最熱醫(yī)學(xué)科研設(shè)計方案大全（13篇）

在實施一個項目或計劃時，準備一個明確的方案是至關(guān)重要的。方案的制定需要對風(fēng)險和變數(shù)進行充分的評估和考慮。以下是一些方案設(shè)計的注意事項和技巧，希望能夠幫助到你。

醫(yī)學(xué)科研設(shè)計方案篇一

近年來，很多高校不僅承擔(dān)著培養(yǎng)人才的重擔(dān)，也擔(dān)負起科研服務(wù)社會的責(zé)任。高校是我國科技創(chuàng)新隊伍中的生力軍，也是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的重要力量，高校科技工作正在為國家創(chuàng)新體系的建立，發(fā)揮著不可替代的作用。國家對科技的投入呈現(xiàn)多渠道、多方向的增長趨勢，地方政府對學(xué)?？萍嫉耐度肓Χ纫仓鹉赀f增，高校的科研規(guī)模不斷擴大，科研活動越來越多，高?？萍继幰患壒芾斫Y(jié)構(gòu)體系已完全不能滿足需求，普遍采用校院二級管理體系，即在學(xué)?？萍继庮I(lǐng)導(dǎo)下，各個院系設(shè)置科研管理部門并配備專職人員進行科研管理。這種二級管理體系有效地解決了科研管理與高?？蒲泄ぷ靼l(fā)展的矛盾，但針對不同類型的高校教學(xué)科研單位，倘若采取相同的管理方式則不能充分體現(xiàn)基層單位的辦學(xué)特點，也不利于科學(xué)研究的發(fā)展。因此，很多高校針對教學(xué)型、教學(xué)和科研任務(wù)并重型以及科研型基層單位，采取了分類考核制度，從而引導(dǎo)分類管理。

二、教學(xué)科研并重型單位科研管理特點

1.教學(xué)與科研并重，工作重心不分伯仲，科研管理

工作需要創(chuàng)新性。教學(xué)和科研任務(wù)并重型單位不同于教學(xué)型和科研型單位，顧名思義，前者強調(diào)教學(xué)、科研任務(wù)二者兼顧，不分伯仲；后者是教學(xué)、科研二中選一，具有傾向性，其與傳統(tǒng)的大學(xué)和科學(xué)研究院功能相近，其管理模式有相似、相通之處。單位工作重心不同，其管理方式必然具有差異，因此教學(xué)和科研任務(wù)并重型單位的科研管理工作不能沿襲教學(xué)型或者是科研型單位的管理模式，需要與時俱進，具有創(chuàng)新性特點。

2.教學(xué)與科研并重，科學(xué)研究時間減半，科研管理

工作需要全面性。單位功能直接影響高校教師的定位，教學(xué)和科研任務(wù)并重型單位既要求保證教學(xué)質(zhì)量還要追求科研成績，這不僅是單位考核目標，也是相應(yīng)教師職業(yè)發(fā)展的考核指標。因此，教師在工作時間安排上均采用五五對分，較之科研型單位的科研時間減少一半，這就要求基層科研管理工作必須具有全面性，細致周到，促使教師方便、快捷地完成科研工作。

3.教學(xué)與科研并重，研究工作略有側(cè)重，科研管理

工作需要有目標性。教學(xué)和科研任務(wù)并重型單位的工作重心決定了工作時間的安排，為能更便捷、更有效地進行科學(xué)研究，科研管理工作需要有目的性，做到有的放矢，這包含兩層意思：其一要在科研管理對象上具有針對性，如依據(jù)不同的研究方向提供不同的科研通知通告，針對性的提供科研信息；其二要在科研管理方式上因人而異，針對不同類型的科研人員，采用不同的交流溝通方式，以達到事半功倍的效果，如自然科學(xué)類教師比較理性，可以采取單刀直入、簡潔明了的交流方式，而社會科學(xué)類教師比較感性且邏輯性很強，需要更加嚴謹和縝密。

三、教學(xué)科研并重型單位科研管理存在的問題

結(jié)合實際工作，教學(xué)和科研任務(wù)并重型單位的科研管理工作存在以下不足。

1.管理制度不夠健全，管理工作缺乏規(guī)范性。

由于教學(xué)科研并重型屬于新興的一個名詞，相應(yīng)地考核、管理機制還沒有完全落實到基層，基層單位不具備系統(tǒng)的管理規(guī)范和管理制度，這不僅使教師不能準確理解、定位、踐行，也容易造成基層科研管理工作無章可循，致使工作不具規(guī)范性。

2.管理理念不夠先進，工作方式缺乏創(chuàng)造性。

首先，教學(xué)科研并重型基層單位的教師由于既要教學(xué)又要科研，因此不能按照科學(xué)研究院的管理模式管理，因為教師沒有足夠的時間參與，也不能按照教學(xué)型的管理方式，這會耽誤此類教師的職業(yè)發(fā)展，影響整個單位的發(fā)展，促使這一改革的失敗。但目前部分院校仍然存在重“管理”輕“服務(wù)”的工作理念，沒有較好地貫徹“以人為本”的管理優(yōu)秀，沒有凸顯科研人員在科研工作中的重要作用，不能很好地激發(fā)科研人員參與課題項目的積極性和創(chuàng)造性。其實，科研管理的目的是促使科研人員更方便、快樂地發(fā)揮自身作用，提高科學(xué)研究水平，最終興國興民，如此方能創(chuàng)造更合適的工作方式，提升工作效率，達到預(yù)期工作目標。

3.管理模式不夠多元，高效工作缺乏穩(wěn)定性。

高校的科研工作并非是單純性的科學(xué)研究，總會遇到如學(xué)科建設(shè)、學(xué)科評估、領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研等類似的工作，有時候會不可避免地涉及到科研項目、成果信息等統(tǒng)計工作，這對于教學(xué)科研并重型教師不堪其擾，部分教師也不樂意積極配合，致使科研管理工作效率降低，長此以往，可能形成學(xué)?？蒲泄芾聿块T認為學(xué)院教師不積極的負面印象，甚至?xí)绊憣W(xué)科建設(shè)發(fā)展和學(xué)院科學(xué)研究實力提升的速度。倘若管理模式多元，具有較好的反饋機制，管理主體與客體相互配合，科研管理工作的高效性則不會出現(xiàn)低谷。

四、提高教學(xué)科研并重型單位科研管理工作成效的措施

1.建立、健全科研管理機制，促使規(guī)范化科研管理。

建立科研項目管理辦法，如針對縱向、橫向以及基層單位科研管理費支持的科研項目運行相應(yīng)的管理辦法，辦法中明確項目申請、項目立項、協(xié)議（合同）簽訂、經(jīng)費使用、年度（中期）檢查、項目結(jié)題（驗收）和成果推廣轉(zhuǎn)化等一系列從項目申請到項目結(jié)題驗收整個過程中的規(guī)范性操作，這既有利于基層科研管理單位對整體科研情況的把握，也能按照時間節(jié)點有效地從事管理工作，促使整個過程規(guī)范化。

2.加強、提升科研管理理念，促進創(chuàng)造性工作方式。

3.構(gòu)想、創(chuàng)建多元化管理模式，保持高效性工作狀態(tài)。

基層科研管理人員連接著科研人員和學(xué)?？蒲泄芾聿块T，從工作角色上說，基層科研管理者是各類科研信息的傳遞者，是學(xué)校與科研人員之間的溝通者，是學(xué)?？蒲姓叩膱?zhí)行者和各學(xué)科具體科研動態(tài)的知情者。無論哪一種角色，都是強調(diào)科研管理人員的主動性和能動性，可否構(gòu)建多元化的管理模式，激發(fā)科研人員主動參與到科研管理中，讓科研教師成為科研活動的行為主動者。如進行學(xué)術(shù)交流活動時積極參與或者當(dāng)教師發(fā)表文章獲得獎項等成果時，能夠主動告知以便基層科研管理人員及時記錄，這雖然是當(dāng)事教師的舉手之勞，卻造就了后續(xù)工作的無限方便。

五、結(jié)語

高校基層科研管理工作是一件繁復(fù)的事情，有很多地方值得我們?nèi)ッ魈骄俊１疚母鶕?jù)當(dāng)前形勢下高?？蒲泄芾砉ぷ鞯默F(xiàn)狀和主要內(nèi)容，尤其針對教學(xué)科研并重基層單位的科技管理工作，分析此類科研管理工作的特點和存在的問題，建議改變工作作風(fēng)，強化重服務(wù)、輕管理的工作理念，不僅僅做到“上傳下達”的橋梁工作，全心全意為學(xué)院、學(xué)?？茖W(xué)研究人員服務(wù)，為民務(wù)實，更應(yīng)該創(chuàng)造性地思考，發(fā)揮積極能動性，創(chuàng)造性工作，思考如何使管理工作規(guī)范化、科學(xué)化、信息化，實現(xiàn)高速、高質(zhì)、高效服務(wù)。

醫(yī)學(xué)科研設(shè)計方案篇二

在全黨開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的形勢下，今天，我們在這里隆重召開第x屆科教工作會議，總結(jié)年度科技創(chuàng)新、臨床教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)取得的成績。

首先，我謹代表全院職工對各位領(lǐng)導(dǎo)來臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎，對長期關(guān)心我院科研教學(xué)、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)等方面的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

在科教興院方面我們做了以下工作：

一、緊密結(jié)合臨床實際，開展科教創(chuàng)新

積極鼓勵專業(yè)技術(shù)人員結(jié)合臨床搞好科研工作，為臨床一線科研人員創(chuàng)造了寬松的科研環(huán)境，如：皮膚科付主任趙健斌博士的國家自然基金資助項目正式啟動。

今年我院獲__科技成果獎共9項，其中二等獎3項、三等獎6項，一項獲省衛(wèi)生廳新技術(shù)引進二等獎;有十一項確立為__市科技課題，三個確立為市指導(dǎo)課題;全院專業(yè)技術(shù)人員發(fā)表論文216篇，其中在國家核心期刊發(fā)表39篇。

二、加強重點學(xué)科建設(shè)，促進人才培養(yǎng)

1、對省重點?？啤_市重點學(xué)科、重點?？?，在設(shè)備購置，人才外出進修學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)活動、科研課題經(jīng)費上給予大力支持。

2、對年-年我院第二周期重點人才進行動態(tài)管理，定期考核，在第二周期的16名重點人才中，絕大部分能夠積極進取，開展新業(yè)務(wù)，結(jié)合臨床開展科研、積極帶教，但也有少說同志成績平平，我們提出警告，并通過動態(tài)考核的方式獎優(yōu)汰劣。

三、加強教學(xué)帶教水平，任務(wù)教學(xué)相促進

醫(yī)院教學(xué)水平直接反映一所醫(yī)院的動態(tài)實力，我院在臨床帶教方面：

1、注重培養(yǎng)一批中青年(45歲以下學(xué)歷層次較高)教師隊伍。

2、堅持帶教骨干集中備課，發(fā)揮教學(xué)科秘書作用。

3、做好實習(xí)生、進修生的帶教和管理。今年共接收實習(xí)醫(yī)生158人，護士實習(xí)193人，進修醫(yī)生96人，護理10人，并評選出優(yōu)秀實習(xí)學(xué)生。___獲__醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀講課標兵。___獲優(yōu)秀獎。2人申報兼職碩士生指導(dǎo)教師。(12名碩導(dǎo))

4、眼視光學(xué)專業(yè)是__醫(yī)學(xué)院臨床三系，獨立承擔(dān)教學(xué)集體。

5、獲__醫(yī)學(xué)大學(xué)臨床實習(xí)中期檢查一等獎。

四、積極參加承辦學(xué)術(shù)會議

完成省級醫(yī)學(xué)教育項目3項(婦產(chǎn)科、眼底病、耳鼻喉)800人次參加學(xué)術(shù)交流。參加國際學(xué)術(shù)會議5人次。全國學(xué)術(shù)會議56人次，省級64人次，外出進修9人次，邀請加拿大、德國專家來院講學(xué)。選派優(yōu)秀骨干到__等進修、學(xué)術(shù)交流。

五、認真開展三基本訓(xùn)練

1、科教科、醫(yī)務(wù)處組織了5場998人次的三基本考核，劍術(shù)率98%。夯實基本功，提高中青年醫(yī)師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、健全住院醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)工作(26人)，第一階段15人，第二階段11人，全省統(tǒng)一考試，11人獲證書。

存在不足：

1、科研課題的檔次、質(zhì)量，有待提高。

2、學(xué)科特色不突出。

3、人才梯隊建設(shè)。

醫(yī)學(xué)科研設(shè)計方案篇三

為了加快業(yè)務(wù)的發(fā)展，提高我院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)和水平，根據(jù)《科研管理制度》的有關(guān)規(guī)定和科教工作規(guī)劃，制定科研工作計劃如下：

一、 指導(dǎo)思想

20我院的科研工作將堅持以科研為龍頭，帶動醫(yī)學(xué)技術(shù)、教學(xué)質(zhì)量的提高;同時注重發(fā)揮協(xié)作力量，鼓勵橫向聯(lián)合，加強合作與交流，積極組織各相關(guān)科室開展有關(guān)的課題研究，共同研討帶有共性的問題和新的工作思路。注重課題研究的可行性、前瞻性、群眾性、實效性、過程性、動態(tài)性，解放思想，大膽創(chuàng)新，把科研課題研究工作推向深入，使我院科研工作有新的突破，努力創(chuàng)建科教興醫(yī)、科研興教的新局面。

二、 工作目標、任務(wù)

規(guī)范科研管理工作，加大科研工作力度，努力做到以科研促醫(yī)學(xué)，以醫(yī)學(xué)助科研，將醫(yī)學(xué)與科研有機地結(jié)合起來，形成一個整體，協(xié)調(diào)發(fā)展。

(一)、落實科研管理制度

在現(xiàn)有科研管理制度的前提下，在開展市級及省部、廳級課題時，嚴格遵守上述制度。對工作中發(fā)現(xiàn)的問題進行修訂，并制定有關(guān)在研課題的監(jiān)督、激勵方面的相關(guān)制度。

(二)、加強對教科研課題的立項管理工作

1、重視上級批準課題的進展 省廳級課題，認真組織全院醫(yī)師申報各級科研項目、課題。

2、加強課題研究常規(guī)管理，使課題研究能夠扎實有序地開展，做到有記錄、有檢查、有總結(jié)、有專人負責(zé)。采取措施使課題研究落到實處，不流于形式。確保每次研究活動都有確切的目標和內(nèi)容，加強科研工作的規(guī)范化和制度化。定期召開每個課題組成員會議、課題組長(負責(zé)人)會議，讓每個課題的全體成員都能夠主動積極的投入研究。

3、主動協(xié)助醫(yī)院各職能部門做好相關(guān)工作。

4、重視課題完成率，總結(jié)成績，找出不足。

(三)、健全在研課題的檔案管理工作，為每一個在研課題組建立檔案，掌握進展情況、科研經(jīng)費使用情況，一旦結(jié)題全部資料歸檔。

(四)、做好教科研(含發(fā)表論文)的工作量統(tǒng)計工作。

(五)、加強學(xué)習(xí)，提高理論水平，加強理論與實踐的結(jié)合，共學(xué)互補，深入開展課題研究和課程研究，力爭抓出研究成果;做好科研型骨干醫(yī)師的選拔和培養(yǎng)工作，讓更多的骨干醫(yī)師(尤其是年輕醫(yī)師)能成為科研帶頭人，帶動醫(yī)師治療與帶教的整體水平的提高。

4、組織管理外出的科研活動包括各種科研會議、學(xué)術(shù)報告、學(xué)術(shù)交流的管理工作。

(六)、加強對有關(guān)單位的聯(lián)系

醫(yī)學(xué)科研設(shè)計方案篇四

201-年我院的科研工作將堅持以科研為龍頭，帶動醫(yī)學(xué)技術(shù)、教學(xué)質(zhì)量的提高;同時注重發(fā)揮協(xié)作力量，鼓勵橫向聯(lián)合，加強合作與交流，積極組織各相關(guān)科室開展有關(guān)的課題研究，共同研討帶有共性的問題和新的工作思路。不斷提高醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)水平，推動學(xué)科建設(shè)，促進我院的發(fā)展。注重課題研究的可行性、前瞻性、群眾性、實效性、過程性、動態(tài)性，解放思想，大膽創(chuàng)新，把科研課題研究工作推向深入，使我院科研工作有新的突破，努力創(chuàng)建科教興醫(yī)、科研興教的新局面。

二、工作目標、任務(wù)

規(guī)范科研管理工作，加大科研工作力度，努力做到以科研促醫(yī)學(xué)，以醫(yī)學(xué)助科研，將醫(yī)學(xué)與科研有機地結(jié)合起來，形成一個整體，協(xié)調(diào)發(fā)展。

(一)、落實科研管理制度

在現(xiàn)有科研管理制度的前提下，在開展市級及省部、廳級課題時，嚴格遵守上述制度。對工作中發(fā)現(xiàn)的問題進行修訂，并制定有關(guān)在研課題的監(jiān)督、激勵方面的相關(guān)制度。

(二)、加強對教科研課題的立項管理工作

1、重視上級批準課題的進展省廳級課題，認真組織全院醫(yī)師申報各級科研項目、課題。

2、加強課題研究常規(guī)管理，使課題研究能夠扎實有序地開展，做到有記錄、有檢查、有總結(jié)、有專人負責(zé)。采取措施使課題研究落到實處，不流于形式。確保每次研究活動都有確切的目標和內(nèi)容，加強科研工作的規(guī)范化和制度化。定期召開每個課題組成員會議、課題組長(負責(zé)人)會議，讓每個課題的全體成員都能夠主動積極的投入研究。

3、主動協(xié)助醫(yī)院各職能部門做好相關(guān)工作。

4、重視課題完成率，總結(jié)成績，找出不足。

(三)、健全在研課題的檔案管理工作，為每一個在研課題組建立檔案，掌握進展情況、科研經(jīng)費使用情況，一旦結(jié)題全部資料歸檔。

(四)、做好教科研(含發(fā)表論文)的工作量統(tǒng)計工作。

(五)、加強學(xué)習(xí)，提高理論水平，加強理論與實踐的結(jié)合，共學(xué)互補，深入開展課題研究和課程研究，力爭抓出研究成果;做好科研型骨干醫(yī)師的選拔和培養(yǎng)工作，讓更多的骨干醫(yī)師(尤其是年輕醫(yī)師)能成為科研帶頭人，帶動醫(yī)師治療與帶教的整體水平的提高。

4、組織管理外出的科研活動包括各種科研會議、學(xué)術(shù)報告、學(xué)術(shù)交流的管理工作。

(六)、加強對有關(guān)單位的聯(lián)系

醫(yī)學(xué)科研設(shè)計方案篇五

她是中國工程院院士，軍事科學(xué)院軍事醫(yī)學(xué)研究院研究員，第八屆中國青年女科學(xué)家獎獲得者，抗擊非典、埃博拉、炭疽等傳染病的杰出科學(xué)家，新冠疫情中的“逆行者”。

1966年，陳薇出生在浙江蘭溪，被親切地稱為“蘭江女兒”。1984年，陳薇從蘭溪一中畢業(yè)，1988年從浙江大學(xué)本科畢業(yè)，1991年于清華大學(xué)碩士畢業(yè)，同年4月特招入伍，1998年軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院博士畢業(yè)，2002年被破格評為教授。2015年7月晉升少將軍銜，十二屆xxx代表。2019年11月，陳薇當(dāng)選為中國工程院院士，是現(xiàn)任軍事科學(xué)院軍事醫(yī)學(xué)研究院研究員。

不少朋友和同事問過陳薇，“怎么總喜歡搞些魔鬼性的課題研究”， 陳薇回答說：“穿上這身軍裝就意味著這一切都是你該做的，我愿這一生都能和致命病毒短兵相接，為受困疫區(qū)的生命打開希望之門”。

1988年，從小成績優(yōu)異的陳薇從浙江大學(xué)化工系畢業(yè)，獲得了浙大保送清華大學(xué)的唯一資格，進入清華大學(xué)生物化工專業(yè)攻讀碩士。

當(dāng)時的陳薇，并沒有做科學(xué)家的想法，甚至被同學(xué)們認為是最不適合從事科研工作的人。長發(fā)飄飄的她性格活潑，打扮時尚。雖然是理科生，但陳薇卻熱愛文學(xué)和舞蹈，時常在?？习l(fā)表美文，在學(xué)生食堂舉辦周末舞會，還是清華咖啡廳的第一批女服務(wù)員。

直到1990年，陳薇的老師要她去軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院買一種實驗試劑的時候，她的人生軌跡才開始了真正的改變。一次與軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院的短暫接觸，讓陳薇被那里完備的科研設(shè)備，先進尖端的課題和杰出的科研人員所深深吸引，產(chǎn)生了一種投身其中的強烈愿望。

1991年，碩士畢業(yè)的陳薇作出了一個選擇：去參軍，在軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院里做科研。然而，此時的她已經(jīng)簽約了深圳的一家著名生物公司，如果按照計劃，迎接她的將是高薪白領(lǐng)的生活。家人朋友不理解她的選擇，覺得清華碩士到部隊就是埋沒了自己，入伍就是落伍。但陳薇堅持了自己的決定。

進入軍隊已29年的陳薇現(xiàn)在回想起來，眼神里還是充滿堅定：“我來到軍隊的第一天起，我就決定在這里待一輩子了，因為我的老前輩也是這樣的，在這里我遇到很多好的老師，我從他們身上學(xué)到很多東西。這是我留下的最大的一個原因，我喜歡專注做這個事兒?！?/p>

1998年，32歲的陳薇從軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院博士畢業(yè)。同年，她成為了一名母親，但僅僅休了一個月產(chǎn)假后，她便回到實驗室，埋頭專注科研。一個大年三十的晚上，她抽空回家看了公婆，回到實驗室卻只看到一地的液體，看著兩個月的細胞實驗頃刻化為烏有，她一個人站在實驗室放聲大哭。在之后的幾年里，陳薇很少能在12點之前回家。

醫(yī)學(xué)科研設(shè)計方案篇六

關(guān)于ebm

的定義慎重、準確和明智地應(yīng)用當(dāng)前所能獲得的科研晟佳證據(jù)，兼顧患者的經(jīng)濟能力，考慮患者價值取向和愿望，結(jié)合臨床醫(yī)生專業(yè)技能和多年臨床經(jīng)驗將三者完美地結(jié)合，制定對患者的醫(yī)療措施。

2.e跏的核心理念：醫(yī)療決策應(yīng)盡量以當(dāng)前最好、最新的研究結(jié)果為依據(jù)。醫(yī)療決策：醫(yī)生確定治療方案一病人個體;專家確定治療指南一某類病人;政府制定衛(wèi)生政策一群體服務(wù)。

中應(yīng)用的主要方法

臨床流行病學(xué)(clinical epidemiology)

臨床醫(yī)學(xué)的方法學(xué)，ebm的方法學(xué)基礎(chǔ)

現(xiàn)代流行病學(xué)+生物統(tǒng)計學(xué)+l臨床醫(yī)學(xué)

臨床醫(yī)生為實施的主體，病人群體為研究的對象，力求研究結(jié)論的真實、可靠，加強臨床科研與臨床技術(shù)成果的應(yīng)用。隨機對照l臨床試驗(rcts)，是現(xiàn)代流行病學(xué)的主要方法，設(shè)對照組以顯示干預(yù)效果，用隨機分組控制混雜因素，采用雙盲以避免主觀因素，設(shè)多中心以增加樣本數(shù)量，流行病學(xué)原則理論用于臨床科研。

醫(yī)學(xué)科研設(shè)計方案篇七

在現(xiàn)代物流設(shè)備中，物流搬運agv已經(jīng)成為了不可缺少的重要工具，其具有智能化且動作靈活的優(yōu)點，能夠大大地提高工作效率。具體來說，物流搬運agv主要有以下幾個方面的特點：第一，物流搬運agv可以指定工作類型，能確保重復(fù)工作的可靠性，大大提高工作的效率。第二，物流搬運agv導(dǎo)向方便，能夠更好的促進功能的調(diào)整，有利于整體車間環(huán)境的重新布置。第三，物流搬運agv能夠自動將貨物輸送到指定的地點，大大地節(jié)省人力與物力。第四，物流搬運agv可以更好地配合自動倉庫系統(tǒng)中的自動輸送線，實現(xiàn)貨物的自動裝卸。第五，物流搬運agv的供電電源是直流電池，噪音污染小，能夠有效地改善作業(yè)的環(huán)境。

2物流搬運agv的關(guān)鍵技術(shù)

2.1傳感器技術(shù)

要對agv小車的當(dāng)前位置、速度以及行車姿態(tài)等進行實施的監(jiān)控與反饋，才能保證agv車正常穩(wěn)定的工作，將agv小車所處的詳細的`狀態(tài)信息反饋給控制器，并根據(jù)具體情況完成上位機的操作指令。確保agv小車能夠正常的運行、安全工作的必要條件就是能實施有效獲取內(nèi)部以及外部環(huán)境狀態(tài)，智能化傳感器的出現(xiàn)及發(fā)展進一步提高了agv的智能化程度。目前智能化傳感器主要分為兩種類型，即內(nèi)部與外部，內(nèi)部智能化傳感器主要用于控制以及監(jiān)測agv自身，外部傳感器主要是用于感知外部的各種環(huán)境信息，安裝在agv小車上。

2.2智能控制技術(shù)

智能控制主要是指自主驅(qū)動智能機器實現(xiàn)控制目標的一種自動控制技術(shù)，隨著計算機信息技術(shù)以及其他技術(shù)的發(fā)展與滲透，控制技術(shù)得到了深入的研究與發(fā)展，控制系統(tǒng)向智能系統(tǒng)發(fā)展成為了一種必然的趨勢。智能控制技術(shù)的出現(xiàn)主要是為了解決傳統(tǒng)方法難以解決的控制難題，如今主要使用知識學(xué)習(xí)型智能控制、模糊控制、人工智能控制、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制等這幾種相對成熟的控制方法，國外主要使用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制與模糊控制應(yīng)用于機器人控制領(lǐng)域。

2.3直流電源技術(shù)

agv必須要有充足的電能才能正常工作，目前agv主要的供電方式分為無線與有線兩種，其中有線的供電方式制約了agv的自主性與行走范圍，因此多采用無線的供電方式，主要包括攜帶發(fā)動機與車身上裝置直流蓄電池這兩種供給方案，然而這兩種方式存在著一定的缺陷，制約了agv在工作中運行的時間，影響了系統(tǒng)的持久性與可靠性。由此，應(yīng)提高agv能源供給的可靠性以及效率，這樣才能確保agv小車順利有效的工作。直流電源技術(shù)是agv小車發(fā)展的瓶頸，agv需要工作的時間一般持續(xù)在八個小時左右，長時間的工作需要尋求一種滿足長時間放電的、容量大的電池，理想的電池應(yīng)具有非常高的能量密度，需要具有耐高溫、成本低且能夠快速放電、充電等特點。

3物流搬運agv的總體設(shè)計

3.1agv性能參數(shù)

文章中所設(shè)計的agv主要由車體、車上控制器、蓄電池、通信裝置等組成，機械系統(tǒng)是整個agv的基礎(chǔ)，負載了其他所有的裝置。機械系統(tǒng)設(shè)計的合理性決定了agv的性能，物流agv具體參數(shù)規(guī)格如表1所示。

3.2agv機械系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

（1）車體結(jié)構(gòu)形式。agv小車的結(jié)構(gòu)形式主要包括轉(zhuǎn)向形式、驅(qū)動形式以及軸數(shù)三個方面。單驅(qū)動形式結(jié)構(gòu)多用于三輪車體結(jié)構(gòu)，這種車型結(jié)構(gòu)能夠?qū)崿F(xiàn)小車的左右轉(zhuǎn)彎、前進以及后退，該結(jié)構(gòu)對地面要求不高，抓地性較好，多用于小型agv。差速驅(qū)動形式車體包括四個輪子的車型與三個輪子的車型，這種車型能夠?qū)崿F(xiàn)小車的左右轉(zhuǎn)彎、前進以及后退、原地自旋等，該車型與單驅(qū)動形式相比，其轉(zhuǎn)彎的效果更佳。四個輪子的車型對地面的平整度要求較高，祥和的適應(yīng)性相對較差，不適宜于室外工作。雙驅(qū)動形式多見于四輪車型，其主要優(yōu)點是能夠在運動過程中更好的控制車身變化，可以用于特殊的作業(yè)環(huán)境場合，其主要缺點是車的適應(yīng)性較差，且成本相對較高。多輪驅(qū)動形式多用于八輪車型，該車型結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，成本較高且難以控制，多用于重載行業(yè)。

（2）車身結(jié)構(gòu)與布置。車身的主要功能是控制原器件，支撐所有的機械零件，因此，在進行車身的設(shè)計時應(yīng)注重其剛度與強度，使其性能可以滿足車體的順利運行以及加速，采用鋼結(jié)構(gòu)件或者鋼管焊接而成，外殼由薄鋼板鈑金而成，在能夠滿足剛度與強度的基礎(chǔ)上減輕車身重量。車身布局要考慮到車身的平衡性，將蓄電池放置于車架底部中間位置，將電機驅(qū)動器、電器元器件、plc控制器等放置于車架上。

3.3驅(qū)動電動機的選擇

（1）電動機類型。agv需要具有靈活性、自由性以及較強的適應(yīng)性，因此一般采用蓄電池供電，多選用直流電動機。直流電動機一般分為直流印刷電機、小慣量直流電機、寬調(diào)速直流電機、杯形轉(zhuǎn)子直流電機。

（2）驅(qū)動單元設(shè)計。文章設(shè)計的agv的車體主要由兩個萬向輪于兩個驅(qū)動輪支撐，驅(qū)動電動機不僅能夠通過左右輪的差速實現(xiàn)agv的轉(zhuǎn)向，而且是agv行駛的動力來源，為了確保車能夠正常的載重運行，順利的完成各項動作，需要很據(jù)電機的特性，并計算出電機的驅(qū)動扭矩，進而確定小車的驅(qū)動電機的大小與減速器減速比。

注意事項：

agv小車是物流倉庫自動化以及智能化的體現(xiàn)，使整個自動立體倉庫自動化的重要工具。agv技術(shù)目前主要以室內(nèi)應(yīng)用為主，今后將會根據(jù)市場及行業(yè)的發(fā)展需求逐步發(fā)展為戶外或者半戶外。在新技術(shù)、新設(shè)備日益更新的當(dāng)今社會，agv將會具有更加廣闊的發(fā)展空間及平臺。

5.成本估算（略）

醫(yī)學(xué)科研設(shè)計方案篇八

高等院校的科研平臺往往依托于學(xué)校的重點學(xué)科、特色優(yōu)勢學(xué)科而建設(shè)，沒有一流的學(xué)科，也不會有一流的科研平臺。而重點學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展又需要科研平臺作為支柱，提供優(yōu)化的運行環(huán)境和基礎(chǔ)保障。建設(shè)高水平的科研平臺將促進所支撐的學(xué)科快速發(fā)展，為平臺內(nèi)相關(guān)學(xué)科的交叉融合開創(chuàng)有利條件，為學(xué)科建設(shè)創(chuàng)建平臺，提供有利資源，大力推動高層次學(xué)術(shù)隊伍的建設(shè)、科學(xué)研究水平的提高和高水平人才的培養(yǎng)。學(xué)科和平臺在各自的發(fā)展中交叉、融合，是相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系。

1、科研平臺人才團隊的源泉來自學(xué)科梯隊的建設(shè)

人才是優(yōu)秀競爭力，學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)是師資隊伍，要創(chuàng)建一流的大學(xué)，必須要有高水平的學(xué)科；要想有一流的學(xué)科，必須要有良好的師資隊伍?？蒲衅脚_是高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)和聚集的主要載體，人才的源頭來自于學(xué)科，平臺要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須培養(yǎng)和凝聚學(xué)科人才。只有形成一支實力雄厚、結(jié)構(gòu)合理、能力較強、學(xué)術(shù)水平較高的學(xué)科梯隊，才能支撐起各級科研平臺的建設(shè)。

2、科研平臺建設(shè)成效反映了學(xué)科建設(shè)水平的高低

科學(xué)研究是高校的中心工作之一，也是學(xué)科建設(shè)中最活躍的因素，它能夠充分利用科技資源，創(chuàng)造出優(yōu)秀的科研成果，推動理論和技術(shù)的創(chuàng)新?？蒲衅脚_建設(shè)是以科研工作作為基礎(chǔ)條件的，高水平的科研工作將推動平臺建設(shè)的長足發(fā)展，科研平臺的建設(shè)成效最終必然反映在學(xué)科建設(shè)的水平上，成為學(xué)科建設(shè)的有力支撐。

3、平臺建設(shè)為學(xué)科的持續(xù)發(fā)展提供了強有力的支撐

各級科研平臺是學(xué)科開展科研活動的主要場所，是學(xué)科建設(shè)的主要載體，是改善教學(xué)和科研環(huán)境的重要手段，它為學(xué)科建設(shè)和發(fā)展提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。通過平臺建設(shè)，能夠組織優(yōu)秀的人才資源、技術(shù)資源和設(shè)備資源，在短期內(nèi)發(fā)揮最大效能，極大地改善相關(guān)學(xué)科的軟硬件條件，不僅促進科研基地本身的發(fā)展，更重要的是能夠調(diào)動人才的積極性，大大提高儀器設(shè)備的使用績效，多出成果，出大成果，較好地推動學(xué)科的發(fā)展。同時，在各級重點學(xué)科及學(xué)位點等的申報過程中，科研平臺的輔助和保障功能也得到了充分體現(xiàn)。

二、加強科研平臺建設(shè)，促進學(xué)科發(fā)展

1、正確定位，堅持優(yōu)勢特色

科研平臺建設(shè)是一個長期過程，研究方向是平臺建設(shè)的首要問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是建設(shè)的航標，具有引領(lǐng)標識的重要作用，它規(guī)定或帶動著平臺其他工作的開展，是平臺建設(shè)與發(fā)展的根本。在平臺建設(shè)過程中既要滿足相關(guān)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展、人才培養(yǎng)的需要，又要有長遠的建設(shè)規(guī)劃。因此，平臺建設(shè)要依托學(xué)科的優(yōu)勢和特色，進行合理布局和定位。大多數(shù)科研平臺是建立在幾個有優(yōu)勢有特色的學(xué)科基礎(chǔ)上的，學(xué)科所涉及的知識領(lǐng)域非常廣泛，一個學(xué)科的研究工作如果面面俱到本學(xué)科的所有內(nèi)容，無異xxx撈針。有些科研平臺研究方向比較分散，特色不明顯，重點不突出，大多數(shù)研究人員各自為政，難以形成有效合力，體現(xiàn)團隊優(yōu)勢，不利于平臺的健康持續(xù)發(fā)展，這無疑也將影響學(xué)科建設(shè)工作，阻礙學(xué)科優(yōu)勢和特色的形成，更無法做到優(yōu)勢互補。高校重點實驗室在建設(shè)之初，要以基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和戰(zhàn)略高技術(shù)研究為主要目標，根據(jù)學(xué)科前沿的發(fā)展態(tài)勢，結(jié)合國家中長期發(fā)展規(guī)劃，以及國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，選擇具有穩(wěn)定性、創(chuàng)新性和前瞻性的主要研究方向作為突破口，確定相對穩(wěn)定、特色明顯的研究方向，制訂建設(shè)和發(fā)展方案。當(dāng)科研平臺的研究領(lǐng)域處于學(xué)科發(fā)展前沿，就會極大地促進學(xué)科發(fā)展。高校要樹立大學(xué)科的思想和跨學(xué)科的觀念，充分發(fā)揮多學(xué)科交叉、融合的優(yōu)勢，不求其全，但求其特。在平臺建設(shè)過程中，應(yīng)緊緊圍繞已確定的研究方向，深入持久地開展科研工作，在已有的優(yōu)勢中與時俱進，提高科研水平?？蒲兴教嵘?，就會找到新的學(xué)科增長點，實驗和教學(xué)水平也相應(yīng)得到發(fā)展，平臺建設(shè)氛圍也會不斷保持新鮮的動力，從而真正做到人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特。

2、加強創(chuàng)新團隊建設(shè)

人才團隊建設(shè)是平臺發(fā)展的基礎(chǔ)。形成具有強大凝聚力的教學(xué)、研究環(huán)境是科研平臺發(fā)展的必要條件，一支年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，具有創(chuàng)新能力的科研隊伍，是關(guān)系到平臺可持續(xù)發(fā)展的根本?？蒲袌F隊中，高層次領(lǐng)軍人才是關(guān)鍵。學(xué)術(shù)造詣深、治學(xué)嚴謹、具有創(chuàng)新思想和科學(xué)管理能力的領(lǐng)軍人才是平臺建設(shè)的優(yōu)秀，需要能把握國內(nèi)外科技發(fā)展動態(tài)的戰(zhàn)略科學(xué)家，不僅要科研水平高，更要有戰(zhàn)略眼光和國際視野。以前瞻性、先進性和應(yīng)用性的原則牢牢把握科研平臺建設(shè)和發(fā)展的方向。而青年學(xué)術(shù)骨干，應(yīng)當(dāng)實施“引進與培養(yǎng)并重”的人才培養(yǎng)與管理機制，選才當(dāng)用，用其所長。讓他們承擔(dān)重要科研崗位，整合資源、疏通渠道，努力營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和寬松的人文環(huán)境?？蒲衅脚_也是高校學(xué)術(shù)交流的重要載體，“開放、流動、聯(lián)合、競爭”的運行機制，能帶來互動性，通過對外開放，從而實現(xiàn)科研活動的互動、科技信息的互動、科技人員的互動以及學(xué)術(shù)思想的互動。這種互動過程，有利于引進先進的科技思想和實驗技術(shù)，整合社會科技資源，促進平臺自身發(fā)展，提高其科技創(chuàng)新能力，在取得科研成果的同時又為高校培養(yǎng)了一批高水平、高層次的學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀的青年學(xué)術(shù)骨干，為學(xué)科梯隊的建設(shè)創(chuàng)造了良好的條件。

3、提升科研創(chuàng)新能力

在中國科學(xué)院第十七次院士大會上強調(diào)：我國科技發(fā)展的方向就是創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新。科技創(chuàng)新的能力是一個國家的競爭力的象征，是國力的體現(xiàn)，更是學(xué)科發(fā)展、平臺建設(shè)的第一推動力。在科研平臺的建設(shè)過程中，要結(jié)合自身所支撐學(xué)科的優(yōu)勢特色，將科研工作的重點定位在學(xué)科發(fā)展的前沿領(lǐng)域，在科研選題上，既要關(guān)注具有直接應(yīng)用性、促進經(jīng)濟社會發(fā)展的研究內(nèi)容，更要從本學(xué)科建設(shè)的長遠出發(fā)，注重和強調(diào)原始性創(chuàng)新的研究工作，選擇有利于促進學(xué)科可持續(xù)發(fā)展的研究課題，協(xié)調(diào)基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究比例，夯實學(xué)科基礎(chǔ)。要充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會的作用，增加學(xué)科之間的學(xué)術(shù)討論和交流的機會，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍，增強創(chuàng)新意識。要依托科研平臺的研究隊伍，不斷探求新的學(xué)科增長點，力爭在基礎(chǔ)理論和高技術(shù)研究方面有新的突破，積極申報和承擔(dān)各級重大重點項目，努力使具有原始性創(chuàng)新的基礎(chǔ)研究和高水平的技術(shù)創(chuàng)新研究得到同步發(fā)展，穩(wěn)步提高平臺整體科研實力，帶動學(xué)科全面發(fā)展。

三、結(jié)語

在平臺建設(shè)過程中，要充分發(fā)揮跨學(xué)科、學(xué)科交叉的特性，使科研平臺成為學(xué)科發(fā)展的良好載體和成長基地；在學(xué)科建設(shè)過程中，重視優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)，把科研平臺建設(shè)作為學(xué)科發(fā)展的推動力，通過平臺建設(shè)的顯著成效提升學(xué)科發(fā)展水平，做到科研平臺建設(shè)與學(xué)科建設(shè)互相促進，相融發(fā)展。

醫(yī)學(xué)科研設(shè)計方案篇九

1：此活動的宣傳對象和消費群體是學(xué)生。眾所周知，學(xué)生是當(dāng)今社會上一支較龐大的隊伍，大學(xué)生帶著好奇心與新鮮感去看待事物與其不同的消費觀念，所以其消費能力不亞于社會人士。

2：本次的活動周是豐富學(xué)生的課外生活，使其大學(xué)生活充滿著陽光。因而我們的宣傳范圍是很大的，其廣泛性不容小覷?；诖舜位顒拥男麄鞣秶膹V泛性，其市場份額是非?？捎^的。如果注重在學(xué)校的宣傳力度和廣度，商家的商品在學(xué)校的份額提升的空間是很大的。

3、由于此活動的巨大號召力以及極好的宣傳效果，能使同學(xué)充分的了解商家的商品的優(yōu)勢，使得商家的商品得到很好的銷售。

4、活動期間贊助商具有很大的優(yōu)勢。首先它具有高性價比，同電視、報刊媒體相比，在高教區(qū)的宣傳有良好的性價比。商家不需要花費太多的人力、物力與財力就能夠是自己的商品得到非常好的宣傳。其次他具有高效的市場拓展力，因為學(xué)校的消費領(lǐng)域相對集中，針對性很強，產(chǎn)品品牌容易深入人心。

5、商家在其他地區(qū)內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一些列的申請，而通過與我們院校的合作，貴公司可以方便快捷地獲得各方批準并且得到我們院校的大力配合。再次，在以往的活動中，我們學(xué)生已經(jīng)積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在很短的時間內(nèi)達到很好的宣傳效果，并且我們院校有足夠的人力為貴公司完成宣傳活動。

6、基于此活動的獨特性，以及他的新生力量，對于剛剛進入大學(xué)的我們而言無疑充滿著誘惑力，我們總是對新鮮事物充滿著好奇，會吸引大量的學(xué)生的關(guān)注和參加。這將使得商家的宣傳得到很好的效果。

醫(yī)學(xué)科研設(shè)計方案篇十

健康網(wǎng)訊:

研究設(shè)計的內(nèi)容分專業(yè)設(shè)計和統(tǒng)計設(shè)計兩部分。專業(yè)設(shè)計主要是選題，建立假說、確定研究對象和技術(shù)方法等。統(tǒng)計設(shè)計則是圍繞專業(yè)設(shè)計，確定統(tǒng)計設(shè)計類型、樣本大小、分組方法、統(tǒng)計分析指標及統(tǒng)計分析方法等。

醫(yī)學(xué)研究按照有無人為施加的干預(yù)，又分為實驗性研究和觀察性研究兩大類型。觀察性研究是以客觀、真實的觀察為依據(jù)，對觀察結(jié)果進行描述和對比分析；實驗性研究是在排除其他因素影響的條件下，推論干預(yù)措施的因果效應(yīng)。這兩類研究在研究設(shè)計和統(tǒng)計結(jié)果的解釋上有很大不同，一定要認真區(qū)別。

研究設(shè)計必須遵循的統(tǒng)計學(xué)原則是“重復(fù)、對照、隨機化”，即要有一定數(shù)量的重復(fù)觀察樣本、設(shè)立對照組、做到隨機化分組或隨機抽樣。

1觀察性研究

隨機化分組的目的是保證除對比因素外，對比組之間所有特征都相同，即所謂均衡性。但觀察性研究中，由于對比因素不可以進行干預(yù)，如病人與健康人比較、男女比較、職業(yè)暴露因素比較、氣候地理因素比較等，或者沒有研究總體的抽樣框架（samplingframe），如所有吸煙者的.名單，不可能做到隨機化分組或隨機抽樣，對比組之間的均衡性使對比研究結(jié)果不可避免地會存在偏倚（bias）。研究者只能盡可能提高對比組的均衡性，使偏倚程度達到最小。觀察性研究設(shè)計常見的問題是：輕率使用“隨機選擇對照”、“隨機抽取健康兒童××例”等用語，對比組間的均衡性不做比較，沒有討論可能存在的偏倚，計算統(tǒng)計指標沒有分層，下結(jié)論時將“關(guān)聯(lián)”解釋為“因果”。

觀察性研究選擇對照組，是在主要的影響因素均衡可比的前提下用非隨機的方法選擇對照。如個體配對或團體配對。實例1.2在選擇對照時采用的是團體配對的方法，使病例組和對照組至少在居住地、年齡、孕周和分娩次數(shù)4個方面達到均衡。若根據(jù)這4個配對條件采用一比一的個體配對，還能進一步提高兩組的均衡性。但配對條件越多，選擇對照越困難。

[1][2][3]

醫(yī)學(xué)科研設(shè)計方案篇十一

1、時間：20xx年5月11日晚18:00~20:30

2、地點：西校區(qū)綜合樓前廣場

3、參與人員：護理系部分教師、全體在校生

4、邀請嘉賓：

5、節(jié)目單：見附件

(二)“應(yīng)急救護知識”專題講座

1、主講人：馬悅?cè)A

2、時間：20xx年5月11日13:30~15:30

3、地點：西校區(qū)學(xué)術(shù)報告廳

4、參與人員：各系部老師、學(xué)生約400人

(三)護理專業(yè)教育講座

1、講座內(nèi)容：護理工作中的職業(yè)防護

主講人：王靜

時間：20xx年5月8日(周六)

參加人員：護理系全體在校生

2、講座內(nèi)容：護理論文的撰寫

主講人：李凌

時間：20xx年5月15日(周六)

參加人員：護理系全體在校生

3、講座內(nèi)容：護生實習(xí)過程中的角色適應(yīng)技巧

主講人：楊紀芳

時間：20xx年5月22日(周六)

參加人員：護理系2008級三專護理、助產(chǎn)、2006級五專護理學(xué)生

(四)護理技能大賽

1、時間：20xx年5月18日、5月25日

2、地點：西校區(qū)護理實訓(xùn)中心

3、參與人員：2008級三專護理、助產(chǎn)、2006級五專護理學(xué)生

4、評委：王靜、楊紀芳、基礎(chǔ)護理教研室教師

5、具體安排：

(1)初賽：20xx年5月18日，理論考核，時間50分鐘，每班推薦3人參加。根據(jù)考試成績，選出前30名進入復(fù)賽。

(2)復(fù)賽：20xx年5月25日，技能操作比賽，時間每人20分鐘。

比賽項目：a、自小安瓿內(nèi)抽吸藥液b、戴脫無菌手套

(3)評獎：一等獎4名二等獎6名三等獎8名

優(yōu)秀獎12名

頒發(fā)證書

(四)無償獻血――讓生命因奉獻而美麗

1、時間：20xx年5月11日8:30~16:30

2、地點：西校區(qū)

3、協(xié)作單位：淄博市中心血站

4、獻血人員：護理系在校生(自愿原則，已報名者578人)

醫(yī)學(xué)科研設(shè)計方案篇十二

在“x醫(yī)學(xué)院第三屆校園讀書月活動”中將開展系列主題活動，特別是要充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)、報紙、廣播、led大屏幕和宣傳展板等載體的宣傳作用，在全校營造“愛讀書讀好書建設(shè)書香校園”的濃厚氛圍。

1、舉辦第三屆讀書月活動開幕式。

2、開展“我的中國夢”主題征文活動、“書香滿校園”主題閱讀和好書推薦活動。

3、充分利用“包醫(yī)道德講堂”和“包醫(yī)講壇”的資源優(yōu)勢，舉辦讀書鑒賞等講座。

4、開展4.23世界讀書日紀念活動。

5、參加全市大學(xué)生主題辯論賽。

醫(yī)學(xué)科研設(shè)計方案篇十三

開啟心靈之窗 分享五彩世界

20xx年x月x日——20xx年x月x日

四川省南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)

對于一個人來說，眼睛是“五官”之首。人們對容貌的審視，首先從眼睛開始。一雙清澈明亮、動人傳神的眼睛，不僅能增添美麗的容貌，還因為是“心靈的窗戶”而使人更具魅力和風(fēng)采?！爱孆堻c睛”這句

成語

眼睛是人類感覺器官中最重要的器官，大腦中大約有80%的信息都是通過眼睛獲取的。讀書看報、看圖賞畫、欣賞美景、辨人識物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光線的刺激，再將這些外界刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)信號，傳送給大腦，最后形成視覺。

一雙健康的眼睛對于每一個人來說都是非常的重要。眼的各種疾病都會影響到我們正常的生活、學(xué)習(xí)和工作。比如，因為種種原因引起的近視，會導(dǎo)致視物模糊，必須通過配戴眼鏡來矯正視力。不只是增加了開銷，更帶來了各種不便。

眼的很多疾病是由于我們不健康的用眼和不好的生活習(xí)慣導(dǎo)致的。尤其是在條件相對差一些的農(nóng)村，眼的疾病成了影響人民群眾生活和健康的一大隱患，眼科疾病的患病率居高不下，這引起了醫(yī)學(xué)界的高度關(guān)注，也讓我們年輕學(xué)子擔(dān)憂。這也使我們更加感受到了早一些學(xué)成以回報社會的緊迫感和使命感。

眼睛伴隨我們認知精彩世界的每一天，當(dāng)然精彩世界也需要我們一起認識眼睛。為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，提高農(nóng)民生活水平，我們特別策劃了此次“開啟心靈之窗 分享五彩世界”的暑期社會實踐活動，希望借此來調(diào)查和了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的健康狀況及愛眼用眼衛(wèi)生的普及情況和農(nóng)民對眼部?；技膊〉恼J識情況及醫(yī)療選擇時間，同時向農(nóng)民宣傳健康常識和正確的健康觀，通過社會實踐讓我們體會家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，感悟社會各界對三農(nóng)問題的關(guān)心。以實際行動服務(wù)農(nóng)村和回饋社會，把感恩自強轉(zhuǎn)化為建設(shè)家鄉(xiāng)的實際行動，為和諧美好新家園盡自己的一份力量。

實施地背景

南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)作為四川省比較貧困的地方，經(jīng)濟水平相對落后，農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件相對匱乏。本次活動的實踐地南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)處于西充縣北郊，義興鎮(zhèn)一共九個鄉(xiāng)，每個鄉(xiāng)平均有12個村，鎮(zhèn)上總?cè)丝诖蠹s12萬人。村中大多數(shù)村民出外務(wù)工，村中居民以務(wù)農(nóng)為主，醫(yī)療知識結(jié)構(gòu)單一落后，健康狀況存在很大隱憂，村中以中老年人及兒童為主，村民們健康觀念陳舊，以致小病拖延成大病，不及時就醫(yī)釀成悲劇。在當(dāng)?shù)卣e極進行經(jīng)濟建設(shè)的同時，作為大學(xué)生理應(yīng)關(guān)注農(nóng)民健康，改變農(nóng)民錯誤的就醫(yī)觀念，倡導(dǎo)健康的用眼方式。

實施地評估

1.該實施地地形簡單、交通方便、人口構(gòu)成簡單，便于各項活動的具體實施及開展。

2.該地村民就醫(yī)行為相對落后，可以將我們將開展的活動的意義和效果得到最大化。

3.實施地已經(jīng)取得當(dāng)?shù)刂С郑瑢⒏欣诨顒拥捻樌_展及實施。

1.通過調(diào)查走訪了解當(dāng)?shù)鼐用竦慕】涤^念及眼部健康狀況，向他們宣傳愛眼用眼健康知識，幫助他們掌握基本的簡單的護眼常識及常見眼病早期體征，提高農(nóng)村老年人對白內(nèi)障的預(yù)防意識及時就醫(yī)，以免造成延期治療釀成不可治療的遺憾。改變農(nóng)民有病不及時就醫(yī)的錯誤觀念，樹立文明衛(wèi)生的護眼新風(fēng)，倡導(dǎo)文明健康的用眼方式，提高農(nóng)村居民對眼部疾病的重視程度。

2.通過本次活動調(diào)查了解當(dāng)?shù)鼐用駥Α把劬κ俏覀冋J知世界的窗戶”重視情況，進行宣傳能讓人們更加關(guān)注眼睛，在一定程度消除他們眼睛保護知識的誤區(qū)，增強老年人對眼睛保護的自我意識，更重要的是讓他們加入到預(yù)防和及早治療白內(nèi)障的隊伍中來，向身邊的人傳遞眼睛保護知識。

3.通過對衛(wèi)生站的實地考察及對衛(wèi)生站醫(yī)生的走訪，了解“老年性白內(nèi)障”和“愛眼護眼健康生活”對當(dāng)?shù)匦l(wèi)生站及村民的影響。

4.通過對農(nóng)民健康水平的調(diào)查和對村民的走訪，讓作為醫(yī)學(xué)生的我們能夠設(shè)身處地感受農(nóng)村醫(yī)療狀況及農(nóng)民的健康狀況。為響應(yīng)國家倡導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生到基層工作做準備。

5.通過大型義診的方式，篩查中老年人群的白內(nèi)障患者，并以其他方式如測量血壓，義務(wù)專家咨詢等，讓我們從實踐和行動中學(xué)會感恩、學(xué)會奉獻，提高我們的社會責(zé)任感，為村民奉獻一份力量。

6.通過八天的農(nóng)村生活，增加我們對農(nóng)村的了解和認識，增進我們醫(yī)學(xué)生與農(nóng)民的感情。通過我們的活動喚起社會和醫(yī)療事業(yè)對眼部疾病的進一步關(guān)注!

1.良好的環(huán)境

(1)四川正加快建設(shè)災(zāi)后美好家園，及加快建設(shè)西部經(jīng)濟發(fā)展高地。在解決生產(chǎn)生活等問題，提高人民生活水平的同時，關(guān)注農(nóng)村人口健康及幫助農(nóng)民轉(zhuǎn)變健康觀念，在改善農(nóng)民生活質(zhì)量上顯得尤為重要。

(2)xx年中央和地方政府大力普及新型“合作醫(yī)療”，計劃于xx年基本覆蓋全國農(nóng)村，今年作為“新醫(yī)改”全面推進的一年。調(diào)查農(nóng)村醫(yī)療狀況及農(nóng)民健康情況，宣傳醫(yī)療知識，樹立衛(wèi)生文明新風(fēng)，能得到當(dāng)?shù)卣闹С帧?/p>

(3)此次活動有豐富的項目(如宣傳健康常識、開展愛眼健康檢查、大型的義診活動、眼保健操的推廣、與村民舉行聯(lián)歡晚會等)能得到農(nóng)民及學(xué)生的普遍歡迎。

2.較強的人力資源

(1)我們有熱心負責(zé)、下鄉(xiāng)經(jīng)驗豐富、專業(yè)知識扎實的指導(dǎo)老 師。

(2)我們的義診隊伍中將爭取到了川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院的部分眼科老師及護士帶著專業(yè)的眼科醫(yī)療儀器下鄉(xiāng)，更好地為村民提供眼部疾病檢查服務(wù)。

(3)隊員大都來自農(nóng)村，對農(nóng)村環(huán)境熟悉，能較好的適應(yīng)環(huán)境。

(4)隊員經(jīng)過精心挑選，有部分隊員曾參加過社會實踐，有豐富的實踐經(jīng)驗;隊員們有積極昂揚的精神風(fēng)貌，有吃苦耐勞的毅力，團結(jié)合作的品質(zhì)，服務(wù)農(nóng)村的熱情。

(5)我們隊伍有各方面人才，有的表演精湛，有的善于交流，有的強于組織，有的文采飛揚，有的博學(xué)多才。作為醫(yī)學(xué)生學(xué)以致用，在宣傳健康知識及衛(wèi)生習(xí)慣等方面有很大優(yōu)勢和說服力。

3.可靠的后勤保障

(1)有專業(yè)老師和臨床醫(yī)生作為我們的指導(dǎo)顧問，并有專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員為我們指導(dǎo)。

(2)有隊員是當(dāng)?shù)厝耍煜ぎ?dāng)?shù)丨h(huán)境和交通路線，并與當(dāng)?shù)卮彘L及衛(wèi)生站較為熟悉。已聯(lián)系到可靠住宿。

(3)我們已和當(dāng)?shù)卣?、衛(wèi)生院、小學(xué)、治安派出所取得了聯(lián)系，當(dāng)?shù)攸h支部書記對此次活動表示大力支持，并能為活動提供有力的保障。

(4)前期我們將會邀請川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科老師對我們隊員進行專業(yè)的眼科知識培訓(xùn)，隊長會對團隊進行豐富的安全教育和各方面知識培訓(xùn)。

1.完成詳細的

策劃書

2.聯(lián)系實施地并獲得支持，指點活動具體計劃，進行項目可行性調(diào)查，調(diào)查資料，了解當(dāng)?shù)鼗厩闆r(常住人口、交通情況等)。

3.確定具體節(jié)目，制定活動物品清單，對應(yīng)采購的物品進行市場調(diào)查。

4.收集、整理相關(guān)資料，制定

學(xué)習(xí)計劃

5.學(xué)習(xí)相關(guān)知識技能，熟悉項目過程及相關(guān)規(guī)定。

6.以正規(guī)的面試方式招募能力優(yōu)秀的志愿者。

7.對志愿者進行紀律、安全以及專業(yè)知識的培訓(xùn)，社會宣傳。

專業(yè)知識包括：

(1)醫(yī)療知識：老年性白內(nèi)障的知識，最基本的愛眼用眼知識， 怎樣正確使用眼睛，怎樣可以提高眼睛的健康情況，眼保健操，最常見的眼部疾病及預(yù)防，最基本和常用的健康衛(wèi)生醫(yī)療知識。

(注意：禁止隊員向村民開處方!)

(2)相關(guān)政策，如：新型農(nóng)村醫(yī)療合作、新醫(yī)改方案等。

安全知識包括：

(1)基本的生存技能;

(2)基本的自救知識;

(3)一些廣泛運用常識性的安全常識。

8.志愿者進行老年性白內(nèi)障知識，愛眼護眼健康知識，常見眼部疾病的基本表現(xiàn)及營養(yǎng)學(xué)調(diào)理等醫(yī)學(xué)資料 的查找和準備。

9.活動中所需基本物資的準備，隊員常用藥和簡單必備物品的準備。

10.與當(dāng)?shù)卮迕竦穆?lián)歡晚會的節(jié)目編排和練習(xí)。

11.對實用安全知識(如用電、用火、游泳等)的了解，并為團隊每位成員及帶隊老師購買保險。

12.聯(lián)系并確定當(dāng)?shù)氐某?、住和行程安排?/p>

13.聯(lián)系了南充日報，南充晚報，媒體記者表示愿意為此次有意義的活動給予宣傳和報道，來擴大影響，讓更多的村民了解我們此次活動的重要性及其實用性。

1.8月20日在學(xué)校做最后一次出發(fā)動員，強調(diào)安全與紀律，一定要確保每一位隊員平平安安去安安全全回，同時每位隊員都要注意自己的言行舉止關(guān)乎學(xué)校及主辦單位，絕不能做有損學(xué)校及主辦方聲譽的事情。出發(fā)前應(yīng)向?qū)W校和當(dāng)?shù)卣畬W(xué)校方面請示，確保都知道我們此行的具體地方、做的事情、具體時間安排等事項，并且在活動期間隨時保持與學(xué)校聯(lián)系。

2.8月21日沿路線按既定計劃出發(fā)，從學(xué)校坐3路公交車到南充汽車站。坐汽車(南充市順慶區(qū)————西充縣)，到鎮(zhèn)上后坐車十分鐘左右到活動實踐地。到達目的地后先找一家合適的旅館作為我們住宿處，并安排隊員和帶隊老師入住，同時安排兩名隊員看管行李物品及下鄉(xiāng)物資。并且找一家干凈衛(wèi)生的飯館安排隊員和帶隊老師的飲食。

下午到當(dāng)?shù)卮逦瘯蟮脚c當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)商議此次活動，再次向當(dāng)?shù)乇砻魑覀兇诵械哪康募耙饬x，說明我們的行程人數(shù)及具體安排，取得當(dāng)?shù)卣闹С帧?/p>

晚上安排隊員住宿，并且對接下來的行程再做一次強調(diào)與說明，同時注意住宿安全。

3.8月22日上午邀請當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村委會委員及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，舉行啟動儀式，正式開始我們的服務(wù)活動。

下午對當(dāng)?shù)卮迕襁M行走訪調(diào)查，在走訪過程中隊員應(yīng)注意禮貌用語、真誠交流、設(shè)身處地為農(nóng)民著想，切忌卷入當(dāng)?shù)丶m紛。在走訪中要有針對性的與村民交流，在自己能力范圍內(nèi)為村民解決問題，切不可信口開河為村民診治，更不可為村民開處方等違規(guī)操作。走訪同時向村民宣傳23日將在村中舉辦的義診活動，歡迎村民們參加。并派發(fā)宣傳單及入戶通知單。

晚上對當(dāng)天工作的總結(jié)及分享隊員的感受想法，對提出的問題所有隊員皆要認真討論虛心接受，不可因討論內(nèi)容互起爭執(zhí)，隊員間應(yīng)始終團結(jié)友愛，互相體諒，維持隊員間的和諧、團結(jié)。

4.8月23日針對22日存在的問題，在23日的走訪中應(yīng)揚長避短盡我們所能為村民分憂解難。并在走訪同時向村民宣傳22日將在村中舉辦的義診活動，歡迎村民們參加。并派發(fā)宣傳單。

晚上例行每日的總結(jié)工作，隊員發(fā)表意見。并對第二天將舉辦的“珍愛眼睛”義診活動作具體安排，詳細安排義診活動的具體內(nèi)容。并對當(dāng)天工作進行總結(jié)。

5.8月24——26日 尋找合適的場地作為義診場所。并與當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生所尋求合作。布置義診場所，設(shè)置展板區(qū)，準備宣傳單。

下午開始義診活動，要求每位隊員都應(yīng)熱情接待到來的每位村民。應(yīng)用自身所學(xué)知識認真為村民檢查，不可盲目為村民診治，一切檢查要以村民生命健康為重。并詳細做好檢查紀錄，不可隨意泄露村民的身體檢查數(shù)據(jù)，根據(jù)具體情況給出合理建議。展板展示及講解，并派發(fā)宣傳單。

晚上對當(dāng)日的義診活動認真做總結(jié)，分析活動中存在的問題，并對體檢表格做整理且要妥善保管。

6.8月27日上午一部分隊員對衛(wèi)生站進行走訪(采訪衛(wèi)生站醫(yī)生具體問題見附錄4)，另一部分隊員對未走訪完村民進行走訪，并留意村中孤寡老弱人家，“千里傳送咫尺快樂”，愛心幫扶，主要為老人打掃衛(wèi)生、收拾房屋、陪老人聊天等我們力所能及的事情，確實做到為老人送愛心、送溫暖。

下午進行演出會場布置和最后確認的彩排工作。通過前幾天走訪過程中的宣傳，邀請當(dāng)?shù)卮迕駞⒓颖硌莶g迎他們觀看。

晚上舉行晚會，晚會流程(見附錄5)，活動結(jié)束后總結(jié)當(dāng)天工作并對本次活動進行總結(jié)。

7.8月28日與村民告別，返校。

8.8月29—31日 統(tǒng)計，整理資料，總結(jié)，準備論文。

1. 整理活動過程中的記錄、調(diào)查問卷、照片和視頻資料， 清理資金流向和藥品。

2. 完成活動實踐報告、對活動做詳細總結(jié)，進行經(jīng)驗交流，活動反饋信息總結(jié)。

3.學(xué)校匯報活動成果、接受總體評估、參加學(xué)校組織的三下鄉(xiāng)評優(yōu)活動。

4.進行項目匯報總結(jié)包括文字報告、成果展示、發(fā)票收據(jù)。

5.將問卷收集起來，通過問卷整理分析，撰寫論文并進行投稿。

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