大家都嘗試過(guò)寫，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初一英語(yǔ)作文20篇【通用8篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一英語(yǔ)作文20篇【通用8篇】一
假如你( Li Lei )在去年夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友 Jim 從英國(guó)給你寄來(lái)一件禮物—一件紅色的襯衫，并附有一封信。在信中他向你問(wèn)好，他想知道你近來(lái)在忙些什么。請(qǐng)你給他寫一封回信( 100 個(gè)詞左右)表示感謝?；匦乓ㄒ韵聝?nèi)容：
①向 Jim 問(wèn)好并對(duì)他表示感謝。
②禮物是你最喜歡的顏色，尺寸很合適，你非常喜歡。
③告訴 Jim 你近來(lái)很好，上周剛過(guò)完生日，生日聚會(huì)很熱鬧。詢問(wèn) Jim 的近況，并表示希望他能來(lái)中國(guó)。
注意：①信的格式已經(jīng)給出。②信中不得使用真實(shí)的人名、地名。
65Zhonghua Street
Shijiazhuang 050000
Hebei ， China
June 21st ， 2002
Dear Jim ，
How are you ? ____________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Your friend ，
Li Lei
Key：
●英語(yǔ)寫作系列輔導(dǎo)(六)：
65Zhonghua Street
Shijiazhuang 050000
Hebei ， China
June 21st ， 2002
Dear Jim ，
How are you ? Many thanks for the shirt ! Im very happy to hear from you again .
I love the shirt very much ， Jim . And red is my favourite colour ! You remembered ! Its just my size . Every time I wear it ， I will think of you .
Im fine here in China . Last week ， I had a birthday party . Many ofmy classmates came and my mother made us a lot of good food . We really had a wonderful time together . How are you doing in England ， Jim ? I miss you very much . I always miss the days we were together last summer . I hope you can come to China some day .
Please write back soon .
Your friend ，
LiLei
初一英語(yǔ)作文20篇【通用8篇】二
時(shí)光如流水，總是一刻不停的流著，它流的那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是20xx年了。20xx年的一切真是煥然一新啊!現(xiàn)在我們所在的地方就是世紀(jì)名城——東莞。
現(xiàn)在的東莞可是與以往大不一樣了，人們特別注重環(huán)保、衛(wèi)生，現(xiàn)在大家不會(huì)亂扔一點(diǎn)垃圾，為什么呢？那是因?yàn)楝F(xiàn)在有一種多功能能機(jī)器人。現(xiàn)在每個(gè)人都有一個(gè)多功能能機(jī)器人。多功能能機(jī)器人是以垃圾為能源的。多功能能機(jī)器人的腳下還有吸塵器，在路面上走的時(shí)候就可以吸取路面上的灰塵，并把它轉(zhuǎn)化為能源，并加以利用。
20xx年的人們，都不用汽車了，取代汽車的是一種電脈沖自動(dòng)鞋。它能感受到你身體里的電脈沖，只要你想往哪兒走，它就會(huì)帶你走到哪兒。
東莞是一個(gè)大城市，用電量當(dāng)然很高。那它的電是從哪里來(lái)的呢？讓我來(lái)為你解答這個(gè)問(wèn)題吧!在每一個(gè)需要用電的地方都會(huì)有一個(gè)健身房你沒事的時(shí)候在家里鍛煉一下身體就會(huì)有電了。而且樓上還有太陽(yáng)能板，它可以吸收太陽(yáng)光，讓電源源不斷地往家送。
水的問(wèn)題我們也輕松的解決了。現(xiàn)在東莞的科學(xué)家發(fā)明了一種海水分解機(jī)，它可以把海水中的鹽分分解出來(lái)，使海水變成鹽和淡水這兩種不同的物質(zhì)。這樣我們就既不用為鹽發(fā)愁也不用為淡水發(fā)愁了。
20xx年的東莞是一個(gè)大人們的樂園；也是小孩子們的人間天堂。其實(shí)我們只要在努力一下，它就有可能發(fā)生在今天。
初一英語(yǔ)作文20篇【通用8篇】三
為期五天的暑期英語(yǔ)教師培訓(xùn)結(jié)束了。請(qǐng)?jiān)试S我在這里真誠(chéng)地表達(dá)我的謝意。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)，組織了這次讓我終身難忘的特殊的培訓(xùn)經(jīng)歷，給了我這個(gè)難得的與外教共同交流，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的機(jī)會(huì);還要特別感謝和我們共同相處五天，敬職敬業(yè)的六個(gè)外教，他們隨意而不失嚴(yán)謹(jǐn)，廣博而不失幽默的教學(xué)風(fēng)格，都給我留下了非常深刻的印象，也讓我從中受益匪淺。
說(shuō)心里話，剛開始時(shí)心里挺不情愿的。一是因?yàn)槭钇谔鞖庋谉?，二是?duì)外教的授課能力有所懷疑，畢竟我們是在中國(guó)，中國(guó)的學(xué)生和外國(guó)的學(xué)生有著太多的不同，他們的授課方式是否適合我們的學(xué)生?？墒牵吘故穷I(lǐng)導(dǎo)的安排，我心里再不愿意，也還是按時(shí)參加培訓(xùn)。
真正開始上課，才發(fā)現(xiàn)不像自己想象的那樣。上午的課聽完后，心里有了很大的轉(zhuǎn)變。心情被外教們的授課激情所感染，試問(wèn)如果我們平時(shí)也這樣授課，我們的學(xué)生對(duì)外語(yǔ)還會(huì)反感嗎，上英語(yǔ)課時(shí)還會(huì)睡覺嗎？做為一線英語(yǔ)教師，我們也深知，口語(yǔ)障礙是英語(yǔ)教學(xué)一大困難.因?yàn)闆]有語(yǔ)境，何談交流?目前，我們授課形式還是以傳統(tǒng)教學(xué)方法為主，以課教課，教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)主要還在知識(shí)的傳授上。由于受到這些
觀念的影響和支配，在課堂教學(xué)中語(yǔ)言信息量小，教學(xué)過(guò)程干澀，課堂操練機(jī)械單調(diào)，作業(yè)布置死板，評(píng)價(jià)手段單一低效，而且不能很好地利用和開發(fā)教學(xué)資源。因此我們必須不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，從而提升自己的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。我想，教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)也是出于這方面的考慮，才專門請(qǐng)外教對(duì)我們進(jìn)行專門的培訓(xùn)。從而先讓教師從自己做起，突破自己的口語(yǔ)關(guān)，然后才有可能在課堂上，盡可能的用口語(yǔ)和學(xué)生去交流，為學(xué)生創(chuàng)造良好的語(yǔ)言氛圍，提高學(xué)生口語(yǔ)交際水平和能力.
接下來(lái)的五天時(shí)間里，我們每天都是在非常輕松愉悅的氛圍和環(huán)境中，去感受異國(guó)文化，去領(lǐng)略真正的英語(yǔ)，去暢談各種話題；比如旅行、運(yùn)動(dòng)、娛樂、愛，生日，靈魂、工作、甚至包括烹飪、婚禮、時(shí)尚及笑話等等。這些看似和英語(yǔ)教學(xué)沒有關(guān)系的話題，卻讓我們不知不覺中融入與他們的交流之中，雖然，剛開始，我們也不敢輕易發(fā)言，不敢輕易開口，生怕不知哪句話說(shuō)錯(cuò)了，被外教笑話了，也被同行小看了。但是，看著他們輕松、幽默的話語(yǔ)，隨著他們不斷的發(fā)問(wèn)，我們也不由自主開始了與他們的對(duì)話之中，沒當(dāng)說(shuō)完一句話，看到他們點(diǎn)頭或是會(huì)心的笑容，我明白他們真的知道我在說(shuō)什么，也就更有了和他們交流的勇氣和信心，隨后幾天里感覺到豁然開朗了。和他們交流也變的非常自然和和諧。其實(shí)，克服自己的心理障礙是開口說(shuō)英語(yǔ)的最大難題，人類的語(yǔ)言都是相同的，即使你一時(shí)不知如何表達(dá)自己的意思，你可以用手勢(shì)，用其他單詞替換，用身體語(yǔ)言，物體等等去表示，他們一定會(huì)明白的。這點(diǎn)我覺得外教們做的非常到位，課堂上經(jīng)常能聽到大家開心的笑聲，因?yàn)樗麄冋娴暮苈斆鞫液軙?huì)和大家打成一片，尤其是他非常豐富的表情，語(yǔ)言，特別是他們的肢體語(yǔ)言，形象有生動(dòng)，讓我們感覺不到絲毫的負(fù)擔(dān)和壓力。因此，不要懼怕自己說(shuō)錯(cuò)了，最怕的是你不開口。我想，關(guān)于這點(diǎn)是我這幾天最大的感觸了。由此，我也想到了自己的日常教學(xué)活動(dòng)，如何才能讓學(xué)生也想我們一樣，去體驗(yàn)用英語(yǔ)交流的`快樂和成就感呢？我想了很長(zhǎng)時(shí)間，也在不斷的總結(jié)和嘗試。在教學(xué)模式和方法上，一定要重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng)造。這就要求我們教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上要貼近生活，符合學(xué)生興趣的需求，我們給學(xué)生設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容要能引起學(xué)生的興趣，例如寓言故事、會(huì)話表演、游戲等；教學(xué)的語(yǔ)言材料要真實(shí)、實(shí)用。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合。說(shuō)到這里，我又想起了外教給我們教的動(dòng)聽的英文歌曲、小詩(shī)歌等等，試想，連我們都喜歡這樣的輕松的交流風(fēng)格，何況是學(xué)生呢?因此，不要放棄使用各種材料和教具，不要放棄使用孩子們喜聞樂見的教學(xué)形式去組織教學(xué).盡管以前我們?cè)趯懻撐幕蚴墙虒W(xué)中也知道這樣的理念，但真正用在課堂上的卻少之又少，這樣就沒有完全達(dá)到我們課堂應(yīng)有的教學(xué)效果.我想這也是我從這幾天的培訓(xùn)得到的一大收獲，就是要嘗試各種你能想到的途徑去創(chuàng)造語(yǔ)境，交流平臺(tái)、環(huán)境，千放百計(jì)吸引和鼓勵(lì)開口，這是非常重要的。
其次，我還發(fā)現(xiàn)外教們很善于運(yùn)用小游戲，小紙條，小棋子等小玩意兒，吸引我們的注意， 靈活安排教學(xué)組織和課堂，以我們?yōu)橹黧w，充分調(diào)動(dòng)我們參與的積極性。有時(shí)我們開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動(dòng)。這樣才能使每一個(gè)教師充分地參與到課堂實(shí)踐中來(lái)，參與到他所涉及的話題當(dāng)中來(lái)，才能體現(xiàn)出語(yǔ)言的交際性，才能實(shí)現(xiàn)師生之間或是學(xué)生之間的互動(dòng)性.. 這樣做可以促進(jìn)師生之間的情感交流，而且可以幫助學(xué)生培養(yǎng)起互相關(guān)心，合作的團(tuán)隊(duì)精神。我覺得很值得借鑒到我們?nèi)蘸蟮挠⒄Z(yǔ)教學(xué)中來(lái)。采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境和充分的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源——圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件，不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，還可以提供真實(shí)自然的語(yǔ)言使用的示范，即語(yǔ)言使用的場(chǎng)合、時(shí)間、對(duì)象等，而且還有體態(tài)語(yǔ)——手勢(shì)、動(dòng)作、表情等的示范。多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動(dòng)、形象、活潑，感染力強(qiáng)，容易激發(fā)學(xué)生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學(xué)生持久記憶。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，可以超越時(shí)間和空間的限制，使學(xué)生置身于以英語(yǔ)為母語(yǔ)的環(huán)境中，體驗(yàn)英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用。我們教師就是要尊重和愛護(hù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)學(xué)生的成績(jī)和點(diǎn)滴進(jìn)步適時(shí)地加以肯定。采用口頭表?yè)P(yáng)和精神獎(jiǎng)勵(lì)的方式，如獎(jiǎng)給小紅花、紅星、紙制獎(jiǎng)牌、課文中的人物卡通圖片等。特別要注意對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。這樣才能更好的促進(jìn)每個(gè)學(xué)生進(jìn)步!
總之，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間是十分短暫的，但它給了我心靈最大的震憾，我感覺既興奮又平靜.興奮是因?yàn)檫@是我經(jīng)歷的所有培訓(xùn)中最有意義和最讓我難忘的一次.平靜的是通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到很多我原來(lái)想過(guò)但沒嘗試的教學(xué)方法，領(lǐng)悟到了很多中西文化和文明的差異，了解了很多以前不知道的事情，最重要的是，我深切的感受到和外國(guó)人交流并不難，關(guān)鍵是看你想不想張口???.這些無(wú)不讓我感受頗多，我愿將我的所見、所聞、所思，所感與大家共享。
初一英語(yǔ)作文20篇【通用8篇】四
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)課是一節(jié)英語(yǔ)課。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地向教室走去，咦，他們手上提著是什么？紅彤彤的蘋果，金黃的橘子，紫艷艷的葡萄等各種水果。刀子、叉子、盤子等餐具，還有一瓶水果色拉醬，嘿嘿！今天我們學(xué)習(xí)做水果色拉：let‘s make a fruit salad.
老師讓我們每五人一組。我、戴可為、張瑤瑤、袁燦還有左佑被分為一組，開始動(dòng)手做水果色拉了。
我先剝開小蜜橘，將去了皮的橘子放在事先準(zhǔn)備好的盤子里，香蕉、葡萄、芒果等放進(jìn)盤子里。該削蘋果了，我拿起蘋果手忍不住抖起來(lái)，差點(diǎn)削到了手，就這樣總算削完了一個(gè)蘋果?？商O果早已坑坑洼洼，像火星上的隕石坑。
我開始第二步水果切塊，它相比削就容易多了，我把大的小的水果放在案板上，大刀闊斧地切起來(lái)。咦？切過(guò)的水果怎么千奇百怪、形態(tài)各異。大的大、小的小，算了算了，不計(jì)較這么多了。
咱們進(jìn)入第三、四步吧！我正要往切好的水果里放入色拉醬，結(jié)果看到高晟翔的鼻子，鼻子上全是色拉醬，我忍不住哈哈大笑起來(lái)，高晟翔看到我笑他，便像我發(fā)起了“攻擊”，我趕緊防衛(wèi)，他看到“攻擊”不起作用，便張牙舞爪地向我撲來(lái)，我趕緊躲開。最后，他還是沒“攻擊”到我。
這堂英語(yǔ)課真有趣??！
初一英語(yǔ)作文20篇【通用8篇】五
你知道多少英語(yǔ)作文萬(wàn)能句子呢？寫英語(yǔ)作文的時(shí)候，總是不知道要如何下手，有了這些英語(yǔ)作文萬(wàn)能句子就再也不用愁了！
一、開頭句型
1.As far as …is concerned 就……而言
2.It goes without saying that… 不言而喻，…
3.It can be said with certainty that… 可以肯定地說(shuō)……
4.As the proverb says， 正如諺語(yǔ)所說(shuō)的，
5.It has to be noticed that… 它必須注意到，…
6.Its generally recognized that… 它普遍認(rèn)為…
7.Its likely that … 這可能是因?yàn)椤?/p>
8.Its hardly that… 這是很難的……
9.Its hardly too much to say that… 它幾乎沒有太多的說(shuō)…
10.What calls for special attention is that…需要特別注意的是
11.Theres no denying the fact that…毫無(wú)疑問(wèn)，無(wú)可否認(rèn)
12.Nothing is more important than the fact that… 沒有什么比這更重要的是…
13.whats far more important is that… 更重要的是…
二、銜接句型
1.A case in point is … 一個(gè)典型的例子是…
2.As is often the case…由于通常情況下…
3.As stated in the previous paragraph 如前段所述
4.But the problem is not so simple.Therefore 然而問(wèn)題并非如此簡(jiǎn)單，所以……
5.But its a pity that… 但遺憾的是…
6.For all that…對(duì)于這一切…… In spite of the fact that…盡管事實(shí)……
7.Further, we hold opinion that… 此外，我們堅(jiān)持認(rèn)為，…
8.However , the difficulty lies in…然而，困難在于…
9.Similarly, we should pay attention to… 同樣，我們要注意…
10.not（that）…but（that）…不是，而是
11.In view of the present station.鑒于目前形勢(shì)
12.As has been mentioned above…正如上面所提到的…
13.In this respect, we may as well （say） 從這個(gè)角度上我們可以說(shuō)
14.However, we have to look at the other side of the coin, that is… 然而我們還得看到事物的另一方面，即 …
三、結(jié)尾句型
1.I will conclude by saying… 最后我要說(shuō)…
2.Therefore, we have the reason to believe that…因此，我們有理由相信…
3.All things considered,總而言之 It may be safely said that…它可以有把握地說(shuō)……
4.Therefore, in my opinion, its more advisable…因此，在我看來(lái)，更可取的是…
5.From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…通過(guò)以上討論，我們可以得出結(jié)論…
6.The data/statistics/figures lead us to the conclusion that…通過(guò)數(shù)據(jù)我們得到的結(jié)論是，…
7.It can be concluded from the discussion that…從中我們可以得出這樣的結(jié)論
8.From my point of view, it would be better if…在我看來(lái)……也許更好
四、舉例句型
1.Lets take…to illustrate this.
2.lets take the above chart as an example to illustrate this.
3.Here is one more example.
4.Take … for example.
5.The same is true of…
6.This offers a typical instance of…
7.We may quote a common example of…8.Just think of…
五、常用于引言段的句型
1.Some people think that … 有些人認(rèn)為…To be frank, I can not agree with their opinion for the reasons below.坦率地說(shuō)，我不能同意他們的意見，理由如下。
2.For years, … has been seen as …， but things are quite different now.多年來(lái)，……一直被視為……，但今天的情況有很大的不同。
3.I believe the title statement is valid because… 我認(rèn)為這個(gè)論點(diǎn)是正確的，因?yàn)椤?/p>
4.I cannot entirely agree with the idea that …我無(wú)法完全同意這一觀點(diǎn)的… I believe…
5.My argument for this view goes as follows.我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法如下。
6.Along with the development of…， more and more…隨著……的發(fā)展，越來(lái)越多…
7.There is a long-running debate as to whether…有一個(gè)長(zhǎng)期運(yùn)行的辯論，是否…
8.It is commonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that…它通常是認(rèn)為…
9.As far as I am concerned, I completely agree with the former/ the latter.就我而言，我完全同意前者/后者。
10.Before giving my opinion, I think it is essential to look at the argument of both sides.在給出我的觀點(diǎn)之前，我想有必要看看雙方的論據(jù)。
六、表示比較和對(duì)比的常用句型和表達(dá)法
1.A is completely / totally / entirely different from B.
2.A and B are different in some/every way / respect / aspect.
3.A and B differ in…
4.A differs from B in…
5.The difference between A and B is/lies in/exists in…
6.Compared with/In contrast to/Unlike A, B…
7.A…， on the other hand,/in contrast,/while/whereas B…
8.While it is generally believed that A …， I believe B…
9.Despite their similarities, A and B are also different.
10.Both A and B … However, A…； on the other hand, B…
11.The most striking difference is that A…， while B…
七、演繹法常用的句型
1.There are several reasons for…， but in general, they come down to three major ones.有幾個(gè)原因……，但一般，他們可以歸結(jié)為三個(gè)主要的。
2.There are many factors that may account for…， but the following are the most typical ones.有許多因素可能占…，但以下是最典型的。
3.Many ways can contribute to solving this problem, but the following ones may be most effective.有很多方法可以解決這個(gè)問(wèn)題，但下面的可能是最有效的。
4.Generally, the advantages can be listed as follows.一般來(lái)說(shuō)，這些優(yōu)勢(shì)可以列舉如下。
5.The reasons are as follows.
八、因果推理法常用句型
1.Because/Since we read the book, we have learned a lot.
2.If we read the book, we would learn a lot.
3.We read the book; as a result / therefore / thus / hence / consequently / for this reason / because of this, weve learned a lot.
4.As a result of /Because of/Due to/Owing to reading the book, weve learned a lot.由于閱讀這本書，我們已經(jīng)學(xué)到了很多。
5.The cause of/reason for/overweight is eating too much.
6.Overweight is caused by/due to/because of eating too much.
7.The effect/consequence/result of eating too much is overweight.
8.Eating too much causes/results in/leads to overweight. 吃太多導(dǎo)致超重。
九、段首萬(wàn)能句子
1.關(guān)于……人們有不同的觀點(diǎn)。一些人認(rèn)為……
There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.
2.俗話說(shuō)（常言道）……，它是我們前輩的經(jīng)歷，但是，即使在今天，它在許多場(chǎng)合仍然適用。
There is an old saying______.It“s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.
3.現(xiàn)在，……，它們給我們的日常生活帶來(lái)了許多危害。首先，……；其次，……更為糟糕的是……
Today, ____, which have
ought a lot of harms in our daily life.First, ____ Second,____.What makes things worse is that______.
4.現(xiàn)在，……很普遍，許多人喜歡……，因?yàn)椤?，另外（而且）…?/p>
Nowadays，it is common to ______.Many people like ______ because ______.Besides，______.
5.任何事物都是有兩面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。
Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.
6.關(guān)于……人們的觀點(diǎn)各不相同，一些人認(rèn)為（說(shuō)）……，在他們看來(lái)，……
Peoples opinions about ______ vary from person to person.Some people say that ______.To them,_____.
7.人類正面臨著一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題……，這個(gè)問(wèn)題變得越來(lái)越嚴(yán)重。
Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.
8.……已成為人的關(guān)注的熱門話題，特別是在年青人當(dāng)中，將引發(fā)激烈的辯論。
______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way.
9.……在我們的日常生活中起著越來(lái)越重要的作用，它給我們帶來(lái)了許多好處，但同時(shí)也引發(fā)一些嚴(yán)重的問(wèn)題。
______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has
ought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.
10.根據(jù)圖表/數(shù)字/統(tǒng)計(jì)數(shù)字/表格中的百分比/圖表/條形圖/成形圖可以看出……很顯然……，但是為什么呢？
According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______ while.Obviously，______，but why?
十、中間段落萬(wàn)能句子
1.相反，有一些人贊成……，他們相信……，而且，他們認(rèn)為……
On the contrary，there are some people in favor of ___.At the same time，they say____.
2.但是，我認(rèn)為這不是解決……的好方法，比如……最糟糕的是……
But I don”t think it is a very good way to solve ____.For example，____.Worst of all，___.
3.……對(duì)我們國(guó)家的發(fā)展和建設(shè)是必不可少的，（也是）非常重要的。首先，……而且……，最重要的是……
______is necessary and important to our country“s development and construction.First，______.What”s more, _____.Most important of all,______.
4.有幾個(gè)可供我們采納的方法。首先，我們可以……
There are several measures for us to adopt.First, we can______
5.面臨……，我們應(yīng)該采取一系列行之有效的方法來(lái)……一方面……，另一方面，
Confronted with______，we should take a series of effective measures to______.For one thing，______For another，______
6.早就應(yīng)該拿出行動(dòng)了。比如說(shuō)……，另外……所有這些方法肯定會(huì)……
It is high time that something was done about it.For example._____.In addition._____.All these measures will certainly______.
7.為什么……？第一個(gè)原因是……；第二個(gè)原因是……；第三個(gè)原因是……總的來(lái)說(shuō)，……的主要原因是由于……
Why______? The first reason is that ______.The second reason is ______.The third is ______.For all this, the main cause of ______due to ______.
8.然而，正如任何事物都有好壞兩個(gè)方面一樣，……也有它的不利的一面，象……
However, just like everything has both its good and bad sides, ______also has its own disadvantages, such as ______.
9.盡管如此，我相信……更有利。
Nonetheless, I believe that ______is more advantageous.
10.完全同意……這種觀點(diǎn)（陳述），主要理由如下：
I fully agree with the statement that ______ because______.
十一、結(jié)尾萬(wàn)能句子
1.至于我，在某種程度上我同意后面的觀點(diǎn)，我認(rèn)為……
As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extent.I think that ____.
2.總而言之，整個(gè)社會(huì)應(yīng)該密切關(guān)注……這個(gè)問(wèn)題。只有這樣，我們才能在將來(lái)……
In a word, the whole society should pay close attention to the problem of ______.Only in this way can ______in the future.
3.但是，……和……都有它們各自的優(yōu)勢(shì)（好處）。例如，……，而……然而，把這兩者相比較，我更傾向于（喜歡）……
But ______and ______have their own advantages.For example, _____, while_____.Comparing this with that, however, I prefer to______.
4.就我個(gè)人而言，我相信……，因此，我堅(jiān)信美好的未來(lái)正等著我們。因?yàn)椤?/p>
Personally, I believe that_____.Consequently, Im confident that a
ight future is awaiting us because______.
5.隨著社會(huì)的發(fā)展，……因此，迫切需要……如果每個(gè)人都愿為社會(huì)貢獻(xiàn)自已的一份力量，這個(gè)社會(huì)將要變得越來(lái)越好。
With the development of society, ______.So it“s urgent and necessary to ____.If every member is willing to contribute himself to the society, it will be better and better.
6.至于我（對(duì)我來(lái)說(shuō)，就我而言），我認(rèn)為……更合理。只有這樣，我們才能……
For my part, I think it reasonable to_____.Only in this way can you _____.
7.對(duì)我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為有必要……原因如下：第一，……； 第二，……；最后……但同樣重要的是……
In my opinion, I think it necessary to____.The reasons are as follows.First _____.Second ______.Last but not least,______.
8.在總體上很難說(shuō)……是好還是壞，因?yàn)樗诤艽蟪潭壬先Q于……的形勢(shì)。然而，就我個(gè)人而言，我發(fā)現(xiàn)……
It is difficult to say whether _____is good or not in general as it depends very much on the situation of______.However, from a personal point of view find______.
9.綜上所述，我們可以清楚地得出結(jié)論……
From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion that____.
10.如果我們不采取有效的方法，就可能控制不了這種趨勢(shì)，就會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的不良后果，所以，我們應(yīng)該做的是……
If we can not take useful means, we may not control this trend, and some undesirable result may come out unexpectedly, so what we should do is_____.
初一英語(yǔ)作文20篇【通用8篇】六
篇一：英語(yǔ)考試了_
今天早上我們英語(yǔ)考試了，考試前我已經(jīng)把英語(yǔ)書每一頁(yè)都背會(huì)了，可是考試卷的第六題我沒有看懂題的意思，我以后要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)！我下回要努力提高英語(yǔ)分?jǐn)?shù)！
篇二：英語(yǔ)沒考好_
今天英語(yǔ)考試了，但是我沒考好，因?yàn)槲掖中牧?，還有不認(rèn)真，回家沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，媽媽讓我復(fù)習(xí)的時(shí)候，我在我玩，所以我沒有考100分。所以以后一定要認(rèn)真，媽媽讓干什么我就得干什么。
篇三：英語(yǔ)考試_
今天英語(yǔ)考試了，班里大部分人都考得非常好，其中就有我，我看見老師給我本子上都打得對(duì)勾，我希望我是100分，得100分非常光榮，同學(xué)們，考100分并不那么容易，要好好學(xué)習(xí)，天天向上才能得到100分。大家一起努力，爭(zhēng)取考100分。
篇四：第一次英語(yǔ)考試_
今天英語(yǔ)考試了，我得了88分，這是我第一次英語(yǔ)考試。我們班的好多小朋友考了90多分，陳思潤(rùn)是100分呢！其實(shí)我錯(cuò)的一個(gè)地方“Stand up，please。”我會(huì)，但我沒看清楚，我有點(diǎn)粗心，下次我要努力爭(zhēng)取得100分。
篇五：英語(yǔ)考試_
今天，英語(yǔ)老師給我們考試了，我考得不好，老師在念聽力的時(shí)候，我沒有聽，在后面筆試的時(shí)候，沒有仔細(xì)看，這些都是媽媽給我在家復(fù)習(xí)過(guò)的，我太粗心了，爸爸媽媽都批評(píng)了我，也在卷子上重新做了，我知道我錯(cuò)了，下次一定改正。
初一英語(yǔ)作文20篇【通用8篇】七
暑假，媽媽為了讓我更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為我報(bào)了英語(yǔ)班。
我走進(jìn)寬敞明亮的教室，迎接我的是一個(gè)親切、和藹的老師。她穿著白色的上衣、藍(lán)色的裙子，她可真漂亮呀！彎彎的眉毛像月牙，大大的眼睛像水靈靈的葡萄，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她用英語(yǔ)告訴我們，她是我們的楊老師，并且告訴我們英語(yǔ)里有動(dòng)聽的歌曲、美麗的圖畫。親切、溫柔的話語(yǔ)給了我很大鼓勵(lì)。這一節(jié)課她教會(huì)了我們A、B兩個(gè)字母，當(dāng)我們讀得不準(zhǔn)確的時(shí)候，她總是耐心地一遍一遍給我們糾正。
測(cè)試的時(shí)候我有些緊張，楊老師輕輕地摸著我的`頭對(duì)我說(shuō)：“自信的女孩是最棒的，老師相信你一定行?！痹谒墓膭?lì)下，我順利地過(guò)關(guān)了。
這節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)了楊老師和許多的小朋友，也讓我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有了很大的信心。
初一英語(yǔ)作文20篇【通用8篇】八
英語(yǔ)課為什么特殊呢？
原來(lái)，奶奶家搬來(lái)了個(gè)老外，是個(gè)老奶奶，對(duì)我奶奶也不錯(cuò)。奶奶就是聽不懂她說(shuō)的什么，就想請(qǐng)教我。
我一口答應(yīng)，就想：奶奶學(xué)會(huì)后，和老外奶奶交流，說(shuō)到是我教的后，肯定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。我讓奶奶坐在沙發(fā)上，搬來(lái)一只小黑板，在黑板上寫著什么。爺爺也想來(lái)聽聽，就也坐在沙發(fā)上。他們都不知我寫什么。我扭頭，對(duì)他們說(shuō)：“悠悠清華英語(yǔ)班開課！”他們都笑了。我在黑板上寫下“one”------“ten”，指著“one”說(shuō)：“奶奶，這是什么？”奶奶搖搖頭。我說(shuō)：“是‘wan’、‘tu’！”我認(rèn)為奶奶學(xué)會(huì)了，可奶奶說(shuō)：“一是婉，二是兔子，三是醉，四是斧。”我哈哈大笑起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“六是什么？”奶奶一本正經(jīng)的說(shuō)：“誰(shuí)個(gè)死！”我和爺爺都笑了，奶奶不甘示弱：“七是‘散文’，八是‘哎特’，九是‘奶’，十是‘盆’！”奶奶說(shuō)她會(huì)說(shuō)英語(yǔ)數(shù)學(xué)了，要我教別的。我故意說(shuō)：“100是one hundred,那10000呢？”恐怕是數(shù)學(xué)奶奶是老手吧，她說(shuō)：“碗喊人的乘碗喊人的！”我們大笑起來(lái)。哎！奶奶！您太幽默了。
奶奶學(xué)英語(yǔ)，隨便改音！哈！這真是一堂特殊的英語(yǔ)課??！不過(guò)，我一定會(huì)幫奶奶學(xué)好英語(yǔ)的！奶奶經(jīng)過(guò)每天的“孫女培訓(xùn)”，一定能和老外交流。這一堂特殊的英語(yǔ)課可真有意思啊！
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