教案是確保課堂教學(xué)順利進(jìn)行的重要保障。教案應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)資源的合理利用和創(chuàng)新運(yùn)用。教案是教師備課的重要組成部分，在編寫教案時(shí)要注意創(chuàng)新和個(gè)性化，以下是一些范本供大家學(xué)習(xí)參考。
新房子教案篇一
1、理解故事的內(nèi)容，感受小貓從開始有很多的朋友到后來(lái)孤單單一個(gè)人的過(guò)程及小貓的情感變化。
2、通過(guò)故事讓幼兒懂得在生活中我們不能小氣、自私，要做到和朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相助，這樣我們才會(huì)有更多的好朋友。
3、通過(guò)情景表演使幼兒學(xué)會(huì)做一個(gè)有禮貌地客人和熱情招待朋友的小主人。
4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。
5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
課件、房子圖片、杯子、椅子
一、通過(guò)聽故事的前半部分，使幼兒知道小貓的新房子是通過(guò)家努力而蓋成的。
師：小貓的新房子可是由很多好朋友來(lái)忙的呢，它的朋友們是誰(shuí)呢？我們一起來(lái)看一看吧!
教師邊播放課件邊講述故事。
師：小貓開始裝修房子了，請(qǐng)你聽一聽!哇，小貓的房子裝修好了，它的心情又是怎樣的？
師小結(jié)：是呀，小貓的房子這么漂亮，還有那么多好朋友助它，它當(dāng)然開心。
師：房子裝修好了，我們一起來(lái)聽一聽，小貓有沒有請(qǐng)家來(lái)做客呢？
二、教師講述故事的后半部分，通過(guò)提問(wèn)讓幼兒了解小動(dòng)物想到小貓家做客而小貓為什么不讓小動(dòng)物到自己家來(lái)玩的整個(gè)過(guò)程，體驗(yàn)小貓從開始的開心到后來(lái)孤單單一個(gè)人的心情變化。
師：現(xiàn)在這只小貓快樂(lè)嗎？為什么？
三、通過(guò)對(duì)小貓行為的討論，使孩子們懂得我們不能像小貓那樣小氣、自私、不懂得感恩，我們要學(xué)做一個(gè)熱情、方的孩子。
師：你喜歡故事中的小貓嗎？為什么？
四、通過(guò)情景表演《做客》，使幼兒學(xué)做一個(gè)有禮貌的客人、學(xué)做一個(gè)熱情招待朋友的小主人。
師：那你愿意做個(gè)熱情的小主人和有禮貌的`小客人嗎？你會(huì)怎么做呢？我們來(lái)學(xué)一學(xué)吧？幼兒進(jìn)行情景表演。
師：小主人真熱情，小客人也很有禮貌，你們真棒!老師也為家準(zhǔn)備了五座小房子，我們一起來(lái)玩"做客"的游戲吧!
小貓要蓋新房子了，朋友們都來(lái)忙。
"哼唷咳喲!"象到樹林里，運(yùn)來(lái)一根又一根圓木。
"哧啦哧啦!"山羊和小花狗把圓木鋸成一樣厚的木板。
"丁當(dāng)丁當(dāng)!"小熊和小公雞，一會(huì)兒就用木板釘成了一座漂亮的小房子。
汗水濕透了朋友們的衣衫，小花貓真感謝家。他說(shuō)："等我把房子裝飾好，請(qǐng)家來(lái)做客。"小花貓?jiān)趬ι腺N了一層淖色壁紙，屋里亮堂多了;小花貓給玻璃窗掛了一層鵝黃色窗簾，屋里光線變得真柔和;小花貓?jiān)诘厣箱伭嘶ǖ靥海?，走在上面真舒服?/p>
好多天過(guò)去了，朋友們問(wèn)小花貓："小花貓，今天可以到你家做客嗎？"小花貓說(shuō)："不行，不行，現(xiàn)在正下雨，你們會(huì)把新房子弄臟的。"又過(guò)了幾天，朋友們又說(shuō)："小花貓，今天不下雨了，可以到你家做客嗎？"小貓說(shuō)："不行，不行，你們沒看見天正在刮風(fēng)，你們來(lái)會(huì)把新房子弄臟的。"又過(guò)了幾天，不下雨，也不刮風(fēng)，太陽(yáng)紅紅的，天氣暖暖的，小貓說(shuō)："朋友們，請(qǐng)到我家來(lái)做客吧!"朋友們高興極了，可是，象想了想，卻對(duì)朋友們說(shuō)："小貓家鋪了地毯，我們帶著干凈鞋子去吧!"于是，有的夾著新鞋，有的包著剛刷過(guò)的干凈鞋，笑嘻嘻地向小貓家走去。
到了小貓家門口，家都換上了自己帶來(lái)的干凈鞋，剛要進(jìn)門，小貓卻端來(lái)一盆水說(shuō)："穿鞋會(huì)踩壞地毯的。家脫了鞋，洗洗腳再進(jìn)去吧!"象和小熊看看自己的腳，又看看那個(gè)小臉盆，搖了搖頭："算了，我們不進(jìn)去了!"小山羊、小花狗、小公雞見象和小熊走了，說(shuō)："我們也不進(jìn)去了!"，從此，誰(shuí)也再?zèng)]到小貓家做過(guò)客，誰(shuí)也不愿再找小花貓玩，每天和小貓做伴的，只有他的那座新房子。
在教師與幼兒互動(dòng)時(shí)，我盡量用鼓勵(lì)的語(yǔ)言來(lái)激發(fā)幼兒、評(píng)價(jià)幼兒，用熱情的態(tài)度調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性，讓幼兒人人主動(dòng)參與禮貌用語(yǔ)的情境表演。這樣提高幼兒的自主學(xué)習(xí)能力，從而培養(yǎng)幼兒懂禮貌的好習(xí)慣。
新房子教案篇二
1、會(huì)認(rèn)“既”、“牢”、“印”、“此”四個(gè)生字以及多音字“當(dāng)”。
2、正確，流利，有感情地朗讀課文。
3、明白不是誰(shuí)的意見都得聽，別人的意見要通過(guò)思考才接受的道理。
教學(xué)重點(diǎn)
正確、流利、有感情的朗讀課文，
教學(xué)難點(diǎn)
明白不是誰(shuí)的意見都得聽，別人的意見要通過(guò)思考才接受的道理。
教學(xué)設(shè)計(jì)
一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入
出示了雞媽媽的圖片，隨即讓孩子們：“跟雞媽媽打聲招呼？”
雞媽媽家有件喜事兒，雞媽媽的新房子造好了，（板書課題）咱們?nèi)デ魄瓢伞?/p>
二、整體感知課文，學(xué)習(xí)生字
1、自己輕聲地讀讀這個(gè)故事，讀準(zhǔn)字音，難讀的句子多讀幾遍。
2、檢查自學(xué)情況。
（1）誰(shuí)能讀給大家聽？指名逐段讀課文。要求：努力讀正確、讀通順。
招呼？（即、牢固、腳印、從此）領(lǐng)讀，齊讀，指名讀，開火車讀。
三、學(xué)習(xí)第一自然段
1、讀得很好。瞧！雞媽媽來(lái)歡迎我們了。讀讀第一自然段，雞媽媽的新房子怎么樣？
2、一起來(lái)讀一讀課文的`第一自然段。
3、“牢固”就是——（堅(jiān)固、結(jié)實(shí)。）
用上了“既……又……”，把新房子的兩大優(yōu)點(diǎn)都放在一起寫出來(lái)了。
4、雞媽媽的新房子除了漂亮、牢固，你還有沒有不一樣的感受？
（說(shuō)說(shuō)自己對(duì)新房子的感受。教師板書：美觀、結(jié)實(shí)、舒適、實(shí)用等）
你能從這些詞中選擇兩個(gè)，說(shuō)說(shuō)“雞媽媽的房子既……又……”。
擴(kuò)展：天安門紅墻黃瓦，既……又……。
5、一起讀第一段。
（二）學(xué)習(xí)2-6自然段。
把他們的意見劃下來(lái)。
板書：鵝大哥
狐貍
鵝大哥的意見是什么？指名讀。（房子造得不錯(cuò)，如果墻上開個(gè)窗就更好了。）
2、鵝大哥提出的意見好嗎？從哪兒能看出來(lái)？自由讀3自然段。
指名說(shuō)。
病也慢慢好了。
3、看來(lái)，鵝大哥是關(guān)心雞媽媽，真心為雞媽媽好，他的意見是——善意的，（板書善意）
4、那你能當(dāng)這只鵝大哥來(lái)對(duì)這只雞媽媽提意見嗎？
表演，評(píng)價(jià)（看得出，你很關(guān)心雞媽媽的。嗯，你為雞媽媽著想的。善意的提）
5、那雞媽媽從這件事中明白了什么？回答問(wèn)題。板書：多聽別人的意見
6、狐貍又提出了什么建議呢？齊讀
7、那么狐貍提的這個(gè)建議怎么樣？從哪兒看出。
現(xiàn)了狐貍的腳印。7、原來(lái)，狐貍說(shuō)“你家的窗子在開大一點(diǎn)兒就更好了?！睘榈氖鞘裁?？
狐貍的建議是為了自己，對(duì)雞媽媽來(lái)說(shuō)是不懷好意的（板書：惡意）
8、這只不懷好意的狐貍會(huì)怎么來(lái)提意見呢？
誰(shuí)能試試看。評(píng)價(jià)：演得很好，演出了狐貍的狡猾。
10、這件事后，雞媽媽得出結(jié)論（指板書）：不是誰(shuí)的意見都得聽。
那誰(shuí)的意見可以聽，誰(shuí)的意見不可以聽呢？
別人的意見，但不是誰(shuí)的意見都得聽。
12、雞媽媽明白這個(gè)道理？“趕緊”，從此雞娃娃再也沒有少過(guò)。
“從此”是從什么時(shí)候開始呢？引導(dǎo)學(xué)生理解從此。
四、總結(jié)全文，拓展延伸
新房子教案篇三
1、 學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察畫面，能理解故事內(nèi)容，并恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)。
2、 能用表情和動(dòng)作表現(xiàn)故事中“熱”“涼快”“舒服”“罩”“微笑”等詞意。
3、 知道在他人遇到困難時(shí)，應(yīng)該盡力去關(guān)心愛護(hù)和幫助。
1、讓幼兒在室外陽(yáng)光下體驗(yàn)過(guò)熱的感覺。
2、在陽(yáng)光下、樹蔭下，頭戴涼帽時(shí)體驗(yàn)過(guò)涼快、舒服的感覺。
擁有一個(gè)美麗的家園，是每個(gè)人的夢(mèng)想，不管是成人還是孩子，都希望把自己的家園打扮得既實(shí)用又漂亮?！缎路孔又車肪褪侵v了小動(dòng)物根據(jù)自己的喜好在自己的新房子周圍進(jìn)行了裝修，小猴子通過(guò)參觀別人的新房子，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，自己動(dòng)手創(chuàng)造了一個(gè)美麗家園的故事。大班的幼兒在講述的時(shí)候要求連貫流暢，能運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的詞匯來(lái)豐富自己的講述內(nèi)容，能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的所見。《新房子周圍》這個(gè)作品的內(nèi)容貼近幼兒的生活，故事中動(dòng)物之間的對(duì)話有重復(fù)，也有不同，適合大班上期的孩子創(chuàng)造講述。
1、學(xué)習(xí)觀察圖片，理解畫面的內(nèi)容，并能有條理地講述。
2、根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，大膽地想象并創(chuàng)編故事。
3、懂得“只有吸取了別人的長(zhǎng)處，才會(huì)更好”的道理，體會(huì)創(chuàng)造的快樂(lè)。
反映故事內(nèi)容的圖片四張
一、引出主題，激發(fā)興趣
1、教師：小朋友你們喜歡聽故事嗎?今天這個(gè)故事就藏在這些圖片中要請(qǐng)小朋友跟我一起來(lái)講。
二：觀察圖片，理解講述畫面內(nèi)容
(一) 1、教師(出示圖一)：小猴來(lái)到了誰(shuí)的家?看到房子的周圍有些什么?
2、教師：小猴問(wèn)：小兔，你為什么要在房子周圍種滿鮮花呀?小兔會(huì)怎么回答小猴呢?
3、一起把這一幅圖來(lái)講一下。
(二)1、教師(出示圖二)：小猴走啊走啊，又來(lái)到了誰(shuí)的家呀?為什么?(幼兒猜測(cè)，師出示小鵝)
2、教師：這是一條怎么樣的'小河?河水怎么樣?
3、教師：小猴問(wèn)：小白鵝，你為什么要在房子周圍挖小河呀?小鵝又會(huì)怎么回答呢?
4、教師扮演小猴，幼兒做小鵝，個(gè)別詢問(wèn)幼兒。
(三)1、教師(出示圖三)：小猴又來(lái)到了誰(shuí)的家?看到了什么?你從哪里看出來(lái)?
2、教師：它會(huì)怎么問(wèn)?小狗又是怎么回答的?請(qǐng)你跟旁邊的小朋友學(xué)一學(xué)，說(shuō)一說(shuō)。
3、幼兒自由交流，教師個(gè)別傾聽指導(dǎo)。
4、個(gè)別幼兒到集體面前扮演角色講述。
三：展開想象，創(chuàng)編故事
1、教師：小猴回到自己的家，覺得小兔、小鵝、小狗的家都很漂亮?它會(huì)怎樣來(lái)打扮自己的新房子呢?小朋友互相討論一下。
2、幼兒討論，教師傾聽，并問(wèn)問(wèn)幼兒為什么?
3、個(gè)別幼兒回答：小猴會(huì)怎么打扮自己的新房子?為什么?
4、教師(出示圖四)到底小猴是怎么做的呢?我們一一看(教師擺放小圖片)。
5、教師：你覺得現(xiàn)在小猴的新房子漂亮嗎?小猴是怎么會(huì)想到這么做的呢?
6、教師：原來(lái)只有學(xué)習(xí)了別人的好的地方，吸取了別人的長(zhǎng)處，自己才會(huì)變的更加好。
四：完整講述
1、這個(gè)故事還沒有名字呢?小朋友覺得應(yīng)該叫什么名字?
2、師幼一起看圖完整講述，對(duì)話部分由幼兒完成。
五：延伸創(chuàng)編
1、教師(出示小房子)：老師也有一幢新房子，應(yīng)該怎么樣來(lái)打扮呢?請(qǐng)小朋友幫幫忙。
2、還有好的方法請(qǐng)小朋友在區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候去畫一畫，說(shuō)一說(shuō)。
3、圖片;太陽(yáng)帽一頂。
1、出示“魔法太陽(yáng)帽”引發(fā)幼兒的興趣，啟發(fā)幼兒的想象。
師：這里有一頂太陽(yáng)帽，可這帽子和其他帽子不一樣，
你們猜猜看看，有什么不一樣呢?幼兒猜策。
師：它有一種神奇的功能，會(huì)變魔法，問(wèn)：什么是魔法?
這頂魔法太陽(yáng)帽是誰(shuí)的呢?(出示滑稽豆)
2、感知故事內(nèi)容。
師：他有這帽子什么用呢?我們來(lái)聽一段故事。(教師講述前半段)
提問(wèn)：
(1)小松鼠向滑稽豆提出了什么請(qǐng)求?滑稽豆答應(yīng)了沒有?
(2)松鼠戴上以后會(huì)有什么感覺?你們做看看。
(4)滑稽豆想了什么辦法，使動(dòng)物都涼快舒服的?
(5)動(dòng)物在山上勞動(dòng)都不熱了，滑稽豆怎么樣了?
(6)滑稽豆為什么微笑?為什么悄悄地走呢?
3、幼兒嘗試創(chuàng)編故事。
師：如果你是滑稽豆，你又會(huì)怎樣做呢?
引導(dǎo)幼兒運(yùn)用以往獲得的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性的編講故事情節(jié)，
幼兒自由講述。
請(qǐng)二—三的代表講述自己創(chuàng)編的內(nèi)容，提醒幼兒可以用動(dòng)作和表情來(lái)表現(xiàn)故事的情節(jié)。
新房子教案篇四
目標(biāo)：
1.欣賞青花瓷花瓶的花紋和圖案，了解其紋樣裝飾特點(diǎn)，感受其獨(dú)特的色調(diào)美和紋樣美。
2.養(yǎng)成耐心、細(xì)致的操作習(xí)慣。
準(zhǔn)備：
1.幼兒和家長(zhǎng)共同收集青花瓷花瓶實(shí)物或圖片、畫冊(cè)等相關(guān)宣傳資料，從中感受青花瓷花瓶的色調(diào)美和紋樣美，初步了解一些中國(guó)傳統(tǒng)裝飾紋樣的知識(shí)。
2.每人一份操作材料：藍(lán)色勾線筆和白色花瓶的底花瓶?！居變簣@ppt課件制作】
過(guò)程：
一、欣賞青花瓷花瓶照片，發(fā)現(xiàn)青花瓷花瓶的裝飾紋樣特點(diǎn)
1.出示兩張青花瓷花瓶照片，初步感受青花瓷花瓶的裝飾紋樣特點(diǎn)。
師：請(qǐng)仔細(xì)看一看這兩只青花瓷花瓶，你覺得青花瓷花瓶上的裝飾花紋有什么特點(diǎn)?(引導(dǎo)幼兒欣賞青花瓷的色調(diào)美和紋樣美。)
師：這兩只青花瓷花瓶上的裝飾花紋、色彩怎樣?
師：這些美麗的花紋都裝飾在花瓶的什么部位?
師：花瓶上人們往往會(huì)裝飾上花邊，我們稱為花瓶邊花紋，裝飾花瓶邊花紋的目的就是為了烘托花瓶心的主題花紋，讓這只青花瓷花瓶看起來(lái)更美麗。古代的人們很聰明，把日常生活中人們熟悉的花草、動(dòng)物、人物等各種美好的東西都畫在了花瓶上。所以，這些瓷花瓶不僅具有實(shí)用價(jià)值，而且具有欣賞價(jià)值和收藏價(jià)值。
2.出示兩幅青花瓷花瓶圖片，對(duì)比裝飾紋樣疏密不同的效果。
師：這兩只青花瓷花瓶選擇的是同一個(gè)題材，是什么呢?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)疏密不同。)
師：青花瓷花瓶上的花紋畫得密一點(diǎn)，內(nèi)容豐富，花紋精致;如果瓷花瓶上的花紋畫得疏一點(diǎn)，少一點(diǎn)，主題便很突出，圖案很清晰，青花瓷花瓶看起來(lái)就顯得特別簡(jiǎn)潔。
二、觀察青花瓷花瓶繪制步驟圖，了解“青花花瓶”的繪制順序與裝飾要點(diǎn)
1、.觀察圖示，熟悉“青花瓷花瓶”繪制的順序。
2、分析布局圖示，了解青花瓷花瓶繪制的裝飾要點(diǎn)。
師(小結(jié))：花瓶的花紋可以畫花朵、太陽(yáng)、人物、動(dòng)物等很多美好的東西。但是要注意將花紋或圖案畫在花瓶子上，畫得飽滿和圓潤(rùn)一點(diǎn)。邊上的花紋要排好隊(duì)，不能亂畫。
三、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，可以根據(jù)幼兒能力差異，分別進(jìn)行語(yǔ)言提示或示范指導(dǎo)。
四、展示幼兒繪制的青花瓷花瓶，相互欣賞與交流
1、展示幼兒的作品，請(qǐng)個(gè)別幼兒上前介紹自己的作品。
2、采用幼幼互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)等形式進(jìn)行講評(píng)，重點(diǎn)圍繞主題花紋設(shè)計(jì)、花瓶邊花紋排列、整體布局、藝術(shù)審美等展開。
備注：可以畫：云紋，卷草、蓮瓣、古錢、海水、回紋、朵云、蕉葉等花紋
新房子教案篇五
1、能正確辨別圓形、長(zhǎng)方形，并能進(jìn)行初步的統(tǒng)計(jì)。
2、大膽嘗試用圓形、長(zhǎng)方形來(lái)拼出簡(jiǎn)單的物品造型。
3、感受活動(dòng)的快樂(lè)，體驗(yàn)自己創(chuàng)造的樂(lè)趣。
4、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。
教具：房子的圖譜、電視機(jī)圖各一張，搭建房子的圖形一套
學(xué)具：各種顏色，大小的圓形、長(zhǎng)方形若干，圖畫紙若干，漿糊等。
一、引入活動(dòng)，激發(fā)興趣。
幼：“長(zhǎng)方形，圓形”。
師：對(duì)的，它們的新房是用長(zhǎng)方形和圓形建成的，小朋友說(shuō)的真好.因?yàn)榘?！方方和圓圓特別喜歡長(zhǎng)方形和圓形，所以它們的房子用了這兩種形狀。
師：“老師已經(jīng)把造新房的材料準(zhǔn)備好了，那小朋友就一起為它們?cè)煨路堪桑?/p>
二、師幼互動(dòng)造新房。
1、（教師手指圖紙上的墻）問(wèn)：我們先來(lái)造新房的墻，小朋友看他是什么形狀的？
幼：長(zhǎng)方形
2、師：再來(lái)蓋房頂，用的什么形狀呢？幼：長(zhǎng)方形。
3、師：“小朋友在看看房子上還缺少什么？
4、個(gè)別幼兒操作，師幼認(rèn)證。
5、統(tǒng)計(jì)：師：新房造好了，我們來(lái)數(shù)一數(shù)用了幾個(gè)長(zhǎng)方形，幾個(gè)圓形？
教師請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)點(diǎn)數(shù)，教師統(tǒng)計(jì)記錄。
三、教師示范用圖形進(jìn)行操作。
師：“新房造好了，可是里面什么也沒有，王老師想送給它們一個(gè)禮物，你們看是什么？教師出示一個(gè)做好的電視機(jī)。
教師示范做一個(gè)電視機(jī)，后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
師：你們想不想送禮物給它們嗎？你們想送什么給他們？
（請(qǐng)小朋友自由的說(shuō)一說(shuō)）送的東西可真多，現(xiàn)在我們就來(lái)用方方圓圓喜歡的長(zhǎng)方形圓形做禮物送給他們吧！
四、幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。
五、師幼評(píng)價(jià)幼兒的作品。
通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力，在活動(dòng)中幼兒通過(guò)觀察各種圖形，了解各種圖形的特征，老師和小朋友共同操作搭建房屋，調(diào)動(dòng)幼兒參加活動(dòng)的積極性，并觀察老師怎么樣使用統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行記錄，為了更好的培養(yǎng)幼兒的動(dòng)腦動(dòng)手能力，在活動(dòng)中我準(zhǔn)備各種圖形請(qǐng)幼兒拼圖，活動(dòng)效果很好。
新房子教案篇六
設(shè)計(jì)意圖：
擁有一個(gè)美麗的家園，是每個(gè)人的夢(mèng)想，不管是成人還是孩子，都希望把自己的家園打扮得既實(shí)用又漂亮。《新房子周圍》就是講了小動(dòng)物根據(jù)自己的喜好在自己的新房子周圍進(jìn)行了裝修，小猴子通過(guò)參觀別人的新房子，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，自己動(dòng)手創(chuàng)造了一個(gè)美麗家園的故事。大班的幼兒在講述的時(shí)候要求連貫流暢，能運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的詞匯來(lái)豐富自己的講述內(nèi)容，能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的所見?！缎路孔又車愤@個(gè)作品的內(nèi)容貼近幼兒的生活，故事中動(dòng)物之間的對(duì)話有重復(fù)，也有不同，適合大班上期的孩子創(chuàng)造講述。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)觀察圖片，理解畫面的內(nèi)容，并能有條理地講述。
2、根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，大膽地想象并創(chuàng)編故事。
3、懂得“只有吸取了別人的長(zhǎng)處，才會(huì)更好”的道理，體會(huì)創(chuàng)造的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
反映故事內(nèi)容的圖片四張
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出主題，激發(fā)興趣
1、教師：小朋友你們喜歡聽故事嗎？今天這個(gè)故事就藏在這些圖片中要請(qǐng)小朋友跟我一起來(lái)講。
二、觀察圖片，理解講述畫面內(nèi)容
（一）1、教師（出示圖一）：小猴來(lái)到了誰(shuí)的家？看到房子的周圍有些什么？
2、教師：小猴問(wèn)：小兔，你為什么要在房子周圍種滿鮮花呀？小兔會(huì)怎么回答小猴呢？
3、一起把這一幅圖來(lái)講一下。
（二）1、教師（出示圖二）：小猴走啊走啊，又來(lái)到了誰(shuí)的家呀？為什么？（幼兒猜測(cè)，師出示小鵝）
2、教師：這是一條怎么樣的小河？河水怎么樣？
3、教師：小猴問(wèn)：小白鵝，你為什么要在房子周圍挖小河呀？小鵝又會(huì)怎么回答呢？
4、教師扮演小猴，幼兒做小鵝，個(gè)別詢問(wèn)幼兒。
（三）1、教師（出示圖三）：小猴又來(lái)到了誰(shuí)的家？看到了什么？你從哪里看出來(lái)？
2、教師：它會(huì)怎么問(wèn)？小狗又是怎么回答的？請(qǐng)你跟旁邊的小朋友學(xué)一學(xué)，說(shuō)一說(shuō)。
3、幼兒自由交流，教師個(gè)別傾聽指導(dǎo)。
4、個(gè)別幼兒到集體面前扮演角色講述。
三、展開想象，創(chuàng)編故事
1、教師：小猴回到自己的家，覺得小兔、小鵝、小狗的家都很漂亮？它會(huì)怎樣來(lái)打扮自己的新房子呢？小朋友互相討論一下。
2、幼兒討論，教師傾聽，并問(wèn)問(wèn)幼兒為什么？
3、個(gè)別幼兒回答：小猴會(huì)怎么打扮自己的新房子？為什么？
4、教師（出示圖四）到底小猴是怎么做的呢？我們一起來(lái)看一看（教師擺放小圖片）。
5、教師：你覺得現(xiàn)在小猴的新房子漂亮嗎？小猴是怎么會(huì)想到這么做的呢？
6、教師：原來(lái)只有學(xué)習(xí)了別人的好的地方，吸取了別人的長(zhǎng)處，自己才會(huì)變的更加好。
四、完整講述
1、這個(gè)故事還沒有名字呢？小朋友覺得應(yīng)該叫什么名字？
2、師幼一起看圖完整講述，對(duì)話部分由幼兒完成。
五、延伸創(chuàng)編
1、教師（出示小房子）：老師也有一幢新房子，應(yīng)該怎么樣來(lái)打扮呢？請(qǐng)小朋友幫幫忙。
2、還有好的方法請(qǐng)小朋友在區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候去畫一畫，說(shuō)一說(shuō)。
新房子教案篇七
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的大班社會(huì)小貓的新房子教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家人都把他們當(dāng)成“小皇帝”“小公主”只要他們開口，大人們想盡辦法給予滿足。這樣就使得孩子們養(yǎng)成了一些不好的壞脾氣。如：小氣、自私等。就如故事中的小貓，他的漂亮房子是通過(guò)大家的幫忙而蓋成的。作為房子的主人應(yīng)該熱情地招待給他幫助的好朋友，而不是怕朋友們把自己的房子弄臟。更何況他的朋友們都是非常懂禮貌的。知道小貓怕他們弄臟房子，他們特地準(zhǔn)備了新的.、干凈的鞋子?？尚∝堖€是那么得小氣、自私，還要朋友們洗干凈了腳，光著腳才能進(jìn)他的房子。所以到后來(lái)，誰(shuí)也再?zèng)]到小貓家做過(guò)客，誰(shuí)也不愿再找小花貓玩，每天和小貓做伴的，只有他的那座新房子。
1、通過(guò)看課件，并講述課件的內(nèi)容，使幼兒知道小貓的新房子是通過(guò)大家的努力而蓋成的。
2、教師講故事，通過(guò)提問(wèn)讓幼兒了解小動(dòng)物想到小貓家做客而小貓為什么不讓小動(dòng)物到自己家來(lái)玩的整個(gè)過(guò)程。體驗(yàn)小貓從開始的開心到后來(lái)孤單單一個(gè)人的心情變化。
3、通過(guò)對(duì)小貓行為的討論，使孩子們懂得我們不能像小貓那樣小氣、自私、不懂得感恩。我們要學(xué)做一個(gè)熱情、大方的孩子。
4、通過(guò)情景表演，使幼兒學(xué)做一個(gè)有禮貌的客人、學(xué)做一個(gè)熱情招待朋友的小主人。
1、理解故事的內(nèi)容，感受小貓從開始有很多的朋友到后來(lái)孤單單一個(gè)人的過(guò)程及小貓的情感變化。
2、通過(guò)故事讓幼兒懂得在生活中我們不能小氣、自私，要做到和朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，這樣我們才會(huì)有更多的好朋友。
3、通過(guò)情景表演使幼兒學(xué)會(huì)做一個(gè)有禮貌地客人和熱情招待朋友小主人。
4、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。
課件、圖片、情景表演所需的道具
一、大家一起蓋房子
1、(出示小貓的新房子)小朋友你們看!這座房子漂亮嗎?你們猜這是誰(shuí)的新房子?(幼兒通過(guò)看新房子的外觀猜出是小貓的新房子)
2、小貓有很多好朋友，他蓋新房的時(shí)候，大家都來(lái)幫忙，你們看!他們是誰(shuí)呢?
3、幼兒看課件。
提問(wèn)：1、誰(shuí)來(lái)幫助小貓蓋房子了?(大象、山羊、小狗、小熊、小公雞)
2、大象幫小貓干什么了?(運(yùn)木頭)
3、山羊和小花狗在干什么?(把圓木鋸成一樣厚的木板)
4、小熊、小公雞幫了什么忙?(用木板釘成了一座漂亮的小房子)
5、漂亮的房子終于蓋好了，可大家都累得怎么樣?(滿頭大汗、衣服濕透了)。
6、看到這么漂亮的新房子和自己的好朋友，小貓開心嗎?
7、小貓的新房子是大家共同努力蓋成的，如果你是小貓的話，你會(huì)怎么做?(幼兒大膽講述自己的想法)
二、小動(dòng)物們來(lái)做客小貓會(huì)怎么做呢?我們一起來(lái)聽一聽。教師講故事小花貓?jiān)趬ι腺N了一層奶白色壁紙開始到最后。
1、好朋友想到小貓家做客，小貓是怎么樣說(shuō)的?(不行，不行，現(xiàn)在正下雨，你們會(huì)把新房子弄臟的。)
2、過(guò)了幾天，天沒有下雨，小動(dòng)物要到小貓家做客，小貓又是怎么說(shuō)的?(不行，不行，你們沒看見天正在刮風(fēng)，你們來(lái)會(huì)把新房子弄臟的)
3、后來(lái)小貓請(qǐng)小動(dòng)物來(lái)他家做客了嗎?(請(qǐng)了)那為什么小動(dòng)物都不愿進(jìn)小貓的家玩?
4、現(xiàn)在這只小貓快樂(lè)嗎?
三、小氣的小花貓
1、你喜歡故事中的小貓嗎?為什么?
2、你們覺得這是一只怎樣的小貓?(小氣、自私、不懂感恩的小貓)
3、如果你的好朋友想到你家來(lái)玩，你會(huì)怎么說(shuō)?怎么做?
四、情景表演《做客》
幼兒通過(guò)表演學(xué)做一個(gè)有禮貌的客人、學(xué)做一個(gè)熱情招待朋友的小主人。
在教師與幼兒互動(dòng)時(shí)，我盡量用鼓勵(lì)的語(yǔ)言來(lái)激發(fā)幼兒、評(píng)價(jià)幼兒，用熱情的態(tài)度調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性，讓幼兒人人主動(dòng)參與禮貌用語(yǔ)的情境表演。這樣大大提高幼兒的自主學(xué)習(xí)能力，從而培養(yǎng)幼兒懂禮貌的好習(xí)慣。
新房子教案篇八
1、幫助小猴設(shè)計(jì)新房周圍的環(huán)境，使幼兒了解環(huán)境與人們生活的關(guān)系。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的觀點(diǎn)。
3、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
4、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。
5、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。
1、幼兒已觀察過(guò)小區(qū)周圍的環(huán)境。
2、圖片，設(shè)計(jì)圖紙和筆。
重點(diǎn)：理解環(huán)境與人們生活的關(guān)系。
難點(diǎn)：為小猴設(shè)計(jì)新房周圍的環(huán)境。
一、談話活動(dòng)，主題導(dǎo)入
1、小猴剛搬了新房，我們一起去參觀參觀。
2、小猴為什么一點(diǎn)也不高興？
3、小結(jié)：原來(lái)新房周圍空蕩蕩的，一點(diǎn)都不美，所以它不太滿意。
二、初步交流，經(jīng)驗(yàn)分享
1、請(qǐng)小朋友幫助小猴想想辦法，并說(shuō)明理由。
2、要求幼兒能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述。
三、討論分析，經(jīng)驗(yàn)拓展
1、理解圖片內(nèi)容，感知各家新房設(shè)計(jì)的長(zhǎng)處。
小猴來(lái)到誰(shuí)的家？看到它們的新房子周圍有些什么呢？
你覺得小動(dòng)物家周圍的環(huán)境怎么樣？好在哪里？
2、這些好朋友的新房子環(huán)境都不錯(cuò)，小猴應(yīng)該聽誰(shuí)的呢？
四、設(shè)計(jì)活動(dòng)，大膽表達(dá)
1、如果你是小猴，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)新房周圍的環(huán)境？
2、請(qǐng)小朋友做設(shè)計(jì)師，為小猴設(shè)計(jì)新房周圍環(huán)境。
3、幼兒簡(jiǎn)單介紹自己的設(shè)計(jì)圖。
幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展，特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能得到積極回應(yīng)。
新房子教案篇九
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家人都把他們當(dāng)成“小皇帝”“小公主”只要他們開口，大人們想盡辦法給予滿足。這樣就使得孩子們養(yǎng)成了一些不好的壞脾氣。如：小氣、自私等。就如故事中的小貓，他的漂亮房子是通過(guò)大家的幫忙而蓋成的。作為房子的主人應(yīng)該熱情地招待給他幫助的好朋友，而不是怕朋友們把自己的房子弄臟。更何況他的朋友們都是非常懂禮貌的。知道小貓怕他們弄臟房子，他們特地準(zhǔn)備了新的、干凈的鞋子。可小貓還是那么得小氣、自私，還要朋友們洗干凈了腳，光著腳才能進(jìn)他的房子。所以到后來(lái)，誰(shuí)也再?zèng)]到小貓家做過(guò)客，誰(shuí)也不愿再找小花貓玩，每天和小貓做伴的，只有他的那座新房子。
1、通過(guò)看課件，并講述課件的內(nèi)容，使幼兒知道小貓的新房子是通過(guò)大家的努力而蓋成的。
2、教師講故事，通過(guò)提問(wèn)讓幼兒了解小動(dòng)物想到小貓家做客而小貓為什么不讓小動(dòng)物到自己家來(lái)玩的整個(gè)過(guò)程。體驗(yàn)小貓從開始的開心到后來(lái)孤單單一個(gè)人的心情變化。
3、通過(guò)對(duì)小貓行為的討論，使孩子們懂得我們不能像小貓那樣小氣、自私、不懂得感恩。我們要學(xué)做一個(gè)熱情、大方的孩子。
4、通過(guò)情景表演，使幼兒學(xué)做一個(gè)有禮貌的客人、學(xué)做一個(gè)熱情招待朋友的小主人。
1、理解故事的內(nèi)容，感受小貓從開始有很多的朋友到后來(lái)孤單單一個(gè)人的過(guò)程及小貓的情感變化。
2、通過(guò)故事讓幼兒懂得在生活中我們不能小氣、自私，要做到和朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，這樣我們才會(huì)有更多的好朋友。
3、通過(guò)情景表演使幼兒學(xué)會(huì)做一個(gè)有禮貌地客人和熱情招待朋友小主人。
4、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。
課件、圖片、情景表演所需的道具
一、大家一起蓋房子
1、（出示小貓的新房子）小朋友你們看！這座房子漂亮嗎？你們猜這是誰(shuí)的新房子？（幼兒通過(guò)看新房子的外觀猜出是小貓的新房子）
2、小貓有很多好朋友，他蓋新房的時(shí)候，大家都來(lái)幫忙，你們看！他們是誰(shuí)呢？
3、幼兒看課件。
提問(wèn)：
1、誰(shuí)來(lái)幫助小貓蓋房子了？（大象、山羊、小狗、小熊、小公雞）
2、大象幫小貓干什么了？（運(yùn)木頭）
3、山羊和小花狗在干什么？（把圓木鋸成一樣厚的木板）
4、小熊、小公雞幫了什么忙？（用木板釘成了一座漂亮的小房子）
5、漂亮的房子終于蓋好了，可大家都累得怎么樣？（滿頭大汗、衣服濕透了）。
6、看到這么漂亮的新房子和自己的好朋友，小貓開心嗎？
7、小貓的新房子是大家共同努力蓋成的，如果你是小貓的話，你會(huì)怎么做？（幼兒大膽講述自己的想法）
二、小動(dòng)物們來(lái)做客，小貓會(huì)怎么做呢？我們一起來(lái)聽一聽。教師講故事小花貓?jiān)趬ι腺N了一層奶白色壁紙開始到最后。
1、好朋友想到小貓家做客，小貓是怎么樣說(shuō)的？（不行，不行，現(xiàn)在正下雨，你們會(huì)把新房子弄臟的。）
2、過(guò)了幾天，天沒有下雨，小動(dòng)物要到小貓家做客，小貓又是怎么說(shuō)的？（不行，不行，你們沒看見天正在刮風(fēng)，你們來(lái)會(huì)把新房子弄臟的）
3、后來(lái)小貓請(qǐng)小動(dòng)物來(lái)他家做客了嗎？（請(qǐng)了）那為什么小動(dòng)物都不愿進(jìn)小貓的家玩？
4、現(xiàn)在這只小貓快樂(lè)嗎？
三、小氣的小花貓
1、你喜歡故事中的小貓嗎？為什么？
2、你們覺得這是一只怎樣的小貓？（小氣、自私、不懂感恩的小貓）
3、如果你的好朋友想到你家來(lái)玩，你會(huì)怎么說(shuō)？怎么做？
四、情景表演《做客》
幼兒通過(guò)表演學(xué)做一個(gè)有禮貌的客人、學(xué)做一個(gè)熱情招待朋友的小主人。
在教師與幼兒互動(dòng)時(shí)，我盡量用鼓勵(lì)的語(yǔ)言來(lái)激發(fā)幼兒、評(píng)價(jià)幼兒，用熱情的態(tài)度調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性，讓幼兒人人主動(dòng)參與禮貌用語(yǔ)的情境表演。這樣大大提高幼兒的自主學(xué)習(xí)能力，從而培養(yǎng)幼兒懂禮貌的好習(xí)慣。
新房子教案篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、會(huì)大膽講述自己家房子周圍的景物。
2、欣賞大師的畫，能用較清楚、連貫的語(yǔ)言描述畫面中房子的景色及自己的感受。
3、能大膽想象創(chuàng)作房子周圍的景物。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件（三張大師的畫）、范畫四張、剪好的彩色小房子、白紙、黑色水筆、膠棒人手一份。
一、預(yù)熱階段：
1、師：今天外面要來(lái)聊聊自己家房子周圍，想一想，你們家房子周圍有些什么？
二、圖形刺激：
1、欣賞大師的畫
師：有一些大畫家也很喜歡自己房子周圍的景色，我們來(lái)欣賞一下。
（1）出示第一幅：摩西根《漁船與房子》
提問(wèn)：這幢房子周圍有什么？
是怎樣的漁船？
為什么會(huì)停著漁船呢？這幢房子可能是造在哪里的？
：這幢房子的周圍可能有一片碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，人們可以每天劃著小船到河里去捕魚。夏天可以到海里去游泳，冬天可以到結(jié)冰的海面上溜冰。
（2）出示第二幅：凡高《夜晚的露天咖啡座》
提問(wèn)：這幢房子周圍是怎樣的情景呢？
茶座，你去過(guò)嗎？
你覺得在茶座喝茶有怎樣的感覺？
這幢房子周圍的茶座給你帶來(lái)什么感覺？你為什么會(huì)有這樣的感覺？
：這是一座臨街而造的房子，在房子周圍有一排排茶座，在深藍(lán)色的夜空中閃著橘黃色的光芒，讓人感到舒適、溫馨。人們?cè)谶@里喝茶聊天，是一件多么幸福的事呀！
（3）出示第三幅：塞尚《沿公路的房子》
提問(wèn)：在這幢房子周圍，你看到了些什么呢？
：這幢房子的周圍有縱橫交錯(cuò)的馬路、高高的圍墻、郁郁蔥蔥的樹木，人們出門很方便，住在這里空氣也很清新。
三、創(chuàng)造表現(xiàn)：
1、請(qǐng)幼兒討論如何裝飾自己新房子周圍。
師：如果你也有一座新房子，你希望房子周圍有些什么呢？
2、根據(jù)幼兒回答，教師出示相應(yīng)范畫，并當(dāng)場(chǎng)即興作畫。
（運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的房子、池塘邊的房子、公園邊的房子、游樂(lè)場(chǎng)旁的房子）
3、幼兒作畫，鼓勵(lì)幼兒大膽想象、創(chuàng)作。
四、展示：
1、展示幼兒的作品
2、請(qǐng)幼兒互相欣賞，并用清晰流暢的語(yǔ)言講一講自己房子周圍的景物。
新房子教案篇十一
1、學(xué)習(xí)觀察圖片，理解畫面的內(nèi)容，并能有條理地講述。
2、根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，大膽地想象并創(chuàng)編故事。
3、懂得“只有吸取了別人的長(zhǎng)處，才會(huì)更好”的道理，體會(huì)創(chuàng)造的快樂(lè)。
反映故事內(nèi)容的圖片四張。
一、引出主題，激發(fā)興趣
1、教師：小朋友你們喜歡聽故事嗎？今天這個(gè)故事就藏在這些圖片中要請(qǐng)小朋友跟我一起來(lái)講。
二、觀察圖片，理解講述畫面內(nèi)容
（一）1、教師（出示圖一）：小猴來(lái)到了誰(shuí)的家？看到房子的周圍有些什么？
2、教師：小猴問(wèn)：小兔，你為什么要在房子周圍種滿鮮花呀？小兔會(huì)怎么回答小猴呢？
3、一起把這一幅圖來(lái)講一下。
（二）1、教師（出示圖二）：小猴走啊走啊，又來(lái)到了誰(shuí)的家呀？為什么？（幼兒猜測(cè)，師出示小鵝）
2、教師：這是一條怎么樣的小河？河水怎么樣？
3、教師：小猴問(wèn)：小白鵝，你為什么要在房子周圍挖小河呀？小鵝又會(huì)怎么回答呢？
4、教師扮演小猴，幼兒做小鵝，個(gè)別詢問(wèn)幼兒。
（三）1、教師（出示圖三）：小猴又來(lái)到了誰(shuí)的家？看到了什么？你從哪里看出來(lái)？
2、教師：它會(huì)怎么問(wèn)？小狗又是怎么回答的？請(qǐng)你跟旁邊的小朋友學(xué)一學(xué)，說(shuō)一說(shuō)。
3、幼兒自由交流，教師個(gè)別傾聽指導(dǎo)。
4、個(gè)別幼兒到集體面前扮演角色講述。
三、展開想象，創(chuàng)編故事
1、教師：小猴回到自己的家，覺得小兔、小鵝、小狗的家都很漂亮？它會(huì)怎樣來(lái)打扮自己的新房子呢？小朋友互相討論一下。
2、幼兒討論，教師傾聽，并問(wèn)問(wèn)幼兒為什么？
3、個(gè)別幼兒回答：小猴會(huì)怎么打扮自己的新房子？為什么？
4、教師（出示圖四）到底小猴是怎么做的呢？我們一起來(lái)看一看（教師擺放小圖片）。
5、教師：你覺得現(xiàn)在小猴的新房子漂亮嗎？小猴是怎么會(huì)想到這么做的呢？
6、教師：原來(lái)只有學(xué)習(xí)了別人的好的地方，吸取了別人的.長(zhǎng)處，自己才會(huì)變的更加好。
四、完整講述
1、這個(gè)故事還沒有名字呢？小朋友覺得應(yīng)該叫什么名字？
2、師幼一起看圖完整講述，對(duì)話部分由幼兒完成。
五、延伸創(chuàng)編
1、教師（出示小房子）：老師也有一幢新房子，應(yīng)該怎么樣來(lái)打扮呢？請(qǐng)小朋友幫幫忙。
2、還有好的方法請(qǐng)小朋友在區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候去畫一畫，說(shuō)一說(shuō)。
新房子教案篇十二
阿姨家里進(jìn)新房子了，恰好就在一江春水小區(qū)里。我可高興了，早就想看看那兒是不是像爸爸媽媽說(shuō)的那樣綠草如茵，花團(tuán)錦簇。
那天，正是晚上，下著綿綿的春雨。我們坐在緩緩移動(dòng)的車上，透過(guò)窗子，朦朦朧朧地看見了幾朵紅似火的花兒，它們?cè)陲L(fēng)雨中傲然挺立，堅(jiān)強(qiáng)地開出那迷人的花朵；草地也是很吸引人的緊緊地挨在一起，一樣粗，一樣高，平整地像一大床綠色的，柔軟的蠶絲被，我真想打開車門，去草地上躺一躺，盡情抒發(fā)對(duì)草地的喜愛。
進(jìn)入房中，我更是羨慕。墻上貼著碎花墻紙，一朵朵，一瓣瓣，媚而不膩，清新而不單調(diào)，它們錯(cuò)落有致地點(diǎn)綴在壁紙上，每一瓣都有自己的個(gè)性，我似乎走進(jìn)了百花爭(zhēng)艷的世外桃園。再往左走，就是寬敞的客廳。客廳沙發(fā)的架子是乳白色的，底下還有個(gè)小柜子，柜子并沒有什么特別的，有個(gè)性的是上面的拉手，拉手是金屬做的，呈金屬色，泛著黃光，上面還刻著精美的畫，復(fù)古而精致。上面的沙發(fā)套上同樣也有花，只不過(guò)這花是整朵的，雖然沒有碎花那么有活力，但也風(fēng)韻猶存，給整個(gè)屋子填了一分婀娜的姿色。中間的茶幾上墊的桌布上也有花，但這種花很朦朧，只見到星星點(diǎn)點(diǎn)的淡粉色，你可以想象成繽紛的小貝殼，可以看作天邊的星星，但跟相似的確實(shí)那嬌柔的花兒。你可能會(huì)覺得，這房子里花的元素太多了，有點(diǎn)單一。但如果你親臨這房子，你的理念也許會(huì)完全逆轉(zhuǎn)，雖然花隨處都能看見，但是種類很豐富，絕對(duì)沒有死板的感覺，再說(shuō)，加上乳白色家具的搭配，我們看著也不會(huì)眼花繚亂，反而恰到好處。茶幾上的`裝飾品也也有特色，最吸引人的是一個(gè)燭臺(tái)，普通的燭臺(tái)，就是支架，上面有三個(gè)放蠟燭的托瓶，而這個(gè)燭臺(tái)卻與眾不同：一個(gè)穿著蕾絲長(zhǎng)裙的花季少女，莞爾一笑，擎著一朵巨大的水仙，水仙花瓣上還滴著晶瑩露珠，上面暗藏著三個(gè)燭臺(tái)。這燭臺(tái)要是不仔細(xì)看，還以為是個(gè)構(gòu)思精巧的工藝品呢！
這歐式田園風(fēng)格的房子真讓人向往、羨慕，就連少對(duì)房子稱贊的爸爸也贊嘆不已呢！
新房子教案篇十三
今天，我和爸爸媽媽去了舅舅的新房子，因?yàn)榫司撕途藡屧龠^(guò)幾天就要結(jié)婚了，我們?nèi)⒂^一下新房。
我們打開新房子的門，哇！新房子干凈漂亮。我一眼就喜歡上了他們家的窗簾，粉粉的，上面還有紅紅的小玫瑰花朵，在柔和的燈光照射下，房間里朦朦朧朧的，漂亮極了。那紅紅的桌椅很華麗，摸上去滑滑的，我也很喜歡。紫色的沙發(fā)是我最喜歡的顏色，坐上去好舒服，躺上去像床一樣。我想，舅舅舅媽結(jié)婚了，住在這么溫馨的新房子里，一定很幸福！
我好喜歡舅舅和舅媽的新房子呀！
新房子教案篇十四
1.我很高興聽到你已經(jīng)搬進(jìn)新房子了。今天，我發(fā)一條特別的消息祝賀你。房子可以換新，家具也可以換新。但是不要換媳婦，因?yàn)槠坡涞睦掀派喜煌暾n！這是必須的！
2.高第英英錢橋木新居竣工并搬遷慶祝。
3.生活總是美好的。在另一個(gè)地方喝一點(diǎn)酒，來(lái)看不同的風(fēng)景，四處活動(dòng)保持忙碌，安全快樂(lè)的擁抱對(duì)方，給我祝福后不想離開。這是個(gè)大動(dòng)作！
4.搬新家，運(yùn)氣好，運(yùn)氣好，運(yùn)氣好，心情好，安全，整天笑，生活美好，少擔(dān)心，健康，享受自己，做朋友，念念不忘，祝福你，開心。
5.建造銅墻鐵壁，為中式住宅增添色彩；在金梁上，玉柱突出。
6.何彥林德，房間與青云相連，大廳結(jié)構(gòu)得到加強(qiáng)，華夏新開張，從此快樂(lè)無(wú)比，新基地設(shè)置，大廳結(jié)構(gòu)煥然一新，完全煥然一新。
7.這是搬家的吉日。祝你搬家愉快！
8.滄桑無(wú)限詩(shī)情畫意，古往今來(lái)春雨秋雨多。
9.造志創(chuàng)偉業(yè)為江山增色，造志寫春秋日月增光。
·唐建華坐在春風(fēng)；搬到新房子里充滿了快樂(lè)。第一次盛大開業(yè)是美麗的；新房子就有福了，長(zhǎng)壽了。
新房子教案篇十五
今天讓我天天盼星星盼月亮的新家終于裝修好了，大氣的客廳，溫馨的臥室，寬敞明亮的廚房，漂亮的更衣室，就連廁所也是非常的豪華，再加上一個(gè)美麗的陽(yáng)臺(tái)花園，住在里面就像住在豪華別墅里一樣舒服。
客廳非常的寬敞，一臺(tái)大大的夜晶電視掛在墻上，一套簡(jiǎn)介沙發(fā)圍著一張明亮的茶幾，很氣派。
我的臥室里有一張大大的床，床的里邊，有一個(gè)小書柜，上面可以放一些盆栽的小花小草，下面可以放一些自己喜歡看的書。床的旁邊，有一張大大的書桌，那就是我學(xué)習(xí)、看書、和做作業(yè)用的。書桌的左邊，是一個(gè)大大的書柜，是我和爸爸媽媽全家人用的，上面放著各種各樣的書，自己想要看的是話就去拿來(lái)看，非常方便。
廚房像一個(gè)客廳一樣，非常大，做起飯，燒起菜來(lái)都非常方便。旁邊還有一個(gè)小儲(chǔ)藏室。
小花園里種著許多種不同的植物，有文竹、有吊蘭、有橡皮樹、有仙人掌、有君子蘭、富貴竹等等。
怎么樣？我的新家很高端、大氣、上檔次吧！
新房子教案篇十六
1.盛大的展覽，華夏的開幕，廈門的翻新，教堂結(jié)構(gòu)的增加，美與金的輝煌。
2.蜜蜂建了一個(gè)新巢，釀造了一罐甜蜂蜜；燕子筑巢，孵出一群可愛的小燕；螞蟻挖了新的洞，準(zhǔn)備了一個(gè)冬天食物的倉(cāng)庫(kù)；你已經(jīng)搬進(jìn)了新房子，你肯定會(huì)賺很多錢。
3.恭喜你搬了新家。愿你的生活越來(lái)越好！
4.房子換了新的，心情變好了，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)更高了，夫妻也會(huì)更恩愛了，工作也會(huì)更滿意了。恭喜你得到了你想要的一切！
5.換槍，到新房報(bào)到，向老房子揮手告別，讓親朋好友開懷大笑！新房間，新墻和漂亮的小新娘。開心的動(dòng)起來(lái)，開心的動(dòng)起來(lái)，健康和諧的動(dòng)起來(lái)，好好的一天動(dòng)起來(lái)！
6.快樂(lè)草傳說(shuō):一片葉子是信仰，兩片葉子是希望，三片葉子是愛情，四片葉子是幸運(yùn)。我想給你四葉幸運(yùn)草，實(shí)現(xiàn)你想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。祝你搬家和升職愉快。
7.我很高興聽到你搬進(jìn)了新房子。今天，我送一份小禮物祝賀你。你的房子可以換成新家具。但是不要換媳婦，因?yàn)槠坡涞睦掀派喜煌暾n！這是必須的！
8.好鳥擇木，好樹擇鶯，鳥遷吐。吉德肯定有鄰居。
9.搬進(jìn)新房子和高層建筑是好運(yùn)氣。喬遷喜和世界上的每一個(gè)人在一起都很幸福，他的新家充滿了榮耀。
10.蜜蜂建了一個(gè)新巢，釀造了一罐甜蜂蜜；燕子筑巢，孵出一群可愛的小燕；螞蟻挖了新的洞，準(zhǔn)備了一個(gè)冬天食物的倉(cāng)庫(kù)；你已經(jīng)搬進(jìn)了新房子，你肯定會(huì)賺很多錢。槍換槍，新房報(bào)到，向老房子揮手告別，親朋好友一起笑！新房間，新墻和漂亮的小新娘。開心的動(dòng)起來(lái)，開心的動(dòng)起來(lái)，健康和諧的動(dòng)起來(lái)，好好的一天動(dòng)起來(lái)！
11.新家，美好生活，真誠(chéng)的老朋友& mdash& mdash恭喜你喬遷新居！
12.恭喜！恭喜！搬新家！
13.恭喜你搬了新家。愿你的生活越來(lái)越好！
14.藍(lán)秀余婭程響瓜穗項(xiàng)燕翟左騰藍(lán)幻田杰xi錢瑩喬木巖進(jìn)高樓御勛城鄉(xiāng)鳴鳳七屋
15.一片葉子是信念，一片葉子是希望，一片葉子是愛，一片葉子是好運(yùn)。我會(huì)送你一棵四葉草。愿你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，得到夢(mèng)想。搬家那天，祝你更幸福。
16.祥云圍繞吉宅，承王石天府祿；芮愛英方婷人重視中國(guó)，增加壽康。
17.房子換了新的，心情變好了，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)更高了，夫妻也會(huì)更恩愛，工作也會(huì)更順利。
18.陽(yáng)光燦爛，東風(fēng)送問(wèn)候，你搬新家，你會(huì)被德、趙震撼。
19.搬新家，運(yùn)氣好，運(yùn)氣好，運(yùn)氣好，心情好，安全，整天笑，漂亮，少擔(dān)心，健康，開心。
20.一代吉祥榮耀；四周，門口人頭攢動(dòng)。三陽(yáng)陽(yáng)光安全；復(fù)興路在慶忌門附近。
新房子教案篇十七
1、喜聞您喬遷新居，今日特發(fā)條短信表示祝賀，房子換新的啦，家具也可以換新的??！但媳婦還是不要換新的了，因?yàn)樵憧分薏幌抡n嘛！這個(gè)可是必須的！
2、高第鶯遷鶯遷喬木新居落成喬遷志慶。
3、生活精彩常常有，換個(gè)地方喝小酒，不同風(fēng)景都來(lái)瞅，喬遷大喜熱鬧守，平安幸福緊緊摟，送完祝福不想走。喬遷大喜呀！
4、搬新家，好運(yùn)到，入金窩，福星照，事事順，心情好，人平安，成天笑，日子美，少煩惱，體健康，樂(lè)逍遙，朋友情，忘不了，祝福你，幸福繞。
5、砌銅墻粉鐵壁華居添彩；上金梁豎玉柱庭宇生輝。
6、燕賀德鄰，室接青云，堂構(gòu)增輝，華廈開新，金玉滿堂，新基鼎定，堂構(gòu)更新，煥然一新。
7、遷宅吉祥日，安居大有年，恭祝喬遷之喜！
8、滄海桑田無(wú)限詩(shī)情畫意，春風(fēng)秋雨幾多古往今來(lái)。
9、樹雄心創(chuàng)偉業(yè)為江山添色，立壯志寫春秋與日月增光。
10、喜建華堂春風(fēng)入座；喬遷新屋喜氣盈門。甲第宏開美倫美奐；新屋落成多福多壽。
新房子教案篇十八
1、喜遷新居喜洋洋，福星高照福滿堂。客廳盛滿平安，臥室裝滿健康，廚房充滿美好，陽(yáng)臺(tái)灑滿好運(yùn)，就連衛(wèi)生間，也是財(cái)氣逼人。恭賀喬遷新居！
2、喜建華堂春風(fēng)入座；喬遷新屋喜氣盈門。甲第宏開美倫美奐；新屋落成多福多壽。遷宅吉祥日，安居大有年，恭祝喬遷之喜！
3、新家好生活，真心老伴侶，奉上友情祝福語(yǔ)，祝賀您喬遷之喜！
4、鴻猷丕展，華廈開新，創(chuàng)廈維新，堂構(gòu)增煇，美侖美奐，金至滿堂。
5、一點(diǎn)公心平似水，十分生意穩(wěn)如山。
6、鶯遷喬木，燕入高樓。祥云環(huán)繞新門第，紅日光臨喜人家。
7、沐浴陽(yáng)光沐著燈，先苦后甜新歡暢，走路挺胸高抬頭，邁開大步唱起來(lái)，辛苦努力沒白費(fèi)，搬入新居樂(lè)陶陶。喬遷之喜送紅包嘍。
8、喬遷新居我祝福，事事如意步步高。
9、本人喬遷大喜，特舉行盛大“溫居典禮”，敬請(qǐng)各位新老朋友洗著凈白，穿著美艷，扮著帥氣，帶著好禮，沾著喜氣，與俾人共度新居良宵。
10、喬遷了，祝你事業(yè)步步茂，愿你生活節(jié)節(jié)高。
11、搬新家，樂(lè)淘淘，心情爽，人歡笑，置家具，裝飾妙，日子美，少煩惱，設(shè)酒宴，把友邀，談笑間，可勁鬧，必須來(lái)，別想跑！
12、萬(wàn)里和風(fēng)福臨宅地
13、駕著時(shí)間的金車奔馳吧，朋友，你的前途陽(yáng)光燦爛，鋪滿云錦！
14、我馬上搬家了，新居很特殊喲！用快樂(lè)做的地板，幸福做的瓷磚，用吉祥做的壁紙，溫馨做的家具，如意做的電器，喬遷之日特邀親愛的你光臨，看一眼驚喜，收獲一生甜蜜喲！
15、駟門高啟，創(chuàng)廈維新，蘭階添喜，新人新居！
16、聽說(shuō)今日吉祥天照，搬家有福有財(cái)?shù)?，你選今天好節(jié)日，財(cái)神老爺就來(lái)到，給你添財(cái)又添福，你的人生從此福上加福，樂(lè)上加樂(lè)。
17、幽香拂面，紫氣兆祥，慶新家典禮，祝生活如春濃，財(cái)源似水來(lái)！
18、吉宅新居浩然氣，如意迎福祥瑞豐。
19、多一點(diǎn)信心，多一點(diǎn)勇敢，多一點(diǎn)力量，多一點(diǎn)關(guān)懷，多一點(diǎn)溫暖，多一點(diǎn)體諒，多一點(diǎn)幸福，塊多一點(diǎn)快樂(lè)，祝你事業(yè)隨心愿，人生更精彩！
20、你一杯我一杯，爭(zhēng)著來(lái)把新房熱；東風(fēng)到福運(yùn)到，招財(cái)進(jìn)寶來(lái)報(bào)道；喬遷了入住了，親朋好友都?xì)g樂(lè)；短信發(fā)邀請(qǐng)到，愿你準(zhǔn)時(shí)喝喜酒喲！
21、竹苞松茂，業(yè)樂(lè)居安。
22、美侖美奐，喜遷新居，積玉堆金，宏碁鼎定！
23、房子換新的了，心情也變得更好，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步提高，夫妻便得更恩愛，工作更加順心，祝賀你事事跟隨心意心想事成！
24、幸福搬，快樂(lè)搬，健康和諧一起搬，良辰吉日慶喬遷！盼大家明天前來(lái)湊熱鬧，我將在兄弟酒樓恭候大家！
25、新人新居，歡歌笑語(yǔ)。三陽(yáng)日照平安宅，五福星臨吉慶門。
26、新居賀日，棟宇連云，鳳振高岡，雕梁畫棟！
27、旭日臨門，瑞靄華堂！
28、搬新家了吧，我會(huì)化成無(wú)刺鼻氣味的油漆和家具家點(diǎn)，永遠(yuǎn)呵護(hù)你，陪伴你，讓你開心快了的度過(guò)快樂(lè)的日子，我會(huì)讓你笑，笑到永遠(yuǎn)，讓你快樂(lè)，快樂(lè)永遠(yuǎn)！
29、搬新家，好運(yùn)到，入金窩，福星照，事事順，心情好，人平安，成天笑，日子美，少煩惱，體健康，樂(lè)逍遙，祝福你，幸福繞。
30、在這金秋時(shí)節(jié)，風(fēng)清氣爽，用我的一個(gè)小小短信，恭祝你搬入新家！
31、祝福加祝福疊滿無(wú)數(shù)個(gè)祝福，祝福減祝福又是祝福的起點(diǎn)，祝福乘祝福是無(wú)限美好祝福，祝福除祝福是惟美厚重的祝福，沒有什么比祝福更貴重的禮物！
32、經(jīng)過(guò)我半生打拼，一天不敢吃三頓飯的節(jié)儉，終于咬緊牙關(guān)，狠了狠心，買了現(xiàn)在的新房，馬上搬家了，哥們兒，親愛的你一定要來(lái)看看我的奮斗成果喲！給兄弟添點(diǎn)喜氣！
33、搬個(gè)新家，換個(gè)心情；住個(gè)新房，放個(gè)心花；換個(gè)新居，開個(gè)心扉；來(lái)個(gè)新樓，潤(rùn)個(gè)心田。朋友，祝你喬遷快樂(lè)，生活美滿，幸福長(zhǎng)久！
34、本有歸隱心，難舍紅塵意。鬧市亂紛紛，無(wú)奈城中人。新購(gòu)商品房，還好有書香。朝看有朝陽(yáng)，夕看有夕陽(yáng)。何妨一下樓，有酒有朋友。擺下小宴，不見不散！
35、陽(yáng)媚好心情，東風(fēng)送情吹不停，喜遷新居全家樂(lè)，德昭鄰壑福氣多，才震四方財(cái)源闊，喜氣臨門紅勝火，家和業(yè)興剩快活，恭祝喬遷天天樂(lè)。
36、房子換新的了，心情也變得更好，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)更高了，夫妻便得更恩愛，工作更加順心，祝賀你萬(wàn)事隨心意吧！
37、告別往昔，喜搬新居，心情這邊獨(dú)好，樂(lè)淘淘臉上帶笑，心念情誼，掛念好友，誠(chéng)邀你熱鬧熱鬧，備佳肴，倒美酒，把酒言歡聚歡顏，希望你準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)！
38、幸福草傳說(shuō)：一片葉子是信仰，倆片葉子是希望，三片葉子是愛情，兒四片葉子是幸運(yùn)，想送你四葉的幸運(yùn)草，實(shí)現(xiàn)你想完成的事。祝你喬遷之喜，步步高升。
39、鶯遷仁里，燕賀德鄰，恭賀遷居之喜，室染秋香之氣。
40、花香入室春風(fēng)靄，瑞氣盈門淑景新。
新房子教案篇十九
新學(xué)期開學(xué)了，我就上三年級(jí)了，要在新校園上課了。為了我早點(diǎn)去學(xué)校，爺爺在新校園對(duì)面的小區(qū)給我買了一所新房子，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的房子離新校園太遠(yuǎn)了。我和爸爸媽媽31日就搬去新房子住了。
我們的新小區(qū)名字叫御錦苑，一共有東西南北四道大門，東大門正對(duì)河邊，西大門剛好對(duì)在新校園大門口。走進(jìn)新房子，首先映入眼前的是寬敞明亮的客廳和簡(jiǎn)易的書房，客廳里有一張沙發(fā)和一個(gè)課桌，還有一個(gè)書柜和一張餐桌?？蛷d的右邊是兩個(gè)臥室，第一個(gè)是爸爸媽媽的臥室，第二個(gè)是我的臥室，我的臥室有一張床、一個(gè)衣架和一個(gè)衣柜，爸爸媽媽臥室里的東西跟我臥室的東西一樣。兩個(gè)臥室中間有一個(gè)衛(wèi)生間，衛(wèi)生間里有一個(gè)洗臉池、一個(gè)馬桶、一個(gè)洗衣機(jī)和一個(gè)洗澡用的噴頭。進(jìn)門的左手邊是廚房，里邊有一個(gè)洗碗池、一個(gè)灶臺(tái)、一個(gè)微波爐和很多柜子，廚房旁邊還有一個(gè)大冰箱。
我的新房子美麗而簡(jiǎn)單、整潔而漂亮，我喜歡我新房子。
新房子教案篇二十
1.搬到任麗，燕和德的鄰居，恭喜搬家的喜悅，房間染滿秋香；& ldquo安身立命的好時(shí)光，搬家的好時(shí)光。勤勞的雙手創(chuàng)造幸福的生活！
2.當(dāng)你搬到任麗時(shí)，燕和德的鄰居，祝賀搬家的喜悅，房間里沾著秋香，水流向下，人往高處走。真的是吉日搬家的好時(shí)機(jī)；當(dāng)你移動(dòng)到快樂(lè)的源頭，你會(huì)越來(lái)越富有，繁榮和財(cái)富會(huì)流行。
3.搬新家，運(yùn)氣好，運(yùn)氣好，運(yùn)氣好，心情好，安全，整天笑，生活美好，少擔(dān)心，健康，享受自己，做朋友，念念不忘，祝福你，開心。
4.顏保開心；鸚哥地球之春。初升的太陽(yáng)來(lái)得早；春風(fēng)第一。
5.建志創(chuàng)偉業(yè)為江山增色，立志寫春秋日月增光。
6.房子換了新的，心情變好了，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)更高了，夫妻也會(huì)更恩愛了，工作也會(huì)更滿意了。恭喜你得到了你想要的一切！
7.歡迎搬過(guò)來(lái)，年年開開心心過(guò)日子。
8.朋友，祝事業(yè)更蒸蒸日上！大有作為！
9.恭喜！恭喜！搬新家！
10.為了慶祝喬遷之喜，高第鶯鶯鶯鶯鶯的新家落成了。
11.& ldquo安身立命的好時(shí)光，搬家的好時(shí)光。勤勞的雙手創(chuàng)造幸福的生活！
12.水往低處流，人往高處走，正是吉日活動(dòng)的好時(shí)機(jī)；當(dāng)你走向幸福的源頭，你會(huì)越來(lái)越富有。王宓財(cái)王受歡迎，健康，安全，快樂(lè)。
13.藍(lán)秀余婭程響瓜穗項(xiàng)燕左騰藍(lán)幻田杰xi英喬遷慕巖進(jìn)高樓玉成鄉(xiāng)鳴鳳齊武
14.& ldquo安身立命的好時(shí)光，搬家的好時(shí)光。勤勞的雙手創(chuàng)造幸福的生活！
15.有些東西搬家一定要帶走，比如幸福、快樂(lè)、健康等貴重物品。有些破布必須扔掉:悲傷，煩惱，無(wú)助！
16.詩(shī)畫中滄桑無(wú)限，古往今來(lái)春風(fēng)秋雨無(wú)數(shù)。
17.搬進(jìn)新房子，搬進(jìn)高層建筑，運(yùn)氣真好。喬遷喜和世界上的每一個(gè)人在一起都很幸福，他的新家充滿了榮耀。
18.面對(duì)挑戰(zhàn)你總是那么自信！恭喜你，又向前成功了一步。
19.筑銅墻鐵壁，粉鐵壁，為華菊添彩；在金梁上，玉柱突出。
20.新家，美好生活，真誠(chéng)的老朋友& mdash& mdash恭喜你喬遷新居！
新房子教案篇二十一
1、聽到你被升職的消息，我好高興，兄弟祝你以后再多多的升，薪水多多的拿！
2 、喬遷新居喜慶事，明媚天氣錦上花；新屋新居新景象，處處洋溢美滿景；全家齊聚樂(lè)一堂，歡歡喜喜來(lái)慶祝。愿你家美人樂(lè)事事順！
3、祝你搬去煩和惱，疾病憂傷隨水漂。噼里啪啦鞭炮響，炸的壞事全變好。健康平安哈哈笑，新居處處陽(yáng)光照，恭喜喬遷短信到！
4 、神光高照信徒宅，靈火常臨圣人家。
5 、遷宅吉祥日，安居大有年。吉日遷居，萬(wàn)事如意。
6 、本有歸隱心，難舍紅塵意。鬧市亂紛紛，無(wú)奈城中人。新購(gòu)商品房，還好有書香。朝看有朝陽(yáng)，夕看有夕陽(yáng)。何妨一下樓，有酒有朋友。擺下小宴，不見不散！
7 、平安福地，紫微指棟，吉慶人家，春風(fēng)架梁。
8 、地久天長(zhǎng)門有喜，年豐人壽福無(wú)邊。
9、今天，鮮花為你譜寫樂(lè)章，清風(fēng)為你彈奏旋律，爆竹為你唱響歌謠，我為你送祝福，托短信呈上，喬遷了，祝事業(yè)步步茂，生活節(jié)節(jié)高。
1 0 、紅日高照新居戶，喜花常開幸福家。
1 1、裝滿一車幸福，讓平安開道，拋棄一切煩惱，讓快樂(lè)與您環(huán)繞，存儲(chǔ)所有溫暖，將寒冷趕跑，釋放一生真情，讓幸福永遠(yuǎn)對(duì)您微笑！
1 2、搬個(gè)新家，換個(gè)心情；住個(gè)新房，放個(gè)心花；換個(gè)新居，開個(gè)心扉；來(lái)個(gè)新樓，潤(rùn)個(gè)心田。朋友，本人今日喬遷，愿親愛的你來(lái)臨，一起看看生活美滿！
1 3、滄海桑田無(wú)限詩(shī)情畫意，春風(fēng)秋雨幾多古往今來(lái)。
1 4、棟宇連云子孫愿，華堂耀日父母心。
1 5、房子換新的了，心情也變得更好，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)更高了，夫妻便得更恩愛，工作更加順心，那就祝賀你萬(wàn)事隨心意吧！
1 6、一點(diǎn)公心平似水，十分生意穩(wěn)如山。
1 7、喜聞您喬遷新居，今日特發(fā)條短信表示祝賀，房子換新的啦，家具也可以換新的?。〉眿D還是不要換新的了，因?yàn)樵憧分薏幌抡n嘛！這個(gè)可是必須的！
1 8、新的環(huán)境，新的向往；新的房子，新的暢想。新的人生，新的感受，新的祝福，新的問(wèn)候。祝你喬遷幸福，年年發(fā)財(cái)。
1 9、幸福搬，快樂(lè)搬，健康和諧一起搬，良辰吉日慶喬遷！盼大家明天前來(lái)湊熱鬧，我將在兄弟酒樓恭候大家！
2 0、小弟喬遷，換了新居，特辦喜宴，答謝親友，特邀大哥，前來(lái)小聚，有親愛的你祝福，新居定會(huì)，蓬蓽生輝，一定要來(lái)，不見不散！
2 1、親愛的你一杯我一杯，爭(zhēng)著來(lái)把新房熱；東風(fēng)到福運(yùn)到，招財(cái)進(jìn)寶來(lái)報(bào)道；喬遷了入住了，親朋好友都?xì)g樂(lè)；短信發(fā)邀請(qǐng)到，愿親愛的你準(zhǔn)時(shí)喝喜酒喲！
2 2、小樓上下皆春意，新第旁圍多睦鄰。
2 3、搬家需注意，東西別丟棄，帶走快樂(lè)和甜蜜，帶上運(yùn)氣和福氣，搬走健康與如意，還有吉祥與順利，平安成功在接你，美滿團(tuán)圓在等你，還不快快來(lái)團(tuán)聚。祝喬遷大吉！
2 4、基實(shí)奠定千秋業(yè)，柱正撐起萬(wàn)年梁。
2 5、在這金秋時(shí)節(jié)，風(fēng)清氣爽，用我的一個(gè)小小短信，恭祝你搬入新家！
2 6、仁風(fēng)春日照，德澤福星明。
2 7、鮮花譜寫你的美妙，清風(fēng)演繹你的悠閑，爆竹點(diǎn)燃你的紅火，喬遷祝福送到，愿你喬遷之喜，健康永相隨，平安時(shí)刻伴，好運(yùn)永不止！
2 8、為你祝福，為你歡笑，在你喬遷的今天，只要你笑臉與明天的陽(yáng)光一樣燦爛！我也跟你一樣的歡騰、快樂(lè)！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5150473.html】
