最優(yōu)考風考紀教育心得體會初中大全（18篇）

在工作學習生活中，心得體會是提高自我認知和發(fā)展個人能力的有效途徑。在總結時，要注重自我觀察和思考，提煉關鍵點，形成獨特的觀點和見解。歡迎大家閱讀這些心得體會范文，并在實際寫作中加以借鑒和應用。

考風考紀教育心得體會初中篇一

初中在考風考紀方面，加強對學生的誠信教育，讓他們認識到考試作弊是一種極其丑陋的現象以及帶來的不良后果，從而提高學生遵守考試紀律的自覺性，在此分享

心得體會

考試是檢驗同學們在校期間學習成果的手段之一，考風考紀的好壞直接影響著考試的質量，影響著競爭的公平、公正性，影響著一個學院的學風、校風乃至聲譽。一直以來，我們絕大多數大學生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律，考出自己的真實水平。但仍有個別同學考試作弊，這樣不僅是對學?？硷L考紀的破壞，也是自我否定的表現，是自信心匱乏的表現，更是對一名大學生本質的踐踏!我們到學校學習都期望能學有所成，將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆!我們要知道，考試不僅僅是對我們所學習的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當代大學生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實的自我和高尚的人格。這種作弊風氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會引發(fā)同學們學習上的不正當競爭，還會影響同學們學習的積極性，更會妨礙學校教學工作的順利開展。

考風是高校良好校風、學風的重要體現?？硷L考紀，不僅是提高學校的教育質量，更是培養(yǎng)高素質人才的重要保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證?？硷L好，事業(yè)興;考風不好，不光有損教育的形象，有損學校形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風考紀，是一個十分嚴肅的問題?？硷L考紀的好壞是學生考試的生命線。嚴肅考風考紀，樹立良好的學習風氣，是維護同學自己的信譽、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴肅考風考紀，是一項關乎同學自身人格的大事。只有嚴肅考風考紀，使考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學風，確?？荚囐|量，才能提高考試的社會信譽。

作為大學生，我們要主動適應時代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴肅考風考紀，經得起黨組織對我們的考驗，努力構建和諧校園。在此，作為班里的共青團員，我為同學們提幾點建議：

一、充分利用一點一滴的時間，扎實復習，積極備考。

二、嚴格遵守學校和學院制定的各項考試制度，自覺遵守考試紀律，講誠信，杜絕一切作弊行為。

三、講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作;衣著整齊，舉止文明，共同營造一個文明良好的考試環(huán)境。

中考考試對我們每個學生來說既是一次學習情況的檢驗，更是一次思想品質的考驗。遵守考試紀律是每位在校學生的基本素質要求，是誠信做人的具體體現。我們應該認識到考試舞弊對一個學生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時的測驗，誠信卻是人一生的承諾!堅守原則，以自己真實的能力接受考試.

考風考紀的好壞是教育考試工作的生命線。嚴肅考風考紀，樹立良好的學習風氣，是維護教育考試信譽、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。教育考試考風考紀工作，只要領導重視，組織嚴密，措施得力，依法治考，監(jiān)考人員按規(guī)定公證認真操作，考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學風，確保考試質量，才能提高考試的社會信譽。

一、考風考紀問題存在的原因

(一)認識問題

這是導致考風不正、考紀不嚴的原因

1、考風考紀教育沒有納入日常管理，許多學校抓考風考紀教育都是“臨時抱佛腳”，使教育流于形式。少數領導對考風不正、考紀不嚴的危害性認識不足，往往只注重教學和學生管理，而忽視了考風、考紀建設，在他們看來不少學生考試作弊是“正常現象”，無礙大局。殊不知考風不正、考紀不嚴是敗壞校風、學風的重要因素。

2、少數任課教師以學生考試成績作為衡量教學水平與質量的依據，認為學生考分高低是自己教學水平的體現，在考試前“面授機宜”，考前采取劃“重點”、指“范圍”、出“模擬題”等方式輔導學生，使考試流于形式，導致“高分低能”。

3、有些輔導員認為學生考試成績衡量自己的管理“能力”，不是正確引導、嚴格要求，而是聽之任之，有的精心籌劃，找任課教師透露試題、要標準答案、以提高班級的總成績，更有甚者幫助學生違反考試紀律，給監(jiān)考教師打招呼，送東西、說情等偏袒違反考試紀律的學生。

4、有些監(jiān)考人員事業(yè)心不強、不負責任，認為學生學好學壞、考好考壞與自己無關，“放任自流”使監(jiān)考流于形式。

5、部分學生中存在的問題：一是學習目的不明確“學好學壞一個樣”，“六十分萬歲”等錯誤認識，抱著“做一天和尚撞一天鐘”的思想，不思將來，糊涂度日，平時學習不努力，得過且過，考試時為了過關不擇手段地當“抄爺”;二是追求高分有的學生平時學習努力，成績良好，但為了達到更高的目標，特別是學校規(guī)定評優(yōu)的標準，為了追求某門課程的成績，鋌而走險以考試舞弊的方式來滿足自己的虛榮心;三是比較心理失衡有的學生學習努力，但考試成績不盡人意，加之有些舞弊行為的存在，對其心理造成影響，失去信心，自暴自棄，不追根求源從學習方法和效果上找原因、而是效仿他人“走捷徑”挖空心思作弊。

(二)制度問題

制度不完善，不少學校也制定了《考場規(guī)則》、《考試舞弊處罰條例》等文字性的規(guī)定，但是沒有執(zhí)行過程的檢查，使規(guī)定流于形式，這是導致考風不正、考紀不嚴的重要原因。一般來說，學校有《考場規(guī)則》，《監(jiān)考人員職責》等，但無考試保密制度，更無約束監(jiān)考人員執(zhí)行考場紀律的規(guī)定，其結果是干好干壞一個樣，嚴重挫傷了部分教師的積極性。

(三)素質問題

考風、考紀與學生的思想和文化素質有著及其密切的關系：愛學習、苦鉆研、品行端在的學生很少作弊，而學習目的不明確，缺乏自覺性、道德素質低的學生違反考試紀律的較多。

(四)環(huán)境影響各級各類社會考試不斷在學校進行，有些不良的東西滲透到學校教育中，勢必波及學?？硷L、考紀建設。

二、考風考紀問題的主要表現

1、任課教師的問題：有些任課教師錯誤的認為教學水平的高低在于學生的考試成績，不是在教學過程在改進自己的方式方法，提高授課質量，而是在考前“面授機宜”。評卷不客觀，放松標準，甚至打人情分，給印象分。

職責。當好好先生，對考試作弊行為視而不見，有的甚至離開考場做其他的事情。

3、考生的問題：有些學生考前不是把精力放在學習上，而是積極為作弊做準備：將有關內容寫在紙條、文具盒、桌子、椅子、手心等地方以備“急用”，嚴重的偷試題、考卷;考場上交頭接耳、打手式、遞紙條等，隨著電子產品的普及，不少學生考試時進行手機舞弊。

三、解決考風考紀問題的對策

1、領導要提高認識，要把考風、考紀當做大事來抓，并且要常抓不懈。

2、采取強有力的措施，完善各項

規(guī)章制度

3、加強教師職業(yè)道德教育，增強教師的責任感，使考試作弊現象在萌芽中“消失”。

4、加強對學生的誠信教育，讓他們認識到考試作弊是一種極其丑陋的現象以及帶來的不良后果，從而提高學生遵守考試紀律的自覺性。

考風考紀，不僅是提高人民教育質量，培養(yǎng)高素質人才的重要 保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證?？硷L好，事業(yè)興;考風不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風考紀，是一個十分嚴肅的問題。我認真學習考風考紀方案，有以下幾點心得體會：

一、加強思想教育，引導學生行為。學生是教學的主體，加強考風考紀教育，抓好學生的思想認識。教育方面要找到正確的切入點，教育學生明白誠信是一種品行，更是一種責任;號召同學們誠信考試，以誠實守信為榮，以考試違紀為恥，每班每位學生都積極加入其中，通過集中的學習，使學生深刻認識到觸犯校規(guī)校紀的嚴重性。

二、加大管理力度，規(guī)范學生行為。嚴肅考風考紀最主要的就是加大對違紀行為處理的執(zhí)行力，當場違紀，當場處理，當場公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學生考試只是一時的測驗，誠信是一生的承諾;考試。學生平時基礎打好了，考試違紀的現象自然也會減少。

三、加強監(jiān)考人員的公平、公正、公開性，做到一個標準、一視同仁。因為同一科考試有的考場監(jiān)考人員緊，有的考場松，顯失公平，這也使得松的考場學習好的學生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴格的考場學習相對后進的學生罵監(jiān)考教師過分。 四、輔導員明確立場，積極引導學生思想導向。教育學生考風考績在城建學院主流是好的，將學生的思想向積極的方面加以引導，同時關鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進典型，在行動上獎優(yōu)罰劣。培養(yǎng)鍛煉學生的好壞認知能力，知道何謂好，何謂壞，知道好的肯定會受到表揚，差了也一定會受到批評，使學生們的心理平衡，端正學生的榮辱觀。

五、考題內容和形式多樣化。出題老師最好采用多解式和開放式的考題，讓學生在考試中更注重對概念和知識的理解，結合思考，創(chuàng)新解答考題。例如：盡量少考某某事件發(fā)生的年代時間、人物、地點等死板固化性考題，而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對現實的意義等開放性、創(chuàng)新性的考題，理工科類試題也同理。同時，借鑒近幾年英語四、六級考試中題目、答案排序多樣化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。

六、口頭教育與書面教育相結合，在對學生進行考風考紀班團會教育的同時，責成每位學生簽訂考試不違紀誠信

承諾書

七、對曾經考試違紀并受到處分但情節(jié)較輕的學生，不拋棄、也不放棄。但應將此類學生列為重點學生，并建立重點學生名冊，在接納違紀學生，幫助已違紀學生繼續(xù)完成學業(yè)的前提下，實施動態(tài)管理。定期與學生談話將談話記錄裝訂成冊，詳細記錄談話的時間、地點、談話的內容，便于向學生家長反饋這些學生的在校綜合情況。

好的考風才會有好的學風。對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點僥幸的心理應付考試。要實實在在的去復習，一點一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。 在復習備考中困難與挫折是常有的。 在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進，勇于探索。營造勤奮好學、求實創(chuàng)新的學習風氣。保持一種優(yōu)良的學風，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學科知識的底蘊，把個人發(fā)展與社會需要結合起來，拼搏進取。

通過考風考紀學習，我端正了學習態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實際行動樹立良好的考風，自覺遵守考紀，必將在高考中取得好成績。

考風考紀教育心得體會初中篇二

近年來，教育考風考紀問題成為社會各界高度關注的焦點。無數次違規(guī)考試的新聞，以及學生家長和社會大眾對于教育考試的議論紛紛，使我們不得不深入思考并總結一些心得體會。毋庸置疑，建設良好的教育考風考紀對于保障公平的考試和提升教育質量至關重要。本文將通過五個方面展開，探討教育考風考紀的相關問題。

首先，必須加強師德建設。教師是教育考風考紀的推動者和執(zhí)行者。只有具備良好的職業(yè)道德和教育理念的教師，才能夠傳遞正確的價值觀，引導學生形成良好的考試行為習慣。因此，教師必須以身作則，擔負起示范和引導的責任，不論是面對誘惑還是壓力，都能堅守底線，守住原則。

其次，要建立完善的考試管理制度?？荚囀菍W生學習成果的評價，是推動學生進步和發(fā)展的重要手段。而考試管理制度則是保障考試公正、公平、公開的重要依托。完善的考試管理制度應包括考試時間、地點、規(guī)則的明確，考試方式的科學、合理，以及評卷和成績公布等環(huán)節(jié)的嚴謹，并且制度建設要與實際考試相結合，使制度真正得到落實。

第三，需要營造和諧的校園環(huán)境。校園環(huán)境是學生成長發(fā)展的重要影響因素，也是培養(yǎng)學生正確考試觀念的重要基礎。校園要注重學生全面發(fā)展，提供多元化的教育資源，讓學生在學習、興趣、體育和社交等方面得到全面發(fā)展。另外，要加強家校合作，強調學生自律的重要性，引導學生養(yǎng)成誠信守紀的行為習慣。

第四，家庭教育對于培養(yǎng)學生正確考試觀念有著不可忽視的作用。學校和家庭是學生生活的兩個重要來源。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子學習態(tài)度和行為的榜樣。因此，家庭教育要注重培養(yǎng)學生的自主學習意識和責任感，以及正確的考試觀念。家長不應過分強調分數和成績，而是要堅持以人為本的教育理念，引導孩子正確看待考試，培養(yǎng)他們的興趣和愛好。

最后，還需要加強社會監(jiān)督和輿論引導。社會監(jiān)督和輿論引導對于推動教育考試改革起到了積極的作用。媒體報道、社會公眾對考風考紀的關注，以及家長和學生的合理訴求，都有助于推動教育考試制度的完善和改進。我們應積極支持這些做法，加強對于考風考紀問題的監(jiān)督和輿論引導，形成全社會的共識，共同推動教育考試的進步。

總之，建設良好的教育考風考紀需要全社會的共同努力。學校、教師、家長和社會大眾都需要共同關注和參與其中。只有通過多方面的努力，才能夠培養(yǎng)孩子正確的考試觀念，提升教育質量，為社會發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。我們應當時刻謹記，教育的根本任務是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，而教育考風考紀是這一任務的重要保證。

考風考紀教育心得體會初中篇三

教育考風考紀是教育系統(tǒng)中十分重要的一環(huán)，它關系到學生的素質培養(yǎng)、道德觀念的養(yǎng)成以及學校的聲譽。在我的多年學習和工作經驗中，我積累了一定的心得體會。我認為要加強教育考風考紀工作，首先要培養(yǎng)學生的自律意識；其次要注重規(guī)范的建設；最后要加強監(jiān)管與獎懲措施。只有這樣，才能真正提高教育考風考紀水平，為學生的全面發(fā)展和社會的進步做出貢獻。

首先，培養(yǎng)學生的自律意識是提高教育考風考紀的基礎。學生要明確自己的學習目標和學習方法，要有一個良好的學習計劃。同時，要樹立正確的價值觀，明確什么樣的行為是對的，什么樣的行為是錯的。只有通過自己的思考和努力，學生才能真正認識到自律的重要性，自覺遵守學校的規(guī)章制度，為自己的學習付出努力。

其次，注重規(guī)范的建設是提高教育考風考紀的重要手段。學校應明確規(guī)定學生在考試中的行為規(guī)范，要求學生不得抄襲、作弊、作假等不誠信行為。同時，學校要建立完善的考試管理制度，包括考試安排、試卷管理、監(jiān)考制度等。只有規(guī)范的建設，才能給學生提供一個公平、公正的考試環(huán)境，同時也能約束學生的行為，形成自覺遵守規(guī)則的習慣。

最后，加強監(jiān)管與獎懲措施是提高教育考風考紀的必要手段。學校要加強對考試過程的監(jiān)管，確?？荚嚨墓叫院凸?。同時，學校要建立健全的考核體系，對考試作弊、抄襲等違規(guī)行為進行嚴厲打擊，并及時進行處罰。另外，學校也要充分發(fā)揮獎勵的正向激勵作用，對于考試成績優(yōu)異、遵守考紀的學生進行表揚和獎勵，以激發(fā)學生的積極性和主動性。

總的來說，加強教育考風考紀工作是非常必要的。只有培養(yǎng)學生的自律意識、注重規(guī)范的建設以及加強監(jiān)管與獎懲措施，才能形成良好的教育考風考紀。這不僅對于學生的個人發(fā)展有重要意義，更對于學校的聲譽和社會的進步起到積極的作用。希望廣大教育工作者和學生能夠共同努力，為教育考風考紀的提高做出更大的貢獻。

考風考紀教育心得體會初中篇四

近年來，隨著中國教育的發(fā)展，考紀考風教育備受重視。通過對考紀考風教育的學習和實踐，我深刻體會到了考紀考風教育的重要性以及對學生的影響。在這個過程中，我有了一些關于考紀考風教育的心得體會。

首先，考紀考風教育是學生培養(yǎng)自律意識的重要途徑。在過去，很多學生缺乏自律意識，不遵守學校規(guī)章制度，經常遲到早退，考試作弊等。而通過對考紀考風教育的學習，我明白了違反考紀考風的行為不僅是對自己負責，也是對他人的不負責任的表現。在考紀考風教育中，老師們會重點強調規(guī)則的重要性，培養(yǎng)學生自我監(jiān)督的能力。通過每次的宣講和討論，讓學生明白了規(guī)則的重要性，也明白了自律對個人發(fā)展的重要性。從而在實踐中，學生們逐漸養(yǎng)成了守時守紀律的好習慣，提高了自我的自律能力。

其次，考紀考風教育培養(yǎng)了學生的團隊合作意識。在我們的學校中，每次考試都是團隊參與，而不是個體的競爭。通過考紀考風教育，我明白了團隊合作的重要性。在平時的學習中，大家會互相幫助，共同進步。而在考試時，我們要遵循公平公正、誠實守信的原則，不做小動作，不作弊，公平競爭。在整個過程中，大家都團結一心，相互支持，共同進步，從而提高了團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

再次，考紀考風教育培養(yǎng)了學生正確的價值觀。在考紀考風教育中，我意識到考試并不是唯一衡量學生能力的方式，而是一個提升自己的機會。我們應該以正確的態(tài)度對待考試，不將分數看作一切，而是將其當作一個反映自己實力的評估。在學習中，我們更應該注重學習的過程，培養(yǎng)學習的樂趣，而不僅僅是追求高分。而通過考紀考風教育的學習，我明白了學習的真正目的是為了提升自己的綜合素質，為將來的發(fā)展打下基礎。

最后，考紀考風教育提醒我們保持誠信意識。在今天這個競爭日益激烈的社會，誠信這個品質愈發(fā)寶貴。在考前，老師會強調考試的誠信性，要求學生們不得使用作弊工具，不得互相抄襲。而在平時的學習中，老師們也會對學生們進行學習紀律和學術作風的教育，提醒大家要守信，遵循規(guī)則。通過這些教育的過程，我們明白了誠信不僅是為自己負責，也是為社會負責的表現。誠信的品德會讓我們在社會中受人尊重，也會讓我們的人生更加充實和有意義。

總之，考紀考風教育對于學生的發(fā)展具有重要的影響。通過對考紀考風教育的學習和實踐，我深刻體會到了自律意識的重要性，團隊合作的意義，正確的價值觀和誠信意識的重要性。這些體會大大提高了我的綜合素質，也為我未來的發(fā)展奠定了良好的基礎。作為一名學生，我將會不斷地努力學習，提高自己的自律能力和團隊合作能力，堅持正確的價值觀和誠信意識，在成長的路上不斷進步。

考風考紀教育心得體會初中篇五

考風考紀，不僅是提高人民教育質量，培養(yǎng)高素質人才的重要 保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證。

考風好，事業(yè)興;考風不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。

因此，抓考風考紀，是一個十分嚴肅的問題。

我認真學習考風考紀方案，有以下幾點心得體會：

一、加強思想教育，引導學生行為。

學生是教學的主體，加強考風考紀教育，抓好學生的思想認識。

教育方面要找到正確的切入點，教育學生明白誠信是一種品行，更是一種責任;號召同學們誠信考試，以誠實守信為榮，以考試違紀為恥，每班每位學生都積極加入其中，通過集中的學習，使學生深刻認識到觸犯校規(guī)校紀的嚴重性。

二、加大管理力度，規(guī)范學生行為。

嚴肅考風考紀最主要的就是加大對違紀行為處理的執(zhí)行力，當場違紀，當場處理，當場公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。

教育學生考試只是一時的測驗，誠信是一生的承諾;考試。

學生平時基礎打好了，考試違紀的現象自然也會減少。

三、加強監(jiān)考人員的公平、公正、公開性，做到一個標準、一視同仁。

因為同一科考試有的考場監(jiān)考人員緊，有的考場松，顯失公平，這也使得松的考場學習好的學生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴格的考場學習相對后進的學生罵監(jiān)考教師過分。

四、輔導員明確立場，積極引導學生思想導向。

教育學生考風考績在城建學院主流是好的，將學生的思想向積極的方面加以引導，同時關鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進典型，在行動上獎優(yōu)罰劣。

培養(yǎng)鍛煉學生的好壞認知能力，知道何謂好，何謂壞，知道好的肯定會受到表揚，差了也一定會受到批評，使學生們的心理平衡，端正學生的榮辱觀。

五、考題內容和形式多樣化。

出題老師最好采用多解式和開放式的考題，讓學生在考試中更注重對概念和知識的理解，結合思考，創(chuàng)新解答考題。

例如：盡量少考某某事件發(fā)生的年代時間、人物、地點等死板固化性考題，而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對現實的意義等開放性、創(chuàng)新性的考題，理工科類試題也同理。

同時，借鑒近幾年英語四、六級考試中題目、答案排序多樣化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。

六、口頭教育與書面教育相結合，在對學生進行考風考紀班團會教育的同時，責成每位學生簽訂考試不違紀誠信承諾書，以避免考風考紀教育留下死角。

七、對曾經考試違紀并受到處分但情節(jié)較輕的學生，不拋棄、也不放棄。

但應將此類學生列為重點學生，并建立重點學生名冊，在接納違紀學生，幫助已違紀學生繼續(xù)完成學業(yè)的前提下，實施動態(tài)管理。

定期與學生談話將談話記錄裝訂成冊，詳細記錄談話的時間、地點、談話的內容，便于向學生家長反饋這些學生的在校綜合情況。

好的考風才會有好的學風。

對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點僥幸的心理應付考試。

要實實在在的去復習，一點一滴的積累。

勤奮刻苦、知難而進。

勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。

只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。

在復習備考中困難與挫折是常有的。

在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進，勇于探索。

營造勤奮好學、求實創(chuàng)新的學習風氣。

保持一種優(yōu)良的學風，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學科知識的底蘊，把個人發(fā)展與社會需要結合起來，拼搏進取。

通過考風考紀學習，我端正了學習態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實際行動樹立良好的考風，自覺遵守考紀，必將在高考中取得好成績。

考試是檢驗同學們在校期間學習成果的手段之一，考風考紀的好壞直接影響著考試的質量，影響著競爭的公平、公正性，影響著一個學院的學風、校風乃至聲譽。

一直以來，我們絕大多數大學生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律，考出自己的真實水平。

但仍有個別同學考試作弊，這樣不僅是對學校考風考紀的破壞，也是自我否定的表現，是自信心匱乏的表現，更是對一名大學生本質的踐踏!我們到學校學習都期望能學有所成，將來在社會更好的施展自己的才干。

但如果同學們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長歷程上留下不光彩的`一筆!我們要知道，考試不僅僅是對我們所學習的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。

作為當代大學生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實的自我和高尚的人格。

這種作弊風氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會引發(fā)同學們學習上的不正當競爭，還會影響同學們學習的積極性，更會妨礙學校教學工作的順利開展。

考風是高校良好校風、學風的重要體現。

考風考紀，不僅是提高學校的教育質量，更是培養(yǎng)高素質人才的重要保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證。

考風好，事業(yè)興;考風不好，不光有損教育的形象，有損學校形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。

因此，抓考風考紀，是一個十分嚴肅的問題。

考風考紀的好壞是學生考試的生命線。

嚴肅考風考紀，樹立良好的學習風氣，是維護同學自己的信譽、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。

嚴肅考風考紀，是一項關乎同學自身人格的大事。

只有嚴肅考風考紀，使考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學風，確保考試質量，才能提高考試的社會信譽。

作為大學生，我們要主動適應時代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴肅考風考紀，經得起黨組織對我們的考驗，努力構建和諧校園。

在此，作為班里的共青團員，我為同學們提幾點建議：

一、充分利用一點一滴的時間，扎實復習，積極備考。

二、嚴格遵守學校和學院制定的各項考試制度，自覺遵守考試紀律，講誠信，杜絕一切作弊行為。

三、講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作;衣著整齊，舉止文明，共同營造一個文明良好的考試環(huán)境。

中考考試對我們每個學生來說既是一次學習情況的檢驗，更是一次思想品質的考驗。

遵守考試紀律是每位在校學生的基本素質要求，是誠信做人的具體體現。

我們應該認識到考試舞弊對一個學生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時的測驗，誠信卻是人一生的承諾!堅守原則，以自己真實的能力接受考試.

考風考紀的好壞是教育考試工作的生命線。

嚴肅考風考紀，樹立良好的學習風氣，是維護教育考試信譽、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。

考風考紀教育心得體會初中篇六

作為學生，經歷了三年的初中生活，我們即將面臨人生中第一次重要的考試——初中畢業(yè)考試。這無疑給我們增添了許多緊張和壓力，但通過參與考風考紀教育，我深刻認識到了考試中的紀律和規(guī)則對于我們的重要性。下面我將分享我在考風考紀教育中的體會與收獲。

首先，在考風考紀的教育中，我明白了考試中的紀律是我們展現個人素養(yǎng)和價值觀的重要途徑?？硷L考紀宣傳告訴我們，一個嚴謹自律的考生不僅僅是因為考試而自律，更是因為我們對自己要求的嚴格和對規(guī)則的尊重。在面對考試時，我們要積極配合考試監(jiān)考人員的工作，遵守紀律要求，如按時入場、交卷等。同時，我們還要保持安靜，不互相講話、抄襲、偷看等。這些規(guī)則不僅是為了維護公平，更是鍛煉我們的自制力和遵紀守法的意識。考風考紀教育讓我明白，一個考試中紀律端正的學生不僅在考試中能得到好成績，在以后的人生中也會更加受人尊重和重視。

其次，在經歷了考風考紀教育之后，我意識到了自己應該對自己的學習負責?？硷L考紀教育告訴我們，一個學生的誠信是最重要的。在學習中，我們不應該放棄自己的努力，而是要為自己的經歷和結果負責。我們要誠實面對自己的學習情況，不能抄襲、舞弊等。只有依靠自己的努力和誠信，我們才能成長為有能力的人。通過參與考風考紀教育，我認識到了自己的責任，我要對自己的學習負責，不依賴外在的幫助或不正當的手段來獲取成績。

第三，在考風考紀教育中，我明白了考風考紀與學習成績之間的關系?？硷L考紀教育告訴我們，考試不僅僅是為了得到好成績，更是為了培養(yǎng)我們的綜合素質。一個考風考紀端正的學生不僅僅會考試，更能在其他方面得到好的表現。通過宣傳教育，我認識到了學習是為了全面發(fā)展，而不只是為了獲得好成績。我們要在學習的過程中注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力、解決問題的能力和團隊協(xié)作的精神。這樣，我們才能在不斷變化的社會中立足，取得更好的發(fā)展。

第四，在考風考紀教育中，我體會到了團結合作的重要性。通過宣傳教育，我明白了考試中的合作與互助不僅能幫助我自己取得優(yōu)異的成績，更能推進整個班級和集體的發(fā)展。在學習中，我們應該互相幫助、共同進步。我們可以組織小組學習、互相討論解決問題，共同提高學習效率。同時，在考試中也可以相互支持，共同度過考試的緊張階段。通過參與考風考紀教育，我體會到了集體的力量，學會了在團隊中學習和合作，這將對我今后的學習和工作產生積極的影響。

最后，在考風考紀教育中，我感受到了老師的付出和鼓勵。老師在考風考紀宣傳教育中不僅僅是告訴我們如何遵守規(guī)則，更是激勵我們堅持自己的夢想，并為之奮斗。他們告訴我們，只有我們遵守規(guī)則、努力學習，才能追逐自己的理想。在老師的鼓勵和引導下，我更加明確了自己的目標，并下定決心為之努力。老師們始終關心我們，鼓勵我們，他們是我們學習中的榜樣和指引。

通過參與考風考紀教育，我不僅僅在考試中學到了紀律和規(guī)則，更重要的是為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。在以后的生活中，我將堅守誠信，遵守規(guī)則，努力學習，鍛煉自己的能力和素質，為實現自己的夢想而奮斗。考風考紀教育是我們走向成人的一次重要的教育，它讓我深刻認識到了自己在考試中的責任和義務，也讓我更加清晰地認識到了自己的發(fā)展方向。

考風考紀教育心得體會初中篇七

教育考風考紀是指在教育考試中遵守公正、公平、公開的原則，保證考試的公正性和公平性。作為一名學生，我深切體會到了教育考風考紀的重要性和影響。通過多年的學習和考試經歷，我有了一些心得體會。

首先，建立良好的考風考紀需要全社會的共同努力。教育考風考紀不僅是學校的事情，也是全社會的事情。只有全社會形成共識，共同維護教育考試的公正性和公平性，才能真正改變現狀。因此，在家長、學校、社會的共同努力下，才能夠建立良好的考風考紀，推動教育的公平公正發(fā)展。

其次，教育考風考紀必須充分尊重學生的個體差異。每個學生都有自己的特長和不足，而考試往往只關注一部分學科和能力。要避免將學生僅僅看作是分數的機器，而是要充分關注學生的特長和興趣，并根據學生的實際情況給予幫助和關懷。只有這樣，才能真正發(fā)揮學生的潛能，讓每個學生都能夠在適合自己的領域獲得成功。

再次，考試評價應該突出綜合能力的培養(yǎng)。過去的教育考試往往只注重對知識的記憶和理解，忽視了學生的綜合素質的培養(yǎng)。而現代社會對于人才的需求，已經不再只注重知識的掌握，更加強調綜合能力的培養(yǎng)。因此，教育考風考紀應該通過改革考試評價制度，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、溝通能力和團隊合作精神，培養(yǎng)具有全面發(fā)展的人才。

此外，教育考風考紀還應該強調道德與作風的培養(yǎng)?？荚嚥粌H僅是對學生知識和能力的檢驗，更是對學生道德品質和作風的考察。在考試中，如果有作弊行為或不端手段，不僅影響了考試的公正性和公平性，也損害了學生自身的道德修養(yǎng)和人格培養(yǎng)。因此，教育考風考紀應該強調道德與作風的培養(yǎng)，讓學生明白，只有通過自己的努力和誠實，才能真正獲得應有的成績與榮譽。

總結起來，教育考風考紀是教育制度中不可忽視的一部分。通過建立良好的考風考紀，尊重學生的個體差異，注重培養(yǎng)綜合能力，強調道德與作風的培養(yǎng)，才能夠真正實現教育公平公正的目標。作為一名學生，我們也應該積極參與，遵守考試紀律，培養(yǎng)良好的學習習慣，為教育考風考紀的建設貢獻自己的力量。相信在全社會的共同努力下，教育考風考紀一定能夠得到改善和提高，為培養(yǎng)更多有才能、有道德、有作風的優(yōu)秀人才奠定堅實基礎。

考風考紀教育心得體會初中篇八

學生考試作弊，一直是困擾眾多教師的問題。而此種現象，任憑你苦口婆心的說，嚴厲無情面的批評，都往往屢教難改。學生考試一旦作弊，他這一階段的學習情況難以反饋出來；其它學生也總用不服氣或懷疑的態(tài)度看待他。學生學習的動力會削弱，對學習本身目的的認識會漸漸偏離，在以后的學習中愿意存有僥幸心理。不僅影響了學習，更有損于自身的品德形象。

考場上，一部分學生有如老鼠，監(jiān)考老師有如貓?！柏垺币豢滩环潘傻木o盯著“老鼠”，很怕“老鼠”偷到“食”。但無論“貓”怎樣全神貫注，“老鼠”也總能“偷到點食物”。而且久而久之，老鼠會研究出各種對策，“貓”總會感到力不從心。更何況，有時候“老鼠”一急，一氣，給“貓”氣個夠嗆，傷了和氣，事后仍無濟于事。

考場上，還有一部分學生，總是不自信。做完了題，總想找同學對照一下。尤其是平時學習成績優(yōu)秀的同學，他們仗著自己在老師心目中的信任度，往往在眾目睽睽之下敢作敢為。老師管，可此學生確實沒作弊；老師視而不見，其他同學會不服氣，并逐漸模仿。

一旦作弊風重，面廣，教師辛辛苦苦精選的題白費，考試的時間白白浪費，教師的評閱也失去了意義，學校的學習氛圍自然惡化。

可見，學生誠信考試習慣的培養(yǎng)勢在必行。

于是，我組織了七八年級誠信考試活動。

首先召開誠信考場申報啟動大會。會上，重點引導學生明白“誠信為人處事”，尤其是“誠信考試”的重要意義。通過當今大學誠信考試活動的引領，講解考試不講誠信的后果，誠信考場與普通考場的區(qū)別，誠信考試獎懲措施和基本情況須知，號召同學們早日走進誠信考場。

然后同學們班內報名，班主任審查，再以班為單位到學校報名?？荚嚽芭e行宣誓儀式、簽名儀式。然后將宣誓書（包括自己的簽名）張貼公示?？紙錾显賹⑿臅旁谧铒@眼之處，以做提醒和警示。

考場設在教學樓高層的走廊里，學生一個年段在同一層樓，便于互相監(jiān)督，再加上監(jiān)控器、流動監(jiān)考老師的監(jiān)督，清場工作的到位，學生座位的有效排列，考試誠信基本有保障。

每場考試前，一個樓層由一位教師負責發(fā)卷、收卷，維持考場秩序，預防并處理突發(fā)事件。

經過這樣一系列的過程之后，所有學生全員報名參加，考試順利進行。

活動后，由全體同學寫作《那天的誠信考試，我想對你說》，做總結調查。

本次活動，贏得了百分之九十六的同學的歡迎和認可。成功之處在于：

1、考出了歷次考試中最真實的成績。有好多同學寫道：“第一次自己考的如此真實?！绷罾蠋焸兇蟪砸惑@，因為這當中有老師相當信任的同學。同學們考的自己心里踏實，心服口服。有的同學寫道：“雖然這次考試我的成績不是很好，但畢竟是我自己的成績?！?/p>

2、考出了人品。做卷先做人。

3、考出了自信。下次努力，憑自己的努力一定可以超越自己這次的成績。因為別人的成績也是真實的，我總可以超過某某。當然，也考出了努力的決心。

4、考出了復習習慣。一部分同學在決定報名誠信考場之后就著手復習，很怕考場出現尷尬或意外。

5、考出了學習生活的新鮮感、快樂感。因為是第一次這樣考試，學生充滿了興奮、喜悅與緊張?？荚囘^程中，學生更練就了超越緊張心理的能力，獲得了一種超越自我、戰(zhàn)勝自我的快樂。學生在走廊里考試，一半學生身靠綠色的墻壁，一半學生倚窗而坐。下午兩面學生互換位置。無人看管，只有自由、自律。樓的高層，使學生心神愉悅、沉靜、高遠，可以更集中精力考試。

6、考出了學習的真義。大部分學生通過此次活動明白了學習是為自己的意義，明白了考試是為了檢驗并反饋自己一階段學習效果的機會這個道理。

7、考出了學習動力。

8、學生提前了解了關于中考考場的一些要求。

當然，這樣的活動也存在著不足之處。如有個別吃零食、閑聊、作弊現象。并且考場風險太大。一旦一個環(huán)節(jié)把持不住，整次考試，全天時間，老師前后所花費的功夫全都白費。

活動后，反思：這樣的活動再提前一些時間布置，學生準備會更充分。活動后可下發(fā)調查表，調查此次活動的優(yōu)缺點和改進建議，以及建議下次哪些同學不報名參加。每個同學親自上交。

“好習慣成就人的一生”。誠信考試、誠信學習的習慣更會成就學生的學習。利用這樣的活動，促學生學習習慣的養(yǎng)成，效果不錯。

考風考紀教育心得體會初中篇九

在本次考試組織中，我們遵循科學發(fā)展觀，堅持以人為本，服務考生，依法治考，規(guī)范管理，確保整個考試組織工作順利完成。

一、加強考風考紀建設，維護考試公平公正

在考前的準備階段，各縣(市)區(qū)考辦工作人員與考點學校負責人一起，認真貫徹落實國家教育部等七部門聯合下發(fā)的《關于全面加強教育考試環(huán)境綜合整治工作的通知》精神，分析了以往考試組織中的不足之處，制定了整改措施。

1.加強考點規(guī)范化建設?？键c布置莊嚴、規(guī)范，環(huán)境清潔、安靜。大門前懸掛“高等教育自學考試城南中學考點”的大型橫幅?？键c大門內顯眼處放置“高等教育自學考試考場規(guī)則”、“國家教育考試違規(guī)處理辦法”、考點考場平面示意圖、江蘇省自學考試網上報名通知和須知，專設舉報電話及舉報箱。考場周圍劃出區(qū)域為考試禁區(qū)?？紙銮懊婧诎逯虚g部位寫明本考場考試的課程名稱、課程代號、考試時間、試卷共××頁等內容?？忌鷶y帶的物品進場后統(tǒng)一存放考場門口外的“存物處”，且保持存放整齊?？紙鍪褂媒饘偬綔y儀。各縣(市)區(qū)考試期間，設考務組、巡視檢查組、保衛(wèi)保密組、宣傳后勤組、秩序維護組、偶發(fā)事件處理組等，崗位到人，責任到人。

2.健全考試組織機構?？荚嚽?，各縣(市)區(qū)成立了領導機構，教育局局長任考區(qū)領導組組長，分管局長任考點巡視組組長，紀檢書記任考試監(jiān)察組組長，考點巡視組由考辦主任、分管主任參加?？键c組織機構做到領導到位，責任到人。

3.加大監(jiān)考培訓力度。各縣(市)區(qū)召開了考點主任、考務組長培訓會。就考風考紀、考務細則對考點提出了明確要求。考點對監(jiān)考工作人員進行了培訓，特別強調了考風考紀建設，并對考試的工作流程、試卷裝訂、復核、驗收等進行了認真細致的培訓。同時對宣傳、考務、巡考、驗收、裝訂等各個環(huán)節(jié)逐一落實責任制度，做到人員到位、要求清楚、責任明確。

4.監(jiān)考人員隨機安排，創(chuàng)造公平公正的考試環(huán)境。

二、加強考務組織管理，確保考試安全

1.加強試卷安全保密工作。健全和完善保密室值班制度，確保試卷安全保密。保密室24小時值守，每班4人，門、櫥鑰匙分開保管，值班人員試卷履行交接手續(xù)，認真做好值班記錄?？键c實行全封閉管理。試卷交接嚴格按照《考點考場分布表》、《試卷交接單》核查考試時間、考試課程、試卷袋數(包括備用試卷袋數)，確認無誤后做好試卷交接手續(xù)，做到驗收、保管、分發(fā)、回收卷卡嚴格規(guī)范，嚴防試卷泄密事件的發(fā)生。

2.加強考點考務管理。各縣(市)區(qū)考辦嚴格按照《江蘇省高等教育自學考試考務工作手冊》的要求組織考試，按規(guī)定要求布置考點、考場并編印《考試秩序冊》?？键c在考試前一天下午組織監(jiān)考教師集中培訓，強調工作要點，要求監(jiān)考教師在監(jiān)考時精力集中，嚴肅認真，不吸煙、不閱讀、不談笑，在整個考試中做到一前一后、一站一坐，一監(jiān)一查。嚴禁擅自離崗、互相串崗。確保試卷的驗收、裝訂、裝袋萬無一失。檢查驗收人員嚴把復核關，把可能出現的差錯消滅在萌芽狀態(tài)，確保考試工作萬無一失。

三、領導“靠前指揮”，強化“全程管理”

1.各縣(市)區(qū)教育局分管局長親自參加考點負責人培訓議，并就考試全過程管理和加強考點建設提出要求。

2.考辦負責人參加考點培訓，結合教育部視頻會議和《考試公告》精神提出監(jiān)考工作要求。

3.由局領導、考辦主任紀監(jiān)室及考點主任組成巡視小組進行巡視，加大考試過程的督察。加大違紀的查處力度，維護國家考試的公平和公正。

4.制定考試突發(fā)事件處理預案，保證考生順利考試。

考風考紀，不僅是提高人民教育質量，培養(yǎng)高素質人才的重要 保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證。考風好，事業(yè)興;考風不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風考紀，是一個十分嚴肅的問題。我認真學習考風考紀方案，有以下幾點心得體會：

一、加強思想教育，引導學生行為。學生是教學的主體，加強考風考紀教育，抓好學生的思想認識。教育方面要找到正確的切入點，教育學生明白誠信是一種品行，更是一種責任;號召同學們誠信考試，以誠實守信為榮，以考試違紀為恥，每班每位學生都積極加入其中，通過集中的學習，使學生深刻認識到觸犯校規(guī)校紀的嚴重性。

二、加大管理力度，規(guī)范學生行為。嚴肅考風考紀最主要的就是加大對違紀行為處理的執(zhí)行力，當場違紀，當場處理，當場公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學生考試只是一時的測驗，誠信是一生的承諾;考試。學生平時基礎打好了，考試違紀的現象自然也會減少。

三、加強監(jiān)考人員的公平、公正、公開性，做到一個標準、一視同仁。因為同一科考試有的考場監(jiān)考人員緊，有的考場松，顯失公平，這也使得松的考場學習好的學生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴格的考場學習相對后進的學生罵監(jiān)考教師過分。 四、輔導員明確立場，積極引導學生思想導向。教育學生考風考績在城建學院主流是好的，將學生的思想向積極的方面加以引導，同時關鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進典型，在行動上獎優(yōu)罰劣。培養(yǎng)鍛煉學生的好壞認知能力，知道何謂好，何謂壞，知道好的肯定會受到表揚，差了也一定會受到批評，使學生們的心理平衡，端正學生的榮辱觀。

五、考題內容和形式多樣化。出題老師最好采用多解式和開放式的考題，讓學生在考試中更注重對概念和知識的理解，結合思考，創(chuàng)新解答考題。例如：盡量少考某某事件發(fā)生的年代時間、人物、地點等死板固化性考題，而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對現實的意義等開放性、創(chuàng)新性的考題，理工科類試題也同理。同時，借鑒近幾年英語四、六級考試中題目、答案排序多樣化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。

六、口頭教育與書面教育相結合，在對學生進行考風考紀班團會教育的同時，責成每位學生簽訂考試不違紀誠信

承諾書

七、對曾經考試違紀并受到處分但情節(jié)較輕的學生，不拋棄、也不放棄。但應將此類學生列為重點學生，并建立重點學生名冊，在接納違紀學生，幫助已違紀學生繼續(xù)完成學業(yè)的前提下，實施動態(tài)管理。定期與學生談話將談話記錄裝訂成冊，詳細記錄談話的時間、地點、談話的內容，便于向學生家長反饋這些學生的在校綜合情況。

好的考風才會有好的學風。對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點僥幸的心理應付考試。要實實在在的去復習，一點一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。 在復習備考中困難與挫折是常有的。 在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進，勇于探索。營造勤奮好學、求實創(chuàng)新的學習風氣。保持一種優(yōu)良的學風，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學科知識的底蘊，把個人發(fā)展與社會需要結合起來，拼搏進取。

通過考風考紀學習，我端正了學習態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實際行動樹立良好的考風，自覺遵守考紀，必將在高考中取得好成績。

作為一名基層思政教育工作者，在五年多的學生管理工作和近三年的學生就業(yè)指導工作中，深刻認識到社會和企業(yè)需要的真正人才是“誠信為本、能力至尚、踏實肯干”的實用型人才。作為“三本”院校的學生，只有從本質觀念和細節(jié)行動上做足功課，才不會輸在起跑線上。

針對考試中各種新形式、高隱蔽性的作弊手段層出不窮、屢禁不止的現象，經分析，作弊的大部分學生屬于學習成績中下等的潛能生，出現此類問題，大致有如下幾方面原因：第一，存在“考前不學，臨考突擊，突擊不成，小抄解圍”的思想，潛能生存在著僥幸心理，認為只要抄技好手段高，成績就可以不勞而獲，誠信缺失。第二，抓到考試違紀學生的處罰力度和最終處理意見在落實程度方面還存在不足。第三，考試內容設計和答題卡多樣化程度存在缺陷。作為學生，畢竟在心智、自控力和認識程度上仍然存在短板，仍然需要老師，特別是輔導員老師在日常學生工作管理和考前誠信紀律教育方面加強督導。通過考風考紀教育等措施，強化學生的誠信意識，在上予以保證，杜絕學生考試違紀作弊現象，樹立正確向上的學習風氣，加強學風建設。

因此，針對以上出現的考風考紀問題，結合個人工作實際，提出幾點建議：

一、加強思想教育，引導學生行為。學生是教學的主體，加強考風考紀教育，抓好學生的思想認識。教育方面要找到正確的切入點，教育學生明白誠信是一種品行，更是一種責任;號召同學們誠信考試，以誠實守信為榮，以考試違紀為恥，每班每位學生都積極加入其中，通過集中的學習，使學生深刻認識到觸犯校規(guī)校紀的嚴重性。

二、加大管理力度，規(guī)范學生行為。嚴肅考風考紀最主要的就是加大對違紀行為處理的執(zhí)行力，當場違紀，當場處理，當場公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學生考試只是一時的測驗，誠信是一生的承諾;考試失敗還有補考機會，但一旦作弊將失去學位。另外，結合我系對全體任課教師下發(fā)的《土木工程系至全體任課教師的一封信》，輔導員協(xié)助任課教師做好促學工作。依據查課記錄，詳細記載每名學生的上課出勤情況，同時嚴格執(zhí)行學院的“兩個三”制度，該取消考試資格的決不姑息。學生平時基礎打好了，考試違紀的現象自然也會減少。

三、加強監(jiān)考人員的公平、公正、公開性，做到一個標準、一視同仁。因為同一科考試有的考場監(jiān)考人員緊，有的考場松，顯失公平，這也使得松的考場學習好的學生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴格的考場學習相對后進的學生罵監(jiān)考教師過分。

光陰荏苒，時間飛逝，轉眼一學期又將結束，現在正是同學最忙碌緊張的時候。在此，全校教職工向正在努力復習積極備考的從化電大莘莘學子道聲：同學們，你們辛苦了!

考試是檢驗同學們一學期學習成果的重要手段，考風、考紀的好壞直接影響著考試的質量，影響著競爭的公平、公正性，影響著一個學校學風、校風乃至聲譽。為此，我們要求同學們：誠信考試，杜絕作弊!

“誠信”自古便是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是人類文明精華的思想。孔子曾說：“人而無信，不知其可也”，“民無信不立”。歷代中國人奉行的是“以信為本，以誠立業(yè)”“厚德成才”。誠信作為一種重要的道德品質已成為我們民族最寶貴的精神遺產之一。

歷史發(fā)展到今天，現代社會都把誠信視為社會文明的規(guī)范、社會前進的杠桿、社會發(fā)展的基石。對于現代市場經濟、信用經濟，誠信則是其內在的道德要求。黨中央在《公民道德建設實施綱要》中向全社會大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，大學校園是精神文明的首善之區(qū)，大學生應該率先樹立誠信風氣，成為實踐誠信的表率。

誠信考試是學生的基本行為規(guī)范，是大學生應具有的道德素質。我們絕大多數同學在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律，考出自己的真實成績。但仍有部分同學考試作弊，屢禁不止，其中既有普通班的同學，也有成人班的同學，考試作弊已成為他們應付考試的“法寶”。他們可知，考試作弊不僅是對學?？硷L考紀的破壞，也是自我否定的表現，是自信心匱乏的表現，是對誠信的踐踏!

考試管理工作的好壞，考風考紀的好壞，關系到電大的教育質量和辦學聲譽，關系到電大的生存和發(fā)展。從化電大歷來并將繼續(xù)采取切實有效的措施，加強監(jiān)考、督考、巡考，嚴肅考風考紀。對于那些違反考試紀律、考試作弊的考生，如對偷看、交頭接耳、傳遞字條、互換試卷、代考等考試違紀作弊的行為，我們將按照中央電大和廣州電大的規(guī)定，嚴肅查處，試卷一律按零分處理，一年內該科不準補考，視情節(jié)輕重給予學籍處分并通報考生的單位和家長，對觸犯法律的，要移交司法部門處理。同學們到電大學習都期望能學有所成，將來在單位、社會更好的施展自己的才干。但如果同學們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆。

學校希望同學們在復習、考試期間能做到“三要”：學習要變被動為主動，認真復習，積極迎考;班干部要以身作則，倡導優(yōu)良學風;全體同學要誠實守信，作好自我約束。相信同學們靠自己的努力，不需作弊，一樣能考出好成績。

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考風考紀教育心得體會初中篇十

近年來，隨著教育的發(fā)展和競爭的加劇，考風考紀問題日益嚴重，給教育教學工作帶來了不小的困擾。作為一名教育工作者，我在教育實踐中深感考風考紀的重要性。在這里，我將從個人的角度出發(fā)，結合自己的經驗和體會，對于如何構建良好的考風考紀進行總結和思考。

第一段：考風考紀的重要性及現狀分析

考風考紀是評價一個教育機構和學生素質的重要標準，它直接關系到教育教學質量和學生的綜合能力提升。然而，目前的教育環(huán)境中，考試作弊、舞弊現象層出不窮，學生的誠信意識和道德觀念受到了一定的沖擊。這既是信息時代的產物，也與家庭教育和社會風氣有一定的關系。為了構建良好的考風考紀，我們需要采取一系列有效措施和改革教育體制，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。

第二段：建設考風考紀的方向與策略

要建設良好的考風考紀，首先，教育部門應制定明確的考試制度和規(guī)則，并加強對考試過程的監(jiān)督和管理。同時，學生需要加強自我約束，培養(yǎng)正確的學術道德和行為規(guī)范。學生要明確自己的學習目標，通過努力學習、誠信考試來提升自己的能力和學業(yè)成績。家長也要從根本上改變對孩子的期望，注重培養(yǎng)孩子的綜合能力和品德修養(yǎng)，鼓勵孩子通過自己的努力和勤奮來取得成就。

第三段：為學生成長提供良好的教育環(huán)境

學生的成長離不開良好的教育環(huán)境的塑造。學校應該加強教育教學的科學管理，優(yōu)化教學方法，增加課程的人文關懷，提高學生的創(chuàng)新能力和綜合素質。同時，校內要加強安全管理工作，保證學生的人身安全與財產安全。家庭與社會也要共同營造良好的教育氛圍，努力培養(yǎng)學生的誠信意識和道德觀念。

第四段：特殊注意力下的擴大考風考紀教育內容

特殊注意力下，考風考紀教育的內容可以擴大。傳統(tǒng)的考風考紀教育重點在于防止作弊，提高學生的學術誠信意識。在特殊情況下，我們可以加入更多關于職業(yè)道德、社會責任感和領導能力的教育內容。通過引導學生樹立正確的職業(yè)觀念和人生觀，培養(yǎng)他們健康的競爭意識和勝任力。這樣，不僅可以保證考試的公平性和公正性，也為學生未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

第五段：親身體會與展望

作為一名教育工作者，我深深地感受到了考風考紀的重要性。在教育實踐中，我注重對學生的誠信教育，并積極參與學校的考風考紀建設工作。通過我的努力和引導，許多學生已經明確了自己的學習目標，并通過自己的努力獲得了優(yōu)異的成績。我相信只有在良好的考風考紀氛圍中，每個學生才能得到公平和公正的對待，才能充分展示自己的才華和潛力。

綜上所述，建設良好的考風考紀是當前教育教學改革的重要方向之一。相關部門、學校、家長和社會應共同努力，制定明確的考試制度和規(guī)則，加強學生的道德教育，營造良好的教育環(huán)境，為學生提供更好的成長和發(fā)展的機會。只有這樣，我們的教育才能真正服務于社會，培養(yǎng)出更多有素質、有品德的優(yōu)秀人才。

考風考紀教育心得體會初中篇十一

考風考紀，是指學?；蚩荚嚈C構在組織和管理考試過程中所遵循的規(guī)范和紀律。它不僅關乎個人的道德修養(yǎng)與素質提升，也關系到整個社會的公平與公正。教育中的考風考紀問題一直備受關注，各種現象時有發(fā)生。在長期的教育實踐中，我也不斷深化對于考風考紀的認識，思考和總結了一些心得體會。

首先，考風考紀的建設離不開學校和家庭的共同努力。學校要制定和完善相應的考務紀律，確?？荚嚬焦Ｔ谶@個過程中，學校除了需要加強對考場秩序的管理，還需要加強對學生的思想教育。只有讓學生了解到一個公正公平的考試環(huán)境對于他們的重要性，他們才會自覺遵守考風考紀的規(guī)定。同時，在家庭教育中，家長要時刻強調考試誠信的重要性，培養(yǎng)孩子遵紀守法的意識。讓孩子知道誠信與真實的謊言的利弊，這樣才能在他們成長的過程中養(yǎng)成一種誠實守信、遵紀守法的優(yōu)秀品質。

其次，課堂教育是落實考風考紀的有力途徑。在教師的日常教學中，他們應該注重培養(yǎng)學生的考試意識和自覺遵守紀律的能力。教師應該在每次課堂結束時對學生進行考風考紀教育，強調誠信守紀的重要性，并分享一些案例給學生，真切感受到不守紀律的后果。同時，教師還應該鼓勵學生參加各種競賽和能力測試，培養(yǎng)他們的考試意識、應考技能和自我調控能力。通過這種方式，學生會更好地理解考風考紀的真諦，并主動遵守相關規(guī)定。

更重要的是，學校教育要注重對學生的價值觀培養(yǎng)。只有培養(yǎng)學生正確的價值觀，才能從根本上樹立學生遵守考風考紀的自覺性。學校應該注重道德教育和人文關懷，提高學生的公民素質和社會責任感。學校要培養(yǎng)學生良好的品質，教育他們珍視誠實守信的道德底線，自覺遵守社會公德和學校的考風考紀要求。只有這樣，才能大力倡導公平公正的考試環(huán)境，真正體現出考試的公平，讓每個學生都能在公平競爭的環(huán)境中實現自我。

此外，在考風考紀建設中，還需要以身作則。作為教師和家長，我們要時刻以身作則，做到言傳身教。教師要堅守職業(yè)道德，不趁機作弊，不對學生泄題，正直守信，對學生進行正確的誠信教育。家長也要以積極的態(tài)度參與到孩子的教育中來，不僅要關心孩子的成績，更要關心他們的道德修養(yǎng)。同時，政府也要加強對教育行政工作的監(jiān)督，嚴懲各種考試舞弊行為，確?？荚嚨墓焦Ｖ挥羞@樣，整個學校和社會環(huán)境才能形成重視考風考紀、培養(yǎng)人才的良好氛圍。

總而言之，考風考紀問題關系到整個教育的基礎和未來。通過學校和家庭共同努力，加強課堂教育，培養(yǎng)學生正確的價值觀，以身作則的示范，我們可以真正落實考風考紀的建設。只有在公平、公正、誠信、規(guī)范的考試環(huán)境下，我們的教育才能更好地發(fā)展，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才?？硷L考紀是一項重要的教育工作，希望每一個學校和家庭都能充分重視并積極推進它的建設，為青少年的成長和社會的發(fā)展貢獻力量。

考風考紀教育心得體會初中篇十二

加強考風考紀建設，是促進良好學風、校風形成的關鍵，是強化教學管理、實施質量監(jiān)控的重要組成和必要手段。下面是本站為大家準備的中考考風考紀教育

心得體會

考風考紀 我們共同維護

考試是檢驗同學們在校期間學習成果的手段之一，考風考紀的好壞直接影響著考試的質量，影響著競爭的公平、公正性，影響著一個學院的學風、校風乃至聲譽。一直以來，我們絕大多數大學生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律，考出自己的真實水平。但仍有個別同學考試作弊，這樣不僅是對學?？硷L考紀的破壞，也是自我否定的表現，是自信心匱乏的表現，更是對一名大學生本質的踐踏!我們到學校學習都期望能學有所成，將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆!我們要知道，考試不僅僅是對我們所學習的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當代大學生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實的自我和高尚的人格。這種作弊風氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會引發(fā)同學們學習上的不正當競爭，還會影響同學們學習的積極性，更會妨礙學校教學工作的順利開展。

考風是高校良好校風、學風的重要體現。考風考紀，不僅是提高學校的教育質量，更是培養(yǎng)高素質人才的重要保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證。考風好，事業(yè)興;考風不好，不光有損教育的形象，有損學校形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風考紀，是一個十分嚴肅的問題?？硷L考紀的好壞是學生考試的生命線。嚴肅考風考紀，樹立良好的學習風氣，是維護同學自己的信譽、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴肅考風考紀，是一項關乎同學自身人格的大事。只有嚴肅考風考紀，使考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學風，確?？荚囐|量，才能提高考試的社會信譽。

作為大學生，我們要主動適應時代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴肅考風考紀，經得起黨組織對我們的考驗，努力構建和諧校園。在此，作為班里的共青團員，我為同學們提幾點建議：

一、充分利用一點一滴的時間，扎實復習，積極備考。

二、嚴格遵守學校和學院制定的各項考試制度，自覺遵守考試紀律，講誠信，杜絕一切作弊行為。

三、講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作;衣著整齊，舉止文明，共同營造一個文明良好的考試環(huán)境。

中考考試對我們每個學生來說既是一次學習情況的檢驗，更是一次思想品質的考驗。遵守考試紀律是每位在校學生的基本素質要求，是誠信做人的具體體現。我們應該認識到考試舞弊對一個學生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時的測驗，誠信卻是人一生的承諾!堅守原則，以自己真實的能力接受考試.

加強考風考紀建設，是促進良好學風、校風形成的關鍵，是強化教學管理、實施質量監(jiān)控的重要組成和必要手段。為嚴抓考風、嚴肅考紀，采取了一系列創(chuàng)新舉措，精心組織，合理安排，效果顯著。

一、充分利用高考視頻監(jiān)控平臺、校園廣播及主題班會加強宣傳，積極營造氛圍?？记敖M織學生收聽廣播動員講話，召開主題班會;同時安排每班3名學生代表參觀高考視頻監(jiān)控平臺，并要求向全班同學進行反饋。這些舉措對端正考風、嚴肅考紀起到了良好的宣傳教育作用，營造出誠信考試的良好氛圍。

二、首次設置誠信考場，以此提高學生的自律意識和誠信觀念。本次考試分別設置了四個誠信考場，兩個年級共300多名學生自愿報名參加了在誠信考場的考試，并簽訂了誠信考試

承諾書

三、加強考試過程管理，實行分包樓層、不定時巡查的紀檢巡視模式。所有監(jiān)考教師認真負責，紀檢巡視員監(jiān)督到位。同時，考試期間，所有考場全程開啟視頻監(jiān)控，發(fā)現問題，當場糾正，并在下一場開考前及時向全體考生通報。

這些舉措的實行，營造了一個公平競爭、嚴肅認真的考試氛圍，有力保證了本次期中考試的順利進行，受到了廣大師生及家長的一致好評。只有堅持不懈、持之以恒抓好考風考紀，才能更好的推進學校踏實嚴謹的學風、校風建設，才能進一步提升學校人才培養(yǎng)質量，樹立學校良好形象，實現讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的辦學目標。

20xx年中考重視對學生考風考紀教育，通過組織動員、教師參與、主題活動、新聞宣傳等多舉措以考風促學風，切實培養(yǎng)學生良好的學習和行為習慣。

一是領導重視，緊抓動員部署。學院高度重視考風考紀教育動員部署工作，由全體院領導牽頭、各科室負責人及輔導員參與，組成了學院考前教育小組和過程督導小組。學院先后召開了全體教職工大會、考風考紀教育動員大會、督導小組會議，認真?zhèn)鬟_并貫徹落實學校關于考務工作、考試流程、考風考紀及學風建設工作精神，分工明確、責任到人。

二是教師參與，增強教育實效。學院高度重視班級導師與任課教師在考風考紀教育中的重要作用。班級導師組織學生召開了“杜絕作弊，誠信考試”主題班會暨期末考試動員大會，讓學生充分認識期末考試作為檢驗學生學習效果的重要方式之一，其真實性的重要意義，要求學生認真對待，誠信考試;學院任課教師堅持做好考風考紀教育的倡導者、實踐者，認真做好課堂考勤、嚴肅考試紀律、公平公正評價學生、加強期末考試指導與考風考紀教育。

三是主題教育，營造良好氛圍。輔導員積極組織各年級召開“樹誠信風尚·揚外院風范”主題班會，詳細講解學校對學生考試作弊的認定及處理辦法，并組織學生簽訂“學生誠信考試承諾書”，要求學生務必遵守各項

規(guī)章制度

四是注重宣傳，創(chuàng)新教育模式。學院重視微博、微信等新媒體平臺的作用發(fā)揮，搶占輿論陣地，加強線上、線下對考風考紀的教育宣傳。設立誠信考試專題專欄，并且通過各欄目發(fā)布考前溫馨提示、誠信小故事等信息，創(chuàng)新以往灌輸式的教育模式;制作考風學風主題宣傳海報、舉辦誠信故事主題展，切實加強考風考紀教育宣傳，確保學風建設實效。

共

2

1

1

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考風考紀教育心得體會初中篇十三

為深入貫徹落實《吉林省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__至20__年)》和全省教育工作會議精神，促進國家教育統(tǒng)一考試(以下簡稱“教育考試”)公平公正，提高社會各界對教育考試的滿意度，現就進一步加強教育考試考風考紀工作提出如下意見。

一、充分認識加強教育考試考風考紀工作的重要意義

教育考試是國家意志的體現，是國家選拔人才的重要方式，涉及千家萬戶，事關考生和廣大人民群眾切身利益，事關黨和政府的形象和社會和諧穩(wěn)定。

加強教育考試考風考紀工作，是確保教育考試權威性、公正性和嚴肅性的重要舉措，是辦好人民滿意教育的必然要求，是檢驗政府公信力和執(zhí)行力的重要標志，是貫徹落實_、構建社會主義和諧社會的客觀需要。加強教育考試考風考紀工作，對于堅持公開、公正、公平、擇優(yōu)原則，遏制教育考試工作中的不正之風和腐敗現象，推進教育考試健康發(fā)展和維護社會穩(wěn)定具有重大意義。

加強教育考試考風考紀工作，就是要堅持以_為指導，以制度建設為基礎，以有效監(jiān)督為保障，以提高管理效能和水平為目標，不斷探索促進誠信考試的教育模式和管理辦法，建立完善的加強考風考紀工作長效機制，做到科學、規(guī)范管理，依法治考，逐步形成教育考試安全、公平、誠信的社會環(huán)境。

二、突出重點，開展教育考試綜合整治

(一)各級招生委員會、教育行政部門和公安機關要本著“誰主管、誰負責”的原則，加強和完善戶籍、學籍、考籍的認定與管理，按照國家和我省教育考試報名資格審查的有關規(guī)定，嚴格審查持外省籍《居民身份證》號碼考生在我省報考。

(二)加強對有照顧加分考生的審查。教育、體育、民政、民委、僑辦、共青團、公安、科協(xié)等部門要嚴格審查加分考生信息和相關資料。凡有照顧加分的考生信息要在考生所在學校和省級教育新聞媒體公示。保送生、藝術特長生等特殊類型考生要按照教育部相關規(guī)定，報教育部陽光招生平臺公示。

(三)加強教育考試環(huán)境整治。教育考試期間，各級政府要組織公安、工商、教育、監(jiān)察、工業(yè)和信息化等部門開展考試環(huán)境專項整治行動，集中對可能影響教育考試公平、公正、順利進行的隱患進行治理，重點對無線作 弊器材集散地進行清理整頓，從源頭上加大對利用高科技手段作弊的預防和打擊力度。

(四)加強考試指揮系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)建設。教育考試命題、試卷印刷、運輸、保管及考試實施、評卷等環(huán)節(jié)要實行無縫連接、全程監(jiān)控。要按照_室建設標準，完善_室各項設施，確保考試期間_室視頻監(jiān)控系統(tǒng)與省招生辦_室聯網。要在已安裝電子監(jiān)控巡查系統(tǒng)的'標準化考場內實施教育考試，嚴格按照考務規(guī)章制度實施考試，加大考前檢查和考試期間巡查力度。要建立遠程安全監(jiān)控平臺，對考試進行實時、全程監(jiān)控，對考試全過程進行圖像錄制和回放檢查，嚴肅查處違規(guī)違紀人員。

(五)加強工作人員培訓。要提高工作人員在安全_、考風考紀、考試違規(guī)處理等方面能力，做到熟練掌握教育考試政策、工作流程和要求。要完善工作人員的聘任、考核、監(jiān)督機制，堅持持證上崗。

(六)加強考風考紀教育。對學(考)生進行考試紀律專題教育，并把學(考)生考試誠信作為對其思想品德考核的重要內容，營造“誠信考試光榮、違紀作弊可恥”的良好氛圍。充分發(fā)揮社會輿論監(jiān)督的作用，重大違規(guī)事件查處后及時向社會公布。

三、強化監(jiān)督，從嚴查處違法違紀事件

(一)充分發(fā)揮行政監(jiān)督、法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督的作用，強化對教育考試的監(jiān)督。紀檢監(jiān)察機關和教育行政部門及其考試機構在考試期間要設立舉報電話，暢通投訴渠道。建立信息快速反饋、問題迅速處理的有效工作機制，強化對重點環(huán)節(jié)、重點崗位、重點時段的監(jiān)督。加大信息公開力度，讓考生、家長和社會及時知曉招生考試政策、程序和結果。

(二)嚴肅查處教育考試工作組織不力、監(jiān)管不力、失職瀆職及國家公職人員在教育考試工作中的各種違規(guī)、違紀行為。凡利用職務之便，為考生提供虛假信息證明、證件，為考生違紀作弊提供方便的單位和個人，一經查實，除按規(guī)定對考生進行處理外，對經辦人也要給予嚴肅處理，同時追究相關部門和領導的責任;構成犯罪的，移送司法機關處理。

對發(fā)生考試舞弊造成嚴重影響和后果的，除對當地政府主要領導和分管領導實行黨政領導問責外，還要按照黨風廉政建設責任制規(guī)定，追究地方黨委主要負責同志的責任。

(三)開展遵紀守法宣傳教育。堅持正面引導，預防為主，開展教育考試法律法規(guī)和遵紀守法的經常性教育活動，不斷提高考試人員的自律意識。加強警示教育，及時通報、曝光反面典型案例，做到警鐘長鳴。

四、健全機制，確保教育考試平穩(wěn)順利進行

(一)加強領導。

省政府建立國家教育統(tǒng)一考試工作聯席會議(以下簡稱聯席會議)制度。聯席會議負責對全省國家教育統(tǒng)一考試工作的統(tǒng)籌協(xié)調，及時研究解決國家教育統(tǒng)一考試環(huán)境綜合整治工作中的有關問題，協(xié)調、指揮突發(fā)事件妥善處置;向省政府請示、報告相關重大問題。聯席會議由省教育廳、省監(jiān)察廳、省委宣傳部、省工業(yè)和信息化廳、省公安廳、省環(huán)境保護廳、省交通運輸廳、省衛(wèi)生廳、省工商局、省政府應急辦、省通信管理局、省國家_局、省政府糾風辦等部門組成。各級地方政府要參照省政府做法，建立國家教育統(tǒng)一考試聯席會議制度。

(二)明確責任。

地方黨委、政府對本地教育考試考風考紀負總責，要將整肅考風考紀工作納入重要議事日程，切實加強對整肅考風考紀工作的領導，完善責任制和責任追究制，及時研究新情況，解決新問題，從嚴整肅考試環(huán)境。

要實施“一把手”工程，黨委、政府主要領導是本地教育考試考風考紀工作第一責任人;分管領導是具體責任人，負責本地區(qū)考試的統(tǒng)籌協(xié)調，及時研究解決工作中存在的問題，指揮調度、妥善處置各類突發(fā)事件。聯席會議成員單位的主要負責同志是本部門教育考試的第一責任人，分管負責同志是具體責任人，按照分工制定具體工作方案，確保各項措施落到實處。

(三)落實分工。

教育部門要做好教育考試的管理工作。制訂、完善本地區(qū)加強教育考試考風考紀工作各項規(guī)章制度和措施;主動協(xié)調各職能部門做好考生報名資格、照顧加分等信息的審查和公示，對違紀考生做出處理;考試期間，省教育廳負責同志要對各考區(qū)實行包保。

紀檢監(jiān)察部門、政府糾風辦要按照《關于對普通高等學校招生考試違規(guī)行為責任追究暫時辦法》等相關規(guī)定，監(jiān)督、檢查有關招生考試政策落實情況和黨風廉政建設責任制執(zhí)行情況;查處涉及招生考試的各種違規(guī)、違紀行為，追究相關人員失職、失察責任。

宣傳部門要加強對新聞媒體的管理，指導各新聞媒體把握輿論導向，加強教育考試正面宣傳，嚴肅新聞紀律，統(tǒng)一宣傳口徑，建立新聞發(fā)布制度;對教育考試中的重大突發(fā)事件，適時、客觀地向媒體和社會公布，防止炒作誤導;協(xié)調公安 網監(jiān)部門和通信管理部門及時處理有害信息。工業(yè)和信息化部門要及時更新升級反作弊設備，保持反作 弊器材和技術優(yōu)勢;考試期間，調動無線信號監(jiān)測儀器設備和人員，對考場周邊可疑無線信號進行監(jiān)測、跟蹤、定位、干擾;對重點考區(qū)、考點增派人員和設備進行定點監(jiān)控;配合公安部門對作弊組織者及有關人員進行查處。

公安部門要配合教育部門做好試題(卷)運送、保管工作，確保試題(卷)運送過程、存放場所絕對安全;嚴密巡查，對重點考點增派警力，確?？键c及周邊交通順暢、治安良好;嚴厲打擊擾亂考場秩序，危害考生、考務人員人身安全的違法犯罪活動;加大對利用高科技手段作弊行為的打擊力度，加強對考點周邊臨時租住房屋的清查，深挖作弊幕后組織者;加強對互聯網的監(jiān)控，嚴厲打擊中介詐騙行為;集中開展打擊生產、銷售__材專項行動，對犯罪分子從重從嚴處理;嚴格戶籍管理，規(guī)范公民辦理戶口遷移程序，堵塞管理漏洞，有效防范“移民考生”現象發(fā)生。環(huán)境保護部門要加強對施工單位的監(jiān)管;考試期間，采取有效措施降低考點周邊噪音干擾，為考生提供安靜的考試環(huán)境。

省交通運輸部門要采取有效措施，對城市客運車輛進行必要的安全檢查，配合有關部門確保各類教育考試期間城市客運交通順暢、快捷、安全，為考生及時參加考試提供優(yōu)質服務。衛(wèi)生部門要在考試前對考點周邊及考場的衛(wèi)生狀況進行全面檢查，為考生提供整潔、安全的考試環(huán)境，加強考點食堂和周圍飲食點的檢查，杜絕食品衛(wèi)生安全隱患，防止集體食物中毒事件發(fā)生;加大對傳染病疫情監(jiān)測，并做好醫(yī)療保障工作。工商部門要加強對通訊器材市場的監(jiān)管，依法查處銷售考試作弊通訊器材等違法行為。

政府應急管理部門負責有關突發(fā)事件或敏感信息匯總報告、協(xié)助處置、領導批示指示的督促落實，指導相關應急預案建設。通信管理部門要加強對手機信息平臺的監(jiān)管和對互聯網用戶的管理，協(xié)調有關電信運營企業(yè)做好網絡維護，保證教育考試期間電子監(jiān)控巡查系統(tǒng)正常使用。

(四)建立突發(fā)事件快速反應機制。要構建統(tǒng)一指揮、反應靈敏、協(xié)調有序、運轉高效的教育考試應急處理機制。建立健全省、市、縣、考點應急管理組織體系，完善教育考試突發(fā)事件應急預案，建立教育考試突發(fā)事件善后恢復機制，切實做到快速反應，科學應對。

(五)建立保障獎勵機制。各地、各有關部門要建立教育考試保障機制，為教育考試提供必要的人力、物力、財力支持。要及時總結宣傳整肅考風考紀工作中涌現出的先進典型，對工作中做出突出貢獻的單位和個人給予表彰獎勵。

(六)健全完善人大、_支持、監(jiān)督教育考試考風考紀工作制度。各級招生考試機構每年要向同級人大、_

報告工作情況，聽取人大代表和_

考風考紀教育心得體會初中篇十四

教育考試考風考紀工作，只要領導重視，組織嚴密，措施得力，依法治考，監(jiān)考人員按規(guī)定公證認真操作，考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的`考試紀律，才能樹立良好的學風，確保考試質量，才能提高考試的社會信譽。

考風考紀的好壞是教育考試工作的生命線。嚴肅考風考紀，樹立良好的學習風氣，是維護教育考試信譽、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。截至目前，我們教育考試有全國普通高考、成人高考、高等教育自學考試、中考、高中畢業(yè)會考等，在這諸多的考試中，國家教育部明令禁止考試不能作弊，但仍有少數考生置國家考風考紀于不顧，存在僥幸心理，作弊事件時有發(fā)生。本文結合我組織招生考試工作近十個春秋就嚴肅考風考紀談點認識。

教育考試是一個國家意志的具體體現。幾年來，我市政府、教育局領導高度重視教育考試工作，把教育考試這一經常性工作列入重要議事日程，并把每一次大型考試工作作為一件大事來抓，召開考前會議，對考試的組織管理做出具體的工作安排，落實責任，明確任務，對可能出現或發(fā)生的問題提出防范措施，并制定應急預案。領導在考試期間到考點親臨坐鎮(zhèn)指揮，隨時解決發(fā)生的各種問題。組織人大、政協(xié)、紀檢、監(jiān)察等部門領導巡視考場。通過幾年實踐，我深深體會到各級領導重視和強有力的支持是搞好考試的關鍵。

一是考前對考生進行考風考紀的宣傳，教育，使參考人員在應試前明確考試紀律重的要性和考試的嚴肅性，在報名時利用各種形式多方位地向考生宣傳考試紀律，為使宣傳到位印發(fā)《考試須知》、《考生考試誠信承諾書》發(fā)至每位考生，讓其認真學習領會?？记埃荚嚈C構與各考點（基層學校）簽訂責任書，利用向考生發(fā)放準考證的時機，向每個考生宣傳《考生考試誠信承諾書》的有關條款。學校以班級為單位集中進行考風考紀教育，提高學生遵紀守法的自覺性，督促考生按規(guī)定應考。

二是做好考場里的宣傳教育，每次考試，均在考點門口及教學樓門前的醒目處設置宣傳欄，考場內、黑板上張貼《考生守則》、《違紀考生處罰辦法及規(guī)定》，使每位考生進入考點、考場均能感到教育考試的嚴肅性，認識到組織機構在認真地抓考風考紀，從而使少數抱有作弊念頭的考生也會自覺地恪守考場紀律。

三是抓住考前時機，監(jiān)考要認真負責地向考生宣讀《考場規(guī)則》、《違紀考生處罰辦法和規(guī)定》，告訴考生在考場將受到考試紀律的約束，只要監(jiān)考人員嚴肅、認真，考生就可以從中受到良好的考風考紀教育。通過幾年來的工作實踐，我認為嚴肅考風考紀，要懲防并舉，注重預防的方針。

一是培訓監(jiān)考人員，不走過場，嚴格教育，認真培訓，考點主任與監(jiān)考人員簽訂《鞏留縣監(jiān)考人員責任書》，同時集體學習《監(jiān)考人員守則》，真正做到先培訓后上崗，不培訓不上崗，實行“民漢”混監(jiān)，對不能認真履行監(jiān)考職責的，及時撤換，堅決杜絕濫竽充數，真正選拔出思想作風上過硬，紀律性強，敢于抵制歪風邪氣，業(yè)務技能熟練的監(jiān)考工作人員。

二是建立監(jiān)考工作人員檔案，學校要將監(jiān)考工作人員作為監(jiān)考教師年度考核的依據，并與教師評審晉升職稱掛鉤，對違紀監(jiān)考教師視情節(jié)輕重，給予緩評職稱1—3年；對已評職稱情節(jié)較重的給予降一級職稱工資的處罰決定。

三是建立“三級約束”機制，即教育行政部門——考點——監(jiān)考教師，嚴格考風考級管理，監(jiān)考教師在每次考試工作中履行職責的好壞直接由學?？己?，學校承擔考試任務完成情況，由教育部門進行評估驗收，形成層層考核，層層把關的三級約束機制，真正做到監(jiān)考認真負責，考場管理規(guī)范，才能起到依法治考之目的。

考風考紀教育心得體會初中篇十五

高考是檢驗三年以來教師與學生教學成果的一個重要標志，關系到千萬學子的前途和命運，關系到無數個家庭的切身利益，因此，它對學校、對全體師生都有重要的意義。今天，我們在這里召開考風考紀動員大會，旨在嚴肅考風考紀，弘揚優(yōu)良學風，倡導誠信應考，杜絕舞弊。在此，我講三點意見：

第一、誠實應考，誠信做人

著名教育家陶行知說過：“學生學習，學習人生?！笨荚嚥粌H是檢驗學業(yè)知識掌握情況的考試，更是一次道德品質的檢驗，直接關系著每位同學誠信處事、以誠待人的品德。良好的考風考紀，是一個學校形象的象征，也是同學們誠信的體現。誠信是做人之本，不僅是一種品行，更是一種準則，是一種聲譽，是一種良好的個人資源。從有學校之日開始，考試就作為一種相對公平的測試評價形式，一直被沿用到現在。至少到目前為止，還沒有找到不考試就能公平進行評價的方法。只有考試成績公平公正，才能使同學們通過考試對自己的學習情況有一個理性的認識，才能促使同學們鞏固所學知識、技能，才能從學習結果的反饋中，及時獲得矯正信息，才能不斷的調整自己今后的學習，使成績更加進步?？荚嚥粌H影響教育公平公正，對學風、教風也影響很大。自古以來，讀書人都是以節(jié)操為重，以誠信為本。學習在于點滴積累，它來不得半點的虛偽和弄虛作假。作弊不能彌補自己學習上的漏洞，而是一種自欺欺人的行為。作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，使自己丟失了心靈的純潔，丟掉了做人的尊嚴，失去了誠實的品質。況且考試是嚴肅的，手莫伸，伸手必被捉。大家對考試舞弊是深惡痛絕的?？荚囄璞渍擢q如“過街老鼠”，將會遭到“人人喊打”的下場。學校對考試舞弊者將會給予記過或留校察看處分，舞弊者在畢業(yè)時就不能獲得畢業(yè)證。如考試舞弊情節(jié)嚴重的，學校將會直接開除其學籍。同學們，切勿因小而失大，切勿因失足成千古恨！嚴守考試紀律，考試不舞弊，這是一條高壓線，同學們千萬別去觸碰！同學們可以在學識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。在這里，我殷切地希望同學們牢固樹立“誠信考試光榮，違紀舞弊可恥”、“真實才是真本事，真本事才是真英雄”的觀念，拋掉僥幸心理，自尊自愛，嚴守考紀，用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

第二、珍惜時間，不浪費時間

現在距考試還有兩個月時間，俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請同學們抓緊點滴時間，勞逸結合，靜心進行考前復習。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。希望每一位同學能夠把老師所教給的基礎知識夯實，確?？荚囘^程中能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。希望大家將自己平時考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確?？荚嚂r胸有成竹。

第三、要保持平和心態(tài)，科學對待考試

考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學要科學對待考試。考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！

最后講一下考試紀律：

考試是對我們的誠實守信品格的一次考驗，也是一次行為習慣規(guī)范的考驗。所以學校要求同學們做到：

（1）進考場帶好考試要用的物品，如：準考證、身份證、筆、尺、橡皮等，嚴禁攜帶手機、小靈通、好譯通、mp3、mp4等進入考場，在考試期間一旦發(fā)現均以考試作弊論處。

（2）進入考場后，按照規(guī)定的座位就坐，不得隨意調換座位，并且保持考場安靜，嚴禁喧嘩。

（3）考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得交換試卷，不得夾帶與考試內容有關的東西，一經發(fā)現，均以作弊論處。

（4）考試拿到試卷后，應在規(guī)定的地方填寫姓名，考號等。應在規(guī)定時間、規(guī)定地方答題，開考鈴響前不做試題，結束鈴響后立即停止答卷，及時交卷，在監(jiān)考老師允許后方能起立離開考場。

同學們，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕馭它！

親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)高考，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！你們一定會為自己、為父母、為學校所有關注你們的領導和老師交上一份滿意的答卷。

考風考紀教育心得體會初中篇十六

考試是檢驗同學們在校期間學習成果的手段之一，考風考紀的好壞直接影響著考試的質量，影響著競爭的公平、公正性，影響著一個學院的學風、校風乃至聲譽。一直以來，我們絕大多數大學生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律，考出自己的真實水平。但仍有個別同學考試作弊，這樣不僅是對學校考風考紀的破壞，也是自我否定的表現，是自信心匱乏的表現，更是對一名大學生本質的踐踏！我們到學校學習都期望能學有所成，將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆！我們要知道，考試不僅僅是對我們所學習的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當代大學生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實的自我和高尚的人格。這種作弊風氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會引發(fā)同學們學習上的不正當競爭，還會影響同學們學習的積極性，更會妨礙學校教學工作的順利開展。

考風是高校良好校風、學風的重要體現?？硷L考紀，不僅是提高學校的教育質量，更是培養(yǎng)高素質人才的重要保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證?？硷L好，事業(yè)興；考風不好，不光有損教育的形象，有損學校形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風考紀，是一個十分嚴肅的問題?？硷L考紀的好壞是學生考試的生命線。嚴肅考風考紀，樹立良好的學習風氣，是維護同學自己的信譽、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴肅考風考紀，是一項關乎同學自身人格的大事。只有嚴肅考風考紀，使考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學風，確保考試質量，才能提高考試的社會信譽。

作為大學生，我們要主動適應時代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴肅考風考紀，經得起黨組織對我們的考驗，努力構建和諧校園。在此，作為班里的共青團員，我為同學們提幾點建議：

一、充分利用一點一滴的時間，扎實復習，積極備考。

二、嚴格遵守學校和學院制定的各項考試制度，自覺遵守考試紀律，講誠信，杜絕一切作弊行為。

三、講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作；衣著整齊，舉止文明，共同營造一個文明良好的考試環(huán)境。

中考考試對我們每個學生來說既是一次學習情況的檢驗，更是一次思想品質的考驗。遵守考試紀律是每位在校學生的基本素質要求，是誠信做人的具體體現。我們應該認識到考試舞弊對一個學生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事！考試只是一時的測驗，誠信卻是人一生的承諾！堅守原則，以自己真實的能力接受考試。

考風考紀教育心得體會初中篇十七

高考是國家選才的重要途徑,其考風考紀的好壞,直接關系到高考的公平、公正,關系到學風、教風建設,也關系到教育的持續(xù)健康發(fā)展。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于考風考紀教育

心得體會

僅是對我們所學習的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當代大學生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實的自我和高尚的人格。

這種作弊風氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會引發(fā)同學們學習上的不正當競爭，還會影響同學們學習的積極性，更會妨礙學校教學工作的順利開展，最終受害的還是我們自己。

在此，我們對全院同學發(fā)出倡議：希望大家在考試中能夠以平常心對待考試，杜絕考試作弊現象;同時，我們也呼吁身邊同學能夠互相監(jiān)督，為嚴肅我們的考風考紀行動起來，以實力爭取優(yōu)異成績，以誠信展現良好學風。

高考是檢驗三年以來教師與學生教學成果的一個重要標志，關系到千萬學子的前途和命運，關系到無數個家庭的切身利益，因此，它對學校、對全體師生都有重要的意義。今天，我們在這里召開考風考紀動員大會，旨在嚴肅考風考紀，弘揚優(yōu)良學風，倡導誠信應考，杜絕舞弊。在此，我講三點意見：

第一、誠實應考，誠信做人

著名教育家陶行知說過:“學生學習，學習人生?！笨荚嚥粌H是檢驗學業(yè)知識掌握情況的考試，更是一次道德品質的檢驗，直接關系著每位同學誠信處事、以誠待人的品德。良好的考風考紀，是一個學校形象的象征，也是同學們誠信的體現。誠信是做人之本，不僅是一種品行，更是一種準則，是一種聲譽，是一種良好的個人資源。從有學校之日開始，考試就作為一種相對公平的測試評價形式，一直被沿用到現在。至少到目前為止，還沒有找到不考試就能公平進行評價的方法。只有考試成績公平公正，才能使同學們通過考試對自己的學習情況有一個理性的認識，才能促使同學們鞏固所學知識、技能，才能從學習結果的反饋中，及時獲得矯正信息，才能不斷的調整自己今后的學習，使成績更加進步?？荚嚥粌H影響教育公平公正，對學風、教風也影響很大。自古以來，讀書人都是以節(jié)操為重，以誠信為本。學習在于點滴積累，它來不得半點的虛偽和弄虛作假。作弊不能彌補自己學習上的漏洞，而是一種自欺欺人的行為。作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，使自己丟失了心靈的純潔，丟掉了做人的尊嚴，失去了誠實的品質。況且考試是嚴肅的，手莫伸，伸手必被捉。大家對考試舞弊是深惡痛絕的?？荚囄璞渍擢q如“過街老鼠”，將會遭到“人人喊打”的下場。學校對考試舞弊者將會給予記過或留校察看處分，舞弊者在畢業(yè)時就不能獲得畢業(yè)證。如考試舞弊情節(jié)嚴重的，學校將會直接開除其學籍。同學們，切勿因小而失大，切勿因失足成千古恨!嚴守考試紀律，考試不舞弊，這是一條高壓線，同學們千萬別去觸碰!同學們可以在學識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。在這里，我殷切地希望同學們牢固樹立“誠信考試光榮，違紀舞弊可恥”、“真實才是真本事，真本事才是真英雄”的觀念，拋掉僥幸心理，自尊自愛，嚴守考紀，用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

第二、珍惜時間，不浪費時間

現在距考試還有兩個月時間，俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”, 因此，請同學們抓緊點滴時間，勞逸結合，靜心進行考前復習。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。希望每一位同學能夠把老師所教給的基礎知識夯實，確?？荚囘^程中能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。希望大家將自己平時考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確?？荚嚂r胸有成竹。

第三、要保持平和心態(tài)，科學對待考試

考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學要科學對待考試。考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數!

最后講一下考試紀律：

考試是對我們的誠實守信品格的一次考驗，也是一次行為習慣規(guī)范的考驗。所以學校要求同學們做到：

(1)進考場帶好考試要用的物品，如：準考證、身份證、筆、尺、橡皮等，嚴禁攜帶手機、小靈通、好譯通、mp3、mp4等進入考場，在考試期間一旦發(fā)現均以考試作弊論處。

(2)進入考場后，按照規(guī)定的座位就坐，不得隨意調換座位，并且保持考場安靜，嚴禁喧嘩。

(3)考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得交換試卷，不得夾帶與考試內容有關的東西，一經發(fā)現，均以作弊論處。

(4)考試拿到試卷后，應在規(guī)定的地方填寫姓名，考號等。應在規(guī)定時間、規(guī)定地方答題，開考鈴響前不做試題，結束鈴響后立即停止答卷，及時交卷，在監(jiān)考老師允許后方能起立離開考場。

同學們，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕馭它!

親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)高考，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!你們一定會為自己、為父母、為學校所有關注你們的領導和老師交上一份滿意的答卷。

考試是檢驗同學們在校期間學習成果的手段之一，考風考紀的好壞直接影響著考試的質量，影響著競爭的公平、公正性，影響著一個學院的學風、校風乃至聲譽。一直以來，我們絕大多數大學生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律，考出自己的真實水平。但仍有個別同學考試作弊，這樣不僅是對學?？硷L考紀的破壞，也是自我否定的表現，是自信心匱乏的表現，更是對一名大學生本質的踐踏!我們到學校學習都期望能學有所成，將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆!我們要知道，考試不僅僅是對我們所學習的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當代大學生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實的自我和高尚的人格。這種作弊風氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會引發(fā)同學們學習上的不正當競爭，還會影響同學們學習的積極性，更會妨礙學校教學工作的順利開展。

考風是高校良好校風、學風的重要體現?？硷L考紀，不僅是提高學校的教育質量，更是培養(yǎng)高素質人才的重要保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證?？硷L好，事業(yè)興;考風不好，不光有損教育的形象，有損學校形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風考紀，是一個十分嚴肅的問題?？硷L考紀的好壞是學生考試的生命線。嚴肅考風考紀，樹立良好的學習風氣，是維護同學自己的信譽、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴肅考風考紀，是一項關乎同學自身人格的大事。只有嚴肅考風考紀，使考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學風，確保考試質量，才能提高考試的社會信譽。

作為大學生，我們要主動適應時代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴肅考風考紀，經得起黨組織對我們的考驗，努力構建和諧校園。在此，作為班里的共青團員，我為同學們提幾點建議：

一、充分利用一點一滴的時間，扎實復習，積極備考。

二、嚴格遵守學校和學院制定的各項考試制度，自覺遵守考試紀律，講誠信，杜絕一切作弊行為。

三、講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作;衣著整齊，舉止文明，共同營造一個文明良好的考試環(huán)境。

中考考試對我們每個學生來說既是一次學習情況的檢驗，更是一次思想品質的考驗。遵守考試紀律是每位在校學生的基本素質要求，是誠信做人的具體體現。我們應該認識到考試舞弊對一個學生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時的測驗，誠信卻是人一生的承諾!堅守原則，以自己真實的能力接受考試.

考風考紀教育心得體會初中篇十八

在這短短的幾個月中，我最大的感受就是“忙且充實著”。進入了一種新的工作環(huán)境之后自己的身心都重新受到一種洗練的開始，慢慢的我也愛上了這種感覺，因為這里有我可愛的學生、親愛的同事。我是這里教齡最短的，所以辦公室里的老師們都處處關心著我的成長！在這里我想對他們由衷的說一聲：謝謝你們！

還記得剛來的時候，作為一名新教師對于學校的一切都是那么的陌生，也不知道什么時候要準備什么材料，該怎樣去準備？對于一切都迷茫的時候，坐在我辦公桌對面的石老師和劉瑞霞老師對我說：沒有關系的！新教師誰不是一步步成長的，沒有誰一來都知道做所有的事情！慢慢的你就會適應了，也會找到自己的發(fā)展目標，相信自己可以的……是啊！正是因為有了她們的這幾句話使我樹立了信心，力求把每件事情都做的很好！同時同辦公室的老師也時刻提醒著我學校的一些常規(guī)和考核事項，以及一些準備的材料！雖然這些話和這些行為是那么的“樸素”，但是它對我起著多么大的幫助啊！老師我也想對你們說：謝謝你對我的幫助！

最煩惱的事就是小孩子的紀律問題了！每節(jié)課總有一些問題學生出現，有時候我會面對他們束手無策，該拿他們怎么辦呢？就這個問題一直捆饒著我，后來我請教了很多老師之后終于總結了一套幫助他們改正壞習慣的方案，但是由于他們都是低年級的學生，自我調控能力比較差，所以方案的實施還存在一定的難度！但是我會一步步改進，讓自己更快的成為他們的“孩子王”。

最迫切想要做的事就是把教案寫得詳細、詳細、更詳細，能夠更多地聽聽其他老教師的課，學習他們的教育教學方法。課上的越多，就越覺得自己不會上課，所要學習的東西那么多。尤其是在課堂上，有那么多的變化。每次走進課堂，我竟覺得自己也是一位學生，我在向我的學生學習些什么，把向他們學習到的“經驗”結合到我的教學經驗上來，能更好的促進我的教學。

雖然工作有不順心的時候，但是看見孩子們天真的笑臉，我還是會把一切不順心全都拋在腦后，讓自己快樂的成長著！“日出而作，日落而息”這或許是農夫的寫照。而對于教師，特別是小學教師，那便是“日出而作，日落而不息”。進入小學工作以來，那一個個忙碌的身影，一次次的實踐體會，使我更懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教孩子們。我也會通過實踐，不斷總結經驗，用愛心去愛他們，用細心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動他們。我想，一名優(yōu)秀的小學教師是有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這也是新時代對小學教師的要求，我想———我可以做的更好。

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