最新十二月小學(xué)生國(guó)旗下講話稿大全（22篇）

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提升自我。如何合理安排時(shí)間，提高工作和學(xué)習(xí)的效率？以下是小編為大家整理的校園趣事，讓我們一起回憶那段美好的時(shí)光。

十二月小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇一

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

這天我國(guó)旗下演講的資料是：預(yù)防冬季傳染病，注意防寒保暖。

轉(zhuǎn)眼又到了十二月，冬天到了，天氣漸漸冷了。隨著氣溫的降低，呼吸道疾病的病原體，如細(xì)菌、病毒等更容易存活，而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣的刺激，抵抗病原體的潛力下降，這兩方面的共同作用導(dǎo)致了冬天呼吸道傳染病的多發(fā)。冬天常見(jiàn)的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我們要個(gè)性注意這些學(xué)校中常見(jiàn)的傳染病的預(yù)防。

那么該如何預(yù)防呼吸道傳染病呢？我們應(yīng)做到以下幾個(gè)方面。

1、講究衛(wèi)生。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如經(jīng)常洗手，不隨意吐痰；家里和教室應(yīng)經(jīng)常通風(fēng)換氣，持續(xù)空氣新鮮和室內(nèi)干燥。

2、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。應(yīng)用心參加體育鍛煉，每一天散步、慢跑、做操等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、注意居室通風(fēng)，減少和抑制病菌病毒繁殖。

4、注意防寒保暖。冬季比較寒冷，人極易受寒傷肺，降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入，引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾患。因此要注意及時(shí)添加衣服保暖。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)為了我們能擁有一個(gè)健康的體魄，能夠快樂(lè)、舒心的學(xué)習(xí)、生活一齊努力。在此我衷心祝福大家過(guò)一個(gè)健康愉快的冬季。我的演講完畢，謝謝大家！

十二月小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是五年級(jí)八班的xx。今天，我很榮幸地代表我們五八班在國(guó)旗下講話，本周演講 的主題是：冬季如何預(yù)防感冒。

冬季是一個(gè)寒冷的季節(jié)，更是一個(gè)感冒的高發(fā)季節(jié)。特別是在校園內(nèi)，由于人群密集，更易引起和爆發(fā)流感，影響師生的身心健康。因此，對(duì)感冒"以預(yù)防為主"尤為重要。

那么，讓我們學(xué)習(xí)幾點(diǎn)預(yù)防感冒的小常識(shí)吧。

一、做到多洗手，保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生。流感病毒主要經(jīng)空氣、唾液傳播，流感病人摸過(guò)的東西也是重要的傳播物，有研究顯示，感冒病毒細(xì)菌會(huì)停留在表面皮膚達(dá)3個(gè)小時(shí)之久，所以，預(yù)防感冒一定要保持個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。

二、注意公共衛(wèi)生，教室要做到開(kāi)窗通風(fēng)。潔凈的校園環(huán)境，有賴于我們共同的努力維護(hù)，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地丟垃圾。教室內(nèi)人員較多，注意每天開(kāi)窗通風(fēng)，使空氣流通，置換新鮮空氣，驅(qū)趕病毒，減少傳播機(jī)會(huì)。

三、合理膳食，適量運(yùn)動(dòng)。冬季氣候多變，補(bǔ)充足夠的營(yíng)養(yǎng)可以增強(qiáng)人體抵抗力。根據(jù)每天的營(yíng)養(yǎng)需求，膳食搭配合理，從飲食上增強(qiáng)同學(xué)們的抵抗力。每天適量運(yùn)動(dòng)，從運(yùn)動(dòng)上增強(qiáng)同學(xué)們的身體免疫力。但是一定要注意，運(yùn)動(dòng)出汗后不要馬上脫衣服，要待汗液自然蒸發(fā)，否則極易引起感冒。

四、保證睡眠。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的事情。俗話說(shuō)“早睡早起精神好”，良好的睡眠習(xí)慣不僅能夠讓我們?cè)诘诙焐险n有精神，更可以提高我們身體的免疫力，從根本上杜絕疾病的發(fā)生。研究發(fā)現(xiàn)：每天睡眠充足的人產(chǎn)生的抗體會(huì) 增加一半。

五、避免觸摸公共物品。在校園內(nèi)同學(xué)之間不共用水杯、不同一個(gè)餐盤(pán)內(nèi)吃飯等。個(gè)人外出活動(dòng)，如上完體育課、參與衛(wèi)生清潔后先洗手，不可用臟手揉眼睛、挖鼻孔。打噴嚏時(shí)要避人，用手掩住口鼻。周末外出活動(dòng)，少去封閉環(huán)境的公共場(chǎng)所，盡量不去人群擁擠、空氣污濁的地方，減少感染機(jī)會(huì)。

六、患上感冒，休養(yǎng)和多喝水同樣重要。一旦不幸患上感冒，要及時(shí)就診，除了按醫(yī)生指導(dǎo)吃藥治療外，一定要多休息，同時(shí)要多喝白開(kāi)水。可以用淡鹽水漱口，預(yù)防咽喉痛和咳嗽，補(bǔ)充含維生素c、e豐富的食物或水果。感冒后一般如果沒(méi)有其他并發(fā)癥出現(xiàn)，只要自身的免疫力強(qiáng)，時(shí)間到了就會(huì)好。

感冒是可防可治的。只要同學(xué)們有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解預(yù)防的常識(shí)，就能遠(yuǎn)離感冒。

讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，多運(yùn)動(dòng)、健體魄，講衛(wèi)生、防感染，從一點(diǎn)一滴做起，遠(yuǎn)離疾病，讓健康永遠(yuǎn)與我們相伴！

謝謝大家！

十二月小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇三

老師們，同學(xué)們：

早上好！

很高興今天有機(jī)會(huì)和大家一起交流。今天，我和大家交流的題目是《閱讀與思考》。

對(duì)于你們小學(xué)生而言，學(xué)會(huì)求知，不僅包括學(xué)會(huì)很多知識(shí)，還包含著一系列掌握知識(shí)有關(guān)的能力，如：閱讀能力、書(shū)寫(xiě)能力、觀察能力、思考能力、表達(dá)能力，等等。而這些能力就好比是工具，沒(méi)有這些工具，要掌握知識(shí)是不可能的。《教育：財(cái)富蘊(yùn)藏其中》在“學(xué)會(huì)求知”中也提到：這種學(xué)習(xí)更多的是為了掌握認(rèn)識(shí)的手段，而不是獲得經(jīng)過(guò)分類(lèi)的系統(tǒng)化知識(shí)。

而很多學(xué)生把學(xué)習(xí)僅僅歸結(jié)為不斷地積累知識(shí)、訓(xùn)練記憶和死記硬背。所以就出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象：有些學(xué)生在小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候勤學(xué)好問(wèn)，聰明伶俐，理解力也很強(qiáng)，而到了中高年級(jí)就對(duì)變得對(duì)知識(shí)很冷漠，頭腦也不再靈活了。在中高年級(jí)的課堂上經(jīng)常是老師與極少數(shù)的學(xué)生的對(duì)話交流，其他學(xué)生成為了課堂冷漠的旁觀者。就都是因?yàn)槟銈冊(cè)趯W(xué)習(xí)中不會(huì)思考。而那些在課堂上善于思考，積極參與教師提問(wèn)的學(xué)生，在家庭作業(yè)上下的功夫也不大，但他們的學(xué)業(yè)成績(jī)卻不差。

學(xué)生到了中年級(jí)和高年級(jí)能不能順利地學(xué)習(xí)，首先就取決于他會(huì)不會(huì)有理解地閱讀：在閱讀的同時(shí)能夠思考，在思考的同時(shí)能夠閱讀。

在腦科學(xué)理論上，缺乏閱讀能力，將會(huì)阻礙和抑制腦的極其細(xì)微的連接性纖維的可塑性，使它們不能順利地保證神經(jīng)元之間的聯(lián)系。誰(shuí)不善于閱讀，他就不善于思維。課外閱讀，用形象的話來(lái)說(shuō)，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒(méi)有閱讀，就既沒(méi)有帆，也沒(méi)有風(fēng)。閱讀就是獨(dú)立地在知識(shí)的海洋里航行。對(duì)于學(xué)習(xí)越困難的學(xué)生，似乎在學(xué)習(xí)上遇到的無(wú)法克服的困難越多，就應(yīng)該更多的閱讀。閱讀能教給你思考，思考會(huì)變成一種激發(fā)智力的刺激。而機(jī)械的記憶只能會(huì)讓你變得更加遲鈍。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)人沒(méi)有在童年時(shí)期就體驗(yàn)過(guò)面對(duì)書(shū)籍進(jìn)行深思的激動(dòng)人心的歡樂(lè)，那就很難設(shè)想會(huì)有完整地教育。同學(xué)們，你體驗(yàn)到閱讀帶給你的快樂(lè)嗎？如果你從沒(méi)感受到閱讀帶給你的快樂(lè)，那我們更應(yīng)該珍惜童年的時(shí)光走進(jìn)書(shū)籍的王國(guó)。

蘇霍姆林斯基還說(shuō)過(guò)：一個(gè)人到學(xué)校里來(lái)上學(xué)不僅是為了取得一份知識(shí)的行囊，而主要的還是為了變得更加聰明。因此，他的主要的智慧努力就不應(yīng)當(dāng)用到記憶上，而應(yīng)當(dāng)用到思考上去。

同學(xué)們，讓我們一起在閱讀中學(xué)會(huì)思考，在思考中學(xué)會(huì)閱讀，在思考和閱讀中擁有自己的思想和理想吧！

今天，就和大家交流到這里，謝謝大家的聆聽(tīng)！

十二月小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇四

四月天是暖，是陽(yáng)，是雨露，是甘甜。四月的風(fēng)景是清爽，是萬(wàn)紫千紅，是祥和的云，是柔情的風(fēng)。下面是本站小編給大家整理的四月小學(xué)

國(guó)旗下講話稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是蘇州新四軍研究所的沈老師，今天在國(guó)旗下，我給大家講一講中國(guó)的革命故事。

沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，飄流而下，從《詩(shī)經(jīng)》中坎坎代擅的江邊，從司馬遷《史記》的楚河漢界，到毛澤東的湘江北去、橘子洲頭。我看青藏高原脈動(dòng)的祖國(guó)，看黃土高坡起伏的祖國(guó)，看群峰騰躍、平原奔馳、長(zhǎng)河揚(yáng)鞭的祖國(guó)，看煙花蒼茫、千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的祖國(guó)。

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國(guó)童年的靈性;在布滿烽火的長(zhǎng)城之上，讀祖國(guó)青春的豪邁;在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國(guó)壯年的成熟。

在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國(guó)是一灘血;在鄧世昌勇猛的職致遠(yuǎn)艦上，我看祖國(guó)是一團(tuán)火?；赝麣v史的長(zhǎng)河，錦繡的中華大地上，鐵流瀉處，哪里沒(méi)有動(dòng)人的悲歌?哪里沒(méi)有戰(zhàn)士的熱血?無(wú)數(shù)先輩名垂青史,用自己赤誠(chéng)的肝膽捍衛(wèi)自己不屈的民族,從以死拒降揚(yáng)名百世的蘇武,威震敵膽的民族英雄岳飛,到人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取膽心照汗青的文天祥。他們是民族的瘠梁,祖國(guó)的驕傲。回望歷史的長(zhǎng)河，我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響，我們不能忘記平型關(guān)的第一場(chǎng)大捷，我們更不能忘記百團(tuán)大戰(zhàn)的第一次反攻，從1931年9.18事變到日本帝國(guó)主義戰(zhàn)敗投降，多少中華兒女在這片土地上灑下了最后一滴鮮血，多少華夏子孫為了這片土地獻(xiàn)出了滿腔赤誠(chéng)，十五歲的面對(duì)五星紅旗舉手宣誓、無(wú)怨無(wú)悔;和戰(zhàn)友們含著眼淚繡出五星紅旗、赤膽忠心;松滬會(huì)戰(zhàn)二十九軍彈盡糧絕，英勇壯烈;毅然跳崖，驚天動(dòng)地。

同學(xué)們，請(qǐng)閉上你們的眼睛，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?在戰(zhàn)爭(zhēng)中為國(guó)捐軀的戰(zhàn)士的靈魂在吶喊，在戰(zhàn)爭(zhēng)中冤死的無(wú)數(shù)民眾的靈魂在哭泣。

先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏。你們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未竟的事業(yè);先烈們，是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚峦鼻?，以摧枯拉朽之?shì)，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó);先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。

面對(duì)你們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬?你們的輝煌業(yè)績(jī)，將彪炳史冊(cè)、萬(wàn)古流芳!你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們,無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄!正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。

戰(zhàn)爭(zhēng)的年代照就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。我們有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱?同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國(guó)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩!

同學(xué)們、老師們：大家好!

今天是4月4日，清明節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我們要學(xué)會(huì)感恩。

首先，要感恩先烈。清明傳統(tǒng)節(jié)，我們要緬懷先烈，牢記先烈們的奮勇拼搏，為了我們的幸福生活而拋頭顱灑熱血。

其次，要感恩祖先。是祖先們的辛勤勞動(dòng)，給我們留下了寶貴的精神財(cái)產(chǎn)和物質(zhì)財(cái)產(chǎn)。我們要繼承與發(fā)揚(yáng)。

第三，要感恩建筑工人。為了讓我們?cè)缛論碛袑挸ǖ慕淌?，建筑工人夜以繼日工作，非常辛勞。

第四，要感恩警察叔叔。我們不斷的更換校門(mén)，城管局和交警中隊(duì)的叔叔們義務(wù)加班，增添人手，為我們指揮交通，確保校門(mén)口的秩序。我們要尊重他們，服從指揮。

學(xué)會(huì)感恩，更要學(xué)會(huì)報(bào)恩。我們要沉下心來(lái)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)向他們匯報(bào)。

無(wú)論誰(shuí),想要獲得優(yōu)異的成績(jī),都不能離開(kāi)刻苦的學(xué)習(xí)。任何的一種學(xué)習(xí)都沒(méi)有捷徑，不要把學(xué)習(xí)成績(jī)的提高希望于奇跡的發(fā)生，只有踏實(shí)﹑堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)才可以取得好的成績(jī)。但同學(xué)們也千萬(wàn)要知道學(xué)習(xí)不等于“苦讀書(shū)”，還要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),就像一把萬(wàn)能的金鑰匙。

那這時(shí)有的學(xué)生可能會(huì)問(wèn)，到底怎樣才是好的學(xué)習(xí)方法呢?其實(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)的關(guān)鍵在于理解，要知其然還要知其所以然,并由此達(dá)到舉一反三、觸類(lèi)旁通的境界。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，不但要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。因?yàn)槲磥?lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。

所謂“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,一方面是善于調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)習(xí)興趣濃,積極性高,信心足,持久性強(qiáng);這些都有助于我們的學(xué)習(xí)。另一方面是善于靈活有效的運(yùn)用各種學(xué)習(xí)策略、方法和技巧,特別是在思維方面,要能夠獨(dú)立思考,創(chuàng)造能力強(qiáng)。

各位同學(xué)，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境都非常的好﹑有對(duì)自己呵護(hù)備至的家長(zhǎng)﹑對(duì)自己循循善誘的老師，我們應(yīng)當(dāng)全心全意地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，用智慧和知識(shí)來(lái)充實(shí)我們的頭腦!從現(xiàn)在起，就讓我們每天做好四件事：

第一：首先我們要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，提高自學(xué)能力。

預(yù)習(xí)，就是指在老師講課之前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容，初步理解內(nèi)容，是上課做好接受新知識(shí)的準(zhǔn)備過(guò)程。預(yù)習(xí)有利于弄清重點(diǎn)、難點(diǎn)所在，便于我們帶著問(wèn)題聽(tīng)課與質(zhì)疑，注意力集中到難點(diǎn)上。這樣，疑惑易解，聽(tīng)起來(lái)輕松、有味，思起來(lái)順利主動(dòng)，學(xué)習(xí)效率高。

第二：課堂上，不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“4個(gè)學(xué)會(huì)”。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)合作。

第三：課后，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課﹑按時(shí)按量按質(zhì)完成好作業(yè)。

學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。每上完一節(jié)課，每學(xué)完一個(gè)單元，一冊(cè)書(shū)都要及時(shí)復(fù)習(xí)。若復(fù)習(xí)適時(shí)恰當(dāng)，知識(shí)遺忘就少，當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，要當(dāng)天復(fù)習(xí)清，掌握理解，決不能拖拉。

第四：要主動(dòng)獲取課外知識(shí)，多讀書(shū)，與好書(shū)交朋友。

但掌握良好的方法又不是一件容易的事，這需要付出艱苦的努力，需要持之以恒的精神，同學(xué)們，你們有信心做到嗎?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要樹(shù)立學(xué)習(xí)信念，記住，世上無(wú)難事，只要肯學(xué)習(xí)。只要功夫深，鐵杵磨成針，別人能辦之事，我們也能辦到，你行、我行、大家行。讓我們一起學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做知識(shí)的小主人。

今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

在這里我想對(duì)初三，高三的兄弟姐妹說(shuō)，三年前，我們滿懷希望地成為石竹的學(xué)生，如今，我們攀登在初三，高三的峰巒上。人們常說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑”那么我還要說(shuō)：“有路更要有自信。”

先說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事吧!俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時(shí)，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫她的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具，現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了!”這時(shí)全場(chǎng)寂然，大姐久久沒(méi)有說(shuō)話。突然，她的大姐抬起頭來(lái)說(shuō)：“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，演得非常自信，非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說(shuō)：“我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家!”

這是一個(gè)發(fā)人深思的故事，為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。

因?yàn)樽员埃蜎](méi)有勇氣選擇奮斗的目標(biāo);因?yàn)樽员?，在事業(yè)上就不敢出人頭地，因?yàn)樽员?，就得過(guò)且過(guò)，隨波逐流——因此，可以毫不夸張地說(shuō)，自卑就是自我埋沒(méi)、自我葬送、自我扼殺!一個(gè)人要想寫(xiě)下無(wú)悔的青春，要想寫(xiě)出人生瑰麗的詩(shī)篇，就要擺脫自卑的困擾，點(diǎn)亮自信的明燈!

同學(xué)們,不管你曾經(jīng)的成績(jī)是多么的不盡人意，請(qǐng)堅(jiān)信，只要你自己不放棄，誰(shuí)都不會(huì)剝奪你成功的機(jī)會(huì)。再好再壞的過(guò)去都已經(jīng)成為了歷史，我們的路在前方，眼睛直視的是前進(jìn)的方向。只要今天比昨天做得好，這就是希望。大家現(xiàn)在是站在同一個(gè)起跑線上，就算你暫時(shí)落后，不是還有“后來(lái)者居上”嗎?你怎么就確定自己不是那個(gè)后來(lái)者? 初三高三是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)，前人的經(jīng)驗(yàn)證明沒(méi)有誰(shuí)輕輕松松就能走過(guò)初三高三，關(guān)鍵時(shí)刻唯有自信一拼”。如今已經(jīng)沒(méi)有退路了。我們要勇敢地跨過(guò)去。

初三、高三的同學(xué)們，我相信只要我們共同努力，不懈追求，20xx年中考高考的勝利一定屬于我們。讓我們揚(yáng)起自信之帆，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸，為學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為自己青春抒寫(xiě)無(wú)悔， 為石竹母校爭(zhēng)光添彩。

十二月小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇五

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。今天我講的題目是《今天做個(gè)好學(xué)生，明天就是好公民》。

鄧小平同志早就指出："法制教育要從娃娃抓起"。我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)、將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能成為一名真正的好公民。相反，如果在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，就不遵守紀(jì)律，不聽(tīng)老師的教育，小小的年紀(jì)，出現(xiàn)許多劣跡。當(dāng)走出校園，或早或晚，就很可能走上違法犯罪的道路。因此，應(yīng)該引起我們高度地重視：作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該爭(zhēng)取做到學(xué)法、懂法、守法、用法。當(dāng)你頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí)，能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

在我們身邊，有一小部分人卻根本沒(méi)有這種意識(shí)，比如：有人會(huì)隨手拿走同學(xué)的鋼筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào)、為一點(diǎn)點(diǎn)小事大動(dòng)干戈；有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不尊重老師；更有甚者，張口臟話，無(wú)故曠課，進(jìn)網(wǎng)吧，故意破壞公物等等，這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的。

“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

同學(xué)們，讓我們自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及學(xué)校的各種規(guī)章制度。同時(shí)，學(xué)習(xí)法律常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。關(guān)注自己的一言一行，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生！請(qǐng)記?。航裉熳鰝€(gè)好學(xué)生，明天就是好公民！

十二月小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇六

各位老師、同學(xué)們：

上午好！

地球的孩子有無(wú)數(shù)個(gè)，但是，地球母親只有一個(gè)。如果，我們沒(méi)了母親，我們還怎么生存？所以，我們要愛(ài)護(hù)我們的家園。

一次次災(zāi)難的降臨，地球母親并沒(méi)有把我們拋棄，可是，我們卻無(wú)知地傷害了她無(wú)數(shù)次，她在痛苦的呻吟，傷心的流淚……同學(xué)們，救救咱們的家園吧！

大家應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一蛙，種一棵草，栽一棵樹(shù)，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。這樣，在不久的將來(lái)，再看我們的校園，我們?nèi)祟?lèi)的家園，必是綠的世界，花的海洋。

我們能讓這個(gè)悲劇重演嗎？不，絕不。我們想讓我們的家園變成荒無(wú)人煙煙的草地嗎？不，絕不。我們能讓天和地的界限不那么清晰嗎？不，絕不。

總之，就是讓我們好好地保護(hù)我們的家園——地球！

十二月小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇七

老師們，同學(xué)們：

大家好!“12月20日”墻上的日歷赫然顯示出這個(gè)日期，這是澳門(mén)回歸祖國(guó)的紀(jì)念日，它回到母親的懷抱已有14周年了。澳門(mén)的割讓，說(shuō)明“國(guó)家落后就要挨打”澳門(mén)的回歸，昭示著“祖國(guó)強(qiáng)大才有尊嚴(yán)”。

用心去感受14年前的12月20日，你定會(huì)和我一樣，控制不住那份澎湃心潮。在那一天，曾“寄人籬下”幾個(gè)世紀(jì)的澳門(mén)，終于回歸到祖國(guó)的懷抱，分散多年的親人相持兩手淚眼汪汪。那是一個(gè)無(wú)比光榮、揚(yáng)眉吐氣的好日子。

不管是站在電視機(jī)前，還是立在國(guó)旗下，人們都昂首挺胸，專注地凝視著五星紅旗和蓮花圖案的區(qū)旗在澳門(mén)上空冉冉升起。鏡頭里閃過(guò)一張張熱淚盈眶的臉，時(shí)間仿佛也停滯下來(lái)了。鏡頭在拍攝，燈光在閃爍。瞬間的短暫的，卻在記憶里化成永恒。

幾百年的風(fēng)雨，幾百年的滄桑，凝于短短一句問(wèn)候：澳門(mén)啊，別來(lái)無(wú)恙?從此澳門(mén)終于可以重新展開(kāi)新的一頁(yè)。同樣也標(biāo)志著中國(guó)960多萬(wàn)平方公里的國(guó)土上，再也沒(méi)有殖民統(tǒng)治。多少年來(lái)的傷口，終于可以愈合。對(duì)于過(guò)去，我們無(wú)法忘記，因?yàn)榭粗鴤郏覀兊男倪€會(huì)隱隱作痛。但是我們不能不釋?xiě)?、不自豪，因?yàn)槲覀兪菓{借著國(guó)家的日益強(qiáng)大，以和平的手段讓國(guó)土失而復(fù)得?，F(xiàn)在中國(guó)，在國(guó)際上有了舉足輕重的地位和名望;愛(ài)好和平，以和為貴的中華民族已經(jīng)贏得了世界的尊重。

親愛(ài)的同學(xué)們，歷史賦予我們這代人神圣的使命，去建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)。我國(guó)著名的政治家、思想家梁?jiǎn)⒊鴼g呼：“今日之世界全靠青年，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年雄于世界則過(guò)雄于世界?！庇谑牵覀兘裉斓呐x予更深刻的含義?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)!”一個(gè)世紀(jì)前當(dāng)時(shí)和我們年齡相仿的周恩來(lái)發(fā)自肺腑的吶喊，正是我們努力奮斗的含義所在。

同學(xué)們，讓我們不負(fù)祖先、前輩的教誨，從我做起，從現(xiàn)在做起，同心同德、自強(qiáng)不息、再接再厲，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，使具有五千年文明史的中華民族，永遠(yuǎn)立于世界強(qiáng)國(guó)之列，永遠(yuǎn)立于不敗之地!

謝謝大家，我的演講完畢!

十二月小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇八

老師、同學(xué)們：

早上好！

今天我演講的題目是“論長(zhǎng)跑鍛煉的好處”。

寒冷冬季，北風(fēng)蕭瑟，清冷街頭，稀疏人跡，抬頭看空蕩蕩的枝頭，一股莫名的傷感由然而生，枯黃的干葉在寒風(fēng)中打著旋飛舞落下，似翩翩的舞者，只留下孤單的枝頭在冷清的季節(jié)打顫發(fā)抖。

清晨，鬧鐘在狂震，此刻你是否有種把它摔下去的沖動(dòng)?科天的被窩真誘人，真想溫暖還可能繼續(xù)停留。所以面對(duì)一次次的冬季長(zhǎng)跑鍛煉，你退縮了，你愉懶了，你逃避了。孰不知你逃開(kāi)的，不僅是跑步訓(xùn)練，還有關(guān)于你毅力的磨練，體格的鍛煉。

讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)專家怎么向我們闡述健身長(zhǎng)跑的好處吧!

有關(guān)專家表示，長(zhǎng)跑可提高呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)機(jī)能，科學(xué)實(shí)踐證實(shí)，較長(zhǎng)時(shí)間有節(jié)奏的深長(zhǎng)呼吸，能使人體呼吸大量的氧氣，吸收氧氣超過(guò)平時(shí)的`7—8倍就可以抑制人體癌細(xì)胞的生長(zhǎng)和繁殖。其次長(zhǎng)跑鍛煉還改善了民肌供氧狀態(tài)，加快了心肌代謝，同時(shí)還使心肌股纖維變粗，心收縮力加強(qiáng)，從而提高了心臟工作能力。

更重要的是，長(zhǎng)跑能陶冶人的性格，鍛煉吃苦耐勞，戰(zhàn)勝困難的意志。

有關(guān)資料還顯示，長(zhǎng)跑能健腦，冬季氣溫較低，在冷風(fēng)晨霧中長(zhǎng)跑，會(huì)刺激機(jī)體保護(hù)性反應(yīng)，血液循環(huán)加快，腦部血液流量加速，調(diào)節(jié)大腦體溫中樞功能，從而供給大腦更多養(yǎng)分，提高學(xué)習(xí)效益，還對(duì)大腦記憶功能有增進(jìn)作用，而且長(zhǎng)跑使人情緒樂(lè)觀飽滿，有助于增進(jìn)食欲，加強(qiáng)消化功能，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)吸收。

同學(xué)們，聽(tīng)了以上這些，你還是否打算在以后的晨練長(zhǎng)跑中偷懶逃跑呢?

十二月小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇九

早上好!今天我想談一談刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才的話題。

同學(xué)們，人生匆匆不過(guò)數(shù)十載，我們?nèi)绾文茏プ∵@稍縱即逝的光陰呢?如何能讓生命活得更有質(zhì)量呢?我想，唯有在我們懂事之時(shí)就做到“勵(lì)志、勤學(xué)”，才能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，增加生命的厚度。

勵(lì)志，首先要有志向，有高尚遠(yuǎn)大的理想，和明確的奮斗目標(biāo)。

少年周恩來(lái)從小就立志要為中華之崛起而讀書(shū)，他不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞再受欺辱，他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族的振興大業(yè)相聯(lián)系，最終成了新中國(guó)的第一任!可見(jiàn)，高尚遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人的領(lǐng)導(dǎo)作用多么巨大!

其次，勵(lì)志一定要有實(shí)踐，要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力!

我國(guó)歷史上有一個(gè)“頭懸梁、錐刺股”的故事，可能很多同學(xué)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)：戰(zhàn)國(guó)時(shí)洛陽(yáng)有一個(gè)叫蘇秦的人，雖然出生于貧窮人家，卻胸懷遠(yuǎn)大志向。他跟著當(dāng)時(shí)著名的鬼谷子先生學(xué)習(xí)多年，眼看著自己的同學(xué)龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名。于是蘇秦也告別了老師，下山后幾年時(shí)間，游歷了很多國(guó)家，想說(shuō)服這些國(guó)家的國(guó)王重用自己。但由于他才疏學(xué)淺，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家留下他，最后只好窮困潦倒、狼狽不堪地回到家里?；氐郊液?，蘇秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不學(xué)無(wú)術(shù)、不務(wù)正業(yè)，只知道東流西蕩。蘇秦聽(tīng)了這些嘲笑他的話，知道自己這么多年來(lái)很對(duì)不起家人，既慚愧，又傷心，不覺(jué)淚如雨下。但蘇秦?fù)P名天下的雄心壯志仍然不改，他知道自己之所以失敗，還是因?yàn)樽约旱膶W(xué)識(shí)不夠，讀書(shū)不夠，于是閉門(mén)不出，晝夜伏案攻讀起來(lái)。為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，蘇秦還想出了一個(gè)好辦法。他讀書(shū)時(shí)，把頭發(fā)用繩子扎起來(lái)，懸吊在屋梁上，如果自己一打瞌睡，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候，如果自己實(shí)在太困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒繼續(xù)苦讀。功夫不負(fù)有心人，蘇秦最終成為了一位杰出的歷史人物。這也就是成語(yǔ)“頭懸梁，錐刺股”的由來(lái)。

再如，西漢時(shí)期，有個(gè)孩子叫匡衡，自幼勤奮好學(xué)?？墒羌揖池毢?，晚上想讀書(shū)而無(wú)燈照明。鄰居家倒是每到夜晚，總是燈火通明，可惜這光照不到匡衡的屋里。怎么辦呢?匡衡便把自己家靠鄰居家的那堵墻壁鑿開(kāi)，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。就這樣，匡衡終于成了一名大學(xué)問(wèn)家。這就是成語(yǔ)鑿壁偷光的由來(lái)。

這些故事激勵(lì)著很多青年學(xué)子發(fā)憤努力，刻苦攻讀，最終成才，為父母爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)氣，從而也改變了自己一生的命運(yùn)。

同學(xué)們，現(xiàn)在，你們正處在長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)習(xí)是你們目前最主要的任務(wù)，是在有老師指導(dǎo)下，從無(wú)知到有知再到創(chuàng)新的過(guò)程，也是伴隨一生的事;天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中的每一環(huán)節(jié)，必須堅(jiān)持不懈，勇往直前，給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。

希望每一位同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定必勝信念，勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人!

十二月小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

大家一定都知道今天是什么日子吧？今天是12月22日，是二十四節(jié)令中的冬至。

這一節(jié)令在現(xiàn)代人看來(lái)，可能僅僅是是劃分時(shí)間的標(biāo)記，甚至一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的日子；然而在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)里，冬至具有的人文意義可能甚至盛于新年：殷周時(shí)期，冬至一直排在24個(gè)節(jié)氣的首位，稱之為“亞歲”；從漢代以來(lái)，每年冬至都要舉行慶賀儀式，高峰時(shí)期朝廷休假三天，君不聽(tīng)政；民間歇市三天，歡度節(jié)日。唐人以“小歲”稱冬至；宋人甚至有“肥冬瘦年”之說(shuō)；其熱鬧程度不亞于過(guò)年。

究其原因，首先是先民們最容易直接觀察到這些氣象的變化，畢竟這一天晝最短、夜最長(zhǎng)，太陽(yáng)升得最低；也因此，冬至的極寒對(duì)于先民們是最危險(xiǎn)的。而過(guò)了冬至，陽(yáng)氣反生，下一個(gè)循環(huán)就開(kāi)始了。自冬至后的第一天到開(kāi)春，人們習(xí)慣數(shù)著九來(lái)衡量天氣的變化。一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河開(kāi)九雁來(lái)；九九加一九，耕牛遍地走。老人又過(guò)了一個(gè)寒冬，孩子又長(zhǎng)了一歲；太陽(yáng)要高起來(lái)了，冰雪要化下去了；天要亮起來(lái)了，水要?jiǎng)悠饋?lái)了？？因此，冬至是輪回的起點(diǎn)，是值得慶賀的大吉之日。

過(guò)完冬至，一年一度的元旦就接踵而來(lái)了，我們很快就要進(jìn)入20——年啦，最后祝全校老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒晟眢w健康，萬(wàn)事如意！

十二月小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十一

老師、同學(xué)們：

大家早上好! 我是三(~2)班的~~~。

再過(guò)幾天我們就要邁進(jìn)五月，同學(xué)們，你們知道5月1日是什么日子嗎?對(duì)，“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

高爾基說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。”是啊，勞動(dòng)贈(zèng)予人類(lèi)許多驕傲，許多輝煌，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。比如李時(shí)珍尋尋覓覓29年最終寫(xiě)成《本草綱目》，再如神州五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)的成功發(fā)射是經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家多年的努力才換來(lái)的?？梢?jiàn)勞動(dòng)價(jià)值之大。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現(xiàn)在的人類(lèi);沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展;沒(méi)有勞動(dòng)，人類(lèi)將變得一無(wú)是處。

同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里，自己能做的事情自己做;在學(xué)校，要積極打掃衛(wèi)生，認(rèn)真完成作業(yè)。同時(shí)，我們要珍惜勞動(dòng)成果。從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一張紙、每一滴水、每一分錢(qián)。而且，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是從事體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)的人，無(wú)論白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。同學(xué)們，我們是未來(lái)世界的主人，讓我們用勞動(dòng)創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天!

我的演講完畢，謝謝大家!

十二月小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十二

“六一”兒童節(jié)快到了，那是個(gè)充滿幻想的日子，那是個(gè)令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子。下面是本站小編給大家整理的六月一日

國(guó)旗下講話稿

親愛(ài)的小朋友：

你們好!

每年的6月1日是小朋友們最開(kāi)心最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)檫@一天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日，在這樣的節(jié)日里，全世界小朋友都載歌載舞，都在和自己的小伙伴們一起歡度自己的節(jié)日。

時(shí)間過(guò)的真快，今年的六一兒童節(jié)又要到了，你們都準(zhǔn)備好了嗎?你們都準(zhǔn)備了哪些節(jié)目來(lái)歡度節(jié)日的?(幼兒討論)

老師非常期待能夠看到你們的精彩表演，也在這里提前預(yù)祝全體小朋友們六一兒童節(jié)節(jié)日愉快。

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我國(guó)旗下講話的題目是《慶祝六一》。

大家知道，后天是什么日子嗎?對(duì)，六一國(guó)際兒童節(jié)，在此，我祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

大家知道“六一”兒童節(jié)的由來(lái)嗎?1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)理事會(huì)為保障全世界兒童的權(quán)益，反對(duì)虐殺兒童，在莫斯科舉行會(huì)議，決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。中華人民共和國(guó)成立后，中國(guó)兒童真正成了國(guó)[內(nèi)容來(lái)于斐-斐_課-件_園]家的小主人，并且和世界勞動(dòng)人民的兒童建立起兄弟般的密切關(guān)系，為了培養(yǎng)廣大兒童的國(guó)際主義思想，中央人民政府、國(guó)務(wù)院于1949年12月23日發(fā)出通令，確定6月1日國(guó)際兒童節(jié)亦為中國(guó)兒童節(jié)，同時(shí)廢除原中華民國(guó)1931年作出的4月4日為國(guó)際兒童節(jié)的規(guī)定。六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛(ài)兒童，愛(ài)好和平，為爭(zhēng)取兒童生存，健康，受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日。

有一首歌唱道：六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。

后天就是六一兒童節(jié)了，你們一定會(huì)收到許多禮物，今天老師提前送你們一份特別的節(jié)日禮物——自己的微笑。

我們希望得到別人的愛(ài)，我們更要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，人們常說(shuō)：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說(shuō)：把微笑作為禮物送給自己!

同學(xué)們，當(dāng)每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個(gè)人的時(shí)候，一定也要把自己最自然、最真誠(chéng)、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家是那么的愛(ài)你，自己是那么的可愛(ài)，生活的每一天是那么的美好!請(qǐng)大家收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你們!我的講話完了，謝謝大家!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!星期三就是六一兒童節(jié)了。

“六一”是我們的節(jié)日，

我們有許多紀(jì)念節(jié)日的方法，同學(xué)之間一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，搞一個(gè)小小的party,用幾顆糠果靠勞一下自己和親密伙伴，寫(xiě)幾句話記錄自己的心情等,在這些看似鎖碎的活動(dòng)中，孕育著我們?cè)S多童趣和美好記憶。

我也想告訴大家:“六一”是我們父母的節(jié)日。

當(dāng)我們共同慶祝的時(shí)候，我們的父母或許正在田間勞作;或許正匆匆的趕往工地;或許是剛下夜班往家趕……他們?yōu)榱耸裁茨?排在第一位的，肯定就是我們，為了我們能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;為了我們能夠一天天長(zhǎng)大，學(xué)到更多的文化知識(shí);為了他們?cè)谧卟粍?dòng)的時(shí)候，我們能把擔(dān)子接過(guò)來(lái),接替他們支撐起一片天空......所以看到我們臉上洋溢節(jié)日的幸福時(shí)，他們也是快樂(lè)的!

“六一”更是我們老師的節(jié)日。我們?cè)谇斑M(jìn)路上會(huì)遇到很多的困難和挫折,老師們會(huì)及時(shí)把我們從彎路上扶回來(lái),使我們闊步走在筆直的大路上。因此，也請(qǐng)向我們的老師說(shuō)一句”節(jié)日快樂(lè)!”

在這里,我們祝所有同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!祝我們的父母節(jié)日快樂(lè)!祝老師們節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!

十二月小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好！我這天國(guó)旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)管理自己的情緒》。

什么是情緒？情緒是一種體驗(yàn)，是人對(duì)外界事物是否滿足了自己的需求的一種體驗(yàn)。所以，最基本的情緒有四種，它們是喜怒哀懼。

樂(lè)觀用心的人總是讓我們羨慕，并且實(shí)際上他們也會(huì)走得更遠(yuǎn)更開(kāi)心。他們總是受上天眷顧不會(huì)遭遇煩心事嗎？不，他們不是沒(méi)有負(fù)面情緒，而是不會(huì)被情緒左右。

那么如何管理好自己的情緒呢？為什么說(shuō)是“管理”呢，是為了避免走入“壓抑”的誤區(qū)：有不少人對(duì)于生氣、憤怒、難過(guò)等所謂的“負(fù)面”情緒，習(xí)慣以“意志力”硬壓抑下去，以為它會(huì)慢慢自然消失。其實(shí)絕非如此，情緒的能量不去處理，它就會(huì)累積、轉(zhuǎn)化，并常常在你意想不到的狀態(tài)下爆發(fā)出來(lái)。因此情緒管理并不是一味地壓抑，而更需要疏導(dǎo)與化解。

管理情緒的第一步，我們需要去覺(jué)察自己當(dāng)下的情緒并承認(rèn)它、接納它。任何的情緒，都是我們?nèi)诵缘囊徊糠?，都就?yīng)真實(shí)呈現(xiàn)、坦然應(yīng)對(duì)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：假如你被好朋友誤解了，感到很難過(guò)，很委屈，幾乎要哭出來(lái)了，這種感受是你的情緒；寒冷的冬天，你寫(xiě)完作業(yè)，鉆進(jìn)溫暖的被窩，你體驗(yàn)到了舒服與開(kāi)心，這也是你的情緒。

情緒管理的第二步，是了解自己的情緒從何而來(lái)。心理學(xué)研究證明，影響人的情緒的不是發(fā)生的具體的事情，而是人對(duì)這件事情的看法。比如說(shuō)，古時(shí)候，有兩個(gè)人進(jìn)京趕考，在路上遇到了正在辦喪事的一家人，其中一個(gè)人想，這下完了，出門(mén)就遇到倒霉事，我必須考不好，他懷著這樣的情緒去考，真的就考砸了；另一人想，我遇到了棺材，意味著我會(huì)升官發(fā)財(cái)，我必須會(huì)考中的，結(jié)果，他真的考中了。所以說(shuō)，應(yīng)對(duì)同樣的問(wèn)題，生氣或者微笑，完全由你自己選取。

情緒管理的第三步是嘗試著以適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)情緒，這既能夠緩解自身的壓力，又能夠拉近與周?chē)酥g的心理距離。比如應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上的難題，你左思右想，也查看了工具書(shū)，還沒(méi)解答出來(lái)，與其透過(guò)板著臉、痛苦地說(shuō)哪位老師怎樣出這么難的題目來(lái)發(fā)泄，不如誠(chéng)實(shí)地向同學(xué)或老師請(qǐng)教，得到別人的幫忙，把問(wèn)題解決了，感覺(jué)會(huì)舒服很多，會(huì)愿意更努力地來(lái)學(xué)習(xí)。

情緒管理的第四步，疏導(dǎo)、緩解內(nèi)心積累的令自己不舒服的情緒。方法很多，找到適合自己的就行。最簡(jiǎn)單有效的途徑有四個(gè)“出來(lái)”：說(shuō)出來(lái)；寫(xiě)出來(lái)；畫(huà)出來(lái)；唱或喊出來(lái)。也能夠透過(guò)鍛煉如健身，跑步、打球，舞蹈等，想象著壞情緒像球一樣被打出去，或者隨著汗水揮灑出去，會(huì)給人一種痛快的感覺(jué)。此外，還能夠聽(tīng)音樂(lè)、散步、逛街、靜心冥想等等。

總之，我們是情緒的主人，只要我們?cè)敢馊?yīng)對(duì)原本就屬于我們自己的各種情緒，就有潛力去管理它們，而不是被情緒所控制。愿各位同學(xué)都能夠成為管理情緒的小達(dá)人。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

十二月小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十四

父親說(shuō)過(guò)，我們這個(gè)家庭是體面的家庭。父親所說(shuō)的體面，不是指有錢(qián)有勢(shì)大官顯位，而是說(shuō)我們這個(gè)家庭有個(gè)很好的家風(fēng)，那就是喜歡讀書(shū)學(xué)習(xí)。

我的爺爺念過(guò)私塾，認(rèn)識(shí)不少字，而且字寫(xiě)得好。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，村里人爭(zhēng)著邀請(qǐng)去寫(xiě)對(duì)聯(lián)。爺爺還是一把“鐵算盤(pán)”，加減乘除、開(kāi)方、乘方各種珠算方法爛熟于心。因此，村里村外常常有人請(qǐng)爺爺去算賬。爺爺是個(gè)熱心人，給人家?guī)兔Τ灶D飯就行了，別的啥也不要。也許爺爺是識(shí)字人，更懂得知識(shí)的重要性，在新中國(guó)成立前那種艱苦的條件下，他將我的父親送到共產(chǎn)黨辦的學(xué)校去讀書(shū)。

之后，因?yàn)楦赣H讀過(guò)書(shū)，就被政府邀請(qǐng)當(dāng)了人民教師。也許做的是教育工作，父親更熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)。我們家里的書(shū)籍很多，有偉人著作，有古典文學(xué)，都是父親想方設(shè)法購(gòu)買(mǎi)的。學(xué)生們非常喜歡父親上課，父親不僅有豐富的知識(shí)，還教育他們?cè)鯓幼鋈?。父親做教師做了40多年，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了一大批人才。

到了我們這一輩，兄弟姐妹們都生活在新時(shí)代。社會(huì)環(huán)境為我們提供了很多很多讀書(shū)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。父親不但為我們樹(shù)立了讀書(shū)學(xué)習(xí)的榜樣，他更經(jīng)常督促我們要多讀書(shū)多學(xué)習(xí)，將來(lái)成為社會(huì)有用的人，既是為家族爭(zhēng)光，也是為國(guó)家做貢獻(xiàn)。在父親的教導(dǎo)和影響下，我們兄弟姐妹都喜歡讀書(shū)學(xué)習(xí)。大姐、二哥、三哥先后通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)考上了師范學(xué)校，跟父親一樣都做了人們教師。而我呢，雖然沒(méi)有成為公家的工作人員，但我也非常喜歡讀書(shū)，并從讀書(shū)中受到了很大益處。就說(shuō)我的一些讀書(shū)體會(huì)吧。

讀書(shū)讓我走上了致富路。閱讀了很多農(nóng)業(yè)科技方面的書(shū)籍，因而我在種地的過(guò)程中從作物品種的選擇到病蟲(chóng)害的防治，樣樣都講究科學(xué)，所以水稻、麥子等農(nóng)作物年年穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)，年年獲得可觀的經(jīng)濟(jì)效益。我還利用科技養(yǎng)豬，所以我養(yǎng)的豬少生病生長(zhǎng)快出欄周期短。這幾年，黨和政府又進(jìn)行土地改革鼓勵(lì)農(nóng)民土地流轉(zhuǎn)，我將村里一些人家不愿種的土地流轉(zhuǎn)到自己手里，不斷擴(kuò)大種糧食的面積，加上糧食價(jià)格越來(lái)越高，經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)一步增加。多種地多長(zhǎng)糧養(yǎng)豬搞副業(yè)讓我們家真正地走上了小康致富路。

讀書(shū)讓我更懂得講文明懂禮貌。我孝敬家里的老人，科學(xué)教育自己的孩子，跟每一個(gè)家庭成員和諧相處，鄰里關(guān)系也十分和睦。我的生活里充滿了歡樂(lè)。

讀書(shū)讓我懂法守法用法維護(hù)自己的權(quán)益不受侵害。不久前，我到鎮(zhèn)上的一家電視機(jī)專賣(mài)店買(mǎi)電視機(jī)?？蓻](méi)到一周，一天晚上我正在看電視，只聽(tīng)“撲哧”一聲，電視機(jī)里火光一冒沖出一股青煙，電視屏幕上什么都沒(méi)有了。過(guò)了一會(huì)兒，我再打開(kāi)電視依然沒(méi)有反應(yīng)。第二天我只好再去找賣(mài)電視的商家。可商家說(shuō)電視機(jī)壞了跟他沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，肯定是我操作不當(dāng)造成的。一聽(tīng)這話我真是哭笑不得。我要求商家退貨，商家說(shuō)：“電視機(jī)都被你弄壞了，退給我我還能賣(mài)給誰(shuí)呢?”我說(shuō)：“那你至少給我修好吧。”商家說(shuō)：“我怎么會(huì)給你修呢?你自己弄壞自己修吧?！?/p>

協(xié)商不成，我想到我讀過(guò)的《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。為了維護(hù)自己的權(quán)益，我根據(jù)法律的要求向當(dāng)?shù)氐南M(fèi)者協(xié)會(huì)反映了自己的遭遇。很快，縣消協(xié)的技術(shù)人員來(lái)到我家，對(duì)我購(gòu)買(mǎi)的那臺(tái)電視機(jī)進(jìn)行技術(shù)鑒定。技術(shù)人員一打開(kāi)電視機(jī)就說(shuō)：“你看，你買(mǎi)的電視機(jī)不是新電視機(jī)啊，里面的零件都是十幾年前的，分明是翻新的電視機(jī)。電視機(jī)冒火光冒黑煙是變壓器被燒毀了。變壓器因?yàn)殛惻f老化才被燒毀的?！弊詈螅M(fèi)者協(xié)會(huì)根據(jù)鑒定的依據(jù)，認(rèn)定賣(mài)電視機(jī)的商家是銷(xiāo)售假冒偽劣商品，是一種欺詐消費(fèi)者的行為。依照《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的規(guī)定，消協(xié)對(duì)商家進(jìn)行處罰性賠償。在法律的幫助下，我的權(quán)益得到了保護(hù)。

因?yàn)樽x書(shū)，我的生活總是快樂(lè)多煩惱少。好家風(fēng)培育了我的品德，圓了我們的好夢(mèng)，讓我們的人生變得精彩。我們一定要把愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的好家風(fēng)這樣一代一代傳下去。

十二月小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十五

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是：交通安全，伴隨你我。說(shuō)到交通安全，是一個(gè)沉重而又永恒的話題，它滲透在我們的生活中，關(guān)系到我們的生命，涉及到我們家庭的幸福和社會(huì)的安定。中國(guó)每年因交通事故死亡人數(shù)居世界第一，均超過(guò)10萬(wàn)人，這是個(gè)什么概念呢?打個(gè)比方，平均每5分鐘就有一人喪生車(chē)輪，每一分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣垼磕暌蚪煌ㄊ鹿仕斐傻慕?jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。有專家指出：通過(guò)安全教育，提高自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。

你是否還在為了幾秒鐘的時(shí)間而無(wú)視亮起的紅燈?你是否還在為了圖方便在橫穿馬路時(shí)無(wú)視幾步之遙的斑馬線?你是否還在騎“英雄車(chē)”、單手撐把、大撒把、并肩騎車(chē)亦或是騎車(chē)追逐?你是否還在逆向行車(chē)，是否仍在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)飛奔?你是否還會(huì)乘坐不安全的摩托車(chē)、三輪車(chē)、超載車(chē)亦或是無(wú)牌照的非客運(yùn)車(chē)輛。這些，也許我們?cè)谧龅臅r(shí)候并不覺(jué)得有什么關(guān)系，但如果等到悲劇發(fā)生才開(kāi)始后悔，就真的太晚了。

紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好的宣傳交通安全知識(shí)，更好的珍視我們的生命，同學(xué)們要把道路交通安全時(shí)時(shí)記在腦中，貫穿于現(xiàn)實(shí)生活的每一天。在此，我向全體師生發(fā)出倡議：

1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德。

2、當(dāng)行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意車(chē)輛行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

3、過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能貪一時(shí)之快橫穿馬路。

4、騎自行車(chē)時(shí)不追逐打鬧，不撒把、不并肩行駛，碰到彎道時(shí)注意控制車(chē)速，小心避讓對(duì)面來(lái)車(chē)。

5、坐車(chē)時(shí)，不在車(chē)內(nèi)大聲喧嘩，不把身體的任何部位伸出窗外。遵章守紀(jì)就是尊重生命、尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。為了你，為了大家，我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。最后希望同學(xué)們都能成為一名文明的交通參與者。

十二月小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十六

尊敬的老師、同學(xué)們：

早上好，今天是3月3日，也是全國(guó)愛(ài)耳日。**年第**次全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)主題確定為"——"。

耳朵是我們?nèi)梭w非常重要的器官之一，但是，我們?nèi)粘：芏嗟纳盍?xí)慣都在不斷的損害著我們的耳朵，如游泳進(jìn)水，長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)歌等等，都是非常不好的。如果我們的耳朵受到傷害，聽(tīng)不到聲音了，那就會(huì)沒(méi)法聽(tīng)老師講課，影響我們的學(xué)習(xí)，給我們生活的方方面面帶來(lái)很大的不便。今天我們就一起來(lái)聊聊日常如何保護(hù)耳朵。

1、戴耳機(jī)注意時(shí)間，不能太長(zhǎng)。

現(xiàn)在有一個(gè)非常常見(jiàn)的現(xiàn)象，特別是許多青少年，不管是走路，還是等車(chē)、坐車(chē)、吃飯，都是手上拿著手機(jī)，耳朵里塞著耳機(jī)。其實(shí)音樂(lè)耳機(jī)帶久了，總會(huì)感覺(jué)耳朵隱隱的痛，因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)年紀(jì)小，現(xiàn)在還不怎么感覺(jué)的出來(lái)，但是可以肯定，長(zhǎng)此以往，耳朵總會(huì)出問(wèn)題的。所以，愛(ài)聽(tīng)歌的同學(xué)，盡量注意一下勞逸結(jié)合，一個(gè)小時(shí)左右要休息一會(huì)，讓耳朵透透氣。除此之外，爆竹、一些聲音嘈雜的玩具、對(duì)著耳朵大聲喊話等等都會(huì)對(duì)耳朵產(chǎn)生危害，聲音越大，接觸時(shí)間越長(zhǎng)，對(duì)我們的聽(tīng)覺(jué)影響越大。

2、盡量少掏耳朵，千萬(wàn)不要用尖銳的工具掏耳朵。

如果我們經(jīng)常使用耳機(jī)聽(tīng)歌，或是聽(tīng)其他東西，耳朵是比較容易產(chǎn)生更多耳垢，還會(huì)偶爾伴隨著癢，總想去掏耳朵，也總會(huì)有時(shí)不小心弄疼耳朵，更有可能挖傷耳道甚至損壞耳膜。其實(shí)耳垢是耳油分泌混合死皮，一般不用清理，會(huì)自行排出，推回去反而會(huì)構(gòu)成耳道閉塞。同時(shí)耳油具有殺菌作用，耳垢就像小防線，阻止塵垢入侵。所以啊大家不要挖耳朵。如果耳垢確實(shí)很多，堵塞了耳道，影響聽(tīng)力，應(yīng)該讓父母帶著到醫(yī)院找醫(yī)生幫忙清理。

3、日常注意外耳清潔，每天洗臉時(shí)多注意洗洗耳朵周?chē)?/p>

有時(shí)候我們可能沒(méi)有注意到，我們的耳朵外耳部分，耳朵背后，因?yàn)榭床灰?jiàn)，也沒(méi)人注意，經(jīng)常會(huì)殘留很多污垢在上面，所以，建議多清潔自己的外耳部分，特別是耳朵背后，一般每天洗臉的時(shí)候，有意的洗洗耳朵背后，基本上這樣就差不多了。

4、洗澡，游泳耳朵進(jìn)水及時(shí)清理。

在洗澡，洗頭的時(shí)候，或是我們游泳的時(shí)候要注意耳朵的防水，當(dāng)不小心導(dǎo)致耳朵里進(jìn)水，特別是不干凈的水的時(shí)候，一定要注意及時(shí)清理干凈，不然很容易發(fā)炎的。如果洗頭洗澡進(jìn)水了，出來(lái)用棉簽吸干凈就可以了。如果游泳進(jìn)水了，頭偏一側(cè)，踮腳跳跳，水就出來(lái)了。

5、擤鼻涕。

傷風(fēng)感冒時(shí)，千萬(wàn)不要捏住鼻子兩邊一起擤鼻涕，以免壓力過(guò)大，帶菌的鼻涕乘勢(shì)進(jìn)入耳咽管到中耳，引起中耳炎。要擤鼻涕，應(yīng)該逐個(gè)鼻孔來(lái)。

愛(ài)護(hù)耳朵，請(qǐng)同學(xué)們記住一首兒歌：耳朵長(zhǎng)在頭兩旁，要聽(tīng)聲音它幫忙。不摳不掏保護(hù)好，耳聽(tīng)八方能力強(qiáng)。

謝謝大家!

十二月小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十七

老師們、同學(xué)們:

大家早上好！

很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)在國(guó)旗下講話，我是美術(shù)陳老師，這學(xué)期教授四年級(jí)和三年級(jí)一個(gè)班的美術(shù)。

每次走進(jìn)教室都鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都安靜的做好靜息，桌面上整齊的擺放著美術(shù)工具，特別是美術(shù)課中手工課比較多，如果不帶工具簡(jiǎn)直難以完成教學(xué)任務(wù)，所以孩子們能帶齊帶全工具尤為重要。但是四年級(jí)的孩子們從未讓我為此事操心過(guò)，特別是3班、5班和6班每次工具都帶的特別齊全。

經(jīng)過(guò)四年的轉(zhuǎn)變6班幾個(gè)特調(diào)皮的孩子如龔昊澤、程子巖這學(xué)期也有了巨大的轉(zhuǎn)變，開(kāi)始加入到我們的行列，會(huì)主動(dòng)積極帶工具，一起創(chuàng)作，而且每次的作品都讓我贊不絕口，為此也對(duì)他們刮目相看。

還有4班的李xx、5班的余xx、6班的李xx，馬xx都是乖巧聽(tīng)話的孩子，不管是繪畫(huà)課還是手工課都能拿出高水平的作業(yè)，讓大家對(duì)他們拍手稱贊。

還有6班的徐xx更是深深的愛(ài)上了繪畫(huà)，經(jīng)常拿些課余時(shí)間繪畫(huà)的作品給我看?，F(xiàn)在我便有了一種習(xí)慣時(shí)常為孩子們的作品照相留影，將它們記錄下來(lái)。

這學(xué)期第一次帶三年級(jí)7班的美術(shù)，他們對(duì)于專職老師上課的每一節(jié)課都格外珍惜，有時(shí)在樓道里遇見(jiàn)我都興奮的追著我喊“陳老師，下節(jié)您是我們班的課，您可別忘了”，孩子們的美術(shù)興趣逐漸濃厚起來(lái)。

美術(shù)雖然是門(mén)小學(xué)科但是可以教育學(xué)生樹(shù)立審美觀念，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美，創(chuàng)造美的能力，所以學(xué)好美術(shù)尤為重要，希望全校學(xué)生重視我們的美術(shù)課，每節(jié)課按要求帶好工具，用心上好每一節(jié)美術(shù)課，我相信你們會(huì)和美術(shù)老師一起感受到更多元化的藝術(shù)魅力！

謝謝大家！

十二月小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十八

十二月，天氣很冷了，雀鳥(niǎo)往更南的地方遷徙，但是我們的學(xué)習(xí)卻不能一點(diǎn)落下，以下是本站小編整理的十二月

國(guó)旗下講話稿

同學(xué)們，大家好：

今天，我要和大家談一談“考試后的反思”。

首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯：第一， “態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。人常說(shuō)，“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想”。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的

學(xué)習(xí)計(jì)劃

老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好：

今天，我講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。

學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為學(xué)生的我們，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。

請(qǐng)聽(tīng)這樣一個(gè)故事：

從前，有位士兵騎馬趕路。接近黃昏時(shí)分還沒(méi)有找到客棧，正在焦急之時(shí)，突然見(jiàn)到前面來(lái)了位老農(nóng)。他高聲喊道：“喂，老頭兒，離客棧還有多遠(yuǎn)?”老人回答道：“五里!”士兵策馬奔了十多里，仍不見(jiàn)人煙。“五里、五里”，他猛地醒悟過(guò)來(lái)：“‘五里’不是‘無(wú)禮’的諧音嗎?”于是他調(diào)轉(zhuǎn)馬頭趕回來(lái)親熱地叫了一聲：“老大爺……”話沒(méi)說(shuō)完，老人說(shuō)：“你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)客棧了，如不嫌棄，可到我家一住”。

這個(gè)故事說(shuō)明文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，請(qǐng)記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎?比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，我們是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢?我們做到愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?踏著夕陽(yáng)，我們是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎?這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我在國(guó)旗下講話的主題是《安全在我心》。

生命誠(chéng)可貴。中外古今，多少詩(shī)人，作家用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的歌頌。人們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，人們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫摹?/p>

然而，生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí)，它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝，一個(gè)個(gè)生命消逝了，那些鮮血寫(xiě)成的教訓(xùn)，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。

安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師能否在一個(gè)安寧、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，所以，我們要真正提高意識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)，因此，我在這里向全體同學(xué)倡議：

1、 遵守校紀(jì)、校規(guī)，不做危及自己以及他人的事;

2、 注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生;

4、 不看不健康的書(shū)刊、不參加封建迷信活動(dòng);

5、 加強(qiáng)緊急避險(xiǎn)以及自救知識(shí)的學(xué)習(xí)，遇到特殊情況能夠自救并營(yíng)救他人。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們記住學(xué)校提醒我們注意的四大安全問(wèn)題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關(guān)注生命，注意安全，茁壯成長(zhǎng)。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。

但近年來(lái)，全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，校園安全已經(jīng)鳴起了警鐘。當(dāng)前，學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，所以校園安全應(yīng)該引起我們的高度重視和警惕。

為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，高一六班向大家發(fā)出以下倡議：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光;遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書(shū)籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。

二、注意課間活動(dòng)安全。請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上，做那些劇烈的、過(guò)激、過(guò)猛的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門(mén)窗、欄桿，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間，各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地，有組織地、文明地活動(dòng)，千萬(wàn)不要在滿校園里窮追亂撞。

三、杜絕校園暴力;自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

四、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

五、要注意交通安全。騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車(chē)速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車(chē)上學(xué)的同學(xué)上下車(chē)和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。

六、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī);也不要把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

七、要注重心理健康。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

在安全的問(wèn)題上，同學(xué)們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)，慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。這樣才能使我們的生命之花開(kāi)得更加絢麗!

我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱

詩(shī)詞

我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭.而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

我的家鄉(xiāng)尚志，一個(gè)美麗的地方。雖然不大，但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家鄉(xiāng)尚志一年四季都美得很。家鄉(xiāng)給予了我溫暖，并養(yǎng)育了我們大家.為了家鄉(xiāng)也一定要勤奮學(xué)習(xí)，成為國(guó)家棟梁，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光!

我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的山，愛(ài)家鄉(xiāng)的水、在我眼中，家鄉(xiāng)是那么的美麗!但我更愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

十二月小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十九

老師們，同學(xué)們：

上午好！

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全校師生共同努力，我們順利結(jié)束了上周各項(xiàng)工作，滿懷信心的迎來(lái)了新的一周?，F(xiàn)在我對(duì)上周工作情況作簡(jiǎn)要小結(jié)。

好事不斷，捷報(bào)頻傳

政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議取得好成績(jī)。

在全場(chǎng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議中我校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議排全場(chǎng)第一。成績(jī)?nèi)〉媚壑I(lǐng)導(dǎo)的心血，教師的汗水，是全場(chǎng)三萬(wàn)余名老百姓對(duì)我校工作的肯定，更是全場(chǎng)三萬(wàn)余名老百姓對(duì)我們工作的鞭策和鼓舞。希望我校教職員工鼓舞士氣，力爭(zhēng)成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。

（二）上周一團(tuán)江主任和團(tuán)伍書(shū)記、焦書(shū)記、教育局唐主任來(lái)我校指導(dǎo)綜合樓驗(yàn)收工作。

(三)舉辦了每月一次的九年級(jí)月考

從成績(jī)分析來(lái)看，這次云山、白槎、梅棠、三溪橋、柘林、江上六校聯(lián)考平均分我校均分排第二，成績(jī)的取得是我校九年級(jí)全體教師辛勤努力的結(jié)果。

（四）教師賽課喜報(bào)頻傳

繼時(shí)小蘭教師之后又有一位教師王見(jiàn)榮獲九江市教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。這充分說(shuō)明了我校有一支理念創(chuàng)新、教技精湛、業(yè)績(jī)突出的高素質(zhì)的專業(yè)化的教師隊(duì)伍。

也存在不盡人意的地方：

（一）環(huán)境衛(wèi)生打掃徹底，保持得不夠好。

（二）因天氣變冷、學(xué)習(xí)難度加大。九年級(jí)有部分學(xué)生有厭學(xué)、曠課現(xiàn)象。希望班主任做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。

老師、同學(xué)們：天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。我們生活在一個(gè)開(kāi)放、多元發(fā)展、知識(shí)不斷更新的時(shí)代。讓我們用汗水播種希望，用激-情書(shū)寫(xiě)未來(lái)，讓我們心中的五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)，讓我們的業(yè)績(jī)載入云山中學(xué)的史冊(cè)！

二0一一年十二月二十二日

老師們，同學(xué)們，大家好：

今天我國(guó)旗下講話的主題是“紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神”。 環(huán)顧我們美麗的校園，沐浴著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給予我們的關(guān)愛(ài)，你是否知道79年前，全國(guó)人民，特別是風(fēng)華正茂的學(xué)生們，還都在為中國(guó)的解放而斗爭(zhēng)著！今天是12月8號(hào)，再過(guò)一天就是12月9號(hào)，也就是“一二九”運(yùn)動(dòng)79周年紀(jì)念日。半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了，但這段歷史從來(lái)就沒(méi)有被忘卻。今天，站在國(guó)旗下，讓我們懷著景仰的心情，共同回顧79年前那個(gè)不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)青年。

一二·九運(yùn)動(dòng)是由北平的青年學(xué)生在1935年12月9日發(fā)起的一場(chǎng)反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。 “一二九”運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)過(guò)去七十多年了，但這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中所折射出來(lái)的那種偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后來(lái)人為祖國(guó)的發(fā)展，民族的興亡奮勇前進(jìn)。 我知道，我們每一位同學(xué)的心中都有一份火熱的愛(ài)國(guó)情，可是，你們是否知道怎樣做才算是真正的愛(ài)國(guó)者？傅雷先生在他的家書(shū)中曾告誡他的兒子傅聰說(shuō)，“熱愛(ài)祖國(guó)就要對(duì)祖國(guó)盡自己的責(zé)任。”作為21世紀(jì)的青少年，愛(ài)國(guó)最基本的前提就是了解祖國(guó)的悠久歷史、壯麗山河和燦爛文化，進(jìn)而熱愛(ài)家鄉(xiāng)、美化校園、關(guān)心身邊的每一個(gè)人。這樣，你才能用行動(dòng)去證明自己是愛(ài)國(guó)的。著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“今天多做一份學(xué)問(wèn)，多養(yǎng)一份元?dú)?，將?lái)就能為國(guó)家多做一份事業(yè)，多盡一份責(zé)任”。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，作為學(xué)生，我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏。我相信，只要我們志存高遠(yuǎn)，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。讓我們踏著先行者的腳步奮勇前進(jìn)，讓“一二九”運(yùn)動(dòng)這面愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的旗幟在我們心中高高飄揚(yáng)。謝謝大家。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！

我們踏著歲月的腳步，又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。再過(guò)三天，我們將一同步入xx-xx年。今年元旦放假為xx月xx日至3日。

在元旦即將來(lái)臨之際，我想給每位同學(xué)提出一些建議和要求：

一、注意交通安全。元旦期間，馬路上肯定是人來(lái)車(chē)往，十分熱鬧。那么當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生。當(dāng)我們穿馬路時(shí),要做到“一停二看三通過(guò)”。多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快亂穿馬路。

另外，不要貪小便宜乘坐無(wú)牌無(wú)證的“黑三輪”。如果發(fā)生交通肇事，他們就逃逸，就是逮住他也無(wú)能賠償?，F(xiàn)在政府及交管部門(mén)正在打擊、取締中。

二、注意用電安全?，F(xiàn)在每個(gè)家庭中，家用電器數(shù)量多，品種也多。使用時(shí)一定要認(rèn)真閱讀電器“使用說(shuō)明書(shū)”，了解它的使用方法和在使用過(guò)程中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況及注意事項(xiàng)。對(duì)于不適宜兒童使用的東西，不去亂動(dòng)。更不要隨意插、拔電源插頭。

三、不做危險(xiǎn)游戲。在節(jié)日里不玩火，不玩電，不做危險(xiǎn)性的游戲。不要到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍。如：公路旁、變壓器下，工廠生產(chǎn)區(qū)和倉(cāng)庫(kù)，建筑工地，廢棄無(wú)人居住的房屋等。不要到?jīng)]有安全設(shè)施的河、潭、池、坑邊玩耍，防止溺水事件的發(fā)生。

四、注意自我保護(hù)。在假期中我們要牢記老師教你的“躲避壞人傷害”的方法來(lái)保護(hù)自己。不要接受陌生人的禮物，不要讓陌生人尾隨自己回家，不向外人泄露家中的作息習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)狀況等。也不要進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室，避免使自己學(xué)習(xí)受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。

同時(shí)，我們也要做好衛(wèi)生防疫、防病工作。元旦期間，我們就要注意飲食習(xí)慣，防止食物中毒，防止傳染病傳播。當(dāng)前，特別要注意預(yù)防甲流病毒感染。

此外，我們?cè)诠?jié)日期間要講文明，講禮貌，孝敬父母和長(zhǎng)輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。還要認(rèn)真完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的期末復(fù)習(xí)。

同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，在我們校園內(nèi)“擴(kuò)建一幢教育輔助用房”，現(xiàn)已進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)籌備階段。在施工階段中對(duì)大家暫時(shí)帶來(lái)一點(diǎn)影響。雖然他們是“封閉式”施工，但也提醒你不要隨意進(jìn)入施工區(qū)，避免不必要的傷害。相信我們學(xué)校的明天會(huì)更好。

最后，我在這兒提前祝各位老師，各位同學(xué)元旦快樂(lè)！身體健康！謝謝！

各位同學(xué)各位老師：

大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《冬季，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉》！

冬季的到來(lái)，給北方的天氣增加了幾分寒意，這個(gè)季節(jié)，沒(méi)有了夏日的驕陽(yáng)，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng)，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。

冬季體育鍛煉，由于肌肉不斷收 縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí)還增強(qiáng)了大腦皮層的興奮性，使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫，提高人們的御寒能力。所以，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8-10倍。 俗話說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)??；冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。

冬季體育鍛煉，接受陽(yáng)光的照射，彌補(bǔ)陽(yáng)光照射的不足。陽(yáng)光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對(duì)人體有消毒作用。還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。尤其對(duì)正在長(zhǎng)身體的青少年來(lái)說(shuō)，多參加戶外鍛煉更為重要。

冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來(lái)的疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。

冬季鍛煉好處很多，冬季鍛煉的項(xiàng)目也很多。一般多采用長(zhǎng)跑、球類(lèi)、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等項(xiàng)目。

“你想健康嗎？你想聰明嗎？你想健美嗎？請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧！”。

大家好：

我們說(shuō)“知行合一”，知，就是知識(shí)、思想;行，就是實(shí)踐、行動(dòng)，就是落實(shí)。人的力量，來(lái)自于知識(shí)與行動(dòng)的統(tǒng)一。要知道，除了讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路之外，最重要的工作是實(shí)踐，是把思想知識(shí)應(yīng)用于行動(dòng)中，將問(wèn)題與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。我們的知識(shí)與實(shí)踐行動(dòng)是密不可分的`，只知知識(shí)而不付諸實(shí)踐，一切只是空談，我想沒(méi)有一個(gè)人想成為第二個(gè)馬謖損兵折將。同樣，只有魯莽的行動(dòng)也結(jié)不出成功的果實(shí)，唯有“知行合一”才能收到我們想要的結(jié)果。

做到“知行合一”，我們才能將我們的知識(shí)思想應(yīng)用于實(shí)際當(dāng)中，真正地做到學(xué)有所用，用有所成。我們學(xué)習(xí)知識(shí)最終是為了創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造我們不一樣的未來(lái)，收獲知識(shí)與思想的碩果，這就需要我們做到“知行合一”，把己之所學(xué)和想法創(chuàng)意應(yīng)用到實(shí)踐中去。

做到“知行合一”，我們才能在實(shí)踐中有方向，使我們的行動(dòng)有明確的目標(biāo)和動(dòng)力。我們的實(shí)踐有知識(shí)的指導(dǎo)，有思想的來(lái)源，才能夠得到成功;有知識(shí)的充實(shí)才能使我們的實(shí)踐更加的豐富多彩，才能使我們的實(shí)踐更加有意義，實(shí)現(xiàn)我們的目的和期望。

做到“知行合一”，才能真正地提高我們自己的綜合素質(zhì)，使我們鍛煉成真正的優(yōu)秀青年學(xué)生，作為新一代的大學(xué)生更應(yīng)該，也必須做到知識(shí)與行動(dòng)、理論與實(shí)踐相結(jié)合，把我們的學(xué)習(xí)與生活、社會(huì)實(shí)踐真正地統(tǒng)一起來(lái)。

偉大的學(xué)者、著名的教育家陶行知，大家并不陌生，他的思想乃至他的一生都給我們闡釋了什么是“知行合一”,怎樣才真正做到“知行合一”，我們要引以為楷模，把“知行合一”落實(shí)到我們的生活的每一步，點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中，成功路上會(huì)有碩果累累!

我演講完了，謝謝!

十二月小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇二十

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好!

今天很榮幸，能在升旗儀式上發(fā)言，我發(fā)言的題目是《認(rèn)識(shí)你自己，發(fā)展你自己》。

最近我校混聲合唱團(tuán)應(yīng)邀赴維也納金色大廳參加第三屆“至高榮耀”國(guó)際青少年音樂(lè)節(jié)，并被深圳市外事辦正式批準(zhǔn)。我?；炻暫铣獔F(tuán)的成員主要是由09屆高三同學(xué)組成，三年來(lái)，你們一直堅(jiān)持每天只用早操或課間操的20分鐘時(shí)間訓(xùn)練，寶貴的20分鐘，積累了十三首中外經(jīng)典歌曲，先后參加了13場(chǎng)各級(jí)各類(lèi)演出及比賽，多次參賽在市、區(qū)都是金獎(jiǎng)第一名。相信金色大廳的演出是每一個(gè)音樂(lè)人一生的期盼，同時(shí)也是我們翠園合唱團(tuán)隊(duì)員的期盼，這一段藝術(shù)經(jīng)歷和體驗(yàn)必定是終生難忘和至高榮耀。你們創(chuàng)造了花最少的時(shí)間獲得最大效率的奇跡。我們?yōu)榇烁械津湴粒覀優(yōu)榇烁械阶院?。翠園為你們喝彩。在此，我們也要感謝學(xué)校為支持我們提供的各種策略。為了同學(xué)們更好的發(fā)展個(gè)性，張揚(yáng)個(gè)性，將來(lái)盡快的適應(yīng)社會(huì)綜合素質(zhì)人才的需求，學(xué)校千方百計(jì)，通過(guò)各種渠道為團(tuán)隊(duì)建設(shè)和發(fā)展提供廣闊的平臺(tái)，任由我們?cè)谒囆g(shù)的殿堂展翅飛翔。

同學(xué)們，歌唱著、舞蹈著、演奏著，是美麗的，同時(shí)也是艱苦的。在我們的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練中，為了抓住每一個(gè)音符，每一個(gè)節(jié)拍，每一口氣息，每一個(gè)動(dòng)作，讓每個(gè)樂(lè)句駕馭自如，致力于把它們很好的完美的結(jié)合起來(lái)，讓優(yōu)美的樂(lè)聲在翠園上空蕩起回腸，讓優(yōu)美的舞姿在翠園校園輕盈，老師們同學(xué)們都付出了無(wú)數(shù)的艱辛與汗水。歌唱著、舞蹈著、演奏著，更是幸福的。你們看到了嗎，在舞蹈室、合唱室、器樂(lè)室，在舞臺(tái)上，同學(xué)們一張張收獲、成就、幸福的笑臉，繪出了翠園和諧陽(yáng)光的校園氣氛，就好象一個(gè)個(gè)跳躍的音符，譜出翠園綠色的生命樂(lè)章，動(dòng)人而輝煌!

在這里我還要告訴大家一個(gè)最新消息：我校高二年級(jí)正式設(shè)置影視藝術(shù)傳媒專業(yè)，上一周我們舉行了揭牌儀式，并由專業(yè)指導(dǎo)老師正式開(kāi)始授課。讓我們期待著這一嶄新的培養(yǎng)人才模式為翠園的發(fā)展增添光彩。

學(xué)校的新發(fā)展需要我們每個(gè)人的努力與付出，需要我們齊心協(xié)力形成優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的合力。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要的又是什么是團(tuán)隊(duì)的凝聚力，是精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神，是我為人人，人人為我，是每人出一份力，盡一份責(zé)，互助，奉獻(xiàn)，共同進(jìn)步，共同發(fā)展。這種精神就是來(lái)自翠園大家庭的責(zé)任感、使命感、緊迫感。

老師們，同學(xué)們，激情在藝術(shù)中燃燒，生命在藝術(shù)中不老。唱起來(lái)，跳起來(lái)，奏起來(lái)，去親密音樂(lè)，去親吻音符，去體驗(yàn)高雅人的自豪和驕傲吧!

謝謝大家!

十二月小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇二十一

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《青春的使命》。

青春是什么？難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎？難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎？難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎？有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱?絢麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光老人又一次將時(shí)間定格在了五月。面對(duì)新一批進(jìn)步中的青少年，我們大家不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心！

放眼看吧，在我們大家社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青少年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話?。∽V寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！作為新世紀(jì)的我們大家，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們大家要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)，催人奮進(jìn)！我們大家要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們大家應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。

國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人，勤奮能鑄就人。青少年一代的我們大家，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們大家青少年一代的旗幟！ 生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們大家肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們大家都做夜空下那顆閃亮的星星！

同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

十二月小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇二十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好，我是胡蘇吉，我演講的題目是《自信鑄就成功》。

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信是人類(lèi)運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有奇跡的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地”。奧里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格品質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，他們?cè)陂_(kāi)始做事前，總是充分相信自己能排除一切艱難險(xiǎn)阻直到勝利?！?/p>

自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的先例中都可見(jiàn)一斑。

自信，并不是盲目自大，不是沒(méi)有根據(jù)地亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能基礎(chǔ)上的。考試之前，在所有人都緊張地翻著書(shū)時(shí)，總有部分人在東張西望，這類(lèi)的同學(xué)往往分為兩類(lèi)，一類(lèi)是成績(jī)極好，另一類(lèi)則是成績(jī)平平，但卻相信自己能夠考好，考過(guò)試后則怨天尤人，前者的心態(tài)是自信，后者則是盲目自信。自信不是狂妄自大，也不是心血來(lái)潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。

若想成為一名成功的學(xué)習(xí)者，不僅不可沒(méi)有自信，過(guò)度自信也斷不可取，過(guò)度自信即為自負(fù)，自負(fù)成不了大氣候，龜免賽跑的故事大家應(yīng)當(dāng)都聽(tīng)過(guò)，自負(fù)的兔子輸給了烏龜，這難道不足以證明什么嗎？關(guān)羽由于自負(fù)而痛失荊州，拿破輪因自負(fù)而兵敗滑鐵盧，隆美爾因?yàn)樽载?fù)而被盟軍所敗……自負(fù)使人品嘗失敗的苦果，當(dāng)你走向成功時(shí)，自負(fù)與自信針?shù)h相對(duì)，成為一只可怕的攔路虎，阻攔你的去路。

高中節(jié)奏很快，要想成功，首先要自信。我記得成績(jī)起落時(shí)的酸甜苦辣，記得考砸時(shí)落淚的樣子。我跌倒過(guò)一次又一次，甚至失去了重新站起來(lái)的勇氣，可我想到那家長(zhǎng)殷切的期望，老師鼓勵(lì)的目光，我便告訴自己，我一定可以，爬起來(lái)，你能行！為了自己的未來(lái)，我要告訴自已，我可以！

親愛(ài)的`同學(xué)們，回頭看看我們每天揮灑汗水的教室，我們?cè)谀抢镒孕诺牧⑾率难裕裣伦约喝甑膴^斗理想，為了它努力前進(jìn)。既然擁有青春，何不用自信去挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)一切，取得勝利？不要畏懼，自信是成功的第一秘決。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，當(dāng)站在成功之巔，回首往事時(shí)，像從前的自己微笑。我是一個(gè)勝利者！

所以，自信吧，朋友！有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生。

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