心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中的一種重要總結(jié)方式，它能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力和水平。在寫心得體會時，可以適當(dāng)借鑒經(jīng)典范文和優(yōu)秀案例，以提升自己的寫作水平。下面是一些心得體會的典型范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸泛蛥⒖肌?/p>
銀行活動心得體會篇一
第一段：引言部分（200字）
銀行作為金融系統(tǒng)中的重要組成部分，承擔(dān)著資金融通、風(fēng)險管理、支付結(jié)算等重要職責(zé)。在日常工作中，銀行員工需要緊密配合，并不斷探索和實(shí)踐，以適應(yīng)金融市場的不斷變化。在最近的一次銀行活動實(shí)踐中，我深刻體會到了銀行的重要性以及自身在其中的角色和責(zé)任。本文將從團(tuán)隊合作、風(fēng)險管理、客戶服務(wù)、學(xué)習(xí)成長以及個人心得方面進(jìn)行闡述，分享我在銀行活動實(shí)踐中的心得體會。
第二段：團(tuán)隊合作 （200字）
在銀行活動實(shí)踐中，團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的。我們需要密切合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。通過與同事的配合，我意識到團(tuán)隊合作是提高效率、優(yōu)化流程的關(guān)鍵因素。每個人的工作都是織成銀行大網(wǎng)的一部分，只有每個人都盡好自己的責(zé)任，整個團(tuán)隊才能取得成功。通過互相協(xié)作，我學(xué)會了傾聽、理解和信任，這對于一個團(tuán)隊的發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：風(fēng)險管理 （200字）
作為銀行員工，風(fēng)險管理是我們?nèi)粘９ぷ鞯囊豁?xiàng)重要任務(wù)。通過這次銀行活動實(shí)踐，我更加深入地了解到了風(fēng)險管理的重要性。我們需要時刻警惕各種風(fēng)險，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行防范和控制。只有在風(fēng)險管理方面做得好，銀行才能保持穩(wěn)健和可持續(xù)發(fā)展。在實(shí)踐中，我學(xué)會了如何識別和評估風(fēng)險，以及如何制定和執(zhí)行風(fēng)險控制措施。
第四段：客戶服務(wù) （200字）
銀行的核心業(yè)務(wù)就是為客戶提供優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)。在活動實(shí)踐中，我通過與客戶互動的機(jī)會，更加深刻地認(rèn)識到客戶服務(wù)的重要性。我們需要耐心、真誠地傾聽客戶的需求，并提供專業(yè)的建議和解決方案。只有滿足客戶的需求，才能贏得客戶的信任和滿意，進(jìn)而鞏固銀行的市場地位。因此，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)技能是非常重要的，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和提升，我們才能為客戶提供更好的服務(wù)。
第五段：學(xué)習(xí)成長與個人心得 （200字）
在銀行活動實(shí)踐中，我不僅了解了銀行的運(yùn)作機(jī)制，也鍛煉了與人溝通、解決問題的能力。通過實(shí)踐，我學(xué)會了如何高效地管理時間，如何與不同背景的人合作，并逐漸形成了自己的工作方法和習(xí)慣。通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我意識到職業(yè)生涯需要不斷地發(fā)展并保持適應(yīng)力。在未來的工作中，我將更加注重團(tuán)隊合作、風(fēng)險管理和客戶服務(wù)等方面的能力提升，以更好地適應(yīng)銀行行業(yè)的變革和發(fā)展。
結(jié)尾部分（200字）
通過這次銀行活動實(shí)踐，我對銀行工作有了更深的理解，也體驗(yàn)到了其中的挑戰(zhàn)和樂趣。團(tuán)隊合作、風(fēng)險管理、客戶服務(wù)、學(xué)習(xí)成長等方面都是銀行員工需要不斷提升的能力。只有在日常工作中不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地適應(yīng)和貢獻(xiàn)于銀行行業(yè)的發(fā)展。作為一名銀行員工，我將繼續(xù)努力，不斷提升自身能力，為客戶提供更好的金融服務(wù)，同時也為銀行的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
銀行活動心得體會篇二
近年來，隨著全球環(huán)境問題的日益嚴(yán)重，越來越多的人開始關(guān)注和重視綠色環(huán)保事業(yè)。作為金融行業(yè)的一大重要組成部分，銀行不僅應(yīng)該關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益，還應(yīng)承擔(dān)起社會責(zé)任，積極參與綠色環(huán)保活動。我作為一名銀行員工，最近參與了一次綠色銀行活動，深深體會到了這一活動的重要性和意義。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，就綠色銀行活動的心得體會進(jìn)行分享。
首先，綠色銀行活動帶給我了巨大的震撼。在活動中，我們來到了一個擁有大片綠色植物的地方，參觀了由銀行資助建設(shè)的植物園。進(jìn)入植物園一片綠意盎然，鳥語花香。我仿佛置身于大自然的懷抱中，感受到了大自然的力量與魅力?；顒舆€進(jìn)行了一場關(guān)于環(huán)境保護(hù)的講座，講解了環(huán)保的重要性和各種環(huán)境問題的嚴(yán)重性。我深切地感受到，破壞環(huán)境會給我們的生活帶來巨大的負(fù)面影響，而保護(hù)環(huán)境則是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。
其次，綠色銀行活動增強(qiáng)了我對環(huán)境保護(hù)意識的認(rèn)識。在活動中，我們參觀了一家環(huán)保企業(yè)，并了解到了不同的環(huán)保技術(shù)和方法。通過與企業(yè)的交流和討論，我了解到環(huán)境保護(hù)需要全社會共同努力，也需要不斷創(chuàng)新和探索。作為一名銀行員工，我應(yīng)該如何將環(huán)保理念滲透到工作中，為環(huán)保事業(yè)盡一份自己的力量？這成為了我思考的重要問題。通過這次活動，我清楚地認(rèn)識到，每個人都應(yīng)該從自身做起，從自己的職業(yè)崗位出發(fā)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
再次，綠色銀行活動讓我意識到了銀行行業(yè)在推動綠色金融方面的重要性。作為金融行業(yè)的組織和支持者，銀行有著巨大的資源和影響力。通過綠色銀行活動，銀行可以發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極引導(dǎo)客戶投資綠色產(chǎn)業(yè)，再生能源等綠色金融項(xiàng)目。銀行可以利用自身的渠道和平臺，加大對環(huán)保企業(yè)和項(xiàng)目的資金支持和政策扶持力度，推動環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為環(huán)保事業(yè)創(chuàng)造更多的機(jī)會和條件。作為銀行員工，我更加深刻地認(rèn)識到了綠色金融的重要性，要積極參與和推動綠色金融的發(fā)展。
最后，綠色銀行活動也加深了我對銀行文化和價值觀的理解。在活動中，我們參觀了一家注重綠色運(yùn)營的銀行，詳細(xì)了解了他們在環(huán)保方面的經(jīng)驗(yàn)和做法。這家銀行不僅致力于自身的內(nèi)外環(huán)境保護(hù)和改善，還將綠色理念融入到了業(yè)務(wù)和服務(wù)中，引導(dǎo)客戶進(jìn)行綠色投資和消費(fèi)。這讓我相信，銀行不僅僅是金錢的管理者和流轉(zhuǎn)者，更應(yīng)該成為社會責(zé)任的承擔(dān)者和推動者。作為銀行員工，我要積極踐行綠色銀行的理念，將綠色責(zé)任貫穿于工作中，努力推動銀行文化的轉(zhuǎn)變和升級。
總之，參與綠色銀行活動讓我受益匪淺。通過活動我深切感受到了環(huán)保事業(yè)的重要性和緊迫性，增強(qiáng)了自己對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識和意識，并對銀行在推動綠色金融方面的重要性有了更深入的了解。我將會用實(shí)際行動來踐行綠色銀行的理念，為自己的職業(yè)和事業(yè)注入更加積極向上的力量，為綠色環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
銀行活動心得體會篇三
在這個信息技術(shù)高速發(fā)展的時代，我們作為一名教師，也必須更上時代的步伐，不斷進(jìn)行自我增值，做一名與時俱進(jìn)的“現(xiàn)代化”教師。而“蘇州教師培訓(xùn)網(wǎng)”組織的教師在線培訓(xùn)給我們提供了這么一個進(jìn)步的契機(jī)。
這一次ppt的培訓(xùn)非常的實(shí)用，因?yàn)閜pt在我們的教學(xué)中必不可少。以往我對ppt課件的制作停留于最基本的階段，制作技巧的缺乏使得制作出來的課件簡單、粗糙，很多設(shè)想無法實(shí)現(xiàn)。而這一次的學(xué)習(xí)讓我收獲良多，接觸到了很多以前不太用到的ppt知識。課程內(nèi)容由簡到難，涉及的都是我們經(jīng)常要用的一些操作，比如怎么插入視頻和flash動畫，關(guān)于觸發(fā)器的應(yīng)用，這些都是常見常用的，而且老師還教了我們更多的方法，讓我們的課件做的更精美一些。以前用上課的課件大部分就是課文內(nèi)容的重復(fù)，頂多再加幾張圖片，加幾首歌曲。本次培訓(xùn)，我學(xué)會了如何將多張小圖片放于同一個頁面，點(diǎn)擊小圖片后顯示滿屏的大圖片，點(diǎn)擊大圖片后又返回小圖頁面;學(xué)會了如何在頁面上播放歌曲，并顯示歌詞內(nèi)容;學(xué)會了如何在頁面上插入視頻，插入flash;更是接觸到了觸發(fā)器這個以前從未聽說過的名詞……所有的這一切都會使得我制作的ppt更加好看，更加實(shí)用。在完成作業(yè)的過程中，通過實(shí)際操作，一些基礎(chǔ)的功能在頭腦中愈加牢固，一些不常用然而又很重要的功能在頭腦中愈加清晰，使所學(xué)的知識更加鞏固。
微課錄制是我第一次接觸到，很新穎，雖然錄制起來要頗費(fèi)一番唇舌和耗費(fèi)一些時間但感覺這很有用。通過自己錄制微課，讓我知道了這種流行在網(wǎng)絡(luò)中的“微型課程”的魅力所在。設(shè)想如果把微課這種新技術(shù)應(yīng)用于課外的教學(xué)輔導(dǎo)，把課堂上的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)制作成微課，讓家長或?qū)W生通過上網(wǎng)下載，在家觀看學(xué)習(xí)，一定能取得很好的教學(xué)效果。對于一名老師而言也是非常有益的，平時不可避免的會上一些公開課，學(xué)會了如何制作微課，以后在上公開課之前，可以自己先錄制一下，聽聽，看看哪里需要改進(jìn)的。
銀行活動心得體會篇四
隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，銀行作為金融服務(wù)的主要提供方，扮演著至關(guān)重要的角色。為了增加競爭力和吸引更多的客戶，銀行開展了各種營銷活動。在我參與的銀行客戶營銷活動中，我深刻體會到了其重要性和價值。以下是我對這一主題的心得體會。
首先，銀行客戶營銷活動的目的是吸引新客戶。在市場競爭日益激烈的背景下，吸引新客戶是銀行創(chuàng)造利潤的重要途徑之一。通過開展各種有吸引力的活動，銀行可以吸引更多的潛在客戶前來咨詢、辦理業(yè)務(wù)。例如，銀行可以提供豐厚的優(yōu)惠利率、特惠貸款和贈品等，吸引客戶關(guān)注并積極參與。通過這些活動，銀行可以有效地擴(kuò)大客戶群體，并提高業(yè)務(wù)量。
其次，銀行客戶營銷活動的目的是留住老客戶。維護(hù)老客戶的忠誠度對于銀行來說同樣重要。通過各種方式和活動，銀行可以增加老客戶的參與度，提高他們的滿意度和忠誠度。例如，銀行可以提供專屬禮遇，如生日禮物、升級服務(wù)等；定期進(jìn)行回饋活動，如積分兌換、現(xiàn)金返還等。這些活動不僅可以讓老客戶感受到銀行的關(guān)懷和重視，還可以增強(qiáng)他們的滿意度和粘性，從而提高他們對銀行的忠誠度。
此外，銀行客戶營銷活動可以提高銀行的品牌形象和競爭力。銀行是一個服務(wù)型機(jī)構(gòu)，其形象和信譽(yù)對于客戶的選擇至關(guān)重要。通過開展各種有特色的活動，銀行可以不斷塑造自己的品牌形象，增強(qiáng)客戶對其的信任感和好感度。例如，銀行可以定期舉辦“金融知識講座”、“理財大賽”等活動，提高客戶對金融知識的了解和興趣，樹立銀行在金融領(lǐng)域的權(quán)威形象。此外，銀行還可以與其他機(jī)構(gòu)合作，開展聯(lián)合營銷活動，提高自己的競爭力。通過這些活動，銀行可以樹立自己的品牌形象，吸引更多的客戶選擇自己。
最后，銀行客戶營銷活動可以提升客戶的整體體驗(yàn)。銀行作為提供金融服務(wù)的機(jī)構(gòu)，其服務(wù)質(zhì)量和體驗(yàn)對于客戶的滿意度和忠誠度至關(guān)重要。通過開展各種有趣、實(shí)用的活動，銀行可以為客戶提供更好的服務(wù)體驗(yàn)。例如，銀行可以開展理財知識培訓(xùn)活動，提供理財計劃咨詢等服務(wù)；還可以提供便利的在線、移動銀行服務(wù)，讓客戶能夠隨時隨地辦理業(yè)務(wù)。通過這些活動，銀行可以提升客戶的整體體驗(yàn)，增加他們對銀行的滿意度和忠誠度。
總之，銀行客戶營銷活動在引入新客戶、留住老客戶、提高品牌形象、增加競爭力和提升客戶體驗(yàn)等方面發(fā)揮了重要的作用。通過參與這些活動，我不僅深刻體會到了銀行營銷的價值和重要性，也領(lǐng)悟到了如何通過開展各種活動來吸引和留住客戶的方法和技巧。相信在未來的工作中，我能夠更好地運(yùn)用這些知識和經(jīng)驗(yàn)，為自己所在的銀行創(chuàng)造更大的價值。
銀行活動心得體會篇五
近年來，隨著金融行業(yè)的快速發(fā)展，銀行為了吸引更多的客戶，不斷推出各種活動促銷。作為一名業(yè)務(wù)員，我有幸親身參與了多場銀行活動促銷，并在其中積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享對銀行活動促銷的心得體會。
首先，銀行的促銷活動需要創(chuàng)新。眾所周知，現(xiàn)今市場競爭激烈，各個銀行為了吸引客戶，大量的促銷活動層出不窮。而在這一海量的促銷活動中，只有具有創(chuàng)新性的活動才能夠被客戶所記住。比如，在某一次促銷活動中，我們不再采用傳統(tǒng)的發(fā)放宣傳單的方式，而是推出了一款可愛的促銷小禮品。這款小禮品不僅能夠吸引客戶的注意，而且還可以幫助我們打開話題，促進(jìn)與客戶的交流。正是這一與眾不同的創(chuàng)新舉措，使得我們的促銷活動在同行中脫穎而出。
其次，銀行的促銷活動需要有一定的針對性。每個銀行客戶的需求各異，所以銀行的促銷活動也應(yīng)該具有針對性。在我參與的一次促銷活動中，我們?yōu)椴煌目蛻羧后w設(shè)計了不同的活動方案。例如，對于中小企業(yè)主，我們推出了一系列投資理財產(chǎn)品的促銷活動，以滿足他們對資金管理和增值的需求；對于普通個人客戶，我們則組織了一些消費(fèi)金融類的活動，如信用卡優(yōu)惠、分期付款等，以滿足他們的消費(fèi)需求。這種針對性的促銷活動能夠更好地滿足客戶的需求，提高活動的參與度和成功率。
另外，銀行的促銷活動需要與科技手段相結(jié)合。如今的科技手段發(fā)展迅猛，互聯(lián)網(wǎng)、移動支付等技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會的標(biāo)配。因此，在銀行的促銷活動中，科技手段也應(yīng)該起到積極的作用。比如，我們可以通過手機(jī)掃碼活動、線上推廣等方式，讓客戶更加便捷地參與到活動中來。同時，我們還可以利用大數(shù)據(jù)分析客戶的消費(fèi)習(xí)慣和資金需求，從而精準(zhǔn)地將促銷信息推送給客戶，增加他們參與活動的意愿。通過與科技手段相結(jié)合，銀行的促銷活動可以更大程度地覆蓋目標(biāo)客戶，并提升促銷活動的效果。
此外，銀行的促銷活動需要加強(qiáng)與客戶的互動。與客戶進(jìn)行溝通和互動是促銷活動的關(guān)鍵之一。在我參與的一次促銷活動中，我們設(shè)置了一個互動環(huán)節(jié)，邀請客戶參與一個有趣的游戲。這個游戲不僅能夠吸引客戶的注意力，還能夠鍛煉客戶的專注力和反應(yīng)力。同時，我們還在活動中積極回應(yīng)客戶的問題和建議，傾聽他們的意見，從而建立起信任和良好的溝通關(guān)系。這種與客戶的互動不僅能夠增加活動的趣味性，還能夠增強(qiáng)客戶對銀行的信任感，提高他們的忠誠度。
最后，銀行的促銷活動需要有良好的宣傳和推廣。即使是最好的促銷活動，如果沒有得到充分的宣傳和推廣，很難達(dá)到預(yù)期的效果。在我參與的一次促銷活動中，我們利用微信、微博等社交媒體平臺進(jìn)行了廣泛的宣傳和推廣。通過將活動信息發(fā)布到各個社交媒體平臺，我們成功地吸引了大批關(guān)注者，并最終取得了出乎意料的參與率。此外，我們還利用海報、宣傳單等物料進(jìn)行線下宣傳，增加了活動的知名度和影響力。良好的宣傳和推廣能夠讓更多的人了解和參與到促銷活動中來，為活動的成功打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
總而言之，銀行活動促銷是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的工作。通過創(chuàng)新、針對性、科技手段、互動和宣傳的有機(jī)結(jié)合，銀行可以更好地吸引和滿足客戶的需求，提高促銷活動的效果。在未來，我將繼續(xù)積極參與銀行的促銷活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自身的工作能力，為銀行的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
銀行活動心得體會篇六
學(xué)查改活動是學(xué)習(xí)教育中非常重要的一個環(huán)節(jié)，也是大學(xué)生學(xué)習(xí)成長的必修課程。在參與學(xué)查改活動的過程中，我深深感受到了學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識到自身的不足，同時也得到了成長和進(jìn)步。
第二段：學(xué)
在學(xué)習(xí)中，我們需要耐心、認(rèn)真的去學(xué)習(xí)知識。只有通過學(xué)習(xí)，才能夠掌握知識，從而為以后的工作和生活打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己并不如想象的那么優(yōu)秀，有時候知識掌握不夠精準(zhǔn)，理解不夠深入。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，排除萬難，取得了不錯的成績，并且面對自己的知識不足，我也會積極尋找資源，不斷完善自己。
第三段：查
在查的過程中，我們需要耐心、細(xì)心的去查找問題，發(fā)現(xiàn)不足之處，及時進(jìn)行改正。在查找的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己存在的問題有很多，比如對知識掌握不夠深入，對問題的分析不夠深入等等。但是，我積極面對自己的問題，不斷查找、調(diào)研，從而得到了很好地解決。
第四段：改
在改的過程中，我們要有勇氣、決心去改正錯誤行為，進(jìn)行自我完善。在改正的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己需要更加努力，去更好的適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，將自己的知識更好地應(yīng)用到實(shí)際生活中去。同時，我也深刻感受到了改變所帶來的成果，更加深入地理解了知識，并且獲得了更高的成績。
第五段：總結(jié)與觀點(diǎn)
學(xué)查改活動是一個不斷進(jìn)步、不斷改進(jìn)自己的過程，在這個過程中，我們需要勇敢的面對問題，積極的尋找解決問題的方法，并將所學(xué)到的知識積極應(yīng)用到實(shí)際生活中去。通過學(xué)查改活動的參與，我清楚地認(rèn)識到學(xué)習(xí)對于我個人而言的重要性，并且也感受到了自己改變所帶來的好處。因此，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持學(xué)查改的有益習(xí)慣，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成果，迎接未來的挑戰(zhàn)。
銀行活動心得體會篇七
銀行是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系中不可或缺的一環(huán)，它在貨幣流通、信用體系建設(shè)以及金融服務(wù)等方面發(fā)揮著重要作用。近期，我有幸參與了一次銀行活動實(shí)踐，并深感此次經(jīng)歷的重要性。以下是我對這次實(shí)踐的心得體會。
首先，通過實(shí)踐我深刻了解到銀行活動的復(fù)雜性。作為一個金融機(jī)構(gòu)，銀行需要處理各類金融業(yè)務(wù)，包括儲蓄、貸款、國內(nèi)外匯交易等。在實(shí)踐中，我親身體驗(yàn)到了這些業(yè)務(wù)的流程和操作方式，也意識到了銀行工作人員所面臨的壓力和責(zé)任。只有深入實(shí)踐并了解內(nèi)部流程，我們才能真正理解銀行工作的復(fù)雜性，因此加強(qiáng)實(shí)踐是至關(guān)重要的。
其次，實(shí)踐讓我認(rèn)識到金融風(fēng)險管理的重要性。銀行作為一個風(fēng)險敏感的行業(yè)，需要高度關(guān)注和管理各種風(fēng)險，包括信用風(fēng)險、市場風(fēng)險、操作風(fēng)險等。在實(shí)踐中，我親身參與了一些貸款審批和風(fēng)險評估的工作，這讓我對風(fēng)險管理的重要性有了更為深刻的認(rèn)識。我了解到，只有建立健全的風(fēng)險管理體系，銀行才能在市場上穩(wěn)定運(yùn)作，并為客戶提供更加可靠的金融服務(wù)。
再次，實(shí)踐讓我體驗(yàn)到了銀行服務(wù)的善意和智慧。銀行作為一個服務(wù)性行業(yè)，以為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨。在實(shí)踐中，我親身參與了一些顧客服務(wù)的工作，親眼目睹了銀行工作人員如何通過親切的語言和熟練的操作為客戶解決問題。他們不僅展現(xiàn)出了專業(yè)知識和技能，還體現(xiàn)出了對客戶的善意和智慧。這次實(shí)踐讓我深受感動，也讓我明白了銀行服務(wù)是一種與客戶之間建立信任和互動的過程。
最后，實(shí)踐讓我認(rèn)識到銀行行業(yè)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展。銀行作為一個金融機(jī)構(gòu)，必須與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新以滿足客戶的需求。在實(shí)踐中，我了解到了一些銀行近年來推出的創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)，如手機(jī)銀行、金融科技等，這些創(chuàng)新極大地提升了客戶體驗(yàn)和便利性。作為一名年輕人，我明確了自己對金融創(chuàng)新和科技發(fā)展的渴望，同時也明白了將來在銀行行業(yè)工作的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
綜上所述，通過這次銀行活動實(shí)踐，我對銀行行業(yè)有了更深入的了解和體驗(yàn)。我認(rèn)識到銀行活動的復(fù)雜性、金融風(fēng)險管理的重要性、銀行服務(wù)的善意和智慧以及銀行行業(yè)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展。同時，我也將這次實(shí)踐視為一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，更讓我對銀行行業(yè)充滿了憧憬和熱愛。
銀行活動心得體會篇八
2018年已經(jīng)過去，回顧一年來的學(xué)習(xí)、工作時間并不算太長，上半年我在支行營業(yè)室任聯(lián)行經(jīng)辦、事后監(jiān)督等工作，在工作中我一絲不茍，謹(jǐn)慎的處理好手中的每一筆業(yè)務(wù),既講求速度又保證準(zhǔn)確，力求作到盡善盡美，得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的信任和一致好評。
3月14日我接受支行的任命擔(dān)任xxx分理處的坐班主任一職，在支行領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的關(guān)心、幫助下我很快的適應(yīng)了新的工作崗位，在任分理處坐班主任的工作中，我認(rèn)真履行職責(zé)，較好的完成了支行下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，保證了2012年會計工作任務(wù)的順利完成。
在任職期間我具體做了以下幾個方面的工作
第一、針對具體情況，結(jié)合人員素質(zhì)，合理安排會計工作。
1、根據(jù)abis系統(tǒng)實(shí)施細(xì)則，對現(xiàn)有人員具體分工進(jìn)行明確劃分，嚴(yán)格劃分前臺柜員和后臺柜員的職責(zé)范圍，界定了柜員和主管職責(zé)，為明確責(zé)任、加強(qiáng)內(nèi)控制度管理提供了保障。
2、根據(jù)實(shí)際情況，對柜員簽到、簽退管理等做了統(tǒng)一規(guī)定，并強(qiáng)調(diào)了柜員輪班交接短期離職的程序和要求，做到簽到、簽退及時交接、監(jiān)交有紀(jì)錄。
3、突出主管審核和授權(quán)管理的規(guī)定，確保對部分重要柜臺業(yè)務(wù)必須實(shí)時復(fù)核，其余業(yè)務(wù)可以分批復(fù)核，當(dāng)日帳務(wù)日終必須復(fù)核完畢。
4、建立了《坐班主任工作日志》等12種登記薄，明確了使用范圍，記載內(nèi)容和保管要求，并監(jiān)督各種登記薄內(nèi)容的真實(shí)和完整性。
5、強(qiáng)調(diào)柜員密碼管理，要求按旬定期更換密碼，并進(jìn)行登記管理。
6、對日常業(yè)務(wù)中帳務(wù)差錯、掛帳、抹帳、沖帳、掛失等特殊業(yè)務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)的記載和監(jiān)督。對會計憑證的簽章、整訂、歸檔情況進(jìn)行每日監(jiān)督。
7、對現(xiàn)金業(yè)務(wù)的帳務(wù)核對，雙人核對現(xiàn)金實(shí)物，雙人加鎖入庫保管的工作監(jiān)督執(zhí)行。堅持每旬定期查庫工作。
8、規(guī)范了自助設(shè)備的操作流程，詳細(xì)進(jìn)行記載，及時處理突發(fā)事件。
第二、在處理日常會計工作的同時，積極學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)，拓展業(yè)務(wù)經(jīng)營范圍。
1、根據(jù)支行統(tǒng)一安排，組織人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，確保了安全認(rèn)證卡和跨中心匯兌業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。
2、拓展新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，對xxxx網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)的上線和開通后的業(yè)務(wù)處理，進(jìn)行了具體的安排和規(guī)范，確保了大批量網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)的順利開展。
第三、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極推行綜合柜員制，提高員工整體素質(zhì)。
1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用例會時間及時學(xué)習(xí)和傳達(dá)上級行有關(guān)業(yè)務(wù)文件、業(yè)務(wù)理論知識，使柜員熟練掌握必不可少的理論知識和操作技能，做到既能熟練的辦理業(yè)務(wù)又能圓滿解答客戶的業(yè)務(wù)詢問。
2、積極推行綜合柜員制的實(shí)行，為使綜合柜員制能順利開展，我傾自己之所知，不厭其煩，努力將每一位柜員都培養(yǎng)成為能夠全面掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)的綜合柜員，在短短半年時間里，我分理處的柜員業(yè)務(wù)知識得到了很大提高，前臺柜員均掌握了各項(xiàng)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)知識。
3、組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，讓辦理各種業(yè)務(wù)的程序和規(guī)章制度緊密結(jié)合起來，警鐘長鳴，防患于未燃，防止經(jīng)濟(jì)案件的發(fā)生。
銀行年終心得體會范文
五年前，懷著對未來生活的美好向往，懷著對銀行工作的無限憧憬，我成為了一名**銀行的普通員工，從那天起，在日復(fù)一日、年復(fù)一年迎來送往的平凡工作中，我不僅有對工作滿腔熱忱、更有顆追求完美的心，堅持不懈、韌勁十足地不斷努力提高自己的專業(yè)技能和服務(wù)水平，以務(wù)實(shí)求真、一絲不茍的態(tài)度處理每一筆業(yè)務(wù)，以自然豁達(dá)、和善寬容的心境接待每一位客戶，以團(tuán)結(jié)互助、平和謙遜的姿態(tài)與領(lǐng)導(dǎo)同事一起為華夏銀行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，從中我領(lǐng)略到了服務(wù)的魅力，體會到了什么叫“以客戶為中心”的真正內(nèi)涵，感受到了集體的溫暖和力量，并以此得到了領(lǐng)導(dǎo)同事和客戶的一致好評。我很慶幸自己能有這么好的工作環(huán)境和工作條件，同時也高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地給自己定下了工作目標(biāo)：嚴(yán)格要求自己，不斷努力提高自己的專業(yè)技能，不斷擴(kuò)充拓展自己的業(yè)務(wù)知識面，親切快捷地為每一位顧客提供服務(wù)，成為一名基本功扎實(shí)、業(yè)務(wù)知識全面、服務(wù)規(guī)范從容的多面手。幾年來的實(shí)踐也使我真正理解了服務(wù)的真締，理解了服務(wù)的內(nèi)涵，深知只有平時勤練技能和苦鉆業(yè)務(wù)知識，才能熟練掌握服務(wù)的技能規(guī)程，提高自身分析和處理問題的能力，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，從而實(shí)現(xiàn)“準(zhǔn)確、高效、快捷”的服務(wù)理念，增強(qiáng)客戶的滿意度和忠誠度，從而贏得客戶的信任，進(jìn)而在激烈的市場競爭中贏得更多更好的業(yè)務(wù)。
銀行年終心得體會
今年是我縣農(nóng)村信用社深化改革至關(guān)重要的一年。一年來，在縣聯(lián)社各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在辦公室各位同事的大力支持下，我緊緊圍繞管理、宣傳、服務(wù)、學(xué)習(xí)等工作重點(diǎn)，在本職崗位上刻苦學(xué)習(xí)，不斷努力，踏實(shí)工作，嚴(yán)格按照市聯(lián)社下發(fā)的辦公室考核辦法及縣聯(lián)社辦公室意見要求，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，默默無聞、任勞任怨做好各項(xiàng)材料的組織工作，為縣聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)決策，積極配合辦公室主任做好科室的管理工作，為全縣農(nóng)村信用社發(fā)展搞好服務(wù)，盡全力較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的每一項(xiàng)工作任務(wù)。
一、自覺抓好自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論和業(yè)務(wù)知識水平。
俗話說：“人不學(xué)要落后，刀不磨要生銹?！蔽疑钪渲泻x。于是，任資料員多年來，我始終如一注意抓好自身的政治、業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，堅持經(jīng)常讀好書，看好報，緊跟當(dāng)今社會政治形勢，認(rèn)真閱讀《鄧小平理論專題講座》，《馬克思哲學(xué)》等有關(guān)書籍及“三個代表”重要思想內(nèi)涵，學(xué)習(xí)“十六大”報告，用馬克思主義和鄧小平理論來武裝自己的頭腦。平時，我還積極參加集體組織的政治學(xué)習(xí)。在業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)方面，我結(jié)合實(shí)際工作，利用業(yè)余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《金融工作應(yīng)用文寫作》、《改革、整頓農(nóng)村信用社文件選編》、《農(nóng)村信用社信貸制度匯編》等有關(guān)書籍以及上級市聯(lián)社、市人行下發(fā)的有關(guān)文件精神，堅持做到不懂就問，不會就學(xué)，虛心向同事們學(xué)習(xí)。特別是今年下半年以來，為順利完成我縣聯(lián)社統(tǒng)一法人工作，我一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件及上級聯(lián)社、銀監(jiān)部門關(guān)于統(tǒng)一法人的有關(guān)要求規(guī)定，從而使自己的理論水平和寫作能力得到了很大的提高，同時也進(jìn)一步提高了自身工作效率。
二、盡心盡力，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
一是積極配合辦公室主任逐步完善辦公室各項(xiàng)管理制度，規(guī)范了工作程序。在工作中我嚴(yán)格堅持帶頭自覺維護(hù)正職形象，處處從辦公室整體利益出發(fā)，努力當(dāng)好配角，一同對辦公室人員進(jìn)行了更為合理的分工，制訂了各崗位工作責(zé)任制，建立起職責(zé)清晰、分工明確、操作性強(qiáng)的工作流程，使大家辦事有章可循、有據(jù)可查，并做到分工不分家，平時各負(fù)其責(zé)，忙時齊心協(xié)力，從而確保了辦公室的團(tuán)結(jié)，提高了辦公室班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的健康、和諧、有序發(fā)展。
二是文字工作做到了高質(zhì)及時。自下半年我任職以來，具體分管辦公室文字工作，做為從事十多年綜合文字工作的我來說，深知這項(xiàng)工作的重要性。06年，我縣農(nóng)村信用社堅持不斷深化改革，會議材料及上報材料較多，且時間緊、內(nèi)容多，特別是籌建法人社、創(chuàng)立大會召開、農(nóng)村信用社合作聯(lián)社開業(yè)申請、農(nóng)村信用合作聯(lián)社的掛牌開業(yè)等項(xiàng)工作的開展，文字工作量特別大，要求也比較高，經(jīng)常加班加點(diǎn)，甚至通宵達(dá)旦是經(jīng)常的事，為此，在縣聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我大膽開展工作，積極主動爭取各部室的支持，從而確保了各類文字材料保質(zhì)按時完成，我縣的申報開業(yè)材料得到了省銀監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定的表揚(yáng)，并做為范本在全省推廣。如根據(jù)在創(chuàng)立大會期間，按創(chuàng)立大會要求，在大會文字材料方面需要做大量工作，時間緊，任務(wù)重，為此，我連續(xù)幾天幾夜為大會籌備《章程》、五項(xiàng)基本制度、籌建工作報告、理監(jiān)事會選舉辦法、三年發(fā)展規(guī)劃草案、社員代表大會、理事會、監(jiān)事會議事規(guī)則，以用其他相關(guān)會議文件，確保了大會順利召開，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，促進(jìn)了我縣農(nóng)村信用社統(tǒng)一法人工作的順利開展。
三是認(rèn)真組織開展理論研究和宣傳報道工作。根據(jù)縣聯(lián)社經(jīng)營實(shí)際，我積極組織開展調(diào)研活動。為領(lǐng)導(dǎo)提供有效的資料參考。如自05年全縣撤銷信用站后，關(guān)于對存款工作的影響，我深入到社多方調(diào)查，并著手撰寫了《撤銷信用站有利于信用社發(fā)展》的調(diào)研材料，并被市聯(lián)社轉(zhuǎn)發(fā)。同時，我還扎扎實(shí)實(shí)開展好宣傳工作。宣傳工作是辦公室工作主要的工作之一，為此，我在總結(jié)近幾年宣傳工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確宣傳工作重點(diǎn)，改進(jìn)宣傳工作方式，突出宣傳工作主題，提高宣傳工作質(zhì)量。一年來，我們通過加大宣傳，挖掘典型，聚焦熱點(diǎn)，開展大量深入細(xì)致的宣傳工作，取得明顯成效，為樹立我市農(nóng)村信用社良好的企業(yè)形象、形成良好的工作氛圍發(fā)揮了積極的作用。06年，向省聯(lián)社、市委市政府、銀監(jiān)部門和人民銀行上報各類信息20余條被采用4篇。全年先后被各類媒體錄用稿件達(dá)30多篇，其中在《金融界》雜志上發(fā)表4篇，在市級報刊雜志發(fā)表12篇，收到了良好的宣傳效果。同時，開展多種形式宣傳。在宣傳形式上實(shí)行點(diǎn)面結(jié)合，以全縣一盤棋，上下聯(lián)動，開展立體宣傳，做到了電視有影、電臺有聲、報刊有文、墻上有字。如加大在本地新聞媒體的宣傳力度。在召開社員代表大會等什么重大活動時，都及時邀請電視臺等新聞單位參加，主動為他們提供新聞線索、材料，使我縣農(nóng)村信用社的信息及時出現(xiàn)在縣電視臺新聞等欄目。二是結(jié)合自身業(yè)務(wù)開展情況，有重點(diǎn)地開展宣傳工作。宣傳我社在支持“三農(nóng)”和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要地位和作用，宣傳深化農(nóng)村信用社改革的重大意義,特別是重點(diǎn)開展完善法人治理結(jié)構(gòu)試點(diǎn)宣傳工作，通過錄制專題片，印制了宣傳手冊，大力宣傳完善法人治理結(jié)構(gòu)、綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)上線對深化農(nóng)村信用社改革和促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展與農(nóng)民增收的重大意義，為完善法人治理結(jié)構(gòu)工作的順利推進(jìn)創(chuàng)造了良好的輿論氛圍。
三、嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，保持良好的工作作風(fēng)。
今年來，我嚴(yán)格按單位的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，尤其是在組織紀(jì)律方面，我堅持做到不遲到，不早退，不中途脫崗，團(tuán)結(jié)同事，熱愛集體，以主人翁的態(tài)度做好每件事。
總之，2018年中，我付出了努力，也取得了好的成績，在今后的工作中，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己，多為我縣農(nóng)村信用合作事業(yè)做一些有益的工作，甘愿孜孜不倦地在金融事業(yè)這片廣沃的土地上耕耘。
銀行活動心得體會篇九
近年來，隨著金融行業(yè)的迅速發(fā)展，銀行活動促銷成為各家銀行爭相效仿的營銷手段之一。通過舉辦各種活動來吸引客戶，增加銀行業(yè)務(wù)，對于銀行來說是一種創(chuàng)新的營銷模式。在我參與和觀察銀行活動促銷的過程中，不僅感受到了銀行活動促銷給客戶帶來的實(shí)實(shí)在在的好處，更深刻地認(rèn)識到了活動促銷對于銀行發(fā)展的重要性。
首先，銀行活動促銷能夠增加客戶的互動和參與度。在傳統(tǒng)的銀行營銷模式下，客戶只是單方面的“接收者”，由銀行提供的服務(wù)往往無法引起客戶的濃厚興趣。而通過銀行活動促銷，銀行能夠吸引客戶積極參與，增加彼此之間的聯(lián)系和互動。例如，我曾參加過某銀行的理財推廣活動，除了提供詳細(xì)的產(chǎn)品介紹和理財方案外，還有精彩的表演和抽獎環(huán)節(jié)。這樣的活動不僅增加了參與者的興趣，也讓客戶通過抽獎的形式獲得了一些實(shí)實(shí)在在的獎品。這種參與型的活動促銷不僅提高了客戶的忠誠度，也為銀行的市場份額增長打下了良好的基礎(chǔ)。
其次，銀行活動促銷能夠增強(qiáng)客戶對銀行的信任感。在日常生活中，銀行的形象往往被人們認(rèn)為是冷漠和繁雜的。通過銀行活動促銷，銀行能夠主動走向客戶，積極回應(yīng)客戶的需求，讓客戶感受到銀行的關(guān)懷。在一次銀行活動促銷中，我親身體會到了銀行員工的服務(wù)熱情和專業(yè)性。銀行員工主動與客戶交流，了解客戶的需求，并給出相應(yīng)的解決方案。這樣的服務(wù)讓我感到非常滿意，并對銀行產(chǎn)生了更深厚的信任感。銀行活動促銷如同一面鏡子，讓客戶看到了銀行的真實(shí)面目，這不僅有助于改變客戶對銀行的印象，也為銀行樹立了良好的企業(yè)形象。
再次，銀行活動促銷能夠提升客戶對銀行產(chǎn)品的認(rèn)知和理解。銀行產(chǎn)品往往涉及到復(fù)雜的金融術(shù)語和操作流程，客戶在選擇的過程中常常感到困惑和迷茫。而通過舉辦各種活動，銀行能夠以通俗的方式向客戶傳達(dá)產(chǎn)品信息，幫助客戶更好地理解產(chǎn)品的價值和操作方法。例如，某銀行曾經(jīng)舉辦了一次名為“金融知識大賽”的活動，通過以游戲形式的方式向客戶解釋各種金融概念和操作步驟。這樣的活動不僅生動有趣，也讓客戶在參與的過程中學(xué)到了更多的金融知識，提升了他們對銀行產(chǎn)品的認(rèn)知和理解。通過這種方式，銀行成功地將金融知識普及給了更多的客戶，提高了客戶選擇產(chǎn)品的準(zhǔn)確度和自信心。
最后，銀行活動促銷能夠增加銀行的業(yè)務(wù)和收入。銀行作為金融機(jī)構(gòu)，其最終的目的就是通過各種手段增加業(yè)務(wù)量和收入。銀行活動促銷作為一種創(chuàng)新的營銷模式，能夠吸引更多的客戶，提升客戶的忠誠度，并帶來更多的交易量和資金流動。通過我所了解的一些銀行活動促銷數(shù)據(jù)，很明顯地可以看出，活動促銷對于銀行業(yè)務(wù)的推動具有顯著的效果。例如，某銀行舉辦了一次信用卡申請推廣活動，在短短一周內(nèi)，該銀行的信用卡申請數(shù)量就翻了一番。這充分說明了銀行活動促銷對于增加業(yè)務(wù)量和收入的重要性。銀行的成功離不開活動促銷的支撐，活動促銷也是銀行可持續(xù)發(fā)展的保證。
綜上所述，銀行活動促銷對于提升客戶參與度、增強(qiáng)客戶信任感、提升客戶對產(chǎn)品的認(rèn)知和理解以及增加銀行的業(yè)務(wù)和收入等方面都起到了積極的作用。銀行在未來的發(fā)展中，可以通過更多更好的銀行活動促銷來順應(yīng)市場需求，滿足客戶期望，共同譜寫銀行業(yè)發(fā)展的新篇章。
銀行活動心得體會篇十
近年來，隨著全球環(huán)境問題的日益突出，更多的企業(yè)開始意識到自己的社會責(zé)任，銀行作為金融行業(yè)的重要組成部分，也積極擔(dān)當(dāng)起環(huán)保的角色。我有幸參與了一次綠色銀行活動，深受觸動。以下是我對這次活動的心得體會。
首先，這次綠色銀行活動給我留下了深刻的印象。在活動前，我對綠色銀行的概念一知半解，但是通過參觀和了解，我才真正體會到了銀行在環(huán)保領(lǐng)域所做的努力和取得的成果?；顒又校覀儏⒂^了銀行內(nèi)部的環(huán)保設(shè)施和節(jié)能措施，比如光伏發(fā)電系統(tǒng)和雨水回收設(shè)備等。這些設(shè)施不僅能夠?yàn)殂y行提供可持續(xù)的能源和資源，還能減少對環(huán)境的負(fù)擔(dān)。同時，銀行還積極開展環(huán)保宣傳活動，通過各種方式向社會大眾普及節(jié)能環(huán)保的知識。這些措施讓我對銀行的環(huán)保意識和行動感到由衷的敬佩。
其次，參與綠色銀行活動讓我進(jìn)一步認(rèn)識到環(huán)保對于全人類的重要性。環(huán)境污染和資源浪費(fèi)已經(jīng)成為全球面臨的共同挑戰(zhàn)，而銀行作為金融行業(yè)的中堅力量，應(yīng)該發(fā)揮更大的作用。通過這次活動，我看到銀行已經(jīng)在盡力減輕環(huán)境壓力，為社會做出貢獻(xiàn)。同時，我們每個人也應(yīng)該意識到自己的行為對環(huán)境的影響。無論是從個人生活習(xí)慣還是職業(yè)工作環(huán)節(jié)入手，我們都應(yīng)該積極采取環(huán)保行動，為創(chuàng)造一個更加美好的未來而努力。
第三，這次活動激發(fā)了我對于保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。在參觀銀行的環(huán)保設(shè)施和了解相關(guān)知識后，我深刻認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)是每個人的責(zé)任。我作為一名普通大學(xué)生，也要在自己的生活中貫徹綠色理念，減少不必要的資源浪費(fèi)，提倡節(jié)約用水、節(jié)約用電等行為。同時，作為年輕一代，我們更應(yīng)該積極參與環(huán)保志愿活動，通過實(shí)際行動影響和帶動更多的人關(guān)注環(huán)保。只有每個人都積極參與，我們才能共同建設(shè)一個更加美好的環(huán)境。
第四，參與綠色銀行活動讓我從學(xué)生的角度思考環(huán)保問題，并提出了一些自己的建議。在與銀行工作人員的交流中，我了解到環(huán)保需要銀行的綜合配合，需要政府的支持和監(jiān)管，更需要全社會的共同努力。我認(rèn)為，銀行可以進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境審計和監(jiān)測，制定更加嚴(yán)格的環(huán)境管理標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)方針。同時，政府應(yīng)該制定更加完善的環(huán)保政策，加大對環(huán)保產(chǎn)業(yè)的支持和扶持力度，鼓勵更多企業(yè)和個人參與到環(huán)保事業(yè)中來。此外，教育部門也應(yīng)該將環(huán)保教育納入到課堂教學(xué)中，培養(yǎng)青年學(xué)子的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力。
最后，通過這次綠色銀行活動，我深刻認(rèn)識到環(huán)保是全社會的共同責(zé)任。作為一名普通大學(xué)生，我要從自身做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，并且積極傳播和倡導(dǎo)環(huán)保理念。同時，我也希望銀行和政府能夠加大對環(huán)保事業(yè)的支持，通過共同努力，為創(chuàng)造一個綠色的明天貢獻(xiàn)自己的力量。只有每個人都行動起來，才能實(shí)現(xiàn)環(huán)保事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。讓我們一起行動吧！
銀行活動心得體會篇十一
近年來，隨著環(huán)境保護(hù)意識的不斷增強(qiáng)，各行各業(yè)都在積極探索綠色發(fā)展的道路。作為金融行業(yè)的重要分支之一，銀行業(yè)也在努力實(shí)施綠色銀行活動，推動可持續(xù)發(fā)展的理念在金融領(lǐng)域的落地。我有幸參與了一次綠色銀行活動，這次活動對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我對銀行業(yè)的綠色發(fā)展有了更深入的理解。
首先，這次綠色銀行活動讓我認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。在活動中，我們深入學(xué)習(xí)了環(huán)境污染的危害以及環(huán)保的基本知識。我們了解到，環(huán)境污染不僅會對人類的健康和生活質(zhì)量造成嚴(yán)重威脅，還會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定。而環(huán)保不僅僅是政府的責(zé)任，每個人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境出一份力。作為銀行從業(yè)人員，我們有責(zé)任通過開展綠色銀行活動，引領(lǐng)客戶和企業(yè)更加注重環(huán)境保護(hù)，積極應(yīng)對氣候變化等全球環(huán)境問題。
其次，參與綠色銀行活動讓我了解了銀行業(yè)在推動綠色發(fā)展方面所做出的努力。在活動中，我們參觀了一家綠色銀行的辦公場所，了解到他們在節(jié)能減排、資源循環(huán)利用和環(huán)境管理等方面的創(chuàng)新舉措。比如，他們利用光伏發(fā)電技術(shù)為辦公樓提供清潔能源，采用智能化節(jié)能系統(tǒng)降低能源消耗，推廣電子銀行和在線渠道，減少紙質(zhì)交易等。這些措施不僅降低了企業(yè)的經(jīng)營成本，提升了企業(yè)的形象，還為客戶提供了更加便捷和高效的服務(wù)。通過參與綠色銀行活動，我對銀行業(yè)的綠色發(fā)展有了更深入的了解，并且認(rèn)識到銀行在推動綠色發(fā)展方面發(fā)揮著重要的作用。
再次，綠色銀行活動讓我意識到了綠色金融的巨大潛力。綠色金融是指通過金融手段來支持和引導(dǎo)綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一種金融形式。在活動中，我們了解到綠色金融在推動可持續(xù)發(fā)展方面的重要作用。比如，綠色銀行可以通過提供綠色貸款，資助與環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排相關(guān)的項(xiàng)目，支持可再生能源和清潔技術(shù)的發(fā)展等。這不僅可以推動綠色產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，也可以提高銀行的社會責(zé)任和形象。綠色金融的發(fā)展對于實(shí)現(xiàn)全球可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)具有重要意義，銀行在這個領(lǐng)域有很大的創(chuàng)新和發(fā)展空間。
最后，通過綠色銀行活動，我還深刻體會到了每個個體的力量。無論是銀行還是個人，我們都可以為環(huán)保事業(yè)出一份力。活動中，我們學(xué)習(xí)到許多日常生活中的環(huán)保小常識，比如，減少用塑料袋，多使用可再生能源等。雖然這些小舉措看起來微不足道，但如果每個人都能從自身做起，那么積少成多就能夠產(chǎn)生巨大的力量。我認(rèn)識到只要每個個體擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，通過個體的力量推動整個社會向綠色發(fā)展的方向邁進(jìn)，我們就能夠共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
總之，參與綠色銀行活動讓我認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性，了解了銀行業(yè)在推動綠色發(fā)展方面所做出的努力，認(rèn)識到了綠色金融的巨大潛力，同時也讓我體會到了每個個體的力量。這次綠色銀行活動對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我堅信綠色發(fā)展是未來發(fā)展的必然趨勢，也讓我更加意識到銀行業(yè)作為金融行業(yè)的重要組成部分，有責(zé)任、有義務(wù)為推動綠色發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在各方共同努力下，綠色銀行活動將在未來發(fā)揮更加重要的作用，并為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
銀行活動心得體會篇十二
20xx年，我滿懷著對金融事業(yè)的.向往與追求走進(jìn)了中國xx銀行深圳分行福田支行，在這里我將釋放青春的能量，點(diǎn)燃事業(yè)的夢想。在福田支行，我從事著一份最平凡的工作——柜員。也許有人會說，普通的柜員何談事業(yè)，不，柜臺上一樣可以干出一番輝煌的事業(yè)。卓越始于平凡，完美源于認(rèn)真。我熱愛這份工作，把它作為我事業(yè)的一個起點(diǎn)。作為一名工行員工，特別是一線員工，我深切感受到自己肩負(fù)的重任。柜臺服務(wù)是展示工行系統(tǒng)良好服務(wù)的“文明窗口”，所以我每天都以飽滿的熱情，用心服務(wù)，真誠服務(wù)，銘記“三心”“五量”思想意識，以自己積極的工作態(tài)度羸得顧客的信任。時光飛逝，來福田支行已經(jīng)一個年頭了，在這短短的一年中，我的人生經(jīng)歷了巨大的變化，從一個對銀行柜員營銷比較生疏，到有所了解，有所營銷心得，其中出國留學(xué)也得到領(lǐng)導(dǎo)的信任、關(guān)心和指導(dǎo)，同事耐心地幫忙，使我受益良多，幫助我在業(yè)務(wù)上創(chuàng)造佳績。
在銀行柜員營銷方面，我主要有以下幾方面的心得體會：
第一，在思想與工作上，我能夠更加積極主動地學(xué)習(xí)工行的各項(xiàng)操作規(guī)程和各種制度文件并及時掌握，各位同事的敬業(yè)與真誠都時刻感染著我。在工作期間，我能夠虛心向同事們請教，學(xué)到了很多書本以外的專業(yè)知識與技能，也更加深刻地體會到團(tuán)隊精神、溝通與協(xié)調(diào)的重要性，同時為自己在今后的成長道路上積累了一筆不小的財富。在工作方面，我有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，我能夠任勞任怨，不挑三揀四，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項(xiàng)工作與任務(wù)。日常我時時刻刻注意市場動態(tài)，在把握客觀環(huán)境的前提下，研究客戶，通過對客戶的研究從而達(dá)到了解客戶的業(yè)務(wù)需求，力爭使每一位客戶滿意，通過自身的努力來維護(hù)好每一位客戶。
第二，在技能方面，我個人也能夠積極投入，訓(xùn)練自己，這一年中，我始終保持著良好的工作狀態(tài)，以一名合格的工行員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，立足本職工作，潛心鉆研訓(xùn)練業(yè)務(wù)技能，使自己能在平凡的崗位上為招行事業(yè)發(fā)出一份光，一份熱。
第三，對市場的了解，銷售任何一件產(chǎn)品除了掌握產(chǎn)品本身之外，我們還需要將其準(zhǔn)確定位，對于產(chǎn)品所對應(yīng)的市場還應(yīng)當(dāng)有一個大致的了解。
第四，與客戶面對面的交流，這一過程中我感受最深的是，在充分理解產(chǎn)品的同時，還應(yīng)該充分了解大眾心理，在與客戶溝通當(dāng)中，營造輕松，愜意的談話氛圍，廣泛聽取他們的訴求，充分了解他們想要得到什么，可以怎樣得到，以及得到之后所能給他們帶來的好處，及時耐心回答客戶疑問，把適合的產(chǎn)品推薦給合適的目標(biāo)客戶。
第五，善于運(yùn)用各種有利的時間和空隙，主動與客戶進(jìn)行交流，多跟客戶溝通，捕捉任何有利的時機(jī)，隨時隨地創(chuàng)造有利的營銷機(jī)會。
第六，保持積極的工作心態(tài)。我們每天都要同不同的客戶群打交道，因此一些細(xì)節(jié)性的東西，往往會影響到與客戶的交流，甚至?xí)?dǎo)致客戶降低對我行業(yè)已建立起來的忠誠度，對于客戶的拒絕應(yīng)當(dāng)用積極的心態(tài)去看待，切記不要因此而影響到自己銷售的積極性，并對客戶拒絕的原因加以分析，以便今后糾正改進(jìn)。
第七，做好售后服務(wù)，對日常所銷售產(chǎn)品的功能應(yīng)當(dāng)為客戶詳細(xì)予以說明，必要的話做好演示，提高客戶對我行產(chǎn)品的使用度，為今后給客戶推薦其他相關(guān)產(chǎn)品打下一個良好的基礎(chǔ)。
我相信，機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人，終身學(xué)習(xí)才能不斷創(chuàng)新。知識造就人才，崗位成就夢想。有一種事業(yè)，需要青春和理想去追求，有一種追求需要付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，我愿我所從事的工商銀行永遠(yuǎn)年輕和壯麗，興旺和發(fā)達(dá)!
銀行活動心得體會篇十三
近日，筆者有幸參加了工商銀行舉辦的一場活動，深刻感受到了工商銀行在服務(wù)客戶、促進(jìn)社會文明進(jìn)步等方面所做的巨大貢獻(xiàn)。本文旨在簡述本次活動的內(nèi)容和筆者的體驗(yàn)感受，并探討活動對我們在工作中的啟示與啟發(fā)。
第二段，全面介紹活動流程和活動體驗(yàn)
這場活動共分為三部分，分別是企業(yè)服務(wù)推介、公益慈善展示和沙龍討論。其中，企業(yè)服務(wù)推介向我們介紹了工商銀行在企業(yè)融資、對外貿(mào)易、資產(chǎn)保值增值等方面的業(yè)務(wù)體系和優(yōu)勢，讓我們深刻認(rèn)識到工商銀行的專業(yè)能力和服務(wù)水平。公益慈善展示則讓我們深入了解工商銀行在電視臺慈善活動、助學(xué)扶貧、環(huán)保公益等多個方面所做的貢獻(xiàn)。沙龍討論則是以業(yè)界熱門話題為切入點(diǎn)，讓客戶、合作伙伴以及工商銀行精英暢所欲言，分享各自的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，讓我們受益匪淺。
第三段，總結(jié)活動帶來的啟示和收獲
本次活動讓我們更加深入地了解了工商銀行的業(yè)務(wù)體系和公益慈善等方面的實(shí)踐成果。同時，活動中專業(yè)的企業(yè)服務(wù)和沙龍討論，則啟示了我們在工作上要更加注重專業(yè)知識和對行業(yè)動態(tài)的了解，始終站在客戶和市場的角度思考問題，為客戶提供更好的服務(wù)和解決方案。此外，桌球比賽和趣味互動環(huán)節(jié)讓我們體驗(yàn)到了工商銀行開拓創(chuàng)新、互動愉悅的企業(yè)文化，并不斷推陳出新、滿足客戶需求的精神。
第四段，分析工商銀行的成功經(jīng)驗(yàn)
通過本次活動，我們不難看出工商銀行取得成功的原因。一方面，它優(yōu)秀的業(yè)務(wù)體系和專業(yè)服務(wù)，滿足了各類企業(yè)在資產(chǎn)管理、融資、投資等方面的需求，為客戶提供全方位的服務(wù)。另一方面，工商銀行重視企業(yè)文化建設(shè)和品牌形象，注重培養(yǎng)員工的專業(yè)能力和服務(wù)水平。這也是工商銀行在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位并得到社會肯定的重要因素。
第五段，展望工商銀行的未來發(fā)展
作為一家大型金融機(jī)構(gòu)，工商銀行也需要不斷創(chuàng)新和變革，以應(yīng)對市場變化和客戶需求。未來，我們有理由相信，工商銀行會繼續(xù)在服務(wù)、創(chuàng)新等方面保持領(lǐng)先優(yōu)勢，并通過技術(shù)創(chuàng)新、業(yè)務(wù)拓展等手段，為客戶提供更多更好的服務(wù)。同時，我們作為一家企業(yè)或從業(yè)者，在與工商銀行合作過程中，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，做出更優(yōu)秀的貢獻(xiàn)。
銀行活動心得體會篇十四
第一段：引言與背景介紹（200字）
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和信息技術(shù)的迅猛普及，大量的傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)逐漸被互聯(lián)網(wǎng)金融所替代。然而，由于互聯(lián)網(wǎng)金融的高速發(fā)展導(dǎo)致金融風(fēng)險大幅增加，金融詐騙也屢見不鮮。為了提高公眾金融安全意識，增強(qiáng)金融風(fēng)險防范能力，我校決定開展一次“學(xué)雷活動心得體會銀行”，讓學(xué)生們能夠通過參與活動，了解金融知識，提高金融風(fēng)險防范能力。
第二段：活動過程與體會（400字）
在學(xué)雷活動心得體會銀行中，我們積極組織各類宣傳活動，例如舉辦金融講座、金融知識測驗(yàn)比賽等，旨在讓學(xué)生們了解金融知識，增強(qiáng)金融風(fēng)險防范意識。我們邀請了金融專家、業(yè)界精英來進(jìn)行講座，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和知識，為學(xué)生提供專業(yè)、實(shí)用的金融知識。此外，我們還組織了金融知識測驗(yàn)比賽，學(xué)生們可以通過參賽，檢驗(yàn)自己對金融知識的掌握程度，并學(xué)到更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過這些活動的開展，學(xué)生們對金融知識有了更深刻的了解，并為以后的金融風(fēng)險防范打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：體會效果分析（300字）
通過學(xué)雷活動心得體會銀行，學(xué)生們對金融知識的了解程度得到了提高。他們從活動中學(xué)到了如何正確判斷金融風(fēng)險、如何選擇安全的投資渠道等實(shí)用知識。在參與活動的過程中，學(xué)生們也積極向金融專家請教問題，提高了自己的學(xué)習(xí)熱情和主動性。通過親身參與和實(shí)踐，學(xué)生們知道了金融知識不僅僅是理論知識，更重要的是運(yùn)用在實(shí)際生活中才能發(fā)揮作用。活動結(jié)束后，我們還對學(xué)生們進(jìn)行了問卷調(diào)查，結(jié)果顯示，絕大多數(shù)參與學(xué)生對此次活動表示滿意，并表示愿意將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐中。
第四段：體會與改進(jìn)建議（300字）
通過學(xué)雷活動心得體會銀行，我們不僅對金融知識有了更深入的了解，更重要的是意識到了金融風(fēng)險的重要性。然而，我們也發(fā)現(xiàn)活動中存在一些問題。首先，活動的時間安排比較緊張，無法充分展開學(xué)習(xí)；其次，活動中的講座內(nèi)容多為理論知識，希望能有更多的實(shí)例分析；最后，活動宣傳不夠到位，導(dǎo)致有些學(xué)生錯過了活動。針對這些問題，我們提出以下改進(jìn)建議：首先，加大活動的宣傳力度，確保更多的學(xué)生有機(jī)會參與；其次，調(diào)整活動的時間安排，給予學(xué)生充足的學(xué)習(xí)時間；最后，增加實(shí)例分析的講座內(nèi)容，提高學(xué)生們對金融知識的理解力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過學(xué)雷活動心得體會銀行，我們不僅提高了金融知識水平，更重要的是培養(yǎng)了我們的金融風(fēng)險防范能力。通過此次活動，我們不僅僅是學(xué)到了知識，更是學(xué)到了解決問題的能力。我們將把所學(xué)的金融知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高我們自己的金融風(fēng)險防范意識。同時，我們也希望學(xué)校能夠繼續(xù)開展這樣的活動，以進(jìn)一步推廣金融知識，提高學(xué)生們的金融風(fēng)險防范能力，為社會的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
銀行活動心得體會篇十五
2021年7月23日，我參加了工商銀行所舉辦的“迎接銀行業(yè)的新起點(diǎn)，共創(chuàng)銀行未來”主題活動。此次活動旨在加強(qiáng)員工對銀行行業(yè)發(fā)展趨勢的了解，提升員工的職業(yè)素質(zhì)和競爭力。
第二段：活動內(nèi)容與體驗(yàn)
活動主要分為客戶需求洞察、行業(yè)發(fā)展趨勢、數(shù)字化管理和領(lǐng)導(dǎo)力四個板塊。在客戶需求洞察板塊，專業(yè)的培訓(xùn)師深入淺出地為我們講解了如何深入挖掘客戶的需求，從而提高工作效率和客戶滿意度。在行業(yè)發(fā)展趨勢板塊，我們了解到了銀行業(yè)的發(fā)展趨勢和當(dāng)前面臨的劇變和挑戰(zhàn)。在數(shù)字化管理板塊，我們學(xué)習(xí)了銀行數(shù)字化管理的現(xiàn)狀、現(xiàn)代化服務(wù)流程和智慧銀行的最新發(fā)展。在領(lǐng)導(dǎo)力板塊，我們學(xué)習(xí)了如何成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，并掌握了現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力的基本原則。
第三段：活動對我的影響
通過此次活動，我深刻感受到了工商銀行的用心良苦和培養(yǎng)員工的決心。同時，我也更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)。學(xué)習(xí)了銀行業(yè)的發(fā)展趨勢和數(shù)字化管理，我在工作中更加注重服務(wù)質(zhì)量和智慧化的應(yīng)用。同時，領(lǐng)導(dǎo)力板塊也使我堅信只要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，就一定能夠成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
第四段：活動的可持續(xù)性
此次活動也具有很好的可持續(xù)性?；顒觾?nèi)容豐富多彩，涵蓋了許多實(shí)用的知識和技能，可以有效地促進(jìn)員工的職業(yè)成長和提升競爭力。同時，通過與其他員工的交流和分享，我們可以互相學(xué)習(xí)和促進(jìn)，使得工作更加順暢和高效。
第五段：結(jié)語
總之，此次工商銀行的主題活動不僅加深了我對銀行行業(yè)的認(rèn)識，也使我在職業(yè)發(fā)展上更加明確了自身的定位和方向。通過學(xué)習(xí)新領(lǐng)域和新理念，我相信我會更好地適應(yīng)挑戰(zhàn)和變化，并不斷進(jìn)步。我也期待更多類似的活動，讓我們不斷提升職業(yè)素質(zhì)，為銀行的未來共同努力。
銀行活動心得體會篇十六
4月17、18日兩天，我在井岡山接受了省電教館組織的“微課程培訓(xùn)”，該培訓(xùn)由上海師范大學(xué)黎加厚教授帶領(lǐng)的團(tuán)隊進(jìn)行主講。
在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，主要涉及兩個重要的知識點(diǎn)。一個是到底什么是微課程，另外一個就是微課程的制作方法了。
一、什么是微課程?
“微課程”是指時間在10分鐘以內(nèi)，有明確的教學(xué)目標(biāo)，內(nèi)容短小，集中說明一個問題的小課程。
這里，黎教授提出了注意力十分鐘法則，人的注意力在學(xué)習(xí)最開始的十分鐘，是最集中的，也是學(xué)習(xí)效率最高的，這也是為什么微課程要控制在十分鐘以內(nèi)。超過了十分鐘，人的精神出現(xiàn)怠倦，不愿意再仔細(xì)看下去，那么微課也就失去了其本來的意義。
其次，微課程力求在十分鐘里說清楚一個知識點(diǎn)，知識點(diǎn)不宜過多過雜。黎教授給我們展示了幾個微課程的實(shí)例，無一例外的，每一個微課程都短小精悍，知識點(diǎn)明確清晰，且創(chuàng)意十足，讓人看一遍就能記住視頻中教授的知識點(diǎn)，非常的有意思。
微課的概念充斥著網(wǎng)絡(luò)，給我們一種眼花繚亂的感覺，讓我們很困惑。什么不是微課呢?
1、輔助教師講課的多媒體課件、課堂教學(xué)實(shí)錄的視頻切片、以50分鐘-1小時為單位的傳統(tǒng)國家網(wǎng)絡(luò)精品課程。
2、微課程不等于課堂實(shí)況錄像的一小段切片、微課程不等于完整課堂的局部片段、微課程本身是一個完整的教學(xué)設(shè)計。
在教學(xué)過程中，教師對知識的理解、分析、判斷、推理、鑒別、欣賞、評價、應(yīng)用等;即使是單純的語言的表達(dá)，也飽含了施教者的情緒、愛好、興趣、激情、信念、承諾等情感價值觀的東西，最終一起通過施教者的身體活動呈現(xiàn)出來，與純粹的知識一起影響、感染受教育者，是教育不可分割的組成部分。
二、微課程的制作
這次黎教授的團(tuán)隊提出了一種新穎的制作微課的方法，用手機(jī)錄制。手機(jī)人人都有，且錄制視頻非常的方便，比起復(fù)雜的錄屏軟件而言，更容易被廣大教師所接受。
1、規(guī)劃微課內(nèi)容
a、分析學(xué)生、教材、重難點(diǎn)和易錯點(diǎn)
b、設(shè)計內(nèi)容結(jié)構(gòu)、表述方式和視覺效果
c、制作微課、后期加工、字幕、的臺詞都打出字幕，這會增加學(xué)生的閱讀認(rèn)知負(fù)荷。
11、教師要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣(例如，要根據(jù)學(xué)習(xí)單的指導(dǎo)來看視頻，看完視頻以后要回到學(xué)習(xí)單來討論、練習(xí))，要告訴學(xué)生使用微課程的技巧，(例如,遇到?jīng)]有聽懂的地方可以暫停重聽)。
12、在學(xué)習(xí)單上將微課程和相關(guān)的資源與活動超鏈接起來，方便學(xué)生在學(xué)習(xí)單的統(tǒng)一調(diào)度下跳轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。
13、一門課程開始的時候，要清楚地介紹這個課程的評價方法和考試方式，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)。
14、開始時，要介紹主講老師本人的情況，讓學(xué)生了解教師。
15、注意研究借鑒可汗在講與你的類似課程時所采用的教學(xué)方法。
16、留心學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的設(shè)計經(jīng)驗(yàn)，注意借鑒、模仿與創(chuàng)造，例如，從電影、電視、廣告等大眾媒體中找到可以借鑒的創(chuàng)意。
17、有關(guān)微課程制作的操作技術(shù)細(xì)節(jié)(很多時候，細(xì)節(jié)往往影響了微課程的使用效果)：鼠標(biāo)不要在屏幕上亂晃;字體和背景的顏色要搭配好;講解課程時，鼠標(biāo)在屏幕上的速度不要太快;畫面要簡潔，與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的圖標(biāo)、背景、教師人頭像等，都要刪除;錄制視頻的環(huán)境要安靜、不要有噪音。
為期兩天的培訓(xùn)讓我受益匪淺，也領(lǐng)略了新時代的教學(xué)新方法。也許在不久的將來，學(xué)生可以半脫離課堂，不再單純的課堂授課方式，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)空間更廣泛，思維更開拓。而我們也能迎來新時代的教學(xué)方法!
微課培訓(xùn)心得體會范文篇二：
3月份，我參加了市教師培訓(xùn)學(xué)校組織的微課制作培訓(xùn)。這次的培訓(xùn)通過看課件，我受益匪淺。各位指導(dǎo)老師的循循善誘、娓娓道來如春風(fēng)化雨，滋潤著我們焦渴的心田，讓我飽嘗精神大餐。下面談?wù)勎⒄n制作幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會：
“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動全過程。
首先是選題，微課重在解決疑難，突出的應(yīng)該是個性問題，是教學(xué)的某個環(huán)節(jié)，是教學(xué)中的難點(diǎn)突破，課后的習(xí)題講解。微的作用是解惑，而不應(yīng)該是授業(yè)。我選的是《倉央嘉措情詩·見與不見》的賞析，確定了主題后就要搜集材料了。
接著是撰寫教案，雖然是微課，教案中的環(huán)節(jié)也要詳細(xì)，條理要清析。必要的是課題、學(xué)科、適應(yīng)年級、學(xué)生的認(rèn)知起點(diǎn)、作品分析、基本流程都是要齊全的，在教學(xué)流程設(shè)計時參考教學(xué)用書，不能“拿來主義”，要有自己的見解，有思想、有價值、有創(chuàng)新，真正起到解惑的作用。
下一步是制作一個ppt課件，課件起到的是一個引領(lǐng)的作用，要體現(xiàn)出一定的現(xiàn)代教育技術(shù)，展現(xiàn)出新時代教師的科技水平，也不能太花了。因農(nóng)村學(xué)生的見聞較少，語文課件中一個不可忽視的方面是要讓學(xué)生見多識廣，有所見識才能有思想，有分析能力，寫作時眼界也寬廣。古人云：“讀萬卷書行萬里路”就是這個道理。
最后一個環(huán)節(jié)是錄制整合材料，錄制可以用“錄象專家”，轉(zhuǎn)化格式處理文件可以用“格式工廠”，最后就是上傳文件了。提交作品后，再回過頭來欣賞同事們上傳的作品，真是精彩倍出。
在制作自己的微課作品過程中，我覺得有以下幾點(diǎn)是要注意的：
1.錄制時調(diào)整電腦分辯率為1024_768，顏色位數(shù)為16位。ppt盡量做到簡潔、美觀大方。
2.時間須嚴(yán)格控制在五分鐘左右。
3.內(nèi)容非常碎片化，非常精煉，在五分鐘內(nèi)講解透徹，不泛泛而談，若內(nèi)容較多，建議制作系列微課。
4.在編寫微課內(nèi)容時，基于教學(xué)設(shè)計思想，完全一對一地“啟惑”“解惑”。
5.微課在內(nèi)容、文字、圖片、語言等上須正確準(zhǔn)確無誤。
6.微課講解時，聲音響亮，抑揚(yáng)頓挫。語言通俗易懂、深入淺出、詳略得當(dāng)，不出現(xiàn)“你們”“大家”“同學(xué)們”等大眾受眾式用語。
7.若在講解中使用課件，課件有視覺美感(建議ppt盡量采用單色，突出簡示潔之美)。
8.視頻畫質(zhì)清晰。
9.建議能看到教師頭像?！皃pt+視頻”的錄制模式下，頭像不遮擋教學(xué)內(nèi)容。
10.要有片頭片尾，顯示標(biāo)題、作者、單位等信息。
11.視頻格式為：flv、mp4，視頻尺寸為：640_480或320_240。音頻格式有：aac(aac、m4a、and、f4v)、mp3andvorbi。
總之，微課是新時代的產(chǎn)物，作為新時代的人民教師，我們有必要去學(xué)會正確使用它，并創(chuàng)造性的運(yùn)用到我們的日常教學(xué)工作中去。
微課培訓(xùn)心得體會范文篇三：
4月底，我有幸去華南師范大學(xué)參加了微課培訓(xùn)，首先，我想感謝學(xué)校給了我這個學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會。其次，我就參加培訓(xùn)后的一些感想與大家分享。
首先由焦建利教授給我們分析了微課的現(xiàn)狀、問題與趨勢。他說到：這是一個“人人為師，人人為學(xué)”的時代。這讓我明白：今天，我們?nèi)魏稳?，只要愿意，我們可以向其他任何人學(xué)習(xí)我們想要學(xué)習(xí)的幾乎任何東西。接著由胡鐵生教授向我們介紹了微課的設(shè)計制作與發(fā)展趨勢，當(dāng)天下午我們還去了天容中學(xué)聽了一節(jié)微課講授課，課后，我市教師和做課老師針對“該如何上好微課”進(jìn)行了深入探討，最后我們具體學(xué)習(xí)了如何制作微課。
通過這次培訓(xùn)，讓我有很大的收獲：
一、我知道了，其實(shí)微課是指利用10分鐘左右時間講解一個非常碎片化的知識點(diǎn)、考點(diǎn)或作業(yè)題、考試真題、模擬題的一種微視頻。這種視頻有著短小精悍的特點(diǎn)，即視頻長度短，主題小，設(shè)計、制作、講解精良，學(xué)習(xí)效果震撼令人難忘。
二、微課雖然是一個短小的視頻，但它也具有環(huán)節(jié)上的完整性。微課雖展現(xiàn)的是某個教學(xué)重難點(diǎn)的知識，但就這個知識點(diǎn)而言，它也有導(dǎo)入、過程和小結(jié)。因此，我們在制作微課的時候一定要清楚這一點(diǎn)。
三、在學(xué)習(xí)制作微課時，我也有一些小收獲。如：我們不僅可以利用錄屏軟件來錄制微課，也可以使用手機(jī)或者攝像機(jī)。其實(shí)手機(jī)和攝像機(jī)是最容易操作的，如：平時聽數(shù)學(xué)老師說，數(shù)學(xué)中的除法那一部分知識特別難，而課堂上的時間又有限，老師兼顧不到每一位學(xué)生，也許某個孩子理解能力弱，沒跟上老師的思路，這一部分就落下了，這個時候，老師就可以采用手機(jī)或者攝像機(jī)，準(zhǔn)備好紙筆，這個時候老師就只需在紙上進(jìn)行解題，解一道題最多也就用3、4分鐘，既簡單又清楚，孩子可以一遍一遍去看解題步驟。
四、之前總覺得微課在我們這個技術(shù)相對落后、孩子自學(xué)能力較弱的環(huán)境下根本就是天方夜譚，但在天榮中學(xué)聽完方瑩老師的課后我有了一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)變，當(dāng)時我們心里都有著一個共同的疑惑——孩子課堂上在老師的眼皮底下都不認(rèn)真學(xué)習(xí)，在家有可能一遍一遍，翻過來翻過去的看視頻學(xué)習(xí)嗎?在與王瑩老師的交流中，一位老師問出了大家的心聲。而方瑩老師平時也是把視頻做好后，讓孩子利用微機(jī)課或者是自習(xí)課去觀看，這樣大部分人都在學(xué)習(xí)，避免孩子偷懶的情況。所以，對于我們小學(xué)而言，小學(xué)生的自制力和學(xué)習(xí)主動性本來就弱，這種“家校翻”根本就不適合，所以，我們只能利用微機(jī)課和自習(xí)課讓孩子去觀看微課。
其實(shí)微課的制作相對來說較容易，但是如何設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，在教學(xué)內(nèi)容的哪一環(huán)節(jié)設(shè)計微課，用怎樣的方式設(shè)計孩子們?nèi)菀桌斫獠攀亲铍y的，也是我學(xué)習(xí)之后一直思考的問題。
在今后的課堂上，我會不斷去嘗試、爭取能讓微課伴著孩子們一起進(jìn)步。
微課培訓(xùn)心得體會范文篇四：
通過幾天微課的設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用的集中培訓(xùn)，我深有感觸，慢慢從一無所知到漸漸清楚明白微課的含義及其重要性。
一、微課的定義及組成
微課是指按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實(shí)踐要求，
以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點(diǎn)(重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn))或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動的全過程。
“微課”的核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻(課例片段)，同時還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計、素材課件、教學(xué)反思、練習(xí)測試及學(xué)生反饋、教師點(diǎn)評等輔助性教學(xué)資源，它們以一定的組織關(guān)系和呈現(xiàn)方式共同“營造”了一個半結(jié)構(gòu)化、主題式的資源單元應(yīng)用“小環(huán)境”。
“微課”是指為使學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)獲得最佳效果，經(jīng)過精心的信息化教學(xué)設(shè)計，以流媒體形式展示的圍繞某個知識點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學(xué)活動。它的形式是自主學(xué)習(xí)，目的是最佳效果，設(shè)計是精心的信息化教學(xué)設(shè)計，形式是流媒體，內(nèi)容是某個知識點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)，時間是簡短的，本質(zhì)是完整的教學(xué)活動。因此，對于老師而言，最關(guān)鍵的是要從學(xué)生的角度去制作微課，而不是在教師的角度去制作，要體現(xiàn)以學(xué)生為本的教學(xué)思想。
因此，“微課”既有別于傳統(tǒng)單一資源類型的教學(xué)課例、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等教學(xué)資源，又是在其基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展起來的一種新型教學(xué)資源。微課不僅適合于移動學(xué)習(xí)時代知識的傳播、也適合學(xué)習(xí)者個性化、深度學(xué)習(xí)的需求。
二、微課的主要特點(diǎn)
“微課”的時長一般為5—8分鐘左右，最長不宜超過10分鐘。因此，相對于傳統(tǒng)的40或45分鐘的一節(jié)課的教學(xué)課例來說，“微課”可以稱之為“課例片段”或“微課例”。
(2)教學(xué)內(nèi)容較少：相對于較寬泛的傳統(tǒng)課堂，“微課”的問題聚集，主題突出，更適合教師的需要：“微課”主要是為了突出課堂教學(xué)中某個學(xué)科知識點(diǎn)(如教學(xué)中重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)內(nèi)容)的教學(xué)，或是反映課堂中某個教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)主題的教與學(xué)活動，相對于傳統(tǒng)一節(jié)課要完成的復(fù)雜眾多的教學(xué)內(nèi)容，“微課”的內(nèi)容更加精簡，因此又可以稱為“微課堂”。
(3)資源容量較?。簭拇笮∩蟻碚f，“微課”視頻及配套輔助資源的總?cè)萘恳话阍趲资鬃笥遥曨l格式須是支持網(wǎng)絡(luò)在線播放的流媒體格式(如mp4,wmv,flv等)，師生可流暢地在線觀摩課例，查看教案、課件等輔助資源;也可靈活方便地將其下載保存到終端設(shè)備(如筆記本電腦、手機(jī)、mp4等)上實(shí)現(xiàn)移動學(xué)習(xí)、“泛在學(xué)習(xí)”，非常適合于教師的觀摩、評課、反思和研究。
(4)資源組成/結(jié)構(gòu)/構(gòu)成“情景化”：
資源使用方便。
成了學(xué)校教育教學(xué)模式改革的基礎(chǔ)。
(5)主題突出、內(nèi)容具體。一個課程就一個主題，或者說一個課程一個事;研究的問題來源于教育教學(xué)具體實(shí)踐中的具體問題：或是生活思考、或是教學(xué)反思、或是難點(diǎn)突破、或是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、或是學(xué)習(xí)策略、教學(xué)方法、教育教學(xué)觀點(diǎn)等等具體的、真實(shí)的、自己或與同伴可以解決的問題。
而不是去驗(yàn)證理論、推演理論，所以，決定了研發(fā)內(nèi)教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作內(nèi)容一定是教師自己熟悉的、感興趣的、有能力解決的問題。
(7)成果簡化、多樣傳播。因?yàn)閮?nèi)容具體、主題突出，所以，研究內(nèi)容容易表達(dá)、研究成果容易轉(zhuǎn)化;因?yàn)檎n程容量微小、用時簡短，所以，傳播形式多樣(網(wǎng)上視頻、手機(jī)傳播、微博討論)。
(8)反饋及時、針對性強(qiáng)。由于在較短的時間內(nèi)集中開展“無生上課”活動，參加者能及時聽到他人對自己教學(xué)行為的評價，獲得反饋信息。較之常態(tài)的聽課、評課活動，“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”
，具有即時性。由于是課前的組內(nèi)“預(yù)演”，人人參與，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高，在一定程度上減輕了教師的心理壓力，不會擔(dān)心教學(xué)的“失敗”，不會顧慮評價的“得罪人”，較之常態(tài)的評課就會更加客觀。
三、微課的特征
微課只講授一兩個知識點(diǎn)，沒有復(fù)雜的課程體系，也沒有眾多的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)對象，看似沒有系統(tǒng)性和全面性，許多人稱之為“碎片化”。但是微課是針對特定的目標(biāo)人群、傳遞特定的知識內(nèi)容的，一個微課自身仍然需要系統(tǒng)性，一組微課所表達(dá)的知識仍然需要全面性。微課的特征有：
1.主持人講授性。主持人可以出鏡，可以話外音。
2.流媒體播放性。可以視頻、動畫等基于網(wǎng)絡(luò)流媒體播放。
3.教學(xué)時間較短。
5-10分鐘為宜，最短的1-2分鐘，最長不宜超過20分鐘。
4.教學(xué)內(nèi)容較少。突出某個學(xué)科知識點(diǎn)或技能點(diǎn)。
5.資源容量較小。適于基于移動設(shè)備的移動學(xué)習(xí)。
6.精致教學(xué)設(shè)計。完全的、精心的信息化教學(xué)設(shè)計。
7.經(jīng)典示范案例。真實(shí)的、具體的、典型案例化的教與學(xué)情景。
8.自主學(xué)習(xí)為主。供學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)的課程，是一對一的學(xué)習(xí)。
9.制作簡便實(shí)用。多種途徑和設(shè)備制作，以實(shí)用為宗旨。
10.配套相關(guān)材料。微課需要配套相關(guān)的練習(xí)、資源及評價方法。
七、微課的制作方法
1.攝像機(jī)拍攝(錄像機(jī)+白板)
(1)工具與軟件：便攜式錄像機(jī)、黑板、粉筆、其他教學(xué)演示工具。
(2)方法：對教學(xué)過程攝像。
(3)過程簡述：
第一步，針對微課主題，進(jìn)行詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計，形成教案;
第二步，利用黑板展開教學(xué)過程，利用便攜式錄像機(jī)將整個過程拍攝下來;
第三步，對視頻進(jìn)行簡單的后期制作，可以進(jìn)行必要編輯和美化。
2.數(shù)碼手機(jī)拍攝(手機(jī)+白紙)
(2)方法：使用便攜攝像工具對紙筆結(jié)合演算、書寫的教學(xué)過程進(jìn)行錄制
(3)過程簡述：
第一步，針對微課主題，進(jìn)行詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計，形成教案;
第二步，用筆在白紙上展現(xiàn)出教學(xué)過程，可以畫圖、書寫、標(biāo)記等行為，在他人的幫助下，用手機(jī)將教學(xué)過程拍攝下來。盡量保證語音清晰、畫面穩(wěn)定、演算過程邏輯性強(qiáng)，解答或教授過程明了易懂。
第三步，可以進(jìn)行必要的編輯和美化。
3.屏幕軟件錄制(屏幕錄制軟件+ppt)
(1)工具與軟件：電腦、耳麥(附帶話筒)、視頻錄像軟件，如屏幕錄像專家、camtasiastudio等，ppt軟件。
(2)方法：對ppt演示進(jìn)行屏幕錄制，輔以錄音和字幕。
(3)過程簡述：
第一步，針對所選定的教學(xué)主題，搜集教學(xué)材料和媒體素材，制作ppt課件;第二步，在電腦屏幕上同時打開視頻錄像軟件和教學(xué)ppt，執(zhí)教者帶好耳麥，調(diào)整好話筒的位置和音量，并調(diào)整好ppt界面和錄屏界面的位置后，單擊“錄制桌面”按鈕，開始錄制，執(zhí)教者一邊演示一邊講解，可以配合標(biāo)記工具或其他多媒體軟件或素材，盡量使教學(xué)過程生動有趣。
第三步，對錄制完成后的教學(xué)視頻進(jìn)行必要的處理和美化。
4.可汗學(xué)院模式(錄屏錄制軟件+手寫板+畫圖工具)
(1)工具與軟件：屏幕錄像軟件，如camtasiastudio、屏幕錄像專家等，手寫板、麥克風(fēng)、畫圖工具，如windows自帶繪圖工具。
(2)方法：通過手寫板和畫圖工具對教學(xué)過程進(jìn)行講解演示，并使用屏幕錄像軟件錄制。
(3)過程簡述：
第一步，針對微課主題，進(jìn)行詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計，形成教案;
第二步，安裝手寫板、麥克風(fēng)等工具，使用手寫板和繪圖工具，對教學(xué)過程進(jìn)行演示;
第三步，通過屏幕錄像軟件錄制教學(xué)過程并配音;
第四步，可以進(jìn)行必要的編輯和美化。
作者：吳新華
單位：湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院制藥與生物工程系
銀行活動心得體會篇十七
學(xué)雷活動是一種具有積極意義的社會實(shí)踐活動，通過集體學(xué)習(xí)雷鋒的精神，不斷培養(yǎng)和強(qiáng)化社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。在這個大背景下，學(xué)雷活動心得體會銀行應(yīng)運(yùn)而生，成為了記錄和分享學(xué)雷活動心得體會的重要平臺。通過參與學(xué)雷活動心得體會銀行，我深刻體會到了學(xué)雷活動對個人成長的積極影響，也對社會發(fā)展帶來的積極變化感到欣喜。接下來將從學(xué)雷活動的意義、銀行的好處、學(xué)習(xí)的過程、個人成長以及社會影響等方面，對學(xué)雷活動心得體會銀行進(jìn)行探討。
首先，學(xué)雷活動心得體會銀行的產(chǎn)生和運(yùn)營是學(xué)雷活動的一個重要組成部分，它是記錄和傳承雷鋒精神的重要渠道。學(xué)雷活動是一項(xiàng)以學(xué)習(xí)雷鋒精神為核心的教育實(shí)踐活動，通過集體學(xué)習(xí)、模仿和實(shí)踐，以實(shí)際行動踐行社會主義核心價值觀。學(xué)雷活動心得體會銀行則在這一過程中起到了記錄和傳遞經(jīng)驗(yàn)的作用，使每個參與者都能從中受益，并借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)來提升自己。同時，學(xué)雷活動心得體會銀行還可以幫助更多的人了解和認(rèn)同雷鋒精神，從而推動社會的進(jìn)步和和諧發(fā)展。
其次，學(xué)雷活動心得體會銀行給個人帶來了很多好處。首先，通過學(xué)雷活動心得體會銀行，我學(xué)會了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，不僅能夠從別人的經(jīng)驗(yàn)中汲取養(yǎng)料，也能夠分享自己的心得和體會，使得自己的經(jīng)驗(yàn)變得更加豐富和寶貴。其次，通過與他人的交流和互動，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到了糾正和提升。此外，學(xué)雷活動心得體會銀行還可以培養(yǎng)個人的溝通能力和組織能力，使自己能夠更好地與他人合作，更好地發(fā)揮個人的影響力。
第三，學(xué)雷活動心得體會銀行的學(xué)習(xí)過程是一個不斷成長和進(jìn)步的過程。作為一個剛剛走入社會的年輕人，我對社會還了解得不夠多，對于雷鋒精神也只是一知半解。通過學(xué)雷活動心得體會銀行，我可以通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和體會，來加深對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，并把這種理念融入到自己的日常生活中。同時，在學(xué)雷活動心得體會銀行的學(xué)習(xí)過程中，我也逐漸意識到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，并主動參與到各種社會實(shí)踐活動中去，為社會做出一份微薄的貢獻(xiàn)。
第四，學(xué)雷活動心得體會銀行對個人的成長具有積極的影響。通過學(xué)雷活動心得體會銀行，我在接觸到更多的社會問題和困難時，不再是一味地抱怨和埋怨，而是能夠主動思考問題的解決辦法，并積極參與到解決問題的過程中去。同時，學(xué)雷活動心得體會銀行還可以培養(yǎng)個人的自信心和自立能力，使個人能夠在面臨困難時能夠沉著應(yīng)對，并找到解決問題的方法。這些都是在學(xué)雷活動心得體會銀行中不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中所培養(yǎng)出來的個人能力和素質(zhì)。
最后，學(xué)雷活動心得體會銀行對社會的影響是巨大的。通過學(xué)雷活動心得體會銀行，我們可以在社會中形成一股志愿服務(wù)的熱潮，推動社會進(jìn)步和和諧發(fā)展。同時，學(xué)雷活動心得體會銀行還可以促進(jìn)社區(qū)共建，提高社區(qū)居民的幸福感和獲得感，增加社區(qū)的凝聚力和向心力。此外，學(xué)雷活動心得體會銀行還可以推動社會主義核心價值觀的傳播和倡導(dǎo)，使更多的人認(rèn)同和踐行雷鋒精神，為推動社會主義事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，學(xué)雷活動心得體會銀行是一種積極正面的活動平臺，通過參與其中，可以不斷提升自己的素質(zhì)和能力，也可以為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出一份自己的努力。在今后的學(xué)雷活動中，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己，并將學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人。同時，我也期待學(xué)雷活動心得體會銀行能夠得到更多關(guān)注和支持，為推動社會的發(fā)展和和諧做出更大的貢獻(xiàn)。
銀行活動心得體會篇十八
新冠疫情的爆發(fā)，對全球經(jīng)濟(jì)帶來了巨大的影響，銀行業(yè)也受到了很大的沖擊。為了減少員工感染風(fēng)險，也為了保障員工生命安全，大部分銀行選擇了讓員工居家辦公的方式，這也讓很多銀行員工體驗(yàn)到了不一樣的工作方式。
第二段：居家辦公下銀行員工的工作方式
銀行員工在居家辦公中，不再受到傳統(tǒng)工作方式的限制。他們可以選擇自己最舒適的工作環(huán)境，可以更靈活的安排工作時間，可以更專注的完成自己的工作任務(wù)。在居家辦公中，紛繁復(fù)雜的工作內(nèi)容也變得更為簡單，有時只需要一臺電腦，一只耳機(jī)，即可快速完成任務(wù)。
第三段：居家辦公對銀行員工的心理產(chǎn)生的影響
在居家辦公中，銀行員工不需要承受群眾的目光，也不需要面對來自上級的壓力，讓他們更加自由，更加獨(dú)立。這種狀態(tài)下產(chǎn)生的自主性和自尊心，激發(fā)了員工積極向上的向心力和執(zhí)行力。同時，這種狀態(tài)也會對一部分員工造成壓力，需要一個穩(wěn)定的心態(tài)去適應(yīng)新的工作方式。
第四段：居家辦公對銀行員工的培養(yǎng)
這種工作的方式，讓銀行員工更自由，更負(fù)責(zé)，更加靈活。他們可以選擇自己感興趣的領(lǐng)域去深入學(xué)習(xí)，也可以通過不斷的實(shí)踐讓自己快速的成長。在居家辦公的環(huán)境下，員工的自我驅(qū)動能力將會進(jìn)一步提高，不僅更好的完成好自己的工作任務(wù)，也會帶來對其他領(lǐng)域的開闊和深入的了解。
第五段：居家辦公的未來展望
居家辦公已經(jīng)是一個不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，會對個人和企業(yè)帶來巨大的價值。對銀行業(yè)來說，居家辦公也是一個學(xué)習(xí)和適應(yīng)的過程，需要通過優(yōu)化管理，建立科學(xué)的制度，積極營造良好的工作氛圍來共同推動居家辦公的極致發(fā)展。銀行也應(yīng)該加強(qiáng)員工的培訓(xùn)，提高技能水平，升級服務(wù)方式和質(zhì)量，從而更好的適應(yīng)居家辦公趨勢帶來的生態(tài)環(huán)境改變。
以上是本人對“銀行員工居家活動心得體會”的主題所寫的五段式文章。居家辦公是當(dāng)前的趨勢，也是未來的必然趨勢，有關(guān)部門和銀行應(yīng)該積極采取措施，對居家辦公進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)，以期更好的推動居家辦公的發(fā)展，帶來更好的經(jīng)濟(jì)帶來更大的價值。
銀行活動心得體會篇十九
我參加了省聯(lián)社組織的績效考核培訓(xùn)，感觸頗深?，F(xiàn)結(jié)合我行績效考核實(shí)際，談幾點(diǎn)心得。
信息科技是績效考核的基石
__農(nóng)商銀行績效考核系統(tǒng)功能齊全，應(yīng)用方便，可以通過系統(tǒng)進(jìn)行考核，也能查詢每個在崗員工每期績效發(fā)放的匯總明細(xì)，如：應(yīng)發(fā)績效、需繳納延期支付金額、需扣繳的個人所得稅金額、各崗位數(shù)量單價考核總額、各員工儲蓄存款完成情況等內(nèi)容，還可以通過手機(jī)app隨時查閱，為績效考核的順利實(shí)施奠定了重要基礎(chǔ)。
考核體系是績效考核的支柱
__農(nóng)商銀行建立的考核體系是值得我們學(xué)習(xí)的。他們的考核體系分為經(jīng)營效益、規(guī)模數(shù)量、合規(guī)管理、人力資本管理、質(zhì)量優(yōu)化和金融資產(chǎn)6大塊；員工薪酬管理體系分為基本薪酬、績效薪酬和福利收入三個模塊，更側(cè)重績效薪酬，充分體現(xiàn)了效益優(yōu)先、規(guī)模優(yōu)先、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的指導(dǎo)思想。同時，對績效工資細(xì)分切塊，分為數(shù)量單價制考核（占60%），專項(xiàng)考核（占40%）和扣減項(xiàng)三塊，分條線分別考核結(jié)賬，真正做到績效考核是全行的事情。
考核指標(biāo)是業(yè)務(wù)發(fā)展的指南針
通過學(xué)習(xí)運(yùn)營條線績效考核辦法，讓我深刻體會到了績效考核對工作的指導(dǎo)性。詳細(xì)的考核指標(biāo)可以促使我們從內(nèi)控制度執(zhí)行和會計基礎(chǔ)管理科學(xué)方面配備好人員、做好崗位設(shè)置、制定好運(yùn)營管理工作計劃、開展好會計輔導(dǎo)和巡查、執(zhí)行好查庫制度、管理好印押證、會計檔案等工作；能夠通過百分考核加強(qiáng)現(xiàn)金管理、支付結(jié)算及賬戶管理、運(yùn)營服務(wù)、操作管理和柜面低效業(yè)務(wù)分流；能夠通過考核加快柜面低收益、低效能業(yè)務(wù)向電子渠道轉(zhuǎn)移。
對比__農(nóng)商銀行績效考核方案，結(jié)合我行實(shí)際，我覺得我行績效考核可在以下幾個方面加以改進(jìn)和完善：
一是分條線考核。這是__農(nóng)商銀行績效考核的一大亮點(diǎn)，績效考核不再是一個部門的事而是全員參與，為了每個條線的考核能夠落實(shí)，各條線都設(shè)有專門的績效考核專員，及時準(zhǔn)確的'對分管條線的業(yè)務(wù)進(jìn)行考核和指導(dǎo)。而我行雖然有各個條線的考核指標(biāo)，但是由于落實(shí)到一個部門就沒有能夠及時、準(zhǔn)確的考核到人，今后我行將在績效考核條線考核上進(jìn)行改進(jìn)。
二是對機(jī)構(gòu)進(jìn)行分類考核。__農(nóng)商銀行根據(jù)每個機(jī)構(gòu)的經(jīng)營特點(diǎn)分為管理行和經(jīng)營行等不同機(jī)構(gòu)類別，考核指標(biāo)根據(jù)各網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，這樣更加公平合理，我行應(yīng)該按照這種思路對網(wǎng)點(diǎn)的經(jīng)營特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)分，在考核指標(biāo)上進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。
三是核銷貸款專項(xiàng)考核細(xì)分規(guī)則值得借鑒。__農(nóng)商銀行在呆賬貸款清降專項(xiàng)考核上最大的亮點(diǎn)就是時間系數(shù)。收回時間越早系數(shù)越高，能夠指導(dǎo)員工及時清收貸款，同時在區(qū)分現(xiàn)金清收和非現(xiàn)金清收的方式分別兌現(xiàn)不同的比例，鼓勵員工以現(xiàn)金清收為主，更好更科學(xué)的對呆賬貸款清降工作進(jìn)行指導(dǎo)，我行也應(yīng)參考類似的做法，在清收盤活類計酬方面予以完善。
銀行活動心得體會篇二十
精選微課培訓(xùn)心得體會(一)
本學(xué)期我參加了學(xué)校微課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對微課有了進(jìn)一步的了解----通過微課每個老師能把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的精華部分簡潔快速的傳授給別人。下面談?wù)勎⒄n制作幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會:
(一)錄制時調(diào)整電腦分辯率為1024*768，顏色位數(shù)為16位。ppt盡量做到簡潔、美觀大方。(盡可能使文件小，易于傳輸)
(二)時間須嚴(yán)格控制在五分鐘左右。
(三)內(nèi)容非常碎片化，非常精煉，在五分鐘內(nèi)講解透徹，不泛泛而談，若內(nèi)容較多，建議制作系列微課。
(四)在編寫微課內(nèi)容時，基于教學(xué)設(shè)計思想，完全一對一地“啟惑”“解惑”。
(五)微課在內(nèi)容、文字、圖片、語言等上須正確準(zhǔn)確無誤。
(六)微課講解時，聲音響亮，抑揚(yáng)頓挫。語言通俗易懂、深入淺出、詳略得當(dāng)，不出現(xiàn)“你們”、“大家”、“同學(xué)們”等大眾受眾式用語。
(七)若在講解中使用課件，課件有視覺美感(建議ppt盡量采用單色，突出簡示潔之美)。
(八)視頻畫質(zhì)清晰。
(九)建議能看到教師頭像?！皃pt+視頻”的錄制模式下，頭像不遮擋教學(xué)內(nèi)容。
(十)要有片頭片尾，顯示標(biāo)題、作者、單位等信息。
(十一)視頻格式為:flv、mp4，視頻尺寸為:640*480或320*240。音頻格式有:aac(.aac,.m4a,and.f4a),mp3,andvorbi
微課是新時代的產(chǎn)物，作為新時代的人民教師，我們有必要去學(xué)會正確使用它，并創(chuàng)造性的運(yùn)用到我們的日常教學(xué)工作中去。
參考微課培訓(xùn)心得體會(二)
我有幸去華南師范大學(xué)參加了微課培訓(xùn)，首先，我想感謝學(xué)校給了我這個學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會。其次，我就參加培訓(xùn)后的一些感想與大家分享。
首先由焦建利教授給我們分析了微課的現(xiàn)狀、問題與趨勢。他說到:這是一個“人人為師，人人為學(xué)”的時代。這讓我明白:今天，我們?nèi)魏稳?，只要愿意，我們可以向其他任何人學(xué)習(xí)我們想要學(xué)習(xí)的幾乎任何東西。接著由胡鐵生教授向我們介紹了微課的設(shè)計制作與發(fā)展趨勢，當(dāng)天下午我們還去了天容中學(xué)聽了一節(jié)微課講授課，課后，我市教師和做課老師針對“該如何上好微課”進(jìn)行了深入探討，最后我們具體學(xué)習(xí)了如何制作微課。
通過這次培訓(xùn)，讓我有很大的收獲:
一、我知道了，其實(shí)微課是指利用10分鐘左右時間講解一個非常碎片化的知識點(diǎn)、考點(diǎn)或作業(yè)題、考試真題、模擬題的一種微視頻。這種視頻有著短小精悍的特點(diǎn)，即視頻長度短，主題小，設(shè)計、制作、講解精良，學(xué)習(xí)效果震撼令人難忘。
二、微課雖然是一個短小的視頻，但它也具有環(huán)節(jié)上的完整性。微課雖展現(xiàn)的是某個教學(xué)重難點(diǎn)的知識，但就這個知識點(diǎn)而言，它也有導(dǎo)入、過程和小結(jié)。因此，我們在制作微課的時候一定要清楚這一點(diǎn)。
三、在學(xué)習(xí)制作微課時，我也有一些小收獲。如:我們不僅可以利用錄屏軟件來錄制微課，也可以使用手機(jī)或者攝像機(jī)。其實(shí)手機(jī)和攝像機(jī)是最容易操作的，如:平時聽數(shù)學(xué)老師說，數(shù)學(xué)中的除法那一部分知識特別難，而課堂上的時間又有限，老師兼顧不到每一位學(xué)生，也許某個孩子理解能力弱，沒跟上老師的思路，這一部分就落下了，這個時候，老師就可以采用手機(jī)或者攝像機(jī)，準(zhǔn)備好紙筆，這個時候老師就只需在紙上進(jìn)行解題，解一道題最多也就用3、4分鐘，既簡單又清楚，孩子可以一遍一遍去看解題步驟。
四、之前總覺得微課在我們這個技術(shù)相對落后、孩子自學(xué)能力較弱的環(huán)境下根本就是天方夜譚，但在天榮中學(xué)聽完方瑩老師的課后我有了一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)變，當(dāng)時我們心里都有著一個共同的疑惑--孩子課堂上在老師的眼皮底下都不認(rèn)真學(xué)習(xí)，在家有可能一遍一遍，翻過來翻過去的看視頻學(xué)習(xí)嗎?在與王瑩老師的交流中，一位老師問出了大家的心聲。而方瑩老師平時也是把視頻做好后，讓孩子利用微機(jī)課或者是自習(xí)課去觀看，這樣大部分人都在學(xué)習(xí)，避免孩子偷懶的情況。所以，對于我們小學(xué)而言，小學(xué)生的自制力和學(xué)習(xí)主動性本來就弱，這種“家校翻”根本就不適合，所以，我們只能利用微機(jī)課和自習(xí)課讓孩子去觀看微課。
其實(shí)微課的制作相對來說較容易，但是如何設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，在教學(xué)內(nèi)容的哪一環(huán)節(jié)設(shè)計微課，用怎樣的方式設(shè)計孩子們?nèi)菀桌斫獠攀亲铍y的，也是我學(xué)習(xí)之后一直思考的問題。
在今后的課堂上，我會不斷去嘗試、爭取能讓微課伴著孩子們一起進(jìn)步。
經(jīng)典的微課培訓(xùn)心得體會(三)
剛接觸，既好奇又疑惑，有空就進(jìn)入教師網(wǎng)學(xué)習(xí)，看看里面的微課，覺得里面的內(nèi)容不詳盡，又到其他網(wǎng)絡(luò)搜索，看多了我就悟出了道。“它具有以下特點(diǎn)：
1.“微課”不同于常態(tài)教學(xué)研究活動。
“微課”可以在辦公室或其他場所進(jìn)行，它觀察、研究對象主要是教師的教，對學(xué)生的狀態(tài)只能作出猜測?；顒拥哪繕?biāo)主要在于幫助教師改進(jìn)教學(xué)方案，培訓(xùn)教學(xué)技能等。
2.“微課”的規(guī)模小、時間短、參與性強(qiáng)。
教師在學(xué)科組內(nèi)參加活動。每人上“課”、被評的時間控制在5分鐘左右，聽“課”者由其他參加者(同組教師和專業(yè)人員)組成。在活動的過程中，每一位教師不僅登臺上“課”，展示自己對某堂課的準(zhǔn)備情況，同時又可作為學(xué)生向同事、向?qū)I(yè)人員學(xué)習(xí)，并參與對教學(xué)效果的自評與他評，不斷反思、修改自己的課前備課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升能力。
3.“微課”的反饋及時、客觀、針對性強(qiáng)
由于在較短的時間內(nèi)集中開展“無生上課”活動，參加者能及時聽到他人對自己教學(xué)行為的評價，獲得反饋信息。較之常態(tài)的聽課、評課活動，“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”，具有即時性。由于是課前的組內(nèi)“預(yù)演”，人人參與，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高，在一定程度上減輕了教師的心理壓力，不會擔(dān)心教學(xué)的“失敗”，不會顧慮評價的“得罪人”，較之常態(tài)的評課就會更加客觀。
我切切實(shí)實(shí)的感受到：微課雖然是無生上課，但上課的老師心中必須有學(xué)生，只有這樣才能真正展示出老師的教學(xué)技巧和老師的教學(xué)素養(yǎng)。微課其實(shí)是老師與學(xué)生在心靈上交流、互動的教學(xué)模式。只有心中有生才能上好微型，從而達(dá)到提高自身教學(xué)技能的目的。
當(dāng)欣賞了很多微課，個人感覺很簡單，迫不及待地著手準(zhǔn)備了。
只有試過后才明白“看花容易繡花難”。整個錄制過程我都快要崩潰了，“意外”太多。重錄了n多遍，好不容易吧，在再也不想錄了的念頭控制下，保持了點(diǎn)理智，完成了錄制過程，點(diǎn)擊“保存”，這下是大功成了吧?可是不知道它被保存到哪去了，當(dāng)時心里的急啊，不能用言語來形容。搜索程序和文件，找不到。這個錄制微課的軟件幾乎是英文，咱不懂啊，再找開它，反正是稀里胡涂地，那個認(rèn)為消失無蹤的東西又出來的剎那間，心里真是比撿到金子還更高興。
記錄下令人“抓狂”的微課錄制過程，對初探微課的老師說一句話“磨刀不誤砍柴工”，一定要先把錄制微課的相關(guān)理論知識吃透，再來實(shí)踐哦!
微課培訓(xùn)心得體會模板(四)
在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，主要涉及兩個重要的知識點(diǎn)。一個是到底什么是微課程，另外一個就是微課程的制作方法了。
一、什么是微課程?
“微課程”是指時間在10分鐘以內(nèi)，有明確的教學(xué)目標(biāo)，內(nèi)容短小，集中說明一個問題的小課程。
這里，黎教授提出了注意力十分鐘法則，人的注意力在學(xué)習(xí)最開始的十分鐘，是最集中的，也是學(xué)習(xí)效率最高的，這也是為什么微課程要控制在十分鐘以內(nèi)。超過了十分鐘，人的精神出現(xiàn)怠倦，不愿意再仔細(xì)看下去，那么微課也就失去了其本來的意義。
其次，微課程力求在十分鐘里說清楚一個知識點(diǎn)，知識點(diǎn)不宜過多過雜。黎教授給我們展示了幾個微課程的實(shí)例，無一例外的，每一個微課程都短小精悍，知識點(diǎn)明確清晰，且創(chuàng)意十足，讓人看一遍就能記住視頻中教授的知識點(diǎn)，非常的有意思。
微課的概念充斥著網(wǎng)絡(luò)，給我們一種眼花繚亂的感覺，讓我們很困惑。什么不是微課呢?
1、輔助教師講課的多媒體課件、課堂教學(xué)實(shí)錄的視頻切片、以50分鐘-1小時為單位的傳統(tǒng)國家網(wǎng)絡(luò)精品課程。
2、微課程不等于課堂實(shí)況錄像的一小段切片、微課程不等于完整課堂的局部片段、微課程本身是一個完整的教學(xué)設(shè)計。
在教學(xué)過程中，教師對知識的理解、分析、判斷、推理、鑒別、欣賞、評價、應(yīng)用等;即使是單純的語言的表達(dá)，也飽含了施教者的情緒、愛好、興趣、激情、信念、承諾等情感價值觀的東西，最終一起通過施教者的身體活動呈現(xiàn)出來，與純粹的知識一起影響、感染受教育者，是教育不可分割的組成部分。
二、微課程的制作
這次黎教授的團(tuán)隊提出了一種新穎的制作微課的方法，用手機(jī)錄制。手機(jī)人人都有，且錄制視頻非常的方便，比起復(fù)雜的錄屏軟件而言，更容易被廣大教師所接受。
1、規(guī)劃微課內(nèi)容
a、分析學(xué)生、教材、重難點(diǎn)和易錯點(diǎn)
b、設(shè)計內(nèi)容結(jié)構(gòu)、表述方式和視覺效果
c、制作微課、后期加工、字幕、的臺詞都打出字幕，這會增加學(xué)生的閱讀認(rèn)知負(fù)荷。
11、教師要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣(例如，要根據(jù)學(xué)習(xí)單的指導(dǎo)來看視頻，看完視頻以后要回到學(xué)習(xí)單來討論、練習(xí))，要告訴學(xué)生使用微課程的技巧，(例如,遇到?jīng)]有聽懂的地方可以暫停重聽)。
12、在學(xué)習(xí)單上將微課程和相關(guān)的資源與活動超鏈接起來，方便學(xué)生在學(xué)習(xí)單的統(tǒng)一調(diào)度下跳轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。
13、一門課程開始的時候，要清楚地介紹這個課程的評價方法和考試方式，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)。
14、開始時，要介紹主講老師本人的情況，讓學(xué)生了解教師。
15、注意研究借鑒可汗在講與你的類似課程時所采用的教學(xué)方法。
16、留心學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的設(shè)計經(jīng)驗(yàn)，注意借鑒、模仿與創(chuàng)造，例如，從電影、電視、廣告等大眾媒體中找到可以借鑒的創(chuàng)意。
17、有關(guān)微課程制作的操作技術(shù)細(xì)節(jié)(很多時候，細(xì)節(jié)往往影響了微課程的使用效果):鼠標(biāo)不要在屏幕上亂晃;字體和背景的顏色要搭配好;講解課程時，鼠標(biāo)在屏幕上的速度不要太快;畫面要簡潔，與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的圖標(biāo)、背景、教師人頭像等，都要刪除;錄制視頻的環(huán)境要安靜、不要有噪音。
為期兩天的培訓(xùn)讓我受益匪淺，也領(lǐng)略了新時代的教學(xué)新方法。也許在不久的將來，學(xué)生可以半脫離課堂，不再單純的課堂授課方式，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)空間更廣泛，思維更開拓。而我們也能迎來新時代的教學(xué)方法!
優(yōu)秀的微課培訓(xùn)心得體會(五)
先說一個真實(shí)的實(shí)例，我曾經(jīng)上過一堂公開課，課上自認(rèn)為發(fā)揮的很好，課后教研員與其他骨干教師一起評課，也都認(rèn)為環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)步驟設(shè)計合理，由淺入深，教師思路清晰，專業(yè)水平高云云。我也沾沾自喜，認(rèn)為上了一堂好課，我隨便找了班里一個孩子，問他：這節(jié)課你學(xué)的怎么樣啊?孩子的回答出人意料：老師，我沒聽懂。當(dāng)時我內(nèi)心一顫，萬沒想到是這種答案。我的課設(shè)計的這么好，每個環(huán)節(jié)緊緊相扣，重難點(diǎn)講解清晰，你怎么能不會?我開始反思，開始深度的剖析自己的課，我得出結(jié)論——沒有分層教學(xué)。孩子的理解能力有差別，有的孩子聽一遍就會，有的孩子看一遍書就會，有的孩子自己探索就能會。那么完整的課堂流程下來，還學(xué)不會的同學(xué)怎么辦?這就需要老師在課堂上的調(diào)控，實(shí)現(xiàn)的方法便是分層教學(xué)——應(yīng)對不同理解能力的孩子，采取不同的教學(xué)方法。而課堂時間有限，學(xué)生這么多，如何實(shí)現(xiàn)面面俱到，到達(dá)分層教學(xué)呢?通過這次培訓(xùn)，我得到了答案，那就是微課!
微課如何做?如何運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中，發(fā)揮最大的作用?剛一接觸，的確頭大。但是鐘紹春教授的報告，逐漸的讓我理出了頭緒。從國際大環(huán)境看，信息化的普及已經(jīng)掀起人類歷史上第四次的工業(yè)革命，任何事物脫離信息，都變得滯后。在教育領(lǐng)域，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合已迫在眉睫。教育信息化如何做，如何去迎接信息化時代的各種挑戰(zhàn)，如何改造我們的教育、改造我們的課堂?“智慧教育”應(yīng)運(yùn)而生了，他為我們在一線上懵懂、困惑、不知所措的教師們，提供一個可以參考的標(biāo)準(zhǔn)，在“智慧課堂”的教育模型下，學(xué)生將認(rèn)同學(xué)習(xí)內(nèi)容，主動、個性化、盡可能以探究方式學(xué)習(xí)，最終培養(yǎng)智慧的人。
為期四天的培訓(xùn)，無論是從理念上還是技術(shù)上，都有了很大的提高，有專家現(xiàn)場講解，邊學(xué)邊做邊指導(dǎo)，少走了彎路，直奔主題。在這點(diǎn)上，真心感謝東北師范大學(xué)“智慧教育”團(tuán)隊給我們提供的幫助!通過這幾天的學(xué)習(xí)，個人認(rèn)為微課制作的思路大抵如下：
一、課堂知識還原生活
課本上的知識本就來源于生活，我們學(xué)習(xí)的目的也是為了解決生活中的實(shí)際問題。為什么會出現(xiàn)學(xué)生不愿意學(xué)，不想學(xué)的狀況呢?歸根結(jié)底，孩子們沒有認(rèn)識到知識的重要性。把知識還原到生活中，激發(fā)孩子們的興趣，使孩子們產(chǎn)生共鳴，讓孩子們發(fā)自內(nèi)心的愿意學(xué)，真心的想要學(xué)會。以這種飽滿的熱情去接受新知，必定達(dá)到事半功倍的效果。
二、任務(wù)驅(qū)使，引領(lǐng)學(xué)生，發(fā)揮孩子的主動性
讓課堂上的每個孩子都要有相應(yīng)程度的提升，但是學(xué)生興趣、認(rèn)知水平、知識水平分類都不盡相同，這就要求教師在課堂的每個環(huán)節(jié)，都布置相應(yīng)的任務(wù)。任務(wù)驅(qū)動，目標(biāo)明確，讓孩子們自主的學(xué)習(xí)。
三、知識的獲取的多樣性
知識的獲取，無非三種方式：一是教師講授，二是學(xué)生看書學(xué)會，三是小組合作探究。有的孩子聽一遍就會，有的孩子看一遍書就會，有的孩子自己探索就能會。針對不同層次的學(xué)生，采取不同的學(xué)習(xí)方式。但是無論哪種情況的孩子，都盡可能通過探究方式獲得新知，做不了的嘗試讀懂，實(shí)在不行就聽講。并讓其在各個環(huán)節(jié)都能夠得到有效的指導(dǎo)和幫助。微課完美解決了這個問題，每個環(huán)節(jié)布置完任務(wù)，給孩子們提供三種可供選擇的微視頻，一個是引導(dǎo)孩子看書自學(xué)的，一個是講授式的，一個是提示孩子小組探究的。孩子們可以根據(jù)自己的情況選擇不同的微視頻，而且可以隨意的暫停或是重復(fù)看。教師真正實(shí)現(xiàn)主導(dǎo)作用，完全發(fā)揮孩子們自主探究的主體作用。孩子們自主探索過程中發(fā)現(xiàn)的問題才是困擾自己的最關(guān)鍵的問題，教師再進(jìn)行個性化、針對性的輔導(dǎo)，孩子們帶著問題去聽課，效果會特別的棒!先學(xué)后教，翻轉(zhuǎn)課堂;以學(xué)定教，事半功倍，效率格外的高。
四、知識的評測、提升與拓展
學(xué)生獲取知識的渠道各不相同，但是目的是一樣的：不單單是知識的獲取，而是解決問題或完成任務(wù)的學(xué)科能力，以及自主探究能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。所以要設(shè)置進(jìn)行有針對性的測試，根據(jù)測試結(jié)果，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇合適的學(xué)習(xí)方式和相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行個性化提升。
一堂真正的好課，不是教師發(fā)揮的多好，課堂氛圍有多精彩，而是，所有的孩子都有收獲，實(shí)現(xiàn)不同認(rèn)知能力的孩子都有相應(yīng)的提高。個性化學(xué)習(xí)程度逐步深入，創(chuàng)新性思維能力也得到培養(yǎng)。
微課的使用，真正實(shí)現(xiàn)了不同認(rèn)知能力的孩子都有相應(yīng)的提高，它不拘泥與某種形式，不受任何束縛，旨在引領(lǐng)學(xué)生發(fā)揮主觀能動性，培養(yǎng)其自主探究能力以及創(chuàng)新能力;而它必須依存與理念的正確引導(dǎo)，在智慧教育的引領(lǐng)下，微課正發(fā)揮著它無盡的能力，在信息化與學(xué)科深度融合的道路上，策馬揚(yáng)鞭!
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