提高自己的溝通能力對于事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。怎樣培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家一起來借鑒。
開學(xué)教育教學(xué)工作會議篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！現(xiàn)將我校20xx年的工作思路向大家匯報如下：
新學(xué)年，我校安全工作要繼續(xù)完善制度、落實責(zé)任、規(guī)范操作、加強(qiáng)監(jiān)督。時時講安全，事事講安全，大會講、小會講，逢會必講；認(rèn)真排查安全隱患，嚴(yán)肅考核紀(jì)律，加大獎懲的力度，確保不出安全問題，努力打造平安校園。
新學(xué)年，我校繼續(xù)要秉承“先成人，再成才”的教育理念，堅持德育為首，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。繼續(xù)深入培育和踐行社會主義核心價值觀，通過團(tuán)委、班主任及任課教師對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛黨、愛集體教育；繼續(xù)挖掘傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的精神素養(yǎng)；深入開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、交往習(xí)慣。深入開展文明禮貌月教育活動，塑形象，創(chuàng)標(biāo)兵，讓學(xué)霸聞名校園，讓校霸欺凌沒有市場，形成優(yōu)良的校風(fēng)，營造文明校園。
新學(xué)年，我校將繼續(xù)完善教師全方位考核制度，激發(fā)全體教師的干事創(chuàng)業(yè)的`積極性；認(rèn)真落實《xx市教學(xué)常規(guī)管理辦法》，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，依托暢言通教學(xué)平臺，向四十五分鐘課堂要質(zhì)量。希望通過努力，今年中考成績再創(chuàng)輝煌，抽考成績再上新的臺階。
新學(xué)年，我校將依托發(fā)展學(xué)校“齊風(fēng)魯鼓”、“足球”兩大特色，打造特色學(xué)校，帶動學(xué)校的藝體工作的開展。目標(biāo)是全體師生參與，打造特色學(xué)校。并且通過特色學(xué)校的創(chuàng)建，發(fā)展學(xué)校藝體工作。
創(chuàng)建教育均衡縣工作結(jié)束后，我校把學(xué)校發(fā)展目標(biāo)定位于“創(chuàng)建xx市規(guī)范化管理學(xué)?！鄙希聦W(xué)年伊始，學(xué)校將狠抓內(nèi)部管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，嚴(yán)格要求，落實責(zé)任，努力提升學(xué)校品牌，實現(xiàn)學(xué)校管理城鄉(xiāng)零差距。
新學(xué)年，我校將深入開展師德教風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)法制法規(guī)的學(xué)習(xí)，評比四有教師和四有學(xué)生，嚴(yán)厲打擊有償家教行為，培育教育在社會上的新形象。
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作進(jìn)步。祝全縣所有老師闔家幸福，萬事如意！
開學(xué)教育教學(xué)工作會議篇二
20xx年x月x日
年級x班教室
年級x班學(xué)生的家長
各位家長，你們好！首先我對各位家長能在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會，表示衷心的感謝！召開這次家長會的目的是：進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育，明確家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任，希望家長監(jiān)督管教子女，配合學(xué)校做好“預(yù)防溺水安全教育工作”，確保學(xué)生校外安全。
預(yù)防溺水
（一）通報我市去年溺水死亡事故
首先向家長通報下我市去年發(fā)生的2起小學(xué)生溺水死亡事故。一起是石門山的一個小學(xué)淹死了2個小學(xué)生，另一起就是我們潘村小學(xué)淹死了一個六年級的學(xué)生。一個個鮮活的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失，令人惋惜！
（二）家長教育孩子做到“六不準(zhǔn)”
夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水死亡事故發(fā)生。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，希望家長們不厭其煩地教育孩子，做到“六不準(zhǔn)”。即：
1、不準(zhǔn)私自下水游泳；
2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游；
3、不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳；
4、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；
5、不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；
6、不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。
（三）一旦發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸？
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
2、若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救?；驌艽?10。
（四）溺水急救方法
兒童被救上岸后，應(yīng)立即傾出呼吸道內(nèi)積水，以保證呼吸暢通。方法：搶救者，將溺水兒童趴在自己的大腿上，使他頭和腳下垂。然后壓兒童背部，使其呼吸道內(nèi)積水傾出。對呼吸微弱或心跳剛停止的溺水者，迅速進(jìn)行口對口式的人工呼吸，并施行胸外心臟按摩。
開學(xué)教育教學(xué)工作會議篇三
20xx.3.09
會議 室
小學(xué)生心理不健康的表現(xiàn)、成因及對策
張校長、陳文瑤、陸永新以及所有班主任
小學(xué)生時期是人的行為、性格和智力迅速發(fā)展的關(guān)鍵時期。在這一階段，由于身心變化比較快，加之文化知識及社會經(jīng)驗的不足，小學(xué)生很容易產(chǎn)生不健康的心理，導(dǎo)致心理問題或心理疾病。排除小學(xué)生認(rèn)識、情感、意志等方面的障礙，鍛煉他們的意志品質(zhì)，優(yōu)化他們知、情、意、行等方面的素質(zhì)，使他們形成良好的品格和健康心理，這是小學(xué)教育教學(xué)義不容辭的責(zé)任。根據(jù)多年的教育教學(xué)經(jīng)驗，筆者簡要談?wù)剬πW(xué)生心理不健康的主要表現(xiàn)、成因及教師在防治小學(xué)生心理不健康的對策。
1、敏感：
青少年自我意識強(qiáng)烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。因此，當(dāng)他們意識到某種威脅自尊的因素存在時，就會產(chǎn)生強(qiáng)烈不安、焦慮和恐懼，當(dāng)自尊心受到傷害時，就會生氣、憤怒，常常神經(jīng)過敏，多疑。
2、叛逆：
由于小學(xué)生正處于成長過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫家長和老師的監(jiān)護(hù)，反對成人把自己當(dāng)成小孩子，同時，為了表現(xiàn)自己的與眾不同，易對任何事情持批判的態(tài)度。
3、嫉妒：
這是對他人的優(yōu)勢地位在心中產(chǎn)生不愉快的情感。當(dāng)別人比自己強(qiáng)(如學(xué)習(xí)、相貌、人緣等)，表現(xiàn)出不悅、自殘、怨恨、憤怒甚至帶有破壞性的負(fù)面感情。
4、失落：
小學(xué)生抱有許多的幻想，希望將其變?yōu)楝F(xiàn)實，他們會付出種種努力甚至刻意的追求。當(dāng)這種需求持續(xù)得不到滿足或部分滿足，就產(chǎn)生了挫折，多表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、吃穿、玩高檔的玩具等方面。這容易給中小學(xué)生帶來緊張、恐懼、憂郁和失望。
5、自卑：
它是一種印過多的自我否定而產(chǎn)生的自慚形穢的情緒體驗。對自己缺乏信心，感到在各方面都不如人，有低人一等的感覺。在人際交往中對自己的能力過低評價，心理承受能力脆弱。謹(jǐn)小慎微，行為萎縮，瞻前顧后等。
6、孤獨：
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生常常覺得自己是茫茫大海上的一葉孤舟，性格孤僻，不愿意與人交往，卻抱怨別人不理解自己，不接納自己。心理學(xué)把這種心理狀態(tài)稱為閉鎖心理，由此產(chǎn)生的一種感到與世隔絕，孤獨寂寞的情緒體驗稱為孤獨感。
小學(xué)生出現(xiàn)這些心理問題，既有自身成長的因素，也有外部環(huán)境的因素，是“內(nèi)因”和“外因”綜合作用的結(jié)果，歸結(jié)起來主要有以下幾方面的原因：
1、身心成長的失衡。
小學(xué)生時期身體發(fā)育急劇變化，他們閱歷淺，知識和經(jīng)驗不足，認(rèn)識力、理解力、思維力和親情力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于成年人。這種生理發(fā)育與心理發(fā)展的不平衡使小學(xué)生出現(xiàn)許多困惑、煩惱和躁動不安，產(chǎn)生心理問題。
2、家庭教育的誤區(qū)。
過度溺愛和期望值過高，使家庭教育普遍存在忽視品德發(fā)展、人格教育、實踐能力和社會責(zé)任感等社會性教育的傾向。家長只重視孩子的考試、升學(xué)，卻不注重孩子的品德發(fā)展、交往能力、個性培養(yǎng)以及社會行為規(guī)范的培養(yǎng)等。家長的高期望值與孩子自身需求不一致時，總把自己的意愿強(qiáng)加于孩子一廂情愿時，便會使青少年感到壓抑和不滿，給孩子造成疑慮、憂郁等心理疾患，導(dǎo)致孩子高分低能或心理不健全。
3、學(xué)校教育的誤區(qū)。
一些學(xué)校和教師迫于壓力不得不使出渾身解數(shù)，追求升學(xué)率、打造名牌效應(yīng)，成績成為評價學(xué)生能力高低的惟一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生情感上的苦惱不能及時向老師和家長訴說，就會造成心理壓力，形成心理障礙。小學(xué)心理健康教育在不同地區(qū)的發(fā)展很不平衡，特別是還存在著學(xué)科化、醫(yī)學(xué)化、片面化、形式化、孤立化等不良傾向。
4、社會環(huán)境的影響。
學(xué)校教育展示給學(xué)生的是正面教育;而當(dāng)今各種思潮沖擊著我們的社會，純潔的教育內(nèi)容與復(fù)雜的社會生活之間形成強(qiáng)烈反差，致使學(xué)生陷入無以參照、無以歸附的境地，學(xué)生思想的混亂、情緒的波動，也是心理障礙形成的原因之一等等。
俗話說：“心病還需要心藥治”。心理疾病雖然形成原因復(fù)雜，處理起來較為棘手，但是并非與生俱來，更不是不可救治的。關(guān)鍵在于要以人為本，對癥下藥，才能收到積極的成效。在實踐中，本人認(rèn)為，可采取以下方法：
1、消除逆反心理——溝通與交流。
我們首先培養(yǎng)學(xué)生自己的社會適應(yīng)能力，要求他們在廣闊的社會中，磨練自己的思想情操，樹立正確的人生觀和世界觀，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人才;其次是要求他們從積極的意義上去理解大人，讓學(xué)生明白無論是家長還是老師，都是善意的批評，家長老師也使人，也有正常人的喜怒哀樂，也會犯錯誤。我們只要抱著寬容的態(tài)度去理解這些事情，也就不會逆反了;再次是教育學(xué)生正確認(rèn)識自我，把握自我，努力改善自我，平時常提醒自己遇事盡量克制，多進(jìn)行溝通，增加信任度，也就多了一份理解;最后是要求家長和教師多注意孩子的心理需求，及時了解他們在想什么，想做什么，多聽他們的呼聲，理解他們的歡樂與苦惱，放下長輩的架子，與孩子建立起平等的長幼關(guān)系。
2、消除自卑孤獨心理——增強(qiáng)自信。
產(chǎn)生自卑孤獨心理的原因是多方面的，一般來說主要是因為生理的原因、遭遇挫折和心理創(chuàng)傷、性格因素、家庭教育問題以及需要的得不到滿足等。消除自卑孤獨心理關(guān)鍵是對自己現(xiàn)存力量感到滿足!教師要幫助學(xué)生來分析他們的優(yōu)點，正確做出評價，發(fā)揮自己的長處;其次是千方百計來提高他們的自信心。我們聯(lián)合各科教師共同給學(xué)生增強(qiáng)自信心，不讓他們覺得什么都弄不好;最后是引導(dǎo)學(xué)生以勤補(bǔ)拙和揚(yáng)長避短來克服自卑。教師要幫助這部分學(xué)生找到自己的突破口，通過勤奮努力，在某個方面做出成績來。
3、消除敏感與脆弱心理——培養(yǎng)意志。
消除脆弱心理首先要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀，提高認(rèn)知水平;其次是提高學(xué)生自控水平，培養(yǎng)耐挫能力;第三是克服悲觀消極的心態(tài)，樹立自信心和上進(jìn)心;最后是教給學(xué)生釋放消極情緒，擺脫悲觀失望的方法，即通過組織他們參加社會實踐來提高他們的心理承受能力，培養(yǎng)多方面的興趣來轉(zhuǎn)移注意力，多結(jié)交知心朋友，尋求社會力量的幫助(如看心理醫(yī)生)等。
開學(xué)教育教學(xué)工作會議篇四
20xx年9月1日中午1：30
1—515壽險教研室
周xx主任、黃xx副主任、壽險教研室全體教師、馬xx、吳xx
李xx
討論《社會保險理論與實務(wù)》教材結(jié)構(gòu)、體例、編寫分工。
首先，李xx闡述了以壽險教研室牽頭，編寫教材的必要性?！渡鐣ｋU》是我院金融保險專業(yè)、保險實務(wù)專業(yè)、營銷策劃專業(yè)、投資理財?shù)葘I(yè)的專業(yè)核心課與專業(yè)基礎(chǔ)課，在各保險類專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)中的地位與作用突出，有利于構(gòu)建學(xué)生的保險專業(yè)知識體系，是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過這門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅牢固掌握豐富的社會保險理論與政策知識，深入了解我國社會保險的具體實踐和改革發(fā)展趨勢，而且初步學(xué)會了以專業(yè)的眼光去審視社會保險的變革歷程，用專業(yè)的思維去分析商業(yè)保險與社會保險在實踐中的不同。為從事商業(yè)保險的銷售、承保、理賠、客戶服務(wù)工作打下良好的基礎(chǔ)。
其次，各位老師深刻闡述了自己在上《社會保險》課程中使用教材中遇到的問題：
田xx老師認(rèn)為，同類教材雖然多，大部分的教材均適應(yīng)本科層次的教育，偏重理論的多，注重實踐的少，項目式的少。另外市面上的教材適合公共管理、人力資源管理、社會保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)人員使用。為保險專業(yè)的學(xué)生量身定做的教材幾乎沒有。
劉xx老師認(rèn)為，近幾年，我院選用的《社會保險》教材均是其他院校出版的。我院《社會保險》教材建設(shè)這幾年為空白。這期間《社會保險法》出臺，政策變化較大。因此編寫一本適合高職保險專業(yè)學(xué)生的配套教材顯得十分重要和緊迫。
李xx老師認(rèn)為，在課程建設(shè)中，壽險教研室正積極試行、推進(jìn)項目式教學(xué)方法，在近三年的教學(xué)中均采用項目式教學(xué)，《社會保險》課程已經(jīng)形成了課程標(biāo)準(zhǔn)、實訓(xùn)大綱、學(xué)習(xí)指南、考核標(biāo)準(zhǔn)、課程課件、案例庫、習(xí)題庫等一系列的課程資源。建議在編寫教材的同時，做好立體資源庫的建設(shè)。
李xx老師認(rèn)為，大多數(shù)《社會保險》教材與教學(xué)偏重于課堂理論，不夠重視實務(wù)和課堂實訓(xùn)，不能適應(yīng)金融市場的需要，為了積極尋找效果更好的教學(xué)之路設(shè)立本項目，本教材本著“理論夠用，實務(wù)為重”的原則，在教材中應(yīng)該增加大量的企業(yè)實際案例，增設(shè)了實訓(xùn)課堂，立足于改變該課程傳統(tǒng)教學(xué)上的偏重于課堂理論教學(xué)。
馬柯夫老師認(rèn)為，教材應(yīng)該項目任務(wù)為主線，以學(xué)生工作后的崗位任務(wù)要求為依據(jù)，以任務(wù)驅(qū)動為導(dǎo)向，教師為引導(dǎo)、學(xué)生為主體的項目式編寫模式。強(qiáng)調(diào)“教、學(xué)、做、練一體化，理實一體化”的課程設(shè)計理念。
吳xx老師認(rèn)為，市面上的教材理論性強(qiáng)，適合公共管理、人力資源管理、社會保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)人員使用。為保險專業(yè)的學(xué)生量身定做的教材幾乎沒有。本教材結(jié)合保險公司實際需要，為我院保險類專業(yè)理財類專業(yè)量身定做，具有一定特色。
馬xx老師認(rèn)為，引入保險公司養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等實際案例，基于商業(yè)保險和理財規(guī)劃的角度，引導(dǎo)學(xué)生利用社會保險知識解決實務(wù)中的工作問題。培養(yǎng)學(xué)生利用社會保險知識在商業(yè)保險營銷、保險理賠上的應(yīng)用，使學(xué)生一畢業(yè)就能上崗。
周xx主任和黃xx副主任分別就老師提出的看法進(jìn)行了總結(jié)。
最后，大家明確了教材編寫的分工，同時討論通過了教材的體例。明確了《社會保險理論與實務(wù)》教材編寫大綱及、時間安排。為保證按時投入使用，確定交初稿時間為20xx年10月5日。
開學(xué)教育教學(xué)工作會議篇五
同志們：
迎著金色的陽光，趁著秋日的涼爽，我們召開全縣20xx年秋季開學(xué)工作會議。借此機(jī)會，我代表縣教育局向在座的各位，衷心感謝大家過去一年對教育局工作的大力支持和為教育事業(yè)的發(fā)展所付出的辛勤努力!衷心祝愿你們在新的一年里身體健康、家庭幸福、工作順利、萬事如意!
過去一年的工作，需要我們認(rèn)真回顧總結(jié)，新一年的工作，亟待我們科學(xué)全面部署。剛才，胡局長就新學(xué)期如何齊心協(xié)力抓常規(guī)管理、革故鼎新促教學(xué)改革做了很好的報告，我完全贊成。請大家認(rèn)真領(lǐng)會，抓好貫徹落實。下面，我講三個方面的意見。
一、客觀評價上半年工作，切實增強(qiáng)加速發(fā)展信心
上半年，是""規(guī)劃的收官之年，也是全縣上下深入實踐科學(xué)發(fā)展觀、積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動之年。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在縣各職能部門和社會各界的大力支持與無私幫助下，全縣教育系統(tǒng)萬余名教職員工精誠團(tuán)結(jié)、同舟共濟(jì)，攻艱克難、逆勢奮進(jìn)，振奮精神、開拓創(chuàng)新，堅持走"質(zhì)量立校、特色辦學(xué)、均衡發(fā)展"之路，不斷規(guī)范管理、加大投入、深化改革，"兩基"成果進(jìn)一步鞏固深化，教學(xué)條件明顯改善，教育質(zhì)量明顯提高，社會聲譽(yù)和教育整體形象得到了全面提升。
一是教育教學(xué)質(zhì)量奪取全面豐收。全縣高考成績顯著，本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史最高記錄;本科上線率、全縣理科總平均分和各單科平均分都名列全市第一，廣受社會各界關(guān)注的清華、北大學(xué)子取得突破。中考成績大幅提高，高分段800分以上1451人，位居全市第二。
二是教育教學(xué)條件得到不斷改善?？偼顿Y2664萬元，實施了校舍維修改造、校安工程、初中工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)等項目48個，建好了合格學(xué)校18所。
三是師資隊伍建設(shè)取得新成效。共組織教師參加省、市、縣各類培訓(xùn)達(dá)6000多人次;通過聘請專家講座、赴教育強(qiáng)省考察等方式開展了校長培訓(xùn);正式啟動"名師工程",聘任首屆骨干教師50名;招聘了特崗教師243名，招錄了小教大專(本科)班定向培養(yǎng)對象93名。
四是創(chuàng)先爭優(yōu)活動全面鋪開。我們通過進(jìn)行公開承諾，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，重溫入黨誓詞、開展"我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"評選等豐富多彩的活動，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與教育教學(xué)實踐和提升黨的執(zhí)政能力、提高工作水平緊密結(jié)合起來。
五是教育發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。組織了校長安全管理知識培訓(xùn)、校園安全知識搶答賽、安全應(yīng)急演練、安全隱患排查、校園周邊環(huán)境集中整治等活動，積極創(chuàng)建"平安校園";扎實做好了信訪維穩(wěn)工作，妥善解決教職工關(guān)注的熱點問題，把矛盾和問題解決在基層、化解在了萌芽狀態(tài);教育電視臺和《新化教育網(wǎng)》及時宣傳黨和政府的教育方針政策、全縣教育改革和發(fā)展的決策和部署，弘揚(yáng)教育戰(zhàn)線的先進(jìn)典型，總結(jié)推廣基層學(xué)校實施素質(zhì)教育的先進(jìn)經(jīng)驗，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造了良好的輿論環(huán)境。
六是辦學(xué)行為不斷規(guī)范。我們嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，組織了全縣教師職業(yè)道德建設(shè)演講比賽，緊緊圍繞"亂收費、亂補(bǔ)課、亂辦班"等家長、社會特別敏感和關(guān)注的問題進(jìn)行嚴(yán)格督查和嚴(yán)肅處理，同時召開千人動員大會，拉開了師德師風(fēng)建設(shè)年活動的序幕。另外，工會、計生、教育基金會、關(guān)工委等工作也如火如荼開展，呈現(xiàn)出一派蓬勃生機(jī)。
回顧一年來的工作，我們深切地感受到，新化教育的發(fā)展離不開縣委、縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和各級各部門的大力支持，離不開教育行政管理干部的精誠團(tuán)結(jié)、務(wù)實開拓、勇于創(chuàng)新，離不開廣大教職員工的敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)、奮力拼搏。一年來的不懈探索與追求讓我們懂得，只有確定發(fā)展目標(biāo)，才能明確方向;只有理清發(fā)展思路，才能形成合力;只有把握發(fā)展重點，才能突破瓶頸;只有優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，才能提振信心;只有善借發(fā)展外力，才能加速趕超。這些成績和經(jīng)驗，為我縣教育在""時期實現(xiàn)又好又快發(fā)展奠定了基礎(chǔ)、創(chuàng)造了條件、增添了信心。
在充分肯定成績的同時，我們必須清醒地認(rèn)識到發(fā)展道路中面臨的困難和問題。主要是：義務(wù)教育階段教育發(fā)展水平仍然不高，特別是小學(xué)階段教育教學(xué)質(zhì)量堪憂;基礎(chǔ)本站鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、學(xué)校之間發(fā)展不夠均衡，缺乏鮮明的辦學(xué)特色;素質(zhì)教育的整體推進(jìn)緩慢，新課程改革步履蹣跚，課堂教學(xué)效率不高;少數(shù)學(xué)校管理水平較低，評價體系不夠科學(xué)，綜合辦學(xué)效益不明顯;學(xué)校安全工作亟待加強(qiáng)，校舍、交通、消防、食品等安全隱患大量存在;相當(dāng)一部分學(xué)校行管干部或作風(fēng)飄浮，疏于管理，懶于鉆研，在其位不謀其職，或因循守舊，固步自封，沒有創(chuàng)新的思路，沒有改革的魄力，還不能完全適應(yīng)時代發(fā)展的要求。此外，我們的優(yōu)質(zhì)教育資源還不夠充足，還有許多學(xué)校距離合格學(xué)校有較大差距，無法滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，教師隊伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高等等。這些問題都需要我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，客觀、冷靜地分析，并采取有力措施，在發(fā)展中認(rèn)真加以解決。
二、把握當(dāng)前教育發(fā)展要求，切實推動加速發(fā)展進(jìn)程
20xx年，是實施""規(guī)劃的開局之年，也是實行《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃實施綱要》的第一年，更是我縣教育乘勢而上實現(xiàn)新突破，借勢發(fā)力開創(chuàng)新局面的關(guān)鍵一年。今年我縣教育工作總的要求是：堅持以"三個代表"重要思想、黨的xx大及其全會精神和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局，積極實施科教興縣、教育強(qiáng)縣戰(zhàn)略，不斷提高教育管理水平，提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
具體工作思路是：突出"一條主線",即堅持真抓實干，夯實常規(guī)管理，旗幟鮮明地抓好教育教學(xué)質(zhì)量。深化"兩項改革",即深化管理體制改革，增強(qiáng)教育發(fā)展活力和后勁;深化教育課程改革，促進(jìn)素質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展。加強(qiáng)"兩項建設(shè)",即加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部服務(wù)基層、基層干部服務(wù)學(xué)校一線教師的主動性;加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師教書育人、服務(wù)學(xué)生的自覺性。促進(jìn)"教育均衡發(fā)展":即一方面抓城區(qū)學(xué)校新、擴(kuò)建，另一方面抓農(nóng)村合格學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展;一方面抓高中教育，特別是職業(yè)教育，另一方面抓學(xué)前教育，促進(jìn)高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，職業(yè)教育健康發(fā)展，學(xué)前教育加快發(fā)展。
根據(jù)總體要求和具體思路，今年著重抓好以下幾個方面的工作：
(一)積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)，深入推進(jìn)教育強(qiáng)縣戰(zhàn)略
一是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，積極開展教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，科學(xué)制訂《新化縣教育事業(yè)""發(fā)展規(guī)劃》，指導(dǎo)、督促各校制定完善相關(guān)中長期發(fā)展規(guī)劃。二是依法落實教育經(jīng)費投入的各項政策，確保"三個增長",促進(jìn)財政性教育經(jīng)費占gdp比例4%目標(biāo)的實現(xiàn)。三是廣泛動員社會力量捐資或投資辦學(xué)，鼓勵學(xué)校依法多渠道增加教育投入。在全面化解農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)的基礎(chǔ)上，依托政府逐步化解非義務(wù)教育債務(wù)。理順教育財務(wù)管理體制，落實教育強(qiáng)縣投入監(jiān)督機(jī)制。
(二)協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育，不斷促進(jìn)教育公平
一是加大學(xué)前教育投入，建好6所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園。二是科學(xué)規(guī)劃、合理調(diào)整學(xué)校布局，在6月份前深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研，做出xx學(xué)校布局規(guī)劃。三是統(tǒng)籌各類中小學(xué)建設(shè)項目資金，實施合格學(xué)校建設(shè)、中小學(xué)校舍安全等各類工程項目，建設(shè)合格學(xué)校12所，改造危房1.5萬平方米。四是爭取城區(qū)新建2所義務(wù)教育學(xué)校，解決城區(qū) "大班額"的問題。五是優(yōu)化民辦教育發(fā)展環(huán)境，鼓勵社會力量興辦教育;堅持中等職業(yè)教育與普高協(xié)調(diào)發(fā)展。
(三)不斷提素質(zhì)調(diào)結(jié)構(gòu)，大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
一是做好特崗教師招聘工作，完善教師招考長效機(jī)制，完善城鄉(xiāng)教師對口支援和交流制度。20xx年新進(jìn)教師300名，繼續(xù)教育培訓(xùn)在職教師3000人次。二是強(qiáng)化師德師風(fēng)常規(guī)管理，深入推進(jìn)20xx年"師德師風(fēng)建設(shè)年"活動。三是積極推行"名校長工程""名師工程",加強(qiáng)骨干教師、學(xué)科帶頭人隊伍建設(shè)和后備干部建設(shè)。
(四)積極推行素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展
一是深入推進(jìn)中小學(xué)校德育整體建設(shè)工程，開展學(xué)生心理健康教育和養(yǎng)成教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，深入開展"國防、科普、環(huán)保、禁賭禁毒、文明禮儀、健康衛(wèi)生知識進(jìn)課堂"等教育活動，配合縣"雙創(chuàng)"工作積極創(chuàng)建"衛(wèi)生文明"校園。二是立足教育科研先行先導(dǎo)，改革創(chuàng)新教學(xué)研究合作方式，狠抓"向課堂要質(zhì)量"活動，創(chuàng)建教育科研樣板鄉(xiāng)鎮(zhèn)和教育科研樣板學(xué)校。
(五)加大改革創(chuàng)新力度，著力提升教育管理水平
一是深化教師人事制度改革，穩(wěn)妥推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校崗位績效工資制度改革，進(jìn)一步完善教師績效考核評價制度，完善干部選拔任用機(jī)制，堅持"德才兼?zhèn)?、注重結(jié)構(gòu)、調(diào)優(yōu)調(diào)強(qiáng)"原則，調(diào)整充實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和后備干部隊伍。二是深化教育管理體制改革，深入實施《新化縣教育系統(tǒng)20xx—20xx年教育工作績效評估實施方案》，完善對學(xué)校和教師的評價機(jī)制。三是在3月份前完成對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的"兩項教育工作督導(dǎo)評估".
(六)積極構(gòu)建和諧校園，努力辦好人民滿意教育
一是全面落實中小學(xué)在校寄宿生貧困生生活補(bǔ)助政策，全面規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，加強(qiáng)中小學(xué)安全教育，加大學(xué)生安全防范力度，強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，堅決遏制重大安全事故發(fā)生。二是加大校園周邊環(huán)境綜合治理力度，做好群眾來信來訪工作，確保教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。三是進(jìn)一步抓好教育工會、教育基金會、教育宣傳和系統(tǒng)黨、團(tuán)、青、婦以及老科協(xié)、關(guān)工委、計劃生育等工作，充分調(diào)動各方面積極性，營造尊師重教氛圍，提升教育整體形象，打造風(fēng)清氣正的良好教育環(huán)境。
三、明確當(dāng)前教育工作重點，扎實做好開學(xué)各項工作
(一)科學(xué)防范，不折不扣抓好安全工作
學(xué)校安全是一項長期性、復(fù)雜性的工作，不是靠幾項措施、幾個活動就能解決的問題。上半年，由于思想重視，領(lǐng)導(dǎo)有力，全員參與，重心下移，管理到位，各個學(xué)校狠抓落實，成效顯著，全年安全形勢總體上趨于平穩(wěn)，沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。各校要總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)差距，舉一反三，扎實抓好今年的學(xué)校安全工作。我縣教育系統(tǒng)"線長、人多、面廣",一些刑事案件、治安案件、溺水事故、觸電事故等問題仍時有發(fā)生，這說明我們的安全管理還存在漏洞。我們應(yīng)看到，個別學(xué)校對安全問題認(rèn)識不足，思想麻痹，認(rèn)為"安全工作抓過了頭",安全檢查走過場，整改措施不到位，制度流于形式;有些校長工作不深入，管理不到位，缺乏憂患意識，我認(rèn)為，這種忽視安全、疏于管理的不良表現(xiàn)，應(yīng)該及時糾正。抓安全，關(guān)鍵在于防范措施的落實。要根據(jù)季節(jié)變化，根據(jù)學(xué)校的實際情況，對哪個時期應(yīng)該重點抓些什么，什么季節(jié)容易發(fā)生什么事故，應(yīng)如何做好防范，哪個階段存在哪些隱患，應(yīng)采取哪些措施，都要做到心中有數(shù)，并提前采取防范措施，把事故苗頭都消除在萌芽狀態(tài)，切實做到警鐘長鳴，常抓不懈。堅決糾正"預(yù)防跟著事故跑，工作隨著問題轉(zhuǎn)"的被動應(yīng)付的工作狀態(tài)。預(yù)防工作要突出一個"早"字，先一步，快一招，始終跑在事故、案件、違紀(jì)問題的前面，切實防患于未然，做到發(fā)現(xiàn)得早，控制得牢、處理果斷，功在事先。今后一個時期，我們要加大安全管理"三個力度",狠抓"五個重點",突破"兩個難點",強(qiáng)化過程管理，確保師生安全。一是加大"三個力度",即加大安全教育力度，提高師生安全意識，提高自我保護(hù)和自我防范能力。開學(xué)初，學(xué)校要組織上好安全第一課，做到有計劃、有師資、有課時。加大隱患排查整改力度，以崗位自查、學(xué)校自查為重點，建立臺帳，明確責(zé)任，限期整改;加大督查力度，教育局將進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)常性的明查暗訪，凡因思想不重視，學(xué)校管理不到位、措施不落實的，多次督查整改不力的，視其情節(jié)輕重，分別按相關(guān)文件精神予以扣分、黃牌警告直至"一票否決".二是狠抓"五個重點",即狠抓校舍安全、食品衛(wèi)生和疾病防疫、交通安全、消防安全、校園周邊整治及治安安全。開學(xué)前，學(xué)校要對校舍進(jìn)行一次全面檢查，凡是d級危房一律不得住人。各校要建立和完善學(xué)校衛(wèi)生防疫體系、衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)食堂、食品衛(wèi)生和飲用水安全檢查。學(xué)校要嚴(yán)把食品衛(wèi)生"五道關(guān)口",嚴(yán)禁"三無"食品進(jìn)入校園。各校要堅持"預(yù)防為主"的工作方針，對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病預(yù)防知識教育;春季是各類呼吸道疾病及流腦等疾病多發(fā)季節(jié)，學(xué)校要在當(dāng)?shù)蒯t(yī)療部門指導(dǎo)下，服用預(yù)防藥或打預(yù)防針，采取有效措施預(yù)防疫情發(fā)生。要抓好消防安全，對校舍、電網(wǎng)、線路等進(jìn)行排查，排除樓道通行障礙物，確保安全通道暢通，確保消防設(shè)備設(shè)施完好;認(rèn)真落實樓道值班制度，加強(qiáng)學(xué)生空檔時間管理。要狠抓交通安全，教育學(xué)生不搭乘摩托車、農(nóng)用車、超速超載和有安全隱患的車輛;要強(qiáng)化學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育和管理，實行教師路隊護(hù)送交接制，確保學(xué)生校外安全。要堅持校內(nèi)外巡查，抓好門衛(wèi)保安工作，防止外來人員進(jìn)入校園傷害學(xué)生，要定期收繳學(xué)生中的刀具等危險物品，教育學(xué)生不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，不去不安全的地方，不做不安全的事。三是突破"兩個難點".突破農(nóng)村村小的安全管理難點。中心學(xué)校要加強(qiáng)對村小安全工作的督查，建立學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)包片包村校責(zé)任制度，對村小安全工作堅持定期檢查與不定期暗訪相結(jié)合，督促其針對實際扎實抓好過程管理，做好安全工作記錄和安全檔案建設(shè)，逐步建立科學(xué)規(guī)范的村小安全管理模式;突破民辦學(xué)校的安全督查難點。局相關(guān)職能股室要加強(qiáng)對民辦學(xué)校的安全督查，簽訂責(zé)任書，督促其抓好安全常規(guī)工作，確保師生安全。同時，各校要進(jìn)一步加強(qiáng)教職員工思想政治、法制安全教育，不斷增強(qiáng)教職員工維護(hù)安全穩(wěn)定的意識，確保教育系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定。
(二)嚴(yán)格按省、市收費文件精神搞好開學(xué)收費工作
根據(jù)省、市文件精神，我縣所有義務(wù)教育學(xué)校都屬于農(nóng)村學(xué)校，除了收取課堂作業(yè)本費和自愿在校就餐學(xué)生的伙食費外，不得再向?qū)W生收取任何其他費用。課堂作業(yè)本費按小學(xué)1—2年級每生5元、3—6年級每生7元、初中每生xx元的標(biāo)準(zhǔn)收取;需要收取伙食費的學(xué)校，必須上報縣物價局和教育局核定后，方可收取。面向?qū)W生發(fā)行的教育刊物、其他教學(xué)輔助資料，一律由學(xué)生或家長自愿向出版發(fā)行部門訂購，嚴(yán)禁違背學(xué)生自愿原則強(qiáng)制學(xué)生購買。從今年春季開始，高中學(xué)校停止收取衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育收費。所有學(xué)校必須按照收費文件后的附件格式設(shè)立規(guī)范的永久性收費公示牌(高中學(xué)校公示時應(yīng)特別說明"課本費不包含教輔資料費")，不允許只是簡單地寫在黑板上或用一張紅紙貼在墻上。
(三)扎實深入地推進(jìn)"師德師風(fēng)建設(shè)年"活動
去年12月12日全縣召開了聲勢浩大的千人大會，對開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動進(jìn)行了廣泛動員和全面部署。年底，我們對第一階段(學(xué)習(xí)動員階段)的活動開展情況進(jìn)行了督查。在督查中發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)校能按照局里的統(tǒng)一部署，認(rèn)真扎實地開展了第一階段活動，其中新化三中和科頭、石沖口等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，行動早、形式新、方案實、措施細(xì)，通過廣泛發(fā)動、積極宣傳，做到了所有教師人人知曉、人人參與，產(chǎn)生了良好的活動效果。但也有個別學(xué)校還沒有真正行動起來，沒有召開專題會議進(jìn)行研究部署，沒有召開教師會議傳達(dá)會議精神，沒有活動實施方案和成立領(lǐng)導(dǎo)小組，也看不到任何有關(guān)"師德師風(fēng)建設(shè)年"活動的宣傳標(biāo)語。希望對活動沒引起高度重視的學(xué)校迅速行動起來，嚴(yán)格按活動實施步驟扎實開展好各項活動，真正掀起師德師風(fēng)建設(shè)的活動熱潮。
現(xiàn)在這項活動很快進(jìn)入第二階段(查擺問題階段)，這個階段要求搞好個人查擺和單位查擺兩方面的工作。個人查擺，要求各學(xué)校組織全體教職員工對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新化縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價方案》，采取自己找、同事提、學(xué)生評、家長議等多種行之有效的辦法，進(jìn)行問題查擺。并在找準(zhǔn)存在的差距和不足的基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)的措施和方法，寫出自查材料。自查材料要重點查擺遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等六個方面的問題，學(xué)校要將自查材料歸檔備查。單位查擺，要堅持開門搞查擺的原則，通過校園網(wǎng)、意見箱、召開家長座談會和教職工討論會、發(fā)放征詢意見信、公布監(jiān)督舉報電話等多種形式，廣泛征求教師、學(xué)生、家長、社會對學(xué)校和教職工個人在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題、意見和建議，找準(zhǔn)本校和教師個人存在的問題，并尋找存在問題的原因，進(jìn)行深刻反思，制定整改措施。這次開學(xué)工作檢查，教育局將對活動開展情況進(jìn)行重點督查并予以通報。
(四)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
創(chuàng)先爭優(yōu)活動已進(jìn)入第二階段的工作，從前段工作來看，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)基層黨組織和黨員先進(jìn)個人，先進(jìn)基層黨組織有新化三中、新化四中、爐觀中心學(xué)校等，黨員先進(jìn)個人有新化二中曾文波、新化三中羅貴雄、新化四中陳滿平、爐觀中心學(xué)校鄒澤文等同志，這些先進(jìn)個人都受到了縣委的張榜表揚(yáng)。當(dāng)然，有個別單位對創(chuàng)先爭優(yōu)活動仍然不夠重視，采取應(yīng)付式的態(tài)度，敷衍了事，希在以后的工作中認(rèn)真整改，使這項活動真正落到實處。開學(xué)期間創(chuàng)先爭優(yōu)活動有以下幾件事情需要迅速落實：1、各單位要迅速寫好黨員冬訓(xùn)總結(jié)材料。2、各單位要迅速填好群眾評議表(包括附件1、2、3、4的相關(guān)內(nèi)容)。3、各單位要迅速做好領(lǐng)導(dǎo)點評工作，填寫好領(lǐng)導(dǎo)點評表(包括附件1、2的相關(guān)內(nèi)容)。4、迅速做好20xx年黨員公開承諾。以上四個方面的所有表格均見教育局的xx年的第2號文件，填好以后請各單位于2月25日前送交局政工組辦公室。
(五)迅速啟動學(xué)校各種項目建設(shè)
上半年的項目普遍啟動較慢，到現(xiàn)在，還有部分項目完全沒動，甚至還有個別學(xué)校xx年的項目到現(xiàn)在還沒開工，進(jìn)度嚴(yán)重滯后。各中心學(xué)校務(wù)必高度重視，要安排專人務(wù)實抓好項目建設(shè)工作，開學(xué)后必須盡快啟動建設(shè)，不能再延誤。以后相關(guān)項目的安排，將重點參考以往的項目實施情況，實施情況特別差的，安排項目時將會打折扣。
(六)積極穩(wěn)妥、務(wù)實有序地做好幼兒園整治工作
各幼兒園開學(xué)在即，各中心學(xué)校要主動做好幼兒園整治的各項基礎(chǔ)性工作，在當(dāng)?shù)攸h委、政府的大力支持與配合下，積極向幼兒園園主、家長及全社會加強(qiáng)政策宣傳與耐心解釋工作，凡在督查中發(fā)現(xiàn)存在嚴(yán)重安全隱患的(包括辦學(xué)場所的建筑安全、消防安全、校車安全、食品安全等)幼兒園，該整改的是否整改到位，整改后沒達(dá)標(biāo)的應(yīng)堅決予以取締，同時要積極做好幼兒的分流入學(xué)工作，妥善就近安排到有辦學(xué)資質(zhì)的幼兒園就讀。決不允許出現(xiàn)"幼兒到不安全的幼兒園就讀"和"因整治工作不力產(chǎn)生不穩(wěn)定事件"的現(xiàn)象發(fā)生。
同志們，新學(xué)期新的開始，我們要收拾心情、調(diào)整心態(tài)，投入到緊張有序的工作中，第一時間進(jìn)入狀態(tài)，第一時間狠抓落實。在新的一年里，我們要以更加飽滿的創(chuàng)業(yè)激情、更加昂揚(yáng)的拼搏斗志、更加務(wù)實的工作作風(fēng)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，攻艱克難，共同譜寫新化教育改革發(fā)展的嶄新篇章，為黨的華誕獻(xiàn)上一份厚禮!
最后，衷心祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!
開學(xué)教育教學(xué)工作會議篇六
防溺水安全教育專題會議
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全校教師
一、學(xué)習(xí)關(guān)于xx省教育廳關(guān)于近期幾起中小學(xué)生溺水身亡事故的通報
1、建立學(xué)生預(yù)防溺水安全教育制度
2、建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故防范制度
3、認(rèn)真開展學(xué)生預(yù)防溺水集中教育活動
為增強(qiáng)學(xué)生防溺水宣傳教育的針對性、實效性，全市各中小學(xué)在預(yù)防溺水教育周（月）活動中要集中開展“八個一”活動（要求各學(xué)校留檔備查）：召開一場學(xué)校預(yù)防溺水事故專項教育活動的師生動員大會；校園懸掛1—2條預(yù)防溺水事故專項教育活動的橫幅標(biāo)語；舉行一次“珍愛生命，預(yù)防溺水”的全校學(xué)生簽名或宣誓儀式；出一期以預(yù)防溺水和游泳安全知識為專題的校刊、班刊或黑板報；每位學(xué)生制作一期以防溺水安全為主題的手抄報，并將優(yōu)秀作品制作成展板，在校園內(nèi)集中展示；印發(fā)一份游泳安全知識的宣傳材料給學(xué)生；每個班級上一節(jié)以游泳安全為主題的主題班（隊）會課（班主任要求有教案）；給每位學(xué)生家長發(fā)一條安全警示語手機(jī)短信；組織一次家長開放日活動，邀請家長及當(dāng)?shù)亟值?、村（居）委會及社會各界人士進(jìn)校參觀學(xué)生防溺水教育展板、板報等內(nèi)容，動員廣大家長及社會各界積極參與預(yù)防學(xué)生溺水事故專項教育活動，營造人人關(guān)心學(xué)生防溺水安全教育活動的濃烈氛圍。
四、各班班會加強(qiáng)防溺水安全教育；并做好班會安全工作會議記錄。
開學(xué)教育教學(xué)工作會議篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
我叫小琰，是河畔小學(xué)的一名普通班主任。今天，能作為教師代表在大會上發(fā)言，我深感榮幸與自豪。那么首先，請允許我代表全區(qū)教師感謝區(qū)委、區(qū)政府對全區(qū)教育事業(yè)所投入的關(guān)注與支持，也感謝區(qū)教育局為我們溪湖教育發(fā)展所帶來的光明和希望。
一年來，全區(qū)廣大教師和教育工作者以“建設(shè)先進(jìn)教育文化，推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展”為主題，堅持改革創(chuàng)新，努力開拓進(jìn)取，使全區(qū)的教育質(zhì)量和水平得到了顯著提升。但是，面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技文化，面對不斷變化的整體社會環(huán)境，作為教師，尤其是作為新時代的教師，我們深深地認(rèn)識到，教育這個事業(yè)所代表的.是一項不平凡的使命，教師這個職業(yè)所代表的是一份沉甸甸的責(zé)任。因此，為了滿足時代的需要，為了適應(yīng)教育發(fā)展的要求，我們必須不斷提高和完善自己，勇敢地接受各種挑戰(zhàn),頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝一切困難。
“十年樹木勤為本，百年樹人德為先”。作為光榮的人民教師，我們要樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、和人才觀，增強(qiáng)教師教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，修師德，鑄師魂，努力以崇高的理想引領(lǐng)人，以高尚的情操凈化人，以良好的師德感染人，時刻用自己的行動詮釋“人民教師”這一神圣稱謂。
作為教師，我們要強(qiáng)化專業(yè)發(fā)展的觀念和意識，堅持學(xué)習(xí)，深入思考，潛心研究，更新教育觀念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，掌握科學(xué)方法，廣泛探究教育的新領(lǐng)域，不斷創(chuàng)造教育的新境界。
作為教師，我們在教學(xué)實踐過程中要做到嚴(yán)、實、細(xì)、新。首先，對于工作要嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)明，要講程序、講原則，嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有序；其次，一切工作要從實際出發(fā)，要公平、公正，辦實事，講實話、重實效；第三，工作要細(xì)致認(rèn)真，講責(zé)任，講規(guī)則，細(xì)推敲，細(xì)斟酌；第四，工作要追求創(chuàng)新，要有新思路、新方法、新技巧、新策略；要開拓、發(fā)現(xiàn)、探究、進(jìn)取，富有創(chuàng)造品質(zhì)，具有鮮明特色。
“教育無小事，教師無小節(jié)”。作為教師，我們在平時工作中是要從大處著眼，從小事做起，規(guī)范自己的行為，塑造完美的形象，自我約束，自我管理，為人師表，以身作則。
教師的職責(zé)是神圣的，同時教師的崗位又是平凡的，“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”，在這個平凡的工作崗位上，我們?nèi)珔^(qū)廣大教師將繼續(xù)履行自身不平凡的職責(zé)，真正成為我區(qū)先進(jìn)教育文化建設(shè)的承載者，并真正承載起溪湖萬千家庭的夢想與希望。
謝謝大家！
開學(xué)教育教學(xué)工作會議篇八
20xx年3月5日
豆芽灣社區(qū)遠(yuǎn)教室
謝 敏
史紅、鐘敏、李順梅、黃治會
會議內(nèi)容：上半年我社區(qū)在健康教育的宣傳活動和健康教育知識方面取得了較可喜的效果，現(xiàn)結(jié)合上半年的健康教育工作情況，按照中山辦健康教育的相關(guān)工作要求和具體的工作安排部署，提高認(rèn)識，狠抓落實，結(jié)合病疫防治，下半年將在轄區(qū)大力開展健康教育工作，安排如下：
一、更加完善組織機(jī)構(gòu)，制訂好下半年工作計劃，加大工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作力度，確保健康教育工作機(jī)構(gòu)的健全和人員的落實。
二、多形式，多渠道的結(jié)合疫病防治大力開展健康教育宣傳活動結(jié)合目前的手里的工作，有針對性，有重點地開展健教宣傳活動，轄區(qū)居委會，利用板報和專欄的形式大力加強(qiáng)健康教育和疫病防治的宣傳等。
開學(xué)教育教學(xué)工作會議篇九
開學(xué)了，校長在教學(xué)工作會議做了發(fā)言講話。下面是本站小編給大家整理的開學(xué)教學(xué)工作會議
講話稿
，供大家參閱!自去年召開工作會議至今，已經(jīng)過去了整整一年，最明顯的感覺就是時間過得很快。在這一年中全院上下努力工作，雖然出現(xiàn)了不利因素的影響，但我院的各項工作還是取得了不少的成績。尤其是在教學(xué)工作方面的成績是有目共睹的：本科生、研究生的招生人數(shù)突破記錄;教學(xué)督導(dǎo)組工作順利開展;學(xué)科建設(shè)深入人心;全體教師的心血之作--教學(xué)大綱成功付印;完全學(xué)分制的實施方案已經(jīng)確定……可以說出現(xiàn)了我院前所未有的好局面，為下學(xué)年全面推行學(xué)分制改革奠定了堅實的基礎(chǔ)。
這次會議開得很好，同志們談到了很多問題，下面我著重就實行學(xué)分制問題談一點看法。
我們這次工作會議的中心議題之一就是研討我院完全學(xué)分制的實施方案。學(xué)分制改革可以說是時代的要求，進(jìn)入新世紀(jì)，中國高等教育面臨著空前的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展也越來越為世人關(guān)注，同樣，高等美術(shù)教育的發(fā)展也處于一個前所未有的重要時期。實施學(xué)分制改革則是深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重大舉措。在我院推行學(xué)分制改革不僅是市教委的決定，而且也是我院師生的迫切要求。20xx年秋季將在我院開始實施的學(xué)分制改革是院黨委的重要決定，黨委希望，這一步能走得扎實，走得成功。
20xx年9月在新生當(dāng)中開始實施學(xué)分制，可以說我們已經(jīng)開始了倒計時。這次工作會議后，院黨委希望各教學(xué)單位抓緊落實會議精神，就我們這次會議研究的學(xué)分制實施方案廣泛宣傳征求意見，提出建議。現(xiàn)在我代表院黨委向各教學(xué)單位提出幾點具體要求：
1、抓住機(jī)遇，加快發(fā)展。
目前的整體形勢對我院全面推行學(xué)分制改革是十分有利的。從外部大環(huán)境看，整個社會越來越關(guān)注教育改革，教育部、天津市教委為了推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教育改革，鼓勵各高等學(xué)校推行學(xué)分制改革，相應(yīng)出臺了一些配套政策，這樣就為學(xué)校的改革創(chuàng)新留出了一定余地。從學(xué)校自身看，近幾年來我院的各項工作都已經(jīng)逐漸步入正軌，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，各種
規(guī)章制度
逐步完善，教學(xué)設(shè)施投入逐年增加，教師、學(xué)生對近年來的教改工作是充分肯定的。這些有利條件是我院發(fā)展千載難逢的好機(jī)會，所以各教學(xué)單位要抓住這個大好時機(jī)，以推行學(xué)分制為契機(jī)，進(jìn)一步深化我院的教學(xué)改革，使我院的各項工作再上一個新臺階。2、緊抓落實，務(wù)求實效。
這次的教學(xué)工作會后，大家身上的擔(dān)子很重。一方面各教學(xué)單位要抓緊時間消化會議精神，力求會議上的討論結(jié)果都能夠落到實處。同時各單位負(fù)責(zé)人還要做好宣傳工作，使全面推行學(xué)分制改革的意義、作用，我院學(xué)分制改革的實施方案能夠為每個教師所了解，并廣泛征求他們的意見，使學(xué)分制能夠深入人心。另一方面，各教學(xué)單位還要針對學(xué)分制的實施方案重新修定本單位的教學(xué)計劃，這項工作要在下學(xué)期初完成不但時間緊迫、工作量相當(dāng)大，而且還關(guān)系到我院學(xué)分制能否正常實施，所以希望各教學(xué)單位抓緊時間積極落實。
3、積極參與，正視困難。
面對當(dāng)前的大好形勢，我們既要以百倍的熱情投入到教學(xué)改革的工作之中，同時又要冷靜思考，認(rèn)清各種有利因素與不利因素，認(rèn)清要實現(xiàn)符合我院特色的成熟的學(xué)分制，是需要一段調(diào)整、磨合的時間的。學(xué)分制的施行對我們學(xué)院來講可以說是一項前所未有的新事物，在實施的過程中出現(xiàn)某些漏洞和失誤是難免的，同志們要有一定的思想準(zhǔn)備，在面對問題時不能畏首畏尾，停滯不前，要正視困難，群策群力，相信能夠解決遇到的難題。
4、全院上下，通力合作。
學(xué)分制改革不僅僅是各教學(xué)單位的事情，它是一項牽涉到各方面的系統(tǒng)工程，離不開學(xué)校各部門的積極配合和支持。推行完全學(xué)分制后學(xué)生工作、人事工作……都將面臨新的挑戰(zhàn)，這些部門應(yīng)該從現(xiàn)在就開始規(guī)劃本部門適應(yīng)學(xué)分制的改革措施，爭取在*年9月前形成一套完整的管理措施。
同志們，學(xué)院的工作正在穩(wěn)步推進(jìn)，工作也非常繁忙，這次利用周末休息時間集中在一起開教學(xué)工作會議，應(yīng)該說是有著重要意義的。大家利用這次機(jī)會，進(jìn)行認(rèn)真的研討和總結(jié)，互相交流，學(xué)習(xí)，找出問題和解決問題的辦法，提出了很多好的意見和建議。這有助于學(xué)院總體的事業(yè)發(fā)展，也有助于黨委的最終決策，我代表院黨委向大家表示感謝!
各位老師：
這次教育教學(xué)工作會議，是近兩年來第四次教育教學(xué)專題會議。目的是進(jìn)一步統(tǒng)一教育教學(xué)思想，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，克服困難，深挖潛力，與“惰性”決裂，用“智慧”開展教育和教學(xué)工作，摒棄教育教學(xué)工作的隨意性、不確定性，完善自己，做不斷進(jìn)步的自己，形成人人抓質(zhì)量，能力大比拼的氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作呈現(xiàn)新局面，水平再提升，實現(xiàn)好師者的人生價值。
今天，我和大家交流三個方面的想法。第一，弘揚(yáng)學(xué)?！罢芰俊保龠M(jìn)全體教師人心向善，工作思進(jìn);第二，實施“能力見證”年，抓好教育教學(xué)“細(xì)節(jié)”，筑牢教育教學(xué)能力;第三，推進(jìn)“新教育實驗”，提高師生素質(zhì)，讓學(xué)校生活更富有活力。
第一，弘揚(yáng)學(xué)?！罢芰俊?，促進(jìn)全體教師人心向善，工作思進(jìn)
能力有大小，能量有正負(fù)。學(xué)校正能量就是在實施教育教學(xué)過程中釋放出的有利于教師治學(xué)和成長的言論、做法及輿論氛圍。學(xué)校正能量可以促進(jìn)學(xué)校凝心聚力，教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。
弘揚(yáng)學(xué)?！罢芰俊?，可以促進(jìn)全體教師人心向善，質(zhì)量爭優(yōu)。有利于每一位教師成長和發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)提升，教學(xué)質(zhì)量全面提高。如果一位努力工作又出成績的教師得不到應(yīng)有的榮譽(yù)，也沒有輿論支持，他就會失去繼續(xù)努力的信心，這樣的教師如果越來越多，一所學(xué)校教育教學(xué)工作就會失去“支撐力量”，越來越被動。
我們學(xué)校有老師常說，“正干的不如胡操蛋的!”弘揚(yáng)學(xué)?！罢芰俊本褪亲屵@樣的言論沒有“市場”!
弘揚(yáng)學(xué)?！罢芰俊?，需要每一位老師的共同努力。每一位教師都要少說多做，教育教學(xué)工作做細(xì)致、做扎實，堅決杜絕只議論不做實事，工作蜻蜓點水、浮光掠影、敷衍塞責(zé)，造成“教學(xué)事故”的現(xiàn)象發(fā)生。
弘揚(yáng)學(xué)?！罢芰俊保褪且o敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革，快速提高教育教學(xué)質(zhì)量的教師一定的自主權(quán)，不用“傳統(tǒng)的眼光”禁錮教師。要勇于摒棄低效、耗時的方法和做法，敢于突破，只要是能夠快速提高學(xué)生素質(zhì)和學(xué)科質(zhì)量的好做法都要積極去做，相反，低效的做法都要少做，或者不做。我們評價教師的業(yè)務(wù)也要遵循這個原則。
第二，實施“能力見證”年，抓好教育教學(xué)“細(xì)節(jié)”，筑牢教育教學(xué)能力
本學(xué)年度，我校將實施教育教學(xué)“能力見證”年?？疵课唤處煹陌嗉壒芾砟芰?，學(xué)生素質(zhì)提高能力，課堂教學(xué)能力，后進(jìn)學(xué)科轉(zhuǎn)化能力，新教育實施能力等。通過努力，實現(xiàn)過程鑒定和學(xué)年度鑒定相結(jié)合，
自我鑒定
與同事鑒定、學(xué)校鑒定相結(jié)合，目的是挖掘每一位教師的潛力，發(fā)揮每一位教師的主觀能動性，實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)、學(xué)科質(zhì)量的同步提升。什么是教育教學(xué)“能力”?學(xué)校沒有什么轟轟烈烈的大事要做，都是一點一滴的小事，每位老師能夠把一件一件的小事兒抓細(xì)、抓實、抓出成效，培養(yǎng)好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這就是能力。
從學(xué)生教育方面來講，你把學(xué)生參與班級管理的積極性調(diào)動起來了，就是能力;你的班級里沒有一點垃圾，就連衛(wèi)生角也很干凈，并且能夠長久保持，這就是能力;班級的課桌凳橫豎成行，這就是能力;班級
黑板報
、文化建設(shè)做得有聲有色，這就是能力;學(xué)生課間有序活動，沒有追逐打鬧現(xiàn)象，這就是能力;學(xué)生集會動作迅速、會場鴉雀無聲，這也是能力……證明能力的地方無處不在，就看我們的老師去不去做，想做成什么樣，做得細(xì)不細(xì)，能不能堅持做下來。想做好，立即做，做得細(xì)，能堅持，這更是一種能力。以上關(guān)于教學(xué)上的小細(xì)節(jié)，當(dāng)然還有很多，需要大家一一列舉，一一落實，抓細(xì)抓實，打好組合拳，才能夠取得很好的效益。
實施教育教學(xué)“能力見證”年，就是要讓青年教師不斷積累教育教學(xué)經(jīng)驗，在教育教學(xué)上成為“領(lǐng)頭雁”;讓中年教師去粗取精，去偽存真，在教育教學(xué)上成為“行家里手”;讓年長教師發(fā)揮余熱，煥發(fā)活力，在教育教學(xué)上成為中青年教師的“領(lǐng)路人”。
目前，我校一些班級的管理水平和學(xué)科質(zhì)量比較差，其中與部分教師工作熱情和工作方法有直接關(guān)系。舉個例子：某老師去年代某年級某科，由于平時工作不夠扎實，一年后，班級質(zhì)量處于全鎮(zhèn)末位，第二年他不愿跟班走，還是那樣的工作方法，一年后，仍然處于全鎮(zhèn)末位，也就是說，兩年內(nèi)，一位老師“創(chuàng)造”了兩個差學(xué)科，如果我們的學(xué)校有幾名這樣的老師，就是說，兩年可以出現(xiàn)10來個差學(xué)科，質(zhì)量差的原因就出來了。實施教育教學(xué)“能力見證”年，就是讓每一位老師振作精神，潛心研究，做好本職工作，負(fù)起責(zé)任來，抓好每一節(jié)課，做好每一次輔導(dǎo)，一步一個腳印，扎扎實實地提高質(zhì)量。做好本學(xué)科的教學(xué)，就是對其他教師負(fù)責(zé)，所以每一位教師的工作都要接受同事的“監(jiān)督”，同事的“見證”。
我們的教育教學(xué)“能力見證”，不搞形式，不搞材料，不增加教師的負(fù)擔(dān)，以“看”為主，“看”自己做得怎樣，“看”同事是不是“真干”，以“榜樣示范”“后進(jìn)激勵”“階段總結(jié)”等為輔，見證“過程”，也見證“結(jié)果”。希望每位教師把“自己見證”和“同事見證”作為提高自身教書育人能力的契機(jī)，做好教育教學(xué)的每一項細(xì)微工作，促后進(jìn)轉(zhuǎn)化和素質(zhì)提高，創(chuàng)優(yōu)爭先，不負(fù)一名教師的“稱謂”。
第三，推進(jìn)“新教育實驗”，提振師生“精氣神”，讓學(xué)校生活更富有活力
一年來，我校“新教育實驗”工作取得了很好的成績，走在了全鎮(zhèn)的前列，得到了領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校教師的肯定。三月份全鎮(zhèn)新教育實驗推進(jìn)會在我校率先成功召開，掀起了全鎮(zhèn)新教育實驗的熱潮?！懊吭乱皇隆钡闹鹪聦嵤?，書香校園的營造，師生共寫隨筆的推進(jìn)，完美教室的締造等方面均取得了較好的成績，朗誦比賽、“六一”文娛匯演、廣播操展示等活動的開展提振了師生的精氣神，學(xué)生素質(zhì)得到了提高，教師能力得到了培養(yǎng)。各位班主任和科任教師在新教育推進(jìn)過程中付出了艱辛的努力。成績屬于每一名努力的教師，大家的實踐必將為未來成為一名優(yōu)秀教師奠定堅實的基礎(chǔ)。
在新的學(xué)年度，我們要繼續(xù)前行，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，走好已經(jīng)探索出的好路子，再探索其他方面的路子，每位老師都要在至少三個方面做出一些“名堂”來，如自身的讀書寫隨筆，指導(dǎo)學(xué)生讀書寫隨筆，班級推進(jìn)“每月一事”，完美教室締造、家校合作共建等方面結(jié)合自身實際和班級實際全力推進(jìn)。學(xué)校要對每位老師所做的“新教育”工作進(jìn)行比較。
各位老師，新的學(xué)年度，我們一定要堅定信心，制定好自己的奮斗目標(biāo)，做細(xì)做實每一項工作，為成為一名優(yōu)秀教師不懈努力，不辜負(fù)家長和學(xué)生的期望，最后，祝每位老師每天都幸福、快樂、每天都有新收獲!
謝謝大家!
各位老師：
回顧20xx年，在全校師生共同努力下，取得了喜人的成績。
一、校容校貌煥然一新。
借助“兩督”迎檢的東風(fēng)，校園面貌煥然一新。
二、教育教學(xué)質(zhì)量取得新的突破。
20xx年初中畢業(yè)會考，38人考入省示范高中，其中30%優(yōu)秀指標(biāo)考取7人，畢業(yè)生人平分692.4分，大祥一中670.02分。在全區(qū)教育質(zhì)量管理評分中，我校獲112.5分，比第二名的大祥一中高37.8分，自然而然被評為教育質(zhì)量管理先進(jìn)單位。
三、教研教改有新起色。
參加dvd交互式教學(xué)比賽獲省一等獎;x老師參加生物實驗創(chuàng)新比賽獲市一等獎;參加區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)比賽獲特等獎;參加區(qū)中學(xué)語文教學(xué)比賽獲一等獎。說課獲市一等獎。全年教師撰寫的論文有9篇獲省級獎勵，32篇在市級論文評選中獲獎，20篇獲區(qū)級獎勵，
教案
5篇區(qū)獎。四、輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績突出。
電腦制作獲省三等獎，科技創(chuàng)新有多項作品獲市、區(qū)級獎勵，何潔同學(xué)代表大祥區(qū)參加市級演講比賽獲三等獎。
五、積極爭取上級經(jīng)費，改善辦學(xué)條件。
爭取代課金1.2萬元，兩督補(bǔ)助7000元，貧困寄宿生補(bǔ)助3萬元，市級經(jīng)費2萬元，區(qū)級經(jīng)費1萬元。教育區(qū)獎勵2萬元，合格學(xué)校建設(shè)窗簾1.2萬余元，同時爭取社會贊助，去年暑假畢業(yè)班加上外出旅游。
一份付出，一份回報。成績的取得，凝聚了全體教職員工的智慧和汗水。在這里我僅代表學(xué)校向全體教職工表示衷心的感謝!
有成績，當(dāng)然也有問題。比如說教師的出勤問題，晨讀的輔導(dǎo)缺堂的問題，個別班級課堂紀(jì)律渙散的問題也應(yīng)該引起我們的關(guān)注。說實話我也很擔(dān)心，但我相信，我們的教師也不愿意遲到早退，不愿意請假，不愿意缺堂，而是因為這樣那樣的客觀原因造成的，所以我也不愿意動輒用制度去懲罰。我一直堅信，校長不應(yīng)該高舉制度的鞭子，而應(yīng)扛起人性的大旗，學(xué)校的管理寶應(yīng)該閃耀著人性的光輝，而不應(yīng)該彰顯制度的猙獰。
新的一年，新的氣象。20xx年下半年我們要著重抓好以下幾點工作：
一、實施教育教學(xué)質(zhì)量提升工程。
繼續(xù)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，今年初中畢業(yè)會考，確保重高升學(xué)人數(shù)全區(qū)農(nóng)村中學(xué)第一。單科及格率、合格率、人平分，全達(dá)領(lǐng)先。
二、實施教育信息化工程。
1、加強(qiáng)信息化人才建設(shè)，西直街小學(xué)被定為教育信息化培訓(xùn)學(xué)校。教師培訓(xùn)方式：走出去，請進(jìn)來。
2、加強(qiáng)信息化設(shè)施建設(shè)，開通光纖上網(wǎng)，辦公室有電腦，條件允許實現(xiàn)無紙化辦公。爭取上級支持，建設(shè)班班通工程。同時實施教育管理信息化(教師出勤，上課等情況隨時掌握)
三、實施新課程改革工程，構(gòu)建高效課堂。
四、實施教師隊伍優(yōu)化工程。
1、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，禁止辦班亂發(fā)資料，家教家養(yǎng)。學(xué)校禁止吸煙(教育部1.15文件)
2、抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
五‘實施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。
1、 爭取建好師生食堂。
2、 更換教學(xué)樓窗戶，修建停車坪。
六、實施財務(wù)管理規(guī)范化工程。
1、堅持財務(wù)會審。
2、教育局設(shè)報賬中心。
開學(xué)工作安排：
8.25教師報到，學(xué)生報名。9.1發(fā)教材，9.4正式上課。
各班搞好教室和公共區(qū)衛(wèi)生，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
開學(xué)教育教學(xué)工作會議篇十
今年是“教育質(zhì)量提升年”，為確保本學(xué)期的開學(xué)及各項工作的順利開展，我校以全市教育教學(xué)工作會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合本校實際，扎實有效地抓好開學(xué)的各項工作。現(xiàn)將學(xué)校開學(xué)工作情況匯報如下：
一、 召開各級會議、群策群力、做好開學(xué)準(zhǔn)備。
開學(xué)前夕，學(xué)校召開校委會，討論新學(xué)期學(xué)校計劃的擬訂，籌劃開學(xué)工作。開學(xué)第一天全體教師會議上傳達(dá)了教育局會議精神并學(xué)習(xí)了學(xué)校工作計劃，做好開學(xué)動員，并詳細(xì)布置了開學(xué)前各部門、個人的各項開學(xué)準(zhǔn)備工作，從開學(xué)宣傳到班主任及任課教師的安排，從教學(xué)管理到環(huán)境衛(wèi)生，都作了細(xì)致的分工安排。學(xué)習(xí)了學(xué)?？记凇⑥k公、上課、師德考核等制度，為學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量提升提供了制度管理保證。整個開學(xué)做到了開學(xué)部署有條不紊，工作人員職責(zé)分明，保證了開學(xué)工作的順利開展。
二、 狠抓安全工作，確保學(xué)校的穩(wěn)定。
過去的一年，我校安全工作零事故，今年開學(xué)伊始我校就把安全工作同樣放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山。
開學(xué)前夕，我校就組織了總務(wù)處和政教處對學(xué)校教學(xué)樓、實驗辦公樓、教師宿舍、學(xué)生宿舍、食堂、校園設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查，對有關(guān)電線線路、消防器材、院墻、消防設(shè)施、安全通道等處的安全隱患徹底排查，對出現(xiàn)問題進(jìn)行及時整改。
平安安回家去。班會期間，學(xué)校保衛(wèi)專門對學(xué)生進(jìn)行刀具、黃賭毒書籍物品進(jìn)行了清查。
三、 全體動員 各就各位 按部就班。
教職工會后，教務(wù)處、總務(wù)處已將教師的辦公用品、教學(xué)用書、用具發(fā)放到位。開學(xué)當(dāng)天上午，免費教科書及假前回收的循環(huán)教科書全部發(fā)放到了學(xué)生的手中，第一節(jié)班班主任在各班召開開學(xué)安全教育班會，布置勞動任務(wù)，第二節(jié)展開全校衛(wèi)生大掃除并發(fā)放學(xué)生課本，第三節(jié)課即正式上課，學(xué)?；謴?fù)正常教學(xué)。
教務(wù)處在9月2日日上午開展第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，對學(xué)生假期作業(yè)檢查情況，從檢查的結(jié)果來看，所有任課教師準(zhǔn)備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好！
開學(xué)籌備工作中，一大批教師表現(xiàn)主動積極，特別是全體班主任全天候駐守班級，不離崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作，以保證學(xué)生一開學(xué)就進(jìn)入學(xué)習(xí)生活中。從開學(xué)以來的教師工作表現(xiàn)來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學(xué)的教學(xué)上路快、進(jìn)展順利。
四、 嚴(yán)格落實工作計劃，貫徹執(zhí)行上級工作會議精神
1. 9月1日全體教師到校，層層簽訂責(zé)任書，確保安全第一，實現(xiàn)學(xué)校安全無縫管理。
2. 9月6日召開教師師徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)會，傳達(dá)立德樹人，師德為先的精神，提高教師師德認(rèn)識。
3. 制訂周末作業(yè)布置與檢查要求，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生校外時間利用，年級組教務(wù)處進(jìn)行檢查，督促。
4. 及時開展對教師二級培訓(xùn)。安排假期中參加聊城教育技術(shù)培訓(xùn)的馬正亮老師開學(xué)后進(jìn)行了校內(nèi)培訓(xùn)，提高教師們使用多媒體等教育技術(shù)的能力。
5. 召開上學(xué)期教育教學(xué)工作表彰會，對優(yōu)秀教師、學(xué)生進(jìn)行大會表彰，
發(fā)揮榜樣的帶動作用。
6. 做好學(xué)生體質(zhì)檢測工作。按體衛(wèi)科安排，對全體學(xué)生的體質(zhì)檢測正有序進(jìn)行中；上報參加運(yùn)動會成員并開展訓(xùn)練。
7. 按教研室工作計劃，臨清市教學(xué)能手的評選校級初評工作如期進(jìn)行中，結(jié)合高效課堂建設(shè)和二級培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)能力不斷提高。
五、 鞏固校園綜合治理成果，創(chuàng)造怡人教學(xué)環(huán)境。
上學(xué)年我校落實局工作精神，花大氣力進(jìn)行了校園環(huán)境整治，極大改變了校園環(huán)境面貌。今年開學(xué)伊始我校重視綜合環(huán)境治理的鞏固工作，從搞好環(huán)境衛(wèi)生美化、凈化學(xué)校環(huán)境入手，為師生的工作學(xué)習(xí)創(chuàng)建怡人環(huán)境。開學(xué)一到校全體教師對各自辦公室進(jìn)行徹底的打掃和布置，各功能室管-理-員對各功能室進(jìn)行打掃，餐廳工作人員在學(xué)校負(fù)責(zé)干部監(jiān)督下對其衛(wèi)生進(jìn)行全面清掃。開學(xué)第一天上午，各班組織學(xué)生對教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了全面、徹底、深入的打掃，不留死角，使整個校園環(huán)境煥然一新。
六、 主動控流防輟，學(xué)生到校積極。
針對煙店特殊現(xiàn)狀，我們一直堅持針對控流防輟積極開展工作。
1. 一是做好家校溝通，認(rèn)真做好家長、學(xué)生的思想工作，積極做好義務(wù)教育宣傳工作；間周開好學(xué)生控輟班會，寫好控輟教案，家訪記錄。
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開學(xué)教育教學(xué)工作會議篇十一
王國民老師通報課題立項情況：
1、課題名稱：幼兒心理健康教育研究
2、課題級別:縣級小課題
3、選題緣由：我園幼兒身上不同程度地出現(xiàn)了許多心理健康問題：如：嬌慣、膽怯、自私、獨立性差、缺乏耐挫力、自我保護(hù)意識差等。這些問題已嚴(yán)重影響了幼兒心理素質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)，為全面把握幼兒心理健康狀況，有針對性地開展心理健康教育，預(yù)防和矯治幼兒心理問題行為，提高幼兒心理健康水平，我們確定了這一課題。
4、課題研究目標(biāo)
（1）通過課題的研究，提高幼兒的心理素質(zhì)，開發(fā)其心理潛能，增強(qiáng)適應(yīng)能力，預(yù)防矯治幼兒心理問題行為，培養(yǎng)幼兒良好的心理品質(zhì)。
（2）通過課題的研究，促使家庭、社區(qū)、幼兒園形成教育合力，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
（3）通過課題的研究，增強(qiáng)教師對幼兒心理健康教育的意識，提高教師對幼兒進(jìn)行心理健康教育的水平。
5、課題研究步驟
（1）準(zhǔn)備階段（2014年9月——10月）：廣泛發(fā)動，深入學(xué)習(xí)，成立課題組，確立研究方案。制定各年齡段目標(biāo)、內(nèi)容及系列活動計劃，撰寫實施方案。
（2）實施階段（2014年10月——2015年5月）：課題組成員認(rèn)真實施研究方案，開展課堂教學(xué)交流、評比、總結(jié)、歸納經(jīng)驗，形成階段性成果。
（3）總結(jié)階段（2015年5月——2015年7月）：整理研究材料和數(shù)據(jù)，完成課題報告和論文的撰寫，申請課題結(jié)題。
1、課題研究工作分工：
王國民：課題負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)課題研究的組織策劃、實施、管理、歸檔工作。
阮慧：負(fù)責(zé)教研活動的決策和制定。
李懸：負(fù)責(zé)課題教研活動的實施、研討和總結(jié)。
沈傳爐：負(fù)責(zé)課題研究資料的收集。
陳錦俠：負(fù)責(zé)課題研究成果資料的收集整理工作。
各班保教老師：負(fù)責(zé)本班幼兒心理健康教育研究教育活動的實施。
各班保育老師：負(fù)責(zé)本班幼兒日常生活中的心理健康教育。
2、當(dāng)前課題研究工作任務(wù)：
（1）查找資料，開展園本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)幼兒心理健康教育理論，完成學(xué)習(xí)筆記。
（2）撰寫課題研究實施方案，制定課題研究活動計劃。
開學(xué)教育教學(xué)工作會議篇十二
20xx年x月x日
教室
安全教育
安全教育已引起全社會的重視，為積極響應(yīng)我園開展好安全工作，增強(qiáng)教職員工和幼兒的安全教育意識和防范能力，努力營造穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對我班20xx年的“安全教育周”活動，我們?nèi)还ぷ魅藛T在班主任的主持下召開了班務(wù)會議，并認(rèn)真制定了20xx年安全教育周的活動計劃：
1、對班級的安全工作作一次自查和商定計劃。
2、重溫一遍幼兒園安全守則及《幼兒接送制度》。
3、落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，健全安全工作責(zé)任制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強(qiáng)班級常規(guī)管理，建立良好的班風(fēng)班貌。
4、在“家園小天地”向家長進(jìn)行一次安全教育宣傳，在增強(qiáng)家長安全意識的同時，希望在家園的共同努力下，對幼兒進(jìn)行安全教育。
5、利用晨間談話，對幼兒進(jìn)行安全教育。
6、在“安全教育周”期間，出好一期班級安全教育專欄。
7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生消毒制度。
8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報警、火警、醫(yī)療急救的電話號碼。
9、組織幼兒觀看安全教育vcd——安全伴你成長，并開展一次討論。
11、參加一次由園內(nèi)組織的緊急疏散演習(xí)。
12、觀看一期“安全教育”圖片展。
經(jīng)過此次班務(wù)會議，我們?nèi)还ぷ魅藛T仔細(xì)重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》，同時還進(jìn)行了工作分工，大家各盡其職。總之，安全責(zé)任重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長鳴，提高對安全工作重要性、必要性的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實到位。
1、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責(zé)
（二）后勤人員組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；
（三）各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒；
（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。
2、日常工作要求
（二）幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通；
（三）食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢；
（四）要加強(qiáng)對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓(xùn)工作。
開學(xué)教育教學(xué)工作會議篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
擁抱新學(xué)期，煥發(fā)新氣象，踏上新征程。
春節(jié)后的第一次全校集會，看到臺下全體師生顏值飆升，精氣神十足，我感到春天的蓬私校園充滿了希望，充滿了正能量!
每年春節(jié)，有一個熱詞一定當(dāng)之無愧，春節(jié)期間大家也一定經(jīng)常做這件事，現(xiàn)在手里拿著手機(jī)的個別老師說不定也正在做這件事。是的，大家猜到了，那就是“搶紅包”。這年頭，似乎沒搶過紅包，春節(jié)都不完整。如果看到某人雙眼激動地瞪著屏幕，拼命用手戳，我敢打賭，十有八九，那一定是在搶紅包。去年的開學(xué)典禮上，我曾向同學(xué)們講過如何收藏紅包的話題，提醒大家要保管好自己的“誠信紅包”與“感恩紅包”，今天，我想舊話重提，再談?chuàng)尲t包的問題。
我注意到一個很有意思的現(xiàn)象，越是無所事事，經(jīng)濟(jì)實力一般的人越是熱衷在各種微信群里搶紅包，而那些工作生活充實，越有實力發(fā)紅包的人，對搶紅包越?jīng)]興趣。表面看起來，搶紅包很刺激，天上掉餡餅，好像無需任何成本。但是，你知道嗎?你在搶紅包的時候，不僅付出了手機(jī)流量的成本，更付出了用紅包無法衡量的時間成本。
我今天想說的主題是，“任紅包多飛會兒”，我們還有更重要的東西要搶。
燕子去了有再來，桃花謝了有再開，……時間一去不復(fù)返。車胤孫康囊螢映雪，司馬光警枕勵志，董仲舒三年不窺園……凡是有成就的人，往往把時間看得比生命還重。在很多人看來不值錢的時間，在成功人士眼里，才是最值錢的東西。
一個“搶”字道出了時間是多少的寶貴!時光荏苒，怎敢蹉跎?內(nèi)心浮躁的時候，我們要提醒自己，時間珍貴，浪費不得。古今中外，多少名人志士寫下了關(guān)于時間的詩句或哲言，多是感慨它一去不返的無情和挽留不住的感傷，而我以為，在擁有時間的時候好好把握才是最好的選擇，“一萬年太久，只爭朝夕”!同學(xué)們，請把時間用在學(xué)習(xí)知識上，豐富的知識是我們?nèi)松母?請把時間用在鍛煉身體上，強(qiáng)健的體魄是我們生命的基礎(chǔ);請把時間用在思考上，思維的提升是我們應(yīng)考的關(guān)鍵。
據(jù)說本學(xué)期是有史以來時間最短的一學(xué)期，從現(xiàn)在開始計算，離放暑假只有三個多月的時間，我們可以掐著指頭算一下，除去周末及放假，除去各種考試，本學(xué)期還剩幾天時間在學(xué)校?本學(xué)期，高中各年級要迎來學(xué)考，九年級、高三更是要迎來決定我們前程命運(yùn)的中考和高考。把握時間的主動，才能胸有成竹，游刃有余。搶時間就是搶機(jī)遇，把握時間才能掌握自已命運(yùn)。我們一定要合理安排好時間，搶時間，把該做的事情做在前面，有備而戰(zhàn)，力爭今年中、高考再創(chuàng)佳績，取得更優(yōu)異的成績。人生就是一只儲蓄罐，你投入的每一分努力，都會在未來的某一天，打包還給你。能夠改變你的命運(yùn)與生活的，就是這只儲蓄罐里的知識。
也許有人說，在今天這個網(wǎng)絡(luò)信息非常發(fā)達(dá)的時代，沒有真正掌握知識也沒關(guān)系，因為這是一個“有問題，百度一下”的時代。但是，大家要清醒地認(rèn)識到：喬布斯靠“百度一下”創(chuàng)造不了蘋果，屠呦呦靠“百度一下”摘不到諾貝爾獎。你內(nèi)心的豐盈不是靠“百度”出來的!考場上也不可能靠“百度”獲得更高的分?jǐn)?shù)!沉下心去，專注學(xué)習(xí)、自主自律地掌握知識，才是硬道理!
同學(xué)們，總有一天，我們會長大，要肩負(fù)起自己的人生。這個世界上有多少人每天埋頭苦干卻只能維持溫飽!有多少人拼命硬干卻只能蝸居一室!究其原因，這個世界在用知識儲備作為標(biāo)準(zhǔn)，決定你的生活與生存質(zhì)量。擁有知識，才能擁有一份自已喜歡的工作，才能結(jié)交更優(yōu)秀的朋友。幸福都是奮斗出來的，現(xiàn)在的知識儲備都是為了以后能有更多可以選擇的機(jī)會。當(dāng)你獲得了足夠多的知識之后，就會發(fā)現(xiàn)，這個世界上有太多美好的東西。
同學(xué)們，長大之后沒有兒戲，校園之外沒有溫室。只有讓書香深深氤氳過的人，才能輕舟走過萬重山，去賞遍萬千春色。
北宋詩人林逋說：少不勤苦，老必艱辛。唯累過，方知閑;唯苦過，方知甜。經(jīng)歷越多，越容易發(fā)現(xiàn)這個世界的真理：越怕吃苦，越有苦吃。所以有人說：怕吃苦，苦一世，不怕吃苦，苦一時。
孫敬蘇秦懸梁刺股成一代大家，萬斯同閉門苦讀編成《明史稿》……所有的成功都是用吃苦鋪就的歷練。作為在校學(xué)生，很多同學(xué)怕吃苦，不想吃苦，缺乏吃苦的精神，這些同學(xué)成就不了最好的自己。
學(xué)習(xí)必須吃苦。如果你覺得學(xué)習(xí)苦，而選擇了放棄，當(dāng)你沒讀什么書，就走入社會，你會發(fā)現(xiàn)自己就像一個赤手空拳的士兵，在面對命運(yùn)這位強(qiáng)敵時，你會因沒有護(hù)身鎧甲，而被打得遍體鱗傷，毫無還手之力。那時，你就會懂得，讀書不苦，不讀書的人生才苦。
幸而數(shù)載寒窗苦，自此阡陌多暖春。吃苦努力得到的是知識上的進(jìn)步，思維上的開闊，心智上的成熟，這些對人的一生意義重大。你要知道，現(xiàn)在吃的苦，其實就是以后享的福。今天，我鄭重地提醒大家：現(xiàn)在能用汗水解決的事，不要留著以后用淚水面對。況且，淚水也解決不了任何問題。
同學(xué)們，別抱怨讀書苦，總有一天，那些吃過的苦會變成一條寬闊的道路，帶你走向你夢想的遠(yuǎn)方;總有一天，那些吃過的苦會變成一對有力的翅膀，帶你飛向你遨游的天際。
你一定記?。鹤x書時偷的懶，要用一輩子來還!
同學(xué)們，任紅包多飛會兒，請抓緊——搶時間、搶知識、搶吃苦!從現(xiàn)在開始，你在學(xué)校的每一天，每一時都容不得你有半點懈怠和猶豫，應(yīng)該靜下心、埋下頭，勤奮學(xué)習(xí)，做好每件該做的事!
這個世界永遠(yuǎn)屬于那些能吃苦，有準(zhǔn)備的人!
謝謝大家!
開學(xué)教育教學(xué)工作會議篇十四
立德樹人，這是教育的根本任務(wù)。一是全面樹立育人為本理念。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。傳道是第一位的，傳道就是育人，新時期的教育應(yīng)當(dāng)把育人、育學(xué)、育才相結(jié)合。下面就是本站小編給大家整理的教育局局長教育教學(xué)工作會議講話，僅供參考。
同志們：
今天，我們在這里召開20xx年度全縣教育工作暨黨風(fēng)廉政建設(shè)會議。主要任務(wù)是回顧總結(jié)全縣20xx年的教育工作，安排部署20xx年的主要工作。我向會議做主題報告，鄭組長代表局黨委就教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)做總結(jié)和安排，還要對去年下半年以來在各項工作涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和模范個人進(jìn)行表彰獎勵，希望大家一并貫徹落實。
一、20xx年全縣教育工作簡要回顧
過去一年，全縣教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹縣委、縣政府“教育改革年”工作部署，繼續(xù)圍繞“抓隊伍、提質(zhì)量、促均衡”三大工作主題，積極實施“隊伍建設(shè)、改善條件、強(qiáng)化管理、提升質(zhì)量、平安校園”五大重點工程，科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌安排，積極作為、真抓實干，各項工作有進(jìn)展、有亮點、有突破。
一是黨風(fēng)廉政建設(shè)取得新成效。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的基本要求，也是新常態(tài)下各級黨委的中心工作。一年來，局黨委堅持把落實黨風(fēng)廉政的主體責(zé)任扛在肩上、落到實處。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)特別是新修訂的中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例，把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩放在首位。扎實開展學(xué)習(xí)討論落實活動和“三嚴(yán)三實”專題教育，認(rèn)真講好黨課，開展專題研討，深入查擺問題，強(qiáng)化整改落實。針對全系統(tǒng)梳理出的招生入學(xué)和損害群眾利益行為兩大問題中比較突出的8種表現(xiàn)形式，局黨委制定出臺了《全縣教育系統(tǒng)突出問題專項整治實施方案》，并劃定時間表和路線圖，按照方案中的要求和時間節(jié)點逐項整改，確保專項整治行動取得實效。為進(jìn)一步推進(jìn)全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，局黨委在年初專門研究制定了“黨風(fēng)廉政建設(shè)
工作計劃
”，同各中心校和縣直校簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書
，細(xì)化、壓實基層組織的主體責(zé)任，在系統(tǒng)內(nèi)形成一級抓一級、層層抓落實的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作格局。局黨委還在年終對各支部書記和中心校、縣直校校長進(jìn)行了集體約談，并組織召開了全系統(tǒng)基層支部書記述職述廉大會，有力地促進(jìn)了教育系統(tǒng)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)的持續(xù)好轉(zhuǎn)。二是不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。去年以來，縣局持續(xù)多方爭取和籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件。先后投入公用經(jīng)費100余萬元，購買補(bǔ)充圖書、課桌等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備;投資1098萬元，新建河邊、北關(guān)移民新村兩所幼兒園;投入200余萬元，對30所學(xué)校的校舍、圍墻、大門等進(jìn)行了改造、維修、加固;特別是投資近億元的新建職教中心和遷建定襄二中項目順利開工建設(shè)，成為我縣教育發(fā)展史上一件大事、喜事。我們還加快推進(jìn)以“三通兩平臺”為內(nèi)容的教育信息化進(jìn)程，在校校通寬帶網(wǎng)絡(luò)方面，累計投入資金50余萬元，截至去年年底，全縣114所學(xué)校已有103所學(xué)校接通網(wǎng)絡(luò)，通網(wǎng)率達(dá)到了90.3%;班班通優(yōu)質(zhì)資源方面，全縣100人以上的學(xué)校已全部實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通，占全縣學(xué)?？倲?shù)的40%，其它人數(shù)不足100人的小規(guī)模學(xué)校中，也有近一半的班級實現(xiàn)了班班通;人人通網(wǎng)絡(luò)空間方面，全縣已有90%的教師開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。
三是持續(xù)推進(jìn)教育質(zhì)量提升工程。去年以來，我們利用與省教科院業(yè)已形成的良好合作關(guān)系，持續(xù)推進(jìn)教育質(zhì)量提升工程。一方面繼續(xù)加大課改力度，持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全縣課堂教學(xué)上有了新突破、新變化、新效果，以學(xué)校為主體的課堂教學(xué)改革推進(jìn)機(jī)制正在形成，涌現(xiàn)出了不少的課改先進(jìn)集體。實驗小學(xué)堅持開展大教研、大課改活動，每周進(jìn)行各種先行課、示范課、過關(guān)課;實驗二小舍得花錢請專家到學(xué)校培訓(xùn)、派教師外出學(xué)習(xí)、參賽，下功夫促進(jìn)教師專業(yè)化成長;定襄二中實行周末配餐作業(yè)和微信檢查作業(yè);一波中學(xué)推行滿負(fù)荷工作法，優(yōu)化教師代課安排;宏道初中立足學(xué)案導(dǎo)學(xué)和小組學(xué)習(xí)，不斷充實課改內(nèi)涵;北社西學(xué)校的小組捆綁式評價模式日漸成熟，已經(jīng)成為我縣農(nóng)村學(xué)校課改的一面旗幟;南王中心校、宏道中心校、官莊中心校等思想上重視、行動上積極，中心校整體課改工作成效明顯。
另一方面，繼續(xù)組織開展各種有效活動，深入推進(jìn)質(zhì)量提升工程。一年來，先后組織了第十批和第十一批送教下鄉(xiāng)活動，全年共在11所中心校進(jìn)行公開示范課150余節(jié)，研討近200課時，促進(jìn)了校際間的交流，帶動了各學(xué)校課改的進(jìn)一步深入;組織了教師暑期新教材新課標(biāo)全員培訓(xùn)，全縣20xx余名中小學(xué)教師參加了活動，進(jìn)一步提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì);組織開展了第十一屆小學(xué)教學(xué)能手評選，帶動了一大批教師的專業(yè)成長;組織了全縣教學(xué)常規(guī)評估檢查活動，有效地促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)的落實;完善了質(zhì)檢考試評價體系，在部分年級學(xué)業(yè)檢測測算中增加了學(xué)困生轉(zhuǎn)化權(quán)重，引導(dǎo)教師切實關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況;舉辦了山西省教科院定襄縣質(zhì)量提升工程主題觀摩交流活動，來自全省20多個兄弟縣的專家、校長、教師200余人，在我縣第二實驗小學(xué)進(jìn)行了以“喚醒學(xué)生本能的學(xué)習(xí)力”為主題的研討活動，與會的專家、教師對我縣整體推進(jìn)課改取得的成績給予很高評價;組織了初三復(fù)習(xí)研討會和初中學(xué)校校長座談會，進(jìn)一步強(qiáng)化了初三復(fù)習(xí)備考的管理、服務(wù)與指導(dǎo)工作。各種活動持續(xù)深入的開展，為全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了堅實的基礎(chǔ)，去年我縣的中高考又一次取得了優(yōu)異的成績，為質(zhì)量提升工程獻(xiàn)上了一份厚禮。特別是高考，全縣二本b類以上總達(dá)線數(shù)為286人，總達(dá)線率為23.5%，比去年提高2.2個百分點;全縣應(yīng)屆生總達(dá)線數(shù)比去年增加72人，達(dá)線率為23.1%，比去年提高6.9個百分點。
四是穩(wěn)步提升教育管理水平。在教師隊伍管理上，我們始終堅持“兩手抓”，即一手抓師德師風(fēng)建設(shè)，一手抓業(yè)務(wù)能力提高，始終堅持“抓兩手”，即既要抓制度建設(shè)，更要抓制度落實，著力打造一支盡責(zé)擔(dān)當(dāng)、干事創(chuàng)業(yè)的校長隊伍和敬業(yè)奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。通過“師德標(biāo)兵”“模范教師”“學(xué)科帶頭人”評選等活動，用身邊的人和事來教育感化身邊的人。教師節(jié)期間，縣委、政府從緊張的財力中專項拿出90余萬元，重獎教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的各類先進(jìn)集體和模范個人300余人次。同時組織全縣教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和市教育局《中小學(xué)教師職業(yè)行為二十條不準(zhǔn)》，并結(jié)合學(xué)習(xí)討論落實整改活動，在全系統(tǒng)開展了“工作秩序散漫、紀(jì)律松懈”專項整治行動。我們還積極實行城鄉(xiāng)教師交流制度，全年共交流初中、小學(xué)教師59名，圓滿完成了市局任務(wù)指標(biāo)。為緩解全縣教師短缺的矛盾，我們還積極探索教師補(bǔ)充機(jī)制，在政策許可的范圍內(nèi)，共招聘了50名教師志愿者，調(diào)回外縣教師30余名，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師隊伍活力。
在校長隊伍建設(shè)上，我們始終把“干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為”作為選人用人導(dǎo)向，著力將一些肯鉆研、成績好、有影響的優(yōu)秀教師提撥到校長崗位上來，全年共提拔、調(diào)整和交流中小學(xué)校長25人次。建立了中心校月工作匯報制度和縣直校重點工作述職制度，全年共組織召開匯報會8次，促進(jìn)了各項工作的有效落實。同時，繼續(xù)加大校長隊伍培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，暑假期間組織的全縣首屆中小學(xué)校長“新理念、新實踐、新經(jīng)驗”研修培訓(xùn)活動，形式新穎、內(nèi)容豐富，收到了很好的效果。全年分上下學(xué)期兩次對全縣98所義務(wù)教育階段學(xué)校進(jìn)行分類考核、量化打分，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，促進(jìn)了全縣校長隊伍治學(xué)理校能力和水平的提高。
在規(guī)范學(xué)校管理上，我們嚴(yán)格落實省教育廳出臺的規(guī)范辦學(xué)行為十二條規(guī)定，加大監(jiān)督檢查力度，緊緊盯住招生、編班、補(bǔ)課、收費、征訂教輔資料等方面存在的違紀(jì)違規(guī)行為，從嚴(yán)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為。特別是在義務(wù)教育學(xué)校招生方面，按照“免試、就近、劃片”的政策規(guī)定，出臺了“全縣義務(wù)教育階段學(xué)校招生方案”，科學(xué)劃分服務(wù)區(qū)，嚴(yán)格實行電子學(xué)籍管理，徹底解決了困擾多年的縣城學(xué)校大班額問題，較好地遏制了混搶生源、無序擇校的亂象，圓滿地完成了招生工作。召開了全縣農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)管理現(xiàn)場會，通過觀摩交流，相互學(xué)習(xí)借鑒，增進(jìn)了共識，提振了信心，促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提升。
在德育教育方面，我們堅持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，堅持以社會主義核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育教育，繼續(xù)以各種生動活潑的活動為載體，大力開展素質(zhì)教育，努力提升學(xué)校育人質(zhì)量。通過文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、大課間、運(yùn)動會等各種豐富多彩的校園文體活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。去年10月份，我們還代表忻州市組隊參加了全省中小學(xué)生校園足球比賽，并承辦了全市分賽區(qū)校園足球比賽，均取得了優(yōu)異成績。
在維護(hù)校園安全穩(wěn)定方面，積極投身市政府安全生產(chǎn)“責(zé)任落實年”活動，認(rèn)真落實“四四三”責(zé)任體系，大力開展“三化三建設(shè)”，建立健全12類安全臺賬檔案，有效落實學(xué)校、政府、社會的安全管理責(zé)任，全年沒有發(fā)生大的校園安全責(zé)任事故，在縣政府年度安全生產(chǎn)考核中獲得二等獎。我們還認(rèn)真落實各項教育惠民政策，對義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿生給予生活補(bǔ)助，全年共發(fā)放補(bǔ)助金103.6萬元，受助學(xué)生1962人;普通高中困難學(xué)生助學(xué)金共發(fā)放108萬元，受助學(xué)生720名;職業(yè)高中學(xué)生發(fā)放助學(xué)金10.4萬元，免學(xué)費資金98.6萬元，受助學(xué)生986人;高校生源地助學(xué)貸款全年共辦理1471名，貸款總額855.8萬元;資助家庭困難大學(xué)新生134名、5.2萬元;發(fā)放家庭貧困幼兒資助金80余萬元，受益幼兒1600余人。
五是協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育。圓滿完成了第一期“學(xué)前教育三年行動計劃”，新改擴(kuò)建的20所農(nóng)村幼兒園全部投入使用，全縣在園幼兒總數(shù)達(dá)5544人，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到了69.8%，學(xué)前教育普及率逐步提高。職業(yè)教育有了新發(fā)展，總投資4000萬元的新建職教中心項目落地開工，縣職教中心順利通過省級評估驗收。職業(yè)高中招生667名，超額完成市局下達(dá)的600人招生任務(wù)。各職業(yè)學(xué)校與相關(guān)部門聯(lián)手協(xié)作，全年累計培訓(xùn)農(nóng)村實用技術(shù)人才2.71萬人次，社區(qū)教育培訓(xùn)6.02萬人次。民辦教育發(fā)展勢頭良好，定襄三中從無到有，從小到強(qiáng)，在十年的辦學(xué)歷程中，始終堅持強(qiáng)化管理，狠抓質(zhì)量，無論中考還是歷次全縣學(xué)業(yè)成績抽檢考試，成績都名列全縣前茅，已經(jīng)成為我縣義務(wù)教育的一支生力軍。誠信中學(xué)走特色辦學(xué)之路，體育、藝術(shù)等專業(yè)日見成效，每年舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，培養(yǎng)的各類文藝人才更是活躍在全縣舞臺。
一份耕耘，一份收獲。過去的一年，在全系統(tǒng)上下的共同努力下，圓滿完成了年初預(yù)定的各項工作目標(biāo)，并且為“”全縣教育改革發(fā)展劃上了圓滿句號。五年來特別是黨的以來，全縣教育事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃向上的生機(jī)與活力，學(xué)校辦學(xué)條件實現(xiàn)了歷史性跨越，校長教師隊伍活力不斷增強(qiáng)，教育治理能力和水平日益提高，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提升。這些成績的取得，是縣委、縣政府堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和社會各界鼎力支持的結(jié)果，是教育系統(tǒng)全體教職員工積極作為、奮力拼搏的結(jié)果。在此，我代表縣教育和文化局，向全縣辛勤耕耘在一線的教育工作者和關(guān)心教育事業(yè)的社會各界人士，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
二、20xx年重點工作任務(wù)
“十三五”時期是全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的決勝階段，也是我縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。黨的xx屆五中全會提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，這五大發(fā)展理念是針對我國發(fā)展中的突出矛盾和問題提出來的，是“十三五”乃至更長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現(xiàn)。教育領(lǐng)域也要牢固樹立、全面貫徹“五大發(fā)展理念”。在今年全市教育工作會議上，明確提出了“十三五”時期全市教育工作必須突出“一個主題”，即“提高教育質(zhì)量”，把時間、精力、資源更多地用到加強(qiáng)各級各類教育內(nèi)涵發(fā)展、提升辦學(xué)質(zhì)量和水平上來。并要堅持做到“五個下功夫”，即在立德樹人上下功夫，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人;在強(qiáng)化服務(wù)上下功夫，不斷提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的意識和水平;在調(diào)整結(jié)構(gòu)上下功夫，推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革在教育領(lǐng)域的落實，優(yōu)化資源配置，提高教育有效供給;在促進(jìn)公平上下功夫，使人民群眾在教育改革發(fā)展中有更多獲得感;在深化改革上下功夫，不斷激發(fā)新的發(fā)展活力。這一指導(dǎo)思想必將成為當(dāng)前乃至整個“十三五”時期全市教育工作的總體思路和工作方向，十分需要我們認(rèn)真領(lǐng)會和全面貫徹落實。
20xx年是“十三五”規(guī)劃實施開局之年，根據(jù)省、市教育工作會議和全縣經(jīng)濟(jì)工作會議精神，確定今年全縣教育工作的總體思路是：認(rèn)真貫徹黨的xx屆三中、四中、五中全會精神，全面落實立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，以促進(jìn)公平為基本要求，以內(nèi)涵發(fā)展為主攻方向，以深化改革、強(qiáng)化管理為主要路徑，努力辦好人民滿意的教育，為全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展發(fā)揮重要作用。關(guān)于今年的主要工作，局務(wù)會已經(jīng)研究制定并印發(fā)了“20xx年全縣教育工作要點”，進(jìn)行了全面安排。這里，我想著重強(qiáng)調(diào)以下幾個方面的重點工作。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)
全面從嚴(yán)治黨始終是我們做好各項工作的堅強(qiáng)保障，而強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)則是全面從嚴(yán)治黨的基本要求。近兩年來，局黨委出臺了一系列制度和措施，持續(xù)不斷地推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，也取得了一些初步的成效。但客觀地看，我們還存在不少問題，比如有些單位“兩個責(zé)任”落實不到位，存在主體責(zé)任“懸空”、“縮水”、“打折”現(xiàn)象，一把手主動擔(dān)責(zé)意識不強(qiáng)，壓力傳導(dǎo)“梗阻”;“四風(fēng)”問題還沒有得到徹底根治，仍有一些黨員干部心存僥幸，隱形變異問題不同程度存在;全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任向下延伸不夠，個別基層黨組織軟弱渙散現(xiàn)象較為嚴(yán)重，對反腐敗斗爭還存在認(rèn)識誤區(qū)和思想偏差;局黨委紀(jì)檢組查辦案件力度不夠，存在監(jiān)督缺位和乏力的問題。因此，進(jìn)一步推進(jìn)全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，既是一項迫切的政治任務(wù)，也是我們工作的現(xiàn)實需要。
一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。全縣教育系統(tǒng)全體黨員要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神作為首要政治任務(wù)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，領(lǐng)會精神實質(zhì)，把握豐富內(nèi)涵，以高度的思想自覺和行動自覺，切實把思想和行動統(tǒng)一到重要講話精神上來。要認(rèn)真組織開展好即將在全國范圍內(nèi)全面推開的“
兩學(xué)一做
”活動，即“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”，要帶著問題學(xué)，針對問題改，追求道德高線，守住紀(jì)律底線，著力加強(qiáng)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，不斷強(qiáng)化大局意識、核心意識和看齊意識，始終把各項工作統(tǒng)一到局黨委的決策部署上來。二是要堅持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。今年，局黨委紀(jì)檢組要找準(zhǔn)職責(zé)定位，聚焦主業(yè)主責(zé)，加大對基層學(xué)校紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，著力解決黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭“上面九級風(fēng)浪，下面紋絲不動”的問題。要突出問題導(dǎo)向和懲治重點，繼續(xù)開展“五項整治”工作，對群眾反映比較強(qiáng)烈的教育系統(tǒng)損害群眾利益行為進(jìn)行專項整治，緊盯重點領(lǐng)域，嚴(yán)查制度漏洞，強(qiáng)化整改治理。要突出案件查處和執(zhí)紀(jì)重點，健全舉報、受理、查處、反饋機(jī)制，對群眾舉報的案件和問題，逐一調(diào)查落實，核實一起，查處一起，絕不姑息遷就，堅決整治和查處一批侵害群眾利益的案件，進(jìn)一步凈化教育系統(tǒng)風(fēng)氣。要改進(jìn)和創(chuàng)新問題發(fā)現(xiàn)渠道方法，采取專題調(diào)研、專項巡查等手段，主動作為，抓早抓小，通過“抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓”，查問題、建清單、定措施、抓整改，加大責(zé)任追究力度，持續(xù)正風(fēng)反腐，促進(jìn)教育系統(tǒng)的弊革風(fēng)清。
三是要全面落實“兩個責(zé)任”。局黨委作為縣直重點單位之一，連續(xù)兩年來，向縣委報告了落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”的履職情況，圍繞“8448”責(zé)任體系，從抓班子帶隊伍、履行“一崗雙責(zé)”、構(gòu)建落實責(zé)任保證體系到強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)、規(guī)范辦學(xué)從教行為等方面作了詳盡的匯報，并現(xiàn)場接受縣委主要領(lǐng)導(dǎo)和人大代表、政協(xié)委員及群眾代表的質(zhì)詢、點評，深切感受到了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制帶給各級領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任壓力，也更深地體會到了教育系統(tǒng)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和緊迫性。各支部、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要強(qiáng)化履職擔(dān)責(zé)意識，緊密結(jié)合本單位工作實際，細(xì)化、壓實基層組織的主體責(zé)任，在系統(tǒng)內(nèi)形成一級抓一級、層層抓落實的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作格局。以打造“干部清廉、教師清正、校園清雅”的教書育人氛圍為目標(biāo)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)要求融入日常教育教學(xué)工作中去，突出教育監(jiān)管、建章立制、嚴(yán)明紀(jì)律、糾正“四風(fēng)”、反腐倡廉等重點責(zé)任，著力健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，完善“一崗雙責(zé)”內(nèi)容，營造反腐倡廉輿論氛圍。各支部、各學(xué)校的“一把手”要時刻保持清醒頭腦，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓到范上。要切實履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，抓好班子，帶好隊伍;要帶頭廉潔自律，以上率下，敢抓敢管，善做善成。
(二)更新理念，著力推動教育轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)
黨的xx屆五中全會明確提出“以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心”，對教育工作特別強(qiáng)調(diào)要“提高教育質(zhì)量”。過去相當(dāng)長的一段時期內(nèi)，我們把主要的精力、財力和物力都花在了改善學(xué)校辦學(xué)條件上，全縣90%以上的學(xué)校是新校舍，各類教學(xué)設(shè)施設(shè)備也已基本配齊，但這些終究都是外延性的，只是提高質(zhì)量的必要條件?，F(xiàn)在，新的形勢、新的任務(wù)要求我們把時間、精力和資源更多地用在轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)上，通過走內(nèi)涵發(fā)展之路，實現(xiàn)“提高教育質(zhì)量”的目標(biāo)。而內(nèi)涵發(fā)展的要義反映在教育上，是以教育思想、辦學(xué)理念、師資素質(zhì)、制度文化和管理水平為動力和資源的發(fā)展模式。聯(lián)系當(dāng)前我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀，核心應(yīng)從加強(qiáng)隊伍建設(shè)和強(qiáng)化學(xué)校管理做起。
一是要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師作為教育事業(yè)的第一資源和核心要素，是決定教育內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵因素。要進(jìn)一步完善教師師德考核評價機(jī)制，對全縣所有專任教師建立教師師德檔案卡，指導(dǎo)各校探索教師互評、學(xué)生主評、家長測評、校領(lǐng)導(dǎo)參評的師德多元評價體系，加大師德師風(fēng)評價在評模選優(yōu)、職稱晉升等方面的考核權(quán)重，引導(dǎo)廣大教師形成愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的良好師德。要全面加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，年內(nèi)將組織以新修訂的《中小學(xué)生守則》解讀和班級文化建設(shè)為主要內(nèi)容的全縣班主任培訓(xùn)。要深入推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流機(jī)制，積極探索和創(chuàng)新教師交流的范圍、方式和途徑，出臺政策鼓勵優(yōu)秀、骨干教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校工作，形成科學(xué)有效的校長教師交流機(jī)制，真正發(fā)揮出教師交流在促進(jìn)均衡發(fā)展方面的有效作用。要結(jié)合新一輪教師任期聘用，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教師職稱評聘制度改革，全面推行崗位管理制度和人員聘用制度。要積極落實“鄉(xiāng)村教師支持計劃”，想方設(shè)法改善教師待遇，要在評模選優(yōu)、職稱晉升上，面向農(nóng)村薄弱學(xué)校教師出臺優(yōu)惠政策，鼓勵他們扎根農(nóng)村、安心從教。要強(qiáng)化教師培訓(xùn)，著力提高教師業(yè)務(wù)能力，通過加大名師培養(yǎng)力度和建立名師工作室等措施，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，帶動教師整體素質(zhì)的提高。特別需要強(qiáng)調(diào)的是，各單位要深刻汲取近期教育部通報的河南范縣3名教師擅自離崗案件的教訓(xùn)，依法治教、加強(qiáng)監(jiān)管，進(jìn)一步完善
規(guī)章制度
，強(qiáng)化校長的主體責(zé)任，堅決杜絕教師擅自離崗、私自雇人頂崗和“吃空餉”等違規(guī)違紀(jì)案件的發(fā)生，務(wù)請各位校長要認(rèn)清形勢，切莫頂風(fēng)違紀(jì)，不做害人害己的傻事。二是要建立和完善各項管理制度。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。從全縣實際情況來看，絕大部分學(xué)校雖然也制定了一些規(guī)章制度，但普遍存在著比較零散、不夠規(guī)范、缺乏科學(xué)性等問題，嚴(yán)重制約著學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。而學(xué)校章程就是學(xué)校的“憲法”，是學(xué)校管理的總綱，是為保證學(xué)校正常運(yùn)行，圍繞辦學(xué)宗旨、目標(biāo)任務(wù)、內(nèi)部管理體制及人事、教學(xué)、財務(wù)等重大問題形成的全局性、綱領(lǐng)性文件。加強(qiáng)學(xué)校章程建設(shè)是推進(jìn)依法治教、依法治校的客觀需要，是提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平的有力保障，是運(yùn)用法治思維和法治方式推動教育治理走向制度化、規(guī)范化的重大舉措。去年我們就提出要選擇部分具備條件的學(xué)校，作為試點啟動學(xué)校章程建設(shè)，但動作不大。今年要將此項工作作為一項重點工程來抓，各學(xué)校要加快建立完善以章程為基礎(chǔ)的規(guī)章制度體系，在黨建、校務(wù)、教務(wù)、財務(wù)、教研、師德、繼續(xù)教育、招生入學(xué)、學(xué)生管理、后勤服務(wù)、平安校園等方面形成一整套明確、具體的管理制度?？h局將加大對各學(xué)校制度建立的指導(dǎo)力度，適時召開座談會、培訓(xùn)會、現(xiàn)場會，并在年底評選出優(yōu)秀學(xué)校進(jìn)行表彰獎勵。
三是要加大落實力度，強(qiáng)化管理、依章治校。規(guī)章制度是管理行為的先導(dǎo)，再好的制度只有通過落小落細(xì)落到實處，才能轉(zhuǎn)化為推動內(nèi)涵發(fā)展的驅(qū)動力。目前我縣學(xué)校管理存在的突出問題，一是制度不健全，二是落實不到位，有事沒人管，有人不管事，普遍處在一種責(zé)任懸空、管理粗放的狀態(tài)。針對這一狀況，十分需要我們盡快轉(zhuǎn)變理念，確立“制度+落實”的管理文化，努力形成人人有事做，事事有人管，處處有規(guī)矩的管理格局，推動學(xué)校管理逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。當(dāng)前，要在突出抓好教師隊伍管理的同時，特別要在強(qiáng)化教學(xué)管理上下苦功、出實招，要繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實全縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求，緊緊抓住“備、講、批、輔、研、查”等教學(xué)常規(guī)管理環(huán)節(jié)，真正抓實過程性管理。強(qiáng)化巡課制度落實，切實關(guān)注教學(xué)準(zhǔn)備，所有教師必須做到提前一天備課。堅定不移地落實校長教學(xué)管理日志，通過“一日工作描述、教學(xué)現(xiàn)象記錄、問題成因分析、對策解決辦法”的記錄與思考，形成主動發(fā)現(xiàn)、自覺思考的教學(xué)管理習(xí)慣。除此而外，要從嚴(yán)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教輔資料“一科一輔”制，嚴(yán)禁教師違規(guī)進(jìn)行有償補(bǔ)課，要把這兩條紀(jì)律作為帶電的高壓線，任何人不得觸碰。要切實關(guān)注和加強(qiáng)后勤財務(wù)管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校財務(wù)收支紀(jì)律，不斷健全監(jiān)管體系，推動學(xué)校財務(wù)管理陽光作業(yè)?？h局將繼續(xù)實行中心校月工作匯報制度和縣直校重點工作述職制度，強(qiáng)化督查力督辦，確保各項工作的有序推進(jìn)。
(三)深化教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量
全面提高教育質(zhì)量，是新形勢下教育工作的戰(zhàn)略主題，也是轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的根本目的。在狠抓隊伍建設(shè)、強(qiáng)化管理這些內(nèi)涵發(fā)展要素建設(shè)的同時，更需要確立改革創(chuàng)新意識，著力破除傳統(tǒng)思維和體制機(jī)制障礙，深化教育改革，提高教學(xué)水平，掀起一場“課堂革命”。當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)，需要我們在以下幾個方面扎實工作，力求有所突破。
一是要進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。要以17所課改示范校和56所課改推進(jìn)校為基礎(chǔ)，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。要進(jìn)一步落實以學(xué)校為推進(jìn)主體的工作機(jī)制，按照教研室的工作安排，今年要建立校長課改主題論壇研討制度，以此來強(qiáng)化校長在推進(jìn)課改過程中的責(zé)任意識和目標(biāo)意識。17所示范校要總結(jié)提煉出各自的特色經(jīng)驗，在全縣范圍內(nèi)展示交流。56所推進(jìn)校要制定年度推進(jìn)目標(biāo)和辦法，年內(nèi)要組織召開課改推進(jìn)校
工作總結(jié)
交流活動。特別是各初中學(xué)校，更要牢固樹立“向課改要質(zhì)量”的理念，要有向課改要質(zhì)量的底氣和豪氣。從去年的中考和期末質(zhì)檢考試成績來看，我們面臨的最大的問題就是學(xué)困生太多，這也從一個側(cè)面反映出目前全縣初中課堂教學(xué)中存在的短板，就是傳統(tǒng)的“滿堂灌”所造成的“優(yōu)生不優(yōu)，差生越差”的現(xiàn)狀。與其在老舊的教法中苦苦掙扎，不如在課改的路上走出一條新路來。二是要進(jìn)一步深化教研教改。以組織開展系列活動為載體，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長為目的，充實、創(chuàng)新教研教改內(nèi)涵。我們將繼續(xù)組織開展送教下鄉(xiāng)、第二屆青年教師課堂教學(xué)技能大賽、第十一屆初中教學(xué)能手評選、暑期教師課堂教學(xué)能力提升培訓(xùn)、“一師一優(yōu)課、一課一名師”、全員聽說評議等活動，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，推動全縣課堂教學(xué)改革步伐。要建立科學(xué)合理的專業(yè)引領(lǐng)制度，打造和推出一批學(xué)科帶頭人和名師，以名師為引領(lǐng)和輻射，帶動一大批教師的成長。各學(xué)校要拿出一定數(shù)量的公用經(jīng)費，在培養(yǎng)名師和建立名師工作室上舍得投入，只要是花在課改上和教師培訓(xùn)培養(yǎng)上的錢，就是用在刀刃上的錢，花多少也不為過。要大力加強(qiáng)校本課題研究，積極構(gòu)建中心校學(xué)科教學(xué)聯(lián)合體和校際課改聯(lián)合體，以課改過程中遇到的問題作為課題來研究，定期組織開展實用高效的專題研討活動，教研室將適時組織全縣課題研究經(jīng)驗交流研討活動，并出版《校本課題研究成果集》。
三是要進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)業(yè)檢測評價方式。要加強(qiáng)學(xué)生階段性學(xué)業(yè)檢測評價，淡化基礎(chǔ)因素影響，增加均分和及格率在評價指標(biāo)中的考核權(quán)重。要繼續(xù)實施增值評價，切實關(guān)注和做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，適時組織召開學(xué)困生轉(zhuǎn)化現(xiàn)場會。要建立學(xué)業(yè)檢測評價情況反饋、跟蹤、診斷、指導(dǎo)制度，對在全縣質(zhì)檢考試中成績較差的學(xué)校，教研室將深入學(xué)校、走進(jìn)課堂，與教師、學(xué)生零距離接觸，共同把脈診斷，開出藥方，切實帶動和促進(jìn)教師課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，盡快扭轉(zhuǎn)部分學(xué)校學(xué)困生量大面廣的現(xiàn)狀，徹底消滅單科學(xué)業(yè)成績個位數(shù)的現(xiàn)象。
四是要進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康發(fā)展。堅持以立德樹人為根本，尊重人才成長規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、長遠(yuǎn)發(fā)展和健康發(fā)展的能力，從優(yōu)化人才培養(yǎng)模式、改進(jìn)教學(xué)手段和方法等方面入手，將素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育的全過程中。要徹底改變過去那種只看學(xué)業(yè)成績，不問其他的狹隘、片面的人才觀，著眼于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不斷增強(qiáng)社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。要全面加強(qiáng)體育衛(wèi)生、心理健康、藝術(shù)審美教育，充分利用各類專用教室和實踐基地，按規(guī)定開全開足音樂、體育、美術(shù)課程。要多渠道開展社會實踐活動，改變傳統(tǒng)的“閉門讀書”習(xí)慣，注重心理健康教育和勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的精神品質(zhì)。
五是要進(jìn)一步加強(qiáng)中高考復(fù)習(xí)備考工作。要高度重視并做好中考加試?yán)砘瘜嶒灢僮鞴ぷ?，要重視中高考信息的搜集、整理、分析和研究，組織復(fù)習(xí)備考研討活動。要進(jìn)一步完善中高考獎勵制度，通過努力，力爭實現(xiàn)中考成績在去年基礎(chǔ)上前進(jìn)兩個名次，高考達(dá)線率比20xx年提高2個百分點的目標(biāo)。
(四)大力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
義務(wù)教育均衡發(fā)展是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到校舍建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、經(jīng)費保障、隊伍建設(shè)、教育管理、教育質(zhì)量等多項內(nèi)容，涵蓋學(xué)校工作的方方面面。按照縣政府制定的《定襄縣義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》要求，明年我縣就要接受義務(wù)教育均衡發(fā)展縣國家評估認(rèn)定，時間緊，任務(wù)重，必須及早謀劃，及早行動，及早進(jìn)入狀態(tài)。為此，我們要將推動義務(wù)教育均衡發(fā)展工作提上重要的議事日程，作為今年的一項重點任務(wù)來抓，特別是要將工作重心轉(zhuǎn)移到以強(qiáng)化管理、提高質(zhì)量為主要內(nèi)容的內(nèi)涵發(fā)展上來。各學(xué)校要以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，對照學(xué)?！案谋 币?guī)劃和省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，摸底排查、查漏補(bǔ)缺，列出購置清單，有計劃地使用公用經(jīng)費購置電腦、更換課桌、圖書、食堂設(shè)備等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，確保所有義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件盡快達(dá)到省定辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實教育部制定的《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，層層落實責(zé)任，細(xì)化管理措施，規(guī)范學(xué)校管理。同時，要加大力度進(jìn)一步完善各類檔案資料，準(zhǔn)備下半年接受省級督查驗收，為20xx年通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認(rèn)定奠定基礎(chǔ)。
特別是作為全縣教育發(fā)展短板的農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校，一定要認(rèn)清自己在均衡發(fā)展中占有的重要位置。要認(rèn)真貫徹落實好縣局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校管理的實施意見》和去年現(xiàn)場會的有關(guān)精神，不斷建立和完善各項制度措施，進(jìn)一步加大投入改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化管理改進(jìn)教學(xué)方式，開齊上好各類課程，苦練內(nèi)功，提高質(zhì)量，辦出一批“小而精、小而美、小而優(yōu)”的學(xué)校，努力辦好農(nóng)民家門口的小學(xué)和教學(xué)點，保證農(nóng)村留守兒童能夠就近接受較高質(zhì)量的義務(wù)教育。
(五)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育事業(yè)發(fā)展
學(xué)前教育要不斷提高普及率。幾年來，我縣先后新建和改擴(kuò)建了一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村學(xué)校附設(shè)幼兒班，學(xué)前教育面臨著較好的發(fā)展機(jī)遇。今年要重點抓好幾件事：一是要啟動西關(guān)學(xué)校附設(shè)幼兒園新建工程，全面完成河邊鎮(zhèn)中心幼兒園和惠眾園移民新村幼兒園續(xù)建工程。二是注重學(xué)前教育的普惠性，以辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村小學(xué)附設(shè)幼兒班為重點,通過開展幼兒教師培訓(xùn)，組織全縣幼兒教師技能大賽，鼓勵縣職工幼兒園定點幫扶等措施，提高學(xué)前教育質(zhì)量。三是要全面完成幼兒學(xué)籍網(wǎng)上注冊，實現(xiàn)幼兒資助程序網(wǎng)絡(luò)化、信息化。四是要進(jìn)一步鞏固清理整頓無證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作成果，按照“準(zhǔn)入一批、整改一批、取締一批”的要求，切實解決“無證園”問題。同時要加強(qiáng)對民辦園的管理，積極支持、引導(dǎo)民辦園向普惠園的轉(zhuǎn)型。
高中教育要加快特色內(nèi)涵發(fā)展。要以推進(jìn)普通高中學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考核評估為契機(jī)，繼續(xù)落實衡水、懷仁考察學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，改革學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，完善精細(xì)化管理制度，全面實施新課程改革，不斷適應(yīng)高考改革新形勢，整體提升綜合辦學(xué)實力。
職業(yè)教育要加快發(fā)展步伐。全面落實省政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定，加快縣職教中心建設(shè)步伐，確保年內(nèi)投入使用，要提前做好實驗實訓(xùn)中心的設(shè)計規(guī)劃，及早考慮專業(yè)設(shè)置和師資配置。要加大職業(yè)中學(xué)招生力度，努力實現(xiàn)普高職高招生大體均衡。完成上級下達(dá)的農(nóng)村實用技術(shù)人才培訓(xùn)、社區(qū)教育培訓(xùn)、學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等任務(wù)。
民辦教育要提高辦學(xué)水平。要堅持管理與服務(wù)并重、寓管理于服務(wù)之中的工作思路，幫助民辦教育解決面臨的實際困難和問題，保障民辦學(xué)校教師學(xué)生的合法權(quán)益。完善民辦教育管理服務(wù)體系，加強(qiáng)民辦學(xué)校管理，不斷提高民辦教育辦學(xué)水平。
(六)確保校園和諧安全穩(wěn)定
一是要高度重視校園文化建設(shè)。要堅持以社會主義核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化建設(shè)，讓學(xué)校的所有建筑、墻壁、花草、樹木都成為育人的有效載體，增強(qiáng)校園生機(jī)和活力，形成高品位的育人氛圍。在持續(xù)扎實做好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新文化育人載體，大力開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園、入課堂、齊誦讀活動，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。要大力開展文體活動，通過文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、大課間、運(yùn)動會等豐富多彩的校園文體活動，讓全體師生在參與中放飛夢想、煥發(fā)激情，打造富有鮮明文化特色的激情教育。特別要推動“足球進(jìn)校園”活動的開展，有條件的學(xué)校要積極開展足球訓(xùn)練活動。今年我們將全面啟用青少年活動中心，要逐步將青少年活動中心辦成引領(lǐng)全縣第二課堂活動開展的園地，培養(yǎng)科普教育和體育美育師資的基地，搭建中小學(xué)生才藝展示的平臺。年內(nèi)要組織舉辦首屆全縣中小學(xué)生足球、乒乓球聯(lián)賽，推動學(xué)校體育運(yùn)動的蓬勃開展。
二是要切實維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。認(rèn)真落實市委市政府“4438”安全責(zé)任要求，繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)安全“三化三建設(shè)”，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，建立人防、物防、技防相結(jié)合的立體防范體系，全縣所有學(xué)校年內(nèi)要實現(xiàn)安全網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控全覆蓋。要用好學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺，加強(qiáng)學(xué)生安全教育。暢通家校溝通聯(lián)系渠道，簽訂家校聯(lián)系安全責(zé)任書，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共建共防安全網(wǎng)絡(luò)，深化平安校園建設(shè)。認(rèn)真做好重大節(jié)假日和敏感時期、特殊事件期間的信訪維穩(wěn)工作，努力化解各種社會矛盾，確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
同志們，新一年的目標(biāo)已經(jīng)明確，改革發(fā)展的任務(wù)艱巨而繁重。一分部署、九分落實;喊破嗓子，不如甩開膀子。要實現(xiàn)新一年的目標(biāo)任務(wù)，關(guān)鍵在上下一心，核心在務(wù)實苦干，根本靠狠抓落實。我們要按照全縣經(jīng)濟(jì)工作會議上提出的“馬上就辦，真抓實干”的要求，勇于擔(dān)當(dāng)、迎難而上，積極主動地完成好今年的各項工作任務(wù)。要通過狠抓學(xué)習(xí)來推動落實，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會黨的及xx屆三中、四中、五中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，努力提高治學(xué)理校的能力和本領(lǐng)，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)推動各項工作的落實。要以良好的精神狀態(tài)和作風(fēng)推進(jìn)各項工作落實，持續(xù)保持反“四風(fēng)”、正黨風(fēng)、反腐敗、倡清廉的定力，以嚴(yán)的精神、實的作風(fēng)推進(jìn)各項決策部署落地生根、開花結(jié)果。要通過強(qiáng)化考核來保障落實，各單位要嚴(yán)明責(zé)任，把目標(biāo)任務(wù)分解到部門、落實到崗位、量化到個人。對各項教育重點工作，各單位一把手要起好示范表率作用，親自上手，擰住不放、一抓到底，確保取得實效?？h局將繼續(xù)加大對校長隊伍的考核力度，將校長任期年度目標(biāo)考核作為保障工作落實的有力抓手，加強(qiáng)過程監(jiān)管，突出考核結(jié)果運(yùn)用，努力創(chuàng)建在職必履責(zé)、失職必問責(zé)的工作機(jī)制，全力推進(jìn)我縣教育改革發(fā)展取得新成效，努力辦好人民滿意的教育，為實現(xiàn)“12361”目標(biāo)任務(wù)做出更大貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
開學(xué)教育教學(xué)工作會議篇十五
1、發(fā)家致富靠學(xué)業(yè)，光明前途靠教育。
2、要想生活好，教育少不了。
3、潛心讀書，專心學(xué)習(xí)，成就未來。
4、關(guān)心教育就是關(guān)心下一代。
5、為中華之崛起而讀書
6、面向全體，全面發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育。
7、樹立科學(xué)教育理念，培養(yǎng)新型人才
8、全社會都應(yīng)該關(guān)心未成年人的健康成長。
9、全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格人才
10、誰擁有了知識，誰就擁有了財富。
11、教育促進(jìn)和諧社會的.發(fā)展。
12、教育為民族未來奠基，教育為社會發(fā)展服務(wù)。
13、實施教育資源整合，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量
14、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。
15、創(chuàng)建書香校園，打造生態(tài)教育
16、高中上職中，一樣能成功。
17、給孩子讀書，便是給孩子一個就業(yè)的機(jī)會。
18、教育關(guān)系人人，人人要重教育。
19、教育決定未來，知識改變命運(yùn)。
20、育人先育已，育才先育德。
21、耕耘越多的知識，就能收獲越多的生命輝煌。
22、堅持以人為本，力求教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！
23、凝聚社會財富，共鑄教育合力。
24、人人是學(xué)習(xí)之人，處處是學(xué)習(xí)之所。
25、依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。
26、農(nóng)村想不窮，將孩子向?qū)W校送。
27、科教興國是國家一項長期國策。
28、沒有良好的教育，就沒有孩子的未來。
29、有了知識，我們就是未來生活的主宰。
30、樹高千尺不忘根，致富思源靠教育。
31、教育是樹人育才的手段。
32、草的生長需要陽光雨露，人的成熟需要知識灌溉。
33、辦好一所學(xué)校，帶動一方發(fā)展。
34、教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。
35、全社會都要關(guān)心支持教育事業(yè)！
36、知識匯聚力量，汗水凝成輝煌。
37、起點屬于每個人，終點屬于勝利者。
38、構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)。
39、人人抓教育，事事靠教育，時時講教育，一生受教育。
40、培養(yǎng)孩子成長是家長、學(xué)校和全社會共同責(zé)任。
41、自己少抽一包煙，孩子有了書本錢。
42、社會尊師重教，教育回報社會。
43、工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化。
44、“三個代表”年年學(xué)，義務(wù)教育代代抓。
45、教育是社會進(jìn)步的基礎(chǔ)和根本。
46、求真務(wù)實，確立教育新思路；與時俱進(jìn)，開創(chuàng)教育新局面
47、家有三間大瓦房，不如一個成才郎。
48、學(xué)習(xí)幫你成棟梁，教育助你達(dá)小康。
49、拯救一個失學(xué)兒童，就是拯救一個未來。
50、要想脫貧致富，教育優(yōu)先鋪路。
51、和時間賽跑，你離成功就不遠(yuǎn)了。
52、教育社會化，社會教育化。
53、小康社會要實現(xiàn)，義務(wù)教育是關(guān)鍵。
開學(xué)教育教學(xué)工作會議篇十六
**區(qū)傳統(tǒng)美德教育宣傳標(biāo)語1、婆媳母女一樣情，換換角色心相映
2、學(xué)弟子規(guī)，做文明人
3、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，儒風(fēng)圣韻伴我行
4、銘記弟子良規(guī)，傳承中華文化，塑造淳厚校（民）風(fēng)
5、讀弟子規(guī)，讀到一份責(zé)任；學(xué)弟子規(guī)，學(xué)到一種美德
6、加強(qiáng)群眾教育，共建和諧社會
7、身兼德美，行入孝悌，上善若水，遺善無累
8、中華美德傳千年，忠孝禮儀記心中
9、學(xué)弟子規(guī)，頁頁是金；用弟子規(guī)，件件是真
10、品味弟子規(guī)，傳承中華德
11、《弟子規(guī)》，圣人訓(xùn)，修身行，樹風(fēng)尚
12、妯娌互敬隔閡小，大事小事相處好
13、古有弟子規(guī)，規(guī)言、規(guī)行、規(guī)道德；今有少年學(xué)，學(xué)美、學(xué)善、學(xué)言行
14、學(xué)《弟子規(guī)》，傳承中華美德；做文明人，踐行真心行動
15、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建和美村莊（社區(qū)、家庭）
16、讀弟子規(guī)，善人，善己；行弟子規(guī)，為人，為己
17、兄幫弟來弟幫兄，家和才能萬事興
18、與經(jīng)典同行學(xué)圣人訓(xùn)，用生活規(guī)范彰顯人品
19、秉中華美德，遵圣賢教誨，行弟子之規(guī)
20、弟子有規(guī)成方圓，弟子無規(guī)散如灰
21、弟子規(guī)，規(guī)弟子；先做人，后成人
22、古人圣訓(xùn)弟子規(guī)千古文明永流傳
23、明了弟子規(guī)，泰然處于世
24、學(xué)好《弟子規(guī)》，走遍天下理不虧
25、半部《論語》治天下，修身還須《弟子規(guī)》
26、學(xué)弟子規(guī)，知人知事；懂弟子規(guī)，明事明理
27、經(jīng)典儒學(xué)弟子規(guī)，禮義廉恥照胸間
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開學(xué)教育教學(xué)工作會議篇十七
1、善于利用生活中每一個細(xì)節(jié)來教育孩子。
2、關(guān)愛未成年人教育，關(guān)愛我們的未來。
3、提高未成年人思想道德素質(zhì)，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。
4、我們關(guān)注的正是早晨八九點鐘的太陽。
5、不要讓我們的孩子哭泣。
6、好少年=文明+價值+愛心+力量。
7、防患于未然永遠(yuǎn)比后悔莫及要好。
8、貧窮不讀書，窮根難斷。富貴不讀書，富貴不長。
9、我們都是好孩子，請讓犯罪遠(yuǎn)離我們。
10、加強(qiáng)文化市場監(jiān)管，凈化未成年人的成長環(huán)境。
11、正是年少時光好，莫把光陰網(wǎng)上拋。
12、一切為了孩子，為了孩子的一切。
13、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)是億萬家庭最大的民心工程。
14、小手拉大手，文明路上走。
15、誰擁有了知識，誰就擁有了財富。
16、堅持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
17、關(guān)心和愛護(hù)未成年人健康成長，人人有責(zé)。
18、傳承文明，培育新人。
19、關(guān)注一個成長的心靈，播種一個燦爛的明天。
20、眾人拾柴，匯聚力量，給未成年人身心成長添一縷陽光。
21、育人為本，德育為先。
22、青少年強(qiáng)則國強(qiáng)，青少年興則民族興。
23、全社會動員起來，關(guān)心愛護(hù)未成年人健康成長。
【2022關(guān)于未成年人教育宣傳標(biāo)語】
開學(xué)教育教學(xué)工作會議篇十八
12月14日上午，深圳市教育局在紅嶺中學(xué)高中部召開20xx年高中教育教學(xué)工作會議。會議總結(jié)了深圳市20xx年高中教育教學(xué)工作，表彰了高考先進(jìn)單位和個人，對進(jìn)一步提升深圳高中教育教學(xué)質(zhì)量、做好20xx年高考備考等工作進(jìn)行了部署。
大會由市教育局副局長趙立主持。市委教育工委副書記范坤首先宣讀了關(guān)于表彰20xx年高考工作先進(jìn)單位和個人的決定。市委教育工委書記、市教育局局長張基宏和范坤為獲獎單位和個人頒獎。
市教育局基礎(chǔ)教育處負(fù)責(zé)人就擴(kuò)展高中優(yōu)質(zhì)教育作了發(fā)言;市招考辦負(fù)責(zé)人對20xx年深圳高考招生工作進(jìn)行總結(jié)，并對20xx年高考招生工作提出建議;深圳市外國語學(xué)校、深圳科學(xué)高中以及福田區(qū)紅嶺中學(xué)高中部的負(fù)責(zé)人作為先進(jìn)學(xué)校代表介紹了高中教育教學(xué)、高考備考以及青年教師培養(yǎng)的經(jīng)驗;市教科院高中教研中心用數(shù)據(jù)和圖表對20xx年高考成績進(jìn)行了詳細(xì)分析，并對20xx屆高三復(fù)習(xí)備考提出建議。
張基宏在講話中對深圳市20xx年高考工作取得的成績再次給予了充分肯定和表揚(yáng)，分析了深圳高中教育的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，對進(jìn)一步提升高中教育辦學(xué)質(zhì)量、爭創(chuàng)高考新優(yōu)勢提出了要求。他強(qiáng)調(diào)，要針對深圳高中教育的實際情況深入思考：如何在規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)張的情況下提升高中辦學(xué)質(zhì)量，如何在保證高考成績的同時推進(jìn)高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，如何在立足現(xiàn)有的待遇條件下提升教師能力素養(yǎng)。他還強(qiáng)調(diào)要求牢牢把握正確辦學(xué)方向，把立德樹人貫穿教育教學(xué)全過程，加快推動優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校集團(tuán)化發(fā)展，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，打造一支高素質(zhì)校長教師隊伍。針對20xx年高考備考工作，張基宏要求各學(xué)校要深化教學(xué)改革，認(rèn)真做好備考，市、區(qū)教科研部門要加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，各級教育行政部門要強(qiáng)化條件保障。
市教育局相關(guān)處室和部門主要負(fù)責(zé)人，各區(qū)(新區(qū))教育局長、分管高中教育教學(xué)工作副局長、基礎(chǔ)教育科科長、教研中心(教科培中心)負(fù)責(zé)人，全市各高中學(xué)校校長、教學(xué)處主任、高三年級長，市、區(qū)高中學(xué)科教研員等約五百多人參加了本次會議。
12月23日，信陽市教育局隆重召開全市普通中學(xué)教育教學(xué)工作會議。會議表彰了20xx年全市中學(xué)教育工作成績突出的縣區(qū)和學(xué)校，全面總結(jié)了20xx年全市普通中學(xué)教育教學(xué)工作，分析了中學(xué)教育面臨的現(xiàn)狀和形勢，并對下一步工作進(jìn)行了具體安排。信陽市教育局黨組書記、局長蘇錫凌出席會議并講話。
會議指出，要認(rèn)清形勢，切實增強(qiáng)抓好中學(xué)教育的緊迫感和責(zé)任感。20xx年是“十三五”的開局之年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市廣大教師和教育工作者的共同努力下，全市基礎(chǔ)教育取得了顯著成就，全市中學(xué)教育再次以優(yōu)異的成績，向市委市政府和社會各界交上了滿意的答卷。高考質(zhì)量全面豐收。20xx年全市高考各批次進(jìn)線人數(shù)、進(jìn)線率實現(xiàn)了雙增長。特別是一本進(jìn)線率和二本進(jìn)線率不僅好于往年，而且繼續(xù)位居全省前列。名校錄取工作再創(chuàng)佳績。被清華、北大和香港地區(qū)大學(xué)錄取43人，光山二高和信陽高中穩(wěn)保兩位數(shù)。招飛工作喜獲全國四連冠?？哲娬酗w共錄取21人，錄取總?cè)藬?shù)連續(xù)四年居全國地級市首位?？哲娬酗w工作局專程發(fā)來賀信，濟(jì)空招飛中心首長專程到信陽祝賀;在市委、市政府召開的招飛工作歡送座談會上，市委書記喬新江同志參會并做了重要講話。特別值得一提的是，今年全市青少年航空學(xué)校招生工作共錄取空軍航空實驗班4人，海軍航空實驗班9人，錄取人數(shù)位居全省第三位，受到了海軍招飛辦和省教育廳的聯(lián)合表彰。全省民航招飛46人，全市34人，占全省的73.9%。初中教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。20xx年中招考試，與往年相比人均總分、合格率、優(yōu)秀率都有一定提升。其中，浉河、平橋、新縣、羅山、光山、商城依然保持著良好的發(fā)展態(tài)勢，潢川、淮濱、息縣進(jìn)步顯著。全市中學(xué)教育經(jīng)過幾代人的不懈努力，已經(jīng)位居全省第一序列，為信陽經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，也為以后中學(xué)教育的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，人民群眾從教育的改革發(fā)展中收獲了榮譽(yù)，收獲了自信。在市五次黨代會上，市委喬新江書記充分肯定了教育事業(yè)取得的成績，同時指出堅持教育優(yōu)先發(fā)展，并為信陽教育指明了方向。
會議指出，盡管全市中學(xué)教育取得了長足發(fā)展，但必須清楚地認(rèn)識到依然存在基礎(chǔ)仍然不夠扎實，城鄉(xiāng)之間發(fā)展不夠均衡，優(yōu)質(zhì)教育資源緊缺，重視智育輕視德育、重視知識傳授輕視能力培養(yǎng)等問題。面對當(dāng)前中學(xué)教育的新形勢，出現(xiàn)的新問題，會議要求，全市中學(xué)教育局工作者一定要增強(qiáng)憂患意識，把持續(xù)提高質(zhì)量作為頭等大事，有一種“坐不住”、“等不起”、“慢不得”的強(qiáng)烈緊迫感，以更加堅定的信心，更為科學(xué)有效的管理，擔(dān)當(dāng)作為，精準(zhǔn)發(fā)力，全面推進(jìn)教育規(guī)模和質(zhì)量統(tǒng)籌發(fā)展。
會議強(qiáng)調(diào)，要突出重點，推動全市普通中學(xué)教育卓越發(fā)展。當(dāng)前和今后一段時期，全市中學(xué)教育重點加強(qiáng)六個方面工作：要突出統(tǒng)籌優(yōu)化，推進(jìn)中學(xué)教育發(fā)展科學(xué)化;要突出制度引領(lǐng)，推進(jìn)中學(xué)教育管理精細(xì)化;要突出德才兼?zhèn)洌七M(jìn)中學(xué)教師隊伍專業(yè)化;要突出面向全體，推進(jìn)中學(xué)生成長全面化;要突出文化育人，推進(jìn)中學(xué)教育發(fā)展內(nèi)涵化;要突出特色打造，推進(jìn)中學(xué)教育發(fā)展品牌化。要凝聚合力，為中學(xué)教育發(fā)展提供堅強(qiáng)保障。各級教育行政部門和學(xué)校要積極作為，敢于擔(dān)當(dāng)，切實把各項工作落到實處。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo);落實教育經(jīng)費投入;加強(qiáng)教育黨風(fēng)廉政建設(shè);促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定;抓好教育政策宣傳;強(qiáng)化校長自身錘煉。當(dāng)前，教育發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期，全市中學(xué)教育工作者要進(jìn)一步振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏，以更加嚴(yán)格的要求、更加務(wù)實的作風(fēng)，迎接全面挑戰(zhàn)，推進(jìn)全市中學(xué)教育發(fā)展，為全市決勝小康社會做出更大貢獻(xiàn)。
12月23日，全市普通中學(xué)教育教學(xué)工作會議召開。會議總結(jié)了20xx年全市普通中學(xué)教育教學(xué)工作，分析了面臨的困難和問題，并就下一步工作進(jìn)行部署。
會議指出，要認(rèn)清形勢，增強(qiáng)抓好中學(xué)教育的緊迫感和責(zé)任感，切實認(rèn)識到當(dāng)前面臨的形勢和任務(wù)，深入貫徹“五大發(fā)展”理念，進(jìn)一步完善全市教育評價體系，全面提高教育質(zhì)量。要突出重點，推動普通中學(xué)教育卓越發(fā)展：即突出統(tǒng)籌優(yōu)化，推進(jìn)中學(xué)教育發(fā)展科學(xué)化;突出制度引領(lǐng)，推進(jìn)中學(xué)教育管理精細(xì)化;突出德才兼?zhèn)?，推進(jìn)中學(xué)教師隊伍專業(yè)化;突出面向全體，推進(jìn)中學(xué)生成長全面化;突出文化育人，推進(jìn)中學(xué)教育發(fā)展內(nèi)涵化;突出特色打造，推進(jìn)中學(xué)教育發(fā)展品牌化。要凝聚合力，為中學(xué)教育發(fā)展提供堅強(qiáng)保障。推進(jìn)信陽市中學(xué)教育卓越發(fā)展，需要方方面面的參與支持，形成推動發(fā)展的強(qiáng)大合力，各級教育行政部門和學(xué)校要切實把各項工作落到實處。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實教育經(jīng)費投入，加強(qiáng)教育黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定，抓好教育政策宣傳，強(qiáng)化校長自身錘煉。
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