讀后感是在閱讀完一本書之后，針對書中的內(nèi)容、人物、情節(jié)等給出個人感受、思考和評價的一種寫作形式，它可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，我覺得我們應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。怎樣使讀后感更有趣、更有意義？我們可以根據(jù)書中的主題和故事情節(jié)展開思考和思想碰撞。以下是一些感人至深的讀后感范文，讓我們一起感受書中作者的心靈共鳴。
透明人的讀后感篇一
《透明的紅蘿卜》是莫言的成名作，根據(jù)莫言的回憶，他是在一次夢中驚醒后寫下的此作，作品的故事情節(jié)是簡單的。
在七十年代前后，無父無母的黑孩，飽受著繼母的虐待。
在一次上級安排的集體勞動中，黑孩被安排和同村的小石匠一起去完成任務(wù)。
在勞動過程中，黑孩先是被安排砸石子，遇到了溫柔可親的菊子，后來黑孩砸破手，被公社干部安排給鐵匠拉風(fēng)箱。
一天晚上，小鐵匠讓黑孩去田里偷蘿卜和地瓜充饑，黑孩完成后，看到砧板上的胡蘿卜變成了金色，里面留著銀色的液體，但是與小鐵匠產(chǎn)生了爭執(zhí)，小鐵匠將蘿卜扔到了河里。
小鐵匠與小石匠同時喜歡菊子，二人發(fā)生爭執(zhí)，黑孩幫助小鐵匠，但是菊子被小鐵匠扔出的石子砸傷。
黑孩到了胡蘿卜地，一棵一棵的拔了出來，他想找到那天他看到的透明的紅蘿卜，但是被看守發(fā)現(xiàn)，最終看守剝?nèi)チ怂囊律眩瑢⑺s走。
文章的核心問題在于透明的紅蘿卜到底象征著什么?黑孩無依無靠，飽受成人的戲謔和玩弄，而菊子的出現(xiàn)，讓他的內(nèi)心產(chǎn)生了一絲悸動，他把菊子給他的手絹秘密的藏了起來，同時他知道菊子和小石匠相愛，心中產(chǎn)生了妒忌，小鐵匠和小石匠的爭斗，黑孩最終幫助了小鐵匠。有人說，黑孩對菊子產(chǎn)生了男女之間的情愛，金色象征著“性”。我在此并不認(rèn)同。
黑孩是孤獨的，他缺乏母愛，菊子的突然出現(xiàn)，讓他倍感溫暖，他與其說是喜歡菊子，不如說是黑孩渴望母性的溫暖，菊子對他的關(guān)心，讓他不知所措，還曾經(jīng)咬傷了菊子，但是最后幫助小鐵匠，是黑孩對母愛的占有欲作怪。
黑孩處于物質(zhì)匱乏的年代，家庭的不幸讓他無時不刻面對這饑餓的威脅，相對于莫言刻畫出的村主任和公社干部，黑孩卻如同草芥一般，他有著驚人的味覺和聽覺，無不體現(xiàn)著他對于食物的渴望。
故事中的人物特點鮮明，各種色彩的描寫無不體現(xiàn)著人物的性格特點，比如小石匠的一黑一白、菊子的紅色頭巾、老鐵匠炒焦的小麥似的臉色等等，看出了莫言深厚的文字功底。
有人說，黑孩承受了太多的苦難，他是中國農(nóng)民的代表，莫言在寫作此小說時，將自己小時候趕河工掙工分的情節(jié)，帶入這篇小說，從人們木偶似的表情、領(lǐng)導(dǎo)的飛揚跋扈、酗酒的繼母等等人物刻畫，講述的則是那一代人精神的缺失。
透明人的讀后感篇二
《胡蘿卜須》是一部圖文并茂的書，把文字和漫畫相結(jié)合，吸引了許多孩子們的眼球。
《胡蘿卜須》的主人公胡蘿卜須其實不是叫這個名字的，因為臉上有雀斑和紅色的頭發(fā)，所以被其他人稱之為“胡蘿卜須”的。在胡蘿卜須的家中，媽媽不寬容胡蘿卜須，哥哥姐姐們也捉弄胡蘿卜須。后來，胡蘿卜須有了自己的看法，站在了媽媽的對面。再后來，胡蘿卜須把自己的苦惱告訴了爸爸，聽了爸爸的話后，胡蘿卜須接受了媽媽。
我們要向胡蘿卜須那樣，要學(xué)會接受。記的三年級有一次，老師給我調(diào)了個同桌，同桌身上有個臭味，學(xué)習(xí)還不好，愛和別的男生打架，更不愛寫作業(yè)。我真想不和他坐同桌，于是我回家把這件事告訴了媽媽，媽媽說，做人要學(xué)會寬容，后來，我接受了這個同桌，也學(xué)會了寬容。
我們要向胡蘿卜須學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他克服困難，學(xué)會獨立，和寬容整個家庭、世界。
透明人的讀后感篇三
最近，我看了一本書，是青蘋果系列叢書中的《透明女孩》。這本書不但情節(jié)生動，而且引人入勝。
《透明女孩》主要講男主角――小當(dāng)和小頑闖進(jìn)了一家荒廢的游樂園。接著，小頑變了。他的意識被邪-惡的老蜘蛛控制了。靈魂女孩告訴小當(dāng)一個秘密：再過五天，所有的靈魂都可以復(fù)活。但老蜘蛛有了個陰險的打算。
書中的小當(dāng)為了和小頑逃出“游樂園”，為了靈魂重生。小當(dāng)想盡一切辦法對付老蜘蛛，每個細(xì)節(jié)都很仔細(xì)。()
想到這里，我想起一件事。那一天早上，我來到家附近的橋頭，相約梁嘉玲同學(xué)一起上學(xué)。便發(fā)了一個短信：“下了吧，我在你樓下?！钡攘耸昼姴灰娤聛?，就打電話給她。才知道她已經(jīng)走了，本來想說在橋頭，可說了在樓下。歸根到底，這件事還是我的錯。錯在表達(dá)不清，還浪費時間。（馬虎）
看了這本書，我懂得了：以后無論遇到什么事，都要勇敢面對困難，冷靜解決。
透明人的讀后感篇四
在淡淡的憂傷中，讀完了莫言的小說《透明的胡蘿卜》。
小說里的故事，在一個潮濕的秋天開始了。
主人公黑孩這樣出場：墻角上站著一個十歲左右的'男孩子。孩子赤著腳，光著脊梁，穿一條又肥又長的白底帶綠條條的大褲頭子，褲頭上染著一塊塊的污漬，有的象青草的汁液，有的象干結(jié)的鼻血。褲頭的下沿齊著膝蓋。孩子的小腿上布滿了閃亮的小疤點。這樣的外貌描寫，在一開始就勾勒出了一個沒人疼愛的可憐的無助的孩子形象。
不，完全不是的。外在越是無言，內(nèi)心越是豐富。
小說在行文中，會時不時的從黑孩的視角來寫，這讓讀者感覺到黑孩眼中的世界是怎樣的。黑孩逆來順受的傷痕累累的身軀里藏著一顆猛烈跳動的心，我能感覺到：總有一天，他會爆發(fā)的！因為魯迅說得好：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡?！蔽蚁嘈?，黑孩總會長大，總會覺醒的！
小中還有一個讓人感動得善良姑娘――菊子。
她善良勇敢。她會給饑餓的黑孩大蔥窩窩頭，她會時?？赐诤?，她會給受傷的黑孩包扎，她會為可憐的黑孩流下同情的辛酸淚。她的善良勇敢就像一陣陣溫暖的春風(fēng)，時不時地吹散淡淡的憂傷、迷蒙的霧靄。然而，結(jié)尾處偏偏徒增一層傷感――菊子的眼睛被小鐵匠打瞎了一只。美麗中帶著悠遠(yuǎn)的哀傷。
小說的文筆極其細(xì)膩。文中對農(nóng)村風(fēng)光人情的描寫具體生動。那幽幽切切、緩緩流淌著的河水，那齊整整、茂盛的黃麻地，那靜靜地長在土地里的地瓜和蘿卜，這些都被作者描摹的幽靜、潮濕、凄冷，又有一絲絲的優(yōu)美和溫情。
在這里，更多的是自然、是原始。
自然風(fēng)光，如一幅又一幅的油畫，那樣的懷舊而樸實；人物風(fēng)情，就像那流淌的河水，真切豐盈。一股原始的內(nèi)在的力量縈繞著不同人物的內(nèi)心。作者的眼睛，好像能夠透過身軀直接看穿人物的靈魂。
有句話說：你可以欺騙別人，卻欺騙不了自己的靈魂。
在物欲橫流、急功近利的形勢下，在復(fù)雜的人際關(guān)系中，人們會漸漸的失去自我，為外物所累，最后丟掉了自己的靈魂，變得空虛而憂傷。其實，我們最應(yīng)該：真實地活著。直面自己的內(nèi)心，向善向美。
透明人的讀后感篇五
在書本的封面上，這個男孩躺在床上，左手邊的被子下面藏匿著一個棕色的玩具熊靜靜地注視著他，而他卻在用雙手的指尖刮那張滿是雀斑的臉，已經(jīng)滲出鮮紅的血印。第一次注意到這個細(xì)節(jié)時，心中一驚，莫名的悲涼。因為，那本該因出血而疼痛猙獰的`面孔竟然是那么平靜與麻木，并且似乎若有所思。
他經(jīng)歷了什么？又為什么做出這番舉動？一個人與別人的關(guān)系無非兩種：家庭關(guān)系與社會關(guān)系。對于這本書，描寫的也是這兩種關(guān)系。胡蘿卜須家的家庭成員有這些：母親勒皮克太太，父親勒皮克先生，哥哥費利克斯，姐姐歐內(nèi)斯蒂娜。老保姆奧諾麗娜與后來頂替她差事的阿加特。母親，通常是被賦予慈愛與寬厚的形象，在這本書中卻正好相反。木心說過一句話“母愛是一種忘我的自私”。
這本書就把這句話的深意無限放大，同時也是將每位母親隱藏最深的秘密暴露于日光下。有一次，勒皮克太太將胡蘿卜須的排泄物倒入羹湯中，“她慢慢地舉起最后一小匙湯，塞進(jìn)胡蘿卜須張大了的嘴里，一直塞到喉嚨口，狠狠地塞，隨后帶著嘲弄和厭惡的語氣隨他說：“??！小臟貨，你吃下去了，吃下去了，把你昨天撒下來的東西統(tǒng)統(tǒng)吃下去了。“我早”就猜到了”胡蘿卜須干巴巴地回答，臉上毫無表情。他對這些事情已經(jīng)習(xí)慣了；而當(dāng)人們習(xí)慣了某種事情的時候，這一切便變得不可笑了。”另外一次勒皮克太太不給胡蘿卜須西瓜吃，說“再說，你跟我一樣，不喜歡吃西瓜”。
喜歡吃什么，不喜歡吃什么，全都由別人做主。一般來說，他只能吃他母親喜歡吃的東西。而母親竟然為家里養(yǎng)的兔子留了西瓜，讓胡蘿卜須端去喂兔子。而他最后卻將留給兔子的西瓜吃干凈了并且將家人吃剩的黃色瓜瓤啃得一干二凈。他很少得到來自母親的溫柔，只有那么一次?！昂}卜須以為母親在對他微笑，于是他也很高興地跟著微笑了起來。
不過勒皮克太太只不過是閑來無事，自個兒對著自個兒笑笑罷了；她突然面孔一板，她那黑木頭似的臉上就像是嵌著兩顆黑茶i子。胡蘿卜須嚇呆了，不知道往哪兒逃才好?！彼梢蕴娱_嗎？他從未有過家。如果將此推至實際生活中，也不難找到切入口。當(dāng)父母的期許與自己最真實的想法沖突時隨之而來的就是感情的淡漠、溝通的鴻溝。
透明人的讀后感篇六
初讀《透明的紅蘿卜》，我沒有完全讀懂，文中對紅蘿卜的描寫并不多，初次出現(xiàn)已是文章后半段，它是象征的什么嗎?它為什么只真正出現(xiàn)了一次?為什么只有在黑孩的眼里那是一個獨特的蘿卜?太多的.疑問讓我無法把握文章的主旨，所以我只能從一些細(xì)節(jié)中談?wù)勎业母惺堋?/p>
給我印象最深的一個場景是黑孩撿起剛剛燒過的鋼鉆，上千度的高溫絕不是人能承受得住的，而黑孩卻直接用手拿了回來，平靜的仿佛什么事也沒有，盡管他的手已經(jīng)被燙的不成樣子了……我想，黑孩并不是不疼，而是已經(jīng)麻木了，一個孤兒，生活在亂世中，受盡了虐待和冷眼，他已經(jīng)被折磨的沒有自我了，他幾乎是一個傀儡，從不說話，也很少與人交流，甚至有點自虐，他是時代的悲劇產(chǎn)物——一個習(xí)慣了折磨，備受壓抑的可憐孩子。
小說好像有種奇幻色彩，黑孩能看到河上冒煙，能聽到河里的魚蝦窸窸窣窣的聲音，能感受到星光的溫暖，還能曾看見一個透明的紅蘿卜……這些為黑孩的生活增添的不少色彩，讓他不那么孤獨，不會對生活絕望，至少，有石頭陪伴著他，有黃麻地陪伴著他，有蟲兒魚蝦陪伴著他……相比紛繁雜亂的塵世，他與自然貼的更近。
總之，這部小說是以革命為背景，描寫了一個村莊里的故事。小說中有一些奇幻色彩，也有一些讓人難懂的地方，應(yīng)該只有二次精讀之后才能有更深的感悟吧。
透明人的讀后感篇七
在淡淡的憂傷中，讀完了莫言的小說《透明的胡蘿卜》。
小說里的故事，在一個潮濕的秋天開始了。
主人公黑孩這樣出場：墻角上站著一個十歲左右的男孩子。孩子赤著腳，光著脊梁，穿一條又肥又長的白底帶綠條條的大褲頭子，褲頭上染著一塊塊的污漬，有的象青草的汁液，有的象干結(jié)的鼻血。褲頭的下沿齊著膝蓋。孩子的小腿上布滿了閃亮的小疤點。這樣的外貌描寫，在一開始就勾勒出了一個沒人疼愛的可憐的無助的孩子形象。
不，完全不是的。外在越是無言，內(nèi)心越是豐富。
有句話說：你可以欺騙別人，卻欺騙不了自己的靈魂。
在物欲橫流、急功近利的形勢下，在復(fù)雜的人際關(guān)系中，人們會漸漸的失去自我，為外物所累，最后丟掉了自己的靈魂，變得空虛而憂傷。其實，我們最應(yīng)該：真實地活著。直面自己的內(nèi)心，向善向美。
透明人的讀后感篇八
讀席慕容的《透明的哀傷》，我感覺到了淡淡的憂傷。她里面寫的那句，原來歲月并不是真的逝去，它只是從我們眼前消失，卻轉(zhuǎn)過來躲在我們的心里，然后再慢慢地來改變我們的容貌，卻常常被我引用在了寫文章之中。不為別的，只因為喜歡這句話，還有喜歡這句話給我?guī)淼膶q月的思考。
十年前的時光，你是否還記得當(dāng)時發(fā)生的人和事？時光就是個巧妙的殺手，它能在靜靜之間把你所有發(fā)生過的記憶給悄悄的抹殺掉，讓產(chǎn)生了那些曾經(jīng)發(fā)生的歲月其實并不存在記憶之中的錯覺。可是，就算時光再強(qiáng)大，它的抹殺也是暫時的。但我們不禁意之間發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡，畢業(yè)一本小小的同學(xué)錄，一張學(xué)生的大合照，幾句當(dāng)年刻下的誓言，都能把那早已被丟失的歲月記憶互換回來。那些歲月其實不曾走遠(yuǎn)，它只是悄悄的被珍藏在了我們心里的某個柔軟的角落，它只是在一邊靜靜的看著我們的成長。
歲月就像是站在小山坡上的一顆大樹，我們曾經(jīng)在大樹下刻上了我們身高的痕跡。當(dāng)我們漸漸開始長大，我們背向了歲月的大樹，我們以為歲月的大樹已經(jīng)把我們給遺忘了?？墒悄强么髽?，卻一直在我們身后，見證了我們的身高容貌的變化，見證了我們心智從幼稚變得成熟。當(dāng)某一天，我們忽然找到了歲月的痕跡，轉(zhuǎn)回頭看看，歲月大樹上刻著的痕跡，會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年稚嫩的你不曾離開過，他一直躲在歲月的背后，默默的注視著你的成長。
透明人的讀后感篇九
突出的一段如下：孩子目中無人，他試圖用一只眼睛盯住一個火苗，讓一只眼黃一只眼藍(lán)，可總也辦不到，他沒法把雙眼視線分開。于是他懊喪地從火上把目光移開，左右巡脧著，忽然定在了爐前的鐵砧上。鐵砧踞伏著，象只巨獸。他的嘴第一次大張著，發(fā)出一聲感嘆（感嘆聲淹沒在老鐵匠高亢的歌聲里）。黑孩的眼睛原本大而亮，這時更變得如同電光源。他看到了一幅奇特美麗的圖畫：光滑的鐵砧子。泛著青幽幽藍(lán)幽幽的光。泛著青藍(lán)幽幽光的鐵砧子上，有一個金色的紅蘿卜。紅蘿卜的形狀和大小都象一個大個陽梨，還拖著一條長尾巴，尾巴上的根根須須象金色的羊毛。紅蘿卜晶瑩透明，玲瓏剔透。透明的、金色的外殼里苞孕著活潑的銀色液體。紅蘿卜的線條流暢優(yōu)美，從美麗的弧線上泛出一圈金色的光芒。光芒有長有短，長的如麥芒，短的如睫毛，全是金色，老鐵匠的歌唱被推出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，象一個小蠅子的嗡嗡聲。他象個影子一樣飄過風(fēng)箱，站在鐵砧前，伸出了沾滿泥土煤屑、挨過砸傷燙傷的小手，小手抖抖索索。
紅蘿卜是黑孩內(nèi)心渴求溫暖和幸福的一種象征，是莫言對貧困、苦難、孤獨的黑孩的詩意撫慰。
它是通過黑孩奇異的感覺折射出來的。注意紅蘿卜出現(xiàn)的次數(shù)及透明的紅蘿卜出現(xiàn)的環(huán)境。
金色的、透明的紅蘿卜，像一道穿透一切的閃電，撕裂了黑暗，給人帶來溫暖的力量。黑孩之能存活下來，之能將自己淬煉成“入水不濡、入火難焚”的小精靈，就是因為在他純真的童心里，有個美麗的夢幻世界——一個晶瑩透明的紅蘿卜。正是這個美得讓人落淚的胡蘿卜，使黑孩能超脫于人世的苦難，超然于貧困、憂傷、恐懼之上。
豐富了人類的體驗，所以他既是我又超出了我，他既是人又超越了人。另一方面，也有敘事策略上的功能：男孩拙于人事而敏感于自然和本性，對世界充滿了感性的認(rèn)知。由于對人事的一知半解，所以總是歪曲地理解成人世界的復(fù)雜糾葛，錯誤地并充滿了諧趣地解釋各種事物。這種未成熟的敘述形態(tài)與小說所根據(jù)現(xiàn)實生活內(nèi)容而表達(dá)的真實意向之間形成一種張力，也同樣構(gòu)成了復(fù)調(diào)的敘述。
透明人的讀后感篇十
在生命的長河里，落花是無盡的贊歌。
《透明的哀傷》一書中令我難以忘懷的不是作者那些許惆悵清麗的文字，而是作者筆下的所有一切的生命無盡珍惜，《白色山茶花》，《馬櫻丹》，《雞蛋花》，《梔子花》，《桐花》，《山芙蓉》，《何田手記》。無不以花之明，以惜為歌！
《山芙蓉》，令我猶為喜愛，只因“山”里的芙蓉花更加令人感動。秋天的深山，到處都是山芙蓉，野生的花使人奇妙，作者用了“竟然”一詞來描繪山芙蓉，那是一種意想不到的情意。我也跟隨著山芙蓉，領(lǐng)略深山中的秋季。
那些疏朗的枝干直直向上生長再向四周分叉，枝丫層疊間仿佛毫無顧忌，毫無章法，灰綠的葉莖上長滿絨毛，如果在不開花的季節(jié)遇到，不顧是一些無可觀的雜樹而已。幸運的是，它開花了，在秋日，開的那樣的絢麗，滿樹都是。
這或許是生命的神奇之處吧！在無人知曉的那個山谷，茂盛的山芙蓉在演繹生命的贊歌！在無人知曉的那個山谷，滿樹繁花，在悠悠唱響“秋之韻”。
在作者賞花之季，曾過一句令我十分難忘的話：“怕花會謝，所以趕著再去一次。”
我常想，那深秋的山芙蓉究竟是以何種魅力在里嬈嬈地令作者難以忘懷呢！可花無百日紅，當(dāng)作者第二次去時，已有落紅于泥中。滿樹繁花看盡世間之秋——涼風(fēng)羽。
無人知曉的生命里，其實一樣活的精彩不是嗎？
無人知曉的世界里，其實一樣美好幸福不是嗎？
無人知曉的生命里，其實一樣歌頌生活不是嗎？
無人知曉的世界里，其實一樣飄揚夢想不是嗎？
只應(yīng)，生命的贊歌在那滿樹繁花。
透明人的讀后感篇十一
老鐵匠總在最悲愴的時刻唱這段最荒涼的戲文——戀著你刀馬嫻熟通曉詩書少年英武，跟著你闖蕩江湖風(fēng)餐露宿吃盡世間千般苦。想來聲音是有些突兀的吧，但仍舊覺得美，悲涼的美。
《透明的紅蘿卜》，放下書想到的就是苦難，隱忍，還有美。苦難中隱忍的美，這就是此書與眾不同之處。記得當(dāng)初看《西決》《東霓》的時候，我就批評笛安堆砌苦難。他和莫言的差距，和路遙的差距，我以為，關(guān)鍵就是在事件背后對情感的把握不夠。沒有真正體會過，很難理解別人的痛苦。他們只能從別人的作品中讀到，或者妄自揣度。閱讀或許能感覺到別人作品中的各種感情，但很難寫出那樣打動人心的東西。打動我們的往往不是生死，是細(xì)節(jié)。
黑孩兒受盡酒鬼后娘的虐待，秋末竟還是光著膀子，露出的小腿上布滿白亮的傷疤，被打的時候，從來不喊疼……如何不叫人心疼？在工地上又被小鐵匠百般刁難……他才十歲??！可是黑孩兒像精靈一樣默默忍受著一切。他甚至察覺不到疼痛。劉隊長跟小石匠抱怨的時候，他站在橋上，看到升起的太陽，鉆來鉆去的薄霧，黃麻地，瓜地，他小小的世界里完全忽略了劉隊長的抱怨，只有美好的聲音與色彩。黑孩兒對各種聲音都很敏感，那讓他忘卻痛苦，盡管也曾讓他痛苦。
最喜歡黑孩兒小小世界的美好細(xì)節(jié)。尤其是黑孩兒看到那個透明的紅蘿卜的時候，“紅蘿卜晶瑩透明，玲瓏剔透。透明的、金色的外殼里苞孕著活潑的銀色液體。紅蘿卜的線條流暢優(yōu)美，從美麗的弧線上泛出一圈金色的光芒。光芒有長有短，長的如麥芒，短的如睫毛，全是金色”，他所有精力全都集中在那個最他從沒見過的那么美的`紅蘿卜上，然而憤怒的小鐵匠把那個蘿卜扔進(jìn)了河里?！澳莻€金色紅蘿卜砸在河面上，水花飛濺起來。蘿卜漂了一會兒，便慢慢沉入水底。在水底下它慢慢滾動著，一層層黃沙很快就掩埋了它。從蘿卜砸破的河面上，升騰起沉甸甸的迷霧，凌晨時分，霧積滿了河谷，河水在霧下傷感地嗚咽著”……黑孩兒沒能撈起那個蘿卜，最美的永遠(yuǎn)是得不到的。
看地的老人兩行濁淚，看書的人無限心酸。
明晃晃秋天陽光照。陽光刺眼讓人流淚，人們卻不能不愛那陽光。
透明人的讀后感篇十二
透明的紅蘿卜是莫言的作品，莫言自然不用多說，是中國第一位火的諾別爾文學(xué)獎的人，是我們中國人的驕傲，那么這本透明的紅蘿卜主要描寫的是什么呢？你在看完之后的感悟是什么呢？下面的這篇透明的紅蘿卜讀后感心得體會一起欣賞！
談到莫言，其實大家并不陌生。他是中國籍的第一位諾貝爾文學(xué)獎得主，也是這個獎歷史上第108位得主。他能獲這個獎，無論是從作品的數(shù)量，還是說作品涉及的`面，還是說作品的深度，都是實至名歸的。莫言的小說創(chuàng)作就像井噴，每一部作品的寫作速度都是驚人的。他在寫作的時候，保持了一種驚人的氣場。
關(guān)于這本《透明的紅蘿卜》是莫言的成名作，寫作的時候，他還在解放軍藝術(shù)學(xué)院讀書，因為批評了成名作家的一個作品，他為了證明自己，用很短的時間，寫出來這樣一部震動文壇的中篇小說。小說發(fā)表后，莫言得到了他所在的軍隊系統(tǒng)以及文學(xué)雜志的矚目，為他以后的寫作打開了一扇大門。
透明人的讀后感篇十三
書猶藥也，善讀書可以醫(yī)愚。一本好書，不僅可以令一個人變得明智，甚至可以深深地改變一個人的生活與命運。周國平先生曾說：對我們影響最大的書往往是我們年輕時讀的某一本書，它的力量多半不緣于它自身，而緣于介入我們生活的那個時機(jī)。而我最早接觸席慕容是我讀高中的時候，是高中生涯中最難熬的高三。她的《透明的哀傷》一書是我治愈心靈創(chuàng)傷的靈藥。是它，陪我度過了最艱難的歲月。
我喜歡從文字里找到一些能夠震撼或是感動自己的文字或是故事。我現(xiàn)在看書還是像讀書那會兒一樣，看到喜歡或是覺得有道理的文字就圈畫起來，一本書看過之后，總會留下很多顏色或是不同的符號，直線，曲線，圓圈等，提醒著我此書看過。讀《透》一書也是一樣，圈圈點點了許多，終覺得不過癮，好像那些文字會跑，跑到心里之后或許還會流失，于是，又會回頭再看，再把它抓回心里。
偶爾接觸到席慕容的詩，給我一種華美之感，字里行間總是透露這幾縷憂傷抑或是浪漫。她的文字里確實能讓人看到找到美與感動，華麗與浪漫。那種唯美的字句也常常出現(xiàn)在她的文字里，卻不是令人感覺浪漫不著實際的那種，而是把人引領(lǐng)到一種更美或是更真的世界里，讓人不自覺地跟著她的文字走，跟著她的心情走，回到她曾經(jīng)經(jīng)過，呆過，感動過，欣賞過的美麗地方，再次為美沉淪。
透明人的讀后感篇十四
這個寒假的讀物是《席慕蓉散文》。
剛開始接到書時，我有些慌張，心想：竟然有三本書！我怎么看得完呢？不過待我仔細(xì)閱讀后發(fā)現(xiàn)，其中一本是詩集，另一篇是長篇散文集，所以我就先看了《透明的哀傷》這本。
我迎著封面上兩朵乳白色盛開的花朵的清香翻開了書頁，然后便完全沉浸在席慕蓉的世界里了。經(jīng)過幾個月圖書的閱讀，我很快便發(fā)現(xiàn)了席慕蓉與其他作者的不同。
第一點是隨性。由于席慕蓉本人的專業(yè)是油畫，只有空余時有興致了才寫下幾筆感悟，所以她的文風(fēng)很隨性，沒有職業(yè)的束縛，只是單純的寫作，不受鞭策、不趕進(jìn)度、享受在創(chuàng)作上的自由。用席慕蓉自己的話來說，這是一種幸運。也是她的文章備受喜愛與欣賞的原因之一。
第二點就是我的題目，也就是這本文集的題目——透明的哀傷。不知為何，席慕蓉的散文，不論是寫景、敘事還是抒情，甚至是表達(dá)內(nèi)心的感嘆，都籠罩著一層薄薄的膜——透明的哀傷。似乎是因為作者有著一種澄清的思想，又或是一顆看破紅塵的心，才讓她的文章總是透露出透明的哀傷。
我最喜歡的一篇文章也正如我的題目——《透明的哀傷》，文章講述了作者在月光下的思考，最后發(fā)出感嘆：“是的，在這樣美麗的夜晚里，生命是可以包含著月光，卻不得不在同時也包含了一層透明的哀傷?！?/p>
作者在文章中寫道，年輕時的陰影是對前路的無知，而現(xiàn)在的陰影卻來自于對前路的全然已知。而這，正是讓她哀傷的。
我還年輕，并不能做到像席慕蓉這般看破紅塵，但對前路的茫然，我是有的。下一步該做什么？下一刻會發(fā)生什么？下一步我會何去何從？人都是這樣，茫然著、思索著，以為只要自己找到了正確的答案便能擺脫痛苦，卻不知生命是沒有所謂的正確答案的，而等你真正徹悟時卻發(fā)現(xiàn)，你已白發(fā)蒼蒼，歲月在你茫然時、思索時，就已經(jīng)不經(jīng)意遠(yuǎn)去了。而你早已不能回頭。這是生命的嘲諷，也是生命的哀傷。
這就是席慕蓉的散文，希望你也能和我一起，欣賞專屬于她的透明的哀傷！
透明人的讀后感篇十五
透明的紅蘿卜是莫言的作品，莫言自然不用多說，是中國第一位火的諾別爾文學(xué)獎的人，是我們中國人的驕傲，那么這本透明的紅蘿卜主要描寫的是什么呢？你在看完之后的感悟是什么呢？下面的這篇透明的紅蘿卜讀后感心得體會一起欣賞！
談到莫言，其實大家并不陌生。他是中國籍的第一位諾貝爾文學(xué)獎得主，也是這個獎歷史上第108位得主。他能獲這個獎，無論是從作品的數(shù)量，還是說作品涉及的面，還是說作品的深度，都是實至名歸的。莫言的小說創(chuàng)作就像井噴，每一部作品的寫作速度都是驚人的。他在寫作的時候，保持了一種驚人的氣場。
關(guān)于這本《透明的紅蘿卜》是莫言的成名作，寫作的時候，他還在解放軍藝術(shù)學(xué)院讀書，因為批評了成名作家的一個作品，他為了證明自己，用很短的時間，寫出來這樣一部震動文壇的中篇小說。小說發(fā)表后，莫言得到了他所在的軍隊系統(tǒng)以及文學(xué)雜志的矚目，為他以后的寫作打開了一扇大門。
《透明的紅蘿卜》這本書的核心內(nèi)容中有黑孩、菊子姑娘、小石匠、小鐵匠四個主要人物，黑孩是主人公。故事發(fā)生在上世紀(jì)70年代，主要人物黑孩只有10歲左右，他是一個神秘的倔強(qiáng)的小孩，無父無母，在小說結(jié)尾，也沒有人知道他的去向。小說主要寫的是人與人之間的殘酷與對溫暖的向往，其中塑造的透明的紅蘿卜這個意象，在今天看依然具有非常高的審美價值。黑孩這個人物形象，有莫言本人的色彩。莫言把他自己在農(nóng)村曾有的孤獨，投射到了這個小黑孩身上。他本人也確實曾在鐵匠鋪當(dāng)過小工。黑孩長期沉默寡言，思維與別人都不一樣，透明的紅蘿卜，是他眼里的愛和溫暖的象征，卻被小鐵匠粗暴地扔到了河里。在寫完這篇小說以后，莫言受到了主流文學(xué)界的歡迎。這小說里黑孩的牽人心弦，借助了兩個很突出的物件，一個燙傷了他的手的滾燙的、蒙著灰白的鐵釬，和一個他眼睛里金色、透明的紅蘿卜，前者寫這孩子對苦痛的麻木，后者寫這孩子對溫暖的留戀。
或許我們無法想象那個年代的生活、經(jīng)歷、心酸，但通過這部中篇小說，我們或許可以了解一下當(dāng)時的境遇，與此同時，我們也真正地被故事中的黑孩的人物形象所打動。生活在當(dāng)下的時代，人生的道路依然是曲折坎坷的，遇到問題是再平常不過的事，我們應(yīng)該時時刻刻擁有一顆堅強(qiáng)、不屈服的心來面對任何打擊，黎明前的曙光就一定會向我們走來。都說故事來源于生活，而又高于生活。每一個筆者筆下的人物形象，大都會映射出自己的光芒，從而不斷發(fā)散思維，折射出高于生活的藝術(shù)作品。
透明人的讀后感篇十六
老鐵匠總在最悲愴的時刻唱這段最荒涼的戲文——戀著你刀馬嫻熟通曉詩書少年英武，跟著你闖蕩江湖風(fēng)餐露宿吃盡世間千般苦。想來聲音是有些突兀的`吧，但仍舊覺得美，悲涼的美。
《透明的紅蘿卜》，放下書想到的就是苦難，隱忍，還有美?？嚯y中隱忍的美，這就是此書與眾不同之處。記得當(dāng)初看《西決》《東霓》的時候，我就批評笛安堆砌苦難。他和莫言的差距，和路遙的差距，我以為，關(guān)鍵就是在事件背后對情感的把握不夠。沒有真正體會過，很難理解別人的痛苦。他們只能從別人的作品中讀到，或者妄自揣度。閱讀或許能感覺到別人作品中的各種感情，但很難寫出那樣打動人心的東西。打動我們的往往不是生死，是細(xì)節(jié)。
黑孩兒受盡酒鬼后娘的虐待，秋末竟還是光著膀子，露出的小腿上布滿白亮的傷疤，被打的時候，從來不喊疼……如何不叫人心疼？在工地上又被小鐵匠百般刁難……他才十歲?。】墒呛诤合窬`一樣默默忍受著一切。他甚至察覺不到疼痛。劉隊長跟小石匠抱怨的時候，他站在橋上，看到升起的太陽，鉆來鉆去的薄霧，黃麻地，瓜地，他小小的世界里完全忽略了劉隊長的抱怨，只有美好的聲音與色彩。黑孩兒對各種聲音都很敏感，那讓他忘卻痛苦，盡管也曾讓他痛苦。
最喜歡黑孩兒小小世界的美好細(xì)節(jié)。尤其是黑孩兒看到那個透明的紅蘿卜的時候，“紅蘿卜晶瑩透明，玲瓏剔透。透明的、金色的外殼里苞孕著活潑的銀色液體。紅蘿卜的線條流暢優(yōu)美，從美麗的弧線上泛出一圈金色的光芒。光芒有長有短，長的如麥芒，短的如睫毛，全是金色”，他所有精力全都集中在那個最他從沒見過的那么美的紅蘿卜上，然而憤怒的小鐵匠把那個蘿卜扔進(jìn)了河里?！澳莻€金色紅蘿卜砸在河面上，水花飛濺起來。蘿卜漂了一會兒，便慢慢沉入水底。在水底下它慢慢滾動著，一層層黃沙很快就掩埋了它。從蘿卜砸破的河面上，升騰起沉甸甸的迷霧，凌晨時分，霧積滿了河谷，河水在霧下傷感地嗚咽著”……黑孩兒沒能撈起那個蘿卜，最美的永遠(yuǎn)是得不到的。
看地的老人兩行濁淚，看書的人無限心酸。
明晃晃秋天陽光照。陽光刺眼讓人流淚，人們卻不能不愛那陽光。
透明人的讀后感篇十七
《透明女孩》情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)容引人入勝，我一捧起書就愛不釋手。
這本書主要講了小當(dāng)和同桌兼好友小頑誤入了一個廢棄的游樂場。他們遇到了蘋果、小蠻和其他魂靈，一陣風(fēng)就可以把魂靈吹散，小當(dāng)和他們成了好朋友，并知道了一個秘密：五天后騎上旋轉(zhuǎn)木馬可以讓魂靈復(fù)活?？墒切☆B的意識受到邪惡老蜘蛛的控制，和老蜘蛛一起破壞魂靈復(fù)活的計劃，小當(dāng)和伙伴們一次次和被控制的小頑對抗，雖屢次失敗，但他們從不放棄。最后終于燒死老蜘蛛，小頑也恢復(fù)了自己的意識。
小當(dāng)機(jī)智勇敢，臨危不亂，面對邪惡兇險的老蜘蛛不慌張；有情有義，他在昔日好友冰冷的刀下仍不反抗；勤快樂觀，一次又一次為蘋果復(fù)活做木馬腿。終于，在小當(dāng)和伙伴們的努力下，老蜘蛛墜落進(jìn)熾熱的火堆里，被焚成了灰燼。
我懂得了遇到困難要勇敢、鎮(zhèn)定地面對，絕不退縮。小當(dāng)和小頑的友誼也令我感動，小當(dāng)不拋棄受控的伙伴，和蘋果、小蠻團(tuán)結(jié)一致，拯救小頑于老蜘蛛的邪惡之外。
在生活中，有些人遇到困難和挫折會選擇逃避；勇敢、堅強(qiáng)的人則會迎難而上。小當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，如果一遇到解決不了的難題就氣餒、害怕，根本沒有從另一方面考慮、解決，輕易的放棄是怯懦的行為。我們要有一顆敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心，在逆境中沉著、冷靜，勇敢地面對困難，不退縮，堅持就是勝利。
以后在困難面前，如果我們能冷靜下來用心想一想，一定能解決的。
透明人的讀后感篇十八
最近，我讀了莫言的《透明的紅蘿卜》這部作品，發(fā)現(xiàn)莫言在《透明的紅蘿卜》里面，細(xì)節(jié)描寫很多。單單提一個細(xì)節(jié)，黑孩非?？粗氐臉蚩p：
1、“他滑了下來，肚皮上擦破了一大塊，滲出一層血珠來。他彎腰抓起一把土，按到肚子上。然后倒退幾步，抬起手掌打著眼罩，看著橋墩與橋面相接處那道石縫，他放心了。”
2、“他坐在姑娘的座位上，不斷地扭動著身體，變換著姿勢，一直等調(diào)整到眼睛跟第七個橋墩上那條石縫成一條直線時，才穩(wěn)穩(wěn)地坐住，雙眼緊盯著石縫里那個東西……”
3、第七個橋墩前，他解下手絹用口叼著，費力地爬上去，把手絹塞到石縫里……“
4、“黑孩偷覷著第七個橋墩上的石縫，心里忐忑不安?！?/p>
四次描寫橋縫，不斷強(qiáng)調(diào)這個細(xì)小的位置，也不斷拉升觀者的好奇心。那里面到底是什么？黑孩為什么不安？而隨著黑孩把菊子的手帕塞進(jìn)石縫，這個“實施掩藏”的細(xì)節(jié)卻放佛突然向觀者釋放了這個寡言孩子的內(nèi)心。
當(dāng)然，文章的名字，那顆透明的紅蘿卜，本身就是這篇文章中最重要也最光耀奪目的細(xì)節(jié)。
遲子建曾經(jīng)說過，作家需要先在腦中構(gòu)建出一個世界，小說只是將這個世界中的一小部分截取展現(xiàn)出來，而其實你的構(gòu)建遠(yuǎn)多于寫出來的。放到細(xì)節(jié)的選取上一樣合適。
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