實用校園文化藝術(shù)節(jié)策劃活動方案（模板14篇）

方案的評估和反饋是改進和優(yōu)化的關(guān)鍵，通過反思和總結(jié)，可以不斷改進方案。9) 在方案的實施過程中，我們需要不斷進行監(jiān)督和調(diào)整。以下范文可以為大家提供一些創(chuàng)新的思路和方法，以解決實際問題。

校園文化藝術(shù)節(jié)策劃活動方案篇一

增進寢室成員之間的關(guān)懷、友愛之情，努力營造一個文明、文化、健康、活躍、和諧的校園寢室生活氛圍。為我們的大學生活增添一點亮色，也為以后能有美好的回憶。

同寢同夢同心情

4月13日―4月25日

護理系10級學生所在寢室,09級有意愿參加的班級所在寢室

護理系10級全體同學，09級有意愿參加的班級的同學

1）寢室標志（logo）設(shè)計

2）寢室名字設(shè)計

3）寢室風格設(shè)計

4）寢室衛(wèi)生評比

1）本次活動將以寢室為單位參賽，設(shè)計屬于自己寢室的風格。

2）標志設(shè)計：logo要易于識別，標志性強；簡易美觀，藝術(shù)性強；構(gòu)思新穎，寓意豐富，設(shè)計感強；緊扣“我愛我家”主題，健康向上，主題性強。

3）室名設(shè)計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。

4）寢室風格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑、和諧等。設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。（寢室標志、寢室名字及寢室風格應和諧，一致。）

5）寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，和諧美好，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。

6）具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康，和諧的精神風格。

7）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。

8）衛(wèi)生，簡潔為主。

9）提倡環(huán)保節(jié)能，有低碳意識。

10）活動自4月13日開始，一周內(nèi)（4月18日前）以班為單位將本班所屬寢室的標志（logo）交至主體樓608系辦公室，以便評比（寢室名附于標志下，體現(xiàn)與標識中更好）。

11）評審團統(tǒng)一與4月25日晚7：30開始按要求深入寢室進行評比，宣傳部對各個寢室進行拍照（拍下寢室號及室內(nèi)設(shè)計），以便評比及評獎。（評審團在檢查時，各寢室需由寢室長說明自己寢室的設(shè)計創(chuàng)意。）

12）評審團由10級全體系干組成。

13）4月27日公布優(yōu)秀設(shè)計結(jié)果（附優(yōu)秀寢室的'照片為證）并頒獎。

3）整體效果：布局合理，富有美感，風格鮮明，整體效果好。―20分

4）寢室特色：別具一格，能體現(xiàn)寢室的自我特色與魅力，溫暖和諧――15分

5）寢室標志與寢室名字：和諧統(tǒng)一，有新意，有創(chuàng)意。――15分

校園文化藝術(shù)節(jié)策劃活動方案篇二

校園文化藝術(shù)節(jié)是加強校園文化建設(shè)、豐富校園文化生活的重要途徑，是全面實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”、加強學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，以提高學生人文藝術(shù)修養(yǎng)、拓寬學生知識視野、培養(yǎng)發(fā)展學生興趣特長、豐富學院的文化積奠為宗旨，每年舉行一次，一般在11—12月舉行。

為保證活動如期順利舉行，并達到預期效果，活動設(shè)立組委會。組委會由學院黨委書記任主任，黨委副書記、副院長任副主任，黨委辦公室、學院辦公室、團委、學生工作處、財務處、保衛(wèi)處、后勤服務中心、工會等部門負責人和各系黨支部為成員。

組委會辦公室設(shè)在團委，主要負責具體賽事的組織、協(xié)調(diào)、信息發(fā)布、資料收集、工作人員安排等工作。

1、金話筒主持人比賽。金話筒主持人比賽通過即興演講、晚會主持、現(xiàn)場采訪、新聞評說四個項目進行。即興演講時間為2—4分鐘，現(xiàn)場抽題，準備3分鐘后進行演講，要求思路清晰，語言流暢，演講技巧處理較好。晚會主持以“文藝晚會”為內(nèi)容，主題自擬，時間為2—3分鐘，要求儀態(tài)端莊，語音標準協(xié)調(diào)，具有較強的感染力?，F(xiàn)場采訪時間為2—3分鐘，由選手抽取題目，對觀眾進行一對一的對話式采訪，要求主題明確，問答合理，語言流暢。新聞評說由工作人員播放一段當年國際國內(nèi)重大時事片段，參賽選手進行解說和評論，時間為2—3分鐘，要求評論觀點正確，思路清晰，語言流暢得體。以四個項目的.積分總和排取比賽名次。

2、書法比賽。書法比賽采取提供書法作品和現(xiàn)場比賽相結(jié)合的方式進行。提供的作品由承辦部門限定主題，硬筆、軟筆均可，章法不限，其中硬筆不超過4開紙，軟筆不超過4尺宣。現(xiàn)場比賽由承辦部門指定內(nèi)容，提供專用紙張，現(xiàn)場作業(yè)。以作品得分和現(xiàn)場比賽得分之和計本項目比賽名次。

3、攝影作品展。攝影作品展以校園生活和校園場景為內(nèi)容，彩色、黑白照片均可，照片最小必須為七寸，要求具有較強的藝術(shù)性和美感。

4、英語才藝表演。英語才藝表演通過英語詩歌朗誦和英語演講兩個項目進行。英語詩歌朗誦內(nèi)容自選，要求朗誦語音準確，聲情并茂，時間為3—5分鐘。英語演講主題由承辦部門確定，時間為3—5分鐘，演講后當場回答評委的提問。以兩個項目的積分總和排取名次。

5、校園歌手賽。校園歌手賽曲目自選，要求內(nèi)容健康。獨唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。

6、器樂比賽。器樂比賽曲目自選，管弦樂、民樂均可，合奏、小合奏、獨奏等形式不限，時間不超過8分鐘。

7、舞蹈比賽。舞蹈比賽要求動作編排為自創(chuàng)，群舞（不超過36人）、三人舞、雙人舞、獨舞均可，時間不超過8分鐘。

8、曲藝比賽。曲藝比賽要求選手自創(chuàng)作品，相聲、小品、短劇、評書等均可，形式不限，時間不超過10分鐘。

9、詩文朗誦賽。詩文朗誦賽以中外文學名篇為內(nèi)容，脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂，人數(shù)不限，形式不限，時間為5—8分鐘。

10、青春形象大賽。青春形象大賽要求參賽選手形象氣質(zhì)較佳，知識視野開闊，愛好廣泛，口頭表達及思維能力強，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比賽分為自我介紹、才藝表演、服裝展示、素質(zhì)考核四個項目。自我介紹以班級、姓名、愛好與特長、參加比賽的感受、自己的學習生活等為內(nèi)容，時間為1—2分鐘，普通話標準，口齒清楚流利。才藝表演形式不限，歌、舞、小品、樂器、戲曲均可，內(nèi)容自選，時間為3—5分鐘。服裝展示要求自行設(shè)計或準備服裝，符合學生身份，富有青春氣息，采用舞臺表演方式展示，時間為1—2分鐘。素質(zhì)考核由承辦部門確定內(nèi)容，如成語新解、時事點評、知識問答等。選手以四個項目的積分總和排取名次。

1、金話筒主持人比賽。即興演講滿分10分，其中主題與內(nèi)容3分，普通話2分，表達技巧2分，臺風2分，效果1分；晚會主持滿分10分，其中普通話2分，技巧3分，臺風2分，效果3分；現(xiàn)場采訪滿分10分，其中采訪內(nèi)容4分，采訪技巧3分，普通話2分，采訪效果1分；新聞評說滿分10分，其中觀點2分，內(nèi)容3分，臺風2分，普通話2分，效果1分。

2、書法比賽。書法作品和現(xiàn)場比賽滿分分別為10分，綜合其筆力、風格、章法、技巧等評分。

3、攝影比賽。滿分10分，綜合其內(nèi)容、選景、拍攝技巧等評分。

4、英語才藝展。英語詩歌朗誦滿分10分，其中語音3分，表達2分，技巧2分，儀表及臺風2分，效果1分；英語演講滿分10分，其中語音3分，主題與內(nèi)容3分，表達技巧2分，效果2分。

5、校園歌手賽。滿分10分，其中音準3分，節(jié)奏3分，技巧2分，難度1分，臺風及效果1分。

6、器樂比賽。滿分10分，其中音準3分，節(jié)奏3分，技巧1分，難度2分，效果1分。

7、舞蹈比賽。滿分10分，其中編排3分，動作3分，難度2分，效果2分。

8、曲藝比賽。滿分10分，其中主題與內(nèi)容3分，技巧3分，難度2分，效果2分。

9、詩文朗誦賽。滿分10分，其中內(nèi)容2分，普通話3分，技巧2分，形式1分，臺風及效果2分。

10、青春形象大賽。自我介紹滿分10分，其中內(nèi)容3分，普通話2分，表達技巧2分，臺風及效果3分；才藝表演滿分10分，其中難度2分，技巧2分，表演水平3分，臺風及效果3分；服裝展示滿分10分，其中服裝3分，動作3分，技巧2分，效果2分；素質(zhì)考核滿分10分，其中內(nèi)容4分，普通話2分，技巧2分，效果2分。

1、每年從以上10個項目中，選取6—8個項目開展比賽活動，由組委會指定部門承辦單項活動的復賽和決賽。

2、各系以班為單位，積極組織動員，廣泛發(fā)動學生參與，組織進行班級選拔，每個學生至少參加班級選拔賽的一項活動，各班推薦選手參加各系預賽。

3、各系預賽后，規(guī)定時間內(nèi)推薦3—10名選手或節(jié)目參加學院復賽，每名選手最多可參加兩項比賽。

4、承辦部門按組委會辦公室通知，統(tǒng)一組織各系推薦的選手進行復賽，決出15—20名選手決賽。復賽和決賽題目由組委會辦公室統(tǒng)一制簽，評委由組委會辦公室統(tǒng)一聘請，現(xiàn)場抽題及統(tǒng)計分數(shù)的工作人員均由組委會辦公室統(tǒng)一安排。

1、各單項預賽由各系對獲獎選手頒發(fā)證書。決賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎5名，由學院頒發(fā)證書并進行獎勵。

2、以系為單位評定團體總分前三名進行獎勵。積分以各系選手單項獲獎情況為計算依據(jù)，其中單項比賽一等獎計20分，二等獎計15分，三等獎計10分，優(yōu)秀獎計5分。團體總分相等以獲一等獎多者列前。

3、組委會從藝術(shù)節(jié)各項目比賽中選拔優(yōu)秀選手或節(jié)目10—15個，舉行藝術(shù)節(jié)頒獎暨元旦文藝晚會。

校園文化藝術(shù)節(jié)策劃活動方案篇三

體現(xiàn)“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題

七、八年級以班級為單位，每班選三張。

可以手工設(shè)計也可以電腦設(shè)計。

1、版面設(shè)計新穎，風格獨特，內(nèi)容符合本次藝術(shù)節(jié)的主題。

2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小，使用材料和表現(xiàn)形式不限。

獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設(shè)設(shè)個人獎若不。

指導思想：

激發(fā)學生對科技創(chuàng)新的興趣，調(diào)動每一位學生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學生“享受探索的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的.幸?！?，提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進學生自身全面素質(zhì)的提高。

活動主題：科學創(chuàng)新與生活

校園文化藝術(shù)節(jié)策劃活動方案篇四

為貫徹落實市教育局藝術(shù)節(jié)加快藝體教育名校建設(shè)，推進高雅藝術(shù)進校園活動，培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，經(jīng)學校班子研究決定。于20xx年6月至9月舉辦梁樹中學首屆文化藝術(shù)節(jié)活動。為保障活動順利開展，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下。

堅持普及與提高相結(jié)合的原則，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以校園為陣地，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。通過藝術(shù)節(jié)活動的開展，進一步促進我校藝術(shù)教育和社團活動豐富發(fā)展，展示藝術(shù)教育豐碩成果，促進我校學生全面、健康發(fā)展。

“奏響青春旋律，打造魅力校園”

20xx年6月3日——30日

（二）校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評。

（三）校園小主持人大賽。

（一）活動報名：20xx年6月3日——6月6日。

報名地點：南北校區(qū)學生處

（二）活動開展：20xx年6月9日——6月20日

1、才藝大賽：

（1）器樂類比賽時間：6月9日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。（選手自帶樂器，大件樂器如有搬運困難，請與學生處林老師聯(lián)系解決）

（2）聲樂類比賽時間：6月10下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏光盤或u盤，提前與負責音響教師聯(lián)系）

（3）舞蹈類比賽時間：6月11下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏音樂光盤）

（4）美術(shù)和書法除上交作品外，還將舉行現(xiàn)場書寫和作畫比賽：時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)四樓美術(shù)社團活動室。（請選手自帶紙張和筆墨、畫具等）

（5）攝影類只需上交七寸照片即可，組照類最多不超過五張。

（6）武術(shù)、戲曲類比賽時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。（需要伴奏的選手自帶伴奏音樂光盤）

2、校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評：共分二個賽段。

（1）小品、課本劇比賽時間：6月16日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。

（2）相聲、情景劇比賽時間：6月17日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。

3、小主持人大賽比賽時間：6月18日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。

（三）活動總結(jié)和表彰

1、各班班主任和班長要在充分宣傳和動員的基礎(chǔ)上，動員有各種才藝的同學積極報名參加各項活動，力爭取得好成績。

2、班主任要利用校訊通等工具，及時與家長溝通，取得家長的理解和支持，協(xié)助學校開展好此項活動。

3、學校號召具備各種才藝能力的同學積極報名參加各項活動，展示自身藝術(shù)特長，為學校藝術(shù)節(jié)增光添彩。

4、各班級要充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新精神和合作精神，鼓勵同學們自創(chuàng)自演反映校園生活和身邊優(yōu)秀人物的情景劇、小品等作品。

為使本次活動順利進行，學校成立活動領(lǐng)導小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

校園文化藝術(shù)節(jié)策劃活動方案篇五

為了更好落實 “立德樹人”的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，全面實施素質(zhì)教育，積極落實《學校藝術(shù)教育規(guī)程》步推動學校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，展示學生藝術(shù)才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛好，展示學校藝術(shù)教育的成果，體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦本屆“校園藝術(shù)節(jié)”。

本屆藝術(shù)節(jié)項目分為：藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。

本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“放飛童年夢想 我的中國夢”為主題?；顒觾?nèi)容要圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風貌，具時代特征、校園特色、學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。

（一）藝術(shù)表演項目

1、聲樂類獨唱、歌伴舞

2、器樂類學生樂器表演：電子琴 鋼琴獨奏

3、舞蹈類

（1）舞蹈表演：群舞《和諧陽光》

（2）整班學生表演武術(shù) 棍術(shù) 籃球操

（二）藝術(shù)作品類

1、作品形式

（1）書法：毛筆、硬筆書法；

（2）繪畫：水粉、蠟筆畫

（3）攝影：藝術(shù)照片；

（4）小制作：泥塑、粘貼、裝飾掛圖及工藝精品制作等；

（5）剪紙。

2、作品內(nèi)容要求

（1）．緊扣“美麗中國夢”的藝術(shù)節(jié)主題，力求讓學生在活動中獲得美的感受，增強鑒賞美的能力，激發(fā)創(chuàng)造美的興趣，樹立正確的審美觀、人生觀。

3．貼近教育實際和學校生活，充分展現(xiàn)校園多彩生活和師生良好的精神面貌，反映師生熱愛生活、熱愛社會、樂于奉獻的時代特色。

4、要求：

（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名；

（2）為便于評選，書法、繪畫作品尺寸統(tǒng)一規(guī)格

（3）每班上交5個作品，按年級分類評出一等獎三個，二等獎三個。

4月6日下發(fā)第四屆”校園藝術(shù)節(jié)”藝術(shù)表演及藝術(shù)作品展

1、在樓廳組織表彰會、互動活動、藝術(shù)表演類節(jié)目表演，同時進行藝術(shù)作品展。

2、表彰包括優(yōu)秀中隊、十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員。

3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌，會前布置會場。

1、每個年組編排參評三個節(jié)目，音樂教師排二——三個全校的。每個年級組出一個節(jié)目。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題，年紀間要避免雷同。

2、全校初評比例為70%。每個節(jié)目時間要求在3分鐘左右。

4、節(jié)目上報后學校要進行必要的調(diào)整，避免節(jié)目重復。舞蹈服裝可使用學校現(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學生集體購買，但必須報學校批準。

2、具體工作人員安排：路娟：國旗班 組織全?；?學生、教師、家長聯(lián)唱。石楊楊：鼓樂隊表演。張紅：開場舞、指導四年級。高斌 周光偉：舞臺設(shè)計、指導紙裝表演。

校園文化藝術(shù)節(jié)策劃活動方案篇六

為了讓全校同學融入到高雅校園文化的氛圍中，弘揚國粹，提高同學們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，促進我們在大學期間更加積極地學習專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，建設(shè)學校的優(yōu)良學風。我院特舉辦此次文化藝術(shù)節(jié)，豐富同學們的課余生活。并且展現(xiàn)建筑工程學院的專業(yè)特色。

伴隨著xx年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵。

1、向全院師生征集書法，繪畫（如素描，水粉，國畫，油畫等），攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計，漫畫等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品(詳見文化藝術(shù)節(jié)參賽須知）

2、邀請本院領(lǐng)導老師及各學院代表到場觀看

3、活動開幕式進行文藝表演（街舞社或動漫社助演準備中）

4、相關(guān)專業(yè)學生的書畫作品展覽為主題

5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出

6、對征集的作品進行群眾評比、設(shè)意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎

7、頒獎典禮（待定）

會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術(shù)作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設(shè)立專區(qū)供學院領(lǐng)導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，并設(shè)抽獎箱。宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。

1、展覽地點布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。

2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區(qū)進行參觀，并由建筑系同學對各建筑模型進行講解。

3、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。

4、每日活動結(jié)束后，派工作人員負責收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。

1、擬定初步策劃方案9月9日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導的同意與支持。

2、向?qū)W校申請場地（南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地），9月14日之前完成。

3、通過各班團支書在院內(nèi)征集作品，9月17日前征集完。

4、通過校廣播站廣播，教學樓e區(qū)二樓、a區(qū)大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關(guān)海報或展板進行宣傳5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。

5、向?qū)W校所有學院發(fā)活動請柬，邀請兄弟學院前來參加（待定）。

1、對南區(qū)活動現(xiàn)場獲得的觀眾選票進行統(tǒng)計選出部分優(yōu)秀作品，再將這些作品邀請學院相關(guān)專業(yè)老師對作品進行專業(yè)評比出優(yōu)秀作品。

2、在評比結(jié)果出來后開藝術(shù)節(jié)表彰大會，邀請學院領(lǐng)導、學辦負責老師以及分團委副書記到場頒獎（待定，時間地點待定）

3、我部秘書及主要負責人撰寫活動總結(jié)并出簡報、團學動態(tài)、更新博客微博及時報道宣傳。

校園文化藝術(shù)節(jié)策劃活動方案篇七

通過舉行文化藝術(shù)節(jié)活動，展示學校藝術(shù)教育的成果，推動我校藝術(shù)教育的.改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展。

藝術(shù)讓我們的校園生活更美好。

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

20xx年11月—20xx年1月

(第一個為主要責任人)

1、開幕式時間：20xx年11月16日下午3:40

責任人：xx

2、“三愛”演講比賽時間：20xx年11月23日

責任人：xx

3、第四屆校園主持人大賽

時間：20xx年12月7日下午3:40

責任人：xx

4、校園歌手大獎賽

時間：20xx年12月14日下午3:40

責任人：xx

5、書法繪畫攝影展

時間：20xx年12月下旬

責任人：xx

6、班級文化環(huán)境設(shè)計

時間：20xx年12月

責任人：xx

7、州xx中文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演

時間：20xx年12月31日下午

責任人：xx

校園文化藝術(shù)節(jié)策劃活動方案篇八

進一步加強校園文化建設(shè)，大力推進素質(zhì)教育，營造校園積極健康、高雅文明的人文環(huán)境，為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進全面發(fā)展。

“迎世博、展風采、建和諧校園”

藝術(shù)節(jié)組委會

全校師生

成立窄河中學校園文化藝術(shù)節(jié)組委會

1、職責：文化藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領(lǐng)導及

活動方案

2、成員：

主任：

副主任：

成員：各年級組長。

20**年12月1日(開幕)——20**年12月31日(閉幕)

1、制定藝術(shù)節(jié)

活動方案

2、召開領(lǐng)導、教師、班干部、團干部會議，全面布置籌備工作。

3、分組召開專門會議，研究本組活動的實施細則并公布。

1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

2、分別進行各項比賽活動的預選賽，確定決賽人選。

3、采購有關(guān)物品，設(shè)計、制作各級各類比賽海報等。

1、分組落實各項活動及賽事的決賽。

2、組委會全面檢查與指導文化藝術(shù)節(jié)開展情況。

1、全面總結(jié)、評估各項活動開展情況。

2、召開總結(jié)表彰會議，對獲獎部門、個人進行表彰。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分開幕式、特色活動類、閉幕式三大板塊。

(1)開幕動員

(2)藝術(shù)節(jié)會標設(shè)計比賽

(3)“廉潔教育”小故事比賽

(4)“動感的樂章”器樂比賽

(5)“文明禮儀”漫畫比賽

(6)“暢想的天空”科學幻想畫大賽

(7)“城市——讓生活更美好”剪紙比賽

(8)“迎世博”黑板報比賽

(9)“唱響我們的歌”國歌、隊歌、校歌比賽

(10)“文化的盛典”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演

為推動校園文化藝術(shù)節(jié)活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動將設(shè)立優(yōu)秀組織獎和單項獎。

1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

3、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

4、充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動，并及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。

7、正確處理教學、學習與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學秩序。

校園文化藝術(shù)節(jié)策劃活動方案篇九

活動主題：“先鋒動漫”

活動意義：豐富多姿多彩的校園文化生活，增進與其他高校及我校各漫畫社團之間的.團結(jié)。

活動背景：本活動舉辦于第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動期間，以“校園文化藝術(shù)節(jié)”為背景。

主辦單位：藥學院學生會

活動流程：

11月15~19日：聯(lián)系其他高校動漫社，邀請其作品參展，同時也將邀請我校科協(xié)、廣播臺、心協(xié)等學生組織作品參展。期間將聯(lián)系我校及其他高校的cosplay團體。

11月19日：各單位上繳作品

活動地點：大學生活動中心二樓舞廳

活動形式：動漫展為主，展覽與cosplay相結(jié)合，并配以一定的動漫作品放映，以展廳形式出現(xiàn)。

作品要求：各參加單位自設(shè)主題，每幅作品背面附上作者姓名、所屬單位，各單位上繳作品數(shù)目至少5份，作品紙張規(guī)格為a3銅板紙。cosplay團體自備服裝、表演道具。

宣傳手段：本次活動將采用海報形式為本次活動作前期宣傳。

1評比辦法：a.評委評定評委組成：組織相關(guān)負責人、各參加學生組織負責人

b.全校廣大師生現(xiàn)場投票評定

2獎勵辦法：

a.漫畫作品：一等獎：1名；

二等獎：2名；

三等獎：3名；

特別獎：最佳創(chuàng)新獎、最佳上色獎等。

y團體獎：一等獎：1名；

二等獎：1名；

三等獎：1名；

紀念獎：禮品贈送外校

校園文化藝術(shù)節(jié)策劃活動方案篇十

放飛夢想、力求原創(chuàng)。

1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行編排。

2、每個類型各班上報一個，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學校通知規(guī)定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處。

4、正確處理開展活動與學習的關(guān)系，保障正常的教學秩序。

校園文化藝術(shù)節(jié)策劃活動方案篇十一

為了迎接蘇州工業(yè)園區(qū)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，豐富我校藝術(shù)活動，充分展示學校藝術(shù)教育成果，推動學校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，建設(shè)健康向上的校園文化環(huán)境，為青少年的健康成長營造良好的育人氛圍，擬舉行下列活動：

活動對象：初二部分學生

排練時間：9月20日——10月下旬

活動內(nèi)容：民族舞，周萍老師負責

園區(qū)比賽時間：20xx年10月下旬

活動對象：初一、初二部分學生

排練時間：9月20——11月中下旬

活動內(nèi)容：三句半，郭會元老師負責

園區(qū)比賽時間：20xx年11月中下旬

活動對象：初一、初二年級

比賽時間：10月中旬

比賽地點：操場

比賽內(nèi)容：校歌或國歌加自選歌曲一首，自選歌曲內(nèi)容必須積極健康

校園文化藝術(shù)節(jié)策劃活動方案篇十二

活動主題：“先鋒動漫”

活動意義：豐富多姿多彩的校園文化生活，增進與其他高校及我校各漫畫社團之間的團結(jié)。

活動背景：本活動舉辦于第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動期間，以“校園文化藝術(shù)節(jié)”為背景。

主辦單位：藥學院學生會

活動流程：

校園文化藝術(shù)節(jié)策劃活動方案篇十三

活動主題：“先鋒動漫”

活動意義：豐富多姿多彩的'校園文化生活，增進與其他高校及我校各漫畫社團之間的團結(jié)。

活動背景：本活動舉辦于第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動期間，以“校園文化藝術(shù)節(jié)”為背景。

主辦單位：藥學院學生會

活動流程：

11月15~19日：聯(lián)系其他高校動漫社，邀請其作品參展，同時也將邀請我校科協(xié)、廣播臺、心協(xié)等學生組織作品參展。期間將聯(lián)系我校及其他高校的cosplay團體。

11月19日：各單位上繳作品

活動地點：大學生活動中心二樓舞廳

活動形式：動漫展為主，展覽與cosplay相結(jié)合，并配以一定的動漫作品放映，以展廳形式出現(xiàn)。

作品要求：各參加單位自設(shè)主題，每幅作品背面附上作者姓名、所屬單位，各單位上繳作品數(shù)目至少5份，作品紙張規(guī)格為a3銅板紙。cosplay團體自備服裝、表演道具。

宣傳手段：本次活動將采用海報形式為本次活動作前期宣傳。

1評比辦法：a.評委評定評委組成：組織相關(guān)負責人、各參加學生組織負責人

b.全校廣大師生現(xiàn)場投票評定

2獎勵辦法：

a．漫畫作品：一等獎：1名；

二等獎：2名；

三等獎：3名；

特別獎：最佳創(chuàng)新獎、最佳上色獎等。

b．cosplay團體獎：一等獎：1名；

二等獎：1名；

三等獎：1名；

紀念獎：禮品贈送外校

校園文化藝術(shù)節(jié)策劃活動方案篇十四

九嶷學院首屆校園模擬招聘會

本活動主要側(cè)重于引導學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，準確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學生就業(yè)的嚴肅形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

揚就業(yè)之帆啟夢想之旅

(一)主辦單位：xx學院校團委

(二)承辦單位：xx學院校勤工助學中心

(三)協(xié)辦單位：xx學院財政金融學院學生會

(四)合作廠家：主贊助商一名(享有冠名權(quán))，其他合作商若干。

(五)到場嘉賓：校團委老師及各學院就業(yè)指導處老師，企業(yè)代表、

12月16日下午招聘會正式開始

活動地點：xx號教學樓一層，大教室為同學候場區(qū);中型教室為招聘區(qū)，同學可在教室旁聽。

參與對象：xx院系全體畢業(yè)班同學和部分非畢業(yè)班同學(要求非畢業(yè)班每班五人及以上參加本活動)

(一)確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商

(二)邀請企業(yè)負責人及團委與各學院老師作為活動的嘉賓評委

(三)禮儀準備:請學校禮儀團小組參加開幕式(頒獎儀式)

(五)工作人員培訓：對本次招聘會的工作人員進行培訓，使他們熟悉的了解本次招聘會的'過程。

七、前期宣傳階段

(一)發(fā)給學院邀請函，請各院團總支、學生會協(xié)助宣傳

(二)招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加招聘會的有關(guān)注重事項，并為贊助企業(yè)做相應的企業(yè)文化宣傳。

(三)通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學校內(nèi)部的影響力，鼓勵同學積極參加。

(四)制作大型流動展板，介紹本次參與企業(yè)的有關(guān)情況以及本次招聘會的流程、評分細則應聘人員紀律等信息。

(五)邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道

(六)與校外媒體(如齊魯電視臺，齊魯晚報，章丘電視臺等)聯(lián)系，邀請其前來報到。

前期：

(一)應聘崗位宣布：

崗位：會計人員，保險方面人員，部門經(jīng)理，業(yè)務員等。具體以主贊助商意思安排。

(二)應聘培訓

邀請學校內(nèi)知名教授，做關(guān)于應聘技巧和禮儀的主題講座。

(三)設(shè)立咨詢點(暫定4.2——4.12)

在教學樓大廳和兩餐廳中間設(shè)立招聘會，解決同學們疑問。并散發(fā)宣傳單，內(nèi)容只要是介紹本次招聘會的有關(guān)信息和參會企業(yè)的有關(guān)信息(由參會企業(yè)決定)。

(四)預備報名(暫定時間4月10日——4月12日)：

在餐廳之間，設(shè)立柜臺。接受學生所投遞簡歷。并根據(jù)學生的簡歷進行分組登記。

開幕式：

(一)舉行地點：xx大型報告廳(暫定)

(二)舉行時間：12月xx日下午xx分鐘

(三)出席嘉賓：學校領(lǐng)導、企業(yè)代表、老師代表、學生會代表

(四)具體流程：

1.主持人介紹本次到場嘉賓。

2.由活動贊助商代表致辭

3.學校領(lǐng)導致辭，并公布本次招聘會開幕

活動進行階段：

(一)報名確認：預告名者到現(xiàn)場報名處登記確認，由中心工作人員介紹活動規(guī)則。

(二)評委簡介：由企業(yè)負責人與老師擔任主評委，另有兩名學生代表作為評委輔助。

(三)具體流程：開幕式完成以后，工作人員按照編號，將應聘人員帶到不同的后場區(qū)，等待工作人員的通知。接到通知后，由工作人員分組把應聘人員帶領(lǐng)到面試分會場。面試結(jié)束后簽到確認，并從后門離開。

(四)面試過程：

1.工作人員將一組應聘人員帶到分會場，并將參加面試同學的簡歷交給評委，應聘人員按照次序依次進入。

2.應聘者進行自我介紹，闡述自己的`職業(yè)生涯規(guī)劃及對職位的認識及以后的工作思路(限時60秒)。

3.評委對同學進行提問。評委根據(jù)同學表現(xiàn)進行點評打分。

4.由工作人員統(tǒng)計評委打分成績。面試結(jié)束后，到工作人員處登記，并領(lǐng)取自己的成績。

(五)面試結(jié)束后期：

參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應聘情況。但要留意會場紀律。否則迅速離開會場。

成績公布：

招聘會結(jié)束以后，工作人員迅速統(tǒng)計成績，并進行公布。有學校領(lǐng)導和參會企業(yè)代表對獲獎者進行頒獎。并對應聘者的總體表現(xiàn)進行簡短點評。招聘會結(jié)束(大約在下午4：30)。

1.最佳簡歷每類崗位1名(頒發(fā)校團委證書)

2.十佳求職者10名(頒發(fā)校團委證書)

3.優(yōu)秀組織策劃者5人(頒發(fā)校團委，贊助企業(yè)聯(lián)合證書)

4.優(yōu)秀組織學院2個，活動積極班級10個(頒發(fā)校團委獎狀)

此外：主贊助商可制作紀念品頒發(fā)給參與的人。

(一)招聘會的最終結(jié)果由我中心于一周之內(nèi)向全校里張榜公布，賀圓滿成功。并制作大型宣傳展板對本次招聘會進行成果展示。同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。

(二)由學校領(lǐng)導、企業(yè)嘉賓及中心負責人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由中心進行整理。我們中心會通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并把握一些基本的應聘技巧。

校園模擬招聘會策劃書,

(三)賽后請學校招生就業(yè)處老師和合作企業(yè)的負責人針對此次招聘中同學出現(xiàn)的各種問題做“如何參加面試、如何應聘、應聘注意問題”方面的專題講座，并請優(yōu)秀應聘者發(fā)表感言及看法。

(四)加強與合作企業(yè)的聯(lián)系，及時為企業(yè)提供優(yōu)秀的臨時工作人員，同時為同學提供更多的假期實踐機會。

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