方案是指為了解決某一問題或達成某一目標而制定的一系列計劃和步驟。方案的制定需要明確責任和工作分工，以確保順利執(zhí)行。制定方案需要科學的方法和工具，以支持決策和進行風險評估。
急救知識進小學活動方案篇一
為了豐富學生的.學習生活，提高學生的語文知識水平，激發(fā)學生語文學習興趣，特舉行此活動。
第十七周星期四下午3：15—5：1
三至六年級每班各派四名學生參加。
學校遠教室。
孟妮閱卷：四年級語文教師
四年級出題：
王成群
各年級取一等獎1名，(星期五中午12：00前交比賽結(jié)果。)
急救知識進小學活動方案篇二
每年5月12日是我國的“防災減災日”。今年是第xx個“防災減災日”，根據(jù)市減災委的通知精神和中心學校的.通知精神，為做好我校防災減災工作，結(jié)合本校實際，特制訂本防災減災活動方案。
5月6日至5月15日為我校防災減災系列活動時間。
今年防災減災日的主題是：識別災害風險，掌握減災技能。
組長：關兵
成員：
1、閱讀一本關于防災減災的書籍。
2、組織觀看一部涉及災害的影視作品。
3、進行一次安全教育主題活動。學校在5月6日星期一利用升旗儀式由校長進行一次識別災害風險，掌握減災技能的教育講話。各班級在第11周內(nèi)利用一節(jié)課開展一次識別災害風險，掌握減災技能的教育主題活動。
4、進行一次校園災害風險隱患排查。
5、組織進行一次防震逃生演練活動。
1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質(zhì)的一項重要任務來抓。結(jié)合上級的有關要求，把防災減災活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“五個一”活動，務求實效。從實際出發(fā)，講求實效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務必使“五個一”活動取得實效。
3、長期堅持，落實長效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
急救知識進小學活動方案篇三
為了豐富學生的學習生活，提高學生的語文知識水平，激發(fā)學生語文學習興趣，特舉行此活動。
第十七周星期四下午3：15—5：15
三至六年級每班各派四名學生參加。
學校遠教室。
孟妮閱卷：四年級語文教師
四年級出題：
各年級取一等獎1名，（星期五中午12：00前交比賽結(jié)果。）
急救知識進小學活動方案篇四
通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際的能力。
六年級、三年級
20xx年3月26日下午
前教學樓前面的空地上
六年級學生兩名、數(shù)學老師兩名。
現(xiàn)場總負責人：xxx后背景設計：xxx音響：xxx（需要無線話筒4只、音響一套）成績統(tǒng)計：六年級數(shù)學老師（三名），（小黑板、粉筆、黑板擦）攝影：xxx現(xiàn)場布置：xxx、xxx（后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把）拉拉隊：每班抽出10名同學作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓，要學會鼓掌。
各班班主任
關于小學生安全知識競賽方案：各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。
1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。
2、搶答題：每題20分（共10道），答對加20分。答錯不加分
3、抽查題：抽查各班對安全知識的`了解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。
取前三名，分別頒發(fā)獎狀。
急救知識進小學活動方案篇五
為豐富我校學生課余文化生活，進一步拓展小學生的科普知識，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的好習慣，經(jīng)研究，決定開展20xx年“積累科學知識，爭當科普少年”小學生科普知識競賽活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
碧峰鄉(xiāng)中心小學
積累科學知識，爭當科普少年
開展科普知識競賽，競賽要求學生在規(guī)定的時間內(nèi)，以書面閉卷答題的形式進行。
3—6年級學生
各班選送4名選手參賽。
（一）以班級為單位，開展科普知識學習。
以班級為單位，由各班主任負責組織指導學生開展閱讀科普著作、報刊活動，根據(jù)實際采取多種形式開展交流活動。
（二）以校為單位，開展科普知識競賽。
20xx年11月1日，開展科普知識競賽活動
分中、高年級各評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
各班主任要根據(jù)競賽要求認真開展活動，不得用簡單分配名額的'方式組織學生參予，確?；顒拥娜珕T性、層次性、常態(tài)性和實效性。
急救知識進小學活動方案篇六
一、活動目的：
《小學數(shù)學課程標準》中明確指出：在小學階段要求學生能體會數(shù)和運算的意義，掌握數(shù)的基本運算，形成必要的運算技能。為加強學生的計算能力的培養(yǎng)，我校將于5月23日開展數(shù)學知識競賽活動。
二、具體時間：5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。
三、競賽地點：多媒體教室。
四、命題原則：以本冊教材為主設口算、筆算、簡算、脫式計算、解方程、解決問題等多種題型。
五、競賽組織：每班選出10名學生參加競賽，監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無課老師擔任。
六、評獎方法：以年級為單位選出參賽人數(shù)的40%.
七、具體安排：
1.各年級數(shù)學老師在5月22日前在班級中進行選拔測試。
2.5月22日中午前各年級數(shù)學老師把參賽的學生名單及競賽試題上交至教研組長處。
3.試卷批改分工：
一年級：王生琴 王光琴 二年級：王生英 陳鴻娥 三年級：任文俊
四年級：牛淑紅
五年級：杜波
六年級：馬金龍
4.獎狀填寫：馬金龍
急救知識進小學活動方案篇七
為豐富我校學生課余文化生活,進一步拓展小學生的科普知識，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的'好習慣，經(jīng)研究，決定開展20xx年“積累科學知識，爭當科普少年”小學生科普知識競賽活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
組長：熊新梅
副組長：韋明華阿卜杜外力
成員：綜合組全體成員
積累科學知識，爭當科普少年
開展科普知識競賽，競賽要求學生在規(guī)定的時間內(nèi)，以書面閉卷答題的形式進行。
3-6年級學生
各班選送4名選手參賽。
以班級為單位，由各班主任負責組織指導學生開展閱讀科普著作、報刊活動，根據(jù)實際采取多種形式開展交流活動。
分中、高年級各評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
各班主任要根據(jù)競賽要求認真開展活動，不得用簡單分配名額的方式組織學生參予，確?；顒拥娜珕T性、層次性、常態(tài)性和實效性。
急救知識進小學活動方案篇八
為貫徹落實《中小學生幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》及省委宣傳部、省安監(jiān)局等八部門《關于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》（閩安監(jiān)辦〔20xx〕51號）等文件精神。深入開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動，進一步推進學校安全教育與安全管理，增強廣大師生及家長的安全防范意識和自護自救能力。經(jīng)研究，決定舉辦小學生安全知識網(wǎng)絡競賽活動?，F(xiàn)將有關事項安排如下：
本次競賽活動以“科學發(fā)展、安全發(fā)展、關注安全、關愛生命”為主題，在全校進一步推進安全宣傳教育，促進安全知識進學校、進課堂、進家庭，向廣大師生及家長普及安全防范知識和相關政策法規(guī)，提高安全防范意識和自護自救能力，做到“珍惜生命，愛護生命”，共同建設平安和諧校園。
主辦單位：福建省教育廳
協(xié)辦單位：中國·習網(wǎng)
20xx年5月10日—11月20日，網(wǎng)上學習和答題時間為8：00—21：00。網(wǎng)上答題以提交答案日期為準。
本次安全知識競賽題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現(xiàn)形式，實行學習、練習、競賽相結(jié)合。參賽師生依托互聯(lián)網(wǎng)進行答題，系統(tǒng)自動評卷、即時公布成績。
（一）競賽方式
1、競賽分為小學1—3年級組、小學4—6年級組、教師組、家長組。
2、班主任通過中國·習網(wǎng)的福建省競賽活動網(wǎng)頁（或者福建省教育廳網(wǎng)站的鏈接登陸競賽活動網(wǎng)頁，以班級為單位注冊，填寫班級信息，根據(jù)競賽頁面提示一次性生成網(wǎng)絡競賽賬號和密碼，再將賬號和密碼打印后分發(fā)到班級學生。班主任建班參賽步驟：
（1）班主任通過安全知識競賽專題網(wǎng)站注冊；
（2）填寫參賽班級信息；
（3）生成學生參賽賬號；
（4）打印賬號和密碼分發(fā)給學生；
（5）組織學生參賽。
3、組織學生參賽。
以班級為單位，由班主任布置學生在放學后，利用業(yè)余時間或周末在家中和家長共同上網(wǎng)參加競賽。
4、學生進入中國·習網(wǎng)福建省競賽活動專題頁面，根據(jù)個人賬號和密碼登陸，先學習、后練習、再競賽。系統(tǒng)會根據(jù)其年級屬性自動分配對應組別競賽題目。
（二）獎項設置
1、獎項設置及獎勵名額見下表：
2、評獎辦法
本次競賽活動由網(wǎng)絡競賽系統(tǒng)自動評定獎項
（1）個人獎。本次知識競賽本著“公平、公正、公開”的原則，參加競賽的學生，以競賽成績和競賽所用時間作為排名的標準（先計算成績，成績相同的情況下再計算時間），全省統(tǒng)一排名，最后通過系統(tǒng)綜合評定一、二、三等獎獲獎學生。
（2）組織獎。對組織得力、參與熱情高的市縣教育局和學校進行表彰。按照市縣的參賽總?cè)藬?shù)和學校各年級、各班級參賽總?cè)藬?shù)累計的總積分，由系統(tǒng)自動排名產(chǎn)生市縣和學校的獲獎名單。
（3）教師參與獎。教師參與獎，以參賽教師的競賽成績和競賽所花費時間作為排名的標準（先考慮成績，成績相同的。情況下考慮時間），最后系統(tǒng)綜合評定教師參與獎。
（4）家長參與獎。以參賽家長的競賽成績和競賽所花費時間作為排名的標準（先考慮成績，成績相同的'情況下考慮時間），最后系統(tǒng)綜合評定家長參與獎。
（一）各班主任要充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，加強對本次活動的組織領導，落實保障措施，廣泛發(fā)動學生生及家長積極參與；要加大對競賽活動的宣傳力度，為競賽活動營造良好的氛圍，確?；顒禹樌_展。
（二）廣泛發(fā)動，充分調(diào)動師生參與競賽的積極性、主動性，并以此次競賽活動為契機，進一步普及安全知識，加強逃生避險演練，提高應對各種突發(fā)事件的能力。
（三）活動結(jié)束后，省教育廳將對獲獎的單位和個人給予表彰。
（四）聯(lián)系方式：
省教育廳學校安全工作處聯(lián)系人：xx，電話：
競賽咨詢電話：
注：班主任組織學生學習后，將此方案粘貼于班級布告欄。
急救知識進小學活動方案篇九
為了豐富學生的學習生活，提高學生的語文知識水平，激發(fā)學生語文學習興趣，特舉行此活動。
第十七周星期四下午3：15—5：15
三至六年級每班各派四名學生參加。
學校遠教室。
孟妮閱卷：四年級語文教師
四年級出題：
王成群
各年級取一等獎1名，(星期五中午12：00前交比賽結(jié)果。)
急救知識進小學活動方案篇十
為樹立“安全第一，預防為主”的思想，進一步增強廣大小學生安全意識，預防和杜絕安全事故發(fā)生，確保學生生命安全，特開展小學生校園安全知識競賽活動，現(xiàn)制定競賽方案如下：
通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習各種校園安全知識。提高我校學生行為意識，增強遵守規(guī)范的自覺性，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個全面發(fā)展的學生。
新華小學學生
各班級通過選拔組成3人小組代表參加學?，F(xiàn)場競賽。
1、時間：20xx年5月19日上午
2、地點：多媒體教室
3、競賽內(nèi)容：詳見下發(fā)各班級資料
4、活動程序：
（1）主持人介紹參賽團體及評委會成員
（2）校長講話
（3）競賽
（4）宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)證書和獎品
1、各代表隊選手在比賽10分鐘前入場，在指定位置就座，可組織啦啦隊，可打出標語或宣傳牌。
2、各班領隊負責維護紀律，服從統(tǒng)一安排。
3、各領隊在賽前10分鐘準時到工作人員處抽簽，以決定各代表隊座次。
4、比賽結(jié)束后，各領隊須帶領學生有序地離場。
附：競賽規(guī)則
3、選手答題須起立作答，答題完畢后須回復"回答完畢"，在規(guī)定時間之外回答的內(nèi)容無效。
1、個人必答題分3輪，每輪6題，共18題；每題10分，答對加10分，答錯不扣分；
2、每輪都由各組的其中一個選手回答；
3、選手答題時間不得超過30秒，違者視作答錯。
1、搶答題共10題，每題10分，答對加10分，答錯扣10分；
3、搶答題答題時間不得超過30秒，違者視作答錯，扣代表隊10分。
1、風險題分為10分、20分、30分三類；
4、10分、20分、30分風險題各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。
2、附加賽題型為搶答題，規(guī)則同前；
3、若兩隊進行附加賽，加賽3題；若三隊進行附加賽，加賽5題；若四隊進行附加賽，加賽7題；依此類推，直到?jīng)Q出名次為止。
參加決賽的個人及答對題觀眾均有紀念獎品；決賽以隊為單位，設集體獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，均頒發(fā)獎狀及獎品。
急救知識進小學活動方案篇十一
為了提高學生的語文學習的`積極性，豐富學生的語文知識，拓展學生學習語文的興趣愛好，促進學生提高語言文字的素養(yǎng)，語文科組將開展語文學科小競賽活動。
一、二年級寫字、查字典比賽;三、四年級改寫句子比賽;五、六年級寫作文片段比賽。
全員參與，再分別按低、中、高年段封卷交換互評。
1、學生獎勵方法：以年級為單位獎勵年級前二十名。
2、教師獎勵方法：前5名學生所在班級任課教師每位可獲得績效加分1分，最多不超過4分。6—10名的，每位給予教師績效加0.5分，最多不超過2分，11——20名的每位給予任課老師加分0.1分，最多不超過1分。以上三個等次加分可重復累加。
3、所有獲獎學生名單以喜訊形式向全校家長公布。
20xx年4月20日(周四)下午，每個年級競賽時間為半小時。
一年級：寫字、查字典比賽負責人：張小婷二年級：寫字、查字典比賽負責人：周少華三年級：寫句子負責人：林家輝四年級：寫句子負責人：溫月娟五年級：寫作文片段負責人：譚杏有六年級：寫作文片段負責人：吳惠芳(試卷上交后由科組長組織人力進行內(nèi)容上的調(diào)整)
由學校指定專人印刷。
1、各任課教師在競賽前要做好充分準備，幫助學生做好相同類型的復習工作。
2、命題、監(jiān)考、批改環(huán)節(jié)要認真負責，出現(xiàn)疏漏將追究責任。
3、要做好試卷工作，任何泄密、作弊行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除通報批評外，將按違反師德師風紀律嚴懲!
急救知識進小學活動方案篇十二
1、領導小組
組長：
副組長：
2、考試辦公室
主任：
副主任：
中小學校的小學3-6年級、初中7-8年級。比賽分小學3年級、小學4-6年級、初中7-8年級三個組分別進行。
1、網(wǎng)考：xx省基礎，采用網(wǎng)上答題方式進行。
2、筆試：紙質(zhì)考試命題由縣教育體育局組織實施，成績一式三份，材料保管到下學期結(jié)束。
3、考試時間：網(wǎng)考：12月15日、16日、17日、20日四天
筆考：由縣教育體育局另定時間
1、學生學習：參加考試各班由班主任負責，組織學生進行統(tǒng)一的`學習。要求：有備課、各班張貼考試知識、考題。
2、班主任輔導：班主任的業(yè)務學習及學生的考試技能培訓，由陳道林教師負責統(tǒng)一培訓。
3、考核要求：網(wǎng)考考試競賽及格率達90%，競賽優(yōu)秀率達50%?？己艘园酁閱挝?。
4、獎罰措施：本考試以班為單位，及格率、達優(yōu)率達到要求的班級獎勵此班50元，及格率、達優(yōu)率有一項沒有達標的扣此班50元。
5、活動經(jīng)費：預計2500元。
急救知識進小學活動方案篇十三
法制進校園活動是深入貫徹黨的--大精神，全面落實科學發(fā)展觀的一項重要工作。進一步貫徹落實依法治校方略，落實“六五”普法規(guī)劃。結(jié)合我校實際，經(jīng)學校研究決定在我校廣泛開展“法制進校園”活動，積極推進“平安、和諧”校園建設。
二、加強領導
成立法制宣傳領導小組，由王勝軍校長擔任組長，少先大隊負責人和班主任為組員。聘請北楊寨派出所協(xié)警的周斌為法制宣傳員。
三、方法和措施
(一)加強陣地建設
1、發(fā)揮課堂的主渠道作用,保證學校法制建設，使法制教育成為我校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。教導處抓好計劃、教材、課時、師資“四落實”，確保每月安排法制教育課不少于1課時，一學期不少于4課時，并組織授課教師認真?zhèn)浜谜n、上好課。各班除了落實課堂教學外，還要在班會活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制教育。
2、積極開辟第二課堂，依托鄉(xiāng)派出所在村內(nèi)的機構，利用各種教育陣地，開展青少年學法用法實踐活動。
3、加強家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡建設,
依托家庭、社會和校內(nèi)及關工委、少先隊等組織，通過家長委員會及家長會活動等形式，加強學校和家庭的密切聯(lián)系，充分發(fā)揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。
4、組織有關部門認真整治校園周邊的游戲廳、臺球場地等娛樂場所和違法經(jīng)營的商業(yè)攤點，凈化校園環(huán)境，營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境。建立以“學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托”三結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。
(二)加強法制教育師資隊伍建設
抓好教師隊伍及班主任隊伍建設，并加強對他們的培訓，不斷提高其素質(zhì)和法制教育水平。切實把工作能力強、思想素質(zhì)好、工作熱情高、關心愛護學生的優(yōu)秀教師吸收進班主任隊伍，充分發(fā)揮他們在學校法制教育中的重要作用，同時聘請法制副校長，進一步規(guī)范法制副校長工作，充分發(fā)揮法制副校長的作用。
(三)開展形式多樣、生動活潑的青少年法制教育活動,積極探索青少年法制教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格小學生。
四、工作步驟
“法制進校園”活動是落實“六五”普法規(guī)劃的一項重要內(nèi)容和重要舉措，從現(xiàn)在開始，到年底結(jié)束。我校的“法制進校園”工作分三個階段：
(一)宣傳發(fā)動階段。(20--年5月)
學校召開全體師生大會，對“法制進校園”活動作出部署要求，廣播站、宣傳欄等開辟“法制進校園”活動專欄，對活動的開展進行廣泛深入的發(fā)動宣傳。
(二)組織實施階段。(20--年6月至20--年12月)
各教研組結(jié)合實際，根據(jù)學校制定的“法制進校園”活動實施方案，認真組織落實學校的各項工作安排，積極開展典型培育工作，發(fā)揮榜樣示范作用，推動“法制進校園”活動的全面開展，學校將適時組織專項檢查。
(三)總結(jié)階段。(20--年12下旬至20--年1月上旬)
學校將根據(jù)檢查情況對各種活動中成績突出、表現(xiàn)優(yōu)異的班級、個人予以表彰。
五、具體安排：
1、5月份：根據(jù)區(qū)政府、區(qū)教育局的文件精神，制定“法制進校園”活動實施方案。召開全體師生大會，對“法制進校園”活動進行宣傳并作出部署要求。
2、6月份：邀請我校法制宣傳員(北楊寨派出所周斌)給全體師生作一場法制教育專題報告，結(jié)合暑期對學生進行交通安全教育、防溺水教育、法制宣傳。
3、7——8月份：安排學生自主研究、了解法律，調(diào)查收集、走近法律。組織學生調(diào)查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內(nèi)容，如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《交通安全法規(guī)》、《環(huán)境保護法》等，深入了解某項法律法規(guī)，充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學習到的許多法律知識匯編成法制學習資料、調(diào)查報告等。
4、9月份：開展“六個一”活動：致家長一封信、聽一次法制報告(請法制宣傳員作法制報告);上街集中宣傳一次(由少先隊大隊部負責，);制作一張法制小報(3-5年級各班交2份);開展一次普法征文(3-5年級每班3篇)，開展一次法制教育主題班會。
5、10月份：利用周一升國旗的時間，安排兩次以法制教育為主題的國旗下講話。(結(jié)合學校的常規(guī)檢查情況，加強對學生的思想教育，法律法規(guī)教育)
6、11月份：組織各班結(jié)合班級實際情況召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環(huán)境保護法》、《交通法》等法規(guī)，展開廣泛的學習討論活動，激發(fā)學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。
7、12月份：對“法律進校園”活動進行總結(jié)。
急救知識進小學活動方案篇十四
各基層紅十字會、教育體育局紅十字會、團體會員單位：
紅十字會和紅新月會國際聯(lián)合會將每年9月的第二個星期六定為“世界急救日”，今年的9月8日是第19個“世界急救日”，主題是“交通安全“救”在身邊”。請各單位結(jié)合實際，認真策劃、科學實施，積極開展宣傳主題活動。現(xiàn)就活動開展通知如下：
以“世界急救日”為契機，緊抓主題，圍繞“交通安全‘救’在身邊”廣泛開展主題宣傳活動，充分利用宣傳欄、電視、報刊、網(wǎng)絡、微信等宣傳載體，傳播應急救護知識與理念，推動紅十字救護工作的開展。通過宣傳，讓廣大群眾深刻感受紅十字“救”在身邊，扎實提升推進我區(qū)紅十字應急救護培訓工作深入、規(guī)范開展。
根據(jù)省紅十字會下達的“救護培訓百萬工程”培訓任務，結(jié)合上半年進度情況，全區(qū)繼續(xù)開展救護技能培訓“五進”活動，面向全區(qū)群眾開展紅十字救護員和群眾性急救知識普及性培訓。急救日期間，可通過應急救援逃生演練、救護技能演示、救護知識講座、防災避險知識傳播等多種形式的培訓和宣傳工作，積極提高培訓質(zhì)量和效果。
全區(qū)各辦事處認真指導社區(qū)開展“世界急救日“主題宣傳活動。每個辦事處至少有2-社區(qū)引領示范、開展專項主題宣傳活動以及救護培訓活動，并邀請交巡警部門為群眾交通安全法規(guī)，提高社區(qū)群眾交通安全意識。
發(fā)揮救護培訓基地及“博愛家園”作用，面向公眾及社區(qū)居民開設“紅十字救護培訓公益大堂”，積極推進紅十字救護培訓進社區(qū)活動。
加強自動體外除顫器（aed）相關救護知識的宣傳與普及，提高公眾對aed的認知度。讓更多的群眾遇事不驚、遇災能避、遇險能救。
在區(qū)中小學中圍繞20xx年“世界急救日“主題“交通安全‘救’在身邊”廣泛開展主題宣傳活動。充分發(fā)揮“學校健康安全輔導員”作用，組織學生開展交通安全講座、防災避險演練、普及救護知識培訓等活動，讓更多在校學生學習和掌握急救知識和技能，在危難面前能逃生避險、自救互救、保護生命安全。
“省紅十字示范?！袄^續(xù)發(fā)揮輻射引領作用，精心策劃主題宣傳活動?？蓭ь^邀請交巡警部門給學生及家長開展交通知識安全講座，提高學生交通安全意識，為學生的校園安全、出行安全、人生安全做好教育宣傳工作。
各單位以“世界急救日”為契機，在此期間，提前精心策劃安排，開展應急救護培訓、演練及社區(qū)宣傳等活動。充分利用宣傳欄、電視、報刊、網(wǎng)絡等宣傳載體，圍繞主題傳播救護知識與理念，積極營造良好的社會氛圍。推動紅十字應急救護培訓工作深入、規(guī)范開展，切實提高群眾自救互救的能力，促進公益性應急救護十萬培訓項目順利實施，全面打造紅十字救護培訓品牌。
請各單位嚴密組織、科學實施，于9月12日前將“世界急救日”主題活動情況總結(jié)、圖片、報導等資料報云龍區(qū)紅十字會。
急救知識進小學活動方案篇十五
為了豐富學生的學習生活，提高學生的`語文知識水平，激發(fā)學生語文學習興趣，特舉行此活動。
第十七周星期四下午3：15—5：15
三至六年級每班各派四名學生參加。
學校遠教室。
孟妮閱卷：四年級語文教師
四年級出題：
王成群
各年級取一等獎1名，(星期五中午12：00前交比賽結(jié)果。)
急救知識進小學活動方案篇十六
為了豐富校園文化生活，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生學習數(shù)學、應用數(shù)學知識的'能力，展示學生在數(shù)學學科學習中的成果，特舉行數(shù)學知識應用競賽活動。
20xx年11月18日下午2：00-3：00。
多媒體教室、紅色影院室。
小學一至六年級學生，每班5名。
采用筆試形式完成。
20xx年11月15日到20xx年11月16日。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：數(shù)學教研組全體成員
xxx
各年級均設一、二、三等獎，具體名額教導處以成績評定，并頒發(fā)獎狀。
1、各班數(shù)學教師負責學生報名，并于11月16日放學前將選手名單以紙質(zhì)方式報數(shù)學教研組，并注明班級。
2、出題人員于11月17日保質(zhì)保量將試卷打印好交教導處，并提送一份參考答案。
3、閱卷人員于下周星期一8：30將成績和試卷一并報送教導處。
急救知識進小學活動方案篇十七
活動時間：----年-月-日(具體時間待定)
舉辦單位：大學生安全自我教育管理委員會
策劃承辦單位：廣科宣保處
活動地點：具體地點待定
一、活動主旨：
1.為了喚起同學們的安全防衛(wèi)意識;
2.為了進一步加強我校學生安全教育和管理工作，增強廣大學生的安全防范意識;
3.為了我校學生，特別是高一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和技能;
4.讓全校學生都行動起來，為共同營造一個文明安全有序的校園學習和生活環(huán)境而努力。
因此舉行這次大學生安全知識競賽活動，旨在提高學生安全意識與自我保護意識。
二、活動流程：
1、請宣保處老師啟動競賽講話;
3、由主持人介紹特邀嘉賓、評委團及參賽小組，以及各輪題目類型及評分標準
9、比賽將評出一個一等獎，兩個二等獎，兩個三等獎和若干其他獎項。
四、活動安排：
(一)前期準備：
(1)由宣保處負責提前兩個星期召開各院學生會治安保衛(wèi)部負責人會議，通知有關比賽事宜。
(2)要求每系提前一個星期將各院的選手名單及參賽題目上報到校學生會宣保處。
(3)提前三天請宣傳部合作根據(jù)比賽具體事宜出海報宣傳。
(4)所有工作人員于比賽前一個半小時到場，參賽人員則提前半小時到場，并且由規(guī)定人員負責簽到。
(5)為了使現(xiàn)場氣氛達到一定的高潮，規(guī)定各系必須派出20名觀眾，并且到規(guī)定人員那簽到牽退，中途不許離場。
(二)人員安排：
策劃：大學生安全自我教育管理委員會
現(xiàn)場布置：大學生安全自我教育管理委員會
主持人：文藝部外援一男一女
多媒體控制：---
出海報：宣傳部負責。
現(xiàn)場簽到：秘書組
后勤服務：---
分數(shù)統(tǒng)計：---&---
會場秩序：新區(qū)各系治保部抽調(diào)一人參加現(xiàn)場維持秩序
(三)獎項評選
(1)一、二、三等獎均按評委打分來決定。
(2)優(yōu)秀組織獎是根據(jù)各系派出的20名觀眾的到場情況、氣氛的活躍程度、以及參與比賽的情況來評的。
(3)道德風尚獎、優(yōu)秀個人獎是根據(jù)選手的綜合素質(zhì)，比如：比賽時的怯場程度、臺風、受觀眾歡迎程度等評比。
五、活動效果評估
相信本次安全知識競賽的舉辦，能夠比較深刻的將安全意識灌輸?shù)綇V大學生(新生)心中，讓他們的大學校園生活以注重安全開始。內(nèi)容的豐富多彩和創(chuàng)新性使得本次競賽能夠在各方面、從多角度向新生們宣傳安全知識和技能。本次活動還能夠加強我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下，本次競賽一定能夠取得預期的效果。
學校知識活動方案
急救知識進小學活動方案篇十八
“法律進學?！狈ㄖ平逃黝}活動方案根據(jù)合肥市教育局《關于開展“法律進學校”法制教育主題活動》（合教秘[]154號）文件要求，結(jié)合全縣教育實際，制定長豐縣教育系統(tǒng)開展“法律進學?！狈ㄖ平逃黝}活動方案。
一、活動內(nèi)容
圍繞“六五”普法規(guī)劃和年度普法計劃，突出憲法和國家基本法律的學習宣傳；深入開展與青少年學生生活和成長密切相關的法律常識的學習宣傳；積極推進社會主義法治文化建設。
二、時間安排
1、啟動階段（4月）。204月底以前，各校結(jié)合實際制定活動方案，對活動進行安排。
2、實施階段（2013年5-10月）。普遍開展“法律進學校1+1”活動。
3、總結(jié)階段（2013年10月）。對活動進行總結(jié)。
三、主要措施
1、各校要把青少年普法教育工作納入到學生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實。
2、認真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《“六五”普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書活動，組織觀看《代號12348》普法教育影片和dvd光盤。
3、認真組織青少年參加第二屆“關愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動青少年法律知識競賽（競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后）（此文件在長豐教育體育網(wǎng)通知公告欄6月26日查詢）活動，按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。
4、充分發(fā)揮法制副校長作用。
5、普遍開展“法律進學校1+1”活動，即：一次普法主題班會，一項特色普法活動。
四、有關要求
1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負責人，按照要求，利用多種形式，認真組織活動開展。
2、各校活動開展情況每月底報局法規(guī)監(jiān)察科（報表見附表）。郵箱：***。
長豐縣教育體育局
2013年4月22日
急救知識進小學活動方案篇十九
以毒品危害宣傳和青少年預防教育為重點，廣泛開展“健康人生、綠色無毒”禁毒主題宣傳教育活動，進一步提高廣大學生、教職工預防毒品和抵制毒品的能力，確保廣大青少年學生健康成長。
二、組織領導
成立xx市教育體育系統(tǒng)青少年毒品預防宣傳教育領導小組，黨組書記、局長王x_任組長，黨組成員、副局長陳xx同_組長，基教科、民辦科、辦公室、學前科、職成科、人事科、安全管理科等科室負責人為成員，領導小組下設辦公室(設局安全管理科)，嚴xx同_辦公室主任。
三、活動時間
20xx年x月至xx月
四、活動主題
“健康人生，綠色無毒”
五、活動內(nèi)容
各地各學校要圍繞活動主題“健康人生，綠色無毒”，結(jié)合“6·26”國際禁毒日和“6·27”國際宣傳教育日等時間節(jié)點，精心組織、廣泛開展禁毒宣傳教育系列活動。
(一)開展禁毒教育啟動儀式，舉行禁毒宣誓活動。(6月1日-6月20日)。各縣市區(qū)教育行政部門要集中組織禁毒宣傳教育啟動儀式，市直各學校、相關民辦學校要利用升旗儀式或師生集會開展禁毒宣傳教育啟動儀式，組織全體師生舉行國旗下禁毒宣誓活動，號召廣大師生積極投身到禁毒統(tǒng)一行動中來。
(二)開展禁毒宣傳警示教育系列活動。(6月21日-12月30日)。
1.認真組織“6·27”國際宣傳教育日活動。各地各學校要認真組織“6·27”國際宣傳教育日活動，通過校園廣播、宣傳欄、宣傳橫幅等營造活動氛圍。開展主題突出的集中宣傳、知識競賽、演講比賽、書畫比賽、拍攝禁毒宣傳小視頻等形式多樣的禁毒宣傳活動。請各縣市區(qū)教育體育行政部門、市直各教育體育單位(學校、幼兒園)在6月30日前，將“6·27”國際宣傳教育日活動總結(jié)、圖片和視頻資料報市教育體育局安全管理科，郵箱xx。
2.開展禁毒宣傳教育進校園活動。全市各級各類學校要在學校宣傳櫥窗、黑板報、長廊等宣傳場所，把禁毒教育作為重要內(nèi)容之一加以宣傳展示，教育和引導青少年學生深刻認識毒品的危害等。積極開展毒品預防教育“十個一”活動。即上好一堂禁毒知識課，召開一次禁毒主題班會，寫一篇禁毒心得體會，制作一期禁毒教育手抄報和黑板報，開展一次禁毒演講或征文比賽，看一場禁毒影視片，給父母寫一封禁毒告誡信，舉行一次禁毒宣誓，組織學生參觀一次禁毒教育基地或公安強制戒毒所，進行一次禁毒知識測試。
3.開展禁毒宣傳教育進課堂活動。嚴格落實《中小學生毒品預防專題教育大綱》規(guī)定，將禁毒專題教育納入學校整體教學計劃，在課時、教師、教材等方面予以明確和保證，從小學五年級至高中二年級每年至少安排2課時。同時要將禁毒元素有機融入語文、歷史、化學、生物、思想品德等課程，發(fā)揮滲透教學作用。
4.開展禁毒宣傳教育進校園網(wǎng)絡活動。學校要加強網(wǎng)絡禁毒教育，利用校園網(wǎng)絡發(fā)布禁毒宣傳教育信息，引導學生學習禁毒知識，拒絕毒品、遠離毒品。充分利用好國家禁毒委員會辦公室打造的“中國禁毒數(shù)字展覽館”，參與網(wǎng)上實時參觀、互動和測評。
5.開展禁毒宣傳教育進家庭活動。廣泛開展“小手拉大手”和學生禁毒志愿者活動，通過
“告家長書”形式，積極推動父母對未成年子女進行毒品預防教育，爭取學校、家庭、社會三方共同進行未成年人的禁毒教育工作，帶動禁毒教育從學校向社區(qū)和家庭輻射，構建立體防毒網(wǎng)絡。
6.開展毒品預防教育示范學?！眲?chuàng)建活動。認真組織和推動“毒品預防教育示范學?！钡慕ㄔO和管理。在省、市禁毒委的指導下，力爭創(chuàng)建省級“毒品預防教育示范學?！?所，市級“毒品預防教育示范學?！?0所。
六、活動要求
1.高度重視，切實加強組織領導。各單位要高度重視毒品預防教育工作的重要性、緊迫性，充分認識毒品散播的嚴峻形勢和禁毒教育的重要意義，將毒品預防作為學校德育教育的一項重要內(nèi)容，納入學校教育工作計劃，認真制定活動方案，使毒品預防教育工作有計劃、有組織地進行，做到層層落實。
2.精心組織，確保各項活動取得實效。各單位要根據(jù)學生年齡特點，豐富教育內(nèi)容，讓廣大青少年學生充分認識毒品的危害性，從心靈深處厭惡毒品，遠離毒品。
急救知識進小學活動方案篇二十
為豐富我校學生課余文化生活,進一步拓展小學生的科普知識，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的`好習慣，經(jīng)研究，我校決定開展“積累科學知識，爭當科普少年”小學生科普知識競賽活動，現(xiàn)將有關事項安排如下：
校少先隊
積累科學知識，爭當科普少年
開展科普知識競賽，競賽要求學生在規(guī)定的時間內(nèi)，以書面閉卷答題的形式進行。
3-6年級學生
分中年級組和高年級組進行比賽。各班選送5名選手參賽。
（一）第一階段：以班級為單位，開展科普知識競賽的初賽。
20xx年4月中旬到5月中旬，以班級為單位，由各班主任負責組織指導學生開展閱讀科普著作、報刊活動，引導學生在閱讀過程中以寫讀書卡、讀書摘記及讀后感等方式進行閱讀，根據(jù)實際采取多種形式開展交流活動。在此基礎上，以校為單位開展科普知識競賽的決賽。
分中、高年級組評出一、二、三等獎若干名。
各班主任要根據(jù)競賽要求認真開展活動，不得用簡單分配名額的方式組織學生參予，確?；顒拥娜珕T性、層次性、常態(tài)性和實效性。
白云小學20xx年4月16日
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