心得體會(huì)可以促使我們思考自己在某個(gè)事件中的積極和消極方面。"那么，如何寫一篇有深度且有影響力的心得體會(huì)呢？首先，要有清晰的主題與思路，明確寫作的目的和要點(diǎn)。其次，通過具體細(xì)致的描寫，將自己的感受與認(rèn)識(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者。最后，結(jié)合實(shí)際案例或具體細(xì)節(jié)，加強(qiáng)論述的可信度和說服力。希望以上幾點(diǎn)對(duì)你有所啟發(fā)！"以下是一些別人總結(jié)的心得體會(huì)，或許對(duì)你有所啟發(fā)。
校園預(yù)防火災(zāi)心得體會(huì)篇一
火災(zāi)是一種常見的災(zāi)難，它會(huì)給我們生命和財(cái)產(chǎn)帶來不可估量的損失。因此，我們必須重視火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急處理工作。作為一個(gè)普通人，我們應(yīng)該牢記一些基本的火災(zāi)預(yù)防心得，以便在遇到火災(zāi)時(shí)能夠避免傷害和損失。
第二段：了解火災(zāi)的危害
在開始探討如何預(yù)防火災(zāi)之前，我們先來了解一下火災(zāi)的危害。火災(zāi)會(huì)引發(fā)煙霧、高溫、燃燒釋放的有毒氣體等一系列危險(xiǎn)，這些都會(huì)對(duì)人的生命和健康造成威脅。而且，火災(zāi)還會(huì)燒毀房屋、財(cái)產(chǎn)和文化遺產(chǎn)，給我們帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急處理變得尤為重要。
第三段：火災(zāi)預(yù)防心得
1. 發(fā)現(xiàn)火源及時(shí)處理：我們應(yīng)該定期檢查電線、電器、燃?xì)夤艿酪约盁焽璧热菀滓l(fā)火災(zāi)的物品，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或更換。
2. 不亂扔煙蒂：煙蒂是火災(zāi)的重要起因之一，因此在外出行走時(shí)，要注意不要亂扔煙蒂，以免引發(fā)火災(zāi)。
3. 學(xué)會(huì)正確使用滅火器：每家每戶都應(yīng)該配備一些滅火器，但是買回來后僅僅放在那里是沒有用的，更重要的是要學(xué)會(huì)正確使用它們，這樣才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)盡快滅火。
4. 定期清理垃圾：垃圾庫(kù)房或儲(chǔ)藏室積累的垃圾和廢紙易于引發(fā)火災(zāi)，因此，要定期清理和處理垃圾。
5. 安裝警報(bào)器：現(xiàn)在市面上有很多種火災(zāi)警報(bào)器，我們應(yīng)該在家里、辦公室和公共場(chǎng)所等地方安裝警報(bào)器，一旦發(fā)生火災(zāi)，警報(bào)器會(huì)及時(shí)發(fā)出警報(bào)，提醒人們及時(shí)逃生。
第四段：火災(zāi)應(yīng)急處理心得
即使我們做了最好的預(yù)防工作，火災(zāi)依然可能會(huì)發(fā)生。在這種情況下，我們需要掌握一些火災(zāi)應(yīng)急處理心得，以便在最短的時(shí)間內(nèi)保證人身安全。
1. 立即撥打報(bào)警電話：在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，第一時(shí)間要撥打報(bào)警電話，保證消防隊(duì)員盡快趕到現(xiàn)場(chǎng)。
2. 迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)：在確定火勢(shì)之后，第一時(shí)間要向外逃生，不要慌亂，秩序地逃離現(xiàn)場(chǎng)。
3. 盡量物盡其用：在逃生的過程中，可以考慮用披風(fēng)或毛毯等物品包裹身體，以防止受到火災(zāi)的傷害。同時(shí)，可以用毛巾或濕布捂住口鼻，防止大量煙霧吸入肺部。
第五段：結(jié)論
總之，火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急處理是非常重要的，這涉及到我們每個(gè)人的生命安全。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注火災(zāi)相關(guān)知識(shí)，了解火災(zāi)危害和防范措施，并且加強(qiáng)火災(zāi)應(yīng)急處理能力。只有這樣，才能夠預(yù)防和減少火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)自己和周圍人的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。
校園預(yù)防火災(zāi)心得體會(huì)篇二
隨著新學(xué)期的到來，新生入學(xué)，一些寄宿制學(xué)校住宿生增加，發(fā)生火災(zāi)時(shí)傷亡人數(shù)的可能性也隨之俱增，由此可見，加強(qiáng)學(xué)生宿舍的火災(zāi)預(yù)防尤為重要。
引發(fā)學(xué)生宿舍的火災(zāi)的'原因大至有以下幾種：
（1）電氣。指違反電氣安裝和使用規(guī)定以及偽劣的電氣產(chǎn)品等，包括短路、超負(fù)荷，忘記斷電，亂接亂拉，接觸不良等。
（2）用明火不慎。指生活或涉及生活、照明、取暖不慎等用火，吸煙不慎等。
造成人員傷亡的危險(xiǎn)性：
（1）大多學(xué)生宿舍都有鐵柵欄鎖門，這就造成通道的堵塞，人員可能得不到迅速出逃。
（2）消防滅火器具配置不全或沒有配置，或失效。
（3）學(xué)生在宿舍、公寓里比較擁擠，而學(xué)生自理能力差，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，消防意識(shí)淡泊等。
（一）新建、裝修勿留隱患
隨著生源增多，學(xué)生公寓的新建，與日俱增，人們往往在新建、裝修過程中，忽視了防火問題，留下先天性的火災(zāi)隱患。a.有的公寓采用b1、b2、b3級(jí)裝飾材料進(jìn)行裝修，這就降低了整個(gè)房屋的耐火等級(jí)，增加了火險(xiǎn)因素；b.電氣線路的敷設(shè)，不穿阻燃管進(jìn)行保護(hù)，也沒有直接預(yù)埋于墻體內(nèi)，而且由于學(xué)生各種用電設(shè)備增多，亂拉亂接，易出現(xiàn)火災(zāi)。
（二）加強(qiáng)電器維護(hù)檢查，嚴(yán)禁電器不拔插頭
近幾年來，因電氣發(fā)生火災(zāi)占一半以上，其中，就是學(xué)生用電多，他們?yōu)榱颂岣邔W(xué)習(xí)使用各種電器設(shè)備，這樣很容易短路、過載負(fù)荷而引發(fā)火災(zāi)。有時(shí)使用的電器插頭不拔而關(guān)機(jī)，這樣，使電器線圈仍處于帶電狀態(tài)，長(zhǎng)時(shí)間工作，極易造成線圈過熱短路，導(dǎo)致火災(zāi)。這就要求做到關(guān)機(jī)撥插。
（三）勿亂扔煙頭，謹(jǐn)慎生活用火
隨手扔煙火是很多煙民的習(xí)慣?，F(xiàn)在學(xué)生中煙民有很大的比例，俗話說“一只香煙火，能毀萬元樓”。特別是夏季，極易引發(fā)火災(zāi)，煙頭由陰燃到起火成災(zāi)，一般需3~5小時(shí)，起火初期很難發(fā)現(xiàn)，一旦成災(zāi)就無法換回。學(xué)生們?cè)谒奚醿?nèi)地喜歡火鍋?zhàn)鲲?，用蠟燭照明，這樣的明火極易引燃周圍的可、易燃物造成火災(zāi)，甚至人員傷亡。
（四）切勿疏散出口門的封鎖
學(xué)校為了對(duì)住宿生及公寓加強(qiáng)管理，往往對(duì)學(xué)生宿舍樓道處實(shí)行一個(gè)出口，用鐵欄門鎖住，這往往在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，使人無法外逃。如南昌廣電幼兒園，因鐵門封鎖而無法出逃，救火人員也不能迅速進(jìn)場(chǎng)救人。這就要求學(xué)校要注意防火安全意識(shí)，應(yīng)給學(xué)生留出一條逃生之路，如鑰匙放在固定的地方，發(fā)生事故后好找，開一個(gè)可活動(dòng)的暗口或?qū)嵭袑Ｈ素?fù)責(zé)全天值班。
（五）配備消防器材
學(xué)生宿舍、公寓等應(yīng)配備相應(yīng)數(shù)量的滅火器具。滅火器具能撲救初期火災(zāi)，可防止火事蔓延，以防不測(cè)，另外，要對(duì)消防器材定期檢查，定時(shí)檢驗(yàn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，以備無患。
（六）加強(qiáng)檢查，實(shí)行每日巡查制
學(xué)校應(yīng)對(duì)教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生宿舍等加強(qiáng)防火檢查，定時(shí)定人進(jìn)行檢查，實(shí)名登記。有些火災(zāi)隱患是在檢查中才能發(fā)現(xiàn)的。隱患勝于明火，就是說明隱患的危險(xiǎn)性。通過檢查可讓火災(zāi)胎死腹中。
（七）加強(qiáng)宣傳
許多學(xué)校對(duì)學(xué)生缺乏消防意識(shí)沒有重視到，應(yīng)該有條件的開放消防宣傳課或?qū)嵭邢佬麄靼鍒?bào)等，教育學(xué)生預(yù)防火災(zāi)、撲救火災(zāi)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防培訓(xùn)，提高學(xué)生逃生的能力。
消防安全是社會(huì)公益事業(yè)，還需社會(huì)大眾關(guān)心、提高。學(xué)校是人才的儲(chǔ)備庫(kù)，消防安全更應(yīng)重視，以免造成更大的損失，防止火災(zāi)事故持續(xù)發(fā)展。
校園預(yù)防火災(zāi)心得體會(huì)篇三
通過李教官的耐心講授，使我掌握了與消防相關(guān)的知識(shí)，譬如：消防教育的意義，燃燒與滅火的常識(shí)，常見滅火器材的認(rèn)識(shí)和使用，撥打119時(shí)注意的細(xì)節(jié)有哪些，火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的逃生方法等等。那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么辦呢?可以說這是很多人關(guān)注的焦點(diǎn)話題，通過學(xué)習(xí)，使我明白發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的'熱量不多。
這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，以保障自身人身安全為主，盡快撥打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了自救六件寶并知道了它們使用的方法，如平時(shí)我們經(jīng)?？吹降臏缁鹌?，雖然縷見不鮮，但對(duì)其使用方法卻很少有人知曉，李教官言簡(jiǎn)意賅的講解，似乎使我多了一份安全感。還有效果倍佳的水基滅火器，我們身邊雖很少看到，但通過李教官的介紹，我們了解其特點(diǎn)和使用方法等等，總之今天的學(xué)習(xí)真是受益很多。
水火無情，我們必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，讓消防意識(shí)伴隨我們每個(gè)人，讓慘劇不再發(fā)生。
校園預(yù)防火災(zāi)心得體會(huì)篇四
第一：幼兒安全；
第二：幼兒園廚房電線跑火；
第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場(chǎng)，尋人很難。
為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí)，增強(qiáng)全園教職工和幼兒的消防意識(shí)。
20xx月xx日下午6點(diǎn)張教官說解了防火的一些理論知識(shí)，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、驚險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)說解。并按照事故處理"四別放過原則"，對(duì)怎么開展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中怎么進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。這些知識(shí)為我們樹立消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確?；馂?zāi)放生，第一時(shí)刻疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作
4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、定期和別定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)覺咨詢題及時(shí)的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。
校園預(yù)防火災(zāi)心得體會(huì)篇五
火災(zāi)是一種極具危害性的災(zāi)害，它不僅會(huì)造成人身傷害，而且還會(huì)造成財(cái)產(chǎn)和社會(huì)損失。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持火災(zāi)預(yù)防意識(shí)。首先，我們必須認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性，知道它可以給我們帶來什么樣的損失，從而在平時(shí)生活中加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的預(yù)防。
（二）火災(zāi)預(yù)防的措施
要想有效地預(yù)防火災(zāi)，關(guān)鍵在于加強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)正確的火災(zāi)預(yù)防措施。首先，要保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生，特別是在廚房、樓道和電線的使用維護(hù)上，要注意排查隱患。其次，要定期檢查電線、電器和燃?xì)夤艿溃苊獯嬖诼?、漏電等風(fēng)險(xiǎn)。最后，我們還可以購(gòu)買火災(zāi)預(yù)防器材，如火災(zāi)探測(cè)器、滅火器等，以便及時(shí)處理突發(fā)火災(zāi)的情況。
（三）火災(zāi)事故案例
火災(zāi)預(yù)防雖然千方百計(jì)，但事故還是很難避免。在生活中，我們聽說很多因?yàn)橐恍┬∈韬龌蛘卟簧饕鸬幕馂?zāi)。比如，老年人沒有關(guān)灶火離開家，留守兒童燃放煙花等。這些小小的疏忽可能給我們帶來重大損失，因此我們必須要認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)防范。
（四）遇到火災(zāi)應(yīng)對(duì)方法
盡管預(yù)防措施和準(zhǔn)備充分，也不能保證不會(huì)發(fā)生火災(zāi)。當(dāng)出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，首先要做到冷靜，切勿驚慌失措。然后，盡快通知周圍的人員，報(bào)警求助。接著，迅速撤離人員，不要亂闖，導(dǎo)致人員傷亡。最后，如果可以，可以使用滅火器進(jìn)行撲救，但不可對(duì)付不了的大火冒失行動(dòng)。
（五）總結(jié)及感悟
火災(zāi)預(yù)防意識(shí)的培養(yǎng)需要我們持之以恒，不能因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒有火災(zāi)事故就喪失警惕。平時(shí)我們要多做檢查和排查，防范隱患，避免造成損失。如果不幸遇到火災(zāi)，我們必須冷靜應(yīng)對(duì)，切勿慌亂行動(dòng)，保障自身和他人的平安。因此，火災(zāi)預(yù)防的意識(shí)和方法，必須成為我們生活中必備的一部分。
校園預(yù)防火災(zāi)心得體會(huì)篇六
通過這次全國(guó)中小學(xué)消防公開課的學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的見識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會(huì):
一、認(rèn)清消防安全的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問題，，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的.保障”，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無情，火更無情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí)，吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。
三、保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人，沒有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
校園預(yù)防火災(zāi)心得體會(huì)篇七
第一：幼兒安全；
第二：幼兒園廚房電線跑火；
第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場(chǎng)，尋人很難。
為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進(jìn)行了全園的'消防演習(xí)，增強(qiáng)全園教職工和幼兒的消防意識(shí)。
20xx月xx日下午6點(diǎn)張教官說解了防火的一些理論知識(shí)，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、驚險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)說解。并按照事故處理"四別放過原則"，對(duì)怎么開展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中怎么進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。這些知識(shí)為我們樹立消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確?；馂?zāi)放生，第一時(shí)刻疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作
4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、定期和別定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)覺咨詢題及時(shí)的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。
校園預(yù)防火災(zāi)心得體會(huì)篇八
第一：幼兒安全；
第二：幼兒園廚房電線跑火；
第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場(chǎng)，尋人很難。
為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí)，增強(qiáng)全園教職工和幼兒的消防意識(shí)。
20xx月xx日下午6點(diǎn)張教官說解了防火的一些理論知識(shí)，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、驚險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)說解。并按照事故處理"四別放過原則"，對(duì)怎么開展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中怎么進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。這些知識(shí)為我們樹立消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確?；馂?zāi)放生，第一時(shí)刻疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作
4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的.教育和訓(xùn)練。
5、定期和別定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)覺咨詢題及時(shí)的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。
校園預(yù)防火災(zāi)心得體會(huì)篇九
人類進(jìn)入十九世紀(jì)，即有了高層建筑。至二十世紀(jì)，高層建筑已星羅棋布，超高層的摩天大樓越建越高、越建越大、越建越奇。我國(guó)到二十世紀(jì)八十年代，隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅猛發(fā)展，高層建筑開始如雨后春筍般地拔地而起。高層建筑的出現(xiàn)，客觀上是出于建設(shè)用地的制約和使用功能的需要；主觀上是長(zhǎng)期以來被世人看成是一個(gè)城市、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國(guó)家文明程度、科技發(fā)展和綜合實(shí)力的標(biāo)志，或一個(gè)財(cái)團(tuán)、一個(gè)單位的發(fā)展象征。但是，我們應(yīng)從高層建筑火災(zāi)日見增多的趨勢(shì)中，清醒地看到高層建筑自身潛伏著火災(zāi)隱患的嚴(yán)重性，看到火災(zāi)造成的后果的殘酷性和技術(shù)裝備的局限性，看到探索如何避免和最大限度地降低其火災(zāi)危害的迫切性。對(duì)此，本人根據(jù)自己多年來的實(shí)踐、借鑒國(guó)內(nèi)外高層建筑火災(zāi)的案例、結(jié)合當(dāng)前我國(guó)高層建筑消防工作的現(xiàn)狀，談?wù)剬?duì)高層建筑火災(zāi)的預(yù)防和撲救的幾點(diǎn)思考。
我國(guó)的高層建筑起步雖晚，但發(fā)展勢(shì)頭迅猛，消防安全工作中存在的問題令人擔(dān)憂，突出反映在三個(gè)不到位：
（一）消防設(shè)施不到位
高層建筑中的消防設(shè)施種類繁多、功能不一、作用各有千秋，根據(jù)消防工作必須立足預(yù)防的需要和《高層建筑防火設(shè)計(jì)規(guī)范》的強(qiáng)制性條文要求，缺一不可。但是，公安消防機(jī)構(gòu)在工程驗(yàn)收、平時(shí)檢查、專項(xiàng)整治和火災(zāi)事故調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，高層建筑目前普遍存在消防設(shè)施“短斤缺兩”、質(zhì)量性能差、功能不全和違規(guī)使用等先天性火災(zāi)隱患。如必須安裝的消防設(shè)施不安裝，必須保持完好的設(shè)施殘缺不全、無法使用。
（二）技術(shù)保障不到位
高層建筑的建造，從設(shè)計(jì)到施工，不但要求高，而且環(huán)節(jié)多。由于種種主客觀原因制約，而導(dǎo)致高層建筑在防火分區(qū)、分隔措施、隱蔽工程和材料使用上存在先天性火災(zāi)隱患的現(xiàn)象屢見不鮮。如，有的由于電纜井、管道井、空調(diào)系統(tǒng)需要連接和穿過各樓層、地面、墻壁時(shí)，通風(fēng)管道中設(shè)置防火閥和孔洞處的封堵措施、技術(shù)保障不到位，導(dǎo)致“阻然”結(jié)構(gòu)不阻然，使火災(zāi)時(shí)的火和煙霧上下或左右方向四處蔓延；有的帷幕式大樓各樓層地板與帷幕墻間常留有空隙，雖有填充材料，但多數(shù)均以易燃的膠質(zhì)填補(bǔ)，導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)被燒熔，無法起到阻絕火勢(shì)的效果，火舌由樓板與帷幕玻璃間隙向上一樓層竄燒或燒破玻璃帷幕；有的防火分隔墻不到位，導(dǎo)致在火災(zāi)情況下，煙和熱氣流迅速擴(kuò)散，并對(duì)火場(chǎng)偵察、判斷火情、尋找火點(diǎn)、疏散救人和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用帶來極大的不利，甚至極易導(dǎo)致立體火災(zāi)；有的在現(xiàn)代高層建筑中任意改變使用性質(zhì)，提高裝修標(biāo)準(zhǔn)，破壞建筑結(jié)構(gòu)和防火分區(qū)；有的大量使用可燃材料，而且有的是高分子材料，如塑料、聚合材料等（包括一些管道的保溫材料，大部分還采用泡沫塑料等可燃材料），一旦起火，不僅不阻燃，而且助長(zhǎng)火勢(shì)蔓延，同時(shí)這些材料除產(chǎn)生常見的一氧化碳、二氧化碳等有毒氣體外，還能產(chǎn)生氯化氫、氰化氫、光氣等劇毒氣體，嚴(yán)重影響滅火救援行動(dòng)的展開。
（三）管理措施不到位
一是高層建筑業(yè)主和使用單位對(duì)高層建筑本身潛在的隱患，在思想上認(rèn)識(shí)不足，缺乏現(xiàn)代消防管理意識(shí)。主要表現(xiàn)在：有的消防管理職能部門和專業(yè)人員配備不到位；有的對(duì)消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)工作不落實(shí)；有的任意封堵室內(nèi)消防通道；有的消防制度不健全；有的沒有消防應(yīng)急方案；有的消防安全責(zé)任制不落實(shí)。特別是隨著各地房屋開發(fā)公司“先筑巢、后引鳳”的高層綜合樓的大量出現(xiàn)，其使用性質(zhì)在很大程度上決定了目前管理措施的不到位。
二是有的建筑工程在消防審核后的建筑施工、室內(nèi)裝潢、設(shè)備安裝、項(xiàng)目監(jiān)理、消防檢測(cè)過程中，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的利益驅(qū)動(dòng)或進(jìn)貨、監(jiān)理等制約措施不嚴(yán)，失控漏管而留下先天的火災(zāi)隱患。如，偷工減料、偽劣產(chǎn)品，尤其是偽劣電器產(chǎn)品混入其中，極易導(dǎo)致火災(zāi)。
三是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，高層建筑日趨增加，功能日趨復(fù)雜，而公安消防機(jī)構(gòu)建審人員卻由于流動(dòng)性大，業(yè)務(wù)素質(zhì)在低層次循環(huán)，難以擔(dān)任論證及解決本地區(qū)重大建審課題重任，只能從規(guī)范、法規(guī)、規(guī)章的字面上膚淺地探討，而不能解決建筑消防安全上的復(fù)雜、繁多、深層次問題。加之有時(shí)遇到一些技術(shù)之外的行政干預(yù)，使得整個(gè)消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)要承擔(dān)來自上下左右的大量工作壓力與責(zé)任，甚至偏離正常的技術(shù)解決軌道，而通過其他人為主觀方法加以解決。特別是一些地方的標(biāo)志工程、形象工程中的消防審核和監(jiān)督管理工作很難到位。如1993年5月13日江西南昌市萬壽宮“商城”發(fā)生特大火災(zāi)，就由于從方案設(shè)計(jì)到施工，沒有經(jīng)過任何部門審批，而且是邊設(shè)計(jì)、邊施工、邊營(yíng)業(yè)，結(jié)果留下了許多先天的火災(zāi)隱患，導(dǎo)致大火發(fā)生后失去控制。
四是高層建筑周圍環(huán)境不利于滅火工作有序進(jìn)行。有的高層建筑四周空地平時(shí)?？寇囕v多；有的四周大樹多、綠化設(shè)施多、有的四周欄桿、高空電線多，導(dǎo)致火災(zāi)撲救時(shí)消防車輛無法?？肯浪矗歉哕囕v無法?？亢筒僮?。分析上述問題產(chǎn)生的原因，主要有五個(gè)方面：一是人們對(duì)高層建筑消防工作的重視程度不忘初心存僥幸；二是消防責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，責(zé)任制不落實(shí)；三是消防投入缺乏；四是管理水平滯后；五是法制環(huán)境欠佳。
高層建筑的增多是時(shí)代發(fā)展的必然，不可能因其火災(zāi)的嚴(yán)重性而因噎廢食，關(guān)鍵在于如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生、降低火災(zāi)的損失。本人認(rèn)為，加強(qiáng)高層消防工作必須把重點(diǎn)放在防患于未然的防范措施落實(shí)上；同時(shí)，立足初起火災(zāi)單位自救措施的落實(shí)。對(duì)超高層建筑火災(zāi)的撲救，目前發(fā)達(dá)國(guó)家在技術(shù)設(shè)備上尚不具備撲救條件，已開發(fā)的消防機(jī)器人在這樣的災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)也無用武之地，如火災(zāi)從底層向上燒至樓層超過消防云梯噴水的高度，就會(huì)迫使消防員只能“望火興嘆”，就是直升飛機(jī)也僅局限于屋頂救人、送救援人員到屋頂和外圍的火情偵察；何況直升飛機(jī)進(jìn)入火場(chǎng)上空時(shí)，如果樓層四周有開口部位，由于“風(fēng)壓”作用，容易導(dǎo)致大樓內(nèi)的氣流發(fā)生急劇變化。所以，高層建筑中的消防安全工作必須在平時(shí)爭(zhēng)取積極主動(dòng)，在防患于未然的力度上下功夫，在自防自救上花力氣。做好高層建筑火災(zāi)防范工作“責(zé)任重于泰山”。這是貫徹“預(yù)防為主”消防工作方針的根本所在，也是當(dāng)前貫徹公安部61號(hào)令、落實(shí)企事業(yè)單位自身消防安全責(zé)任的具體措施。然而，僅認(rèn)識(shí)到位、思想重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須做到：
（一）技術(shù)保障要跟上
美國(guó)紐約“9.11”事件前，有一位消防局長(zhǎng)曾經(jīng)這樣說：“高層建筑火災(zāi)撲救幾乎完全取決于本樓的自動(dòng)消防系統(tǒng)。如果大樓的自動(dòng)系統(tǒng)失效，再有本事的消防人員也難以成功完成救援任務(wù)。盡管他們準(zhǔn)備有應(yīng)急計(jì)劃，有通訊、供水、電梯運(yùn)送、進(jìn)攻、搜尋、疏散方面的應(yīng)急能力；但在高溫情況下，消防人員的有效工作時(shí)間不過是5至10分鐘?！蔽覀?cè)趯?shí)踐中也同樣體會(huì)到，真正能為高層建筑提供安全保障的措施是安裝自動(dòng)噴水滅火的固定系統(tǒng)和室內(nèi)消火栓系統(tǒng)，以及一個(gè)可及時(shí)排走自動(dòng)噴水滅火裝置滅火時(shí)產(chǎn)生的煙霧的排煙系統(tǒng)。同時(shí)，為了能及時(shí)報(bào)警、控制煙和熱氣流無限度擴(kuò)散、人員救護(hù)和疏散以及發(fā)生火災(zāi)后消防電梯等消防設(shè)施的正常供電，在高層建筑中還必須解決兩路供電，必須落實(shí)防火分區(qū)及防火分隔，必須設(shè)置火災(zāi)探測(cè)系統(tǒng)、消防應(yīng)急廣播系統(tǒng)和疏散通道的正壓送風(fēng)系統(tǒng)。此外，應(yīng)具有信息反饋和手動(dòng)或聯(lián)動(dòng)功能，必要時(shí)還要建立避難層和屋頂直升飛機(jī)停機(jī)坪，等等，凡《高規(guī)》中涉及到消防的強(qiáng)制性條文和醫(yī)院類特殊行業(yè)規(guī)定的消防要求都要一一對(duì)照落實(shí)。
（二）防范設(shè)施要完善
高層建筑防范設(shè)施的落實(shí)最忌的是嘴上重視，要求中也有，但在實(shí)際投入上不落實(shí)。為使高層建筑內(nèi)消防設(shè)施完整、完善、可靠有效，一是消防部門必須及時(shí)提出整改意見、責(zé)成單位及時(shí)消除存在的各類火災(zāi)隱患。二是單位要以“隱患在身邊，大難隨時(shí)來臨”的緊迫感加大投入，及時(shí)整改隱患。同時(shí)，平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)那些已投入使用的消防設(shè)施的維修、檢測(cè)和保養(yǎng)工作，提高消防設(shè)施整體安全系統(tǒng)的使用性能。三是鑒于高層建筑結(jié)構(gòu)上的特殊性，及解決火場(chǎng)通訊的必要性和重要性，消防部門對(duì)所有高層建筑都應(yīng)進(jìn)行測(cè)試，以確保在滅火救援戰(zhàn)斗中無線通訊信號(hào)可順利傳送到各個(gè)樓層。如無法做到這一點(diǎn)，就應(yīng)安裝一個(gè)天線系統(tǒng)，以防止高層建筑特別是鋼結(jié)構(gòu)高層建筑對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的通訊系統(tǒng)產(chǎn)生干擾。同時(shí)，根據(jù)高層建筑火災(zāi)的撲救需要，為及時(shí)掌握火災(zāi)動(dòng)態(tài)，高層建筑的使用單位應(yīng)與公安消防指揮中心建立無線或有線自動(dòng)報(bào)警網(wǎng)絡(luò)，以利救援力量的快速出動(dòng)。
（三）消防管理要規(guī)范
針對(duì)高層建筑房子高大、內(nèi)部功能復(fù)雜、使用單位和人員多、消防設(shè)施多、管理要求高、火災(zāi)隱患多、危險(xiǎn)性大、火災(zāi)后果嚴(yán)重的特點(diǎn)。重點(diǎn)要抓好規(guī)章制度的建設(shè)和落實(shí)，消防安全責(zé)任制、消防組織、人員、培訓(xùn)、消防設(shè)施的檢查保養(yǎng)和應(yīng)急方案必須落實(shí)。同時(shí)，應(yīng)對(duì)消防通道、車輛?？坎僮鲌?chǎng)地、建筑物周圍環(huán)境、室內(nèi)裝潢和動(dòng)火管理等作出具體規(guī)定，明確任務(wù)，責(zé)任到人。特別是單位的值班制度和人員疏散通道及應(yīng)急疏散方案要落實(shí)到位。因?yàn)?，有些火?zāi)的形成和發(fā)展就是值班制度不落實(shí)，初期火災(zāi)處置不力而引起的。美國(guó)“9.11”事件中，里面的人只知道按照平時(shí)的學(xué)習(xí)，有秩序地疏散到底層。大樓被撞后，在不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)撤離人員2.5萬多名。之所以能創(chuàng)造這個(gè)奇跡，是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)養(yǎng)成了習(xí)慣，無論在什么地方都應(yīng)該確定自己知道緊急出口在哪里。這說明人家訓(xùn)練有素，經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。
如果能做到上述這些，我相信：在高層建筑中發(fā)生火災(zāi)的機(jī)率也將會(huì)下降，萬一發(fā)生，單位的自防自救能力也將會(huì)大大提高，滅火救援行動(dòng)也將相對(duì)主動(dòng)，火災(zāi)形成的規(guī)模也將會(huì)受到局限。
校園預(yù)防火災(zāi)心得體會(huì)篇十
森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林也就是保護(hù)人類自己保護(hù)森林、造福子孫有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人森林防火、人人有責(zé)。為了提高每個(gè)人的森林防火意識(shí)，增強(qiáng)每個(gè)人的森林責(zé)任心，我們應(yīng)該加強(qiáng)森林防火宣傳。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展森林防火教育的通知》的通知精神，我園開展了森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)現(xiàn)總結(jié)：
1、把安全教育融入學(xué)生的日常生活中。動(dòng)之以情曉之以我們面對(duì)的是一群初中學(xué)生，他們年齡小控制力差，對(duì)他們講大道有時(shí)也不能解，于是我們就通過在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的并通過各種途徑搜一些有關(guān)森林安全方面的信息、圖片資料等讓學(xué)生們觀察討論說說自己的看法討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意什么。
2、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立學(xué)生的安全意識(shí)。開展以“森林防火、人人有責(zé)安全知識(shí)在我心中”為主題的話動(dòng)，每個(gè)班教師都認(rèn)真編寫“森林防火”活動(dòng)教案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火的安全知識(shí)教育教學(xué)系列活動(dòng)，講述森林對(duì)人類的貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害，讓學(xué)生了解防火知識(shí)明白防火重要性，讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。另外我園還出了一期關(guān)于“森林防火”的黑板報(bào)。掛了森林防火標(biāo)語如“進(jìn)入林區(qū)、防火第一”；“森林防火、人人有責(zé)”；“一點(diǎn)星星火、能毀萬畝林”；“誰放火、誰坐牢、誰失火、誰坐牢”等警示標(biāo)語為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的`物質(zhì)教育環(huán)境。
3、向家長(zhǎng)做好宣傳工促使家庭教育一致性。家庭教育尤如一車兩輪只有同向同步前進(jìn)才能使安全教育真正落到實(shí)處，我們寫了致家長(zhǎng)的一封信向家長(zhǎng)宣傳“森林防火”等方面的知識(shí)讓家長(zhǎng)也重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育達(dá)到教育一致性努力，在全社會(huì)營(yíng)造“森林防火人人有責(zé)”的濃厚氛圍。
總之我們要把森林防火項(xiàng)工為一個(gè)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來抓形成“人人講安全時(shí)時(shí)講安全事事講安全”的良好氛圍。
校園預(yù)防火災(zāi)心得體會(huì)篇十一
經(jīng)常聽到各地發(fā)生的火災(zāi)事故，燃燒著人們的生命和財(cái)產(chǎn)。火災(zāi)防范是一項(xiàng)日常性的工作，也是每個(gè)人都要注意的事情。作為普通人，能夠進(jìn)行火災(zāi)預(yù)防，預(yù)防意識(shí)的增強(qiáng)是首要的。
第二段：了解火災(zāi)預(yù)防的常識(shí)
火災(zāi)依然是令人擔(dān)憂的安全隱患，因此我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)火災(zāi)預(yù)防有一定的了解。我們需要了解火災(zāi)發(fā)生的原因，并根據(jù)這些原因提前進(jìn)行預(yù)防措施。如要隨時(shí)關(guān)好煤氣閥門，不過度使用電器，不帶火種進(jìn)入易燃物品區(qū)，不亂丟煙蒂，勿將飲用水放在電器上等等。
第三段：密切關(guān)注家庭消防
家庭消防教育必不可少。首先是備滅火器在家，可以在小火情況下，及時(shí)撲滅火源。可是，如何使用滅火器也是一個(gè)技術(shù)活，平時(shí)建議多了解掌握基本的使用方法。其次就是避免進(jìn)入危險(xiǎn)的火源區(qū)和燃燒點(diǎn)附近，特別是小孩子們，要經(jīng)常在他們身邊提醒。植入安全意識(shí)對(duì)兒童生命的保護(hù)大有裨益。
第四段：實(shí)踐高效的滅火方法
事故的發(fā)生是難以預(yù)測(cè)的，一旦發(fā)生火災(zāi)也要迅速反應(yīng)。對(duì)于小火災(zāi)，我們可以使用滅火器或紅色滅火器進(jìn)行撲救，大火需要及時(shí)撥打消防電話。對(duì)于大多數(shù)人來說，正確使用滅火器可能還是一個(gè)局限，親自參加消防演練或聽取消防部門的講座會(huì)極大地提高滅火能力。為了避免事故的發(fā)生，修理電器的時(shí)候，即使用電器的時(shí)候均需要注意安全操作。
第五段：總結(jié)和展望
火災(zāi)預(yù)防是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作，我們每個(gè)人都要行動(dòng)起來進(jìn)行火災(zāi)預(yù)防，增強(qiáng)自己和家人的安全意識(shí)，提高滅火能力。這是一種針對(duì)于每個(gè)人日常的恒久性事情，并會(huì)從我們的個(gè)人快樂和財(cái)產(chǎn)安全中受益。只有大家共同努力，才能為我們的社會(huì)創(chuàng)造更好的生存和發(fā)展環(huán)境。
校園預(yù)防火災(zāi)心得體會(huì)篇十二
10月17日是我們學(xué)校中小學(xué)進(jìn)行逃生演練的日子。我們不但和高年級(jí)的大哥哥大姐姐還有剛?cè)雽W(xué)的小弟弟小妹妹一起參加了地震逃生，還看了初中年級(jí)的大哥哥大姐姐們逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的演習(xí)。當(dāng)我逃生的時(shí)候我覺得就像真的發(fā)生地震一樣，大哥哥大姐姐們逃生的時(shí)候我就感覺像真的`著火一樣，我問了張老師是不是真的著火了?老師告訴我，那只是制造出來的煙霧，不是真的著大火。后來我們還看見了真正的消防隊(duì)，第一開始我還以為那是學(xué)校的老師扮演的呢，后來張老師告訴我們，那是真正的消防員，他們特別厲害!我還看見在樓上幾個(gè)大哥哥大姐姐一直揮舞著白毛巾發(fā)出求救信號(hào)，很快消防隊(duì)的叔叔就來救他們了。他們用天梯把大哥哥大姐姐救了下來，我們都鼓掌了!
經(jīng)過這次逃生演練，我感覺到了生命真的很重要，我們都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的本領(lǐng)!
校園預(yù)防火災(zāi)心得體會(huì)篇十三
為了讓幼兒初步掌握基本的安全防火、滅火的知識(shí)，豐富自我保護(hù)的常識(shí)和技能，萌發(fā)自我保護(hù)的'意識(shí)及珍惜生命的情感。曙光幼兒園于3月20日中午12：30進(jìn)行了主題為“遠(yuǎn)離火災(zāi)，保護(hù)生命”的消防安全教育和演練活動(dòng)。
上午時(shí)間，孩子們?cè)诶蠋煹闹v解下了解到火災(zāi)發(fā)生時(shí)的原因和危害，用兒歌的形式教授給孩子預(yù)防火災(zāi)的方式方法，并對(duì)消防器械和設(shè)備進(jìn)行了展示和講解。
午睡時(shí)間，警報(bào)聲突然想起。發(fā)生火災(zāi)了，趕快逃跑吧！
大家連忙起床，顧不得穿衣服，穿上鞋子就去拿毛巾，把毛巾打濕，捂住口鼻，貓著腰，在老師的帶領(lǐng)下有序地沿安全通道迅速撤離。
全體老師和小朋友集合到院子里，老師清點(diǎn)人數(shù)無一人漏下，檢查室內(nèi)電源已全部切斷。為老師和孩子們點(diǎn)贊！
熊熊大火在老師們熟練的滅火器操作下瞬間便被撲滅，“火滅了，火滅了。”孩子們歡呼雀躍著，心里的大石頭總算落地了！
通過此次活動(dòng)，全體師生明白到火災(zāi)是十分危險(xiǎn)的。只有學(xué)會(huì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)自我救護(hù)的方法，掌握火災(zāi)自救技能，才能在險(xiǎn)情到來時(shí)安全撤離，保護(hù)好我們自己珍貴的生命。
校園預(yù)防火災(zāi)心得體會(huì)篇十四
xxxx年xx月xx日，邀請(qǐng)張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識(shí)，要緊出去三個(gè)方面的原因，第一：幼兒安全；第二：幼兒園廚房電線跑火；第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場(chǎng)，尋人很難。為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí)，增強(qiáng)全園教職工和幼兒的消防意識(shí)。xx月xx日下午6點(diǎn)張教官說解了防火的一些理論知識(shí)，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、驚險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)說解。并按照事故處理四別放過原則，對(duì)怎么開展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中怎么進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。這些知識(shí)為我們樹立消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：
1、成立幼兒園的.消防應(yīng)急小組，確?；馂?zāi)放生，第一時(shí)刻疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作。
4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、定期和別定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)覺咨詢題及時(shí)的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。
校園預(yù)防火災(zāi)心得體會(huì)篇十五
8月27日，由彭教官給我們xx、xx班進(jìn)行了《消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練》課程學(xué)習(xí)，課程由消防理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)滅火演練兩個(gè)部分組成，讓我們更加深刻的把消防安全的知識(shí)與重要性記在了心中。
消防理論知識(shí)分為消防的基本知識(shí)、消防基本器材和消防基本自救原則，教官結(jié)合了自己20年來基層工作的經(jīng)驗(yàn)，加上視頻與實(shí)例給我們進(jìn)行了講解，需要我們懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性、懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)、懂得撲救火災(zāi)的方法，還要我們會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用消防設(shè)施撲救初起火災(zāi)、會(huì)自救逃生。之后的現(xiàn)場(chǎng)滅火演練，進(jìn)行了關(guān)閉噴火的煤氣罐與使用滅火器進(jìn)行滅火的練習(xí)，讓我們親自操作來學(xué)習(xí)滅火的.知識(shí)，并且減輕我們對(duì)火的恐懼。
在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是經(jīng)常、普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一。在遇到火災(zāi)的時(shí)候，我們應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，快速選擇正確的逃生方法和路線，避免因猶豫而錯(cuò)過逃生時(shí)間。在日常生活中，我們應(yīng)該注意消除火災(zāi)隱患和提高防火意識(shí)，防患于未然。火給人類帶來文明進(jìn)步、光明和溫暖，同時(shí)也帶來了災(zāi)難，但只要我們學(xué)習(xí)好消防安全知識(shí)，就能將它帶來的災(zāi)難降到最小程度。
校園預(yù)防火災(zāi)心得體會(huì)篇十六
今天晚上，看電視中播出的《消防安全知識(shí)》中的火災(zāi)逃生，預(yù)防的.安全知識(shí)，讓我有所感悟。
首先，主持人先給我們看一所學(xué)校的火災(zāi)逃生演習(xí)，只見小朋友們用紙巾捂住口鼻，彎腰排好隊(duì)小跑著下樓。就這樣，全校師生用不到五分鐘的時(shí)間，井然有序地逃離危險(xiǎn)地帶。我想：好緊張??！好像真的發(fā)生火災(zāi)一樣。
然后，由嘉賓告訴我們：如果發(fā)生，一定不要去扶他，而是要繞開他。如果是你摔倒，要側(cè)過身體，用手護(hù)住頭部頸部，不要移動(dòng)，向周圍求救。
最后，是一節(jié)觀摩課，主要是告訴我們發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯，要找標(biāo)有“緊急出口”的地方下樓，不能盲目跳樓。如果起火時(shí)被困在房間內(nèi)，要打開門窗。是在白天的話，就用彩色的衣服來回?fù)u動(dòng)并大聲呼救。而在黑天，就要用手電筒照亮并大聲呼救。火災(zāi)很大時(shí)，就躲進(jìn)洗手間內(nèi)，打開水龍頭，浸濕衣被，蓋在火源上。
看這節(jié)《消防安全知識(shí)》后，我明白：生命是美好的，所以加強(qiáng)安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力是很重要的。珍惜生命，警鐘長(zhǎng)鳴。
校園預(yù)防火災(zāi)心得體會(huì)篇十七
在火災(zāi)較低的情況下，可以先使用簡(jiǎn)單的`滅火設(shè)備控制火勢(shì)。如果電器著火，只有關(guān)閉電源后才能潑水。如果油鍋著火了，不要潑水。直接蓋上鍋蓋悶火。如果是煤氣罐著火，必須立即用浸濕的衣服蓋住，然后關(guān)閉閥門。
去公共場(chǎng)所娛樂時(shí)，一定要先從服務(wù)員那里知道安全來源?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，不要貪財(cái)。逃跑很重要。逃生時(shí)，用濕布捂住口鼻，盡量保持身體緊貼地面，以減少吸入有害氣體。
一旦身體著火，不要驚慌。就地打滾滅火。逃跑的時(shí)候記得不要坐電梯。如逃生路線受阻，應(yīng)盡快躲進(jìn)火災(zāi)、濃煙難以蔓延的陽臺(tái)、廁所進(jìn)行自救，并發(fā)出求救信號(hào)，引起救援人員注意，幫助其脫離危險(xiǎn)。
雖然我們?cè)谶@里給大家介紹了一些簡(jiǎn)單的防火知識(shí)，但通常情況下，當(dāng)人們?cè)诨馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，他們會(huì)感到恐慌和不知所措。因此，采取預(yù)防措施尤為重要?，F(xiàn)在一年過去了，在這個(gè)時(shí)候，火魔會(huì)一直盯著那些忽視消防安全的人。希望布蘭卡酒廊的火災(zāi)真的能為我們敲響警鐘，不要讓這樣的事件再發(fā)生在你身上。畢竟重視安全是對(duì)自己和社會(huì)負(fù)責(zé)。
校園預(yù)防火災(zāi)心得體會(huì)篇十八
火既是人類的朋友，又是人類的敵人，給人類帶來文明的'同時(shí)又帶來了毀滅，為朋友時(shí)給予我們的是美食和溫暖，為敵人時(shí)，帶來的黑絲財(cái)產(chǎn)損失，甚至是人員傷亡。
每年都有報(bào)道：xx商場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)，xx森林發(fā)生火災(zāi)，每一次火災(zāi)都在為我們敲響警鐘，提高防火意識(shí)，有逃生技能，將人身財(cái)產(chǎn)減到最小。學(xué)校對(duì)此會(huì)舉行消防演練。5月25日上午升旗完畢后各班回到教室正常上課，在上課期間突然響起警鐘。同學(xué)們都有序地離開座位，跑出教室，從東邊樓梯往下逃生，在捂住口鼻時(shí)還能聞到火燃燒木頭的味道，讓我意識(shí)到了危險(xiǎn)，要嚴(yán)肅對(duì)待這次消防演練，在幾分鐘后在所在班級(jí)指定位置集合，沒有人員傷亡，在離開教室到樓梯時(shí)，由于班多人多，樓梯上有點(diǎn)擁擠，有發(fā)生踩踏事故的危險(xiǎn)性，如果真的火災(zāi)到來，我想場(chǎng)面會(huì)更混亂，所以要增多演練次數(shù)。
在演練結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講話，對(duì)此此次消防演練作出了肯定，也提出了一些不足，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了一些消防知識(shí)。
消防演練有助于我們?cè)谡嬲幕馂?zāi)來臨時(shí)不至于過分慌張，按計(jì)劃進(jìn)行逃生，會(huì)有很大的逃生率，會(huì)有很大的逃生率，在每次演練中發(fā)現(xiàn)不足，將好的做到最好，提高生存技能。
校園預(yù)防火災(zāi)心得體會(huì)篇十九
火災(zāi)是無情的，它總是奪去無數(shù)人的財(cái)產(chǎn)與生命，但是，如果懂得了怎樣預(yù)防與自救，就有可能在火災(zāi)來臨時(shí)不再驚慌，創(chuàng)造生命的奇跡。通過學(xué)校組織的防火自救演習(xí)，使我們對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急疏散、正確逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì)，也帶給了我們更多的思考。
我認(rèn)為："火"既可以給人類進(jìn)步作出突出貢獻(xiàn)，給人類生活提供幫助和便捷，也可以給人類帶來滅頂之災(zāi)。很多時(shí)候，人們認(rèn)為火災(zāi)與自身沒有直接關(guān)系，認(rèn)為火災(zāi)的'隱患與自己毫不相干，其實(shí)，火災(zāi)的隱患就在我們身邊。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該正確用火，不隨便燃火，發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)隱患的建筑物應(yīng)及時(shí)通報(bào)有關(guān)部門。
另外，當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)，我們要沉著冷靜，運(yùn)用正確的逃生方法進(jìn)行自救，在火災(zāi)發(fā)生的第一時(shí)間逃生并報(bào)警，如果被困家中應(yīng)大聲呼救，并立刻用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身迅速離開火場(chǎng)，不憐惜身外之物，不要隨意跳樓逃生。而且，正確使用消防設(shè)備也十分重要，在使用滅火器時(shí)要記住以下三部曲："拔插銷、對(duì)火源、壓把手"·這次演習(xí)提高了我們防火、救火、自救的消防意識(shí)，也讓大家明白了隱患險(xiǎn)于明火的道理。讓我們一起行動(dòng)起來，用知識(shí)守護(hù)生命！
校園預(yù)防火災(zāi)心得體會(huì)篇二十
20xx年8月12日，這是一個(gè)特殊的`日子，在這一天，一場(chǎng)突如其來的大火發(fā)生在天津市。在這場(chǎng)特大火災(zāi)中，有165人遇難，其中有99名是前來救火的消防員戰(zhàn)士，這是一件多么令人悲痛的事件。為了不讓這樣的悲劇再次上演，為了增強(qiáng)同學(xué)們?cè)趹?yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，培養(yǎng)消防安全意識(shí)，掌握更多自救、逃生、自我保護(hù)的方法。今天，學(xué)校組織了消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
“嘟、嘟、嘟嘟、嘟嘟……”突然消防警笛響起來了，全體同學(xué)立即離開座位，排成了兩列，就在這時(shí)，警笛又響了起來，只見大家都面色緊張，拿出自己準(zhǔn)備好的濕毛巾，捂住口鼻，彎著腰井然有序的跑出教室。伴隨著急切的警笛聲，同學(xué)們小跑著離開教學(xué)樓來到操場(chǎng)。
來到操場(chǎng)后，同學(xué)們集合在一起，鄭老師給我講了“天津火災(zāi)”事件，告訴我們安全無小事，我們要時(shí)刻防患于未然。接著，幾位保安叔叔給同學(xué)們講解了滅火器的使用方法，并且點(diǎn)燃火堆，演示了滅火器滅火的操作方法。他們撥出保險(xiǎn)拴好，左手放在滅火器的上方，右手放在滅火器的下方，上下?lián)u幾下，用力一按，一團(tuán)白白的云霧噴向火焰，火苗越來越小，直到熄滅。保安叔叔還邀請(qǐng)了幾位同學(xué)親自實(shí)踐滅活過程，增強(qiáng)他們對(duì)滅火器的使用技能。
安全警鐘，長(zhǎng)掛心中。在這次的消防應(yīng)急疏散演練中，讓我學(xué)到了許多安全知識(shí)，也讓我懂得了一些逃生辦法。
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