人類歷史上的戰(zhàn)爭給我們留下了深刻的教訓(xùn)，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。編寫一份清晰明了的總結(jié)需要有良好的邏輯和結(jié)構(gòu)安排。在這里，我們可以看到不同領(lǐng)域的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法。
團(tuán)員發(fā)言提綱篇一
親愛的老師，同學(xué)們:
大家好!
今天我們?cè)谶@里舉行新團(tuán)員宣誓儀式,在這一刻我們真正的成為了一名中國共青團(tuán)團(tuán)員。在這里我能作為一名新團(tuán)員的代表來談?wù)勛约旱母惺?我感到萬分榮幸與激動(dòng)。
成為一名共青團(tuán)員，此時(shí)我們的肩上多了份重?fù)?dān)，因?yàn)榧尤牍睬鄨F(tuán)，不只代表榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。在學(xué)校，我們應(yīng)積極參與公益活動(dòng)，努力干好自己的工作;在班里，我們要隨時(shí)體現(xiàn)出共青團(tuán)員高度的責(zé)任感，無私為集體服務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心集體;嚴(yán)格要求自己，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯(cuò)誤，不斷為自己樹立一個(gè)個(gè)更高的要求，才能更好地奮進(jìn)。
珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的的寶貴機(jī)遇，在奉獻(xiàn)、奮斗和創(chuàng)造中領(lǐng)悟青春的瑰麗、人生的真締和生命的價(jià)值，用自己的雙手擔(dān)負(fù)起歷史的責(zé)任，用堅(jiān)定的信念撐起中華民族時(shí)代精神的脊梁，這是我們每個(gè)團(tuán)員青年心中所立下的誓言!在此，我代表新團(tuán)員鄭重承諾：我們將永遠(yuǎn)銘記自己立下的誓言，繼承發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在今后的生活和學(xué)習(xí)中，艱苦樸素，吃苦耐勞，勤勤懇懇，積極進(jìn)取。不斷地提高自我，不斷地完善自我，不斷地超越自我。起模范帶頭作用，盡心盡力為學(xué)校、班級(jí)作貢獻(xiàn)。熱愛團(tuán)組織，鑒定共產(chǎn)主義信仰;自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，一絲不掛，力爭成為優(yōu)秀的共青團(tuán)員和德才兼?zhèn)涞娜瞬?。在社?huì)上，我們也要不甘示弱，樂于助人、服務(wù)社會(huì)。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你告別天真的少年時(shí)代的時(shí)候，當(dāng)你向人生的階梯邁出新的一步踏進(jìn)青春的門檻的時(shí)候，閃耀著關(guān)芒的團(tuán)旗正在向你招展。希望有更多的同學(xué)能夠投身團(tuán)組織的懷抱里。讓我們攜起手來，努力使自己成為一個(gè)高尚的人，成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
同學(xué)們，讓我們努力拼搏吧，去迎接更美好的明天!
團(tuán)員發(fā)言提綱篇二
敬愛的老師們、同學(xué)們，下午好!
站在這個(gè)光榮的宣誓臺(tái)上，我的心情無比激動(dòng)。迎著新世紀(jì)的朝陽，我們已由一名朝氣蓬勃的少先隊(duì)員成長為一名光榮的共青團(tuán)員!
祖國在日益發(fā)展，社會(huì)在日益進(jìn)步，在這競爭激烈的新世紀(jì)里，作為接班人的我們更應(yīng)當(dāng)了解自己所肩負(fù)的重大責(zé)任。今天我們成了新共青團(tuán)員，不僅感到光榮，更應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)盡的義務(wù)。
在此，我代表全體新團(tuán)員鄭重承諾:我們將永遠(yuǎn)銘記自己立下的誓言，繼承發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中，艱苦樸素，吃苦耐勞，勤勤懇懇，積極進(jìn)取。不斷地提高自我、不斷地完善自我，不斷地超越自我。熱愛團(tuán)組織，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰；自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，一絲不茍，力爭成為優(yōu)秀的共青團(tuán)員和德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｔ诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中更要時(shí)刻以身作則，起模范帶頭作用，盡心盡力為學(xué)校、為班級(jí)作出貢獻(xiàn)。在社會(huì)上，我們也要不甘示弱，樂于助人、服務(wù)社會(huì)，要時(shí)時(shí)刻刻都能看見我們共青團(tuán)員的身影。
用我們的熱血描繪明天美好的藍(lán)圖，用我們的青春譜寫一篇篇絢麗的篇章，讓共青團(tuán)成為我們最驕傲無悔的身份!
謝謝大家!
團(tuán)員發(fā)言提綱篇三
在認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年5月4日習(xí)近平總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的重要講話，深刻理解習(xí)近平總書記對(duì)廣大青年提出的堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格五個(gè)方面重要要求的基礎(chǔ)上，團(tuán)員要自己動(dòng)手撰寫發(fā)言提綱。團(tuán)支部書記要對(duì)支部團(tuán)員發(fā)言提綱進(jìn)行審閱把關(guān)。
團(tuán)員要對(duì)照合格共青團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)，聚焦以下三個(gè)方面要求，開展分析。一是政治上合格，主動(dòng)自覺地向黨中央看齊，向習(xí)近平總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。能夠自覺地維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，對(duì)黨是絕對(duì)忠誠的。二是品行上合格，學(xué)習(xí)傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，注重學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。三是作為上合格，能夠發(fā)揮在青年中的模范作用和對(duì)青年的凝聚作用，能夠密切地聯(lián)系和影響身邊的青年，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)急難險(xiǎn)重任務(wù)中當(dāng)好生力軍和突擊隊(duì)。
每名團(tuán)員要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，圍繞是否帶頭堅(jiān)定理想信念、是否帶頭練就過硬本領(lǐng)、是否帶頭勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、是否帶頭矢志艱苦奮斗、是否帶頭錘煉高尚品格五個(gè)方面的表現(xiàn)進(jìn)行發(fā)言、實(shí)事求是進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，開展自我批評(píng)。
團(tuán)員要在自我分析、查擺問題、剖析根源的基礎(chǔ)上，明確整改方向，細(xì)化措施方法和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，保證整改落實(shí)到位。
團(tuán)員發(fā)言提綱篇四
x在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)多年來，能夠不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，提高自身理論修養(yǎng)，深入領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)世界觀改造，牢固樹立了共-產(chǎn)主義理想信念。筑嚴(yán)思想道德防線，嚴(yán)格遵守國家、盛市有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)章、制度，提高自我約束力，慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)、慎交，堅(jiān)持黨性原則，不為人情所擾，不為親情所動(dòng)，不為友情所左右。堅(jiān)持原則，秉公辦事。做到警鐘長鳴，防微杜漸。x樹立了正確的權(quán)力關(guān)，努力為人民掌好權(quán)，用好權(quán)，牢固樹立為人民服務(wù)思想，切實(shí)在思想上、行動(dòng)上、作風(fēng)上體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想以服務(wù)為本，熱心地為群眾解決實(shí)際困難。對(duì)待無理要求的，也能做到耐心解答。
二、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)
作為黨政一把手，他把抓好領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)放在首要位置，通過作表率來帶動(dòng)和督促班子廉政建設(shè)。他提出了：政治上要立場堅(jiān)定，自覺與中央保持一致;思想上要立黨為公，牢記黨的宗旨;生活上要廉潔自律，經(jīng)得起改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn);對(duì)待群眾要關(guān)心尊重，平等相待;行動(dòng)上要以身作則，要求群眾做到的，自己應(yīng)該首先做到的5項(xiàng)要求。從加強(qiáng)制度建設(shè)入手，按照中央關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，制訂了黨委會(huì)議制度、中心組學(xué)習(xí)制度、重大問題決策制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律制度、重大事項(xiàng)報(bào)告制度，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，不斷加強(qiáng)班子建設(shè)，從嚴(yán)要求廣大黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，做到令行禁止，模范執(zhí)行遵守黨紀(jì)政紀(jì)，提高班子廉潔自律的自覺性。
三、堅(jiān)持民-主集中制原則
x嚴(yán)格遵守民-主集中制原則，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，在涉及到全處各項(xiàng)重大工作、重大事項(xiàng)堅(jiān)持黨委集體討論，在選拔、任用干部上，堅(jiān)持以政績選拔任用干部，堅(jiān)持公開、公正、公平原則，廣泛聽取群眾意見，正確地評(píng)價(jià)干部，以實(shí)績?yōu)楹诵模轿豢疾彀ǖ?、能、勤、績、廉等各方面，使我處干部任用走上了制度化、?guī)范化軌道。
四、抓好隊(duì)伍廉政建設(shè)
作為黨委書記，x把抓好隊(duì)伍廉政建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來抓，在全體干部職工中開展反腐倡廉教育，加大從源頭預(yù)防和治理腐-敗的力度，增強(qiáng)干部職工的黨性觀念和紀(jì)律觀念，筑起拒腐防變的思想道德防線，增強(qiáng)拒腐防變能力。在執(zhí)法人員中開展“立黨為公、執(zhí)政為民”活動(dòng)，教育交通行政執(zhí)法人員自覺樹立“公仆”意識(shí)，文明執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法，全心全意為人民服務(wù)。還制定了《交通執(zhí)法人員違章違紀(jì)管理辦法》和“五不準(zhǔn)”作制度即不準(zhǔn)吃情、不準(zhǔn)講情、不準(zhǔn)勒卡、不準(zhǔn)參與養(yǎng)車、不準(zhǔn)當(dāng)保護(hù)傘，與每名執(zhí)法人員簽定責(zé)任狀，實(shí)行責(zé)任追究制。
團(tuán)員發(fā)言提綱篇五
組織生活會(huì)：是黨支部或黨組交流思想、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)、開展批評(píng)和自我批評(píng)的組織活動(dòng)制度。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
第一篇:團(tuán)員專題組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱
按照上級(jí)黨委統(tǒng)一部署，本人堅(jiān)持問題導(dǎo)向，緊緊圍繞主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真從思想政治、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)三個(gè)方面深刻查找問題，分析問題根源，并提出整改措施。現(xiàn)將個(gè)人檢查對(duì)照情況報(bào)告如下：
一、查找的突出問題
（一）思想政治方面
1.理論學(xué)習(xí)的韌勁不強(qiáng)。對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)滿足于支部的集中學(xué)習(xí)，或者閑暇時(shí)間翻翻網(wǎng)頁，看看新聞等，缺乏系統(tǒng)性的政治理論學(xué)習(xí)，讀原著、學(xué)原文、悟原理方面做得不夠，學(xué)習(xí)的韌勁有所松懈。
2.理論聯(lián)系并指導(dǎo)實(shí)際運(yùn)用不夠。在實(shí)際工作中，沒有很好地運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際工作，如工作計(jì)劃的安排、績效考核、員工心理疏導(dǎo)等方面，較多地是按部就班，還不善于所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
（二）精神狀態(tài)方面
3.吃苦精神不夠。一是主動(dòng)自我加壓的精神不夠，對(duì)待繁瑣的工作，有時(shí)會(huì)缺乏耐心，會(huì)忙里偷閑，加班加點(diǎn)工作的恒心有所下降；二是攻堅(jiān)克難的決心有所松懈，對(duì)棘手的問題，沒有化壓力為動(dòng)力，自我感覺良好。
4.精益求精的精神不夠。工作上按部就班較多，比如在所績效考核方面，更多的是按照上級(jí)要求或參照其他單位做法，套模板，思路固化，沒有很好地結(jié)合單位實(shí)際，深入調(diào)研、探索，精化細(xì)化。
（三）工作作風(fēng)方面
5.工作要求嚴(yán)，指導(dǎo)少。對(duì)待交派的工作，在工作細(xì)致度或工作悟性方面要求較多，但真正耐心細(xì)致地指導(dǎo)方面做得不夠，缺乏有效地工作引導(dǎo)。
6.服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。日常坐在辦公室工作的時(shí)間較多，深入基層一線的時(shí)間較少，主動(dòng)與一線員工溝通交流較少，為基層解決實(shí)際困難的能力有待加強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)還欠缺。
二、產(chǎn)生問題的主要原因
對(duì)照以上問題，本人認(rèn)真剖析問題產(chǎn)生的根源，雖然存在一定的外因，但內(nèi)因還是主要的，具體表現(xiàn)在：
（一）對(duì)黨性修養(yǎng)不夠重視。由于自己平常忙于一些具體的日常事務(wù)，經(jīng)常以工作忙為借口，忽略對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒有認(rèn)真按照黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。在這方面，主要是由于自己思想上沒有引起足夠的重視，總認(rèn)為日常的學(xué)習(xí)不過是蜻蜓點(diǎn)水，難以有成效，所以就放松學(xué)習(xí)，放松自己的黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)。
（二）理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。思想上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí)，沒有上升到應(yīng)有的高度，停于形式，時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來。對(duì)理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，或是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要，或是為了應(yīng)付工作上的需要，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，對(duì)知識(shí)缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，流于一知半解，影響了理論水平的提高。
（三）服務(wù)基層缺乏主動(dòng)性。主要是放松對(duì)主觀世界的改造。對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上為員工服務(wù)觀念淡薄，真正為群眾想得少、做得少。
（四）自我要求不夠嚴(yán)格。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，按部就班，忽視了自我的進(jìn)一步完善和提高，不能緊緊跟上發(fā)展的需要，降低了自我要求。
三、具體整改措施
（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在各項(xiàng)工作的首要位置，繼續(xù)著重深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記的系列重要講話精神，不斷用新知識(shí)、新文化武裝自己的頭腦，創(chuàng)新工作方式方法，開創(chuàng)性工作，不斷增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。
堅(jiān)定正確的政治方向，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決貫徹工作請(qǐng)示報(bào)告制，堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委的各項(xiàng)決議決定。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上級(jí)有關(guān)文件的精神和要求，吃透文件精神，扎實(shí)落實(shí)上級(jí)黨委各項(xiàng)決議和決定。
時(shí)刻牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，把為黨工作作為工作的第一職責(zé)，做到忠誠于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德，做到對(duì)黨忠誠老實(shí)，言行一致。同時(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)與兩面派、兩面人斗爭意識(shí)，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威。
位思考的能力，時(shí)常站在他人角度考慮問題，站在大局的角度考慮問題，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。
（三）增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)格廉潔自律。堅(jiān)持一切為了群眾的原則，主動(dòng)服務(wù)杜絕被動(dòng)性，增強(qiáng)群眾意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)。在工作中始終用一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對(duì)待自己的崗位工作，對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)；嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)廉潔自律規(guī)定，守住防線，管住行為，守住清白。一是筑牢思想防線，切實(shí)增強(qiáng)紀(jì)律觀念。二是強(qiáng)化行為規(guī)范，把紀(jì)律觀念外化為行為。三是自覺接受監(jiān)督，把接受監(jiān)督的過程作為自我完善、自我提高的過程。
四、需要報(bào)告的事項(xiàng)
20xx年度，本人無重大事項(xiàng)報(bào)告，無巡視反饋、組織約談、問責(zé)情況。本人自身不存在違規(guī)公款購買、違規(guī)收送、違規(guī)占用、違規(guī)插手干預(yù)或參與經(jīng)營名貴特產(chǎn)類特殊資源等問題。
第二篇:團(tuán)員專題組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱
民主生活會(huì)既是涵養(yǎng)黨性的思想武裝，又是錘煉作風(fēng)的自我磨礪，是鎮(zhèn)黨委按照中央、省、州、縣委要求進(jìn)行的積極健康的黨內(nèi)政治生活的一次難得實(shí)踐。這次專題民主生活會(huì)認(rèn)真扎實(shí)、“辣味”較濃，體現(xiàn)了整風(fēng)精神，讓每位班子成員都經(jīng)受了一次嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活洗禮，達(dá)到了“紅紅臉、出出汗、排排毒”的效果。縣委第六督導(dǎo)組對(duì)加強(qiáng)鎮(zhèn)黨委班子建設(shè)、進(jìn)一步抓好教育實(shí)踐活動(dòng)提出了具體要求。尹縣長全程參加并指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)了我鎮(zhèn)的專題民主生活會(huì)，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)x鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作的高度重視，對(duì)x鎮(zhèn)全體班子成員的關(guān)心和支持，我希望全鎮(zhèn)上下要認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。與此同時(shí)，縣委組織部、縣紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)也親臨指導(dǎo)。在此，我再次提議大家以熱烈的掌聲對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)表示衷心的感謝!我們要深入學(xué)習(xí)貫徹x在蘭考縣、中央第四督導(dǎo)組組長張維慶、省委書記趙克志在息烽縣、省委常委、省委秘書長廖國勛和省委常委、省委宣傳部長張廣智在長順縣、平塘縣指導(dǎo)專題民主生活會(huì)時(shí)的重要講話精神，按照縣委的部署，從嚴(yán)務(wù)實(shí)地推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)際成效取信于民，不辜負(fù)縣委、縣政府對(duì)我們的期望。下面，我代表銀盞鎮(zhèn)班子作以下表態(tài)：
一是要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿活動(dòng)始終。全鎮(zhèn)上下要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和省州縣領(lǐng)導(dǎo)同志系列講話精神，進(jìn)一步增強(qiáng)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的思想自覺和行動(dòng)自覺。要把講話精神作為統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的重要指引、作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、作為加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的重要指導(dǎo)，切實(shí)做到真學(xué)真懂、真信真用、真抓真改。
二要常抓常為，把開展批評(píng)的武器運(yùn)用好。要堅(jiān)持把批評(píng)和自我批評(píng)的武器運(yùn)用好，不僅會(huì)上要堅(jiān)持，而且會(huì)后也要堅(jiān)持;不僅鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持，而且要帶動(dòng)全鎮(zhèn)所有基層黨組織堅(jiān)持;不僅這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中要堅(jiān)持，而且在今后的黨內(nèi)政治生活中更要堅(jiān)持，真正做到常抓常為。同時(shí)，要繼續(xù)用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，及時(shí)總結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的新認(rèn)識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子和作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。
四是要消除“闖關(guān)”、“過關(guān)”思想，要立說立行抓整改。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，繼續(xù)扎實(shí)深入地推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)，持續(xù)反思查找“四風(fēng)”問題，確保把問題找準(zhǔn)找透找全。開會(huì)不是目的，解決問題才是根本。要鞏固專題民主生活會(huì)成果，針對(duì)這次專題民主生活會(huì)上和對(duì)照檢查中查擺出來的問題，要抓好整改落實(shí)，堅(jiān)持真抓實(shí)做、即知即改、立行立改，著力在搞好專項(xiàng)整治上下功夫，在強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)上下功夫，在完善制度體系上下功夫，在開門搞活動(dòng)上下功夫，切實(shí)把各項(xiàng)整改措施落到實(shí)處。對(duì)民主生活會(huì)上查找出的問題，不論是班子的還是個(gè)人的，我們都將列出問題清單，明確責(zé)任主體，完善整改措施，明確任務(wù)進(jìn)度，列出完成時(shí)限，實(shí)行整改銷號(hào)制，不整改和整改不到位不予銷號(hào)。制定好整改落實(shí)的“路線圖”、“承諾書”，對(duì)照檢查材料中提出的整改思路和措施、解決問題和完善制度的工作要具體化，特別是對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，一項(xiàng)一項(xiàng)再研究，一條一條再落實(shí)，明確整改責(zé)任、制定任務(wù)書、時(shí)間表，逐一整改、逐項(xiàng)落實(shí)，真正以問題整改的實(shí)際成效取信于民。
五是要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，一如既往地抓好各支部的專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)。除認(rèn)真搞好鎮(zhèn)黨委專題民主生活會(huì)情況通報(bào)外，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子要參加所在支部的組織生活會(huì)，并指導(dǎo)好聯(lián)系點(diǎn)的專題民主生活會(huì)，對(duì)民主生活會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，確保各支部都能以整風(fēng)精神開出高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)。
六要再接再厲，把鎮(zhèn)黨委班子的形象樹立好。鎮(zhèn)黨委是全鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，負(fù)有總攬全局、協(xié)調(diào)各方、凝聚力量的重大責(zé)任。我們要把這次專題民主生活會(huì)作為新的起點(diǎn)，以更大力度抓好作風(fēng)建設(shè)，以更大力度抓好能力建設(shè)，以更大力度抓好班子建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“三嚴(yán)三實(shí)”等要求部署，帶頭堅(jiān)定信念、疏浚作風(fēng)之源，帶頭聯(lián)系群眾、筑牢作風(fēng)之基，帶頭嚴(yán)守紀(jì)律、扎緊作風(fēng)之籬，牢固樹立鎮(zhèn)黨委班子政治堅(jiān)定、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、執(zhí)政為民、團(tuán)結(jié)和諧、清正廉潔的的良好形象。
七要共識(shí)共為，把推進(jìn)發(fā)展的目的實(shí)現(xiàn)好。教育實(shí)踐活動(dòng)的根本目的，是為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展提供保障。我們要更深一步地從認(rèn)識(shí)論和方法論的層面來審視各項(xiàng)工作，從而更好地把握、引導(dǎo)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。重點(diǎn)要在提質(zhì)增效上下功夫，努力追求發(fā)展的速度、質(zhì)量和效益的有機(jī)統(tǒng)一;要在x難題上下功夫，切實(shí)克服發(fā)展過程中遇到的各種挑戰(zhàn)和壓力;要在改革創(chuàng)新上下功夫，不斷拓展做大做強(qiáng)“工業(yè)重鎮(zhèn)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)”的新空間、新優(yōu)勢;要在保障民生上下功夫，讓發(fā)展的成果更多更好地惠及全鎮(zhèn)廣大人民群眾;要在務(wù)實(shí)苦干上下功夫，切實(shí)完成好各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成效來檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的成果，做到兩手抓、兩手硬、兩豐收、兩推進(jìn)，切實(shí)把教育實(shí)踐活動(dòng)的成果落在全鎮(zhèn)提內(nèi)涵、強(qiáng)作風(fēng)、促發(fā)展的方方面面，以踏石留印、抓鐵有痕的韌勁，以等不起、慢不得的緊迫感，以痛下決心、壯士斷腕的豪氣，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，萬眾一心、眾志成城、主動(dòng)轉(zhuǎn)型，打破框框套套，努力尋找持續(xù)發(fā)展的新動(dòng)力，圓滿完成我鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
第三篇:團(tuán)員專題組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
剛才教育局指導(dǎo)組x科長對(duì)六中支部本次專題生活會(huì)從準(zhǔn)備、組織、效果、存在的問題以及今后努力方向作了精確的點(diǎn)評(píng)和重要指示，會(huì)后支部要組織全體黨員、教師深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)劉科長的重要講話，按指導(dǎo)組的要求，認(rèn)真梳理學(xué)校、支部和黨員教師在四風(fēng)方面、特別是在思想信仰、職業(yè)素養(yǎng)、師德師風(fēng)等方面存在的問題。下一階段，六中支部將在教育局、指導(dǎo)組直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照《群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案》要求，認(rèn)真組織開展好以下活動(dòng)：
整理歸納專題組織生活會(huì)及前期征求意見和建議，為便后制定和完善學(xué)校規(guī)則制度，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的改進(jìn)提高。專題組織生活會(huì)后，黨支部要及時(shí)召開通報(bào)會(huì)，向全校黨員、教師通報(bào)專題組織生活會(huì)情況。
要針存在的問題，研究解決對(duì)策，制定整改方案，加強(qiáng)制度建設(shè)，推動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。黨支部要抓住重點(diǎn)問題，落實(shí)整改方案，明確任務(wù)及完成時(shí)間。整改方案討論研究后報(bào)教育局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審閱。
黨支部對(duì)照整改方案，集中時(shí)間和精力開展作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治。對(duì)作風(fēng)不實(shí)的干部進(jìn)行批評(píng)整頓;對(duì)群眾意見較大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的黨員干部進(jìn)行告誡談話;對(duì)違反黨章和黨紀(jì)黨規(guī)的黨員，及時(shí)進(jìn)行教育和報(bào)組織處理。
結(jié)合整改，不斷加強(qiáng)和完善各項(xiàng)制度建設(shè)，健全教代會(huì)等經(jīng)常性發(fā)揮作用和群眾反映訴求通道的制度，健全干部作風(fēng)狀況考核評(píng)價(jià)機(jī)制。進(jìn)一步建立健全專題組織生活會(huì)制度、黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，修訂完善中層干部、科任教師、管理人員和工勤人員崗位職責(zé)和績效考核制度，力求通過教育實(shí)踐活動(dòng)解決學(xué)校班子和部分黨員教師事業(yè)心不高、不作為、消極應(yīng)付、責(zé)任心不強(qiáng)、工作效率低下問題等問題。
總之，我們要以黨十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹x關(guān)于開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一系列重要講話精神。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅(jiān)持正面教育為主、堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)、堅(jiān)持講求實(shí)效、認(rèn)真查擺、集中解決四風(fēng)方面存在的突出問題，緊緊圍繞“建設(shè)高素質(zhì)隊(duì)伍、促進(jìn)教育教學(xué)改革、辦好人民滿意教育”的目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，力求在提高辦學(xué)質(zhì)量、提升社會(huì)效益上有新舉措，在解決服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、師德師風(fēng)失范上有新發(fā)展。
團(tuán)員發(fā)言提綱篇六
真正的自我批評(píng)應(yīng)是“不怕承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不怕一次又一次的改正錯(cuò)誤，這樣，我們就會(huì)登上山頂?！币粋€(gè)人，只有對(duì)以前的過錯(cuò)進(jìn)行懺悔，痛定思痛，找出之所以錯(cuò)的根源，對(duì)癥下藥，為自己打下強(qiáng)而有力的抵抗針，才可以防范下次的錯(cuò)誤發(fā)生。只要體內(nèi)不斷的“接種疫苗”，自身的免疫力就會(huì)大大提高，再犯錯(cuò)的機(jī)率就會(huì)大大減少了。
這次的批評(píng)與自我批評(píng)，全面開展團(tuán)員分析查找差距和不足，明確努力方向的進(jìn)程。支部內(nèi)團(tuán)干和部分團(tuán)員依次上臺(tái)面對(duì)全體支部同學(xué)進(jìn)行了深刻的自我批評(píng)。他們大膽的將自己入學(xué)之后存在的問題進(jìn)行了深入的剖析之后，等待出席的其他團(tuán)員對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤其進(jìn)行批評(píng)指正。臺(tái)下的同學(xué)在認(rèn)真聽取臺(tái)上同學(xué)匯報(bào)的不足之后，大膽的予以批評(píng)指責(zé)，同學(xué)們堅(jiān)信“忠言逆耳利于行”，越是在人面前把問題點(diǎn)明，越是對(duì)你幫助。
1.缺少計(jì)劃，臨時(shí)抱佛腳。缺少有力計(jì)劃是團(tuán)員普遍存在的問題，挺多團(tuán)員在日常的生活、工作、學(xué)習(xí)中自我約束力比較差，制定計(jì)劃不能持之以恒，自主意識(shí)薄弱。譬如挺多團(tuán)員在期末考試之前，才會(huì)突擊之前的課程，熬夜惡補(bǔ)，疲憊考試;在接受任務(wù)之后，不能科學(xué)的做好明確的計(jì)劃，經(jīng)常是在鄰近期限前手忙腳亂。這樣導(dǎo)致工作、學(xué)習(xí)的成果和質(zhì)量都受到影響，雖然是完成了任務(wù)，但沒有做到更好，長期導(dǎo)致工作和學(xué)習(xí)始終停留在現(xiàn)有水平，得不到一個(gè)新的提升。
2.自我約束能力差。適當(dāng)游戲益腦，過度游戲傷身，班上的活動(dòng)和工作明顯減少，課程安排的很少，，有些團(tuán)員不能禁住游戲的誘惑，把大把的時(shí)間浪費(fèi)在游戲上面。不僅傷害了自己，還對(duì)身邊的其他人產(chǎn)生了惡劣的影響和不好的帶頭作用。
3團(tuán)員面臨考試，工科課程又比較難。由此而產(chǎn)生的壓力，使部分同學(xué)出現(xiàn)了心態(tài)急躁、浮躁等消極狀態(tài)。特別是在工作中，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的情緒。在接到任務(wù)時(shí)，很難穩(wěn)下心來思考，急于求成，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，存在應(yīng)付以求過關(guān)的想法，導(dǎo)致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，反過來產(chǎn)生更大壓力。
4.另外還存在思想觀念不夠解放，對(duì)時(shí)政、社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注不及時(shí)、不主動(dòng)的問題。作為一名團(tuán)員，單純的認(rèn)為只做好學(xué)習(xí)就可以了。其實(shí)不然，一名團(tuán)員，不但要在團(tuán)的基本理論知識(shí)上做到熟識(shí)，而且應(yīng)做到跟隨新時(shí)代條件下對(duì)團(tuán)員的新要求。
1.制定計(jì)劃，嚴(yán)格自律，充分認(rèn)識(shí)到自律對(duì)于于一個(gè)團(tuán)員的重要性，提高做事積極性，盡量避免虎頭蛇尾的情況。改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作積極主動(dòng)性，提高效率，在學(xué)習(xí)和工作中敢于克服困難迎難而上，求真務(wù)實(shí)開拓創(chuàng)新。
2.用科學(xué)的方法指導(dǎo)自身的學(xué)習(xí)工作。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在工作中培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心地習(xí)慣，三思后行，不急不躁。
3.加強(qiáng)世界觀改造，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，跟周圍一切不良現(xiàn)象作斗爭。既要以優(yōu)秀團(tuán)員的先進(jìn)事跡鞭策自己，以他們?yōu)榘駱优W(xué)好、做好各項(xiàng)任務(wù);又要嚴(yán)格要求自己，把團(tuán)員的先鋒模范作用切實(shí)體現(xiàn)好，做好周圍群眾的榜樣，把我的先進(jìn)事跡展現(xiàn)給身邊的每一個(gè)人，在自己提升的同時(shí)，主動(dòng)帶動(dòng)周圍群眾進(jìn)步。
4.進(jìn)一步解放思想，加強(qiáng)對(duì)時(shí)政、熱點(diǎn)的關(guān)注，在加強(qiáng)關(guān)注的同時(shí)，更多的是注重思考，不僅僅停留在事件的表面現(xiàn)象，深入了解、分析，看到隱藏在事件背后的深層次原因，引發(fā)對(duì)國際環(huán)境、社會(huì)環(huán)境深層次的新思考，提升自己的思想認(rèn)識(shí)。積極向廣x學(xué)宣傳團(tuán)的方針政策和支部團(tuán)委的精神。
團(tuán)員發(fā)言提綱篇七
在形式主義方面要重點(diǎn)解決部署工作作風(fēng)不務(wù)實(shí)。主要包括部署工作照抄照轉(zhuǎn)，不結(jié)合實(shí)際；習(xí)慣于用會(huì)議落實(shí)工作，會(huì)后分解責(zé)任不夠、跟蹤推進(jìn)不力；辦法不多，決心不大，工作水平長期沒有明顯提高；協(xié)調(diào)不夠，聯(lián)動(dòng)不好，力量整合不到位；周計(jì)劃、月總結(jié)主要領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)不夠，重點(diǎn)工作階段性推進(jìn)不夠，督辦落實(shí)力度不大；對(duì)從嚴(yán)管理認(rèn)同感低，執(zhí)行制度不自覺、不經(jīng)常；對(duì)問題視而不見、好人主義的問題等。
在官僚主義方面，重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)作用不突出。主要包括群眾觀念、為民意識(shí)淡薄，對(duì)待群眾訴求不上心、不耐心、不盡心；從嚴(yán)管理畏難，親自辦案畏難，中華勵(lì)志網(wǎng)信訪工作畏難，考評(píng)排序畏難，不愿擔(dān)當(dāng)；上推下卸，攬功推過，推諉塞責(zé)；文來文往簽個(gè)字，寫啥是啥念稿子，十天八天開.個(gè)會(huì)，自己主張不多、作用不大；中華勵(lì)志網(wǎng)不全程督導(dǎo)，不跟蹤問效，情況不明、心中無數(shù)；習(xí)慣于管事、不習(xí)慣管人，習(xí)慣于遙控指揮、不習(xí)慣親自檢查監(jiān)督，習(xí)慣于個(gè)人決定拍板、不習(xí)慣集體討論決策；傾聽基層意見不夠，深入一線調(diào)研不夠，坐守機(jī)關(guān)、高高在上；對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情不重視，對(duì)社會(huì)反響不關(guān)注，不警惕、不敏感的問題等。
在享樂主義方面，重點(diǎn)解決精神懈怠、貪圖安逸、工作標(biāo)準(zhǔn)低。主要包括精神頭不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，工作不在狀態(tài)的問題；不緊張，不盡力，拖拖拉拉，工作效率低的問題；不推不動(dòng)，推一推動(dòng)一動(dòng)，工作不主動(dòng)，“自轉(zhuǎn)”能力差的問題；能不干不干，能少干少干，工作拈輕怕重的問題中華勵(lì)志網(wǎng)；不習(xí)慣有壓力，不愿意受約束，消極對(duì)抗從嚴(yán)管理的問題；比資歷不看能力，要利益不肯付出，圖安逸不講奉獻(xiàn)的問題等。
在奢靡之風(fēng)方面，重點(diǎn)解決執(zhí)行廉政規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)不高。主要包括公款吃喝、宴請(qǐng)，公車私用，開特權(quán)車；飯局多，應(yīng)酬多中華勵(lì)志網(wǎng)，“朋友”多，社會(huì)交往不慎重；執(zhí)行廉政規(guī)定不夠嚴(yán)格，對(duì)親友要求不夠嚴(yán)格，廉潔自律標(biāo)準(zhǔn)不夠高；利用公職身份，為個(gè)人、親友謀取方便和好處；接受請(qǐng)托打探、幫助說情；以權(quán)謀私的問題等。
通過這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風(fēng)問題是存在上述所有問題的直接根源。
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。
一是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對(duì)政治理論和經(jīng)營管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。
二是沒有深刻地重視到理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對(duì)性的深入學(xué)習(xí)。。在**的經(jīng)營管理中，還不能完全用馬列主義、科學(xué)發(fā)展觀的立場和觀點(diǎn)分析問題，認(rèn)識(shí)問題、解決問題的能力。
2、對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，經(jīng)驗(yàn)不足，宗旨觀念有所淡化。?對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深的主要原因是對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為群眾群眾服務(wù)的公仆意識(shí)。中華勵(lì)志網(wǎng)導(dǎo)致工作上群眾群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)群眾群眾少。
3、創(chuàng)新意識(shí)有所淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。?在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識(shí)有待繼續(xù)增強(qiáng)。
一是紀(jì)律作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)管理秩序明顯轉(zhuǎn)變，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，機(jī)關(guān)風(fēng)氣明顯轉(zhuǎn)變，黨群關(guān)系明顯轉(zhuǎn)變，中華勵(lì)志網(wǎng)文風(fēng)會(huì)風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。
二是辦案質(zhì)效明顯提高。做到“一個(gè)確保，三個(gè)滿意，四個(gè)顯著提升”?！耙粋€(gè)確?！奔创_保工作、隊(duì)伍、安全不出問題；“三個(gè)滿意”是讓人民滿意，人民群眾的合法權(quán)益得到維護(hù)，安全感和滿意度明顯上升；讓社會(huì)滿意，深化政務(wù)公開，主動(dòng)接受監(jiān)督，不發(fā)生媒體炒作；讓黨委滿意，堅(jiān)持有所為有所不為，防止因執(zhí)法不當(dāng)影響發(fā)展，引發(fā)不安定因素?！八膫€(gè)提升”，即提升服務(wù)大局水平，提升執(zhí)法辦案水平，提升行政監(jiān)督管理水平，提升隊(duì)伍建設(shè)水平。
三是強(qiáng)力實(shí)施“長效機(jī)制”。堅(jiān)持用制度機(jī)制管人管事管案件，全面實(shí)施四個(gè)方面的制度機(jī)制，即通報(bào)批評(píng)機(jī)制、執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制、考評(píng)排序機(jī)制、懲戒追究機(jī)制。
團(tuán)員發(fā)言提綱篇八
在“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，黨中央提出的“兩學(xué)一做”是全面推動(dòng)從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措。通過深入學(xué)習(xí)牢固樹立共產(chǎn)黨員的宗旨意識(shí)，使全體共產(chǎn)黨員做一名“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員，黨員干部要以“四講四有”為標(biāo)尺、為對(duì)照、為鏡鑒規(guī)范言行舉止，堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟，堅(jiān)定政治方向，嚴(yán)守政治方向，強(qiáng)化宗旨觀念。
一是“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn)?！爸v政治、有信念”是具有鮮明的顯示針對(duì)性，凸顯了堅(jiān)定的政治方向、理想信念的重要性。講政治首要的是向黨中央看齊，自覺在思想上、政治上、行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持一致。通過深入仔細(xì)地學(xué)習(xí)一系列重要講話，以此武裝頭腦，指導(dǎo)工作。通過學(xué)習(xí)黨章，時(shí)刻保持清醒頭腦、站穩(wěn)立場、明辨是非，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，把“有信念”落實(shí)到具體行為實(shí)踐上做一名合格黨員。
二是“講規(guī)矩、有紀(jì)律”增強(qiáng)黨員凝聚力。我們這么大一個(gè)黨，力量從何來，一是靠理想，二是靠紀(jì)律。沒有紀(jì)律就是一盤散沙，沒有紀(jì)律就沒有戰(zhàn)斗力。要通過近幾年的一系列典型案例的分析學(xué)習(xí)，進(jìn)行深刻反思，充分發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，教育黨員明白哪些事能做、哪些事不能做，做了之后會(huì)承擔(dān)什么后果，使黨員成為一個(gè)“講規(guī)矩、有紀(jì)律”的模范帶頭人。
三是“講道德、有品行”做靈魂高尚的人。道德和品行是一個(gè)人的靈魂。講道德有品行要成為日常學(xué)習(xí)生活的基本行為準(zhǔn)則。作為一名黨員講道德、有品行應(yīng)該有黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求，在學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真吸取傳統(tǒng)思想精華，大力弘揚(yáng)修身立德、風(fēng)正行遠(yuǎn)、艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史智慧，充分發(fā)揚(yáng)廉政思想和優(yōu)良道德的教化作用，以此來深化學(xué)習(xí)效果。
四是“講奉獻(xiàn)、有作為”作為做合格黨員的落腳點(diǎn)。講奉獻(xiàn)，是黨的性質(zhì)和宗旨的必然要求，是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治品格，也是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨由先進(jìn)分子所組成，以人民利益為自己的利益，以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨。共產(chǎn)黨員的價(jià)值，是在為人民謀利益的過程中體現(xiàn)出來的，樹立為人民服務(wù)的價(jià)值觀是做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員的首要條件。“講奉獻(xiàn)、有作為”作為做合格黨員的落腳點(diǎn)，使每一個(gè)黨員就像一面旗幟高高飄揚(yáng)，引領(lǐng)方向，激勵(lì)上進(jìn)。
講道德有品行做合格黨員個(gè)人發(fā)言提綱
中央開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的方案提出，做合格黨員，就是要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。其中，“講道德、有品行”是做合格黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。俗話說，國無德不興，人無德不立。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，才能永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。
講道德、有品行，就是做人要實(shí)，光明磊落。對(duì)于黨員來說，就是要忠誠老實(shí)、襟懷坦白、言行一致、表里如一，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事。一要做老實(shí)人。共產(chǎn)黨人做老實(shí)人，就是要忠實(shí)地面對(duì)黨、面對(duì)組織、面對(duì)人民、面對(duì)同志。二要說老實(shí)話。說老實(shí)話，就是成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，錯(cuò)誤不隱瞞，堅(jiān)持真理、尊重事實(shí)，切實(shí)做到言行一致、知行統(tǒng)一。三要干老實(shí)事。廣大黨員要抱著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以大局為重、以發(fā)展為要、以民生為大，對(duì)工作盡力，對(duì)崗位盡責(zé)，對(duì)事業(yè)盡心，崇實(shí)干、用實(shí)勁、求實(shí)效，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)贏得群眾的真心擁戴。
講道德、有品行，要從慎初、慎小，從小事做起。黨員的作風(fēng)養(yǎng)成，要從日常處著手，從點(diǎn)滴中做起，從小事上破題，從細(xì)節(jié)上加分。每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，帶頭恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣。要把加強(qiáng)道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課，提升道德境界，追求高尚情操，自覺立德、修德、踐德，明大德、守公德、嚴(yán)私德，守住做人、處事、交友的底線。
講道德、有品行，說到底就在于能否正確處理公、私二字。能不能做到嚴(yán)以用權(quán)，有沒有正確的權(quán)力觀，是不是真正處理好公與私的關(guān)系，十分重要。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從思想源頭上牢固樹立正確權(quán)力觀，切實(shí)處理好公和私、情和法、權(quán)和法的關(guān)系，時(shí)刻要對(duì)手中的權(quán)力心有所畏、言有所戒、行有所止，真正做到為民用權(quán)。
團(tuán)員發(fā)言提綱篇九
會(huì)議發(fā)言提綱一般由四部分組成：標(biāo)題、題注、稱謂、正文。
〔一）標(biāo)題
會(huì)議發(fā)言提綱標(biāo)題有兩種形式：
1．公文式標(biāo)題。公文式標(biāo)題是按照公文標(biāo)題的要素資料安排的，有兩種寫法：
(1)單一性標(biāo)題，即直接寫文種《會(huì)議發(fā)言提綱》。
(2）兩要素標(biāo)題，即由會(huì)議名稱和文種組成，如《民主生活會(huì)發(fā)言提綱》。
2.新聞式標(biāo)題。將會(huì)議發(fā)言的核心資料概括為一句話作為會(huì)議發(fā)言提綱的標(biāo)題。如《我們是怎樣抓好廉政教育活動(dòng)的》。
（二〕題注
會(huì)議發(fā)言提綱題注包括兩個(gè)資料：
1．會(huì)議名稱。寫在標(biāo)題之下，前后加括號(hào)。如《在省紀(jì)委廉政教育座談會(huì)發(fā)言提綱》，這種題注適用于新聞式標(biāo)題。
2．會(huì)議時(shí)間。在會(huì)議名稱下頭標(biāo)明會(huì)議時(shí)間。
（三）稱謂
會(huì)議發(fā)言提綱稱謂就是會(huì)議聽眾的稱謂，即與會(huì)人員。一般用泛稱，如“各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”“各位朋友”，后加冒號(hào)。
〔四）正文
由于會(huì)議類型比較多，會(huì)議發(fā)言提綱沒有固定的格式或模式，但還是有必須的規(guī)律的。從實(shí)踐看，會(huì)議發(fā)言提綱正文大體包括三部分資料。
1.前言。會(huì)議發(fā)言提綱的前言即開頭。要說明發(fā)言的緣由。就是為什么來開會(huì)，為什么讓自我參加這個(gè)會(huì)議，自我參加會(huì)議的情緒，自我想說點(diǎn)什么。
2．主體。主體是會(huì)議發(fā)言提綱的核心資料，主要是圍繞會(huì)議的主題有感而發(fā)的資料。這部分資料講什么、怎樣講、講多少，都是由會(huì)議的主題決定的。會(huì)議發(fā)言提綱有簡單提綱和復(fù)雜提綱兩種。
(l簡單提綱，只擬出發(fā)言的要點(diǎn)，具體資料不展開。
(2)復(fù)雜提綱也叫詳細(xì)提綱，是在簡單提綱的基礎(chǔ)上的展開，重點(diǎn)資料從幾方面談，都要一一列出。如在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀民主生活會(huì)的發(fā)言提綱，就應(yīng)從四個(gè)方面進(jìn)行闡述：
第一，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)與體會(huì)；第二，今年工作的回顧及自身建設(shè)：第三，存在的問題和不足；第四，今后努力方向和整改方案。每個(gè)大的題目下頭還要具體說明。
如在闡述今后努力方向和整改方案時(shí)，一份發(fā)言提綱是這樣寫的：
1樹立正確的政績觀。發(fā)展是政績，穩(wěn)定也足政績；盈利是政績，減虧也是政績；新項(xiàng)目搞好了是政績，傳統(tǒng)項(xiàng)目搞好了同樣是政績。
2遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，講求投資回報(bào)?？陀^地看待自身的弱點(diǎn)，逐步退出沒有優(yōu)勢的激烈競爭行業(yè)；一切以效益為中心，調(diào)整經(jīng)營思路和投資理念；遵寧企業(yè)發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)，滾動(dòng)發(fā)展，控制風(fēng)險(xiǎn)。
3依法依規(guī)管理企業(yè)，最大限度簡政放權(quán)。擺正主角定位，到位不越位；簡化管理層次，提高辦事效率；責(zé)權(quán)利統(tǒng)一，調(diào)動(dòng)企業(yè)用心性。
4．著眼長遠(yuǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)改制。算好幾本賬，在社有資產(chǎn)是否流失問題上不爭論；制定優(yōu)息政策，吸引外來投資者和經(jīng)營層參股；大膽實(shí)施不一樣形式的改革改制形式，最大可能提高資產(chǎn)收益水平。
廠泛吸收借鑒，多方爭取政策，為我所用。
3．結(jié)語。會(huì)議發(fā)言提綱不要求必須有結(jié)語。如果有結(jié)語一般是用一兩句話簡單地對(duì)自我的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和提煉。
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團(tuán)員發(fā)言提綱篇十
一．面對(duì)成績波動(dòng)起伏的思考。
1、學(xué)生成績本身一般，老師家長抓緊點(diǎn)，成績還能說得過去。面對(duì)稍有進(jìn)步的成績，接下來的學(xué)習(xí)就是得過且過，不思進(jìn)取。然后成績下來，再努力，這樣的學(xué)生是“小富即安”。多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，這樣的學(xué)生在最后會(huì)失敗，正數(shù)加負(fù)數(shù)，會(huì)是零的。教育方法：不斷的用他身邊人的小進(jìn)步刺激他。
2、對(duì)家長和老師的感恩程度，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們老師們面對(duì)初三的學(xué)生特點(diǎn)，也是在使出渾身解數(shù)，刺激和表揚(yáng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生懷有感恩之心去學(xué)習(xí)時(shí)，他就多了一份積極和主動(dòng)，多了一份鞭策，他的成績進(jìn)步就快。教育方法：和學(xué)生一起瘋玩，在規(guī)則面前自覺遵守。
3、學(xué)習(xí)是寧靜致遠(yuǎn)的事情。學(xué)生心中有心事，一定會(huì)影響他的學(xué)習(xí)，具體的心事大體如下：暗戀或早戀、妒忌、家庭糾紛影響、自己的行為造成的緊張的人際關(guān)系、明知故犯的`觸犯校規(guī)校級(jí)老師的批評(píng)導(dǎo)致心中不快。教育方法：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)，摒除外在的干擾因素。
4、學(xué)生的心智年齡小。學(xué)生是一個(gè)無憂無慮的玩孩，需要家長和老師關(guān)注的較多才能穩(wěn)住成績，跟上課程。
二．面對(duì)成績現(xiàn)狀的思考。
1、學(xué)生進(jìn)步和退步，怎么來斷定。首先看學(xué)生在班級(jí)的名次，其次看學(xué)生校級(jí)的名次，第三看單科什么在進(jìn)步名次，第四分?jǐn)?shù)只是一個(gè)很量化的評(píng)價(jià)。斷定學(xué)生進(jìn)步與否，可以推斷學(xué)生投入精力的情況，有利于下一步的引導(dǎo)和教育。
2、學(xué)生成績說明了什么？說明學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的自信程度，單科中有進(jìn)步的現(xiàn)象，就說明學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)是很在乎的。最怕的是學(xué)生對(duì)自己的學(xué)業(yè)失去了信心。各科成績現(xiàn)在全方位的突破式發(fā)展提高（說一說各科對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的決定作用，強(qiáng)調(diào)數(shù)理化和英語的重要性）。
3、輸在心態(tài)上。學(xué)生本身對(duì)偏科的科目就膽怯，并不愿意在這一課投入過多的精力補(bǔ)差，有感覺這一科非常重要，這樣的心態(tài)一定是糾結(jié)的、痛苦的。
三．成績和名次的意義。
1、依據(jù)每年升學(xué)的人數(shù)來看，一中每班10左右，育才15人左右，實(shí)驗(yàn)每班20左右，這是在報(bào)考比較理想的前提下的數(shù)字。學(xué)校前150名，可報(bào)一中；學(xué)校前350名可報(bào)育才；學(xué)校強(qiáng)600名可報(bào)實(shí)驗(yàn)。就按這個(gè)比率看，學(xué)校的升學(xué)率就能達(dá)到百分之五十，這個(gè)升學(xué)率就很讓人滿意了。
2、歷史是分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，不過45分，報(bào)一中一定有風(fēng)險(xiǎn)；不過43分，報(bào)育才一定有風(fēng)險(xiǎn)；不過40分，報(bào)實(shí)驗(yàn)一定有風(fēng)險(xiǎn)。生物和地理是等級(jí)評(píng)價(jià)，如果過不了b,可能會(huì)很麻煩，主要是報(bào)考的受限。至于能否補(bǔ)考，目前還沒有明確通知。學(xué)校會(huì)針對(duì)歷史30分左右的學(xué)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，具體措施正在籌劃中。
3、成績和名次如果較為理想，如果老師和家長引導(dǎo)起效，會(huì)大大促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，進(jìn)步速度日新月異。學(xué)生學(xué)得快樂，才能玩的快樂，玩的快樂，才能學(xué)得高效。
四．下一步教育工作的重點(diǎn)。
安全問題在任何時(shí)候都是重中之重。放學(xué)及時(shí)回家，如果打掃衛(wèi)生，學(xué)生會(huì)給家長直接說，可能得晚回家二十分鐘，一般不留女生下午進(jìn)行衛(wèi)生掃除。男女生交往問題，特別是女生的家長，請(qǐng)你務(wù)必認(rèn)真觀察學(xué)生的表現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給班主任交流。
這里需要提醒的是學(xué)生的成績停滯不前，原因如果不是家庭原因，可能就是學(xué)生心里有事情，具體是什么事情，家長得想，我也得想，我們得想一下幫孩子走出困境的方法。
團(tuán)員發(fā)言提綱篇十一
各位副主任、各位委員：
剛才，聽取了同志受縣人民政府的委托所作的《人民政府關(guān)于災(zāi)后農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情景的報(bào)告》?！秷?bào)告》資料翔實(shí)，總結(jié)全面，正視了工作中存在的困難和問題，對(duì)下步工作做出了科學(xué)的安排和部署，重點(diǎn)突出，措施得力。首先，我同意同志受縣人民政府的委托所作的工作報(bào)告。。
經(jīng)過調(diào)研，我們還發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表此刻以下幾個(gè)方面：
一是有的老百姓對(duì)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)重視不夠，等、靠、要思想嚴(yán)重；
二是建后農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施管理不善，部分設(shè)施發(fā)揮作用不夠；
三是部分農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施在建設(shè)過程中為追求進(jìn)度導(dǎo)致建設(shè)質(zhì)量差，存在工程隱患；
四是有部分項(xiàng)目因建設(shè)資金不到位、需要變更工程量等問題而停工，造成工程無法按時(shí)保質(zhì)保量完成。
針對(duì)存在的問題，在此，我提幾點(diǎn)提議：
一是加快建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收決算進(jìn)度，盡快將由各主管部門承建完工的建設(shè)項(xiàng)目，與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村兩委辦好交接手續(xù)，明確管理權(quán)限和職責(zé)，。
二是建章立制，進(jìn)一步完善管理辦法，做到每一處設(shè)施都有人管理，不出現(xiàn)空白和斷檔，各村組能夠經(jīng)過完善村規(guī)民約的方式來加強(qiáng)管理。
三是建設(shè)良好的運(yùn)行機(jī)制。對(duì)大的設(shè)施項(xiàng)目，縣人民政府要從預(yù)算中列出部分資金解決必要的維護(hù)費(fèi)用，還能夠采取國家出一點(diǎn)，團(tuán)體補(bǔ)助一點(diǎn)，農(nóng)戶自付一點(diǎn)“三個(gè)一點(diǎn)”的'辦法，解決好長期運(yùn)行問題，建立農(nóng)戶有償使用的運(yùn)行機(jī)制，確保發(fā)揮農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的最大效用，同時(shí)不斷提高村民參與管理各種農(nóng)基設(shè)施的進(jìn)取性。
團(tuán)員發(fā)言提綱篇十二
abstract7-8
目錄9-11
1。1。2研究好處12
1。3論文結(jié)構(gòu)安排14
2。1。1需求層次理論16
2。1。2期望理論16
3。3。1調(diào)查問卷設(shè)計(jì)依據(jù)26
4。1。2薪酬公平性差異方面37
4。2。3國內(nèi)薪酬制度在種類上未能實(shí)現(xiàn)激勵(lì)41
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團(tuán)員發(fā)言提綱篇十三
一、個(gè)人自查：
學(xué)習(xí)方面：堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用鄧小平理論、“x”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的路線、方針和政策為指導(dǎo)。
工作方面：認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。一是努力抓好政治理論學(xué)習(xí)，通過自身學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的政治理論水平和政治思想素質(zhì)。二是經(jīng)常進(jìn)行自我批評(píng);通過批評(píng)與自我批評(píng)，促進(jìn)工作，化解矛盾，解決問題。三是支持學(xué)校的行政工作，營造了良好的工作氛圍;主動(dòng)思考學(xué)校工作，積極出謀劃策;通過加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展，推進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。
在生活中，坦誠待人，關(guān)心同事，關(guān)心和幫助青年人的進(jìn)步成長
二、個(gè)人存在的問題及原因剖析
我本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的自己存在的突出問題主要有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)習(xí)勁頭不足，理論水平不夠雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不透。有時(shí)只是急用什么就學(xué)什么，對(duì)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)放松了，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)比如新課程改革的知識(shí)就了解掌握的不夠好，學(xué)了一點(diǎn)理論知識(shí)但不能和實(shí)際緊密結(jié)合，在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作上還存在一定的差距。分析其原因，主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，一是認(rèn)為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學(xué)習(xí)的時(shí)候了，二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。三是認(rèn)為自己具體的業(yè)務(wù)知識(shí)沒過多鉆研，致使學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的自覺性不強(qiáng)，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。
2、事業(yè)心不如從前開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。究其原因還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
3、由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠。通過創(chuàng)新形式與方法，營造良好的工作和思想氛圍，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
三、今后努力方向及整改措施
1.加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，增強(qiáng)走科學(xué)發(fā)展道路的堅(jiān)定性，提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，不斷研究新情況，解決新問題，使思想和實(shí)際相結(jié)合，使主觀和客觀相符合，實(shí)事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好學(xué)校的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍。
3.不斷創(chuàng)新工作方法，配合領(lǐng)導(dǎo)做好支部工作。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)，提高工作效率。
4.以身作則，嚴(yán)格要求。加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方法，堅(jiān)持依靠群眾，發(fā)揚(yáng)民主，不斷提升科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧、服務(wù)群眾的水平，努力走出一條符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際的科學(xué)發(fā)展之路。
團(tuán)員發(fā)言提綱篇十四
一、對(duì)家長的到來表示歡迎。
二、結(jié)合一個(gè)月內(nèi)發(fā)生的校園事件談安全問題。
1、強(qiáng)調(diào)上放學(xué)時(shí)間：早晨7點(diǎn)開校門，中午10點(diǎn)55放學(xué)。下午2點(diǎn)開校門，4點(diǎn)55放學(xué)。不要等出了事再來埋怨學(xué)?；蚶蠋煛＃ɡ纾罕粴⒑Φ囊幻麑W(xué)生的家長埋怨學(xué)校為什么不早一分鐘開校門？）
2、給孩子安排合理的作息時(shí)間。中午要午休。
3、給孩子選擇好班車，尤其是發(fā)兩趟的班車，孩子有很長一段時(shí)間沒人看管，四處亂跑。盡量不乘坐三輪摩的，因?yàn)槿喣Φ牡陌踩禂?shù)很低。（班車上至少要有兩名成人）
4、孩子缺少安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
5、班級(jí)人數(shù)較多，教育孩子不要追跑打鬧，上下樓不擁擠推搡。（列舉班級(jí)小事）
6、隨時(shí)翻看孩子的書包，禁止帶玩具上學(xué)，尤其是危險(xiǎn)物品，例如仿真刀槍。（出示學(xué)生帶的危險(xiǎn)玩具）
7、不少學(xué)生翻越福成五期西區(qū)的圍墻，其實(shí)并不是五期的學(xué)生，其中以女生居多，大多是在等班車時(shí)，或在來的較早，學(xué)校還沒有開校門。這段時(shí)間沒有大人在場，孩子的表現(xiàn)是家長和老師很難想象的。甚至有家長為了便于接送孩子，親自指導(dǎo)孩子翻墻。
8、不要 給孩子零花錢，孩子到校早或放學(xué)不回家基本是逗留校門口的小賣店。人多擁擠，容易發(fā)生危險(xiǎn)。
三、學(xué)生現(xiàn)狀。
1、不要小看孩子，孩子犯了錯(cuò)誤，會(huì)給自己找很多看似合理的理由。（列舉班級(jí)小事）
2、自私、以自我為中心的現(xiàn)狀較為嚴(yán)重。
3、衛(wèi)生意識(shí)淡保（隨地亂扔廢紙，書包儼然是垃圾箱）
4、沒有團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。班級(jí)中是以小組為單位累計(jì)積分，不定期對(duì)分?jǐn)?shù)高的小組發(fā)獎(jiǎng)品，但有相當(dāng)一部分的學(xué)生無視集體榮譽(yù)。
四、期中考試情況。
1、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況不牢固。
2、閱讀和作文水平已有明顯的提高。
3、書寫不盡如人意。
4、口語交際能力還存在一定的問題。（例如經(jīng)常做老師通信員的學(xué)生居然也沒得分。）
五、家長協(xié)作。
1、信任老師，和老師做真誠的交流，不要承擔(dān)孩子的錯(cuò)誤，或給孩子的錯(cuò)誤找理由。（例如孩子不完成作業(yè)，家長承擔(dān)責(zé)任，或給孩子的錯(cuò)誤再找理由。）
2、及時(shí)和老師聯(lián)系，不要等到孩子出問題了，再找老師。（舉例略）
3、和老師的教育保持一致，步調(diào)協(xié)調(diào)才能教育好孩子。（例子略）
4、以平和心態(tài)看待孩子之間的矛盾。教育孩子學(xué)會(huì)嘗試處理和同學(xué)的關(guān)系。父母的態(tài)度決定孩子的與人相處和交際的能力。
5、期中考試后，給學(xué)生發(fā)了獎(jiǎng)品，但孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性卻并沒有我理想中的大幅度提高。
6、讓孩子學(xué)會(huì)傾聽，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候交給他們生活的本領(lǐng)。嘗試與人交往。家長不能長期做孩子的拐杖。（例如，大男生打不開飲料瓶）
團(tuán)員發(fā)言提綱篇十五
尊敬的各位家長：
大家好！歡迎各位的到來，今天咱們家長會(huì)的議程分為三部分：
一、學(xué)生活動(dòng)展演
二、組內(nèi)交流，組長發(fā)言，談孩子的表現(xiàn)。
三、和家長共同交流問題
向各位家長解釋一下這樣安排的目的：1.給每一位家長一份我親自打印的孩子的表現(xiàn)，是為了節(jié)約時(shí)間讓孩子展示，看到這張紙條，孩子的表現(xiàn)及下一步該如何做，家長一目了然，具體也可以在詢問負(fù)責(zé)任的組長2.讓孩子們展演，完全是孩子們自愿報(bào)名，自編自演的節(jié)目，包括主持人的串詞。目的就是根據(jù)很多家長的建議多培養(yǎng)孩子自信陽光快樂。3.最后和家長利用較短的時(shí)間交流幾個(gè)問題，共同為了孩子的成長。
一、精心欣賞孩子們的.展演：
主持人：王x、李x
主編：荊x、王x、李x
主演：鄭x、荊x、鞏x、郭x、許x、付x、王x等
演員：班內(nèi)38個(gè)孩子
節(jié)目單：
1、小品：考試之后（校園版）
考試之后（家庭版）
2、生活技能秀展演
3、繩舞飛揚(yáng)展演
4、校本課程：吉他展演
5、獨(dú)唱：童年（上周政治課學(xué)的）
6、3人聯(lián)唱：繡紅旗
7、獨(dú)唱：英文歌曲
8、二胡獨(dú)奏：憶江南
9、魔術(shù)表演
二．家長們交流成績及孩子的表現(xiàn)，組長深入其中，回答家長的提問。
三、和家長交流的問題：
1、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。保證孩子午休質(zhì)量，配合學(xué)校寫好證明條。
早上到校:7:00 放學(xué)：11：50
下午到校：14：00 放學(xué)：18：10
2、希望家長在假期、周六、周日這段時(shí)間內(nèi)督促孩子多看書，多復(fù)習(xí)，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲。
網(wǎng)可以上，希望在家長的監(jiān)督下上網(wǎng)
4、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力；創(chuàng)造家庭良好氣氛，適當(dāng) 施加壓力行事
學(xué)習(xí)方面,關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè),作業(yè)簽字,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題.對(duì)于比較慢的孩子希望家長和孩子一起復(fù)習(xí)。
5、作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。
孩子的書寫:語文老師說過：上幾天做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，有這樣一篇作文，內(nèi)容是完全一樣的，但就是因?yàn)闀鴮懖灰粯?，得分差距最大?0分，所以在家的作業(yè)一定注意孩子的書寫，再就是有機(jī)會(huì)讓孩子多練一下書法。寫一手好字，孩子受益一生。
7、繳費(fèi)：具體明細(xì)學(xué)生都已經(jīng)記好，麻煩抽時(shí)間完成。
要求：柜臺(tái)打錢
團(tuán)員發(fā)言提綱篇十六
在座的各位家長朋友：
大家晚上好!
非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)。也很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，和大家坐下來靜下心來進(jìn)行面對(duì)面的交流。在座的各位應(yīng)該都不陌生，從四年級(jí)開始，我一直任教這個(gè)班的英語，私下與不少家長也有很多交流。大家也非常清楚，六年級(jí)英語是初中英語的過度階段，初中英語要涉及的語法、閱讀、寫作都會(huì)不同程度有所體現(xiàn)，因此也是小學(xué)英語較難把握的一個(gè)年級(jí)。和各位家長配合也有兩年了，很感謝各位在過去對(duì)我英語教學(xué)工作的支持，今天重要想向在座的各位強(qiáng)調(diào)一些您需要繼續(xù)配合我的英語教學(xué)要做的事：
首次向您介紹一下我們教材
總之，我和各位家長有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子，他們個(gè)個(gè)都聰明、可愛，只是有些孩子的潛能還沒有得到充分的發(fā)掘。今后，我也希望和各位家長保持聯(lián)系，如果孩子遇到學(xué)習(xí)問題我們及時(shí)溝通。
總而言之，請(qǐng)各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長的重視會(huì)讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。也非常感謝家長會(huì)這三年來對(duì)我工作的支持與配合，您的理解讓我很感動(dòng)，孩子的進(jìn)步也讓我很快樂，讓我們共同努力，為了孩子的明天更上一層樓。謝謝大家。
首先我想先說說孩子在學(xué)習(xí)英語中應(yīng)該注意的一些問題，在座的家長不少就是老師，甚至是中學(xué)的老師，經(jīng)驗(yàn)比我豐富很多，：
請(qǐng)家長配合老師完成以下工作：
1.督促學(xué)生在家聽讀英語磁帶10—15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，讀完后簽字并附上日期。每周不少于1小時(shí)，這將對(duì)孩子的英語聽讀習(xí)慣及學(xué)習(xí)效果有很大幫助。
2、爭取消化當(dāng)天所學(xué)的單詞，不要積壓任務(wù)。我會(huì)在每單元結(jié)束的時(shí)候組織一次聽寫，并要求學(xué)生帶回家給家長過目。
3.在這里我懇請(qǐng)每位家長認(rèn)真督促孩子完成老師每天布置的作業(yè)家長簽字，這也是為了給學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)壓力，讓他們知道父母會(huì)經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本，一定要認(rèn)真寫才行。家長可以讓學(xué)生自己默寫或者報(bào)中文意思都可以，但最重要的是在學(xué)生默完后，督促他們對(duì)著書本更正。我發(fā)現(xiàn)，六年級(jí)的很多家長都非常負(fù)責(zé)，他們已經(jīng)在這么做了，而且做得很好!
4、每一個(gè)單元都有閱讀的部分，并且附有課后習(xí)題。如果你的孩子英語基礎(chǔ)不是很好，可以督促他們先在家查字典，做適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)。
孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做?！笔前。灰愣嗤度胍稽c(diǎn)，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)!特別提醒：家長要及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而沒有學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一及其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。家庭是所更大的學(xué)校，千萬別放松家庭教育，努力給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境。希望通過我們的共同努力，能讓您的孩子在英語方面取得更好的成績!祝各位家長工作順利，家庭幸福。
最后，祝愿我們的孩子進(jìn)步，家長開心!
團(tuán)員發(fā)言提綱篇十七
一、高度重視，組織全體黨員民警深入學(xué)習(xí)在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的重要講話，抓好黨員民警的廉潔自律。
二、進(jìn)一步深化“治庸問責(zé)優(yōu)投”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作，深入整改，嚴(yán)肅問責(zé)，建章立制管長遠(yuǎn)。
三、加大《基層公安機(jī)關(guān)思想政治工作規(guī)范》貫徹落實(shí)力度，加強(qiáng)“五必訪”、“六必知”、“七必談”等經(jīng)常性思想政治工作，有計(jì)劃上門家訪，切實(shí)掌握民警“八小時(shí)”以外情況。
四、結(jié)合當(dāng)前繁重的刑偵反扒、應(yīng)急保衛(wèi)、安全檢查、清網(wǎng)行動(dòng)等相關(guān)業(yè)務(wù)工作，狠抓民警的養(yǎng)成教育，確保隊(duì)伍穩(wěn)定不出問題（辛亥革命保衛(wèi)、“百日會(huì)戰(zhàn)”、消防安全檢查、十一國慶黃金周保衛(wèi)、漢街保衛(wèi)、張學(xué)友演唱會(huì)保衛(wèi)、國際車展保衛(wèi)、武漢國際啤酒節(jié)保衛(wèi)、臺(tái)灣名品博覽會(huì)保衛(wèi)、食博會(huì)保衛(wèi)、黃陂木蘭山廟會(huì)保衛(wèi)等）。
五、加強(qiáng)基層班子建設(shè)，進(jìn)一步完善基層黨組織建設(shè)，做好預(yù)備黨員民警轉(zhuǎn)正及新黨員發(fā)展工作。
六、加強(qiáng)反腐倡廉教育，繼續(xù)深入開展“治庸問責(zé)優(yōu)投”、“涉案財(cái)物管理”、“涉案人員非正常死亡”、“審計(jì)整改年”等“四項(xiàng)活動(dòng)”。
七、本季度民警思想狀況分析：
據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止xx年10月1日，大隊(duì)按照進(jìn)程提前完成分局交辦的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作指標(biāo)。總的來說，民警隊(duì)伍整體思想狀況還比較平穩(wěn)，通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)、主題教育以及“治庸問責(zé)優(yōu)投”等系列活動(dòng)，全體民警的工作積極性及執(zhí)法為民、熱情服務(wù)的意識(shí)持續(xù)高漲。
目前的不足之處：1、從年初至今，絕大多數(shù)民警工作上始終處于緊繃狀態(tài)，歲末將至，少數(shù)民警自然在思想上有所懈怠，降低了對(duì)自己的要求；2、少數(shù)民警仍未能完全適應(yīng)機(jī)動(dòng)大隊(duì)的工作環(huán)境，進(jìn)入角色還比較慢，在刑偵反扒及執(zhí)法辦案方面仍然需要經(jīng)驗(yàn)豐富的行家里手做好傳、幫、帶；3、大隊(duì)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生在一定程度上仍然存在臟、亂、差現(xiàn)象，部分民警還沒有引起足夠重視。5、根據(jù)目前工作需要，大隊(duì)缺少一名政工內(nèi)勤，政治調(diào)研及綜合工作無法正常有序推進(jìn)。
團(tuán)員發(fā)言提綱篇十八
（班級(jí)情況介紹略）
最后，我想對(duì)在座的家長們提幾點(diǎn)要求
一、了解自己的孩子：
“知子莫若父”。生理、心理發(fā)展的敏感期。好奇心、獨(dú)立性、情感脆弱，易沖動(dòng)，后果意識(shí)能力差，逆反心理強(qiáng)。很自信，但是非觀念較模糊，自控自制能力還夠強(qiáng)，極需引導(dǎo)。
二、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，提高家庭教育質(zhì)量
“辛苦初中三年，享福三十年”
1）、每個(gè)成功的孩子背后都有一個(gè)成功的家長；
2）、學(xué)校教育不是萬能的，成功的家庭教育才是一本萬利的。
教子吃苦，教子成材，才是真正的父母之愛。
3）、管好自己的腰包，“再富不能先富孩子，再甜也要先苦孩子”。窮人的孩子早當(dāng)家。學(xué)習(xí)是苦根上結(jié)出來的甜果。
4）、不會(huì)生活就不會(huì)學(xué)習(xí)，沒有好的`生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣就不會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績，請(qǐng)家長從小處著手，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成習(xí)慣：
a、時(shí)間觀念b、勞動(dòng)觀念
c、感激感恩意識(shí)
d、責(zé)任感e家長幫助督促孩子訂立學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。
5）、給孩子一點(diǎn)自尊、自信和自我空間，不做保姆和警察。因?yàn)楹煤⒆邮强涑鰜淼?，壞孩子是罵出來的。
6）、與孩子勤溝通，和老師多聯(lián)系，家校合作，共促進(jìn)步。
7）、創(chuàng)造和睦的家庭環(huán)境，注意家庭教育的一致性（父母要一個(gè)鼻孔出氣），樹立家長的威信，做孩子的朋友和貼心人。
8）、家庭教育內(nèi)容生活化，教育方式情感化，多樣化，澆樹澆根，教人教心。
團(tuán)員發(fā)言提綱篇十九
一、對(duì)家長的到來表示歡迎。
二、結(jié)合一個(gè)月內(nèi)發(fā)生的校園事件談安全問題。
1、強(qiáng)調(diào)上放學(xué)時(shí)間：早晨7點(diǎn)開校門，中午10點(diǎn)55放學(xué)。下午2點(diǎn)開校門，4點(diǎn)55放學(xué)。不要等出了事再來埋怨學(xué)?；蚶蠋?。（例如：被殺害的一名學(xué)生的家長埋怨學(xué)校為什么不早一分鐘開校門？）
2、給孩子安排合理的作息時(shí)間。中午要午休。
3、給孩子選擇好班車，尤其是發(fā)兩趟的班車，孩子有很長一段時(shí)間沒人看管，四處亂跑。盡量不乘坐三輪摩的，因?yàn)槿喣Φ牡陌踩禂?shù)很低。（班車上至少要有兩名成人）
4、孩子缺少安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
5、班級(jí)人數(shù)較多，教育孩子不要追跑打鬧，上下樓不擁擠推搡。（列舉班級(jí)小事）
6、隨時(shí)翻看孩子的書包，禁止帶玩具上學(xué)，尤其是危險(xiǎn)物品，例如仿真刀槍。（出示學(xué)生帶的危險(xiǎn)玩具）
7、不少學(xué)生翻越福成五期西區(qū)的圍墻，其實(shí)并不是五期的學(xué)生，其中以女生居多，大多是在等班車時(shí)，或在來的較早，學(xué)校還沒有開校門。這段時(shí)間沒有大人在場，孩子的表現(xiàn)是家長和老師很難想象的。甚至有家長為了便于接送孩子，親自指導(dǎo)孩子翻墻。
8、不要 給孩子零花錢，孩子到校早或放學(xué)不回家基本是逗留校門口的小賣店。人多擁擠，容易發(fā)生危險(xiǎn)。
三、學(xué)生現(xiàn)狀。
1、不要小看孩子，孩子犯了錯(cuò)誤，會(huì)給自己找很多看似合理的理由。（列舉班級(jí)小事）
2、自私、以自我為中心的現(xiàn)狀較為嚴(yán)重。
3、衛(wèi)生意識(shí)淡薄。（隨地亂扔廢紙，書包儼然是垃圾箱）
4、沒有團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。班級(jí)中是以小組為單位累計(jì)積分，不定期對(duì)分?jǐn)?shù)高的小組發(fā)獎(jiǎng)品，但有相當(dāng)一部分的學(xué)生無視集體榮譽(yù)。
四、期中考試情況。
1、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況不牢固。
2、閱讀和作文水平已有明顯的提高。
3、書寫不盡如人意。
4、口語交際能力還存在一定的問題。（例如經(jīng)常做老師通信員的`學(xué)生居然也沒得分。）
五、家長協(xié)作。
1、信任老師，和老師做真誠的交流，不要承擔(dān)孩子的錯(cuò)誤，或給孩子的錯(cuò)誤找理由。（例如孩子不完成作業(yè)，家長承擔(dān)責(zé)任，或給孩子的錯(cuò)誤再找理由。）
2、及時(shí)和老師聯(lián)系，不要等到孩子出問題了，再找老師。（舉例略）
3、和老師的教育保持一致，步調(diào)協(xié)調(diào)才能教育好孩子。（例子略）
4、以平和心態(tài)看待孩子之間的矛盾。教育孩子學(xué)會(huì)嘗試處理和同學(xué)的關(guān)系。父母的態(tài)度決定孩子的與人相處和交際的能力。
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