充實(shí)自己的日子總結(jié)是提高自我認(rèn)知的有效方法。怎樣才能克服困難，迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢？掌握好寫作的基本要素和技巧，可以幫助我們提高寫作的質(zhì)量和效果。
刑法基礎(chǔ)心得篇一
供配電基礎(chǔ)考試過了好幾年了，我印象也不是太深，我能想到寫了一點(diǎn)兒，期望能有用。
考試用書就三本，公共基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)和真題，花錢不多，提議大家在淘寶上買正版。
有必需話，可能還要把本科時(shí)學(xué)過高等數(shù)學(xué)、電路、電力系統(tǒng)分析、電磁場、工程力學(xué)等書籍找回來看一下（這些書我全部有，能夠限時(shí)出租^_^）。
復(fù)習(xí)提議：早晨公共基礎(chǔ)書得看三遍，第一遍看知識(shí)點(diǎn)、做例題，不用翻對(duì)應(yīng)大學(xué)教材，沒有這個(gè)必需。第二遍看錯(cuò)、不熟悉?？记?0天再翻一遍。一遍全部沒看完就上考場時(shí)萬萬不能。依次看高等數(shù)學(xué)、一般物理，一般化學(xué)，流體力學(xué)，工程經(jīng)濟(jì)，法律法規(guī)。
首先高等數(shù)學(xué)（含矩陣論、概率論）是早晨考試關(guān)鍵，一定要首先把這個(gè)攻克，單純看教程不行話，最好把大學(xué)教材找出來看一下。
電子電工技術(shù)，我們搞這個(gè)專業(yè)，提議還是認(rèn)真看一下，這個(gè)分丟了不劃算。
物理、化學(xué)關(guān)鍵是高中知識(shí)，不過也要花點(diǎn)兒時(shí)間學(xué)習(xí)一下。
流體力學(xué)、材料力學(xué)基礎(chǔ)看不懂，直接放棄算了。
法律法規(guī)、工程經(jīng)濟(jì)，看一下教程，能看懂最好，看不懂就算了，能夠放棄。
電路是本專業(yè)基礎(chǔ)，通常題目也不難，每個(gè)人全部該拿到分。
電磁場比較難，沒時(shí)間看能夠放棄其它，只看關(guān)鍵。
模電、數(shù)電，大學(xué)學(xué)得好話，基礎(chǔ)不成問題。
電氣工程基礎(chǔ)是下午關(guān)鍵，關(guān)鍵是時(shí)尚計(jì)算、短路計(jì)算等。尤其是短路計(jì)算，每十二個(gè)月最少有三四個(gè)題目，其實(shí)并不難，關(guān)鍵是把原理搞懂，不行話就把本科教材拿出來學(xué)習(xí)一下。
真題很關(guān)鍵，提議邊復(fù)習(xí)邊做真題，不要留得考試前半個(gè)月再做，考試前再把真題仔細(xì)看兩遍。
基礎(chǔ)考試提議復(fù)習(xí)時(shí)間為4個(gè)月左右，公共基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)各兩個(gè)月時(shí)間。基礎(chǔ)考試全部是選擇題，不需要寫計(jì)算過程，會(huì)做就先做，不會(huì)做就隨便選一個(gè)，碰運(yùn)氣了。
基礎(chǔ)總分是240，通常分?jǐn)?shù)線是132，早晨關(guān)鍵學(xué)科是高數(shù)、電子電工技術(shù)、物理、化學(xué)等，下午關(guān)鍵學(xué)科是電路、模電數(shù)電、電力系統(tǒng)分析，不求面面俱到，但求關(guān)鍵學(xué)科一定要拿下。只要自己會(huì)做其中100分，加上自己運(yùn)氣蒙正確題目，132分不是問題。
刑法基礎(chǔ)心得篇二
刑法作為法律學(xué)科中的重要分支，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生正確的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)具有重要意義。在為期一學(xué)期的刑法基礎(chǔ)課程中，我認(rèn)真聆聽了教師的講解，并參與到了課堂討論和案例分析中，深感受益匪淺。
第二段：刑法的基本概念和原則
在刑法基礎(chǔ)課程中，教師首先為我們闡述了刑法的基本概念和原則。刑法作為治理犯罪與保護(hù)社會(huì)秩序的法律工具，其基本任務(wù)是限制犯罪行為并實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義。同時(shí)，刑法還強(qiáng)調(diào)了以人為本的原則，即在執(zhí)行刑罰時(shí)應(yīng)盡量關(guān)注罪犯的人權(quán)和人格尊嚴(yán)，避免任意刑罰的出現(xiàn)。這一點(diǎn)讓我深刻地意識(shí)到了法律對(duì)于保護(hù)人權(quán)的重要作用。
第三段：犯罪構(gòu)成和刑罰制度
在刑法基礎(chǔ)課程中，教師還對(duì)犯罪構(gòu)成和刑罰制度進(jìn)行了詳細(xì)的講解。通過對(duì)不同犯罪行為的要件和構(gòu)成要素進(jìn)行分析，我對(duì)犯罪行為的判定和定性有了更深入的了解。同時(shí)，對(duì)于刑罰的種類和適用，教師還進(jìn)行了深入淺出的解讀。在案例分析和討論中，我們還深入探討了刑罰的衡量標(biāo)準(zhǔn)和刑性規(guī)定的適用情況。這些內(nèi)容讓我對(duì)于刑法的實(shí)施和公平性有了深刻認(rèn)識(shí)。
第四段：刑事訴訟程序
刑事訴訟程序是刑法基礎(chǔ)課程中重要的內(nèi)容之一。在這一部分，教師為我們介紹了起訴、審訊和判決等環(huán)節(jié)的主要步驟，并對(duì)其中涉及的原則和程序規(guī)定進(jìn)行了詳細(xì)的講解。通過案例分析和模擬法庭的游戲，我們更加直觀地感受到了刑事訴訟程序的重要性和復(fù)雜性。同時(shí)，教師還強(qiáng)調(diào)了法律人員應(yīng)本著公正、公平和公開的原則進(jìn)行訴訟工作，這為我們今后的法律實(shí)踐提供了指導(dǎo)和借鑒。
第五段：課程啟示與收獲
刑法基礎(chǔ)課程給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)刑法學(xué)科有了更全面、深入的了解。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到刑法不僅僅是一種法律工具，更是一種保障社會(huì)穩(wěn)定和公共秩序的制度。同時(shí)，刑法執(zhí)行應(yīng)始終堅(jiān)持人權(quán)尊重和人本主義原則，保證刑法的公正性和人文性。通過了解刑法的基本概念、原則和程序，我也更加意識(shí)到自己應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法，提高自己的法律素養(yǎng)，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過刑法基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)刑法的基本概念和原則有了更深入的了解，并了解了犯罪構(gòu)成和刑罰制度的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)，刑事訴訟程序的學(xué)習(xí)使我更加清晰地認(rèn)識(shí)到司法公正和程序公平的重要性。這些知識(shí)和收獲將為我今后的法律學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供良好的基礎(chǔ)，也將使我更加自覺地遵紀(jì)守法，為社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
刑法基礎(chǔ)心得篇三
因?yàn)閷I(yè)需要，我們選修了《基礎(chǔ)工程》這門課程，就我們了解，它是一門工程學(xué)科，專門研究建造在巖土地層上建筑物基礎(chǔ)及有關(guān)結(jié)構(gòu)物的設(shè)計(jì)及建造技術(shù)的工程學(xué)科，在土力學(xué)的基礎(chǔ)上還涉及到工程地質(zhì)學(xué)、彈性力學(xué)、塑形力學(xué)、動(dòng)力學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工等方面。
該《基礎(chǔ)工程》課程總共包括10章內(nèi)容，分別是淺基礎(chǔ)、連續(xù)基礎(chǔ)、樁基礎(chǔ)、基礎(chǔ)處理、土木合成材料、擋基礎(chǔ)、基坑工程、特殊土地基以及動(dòng)力機(jī)器基礎(chǔ)與地基基礎(chǔ)抗震。我們主要學(xué)習(xí)了淺基礎(chǔ)、樁基礎(chǔ)、基礎(chǔ)處理、擋基礎(chǔ)。
通過樁基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我們知道它是有樁、土和承臺(tái)共同組成的基礎(chǔ)，可以分為低承臺(tái)樁基礎(chǔ)和高承臺(tái)樁基礎(chǔ)。按照受力狀況的不同可以分為：豎向抗壓樁、豎向抗拔樁、水平受荷樁和復(fù)合受荷樁；按樁的性狀和豎向受力情況，可以分為：端承型樁和摩擦型樁；根據(jù)施工方法的不同，可以分為：預(yù)制樁和灌注樁。樁主要有以下五大作用：1、傳遞荷載；2、消除地基液化影響，對(duì)于液化基礎(chǔ)穿過液化土層，將荷載傳給穩(wěn)定的不液化層；3、減少沉降；4、抵抗水壓力；5、改變地基基礎(chǔ)的動(dòng)力特性。
在地基處理的學(xué)習(xí)過程中，我們了解了它的目的與內(nèi)容主要包括：1、提高地基土的抗剪強(qiáng)度，以滿足設(shè)計(jì)對(duì)地基承載力和穩(wěn)定性的`要求；2、改變地基的變性性質(zhì)，防止建筑物產(chǎn)生過大的沉降和不均勻沉降以及側(cè)向變形等；3、改善地基的滲透性和滲透穩(wěn)定，防止?jié)B流過大和滲透破壞；4、提高地基土的抗震性能，防止液化，隔振的減小振動(dòng)波的振幅等；5、消除黃土的濕陷性，膨脹土的脹縮性等。地基處理的方法有：碾壓及夯實(shí)、換圖墊層、排水固結(jié)、振密擠密、置換及拌入、加筋等。
我們了解了基坑工程中基坑維護(hù)結(jié)構(gòu)形式，有：放坡開挖及簡易支護(hù)、懸臂式維護(hù)結(jié)構(gòu)、重力式維護(hù)結(jié)構(gòu)、內(nèi)承式圍護(hù)結(jié)構(gòu)、拉錨式圍護(hù)結(jié)構(gòu)、土釘墻圍護(hù)結(jié)構(gòu)。我們還知道了擋土墻的各種類型：重力式擋土墻、懸臂式擋土墻、扶壁式擋土墻、板樁式擋土墻。
方式去學(xué)習(xí)這門課程，通過零距離的接觸，體會(huì)到工程的過程，發(fā)現(xiàn)其中的細(xì)節(jié)，積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，更好的全面了解地基基礎(chǔ)。
刑法基礎(chǔ)心得篇四
經(jīng)過對(duì)刑法分則近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我了解到、體會(huì)到更多刑法的樂趣，揣摩到更多屬于刑法的真諦。上學(xué)期通過學(xué)習(xí)刑法總則，開始接觸到什么是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律，知道那是統(tǒng)治階級(jí)為了維護(hù)自身利益而設(shè)置的對(duì)抗犯罪分子的法律，分清了違法與犯罪的根本性區(qū)別等。犯罪是指違反刑事法律并且應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。對(duì)犯罪的定義體現(xiàn)了罪刑法定的思想，犯什么法、量什么刑，都要依據(jù)法律——刑法的規(guī)定。刑事責(zé)任，基于我的簡單理解就是犯罪人應(yīng)負(fù)擔(dān)的法律責(zé)任，負(fù)責(zé)任就有承擔(dān)懲罰的義務(wù)。刑罰是刑法規(guī)定的由國家審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪人適用的限制或剝奪其某種利益的強(qiáng)制性制裁方法。我是這樣理解的：犯罪是特定的行為——是對(duì)社會(huì)的一種嚴(yán)重的侵害;刑罰是制裁的方法——是國家對(duì)犯罪分子的嚴(yán)厲懲罰。刑罰也是惡，直觀的看是“以惡制惡”。所以“制惡”是不得已的，是為了國家、社會(huì)的安定，是為了保護(hù)大眾的平等的權(quán)益不受侵害，所以我們強(qiáng)調(diào)刑法面前人人平等。因?yàn)樾塘P是“以惡制惡”，于是我們又強(qiáng)調(diào)刑罰人道主義，刑罰個(gè)別化等等。
讀著這一步步從中間向四面八方延伸的法言法語，當(dāng)時(shí)即對(duì)刑法產(chǎn)生了濃厚的興趣，而這學(xué)期的刑法分則學(xué)習(xí)，讓我更清楚的意識(shí)到，刑法真正的魅力所在并非那些真實(shí)的卻曲折離奇的案件，也不是電視劇上那虛構(gòu)的狗血?jiǎng)∏?，而在于刑法在各大部門法之中，唯一一個(gè)與犯罪有關(guān)，且關(guān)系無比密切的法律。同時(shí)，犯罪，作為一個(gè)與暴露人性丑惡有關(guān)的行為動(dòng)詞，集心理、倫理、醫(yī)學(xué)以及科技等于一身。更準(zhǔn)確的界定如下，我國刑法第13條規(guī)定：“一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權(quán)和推翻社會(huì)主義制度，破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會(huì)的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪?！边@一犯罪概念是對(duì)各種犯罪現(xiàn)象的理論概括，它不僅揭示了犯罪的法律特征，而且闡明了犯罪的社會(huì)政治內(nèi)容，從而為區(qū)分罪與非罪的界限提供了原則標(biāo)準(zhǔn)。
刑法學(xué)總論是對(duì)犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的一般原理，原則較為抽象的概括，研究刑法的一般性、共性問題，而刑法各論是在總論的指導(dǎo)下，根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，對(duì)所規(guī)定的各類犯罪及其所包含的各種具體犯罪，按照一定次序排列而成的體系，即先分類后分種，使其脈絡(luò)清晰。通過學(xué)習(xí)，我了解到，目前我國刑法分則對(duì)各種犯罪采用的是簡明的分類方法，將犯罪共分為10大類，依次是（因?yàn)橥惪腕w的重要性程度的不同，從重到輕排列的有次序關(guān)系的，而不是分別是的平等關(guān)系）：危害國家安全罪;危害公共安全罪;破壞社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序罪;侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪;侵犯財(cái)產(chǎn)罪;妨害社會(huì)管理秩序罪;危害國防利益罪;貪x賄賂罪;瀆職罪;軍人違反職責(zé)罪。采用這樣的分類方法是從犯罪的同類客體出發(fā)。而對(duì)各類犯罪以及各種具體犯罪的排列標(biāo)準(zhǔn)主要是以各類各種犯罪的社會(huì)危害程度規(guī)定的，但存在相對(duì)性，有時(shí)還得做具體分析。
刑法分則具體條文一般由罪狀和法定刑兩部分組成，由于罪狀與罪名密切相關(guān)，因此對(duì)罪狀，罪名及法定刑的研究，是刑法各論的重要內(nèi)容。而對(duì)刑法具體條文的學(xué)習(xí)理解自認(rèn)為不是一件簡單的事，更不是一朝一夕就能學(xué)到家的，例如刑法第20條第3款規(guī)定，對(duì)正在行兇、殺人、搶劫、奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不負(fù)刑事責(zé)任。其中的“行兇”的概念是比較模糊的，其含義十分寬泛而難以確定。一般而言，打架斗毆是行兇，傷害他人是行兇，殺人行為也是行兇;赤手空拳毆打他人是行兇，使用器械、槍傷害他人也是行兇。在這種情況下就有必要對(duì)“行兇”的概念進(jìn)行分析，闡明其真實(shí)的含義。理解法律條文的規(guī)定，行兇是和殺人、搶劫、奸、綁架等嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪并列規(guī)定的，因此，它們之間應(yīng)當(dāng)具有性質(zhì)和程度的考量。而殺人、搶劫、奸、綁架等犯罪行為是可能導(dǎo)致被害人重傷、死亡的。所以，只有犯罪人實(shí)施的行為可能造成防衛(wèi)人重傷、死亡的時(shí)候，才可以認(rèn)定為“行兇”;而打一巴掌、煽一耳光等輕微的暴力行為則應(yīng)當(dāng)被排除在“行兇”的范疇之外。
因此，刑法分則是關(guān)于具體犯罪和具體法定刑的規(guī)范體系，這些規(guī)范明確了對(duì)各類、各種具體犯罪定罪量刑的標(biāo)準(zhǔn)。刑法總則是關(guān)于犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的一般原理原則的規(guī)范體系，這些規(guī)范是認(rèn)定犯罪，規(guī)定刑事責(zé)任和適用刑罰所必須遵守的共同規(guī)則。總則指導(dǎo)分則，分則是總則所確定的原理原則的具體體現(xiàn)，二者相輔相成。只有把總則和分則緊密地結(jié)合起來才能正確地認(rèn)定犯罪，確定刑事責(zé)任和適用刑罰。簡而言之，總則給予分則精神上的指導(dǎo)，分則在定罪量刑的時(shí)候遇到困難時(shí)則回歸總則的原則性規(guī)定上進(jìn)行自由心證。
在上學(xué)期學(xué)習(xí)刑法總論時(shí)，曾老師講授了很多刑法基本概念、基本原則以及各方面理論上的指導(dǎo)，為分則學(xué)習(xí)作出一個(gè)先行的鋪墊。然而到了這學(xué)期上陳老師的課，我方才發(fā)現(xiàn)，自己總則上的內(nèi)容把握得不夠準(zhǔn)確，知識(shí)缺陷很大，此罪與彼罪的界限、犯罪形態(tài)、罪刑法定等往往陷入一個(gè)混亂的怪圈。例如故意殺人罪，這是我首次有勇氣上臺(tái)“講課”的一個(gè)罪名內(nèi)容，當(dāng)我自以為預(yù)習(xí)分析得很透徹的時(shí)候，最終的案例分析時(shí)，我還是卡在一個(gè)犯罪形態(tài)上，究竟是犯罪預(yù)備、犯罪中止、犯罪未遂還是犯罪既遂。這暴露的是學(xué)習(xí)總論時(shí)缺乏對(duì)具體問題具體分析，以及司法實(shí)踐當(dāng)中具體個(gè)案的判決分析，更重要的是，刑法總論知識(shí)體系的極度不完善，需要在學(xué)習(xí)刑法分則的過程中加以彌補(bǔ)?，F(xiàn)在時(shí)過半學(xué)期，我自認(rèn)為比較理解何以判斷犯罪形態(tài)：犯罪預(yù)備，是指做實(shí)施犯罪前的準(zhǔn)備工作。如預(yù)備犯罪工具、創(chuàng)造犯罪條件等。犯罪預(yù)備相對(duì)于其他犯罪形態(tài)較容易判斷，問題不大。犯罪中止是指犯罪分子在實(shí)施犯罪過程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果的發(fā)生的行為。犯罪未遂，已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的.行為。犯罪既遂，是指行為人所實(shí)施的行為已經(jīng)齊備了刑法分則對(duì)某一具體犯罪所規(guī)定的全部構(gòu)成要件。犯罪未遂與犯罪既遂的實(shí)質(zhì)區(qū)別：犯罪有沒有得逞犯罪未遂與犯罪中止的實(shí)質(zhì)區(qū)別：犯罪未得逞是不是由于犯罪分子意志以外的原因，如果是以外的原因就是未遂，是自動(dòng)放棄的話就是中止。后三者比較容易混淆，鑒于各種犯罪行為的行為方式各異，當(dāng)司法實(shí)踐出現(xiàn)一些特殊情況是，犯罪形態(tài)的不同對(duì)罪刑法定起到一個(gè)關(guān)鍵性的作用。
刑法分則主要規(guī)定具體罪名與罪狀，數(shù)目繁多，在如何把握刑法分則的問題上，我認(rèn)為應(yīng)該從理解以及掌握各個(gè)罪名的主要內(nèi)容和行為方式上出發(fā)學(xué)習(xí)。刑法分則的主要內(nèi)容是通過具體條文來確立各種犯罪行為，條文的內(nèi)容包括罪狀和法定刑。通過罪狀設(shè)計(jì)來描述犯罪行為，確定打擊犯罪的范圍，是各國刑法的通行作法。罪狀的內(nèi)容主要是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中具備一定的社會(huì)危害性需要由刑罰方法來處置的事實(shí)加以記述，這是罪刑法定，在認(rèn)識(shí)論上是定性認(rèn)識(shí)。法定的罪刑設(shè)計(jì)要落實(shí)到具體的案件中，需要司法定量，具備可操作性。從立法和司法兩個(gè)方面來考慮，滿足可操作性的最佳狀態(tài)是：立法對(duì)每一個(gè)問題的規(guī)定不僅有定性因素，更為關(guān)鍵的是有定量因素。只有在定量的意義上才可以說能夠?qū)⒖刹僮餍月鋵?shí)，僅僅停留在定性階段而不考慮定量因素，不符合“實(shí)事求是”和“具體問題具體分析”，在面對(duì)具體個(gè)案，處理具體案件時(shí)，對(duì)刑法的適用解釋只能是具體的，根本原因是案件之間的情況是千差萬別的，正如我們高考英語作文經(jīng)常用的一句話：everycoinhastwosides。每一枚硬幣都有兩面，更何況是一個(gè)案件，又何止兩面呢。世界上沒有任何兩件事物是完全相同的。每個(gè)案件在其所具有的特殊之處都是獨(dú)一無二的。一個(gè)案件涉及兩個(gè)或兩個(gè)以上的當(dāng)事方，他們永遠(yuǎn)不可能重復(fù)在他們之間引起糾紛的那種行為。我們可以用足以涵蓋不同時(shí)空下不同當(dāng)事人之間的不同糾紛的一般術(shù)語，去描述一個(gè)案件中的諸般事項(xiàng)。我們也可以用僅僅能夠包含在一時(shí)一地的這些當(dāng)事人之間發(fā)生的糾紛的特定的法言法語，對(duì)他們加以描述。無論我們怎樣描述案件，每一個(gè)案件都只發(fā)生一次。例如殺人罪是定性描述，具體的殺人行為分別有故意殺人和過失殺人，基于故意和過失的程度所反應(yīng)出的行為人主觀惡性程度在各個(gè)案件中均有差異。
至于刑法上所說的行為方式，我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)進(jìn)入這樣的一個(gè)思維誤區(qū)，法條說什么即是什么，摳字眼，只在于字面上的分析以及在語句上的剖析，而忽視了其中的內(nèi)涵以及各個(gè)不同的行為方式所導(dǎo)致的不同的行為結(jié)果以及判決結(jié)果。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)刑法總論和分則是密不可分的，沒有總論的指導(dǎo)，單看分則，確實(shí)難以作出正確的判決，由此可知，無論是總論還是分則，在學(xué)習(xí)的時(shí)候必須融會(huì)貫通，不可厚此薄彼，構(gòu)建自身完整的刑法知識(shí)體系，對(duì)分析案件時(shí)很有幫助。那么，我們應(yīng)該如何更好地把握刑法法條上所提到的各個(gè)行為方式呢？當(dāng)然，語義理解是最基礎(chǔ)的一方面，另一方面，還要考慮到法條上沒有明確寫上、規(guī)定上的其他行為，那些特殊的行為方式該如何定性的問題。法條不可能涵蓋所有有可能的犯罪行為方式，人的創(chuàng)造力是無限大的，可是路走偏了，就成了人的犯罪手段及方式是無限多的。因此，當(dāng)出現(xiàn)于某些特殊的行為方式時(shí)，一是可以依照法條總的規(guī)定進(jìn)行定罪量刑，而不必關(guān)注與其他具體行為方式的關(guān)系;二是可以依照刑法總論上一些基本的、原則上的規(guī)定，再結(jié)合相類似的具體罪名，由法官進(jìn)行自由心證。
刑法在理論和實(shí)踐方面也存在著比較大的差距。正如廣州許霆的惡意提款案件，從無期徒刑改判為五年的有期徒刑，然而同一性質(zhì)同一行為方式的“云南許霆”則從無期徒刑改判為八年的有期徒刑，且是借鑒廣州許霆案的先例進(jìn)行上訴。“云南許霆”表示：“2015年7月的時(shí)候，我有一次減刑機(jī)會(huì)，要減兩年零六個(gè)月。結(jié)果報(bào)上去，法院說我不認(rèn)罪，這個(gè)減刑就沒有批?！敝钡綇V州許霆案引起了一系列漣漪，方才讓這個(gè)“云南許霆”有了提前步出監(jiān)獄的機(jī)會(huì)。為什么不同的法院檢察院的判決會(huì)有不同的結(jié)果，為什么法律規(guī)定的上訴在實(shí)際操作中那么難實(shí)施，甚至對(duì)于寫了很多遍的申訴材料上交到法院，依然是無人問津，這是司法實(shí)踐的失誤還是司法機(jī)關(guān)辦事效率的低下，不得而知。我記得當(dāng)初本科專業(yè)選了法學(xué)的時(shí)候，不少人告誡過我，從法學(xué)院畢業(yè)出來以后，會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)四年所學(xué)到的跟職業(yè)會(huì)大相庭徑，無論你是作為律師還是檢察官。其實(shí)個(gè)人認(rèn)為，不是學(xué)的東西大相庭徑，而是作為一個(gè)人心中那份正義以及法律理想已經(jīng)在社會(huì)的大染缸之中被染得失去了本來的顏色，看不清其本來的面目，因此才會(huì)造成大相庭徑的局面。司法實(shí)踐當(dāng)中，理論上的東西相信是相差無幾的，由于法院、檢察院以及辯護(hù)人的不同而容易造成判決結(jié)果出現(xiàn)差異，這也是刑事立法的一個(gè)不足之處，也是刑事司法的一個(gè)缺陷所在。
通過這學(xué)期學(xué)習(xí)刑法分則，我深深體會(huì)到，要學(xué)好刑法這一門課不是一件簡單的事，這需要理論聯(lián)系實(shí)際，過于理想化的思維會(huì)導(dǎo)致刑法的學(xué)習(xí)道路出現(xiàn)偏差，批判性的思維反倒會(huì)讓自身更好地認(rèn)清事實(shí)，看清法律不只是維護(hù)人的權(quán)利，而且牽涉到的還有很多很多或正或邪的方方面面。刑法學(xué)是一門理論性、實(shí)踐性都很強(qiáng)的法律學(xué)科，且與其他部門法比起來，刑法是“第二道防線”，沒有刑法做后盾、做保證，其他部門法往往難以得到貫徹實(shí)施。因此我們不是為了學(xué)習(xí)刑法而學(xué)習(xí)刑法，而是為了把法律知識(shí)融會(huì)貫通，將學(xué)到的知識(shí)更好地應(yīng)用到實(shí)踐中去，解決實(shí)踐中具體的問題而學(xué)習(xí)刑法。在學(xué)習(xí)刑法的過程中，不能閉門讀書，忽視聯(lián)系實(shí)際，那是高中時(shí)候明確高考高分為目標(biāo)的學(xué)習(xí)方法，我們應(yīng)當(dāng)把理論學(xué)習(xí)跟我國的司法實(shí)踐，特別是刑事審判實(shí)踐結(jié)合起來。作為法律專業(yè)的學(xué)生，還要了解、關(guān)注司法實(shí)踐中出現(xiàn)的新問題，帶著新問題去學(xué)習(xí)刑法理論，同時(shí)也要關(guān)注犯罪學(xué)、心理學(xué)、刑事訴訟法學(xué)等方面的相關(guān)學(xué)科。這樣不但為學(xué)習(xí)刑法提供了動(dòng)力，而且也能使所學(xué)的刑法學(xué)知識(shí)得以檢驗(yàn)、充實(shí)和提高，并能提高分析問題和認(rèn)識(shí)問題的能力。
刑法基礎(chǔ)心得篇五
突出個(gè)人優(yōu)勢能夠提高個(gè)人簡歷的市場競爭力。由于不同的崗位競爭的人數(shù)非常多，想要順利的互動(dòng)工作機(jī)會(huì)非常難得。
個(gè)人信息
性別：男
民族：漢族年齡：29
婚姻狀況：保密專業(yè)名稱：基礎(chǔ)工程技術(shù)
主修專業(yè)：土建類政治面貌：團(tuán)員
畢業(yè)院校：福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)時(shí)間：7月
最高學(xué)歷：大專電腦水平：精通
工作經(jīng)驗(yàn)：五年以上身高：170cm體重：56公斤
現(xiàn)所在地：戶籍：
求職意向
期望從事職業(yè)：二級(jí)建造師…土建工程師…棟號(hào)長期望薪水：面議
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)福建廈門市福建福州市期望工作性質(zhì)：全職
最快到崗時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)需提供住房：需要
教育/培訓(xùn)
教育背景：
學(xué)校名稱：福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院(9月-207月)
專業(yè)名稱：基礎(chǔ)工程技術(shù)學(xué)歷：大專
所在地：福建福州證書：二級(jí)建造師，中級(jí)職稱，施工員，入黨積極分子
專業(yè)描述：基礎(chǔ)工程技術(shù)主要學(xué)習(xí)的課程有：基礎(chǔ)工程技術(shù)，地質(zhì)勘察，建筑力學(xué)，建筑材料，水文地質(zhì)學(xué)等!
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)
公司名稱：上海新置建筑工程有限公司(旭輝集團(tuán))(3月-3月)
公司規(guī)模：500～1000人工作地點(diǎn)：江蘇省蘇州市高新區(qū)
職位名稱：棟號(hào)長
工作描述：旭輝-g-24-地塊-二期壹號(hào)院!(精裝洋房，小面寬別墅，大面寬別墅)
1、負(fù)責(zé)所分管范圍工程，按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)組織施工
2、熟悉圖紙，測量放線、變更簽證
3、對(duì)施工順序、施工方法、技術(shù)措施、施工進(jìn)度等現(xiàn)場管理
4、協(xié)調(diào)與專業(yè)分包單位在施工中的矛盾，監(jiān)督施工任務(wù)
5、質(zhì)量安全檢查，預(yù)防各類質(zhì)量安全事故發(fā)生。
6、檢查監(jiān)督班組工完場清，保持施工現(xiàn)場文明整潔。
7、組織辦理工程的驗(yàn)收手續(xù)。
8、技術(shù)資料、驗(yàn)收資料等原始資料的積累收集。
公司名稱：南平市建陽區(qū)中瑞房地產(chǎn)開發(fā)有限公司(6月-203月)
公司規(guī)模：10～50人工作地點(diǎn)：福建省南平市建陽區(qū)
職位名稱：甲方，現(xiàn)場管理，項(xiàng)目經(jīng)理助理
工作描述：1、配合開發(fā)部、銷售部等部門進(jìn)行項(xiàng)目前期運(yùn)作。
2、負(fù)責(zé)工程開工前的準(zhǔn)備及審查工作。
3、協(xié)調(diào)承包商、監(jiān)理、設(shè)計(jì)及相關(guān)單位之間的關(guān)系。
4、負(fù)責(zé)對(duì)承包商、監(jiān)理、設(shè)計(jì)單位的管理工作。
5、負(fù)責(zé)工程施工過程中質(zhì)量、進(jìn)度、現(xiàn)場的控制管理。
6、對(duì)工程中重大的不合格事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查研究，提出處理意見。
7、對(duì)施工安全、文明施工進(jìn)行監(jiān)督檢查。
8、對(duì)工程量審核預(yù)算套價(jià),對(duì)工程量及設(shè)計(jì)變更引起的工程量增減進(jìn)行審核。
9、對(duì)監(jiān)理單位審核、匯總后的進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行確認(rèn)。
10、工程竣工驗(yàn)收及移交工作。
11、對(duì)工程管理過程中的文件、資料進(jìn)行管理。
離職原因：工程基本結(jié)束
公司名稱：福建凱鮑重工集團(tuán)有限公司(年8月-206月)
所屬行業(yè)：機(jī)械制造·機(jī)電·重工公司性質(zhì)：股份制企業(yè)
公司規(guī)模：200～500人工作地點(diǎn)：福建省龍巖市永定
職位名稱：甲方代表
工作描述：主要負(fù)責(zé)廠房建設(shè)施工、管理、驗(yàn)收、工程量審核。
離職原因：調(diào)離到旗下的房地產(chǎn)公司
公司名稱：日照海陸勘察設(shè)計(jì)有限公司陸(8月-2011年8月)
公司規(guī)模：10～50人工作地點(diǎn)：山東日照
職位名稱：技術(shù)員
工作描述：主要工作就是地質(zhì)勘察，樁基礎(chǔ)工程，樁基礎(chǔ)資料驗(yàn)收等。
自我評(píng)價(jià)
自我評(píng)價(jià)：熟悉掌握office、cad、晨曦清單計(jì)價(jià)、魯班算量等辦公軟件!有二級(jí)建造師職業(yè)證書…中級(jí)職稱!工作經(jīng)驗(yàn)7年!
語言能力
語種名稱掌握程度
英語良好
普通話良好
拓展閱讀：大范圍發(fā)布個(gè)人簡歷不可取
很多求職者為達(dá)到更好的求職效果，往往將個(gè)人簡歷大范圍的發(fā)布與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中。雖然投遞簡歷的范圍不斷擴(kuò)大，但是整體的求職效果非常差。甚至很多投遞上百崗位的求職者，沒有得到任何的'回復(fù)。嚴(yán)重影響求職人員的求職效率，甚至導(dǎo)致長期找不到工作的情況出現(xiàn)。
大范圍發(fā)布個(gè)人簡歷效果較差
對(duì)于經(jīng)驗(yàn)較少的求職者，認(rèn)為個(gè)人簡歷投遞的范圍越大，能夠獲得就業(yè)機(jī)會(huì)越高。其實(shí)恰恰相反，大量投遞個(gè)人簡歷對(duì)于求職者沒有任何的實(shí)際意義。投遞簡歷不僅在于投遞的數(shù)量有多少，而在于投遞的精確度。主要求職者能夠認(rèn)識(shí)到投遞簡歷的具體方法，針對(duì)仔細(xì)篩選后的崗位完成全部的投資過程，必然能夠在極短的時(shí)間內(nèi)獲得對(duì)方的回應(yīng)。在制作個(gè)人簡歷的時(shí)候，求職者能夠掌握針對(duì)性制作簡歷的技巧，往往更加容易受到企業(yè)的認(rèn)可，以便獲得企業(yè)更好的工作崗位。
求職者大范圍的發(fā)布個(gè)人簡歷沒有任何意義，想要提高個(gè)人簡歷的競爭力，首先需要針對(duì)具體崗位制作簡歷，同時(shí)利用各類技巧將求職信息保持與靠前的位置。任何招聘單位只要存在需求，均能夠看到求職者的簡歷信息。通過以上方式完成網(wǎng)上求職效果更好。
利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行求職，投遞簡歷的數(shù)量不在于多而在于精。主要把握企業(yè)招聘崗位的實(shí)際需求，具備針對(duì)性投遞簡歷，即可獲得企業(yè)崗位任職的機(jī)會(huì)。
刑法基礎(chǔ)心得篇六
刑法是一門讓人們感到敬畏的學(xué)科，它的存在是為了維護(hù)人民的安全和社會(huì)的公正。對(duì)于普通人來說，學(xué)習(xí)刑法可能只是為了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，但在我看來，刑法是我們每個(gè)人都要了解的基礎(chǔ)知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)刑法基礎(chǔ)課程過程中的一些心得體會(huì)。
第一段：理論知識(shí)雖然重要，實(shí)戰(zhàn)能力更為關(guān)鍵。
刑法的理論知識(shí)是學(xué)習(xí)刑法的基礎(chǔ)，也是我們成為一名基層干警的必要條件。但是，在日常工作中，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。例如，在處理案件時(shí)，我們需要對(duì)案情進(jìn)行細(xì)致的分析并找出證據(jù)，甚至需要進(jìn)行精細(xì)的刻畫和作證。更重要的是，我們需要在現(xiàn)場處理有關(guān)人員的情緒和心理問題，這不僅需要豐富的經(jīng)驗(yàn)，還需要我們對(duì)刑法知識(shí)的充分運(yùn)用。因此，要想在實(shí)踐中表現(xiàn)出色，必須具備實(shí)戰(zhàn)能力。
第二段：挖掘法律細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確把握法律精神。
刑法條文中常常出現(xiàn)復(fù)雜的語言和編排結(jié)構(gòu)，其中往往還伴隨著嚴(yán)格得令人害怕的法律細(xì)節(jié)。只有勤奮地鉆研這些法律細(xì)節(jié)，才能對(duì)刑法條文進(jìn)行準(zhǔn)確理解，并體會(huì)到刑法的精神內(nèi)涵。例如，有的刑法條文會(huì)涉及到多個(gè)概念，但經(jīng)常會(huì)有人將這些概念混淆，從而誤解法律。如果我們對(duì)刑法的精神內(nèi)涵有足夠的了解，并了解各種概念之間的區(qū)別和聯(lián)系，才能更好地理解刑法的要求和規(guī)范。
第三段：尊重原則，在工作中做到公正、公平和公開。
在刑法的運(yùn)用過程中，我們必須遵循相關(guān)的原則，如法律面前人人平等、法定刑罰等。這是因?yàn)?，這些原則是建立在保障人民利益和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上的。在工作時(shí)，我們必須始終堅(jiān)守原則，做到公正、公平和公開。這一點(diǎn)不僅是對(duì)犯罪嫌疑人的尊重，也是對(duì)人民群眾的負(fù)責(zé)。
第四段：倡導(dǎo)個(gè)人責(zé)任和承擔(dān)。
犯罪是不可取的，但是在實(shí)際情況中，很多犯罪都暴露了人性的弱點(diǎn)，如貪婪、欲望、復(fù)仇等。在個(gè)人生活中，我們也需要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和承擔(dān)，從而避免制造犯罪。例如，對(duì)于一些不道德的行為，我們不應(yīng)當(dāng)視而不見，更不要追求物質(zhì)財(cái)富和權(quán)力。如果我們能夠堅(jiān)守健康的價(jià)值觀，尊重人民利益，那么我們僅在這些方面，就能夠防止違法犯罪活動(dòng)的發(fā)生。
第五段：做一個(gè)公民，宣揚(yáng)理性和積極向上的民族精神。
最后，我認(rèn)為，我們不僅需要學(xué)習(xí)刑法知識(shí)，更要成為一名有責(zé)任感和愛國者。我們應(yīng)該努力宣揚(yáng)理性和積極向上的民族精神，尊重人權(quán)和平衡公正的法律精神，成為一名社會(huì)貢獻(xiàn)者。通過我們的言行和舉動(dòng)，讓更多的人理解法律、尊重法律、守護(hù)法律，以此維護(hù)人民的利益和社會(huì)的和諧。
總結(jié)：
刑法知識(shí)看起來充滿艱澀，但通過不斷學(xué)習(xí)和鉆研，我們可以更好地理解刑法的意義和作用。最終，我們應(yīng)該成為一名有責(zé)任感的公民，宣揚(yáng)理性和積極向上的民族精神，以此實(shí)現(xiàn)人民利益和社會(huì)和諧的共同愿望。
刑法基礎(chǔ)心得篇七
作為一名法律專業(yè)學(xué)生，學(xué)習(xí)刑法已經(jīng)成為日常教育的重要一部分。學(xué)習(xí)刑法不僅僅是為了通過考試，而是為了將來實(shí)際工作中需要運(yùn)用到的。我一直都認(rèn)為刑法是非常有意思的，并且很具有挑戰(zhàn)性。在學(xué)習(xí)刑法的過程中，我獲得了很多心得體會(huì)，接下來我想要分享給大家。
第一段：刑法是多面的
刑法是一個(gè)廣泛的領(lǐng)域，包含了很多不同的主題和概念，如罪與罰、謀殺和強(qiáng)奸等。這些主題和概念都非常有意思，但是相對(duì)來說也非常抽象。因此，要學(xué)好刑法，需要認(rèn)真閱讀、理解和記憶相關(guān)案件、法律和理論。
第二段：刑法是具有規(guī)范性的
刑法不僅僅是一種領(lǐng)域，同時(shí)還是一種規(guī)范性的思維方式和方法。刑法可以幫助我們了解不利行為的影響，以及如何懲罰和糾正這些行為。學(xué)習(xí)刑法可以使我們更好地發(fā)現(xiàn)、解釋和證明肇事行為的責(zé)任，而不是僅僅停留在犯罪事實(shí)上。因此，對(duì)于法律專業(yè)的學(xué)生，理解刑法規(guī)范是非常重要的。
第三段：刑法是適用案例的
在學(xué)習(xí)刑法的過程中，最好的方法之一就是閱讀相關(guān)案例了解刑法的適用情況。通過對(duì)案例的研究和分析，可以使我們更好地了解規(guī)則和法律如何適用于現(xiàn)實(shí)生活中的情況。在閱讀案例的過程中，學(xué)生應(yīng)該注意轉(zhuǎn)化刑事法律的具體語言和一般原則之間的關(guān)系，以及法律和事實(shí)之間的關(guān)系。
第四段：刑法是反復(fù)練習(xí)的
學(xué)好刑法需要大量的練習(xí)，而且要反復(fù)練習(xí)才能熟練掌握。練習(xí)不僅要針對(duì)文章和案例，還要注重對(duì)課堂中所說的法律概念的理解和記憶。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)刑法時(shí)往往重視課內(nèi)聽講，但是忽視了對(duì)課內(nèi)所學(xué)概念的理解和記憶。因此，在練習(xí)時(shí)應(yīng)該注重內(nèi)容，不斷加強(qiáng)對(duì)法律概念的理解和記憶。
第五段：刑法是實(shí)踐的
最后，學(xué)習(xí)刑法的重要性在于實(shí)踐。只有通過實(shí)踐和現(xiàn)實(shí)案例的分析，才能真正體會(huì)和理解刑法的實(shí)踐意義和含義。因此，學(xué)生應(yīng)該積極參與法律實(shí)踐，例如在律師事務(wù)所或法院實(shí)習(xí)等等，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)并逐漸提高自己的法律技能。
總之，學(xué)習(xí)刑法是一項(xiàng)長期的計(jì)劃，需要不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)。適當(dāng)?shù)拈喿x和實(shí)踐可以幫助學(xué)生更好地理解刑法，并為未來的法律實(shí)踐做好準(zhǔn)備。我堅(jiān)信，通過不懈的努力，我們一定可以成為優(yōu)秀的法律從業(yè)者。
刑法基礎(chǔ)心得篇八
作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，其中必修的課程自然包括了刑法基礎(chǔ)。在上完這門課程之后，我深感到了學(xué)習(xí)刑法基礎(chǔ)對(duì)我將來的職業(yè)發(fā)展以及個(gè)人社會(huì)生活都具有極大的幫助和重要性。下面我將從刑法基礎(chǔ)的概念、原則、構(gòu)成要件、犯罪責(zé)任等幾個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)刑法基礎(chǔ)的心得體會(huì)。
第一段：概念
在我看來，刑法基礎(chǔ)是在法律規(guī)范的基礎(chǔ)上對(duì)違反法律規(guī)范而進(jìn)行的懲罰性制裁。刑法基礎(chǔ)的主要作用是保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益和社會(huì)治安的穩(wěn)定。刑法規(guī)定了各種犯罪行為應(yīng)當(dāng)從何種程度、何種方式進(jìn)行懲罰，這是刑法基礎(chǔ)的重要內(nèi)容之一。在日常生活中，我們都應(yīng)該有一個(gè)常識(shí)就是不能無視國家法律，因?yàn)樾谭ㄖ撇媚茏尫缸镎咦哉J(rèn)罪過，很好的滿足了法律的正義要求，而同時(shí)也起到了恐嚇、警示和教化作用，從而促進(jìn)了社會(huì)安定和發(fā)展。
第二段：原則
刑法基礎(chǔ)的實(shí)施需要遵循一些基本的法律體系，其中最重要的就是法律的刑法原則。刑法原則包括法律面前人人平等、有罪推定原則、最有利于被告人原則等，具有極強(qiáng)的約束力和指導(dǎo)性。比如最有利于被告人原則是指在刑事案件的審理過程中，要以被告利益的最大化為前提，盡可能地尊重并保護(hù)被告人的合法權(quán)益。刑法原則對(duì)于刑法的正確適用和法律規(guī)范的嚴(yán)格執(zhí)行都有著重要的作用，我們要始終遵循刑法原則，做到法律法規(guī)的合法化運(yùn)用。
第三段：構(gòu)成要件
刑罰的實(shí)施需要滿足一定的構(gòu)成要件才能得以實(shí)現(xiàn)。在刑法基礎(chǔ)中，有犯罪行為、犯罪的客觀要件和犯罪的主觀要件等三個(gè)方面的構(gòu)成要件，其中，犯罪的客觀要件是指犯罪行為具備的客觀事實(shí)，主要包括犯罪的物質(zhì)要件和犯罪的結(jié)果要件，并且要以真實(shí)性為基礎(chǔ)；犯罪的主觀要件是指由犯罪行為人所表現(xiàn)出來的內(nèi)在心理活動(dòng)，主要包括故意、過失等，需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)定。
第四段：犯罪責(zé)任
在刑法基礎(chǔ)的運(yùn)用中，犯罪與犯罪責(zé)任是緊密相關(guān)的。犯罪責(zé)任是指在犯罪行為后應(yīng)該受到的法律制裁和道德約束，如果犯罪人不能承擔(dān)犯罪責(zé)任，就無法讓其進(jìn)行相應(yīng)的法律制裁。刑法規(guī)定了犯罪責(zé)任的范圍、種類和程度等，但實(shí)際上犯罪責(zé)任的判定除了法律規(guī)定，還需要結(jié)合刑事案件的實(shí)際情況進(jìn)行綜合評(píng)斷。犯罪責(zé)任是刑法基礎(chǔ)的重要組成部分，我們必須對(duì)犯罪行為及其中的因素和情節(jié)進(jìn)行全面考慮，不斷提高自身的法律素養(yǎng)和法律意識(shí)。
第五段：總結(jié)
總之，在刑法基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用中，我們要保持的是對(duì)法律的敬畏和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，另外也要積極應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，在社會(huì)生活中不斷提高自己的法律素養(yǎng)，樹立起嚴(yán)格遵守法律的信念，這樣才能將刑法基礎(chǔ)更好的應(yīng)用于日常生活之中，為法制化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
刑法基礎(chǔ)心得篇九
1.制定刑法的法律根據(jù)是()。
a.憲法
b.民法
c.行政法
d.侵權(quán)法
答案:a
2.我國刑法對(duì)于未遂犯的處罰原則是()。
a.應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰
b.應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰
c.可以從輕或者減輕處罰
d.可以減輕或者免除處罰
答案:c
3.有期徒刑的緩刑考驗(yàn)期為()。
a.原判刑期以上一年以下，但不能少于二個(gè)月
b.原判刑期以上五年以下，但不能少于一年
c.原判刑期以上三年以下，但不能少于三個(gè)月
d.原判刑期以上二年以下，但不能少于二個(gè)月
答案:b
4.某甲與某乙有仇，遂尋機(jī)報(bào)復(fù)。一天某甲得知某乙一人在家，便身帶匕首向乙家走去，途中突然腹痛，便返回家中。某甲的行為屬于()。
a.犯罪中止
b.犯罪預(yù)備
c.犯意表示
d.不構(gòu)成犯罪
答案:b
5.刑法是()的法律。
b.規(guī)定階級(jí)壓迫的工具
c.國家法律中最重要
答案:d
刑法基礎(chǔ)心得篇十
在進(jìn)行基礎(chǔ)考試復(fù)習(xí)和備考的過程中，我深刻地體會(huì)到了復(fù)習(xí)策略的重要性。復(fù)習(xí)不僅需要全面掌握知識(shí)點(diǎn)，還需要找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。下面是我總結(jié)出來的一些基礎(chǔ)考試心得，希望能對(duì)其他考生有所幫助。
首先，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是復(fù)習(xí)的第一步?；A(chǔ)考試的范圍廣泛，內(nèi)容瑣碎，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力進(jìn)行復(fù)習(xí)。因此，為了高效地利用時(shí)間，我建議考生在考試前一個(gè)月左右，根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、每周的學(xué)習(xí)重點(diǎn)以及每個(gè)月的復(fù)習(xí)進(jìn)度。同時(shí)，為了保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，還需要適時(shí)地調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，避免過度疲勞。
其次，對(duì)于基礎(chǔ)考試，掌握基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的?；A(chǔ)考試包括了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、臨床醫(yī)學(xué)以及護(hù)理學(xué)等科目，內(nèi)容廣泛且深入。因此，考生需要在前期花費(fèi)較多的時(shí)間來了解和掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，對(duì)于每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都需要深入理解，并學(xué)會(huì)將其應(yīng)用到實(shí)際問題中。
第三，刷題是復(fù)習(xí)的有效方法之一。通過刷題，可以檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，同時(shí)還可以鍛煉自己的解題技巧。在刷題的過程中，考生需要認(rèn)真分析每道題目，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，并及時(shí)進(jìn)行鞏固。此外，模擬考試也是非常關(guān)鍵的一步，可以幫助考生模擬真實(shí)的考試環(huán)境，提高自己的應(yīng)試能力。
最后，良好的心態(tài)也是成功的重要因素之一。基礎(chǔ)考試雖然重要，但并不是唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?？忌枰３址e極樂觀的心態(tài)，面對(duì)挫折和失敗，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。同時(shí)，考生還需要學(xué)會(huì)合理分配自己的時(shí)間和精力，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，避免過度壓力和焦慮。
總之，復(fù)習(xí)策略、基礎(chǔ)知識(shí)掌握、刷題、模擬考試以及良好的心態(tài)是成功備考基礎(chǔ)考試的關(guān)鍵。希望以上心得能對(duì)其他考生有所幫助，希望大家都能夠有所收獲，成功通過基礎(chǔ)考試。
刑法基礎(chǔ)心得篇十一
一.判斷題。10個(gè)題，共二十分。我記得的幾個(gè)：
1.擺動(dòng)平底從動(dòng)件凸輪機(jī)構(gòu)的壓力角是不變的。
2.滾子凸輪機(jī)構(gòu)的理論輪廓和實(shí)際輪廓是相似的。
3在確定機(jī)器運(yùn)動(dòng)前是可以確定機(jī)器的等效質(zhì)量等效轉(zhuǎn)動(dòng)慣量的。
4.平面四連桿機(jī)構(gòu)出現(xiàn)死點(diǎn)是因?yàn)檫B桿與機(jī)架共線。
5.雙曲軸的四連桿的機(jī)構(gòu)存在死點(diǎn)。
二.簡答題。5個(gè)題，20分。我記得的幾個(gè)：
平面連桿機(jī)構(gòu)的壓力角和傳動(dòng)角是什么意思?
2.擺動(dòng)導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)的傳動(dòng)角(具體是什么角我忘了)的最大值和最小值是多少?
3.齒輪漸近線是怎么形成的?漸進(jìn)性有什么特性?
4.機(jī)器的等效質(zhì)量等效驅(qū)動(dòng)力矩等效阻力矩是什么意思?
三.計(jì)算題，3個(gè)題，共25分(5+10+10)。
(1)計(jì)算自由度，圖里有虛約束和局部自由度，凸輪是等徑凸輪(不了解等徑凸輪是什么意思也不要緊，圖上畫的很明白，題干也特別強(qiáng)調(diào)了一下)。
(2)計(jì)算變位直齒輪的變位系數(shù)之和。很常規(guī)的例題，題上還告訴你公式了(就是無側(cè)隙的那個(gè)公式)。
(3)是輪系，輪系不是簡單的輪系，拆分成三個(gè)基本輪系了。有點(diǎn)小計(jì)算量。
四.填空題。二十空，二十分。我記得的幾個(gè)是：
平鍵的平面尺寸是根據(jù)**確定。
2.動(dòng)壓滑動(dòng)軸承的相對(duì)間隙越大，則承載能力越**，油的溫升越**。
3.十字滑塊軸承適用于兩軸有**位移的情況。
5.提高蝸輪蝸桿傳動(dòng)效率的辦法有**和**。(兩種)。
6.6302軸承是**軸承，如果當(dāng)量動(dòng)載荷增加一倍，則壽命是原來的**。
7。mca=根號(hào)m2+阿爾法t2此公式中阿爾法是指**，若軸做單向運(yùn)轉(zhuǎn)，且有沖擊，則阿爾法的值為**。
8.保持標(biāo)準(zhǔn)直齒輪的d不變，增加齒數(shù)，則齒輪的齒面接觸強(qiáng)度**，齒輪的齒根彎曲強(qiáng)度**。
五.設(shè)計(jì)題。10分。
題目給出了個(gè)汽車舉升機(jī)構(gòu)的圖，讓你分析這個(gè)圖的特點(diǎn)，指出缺點(diǎn)，給出改進(jìn)意見。就是很常見的那種對(duì)稱的多連桿，再整個(gè)液壓缸。
六.大題。12分。很常規(guī)的判斷齒輪傳動(dòng)的軸向力的'方向的題。
蝸輪蝸桿，斜齒輪，錐齒輪，三級(jí)傳動(dòng)。為使某根軸上的軸向力抵消一部分，請(qǐng)判斷齒輪旋向和軸的轉(zhuǎn)動(dòng)方向和齒輪所受軸向力方向。就是很常規(guī)的畫力方向的題。還要判斷軸是什么類型?(心軸，傳動(dòng)軸，轉(zhuǎn)軸)
七.大題，13分。
六個(gè)螺栓周向均布連接，受橫向作用力，已知摩擦系數(shù)，安全系數(shù)等等，求最小螺栓小徑。(這個(gè)題我算的沒把握，因?yàn)椴恢赖降滓灰治鰞A覆力矩的影響，16的同學(xué)們我們交流一下啊)(另外這個(gè)題有個(gè)小陷阱，題干里給出了許用拉應(yīng)力和許用屈服應(yīng)力，讓你自己確定螺栓強(qiáng)度公式里到底是拉應(yīng)力還是屈服應(yīng)力，這個(gè)我猜對(duì)了哈哈)
八.大題，13分。
一對(duì)反裝角接觸軸承，已知倆軸承的軸向力，和軸上的軸向力，給出了支撐反力的公式，給出了軸向系數(shù)和徑向系數(shù)的表格，讓求：倆軸承所受軸向力，當(dāng)量動(dòng)載荷和壽命。
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刑法基礎(chǔ)心得篇十二
以下是一篇關(guān)于基礎(chǔ)考試心得的文章：
基礎(chǔ)考試心得
在進(jìn)行基礎(chǔ)考試的過程中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些看似簡單的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)并沒有被我們充分掌握。這是因?yàn)槲覀冊谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中可能沒有充分重視這些內(nèi)容，或者我們在復(fù)習(xí)的過程中沒有對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入的探討。因此，在進(jìn)行基礎(chǔ)考試時(shí)，我們需要特別注意以下幾個(gè)方面：
1.重視基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
在進(jìn)行考試復(fù)習(xí)時(shí)，我們需要認(rèn)真閱讀考試大綱，了解考試的內(nèi)容和要求。然后，我們需要對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入的復(fù)習(xí)，確保自己能夠理解并掌握這些內(nèi)容。對(duì)于一些看似簡單易懂的知識(shí)點(diǎn)，我們更需要認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)檫@些知識(shí)點(diǎn)往往是我們?nèi)菀缀雎缘牡胤健?/p>
2.練習(xí)基礎(chǔ)題目
在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，我們需要進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)，以便更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。這些練習(xí)題可以是基礎(chǔ)題目，也可以是一些簡單的題目，這些題目可以幫助我們鞏固所學(xué)的內(nèi)容。同時(shí)，我們也需要避免陷入一些過于復(fù)雜或者高難度的題目中，這些題目可能會(huì)讓我們的信心受到打擊，從而影響我們的學(xué)習(xí)效果。
3.多進(jìn)行模擬考試
模擬考試是幫助我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況和應(yīng)對(duì)考試的一種有效方法。在進(jìn)行模擬考試時(shí)，我們需要盡可能地模擬真實(shí)考試的環(huán)境，以便更好地了解自己在考試中的表現(xiàn)。同時(shí)，我們也需要對(duì)模擬考試中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和總結(jié)，以便更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。
4.保持心態(tài)穩(wěn)定
在考試前，我們需要保持良好的心態(tài)，以便更好地應(yīng)對(duì)考試。我們可以通過一些放松的活動(dòng)，如聽音樂、散步等，來緩解自己的壓力，保持良好的心態(tài)。同時(shí)，我們也需要避免過于緊張或者焦慮，這些情緒可能會(huì)影響我們的表現(xiàn)。
刑法基礎(chǔ)心得篇十三
作為一部法律法規(guī)，《刑法》在社會(huì)生活中發(fā)揮著重要的作用。作為一名普通公民，通過學(xué)習(xí)和了解《刑法》，可以更好地了解社會(huì)的法律規(guī)范，知曉自己的權(quán)益和責(zé)任。在我的心中，《刑法》不僅是一本法律書籍，更是一部社會(huì)正義的守護(hù)者，給人們帶來了深刻的思考和領(lǐng)悟。
第二段：刑法的基本原則
《刑法》作為刑事司法的基礎(chǔ)法律，其基本原則為保護(hù)人權(quán)、法無授權(quán)不可為、罪刑相適應(yīng)、犯罪與刑罰的法定原則。這些原則使《刑法》成為一種公正、規(guī)范、有效的刑事司法工具。通過深入學(xué)習(xí)和理解這些基本原則，我深深地感受到了法律的權(quán)威與可信度。
第三段：刑法的適用范圍
《刑法》涵蓋了許多不同類型的罪行，如故意殺人、盜竊、詐騙等。通過學(xué)習(xí)這些罪行的定義和適用條件，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到不同行為的法律界限和后果。同時(shí)，《刑法》還指導(dǎo)我們在特定情況下如何認(rèn)定處罰的程度和途徑，以保證刑罰的公正性和合理性。
第四段：刑法的作用和意義
《刑法》的一個(gè)重要作用是維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和秩序。它通過明確界定不同罪行的法律后果，起到了預(yù)防和懲治犯罪的作用。同時(shí)，刑法還保障了公民的基本權(quán)益和尊嚴(yán)，防止不公和濫用權(quán)力的產(chǎn)生?！缎谭ā返拇嬖诤蛯?shí)施讓人們感到法治的力量和國家的正義。
第五段：對(duì)《刑法》的心得體會(huì)
通過學(xué)習(xí)和理解《刑法》，我深刻體會(huì)到法律的權(quán)威和威嚴(yán)。作為公民，我們應(yīng)該保持對(duì)法律的敬畏和尊重，遵紀(jì)守法，并以身作則，遵守社會(huì)道德和公共秩序。同時(shí)，作為一個(gè)居民，當(dāng)我們面臨不公正的對(duì)待和侵犯時(shí)，應(yīng)該積極維護(hù)自己的權(quán)益，但也要依法合規(guī)地行使維權(quán)的方式，避免產(chǎn)生更多的糾紛。同時(shí)，作為一個(gè)社會(huì)成員，我們也應(yīng)該推動(dòng)法律的普及和宣傳，讓更多的人了解和認(rèn)同《刑法》的價(jià)值和意義。
總結(jié)
通過對(duì)《刑法》的學(xué)習(xí)和探索，我深刻體會(huì)到了法律的重要性和作用?！缎谭ā纷鳛橐徊勘Ｕ瞎駲?quán)益、維護(hù)社會(huì)秩序的法律法規(guī)，牢牢把握著社會(huì)的正義和公正。作為公民，我們應(yīng)該樹立法治意識(shí)，以法律為準(zhǔn)繩，為社會(huì)的和諧發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要始終保持對(duì)法律的尊重，遵守法律的規(guī)范，為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
刑法基礎(chǔ)心得篇十四
刑法是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律，是掌握政權(quán)的統(tǒng)治階極為了維護(hù)本階級(jí)政治上的統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)上的利益，根據(jù)其階級(jí)意志，規(guī)定哪些行為是犯罪并應(yīng)當(dāng)負(fù)何種刑事責(zé)任，給予犯罪人何種刑事處罰的法律。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的2017年司法考試刑法基礎(chǔ)考點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
(一)與濫用權(quán)利罪的區(qū)別：
1.主觀方面不同：濫用權(quán)利是故意，玩忽職守通常是過失。
2.行為方式不同：玩忽職守表現(xiàn)為以作為或不作為的方式不履行職責(zé)或怠于履行職責(zé);濫用權(quán)利主要表現(xiàn)為以作為的方式超越權(quán)限處理無權(quán)處理的事務(wù)或者不按照法定的條件、方式、程序，隨心所欲地處理事務(wù)。
(二)與國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位人員失職罪的區(qū)別：主體不同。
(12年)21.下列哪一行為應(yīng)以玩忽職守罪論處?(c)
a.法官執(zhí)行判決時(shí)嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，因未履行法定執(zhí)行職責(zé)，致當(dāng)事人利益遭受重大損失
(07年)20.下列哪種行為可以構(gòu)成玩忽職守罪?(d)
b.國有公司工作人員嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，造成國有公司破產(chǎn)，致使國家利益遭受重大損失的
共同犯罪構(gòu)成要件
共同犯罪，是指二人以上共同故意犯罪。共同犯罪的成立必須符合以下條件：
(一)主體：必須是兩人以上。
1.這里兩人以上，既可以是兩個(gè)以上的自然人，也可以是兩個(gè)以上的單位，還可以是兩個(gè)以上單位和自然人的結(jié)合。
2.如果是兩個(gè)以上的自然人犯罪，我國傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，在自然人犯罪的情況下，要成立共同犯罪，必須至少有兩人達(dá)到刑事責(zé)任年齡、具備刑事責(zé)任能力;反之，如果雖然是兩個(gè)以上的人共同實(shí)施犯罪，但其中，只有一個(gè)人達(dá)到刑事責(zé)任年齡、具備刑事責(zé)任能力，那么沒有達(dá)到刑事責(zé)任年齡、不具備刑事責(zé)任能力的人是達(dá)到刑事責(zé)任年齡、具備刑事責(zé)任能力的人犯罪的工具，屬間接正犯，不成立共同犯罪。
但司法考試已經(jīng)改變傳統(tǒng)觀點(diǎn)，認(rèn)為沒有達(dá)到刑事責(zé)任年齡的人與達(dá)到刑事責(zé)任年齡的人可以成立共同犯罪，只是沒有達(dá)到刑事責(zé)任年齡的人因?yàn)榇嬖谧鑵s責(zé)任的事由，因而不需要追究刑事責(zé)任，但達(dá)到了刑事責(zé)任年齡的人應(yīng)當(dāng)按照共同犯罪處理。
(12年)9.甲(15周歲)求乙(16周歲)為其搶奪作接應(yīng)，乙同意。某夜，甲搶奪被害人的手提包(內(nèi)有1萬元現(xiàn)金)，將包扔給乙，然后吸引被害人跑開。乙害怕坐牢，將包扔在草叢中，獨(dú)自離去。關(guān)于本案，下列哪一選項(xiàng)是錯(cuò)誤的?(d)
a.甲不滿16周歲，不構(gòu)成搶奪罪 b.甲與乙構(gòu)成搶奪罪的共犯
c.乙不構(gòu)成搶奪罪的間接正犯 d.乙成立搶奪罪的中止犯
(二)客觀方面：必須有共同的行為。
這里共同的行為，既包括共同的實(shí)行行為，還包括幫助行為、教唆行為、組織行為，甚至是共謀的行為。
(08延)55.下列哪些情形成立共同犯罪?(abcd)
a.甲與趙某共謀共同殺蘇某，但趙某因病沒有前往犯罪地點(diǎn)，由甲一人殺死蘇某
(三)主觀方面：必須有共同的故意。
共同的故意包括三項(xiàng)要求：
第一，都必須是故意的。兩人都是過失不成立共犯;一人故意、一人過失也不成立共犯
第二，故意的內(nèi)容必須相同。兩個(gè)以上的人犯罪故意的內(nèi)容完全不同，譬如，一人是殺人的故意，一人是盜竊的故意，不成立共犯。
第三，必須存在意思聯(lián)絡(luò)。故意的內(nèi)容雖然相同，但沒有意思聯(lián)絡(luò)的，也不成立共犯。
(10年)2.看守所值班武警甲擅離職守，在押的犯罪嫌疑人乙趁機(jī)逃走，但剛跑到監(jiān)獄外的樹林即被抓回。關(guān)于本案，下列哪一選項(xiàng)是正確的?(a)
a.甲主觀上是過失，乙是故意 b.甲、乙是事前無通謀的共犯
c.甲構(gòu)成私放在押人員罪 d.乙不構(gòu)成脫逃罪
那么，成立共同犯罪，是否要求各共同犯罪人故意的內(nèi)容完全相同呢?對(duì)此，理論上存在全部共同說和部分共同說之爭。全部共同說認(rèn)為，成立共同犯罪，必須故意的內(nèi)容完全相同，如果故意的內(nèi)容不完全相同，不成立共犯，應(yīng)當(dāng)對(duì)各犯罪人分別定罪量刑。部分共同說認(rèn)為，各犯罪人故意的內(nèi)容不完全相同，但是有部分相同的，在部分相同的范圍內(nèi)成立共犯。
我國刑法學(xué)界以前主流觀點(diǎn)是全部共同說，現(xiàn)在主流觀點(diǎn)是部分共同說。司法考試在2005年以前堅(jiān)持全部共同說，現(xiàn)在堅(jiān)持的是部分共同說，并且近年多次出題測試考生對(duì)部分共同說的掌握情況，因而建議大家按部分共同說掌握。
部分共同說認(rèn)為，共同犯罪“部分相同”主要有以下幾種情況：
1.兩個(gè)以上的人意圖實(shí)施的犯罪罪名相同，只是具體的時(shí)間、地點(diǎn)、方式等次要因素不同，不影響共同犯罪的成立。因?yàn)楣餐室庵灰笤谛谭ǖ姆秶鷥?nèi)相同，也即罪名相同或部分重合，不要求故意的形式與內(nèi)容完全相同。如甲教唆乙在馬路邊搶劫，乙接受教唆后入戶搶劫，成立共同犯罪，但甲與乙量刑幅度不同。
2.在法條競合的情況下，一個(gè)人(一部分人)基于實(shí)施一般罪名的故意，另一個(gè)人(一部分人)基于實(shí)施特殊罪名的故意，在一般罪名的范圍內(nèi)成立共犯。如一般盜竊罪與盜竊槍罪;為境外竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密、情報(bào)罪與非法獲取國家秘密罪;一般詐騙罪與合同詐騙罪，等等。
3.兩個(gè)以上的人意圖實(shí)施的犯罪侵犯的法益不完全相同，但一種犯罪所侵犯的法益包含了另一種犯罪侵犯的法益，在重合的罪名的范圍內(nèi)成立共犯。如故意殺人罪包含故意傷害罪，綁架罪包含非法拘禁罪，****罪包含強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪，搶劫罪包含搶奪罪，搶劫罪包含敲詐勒索罪，等等。
4.在法定轉(zhuǎn)化犯的情況下，部分人實(shí)施了轉(zhuǎn)化行為的，實(shí)施轉(zhuǎn)化行為的人按轉(zhuǎn)化后的罪名定罪，沒有實(shí)施轉(zhuǎn)化行為的人按轉(zhuǎn)化前的罪名定罪，兩者就轉(zhuǎn)化前的罪名成立共同犯罪。
例如，甲邀約乙對(duì)丙實(shí)施暴力，乙以為甲是希望傷害丙，事實(shí)上甲具有殺人的故意，兩人共同對(duì)丙實(shí)施暴力，導(dǎo)致丙死亡。這時(shí)，只能在故意傷害罪的`范圍內(nèi)認(rèn)定甲與乙構(gòu)成共同犯罪，并都對(duì)死亡結(jié)果承擔(dān)刑事責(zé)任。但由于甲有殺人的故意，對(duì)甲應(yīng)認(rèn)定為故意殺人罪。
甲教唆乙破壞公用電信設(shè)施，乙破壞了軍事通信設(shè)施，兩人就破壞公用電信設(shè)施成立共同犯罪，但對(duì)乙的行為應(yīng)認(rèn)定為破壞軍事通信罪。
甲教唆乙在馬路邊搶劫，乙入戶搶劫，就搶劫罪構(gòu)成共犯。
(11年)55.關(guān)于共同犯罪的判斷，下列哪些選項(xiàng)是正確的?(abd)
a.甲教唆趙某入戶搶劫，但趙某接受教唆后實(shí)施攔路搶劫。甲是搶劫罪的共犯
b.乙為吳某入戶盜竊望風(fēng)，但吳某入戶后實(shí)施搶劫行為。乙是盜竊罪的共犯
(09年)7.甲、乙共謀行搶。甲在偏僻巷道的出口望風(fēng)，乙將路人丙的書包(內(nèi)有現(xiàn)金一萬元)一把奪下轉(zhuǎn)身奔逃，丙隨后追趕，欲奪回書包。甲在丙跑過巷道口時(shí)突然伸腿將丙絆倒，丙倒地后摔成輕傷，甲、乙乘機(jī)逃脫。甲、乙的行為構(gòu)成何罪?(c)
a.甲、乙均構(gòu)成搶奪罪 b.甲、乙均構(gòu)成搶劫罪
c.甲構(gòu)成搶劫罪，乙構(gòu)成搶奪罪 d.甲構(gòu)成故意傷害罪，乙構(gòu)成搶奪罪
(07年四卷案例)陳某見熟人趙某做生意賺了不少錢便產(chǎn)生歹意，勾結(jié)高某，謊稱趙某欠自已10萬元貨款未還，請(qǐng)高某協(xié)助索要，并承諾要回款項(xiàng)后給高某1萬元作為酬謝。高某同意。某日，陳某和高某以談生意為名把趙某誘騙到稻香樓賓館某房間，共同將趙扣押，并由高某對(duì)趙某進(jìn)行看管。次日，陳某和高某對(duì)趙某拳打腳踢，強(qiáng)迫趙某拿錢。趙某迫于無奈給其公司出納李某打電話，以談成一筆生意急需10萬元現(xiàn)金為由，讓李某將現(xiàn)金送到賓館附近一公園交給陳某。陳某指派高某到公園取錢。李某來到約定地點(diǎn)，見來人不認(rèn)識(shí)，就不肯把錢交給高某。高某威脅李某說：“趙某已被我們扣押，不把錢給我，我們就把趙某給殺了”。李某不得已將10萬元現(xiàn)金交給高某。高某回到賓館房間，發(fā)現(xiàn)陳某不在，趙某倒在窗前已經(jīng)斷氣。見此情形，高某到公安機(jī)關(guān)投案，并協(xié)助司法機(jī)關(guān)將陳某抓獲歸案。事后查明，趙某因爬窗逃跑被陳某用木棒猛擊腦部，致趙某身亡。
不構(gòu)成共犯的幾種情形
不構(gòu)成共犯的幾種情形：
(一)過失不構(gòu)成共犯，分別追究刑事責(zé)任。
交通肇事逃逸致人死亡例外：交通肇事后，單位主管人員、機(jī)動(dòng)車輛所有人、承包人或者乘車人指使肇事人逃逸，致使被害人因得不到救助而死亡的，以交通肇事罪的共犯論處。
(二)過限行為不是共犯。即計(jì)劃之外的行為，由行為人自擔(dān)責(zé)任。
(12年)李某非常惱火，回家與妻子陳某訴說。陳某說：“這種人太貪心，咱可把錢偷回來?！崩钅成钜沟近S家伺機(jī)作案，但未能發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，便將黃某的汽車玻璃(價(jià)值1萬元)砸壞。
4.對(duì)陳某讓李某盜竊及汽車玻璃被砸壞一節(jié)，對(duì)二人應(yīng)如何定罪?為什么?
4.陳某構(gòu)成盜竊罪的教唆犯，屬于教唆未遂。李某構(gòu)成故意毀壞財(cái)物罪。李某雖然接受盜竊教唆，但并未按照陳某的教唆造成危害后果，對(duì)汽車玻璃被砸壞這一結(jié)果，屬于超過共同故意之外的行為，由李某自己負(fù)責(zé)。
(10年不定項(xiàng)選擇)甲、乙預(yù)謀修車后以假幣騙付。某日，甲、乙在某汽修廠修車后應(yīng)付款4，850元，按照預(yù)謀甲將4，900元假幣遞給乙清點(diǎn)后交給修理廠職工丙，乙說：“修得不錯(cuò)，零錢不用找了”，甲、乙隨即上車。丙發(fā)現(xiàn)貨幣有假大叫“別走”，甲迅即啟動(dòng)駛向廠門，丙撲向甲車前風(fēng)檔，抓住雨刮器。乙對(duì)甲說：“太危險(xiǎn)，快停車”，甲仍然加速，致丙摔成重傷。請(qǐng)回答91-94題。
93.關(guān)于致丙重傷的行為，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是：(ab)
a.乙明確叫甲停車，可以成立犯罪中止
b.甲、乙構(gòu)成故意傷害的共同犯罪
c.甲的行為超出了共同犯罪故意，對(duì)于丙的重傷后果，乙不應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)
d.乙沒有實(shí)施共同傷害行為，不構(gòu)成犯罪
比較復(fù)雜的有兩種情況：
1.轉(zhuǎn)化型搶劫罪，個(gè)別犯罪人實(shí)施暴力是否及于其他人?一般只是實(shí)施暴力者轉(zhuǎn)化，其他人不定搶劫罪。
(07年)60.丁某教唆17歲的肖某搶奪他人手機(jī)，肖某在搶奪得手后，為抗拒抓捕將追趕來的被害人打成重傷。關(guān)于本案，下列哪些選項(xiàng)是正確的?(abc)
a.丁某構(gòu)成搶奪罪的教唆既遂
b.肖某構(gòu)成轉(zhuǎn)化型搶劫
c.對(duì)丁某教唆肖某犯罪的行為應(yīng)當(dāng)從重處罰
d.丁某與肖某之間不構(gòu)成共同犯罪
2.在傷害過程中殺人。
(三)事先沒有通謀，事后提供幫助的行為不成立共犯。常見的事后幫助行為：(1)窩藏包庇罪;(2)掩飾、隱瞞犯罪所得、犯罪所得收益罪;(3)洗錢罪;(4)包庇有毒藥品犯罪分子罪;(5)窩藏、轉(zhuǎn)移、隱瞞有毒藥品、毒贓罪;(6)幫助毀滅、偽造證據(jù)罪。但通謀的以共犯論。例如，甲騙襯衫，提前向乙約車，甲乙共犯合同詐騙，將贓物賣給丙。
刑法基礎(chǔ)心得篇十五
隨著我國經(jīng)濟(jì)和城市化的飛速發(fā)展，人們對(duì)房屋的基礎(chǔ)要求也越來越高。在房屋建造中，基礎(chǔ)是非常關(guān)鍵的一步，是保證房屋穩(wěn)定性的重要因素。而在基礎(chǔ)建設(shè)中，深基礎(chǔ)和淺基礎(chǔ)是兩種常見的建筑基礎(chǔ)形式，它們各有優(yōu)缺點(diǎn)，應(yīng)用場合也各不相同。
第二段：深基礎(chǔ)
深基礎(chǔ)指的是地下深度超過一定范圍的基礎(chǔ)，常見的有樁基、懸吊基、明井基等。深基礎(chǔ)作為支撐建筑物的重要部分，具有承載能力強(qiáng)、穩(wěn)定性好、對(duì)地面狀況要求低等特點(diǎn)。但同時(shí)，深基礎(chǔ)的建造難度較大，施工周期長，成本也比較高，特別是在地基土層情況不清楚的情況下，需要進(jìn)行抽土、探孔等工作進(jìn)行評(píng)估。
第三段：淺基礎(chǔ)
淺基礎(chǔ)主要指的是地下深度不超過一定范圍，主要包括帶筋梁的基礎(chǔ)、擴(kuò)散基礎(chǔ)、墻基等。相對(duì)于深基礎(chǔ)而言，淺基礎(chǔ)建造較為簡單、工期短、成本較低。同時(shí)，對(duì)基礎(chǔ)土層的要求較高，需要對(duì)基礎(chǔ)土層進(jìn)行細(xì)致的分析和評(píng)估。
第四段：深淺基礎(chǔ)的適用場合
在實(shí)際建造中，深淺基礎(chǔ)選擇要根據(jù)工程的具體情況來判斷。例如對(duì)于較重的建筑物，為了保證建筑物的穩(wěn)定性和耐久性，就需要采用深基礎(chǔ)。而對(duì)于輕型建筑物，則可以選擇相應(yīng)的淺基礎(chǔ)。此外，建筑物的周邊環(huán)境、地質(zhì)條件、施工周期、建筑物預(yù)算等都是影響深淺基礎(chǔ)選擇的重要因素。
第五段：結(jié)論
作為房屋建造中重要的一步，深淺基礎(chǔ)的選擇需要根據(jù)具體情況進(jìn)行判斷。在選擇時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮地基土層情況、工程預(yù)算、基礎(chǔ)建造難度等因素，才能選擇出最合適的基礎(chǔ)形式，保證建筑物的穩(wěn)定性與耐久性。同時(shí)，我們也需要不斷加強(qiáng)對(duì)深淺基礎(chǔ)的研究和實(shí)踐，優(yōu)化技術(shù)，提高施工工藝和質(zhì)量，為我國的房屋建造提供更加安全、耐用的基礎(chǔ)保障。
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