規(guī)則記敘文【范文6篇】

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規(guī)則記敘文【范文6篇】
時(shí)間:2022-05-31 16:42:09     小編:于同學(xué)

大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的閱讀的規(guī)則記敘文【范文6篇】,歡迎閱讀與收藏。

規(guī)則記敘文【范文6篇】

規(guī)則記敘文【范文6篇】一

以前,我不懂什么叫規(guī)則,更不知道規(guī)則有什么作用.更是天真地認(rèn)為,自己做好自己的事就行了.管他什么規(guī)則呢!不過,經(jīng)歷了那一件事之后,我終于開始學(xué)會(huì)尊首規(guī)則了.

?????? 記得那是星期六,我和幾個(gè)小伙伴一起去爬山,天氣熱得厲害,周圍只有知了的叫聲,樹葉都病懨懨地低垂著頭,幾乎連空氣都帶著熱氣,一絲風(fēng)也沒有.我和小伙伴們說說笑笑地往上攀爬,過了一會(huì)兒.才爬到半山腰.我看見那邊有個(gè)亭子,叫小伙伴們都過去那邊歇一歇."天氣可真熱啊!"我們都異口同聲地抱怨著.我們一邊擰開礦泉水瓶蓋,一邊松松筋骨.當(dāng)那透明的水從喉嚨流進(jìn),一陣陣涼意迎面而來,頓時(shí)感到一種享受的滋味.我從背包中取出一排金黃的香焦,彎彎的,好像一輪彎月.在這炎熱的空氣中顯得更是使人垂涎三尺.我們迫不及待地把香焦剝開,一口咬下去,一股甜中帶香的味道滲入心脾.然后隨手一拋,把焦皮扔到了一邊去.也不知過了多久,我們把東西都吃完了,準(zhǔn)備繼續(xù)向山頂出發(fā).剛走了兩步,撲通一聲,我踩著了一塊香焦皮,摔了個(gè)四腳朝天.小伙伴們趕緊過來扶我起來,我正想破口大罵,突然想到這些焦皮是我們自己丟的,只好把這口氣吞了下去,再一看看四周,到處都是焦皮.我們只得小心翼翼地走出涼亭,忽然看見一位老爺爺背著一個(gè)小背簍,一步一彎腰地?fù)焓爸厣系睦?老爺爺看起來歲數(shù)也很大了吧,頭發(fā)花白,皺巴巴的臉,整個(gè)人看起來瘦得像一根木柱似的.在這炎炎烈日下,我們清楚地看見老爺爺?shù)囊路嫌兴膫€(gè)大字---你丟我撿.

??????? 老爺爺走到了我面前,把一個(gè)礦泉水瓶子撿起,裝進(jìn)一個(gè)袋子里.我明顯地看出了他額頭上那豆大的汗珠,心里有一種說不出的滋味,還沒等我開口,老爺爺就開口說話了:"現(xiàn)在的人哪,可真沒道德,垃圾到處扔,那里明明有垃圾箱啊!"說著還用手指向遠(yuǎn)處.我順著他的手望過去,一個(gè)大大的垃圾箱上印著"請(qǐng)不要亂扔垃圾"幾個(gè)大字.我的臉一下子紅了,連忙讓伙伴們一起把垃圾撿起.老爺爺還夸贊我們是個(gè)好孩子.

???????? 此時(shí)此刻,我不知我該笑還是該怎樣,那一次,我徹底明白了要怎樣去遵守規(guī)則了!

規(guī)則記敘文【范文6篇】二

14張考卷,是三年的付出。辛苦,感動(dòng),欣喜,釋然,激動(dòng),憤怒,不平,抱怨,緊張,勞累,迷茫...這所有的情感積在一起,匯集成一股股涓流般的回憶。三年以前,互不相識(shí)。三年以后,卻要分離。

我們?cè)谌昀铩堵齺怼贰?/p>

最初是一個(gè)成績(jī)不是很好的班級(jí),查看以前的記錄,會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,“仰望星空,腳踏實(shí)地。”是小學(xué)語文老師告訴我的。初中的我們,心中懷著星空般的夢(mèng)想,踏下堅(jiān)實(shí)的腳印。我們抓緊中午的時(shí)間自習(xí),我們跑到老師辦公室請(qǐng)教著問題,我們?cè)隗w育中考前練習(xí)跑步,我們?cè)谘莩銮盎鼗氐木毩?xí)。我們慢慢的,穩(wěn)穩(wěn)的,一點(diǎn)點(diǎn)攜手前進(jìn),一次次互相鼓勵(lì)。文明班級(jí)次數(shù)的增多,大掃除一次次的滿分,老師一次次的夸贊,演唱“我的未來不是夢(mèng)”后轟鳴的掌聲,都來自班級(jí)的腳踏實(shí)地。

我們?cè)谌陮W(xué)會(huì)了《團(tuán)結(jié)協(xié)作方可鑄就輝煌》。

四分鐘的大掃除滿分奇跡,是全班同學(xué)的參與。體育中考的30分,是全班同學(xué)一起加油。基督山伯爵的成功是同學(xué)一起的智慧與努力。外語節(jié)的輝煌是校里同學(xué)們的奮斗與熱情。三年凝聚著屬于外校的團(tuán)結(jié),屬于我們的外校的輝煌。

我們?cè)谝黄稹秲A聽》溝通三年。

校園里的每一處,操場(chǎng),走廊,教室,食堂,寢室。傾聽著學(xué)校的生機(jī)。昨天,今天,明天,喜歡細(xì)語的我們耳畔充盈彼此的聲響,學(xué)習(xí)不如意時(shí),和同學(xué)談心,和老師溝通,友誼受挫時(shí),和朋友交談與了解。

我們?cè)谌牦w驗(yàn)著彼此的《溫度》。

剛來軍訓(xùn)的時(shí)候,陌生的人和事讓我不習(xí)慣這些變化。一個(gè)月之后,竟有了一群朋友環(huán)顧左右。溫度是王雯媛在晚上對(duì)我的安慰,是李欣穎盛情的邀請(qǐng),是崔瑞琛夜晚的悄悄話,是彭助給的外套,是張涵章的信任,是王施懿教題目的耐心,是吳夢(mèng)的搞笑,是葉美安的無數(shù)瓶水,是黃詩(shī)悅的一句“兒子”,是張燕妮的一句“爸爸”,是佘丫丫的玩笑,是雷宛云的一句鼓勵(lì),是李欽的加油,是王慕元的問題目時(shí)的“師父”,是王婧姝的大笑,是柳佳暉的小綠皮……更是和鄧思齊在不見幾天后電話聊天了近一個(gè)小時(shí)的不舍。

規(guī)則記敘文【范文6篇】三

規(guī)則的問題在社會(huì)上引起了廣泛的爭(zhēng)論,有人認(rèn)為規(guī)則極大的約束了有能力、有個(gè)性的人。諸如近日熱播的電視劇《人民的名義》中,本可直接逮捕貪官的陳海,卻必須走一整套的司法匯報(bào)程序,從而耽誤了抓捕,導(dǎo)致行動(dòng)的失敗。可見,在某些情況下,規(guī)則仿佛真的約束了一些人。

如果讓我們回歸規(guī)則的定義,辭典中是這樣解釋的“由群眾共同制定,公認(rèn)的條例或章程?!庇纱瞬聹y(cè),最原始的規(guī)定極有可能是幾戶居民之間的口頭約定,既然如此,那么它肯定是利大于弊,才會(huì)使人參與約定。

那么,為何有些規(guī)則使人有強(qiáng)烈的排斥感呢?在辭海中規(guī)則還有后半部分解釋:或者由代表人統(tǒng)一制定或通過的。顯然,關(guān)于規(guī)則的爭(zhēng)端往往就是這里,人們被強(qiáng)制加入這種“約定”了。

而這類規(guī)定之所以被創(chuàng)造與通過,顯然是有原因的。通常情況下,是因?yàn)樗洗蠖鄶?shù)人的利益。但是總有一小部分人的利益因此受損,社會(huì)矛盾也就不可避免的產(chǎn)生了。

為了解決這類爭(zhēng)端,不斷有人試圖打破規(guī)則,建立新的規(guī)則。然而不管怎樣改善,規(guī)則終究是一個(gè)框架,就算再寬廣,也終究會(huì)限制自由的靈魂。

因此,在許多發(fā)達(dá)國(guó)家,人們似乎形成了共鳴:削弱實(shí)體規(guī)則,加固道德規(guī)則。讓一體的規(guī)則細(xì)化成每個(gè)人獨(dú)特的規(guī)則,讓自由的靈魂自己設(shè)定框架。然而,這就需要致力于提高個(gè)人的道德修養(yǎng),那絕非易事。

但是個(gè)體道德之間立場(chǎng)各不相同,當(dāng)自由凌駕于規(guī)則之上時(shí),辯論是否會(huì)出現(xiàn)呢?

由此可見,自由與規(guī)則絕不會(huì)消失,既然如此,二者的比例為多少,才能維持平衡呢?近年來,自由的聲音愈演愈烈,然而是否會(huì)物極必反?如果不加以控制,那世界極有可能掀起一場(chǎng)自由引起的災(zāi)難。歷史也正是如此,人們?cè)趪?yán)酷的規(guī)則下暴動(dòng),又在無節(jié)制的自由下放縱,自由與規(guī)則,構(gòu)成了這個(gè)世界的輪回。

規(guī)則記敘文【范文6篇】四

最近拜讀了吳思先生的著作——《潛規(guī)則》,合上書頁(yè),我感到無比的震撼。本以為所謂“潛規(guī)則”僅僅是平日里娛樂新聞所曝光的各種丑聞,但直到現(xiàn)在才明白,小到平民百姓的賦稅徭役,,大到朝廷重臣的陟罰臧否,不論是政治,經(jīng)濟(jì),民生,還是人們的生老病死都被潛規(guī)則無形地支配著。它隱藏在法律與道德的夾縫中,縱橫交錯(cuò)出一張復(fù)雜到難以想象的利害關(guān)系網(wǎng),或明或暗地操縱著社會(huì)的發(fā)展。

吳思先生通過確鑿的史書記載配合幽默詼諧的剖析,將中國(guó)社會(huì)最深處最黑暗的陰影暴露在世人面前,但不管哪一條潛規(guī)則,都以平民百姓為宿主,竭盡全力地吸取每一絲養(yǎng)分。

潛規(guī)則對(duì)人民的壓榨不僅在于金錢的掠奪,更加體現(xiàn)在對(duì)百姓意志力的摧殘。官吏對(duì)百姓使用潛規(guī)則的直接目的無非是為了撈點(diǎn)小錢,滿足自己的私欲,但根本目的卻是讓百姓默認(rèn)潛規(guī)則的力度和可行性,從而使百姓稱為專門為官府生產(chǎn)灰色收入的工具如同放養(yǎng)的奶牛,只會(huì)默默無聞地生產(chǎn),而且毫無怨言。在“身懷利器”一文中,官府通過指認(rèn)富戶為窩藏戶,公然敲詐勒索錢財(cái)。服從的,自然可以輕松洗去罪名,不服從的,則深入追查,導(dǎo)致其傾家蕩產(chǎn)。書中將這種行為命名為“合法傷害權(quán)”,我覺得很形象。但是官府人員本應(yīng)作為法律的代言人為百姓排憂解難,而如今卻利用法律作為保護(hù)傘,對(duì)他人強(qiáng)加罪名,非法侵占他人財(cái)物,作為百姓,自然沒有與官府斗爭(zhēng)的力量,與其為爭(zhēng)一口氣而使自己家破人亡還不如順從地交出一些金錢,就當(dāng)破財(cái)消災(zāi),這樣對(duì)兩方都有好處。久而久之,每當(dāng)官吏缺錢便會(huì)向百姓“光明正大”地索取,百姓為了避免冤獄也會(huì)乖乖地順從,一方默認(rèn)了壓榨金錢的合理性,一方默認(rèn)了面對(duì)這種情況上交金錢的必要性。潛規(guī)則因此成為法律甚至凌駕與法律之上的真理,百姓也在潛移默化中成為了潛規(guī)則的奴隸。

想必人們都深知潛規(guī)則破壞法律,違背道德,腐化人心的種種消極影響,但想要徹底破除潛規(guī)則卻不是那么容易。>

在歷史長(zhǎng)河中,自然會(huì)有一兩個(gè)頓悟的官員想要打破潛規(guī)則下的利益支配,但是潛規(guī)則是一條將下至官府小吏上至朝廷重臣緊密相連的利益關(guān)系網(wǎng),只要牽連一人便會(huì)引發(fā)“多米諾”效應(yīng)。在《擺平違規(guī)者》一文中便有一位姓林的縣令揭發(fā)了自己上司且證據(jù)確鑿,結(jié)果官員相互揭發(fā)指責(zé),使得林縣令得罪了全省的官吏,最后值得將自己“斥革”。對(duì)于那些清廉的官員如果對(duì)這種事視若無睹也就不會(huì)引火燒身,但因此也自然無法從根本上動(dòng)搖潛規(guī)則。若想憑一己之力改變腐敗的格局則意味著要與近乎所有人作對(duì),他們難以找到盟友。有點(diǎn)小權(quán)的,時(shí)時(shí)刻刻都想用點(diǎn)小權(quán),不會(huì)為了所謂的正義阻斷自己的生財(cái)之道,而有大權(quán)更懂得明哲保身,顯然不會(huì)和你站在一邊。清廉的官員孤立無援,很快就被打壓,消滅。潛規(guī)則也會(huì)因?yàn)榉钦x卻是大多數(shù)人的利益而長(zhǎng)久地存在。

潛規(guī)則不僅貫穿歷史的長(zhǎng)河,就是現(xiàn)代社會(huì)也是屢見不鮮。城管強(qiáng)行沒收小販的商品;zf官員通過到下級(jí)巡查搜刮財(cái)物;托人辦事必須用金錢鋪路……這些頻繁出現(xiàn)的新聞爆料正是潛規(guī)則的體現(xiàn),它們?nèi)匀粷摲谏鐣?huì)黑暗的角落為一些貪圖小利居心叵測(cè)的人所利用。當(dāng)潛規(guī)則的力度超過了法律甚至成為真正意義上的法律,將不再有人相信所謂的公平正義,留給我們的也將只是一個(gè)腐敗虛偽唯利是圖的社會(huì)。

潛規(guī)則是一種無視法律法規(guī),嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序的現(xiàn)象。我們應(yīng)當(dāng)用自己的力量使社會(huì)走出潛規(guī)則的污濁,為了最基本的公平正義,也為了每個(gè)人自身的利益。

規(guī)則記敘文【范文6篇】五

記敘文作文素材(二)

作文素材(一)

喬治是一個(gè)喜歡開玩笑的莊園主。圣誕節(jié)前夕,他覺得應(yīng)該給予兢兢業(yè)業(yè)的管家以嘉獎(jiǎng)。于是他拍著管家杰克的肩膀說:“這里有四大碗粥,我在其中一碗的碗底放兩枚金幣,親愛的杰克,看看你的運(yùn)氣怎么樣了?!?/p>

杰克非??释玫浇饚?,但是他不確定究竟哪個(gè)碗里放有金幣。他猶豫著把第一碗里的粥喝了一部分,忽然覺得金幣應(yīng)該在第二個(gè)碗里,于是他又去喝了一半第二碗的粥;但是心里還是不甘心,便把第三碗的粥又喝掉了一部分;最后又改變了主意,第四碗粥又被他艱難地喝了一半——這時(shí)候,杰克感到自己的胃里再也裝不下任何東西了。

結(jié)果,他一枚金幣也沒有得到。

其實(shí),喬治在每碗粥的碗底都放了兩枚金幣,杰克只要隨便喝掉一碗美味的粥,都會(huì)得到夢(mèng)寐以求的金幣。 看來淺嘗輒止半途而廢往往會(huì)使我們失去唾手可得的財(cái)富。

作文素材(二)

擅長(zhǎng)射箭的列子向朋友賣弄自己的箭術(shù)。他在自己的手肘上放了一杯水,再將箭連續(xù)射出,動(dòng)作奇快無比。第一枝箭剛射出去,第二枝箭已搭在弦上了,整個(gè)過程干凈利落,杯中的水竟然沒有一滴灑到外面去。

然而,站在一旁的道士說:“你這箭術(shù)還不夠好,跟我來!”

他們上了一座高山,雙腳踩在搖搖欲墜的石頭上,身旁就是萬丈深淵,道士對(duì)他說:“在這里你可以泰然自若地射箭嗎?”

列子早已嚇得趴在石頭上,動(dòng)也不敢動(dòng),流了一身的冷汗。道士說:“真正得道的人是一腳踩在青天,一腳踩在黃泉,你現(xiàn)在不過是站在高山就嚇成這個(gè)樣子,你的箭術(shù)要稱得上一流還差得遠(yuǎn)呢!”

宋代的蘇洵有言曰:“泰山崩于前,而色不變;麋興于左,而目不瞬?!闭f的也是制敵之道。

規(guī)則記敘文【范文6篇】六

我首先講一個(gè)發(fā)生在哈佛的故事。1764年的一天深夜,一場(chǎng)大火燒毀了哈佛的圖書館,很多珍貴的古書絕籍被毀于一旦。有名學(xué)生尤其面色凝重,因?yàn)樗`反圖書館規(guī)則帶出館外的一本書,突然之間就成為哈佛捐贈(zèng)的250本書中的惟一珍本。是神鬼不知地?fù)?jù)為己有,還是光明坦蕩地承認(rèn)錯(cuò)誤?一番激烈的思想斗爭(zhēng)后,他終于敲開了校長(zhǎng)辦公室的房間,鄭重地將書還給學(xué)校。霍里厄克校長(zhǎng)接下來的舉動(dòng)更令人吃驚,收下書表示感謝,對(duì)學(xué)生的勇氣和誠(chéng)實(shí)予以褒獎(jiǎng),然后又把他開除出校。

從這個(gè)故事中,我們了解了哈佛的理念,那就是:讓校規(guī)看守哈佛,比用其他東西看守哈佛更安全有效。

同樣地人類社會(huì)需要規(guī)則,因?yàn)橐?guī)則是社會(huì)得以維持的必要條件。俗話說:“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)?!蔽覀儫o論身在何處,都應(yīng)該遵守“游戲規(guī)則”,否則便會(huì)首先出局。

我們生活在規(guī)則之中,但是,有的人被規(guī)則包圍了,被規(guī)則驅(qū)使著,感覺很被動(dòng);有的人把規(guī)則裝進(jìn)了心里,化作了行動(dòng),感覺很自由。這是為什么呢?是規(guī)則意識(shí)的作用。即使在無人看守時(shí),也自覺遵守規(guī)則,這就具備了規(guī)則意識(shí)。古人云:個(gè)人修養(yǎng)的至高境界,就是慎獨(dú)。獨(dú)自一人做事時(shí),同樣遵守規(guī)則,這就是修養(yǎng)。

不僅如此,我們還要將其轉(zhuǎn)化為自身的一種內(nèi)在需要,形成一種自然習(xí)慣。一旦這樣的行為習(xí)慣培養(yǎng)成功之后,我們就能步入道德自覺的境界,進(jìn)入了守規(guī)則的人群。當(dāng)然,形成習(xí)慣并非“一日之功”,我們必須通過自己的行動(dòng)。當(dāng)規(guī)則意識(shí)深深地鐫刻在一個(gè)人心靈的碑石上,當(dāng)責(zé)任感自然地踐履于個(gè)人的行動(dòng)中,他就感覺不到規(guī)則的束縛,而是義不容辭和責(zé)無旁貸。

曾有“一米線”的故事引起我們的深思。銀行里一位老外要求一位先生站一米之外。這位先生告訴老外“我們中國(guó)人是講道德的;”老外卻告訴這位先生“但你們最不講規(guī)矩了”。老外的話無疑是一種諷刺,道德不以某種規(guī)矩表現(xiàn)出來就成了一句大而空的話。

因此,規(guī)則意識(shí)是根本,有了規(guī)則意識(shí),才能內(nèi)化成為行為習(xí)慣,并最終成為個(gè)人的道德。

事實(shí)上,人們不是不知道日常生活中的規(guī)矩,而是沒有遵守這些規(guī)矩的意識(shí)。例如“十字路口的紅燈形同虛設(shè)”就是被人們漠視了的“一米線”。

社會(huì)在進(jìn)步,人的文明也應(yīng)該進(jìn)步。我們更應(yīng)將規(guī)則意識(shí)與行為習(xí)慣變成“無形“的理念,融入社會(huì)生活的方方面面。

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