我在這個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)到了許多的成長(zhǎng)與進(jìn)步。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備清晰明了的結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文，供大家參考。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇一
近期，我參與了一次違章吊裝作業(yè)，期間不僅目睹了危險(xiǎn)的場(chǎng)面，還深刻體會(huì)到了違章吊裝帶來(lái)的危害。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深深認(rèn)識(shí)到了違章吊裝作業(yè)對(duì)安全的重要性，并對(duì)它帶來(lái)的危害有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)違章吊裝作業(yè)的心得體會(huì)。
首先，我想明確強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，違章吊裝作業(yè)是不可取的。在沒有詳細(xì)安全計(jì)劃和專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)的情況下，進(jìn)行吊裝作業(yè)是極其危險(xiǎn)的。在我所經(jīng)歷的違章吊裝作業(yè)中，沒有懸掛警示標(biāo)志、無(wú)人指揮、誤操作等問(wèn)題層出不窮。這些違章行為可能導(dǎo)致吊裝災(zāi)難的發(fā)生，給周圍的人員和財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)巨大威脅。
其次，我所見到的吊裝意外和事故都讓我印象深刻。在一次違章吊裝作業(yè)中，一根長(zhǎng)鋼管被吊裝到半空中時(shí)突然滑脫，砸到了地面上的車輛，造成了車輛的嚴(yán)重?fù)p壞。這次意外事故直接讓我意識(shí)到違章吊裝作業(yè)的不可預(yù)測(cè)性和危險(xiǎn)性，也讓我深深明白了安全責(zé)任的重要性。
此外，違章吊裝作業(yè)還存在著明顯的職業(yè)操守問(wèn)題。在違章吊裝作業(yè)中，我目睹了很多工人不遵守安全操作規(guī)程，隨意穿越危險(xiǎn)區(qū)域、使用低質(zhì)量的吊裝設(shè)備以及無(wú)視人員安全等行為。這些職業(yè)操守問(wèn)題不僅表明了對(duì)生命財(cái)產(chǎn)安全的不負(fù)責(zé)任，也暴露出對(duì)吊裝行業(yè)基本知識(shí)和規(guī)章制度的無(wú)知和漠視。
總的來(lái)說(shuō)，違章吊裝作業(yè)帶來(lái)的危害是不可小覷的。一個(gè)小小的違章行為可能導(dǎo)致災(zāi)難性的結(jié)果，給人員生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)巨大威脅。因此，我深深認(rèn)識(shí)到了吊裝作業(yè)安全的重要性，也堅(jiān)信只有從嚴(yán)格遵守操作規(guī)程、強(qiáng)化安全意識(shí)和加強(qiáng)職業(yè)操守上下功夫，才能有效預(yù)防吊裝作業(yè)的事故發(fā)生。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我也得出了一些對(duì)于安全吊裝作業(yè)的心得體會(huì)。首先，要嚴(yán)格按照規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)操作，不得違法違規(guī)。其次，要加強(qiáng)安全意識(shí)培養(yǎng)和教育，提高員工對(duì)于危險(xiǎn)作業(yè)的認(rèn)識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范的能力。再次，要加強(qiáng)和改善對(duì)吊裝設(shè)備的維護(hù)和管理，確保設(shè)備的安全可靠性。最后，要加強(qiáng)對(duì)職業(yè)操守的培養(yǎng)和監(jiān)督，提高工人對(duì)于職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范的認(rèn)同。
總而言之，違章吊裝作業(yè)是一種極其危險(xiǎn)的行為，可能帶來(lái)災(zāi)難性的后果。只有始終堅(jiān)守安全底線，嚴(yán)格遵守吊裝作業(yè)相關(guān)規(guī)程，加強(qiáng)員工對(duì)安全意識(shí)的教育和培訓(xùn)，才能有效預(yù)防吊裝作業(yè)事故的發(fā)生。我將永遠(yuǎn)記住這次經(jīng)歷，時(shí)刻警醒自己，緊守吊裝安全底線，絕不允許違章吊裝行為的發(fā)生，為安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，違章作業(yè)行為在學(xué)生中越來(lái)越普遍，給教育工作造成了一定的困擾。違章作業(yè)，也就是違反了教師對(duì)作業(yè)要求的行為，包括抄襲、代寫、超綱等行為。而違章作業(yè)行為的流行背后，反映了一些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和價(jià)值觀的扭曲。作為一名參與其中的學(xué)生，我深刻地意識(shí)到了違章作業(yè)行為所帶來(lái)的負(fù)面影響，也從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，違章作業(yè)行為給自己的學(xué)習(xí)帶來(lái)了顯而易見的負(fù)面影響。抄襲和代寫作業(yè)不僅不利于自己的提升，更是剝奪了我們對(duì)知識(shí)的獲取和整理的機(jī)會(huì)。作業(yè)是老師給予我們的一種學(xué)習(xí)方式和評(píng)價(jià)手段，通過(guò)完成作業(yè)，我們可以通過(guò)思考和總結(jié)使得知識(shí)真正變成我們自己的財(cái)富。而違章作業(yè)行為卻使得作業(yè)變成了一個(gè)簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼過(guò)程，失去了學(xué)習(xí)的意義。長(zhǎng)期以往，這種負(fù)面的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣不僅會(huì)在考試中表現(xiàn)出來(lái)，更會(huì)對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)道路產(chǎn)生嚴(yán)重的不良影響。
其次，違章作業(yè)行為的普遍存在也扭曲了學(xué)生的價(jià)值觀?，F(xiàn)如今，以成績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的教育模式背景下，許多學(xué)生之所以選擇違反作業(yè)要求，是因?yàn)樗麄冏非蟮氖呛?jiǎn)單快捷的方式，而非知識(shí)和學(xué)習(xí)的真正目的。他們眼中的作業(yè)只是一種觸及底線的門檻，只要達(dá)到要求就可以毫不費(fèi)力地通過(guò)，而不是一種向前推動(dòng)自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這種扭曲的價(jià)值觀使得學(xué)生逐漸疏遠(yuǎn)了對(duì)知識(shí)的真正追求和熱愛，從而影響了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
違章作業(yè)行為還給班級(jí)和學(xué)校帶來(lái)了消極的影響。學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，而違章作業(yè)行為的普遍存在卻嚴(yán)重破壞了學(xué)校的教育秩序和活躍氛圍。一方面，違章作業(yè)行為容易引發(fā)其他學(xué)生模仿，形成一種不健康的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。同學(xué)們之間相互抄襲、代寫，知識(shí)就得不到很好的交流和分享，這也剝奪了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。另一方面，一些學(xué)生的違章作業(yè)行為給老師的批改工作增加了很大的負(fù)擔(dān)，不僅影響了教師的工作質(zhì)量，也讓老師感到困惑和無(wú)奈。
從個(gè)人經(jīng)歷來(lái)看，通過(guò)參與違章作業(yè)行為我也深切體會(huì)到了其中的危害。一次數(shù)學(xué)作業(yè)抄襲的經(jīng)歷，讓我逐漸醒悟到抄襲行為是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的否定，更是對(duì)老師教學(xué)工作的不尊重。我深知，學(xué)習(xí)是自己的事情，只有通過(guò)真正的努力和積累，才能夠取得更好的成績(jī)。作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該時(shí)刻保持一種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，做到誠(chéng)實(shí)守信，不抄襲、不代寫，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，真正將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的財(cái)富。
綜上所述，違章作業(yè)行為給學(xué)生學(xué)習(xí)、價(jià)值觀和學(xué)校交流等方面都帶來(lái)了消極的影響。作為學(xué)生，我們要深刻認(rèn)識(shí)到違章作業(yè)行為的危害性，并從中獲得教訓(xùn)和啟示。只有樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀，才能在學(xué)習(xí)道路上穩(wěn)健前行，在未來(lái)的成長(zhǎng)中取得更好的成就。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇三
大家都知道電在我們?nèi)粘Ｉ?、工作中得到廣泛應(yīng)用，沒有它，我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)就無(wú)從發(fā)展，沒有它，我們國(guó)家的企業(yè)就寸步難行，沒有它，我們的日常生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)就會(huì)困難重重，可見它在我們生活中的重要性!
經(jīng)濟(jì)在騰飛，我們的電力事業(yè)也在迅猛發(fā)展，但它也給我們國(guó)家?guī)?lái)負(fù)擔(dān)，給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失，給家庭帶來(lái)不幸，這些都是由于違章作業(yè)造成的，特別是習(xí)慣性違章作業(yè)的危害更大，所以說(shuō)要提高安全意識(shí)，做到安全生產(chǎn)。
安全生產(chǎn)是每個(gè)電業(yè)職工的職責(zé)，脫離了安全生產(chǎn)，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益將是一句空話。
就整個(gè)電力行業(yè)來(lái)說(shuō)，發(fā)生設(shè)備及人身傷亡事故都是由于違章造成的`。
對(duì)此，開展反習(xí)慣性違章工作是我們當(dāng)前應(yīng)該而必須抓的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。
我們要樹立強(qiáng)烈的安全責(zé)任感，提高對(duì)習(xí)慣性違章的潛在危害性的認(rèn)識(shí)，積極參加反習(xí)慣性違章活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全工作規(guī)程，對(duì)照安規(guī)逐條檢查自已的行為，徹底糾正過(guò)去由于對(duì)安規(guī)不了解，不熟悉，長(zhǎng)期不執(zhí)行或錯(cuò)誤執(zhí)行的作法，用安全工作規(guī)程來(lái)規(guī)范自已的行動(dòng)，消除圖省事、怕麻煩，認(rèn)為不執(zhí)行安規(guī)也不會(huì)出事的糊涂觀念和麻痹思想，操作中認(rèn)真執(zhí)行工作票制度，做到無(wú)工作票不工作，安全措施不完善不工作，安全措施與實(shí)際不符不工作，許可人不到現(xiàn)場(chǎng)交待清楚安措和帶電設(shè)備位置及注意事項(xiàng)不工作，工作許可人和工作負(fù)責(zé)人不辦理工作許可手續(xù)不工作。
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)，不斷加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，全面提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
安全責(zé)任重于泰山，在企業(yè)改革發(fā)展新路上，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的理念。
雖然做好安全工作，杜絕違章行為不是每位領(lǐng)導(dǎo)、職工的個(gè)人事情，但是卻直接關(guān)系到每一個(gè)人的自身安全和家庭幸福，我們要從自我做起，人人行動(dòng)起來(lái)，積極投入到反習(xí)慣性違章活動(dòng)中，增強(qiáng)責(zé)任心，增強(qiáng)責(zé)任感，養(yǎng)成遵章守望的良好習(xí)慣，做到時(shí)時(shí)、事事、處處，人人講安全。
在自身認(rèn)真執(zhí)行安規(guī)和各種規(guī)章制度情況下，隨時(shí)隨地對(duì)同班組、同站人員做好安全監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有違章行為者立即制止，做到相互促進(jìn)，相互提高，牢固樹立“安全第一”的思想，發(fā)揚(yáng)“安全、高效、卓越、團(tuán)結(jié)、拼搏、奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神，逐步建立和完善安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，為電力企業(yè)改革和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
每一起事故的發(fā)生，都是一次血的教訓(xùn)，都要付出慘重的代價(jià);發(fā)生事故后令人深思、催人淚下。
思想上的放松、安全意識(shí)差、違反安全規(guī)章制度及安全操作規(guī)程都是造成每一起事故禍端的主要根源。
在xxxx年2月份我車間發(fā)生了一起由于違章操作(6kv設(shè)備帶負(fù)荷分、合閘)使高壓隔離開關(guān)因弧光短路燒毀而導(dǎo)致全廠停車的事故。
雖然沒有造成人員身體上的傷害 ，但是設(shè)備安全受到了威脅，給經(jīng)濟(jì)造成了一定損失。
作為電儀車間主任這次事故給我敲響了警鐘：事故發(fā)生原因時(shí)，大多數(shù)違章都會(huì)用“沒想到”、“不知道”等字眼，也就是說(shuō)，在事故發(fā)生前做出判斷時(shí)，大多數(shù)人都相信了自己的“經(jīng)驗(yàn)”，而放棄了規(guī)章制度。
一些職工認(rèn)為自己運(yùn)氣好，不可能出事。
再者就是省事心理在作祟，總是希望以最小的勞動(dòng)消耗獲取得最大效果，甚至還會(huì)被作為小聰明而津津樂(lè)道……這是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中形成的一種心理習(xí)慣，也就為以后的事故埋下隱患;一但出事了那將后悔莫及。
無(wú)數(shù)事實(shí)證明：習(xí)慣性違章行為比偶然違章行為造成事故的概率更大，因而危害更大、后果更嚴(yán)重。
習(xí)慣性違章行為的一再出現(xiàn)，會(huì)使職工習(xí)以為常，就很難把它當(dāng)回事兒，漸漸地失去了警惕性，久而久之，糾正起來(lái)也十分困難。
因此，習(xí)慣性違章就是危及安全生產(chǎn)的“瘟疫”!
對(duì)于我們無(wú)論是維修還是值班人員，都應(yīng)該認(rèn)真遵守《電器安全操作規(guī)程》，杜絕習(xí)慣性違章，保持良好的精神狀態(tài)，去完成每一項(xiàng)工作。
在安全生產(chǎn)中，防止類似事故的發(fā)生。
通過(guò)反思，我認(rèn)為在今后工作中應(yīng)抓好以下具體工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行電器安全操作規(guī)程，杜絕違章作業(yè)
2、定期組織全體職工進(jìn)行電器安全操作規(guī)程培訓(xùn)
3、積極組織職工進(jìn)行安全思想教育，加強(qiáng)職工安全思想意識(shí)
4、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高操作技能。
杜絕類似事故的發(fā)生。
由于“習(xí)慣性違章”是一種潛伏的、不易覺察，甚至從主觀上不愿意改變的不安全行為，使我們一線職工，都淡化了遵章守規(guī)的自覺性，甚至把安全規(guī)定視為包袱、麻煩、教條、僵化，危害巨大。
信經(jīng)驗(yàn)而放棄規(guī)章制度，否則代價(jià)將是沉重的。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇四
首段：引入違章作業(yè)的背景和現(xiàn)象（200字）
違章作業(yè)，指的是學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)違反規(guī)定、違背課堂要求，不按要求或者抄襲作業(yè)的行為。近年來(lái)，違章作業(yè)在學(xué)生中間逐漸流行起來(lái)，給學(xué)生和老師們帶來(lái)了一系列的問(wèn)題。違章作業(yè)不僅使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果降低，也嚴(yán)重破壞了課堂秩序和師生關(guān)系。為了更好地理解違章作業(yè)的影響，我也曾經(jīng)有過(guò)自己的一些體會(huì)和感悟。
二段：違章作業(yè)的原因及后果（200字）
違章作業(yè)的原因主要有兩個(gè)方面：一是學(xué)生對(duì)作業(yè)的重視不夠，缺乏學(xué)習(xí)的熱情和責(zé)任心；二是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，時(shí)間不夠，為了應(yīng)付作業(yè)的數(shù)量，學(xué)生只能通過(guò)違章手段來(lái)完成作業(yè)。然而，長(zhǎng)期以往，違章作業(yè)給學(xué)生造成了諸多后果。作業(yè)質(zhì)量低下，無(wú)法對(duì)知識(shí)點(diǎn)達(dá)到深入理解；思維延伸不夠，創(chuàng)造力得不到鍛煉；而且違章作業(yè)容易被老師發(fā)現(xiàn)，不僅造成成績(jī)下降，還可能喪失老師對(duì)自己的信任。
三段：違章作業(yè)的反思和教育（300字）
針對(duì)違章作業(yè)現(xiàn)象，學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)該深入反思，教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，學(xué)生需要意識(shí)到違章作業(yè)對(duì)自身的不利影響。違章作業(yè)只是圖一時(shí)方便，不能長(zhǎng)久獲得好處。其次，學(xué)生還應(yīng)該厘清學(xué)習(xí)的目的。學(xué)生要明確作業(yè)的真正意義，并將其作為學(xué)習(xí)的一部分來(lái)對(duì)待。同時(shí)，家長(zhǎng)需要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，與孩子建立良好的交流渠道，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并幫助他們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
四段：改變違章作業(yè)的具體措施（300字）
為了改變違章作業(yè)的現(xiàn)狀，學(xué)校和教師也需要采取一系列的措施。首先，學(xué)校應(yīng)該明確和加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的管理和監(jiān)督，制定明確的作業(yè)要求和規(guī)范，并加大對(duì)違章作業(yè)的懲罰力度。其次，教師應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)和指導(dǎo)學(xué)生在作業(yè)中的問(wèn)題，并將作業(yè)納入課堂教學(xué)之中，通過(guò)課堂講解和實(shí)際操作來(lái)加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。同時(shí)，教師還可以通過(guò)設(shè)立課后輔導(dǎo)班或者提供學(xué)習(xí)資源的方式，幫助學(xué)生合理安排作業(yè)時(shí)間和提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。
五段：對(duì)于違章作業(yè)有關(guān)的投訴的觀點(diǎn)（200字）
最后，對(duì)于違章作業(yè)有關(guān)的投訴，學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)該理性對(duì)待。投訴可以起到推動(dòng)學(xué)校改善作業(yè)管理的作用，然而，過(guò)度的投訴也不可取。學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)該選擇合適的時(shí)機(jī)和方式進(jìn)行投訴，同時(shí)要關(guān)注投訴后學(xué)校的改進(jìn)和進(jìn)步，以推動(dòng)問(wèn)題的解決。此外，學(xué)生和家長(zhǎng)也應(yīng)該在投訴的同時(shí)，更加積極主動(dòng)地進(jìn)行自身的反思和教育，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極性和責(zé)任心。
總結(jié)：（100字）
違章作業(yè)是一種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。在學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下，通過(guò)深入反思和教育，加強(qiáng)作業(yè)管理和監(jiān)督，我們有信心改變違章作業(yè)的現(xiàn)狀，使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)效果和個(gè)人發(fā)展。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇五
第一段：引言（大約200字）
違章作業(yè)行為是指在學(xué)校或者社會(huì)組織中，不按照規(guī)定和要求進(jìn)行學(xué)習(xí)或工作的行為。這種行為嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí)或工作效果，也會(huì)給他人帶來(lái)困擾。我曾經(jīng)犯過(guò)違章作業(yè)行為，通過(guò)這一過(guò)程，我深刻感受到了違章作業(yè)的負(fù)面影響，也領(lǐng)悟到了遵守規(guī)則和要求的重要性。
第二段：認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題（大約200字）
我犯下違章作業(yè)行為時(shí)，首先沒有意識(shí)到自己的行為有違規(guī)定。我認(rèn)為自己可以憑借自身能力完成任務(wù)，對(duì)于規(guī)則和要求沒有足夠的重視。這使我過(guò)于自負(fù)，不愿接受他人的監(jiān)管和批評(píng)，導(dǎo)致我的作業(yè)不僅質(zhì)量不佳，而且時(shí)間管理上也非?；靵y。這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)和工作效率。
第三段：意識(shí)到的負(fù)面影響（大約200字）
犯下違章作業(yè)后，我意識(shí)到了違章行為的負(fù)面影響。首先，我的作業(yè)質(zhì)量大幅下降。沒有遵循規(guī)定的步驟和方法，我的作業(yè)缺乏邏輯性和條理性，無(wú)法達(dá)到預(yù)期的效果。其次，我的時(shí)間管理嚴(yán)重混亂。沒有按照要求合理安排時(shí)間，常常追趕最后期限，導(dǎo)致效率低下。最重要的是，我的違章作業(yè)給他人帶來(lái)了困擾。不按要求完成作業(yè)，無(wú)法及時(shí)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，也給他人的工作帶來(lái)不便和負(fù)擔(dān)。
第四段：吸取的教訓(xùn)和改進(jìn)方法（大約300字）
通過(guò)痛苦的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了違章作業(yè)行為的危害，也明白了遵守規(guī)則和要求的重要性。為了改正這一問(wèn)題，我制定了一些改進(jìn)方法。首先，我要增強(qiáng)自己的自律能力。遵守規(guī)定和要求不僅需要外部監(jiān)管，更需要內(nèi)在自律。我要堅(jiān)守學(xué)習(xí)或工作計(jì)劃，合理安排時(shí)間，保證作業(yè)的質(zhì)量和效果。其次，我要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，相互學(xué)習(xí)和提高。最后，我要保持謙虛和開放的心態(tài)。虛心接受他人的批評(píng)和建議，不再自負(fù)，循規(guī)蹈矩，從而提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。
第五段：總結(jié)（大約200字）
通過(guò)犯下違章作業(yè)行為的經(jīng)歷，我明白了違反規(guī)則和要求的嚴(yán)重后果，也深刻認(rèn)識(shí)到遵守規(guī)范的重要性。我會(huì)更加珍惜學(xué)習(xí)和工作機(jī)會(huì)，牢記規(guī)定和要求，并在今后的學(xué)習(xí)和工作中，更加注重自律和團(tuán)隊(duì)合作，不斷提高自身能力和水平。我相信，只有如此，才能取得更好的學(xué)習(xí)和工作成果，為自己和他人創(chuàng)造更多的價(jià)值。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇六
作為一名學(xué)生，我們每天都面臨著大量的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。然而，在時(shí)間有限的情況下，有時(shí)我們不得不通過(guò)違章作業(yè)來(lái)完成任務(wù)。違章作業(yè)是指在不符合規(guī)定的情況下完成作業(yè)，例如抄襲、抄作業(yè)或者找代寫。然而，通過(guò)這樣的方式并不能真正幫助我們學(xué)到知識(shí)，反而會(huì)給我們帶來(lái)一系列的負(fù)面影響。在此，我想分享一些自己的體會(huì)和思考。
首先，違章作業(yè)并不能真正幫助我們掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。作業(yè)是老師布置給我們的，是為了鞏固知識(shí)、提高能力。而通過(guò)違章作業(yè)，我們只是簡(jiǎn)單地?cái)[弄作業(yè)本，而沒有真正地理解其中的思想和方法。作業(yè)本來(lái)是用來(lái)幫助我們提高的，并非是一種形式主義的要求。只有在我們自己堅(jiān)持完成每一道題目，動(dòng)腦思考，才能提升我們的學(xué)習(xí)效果。
其次，違章作業(yè)會(huì)讓我們產(chǎn)生依賴和惰性。當(dāng)我們一次又一次地通過(guò)違章作業(yè)完成任務(wù)時(shí)，我們就會(huì)逐漸形成一種依賴心理。這種依賴會(huì)讓我們變得懶散和不負(fù)責(zé)任，不再努力去學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。當(dāng)我們習(xí)慣了違章作業(yè)的方式，就很難真正投入到學(xué)習(xí)中去。這樣一來(lái)，我們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)積極性將逐漸下降，無(wú)法達(dá)到自己的潛力。
另外，違章作業(yè)會(huì)給我們埋下一顆種子，它就是道德敗壞。通過(guò)違章作業(yè)，我們不僅僅是在抄襲和偷懶，更是在背叛自己的道德準(zhǔn)則。道德敗壞會(huì)讓我們?cè)谄渌矫嬉仓饾u失去底線和原則，使我們的個(gè)性變得功利和缺乏真誠(chéng)。在學(xué)習(xí)的道路上，遵循基本的道德規(guī)范是最起碼的要求。如果我們連這個(gè)都無(wú)法做到，那么我們將失去自己的人格和尊嚴(yán)。
再者，違章作業(yè)影響了我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力。我們知道，學(xué)習(xí)是一種自覺的行為，它需要我們主動(dòng)去探索和思考。而當(dāng)我們通過(guò)違章作業(yè)完成了任務(wù)，我們就會(huì)逐漸失去學(xué)習(xí)的興趣和樂(lè)趣。這將導(dǎo)致我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸和消極的態(tài)度，進(jìn)而影響我們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，通過(guò)違章作業(yè)得到的是一些片面的知識(shí)，而不是真正的理解和掌握。這將使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)較大的漏洞，影響我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
最后，違章作業(yè)也會(huì)給我們帶來(lái)一些不可挽回的后果。當(dāng)我們被老師發(fā)現(xiàn)抄襲或者劣質(zhì)作業(yè)時(shí)，將會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰。這不僅會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)記錄和評(píng)價(jià)，更會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生不良影響。此外，違章作業(yè)還會(huì)削弱我們的自信心和自尊心，給我們帶來(lái)心理上的重負(fù)和困擾。
綜上所述，違章作業(yè)并非我們應(yīng)該選擇的學(xué)習(xí)方式。它無(wú)法真正幫助我們學(xué)到知識(shí)，反而給我們帶來(lái)一系列的負(fù)面影響。我們應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力完成每一道作業(yè)，真正掌握知識(shí)，提高自己的能力。只有這樣，我們才能取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)和未來(lái)的成功。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇七
違規(guī)作業(yè)是指違背校規(guī)、教師規(guī)定的作業(yè)行為。每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)生涯中都曾犯過(guò)此類錯(cuò)誤，而我也不例外。然而，我意識(shí)到違規(guī)作業(yè)所帶來(lái)的不僅僅是罰款和懲罰，更重要的是讓我認(rèn)識(shí)到了嚴(yán)守規(guī)矩的重要性。通過(guò)這次違規(guī)作業(yè)經(jīng)歷，我深深明白了要按規(guī)定要求完成作業(yè)的重要性，尊重自己、尊重教師和學(xué)校的同時(shí)，也在違章作業(yè)中積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
首先，在這次違規(guī)作業(yè)中，我意識(shí)到自己的不規(guī)范行為會(huì)給他人帶來(lái)麻煩。違規(guī)作業(yè)首先會(huì)影響到老師的教學(xué)秩序，讓他們?cè)诜敝氐墓ぷ髦谢ㄙM(fèi)更多時(shí)間處理我們的錯(cuò)誤，這是一種對(duì)老師的不尊重。同時(shí)，違規(guī)作業(yè)也會(huì)間接地影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)。假如我抄襲了別人的作業(yè)，對(duì)方會(huì)受到懲罰，這將破壞我們之間的友誼和信任。因此，我認(rèn)識(shí)到只有尊重他人的努力和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，我們才能共同進(jìn)步，才能建立起良好的學(xué)習(xí)氛圍。
其次，在違規(guī)作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)自己的懶散和不負(fù)責(zé)任。正常情況下，我們應(yīng)當(dāng)按時(shí)按量地完成作業(yè)，并且要認(rèn)真檢查，保證質(zhì)量，以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而，為了趕時(shí)間或是一時(shí)的懶惰，我犯了違規(guī)的錯(cuò)誤。這讓我意識(shí)到，只有勤奮努力，才能取得好成績(jī)，更能培養(yǎng)自己的毅力和責(zé)任感。違規(guī)作業(yè)的經(jīng)歷使我明白，要想有成就，只有自己付出努力，才能收獲成功。
再次，違規(guī)作業(yè)也教會(huì)了我如何面對(duì)錯(cuò)誤和承擔(dān)責(zé)任。曾經(jīng)，我犯過(guò)一次抄襲別人作業(yè)的錯(cuò)誤。當(dāng)老師揭發(fā)了我的行為，并對(duì)我進(jìn)行批評(píng)之后，我感到很愧疚，也很難過(guò)。然而，我并沒有逃避，而是站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，并向老師和同學(xué)道歉，同時(shí)向老師保證今后我會(huì)注意自己的行為。通過(guò)這次事件，我明白了錯(cuò)誤并不可怕，只要能勇于承認(rèn)，并從中吸取教訓(xùn)，我們就能成長(zhǎng)。面對(duì)錯(cuò)誤，我們要積極糾正，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，以此來(lái)強(qiáng)化自律和自制的意識(shí)。
最后，違規(guī)作業(yè)讓我意識(shí)到自己的不善于自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。在違規(guī)作業(yè)中，為了快速完成任務(wù)，我總是選擇了抄襲和照搬。這樣做不僅沒有真正理解知識(shí)，更沒有培養(yǎng)自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這次違規(guī)作業(yè)的經(jīng)歷，我明白到自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的重要性。只有通過(guò)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，我們才能真正理解知識(shí)，培養(yǎng)自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。
總而言之，違規(guī)作業(yè)的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了嚴(yán)守規(guī)矩的重要性。我從這次經(jīng)歷中學(xué)到了尊重他人、勤奮努力、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤以及自主學(xué)習(xí)的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將在我今后的學(xué)習(xí)生涯中指導(dǎo)我走向更好的道路。面對(duì)違規(guī)作業(yè)，我們應(yīng)該正視錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，并且用切實(shí)的行動(dòng)去改正。只有這樣，我們才能真正成長(zhǎng)，并在未來(lái)的人生道路上取得成功。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇八
作為一名學(xué)生，我們時(shí)常面臨與違章作業(yè)打交道。違章作業(yè)是指在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成的作業(yè)超過(guò)或不符合要求的情況。很多學(xué)生可能會(huì)覺得提交違章作業(yè)好像并無(wú)大礙，但是在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)違章作業(yè)對(duì)自己的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。通過(guò)這次違章作業(yè)的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了違章作業(yè)的害處，也有了一些心得體會(huì)。
首先，違章作業(yè)會(huì)讓我們喪失時(shí)間管理的能力。按時(shí)完成作業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生時(shí)間管理能力的重要途徑之一。當(dāng)我們制定計(jì)劃，按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，我們會(huì)學(xué)會(huì)分配時(shí)間、合理安排任務(wù)，提高效率。但是一旦我們養(yǎng)成了違章作業(yè)的習(xí)慣，我們就會(huì)不分輕重地把所有作業(yè)都拖到最后一刻，無(wú)法掌控時(shí)間，使我們沒有充分的時(shí)間完成高質(zhì)量的作業(yè)。時(shí)間就像一條河流，在違章作業(yè)中，我們會(huì)被它淹沒。
此外，違章作業(yè)會(huì)導(dǎo)致我們喪失責(zé)任感。作為學(xué)生，我們有義務(wù)按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，也必須對(duì)老師和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。然而，一旦我們養(yǎng)成了違章作業(yè)的習(xí)慣，我們往往會(huì)對(duì)自己的行為輕描淡寫，不再看重老師的規(guī)定和要求。我們逐漸喪失了對(duì)作業(yè)和學(xué)業(yè)的責(zé)任感，久而久之，我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和成績(jī)也會(huì)受到影響。
另外，違章作業(yè)也會(huì)影響我們的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。當(dāng)我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中違章交作業(yè)時(shí)，我們就會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)很多不必要的麻煩。我們可能會(huì)因?yàn)檠诱`時(shí)間而影響其他隊(duì)員的進(jìn)度，一味地依賴他人來(lái)完成任務(wù)，無(wú)法承擔(dān)自己的責(zé)任。這樣的行為顯然是不負(fù)責(zé)任的，喪失了良好的合作精神。團(tuán)隊(duì)是一種重要的合作形式，每個(gè)人都應(yīng)該遵守規(guī)則，按時(shí)完成自己的任務(wù)，只有這樣才能形成良好的合作氛圍，取得更好的成績(jī)。
最后，違章作業(yè)還會(huì)損害我們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。當(dāng)我們經(jīng)常違章交作業(yè)時(shí)，我們就會(huì)收到批評(píng)和負(fù)面評(píng)價(jià)，這將會(huì)嚴(yán)重沖擊我們的自信心。違章作業(yè)不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)困擾，也會(huì)使我們的成績(jī)下滑，影響我們未來(lái)的發(fā)展。長(zhǎng)期以往，我們可能會(huì)失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，喪失對(duì)自己的信心。要知道，自信是成功的基石，只有擁有自信，我們才能在學(xué)習(xí)中勇往直前。
綜上所述，違章作業(yè)對(duì)我們的影響遠(yuǎn)不止于作業(yè)未按時(shí)完成這么簡(jiǎn)單。它會(huì)讓我們喪失時(shí)間管理能力，喪失責(zé)任感，影響我們的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力，損害我們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。因此，我們必須正視違章作業(yè)的危害，時(shí)刻保持對(duì)時(shí)間和作業(yè)的管理，養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)，為自己的未來(lái)鋪就一條堅(jiān)實(shí)的道路。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇九
今天下午，我們?cè)谝黄饏⒂^了安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。
在這次電氣違章的經(jīng)歷中，我深深體會(huì)到了一個(gè)重要的原則-------安全、有章不循、違章指揮。在這次的安全事故中，我們看到了不遵守安全的現(xiàn)象，也看到了違章作業(yè)的人受到了觸目驚心的教訓(xùn)。
“一分耕耘一分收獲”，在我們每個(gè)人的心里，都留下了一份永不枯竭的安全資源。安全是我們的生命之本，安全是我們的生命之源，是我們的幸福之源，是保障國(guó)家的生命安全的重要保障。作為我們電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，我們就是這塊金礦石的最后一塊，就象是一塊寶藏，不斷地給我們敲響安全警鐘。
“三個(gè)一分鐘，六分鐘?！卑惨?guī)這幾個(gè)公式，對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，它們都不是陌生的，但是它給了我們很多書本上學(xué)不到的'東西，比如：電工是如何操作的，如何安全使用的等等，這些方面的東西對(duì)于我們將來(lái)的工作有很大的幫助，這就要我們?cè)趯?shí)際中去發(fā)現(xiàn)，去總結(jié)，去思索，這才是真正的安全的重要性。
電工，是個(gè)高危行業(yè)，也是一個(gè)勞動(dòng)密集型的行業(yè)，安全知識(shí)是我們每一個(gè)人必須具備的素質(zhì)，安全知識(shí)是我們必須具備的，它是我們的本領(lǐng)，安全意識(shí)是我們學(xué)習(xí)生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)。在這次的電工實(shí)習(xí)中，我們了解了很多關(guān)于專業(yè)安全的知識(shí)和安全生產(chǎn)事故，了解了許多關(guān)于電氣安全方面的知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)于我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦惺呛鼙匾?，也是很必要的?/p>
安全生產(chǎn)的重要性，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)，去了解。安全知識(shí)是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠郑挥形覀儠r(shí)時(shí)刻刻注意，處處防范，才能杜絕一切事故的發(fā)生，保障我們國(guó)家的生命財(cái)產(chǎn)安全。
安全生產(chǎn)不僅僅要從領(lǐng)導(dǎo)身上去看問(wèn)題，更重要的是在我們生活過(guò)的每一處細(xì)小的事上去做。安全這個(gè)話題，從我們身邊每個(gè)人的身上可以體會(huì)得到。我們應(yīng)該從每一個(gè)細(xì)小的事做起，從我們的一言一行做起。
電力行業(yè)的安全生產(chǎn)關(guān)系到群眾的生命財(cái)產(chǎn)，這就要我們對(duì)安全負(fù)責(zé)，時(shí)刻注意安全，不放松我們對(duì)安全生產(chǎn)的重視，才能做好自我。在這個(gè)安全的環(huán)境中工作，工作，這就要我們時(shí)時(shí)刻刻以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自我，嚴(yán)格做到“安全工作，預(yù)防為主;安全生產(chǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴”。
總之，我們要從實(shí)際出發(fā)，從小事做起，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，做到不安全不生產(chǎn)。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇十
督察辦人員每天零四點(diǎn)班要有不少于1/3人員入井督察，督察辦要打破常規(guī)方式，以班中突擊督察、邊緣死角崗位督察、專項(xiàng)集中督察為主，每天對(duì)問(wèn)題跟蹤落實(shí)，礦早會(huì)通報(bào)，重復(fù)隱患立即責(zé)任追究；每周要對(duì)督察情況進(jìn)行匯總，安辦會(huì)進(jìn)行匯報(bào)。
開展查擺習(xí)慣性違章活動(dòng)，重點(diǎn)查處施工過(guò)程中的“三違”行為，把排查情況上報(bào)安檢科，4月24日前完成，4月25日安辦會(huì)分戰(zhàn)線進(jìn)行匯報(bào)。
排查情況報(bào)安檢科備案，安檢科進(jìn)行核實(shí)，弄虛作假的，對(duì)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。
實(shí)施過(guò)程管控，查處違章行為，每月查處“三違”指標(biāo)不少于兩人，4月20日—30日查處“三違”指標(biāo)不少于一人，當(dāng)月未完成指標(biāo)的減發(fā)安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金的50%，每少一個(gè)指標(biāo)對(duì)本人罰款50元，并扣1分，弄虛作假的進(jìn)行追究，每月最后一次安辦會(huì)進(jìn)行通報(bào)。連續(xù)兩個(gè)月未完成“三違”指標(biāo)的，由紀(jì)委、組干部門對(duì)其按規(guī)定進(jìn)行問(wèn)責(zé)。
月度內(nèi)兩次以上（含兩次）“三違”人員、嚴(yán)重“三違”人員要立即脫產(chǎn)停崗，送職教中心“三違”學(xué)習(xí)班進(jìn)行安全知識(shí)學(xué)習(xí)，時(shí)間不少于一周，考試合格后，方可上崗。
處罰力度上靠一級(jí)，月度內(nèi)發(fā)生兩次以上（含兩次）事故的單位，不予兌現(xiàn)單位當(dāng)月安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金，相應(yīng)業(yè)務(wù)科室全員減發(fā)當(dāng)月安全抵押金50%，由宣傳科、電視站進(jìn)行公開曝光。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇十一
學(xué)生時(shí)代，作業(yè)是我們不可避免的任務(wù)。但是，在完成作業(yè)的過(guò)程中，我們可能會(huì)因?yàn)橐恍┰?，觸犯了學(xué)校和班級(jí)的作業(yè)管理規(guī)定，從而犯下了作業(yè)違規(guī)行為。作業(yè)違規(guī)行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)、班級(jí)紀(jì)律和道德形象都有影響。在我犯下作業(yè)違規(guī)行為之后，我深刻地體會(huì)到了作業(yè)違章的危害，開始更加重視作業(yè)質(zhì)量和作業(yè)管理，做出積極的改變。
第一段：違規(guī)記錄
在我初中時(shí)期，我是一個(gè)比較懶惰的學(xué)生，有時(shí)候放學(xué)后就喜歡打游戲或者看電視，而不愿意花時(shí)間去完成作業(yè)。因此，我的作業(yè)完成率較低，同時(shí)也碰到過(guò)一些管理作業(yè)的規(guī)定，例如一周內(nèi)不能超過(guò)兩次遲交作業(yè)，不能抄襲他人的作業(yè)等等。但是，由于我的作業(yè)違規(guī)行為較輕微，根本沒有被學(xué)校和老師發(fā)現(xiàn)，因此我一直沒有察覺到自己的錯(cuò)誤。
第二段：被發(fā)現(xiàn)的后果
然而，事情發(fā)生在我初三的時(shí)候，那時(shí)候我因?yàn)橐恍┦虑槎鴮?dǎo)致了沒有完成一個(gè)科目的作業(yè)，我決定在第二天交上去。結(jié)果，這個(gè)科目組老師把我的作業(yè)放到了違規(guī)作業(yè)區(qū)，我因?yàn)椴环饩妥屛业募议L(zhǎng)出面，但是最后還是被罰跪在校門口警示在校生不可以違反學(xué)校紀(jì)律規(guī)定，同時(shí)還被追查了一周的記錄。從此以后，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，并且不停地思考如何改變自己。我開始按時(shí)完成作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，并且遵守管理規(guī)定。
第三段：作業(yè)質(zhì)量的提升
在我開始按時(shí)完成作業(yè)之后，我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)也有了顯著的提升。這是因?yàn)榧皶r(shí)完成作業(yè)保證了我的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，按照規(guī)定完成作業(yè)也讓我更加嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真。我不再趕工完成作業(yè)，而是更加深入地學(xué)習(xí)并執(zhí)行好所需完成的任務(wù)。這也為我后來(lái)高中的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：班級(jí)紀(jì)律的監(jiān)督
作業(yè)違規(guī)行為不僅會(huì)對(duì)個(gè)人產(chǎn)生不良影響，還會(huì)影響班級(jí)的紀(jì)律。作為一個(gè)學(xué)生，我們不能僅僅是為了自己完成作業(yè)，更要在班級(jí)紀(jì)律的管理下，遵守規(guī)則。我們應(yīng)該監(jiān)督和譴責(zé)作業(yè)違規(guī)行為，以確保全體同學(xué)公平競(jìng)爭(zhēng)和有序的班級(jí)學(xué)習(xí)。同時(shí)，班委應(yīng)該發(fā)揮其職責(zé)，建立公正、公開的考核機(jī)制，以確保大家都有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：道德修養(yǎng)的完善
在完善自己的作業(yè)管理習(xí)慣的同時(shí)，我也更加重視道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。我意識(shí)到，違反作業(yè)規(guī)定不是單純的行為問(wèn)題，更是一種道德問(wèn)題。我們應(yīng)該始終遵守道德規(guī)范，尊重作業(yè)規(guī)定和學(xué)習(xí)過(guò)程，促進(jìn)班級(jí)和諧，成為一個(gè)真正有思想、有素質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
總的來(lái)說(shuō)，作業(yè)違規(guī)行為不僅會(huì)影響我們個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，也可能影響班級(jí)的紀(jì)律，更可能影響我們的道德品質(zhì)。因此，我們應(yīng)該從自身入手，培養(yǎng)優(yōu)秀的作業(yè)管理習(xí)慣，做到監(jiān)督自己，規(guī)范管理，并且通過(guò)規(guī)范的作業(yè)管理，積極地參與班級(jí)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)習(xí)的和諧發(fā)展。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇十二
安全生產(chǎn)是每個(gè)電力職工的職責(zé)，脫離了安全生產(chǎn)，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益將是一句空話。就整個(gè)電力行業(yè)特殊性來(lái)說(shuō)，發(fā)生設(shè)備及人身傷亡事故都是由于違章造成的。此次公司依據(jù)3月22日黃河水電公司安全專題會(huì)議精神，開展的安全生產(chǎn)領(lǐng)域“反違章”專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)于糾正和杜絕違章行為的發(fā)生和提高全員安全素質(zhì)起到了至關(guān)重要作用。
一、我對(duì)反違章的認(rèn)識(shí)：
開展反違章工作是我們當(dāng)前應(yīng)該而必須抓的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。作為中層干部，自身以及所處部門員工都要樹立強(qiáng)烈的安全責(zé)任感，提高對(duì)違章潛在危害性的認(rèn)識(shí)，積極參與到反違章活動(dòng)中去，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全工作規(guī)程，對(duì)照安規(guī)逐條檢查自已的行為，徹底糾正過(guò)去由于對(duì)安規(guī)不了解，不熟悉，長(zhǎng)期不執(zhí)行或錯(cuò)誤執(zhí)行的作法，用中電投安全管理理念：任何事故都是可以避免的。對(duì)生命和健康的無(wú)謂毀壞，是一種道義上的罪惡；對(duì)可預(yù)防的事故，不采取必要的預(yù)防措施，負(fù)有道義上的責(zé)任。采用先進(jìn)技術(shù)手段與加強(qiáng)管理，有效的預(yù)防和減少事故是我們義不容辭的責(zé)任和安全工作規(guī)程來(lái)規(guī)范自已的行動(dòng)，消除圖省事、怕麻煩，認(rèn)為不執(zhí)行安規(guī)也不會(huì)出事的糊涂觀念和麻痹思想。
由于“違章”是一種潛伏的、不易覺察，甚至從主觀上不愿意改變的不安全行為，反違章旨在保護(hù)員工生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全?？梢恍﹩T工尤其是一線的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為“反違章是安監(jiān)部門和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的事情”，與自己不相干，對(duì)之缺乏主動(dòng)性、積極性，只要按期或超前完成檢修任務(wù)，就取得了成績(jī)。也有部分員工認(rèn)為，多一事不如少一事，自己管好自己就可以了。還有員工覺得，領(lǐng)導(dǎo)又沒有授權(quán)，不太好意思反“他人的違章”，于是對(duì)眼皮底下的違章視而不見。究其原因就是對(duì)安全缺乏系統(tǒng)的知識(shí)，知識(shí)停留在言語(yǔ)上做一些表面文章，對(duì)于長(zhǎng)期以來(lái)，存在的習(xí)慣性違章，認(rèn)識(shí)模糊造成的，對(duì)于安全規(guī)程及規(guī)定視而不見。這些問(wèn)題的出現(xiàn)就一句話，我們還缺乏安全文化的氛圍和土壤，安全是搞好企業(yè)和各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障，但要真正做到“安全第一，預(yù)防為主”這句老話的員工，并不多見。事實(shí)上，反違章人人有責(zé)，沒有旁觀者和局外人。通過(guò)反違章專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步的使我認(rèn)識(shí)到安全文化的意義。
不管做什么工作都應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起，從每件小事做起，通過(guò)這次反違章專項(xiàng)行動(dòng)的展開，我們每名員工都應(yīng)該在思想上、行動(dòng)上做起，安全要落實(shí)到行動(dòng)中去，每名員工都要遵守反違章禁令，這樣我們的企業(yè)才能更好的發(fā)展。為了家庭的幸福，我會(huì)將安全牢記于心，體現(xiàn)在日常工作當(dāng)中，讓我們一起攜手，用美麗的生命呼喚“安全為生命，平安保幸?！?。
二、本次反違章活動(dòng)中我所參加與活動(dòng)的情況：
一是積極組織編制此次反違章專項(xiàng)活動(dòng)方案，組織在寧人員排查個(gè)檢修點(diǎn)的安全隱患，并加以登記建檔。二是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)安規(guī)的學(xué)習(xí)來(lái)強(qiáng)化自身安全意識(shí)和行為，確保自身和員工在今后的項(xiàng)目中更好的規(guī)避違章行為的發(fā)生，保證每項(xiàng)工作安全高效按期順利完成。三是結(jié)合此次反違章行為，認(rèn)真撰寫個(gè)人體會(huì)和心得，并以投稿的方式將自己對(duì)此次反違章活動(dòng)的認(rèn)識(shí)加以宣傳，使全體員工都能充分感受到反違章的緊迫性和必要性。
三、本次活動(dòng)對(duì)我的'啟發(fā)：
我們每名員工都應(yīng)該知道“安全是天，安全大于一切”這個(gè)道理從上到下都離不開安全，及時(shí)的杜絕違章行為，給企業(yè)、他人和家人都會(huì)帶來(lái)很多的好處，為什么我們每天都在講安全，卻還有那么多的違章操作事故，我覺得首先是我們干部安全認(rèn)識(shí)不到位，有些老同志能憑著經(jīng)驗(yàn)豐富，麻痹大意，存在僥幸心理，沒有真正的從思想上重視，安全掛在嘴邊，但并沒有完全落實(shí)到行動(dòng)中去。
對(duì)于我們檢修人員來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該認(rèn)真遵守《電氣安全操作規(guī)程》，杜絕習(xí)慣性違章，保持良好的精神狀態(tài)，去完成每一項(xiàng)工作。在操作中認(rèn)真執(zhí)行工作票制度，做到無(wú)工作票不工作，安全措施不完善不工作，安全措施與實(shí)際不符不工作，許可人不到現(xiàn)場(chǎng)交待清楚安措和帶電設(shè)備位置及注意事項(xiàng)不工作，工作許可人和工作負(fù)責(zé)人不辦理工作許可手續(xù)不工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)，不斷加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，全面提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
雖然做好安全工作，杜絕違章行為不是每位領(lǐng)導(dǎo)、職工的個(gè)人事情，但是卻直接關(guān)系到每一個(gè)人的自身安全和家庭幸福，我們要從自我做起，人人行動(dòng)起來(lái)，積極投入到反習(xí)慣性違章活動(dòng)中，增強(qiáng)責(zé)任心，增強(qiáng)責(zé)任感，養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣，做到時(shí)時(shí)、事事、處處，人人講安全。為公司創(chuàng)效發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
個(gè)人對(duì)反違章工作好的建議及方法：
每一起事故的發(fā)生，都是一次血的教訓(xùn)，都要付出慘重的代價(jià)；發(fā)生事故后令人深思、催人淚下。思想上的放松、安全意識(shí)差、違反安全規(guī)章制度及安全操作規(guī)程都是造成每一起事故禍端的主要根源。
通過(guò)反思，我認(rèn)為在今后工作中應(yīng)抓好以下具體工作：
展項(xiàng)目的危險(xiǎn)點(diǎn)及注意事項(xiàng)，預(yù)防和杜絕違章的發(fā)生。二是定期組織全體職工進(jìn)行電氣安全操作規(guī)程等相關(guān)安全文件制度培訓(xùn)；培養(yǎng)員工安全意識(shí)，培植提高安全觀念的優(yōu)質(zhì)土壤，使員工的安全意識(shí)得到夯實(shí)，同時(shí)也使自己對(duì)于安全生產(chǎn)工作中的意識(shí)得以提高，更好的管理和協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理管理安全生產(chǎn)中的違章現(xiàn)象，只有這樣才能保證檢修工作的順利進(jìn)行，將不安全隱患和違章行為拒之門外。三是積極組織職工進(jìn)行安全思想教育，加強(qiáng)職工安全思想意識(shí)；要是每個(gè)員工在自身認(rèn)真執(zhí)行安規(guī)和各種規(guī)章制度情況下，隨時(shí)隨地對(duì)項(xiàng)目部人員做好安全監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有違章行為者立即制止，做到相互促進(jìn)，相互提高，牢固樹立“安全第一”的思想，發(fā)揚(yáng)“安全、高效、卓越、奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神。四是不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高操作技能，杜絕類似事故的發(fā)生；只有提高了自身和員工的專業(yè)知識(shí)和操作技能，才能對(duì)檢修設(shè)備和檢修項(xiàng)目充分了解和熟悉，才能在檢修中能正確把握檢修要領(lǐng)和檢修次序，才能正真意義上杜絕和避免違章行為及不安全隱患的發(fā)生。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇十三
“安全第一，預(yù)防為主”是安全生產(chǎn)的總方針，是反習(xí)慣性違章的基本準(zhǔn)則。今年6月是全國(guó)的第11個(gè)安全生產(chǎn)月，大莊項(xiàng)目部結(jié)合“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的活動(dòng)主題，按照漳山公司安環(huán)部的安排，開展反習(xí)慣性違章大討論活動(dòng)。以下是我自己通過(guò)開展反習(xí)慣性違章活動(dòng)的`一些心得體會(huì)。
反習(xí)慣性違章旨在保護(hù)員工生命安全。可一些員工認(rèn)為“反違章是安環(huán)部門和領(lǐng)導(dǎo)的事情”，與自己不相干，對(duì)之缺乏主動(dòng)性、積極性。也有部分員工認(rèn)為，多一事不如少一事，自己管好自己就可以了。還有員工覺得，領(lǐng)導(dǎo)又沒有授權(quán)，不太好意思反“他人的違章”，于是對(duì)眼皮底下的違章視而不見。事實(shí)上，反違章人人有責(zé)，沒有旁觀者和局外人。
反違章是保障自己不受傷害。一個(gè)人生存的首要前提就是要保護(hù)自己不受傷害，而他人的違章卻能對(duì)自己構(gòu)成傷害。電力的特殊性和施工環(huán)境的復(fù)雜性，決定了員工時(shí)刻都在與安全打交道，因此，不僅自己不違章，還要隨時(shí)注意同事是否違章，是否對(duì)自己的人身安全構(gòu)成了威脅，隨時(shí)做好不被同事傷害的準(zhǔn)備。
反違章是保障同事生命健康。保護(hù)同事的安全是義不容辭的一種責(zé)任。如果因?yàn)樽约旱拇中拇笠?、工作失誤傷害了同事，自己定會(huì)抱憾終生。因此，工作中，要特別要注意危險(xiǎn)源辨識(shí)，隨時(shí)注意自己的工作是否危及同事的安全。同時(shí)要多留意觀察周邊的安全情況，時(shí)刻提醒同事，發(fā)現(xiàn)“三違”行為要敢于及時(shí)制止，不能礙于情面說(shuō)不出口，不能有“只管自己門前雪，不管他人瓦上霜”的念頭。
反違章是遵守安規(guī)的體現(xiàn)。安全生產(chǎn)，成于眾人之力，毀于一人之手，一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山。安全生產(chǎn)是全局性的工作，所以反違章必須人人參與、人人為之負(fù)責(zé)。安全規(guī)程就明確規(guī)定：工作班成員必須“認(rèn)真執(zhí)行本規(guī)程和現(xiàn)場(chǎng)安全措施，互相關(guān)心施工安全，并監(jiān)督本規(guī)程和現(xiàn)場(chǎng)安全措施的實(shí)施”?？梢?，對(duì)于習(xí)慣性違章，每個(gè)員工都有權(quán)監(jiān)督、制止?？匆娏?xí)慣性違章行為不勸說(shuō)、不制止，本身就是一種習(xí)慣性違章的體現(xiàn)。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇十四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省公司營(yíng)銷工作會(huì)議精神，深化供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)“百問(wèn)百查”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了這份文件，該活動(dòng)內(nèi)容，建立反違章常態(tài)工作機(jī)制，落實(shí)反違章工作責(zé)任制，違立違章常態(tài)工作機(jī)制，反違章工作要覆蓋與服務(wù)工作全員，全過(guò)程，全方位做好這四個(gè)方面的“對(duì)照檢查”。各單位要結(jié)合本單位工作特點(diǎn)和規(guī)律，組織落實(shí)反違章工作要求要強(qiáng)化營(yíng)銷稽查監(jiān)督職能，將反違章工作作為日?；榈闹攸c(diǎn)內(nèi)容。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，創(chuàng)造性的開展工作。
全面督察營(yíng)銷管理中的“量、價(jià)、責(zé)、損”與優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作情況，重點(diǎn)打擊營(yíng)銷與服務(wù)環(huán)節(jié)中的習(xí)慣性違章，遏制營(yíng)銷服務(wù)違章行為發(fā)生，規(guī)范營(yíng)銷服務(wù)行為。解決營(yíng)銷環(huán)節(jié)中的跑、冒、滴、漏的問(wèn)題，我認(rèn)為頑固性習(xí)慣性違章是受一定的心理咨詢支配的，具有頑固性、多發(fā)性的特點(diǎn)。如進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須戴好安全帽、系好安全帽帶這條規(guī)定，但實(shí)際有一部分員工有章不循，進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)不戴好安全帽，不系好帽帶。有不少事故都是沒有戴好安全帽或不系好帽帶人造成，事實(shí)證明，要改變或消除受心理咨詢支配的不良習(xí)慣并非容易，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力。
2、繼承性
有些員工的習(xí)慣性違章行為并不是自創(chuàng)發(fā)明的，而是在一些老工人師傅身上“學(xué)”、“傳”下來(lái)的。就這樣把不良的違章作業(yè)習(xí)慣傳給下一代，從而導(dǎo)致一些違章作業(yè)的不良習(xí)慣代代相傳。
3、排它性
有習(xí)慣性違章的員工固守不良的傳統(tǒng)做法，總認(rèn)為自己的習(xí)慣性工作方式“管用”、“省力”，而不愿意接受新的工藝和操作方式，即使是被動(dòng)參加過(guò)培訓(xùn)，但還是“舊習(xí)不改”。
二、習(xí)慣性違章的心理咨詢狀態(tài)
1、缺乏安全知識(shí)，不知不覺的違章
對(duì)正在進(jìn)行的工作應(yīng)該遵守的規(guī)章制度根本不了解或一知半解，工作起來(lái)憑本能、熱情和習(xí)慣。對(duì)用生命和血的教訓(xùn)換來(lái)的安全操作規(guī)程知之甚少，因而出事的可能性就大。
2、貪圖安逸
在工作中不求上進(jìn)，缺乏積極性，平時(shí)不注意學(xué)習(xí)，技術(shù)水平一般，自我保護(hù)意識(shí)差。與其他人一起工作還可以，一旦自己獨(dú)立工作，哪怕是從事簡(jiǎn)單的工作，都有可能發(fā)生事故。
3、僥幸的心理咨詢
明知某種做法屬違章行為，可能引起不良后果或事故，但自己認(rèn)為并非每次違章作業(yè)都會(huì)有事故發(fā)生，以前這樣做不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，這次也不會(huì)，于是在僥幸心理咨詢的驅(qū)使下而走險(xiǎn)，一旦環(huán)境、設(shè)備和人員的變化，就很有可能引發(fā)事故發(fā)生。
4、自以為是
總認(rèn)為自己有經(jīng)驗(yàn)、有能力防止事故發(fā)生，相信不良的傳統(tǒng)或習(xí)慣做法。對(duì)未造成事故的習(xí)慣性違章經(jīng)歷非但不以為恥，反而引以為榮，這種違章一旦發(fā)生事故，必然會(huì)造成極其嚴(yán)重的后果。
三、簡(jiǎn)述如何克服習(xí)慣性違章
1、找出違章現(xiàn)象，讓“習(xí)慣”改成習(xí)慣
“安全第一，預(yù)防為主”是安全生產(chǎn)的總方針，是凡習(xí)慣性違章的基本準(zhǔn)則?！熬C合治理，保障平安”是安全生產(chǎn)的一個(gè)主題。查看相關(guān)資料，很多建筑、施工企業(yè)都有習(xí)慣性違章現(xiàn)象。我單位結(jié)合今年6月安全月，項(xiàng)目部開展以“綜合治理、保障平安”為主題的多種宣傳及教育活動(dòng)，將習(xí)慣性違章行為整理出來(lái)及時(shí)公布，組織員工學(xué)習(xí)，并納入安全專項(xiàng)考核細(xì)則中，加大考核力度，發(fā)現(xiàn)性慣性違章行為及時(shí)教育并處罰。對(duì)一時(shí)不能整改的行為制定出防范措施，并下發(fā)定期整改通知單。通過(guò)了解，摸清習(xí)慣性違章的根源，提出防范整改措施，從而有效的防止了各類事故的發(fā)生，避免了不必要的事故損失。
2、大力開展對(duì)員工的安全教育
通過(guò)查找習(xí)慣性違章的危害，使廣大職工認(rèn)識(shí)到習(xí)慣性違章作業(yè)的是違反安全生產(chǎn)客觀規(guī)律的，其結(jié)果必將受到客觀規(guī)律的懲罰，不但危機(jī)自己的安全，而且還會(huì)累及他人。項(xiàng)目部針對(duì)“習(xí)慣性違章”的特點(diǎn)，項(xiàng)目部通過(guò)安全月活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)《安全生產(chǎn)法》、安全生產(chǎn)規(guī)章制度及安全操作規(guī)程的學(xué)習(xí)，使員工懂得安全生產(chǎn)規(guī)章制度是用血的教訓(xùn)換來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，按安全生產(chǎn)規(guī)章制度作業(yè)和操作，就是珍惜生命，同時(shí)結(jié)合項(xiàng)目部實(shí)際情況，經(jīng)常性的開展反事故預(yù)案演習(xí)，培訓(xùn)和考試，了解掌握規(guī)章制度和“習(xí)慣性違章”行為，把自覺執(zhí)行規(guī)章制度變成眾人的自覺行為，養(yǎng)成遵章作業(yè)的習(xí)慣，從而大大減少隨意作業(yè)的機(jī)會(huì)和條件，從根本上避免了事故的發(fā)生。努力提升我局營(yíng)銷管理水準(zhǔn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。我作為95598的一名座席人員，應(yīng)以此次活動(dòng)為契機(jī)，做好迎接2008北京奧運(yùn)，爭(zhēng)取良好的市場(chǎng)形象。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5250380.html】
