大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的什么的力量作文【精選10篇】，歡迎閱讀與收藏。
什么的力量作文【精選10篇】一
團(tuán)結(jié)就是力量。一根筷子輕輕被折斷，一把筷子卻不易折斷;一只螞蟻很易被燒死，但一群螞蟻抱在一起就能逃過(guò)熊熊大火;一滴水很容易被蒸發(fā)，但一滴滴水都被匯到大海里時(shí)，生命卻得到了永恒……這，就是合作的力量。一個(gè)人的智慧是有限的，但是要許多人在一起合作時(shí)，卻能有無(wú)群的潛力，這就像一句俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，等于一個(gè)諸葛亮”了。
聯(lián)合國(guó)是一個(gè)多國(guó)參與的解決世界性問(wèn)題的組織。正是因?yàn)閲?guó)與國(guó)之間的合作，使得我們的社會(huì)與世界充滿了和平與愛(ài)。正是因?yàn)閲?guó)與國(guó)之間的合作，我們互相研討，解決了世界性的環(huán)保、衛(wèi)生、資源等等的問(wèn)題。這不僅增進(jìn)了國(guó)際間的友誼，又使各方面問(wèn)題得到統(tǒng)一解決。促進(jìn)了世界文化的交流，這等等的好處都是合作帶來(lái)的，足以說(shuō)明，合作是百利而無(wú)一害的。
在四川汶川大地震中，我們充分體現(xiàn)了一個(gè)民族萬(wàn)眾一心的合作精神。救援隊(duì)在救災(zāi)一線上的合作，全國(guó)人民之間的合作，無(wú)不彰顯了全國(guó)上下萬(wàn)眾一心的合作精神，這不僅僅是單純的合作，這是心與心之間的合作，是心與心之間的碰撞。就是因?yàn)檫@樣的合作，那么多的.人才會(huì)得救，那么多的人才有了生命的奇跡。合作是感動(dòng)，合作是生命，合作是從殘破不堪的瓦礫中生命的奇跡……
合作，體現(xiàn)了人與人之間的交流;合作，體現(xiàn)了人們無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì);因?yàn)橛辛撕献鳎澜绮庞心敲炊嗟牟豢赡芑癁榭赡?因?yàn)橛辛撕献?，才?huì)出現(xiàn)那么多的美麗的神話。合作的力量是偉大的，讓我們?yōu)楹献骱炔?
什么的力量作文【精選10篇】二
合作的力量500字作文
我曾經(jīng)多次見(jiàn)過(guò)螞蟻合作搬運(yùn)食物的過(guò)程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾經(jīng)多次與同學(xué)共同攜手解開(kāi)道道難題，有限的頭腦連接在一起，是無(wú)限的智商。
團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是橋梁。每當(dāng)我在窗前看見(jiàn)那個(gè)密密麻麻的'“中國(guó)結(jié)”時(shí)，總會(huì)想起那個(gè)同窗好友楊柳。
這是一堂美術(shù)課，學(xué)的是編制中國(guó)結(jié)。真沒(méi)想到，小小的中國(guó)結(jié)里竟會(huì)包涵這么多的技巧。這節(jié)學(xué)習(xí)編制中國(guó)結(jié)的課程，同學(xué)們大都學(xué)得糊里糊涂－太難了！下課了，我與楊柳一起琢磨來(lái)琢磨去，終不得結(jié)果?；丶液螅野凑諘?shū)上的步驟做，始終都不成功。第二天，我和楊柳打算合作完成，利用幾個(gè)課間，我們行動(dòng)起來(lái)了，下決心一定要把這個(gè)中國(guó)結(jié)做出來(lái)。我們用一個(gè)大的塑料泡膜，一根紅繩，用大頭針固定住，按書(shū)上的步驟做著，而書(shū)上的步驟圖太復(fù)雜了，我們看得眼花繚亂，仍然沒(méi)有成功，真急死人了，但干著急是解決不了問(wèn)題的，還是求教于別人吧。于是，楊柳找了兩個(gè)已學(xué)會(huì)了的同學(xué)教我們。他們耐心地教著，我們專(zhuān)心地學(xué)著。忽然，楊柳恍然大悟了“原來(lái)如此，我明白了！”，在楊柳的指導(dǎo)下，我也很快學(xué)會(huì)了。
不久后，就編成了這個(gè)盤(pán)長(zhǎng)結(jié)，是我和楊柳一起做的，雖然做工遠(yuǎn)不如書(shū)本上的樣品，但這卻是我們合作的結(jié)晶。
繁星綴滿夜空，陽(yáng)光沐浴大地。萬(wàn)物的生生息息，宇宙的斗轉(zhuǎn)星移，生物鏈的共存共榮，無(wú)一離不開(kāi)合作！
合作，繁衍了生命，進(jìn)化了生命；合作，也必將讓世界日新月異！
什么的力量作文【精選10篇】三
合作的力量_合作很重要作文500字
合作是另一種走向成功的途徑，合作是另一種溝通人與人之間心靈的方法，合作是另一種獲得掌聲，獲得鮮花的舉措，合作是一種智慧，合作在生活中隨處可見(jiàn)，在人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，合作是重要的。
在校園里在班級(jí)里少不了與同學(xué)的合作。制作班級(jí)的黑板報(bào)就是一次鍛煉合作能力的好機(jī)會(huì)。每當(dāng)老師發(fā)布任務(wù)主題時(shí)我和我的小伙伴們一起準(zhǔn)備分工有序，有人準(zhǔn)備卡紙，有人準(zhǔn)備資料，有人準(zhǔn)備工具，在布置當(dāng)天大家齊心協(xié)力。雖說(shuō)是一次合作，但也少不了大家意見(jiàn)不同一的時(shí)候，意見(jiàn)發(fā)生了不同總會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。在這種情況下。會(huì)有人主動(dòng)放棄合作，甚至同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾。場(chǎng)面一直這樣僵持下去，這個(gè)時(shí)候我提出新的解決辦法，在子的，大家的統(tǒng)一過(guò)后。請(qǐng)開(kāi)始動(dòng)工我們將黑板分成幾個(gè)板塊，每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)其中一個(gè)板塊大的編輯個(gè)同學(xué)同時(shí)合作，每個(gè)人都想出最好的辦法，為班級(jí)出一份力。班級(jí)里忙的熱火朝天，我指揮著，配合著大家的共同努力，完成我們統(tǒng)一的目標(biāo)。
我天生膽小，但在合作的力量下，為了自己的同伴爬到書(shū)架上，為了板報(bào)的布局，我第一次嘗試在卡紙上寫(xiě)標(biāo)題，這是合作的力量，它使我有的不一樣的改變。
合作使我添上一雙飛向天空的翅膀，合作使我們這個(gè)板報(bào)小組獲得了極大的成功。
什么的力量作文【精選10篇】四
字典上說(shuō):"合作是為了共同的目的，互相配合著做某事或共同完成某事。"這便是合作，你我雙方利用彼此的資源，為了某個(gè)目標(biāo)去努力，更容易走向成功。因此，團(tuán)結(jié)就是力量，合作就有優(yōu)勢(shì)。
合作，可以使弱小變強(qiáng)大。
馬克思曾說(shuō)過(guò):"我們知道個(gè)人都是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。"個(gè)人的力量總是微小的，可合作產(chǎn)生的力量卻是巨大無(wú)比的。東漢末年，中國(guó)出現(xiàn)軍閥混戰(zhàn)。曹操勢(shì)力逐漸強(qiáng)大，他統(tǒng)一北方后，準(zhǔn)備南下奪取劉表的荊州和孫權(quán)的江東。公元208年，曹操率大軍二十多萬(wàn)，聲勢(shì)浩大。當(dāng)時(shí)，劉備力量極為弱小，孫權(quán)的勢(shì)力也無(wú)法抵擋。劉備派諸葛亮聯(lián)合孫權(quán)，兩軍精誠(chéng)合作，在赤壁打敗曹軍。劉備，孫權(quán)個(gè)人的力量是極其微弱的，如果個(gè)人迎戰(zhàn)曹軍，就如以卵擊石，必輸無(wú)疑?？伤麄儗W(xué)會(huì)合作，使微小的力量變得強(qiáng)大，最終才戰(zhàn)勝曹軍。由此可見(jiàn)，合作，可以使弱小變強(qiáng)大。
合作，才能共同進(jìn)步。
毛澤東曾說(shuō)過(guò):"一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。"要圍成籬笆需要三個(gè)樁，要成就一個(gè)好漢也需要三個(gè)幫。只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能互補(bǔ)互利互互惠共同進(jìn)步。犀鳥(niǎo)，為犀牛找皮膚縫隙間的寄生蟲(chóng)，它既可以以蟲(chóng)為食，也可以讓犀牛保護(hù)自己。犀牛，既可以減少皮膚里的寄生蟲(chóng)，又可以憑借小犀鳥(niǎo)靈敏的感覺(jué)來(lái)獲知臨近的危險(xiǎn)。面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)，國(guó)際間的經(jīng)濟(jì)合作正迅速發(fā)展。各種組織的層次和規(guī)模不同，內(nèi)容也各異，遍及亞歐，美，非各洲。這樣的合作可以實(shí)現(xiàn)成員國(guó)間資源優(yōu)化配置，經(jīng)濟(jì)上互補(bǔ)互利互惠，共同促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。大自然中的動(dòng)物和人類(lèi)一樣，它們各有缺點(diǎn)和特長(zhǎng)，卻知道如何和他人合作，使彼此共同進(jìn)步?？梢?jiàn)，合作，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
合作，才能實(shí)現(xiàn)共贏。
流星固然璀璨，但區(qū)區(qū)一顆只能成為他人眸中一瞬的閃亮，只有成雨而來(lái)才會(huì)星光閃耀，照亮夜空;一人獨(dú)行，縱使無(wú)牽無(wú)掛，箭步如飛，終將終將孤獨(dú)寂寞，孑孓而行;結(jié)伴同行，互相幫襯，才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共度難關(guān)，彰顯英雄本色。人們追求的不應(yīng)是獨(dú)行間轉(zhuǎn)瞬的溢彩流光，而應(yīng)是互相扶持，合作共贏。由此可見(jiàn)，合作，才能實(shí)現(xiàn)共贏。
合作，可以使弱小變強(qiáng)大。合作，能取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。合作，才能實(shí)現(xiàn)共贏。
什么的力量作文【精選10篇】五
我是一滴水，在大自然中毫不起眼的一滴水。
我在水龍頭里整裝待發(fā)，完成自己的任務(wù)。我卻不知道我的命運(yùn)：是會(huì)給一個(gè)放學(xué)歸來(lái)的孩子洗凈他的手，還是會(huì)用自己來(lái)給他們搞衛(wèi)生？可是，我都想錯(cuò)了，他們用我來(lái)給他們家煮飯。我進(jìn)入了電飯煲，認(rèn)識(shí)了許多新的伙伴：點(diǎn)點(diǎn)、露露······
就在這時(shí)，主人插上了插頭，電飯煲里面越來(lái)越熱，有的伙伴已經(jīng)快蒸發(fā)“歸天”了。我很害怕，只覺(jué)有人與我擦身而過(guò)，向天上飄去，原來(lái)是露露，我傷心地與他道再見(jiàn)。
我發(fā)現(xiàn)我的身子越來(lái)越輕，好像要飄起來(lái)了，我大吃一驚，原來(lái)我也像露露一樣變成水蒸氣了。我飄出了電飯煲，被風(fēng)吹到了外面，隨著其他的水蒸氣到了天上形成了云。
我看見(jiàn)我們這朵云旁邊還有其他云，都在往同一個(gè)方向飄，我熱情地與他們打招呼，且加入了他們的隊(duì)伍，一起向那兒飄去。我發(fā)現(xiàn)他們飄得越來(lái)越快，無(wú)法追上他們，只好快快和自己這朵云的朋友相識(shí)，以減少害怕和孤單的心情。
我們?cè)谝欢湓粕夏阕肺亿s，玩得不亦樂(lè)乎。
這時(shí)，我們水蒸氣變成的白云，漸漸變成了烏云，我們這朵云越來(lái)越重，快要掉下去了。就在我著急時(shí)，狂風(fēng)大作，我們的云朵開(kāi)始降雨，我也變成雨珠落了下去。
我看見(jiàn)路上行人紛紛去商店檐下躲雨，還有人在罵該死的雨。我也是身不由己的呀！但是讓大地恢復(fù)清涼讓花朵恢復(fù)嬌艷，讓大自然恢復(fù)生機(jī)，不是很好嗎？
我落在了地上，準(zhǔn)備著我的下一次旅程，我要靜靜的休息，整裝待發(fā)。
什么的力量作文【精選10篇】六
你知道多少前什么后什么格式的成語(yǔ)嗎？下列這些成語(yǔ)你都知道嗎？
前思后想 [qián sī hòu xiǎng] 往前想想，再退后想想。形容一再考慮。
前俯后仰 [qián fǔ hòu yǎng] 身體前后晃動(dòng)。形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。
前仆后繼 [qián pū hòu jì] 仆：倒下；繼：接著，跟上。前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭(zhēng)的英勇壯烈。
前倨后恭 [qián jù hòu gōng] 倨：傲慢；恭：恭敬。以前傲慢，后來(lái)恭敬。形容對(duì)人的態(tài)度改變。
前因后果 [qián yīn hòu guǒ] 起因和結(jié)果。泛指事情的整個(gè)過(guò)程。
前赴后繼 [qián fù hòu jì] 前面的沖上去了，后面的緊跟上來(lái)。形容不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。
前歌后舞 [qián gē hòu wǔ] 原指武王伐紂，軍中士氣旺盛，后用作對(duì)正義而戰(zhàn)的軍隊(duì)的頌辭。
前挽后推 [qián wǎn hòu tuī] 形容前后都有人幫助。
前倨后卑 [qián jù hòu bēi] 倨：傲慢。卑：謙卑，恭順。先傲慢后恭順。亦作“前倨后恭”、“后恭前倨”。
前跋后 [qián bá hòu máo] 比喻進(jìn)退兩難。
前目后凡 [qián mù hòu fán] 目：細(xì)目；凡：概略?！洞呵铩返囊环N筆法，一件事在文中重復(fù)出現(xiàn)，對(duì)前者詳加說(shuō)明，后者概略敘述。
前襟后裾 [qián jīn hòu jū] 形容年幼時(shí)兄弟間關(guān)系密切。
前危后則 [qián wēi hòu zé] 前人的危亡，后人應(yīng)引以為戒。猶言前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒。
前呼后擁 [qián hū hòu yōng] 前面有人吆喝開(kāi)路，后面有人圍著保護(hù)。舊時(shí)形容官員出行，隨從的人很多。
前街后巷 [qián jiē hòu xiàng] 指各處的街巷。
前瞻后顧 [qián zhān hòu gù] 看看前再看看后。有時(shí)形容顧慮過(guò)多，猶豫不決。同“瞻前顧后”。
前覆后戒 [qián fù hòu jiè] 比喻先前的失敗，可以做為以后的教訓(xùn)。
什么的力量作文【精選10篇】七
在我的成長(zhǎng)歷程中與他人合作必不可少，每一次合作都有不一樣的感觸，作文 合作的力量。但只有那一次合作讓我記憶猶新、感觸最深。
記得那次“陽(yáng)光體育”的比賽，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，在老師的挑選下，我們有二十名同學(xué)參加比賽。這二十名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)了好一段時(shí)間，由開(kāi)始的磕磕絆絆到后來(lái)的健步如飛，這期間我們付出里許多，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 合作的力量》。
終于盼到了比賽這一天，隊(duì)員們手搭肩，腿綁腿，每個(gè)人都被緊緊地綁在了一起。與其說(shuō)每個(gè)人都被緊緊地綁在了一起，不如說(shuō)每顆心被緊緊地綁在了一起。當(dāng)大家一起吼出“一班，加油！”時(shí)我堅(jiān)信我們一定可以戰(zhàn)勝對(duì)手。
“砰！”的一聲槍響，隊(duì)員們猶如離弦的箭，飛一般地沖向終點(diǎn)。加油聲此起彼伏，不絕于耳！我們班的隊(duì)伍遙遙領(lǐng)先。耳邊是無(wú)數(shù)個(gè)加油，必勝交織在一起。這讓我們的團(tuán)隊(duì)精神，合作意識(shí)更加強(qiáng)烈，我們心中只有兩個(gè)字“拼了”突然，我一個(gè)步子沒(méi)踩穩(wěn)摔倒了。 隊(duì)伍里馬上出現(xiàn)了混亂，繼而又很快安靜下來(lái)。大家并沒(méi)有責(zé)怪我，而是用關(guān)切的目光看著我。我心想：為了集體的榮譽(yù)，為了這次合作的成功，我一定要站起來(lái)。 我不顧一切，咬著牙，以最快的速度爬起來(lái)。繼續(xù)走上“征程”。最后我們班一0.1秒的優(yōu)勢(shì)，險(xiǎn)勝對(duì)手。那一刻，二十名隊(duì)員緊緊相擁。
這次合作讓我感到集體的力量，也讓我和同學(xué)的關(guān)系更融洽。
什么的力量作文【精選10篇】八
合作的力量大，方可做到1+1大于2的神奇。人一生下來(lái)就有兩只手，一只是左手，一只是右手，它們對(duì)人們起著同樣重要的作用。
小夜是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他不管做什么，都很出色。
有一天，小夜的右手對(duì)左手說(shuō):“喂,左手,我發(fā)現(xiàn)你一出生就沒(méi)什么作用,只是用來(lái)裝飾,不像我一天忙到晚,主人的寫(xiě)字、吃飯、洗臉、刷牙,哪樣離得開(kāi)我?到是你有沒(méi)有無(wú)所謂?！弊笫稚鷼獾卣f(shuō)：“哼!你沒(méi)了我的幫助，還不是廢物一個(gè)!”“誰(shuí)要你幫助，沒(méi)有你，我會(huì)做得更好!”
從此，左手和右手便成了敵人似的，誰(shuí)也不理誰(shuí)，有時(shí)還吵兩句。這讓小夜可不好受。早晨起來(lái)擠牙膏時(shí)，因?yàn)樽笥沂植缓献鳎栏嗫偸菙D到了小夜的衣服上，害得小夜上學(xué)遲到。中午吃飯時(shí)，因?yàn)樽笥沂植缓献?，飯碗被摔在地上，打破了，害得小夜被媽媽罵了一頓。在學(xué)?？荚嚂r(shí)，因?yàn)樽笥沂植缓献?，卷子總是移?lái)移去，筆在卷子上亂涂亂畫(huà)，害得一向?qū)W習(xí)好的小夜考了個(gè)“鴨蛋”。
老師同學(xué)，爸爸媽媽?zhuān)踔吝B小夜自己也不知道自己怎么會(huì)這樣，他感到非常的苦惱。
后來(lái)，在一次偶然的機(jī)會(huì)，小夜聽(tīng)到了左手右手的爭(zhēng)吵，終于明白了是怎么回事。于是他對(duì)他的左手右手說(shuō):“我不能少了你們?nèi)魏我粋€(gè)，你們兩個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)同樣重要，很多事情都需要你們互相配合才能做好，希望你們能像以前一樣做回好朋友來(lái)幫助我?！弊笫钟沂致?tīng)了小夜的話，互相看了看對(duì)方，慚愧的低下了頭。
從此，兩只手又互相合作，小夜非常快樂(lè)
什么的力量作文【精選10篇】九
謙虛是一種很有力量的品質(zhì)，就像在出掌時(shí)，得先把拳頭收回來(lái)，再打出去，這樣的攻擊力才有力量與氣勢(shì)。一個(gè)人越謙虛，就好像在跳高災(zāi)害前，蹲得越低，就跳得越高。《韓詩(shī)外傳》有言：“《易》有一道，小足以守其身，中足以守其國(guó)，大足以守天下，‘謙’之謂也。”
易初有言：謙謙君子，卑以自牧。
京劇大師梅蘭芳在一次演出京劇《殺獵》時(shí)，在觀眾的喝采聲中聽(tīng)見(jiàn)一名老先生說(shuō)：“不好”，梅蘭芳聽(tīng)了不但不生氣，來(lái)不及卸妝更衣就把老先生請(qǐng)到家里，捧上好茶，誠(chéng)心請(qǐng)教。原來(lái)按梨園規(guī)定，閻惜姚上樓和下樓的臺(tái)步應(yīng)是七上八下，而梅蘭芳演成了八上八下。梅蘭芳聽(tīng)了之后恍然大悟，連聲稱謝，尊其為師。即使是一步之差也能虛心改正，恰恰是謙卑的體現(xiàn)。若非有修養(yǎng)之人，又怎么能少踏下一錯(cuò)步呢？
易三有言：勞謙君子，貞吉有終。
王莽生于西漢最顯赫的世家，他身份尊貴，地位顯赫，卻獨(dú)守清凈，勤勞簡(jiǎn)樸，為人謙恭，廣交豪杰賢士，時(shí)人無(wú)不知曉這位勞謙君子。而當(dāng)他野心暴露之后，在朝廷內(nèi)外排斥異己，培植黨羽，積累力量，最后篡位為皇，建立新朝，卻讓國(guó)家經(jīng)濟(jì)陷入癱瘓，時(shí)局動(dòng)蕩，民心不穩(wěn)，以致走向覆滅，使其王朝成為歷史上最短命王朝之一?？梢?jiàn)若一個(gè)人的謙虛不是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)，縱使他美名遠(yuǎn)揚(yáng)，人人傳頌，儼然是一個(gè)勞謙之士，十足的正人君子，以邪道稱謙，自然無(wú)法貞吉而有終。一個(gè)人謙遜一陣子容易，謙遜一輩子卻很難。唐朝四朝宰相郭子儀，文武雙全，平安史之亂，定三藩之叛，戎馬一生，屢建奇功，卻不曾居功自傲，他勤勇忠厚，權(quán)傾天下而朝不忌，功蓋一代而立不疑，正是因?yàn)樗缫讯弥怪愕牡览恚闹杏杏瘽M之患，終其一生恪守謙道，故而可以善始善終，并留德于世。子曰：“有功而不德，厚之至也?！蔽ū硎卣叻娇色@得貞吉，唯有貫徹者可以善始善終。
易上有言：“鳴謙君子，萬(wàn)民服焉。
貞觀之治的締造者，唐太宗李世民是位著名的求諫人，納諫者。他在位時(shí)，曾多次鼓勵(lì)群臣批評(píng)他的決策與風(fēng)格，魏征廷諫了兩百多次，直言太宗之過(guò)，太宗也是空名藏峰，尷尬的接受并虛心改正。身處至尊之位，深諳謙退懷柔之道的他，在處理與少數(shù)民族關(guān)系問(wèn)題上，更展示了他足夠的寬厚胸襟與友善態(tài)度，使他聲名遠(yuǎn)揚(yáng)少數(shù)民族，被擁戴為“天可汗”，天下無(wú)不歸服之民。
無(wú)論是普通人，大師，名臣，勇將，還是九五至尊，當(dāng)他們使謙之態(tài)度成為生活的常態(tài)，能夠舉重若輕，失意時(shí)能虛心接受批評(píng)，自我反省，以謙卑的態(tài)度提升自我修養(yǎng)；得意時(shí)誠(chéng)心接受褒獎(jiǎng)，恪守本心，在謙道上一路向前走去，就成為了一名真正有力量的人。謙虛的本質(zhì)不是進(jìn)取而是退讓?zhuān)晃妒救酢㈨槒?、謙虛不過(guò)是小人之謙，君子這謙是有方向與成就的，無(wú)往不平形于外，高山仰止蘊(yùn)其內(nèi)，唯有平和，才能將謙虛這一美德發(fā)揚(yáng)光大！
什么的力量作文【精選10篇】一十零
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和表妹商量著去書(shū)店借書(shū)看。三思后，我和表妹決定騎自行車(chē)去。由我當(dāng)“先鋒”，表妹當(dāng)“后備”。就這樣，我們一齊向“目標(biāo)”前進(jìn)。
剛開(kāi)始，我還悠閑地騎著車(chē)看風(fēng)景?？墒潜砻猛蝗缓耙宦暎骸凹涌焖俣??！蔽揖吐?tīng)從指揮，力度加大，自行車(chē)馬上就像離弦的箭一樣飛了出去?？墒潜砻眠€是不滿足，撅起嘴說(shuō)：“不夠快，不夠快?！庇谑俏矣旨哟罅肆Χ取Ｖ宦?tīng)“咔擦”一聲，自行車(chē)停止了前進(jìn)，輪子也停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。我和表妹見(jiàn)狀連忙跳下車(chē)仔細(xì)檢查車(chē)身。啊，原來(lái)是鐵練掉了，這可怎么辦呢？要知道，我和表妹從來(lái)沒(méi)有修過(guò)車(chē)。
正當(dāng)我準(zhǔn)備打“退堂鼓”時(shí)，表妹卻站了出來(lái)，說(shuō)：“我們一起來(lái)修車(chē)吧！”我看著表妹堅(jiān)定的目光，想不到理由來(lái)拒絕她，只好答應(yīng)了。
首先是把卡在車(chē)?yán)锏蔫F鏈把拿出來(lái)。我和表妹費(fèi)了九牛二虎之力才拉了出來(lái)。接著，要把鐵鏈歸位于齒輪上。這可就更麻煩了，因?yàn)槲液捅砻酶揪筒恢涝趺磁?！于是，我們圍著自行?chē)轉(zhuǎn)起圈來(lái)，希望能找到修車(chē)的辦法。表妹一拍手，大聲說(shuō)：“我知道了，關(guān)鍵就是小齒輪，知道先套上小齒輪就OK了！”說(shuō)著還瞟了我一眼，好像
她很了不起似的。于是我不服氣地說(shuō)：“不一定能成功哦！”果然沒(méi)有成功，鐵鏈從小齒輪上掉了下來(lái)。這是我高興地說(shuō)：“看，沒(méi)成功吧！”這時(shí)表妹生氣地說(shuō)：“你來(lái)試試吧！”我轉(zhuǎn)念一想，關(guān)鍵不在小齒輪上，那就是大齒輪了，我試了一下也沒(méi)成功。過(guò)了一會(huì)兒，我倆想一個(gè)好辦法。表妹把鐵鏈放在小齒輪附近，我呢，就用鐵鏈套在大齒輪上，然后我在用踏腳板來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。終于，車(chē)子修好了。
通過(guò)這件事，我明白了有的是只有多人合作才能達(dá)到目的，單憑一人的力量是不夠的！【文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)】
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