在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧。是人們以書面形式表情達意的言語活動。以下是小編幫大家整理的我的摯友作文初中【精選6篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的摯友作文初中【精選6篇】一
在我的日常生活中，他時時刻刻出現(xiàn)在我的身旁，噓寒問暖，和我玩耍嬉戲，其樂融融，他的身影時金色的，他的腳印也是金色的，因為他有著助人為樂的高尚品格。
他身材矮小，著裝樸素，一張富有喜怒哀樂的小臉，他憑借著那口齒伶俐的小嘴和胖乎乎的小手，時刻化解別人的恩恩怨怨，幫助他們。
在一個陽光明媚的早晨，我和另外一個好朋友趙竟柯為一卷來路不明的膠布爭吵不休，我們都想自己把膠布送到老師那里，以得到夸贊和表揚。此時他出現(xiàn)在我們的身旁，他說：“朋友之交，是團結(jié)互助的，你們?yōu)榱四敲匆稽c小小的利益和小小的榮譽而爭吵，破壞了兩人之間的友誼，你們覺得值得嗎?他這一番話，使我們深深地意識自己的自私，于是我們和好如初，并高高興興地手拉手一起把它交給了老師。是啊，友誼天長日久，友誼的力量是無法摧毀的。
在一個風和日麗的下午，上課鈴打響了，第一節(jié)是勞動課，我頓時傻眼了，我什么工具都沒帶，這可怎么辦?我心急如火，四處求援，這時，他又出現(xiàn)在我面前，把手里的東西遞給我，并囑咐我以后要細心點，我想他可能還有多余的工具，也沒多想，就理所當然地把東西接了過來。可是上課了，他卻因為沒有帶工具而被叫到講臺上罰站。他只是微微一笑，站在講臺上認真地看老師教我們怎么做。此時，我只覺得手里的工具是那么沉重，沉重到我的心里。
在一個夕陽西下的傍晚，我們一起走在回家的路上，這時隱隱約約聽到小孩的哭聲，順著聲音找去，我們發(fā)現(xiàn)在一個小巷，有兩個身高有1·7米左右的少年正在向一個低年級小學生敲詐勒索，那個小學生驚恐地望著他們，嚇得直哭。他毫不猶豫地沖了過去，并大聲喊道：”快來人呀!有人搶劫了!，我也跟著沖了過去，并大聲呼喊，那兩個少年被我們的舉動嚇壞了，急忙倉皇而逃。我為他路見不平，拔刀相助的行為感到萬分欣慰，同時也被他的足智多謀而折服。
在送那個小學生回家的路上，他的身影在月光的照耀下顯得金光閃閃，一雙樸素的球鞋留下了金色的腳印。他就是我的好朋友?曾方。同學們，你們想認識他，并成為他的好朋友嗎?快來加入我們的行列吧!
我的摯友作文初中【精選6篇】二
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中。
是啊，九百六十萬平方公里的土地，哪一寸沒有深深烙下華夏后代的足跡？那一寸不值得炎黃子孫引以為榮？長江，黃河是我們奔騰的血液，千萬座聳入云霄的山脈，是我們不屈的盤古。無際的肥田沃土，是我們開闊的胸膛，無邊的森林草地，是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)。祖國的每一部分，都深深的烙在了我們的心上。
不是嗎？當祖國貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍，當祖國弱小的時候，他的`人民就備受欺辱，當祖國強大的時候，她的人民就昂首挺胸，祖國與我們就是母親與孩子我們心心相通，血脈相連??！
多少年風雨滄桑，河山巨變。我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。在1997年，1999年香港，澳門相繼回到祖國母親的懷抱。嫦娥奔月是我們先輩們幾千年的偉大夢想，這個夢想在“神舟五號”“神舟六號”“神舟七號”載人飛船進入太空后，已經(jīng)在逐步實現(xiàn)。2008年，我國成功的舉辦了舉世矚目的北京奧運會。2010年上海世博會吸引了全世界人的眼球，這一系列的成功，證明了我國的強大實力。中華民族像一個巨人，屹立在世界的東方！
同學們，少年興則國興，則國強。我們肩負著跨世紀的歷史使命，我們要適應(yīng)時代的要求，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等全面發(fā)展，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮學習，追求上進的好少年；爭當品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年；爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。時刻準備著，用我們的鋼筋鐵骨，支撐起祖國堅強的脊梁！
長江后浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天天更藍，山更綠，水更清，經(jīng)濟更繁榮，人民更幸福，國力更強盛，祖國的明天更美好！
祖國，我愛你。你永遠是我心中最亮的一顆星！
我的演講完畢，謝謝大家!
我的摯友作文初中【精選6篇】三
“我要飛得更高，飛得更高……”每當聽到這首歌時，我都會熱血沸騰：因為這首歌唱出了我兒時的夢想。以下是小編為大家收集的幾篇題為我多想飛翔作文。供大家參考閱讀。
我多想飛翔作文【一】
我是一只外表亮麗的風箏，也許有很多人會羨慕我，羨慕我在藍天白云中飛翔，羨慕我與鳥兒為伴，與天公比高。但是，不管我飛得多高，飛得多遠，總是被人牢牢地牽制，總是被一根惡魔般的細線所控制。
我多想自由地飛翔。
那時一個晴空萬里的日子，主人又把我送上了青天，云依舊是這樣白，鳥兒依舊是那么換了，就是在這樣一個普通的日子里，我經(jīng)歷了人生最快樂的時刻。正當我工作的時候，忽然狂風大作，我知道我的機會來了，于是，我狠命地向上掙扎著，只聽見“嘣”地一聲，我伴隨這主人的驚呼，開始了自由地飛翔。
盡管沒有了主人，我不能像往常一樣在高空中優(yōu)雅地迎風飄蕩，但是我此刻更喜歡這種自由的感覺。我與風兒擦肩，聽他們?yōu)槲覛g唱；我與嫩葉偶遇，感受他們?yōu)榱斯恼?，總而言之，我終于自由飛翔。
慢慢的，我看清了地面，我知道這個旅途就要就此終結(jié)了，等到我降落之后，主人將我再一次牢牢綁住，重新上天。我有些心不在焉，腦海里都是剛才的景象，那種感覺不言而喻，讓我心馳神往，但是這可惡的繩子卻始終牽絆著我。
我多想再次自由地飛翔。
那天之后，我躺在布滿灰塵的角落里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我多想再聽到風兒的歡叫，嫩葉的鼓掌，我多想再有一次那種刻骨銘心的感覺?。∧呐驴耧L將我的美麗衣衫撕破，哪怕樹杈將我的優(yōu)美尾線挑落，哪怕泥濘將我的殘破骨架淹沒，我也想再自由地飛翔。
飛到那廣袤的藍天之中，飛到那澄澈的白云之上，我要看那山川傾倒在我的面前，我要看那大地匍匐在我的腳下。
??！我多想再自由地飛翔！
我多想飛翔作文【二】
蔚藍的天空下，雄鷹展翅高飛，如此八面威風；濃陰的樹林間，小鳥撲翅而躍，如此輕巧靈活；湛藍的海面上，海鷗舒展雙翅，如此自在舒暢；鮮艷的花朵中，蝴蝶翩翩起舞，如此美麗動人……
我多么想像雄鷹一樣――擁有一雙龐大的翅膀，飛向那無邊無際的藍天！
我多么想像小鳥一樣――擁有一雙秀氣的翅膀，在樹林間來回飛躥！
我多么想像海鷗一樣――擁有一雙潔白的`翅膀，沿著海平面自由翱翔！
我多么想像蝴蝶一樣――擁有一雙可愛的翅膀，與鮮花姑娘們嬉戲玩?！?/p>
然而，我沒有翅膀。我不能飛翔，一切都只是美好的假想。
坐在飛機上，我仍然是在天空中飛翔。但我并不喜歡那種不真實的感覺――我在天空中，卻沒有清風。我看見了美麗的云朵，可我卻抓不著！一伸手，只被那隔離我們的玻璃窗給打擊了回來。我只能這樣望著窗外，卻感受不到與我只差一點點距離的自在……我根本不在飛翔，正在飛翔的是外面的鳥兒和載著我的飛機。我討厭這種幾乎實現(xiàn)夢想?yún)s又沒有實現(xiàn)的感覺，它使我可惜，使我焦急，使我失望……
我真的好想飛翔！當我仰望藍天，恨不得立刻飛向它的懷抱。想要飛翔，請給我一雙翅膀――無論它是怎樣，只要能帶著我飛翔！當風兒拂過過我的身旁，我的頭發(fā)被風高高地揚起，我舒展著自己的翅膀，一刻也不愿停留！我要感受我的夢想！我要自由自在地飛翔！
我真的好想飛翔！像飄落的花瓣一般飛翔；像蜻蜓點水一般飛翔；像離弦的箭一般飛翔……
然而，我不能飛翔，只能狂奔在原野，給自己一絲飛翔的希望……
我多想飛翔作文【三】
展望未來，滿天的氣球；走向成功，滿腦子的夢展示了飛的夢想……
我好想飛翔，飛出一片無奈的天空，滿世界都無能為力，黑色的天空讓我永無安寧之日。
我好想飛翔，飛出無邊遼闊的大海，飛向星空璀璨的星河，飛翔浩蕩的宇宙。展望地球，銀白色混合在一起，仿佛一份水墨畫。??！天空是白色的，水是藍色的，輕輕地飄蕩，但是我們在地球依然無能為力，背著沉重的書包邁著沉重的步伐上學去。在星光璀璨的宇宙，輕松暢游在新型空間，還時不時的看見一些外星人向我們打招呼。
有一天，我的夢想成真，我成功登上了飛船，離開銀白色的“水球”，飛翔浩蕩的宇宙，我穿著笨重的太空服，在宇宙中飄啊飄。我看見啦火星，便與同伴們說：“我們?nèi)セ鹦前伞??；鹦桥c地球的形狀基本相同，我們到達火星便響起了警報“禁止外入侵入者”在一瞬間一大群銀白色大腦袋搖啊搖包圍了我們的飛船，看見這些人我們大吃一驚，原來世界上真的有外星人??！火星首領(lǐng)見到我們說：“你們這些外星人，來我們火星干什么，侵犯我們的土地嗎？”“我們是外星人？”“對于他們我們也許是外星人吧！”我想他們解釋說：“現(xiàn)在地球人太多了，想搬一些到火星來”?；鹦鞘最I(lǐng)明白了我們的用意便答應(yīng)啦，我驚喜的一蹦三尺高，首領(lǐng)說：“我們這里有一種氣體，是近一百年使用，專門對付衛(wèi)星掃描的，讓他們發(fā)現(xiàn)不了我們，今日有緣相聚，值得慶祝?！蔽覀凅@嘆道：“就是這種氣體隱瞞了世界40年?！被氐降厍颍厍蚩偫砣挝覟楦呒壵勁袉T，開創(chuàng)了第一次地球與火星的交流。
“咦，怎么醒啦”噢，原來是在做夢，我也搖著腦袋看著金色的天空，“世界上是否真的有外星人”我沉默在其中……
我多想飛翔作文【四】
小時候，我特別羨慕小鳥，能夠在天上飛，能夠在樹上走，還能夠在屋頂上自由地跳。于是我就把自己帶到了自己的童話世界里：春天與鳥兒們一起唱歌，夏天與鳥兒們一同在白云下乘涼，秋天與鳥兒們一起旅游，冬天與鳥兒們一塊兒在南方玩?！嗝纯鞓钒?！為此，我常常陶醉在自己的夢里，沐浴著暖暖的陽光，呼吸著甜甜的空氣，一夢就是幾個小時。如果能永遠這樣該多好！我常常這樣想。
我渴望變成鳥兒，渴望飛翔。如果我真能變成鳥兒，哪怕只有一分鐘，我也會高興得手舞足蹈。可是變成什么樣的鳥兒好呢？是那在天空盤旋的老鷹？是池塘邊如箭的翠鳥？還是直接變成報春的燕子呢？算了，只要能飛翔，哪怕當一回平凡的麻雀也行。我經(jīng)常在想：即使有一天處處遭打擊，變得一無所有，或是白發(fā)蒼蒼直至暮年，在最后的時光里，我也要做一回鳥兒，享受鳥的自由和風光……
如果我真的能飛翔的話，我就要帶個人，與我一起分享快樂時光。該帶上誰呢？對了，先帶爸爸、媽媽，還有我的朋友。我不要城市，我要的是田野，是村莊，要在大自然的懷抱里盡情徜徉。在小河邊，樹林里，山坡上。我和他們說說笑笑，打打鬧鬧。冷不防我俯沖下來把朋友扔到河里、樹上，與他開個玩笑。我想帶他們?nèi)プ罴呀嵌刃蕾p夜空，帶他們?nèi)ヅ_灣，去巴黎，帶他們到大海上空，讓他們感受大海寬闊的胸懷……
我就是這么喜歡幻想。我不要飛機，不要熱氣球，更不要降落傘。我要的是屬于自己的一雙翅膀！我要用這雙翅膀飛向遠方……
我的摯友作文初中【精選6篇】四
森林火災(zāi)是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的危害，它會給森林帶來最有害、最有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不但燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚至導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。
俗話說“水火無情”，在所有自然災(zāi)害中。一個小小的火星可以使大自然寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造物質(zhì)精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。
森林火災(zāi)發(fā)生的原因有人為因素和自然因素兩種，其中人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒；野外用火取暖；野外用火驅(qū)獸；野外抽煙亂丟煙頭等。有句古訓說得好∶玩火者必自焚！人們一個不經(jīng)意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災(zāi)，是人們薄弱的防火意識導(dǎo)致了一次次慘痛的后果！
撲火時應(yīng)如何強化安全措施，強化撲火組織。
一是派有撲火經(jīng)驗的人擔任前線指揮人員，必須指定區(qū)段和小組負責人。
二是明確撲火紀錄和安全事項。
三是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松，阻燃。
四是加強火情偵察組織好火通信，救護和后勤保障。
五是從火尾入場撲滅，沿著火的兩翼火線撲打。
六是不要直接迎風打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖陡坡和破碎地形處打火，不要在大風天氣下，烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。
七是正確使用撲火武器。
作為小學生的我們能做些什么呢？我想應(yīng)該先從我們自己做起，嚴格遵守小學生首則，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣傳員的工作，走進各自的村莊，和保護森林的叔叔阿姨們一道，宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火重在預(yù)防。幫助人們提高防火意識。在此我們要向所有人呼吁∶森林防火，人人有責！森林防火貴在預(yù)防。
我的摯友作文初中【精選6篇】五
美麗的漢字就像一位舞者，在紙上跳舞。它們是中華民族五千年的歷史，是我們中華民族的文化，它們是我們中華民族的精髓，它們刻畫了我媽媽中華民族的輝煌歷史，所以，我喜歡漢字。
看著在我的筆下生長的漢字，我的心仿佛奔放的大海。他們就像一群活奔亂跳的小精靈在紙上玩耍嬉戲。又像一片芬芳迷人的花海愉悅你的雙眼，在你眼前閃動。它們是具有生命，有靈性，有氣味的小精靈。你看吧！每一只小精靈都有著不同的風韻，我喜歡“紅”字，因為是紅是我們奮斗；我喜歡“水”字，因為是水給了我們活力，是水給了我們希望，是滴水穿石的精神讓我學會了堅持不懈，看到“絢爛”二字，使人心曠神怡，看到“奇妙”二字，使人產(chǎn)生遐想，捉摸不透。耳聞“書籍是人類進步的階梯”這一句話，別看這短短的這幾個字，卻有著巨大的含義，這句話描繪了書的好處，書的重要性，讀書的快樂等等，“一寸光陰一寸金”這一句話直接的告訴了我們要珍惜時間。在書法家的筆下，寫出的篆書隸書書是多么的古色古香；行書是多么流暢；正楷是多么端莊；狂草是多么得奔放；對聯(lián)是多么得工整。這一種種智慧的力量，一個個想象的天地，任你盡情歡樂與馳騁。
為什么我喜歡漢字呢？因為漢字神奇，有趣，給了我們很大的幫助，我看過唐朝作者寫的《九成宮》，那字體是多么端正，還有王羲之寫的《蘭亭序》，那行楷是多么地奔放??！漢子還有許許多多的古典詩詞，你瞧！那是多么地有趣，過年時吟：“爆竹聲中出九歲”；春雨時吟：“清明時節(jié)雨紛紛”；中秋時吟：“明月幾時有”：送別時吟："勸君更盡一杯酒”；喜悅時吟：“大江東去”；激越時吟：“憑欄處，瀟瀟雨歇......漢字的世界如此豐富，怎不讓我陶醉？
我對漢字的感情，千言萬語都說不盡，因此線上少先隊員最高禮儀——“敬禮”！
我的摯友作文初中【精選6篇】六
今天，我給大家介紹一本我看過的十分好的書——《夏洛的網(wǎng)》。這是老師推薦我們看的一本很有教育意義的書，是美國作家 E·B·懷特 的作品。
這個故事發(fā)生在一個谷倉里。在朱克曼家的谷倉里，生活著一群快樂的小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了谷倉里最好的朋友，他們每天一起開心地玩?？墒牵鳛橐恢回i，威爾伯將來的命運是要被做成臘肉火腿的。為了不想失去這個最好的朋友，于是這小小的蜘蛛夏洛挺身而出，對威爾伯說：“我來救你。”于是，夏洛在網(wǎng)上織出了被人類視為奇跡的文字，贊美威爾伯的文字，改變了威爾伯的命運，終于讓威爾伯在集市上贏得特別獎，和一個安祥天年的未來?？墒?，在這時，夏洛的生命也走到了盡頭……
夏洛只是一只小蜘蛛，它是沒有能力反對人類的行為的,但在它的朋友最傷心的時候，夏洛卻選擇了鼓勵與幫助,并沒有服從命運的安排，給予小豬威爾伯以溫暖、自信。當我讀到夏洛用自己的最后力量織出“謙卑”這兩個字時，我的'眼眶濕潤了；當我看到夏洛與威爾伯永別時，我的淚止不住地流下來了；當我看到威爾伯全心全意地用愛呵護著夏洛的五百多個個子女時，我哭了。我想，這才是真正的友誼！
讀了這本書，我明白了“ 雪中送炭見真情，助人為樂獻愛心 ”的真正含義。是呀，了不起的夏洛用自己的生命編織了一張愛的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，它們之間的友誼是最真摯的！
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