報告是在工作和學習中廣泛應用的一種溝通工具，它可以幫助人們交流思想、傳遞信息和做出決策。在寫報告時，要注重數(shù)據(jù)的準確性和可靠性。如果再加上自己的獨特觀點和思考，我們就能寫出更具有創(chuàng)造性和獨到見解的報告。
三會兩制一課總結報告篇一
為健全共青團的組織生活，嚴格團員教育管理，加強基層團組織建設，3月2日，電子工程系在4308開展了“三會兩制一課”講座，系部全體輔導老師、團學成員及15級、16級班委干部參加。
系部團總支負責人就“三會兩制一課”的含義及系部具體實施方案作了詳細闡述，他強調全體團員要牢記團員身份、增強團員意識，積極參加團的組織生活。他認為落實“三會兩制一課”，加強團員思想政治教育和自我教育，是強化團員意識，提升基層團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的制度保障。團學成員及班委干部在這方面務必要起好模范帶頭作用。最后，各班班委干部針對自身及班級存在的問題初步擬定解決方案。
本次講座，有利于教育引導廣大團員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，促進了系部團學工作更好地開展。
2月28日上午，開發(fā)區(qū)團工委全體人員在團工委辦公室召開“三會兩制一課”學習會，會議由開發(fā)區(qū)團工委書記周志堅主持。
會上，周志堅指出，團的組織生活是團組織對團員進行思想政治教育和自我教育的具體形式，是團員在團內生活中一個極為重要的內容，是加強團的思想建設的重要途徑。在團的組織生活中，我們要認真對待，以積極的心態(tài)參加團課活動，并認真了解團的基本制度及內容。隨后，周志堅向團工委全體人員講解“三會兩制一課”制度的相關內容，并強調，學習會是共青團保持和增強政治性、先進性、群眾性的必然要求，團工委團干要以高標準嚴格要求自己，進一步強化對共青團工作重要性的認識，努力學習提高、增強工作能力。做好聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶，服務好青年，不斷發(fā)揚團干的奉獻精神，為推進開發(fā)區(qū)經(jīng)濟建設貢獻智慧與力量。
參會人員完整地學習了《中國共產(chǎn)主義青年團基層組織“三會兩制一課”實施細則》，紛紛表示今后將嚴格落實“三會兩制一課”制度，健全基層團組織的組織生活，加強基層團建。
為健全團的組織生活，嚴格團員的教育管理，加強團組織建設。3月6日晚，園藝學院團委于農(nóng)科樓六樓會議室開展了以中國共產(chǎn)主義共青團“三會兩制一課”為主題的團課學習活動。本次團課由園藝學院團委書記方春媛老師講授，園藝學院學生輔導員及團學干部五十余人參加了此次學習活動。
方老師在團課中指出：“三會”是指支部團員大會、支部委員會、團小組會議;“兩制”是指團員教育評議制度、團員年度團籍注冊制度;“一課”是指團課，是團組織對全體團員進行理論教育和團的基本知識教育的主要途徑，也是組織生活的主要途徑。方老師在學習活動中強調，我們要“在團言團，在黨言黨”，中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨的后備力量，作為團學干部，我們要對共青團、共青團章程有一定的認識了解，要清楚如何才能做一名合格的團員，合格的團學干部。我們要積極落實“三會兩制一課”制度，突出思想政治要求，保障團員民主權利，注重創(chuàng)新工作的方式和方法，切實提高組織生活質量，增強制度的嚴肅性。同時方老師還鼓勵口才好，思想水平高，有經(jīng)驗的團學干部積極同大家交流，營造良好的學習和工作的氛圍。
最后，方老師希望通過此次學習活動使各位團學干部都能對中國共產(chǎn)主義青年團有更加深入的了解，并在此基礎上更好的工作和學習。各位團學干部也紛紛表示受益匪淺，將以此為契機，加強學習，努力工作，爭做一名合格團學干部。
三會兩制一課總結報告篇二
日前，共青團中央印發(fā)了《“三會兩制一課”實施細則(試行)》。這充分體現(xiàn)了團中央落實全面從嚴治黨要求、大力推進從嚴治團的堅定決心和務實舉措，對于健全團的組織生活、嚴格團員教育管理、加強基層團組織建設，具有重要意義。
制定細則是對照全面從嚴治黨的高標準，大力推進從嚴治團的重要舉措
指出，黨要管黨，首先要從黨內政治生活管起;從嚴治黨，首先要從黨內政治生活嚴起。多次強調黨的組織生活的重要作用，從貫徹執(zhí)行黨章的戰(zhàn)略高度，對堅持“三會一課”制度提出了嚴格要求。
從嚴治團是全面從嚴治黨的重要組成部分，“三會兩制一課”是團的組織生活的基本制度，是推進從嚴治團的重要基礎性工作。
共青團作為黨的助手和后備軍，要通過嚴格的組織生活加強對團員的教育、培養(yǎng)和鍛煉，源源不斷地為黨輸送新鮮血液。
制定細則是共青團推進改革、正本清源的重要任務
共青團改革最重要的是增強政治性、先進性、群眾性，解決脫離青年的問題。毛澤東同志指出：支部會議的重要意義，第一是解決問題，第二是教育同志。
在380多萬基層團組織中開展好“三會兩制一課”，是加強團員教育管理，解決組織存在的突出問題的重要途徑。
任何一個政黨、任何一個政治性組織，都要有議事決策的機制，有教育管理組織成員的平臺，“三會兩制一課”就是共青團組織貫徹落實黨的決策部署，加強對團員教育管理的基本制度。
制定細則是堅持問題導向、回應基層呼聲的現(xiàn)實需要
黨的以來，以同志為核心的黨中央堅持思想建黨與制度治黨相結合，大力推進黨內法規(guī)制度建設，在全面從嚴治黨進程中充分發(fā)揮了制度的約束作用。
從團內現(xiàn)有制度看，對于“三會兩制一課”的工作定位、主要內容、基本流程、實施辦法等，缺乏規(guī)范性要求，基層缺少可以依照執(zhí)行的具體辦法，導致制度落實不到位、效果不理想。廣大基層團組織迫切需要全團層面出臺規(guī)范性文件。
懸衡而知平，設規(guī)而知圓
作為執(zhí)政黨的青年群眾組織，嚴格團內政治生活是確保團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保障。
支部大會、支部委員會、團小組會既是基層團組織的基本組織方式，又是團員參與團內政治生活、接受團內教育的主要途徑;團員教育評議是加強團員隊伍思想建設、嚴格團的紀律、規(guī)范團員管理的重要措施;團員年度團籍注冊是團組織掌握和了解團員履行義務、參加活動情況的重要途徑，是團員管理的關鍵環(huán)節(jié);團課是團組織對團員進行系統(tǒng)教育、提高團員思想理論水平和政治素質的重要途徑，是教育引導團員在本職崗位和社會生活中發(fā)揮模范帶頭作用的重要載體。
團中央制定細則，就是要聚焦當前團內政治生活的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，讓基層團組織開展組織生活有規(guī)可依、有章可循，使團員積極參與到團的組織生活中來，使“三會兩制一課”成為從嚴治團的重要實踐載體和制度保障。
徒法不足以自行
落實細則需要各級團組織、廣大團干部和團員共同努力。
各級團的領導機關要嚴格落實領導責任，切實抓好工作落實和責任落實。
基層團委主要負責人是推動落實的第一責任人，團支部要將落實細則作為基本工作職責。
要讓全體團員了解制度，尊重制度，進而執(zhí)行好制度。在全面從嚴治團過程中，要把執(zhí)行細則作為重點和一項基本任務，牢牢抓住，抓出團員的新習慣，抓出基層的新氣象。
三會兩制一課總結報告篇三
2月8日下午4點半，上溪鎮(zhèn)團委召集機關、鎮(zhèn)屬部門等團干30余人，集體學習“三會兩制一課”實施細則。參會人員原原本本地學習了《中國共產(chǎn)主義青年團基層組織“三會兩制一課”實施細則》，紛紛表示將嚴格落實“三會兩制一課”制度，健全基層團組織的組織生活，加強基層團建。
學習會還要求青年團干要以高標準嚴格要求自己，進一步強化對共青團工作重要性的認識，努力學習提高、增強工作能力。
三會兩制一課總結報告篇四
2月8日下午4點半，上溪鎮(zhèn)團委召集機關、鎮(zhèn)屬部門等團干30余人，集體學習"三會兩制一課"實施細則。參會人員原原本本地學習了《中國共產(chǎn)主義青年團基層組織"三會兩制一課"實施細則》，紛紛表示將嚴格落實"三會兩制一課"制度，健全基層團組織的組織生活，加強基層團建。
學習會還要求青年團干要以高標準嚴格要求自己，進一步強化對共青團工作重要性的認識，努力學習提高、增強工作能力。
三會兩制一課總結報告篇五
在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐，是黨中央著眼于黨的事業(yè)薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批準的一項重要工作部署。各級團組織和廣大團干部、團員要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，牢固樹立“四個意識”，扎實開展“一學一做”教育實踐，全面推進改革攻堅、從嚴治團各項工作，擼起袖子加油干，以扎實業(yè)績迎接黨的勝利召開。
開展“一學一做”教育實踐，是旗幟鮮明堅持黨的領導，學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的重要舉措，是在思想上政治上行動上向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向全面從嚴治黨的高標準、嚴要求看齊的重要行動，是貫徹中央群團改革決策部署，深化共青團改革攻堅的重要實踐，是推進從嚴治團、增強團員先進性和光榮感、為實現(xiàn)中國夢凝聚青春力量的重要抓手。各級團組織要深刻認識共青團員這一團的肌體的細胞、團的活動的主體在保持和增強團的政治性、先進性、群眾性中的基礎性作用，深刻認識開展“一學一做”教育實踐的重要意義，以高度的使命感和責任感抓好這項工作。
牢牢把握“學習講話做合格共青團員”這一主題。學是前提、是基礎。要把深入學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略貫穿始終，教育團員學而信、學而用、學而行，樹立遠大志向、堅定理想信念，教育團員深刻認識到，維護的核心地位，就是維護黨中央權威;維護黨中央權威，首先要維護的核心地位，更加自覺地向學習和看齊，更加堅定地維護黨中央權威。做是著力點、落腳點。做合格共青團員，要在政治上合格、在品行上合格、在作為上合格，對黨絕對忠誠，自覺踐行黨的理論和路線方針政策，自覺踐行社會主義核心價值觀，在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，在經(jīng)濟社會發(fā)展各項急難險重任務中當好生力軍和突擊隊。
開展“一學一做”教育實踐，要把握好迎接黨的勝利召開這一主線，教育團員提振精氣神、展現(xiàn)新作為，多做凝聚人心、激發(fā)動力、青春建功的工作。要把握好保持和增強政治性、先進性、群眾性這一根本目標，堅定不移走中國特色社會主義群團發(fā)展道路。要把握好增強團員先進性和光榮感這一著力點，把發(fā)展團員和團員教育管理嚴格起來，讓團員的作用發(fā)揮出來。要堅持問題意識和問題導向，以解決問題的成果來評判教育實踐的成效。
以嚴、實作風抓好“一學一做”教育實踐各項任務落實。在學習教育方面，圍繞學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，認真組織自學，上好主題團課，開展征文活動。在組織生活方面，以團支部為基本單位，以“三會兩制一課”等團員教育管理制度為基本依據(jù)，集中開展好組織生活會、入團儀式和評選表彰工作，加強和整頓規(guī)范基層組織。在實踐活動方面，組織開展好團員志愿服務、“不忘初心跟黨走”網(wǎng)絡主題團日、團員先鋒崗(隊)創(chuàng)建等活動，發(fā)揮和彰顯團員的先進性。
切實加強對“一學一做”教育實踐的組織領導。團的各級領導機關要全面負責，主要負責人要履行第一責任人職責，投入足夠時間和精力進行工作指導。要強化到基層抓落實，所有專職團干部和團的領導機關掛職、兼職團干部都要聯(lián)系一個基層團委，全程參與教育實踐。要強化分類指導，特別要抓住學校共青團這個源頭、這個關鍵，注重加強對學生團員的教育實踐。要鼓勵和支持基層團組織發(fā)揮主觀能動性，探索建立團員教育管理長效機制，鞏固和深化教育實踐的成果。要加強工作統(tǒng)籌，把教育實踐與團的重點工作緊密結合起來，做到有機融合、相互促進。要加強對共青團員先進事跡、教育實踐典型做法的宣傳報道，營造良好輿論氛圍。
團中央書記處常務書記賀軍科主持會議，書記處書記徐曉、傅振邦、徐豐、尹冬梅出席會議。團中央機關處級以上干部、直屬單位和各系統(tǒng)團委主要負責同志在主會場參加會議。各省(區(qū)、市)、新疆生產(chǎn)建設兵團、地(市、州、盟)團委班子成員、部門和直屬團組織負責同志，縣(市、區(qū)、旗)團委班子成員，各高校和部分中學、職業(yè)院校、企業(yè)團委負責同志3.2萬人在各地分會場參加會議。
三會兩制一課總結報告篇六
12月18日，土木16-1班在新安401教室召開了團支部學習會，由團支書張小楠與副班長藍浩組織。
首先，團支書張小楠帶領班級同學學習了“三會兩制一課”具體內容，這不僅對同學個人有著積極意義，還對我班團支部建設起到推動作用。之后，副班長藍浩坤帶領大家學習了新媒體知識，進行了新媒體的宣傳及報道，大家對此興趣蠻高，班會召開順利。
本次班會不僅動員了同學們的思想，還增強了班級凝聚力，希望土木一班的同學們在今后的道路上越走越好!
三會兩制一課總結報告篇七
三會：支部委員會、支部大會、團小組會
兩制：團員教育評議制度、團員團籍注冊制度
一課：團課
“三會兩制一課”制度是團的組織生活的基本制度。
1、支部大會：是指由團的支部委員會召集的支部全體團員參加的會議。又稱支部團員大會， 是團支部的最高領導機構， 在團支部中享有最高決策權、選舉權和監(jiān)督權。支部大會一般每季度召開一次， 根據(jù)工作需要可隨時召開。
2、支部委員會：由支部大會選舉產(chǎn)生，是支部在大會閉會期間的領導機構，在支部工作中發(fā)揮核心作用，負責支部的日常工作， 向同級黨組織、上級團組織和支部大會報告工作，接受審查和監(jiān)督。支部委員會會議一般每月召開一次，根據(jù)工作需要可隨時召開。
3、團小組會：是團支部的組成部分， 不是團的一級組織，在支部委員會的領導下開展工作， 負責對本小組團員進行教育、管理、監(jiān)督和服務。團小組會由團小組長負責召集， 可根據(jù)工作需要隨時召開。團小組的劃分由團支部委員會根據(jù)本支部團員的數(shù)量、分布和工作需要等，按照易于集中、便于管理的原則確定。團員人數(shù)較少的團支部可不劃分團小組，相應增加召開支部大會的次數(shù)。
4、團員教育評議制：是團的組織生活的重要組成部分，是加強團員隊伍思想建設、嚴格團的紀律、規(guī)范團員管理的重要措施。團員教育評議采用學習教育、自我評價和組織評議相結合的方式，對團員的表現(xiàn)和作用發(fā)揮情況作出綜合評價，并通過評優(yōu)和處理等方式，達到激勵團員、整頓隊伍、純潔組織的目的。
5、團員團籍注冊制：是對團員團籍的連續(xù)認定，是團組織掌握和了解團員履行義務、參加活動情況的重要途徑，是團員管理的關鍵環(huán)節(jié)。團籍注冊以團支部為單位進行，團支部一般應在每年1月份，為團員辦理團籍注冊手續(xù)。學校團組織一般應在秋季開學后的一個月內完成團員注冊工作。超過規(guī)定注冊時間一年未注冊的團員證， 即為失效。
6、團課：是團組織對團員進行系統(tǒng)教育，提高團員思想理論水平和政治素質的重要途徑，是教育引導團員在本職崗位和社會生活中發(fā)揮模范帶頭作用的重要載體，是團組織的一項經(jīng)常性重要工作。
三會兩制一課總結報告篇八
“三會兩制一課”工作是團組織對團員進行思想政治教育和團員自我教育的具體形式，是加強團的思想建設的重要途徑，是保證基層團正常進行團組織生活，開展團的活動和工作的基本要求，“三會”即團員支部大會、支委會、民主生活會；“兩制”即團員教育評議工作制度，團籍注冊制度；“一課”是指團課。校團委依照團章特作如下規(guī)定：
1、團員支部大會：
團員支部大會是團支部的領導機關，是支部全體成員共同討論和決定重要問題的會議。主要議題有：學習和討論黨的路線、方針、政策、國內外大事，討論班級團支部的工作，提出各種有益的建議和意見；討論如何貫徹執(zhí)行上級團組織的決議，表彰先進，開展批評與自我批評；討論團員青年的要求和意見，加強群眾觀點，密切組織同團員青年的關系；選舉支部委員，選舉出席上一級團員代表大會的代表；討論接收新團員，討論對團員的獎懲和處分等；聽取團的工作匯報。團員支部大會每學期至少召開兩次。
2、團支委會
支委會的會議是為完成支委會工作任務而召開的。根據(jù)需要支委會的會議可為：學習和討論黨的各項方針、政策和國內外大事；分析研究團員青年的思想、工作、學習和生活情況，討論團的活動事項；討論團課、民主生活會、團小組長會等一系列必要的準備工作；開展批評與自我批評，搞好支委會的自身建設。團支委會一般每兩周召開一次。
3、民主生活會
民主生活會是發(fā)揚團的民主，健全團內正常的政治生活的重要形式之一。團內民主生活的主要內容是在團內開展思想交流和批評與自我批評，克服團員中的各種錯誤思想和不良傾向。其中包括：平等地進行思想交流，密切團員之間在思想感情上的聯(lián)系；團員總結自己的思想、工作、學習等方面的情況和存在的缺點錯誤，開展自我批評和相互批評。
開好團的民主生活會，最重要的是堅持民主集中制的原則和“團結——批評——團結”的方針，即要鼓勵團員暢所欲言發(fā)表個人意見，又要強調講究方法，做到擺事實，講道理，與人為善，從團結的愿望出發(fā)，達到相互學習，相互促進的目的。團內民主生活會一般以團小組為單位進行，每月開展一次。
（2）個人總結；
（3）民主評議；
（4）表彰處理。
2、團籍注冊制度。團籍注冊工作是對團員團籍的連續(xù)認定，是實行團員證制度，形成團員管理新體制的關鍵環(huán)節(jié)。團員每年必須在規(guī)定時間內（本第四季度至下第一季度）持證向所在團支部或團總支申請注冊，辦理團籍注冊手續(xù)。通過注冊，使團組織能夠比較準確地掌握和了解團員一年來參加團的活動，履行團員義務的情況，并接受團員對團的工作的監(jiān)督。團員參加注冊，可以強化團員意識，增強組織觀念，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。
即團課，是團組織對團員進行思想政治理論教育和團的基本知識教育的主要形式，是提高團員思想理論水平和政治素質的有效途徑。一般情況下，每季度應上一次團課。
三會兩制一課總結報告篇九
一、定期召開支部團員大會。團支部每季度至少要召開一次支部團員大會，做到有會議記錄、討論議題和會議決議。
二、定期召開支部委員會會議。團支部每月要召開一次支委會會議，做到有會議記錄、工作內容和會議決議。
三、定期召開團小組會議。團小組每月要召開一次團小組會議，做到有會議記錄、學習內容和有關工作落實情況。
四、嚴格執(zhí)行團員教育評議工作制度?；鶎訄F組織要在上年度第四季度到本年度第一季度按學習教育、個人總結、民主評議、表彰處理四步進行團員教育評議工作，做到有團員評議手冊、團員教育評議工作檔案和評議工作活動記錄。
五、嚴格規(guī)范年度團籍注冊制度。團員每年必須在規(guī)定時間內（上年度第四季度到本年度第一季度）持證向所在團支部或團委申請注冊，辦理年度團員注冊手續(xù)，并做好團員自然情況、團的組織關系轉接，團員榮譽、超齡離團等項內容的記載工作。
六、定期開辦團課?；鶎訄F組織每半年要開辦一次團課，做到有課程安排、學習內容、學習筆記和學習成績匯總表。
三會兩制一課總結報告篇十
組織部門作為黨委的重要政治部門，擔負著為黨委選干部、配班子,建隊伍、聚人才,抓基層、打基礎的重任，要以高度的政治自覺，切實把增強看齊意識當作第一位的政治要求。在隊伍中，看齊主要有三個環(huán)節(jié)，即：聽口令、看基準、有行動。組織部門要增強看齊意識同樣如此，聽口令就是對黨絕對忠誠，看基準就是堅決維護以同志為的黨中央權威，有行動就是堅持一切工作都圍繞黨中央決策部署來進行。
要在干部工作中貫穿看齊的鮮明要求。一是在干部教育中強化理論武裝，增強看齊自覺。增強看齊意識，組織上的教育培訓必不可少，看齊不能自然而然產(chǎn)生的，也不可能一蹴而就，必然要有一個深入學反復練的過程，才能融會貫通，使看齊真正成為自覺、成為覺悟。在干部的培訓教育中，必須進一步加強理論教育和黨性教育，把看齊意識教育擺在更加突出位置，切實幫助廣大黨員干部解決好“為什么看齊、向誰看齊、怎么看齊”等重要問題，切實增強看齊的意識、提高看齊的素質、增強看齊的本領。二是在干部選拔中強化用人標準，體現(xiàn)看齊導向。黨的用人方針是德才兼?zhèn)?、以德為先，這個德最重要的就是政治品德，就是看干部有沒有很強的看齊意識。無論是日常選拔還是集中換屆，必須樹立堅決鮮明的看齊導向，把是否看齊作為選人用人的第一標準、第一導向，大力選拔那些自覺看齊、主動看齊、堅決看齊的干部，大力選拔那些與黨一條心、堅決聽黨話、始終跟黨走的干部，能夠自己貫徹黨的路線方針政策的干部要用，能夠堅決執(zhí)行中央和省市縣委決策部署的干部要用，在關鍵時刻、重要關頭能夠看得齊、立得穩(wěn)的干部要用。三是在干部監(jiān)督中強化紀律約束，形成看齊習慣?？待R意識，既是育出來的，更是管出來的。要嚴格落實全面從嚴治黨、從嚴治吏的要求，堅決做到“緊、硬、實”，防止“寬、松、軟”，以紀律的約束促使干部養(yǎng)成看齊習慣。在干部日常監(jiān)督管理中，要加大“為官不為”治理力度，大力推動干部能上能下，要注重抓早抓小抓苗頭，對一些不看齊的傾向性問題，及時發(fā)現(xiàn)提醒，及時咬耳扯袖。對出現(xiàn)嚴重不看齊情況的人和事，要嚴厲追究責任，不僅要嚴肅處理當事人，還要追究分管領導、主要領導的責任。四是在干部考核中強化嚴實要求，檢驗看齊成效。要看干部干事創(chuàng)業(yè)有沒有體現(xiàn)看齊的標準，有沒有達到看齊的效果，很重要的是通過考核的“指揮棒”來檢驗。要以更高標準、更嚴要求、更實舉措優(yōu)化考察手段、延伸考察視角、拓展考察空間，使之由“單向”向“多維”拓展。要注重考察人選的政治品質、道德品行、工作實績、黨建履職、勤政廉政等情況;要注重實地考察，適當擴大考察范圍，近距離接觸觀察干部;要注重聽取知情人意見、了解群眾口碑，多渠道、多層次、多側面考準考實干部。
要在基層組織建設上體現(xiàn)看齊的鮮明導向。一是要在發(fā)揮基層黨組織政治功能上踐行看齊要求。扎實做好抓基層、打基礎的工作，使每個基層黨組織都成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘，就必須充分發(fā)揮好基層黨組織的政治功能。實踐也充分證明，基層黨組織的政治功能，不僅是其存在價值和發(fā)揮作用的根本所在、職責所至、使命所系，而且也是其全部工作的一個“綱”，“綱”舉才能“目”張。在發(fā)揮基層黨組織政治功能上踐行看齊要求，就是要緊緊圍繞基層黨組織自身建設的工作要求，進一步調整和完善基層黨組織的工作職責、考核指標、評價標準、評優(yōu)條件等內容的設置，以更加明確的功能定位，促進基層黨組織政治功能的更好發(fā)揮。二是要在培育“領頭雁”上踐行看齊要求。群雁高飛頭雁領。支部強不強，關鍵看班長。一個作風優(yōu)、能力強、口碑好的村黨組織書記，往往能帶出一個好班子、領出一支好隊伍、開創(chuàng)一個好局面。要利用村級組織換屆的有利契機，在村干部尤其是村黨組織書記的“選、育、管、用”等方面發(fā)力，著力解決好不愿干、不會干、干不好等問題，全力打造一批信念堅定、素質優(yōu)良、敢于擔當、戰(zhàn)斗力強、帶動力強的村黨組織書記隊伍，真正選優(yōu)配強基層黨組織帶頭人，發(fā)揮村黨組織書記領頭雁、領路人、主心骨的作用。三是要在發(fā)揮黨員先鋒模范作用上踐行看齊要求。黨員是黨的肌體的細胞，黨員隊伍狀況直接決定了基層組織的強弱。要抓深抓實“紅色細胞工程”建設，按照“一個黨員就是一面旗幟”的標準，真正把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮出來，使每個黨員對黨懷有一顆紅心、為民服務有一團紅火、在群眾中樹起一面旗幟。要深入推進“兩學一做”學習教育，促使黨員增強黨性、崗位奉獻;要完善黨員直接聯(lián)系服務群眾機制，確保每戶群眾都有黨員聯(lián)系、每個有困難的群眾隨時都能找到黨員;要開展好“黨員先鋒行”一系列活動，推動黨員在服務中心、服務民生、服務群眾中發(fā)揮先鋒模范作用。四是要在落實基層組織運行機制制度上踐行看齊要求。制度問題帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性，在黨的建設各個領域，都需要一整套制度作準則和規(guī)程。要建立健全更加嚴密的基層組織工作制度，嚴格執(zhí)行村干部坐班值班、“五議兩公開”、“一單兩制”、“三務公開”、“三會一課”、黨員固定活動日等制度，推動服務群眾、做群眾工作制度化、常態(tài)化、長效化，使基層黨組織領導方式、工作方式、活動方式更加符合、更加貼近服務群眾的需要。五是要在推進“整鄉(xiāng)推進，整縣提升”上踐行看齊要求。農(nóng)村基層黨建重在“整鄉(xiāng)推進，整縣提升”，不能僅僅只有“盆景”，卻形成不了“風景”。要保持“強勢推進、持續(xù)推進、共同推進”的態(tài)勢，圍繞高標準落實“浙江二十條”，加強整體規(guī)劃，整鄉(xiāng)整縣聯(lián)動推進，既要以統(tǒng)籌原則抓推進，著力形成齊抓共管的局面，又要以均衡理念補短板，從抓少數(shù)幾個支部上升到抓整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來，還要以發(fā)展眼光促提升，找準黨建工作服務科學發(fā)展的“契合點”。
要在人才工作上樹立看齊的鮮明目標。一是在履行牽頭抓總職責定位上要看齊。強調：“辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在人，關鍵在人才”。組織部門作為黨管人才的綜合職能部門，要積極履行牽頭抓總職責，從“管宏觀、管政策、管協(xié)調、管服務”四個方面牽頭抓總作好人才工作，同時多在“排兵布陣”上做文章，在支持協(xié)調上下功夫，充分調動激活各個用人部門履行職責、發(fā)揮作用，充分發(fā)揮用人主體在人才培養(yǎng)、引進、使用、評價、激勵中的主導作用。二是在搭建引才用才留才平臺上要看齊。平臺是人才集聚的重要支撐，一流的平臺才能吸引、集聚、留住一流的人才。要把引才用才留才平臺建設擺在更加突出的位置，進一步創(chuàng)新人才發(fā)展理念，實行更積極、更開放、更靈活的引才方式，提升柔性化、集約化、精細化引才水平。要有“周公吐哺”的襟懷、“千金買馬”的決心、“虎口奪食”的氣魄，在各范圍內延攬各路高端英才，實現(xiàn)人才由點狀分布向人才集群的轉變，充分發(fā)揮人才的集聚和規(guī)模效應，打造有影響力、有競爭力的人才高地。三是在用活用足人才政策和機制上要看齊。從一定意義上講，人才競爭實質上是環(huán)境的競爭。有了好政策、好平臺，最終還是靠經(jīng)常、高效、優(yōu)質的全方位服務來留才。要以釋放政策紅利為驅動，健全更完善、更貼心、更便捷的人才協(xié)調服務機制，整合政府部門、市場資源、社會力量等各方面優(yōu)勢，為人才特別是重點人才提供個性化、針對性、全方位的服務，主動幫助人才解決工作生活等方面的實際困難，努力營造敬才愛才用才惜才的良好環(huán)境。
三會兩制一課總結報告篇十一
第一條為健全團的組織生活，嚴格團員教育管理，加強基層團組織建設，根據(jù)《中國共產(chǎn)主義青年團章程》和有關規(guī)定制定本細則。
第二條“三會兩制一課”是指支部大會、支部委員會、團小組會、團員教育評議制度、團員年度團籍注冊制度和團課，是團的組織生活的基本制度。
第三條落實“三會兩制一課”，是共青團保持和增強政治性、先進性、群眾性的必然要求，是推進團要管團、從嚴治團的重要載體，是加強團員思想政治教育和自我教育，強化團員意識，提升基層團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的制度保障。開展好“三會兩制一課”，對于教育引導團員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，具有重要意義。
第四條落實“三會兩制一課”，要突出思想政治要求，堅持民主集中制，尊重團員主體地位，保障團員民主權利，開展批評與自我批評，注重創(chuàng)新方式方法，切實提高組織生活質量，增強制度的剛性和嚴肅性，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。
第二章支部大會
第五條支部大會是指由團的支部委員會召集的支部全體團員參加的會議。支部大會又稱支部團員大會，是團支部的最高領導機構，在團支部中享有最高決策權、選舉權和監(jiān)督權。支部大會一般每季度召開一次，根據(jù)工作需要可隨時召開。
第六條支部大會的主要任務包括：學習黨的理論，學習系列重要講話精神;傳達學習黨的路線、方針、政策和團的政策文件、重要會議精神，傳達同級黨組織、上級團組織的決議、指示等，研究制定貫徹落實的計劃和措施;聽取和討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審議和監(jiān)督;選舉新的支部委員會和出席上級團代會的代表，增補和罷免支部委員;討論接收新團員;開展團員教育評議工作;研究決定對團員的獎勵，推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子;討論通過對團員的處分;決定除名要求退團和自行脫團的團員;開好團支部組織生活會;研究決定本支部其他重要事項。
第七條沒有選舉任務的支部大會程序一般為：確定支部大會議題，提前通知全體團員;會議主持人報告本支部團員出、缺席情況;宣布會議議題，圍繞議題進行民主討論;對需要表決的事項逐個進行表決;宣布表決結果，形成支部大會決議;做好會議記錄，會議結束后歸檔保存。有選舉任務的支部大會程序根據(jù)有關規(guī)定確定。
第八條支部大會應由支部書記主持，如支部書記空缺或因故缺席，可由支部副書記或支部委員主持。一般情況下，參加會議團員應超過支部團員總數(shù)的二分之一。團支部委員會可事先研究提交大會討論的問題，提出初步意見、方案等，以便團員在大會上討論研究。
第九條支部大會進行表決時，本支部到會的有表決權的團員超過應到會團員總數(shù)的三分之二，方可進行表決。對需要形成決議的問題，應當發(fā)揚民主，在團員充分發(fā)表意見的基礎上進行表決，做出決議。對多個事項或多個名單進行表決時，應逐一表決。支部大會選舉和討論接收新團員采用無記名投票的方式，其他表決可采取舉手或無記名投票的方式，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作出。表決贊成票數(shù)超過到會有表決權團員數(shù)的二分之一即為通過。
第十條根據(jù)工作需要，經(jīng)支部委員會研究決定，支部大會可邀請入團積極分子、優(yōu)秀青年代表及有關人員列席。列席人員有發(fā)言權，沒有表決權、選舉權和被選舉權。
第十一條支部大會應做好會議記錄并長期保存。支部大會結束后，團支部應當及時向上級團組織和同級黨組織書面報告會議情況，內容包括大會時間、地點、團員出席情況、主要議程、討論情況、選舉結果、重要事項決議等。
第三章支部委員會
第十二條支部委員會由支部大會選舉產(chǎn)生，是支部在大會閉會期間的領導機構，在支部工作中發(fā)揮核心作用，負責支部的日常工作，向同級黨組織、上級團組織和支部大會報告工作，接受審查和監(jiān)督。支部委員會會議一般每月召開一次，根據(jù)工作需要可隨時召開。
第十三條支部委員會會議的主要任務包括：學習黨的理論，學習系列重要講話精神;宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，學習團的政策和重要會議精神，執(zhí)行同級黨組織、上級團組織的決議、指示等;貫徹落實支部大會的決議和工作安排;研究制定團支部工作計劃，起草工作報告;研究確定提交支部大會審議的議題;研究確定入團積極分子和團員發(fā)展對象;研究討論支部團員教育評議意見，決定對團員獎勵，研究提出團員處分意見;討論檢查支部自身建設工作，研究制定支部相關制度;研究解決支部、團員的問題和困難;開好團支部委員會組織生活會;研究其他需要支部委員會討論決定和貫徹執(zhí)行的事項。
第十四條支部委員會會議由支部書記召集，如支部書記空缺或因故缺席，可由支部副書記或支部委員召集。召開支部委員會會議時，到會委員超過支部委員總數(shù)的二分之一方可召開。
第十五條支部委員會會議進行表決時，參加表決的委員超過應到委員總數(shù)的三分之二，方可進行表決。對需要形成決議的問題，應當發(fā)揚民主，在委員充分發(fā)表意見的基礎上進行表決，做出決議。對多個事項或多個名單進行表決時，應逐一表決。表決可采取舉手、口頭、無記名投票或記名投票方式，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作出。表決贊成票數(shù)超過到會委員數(shù)的二分之一即為通過。
第十六條根據(jù)工作需要，支部委員會會議可以邀請團小組長或有關團員代表列席。列席人員有發(fā)言權，沒有表決權、選舉權和被選舉權。
第十七條支部委員會會議應做好會議記錄并長期保存。記錄內容包括會議時間、地點、委員出席情況、會議議題、每位委員發(fā)言摘要、通過的決議等。
第四章團小組會
第十八條團小組是團支部的組成部分，不是團的一級組織，在支部委員會的領導下開展工作，負責對本小組團員進行教育、管理、監(jiān)督和服務。團小組會由團小組長負責召集，可根據(jù)工作需要隨時召開。
第十九條團小組的劃分由團支部委員會根據(jù)本支部團員的數(shù)量、分布和工作需要等，按照易于集中、便于管理的原則確定。團員人數(shù)較少的團支部可不劃分團小組，相應增加召開支部大會的次數(shù)。
第二十條團小組長不需經(jīng)選舉產(chǎn)生，可由支部委員會指定或由本小組團員推選,任期一般應與支部委員會任期相同，可根據(jù)工作需要進行調整。
第二十一條團小組會議的主要任務包括：組織團員學習黨的理論，學習系列重要講話精神;組織團員學習黨的路線、方針、政策和決議、重要會議精神;貫徹落實上級團組織、支部大會和支部委員會的工作部署;醞釀支部大會有關選舉候選人;開展團員教育評議工作;對支部接收新團員、推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子、獎勵和處分團員提出意見;聽取和反映團員青年的意見和要求;開好團小組組織生活會;研究其他需要團小組會議討論決定和貫徹執(zhí)行的事項。
第二十二條團小組長應做好會議記錄并長期保存。會議情況應及時向團支部匯報。
第五章團員教育評議制度
第二十三條團員教育評議制度是團的組織生活的重要組成部分，是加強團員隊伍思想建設、嚴格團的紀律、規(guī)范團員管理的重要措施。團員教育評議采用學習教育、自我評價和組織評議相結合的方式，對團員的表現(xiàn)和作用發(fā)揮情況作出綜合評價，并通過評優(yōu)和處理等方式，達到激勵團員、整頓隊伍、純潔組織的目的。
第二十四條教育評議的對象為全體團員。保留團籍的共產(chǎn)黨員應積極參加黨的組織生活，可不參加團員教育評議和年度團籍注冊，自愿參加者不限。
第二十五條團員教育評議工作應當與團員年度團籍注冊工作相結合，一般每年進行一次。
第二十六條開展團員教育評議工作一般應召開支部大會，團員人數(shù)較多的支部，可先由各團小組會議開展評議并提出初步評議意見后，提交支部大會研究確定。到會團員超過應到會團員總數(shù)的三分之二方可進行評議。
第二十七條團員教育評議的主要內容和流程為：團支部組織團員開展學習教育，每名團員圍繞在評議年度內的個人表現(xiàn)和發(fā)揮團員作用情況等撰寫自我評價材料;召開支部大會或團小組會議，每名團員根據(jù)學習教育情況和所準備材料進行自我評價;其他團員對其進行評議，肯定成績、指出不足;以支部為單位對所有團員進行測評投票;支部委員會綜合個人自評、團員互評和測評投票結果，結合團員日常表現(xiàn)，研究提出每名團員的建議評議等次，報上級委員會批準;做好評議結果的運用。
第二十八條團員評議等次分為：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，其中優(yōu)秀等次團員數(shù)量應控制在參加評議團員人數(shù)的30%以內。
第二十九條優(yōu)秀團員的主要條件為：理想信念堅定，擁護黨的領導，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義;政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識強，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權威;積極踐行社會主義核心價值觀，遵紀守法，品格高尚;自覺遵守團章，模范履行團員義務，積極參加團的組織生活和活動，有強烈的團員意識和榮譽感;學習成績優(yōu)秀，工作本領過硬，善于創(chuàng)新創(chuàng)造，具有艱苦奮斗精神，在本職崗位上業(yè)績突出，能夠發(fā)揮模范帶頭作用;成為注冊志愿者，積極參加公益活動;在團員青年中有較高威信。
第三十條合格團員的主要條件為：擁護黨的領導，執(zhí)行黨的路線、方針、政策;能夠遵守政治紀律和政治規(guī)矩，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權威;能夠踐行社會主義核心價值觀，遵守國家法律法規(guī)和團的紀律;能夠執(zhí)行團的決議，完成團組織交給的任務，參加團的組織生活和活動;能夠在學習、生產(chǎn)、工作及其他社會生活中發(fā)揮積極作用;關心集體，樂于助人，熱心幫助青年進步，積極參加志愿服務活動。
第三十一條基本合格團員的主要表現(xiàn)為：在評議年度內受過警告、嚴重警告或撤銷團內職務處分，但尚沒有不合格團員的各種表現(xiàn)的。
第三十二條不合格團員的主要表現(xiàn)為：理想信念動搖;嚴重違反政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律;團的組織意識淡漠，不能履行團員義務、不執(zhí)行團的決議，長期無故不參加團的組織生活和活動;有違法違紀行為;道德水平低下，行為失當，造成不良影響;在評議年度內受過留團察看處分或行政處分且無明顯改進。
第三十三條對評議等次為優(yōu)秀的團員，可在一定范圍內進行公示，團組織應結合實際予以獎勵。每年各級團組織評選表彰的優(yōu)秀團員，一般應從上一年度評議為優(yōu)秀的團員中產(chǎn)生。對于表現(xiàn)突出并積極要求入黨的優(yōu)秀團員，團支部應按照推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子的有關規(guī)定，及時向上級委員會推薦。
第三十四條對評議等次為基本合格的團員，應由支部書記進行談話，予以教育幫助。
第三十五條對評議等次為不合格的團員，團組織要對其進行教育幫助，限期改正。三至六個月后，對能夠接受團組織批評教育，反省自身錯誤，有明顯改進的團員，再次進行團員評議;對不接受教育幫助或經(jīng)教育幫助仍不改進的團員，應當勸其退團，勸而不退的由支部大會決定除名，并報上級委員會批準。
第三十六條處置不合格團員要嚴肅慎重、實事求是，做到事實清楚、理由充分，處理恰當、手續(xù)完備，不定比例、不下指標。支部大會在討論決定對不合格團員的處置時，除特殊情況外，應當吸收本人參加，認真聽取本人的意見。決定后如果本人不服，可以提出申訴，有關團組織應及時處理或迅速轉遞，不得扣壓。
第六章團員年度團籍注冊制度
第三十七條團員年度團籍注冊是對團員團籍的連續(xù)認定，是團組織掌握和了解團員履行義務、參加活動情況的重要途徑，是團員管理的關鍵環(huán)節(jié)。
第三十八條年度團籍注冊以團支部為單位進行，團支部一般應在每年1月份，為團員辦理年度團籍注冊手續(xù)。學校團組織一般應在秋季開學后的一個月內完成團員注冊工作。超過規(guī)定注冊時間一年未注冊的團員證，即為失效。
第三十九條團員年度團籍注冊應結合團員教育評議工作進行，根據(jù)團員評議結果，給予注冊、暫緩注冊或不予注冊。
第四十條對團員評議等次為基本合格以上的團員，由基層團委在其團員證“團籍注冊”欄內填寫注冊時間、評議等次，并加蓋注冊印章。
第四十一條對團員評議等次為不合格的團員，基層團委應當對其暫緩注冊三至六個月。暫緩注冊期后，對再次評議等次為合格的團員，及時給予注冊;評議等次依然為不合格的團員，依照團員教育評議相關規(guī)定進行處理，不予注冊。
第四十二條受團內警告、嚴重警告、撤銷團內職務處分的團員，如能正常參加團的活動，按時交納團費，一般可予以注冊;受留團察看處分的團員，留團察看期間，其團員證由團組織收回，留團察看期滿后，恢復了團員權利的，將團員證發(fā)還本人并及時注冊;受開除團籍處分的團員，不再為其注冊，其團員證由團組織收回，并將有關情況書面報上級委員會備案。
第四十三條基層團組織要認真做好流動團員團籍管理工作。流動團員外出時間不滿六個月的，應在原團組織參加團員教育評議，進行團籍注冊;團員外出地或工作單位相對固定，外出時間六個月以上的，一般應將組織關系轉入外出地或工作單位相應的團組織，并參加教育評議，進行團籍注冊。
第四十四條團員年滿28周歲，沒有擔任團內職務，應當辦理離團手續(xù)。團員加入共產(chǎn)黨以后仍保留團籍，年滿28周歲，沒有在團內擔任職務，不再保留團籍。辦理超齡離團手續(xù)，須在團員證上“離團手續(xù)”欄內注明該同志的離團時間，并加蓋團組織公章，轉由其本人保存，作為永久性紀念。
第四十五條年度團籍注冊后，團支部要根據(jù)注冊情況修訂團員花名冊，并及時將注冊情況向上級委員會作出書面報告。
第七章團課
第四十六條團課是團組織對團員進行系統(tǒng)教育，提高團員思想理論水平和政治素質的重要途徑，是教育引導團員在本職崗位和社會生活中發(fā)揮模范帶頭作用的重要載體，是團組織的一項經(jīng)常性重要工作。
第四十七條堅持團課制度，要突出黨性立場，突出黨性教育，體現(xiàn)團的特點，注意運用馬克思主義的立場、觀點和方法，幫助團員解決思想問題。特別是理想、信念、宗旨、作風等方面的問題。要注意開展批評和自我批評，引導團員堅持真理，修正錯誤，互相幫助，共同提高。
第四十八條團課的主要內容為：學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，學習系列重要講話精神;開展中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠大理想教育，加強社會主義核心價值觀教育和“中國夢”教育;學習黨的基礎知識、黨的光榮歷史和傳統(tǒng)，宣傳黨的路線、方針、政策，學習團的基本知識、重要會議精神和重點工作部署;學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化;廣泛開展近代史、現(xiàn)代史教育和國情教育，開展好民主和法制教育。
第四十九條團課教育分為團前教育和團員教育兩個階段。團前教育以增強入團積極分子和青年對黨、團組織的理解和認同，培養(yǎng)團員意識為主;團員教育以提高團員思想政治素質、強化團員先進性，促進團員在本職崗位和社會生活中發(fā)揮模范帶頭作用為主。
第五十條基層團組織開設團課一般由基層團委或相對獨立的團總支、團支部委員會負責組織，也可采取部門、單位聯(lián)合舉辦團課的形式?；鶎訄F組織每個季度應安排上一次團課，入團積極分子被確定為發(fā)展對象之前參加集中團課學習應不少于8學時。
第五十一條參加團課學習的人員范圍由開設團課的基層團組織確定，除本組織的團員和入團積極分子外，可擴大至團組織所在單位中積極向團組織靠攏的28周歲以下的優(yōu)秀青年。
第五十二條團課講授者可由開設團課的基層團組織的團干部擔任，也可邀請黨政領導、專家學者擔任，還可適當安排先進人物開展座談交流。基層團委主要負責人每年至少要為團員青年講授一次團課。授課者要嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律，以自己的模范行為和人格魅力去影響和教育團員青年。
第五十三條基層團組織開設團課可采用相對靈活的方式，可結體學習、專題研討、團員論壇、集中收看重要會議活動直播和視頻資料等方式開展，也可結合主題團日活動組織團員在實踐中學習。
第五十四條團課結束后應以團支部或團小組為單位組織團員進行討論交流，鞏固和深化團課學習效果，并及時向開設團課的團組織匯報討論情況。
第八章組織實施
第五十五條落實“三會兩制一課”，是嚴肅團內政治生活的一項基礎性工作。各級團的領導機關負有重要領導責任，要切實抓好工作落實和責任落實。每年要對所屬團組織落實“三會兩制一課”情況進行一次檢查，檢查結果在一定范圍內進行通報?；鶎訄F委主要負責人是推動“三會兩制一課”落實的第一責任人。團支部要將“三會兩制一課”作為基本工作職責，負責具體組織實施。
第五十六條全體團員要牢記團員身份、增強團員意識，積極參加團的組織生活。團員沒有正當理由，連續(xù)六個月不參加團的組織生活，嚴格按照有關規(guī)定處理。
第五十七條沒有選舉及表決任務的支部大會、支部委員會、團小組會，以及團員教育階段的團課，可探索適當采用網(wǎng)絡新媒體形式開展。要結合工作實際，注重團員參與，突出工作實效，避免形式主義。
第九章附則
第五十八條本細則由團中央基層組織建設部負責解釋。
第五十九條本細則自發(fā)布之日起施行。
三會兩制一課總結報告篇十二
“三會兩制一課”制度是團的組織生活的基本制度，要使其真正落實，團支部必須結合支部的工作實際，針對各項制度的不同內容，進一步作出一些相應的具體規(guī)定、細則和要求，并使其與支部的工作計劃、管理等工作緊密聯(lián)系，并逐步使團支部的工作易于操作。
圍繞此制度，建立相應的團的組織生活制度，并堅持原則性與靈活性的統(tǒng)一，且二者不可偏廢。團支部應把握好二者的關系，做到組織生活制度一經(jīng)建立，就成為團內的一項紀律，每個團員都必須自覺遵守。團支部要定期檢查并通報每個團員參加組織生活的情況，并把它作為考核團員的重要內容。同時，團支部在執(zhí)行組織生活制度中，又要根據(jù)情況的變化，掌握好活動內容與形式的靈活性，組織方式的靈活性，定期與不定期相結合的時間靈活性。對制度的執(zhí)行定期檢查，全面總結，及時修訂，使之不斷完善。
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