演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
價(jià)值觀演講稿字篇一
大家好!
我叫范津銘，來自光復(fù)小學(xué)五年四班。今天我演講的題目是《踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量》。心里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸懷才能寬廣;凝聚正能量，才能強(qiáng)勁騰飛的翅膀。一個(gè)國家凝聚正能量才能富強(qiáng);一個(gè)人凝聚正能量才能向上。社會(huì)需要正能量，時(shí)代呼喚正能量。
我們每個(gè)人的心底都有一個(gè)太陽，一個(gè)由正能量構(gòu)成的太陽，它會(huì)幫助我們驅(qū)趕風(fēng)雨，讓人間變成溫暖的天堂。
今年五月，春光明媚的日子，我們光復(fù)小學(xué)二年級(jí)的小弟弟劉昊昕，卻被查出患有急性白血病，突如其來的噩耗和巨額的醫(yī)療費(fèi)用，讓這個(gè)原本普通卻很幸福的家庭，陷入了前所未有的困境，年輕的父母悲痛萬分、手足無措。得知這一消息，昊昕的老師同學(xué)和家長(zhǎng)們紛紛行動(dòng)起來，全校的老師同學(xué)們一起行動(dòng)起來，為了幫助這個(gè)無助的家庭，為了挽救這個(gè)幼小的生命，每個(gè)人都在奉獻(xiàn)自己的一份愛心。昊昕別怕，我們?cè)?昊昕別哭，我們?cè)?同學(xué)們捐出自己的壓歲錢，家長(zhǎng)們捐出幾天的工資，一時(shí)間，所有的心都凝聚在一起，老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們都在為拯救這個(gè)小生命奉獻(xiàn)自己的愛心。
在六一兒童節(jié)到來之際，我們班的同學(xué)又向全校同學(xué)發(fā)出"過一個(gè)不花一分錢的兒童節(jié)"的倡議，把在兒童節(jié)中的預(yù)計(jì)消費(fèi)，全部捐給小昊昕，一頓大餐、一份禮物、一次旅行、一件新衣……對(duì)于我們來說，可能會(huì)帶來一時(shí)的快樂，但和挽救小昊昕的生命比起來，是那么的微不足道。倡議書貼出后的第二天，全校的同學(xué)們不約而同的行動(dòng)起來，自發(fā)組織捐款活動(dòng)。老師們每天在微信中發(fā)布昊昕的病情，每張照片都叫人看了心疼，其中的一張，我至今難忘，小昊昕戴著口罩，虛弱的躺在潔白的病床上，漏出瘦瘦的脊背，等待醫(yī)生為他做腰穿。家長(zhǎng)們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)昊昕的病情，號(hào)召社會(huì)上更多的好心人一起來救助小昊昕。
義賣活動(dòng)，微信轉(zhuǎn)發(fā)，電臺(tái)、電視臺(tái)，報(bào)社的報(bào)道。幫助小昊昕的事情很快傳遍佳城的每一個(gè)角落，社會(huì)上的愛心團(tuán)隊(duì)組織捐款，各單位組織捐款，一時(shí)間，為了救助這個(gè)可憐的孩子，所有的佳城人們都凝聚在一起。昊昕也感受到所有人的關(guān)愛，在病床前寫下：謝謝好心人，我會(huì)勇敢、我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
我們用愛幫助了小昊昕，我們用行動(dòng)喚醒社會(huì)的正能量，我們滿心期待，愛能讓這個(gè)脆弱的生命重新綻放光彩。
有一種愛，從有限到無限，經(jīng)過無數(shù)的心手相牽而繼續(xù)延伸。愛心無價(jià)，不分大小，"正能量"可貴，不分強(qiáng)弱。愛心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間;正能量是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。
核心價(jià)值觀是汩汩甘泉，哺育著我們健康成長(zhǎng);核心價(jià)值觀是溫暖的陽光，用她的光輝激勵(lì)著我們斗志昂揚(yáng)!讓我們從今天行動(dòng)起來，踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的一份力量!
耳邊那首歌仍在回蕩：自古少年郎，志在四方;長(zhǎng)江萬里奔騰，踏風(fēng)破浪;看我新一代，崛起的鋒芒;少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，告訴全世界中國人的榮光!
我的演講完畢，謝謝大家!
價(jià)值觀演講稿字篇二
親愛的各位評(píng)委，未來的銀行行長(zhǎng)，廠長(zhǎng)，工程師，老師們：
大家晚上好!
我是譚,來自大十九班。今天我演講的題目是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)如向日葵般溫暖的人》。
在當(dāng)今，有這樣一群人。人們眾說紛紜，各抒己見。a說他們是垮掉的一代，外則霸道蠻橫，內(nèi)則自私自利。b認(rèn)為他們是腦殘，是非主流家族的代言人。愛炫富，愛火星文。他們就是如此獨(dú)特而碎片化的一個(gè)群體。幾乎沒有任何詞匯可以將它們淋漓盡致的展現(xiàn)在讀者面前。因?yàn)樗麄兪蔷帕愫?。走在時(shí)代前沿，追求流行文化。
而我，也行走在"90后"的隊(duì)伍中。之前人們對(duì)"90后"的那些偏見，我不予評(píng)論。因?yàn)榭傆幸惶煦y行行長(zhǎng)會(huì)是九零后，企業(yè)家會(huì)是九零后，工程師會(huì)是九零后，也會(huì)是九零后。當(dāng)九零后成長(zhǎng)起來承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，并最終蛻變成為社會(huì)中堅(jiān)的紅色力量，當(dāng)全社會(huì)都被九零后占領(lǐng)的時(shí)候，我想問問在場(chǎng)的九零后，你們想把社會(huì)打造成什么樣?你們會(huì)怎么做?
我知道不是每一個(gè)人都能夠成為站在風(fēng)口浪尖，指點(diǎn)江山掌握國家命運(yùn)的人。你我都是再普通不過的小民，是這個(gè)龐大生物群體中一只狂奔中的蝸牛，是這個(gè)社會(huì)未來發(fā)展的主導(dǎo)力量。
可是，當(dāng)我們吃到地溝油蘇丹紅時(shí);當(dāng)我們看到工業(yè)物質(zhì)污染環(huán)境時(shí);當(dāng)老人倒地"扶不扶"變成社會(huì)討論的熱點(diǎn)時(shí)，你心中會(huì)有怎樣的感慨?
我想說的是：當(dāng)我們看到有人摔倒而不去伏的話，那么當(dāng)我們自己摔倒地的時(shí)候也不會(huì)有人來扶我們!那些黑心的食品商家，那些破壞環(huán)境的工廠，因?yàn)榈赖碌娜笔?，總有一天?huì)嘗到自己種下的惡果!
親愛的朋友們，或許忙碌的你沒有時(shí)間關(guān)心政治，關(guān)心環(huán)境，關(guān)心國家命運(yùn)。但你一定有時(shí)間去選擇做一個(gè)如向日葵般溫暖的人。
在我看來，這種溫暖就是做一個(gè)愛國的人，忠實(shí)民族利益，維護(hù)國家統(tǒng)一;這種溫暖就是做一個(gè)誠信敬業(yè)的人，尊重勞動(dòng)，尊重知識(shí)，尊重創(chuàng)造;這種溫暖就是做一個(gè)友善的人，善待自然，善待社會(huì)，善待他人。
如果你將來開了餐廳，請(qǐng)不要賣地溝油，不要缺斤短兩。
如果你將來成為工廠老板，請(qǐng)不要偷工減料，破壞環(huán)境。
因?yàn)槊總€(gè)普通的人在自己的崗位上做一個(gè)如向日葵般溫暖的人是極具意義的。因?yàn)?，每個(gè)人生來注定成為創(chuàng)造和改變世界的一員。
我是一個(gè)師范生，我是九零后。在追求自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的同時(shí)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀仍有自己的認(rèn)識(shí)。那就是：如果我將來是一個(gè)敬業(yè)優(yōu)秀的女教師，與人為善。那么我的學(xué)生會(huì)因?yàn)橛幸粋€(gè)好老師而感到溫暖。
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)如向日葵般溫暖的人。以上獻(xiàn)給九零后的你。
謝謝!
價(jià)值觀演講稿字篇三
敬的評(píng)委、老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫范津銘，來自光復(fù)小學(xué)五年四班。今天我演講的題目是《踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量》。心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能寬廣；凝聚正能量，才能強(qiáng)勁騰飛的翅膀。一個(gè)國家凝聚正能量才能富強(qiáng)；一個(gè)人凝聚正能量才能向上。社會(huì)需要正能量，時(shí)代呼喚正能量。
我們每個(gè)人的心底都有一個(gè)太陽，一個(gè)由正能量構(gòu)成的太陽，它會(huì)幫助我們驅(qū)趕風(fēng)雨，讓人間變成溫暖的天堂。
今年五月，春光明媚的日子，我們光復(fù)小學(xué)二年級(jí)的小弟弟劉昊昕，卻被查出患有急性白血病，突如其來的噩耗和巨額的醫(yī)療費(fèi)用，讓這個(gè)原本普通卻很幸福的家庭，陷入了前所未有的困境，年輕的父母悲痛萬分、手足無措。得知這一消息，昊昕的老師同學(xué)和家長(zhǎng)們紛紛行動(dòng)起來，全校的老師同學(xué)們一起行動(dòng)起來，為了幫助這個(gè)無助的家庭，為了挽救這個(gè)幼小的生命，每個(gè)人都在奉獻(xiàn)自己的一份愛心。昊昕別怕，我們?cè)冢魂魂縿e哭，我們?cè)冢⊥瑢W(xué)們捐出自己的壓歲錢，家長(zhǎng)們捐出幾天的工資，一時(shí)間，所有的心都凝聚在一起，老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們都在為拯救這個(gè)小生命奉獻(xiàn)自己的愛心。
在六一兒童節(jié)到來之際，我們班的同學(xué)又向全校同學(xué)發(fā)出"過一個(gè)不花一分錢的兒童節(jié)"的倡議，把在兒童節(jié)中的預(yù)計(jì)消費(fèi)，全部捐給小昊昕，一頓大餐、一份禮物、一次旅行、一件新衣……對(duì)于我們來說，可能會(huì)帶來一時(shí)的快樂，但和挽救小昊昕的生命比起來，是那么的微不足道。倡議書貼出后的第二天，全校的同學(xué)們不約而同的行動(dòng)起來，自發(fā)組織捐款活動(dòng)。老師們每天在微信中發(fā)布昊昕的病情，每張照片都叫人看了心疼，其中的一張，我至今難忘，小昊昕戴著口罩，虛弱的躺在潔白的病床上，漏出瘦瘦的脊背，等待醫(yī)生為他做腰穿。家長(zhǎng)們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)昊昕的病情，號(hào)召社會(huì)上更多的好心人一起來救助小昊昕。
義賣活動(dòng)，微信轉(zhuǎn)發(fā)，電臺(tái)、電視臺(tái)，報(bào)社的報(bào)道。幫助小昊昕的事情很快傳遍佳城的每一個(gè)角落，社會(huì)上的愛心團(tuán)隊(duì)組織捐款，各單位組織捐款，一時(shí)間，為了救助這個(gè)可憐的孩子，所有的佳城人們都凝聚在一起。昊昕也感受到所有人的關(guān)愛，在病床前寫下：謝謝好心人，我會(huì)勇敢、我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
我們用愛幫助了小昊昕，我們用行動(dòng)喚醒社會(huì)的正能量，我們滿心期待，愛能讓這個(gè)脆弱的生命重新綻放光彩。
有一種愛，從有限到無限，經(jīng)過無數(shù)的心手相牽而繼續(xù)延伸。愛心無價(jià)，不分大小，"正能量"可貴，不分強(qiáng)弱。愛心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間；正能量是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。
核心價(jià)值觀是汩汩甘泉，哺育著我們健康成長(zhǎng)；核心價(jià)值觀是溫暖的陽光，用她的光輝激勵(lì)著我們斗志昂揚(yáng)！讓我們從今天行動(dòng)起來，踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的一份力量！
耳邊那首歌仍在回蕩：自古少年郎，志在四方；長(zhǎng)江萬里奔騰，踏風(fēng)破浪；看我新一代，崛起的鋒芒；少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，告訴全世界中國人的榮光！
我的演講完畢，謝謝大家！
價(jià)值觀演講稿字篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!這天我要演講的題目是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值》。在這芬芳馥郁的季節(jié)，我們共同暢談培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，她猶如飄揚(yáng)的旗幟，指引著我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方向。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀把國家、社會(huì)和公民三方面的核心價(jià)值融為一體，彰顯了社會(huì)主義本質(zhì)，展現(xiàn)了人生價(jià)值與國家、社會(huì)利益的共通性和一致性。作為社會(huì)個(gè)體的我們只有躬身踐行社會(huì)主義價(jià)值準(zhǔn)則，才能讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深深植入我們的心田，化作我們行動(dòng)的指南。
愛國，位卑未敢忘憂國!
愛國――這是中華民族幾千年傳承的精髓，“天下興亡，匹夫有責(zé)”她激勵(lì)多少中華兒女奮發(fā)圖強(qiáng);“捐軀赴國難，視死忽如歸”她引多少英雄在國家危難關(guān)頭慷慨就義;“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”她鞭策著多少仁人志士舍身報(bào)國!中國核潛艇之父黃旭華，為研制核潛艇，拋家舍業(yè)，隱姓埋名，扎根小海島，用算盤和計(jì)算尺演算成千上萬數(shù)據(jù)，以總設(shè)計(jì)師身份親自下水作深潛實(shí)驗(yàn)。30多年的心甘沉默做砥柱，一朝換來世界矚目中國核潛艇事業(yè)。他化滿腔熱情為實(shí)際行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，愛國也不再僅僅是一句簡(jiǎn)單的誓言。
敬業(yè)，蠟炬成灰淚始干!
現(xiàn)代著名學(xué)者、教育家謝覺哉先生說：“要愛自己所從事的事業(yè)。”雷鋒在他的日記中寫到：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永久堅(jiān)守你生活的崗位?”謝覺哉先生和雷鋒用他的親身經(jīng)歷告訴我們一個(gè)樸素的道理：無論從事什么樣的工作，都要熱愛自己的工作，雖然是螺絲釘，也要擎起萬斤重量;雖然是鋪路石，也要推動(dòng)新時(shí)代不斷前進(jìn)，發(fā)揮最大的潛力，體現(xiàn)最大人生價(jià)值。
誠信，立身須以誠為本。
一口干糧挽救一條生命，一句囑托守護(hù)一生。守墓老兵陳俊貴，只為風(fēng)雪之夜一次生死相托，他信守諾言，為戰(zhàn)友守墓幾十載。雪下了又融，草黃了又青，他以自己的行動(dòng)告訴我們什么是誠信。誠信不僅僅是一種品行，更是一種職責(zé);不僅僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則。以誠立身，說誠信話，做誠信事，以誠信作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的支點(diǎn)。
友善，謙和友善得人心。
古代思想家荀子深知友善的重要性，他說：“與人善言暖若錦帛，與人惡言深于矛戟?！币痪浜?jiǎn)單的問候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次及時(shí)的幫扶相助，無不是溫暖人心的友善之舉。我們黨始終踐行近民、親民、愛民的群眾路線，了解民情，解得民意，最終才能換得民心。以謙和友善態(tài)度友善待人處事，幫扶互助，才能收獲真情，相交于心。
我們的身邊從不缺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)例：為捍衛(wèi)祖國領(lǐng)空而撞機(jī)犧牲的王偉，最美司機(jī)吳斌，信義兄弟孫水林、孫東林，年屆90仍然堅(jiān)持拾荒助學(xué)的煙臺(tái)老年人劉盛蘭。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們?cè)忈屃藧蹏?，敬業(yè)，誠信，友善的真正好處，為我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值豎起了令人敬畏的豐碑!
讓我們自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，譜寫更加壯麗的青春樂章!
價(jià)值觀演講稿字篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!這天我演講的題目是《我的核心價(jià)值觀》。
聽到我的演講題目，你肯定要問，什么是核心價(jià)值觀?我在網(wǎng)上查了一下資料，看到了這樣的解釋。核心價(jià)值觀就是倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，用心培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。看到這些抽象的文字，我真的不懂，更無從談起。之后我自己細(xì)細(xì)琢磨后認(rèn)為，這個(gè)核心價(jià)值觀延伸到我們小學(xué)生身上，就是做一個(gè)愛國、誠信、友善的人。
任何價(jià)值觀都存在于社會(huì)之中，體此刻社會(huì)之中。在古代的中國，國民以忠君愛民為本，以維護(hù)國家利益為核心價(jià)值觀。所以歷史上出現(xiàn)了家喻戶曉的岳飛、秉公執(zhí)法的包拯、誓死衛(wèi)國的文天祥。他們忠誠愛國、公平正義的精神被世人傳頌，更值得我們學(xué)習(xí)。
抗戰(zhàn)時(shí)期，各族人民為了把侵略者趕出中國，團(tuán)結(jié)一切能夠團(tuán)結(jié)的抗日力量，拋頭顱、灑熱血。這個(gè)時(shí)期，人們的核心價(jià)值觀就是不惜一切代價(jià)驅(qū)逐日寇。所以，那些革命烈士才浴血奮戰(zhàn)、不怕犧牲?！帮L(fēng)暴海燕”徐特立、“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰、“為了可愛的中國”的方志敏，這些都是我們耳熟能詳?shù)牧沂俊?/p>
隨著社會(huì)的變革，人民的價(jià)值觀也在不斷地發(fā)生變化。新中國成立后，由于連年的戰(zhàn)爭(zhēng)，百廢待興，人民當(dāng)家做了主人，全國人民熱血沸騰，用心投身于轟轟烈烈的大生產(chǎn)和大建設(shè)中。這個(gè)時(shí)期的價(jià)值觀就體此刻用心投身于熱火朝天的生產(chǎn)建設(shè)中。正是有了成千上萬個(gè)中國人民有了這樣的價(jià)值觀，我們國家才能在短短的幾十年內(nèi)，成為禮貌、民主、獨(dú)立、自強(qiáng)的社會(huì)主義國家。
最后說說我的核心價(jià)值觀。雖然我身處校園，不能投身到社會(huì)的生產(chǎn)建設(shè)中，但只要我始終如一，熱愛學(xué)習(xí)，誠實(shí)守信，默默地把學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的任務(wù)完成到最好，努力發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗，勇于超越”的精神，就必須能夠早日實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，創(chuàng)造出完美的人生。
如果我們社會(huì)中的每個(gè)人都能秉著這樣的理想，有個(gè)正確的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到什么該做，什么不該做，在道德底線前戛然止步，那我們這個(gè)國家富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧的價(jià)值目標(biāo)就能快速實(shí)現(xiàn)，我們要在新中國成立一百年時(shí)把我國建設(shè)成一個(gè)經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)、政治民主、精神禮貌、社會(huì)和諧的目標(biāo)也必須能早日實(shí)現(xiàn)!
所以，同學(xué)們，為了國家的富強(qiáng)，為了社會(huì)的安定，為了心中的理想，樹立一個(gè)正確的價(jià)值觀吧，努力做一個(gè)愛國、誠信、友善的人吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
價(jià)值觀演講稿字篇六
各位老師、同學(xué)們：大家早上好!
我今天的講話主題是：大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞“正能量”的使者。談幾個(gè)問題：
一、理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀?黨的報(bào)告用24個(gè)字分三個(gè)層次精辟的概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，即是：從國家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會(huì)層面看，是自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài)，是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向，我們作為學(xué)生，毫無疑問要樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二、大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，需要凝聚正能量、傳遞正能量。
什么是正能量?英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋，所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過程實(shí)踐上就是凝聚“正能量”，傳遞正能量的過程。
作為青年學(xué)生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值取向，關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上;落實(shí)到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實(shí)到熱愛我們的學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。誠信——就是要誠實(shí)做人，踏實(shí)做事。友善——就是要尊敬師長(zhǎng)，聽從教育，服從管理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了“正能量”。
在我們學(xué)校，我們同學(xué)身邊其實(shí)是凝聚了大量的“正能量”的：我們有省、市、學(xué)校級(jí)的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部，學(xué)期最高成就獎(jiǎng)、學(xué)生領(lǐng)袖獎(jiǎng)、學(xué)業(yè)優(yōu)異獎(jiǎng)、公民責(zé)任獎(jiǎng)、追求超越獎(jiǎng)、文明班級(jí)、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?、學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀者、青年志愿者、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等這些，就是我們學(xué)校的正能量，這些就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。
讓我們的學(xué)校充滿“正能量”還要預(yù)防種種“負(fù)能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同學(xué)中有沒有“負(fù)能量”存在呢?我認(rèn)為或多或少是存在的。比如說：曠課遲到、無心向?qū)W;損壞公物、亂丟亂仍;不聽教育、不思進(jìn)取;打架斗毆、惹是生非;唯我獨(dú)尊、不敬師長(zhǎng);弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負(fù)能量”，這些“負(fù)能量”如果在我們學(xué)校大量存在，必然會(huì)影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，必然會(huì)危及同學(xué)的健康成長(zhǎng)，我們必須堅(jiān)決抵制、擯棄，我們決不能讓這些“負(fù)能量”在我們的學(xué)校有生長(zhǎng)的土壤。
一個(gè)國家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧;一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學(xué)校充滿著正能量。
謝謝大家!
價(jià)值觀演講稿字篇七
1920xx年爆發(fā)的五四運(yùn)功，猶如響徹云霄的一聲春雷，切破了辛亥革命以來的沉悶局面，使中國反帝反封建的革命出現(xiàn)了高潮。這既是一次反帝反封建的政治運(yùn)動(dòng)，又是一場(chǎng)思想文化運(yùn)動(dòng)。富于敏感的青年學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中起了先鋒作用，中國工人階級(jí)開始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。
“愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)”。五四運(yùn)動(dòng)就像黑夜里的一束光，喚起了越來越多的有志之士對(duì)自由和真理的追求。它也許不足以宣告封建主義和帝國主義的結(jié)束，卻宣告了新思想的潮流已經(jīng)在東方點(diǎn)亮了黎明的曙光。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)97年過去了，時(shí)光沖淡了當(dāng)年愛國青年們的感人事跡，模糊了愛國英雄的面孔。當(dāng)年的形勢(shì)，當(dāng)年的氣氛，當(dāng)年的激情，當(dāng)年的青春，總經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)。但五四運(yùn)動(dòng)留下的精神卻像天空一樣永不退色，像太陽一樣永遠(yuǎn)明亮。
在這種精神的鼓舞下，新中國成立了;在這種精神的鼓舞下，中國有了兩彈一星;在這種精神的鼓舞下，改革開放了;在這種精神的鼓舞下，北京成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)……
歷史的一頁已經(jīng)翻去，銘記歷史是為了創(chuàng)造未來。過去的總會(huì)過去，生命的腳步永不停息，歷史的長(zhǎng)河仍將繼續(xù)。他們能夠在民族危難之時(shí)勇敢地站出來，為追求民主自由和真理而抗?fàn)?，我們也?他們能夠帶領(lǐng)中國從衰敗和貧窮落后中走出來，我們也能;他們能夠研制原子彈，發(fā)射人造衛(wèi)星，我們也能!
是的，我們能做到。盡管時(shí)代不同了，但只要我們心中懷有五四精神，任何困難的事，我們都能做到。
然而，在生活越來越富裕的今天，我們似乎淡忘了這種精神。課堂上，老師在上面講課，下面的同學(xué)們卻趴倒了一片：睡覺的睡覺，玩手機(jī)的玩手機(jī)。校園內(nèi)外，隨處可見一對(duì)對(duì)情侶悠閑地散步，毫不羞澀的在公共場(chǎng)合下?lián)肀?、接吻。網(wǎng)吧里，到處是玩游戲、聊天的學(xué)生，一玩就是一整夜。
有些人老了，他依然年輕;有些人年輕，他已經(jīng)老了。無論一個(gè)人多么長(zhǎng)壽，他人生的頭二十年總應(yīng)該占據(jù)生命的一大半。如果我們總是這樣生活，我們能對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，對(duì)得起自己的青春年華嗎?如果我們總是這樣生活，我們能自豪的稱自己擁有青春，將來擔(dān)負(fù)起祖國的未來嗎?
一個(gè)人只要有希望和夢(mèng)想，他就沒有老;一旦失望取代了希望，遺憾取代了夢(mèng)想，他就已經(jīng)老了。正是青春年華，我們?cè)跄芨市淖约壕瓦@樣墮落下去呢?
我們要追尋五四精神，追尋青春的腳步。要相信，年輕沒有什么不可以!
價(jià)值觀演講稿字篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好!這天我要演講的題目是《踐行價(jià)值觀，放飛激揚(yáng)青春與夢(mèng)想》。
在這芬芳馥郁的四月，我們共同暢談如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀猶如飄揚(yáng)的旗幟，引領(lǐng)著我們努力前行，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀把國家、社會(huì)和公民三方面的核心價(jià)值融為一體，彰顯社會(huì)主義本質(zhì)，展現(xiàn)人生價(jià)值與國家和社會(huì)利益的共通性和一致性。國家和社會(huì)是由無數(shù)個(gè)體構(gòu)成的，作為個(gè)體的我們只有躬身踐行社會(huì)主義價(jià)值準(zhǔn)則，才能讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深深植入我們的心念當(dāng)中，化作我們行動(dòng)的指南。
首先，國土之恩未敢忘。愛國――這是中華民族幾千年傳承的精髓，“位卑不敢忘國”激勵(lì)多少中華兒女奮發(fā)圖強(qiáng)，“捐軀赴國難，視死忽如歸”引多少英雄在國家危難關(guān)頭慷慨就義，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”鞭策著多少仁人志士舍身報(bào)國!作為當(dāng)代社會(huì)主義青年，我們就應(yīng)以知識(shí)的泉水澆灌祖國的大地，讓教育的春風(fēng)吹拂祖國的花朵。愛國將不再是一句簡(jiǎn)單的誓詞，而是我們感恩之心的揮灑和回贈(zèng)。
其次，蠟炬成灰淚始干?，F(xiàn)代學(xué)者、教育家謝覺哉先生說：“愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業(yè)?！崩卒h在他的日記中寫到：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”雷鋒用他的親身經(jīng)歷告訴我們一個(gè)樸素的道理：無論做什么樣的工作，都要發(fā)揮的潛力，使自己的人生價(jià)值得到體現(xiàn)。
再次，人無信不立。“為官者誠信，國泰民安;為民者誠信，和諧發(fā)展;為商者誠信，商機(jī)無限;為友者誠信，高朋滿座?！闭\信不僅僅是一種品行，更是一種職責(zé);不僅僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。
最后，謙和友善得人心。古代思想家荀子深知友善的重要性，他說：“與人善言暖若錦帛，與人惡言深于矛戟?！庇焉撇粌H僅僅是對(duì)你身邊的朋友，俗話說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“四海之內(nèi)皆兄弟”，推己及人，以平等之心廣施愛心，這才是友善的理想境界。在國際上，友善象征著國與國之間的友誼，它如同粘合劑般把彼此的人民聚合在了一齊，共同為世界和平而努力。
我的身邊有這么一群人，他們?cè)谏鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，走出國門，漂泊海外，在異國他鄉(xiāng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，放飛自己的青春與夢(mèng)想――他們就是對(duì)外漢語志愿者們。為了讓更多的人了解中國和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，他們的足跡遍布世界各地，包括動(dòng)蕩落后的拉美及非洲。我很驕傲，因?yàn)槲以撬麄冎械囊粏T。在國外，每每聽到國歌看到國旗時(shí)，我們必定熱淚盈眶;行走于不同膚色的人群中時(shí)，我們必定深以黃皮膚而自豪;當(dāng)迎面而來的外國人用“你好”跟你打招呼時(shí)，我們?cè)撚卸囹湴痢诋悋l(xiāng)，我們這個(gè)群體切實(shí)踐行著“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將自己與祖國緊密相連?；氐阶鎳鴳驯У奈覀儽仨殨?huì)繼續(xù)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，放飛激揚(yáng)青春與夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
價(jià)值觀演講稿字篇九
各位評(píng)委， 各位老師下午好， 我今天演講的題目是——做一棵平凡的小草。
我們班的班名是青草班，取這個(gè)名字，是想告訴孩子們，一棵草 也有一棵草的價(jià)值，也能給草原帶來一絲綠意，棵棵草匯集在一起就 能給草原帶來無限的生機(jī)與活力。這就是一棵草的生命價(jià)值。行者， 不懼滄桑，志在天涯;尋者，不問得失，但求光大。踏入教師崗位后， 我沒有什么輝煌的業(yè)績(jī)， 只有對(duì)教育事業(yè)的滿腔赤誠和對(duì)學(xué)生的無怨 無悔!做一棵平凡的小草，奉獻(xiàn)自己的綠色。也成為了我的價(jià)值觀。
有人說，生命本身并不特別，是價(jià)值賦予他靈氣與色彩。而生命 的價(jià)值是由每個(gè)人自己創(chuàng)造的，任何人都來不得半點(diǎn)虛偽，只有依靠 自己的執(zhí)著和努力，才能為生命揮灑絢麗。
既然我選擇了教育事業(yè)作為自己的職業(yè)， 那么我就應(yīng)該把自己的 理想信念、青春才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇。怎樣才能體現(xiàn) 這份情、表達(dá)這份愛，奉獻(xiàn)自己的這份綠呢?細(xì)細(xì)想來，除了愛崗敬 業(yè)什么也無從談起。
愛因斯坦曾經(jīng)這樣說過：
“我認(rèn)為對(duì)于一切來說， 唯有熱愛才是最好的老師。”一個(gè)人無論從事什么行業(yè)，首先必須熱 愛自己的職業(yè)，就像雷鋒把自己比作一棵小小的螺絲釘，堅(jiān)守在革命 大機(jī)器的崗位上。不管那個(gè)崗位有多平凡， 環(huán)境有多艱苦，只要是 國家所需要的，他就熱愛自己的工作，熱愛自己的崗位，熱愛那份平 凡，然后義無反顧，全心全意的投入。 對(duì)于我來說愛崗就業(yè)就是認(rèn)認(rèn)真真、默默無聞地做好每一天的 事，盡職盡責(zé)、誠心誠意地干好每一件份內(nèi)份外之事：精心備課，認(rèn) 真講解，批改好學(xué)生的每次作業(yè)，做好學(xué)校的每一項(xiàng)工作。我想，如 果每個(gè)人都在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)好普通的價(jià)值，那么，無數(shù)個(gè)平凡就 鑄成了偉大，無數(shù)個(gè)普通就鑄成了非常。
崗位可以平凡，環(huán)境可以艱苦，生命可以短暫，但是我們的價(jià)值 不可以不實(shí)現(xiàn)!在艱苦的環(huán)境中，我們更需要立足本職工作來創(chuàng)造我 們生命的價(jià)值。人一旦喪失理想、喪失信念、喪失目標(biāo)、喪失責(zé)任、 喪失對(duì)工作的熱情和激情那是可怕的，終將會(huì)走向墮落而一事無成。
那些探險(xiǎn)者、攀巖者、極限運(yùn)動(dòng)者，為什么要將自己置于極度的危險(xiǎn) 之中?就因?yàn)樗麄冊(cè)谀欠N生死的邊緣，體會(huì)到自己的力量，體會(huì)到生 命的可貴和美麗。我想人生重要的不是享受而是磨練，不是追求成功 而是體現(xiàn)價(jià)值。
哪怕在教育的百花園中，我不能做參天的大樹，那么就讓我做一 棵碧綠的小草，平凡的小草!用我的赤誠，用我的執(zhí)著，為教育的天 空， 增添一抹生命的色彩! 為美好的明天， 描繪最光鮮最亮麗的畫卷!
價(jià)值觀演講稿字篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們：
大家好!
我的演講題目是《踐行核心價(jià)值觀唱響平凡的贊歌》。
翻開人類歷史的長(zhǎng)卷，一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)，繁榮昌盛，離不開崇高的價(jià)值追求;一支軍隊(duì)?wèi)?zhàn)無不勝，攻無不克，離不開強(qiáng)大的精神支撐。
回首過往，是什么讓一代又一代中華兒女為革命事業(yè)甘愿獻(xiàn)身?是什么讓一批又一批建設(shè)者為共和國的強(qiáng)大遠(yuǎn)赴戈壁戰(zhàn)天斗地?又是什么讓一位又一位名牌大學(xué)生扎根山區(qū)，燃燒青春為孩子們照亮求知的道路?
到底是什么樣的思想激勵(lì)著他們默默奉獻(xiàn)?到底是什么樣的追求鼓舞著他們平凡付出?這，便是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在力量;他們正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正的踐行者!
20xx年11月，黨的報(bào)告首次以24個(gè)字概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀：倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。它分別闡述了國家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面的價(jià)值追求，反映出社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，它是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量，也是指引每個(gè)人奮然前行的最正確的方向。
我們每位同志要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，其實(shí)就是要回答這樣一個(gè)問題：“我們究竟追求什么樣的人生?”
“欲筏心事，獨(dú)語斜闌”是一種凄婉的人生;“中流擊水，浪遏飛舟”是一種激蕩的人生;“默默無聞，逆來順受”是一種平凡的人生。而我追求的卻是“過樸素生活，懷美麗夢(mèng)想”的人生，過樸素的生活就是要甘于平凡，懷美麗的夢(mèng)想就是要不甘平庸，超越平凡。
我想大家都聽過這樣一句話“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡?！薄白蠲浪緳C(jī)”吳斌、“最美媽媽”吳菊萍、“最美教師”張麗莉……這些平時(shí)名不見經(jīng)傳的平凡人物，關(guān)鍵時(shí)刻用自己的行動(dòng)彰顯著人性的溫暖，奏響了新時(shí)代的強(qiáng)音，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)非凡的經(jīng)典。
平凡，孕育著成功的必然。不在平凡中蹉跎，而要在平凡中追尋非凡。這便是我們每個(gè)人踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的態(tài)度。
作為一名黨員、一名人社工作者、一名人民公仆，我們又該如何在平凡的崗位上真正踐行呢?我的回答是：牢記服務(wù)宗旨、秉承公正原則，情牽百姓疾苦，勤勉地過好每一天，認(rèn)真地做好每件事，真誠地對(duì)待每個(gè)人。簡(jiǎn)單來說，就是：愛崗敬業(yè)、心系百姓、踏實(shí)工作。
我想大家都還記得觀看《焦裕祿》這部影片時(shí)的情形，他那種全心全意為人民服務(wù)，對(duì)人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)，對(duì)黨無限忠誠的高尚情操，就是一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)“敬業(yè)愛崗”的真正詮釋。我們每個(gè)人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
是的，這樣的崗位是平凡的，這樣的崗位是平淡的，沒有鮮花簇?fù)?，沒有澎湃激情，更沒有如潮掌聲，但是，我們每一項(xiàng)工作的開展都關(guān)系到民生，每一項(xiàng)政策的落實(shí)都涉及到群眾，所以它又注定是不平凡的。當(dāng)看到群眾困難解決時(shí)眉頭的舒展，權(quán)益維護(hù)時(shí)露出的笑臉，我想，每個(gè)人心里都會(huì)有一種收獲的感覺吧!正如作家路遙在《平凡的世界》里說的那樣：“永遠(yuǎn)把艱辛的勞動(dòng)看作是生命的必要，即使沒有收獲，也要心平氣和地繼續(xù)耕種?！蹦沁@平凡的崗位，就值得我們辛勤耕耘。
“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”、“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、這些名言佳句體現(xiàn)了封建士大夫憂民的樸素情懷，卻也能體現(xiàn)我們關(guān)注群眾疾苦的心聲?！盀槊瘛笔侨松绻ぷ鞯某霭l(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，改善民生也不是一個(gè)裝點(diǎn)門面的宣傳口號(hào)，這都需要我們用辛勤的汗水去兌現(xiàn)。工作崗位雖然平凡，接待群眾鎖事、麻煩事也很多，卻也是人社工作不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。為人民服務(wù)就是從這些點(diǎn)滴小事做起，無論是就業(yè)援助、仲裁調(diào)解、還是社保辦理、勞動(dòng)監(jiān)察，這些都是我們?yōu)槊穹?wù)的具體體現(xiàn)。無論在哪個(gè)崗位上，我們只有做好本職，忠于使命，心中時(shí)刻牢記：權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，才真正是積極踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這些行動(dòng)不也正是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的題中之義么?
也許，我們還在平凡的窗口上舞動(dòng)青春;也許，我們還在仲裁執(zhí)法里挑戰(zhàn)辛苦;也許，我們還在一堆堆文字材料中敲打歲月。但是，不管身處何地，不論身居何位，只要我們?cè)趰徫簧铣錆M熱愛，在崗位上謹(jǐn)記忠誠，以責(zé)任為擔(dān)當(dāng)，以奉獻(xiàn)去落實(shí)，我們一樣可以化作螢火，劃開無際的黑夜;一樣可以化作清風(fēng)，吹來遠(yuǎn)方的馨香;一樣可以化作細(xì)雨，滋潤(rùn)人們的心田，一樣可以在平凡的崗位上，不斷追求卓越，用執(zhí)著與汗水唱一首時(shí)代的贊歌!
我的演講完畢，謝謝大家!
價(jià)值觀演講稿字篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
有人說，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是燈塔，它照亮了中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想彼岸。還有人說，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是標(biāo)尺，它規(guī)范著每個(gè)公民的一言一行。愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是中國公民就應(yīng)樹立的基本價(jià)值追求和就應(yīng)遵守的根本道德準(zhǔn)則。作為一名教師，我們?cè)鯓盂`行價(jià)值觀呢?我們要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把平凡、細(xì)微工作做好，路雖遠(yuǎn)，不行不至;事雖小，不為不成。工作崗位雖然平凡，但我們卻不能平庸。選取了教育，就是選取了愛心與奉獻(xiàn)!
提到愛心與奉獻(xiàn)，動(dòng)天地、泣鬼神的故事我們似乎聽得太多太多，在那里，我給大家講一個(gè)發(fā)生在我班十分平凡卻又感人至深的故事。
我班有個(gè)男生叫小勇，性格十分內(nèi)向孤僻，十分不合群，內(nèi)心深處又十分的自卑。誰也不能惹他，有時(shí)不經(jīng)意的一句話，他會(huì)十分憤怒。他生氣時(shí)的樣貌十分可怕：瞪著大眼狠狠地看著你，牙齒狠狠地咬著，臉緊繃著，還發(fā)出“阿阿”的吼聲，恨不得一口把你吃掉。因?yàn)檫@個(gè)緣故，很少有同學(xué)和他玩，我也是頭疼不已。小勇只有一個(gè)好朋友小迪，一下課他就去找小迪玩?？刹恢獮槭裁?，有一次要好的他倆竟打了起來。我問小迪怎樣回事，小迪哭著對(duì)我說：“老師，小勇不讓我和別的同學(xué)玩。如果我和別的同學(xué)玩，小勇就揍我!”老師們，聽到這句話你的情緒是怎樣的?我十分震驚!這哪是一個(gè)天真爛漫的孩子能做出的事!
放學(xué)之后，我把苦惱和無奈告訴了張主任。張主任二話不說，讓我叫來小勇的家長(zhǎng)，了解小勇的成長(zhǎng)歷程、家庭環(huán)境，共同分析原因，并制定了心理輔導(dǎo)計(jì)劃。從此，開啟了對(duì)小勇的心靈救贖之旅。每周一午后，找小勇談心;做心理沙盤游戲;去宣泄室盡情宣泄;制定每周的目標(biāo)和計(jì)劃;與家長(zhǎng)用心溝通......慢慢地，小勇緊閉的心門打開了，笑容多了，不再輕易發(fā)脾氣了，甚至能主動(dòng)幫忙同學(xué)了。對(duì)于他的變化，我們看在眼里喜在心上。
于是，我們?cè)俅渭s他的家長(zhǎng)到校交流。沒想到，小勇又出事了。午后吃飯時(shí)，有同學(xué)取笑他，他的小宇宙又爆發(fā)了!狠狠地咬了別人幾口，那個(gè)同學(xué)嚇得哭個(gè)不停?？吹竭@一幕，小勇的家長(zhǎng)、張主任、我都很沮喪。他的家長(zhǎng)滿懷歉意地對(duì)張主任說：“對(duì)不起，讓您失望了!給您添麻煩了!”張主任平靜而又堅(jiān)定地回答：“沒關(guān)系，孩子出現(xiàn)反復(fù)是正常狀況。我們不能放棄!”
感動(dòng)、敬佩，愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣!
在張主任耐心、親切、科學(xué)地心理輔導(dǎo)下，小勇最后戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會(huì)了控制情緒，學(xué)會(huì)了友好待人，雖然有時(shí)鬧點(diǎn)小情緒，但沒再發(fā)過大脾氣?？旆偶俚囊惶欤∮屡d沖沖地跑進(jìn)教室：“老師，我得獎(jiǎng)了!張主任說我能控制情緒了，給我發(fā)了張獎(jiǎng)狀!”燦爛的陽光灑在他那快樂的臉上，分外完美。
“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”
朋友們，讓我們做作一棵樹吧，播撒綠蔭的同時(shí)也壯大自己;讓我們做一條河，灌溉田地的同時(shí)也豐富自我;讓我們作一條路，雖然千壓萬踏也能延伸自我!老師們，讓我們攜起手來，在這片快樂的凈土上工作著、幸福著，撒播每一粒愛的種子，讓愛的光輝閃耀在平凡的崗位上，讓我們的教育夢(mèng)在那里起航、騰飛!
謝謝!
價(jià)值觀演講稿字篇十二
對(duì)于已經(jīng)上大學(xué)的我來說“人生”已經(jīng)是再熟悉不過了。但對(duì)于“價(jià)值觀”卻不是那么清晰。因?yàn)樵谖铱磥怼皟r(jià)值觀”是屬于那些志向遠(yuǎn)大有抱負(fù)的人，對(duì)于平凡的我來說似乎有些遙遠(yuǎn)。我覺得吃飽，睡得香。不用想著沒錢，也不會(huì)為錢瘋狂。做好自己該做的事情，有家人和愛人在身邊陪著自己，就很幸福了。
小時(shí)候覺得考上初中，從初中考上高中，再從高中考入大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后有份理想的收入。這樣我的人生就像一根蠟燭，燃燒著大小相同的光，最后化成灰，隨風(fēng)消逝在這個(gè)世界，不留一點(diǎn)痕跡。當(dāng)然，中途也曾幻想過像電視劇里的女強(qiáng)人一樣轟轟烈烈的干一番事業(yè)，只是對(duì)我來講幻想畢竟只是幻想而已。
自我懂事開始，確切的說應(yīng)該是從我進(jìn)入大學(xué)之后，隨著年齡的增長(zhǎng)，也逐漸變得懂事了。二十年了好像每天都過得很平淡，但是回過頭仔細(xì)想想似乎也發(fā)生了很多事情。也許人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會(huì)退去的余香。在這個(gè)過程中也使得我明白了人生的渺小。的確，人生原本就是十分渺小，惟有通過不斷的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，不斷的經(jīng)歷來磨練自己，讓自己慢慢變得成熟來適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
生活并不是小說中情節(jié)的翻版，生活中不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，有的人會(huì)繼續(xù)放大挫折，也有人會(huì)認(rèn)真對(duì)待并且克服掉。不要總提生活遇到的不幸，其實(shí)只要看到陽光便是幸運(yùn)的。想在這個(gè)社會(huì)上立足，就要有平和的心態(tài)，在患得患失的人生里，我們時(shí)刻都在選擇，也被別人選擇。就連情緒也可以改變生活，開心就覺得生活無限好，悲傷就覺得生活一片灰。有時(shí)我會(huì)因?yàn)檎也坏饺松姆较蚨鴵项^，有時(shí)又會(huì)因?yàn)橥瓿缮械娜蝿?wù)而舒顏。
平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不同的大學(xué)生卻有著不同的輝煌，我們可以平凡的選擇，把握著我們的人生。正值青春年華，有著大把的青春可以放肆的綻放，適當(dāng)時(shí)候倔強(qiáng)一些，驕傲一些。趁著自己年輕的時(shí)候多追求一些自己想做的事，哪怕碰釘子也沒關(guān)系，因?yàn)榕鲠斪右彩且环N成長(zhǎng)。還很年輕的我，對(duì)未來充滿各種期望，但又對(duì)這個(gè)未知的世界產(chǎn)生了莫名的恐懼。雖然我選的學(xué)前教育這個(gè)專業(yè)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)很好，很多人都認(rèn)為只要陪小孩子玩就可以了，曾經(jīng)我也這么認(rèn)為?，F(xiàn)在自己學(xué)了才知道，其實(shí)做什么都不容易。專業(yè)課就有好幾門，而且還要考各種資格證。直到見習(xí)時(shí)真正走到幼兒園，才發(fā)現(xiàn)幼師真的沒有想象中那么簡(jiǎn)單。對(duì)于我未來的工作，我不會(huì)把目標(biāo)定得很高，綜合自己的能力，充分發(fā)揮自己特色的基礎(chǔ)上腳踏實(shí)地的去認(rèn)真工作。
翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們?cè)谶z失了以前的美好后，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活，乃至于現(xiàn)在的友情。不管多久沒見面，我們彼此都還是老樣子，脾氣差，說話大聲，不注意儀表，可是永遠(yuǎn)笑的那么開心。其實(shí)所謂的好朋友就是這樣，無論在哪里生活多久，許久不見后再相聚也不會(huì)尷尬，那么的輕松自然，會(huì)為你的傷心而心疼。
一條潺潺的小溪從深谷中歡快的流出，雖然沿途落入了不少枯枝敗葉，但并不影響它純潔的本質(zhì)，喜歡便是那條小溪，是一種輕松而淡然的心態(tài)，但愛太重了，一旦說出了口，就變成了一種誓言，一種承諾。執(zhí)子之手，與子偕老。短短八個(gè)字卻要包含多少風(fēng)風(fēng)雨雨，年少時(shí)我們不懂愛，心中只有一份淡淡的喜歡，便固執(zhí)地以為是愛。而如今明明心中有一份執(zhí)著，卻不敢承認(rèn)那是愛。對(duì)于愛情我也沒有奢望太多，只想找一個(gè)能夠包容自己，適合自己。我要的幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是兩個(gè)人相濡以沫，平平淡淡一起歷經(jīng)人生起伏，始終不離不棄共度晚年。
不管昨天、今天、明天，能豁然開朗就是美好的一天。不管親情、友情、愛情，能永遠(yuǎn)珍惜就是好心情。記得一個(gè)經(jīng)典的短信這樣寫著：曾經(jīng)擁有的不要忘記已經(jīng)得到的更加珍惜。屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的留作回憶，想要得到的一定要努力。其實(shí)人生有很多東西無所謂最好的，只要你認(rèn)為值得。成功與失敗，幸福與不幸在各自的心里定義都不會(huì)相同，得與失本來就是相對(duì)的，關(guān)鍵在于在這短暫的人生里如何把握你真正想要的東西，別讓它與你成為交臂之失，別在你將要離開這個(gè)世界的時(shí)候留下太多的遺憾，那么你的選擇就是值得的。
我的人生價(jià)值觀的體現(xiàn)不是我擁有多高的地位，多大的追求。現(xiàn)實(shí)生活使我寧愿過的平平淡淡，使我更加幸福。這才是我的存在的價(jià)值，我生活的價(jià)值。
價(jià)值觀演講稿字篇十三
我們一路風(fēng)雨兼程的走來，過去的經(jīng)歷已經(jīng)定格。追憶往昔縱然有許多要把握的或已滑落，要珍惜的或已錯(cuò)過，一切都無法重現(xiàn)。人生沒有彩排，所進(jìn)行的都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
我想人生重要的不是能力而是性格，不是成功而是價(jià)值，不是你認(rèn)識(shí)多少人，而是你離開人世的時(shí)候，有多少人認(rèn)識(shí)你!那么什么樣的價(jià)值觀才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢?我認(rèn)為是這樣的，站在時(shí)代的前沿，有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想，有堅(jiān)定的人生信念，有對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的追求。
理想就是航標(biāo)。只有有了航標(biāo)，我們的航船才能駛向彼岸的港口。沒有哪一個(gè)人甘于平庸，也沒有哪一個(gè)安于現(xiàn)狀，我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到，今天不是我們的人生歸宿。不滿足現(xiàn)在并不斷追求，即使不能成功，也能享受其中的快樂與幸福。
志存高遠(yuǎn)，身處這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代的我們尤當(dāng)這樣。時(shí)刻為自己的理想而奮斗，我們才不會(huì)帶半點(diǎn)遺憾離開人世。請(qǐng)記住那句話：“人生最大的悲哀莫過于心死!”
信念就是支柱。一個(gè)人沒有信念，他就斷送了精神的支柱，人生也就喪失了意義。有人說：人的一生百分之五都是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的，人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之五的痛苦，在百分之九十的平淡中度過。我想沒有堅(jiān)定的信念，注定不能體會(huì)那百分之五的精彩。
責(zé)任就是約束。人活在世上，不是為所欲為，對(duì)社會(huì)的責(zé)任感應(yīng)當(dāng)成我們?nèi)松硐氲臍w宿。無數(shù)有杰出貢獻(xiàn)的人無不以對(duì)社會(huì)的責(zé)任感來鞭策自己，以尋找人生的真諦。
人生的價(jià)值不在人生的舞臺(tái)上，而在我們今天扮演的角色中，過去的經(jīng)歷再精彩，也是一朵凋謝的花，今天的生活雖平凡，卻是一把充滿生命力的種子。
人生的定位在哪里，心中裝著坐標(biāo)圖;人生的路線在哪里，順著路標(biāo)一直走;人生的態(tài)度是什么，理想當(dāng)導(dǎo)演，明天的我將會(huì)怎樣，顯然答案是豐富多彩的。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
價(jià)值觀演講稿字篇十四
中國自古以來就以“德”為美，崇尚禮儀，是個(gè)擁有五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的禮儀之邦。中國傳統(tǒng)文化根基下所留存的美德教育一直隨著時(shí)代的進(jìn)步不斷繼承和發(fā)展并在新時(shí)期形成了新的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
黨的報(bào)告中首次以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。這24個(gè)具有深遠(yuǎn)意義的字，正在潛移默化的引導(dǎo)我們班的學(xué)生從自己做起、從身邊做起、從小事做起，弘揚(yáng)真善美的社會(huì)主義價(jià)值觀。
卷首語——“家”是永恒的話題
五(3)班是由53名勤奮上進(jìn)，充滿智慧的學(xué)生組成的優(yōu)秀集體。“七彩陽光”是我們的班名，“用理想點(diǎn)亮生命的精彩”是我們的口號(hào)，“最溫馨的班級(jí)，最整潔的教室，最陽光的學(xué)生，最豐富的活動(dòng)”是我們53顆心為之奮斗的目標(biāo)，“百花齊放”是我們的共同夢(mèng)想。我們?cè)谖迥甑某砷L(zhǎng)道路上，團(tuán)結(jié)互助，攜手共進(jìn)。
一、學(xué)習(xí)生活篇——良好班風(fēng)樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀
班風(fēng)是班級(jí)發(fā)展的根基。良好的班風(fēng)是一種巨大的教育力量，優(yōu)良的班風(fēng)無形地引領(lǐng)著全班學(xué)生的思想行為，起著熏陶感染、潛移默化的作用，推動(dòng)著班集體的形成、鞏固和發(fā)展。
發(fā)揮班風(fēng)的作用要求我們抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的核心力量。我們班從一年級(jí)開始就采用“班干部民主選舉制”和“輪流值日制”，組建一屆屆設(shè)置規(guī)范、制度健全的班部組織。每學(xué)期伊始，進(jìn)行班部改選，定職定位，明確職責(zé)，主動(dòng)參選，民主投票，為每一名隊(duì)員創(chuàng)造服務(wù)集體、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。歷屆班干部在工作中履行自己的諾言，用積極的態(tài)度、無私奉獻(xiàn)的行動(dòng)，將同學(xué)們緊緊團(tuán)結(jié)在一起。此外，每周五的國學(xué)課讓中國的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心。社會(huì)主義核心價(jià)值觀悄然在每個(gè)孩子心中生根發(fā)芽。
二、社會(huì)實(shí)踐篇——豐富多彩活動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
1、校園
以開展豐富多彩、形式多樣的中隊(duì)活動(dòng)為載體，積極營造社會(huì)主義核心價(jià)值文化引領(lǐng)下的班級(jí)文化氛圍，讓學(xué)生在優(yōu)美、和諧的班級(jí)環(huán)境中健康快樂的成長(zhǎng)。我校教育處每月確定一個(gè)活動(dòng)主題，我們班利用每周一下午第二節(jié)課的少先隊(duì)活動(dòng)課程，根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)主題，小干部精心設(shè)計(jì)、組織開展每周的中隊(duì)活動(dòng)。我們中隊(duì)開展的活動(dòng)有：“爭(zhēng)做行為規(guī)范小標(biāo)兵”活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣。在三八婦女節(jié)來臨之際開展“媽媽謝謝您”主題隊(duì)會(huì)，通過活動(dòng)讓隊(duì)員體驗(yàn)親情的無私和偉大，從點(diǎn)滴做起回報(bào)父母。清明節(jié)前夕開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的敬仰和追思。 “做一個(gè)有道德的人”中隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員們慰問孤寡老人。“紅領(lǐng)巾中國夢(mèng)”演講比賽，激發(fā)隊(duì)員為實(shí)現(xiàn)“我的中國夢(mèng)” 而發(fā)奮學(xué)習(xí)。此外還有 “爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“紅領(lǐng)巾我愛你” 等主題隊(duì)會(huì)。每周一課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)了隊(duì)員的凝聚力和榮譽(yù)感，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育、人生觀教育、集體主義教育、革命傳統(tǒng)教育、自覺紀(jì)律教育，全面提高班級(jí)管理工作的親和力、說服力和感染力。
2、社會(huì)
我們班積極參與社會(huì)實(shí)踐，走出校園，提高社會(huì)實(shí)踐能力。在學(xué)校的組織下帶領(lǐng)全體隊(duì)員走進(jìn)珍奇瓜果園，隊(duì)員認(rèn)識(shí)了許多珍奇蔬果，懂得全是農(nóng)業(yè)科技人員辛勤勞動(dòng)的成果。植樹節(jié)來臨之際到小壁林區(qū)開展“我和小樹一起成長(zhǎng)”義務(wù)植樹活動(dòng)，每位隊(duì)員親手種下一棵樹苗，增強(qiáng)隊(duì)員們“愛我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境”的環(huán)保意識(shí)，自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。懷著祟敬的心情，我們還參觀了慕名已久的清華大學(xué)?！白詮?qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)以它生生不息的活力鼓舞著清華人開創(chuàng)新的歷史，勇攀新的輝煌，也激勵(lì)著我們的隊(duì)員奮發(fā)上向!在趙縣梨花節(jié)舉行之際，我們開展“聆聽自然之聲 感悟生命之美”——尋梨源、賞梨花、品梨香、悟梨意社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓隊(duì)員們親密接觸大自然，從而深刻感悟到生命的堅(jiān)韌與可貴，進(jìn)而對(duì)大自然充滿敬意與關(guān)愛。這些活動(dòng)豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，促使我們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉，增長(zhǎng)了自己的才干。
我們將社會(huì)主義價(jià)值觀落實(shí)到班級(jí)的每一個(gè)活動(dòng)中去，通過活動(dòng)來助推孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、道德水平的提高 、全面素質(zhì)的提升，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
三、家校合力篇——“家長(zhǎng)輔導(dǎo)員”助力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
從一(3)班到五(3)班的近五個(gè)年頭里，我們?cè)谖倚！熬蕦W(xué)苑”“點(diǎn)亮精彩人生”的核心文化價(jià)值觀的指引下，在關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在教學(xué)相長(zhǎng)的氛圍里，老師的悉心教育，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各方面都在不斷進(jìn)步。
孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)、能力進(jìn)步的同時(shí)，如何讓孩子走進(jìn)自然拓展生命，如何讓孩子陽光健康快樂的成長(zhǎng)成了我和家長(zhǎng)輔導(dǎo)員在一起討論的話題。于是我們班家長(zhǎng)輔導(dǎo)員自發(fā)建立了七彩陽光班家長(zhǎng)輔導(dǎo)員qq群。家長(zhǎng)輔導(dǎo)員一起分享孩子們成長(zhǎng)的快樂，擔(dān)當(dāng)孩子教育大計(jì)的責(zé)任。
在近兩年來，家長(zhǎng)輔導(dǎo)員組織我們班的孩子觀天生橋瀑布，到佐美莊園農(nóng)業(yè)體驗(yàn)，到井陘呂家村寫生，赴野鴨湖軍訓(xùn)，給靈壽貧困山區(qū)獻(xiàn)愛心、深入留守兒童學(xué)校、到太平湖畔環(huán)?！瓪v次活動(dòng)，大家群策群力，密切配合，家校聯(lián)手，一起助力“雛鷹起飛”，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)創(chuàng)造了更好條件。讓學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中增長(zhǎng)見識(shí)、磨礪品質(zhì)、提升素質(zhì)，樹立正確的理想信念和道德情操，讓踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為了學(xué)生的精神追求和自覺行動(dòng)。
五(3)班就是我們成長(zhǎng)的家園和成熟的起點(diǎn)。我將通過課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)等把社會(huì)主義核心價(jià)值觀深度融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活之中，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外踐于行。
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