寫心得體會可以幫助我們更好地反思和分析自己的過去，從而在未來的學習和工作中做出更合理的決策。寫心得體會時，有哪些常見的錯誤需要避免？通過閱讀這些心得體會范文，我們可以了解到不同人的不同經(jīng)歷和感悟。
調(diào)查大學生兼職的心得體會篇一
時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。
大學生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。
經(jīng)過調(diào)查我知道了大學生兼職賺錢的原因有三點：
第一點大學生群體自身的特點使得大學生選擇兼職賺錢。從學習方面上看，大學的課堂授課時間要大大少于中學階段，以自學為主的大學生們有更多的空閑時間可以自由支配;從生活方面看，進入大學后，衣食住行等個人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學生活的主旋律;大學生活節(jié)奏快，活動空間大，接觸面廣，朋友同學來自全國各地，語言、個性、習慣、價值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合;從校園環(huán)境上看，大學生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動，各式性質(zhì)的社團比比皆是。這為大學生們兼職提供了豐富的舞臺。
第三點是強勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學生選擇兼職賺錢。在市場經(jīng)濟體制下，每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市場。在市場上進行“雙向選擇”，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學生，也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示:84%的同學認為，大學生在校期間從事兼職工作是他們了解社會、貼近現(xiàn)實的最好方式，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會需求，明確自身的不足，通過兼職能讓他們將來更好的適應瞬息萬變的社會。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步——兼職。
調(diào)查結(jié)果顯示大學生尋找兼職的主要途徑是中介介紹占大多數(shù)，校園小廣告第二，其次是熟人介紹和學校幫助，同時調(diào)查研究表明同學們希望設立一個相關(guān)的網(wǎng)站社區(qū)或培訓中心，方便同學們交流兼職的心得體會，也方便老師從中指導。
由調(diào)查知，大學生的首要任務是學習，所以同學們都愿意選擇獲取信息比較方便和快捷的途徑，因此中介和小廣告就成了同學們的首選。但是中介公司會收取大量的中介費用。訪談時同學說“在沈陽，每一家中介公司都要收取上百元甚至幾百元的費用，而且許多中介存在欺騙行為，小廣告也有許多虛假信息”大學生既不能完全相信中介，又把通過中介尋找兼職作為首選，這一矛盾的做法折射了大學生尋找兼職的困難和無奈。所以，大學生們都急切的期盼學校能夠提供一些與專業(yè)相關(guān)的兼職信息，或者定期舉行兼職招聘會，同時也希望政府能夠及時整頓和公布不法中介，最好盡快的建立安全有效的兼職信息網(wǎng)絡平臺。
而兼職是弊還是利也是當今社會討論的重中之重：
覺得在校大學生打工是利大于弊的 ? 回答 yes 的占大多數(shù), 回答 no 的只占少數(shù)。也許正是因為這種認識，大部分同學都選擇做兼職。
拋開賺錢不說。兼職時，可以培養(yǎng)交際、處事等方面的能力。人是鍛煉出來的，兼職可以讓人早得到鍛煉。早出爐，早得到真金。以后找工作，關(guān)鍵是個人能力起決定性作用。雖說大學生時間少，但時間如海綿中的水，去擠就會有。兼職能較早地接觸社會，更清楚地認識社會，這樣就可以更好地適應社會。兼職可以認識到社會的復雜性，同時也可以體味生活的艱辛?，F(xiàn)在招聘首先問你是否有工作經(jīng)驗，文憑只是敲門磚而已。兼職可以利用課余時間鍛煉自己的能力，兼職的人比沒有兼職的人更成熟，更能適應社會。競爭是殘酷的，只有不斷地充實、鍛煉自己，才能在競爭中立于不敗之地。
然而大學生時間少，如果不抓緊時間，則學不到扎實的基礎知識。還有，大學生所要參加的活動很多，如果兼職，則精力不夠，進而影響學業(yè)。大學生出去兼職，多數(shù)人干的是粗活、累活。再說我們還小，不應該過早認識社會黑暗的一面。雖然兼職時，可以培養(yǎng)交際、處事等方面的能力，人是鍛煉出來的，大學生兼職的目的是鍛煉自己，兼職可以讓人早得到鍛煉，但有些同學沒有經(jīng)驗，容易上當受騙，還有一些同學認為兼職可以賺錢，進而荒廢學業(yè)。能力的鍛煉固然重要，但我們做事情要權(quán)衡利弊，經(jīng)過慎重考慮后再做決定。大學生畢竟應該以學生為重，兼職是次要的，不要一味地兼職而荒廢學業(yè)。我們的主要任務是學習。 而大學生做兼職不僅僅為了賺錢，更多的同學是為了接觸社會，可以拓寬交際面 , 積累社會經(jīng)驗 , 為鍛煉能力 , 為今后的工作奠定基礎， 當然有些比較貧困的同學考慮更多的是增加自己的生活補助，為了緩解經(jīng)濟壓力 , 減少家庭壓力。總而言之，絕大部分同學從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗，少數(shù)同學認為可以廣交朋友，拓寬交際面。找好學習與兼職的平衡點，敢于嘗試有一定知識含量的兼職。這才是我們學習知識和實踐知識是兼職的過程和目的。
隨著暑期的臨近，大學生的業(yè)余時間更是越來越多。暑期來臨，各商家也紛紛打起了促銷戰(zhàn)，勞動力市場上的兼職崗位激增;不少大學生和準大學生想在暑期勤工儉學、做兼職;同時，各招聘單位也沒有放過這個招工的黃金時期，招聘、招生、各種暑期活動的廣告在大學里滿天飛，各種誘人的兼職崗位也充斥著校園的各個角落。
以下是我們組對兼職學生的建議：
在學習方面 我們要更新兼職觀念，樹立正確的兼職觀。兼職不只是為了報酬，更重要的是為了鍛煉能力，實踐所學知識?！板X”程不是兼職的最終目的，真正的深層意義是 “前”程，我們更應該關(guān)注兼職對自己能力的提高及對日后工作經(jīng)驗的積累。不要盲目地追求經(jīng)濟利益。要將學習知識和實踐能力很好地統(tǒng)一起來是兼職的過程和目的。同時也會學會正確處理好學習與兼職的關(guān)系。 學業(yè)是不可以放松的。 同時兼職要量力而行，適可而止，切忌盲目。同時也要注意自己的人身財產(chǎn)安全。在兼職時，要知會老師或家長，以防以后出現(xiàn)問題自己不能妥善地解決。
其次要多學習與人溝通的能力，正確處理學生與社會人士的關(guān)系。同時也要注意自己是大學生，所做所為代表了當代大學生的形象，講文明講禮貌是待人最基本的原則。
最后做事要堅持到底，認真對待，不要輕言放棄。
時代的潮流沖擊著一切，昔日寧靜的大學校園也不例外。學子們不再重復從寢室到教室到食堂的三點一線，不再滿足于除了書本還是書本的單調(diào)生活。隨著大學生分配制度的改革，就業(yè)形勢的日益嚴峻，知識經(jīng)濟時代的到來，各院校均涌現(xiàn)出數(shù)目不等的校園打工族。他們除完成繁重的學習任務之外，還在校外兼職打工，成為求職場上一道亮麗的風景。校園“兼職族”已突破最初的貧困生勤工儉學的范疇，從家教、賣報，到化妝品促銷、熱門商品代理的應有盡有。甚至還有自己投資開店、辦公司的。大學生們選擇通過自己的勞動換取一定的收入，少數(shù)人還構(gòu)成了校園中的高收入群體。
愿我們大學生能更上一層樓。
調(diào)查大學生兼職的心得體會篇二
近年來，隨著就業(yè)壓力的不斷增大，許多大學生開始積極參與兼職工作來提升自己的競爭力。為了更好地了解大學生兼職群體的心態(tài)和體驗，筆者開展了一項關(guān)于大學生兼職的調(diào)查。通過調(diào)查結(jié)果和自身經(jīng)驗，我深刻認識到了兼職對大學生的重要性，并總結(jié)了一些心得體會。
首先，我調(diào)查了大學生選擇兼職的主要目的和動機。調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)大學生選擇兼職工作是為了增加經(jīng)濟收入。在現(xiàn)如今的社會，家庭和個人的經(jīng)濟負擔越來越重，通過兼職工作能夠減輕一部分經(jīng)濟壓力，給自己和家庭帶來一定的幫助。同時，還有一部分大學生選擇兼職工作是為了提前接觸社會并積累社會經(jīng)驗。兼職工作能夠幫助大學生更快地適應社會環(huán)境，磨練自己的工作能力和人際交往能力。
其次，我調(diào)查了大學生選擇兼職的工作類型。調(diào)查結(jié)果顯示，銷售、服務和教育是大學生較為傾向選擇的兼職工作類型。毋庸置疑，在銷售和服務行業(yè)兼職可以給大學生提供更多的經(jīng)濟收入，同時也能培養(yǎng)大學生的表達能力和溝通能力。而在教育領(lǐng)域兼職則有助于大學生將自己的專業(yè)知識儲備發(fā)揮到最大，提高自身的學術(shù)能力和教學能力。而一些體力勞動類型的兼職工作選擇較少，這與大學生身心需要充分休息和學習的特點有關(guān)。
再次，我調(diào)查了大學生在兼職過程中遇到的問題和困惑。調(diào)查結(jié)果顯示，時間管理和工作與學習的平衡是大學生遇到的最大問題。大學生作為學生，面臨著大量的課業(yè)任務和考試壓力，如何在兼職工作和學習之間找到平衡點成為他們最頭疼的問題。另外，一些大學生還反映在兼職過程中存在工作內(nèi)容與個人能力之間的不匹配，導致工作效果不佳，無法得到老板的認可。這也需要大學生在選擇兼職工作時慎重考慮自身能力和工作要求的匹配性。
最后，我總結(jié)了大學生兼職的一些心得體會。首先，要合理安排時間，充分考慮自己的學習任務和兼職工作的時間要求，確保兩者的平衡，避免影響學習成績。其次，充分了解兼職工作的要求和內(nèi)容，確保自己具備相應的能力和技巧，提高工作效率和質(zhì)量。同時，在工作中要積極主動，虛心學習，與同事和領(lǐng)導建立良好的關(guān)系，爭取與他人多交流合作，不斷提升自己的能力和價值。最后，要保持積極態(tài)度和較高的工作熱情，無論是什么崗位都要認真對待，以積極的態(tài)度面對工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)，從中汲取經(jīng)驗和教訓，不斷成長和完善自己。
綜上所述，大學生兼職工作既能夠增加自身經(jīng)濟收入，又能夠提高工作能力和社會經(jīng)驗，對大學生的成長和發(fā)展具有重要意義。然而，在選擇兼職工作時需要慎重考慮自身情況和工作要求的匹配性，并合理安排時間，保持積極態(tài)度和高工作熱情。通過兼職工作，大學生能夠鍛煉個人能力，積累工作經(jīng)驗，為自己的未來打下堅實的基礎。
調(diào)查大學生兼職的心得體會篇三
近年來，越來越多的大學生選擇通過兼職來獲取額外的經(jīng)濟收入。這不僅能夠緩解家庭經(jīng)濟壓力，還能夠提前鍛煉自己的職業(yè)能力。為了探索大學生調(diào)查兼職的現(xiàn)狀與心得體會，本文將以五段式的形式，從兼職的選擇、兼職的意義、兼職的學習機會、兼職帶來的成長以及對未來職業(yè)規(guī)劃的影響等方面進行敘述。
首先，選擇兼職工作是大學生們追求人生發(fā)展的一次重要選擇。大學生兼職工作的選擇需根據(jù)自身實際情況作出，既要兼考慮到兼職工作與學業(yè)之間的平衡，又要考慮到自己的興趣愛好和職業(yè)發(fā)展的方向。我曾經(jīng)在校外一家調(diào)查公司做過兼職，通過問卷調(diào)查搜集數(shù)據(jù)，并深入了解了市場調(diào)查的行業(yè)情況。這種兼職工作不僅使我進一步了解了市場調(diào)查的具體內(nèi)容，還為我今后職業(yè)發(fā)展提供了有力的借鑒。因此，選擇適合自己的兼職工作是十分重要的。
其次，兼職工作不僅能夠帶來經(jīng)濟上的回報，更重要的是它對于大學生的全面發(fā)展具有積極意義。通過兼職工作，大學生們可以學習到很多在課堂上無法學到的東西。例如，我在做問卷調(diào)查的兼職中，了解了市場調(diào)查的整個流程，從設計問卷，到搜集數(shù)據(jù)，再到分析結(jié)果，這些都是在課堂上所無法具體理解的。通過實踐，我深刻體會到了理論知識與實踐的間接聯(lián)系，不僅加深了對專業(yè)知識的理解，還提高了自己的分析能力和問題解決能力。
另外，兼職工作也為大學生們提供了豐富的學習機會。在兼職中，我們可以結(jié)交到不同領(lǐng)域的朋友，通過交流與合作，我們可以借鑒他們的經(jīng)驗與成果，促使自己更好地提升。當然，兼職也可以讓我們看到職場的現(xiàn)實，從中學會如何與他人相處，如何解決工作困難等等。在我做兼職的過程中，我與許多年長于我且在同一領(lǐng)域有相當經(jīng)驗的人共事，他們的指導與幫助對我?guī)椭艽?。因此，兼職不僅讓我懂得了合作與分享的重要性，還為我今后的職業(yè)生涯起到了積極的啟示作用。
兼職工作的經(jīng)驗也可以帶來對自身成長的深刻體會。通過兼職，可以提高大學生們的獨立能力和自我管理能力。在校園里，大多數(shù)大學生的學習和生活都還是比較依賴家人和學校的支持，而通過兼職工作，我們需要學會獨立處理工作中的各種問題，理清工作的思路，提高工作效率。在我做兼職的過程中，我不得不學會管理自己的工作時間，安排好學業(yè)和工作的關(guān)系，這對我提高了自身的時間管理能力，提高了自我折騰的能力。同時，兼職工作也讓我提高了自我的溝通能力和解決問題的能力，不斷完善自己的職業(yè)技能和素養(yǎng)。這些都是對自我的鍛煉，讓我成長為更加自信和獨立的個體。
最后，兼職工作對于大學生們的職業(yè)規(guī)劃有著重要的影響。通過兼職工作，大學生們可以更加深入地了解自己的興趣和潛力，為將來選擇合適的職業(yè)發(fā)展方向提供參考。兼職經(jīng)歷可以在求職時成為克服其他競爭者的優(yōu)勢，為自己提供有力的競爭力。在我找實習的過程中，我發(fā)現(xiàn)有兼職工作經(jīng)驗的同學往往更容易被錄取，這也給我對兼職工作的職業(yè)意義有了更深的認識。因此，兼職工作對大學生未來的職業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要，它能夠讓我們更有目標地邁入社會，邁向職業(yè)生涯的巔峰。
總之，大學生調(diào)查兼職經(jīng)歷是一個復雜而又有挑戰(zhàn)性的過程，但同時也是一個寶貴而有意義的體驗。通過選擇適合自己的兼職工作，大學生們可以獲取到經(jīng)濟上的回報，提升自己的職業(yè)能力和素養(yǎng)，為未來的職業(yè)規(guī)劃提供參考，并在成長中不斷豐富自己的人生經(jīng)驗。因此，我鼓勵更多的大學生通過兼職工作來探索、學習和成長，實現(xiàn)自己全面發(fā)展的人生目標。
調(diào)查大學生兼職的心得體會篇四
首先，對于一個優(yōu)秀的促銷員來說必須具備以下素質(zhì)：
要有良好的專業(yè)素質(zhì)
當我們促銷一種產(chǎn)品時，首先我們必須對產(chǎn)品的相關(guān)知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識，大量的相關(guān)知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題，通過自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題，能使客明明白白的消費。
要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力
促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語言表達必須合理得當，說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次清醒的說明，把產(chǎn)品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過自己來了解產(chǎn)品。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語無倫次。
要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)
促銷每天會面對社會上的形形色色的人，由于每個人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同，會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應氣餒，要學會自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵，及時的自我總結(jié)，自我提高。
要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈
促銷是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。沒做這件事前覺得這是件很容易的事情，自己平時也經(jīng)常去超市購物，對于那些銷售員再熟悉不過了。剛開始的第一天，經(jīng)理安排了位有經(jīng)驗的阿姨帶我，看著阿姨很輕松地把促銷產(chǎn)品推銷出去，自己也有些躍躍欲試了。在跟經(jīng)理的協(xié)調(diào)之后，經(jīng)理為我安排了一個專柜，促銷的產(chǎn)品是酸奶。
我便開始了獨立的推銷。沒了阿姨在身邊，膽怯的我迷茫地站在柜臺旁，不敢與顧客交流，我不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。我天生性格就比較內(nèi)向，這對于我來說，簡直就是一個很大的挑戰(zhàn)。我也知道，關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。這時，正巧有位中年女子帶著一個小孩經(jīng)過柜臺，我急忙叫住她，這場面，記憶猶新：阿姨，過來看一看吧，這是內(nèi)蒙特產(chǎn)酸奶，正逢春節(jié)，超市搞促銷，買一送一哦!該不會是過期的吧?要不然怎么買一送一。我一下子被問愣了，心想，該怎么解釋呢!要是平時，才懶得解釋，不要拉倒?？晌抑?，我是來鍛煉自己的，急忙解釋道，阿姨，您真會說笑，怎么可能過期呢，我們超市規(guī)模也不小，向來以誠信為本，顧客永遠是第一位的，若是有過期的產(chǎn)品，還怎么在這里立足呢?不信，您可以看一下生產(chǎn)日期(邊說便把日期翻給她看)。
其實這些話也都是自己平時去超市時聽促銷員說的，心想，這下那位阿姨總可以放心了吧!萬萬沒料到，她瞟了一眼那生產(chǎn)日期，說道，現(xiàn)在一些商家都把過期的商品的生產(chǎn)日期給覆蓋掉，直接換成新的，誰知道呢?這下，我真的手足無措了，不知道該說什么，也不知道怎么就突然冒出一句：不信我先喝一包(為了證明什么也不管了)。于是真的喝了一包散的酸奶。見狀，那阿姨終于信了，她跟我說，既然你如此誠懇，那好吧，就來一箱吧吧。謝天謝地，第一單生意總算完成了。雖然有些許牽強，但，畢竟是第一次。相信有了這次的經(jīng)驗，下次會做的更好。
說實話，自己是看不上這種工作的?？傄詾橹挥幸恍в袑I(yè)性質(zhì)的工作，如醫(yī)生、建筑師、軟件工程師等類型的工作才是值得做的。而平時逛超市時看著那些促銷員總是很輕松，時常一臉笑容?？偸秋@得那么的安逸，以至于讓人覺得這是份很愜意的工作。無需勞碌，只需在超市隨便逛逛，吹著空調(diào)，甚至遇到有熟人來超市還能聊聊天，而工資呢，照拿。但這次，我是徹底改變了這一看法。也明白了只有當自己也投身到這個行業(yè)中來時，你才會發(fā)現(xiàn)那種酸澀，作為超市的一員，要永遠以顧客為重，不能把自己的情緒帶到工作中來。無論真笑或是假笑，你必須時刻保持微笑，使顧客覺得你很有親切感，不感到陌生。有時還要受到那些自命清高的銷售者的鄙夷，或是那些斤斤計較、難以溝通的人的糾纏。不過，正是因為有了這些挑戰(zhàn)，使我能夠得到鍛煉，相信經(jīng)過在超市的一些鍛煉，我會更加適應這競爭激烈的社會。
在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做?？墒牵谶@里，沒有人盯著你，沒有人告訴你該做什么，不該做什么，完全靠自覺，但要是哪天偷懶的時候被領(lǐng)導逮個正著，就可能隨時被扣工資，更有甚者被直接開除。因此，絲毫不得馬虎，必須積極主動地接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當?shù)幕貞恢劣诨艔埖貌恢搿?/p>
我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。都說大學是我們最后一方凈土，在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠?？墒窃谏鐣?，優(yōu)勝劣汰，適者生存，依舊遵守著這種自然規(guī)律，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。
有個事實眾所周知，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，學習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，很可能是書本上的知識一點都用不上?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會想，實際操作這么簡單，但為什么我們要學習那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴重的脫離了社會實際應用嗎?其實不然，在學習這些吃力的知識的同時，我們的學習能力提高了，理解能力和邏輯思維能力也增強了。
而我們大學生，應該說自生的修養(yǎng)還可以，并且四年過后應該也能掌握較扎實的專業(yè)知識。所謂萬事俱備，只差東風。而這東風，就是我們的社會經(jīng)驗，所以，我認為我們利用假期多接觸社會，是一件非常有意義的事實。我一直很贊同一句話，說，社會是最好的老師。的確，在這次短暫的實習過程中，讓我認識到自己很多的不足，正因為知道了自己的不足，才能努力提高自己。
現(xiàn)在社會又有著一種很嚴峻的形式，那就是做什么都得靠關(guān)系，就連這就業(yè)也不例外，所以就使得一些有家庭背景的學生不以為意，覺得自己以后的工作父母都會幫他們安排好的。這不假，也許，他們無需去人才市場，無需經(jīng)歷面試，便可以很輕松地得到一份收入不菲的工作。但是，當我們通過此種渠道進入公司后，難道就不覺得都些許自愧么?自己的同事都是都過層層刪選而后進入公司的。有著豐厚的社會經(jīng)驗和很多的實習經(jīng)驗，可以很完美地處理一些事情，而自己則是剛?cè)肷鐣裁炊疾粫?。此時，公司老板會怎么看待你，沒錯，他不可能開除你，因為你是靠關(guān)系進去的。
兩種完全不同的結(jié)局，就在于我們大學這四年與社會的接觸情況。所以，利用假期去接觸社會是一件非常值得的事情，或許，就因為假期的一些社會經(jīng)驗，使你收獲更輝煌的人生。通過這次實習的機會，社會這位無言之師給我上了很深的一課，就像就業(yè)這個問題，是我以前從沒考慮過的，使我深刻地認識到了就業(yè)形勢的嚴峻，所以，以后我會更加珍惜各種與社會接觸的機會。它使我知道了服務態(tài)度的重要性。很多顧客會買你的產(chǎn)品，有時不是因為你的產(chǎn)品真的有多么優(yōu)秀，而是你對他們的態(tài)度，讓他們對你有了信賴，他們相信你，所以也就自然而然地會買你的產(chǎn)品。做為一個服務行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。其次，經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。
像超市一樣，不一定非要中規(guī)中舉地賣商品，可以采取促銷等一些對消費者比較有吸引力的手段。也許這樣就會使得每件商品的凈利潤降低了，但卻可以大幅度地提高銷售量，最終得以增加最終的總利潤。我們不能只看眼前而應要有長遠的眼光，正所謂，放長線，釣寒假是短暫的，實習的期限是有限的，社會是復雜的，有無窮的知識，特別是還沒有寫進書本中去的，需要我們學生認真的去學習，有知識，有能力才能自立于社會，實現(xiàn)自己的價值。一周的短工實踐也很快的結(jié)束了，伴著茫茫的白雪，春節(jié)即將來臨，這次的實習經(jīng)驗就是今年最好的收獲。
通過一周的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學好自己的專業(yè)技能。
調(diào)查大學生兼職的心得體會篇五
近年來，隨著社會競爭的加劇和生活費用的增加，越來越多的學生開始選擇兼職來緩解經(jīng)濟壓力。作為一名大學生，我也在大三的時候開始嘗試兼職工作，通過一系列的調(diào)查和實踐，我從中獲得了一些寶貴的心得和體會。
首先，兼職給予了我機會鍛煉自己的能力和技能。兼職工作不僅僅是為了掙錢，更重要的是能夠鍛煉我們在學校所學的知識和技能。例如，我曾在一家餐廳做過服務員的工作，通過服務顧客、處理投訴等工作，我提高了自己的溝通能力和團隊合作能力。另外，我也曾擔任過某公司的市場調(diào)研員，通過對用戶需求、市場競爭等方面的調(diào)查，不僅提升了自己的數(shù)據(jù)分析能力，還增加了對市場情況的了解。
其次，兼職讓我更好地管理時間和資源。在大學期間，學生面臨著學業(yè)、社團活動和兼職的壓力，如何合理安排時間成了每位學生要面對的問題。通過兼職，我學會了更好地管理時間，提高了自己的時間利用效率。在進行兼職工作時，我往往能夠抓住每一個間隙時間，用來學習和完成作業(yè)。兼職還促使我更加珍惜時間，并學會合理分配資源。
第三，兼職讓我更加了解社會。在學校里，我們只是一個相對封閉的圈子，在這個圈子里，我們接觸到的人和事都是相對單一的。而通過兼職，我接觸到了各種各樣的人和事，了解到了社會的復雜性和多樣性。在與顧客和同事的交流中，我不僅學到了知識，還獲得了寶貴的社交經(jīng)驗和人際關(guān)系的理解。通過兼職，我認識到只有真正融入社會，才能更好地提升自己的競爭力。
第四，兼職讓我明確了自己的職業(yè)定位和目標。通過參與不同類型的兼職工作，我逐漸認識到自己的興趣和優(yōu)勢所在。例如，在做市場調(diào)研的工作中，我發(fā)現(xiàn)自己對市場營銷領(lǐng)域有著濃厚的興趣，進而決定將來從事與市場相關(guān)的工作。通過兼職的實踐，我不僅了解到自己的職業(yè)定位，也明確了實現(xiàn)目標的必要步驟。兼職經(jīng)歷成為了我職業(yè)規(guī)劃的重要一環(huán)。
最后，兼職教會了我獨立思考和解決問題的能力。在兼職工作中，我們常常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要我們主動思考和解決。與同學相比，兼職讓我更多地面對實際問題，鍛煉了我的獨立思考和解決問題的能力。在工作中，有時候會碰到一些糾紛和困難，通過與同事和顧客的溝通和協(xié)調(diào)，我學會了尋求合理的解決方案。
總之，通過參與兼職工作，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和體會。兼職為我提供了一個鍛煉自己的平臺，讓我更好地認識自己，不斷提高自己的能力。兼職不僅能夠緩解經(jīng)濟壓力，更能提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)我們的職業(yè)潛力。希望越來越多的學生能夠通過兼職工作，積累寶貴的工作經(jīng)驗，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
調(diào)查大學生兼職的心得體會篇六
近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會競爭加劇，越來越多的學生選擇在課余時間兼職。面對這一現(xiàn)象，我特意進行了一次調(diào)查，并通過對所得數(shù)據(jù)的分析和個人的思考，總結(jié)出一些心得體會。
首先，學生兼職的原因可以分為經(jīng)濟和經(jīng)驗兩方面。根據(jù)我所調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，絕大部分學生之所以參與兼職，是為了能夠減輕家庭經(jīng)濟負擔和提升自己的實踐經(jīng)驗。隨著經(jīng)濟水平的提高和人們對生活品質(zhì)的追求，學生家庭負擔逐漸加重，而他們自身又希望通過兼職來賺取一些零花錢，幫助家庭分擔壓力。同時，兼職工作也為學生提供了鍛煉自己的機會，通過實踐經(jīng)驗的積累，使得他們在工作中更加成熟自信，為將來的就業(yè)做好準備。
其次，學生兼職的普遍性和種類多樣化是一個令人關(guān)注的現(xiàn)象。根據(jù)我的調(diào)查結(jié)果顯示，幾乎所有的學生都曾經(jīng)參與過兼職，且兼職的種類非常多樣化。有的學生選擇在外賣平臺送餐，有的學生則選擇在超市、商場或餐廳當服務員，還有的學生則選擇教一些興趣班或者輔導小孩子等等。這種多樣性的存在說明學生兼職這一現(xiàn)象在現(xiàn)如今社會已經(jīng)非常普遍，并且各種兼職工作的創(chuàng)新和不斷的推陳出新能夠滿足不同學生的需求，使得兼職活動的品質(zhì)和形式有了較大的提升。
另外，學生兼職還存在一些問題和挑戰(zhàn)。根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析，我發(fā)現(xiàn)學生們在參與兼職的過程中普遍面臨著時間管理困難、學業(yè)壓力增加、安全隱患等問題。兼職工作所占用的時間很容易干擾學生的正常學習生活，因此如何合理規(guī)劃時間、分配精力成為學生們必須面對的挑戰(zhàn)。此外，兼職工作還往往給學生帶來了一定的壓力，尤其是在忙碌的期末階段，學生不得不同時應對學業(yè)和工作的壓力。同時，還有一些學生在兼職工作中遇到了一些安全隱患，因為有的兼職工作可能會涉及到一些不安全因素，比如外賣騎手行駛過程中的交通安全問題。
最后，對于學生兼職，我認為要根據(jù)自己的實際情況來決定是否參與。兼職可以幫助學生賺取一些零花錢，鍛煉實踐經(jīng)驗，但不宜過度以至于影響了學習和身心健康。學生須要懂得自己的承受限度，兼顧好學業(yè)和工作。在選擇兼職工作時，還要盡量選擇合適的崗位，確保自己的人身安全。此外，學生應該善于總結(jié)和反思，在兼職工作中發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，提高自己的工作能力和社交能力。
總之，學生兼職已經(jīng)成為現(xiàn)代學生生活的一部分，它既能夠減輕家庭經(jīng)濟負擔，又能夠提高學生的實踐能力和社交經(jīng)驗。然而，學生兼職也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)，需要學生們合理規(guī)劃時間、妥善處理學業(yè)和工作之間的關(guān)系。只有在做到合理的時間管理和選擇適合自己的兼職工作的前提下，學生兼職才能夠更好地推動個人發(fā)展和社會進步。
調(diào)查大學生兼職的心得體會篇七
隨著社會的發(fā)展，校外兼職已經(jīng)成為很多學生獲取實踐經(jīng)驗和提高能力的重要途徑。為了更好地了解校外兼職的情況，我進行了一次調(diào)查。通過這次調(diào)查，不僅對校外兼職的實際情況有了更深入的了解，也獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，調(diào)查顯示，校外兼職為學生提供了與課堂所學知識相結(jié)合的機會。在校外兼職中，我們能夠?qū)⑺鶎W知識應用到實際中，更好地理解和掌握。例如，在我調(diào)查的一家電商公司，大部分員工都是來自大學，他們在工作中不僅能夠運用自己的專業(yè)知識，還能夠?qū)W習一些新的技能，增加自己的競爭力。因此，校外兼職不僅是掙零花錢的機會，更是一個獲得實踐經(jīng)驗并提升自我能力的平臺。
其次，調(diào)查還顯示，校外兼職有助于培養(yǎng)學生的責任心和團隊合作精神。在校園生活中，學生們通常只需要關(guān)注自己的學習和日常生活，而在校外兼職中，他們需要承擔具體的工作職責，并且要與其他同事進行密切的合作。通過一次個人經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)，在與團隊成員共同合作的過程中，需要互相配合、互相支持，確保工作的順利進行。這種經(jīng)歷不僅能夠增強自己的責任心，還能夠培養(yǎng)自己的團隊合作精神，這對學生的綜合素質(zhì)的形成具有非常重要的意義。
再次，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，校外兼職能夠拓寬學生的人際交往圈。在學校的相對封閉環(huán)境中，學生們很難接觸到外界的社會資源和人脈關(guān)系。而通過校外兼職，學生們有機會與公司的高級管理層和其他行業(yè)精英進行接觸，從他們身上學習經(jīng)驗和智慧。例如，我調(diào)查的一位同學在做兼職期間，與公司的創(chuàng)始人建立了深厚的友誼，并得到了他的引薦，從而在畢業(yè)后成功找到了一份滿意的工作。這充分說明了校外兼職對學生未來職業(yè)發(fā)展的重要性。
最后，調(diào)查顯示，校外兼職能夠大大提高學生的時間管理能力和自我調(diào)節(jié)能力。在校外兼職中，學生需要合理規(guī)劃時間，確保學習和工作的平衡。通過這個過程，學生們能夠更好地掌握時間管理的技巧，提高自己的工作效率，同時也能夠增強自己的自我調(diào)節(jié)能力，面對各種生活和工作的挑戰(zhàn)。例如，我調(diào)查的一位同學在做兼職的同時還能夠保持很好的學習成績，并且能夠在生活中從容應對各種問題。校外兼職使他養(yǎng)成了良好的時間管理習慣和自我調(diào)節(jié)能力，對他的發(fā)展起到了積極的促進作用。
總之，通過這次調(diào)查，我深深地認識到校外兼職的重要性。它不僅能夠讓學生在實踐中應用所學知識，也能夠培養(yǎng)學生的責任心、團隊合作精神和人際交往能力。同時，校外兼職還能夠提高學生的時間管理能力和自我調(diào)節(jié)能力。因此，我鼓勵更多的同學參與校外兼職，爭取在大學期間獲取更廣闊的發(fā)展機會。
調(diào)查大學生兼職的心得體會篇八
從這次的調(diào)查情況看，大多數(shù)同學認為兼職只要能掙錢就好大學生兼職也不要盲目的以賺錢為目的，要在堅持以學業(yè)為重，遵守校紀校規(guī)的前提下，慎重選擇與自己專業(yè)相符合的兼職工作，選擇能增強某種專業(yè)技能的兼職。針對兼職方向中，“能掙錢就好“這個選項的選擇比例過高，我們認為樹立正確的兼職觀念尤為重要，我們當代大學生要明確兼職不只是為了報酬，更重要的是鍛煉能力，實踐所學知識?！板X”程不是兼職的最終目的，真正的深層意義是“前”程。從事層次更高更深的的兼職，這樣從個人來說有利于樹立正確的就業(yè)觀念，為今后步入社會做好準備。這樣，才能更好地鍛煉自己，為自己今后的擇業(yè)拓寬道路。從大學生自身角度出發(fā)，在尋找兼職時，首先應明確兼職的目的不僅僅是賺錢，更重要的是鍛煉自己，積累工作經(jīng)驗。兼職應該量力而行，適可而止。我們應該盡快找到學習和兼職之間的平衡點，正確處理兼職和學習的關(guān)系。當然在兼職時應該注意兼職的安全性，必要時要用法律維護自己的合法權(quán)益。
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，以及就業(yè)形勢的日趨嚴峻，為了能夠在畢業(yè)之后更快更好的適應社會，很多的在校大學生利用課余時間從事兼職工作。一方面可以賺一些零花錢，緩解經(jīng)濟壓力，另一方面在一定程度上接觸了社會，增加了自己的工作經(jīng)驗。兼職已經(jīng)是大學生交際圈的突破，而如何更好的做好兼職工作，日益成為我們大學生關(guān)注的問題。
如今，在校大學生外出兼職或者在學校勤工儉學已經(jīng)是很普遍的現(xiàn)象了，那么我們說一個現(xiàn)象既然普遍存在，就會有它存在的道理?？傮w來說，大學生選擇兼職無非是因為三點：第一，有錢拿，減輕經(jīng)濟壓力;第二，充實了課余時間;第三，增加了工作經(jīng)驗。我國的教育模式早就改變，從以前的“精英教育”變成了現(xiàn)在的“大眾化教育”，現(xiàn)在，只要有錢，人人都能有大學讀。就武漢而言，有高等院校82所，高校數(shù)量中國第二，有博士學位授予權(quán)的高校16所，在校大學生規(guī)模居中國首位，達104萬人。而中國長久以來都是以應試教育為主，導致了大學畢業(yè)生的實際能力并不能各大企業(yè)及用人單位的需求。有多少人畢業(yè)就面臨失業(yè)，于是出現(xiàn)了嚴峻的就業(yè)形勢，從而迫使大學生不得不在校期間就早早的為自己將來的就業(yè)做打算。所以，許多在校大學生就通過兼職來提升自己的工作能力，積累工作經(jīng)驗。而且進入大學之后，除開所需的學費，需要用錢的地方也是越來越多，這給許多家庭無形中增加了經(jīng)濟壓力，尤其是部分農(nóng)村家庭。因此，賺取零花錢補貼生活也是一部分同學做兼職的重要原因之一。
現(xiàn)在的大學生每天各種玩法，稀奇古怪的詞層出不窮，所以他們的money用的也是很快的，一部分人家里窮，有的也不是窮就是不是太富有，家庭條件一般般然后他們?yōu)榱俗约禾摌s心也去買盒人家一樣的衣服和鞋子，結(jié)果自己的錢用光了也不好意思問家里要錢只好自己出去兼職掙自己的生活費?，F(xiàn)在的蘋果6已經(jīng)成為了大學生的代表東西了，有的甚至為了一部蘋果去賣腎，賣血，這都是一少部分人，大多數(shù)人還都是貸款去買蘋果，自己分期付沒錢還只好去兼職了。當然還是有一部分的好學生的，看自己的家庭條件不是很好，主動去兼職幫助減輕家里的負擔，雖然他們呢在學校得了獎學金，這就是當代大學生的榜樣。 有一部分人是正面臨畢業(yè)季的學生，他們?yōu)榱嗽黾幼约旱暮鹆恐鲃映鋈ゼ媛殻瑸榱苏乙粋€實習的機會換不同的工作，承受巨大的工作量，只是為了在簡歷上多為自己找點被錄取的一點多于別人的機會。當然還有很少的人只是無聊，好玩，上大學以后體驗一下掙錢的辛苦，這一部分的人心態(tài)還是很好的，相信在以后的生活他們的人生會更加的完美。大學講究自由戀愛莫，一部分人為了討好自己的女朋友去買一些東西，或女朋友剛剁完手要去兼職掙錢，他為了陪女朋友也和她一起去兼職，畢竟雙11剛過莫，這些都是可以理解的。
大學生出去兼職一般都是比較輕松的工作，比如家教啊，發(fā)單員，服務員一類的工作，當然也有男生出去做保安的，不管你做什么工作，總之你要學會去辨別哪些是騙人的，哪些是正規(guī)的，千萬不要誤入歧途，不要為了掙錢太過的勞累讓自己的課都沒精神去聽講，請記住還有你的父母在關(guān)心著你。
對于大學生出去兼職我覺得有以下幾條建議送給大家：1.大學生兼職應該有明確的目的，不僅僅為了賺錢，更重要的是要從中學到東西，積累經(jīng)驗，鍛煉能力，還要會保護自己的利益。2.兼職也要適可而止，并不是兼職做的越多就越好，一些企業(yè)反而會認為兼職經(jīng)歷太多，那么專業(yè)知識肯定不夠，所以不錄用。凡事都貴在精而不在多，貪吃不足蛇吞象只有合理分配好學習和兼職工作的時間，才為雙贏。3.加強法律意識，不能隨便相信中介，很多人為了自己的利益不惜做出坑害他人的事情，所以尋找兼職應通過可以信任的人來介紹工作。中國大學生的自我保護意識普遍較弱，學校也可以成立專門的機構(gòu)來指導學生從事兼職，或者多設置一些勤工儉學的崗位，使各校學生在豐富課余時間的同時，又鍛煉了能力，賺取了報酬，保障了安全，也為以后的就業(yè)做好準備。4.腳踏實地，大學生就業(yè)要避免眼高手低，這是很多大學老師都對自己學生說過的話，一口吃不成個胖子，找兼職也是同樣的道理，放低自己的姿態(tài)，尋找與自身能力相符合的，或者對自己的未來就業(yè)發(fā)展有利的兼職。只要用心，即使是在最普通的崗位上，也是可以學到很多東西的，所以，應認真對待自己的兼職工作。
大學生兼職已經(jīng)成為很普遍的現(xiàn)象了，凡事都有兩面性，在我們看到兼職能夠讓大學生對社會職場有一個初步的了解，提高自己的實踐能力，對自己的未來有一個初步的設想的好處的同時，我們也應該看到，兼職帶來的負面影響，會耽誤學習時間，被騙，甚至受到一些身心傷害等等。因此，我們應該呼吁社會各界更加關(guān)注大學生兼職現(xiàn)狀，關(guān)心大學生的成長問題，對大學生兼職進行引導，為大學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。以上就是我的心得，是我一個人對大學生兼職的理解希望可以對大家起到幫助的作用。
調(diào)查大學生兼職的心得體會篇九
第一段：引言（120字）
大學是一個有限時間內(nèi)充滿了各種機會和挑戰(zhàn)的階段。為了獲取實踐經(jīng)驗和一些額外的收入，越來越多的大學生選擇參加兼職工作。這些兼職機會可以幫助他們更好地理解自己的職業(yè)目標、發(fā)展關(guān)鍵技能和培養(yǎng)人際關(guān)系。本文將分享一些我通過調(diào)查大學生兼職心得的體會。
第二段：調(diào)查背景和目的（240字）
為了更全面地了解大學生的兼職情況，我進行了一項調(diào)查。我設計了一份問卷，包括有關(guān)兼職經(jīng)歷、時間管理、收入情況以及對兼職心得的體會等問題。通過這個調(diào)查，我希望了解大學生為什么選擇兼職工作，他們對兼職的期望和實際體驗，并為其他大學生提供一些建議。
第三段：調(diào)查結(jié)果和討論（360字）
通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)大部分大學生選擇兼職是為了獲得額外的收入和實踐機會。他們希望通過兼職鍛煉自己的專業(yè)能力和人際交往技巧。然而，一些學生也提到兼職對他們的學業(yè)產(chǎn)生了一定的影響，導致他們感到時間不夠充裕。此外，調(diào)查還顯示了大學生在尋找兼職工作時遇到的困難，例如對工作市場的了解不足和崗位的競爭激烈。因此，我認為大學生在選擇兼職時需要更加謹慎，并與自己的學業(yè)進行充分的平衡。
第四段：個人心得和體會（300字）
在調(diào)查的過程中，我也有了一些重要的發(fā)現(xiàn)和個人體會。首先，兼職工作確實為大學生提供了寶貴的實踐經(jīng)驗，讓他們更好地了解自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向。其次，時間管理是參與兼職的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，合理分配時間并制定明確的計劃可以幫助減輕兼職和學業(yè)間的壓力。此外，與同事和雇主的良好溝通和合作能力也是兼職工作中不可或缺的技能。最后，我建議在選擇兼職時，大學生應該綜合考慮工作內(nèi)容、待遇和能力提升，并確保兼職工作不會對學習造成太大的干擾。
第五段：結(jié)論和建議（180字）
總的來說，兼職工作對大學生的發(fā)展具有積極的推動作用。通過充實自己的實踐經(jīng)驗，大學生可以更好地為將來的職業(yè)生涯做準備，并提高自身的競爭力。然而，大學生應該理性對待兼職工作，在兼職與學業(yè)之間找到平衡點。他們應該選擇適合自己的兼職崗位，并合理規(guī)劃自己的時間。此外，大學應該提供相關(guān)的指導和支持，幫助學生更好地利用兼職機會，并確保他們的學習進程不會因此受到太大的影響。
在大學生選擇兼職和調(diào)查的過程中，我親身體會到了兼職工作對自我發(fā)展的重要性，也對大學生如何更好地規(guī)劃和管理兼職工作有了更深刻的了解。我相信，通過合理選擇和充分的準備，大學生可以兼顧兼職和學業(yè)，并為自己的未來奠定良好的基礎。
調(diào)查大學生兼職的心得體會篇十
隨著社會的迅猛發(fā)展，校外兼職已經(jīng)成為了大學生們賺取零花錢和鍛煉自己的重要方式之一。無論是在假期還是課余時間，越來越多的學生選擇通過參加校外兼職來提升自己的社會經(jīng)驗和應對能力。作為一名大學生，我也有幸參加了一些校外兼職工作。在此，我將分享我參與校外兼職的經(jīng)歷和體會，希望對其他學生們有所幫助。
首先，我要說的是參與校外兼職對我們大學生來說具有極大的益處。通過參與校外兼職，我們拓寬了自己的視野，了解了社會的更多方面。比如，我曾在一家咖啡店做兼職，不僅學會了制作各種咖啡和提高了自己的服務意識，還結(jié)識了很多不同背景的人。這些經(jīng)驗對我的人際交往和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響。此外，校外兼職使我更加獨立自主，學會了為自己的生活負責。通過自己的努力賺取零花錢，我意識到金錢來之不易，更加珍惜和理智地使用每一分錢。
其次，參與校外兼職也教會了我更多的實踐技能。大學生活雖然充實多彩，但大多數(shù)時間還是在校園中度過。而校外兼職給了我更多的機會接觸實際環(huán)境，從而使我掌握了更多的實踐技能。比如，在做服裝銷售員的兼職中，我學會了如何與顧客進行有效的溝通和銷售，并提高了我的人際交往能力。在做導游的工作中，我學會了處理突發(fā)事件和問題，鍛煉了自己的應變能力。通過這些實踐經(jīng)驗，我逐漸成長為一個更加成熟和自信的人。
然而，校外兼職也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，時間管理是一個不可忽視的問題。大學生兼職的目的是為了鍛煉自己，提高實踐能力，但是如果時間管理不當，可能會影響到學業(yè)的完成。因此，我們需要合理安排上課和工作的時間，確保兩者的平衡。其次，兼職工作可能會帶來一些身心的壓力。在兼職工作中，我們可能會遇到難以處理的問題，或者需要面對一些挑戰(zhàn)，這都需要我們有一個堅強的心理素質(zhì)來應對。此外，有時候工資待遇可能會不夠理想，或者存在一些不公平待遇的情況。但是我們不能抱怨和消極對待，而是通過努力工作和提高自己的能力來改變現(xiàn)狀。
綜上所述，校外兼職對于每個大學生來說都具有重要的意義。它不僅可以帶來零花錢和鍛煉自己的實踐能力，還可以拓寬自己的視野和改善人際關(guān)系。當然，兼職也存在一些挑戰(zhàn)和困難，如時間管理和身心壓力等。但只要我們積極正面地面對這些問題，并通過努力提升自己，就能夠在參與校外兼職過程中獲得更多的成長和收獲。希望我的經(jīng)歷和體會能夠?qū)ζ渌麑W生們有所幫助，讓更多的同學能夠充分認識到校外兼職的重要性并積極參與其中。
調(diào)查大學生兼職的心得體會篇十一
校外兼職在近些年來成為了許多大學生賺取零花錢的一種主要途徑。作為一種全新的經(jīng)歷，校外兼職可以幫助學生更好地適應社會，并提升他們的學習和生活能力。為了更好地了解校外兼職的利與弊，我進行了一次小型的調(diào)查，并總結(jié)出了一些心得體會。
首先，校外兼職給大學生提供了一個了解社會的機會。雖然大學生在校期間并沒有真正融入社會，但校外兼職可以幫助他們更好地了解社會中的各種職業(yè)和行業(yè)。在兼職過程中，學生們將會接觸到各種不同的人群，并了解到這些人在工作上面臨的各種困難和挑戰(zhàn)。這種經(jīng)歷可以幫助學生更好地認識自己，了解自己真正喜歡做什么，從而更好地規(guī)劃自己的人生和職業(yè)發(fā)展。
其次，校外兼職可以提升大學生的學習和生活能力。在校外兼職中，學生們不僅需要完成工作任務，還需要與他人合作，并解決各種實際問題。這些經(jīng)歷培養(yǎng)了學生們的團隊合作和解決問題的能力，使他們具備更好的應對困難和挫折的能力。同時，在校外兼職中學生們還會接觸到各種不同的工作技能和知識，這些都將對學生們的學習和未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
然而，校外兼職也存在一些潛在的弊端。首先，校外兼職可能會分散學生們的注意力，影響他們的學業(yè)。在兼職過程中，學生們需要安排時間來完成工作任務，而這些時間可能本應屬于他們的學習時間。如果無法很好地平衡兼職和學業(yè)，學生們可能會學業(yè)不振，影響他們的學術(shù)成績。其次，校外兼職可能會使學生們陷入商業(yè)運作中的種種陷阱。在兼職過程中，學生們很容易受到某些不法商家的誘導，從而遭受經(jīng)濟和精神上的損失。因此，在選擇校外兼職時，學生們要慎重考慮，選擇正規(guī)可靠的兼職機構(gòu)。
綜上所述，校外兼職是大學生賺取零花錢的一種常見方式。通過校外兼職，學生們可以更好地了解社會，提升自己的學習和生活能力。然而，學生們也要注意校外兼職可能帶來的負面影響，確保自己的學業(yè)和人身安全。作為一種賺取零花錢的渠道，校外兼職對大學生的成長和發(fā)展具有積極的作用。我們應該根據(jù)自身的情況和興趣，選擇適合自己的兼職崗位，同時保持良好的學習狀態(tài)，平衡好兼職與學業(yè)的關(guān)系。這樣，我們才能更好地利用校外兼職這個機會，為自己的未來打下堅實的基礎。
調(diào)查大學生兼職的心得體會篇十二
第一段：引入兼職現(xiàn)象及意義（150字）
隨著社會的發(fā)展，學生兼職逐漸成為一種常見現(xiàn)象。故事里的學生除了要完成學業(yè)外，還要積極參與兼職工作，這讓我感到非常驚訝。由此我開始了一次小規(guī)模的學生兼職調(diào)查。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)學生兼職不僅是為了賺些零花錢，也能培養(yǎng)學生的動手能力和社會經(jīng)驗。這使我認識到學生兼職并非只是一份工作，而是一種寶貴的機會，能夠為學生創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間。
第二段：調(diào)查結(jié)果與進行兼職的原因（250字）
通過調(diào)查，我了解到許多學生之所以選擇兼職的原因各不相同。有些學生家庭經(jīng)濟狀況較差，需要自己賺取生活費用；有的學生則希望通過兼職來鍛煉自己的能力和增加社會經(jīng)驗。此外，還有一部分學生是受到周圍同學的影響，他們看到同學們通過兼職不僅提升了經(jīng)濟狀況，也為自己的未來發(fā)展做好了準備。相比之下，少部分學生選擇兼職是追求物質(zhì)享受和暫時放松壓力。通過了解這些原因，我深感兼職給學生們帶來了實際的利益同時也帶來了很多挑戰(zhàn)。
第三段：兼職的利與弊（300字）
雖然兼職給學生們帶來許多好處，但其中也存在著一些弊端。首先，兼職會增加學生的負擔，導致其課業(yè)壓力加大，影響學習成績。其次，對于一些有些虧損或危險性的兼職，學生可能遭受到人身安全的威脅。更嚴重的是一些學生因兼職被剝奪了玩耍和鍛煉的機會，無意識地成為了等待報酬和工作之間打滾的奴隸。只有在對學生的兼職進行全面的衡量和合理的安排后，兼職才能真正成為學生身心發(fā)展的一種助推器。
第四段：兼職帶給學生的收獲（250字）
盡管兼職存在一些負面影響，但是對于學生而言，兼職確實為他們帶來了很多收獲。首先，兼職工作提升了學生的動手能力和實際操作能力，并提供了機會鍛煉學生面對挑戰(zhàn)和解決問題的能力。接著，兼職還能讓學生接觸到社會的各個行業(yè)和崗位，了解更多的職業(yè)選擇并為將來的就業(yè)做好準備。此外，兼職也增加了學生的社交機會，培養(yǎng)了更多的人際關(guān)系和交流技巧。通過這些收獲，學生能夠更好地融入社會并形成更全面的素質(zhì)。
第五段：結(jié)論與展望（250字）
學生兼職作為一種常見的現(xiàn)象，既帶來了利益，也存在一些問題。對于學生而言，在選擇兼職之前需要做出合理的衡量和個人規(guī)劃。學校和家長也需要給予更多的指導和幫助，確保學生不被負擔和困擾所壓垮。未來，我希望學生兼職能夠進一步得到社會的尊重和重視，學生們在兼職中能夠找到更大的價值和意義。最后，我相信只有兼職與學業(yè)的有機結(jié)合，學生才能在充實自己的同時，更好地助推個人的成長和發(fā)展。
調(diào)查大學生兼職的心得體會篇十三
當前，越來越多的大學生成為了社會兼職的主要群體，各個高校普遍存在大學兼職的現(xiàn)象。那么大學生做兼職到底利大于弊還是弊大于利，針對這個問題，我們開展了以調(diào)查問卷為主要形式的課題研究，選取了本校60名在校大學生，涵括大一到大三三個年級的同學，這些同學中80%是有過兼職經(jīng)歷的，并且大部分同學認為通過兼職，提升了自身的社會實踐能力和其他方面的素質(zhì)，但是，對于兼職的不好的方面，同學們并沒有一個清晰直觀的認識。本調(diào)查研究就兼職利弊做調(diào)研，希望通過本次調(diào)研，同學們可以客觀的看待大學生兼職的利與弊，擇善從之。
大學生、兼職利弊、調(diào)查報告
大學生兼職現(xiàn)已成為了一個不可小視的社會現(xiàn)象。它存在于各大高校中，很多大學生利用學習期間的空余時間，在校內(nèi)或校外做各類兼職，甚至出現(xiàn)“兼職達人”。隨著大學生兼職現(xiàn)象的升溫，大學生兼職還出現(xiàn)一些新現(xiàn)象，如出現(xiàn)了一批月薪過千的“校園金領(lǐng)” 。對于這種熱衷于大學兼職的現(xiàn)象，我們究竟應該持一個怎樣的態(tài)度呢？對于浪費學習時間去做兼職這樣的做法到底是否可取呢？作為學生家長、校方以及社會，該為大學生兼職提供哪些便利或者是保障呢？這些問題都會從本次的調(diào)研中得出答案。
本次調(diào)研以調(diào)查問卷的形式為主，兼采用訪談調(diào)查法，以江西師范大學在校大學生為例，開展了此次調(diào)查。60份問卷，每個年級20份，同時，按照師大男女比例3:7的比例，把每個年級的問卷14份由女生填寫，6份由男生填寫。綜上，共有42份問卷女生填寫，18份問卷男生填寫。與此同時，也采訪了身邊經(jīng)常做兼職的同學和朋友，面對面的交談，讓我們更深刻的了解到大學生兼職的一些心路歷程。
我們在確定調(diào)研題目之后，就開始著手準備，首先是設計我們的調(diào)查問卷和訪談調(diào)查的問題，對于問題的設置，除了基本問題（年級、性別等）之外，其他問題都是我們經(jīng)過認真的考慮、斟酌之后最終敲定的，具有一定的合理性。調(diào)查問卷設計好之后我們開始我們的調(diào)查，填寫問卷，收集問卷，分析問卷，統(tǒng)計結(jié)果，最后得出調(diào)查報告。接下來，就本次調(diào)研結(jié)果展開分析，并得出結(jié)論。 調(diào)查結(jié)果及分析：
問卷分析：所發(fā)放的60份問卷，全部收回，回收率100%。從問卷中顯示，所調(diào)查的60名同學，其中90%的學生家庭經(jīng)濟情況是一般，2名同學家庭情況拮據(jù)，4名同學家庭經(jīng)濟情況富裕。問卷的第三題為“您大學期間做過兼職嗎”，問卷顯示，70%的同學做過兼職，其中，各個年級的比例分布如下表：
由此表，對于調(diào)查對象是否做過兼職，便一目了然了。剩余的30%的學生，也就是18名學生，其中，有10名是打算要做兼職的，8名同學并沒有打算做兼職。對于這些同學不打算做兼職的原因，問卷中也有所顯示，總結(jié)有以下兩點：1，影響學習；2，不安全。問卷第四題，對于是否贊同大學生兼職的問題，95%的同學是贊同的，只有個別幾個同學不贊同，可見，大家對大學生兼職都持有支持的態(tài)度。
在問及校內(nèi)或校外兼職時，問卷結(jié)果顯示，有將近一半的同學支持校內(nèi)兼職，同樣的，剩下的一半同學是支持校外兼職的。至于校內(nèi)和校外兼職的優(yōu)勢，根據(jù)選項的被選的次數(shù)由高到低排列如下表：
安全 接觸生活多
方便 工資待遇高 工資有保障 工作總類多，選擇性大 可見，同學們對校內(nèi)、校外兩種形式的兼職都有自己的看法。
問卷第8題，大學生兼職的目的有哪些？在問卷中的選項都被選中，具體表示如下表：
接近90%的同學認為，大學生兼職影響學業(yè)，以為他們認為大學生在有了兼職工作之后，偶而會逃課去兼職，還浪費時間，必然會影響學習的；只有10%的人認為這是因人而異的。他們相信大多數(shù)學生兼職只是在課余時間去的，所以與血液沒多大沖突，同時，有些人認為兼職對學習也是有利的?？梢?，很多大學生對于兼職是否影響學業(yè)還是所顧忌的。通過我們的訪談了解，大多數(shù)學生在兼職與課程發(fā)生沖突時，還是首選課程的，只有少數(shù)的同學會根據(jù)課程的重要程度，進行選擇，如果是不重要的選修課，會去兼職，如果是重要的必修課，肯定會去上課的。
本問卷的第10題是分水嶺，因為那些沒有做過兼職的同學的答題到此為止，所以從11到21題，有效問卷有42份。下面就大學生兼職的一些問題通過問卷做歸納總結(jié)。
第11題，所做兼職是否與本專業(yè)有關(guān)，其中：
由此可見，大多數(shù)的同學所做的兼職與自己的所學專業(yè)是不符合的。
第12題，關(guān)于兼職的月收入情況，問卷顯示，80%學生的月收入為350——500元之間，這些同學做兼職的時間大多是周末；同樣，也有月收入上千的“校園金領(lǐng)”，這些同學幾乎都是每天都花2到4個小時去做兼職的。在回收的問卷中，“校園金領(lǐng)”是沒有的，這個是通過訪談調(diào)查法得知的。在所調(diào)查的42名同學中，剩余的20%學生的收入在200元以下，這些同學主要是分布在大一年級中。由此可見，大二年級和大三年級的學生做兼職次數(shù)比大一年級多很多，同時收入相對也是可觀的。這也從側(cè)面反映出，大二、大三年級的學生課余時間比大一學生充裕，花在兼職的時間會比較多。同時，大二、大三學生一般在校外兼職，工資水平普遍比在校兼職高，這些都是出現(xiàn)這樣問卷結(jié)果的原因。
第13題，當問及兼職所得收入的主要用途時，首選的是a項——補貼自己的生活費，看來這是大學生兼職的主要意圖；其次選擇最多的是c項——用于交朋友，尤其的談戀愛，最后被選的是b項——用于節(jié)假日的吃喝玩樂的儲備資金。由此可以看出，絕大部分的同學通過自己辛苦兼職來減輕家庭負擔或者實現(xiàn)自立，或者不給父母增添其他的沒必要的經(jīng)濟負擔，如談戀愛的費用。這說明大學生在處理兼職所得是很正確的。
第14題，獲得兼職工作的渠道有很多種，在問卷所出的幾種渠道中，其中：
從圖中可以看出，在校大學生在找兼職時，主要是通過社會上的大量存在的中介公司和自己找或者相關(guān)認識的介紹，而運用網(wǎng)絡資源找工作的同學所占的比例比較小，這也說明，當代大學生對于網(wǎng)絡資源還是缺乏很好的運用，在一般情況下，網(wǎng)絡上通過認證的招聘信息更加可靠。而通過廣告或街頭招聘傳單找兼職的同學少之更少，這說明大學生自我保護意識都比較強。
第15題，每位同學在兼職過程中都會遇到各種各樣的問題，集中概括如下：
發(fā)生在每個兼職者身上，這也與第二個問題——是否簽訂勞動合同息息相關(guān)，只有在勞動之前與用人單位簽訂勞動合同，這樣才會有效保證我們的合法利益。這時候，有同學就會問，就是短期的勞動也要簽訂勞動合同嗎？是的，勞動合同是讓兼職者安心工作的定心丸。于此同時，在兼職的過程中，人際交往能力、自身技能、社會經(jīng)驗都是要具備的，不然工作必然會吃力的。所以，通過問卷的調(diào)研結(jié)果得知，只有自身具備一定的優(yōu)勢，那么在以后大學生找工作還是兼職，都是有利而無害的，這也要求我們在大學學習期間不僅僅要學習專業(yè)知識，同時也要注重自身的其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。
第16題，兼職給大學生帶來的收獲有哪些，最直接的，莫過于有了除父母之外的其他的經(jīng)濟來源，是的，這也是問卷選項中被選中次數(shù)最多的選項。通過兼職掙錢，有了自己可以自由支配的經(jīng)濟來源，自身成就感大大增強。其他選項中，d項——增加工作經(jīng)驗和社會閱歷，為畢業(yè)后的工作奠定了工作基礎，也是被選次數(shù)較多的選項，這說明，當代大學生對自身的各個方面的素質(zhì)都比較重視，對自己未來的工作有規(guī)劃并為之積累經(jīng)驗，這也為自己的美好未來奠定了一定的基礎。同時，兼職也在一定程度上擴大了我們的交際范圍，交際能力得到了一定的提高，但是也有同學表示，他們在兼職過程中，除了一些促銷類的工作，一般很少與人交流，只是埋頭干自己的工作，在工作結(jié)束之后一般會比較快速的退場，所以他們認為在增強交流能力方面沒多大的提高。也有同學表示，他們在兼職過程中，自身處理突發(fā)事件的能力得到了很大的增強，心理承受能力增強?？傊?，兼職對大學生而言，在提升自身素質(zhì)方面，起到了不可小覷的重要作用。
第17題，大學生通過兼職不僅僅可以得到鍛煉，同時通過兼職也可以檢驗自身的不足，那么問卷中所顯示的大學生在兼職中所欠缺的素質(zhì)是什么呢？問卷顯示如下：
圖表顯示，其中大學生在兼職中，最欠缺的是解決突發(fā)問題的能力，這也與上一題相互照應，當遇到的突發(fā)問題很頻繁的情況下，那么解決突發(fā)問題的能力自然就會得到提高。同樣的，大學生兼職過程中遇到的困難使他們的承受壓力的能力增強，大部分的大學生心理承受能力都比較弱，在其求學道路上，一般都是一帆風順的，很少遇到什么大的困難和挫折，所以在工作中遇到困難時就會手足無措，但是經(jīng)歷多了之后，自然而然的會在這方面得到鍛煉，這也是為什么該選項會被大多數(shù)大學生選擇的原因。
第18題，問及侵犯兼職權(quán)益的事情是否發(fā)生過時，大部分的答案是否定的。只有少數(shù)幾份問卷的答案是肯定的。由此可見，大部分的用人單位或者是個人對大學生兼職的應的權(quán)益也是給予保護的。在訪談調(diào)查中，其中只有一名同學的權(quán)益受到了侵犯，他的兼職工作是在南昌地寶網(wǎng)上通過投簡歷、面試才開始的工作，剛開始他很有保護自己權(quán)益的意識，要求與用人單位簽訂用工合同，并支付1200/月的薪酬，但是，用人單位以各種理由搪塞，拒絕簽訂用工合同，只在口頭上承諾會如期發(fā)放工資。面對單位這樣的態(tài)度，他也漸漸的淡忘了勞動合同，開始認真的工作。一個月之后，老板以其工作時間不長、不帶課為由，強行將工資降到了1000元，雖然據(jù)理力爭，但是他還是只拿到了1000元的薪酬，因為當時沒簽勞動合同，所以無處控訴，只得忍氣吞聲，選擇辭職。他表示，這次兼職事件給他的教訓是深刻的，同時，他也警示同樣兼職的同學們，如果是長期的兼職工作，一定要與用人單位簽訂勞動合同，避免在工作中出現(xiàn)和他類似的事件，侵害我們的權(quán)益。
第19題，為什么大學生兼職的權(quán)益會受到侵犯，侵犯的原因是什么呢？通過問卷調(diào)查，有90%的同學認為是大學生的權(quán)利意識淡薄，缺乏必要的法律常識；有50%同學認為是自身的力量小，難以與用人單位對抗，正因為如此，大部分學生在遭到侵權(quán)之后，會選擇忍氣吞聲，不與用人單位做抗爭，其實，這樣的做法也助長了一些邪惡的用人單位不斷的侵犯學生的利益，且不擔心被追究。只有很少的同學選擇了社會上存在的虛假廣告與違法的中介組織對大學生權(quán)益的侵犯。
調(diào)查大學生兼職的心得體會篇十四
作為一名大學生，兼職已經(jīng)成為生活的一部分。然而，在開始兼職之前，我們需要對兼職市場進行調(diào)查。因為只有充分了解市場，找到自己想要的兼職才能更順利地進行工作。我曾經(jīng)進行過關(guān)于兼職市場的調(diào)查，這是我的心得和體會。
第一段：做好需求分析
在開始任何的調(diào)查工作之前，我們需要明確我們所需要的東西。因此，在進行兼職調(diào)查之前，我們需要明確自己需要什么樣的兼職。例如：我們需要一個幾天一次的兼職還是每天都要兼職？我們需要一個簡單的兼職還是要挑戰(zhàn)自己的極限？我們在工資上是否要求有所保障？明確自己的需求，才能更好的進行后續(xù)的調(diào)查。
第二段：利用社交媒體 “打探”情況
現(xiàn)在的社交媒體非常發(fā)達，這不僅讓我們的生活更加便利，還可以用來查詢信息。因此，我們可以利用一些具有查詢性質(zhì)的社交媒體進行兼職信息的查詢。例如：微信、QQ、淘寶等。當然了，這種方法的確是一把雙刃劍，我們需要仔細判斷兼職信息的真?zhèn)纬潭龋悦馐艿揭恍o良商家的騙局。
第三段：通過閑魚和一些平臺查詢信息
閑魚官方是一個非常不錯的查詢平臺，有很多人將兼職需求發(fā)布在這上面。我們可以在這里查看一些兼職信息，并且可以通過閑魚私信與發(fā)布者溝通細節(jié)。這種方式比較靠譜，我也是在這上面找到了一家合適的公司。
第四段：隨機應變，發(fā)掘未知兼職
兼職市場非常寬廣，有許多我們意想不到的兼職崗位。例如：旅游導游、網(wǎng)絡推廣、模特等等。我們可以隨意瀏覽一些兼職招聘網(wǎng)站、論壇、微信公眾號、學校兼職好的信息欄，不斷地發(fā)掘未知兼職。這樣，我們可以豐富自己的工作經(jīng)驗，并且提高自己的經(jīng)濟收入。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗，深度思考
經(jīng)過一番兼職調(diào)查，我意識到兼職調(diào)查并不僅僅是查找兼職信息。相反，它包含了深度思考、細致的計劃和全面的實踐。當我們連續(xù)進行一系列深入的兼職調(diào)查時，我們的頭腦將變得敏銳，而我們也將成為尋找自己喜歡的兼職的真正專家。
結(jié)論
兼職調(diào)查，雖然看起來很煩瑣，但如果掌握了科學的方法，它可以變得非常簡單。不僅如此，兼職調(diào)查是我們思考和反思的過程，可以不斷幫助我們提高自己的能力和見識，為自己的未來鋪平道路。所以，我們應該充分利用這樣的機會，為自己的未來打下堅實的基礎。
調(diào)查大學生兼職的心得體會篇十五
隨著社會的進步，人們越來越重視生活的質(zhì)量。學生作為社會的一類特殊群體，也不例外。而對于大學生。現(xiàn)在的大學生不會象以前那樣每天都要在題海中度過了，大學的課程沒有象高中那樣多，所以大學生的業(yè)余生活也會變得豐富起來了。那么現(xiàn)在的大學生的業(yè)余生活他們是怎樣安排的呢。在這里我做了一份簡單的調(diào)查報告。
調(diào)查對象：在校大學生
調(diào)查方法：本次調(diào)查采用的是以發(fā)e-mail的形式進行
我們從調(diào)查中了解到如今的大學生在生活中大多數(shù)是在玩中度過，在雙休日30%的人不是在在睡覺就是玩，只有20%的人學習。對于現(xiàn)在的大學生活有70%的人認為不滿意，有20%的人認為無所謂，10%的人認為無聊。學校的社團是為了豐富大家的業(yè)余生活，可是才有30%的人參與在其中。上網(wǎng)是現(xiàn)在年輕人比較喜歡的一種娛樂方式，有50%的人用電腦是為了娛樂，也有一小部分用在學習方面。通過這次的調(diào)查讓我們知道如今的大學生不僅僅是為了上大學而上大學了，他們覺得讀大學只是每個人應該經(jīng)過了一小短歷程，以后的事以后再說。而如今的大學生都還沒有賺錢了能力都是花父母的錢，現(xiàn)在很多大學生都過著奢侈的生活。在調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)有一般的大學生對于現(xiàn)在的大學生都不滿意。
如《誰動了我的奶酪》里說的那樣：如果你不改變，你就會被淘汰。當你超越了自己，你就會感到輕松自在。希望大學生們認清我們所要的是什么。
從調(diào)查中我們不難看出：學習方面：大多數(shù)人周末安排的學習時間很少喜歡看一些課外書籍學習動力不大。生活方面：很多人認為大學生活很無聊在閑余時間多去上網(wǎng)、游玩而且?guī)缀鯖]有運動時間。理想與目標方面：多數(shù)人只在乎畢業(yè)而不為以后的就業(yè)做充分的準備，為讀書而讀書沒有明確的目標、理想。高中三年的孜孜以求換來了大學的一紙通知書，邁入那傳說中的天堂，開始了新的生活，在自由而寬松的環(huán)境里，我們該怎么掌握我們的業(yè)余生活。
對于大學業(yè)余生活，歷來都會出現(xiàn)兩種聲音：一種觀點認為大學生擁有自己的個性空間，享有健康、豐富的生活。社會兼職、社團活動、寢室夜話無不構(gòu)成了大學生業(yè)余生活的美麗篇章；另一種觀點則抱怨大學業(yè)余生活的無聊和單調(diào)，教室--餐廳--寢室，幾乎每天都是三點一線的生活。通過調(diào)查，我校的大學生還是有比較多的業(yè)余活動時間。54%同學對于自己目前的業(yè)余活動狀態(tài)感覺滿意，有23%的同學希望自己的業(yè)余活動能更加豐富。那么同學們是如何運用這些時間的呢？47%的同學選擇利用大部分的業(yè)余活動時間進行學習文化知識、25%左右的同學選擇利用業(yè)余活動進行自我娛樂放松、11%的同學選擇參加各項社會活動（包括學生會工作、社團工作、社會實踐等）、還有少量同學利用業(yè)余時間進行兼職、勤工儉學等。
網(wǎng)絡，作為我們生活中必不可少的組成部分，在大學生的生活中當然占據(jù)了舉足輕重的地位。大部分同學經(jīng)常上網(wǎng)，且每天的上網(wǎng)時間不一：34%在0.5~1小時，28%左右在1~2，25%在2~3，大概12%的在3小時以上。上網(wǎng)主要目的：11%專業(yè)課需要，34%查閱資料、瀏覽新聞等，21%選擇聊天交友，將近34%的選擇玩網(wǎng)絡游戲。從上世紀90年代末開始，網(wǎng)絡游戲逐步普及與泛化，作為主力網(wǎng)民之一的大學生群體，是網(wǎng)絡游戲的重要參與群體。網(wǎng)絡游戲是一把“雙刃劍”，網(wǎng)絡世界中的價值觀念與行為方式可能會對大學生的成長產(chǎn)生不可估量的影響。大學生正處于人生發(fā)展和道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期，所以，我們必須關(guān)注網(wǎng)絡游戲?qū)Υ髮W生現(xiàn)實生活所產(chǎn)生的影響，并提出切實可行的教育對策。多數(shù)大學生在網(wǎng)游世界的行為方式與價值傾向同現(xiàn)實生活存在差異，網(wǎng)絡游戲中容易表現(xiàn)出更多的功利、暴力傾向，對朋友更難信守道義。根據(jù)大學生網(wǎng)絡游戲報告顯示，約有半數(shù)參與網(wǎng)游的大學生會區(qū)分網(wǎng)游世界與現(xiàn)實生活，1/4的學生不區(qū)分網(wǎng)游世界與現(xiàn)實生活。這可能存在兩種情況：一種是這些學生用現(xiàn)實生活中的價值觀念參與網(wǎng)絡游戲，另一種情況是大學生把網(wǎng)絡游戲中的價值觀念和暴力傾向帶入現(xiàn)實生活。網(wǎng)絡游戲參與者認為網(wǎng)游對自己生活的很多方面產(chǎn)生了影響，對學業(yè)成績(網(wǎng)游沉迷者普遍對自己學習成績的自我評價偏低)、生活作息、身心健康與經(jīng)濟狀況的影響多表現(xiàn)為負面的，而在思維方式和人際交往方面的影響多認為是積極的。40%左右的同學對于學校組織的一些業(yè)余活動不感興趣。一大部分的同學對學校組織的活動抱著無所謂的態(tài)度。不參加甚至無視。因為很多同學讀大學只是為了能畢業(yè)，對畢業(yè)之外的事情不在乎，不參與，這個想法是錯誤的，大學的許多活動不但能拓寬你的視野、增漲你的知識、還能增加你的綜合能力。百利而無一害。
我們認為，我們的目標應該是以學習為主、一專多能、廣交人際、發(fā)揮特長、改正缺點、完善自我。
能夠按照自己的計劃與安排做事鍛煉自己各方面的能力。多參加課外實踐活動、積累經(jīng)驗，為找工作打基礎，多學課外知識以備用。而不是為自己找借口認為這所學校不適合自己、沒有學習動力。不能繼續(xù)沒有明確目標且對自己的未來很迷茫了。應把理論與實踐相結(jié)合，提升自己各方面的能力。
大學生課余時間利用情況調(diào)查問卷
您好，為了更好的了解大學生當前課余時間利用情況，在老師的指導下，我們特制作此份問卷，便于更好的分析與研究。在此占用您兩分鐘時間，希望您如實填寫，謝謝您的合作！
1.性別（）
a.男b.女
2.你所在的年級（）
a.大一b.大二c.大三d.大四
3.您所在的學院是（）
4.您的課余時間一般會用在哪些方面（）【多選】
5.您覺得您的課余時間充裕嗎？（）
a.很充裕b.充裕c一般，還可以d課余時間不夠
6您在宿舍通常主要干些什么？（）【多選】
a、看電影b、網(wǎng)上沖浪c、玩電子游戲
d、臥談會e、學習f、小睡休憩g其它
7.您平均每天花多少寶貴的時間玩電腦和上網(wǎng)？（）
a. 1小時以下b. 1-3小時c.3-5小時d.5小時以上
8.您平均每周參加體育運動鍛煉多少次？（）
a．1-2次b. 2-5次c. 5次以上d.幾乎沒有
9.您平均每天通常學習多長時間（除正常上課外）（）
a.一小時以下b.1~3小時c.3~5小時d.5小時以上
10.您平均每天兼職的時間（）
a.一小時以下b.1~3小時c.3~5小時d.5小時以上e.沒有當兼職
11.您認為大學生出去找兼職的目的是（）
a.為養(yǎng)活自己b.豐富自己的課余生活
c.鍛煉自己適應社會的能力d.開闊眼界
12..您覺得娛樂和運動占您的課余時間比重（）
a.不足五分之一b.四分之一c二分之一d一半以上
13.您對您的課余時間利用滿意度如何？（）
a很滿意b滿意c一般d不滿意
14.您對您未來的課余時間利用有無信心，憧憬如何？（）
a非常有，特別憧憬b有，比較憧憬c沒有，但憧憬d沒有，不憧憬
15.您對大學生課余時間安排有什么更好的看法建議？
調(diào)查大學生兼職的心得體會篇十六
導言：每逢節(jié)假日，對于很多大學社來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機。然而走進高校校園，觸目皆是的各種招聘廣告無疑會給你留下深刻的印象。在“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的觀點已成為明日黃花之際，當代大學生不再 于象 牙塔內(nèi)狹小的空間，總想探出頭去，看看外面精彩的世界，走出象 牙塔去接觸社會，來增長社會經(jīng)驗已成為一個必然的趨勢。打工無疑是實現(xiàn)這一目的的很好途徑，甚至在校園內(nèi)成為潮流。據(jù)調(diào)查：有超過半數(shù)以上的學生有過打工的經(jīng)歷或打算。這反映出當代大學生在經(jīng)濟大潮沖擊下的觀念變化。觀念的改變帶來的各種現(xiàn)象引起人們的關(guān)注。
大學生打工是其參加社會實踐活動的形式之一，也是勤工儉學的有效途徑。找份假期工作利用課余時間打打工對于即將踏入社會的大學生來說無疑有積極意義。在獲得利益的同時也從實踐中學習經(jīng)驗，得到鍛煉，增加畢業(yè)時求職簡歷的厚度和“含金量”。
許多高校積極鼓勵大學生多接觸社會，了解社會，將書本知識和社會經(jīng)驗結(jié)合起來。況且現(xiàn)在不少用人單位以“以工作經(jīng)驗多少年以上”為條件。讓許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。于是越來越多的大學生的打工觀念正在逐步改變—他們遲早都要結(jié)業(yè)。他們認為：在求學階段就積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益：一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去提高各方面能力；另一反面可以再將來的求職簡歷中添加閃亮的幾筆。
摘要：假期工已經(jīng)是校園里的一種普遍現(xiàn)象，且已成為我們大學生活的一部分，假期工使我們走出了校園，走進了社會，突破了傳統(tǒng)的交際圈，在教育地域上也得到了延伸。不論我們有沒有做過假期工，但是現(xiàn)在無處不存在假期工。對待假期工，我們應該怎樣做，如何更好的做，為以后的生活打下基礎，已然成為我們關(guān)注的話題。因此，我們調(diào)查了大學生的假期工情況，掌握了一些特征，以期為大學生假期工作的管理提供一些參考。
調(diào)查組成員：**
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針對有很多在校大學生都有過假期經(jīng)歷的事實，我們利用業(yè)余時間開展了一次題目為“大學生節(jié)假日打工情況”的社會調(diào)查。調(diào)查采用問卷調(diào)查，共發(fā)卷70份，其中大一的15份，大二的20份，大三20份的，大四的15份，收回70份，有效收回率100%?？傮w來說，被調(diào)查男女人數(shù)基本相等。本次調(diào)查主要涉及大學生節(jié)假日打工的類型、目的、期間遇到的問題及解決方法、收入情況等內(nèi)容。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：
從性別來看，分別有80.8%的男生，41.3%的女生做過家教，16.5%的男生，79.1%的女生做過促銷，13.3%的男生，28.9%的女生發(fā)過傳單，同時，還有少數(shù)同學從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。
從年紀來看，一年級、二年級、三年級、四年級分別有65%，75.5%，92%，98%的同學做過家教，分別有5%，7.5%，26%，37%的同學做過促銷，分別有20%，30%，16%，22%的同學發(fā)過傳單。
總的來看，同學們的假期工比較單一，而且性別差異大。經(jīng)分析，原因有二，一方面，時間有限，同學們只能選擇耗時少，收入較高的工作；另一方面，社會經(jīng)驗較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。
1有沒有必要做假期工
從性別來看，分別有47.3%的男生，51.6%的女生認為大學生假期打工非常有必要，他們認為打工可以讓他們早點接觸社會，了解社會，為以后就業(yè)時打下一個堅實的基礎，他們還認為打工可以很好的鍛煉他們的能力。而認為大學生沒必要做假期工的均占13.6%，因為在他們看來，以后反正是會接觸社會，現(xiàn)在沒必要去打工，學習就學習，還搞一些亂七八糟的事情干嘛，覺得這就是浪費時間和精力。其余的則認為可有可無。
從年紀來看，一年級、二年級、三年級分別有31.2%，36.7%，62.5%的同學認為大學生假期打工非常有必要，其余的同學均認為可有可無。
2是否做過假期工
從性別來看，分別有15.8%的男生，12.3%的女生經(jīng)常做假期工，82.5%的男生，79.6%的女生偶爾做假期工，9.8%的男生，10.1%的女生從未做過假期工。與其同時，各年級差異性不大，即絕大多數(shù)同學偶爾做過假期工，少數(shù)同學經(jīng)常做假期工或從未做假期工。
總體來看，50%左右的家長基本同意子女從事假期工，因為在他們看來，做假期工可以讓他們的子女早點接觸社會，增長見識，為以后的工作打下堅實的基礎；但對安全問題顧慮較多；25%左右的家長完全同意子女從事假期工，并予以鼓勵，因為這樣可以鍛煉他們子女的能力；20%左右的家長不同意子女從事假期工，他們認為學生應該以學習為主，做假期工會讓他們在學習時分心；還有極少數(shù)家長完全不同意子女從事假期工，這些家長認為學生的任務就是學習，其他的都是不務正業(yè)。
從性別來看，分別有70.2%的男生，47.1%的女生自己尋找假期工，37.3%的男生，24.5%的女生通過熟人找假期工，22.9%，的男生，27.5%的女生通過中介機構(gòu)尋找假期工，還有部分同學通過廣告尋找假期工。與此同時，各年級的差異性不大，基本與總體情況相符。
調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，75%以上的同學希望學校非常有必要成立專門的假期工的指導機構(gòu)，以豐富同學們的課余生活并確保做假期工的安全。
不論從性別還是從年級來看，均有50%以上的同學認為假期工對學習的影響因人而異，只要注意調(diào)整，能夠兩者兼顧，10%的同學認為學習與工作的關(guān)系就是“魚和熊掌不可得兼”的關(guān)系，覺得為了做假期工，就會把學習的時間減少，這樣就會耽誤學習。25%的同學認為做假期工不會耽誤學習，只要自己合理分配自己的時間，在做假期工的同時，自己好好把學習跟上，這樣就既把學習搞好了，還把工作做了，也鍛煉了自己的能力。還有小部分同學說不清楚兩者是否會相互影響。
從性別來看，分別有45.2%的男生，37.3%的女生認為假期工可以賺到一筆完全屬于自己的錢，他們不愿把學習費用和日常消費這筆巨大的開支讓父母承擔，這樣就可以減輕父母的負擔，頗有成就感；當前大學生面臨一個突出的問題就是就業(yè)，這是一個不可回避的選擇。為此大學生將鍛煉自己的空間不僅僅局限在校園內(nèi)而且投身到豐富多彩的社會生活中去。為了鍛煉自己的能力，積累社會經(jīng)驗，為以后的工作打下堅實的基礎的分別分別有43.6%的男生，60.8%的女生；分別有11.2%的男生，1.9%的女生認為假期工可以結(jié)交朋友，拓寬自己的交際面。
總而言之，絕大部分的同學從事假期工的目的比較明確，認為假期工的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗，少數(shù)同學認為可以廣交朋友，拓寬交際面。
在做假期工之間，受到侵權(quán)最多的是那些通過中介找工作的同學們被騙去中介費、培訓費和押金等，再有的一些侵權(quán)活動主要是在做事情時，被老板延長工時。
在遭受侵權(quán)時，有30%的同學找家長幫忙，5%的同學找法律機關(guān)和各種維權(quán)組織解決的，但是70%的同學還是忍氣吞聲，不了了之的。
在做假期工的時間上，有9%的同學只做了幾天，10%的同學持續(xù)了半個月，40%的同學做了一個月，21%的同學做了一個半月，20%的同學堅持了兩個月。不論他們做的時間的長短，我相信他們最初的本意肯定是好的。
假期工的生活費用有70%的同學是從家長那里得來的，15%的同學是自己平時省吃儉用攢來的，10%的同學是自己借來的，還有一些同學是其他的方式得來的。
48%的同學講假期工的收入作為自己在學校的生活費，以減輕家里的經(jīng)濟負擔；41%的同學將其作為自己平時的零花錢；6%的同學將其作為自己的戀愛開支；其余5%的同學將其作為自己的積累，作為自己長期的投資（例如旅游等）
的鼓勵和支持。在假期工過程中同學們遇到了各種各樣的困難，但是同學們在工作中遇到各種問題時，由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷不足，不知道利用法律武器來維護自己的合法權(quán)益；以致有些同學被一些沒有良心的老板騙過。不過也有一部分同學具有一定的的特長，善交際，能力強，將工作做得有聲有色。
1.樹立正確的假期工作觀。雖然假期工作眼前可以讓我們的經(jīng)濟寬松，但是我們要看長遠，所以假期工不是為了報酬，更重要的是為了鍛煉自己，“錢”程不是假期工的最總目的，真正的深沉意義是“前”程，我們更應該關(guān)注假期工對自己能力的提升及日后工作經(jīng)驗的積累。不要盲目的追求經(jīng)濟效益。要將學習知識和實踐能力很好的統(tǒng)一起來，做到有的放矢。同時也要學會正確的處理假期工與學習的關(guān)系，學業(yè)是我們的首要任務是不能荒廢的。2假期工要量力而行，適可而止，不要盲目跟風。同時也要注意自己的人身財產(chǎn)安全，在假期工時要通知家長或老師，以防以后出現(xiàn)問題后自己能夠妥善解決。3加強法律意識及自我保護意識，更好的融入生活，尤其是很多在校外找假期工的同學，要針對從事的企業(yè)多了解，遇到麻煩時，要會用法律武器維護自己的合法權(quán)益，遇到不能理解、不能解決的問題可以向家長、老師咨詢，請求幫助。4要學習多與人溝通的能力，正確處理與社會人士的關(guān)系，同時也要注意自己大學生的形象，講文明禮貌是待人最基本的原則。5做事要堅持到底，認真對待，不要輕言放棄。
調(diào)查大學生兼職的心得體會篇十七
通過三天的調(diào)研問卷設計，四天的調(diào)研實踐，一天的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我們順利完成了“大學生兼職中心”的問卷調(diào)查。這次調(diào)查發(fā)放問卷136份，全部回收，有效問卷129份。小組的八名同學都參與了調(diào)查，涉及南昌航院新老校區(qū)、南昌大學、南昌科大等高校。所調(diào)查的同學80%以上是大二、大三的，男生所占的比例稍大一些，下面是詳細的比例。
從調(diào)查的結(jié)果看，62%的同學在大學期間做過兼職。在問及大學生有必要做兼職嗎，86%的同學持肯定意見。做兼職似乎成了大學生的必修課，做兼職的目的是什么呢?僅僅為賺錢做兼職的同學所占比例不足10%，選擇鍛煉自己的同學所占比例也僅僅是20%，大多數(shù)同學選擇二者兼有?？梢姡黾媛毑粌H僅為了賺錢，更多的同學是為了接觸社會，學一些經(jīng)驗，鍛煉自己。當然有些比較貧困的同學考慮更多的是增加自己的生活補助，減少家庭壓力。
大學生做兼職，主要是從事家教、促銷、導游等行業(yè)，這類同學所占的比例達到80%以上。當然，也有部分同學做市場調(diào)研、翻譯等工作。在問及什么時候做兼職時，25%的同學選擇類似“五.一”的短假，43%的同學選擇任意空閑時間，12%的同學選擇周末，20%的同學選擇寒暑假。而且，大學生期望的日薪并不是很高，60%以上的同學期望的日薪在40元以內(nèi)?？梢?，大學生的兼職市場是非常廣闊的，大學生的素質(zhì)相對較高，希望的日薪卻不是很高，所從事的行業(yè)大多是居民(家教)和商家所急需的，尤其在節(jié)假日。商家可以利用高素質(zhì)的“廉價”勞動力為自己服務。但是，事實并不令人樂觀，很多同學想從事兼職，卻苦于找不到可以信賴的機構(gòu)。70%以上的同學了解兼職信息都是通過海報和傳單這種簡單的方式，可信度低，沒有安全保障。8%的同學是通說好友或同學的介紹，通過網(wǎng)站找兼職的所占的比例更小。細分析原因：一是網(wǎng)上信息泛濫，很多信息缺乏可信性;二是沒有一個正規(guī)的可以信賴的專為大學生提供服務的網(wǎng)站兼職機構(gòu)。也有通過職業(yè)介紹所的，但它們往往收費很高，低則50，高則150不止。重要的是中介機構(gòu)往往鉆節(jié)假日同學急于找兼職又缺乏社會經(jīng)驗的空子，騙取同學的中介費，它所提供的工作根本沒法做。身邊就有很多這樣的例子：比如五一期間，它把所有的所謂兼職信息非常醒目地列在大紅紙上，某某某兼職，80元一天，很有誘惑性，只需交25元就可以和商家聯(lián)系，也聯(lián)系了，面試也通過了，他在讓你交200元的介紹費，就是講價最低也要100元，不干就白白扔了25元，況且他還在旁邊說交這100元可以在一年內(nèi)免費提供的兼職。再說，干兩天不久賺過來了，這就是圈套。待你走進所謂的某某公司辦公室，他會讓你交30元辦工作證，200元的押金，你做還是不做?不能前功盡棄啊，那就做嘍，做的結(jié)果是你越陷越深。遇到這種受騙的情況該如何處理?很多同學選擇與當事人或是其領(lǐng)導交涉，或是向相關(guān)部門投訴，也有同學選擇干認倒霉的。問題的關(guān)鍵是它根本就不是一個正規(guī)的機構(gòu)，而且，它能做的讓你抓不到把柄。很多同學因此根本就不相信中介機構(gòu)，通過部分座談，更多的同學都比較信任校內(nèi)學生會或是類似維權(quán)的協(xié)會組織的兼職招聘信息。同學是相對比較信任同學的，這就為我們的“大學生兼職中心”提供了“信任品牌”這種無形的資產(chǎn)與價值。同學最看重的是誠信，這也是我們將來所經(jīng)營的理念。
在問及您所知道的本地兼職機構(gòu)或網(wǎng)站有哪些時，80%以上的同學選擇不清楚。只要宣傳和服務做的好，“大學生兼職中心”將會有很大的市場潛力和很小的競爭對手。它的定位很準確，就是南昌各大高校的大學生。最后我們讓我們看看所調(diào)查同學對成立 “大學生兼職中心”必要性的看法： 可以看出，70%以上的同學認為有必要或是很有必要成立“大學生兼職中心&rdquo23%的同學持中立態(tài)度，反對的聲音僅占6% 可見，大多數(shù)同學還是很支持成立“大學生兼職中心”的。它將以網(wǎng)站為主要運行模式，為了誠信兼職，真誠服務，我們將采用會員制，在調(diào)查同學可以接受的會員費(一年)是多少時，60%的同學選擇10元，26%的同學選擇 20元。選擇30或50的只占14%?？梢姡瑢W可以接受會費，但不是很高。其實問題的關(guān)鍵是交了會費能不能起到作用。有的同學說要是能通過我們的機構(gòu)順利的找到工作，沒有欺騙性，50 元的會費又算什么呢。其實，問題的關(guān)鍵還是一個信任的問題，品牌的問題。知名度提高了，可信度增強了，會費不再是問題，那時再談盈利的問題也不遲，現(xiàn)在主要任務是創(chuàng)立品牌，夸大知名度，爭取讓90%以上的南昌高校大學生知道這個“大學生兼職中心”。
關(guān)于對即將成立的“大學生兼職中心”的意見和建議，讓我們聽聽同學們的心聲：
1. 一定要誠信，別騙單純的學生?！瑢W
2. 信息準確，能保證學生不被騙，切實代表廣大同學利益?！獜埻瑢W
4. 組織內(nèi)要有足夠的有能力的人才，尤其是法律人才?！焱瑢W
5. 誠信是最重要的!——王同學
6. 能誠心為大學生服務，特別是貧困生;
盡量作到完善服務體系，廣納信息?！T同學
7. 要有明確的規(guī)章制度，要有一定的政府認證?！瑢W
后記：看了大家的建議和意見，除了感動還是感動。絕大部分的同學給了我們很大的支持與鼓勵，希望“大學生兼職中心”盡快建立起來，以誠信為本。我們有壓力，但我們更有動力。帶著那么多同學的期望，我們也一定不負眾望，盡早建立起來，真正誠心為大學生服務!
調(diào)查大學生兼職的心得體會篇十八
兼職成為了現(xiàn)代生活的一部分，很多人選擇通過兼職來增加自己的收入和豐富自己的經(jīng)驗。作為一名大學生，在經(jīng)歷了一段時間的兼職調(diào)查后，我積累了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗和觀察，談論一些兼職工作的優(yōu)點和缺點，以及一些建議。
首先，兼職工作給我提供了一個更好的了解社會的機會。通過參與不同類型的兼職工作，我接觸到了不同行業(yè)的人員和工作環(huán)境，深入了解了不同職業(yè)的特點和要求，對就業(yè)市場有了更加全面的認識。例如，我曾在一個外貿(mào)公司兼職。我通過與貿(mào)易公司的員工交流，了解了他們的工作方式、工作氛圍以及相關(guān)的知識和技能要求。這個經(jīng)歷對我在大學學習國際貿(mào)易專業(yè)起到了重要的幫助和指導。
此外，兼職工作還鍛煉了我的實踐能力和溝通能力。在兼職過程中，我不僅要按時完成自己的工作任務，還需要與不同背景的人合作，包括上級領(lǐng)導、同事和客戶。這促使我學會與人建立良好的溝通和合作關(guān)系，并能夠適應和解決工作中遇到的各種問題。在與客戶的溝通中，我學會了怎樣有效地表達自己，理解他人的需求，并達成共識。這種溝通能力的培養(yǎng)對我今后與他人合作和開展工作至關(guān)重要。
然而，兼職工作也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先是時間管理的困難。特別是在大學期間，學業(yè)和兼職之間的平衡是一項挑戰(zhàn)。作為一名兼職工作者，我需要協(xié)調(diào)好時間，確保在完成工作的同時不耽誤學業(yè)。其次，就是一些兼職工作的福利待遇相對較差。很多兼職工作沒有提供社保和福利，工資待遇也相對較低。這對于那些需要依靠兼職維持生活的人來說，無疑是一個難題。
基于我對兼職工作的觀察和經(jīng)驗，我想給那些考慮從事兼職的人一些建議。首先，考慮自己的時間和精力是否能夠同時應對學習和工作的壓力。如果你覺得自己無法同時處理好兩者，那么可能需要重新考慮兼職的選擇。其次，選擇與自己專業(yè)或興趣相關(guān)的兼職工作。這樣不僅能提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，還能夠提升自己的工作經(jīng)驗和競爭力，為將來就業(yè)打下良好的基礎。最后，要理性對待兼職收入。雖然兼職可以獲得一定的經(jīng)濟收益，但我們不能完全依賴兼職來維持生活。兼職工作應該被視為一種附加的經(jīng)濟來源，而不是主要的經(jīng)濟來源。
總之，兼職工作給予我很多寶貴的經(jīng)驗和機會，讓我更好地了解了社會、鍛煉了實踐能力和溝通能力。然而，兼職也存在著時間管理的困難和福利待遇的問題。對于考慮從事兼職的人來說，應該理性對待這一選擇，考慮自己的實際情況和目標，并不斷完善自己的能力，提高競爭力。兼職工作可以為我們提供很多機會和經(jīng)驗，但我們也需要認識到它的局限性，合理規(guī)劃和安排自己的時間和精力。
調(diào)查大學生兼職的心得體會篇十九
20xx年6月14日
xxx職業(yè)技術(shù)學院
在校大學生調(diào)查內(nèi)容：關(guān)于在校大學生的兼職情況，以及其中所反應出來的問題
問卷調(diào)查
大學生的空閑時間很多，但是在學習理論知識的同時又要增強自己的實踐能力，而兼職是提高大學生實踐能力的主要途徑，對此，為了了解大學生對兼職的看法以及選擇兼職工作的類型等，我們開展了此次調(diào)查活動。
1.46%的同學對做兼職持良好、贊成的態(tài)度，并且66%的人都有兼職的經(jīng)歷，這些同學做兼職最主要的目的是為了鍛煉自己的能力，積累社會經(jīng)驗，當然，也有22%的是為了賺點生活費，減輕父母的負擔，這22%的同學中，月生活費在300-600元左右占大多數(shù)。2.40%的同學認為兼職會影響學習，40%的同學認為合理安排就不會影響學習，而48%的同學會在寒暑假做兼職。3.92%的同學選擇兼職工作的類型是派發(fā)傳單、做促銷和禮儀。極少數(shù)同學則會選擇模特兒和家教等兼職工作，80%的同學獲得兼職信息主要是通過熟人介紹和兼職中介推薦。
1.絕大部分同學對兼職持贊成態(tài)度，最主要的目的是為了鍛煉自己的能力和積累社會經(jīng)驗，而是由于家庭經(jīng)濟原因而選擇做兼職的同學卻很少。
2.有一部份的同學認為做兼職會影響學習，這就要求同學們要合理安排時間，不要得次失彼，所以建議同學們最好在寒暑假等長假時期做兼職。
3.既然做兼職的目的是為了積累經(jīng)驗，那就要選擇能鍛煉自己能力的兼職類型，如果是經(jīng)管系的，可更多地考慮促銷方面的工作，學習旅游管理的，可選擇促銷、禮儀和餐飲等多種工作，與此同時，也要提高自己的警覺性，小心兼職騙局。
大學生可適當?shù)?、適時地選擇適合自己的兼職工作，這樣可在學習理論知識的同時增強自己的實踐能力，豐富大學生活，提高自身能力，但也要正確看待和對待兼職，要有選擇性，不能有“錢”就做，這是極度錯誤的一個觀點。最后提醒大家一句：作為學生的我們，一切還是應該以學業(yè)為重。
調(diào)查大學生兼職的心得體會篇二十
大學里，有很多大學生都會出去尋找一些兼職工作，以減輕家里的經(jīng)濟負擔或是豐富自己的社會閱歷，讓自己得到更多的鍛煉。而在這過程中，社會的閑適讓他們往往扮演著一個“廉價勞動力”的角色，大學生在兼職過程中付出的辛勤勞動，往往得不到合理的報酬。大多數(shù)用人單位都只向兼職大學生支付較低的報酬，有的甚至拖欠工資。兼職大學生的權(quán)益沒有得到相應的有效保護。帶著這個問題，本調(diào)查小組從20xx年開始以蘇南地區(qū)大學生為例進行了一次“大學生兼職情況調(diào)查”。本次調(diào)查采取問卷調(diào)查法和個案訪談法收集資料，采用隨機發(fā)放的方法選取調(diào)查方法。本次調(diào)查共發(fā)放了500份問卷，收回411份，有效回收405份，調(diào)查對象是各年級在校生。
現(xiàn)在大多數(shù)大學生都是獨生子女，家庭條件普遍比較好，在家都是過著衣來伸手的生活，在家都不愿意做家務更何況是出去兼職。其次，很多大學生認為兼職賺不了多少錢，薪水太低使得大學生不愿意去兼職。另外，很多大學生認為做兼職是家里窮的學生干的事情，認為出去兼職是很丟臉的一件事，所以他們都不愿意去做了。現(xiàn)在90后的大學生中很多都會存在一種攀比心理和扭曲的自尊，他們錯誤的認為，做兼職就代表沒錢。最后，很多大學生認為現(xiàn)在很多兼職與自己所學沒有聯(lián)系，對提高自己的專業(yè)能力和其他素質(zhì)沒有幫助，認為是浪費時間。
總體來說沒做過兼職的學生大于做過兼職的學生。其中大一、大二、大三做兼職的比較多，大四學生做兼職的比較少。在問卷調(diào)查中，受調(diào)查的大學生中，有大約25%的人受到過權(quán)益侵害，75%的學生未受到權(quán)益侵害。由此可見，在現(xiàn)代社會中，大學生的權(quán)益保護意識還是挺強的，能夠辨別是非，看清本質(zhì)，不至于上當受騙。另外，在受侵害的人群中，由于我們著重于對大二、大三的學生做調(diào)查，因為，大二、大三學生做兼職的人所占的比例較高。而撇開這一點，我們可以看出，大一學生權(quán)益受侵害的概率比較高，平均每3.5個人就有一個受到侵害。根據(jù)推測，導致這一現(xiàn)象的原因可能是，大一學生剛踏入社會，還很單純，沒有經(jīng)驗，不懂得保護自己，很容易就被人忽悠。
據(jù)此，我們對做過兼職的大學生做了重點調(diào)查，數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：
在兼職工作類型方面，主要有家教、促銷、發(fā)傳單、餐飲服務、在校勤工儉學、業(yè)務代理等。其中大一大二學生做促銷、發(fā)傳單這類工作的比較多。而大三學生有很多是選擇做家教、餐飲服務等。大四學生兼職在工作類型上選擇會比較謹慎，大多會選擇與自己專業(yè)有關(guān)，對日后就業(yè)有幫助的工作。大一大二學生在能力上可能還沒有達到一定水平，所以他們會選擇促銷、發(fā)傳單等比較簡單的工作。大三學生已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗，他們更愿意選擇家教、代理等比較能鍛煉能力的一類工作。
從受過侵害的樣本中，我們又詳細提取了侵害類型、來源、原因以及大學生的相應做法等進行討論分析。
根據(jù)調(diào)查顯示，尚未有大學生受到身體侵害，76.60%受到財產(chǎn)侵害，12.77%受到名譽侵害，另外的10.63%是其他侵害。
由我們所做的調(diào)查可以看出，這些侵害36.17%來自中介機構(gòu)，51.06%來自雇主，12.77%來自其他。從中我們可以知道，這些侵害大多數(shù)是有雇主是造成的，畢竟雇主與勞動者的關(guān)系最為密切，中介機構(gòu)只是一座橋梁而已，雇主直接造成了勞動者權(quán)益的損害。在從事兼職活動時，我們應該與雇主做好溝通，進行協(xié)商，表達自己的想法，不要一味聽從雇主的指揮，要學會爭取自己的合法權(quán)益。
對于侵害方式，因?qū)嵤┣趾Φ闹黧w不同，侵害方式也有所不同。一方面，對于大學生所遇到的中介機構(gòu)侵害權(quán)利的方式，37.21%是收了中介費卻不積極介紹工作，18.60%是介紹的工作不符合大學生的年齡經(jīng)歷等條件，9.30%是與雇主惡意串通欺詐，34.88%是其他方式。從中可以看出，中介機構(gòu)不負責任是主要原因。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多“假中介”在收取當事人的中介費時，都保證會提供合適的工作，然后，事后卻用各種借口搪塞，或者提供虛假信息，導致學生無功而返。如果學生要求中介機構(gòu)退還中介費，他們就拒不承認，耍賴，學生也只能自認倒霉，最終不了了之。
收了中介費卻不積極介紹工作，介紹的工作不符合基本要求，等等，這些情況都是可以避免的，而對于中介的不認真履行自己的職責，使大學生的權(quán)益受到損害的情況，我們大學生往往選擇放棄自己權(quán)益。另一方面，對于雇主侵害的方式，26%的學生表示，他們遇到過雇主拖延支付工資的情況。用工單位用各種手段和方式，其最終目的就是拖欠勞動者的工資。28%的學生受到過雇主少支付報酬的侵害。用人單位往往以學生工作不認真或質(zhì)量不高、造成損失為由，少支付學生報酬，這樣下來，單位就能獲得更大的利益。28%的學生表示，雇主會惡意延長工作時間，而不支付加班工資。6%的學生透露，雇主經(jīng)常會利用工作侵害其他權(quán)利，如休息權(quán)等。而另外還有12%的學生受到了其他方式的侵害。如被雇主蒙騙而干一些違法的事情等。
當大學生在兼職過程中的權(quán)益受到侵害時，每個人都會有不同的反應和做法。有的人會不知所措，有的人會忍氣吞聲，當然也有人會勇敢地站出來，與雇主進行理論，等等，這些都是因人而異的。那么，我們可以根據(jù)調(diào)查了解一下當下大學生遇到侵權(quán)行為時的基本情況， 如下表所示：
從上表中，我們可以看出，大部分大學生在遇到權(quán)益被侵害后都會及時與當事人或領(lǐng)導交涉，其次就是向相關(guān)部門投訴，或者用法律手段維護自己的權(quán)益，極少部分人會去自行報復。由此可見，現(xiàn)代大學生的維權(quán)意識和獨立性還是挺強的，能夠在合理的限度內(nèi)用各種方法維護自己的合法權(quán)益。當然，也有很多人在受到權(quán)益侵害后，忍氣吞聲，自認倒霉，不知所措。這都是正常的現(xiàn)象，畢竟，大學生初出茅廬，社會經(jīng)驗還不足，難免會不知所措。
為了進一步了解清楚，為了進一步探討法律問題，找出解決途徑，我們還對部分兼職大學生做了訪談（本文采用化名）。
在和丹丹的交流可以看出：其在尋找兼職的時候還是有一定的自我保護意識的。
首先，在尋找途徑上，會避開覺得不怎么可靠的中介；其次，在尋找到目標后會了解用人單位的具體情況，對于不切實際的工資承諾會拒絕；再次，在出現(xiàn)雇主拖欠工資時，會積極地與雇主交涉，捍衛(wèi)自己的權(quán)益，在問題出現(xiàn)的第一時間努力解決；然后，她也提出許多兼職大學生權(quán)益受到侵害，很大程度上是因為大學生自身的問題，比如自身防范意識不高，法律知識不熟悉，自身力量單薄難以與對打?qū)沟龋蛔詈?，她表示，兼職?quán)益侵害的后果主要是助長假中介、雇主的氣焰，擾亂社會風氣，大學生無法在安全的環(huán)境內(nèi)得到鍛煉還是只是小部分，并提出更希望更需要學校能夠加強對大學生在兼職方面的引導教育、幫助學生維護合法權(quán)益，她覺得教育和引導對于大學生來說更重要，雇主以及政府也應當有責任改善大學生的兼職環(huán)境，整頓社會風氣。
當然，在言語中我們也可以發(fā)現(xiàn)一些問題。首先，對于相關(guān)法律及相關(guān)部門并不是很清楚；其次，對于在兼職中以簽訂合同的方式來維護自身權(quán)益，她表示贊同，但是提出在兼職中很少會簽，因為雇主覺得沒有必要，受雇者也沒有意識，這主要是基于兼職的及時結(jié)清的特性；最后，其對學校能提供幫助很期待，但是參與的主動性不夠，這也是極為重要的一點，可以反映出大學生不愿接受和參與學校在這方面的教育和引導，也許在教育與引導這方面，學?？梢愿淖兛菰锏纳险n方式，增加更能吸引大學生的項目來培養(yǎng)大學生的自我保護意識。
在與小葉同學的交談中可以看出：其參與過許多的兼職工作，有一定的自我保護意識。
對于中介的誠信度以及他人的推銷很是擔心，因此會避開，對于其他的途徑也會盡量去了解了情況再去。另外其也表示更希望學校能設立專門機構(gòu)，建立一個規(guī)范的兼職市場，保證兼職單位的安全，防止受騙，畢竟一個好的環(huán)境以及安全很重要。
但在交談還是可以看出小葉同學對如何保護的茫然、對兼職環(huán)境的擔心。首先，其在遭遇第一次被克扣工資后并沒有采取措施，并表示在以后會求助一些同學問問看怎么辦，也許對于如何保護自己并不是很明確；其次，在談到如何解決兼職大學生權(quán)益受害問題，其表示實際上自己也很苦惱、不知所措，若硬要說的話，就是三方面：企業(yè)家要有良心、大學生自身注意關(guān)注相關(guān)知識、學校也可以開設相關(guān)方面的學習；接著，其認為兼職權(quán)益受到侵害，一方面可能會打擊人繼續(xù)找兼職的愿望，另一方面會助長一些企業(yè)繼續(xù)侵權(quán)的做法，而對于大學生兼職權(quán)益會遭到侵犯的原因，其認為包括兩方面的原因：一個是大學生自己的權(quán)利意識薄弱、沒有受過系統(tǒng)的教育，遇事不知所措，另一方面就是社會對這種侵權(quán)行為打擊力度不夠；之后，其也提出一個很重要的問題——合同的作用，其認為在兼職中以簽訂合同的方式來維護自身權(quán)益的作用可能要因人而異，主要擔心的是合同詐騙，合同往往是用人單位提供的格式合同，一定是對用人單位一方有利，而對于那些不是很了解合同的大學生來說很是吃虧，很難看出合同中的漏洞和缺陷，可見其對于合同對兼職大學生的保護力表示擔心。最后，她也提到時至大三，其覺得如果開設權(quán)益保護方面的課程的話，可能不會再在這方面花太多精力，因此如果學校要開展相關(guān)課程的話，應注意在低年級中開展。
為什么兼職大學生權(quán)益受到侵害的情況屢見不鮮，經(jīng)過討論分析，在問卷調(diào)查中，我們主要考慮了一下幾種可能使兼職大學生受到侵害的原因。
根據(jù)調(diào)查顯示，結(jié)合數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)兼職大學生權(quán)益受到侵害的原因是多方面的，最主要的就是自身防范意識不高，其次便是公司及中介機構(gòu)的不講信用。很多受訪者也坦然表示自身法律知識的不足以及對法律法規(guī)的不熟悉也是導致自身權(quán)益受到侵害的原因。部分法學專業(yè)的受訪者還提出糾紛解決機制的不完善使得兼職大學生維護權(quán)益無門，也是很重要的原因。
多數(shù)大學生在兼職時，用人單位不與他們簽訂勞動合同，用人單位為什么不簽合同呢？兼職大學生與用人單位之間是否屬于勞動關(guān)系，又是否受到《中華人民共和國勞動法》的保護，一直受到爭議。依據(jù)《關(guān)于貫徹執(zhí)行中華人民共和國勞動法若干問題的意見》（勞部發(fā)[1995]309號）（以下簡稱《意見》）中，第12條寫到：在校生利用業(yè)余時間勤工儉學，不視為就業(yè)，未建立勞動關(guān)系，可以不簽勞動合同。這條規(guī)定是不是給用人單位的一個暗示：大學生兼職，無法可依。大學生兼職游離于法律保護之間，帶來的大學生兼職權(quán)益保護問題，更值得我們關(guān)注。
而合同作為雙方合意的成果必定有其重要作用，這可以作為仲裁時重要依據(jù)。不簽合同，對兼職大學生的權(quán)益就更沒有保障了。而且，這是一種大學生與雇主建立勞動關(guān)系的憑證，若以后出現(xiàn)糾紛，就需要憑此進行申辯，大學生在兼職過程中應該注意這一點，并且要重視起來。
那么，當大學生在兼職中遇到問題是，該如何尋求救濟呢？其實救濟渠道還是很通暢，“協(xié)商——調(diào)解——行政投訴主管部門——仲裁（主要依據(jù)合同）——訴訟”也就是依據(jù)民事案件的一般處理程序，設立專門的爭議解決機制沒有必要，不能因為主體不同而去專門設立這樣的機構(gòu)，否則得設立多少爭議解決機制了。而又該如何改善呢？在勞動法中規(guī)定大學生兼職參照本法哪些規(guī)定，因為大學生兼職與一般勞動者還是有一定相似之處，這樣又是否可行？如此分析，救濟渠道不完善也是重要原因之一了。
在校大學生從事兼職已經(jīng)是普遍現(xiàn)象，應該引起學校和政府的重視。而就我們調(diào)查，大學生在兼職中基于各種原因會受到來自各方的侵害。這時候，就需要各方的關(guān)注。一方面，立法機關(guān)要完善相關(guān)的法律體系，針對兼職制定相關(guān)的法律、法規(guī)以及規(guī)章來規(guī)范兼職這個零散的市場，并且加強政府的監(jiān)督管理力度，保護大學生的勞動權(quán)益。
而另一方面，學校應在各方面對大學生兼職給予幫助并且加強宣傳教育工作，培養(yǎng)大學生的法律和自我保護意識，多提供勤工助學的崗位，保護弱者的權(quán)益。不僅如此，大學生還要提高自我保護能力，對各方面，如雇主、中介機構(gòu)的合法性要有清楚認識，提高警惕性，運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。
在個案訪談中，除了和同學們交流，我們又對此咨詢了老師。在與輔導員尹老師的溝通中，我們也了解到我校暫時沒有專門的部門管理學生兼職。這也給兼職大學生權(quán)益保護埋下隱患?，F(xiàn)今，大學生尋找兼職可用的有效安全的途徑主要還是在就業(yè)信息網(wǎng)上予以公布。
我們建議同學們一定要量力而行，做任何事不要過度。還要看清楚自己的現(xiàn)實情況，分析清楚兼職對于自己的利弊所在，明確兼職的目標。同時，要提高警惕，多與老師溝通匯報兼職的情況和學習生活與兼職的情況，也能夠讓自己適時得到幫助和指導。與家人也要溝通，讓家人支持自己也很重要。記住，做任何決定之前一定要給自己足夠的時間去考慮清楚，切不能沖動，也一定要在自身利益得到一定的保證的前提下才能夠去行動，以免個人受到損失和傷害。對于兼職畢竟不屬于學校工作的內(nèi)容，所以，保護自己的最重要的主體還是自己。
調(diào)查大學生兼職的心得體會篇二十一
調(diào)查對象：汽車工程學院學生
調(diào)查目的：
大學生從事兼職活動在各大高校中已經(jīng)十分普遍，兼職觀念已經(jīng)深入大學生的內(nèi)心.大學生的文化知識水平相對較高，但是在從事兼職工作的時候往往充當?shù)氖橇畠r勞動力的角色.為了賺錢或者提高實踐能力，大學生對兼職工作基本上沒有什么選擇，一般是有工作就去做，往往不計較勞動成本的，容易受到能力，同時也可以掙一部分錢.此次調(diào)查希望通過調(diào)查問卷的形式來初步了解和反映大學生兼職基本情況.
調(diào)查內(nèi)容：
此次調(diào)查的主要內(nèi)容是大學生兼職活動的目的、從事職業(yè)、獲取兼職信息的途徑、兼職與學習的關(guān)系、家庭意見以及在兼職中遇見的障礙和困難等.調(diào)查方法：
此次調(diào)查采取問卷調(diào)查的方式進行.在汽車工程學院共分發(fā)70份問卷，回收60份，回收率85%.其中男生占75%，女生占25%.調(diào)查結(jié)果分析：
(一)、從事兼職活動的人數(shù)比例以及性別差別的調(diào)查在接受調(diào)查的60名同學中，其中有50%的同學做過兼職活動，而男生各占絕大對數(shù)，有50%的人沒有進行過兼職活動.通過上述數(shù)據(jù)我們可以得出，在襄樊職業(yè)技術(shù)學院從事兼職活動的人比例等同于沒有的人，而且男女比例失衡.分析在校大學生的心理和襄陽市的基本社會狀況我們可以了解到，可能由于社會資源等多種因素的制約，做兼職所占比例不是很明顯，但是在條件極不充分的情況下，人數(shù)過半，也可以從側(cè)面說明大學生做兼職的觀念已經(jīng)深入人心.
(二)、兼職活動的目的對進行兼職活動的主要目的調(diào)查中，有40%的人分別是為了提高個人能力和增加社會經(jīng)驗，為將來工作做準備;而有45%的人是為了賺錢的，只有15%人是隨大流或者滿足好奇心而從事兼職活動的.通過數(shù)據(jù)顯示大部分人從事兼職活動是為了提高個人能力和增加社會經(jīng)驗，少部分人以掙錢為目的的，極少數(shù)人是沒有目的性的.大部分大學生認為從事兼職活動對自己是有幫助，持肯定態(tài)度的，無論是為了提高能力還是賺錢，只有極少部分人是沒有任何目的性的進行兼職活動，隨機性比較大.這也從正面反映出從事兼職活動的觀念深入人心.
(三)、從事職業(yè)的調(diào)查
1、職業(yè)類型：在接受調(diào)查的學生中，30%的選擇做家教，20%選擇餐飲服務工作，20%的選擇發(fā)放傳單，25%選擇做促銷工作，5%的選擇其他類型的工作.通過上述數(shù)據(jù)可以初步得出，家教和傳單是在校大學生主要選擇的兼職工作.家教工作比較固定，比較適合大學生這種知識群體，同時工資也比較可觀，不浪費過多的學習時間，深受大學生喜歡.但是畢竟家教工作不是很容易找到，機會不多，所以更多的學生選擇了從事促銷工作.促銷工作市面上比較多，而且工資相對較高，同時所在單位的信譽相對較好，所以更多學生選擇促銷工作.各有20%的人選擇餐飲服務和發(fā)放傳單的工作，這種工作隨即性比較大，工資相對較低，所以選擇的人相對較少，有5的人選擇其他一些類型的.
2、職業(yè)與專業(yè)相關(guān)度：在調(diào)查學生中，只有4%的同學選擇的兼職工作是與專業(yè)完全相關(guān)的，30%是完全不相關(guān)的，66%的是部分與專業(yè)相關(guān)的.對于大部分學生來說，在校的專業(yè)理論性比較強，在社會中實踐的機會不多，而且想要找到一個與專業(yè)相關(guān)的工作真的很困難，社會資源限制.同時很多專業(yè)性比較強的工作，社會上的人也不會把機會給沒有任何社會經(jīng)驗的學生來做的，沒有更好的機會能夠給同學們機會去實踐自己的理論知識.大部分的兼職選擇就是考慮到時間和工資的問題，很少考慮與專業(yè)的相關(guān)度.
(四)、獲取兼職信息的途徑通過此次問卷調(diào)查，40%的同學選擇朋友和同學的介紹，有25%同學選擇通過學校的一些兼職社團或者組織來獲取信息的，15%的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡得到，只有20%的是通過學校隨處可見的那種小廣告.這些數(shù)據(jù)充分說明了同學們對外出兼職還是存在很大顧慮的，往往是通過相對于比較可靠的途徑來獲取兼職信息的，很少通過一些廣告宣傳.大學生做兼職的隱患還是安全問題，通過朋友或者學校一些相對熟悉的機構(gòu)，安全性比較好，可能有時也會出現(xiàn)上當受騙的情況，但是機率相對于小廣告小的多.
(五)、兼職與學習的關(guān)系在上課與兼職沖突時如何選擇的調(diào)查中，有40%同學選擇上課，放棄兼職，有40%的選擇是課程的重要程度而定，只有20%的同學選擇逃課去做兼職.作為學生，最重要的工作還是學習.大部分的同學還是能夠做到把學習放在第一位的，只有少部分的同學為了兼職而放棄學習的.其實我們做兼職很重要的成分是為了提升自身能力的，然后為自己的學習服務的，如果我們不能把學習放在第一位，那就是本末倒置了.我們要合理安排我們的時間，盡量不要是自己處在兩難的境地，要敢于做出取舍，只有這樣才能更好的提升我們的能力.
(六)、家長對兼職的看法在調(diào)查家長對學生做兼職的看法中，46%的家長比較支持子女在校從事兼職活動，以此來提高自身的能力，增加社會實踐的能力;有18%的學生家長反對學生做兼職，認為學生最主要的還是學習，不應該把時間浪費在做兼職上;而有36%的家長對子女是否做兼職不加干涉，由學生自己決定.
(七)、兼職中遇到的障礙和困難
1、在兼職過程中會遇到各種各樣的困難，首先就是獲取兼職信息的的障礙，在調(diào)查中共有40%的同學選擇朋友和同學的介紹，有25%同學選擇通過學校的一些兼職社團或者組織來獲取信息的，15%的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡得到，只有20%的是通過學校隨處可見的那種小廣告.通過調(diào)查顯示同學們獲取兼職的信息的途徑比較單一，而且大部分是私人性質(zhì)且專業(yè)性不強，沒有任何公共機構(gòu)為想做兼職的同學提供信息及其他幫助，在這種環(huán)境中同學們需要花費大量的時間去獲取信息，而且信息的準確和真實性也不能保證這位同學們的兼職帶來了極大的不便.
2、在兼職過程中還存在上當受騙的可能，而作為大學生，社會經(jīng)驗不足，更加容易受騙，同時在受騙的同時往往不能很好及時的解決問題，這也是大學生兼職的一大困難.在調(diào)查中，有26%的同學選擇與領(lǐng)導交涉，有7%的選擇忍氣吞聲，46%的選擇到相關(guān)部門投訴，18%的選擇直接報警，14%的會通過其他途徑解決.
調(diào)查大學生兼職的心得體會篇二十二
摘要：
大學生兼職已是大學校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為大學生生活的有機組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學生交際圈的突破，是大學生生活的潤滑劑，也是大學教育在地域上的延伸。無論同學們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們該怎樣走，走向何方呢在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學生今后的發(fā)展帶來一些負面影響。
調(diào)查對象的選取和抽樣方法
在校大學生兼職調(diào)查報告工作報告。此外，為了對調(diào)查對象進行更加深入的了解，在調(diào)查問卷之外，我們對部分在校做過兼職的大學生進行了訪談。
本次調(diào)查共發(fā)放問卷60份，發(fā)放給的同學均為沈陽工程學院政法系的同學，男女人數(shù)大體相同，大二的人數(shù)居多。大多數(shù)的為法學專業(yè)的同學，年齡大多數(shù)在20歲至24歲之間。
目的：了解在校大學生兼職狀況。
原因：在校大學生越來越多的去兼職，有很多新的問題出現(xiàn)，有好的現(xiàn)象也有不好的現(xiàn)象，我們做這個調(diào)查就是想看看有什么問題的存在，用什么樣的方法去解決。
研究變量
從調(diào)查問卷研究總結(jié)出以下問題：
您以前從事過兼職活動嗎
a;沒從事過25/60=41.7%b:從事過35/60=58.3%
做過兼職的同學的兼職狀況
您在做兼職前是否對所從事的工作有了解
a：詳細了解7/60=20.6%b:大體了解24/60=70.6%
c;不了解2/60=5.9%d:有的了解有的不了解1/60=2.9%
您以前在什么時間從事兼職過活動最多
a：寒暑假23/60=67.6%b：周末9/60=26.5%
c：其他時間2/60=5.9%
您在做兼職過程中，受過權(quán)益侵害嗎
a;經(jīng)常受3/60=9.1%b：偶爾受12/60=36.4%
c：沒受過18/60=54.5%
大學生尋找兼職途徑
調(diào)查結(jié)果顯示，校園宣傳欄和同學介紹、網(wǎng)站信息是大學生獲取兼職招聘信息的渠道。同學介紹成為大學生尋找兼職的首要選取(占45.5%)。而網(wǎng)站信息(占18.2%)排在第二，大學生兼職的網(wǎng)站在網(wǎng)站信息方面承擔了越來越多的職責，引導著大學生透過正規(guī)有效的兼職渠道獲取兼職信息。這同時也說明了大學生們對待兼職時存在更多理性選取。作為傳統(tǒng)宣傳形式的校園宣傳欄，仍然占據(jù)兼職招聘形式相當大的比例(占16.4%)
學生合法權(quán)利需要重視
在對做過兼職的大學生的合法權(quán)利方面進行調(diào)查能夠看出(如表13)，有45.5%的大學生在兼職過程中受過權(quán)益侵害，在回答如果您的權(quán)益受到侵害，您會怎樣處理的時候，9.1%的同學選取透過法律手段維護自己的合法權(quán)益，63。7%的同學選取與公司建設或向有關(guān)部門反映，27.3%的同學選取不追究、自認倒霉。這說明同學們的維權(quán)意識明顯增強。
兼職與權(quán)益侵害
您在做兼職過程中，受過權(quán)益侵害嗎
a經(jīng)常受
%b偶爾受
%c沒受過
%總和
%
如果您的權(quán)益受到侵害，您會怎樣處理
a自認倒霉
%b與公司交涉
%c向有關(guān)部門反映
%d訴諸法律
%e其他
%總和
%
小結(jié)
有很多人認為很多學生兼職是由于高額的學雜費跟生活費無法負擔，但是此刻大學校園里兼職的許多學生，他們兼職的目的并非完全是因為高額的學雜費和生活費，或者是貧困家境。大多數(shù)同學做兼職的主要目的還是透過這個過程鍛煉自己，增加自己的閱歷，使自己對社會的了解加深了許多，為今后的工作奠定基礎。但是這樣盲目的去兼職有的時候也未必是件好事情，有的時候會有一些不法分子趁機而入，因而有的時候會發(fā)生一些慘劇在校大學生兼職調(diào)查報告在校大學生兼職調(diào)查報告。我們能夠從大學生自身跟學校以及社會中尋求一些解決的辦法。
我主要是從學校方面看：
學校就應加強對學生兼職的管理和指導，引導學生樹立正確的兼職觀，多培養(yǎng)學生從事層次更高，技術(shù)更高的兼職工作。引導大學生以一種用心的心態(tài)和一種正確的方法兼職。
拓寬兼職門路，豐富校園兼職資源。設立專門的兼職機構(gòu)，為學生帶給更多的兼職機會。同時，學校就應用心主動聯(lián)系一些有信譽、有經(jīng)驗的公司，為有兼職需要的同學帶給必須的兼職崗位，這也對學生的安全帶給了保障在校大學生兼職調(diào)查報告工作報告。
定期召開一次兼職交流會，讓同學們分享兼職的經(jīng)驗，做兼職的心得和體會，以及對兼職的看法。
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