在忙碌的工作生活中，總結可以幫助我們更好地調整狀態(tài)和提升效率。寫總結時要注意用具體的數(shù)據(jù)和事實加以支撐，提高論述的可信度和說服力。接下來，我們就一起來看看一些優(yōu)秀的總結范文，希望能給大家提供一些寫作上的借鑒和思考。
學校新聞稿件篇一
新聞稿標題、寫作方法及內容
1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)
2、新聞構成：題、文、圖、表。
3、題：簡要、突出、吸引人。
4、文：導語100至200字：開宗明義，人事時地物。
5、主體300至500字：深入淺出，闡揚主旨。
6、 結語100字：簡潔有力，強調該新聞的意義與影響，或預告下階段活動。
7、圖：視需要加入有助于讀者理解的圖片。
8、表：視需要加入有助于讀者理解的表格。
9、寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。簡潔切要的內容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。 寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實、交代不清、內容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應力求簡潔切要，敘述應有事實基礎，文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。
此外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增加文稿的專業(yè)性，切忌內容空洞、語意不清、夸大不實。
倒金字塔結構是絕大多數(shù)客觀報道的寫作規(guī)則，被廣泛運用到嚴肅刊物的寫作中，同時也是最為常見和最為短小的新聞寫作敘事結構。內容上表現(xiàn)在在一篇新聞中，先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實放在導語中，導語中又往往是將最精彩的內容放在最前端;而在新聞主體部分，各段內容也是依照重要性遞減的順序來安排。猶如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而輕。此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標題，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點。
基本格式(除了標題)是：先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。
其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的.。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。
因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。把最重要的寫在前面，然后將各個事實按其重要性程度依次寫下去。
我校召開20xx年度群眾體育工作總結表彰大會 4月x日下午，我校20xx年度群眾體育工作總結表彰大會于6點在浦東校區(qū)大禮堂拉開帷幕。校黨委副書記石奇光、校團委副書記余嘉、校學生處石笑寒以及各二級學院的團總支書記應邀出席，與現(xiàn)場的上千名師生一起觀看了頒獎晚會。
在麥田音樂社、舞蹈社和輪滑社精彩絕倫的開場表演之后，校黨委副書記、副校長石奇光教授致辭，他全面總結了我校20xx年度群眾體育工作，對我校貫徹落實上海市《學生體育健康促進工程》相關要求，穩(wěn)步推動了我校學生體育活動，切實提高了廣大學生身體素質和健康水平的成果給與了充分肯定，同時鼓勵同學們再接再厲，爭取新的進步。
隨后，體育部胡志麟、于善安、團委余嘉、學生處石笑寒幾位老師分別為先進集體、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀學生干部、體育積極分子進行了頒獎，石奇光副書記頒發(fā)突出貢獻獎。我校體育工作建設經(jīng)過幾年的努力已經(jīng)取得初步成效，表彰大會是我校開展體育建設工作的特色之一，表彰能夠充分發(fā)揮為我校體育事業(yè)創(chuàng)優(yōu)學生的榜樣作用，激勵全體學生，從而保證了我校體育事業(yè)的良好開展。晚會在花式跳繩隊精彩的“繩采飛揚”節(jié)目中中落下了帷幕。
學校新聞稿件篇二
學校新聞稿件模板，新聞稿怎么寫?跟隨小編一起來看看吧!
20xx年9月25日下午，西部中大集團攜手蘭州交通大學共同舉辦的秋季校園專場招聘會在蘭州交大翠英廳順利召開。
本次招聘會首先由集團人力資源部招聘培訓經(jīng)理梁磊向在場同學放映西部中大集團視頻宣傳片，展示了我司自建立以來，秉持著“立足西北，拓展全國，一業(yè)為主，多元發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，將集團精心打造為建一流工程、創(chuàng)一流業(yè)績的品牌企業(yè)的歷程。
并且，就我司目前所擁有的資質，所獲獎項，以及我司之前承建的各個項目等企業(yè)歷史一一向同學們做了詳細的介紹。
隨后，人力資源部以ppt的形勢就我司的一些規(guī)章制度，福利待遇，企業(yè)文化，現(xiàn)有產業(yè)結構，組織構架，人力資源政策等幾個方面向同學們做了簡單介紹，并現(xiàn)場解答了同學們的疑問。
真誠的邀請?zhí)m州交大的同學們加入西部中大集團實現(xiàn)自己的夢想!
宣講結束后，各位同學也對西部中大集團的各項信息和文化理念有一定的了解。
本次招聘會共有300多位同學參加了招聘會，其中除了蘭州交通大學的同學外也有蘭州理工大學、甘肅農業(yè)大學等周邊高校的學生。
由于本次招聘會收到簡歷較多，人力資源部會擇優(yōu)篩選簡歷并根據(jù)不同專業(yè)安排面試，挑選出其中品學兼優(yōu)的學生加入西部中大集團!
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時，我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。
實現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構建和諧校園也將是一個永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽光燦爛，和風陣陣;和諧，如夏天，充滿生機，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠，靜謐祥和。
目前，教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知，要求在2007年3月至2008年3月期間，開展全國中小學創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。
同學們，聽到這個消息，是不是覺得我們有一種責任，有一種義務，為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡，讓我們拿起筆來，關注校園，留心觀察，用心體會，以新聞報道的形式記錄下來，號召更多的人們關注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠擁有和諧的四季!
一、把握新聞報道的特點
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報道的題目非常重要，要突出報道最重要的內容，讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來，同時語言要簡潔。
有時為了吸引讀者的注意，標題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力，但對報道的主要內容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標題下面再加上一條副標題，交代所報道的主要內容。
如：例文2的主標題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報道的主旨，副標題是“全校師生獻愛心捐助患病學生”，則點明了報道的主要內容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結果。
新聞報道的開頭要交代事情的結果，把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時間內便能了解所報道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產生進一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報——實驗小學榮登小學部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結果，讓讀者大致了解了報道的主要內容，從而進一步關注事情的過程，產生了強烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來，新聞報道要交代清楚六個“何”：何人，新聞的主要人物是誰;何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時，事情是在什么時候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進展是怎樣的，結果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個同學落下》，新聞的主要人物是班級的同學們，事情是徐樂同學放學時下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個輔導小組，在同學們的共同努力下，徐樂同學變成了一位品學兼優(yōu)的好學生，班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。
整個報道清楚地交代了六個“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個性。
新聞報道的語言要簡潔凝練，內容要真實可信，敘述要流暢自然。
新聞報道實際上還是一種很富有個性化的行為，表達要富有鮮明的個性。
不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見真情》，小作者擷取了班級生活中的兩個片斷詮釋了報道的主題，把師愛生、生愛師的動人畫面展示在讀者的眼前，該篇報道無論是從行文的結構上還是語言的表達上都具有鮮明的個性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當我們走進校園時所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅人性，假湖水以靜心情”，在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里，我們會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構成了一道獨特的和諧校園風景線。
我們可以從學校加強校園環(huán)境建設方面進行報道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學習標兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內容豐富的畫廊，一塊塊精心設計的板報，一句句富有人性化的提示語，一條條催人奮進的校訓……尤其當校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的.智慧時，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設方面進行報道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關系的和諧。
和諧的人際關系是構建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。
和諧的人際關系不僅包括師生關系，還包括同學關系。
幫助有困難的同學，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報道的內容。
3.文化的和諧。
一個和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。
熱愛運動的同學能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在“藝術節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，它像“潤物細無聲”的春雨，滋潤著我們的心靈深處并產生深遠的影響。
我們可以從這個獨特的視角進行報道，來展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細節(jié)
無論我們從上述的哪個方面入手，都要注重細節(jié)。
并不是說要進行新聞報道，就一定要報道那些驚天動地的事情，報道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)，從小事談起，以小見大;注重細節(jié)，從細節(jié)入手，于細微處見真諦。
細節(jié)，就是身體不適時，一句暖人的問候;細節(jié)，就是同學之間的真誠相處和無私幫助;細節(jié)，就是低年級同學犯了錯誤后老師的寬容;細節(jié)，就是我們鞋帶散了后，老師伸出的雙手;細節(jié)，就是我們學習中遇到困難時，老師那鼓勵的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義，報道出來才更加真實可信，更加感人至深。
學校新聞稿件篇三
老師們，同學們：
大家下午好！
xx中學隨假去，xx中學伴秋來，一個嶄新的xx中學展現(xiàn)在我們面前，新學期開始了。今天，我們在此隆重舉行新學期開學典禮和表彰大會。我謹代表學校黨支部、校委會并以我個人的名義歡迎老xx中學的七八年級同學暑假快樂，重返校園；歡迎xx中學的七年級新同學就讀我校，添加活力；歡迎全體教職員工暑假愉快，帶著飽滿的熱情重返崗位，并向獲得表彰的同學們表示祝賀！
鑒于時間關系，我講三點：
一、xx中學介紹
1、校園建設
新學期、新氣象，新的xx中學由我們商界精英歐陽先生投資75萬援建，校園煥然一新，清爽宜人，有著不可多得的理想學習環(huán)境。教學大樓、科技大樓，歐式布局，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)了學校教學工作將立足傳統(tǒng)，積極引進，大膽創(chuàng)新的理念。教室內外墻面翻新，地皮新倒，防盜門，玻璃窗新?lián)Q，真正做到了窗明幾凈，教室內課桌椅全部更換，教室多媒體正在重新安裝，63平米的綠色草坪已經(jīng)建成，4米的紅色跑道已經(jīng)竣工，觀禮臺和看臺氣勢恢宏，如此規(guī)模的農村中學校園環(huán)境建設在全縣乃至全省都是首屈一指的，同學們的運動場地檔次非常高，全縣第三屆中小學學生運動會(后簡稱三運會)馬上在此舉行，標準化學生公寓正在建設中(它有五層，是套間，有水，有電，有廁所，非常方便)。建成后，住宿條件大大改善。與之不遠的北面新的標志性大門已完工，大門道路已硬化，同學們可以從新門到校，路上環(huán)繞校園的百棵古樹參天聳立，令人心曠神怡，建成后的xx中學學習、運動、生活樣樣好，充滿了濃厚的現(xiàn)代化氣息和濃郁的文化氛圍。
2、師資建設
我們根據(jù)新學校的要求，對教師隊伍進行了“瘦身”，精簡了人員，精干了隊伍，可以說xx中學現(xiàn)在的老師個個是精英，個個是骨干，新的xx中學將充滿生機和活力，教學質量會有明顯的飛躍。
3、領導班子建設
中層干部是學校的核心，xx中學的一班人競聘上崗，有活力、有能力、有魄力，工作上由管理型向服務型轉變，由粗放型向精細化轉變，由單一型向全方位型轉變，以服務大家為目標，千方百計解師生的難題，共謀學校的發(fā)展。學校領導班子將從以下五點開展工作。一是以身作則，腳踏實地地率先垂范，公正公平公開地開展工作；二是施行跟班上的新舉措，一教三年，增強老師的責任心；三是搞好食堂建設，盡可能地讓大家吃好，搞好寢室管理，讓大家住好，讓同學們來校放心，回家滿意；四是加強管理，創(chuàng)建平安校園，學校進行二十四小時值班制度，確保在校安全，同時和派出所聯(lián)系，上放學途中警車巡邏，確?；丶野踩晃迨亲バ袨榱晳T，提升學生素質?？傊?，現(xiàn)在我們一個暑假把xx中學的硬件設施改造成了云夢縣一流水平，今后我們要用二到三年時間把xx中學打造成湖北省名校，力創(chuàng)優(yōu)質品牌。
二、積極籌備、確?！叭\會”舉辦成功
“三運會”將于九月二十五日在我校舉行，這次規(guī)模歷史空前，是云夢教育的盛會，更是我們xx中學的大事?；I備、訓練將是近段工作重中之重，責任重大。希望全校師生一“三運會”為契機，訓練辛苦一點，再辛苦一點，經(jīng)受住考驗，全力提升新學校形象，力爭把這項全縣人民關注的事做實做好。為此我提出三點要求：一是統(tǒng)一思想，形成合力?，F(xiàn)在學校一切以“三運會”為中心，思想上一定要有高度的緊迫感，要把三運會當政治任務，必須全體動員，全員參加，心往一處想，高效完成任務，只準成功，不準失敗，各項工作如果還不能到位，停課下來，全天候全力以赴訓練，要嚴肅紀律，不準想來就來，想走就走，出工不出力。二是分工明確，各行其是。整個三運會運轉七個部門，各人負責各自一塊，儀仗隊要規(guī)范，彩旗隊要整齊，體操隊要到位，每個環(huán)節(jié)不可馬虎。尤其是體操隊，跑步、踏步、誦三字經(jīng)、做操、唱軍歌、跑步離場六個環(huán)節(jié)，難度特大，千萬不能亂七八糟或陰死陽活，沒有朝氣，要做到跑步一條線，步調要一致，誦讀唱歌，聲音要洪亮，緊跟音樂走。三是強化訓練，確保結果。非常時期采取非常措施，整個訓練只有幾天，要加班加點，我們下手很早，八月十五起到現(xiàn)在一直沒有間歇，效果不很滿意?，F(xiàn)在必須雷打不動，強化訓練要嚴格，多吃苦多流汗，做好每個動作，一個動作做十次百次也不為過，要想盡辦法，采取各種手段，用最短的時間取得最好的效果。各部門負責人和班主任要多出點子，多想辦法。我想，只要我們有決心把三運會辦好，就一定能做得更好。同時，我在這里也希望我校體育健兒，借主場優(yōu)勢，不負眾望，努力拼搏，取得好成績。
三、師生共同努力，搞好養(yǎng)成教育
體育運動只抓一時，養(yǎng)成教育要常抓不懈，教學質量上不去，學習搞不好，禍首是沒有好的習慣，好的習慣分為好的學習習慣和好的行為習慣。我想就兩點講一講。
1、學習習慣
2、行為習慣
教育的目的首先是教學生做人，所以良好的行為習慣更重要。做好人，必須具備良好的道德品質，有良好的心靈。這是通過平常的一言一行表現(xiàn)出來的，平常的言談舉止，舉手投足都是道德水準的折射，怎么做呢？“安靜”“整潔”“有序”“尚禮”八個字。安靜就是課堂內外、室內室外、食堂、寢室要營造一個安靜的氛圍，不大吼大叫，打架罵人，要學會安靜，做文明人。整潔就是桌椅的整齊，書本的擺放，墻上地面的清潔，作業(yè)本上不亂寫亂畫，個人穿著得體，看起來健康活潑。有人看起來挺漂亮，做事挺缺德，別人把地掃干凈了，你把廢紙隨手一扔，別人的勞動白費了，你所到之處，別人卻不得安寧，真沒有做人的基本準則。學校的規(guī)章制度，中學生日常行為規(guī)范，一點也做不到，像人嗎？做人要有美好的心靈，不要讓別人見不得你，要學會幫助別人，不是害別人。有序就是按作息時間有序生活，按時上學，回家，上課有秩序，食堂有順序，不插隊。尚禮就是以禮待人，文明說話，遇到老師問好，遇到來賓歡迎，和同學相處謙和，懂事，不頂撞老師，逞能。好的行為習慣養(yǎng)成，要從平常生活中點點滴滴小事做起，習慣體現(xiàn)在日常生活一點一滴的小事上，貫穿于日常生活的始終。只有從生活中點滴小事做起，不放棄細節(jié)，日積月累，才能養(yǎng)成好的品質，做個讓別人喜歡的人。
同學們，人才的培養(yǎng)在教育，社會的發(fā)展在教育，中國的騰飛在教育。教育的重要催生了xx中學。xx中學閃亮地站在大家面前。它能不能成為教育中的明珠，就靠我們這些人了。我相信，只要全體師生齊心協(xié)力，從現(xiàn)在做起，樹立正氣，我們的形象就會光輝起來，xx中學的前途一定大好。我相信在xx中學就讀是你理想的選擇。今天你是樹苗，明天你是脊梁，將來你定是金子。今天你以學校為榮，明天學校以你為榮，xx中學一定會越辦越紅火。
學校新聞稿件篇四
一、學校新聞稿的寫作
(一)學校新聞的概念
學校新聞，是以宣傳為手段反映學校當前學習與生活的一種社會意識形態(tài)，是學校內部的報紙、雜志、廣播、電視、網(wǎng)絡經(jīng)常大量運用的一種文體。
學校新聞，是學校消息、通訊、新聞特寫與速寫等體裁的統(tǒng)稱。
(二)學校新聞稿的特點
1.真實性
真實性，是新聞的生命線。
學校新聞，要求報道學校真實的事實。
2.實證性實證性，就是說學校新聞要讓事實本身說話。
事實的基本要素，一般應交待人、事、時、地、因果、怎樣、意義等七個要素。
3.及時性
學校新聞是新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的事實的報道和評述。
這就要求必須有新的事實、新的內容，表現(xiàn)出新的特點與新的意義。
4.開放性
學校新聞是不受空間限制的一種宣傳形式，具有沖破閉鎖隔絕現(xiàn)象的開放性。
學校通訊員在撰寫新聞稿件時，必須要把握好新聞其開放性的特點。
(三)學校新聞稿的寫作方法
1.善于捕捉
要寫出好的學校新聞，就要善于捕捉蘊藏在現(xiàn)實教育教學活動中的豐富而有意義的新聞題材。
要注意深入教育實踐與教育生活，留心各種各樣的校園事情，將新的分析思考寫進“新聞手記”。
2.勤于采訪
學校通訊員的實踐，實際上就是采訪的實踐。
采訪是一門專門的科學，也是一種獨特的藝術。
通訊員的采訪要想順利進行并獲得效果，就要學會擬寫采訪提綱，找準采訪對象，注意采訪方式。
3.精于構思
獲得采訪后的真實情況，就要精心構思，動手寫出學校新聞稿。
一篇學校新聞稿立什么樣主題，選取什么材料表現(xiàn)主題，材料的詳略處理與先后安排等等，通訊員都得一絲不茍地精心構思。
4.疾于運筆
運筆要“疾”，不僅僅是從時間上要求快，而且須快中求好。
二、學校通訊稿的寫作
(一)學校通訊的概念
學校通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映學校里的教育教學事件或師生典型人物的一種新聞報道形式。
它是記敘文的一種，是校報、校園廣播常用的文體。
(二)學校通訊的特點
一般來說，學校通訊有四大特點：
1.真實性。
2.客觀性。
3.時間性。
4.形象性。
(三)學校通訊的分類
1.按內容分
學校通訊一般分為學校人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。
2.按形式分
學校通訊分為一般學校記事通訊、訪問記述(專訪、人物專訪)、小故事、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。
(四)學校通訊的寫作
1.主題要明確
有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據(jù)。
2.材料要精選
按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料;把最能反映學校教育事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。
3.寫人離不開事，寫事為了寫人
寫教育人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。
當然，寫人也離不開寫事。
4.角度要新穎
寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。
(五)常見學校通訊文體簡介
1.學校人物通訊
所謂學校人物通訊，就是以報道學校先進人物為主的通訊。
它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為學校內外的共同財富。
2.學校事件通訊
所謂學校事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的學校新聞事件。
寫事當然離不開事件有關的人，但它不像人物通訊那樣著力刻畫人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。
3.學校工作通訊
所謂學校工作通訊，就是反映學校貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策中的成績，總結實際工作中的經(jīng)驗和教訓，或者探討有爭議的亟待解決的學校教育問題等報道。
它是校報、?？⑿@網(wǎng)上經(jīng)常用于指導學校工作的重要報道形式。
4.學校概貌通訊
學校概貌通訊又稱學校風貌通訊。
它是以反映校園生活、人情交往、校園風光和日新月異的教改成就為主的報道。
概貌通訊與事件通訊不同，它不是圍繞一個人物或一個中心事件來寫，也不要求寫一件事發(fā)生、發(fā)展的完整過程，而是圍繞主題集中各方面的風貌和特色。
在表達方式上，往往運用點上具體事例來敘述和描寫學校的一個年級、一個班級、一個科組、一種特色、一個辦學理念的風貌變化，展現(xiàn)學校隨著時代的步伐和人的思想境界的變化。
一般采取“巡禮”、“紀行”、“散記”、“側記”等形式，向師生介紹。
5.學校小故事(小通訊)
反映學?，F(xiàn)實生活中的一個片斷，通常表現(xiàn)一人一事，線索單一而有故事情節(jié)，短小精悍，生動活潑。
三、學校消息稿的寫作
(一)學校消息的概念
學校消息，是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道學校新近發(fā)生的、有價值的、師生普遍關心的事實。
在眾多的新聞體裁中，消息最為常用。
(二)學校消息的特點
1.內容真實，事實準確。
真實是消息的生命，是力量的所在。
事實是它的本源，也是它令師生信服的基礎。
真實，就是事實真實，所寫的人物、時間、地點、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過不可虛構。
準確，就是每個事實，包括細節(jié)都準確無誤。
2.內容新鮮，具有價值。
新聞貴在新，而且有認識意義、啟迪和指導意義。
消息只有新，才能引起師生的注意，先睹為快。
新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗報道給師生。
而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導性的事物。
3.迅速及時，有時效性。
迅速是消息的價值，消息報道速度遲緩便會降低消息的價值，“新聞”則變成了“舊聞”。
時效，就是速度要快，內容要新。
4.簡明扼要，篇幅短小。
簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標志。
所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實;寥寥數(shù)筆，顯出精神;概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”，用筆要簡潔利落，內容要集中精煉。
(三)學校消息的種類
1.學校動態(tài)消息
學校動態(tài)消息是迅速而準確地報道學校新近發(fā)生的重大事件、重要的活動和學校各項建設與發(fā)展中最新出現(xiàn)的新情況、新動態(tài)、新成就、新問題的一種文體。
它是校報、校園網(wǎng)上使用最多的一類新聞報道形式。
學校的重大新聞以及簡訊都屬于動態(tài)消息。
如，我校的科研動態(tài)，重要人物來訪，我校與香港姊妹學校聯(lián)誼活動等。
2.學校典型消息
學校典型消息也叫學校經(jīng)驗消息，它是學校對學校某一方面的工作或對一些具體部門、年級、班級、科組等典型經(jīng)驗、成功做法集中報道的一種文體。
這種消息是在介紹經(jīng)驗、做法之后，總結經(jīng)驗，揭示規(guī)律，以達到以點帶面，推動學校工作的目的。
如 《真心誠意促均衡，實效幫扶謀發(fā)展》(深圳市龍崗區(qū)實驗學?！扒７銮！惫ぷ鹘?jīng)驗介紹)。
3.學校綜合消息
學校綜合消息是把發(fā)生在不同地點、不同部門、各具特色、性質相同的事實綜合在一起，并體現(xiàn)一個主題的報道。
它的特點是在綜合、概括事實的基礎上，進行分析，提出見解，揭示規(guī)律。
如，《重本求新，務實奮進》(以實干精神人民滿意的學校體育特色工作)。
4.學校述評消息
又稱“記者述評”、“新聞述評”。
它是一種兼有消息與評論作用的新聞。
它是在陳述事實的基礎上，穿插評論或抒發(fā)感慨，從而分析說明所報道事實的本質和意義。
它的特點是邊敘邊評，要求以國家教育方針政策為依據(jù)，針對教育事實進行評說，并要求觀點正確，評論得當。
如，《分清支流與主流，莫把教師當保姆》(針對學校安全工作，教師到底處于什么角色)。
在我們的生活，有許多人正在從事或有志于從事新聞工作，它們包括各種媒體記者、各社會媒體通訊員、特約記者、新聞專業(yè)的等。
俗話說：“萬事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來說:好第一篇新聞稿件十分關鍵。
結合具體實踐經(jīng)驗，本文將對次做如下論述：
一、培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好第一篇新聞稿的意思準備
同是大學生記者，共同生活在同一個環(huán)境里，也都到實踐中去了，到學生中去了，為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有的學生記者通訊員總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個新聞敏感的問題。
什么叫新聞敏感或新聞觸角呢?簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的`敏銳能力。
一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。
沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。
美國新聞學家卡斯柏.約斯特在《新聞學原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對于記者的重要性。
他說：“一個不善于辨別色彩的人，不能成為一個畫家;一個不懂得和諧的人，不能成為一個音樂家;一個沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個新聞記者?！?1)培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當事情還在“風起于清萍之末”時，就敏感地察覺到它，并預見它的去向，從而比較得心應手地寫出一篇新聞稿。
具有了一定的新聞觸角和新聞敏感，就不會感到“巧婦難為無米之炊”，就會興奮地發(fā)現(xiàn)“生活處處皆新聞了”。
在上班下班、吃飯、出差旅游、住宿乘車等看似沒有新聞的場合，都能發(fā)現(xiàn)新聞線索。
發(fā)表在《人民日報》通訊《新風飯館有新風》(2)，就是記者吃飯時發(fā)現(xiàn)的新聞。
寫出這騙通訊的記者哪天外出采訪，中午趕不回報社吃飯，于是順便走進北京西單新風飯館。
飯館里早已擠滿了人。
記者正站在飯桌邊躊躇，一位熱情的老服務員笑著招呼，并且很快幫助記者找了座位。
對比另外的一些飯館服務態(tài)度不好的情景，記者立即感到這里有新聞。
經(jīng)過一番采訪，記者寫出了這篇通訊，為飯館樹立了一個好榜樣。
當然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實踐中不斷培養(yǎng)訓練獲得的。
在大學生記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名學生記者，通訊員的時候，由于都是剛剛從中學來到大學，不用說缺乏新聞觸角和新聞敏感，就是基本的新聞知識也不具備。
但是，他們經(jīng)過一段時間的新聞工作實踐，刻苦學習，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的校園記者。
二、積累新聞素材，選好新聞題材，找準新聞角度，是寫好第一篇新聞稿的前提。
人民藝術家老舍曾經(jīng)對初學寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J為“材料少了不好辦?！庇袀€外國記者說：“你要有作為嗎?*8小時寫稿不行，要做24小時的記者?！边@些都說明積累素材對寫作的重要意義。
作為一個初學寫作的大學生記者，更應該重視積累新聞素材。
新聞素材是進入記者視野并被記者所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。
沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。
法國作家果戈里便有一個近五百頁的筆記本，他總愛把自己每時每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句諺語隨時記到這個筆記本上。
他說：“一個作家。
應該象畫家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。
一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。
一個作家如果虛度了一天。
沒有記下一條思想，一個特點，也很不好。
”每一個大學生記者，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習慣，把在校園內看到的一切與師生相關、有可能產生新聞的素材積累起來。
一個校報記者在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。
新聞素材經(jīng)選擇、集中、提煉，其中一部分被記者寫入新聞作品。
我們常說：“收集材料要以一當十，使用材料要以十當一”。
采訪到的材料多，稿子里使用的材料少，這是一種正常的現(xiàn)象。
但是，如果不想辦法提高新聞素材的利用率，讓大量的、有生活氣息的材料“爛”在自己的筆記本里，這不能不說是一種極大的浪費。
初學新聞報道的大學生記者，最常犯的一個毛病，就的不重視新聞材料的利用和選擇，他們恨不能將自己的采訪所得全部堆砌到新聞稿里去，或者面對大量的新聞素材，不知如何下筆。
那么怎樣才能提高新聞素材的利用率呢?一個重要途徑就是盡量把精彩的新聞素材轉化為新聞題材。
要選擇那些真實的、有較大新聞價值的、符合新聞政策的材料作為新聞題材，要使選擇的材料新穎、生動、有特色，能夠有助于說明、烘托和突出新聞主題。
而沒有被選為新聞題材的素材，也不是全無用處。
它還可以作為新聞背景，加強新聞報道的縱深度;或者作為新聞記者的生活積累，幫助記者捕捉和深化主題;或者應用到其他新聞體裁中，搞好新聞素材的綜合利用。
角度，是新聞寫作向自然科學借用來的一個概念。
報道的角度，是記者認識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側面”把握水平的綜合反映的結果。
它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。
大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構成為新聞的特殊由頭，就為記者進入材料的世界打開了一個突破口，開啟了一扇大門;同時，找出最便于讀者接受的角度，實質上是對材料的歸納和梳理，并對讀者認識、接受事實起到了一個“導讀”的作用。
校園生活是豐富多彩的，可供我們捕捉和選擇的信息很多。
同樣一個新聞事實，選擇不同的角度進行報道就會起到不同的效果。
特別是在學校里，它以學年度為單位，許多教育教學活動、文化活動以及生活學習方式，從時間上來說，都帶有周期性循環(huán)的特點。
如每年上半年是畢業(yè)生就業(yè)的時期，每年秋季是學校招收新同學的時間，每年都有教師節(jié)，每年都有學生到工廠、學校、機關和農村實習等等。
如果每年的新聞報道，都僅僅報道活動本身，而不的選擇一個新的角度和切入點，找出一個觀察人物、事物、問題的新角度，從人物、事物、問題的某一個側面入手，給讀者以新的信息，那就勢必使寫出來的新聞失去心意，似曾相識，讀者就會失去閱讀興趣，即使看了也只能是索然無味、如同嚼蠟，從而使時間失去報道的必要性。
角度是選擇的恰當與否，在一定程度上決定著新聞成功與否。
最佳角度的選擇可以變平庸為新鮮，變枯燥為生動，變膚淺為深刻，甚至可以變新聞為舊聞。
要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個角度：
第一、思想角度，有啟發(fā)性的思想常常能夠吸引不少人的注意力，加強思想上的力度是最重要的新角度。
如一個班級的黨章小組開展的活動，單從范圍來說，算不上大的新聞，但如果從加強思想政治學習的角度來看，卻又有報道的價值。
第二、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒用磕甓即笸‘?，但我們如果找準了該年活動的特色內容進行報道，就能寫出有價值的新聞。
第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質生活和精神生活竟緊密相連、普遍關心的問題，選擇發(fā)生在師生學習、生活中的“小事”，以小見大，才能增強新聞的吸引力。
作為一個大學生記者，只要經(jīng)常深入到同學們的教室、寢室、圖書館、運動場，注意觀察他們的學習和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關心、最想知道的內容入手，才能寫出有意義的新聞。
第四、時間和空間角度。
有些新聞事實，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的變化。
有的事實發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實發(fā)生在a學院算不了新聞而發(fā)生在b學院卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時期內迫切需要解決，對實際工作能起推動作用;有的問題在一定時期內成為師生關注的焦點。
三、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關鍵
大學生記者要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。
如果是學寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點：
第一、基本掌握標題的制作技巧。
標題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。
第二、學會寫導語。
導語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。
國外新聞界有人稱導語是“抓心的手”這就是極言導語吸引作用的。
沒有好的導語，就算不上成功的新聞稿。
第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結構。
不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應手地進行新聞寫作。
而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價”
第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實說話。
擺事實，用事實說話，這是新聞獨特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價值所在。
初學新聞的大學生記者往往用自己的主觀評價和臆斷代替大量的重要的新聞事實，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義。
而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價值的應有之義。
新聞主題是一篇報道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢必信筆涂鴉，不知所云。
如果要反映記者對生活現(xiàn)象和社會問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報道吸引人、鼓舞人、引導人、就必須注重提煉新聞主題。
清代的袁枚對“主題思想”的問題講的精彩。
他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場。
如獲得1986年全國高校校報好消息一等獎的《小郎和日本姑娘喜結良緣》(3)，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日本姑娘向往中國、追求自我存在價值的高度，就不會使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。
新聞主題是整篇報道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會統(tǒng)領全篇，成為整篇報道的中心內容。
我們要站在時代和社會的高度，堅持實事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運用追根究底法、對比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。
四、虛心請教，大膽投稿是寫好第一篇新聞稿的必要過程
作為大學生記者，由于缺乏對新聞知識較為系統(tǒng)的學習，新聞寫作經(jīng)驗更是微乎其微，因此，寫出第一篇新聞稿難免不盡如人意。
要使新聞稿基本上達到發(fā)表的水平，最學生便捷的途徑，就是虛心請教、不恥下問。
一是向有一定經(jīng)驗的高年級記者請教。
從事過一定新聞采訪寫作實踐的高年級記者，具備了一定的新聞實踐經(jīng)驗，能夠比較有針對性地解決在校園新聞采訪中存在的一些具體問題，使初學新聞的大學生記者能夠少走彎路，盡快掌握新聞寫作的基本技巧。
且學生記者之間朝夕相處，便于接近，易于溝通，能夠大大縮短新聞稿的修改時間;一是向師長主要是校報編輯老師、新聞學專業(yè)老師和社會媒體的老師請教。
校報編輯老師能夠按照報紙的報道思想和基本要求，根據(jù)自己所體驗的讀者心理和新聞寫作體驗，校正和知道學生記者的新聞采訪和寫作。
新聞專業(yè)老師則可以主要從新聞寫作的一般規(guī)律和技巧上加以指導，使寫出來的新聞稿更加符合新聞呢理論的要求。
社會媒體老師更是能全面的站在社會時間實踐的角度來指導寫作，為以后從事新聞工作大好基礎。
請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。
如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應該虛心向學長、師長請教。
一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿。
有的初學新聞的學生記者，或者認為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質量，一而在，再而三的修改，結果錯過了報道的時機。
其實，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點，如果不搶時間積極投稿，就會讓別人搶得先機，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。
當然，大膽投稿不是盲目投稿。
如果沒有任何目的，打的是無準備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。
因此，作為一個大學生記者，一定要認真研究傳播媒介，研究它的版式結構、專欄設置、報道風格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。
是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。
這樣一來，就可以在寫稿之前，針對傳播媒介的特點，引導自己的創(chuàng)作思路和方法，對寫作內容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報紙等媒體的相應版面、專欄及編輯手中，從而大大增強新聞稿見報幾率(或播出幾率)。
總之，作為初學新聞的大學生記者，如何寫好第一篇新聞稿是十分關鍵的，也不是輕而易舉的事情。
大學生記者只有勇于實踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的新聞作品。
學校新聞稿件篇五
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入常此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入常此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
學校新聞稿件篇六
1. 標題很重要，需要反復琢磨，越能吸引眼球，越具有影響力;2.站在旁觀者的角度寫新聞，要以第三人稱的方式陳述：即文中只能出現(xiàn)：“信息學院”的字樣，不要出現(xiàn)“我院”、“我班”等字樣。
全篇不要有太多主觀意見，評論性的文字盡量少出現(xiàn)，一般不超過三句話)
標題。
第一段：會議概要簡單說明(會議時間、參與人員、高度概括整個會議的主要內容)
eg：9月11日上午，信息學院新生軍訓動員大會在王源興國際會議中心召開，信息學院全體輔導員、新生班主任、班主任助理和510余名本科新生參加動員會，黨總支副書記陳榮美出席動員會，并做了軍訓總動員。
第二段：作為整篇新聞稿的核心，這里需要詳細的介紹會議的內容。
如：會議上領導的講話，分清主次，重要領導或嘉賓的發(fā)言要著重描寫。
(注意：要客觀如實的描寫，不要有主觀意見，而且只需要總結要點，不要大段大段寫領導講話內容;其他人員的發(fā)言一般只簡略性地概述一下就行了)
eg：陳榮美對全體新生表示熱烈歡迎，并希望他們在美麗的華僑大學充實、高尚、健康地度過四年，在大學四年里要學會做人、學會做事、珍愛身體、積極健康。
對即將開始的軍訓課程，陳榮美希望全體同學能夠做到不怕吃苦、勇于堅持、互相激勵、共求進步，圓滿順利地完成軍事訓練，開啟美好的大學生活。
團委書記崔敬巖，對新生服裝領取、軍訓前的各種準備、隊伍的編排等事項進行了說明。
新生輔導員鞠芳就新生在軍訓中的的生活細節(jié)、飲食衛(wèi)生、時間安排，以及新生英語測試中的紀律問題做了相關要求。
第三段：可以對本次會議進行一些輔助內容的拓展，如：可以列出具體的一些參會人員數(shù)據(jù)，比例。
此次會議帶來的影響。
一般以：據(jù)悉，據(jù)了解開頭
eg：據(jù)悉，在10日的迎新工作中，信息學院共有510名本科生、59名研究生、9名境外生注冊報到，報道率為98%，整個迎新工作穩(wěn)定有序。
為積極配合12日學校即將舉行的軍訓動員會，信息學院特別組織召開了學院軍訓動員會，以便于學生更好地適應軍訓生活，順利開啟大學第一課。
開頭(最重要的部分：導語，時間，地點，領導，活動簡介或者活動開場)
慣用體式：時間地點，領導——頭銜+人名，排列順序，標點使用;活動簡介——自己總結(eg：xx活動拉開了序幕等)
eg: 3月11日下午，為配合三七女生節(jié)的溫馨浪漫氣氛，信息學院首期“粉紅講壇”在d5—102成功舉行。
雅芳的形象顧問林倩影女士應邀為信息學院的學生做了一場有關護膚與化妝的精彩講座。
軀干(最重要的部分：介紹活動內容，現(xiàn)場反饋情況)
有兩種形式可以使用：
第一種寫法(多使用這種)：按流程串場(按時間順序有主次的客觀概述本次活動)每個環(huán)節(jié)寫的各有特色，有創(chuàng)意的環(huán)節(jié)要重點突出，抓住關鍵，需要對整個環(huán)節(jié)信息觀察或者是預測。
eg: 活動伊始，兩位主持人向大家介紹了我院“雷勵鋒行”活動的特點、意義，并向大會報告了本次活動的申報情況，全院24個班級以及整個三委會成員都熱情參與到本次的系列志愿活動中。
隨后，青年志愿者部的兩位同學以“我們是祖國的磚塊”為主題，圖文并茂地向大家匯報了我院三委會在過去一年組織開展的系列精品活動，如：brt志愿服務、小家電維修、敬老院之行等。
豐富的內容，溫情的畫面，讓現(xiàn)場觀眾深受感動，聽完精彩的匯報，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。
第二種寫法：可以根據(jù)策劃來根據(jù)亮點設計寫(涉及主題和活動亮點的預測)，亮點重點描寫，其他部分可一句話帶過(使用排比的方式串聯(lián))，從而顯示活動之豐富多彩，且要結合現(xiàn)場效果進行客觀的渲染。
eg: 5月15日，通信工程學生黨支部在學院團委胡雪松老師的帶領下探訪了翔安同心兒童院。
本次活動支部共籌集愛心捐款600元，并為孩子們送去了水果和文具。
探訪過程中，院長為大家詳細介紹了兒童院的發(fā)展，并帶領大家參觀了兒童院。
接著，黨員們積極和孩子們交流互動，一起玩游戲，一起做運動，親如伙伴。
籃球場上洋溢著競技的激情，乒乓球桌旁充滿著活躍的比拼，勃發(fā)的青春縮短了彼此之間的距離，也讓大家感受到了奉獻的快樂。
結尾(深化，升華,或者稍為后續(xù)活動作下鋪墊)
環(huán)島自行車行、brt志愿服務活動、走進愛欣公寓、走進小學進行安全教育宣傳、“筷樂”一起來等系列活動，以實際行動傳承雷鋒精神，展現(xiàn)當代大學生的'風采。
標題：xx活動圓滿落下帷幕，xx活動成功舉辦。
第一段寫導語，時間，地點(必備)，介紹主承辦單位、評委、參賽選手(概括介紹) eg：4月23日晚上7點，由信息學院和外語學院共同舉辦的華僑大學(廈門校區(qū))第二屆英語話劇大賽決賽在g區(qū)國際會議中心成功舉行，從初賽中脫穎而出的9支參賽隊伍進行了最后的角逐。
外語學院老師黃小萍、吳湘云、陳荔、郭琦、harold gregg、倪錦蘭、陳建君和墨影社社長高偉組成了此次決賽評審團。
第二段寫比賽的 過程
(一場比賽，隊員的參與情況如何體現(xiàn)了本次比賽舉辦的質量，所以，如果收到良好效果的比賽，往往要體現(xiàn)下隊員的參與積極性，而這一點一般都是從參與人數(shù)、參與的作品數(shù)體現(xiàn)出來的。
)比賽現(xiàn)場描寫側重于簡練地概括選手的表現(xiàn)。
eg: 表演中，同學們把自身的青春活力展現(xiàn)得淋漓盡致。
《cinderella》中灰姑娘從丑小鴨變身為白雪公主，再到與王子在悠揚的音樂中跳起了華爾茲，讓大家感動中看到了夢想的魅力和力量;《ximen chuixue and yegucheng》中劍客的精彩廝殺和搞笑對白讓表演讓觀眾忍俊不禁;《friendship and love》更是貼近大學生生活，演員們將友情和愛情等情感糾葛完美地呈現(xiàn)在觀眾眼前，讓大家有一種身在其中的感覺，為劇情添上了濃墨重彩的一筆。
第三段寫參賽者的獲獎情況以及舉辦比賽的意義。
競賽類新聞稿與一般的活動類新聞稿的不同很明顯地體現(xiàn)在，競賽類新聞稿最后要體現(xiàn)比賽的結果，這是這一類新聞稿中很重要的一個部分 。
在寫獲獎情況的時候，要注意將獲獎人的具體姓名、所在單位、所獲獎項寫清楚。
eg: 最終，來自化工學院fairy team團隊表演的《cinderella》奪得桂冠;化工學院表演的《the daughter of the sea》和計算機學院表演的《pride and predjudice》獲二等獎;計算機學院的《college musical》、機電學院《corpse bride》和機電、建筑、土木學院共同表演的《friendship and love》同獲三等獎。
而化工學院參賽作品《the daughter of the sea》還獲得了最受歡迎獎這一特殊獎項。
信息學院兩作品《it's life》和《ximen chuixue and yegucheng》獲得優(yōu)秀獎。
據(jù)悉，英語話劇大賽本著營造廈門校區(qū)良好的英語學習氛圍和文藝氣息的初衷，讓同學們在比賽中快樂地學習英語，在歷時一個月的比賽中，廈門校區(qū)各院系同學踴躍報名，共有27支隊伍參加了初賽的選拔，最終9支隊伍脫穎而出，參加了最后的決賽。
無論是舞臺上的英語口語水平，還是話劇劇目的編排，都比上屆有了更大的進步和提高，我們也期待著明年更精彩節(jié)目的上演。
標題(不超過 20 字，不需要副標題)
時間(具體到××年××月××日上午/中午/下午)，地點，舉行活動內容，主要出席領導或負責人等。
(大會主題，誰發(fā)表了講話及講話主要內容、大會流程等，可以選擇重點或者分流程進行報道)
(再結合現(xiàn)場氣氛進行簡單描述) 或者
活動主題，活動意義。
(交代清楚本次活動的意義，開展的原因等)
活動的主要內容。
(活動的大致流程，讓讀者大概明白活動的內容)
同學的參與度，參與是否熱情等。
(通過描寫同學的參與度來體現(xiàn)活動的意義)
活動給同學、給社會的影響。
(結合開展活動的初衷，得出實際上帶給同學和社會的影響)
評價本次的活動。
(可從活動進行是否順利、同學是否積極參與、實際對大家的積極影響進行敘述)
本次會議/活動在怎樣的氣氛下圓滿結束。
(句式可自行修改)
?????????一、標題
1、標題字數(shù)控制在20字之內;
2、標題內容完整，是對整篇新聞稿內容的概括。
3、避免用副標題
二、正文
1、時間只具體到日(早上/中午/晚)，不需具體到幾點幾分;
2、領導及負責人名字、職位絕對不能寫錯。
3、避免出現(xiàn)語病錯誤;
4、交代事情發(fā)生的背景、時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結果，
影響或者意義。
5、語言簡潔凝練，避免長篇大論。
三、結尾
1、簡潔大方;
2、突出會議/活動的舉行的意義。
四、其他
1、全文必須用第三人稱，不要出現(xiàn)“我們團委”、“他們”等字眼非第三人稱的字眼; 要用“該團委”、“該活動”、“本次活動”等字眼。
本報訊 為推動全省教育系統(tǒng)反腐倡廉工作，教育廳于9月25日至10月20日期間在全省教育系統(tǒng)開展第四屆“校園廉潔文化活動周”活動。
校紀委根據(jù)要求在學校組織開展了多種形式的廉潔文化活動。
本次“校園廉潔文化活動周”活動的內容主要是：1、開展宣講《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，(以下簡稱《廉政準則》)活動。
2、開展《廉政準則》知識競賽活動。
3、開展讀書思廉活動。
4、開展創(chuàng)作廉政動漫作品活動。
為了搞好這次活動，校紀委召集相關院系、單位進行了專門討論，最后決定：《廉政準則》的宣講、競賽試題及文化周的協(xié)調組織由紀委辦公室負責;《廉政準則》知識競賽活動主要是在全校廣大黨員領導干部學習《廉政準則》讀本基礎上。
廉政動漫作品創(chuàng)作活動，由歷史系、文學院、法學院、物理學院等單位負責對“廉政動漫”的腳本創(chuàng)作，校團委負責“動漫”的制作。
學校新聞稿件篇七
20**年1月9日下午14:00，”祥隆飛天”新春年會在縣影劇院拉開帷幕，x董、x總等 兄弟公司領導親臨觀看了演出，到場的同事們更是從活動中感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。
本次晚會，融合了樂隊、舞蹈、情景快板劇、歌曲、詩朗誦、小品、相聲、服裝秀等各方面元素，節(jié)目精彩紛呈,高潮迭起，給公司員工帶來了一場別開生面的視覺盛宴。
整個晚會氣氛活躍，讓員工在欣賞節(jié)目的同時，收獲一份感動，一份與企業(yè)心心相連的默契。
年會初始，x總首先宣讀了20xx年度表彰決定，分為優(yōu)秀干部、優(yōu)秀員工、企業(yè)文化踐行獎及合理化建議參與獎4個獎項，共46人受到表彰。
伴著喧天的鑼鼓，寄托著祝福的舞龍表演及舞蹈《開門紅》拉開了年會的序幕，整場晚會持續(xù)3個多小時，貼近公司文化而又精彩的小品，浪漫優(yōu)美的舞蹈，惟妙惟肖的相聲捧逗，優(yōu)美激昂的詩朗誦，時而使人捧腹大笑，時而使人陶醉于那深情的歌聲中，時而使人感動默默流淚，時而又流連于異域舞蹈風情之中。
其中在充滿奇思妙想的環(huán)保時裝秀表演中，廢棄的塑料袋、坩堝袋在設計者手中，變成模特身上一件件典雅高貴的晚禮、婚紗，贏得了觀眾陣陣驚嘆;快板情景劇《放飛我的愛》，真實展現(xiàn)新入職大學生加盟隆基后的實習生活，在表達自身情愫的同時，大膽采用了快板與情景音樂劇的結合，觸動眾人心靈深處。
……演員們精彩的表演，觀眾們笑聲迭起，全場氣氛長時間達到高潮。
在我們的生活，有許多人正在從事或有志于從事新聞工作，它們包括各種媒體記者、各社會媒體通訊員、特約記者、新聞專業(yè)的等。
俗話說：“萬事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來說:好第一篇新聞稿件十分關鍵。
結合具體實踐經(jīng)驗，本文將對次做如下論述：
一、培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好第一篇新聞稿的意思準備
同是大學生記者，共同生活在同一個環(huán)境里，也都到實踐中去了，到學生中去了，為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有的學生記者通訊員總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個新聞敏感的問題。
什么叫新聞敏感或新聞觸角呢?簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的敏銳能力。
一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。
沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。
美國新聞學家卡斯柏.約斯特在《新聞學原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對于記者的重要性。
他說：“一個不善于辨別色彩的人，不能成為一個畫家;一個不懂得和諧的人，不能成為一個音樂家;一個沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個新聞記者?！?1)培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當事情還在“風起于清萍之末”時，就敏感地察覺到它，并預見它的去向，從而比較得心應手地寫出一篇新聞稿。
當然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實踐中不斷培養(yǎng)訓練獲得的。
在大學生記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名學生記者，通訊員的時候，由于都是剛剛從中學來到大學，不用說缺乏新聞觸角和新聞敏感，就是基本的新聞知識也不具備。
但是，他們經(jīng)過一段時間的新聞工作實踐，刻苦學習，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的校園記者。
二、積累新聞素材，選好新聞題材，找準新聞角度，是寫好第一篇新聞稿的前提。
人民藝術家老舍曾經(jīng)對初學寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J為“材料少了不好辦?！庇袀€外國記者說：“你要有作為嗎?*8小時寫稿不行，要做24小時的記者?！边@些都說明積累素材對寫作的重要意義。
作為一個初學寫作的大學生記者，更應該重視積累新聞素材。
新聞素材是進入記者視野并被記者所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。
沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。
法國作家果戈里便有一個近五百頁的筆記本，他總愛把自己每時每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句諺語隨時記到這個筆記本上。
他說：“一個作家。應該象畫家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。一個作家如果虛度了一天。沒有記下一條思想，一個特點，也很不好。”每一個大學生記者，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習慣，把在校園內看到的一切與師生相關、有可能產生新聞的素材積累起來。
一個校報記者在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。
角度，是新聞寫作向自然科學借用來的一個概念。
報道的角度，是記者認識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側面”把握水平的'綜合反映的結果。
它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。
大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構成為新聞的特殊由頭，就為記者進入材料的世界打開了一個突破口，開啟了一扇大門;同時，找出最便于讀者接受的角度，實質上是對材料的歸納和梳理，并對讀者認識、接受事實起到了一個“導讀”的作用。
要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個角度：
第二、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒用磕甓即笸‘悾覀內绻覝柿嗽撃昊顒拥奶厣珒热葸M行報道，就能寫出有價值的新聞。
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第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質生活和精神生活竟緊密相連、普遍關心的問題，選擇發(fā)生在師生學習、生活中的“小事”，以小見大，才能增強新聞的吸引力。
作為一個大學生記者，只要經(jīng)常深入到同學們的教室、寢室、圖書館、運動場，注意觀察他們的學習和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關心、最想知道的內容入手，才能寫出有意義的新聞。
第四、時間和空間角度。
有些新聞事實，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的變化。
有的事實發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新 聞了;有的事實發(fā)生在a學院算不了新聞而發(fā)生在b學院卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時期內迫切需要解決，對實際工作能起推動作用;有的問題在一定時期內成為師生關注的焦點。
三、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關鍵大學生記者要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。
如果是學寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點：
第一、基本掌握標題的制作技巧。
標題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。
第二、學會寫導語。
導語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。
國外新聞界有人稱導語是“抓心的手”這就是極言導語吸引作用的。
沒有好的導語，就算不上成功的新聞稿。
第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結構。
不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應手地進行新聞寫作。
而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價”
第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實說話。
擺事實，用事實說話，這是新聞獨特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價值所在。
而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價值的應有之義。
新聞主題是一篇報道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢必信筆涂鴉，不知所云。
如果要反映記者對生活現(xiàn)象和社會問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報道吸引人、鼓舞人、引導人、就必須注重提煉新聞主題。
清代的袁枚對“主題思想”的問題講的精彩。
他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場。
如獲得1986年全國高校校報好消息一等獎的《小郎和日本姑娘喜結良緣》(3)，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日本姑娘向往中國、追求自我存在價值的高度，就不會使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。
新聞主題是整篇報道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會統(tǒng)領全篇，成為整篇報道的中心內容。
我們要站在時代和社會的高度，堅持實事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運用追根究底法、對比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。
四、虛心請教，大膽投稿是寫好第一篇新聞稿的必要過程
請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。
如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應該虛心向學長、師長請教。
一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿。
有的初學新聞的學生記者，或者認為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質量，一而在，再而三的修改，結果錯過了報道的時機。
其實，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點，如果不搶時間積極投稿，就會讓別人搶得先機，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。
當然，大膽投稿不是盲目投稿。
如果沒有任何目的，打的是無準備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。
因此，作為一個大學生記者，一定要認真研究傳播媒介，研究它的版式結構、專欄設置、報道風格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。
是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。
這樣一來，就可以在寫稿之前，針對傳播媒介的特點，引導自己的創(chuàng)作思路和方法，對寫作內容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報紙等媒體的相應版面、專欄及編輯手中，從而大大增強新聞稿見報幾率(或播出幾率)。
總之，作為初學新聞的大學生記者，如何寫好第一篇新聞稿是十分關鍵的，也不是輕而易舉的事情。
大學生記者只有勇于實踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的新聞作品。
學校新聞稿件篇八
民生無小事,枝葉總關情...小編認為不管大小事，都是民生之事，來看下面小編為大家整理的2017民生新聞稿件：
歲末微寒，但在永州市金洞管理區(qū)為民辦實事的各個項目現(xiàn)場，如火如荼的建設場面鼓舞人心。
近年來，金洞管理區(qū)圍繞建設“美麗、宜人、和諧、幸福新金洞”總目標，努力構建“最具魅力生態(tài)小鎮(zhèn)”，多項民生工程建設掀起新高潮，力爭以優(yōu)異的成績向全區(qū)10萬人民群眾獻上一份珍貴的新年禮物。
城建建設特色小鎮(zhèn)，實現(xiàn)住有所居
代表工程：城區(qū)亮化、美化工程 安置房掃尾工程
今冬氣溫驟降，但家住金洞管理區(qū)的王琴卻覺得特別溫暖，8月份，王琴通過抽簽正式住進了保障房，雖然房子只有幾十平方米，但對王琴來說這里是一個溫暖的家。
確實，金洞管理區(qū)以解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益為出發(fā)點和落腳點，狠下功夫、認真謀劃，積極營造了良好的人居環(huán)境。
在這里人們住有所居，金洞管理區(qū)高度重視保障性住房建設，投入資金7800萬元，總共建設住房1400多套。
“今年最后308套保障房交付后，能基本解決城區(qū)困難職工和低收入家庭的住房問題。
金洞管理區(qū)住建局局長陳建軍興奮地表示。
在這里特色小鎮(zhèn)初具雛形，金洞管理區(qū)為扮靚整個城區(qū)，逐年增加城建投入。
城區(qū)沿街違章搭建的雨棚、廣告牌得到了有效清理;以前亂停的車輛規(guī)規(guī)矩矩地停進車位;穿著馬甲的清潔工用手中的笤帚整理出一個井然有序、美麗干凈的新金洞。
今年以來金洞管理區(qū)還投入700多萬元創(chuàng)森創(chuàng)景，對城區(qū)內新開灘等重要節(jié)點進行了全面綠化、美化。
鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村美如畫，人居環(huán)境日新月異
代表工程：美麗鄉(xiāng)村建設
11月29日，寒潮過后，冬日暖陽，剛進小金洞村就能看到房子建得整齊劃一，青色的墻面猶如鋪了一層大理石，道路干凈整潔，不少人在休閑廣場上感受著暖陽下的愜意生活。
小金洞村是金洞管理區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設的縮影。
同一天，我們穿行在金洞鎮(zhèn)馬蹄口村、鳳凰鄉(xiāng)花筵村，所到之地，美麗鄉(xiāng)村都掀起了高潮。
為實現(xiàn)“村莊美”，小金洞村從村容村貌和環(huán)境衛(wèi)生入手大力推進農村垃圾治理工作，其次是栽種苗木1.2萬株完成了對村內主要通道和院落的全面綠化，完成了對村內主要通道的亮化、房屋立面改造。
為實現(xiàn)“村風好”，馬蹄口村在加強村民思想教育的同時，通過組建腰鼓隊和修建集休閑、運動、娛樂于一體的文化廣場來豐富群眾的業(yè)余生活，逐步改變了村民打牌賭博的不良習氣。
為實現(xiàn)“村民富”，花筵村通過成立合作社、發(fā)展苗木致富產業(yè)，極大地提高了村民的收入。
目前，金洞管理區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設已累計投入資金2500萬元，建成休閑娛樂廣場12處6000多平方米，拆除空心房、危舊房455座。
扶貧 干部下基層，因戶施策因人定計
代表工程：精準扶貧工程、黨建促扶貧工程
鳳凰鄉(xiāng)團結村，今年33歲的鄧海梅正小心照看養(yǎng)在溫室里的石蛙蝌蚪，這些蝌蚪和養(yǎng)殖場里正在冬眠的石蛙，是她明年的希望。
鄧海梅通過扶貧小額信貸貸款4萬元，在家鄉(xiāng)辦起了一家石蛙養(yǎng)殖場，年純利潤能達8萬元。
在金洞，成千上萬的貧困人口正在通過各種精準扶持途徑，重新獲得自信和希望。
金洞的貧困人口占全市的1/30約1.98萬人，易地搬遷8537人占了全市總任務的1/10，繁重而艱巨。
為了做到“扶真貧”、“真扶貧”，金洞管理區(qū)大力實施金融產業(yè)扶貧、易地搬遷扶貧、旅游扶貧等項目。
精準扶貧，首先要解決“人”的問題。
結合“黨建促扶貧”活動，金洞管理區(qū)開展“千名干部下基層，合力攻堅助扶貧”活動，2404名黨員干部全部深入各貧困村與2383戶7976個貧困對象結“窮親”，全面實現(xiàn)干部駐村幫扶全覆蓋。
各駐村幫扶工作隊針對不同的戶、人，制定不同的`幫扶措施，真正做到因戶施策，因人定計。
產業(yè)扶貧，關鍵要解決“錢”從哪里來。
金洞管理區(qū)扶貧小額信貸開啟“快進鍵”，截至11月底，全區(qū)共計放貸5500萬元。
該區(qū)按照“資金跟著貧困對象走，貧困跟著能人走，能人跟著產業(yè)項目走，產業(yè)項目跟著市場走”的產業(yè)扶貧思路，積極引進和培育龍頭企業(yè)、專業(yè)合作社、家庭農場和專業(yè)大戶等扶貧經(jīng)濟組織，建立利益聯(lián)結機制。
“永州其他地方的小額信貸都是公司與貧困戶結對模式，在金洞貧困戶可以貸款自主創(chuàng)業(yè)，這大大提高了他們的積極性，一改過去"等、靠、要"的局面。
金洞管理區(qū)扶貧辦主任周君榮表示。
在扶貧攻堅戰(zhàn)中，一粒粒種子孕育發(fā)芽，收獲了一串串沉甸甸的碩果，金洞管理區(qū)今年能確保實現(xiàn)3649個貧困人口脫貧，圓滿完成年初制定的任務。
交通公路串起景區(qū)，編織美麗項鏈
代表工程：城區(qū)二級公路通車
長期以來，由于地處偏遠交通不便，使得金洞許多優(yōu)質的旅游資源沒能得到有效開發(fā)利用。
為此，該區(qū)決策者決定啟動金新(金洞-新田)二級公路建設，整個工程貫穿金洞全境，共26.7公里，總投資2.5億元。
“城區(qū)道路將于12月26日正式通車。
金洞管理區(qū)宣傳部部長趙子勇表示，2017年全線通車后，道路沿線的曬北灘國家濕地公園、金洞漂流等景點將像一串美麗的瑪瑙項鏈鑲嵌在金白河邊，有效的打破了發(fā)展“瓶頸”，實現(xiàn)旅游、交通“雙贏”局面。
歲末年初之際，金洞人民一起收獲豐收的喜悅，新年的鐘聲就要敲響，金洞人民翹首期盼，準備迎來充滿希望的2017年。
“10萬勤勞勇敢的金洞人將尋找突破，精準發(fā)力，將金洞生態(tài)做優(yōu)、城鎮(zhèn)做大、旅游做旺、經(jīng)濟做強，努力建一個美麗、宜人、和諧、幸福的新金洞。
談到新年，金洞管理區(qū)黨委書記鄧揚中慷慨激昂、目光堅毅。
伴隨著0時的祈福鐘聲響起，昨晚在大連國際會議中心舉辦的“薪火相傳 東港迎新”2017跨年迎新活動迎來了高潮。
這場節(jié)味兒十足、精彩紛呈的活動歷時4個小時，數(shù)千市民與5位年度新聞人物代表齊聚現(xiàn)場共同跨年，留下了珍貴的東港商務區(qū)狂歡記憶。
此次活動豐富多彩，7大互動環(huán)節(jié)讓參與市民收獲頗豐。
在互動活動現(xiàn)場，著名詩人、《東北之窗》雜志主編、大連市民間文藝家協(xié)會主席張嘉樹，攜手中國書協(xié)會員張勝九等多位書法家現(xiàn)場撰寫春聯(lián)、迎春納福;著名漫畫家姜末和大連剪紙藝術家寶納，為參與者送上精美畫作和剪紙作品;來自安利大連的美食家現(xiàn)場烹飪美食供參與者免費品嘗，并為參與者提供現(xiàn)場體驗新奇烹飪技法的diy樂趣;精彩的茶道表演，不僅為參與者奉上香茗，更呈現(xiàn)出中華傳統(tǒng)茶文化的藝術之美;現(xiàn)場懸掛的百條新年燈謎，不少參與者猜中并獲獎;不少參與者寫上一封祈福卡，掛上祈福樹，不僅將美好祈愿寄予新年，更獲得了現(xiàn)金大獎;在慈善拍賣環(huán)節(jié)上，價值數(shù)百元甚至上千元的精美拍品，現(xiàn)場全部0元起拍，受到參與者追捧。
在互動環(huán)節(jié)之后，大連市慈善總會義工分會愛心幫教項目組組長王連連、大連理工大學輔導員孫壯、西崗區(qū)出租車個體聯(lián)隊黨支部書記王淑英、中山區(qū)葵英街道林海社區(qū)書記于麗琴、大連環(huán)益環(huán)境清潔有限公司昆明清掃保潔所所長王淑萍等5位年度新聞人物代表與市民共同欣賞了精彩的文藝演出。
來自大連本地的藝術家將與外國才藝達人共同奉上了一臺視聽盛宴。
演出過程中還進行多輪抽獎，其中不乏海量現(xiàn)金紅包、價值5000元的大獎等，為參與市民帶來驚喜連連。
據(jù)介紹，此次活動由大連東港商務區(qū)開發(fā)建設管理有限公司和大連報業(yè)集團聯(lián)合主辦、大連日報社和東北之窗雜志社聯(lián)合承辦。
東港商務區(qū)是大連市建設發(fā)展史上的大手筆，凝聚了從市委、市政府以及廣大市民的眾多期待，此次迎新活動將拉開東港商務區(qū)今年精彩建設與管理的序幕。
學校新聞稿件篇九
9月23日，在校團委組織部的策劃下，成都石化工業(yè)學校在教學樓109會議室召開了20xx年度上期的第一次團支部書記會議。
會議由組織部部長許萬鳳主持，參加會議的有團委副書記杜甫老師、學生書記李鑫、學生副書記陳柯棋以及高一、高二年級的團支部書記。
本次會議包含了幾項內容：首先是組織部部長介紹團委負責相關團工作的相關老師和學生。
其次，團委杜老師對新學期班團機構的建設、班團活動的開展、團支書的職責與義務本學期的工作安排進行了講解。
最后，組織部部長許萬鳳就團日工作手冊的填寫、高一年級團員檔案的轉接以及優(yōu)秀團支部的評選辦法進行了詳細的介紹。
會議最后，各班團支書都表態(tài)一定努力做好各支部的團建工作，為20xx學校的團建工作做出最大的貢獻!
20xx年12月1日，“活力同心”合唱活動選舉工作會議在新市街家庭綜合服務中心順利進行。
合唱活動的三十多位參加者齊聚一堂，通過制定評選標準、推舉候選人、投票等環(huán)節(jié)，他們選出了兩位班長以及五位老師。
參加者對本次選舉會議的安排和結果都表示很滿意。
這是他們第一次通過選舉選出活動的班長和老師，是一次新的嘗試。
在接下來的日子里，社工會繼續(xù)通過小組、活動等形式提高班長、老師的活動策劃能力和團隊帶領能力，提升參加者的參與度，讓合唱活動真正地變成社區(qū)長者發(fā)展興趣、展示自我的平臺。
20xx年3月25日至27日，由遼寧對外經(jīng)貿大學模擬聯(lián)合國協(xié)會主辦的慕櫻會議--歷史聯(lián)動1919在大連渤海明珠酒店順利舉辦。
山科模聯(lián)代表張樂昕、畢卓然、孫慧杰、王冠群四人參與此次大會。
本次慕櫻會議繼承創(chuàng)新上屆歷史聯(lián)動1904的學術設計、繼續(xù)保持對抗性和聯(lián)動性極強的兵棋推演設置及十國內閣危機聯(lián)動設計，并開創(chuàng)了貿易模擬及華國軍閥內戰(zhàn)聯(lián)動設置。
與上屆歷史聯(lián)動1904相同，學術總監(jiān)周天擇先生創(chuàng)新劇本，增強代表參與度與體驗性，獲得了參會人員的一致好評，眾位模聯(lián)人都表示玩的很嗨。
本次慕櫻會議上，山科模聯(lián)代表張樂昕擔任意大利王國元首，孫慧杰任意大利首相。
國王張樂昕、首相孫慧杰及其他內閣成員互相配合以出色的交際與談判技巧在意大利與各國保持經(jīng)貿往來和軍械出售、儼然成為了一個精明的商貿內閣，其教皇開光加成buff并由李云龍獨立團平安縣城驗證的意大利炮享譽全球，好(tu)評(cao)如潮。
10月9日下午，我校閻耀軍教授特邀天津工人報社主任記者張春津于工大一公教a區(qū)215室授課會議新聞稿寫作。
關于《公文寫作課》中的餓“如何寫好會議新聞稿”課程圓滿結束。
“理論中學習實踐的方法，實踐中檢驗理論的真實”為提高卓管班同學的實戰(zhàn)能力，就“如何寫好會議新聞稿”這一主題，張主任首先圍繞會議新聞稿的定義、要求、原則和構成，以及新聞的六要素等五個方面為同學講解理論知識，然后布置三個作業(yè)，要求所有學生以記者的職業(yè)操守提醒自己，將此次課堂所學應用于實踐中。
正所謂“實踐是檢驗真理的`唯一標準”，故欲檢驗同學對于本次課程的理解的程度，張主任要求作業(yè)于當晚提交至指定郵箱。
張主任曾有部隊的經(jīng)歷以及具有高學歷的邏輯思維，曾多次出版專著、編著、論文，曾有2篇獲得中國管理科學研究院優(yōu)秀論文一等獎;3篇在國際交流評選活動中，均先后被評為“世界重大學術思想”特等獎;1篇在世界華人交流協(xié)會和世界文化藝術研究中心聯(lián)合舉辦的國際交流評選活動中，獲得國際優(yōu)秀論文獎;1篇獲得天津市新聞論文三等獎。
所撰寫的新聞稿件，獲得“全國工人報刊好新聞獎”二等獎2篇，三等獎3篇;“天津市好新聞獎”二等獎3篇，三等獎5篇;“天津市五一新聞獎”三等獎3篇等成績，曾擔任中國管理科學研究院特約研究員;中國亞太經(jīng)濟發(fā)展研究中心特約研究員;中國未來研究會會員;天津市未來與預測科學研究會副理事長等職位，這些讓他具有很強的獨特的人格魅力;同時作為土生土長的天津人，上課時還體現(xiàn)出了他的風趣幽默，感謝其為同學們帶來了一堂生氣勃勃的、不枯燥、不乏味的課堂。
學校新聞稿件篇十
1.新聞特寫的概念
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。
它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。
2.新聞
特寫的特點
(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關鍵性場面。
(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。
(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。
4.新聞特寫的寫作
第一，選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
第四，要抓有感情色彩的`東西。
情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實性的原則，不能夸張、虛構，更不能合理想象。
據(jù)xx報道：xx日xx召開了……會議
會議認為，我國……工作取得顯著成績和進步，……改革邁出重大步伐，……持續(xù)快速發(fā)展，……領域對外開放穩(wěn)步推進，……監(jiān)管得到加強，……秩序明顯好轉，……在我國經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。
我們要認真總結……改革發(fā)展積累的成功經(jīng)驗，同時也要清醒地看到當前……領域存在的矛盾和問題，充分認識……改革發(fā)展任務的重要性和艱巨性，堅持不懈地做好各項……工作。
會議指出，當前我國正處于全面建設小康社會的關鍵時期，對外開放進入新階段。
我國……領域面臨著新情況新問題，國際……發(fā)展也出現(xiàn)了新趨勢。
切實做好新形勢下的……工作，全面推進……改革，促進……業(yè)持續(xù)健康安全發(fā)展，對于實現(xiàn)國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展，構建社會主義和諧社會，具有十分重要的意義。
x月x日,全國新課程有效教學經(jīng)驗交流暨現(xiàn)場觀摩會在我區(qū)召開。
中央教育科學研究所副所長田慧生研究員，中央教育科學研究所科研處長陳如平研究員，教育部小學校長培訓中心、北京師范大學教育管理學院副書記楚江亭教授，教育部中小學教師綜合素質培訓辦公室副主任、國家教育行政學院特聘專家萬福教授。
中央教育科學研究所教育理論研究部、“新課程有效課堂教學行動策略研究”課題主持人韓立福博士，山東省教育科學研究所副所長劉吉林, 市教育局副局長于衛(wèi)東，區(qū)委書記杜永光，區(qū)委宣傳部部長高志勇，區(qū)政府副區(qū)長方玉美，市教育科學研究所副所長許宗華等領導出席了會議。
區(qū)政府副區(qū)長方玉美在會上致了歡迎詞。
此次會議在我區(qū)召開，是對我區(qū)多年來深入實施素質教育，積極開展有效教學研究工作的充分肯定，是我區(qū)教育對外展示的一次絕佳的機會，也是我區(qū)教育走向全國的一次非常難得機遇。
對于我區(qū)新課程改革的深入實施、課堂教學效益和教學質量的提高、教師隊伍專業(yè)化的成長與發(fā)展等都將會起到積極地推動和促進作用，標志著我區(qū)在鞏固發(fā)展區(qū)域性教育中心方面取得了重要的階段性成果。
在為期兩天的會議上，與會專家做了五場專題報告，區(qū)教育局和我區(qū)6所學校在會上做了經(jīng)驗介紹，與會人員還參觀了棗莊十六中、棗莊四十一中、棗莊十三中、實驗小學、文化路小學、紅旗小學的成果現(xiàn)場展示，現(xiàn)場觀摩了有效教學課堂。
與會人員還觀看了我區(qū)新課程成果展示文藝演出。
近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視發(fā)展教育，以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，認真落實科學發(fā)展觀，鞏固發(fā)展區(qū)域性教育中心,努力加大教育投入，積極推進教育現(xiàn)代化進程，不斷改善辦學條件，教育發(fā)展水平逐年提高。
自2003年我區(qū)被確立為“全國新課程有效教學行動策略研究實驗區(qū)”以來，我區(qū)從深入實施素質教育、扎實推進新課程改革入手，成立了專門的領導組織機構，制定了實施方案和工作推進計劃，累計投入資金8000多萬元，用于培訓教師和增添現(xiàn)代化教育教學設施。
各學校按照統(tǒng)一部署安排，積極推進各項實驗工作，有效推動了實驗區(qū)整體工作的開展。
抓實了教學常規(guī)管理，積極推行教學常規(guī)“精細化”管理，扎實穩(wěn)妥地推進新課程改革。
找準結合點 ，認真落實了有效課堂教學行動策略研究。
積極探尋評價方式改革的新路子。
積極致力于教科研成果的轉化工作。
目前，全區(qū)共有國家級教科研基地5處，省級14處，市級30處，共有全國和省市級實驗課題236項，教科研工作已經(jīng)延伸到教學管理、課堂教學的各個層面和各個環(huán)節(jié)，對全區(qū)教學質量的提高，起到了積極的促進作用。
中國教育報記者趙曉雅、中小學教育管理雜志記者林清華，全國15個省(市)80多個縣(區(qū)、旗)教育局業(yè)務局長、教研室主任、校長、骨干教師和我區(qū)區(qū)直中小學校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委辦主任及各課題組成員，共計約500人參加了會議。
學校新聞稿件篇十一
胡會見澳門新任行政、立法、司法機關負責人
新華網(wǎng)澳門12月20日電國家主席胡20日上午在澳門會見了澳門特別行政區(qū)新任行政、立法、司法機關負責人。
胡在會見時說，在你們身上，寄托著中央政府的信任，寄托著50多萬澳門市民的期盼。
希望你們不辱使命、不負重托，在行政長官崔世安領導下，緊緊依靠廣大澳門市民，切實把澳門管理好、建設好、發(fā)展好。
胡對大家提出4點希望：一是要愛民為民，牢固樹立和認真踐行以人為本的理念，盡心盡力為市民服務。
二是要團結一心，做到心往一處想，勁往一處使，共同維護澳門長期繁榮穩(wěn)定。
三是要勤政高效，做到?jīng)Q策科學民主、執(zhí)行高效有力，不斷提高管治水平。
四是要清正廉潔，以自己的模范行動帶動整個公務人員隊伍廉潔從政。
胡表示相信，新一屆澳門特別行政區(qū)政府管治團隊一定能夠繼往開來，同澳門各界人士一道，開創(chuàng)澳門發(fā)展新局面。
劉延東、、王滬寧、李建國、廖暉和陳炳德等參加會見。
渝湘高速路通車主城到黔江2.5小時收費150元
昨天上午，隨著市委常委、市政府代理市長黃奇帆一聲“開通”令下，等候在渝湘高速公路各入口的數(shù)百輛汽車爭相駛向高速公路主線。
至此，全長413公里的渝湘高速公路已從主城通到黔江。
沿線市民歡欣鼓舞，高速路正在改變著他們的時空觀念，也即將改變他們往日的生活。
渝湘高速公路是國家包(頭)茂(名)高速公路的一段，由巴南界起，經(jīng)南川、武隆、彭水、黔江、酉陽，至秀山洪安出境，全長413公里。
其中主城到武隆段此前已相繼通車。
此次通車的是武隆至黔江的118公里，沿線設有黃草、彭水西、彭水東、保家、黔江西、黔江南6座互通。
從主城至黔江西，年票車收費為150元。
北京擬將見義勇為救助標準提至每月千元
首都見義勇為基金會昨天接收到4家企業(yè)共200萬元捐款，目前基金累計已超過2000萬元。
基金會有關負責人透露，對見義勇為者的救助標準目前仍為最低生活保障標準，有關部門正在探討將救助標準提高至“各區(qū)縣當?shù)氐娜司杖胨健薄?/p>
昨天捐款的4家企業(yè)包括北科建、一輕控股、住總集團和首開集團，均為市屬國有企業(yè)，每家捐款50萬元。
首都見義勇為基金會理事長范遠謀表示，見義勇為的.先進個人是這個時代的英雄，是社會道德和正義良知的捍衛(wèi)者，需要全社會的尊重和關愛。
首都見義勇為基金會一定會管理和使用好各企業(yè)捐贈的資金，把錢真正用在見義勇為人員身上。
首都見義勇為基金會秘書長張增福透露，除了市政府獎勵外，基金會也通過表彰獎勵、撫恤、幫扶救助等方式對見義勇為先進個人進行鼓勵，弘揚社會正氣。
為此，基金會每年約使用400萬至500萬元資金。
伊朗軍方否認“越界”占領伊拉克油井
新華網(wǎng)德黑蘭12月19日電(記者梁有昶車玲)伊朗武裝部隊副總參謀長賈扎伊里19日說，伊朗軍隊并沒有“越界”占領一個伊拉克油井，相關的油井位于伊朗境內。
伊朗新聞電視臺援引賈扎伊里的話說，伊朗完全尊重伊拉克的領土完整，兩國將通過對話解決相關問題。
另據(jù)報道，伊朗外交部發(fā)言人梅赫曼帕拉斯特當天早些時候表示，一些外國媒體有關伊朗“越界”占領伊拉克油井的報道旨在破壞兩國關系。
他說，伊朗和伊拉克當前的關系非常友好，一些對此不滿的人試圖通過“散播不當言論”在兩國間制造隔閡。
梅赫曼帕拉斯特說，兩國“出現(xiàn)一些技術性的問題是很自然的”，兩國官員將“通過意見交流來解決這些問題”。
目前伊朗外交部和其他有關部門正在調查此事。
伊拉克媒體19日報道說，伊拉克政府證實伊朗軍隊近日進入伊拉克境內，占領了位于其南部邁桑省法卡赫油田的4號油井，并在井塔上升起伊朗國旗。
伊拉克要求與伊朗通過外交對話解決邊界問題，避免事態(tài)升級。
最后一批受困“歐洲之星”上的旅客抵達倫敦
12月19日，大批前往歐洲大陸的乘客滯留英國倫敦圣潘克勒斯火車站。
由于溫度驟變導致的電路故障使得4列歐洲之星列車18日深夜被困英吉利海峽海底隧道，迫使這條連接英國和歐洲大陸的海底隧道19日上午暫時關閉。
目前，所有被困乘客已撤離海底隧道進入英國，列車也被拖離海底隧道。
負責英吉利海峽海底隧道運營的歐洲隧道集團的一名發(fā)言人說，4列列車同時被困海底隧道的情況極其罕見，海底隧道運營15年來首次發(fā)生此類事故。
學校新聞稿件篇十二
一、新聞稿格式：
1. 標題三號字體、黑體、加粗。
2. 正文小四或四號、仿宋或宋體。1.5倍行距，首行縮進2字符
3. 行間距1.5倍，首行縮進兩字符。 一篇完整的新聞稿，一般包括標題、導語、主題及結語四部分。
(1). 消息的標題，力求言簡意明，平易親切，準確新穎，富有吸引力。
(2). 導語：一篇消息的第一自然段或第一句話。一般在25個字或者更少的字數(shù)內，用簡明生動的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實，鮮明地解釋消息的主題思想。
(3). 主體：將導語所述具體化，仔細交代新聞事件(何時、何地、何人、何事以及如何)
二、要求
1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)
2、新聞構成：題、文、圖、表。
3、題：簡要、突出、吸引人。
我校20xx年校企合作高峰論壇在國教多功能廳舉行 本站訊 10月23日下午，在恰逢開封大學建校三十周年慶典之際，開封大學2010年校企合作高峰論壇于我校國際教育學院五樓的多功能報告廳成功舉行。
出席論壇的有開封大學董事長李金松，校長拜五四，黨委副書記、副校長儲建新，副校長萬世明、何世玲，校工會主席范金梅等學校領導。
東莞永大電子有限公司副董事長丁原璞、浙江貝爾控制閥門有限公司(開封大學98屆畢業(yè)生)總經(jīng)理林峰、富士康科技集團煙臺工業(yè)區(qū)黨委書記張占武、河南紅革玻璃幕墻裝飾工程有限公司總經(jīng)理郭玉峰、星星裝飾工程公司(開封大學94屆畢業(yè)生)
總經(jīng)理孔令偉、河南辰達投資有限公司董事長夏冬子等企業(yè)家代表，行政部門、教學單位、教師、學生代表等。
首先，開封大學董事長李金松發(fā)表重要講話，他在講話中指出，隨著知識經(jīng)濟時代的來臨和世界科技日新月異的發(fā)展，校企雙方合作的空間越來越大，同時，校企合作是一個與時俱進、不斷完善的動態(tài)過程，隨著時間的推移，雙方合作的形式和內容，也將不斷完善與深化。
企業(yè)要與學校一起不斷拓寬新的合作領域，探索新的合作模式、建立新的合作機制，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，推動高素質高技能人才培養(yǎng)水平的不斷提升，以適應企業(yè)及經(jīng)濟社會的發(fā)展需要，為祖國的建設大業(yè)不斷做出新的貢獻。
校企合作單位代表也紛紛發(fā)表了自己的看法，對校企合作對于社會的進步、企業(yè)的發(fā)展帶來的促進作用表示肯定：社會在多元化發(fā)展，培養(yǎng)更加適應社會需求的復合型人才，成為大勢所趨。
開封大學以其先進的教學理念，率先引入校企聯(lián)合模式，通過“校企合作高峰論壇”促進畢業(yè)生與企業(yè)的無縫對接，實現(xiàn)了學校服務企業(yè)、企業(yè)扶持教育的雙贏局面。同時各企業(yè)代表也對校方在人才培養(yǎng)的'過程提出了一些寶貴的建議：
加強學生素質教育，特別是禮儀的培養(yǎng);加強學生興趣愛好的培養(yǎng)，拓寬學生知識面使學生明確自己的發(fā)展方向;他們希望開封大學在教育的過程中，要結合自己的實際，瞄準國際、國內的企業(yè)市場發(fā)展方向，培養(yǎng)復合型人才，重視素質教育，加強外語水平，為企業(yè)輸送有能力、懂業(yè)務、會外語的學生，搶占就業(yè)的制高點，避免低層次的競爭。
最后，開封大學校長助理曾小平作校企合作主題發(fā)言，他介紹了開封大學校企合作現(xiàn)狀和開封大學校企合作對于學校發(fā)展的意義，凝練了我校校企合作工作的特色，找出了不足之處，最后對校企合作進行了展望并提出了發(fā)展方向。
本屆校企合作高峰論壇由副校長趙輝主持。
據(jù)悉，論壇結束后，各位企業(yè)代表將與相關院部針對有關議題繼續(xù)進行深入磋商。
(記者 楊金創(chuàng) 稿件發(fā)表《開封大學報》)
學校新聞稿件篇十三
20xx年成立的十堰市金誠信業(yè)投資有限公司投資設立的互聯(lián)網(wǎng)金融平臺——網(wǎng)樂貸也已經(jīng)試運營。
在這收獲的季節(jié)里，公司領導金總敏銳地發(fā)現(xiàn)了公司存在的問題隱患，為了解決尚處在萌芽狀態(tài)的這些問題，金總不惜重金聘請匯聚投資有限公司的金牌講師梁娜，來我公司進行主題為“提升執(zhí)行力”的培訓，目的就是為了提高公司人員整體素質，準確把握公司發(fā)展方向，使得公司能夠在將來，獲得更多的豐碩果實，從眾多的p2p網(wǎng)貸公司中脫穎而出，成為互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)的一匹黑馬。
20xx年10月13日，公司領導及全體員工，還有受邀的各界朋友，齊聚公司培訓室，共同參加金牌講師梁娜老師關于執(zhí)行力的培訓。
培訓當中，梁老師緊緊圍繞“提升執(zhí)行力的關鍵”這一主題，并在培訓伊始，就提出了提升執(zhí)行力的核心主題，即“我是一切的根源”。
這一深刻主題仿佛一語道破夢中人，引起了培訓人員的極大興趣。
帶病在身的梁老師，講課時依然精神飽滿，精簡、干練的語言闡述最實用的道理，她還通過舉例子，現(xiàn)場提問互動的各種方式，調動培訓人員的熱情，深切領悟執(zhí)行力核心主題。
培訓人員也積極參與互動當中，結合自己的實際工作，認真回答老師提出的問題。
為了加深培訓課的印象，梁老師還播放了電影《ceo》的部分視頻，這段砸冰箱的視頻深深震撼了在場人員的心里，培訓人員通過這段視頻，深刻體會到提升執(zhí)行力的難度，以及對品牌塑造，對公司發(fā)展的重要性。
“我是一切的根源”，是問題的根源，也是執(zhí)行力的根源。
最后，隨著《感恩的心》、《在路上》等音樂的響起，梁老師誠懇的要求大家，感恩父母、感恩公司領導，深情并茂地告訴大家，人要學會感恩，因為“我是一切的根源”。
在場的員工深有體會，并為之感動，部分員工動情地流下了眼淚。
培訓會結束后，所有員工都表示，這樣的培訓讓人銘記在心，體會頗多，收獲更多，僅僅兩個多小時課堂，主題明確，內容充實，形式卻多種多樣。
希望公司以后經(jīng)常舉辦類似的培訓課程。
一般來說，作為企業(yè)文化載體，企業(yè)報不僅要反映企業(yè)內部的生產經(jīng)營管理等信息，為企業(yè)的生產經(jīng)營活動、文化建設和發(fā)展服務，為員工的成長服務，同時，它還應該服務企業(yè)的市場營銷，對外向公眾展示企業(yè)的經(jīng)營理念，向社會發(fā)出企業(yè)自己的聲音，彰顯企業(yè)的個性文化與自己對社會的責任、自己的主張。
從這個意義上講，辦好企業(yè)報，企業(yè)員工，尤其是企業(yè)報通訊員責任重大，使命光榮。
企業(yè)新聞不同于社會新聞，它的.受眾范圍局限在企業(yè)內部，范圍相對較小，因此，新聞線索的收集、采訪，到最后編輯，有其獨特的地方。
企業(yè)報通訊員以及為企業(yè)報刊撰稿的作者，既是企業(yè)報的忠實讀者，又是企業(yè)報刊提供稿源的基本人力因素。
其中，企業(yè)報通訊員是一支重要的寫作力量，他們利用自身所擁有的便利條件，為企業(yè)報刊提供了許多連企業(yè)報采編人員也難以采寫到的稿件。
但是，由于受工作環(huán)境或自身新聞采寫專業(yè)方面的素養(yǎng)、實際采訪經(jīng)驗和技巧等諸多因素的影響，盡管勤奮努力，積極寫稿，但很多時候仍然難以寫作出有深度的報道稿來，以致浪費了許多有價值的新聞線索。
筆者有近二十年在基層擔任通訊報道員的經(jīng)歷，并曾多年擔任過國有企業(yè)黨委宣傳部宣傳干事，后來又在國內知名中醫(yī)藥上市企業(yè)——河南羚銳制藥股份有限公司的企業(yè)內刊《羚銳人》報主編崗位上工作多年，就如何落實好企業(yè)基層新聞報道工作方面，有一些獨特體會，在此愿意與廣大企業(yè)報通訊員共享。
培養(yǎng)新聞敏感，做一個有心人。
企業(yè)報通訊員，尤其是生產經(jīng)營一線的基層通訊員，直接從新聞類院校畢業(yè)或到新聞院校深造學習的很少，他們大部分是“半路出家”搞新聞報道的，相當多的基層通訊員，采寫經(jīng)驗不足，寫稿能力不強，稿件質量不高，尤其是思想性、可讀性俱佳的新聞精品更是少見，需要盡快提高自身新聞業(yè)務素質。
其中，多數(shù)通訊員一個共有的困惑是感覺沒有什么東西可寫。
其實，基層通訊員處于企業(yè)生產經(jīng)營工作第一線，是企業(yè)生產經(jīng)營活動的實踐者、參與者，又是企業(yè)生產經(jīng)營工作的踐行者、落實者、推動者。
無論是日常業(yè)務工作，還是臨時性工作，無論是對上級重要會議、重要部署的貫徹落實，還是重大節(jié)慶活動，我們基層通訊員都身處其中，身臨現(xiàn)場，積極參與活動，以實際工作去推動、落實。
事件能否最終落實到位，其中出現(xiàn)的一些亮點、現(xiàn)實生活中反映的難點、熱點以及涌現(xiàn)出的典型人物，都是企業(yè)報刊所需要反映和報道的新聞。
因此，在我們身邊，有著十分豐富的新聞資源。
關于新聞素材的搜集，這里有一個故事：有一天，某新聞版主編臉色憂郁地審視著付印單上寥寥無幾的文章標題，他抬眼看了一下鐘表，然后把目光落在一個引起他注意的倒霉的年輕記者身上：“現(xiàn)在離截稿時間還有90分鐘”，主編說，“你出去采寫一篇輕松活潑的特寫文章，準備放在頭版上”。
主編語氣堅決、嚴厲，并含有“不然的話”的弦外之音。
這令年輕人感覺到從未有過的壓力。
年輕人匆匆奔出，不到5分鐘，他發(fā)現(xiàn)了題材：在一棟高樓的第31層窗臺上，有兩個人正在擦玻璃。
這是丹尼·威廉森講給我們的故事。
它告知我們一個道理：新聞素材就在日常生活中，就在我們身邊，只要我們保持一顆好奇心去探索，尋找新聞寫作題材是易如反掌的事情。
企業(yè)報通訊員要不斷提高自己的新聞敏感，平時必須做到“五勤”：一是腿勤，多跑、多接觸實際;二是眼勤，多看、多觀察;三是嘴勤，遇事多問;四是腦勤，勤分析、多思考，遇事多問幾個為什么;五是手勤，勤記、勤寫，把看到、聽到的各種材料，記錄積累起來。
新聞敏感是一個大的概念，有方方面面的知識融在里面，需要通過大量的實際工作，在實踐中逐漸鍛煉和培養(yǎng)。
基層通訊員要搞好新聞報道工作，就應注意身邊發(fā)生的每件事，隨時處于采訪狀態(tài)中，在工作中實踐，在不斷實踐中進行總結，摸索提高。
這樣，我們的新聞敏感就會不斷增強。
筆者以為，我們基層通訊員與其挖空心思想題目、找點子，不如融入實際工作中，關心身邊發(fā)生的每件事，哪怕是一件小事，在我們摸清了其前因后果后，說不定就是一個很好的報道題材，在無意間就能抓住線索，寫出新聞。
新華社新聞研究所所長、高級記者徐人仲在《要善于發(fā)現(xiàn)新聞線索》中曾經(jīng)說過：“新聞采訪線索可能是一件很簡單的事，一個數(shù)字、一句話、一種現(xiàn)象;也可能是比較復雜的事。它的來源十分廣泛，記者的所見所聞，都有可能成為線索?！?/p>
經(jīng)驗之談也告訴我們，“世事洞明皆學問”、“處處留心皆學問”，新聞線索的獲取沒有定式，只要我們做個細心人或有心人，處處留意身邊的人和事，有的看似很平常的事情，可能就是一條很好的新聞線索。
基層通訊員要充分發(fā)揮這一難得的資源優(yōu)勢，著力培養(yǎng)自己的新聞敏感性，從自己身邊的人和事中及時發(fā)現(xiàn)和捕捉新聞線索和素材，從中發(fā)掘出有報道價值的新聞來。
利用自身優(yōu)勢，注重新聞時效性。
新聞的特點是“新”，新就新在新聞具有較強的時效性。
但實際工作中，一些本是很好的新聞往往由于時過境遷而失去了報道的價值和意義，成為“昨日黃花”。
以最快的速度和最短的時間將新聞事件報道給受眾，這既是新聞特性本身的要求，也是時下報刊不斷增強自身競爭力的一個重要手段。
因此，追求新聞時效，在第一時間將新聞傳送給報刊社，是許多有經(jīng)驗的新聞寫作者(包括企業(yè)報通訊員)中稿率高、上稿快的一個訣竅。
快速，是新聞采寫的一個特點，更是一個難點。
在新聞學中，我們一般把記者或通訊員親自感知，不經(jīng)任何中介轉換而獲取的材料稱之為第一手材料，把記者或通訊員從當事人或目擊者那兒獲取的材料稱之為第二手材料，把記者或通訊員從非當事人或非目擊者那里碾轉得到的材料稱之為第三、第四手材料，因接近性與權威性的關系，第一手材料較為可貴也具備實證性。
而易于使受眾接受;第二、三、四手材料并非不重要，只是因為多重轉移，因而往往具有“三人成虎”的嫌疑。
而基層通訊員通常是新聞事件的目擊者或參與者，是身處現(xiàn)場的親歷者，是新聞線索和新聞源的第一手材料所有者，相對報刊記者和采編人員而言，在突出新聞時效性上具有“近水樓臺先得月”的優(yōu)勢。
基層通訊員要善于利用這一優(yōu)勢，不失時機地快速搶抓發(fā)生在自己身邊的新聞，努力在突出新聞時效性上狠下功夫。
學校新聞稿件篇十四
國務院總理李克強1月22日主持召開國務院常務會議，部署深入推進以人為核心的新型城鎮(zhèn)化，更大釋放內需潛力;確定進一步化解鋼鐵煤炭行業(yè)過剩產能的措施，促進企業(yè)脫困和產業(yè)升級。
會議指出，城鎮(zhèn)化是中國發(fā)展最大的潛力所在。
按照國家新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃要求，抓住農民工融入城鎮(zhèn)這一關鍵，通過深化改革加快推進新型城鎮(zhèn)化，既是重大民生工程，也有利于擴大有效投資和消費，促進城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調發(fā)展。
會議確定，一是放寬農業(yè)轉移人口落戶條件，探索進城落戶農民對土地承包權、宅基地使用權和集體收益分配權的依法自愿有償退出機制。
除極少數(shù)超大城市外，全面放開高校畢業(yè)生、技術工人、留學歸國人員等落戶限制。
國務院已頒布居住證暫行條例，各地要結合本地實際，抓緊制定細則，使有別于以往各類暫住證、含金量更高的居住證制度覆蓋全部未落戶的城鎮(zhèn)常住人口，讓他們盡早在居住地享有義務教育、就業(yè)、醫(yī)療、法律援助等多項基本公共服務。
二是加快城鎮(zhèn)棚戶區(qū)和危舊房改造，提高棚改貨幣化安置比例。
將棚改政策支持范圍擴大到全國重點鎮(zhèn)。
降低準入門檻，吸引社會資本參與交通、地下管網(wǎng)等建設。
運用“互聯(lián)網(wǎng)+”推進智慧城市建設，提高公共服務和公共安全保障水平。
三是擴大新型城鎮(zhèn)化綜合試點范圍，積極發(fā)展中小城市，開展賦予鎮(zhèn)區(qū)人口10萬以上的特大鎮(zhèn)部分縣級管理權限試點，以特色城鎮(zhèn)發(fā)展帶動脫貧攻堅和新農村建設。
四是完善土地、城鎮(zhèn)住房等制度，鼓勵地方利用財政資金和社會資本設立城鎮(zhèn)化發(fā)展基金。
財政轉移支付、城鎮(zhèn)建設用地增加規(guī)模與農業(yè)轉移人口市民化掛鉤，中央預算內相關投資向轉移人口落戶較多的城鎮(zhèn)傾斜。
為“新市民”更好融入“新城鎮(zhèn)”創(chuàng)造條件。
會議認為，堅持用法治和市場化手段，化解鋼鐵煤炭行業(yè)過剩產能，是推進供給側結構性改革的重要舉措，對推動行業(yè)結構優(yōu)化、脫困升級，具有重要意義。
會議決定，按照市場倒逼、企業(yè)主體、地方組織、中央支持的原則，一是以更加嚴格的安全、環(huán)保、質量、能耗等標準，依法依規(guī)推動落后產能限期退出，引導企業(yè)通過兼并重組、轉型轉產、搬遷改造等主動退出產能。
在近幾年淘汰落后鋼鐵產能9000多萬噸的基礎上，再壓減粗鋼產能1—1.5億噸;較大幅度壓縮煤炭產能。
二是嚴控新增產能。
嚴格督查落實國家2013年有關停止備案新增產能鋼鐵項目的決定。
原則上停止審批新建煤礦、新增產能的技改和產能核增項目。
三是完善支持政策。
設立工業(yè)企業(yè)結構調整專項獎補資金，按規(guī)定對地方化解過剩產能中的'人員分流安置給予獎補。
支持金融機構做好呆賬核銷和抵債資產處置，完善不良資產批量轉讓政策。
支持保險資金等社會資本參與企業(yè)并購重組，發(fā)展相關產權交易市場。
會議強調，要充分認識化解過剩產能的艱巨性和重要性，關鍵是多措并舉做好職工安置。
要引導企業(yè)主動想辦法、“發(fā)內功”，采取靈活工時、培訓轉崗等發(fā)揮內部安置潛力。
企業(yè)確需與職工解除勞動關系的，應依法支付經(jīng)濟補償，償還拖欠的工資、補繳社會保險費，并做好社保關系轉移接續(xù)等工作。
支持創(chuàng)業(yè)平臺建設和職工自主創(chuàng)業(yè)，將國家返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)試點范圍擴大到礦區(qū)，鼓勵職工就地就近創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
對失業(yè)人員按規(guī)定發(fā)放失業(yè)保險，對就業(yè)困難人員通過政府購買公益性崗位等給予再就業(yè)幫扶，對符合救助條件的及時納入社會救助，讓他們的基本生活有保障。
會議還研究了其他事項。
學校新聞稿件篇十五
3月20日晚，智力中學高三(3)班有幸請到教師處袁和平老師為同學們開設講座。袁和平老師針對同學們存在的疑惑一一作了精彩的解答。袁老師語言幽默風趣，道理簡單易懂，見解犀利精辟，同學們在笑聲中收獲頗多。
隨著高考腳步的日益臨近，許多同學在學習中感到困惑和迷惘，隨著文綜綜合訓練的開始，看著自己文綜成績的不理想，許多同學感到對高考的害怕和不安。為了疏導和消解同學們的心理壓力，把文綜學得更好，智力高三(3)班組織了這樣一場講座。
學校新聞稿件篇十六
26歲男子揮刀自宮經(jīng)治療后跳樓身亡
20xx年02月14日05:22
昨天上午，一名26歲男子在清華大學西區(qū)小集貿市場附近的水果店內揮刀閹割。此后，該男子跑向清華大學校醫(yī)院，醫(yī)生為其進行了簡單治療。在等待急救車之時，該男子溜出醫(yī)院，從附近一賓館的三層墜下，終因搶救無效死亡。
清華大學校方表示，該男子并非該校學生，此事與學校無關。目前，海淀警方已排除刑事案件可能。
事發(fā)水果店位于清華大學西區(qū)小集貿市場東側，市場西側是清華大學的口腔門診。
據(jù)口腔門診的李大夫介紹，昨天中午11點40分，一名戴著眼鏡、身高1米7左右的男子推開屋門，雙手捂住下體，喃喃地說，“請問有麻醉藥嗎?”詢問得知，男子下體疼痛不已，欲使用麻醉藥止痛。
“我告訴他這里的麻醉藥是牙科專用的，不對癥”，男子思索片刻后，轉身離開。李大夫說，交談中，她看到男子的褲襠處被血跡浸透。離開口腔門診后，男子跑向小集貿市場東側的一家水果店。
“那人用桌上的水果刀直接割了，太狠了”，據(jù)水果店老板華女士回憶，男子進店后稱買水果，卻在店內反復踱步。華女士發(fā)現(xiàn)對方下身有血，袖口里還藏著把銼刀。男子突然拿起桌上的水果刀，并將牛仔褲解下。
華女士見狀非常害怕，急忙跑到店外求救。華女士說，1分鐘后，男子雙手拎著牛仔褲奪門而出，再次向口腔門診方向跑去。其間，男子將一塊血肉模糊的`東西扔在街頭。她返回店內，發(fā)現(xiàn)地上血跡斑斑，男子攜帶的銼刀和水果刀扔在地上,“我當時差點吐出來，趕緊打電話報警”。
據(jù)清華大學口腔門診的李大夫說，大約10分鐘后，男子再次推門而入，牛仔褲被血跡染紅，“我當時也看傻了，告訴他這里治不了”，建議其去校醫(yī)院查看。隨后，男子強忍疼痛，向清華大學校醫(yī)院方向跑去。
據(jù)校醫(yī)院外科急診醫(yī)生介紹，那名男子將自己的生殖器割掉，傷勢嚴重，在為其傷口進行簡單包扎的同時，撥打急救電話，準備叫救護車送該男子到大醫(yī)院，進行手術。然而，該男子卻趁醫(yī)生換藥時逃離醫(yī)院，不知去向。
正當醫(yī)生們四處尋找時，突然得知隔壁的近春園賓館有人跳樓?！拔覀冓s到時，他已經(jīng)跳下來了。”經(jīng)判斷，跳樓男子與閹割自己的男子為同一人。賓館前臺工作人員回憶，男子進門時通過樓梯步行至三樓，從盡頭的陽臺外跳下。監(jiān)控視頻顯示，男子跳樓前未與其他人交流。
事發(fā)后，999急救人員趕到，將其送往北京大學第三醫(yī)院搶救。急救人員說，男子跳樓后意識模糊，無法言語，詢問閹割原因未果。
昨天中午，數(shù)十人在市場附近圍觀，警方將男子閹割下的生殖器拾起，并由校醫(yī)院工作人員送往北醫(yī)三院。記者趕到時，現(xiàn)場僅留下一條黑色皮帶。
附近多位目擊者證實此事，但大家均稱從沒見過該男子。有目擊者稱，男子曾出現(xiàn)在附近一食堂內，就餐后躲進一棟宿舍樓，出來后便發(fā)現(xiàn)其下體有血，加之其手中持有銼刀，“很可能是躲在樓里用刀傷了自己”。
另有人猜測，男子身材瘦小，著裝偏女性，疑其閹割是為變性。但這些猜測均未得到官方證實。
昨天下午2點半，男子仍在北醫(yī)三院急診室進行搶救。據(jù)了解，男子姓朱，今年26歲，外地人。
下午3點，急診醫(yī)生表示，男子跳樓時頭部和肺部受到嚴重撞擊，身上多處骨折，加之割下生殖器后導致流血過多，終因搶救無效死亡，目前暫無法證明其生前患有精神疾病。
現(xiàn)場民警稱，男子除有效證件外，僅有一張留有電話的紙條，目前已與死者家人取得聯(lián)系，相關事宜不便透露。
多名在急診室走廊內候診的患者說，傷者送醫(yī)后不久，警方曾帶領一名男子前來辨認。男子在與警方交談時透露，死者不久前剛畢業(yè)，此前未發(fā)現(xiàn)他精神異常，具體自殺原因也不詳。隨后，該男子被警方帶走調查。
清華大學新聞中心外宣表示，經(jīng)初步調查，男子并非該校學生，該事件與清華大學無關。
10月31日晚6點30分，學院第五屆“秀外匯中”中英文朗誦大賽決賽在文科樓報告廳拉開帷幕。本次大賽由同創(chuàng)文學社，演講與口才協(xié)會，普音社團和blank英語社團聯(lián)合承辦。大賽邀請了江蘇省普通話測試員龔春艷老師、外國語學院王麗娟老師等專業(yè)教師擔任大賽評委。來自不同院(系、部)的20位選手各展才能，共同為觀眾們獻上了一場激情飽滿的朗誦盛宴。
社團聯(lián)合會指導老師查振芹對此次大賽致開幕詞，并對選手們寄予殷切希望。隨即20位選手紛紛亮相，比賽正式開始。
比賽由“給定話題”、“才藝展示”、“實力大比拼”三個環(huán)節(jié)組成。在給定話題演講環(huán)節(jié)，選手們分別圍繞“發(fā)揚愛心”、“歌頌母愛”、“贊美友誼”、“謳歌愛情”、“熱愛祖國”等話題進行了演講，在展示他們個人風采的同時，也體現(xiàn)了當代大學生對社會、歷史、人文、情感的關注與思考。
才藝展示環(huán)節(jié)，各位選手登臺獻藝，舞蹈、京劇、繪畫、書法??將比賽推向高潮，實力大比拼更是突出了選手們在中、英文朗誦方面的天賦，慷慨激昂的語音語調、得體大方的姿體語言，贏得了評委們的一致好評。
經(jīng)過了兩個小時的激烈角逐，各個獎項塵埃落定，比賽共決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，優(yōu)秀獎五名以及最佳人氣、最佳潛質、最佳臺風、最佳表現(xiàn)獎各一名。冠軍由影視傳媒學院孟林、教育科學與技術學院陳雨組成的“雨林沐風”組合奪得。
最后大賽評委對此次比賽做出了精辟的點評，對大賽也做出了充分肯定，表示此次中英文朗誦大賽與往年相比，質量有明顯的提高，比賽形式更是有所創(chuàng)新，同時也吸引了更多的同學參與其中。
同時希望中英文朗誦大賽能夠繼續(xù)辦下去，并且越辦越好
20xx年10月22日，泰州市第三屆高校乒乓球選拔賽在我院舉行。戎輝兵、潘旭生、曹艷杰、李梅等組成我院代表隊參賽。此次選拔出的高校代表隊將參加泰州市教育系統(tǒng)第三屆教工杯乒乓球競賽。
我院副院長、副書記鄭偉到場觀看比賽。
比賽當天，共有五所高校35名運動員參加了比賽，各高校由1名50歲以上男運動員，1名女運動員，3名非限制性男運動員參加競賽。按照競賽規(guī)程安排，50歲以上男運動員和女運動員分成兩組循環(huán)，15名非限制性男運動員抽簽分成abc三組循環(huán)。
賽場上，各位運動員本著“友誼第一、比賽第二”的精神，奮力拼搏，認真打好每一場球。交戰(zhàn)雙方經(jīng)常出現(xiàn)你來我往，你攻我守的局面，甚至小分打到18平的情況，比賽的精彩程度可見一斑。
尤其是15名非限制性男運動員的角逐，abc前兩名小組出線后，6人大循環(huán)的比賽更加激烈，在水平實力相當?shù)那闆r下，誰的發(fā)揮更穩(wěn)定便能占得先機。
隨著6人大循環(huán)比賽的結束，最終，牧院吉文林書記，王雪林、張成老師;我院戎輝兵、曹艷杰老師分別在各自的小組晉級。屆時，他們五位將組成高校代表隊參加泰州市教工杯乒乓球競賽。
學校新聞稿件篇十七
5月18日，北京首家三級規(guī)模民營骨科醫(yī)院——北京骨科醫(yī)院在區(qū)鎮(zhèn)正式開業(yè)，舉行了以開業(yè)典禮、新聞發(fā)布會、學術成果報告會和emba論壇為主題的慶典活動。
出席此次開業(yè)慶典活動的各界人士共400多人。
其中有：鎮(zhèn)鎮(zhèn)長李x等各界領導;中國工程院院士、世界著名針炙學家、北京醫(yī)院名譽院長、中國中醫(yī)科學院程莘農教授，中華醫(yī)學會骨科學會主任委員、原北醫(yī)三院院長黨耕町教授，中華醫(yī)學會影像學會主任委員、北京骨科醫(yī)院首席專家、原北京大學積水潭醫(yī)院王云釗教授，北京x區(qū)骨科研究中心主任、解放軍第251醫(yī)院骨科主任賈衛(wèi)斗教授等國際國內知名專家、學者;當?shù)馗骷夅t(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的領導及骨科同仁們;。
北京大學、清華大學、普萊斯頓大學、維多利亞大學的同學們;集團領導及員工的親朋好友等。
中央電視臺、中央人民廣播電臺、新華社、健康報、北京電視臺等30多家媒體派記者到現(xiàn)場進行了采訪報道。
北京骨科醫(yī)院的開業(yè)慶典比較特別，有著濃重的學術氛圍。
他們在開業(yè)慶典之際，與北京大學醫(yī)院院長emba同學會和清華大學公司治理與資本動作總裁同學會聯(lián)合舉辦了為期3天的大型系列學術活動，分別是骨科論壇、清華大學公司治理與資本運作總裁論壇、北京大學emba醫(yī)院院長論壇。
上午9：30，第一屆骨科論壇在北京骨科醫(yī)院學術報告廳隆重開幕。
中國工程院院士程莘農教授，中華醫(yī)學會骨科學會主任委員、原北醫(yī)三院院長黨耕町教授，原中國影像學會主任委員、北京大學積水潭醫(yī)院王云釗教授、北京x區(qū)骨科研究中心主任賈衛(wèi)斗教授等國際知名骨科專家親臨論壇進行學術交流，使與會的各位專家、醫(yī)生受益非淺。
在骨科論壇開幕的同時，北京骨科醫(yī)院召開了首次新聞發(fā)布會，中央電視臺、中央人民廣播電臺、健康報、人x日報、搜狐網(wǎng)等國內三十余家新聞媒體的記者參加了發(fā)布會，執(zhí)行院長范水平詳細介紹了骨科醫(yī)院的相關情況，并回答了與會記者的提問。
上午10：58分，開業(yè)慶典儀式正式開始。
分別代表集團、區(qū)政府、民營醫(yī)院協(xié)會發(fā)表了熱情洋溢的講話。
最后由中國醫(yī)院協(xié)會民營醫(yī)院分會會長、原衛(wèi)生部醫(yī)政司司長于宗河，北京x區(qū)衛(wèi)生部部長陳恒年，中國奧組委行政部部長、原朝陽區(qū)區(qū)委副書記韓子榮女士，區(qū)政協(xié)范文彥主席，骨科醫(yī)院院長肖正權博士進行開業(yè)剪彩。
北京骨科醫(yī)院是區(qū)政府招商引資項目，被當?shù)卣袨橹攸c工作。
北京骨科醫(yī)院在北京市衛(wèi)生局和區(qū)衛(wèi)生局的.領導下，在區(qū)各級政府和長陽鎮(zhèn)政府的大力支持下，經(jīng)過90天的改造工程和大量的籌備工作，歷時一年勝利落成開業(yè)。
新落成啟用的北京骨科醫(yī)院，投資1.2億元人民幣，占地面積25000平方米、建筑面積30000平方米，設置床位300張，采用花園式庭院設計，現(xiàn)代化管理;裝備了國際先進的百級垂直層流手術室、10張icu病床、核磁共振、ct、數(shù)字影像處理機、雙能窄角扇型線骨密度儀、彩超、全自動生化分析儀、高頻治療儀、沖擊波治療儀等高精尖設備。
設置了以治療股骨頭壞死和強直性脊柱炎兩大世界疑難骨病為核心品牌，以關節(jié)骨科、脊柱骨科、創(chuàng)傷科、急診急救科、中醫(yī)康復、中醫(yī)科、社區(qū)醫(yī)療、預防保健為特色的學科體系;實行了全年無假日醫(yī)療、急診急救先救人后付款、感動服務等人性化管理模式。
北京骨科醫(yī)院以“厚德載道、求精務實”為醫(yī)院文化核心，以“老百姓自己的醫(yī)院”為辦院方向，十分重視公益活動。
為慶祝北京骨科醫(yī)院正式開業(yè)，通過“骨科網(wǎng)”等多種途徑啟動了在全國范圍內征集免費救助10名股骨頭壞死和強直性脊柱炎重癥貧困患者的活動。
目前已有一百名名患者正式報名，遍布全國22個省、自治區(qū)，具體救助情況將在近期公布。
另外，該院還啟動了為全國基層醫(yī)院免費培訓骨科醫(yī)生工程，計劃每年舉辦6-10期骨科醫(yī)生免費培訓班。
7月23日晚上七點由綿陽市中心醫(yī)院對口支援紅原縣人民醫(yī)院的6名老師對縣人民醫(yī)院和安曲鎮(zhèn)等衛(wèi)生院的近120醫(yī)護人員進行了急診急救的培訓。
培訓內容為：六位老師自制拍攝的急救車載設備的使用操作，以及進行現(xiàn)場急救演練和涉及到的?？评碚撝R的講解等。
醫(yī)務人員參會率高，積極互動，培訓取得良好的效果,該次會議由紅原縣電視臺做了全程專題報道。
據(jù)悉阿壩紅原機場預計將于8月底正式通航，屆時，“環(huán)紅原機場旅游經(jīng)濟圈”將覆蓋9個縣，游客可以在機場享受落地自駕、異地還車等服務，屆時游客會增加很多，突發(fā)事件的發(fā)生率也會因此增加!紅原縣人民醫(yī)院是紅原縣唯一的縣級綜合醫(yī)院，將會面對很多急診急救及突發(fā)事件的任務，全體醫(yī)護人員急診急救能力水平以及應急能力的提高勢在必行。
紅原縣人民醫(yī)院現(xiàn)配備了兩輛設備齊全的急救車，但因各方面原因還未完全投入使用，為了提高醫(yī)護人員對急救設備及急救技術的掌握，提升全院的急診急救水平。
同時避免急救物質的廢置，提高資源利用率，綿陽市中心醫(yī)院對口支援的6名隊員結合藏區(qū)特點，詳細制定了《醫(yī)院救護車急救技能培訓組織體系及實施方案》，時間將從7月15日持續(xù)到8月12日，期間將協(xié)同綿陽的7名援x干部對救護車上急診急救物品的使用進行理論操作培訓及考核，并對應急能力進行演練。
更好的發(fā)揮醫(yī)院急診急救能力，為廣大游客及當?shù)孛癖姷慕】当ｑ{護航。
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