每個經(jīng)歷都值得總結(jié)，每個故事都值得被書寫，因為總結(jié)能夠點亮人生的軌跡。如何正確理解和解讀文學(xué)作品，培養(yǎng)對文學(xué)的鑒賞力和審美能力。以下是小編為大家收集的一些養(yǎng)生經(jīng)驗，希望對大家有所啟發(fā)。
留任部長的申請書篇一
尊敬的老師：
您好，我希望競選班級副班長這一職務(wù)。
學(xué)校開始軍訓(xùn)已經(jīng)數(shù)天，我們的學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)漸漸進入正軌，同學(xué)之間的熟悉程度越來越高，我在軍訓(xùn)期間擔(dān)任班級的臨時負責(zé)人，可能和同學(xué)們聯(lián)系比較多，所以，我很期待可以成為同學(xué)之間溝通的紐帶，使我們同學(xué)之間的關(guān)系越來越融洽。
我高中畢業(yè)于x中學(xué)，在校期間一直擔(dān)任班級的生活委員一職，并在高二成為學(xué)校廣播社副社長，參與社員培養(yǎng)、撰稿以及廣播等工作，同時負責(zé)學(xué)校?？讹w揚報》的外聯(lián)工作。在參與這些工作的過程中，我感覺自己在組織管理能力、文筆能力、親和力以及反應(yīng)能力方面都得到了很好的鍛煉，我很期待以后可以運用這些能力，發(fā)揮自己的強項，使班級成為一個和諧溫暖又不失規(guī)矩的.家。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸?shù)娜?。而且，我有著一顆充滿熱情的心，我相信，我可以憑借這顆心為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，我一定可以管理好這個溫暖的家，照顧好每一位成員。
對于在班委任職，我有如下認識：作為班委一員應(yīng)該在思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)等方面出類拔萃;在集體中有一定的威信;在工作中敬業(yè)、敢于管理、敢于負責(zé);團結(jié)同學(xué)、平等待人。最重要的是主動為班級服務(wù)，為老師分憂。我相信我一定可以做到以上幾點。
如果老師能夠繼續(xù)信任我，我一定盡心盡力做到問心無愧。
我已經(jīng)做好了接受一切挑戰(zhàn)，承擔(dān)一切壓力的準(zhǔn)備，我會努力做到最好。當(dāng)然，如果我沒有成功當(dāng)選，這說明我的工作等方面能力還不夠，我依然愿意以一名普通同學(xué)的身份，為大家服務(wù)，并會做到更好。
最后，我希望可以解釋一下我沒有競選班長的原因：首先,在剛開學(xué)時，，但我聽說老師以前從事副班長職務(wù)，所以我希望可以和老師體驗同樣的工作，學(xué)會輔助他人;而現(xiàn)在，我依然選擇競選副班長的原因又多了一條，經(jīng)過這幾天與同學(xué)的相處、工作配合，我發(fā)現(xiàn)我班有很多工作能力很強的人，，他們做事認真負責(zé)，而且做事特別細心，安排也很周密。
所以，我想如果有能力比我強的同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班級，而我做輔助班長的工作，這個班級會更好。這就是我競選副班長的原因。寫的比較匆忙，請老師見諒，謝謝老師近日來的照顧，祝老師每天健康快樂!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
留任部長的申請書篇二
首先非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機會,同時也十分感謝同學(xué)們對我的支持與信任,讓我有勇氣和信心競選班長一職.班長是一個班級的領(lǐng)軍人物,必須具有處理各項事務(wù)的能力和技巧.我認為我已經(jīng)具備了做一名優(yōu)秀班長的能力.
首先，我具有較高的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織、管理的能力。我高三去當(dāng)兵，在部隊也擔(dān)任副班長一職,熟悉班級事務(wù)和流程，配合班長做了大量工作，幫助戰(zhàn)友解決了不少問題。盡管大學(xué)不同于部隊，是一個更加和-諧、美好、自由、多樣化的社會大學(xué)堂。但我相信部隊的這些經(jīng)驗對于我以后各項工作的開展有很大的幫助。
其次正因為我的部隊經(jīng)歷,我具備處變不驚的性格。當(dāng)面對社會突發(fā)事情和意外時，我一定會沉著應(yīng)對，果斷處理，大事化小，小事化了，合情合理、認真負責(zé)地解決好各種問題。
再次，我具備服務(wù)老師和同學(xué)的熱情。我性格外向中有些內(nèi)斂，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同溝通交流，能及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)日常生活中出現(xiàn)的問題，及時應(yīng)對，妥善處理。我一定會當(dāng)好同學(xué)與老師的橋梁。
班長不僅僅是一種榮譽和光榮，更是一種深深的沉甸甸的責(zé)任。禽了同學(xué)們給予的信任和希望。如果我當(dāng)選班長，我一定會做到：
1，認真負責(zé)地完成老師交待的各項任務(wù)，積極主動地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項職責(zé)。
3，積極推進班級民-主進程，堅持做到大事班級民-主，小事班級知情.
如果我有幸競選班長成功，這張申請書也就變成了責(zé)任書，希望老師和同學(xué)們監(jiān)督。
申請人：
日期：20xx年xx月xx日
留任部長的申請書篇三
我認為有句話說得好："不想當(dāng)將軍的士兵就不是個好士兵。"在此我就套用一下："不想當(dāng)班長的學(xué)生就不是個好學(xué)生。"此話怎講呢?因為所謂"班長"，及是"一班之長"，首先要給全班同學(xué)作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學(xué)，要為大眾服務(wù)。
我認為作為班長，應(yīng)該在策劃能力和協(xié)調(diào)能力等方面出類拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業(yè)奉獻，敢于管理，敢于負責(zé)，最重要的是，要時時刻刻心系同學(xué)，為老師分憂。
也許我的能力并不是無人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸于任何人的信心。有位哲人說得好：自信是成功的一半。
我的口號是"做一個徹底的平民班長"。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是"想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急"。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)腵權(quán)益。
班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂"處變不驚，臨亂不慌"，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能"忍辱負重"。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過"全民"表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出"不信任案"，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉"無過就是功"的信條，恰恰相反，我認為一個班長"無功就是過"。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠"壞"的了，我會立即引咎辭職。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的，我們聰明才智的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!
我渴望得到鍛煉。邁進大學(xué)校門，開始人生新階段，面對新的環(huán)境，工作起來相信也與中學(xué)有很大不同.這次申請班長一職，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，在新的工作中學(xué)到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發(fā)揮和磨練自己.
第三點，我愿意為同學(xué)服務(wù).當(dāng)選班長，是一種榮譽，更是一種責(zé)任.我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級的事務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)們早日適應(yīng)大學(xué)生活，解決好同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題，在學(xué)習(xí)上我們會共同努力，在生活上我們攜手共進，使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余體會到大學(xué)生活的溫馨、充實與快樂，真正做好班干部的工作，讓我們班成為一個優(yōu)秀的班集體。
假如我未能當(dāng)選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，繼續(xù)踐行我的諾言，處處以一名班委的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，主動協(xié)助班長工作，毫無怨言地為同學(xué)服務(wù)。我希望通過我的努力，得到老師及同學(xué)的認可，讓我在這片屬于我們自己的天空中揮灑青春的汗水，為大學(xué)校園的明天繪出一幅美好的藍圖。
最后，再次感謝各位給我這個難得的機會，感謝同學(xué)們對我的支持和鼓勵!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
留任部長的申請書篇四
來到書畫協(xié)會已有一年了，跟著各位部長，會長經(jīng)歷了過去，今天。也面臨者這即將換屆的時刻。雖然有一萬個不愿意讓會長部長們離開，但這就是現(xiàn)實。天下無不散之筵席，我們遲早都要在協(xié)會中獨立，去與我們的新戰(zhàn)友共同經(jīng)營這歷任部長會長經(jīng)營的書畫協(xié)會。我現(xiàn)在在組織部門下，在過去大大小小的事件中，我熟悉了該部門怎樣獨立的運轉(zhuǎn)，怎樣與其他部門協(xié)作運轉(zhuǎn)，等等。在這里，我向會長部長們鄭重地遞出申請——擔(dān)任下一屆的組織部部長。
俗話說，“不想當(dāng)軍官的士兵，不是好士兵”。但是，我在這里不是無心競爭會長及副會長之職，而是想更深入了解理事及會員的內(nèi)心世界。我個人呢認為，理事們接觸最多的便是他們的部長，而會長們也忙于統(tǒng)籌整個協(xié)會的運轉(zhuǎn)而無法抽出更多的時間去了解理事和會員。這時候，充當(dāng)重要角色的便是他們的部長。在這里，我要說我有信心和決心去做一個稱職的部長。
每一個協(xié)會都有自己的優(yōu)點和長處，缺點也是無可避免。當(dāng)然我們協(xié)會也不例外。比如說，在舉辦活動的時候，某些部門的職責(zé)未盡到，部門與部門之間的溝通欠妥，與會員的聯(lián)系太少，等等。前者不說，對于與會員的聯(lián)系問題，我建議協(xié)會應(yīng)當(dāng)成立臨時調(diào)查小組，小組成員由各個部門隨機抽取，每隔一段時間調(diào)查一次會員們的想法，再結(jié)合具體情況擬出相應(yīng)的解決方案。如果我僥幸當(dāng)選，我將發(fā)揮我的作用，輔佐會長，幫助其他部門讓協(xié)會更好的運轉(zhuǎn)下去。如果沒有，我也不會氣餒，在我力所能及的范圍內(nèi)幫助協(xié)會。
最后，懇請會長部長們批準(zhǔn)！
申請人：xxx
大學(xué)生書畫協(xié)會
留任部長的申請書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好！我是xx班的，目前任學(xué)生會文藝部干事一職，我要競選的是學(xué)生會文藝部部長。
在文藝部任職的一年里，學(xué)生會這個群體和平臺教會了我許多許多。學(xué)生會是橋梁，它溝通著老師和學(xué)生，要求我們有橋梁般的鋼筋鐵骨；學(xué)生會是紐帶，它凝聚著著汗水與榮譽，要求我們有紐帶般的堅韌柔情。
在這一年中，我在汗水和淚水的澆灌下，成長了太多。然而現(xiàn)在，我依然緊張，但是我知道，我可以憑借著這雙手去抓住這次的機會，這雙手應(yīng)該放在心里，沉浸在專注中。所以，當(dāng)繁瑣事物擁擠而來難以抉擇的時候，當(dāng)眼淚忍不住想要流下來的時候，當(dāng)辛勤付出卻沒有最好的效果的時候，我都會拍拍自己的胸脯，說一聲：我會繼續(xù)努力！甜的是合作的快樂。文藝部里的姐妹各個多才多藝，在部長們的帶領(lǐng)下，聚在一起就會靈感紛涌、魅力四射。當(dāng)圣誕晚會和外文才藝大賽到來的時候，最忙的就是我們了。可是，忙碌帶給我們的不是痛苦，而是充實和快樂。我記得我們一起啃著面包爭論節(jié)目的情形，記得我們在晚會圓滿結(jié)束后緊繃的神經(jīng)突然放松的閑適，記得我們在月色下回寢室時談?wù)撏頃c點滴滴的場景。這些情景，帶給我的快樂，就像永不褪色的照片深深烙印在我的心里。這份快樂，也是我今天義無反顧地要留在學(xué)生會，要競選學(xué)生會文藝部部長的動力！苦像一杯咖啡，當(dāng)你細細品味的時候，那份香濃和細膩才會縈繞在你的舌尖。所以，我在文藝部這一年里，用自己的雙手，為自己釀了香醇的咖啡。辣，有的人喜歡，有的人不喜歡。當(dāng)我照著鏡子，發(fā)現(xiàn)自己的青澀日漸消散，而時間也趁火打劫，想在我臉上刻下成長的印記。我開始喜歡上辣。我喜歡挑戰(zhàn)自己，哪怕最后失敗了，也終于體會到這份付出在舌尖的味蕾上，綻放出無悔的青春！是的，這就是我充滿酸甜苦辣的文藝部生活，這就是我散文詩般的學(xué)生會生活。為了能讓三年后，我的大學(xué)生活凝成一部小說，我愿意繼續(xù)的奮斗下去。
假如我當(dāng)上了文藝部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，保持一直以來的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；我要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；我要像我的學(xué)長學(xué)姐一樣關(guān)心指導(dǎo)新一屆文藝部成員，使他們早日堪當(dāng)大任。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私，并且我部會積極配合團委學(xué)生會工作，努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。
假如我未能當(dāng)選文藝部部長，說明我的水平還不夠，我也決不氣餒，一定繼續(xù)努力，繼續(xù)進步！我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。我努力爭取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽和名號，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我院的學(xué)生工作獻出一分微薄但很堅實的力量，大學(xué)生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。我期待你們的信任！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
留任部長的申請書篇六
xx老師，你好!我是來自地方的，我有什么愛好，特長，性格，待人接物方面如何。如果高中的時候當(dāng)過班長之類的職務(wù)可以交代一下。大家來自五湖四海，相逢很不容易，我非常想利用我的課余時間，為同學(xué)們服務(wù)，同時，我也能很好地鍛煉自己的能力。因此我想競選班長。我對班長這個職位的.理解。大學(xué)時期是比較開放的，自由支配的時間比較多，大學(xué)主張學(xué)生自主管理。那么班長這個角色就尤為重要。一名輔導(dǎo)員要管理好多班級，那么班長就能起到上情下達，下情上報的作用(這點特別重要)。在學(xué)習(xí)上，要及時了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，加強班級的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)現(xiàn)班上后進生，應(yīng)該給予幫助;此外還要關(guān)系同學(xué)們的生活情況。大多數(shù)同學(xué)上大學(xué)是第一次離開家門，難免會有一些不適應(yīng)，遇到挫折心里比較脆弱，那么應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)并給予關(guān)懷。我如果有幸當(dāng)上班長，準(zhǔn)備采取哪些切實的辦法或者措施來服務(wù)同學(xué)(注意：定位要準(zhǔn)確，是服務(wù)同學(xué))，這方面要結(jié)合你的專業(yè)性質(zhì)和學(xué)校的一些方針政策來寫。如果當(dāng)不上班長，那么一定有比我更優(yōu)秀的同學(xué)來擔(dān)任這個職務(wù)，那么對大家來說會更好，那么我不會氣餒，不會有任何消極情緒，會認真地配合班委工作。
此致
敬禮
留任部長的申請書篇七
親愛的長官戰(zhàn)友們：
首先非常感謝組織提供這個讓我展示自我的機會,同時也十分感謝戰(zhàn)友們對我的支持與信任,讓我有勇氣和信心競選副班長一職.副班長是一個班級的領(lǐng)軍人物,必須具有處理各項事務(wù)的能力和技巧.我認為我已經(jīng)具備了做一名優(yōu)秀副班長的能力.
首先，我具有較高的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織、管理的能力。我熟悉班級事務(wù)和流程，配合班長做了大量工作，幫助戰(zhàn)友解決了不少問題。但我相信以前這些經(jīng)驗對于我以后各項工作的開展有很大的幫助。
其次正因為,我具備處變不驚的性格。當(dāng)面對社會突發(fā)事情和意外時，我一定會沉著應(yīng)對，果斷處理，大事化小，小事化了，合情合理、認真負責(zé)地解決好各種問題。
再次，我具備服務(wù)戰(zhàn)友的熱情。我性格外向中有些內(nèi)斂，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同溝通交流，能及時發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)友日常生活中出現(xiàn)的問題，及時應(yīng)對，妥善處理。我一定會當(dāng)好戰(zhàn)友與長官的橋梁。
副班長不僅僅是一種榮譽和光榮，更是一種深深的.沉甸甸的責(zé)任。希望戰(zhàn)友們給予我信任和希望。如果我當(dāng)選副班長，我一定會做到：
1，認真負責(zé)地完成長官交待的各項任務(wù)，積極主動地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項職責(zé)。
3，積極推進班級民主進程，堅持做到大事班級民主，小事班級知情.
如果我有幸競選副班長成功，這張申請書也就變成了責(zé)任書，希望戰(zhàn)友們監(jiān)督
此致
敬禮
申請人
20xx年x月x日
留任部長的申請書篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx。在學(xué)習(xí)上刻度學(xué)習(xí)，熱愛同學(xué)，樂于助人，是老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好榜樣。
當(dāng)美麗的金秋灑滿校園時，我加入少先隊快三年了。時刻準(zhǔn)備著，做共產(chǎn)主義的接班人這響亮的號角，激蕩著我正直誠實、拼搏進?。患钪覠釔奂w、關(guān)心同學(xué)；催促著我好好學(xué)習(xí)、天天向上；這是信念，促使我站在這里，競選少先隊大隊長。
我的努力源泉來自于老師的培育，同學(xué)的信任。這些，使我在鍛煉中慢慢成長，在成長中走向成熟。我的愛好廣泛。參加英語風(fēng)采大賽，獲河北省少兒組二等獎；參加學(xué)校書法大賽并獲最佳書寫小明星。每周我參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的午間廣播，贏得了老師的信任，同學(xué)的喜愛。業(yè)余時間，我學(xué)會了彈吉他、跳繩；我做事認真、為人誠實、關(guān)心集體、樂于助人。我充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂于奉獻。所以，我有信心、有能力參加競選。如果我競選成功，我一定要發(fā)揮“領(lǐng)導(dǎo)核心”作用，讓隊員們團結(jié)在這個核心周圍，手拉手、心連心，不讓一個同學(xué)掉隊，讓每個同學(xué)感到團隊精神的力量。
如果我競選成功，我會通過開展有意義和有趣的活動啟迪心靈、陶冶情操。讓每一次活動成為一道“風(fēng)景線”，讓每個隊員通過參與活動把自己的聰明才智都發(fā)揮出來；讓美好善良的心靈都呈現(xiàn)出來。
如果我競選成功，在日常管理、檢查工作中我會一絲不茍、敢于負責(zé)，發(fā)揮表率作用，使隊員們在活動和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立良好的風(fēng)氣，培育優(yōu)秀的品格，使大隊委有凝聚力和向心力。如果我競選成功，我將用熱心為同學(xué)服務(wù)，用真誠做老師助手，用創(chuàng)新來開展工作，把工作干得像鮮花一樣燦爛，像掌聲一樣響亮。
希望在場的.老師、同學(xué)們支持我，相信我，我一定會好好努力的！
留任部長的申請書篇九
老師、同學(xué)們：
大家好!
首先我感謝各位老師及各位同學(xué)給我一個展示自己的平臺，我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。今天我想競選班長這一職務(wù)。
有句話說得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個好士兵?！蔽乙彩且粯樱骸安幌氘?dāng)班長的學(xué)生就不是個好學(xué)生?！贝嗽捲踔v呢?因為所謂“班長”，就是“一班之長”，首先要給全班同學(xué)作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學(xué)，要為班級服務(wù)。
我認為我有能力當(dāng)好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，不過仍有不少缺點，但我一定會改正。其次，我小學(xué)時從一年級開始擔(dān)任班干部直到五年級，在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗，當(dāng)然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也一定會克服，我有信心當(dāng)好我們班的班長。
如果我能當(dāng)上班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，請大家指出，我一定會改正的。
如果我能當(dāng)上班長，我會做到絕對公平，少的是畏首畏尾的私欲，多的是敢作敢當(dāng)?shù)?闖勁。
同學(xué)們，請各位投我一票，給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做的十分出色。
申請人：xx
時間：xx年x月x日
留任部長的申請書篇十
我首先做到以下幾點 :
一. 按時完成作業(yè)， 在30分鐘之內(nèi) ，保證正確無誤 ， 字呢，寫的端正，清清楚楚.不能貪玩看電視，主要是動畫片.
二.中午按時休息，睡眠要充足，但是也不能貪睡.
三. 吃飯要吃 的干干凈凈，不弄臟衣服.
四.飯前飯后，便后，畫完畫之后要洗手，而且勤洗手，講究衛(wèi)生，不得病.作個愛干凈的好寶寶.
五.作游戲要玩的開心， 玩出新花樣.
六.聽課認真，專心，學(xué)懂，學(xué)會，多學(xué)電腦和課外知識，豐富自己.
七.多交朋友，不能只是老師知道的，自己一定要做到才可以.
八.遵守課堂和學(xué)校的紀(jì)律，在學(xué)校作個好學(xué)生，在家作個好孩子，在外(也就是在社會上)作個好公民.
如果我做了班長，我會起模范帶頭作用，使每個小朋友更加愛學(xué)習(xí)，愛勞動， 更加尊敬師長.作游戲開心，開發(fā)我們的智力，使我們班的小朋友通過共同作游戲或者玩成一件任務(wù)，培養(yǎng)我們的合作團隊精神.
如果我作了班長，我會中午督促小朋友按時午睡，使他們睡的香，睡的甜，需要我?guī)椭男∨笥?，我會盡力去幫助他(她).
如果我作了班長，會使小朋友更加講衛(wèi)生，好好吃飯，使每個人更加健康，更加快樂的生活在這個大家庭.
我相信，如果大家選我做班長，我們班的面貌會煥然一新，更加充滿活力.請大家相信我，相信自己的.眼睛， 相信自己的判斷力.選我，你們不會錯的.相信我有能力管好這個班集體.
留任部長的申請書篇十一
尊敬的殷老師：
您好!我是xx，我自愿申請擔(dān)任班長職務(wù)。
我競選班長的理由有以下兩點：
第一，我有當(dāng)班長的經(jīng)歷。在小學(xué)期間兩次被不同的班級班主任選上擔(dān)任班長職務(wù)，其中包括在河北借讀期間兩個學(xué)期中的第二個學(xué)期，說明我具備這方面的能力，得到了老師的認可。
第二，我在小學(xué)46年級期間擔(dān)任大隊委，其中六年級擔(dān)任學(xué)校大隊長職務(wù)?！柏?zé)任心強，認真細心，公平正義，有工作熱情，有大局觀念，善于溝通，善于觀察，敢于管理，敢于評價，有良好的語言表達能力和總結(jié)評價能力?！边@是殷老師對班長的職位要求，其實這也是作為大隊長工作需要具備的能力。我相信，我能夠做好學(xué)校大隊長的工作也完全能勝任班級班長的職務(wù)。
下面我描述一下我在小學(xué)期間的主要工作內(nèi)容：
第三，4年級進入國旗班，當(dāng)過升旗手，領(lǐng)操員，獨立能力強，善于思考，善于溝通，責(zé)任心強，比如放學(xué)時看到國旗沒有收起來會幫著收回來;比如最后離開教室時看看教室的窗戶是否關(guān)好，風(fēng)扇，燈開關(guān)是否關(guān)好;上課了，黑板沒有擦好，會督促值日生做或者自己去做;我見黑板布太破了，我從家里拿來一塊新抹布等等，我認為責(zé)任心體現(xiàn)在為班級，同學(xué)，學(xué)校所做的一點點細節(jié)上。
我申請參與競選班長職務(wù)。若班里有比我更適合的同學(xué)當(dāng)班長，我也一定會支持，并希望擔(dān)任學(xué)習(xí)委員或科技委員，或團支書中的職務(wù)。因為我責(zé)任心強，有積極向上的精神，有精力，學(xué)習(xí)努力，助人為樂，希望自己的奉獻精神得到認可。
留任部長的申請書篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
我是來自四年n班的jasmine。今天我是本著鍛煉自己，向各位同學(xué)學(xué)習(xí)的目的參加這次競選的。我是一個充滿自信、開朗的女孩。在班上我是老師的小助手，也是同學(xué)們的好伙伴。同時，我還有著廣泛的興趣愛好，喜歡學(xué)習(xí)英語、畫畫、唱歌、跳舞、演講等等。我曾獲得全國英語人才選拔大賽黑龍江賽區(qū)少年組銀獎、黑龍江省“三江杯”國標(biāo)舞錦標(biāo)賽拉丁舞少年組第三名、佳木斯第三屆舞蹈大賽少兒組二等獎、全國“勸業(yè)杯”少兒書畫大賽第三名、佳木斯“婦幼杯”少兒書畫大賽優(yōu)秀獎等等。雖然我的業(yè)余愛好很多，但是我對學(xué)習(xí)一點兒也不松懈，上課積極發(fā)言，認真聽課，成績一直名列前茅，連續(xù)三年被評為?！敖鹦巧倌辍薄ⅰ般y星少年”、“書香之家”等榮譽稱號。還被授予?！翱破罩R小能手”、數(shù)學(xué)小狀元、口算小冠軍等稱號。
我長期擔(dān)任班級干部，有很強的責(zé)任心、管理能力和組織能力。尤其是通過一年來在大隊部的工作經(jīng)歷，使我更加深刻地體會到：學(xué)校對同學(xué)的高度負責(zé);老師對我們的良苦用心。同時我也體會到服務(wù)于同學(xué)的快樂。所以，我覺得我有實力競選大隊長，也有信心成為一名合格的大隊長。
假如我當(dāng)上了大隊長，我將更加嚴格地要求自己，以身作則，尊重師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，熱愛集體，發(fā)揮大隊長的帶頭作用，認真完成學(xué)校的各項任務(wù)。
親愛的同學(xué)們，雖然我年齡不大，但我有信心、有經(jīng)驗、有熱情，請支持我吧，請投給我神圣的一票吧，我會做得更好!
假如我沒有競選成功，我也會一如既往地努力學(xué)習(xí)，積極向上，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生!
留任部長的申請書篇十三
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好!首先容本人介紹一下自己，我是來自電子商務(wù)11級2班的xxx，我們電子商務(wù)2班是一個剛剛組建新班集體，各方面的工作都需要班上的干部完成，所以我想借組建班委的機會競選副班長一職。在高中時我就是一名副班長，所以在副班長這個職位上，我還是有點經(jīng)驗的，我能夠?qū)⑽业慕?jīng)驗帶到大學(xué)副班長中。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認為，副班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。它是班長的得力的`助手。
副班長作為一個班組的次核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私。最后，因為本人性格開朗，熱情大方，能很好的與同學(xué)們交流溝通，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率;
2，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;
3，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;
5，設(shè)一個副班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個民主的副班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個副班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。我將信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯(lián)絡(luò)感情，能夠與人團結(jié)共處，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔(dān)任副班長的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，堅持結(jié)合實際，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應(yīng)選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!
電子商務(wù)2班xxx
二〇一七年一月十九日
留任部長的申請書篇十四
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)老師、隊務(wù)委員會：
您們好!我是來自湘潭大學(xué)興湘學(xué)院級電子信息工程班的何龍?，F(xiàn)任職湘潭大學(xué)興湘學(xué)院學(xué)生督查隊組織部部長，我競選的職位是湘潭大學(xué)興湘學(xué)院學(xué)生督查隊隊長。
又是一年的夏天，又是一年的換屆，每年的這個時候，很多人的心情都是復(fù)雜的。當(dāng)然，我也不例外，因為一方面是對即將離開興湘學(xué)院學(xué)生督查隊的隊友們依依不舍;而另一方面，是在惜別之后必須樹立起再接再厲的斗志，滿懷信心地迎接未來的挑戰(zhàn)。隊長們以及前幾屆所有長輩們對學(xué)生督查隊的工作與發(fā)展付出了很多努力，也做出了很大的貢獻，我想我們目前最重要的任務(wù)就是繼往開來，堅持以“統(tǒng)一思想，增進溝通”為隊訓(xùn)，把湘潭大學(xué)興湘學(xué)院學(xué)生督查隊打造成更加“和諧進取、高效創(chuàng)新”的一支優(yōu)秀隊伍。這不僅是隊長們的愿望，更是院領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們新一屆成員的期望?；叵肫疬@近兩年來的路程，有付出也有回報，有汗水也有收獲，如果用關(guān)鍵的兩個詞概括，那就是“承諾”和“成長”。還記得當(dāng)初接到部長聘書的那一刻，一種神圣的責(zé)任扛在肩上，我必須把它做完，做好。當(dāng)我從一個懵懵懂懂的隊員成為一個腳踏實地的部長后，也逐漸學(xué)會了細心、沉穩(wěn)、多想、多做。也許現(xiàn)在自己在有些方面還有待提高，但我相信在自己不斷努力，不斷吸取經(jīng)驗后能進一步提高自己，完善自己。
統(tǒng)一思想，增進溝通
楚作為隊長的職責(zé)是什么，作為隊長的核心任務(wù)是什么，才能帶領(lǐng)全隊高效率的為全校全院師生服務(wù)。
我決心擔(dān)任湘潭大學(xué)興湘學(xué)院學(xué)生督查隊隊長一職，我相信，我有能力，也有信心擔(dān)任此職位。下面從個人思想、學(xué)習(xí)、工作、生活四方面介紹自己：
思想方面。從大一開學(xué)開始，我非常慶幸能遇到了一個耐心而又負責(zé)的輔導(dǎo)員，他從許多方面講述了大學(xué)的真實情況，大學(xué)并不是我們想象的那么夢幻，只為60分呼喚萬歲，而是必須靠不斷努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷擴大人脈，不斷鍛煉各種能力去充實自己，培養(yǎng)自己，才能在整個大學(xué)做到不后悔，不留遺憾。因此給我的思想上了一堂課，當(dāng)時我似乎能明白一些道理，但也只是懵懵懂懂，他勸導(dǎo)我們多去學(xué)生組織鍛煉能力，多參加校園活動，積極入黨，做到工作學(xué)習(xí)生活三不誤。于是我進了湘潭大學(xué)興湘學(xué)院學(xué)生督查隊，參加了湘潭大學(xué)興湘學(xué)院第79期入黨積極分子培訓(xùn)并成功拿到結(jié)業(yè)證，參加了若干學(xué)校學(xué)院組織的活動，并且受益匪淺，現(xiàn)在成績和工作都不錯。
總的來說，我是一個思想向上，積極進取的人，而樂觀、開朗、樂于助人也是我為人的態(tài)度，這也是我競選隊長的一種力量源泉。在參加入黨積極分子培訓(xùn)中，我們都知道，我們的思想要時刻與黨的思想保持高度一致，行動要跟隨黨，為黨奮斗終身。雖然我不能為興湘學(xué)院學(xué)生督查隊奮斗終身，但至少我還可以為她奮斗一年，讓興湘學(xué)院學(xué)生督查隊為全院奉獻更多的力量。
學(xué)習(xí)方面。由于思想上得到了進取，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然也就不會落下，從大一到大二，不管什么課，幾乎不遲到缺課，作為一個學(xué)生，至少統(tǒng)一思想，增進溝通要懂得尊重老師，懂得尊重知識，要明白學(xué)生的第一要務(wù)是學(xué)習(xí)。而且我常常在想，如果大學(xué)不學(xué)點知識，那么到了大學(xué)畢業(yè)，我們拿什么面對父母，拿什么面對這個社會?有些人常常沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔，成績一塌糊涂，有些人因為到大四畢業(yè)還不能通過考試，卻選擇自尋短見，而這些人往往成為了許多輔導(dǎo)員教育新生的反面教材。雖然我不是一個成績很優(yōu)異的學(xué)生，但至少我明白知識的重要性，我也偶爾玩游戲，只是我會控制自己，這其中也包含了個人的自覺性和主動性。
其實大學(xué)的知識并不是我們想象的那么難學(xué)，只要我們用一個好的心態(tài)，好的思想去面對，認真的對待每一門課程，那么每個人的績點(理工科)在2.5是不成問題的。所以對于我來說，學(xué)習(xí)知識是根本任務(wù)，俗話說“知識就是力量”是一點也不為過的。
統(tǒng)一思想，增進溝通
成功的重要標(biāo)志。在這近兩年的工作中，我不僅提高了做事能力，還學(xué)會了如何去做一個領(lǐng)導(dǎo)者。無論是誰，當(dāng)他站在不同的位置時，思考的問題當(dāng)然也不一樣，其中都需要一個過渡期，每個人不是天生就會做任何事情，其實都是在失敗中成長，在困難中前進。所以，對于工作，我還需要繼續(xù)提高自己，繼續(xù)完成我的愿望，我相信自己一定能做好。生活方面。生活上我是一個樂觀的人，和別人相處比較隨意，所以也經(jīng)常會和朋友開玩笑，在非正式場合下，對于部門的隊員也是如此，這樣不僅能和他們交心，更能得到一種可貴的友誼，他們也會誠心誠意的講出自己的不足和需要改進的地方，認認真真的去完成我安排的任務(wù)。我也是一個懂得奉獻、善于交友的人，雖然有時候自己可能會付出多一些，但是我從心里感到滿足和快樂，這樣一來，我的生活不但不會枯燥，反而更充實更有意義。雖然在現(xiàn)實生活中會遇到一些困難，但也都一一迎刃而解了，然而生活中更多的是機遇和挑戰(zhàn)，我要抓住機遇，以最好的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，這就是我的生活，不瀟灑，但快樂。
以上便是我在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上的態(tài)度。當(dāng)然，我并不是一個完美的人，所以我需要不斷的抓住機遇、不斷的提高能力、不斷的完善自己，進而使自己更完美，更成功。
在學(xué)生督查隊已近兩年，對于組織的文化、思想、機構(gòu)設(shè)置等基本上根深蒂固了，下面就學(xué)生督查隊的文化、發(fā)展、機構(gòu)設(shè)置、創(chuàng)新談?wù)剛€人的看法及建議：
統(tǒng)一思想，增進溝通
一、組織的文化
湘潭大學(xué)興湘學(xué)院學(xué)生督查隊一直以“統(tǒng)一思想，增進溝通”為隊訓(xùn)、以“安全與文明攜手，健康與和諧同行”為工作口號，始終貫徹“全心全意為全院師生服務(wù)”的根本宗旨。湘潭大學(xué)興湘學(xué)院學(xué)生督查隊是全國所有大學(xué)中僅有的兩個以學(xué)生干部形式成立的組織之一，她已走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)雖已慢慢走向成熟，但我們?nèi)匀粺o時不刻在探索著前進的道路。
興湘學(xué)院學(xué)生督查隊現(xiàn)已有的文化有：
1、“督查之星”的評選?！岸讲橹恰钡脑u選每月進行一次，先由各部長推薦并說明推薦理由(評選的理由必須充分，有說服力)，然后所有部長投票決定，票數(shù)最高的前四位將作為本月的“督查之星”。其評選主要從工作、平時表現(xiàn)二個方面考察，評選的對象為學(xué)生督查隊所有隊員(不包括隊長、部長)。
2、工作學(xué)習(xí)兩不誤。從第一屆開始到現(xiàn)在的第六屆，所有進入院學(xué)生督查隊的隊員，無論是學(xué)習(xí)成績還是工作能力都非常的優(yōu)異，這也一直以來是院學(xué)生督查隊的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、見習(xí)團隊。見習(xí)團隊的運行，隊員們不僅鍛煉了能力，更多的是他們明白了什么是真正的“團隊”。見習(xí)團隊主要從思維開放、主觀能動性、分工合作、小組團結(jié)一致等幾個方面來培養(yǎng)新一代人才，為下一屆部長競選奠定基礎(chǔ)，其參與對象為學(xué)生督查隊全體隊員(不包括隊長、部長)。
以上三點是我隊的主要文化，還有期末考試前一個月的早自習(xí)及晚自習(xí)、晨跑活動等。這些文化有些還有待進一步改進和完善。
留任部長的申請書篇十五
尊敬的老師：
我是來自建筑與土木工程10級10班的郭xx，大學(xué)畢業(yè)與濟南大學(xué)，借此機會競選副班長一職。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認為，副班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。并且也要成為班長的得力的助手。
副班長作為一個班組的次核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的`組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：
5，設(shè)一個副班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的副班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個副班長“無功就是過”。
假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。我將信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯(lián)絡(luò)感情，能夠與人團結(jié)共處，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。贏得他們的擁護。
綜上所述，我自認為已具備了擔(dān)任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，在學(xué)校和上級團委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持結(jié)合實際，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應(yīng)選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
留任部長的申請書篇十六
尊敬的老師：
您好!
我叫常人豪，來自12級管理系文秘xx班，時至xx級新生來校之際，為了幫助輔導(dǎo)員做好有關(guān)新生入學(xué)后各項工作，特申請成為一名副班長。
在我剛進校時，第一次接觸的就是我們的副班長。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起，我當(dāng)時就暗暗下定決心：等到13級得學(xué)生入校時一定要競選副班長，來幫助和輔導(dǎo)大一學(xué)弟學(xué)妹們。
副班長是協(xié)助輔導(dǎo)員老師做好學(xué)生管理、學(xué)生思想政治動態(tài)、學(xué)習(xí)顧問、集體活動的組織等工作的，協(xié)助處理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的具體問題。說的直白一些，副班長就是為了新生服務(wù)的一個團體，在迎新、軍訓(xùn)、以及日后班級的一些常規(guī)工作起著主要作用。
(1)在新生剛來時間，由于同學(xué)們都是來自祖國各地，對大學(xué)環(huán)境不甚了解，這就需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和幫助，使他們更好地認識、熟悉大學(xué)生活。在軍訓(xùn)期間要走訪學(xué)生宿舍促進與同學(xué)們之間的相互了解并提供力所能及的幫助使他們消除一些困惑。
(2)幫助輔導(dǎo)員進行班委的民主選舉，秉承公平、公正、公開的原則讓班委的選舉民主化，以使以后的班級工作能夠順利展開。并牢記輔導(dǎo)員的指示利用自己的經(jīng)驗協(xié)助班委制定恰當(dāng)?shù)墓芾碇贫?，獎懲制度，使班級能夠良性發(fā)展。
(3)在學(xué)習(xí)上，幫助同學(xué)們樹立正確的大學(xué)學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)他們的專業(yè)意識，增強他們對本專業(yè)的認識。并在學(xué)習(xí)上提供必要的幫助。從而將勤奮學(xué)習(xí)的思想貫穿于同學(xué)們的學(xué)習(xí)之中。
(6)協(xié)助輔導(dǎo)員進行對應(yīng)班級的共青團員和黨員的培養(yǎng)、教育和考核工作。幫助同學(xué)們樹立正確的政治觀念，和進行班級團組織推優(yōu)工作。
(7)時刻了解同學(xué)們的生活狀況、思想狀態(tài)、心理活動、宿舍關(guān)系是否融洽、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等基本狀況。給予一些有心理困惑、學(xué)習(xí)困難的同學(xué)應(yīng)有的幫助，幫助他們樹立正確的人生觀價值觀，使他們更加健康地成長。積極與同學(xué)溝通交流，在不影響同學(xué)自尊心的前提下，從各種側(cè)面發(fā)現(xiàn)和了解貧困學(xué)生，并匯報給輔導(dǎo)員自己的認識，幫助他們樹立遠大的理想，培養(yǎng)他們自信樂觀向上的心態(tài)。
(9)積極主動的配合輔導(dǎo)員的工作，與輔導(dǎo)員進行主動的交流，積極參加每一次組織的會議，定期向輔導(dǎo)員匯報所帶班級的情況，特別是一些比較重要一點的比如學(xué)生宿舍等的安全隱患，是否有人夜不歸宿了，或者是否有學(xué)生有比較異常的心理活動了等等。在輔導(dǎo)員面前踏實本分，在學(xué)生面前要敢于負起責(zé)任，切實做好自己的工作。
(10)對所帶班級做好各種考核，并將結(jié)果如實匯報給輔導(dǎo)員。定期向輔導(dǎo)員匯報自己的工作，比如自己的工作策劃，實際的工作內(nèi)容，工作目的，得到的效果以及應(yīng)有的反思。
(1)具有服務(wù)同學(xué)的真心，要對助理輔導(dǎo)員職務(wù)有所認同，同時還愿意犧牲自己的空余時間來為做新生工作，能夠把服務(wù)新生，傳承文明精神文化融入在自己的工作當(dāng)中。要有服務(wù)同學(xué)的能力，有一定的學(xué)生工作經(jīng)驗，有一定的組織管理能力，能夠?qū)τ趯W(xué)生工作快速上手，快速解決新生面臨的問題。
(2)要有為新生服務(wù)的責(zé)任心，能夠持續(xù)性的開展工作，持之以恒，這樣才便于進行新生班級建設(shè)。
(3)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，在新同學(xué)適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活中起到指導(dǎo)幫助作用。同時有良好的思想品德，在日常行為中能以身作則，起到榜樣示范作用。
(4)性格開朗，善于溝通，主動工作。能夠成為輔導(dǎo)員老師和新生之間的溝通橋梁，為新生和輔導(dǎo)員之間建立良好的互動聯(lián)系鋪路搭橋。
作為輔導(dǎo)員的左臂右膀，學(xué)長就要有學(xué)長的樣子。在對同學(xué)們嚴格負責(zé)的同時，也要學(xué)會尊重每一個同學(xué)，對每一個學(xué)弟學(xué)妹都要負起責(zé)任，平等相待，堅決做到不偏袒任何一個人，對待同學(xué)們不存私心，用公平、公正、公開的方式平等的對待每一個學(xué)生，努力使他們獲得更好的成長。對待自己的工作認真負責(zé)，善于變通，實事求是。有了良好的品質(zhì)才能把工作做得更好。
成為一位真正的輔導(dǎo)員，它需要我們投入極大的熱情和辛勤的勞動，同時也要具有一定的探索精神，善于虛心學(xué)習(xí)，不斷更新思想觀念，運用科學(xué)的工作方法，以平等的心態(tài)去對待學(xué)生，以與時俱進的品格和開拓創(chuàng)新的精神去實現(xiàn)自己的人生價值。從輔導(dǎo)員的定位出發(fā)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，以飽滿的熱情、十分的努力、全身心地投入到輔導(dǎo)員工作中。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
留任部長的申請書篇十七
雖然我還沒有當(dāng)上班長，但在這里我想把當(dāng)上班長后一系列的方案告訴大家，好嗎?首先，我要嚴格要求自己，處處以身作則;還要與其他班委多交流、多溝通，使其他班委干部的能力得到充分的發(fā)揮，協(xié)助老師把工作做好;把平常的工作中深入到同學(xué)中去，認真聽取他們寶貴的建議，認真實踐，共同參與，調(diào)動每一個同學(xué)的積極性;然后在管好小班成員的基礎(chǔ)上，再逐步提高小班成員的成績。相信只有這樣，才能讓整個班級更加團結(jié)，共同提高，共同進步。
不論我今日的成與敗，不管我今天是否能當(dāng)任班長，我都會總結(jié)經(jīng)驗，追求更高，更遠的目標(biāo)。但如果我沒有當(dāng)上班長，那就說明我還有不足之處，我在今后一定會揚長避短，來彌補自己的不足。
我相信自己有這個能力管好我們這個小班，只有你們的配合、支持、信任和鼓勵，我才可以放手一搏，在廣闊的天空下盡情地發(fā)揮出我所有的才能和潛力。行動是證明的最佳方式!
初中班長申請書三：初一申請班長的申請書（492字）
因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學(xué)作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學(xué)，要為大眾服務(wù)。可以說，每一個競選班長的.同學(xué)都是要好的。
我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學(xué)時從二年級開始擔(dān)任班干部，在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗，不過當(dāng)然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當(dāng)好我們班的班長。
雖說我以前并沒有當(dāng)過班長，但我覺得有經(jīng)驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。
我一定會利用這次機會好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家．
如果我當(dāng)上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。
謝謝。
xxx
20xx年xx月xx日
留任部長的申請書篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我想擔(dān)任一(1)班的班長。班長，是老師的好幫手，是全班的帶頭人。
當(dāng)班長很光榮，但是班長有很多的責(zé)任。第一、當(dāng)班長要有很大的責(zé)任心。在班級管理中，要把班主任管理班級的指導(dǎo)思想讓同學(xué)理解，讓同學(xué)們按班主任的要求去做，還要把同學(xué)們的`要求和想法告訴班主任。第二、當(dāng)班長是挺得罪人的。老師不和同學(xué)們在一起的時候，班長要管紀(jì)律，要批評那些犯錯的同學(xué)，同學(xué)們要是和班長爭吵，當(dāng)班長的還要以理服人，懂得謙讓。第三、當(dāng)班長要認真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上要為大家樹立榜樣。如果學(xué)習(xí)成績趕不上，班長就會失去威信，當(dāng)你管理同學(xué)時，同學(xué)們就會不聽你的話。
同學(xué)們，如果我競選成功，我會與同學(xué)和睦相處，決不會因為我是班長而驕傲自滿，我一定當(dāng)好老師的小助手，幫助老師管理好班級，并且還要好好學(xué)習(xí)，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
留任部長的申請書篇十九
敬愛的老師：
我想，競選副班長一職，也許會很激烈，但我知道，副班長是一種榮譽，也是一種榜樣，更是一種責(zé)任。副班長是老師和班長的得力助手，還是同學(xué)們可以信任的好伙伴。我認為我有以下幾個方面的特點可以擔(dān)任這個副班長：
第二，我有信心做到更好！不論是哪門功課，我相信我一定能夠比去年學(xué)得更好。不論課內(nèi)還是課外，我都會養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我可以做一個好榜樣。
第三，我會努力接受挑戰(zhàn)！如果我當(dāng)副班長，我會更加關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，發(fā)揮自己的長處和潛能，用行為贏得大家對我的信任。
第四，我會充分發(fā)揮自己的特長，用舞蹈為學(xué)校爭光、為班級爭光、為同學(xué)們帶來快樂！
請大家信任我，給我一點鼓勵！
最后，請同學(xué)們投我神圣、關(guān)鍵的一票吧！
申請人：
20xx年xx月xx日
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