報(bào)告需要清晰明確地表達(dá)思想,使用簡明扼要的語言,避免術(shù)語和專業(yè)名詞的濫用。報(bào)告的內(nèi)容要具備邏輯性和層次性,每個(gè)觀點(diǎn)和論證都應(yīng)該有明確的開頭、中間和結(jié)尾。通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和常見錯(cuò)誤的避免方法。
班主任述職述廉報(bào)告篇一
(一)完善工程公司管理制度,加強(qiáng)層層溝通,優(yōu)化各部門的工作效率。
1、公司增設(shè)公開欄,定時(shí)公布公示公司各種規(guī)章制度及管理流程,增加管理透明度。
2、為維護(hù)公司對(duì)外服務(wù)形象,統(tǒng)一施工勞務(wù)分包隊(duì)伍夏、冬工裝,標(biāo)配齊全,并為所有勞務(wù)工人購買意外險(xiǎn)。
3、創(chuàng)建應(yīng)急購資庫,嚴(yán)格遵循應(yīng)急采購流程,采購項(xiàng)目細(xì)分有序,進(jìn)出分明,各種搶險(xiǎn)物資達(dá)到70余類。
4、財(cái)務(wù)倉庫推行運(yùn)用u8系統(tǒng),使備料申請(qǐng)、采購審批、采購管理、材料申領(lǐng)、庫存管理等實(shí)現(xiàn)無縫鏈接,更具條理化,各類臺(tái)賬自動(dòng)生成,查詢方便,大大提高了效率及準(zhǔn)確性。
(二)加強(qiáng)管理,明確職責(zé),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高效率。
1、加快用戶安裝結(jié)算流程。
2、提高搶維修時(shí)效性,實(shí)行24小時(shí)分班嚴(yán)陣以待,不管上下班、節(jié)假日,不論天氣惡劣與否都能及時(shí)修復(fù)。
3、抓好機(jī)修修繕工作管理,積極尋求外部人力資源來協(xié)作完成較復(fù)雜的機(jī)電維修任務(wù)。
(三)工程施工項(xiàng)目完成3000萬。
1、落實(shí)老舊管網(wǎng)報(bào)備項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)工作,嚴(yán)控各個(gè)工程的質(zhì)量管理,認(rèn)真聽取老舊管網(wǎng)改造片區(qū)村民訴求并及時(shí)給予解決。
2、對(duì)片區(qū)內(nèi)非不銹鋼表箱進(jìn)行集中更換。
3、對(duì)外承接樓盤給水項(xiàng)目(恒大、萬科、世茂),實(shí)行分區(qū)計(jì)量,在線水質(zhì)監(jiān)測。
班主任述職述廉報(bào)告篇二
在這個(gè)學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了八年級(jí)六班的班主任工作和八年級(jí)四班到六班的思想品德教學(xué)工作。一學(xué)年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、思想政治學(xué)習(xí)
以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的教育方針。熱愛本職工作,責(zé)任心較強(qiáng),并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,敢挑重?fù)?dān),樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù),并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度,工作積極、主動(dòng)、講究效率。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)能力
在日常工作中,能努力地有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。主動(dòng)、認(rèn)真地參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和上級(jí)組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),盡力做到學(xué)以致用。積極參加教研活動(dòng),并能做到有準(zhǔn)備、有成果、有探討、有反思、有提高。本年度我努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。積極調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,努力提高課堂教學(xué)的效益。
三.考勤方面
本年度我在座班制時(shí),能盡力做到遵守學(xué)校的.制度,能準(zhǔn)時(shí)到崗到位,按時(shí)簽消到,有事履行請(qǐng)假制度,盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。
四、班主任工作
在擔(dān)任八年級(jí)六班班主任工作中,結(jié)合本班學(xué)生情況,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。我在擔(dān)任班主任工作期間,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。
五、努力方向
1、充分向骨干教師學(xué)習(xí),進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。
2、積極參與課題研究,提高論文的數(shù)量和質(zhì)量,提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。
3、積極認(rèn)真地開展家訪工作,想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課厭學(xué)等難題。
4、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,搞好個(gè)人的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段工作。
教師班主任述德述職述廉報(bào)告4
班主任述職述廉報(bào)告篇三
(一)、狠抓糧食購銷工作,全縣收購入庫糧食20215噸,糧食銷售16950噸,實(shí)現(xiàn)購銷總量37165噸;安全儲(chǔ)存省、市、縣三級(jí)政府儲(chǔ)備糧按規(guī)定比例30%按時(shí)完成輪換,基本實(shí)現(xiàn)了年初制定的規(guī)劃目標(biāo)。
(二)、認(rèn)真做好全縣17家國有糧食收儲(chǔ)企業(yè)破產(chǎn)改制工作。到2010年11月底,歷時(shí)兩年的糧改工作基本結(jié)束。拍賣資產(chǎn)132宗,成交額4645萬元,拍賣增值40%,全縣涉及破產(chǎn)安置的884人中,安置職工820人,總安置金額2361、22萬元(不含統(tǒng)一上繳的養(yǎng)老金和退休人員醫(yī)保補(bǔ)助),人員的安置率92、76%,未安置人員主要是因差欠購房款賬務(wù)差錯(cuò)以及外出打工人員。在改制中本著以人為本,建設(shè)和諧社會(huì)的理念辦理全員有償解除勞動(dòng)關(guān)系手續(xù),認(rèn)真做好各方面的安撫工作。
一是在兌現(xiàn)補(bǔ)償金之前發(fā)放基本生活費(fèi)150萬元;
二是解決職工困難補(bǔ)助6萬元;
三是解決困難職工住房132套,為我縣安全維穩(wěn)工作起到了積極作用。
目前,正在組織對(duì)清算組內(nèi)部財(cái)務(wù)審計(jì),辦理土地證和房產(chǎn)證,檔案的清理移交和資產(chǎn)的移交等相關(guān)善后工作,改革工作做到了基本平穩(wěn)結(jié)束。
(三)、新公司的組建工作。為確保農(nóng)民利益不受傷害,鞏固全縣上下多年努力發(fā)展起來的有機(jī)紅糧產(chǎn)業(yè)成果,切實(shí)履行政府與茅酒廠的原料供給協(xié)定,而糧食收儲(chǔ)公司又是紅糧產(chǎn)業(yè)鏈中身居中間環(huán)節(jié),起到橋梁和紐帶作用,國有糧食企業(yè)破產(chǎn)改制后,由下崗職工集資組建兩個(gè)民營公司(即紅都糧油收儲(chǔ)公司和豐田糧油收儲(chǔ)公司)來承擔(dān)有機(jī)紅糧“訂單種植”、“合同收購”、“計(jì)劃”運(yùn)銷以及軍供糧、水返糧、救濟(jì)救災(zāi)糧和放心糧工程等有關(guān)政策性糧油的購銷工作。兩家公司解決就業(yè)157人,公司于9月30日正式掛牌營業(yè)。
1、有機(jī)紅糧收儲(chǔ)運(yùn)銷工作。由于原國有糧食收儲(chǔ)公司破產(chǎn),新組建的公司無資產(chǎn)抵押,無法解決貸款問題,靠職工集資的350多萬元是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,預(yù)計(jì)需收購資金6100萬元。為了籌到資金,我?guī)ьI(lǐng)相關(guān)人員多次到省、市有關(guān)金融單位、企業(yè)求援,最終得到了“中央儲(chǔ)備庫”遵義直屬庫的信任和支持,經(jīng)協(xié)商達(dá)成協(xié)議:
三是6100萬元的收購款按照農(nóng)發(fā)行貸款利率6、8‰支付;
四是在今年的收購工作中,我局針對(duì)今年的特殊情況,制定了相應(yīng)管理制度來進(jìn)行約束,組織工作組對(duì)收購進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,到12月20日止,全縣共入庫紅糧13055噸,向農(nóng)民支付售糧款7964萬元,并在企業(yè)利潤中提取70多萬元投入到紅糧產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作中。今年初已提取30萬投入園區(qū)的建設(shè),近期開總結(jié)會(huì)還提取40萬作為獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用。為我縣農(nóng)業(yè)增效,農(nóng)民增收,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)查,起到了積極的作用。在開展收購工作的同時(shí),按照茅酒廠的安排,我縣調(diào)銷茅酒廠紅糧8750噸,基本完成了09年的酒原料購銷計(jì)劃。
2、為推動(dòng)我縣有機(jī)紅糧生產(chǎn)發(fā)展。我在資金較為緊缺的情況下,投入近4萬元資金,在良村的吼灘、羊化兩個(gè)大村分別建立了兩個(gè)有機(jī)紅糧示范園區(qū),共三千一百畝,今年生產(chǎn)獲得大豐收,起到了示范和推廣作用。
(四)、20**年全國清倉查庫工作。根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于開展清倉查庫工作的通知》班子成員高度重視,立即在相關(guān)單位和部門抽調(diào)人員,成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了工作方案,于20**年4月1日-5日對(duì)全縣國有糧食企業(yè)進(jìn)行全面的清倉查庫。認(rèn)真按照要求,做到了“有倉必到、有糧必查、有財(cái)必核、查必徹底”的原則。認(rèn)真測算糧食容重,逐倉丈量糧堆尺寸,并認(rèn)真與統(tǒng)計(jì),財(cái)務(wù)的賬面數(shù)進(jìn)行核對(duì),對(duì)儲(chǔ)備糧做到了賬實(shí)相符,賬賬相符,質(zhì)量完好,儲(chǔ)存安全。
(五)、安全生產(chǎn)工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作,積極引導(dǎo)企業(yè)牢固樹立“安全第一、防治并舉”的方針,切實(shí)處好改革與生產(chǎn),安全與效益的關(guān)系,堅(jiān)決拒絕安全事故的發(fā)生,特別是仁懷三合“10、17”糧倉重大垮塌事故發(fā)生后,我立即召開會(huì)議決定對(duì)全縣收儲(chǔ)企業(yè)進(jìn)行一次突擊檢查,在檢查中發(fā)現(xiàn)的16處安全隱患,下發(fā)了整改通知,企業(yè)對(duì)16處隱患進(jìn)行了有效處置。我始終把倉儲(chǔ)安全工作常抓不懈,防止事故發(fā)生。
(六)、行政執(zhí)法工作。隨著糧食流通市場體制的逐步建立和完善,促進(jìn)和提高依法行政,依法管糧,維護(hù)糧食流通秩序,依據(jù)《糧食流通管理?xiàng)l例》。一年來多次積極與縣工商、食藥監(jiān)等部門配合開展糧食市場整治,取得了明顯的效果。
(七)、“放心糧油工程”建設(shè)工作。根據(jù)《中華人民共和國食品安全法》和《國務(wù)院關(guān)于實(shí)施食品藥品放心工程的通知》為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè),提升人民群眾的糧油食品質(zhì)量,保障身體健康,投入近三十萬元,建立起了一個(gè)“放心糧油”配送中心,并配備了車輛專門送貨上門,方便服務(wù),我們將把放心糧油逐步推進(jìn)到農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、廠礦,滿足城鄉(xiāng)居民對(duì)糧油產(chǎn)品安全和便民服務(wù)的消費(fèi)需求。
(八)、嚴(yán)格執(zhí)行人大常委會(huì)的決議和決定。一年來,認(rèn)真辦理人大代表提出的建議和意見三件,我們依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章和佐證材料,作出了明確回復(fù),四位代表都表示滿意。
班主任述職述廉報(bào)告篇四
我自__年參加工作以來,一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,貫徹執(zhí)行中國共產(chǎn)黨,黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強(qiáng)拼搏,敢于創(chuàng)新,在教育教學(xué)工作計(jì)劃方面取得了一定的成績。
一、教學(xué)手段及方法
我參加工作的這_年,可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里,市、區(qū)教育局不斷提倡改革,鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法:
1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。
古語云:“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,說的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候,我著重于讀,但也注重讀的方式和方法,那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說,我把“讀”分為個(gè)人“讀”,小組“讀”,帶“讀”,搶“讀”,競賽“讀”,其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的,我把全班同學(xué)分為四組,以組為單位,然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在“讀”的時(shí)候,其它組就聽,等到這組讀完后,其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯(cuò)的字。錯(cuò)一個(gè)扣10分,然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分,學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競爭機(jī)制,學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來,并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明,這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。
2、注重課堂提問的藝術(shù),引入競爭機(jī)制,讓學(xué)生上課積極思考。
提問是一門藝術(shù),教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問題,如果教師提出的問題太大、太泛、太難,都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問題,我在每一節(jié)課上課之前,都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時(shí)候,我針對(duì)學(xué)生的掌握情況,分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理,學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性,我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的,學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎,為了給自己這一組爭光,可以說個(gè)個(gè)都積極地思考,小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了,上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法,新課型,全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
語文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的,它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識(shí),而是一種語文素養(yǎng)的全面提高,著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個(gè)方面。這種能力的提高,單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的,在這種教學(xué)理念的促使下,我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中,我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯(cuò)別字比賽”、“成語接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開展,不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充,更是激起了同學(xué)們對(duì)于語文這一門課程的熱愛,使他們對(duì)于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”,同時(shí),他們的語文能力,語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實(shí)踐證明,學(xué)生們很喜歡上這樣的課,這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
4、運(yùn)用多媒體教學(xué),提高語文課堂教學(xué)的效益。
近幾年,多媒體教學(xué)在語文教學(xué)工作計(jì)劃中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫于一體,有很強(qiáng)的可感性、趣味性,所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好,我利用課余時(shí)間加緊鉆研,努力學(xué)習(xí),逐漸掌握了這種新興的授課方式,適當(dāng)加以運(yùn)用,讓語文課取得更好的效果。
例如,初中課文中有兩篇文章,岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春此新雪》都是傳誦千古的名篇,詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻,優(yōu)美的意境,作者博大的胸懷和氣概,都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個(gè)關(guān)鍵的問題,全篇都是以雪作為背景的,雪對(duì)于增強(qiáng)對(duì)于詩的感知能力,審美能力,都起著至關(guān)重要的作用。但廣州的學(xué)生根本就沒有見過下雪,只是從電視畫面上得到過一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)。如果此時(shí)不加深學(xué)生對(duì)雪景的形象感知,即使學(xué)生對(duì)課文了如指掌,也達(dá)不到對(duì)詩歌內(nèi)在美的品味,那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對(duì)雪的認(rèn)知和感知的能力,我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片,然后把它們制作成課件,在上課的時(shí)候進(jìn)行演示,這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境,也力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來,學(xué)生們都顯得意猶未盡,這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。
在幾年的語文教學(xué)中,我深深地體會(huì)到:語文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字,死扣書本,死記硬背,是絕對(duì)出不了成績的。對(duì)“活”的理解是多種多樣,有教學(xué)模式上的改變,有教學(xué)手法上的更新,因人而異罷了。我在語文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先,不拘一格,所以我的語文課受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學(xué),也取得了一定的成績。
__年至__年,我連續(xù)四年擔(dān)任初三畢業(yè)班的語文教學(xué)工作,教學(xué)成績年年超出區(qū)平均分,__年初中升學(xué)考試,我班的蕭媛妮同學(xué)達(dá)到了單科標(biāo)準(zhǔn)分789分的高分,創(chuàng)下了我校單科分?jǐn)?shù)最高之最。
同時(shí),在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項(xiàng)竟賽方面也取得不錯(cuò)的成績。__年度,蕭美艷同學(xué)獲得區(qū)文言文知識(shí)競賽三等獎(jiǎng);__年度,蕭麗芳同學(xué)獲得區(qū)文言文知識(shí)競賽一等獎(jiǎng),蕭鐘艷同學(xué)獲得區(qū)朗誦比賽三等獎(jiǎng);__年度,蕭曉丹同學(xué)獲得市環(huán)境征文三等獎(jiǎng)。
三、班主任工作計(jì)劃方面
在堅(jiān)持教好書的同時(shí),我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起,我連續(xù)五年擔(dān)任班主任,其中四年是初三的班主任。我覺得,做一個(gè)班主任也許不難,但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中,主要做到了兩個(gè)字: “愛” 和“嚴(yán)”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進(jìn)生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時(shí),他們犯了什么錯(cuò)誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。例如__屆,我班有一個(gè)學(xué)生叫黃雪梅,在臨近升學(xué)考試的前一個(gè)多月突然提出退學(xué)申請(qǐng),經(jīng)過了解后我才明白,她家里有五姐妹,個(gè)個(gè)都在讀書,而父母親的收入又少得可憐,家里決定讓她不要讀了,出去打工掙錢。我于是在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款,同學(xué)們的捐款十分踴躍,有的同學(xué)把自己僅有的零花錢都捐了出來。我又把這件事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作了反映,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)重視,個(gè)個(gè)慷慨解囊為她捐款,最后為她籌得了新學(xué)期必須的資金。我又把她的情況寫成書面材料,積極地向上級(jí)主管部門反映,向報(bào)社反映,最后得到了上級(jí)主管部門的重視,使黃雪梅同學(xué)破格錄取到一間收費(fèi)相對(duì)較低的師范學(xué)校讀書,這使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我班的同學(xué)們都興奮不己。細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長期的工作,這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠地和他交流,學(xué)生是能夠接受的。
教師班主任述德述職述廉報(bào)告3
班主任述職述廉報(bào)告篇五
如下:一、愛崗敬業(yè)
我熱愛黨的教育事業(yè),在工作崗位上,我能樹立正確的教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀,自覺全面地貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),學(xué)習(xí)陶行知"捧著一顆心來,不帶半根草去"的崇高思想,我能為人師表,教書育人,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,從集體利益出發(fā),堅(jiān)守崗位,又能夠做到不無故請(qǐng)假,不缺課、不遲到、不早退,遵紀(jì)守法,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的規(guī)章制度,自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。
二、認(rèn)真盡職
作為一名教師,認(rèn)真上好每節(jié)課,是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,我們必須立足課堂,靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中,我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo),正確把握教材,結(jié)合新課程理念,充分了解學(xué)生情況,精心設(shè)計(jì)教案,積極探索,求實(shí)創(chuàng)新,努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我還積極參加教育研究活動(dòng)。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問題,進(jìn)行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問題,有計(jì)劃地進(jìn)行研究。在教學(xué)上,我能注意多向同事請(qǐng)教,和同事一起探討,俗話說"三人行必有我?guī)?,平時(shí)自己也注重多看成功課例,多聽示范課。面對(duì)一些后進(jìn)生,我在教學(xué)中采取了這樣的辦法:一、做好思想工作,讓他們知道學(xué)習(xí)重要性,端正好學(xué)態(tài)度。二、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對(duì)待。三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用,給他們結(jié)好對(duì)子,重點(diǎn)幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),每天都有一定的量,一定的類型。
三、滿懷愛心
我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。擔(dān)任班主任兼輔導(dǎo)員工作時(shí),工作落實(shí)到位,真心實(shí)意地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。我通過晨會(huì)課、班隊(duì)課等時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)生思想教育,使每一位學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動(dòng)活潑、主動(dòng)健康的發(fā)展。平時(shí)安全衛(wèi)生工作,緊抓不懈。平時(shí)我總是體貼理解,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化,并給予心理指導(dǎo),盡可能貼近學(xué)生,和他們打成一片,帶著親和力走進(jìn)學(xué)生的世界。
我總是堅(jiān)信"精誠所至,金石為開",只要我對(duì)孩子們真心地付出了,孩子們就會(huì)還以真情。我常與任課老師互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在假日的情況,并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。
四、虛心好學(xué)
"學(xué)無止境","學(xué)到老活到老",在日常生活中,我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí),利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀各類教育教學(xué)雜志及書籍,注意積累理論知識(shí),積極撰寫教育隨筆和教育教學(xué)論文。因?yàn)槲疑钌畹闹?,只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),才能不斷接受新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新理念,也才能去發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)而去研究問題,新知識(shí)的不斷輸入,對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作,也有莫大的幫助。
工作中,我不足是有時(shí)缺少對(duì)自己教學(xué)的深刻反思,自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法,不能細(xì)致深入地研究下去,使自己不能成為一個(gè)研究型的教師。但是,在教育教學(xué)中,我會(huì)充滿信心,朝著目標(biāo),不懈努力,因?yàn)榻處熯@份事業(yè)將是我一生的鐘愛。
述職人:
20__年__月__日
班主任述職述廉報(bào)告篇六
班緊張而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,在這半年中,我們班內(nèi)三位老師團(tuán)結(jié)一心,認(rèn)真配合,踏踏實(shí)實(shí)做好班級(jí)的每一項(xiàng)工作,每個(gè)孩子都在原有水平上有了一定的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?,F(xiàn)做總結(jié)如下:
一、保育方面
二、家長工作
《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?!北局@樣的指導(dǎo)思想,我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中,注重與家長的溝通和理解,及時(shí)將我們的教育理念本文來自網(wǎng)傳遞給家長。我們召開了家長會(huì),一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時(shí)間,家校通,家園聯(lián)系冊(cè)等方式與家長進(jìn)行交流溝通。對(duì)于家長提出的問題我們給予及時(shí)的答復(fù),在家長的大力支持與配合下,使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開展。
三、存在不足與努力方向
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,知識(shí)面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足:
1、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2、思維不開闊,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。
3、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)。
下學(xué)期,我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo),再加上大家的努力,相信孩子們能更茁壯、更健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光我班的日常工作,不管是保育和教育都是扎扎實(shí)實(shí)開展,憑著良心去做的。
保育工作:__老師天天做到位,每天窗明幾凈,活動(dòng)室,盥洗室,衛(wèi)生間,每天拖得干凈亮潔。一日三餐的消毒工作更是認(rèn)真細(xì)致,從不遺漏。小朋友的衣著穿脫塞褲她都時(shí)時(shí)放在心上。保教主任提出的建議都能虛心接受,按標(biāo)準(zhǔn)完成,并一貫地堅(jiān)持下來,做到查與不查一個(gè)樣,用她自己的話說,我能將自己的活做好。
教育工作:本學(xué)期由于我班的____老師孕育技節(jié)的排練,使原本穩(wěn)定的班級(jí)一下子亂了頭緒。面對(duì)這種局面,我和__老師認(rèn)真地做下來談?wù)?,讓她全面地了解本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及本班日常工作,使她很快地進(jìn)入教育角色,按她一貫的教育方式,將班級(jí)工作做好,將孩子管好,讓領(lǐng)導(dǎo)懸掛的心得以安穩(wěn),讓來回奔波的我感到欣慰,讓家長們得到放心。
教學(xué)內(nèi)容:本學(xué)期,除了開展六個(gè)主題活動(dòng)外,還生成許多與主題有關(guān)的課題,讓孩子們受益匪淺,特別是由本班老師自編自導(dǎo)的主題‘罐子樂’,共有二十多個(gè)活動(dòng),將幼兒的各種發(fā)展融入其中,有數(shù)學(xué)領(lǐng)域的造型設(shè)計(jì),疊高統(tǒng)計(jì),裝相;有快樂無比的生日蛋糕宴;有氣勢雄偉的城門;有蜿蜒屈曲的萬里長城;有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子們幼小的心靈里埋下愛國的種子。至于外界的評(píng)價(jià)我們覺得不太重要,關(guān)鍵是孩子們玩得開心,學(xué)得盡心。
中心工作:在接受省示范園復(fù)查的日子里,我們老師互相幫助,各盡其能,能寫的多寫些,能做的多做些。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)毫無怨言地做好。
幼兒園班主任教師述職述廉報(bào)告2
班主任述職述廉報(bào)告篇七
優(yōu)秀作文推薦!xxxx年,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,在同事的幫助、支持下,我能夠從嚴(yán)要求自己,努力提高業(yè)務(wù)水平,較好完成本職工作。現(xiàn)將一年來的工作情況述職如下。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,為更好勝任本職工作打基礎(chǔ)。辦公室工作點(diǎn)多、面廣,要求具有靈活的思維和不斷更新知識(shí)的能力。一年來,我始終堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作,主動(dòng)利用多種途徑提升自身業(yè)務(wù)知識(shí)及工作技能。
一是利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)。結(jié)合興趣與工作需要,有選擇性的擴(kuò)大閱讀量,達(dá)到開闊思維、增長見識(shí)的目的,同時(shí)注重通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、期刊積累知識(shí),這些都有助于提高我的文字功底和寫作水平。
二是注重向隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。在辦公室工作,與領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)會(huì)比較多,在日常工作中,我也用心體會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù),通過學(xué)習(xí)他們一絲不茍的工作精神和富有創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)方法,使我自身素質(zhì)和能力也得以不斷提高,工作才能基本勝任。
三是虛心向機(jī)關(guān)同事學(xué)習(xí)。工作經(jīng)驗(yàn)少、生活閱歷淺是我們年輕人的短板,但我相信“三人行必有我?guī)煛?,通過不斷地向身邊同事請(qǐng)教和學(xué)習(xí),對(duì)更好適應(yīng)環(huán)境和滿足工作要求起到了一定的幫助。
二、求真務(wù)實(shí),認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作
辦公室工作千頭萬緒,繁多復(fù)雜,需要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。
一是不斷提高公文寫作能力,認(rèn)真做好會(huì)議記錄等基礎(chǔ)性工作。公文撰寫我堅(jiān)持做到規(guī)范,精簡,高效的行文原則,對(duì)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)議上的信息記錄做到及時(shí)、準(zhǔn)確、保密的原則,同時(shí)做好相關(guān)內(nèi)容的上傳下達(dá)。在文件的制定上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),認(rèn)真審核、分析文件的重要性,嚴(yán)格按照程序上報(bào)或下發(fā),努力做到為隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、各部門提供及時(shí)的服務(wù)和保障。
二是努力做好日常接待工作和各類會(huì)議的準(zhǔn)備工作。全年共參加隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)議次,做好會(huì)議記錄;內(nèi)部專題會(huì)議次,完成會(huì)前材料和會(huì)務(wù)的準(zhǔn)備工作;對(duì)外招待客戶。
三是協(xié)助黨委做好各項(xiàng)工作。今年對(duì)公司網(wǎng)站進(jìn)行了全面改版,使版面設(shè)計(jì)更加科學(xué),重點(diǎn)突出公司的技術(shù)特長和業(yè)務(wù)范圍;負(fù)責(zé)編輯出版月刊期;完成對(duì)外宣傳稿件余篇。
三、搞好服務(wù),不斷提高綜合協(xié)調(diào)能力和管理水平辦公室一項(xiàng)重要職能就是服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)好職工,搞好綜合協(xié)調(diào)工作。在待人接物、處理人際關(guān)系上,我堅(jiān)持做到不背后議論是非,不說拆臺(tái)的話,不做影響和諧團(tuán)結(jié)、有損企業(yè)形象的事,用誠實(shí)的品格和務(wù)實(shí)的作風(fēng),竭力樹立自己良好形象。
四、廉潔自律,謹(jǐn)慎行事,構(gòu)筑牢固思想道德防線一年來,我始終保持清醒的頭腦,嚴(yán)格遵守公司關(guān)于廉潔自律方面的規(guī)章制度。在工作中,積極參加公司組織的各種警示教育活動(dòng),努力提高自己的“免疫力”,謹(jǐn)言行、慎交友,做到了抗得住誘惑,經(jīng)得起考驗(yàn)。
回顧一年的工作,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與指導(dǎo),也離不開同事的幫助與配合。但我也清醒的看到,自身還有許多急需提高的地方,主要表現(xiàn)在:xxxxxxxxx以上問題與不足,在新的一年將是我重點(diǎn)努力與提高的地方,也誠懇希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指點(diǎn)與幫助。
謝謝大家!
班主任述職述廉報(bào)告篇八
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和配合??粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ槪矣X得自己的付出并沒有白費(fèi),現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié):
一、思想方面
能夠積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、早退。在廉潔從教上,我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。
二、工作方面
在日常的工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,記錄,認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng),有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。
在每一次的教學(xué)活動(dòng)中,我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵(lì)下,許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí),有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們,這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學(xué)期的活動(dòng),孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí),盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處,為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、家長工作方面
家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的,方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長非常重視教育,也知道從何下手,來配合教師。因此,開學(xué)初,我們主要是和家長們溝通,詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長介紹本學(xué)年開展各項(xiàng)工作的意圖,耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園,班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長交談、個(gè)別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學(xué)習(xí),生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多家長都很理解我們的工作,說:你們好辛苦呀,我們家就一個(gè)孩子,幾個(gè)大人帶都不聽話,你們是一個(gè)帶幾十個(gè)孩子,真不容易。那要有多大的耐心啊!否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細(xì)心,更重要的是要有一個(gè)愛心,這顆愛心要平等地對(duì)待每一個(gè)孩子,這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,還可以贏得家長和朋友們的心。做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿,在今后的工作中,我將以更大的熱情來做好這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長!
幼兒園班主任教師述職述廉報(bào)告3
班主任述職述廉報(bào)告篇九
今年三月,我校的一名學(xué)生因先天性心臟病突發(fā)在大課間活動(dòng)里去世。面對(duì)這樣的大事,我能冷靜面對(duì),準(zhǔn)確引導(dǎo)輿論,與家屬積極溝通,爭取教體局和鎮(zhèn)政府支持。通過艱難的交涉,終于使這一事件得到圓滿解決。最后支付了五萬元撫恤金,為教體局處理相應(yīng)事件提供了一個(gè)典范。
這件事能圓滿解決,其實(shí)是得益于學(xué)校平時(shí)對(duì)安全工作的重視和常抓不懈,在這件事情的處理過程中,這個(gè)學(xué)生的家屬無法找到我們學(xué)校在管理中的任何一點(diǎn)紕漏。從事先的摸排登記、平時(shí)的教育管理、與家長的聯(lián)系、大課間的管理等各方面都到位了,在此我也要向班主任、政教處和所有相關(guān)的老師表示感謝!可以這樣說,你們的工作是我作為校長與家屬交涉時(shí)的后盾,所以談判時(shí)我才有底氣,才能據(jù)理力爭。才讓這件事平穩(wěn)得以解決。
一年來,學(xué)校各項(xiàng)安全措施得力,特別是接送車的管理,成為其他學(xué)校管理的樣板。食堂管理今年也特別到位,衛(wèi)生防疫部門的幾次突擊檢查,都沒有發(fā)現(xiàn)問題,沒有開出一張整改通知書。一年來,學(xué)校沒有發(fā)生一起校園安全責(zé)任事故。
班主任述職述廉報(bào)告篇十
幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),幼兒由于年齡小,自我保護(hù)意識(shí)較差,因此,根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。
一、開展一次生動(dòng)、有趣、富有教育意義的“安全知識(shí)我知道”的競賽活動(dòng)。
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”、“遇到危險(xiǎn)如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等。通過這樣的競賽活動(dòng),認(rèn)識(shí)一一些安全標(biāo)志,增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力,對(duì)保障幼兒安全工作起到了積極作用。
二、組織一次“參觀消防隊(duì)”的活動(dòng)。
為了幫助幼兒樹立防火意識(shí),我們?nèi)珗@的小朋友認(rèn)識(shí)了消防車的結(jié)構(gòu),通過教師的講解,了解遇到火災(zāi)時(shí)的基本自救常識(shí)。同時(shí)圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了談話活動(dòng)。隨后,幼兒又參與了消防演練活動(dòng),通過這樣直接的學(xué)習(xí),幼兒增加了保護(hù)自己的方法,提高了安全意識(shí)。
三、進(jìn)行安全工作自查。
及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在;班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),多提醒睡在床上的幼兒不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動(dòng)中不吵鬧,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,書包里不放危險(xiǎn)性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。
四、安全教育滲透于一日活動(dòng)中。
1、通過談話,觀看安全教育錄像等活動(dòng),利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例,提高幼兒的自我保護(hù)能力。
2、在主題教學(xué)活動(dòng)中,如人體的骨骼,讓幼兒在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼,使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。
總之,安全工作是一項(xiàng)長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。
幼兒園班主任教師述職述廉報(bào)告5
班主任述職述廉報(bào)告篇十一
班主任工作應(yīng)該科學(xué)優(yōu)化班級(jí)管理工作,提高班級(jí)凝聚力。工作中相互理解;相互支持,學(xué)會(huì)換位思考,生活上相互關(guān)心、相互幫助,心往一處想,力往一處使,提高班級(jí)凝聚力。下面小編帶來的主任述職報(bào)告,希望大家喜歡!
班主任是一個(gè)教育型的管理者,是學(xué)習(xí)指導(dǎo)者、學(xué)生的平等對(duì)話者、心理輔導(dǎo)者、生活指導(dǎo)者等。中職學(xué)生大多以自我為中心,自以為是,且個(gè)性較強(qiáng),但個(gè)體差異較大,水平參差不齊,給班主任的管理帶來了巨大挑戰(zhàn)。班主任工作責(zé)任大、任務(wù)重,以管理代替教育、管理多于教育的方式進(jìn)行管理較之常見。這或許可以立竿見影,短時(shí)間之內(nèi)在表面上形成所謂的良好班風(fēng),但事實(shí)上,存在的問題卻很多。這樣的班主任,即使身體上不累,心理上也會(huì)覺得累。以教育為主的班主任工作,雖在短時(shí)間之內(nèi)不能達(dá)到很好的教育效果,但卻有利于學(xué)生的真正成長,符合中職生真正的需要。
一、健全制度——規(guī)范行為,完善提高
細(xì)化班級(jí)管理工作,是中職班主任做好班級(jí)管理工作的重要舉措。中職班主任首先要制定一套班級(jí)管理制度(學(xué)生認(rèn)可的),按照班級(jí)管理制度對(duì)學(xué)生實(shí)行量化管理,該獎(jiǎng)則獎(jiǎng),該罰則罰,獎(jiǎng)罰分明。班級(jí)管理工作中,針對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操等各方面的情況要做到每周一小結(jié),每月一總結(jié)。當(dāng)學(xué)生在某些方面做得不到位的時(shí)候,中職班主任要及時(shí)地提示、教育、引導(dǎo),有的放矢地開展工作。量化管理能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與各項(xiàng)活動(dòng)的熱情,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念、競爭意識(shí),促使學(xué)生嚴(yán)格要求自己,逐步完善自己,提高自己,同時(shí)促進(jìn)良好的班風(fēng)的形成。
二、思想建設(shè)——優(yōu)良班風(fēng),“久熏幽蘭人自香”
組織建設(shè)是做好班級(jí)工作的保證,思想建設(shè)則是做好班級(jí)工作的基礎(chǔ)。要通過加強(qiáng)思想建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生的集體精神,形成良好的班風(fēng)。班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)思想建設(shè)風(fēng)貌的集中反映,它既是一個(gè)有形的表現(xiàn),又是一個(gè)無形的教育力量。優(yōu)良的班風(fēng)可以對(duì)學(xué)生個(gè)體產(chǎn)生“久熏幽蘭人自香”的強(qiáng)化效應(yīng)。但良好的班風(fēng)不是自然形成的,它需要教育者花費(fèi)較長的時(shí)間,做大量艱苦細(xì)致的工作。良好的班風(fēng)的形成首先優(yōu)化教室環(huán)境,環(huán)境的影響是一種潤物細(xì)無聲的教育,優(yōu)化教室環(huán)境是培養(yǎng)和形成文明班風(fēng)的重要手段。
其次進(jìn)行恰當(dāng)?shù)呐u(píng)和表揚(yáng),表揚(yáng)和批評(píng)是對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的教育手段,對(duì)激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、融洽師生關(guān)系、形成良好班風(fēng)起到事半功倍的效果。(如對(duì)于那些初中畢業(yè)的學(xué)生來說,可能基礎(chǔ)較差,在教學(xué)過程中要對(duì)其思想不積極的地方進(jìn)行批評(píng),但要注意方法;對(duì)于在學(xué)習(xí)中的難處要積極鼓勵(lì),表揚(yáng)其進(jìn)步。在思想建設(shè)中應(yīng)以因材施教,引人而異的總原則為指導(dǎo))。再次進(jìn)行嚴(yán)格管理,嚴(yán)格管理是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)性工作,在嚴(yán)格管理的同時(shí),要加強(qiáng)學(xué)生自我意識(shí)的提高,從而做到自我思考、自我教育、自我管理的良好習(xí)慣,形成良好的班風(fēng)奠定基礎(chǔ)。(對(duì)于有學(xué)生將社會(huì)上不良的習(xí)慣帶到班級(jí)的,以思想教育為前提,為建立優(yōu)良班風(fēng)為目標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格的教育,加強(qiáng)制度的實(shí)施力度。)
三、關(guān)愛學(xué)生——滋潤心田,開啟心靈
熱愛學(xué)生是班主任做好班級(jí)管理工作的前提和起點(diǎn),師愛是滋潤學(xué)生心田的甘泉,是開啟學(xué)生心靈的鑰匙,是連接師生情感的紐帶。關(guān)愛學(xué)生、熱愛學(xué)生,首先要深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)、生活、健康情況等,與學(xué)生多交流、多溝通,讓他們真正感受到老師對(duì)他們的“愛”,為班主任管理班級(jí)工作的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以每到下課后,教師可融入學(xué)生當(dāng)中,與他們聊天,和他們交流,和他們做游戲、交朋友,在這個(gè)過程中,仔細(xì)地用眼睛觀察,用耳朵傾聽,用心去體會(huì),耐心、細(xì)心、真心、熱心地干好各項(xiàng)學(xué)生工作。
在與學(xué)生的交流過程中,逐漸創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);了解班級(jí)及學(xué)生主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,理解學(xué)生家長的普遍文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);同時(shí)還研究學(xué)生的個(gè)性特征,包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等,理解學(xué)生個(gè)人的生活環(huán)境,以便更好地對(duì)癥下藥地教育每一個(gè)學(xué)生。
“桃李不語,下自成蹊”,在教育工作中,(對(duì)學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生要以教師的多重角色實(shí)施管理)班主任要以自己的人格魅力來影響學(xué)生。在親近與研究學(xué)生的過程中,要努力展現(xiàn)自身文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對(duì)你“既親近又崇拜”,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友相待。同時(shí),班級(jí)管理過程中對(duì)同學(xué)們管理也會(huì)輕松起來。
四、尊重學(xué)生——“以民為貴”,編織“情感網(wǎng)絡(luò)”
針對(duì)班上的同學(xué)年齡差異比較大,思想素質(zhì)和文化素質(zhì)參差不齊,有出門打過工回學(xué)校來學(xué)習(xí)的,有高中畢業(yè)的,有初中畢業(yè)的,參差不齊的狀況。教師只有對(duì)學(xué)生懷有真誠的感情,學(xué)生才能“親其師,信其道”,自覺愉快地接受班主任的教導(dǎo)。因此,作為班級(jí)管理者,萬萬不能把自身定位于“集權(quán)為一身的整頓者”線面上,而要把自身定位于“與民相融的共創(chuàng)者”線面上,而要體現(xiàn)這一要領(lǐng),班主任就要明白“以民為貴”這個(gè)道理。要求以尊重學(xué)生,并在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上再用情感去教育學(xué)生,編織師生同創(chuàng)的“情感網(wǎng)絡(luò)“。
教師管理班級(jí),都有一個(gè)前提,就是要讓學(xué)生信服,用人格魅力去征服學(xué)生。如,可通過以著裝、發(fā)型、儀態(tài)以及熱情洋溢的開場白體現(xiàn)了自己德、才、學(xué)、識(shí),讓學(xué)生有了初步信服的開始。最后,用激勵(lì)人心的總結(jié)性語言:暫時(shí)落后,并不等于永久落后,讓我陪著你們一起起飛。最終,以人格魅力征服學(xué)生,使師生間隔閡快速消除。
五、心理投入——有效整合,激發(fā)集體認(rèn)可感
“心里投入”是班級(jí)每個(gè)成員出于對(duì)班集體的關(guān)心,是以主人翁的態(tài)度為班集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)所表現(xiàn)出來的自覺心理狀態(tài)。作為教師能否激發(fā)他們集體建設(shè)目標(biāo)的認(rèn)同感、責(zé)任感和使命感,能否調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,很大程度取決于班主任自身的心理投入。在班級(jí)心理投入上就是通過對(duì)學(xué)生的心理溝通,達(dá)到心理相容,認(rèn)識(shí)一致,最終實(shí)現(xiàn)相互信任、相互支持,達(dá)到班集體管理的有效整合。
(如舉行我愛班集體的演講比賽、“心理交流會(huì)”等溝通強(qiáng)的活動(dòng),達(dá)到有效整合;像接力比賽、拔河等團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體育比賽來激發(fā)集體榮譽(yù)感和認(rèn)可感,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。)
總之,作為中職班主任任務(wù)重,責(zé)任大。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)形勢和嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,要做到工作到位,關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,搞好班級(jí)建設(shè),加大心理投入,做好思想建設(shè)。以“園丁”的辛勤,努力培養(yǎng)出符合社會(huì)需要的新型人才。
班主任工作,使我體會(huì)到艱辛與勞苦,但使我更加難以忘懷的,是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今日,我結(jié)合自我的班級(jí)工作實(shí)際,談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會(huì)。
一、深化思想教育。
為了加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,充分發(fā)揮黑板報(bào)、德育活動(dòng)等作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育;愛國主義、團(tuán)體主義教育。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),異常結(jié)合五月母親節(jié)和六月父親節(jié)進(jìn)行感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。結(jié)合助殘捐款活動(dòng),讓學(xué)生了解理解殘疾人的痛苦和不便,奉獻(xiàn)自我的愛心。讓學(xué)生更好的理解思想品德教育。
二、抓學(xué)風(fēng),促班風(fēng)。
1、分層、有針對(duì)性、因材施教。
因?yàn)閷W(xué)生的不一樣情景,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有本事提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),對(duì)這些同學(xué),我采取團(tuán)體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),但由于本事不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力,成績有望提高;第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。
2、做好課后輔導(dǎo)工作。
3、鼓勵(lì)、輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取參加活動(dòng),發(fā)揮潛能,增長才干。
三、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
愛還要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。教師的職責(zé)不僅僅在于教會(huì)學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。
(1)、我在工作中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不好的苗頭后,就及時(shí)和家長溝通,盡快將錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài)。
(2)、為了改正個(gè)別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習(xí)慣,以及提高全班學(xué)生的衛(wèi)生自律行為,我在教室墻壁上張貼了"衛(wèi)生大搜捕"和"作業(yè)大追查"兩張表,每一天一記錄公布,期終在成績總分中扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù),作為評(píng)選三好學(xué)生的參考分,這樣,有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺行為。
四、今后努力方向。
"金無足赤,人無完人",在工作中難免有許多缺陷,例如:
1、思想教育重點(diǎn)不夠明確,平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等。
2、要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我。利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谲械幕A(chǔ)上有更大的提高。
5、加大鼓勵(lì)和表揚(yáng)力度。
總之,在本學(xué)期的班主任工作中,我都力爭嚴(yán)格要求自我,做到為人師表,以身作則,注重身教。在今后的班級(jí)工作中,我仍將一如既往的要求自我,努力工作,用我的心去教誨我的學(xué)生,用我的情去培育我的學(xué)生。
班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位,怎樣開展班級(jí)工作怎樣當(dāng)好班主任這是我們每一位班主任需要認(rèn)真思考的問題。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,克已奉公的奉獻(xiàn)精神,還需要確立科學(xué)的班級(jí)觀、班主任觀,運(yùn)用正確合理的工作方法。
一、班團(tuán)體建設(shè)。
這學(xué)期,我主要培養(yǎng)學(xué)生的班團(tuán)體意識(shí)。著重培養(yǎng)學(xué)生為團(tuán)體服務(wù)的意識(shí)和團(tuán)體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生明白自我身處在團(tuán)體之中,應(yīng)當(dāng)為團(tuán)體做出自我的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在團(tuán)體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí),大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從團(tuán)體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)當(dāng)注意這方面的培養(yǎng),以利構(gòu)成凝聚的班團(tuán)體。
二、班干部培養(yǎng)。
班干部是班團(tuán)體中十分重要的組成部分。隨著學(xué)生團(tuán)體意識(shí)、競爭意識(shí)的增強(qiáng),本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了自薦和推薦相結(jié)合的方法。經(jīng)過競選,不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生進(jìn)取競爭,為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為進(jìn)取重要的。我定期檢查他們的工作,手把手地教他們,幫忙他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績,克服缺點(diǎn)。我深知干部隊(duì)伍建設(shè)好了,班團(tuán)體才堅(jiān)強(qiáng),班風(fēng)才會(huì)正。
三、加強(qiáng)家校聯(lián)系。
幾年來的班主任工作,使我體會(huì)到,要管理好班級(jí),要教育好學(xué)生,就要對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。平時(shí),我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什幺特殊情景,我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長聯(lián)系,向他們了解情景,耐心地做他們的工作?;ハ嗯浜希姑恳晃粚W(xué)生健康成長。
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼我的班主任工作也已經(jīng)有三個(gè)三年頭了,在這幾年時(shí)間里,我從緊張到坦然、稚嫩慢慢走向成熟。同時(shí)也感悟出悟出:忙碌與充實(shí),煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌,我的充實(shí),我的煩惱與歡樂都深深地融進(jìn)了我的職責(zé),使我樂此不疲,執(zhí)著進(jìn)取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績,但是,我仍以“一分耕耘,一分收獲”來詮釋班主任工作。
一、首先我覺得班主任工作應(yīng)該科學(xué)優(yōu)化班級(jí)管理工作,提高班級(jí)凝聚力。
1、采用民主化管理。每周隨機(jī)的召開班級(jí)會(huì)議,聽取班級(jí)成員對(duì)班級(jí)工作的合理化建議,及時(shí)解決本班出現(xiàn)的各種問題。
2、發(fā)揚(yáng)班級(jí)成員的主人翁精神,在班級(jí)工作中給每位成員提供施展自己特長的機(jī)會(huì),凝聚集體的智慧,相互做到取長補(bǔ)短。
3、發(fā)揮班主任的模范帶頭作用,多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)教師,多與其他同事溝通討論,使班級(jí)全體成員共同進(jìn)步,共同提高。
4、工作中相互理解、相互支持,學(xué)會(huì)換位思考,生活上相互關(guān)心、相互幫助,心往一處想,力往一處使,提高班級(jí)凝聚力。
5、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,努力提高班級(jí)成員的思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。多渠道捕捉教育信息,拓寬新的教育思路。積極參加園組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),使班級(jí)成員得到共同發(fā)展。人的一生要扮演多種角色,有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者,又是教師,也是個(gè)學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的貧乏,內(nèi)存不足,為了扮演好多重角色,我對(duì)自己提出:知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,業(yè)務(wù)要向更深處延伸。
二、以保教結(jié)合為基礎(chǔ),促進(jìn)幼兒安全、健康、快樂的成長。
活動(dòng)中我們始終把安全工作放在第一位,在開展了豐富的的安全教育活動(dòng),同時(shí)我們隨時(shí)隨地查找安全隱患,及時(shí)上報(bào)處理,杜絕不安全因素,以增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)技能,盡可能地排除外患。注重保教結(jié)合,樹立科學(xué)的保育觀。積極配合保育員老師做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生管理和清潔工作。對(duì)于個(gè)別體弱幼兒,予以更多的關(guān)注。保育工作很多,我們努力做到了保中有教,教中有保,使孩子們對(duì)我們有了慈母與嚴(yán)師的感覺,真正地喜歡我們、信任我們。
三、切實(shí)貫徹《綱要》精神,積極更新教育觀念,提升自身內(nèi)涵,以全面加特色的教育,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
在“全面加特色”的教育思想指引下,每學(xué)期結(jié)合季節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日、幼兒興趣點(diǎn)等,我們開展了豐富多彩的主題活動(dòng),積極做好活動(dòng)準(zhǔn)備于配班工作,活動(dòng)中努力做到了寓教育于游戲之中,寓教育于一日生活之中,使幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了良好的發(fā)展。并創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)。及時(shí)地更換主題墻面內(nèi)容,并深化、豐富主題墻內(nèi)容。
四、以“家園共育”為突破口,取得家長配合,實(shí)現(xiàn)家園同步教育。
幼兒園的教育離不開家長的關(guān)心與支持,我們一直認(rèn)為,家長某種意義上來說,就是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責(zé)任的分擔(dān)者,是寶貴的教育資源。一年或是兩年多的接觸,我們用對(duì)孩子的愛、用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。通過召開家長會(huì),向家長介紹我園大型活動(dòng)及本學(xué)期本班活動(dòng)安排,家園共育欄目,以“親親家園”為陣地,提供“親子閱讀平臺(tái)”。通過家長借閱的方式,把最新的教育觀念和教養(yǎng)方式方法及時(shí)地傳遞給家長、注重日常的溝通,利用來、離園時(shí)家長接送時(shí)間和電訪等方法,加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),針對(duì)孩子在園的表現(xiàn)和不同的家長以及家庭教育現(xiàn)狀,開展有針對(duì)性的交流。開展家園共育活動(dòng)和家長助教活動(dòng)、針對(duì)爺爺奶奶負(fù)責(zé)接送、體弱、生病的一些孩子,認(rèn)真做好電訪工作,使其充分發(fā)揮橋梁作用、開展豐富有趣的親子活動(dòng)、發(fā)揮家委會(huì)代表的作用,并讓他們科學(xué)地參與班級(jí)管理工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量、引導(dǎo)家長閱讀早期教育的雜志,更新家長的教育觀念。
當(dāng)然我還存在很多不足,如對(duì)孩子們?cè)诨顒?dòng)中出現(xiàn)的問題分析還不夠到位,還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)與觀察;在教育過程中,對(duì)于每一環(huán)節(jié)的目標(biāo)達(dá)成有效性還有待于進(jìn)一步摸索與探討,在交流的藝術(shù)中還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
我的成長歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培,更離不開老師們的幫助,只不過要多付三分汗水,五分勇氣,七分毅力,十二分的艱辛??傊?,我們將繼續(xù)在實(shí)踐中多發(fā)問、勤反思,努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為,在今后的工作中,將不斷地找出差距,針對(duì)本班不足,迎難而上,努力使班級(jí)每一個(gè)孩子都有喜人的進(jìn)步,使班級(jí)工作實(shí)現(xiàn)新的跨越。有了前行的目標(biāo),再加上大家的努力,相信我們的保教活動(dòng)能更加順利地進(jìn)行,我們的孩子能更茁壯、健康地成長!
班主任工作其實(shí)是一門藝術(shù),一項(xiàng)技巧。不僅是教書,還要育人;不僅是老師,還要是朋友。只要用心、用愛,就會(huì)得到學(xué)生們的愛戴、尊重與支持?;仡欉@一學(xué)期的班主任工作,作如下述職:
一、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹立威望
“誰愛孩子,孩子就會(huì)愛他,只有用愛才能教育孩子?!蔽艺J(rèn)為班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。所以,我也是這么做的,每到下課我就來到班級(jí),融入學(xué)生當(dāng)中,與他們聊天,和他們交流,在這過程中,我用眼睛去觀察,用耳朵去傾聽,用心去體會(huì),耐心、細(xì)心、真心、熱心地干好各項(xiàng)學(xué)生工作。
在與學(xué)生的交流過程中,逐漸創(chuàng)建了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);了解班級(jí)及班級(jí)學(xué)生主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解學(xué)生家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);同時(shí)還研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解學(xué)生個(gè)人的生活環(huán)境等,以便與我更好地對(duì)癥下藥地教育每一個(gè)學(xué)生。
“桃李不語,下自成蹊”,在我的教育工作中,我一直堅(jiān)信這一點(diǎn)。我要以自己的人格魅力來影響我的學(xué)生們。在親近與研究學(xué)生的過程中,我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜",既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事半功倍的效果。
二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)
創(chuàng)建良好的班風(fēng),很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
三、以強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作
良好的班級(jí)常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實(shí)有效地加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練是非常重要的。
在訓(xùn)練過程中,我結(jié)合學(xué)校制定的學(xué)校一日常規(guī)訓(xùn)練,結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。
四、引導(dǎo)學(xué)生參加自主教育的實(shí)踐活動(dòng)
實(shí)踐活動(dòng)是能力形成和發(fā)展的基本途徑。一方面,實(shí)踐活動(dòng)要求有相應(yīng)的能力水平,另一方面,實(shí)踐活動(dòng)又提供了應(yīng)用和鍛煉能力的機(jī)會(huì)。于是,我結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,更好地發(fā)展學(xué)生的自我意識(shí)和增強(qiáng)班級(jí)責(zé)任感。
同時(shí),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功、感悟自尊、感悟自我。每一次成功與“失敗”對(duì)學(xué)生來說都是一次極好的自我教育?;顒?dòng)的自我組織和開展,豐富了學(xué)生的生活,拓寬了學(xué)生的視野,發(fā)展了學(xué)生的能力,使學(xué)生在自己成功和同伴的成功中體驗(yàn)到了奮斗的樂趣,享受著校園生活的多姿多彩,感悟著人生的真諦,發(fā)展了自我、完善了自我。
同時(shí),我還不失時(shí)機(jī)地結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,開展“我是班級(jí)的一員”、“我為大家做點(diǎn)什么”、“我班將為我驕傲”等系列活動(dòng)……強(qiáng)化學(xué)生的`班級(jí)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生自主教育的動(dòng)機(jī)。通過活動(dòng),使學(xué)生們不知不覺中提高了對(duì)自己的要求,加強(qiáng)了自律。
五、落實(shí)家訪多溝通
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要,也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍較差,競爭意識(shí)弱。針對(duì)這種情況,我在與學(xué)生談心之余,了解他們的想法,并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽?。在鼓?lì)的基礎(chǔ)上,提出下次目標(biāo)。在此期間,通過家訪,讓家長來監(jiān)督、鼓勵(lì)和支持學(xué)生。
平時(shí)也要多與科任老師溝通,了解學(xué)生平時(shí)上課表現(xiàn)、作業(yè)情況、平時(shí)測驗(yàn)成績等等。有進(jìn)步的一定要表揚(yáng),有退步的找來分析原因。這樣一來班級(jí)里學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃了。在大型考試結(jié)束后立即向家長反饋,對(duì)于進(jìn)步的學(xué)生一定要給家長達(dá)電話加以表揚(yáng)。而對(duì)于退步了的學(xué)生我會(huì)直接和學(xué)生交流,分析退步原因,加以鼓勵(lì)和安慰,提出老師、家長下次的期望。使班級(jí)整體有了進(jìn)步。
誠然,在教育學(xué)生"學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活"的過程中,小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆"愛心",加深理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余。
在過去的一個(gè)學(xué)年里,我一向擔(dān)任配班一職,在工作中,我能夠和班主任密切配合,和睦相處,共同營造班級(jí)穩(wěn)定向上的良好氣氛,為幼兒身心發(fā)展做了很多工作,取得了必須的成果。在做配班工作的過程中,我認(rèn)識(shí)到,不管是班主任還是配班,都是幼兒園必不可少的主角,兩者工作都很重要,它們之間不應(yīng)有高低之分;無論身處哪個(gè)崗位,都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真努力地工作,力爭讓家長滿意,讓幼兒得到充分全面的發(fā)展。所以,在即將到來的新學(xué)期里,出于班級(jí)堅(jiān)持穩(wěn)定教師隊(duì)伍的研究,我期望能繼續(xù)擔(dān)任配班工作,和班主任繼續(xù)合作,在工作中取得更大成績。
雖然我任職不久,但我已在工作中積累了必須的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也取得了一些成績,但這都只能代表過去,人的眼光應(yīng)當(dāng)向前看,不斷給自我制定新的目標(biāo),盡力做好本職工作,才會(huì)充實(shí)到有意義。
時(shí)代在提高,社會(huì)在發(fā)展,21世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)的幼兒園教師。在今年,我將利用業(yè)余時(shí)間攻讀大專學(xué)歷,力爭做一名具有先進(jìn)觀念和現(xiàn)代結(jié)構(gòu),掌握現(xiàn)代化技術(shù)手段的教師。新學(xué)期,在進(jìn)入新的崗位后,我將努力做好以下幾點(diǎn):
一、進(jìn)取主動(dòng)地與班主任教師協(xié)調(diào)配合,共同管理好班級(jí)。認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生清潔工作、幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)工作,在工作中堅(jiān)持面向全體幼兒,并注意個(gè)體差異。
二、開展好家園共育工作,主動(dòng)、熱情地為家長服務(wù),利用早送晚接的時(shí)間與每位家長充分交流,并定期總結(jié)與家長交流的情景,力爭做到不冷落任何一位家長,讓每一位家長都能感受到教師對(duì)孩子的關(guān)愛之心。在工作中,當(dāng)家長遇到教養(yǎng)方面的難題時(shí),能及時(shí)為其解答疑問;當(dāng)家長提出合理化提議時(shí),則應(yīng)當(dāng)虛心理解;當(dāng)家長反映問題時(shí),能及時(shí)認(rèn)真地解決。
三、繼續(xù)美術(shù)園本課程的研究工作。21世紀(jì),我國市場經(jīng)濟(jì)將逐步完善,社會(huì)將進(jìn)一步表現(xiàn)出競爭性、開放性、創(chuàng)造性的特征,為了更好地讓孩子們適應(yīng)未來的社會(huì),從此刻起,就要在幼兒教育目標(biāo)中,體現(xiàn)未來社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求,培養(yǎng)孩子們的競爭意識(shí)、開放的思維習(xí)慣,重視幼兒創(chuàng)造力的開發(fā),我們的美術(shù)科研課題《關(guān)于幼兒繪畫活動(dòng)中創(chuàng)新本事的培養(yǎng)研究》,將努力讓幼兒在這三方面能夠得到充分的發(fā)展。
四、為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展,在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)適當(dāng)增加如下教育資料:
1、全球教育:讓幼兒了解世界,關(guān)心中國在世界的地位;
2、環(huán)保教育:讓幼兒從小構(gòu)成強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣;
3、合作教育:培養(yǎng)兒童從小樂于合作的態(tài)度,善于合作的本事,增強(qiáng)交往技能,在社會(huì)性方面得到的發(fā)展。
總結(jié)過去,計(jì)劃將來,都是為了把工作做得更好,讓我們腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),為幼兒園的完美前景奉獻(xiàn)自我的力量。
敘述職員__x,56歲,是__小學(xué)5年級(jí)的班主任。一學(xué)期過去了,現(xiàn)總結(jié)下這學(xué)期的工作。
一、完善師德,為師之本
“德高為師,身為范”,人以師表,德為首。工作中警告說“愛崗敬業(yè),樂于服務(wù),教育人,廉潔教育,人師表”才是崇高師生風(fēng)格的真正內(nèi)涵。遵守高尚的情操,懂得榮明恥辱,自律,以身作則。服裝整潔,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)合作,尊重同事,尊重家長。作風(fēng)認(rèn)真,廉潔奉公。保持平時(shí)的心態(tài),在工作中不顧個(gè)人得失,在辛苦面前,在工作面前,在樂趣面后。
二、虛心學(xué)習(xí),智慧之源
作為教師,在教育中遇到很多問題,需要靠智慧來解決。其實(shí),智慧來自細(xì)心觀察,勤奮學(xué)習(xí),勤奮工作,不斷反省,不斷否認(rèn)自己。我喜歡讀書,忙的時(shí)候沒有放棄讀書。我讀了一些教育雜志和其他地區(qū)的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),在個(gè)人博客上認(rèn)識(shí)了很多名士和青年教育骨干,從他們那里學(xué)到了很多東西,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
三、教育研究工作,尋求真實(shí)性
進(jìn)行教學(xué)改革探索,精心制定以人為本教學(xué)計(jì)劃,組織新的教學(xué)研究活動(dòng),學(xué)習(xí)新的理念,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)分析案例、集體準(zhǔn)備課——課程——課程——研討會(huì),讓更多教師參與教學(xué)探討活動(dòng),提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性,教師的課程教學(xué)水平特別是今年的課堂教育比賽,比較了風(fēng)格、水平、效果、教法、教態(tài)。我積極參加課程準(zhǔn)備和講座,學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)方法。特別是到國外學(xué)習(xí)別人課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),加大了與外部的合作與交流。開闊視野,開闊見識(shí),開闊思路。
四、育人工作,精心培養(yǎng)
教育是服務(wù),也是育人的工作。我記得服務(wù)意識(shí)。在校長指導(dǎo)下制定班級(jí)工作計(jì)劃、規(guī)章制度、考核制度,搞好學(xué)生思想道德教育工作,為取得年終考試成績奠定基礎(chǔ),組織指導(dǎo)學(xué)生討論制度的落實(shí)、音樂會(huì)、體育活動(dòng)、書畫比賽等活動(dòng)。學(xué)生書畫跳舞的能力不斷提高。
回顧一年的工作,由于有成績而遺憾,缺乏工作經(jīng)驗(yàn),在開展工作中也出現(xiàn)了一些不友好的地方。
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還要加強(qiáng),教育水平要進(jìn)一步提高。
2、平時(shí)和學(xué)生的交流不太多,積極性不太強(qiáng)。
3、收集教育教學(xué)相關(guān)資料不及時(shí),研究不深,運(yùn)用力不強(qiáng)。
我是____,10中職計(jì)算機(jī)(1)班班主任工作。在這一學(xué)年以來我以《畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院班主任考核制度》為依據(jù),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校要求的工作計(jì)劃,開展班級(jí)管理,推行素質(zhì)教育,努力使10計(jì)(1)班的學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團(tuán)結(jié)向上、愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
充分利用班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育,如文明禮貌教育,心理素質(zhì)教育,學(xué)習(xí)態(tài)度教育,利用課余時(shí)間跟學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心,講道理,并在必要時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系,取得家長的配合,從而方便了教師的教育工作的開展。
二、班集體建設(shè)
自從第一學(xué)期的籃球競賽開始我就了解到:該班學(xué)生的集體榮譽(yù)感較差,對(duì)班上的事務(wù)不關(guān)心,少數(shù)班干的管理能力差,不敢管,也懶得管,有情況不向老師匯報(bào)。針對(duì)這些情況,我們根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn)及科任老師的評(píng)價(jià),重新選了學(xué)習(xí)委員、生活委員和團(tuán)支書。并想出盡可能的方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓大家都來為這個(gè)班出一分力。
首先,經(jīng)常組織班干開班委會(huì),與學(xué)生接觸交談,了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難,有什么不足之處就給予指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子,明確落實(shí)班干的責(zé)任,通過以上的一系列措施,班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。其次,在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。教育無小事,哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚(yáng),不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),讓這些小星星為其他同學(xué)樹立榜樣;批評(píng)抵制錯(cuò)誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣,這些措施確實(shí)為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”,使越來越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評(píng)不良行為。
三、嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)班紀(jì)
良好的班風(fēng)是管理好班級(jí)的前提,我們班一直有一個(gè)班級(jí)情報(bào)員對(duì)班里曠課、遲到、違反課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行記錄,我定期對(duì)記錄進(jìn)行檢查,并對(duì)相關(guān)的同學(xué)進(jìn)行處理。逃課是一種習(xí)慣,只要能克制住他們,久而久之,他們也就習(xí)慣不逃課了,因此我們班的課堂紀(jì)律和出勤率都得了科任老師的表揚(yáng)。
四、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種活動(dòng)
利用班會(huì)時(shí)間開展各種活動(dòng)提高學(xué)生的積極性,如為了選拔學(xué)生參與禮儀知識(shí)競賽,我班利用班會(huì)開展演講比賽,對(duì)學(xué)生的演講提出建議,使其不斷提高演講能力,本次競賽中鄭紅梅獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。為了學(xué)生參加學(xué)院組織的“黨旗下的成長”和“感恩的心”的征文競賽,我要求我們班的每個(gè)同學(xué)都寫了兩個(gè)主題的文章各一篇,并幫其修改,找出比較好的參與競賽,其中陳姍和王亞娟獲得了一等獎(jiǎng),楊艷獲得了三等獎(jiǎng),因此,學(xué)生們都有了興趣和積極性去參加競賽,上學(xué)期學(xué)院組織的活動(dòng)中幾乎都有我們班同學(xué)的身影,并且表現(xiàn)都很好。
在一學(xué)年的教學(xué)中,雖然本班級(jí)整體現(xiàn)象良好,但是由于我的經(jīng)驗(yàn)還很欠缺,所以在管理和處理一些現(xiàn)象的過程中仍然存在很多的問題,在今后的班級(jí)管理中要不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷學(xué)習(xí),把班主任的管理工作做得更好。
20__年在不知不覺中即將拉上帷幕,回首的近一年來走過的路,還是留下了一些或深或淺的足跡,雖然其間有過忙碌,有過艱辛,有過困惑,但更多的是充實(shí)、是快樂、是收獲的幸福。回顧即將過去的這個(gè)學(xué)年,學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開展,我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下,逐步成長。
一、政治思想方面
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí),為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
二、教學(xué)工作
本年度繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù),本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,時(shí)刻不忘我是一名教師,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo),每一節(jié)課我都精心設(shè)計(jì),精心準(zhǔn)備,經(jīng)常制作課件,使用多媒體教學(xué)。
三、學(xué)校管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利。本學(xué)年主要做了以下工作:
1、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作,如開學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào);學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
2、在校長的指導(dǎo)下,和教研組長制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。
3、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學(xué)??荚u(píng)教師提供依據(jù)。
4、組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論,做好學(xué)習(xí)記錄。
5、組織教研組開展教研活動(dòng),做好教研活動(dòng)記錄,虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
6、每月月底對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。
7、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,是教學(xué)工作的核心,因此,本年度平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),抓"聚焦課堂改革、促進(jìn)教學(xué)高效"的實(shí)施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。通過聽課,看教師"課堂教學(xué)改革"的實(shí)施情況。11月份組織了課堂教學(xué)改革達(dá)標(biāo)評(píng)審活動(dòng),有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。
8、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的各種競賽活動(dòng)。
9、順利圓滿地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,特別是全體初三教師的努力,今年我校初三取得歷史成績。
10、協(xié)助學(xué)籍管理員錄入全校學(xué)生的基本信息和照相,順利完成了與全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)工作。
11、認(rèn)真組織六、九年級(jí)的月考工作,并狠抓考風(fēng)考紀(jì),以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng),收到了很好的社會(huì)效益。
班主任述職述廉報(bào)告篇十二
回顧這過去的20____~20____學(xué)年的班主任工作,在我跟幼兒取得共同成長的過程中,我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn),是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們?cè)谄綍r(shí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流中語重心長的囑托,讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實(shí)踐,給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤,我衷心地感謝這一切!
一、班級(jí)情況分析:開學(xué)初,幼兒從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,不著急,耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練,不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,要針對(duì)不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,教育他們懂得做個(gè)好孩子,應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二、嚴(yán)格班級(jí)管理,抓緊“養(yǎng)成教育”:首先,從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,工作上堅(jiān)持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說:“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊,但談到你的工作,你總是那么高興,如果換成是我,早煩了?!蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們,他們使我年輕了許多”。其次,要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則,在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,在班級(jí)中為他們樹立自信。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段。再次,在游戲活動(dòng)時(shí),認(rèn)真觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習(xí),一起游戲,做孩子們敬愛的良師益友。
三、認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系冊(cè)》:我隨時(shí)與家長溝通孩子的情況,聽取家長的意見和要求,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,不斷改進(jìn)工作,取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級(jí)工作開展起來也會(huì)比較順利,記得有一位家長對(duì)我說:“他兒子沒上大班之前總是不敢來,害怕大班老師厲害,但來到大一班后,譚老師和陳老師對(duì)我很好,我愛上了大一班”。幾個(gè)家長聽后一致同意說:“孩子們愛上大一班,說明這個(gè)集體對(duì)他們有一定的吸引力,是一個(gè)溫暖的集體。”
我堅(jiān)信,只要有有責(zé)任心,有愛心的老師,有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子,我們大一班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。
幼兒園班主任教師述職述廉報(bào)告4
班主任述職述廉報(bào)告篇十三
本人圍繞工作定位,認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,狠抓兩方面工作。
(一)狠抓研究工作,為單位研究工作定方向、明目標(biāo)、方法,確保工作再上新臺(tái)階。從問題入手,以“煤炭資源”、“投資”、“房地產(chǎn)市場”、“保供給、穩(wěn)物價(jià)”、“優(yōu)化產(chǎn)業(yè)組織,大中小企業(yè)協(xié)調(diào)、共存”、“如何解決醫(yī)療資源城鄉(xiāng)分布不均”為重點(diǎn)領(lǐng)域,提出研究的立意(為什么)、重點(diǎn)(怎么干)、目的(目標(biāo)),確保研究工作的順利推進(jìn)。
截止目前已完成《淺析哈密工業(yè)利潤下滑現(xiàn)象成因及對(duì)策建》、《淺析哈密大棗產(chǎn)銷中存在的問題及對(duì)策建議》、《哈密地區(qū)社區(qū)建設(shè)及管理的淺見》、《淺析哈密地區(qū)養(yǎng)殖園區(qū)發(fā)展中存在的問題及對(duì)策建議》、《加快推進(jìn)哈密新型城鎮(zhèn)化發(fā)展應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的問題》、《當(dāng)前哈密生活垃圾處理存在問題及對(duì)策建議》、《民間固定資產(chǎn)投資將成為拉動(dòng)哈密經(jīng)濟(jì)增長的內(nèi)引擎》等13篇專題,完成年計(jì)劃任務(wù)的163%,完成研究類信息15篇。
其中部分專題如《淺談哈密市區(qū)道路交通現(xiàn)狀及對(duì)策建議》、《哈密牛羊肉市場價(jià)格持續(xù)上揚(yáng)的成因及建議》、《目前哈密地區(qū)蔬菜價(jià)格持續(xù)走高的原因及對(duì)策》受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和充分肯定?!豆艿貐^(qū)前三季度運(yùn)行情況及全年展望》(初稿)已結(jié)稿;《哈密地區(qū)小微企業(yè)融資現(xiàn)狀分析及淺見》正在擬寫之中。
(二)狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。根據(jù)單位黨員少、民考民干部多、工勤人員多的實(shí)際情況,為幫助干部職工更好的學(xué)習(xí)、理解上級(jí)的各項(xiàng)要求,將黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨性黨史教育等各類活動(dòng)的對(duì)象延伸到中層干部、普通干部及職工,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,將個(gè)人自學(xué)與組織學(xué)習(xí)相結(jié)合,定期組織學(xué)習(xí)討論。根據(jù)上級(jí)黨組的要求,為幫助全體人員自覺筑牢廉潔自律防線,開展廉政親情寄語上墻上桌、“品寄語談感悟”等工作,嚴(yán)格律己。
(三)積極完成委里安排的其它各項(xiàng)工作,服從人員借調(diào)等各項(xiàng)安排。
作為一名國家工作人員,我能始終保持清醒頭腦,時(shí)刻警鐘長鳴,堅(jiān)持做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。對(duì)照“懶散庸浮軟昏混推拖貪”十種現(xiàn)象,認(rèn)真抓好單位存在的問題。
六是堅(jiān)決貫徹“三個(gè)公開”,堅(jiān)持透明化管理與自律、監(jiān)督、定期檢查相結(jié)合。
一年來,雖然自己嚴(yán)以律已,踏實(shí)敬業(yè),做了一些工作,取得了一些成績但也存在一些不足。如面對(duì)克服困難缺乏持之以恒的韌勁。
以上是我本人20xx年度述職述廉報(bào)告,不妥之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
班主任述職述廉報(bào)告篇十四
20xx年,本人擔(dān)任xxx鎮(zhèn)長,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,提高素質(zhì),緊緊依靠全鎮(zhèn)廣大干部群眾,全力抓好政府各項(xiàng)工作,保持了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)健康快速發(fā)展的良好勢頭?,F(xiàn)將本人履行職責(zé)和廉政建設(shè)的述職述廉報(bào)告匯報(bào)如下:
班主任述職述廉報(bào)告篇十五
只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能更好地履行職責(zé)。要不放松對(duì)自身的嚴(yán)格要求,樹立終身學(xué)習(xí)思想,要做學(xué)習(xí)的模范,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,向社會(huì)學(xué)習(xí),向班子其他同志,向全體稅務(wù)干部學(xué)習(xí),只有這樣才會(huì)更好地履行職責(zé),為構(gòu)建和諧國稅作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
過去一年,本人雖做了一些工作,但由于本人的能力水平有限,離上級(jí)局要求和全體稅務(wù)干部的期盼仍有不少差距,特別是有時(shí)工作上帶情緒,影響了稅收工作的完成,辦事的效率有有待提高,團(tuán)結(jié)和幫助稅干還差距,這些都是在今后工作中急需改正的。我有自知之明,在霍山縣國稅局總經(jīng)濟(jì)師這個(gè)崗位上,要履行好職責(zé),仍需下苦功夫,加倍去努力,力爭把工作做的更好,不求盡如人意,但求無愧組織。旁觀者清,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們指出我的諸多不足和過失,以利于我今后更好地工作。
以上述職述廉,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
班主任述職述廉報(bào)告篇十六
一是作為黨支部書記、校長,嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”,帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定,牢樹為師生服務(wù)思想,切實(shí)解決師生反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn),難點(diǎn)問題,進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。
二是深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神以及《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》,造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,增強(qiáng)廣大教師以德立教的責(zé)任感和使命感,爭做“四有好老師”。
三是以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)理想與職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn),健全師德建設(shè)長效機(jī)制,創(chuàng)新師德教育,完善師德規(guī)范,引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德。相繼開展了師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)、違反師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)等。
班主任述職述廉報(bào)告篇十七
作為主管學(xué)校財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),我主要做到以下幾個(gè)方面:
一是積極做好學(xué)校一年的財(cái)務(wù)預(yù)算工作。在編制預(yù)算時(shí),我廣泛聽取班子成員的意見建議,合理安排經(jīng)費(fèi),讓學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)盡可能發(fā)揮最大的作用。
二是嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,學(xué)校里大額資金的支出,大宗商品的添置嚴(yán)格按教體局規(guī)定的程度執(zhí)行,審批在先。
三是自己一般不參與物品的購置,各類發(fā)票嚴(yán)格三簽制度,嚴(yán)格按財(cái)經(jīng)紀(jì)律辦事。四是做好校務(wù)公開制度,增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度。
對(duì)于金錢,我始終相信:"君子愛財(cái),取之有道"。該我得到的錢,我心安理得拿;可拿可不拿的,盡量不拿;不該我拿的錢,堅(jiān)決不貪。不貪一分錢,這是我?guī)啄陙韺?duì)自己主管財(cái)務(wù)工作的一個(gè)信條。其實(shí)也無柰,譬如油費(fèi),雖然很多時(shí)候是為學(xué)校工作在開車,但是既然不符合報(bào)銷的規(guī)定,我堅(jiān)決不報(bào)。四年多來,我基本上沒報(bào)過車旅費(fèi)。不是不想報(bào),而是明知是造假的事,我不想做。
這樣做看上去我吃了虧,但我可以問心無愧,晚上睡覺可以很安心。
在教師評(píng)先評(píng)優(yōu)或職務(wù)聘任等方面,我能嚴(yán)格按制度辦事,做到公開透明。特別是評(píng)先評(píng)優(yōu),一般都采用教師自薦、學(xué)校班子討論、教師表決等方法,真正起到表彰先進(jìn),激勵(lì)教師的作用。
我平時(shí)也注重自身的學(xué)習(xí),看書看報(bào),勤于筆耕,一年來,撰寫各類文章九十多篇,其中關(guān)于教育反思、學(xué)校改進(jìn)和學(xué)科方面的文章近五十篇,雖然這些文章都是我自娛自樂而作,但是看書寫作提高了我的文字功底,也讓我能靜下心來,想一些問題。一年里,在省級(jí)刊物上發(fā)表文章一篇,在縣級(jí)雜志上發(fā)表一篇,完成了年初自己制訂的目標(biāo)。
班主任述職述廉報(bào)告篇十八
由于管理全區(qū)安全運(yùn)轉(zhuǎn)工作,深感肩上責(zé)任重大,我始終堅(jiān)持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),各項(xiàng)工作切實(shí)做到實(shí)事求是、真抓實(shí)干。同時(shí)密切聯(lián)系職工群眾,深入現(xiàn)場,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決生產(chǎn)過程中的實(shí)際問題,以機(jī)電檢修、安全保運(yùn)轉(zhuǎn)為重點(diǎn),以減輕職工勞動(dòng)強(qiáng)度為目的,最大限度提高工作效率,促進(jìn)各項(xiàng)工作有序開展。
其次,我重視區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),做到互相尊重、互相配合,能顧大局、識(shí)大體,是不是自己分內(nèi)的工作,只要領(lǐng)導(dǎo)分配自己、職工反映給自己,都能樂意接受、認(rèn)真做好、從不拖拉。
作為一名管理人員,要在工作中收到令行禁止的效果,就必須做到言行一致,做出表率。在實(shí)際工作中,我不僅從管理者的角度看問題,落實(shí)問題,更是把自己放在與職工同等的位置,換位思考,設(shè)身處地的為職工排憂解難,創(chuàng)造條件。不斷提高工作效率和檢修質(zhì)量、為各項(xiàng)工作正常開展創(chuàng)造有利條件。同時(shí)我利用各種場合向職工宣傳上級(jí)文件精神和生產(chǎn)形勢,做好職工思想工作,引導(dǎo)大家統(tǒng)一觀念,增強(qiáng)大局意識(shí)。我經(jīng)常與職工交流,增強(qiáng)了同事間團(tuán)結(jié)合作,促進(jìn)了職工業(yè)務(wù)水平的提高。我把精力和時(shí)間都用在工作上,對(duì)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)、安全性能都詳細(xì)掌握,處處留心,及時(shí)檢查可能出現(xiàn)的安全隱患,提前預(yù)見,對(duì)工作積極對(duì)待,努力完成,做到不失職、不錯(cuò)位、不越位。及時(shí)對(duì)設(shè)備隱患和影響質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的問題,進(jìn)行排查督促落實(shí)整改。
班主任述職述廉報(bào)告篇十九
作為單位的主要領(lǐng)導(dǎo),工作中我能以習(xí)近平總書記“樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀”為根本,以“變化、創(chuàng)新、進(jìn)取、克難”為理念,把握全局,開展工作。
(一)注重統(tǒng)籌兼顧,漸進(jìn)推動(dòng)各項(xiàng)工作,做到“三個(gè)把握”。
一是把握推動(dòng)單位全面發(fā)展與提高現(xiàn)有人員的自律意識(shí)、務(wù)實(shí)作風(fēng)、敬業(yè)精神結(jié)合起來。
三是把握為實(shí)現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康穩(wěn)定發(fā)展與帶好階伍、凝聚正能量結(jié)合起來。
(二)確定工作定位、明確工作要求、提出研究重點(diǎn)、公示督查考核措施。
一是正確工作定位。發(fā)改部門是政府最大的綜合管理部門,發(fā)揮著地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)宏觀運(yùn)行的總量平衡職責(zé),這一重要職責(zé)是地區(qū)其它職能部門無法替代的。身為其二級(jí)研究部門“服務(wù)并協(xié)助委里發(fā)揮好發(fā)改部門對(duì)地區(qū)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的總量平衡與管理職能,為地委、行署當(dāng)好參謀助手”是單位工作的重點(diǎn)。
二是明確要求。能視地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的新背景,針對(duì)“中心”發(fā)展的不同時(shí)期、不同階段,自98年始按照“先入軌、后完善的”總體思路和“逐步適應(yīng)、漸進(jìn)提高”的個(gè)體發(fā)展總要求,連續(xù)五年我都提出了相應(yīng)的“兩個(gè)總要求”。今年又提出“順應(yīng)形勢再突破,提高素質(zhì)重實(shí)干,外塑形象靠實(shí)效,全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)研究工作縱深發(fā)展”的總體要求和“規(guī)范行為、增強(qiáng)責(zé)任、服務(wù)大局、攻堅(jiān)克難,由淺入深由深入精做好崗位工作”個(gè)體發(fā)展目標(biāo)。
三是提出研究方向、重點(diǎn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大會(huì)議精神,踏實(shí)做好本職工作,我撰文以“貫徹精神貴在致用,立足崗位實(shí)效為本”為標(biāo)題,確定了經(jīng)濟(jì)信息中心20xx年工作總思路、重點(diǎn)及措施。
四是以《專題研究及專題督查工作流程圖》為紐帶,創(chuàng)新工作方式、公示督查考核措施,確保實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作達(dá)到三個(gè)目標(biāo):
第一由被動(dòng)安排變被動(dòng)安排與主動(dòng)思考工作相結(jié)合。
第二通過交流討論平臺(tái),開闊思路、集思廣益、匯集智慧,明確專題研究定位及重點(diǎn)。
第三充分發(fā)揮中心領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、業(yè)務(wù)人員三級(jí)“傳幫帶、互動(dòng)”作用,推單位整體業(yè)務(wù)水平。
(三)注意正面引導(dǎo)、公平處事,規(guī)范行為、建章立制。思想上常交流、溝通,加強(qiáng)工作的自覺性;工作上靠制度管人,以流程管事;在目標(biāo)上通過任務(wù)的分解和督查落實(shí),經(jīng)過專題命題多樣化、“經(jīng)濟(jì)專題例會(huì)制度”、“階段工作點(diǎn)評(píng)制”等不同方式,調(diào)動(dòng)工作積極性;在人員使用上能做到知人善用、用人所長,思想上信任、工作上支持、生活上關(guān)心。今年,按照組織程序,積極向委黨組推薦,先后派出2名同志在哈密黨校、鄭州黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
班主任述職述廉報(bào)告篇二十
素質(zhì)是做好工作的首要前提。本人一貫注重政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),一年來,積極參加稽查局組織的各類政治學(xué)習(xí)活動(dòng),陶冶道德情操,不放松對(duì)自己世界觀的改造,切實(shí)提高黨性修養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,今年本人系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了注冊(cè)稅務(wù)師考試的專業(yè)知識(shí)。參加了安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)稅專升本畢業(yè)考試,成績?cè)诎嗌厦星懊?。順利地進(jìn)行了論文答辯,取得了本科文憑。另外本人還比較全面地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí),使自己計(jì)算機(jī)水平有了一定的提高。自己在對(duì)待學(xué)習(xí)上,堅(jiān)決做到學(xué)習(xí)有筆記,思想有覺悟,行動(dòng)有落實(shí)。
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