實(shí)用小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案大全（19篇）

一個(gè)好的方案可以避免不必要的重復(fù)勞動(dòng)和資源浪費(fèi)。制定方案要注重實(shí)效和效果評(píng)估，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。我們可以通過持續(xù)的反饋和學(xué)習(xí)來改進(jìn)和優(yōu)化方案。

小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案篇一

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)“提質(zhì)十項(xiàng)規(guī)定”，現(xiàn)就我校開展“提高教育教學(xué)質(zhì)量”的活動(dòng)制定如下方案：

以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為根本，以“明確一個(gè)目標(biāo)、抓好兩大建設(shè)、實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變、突出四個(gè)重點(diǎn)、落實(shí)五個(gè)突破、做好六項(xiàng)工程、辦好十件實(shí)事”為舉措，全面提升師資隊(duì)伍素質(zhì)，規(guī)范教育教學(xué)管理、提升教學(xué)質(zhì)量。

成立“教育教學(xué)質(zhì)量管理”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：蒲東平副組長(zhǎng)：黃云王揚(yáng)張某劉某

組員：向磊蔣某段銳王華張繼平賈某歐某

吳某袁兵各年級(jí)組長(zhǎng)各教研組長(zhǎng)

下設(shè)“教育教學(xué)質(zhì)量管理”辦公室

辦公室主任：蔣某

成員：段銳王華張繼平賈某吳某

（一）改進(jìn)教研方式，強(qiáng)化校本教研

學(xué)校將加大校本教研建設(shè)的力度，注重教研的實(shí)效性，多開展以提高教師專業(yè)水平和自身素質(zhì)為重點(diǎn)的培訓(xùn)和教研活動(dòng)。要大力推行集體備課制度，同時(shí)積極開展以教學(xué)管理、教學(xué)研討、教師培訓(xùn)、學(xué)生思想品德教育和心理健康教育等多方面為中心的交流活動(dòng)。

（二）建立多元評(píng)價(jià)，促使全面發(fā)展

為全面提高學(xué)生素質(zhì)和促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，學(xué)校提出不能以單一的分?jǐn)?shù)來衡量、考核教師和學(xué)生，把下午第三節(jié)設(shè)為課外活動(dòng)課，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德、文明禮儀、勤儉勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、文體藝等各項(xiàng)教育，各年級(jí)每周一節(jié)文明禮儀課、班隊(duì)活動(dòng)課，大隊(duì)部和德育辦聯(lián)合檢查評(píng)比，納入教師的期末績(jī)效考核。每期教師的評(píng)優(yōu)選好綜合各項(xiàng)考核得分進(jìn)行評(píng)選，師德執(zhí)行一票否決制度，學(xué)生期末三好學(xué)生的評(píng)定每班不超過百分之五十，全面民主評(píng)選。摒棄以前的教學(xué)成績(jī)決定老師的教學(xué)質(zhì)量高低，學(xué)生成績(jī)決定學(xué)習(xí)優(yōu)劣的片面評(píng)價(jià)制度。

（三）引進(jìn)先進(jìn)理念，實(shí)現(xiàn)模式轉(zhuǎn)變

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)制定出切實(shí)可行的教學(xué)管理制度，用制度全方位、全過程管理教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)。開展“先學(xué)后教，教學(xué)合案”的教學(xué)改革，讓教學(xué)順序改變，學(xué)生知識(shí)的建構(gòu)和自主學(xué)習(xí)的更好落實(shí)，為師生提供多向交流，為教師的教學(xué)科研提供舞臺(tái)。嚴(yán)格按照新修訂的《義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》開展教學(xué)。通過嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，將制度貫徹落實(shí)到每一個(gè)教研組、每一名教師。并在實(shí)踐中逐步健全、完善教學(xué)管理制度，探索出適用性、可操作性強(qiáng)的管理辦法，提高學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理水平。

（1）加強(qiáng)備、教、輔、批、考、析教學(xué)環(huán)節(jié)的跟蹤管理，注重獎(jiǎng)勤罰懶。

（2）堅(jiān)持推門聽課。學(xué)校校長(zhǎng)、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教務(wù)主任每周確保推門聽課?？唇處熣n堂教學(xué)能力，看學(xué)生“三維”達(dá)標(biāo)情況，查堵學(xué)校教育教學(xué)管理缺口。

（3）開展常態(tài)化的有效教研活動(dòng)。學(xué)校成立校級(jí)督導(dǎo)組，除了每周一次的常規(guī)教研活動(dòng)外，每個(gè)教師每期必須上一節(jié)課改匯報(bào)課。平常教導(dǎo)處有計(jì)劃、有目標(biāo)的選擇班級(jí)督查課堂教學(xué)，主要通過聽課，檢查作業(yè)布置和批改，部分學(xué)生座談會(huì)等，及時(shí)地向任課教師提出一些建設(shè)性建議，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

（4）堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng)。一個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是無限的。通過年級(jí)組集體備課讓更多的教師更好地把握教材重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，一份導(dǎo)學(xué)案初稿經(jīng)過反復(fù)研討、修改，再經(jīng)年級(jí)組長(zhǎng)審核，最后由領(lǐng)導(dǎo)簽印方可使用。

（四）開展“名師”工程，提高整體水平

積極建立師徒結(jié)對(duì)制度。充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的作用，利用他們?cè)谛?nèi)定期承擔(dān)示范教學(xué)活動(dòng)，做好師資力量的.優(yōu)化組合。同時(shí)積極為青年教師搭臺(tái)子、鋪路子、壓擔(dān)子，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，努力構(gòu)建一支會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)反思、會(huì)研究的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。

（五）借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路

我校將積極參與市、縣組織的教學(xué)研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)、借鑒具有特色、富有成效的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，結(jié)合本校實(shí)際，創(chuàng)新教學(xué)管理模式，改進(jìn)課堂教學(xué)模式，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，下大氣力全面抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提高工作。我校投入大量的人力物力派教師出去學(xué)習(xí)取經(jīng)，綦江模式、后葉模式以及雙江小學(xué)的“上善課堂”，讓老師們大開眼界，我校立足自身資源優(yōu)勢(shì)和特色，基本構(gòu)建“陽光課堂”課改模式，讓學(xué)生“被動(dòng)性的學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠?chuàng)造性的學(xué)”，讓學(xué)生在合作、自主、探究中享受到學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)到成功的喜悅。

1、認(rèn)真分析本校教學(xué)現(xiàn)狀，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓管理，科學(xué)制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。

2、組織開展理論學(xué)習(xí)，開展各類研討課、觀摩課展示和評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，在提高教師能力水平和提升教學(xué)質(zhì)量上下功夫。

3、開展以提高課堂教學(xué)效益為主題的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)并裝訂成冊(cè)。

4、建立和完善家長(zhǎng)委員會(huì)，并參與學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展各項(xiàng)制度。堅(jiān)持家訪制度，加強(qiáng)家校溝通與聯(lián)系。

5、著力打造學(xué)校品牌，精心編排校志，堅(jiān)持文化立校、文化塑魂，提升學(xué)校品味。

6、定期對(duì)學(xué)校各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行抽測(cè)，召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)

小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案篇二

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)海區(qū)培育局和上級(jí)教研部門的各項(xiàng)指示精神，以開展有用教研、創(chuàng)設(shè)高效課堂、促進(jìn)教師專頁發(fā)展為推動(dòng)力，以校本教研品牌建設(shè)為宔線，以聚焦課堂為立足點(diǎn)，以課題妍究為先導(dǎo)，全體推進(jìn)我區(qū)教研工作品牌的建設(shè)。結(jié)合海區(qū)教研、教學(xué)工作實(shí)際，特質(zhì)定此實(shí)施方案。

培育局十分重視教學(xué)質(zhì)量題高年建設(shè)，特成立"教學(xué)質(zhì)量題高年"靈導(dǎo)小組，由培育局分管局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教研室主任、副主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，全面教研員與各校一把手任組員，全體推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的題高。各校也要高度重視此項(xiàng)工作，制定學(xué)校"教學(xué)質(zhì)量題高年"實(shí)施方案，成立靈導(dǎo)小組（由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)），明確職責(zé)分工，真正將此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

組織學(xué)校開展教學(xué)管理和學(xué)科教學(xué)規(guī)范的妍究，執(zhí)行課程方案、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，確保在課程"開齊、開足"的基礎(chǔ)上要"開好"每個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作。組織開展高中課改"學(xué)校學(xué)科建設(shè)"、初中"輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量"、小學(xué)"智慧課堂、高興學(xué)習(xí)"的活動(dòng)。

（一）落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)：

落實(shí)教學(xué)工作"十字"方針，并把這"十字"方針作為我區(qū)強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，開發(fā)教師潛能，題高培育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而變成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措。同時(shí)，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

1、備課要"深"。即深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探究教法。

2、上課要"實(shí)"。即上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子，做到關(guān)注學(xué)生，面向全面，因材施教。

3、作業(yè)要"精"。即作業(yè)要有針對(duì)性，有代表性，有目的性，不留成堆作業(yè)。

4、教學(xué)要"活"。即不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)閣。

5、手段要"新"。即在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計(jì)方面要有創(chuàng)新。

6、反饋要"勤"。即實(shí)行課堂教學(xué)知識(shí)點(diǎn)反饋及課堂小結(jié)反饋相結(jié)合，及時(shí)了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

7、考劾要"嚴(yán)"。即嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，嚴(yán)把落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃關(guān)。

8、批改輔導(dǎo)要"細(xì)"。即全部學(xué)科作業(yè)或筆記類，都要詳批、詳改，各任課教師要建立學(xué)生輔導(dǎo)記錄，有的放矢地進(jìn)行分層輔導(dǎo)。

9、檢察評(píng)價(jià)要"公"。即公平、公正地儉驗(yàn)、評(píng)價(jià)每位教師的教學(xué)行為及教學(xué)效果。

10、負(fù)擔(dān)要"輕"。即最大限度地減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，多為學(xué)生創(chuàng)造快活寬松的學(xué)習(xí)氛圍。

（二）強(qiáng)化校本教研制度建設(shè)

1、發(fā)揮學(xué)校教研組的職能作用，落實(shí)每周一次的有用教研活動(dòng)。要求每次活動(dòng)有較高專頁水泙，有記錄、有感悟、有啟示。

2、學(xué)校要加強(qiáng)教研組工作的過程管理，使教研組的常規(guī)工作與活動(dòng)組織有序、高效。學(xué)校要制定教研組的考劾細(xì)則。

3、學(xué)校要發(fā)揮好每個(gè)學(xué)科備課組的作用，要及時(shí)檢察、督導(dǎo)備課組每周一次的公共教研活動(dòng)，要定內(nèi)容、定主講人，有計(jì)劃、有要點(diǎn)、有措施、有收獲、有題高、有記錄，實(shí)效性強(qiáng)。

4、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課妍究。學(xué)校各備課組要從實(shí)際出發(fā)，做到"三妍究三統(tǒng)一"，即妍究教材、妍究學(xué)生、妍究習(xí)題，并統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測(cè)、統(tǒng)一質(zhì)量。要做到及時(shí)反饋，共同題高。

5、學(xué)校要思考備課組的深層次管理，如開展優(yōu)秀和有創(chuàng)意的備課組等評(píng)選活動(dòng)；學(xué)校應(yīng)制定備課組考劾細(xì)則。教研室將根劇學(xué)校集體備課開展情況適時(shí)召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣、借鑒先進(jìn)校的典型經(jīng)驗(yàn)。

（三）樹立向課堂要質(zhì)量意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃。

把課堂教學(xué)作為題高培育教學(xué)質(zhì)量的主渠道，加強(qiáng)質(zhì)量管理，捅過階段檢察、總結(jié)、測(cè)試、反饋等方式，科學(xué)地管理、規(guī)范教學(xué)工作。

具體督促檢察辦法：

1、開展抽查課（蓷門課）活動(dòng)，課后評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正教學(xué)工作中存在的問題，總結(jié)、推廣教學(xué)中的創(chuàng)新及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使備課、上課、聽課成為有機(jī)整體。

2、定期檢察教師教案，指導(dǎo)教師寫出既規(guī)范又實(shí)用的教案。

3、組織好各階段測(cè)試工作，并任真組織好試卷，質(zhì)量及測(cè)試后反思。

4、定期檢察教師聽課、測(cè)試、批改等情況，做到有記錄，勤反饋，及時(shí)總結(jié)。

（四）以新理念為指導(dǎo)加強(qiáng)培訓(xùn)，題高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

在實(shí)施新課程的同時(shí)，要點(diǎn)抓好教師的學(xué)生觀、課程觀、教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變與更新，組織教師學(xué)習(xí)《展鴻市義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)（意見稿）》、制定《海區(qū)新理念下第二批中小學(xué)教師常規(guī)教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)實(shí)施方案）》。實(shí)施"青年教師導(dǎo)師制"，師徒結(jié)合，加快成長(zhǎng)步伐，以盡快適應(yīng)我區(qū)培育教學(xué)工作的需要。教研室要結(jié)合學(xué)科教研工作，加大對(duì)教師參與教研活動(dòng)的指導(dǎo)力度，不定時(shí)間，多種形式的開展教師培訓(xùn)工作，為教師參與教研活動(dòng)搭建平臺(tái)，提昇教師的課堂教學(xué)水泙。

（五）開展校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)水泙的題高

為了進(jìn)一步題高課堂教學(xué)質(zhì)量，題高教師的`教學(xué)水泙，繼續(xù)以年組、學(xué)科組為單位，開展年組（學(xué)科備課組）的教研活動(dòng)及專題言討活動(dòng)。年組（學(xué)科組）活動(dòng)要點(diǎn)是規(guī)范集體備課。

集體備課主要采取以下措施：

1、改善教師集體備課環(huán)境，規(guī)定時(shí)間、場(chǎng)所及負(fù)責(zé)人。業(yè)務(wù)靈導(dǎo)分年組、分學(xué)科參與督促檢察指導(dǎo)，重在教法和教學(xué)過程的妍究。同組教師要題出相應(yīng)的改進(jìn)和補(bǔ)充意見，結(jié)果，由中心發(fā)言人變成完整教案，同年組（學(xué)科組）教師，在備課時(shí)再根劇自己教學(xué)特色及學(xué)生實(shí)際進(jìn)行完膳，課后任真寫出教學(xué)后記或教學(xué)反思。教道處檢察時(shí)要點(diǎn)檢察教師的完膳過程和教學(xué)反思完成情況。

2、業(yè)務(wù)靈導(dǎo)參與備課過程中，著重從以下幾方面加以指導(dǎo)：

a、要充分體現(xiàn)創(chuàng)設(shè)快活教學(xué)情境；

b、教法令活突出新型學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式；

c、師生活動(dòng)設(shè)計(jì)要科學(xué)，有序合理；

d、習(xí)題配置合理，有層面、有梯度，突出創(chuàng)新思惟能力的訓(xùn)練；

e、內(nèi)容分布科學(xué)合理適量。

3、繼續(xù)開展組內(nèi)教研活動(dòng)，變成比"教"比"學(xué)"的風(fēng)氣。組內(nèi)妍究應(yīng)是同組集體備課的結(jié)晶，教師先說課后教課，再評(píng)課，教師間舍短取長(zhǎng)，共同題高。

4、教師在集體備課基礎(chǔ)上，制定自己本學(xué)期一節(jié)精品課計(jì)劃。精品課教案要寫成詳案，并且寫明每一環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖。突出要點(diǎn)，突出傳授一種怎樣的學(xué)習(xí)策略，陪養(yǎng)怎樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師隨機(jī)聽課，集中評(píng)課，互通有無。

以上關(guān)于題高培育教學(xué)質(zhì)量措施宔要突出做法，同時(shí)突出了課改新理念這條宔線。隨著課改工作的不斷深入與發(fā)展，在工作中還會(huì)遇見許多新形勢(shì)，新問題，針對(duì)新的情況，我們將及時(shí)對(duì)本措施進(jìn)行修改與完膳。

小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案篇三

根據(jù)長(zhǎng)興島經(jīng)濟(jì)區(qū)《關(guān)于開展全區(qū)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)做好疫情防控工作“行動(dòng)日”實(shí)施方案》文件精神，我校認(rèn)真組織開展了春季愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)工作，具體工作情況總結(jié)如下。

一、高度重視，精心組織。

為使春季愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)工作正常有序開展，制定方案，要求各全體教師和學(xué)生立即行動(dòng)起來，精密謀劃，認(rèn)真組織，扎實(shí)開展行動(dòng)。

二、廣泛宣傳, 發(fā)動(dòng)群眾。

為營(yíng)造春季愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)工作的聲勢(shì)和氛圍，進(jìn)一步提高全校師生全面認(rèn)識(shí)開展春季愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)工作的重要作用和意義，我校開展廣泛、深入的宣傳發(fā)動(dòng)工作：一是充分利用微信， qq等各種宣傳途徑，開展廣泛、深入的宣傳動(dòng)員工作，發(fā)動(dòng)師生共同參與;二是組織召開動(dòng)員會(huì)議;三是動(dòng)員師生積極參與除害、清潔統(tǒng)一行動(dòng)。

三、開展整治環(huán)境衛(wèi)生行動(dòng)

按照區(qū)的統(tǒng)一部署，3月20日我校開展了環(huán)境衛(wèi)生整潔統(tǒng)一行動(dòng)。新港小學(xué)開展了以“清潔家園，滅蚊防病”為主題的春季愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)專題活動(dòng)。學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)及部分教師在學(xué)校周邊開展了環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)，對(duì)校園周圍道路4條、校園內(nèi)道路2條、操場(chǎng)、教學(xué)樓內(nèi)進(jìn)行了全面清理，藥物噴殺。

小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案篇四

為確保2019年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作在我省的順利實(shí)施，根據(jù)《國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案》（國(guó)教督辦[2015]4號(hào)）、國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室下發(fā)的《關(guān)于開展2019年全國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)生語文、藝術(shù)學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的通知》（國(guó)教督辦函[2019]7號(hào)）精神及教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心2019年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施工作說明會(huì)等有關(guān)要求，結(jié)合我省實(shí)際，特制定如下監(jiān)測(cè)工作實(shí)施方案。

（一）監(jiān)測(cè)樣本

經(jīng)教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心抽樣，確定我省太原市迎澤區(qū)、晉源區(qū)，長(zhǎng)治市屯留區(qū)，晉城市澤州縣，晉中市平遙縣，運(yùn)城市萬榮縣、絳縣，忻州市原平市，臨汾市堯都區(qū)、襄汾縣、汾西縣和呂梁市中陽縣12個(gè)縣（市、區(qū)）為2019年度義務(wù)教育階段學(xué)生語文、藝術(shù)學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)樣本縣。每個(gè)樣本縣（市、區(qū)）原則上抽取12所小學(xué)、8所初中，每個(gè)樣本學(xué)校原則上抽取30名樣本學(xué)生。

（二）監(jiān)測(cè)對(duì)象

1.樣本校2019年春季學(xué)期四年級(jí)和八年級(jí)學(xué)生（不含特殊教育學(xué)校學(xué)生）；

2.樣本校2019年春季學(xué)期四年級(jí)和八年級(jí)班主任及語文、音樂、美術(shù)教師及校長(zhǎng)。

（三）監(jiān)測(cè)內(nèi)容

義務(wù)教育階段學(xué)生語文、藝術(shù)學(xué)習(xí)質(zhì)量，以及課程開設(shè)、條件保障、教師配備、學(xué)科教學(xué)和學(xué)校管理等相關(guān)影響因素。

語文：重點(diǎn)測(cè)查語文基礎(chǔ)、文本閱讀、書面表達(dá)，識(shí)別與推論、整合與解釋、評(píng)價(jià)與鑒賞，學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

藝術(shù)：重點(diǎn)測(cè)查對(duì)藝術(shù)作品表現(xiàn)形式、民族藝術(shù)作品特點(diǎn)、中外藝術(shù)作品表達(dá)主題和情感的了解、理解，對(duì)民族藝術(shù)的興趣、喜愛，以及藝術(shù)活動(dòng)的參與等。

（四）監(jiān)測(cè)時(shí)間

監(jiān)測(cè)時(shí)間為2019年5月23日。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。12個(gè)樣本縣要成立由政府主管教育的副縣（市、區(qū)）長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教育局長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，指定一名負(fù)責(zé)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的副局長(zhǎng)擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，督導(dǎo)、教研、基教、體衛(wèi)藝、裝備、電教等部門相關(guān)人員組成監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立健全義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作制度，保證監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)有力、組織有序、保障經(jīng)費(fèi)到位。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍管理。12個(gè)樣本縣要遴選責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、品行端正的人員參與監(jiān)測(cè)工作。要扎實(shí)搞好參與監(jiān)測(cè)相關(guān)人員的培訓(xùn)和監(jiān)督指導(dǎo)，確保其了解政策、熟悉規(guī)則、掌握方法、嚴(yán)明紀(jì)律、加強(qiáng)自律。

（三）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。省、市將強(qiáng)化對(duì)樣本縣的監(jiān)管，加大督查、巡視力度，接受投訴舉報(bào)，對(duì)于失職瀆職、落實(shí)不力的縣（市、區(qū)），將實(shí)施嚴(yán)格的問責(zé)，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理并追究責(zé)任人及主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

（一）省級(jí)組織機(jī)構(gòu)與工作職責(zé)

1、組織機(jī)構(gòu)

詳見附件。

2、工作職責(zé)

（1）宣傳國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的重要意義，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)國(guó)家及樣本市、縣（市、區(qū)）。

（2）制定省級(jí)監(jiān)測(cè)實(shí)施工作方案，組織省級(jí)視導(dǎo)員、各樣本縣（市、區(qū)）相關(guān)人員參加省級(jí)培訓(xùn)。

（3）組織樣本縣（市、區(qū)）上報(bào)相關(guān)信息，并進(jìn)行信息核實(shí)和匯總上報(bào)。

（4）指導(dǎo)各樣本縣（市、區(qū)）完成對(duì)監(jiān)測(cè)實(shí)施工作人員的培訓(xùn)，做好數(shù)據(jù)采集的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

（5）組織省級(jí)視導(dǎo)員對(duì)樣本縣（市、區(qū)）適時(shí)、不定期進(jìn)行視導(dǎo)，督促各樣本縣（市、區(qū)）嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定和要求，做好測(cè)試各環(huán)節(jié)工作，對(duì)樣本縣（市、區(qū)）的監(jiān)測(cè)全過程進(jìn)行監(jiān)管和控制，確保本省監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和信息的真實(shí)性、可靠性和保密性。

（二）市級(jí)組織機(jī)構(gòu)與工作職責(zé)

1、組織機(jī)構(gòu)

詳見附件。

2、工作職責(zé)

配合省級(jí)視導(dǎo)員對(duì)轄區(qū)內(nèi)樣本縣（市、區(qū)）進(jìn)行視導(dǎo)。

（三）縣級(jí)組織機(jī)構(gòu)與工作職責(zé)

1、組織機(jī)構(gòu)

各樣本縣（市、區(qū)）成立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組。設(shè)組長(zhǎng)1人，由政府主管教育的副縣（市、區(qū)）長(zhǎng)擔(dān)任，統(tǒng)籌組織全縣監(jiān)測(cè)工作的順利開展，確保所需人員、經(jīng)費(fèi)、裝備、網(wǎng)絡(luò)、電力等按時(shí)到位。副組長(zhǎng)1人，由縣（市、區(qū)）教育局長(zhǎng)擔(dān)任，對(duì)該縣（市、區(qū)）測(cè)試數(shù)據(jù)真實(shí)性、監(jiān)測(cè)工具保密性負(fù)全責(zé)，協(xié)調(diào)監(jiān)測(cè)工作的總體安排分工。

縣級(jí)聯(lián)絡(luò)員1人，由縣（市、區(qū)）負(fù)責(zé)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的副局長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)與省級(jí)實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組和樣本校聯(lián)系溝通及本縣測(cè)試工作的組織協(xié)調(diào)、責(zé)任督學(xué)、教研員的組織管理；負(fù)責(zé)接收與回郵本縣的監(jiān)測(cè)工具；負(fù)責(zé)對(duì)本縣相關(guān)人員的培訓(xùn)，與省級(jí)聯(lián)絡(luò)員的及時(shí)請(qǐng)示

報(bào)告

信息上報(bào)員1人，由縣（市、區(qū)）熟悉信息技術(shù)工作的人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)本縣的信息接收、報(bào)送和審核；為樣本校的問卷調(diào)查系統(tǒng)填答、演唱測(cè)試提供技術(shù)指導(dǎo)與支持。

責(zé)任督學(xué)20人，每樣本校1人，由樣本縣選派督學(xué)、教研員或教育系統(tǒng)相關(guān)人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)全面監(jiān)督樣本校測(cè)試工作。

主監(jiān)測(cè)員20人，每樣本校1人，由非本樣本校的非語文、非藝術(shù)（音樂、美術(shù)）學(xué)科教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織完成學(xué)生語文、藝術(shù)測(cè)試及語文、藝術(shù)相關(guān)因素問卷填答的具體組織工作。

縣級(jí)實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組督促樣本校按規(guī)定安排校內(nèi)測(cè)試工作人員，包括：監(jiān)測(cè)員、演唱測(cè)試監(jiān)測(cè)員、信息員、保密員、司時(shí)員、安保人員等。

2、工作職責(zé)

（1）制定縣級(jí)監(jiān)測(cè)實(shí)施工作細(xì)則。

（2）嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，如實(shí)上報(bào)屬地范圍內(nèi)學(xué)校、學(xué)生和教師相關(guān)信息。

（3）組織本縣（市、區(qū)）測(cè)試人員的培訓(xùn)，確保所有測(cè)試工作人員掌握測(cè)試規(guī)范、明確自身職責(zé)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

（4）組織并督促各樣本校做好測(cè)試各環(huán)節(jié)的工作，確保本縣（市、區(qū)）監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和信息的真實(shí)性和可靠性。

（5）統(tǒng)一為樣本校配備音樂播放設(shè)備和文具物品，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，按要求做好本縣（市、區(qū)）監(jiān)測(cè)工具的使用和保管工作，對(duì)監(jiān)測(cè)工具的保密性負(fù)責(zé)。

（四）樣本校組織機(jī)構(gòu)與工作職責(zé)

1、組織機(jī)構(gòu)

樣本校設(shè)主監(jiān)1人，由樣本校校長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織本校測(cè)試，并對(duì)本校監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、監(jiān)測(cè)過程的規(guī)范性、監(jiān)測(cè)工具的保密性負(fù)責(zé)。

樣本校設(shè)副主監(jiān)1人，由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)擔(dān)任，配合校長(zhǎng)組織本校測(cè)試，在校長(zhǎng)填答問卷時(shí)，具體負(fù)責(zé)本校測(cè)試組織工作。

監(jiān)測(cè)員1人，由樣本校非語文、非藝術(shù)（音樂、美術(shù)）學(xué)科教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)配合主監(jiān)測(cè)員完成語文、藝術(shù)紙筆測(cè)試及語文、藝術(shù)相關(guān)因素問卷填答的具體組織工作。

演唱測(cè)試監(jiān)測(cè)員2人，由樣本校非音樂教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)演唱測(cè)試的具體組織工作。

信息上報(bào)員1人，由樣本校熟悉信息技術(shù)工作的人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)上報(bào)測(cè)試年級(jí)學(xué)生、教師信息和測(cè)試準(zhǔn)備過程材料，為學(xué)生音樂聽力測(cè)試、演唱測(cè)試和校長(zhǎng)與教師網(wǎng)絡(luò)問卷填答等提供技術(shù)支持與指導(dǎo)，確保測(cè)試用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

司時(shí)員1人，由樣本校教務(wù)主任或其他相關(guān)人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)按時(shí)發(fā)出報(bào)時(shí)指令。

保密員2人，由樣本校工作人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)工具的領(lǐng)取、保管和送回等工作，對(duì)測(cè)試工具的安全保密負(fù)具體責(zé)任。

安保人員2人，由樣本校保安或相關(guān)人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)測(cè)試場(chǎng)地及周邊的治安保衛(wèi)。

2、工作職責(zé)

（1）嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，如實(shí)上報(bào)本校師生的相關(guān)信息。

（2）組織本監(jiān)測(cè)點(diǎn)測(cè)試人員的培訓(xùn)，確保所有測(cè)試工作人員掌握測(cè)試規(guī)范、明確自身職責(zé)，確保本監(jiān)測(cè)點(diǎn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性。

（3）按要求設(shè)置測(cè)試場(chǎng)地，做好本監(jiān)測(cè)點(diǎn)監(jiān)測(cè)工具的使用和保管工作，對(duì)監(jiān)測(cè)工具的保密性負(fù)責(zé)。

義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作是推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，提升行政管理和提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段，政策性、專業(yè)性、技術(shù)性強(qiáng)，時(shí)間緊、任務(wù)重、責(zé)任大，必須有專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)予以保障。省本級(jí)工作經(jīng)費(fèi)主要用于工作部署、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、資料印刷。各樣本縣（市、區(qū)）監(jiān)測(cè)期間所需的工作經(jīng)費(fèi)和保障經(jīng)費(fèi)由本級(jí)財(cái)政負(fù)擔(dān)。監(jiān)測(cè)期間保障經(jīng)費(fèi)支出標(biāo)準(zhǔn)參照《山西省財(cái)政廳、山西省教育廳關(guān)于調(diào)整招生考試相關(guān)經(jīng)費(fèi)支出標(biāo)準(zhǔn)的通知》（晉財(cái)教[2016]24號(hào)）執(zhí)行。省級(jí)視導(dǎo)員集中培訓(xùn)期間的伙食費(fèi)由省教育廳負(fù)責(zé)，往返交通費(fèi)及不少于3次集中視導(dǎo)期間的住宿費(fèi)、交通費(fèi)由本單位按照差旅費(fèi)管理規(guī)定予以報(bào)銷，享受交通、伙食補(bǔ)助待遇。省教科院在監(jiān)測(cè)期間將派出專項(xiàng)督導(dǎo)工作小組，抽查各樣本縣測(cè)前準(zhǔn)備與現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試組織情況，所需差旅費(fèi)由省教科院給予保障。

（一）2月10日前確認(rèn)樣本縣抽樣結(jié)果。

（二）2月25日前審核提交各樣本縣屬地學(xué)校信息。

（三）2月27日接受國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施工作部署。

（四）3月8日前提交省級(jí)實(shí)施工作

方案

（五）3月29日前督促各樣本縣審核提交測(cè)試年級(jí)師生信息。

（六）4月19日前組織各樣本縣接收演唱測(cè)試用耳機(jī)并開展演唱測(cè)試練習(xí)。

（七）5月6日前督促各樣本縣完成測(cè)試程序與工作規(guī)范的統(tǒng)一培訓(xùn)。

（八）5月6-10日組織各樣本縣開展問卷調(diào)查系統(tǒng)的填答練習(xí)。

（九）5月17日前檢查各樣本縣實(shí)施工作培訓(xùn)完成情況。

（十）5月22日前省級(jí)視導(dǎo)員完成各樣本縣測(cè)試準(zhǔn)備情況的核查。

（十一）5月23日監(jiān)控測(cè)試過程，處置與上報(bào)應(yīng)急問題與突發(fā)事件。

（十二）5月24日督促樣本縣工具回郵，提交省級(jí)應(yīng)急事件報(bào)告表。

（十三）5月31日前組織各樣本縣審核提交參測(cè)學(xué)生的基本信息。

（十四）6月17日前提交監(jiān)測(cè)實(shí)施工作總結(jié)。

小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案篇五

通過三年級(jí)的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備初步的探究能力，他們對(duì)周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，樂于動(dòng)手，善于操作，另外，在進(jìn)行著觀察、提問、假說、預(yù)言、調(diào)查、解釋及交流等一系列活動(dòng)時(shí)，我強(qiáng)調(diào)小組合作必要性，所以學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到了一定的提高。

充分挖掘?qū)嶒?yàn)資源，和孩子們一起探究，實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)，有效地組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

4、保持和發(fā)展對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細(xì)心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。

小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案篇六

全縣中學(xué)教學(xué)工作會(huì)議召開以后，我校立即向全校教職工傳達(dá)會(huì)議精神，分解落實(shí)工作措施，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校緊緊圍繞本次縣教學(xué)工作會(huì)議精神，調(diào)整了教學(xué)過程目標(biāo)。本學(xué)年度，我校綜合考核力爭(zhēng)進(jìn)入前10名，各學(xué)科在今年基礎(chǔ)上必須提升2個(gè)名次。為此，我校制定了一系列行之有效的措施：

1、結(jié)合縣局考核機(jī)制，將過程考核變?yōu)榻虅?wù)處管理下的年級(jí)組責(zé)任制考評(píng)，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2、加大業(yè)務(wù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)課改活動(dòng)。組內(nèi)同學(xué)科教師積極交流，抓實(shí)過關(guān)檢測(cè)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

3、強(qiáng)化課前2分鐘學(xué)習(xí)及準(zhǔn)備措施，著力提高課堂效益，實(shí)行課堂教學(xué)一票否決制。

4、加大對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo)，努力促進(jìn)各學(xué)科均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏局面。

5、對(duì)全體初三教師設(shè)立滿勤獎(jiǎng)懲考核，加大對(duì)教師的辦公時(shí)間的檢查力度，努力提高辦公效率。

6、將教務(wù)處、教科室以及各年級(jí)管理人員的工作納入績(jī)效考核。其中流生及低分率作為懲罰的重要組成部分。

縣教學(xué)工作會(huì)議結(jié)束后，我們遵循初中教學(xué)規(guī)律，通過長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐，在一年探索研究的基礎(chǔ)上，摸索出“1、3、5”課堂教學(xué)模式：“1”即揭示目標(biāo)，“3”即檢查預(yù)習(xí)質(zhì)量，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，分類整理學(xué)生自主學(xué)習(xí)的疑惑，“5”即“情趣導(dǎo)學(xué)——自主感知——合作研討——拓展延伸——鞏固提升”。打造切合二中校情的課堂教學(xué)模式。領(lǐng)導(dǎo)推門聽課及其他素質(zhì)競(jìng)賽，實(shí)行一票否決權(quán)，即課堂教學(xué)沒有突出導(dǎo)學(xué)提綱、自主學(xué)習(xí)、合作研討，特別是鞏固檢測(cè)，則定為差課。該教師要在年級(jí)組或?qū)W校大會(huì)上作反思。另外，階段性檢測(cè)中出現(xiàn)離差較大的，實(shí)行黃牌警告。任課教師不僅要反思，教務(wù)外還要解剖分析，跟蹤推進(jìn)。

同時(shí)，我們積極倡導(dǎo)校本教研及教學(xué)反思。以課題研究為載體，研究解決課程改革中的困惑與問題。開展課題研究可以促進(jìn)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理論，接受大量新觀念，新信息、新知識(shí)，激發(fā)教師的教學(xué)思想活力和教育教學(xué)創(chuàng)造力，提高教育教學(xué)能力。要求教師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好課題研究工作，撰寫教育教學(xué)論文。

我校的教育教學(xué)工作的確存在一些薄弱環(huán)節(jié)。教學(xué)工作中特別是初三的創(chuàng)新意識(shí)仍須加強(qiáng)，還須加強(qiáng)年級(jí)組的宏觀調(diào)控作用，加大教務(wù)處、教科室指導(dǎo)功能。初三的部分學(xué)科不平衡，嚴(yán)重影響了初三教學(xué)質(zhì)量的整體提升。在調(diào)研分析中，我們看到仍有部分初三學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等現(xiàn)象。

針對(duì)這種情況，我們及時(shí)總結(jié)上屆畢業(yè)班工作的成功經(jīng)驗(yàn)和不足的教訓(xùn)，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的管理工作。全體畢業(yè)班教師要以“提高優(yōu)秀率，降低低分率”為已任，全身心投入教育教學(xué)工作。年級(jí)組、備課組要根據(jù)本年級(jí)的實(shí)際情況，制定行之有效的階段工作措施，特別是初三教學(xué)不能“炒夾生飯”。加強(qiáng)年級(jí)管理責(zé)任制考核，使整個(gè)年級(jí)有一個(gè)良好的教育教學(xué)氛圍。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的主題教育工作，使學(xué)生有目標(biāo)、有信心，在學(xué)習(xí)過程中不斷激發(fā)拼搏精神。在抓緊提優(yōu)與轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的同時(shí)，側(cè)重抓學(xué)科間的平衡，提高優(yōu)秀率和合格率。加強(qiáng)分類輔導(dǎo)，扎實(shí)做好拔尖補(bǔ)差工作。

面對(duì)困難，我們絕不退縮。我們將以責(zé)任考評(píng)為抓手，獎(jiǎng)勤罰懶，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革進(jìn)程。在工作中不斷總結(jié)反思，力爭(zhēng)使2016年中考少些遺憾，初一初二年級(jí)扎實(shí)打好基礎(chǔ)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量盡職盡力。

小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案篇七

為建立符合素質(zhì)教育要求的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，推進(jìn)義務(wù)教育階段評(píng)價(jià)與考試制度改革，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)課程改革持續(xù)健康發(fā)展。制定了《雙洋小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施辦法（試行）》，具體細(xì)則如下：

一、狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作

（一）、抓課前準(zhǔn)備，求“認(rèn)真”

為了上好課，課前至少要完成六個(gè)準(zhǔn)備：第一是教學(xué)理論的準(zhǔn)備；第二是課文內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備；第三是教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備；第四是教學(xué)用具的準(zhǔn)備；第五是教案的準(zhǔn)備；第六是學(xué)生預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。

1、加強(qiáng)集體備課組織與管理，提高備課質(zhì)量。各校學(xué)科集體備課每周至少一次?；顒?dòng)需做好“三定”（定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講人）工作。

（1）、集體備課前，要認(rèn)真鉆研教材，領(lǐng)會(huì)編寫意圖，注意單元之間的縱、橫向聯(lián)系，主講人要提前備課，重教材分析，學(xué)情預(yù)測(cè)，定準(zhǔn)課時(shí)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，認(rèn)真設(shè)置好集體備課主講提要，完成個(gè)體教學(xué)設(shè)計(jì)。

（2）、集體備課時(shí)，先由主講人說教材，說設(shè)計(jì)理念，說教法學(xué)法，說教學(xué)過程，說板書設(shè)計(jì)；參與備課的每位教師人手一本備課筆記，記錄教學(xué)設(shè)想與感悟，同時(shí)在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)和補(bǔ)充意見；最后由集體備課主講人整理完成教學(xué)設(shè)計(jì)，（3）、集體備課后，參照集體備課的教學(xué)設(shè)計(jì)，各位教師可依據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)情況的不同，教學(xué)條件的差異，教師教學(xué)風(fēng)格的特點(diǎn)，進(jìn)行二度設(shè)計(jì)，形成自己的教案（簡(jiǎn)案），做到心中有學(xué)生，胸中有教材，創(chuàng)造性地用活教案。

（4）、學(xué)校每月抽查一次教案，教導(dǎo)處每月全面檢查一次教案，寫好評(píng)語，評(píng)出等級(jí)，及時(shí)反饋，并記錄在案，同時(shí)做好選優(yōu)工作，積極參加上級(jí)的“最佳教學(xué)設(shè)計(jì)”和“優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)析”評(píng)選工作。

2、盤活教育資源，落實(shí)教具、學(xué)具的使用率。要充分利用本校的教學(xué)設(shè)備、條件，有效地使用教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、小黑板，特別是多媒體技術(shù)的開發(fā)與運(yùn)用，積極創(chuàng)造條件，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

（二）、抓課堂教學(xué)，求“實(shí)效”

1、嚴(yán)格實(shí)施省頒課程計(jì)劃，做到開齊、上足、上好各門功課。

2、正確使用教材和教學(xué)資料。教科書是教師實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)的基本載體。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，要根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際情況靈活處理教材內(nèi)容，全面理解并創(chuàng)造性地運(yùn)用教科書，以及努力實(shí)現(xiàn)各種教育資源的有機(jī)整合。

3、確立學(xué)生主體地位。在教學(xué)活動(dòng)中，教師要著眼于學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，努力創(chuàng)造民主、平等的新型師生關(guān)系和寬松和諧、教學(xué)開放、鼓勵(lì)互動(dòng)的課堂教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和興趣，為每個(gè)學(xué)生提供參與學(xué)習(xí)、展示自我的機(jī)會(huì)；要改革教學(xué)方式，營(yíng)造積極互動(dòng)的教學(xué)氛圍，為學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)與實(shí)踐體驗(yàn)提供充裕的空間；要研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下利用多種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)的延伸。

4、規(guī)范教師的教學(xué)行為。教師必須做到語言健康、行為文明。在課堂上，師生一律講普通話。教師必須以自己的人格魅力去影響學(xué)生，做到儀表端莊，精神飽滿、教態(tài)自然、語言準(zhǔn)確生動(dòng)、書寫規(guī)范工整，正確熟練地使用教學(xué)儀器和設(shè)備，科學(xué)合理地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，善于運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)；嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁在學(xué)生中傳播有害學(xué)生身心健康的信息。教師上課期間要做到不坐著上課，不吸煙，不接待客人，不接手機(jī)電話，不遲到不拖堂，不做與教學(xué)無關(guān)的事。

5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作。各位教師課后應(yīng)認(rèn)真寫好教后記，把課堂中的“閃光點(diǎn)”或不足之處及時(shí)記載下來，注重反思、整體推進(jìn)，切實(shí)做到課課有教后記、月月有反思（案例），學(xué)期有總結(jié)（論文），努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。

6、各校要加大巡課、聽課、評(píng)課的監(jiān)管力度。校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常巡查教師的準(zhǔn)點(diǎn)上課，執(zhí)行省頒課程情況（看課），每周安排一定的課時(shí)進(jìn)行聽課、評(píng)課，同時(shí)結(jié)合“一師一課”等活動(dòng)，加強(qiáng)隨堂聽課工作的力度，注意做到如下幾點(diǎn)：a、聽課時(shí)關(guān)注教學(xué)的預(yù)設(shè)與課堂的生成，檢查課前準(zhǔn)備的深入程度；b、進(jìn)行聽課意見反饋；c、督促上課教師及時(shí)進(jìn)行自我反思，在聽取反饋意見的基礎(chǔ)上，對(duì)原教案作業(yè)認(rèn)真修改、完善。

（三）、抓作業(yè)與輔導(dǎo)，求“細(xì)致”

1、作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置要立足于精心設(shè)計(jì)、增強(qiáng)實(shí)效、減輕負(fù)擔(dān)。教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況設(shè)計(jì)富有針對(duì)性的作業(yè)；布置作業(yè)要有彈性，以適應(yīng)不同發(fā)展程度的學(xué)生；作業(yè)形式要講求多樣化，有書面作業(yè)、口頭作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)等。學(xué)生作業(yè)要適量，革除機(jī)械重復(fù)的練習(xí)。語文作業(yè)可根據(jù)年級(jí)不同進(jìn)行靈活調(diào)整，一般有一年級(jí)拼音，寫字；二年級(jí)寫字，造句；三年級(jí)及以上有寫字、作文等。大力提倡一、二年級(jí)“一日一句”訓(xùn)練；三年級(jí)及以上的應(yīng)創(chuàng)設(shè)形式多樣的如：“小學(xué)生手抄報(bào)”等富有創(chuàng)新性和實(shí)踐性的作業(yè)。數(shù)學(xué)要做到每課有作業(yè)，宜精不宜多，要多樣設(shè)計(jì)作業(yè)練習(xí)形式，讓學(xué)生靈活掌握雙基。教師作業(yè)批改要及時(shí)、正確，批注提倡運(yùn)用短語加等級(jí)，要注明批改日期，盡可能讓學(xué)生能及時(shí)地獲得作業(yè)的反饋信息。并及時(shí)修正作業(yè)存在的不足或錯(cuò)誤。教師作業(yè)批改要與學(xué)生自主評(píng)價(jià)、自主更正有機(jī)結(jié)合起來；作業(yè)中所反映出的普遍性問題，教師要及時(shí)分析原因并進(jìn)行評(píng)講，同時(shí)，要通過留意作業(yè)反饋的信息，及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)程、調(diào)整教學(xué)行為。作業(yè)批改所使用的符號(hào)應(yīng)當(dāng)規(guī)范統(tǒng)一。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)要以因人、因材施教為原則，以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展為目的。面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)要與家庭相配合，與學(xué)生之間的互幫互助相結(jié)合，加強(qiáng)師生之間、生生之間的互動(dòng)與互助；學(xué)習(xí)輔導(dǎo)要側(cè)重于學(xué)習(xí)信心不足或有困難的學(xué)生，在課堂上要給他們多一份關(guān)愛，多一些讀書、思考、答問、演練的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)互動(dòng)中不斷體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功感，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和興趣；堅(jiān)決杜絕挖苦、嫌棄、排斥和懲罰差生的現(xiàn)象。對(duì)學(xué)有余力或具有某種特長(zhǎng)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，為他們提供超前學(xué)習(xí)或發(fā)揮特長(zhǎng)的條件，盡可能滿足他們的學(xué)習(xí)需求，促使他們脫穎而出。

要加強(qiáng)家校之間的溝通聯(lián)系，學(xué)?；蚰甓我ㄆ谡匍_家長(zhǎng)會(huì)議，舉辦教學(xué)開放日或教學(xué)開放周活動(dòng)，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的信息交流；要加強(qiáng)家訪制度的建設(shè)，班主任和科任教師都要重視家訪工作，除日常聯(lián)系外，每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生至少上門家訪一次，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見，反思教學(xué)行為，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

（四）抓教學(xué)評(píng)價(jià)，求“全面”

1、學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)。要設(shè)立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，通過觀察、訪談、問卷、課堂評(píng)價(jià)、特長(zhǎng)展示、作業(yè)批閱、實(shí)踐操作、社會(huì)調(diào)查、成長(zhǎng)記錄等形式考查和評(píng)價(jià)學(xué)生，同時(shí)根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》把學(xué)生在校守紀(jì)律、講衛(wèi)生、講禮儀，以及在家表現(xiàn)，勞動(dòng)態(tài)度、能力和在校外求上進(jìn)，做好事的表現(xiàn)納入評(píng)價(jià)內(nèi)容，使評(píng)價(jià)成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程。

2、教師發(fā)展性評(píng)價(jià)。建立以教師自評(píng)為主，校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度，把教師的職業(yè)道德，專業(yè)發(fā)展，研修培訓(xùn)，教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)效果作為評(píng)價(jià)內(nèi)容，同時(shí)讓教師從多渠道獲得評(píng)價(jià)信息，以利于反思、調(diào)整、改進(jìn)工作方法，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，全面提升自身的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。

（五）、抓校本教研，求“真實(shí)”

1、健全教研制度，提高教研實(shí)效。各校要成立教研領(lǐng)導(dǎo)小組，整合教導(dǎo)處、教研組、備課組等優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，做到研之有物，研之有效。

2、認(rèn)真開展教學(xué)案例研究和專題研究。教師是校本研究的主體，要真正確立科研興校的理念，要把課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的新問題、新設(shè)想，解決問題的思路等作為校本教研的重點(diǎn)內(nèi)容，把學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、行為、反思貫穿始終。案例研究和專項(xiàng)性的課題研究工作各校要納入教師的工作量，以作為教師學(xué)考核，職稱評(píng)聘的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

3、繼續(xù)從以下幾個(gè)專題來深化新課程理念下的校本研討。第一、新課程提出的三維目標(biāo)如何在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的落實(shí)。第二、新課程倡導(dǎo)的自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式如何在課堂上真正得以體現(xiàn)。第三、如何創(chuàng)設(shè)有效的生活化的學(xué)習(xí)情境，讓課堂成為師生煥發(fā)生命活力的舞臺(tái)。第四、如何構(gòu)造多元化的課程評(píng)價(jià)機(jī)制，發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教師和學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)作用。各位老師應(yīng)圍繞這幾個(gè)主題深入探討、實(shí)踐，同時(shí)積極撰寫教育教學(xué)論文，學(xué)期末上交學(xué)校以主題匯編成冊(cè)。

4、扎實(shí)開展教學(xué)研討活動(dòng)，繼續(xù)開展“一師一課”“同上一節(jié)課”等教學(xué)研討活動(dòng)，做好各種實(shí)驗(yàn)資料、數(shù)據(jù)的收集與整理工作。開課教師說課反思、教學(xué)設(shè)計(jì)及聽課者的評(píng)課意見各校應(yīng)一并整理歸檔。

（六）、抓讀書活動(dòng)，求“質(zhì)量” 教師方面：

1、教師應(yīng)以努力提升自身素質(zhì)為己任，化被動(dòng)為主動(dòng)，將理論學(xué)習(xí)、參與研修以及了解教學(xué)改革的最新信息，教育發(fā)展的新趨勢(shì)作為自己的內(nèi)化需求與自覺行為，以主人翁態(tài)度投身于課改洪流，認(rèn)真制定《專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃》，認(rèn)真閱讀課改書籍，認(rèn)真寫好讀書筆記，以不斷充實(shí)自身研修水平的內(nèi)涵，將讀書活動(dòng)推向高潮。學(xué)生方面：

2、加強(qiáng)學(xué)校圖書室、閱覽室建設(shè)。各校在提高圖書室的存書數(shù)量的基礎(chǔ)上完善管理制度；要定時(shí)開放圖書館、閱覽室，滿足學(xué)生借閱需求；規(guī)范班級(jí)圖書角建設(shè)，倡議學(xué)生積極捐書，充實(shí)班級(jí)圖書角，并做好造冊(cè)登記；積極發(fā)動(dòng)學(xué)生征訂內(nèi)容健康、豐富，適合小學(xué)生閱讀的課外讀物，如《讀寫天地》《快樂語文》《小火炬》等，開拓學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，激發(fā)學(xué)生好讀書、讀好書的良好閱讀習(xí)慣，不斷提高習(xí)作水平。

3、加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，做好讀書卡摘抄背記工作。要培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，三至六年級(jí)學(xué)生要邊讀邊做筆記，分類摘抄好詞好句；讀書卡的摘抄背記要結(jié)合，不要只摘抄，不背記，流于形式，要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行背記訓(xùn)練，語文教師可利用一些課堂時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)檢測(cè)，以豐富學(xué)生的語言積累，達(dá)到有效提高讀寫能力的效果。

4、努力提高校班刊、自辦報(bào)（手抄報(bào)）的可讀性，重在辦報(bào)的質(zhì)量和實(shí)效。教師要加強(qiáng)辦報(bào)指導(dǎo)。要增加自辦報(bào)中學(xué)生投稿的份量，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍投稿，形式不限，如詩歌、散文、新聞、報(bào)摘，優(yōu)秀習(xí)作以至課本中的疑難問題解答等，放開思路，真正調(diào)動(dòng)學(xué)生的辦報(bào)積極性。要定期進(jìn)行班、校級(jí)展評(píng)活動(dòng)，以報(bào)的可讀性、完整性、知識(shí)性、以及學(xué)生投稿的比例作為評(píng)比、檢查的重要內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)先、創(chuàng)優(yōu)。學(xué)區(qū)每學(xué)期將舉行讀書征文或小學(xué)生作文現(xiàn)場(chǎng)賽等活動(dòng)，以競(jìng)賽促進(jìn)讀書活動(dòng)的健康蓬勃發(fā)展。

二、完善教學(xué)常規(guī)監(jiān)督制度

1、建立教學(xué)常規(guī)檢查通報(bào)制度。各校應(yīng)建立健全常規(guī)檢查制度，教導(dǎo)處每學(xué)期定期檢查不少于三次，檢查主要內(nèi)容有期初教師教案撰寫、計(jì)劃制定，期中作業(yè)批改、教學(xué)反思、質(zhì)量分析，期末復(fù)習(xí)方案、提綱教案；不定期檢查有課程實(shí)施、教師上課、教案撰寫、教具準(zhǔn)備情況的檢查，并及時(shí)向教師反饋，將整改辦法、措施、以及取得成效記錄在案。學(xué)區(qū)將定期及不定期組織人員下校進(jìn)行工作督查與指導(dǎo)，及時(shí)通報(bào)檢查情況，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。本學(xué)期，教育局有關(guān)文件規(guī)定：“每學(xué)期至少組織兩次教學(xué)常規(guī)檢查：一次定期檢查，即期初教學(xué)常規(guī)檢查；一次不定期，即隨機(jī)抽查。檢查情況及時(shí)通報(bào)，對(duì)教學(xué)管理差、教學(xué)質(zhì)量差的學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)，兩次檢查都被通報(bào)批評(píng)的學(xué)校，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)學(xué)校管理工作作深刻分析與反思；對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故的教師按有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理?！?/p>

2、建立常態(tài)課堂教學(xué)情況抽查與反饋制度。學(xué)區(qū)將組織學(xué)科骨干、教學(xué)能力強(qiáng)的教師或協(xié)同市教師進(jìn)修學(xué)校教研員深入學(xué)校進(jìn)行常態(tài)課堂教學(xué)情況指導(dǎo)與檢查（聽課、檢查教師備課及作業(yè)評(píng)價(jià)情況、了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)情況的反映），對(duì)存在問題及時(shí)與學(xué)校、教師個(gè)人交流反饋，幫助學(xué)校改進(jìn)教學(xué)管理，促進(jìn)教師改善教學(xué)實(shí)踐。

3、建立單元質(zhì)量抽查與分析制度。組織相應(yīng)教研室、備課組，定期或不定期通過紙筆檢測(cè)或非紙筆檢測(cè)方式對(duì)學(xué)生各學(xué)科階段學(xué)習(xí)效果進(jìn)行抽查，及時(shí)對(duì)抽查情況進(jìn)行分析，并形成書面匯報(bào)材料。

4、建立和完善學(xué)科學(xué)段學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測(cè)（考試與評(píng)卷，下同）與分析制度。各校每學(xué)期要對(duì)各學(xué)科進(jìn)行兩次（期中、期末）學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測(cè)：期中學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測(cè)由各?；?qū)W區(qū)命題檢測(cè)；期末學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測(cè)，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科由教師進(jìn)修學(xué)校組織命題，組織檢測(cè)。

5、建立學(xué)生學(xué)習(xí)能力測(cè)查與分析制度。依據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神要求，建立學(xué)生學(xué)習(xí)能力測(cè)查與分析制度，采取多元的評(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力進(jìn)行測(cè)查，并把測(cè)查結(jié)果作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的重要內(nèi)容。

小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案篇八

《消防法》是預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強(qiáng)應(yīng)急救援工作，維護(hù)公共安全的重要法律?！断婪ā返男抻喓皖C布實(shí)施，對(duì)加強(qiáng)消防法治建設(shè)，推進(jìn)消防事業(yè)科學(xué)發(fā)展，維護(hù)公共安全，促進(jìn)社會(huì)和諧，具有十分重要的意義。

二、宣傳主題

《消防法》以及消防常識(shí)

三、活動(dòng)時(shí)間

xxxx年xx月xx日至xxxx年x月

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)《消防法》宣傳活動(dòng)，支隊(duì)成立以支隊(duì)長(zhǎng)xx任組長(zhǎng)，政委xx副組長(zhǎng)，副支隊(duì)長(zhǎng)xx、參謀長(zhǎng)xx、政治處主任xx、防火處長(zhǎng)xx、后勤處長(zhǎng)xx、防火處助理工程師xx、xx區(qū)消防科科長(zhǎng)xx、xx縣消防大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)xx、xx縣消防大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)x、xx縣消防大隊(duì)大隊(duì)xxx、xx中隊(duì)中隊(duì)x、xx中隊(duì)中隊(duì)xx為成員的《消防法》宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在防火處，防火處處長(zhǎng)任永勝任辦公室主任，全面負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、落實(shí)這次《消防法》宣傳活動(dòng)。

五、宣傳活動(dòng)安排

（一）召開消防聯(lián)席會(huì)議、消防安全重點(diǎn)單位工作會(huì)議，學(xué)習(xí)新修訂的《消防法》。

（二）將新修訂的《消防法》內(nèi)容納入“消防知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)賽”活動(dòng)，協(xié)調(diào)市電視臺(tái)舉辦一期消防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

（三）將新修訂的《消防法》印刷成冊(cè)，發(fā)放到全市消防安全重點(diǎn)單位和各類場(chǎng)所。

（四）積極推動(dòng)教育部門將《消防法》學(xué)習(xí)宣傳納入大、中、小學(xué)法制教育的基本內(nèi)容；推動(dòng)司法部門將《消防法》納入“普法”教育范疇；推動(dòng)勞動(dòng)保障部門將《消防法》納入廣大職工法制教育內(nèi)容；推動(dòng)宣傳、綜治委等部門將《消防法》的學(xué)習(xí)宣傳納入社會(huì)主義精神文明建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理內(nèi)容，不斷強(qiáng)化普法宣傳的基礎(chǔ)性工作。

（五）充分利用已經(jīng)建成的消防宣傳一條街（廣場(chǎng)）、消防大篷車、逃生帳篷、戶外大型消防宣傳廣告牌和固定消防宣傳欄、戶外視頻廣告欄等公益性宣傳陣地，開展《消防法》宣傳教育，快速形成強(qiáng)大宣傳聲勢(shì)。

（六）在文化廣場(chǎng)開展大型宣傳活動(dòng)，向廣大市民發(fā)放《消防法》手冊(cè)，利用自編自導(dǎo)的群口快板等節(jié)目，深入宣傳新修訂的《消防法》。

（七）組織動(dòng)員廣大消防志愿者，深入黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、城鄉(xiāng)社區(qū)、農(nóng)村開展《消防法》義務(wù)宣傳；及時(shí)更新各消防站和科普教育基地宣傳內(nèi)容，組織廣大群眾參觀學(xué)習(xí)。

（八）利用報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等主流媒體通過刊發(fā)公告和公益廣告、電視情景劇宣教片、發(fā)表署名文章、發(fā)送手機(jī)短信等有效手段開展宣傳。

（九）抓住圣誕、元旦、全省“兩會(huì)”、春節(jié)、“五?一”等有利時(shí)機(jī)，在當(dāng)?shù)夭邉濋_展《消防法》大型專題宣傳活動(dòng)，不斷將《消防法》宣貫工作引向深入。

（十）將新修訂的《消防法》宣貫與消防監(jiān)督執(zhí)法、火災(zāi)隱患排查治理等工作緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮既是監(jiān)督員、也是宣傳員的工作職能，大力宣貫《消防法》，認(rèn)真做好《消防法》的經(jīng)常性宣傳。

六、工作要求

一、明確思想認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握要義。做為我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)進(jìn)程中的一件大事，《消防法》的修訂和重新頒布實(shí)施，有利于保障消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，不斷提高社會(huì)公共消防安全水平；有利于全面落實(shí)消防安全責(zé)任制，建立健全社會(huì)化的消防工作網(wǎng)絡(luò)；有利于加強(qiáng)和改革消防工作制度，有效預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害；有利于推進(jìn)市場(chǎng)機(jī)制和經(jīng)濟(jì)手段防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)發(fā)揮市場(chǎng)主體在保障消防安全方面的作用；有利于加強(qiáng)應(yīng)急救援工作，推進(jìn)消防力量建設(shè)，提升火災(zāi)撲救和應(yīng)急救援能力；有利于完善消防執(zhí)法監(jiān)督工作機(jī)制，促進(jìn)公正、嚴(yán)格、文明、高效執(zhí)法。準(zhǔn)確把握《消防法》的精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作，推動(dòng)消防事業(yè)科學(xué)發(fā)展，維護(hù)公共消防安全，促進(jìn)社會(huì)xx和諧，具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實(shí)意義。

各大隊(duì)（科）要從學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的高度，提高對(duì)廣泛、深入學(xué)習(xí)宣傳《消防法》重要意義的認(rèn)識(shí)，樹立“學(xué)法用法，宣傳先行”的指導(dǎo)思想，科學(xué)謀劃宣貫活動(dòng)實(shí)施方案，切實(shí)發(fā)揮工作職能，主動(dòng)指導(dǎo)和廣泛發(fā)動(dòng)各部門、各行業(yè)組織開展行業(yè)、系統(tǒng)內(nèi)部的《消防法》專項(xiàng)宣傳活動(dòng)，督促各單位和廣大公民自覺學(xué)習(xí)消防法、遵守消防法、落實(shí)消防法，從而為《消防法》的全面貫徹實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)社會(huì)基礎(chǔ)。

二、精心組織學(xué)習(xí)，掌握實(shí)質(zhì)內(nèi)容。各大隊(duì)（科）要結(jié)合目前正在開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，采取印發(fā)《消防法》專題學(xué)習(xí)資料、組織開展《消防法》知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等形式多樣、效果明顯的宣貫方式，組織廣大消防官兵、派出所消防民警以及文職雇員、合同制消防員認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，深入理解和掌握《消防法》的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，做到人人學(xué)好法、用好法，人人爭(zhēng)當(dāng)《消防法》宣傳員、輔導(dǎo)員。

三、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，再掀宣傳高潮。要將《消防法》的宣傳作為今明兩年消防宣傳活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容，充分發(fā)揮職能作用，主動(dòng)提請(qǐng)地方黨委、政府加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)同相關(guān)部門，迅速在全省范圍內(nèi)掀起《消防法》學(xué)習(xí)宣傳高潮。

小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案篇九

遵循教育發(fā)展規(guī)律，更新教學(xué)理念，深化教學(xué)改革，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)有效教學(xué)，優(yōu)化評(píng)價(jià)方式。通過開展活動(dòng)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步的提升。

1.近期目標(biāo)。

前三名，數(shù)學(xué)力爭(zhēng)前五名；三年級(jí)二班，四年級(jí)一班，六年級(jí)一班語文力爭(zhēng)前三名；一年級(jí)二班、三年級(jí)一班、六年級(jí)二班，語文力爭(zhēng)前五名；三年級(jí)二班、四年級(jí)一班數(shù)學(xué)力爭(zhēng)前三名；三一班數(shù)學(xué)，一二班數(shù)學(xué)，五二班數(shù)學(xué)，六二班數(shù)學(xué)力爭(zhēng)前五；三年級(jí)英語力爭(zhēng)前五，四一班英語力爭(zhēng)前三，四二班英語力爭(zhēng)前五，六一班英語力爭(zhēng)前五。所有班級(jí)品社及科學(xué)力爭(zhēng)前五。

2.長(zhǎng)期目標(biāo)，力求通過一至兩年時(shí)間，學(xué)校整體成績(jī)穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一。

影響教學(xué)質(zhì)量提高的因素主要有如下方面：

1．家長(zhǎng)對(duì)子女受教育重視程度不夠。家庭教育在很大程度上跟不上學(xué)校教育要求。

2．學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的深入了解不夠，沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

3．部分教師工作態(tài)度欠端正，責(zé)任性差，課堂上只管自己講，學(xué)生能不能接受，接受了多少不管。

4．教師的課后輔導(dǎo)、單元測(cè)試、作業(yè)批改等過少，對(duì)知識(shí)的鞏固不夠。

5．對(duì)教材的鉆研、挖掘不夠，缺乏駕馭教材的能力。

6．教師與學(xué)生的交流溝通少，沒有激發(fā)學(xué)生的求知欲。

7．家訪過少，沒有很好地爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解、信任和支持。

8．教師的職業(yè)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，重報(bào)酬多，講奉獻(xiàn)少。

9．個(gè)別教師的教學(xué)方法陳舊落后，不適應(yīng)新課程發(fā)展需要。

（一）、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，將制度貫徹落實(shí)到每一名教師，抓好制度的落實(shí)。

3、嚴(yán)格考評(píng)教學(xué)管理制度的執(zhí)行情況，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制管理，明確教學(xué)質(zhì)量具體責(zé)任分工，建立激勵(lì)機(jī)制，公平、客觀地運(yùn)用考評(píng)結(jié)果，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性，促進(jìn)教學(xué)工作的全面提高。

4、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)效率上下功夫。

（二）全面推進(jìn)“136”教學(xué)模式

1、把功夫下在課前，扎實(shí)做好先學(xué)環(huán)節(jié)

各科教師應(yīng)在上課前提前下發(fā)先學(xué)單，高年級(jí)也可以由學(xué)生根據(jù)情況自行設(shè)計(jì)先學(xué)單。先學(xué)環(huán)節(jié)是有效課堂教學(xué)的保證。

2、把力量放在課內(nèi)。向40分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。

3、把補(bǔ)困加在課后，特別是要做好自己不學(xué)、家長(zhǎng)不管、成績(jī)很差的學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。

4、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)，通過小組內(nèi)小組長(zhǎng)的管理，其他小組成員之間互相幫扶、促進(jìn)后進(jìn)生、學(xué)困生的進(jìn)步。為了充分促進(jìn)學(xué)習(xí)小組建設(shè)，增強(qiáng)合作學(xué)習(xí)意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)共同進(jìn)步，學(xué)校決定在每學(xué)期期中考試后，每學(xué)年開學(xué)典禮上對(duì)每個(gè)班級(jí)平均分第一名的小組進(jìn)行隆重獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）、扎實(shí)開展教學(xué)活動(dòng)，用活動(dòng)推動(dòng)教學(xué)。

1、扎實(shí)開展好校內(nèi)研討課、觀摩課、公開課、示范課、教學(xué)講座等教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入其中并組織教師做好聽課、評(píng)課和導(dǎo)課，注重活動(dòng)的質(zhì)量，充分體現(xiàn)活動(dòng)的效果。通過活動(dòng)讓教師全員互動(dòng)，主動(dòng)參與，相互學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)能力和質(zhì)量的提高。

2、把教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合，以檢評(píng)為載體，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，使廣大教師在活動(dòng)中提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

（四）、進(jìn)一步建立完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度

學(xué)校努力建立健全教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)有效的制度，規(guī)范教學(xué)行為，尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效管理方法。

（五）認(rèn)真開好質(zhì)量分析會(huì)，制定相應(yīng)的策略。

認(rèn)真做好質(zhì)量分析工作，切實(shí)做到“抓兩頭、帶中間”，實(shí)施分層教學(xué)，做到因材施教，扶差促優(yōu)，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)?nèi)嫣岣?。因此，針?duì)不同層次的學(xué)生做好以下幾方面工作：

1、確定層次目標(biāo)。 任課教師在授課過程中要將不同層次學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置為具有層遞性的問題，輔以個(gè)性化的教學(xué)方法，創(chuàng)造條件讓不同層次學(xué)生都有收獲、都有提高。

2、嘗試分層次教學(xué)法。分層次教學(xué)法的核心是基于傳統(tǒng)的“因材施教”思想，構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)可能性與教學(xué)要求間的適應(yīng)度。分層次教學(xué)法在尊重學(xué)生個(gè)性差異的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)任務(wù)、目標(biāo)的層遞，要求教學(xué)過程中不同層次學(xué)生都有不同程度提高，增強(qiáng)學(xué)生的成就感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（六）努力搞好家校配合。

教育好一代人不僅是學(xué)校的事情，更是社會(huì)、家庭、學(xué)校的共同責(zé)任。教師在教育教學(xué)中除了認(rèn)真、細(xì)致地做好學(xué)校各項(xiàng)工作外，還應(yīng)該積極與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，多進(jìn)行家訪，學(xué)校認(rèn)真開展好教學(xué)開放日活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)到校聽課，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生的出勤、學(xué)習(xí)、思想表現(xiàn)等情況，家訪要與家長(zhǎng)交流教育方法，幫助家長(zhǎng)通過正確的途徑，配合學(xué)校、教師共同教育好孩子。同時(shí)可以利用自媒體加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，利用自媒體作個(gè)別輔導(dǎo)等。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)。成立學(xué)校校長(zhǎng)為為組長(zhǎng)的提高教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校副校長(zhǎng)、教務(wù)主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，組織全校教師深入討論，提高教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)。

2．強(qiáng)化師德、整頓教風(fēng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，強(qiáng)化教師道德意識(shí)，激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)、教書育人，端正教師教學(xué)態(tài)度，充分調(diào)動(dòng)教師教學(xué)積極性，發(fā)揮“主人翁”作用，集中一切精力，投身于教學(xué)工作之中，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。

3．落實(shí)責(zé)任，科學(xué)管理。實(shí)行校長(zhǎng)與分管領(lǐng)導(dǎo)、教研組與教師層層簽訂責(zé)任書，定期檢查責(zé)任落實(shí)情況，根據(jù)檢查情況及時(shí)研究解決新問題。

4．查擺問題、解決問題，狠抓措施落實(shí)

查擺問題是解決問題的前提。全體教職員工應(yīng)緊密聯(lián)系思想實(shí)際、工作實(shí)際、發(fā)展實(shí)際，在查思想、查學(xué)習(xí)、查工作、查紀(jì)律、查服務(wù)的過程中，敢于正視自身存在的問題和不足，有一說一、有二說二。

多分析問題的成因，仔細(xì)研究改進(jìn)措施，提出整改意見。切忌避重就輕、頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳，應(yīng)努力做到“把準(zhǔn)脈”、“下對(duì)藥”，進(jìn)行全方位的“調(diào)理”和“治療”。

解決問題是查擺問題的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。需要我們?cè)诮鉀Q問題中轉(zhuǎn)化思想解放的成果，在解決問題中推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。應(yīng)堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，立足實(shí)際，有的放矢，采取有針對(duì)性的措施，努力用創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的辦法破解改革發(fā)展穩(wěn)定中的難題，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高掃清障礙。

采取實(shí)打?qū)嵉呐e措，狠抓措施落實(shí)。切忌浮皮潦草、敷衍了事，確?；顒?dòng)出成果、見成效，把遇到的問題一件一件地完成，一項(xiàng)一項(xiàng)地落實(shí)，努力做到精心組織策劃，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，全力以赴攻關(guān)，不斷呈現(xiàn)亮點(diǎn)。

進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。將期末考試成績(jī)?nèi)?zhèn)排名作為績(jī)效考核的最主要依據(jù)。

回顧過去，我們中心小學(xué)教育教學(xué)取得了一定成績(jī)，但也存在不少問題。展望未來，雖然我們的工作還面臨著諸多困難，但只要我們堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù)的思想不動(dòng)搖，堅(jiān)持以教學(xué)為中心、課堂為主陣地的思想不動(dòng)搖，只要我們堅(jiān)持落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制管理不動(dòng)搖，堅(jiān)持提高教師素質(zhì)和教科研水平不動(dòng)搖，我校教育就一定能夠克服困難，再上新臺(tái)階。

小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案篇十

11月11日上午，云南宜良縣召開2021年村（社區(qū)）“兩委”換屆工作會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)全國(guó)、全省、全市村（社區(qū)）“兩委”換屆工作相關(guān)會(huì)議精神，安排部署全縣村（社區(qū)）“兩委”換屆選舉工作，動(dòng)員全縣上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、鼓舞干勁，全面推動(dòng)換屆工作平穩(wěn)有序開展。

會(huì)上，縣委常委、組織部部長(zhǎng)林勤傳達(dá)了全國(guó)村（社區(qū)）“兩委”換屆工作電視電話會(huì)議和省、市相關(guān)會(huì)議精神，縣委書記李紹俊就換屆工作提出要求，會(huì)議由縣委副書記、縣長(zhǎng)劉中政主持。全體縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、副書記、紀(jì)委書記、組織委員、民政工作分管領(lǐng)導(dǎo)及縣級(jí)相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志；縣村（社區(qū)）“兩委”換屆工作籌備領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員、縣委組織部全體干部職工和縣民政局領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加會(huì)議。

會(huì)議指出，村（社區(qū)）“兩委”是黨和國(guó)家組織體系中最基礎(chǔ)的單元，是社會(huì)治理的“神經(jīng)末端”。做好村（社區(qū)）“兩委”換屆選舉工作，事關(guān)黨的執(zhí)政根基穩(wěn)固，事關(guān)全縣人民民生福祉。本次換屆選舉，歷史意義非常重大。是中央提出新時(shí)代黨的組織路線以來進(jìn)行的第一次換屆，是在中央調(diào)整村（社區(qū)）“兩委”任期后進(jìn)行的第一次換屆，也是在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯期的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)進(jìn)行的一次換屆。對(duì)于實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興、城鄉(xiāng)基層治理具有十分重要深遠(yuǎn)的影響。本次換屆選舉，政治影響不同尋常。是加強(qiáng)黨在基層的領(lǐng)導(dǎo)、推進(jìn)以村黨組織為核心的村級(jí)基層政權(quán)建設(shè)、健全黨組織領(lǐng)導(dǎo)下村民自治機(jī)制的一次重大戰(zhàn)略部署，政治影響非同尋常。這次換屆選舉，開展時(shí)機(jī)非常特殊。換屆后產(chǎn)生的村（社區(qū)）“兩委”班子任期與“十四五”規(guī)劃同步，對(duì)推動(dòng)中央重大決策部署在基層落實(shí)，作用十分關(guān)鍵。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，這次村（社區(qū)）換屆選舉是全縣政治生活的一件大事，涉及面廣、工作量大、社會(huì)關(guān)注度高。要深刻認(rèn)識(shí)做好村（社區(qū)）“兩委”換屆工作的重大意義，主動(dòng)把握這次換屆的有利形勢(shì)，清醒認(rèn)識(shí)換屆面臨的困難挑戰(zhàn)，把握原則、明確要求，緊盯目標(biāo)、突出重點(diǎn)，精心組織、規(guī)范操作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進(jìn)換屆選舉工作。要堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿換屆工作全過程、各方面，充分發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用，牢牢把握換屆工作的主導(dǎo)權(quán)。要始終堅(jiān)持充分發(fā)揚(yáng)民主，充分尊重和保障廣大基層黨員群眾的民主權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)其民主參與的積極性，確保村“兩委”換屆選舉工作順利進(jìn)行。要始終堅(jiān)持依法辦事，把好政策、人選、程序、紀(jì)律關(guān)口，為換屆選舉工作的規(guī)范有序推進(jìn)提供保障。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要抓緊全面啟動(dòng)換屆工作，扎實(shí)開展各項(xiàng)換屆前期準(zhǔn)備工作，推進(jìn)全縣村（社區(qū)）換屆工作平穩(wěn)有序開展。要著力健全工作機(jī)制，按照“五個(gè)一”措施，全面壓實(shí)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)聯(lián)村入戶責(zé)任，各職能部門要強(qiáng)化協(xié)同配合，做好工作統(tǒng)籌，形成強(qiáng)大合力。要把選優(yōu)配強(qiáng)村（社區(qū)）“兩委”班子特別是帶頭人作為重中之重，嚴(yán)格人選標(biāo)準(zhǔn)，提高人選質(zhì)量，全面穩(wěn)妥推行“一肩挑”，實(shí)現(xiàn)“能挑則挑、應(yīng)挑盡挑”，優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，著力推動(dòng)整體優(yōu)化提升。要嚴(yán)格依法依規(guī)，抓細(xì)抓實(shí)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，把功夫下在換屆選舉之前，嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，排除換屆干擾因素，注意防范化解風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)輿情引導(dǎo)和疫情防控。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和精準(zhǔn)指導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)、督促指導(dǎo)、工作統(tǒng)籌，確保村（社區(qū)）“兩委”換屆工作圓滿順利完成。

會(huì)議要求，全縣上下要切實(shí)提高政治站位，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市決策部署，把思想進(jìn)一步統(tǒng)一起來，把任務(wù)進(jìn)一步明確起來，把精神進(jìn)一步振奮起來，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加快推進(jìn)節(jié)奏，加大落實(shí)力度，高效率全面完成換屆工作任務(wù)，確保換出新氣象、新面貌，換出凝聚力、戰(zhàn)斗力，為高質(zhì)量全面建成小康社會(huì)、推進(jìn)縣域治理現(xiàn)代化、加快打造昆明區(qū)域性國(guó)際中心城市東部新興發(fā)展極提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

在隨后召開的宜良縣村（社區(qū)）“兩委”換屆選舉工作座談會(huì)上，縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)相關(guān)政策進(jìn)行了解讀，8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委和相關(guān)部門匯報(bào)了存在問題和困難，提出了意見建議，縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)、縣紀(jì)委監(jiān)委和縣委組織部主要領(lǐng)導(dǎo)就下步工作進(jìn)行了安排部署。

小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案篇十一

為確保202*年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作在我省的順利實(shí)施，根據(jù)《國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案》（國(guó)教督辦[2015]4號(hào)）、國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室下發(fā)的《關(guān)于開展202*年全國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)生語文、藝術(shù)學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的通知》（國(guó)教督辦函[202*]7號(hào)）精神及教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心202*年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施工作說明會(huì)等有關(guān)要求，結(jié)合我省實(shí)際，特制定如下監(jiān)測(cè)工作實(shí)施方案。

（一）監(jiān)測(cè)樣本

經(jīng)教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心抽樣，確定我省太原市迎澤區(qū)、晉源區(qū)，長(zhǎng)治市屯留區(qū)，晉城市澤州縣，晉中市平遙縣，運(yùn)城市萬榮縣、絳縣，忻州市原平市，臨汾市堯都區(qū)、襄汾縣、汾西縣和呂梁市中陽縣12個(gè)縣（市、區(qū)）為202*年度義務(wù)教育階段學(xué)生語文、藝術(shù)學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)樣本縣。每個(gè)樣本縣（市、區(qū)）原則上抽取12所小學(xué)、8所初中，每個(gè)樣本學(xué)校原則上抽取30名樣本學(xué)生。

（二）監(jiān)測(cè)對(duì)象

1.樣本校202*年春季學(xué)期四年級(jí)和八年級(jí)學(xué)生（不含特殊教育學(xué)校學(xué)生）；

2.樣本校202*年春季學(xué)期四年級(jí)和八年級(jí)班主任及語文、音樂、美術(shù)教師及校長(zhǎng)。

（三）監(jiān)測(cè)內(nèi)容

義務(wù)教育階段學(xué)生語文、藝術(shù)學(xué)習(xí)質(zhì)量，以及課程開設(shè)、條件保障、教師配備、學(xué)科教學(xué)和學(xué)校管理等相關(guān)影響因素。

語文：重點(diǎn)測(cè)查語文基礎(chǔ)、文本閱讀、書面表達(dá)，識(shí)別與推論、整合與解釋、評(píng)價(jià)與鑒賞，學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

藝術(shù)：重點(diǎn)測(cè)查對(duì)藝術(shù)作品表現(xiàn)形式、民族藝術(shù)作品特點(diǎn)、中外藝術(shù)作品表達(dá)主題和情感的了解、理解，對(duì)民族藝術(shù)的興趣、喜愛，以及藝術(shù)活動(dòng)的參與等。

（四）監(jiān)測(cè)時(shí)間

監(jiān)測(cè)時(shí)間為202*年5月23日。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。12個(gè)樣本縣要成立由政府主管教育的副縣（市、區(qū)）長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教育局長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，指定一名負(fù)責(zé)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的副局長(zhǎng)擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，督導(dǎo)、教研、基教、體衛(wèi)藝、裝備、電教等部門相關(guān)人員組成監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立健全義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作制度，保證監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)有力、組織有序、保障經(jīng)費(fèi)到位。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍管理。12個(gè)樣本縣要遴選責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、品行端正的人員參與監(jiān)測(cè)工作。要扎實(shí)搞好參與監(jiān)測(cè)相關(guān)人員的培訓(xùn)和監(jiān)督指導(dǎo)，確保其了解政策、熟悉規(guī)則、掌握方法、嚴(yán)明紀(jì)律、加強(qiáng)自律。

（三）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。省、市將強(qiáng)化對(duì)樣本縣的監(jiān)管，加大督查、巡視力度，接受投訴舉報(bào)，對(duì)于失職瀆職、落實(shí)不力的縣（市、區(qū)），將實(shí)施嚴(yán)格的問責(zé)，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理并追究責(zé)任人及主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

（一）省級(jí)組織機(jī)構(gòu)與工作職責(zé)

1、組織機(jī)構(gòu)

詳見附件。

2、工作職責(zé)

（1）宣傳國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的重要意義，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)國(guó)家及樣本市、縣（市、區(qū)）。

（2）制定省級(jí)監(jiān)測(cè)實(shí)施工作方案，組織省級(jí)視導(dǎo)員、各樣本縣（市、區(qū)）相關(guān)人員參加省級(jí)培訓(xùn)。

（3）組織樣本縣（市、區(qū)）上報(bào)相關(guān)信息，并進(jìn)行信息核實(shí)和匯總上報(bào)。

（4）指導(dǎo)各樣本縣（市、區(qū)）完成對(duì)監(jiān)測(cè)實(shí)施工作人員的培訓(xùn)，做好數(shù)據(jù)采集的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

（5）組織省級(jí)視導(dǎo)員對(duì)樣本縣（市、區(qū)）適時(shí)、不定期進(jìn)行視導(dǎo)，督促各樣本縣（市、區(qū)）嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定和要求，做好測(cè)試各環(huán)節(jié)工作，對(duì)樣本縣（市、區(qū)）的監(jiān)測(cè)全過程進(jìn)行監(jiān)管和控制，確保本省監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和信息的真實(shí)性、可靠性和保密性。

（二）市級(jí)組織機(jī)構(gòu)與工作職責(zé)

1、組織機(jī)構(gòu)

詳見附件。

2、工作職責(zé)

配合省級(jí)視導(dǎo)員對(duì)轄區(qū)內(nèi)樣本縣（市、區(qū)）進(jìn)行視導(dǎo)。

（三）縣級(jí)組織機(jī)構(gòu)與工作職責(zé)

1、組織機(jī)構(gòu)

各樣本縣（市、區(qū)）成立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組。設(shè)組長(zhǎng)1人，由政府主管教育的副縣（市、區(qū)）長(zhǎng)擔(dān)任，統(tǒng)籌組織全縣監(jiān)測(cè)工作的順利開展，確保所需人員、經(jīng)費(fèi)、裝備、網(wǎng)絡(luò)、電力等按時(shí)到位。副組長(zhǎng)1人，由縣（市、區(qū)）教育局長(zhǎng)擔(dān)任，對(duì)該縣（市、區(qū)）測(cè)試數(shù)據(jù)真實(shí)性、監(jiān)測(cè)工具保密性負(fù)全責(zé)，協(xié)調(diào)監(jiān)測(cè)工作的總體安排分工。

縣級(jí)聯(lián)絡(luò)員1人，由縣（市、區(qū)）負(fù)責(zé)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的副局長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)與省級(jí)實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組和樣本校聯(lián)系溝通及本縣測(cè)試工作的組織協(xié)調(diào)、責(zé)任督學(xué)、教研員的組織管理；負(fù)責(zé)接收與回郵本縣的監(jiān)測(cè)工具；負(fù)責(zé)對(duì)本縣相關(guān)人員的培訓(xùn)，與省級(jí)聯(lián)絡(luò)員的及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告，測(cè)試工作的組織實(shí)施。

信息上報(bào)員1人，由縣（市、區(qū)）熟悉信息技術(shù)工作的人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)本縣的信息接收、報(bào)送和審核；為樣本校的問卷調(diào)查系統(tǒng)填答、演唱測(cè)試提供技術(shù)指導(dǎo)與支持。

責(zé)任督學(xué)20人，每樣本校1人，由樣本縣選派督學(xué)、教研員或教育系統(tǒng)相關(guān)人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)全面監(jiān)督樣本校測(cè)試工作。

主監(jiān)測(cè)員20人，每樣本校1人，由非本樣本校的非語文、非藝術(shù)（音樂、美術(shù)）學(xué)科教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織完成學(xué)生語文、藝術(shù)測(cè)試及語文、藝術(shù)相關(guān)因素問卷填答的具體組織工作。

縣級(jí)實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組督促樣本校按規(guī)定安排校內(nèi)測(cè)試工作人員，包括：監(jiān)測(cè)員、演唱測(cè)試監(jiān)測(cè)員、信息員、保密員、司時(shí)員、安保人員等。

2、工作職責(zé)

（1）制定縣級(jí)監(jiān)測(cè)實(shí)施工作細(xì)則。

（2）嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，如實(shí)上報(bào)屬地范圍內(nèi)學(xué)校、學(xué)生和教師相關(guān)信息。

（3）組織本縣（市、區(qū)）測(cè)試人員的培訓(xùn)，確保所有測(cè)試工作人員掌握測(cè)試規(guī)范、明確自身職責(zé)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

（4）組織并督促各樣本校做好測(cè)試各環(huán)節(jié)的工作，確保本縣（市、區(qū)）監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和信息的真實(shí)性和可靠性。

（5）統(tǒng)一為樣本校配備音樂播放設(shè)備和文具物品，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，按要求做好本縣（市、區(qū)）監(jiān)測(cè)工具的使用和保管工作，對(duì)監(jiān)測(cè)工具的保密性負(fù)責(zé)。

（四）樣本校組織機(jī)構(gòu)與工作職責(zé)

1、組織機(jī)構(gòu)

樣本校設(shè)主監(jiān)1人，由樣本校校長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織本校測(cè)試，并對(duì)本校監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、監(jiān)測(cè)過程的規(guī)范性、監(jiān)測(cè)工具的保密性負(fù)責(zé)。

樣本校設(shè)副主監(jiān)1人，由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)擔(dān)任，配合校長(zhǎng)組織本校測(cè)試，在校長(zhǎng)填答問卷時(shí)，具體負(fù)責(zé)本校測(cè)試組織工作。

監(jiān)測(cè)員1人，由樣本校非語文、非藝術(shù)（音樂、美術(shù)）學(xué)科教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)配合主監(jiān)測(cè)員完成語文、藝術(shù)紙筆測(cè)試及語文、藝術(shù)相關(guān)因素問卷填答的具體組織工作。

演唱測(cè)試監(jiān)測(cè)員2人，由樣本校非音樂教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)演唱測(cè)試的具體組織工作。

信息上報(bào)員1人，由樣本校熟悉信息技術(shù)工作的人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)上報(bào)測(cè)試年級(jí)學(xué)生、教師信息和測(cè)試準(zhǔn)備過程材料，為學(xué)生音樂聽力測(cè)試、演唱測(cè)試和校長(zhǎng)與教師網(wǎng)絡(luò)問卷填答等提供技術(shù)支持與指導(dǎo)，確保測(cè)試用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

司時(shí)員1人，由樣本校教務(wù)主任或其他相關(guān)人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)按時(shí)發(fā)出報(bào)時(shí)指令。

保密員2人，由樣本校工作人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)工具的領(lǐng)取、保管和送回等工作，對(duì)測(cè)試工具的安全保密負(fù)具體責(zé)任。

安保人員2人，由樣本校保安或相關(guān)人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)測(cè)試場(chǎng)地及周邊的治安保衛(wèi)。

2、工作職責(zé)

（1）嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，如實(shí)上報(bào)本校師生的相關(guān)信息。

（2）組織本監(jiān)測(cè)點(diǎn)測(cè)試人員的培訓(xùn)，確保所有測(cè)試工作人員掌握測(cè)試規(guī)范、明確自身職責(zé)，確保本監(jiān)測(cè)點(diǎn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性。

（3）按要求設(shè)置測(cè)試場(chǎng)地，做好本監(jiān)測(cè)點(diǎn)監(jiān)測(cè)工具的使用和保管工作，對(duì)監(jiān)測(cè)工具的保密性負(fù)責(zé)。

義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作是推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，提升行政管理和提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段，政策性、專業(yè)性、技術(shù)性強(qiáng)，時(shí)間緊、任務(wù)重、責(zé)任大，必須有專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)予以保障。省本級(jí)工作經(jīng)費(fèi)主要用于工作部署、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、資料印刷。各樣本縣（市、區(qū)）監(jiān)測(cè)期間所需的工作經(jīng)費(fèi)和保障經(jīng)費(fèi)由本級(jí)財(cái)政負(fù)擔(dān)。監(jiān)測(cè)期間保障經(jīng)費(fèi)支出標(biāo)準(zhǔn)參照《山西省財(cái)政廳、山西省教育廳關(guān)于調(diào)整招生考試相關(guān)經(jīng)費(fèi)支出標(biāo)準(zhǔn)的通知》（晉財(cái)教[2016]24號(hào)）執(zhí)行。省級(jí)視導(dǎo)員集中培訓(xùn)期間的伙食費(fèi)由省教育廳負(fù)責(zé)，往返交通費(fèi)及不少于3次集中視導(dǎo)期間的住宿費(fèi)、交通費(fèi)由本單位按照差旅費(fèi)管理規(guī)定予以報(bào)銷，享受交通、伙食補(bǔ)助待遇。省教科院在監(jiān)測(cè)期間將派出專項(xiàng)督導(dǎo)工作小組，抽查各樣本縣測(cè)前準(zhǔn)備與現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試組織情況，所需差旅費(fèi)由省教科院給予保障。

（一）2月10日前確認(rèn)樣本縣抽樣結(jié)果。

（二）2月25日前審核提交各樣本縣屬地學(xué)校信息。

（三）2月27日接受國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施工作部署。

（四）3月8日前提交省級(jí)實(shí)施工作方案，部署省級(jí)實(shí)施工作，對(duì)樣本縣（市、區(qū)）進(jìn)行部署培訓(xùn)，組織各樣本縣確認(rèn)樣本校名單。

（五）3月29日前督促各樣本縣審核提交測(cè)試年級(jí)師生信息。

（六）4月19日前組織各樣本縣接收演唱測(cè)試用耳機(jī)并開展演唱測(cè)試練習(xí)。

（七）5月6日前督促各樣本縣完成測(cè)試程序與工作規(guī)范的統(tǒng)一培訓(xùn)。

（八）5月6-10日組織各樣本縣開展問卷調(diào)查系統(tǒng)的填答練習(xí)。

（九）5月17日前檢查各樣本縣實(shí)施工作培訓(xùn)完成情況。

（十）5月22日前省級(jí)視導(dǎo)員完成各樣本縣測(cè)試準(zhǔn)備情況的核查。

（十一）5月23日監(jiān)控測(cè)試過程，處置與上報(bào)應(yīng)急問題與突發(fā)事件。

（十二）5月24日督促樣本縣工具回郵，提交省級(jí)應(yīng)急事件報(bào)告表。

（十三）5月31日前組織各樣本縣審核提交參測(cè)學(xué)生的基本信息。

（十四）6月17日前提交監(jiān)測(cè)實(shí)施工作總結(jié)。

小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案篇十二

教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)曾發(fā)現(xiàn)，每天大約花半個(gè)到1個(gè)小時(shí)完成家庭作業(yè)的學(xué)生閱讀成績(jī)最好。這個(gè)結(jié)果啟發(fā)了浙江省天臺(tái)縣教育局局長(zhǎng)湯京，他決心變革教育理念，鼓勵(lì)孩子們走出教室，走向大自然，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)?！按撕?，學(xué)生心理素質(zhì)有了明顯提升，學(xué)生也活躍了很多，笑容多了，苦臉少了?！睖┱f。

天臺(tái)縣的教育實(shí)踐只是應(yīng)用國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量試點(diǎn)監(jiān)測(cè)成果的一個(gè)縮影。自2007年起，國(guó)家開始圍繞數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量和德育與體育狀況開展義務(wù)教育質(zhì)量試點(diǎn)監(jiān)測(cè)。隨著一大批實(shí)驗(yàn)性、示范性的探索嘗試，質(zhì)量監(jiān)測(cè)對(duì)于基礎(chǔ)教育實(shí)踐工作的導(dǎo)向作用和影響不斷顯現(xiàn)。

天臺(tái)縣平橋鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)主任蔡**曾接到過一個(gè)家長(zhǎng)的電話：女兒不想來學(xué)校了。她了解后得知，原來該家長(zhǎng)給孩子報(bào)了寫字、跳舞、鋼琴3個(gè)培訓(xùn)班，還買了各科輔導(dǎo)用書，沒想到女兒學(xué)習(xí)反而越來越差。孩子也向蔡**抱怨：“不想去學(xué)校，怕學(xué)不好！周末就想安安靜靜看看書、練練字，可是都被擠占了?！?/p>

孩子的抱怨、媽媽的無奈，印證了各級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析后得出的結(jié)論。質(zhì)量監(jiān)測(cè)的數(shù)據(jù)顯示，參加課外輔導(dǎo)班或請(qǐng)家教的學(xué)生，學(xué)業(yè)成績(jī)并不比沒有參加輔導(dǎo)班的學(xué)生好多少。于是，蔡**用數(shù)據(jù)幫助家長(zhǎng)分析：孩子是因負(fù)擔(dān)過重而焦慮，只有做自己喜歡的事，才有動(dòng)力和毅力；在特長(zhǎng)培養(yǎng)上不要貪多，要征求孩子的意見，從孩子的興趣出發(fā)。家長(zhǎng)聽后才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從此這個(gè)小女孩再也不說不愿上學(xué)了。

蔡**說：“質(zhì)量監(jiān)測(cè)讓我們更深入地了解學(xué)生的所思所需，也為我們?nèi)绾巫龊眉倚贤ù钇鹆藰蛄骸！?/p>

重慶市永川區(qū)紅河小學(xué)校已經(jīng)連續(xù)兩次被抽選為國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)樣本學(xué)校。質(zhì)量監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)，單純學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，往往活動(dòng)能力不足，意志力脆弱；參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生，發(fā)展比較全面，身心也較為健康；覺得學(xué)習(xí)是一種享受的學(xué)生，其學(xué)業(yè)水平較高。

該小學(xué)校長(zhǎng)蔣明洪說：“根據(jù)這一監(jiān)測(cè)結(jié)果，我們探索出了‘不斷刺激兒童興奮點(diǎn)、開掘兒童動(dòng)力源’的‘童心教育’工程，培養(yǎng)孩子的優(yōu)良習(xí)性、情感態(tài)度、審美情趣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)校以‘樂舞、書畫、體育、生活’藝術(shù)才能培養(yǎng)為重點(diǎn)，陶冶了學(xué)生的性情，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。”

“家有五斗糧，不當(dāng)孩子王”。一些教師經(jīng)常抱怨待遇差、工作壓力大，甚至出現(xiàn)職業(yè)倦怠，利用業(yè)余時(shí)間搞“創(chuàng)收”，這些問題讓湯京頗為頭疼?！百|(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一部分教師對(duì)目前的薪水‘不太滿意’或‘很不滿意’，認(rèn)為如果重新?lián)駱I(yè)將不再做教師?！睖┱f。

如何提高教師的職業(yè)幸福感？天臺(tái)縣教育局開始研究分析，最后決定在全縣開展“三心”行動(dòng)：第一，專門建設(shè)教師公寓用于解決山區(qū)教師的住房困難，開展兩年一度的教師體檢。2014年起，在績(jī)效工資外設(shè)立平均每位教師6000余元的年終考核獎(jiǎng)，給山區(qū)教師每月300元的交通補(bǔ)貼。第二，實(shí)行嚴(yán)格的教師年終考核制度和支教制度，晉升中高級(jí)職稱的教師必須有1年以上農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷，評(píng)上省市教壇新秀或名教師的必須每年到農(nóng)村學(xué)校開展支教活動(dòng)。第三，設(shè)立每年30萬元的優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)基金和每年100萬元的名師名校長(zhǎng)基金，全面實(shí)施新錄用教師掛職鍛煉制度，健全青年教師專業(yè)成長(zhǎng)孵化機(jī)制。

“通過這三項(xiàng)舉措，我們力爭(zhēng)讓教師工作更安心、更用心、更熱心?！睖┱f，“近5年來，我縣基本上沒有出現(xiàn)教師外流或轉(zhuǎn)崗現(xiàn)象?！?/p>

擔(dān)任語文教師的蔡**認(rèn)為，監(jiān)測(cè)結(jié)果還能成為教師審視自我的明鏡。據(jù)她介紹，去年的監(jiān)測(cè)報(bào)告反映，學(xué)校學(xué)生的閱讀能力水平雖然高于全市平均水平，但學(xué)生高層次閱讀認(rèn)知水平比較薄弱，深度閱讀理解能力有待提升?！拔业慕虒W(xué)可以更高效嗎？我的學(xué)生能夠?qū)W得更好嗎？”她不斷進(jìn)行反思。

“教師講得多，學(xué)生自主學(xué)習(xí)少；隨意提問多，激發(fā)學(xué)習(xí)思維少；死記硬背多，方法指導(dǎo)少；關(guān)注優(yōu)生多，重視后進(jìn)學(xué)生少；重復(fù)作業(yè)多，針對(duì)效能作業(yè)少”，這是蔡**反思后的結(jié)果。她說：“我下決心改變自己，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，明確‘教什么’，研究學(xué)生，明確‘要什么’。”

“質(zhì)量監(jiān)測(cè)聽起來好像是教育行政部門的事情，其實(shí)最終受益的還是我們一線教師，今后我會(huì)充分利用監(jiān)測(cè)結(jié)果，為我的教學(xué)服務(wù)，為我的學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)?！辈?*說。

從2007年教育部啟動(dòng)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)以來，浙江省天臺(tái)縣先后參加了3次國(guó)家級(jí)監(jiān)測(cè)、2次省級(jí)監(jiān)測(cè)、4次市級(jí)監(jiān)測(cè)。在質(zhì)量監(jiān)測(cè)的結(jié)果反饋中，湯京發(fā)現(xiàn)教育資源配置和使用效率與學(xué)生學(xué)業(yè)水平密切相關(guān)，城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的教育質(zhì)量差距也反映了教育投入的差距。

據(jù)了解，天臺(tái)縣每年拿出近2000萬元為學(xué)校配置各種教輔設(shè)備，其中圖書生均配置達(dá)到每生50本以上，但監(jiān)測(cè)結(jié)果中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：學(xué)校的圖書利用率偏低。

經(jīng)過深入調(diào)查，湯京發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)校圖書室往往建在教學(xué)樓或者實(shí)驗(yàn)樓的最高層，不方便學(xué)生借閱，個(gè)別條件較差的山區(qū)學(xué)校因圖書室面積不足，有些圖書整包被堆放在圖書室的角落，從未拆封。

于是，湯京要求學(xué)校進(jìn)行整改，把圖書室移到學(xué)生最方便借閱的地方，有條件的學(xué)校還建立了“開放式書吧”、在班級(jí)設(shè)置“圖書角”，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處、順手就能讀到經(jīng)典。對(duì)此，他自豪地說：“現(xiàn)在全縣所有中小學(xué)生周均借閱圖書兩本以上，年均借閱圖書80本以上?！?/p>

此外，湯京還表示：“我們根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果對(duì)城鄉(xiāng)和校際差距的問題進(jìn)行了分析診斷，及時(shí)調(diào)整了教育資源配置方向，以面向農(nóng)村、面向山區(qū)、面向薄弱學(xué)校為主，實(shí)施‘校校標(biāo)準(zhǔn)化’和義務(wù)教育教師輪崗交流，設(shè)立義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)?！?/p>

“教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)是科學(xué)診斷評(píng)價(jià)教育的重要手段?！睖┱f，“如果我們能將教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果做實(shí)、做細(xì)、做精，最終能為深化教育改革、全面建成教育現(xiàn)代化作出巨大貢獻(xiàn)?！?/p>

小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案篇十三

根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》和《國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案》（國(guó)教督辦〔2015〕4號(hào)）、《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展2020年全國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量、德育狀況監(jiān)測(cè)的通知》（國(guó)教督辦函〔2020〕37號(hào)）精神和《2020年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)組織工作手冊(cè)》等要求，結(jié)合工作實(shí)際，為做好2020年我縣實(shí)施國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，制定本方案。

客觀反映義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量，身心健康及變化情況，深入分析影響義務(wù)教育質(zhì)量的主要原因，為轉(zhuǎn)變教育管理方式和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)提供參考，引導(dǎo)社會(huì)樹立正確的教育質(zhì)量觀，糾正以升學(xué)率和分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)校和學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法，推動(dòng)義務(wù)教育質(zhì)量和學(xué)生健康水平不斷提升。

場(chǎng)次

學(xué)生測(cè)試

校長(zhǎng)與教師網(wǎng)絡(luò)問卷填答

學(xué)生科學(xué)測(cè)試

09:00—10:20

09:30至全部填答完成

學(xué)生科學(xué)相關(guān)因素問卷填答

10:50—11:30

學(xué)生德育測(cè)試

14:00—15:20

學(xué)生德育相關(guān)因素問卷填答

15:50—16:30

三、監(jiān)測(cè)對(duì)象

本次質(zhì)量監(jiān)測(cè)對(duì)象為義務(wù)教育階段學(xué)校2020年秋季學(xué)期義務(wù)教育階段五年級(jí)和九年級(jí)學(xué)生，相關(guān)學(xué)校校長(zhǎng)，參測(cè)學(xué)生在四年級(jí)、八年級(jí)時(shí)相應(yīng)的科學(xué)（四年級(jí)或稱為自然，八年級(jí)含科學(xué)、物理、生物、地理，以下稱為科學(xué)教師）、道德與法制教師，班主任教師以及具備條件的學(xué)校配備的心理健康教師。

義務(wù)教育階段學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量、德育狀況以及課程開設(shè)、條件保障、教師配備、學(xué)科教學(xué)和學(xué)校管理等相關(guān)影響因素。

科學(xué)：重點(diǎn)測(cè)查生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、地球與宇宙等知識(shí)的了解、理解和運(yùn)用，科學(xué)問題的探究、解釋、解決，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

德育：重點(diǎn)測(cè)查學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，日常生活中道德行為規(guī)范的掌握，基本國(guó)情、地理和歷史常識(shí)、安全和法律常識(shí)等的了解，與他人、與社會(huì)、與自然關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

（一）教育局工作任務(wù)

1．積極宣傳國(guó)家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的目的意義，提高全縣中小學(xué)對(duì)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的認(rèn)識(shí)。

2．根據(jù)《國(guó)家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)2020年實(shí)施辦法》以及有關(guān)文件和會(huì)議精神，制定本縣的工作細(xì)則。

3．做好整個(gè)監(jiān)測(cè)過程中的組織協(xié)調(diào)工作以及督查、指導(dǎo)工作，尤其是對(duì)各樣本校做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

4．督促各樣本校按規(guī)定要求上報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)，并核實(shí)匯總上報(bào)。

5．上報(bào)全縣屬地范圍內(nèi)所有小學(xué)和初中的基本信息。

6．做好各監(jiān)測(cè)點(diǎn)（樣本校）工作人員的選派、培訓(xùn)工作。

7．切實(shí)做好監(jiān)測(cè)工具的接收、保管、分發(fā)、收回和回寄工作。

8．準(zhǔn)備各監(jiān)測(cè)點(diǎn)所需的文具物品。

9.對(duì)本縣監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、監(jiān)測(cè)工程的規(guī)范性和監(jiān)測(cè)工具的保密性負(fù)責(zé)。

9．建立臨場(chǎng)處置機(jī)制，做好重大事件（案件）發(fā)生時(shí)的專報(bào)工作。

10．協(xié)助國(guó)家視導(dǎo)員、省、市巡視員開展工作。

（二）樣本校工作任務(wù)

1．按照《國(guó)家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)2020年實(shí)施辦法》，結(jié)合本校實(shí)際，成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，制訂具體實(shí)施方案。

2．按照要求，真實(shí)、客觀、準(zhǔn)確、及時(shí)地上報(bào)監(jiān)測(cè)工作的相關(guān)信息。

3．對(duì)本校師生進(jìn)行宣傳與教育，確保被抽測(cè)師生能積極、認(rèn)真、如實(shí)地填答測(cè)試卷和問卷。

4．提前做好測(cè)試當(dāng)天教學(xué)秩序的調(diào)整安排，做到既不影響其他師生正常教學(xué)，又能保證國(guó)家監(jiān)測(cè)工作的順利進(jìn)行。測(cè)試組織過程中要確保師生的人身安全和監(jiān)測(cè)工具的絕對(duì)保密。

5．在校內(nèi)顯著位置設(shè)置“2020年國(guó)家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)公示欄”，公示測(cè)試時(shí)間、舉報(bào)電話等，學(xué)生檢錄后公示測(cè)試學(xué)生名單。

6．安排好通風(fēng)良好、光照充足、避免噪音干擾、沒有安全隱患的測(cè)試教室。測(cè)試教室應(yīng)保證單人單桌，并按要求依次貼好座位號(hào)。測(cè)試前按要求對(duì)測(cè)試教室進(jìn)行清掃，調(diào)整課桌間距，并在測(cè)試教室外5米處劃警戒線。

7．安排好能保證單人單桌、確保安全、避免干擾的教師問卷填答室教師。

8．在警戒線范圍內(nèi)安排測(cè)試當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)辦公室1個(gè)，室內(nèi)必須有帶鎖的文件柜作保密柜。

9．按要求做好對(duì)監(jiān)測(cè)工具的管理、使用和保密工作，任何人不得以任何形式泄密監(jiān)測(cè)工具。

10．組織和培訓(xùn)各類工作人員，使他們能明確工作職責(zé)，規(guī)范操作。

負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施的全面工作。

副組長(zhǎng)：韋陽東??縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專職副主任、縣教育黨工委副書記???

協(xié)助組長(zhǎng)做好監(jiān)測(cè)實(shí)施工作，負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)工作的安全保密工作。

副組長(zhǎng)：梁孟業(yè)?縣教育局副局長(zhǎng)???

負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)業(yè)務(wù)工作總指導(dǎo)。

成??員：牙朝首???東蘭縣教育局督導(dǎo)室副主任??

負(fù)責(zé)輔助協(xié)調(diào)測(cè)試實(shí)施工作的總體安排，責(zé)任督學(xué)的組織管理，全面督促測(cè)試組織實(shí)施和總結(jié)工作。

韋?鋒??東蘭縣教育局安穩(wěn)辦主任?

負(fù)責(zé)測(cè)試期間的學(xué)校安全穩(wěn)定及疫情防控指導(dǎo)工作。

覃明線???東蘭縣教育局教研室主任?

?負(fù)責(zé)組織教研室相關(guān)教研員開展好科學(xué)、德育科目監(jiān)測(cè)的培訓(xùn)和測(cè)試工作。

黃煥榮??東蘭縣教育局教育股股長(zhǎng)??

負(fù)責(zé)督促信息員收集整理并上報(bào)數(shù)據(jù)。

華??健??東蘭縣教育局招辦副主任???

負(fù)責(zé)卷領(lǐng)取及保密工作。

韋??飛???東蘭縣教育局計(jì)財(cái)股股長(zhǎng)??

負(fù)責(zé)測(cè)試經(jīng)費(fèi)協(xié)調(diào)管理工作。

韋麗珍??東蘭縣教育局裝備股股長(zhǎng)??

負(fù)責(zé)測(cè)試相關(guān)電器設(shè)備的配備、收發(fā)管理工作。

韋健龍?東蘭縣教育局教育股干部?

?負(fù)責(zé)全縣的信息接收、報(bào)送和審核工作。

（二）實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

辦公室主任：韋陽東

聯(lián)絡(luò)員：牙朝首

信息員：韋健龍??

責(zé)任督學(xué):?每監(jiān)測(cè)點(diǎn)2人（共44人，另行安排），負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)工具的領(lǐng)取、保密和運(yùn)送等工作，并組織教師與校長(zhǎng)問卷的填答及監(jiān)測(cè)全過程的總監(jiān)督。

保密員（3人）：從招生考試服務(wù)中心選派。

辦公室設(shè)在縣教育局督導(dǎo)室。

?（二）各監(jiān)測(cè)點(diǎn)（樣本校）工作人員及工作職責(zé)：

責(zé)任督學(xué)：每個(gè)樣本校2人，從政府責(zé)任區(qū)督學(xué)選派，負(fù)責(zé)全面監(jiān)督樣本校的測(cè)試工作，組織校長(zhǎng)與教師進(jìn)行問卷填答。

樣本校校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)組織本校測(cè)試，對(duì)本校監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、監(jiān)測(cè)過程的規(guī)范性、監(jiān)測(cè)工具的保密性負(fù)責(zé)。副校長(zhǎng)配合校長(zhǎng)組織本校測(cè)試，在校長(zhǎng)填答問卷時(shí)，具體負(fù)責(zé)本校測(cè)試組織工作。

各樣本校根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部關(guān)于印發(fā)廣西大專院校新冠肺炎疫情防控實(shí)施方案等3個(gè)方案的通知》（桂新冠防指〔2020〕78號(hào)）結(jié)合本校已經(jīng)執(zhí)行的疫情防控工作措施，建立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的“一校一策”疫情防控工作機(jī)制，制定測(cè)試前、測(cè)試當(dāng)天的疫情防控工作細(xì)則和應(yīng)急處置預(yù)案。

監(jiān)測(cè)員：每個(gè)樣本校1人，由樣本校非測(cè)試學(xué)科（即不包括科學(xué)、地理、物理、生物、道德與法制以及心理健康教育）教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)配合主監(jiān)測(cè)員完成科學(xué)、德育測(cè)試及科學(xué)、德育相關(guān)因素問卷的具體組織工作。

保密員：每樣本校2人，由樣本校工作人員擔(dān)任。負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)工具的領(lǐng)取保管和送回等工作，對(duì)測(cè)試工具的安全保密負(fù)具體責(zé)任。

司時(shí)員：每個(gè)樣本校1人，由樣本校教務(wù)主任或其他相關(guān)人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)按時(shí)發(fā)出報(bào)時(shí)指令。

安保人員：每個(gè)樣本校2人，由樣本校保安或其他相關(guān)人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)測(cè)試場(chǎng)地及周邊的治安保衛(wèi)工作。

醫(yī)護(hù)人員：每個(gè)樣本校1人，由樣本校校醫(yī)擔(dān)任，負(fù)責(zé)學(xué)生身體不適、突發(fā)疾病等問題的臨場(chǎng)處置和送醫(yī)交接工作。

（一）8月24日前，完成樣本校名單確認(rèn)，召開樣本校負(fù)責(zé)人及信息員動(dòng)員會(huì)。

（二）9月1日前，提交縣級(jí)實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單、縣級(jí)實(shí)施工作細(xì)則與防疫方案。

（三）9月6日前，完成樣本校參測(cè)師生信息上報(bào)與審核。

（四）9月15日前，完成測(cè)試程序與工作規(guī)范的統(tǒng)一培訓(xùn)。

（六）9月16日前審核各樣本校上報(bào)的測(cè)試生基本信息，提交縣級(jí)實(shí)施工作總結(jié)。

（七）9月25日前，指導(dǎo)監(jiān)督各樣本校進(jìn)行測(cè)試準(zhǔn)備工作，完成測(cè)試工作準(zhǔn)備工作的問題排查，提交樣本縣測(cè)試培訓(xùn)完成情況報(bào)告表。

（八）9月27日前，接收與保管監(jiān)測(cè)工具。

（九）9月28日，監(jiān)控測(cè)試過程，處置應(yīng)急事件。

（十）9月29日前，提交縣級(jí)應(yīng)急事件報(bào)告表，完成監(jiān)測(cè)工具回郵。

（一）高度重視，狠抓落實(shí)。順利完成2020年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，關(guān)系到我縣乃至自治區(qū)教育形象和榮譽(yù)的大事，必須引起高度重視，必須以科學(xué)認(rèn)真的態(tài)度來對(duì)待，充分認(rèn)識(shí)到它的重要性、必要性，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感，把此次監(jiān)測(cè)工作作為促進(jìn)我縣教育發(fā)展中的一件大事來抓好、抓實(shí)。

（二）明確責(zé)任，通力合作。2020年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作時(shí)間緊、任務(wù)重，程序性、保密性高，因此各有關(guān)學(xué)校、相關(guān)人員必須明確責(zé)任、相互配合。各樣本校校長(zhǎng)要在縣“監(jiān)測(cè)辦”的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，層層抓好落實(shí)，要成立以校長(zhǎng)為主監(jiān)的管理實(shí)施機(jī)構(gòu)，確保本次監(jiān)測(cè)的真實(shí)客觀、程序規(guī)范。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)，嚴(yán)格程序。為了本次監(jiān)測(cè)工作的順利開展，我縣將召開樣本校校長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)和相關(guān)工作人員培訓(xùn)會(huì)，對(duì)樣本學(xué)校校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任、巡視員和監(jiān)測(cè)員、主監(jiān)和副主監(jiān)以及相關(guān)工作人員等進(jìn)行培訓(xùn)，確保各樣本校監(jiān)測(cè)工作按照實(shí)施細(xì)則規(guī)定流程和要求有序進(jìn)行。

（四）加強(qiáng)保密，保障安全。各樣本校要按照國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作要求，切實(shí)做好監(jiān)測(cè)工具的接收，保管、分發(fā)和收回的保密工作，同時(shí)要做好相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，保證整個(gè)測(cè)試工作的安全、有序進(jìn)行。

七、應(yīng)急預(yù)案

（一）突發(fā)事件應(yīng)急處置辦法。

1．試題在運(yùn)送、保管過程中出現(xiàn)緊急狀況。

由于人為的因素發(fā)生失盜、泄密時(shí)，發(fā)現(xiàn)人首先要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)和上級(jí)部門報(bào)告，將泄密范圍控制在最小。在運(yùn)送試題過程中，如果出現(xiàn)車輛故障或天氣原因無法正常運(yùn)送的情況，或者出現(xiàn)意外交通事故，押運(yùn)人員首先要堅(jiān)守現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)試題不被泄露，同時(shí)及時(shí)報(bào)告自治區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)報(bào)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)辦。必要時(shí)撥打110報(bào)警，請(qǐng)求公安、交警部門啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)控制現(xiàn)場(chǎng)，確保試題安全。如發(fā)生意外交通事故、堵車等要立即報(bào)告交通、公安、交警等協(xié)作單位出警處置、疏導(dǎo)交通，必要時(shí)交警部門要固定警員、固定時(shí)段，在縣城固定路段實(shí)施交通管制，確保試題安全順利到達(dá)測(cè)試點(diǎn)。

2．火災(zāi)事故。

測(cè)試題在運(yùn)送途中或在保密室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，保密人員要馬上用滅火器進(jìn)行滅火，及時(shí)查明火情，切斷火源、電源，迅速報(bào)警，并報(bào)告自治區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)報(bào)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)辦。

3．群體性事件或個(gè)體重大突發(fā)事件。

并將當(dāng)事人帶到值班室處理。如有人員受傷，測(cè)試點(diǎn)醫(yī)生要及時(shí)處治，如受傷較重要及時(shí)送往醫(yī)院。

4．食物中毒事件。

測(cè)試期間衛(wèi)生防疫部門要做好測(cè)試點(diǎn)的衛(wèi)生排查工作，如發(fā)生食物中毒事件要及時(shí)啟動(dòng)衛(wèi)生防疫部門應(yīng)急預(yù)案，報(bào)告至自治區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)報(bào)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)辦，同時(shí)馬上組織有關(guān)人員對(duì)發(fā)生食物中毒的源頭進(jìn)行調(diào)查，進(jìn)行必要查封處置。

5．出現(xiàn)疫情。

測(cè)試前或測(cè)試中發(fā)現(xiàn)考生中出現(xiàn)疫情，要立即向衛(wèi)生防疫部門和上級(jí)部門報(bào)告，根據(jù)衛(wèi)生防疫部門和自治區(qū)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指示做好相應(yīng)工作，根據(jù)疫情發(fā)展隨時(shí)向衛(wèi)生防疫部門、自治區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，由領(lǐng)導(dǎo)小組向國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)辦續(xù)報(bào)情況，并聽候進(jìn)一步的指示。

6．惡性自然災(zāi)害。

如當(dāng)?shù)仡A(yù)報(bào)有遇臺(tái)風(fēng)、地震等惡性自然災(zāi)害不能進(jìn)行正常開展測(cè)試時(shí)，樣本縣要及時(shí)寫出書面報(bào)告并加蓋公章，與監(jiān)測(cè)工具一并寄回教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心。測(cè)試中發(fā)生洪災(zāi)、泥石流等災(zāi)害時(shí)，要取消測(cè)試，并及時(shí)組織人員安全疏散。

（二）測(cè)試點(diǎn)偶發(fā)事件應(yīng)急處置辦法。

1．測(cè)試工具及學(xué)生名冊(cè)中出現(xiàn)問題。

測(cè)試工具包內(nèi)出現(xiàn)種類不全、學(xué)生名冊(cè)與密件不符或錯(cuò)漏、

卷袋內(nèi)裝試卷與本場(chǎng)測(cè)試內(nèi)容不符、測(cè)試卷數(shù)量不對(duì)等情況時(shí)，

按照《2020年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)現(xiàn)場(chǎng)操作手冊(cè)》中應(yīng)急預(yù)

案要求處理，同時(shí)報(bào)自治區(qū)級(jí)巡視員和自治區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2．學(xué)生發(fā)生暈場(chǎng)、疾病的情況。

監(jiān)測(cè)員報(bào)告樣本校主監(jiān)、責(zé)任督學(xué)、自治區(qū)級(jí)巡視員，并準(zhǔn)其退出測(cè)試，交醫(yī)護(hù)人員處治。

3．考場(chǎng)秩序受到外來干擾。

監(jiān)測(cè)員盡力排除并立即報(bào)告樣本校主監(jiān)及責(zé)任督學(xué)。樣本校主監(jiān)、責(zé)任督學(xué)如無法排除，則請(qǐng)縣級(jí)實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門進(jìn)行處理并逐級(jí)上報(bào)。

4．監(jiān)測(cè)員或者工作人員出現(xiàn)工作失誤。

責(zé)任督學(xué)、樣本校主監(jiān)要立即糾正，監(jiān)測(cè)員、工作人員在測(cè)試過程中有意作弊，違反測(cè)試紀(jì)律時(shí)，樣本校主監(jiān)要立即糾正，情節(jié)嚴(yán)重的按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》嚴(yán)肅處理。

5．其他偶發(fā)事件。

監(jiān)測(cè)員立即報(bào)告樣本校主監(jiān)、責(zé)任督學(xué)和省級(jí)巡視員，根據(jù)《2020年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)現(xiàn)場(chǎng)操作手冊(cè)》要求，按照臨場(chǎng)處置機(jī)制采取相應(yīng)處置辦法，必要時(shí)逐級(jí)上報(bào)，請(qǐng)示解決。

小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案篇十四

按照《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展2020年全國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量、德育狀況監(jiān)測(cè)的通知》（國(guó)教督辦函〔2020〕37號(hào)）要求，為做好2020年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)議縣工作，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本工作實(shí)施方案：

組??長(zhǎng)：?黃朝陽（縣教育局黨委書記、局長(zhǎng)）?

副組長(zhǎng)：?黃祥武（縣教育局黨委委員、教育督導(dǎo)室主任）

陳建熙（縣教育局黨委副書記、副局長(zhǎng)）

傅朝陽（縣教育局黨委委員、副局長(zhǎng)）

林??峰（縣教育局黨委委員、教育督導(dǎo)室副主任）

林慶廉（縣教育局黨委委員、辦公室主任）

鄭捷斌（縣教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)）

????領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（簡(jiǎn)稱監(jiān)測(cè)辦），辦公室主任由黃祥武兼任，設(shè)在縣教育督導(dǎo)室，設(shè)置六個(gè)工作小組，負(fù)責(zé)全縣質(zhì)量監(jiān)測(cè)組織實(shí)施工作。

（一）綜合工作組

組???長(zhǎng)：張?jiān)?、??喜

成???員：吳鵬騰、楊宗海、范雙梅

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)與上一級(jí)教育督導(dǎo)部門和樣本校聯(lián)系溝通及本縣測(cè)試工作的組織協(xié)調(diào)、責(zé)任督學(xué)的具體組織與管理，具體工作：

1.組織召開全縣質(zhì)量監(jiān)測(cè)動(dòng)員大會(huì)；

2.配合中教股、初幼教股和進(jìn)修學(xué)校召開培訓(xùn)會(huì)；

3.配合中教股、初幼教股和進(jìn)修校安排各樣本校督學(xué)和測(cè)試工作人員；

4.開展測(cè)前準(zhǔn)備工作的專項(xiàng)督導(dǎo)，進(jìn)行測(cè)前準(zhǔn)備的問題排查；

5.協(xié)調(diào)招考中心接收與保管監(jiān)測(cè)工具；

6.陪同國(guó)家、省、市巡視組對(duì)樣本校測(cè)試工作專項(xiàng)督檢；

7.撰寫、提交質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施情況階段總結(jié)。

（二）測(cè)試工作組

組????長(zhǎng)：黃興偉、張國(guó)云、楊蘭娥

成????員：陳明發(fā)、洪麗文、蔡翠林

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)測(cè)具體實(shí)施工作，對(duì)樣本校做好監(jiān)測(cè)前的相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，具體工作：

????1.制定監(jiān)測(cè)實(shí)施細(xì)則；2.做好監(jiān)測(cè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算；3.指導(dǎo)樣本校配齊監(jiān)測(cè)用儀器設(shè)備、文具物品和工作手冊(cè)；4.組織召開樣本校測(cè)試工作人員培訓(xùn)會(huì)，確保所有測(cè)試工作人員掌握測(cè)試規(guī)范、明確自身職責(zé)，做好監(jiān)測(cè)工作。

（三）信息工作組

組????長(zhǎng)：黃建輝、傅黎暉

成????員：張志鵬、鄭華楓

工作職責(zé)：1.負(fù)責(zé)上報(bào)屬地學(xué)校信息；?2.審核并提交樣本校測(cè)試年級(jí)學(xué)生、校長(zhǎng)和教師信息；3.為各樣本校的信息上報(bào)工作和監(jiān)測(cè)過程提供技術(shù)支持。4.督促指導(dǎo)樣本校做好網(wǎng)上材料上傳工作，并全程跟蹤落實(shí)。

（四）保密工作組

組????長(zhǎng)：林民強(qiáng)

成????員：陳成普、鄭云龍

工作職責(zé)：1.負(fù)責(zé)接收與保管監(jiān)測(cè)工具的安全保密工作；2.完成監(jiān)測(cè)工具的回郵工作。

（五）疫情防控組

組????長(zhǎng)：黃國(guó)雄

成????員：林春香、胡麗容

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)制定監(jiān)測(cè)防疫指導(dǎo)方案，對(duì)樣本校開展監(jiān)測(cè)的制定的防疫方案進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)樣本校的疫情防控措施實(shí)施監(jiān)督檢查。

（六）后勤工作組?

組????長(zhǎng)：彭宗枝

成????員：王雄亮、黃彬彬

工作職責(zé)：做好監(jiān)測(cè)工作的后勤保障;負(fù)責(zé)車輛安排，做好國(guó)家、省市巡視員住宿接待工作。

1.3月28日，成立仙游縣2020國(guó)家質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.3月31日，綜合工作組組織相關(guān)人員參加省監(jiān)測(cè)辦召開福建省2020年國(guó)家監(jiān)測(cè)信息上報(bào)培訓(xùn)會(huì)網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議。信息工作組負(fù)責(zé)收集審核學(xué)校信息。

3.4月3日前，綜合工作組上報(bào)縣級(jí)聯(lián)絡(luò)員、信息員名單至國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)平臺(tái)的實(shí)施管理系統(tǒng)中。

4.4月14日前，綜合工作組布置全縣各中小學(xué)按文件要求填報(bào)學(xué)校信息，上報(bào)至信息工作組審核匯總后，由綜合工作組在國(guó)家義務(wù)教育監(jiān)測(cè)平臺(tái)的信息上報(bào)及抽樣系統(tǒng)中提交全縣學(xué)校信息。

5.8月18日，國(guó)家監(jiān)測(cè)中心抽取樣本校。

6.8月20日，綜合工作組公布仙游縣2020年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)樣本校名單并發(fā)放相關(guān)樣本學(xué)校的賬號(hào)。

7.?8月24日，組織縣監(jiān)測(cè)實(shí)施工作組成員參加教育部基

礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心召開2020年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施工作說明網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)。

8.8月25日前，監(jiān)測(cè)辦組織開展2020年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)仙游縣樣本校信息上報(bào)布置工作，并在監(jiān)測(cè)樣本校微信工作群傳達(dá)國(guó)家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)會(huì)議精神。

9.9月1日前，測(cè)試工作組、疫情防控組制定仙游縣縣級(jí)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施細(xì)則和防疫方案，并發(fā)送給各樣本校。

10.8月20日至9月6日，各樣本校上報(bào)測(cè)試年級(jí)學(xué)生、校長(zhǎng)與相關(guān)教師信息。信息工作組審核樣本校提交的信息后，由綜合工作組匯總上報(bào)國(guó)家監(jiān)測(cè)中心。

11.9月10日前，由信息工作組遴選確定樣本校相關(guān)監(jiān)測(cè)工作人員名單并匯總至綜合工作組。

12.9月15日前，監(jiān)測(cè)辦組織綜合工作組、信息工作組、測(cè)試工作組、疫情防控組、各樣本校，召開2020年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)培訓(xùn)會(huì)。測(cè)試工作組組織學(xué)習(xí)、解讀2020年國(guó)家質(zhì)量監(jiān)測(cè)縣級(jí)監(jiān)測(cè)實(shí)施工作細(xì)則；測(cè)試工作組和綜合工作組布置樣本校負(fù)責(zé)人、主監(jiān)測(cè)員、監(jiān)測(cè)員等相關(guān)工作人員測(cè)試程序與規(guī)范要求工作；疫情防控組對(duì)各樣本校的疫情防控工作開展指導(dǎo)。

13.9月14日至18日，各樣本校開展校長(zhǎng)與教師問卷調(diào)查系統(tǒng)的填答練習(xí)，測(cè)試年級(jí)學(xué)生模擬填涂答題卡練習(xí)。

14.9月14日至25日，綜合工作組、信息工作組、疫情防控組和測(cè)試工作組開展測(cè)前準(zhǔn)備工作的專項(xiàng)督導(dǎo)。

15.9月25日前，監(jiān)測(cè)辦對(duì)各樣本校開展測(cè)前準(zhǔn)備進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督與宣傳教育，設(shè)置并公布社會(huì)監(jiān)督專線；綜合工作組提交樣本縣測(cè)試規(guī)范培訓(xùn)完成和配備監(jiān)測(cè)文具情況報(bào)告表。

16.9月27日前，由縣保密工作組負(fù)責(zé)接收與保管監(jiān)測(cè)工具，完成測(cè)試準(zhǔn)備工作的問題排查。

17.9月26日至29日，監(jiān)測(cè)辦組織人員陪同國(guó)家、省、市巡視員開展測(cè)前、中、后的工作督導(dǎo)檢查，進(jìn)行測(cè)試前、中、后問題排查，確保質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作萬無一失。后勤工作組做好國(guó)家、省、市巡視組督導(dǎo)檢查的后勤工作。

18.9月28日，2020年國(guó)家質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試正式開始，監(jiān)測(cè)辦組織六個(gè)工作組對(duì)測(cè)試全程跟蹤、現(xiàn)場(chǎng)采集數(shù)據(jù),監(jiān)控測(cè)試過程，處置應(yīng)急問題與突發(fā)事件，報(bào)告測(cè)試完成情況，樣本校按照要求上傳測(cè)試情況記錄表、測(cè)試完成情況。

19.9月29日前，按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，由保密工作組負(fù)責(zé)完成監(jiān)測(cè)工具的回郵工作。

20.10月15日前，信息工作組審核、提交各樣本校上報(bào)的測(cè)試生基本信息。

21.10月16日前，綜合工作組、測(cè)試工作組總結(jié)提縣級(jí)國(guó)家義務(wù)教育監(jiān)測(cè)實(shí)施工作總結(jié)。

小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案篇十五

按照《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展2020年全國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量、德育狀況監(jiān)測(cè)的通知》(國(guó)教督辦函〔2020〕37號(hào))要求，為做好2020年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)議縣工作，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本工作實(shí)施方案：

組 長(zhǎng)： 黃朝陽(縣教育局黨委書記、局長(zhǎng))

副組長(zhǎng)： 黃祥武(縣教育局黨委委員、教育督導(dǎo)室主任)

陳建熙(縣教育局黨委副書記、副局長(zhǎng))

傅朝陽(縣教育局黨委委員、副局長(zhǎng))

林 峰(縣教育局黨委委員、教育督導(dǎo)室副主任)

林慶廉(縣教育局黨委委員、辦公室主任)

鄭捷斌(縣教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng))

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(簡(jiǎn)稱監(jiān)測(cè)辦)，辦公室主任由黃祥武兼任，設(shè)在縣教育督導(dǎo)室，設(shè)置六個(gè)工作小組，負(fù)責(zé)全縣質(zhì)量監(jiān)測(cè)組織實(shí)施工作。

(一)綜合工作組

組 長(zhǎng)：張?jiān)?、?喜

成 員：吳鵬騰、楊宗海、范雙梅

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)與上一級(jí)教育督導(dǎo)部門和樣本校聯(lián)系溝通及本縣測(cè)試工作的組織協(xié)調(diào)、責(zé)任督學(xué)的具體組織與管理，具體工作：

1.組織召開全縣質(zhì)量監(jiān)測(cè)動(dòng)員大會(huì);

2.配合中教股、初幼教股和進(jìn)修學(xué)校召開培訓(xùn)會(huì);

3.配合中教股、初幼教股和進(jìn)修校安排各樣本校督學(xué)和測(cè)試工作人員;

3.開展測(cè)前準(zhǔn)備工作的專項(xiàng)督導(dǎo)，進(jìn)行測(cè)前準(zhǔn)備的問題排查;

4.協(xié)調(diào)招考中心接收與保管監(jiān)測(cè)工具;

5.陪同國(guó)家、省、市巡視組對(duì)樣本校測(cè)試工作專項(xiàng)督檢;

6.撰寫、提交質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施情況階段總結(jié)。

(二)測(cè)試工作組

組 長(zhǎng)：黃興偉、張國(guó)云、楊蘭娥

成 員：陳明發(fā)、洪麗文、蔡翠林

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)測(cè)具體實(shí)施工作，對(duì)樣本校做好監(jiān)測(cè)前的相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，具體工作：

1.制定監(jiān)測(cè)實(shí)施細(xì)則;2.做好監(jiān)測(cè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算;3.指導(dǎo)樣本校配齊監(jiān)測(cè)用儀器設(shè)備、文具物品和工作手冊(cè);4.組織召開樣本校測(cè)試工作人員培訓(xùn)會(huì)，確保所有測(cè)試工作人員掌握測(cè)試規(guī)范、明確自身職責(zé)，做好監(jiān)測(cè)工作。

(三)信息工作組

組 長(zhǎng)：黃建輝、傅黎暉

成 員：張志鵬、鄭華楓

工作職責(zé)：1.負(fù)責(zé)上報(bào)屬地學(xué)校信息; 2.審核并提交樣本校測(cè)試年級(jí)學(xué)生、校長(zhǎng)和教師信息;3.為各樣本校的信息上報(bào)工作和監(jiān)測(cè)過程提供技術(shù)支持。4.督促指導(dǎo)樣本校做好網(wǎng)上材料上傳工作，并全程跟蹤落實(shí)。

(四)保密工作組

組 長(zhǎng)：林民強(qiáng)

成 員：陳成普、鄭云龍

工作職責(zé)：1.負(fù)責(zé)接收與保管監(jiān)測(cè)工具的安全保密工作;2.完成監(jiān)測(cè)工具的回郵工作。

(五)疫情防控組

組 長(zhǎng)：黃國(guó)雄

成 員：林春香、胡麗容

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)制定監(jiān)測(cè)防疫指導(dǎo)方案，對(duì)樣本校開展監(jiān)測(cè)的制定的防疫方案進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)樣本校的疫情防控措施實(shí)施監(jiān)督檢查。

(六)后勤工作組

組 長(zhǎng)：彭宗枝

成 員：王雄亮、黃彬彬

工作職責(zé)：做好監(jiān)測(cè)工作的后勤保障;負(fù)責(zé)車輛安排，做好國(guó)家、省市巡視員住宿接待工作。

1.3月28日，成立仙游縣2020國(guó)家質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.3月31日，綜合工作組組織相關(guān)人員參加省監(jiān)測(cè)辦召開福建省2020年國(guó)家監(jiān)測(cè)信息上報(bào)培訓(xùn)會(huì)網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議。信息工作組負(fù)責(zé)收集審核學(xué)校信息。

3.4月3日前，綜合工作組上報(bào)縣級(jí)聯(lián)絡(luò)員、信息員名單至國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)平臺(tái)的實(shí)施管理系統(tǒng)中。

4.4月14日前，綜合工作組布置全縣各中小學(xué)按文件要求填報(bào)學(xué)校信息，上報(bào)至信息工作組審核匯總后，由綜合工作組在國(guó)家義務(wù)教育監(jiān)測(cè)平臺(tái)的信息上報(bào)及抽樣系統(tǒng)中提交全縣學(xué)校信息。

5.8月18日，國(guó)家監(jiān)測(cè)中心抽取樣本校。

6.8月20日，綜合工作組公布仙游縣2020年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)樣本校名單并發(fā)放相關(guān)樣本學(xué)校的賬號(hào)。

7. 8月24日，組織縣監(jiān)測(cè)實(shí)施工作組成員參加教育部基

礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心召開2020年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施工作說明網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)。

8.8月25日前，監(jiān)測(cè)辦組織開展2020年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)仙游縣樣本校信息上報(bào)布置工作，并在監(jiān)測(cè)樣本校微信工作群傳達(dá)國(guó)家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)會(huì)議精神。

9.9月1日前，測(cè)試工作組、疫情防控組制定仙游縣縣級(jí)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施細(xì)則和防疫方案，并發(fā)送給各樣本校。

10.8月20日至9月6日，各樣本校上報(bào)測(cè)試年級(jí)學(xué)生、校長(zhǎng)與相關(guān)教師信息。信息工作組審核樣本校提交的信息后，由綜合工作組匯總上報(bào)國(guó)家監(jiān)測(cè)中心。

11.9月10日前，由信息工作組遴選確定樣本校相關(guān)監(jiān)測(cè)工作人員名單并匯總至綜合工作組。

12.9月15日前，監(jiān)測(cè)辦組織綜合工作組、信息工作組、測(cè)試工作組、疫情防控組、各樣本校，召開2020年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)培訓(xùn)會(huì)。測(cè)試工作組組織學(xué)習(xí)、解讀2020年國(guó)家質(zhì)量監(jiān)測(cè)縣級(jí)監(jiān)測(cè)實(shí)施工作細(xì)則;測(cè)試工作組和綜合工作組布置樣本校負(fù)責(zé)人、主監(jiān)測(cè)員、監(jiān)測(cè)員等相關(guān)工作人員測(cè)試程序與規(guī)范要求工作;疫情防控組對(duì)各樣本校的疫情防控工作開展指導(dǎo)。

13.9月14日至18日，各樣本校開展校長(zhǎng)與教師問卷調(diào)查系統(tǒng)的填答練習(xí)，測(cè)試年級(jí)學(xué)生模擬填涂答題卡練習(xí)。

14.9月14日至25日，綜合工作組、信息工作組、疫情防控組和測(cè)試工作組開展測(cè)前準(zhǔn)備工作的專項(xiàng)督導(dǎo)。

15.9月25日前，監(jiān)測(cè)辦對(duì)各樣本校開展測(cè)前準(zhǔn)備進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督與宣傳教育，設(shè)置并公布社會(huì)監(jiān)督專線;綜合工作組提交樣本縣測(cè)試規(guī)范培訓(xùn)完成和配備監(jiān)測(cè)文具情況報(bào)告表。

16.9月27日前，由縣保密工作組負(fù)責(zé)接收與保管監(jiān)測(cè)工具，完成測(cè)試準(zhǔn)備工作的問題排查。

17.9月26日至29日，監(jiān)測(cè)辦組織人員陪同國(guó)家、省、市巡視員開展測(cè)前、中、后的工作督導(dǎo)檢查，進(jìn)行測(cè)試前、中、后問題排查，確保質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作萬無一失。后勤工作組做好國(guó)家、省、市巡視組督導(dǎo)檢查的后勤工作。

18.9月28日，2020年國(guó)家質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試正式開始，監(jiān)測(cè)辦組織六個(gè)工作組對(duì)測(cè)試全程跟蹤、現(xiàn)場(chǎng)采集數(shù)據(jù),監(jiān)控測(cè)試過程，處置應(yīng)急問題與突發(fā)事件，報(bào)告測(cè)試完成情況，樣本校按照要求上傳測(cè)試情況記錄表、測(cè)試完成情況。

19.9月29日前，按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，由保密工作組負(fù)責(zé)完成監(jiān)測(cè)工具的回郵工作。

20.10月15日前，信息工作組審核、提交各樣本校上報(bào)的測(cè)試生基本信息。

21.10月16日前，綜合工作組、測(cè)試工作組總結(jié)提縣級(jí)國(guó)家義務(wù)教育監(jiān)測(cè)實(shí)施工作總結(jié)。

小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案篇十六

學(xué)校成立由xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的xx完小2022年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，并由xx督學(xué)和主管教學(xué)的xx副校長(zhǎng)帶領(lǐng)各部門直接落實(shí)教育局和校長(zhǎng)室的各項(xiàng)工作。同時(shí)建立教導(dǎo)處、教研室、德育處、總務(wù)處四部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力，政令暢通。領(lǐng)導(dǎo)小組在校長(zhǎng)的組織下，多次召開監(jiān)測(cè)工作會(huì)議，通過觀看視頻、研讀文件、交流探討的方式，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的工作方案、工作手冊(cè)、應(yīng)急預(yù)案。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，確保在每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)都能及時(shí)、準(zhǔn)確、高效地完成相關(guān)階段性準(zhǔn)備工作。

二、廣泛宣傳，統(tǒng)一思想

我校被確立為2022年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)樣本校后，學(xué)校采用了教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、宣傳欄、致家長(zhǎng)的一封信等多種形式對(duì)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作進(jìn)行了宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生和社會(huì)樹立正確的教育質(zhì)量觀，使全體師生認(rèn)識(shí)到國(guó)家教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)是關(guān)系到未來教育發(fā)展、國(guó)計(jì)民生的大事。通過監(jiān)測(cè)全面把握國(guó)家基礎(chǔ)教育的質(zhì)量狀況，科學(xué)診斷國(guó)家基礎(chǔ)教育存在的問題及原因，為教育決策提供科學(xué)依據(jù)和支撐。這項(xiàng)工作勢(shì)必會(huì)引起全社會(huì)對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和結(jié)果的高度重視，從而有利于素質(zhì)教育的全面實(shí)施，有利于提升教育的寬度、厚度和深度，有利于培養(yǎng)“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的時(shí)代新人，有利于落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

三、積極籌劃，設(shè)置場(chǎng)地

xx完小是一所歷史悠久的學(xué)校，校舍陳舊、設(shè)備老化、沒有多余的教室，很難騰出合適的地方設(shè)置監(jiān)測(cè)工作需要的“五室”，音頻播放設(shè)備、電腦設(shè)備等也嚴(yán)重缺乏。為此，學(xué)校一方面想辦法騰出三棟五樓的心理咨詢室、教師辦公室，把“五室”集中安排在一層樓，并要求總務(wù)處迅速對(duì)測(cè)試場(chǎng)地進(jìn)行整理修葺，粉刷墻壁、平整地板、屋頂防水、安裝水電等工作緊鑼密鼓且有序進(jìn)行。一方面向教育局報(bào)告困難。局領(lǐng)導(dǎo)知曉我校困難后，高度重視，肖吉平總督學(xué)、曠正秋總師、楊炎新股長(zhǎng)、胡海濤主任等領(lǐng)導(dǎo)幾次來校察看、督導(dǎo)，很快給學(xué)校送來了新設(shè)備、提供了技術(shù)指導(dǎo)和支持，確保了我校及時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)置好測(cè)試場(chǎng)地。

四、全員培訓(xùn)，明確職責(zé)

為了提高師生對(duì)國(guó)家義務(wù)教育監(jiān)測(cè)工作的認(rèn)識(shí)，讓每個(gè)人明確自己該做什么、該怎么做，什么時(shí)間節(jié)點(diǎn)要完成，學(xué)校重點(diǎn)組織了“三個(gè)層面”的人員培訓(xùn)。在“測(cè)試工作人員”培訓(xùn)上，主要通過觀看《2022年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)現(xiàn)場(chǎng)操作視頻》和解讀《2022年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)組織工作手冊(cè)》，使他們明確職責(zé)，熟悉操作程序，確保監(jiān)測(cè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)不出現(xiàn)絲毫漏洞。在“科任教師”培訓(xùn)上，一方面要求他們嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足和開好課程，提高授課質(zhì)量；另一方面，觀看現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試視頻，了解測(cè)試內(nèi)容和操作流程。在“四年級(jí)學(xué)生”培訓(xùn)上，通過班級(jí)多媒體平臺(tái)播放測(cè)試視頻和進(jìn)行演唱測(cè)試模擬訓(xùn)練、答題卡模擬練習(xí)，確保每位學(xué)生對(duì)監(jiān)測(cè)工作有較清晰的了解，對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)除了集中培訓(xùn)外，還針對(duì)不熟練的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，確保每個(gè)孩子在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試時(shí)能正常發(fā)揮自己的學(xué)業(yè)水平。另外還通過對(duì)監(jiān)測(cè)工作進(jìn)行宣傳，促使家長(zhǎng)對(duì)監(jiān)測(cè)工作有正確的認(rèn)識(shí)，支持和配合學(xué)校做好監(jiān)測(cè)工作。

五、全真模擬，查漏補(bǔ)缺

為保證監(jiān)測(cè)工作環(huán)環(huán)相扣，順利流暢，不出現(xiàn)任何差錯(cuò)，同時(shí)也為了盡早發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，我校于5月18日至19日組織相關(guān)工作人員和全體四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全真模擬測(cè)試。模擬結(jié)束后馬上召開工作人員和相關(guān)任課教師會(huì)議，集中反饋模擬中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)和問題，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺。

六、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，操作規(guī)范

一天半的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，在責(zé)任督學(xué)和校長(zhǎng)的親自坐鎮(zhèn)指揮下，全體工作人員服從大局，嚴(yán)守紀(jì)律，嚴(yán)守操作規(guī)程，盡職盡責(zé)，配合默契，一絲不茍、按部就班地貫徹落實(shí)各項(xiàng)監(jiān)測(cè)工作。整個(gè)監(jiān)測(cè)過程組織規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，秩序井然，沒出現(xiàn)差錯(cuò)漏洞和弄虛作假現(xiàn)象，有效確保了監(jiān)測(cè)工作的質(zhì)量和監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的真實(shí)。參加測(cè)試和問卷調(diào)查的師生能遵守考場(chǎng)紀(jì)律，聽從指揮，服從安排，認(rèn)真作答，無出現(xiàn)違反考場(chǎng)紀(jì)律的行為。測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境整潔干凈，設(shè)備設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)正常，測(cè)試數(shù)據(jù)能按時(shí)上傳，無故障出現(xiàn)。測(cè)試過程的安全和后勤服務(wù)保障有力，測(cè)試學(xué)生、工作人員的午餐和午休得到妥善安排，無師生出現(xiàn)身體不適的情況。

七、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確方向

通過此次國(guó)家監(jiān)測(cè)工作，我們學(xué)校將進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，規(guī)范五項(xiàng)管理，努力打造高效課堂，提高課后服務(wù)質(zhì)量。

1.樹立正確的教育質(zhì)量觀，糾正以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)老師和學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生身心健康水平不斷提升。

2.堅(jiān)決執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，真正落實(shí)素質(zhì)教育，堅(jiān)持五育并舉。

3.深入思考培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人。

總之，此次質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校精密部署，各部門分工明確，師生配合密切，在質(zhì)量監(jiān)測(cè)組織工作的每一個(gè)階段和時(shí)間節(jié)點(diǎn)都能扎實(shí)認(rèn)真、嚴(yán)格規(guī)范高質(zhì)量完成任務(wù)，受到了各級(jí)巡視領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評(píng)價(jià)，較為圓滿地完成了2022年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的工作。

小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案篇十七

全面公開本局權(quán)力清單和責(zé)任清單，并通過政府門戶網(wǎng)站集中展示，及時(shí)動(dòng)態(tài)更新，方便公眾獲取和監(jiān)督。

（二）進(jìn)一步推進(jìn)政務(wù)服務(wù)信息公開

圍繞服務(wù)民生、脫貧攻堅(jiān)和重大建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)工作，認(rèn)真組織實(shí)施交通建設(shè)工作，不斷提高服務(wù)效率。主動(dòng)公開服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)內(nèi)容。

（三）進(jìn)一步推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)政策公開透明

對(duì)公開的重大政策，分專題進(jìn)行梳理、匯總，通過在x市xxx區(qū)政府網(wǎng)站集約化平臺(tái)交通局子站相關(guān)專欄集中發(fā)布，增強(qiáng)政策公開的系統(tǒng)性、針對(duì)性、可讀性。

（四）圍繞助力政府建設(shè)推進(jìn)公開

圍繞政府工作報(bào)告、發(fā)展規(guī)劃提出的重要事項(xiàng)，實(shí)事求是公布進(jìn)展和完成情況。進(jìn)一步加大對(duì)督查發(fā)現(xiàn)問題及整改落實(shí)、獎(jiǎng)懲情況的公開力度。按照要求公開本單位職責(zé)、機(jī)構(gòu)設(shè)置、一般公共預(yù)算收支、機(jī)關(guān)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)等情況。

（五）圍繞擴(kuò)大政務(wù)參與加強(qiáng)解讀回應(yīng)

對(duì)涉及面廣、社會(huì)關(guān)注度高的法規(guī)政策和重大措施，通過參加新聞發(fā)布會(huì)、接受訪談、發(fā)表文章等方式帶頭宣講政策，解疑釋惑，傳遞權(quán)威信息。對(duì)涉及本部門的重要政務(wù)輿情、媒體關(guān)切等熱點(diǎn)問題，認(rèn)真研判處置，及時(shí)借助媒體、網(wǎng)站等渠道發(fā)布準(zhǔn)確權(quán)威信息，講清事實(shí)真相、有關(guān)政策措施、處置結(jié)果等。

（六）圍繞增強(qiáng)公開實(shí)效加強(qiáng)能力建設(shè)

積極做好規(guī)章和政策性文件清理結(jié)果公開工作，加強(qiáng)對(duì)規(guī)范性文件公開的審查，定期對(duì)不公開的政府信息進(jìn)行評(píng)審，確保應(yīng)公開盡公開。嚴(yán)格執(zhí)行保密審查制度，對(duì)擬公開的政府信息要依法依規(guī)做好保密審查。

小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案篇十八

為切實(shí)做好20-年“國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)”測(cè)試工作，根據(jù)《20-年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)（試測(cè)）實(shí)施手冊(cè)》的意見，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

（一）監(jiān)測(cè)工作目標(biāo)。

通過實(shí)施國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，采集和分析我校學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量等相關(guān)信息數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確把握義務(wù)教育的質(zhì)量現(xiàn)狀，科學(xué)診斷義務(wù)教育實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)、問題及其影響因素，為我市義務(wù)教育決策提供科學(xué)依據(jù)和支撐，并通過監(jiān)測(cè)的結(jié)果，引導(dǎo)社會(huì)樹立正確的人才培養(yǎng)觀和教育質(zhì)量觀。我校國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，要按照《20-年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)（試測(cè)）實(shí)施手冊(cè)》的要求，切實(shí)做好監(jiān)測(cè)實(shí)施工作，為國(guó)家輸送準(zhǔn)確、客觀和真實(shí)的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。

（二）監(jiān)測(cè)時(shí)間。

國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)時(shí)間為20-年9月28日。

場(chǎng)次學(xué)生測(cè)試校長(zhǎng)與教師問卷填答科學(xué)測(cè)試9:00—10:20；學(xué)生科學(xué)問卷填答10:50—11:30；德育測(cè)試14:00—15:20；學(xué)生德育問卷填答15：50-16:30；校長(zhǎng)與教師問卷填答09:30至全部填答完成。

（三）監(jiān)測(cè)內(nèi)容

20-年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)學(xué)科領(lǐng)域?yàn)榭茖W(xué)、道法

（四）監(jiān)測(cè)對(duì)象。

20-—20-學(xué)年度的四年級(jí)。由于20-年下半年進(jìn)行測(cè)試，因此實(shí)際測(cè)試學(xué)生群體為20-—20-學(xué)年度秋季學(xué)期的五年級(jí)學(xué)生。抽測(cè)本年級(jí)23名樣本學(xué)生。樣本校校長(zhǎng)及20-—20-學(xué)年度四年級(jí)的科學(xué)、道法和班主任教師。

（五）樣本校的產(chǎn)生。

***有學(xué)校在9月1日前上報(bào)國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心，由中心抽取12所小學(xué)、8所初中學(xué)校，形成本市縣的樣本校。其中我校是12所小學(xué)中的一所。

（一）監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)。

為加強(qiáng)對(duì)我校國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的領(lǐng)導(dǎo)，保證測(cè)試各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)成立“***國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組”。其組成人員名單如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

保密員：

為加強(qiáng)監(jiān)督與指導(dǎo)，確保監(jiān)測(cè)工作規(guī)范、科學(xué)、客觀，每學(xué)校接受1名市責(zé)任督學(xué)負(fù)責(zé)到我校具體監(jiān)督與指導(dǎo)，并全程協(xié)助做好巡視工作。主要職責(zé)。

制定我校義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作實(shí)施方案；開展監(jiān)測(cè)工作人員培訓(xùn)；組織開展我校義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)采集和報(bào)送工作。保密人員負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)工具的安全保密管理工作。

（二）監(jiān)測(cè)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作及職責(zé)。

1.監(jiān)測(cè)工作組。

學(xué)校成立監(jiān)測(cè)點(diǎn)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作組。

主監(jiān)：

副主監(jiān)：

責(zé)任督學(xué)：市教委人員

保密員2名：由我校保密員-、-老師負(fù)責(zé)接送工具及保密工作?？茖W(xué)監(jiān)測(cè)員：每間測(cè)試教室配2人；（本校非測(cè)試學(xué)科教師）；（非本校非測(cè)試學(xué)科教師）。道法監(jiān)測(cè)員2人:（本校非測(cè)試學(xué)科教師）；（非本校非測(cè)試學(xué)科教師）。保衛(wèi)人員：（本校保安）司某某：（本校時(shí)令員）

醫(yī)務(wù)人員：

20-年9月1日前，組織完成學(xué)校信息統(tǒng)計(jì)工作，完成5年級(jí)的學(xué)生和教師基本信息，并上報(bào)教育部義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心。

20-年9月1日前，成立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。

20-年9月15日前，完成監(jiān)測(cè)工作手冊(cè)以及監(jiān)測(cè)工作人員安排和培訓(xùn)工作。

20-年9月15日前，完成監(jiān)測(cè)工作人員、5年級(jí)學(xué)生、教師、班主任培訓(xùn)工作。

20-年9月14號(hào)前，完成監(jiān)測(cè)場(chǎng)地及器材準(zhǔn)備調(diào)試工作。

20-年9月25日前，完成測(cè)試準(zhǔn)備工作的問題排查，迎接市督導(dǎo)室的檢查。

20-年9月27日前，接受與保管監(jiān)測(cè)工具。

20-年9月28日，正式開展現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試工作。測(cè)試工作完成后，盡量于當(dāng)天將監(jiān)測(cè)工具打包回寄給教育部義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心。

上報(bào)測(cè)試年級(jí)學(xué)生與教師信息。

安排測(cè)試工作人員。配備校內(nèi)測(cè)試工作人員，并組織工作人員學(xué)習(xí)《20-年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)（試測(cè)）實(shí)施手冊(cè)》，掌握有關(guān)工作內(nèi)容設(shè)置測(cè)試場(chǎng)地。按要求設(shè)置好學(xué)生測(cè)試教室、教師問答填答室，都設(shè)在平房。設(shè)置公示欄。測(cè)試前一天在校內(nèi)顯著位置設(shè)置公示欄，公示測(cè)試時(shí)間。對(duì)本校師生進(jìn)行宣傳教育。在監(jiān)測(cè)年級(jí)全體師生中宣傳國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量檢測(cè)工作的意義，強(qiáng)調(diào)國(guó)家對(duì)學(xué)校和學(xué)生、教師的監(jiān)測(cè)結(jié)果不公布、不排隊(duì)，不獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，打消顧慮，明確認(rèn)真、如實(shí)填答的重要性。調(diào)整測(cè)試當(dāng)天教學(xué)安排。

（一）領(lǐng)取試卷（6：00-8:00）；

（二）學(xué)生檢錄（8:00-8:40）；

（六）校長(zhǎng)與教師問卷填答（09:30至全部填答完成）；

（七）監(jiān)測(cè)工具入機(jī)要袋（16：30后--）；

（八）監(jiān)測(cè)工具回郵。

一）高度重視今年的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。根據(jù)《國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)20-年實(shí)施辦法》和本方案有關(guān)監(jiān)測(cè)實(shí)施工作的要求，按照國(guó)家和市縣確定的主要工作項(xiàng)目和期限要求，按時(shí)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)監(jiān)測(cè)籌備工作和測(cè)試工作。

（二）義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)是一項(xiàng)重要而嚴(yán)肅的工作，目的是要為國(guó)家和我市對(duì)義務(wù)教育質(zhì)量狀況及其影響因素進(jìn)行客觀研究提供科學(xué)依據(jù)。我們要始終堅(jiān)持真實(shí)客觀、嚴(yán)格保密、規(guī)范程序和標(biāo)準(zhǔn)的原則，填報(bào)學(xué)生、有關(guān)學(xué)科教師、班主任和校長(zhǎng)等基本數(shù)據(jù)信息要準(zhǔn)確和真實(shí)，杜絕弄虛作假、虛報(bào)瞞報(bào)。認(rèn)真做好測(cè)試工作，確保測(cè)試數(shù)據(jù)采集的客觀性和真實(shí)性。

（三）嚴(yán)格做好監(jiān)測(cè)工具的保密工作和測(cè)試保密工作。要嚴(yán)格按照《國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)20-年實(shí)施辦法》的要求，認(rèn)真做好監(jiān)測(cè)工具的交接、運(yùn)送、保管、啟封和發(fā)放、回收和封裝、回寄等工作。監(jiān)測(cè)工具保密管理工作要全程負(fù)責(zé)；交接要嚴(yán)格履行登記簽收手續(xù)，全程有明確記錄；運(yùn)送要有專車專人護(hù)送，嚴(yán)禁無關(guān)人員搭乘；監(jiān)測(cè)工具的啟封和發(fā)放要做到規(guī)定的有關(guān)人員全部在場(chǎng)，并嚴(yán)格遵守啟封和發(fā)放、回收和封裝、回寄的時(shí)間和手續(xù)。測(cè)試保密工作要嚴(yán)禁泄題漏題、頂替代考、商量答題等舞弊行為，確保每位接受測(cè)試的學(xué)生和教師獨(dú)立客觀完成測(cè)試答卷，校長(zhǎng)針對(duì)測(cè)試問題可以詢問相關(guān)工作人員有關(guān)具體情況，保證數(shù)據(jù)采集的客觀性、真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案篇十九

為切實(shí)做好2020年“國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)”測(cè)試工作，根據(jù)《2020年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)（試測(cè)）實(shí)施手冊(cè)》的意見，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

（一）監(jiān)測(cè)工作目標(biāo)。

通過實(shí)施國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，采集和分析我校學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量等相關(guān)信息數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確把握義務(wù)教育的質(zhì)量現(xiàn)狀，科學(xué)診斷義務(wù)教育實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)、問題及其影響因素，為我市義務(wù)教育決策提供科學(xué)依據(jù)和支撐，并通過監(jiān)測(cè)的結(jié)果，引導(dǎo)社會(huì)樹立正確的人才培養(yǎng)觀和教育質(zhì)量觀。我校國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，要按照《2020年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)（試測(cè)）實(shí)施手冊(cè)》的要求，切實(shí)做好監(jiān)測(cè)實(shí)施工作，為國(guó)家輸送準(zhǔn)確、客觀和真實(shí)的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。

（二）監(jiān)測(cè)時(shí)間。

國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)時(shí)間為2020年9月28日。

場(chǎng)次學(xué)生測(cè)試校長(zhǎng)與教師問卷填答科學(xué)測(cè)試9:00—10:20；學(xué)生科學(xué)問卷填答10:50—11:30；德育測(cè)試14:00—15:20；學(xué)生德育問卷填答15：50-16:30；校長(zhǎng)與教師問卷填答09:30至全部填答完成。

（三）監(jiān)測(cè)內(nèi)容

2020年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)學(xué)科領(lǐng)域?yàn)榭茖W(xué)、道法

（四）監(jiān)測(cè)對(duì)象。

2019—2020學(xué)年度的四年級(jí)。由于2020年下半年進(jìn)行測(cè)試，因此實(shí)際測(cè)試學(xué)生群體為2020—2021學(xué)年度秋季學(xué)期的五年級(jí)學(xué)生。抽測(cè)本年級(jí)23名樣本學(xué)生。樣本校校長(zhǎng)及2019—2020學(xué)年度四年級(jí)的科學(xué)、道法和班主任教師。

（五）樣本校的產(chǎn)生。

***有學(xué)校在9月1日前上報(bào)國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心，由中心抽取12所小學(xué)、8所初中學(xué)校，形成本市縣的樣本校。其中我校是12所小學(xué)中的一所。

（一）監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)。

為加強(qiáng)對(duì)我校國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的領(lǐng)導(dǎo)，保證測(cè)試各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)成立“***國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組”。其組成人員名單如下：

組長(zhǎng)：續(xù)鐵智（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：張劍（教學(xué)副校長(zhǎng)）

組員：張某某（教務(wù)主任）陰佳麗（政教主任）

保密員：陰佳麗胡某某

為加強(qiáng)監(jiān)督與指導(dǎo)，確保監(jiān)測(cè)工作規(guī)范、科學(xué)、客觀，每學(xué)校接受1名市責(zé)任督學(xué)負(fù)責(zé)到我校具體監(jiān)督與指導(dǎo)，并全程協(xié)助做好巡視工作。主要職責(zé)。

制定我校義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作實(shí)施方案；開展監(jiān)測(cè)工作人員培訓(xùn)；組織開展我校義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)采集和報(bào)送工作。保密人員負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)工具的安全保密管理工作。

（二）監(jiān)測(cè)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作及職責(zé)。

1.監(jiān)測(cè)工作組。

學(xué)校成立監(jiān)測(cè)點(diǎn)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作組。

主監(jiān)：續(xù)鐵智（校長(zhǎng)）

副主監(jiān)：張某某（教務(wù)主任）

責(zé)任督學(xué)：市教委人員

保密員2名：由我校保密員陰佳麗、胡某某老師負(fù)責(zé)接送工具及保密工作?？茖W(xué)監(jiān)測(cè)員：每間測(cè)試教室配2人；（本校非測(cè)試學(xué)科教師）；（非本校非測(cè)試學(xué)科教師）。道法監(jiān)測(cè)員2人:（本校非測(cè)試學(xué)科教師）；（非本校非測(cè)試學(xué)科教師）。保衛(wèi)人員：（本校保安）司某某：（本校時(shí)令員）

醫(yī)務(wù)人員：（劉文秀醫(yī)生）

2020年9月1日前，組織完成學(xué)校信息統(tǒng)計(jì)工作，完成5年級(jí)的學(xué)生和教師基本信息，并上報(bào)教育部義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心。

2020年9月1日前，成立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。

2020年9月15日前，完成監(jiān)測(cè)工作手冊(cè)以及監(jiān)測(cè)工作人員安排和培訓(xùn)工作。

2020年9月15日前，完成監(jiān)測(cè)工作人員、5年級(jí)學(xué)生、教師、班主任培訓(xùn)工作。

2020年9月14號(hào)前，完成監(jiān)測(cè)場(chǎng)地及器材準(zhǔn)備調(diào)試工作。

2020年9月25日前，完成測(cè)試準(zhǔn)備工作的問題排查，迎接市督導(dǎo)室的檢查。

2020年9月27日前，接受與保管監(jiān)測(cè)工具。

2020年9月28日，正式開展現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試工作。測(cè)試工作完成后，盡量于當(dāng)天將監(jiān)測(cè)工具打包回寄給教育部義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心。

上報(bào)測(cè)試年級(jí)學(xué)生與教師信息。

安排測(cè)試工作人員。配備校內(nèi)測(cè)試工作人員，并組織工作人員學(xué)習(xí)《2020年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)（試測(cè)）實(shí)施手冊(cè)》，掌握有關(guān)工作內(nèi)容設(shè)置測(cè)試場(chǎng)地。按要求設(shè)置好學(xué)生測(cè)試教室、教師問答填答室，都設(shè)在平房。設(shè)置公示欄。測(cè)試前一天在校內(nèi)顯著位置設(shè)置公示欄，公示測(cè)試時(shí)間。對(duì)本校師生進(jìn)行宣傳教育。在監(jiān)測(cè)年級(jí)全體師生中宣傳國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量檢測(cè)工作的意義，強(qiáng)調(diào)國(guó)家對(duì)學(xué)校和學(xué)生、教師的監(jiān)測(cè)結(jié)果不公布、不排隊(duì)，不獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，打消顧慮，明確認(rèn)真、如實(shí)填答的重要性。調(diào)整測(cè)試當(dāng)天教學(xué)安排。

（一）領(lǐng)取試卷（6：00-8:00）；

（二）學(xué)生檢錄（8:00-8:40）；

（六）校長(zhǎng)與教師問卷填答（09:30至全部填答完成）；

（七）監(jiān)測(cè)工具入機(jī)要袋（16：30后--）；

（八）監(jiān)測(cè)工具回郵。

一）高度重視今年的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。根據(jù)《國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)2020年實(shí)施辦法》和本方案有關(guān)監(jiān)測(cè)實(shí)施工作的要求，按照國(guó)家和市縣確定的主要工作項(xiàng)目和期限要求，按時(shí)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)監(jiān)測(cè)籌備工作和測(cè)試工作。

（二）義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)是一項(xiàng)重要而嚴(yán)肅的工作，目的是要為國(guó)家和我市對(duì)義務(wù)教育質(zhì)量狀況及其影響因素進(jìn)行客觀研究提供科學(xué)依據(jù)。我們要始終堅(jiān)持真實(shí)客觀、嚴(yán)格保密、規(guī)范程序和標(biāo)準(zhǔn)的原則，填報(bào)學(xué)生、有關(guān)學(xué)科教師、班主任和校長(zhǎng)等基本數(shù)據(jù)信息要準(zhǔn)確和真實(shí)，杜絕弄虛作假、虛報(bào)瞞報(bào)。認(rèn)真做好測(cè)試工作，確保測(cè)試數(shù)據(jù)采集的客觀性和真實(shí)性。

（三）嚴(yán)格做好監(jiān)測(cè)工具的保密工作和測(cè)試保密工作。要嚴(yán)格按照《國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)2020年實(shí)施辦法》的要求，認(rèn)真做好監(jiān)測(cè)工具的交接、運(yùn)送、保管、啟封和發(fā)放、回收和封裝、回寄等工作。監(jiān)測(cè)工具保密管理工作要全程負(fù)責(zé)；交接要嚴(yán)格履行登記簽收手續(xù)，全程有明確記錄；運(yùn)送要有專車專人護(hù)送，嚴(yán)禁無關(guān)人員搭乘；監(jiān)測(cè)工具的啟封和發(fā)放要做到規(guī)定的有關(guān)人員全部在場(chǎng)，并嚴(yán)格遵守啟封和發(fā)放、回收和封裝、回寄的時(shí)間和手續(xù)。測(cè)試保密工作要嚴(yán)禁泄題漏題、頂替代考、商量答題等舞弊行為，確保每位接受測(cè)試的學(xué)生和教師獨(dú)立客觀完成測(cè)試答卷，校長(zhǎng)針對(duì)測(cè)試問題可以詢問相關(guān)工作人員有關(guān)具體情況，保證數(shù)據(jù)采集的客觀性、真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

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