總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并為自身的成長提供改進的方向。編寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴馗爬ê蜌w納我們的經(jīng)歷和收獲。筆者整理了一些寫總結(jié)的要點和范例，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
校友講座心得篇一
隨著社會的不斷發(fā)展，校園里也越來越注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，除了學(xué)習(xí)外，更注重學(xué)生的思維能力和實踐能力。近年來，各大高校普遍開設(shè)校友講座，讓畢業(yè)多年的校友回來分享自己的人生經(jīng)驗和留學(xué)經(jīng)歷等，這不僅能夠為學(xué)生提供新的思路和啟示，也可以讓學(xué)生與校友之間建立起緊密的聯(lián)系，增加學(xué)校和社會的互動。
第二段：談?wù)剛€人參加校友講座的感受
在我讀大學(xué)的時候，我有幸參加了校友講座，聽到了一位校友講述了自己逐漸成長為知名企業(yè)家的經(jīng)歷。他的故事感人至深，不但激發(fā)了我內(nèi)心的斗志，還讓我肅然起敬，對他的如此堅定和勇氣深感敬佩和嘆服。
第三段：探討校友講座對學(xué)生的影響
可以說，校友講座對學(xué)生有著不可替代的教育作用。首先，校友講座能夠使學(xué)生迎來更為廣泛的知識面，提高對社會的認(rèn)知度，了解更多職業(yè)發(fā)展的道路，并助力他們自身發(fā)展。其次，聽取校友的講述，能夠讓學(xué)生認(rèn)識到自己所處的背景和環(huán)境，找到自己人生的方向，并發(fā)現(xiàn)自身潛在的能力和優(yōu)勢。更重要的是，校友講座能夠激發(fā)學(xué)生探索未來的熱情，讓他們更加清晰自己未來的發(fā)展路徑。
第四段：總結(jié)校友講座的作用和價值
校友講座是校園文化建設(shè)中的一種新的形式，其作用遠比我們想象的大。它不僅讓學(xué)生能夠從校友的人生經(jīng)歷中獲得啟示，更通過機會讓學(xué)生和校友之間的關(guān)系得到聯(lián)系，使大學(xué)校友網(wǎng)絡(luò)得到進一步擴展，建立起互動、互助的橋梁。此外，校友講座也為校友們提供了展示自己和回饋母校的新平臺，提升校友信仰和孝敬母校的意識，更加增進校友之間的團結(jié)和感情。
第五段：展望未來校友講座的發(fā)展前景
校友講座雖然現(xiàn)在已經(jīng)在很多高校得到了廣泛開展，但它仍然有很大的發(fā)展空間。未來，校友講座可以把握住時代的變遷和人才的需求，在校友職業(yè)發(fā)展和學(xué)生就業(yè)的緊密結(jié)合中，更好地建立起校友與校園的互動平臺，讓更多人從中受益，實現(xiàn)共同成長。當(dāng)然，這需要校友的支持和學(xué)校的配合，讓校友講座發(fā)展成為學(xué)生、母校和校友三方都獲得滿意的立體體系。
校友講座心得篇二
第一段：介紹話題及背景（150字）
校友講座是一項常見且廣受歡迎的活動，旨在通過邀請母校的優(yōu)秀校友回校分享自己的經(jīng)驗和故事，激勵學(xué)生們追求卓越。最近，我所在的學(xué)校也舉辦了一場令人期待已久的校友講座。講座特邀了一位成功的企業(yè)家回校與我們交流，這不僅給我?guī)砹诵碌乃伎?，還教會了我一些珍貴的人生經(jīng)驗和啟示。
第二段：校友講座的內(nèi)容與感受（250字）
這次校友講座的內(nèi)容涵蓋了從求學(xué)經(jīng)歷到職業(yè)生涯的方方面面。校友向我們分享了他的學(xué)術(shù)成就和選課經(jīng)驗，強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性及提高自己的必要方法。而在職業(yè)生涯方面，他強調(diào)了培養(yǎng)良好的團隊合作能力以及達到目標(biāo)的堅持和毅力。通過他的生動講述和親身經(jīng)歷的分享，我深刻體會到了知識和實踐的重要性，也清晰認(rèn)識到實現(xiàn)成功需要的特質(zhì)和態(tài)度。
第三段：取得了什么收獲與改變（300字）
這場講座給我?guī)砹司薮蟮氖斋@和改變。首先，我認(rèn)識到成功不是偶然的，而是需要通過不斷努力和勇于迎接挑戰(zhàn)來實現(xiàn)的。校友的成功經(jīng)驗告訴我，只有不斷學(xué)習(xí)和追求，才能不落后于時代的發(fā)展。其次，我從校友的故事中了解到，人生中經(jīng)歷挫折和失敗是難以避免的，關(guān)鍵在于如何從中吸取教訓(xùn)并堅持前行。這種積極的心態(tài)和永不言敗的精神將成為我追求目標(biāo)和應(yīng)對困難的動力。
第四段：對未來的規(guī)劃及展望（250字）
在接觸到校友的職業(yè)故事和個人發(fā)展歷程后，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和展望。我意識到，僅僅依靠課堂學(xué)習(xí)是不夠的，應(yīng)該多參與社會實踐和課外活動，培養(yǎng)自己的實際能力和溝通技巧。另外，我也意識到了自身的潛力和能力，并明白只有通過努力和不斷超越自我，才能更好地實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。因此，我計劃積極參與實習(xí)、志愿者服務(wù)等機會，提高自己在實踐中的能力和經(jīng)驗，為自己的未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與反思（250字）
通過這次校友講座，我對自己的未來有了更明確的認(rèn)識，并從校友的經(jīng)驗中得到了寶貴的啟示。成功需要付出努力和不斷學(xué)習(xí)，要堅持追求目標(biāo)，面對挫折和困難時要保持積極的態(tài)度。我也會將校友留下的珍貴經(jīng)驗融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和實踐能力。我相信，只要我堅持不懈地努力，我的未來一定會充滿無限可能性。
通過這次校友講座，我從他的話語中汲取了靈感和智慧，更加明確了自己的目標(biāo)和規(guī)劃。我將會將這位優(yōu)秀校友的示范和諄諄教誨銘記在心，不斷努力成為一個有影響力的人，并為實現(xiàn)個人和社會的發(fā)展作出貢獻。
校友講座心得篇三
近日在我所在的高校舉辦了一場“專科校友講座”，這是一場讓校友與在校學(xué)生進行交流和分享的活動。通過參加這次講座，我受益良多，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。在此我將結(jié)合自己的觀點，從校友校情介紹、專業(yè)選擇、就業(yè)觀念、人生態(tài)度以及未來規(guī)劃五個方面，分享我的心得體會。
首先，校友校情介紹是講座的重要環(huán)節(jié)之一。校友通過介紹他們在校園時的學(xué)習(xí)氛圍和生活狀態(tài)，讓在座的學(xué)生對高校的真實情況有了更加直觀的了解。在聽到校友們對學(xué)校的贊美和評價后，我對自己所在的高校充滿了自豪感，并更加堅定了自己努力學(xué)習(xí)的決心。此外，校友校情介紹也讓我認(rèn)識到在校期間，要充分利用學(xué)校的資源，才能獲得更多的發(fā)展機會。
其次，講座中關(guān)于專業(yè)選擇的講解，讓我對自己的未來有了更清晰的認(rèn)識。校友們通過分享自己在大學(xué)時的專業(yè)選擇經(jīng)歷，向?qū)W生們傳遞了一個重要的信息，即專業(yè)的選擇要根據(jù)自身興趣和特長來確定，而不是盲目追逐所謂的熱門專業(yè)。這讓我明白了一個道理：只有找到真正適合自己的專業(yè)，才能在這個領(lǐng)域中有所突破。
講座的第三個環(huán)節(jié)是關(guān)于就業(yè)觀念的分享。校友們通過自己的經(jīng)歷告訴我們，不僅僅是學(xué)習(xí)成績和專業(yè)知識是找到好工作的重要因素，還包括實踐經(jīng)驗、人際關(guān)系以及綜合素質(zhì)。他們鼓勵我們要多參加社會實踐，積累工作經(jīng)驗，并且在大學(xué)期間學(xué)會主動去建立人際關(guān)系，這些都對未來的就業(yè)有著積極的影響。同時，他們還強調(diào)了創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)能力的重要性，這讓我明確了在求職過程中，要保持自己的競爭力和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
人生態(tài)度是講座中另一個重要的主題。校友們通過自己的親身經(jīng)歷，告訴我們成功不是一蹴而就的，需要經(jīng)歷失敗和困難的歷練。他們對自己的經(jīng)歷進行了勉勵和分享，讓我深感人生道路上的挫折和困境并不可怕，只要保持一顆樂觀向上的心態(tài)，并且不斷努力，就一定能夠取得成功。
最后，講座中對未來規(guī)劃的談話，給了我很大的啟發(fā)。校友們通過分享自己的發(fā)展規(guī)劃，讓我明白了明確的目標(biāo)和積極的態(tài)度是取得成功的關(guān)鍵。他們鼓勵我們要樹立遠大的志向，并為自己設(shè)定可行的目標(biāo)，堅持不懈地追求。同時，要不斷學(xué)習(xí)并適應(yīng)社會的變化，才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
通過參加?？菩Ｓ阎v座，我不僅受益良多，也對自己的發(fā)展方向有了更明確的認(rèn)知。我明白了要在校期間充分利用學(xué)校資源，根據(jù)自身興趣和特長選擇適合自己的專業(yè)，注重實踐經(jīng)驗和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。同時，在人生道路中要保持樂觀的心態(tài)，對自己設(shè)定明確的目標(biāo)，并不斷努力追求。只有這樣，才能實現(xiàn)自己的人生價值，取得更大的成功。我相信，通過聽取前輩的經(jīng)驗分享，我能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，并實現(xiàn)我的夢想。
校友講座心得篇四
近日，我校邀請了一位優(yōu)秀的校友來到學(xué)校，為我們進行一場主題為“奮斗與夢想”的講座。這位校友以自己的親身經(jīng)歷和感悟，與我們分享了他在求學(xué)和工作中所面對的挑戰(zhàn)以及如何克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。通過聽他的講座，我深感收獲良多，不禁讓我對自己的人生規(guī)劃和夢想有了更深刻的思考。
在講座開始之初，校友首先向我們介紹了他在學(xué)校里的優(yōu)秀表現(xiàn)和積極投入校園活動的經(jīng)歷。他表示，學(xué)生時代是每個人人生中最寶貴的時光，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，充實自己的知識，并積極參與社團活動，培養(yǎng)各種技能和經(jīng)驗。正是由于他在學(xué)校時的優(yōu)秀表現(xiàn)，給了他一個更好的發(fā)展機會。
校友接著分享了他通過實習(xí)和課外實踐獲得的經(jīng)驗。他強調(diào)了實踐對于學(xué)生來說的重要性，強調(diào)了只有實踐才能讓我們更好地理解理論知識，并且更好地適應(yīng)社會環(huán)境。他鼓勵我們要敢于跳出舒適區(qū)，主動參與各種實踐活動，積累更多的工作經(jīng)驗。
隨后，他在講座中分享了自己的職業(yè)規(guī)劃和實現(xiàn)夢想的過程。他告訴我們，要有一個明確的遠大目標(biāo)，并為之努力，不被眼前困境和挫折所打擊。他也提醒我們要根據(jù)自己的興趣和特長來進行專業(yè)選擇，并盡可能地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。他的言語讓我深感到，自己需要樹立遠大的目標(biāo)，并且要為之努力。
最后，校友與我們分享了自己的一些人生感悟和學(xué)習(xí)方法。他鼓勵我們要保持積極的心態(tài)，勇往直前，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。他還強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，并分享了自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。我感到受益匪淺，明白了只有不斷學(xué)習(xí)和自我提升，才能實現(xiàn)自己的夢想。
通過聽這次講座，我意識到自己不能只是在課堂上學(xué)習(xí)知識，還應(yīng)該注重實踐和積累，以便更好地應(yīng)對將來的挑戰(zhàn)。而且我還了解到，要實現(xiàn)自己的夢想，就需要有明確的遠大目標(biāo)，并為之努力奮斗。同時，校友的經(jīng)驗也讓我明白了學(xué)習(xí)方法和態(tài)度的重要性，為我今后的學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。
總的來說，這次優(yōu)秀校友講座給我留下了深刻的印象。我深感自己在學(xué)習(xí)和規(guī)劃方面有很大的不足，但同時也明白了要如何努力改變。從這次講座中，我汲取了許多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，對自己的未來有了更明確的認(rèn)識。我會堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，并積極參與各種實踐活動，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。我相信，只要我堅持不懈，就一定能夠迎接未來的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
校友講座心得篇五
近日，我參加了學(xué)校舉辦的銀行校友會講座，就這次講座，我有著許多收獲和體會。這場講座以“銀行職業(yè)發(fā)展與前景”為主題，邀請校友交流自己的經(jīng)驗和觀點。通過傾聽校友們的心得分享，我更加了解了銀行業(yè)的發(fā)展趨勢，也對自己未來職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。
首先，銀行校友會講座給我?guī)砹藢︺y行職業(yè)發(fā)展的新認(rèn)識。在講座上，校友們從不同方面介紹了銀行職業(yè)的種種魅力。他們強調(diào)了銀行業(yè)對人才的需求，以及銀行業(yè)相對較好的福利待遇和職業(yè)發(fā)展空間。我從中了解到，在銀行工作，不僅可以獲得較高的薪酬，還可以有機會接觸到各種國內(nèi)外經(jīng)濟活動，拓寬自己的眼界。這對于我這樣一個渴望挑戰(zhàn)和成長的年輕人來說，無疑是一個非常有吸引力的工作選擇。
其次，銀行校友會講座讓我對個人能力的重要性有了更深入的認(rèn)識。在校友們的分享中，我聽到了許多對于崗位要求和銀行工作技巧的介紹。他們強調(diào)了能力的重要性，包括溝通能力、團隊合作能力和應(yīng)對復(fù)雜問題的能力等。通過他們的分享，我意識到，在競爭激烈的銀行行業(yè)中，擁有全面發(fā)展的個人能力是非常關(guān)鍵的。只有不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，才能在職場中脫穎而出，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
同時，銀行校友會講座也給我提供了一個平臺，讓我與校友們進行交流與互動。在講座的問答環(huán)節(jié)，我有機會向校友們提問，了解他們在實際工作中的經(jīng)驗和困難。他們十分耐心地回答了我的問題，并分享了一些在職場中獲得成功的秘訣。這些寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，對于我制定自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃有著重要的指導(dǎo)意義。與校友們的交流還讓我感受到校友之間的深厚情誼，他們之間為了共同的發(fā)展目標(biāo)，積極互相幫助和支持，給了我很多啟示。
另外，銀行校友會講座也讓我認(rèn)識到了銀行業(yè)的挑戰(zhàn)和壓力。校友們在分享中提到了在工作中面臨的種種困難和壓力。他們談到了銀行在技術(shù)發(fā)展、金融風(fēng)險和客戶服務(wù)等方面所面臨的挑戰(zhàn)。通過他們的講述，我意識到在銀行職業(yè)中，需要具備持續(xù)學(xué)習(xí)的能力和對變化的適應(yīng)能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能跟上行業(yè)的步伐，應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
最后，通過銀行校友會講座，我進一步明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。聽著校友們分享自己的成功與失敗經(jīng)歷，我更加堅定了自己要進入銀行行業(yè)的志向。同時，我也意識到，要在銀行業(yè)取得成功，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，不斷適應(yīng)和應(yīng)對行業(yè)的變化。因此，我下定決心，在接下來的學(xué)習(xí)和實踐中努力提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為將來在銀行職業(yè)中取得成功做好充分準(zhǔn)備。
總之，參加銀行校友會講座是一次非常有收獲和意義的經(jīng)歷。通過與校友交流和傾聽他們的經(jīng)驗分享，我對銀行職業(yè)發(fā)展有了更深入的認(rèn)識。我意識到銀行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)，并得到了對個人能力重要性的啟示。這次講座不僅展示了校友之間的深厚情誼，也給我提供了規(guī)劃自己職業(yè)發(fā)展的良好平臺。通過這次講座，我愿意更加努力地提升自己，為實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想而奮斗。
校友講座心得篇六
在每個學(xué)校里，都有著不同的校友會，而其中最為重要的莫過于“杰出校友會”。作為一所高等學(xué)府，“杰出校友會”擁有眾多的校友，他們在各自的領(lǐng)域內(nèi)闖蕩，成就非凡。近日，我有幸參加了“杰出校友會”組織的一場講座，深受啟發(fā)和感動，想通過此文分享我的體會。
第二段：杰出校友的故事
講座上，一位杰出校友向我們講述了他的人生經(jīng)歷——從大學(xué)畢業(yè)后進入聯(lián)合國，到創(chuàng)立了自己的公司。他說，他所取得的成就并不是靠空手奮斗得來的，而是靠著堅定的信念、出色的人際關(guān)系以及對社會的熱愛取得的。聽著他的故事，我們深深地感受到人生需要有一個大目標(biāo)，才能讓我們持續(xù)地前行。
第三段：成功的秘訣
接下來，另一位杰出校友告訴我們，成功并不是靠著天生的才能、運氣或資本累積來的。他談到，一個人要取得成功，需要靠著不斷努力和學(xué)習(xí)來積累經(jīng)驗，獲得更大的機遇。做正確的選擇，擁有持續(xù)的韌性和強大的執(zhí)行力也非常重要。同時還需要具有良好的情商和人際關(guān)系，這讓我們開始理解成功的本質(zhì)和要素。
第四段：個人感受
聽完這兩位杰出校友的演講，我更堅信了一個人的成功需要在良好的教育和廣泛的社會實踐的基礎(chǔ)上不斷付出努力。我們需要不斷地成長和學(xué)習(xí)，擁有持續(xù)的創(chuàng)新意識和執(zhí)行力，這必將成為我們獲得成功的關(guān)鍵。對于我來說，也讓我看到了新的方向和思路，更加堅定自己的前進步伐。
第五段：總結(jié)
通過此次活動，我深感“杰出校友會”之不凡，學(xué)校之幸福。我們可以通過這群杰出的前輩來獲得寶貴的人生經(jīng)驗和智慧，這是一種非常難得的機會。作為年輕學(xué)子，我們應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)和探索，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)，讓自己在未來能夠成為“杰出校友”之一。
校友講座心得篇七
近日，我校舉辦了一場名為“優(yōu)秀校友講座”的活動，特邀請了數(shù)位校友回校與學(xué)生分享他們的成功經(jīng)驗和成長故事。通過聽取這些校友的精彩演講，我深受啟發(fā)和鼓舞，獲益匪淺。在這次活動中，我認(rèn)識到了成功的秘訣，并對未來的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。
首先，通過這些優(yōu)秀校友的講座，我領(lǐng)悟到了努力和堅持的重要性。他們分享的故事無一例外地強調(diào)了這一點。校友們說到，他們從大學(xué)一開始就明確了自己的人生目標(biāo)，并為之努力奮斗，從未放棄。有的校友甚至在大學(xué)期間就創(chuàng)立了自己的公司，充分展示了他們對事業(yè)的熱愛和努力。這讓我深刻認(rèn)識到，只有堅持努力，才能取得成功。
其次，通過這次講座，我發(fā)現(xiàn)了成功的另一個秘訣——多元發(fā)展。校友們都具有廣泛的知識面和技能，不僅善于學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，還善于開拓其他領(lǐng)域。其中一位校友，雖然學(xué)的是經(jīng)濟學(xué)專業(yè)，但他在大學(xué)期間還學(xué)習(xí)了音樂、設(shè)計等課程，并輔修了英語專業(yè)，為之后的工作提供了豐富的背景知識。這些校友的經(jīng)歷告訴我，在追求自己興趣的同時，要多元發(fā)展，掌握多方面的技能，這樣才能更好地適應(yīng)社會的需要。
此外，這次講座還加深了我對人際關(guān)系的理解。校友們都強調(diào)了人脈的重要性。他們深知，人脈不僅可以幫助找到更多的機會，還可以為事業(yè)提供支持和幫助。他們通過分享他們與行業(yè)內(nèi)各方面人士的交往經(jīng)驗，讓我們明白了互相合作和互相促進的重要性。我們需要積極主動地與他人建立聯(lián)系，拓寬自己的人際關(guān)系圈，這對于我們未來的發(fā)展至關(guān)重要。
最后，這次講座讓我明白了成功的本質(zhì)。校友們不約而同地提到，成功并不僅僅是薪水高、地位高，而是對自己所做事情的熱情以及為他人帶來積極影響。他們的故事讓我明白到，成功就是在追求自己的興趣和熱情的同時，也為社會貢獻自己的力量。他們所取得的成就能夠幫助更多人實現(xiàn)自己的夢想，這才是成功的真正含義。
通過這次優(yōu)秀校友講座，我學(xué)到了很多，不僅對成功的秘訣有了更深刻的認(rèn)識，也對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。我將堅持努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己；我會多元發(fā)展，積極開拓其他領(lǐng)域的知識和技能；我會主動與他人建立聯(lián)系，提升自己的人際關(guān)系能力；我更明白成功的本質(zhì)，將努力追求自己的熱情，并用自己的努力為社會做出貢獻。感謝這次講座，讓我受益匪淺，對未來充滿信心與期望。
校友講座心得篇八
今天，得到要去聽講座的通知，據(jù)說還是音樂講座。
懷著疑惑，我來到了五報，已經(jīng)有幾個隊友在這里等著了。過了一會，一位披著長卷發(fā)的人進來了。不用問一準(zhǔn)是江柏安教授了，搞藝術(shù)的人都愛把自己打扮得與眾不同，豪放不羈。
教授首先講了音樂的定義：音樂是通過有組織的樂音，在時間里的流動來創(chuàng)造藝術(shù)形象，表達思想感情表現(xiàn)生活感受的一種表現(xiàn)性時間藝術(shù)，是人類歷史上最早的藝術(shù)種類之一，也是人們最喜愛的藝術(shù)種類之一。關(guān)于音樂的組織性在學(xué)初中物理時，物理老師就講過，如果沒有規(guī)律可循那就成了噪音了。接著，江教授就用一段很普遍的旋律為我們解釋了，音樂的規(guī)律性。原以為音樂的規(guī)律性是一段旋律的重復(fù)，現(xiàn)在才猛然發(fā)現(xiàn)樂譜中一個小節(jié)，小節(jié)與小節(jié)之間都有規(guī)律，音符之間彼此連系，互相達到一種平衡。雖然學(xué)過樂器，看了那么多張樂譜，卻從沒發(fā)現(xiàn)還有這樣的規(guī)律。以前的音樂學(xué)習(xí)真的很淺薄。
接著江老師又講了音樂具有時間、聲音、情感、表演特性。情感特性又分為基本特性和社會特性。音樂的形象是抽象的概括的隨意的，音樂本無象，聽者使之成象。音樂的內(nèi)涵只可意會不可言傳。音樂的聲音無外乎是好聽有趣有意味的聲音。
關(guān)于講座的題目，“如何聽音樂”江教授讓我們每天傾聽15分鐘的音樂，在聽音樂時什么事都不要做，全身心投入到音樂中去。聽音樂是要花時間的，但我們?nèi)ヱ雎犚魳匪ǖ臅r間是值得的。我們獲得的是音樂的美感，是內(nèi)心情感的升華，是對情操的陶冶。音樂使我們生活變得高雅。真正的音樂未必是一首歌，我們在大街小巷聽到的流行歌曲并不是真正的音樂。像江教授所說很多人聽流行歌曲，有的甚至為之瘋狂，人們在很大程度上聽的是寂寞。人們沒有去關(guān)注音樂，而是在關(guān)注這些歌的歌詞。聽到這里我才發(fā)現(xiàn)為什么以前一旦有了流行歌曲的歌詞，過了不久就會把這些歌忘到腦后去。而再去彈小時候彈過的曲子會很欣慰，一種幸福的感覺由心底升起，似乎是去見一個久未謀面的好友。
在講座中江教授并沒有一直在講音樂，還通過音樂講了人生的哲理。告訴我們每個人“要有奮斗的目標(biāo)，要有實現(xiàn)目標(biāo)的志氣”不管現(xiàn)在的處境如何，我們都應(yīng)該努力使自己和家人過得更好。在夢想面前人人都是平等的，每個人都應(yīng)該有自己努力的方向，而不應(yīng)該得過且過，混日子。更令我震撼的是另一句話“不怕你不跟著別人的腳步走，就怕你跟著別人的腳步走”，每個人的目標(biāo)不一樣，因而每個人所要走的路也不一樣，適合別人的未必適和自己。自己決定自己的步伐，掌握自己的未來。而不要人云亦云，總跟著別人走。這一句話點醒了我，進入大學(xué)雖然得到了一些鍛煉，但也常常感到丟失了自己。經(jīng)過這樣的點撥我似乎又找到了自己。
這次的講座讓我受益匪淺，不但對音樂有了更深的理解也獲得了許多的人生哲理。不虛此行啊!
校友講座心得篇九
使全院學(xué)生對就業(yè)有更深的了解，激勵家奮發(fā)努力，積極投入醫(yī)學(xué)事業(yè)。
20xx年5月23-5月24
中心部分成員及各班級有意向參與的同學(xué)
（1）中心指導(dǎo)老師確定走校友名單
（2）通知各班級此活動的開展并分發(fā)通知
（3）成員分工
每組成員5名：設(shè)組長（同時也是機動人員）、安全員、記錄員、攝影人員各一名。
（4）職責(zé)明確
組長：縱觀全局，負(fù)責(zé)和組員協(xié)商走路線，管理車費；
安全員：注意走過程中的潛在的不安全因素，人員的點到，禁止單活動
攝影員：負(fù)責(zé)走的攝影工作。
（5）技能事項
組長：隨時注意成員狀況，決定取舍，監(jiān)督相關(guān)事宜。；
安全員：首先保障自己的安全，選擇合適的路途；
攝影員：調(diào)查過程中做好文字，照片，影像資料的收集整理工作
（6）內(nèi)部合作
家的分工職責(zé)是相對的，并非有一個明確的區(qū)分，家可以充分發(fā)揮自己的知識和專長，在走過程中相互協(xié)作。另外，每個人都不允許單行動，每個人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi)。在走過程注意時間的把握，一般在15—20min左右。在走時，盡可能的每個人都去關(guān)注信息。
1、在進入別人家時，要作到熱情貼切，并做簡短的自我介紹。
2、小組各成員注意觀察屋內(nèi)和屋外的環(huán)境，有必要時提醒攝影人員的注意拍攝。
3、問題盡量避免重復(fù)和直接。
4、問問題不要過于書面化，書生氣不要太濃。
5、不輕易承諾，一旦承諾，承諾必須實現(xiàn)。
6、離開時可以贈送一些物品，覺得必要時可要求照一張全家福。
7、學(xué)會表達謝意。
1、出發(fā)前注意清查物品；
2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便；
3、走前了解當(dāng)?shù)氐母艣r及任務(wù)分布情況
4、走途中安全第一！
5、走途中禁止購買除水以外的物品，原則上不應(yīng)接受人家給予的除水以外的物品；
6、走的過程中走用表注意保管，走用表避免讓他人看見；
7、注意手機，家時注意將手機調(diào)成靜音或會議模式，避免用手機看時間。
8、注意自己的一言一行、一舉一動所代表的涵義。
校友禮物600元
車費10x10=100元
總計共700元
此次活動對今后進一步加強與校友的聯(lián)系和服務(wù)又搭建了新的平臺。
校友講座心得篇十
通過采已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，介紹他們學(xué)生活的經(jīng)歷，展開對他們在本科期間的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)生活的幾點建議，和關(guān)于學(xué)生就業(yè)考研問題的指導(dǎo)。
此次舉辦“校友談”活動，旨在提供一個平臺，讓廣同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會和企業(yè)對于人才專業(yè)知識及職場素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個難題：沒有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無實現(xiàn)自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識以致于脫離現(xiàn)實。
此次活動能夠提供一個與有成功經(jīng)驗的人士交流的機會，得到其對學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時讓自己的學(xué)生活更加豐富多彩。
昌吉學(xué)院經(jīng)濟管理系校友部
活動時間：
12月5日：校友部選定談返校校友，招募采志愿者；
12月10日：對志愿者進行培訓(xùn)，說明采細(xì)節(jié)，設(shè)計采綱；
12月11日晚：再次核實采人數(shù)、職責(zé)；
12月13日下午：正式采。
活動地點：經(jīng)管系新會議室
談對象：待定
談方式：以座談形式展開，面對面采。
1、前期準(zhǔn)備階段
（1）聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長，詳細(xì)整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。
（2）由校友部人員在系內(nèi)宣傳，招募采志愿者。
（3）對參加采的干事、志愿者進行簡單培訓(xùn)、分組、分工。
2、采實施階段
（1）再次確定采人數(shù)、職責(zé)，檢查采所需物品（相機、紙筆）。
（2）以事先準(zhǔn)備好的談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對受者進行談（靈活處理）。
（3）采結(jié)束，向校友表示感謝，帶領(lǐng)采人員去往節(jié)目場地觀看節(jié)目。
3、后期總結(jié)階段
（1）由采人員根據(jù)談記錄寫新聞稿。
（2）對采人員的記錄內(nèi)容、照片進行處理，制作刊物。
（3）召集參與談的干事，收集他秘于活動策劃、宣傳以及對談過程的意見和建議。
（4）要求談小組組長針對本次活動做成總結(jié)（ppt電子版，可使用部分談?wù)掌?/p>
注意：
1、對采志愿者分組的要求：
（1）每個成員的職責(zé)明確
（2）談時做好記錄、拍照工作。
2、對所有采者的要求：
（1）面談時一定要守時守禮，不浪費他人時間。
（2）談小組成員在活動前設(shè)計出談提綱，可圍繞以下要點進行：專業(yè)行業(yè)、單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
（3）采前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會問采者的職業(yè)興趣和求職意向。
（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
（5）尊重被采者，注意保護他們的信息安全和個人隱私。
相機、簽字筆、記事本、雙面膠等。
1、此次活動主要負(fù)責(zé)人：王佳琪
2、前期宣傳：宣傳部、校友部；
3、招募采志愿者負(fù)責(zé)人：
4、對志愿者進行培訓(xùn)人員：
5、人物采帶隊負(fù)責(zé)人：
校友講座心得篇十一
1、豐富校園文化生活，促進師生學(xué)習(xí)、工作交流，樹立學(xué)生會良好形象。
2、幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)成才、求職、擇業(yè)等方面困惑，以培養(yǎng)其積極向上的心態(tài)，規(guī)劃好大學(xué)生涯，增強大學(xué)生適應(yīng)社會的能力。
全校學(xué)生
校大禮堂
：南昌師專校學(xué)生會
(一)形式：校友報告會
(二)主講校友及其簡介：
1、徐承蕓：江西省教育廳教研室語文科副科長。91年畢業(yè)于南昌師專，10月份被分配到南昌市百花洲小學(xué)工作，98年任百花洲小學(xué)副校長，曾被評為“師德標(biāo)兵”，是江西省首批學(xué)科帶頭人。
2、鄭鴻丹：南昌鴻儒教育咨詢有限公司總經(jīng)理。xx年畢業(yè)于南昌師專，05-08屆校學(xué)生會主席，一畢業(yè)，就擔(dān)任了華育國際教育集團江西分公司區(qū)域經(jīng)理助理，而后自己創(chuàng)業(yè)。
(三)講座步驟：
1、禮儀隊迎領(lǐng)主講校友就座，全場鼓掌歡迎。
2、主持人發(fā)言，宣布講座正式開始。
3、主講校友按順序開始講座。
4、講座完畢后，主持人起橋梁作用，進行校友與同學(xué)們之間的互動交流活動(學(xué)生代表提出問題，主講校友現(xiàn)場解答)。
5、主持人簡單總結(jié)報告會，同時，代表學(xué)校感謝主講校友的到來。
6、禮儀小姐上臺送禮花。
7、主持人宣布講座活動圓滿結(jié)束。
8、禮儀隊領(lǐng)主講校友下臺，全場起立鼓掌歡送。
(四)后勤工作：學(xué)生會總會全程負(fù)責(zé)，分會積極配合。
安全預(yù)案：
1、確保活動使用設(shè)備完善
2、保持活動秩序穩(wěn)定及會后安全疏通問題
3、做好會議前的海報宣傳工作及會議中的宣傳活動
4、總會及分會做好本職工作，如有問題及時反饋
5、活動期間所有成員必須統(tǒng)一行動，服從組織安排
6、如有變動，臨時通知
校友講座心得篇十二
十年的歷程，十年的拼搏，十年的輝煌，四川師范大學(xué)成都學(xué)院走過了十年的風(fēng)雨，迎來了十年的華誕。為了豐富我系校園文化生活，展示我系校園文化建設(shè)成果，對外加大宣傳，對內(nèi)加強團結(jié)，重新描繪我院的宏偉藍圖，續(xù)寫燦爛的新篇章，擬定于20xx年3月17日在我系舉辦一場為十年校慶獻禮的校友講座活動。
1、為我院十周年校慶獻禮。
2、豐富校園文化生活，促進師生學(xué)習(xí)、工作交流，樹立學(xué)生會良好形象。
3、幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)成才、求職、擇業(yè)等方面困惑，以培養(yǎng)其積極向上的心態(tài)，規(guī)劃好大學(xué)生涯，增強大學(xué)生適應(yīng)社會的能力。
電子工程系團總支學(xué)生會
電子工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部
電子工程系全體學(xué)生。
20xx年3月17日（星期四）19：00
活動中心三樓
（一）形式：校友報告會
（二）主講校友及其簡介 xxx(姓名)：主角社會的背景，受教育簡歷，所獲過哪些光榮稱號和獎勵。
（三）講座流程
1、禮儀隊引領(lǐng)主講校友就座，全場鼓掌歡迎。
2、主持人發(fā)言，宣布講座背景。
3、先由我系領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并介紹主講校友，然后主講校友開始講座。
4、講座完畢后，主持人起橋梁作用，進行校友與同學(xué)們之間的互動交流活動(學(xué)生代表提出問題，主講校友現(xiàn)場解答)。
5、主持人簡單總結(jié)報告會，同時代表學(xué)校感謝主講校友的到來。
6、邀請主講嘉賓在橫幅上簽字并提寫對母校的祝福，然后禮儀小姐上臺送花，最后領(lǐng)導(dǎo)與主講嘉賓照相留念。
7、主持人宣布講座活動圓滿結(jié)束。
8、禮儀隊引領(lǐng)主講校友下臺，全場起立鼓掌歡送。
（四）后勤工作：團總支學(xué)生會全程負(fù)責(zé)。
1、確?；顒邮褂迷O(shè)備完善
2、保持活動秩序穩(wěn)定及會后安全疏通問題
3、做好會議前的宣傳工作及會議中的宣傳活動
4、團總支學(xué)生會做好本職工作，如有問題及時反饋
5、活動期間所有成員必須統(tǒng)一行動，服從組織安排
6、如有變動，臨時通知
電子工程系團總支學(xué)生會書記團
20xx年3月9日
校友講座心得篇十三
走訪培訓(xùn)
1、使走訪人員高效、準(zhǔn)確地完成采集信息工作
2、確保走訪社員的安全
xx年5月8日
羅小芳，項明明
1、5月4日~5月5日：組長擬定策劃
2、5月7日21：30在辦公室全組集體完善策劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容
3、5月8日8：收集整合資料
策劃人員具體分工：
1)熟悉和完善走訪用表及回訪注意事項
2)學(xué)習(xí)和完善走訪路途中的注意事項，向已下鄉(xiāng)的社員收集相關(guān)經(jīng)驗，
如：如何搭順風(fēng)車？坐車和步行如何選擇？如何問路？等等走訪人家不在時怎么辦？
3)學(xué)習(xí)和完善走訪采集信息的注意事項及向已走訪過的中心人員收集相關(guān)經(jīng)驗，
如：聽不懂方言怎么辦？進門如何介紹來訪目的？
主問技巧及主問和輔問如何配合？
4）5月15日：在七號樓前中午12：30全組集體學(xué)習(xí)大家整合好的資料，負(fù)責(zé)人務(wù)必給每一位組員一份書面的學(xué)習(xí)資料，方便大家回去消化。
5）5月20日~5月22日：大家自己消化走訪的所有資料，務(wù)必弄清每一項內(nèi)容，并積極思考，提出問題，若有問題匯報組長，再臨時決定開會一起解決。同時對培訓(xùn)形式進行討論確定。
相信經(jīng)過大家的.共同努力，一定能順利完成走訪培訓(xùn)，大家加油哦。
校友講座心得篇十四
得益于天河區(qū)教育局和華南師范大學(xué)中小學(xué)培訓(xùn)中心的組織，我有幸兩次聆聽了華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院林天倫副教授的講座，近距離接觸一位成功的校長、教師、專家，領(lǐng)悟其人生哲理及其心路歷程，確實使我受益匪淺，謹(jǐn)此發(fā)表感言，與聽眾、讀者共勉。
一、個人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史
據(jù)我了解，林天倫副教授是廣東羅定人，在羅定中學(xué)任職四年后擔(dān)任校長、書記職務(wù)。期間曾獲廣東省普教系統(tǒng)“南粵教壇新秀”特等獎、全國中小學(xué)外語教師園丁獎、廣東省“南粵優(yōu)秀校長‘、全國勞動模范(先進工作者);20__年還被廣東省人民政府授予中學(xué)特級教師稱號。在求學(xué)路上，林教授也是不懈進取，勇攀高峰，他的學(xué)歷從中專到大專，又到本科，再進修碩士研究生，最后于20__年9月考取北京師范大學(xué)，攻讀博士學(xué)位，畢業(yè)后受聘于華南師范大學(xué)，開始了其大學(xué)講學(xué)和研究之旅，到達事業(yè)的另一個頂峰。“梅花香自苦寒來”，林教授獲得榮譽和成功的背后，不知蘊藏著多少的艱辛和困難。所以說，他個人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史，這部奮斗史很值得我們一線的校長、教師去研究和學(xué)習(xí)，是打造良好人生觀、世界觀、價值觀，激勵人、啟迪人的一部杰作。
二、生動的故事蘊含哲理，催人奮進
我有幸兩次聆聽林教授的講座，一次是在七月初的小學(xué)校長提高培訓(xùn)班上，另一次是因為林教授是我們組的指導(dǎo)教師，更因為他的課確實精彩，因此萌生了我要邀請他到校指導(dǎo)，并為我校教師講課的念頭。9月5日，我校全體教師能聽到林教授的特別的與眾不同的精彩演講。
首先是在小學(xué)校長培訓(xùn)班上，林教授以題為《校長成長因素分析》的報告打動了在座的每一位校長。講座沒有高深的理論，卻把握住了校長的心理，以故事說理的方式，詮釋著其光輝的教育思想和辦學(xué)思想。每一個故事都蘊含哲理，引人入勝，使人深思，引人共鳴。如故事1，“列隊蟲的悲哀”，說明了學(xué)校要靠領(lǐng)導(dǎo)制訂計劃，而且要率先垂范;故事2“天堂與地獄”，說明了要解放思想，克服思維定勢，創(chuàng)新改革......故事6“最后一課”，說明培植的力量要有生命力，培植的過程是漫長的，要樹立榜樣，解決不良現(xiàn)象......林教授順手拈來，每一個觀點都引用自己成功的辦學(xué)(教學(xué))體驗，用事實來說明道理，就更有說服力。也通過讓校長們思考、討論后，去反思、總結(jié)，明白道理，豐富了我們的辦學(xué)思路。
時隔兩個月，林教授再為我校全體教師講座。林教授從理論的角度，分析了“心態(tài)的定義”、“心態(tài)的特點”、“教師成就卓越、幸福人生須具備的心態(tài)”，并結(jié)合自身的成功經(jīng)歷的故事、事例，加以說明，富有哲理，很有說服力，激勵人心，催人奮進，這是符合“解放思想，建設(shè)‘首善之區(qū)’”的要求，是對教師們進行一次成功的教師職業(yè)道德教育，也是一次很好的勵志教育，是對“如何樹立積極心態(tài)，成就卓越的教師、快樂的人生”的主題很好的詮釋，同時也是對我校的工作很有啟迪。
三、拉近距離，激勵聽眾
一場出色的演講要引人入勝，演講者就要把握聽眾的心理，拉近與聽眾的距離。林教授原是優(yōu)秀的教師(省特級教師)、優(yōu)秀校長(南粵優(yōu)秀校長，辦學(xué)成功)，因而具有良好的綜合素質(zhì)、演講藝術(shù)和應(yīng)變能力，他時時表揚、激勵校長、教師，讓校長、教師參與，讓校長朗讀故事，讓校長領(lǐng)悟其中哲理，走到校長當(dāng)中，經(jīng)常前后走動，激勵校長，讓坐在后面的校長往前移，通過眼神、手勢、語言與校長、教師溝通、交流，從而拉近了雙方的距離，使聽眾易于接受他的觀點，林教授情真意切，聲情并茂，其獨特的講課方式深深地吸引了我們，使我們產(chǎn)生了共鳴，起到了很好的效果。
四、激勵斗志，追求卓越
暑假期間林教授來到了我校，給予我校辦學(xué)很好的建議，也對我在培訓(xùn)班的課題給予指導(dǎo)，更難能可貴的是，他對我的教育碩士畢業(yè)論文也給予了指導(dǎo)，他的到來使我一舉多的，受益匪淺，也像給我校帶來了一股“強勁的東風(fēng)”，推動我們積極進取，克服在辦學(xué)中存在的問題。盡管我校生源一般，師資一般，不是中心學(xué)校，但如能克服困難，樹立辦特色學(xué)校堅定信念，追求卓越、超越自我，就能促進我?？焖侔l(fā)展。
校友講座心得篇十五
校友講壇
都說21世紀(jì)是人才的世紀(jì)，大學(xué)無疑是培育人才的搖籃。河海大學(xué)商學(xué)院秉承“求天下學(xué)問，做工商精英”的宗旨，在“艱苦樸素，實事求是。嚴(yán)格要求，勇于探索”校訓(xùn)的引導(dǎo)下，培育了一批又一批的商業(yè)精英。飲水思源，昔日的校友在艱苦打拼有所成就之余仍深切關(guān)懷著現(xiàn)今學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃和同學(xué)們的個人發(fā)展?？释感Ｄ転樯鐣嘤嗟娜瞬?，同學(xué)們能為社會做更大的貢獻。為了實現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，他們愿與學(xué)校共同努力，在百忙之中抽出時間配合學(xué)校教育需要以各種形式的活動來幫助他的學(xué)弟學(xué)妹們。與此同時，廣大學(xué)弟學(xué)妹們也在殷殷期盼著那些有著豐富人生閱歷和矚目事業(yè)成就的優(yōu)秀校友們能返校為他們傳授學(xué)業(yè)，指點人生?！罢蟽?yōu)秀校友資源，服務(wù)廣大莘莘學(xué)子”是校友部的宗旨和其職責(zé)所在。因此我們校友部愿舉全部之力為校友們和同學(xué)們構(gòu)筑交流之橋。為學(xué)校的發(fā)展和個人的成才貢獻綿薄之力。而講座無疑是同學(xué)們喜聞樂見的活動形式。對于彼此初次相識的校友和同學(xué)們而言也是最恰當(dāng)?shù)幕顒印?/p>
如何在大學(xué)期間積累創(chuàng)業(yè)資本
河海大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會
承辦單位：
商學(xué)院學(xué)生會校友部
20xx年11月xx日18:30
活動地點：博學(xué)樓報告廳
1.熱場環(huán)節(jié):
在同學(xué)們?nèi)雸龅街v座開始這段空窗期，播放視頻，內(nèi)容涵蓋校友部成立一年以來的活動薈萃，部門宗旨、發(fā)展綱要和未來前景，以及領(lǐng)導(dǎo)寄語。
2.講座環(huán)節(jié)
在校友演講之前，播放介紹他本人（及公司）情況的視頻。演講結(jié)束后進行5名同學(xué)的提問。提問同學(xué)即可與之合影留念；此時安排一位同學(xué)提問校友公司發(fā)展如何，有沒有在本校舉行招聘會（安排在第三位提問）
3．結(jié)束環(huán)節(jié)
提問環(huán)節(jié)結(jié)束后，主持人上場獻花。并宣布講座結(jié)束。請幸運觀眾上臺與校友合影（若有領(lǐng)導(dǎo)去則先領(lǐng)導(dǎo)與校友合影）。最后全體工作人員與之合影。并請求校友為校友部題詞留念。
1.物料準(zhǔn)備：
2.前期活動分工準(zhǔn)備：
策劃組，校友部全體
宣傳組，校友部宣傳組
后勤組，校友部后勤組
外聯(lián)組，校友部部長
媒體組，校友部媒體組
3.場地準(zhǔn)備：博學(xué)樓報告廳，
申請時間：20xx年11月xx日18:30
4.邀請工作：
11月xx日前，由校友部部長聯(lián)系媒體（奮進網(wǎng)，宣傳中心和精英報）支持，邀請校友進行演講，可邀請商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員以及各學(xué)生組織代表屆時參加。
5.活動現(xiàn)場準(zhǔn)備：
要求部門工作人員提前二小時進入場地，將準(zhǔn)備好的材料拿到活動現(xiàn)場，男生負(fù)責(zé)辦桌凳、掛橫幅等；女生負(fù)責(zé)調(diào)試場地設(shè)備及視頻播放檢查。另外有一名同學(xué)負(fù)責(zé)用相機把必要的活動過程記錄下來，期間可由媒體記者現(xiàn)場采訪報道。如遇突發(fā)情況及時找活動負(fù)責(zé)人按應(yīng)急預(yù)案處理；在現(xiàn)場劃分出媒體工作區(qū)供相關(guān)人員工作。
6.活動后期準(zhǔn)備：
活動結(jié)束后，及時清理現(xiàn)場。各小組負(fù)責(zé)人在活動結(jié)束后進行工作總結(jié)，并在總結(jié)會議作報告，部長進行工作點評及下一階段注意事項。相關(guān)負(fù)責(zé)人在24小時內(nèi)發(fā)通訊稿至宣傳中心以及各媒體。
7.人員安排
負(fù)責(zé)人組員
宣傳組
后勤組
外聯(lián)組
媒體組
備注：總負(fù)責(zé)人——何玥，副總負(fù)責(zé)人——周峰
1.宣傳方式：
a.展板:
11月xx日——11月xx日在教學(xué)區(qū)食堂及駿園告示欄張貼海報，對演講校友，演講主題，地點，時間等基本要素作以簡單介紹，讓同學(xué)們對活動進行整體的認(rèn)識和了解。
b.橫幅：
在南校門醒目位置掛上橫幅，以期加強宣傳效果和彰顯對校友的衷心歡迎。
c.網(wǎng)站：
在奮進網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)站的首頁掛出活動介紹和相關(guān)通知。
d.學(xué)校廣播站：
充分利用學(xué)校廣播站的影響力度，在活動前期進行及時宣傳報道。
e.人人主頁：
將活動的整體介紹、流程及活動進行以新聞的形式呈現(xiàn)在學(xué)生會及各部門的人人主頁上，使廣大學(xué)生及時得知該活動，也便于廣大同學(xué)關(guān)注和轉(zhuǎn)載分享。
f.x展架：
主旨宣傳校友及講座。
g.公司宣傳：
在報告廳一樓入口處放置兩個自助取閱欄，將校友公司宣傳單放置在內(nèi)，任由聽眾取閱。
2.宣傳注意事項：
a.工作人員須事先明確海報、橫幅等懸掛張貼的正規(guī)程序，以避免違反學(xué)校相關(guān)規(guī)定。
b.做好和活動各單位工作人員的聯(lián)系，及時進行溝通。
c.相關(guān)負(fù)責(zé)人做好監(jiān)督檢查工作，確保每一步工作都按時完成。
d.做好工作人員的安排和協(xié)調(diào)。
e.注意新聞、通知等信息發(fā)布的及時性。
f.注意各項宣傳活動的細(xì)節(jié)性問題，保證信息的準(zhǔn)確性。
g.宣傳海報重點突出校友風(fēng)采，為校友造勢。
1.麥克風(fēng)突然不發(fā)音——事先備份
后勤人員應(yīng)在事前準(zhǔn)備好3支麥克風(fēng)，一支主持人，一支校友，還有一只備份，出現(xiàn)此情況時，主持人應(yīng)立刻將備份話筒遞交給校友。
2.現(xiàn)場提問不活躍——找托
事先將準(zhǔn)備好的問題布置給一些好友，讓他們做好準(zhǔn)備，并讓主持人事先見面。進入到提問環(huán)節(jié)時，他們先不舉手，若氣氛尷尬時，他們根據(jù)主持人的提示“有沒有同學(xué)在這段時間里已經(jīng)組織好問題呢？”。他們按照所給問題的編號依次舉手提問。具體安排由主持人現(xiàn)場調(diào)控，他們配合。
3.校友遲到——墊場視頻
在時間已至而校友未到的情況下，播放介紹他及他公司的視頻（較長的）并由主持人說明情況，請同學(xué)們耐心等候。
物品單價（元）數(shù)量總價（元）
橫幅503150
花束50150
海報1.52030
x展架1006600
留言冊515
簽字筆313
河海明信片919
總計837
注：
橫幅三條，一條教學(xué)區(qū)，一條駿園，一條博學(xué)樓報告廳；
花束一束，用于在講座結(jié)束后贈送給校友；
留言冊一個，用于校友贈言；
海報二十張，用于各宿舍管理站的張貼及告示板的張貼
河海大學(xué)明信片一份，贈送于校友留念；
大型海報組包括大型海報及支架部分。四個放在南門，兩個放在報告廳一樓入口兩側(cè)
校友講座心得篇十六
校友講座作為一種向?qū)W生傳授學(xué)術(shù)知識和職業(yè)經(jīng)驗的形式，已成為高校中非常普遍的活動。如今，越來越多的學(xué)校引入校友講座，吸引職場精英和業(yè)內(nèi)專家分享自己的成功經(jīng)驗和行業(yè)見解。我近日參加了一場校友講座，給我留下了深刻的印象。
第二段：主體
這次校友講座是由一名成功的企業(yè)家主講，他分享了自己在創(chuàng)業(yè)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。他講到，創(chuàng)業(yè)不是輕松的事情，需要有持之以恒的毅力和對自己的信心，同時也需要牢記不斷進取的精神。他鼓勵我們在自己的成長道路上不要懼怕挫折和失敗，要有“勇氣嘗試，失敗不畏”的意志。
除此之外，他還強調(diào)了團隊的重要性。他說，一個成功的團隊需要有清晰的愿景，共同的價值觀和標(biāo)準(zhǔn)，并且任何人都不能畏懼在團隊中展示自己，帶著團隊迎接挑戰(zhàn)。
第三段：感受
聽完這位創(chuàng)業(yè)者的言論，我有了更加深刻的印象：在職業(yè)道路上，人需要有追求卓越的動力，亦需要有面對困難的勇氣。團隊合作也是取得成功的關(guān)鍵，多 了解、多傾聽，也更容易在團隊中獲得信任和凝聚力。
我相信這些言論對于大多數(shù)參加講座的學(xué)生來說，都是來之不易的收獲。雖然每個人的職業(yè)發(fā)展道路不盡相同，但是我們都可以借鑒創(chuàng)業(yè)者的行動、經(jīng)驗。只有在行動中，我們才能培養(yǎng)必要的技能，實現(xiàn)每個人的專業(yè)和個人成果。
第四段：反思
過去，我對職業(yè)選擇和發(fā)展路徑一直迷茫，也一直缺乏活力。而這次聽了創(chuàng)業(yè)家的講座之后，我對未來有了更加清晰的認(rèn)識，同時也會更加努力，并且更加專注于實踐。我相信，通過吸收并應(yīng)用這些經(jīng)驗，只有這樣，在未來的道路上才會更加得心應(yīng)手。
第五段：結(jié)尾
總之，參加校友講座對于學(xué)生來說，是一次非常有意義的經(jīng)歷。我們可以通過聆聽校友的分享去改進自己的規(guī)劃和取向，吸取他們的經(jīng)驗幫助自己在未來的發(fā)展中獲得成功。同時，也不要忘記將自己所學(xué)和經(jīng)驗分享給他人，從而不斷推進人類社會的進步。
校友講座心得篇十七
講座心得
講座心得（1）：
講座心得體會
12月12日晚，我們在實驗樓303教室有幸參加了李澤光博士關(guān)于“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎診治與新進展”的精彩講座，不但讓我從中汲取了在中西醫(yī)結(jié)合理念下診治類風(fēng)濕方面的經(jīng)驗，也讓我感受到了李教授從容不迫的教學(xué)風(fēng)格和隨機應(yīng)變駕馭課堂的潛質(zhì)，他的愉快的課堂氣氛，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)語言，絢麗的教學(xué)情景，給我留下了深刻的印象，使我頗受震撼。下方來談?wù)勎业穆牶篌w會。
首先，擴大視野，轉(zhuǎn)變思維。李教授把自己豐富的臨床經(jīng)驗融入講座中，深入淺出。從類風(fēng)濕的定義診斷到臨床表現(xiàn)，再到預(yù)防預(yù)后，從尪痹到病因病機，從西醫(yī)到中醫(yī)，再到中西醫(yī)結(jié)合，全方位、多側(cè)面講述風(fēng)濕與類風(fēng)濕疾病鑒別診斷與各自特點，以及國際新進展，讓我受益匪淺，為我將來的中西醫(yī)結(jié)合之路作出了引導(dǎo)。并強調(diào)中醫(yī)藥在治療類風(fēng)濕疾病上的特色，期望同學(xué)們能正確認(rèn)識中醫(yī)藥的優(yōu)勢，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷的發(fā)揚提高。李教授扎實的理論功底、深厚的文化積淀，講座圖文并茂，擴展思維的教學(xué)方法，開闊了我的視野、讓我感到自然清新，體現(xiàn)了名師的大氣。
其次，尊重學(xué)生，平等交流。在課后交流答疑中，李教授走到學(xué)生中間，應(yīng)對面耐心的傾聽學(xué)生心底的聲音，答疑解惑。自主探究是尊重學(xué)生的體現(xiàn)，尊重學(xué)生，是學(xué)生自主探究的前提。在他的課上，真正聽到了學(xué)生自主交流的聲音。他的回答，喚醒學(xué)生的興趣，激發(fā)了學(xué)生思維，活躍了課堂氣氛，讓我倍感溫馨。
我很喜愛李教授的課，正因他強調(diào)發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢的教學(xué)理念，以及平等互動的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)不僅僅是他的精湛的教學(xué)功底，還有淵博的學(xué)識，豐厚的文化底蘊，謙遜的品格。然而，透過聽李教授的講座，更感到自身各方面的欠缺。
總之，我要向李博士學(xué)的東西很多。因此，在今后工作學(xué)習(xí)中，我要深刻明白運用并實踐李澤光博士教育思想精神，以后要更加發(fā)奮充實自己，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，多學(xué)習(xí)，勤反思，不斷提高自己的理論和實踐水平，并像他那樣，不斷探索研究，不斷學(xué)習(xí)提高。
講座心得（2）：
講座結(jié)束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準(zhǔn)備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結(jié)。
效率不夠高。我是很認(rèn)真地對待這場講座，也全心全力去準(zhǔn)備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準(zhǔn)備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動學(xué)生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負(fù)責(zé)。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機等等，必須要自己落實清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應(yīng)先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應(yīng)當(dāng)濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導(dǎo)大家一齊思考，少一些道學(xué)家的說教。
5、關(guān)于現(xiàn)場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當(dāng)中去；能夠適當(dāng)?shù)匕才呕印?/p>
6、講座的表現(xiàn)：講座的互動環(huán)節(jié)，對上臺學(xué)生的點評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經(jīng)過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?/p>
7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！
講座心得（3）：
聽專家講座心得體會
2011年5月31日，我十分榮幸的在賀州學(xué)院聆聽了來自廣西師范初等教育學(xué)院的藍衛(wèi)紅老師，以及來自廣西師院外國語學(xué)院院長陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。透過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧，理論水平得到了必須的提升，更使我感受頗多。
一、英語課堂要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是影響人本身獲得知識、發(fā)展?jié)撡|(zhì)的一個重要因素。孔子早在兩千多年前就說過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”只有對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，才能在簡單、愉快中學(xué)好英語。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點，合理組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正在快樂中學(xué)習(xí)英語。我認(rèn)為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生。這不僅僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)聯(lián)；更有利于營造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛，寓知識于娛樂中，進行愉快教學(xué)。
二、營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓學(xué)生有話可說。
在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學(xué)生的生活，既要在英語課堂中設(shè)法營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所?！吧罨钡膶嵺`活動有購物、采訪、自我說、游戲（如猜謎、競賽）、問路、新聞廣播等等?！吧罨钡慕虒W(xué)環(huán)境設(shè)計，使英語課堂教學(xué)具有了真實的言語交際性質(zhì)，其效果不僅僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍教學(xué)氣氛，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實的“言語體驗”，這種“言語體驗”是培養(yǎng)學(xué)生英語潛質(zhì)、塑造學(xué)生整體人格的切實途徑。
三、英語教師要發(fā)奮提高自身英語水平。
“要給學(xué)生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對教師的基本要求。作為一名小學(xué)英語教師，小學(xué)生剛剛開始學(xué)英語，因此教師英語的水平是十分關(guān)鍵的。如果自己的語音語調(diào)都說不好，那豈不是誤人子弟？因此我務(wù)必發(fā)奮提高自身的英語專業(yè)水平，堅持每一天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。
聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，因此，我們要把學(xué)到的東西附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻明白教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，培養(yǎng)出適應(yīng)改革開放，會使用英語的各種人材。
講座心得（4）：
其中，韋姸老師給我們講的六個階段，是如此的關(guān)鍵重要，第一階段的適應(yīng)環(huán)境，第二階段的自我探索，第三階段的社會探索，第四階段的明確職業(yè)方向，第五階段的職業(yè)實踐階段，到最后的用心尋找實踐或在就業(yè)實踐中檢驗和修正職業(yè)方向。每一個步棸是如何規(guī)劃，如何著手，如何在一步一步中去實現(xiàn)它，這些，原來還有那么多“零件組成并去實行的。
透過這次的講座，讓我受益最大的是：我們想做某件事或正在做某件事情的時候，你必須要結(jié)合現(xiàn)狀給予分析，要了解目前的形勢，還要有一個明確的目標(biāo)，在關(guān)聯(lián)復(fù)雜的現(xiàn)實社會，如何處理好人際關(guān)聯(lián)，如何培養(yǎng)自我管理潛質(zhì)和理財潛質(zhì)，事情結(jié)束后，你還要學(xué)會善于總結(jié)和反思，從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，提出對自己有益的東西，只有這樣，你才會有所進步，有所提高。
講座心得（5）：
2015年8月4日，參加了市局黨組中心組（擴大）學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí)，市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系和特種設(shè)備事故警示三個方面進行了講解。透過聽取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識。個性是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發(fā)，進一步強化了牢固樹立“以嚴(yán)監(jiān)管為第一要務(wù)”理念的意識。
自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學(xué)習(xí)的同時，個性注意對新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí)，新《條例》）的正式施行，對于進一步加強特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟社會大局的有效性，都具有重要的好處。主要體會有以下幾點：
新《條例》——賦予新內(nèi)涵指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的好處。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標(biāo)。
這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標(biāo)，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。
二是完善了特種設(shè)備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場（廠）內(nèi)機動車輛沒有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等資料也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能，對上述問題都進行了明確規(guī)定，從法律層面上進一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。新《條例》還在強化企業(yè)主體職責(zé)、鼓勵科技創(chuàng)新、應(yīng)急救援和強化法律職責(zé)等方面都賦予了新的內(nèi)涵。
職責(zé)定位——明晰各方職責(zé)突出企業(yè)主體
特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗技術(shù)機構(gòu)、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位，履行各自職責(zé)。
首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔(dān)對特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負(fù)責(zé)的主體職責(zé)。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標(biāo)滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)務(wù)必履行的義務(wù)，企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)是第一職責(zé)人。
測機構(gòu)依法履行職責(zé)，公正、客觀地對特種設(shè)備進行檢驗檢測，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗檢測機構(gòu)對其檢驗檢測結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔(dān)法律職責(zé)。
講座心得（6）：
2015年8月4日，參加了市局黨組中心組（擴大）學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí)，市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系和特種設(shè)備事故警示三個方面進行了講解。
透過聽取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識。個性是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發(fā)，進一步強化了牢固樹立“以嚴(yán)監(jiān)管為第一要務(wù)”理念的意識。
自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學(xué)習(xí)的同時，個性注意對新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí)，新《條例》）的正式施行，對于進一步加強特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟社會大局的有效性，都具有重要的好處。主要體會有以下幾點：
新《條例》——賦予新內(nèi)涵指明新方向
《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》于xx年6月1日實施。在近6年的時刻里又進行一次較大的修改，主要是基于安全工作、節(jié)能管理、依法行政、有效監(jiān)管、強化職責(zé)等方面的要求。隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，特種設(shè)備數(shù)量迅猛增長，從xx年底到2015年底，特種設(shè)備數(shù)量從292萬臺增加到605萬臺，翻了一倍多。其安全管理問題和節(jié)能管理問題日益突出。而且監(jiān)管力量不足與設(shè)備數(shù)量快速增長的矛盾也越來越明顯。
因此新《條例》的修改具有重要的好處。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標(biāo)。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標(biāo)，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。
二是完善了特種設(shè)備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場（廠）內(nèi)機動車輛沒有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等資料也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能，對上述問題都進行了明確規(guī)定，從法律層面上進一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。
三是指明了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作改革創(chuàng)新的方向。新《條例》在特種設(shè)備安全監(jiān)察、事故處理等方面都明確了進一步改革創(chuàng)新的方向。
比如，在下放行政許可項目和分級管理方面，新《條例》第102條規(guī)定，國家質(zhì)檢總局能夠根據(jù)工作需要，將行政許可下放省級質(zhì)監(jiān)部門實施，方便行政相對人辦理行政許可事項。在事故分類、分級方面，新《條例》突破了安全生產(chǎn)事故分類分級的一般原則，不僅僅以死亡人數(shù)和直接經(jīng)濟損失因素來劃分事故等級，而且還結(jié)合特種設(shè)備事故的特殊性，按照設(shè)備中斷運行時刻長短、高空滯留人數(shù)、轉(zhuǎn)移人員數(shù)量、設(shè)備爆炸或者傾覆等因素綜合劃分事故等級，更加貼合特種設(shè)備的特性。
新《條例》還在強化企業(yè)主體職責(zé)、鼓勵科技創(chuàng)新、應(yīng)急救援和強化法律職責(zé)等方面都賦予了新的內(nèi)涵。
職責(zé)定位——明晰各方職責(zé)突出企業(yè)主體
特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗技術(shù)機構(gòu)、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位，履行各自職責(zé)。
首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔(dān)對特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負(fù)責(zé)的主體職責(zé)。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標(biāo)滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)務(wù)必履行的義務(wù)，企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)是第一職責(zé)人。
其次，明確了檢驗檢測機構(gòu)承擔(dān)技術(shù)把關(guān)職責(zé)。檢驗檢測機構(gòu)既承擔(dān)監(jiān)督檢驗的重任，同時又是被監(jiān)督對象。為了確保檢驗檢測機構(gòu)依法履行職責(zé)，公正、客觀地對特種設(shè)備進行檢驗檢測，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗檢測機構(gòu)對其檢驗檢測結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔(dān)法律職責(zé)。
講座心得（7）：
學(xué)術(shù)講座心得體會
學(xué)術(shù)講座，它是大學(xué)中的一種學(xué)習(xí)途徑。聽學(xué)術(shù)講座過程中，不僅僅能夠領(lǐng)略各行各業(yè)專家的口才藝術(shù)，還能夠開闊視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。
當(dāng)?shù)谝淮温爩W(xué)術(shù)講座的時候，領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風(fēng)采。他的一場《文化是企業(yè)的dna》，把我從學(xué)校帶到了企業(yè)，這個讓多數(shù)人充滿夢的地方。首先，他是杭州師范學(xué)院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔(dān)任校學(xué)生會主席。第二，馬云談到當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對應(yīng)屆畢業(yè)生開放?！闭驊?yīng)屆畢業(yè)生需要很長時刻才能完成由學(xué)校到社會的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有潛質(zhì)、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。第三，阿里巴巴之所能夠能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標(biāo)。開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到2005年，阿里巴巴更改了目標(biāo)：要做102年企業(yè)；要做世界十大網(wǎng)站之一；只要是商人，必須要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標(biāo)是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不一樣的時期定下明確的目標(biāo)，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動力。此外，馬云稱“他永遠都不會聘請那些抱怨原公司的人?！闭蛩麄儧]有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會全心全力的奉獻于自己的公司。
《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作能夠提高競爭實力，能夠獲得更大的收益，能夠到達雙贏。以前聽了一個李維斯“共同知識”的博弈，才感到博弈論的深奧。問題是這樣的：老師問十個小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請舉手，為什么老師問第三遍時，三個臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個問題的時候，完全沒有思路，甚至連一個突破口都沒有，，之后聽了其解析，茅塞頓開。他的解析是這樣的：假設(shè)十個小孩中，只有一個小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，臉臟的小孩環(huán)視其他九個孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的，因此臉臟的小孩會自己舉手；假設(shè)十個孩子中有兩個小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，a小孩環(huán)視周圍其他九個小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會舉手。回到問題，十個小孩中，有三個小孩知道自己的臉是臟的。當(dāng)老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時，沒人回應(yīng)，第二次問，依然沒人回應(yīng)，第三次問時，三個臉臟的小孩同時舉手。
《大學(xué)精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，個性是滿清末年，遭遇世界列強的瓜分與凌辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者，是正因我們有著一種精神，一種文化底蘊。”清華大學(xué)雖然是我國知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來的：一，清華大學(xué)是用戰(zhàn)爭賠款建起來的，其建設(shè)開始時的目的是培養(yǎng)有才、有潛質(zhì)的中國學(xué)生、美國學(xué)生，而后為美國發(fā)展服務(wù)；二，清華大學(xué)是建在英法聯(lián)軍火燒圓明園的舊址；三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權(quán)決定，務(wù)必征求美國教師的意見，而美國教師的生活條件（個性是住房方面），都明顯優(yōu)于中國教師。清華大學(xué)的學(xué)生之因此優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是正因他們始終提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會通、講究科學(xué)、重視實干。梁啟超曾用“自強不息，厚德載物”來激勵學(xué)生，之后成為了清華大學(xué)的校訓(xùn)，對師生都有深刻影響，在必須程度上概括了清華師生的精神風(fēng)貌。
《員工精神》，李強稱“人生處處是考場，人生事事是考題，人生人人為我?guī)煛！币虼艘粩嗵岣邌T工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長遠發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工用心樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業(yè)的人學(xué)習(xí)——愛國精神。正因全世界都有“敬富心理”，只有一個民族強大了，才會讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。員工熱愛企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻，這樣，企業(yè)的效益就好了，國家就會有稅收收入，因此員工愛企業(yè)就等同于愛國家。他經(jīng)過一個例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個副總一齊出差，途中看到一家商店掛出“清倉甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個副總?cè)W(xué)習(xí)一下，兩個副總問他：“一個即將倒閉的商店有什么值得學(xué)習(xí)的？”沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學(xué)一下他為什么會倒閉，總結(jié)經(jīng)驗，防止自己的企業(yè)走同樣的道路?！崩顝娪纱死龔娬{(diào)“每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方”。
《中國要在能源革命中充當(dāng)主角》，中國科學(xué)院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國間競爭的基礎(chǔ)。漸漸的，我體會到能源在國家綜合國力提升上的重要作用?；叵肷钪?，我們每個人是不是以前浪費過水、浪費過電、浪費過糧食······國破家必亡，落后肯定會挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們就應(yīng)從身邊的點滴小事做起，集全國十三億人的力量，發(fā)揚主人翁精神，發(fā)揚毛主席“為國家節(jié)約一針一線”的精神，發(fā)奮使我國躋身于先進民族之林。
《大學(xué)教育就應(yīng)培養(yǎng)科學(xué)精神還是人文精神》，這是一個四川大學(xué)和重慶大學(xué)的辯論題。首先，科學(xué)精神與人文精神的關(guān)聯(lián)是互補的，永遠不可能一個代替另一個，每個學(xué)校都就應(yīng)注重培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神。辯論過程中，雙方代表據(jù)理力爭，各自亮出了自己的觀點，使觀眾對人文精神和科學(xué)精神有了一個更深入的了解。
《魯迅的情趣和操守》，應(yīng)對中國如此偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。透過講座說我覺得它是一個隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國歷史上繼孔家儒學(xué)之后的，復(fù)雜的，有文化意味的原點。魯迅以前說過“無論你選取了什么，你都會成為它的奴隸”。他認(rèn)為人的實質(zhì)是可變的，也是由自己決定的，就像他以前說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。
學(xué)術(shù)講座是個人開闊視野，增長知識的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。
講座心得（8）：
學(xué)術(shù)講座心得體會
翟鴻燊教授是中國傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)者和傳播者，國學(xué)應(yīng)用大師、書道家、演講家、國際tat（思考力、行動力、表達力）學(xué)術(shù)體系創(chuàng)始人。
我聽了國學(xué)大師的精彩演講，給我的感覺就像是大師所說的“醍醐灌頂”。翟鴻燊大師將國學(xué)中的精髓與實際生活相聯(lián)系，應(yīng)用于生活，貫穿于生活；給我們講了許多我們本應(yīng)熟悉的道理，但是說“一語點醒夢中人”。
比如說，佛家道家儒家的思想強調(diào)培養(yǎng)人的心性，修好身才能齊家治國平天下。有了正確的利他思想和博愛胸懷才可能有大成。達則兼濟天下，窮則獨善其身，一個人能做到這樣，那生命就是有好處的。
翟鴻燊大師的一些話深深的震撼了我，“要學(xué)會賺錢而不是掙錢”，“花錢三不眨眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治國”，“仁義禮智信”，“道字里有天地，有自我，還有行動”，“愛不能把心給簡化了”。。。。。。多么簡單而又富有哲理的話阿！
聽了這一次講座，雖不是親身臨近，但也勝似身臨其境。其中許多話，都引起了我的深深思索，讓我從中受益頗多。
“色難”，相由心生。這是溝通的最基本的一件事：要時刻將微笑掛在臉上；正因相由心生，心中所想，是高興還是苦悶，從我們的面部表情能反映得一覽無余；“人際溝通最忌諱的就是一臉?biāo)老唷薄?/p>
中國傳統(tǒng)文化與大乘智慧的實踐者和傳播者——翟教授一向懷著強烈的民族心和使命感致力于中國傳統(tǒng)文化與哲學(xué)的研究，在融會國際各種極具代表性的哲學(xué)主流、營銷理論后，結(jié)合中國實際狀況，針對管理科學(xué)、決策科學(xué)、人才培養(yǎng)、市場營銷、企業(yè)團隊等方面提出一整套獨到的解決方案，并在學(xué)術(shù)界引起很大反響。
翟鴻燊教授所研發(fā)的著名“tat（思考力·行動力·表達力）”課程，已在清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京科技大學(xué)、美國國家大學(xué)等知名院校的mba、emba、dba、卓越領(lǐng)導(dǎo)力項目等研修班中倍受歡迎。他把中國5000多年的儒家文化吃透了，用我們先人的智慧去認(rèn)識當(dāng)今的社會，可謂如魚得水。可見孔子思想的博大精深，好東西是不會過時的。
這次講座還讓我明白的“改變”的力量，這是世界上最偉大的力量，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的改變，從改變中提升自己，從改變中讓自己得以成長。《易經(jīng)》中講“三易”：簡易、變易、不易。其中就講到了“變”的智慧和力量。這些理論可用于我們?nèi)粘Ｉ钪械氖聵I(yè)、修養(yǎng)、性情，以一種不慍不怒的平常心態(tài)對待自已的人生，在持續(xù)一種淡泊以致辭遠的態(tài)度去用心探索完美人生。
“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，范愛眾，行有余力，則以學(xué)文”。平時就應(yīng)多思考人生，多想想自己為父母做了什么，為家庭做了什么，為朋友做了什么，為整個社會做了什么。以嚴(yán)格的要求修身，以博大的胸懷為人?！白詮姴幌ⅲ竦螺d物”！
講座心得（9）：
5月24日，下午兩點到五點半，我，杜少軒和孫明湖三人參加了由moleculardevices（md）公司舉辦的藥物研發(fā)前沿技術(shù)的學(xué)術(shù)講座。此次講座在中國就只在沈陽（第一站），天津，武漢和南京四座城市舉辦，我有幸從網(wǎng)上得到消息，報了名，把握住了機會，地點在凱賓斯基飯店北京廳。
整體來說，收益匪淺，講座分為三個方面1。藥物的高通量篩選，主要是gpcr，ionchannel和kinase三種受體為靶位點篩選藥物，細(xì)致說了藥物作用的機理，牽涉到《細(xì)胞生物學(xué)》的知識很多，大部分沒聽明白2。高內(nèi)涵技術(shù)（hcs）詳細(xì)講解了一般方法流程：sample-images-imagesanalysis-hcs，這方面就更是云里霧里了3。熒光檢測技術(shù)，這項技術(shù)應(yīng)用廣泛，詳細(xì)說了htrf，alphascreen技術(shù)（特點是高波長光激發(fā)低波長光）和熒光偏振（主要是snp檢測技術(shù)，講的很好，聽得很明白），主要涉及到的是《儀器分析》課程的知識，還有很多沒聽懂。
總的來說，能有機會參加這樣的學(xué)術(shù)講座，我十分興奮，盡管講的東西很深，大部分沒怎樣聽懂。想談一下我個人對像這樣的學(xué)術(shù)
報告
的感想：在大學(xué)就經(jīng)常關(guān)注學(xué)校的學(xué)術(shù)報告
，這種報告大都是業(yè)內(nèi)精英們的最新研究成果，對我們這些熱愛生物研究的學(xué)子來說，這是了解生物某一領(lǐng)域的最好的方式，我并不否認(rèn)透過多讀專業(yè)書籍的方式學(xué)習(xí)，但要想了解最新的某一領(lǐng)域的研究技術(shù)或方法，我推薦的就只有多聽學(xué)術(shù)講座或報告。這樣能讓你開闊眼界和思維，對于你所不熟悉的研究領(lǐng)域，在報告上現(xiàn)學(xué)，必須要和其他領(lǐng)域聯(lián)系起來，多思考，多提問，不好怕提出個性幼稚的問題而放下與專家的交流，那樣你會失去很多學(xué)習(xí)的機會。專家?guī)拙浜喍痰慕忉專∪ノ覀儾恢啻蟮陌l(fā)奮去學(xué)習(xí)。再者，像這種專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座和報告，都是他們花費了超多的精力研究探索的研究成果，當(dāng)然大部分你不了解，你若完全明白，你就是這領(lǐng)域的專家了，還有就是要想著走出去，外面的世界很精彩，不好局限于學(xué)校的學(xué)術(shù)報告，外面的報告更就應(yīng)多去聽，很多東西在學(xué)校是根本不可能了解的，個性是像md這樣公司舉辦的學(xué)術(shù)講座，了解外面公司的動態(tài)和科研信息，全面了解生物領(lǐng)域各個方面的發(fā)展。各位熱愛生物的學(xué)子們，爭取和把握住一切學(xué)術(shù)講座或報告，用一切方法去學(xué)習(xí)。
講座心得（10）：
講座心得體會
自我評價就ok了。講座最后大家提問，之后散會?；氐綄嬍椅壹m結(jié)著是先把程序設(shè)計搞定還是先把高數(shù)搞定。最后還是按原
計劃
先把高數(shù)搞定，寒假把程序設(shè)計基礎(chǔ)搞定，有時刻再搞flash。這個學(xué)期下來感覺還是十分充實的，不僅僅沒有玩游戲，以前不自覺又懶惰的毛病也最后他媽的從我身上消失。雖然在學(xué)計算機和數(shù)學(xué)的時候碰到了很多困難，老師一般都是消失得無影無蹤的狀況下我靠著百度知道撐到這天，雖然還有些問題沒搞懂，雖然每次在寫程序時被一些自認(rèn)為就應(yīng)不存在或是不知道為什么出錯的該死的bug弄得抓狂，但我沒有放下，2個月過去了，我雖依然覺得自己很菜，但是我堅信，任何事情做到必須程度都是會從量變到質(zhì)變的。挺過這段艱難的日子，看到的終將是嘩嘩流向我的人民幣。【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5179265.html】
