否則就會(huì)帶來(lái)不可挽回的后果。這次培訓(xùn)給我上了一堂生動(dòng)的教育課,讓我深切地體會(huì)到了急救的重要性和緊迫性。
再次,急救基地的培訓(xùn)提高了我的急救技能水平。在培訓(xùn)期間,我們進(jìn)行了反復(fù)的演練和模擬,通過(guò)不斷地練習(xí),我成功地掌握了一些常用的急救技巧,并且發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。同時(shí),培訓(xùn)還教會(huì)了我們一些急救所需的基本器械的使用方法,比如AED(自動(dòng)體外除顫器)的使用等。這些技能和知識(shí)的掌握使我更加有信心和能力應(yīng)對(duì)各種急救情況,提高了我的急救水平。
另外,急救基地的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在培訓(xùn)中,我們被分成小組進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,每個(gè)小組成員都有自己的角色和任務(wù)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的配合,我們不僅能夠更好地完成任務(wù),而且能夠更加高效地應(yīng)對(duì)急救情況。這次培訓(xùn)讓我明白,在緊急情況下,一個(gè)人的力量是有限的,只有團(tuán)隊(duì)的合作才能夠更好地完成任務(wù)和挽救生命。
最后,急救基地的培訓(xùn)讓我明白了急救的責(zé)任和使命。作為一個(gè)普通人,我們都有可能在日常生活中遇到各種急救情況,急救技能的掌握是我們應(yīng)盡的責(zé)任。急救不僅僅是一種技能,更是一種責(zé)任和使命,我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺(jué),積極學(xué)習(xí)和提高自己的急救技能,為他人的生命安全貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次急救基地的培訓(xùn),我不僅獲得了全面的急救知識(shí),也深刻地認(rèn)識(shí)到了急救的緊迫性和重要性。同時(shí),我的急救技能水平也得到了提高,讓我在面對(duì)緊急情況時(shí)能夠更加從容和有效地進(jìn)行急救。此外,培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和急救的責(zé)任與使命。我相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我能夠成為一名合格的急救者,為他人的生命安全保駕護(hù)航。
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