總結是對自己的一個交代,是對過去一段時間的努力和付出的肯定。寫總結時可以采用比較、分析和歸納等方法,讓內容更具說服力和可讀性。不同范文中的觀點和見解可以幫助我們更全面地總結和概括。
申請上小學一年級的申請書篇一
尊敬的中國少年先鋒隊組織:
我是xx小學一年三班的xx,我申請加入中國少年先鋒隊組織.成為中國少年先鋒隊組織的一員,把鮮艷的紅領巾系在胸前是我的夢想,我會積極發(fā)揚少年先鋒隊成員積極、模范的帶頭作用,熱愛學習,熱心幫助同學,不怕困難,有禮貌。用我的汗水為鮮艷的'紅領巾添光彩。
從今天起,我將以一名少先隊員的標準嚴格要求自己。在老師的教育和學校的培養(yǎng)下德、智、體、美、勞全面發(fā)展,成長為祖國現(xiàn)代化建設合格的接班人。
申請人:xx
申請上小學一年級的申請書篇二
尊敬的學校領導:
您們好!我女兒叫xxx,xx年x月x日出生,家住xxxx?,F(xiàn)讀x幼兒園大班。不久的9月份,我女兒就要讀小學了,現(xiàn)在,我誠摯地向市府小學提出入學申請,冀望我的孩子能如愿走進市府小學,能在諸位老師們的悉心教導下,努力學習,快樂成長。
在未來的'成長、成才過程中奠定堅實的基礎。懇請學校領導、老師準予接納,謝謝您們!
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
申請上小學一年級的申請書篇三
尊敬的中國少年先鋒隊組織:
我是xx小學一年三班的,我志愿加入中國少年先鋒隊。中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織,是少年兒童學習共產主義的學校,是建設社會主義和共產主義的預備隊。
我愿意遵守少年先鋒隊章程,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物,團結同學,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,遵守各項紀律,積極參加各項活動,熱心為大家服務,努力學習,爭當先進,在勞動中,不怕臟、不怕累。立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才,做共產主義事業(yè)的接班人。
請老師和同學們監(jiān)督我,爭取早日成為一名合格的少先鋒隊隊員。
此致
敬禮!
申請人:xx
xx年x月x日
申請上小學一年級的申請書篇四
尊敬的少先隊組織:
我是一年級四班的學生xx.我志愿加入中國少年先鋒隊。
我知道少先隊是中國共產黨領導的,從小我就知道紅領巾是紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的.所以我一直向往著戴上紅領巾的那一刻。
我非常向往成為少先隊員戴上紅領巾。入隊后我要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生,尊敬師長,團結同學,熱愛勞動,遵守學校紀律,努力學習,上課認真聽講認真完成作業(yè),愛護公物,爭取做一名優(yōu)秀的少先隊員。
此致
敬禮!
申請人:xxx
日期:xx年xx月xx日
申請上小學一年級的申請書篇五
我尊敬的少年先鋒隊組織:
志愿加入中國少年先鋒隊,這是我的夢想,也是我的目標。
自上小學以來,在金老師的教育下,我懂得了作為一名小學生的責任和義務。我知道了個人要服從集體。我學會了與同學和睦相處,我獲得了許多新奇的知識。在一(2)班這個集體里,我快樂的學習,健康的生活。我愛我的老師,同學和班級。
我志愿加入中國少年先鋒隊,我會努力做到愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義。我希望學校大隊部能夠批準我的申請,我會地嚴格的要求自己,做一名優(yōu)秀的少先隊員。
申請人:一(2)班 xx
xx年10月1日
申請上小學一年級的申請書篇六
尊敬的領導:
我叫李xx-x,家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村,在中東小學一年級上學。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學就回家務農了,弟弟還小,需要一個人專門照顧?,F(xiàn)在我是家里最有文化的一個。
爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現(xiàn)在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風濕,手指和腳趾關節(jié)已嚴重變形,別說干活,就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟,還要管著地里的莊稼。
俗話說,窮人的孩子早當家,看著家人這么沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學了,在家里干活。爸爸總是說,小孩子家能干什么!他還說,現(xiàn)在這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我一定要上學,還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現(xiàn)在小學里的交費并不多,但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢,對于我們這樣的家庭來說已經是不小的數目了。
家里人已經寄了很大的希望在我身上,而我現(xiàn)在能做的只有好好學習,不辜負家人的希望,年紀小小的我,真的想為家人做些什么,但我除了少給家里要一分錢,其他的無能為力。那怕是買零食的錢,買好看書包、文具盒的錢,我從不和別的同學比,因為我知道,我們家里窮,家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。
今天老師說,上級領導對貧困學生有救助,所以我想求助上級領導,那怕是少讓我給家里要一塊錢,少給家里添一塊錢的負擔,我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能,但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此,我肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
尊敬的學校領導:
你好!我是小學一年級六班學生,我叫xx-xx,本人在校期間品行優(yōu)良,無違反違紀行為、樂于助人、城市守信、尊敬師長、熱愛集體。因家庭經濟困難特申請貧困生助學金。
家里共有六口人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟,爺爺長年患有老年癡呆,長期吃藥經常醫(yī)治,需要花大量醫(yī)療費,無經濟來源,奶奶身體又不好,也無經濟收入,母親因爺爺奶奶年事已高,在家照顧二老。爸爸在外打工收入也不高,這對于本身就貧窮的家里更是雪上加霜,所以經濟更加困難。
因此,特向學校申請貧困助學金,希望得到學到的批準。
此致
敬禮!
申請人:?
申請日期:
尊敬的領導:
我叫xx,家住xx村,在中東小學一年級上學。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學就回家務農了,弟弟還小,需要一個人專門照顧?,F(xiàn)在我是家里最有文化的一個。
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我是xx中學x班的xx,我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因為沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候,家中四個小孩一起讀書,父母親為了讓我們都能上學,日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費,只能想親戚借。那時候真的太困難了,大姐初中沒有畢業(yè)就輟學回家?guī)兔?;二姐和我一起初中畢業(yè),也想讀高中,可是家里真的無法擔負我們的學費,所以二姐也把上高中的機會讓給了我,自己回家?guī)兔Α?/p>
我家只有1.5畝左右的水田,每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來,我必須讀書,上大學。
為了完成我的學業(yè),圓我的大學夢,我很希望得到你們的'幫助,我會努力拼搏,努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!
此致
敬禮
申請人:xx
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救助貧困學生是人才興縣的戰(zhàn)略任務。自古雄才多磨難,在全縣貧困學生中99%以上品學兼優(yōu),具有更好的培養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Α?003年全縣高考達本二線以上的學生中,貧困學生占13%,今日的寒門學子,將是明日的棟梁,是興國強縣的中流砥柱和智力保障。
**、縣政府牢固樹立科學發(fā)展觀,堅持以人為本,牢記溫-家-寶在定興視察時“百姓之病,如腹心之患”的諄諄教誨,努力踐行“三個代表”重要思想。2003年8月以來,緊緊圍繞省、關于落實親民、愛民、為民政策,大力實施民心工程這一要求,大膽嘗試,不斷創(chuàng)新,在全縣深入開展“貧困學生救助活動”,探索出了一條凝聚民心促發(fā)展、扶貧濟困保穩(wěn)定、奉獻愛心助教育的成功之路。
主要做法
一、成立組織,明確救助思路。、縣政府組織成立“貧困學生救助工作領導小組”,由一名副書記任組長,辦公室、群工辦、教育局、民政局、人勞局、財政局、工會、縣婦聯(lián)、團等有關部門主要負責同志為小組成員,明確以各級各部門、社會知名企業(yè)、團體、人士為救助中堅力量;組建“縣貧困學生救助工作領導小組辦公室”,從成員單位抽調五名精干人員,配備專門辦公用房、辦公設施。救助辦在救助領導小組領導下開展工作,負責組織、協(xié)調、服務、監(jiān)督、管理等日常救助的具體事宜;制發(fā)《、縣政府關于深入開展貧困學生救助活動的實施意見》、《貧困學生救助活動的工作方案》,對救助的意義、宗旨,救助的范圍、條件、程序、方式方法等做出規(guī)定。為救助工作的開展提供了有力的領導保證、組織保證和思想保證。
二、創(chuàng)新機制,保證救助效果。工作初期,領導小組以“建立機制、扎實辦事、量力而行、保證效果”為指導思想,堅持以救助辦建設為重點,從建章立制入手,在職責職能定位、救助申請審批、救助基金籌措管理、救助方式實施、回訪跟蹤調查、社會救助服務等方面,進行深入調查和探索,形成了一套規(guī)范化、制度化的工作流程,建立了一系列完整、系統(tǒng)、縝密、操作性強的工作制度和“部門牽頭、社會參與、齊心協(xié)力、協(xié)調聯(lián)動”的救助機制。截止目前,累計籌集社會資金50多萬元,先后對454名(535人次)貧困學生進行了資助,發(fā)放資助金43萬元,使全縣小學、初中、高中階段的在冊貧困學生全部受到了資助,救助面到100%,貧困大學生資助面達81%。
(一)檔案管理制度。救助辦、教育局、民政局、人勞局密切配合,走村進校,對全縣213所小學、30所中學、6所高中的貧困學生進行深入、細致地摸排調查,不漏一班,不漏一人。建立客觀、翔實的個人檔案,包括救助申請書,回訪跟蹤調查表,學生成績、在校表現(xiàn)和榮譽記錄表,自我評議書,在校師生評議書,救助措施記錄等全面反映學生生活、學習、思想方面的內容。檔案實行微機、文字雙重管理。建立日常救助臺帳,實行動態(tài)管理、規(guī)范操作。共登記核實貧困學生485名,建檔案500余冊。
(二)申請審批機制。制定《申請救助審批程序》、《貧困學生救助回訪跟蹤調查制度》。對貧困學生的救助申請、審核、審批等環(huán)節(jié)作出具體要求,建立縣、校、村三級網絡,形成了學生級級申請、部門聯(lián)合審核的雙向互動申請審批機制。每學期至少兩次不定期到貧困學生所在學校、家庭進行走訪,對學生的學習情況、家庭經濟狀況、救助措施效果回訪跟蹤調查,及時調整救助措施,提高救助成效。
(三)資金管理機制。設立“貧困學生救助基金”,出臺“救助基金管理辦法”,對救助基金的目的、性質,基金的籌集、管理、發(fā)放等方面做出嚴格規(guī)定。在縣財政設立專戶,專人、專帳管理。基金籌措以社會各界的捐款、捐物、捐贈,每年從城市教育附加費中提取5%,以及在金融營業(yè)網點和公共場所設立“救助貧困學生捐款箱”等渠道為主。資金發(fā)放實行一把手負責制、救助辦跟蹤調查制和《救助發(fā)放回執(zhí)單》制,嚴格手續(xù)、層層把關、逐級審批。
(四)“四公開”制度。救助工作堅持做到救助條件、救助金額、被救助人員和財務“四公開”,積極接受捐助單位和社會各界的監(jiān)督,防止弄虛作假、優(yōu)親厚友,切實達到“公正、公開、公平”,真正把好事辦好、實事辦實。
三、攜手聯(lián)動,整合救助資源。一是集中救助。先后進行四次大規(guī)模集中救助。縣教育局對2003年高考本二線以上錄取的城鎮(zhèn)特困職工和農村貧困戶的67名學生給予每人2000元的資助;縣人武部對45名貧困中、小學生發(fā)放10000元的資助金;縣政協(xié)在全縣政協(xié)委員中籌資1.92萬元對37名貧困中、小學生給予每人200-1000元的資助;2004年8月,、縣政府召開“全縣貧困學生資助大會”,對293名貧困學生發(fā)放資助金19.74萬元。二是結隊幫扶??h級領導、各單位一把手率先垂范,每人結隊幫扶一名貧困學生完成學業(yè)。保定華北建筑機械有限公司與14名在冊貧困大學生結成幫扶對子,發(fā)放幫扶資金4.2萬元,并確定在校大學4年的幫扶關系。定興五合窖酒業(yè)有限公司與41名在冊大、中、小學貧困生確定幫扶關系,發(fā)放4.28萬元的幫扶資金??h國稅局與10名大、中、小學生建立幫扶關系,發(fā)放幫扶資金1.05萬元。縣地稅局、縣工商局、縣郵政局分別與16名在冊大、中、小學貧困生簽訂《“結對幫扶”貧困學生協(xié)議書》。同時,在縣電視臺定期公布優(yōu)秀貧困學生名單,開通服務熱線,號召社會有識之士對貧困學生進行結隊幫扶?,F(xiàn)共有88名貧困學生落實了結隊幫扶措施。三是多層次、全方位救助。遴選家庭特困學生,及時申報市級“寒門學子”資助;加強與在校貧困大學生所在學校的聯(lián)系,幫助貧困學生積極爭取“獎、貸、助、勤、免”等方面的幫扶;對突患重大疾病的貧困學生,協(xié)調有關部門、按有關申報條件和程序,爭取市以上“紅十字”協(xié)會組織和省危難救急基金的資助;協(xié)調縣工會、縣婦聯(lián)、縣民政等部門,把貧困學生救助與城鎮(zhèn)特困職工及農村貧困戶扶助、女童救助工作相結合,爭取上級對口部門的資助;加強與國家、省兒少發(fā)展基金會的溝通、聯(lián)系,積極爭取資金支持。
四、借勢推動,營造救助氛圍。一是積極開展活動。領導小組先后組織寒門學子救助大會、資助大會及各項捐助儀式,定期召開救助企業(yè)、部門和貧困學生、家長座談會、茶話會等活動,擴大群眾影響,提高社會共鳴。把8月作為“貧困學生救助活動月”,懸掛標語、發(fā)放“倡議書”、設立咨詢臺,在電視臺開辟“幫困助學”專欄、縣領導公開發(fā)表救助講話等形式,讓社會各界對救助工作有正確地認識和了解,最大限度的號召方方面面的力量投入到救助工作中來。二是表彰先進,樹立典型。今年、縣政府對19個慷慨解囊、奉獻愛心的先進企業(yè)、部門進行表彰,授予“救助貧困學生先進單位”稱號,以榜樣凝聚力量,推動救助。
尊敬的領導:
我叫李雨晴,家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村,在中東小學一年級上學。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學就回家務農了,弟弟還小,需要一個人專門照顧?,F(xiàn)在我是家里最有文化的一個。
爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現(xiàn)在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風濕,手指和腳趾關節(jié)已嚴重變形,別說干活,就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟,還要管著地里的莊稼。
俗話說,窮人的孩子早當家,看著家人這么沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學了,在家里干活。爸爸總是說,小孩子家能干什么!他還說,現(xiàn)在這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我一定要上學,還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現(xiàn)在小學里的交費并不多,但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢,對于我們這樣的家庭來說已經是不小的數目了。
家里人已經寄了很大的希望在我身上,而我現(xiàn)在能做的只有好好學習,不辜負家人的希望,年紀小小的我,真的想為家人做些什么,但我除了少給家里要一分錢,其他的無能為力。那怕是買零食的錢,買好看書包、文具盒的錢,我從不和別的同學比,因為我知道,我們家里窮,家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。
今天老師說,上級領導對貧困學生有救助,所以我想求助上級領導,那怕是少讓我給家里要一塊錢,少給家里添一塊錢的負擔,我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能,但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此,我肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。
此致
敬禮
中羊泉東小學一年級:×××
篇一:
敬愛的教師:
我叫王xx-x,系南和縣史召鄉(xiāng)胡佃村人,現(xiàn)住胡佃村,為五年級六班學生,家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。爸爸身體瘦弱,腰肩盤突出,不能做重體力活;媽媽風濕性關節(jié)炎,腿上關節(jié)處,沒有離開過膏藥,行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了,一年四季吃藥,每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因為意外,花了好多錢,病沒治好,又去世了,使我的家里背上了沉重的債務。家里六個人,僅有2.5畝地,僅能顧住一家人吃喝,不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活,這點微薄的收入,不但要供我和弟弟、妹妹上學,還要照看年邁體弱多病的奶奶,使得家庭狀況每況愈下。
基于我的家庭這種特殊情況,我申請家庭經濟困難資助金,以緩解我的家庭的沉重負擔。
此致
敬禮
申請人:xx-x
20xx年x月x日
篇二:小學貧困生補助申請書
尊敬的領導:
我叫xx-x,家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村,在中東小學一年級上學。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學就回家務農了,弟弟還小,需要一個人專門照顧。
爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現(xiàn)在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風濕,手指和腳趾關節(jié)已嚴重變形,別說干活,就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟,還要管著地里的莊稼。
俗話說,窮人的孩子早當家,看著家人這么沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學了,在家里干活。爸爸總是說,小孩子家能干什么!他還說,現(xiàn)在這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我一定要上學,還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現(xiàn)在小學里的交費并不多,但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢,對于我們這樣的家庭來說已經是不小的數目了。
今天老師說,上級領導對貧困學生有救助,所以我想求助上級領導,那怕是少讓我給家里要一塊錢,少給家里添一塊錢的負擔,我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能,但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此,我肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。
此致
敬禮
申請人:xx-x
20xx年x月x日
篇三:小學貧困生補助申請書
尊敬的學校領導:
你好!
我是日喀則地區(qū)小學一年級六班學生,我叫xx-x,本人在校期間品行優(yōu)良,無違反違紀行為、樂于助人、城市守信、尊敬師長、熱愛集體。因家庭經濟困難特申請貧困生助學金。
家里共有六口人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟,爺爺長年患有老年癡呆,長期吃藥經常醫(yī)治,需要花大量醫(yī)療費,無經濟來源,奶奶身體又不好,也無經濟收入,母親因爺爺奶奶年事已高,在家照顧二老。爸爸在外打工收入也不高,這對于本身就貧窮的家里更是雪上加霜,所以經濟更加困難。
因此,特向學校申請貧困助學金,希望得到學到的批準。
此致
敬禮!
申請人:xx-x
20xx年x月x日
尊敬的學校領導:
你好!
我是日喀則地區(qū)小學一年級六班學生,我叫王雙利,本人在校期間品行優(yōu)良,無違反違紀行為、樂于助人、城市守信、尊敬師長、熱愛集體。因家庭經濟困難特申請貧困生助學金。
家里共有六口人,爺爺、奶奶、本文由論文聯(lián)盟http://收集整理爸爸、媽媽、我和弟弟,爺爺長年患有老年癡呆,長期吃藥經常醫(yī)治,需要花大量醫(yī)療費,無經濟來源,奶奶身體又不好,也無經濟收入,母親因爺爺奶奶年事已高,在家照顧二老。爸爸在外打工收入也不高,這對于本身就貧窮的家里更是雪上加霜,所以經濟更加困難。
因此,特向學校申請貧困助學金,希望得到學到的批準。
此致
敬禮!
申請人:
2015年7月15日
申請上小學一年級的申請書篇七
尊敬的中國少年先鋒隊組織:
我是xx小學一年三班的xx,我愿意參加中國少年先鋒隊。
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織,是少年兒童學習中國特色社會主義的學校,是建設社會主義和共產主義的預備隊。
我愿意遵守少年先鋒隊章程,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物,努力學習,團結同學,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,遵守各項紀律,積極參加各項實踐活動,熱心為大家服務,爭當先進,在勞動中,不怕臟、不怕累。立志成長為社會主義現(xiàn)代化強國建設需要的合格人才,努力成為共產主義事業(yè)的接班人。
希望老師和同學們監(jiān)督我。
申請人:xx
時間:20xx年x月x日
申請上小學一年級的申請書篇八
敬愛的中隊委員會:
我是xx小學一年四班的xx,現(xiàn)在我申請加入中國少年先鋒隊。我發(fā)自內心的渴望能像高年級的哥哥姐姐們一樣戴上鮮艷的紅領巾,成為一名優(yōu)秀的少先隊員。我知道紅領巾是五星紅旗的一角,我一定會好好愛護它。
通過學習,我知道了中國少年先鋒隊是中國共產黨領導的中國少年兒童的群眾組織,是建設社會主義和共產主義的.預備隊。少先隊是一個先進的組織,作為小學生加入少先隊是很光榮的一件事。
如果我加入了少先隊,我會努力做到,愛祖國,愛人民,愛學習,愛勞動,愛護公共財物。我每天都要好好學習,遵守紀律、尊敬老師、幫助同學、愛護紅領巾。我還會積極參加學校的各項活動,為紅領巾增添榮譽,將來為祖國的建設獻出自己的一份力量。
申請人:xx
xx年xx月xx日
申請上小學一年級的申請書篇九
尊敬的少先隊組織:
我是,是一年級xx班的小學生。我志愿加入中國少年先鋒隊。
我知道少先隊是中國共產黨領導的,紅領巾是紅旗的`一角,是革命先烈用鮮血染成的。
我非常向往成為少先隊員戴上紅領巾。入隊后我要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生,尊敬師長,團結同學,熱愛勞動,遵守學校紀律,努力學習,上課認真聽講認真完成作業(yè),愛護公物,爭取做一名優(yōu)秀的少先隊員。
此致
敬禮!
申請人:xxx
xxxx年xx月xx日
申請上小學一年級的申請書篇十
尊敬的中國少年先鋒隊:
我是_____年級______班學生,我自愿加入中國少年先鋒隊,我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨,好好學習,好好鍛煉,爭取成為一名優(yōu)秀的中國少年先鋒隊隊員。
此致
敬禮
申請人:xxx
20xx年x月x日
申請上小學一年級的申請書篇十一
尊敬的少先隊組織:
我是**,是一年級*班的小學生.我自愿加入中國少年先鋒隊.
我知道少先隊是中國共產黨領導的,紅領巾是紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的`.
我非常向往成為少先隊員戴上紅領巾.入隊后我要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生,尊敬師長,團結同學,熱愛勞動,遵守學校紀律,努力學習,上課認真聽講認真完成作業(yè),愛護公物,爭取做一名優(yōu)秀的少先隊員。
申請人:**
20xx年09月20日
申請上小學一年級的申請書篇十二
中國少先先鋒隊:
我志愿加入中國少年先鋒隊,這是我的夢想,也是我的目標。
自上小學以來,在金老師的教育下,我懂得了作為一名小學生的責任和義務。我知道了個人要服從集體。我學會了與同學和睦相處,我獲得了許多新奇的知識。在一(2)班這個集體里,我快樂的學習,健康的生活。我愛我的老師,同學和班級。
我志愿加入中國少年先鋒隊,我會努力做到愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義。我希望學校大隊部能夠批準我的申請,我會地嚴格的要求自己,做一名優(yōu)秀的少先隊員。
此致
敬禮!
申請人:一(2)班 xx
20xx年xx月xx日
申請上小學一年級的申請書篇十三
尊敬的中國少年先鋒隊組織:
我是xx小學一年三班的xx,我申請加入中國少年先鋒隊組織。成為中國少年先鋒隊組織的一員,把鮮艷的紅領巾系在胸前是我的夢想,我會積極發(fā)揚少年先鋒隊成員積極、模范的帶頭作用,熱愛學習,熱心幫助同學,不怕困難,有禮貌。用我的汗水為鮮艷的'紅領巾添光彩。
從今天起,我將以一名少先隊員的標準嚴格要求自己。在老師的教育和學校的培養(yǎng)下德、智、體、美、勞全面發(fā)展,成長為祖國現(xiàn)代化建設合格的接班人。
申請人:xxx
xx年xx月xx日
擴展資料:小學一年級入隊申請書
小學一年級入隊申請書
(一)我是xx小學一年三班的xx,我愿意參加中國少年先鋒隊。
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織,是少年兒童學習中國特色社會主義的學校,是建設社會主義和共產主義的預備隊。
我愿意遵守少年先鋒隊章程,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物,努力學習,團結同學,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,遵守各項紀律,積極參加各項實踐活動,熱心為大家服務,爭當先進,在勞動中,不怕臟、不怕累。立志成長為社會主義現(xiàn)代化強國建設需要的合格人才,努力成為共產主義事業(yè)的接班人。
希望老師和同學們監(jiān)督我。
申請人:xx
時間:20xx年x月x日
小學一年級入隊申請書
(二)尊敬的中國少年先鋒隊組織:
我是xx小學一年三班的xx,我申請加入中國少年先鋒隊組織.成為中國少年先鋒隊組織的一員,把鮮艷的紅領巾系在胸前是我的夢想,我會積極發(fā)揚少年先鋒隊成員積極、模范的帶頭作用,熱愛學習,熱心幫助同學,不怕困難,有禮貌。用我的汗水為鮮艷的紅領巾添光彩。
從今天起,我將以一名少先隊員的標準嚴格要求自己。在老師的教育和學校的培養(yǎng)下德、智、體、美、勞全面發(fā)展,成長為祖國現(xiàn)代化建設合格的接班人。
申請人:xx
小學一年級入隊申請書
(三)敬愛的少年先鋒隊組織:
我是xx小學一年三班的同學xx,我志愿加入中國少年先鋒隊。因為中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織,是少年兒童學習共產主義的學校,是建設社會主義和共產主義的預備隊。
我愿意遵守隊章,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物,團結少年兒童,遵守各項紀律,服從隊的決議,積極參加隊的活動,做好隊交給的工作,熱心為大家服務。
鮮艷的紅領巾代表五星紅旗的一角,是我們少年先鋒隊的標志,是革命先輩用鮮血染紅的。只有像解放軍戰(zhàn)士那樣不怕臟、不怕累、最勇敢的人才配戴上它。
我們每個隊員都應該在學習上,努力刻苦、爭當先進;在勞動中,不怕臟、不怕累,佩帶紅領巾,并且愛護紅領巾,為它增添新的榮譽。立志為建設有中國特色的社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設需要的合格人才,時刻準備著為共產主義事業(yè)而奮斗!
申請上小學一年級的申請書篇十四
尊敬的校長、老師:
您們好!我叫xxx,我的生日是
20xx年xx月xx日
,戶口在xx,家住xx幢xx單元xx室。在xx幼兒園的3年快樂時光就要結束了,我馬上就要讀小學一年級啦!常聽爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,還有哥哥姐姐們說高新一小好,上幼兒園時,我就好想好想去這個學校讀書??砂职謰寢屨f,要等我再大點,可以上小學了才能去讀,我只好去了胖太陽影視幼兒園。當時我就一直在想為什么就不能去您們學校讀書呢?現(xiàn)在我終于知道了,也馬上就要有這樣的機會了,我太高興了!真的好想馬上背上書包去高新一小讀書啊!我很聽話的',喜歡學習,也很喜歡各種各樣的文體活動,我學過跳舞和美術,美術還得過獎呢!這個申請書可難寫了,因為有些話我還不會說,有些字我還不會寫,可是我想去讀書,所以媽媽教我寫的,我很誠實哦!我不知道這樣寫好不好,學校會不會要我,可爸爸對我說,通過努力會達成愿望的。于是我也好想通過努力來高新一小上學。所以我很認真很小心地寫啊寫,我真的很想來您們學校讀書,真的,很想很想!您們會同意的,對吧?如果不同意,也求求您們同意吧!我媽媽說這樣寫不好,可是我想我撒嬌了您們就會同意了,所以媽媽說那就這樣寫吧!期待著您的來電,我媽媽的電話是:xx,謝謝!
此致
敬禮!
申請人:xx
申請日期:20xx年xx月xx日
申請上小學一年級的申請書篇十五
敬愛的少先隊組織:
我叫張曉紅,我是一(9)班的一名小學生。
自從9月1日入學以來,我時時刻刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己,遵守學校紀律,認真學習,同學之間互幫互助,養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。
每周一升旗儀式時,看到高年級的'哥哥姐姐們戴著紅領巾向國旗敬禮,我是多么地羨慕,多么期盼能早日戴上紅領巾,成為光榮的少先隊員。
我申請加入中國少年先鋒隊,我會以此為動力,更加努力地學習,積極參加學校、班級的各項活動,爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
此致
敬禮!
申請人:xx
20xx年xx月xx日
申請上小學一年級的申請書篇十六
xx:
我叫xx,我是xx實驗學校一(9)班的一名小學生。
自從9月1日入學以來,我時時刻刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己,遵守學校紀律,認真學習,同學之間互幫互助,養(yǎng)成了良好的'學習和生活習慣。
每周一升旗儀式時,看到高年級的哥哥姐姐們戴著紅領巾向國旗敬禮,我是多么地羨慕,多么期盼能早日戴上紅領巾,成為光榮的少先隊員。
我申請加入中國少年先鋒隊,我會以此為動力,更加努力地學習,積極參加學校、班級的各項活動,爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
申請人:xx
xx年xx月xx日
申請上小學一年級的申請書篇十七
尊敬的少先隊組織:
我是,是一年級xx班的小學生。我自愿加入中國少年先鋒隊。
我知道少先隊是中國共產黨領導的,紅領巾是紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。
我非常向往成為少先隊員戴上紅領巾。入隊后我要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生,尊敬師長,團結同學,熱愛勞動,遵守學校紀律,努力學習,上課認真聽講認真完成作業(yè),愛護公物,爭取做一名優(yōu)秀的少先隊員。
此致
敬禮!
申請人:xxx
xxxx年xx月xx日
一年級小學生入隊申請書
小學生入隊家長寄語
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申請上小學一年級的申請書篇十八
尊敬的少先隊組織:
你們好!
老師,我想申請少先隊員。
我看到帶著紅領巾的大哥哥大姐姐站在學校門口之執(zhí)勤時,我的'心里不禁涌出個希望:我也要當少先隊員!當那些少先隊員向每個班級的班長宣布任務時,我的心里不禁涌出個希望:我要我要當少先隊員!當戴著紅領巾的大哥哥在國旗臺上升起國旗時,我的心里不禁涌出個希望:我也要當少先隊員!
老師,當您宣布要選10名少先隊員時,我心中再也忍不住了。為此,我上課積極發(fā)言,下課后,我認真完成作業(yè),幫同學們擦桌子、掃地,幫老師發(fā)作業(yè),撿到錢交給領導,懂得分享??墒牵业呐Τ闪烁≡?,在競選時,我落選了。我搬來能夠成為其中一個,但是您意外的撿到了一張選票,是選陳琳琳的。就因如此,我被陳琳琳壓了下去,而她成了少先隊員。老師,我想告訴你,那張選票是你不小心掉到,是重復加了一次,一張選票有兩分,不奇怪嗎?加上后來有同學遲交選票,把那張掉地上的選票踩了又踩,您誤以為是漏了一張。為了能夠選上,我多次考試得了第一,在您眼中,我是個好學生,可是就差一票,就讓考80分的她的競選上了少先隊員。
我想再次競選,我一定會好好努力,謝謝!
申請人:xx
xx年xx月xx日
申請上小學一年級的申請書篇十九
敬愛的少先隊:
我志愿加入中國少年先鋒隊,這是我的夢想,也是我的目標。
自上小學以來,在金老師的教育下,我懂得了作為一名小學生的責任和義務。我知道了個人要服從集體。我學會了與同學和睦相處,我獲得了許多新奇的知識。在一(2)班這個集體里,我快樂的學習,健康的生活。我愛我的'老師,同學和班級。
我志愿加入中國少年先鋒隊,我會努力做到愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義。我希望學校大隊部能夠批準我的申請,我會更多地嚴格的要求自己,做一名優(yōu)秀的少先隊員。
申請人:xx
xx年xx月xx日
申請上小學一年級的申請書篇二十
尊敬的中國少年先鋒隊組織:
我是xx小學一年三班的'xx,我愿意參加中國少年先鋒隊。
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織,是少年兒童學習中國特色社會主義的學校,是建設社會主義和共產主義的預備隊。
我愿意遵守少年先鋒隊章程,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物,努力學習,團結同學,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,遵守各項紀律,積極參加各項實踐活動,熱心為大家服務,爭當先進,在勞動中,不怕臟、不怕累。立志成長為社會主義現(xiàn)代化強國建設需要的合格人才,努力成為共產主義事業(yè)的接班人。
希望老師和同學們監(jiān)督我。
此致
敬禮!
申請人:xx
時間:20xx年x月x日
申請上小學一年級的申請書篇二十一
尊敬的少先隊組織:
我是xx小學一年三班的,我愿意參加中國少年先鋒隊。中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織,是少年兒童學習中國特色社會主義的學校,是建設社會主義和共產主義的預備隊。
我愿意遵守少年先鋒隊章程,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物,努力學習,團結同學,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,遵守各項紀律,積極參加各項實踐活動,熱心為大家服務,爭當先進,在勞動中,不怕臟、不怕累。立志成長為社會主義現(xiàn)代化強國建設需要的'合格人才,努力成為共產主義事業(yè)的接班人。
希望老師和同學們監(jiān)督我。
申請人:
申請上小學一年級的申請書篇二十二
尊敬的少年先鋒隊:
我是一年級一班的小學生,我申請加入中國少年先鋒隊。
中國少年先鋒隊,是中國共產黨領導的,是中國少年兒童的群眾組織,是建設社會主義和共產主義的預備隊。中國少年先鋒隊的隊旗是五角星加火炬的紅旗。紅色象征革命勝利,五角星代表中國共產黨的`領導,火炬象征著光明。紅領巾是國旗的一角,是革命烈士鮮血染成的。少先隊的敬禮是右手五指并緊,高舉過頭,表示人民的利益高于一切。少先隊是一個先進的組織,加入少先隊是很光榮的一件事。
加入少先隊,我會努力做到,愛祖國,愛人民,愛學習,愛勞動,愛護公共財物。每天都要好好學習,遵守紀律、尊敬老師、幫助同學、愛護紅領巾。革命先烈用他們的生命換來了我們今天幸福的生活,我會努力學習知識,為紅領巾增添榮譽,將來為祖國的建設出自己的一份力。
申請人:xx
xx年xx月xx日
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