精選年度個(gè)人能力提升總結(jié)(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 11:15:15
精選年度個(gè)人能力提升總結(jié)(匯總17篇)
時(shí)間:2023-10-30 11:15:15     小編:LZ文人

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和成果做出概括和總結(jié)的過(guò)程。不僅要關(guān)注問(wèn)題和不足,還要充分發(fā)揮積極因素和亮點(diǎn),給自己和他人樹(shù)立榜樣和目標(biāo)。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以深入了解總結(jié)的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式。

年度個(gè)人能力提升總結(jié)篇一

時(shí)間總是保持著同樣的速度前進(jìn),但我們卻必須以更快更積極的腳步卻追趕,才能不被時(shí)間落下。作為xxx公司的一名員工,我也同樣以這個(gè)想法作為對(duì)自身的要求,在工作中積極的追趕時(shí)間,讓自己能在工作的每時(shí)每刻,都能反思自己,開(kāi)拓自己,一步步在工作中做的更好,更出色!

在20xx年來(lái),隨著公司的發(fā)展和前進(jìn),工作對(duì)我們的要求也越發(fā)的嚴(yán)格。一年來(lái),跟隨著領(lǐng)導(dǎo)的要求,以及自身在工作中的反思和強(qiáng)化,我對(duì)自己的情況做如下總結(jié):

在20xx年,隨著公司的發(fā)展計(jì)劃,工作也漸漸的發(fā)生了變化。起初我并沒(méi)有注重到這些在工作中的改變,只是覺(jué)得工作越發(fā)的繁瑣,要求也更加的多。但在隨著自身工作成績(jī)的下跌以及其他同事們不斷的提高的時(shí)候,我才猛然發(fā)現(xiàn),并不是工作的要求變多了,而是我在工作中對(duì)自己的松懈,導(dǎo)致我沒(méi)能跟上工作的進(jìn)度。

但還好,我及時(shí)的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),并在工作上積極的反思了自己的問(wèn)題以及領(lǐng)導(dǎo)的教訓(xùn),對(duì)自身的問(wèn)題和情況進(jìn)行了及時(shí)判斷和改進(jìn)。

思想方面:

在認(rèn)識(shí)到自身的懈怠之后,我首先就在思想上改進(jìn)了自己。通過(guò)在思想上對(duì)自身當(dāng)時(shí)情況的反思,我充分的認(rèn)識(shí)到自身的懈怠和思想問(wèn)題。這是在是工作中滿足現(xiàn)狀的情況。但是,在受到了后來(lái)的刺激之后,我在這方面開(kāi)始了積極改進(jìn),并在工作中重新認(rèn)識(shí)工作,認(rèn)識(shí)公司的目標(biāo)。并通過(guò)為自己制定要求和目標(biāo)的方式,在思想雙嚴(yán)格的約束了自己。

如今在思想煩惱過(guò)面,我已經(jīng)有了穩(wěn)定的認(rèn)識(shí),并決心要為公司的發(fā)展以及自身的成長(zhǎng)不斷的成長(zhǎng)下去。

工作方面:

在工作上,自從我發(fā)現(xiàn)自身成績(jī)大幅下降的時(shí)候我就意識(shí)到自己錯(cuò)在了哪里。盡管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作方式給出了很多新的建議,但我卻沒(méi)遇認(rèn)真去聽(tīng),在工作中依舊我行我素。結(jié)果導(dǎo)致了自身能力的落后,也導(dǎo)致了問(wèn)題的誕生。

為此,在后來(lái)的改進(jìn)上,我在工作方式上對(duì)自己進(jìn)行了一次大更新,并結(jié)合思想,積極的向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們討論、學(xué)習(xí),漸漸趕上了大家的進(jìn)度。但僅僅如此也只是緩解了一時(shí)之急。但在后來(lái),我進(jìn)一步的.在工作中加強(qiáng)了自己的要求,讓自己在工作上學(xué)會(huì)自學(xué),學(xué)會(huì)自己的強(qiáng)化和完善,在工作中能緊跟公司的不計(jì)劃,為自己的制定個(gè)人的計(jì)劃和目標(biāo),讓自己能在工作中緊跟公司的步伐,更好的完成公司和領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。

如今,一年過(guò)去,我不僅提高了個(gè)人的能力,還讓自己養(yǎng)成了自學(xué)和自己反思的良好的習(xí)慣,相信在今后我一定能有更出色的進(jìn)步,更好的完成任務(wù)。

年度個(gè)人能力提升總結(jié)篇二

我作為一名臨床醫(yī)學(xué)(專(zhuān)科)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。我慶幸自我選對(duì)了專(zhuān)業(yè),因?yàn)槿缃竦纳鐣?huì)就業(yè)就跟買(mǎi)房一樣的困難。而我的這個(gè)專(zhuān)業(yè),只要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),畢業(yè)后考到執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的執(zhí)照就解決了就業(yè)的問(wèn)題。并且我個(gè)人很崇敬醫(yī)生這個(gè)神圣的職業(yè)。所以在大一時(shí)專(zhuān)業(yè)成績(jī)名列前茅。但是,我清楚地明白,我不能只滿足于眼前所取得的成績(jī),要想成為一名合格的好醫(yī)生,光有學(xué)習(xí)成績(jī)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我需要做更多的努力。要想做到必須的平衡,我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)要對(duì)自我的人生道路與職業(yè)生涯早作規(guī)劃,做到心中有數(shù)。

只有付出,才能有收獲。一位智者這樣說(shuō)過(guò):一個(gè)不能靠自我的潛力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自我的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫(xiě)。我唯一的愿望是透過(guò)自我的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來(lái)。那作為臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的我們就應(yīng)怎樣規(guī)劃自我的職業(yè)生涯呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面著手:

一是正確的認(rèn)識(shí)自我。了解自我的優(yōu)缺點(diǎn),包括與人交際潛力如何?動(dòng)手潛力如何?總結(jié)歸納自我最大的優(yōu)點(diǎn)是什么。時(shí)刻提醒自我該做什么,不該做什么,就應(yīng)怎樣做,作為臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就就應(yīng)時(shí)刻提醒自我就應(yīng)持續(xù)冷靜的頭腦,遇事急而不亂!在多次的失敗中吸取教訓(xùn),虛心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正,以一顆真誠(chéng)與平和的心態(tài)去應(yīng)對(duì)任何人。用心爭(zhēng)取條件,參加相關(guān)兼職工作,以解決獨(dú)立生活問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三是正確的規(guī)劃未來(lái)。鞏固基礎(chǔ)學(xué)科的知識(shí),萬(wàn)丈高樓平地起,只有地基好的樓才能建的高,地基不好的話地震了會(huì)塌。尤其是專(zhuān)業(yè)知識(shí),不僅僅要學(xué)好,還要靈活運(yùn)用。同時(shí)不忘學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

之后確立目標(biāo)階段,了解相關(guān)應(yīng)有的活動(dòng),并以提高自身素質(zhì)為主。能夠透過(guò)參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)組織鍛煉自我的各種潛力,還能夠開(kāi)始嘗試與自我未來(lái)職業(yè)有關(guān)或本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高自我的職責(zé)感、主動(dòng)性和受挫潛力。注意增強(qiáng)外語(yǔ)口語(yǔ)潛力、計(jì)算機(jī)潛力。透過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試,并有選取性的輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)充實(shí)自我,要是還有精力能夠思考考研究生。但主要精力要放在學(xué)業(yè)上。同時(shí)也應(yīng)注意自身綜合素質(zhì)的提高。對(duì)我來(lái)說(shuō),這會(huì)是我理想中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)必經(jīng)階段,一個(gè)務(wù)必跨上的臺(tái)階。做好你的職業(yè)準(zhǔn)備,做好你的職業(yè)生涯規(guī)劃,你將受用一生!

年度個(gè)人能力提升總結(jié)篇三

隨著現(xiàn)代教育水平的發(fā)展和各大高校的擴(kuò)招,全國(guó)總體就業(yè)壓力越來(lái)越嚴(yán)峻,畢業(yè)生的就業(yè)壓力前所未有。很多大學(xué)生面臨著畢業(yè)等于事業(yè)的殘酷現(xiàn)實(shí),這種無(wú)形的壓力也正慢慢地向我們靠近。于是對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),及早地規(guī)劃自我的職業(yè)生涯,提高自我的職業(yè)技能,對(duì)決定自我的職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定,確定奮斗目標(biāo),只有這樣才能保證我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。透過(guò)此次對(duì)當(dāng)?shù)亟逃?、中小學(xué)以及各企業(yè)的調(diào)查研究,我總結(jié)出以下幾點(diǎn)現(xiàn)實(shí),只要我們以此要求自我才能使自我獲得企業(yè)或?qū)W校的青睞。

首先,我們需要具備的是扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),這是最基本的。大學(xué)里我們都有自我的專(zhuān)業(yè),只有學(xué)好了自我的專(zhuān)業(yè),才能做好自我的本職工作。因?yàn)樵谄髽I(yè)或?qū)W校的招聘中,在校期間成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,往往比其他學(xué)生有優(yōu)先思考的權(quán)利,更容易在同等條件下獲得那份工作。很多時(shí)候,專(zhuān)業(yè)知識(shí)的體現(xiàn)就是各類(lèi)專(zhuān)業(yè)證書(shū),類(lèi)似普通話等級(jí)考試證書(shū)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書(shū)、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)證書(shū)及英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)和八級(jí)的證書(shū)……這些證書(shū)能夠幫忙我們成為成功通往企業(yè)的敲門(mén)磚。因此在校期間努力學(xué)習(xí),并且透過(guò)這些考試,是十分重要和有好處的。

其次我認(rèn)為比較重要的是工作潛力。有潛力的人無(wú)論是在什么崗位,都是受歡迎的,而沒(méi)有潛力的人,無(wú)論在那里都會(huì)覺(jué)得力不從心,什么事也做不好。潛力是鍛煉出來(lái)的。因此在大學(xué)期間,有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)自我的潛力是十分必要的。參加學(xué)生會(huì)以及各類(lèi)社團(tuán)是個(gè)不錯(cuò)的選取,能夠培養(yǎng)自我的興趣,拓寬自我的知識(shí)面,更重要的是能夠鍛煉以及提高自我的潛力。這樣我們才能在將來(lái)的就業(yè)中以潛力取勝。

再次,是經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這次的調(diào)查,我發(fā)此刻同等條件下,企業(yè)和學(xué)校等其他工作單位在招聘時(shí)都比較偏向于有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者。因?yàn)椋麄冇X(jué)得培養(yǎng)一個(gè)新人所消耗的時(shí)間和金錢(qián)都是巨大的,企業(yè)單位都不樂(lè)意花重金去培養(yǎng)人才。但是像我們這些大學(xué)生都不可能會(huì)有類(lèi)似的工作經(jīng)驗(yàn),兩者構(gòu)成了一對(duì)鮮明的矛盾。這就意味著在招聘時(shí)剛剛踏出校門(mén)的畢業(yè)生們是出于劣勢(shì)的。因此透過(guò)各類(lèi)實(shí)習(xí)以及實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增加自我的經(jīng)驗(yàn)是尤為重要的。在實(shí)習(xí)時(shí),我們能夠嘗試做不一樣的工作,因?yàn)椴灰粯拥墓ぷ鲗?duì)潛力的要求是不一樣的,透過(guò)各類(lèi)實(shí)習(xí),我們能夠充分提升自我的潛力,更是對(duì)自我經(jīng)驗(yàn)的提升。有了這些經(jīng)驗(yàn),我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心芨玫貏偃巍?/p>

據(jù)調(diào)查,大多數(shù)的企業(yè)單位都期望有新鮮的血液注入。他們期望自我的員工有豐富的想象力,創(chuàng)新的思維,能夠使企業(yè)充滿活力,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中出于不敗之地。但是我們這一代從小到大受的都是應(yīng)試教育,被動(dòng)地理解知識(shí)。在巨大的升學(xué)壓力之下,我們很少地表達(dá)自我的觀點(diǎn)和看法。這一點(diǎn)點(diǎn)地抹殺了我們的創(chuàng)造力和想象力。但是在此刻這個(gè)社會(huì),創(chuàng)新性思維卻恰恰是相當(dāng)重要的。因此從此刻開(kāi)始,培養(yǎng)我們的創(chuàng)新性思維是十分重要的。凡事不要照本宣科,而是要多提出自我的觀點(diǎn)和看法,不要迷信書(shū)本和教材,本本主義是萬(wàn)萬(wàn)不可要的。

還有我們是要注意提升自我的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)精神。也許在很多人眼里,這些都是無(wú)關(guān)緊要的,于是有些人會(huì)有意無(wú)意間忽略《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》、《馬克思主義哲學(xué)》等類(lèi)似的課程。但是他們不明白,其實(shí)這些課程為我們帶給了人生的方向,是我們成功成才的指明燈。法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)更是一種對(duì)自我的保護(hù),將來(lái)在就業(yè)的時(shí)候,我們便能夠運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)保護(hù)自我,使自我免遭各類(lèi)侵害。在工作中,良好的思想覺(jué)悟也是必要的。我們要學(xué)會(huì)禮貌待人,虛心向上,切不可因?yàn)橛X(jué)得自我是大學(xué)生就高人一等,輕視那些有著很長(zhǎng)工齡,但是文化水平不高的人。因?yàn)?,我覺(jué)得他們是具有較高的職業(yè)素養(yǎng)的,我們能夠從他們身上學(xué)到很多,收獲很多。跟從他們學(xué)習(xí)能夠讓我們少走很多彎路,更快地進(jìn)步。

又或者我們也會(huì)忽略母語(yǔ)的學(xué)習(xí),但是這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。這是一種積淀,一種氣質(zhì),一種精神,一種態(tài)度,一種文化的底蘊(yùn)。在工作中,我們需要百折不撓的精神,端正的進(jìn)取態(tài)度。我記得這么一句話:態(tài)度決定一切。雖然這句話并不是百分之百的真理,但是它的準(zhǔn)確性也有目共睹的。有了端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,虛心求教的精神,任何事情做起來(lái)都能夠事半功倍。大學(xué)生常常會(huì)有眼高手低的弊病,一味的好高騖遠(yuǎn),總覺(jué)得自我是大學(xué)生,就能夠處理一切,但是往往事與愿違,那些眼高手低的人恰恰什么也做不了。只有腳踏實(shí)地,才能在工作以及學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī),獲得他人的肯定與贊美。

最后,我覺(jué)得隨著此刻就業(yè)形勢(shì)的越來(lái)越嚴(yán)峻,坐以待斃等待工作找上門(mén)來(lái)的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),我們要對(duì)此刻的社會(huì)需求進(jìn)行嚴(yán)格而縝密的調(diào)查研究,了解社會(huì)需求,這樣以后再努力地完善自我,提高自我各方面的潛力,使自我逐漸地去接近那個(gè)目標(biāo),成為社會(huì)需要的有用人才,為自我的將來(lái)打下基礎(chǔ)。

年度個(gè)人能力提升總結(jié)篇四

7月24日參加了寶雞分行組織的由西點(diǎn)方略高級(jí)講師王佩儀老師主講的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技能提升培訓(xùn)會(huì),內(nèi)容包括了:郵儲(chǔ)銀行陜西省服務(wù)質(zhì)量神秘人檢查標(biāo)準(zhǔn)解讀培訓(xùn)、銀行柜面服務(wù)禮儀培訓(xùn)、大堂經(jīng)理服務(wù)禮儀與服務(wù)流程規(guī)范和王老師在分行營(yíng)業(yè)部在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的直接現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)習(xí)。內(nèi)容和形式豐富多樣,包括業(yè)務(wù)評(píng)分表準(zhǔn)展示和解讀,神秘人檢查視頻展放和評(píng)價(jià),實(shí)際銀行禮儀現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等各個(gè)方面,對(duì)我們的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技能進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。使我受益頗深,為以后更好的工作提供了很大的幫助。

作為一家全國(guó)性的服務(wù)性金融企業(yè),不僅要具有先進(jìn)的設(shè)施,舒適的裝潢,優(yōu)雅的環(huán)境,更要擁有優(yōu)質(zhì)良好的服務(wù),然而這些服務(wù)的前提是必須給客人留下良好的第一印象,我個(gè)人認(rèn)為,好的第一印象是從初見(jiàn)客人的禮儀開(kāi)始的?;叵胍幌律习肽晡覀兯龅?,通過(guò)神秘人檢查所曝露出來(lái)的和神秘人檢查沒(méi)有暴漏出來(lái)的問(wèn)題都是值得我們?nèi)ド钏己透恼?。所顯示出來(lái)的問(wèn)題從根本上來(lái)分析,是我們?cè)谄綍r(shí)的工作中沒(méi)有將服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化禮儀等技能深入學(xué)習(xí),將其形成一種常態(tài)化的習(xí)慣,這是出現(xiàn)種種問(wèn)題的根本所在。實(shí)際的網(wǎng)點(diǎn)工作中沒(méi)有很好的落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化流程和營(yíng)銷(xiāo)技巧。

端正我們的態(tài)度,多做換位思考,切實(shí)解決客戶關(guān)注的問(wèn)題,通過(guò)對(duì)客戶真誠(chéng)的客戶溝通和標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)禮儀展示,可以讓客戶深深的感覺(jué)被尊重,高高興興的來(lái)網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù)。可以和客戶建立長(zhǎng)期穩(wěn)固的關(guān)系,用客戶的口碑成為我們最有力的廣告宣傳。

有效的客戶溝通是銀行掌握客戶信息的必經(jīng)途徑;是銀行為客戶提供產(chǎn)品與服務(wù)的基礎(chǔ);也是銀行取得客戶信任,與客戶合作共贏的保證。只有我們做到了相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)化流程和標(biāo)準(zhǔn)化銀行服務(wù)禮儀,我們和客戶的距離就會(huì)越拉越近。與客戶的溝通也就會(huì)越來(lái)越流暢,我們的工作成績(jī)當(dāng)然也會(huì)隨著客戶黏性的提升而進(jìn)一步得到提高。

通過(guò)此次培訓(xùn),我對(duì)銀行業(yè)服務(wù)禮儀的認(rèn)識(shí)更加深刻,在以后的工作中,將深刻理解此次會(huì)議的相關(guān)知識(shí),把所學(xué)理論與技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去,在此感謝分行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)與幫助。

年度個(gè)人能力提升總結(jié)篇五

兩年理論基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)束了,開(kāi)始了期待已久的畢業(yè)實(shí)習(xí)。夢(mèng)想著能在施工一線大有最為的我非常激動(dòng),想在未來(lái)的發(fā)展道路上先站穩(wěn)一席之地;不知不覺(jué)中已經(jīng)在建筑工地學(xué)習(xí)生活了4個(gè)月了,雖然這只是職業(yè)生涯的起步,但是卻為今后的從業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(一)實(shí)習(xí)基本情況

在工地實(shí)習(xí)期間我了解了所實(shí)習(xí)的公司。保定建業(yè)集團(tuán)有限公司是成立于五十年代,具有五十多年歷史的建筑施工企業(yè)。

集團(tuán)公司的資質(zhì)為國(guó)家房屋建筑工程施工總承包一級(jí)企業(yè),注冊(cè)資本壹億零壹佰壹拾捌萬(wàn)元。經(jīng)營(yíng)范圍為:房屋建筑工程,市政公用工程,鋼結(jié)構(gòu)工程,起重設(shè)備安裝,制冷設(shè)備安裝,建筑裝飾裝修,鍋爐安裝,管道工程,建筑機(jī)械維修、租賃,建筑材料銷(xiāo)售,房屋租賃,鋁合金、塑鋼門(mén)窗安裝、銷(xiāo)售,機(jī)電設(shè)備安裝。

集團(tuán)公司是連續(xù)多年的河北省和保定市兩級(jí)先進(jìn)建筑施工企業(yè)、工程質(zhì)量管理先進(jìn)企業(yè)、安全生產(chǎn)文明施工管理先進(jìn)企業(yè)、重合同守信用企業(yè)、誠(chéng)信企業(yè)、銀行信用aaa企業(yè)、用戶滿意企業(yè)、河北省建筑業(yè)骨干企業(yè)。集團(tuán)公司黨委被授予河北省和保定市兩級(jí)“優(yōu)秀基層黨組織”,思想政治工作優(yōu)秀企業(yè)等榮譽(yù)稱號(hào)。

集團(tuán)公司現(xiàn)有員工三千八百余人,其中,具有高中級(jí)技術(shù)和專(zhuān)業(yè)職稱的五百六十人,高級(jí)技師一百人,一、二、三級(jí)建造師二百人。并擁有一支能征善戰(zhàn)的,敢于打硬仗的員工隊(duì)伍。

集團(tuán)公司施行嚴(yán)格科學(xué)的管理和采用先進(jìn)的施工手段,在省內(nèi)建筑業(yè)中率先通過(guò)了iso9000質(zhì)量管理體系、gb/28001職業(yè)安全健康管理體系、iso14001環(huán)境管理體系三大管理體系的認(rèn)證。最近幾年,更新改造施工機(jī)械設(shè)備一千余臺(tái)套,施工能力達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平,能夠滿足各種類(lèi)型、各種結(jié)構(gòu)的建筑施工需要。

幾年來(lái),集團(tuán)公司年施工產(chǎn)值始終保持在八億元左右,年實(shí)現(xiàn)利稅兩千多萬(wàn)元;年竣工面積八十萬(wàn)平方米,其中優(yōu)良品率在百分之九十八以上,每年創(chuàng)出大批的省市級(jí)優(yōu)質(zhì)工程、用戶滿意工程。

集團(tuán)公司的全體員工在:“遵紀(jì)守法,依法經(jīng)營(yíng)。質(zhì)量?jī)?yōu)先,一絲不茍。持續(xù)改進(jìn),力保一流?!钡慕?jīng)營(yíng)方針的指導(dǎo)下,決心百尺竿頭更勝一籌,創(chuàng)出更多的精品工程,屬于自己的品牌工程,回報(bào)社會(huì)各界。

能在這樣的公司里實(shí)習(xí)感到很榮幸。我在建業(yè)集團(tuán)第三分公司實(shí)習(xí),職位是施工員,我是從---.7月開(kāi)始的。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐與學(xué)習(xí),加深了我對(duì)施工員工作的重要性的認(rèn)識(shí)和理解。施工員是基層的技術(shù)組織管理人員。主要工作內(nèi)容是在項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下,深入施工現(xiàn)場(chǎng),協(xié)助搞好施工監(jiān)理,與施工隊(duì)一起復(fù)核工程量、質(zhì)量、翻樣加工與制作、提供施工現(xiàn)場(chǎng)所需材料規(guī)格、型號(hào)和到場(chǎng)日期,做好現(xiàn)場(chǎng)材料的驗(yàn)收簽證和管理,及時(shí)對(duì)隱蔽工程進(jìn)行驗(yàn)收和工程量簽證,協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工的進(jìn)度和成本負(fù)有重要責(zé)任。與各個(gè)工種之間做活協(xié)調(diào)溝通,加快施工進(jìn)度,保證工程質(zhì)量。施工員的工作是確保工程質(zhì)量的最基礎(chǔ)的工作,任職人員的職業(yè)道德和技術(shù)素養(yǎng)直接關(guān)系到建筑工程的質(zhì)量。

(二)在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的自身存在的不足之處,在實(shí)踐中了解了自己理論知識(shí)的的差距

通過(guò)這段時(shí)間在施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí),感覺(jué)到自己的基礎(chǔ)知識(shí)在學(xué)校聽(tīng)得頭頭是道,以為都理解和掌握了,可是到了在實(shí)際中卻感覺(jué)很茫然,在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論在實(shí)際當(dāng)中卻應(yīng)用不上,與實(shí)際工作存在著差異,具體表現(xiàn)為:

1.學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程知識(shí),但是有課外知識(shí)偏少,大多數(shù)知識(shí)是在課上聽(tīng)取老師介紹和老師給予的視頻,自己并沒(méi)有真正的理解,在課下看的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍也很少。比如我們大學(xué)時(shí)候可以在業(yè)余時(shí)間看看二建的書(shū)籍加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)提升而自己卻沒(méi)有;課上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)一聽(tīng)而過(guò)沒(méi)有去加深理解,多問(wèn)幾個(gè)為什么,導(dǎo)致基本知識(shí)的欠缺,老師給我的課外資料和書(shū)籍的介紹沒(méi)有真正的去看過(guò),對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)走馬觀花的聽(tīng)一聽(tīng)看一看沒(méi)有真正的深入到我明白了,以為還早去現(xiàn)場(chǎng)看看就明白了。專(zhuān)業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完整的體系,這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難,因此,今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

2.專(zhuān)業(yè)技能實(shí)際掌握程度等方面,同社會(huì)用人單位職業(yè)崗位的要求相比存在著差距;

3.在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己社會(huì)適應(yīng)能力和社會(huì)活動(dòng)能力等方面還存在的不足之處

為了彌補(bǔ)這些不足,首先,必須要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),較寬的知識(shí)面和較快投入工作的動(dòng)手能力。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)就不用多說(shuō)了。知識(shí)面的拓展就需要多看書(shū),不僅是專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,還要多看相關(guān)專(zhuān)業(yè)的甚至是不相干專(zhuān)業(yè)的書(shū)。第二,要有較高的文化素質(zhì),通常又被稱作人的文化素養(yǎng)。第三,要有敬業(yè)的精神。不要好高騖遠(yuǎn),心不在焉地做著手里的活,第四要有吃苦耐勞的精神,尤其是我們從事的這個(gè)專(zhuān)業(yè),屬于露天作業(yè),風(fēng)吹日曬雨淋,夏天太陽(yáng)曬,冬天寒風(fēng)吹,怕苦怕累是做不好工作的。第五要善于各個(gè)方面溝通,施工員聯(lián)系一線工人和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的橋梁,起到了上傳下達(dá)的作用,還有與各工種的配合與協(xié)調(diào),與甲方和監(jiān)理方供貨飛的聯(lián)系和協(xié)調(diào),所以良好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力是一名施工員必須具備的。

(三)在企業(yè)的實(shí)習(xí)收獲

操作技能、專(zhuān)業(yè)技能提高:

(1)施工管理員是所內(nèi)最基層的管理者,既是指揮員又是戰(zhàn)斗員,是領(lǐng)導(dǎo)意志、意見(jiàn)的體現(xiàn),也是基層問(wèn)題的反饋者,因此更要樹(shù)立起良好的自身形象,在工作中成為同事的榜樣,在感情上成為同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一個(gè)到,要求大家樹(shù)立高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),自己就一定嚴(yán)格按照規(guī)范去做,所以各個(gè)單體在每個(gè)隱蔽工程我都全程參加,注重過(guò)程控制,對(duì)一些質(zhì)量通病控制的萌芽狀態(tài)。

(2)關(guān)心同事:遇到同事有事,主動(dòng)幫助替班并組織全班一起關(guān)心,慰問(wèn),形成一種大家庭氣氛。

同事是大家朝夕相處的工作伙伴,同事之間理應(yīng)互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助。同事共事時(shí),在禮儀上必須做好以下五點(diǎn):

1、相互支持:當(dāng)同事需要幫助時(shí)應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸,全心全意,全力以赴。不要在工作上斤斤計(jì)較,而應(yīng)助人為樂(lè)。

2、相互關(guān)心:不要誤以為同行是冤家,而對(duì)同事處處設(shè)防,更不能算計(jì)同事。真正的好同事應(yīng)該風(fēng)雨同舟、榮辱與共、彼此關(guān)心。

3、平等待人:與許多同事一起相處,應(yīng)力爭(zhēng)做到落落大方、不偏不倚、不分親疏。

4、以誠(chéng)待人:同事關(guān)系,應(yīng)當(dāng)是君子之交。對(duì)待同事,務(wù)必要坦誠(chéng)相待。

5、戒驕戒躁:對(duì)待同事應(yīng)以尊重為先,在同事面前自高自大,最容易使彼此之間產(chǎn)生誤會(huì)與隔閡,甚至?xí)Φ綄?duì)方。

(3)注重對(duì)樓號(hào)長(zhǎng)的培訓(xùn),在每次的會(huì)議上,針對(duì)施工配合存在的問(wèn)題,我盡量使每個(gè)同志至少占主導(dǎo)地位一次,以增加其經(jīng)驗(yàn),使每個(gè)同志都能獨(dú)當(dāng)一面,處理各種問(wèn)題,使整個(gè)班組的業(yè)務(wù)技術(shù)水平有了整體的提高。

(4)安全管理工作

在工作過(guò)程中,主動(dòng)配合安全科完成施工人員安全管理和教育工作,在建設(shè)單位的幾次檢查中均取得優(yōu)異成績(jī),明確了本項(xiàng)目的安全管理示范單體。

(5)與建設(shè)單位、監(jiān)理單位的協(xié)調(diào)

作為一個(gè)施工管理人員,開(kāi)工以來(lái),我就注重和建設(shè)單位和監(jiān)理單位的配合協(xié)調(diào)工作,針對(duì)建設(shè)單位和監(jiān)理單位提出的好的建議,自己帶頭研究落實(shí),取得了建設(shè)單位和監(jiān)理單位的一致好評(píng)。

(6)材料管理工作

本著節(jié)約成本的原則,在實(shí)際工作過(guò)程中,嚴(yán)格控制原材料的控制,在模板、混凝土、鋼筋的使用上,每一分錢(qián)都使用在工程上。例如小料鋼筋,每層樓施工完畢,注重要求鋼筋班組整理收集,在下層施工時(shí)全部使用掉。節(jié)約成本的思想,落實(shí)到了各個(gè)班組的行動(dòng)中,在項(xiàng)目的建設(shè)中節(jié)約了成本。

對(duì)于施工員的崗位我剛剛開(kāi)始有了新的`認(rèn)識(shí),隨著時(shí)間的推移,實(shí)踐能力的提高,相信我會(huì)的業(yè)務(wù)水平會(huì)有更大的提高,對(duì)所有東西都有了自己的想法才能大大提高自己今后的發(fā)展。

年度個(gè)人能力提升總結(jié)篇六

時(shí)光飛逝,歲月如梭,眨眼間已經(jīng)畢業(yè)四年有余。在這四年多的時(shí)間里,我先后從事了三份工作。在工作的過(guò)程中,我不僅加深了對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的理解,而且對(duì)以前書(shū)本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

畢業(yè)后,我首先到了__水泥集團(tuán)__公司工作。__實(shí)業(yè)公司是__水泥集團(tuán)的全資子公司,主要業(yè)務(wù)有工程建設(shè)、窯爐砌筑與設(shè)備檢修,袋收塵器制造與安裝等業(yè)務(wù)。作為工程管理的技術(shù)員,我首先接受了焊工培訓(xùn),袋收塵器制作培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),我了解到制作袋式收塵器工藝流程,制作要點(diǎn),安裝要點(diǎn)等等__知識(shí)。先后跟隨設(shè)備工程師學(xué)習(xí)材料展開(kāi)計(jì)算、設(shè)備制造監(jiān)察、材料選型等知識(shí)。最終能夠根據(jù)客戶需求來(lái)幫助選其選定設(shè)備型號(hào)、設(shè)計(jì)合適的收塵器型號(hào)等工作。

在__的兩年里,我主要負(fù)責(zé)袋收塵器工作,包括收塵器材料額度控制、袋收塵器質(zhì)量檢驗(yàn)、售后問(wèn)題解決等。曾多次制止工人冒領(lǐng)、多領(lǐng)鋼板等材料;曾幾次檢查出質(zhì)量問(wèn)題,并責(zé)令工人返工,保__設(shè)備出廠質(zhì)量合格;對(duì)于設(shè)備售后發(fā)生的問(wèn)題,及時(shí)和客戶溝通解決,樹(shù)立了我們公司產(chǎn)品質(zhì)量合格,售后服務(wù)方便、及時(shí)的形象,使收塵器銷(xiāo)量連續(xù)兩年大幅增長(zhǎng)。同時(shí),在每年對(duì)水泥設(shè)備檢修的工作中,擔(dān)負(fù)起設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)人、機(jī)、材控制及統(tǒng)計(jì)的工作。經(jīng)過(guò)數(shù)次的檢修后,我發(fā)現(xiàn)好多項(xiàng)目的檢修內(nèi)容和檢修費(fèi)用比較穩(wěn)定。向技術(shù)科長(zhǎng)提出標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)的意見(jiàn),在得到領(lǐng)導(dǎo)的同意后,根據(jù)歷次數(shù)據(jù)編寫(xiě)出了項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)的單據(jù),例如:噴煤嘴安裝與修復(fù);回轉(zhuǎn)窯窯門(mén)修復(fù);收塵器保養(yǎng)等等。徹底解決了長(zhǎng)期以來(lái)所有項(xiàng)目都要技術(shù)員統(tǒng)計(jì)人、機(jī)、材發(fā)生量,經(jīng)__方技術(shù)人員簽字認(rèn)可收費(fèi)的煩瑣事項(xiàng),解決了技術(shù)員在檢修期間因統(tǒng)計(jì)數(shù)量繁多而導(dǎo)致數(shù)據(jù)有誤現(xiàn)象。得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在__年到__年的兩年中,因?yàn)楣ぷ髋Γ瑯I(yè)余時(shí)間參加管理集團(tuán)圖書(shū)室等原因,連續(xù)獲得__—__年度,__—__年度“集團(tuán)青年先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。獲得了“唐山青年志愿者”的稱號(hào)。

合同到期后,我感覺(jué)到國(guó)企工作效率低下,方法改進(jìn)緩慢(我提出的標(biāo)準(zhǔn)化方案雖然得到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng),但是,最終卻沒(méi)有得到延續(xù)實(shí)施)。所以,我拒絕了公司續(xù)簽合同。

我的第二份工作是宏茂微電子(上海)有限公司封裝后段設(shè)備工程師。我進(jìn)入公司的時(shí)候,恰好是公司投資200萬(wàn)美元引進(jìn)荷蘭的先進(jìn)電鍍?cè)O(shè)備。我被分配到電鍍車(chē)間,和幾位同事一起跟隨荷蘭meco機(jī)臺(tái)的外國(guó)設(shè)備工程師安裝、調(diào)試機(jī)器。經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的安裝和調(diào)試,終于,機(jī)器得到了預(yù)想效果。我們幾個(gè)也從一無(wú)所知到可以熟練__作機(jī)器,并且在設(shè)備供應(yīng)商的幫助下,制訂出詳細(xì)的機(jī)臺(tái)保養(yǎng)計(jì)劃。

我還根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求,培訓(xùn)了幾名__作員和設(shè)備技術(shù)員;在幾位同事的幫助下,我根據(jù)機(jī)臺(tái)運(yùn)行中出現(xiàn)的問(wèn)題和公司5s要求,總結(jié)出設(shè)備維護(hù)中的相關(guān)規(guī)范:比如《保養(yǎng)注意事項(xiàng)》、《__水存放規(guī)范》、《保養(yǎng)衣著規(guī)范》、《交接事項(xiàng)規(guī)范》、《零配件存放規(guī)范》、《事故緊急救護(hù)措施》、《工具存放規(guī)范》等一系列ppt文件?,F(xiàn)在其中的一些已經(jīng)成為了封裝后段設(shè)備技術(shù)人員進(jìn)廠培訓(xùn)教材。在工作中,我總是努力學(xué)習(xí)、總結(jié),在剛開(kāi)始入廠的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有投入使用的廠房也在24小時(shí)的亮燈,向公司提出間隔開(kāi)燈的想法,經(jīng)評(píng)估每年可以節(jié)約15萬(wàn)元電費(fèi)。公司給予我物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);在品質(zhì)標(biāo)語(yǔ)大賽中,獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),如今,那些標(biāo)語(yǔ)還掛在公司走廊、食堂等地方。

我的第三份工作是高得設(shè)備安裝工程有限公司工程師。負(fù)責(zé)公司amd項(xiàng)目二次配水、配電。在較短時(shí)間內(nèi),熟悉了現(xiàn)場(chǎng)管理、材料采購(gòu)等業(yè)務(wù),完成了項(xiàng)目。并且及時(shí)處理了保修期間的數(shù)次問(wèn)題,得到客戶的認(rèn)可。

工作幾年來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己的工作面比較寬泛,懂得理論比較多,眼界比較寬,這是我的長(zhǎng)處。但是,我更多的發(fā)現(xiàn)了自己的不足,我沒(méi)有把工作研究透徹,具體業(yè)務(wù)不夠熟悉,不具備“一專(zhuān)多能”的要求。以后,我要踏踏實(shí)實(shí)的工作、積極鉆研業(yè)務(wù)、努力做到__精通,能夠勝任多方面工作,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

年度個(gè)人能力提升總結(jié)篇七

一年來(lái),在市紀(jì)委和省、市__局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我與班子成員以及全體干部一道,堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞__中心工作。認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政責(zé)任制,真正做到局黨組對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的__x要求。按照想干事、會(huì)干事、干成事的要求,認(rèn)真履行職責(zé),圓滿完成上級(jí)紀(jì)委和局黨組安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、注重理論學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),努力提升工作能力。

人的思想政治素質(zhì)的靈魂是理論素質(zhì),干部素質(zhì)的靈魂是干部的思想理論素質(zhì)。提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí),提升工作能力的源泉還是學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在重要位置,不斷提高業(yè)務(wù)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。嚴(yán)于律己,自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),努力提高政治思想覺(jué)悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想以及黨的十六大等重要文件,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,努力提高思想政治素質(zhì)和理論素質(zhì),堅(jiān)定政治理想信念。深入學(xué)習(xí)《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》以及其它黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)。自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,不斷提高工作能力,確保工作操作的程序性、規(guī)范性、嚴(yán)肅性。理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去分析研究解決問(wèn)題,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及地位觀、權(quán)力觀、利益觀。堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,倡正氣,禁邪氣,時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。思想上不斷完善,政治上不斷求強(qiáng),業(yè)務(wù)上不斷求精,使自身綜合素質(zhì)不斷提高,更好地適應(yīng)日益艱巨的工作任務(wù)需要。堅(jiān)持用理論武裝頭腦,努力提高覺(jué)悟,始終把黨和人民的利益放在首位,個(gè)人利益無(wú)條件地服從黨的利益,忠于職守、勤奮敬業(yè)、真抓實(shí)干,切實(shí)為群眾辦好事、辦實(shí)事,堅(jiān)持做到廉潔奉公、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。

二、愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真履行工作職責(zé),努力提升工作質(zhì)量

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)干一行,愛(ài)一行,鉆一行的工作作風(fēng),以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情,積極負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作。針對(duì)__工作的薄弱環(huán)節(jié),抓緊__法律法規(guī)政策的學(xué)習(xí),努力熟悉__工作。不恥下問(wèn),虛心向老同志請(qǐng)教,主動(dòng)參與__等工作,積極參加培訓(xùn)。通過(guò)參加__組織的__培訓(xùn),對(duì)__x以及__法規(guī)制度有了較系統(tǒng)的了解,豐富了知識(shí)。對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作,本人也是一門(mén)新觸及的課題,通過(guò)自學(xué)和鉆研并深入學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》與配套制度以及中央、省、市紀(jì)委有關(guān)文件規(guī)定,初步掌握了紀(jì)檢監(jiān)察工作的思路和要求,基本適應(yīng)了工作。參加了中紀(jì)委組織的培訓(xùn),開(kāi)闊了視野,進(jìn)一步明確了工作方向,充分認(rèn)識(shí)紀(jì)檢監(jiān)察工作的艱巨性與復(fù)雜性。嚴(yán)格按照《關(guān)于建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防________體系實(shí)施綱要》的要求,積極構(gòu)建適合__系統(tǒng)實(shí)際的懲治和預(yù)防________體系。嚴(yán)格要求嚴(yán)格管理,注重源頭防治,在__x中加強(qiáng)監(jiān)督,并配合局黨組出臺(tái)一系列的管理制度及規(guī)定,進(jìn)一步加強(qiáng)權(quán)力制約。嚴(yán)格落實(shí)__禁令和__要求,加強(qiáng)全系統(tǒng)的日常制度管理,并進(jìn)行不定期的檢查。我始終堅(jiān)持以認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍為工作宗旨,認(rèn)真完成好上級(jí)和局黨組分配的各項(xiàng)工作,狠抓行風(fēng)效能建設(shè),努力轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)。深入企業(yè)、群眾認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn),向企業(yè)發(fā)放行風(fēng)、效能以及廉政聯(lián)系卡,對(duì)有反應(yīng)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調(diào)查。工作中,積極完成好黨組及局領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),努力做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任,不愧對(duì)同志給予的支持尊重。嚴(yán)格要求自己,積極主動(dòng)地研究探索紀(jì)檢工作中遇到的各種問(wèn)題。努力協(xié)助一把手做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,制定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育管理監(jiān)督,積極開(kāi)展警示教育活動(dòng)。努力協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)做好糾風(fēng)工作,協(xié)助制定、出臺(tái)進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)以及__系統(tǒng)治理商業(yè)賄賂的實(shí)施意見(jiàn),做到層層落實(shí),使糾風(fēng)工作有計(jì)劃、有措施、有落實(shí),形成齊抓共管、相互負(fù)責(zé)的良好局面。對(duì)行風(fēng)評(píng)議中企業(yè)與群眾提出的意見(jiàn),逐條分析查找原因,采取有效措施,切實(shí)抓好整改。隨著__x力度的不斷加大,行風(fēng)工作也面臨新的形勢(shì),我多次要求全體人員一定要把行風(fēng)工作體現(xiàn)在__中,體現(xiàn)在__中,體現(xiàn)在__中,體現(xiàn)在日常工作中。積極組織參加行風(fēng)熱線活動(dòng),多次組織明查暗訪。經(jīng)過(guò)全系統(tǒng)上下努力,行風(fēng)效能建設(shè)工作取得較好成績(jī)。

三、日常生活嚴(yán)格要求,真誠(chéng)待人。

批評(píng)和自我批評(píng),認(rèn)真虛心聽(tīng)取干部職工的意見(jiàn)建議,領(lǐng)導(dǎo)和同事之間關(guān)系相處很好。把單位當(dāng)成自己的家一樣,愛(ài)護(hù)公物,勤儉節(jié)約,從節(jié)約一滴水一度電做起,認(rèn)真管理好財(cái)和物。

四、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定,做到清正廉潔

在工作和日常生活中,努力增強(qiáng)自律意識(shí)和自我約束能力,堅(jiān)持做到慎權(quán)、慎欲、慎獨(dú)。嚴(yán)于律己、以身作則、以儉為榮,努力做到自重、自省、自警,堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、清清白白做官。嚴(yán)格遵守國(guó)家____x和__市__局干部的__制度,筑牢思想防線。絕不做與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求不相符的事情,時(shí)時(shí)刻刻珍惜黨員干部的名譽(yù),不忘人民的重托。一言一行符合黨和人民的利益,做到防微杜漸。正確處理好奉獻(xiàn)精神與利益原則的關(guān)系、黨的事業(yè)與個(gè)人價(jià)值的關(guān)系、全局利益與局部利益的關(guān)系。我始終堅(jiān)守一條:作為一名黨員、一名干部必須牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想;入黨不是為了撈取政治資本,而是更好地接受黨的教育,更好地為黨工作;同樣,做官不是為謀取個(gè)人私利,而是更好地為人民服務(wù),官越大為人民服務(wù)的責(zé)任越大。面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的考驗(yàn)和誘惑,作為一名紀(jì)檢干部,尤其要牢固樹(shù)立以廉為本的思想,在廉潔自律方面要有更高的層次、更高的要求。我嚴(yán)格按照黨章和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定要求自己,嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制,自覺(jué)遵守四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求。牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀,努力提高拒腐防變能力,以身作則,做廉潔自律的帶頭人。

通過(guò)努力工作雖然取得了一些成績(jī),但離共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)以及上級(jí)的要求還存在一定的距離。譬如思維方式、管理方式、工作能力還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)的要求;工作標(biāo)準(zhǔn)還需進(jìn)一步提高;知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論基礎(chǔ)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的工作中我一定繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提升綜合素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代要求,始終保持清醒頭腦,做到:勤、清、廉,以更好的工作業(yè)績(jī)和自身形象,回報(bào)黨和人民對(duì)我的培養(yǎng)和厚愛(ài)。

年度個(gè)人能力提升總結(jié)篇八

舜的故事流傳了幾千年,至今仍被人們津津樂(lè)道,相傳年邁的堯要為自己挑選一位繼承人,作為候選人的舜雖說(shuō)聰明過(guò)人,智慧超群,但謹(jǐn)慎的堯仍對(duì)他不放心,畢竟是管理一個(gè)國(guó)家,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。于是,堯設(shè)計(jì)了六套方案,類(lèi)似于現(xiàn)代人才甄選中的評(píng)價(jià)中心技術(shù),用情境模擬來(lái)考察舜的各方面潛力。

如何提升個(gè)人潛力?如何提升個(gè)人潛力?

首先將舜放逐到荒無(wú)人煙,野獸出沒(méi)的山林川澤,讓他經(jīng)受暴風(fēng)雨和危險(xiǎn)重重的惡劣環(huán)境,用大自然來(lái)歷練他。舜在極短的時(shí)間就了解了周?chē)鷦?dòng)植物的習(xí)性,行走山林而不迷路,顯示出頑強(qiáng)的生存潛力和敏銳的觀察力。之后堯又將兩個(gè)心愛(ài)的女兒嫁給他,結(jié)果舜對(duì)自己的這兩位妻子體貼入微,關(guān)懷倍至,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的職責(zé)心,把她們調(diào)教得知書(shū)達(dá)理,頗有婦道,令堯十分滿意。堯還專(zhuān)門(mén)安排了九個(gè)不同階層的男子接近舜,組成一個(gè)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組的團(tuán)隊(duì)來(lái)觀察舜的言行,舜用他高貴的品質(zhì)和出眾的人格魅力感染了他們,樹(shù)立了威信,使得這九個(gè)男子爭(zhēng)相效仿他,欽佩他。堯安排舜監(jiān)督管理天文、歷法等政府重要的職能部門(mén),舜均表現(xiàn)出優(yōu)秀的管理才能。堯讓舜推選官員,經(jīng)過(guò)舜推選的高官有德有才,各個(gè)是精英,表現(xiàn)出良好的組織潛力。堯又讓舜處理一些皇族的劣跡事件,舜的秉公執(zhí)法,正直清廉讓遠(yuǎn)近諸侯聞風(fēng)而收斂,不敢再有出格的舉動(dòng)。經(jīng)過(guò)歷時(shí)三年的考察,舜透過(guò)了層層歷練和考驗(yàn),最后以他優(yōu)秀的品格、高尚的情操、超群的個(gè)人潛力,贏得了堯的信任和賞識(shí),將帝王之位禪讓于他。結(jié)果證實(shí),舜的確德才兼?zhèn)洌蔀橐淮弁跏ブ鞯牡浞丁?/p>

相反,“扶不起的阿斗”的故事婦孺皆知,智慧如諸葛孔明,勇猛如趙子龍,仍然不能輔佐無(wú)能的阿斗,在樂(lè)不思蜀中虛度著光陰,成為敗國(guó)和敗家的典型。

古往今來(lái),歷史在一遍遍重演,而我們也從歷史中領(lǐng)悟出了許多人生哲學(xué)。機(jī)會(huì)只垂青那些有頭腦、有準(zhǔn)備的.人。

1、溝通潛力

---語(yǔ)言表達(dá)潛力。

口若懸河、夸夸其談不代表語(yǔ)言表達(dá)潛力好,要能切中要害、簡(jiǎn)明扼要,把事情敘述得清清楚楚,還要注意口齒伶俐、吐字清晰、語(yǔ)速適中。根據(jù)交談對(duì)象的不同,選取適宜的話題。

---傾聽(tīng)潛力。

傾聽(tīng)是一門(mén)藝術(shù),專(zhuān)心聆聽(tīng)是對(duì)人的一種尊重,更是獲得信息的重要方式。溝通時(shí),要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),給予對(duì)方鼓勵(lì)性的暗示,比如點(diǎn)頭、附和與微笑,不要隨便打斷或插別人的話。

---理解別人意圖的潛力。

在信息高度發(fā)達(dá)的這天,信息的失真或不對(duì)稱是制約成功的重要因素。如何從與對(duì)方的溝通中得到正確的信息,需要我們具備良好的理解潛力。俗話說(shuō):“眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛”,在獲得信息的同時(shí),要加以客觀的分析,理解別人真正的意圖。

如果能借助適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言,會(huì)讓表達(dá)變得更加豐富。您在和陌生的朋友交談時(shí),要注意與對(duì)方的距離,觀察對(duì)方的表情,我個(gè)人認(rèn)為最科學(xué)的距離應(yīng)是0.5~1米之間,眼神最好注視對(duì)方的胸部以上部位;如果是您的同事和朋友,眼神可關(guān)注對(duì)方肩膀以上;如果對(duì)方是您的親人,那么您能夠直視對(duì)方的眼睛說(shuō)話——“當(dāng)你的目光需要我,能夠隨便地望著我”如何提升個(gè)人潛力?“眼睛是心靈的窗戶”,不管您與任何人交談,都忌諱吞吞吐吐,眼神游離,漫不經(jīng)心。

以上溝通鏈的三要素,任何一條斷裂都會(huì)造成溝通的失敗?!白x萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)”,掌握溝通技巧,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,在溝通中提升自己。

2、邏輯思維潛力

---洞察力。

洞察力的培養(yǎng)至關(guān)重要,能夠說(shuō),它是一切潛力的基礎(chǔ)。洞察力更是一種習(xí)慣。諸葛亮觀天象而知風(fēng)雨,從而贏得了赤壁之戰(zhàn)的勝利;牛頓透過(guò)觀察蘋(píng)果落地,揭示了萬(wàn)物的運(yùn)行規(guī)律,從而統(tǒng)一了天與地。這些絕不是偶然。洞察力不是簡(jiǎn)單的“看”,從宏觀和微觀事物的變化決定發(fā)展趨勢(shì);從抽象和無(wú)形的事物中尋找一般規(guī)律;從察言觀色中了解生活百態(tài),都需要對(duì)洞察力的著意培養(yǎng)。

---邏輯分析潛力。

洞察力讓我們“看到”事物的真相,但我們的眼睛有時(shí)也可能會(huì)欺騙自己,這就需要高智力的大腦中央處理器進(jìn)行分析思辨。一個(gè)思維縝密的人很少出錯(cuò)。“細(xì)節(jié)決定成敗“,個(gè)性是從一些被別人忽略的細(xì)枝末節(jié)發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵,看到真理,這就是你比別人出眾的地方。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是培養(yǎng)邏輯思維潛力最好的方法。

3、合作意識(shí)

古今中外,歷史上涌現(xiàn)出許多天才,他們以個(gè)人超常的智慧帶領(lǐng)著科技、社會(huì)向前發(fā)展,但人類(lèi)發(fā)展到這天禮貌和發(fā)達(dá)的程度,幾十年、幾百年出一個(gè)曠世奇才的狀況已經(jīng)難得一見(jiàn)了。比如說(shuō)科學(xué)界在意大利科學(xué)家費(fèi)米之后,基本上靠的是團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,合作意識(shí)更是一種良好道德的培養(yǎng)。

---自我意識(shí)。

自我意識(shí)的培養(yǎng)有正反兩面,首先對(duì)自己充滿信心,人的潛能很大,需要不斷地挖掘。其次需要注意個(gè)人主角位置,不以自我為中心,不斤斤計(jì)較,顧全大局。

---團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力。

就應(yīng)明白團(tuán)隊(duì)其實(shí)是一個(gè)整體,心往一處想,勁往一處使,在團(tuán)隊(duì)中遵守制度,友善對(duì)待團(tuán)隊(duì)中的每一位成員,照顧他們的需要;培養(yǎng)自身的職責(zé)感和榮譽(yù)感?!皣?guó)家、榮譽(yù)、職責(zé)”美國(guó)西點(diǎn)軍校以此為口號(hào),對(duì)職責(zé)感的培養(yǎng)可見(jiàn)一斑。歷史上多少個(gè)因?yàn)閮?nèi)訌而瓦解了唾手可得的成功,例子多得不勝枚舉。

4、學(xué)習(xí)潛力

---自學(xué)潛力。

有些人不見(jiàn)他(她)怎樣用功,但成績(jī)卻很好,給人很聰明的印象;有的人天天趴在書(shū)桌上廢寢忘食,眼鏡比啤酒瓶底還厚,卻沒(méi)什么效果,于是旁觀者會(huì)說(shuō)這個(gè)人真笨。其實(shí)不然,那里固然有先天的優(yōu)勢(shì),但絕大部分原因是學(xué)習(xí)方法和效率的問(wèn)題。學(xué)生時(shí)代從老師那里獲得的只是很小部分的教科書(shū)知識(shí),真正會(huì)學(xué)習(xí)的人靠的是自學(xué)潛力和社會(huì)實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)。善于思考,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不是一朝一夕,一勞永逸的事。

---創(chuàng)新潛力。

在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)新思路,在實(shí)踐中探索新途徑。在創(chuàng)新中求變化,在創(chuàng)新中求發(fā)展。

5、影響力

偉大領(lǐng)袖極具影響力,他高大的的身材,說(shuō)話時(shí)的氣勢(shì)磅礴,大手一揮,能夠指點(diǎn)江山,那份大氣,感染了千萬(wàn)人。一個(gè)高層管理者務(wù)必具備影響力。

---感染別人的潛力。

同樣的事件不同的人處理,為什么有的人能讓人折服?原因在于他表達(dá)適當(dāng),引經(jīng)據(jù)典,處理事情恰如其分,讓別人無(wú)法反駁,能夠感染別人,從而控制全局,樹(shù)立威信。另外優(yōu)美的音質(zhì),抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào),良好的氣質(zhì)風(fēng)度,也為感染力增色不少。

---概括總結(jié)潛力。

概括潛力是一種高層次的潛力培養(yǎng),勇于提出自己觀點(diǎn),并且在整個(gè)事態(tài)的發(fā)展上到達(dá)高瞻遠(yuǎn)矚的高度,去其糟粕,取其精華,具有戰(zhàn)略性的處世潛力。這往往是領(lǐng)導(dǎo)者必備的潛力素質(zhì)。

6、成熟度

研究發(fā)現(xiàn),人的年齡有三種:生理年齡(骨骼年齡)、社會(huì)年齡、心理年齡。大多數(shù)人三種年齡并不相等。一個(gè)人的成熟度跟生理年齡關(guān)系并不大,有的人一輩子都成熟不起來(lái),而有的人年紀(jì)輕輕就能獨(dú)擋一面。穩(wěn)重、寬厚、冷靜......這些都是跟成熟有關(guān)的字眼。但成熟不是刻板而不茍言笑,更不是玩深沉,一個(gè)偶爾流露出孩子氣的成熟男人,是充滿陽(yáng)光,有魅力的男人。要把握好尺度,為人處世有分寸本身就是成熟的表現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō),心理年齡《生理年齡《社會(huì)年齡,是最優(yōu)的表現(xiàn)。

潛力還包括很多要素,諸如組織協(xié)調(diào)潛力、自控潛力、堅(jiān)強(qiáng)和韌性的培養(yǎng)等,是與心理素質(zhì)相結(jié)合的,以上這些不能將其全部概括。當(dāng)然,所有的潛力都就應(yīng)建立在品德端正的基礎(chǔ)上,一個(gè)有才無(wú)德之人是可怕的,也是不能長(zhǎng)久的。

個(gè)人潛力的提升說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,大道理誰(shuí)都懂,有的人立長(zhǎng)志;有的人常立志,關(guān)鍵是怎樣去做?從此刻做起,從小事做起,自我完善,自我塑造,為我們短暫的生命交上一份滿意的答卷,讓豐富的人生更加絢爛多姿。

總結(jié)精選(2):

如何提高個(gè)人的潛力呢?相信很多人都在思考這個(gè)問(wèn)題,也都想把自己的潛力提高起來(lái),本文總結(jié)了三個(gè)方面:

一、學(xué)習(xí)、積累。

二、實(shí)踐。

沒(méi)有哪一個(gè)企業(yè)需要哪種只會(huì)理論,卻沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人,所以大家必須要提高自己的實(shí)踐潛力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),否則以后的發(fā)展就會(huì)變的很難。

三。自信的應(yīng)對(duì)人生。

或許有時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)失敗,但大家必須要有自信的心態(tài),摔倒了不可怕,可怕的是站不起來(lái),一個(gè)人只要在自信的心態(tài)下,不管是去做事還是去做別的,都能夠發(fā)揮你百分之百的潛力。

但要提醒大家的是,自信是務(wù)必的,但過(guò)度自信就是驕傲了。

總結(jié)精選(3):

提高個(gè)人潛力主要就應(yīng)加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的訓(xùn)練。

一、積累。積累就是透過(guò)超多的學(xué)習(xí),積累各方面知識(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高個(gè)人觀察、記憶、思維、想象潛力重要手段。知識(shí)像燭光,能照亮一個(gè)人。人只有在一生中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),汲取知識(shí),就會(huì)豐富自己的知識(shí)面,所謂見(jiàn)多識(shí)廣。同時(shí),透過(guò)自己的認(rèn)真思考,并加以分析,就會(huì)使其所學(xué)知識(shí)得到升華。學(xué)習(xí)知識(shí)猶如向自己的記憶倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存超多有用的東西,當(dāng)你需要時(shí),隨時(shí)去取。

二、實(shí)踐。在掌握超多知識(shí)的基礎(chǔ)上,要在社會(huì)實(shí)踐中反復(fù)運(yùn)用才能將書(shū)本上的知識(shí)變成自己在社會(huì)實(shí)踐中的真正本領(lǐng)。用心向上的心態(tài),勇于拼搏的精神和服務(wù)于人民的胸懷與抱負(fù),有助于綜合潛力的迅速提升。否則,即便智力超長(zhǎng)的人,潛力也不可能有多大的長(zhǎng)進(jìn)。

三。勇敢應(yīng)對(duì)失敗。人在前進(jìn)道路上不可能一帆風(fēng)順,總要遇到這樣或那樣的問(wèn)題。人的一生也就是在不斷地解決這樣或那樣的問(wèn)題、矛盾或失敗中鍛煉成長(zhǎng)起來(lái)的。失敗不必須是壞事,只要有跌倒了再爬起來(lái)的不屈不撓的精神,經(jīng)過(guò)多次失敗的錘煉,人才更加堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)才能更加豐富,才能經(jīng)得起大風(fēng)大浪的考驗(yàn)。失敗是成功之母,是成功前的經(jīng)驗(yàn)積累。

年度個(gè)人能力提升總結(jié)篇九

治水大業(yè),人才為本。感謝局黨委高度重視青年人才培養(yǎng),讓我有幸參加了此次由吳嶺水庫(kù)、__水庫(kù)和省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院三方聯(lián)合舉辦的職工業(yè)務(wù)技能提升培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)班為期7天,分為4天的理論知識(shí)培訓(xùn)與3天的實(shí)地實(shí)操培訓(xùn),在這7天的培訓(xùn)時(shí)間里我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了水文及水文勘測(cè)基本知識(shí)、機(jī)械制圖及起重設(shè)備基本知識(shí)、電工學(xué)基本知識(shí)、自動(dòng)化控制及遠(yuǎn)程監(jiān)控基本知識(shí)、閘門(mén)及啟閉機(jī)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)及常見(jiàn)故障排查處理等操作技能專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)__省水利水電技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師對(duì)機(jī)電以及水利專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的詳細(xì)講授,以及現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)操講解,讓我們豁然開(kāi)朗、受益匪淺,在理論和實(shí)際上都有了一個(gè)很大提升,具體有以下幾點(diǎn)感受:

一、堅(jiān)持學(xué)無(wú)止境,做好學(xué)以致用。

通過(guò)此次系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),不僅開(kāi)闊了我們的視野,還擴(kuò)寬了我們的思維,為我們今后的工作順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸剐碌闹R(shí)能夠?yàn)槲宜?,明確“學(xué)歷代表過(guò)去、能力代表現(xiàn)在、學(xué)習(xí)代表未來(lái)”。要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)取得進(jìn)步,把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)科學(xué)、合理地運(yùn)用到未來(lái)的工作之中。

二、堅(jiān)持安全生產(chǎn),做好防范工作。

安全生產(chǎn)重于泰山,培訓(xùn)老師多次跟我們強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)的重要性,安全工作對(duì)于我們閘門(mén)操作人員來(lái)說(shuō)責(zé)任重大,關(guān)系著水利經(jīng)濟(jì)效益和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。所以在日常的生產(chǎn)工作中一定要把牢安全生產(chǎn)這根紅線,我會(huì)在今后的工作中結(jié)合自身的崗位實(shí)際,做好汛前、汛后、農(nóng)業(yè)灌溉工作的安全生產(chǎn)檢查工作,在平時(shí)多注意渠道安全巡查,把此次學(xué)習(xí)的閘門(mén)及啟閉機(jī)運(yùn)行管理內(nèi)容好好消化,運(yùn)用到我的實(shí)際工作之中。

三、堅(jiān)持心懷感恩,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

對(duì)于能給我們帶來(lái)進(jìn)步的人或者事我們都要常懷感恩之心,單位給了我們一份工作,不僅能夠讓我們衣食無(wú)憂,而且還給了我們一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的平臺(tái),同時(shí)單位給予我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)豐富我們的知識(shí)閱歷,我們更應(yīng)該常懷感恩之心,珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo)的信任,我們要抱著一個(gè)感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)我們將來(lái)的工作,要用積極的心態(tài)來(lái)為灌區(qū)人民做好服務(wù),這樣我們?cè)诜?wù)的過(guò)程中將會(huì)多一份寬容和理解,少一份抱怨和推諉。

總之這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)來(lái)之不易,感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這次學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì),我們要珍惜機(jī)會(huì)、努力學(xué)習(xí),做到學(xué)以致用,在平時(shí)的工作中要主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思考、善于總結(jié),不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì),同時(shí)還要加強(qiáng)與身邊領(lǐng)導(dǎo)、同事的交流學(xué)習(xí),多借鑒身邊兄弟單位的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn),努力提高我們渠道管理工作水平,為單位創(chuàng)建水利工程管理單位貢獻(xiàn)一份力量。

年度個(gè)人能力提升總結(jié)篇十

時(shí)間總是保持著同樣的速度前進(jìn),但我們卻必須以更快更積極的腳步卻追趕,才能不被時(shí)間落下。作為_(kāi)_公司的一名員工,我也同樣以這個(gè)想法作為對(duì)自身的要求,在工作中積極的追趕時(shí)間,讓自己能在工作的每時(shí)每刻,都能反思自己,開(kāi)拓自己,一步步在工作中做的更好,更出色!

在20__年來(lái),隨著公司的發(fā)展和前進(jìn),工作對(duì)我們的要求也越發(fā)的嚴(yán)格。一年來(lái),跟隨著領(lǐng)導(dǎo)的要求,以及自身在工作中的反思和強(qiáng)化,我對(duì)自己的情況做如下總結(jié):

一、工作的發(fā)展情況

在20__年,隨著公司的發(fā)展計(jì)劃,工作也漸漸的發(fā)生了變化。起初我并沒(méi)有注重到這些在工作中的改變,只是覺(jué)得工作越發(fā)的繁瑣,要求也更加的多。但在隨著自身工作成績(jī)的下跌以及其他同事們不斷的提高的時(shí)候,我才猛然發(fā)現(xiàn),并不是工作的要求變多了,而是我在工作中對(duì)自己的松懈,導(dǎo)致我沒(méi)能跟上工作的進(jìn)度。

但還好,我及時(shí)的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),并在工作上積極的反思了自己的問(wèn)題以及領(lǐng)導(dǎo)的教訓(xùn),對(duì)自身的問(wèn)題和情況進(jìn)行了及時(shí)判斷和改進(jìn)。

二、自我工作提升情況

思想方面:

在認(rèn)識(shí)到自身的懈怠之后,我首先就在思想上改進(jìn)了自己。通過(guò)在思想上對(duì)自身當(dāng)時(shí)情況的反思,我充分的認(rèn)識(shí)到自身的懈怠和思想問(wèn)題。這是在是工作中滿足現(xiàn)狀的情況。但是,在受到了后來(lái)的刺激之后,我在這方面開(kāi)始了積極改進(jìn),并在工作中重新認(rèn)識(shí)工作,認(rèn)識(shí)公司的目標(biāo)。并通過(guò)為自己制定要求和目標(biāo)的方式,在思想雙嚴(yán)格的約束了自己。

如今在思想煩惱過(guò)面,我已經(jīng)有了穩(wěn)定的認(rèn)識(shí),并決心要為公司的發(fā)展以及自身的成長(zhǎng)不斷的成長(zhǎng)下去。

工作方面:

在工作上,自從我發(fā)現(xiàn)自身成績(jī)大幅下降的時(shí)候我就意識(shí)到自己錯(cuò)在了哪里。盡管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作方式給出了很多新的建議,但我卻沒(méi)遇認(rèn)真去聽(tīng),在工作中依舊我行我素。結(jié)果導(dǎo)致了自身能力的落后,也導(dǎo)致了問(wèn)題的誕生。

為次,在后來(lái)的改進(jìn)上,我在工作方式上對(duì)自己進(jìn)行了一次大更新,并結(jié)合思想,積極的向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們討論、學(xué)習(xí),漸漸趕上了大家的進(jìn)度。但僅僅如此也只是緩解了一時(shí)之急。但在后來(lái),我進(jìn)一步的在工作中加強(qiáng)了自我的要求,讓自己在工作上學(xué)會(huì)自學(xué),學(xué)會(huì)自我的強(qiáng)化和完善,在工作中能緊跟公司的不計(jì)劃,為自己的制定個(gè)人的計(jì)劃和目標(biāo),讓自己能在工作中緊跟公司的步伐,更好的完成公司和領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。

如今,一年過(guò)去,我不僅提高了個(gè)人的能力,還讓自己養(yǎng)成了自學(xué)和自我反思的良好的習(xí)慣,相信在今后我一定能有更出色的進(jìn)步,更好的完成任務(wù)。

年度個(gè)人能力提升總結(jié)篇十一

我是一名醫(yī)學(xué)生,我的專(zhuān)業(yè)是康復(fù)治療技術(shù)。我明白,醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)高的學(xué)科,在和疾病作斗爭(zhēng)的過(guò)程中,還有很多沒(méi)有被人類(lèi)完全認(rèn)知的領(lǐng)域,不是有錢(qián)就能包治百病的,因此需要醫(yī)患雙方良好的交流與溝通,減少患者對(duì)疾病的恐懼與對(duì)治療效果期望值過(guò)高而產(chǎn)生的誤解。西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底以前講過(guò)一句名言,他說(shuō)醫(yī)生有三大法寶:第一是語(yǔ)言,第二是藥物,第三是手術(shù)刀。有情感的患者,將生命交給醫(yī)生時(shí),醫(yī)生的一句解釋?zhuān)痪涔膭?lì),一個(gè)點(diǎn)頭,甚至一個(gè)微笑對(duì)病人都十分重要。醫(yī)生高超的語(yǔ)言潛力能給病人增加信心、期望和力量,表此刻使病人的全身免疫潛力、代償潛力、康復(fù)潛力和各系統(tǒng)協(xié)調(diào)潛力等大大增強(qiáng),病情可立見(jiàn)起色;相反,一句泄氣的話,也能夠使病人抑郁焦慮,臥床不起,甚至不治而亡。而我的專(zhuān)業(yè)決定性我將成為一名康復(fù)師或康復(fù)治療師,康復(fù)醫(yī)學(xué)也是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支,我們的任務(wù)是利用醫(yī)學(xué)為主的多種手段,設(shè)法使患者已經(jīng)受限或喪失的功能和潛力恢復(fù)到可能到達(dá)的最大限度,幫忙他們重返社會(huì),從而到達(dá)接近正?;虮容^正常的生活,是以團(tuán)隊(duì)的工作方式服務(wù)患者。

一、自我分析

1、個(gè)性隨和,待人真誠(chéng)

2、觀念開(kāi)明,通情達(dá)理

3、對(duì)未來(lái)充滿期盼,崇尚健康簡(jiǎn)單的生活

4、自信,但人際交往潛力稍顯不足

5、做事認(rèn)真,有職責(zé)心

6、具備團(tuán)隊(duì)合作潛力,不盲從

對(duì)于職業(yè)興趣,我很滿足自我選取的專(zhuān)業(yè)一開(kāi)始覺(jué)得盲目,但經(jīng)過(guò)了大一的學(xué)習(xí),我明白自我的專(zhuān)業(yè)方向,也對(duì)自我的專(zhuān)業(yè)很感興趣。我不怎樣喜歡理論知識(shí),反而比較熱衷于實(shí)際操作工作。我的動(dòng)手潛力并不是很強(qiáng),所以在大學(xué)期間,以及假期,我都將會(huì)著重培養(yǎng)自我的動(dòng)手潛力,為將來(lái)從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

對(duì)于職業(yè)價(jià)值,說(shuō)不追求回報(bào),那是不現(xiàn)實(shí)的。我認(rèn)為一份好的職業(yè),最終目的是能夠帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào),能夠讓自我和家人過(guò)上健康舒適的生活。作為一名康復(fù)治療師,我們的目標(biāo)和職責(zé),主要是針對(duì)患者的自身狀況及家庭條件使用身體運(yùn)動(dòng)和各種物理治療和作業(yè)治療作為治療手段,進(jìn)行神經(jīng)肌肉和骨關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)功能的評(píng)估與治療訓(xùn)練以及減輕痛苦,又用日常生活活動(dòng)訓(xùn)練,手工藝治療,認(rèn)知訓(xùn)練等作業(yè)治療手段對(duì)患者進(jìn)行細(xì)致功能認(rèn)知功能,家居及社會(huì)生活潛力等的評(píng)估和治療訓(xùn)練,促進(jìn)身心健康,重返社會(huì),改善生活質(zhì)量。就目前而言,我國(guó)的康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)還處在發(fā)展階段,還有廣闊的發(fā)展前景。如今的我務(wù)必要認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),為將來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ)。

二、職業(yè)定位

1、內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素:做事認(rèn)真,有職責(zé)心具備團(tuán)隊(duì)潛力,對(duì)未來(lái)充滿期望,崇尚健康的簡(jiǎn)單生活

弱勢(shì)因素:人際交往潛力一般行事低調(diào),不善于自我宣傳

2、外部環(huán)境因素

3、職業(yè)發(fā)展方向:

__醫(yī)院康復(fù)師

4目標(biāo):短期目標(biāo),在校期間這短短的半學(xué)期我要認(rèn)真上好我的專(zhuān)業(yè)課程,認(rèn)真學(xué)習(xí)動(dòng)手潛力,努力透過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試及計(jì)算機(jī)二級(jí)證。實(shí)習(xí)期間,認(rèn)真對(duì)每個(gè)患者,一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識(shí),一面在臨床鍛煉實(shí)際操作潛力。中期計(jì)劃強(qiáng)化自身,積累工作經(jīng)驗(yàn),在三甲醫(yī)院從事檢驗(yàn)工作,熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn),積累工作經(jīng)驗(yàn),完成本職工作,鍛煉人際交往潛力及團(tuán)隊(duì)精神。長(zhǎng)期計(jì)劃,提升自身學(xué)歷層次。

三、調(diào)整與評(píng)估

計(jì)劃固然好,但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做,到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦,我們還需要不斷地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索,來(lái)修正我們此刻的選取和計(jì)劃。以上計(jì)劃將在實(shí)施過(guò)種中適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

年度個(gè)人能力提升總結(jié)篇十二

本人于20__年1月取得建材化學(xué)分析工、建材物理檢驗(yàn)工國(guó)家考評(píng)員資格證書(shū),在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的支持與幫助下,在各系部密切配合下,近2年完成了本院材料工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)和復(fù)合材料加工與應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)部分學(xué)生的化學(xué)分析和物理檢驗(yàn)中級(jí)工的考評(píng)工作,現(xiàn)將最近兩年的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)

提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。首先在思想上認(rèn)真對(duì)待每一次考評(píng)工作,嚴(yán)格考核,不能有半點(diǎn)的馬虎和大意。同時(shí)遵守考核制度,不難為任何一個(gè)考生,也不包庇任何一個(gè)考生,嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。其次不斷的提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),在平時(shí)注重知識(shí)的積累,加強(qiáng)實(shí)踐操作能力,向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和企業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí),回來(lái)后專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師經(jīng)常在一起切磋和探討。兩年的時(shí)間,在技術(shù)能力上還是有很大的提高。

二、優(yōu)化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

在平時(shí)的考核工作中,我們制定了嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),操作過(guò)程中按照標(biāo)準(zhǔn)按步驟進(jìn)行評(píng)分,但起初制定的標(biāo)定不是很完善,尤其有些細(xì)節(jié)沒(méi)有考慮到,在評(píng)分時(shí)學(xué)生的錯(cuò)誤操作不知道應(yīng)該在哪一項(xiàng)中扣分,而且針對(duì)中級(jí)工的考核要求是否應(yīng)該進(jìn)行扣分等,每一次工考考核后,我們專(zhuān)業(yè)教師都進(jìn)行討論,然后對(duì)不完善的部分進(jìn)行重新修改。

三、公平、公正的進(jìn)行考核

兩年來(lái)的時(shí)間,我總共參與了近10個(gè)班級(jí)的考核工作,每次在考核的過(guò)程中,我都能?chē)?yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,不漏題、不透題、不包容,堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正的原則。我們站建立了每個(gè)工種的考核試題庫(kù),考核時(shí),隨機(jī)抽取試題進(jìn)行理論和操作的考核,尤其是操作考核,是考生現(xiàn)場(chǎng)提前30分鐘進(jìn)行抽取的,做到公平、公正、合理的進(jìn)行。嚴(yán)格履行考評(píng)員職責(zé),盡職盡責(zé)的完成了各期職業(yè)技能鑒定。

四、幾點(diǎn)體會(huì)

(一)我院的職業(yè)技能鑒定工作主要面向本校學(xué)生,面還不夠廣泛,與社會(huì)的聯(lián)系還不夠密切。職業(yè)技能開(kāi)發(fā)管理必須面向社會(huì)、適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要,才能具有強(qiáng)大生命力。社會(huì)實(shí)行持證上崗管理,不但提高了技能培訓(xùn)的實(shí)效性和從業(yè)人員參加培訓(xùn)的自覺(jué)性,而且參訓(xùn)人數(shù)大幅增加,很多職工積極要求參加培訓(xùn)。

(二)職業(yè)技能鑒定管理不是一項(xiàng)孤立的工作,要有效推進(jìn)工作開(kāi)展,必須從內(nèi)部管理、培訓(xùn)隊(duì)伍管理、企業(yè)資質(zhì)管理高度聯(lián)動(dòng),強(qiáng)化制度建設(shè),建立完善的管理服務(wù)體系。

(三)必須繼續(xù)加強(qiáng)我院的師資考評(píng)人員隊(duì)伍建設(shè),力爭(zhēng)使我院的培訓(xùn)和鑒定水平有較大的提高,雖然,我院在考評(píng)工作中取得了一定的成績(jī),但是也存在以下問(wèn)題,主要是操作考核方面,雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)細(xì)化,但是還有不完善的地方,經(jīng)常會(huì)遇到突發(fā)事件,有些事情是無(wú)法預(yù)料到的,這些突發(fā)事件沒(méi)有列出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,沒(méi)辦法進(jìn)行評(píng)分,致使評(píng)分出現(xiàn)一定的誤差??荚u(píng)人員、培訓(xùn)師資結(jié)構(gòu)不夠合理,知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力不平衡,各職業(yè)工種考評(píng)人員短缺,高層次教師比例偏低。今后,我們將繼續(xù)加大我院職業(yè)技能鑒定管理工作力度,為不斷提升學(xué)生的素質(zhì)而不懈努力。

年度個(gè)人能力提升總結(jié)篇十三

20xx年1月13日,青浦區(qū)幼兒園2-5年青年教師專(zhuān)業(yè)能力提升專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)在毓秀幼兒園舉行,活動(dòng)主題為:一日生活中幼兒易出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策——適應(yīng)集體。本次活動(dòng)由毓秀幼兒園副園長(zhǎng)王利燕老師主持,青浦區(qū)幼兒園2-5年青年教師共18人參加了此次活動(dòng)。

本次活動(dòng)圍繞子主題“適應(yīng)集體”,借助自主游戲、自由活動(dòng)的項(xiàng)目情境,同時(shí)運(yùn)用對(duì)工具書(shū)的`學(xué)習(xí),對(duì)本質(zhì)問(wèn)題“如何做好幼兒適應(yīng)集體的支持”以及驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題“明確幼兒應(yīng)該適應(yīng)些什么?觀察幼兒的適應(yīng)集體時(shí)出現(xiàn)了什么問(wèn)題?分析引起問(wèn)題的原因可能是什么?探討怎么幫助幼兒解決問(wèn)題?”進(jìn)行分組研討和集體梳理。

王老師帶領(lǐng)青年教師以“幼兒不愿意與同伴共享怎么辦”、“交往方法單一,不會(huì)用禮貌用語(yǔ)”、“幼兒情緒過(guò)激,不會(huì)控制怎么辦”為例,對(duì)幼兒易出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了多角度的原因分析和對(duì)應(yīng)的策略羅列。

通過(guò)本次活動(dòng),與青年教師共同對(duì)適應(yīng)集體進(jìn)行了解讀,嘗試用各類(lèi)工具書(shū)明確前進(jìn)方向,并基于幼兒現(xiàn)狀及產(chǎn)生此行為背后的原因進(jìn)行思考,初步理清了思考路徑,促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)提升,從而更好地支持幼兒健康成長(zhǎng)!

年度個(gè)人能力提升總結(jié)篇十四

學(xué)習(xí)可以提高素質(zhì),學(xué)習(xí)可以增加智慧,學(xué)習(xí)可以促進(jìn)工作思路的開(kāi)闊、工作水平的.提高、工作方法的拓展、工作能力的增強(qiáng)。時(shí)值年末,對(duì)個(gè)人20xx年度學(xué)習(xí)情況進(jìn)行梳理、做以總結(jié)。

在法律法規(guī)學(xué)習(xí)方面,通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,尤其是《校園傷害事故處理?xiàng)l例》的學(xué)習(xí),充實(shí)了法律知識(shí),增強(qiáng)了法制觀念,在今年發(fā)生的兩起校園碰傷事故處理過(guò)程中,能夠自覺(jué)地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確及時(shí)的處理,是教師、學(xué)生及家長(zhǎng)都得到滿意結(jié)果,真正達(dá)到了學(xué)以致用。

在師德學(xué)習(xí)方面,自身學(xué)習(xí)加之平時(shí)的實(shí)踐,深刻體會(huì)到師德學(xué)習(xí)至關(guān)重要,有師德才有教育,師風(fēng)正則教風(fēng)正,師風(fēng)正則學(xué)風(fēng)正,師風(fēng)正則校風(fēng)正。

在讀書(shū)學(xué)習(xí)方面,通過(guò)閱讀竇桂梅的《回到教育的原點(diǎn)》等書(shū)籍,再次感受到讀書(shū)的好處,開(kāi)闊眼界,增加知識(shí),提高素養(yǎng),并能帶動(dòng)教師、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)于學(xué)?!罢b讀經(jīng)典美文、創(chuàng)建書(shū)香校園”這一特色活動(dòng)也起到引領(lǐng)作用。

在參加上級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面,認(rèn)真參加了縣教育行政部門(mén)及業(yè)務(wù)部門(mén)組織的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),尤其是今年下半年,按照縣教育局安排,我參加了遼寧省農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)城掛職培訓(xùn)班,其中在省教育行政學(xué)院集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)一周,聆聽(tīng)了教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)松林、魯良及省內(nèi)外著名教育專(zhuān)家學(xué)者的報(bào)告和講座:《教師心理健康與人生幸?!?撫順市教師進(jìn)修學(xué)院曹麗娟)、《辦學(xué)思想與領(lǐng)導(dǎo)力提升》(鐵嶺市教師進(jìn)修學(xué)院鄭重)、《潤(rùn)物無(wú)聲——關(guān)于學(xué)校文化建設(shè)的探討與設(shè)計(jì)》(中國(guó)教育學(xué)會(huì)中育文化研究中心、北京空間道藝術(shù)設(shè)計(jì)中心張晗東)、《如何制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》(國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心副主任、東北師范大學(xué)農(nóng)村教育研究所所長(zhǎng)鄔志輝)。十一月份,按照省里安排,在11月12日到26日,到沈陽(yáng)市渾南新區(qū)第一小學(xué)掛職培訓(xùn),時(shí)間雖然短暫,但感觸很深、收獲很多,十幾天的掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,深受渾南一小領(lǐng)導(dǎo)尤其是馮凝校長(zhǎng)的悉心引領(lǐng),深入到學(xué)校的各項(xiàng)管理中,學(xué)?,F(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備令我羨慕,學(xué)校“和諧發(fā)展有所長(zhǎng)、知能并舉有個(gè)性”的辦學(xué)特色令我欽佩,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、注重細(xì)節(jié)、追求卓越的高效管理模式讓我在掛職中提高,在掛職中成長(zhǎng),在掛職中感悟,在掛職中反思。在11月28日到12月1日,隨同省里掛職培訓(xùn)班一起到江蘇南京,先后到了南京市天正小學(xué)、泰興市洋思中學(xué)考察學(xué)習(xí),近距離感受了我國(guó)江南教育的發(fā)展成就和辦學(xué)模式,通過(guò)本次掛職學(xué)習(xí),使我思想有所更新,理論有所提升,視野有所開(kāi)闊,既學(xué)習(xí)聆聽(tīng)了教育專(zhuān)家學(xué)者的報(bào)告、講座,又親身深入到一所學(xué)校工作、學(xué)習(xí)、生活;既了解了省內(nèi)各校的教育發(fā)展成就和辦學(xué)模式,又感受了江南水鄉(xiāng)的教育現(xiàn)狀及學(xué)校發(fā)展前景,使我在實(shí)踐上也有了較大收獲,確實(shí)不虛此行,唯有在今后工作中,將所學(xué)和所在學(xué)校工作實(shí)際相結(jié)合,并付諸實(shí)踐,才是真正的收獲,學(xué)以致用。

在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方面,參加了網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí),并積極經(jīng)營(yíng)自己的教育博客,訪問(wèn)、交流、瀏覽、學(xué)習(xí)、撰寫(xiě)博文等等,既學(xué)習(xí)了外地外校的好經(jīng)驗(yàn)好做法,也借鑒了外地外校的辦學(xué)思路、發(fā)展特色,讓網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)學(xué)習(xí)的平臺(tái)為自身學(xué)習(xí)發(fā)揮了作用。

學(xué)習(xí)得以收獲,關(guān)鍵還得應(yīng)用,只有將所學(xué)和自身工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合,才是學(xué)習(xí)的目的和歸宿,否則,就是作秀,就是紙上談兵。

1、理論方面學(xué)習(xí)不深、不透,涉獵雜亂,沒(méi)有就某一方面或某一問(wèn)題做深入細(xì)致研究。

2、讀書(shū)少,無(wú)論對(duì)自身,還是教師、學(xué)生,書(shū)讀的少,問(wèn)題恐怕不在教師、學(xué)生,而在自己模范帶頭作用起的不好,時(shí)間安排在學(xué)校事務(wù)上的多,而真正靜下心來(lái)讀書(shū)的時(shí)間太少了。

3、學(xué)習(xí)和工作沒(méi)有融合到一起,應(yīng)該在學(xué)習(xí)中促進(jìn)學(xué)習(xí),在工作中強(qiáng)化學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中又能促進(jìn)工作,使學(xué)習(xí)理論和工作實(shí)踐真正融合到一起,這樣才是學(xué)習(xí)的目的。

4、動(dòng)筆不勤,平時(shí)文章和博文寫(xiě)的少,導(dǎo)致學(xué)習(xí)有時(shí)就是走馬觀花,學(xué)習(xí)了過(guò)后也可能白學(xué)了,需要今后改正。

總之,20xx年度,一方面學(xué)有所獲,另一方面也存在不少問(wèn)題,收獲需應(yīng)用于今后工作,不足需在反思之后盡力彌補(bǔ),力爭(zhēng)20xx年學(xué)習(xí)再努力!

年度個(gè)人能力提升總結(jié)篇十五

在20xx年7月23日,在縣委組織部和教育局的組織下,我們一行50人走進(jìn)福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院,參加了為期5天的“教師素質(zhì)提升培訓(xùn)”活動(dòng)。在培訓(xùn)中,我們聽(tīng)了教育學(xué)院的專(zhuān)家、教授們對(duì)教學(xué)方面的前沿的思考,精辟的理論,獨(dú)到的見(jiàn)解,對(duì)生活、工作、事業(yè)、學(xué)生獨(dú)特的感情,他們的講座猶如春風(fēng)拂面,清新而又自然,讓人感受頗深,受益匪淺。

首先,通過(guò)教育部福建師大基礎(chǔ)課程研究中心翁乾明主任的關(guān)于“簡(jiǎn)約化教學(xué)”的講座,我認(rèn)識(shí)到簡(jiǎn)約化教學(xué)是一種教學(xué)思想、教學(xué)觀念,它崇尚簡(jiǎn)單,拒絕平庸,追求卓越,它要求突出課堂的“靈性”和“智慧”,做到主次分明,內(nèi)容求精,結(jié)構(gòu)求簡(jiǎn),方法求活,過(guò)程求實(shí),效果求真。把這些觀念滲透到初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,就是在去繁就簡(jiǎn)的同時(shí),保留事物本身最經(jīng)典的部分——數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)該貫徹落實(shí)的新課程理念,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)該扎實(shí)掌握的知識(shí)和技能的形式以及引領(lǐng)學(xué)生逐步學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)思考、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的眼光,發(fā)展學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)的情感等學(xué)科本質(zhì)。

所以,簡(jiǎn)約化的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)該具有以下幾個(gè)性質(zhì):課堂結(jié)構(gòu)——清晰明快、整體感強(qiáng);教學(xué)素材——經(jīng)濟(jì)高效、少而精煉;時(shí)間控制——?jiǎng)蚍Q舒緩、恰到好處;活動(dòng)展開(kāi)——層層推進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣;教師上課——輕松自如、胸懷全局;學(xué)生學(xué)習(xí),愉快生動(dòng)、學(xué)有成效。只有這樣,才能真正做到正本清源,返璞歸真,追求簡(jiǎn)單而不膚淺的深刻,關(guān)注差異,以自然、靈動(dòng)、多樣的教學(xué),滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

接著,福建師范大學(xué)儒學(xué)專(zhuān)家,孔子第七十五世孫孔海欽教授為我們帶來(lái)了講座《國(guó)學(xué)與當(dāng)代教育》。他認(rèn)為,中國(guó)傳統(tǒng)教育重視道德教育和道德培養(yǎng),注重氣節(jié)與操守,強(qiáng)調(diào)人的道德責(zé)任感與歷史使命感。因此,其思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng),豐富深厚,培養(yǎng)熏陶了無(wú)數(shù)仁人志士。落實(shí)到我們現(xiàn)代生活中,就是要做到經(jīng)典生活化,生活經(jīng)典化,做到人人有禮,個(gè)個(gè)成才,博古通今,學(xué)貫中西,飽讀詩(shī)書(shū),胸懷大志,牽手歷史,腳踏實(shí)地,緊握未來(lái)。

落實(shí)到我們教師身上,就是要做到立志有恒,加強(qiáng)修養(yǎng),自省自克,改過(guò)遷善,學(xué)而不厭,誨人不倦,以身作則,言傳身教,愛(ài)護(hù)學(xué)生,無(wú)私無(wú)悔;相信學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生,不斷學(xué)習(xí),努力創(chuàng)新,讓“國(guó)學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光引領(lǐng)自己走出迷茫,為教育事業(yè)添光加彩。之后,孔教授通過(guò)展示由其作詞的歌曲《日行一善》,向我們指明教育的目的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)好的方法,培養(yǎng)詩(shī)情畫(huà)意的人生,培養(yǎng)高貴典雅的氣質(zhì)。通過(guò)吟誦幾首文體不一樣的詩(shī)文,不僅向我們傳授了吟誦的九大規(guī)矩,還讓我們欣賞了一場(chǎng)吟誦盛宴。

聽(tīng)了程利國(guó)教授的講座《學(xué)生的心理疏導(dǎo)與危機(jī)干預(yù)》,讓我認(rèn)識(shí)到良好的課堂心理環(huán)境是高質(zhì)量教學(xué)的有力保證,心理學(xué)研究表明:和諧、愉悅的氛圍有助于學(xué)生積極參與課堂活動(dòng),而緊張、冷漠的氛圍會(huì)大大抑制學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。所以,在教學(xué)中,教師要扮演好一名引導(dǎo)者、組織者、協(xié)作者的角色,創(chuàng)造最佳的心理氛圍,使學(xué)生情感得到體驗(yàn),心靈得到溝通,理念得到認(rèn)同,情緒得到調(diào)節(jié),行為得到訓(xùn)練,讓學(xué)生充分地展示自我,從而使學(xué)生能學(xué)得懂、學(xué)得好、學(xué)得輕松。這樣,不僅增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、信心和勇氣,而且培養(yǎng)了學(xué)生相互協(xié)作、共同探究的精神。當(dāng)學(xué)生的思維、情趣、愛(ài)好都有了張揚(yáng)的空間時(shí),就會(huì)走進(jìn)老師,和老師攀談并成為朋友,為學(xué)生的心理能夠健全發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,福建師范大學(xué)教育學(xué)院張榮偉教授帶來(lái)的講座《認(rèn)識(shí)你自己,漫談反思型教師》更讓我深刻意識(shí)到“反思”在我們教學(xué)智慧的提升中所起到的不可估量的作用。葉瀾教授曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師,如果一個(gè)教師寫(xiě)三年反思就有可能成為名師”??梢?jiàn),反思才有進(jìn)步,反思才能提高。作為一名教師,在每上完一節(jié)課后,靜心思考,總會(huì)有些成敗與得失,抑或有所感悟,如果課后能夠及時(shí)地記下精彩的一筆或疏漏一處,將經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來(lái),作為今后完善教學(xué)設(shè)計(jì)、改進(jìn)教學(xué)方法、探索教學(xué)規(guī)律的依據(jù),就能避免教學(xué)的盲目性,從而揚(yáng)長(zhǎng)避短,精益求精,使自己的教學(xué)水平及教研能力提升到更高的層次。

培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,但學(xué)習(xí)的進(jìn)程遠(yuǎn)沒(méi)有終結(jié),我將以此作為新起點(diǎn),在今后的工作過(guò)程中進(jìn)一步加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,為自己熱愛(ài)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

年度個(gè)人能力提升總結(jié)篇十六

為期兩天在廣東省東莞市某企業(yè)講《采購(gòu)人員綜合技能提升》課程,本次培訓(xùn)是利用周六和周日兩天休息的時(shí)間進(jìn)行,從學(xué)員整體的課堂氛圍來(lái)看,學(xué)員是非常積極配合參加培訓(xùn)。在培訓(xùn)后我總結(jié)了以下幾個(gè)問(wèn)題。

一是本公司采購(gòu)部今年從營(yíng)銷(xiāo)部分出來(lái),采購(gòu)部經(jīng)理是從外聘到企業(yè)的。因?yàn)槠髽I(yè)員工比較老的原因采購(gòu)經(jīng)理從采購(gòu)部的接管工作到部門(mén)的改革都是比較艱難的。本次培訓(xùn)是采購(gòu)經(jīng)理提出來(lái)的采購(gòu)需求,從我接到這個(gè)需求改課綱就改過(guò)4次,最終才讓采購(gòu)經(jīng)理滿意。我認(rèn)為要求過(guò)于完美的部門(mén)經(jīng)理在吩咐和布置下屬工作有時(shí)就比較被動(dòng)。若要求其他部門(mén)配合本部門(mén)工作那就難上加難。

二是參加培訓(xùn)的對(duì)象有品管部、生產(chǎn)部、采購(gòu)部、業(yè)務(wù)部和人事行政五個(gè)部門(mén),人員多達(dá)60人左右。采購(gòu)部成立不久,而且培訓(xùn)學(xué)員分布的部門(mén)比較廣,就生產(chǎn)部參加培訓(xùn)的學(xué)員占全部學(xué)員的三分之一。所有培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容不能過(guò)于專(zhuān)業(yè),應(yīng)該考慮整體學(xué)員的層次和崗位來(lái)定制,這樣做的話效果會(huì)更好。

三是本公司經(jīng)常組織職員培訓(xùn)都是占用雙休日,這樣大家參與的學(xué)習(xí)積極性時(shí)間長(zhǎng)了后會(huì)慢慢減弱,建議后續(xù)培訓(xùn)多多利用周一至周五的時(shí)間,或者是可以利用周六的一天時(shí)間,盡量做到每周有一天給予員工休息的時(shí)間。

對(duì)于本次培訓(xùn)我總結(jié)企業(yè)在組織培訓(xùn)時(shí)應(yīng)做到的幾點(diǎn):

1、企業(yè)定培訓(xùn)課題時(shí)應(yīng)與學(xué)員培訓(xùn)需求相吻合,確保其輸入滿足輸出的要求。

2、培訓(xùn)對(duì)象的選擇應(yīng)該要以學(xué)員層次和工作相符,大家不要錯(cuò)認(rèn)為所有人來(lái)參加學(xué)習(xí)是好事,有時(shí)恰好相反。

3、培訓(xùn)能改變學(xué)員一些理念和認(rèn)知觀念,不能完全能扭轉(zhuǎn)企業(yè)現(xiàn)狀的工作狀態(tài)或需要的結(jié)果,培訓(xùn)后企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)結(jié)合課堂上的培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合實(shí)際作出工作改善計(jì)劃,并制定相應(yīng)的工作對(duì)策,定期檢查落實(shí)工作改善績(jī)效。

通過(guò)以上三點(diǎn)的做法,這樣的培訓(xùn)才是比較切合實(shí)際和有效的。這些內(nèi)容只是代表我多年培訓(xùn)的觀點(diǎn),希望對(duì)培訓(xùn)組織者和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在組織培訓(xùn)時(shí)有定的幫助,有不足之處請(qǐng)大家多多指出。我們一起探討共同進(jìn)步。

年度個(gè)人能力提升總結(jié)篇十七

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間來(lái)到美通大眾已有半年多的時(shí)間,在領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)與幫助、同事的配合及理解下我對(duì)自己的工作有了很好的認(rèn)識(shí),現(xiàn)將20xx年我對(duì)客服工作的總結(jié)、認(rèn)識(shí)與感想?yún)R報(bào)如下:

1、銷(xiāo)售

a、四日內(nèi)電話回訪:從滿意度系統(tǒng)中提取客戶的聯(lián)系方式以及相關(guān)信息,通過(guò)電話與客戶進(jìn)行交流溝通并認(rèn)真記錄每一個(gè)回訪結(jié)果,將客戶反饋的意見(jiàn)或建議向銷(xiāo)售部門(mén)及時(shí)反映,與銷(xiāo)售顧問(wèn)溝通協(xié)調(diào),給客戶處理意見(jiàn),對(duì)不能當(dāng)場(chǎng)解決的投訴,及時(shí)跟進(jìn),盡快給客戶答復(fù),保證客戶滿意度。

b、客戶檔案整理:根據(jù)滿意度系統(tǒng)中客戶信息填寫(xiě)客戶電話回訪表,按月整理存檔,針對(duì)客戶核實(shí)信息準(zhǔn)確性及回訪時(shí)客戶的意見(jiàn)建議將客戶整理排序以便對(duì)客戶有清楚的認(rèn)知,每周每月按時(shí)做出周報(bào)、月報(bào)整理存檔方便銷(xiāo)售部門(mén)及時(shí)了解客戶情況,集團(tuán)以及廠家要求檢查的文件進(jìn)行整理。

c、向銷(xiāo)售顧問(wèn)提供三天、七天、十五天需要關(guān)心客戶名單提醒銷(xiāo)售顧問(wèn)交車(chē)后關(guān)心客戶。

d、對(duì)dn網(wǎng)投訴客戶進(jìn)行跟蹤整理存檔形成具體客戶抱怨投訴處理單,以及月抱怨總結(jié),以便公司及廠家查詢。

2、售后流失客戶的電話招攬、一年以上未到店客戶關(guān)心及原因分析,服務(wù)顧問(wèn)定保首定保分配,每月首??蛻暨M(jìn)店整理。

3、客戶維系在客戶的生日、愛(ài)車(chē)購(gòu)買(mǎi)次日發(fā)短信祝福客戶。

作為客服人員,要具備良好的心理素質(zhì),尤其是針對(duì)抱怨客戶,首先要平息客戶的情緒,要讓客戶感受到我們代表的是客戶,我們就是客戶在4s店的代言人,不能跟隨客戶的情緒來(lái)波動(dòng)。要學(xué)會(huì)忍耐與寬容,耐心聽(tīng)取客戶訴求,對(duì)不滿客戶進(jìn)行原因分析,以便找到適合的解決方法,為銷(xiāo)售后期做好安撫工作。我們要以微笑友好的服務(wù)來(lái)對(duì)待客戶,這是對(duì)抱怨客戶的法寶。

對(duì)提出意見(jiàn)或建議的客戶所反饋的`信息,配合銷(xiāo)售部門(mén)及時(shí)給予客戶答復(fù),達(dá)到客戶的滿意。做好客戶維系活動(dòng),提升進(jìn)廠數(shù)量,促使客戶轉(zhuǎn)介紹。

在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事的幫助下我順利的完成了20xx年的各項(xiàng)工作的同時(shí)還存在很多的不足,在新的一年里我會(huì)努力提高專(zhuān)業(yè)知識(shí),多學(xué)習(xí)汽車(chē)相關(guān)銷(xiāo)售維修保養(yǎng)知識(shí),了解銷(xiāo)售流程,對(duì)在電話中有疑問(wèn)的客戶可以做到應(yīng)對(duì)自如。同時(shí)對(duì)于工作中由于方式方法可能不對(duì)等原因?qū)ζ渌略斐傻牟槐闵罡斜?。在新的一年里我?huì)積極調(diào)整方式方法,希望20xx年工作愉快。

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