熱門正能量的國旗下講話(模板20篇)

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熱門正能量的國旗下講話(模板20篇)
時間:2023-10-30 05:49:11     小編:雨中梧

總結(jié)是一個反思自身經(jīng)驗的機會,讓我們更清楚自己的成長點和需要改進的地方。參考相關(guān)的總結(jié)范文和樣本,可以幫助我們寫一篇更加完美的總結(jié)。一起來看看以下小編為大家準備的總結(jié)范文,或許能給大家一些啟發(fā)和幫助。

正能量的國旗下講話篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

晚上好,我演講的題目是《拼搏讓人生絢麗》。

生命,是一張白紙,你是一支筆,在紙上揮灑,每一筆都精彩,每一筆都燦爛,每一筆都不可磨滅。最后,你可以看到你的拼搏在這張紙上留下的每一筆都濃墨重彩。

業(yè)精干勤荒于嬉,行成于思毀于隨。

只有拼搏才能點亮人生。

音樂家貝多芬,很小的時候就飽受疾病的折磨,26歲還不幸失去了聽覺,但是這位偉大的作曲家并沒有因此一蹶不振,而是發(fā)出“我們要扼住命運的咽喉”的吼叫,憑借著他自己自強不息的拼搏精神,終于讓自己的人生大放光彩。

法國著名作家巴爾扎克,雖然生活條件不好,可是卻立下了“彼以劍鋒創(chuàng)其始者,我以筆鋒競其業(yè)”的遠大志向為其目標,他努力拼搏,最終寫出了偉大的現(xiàn)實主義杰作《人間喜劇》。

人生的路上有著重重的障礙,有的會讓你摔一跤,有的會被你克服。困難是一個接著一個的迭重而來,它們消磨著你的意志,就等待著你倒下的那一刻。一切,只能靠自己,靠自己拼搏,拼搏才能看到生命的精彩,拼搏才能讓人生平坦,拼搏才能讓自己的生命更加炫麗,拼搏才能讓人生發(fā)出萬仗虹霞!

自強不息的拼搏精神造就邰麗華的靈動,你能夠想像21位聾啞人是如何做到能夠跟著音樂節(jié)拍動作一致,完美的表演出了振憾大江南北的千手觀音嗎?他們得到了無數(shù)人的贊美背后是有著怎樣的強大意志,即使他們是聾啞人,但是他們拼搏的汗水告訴全世界,他們很棒!

我們都羨慕比爾蓋茨富裕的人生,卻忘記了那是他用拼搏點亮的,也許有些人會認為他的成功與拼搏沒有關(guān)系,僅因為他是天才,但是不是還有一句話說的天才是九分汗水和一分靈感創(chuàng)造的么?不拼搏,哪里來財富,不拼搏,怎能點亮人生。

我們都羨慕奧斯卡影后海倫·米倫奪得全世界人的眼球,羨慕她美麗的光鮮的人生,說她是上帝的寵兒,卻忘記了她美麗的背后堆積了多少汗水。

不打不拼無前途,不拼搏就不會成功,拼搏會在生命中留下,洋溢的軌跡,這會是真正的大師之作,拼搏會照亮人生的路,一路上你不會害怕黑暗,拼搏,使生命變得精彩,拼搏點亮人生。

同學(xué)們,我們正值青春年華,青春就是我們的資本。

親愛的同學(xué)們,拼三載春秋,搏一生不悔。

為了我們的未來不留遺憾,讓我們用拼搏點亮自己閃亮的人生。

正能量的國旗下講話篇二

正能量就是一種積極向上的意念力,一種朝氣蓬勃的生活態(tài)勢,是推動國家社會健康向上發(fā)展的動力來源,是中華民族復(fù)興的關(guān)鍵性力量,更是當代學(xué)生身心健康成長的關(guān)鍵性因素。下面是本站小編給大家整理的正能量主題

國旗下講話稿

,僅供參考。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是發(fā)現(xiàn)青春正能量。

我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。我們身披撒滿陽光的羽翼,置身于青春的驛站,以一腔澎湃的熱血,用迎接太陽的雙手,去推開那道光明與希望之門。然而,不要說青春就是不落的太陽,就是風(fēng)調(diào)雨順的好年景,就是春風(fēng)得意馬蹄疾。正因為青春的夢想最大最圓最飽滿,激情對它的消耗也最多,因此,青春需要更多正能量的支撐。何為正能量?正能量其實很簡單。一個陽光般的微笑,便能給一天帶來彩虹的心情。從給力hold住一路走來,它已經(jīng)上升為一個具有象征意義的符號,讓我們充滿希望,就像一杯濃咖啡,灌下去,溫暖了身體,振奮了精神,重新掛檔,繼續(xù)前進。是的!我們需要正能量,給自己注滿正能量,給青春注滿正能量!

首先,我們要伸出雙手,擁抱世界的真善美。很多次,別人在不經(jīng)意間留下的溫暖,或許也會凝成一輪太陽,照耀一生,溫暖一生。我們都曾體會傷心失意,氣餒難過;我們都曾經(jīng)歷成功失敗,起起落落。在一個個轉(zhuǎn)折點,總有人在我們身邊默默支持我們一路向前。而那些善意與關(guān)懷,也融入我們的骨血,成為我們生命的一部分,教會我們向他們施與善意。學(xué)會給予,學(xué)會微笑,學(xué)會善良,愛便流通于世,正能量也會蔓延華夏。

其次,我們要把握自己的微光。所謂微光,就是深埋于我們靈魂的生命的能量。北宋張載有言:為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。儒者志向,大氣從容。世界上最美的姿態(tài)是什么?是人們用自己的微光照亮前路的黑暗,讓點點微光匯成光的海洋,通向更遠的光明與未來。說到我們青年一代,就要十年寒窗秋雪,一腔熱血題壁間,赤心劍膽凌霄志,勇敢求變笑云天。這種對自身潛能的不斷探索,讓我們撐起自身生命的厚重,在未來也必將撐起中華民族最廣闊的蒼穹。

第三,青春的正能量需要生命的堅守。在我們追逐夢想的征程中,各種意想不到的挫折會跳出來,消磨著我們的意志與熱情。很多青春偶像都曾經(jīng)懷疑過自己。如李宇春,在上大學(xué)時,她的天分不是最高,專業(yè)課也不很好,她第一次懷疑自己,并一度沉迷于網(wǎng)游。為找回自己,她向老師求助,用了一年多時間,方才給自己的青春注入了最強勁的正能量,她的正能量就是音樂不是工作,那是我的信仰。可見,只有用生命堅守正能量的人,才能在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認清自我的光芒,青春的正能量因堅守而覺醒,因堅守而爆發(fā),于是帶你進入正確的軌道,讓你成為一顆獨一無二的恒星。也只有這樣的人,才能帶領(lǐng)更多人一起奔跑,真正成為傳播正能量的領(lǐng)導(dǎo)者。

李宇春在歌里唱道:再不瘋狂青春就荒了,再不瘋狂我們就忘了&&瘋狂的青春怎能沒有?同學(xué)們,就讓我們接受來自自身的源源不斷的正能量,在這場青春的戰(zhàn)役里,像一個騎士一樣,為成長,為夢想,為世界,征戰(zhàn)四方!

謝謝大家!

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們;

大家上午好, 今天我演講的題目是 傳遞正能量

正能量是20xx年最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽光。

多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期,我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸,我們又走進了一個異性陌路的新班級,面對此景,同學(xué)之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時,總會有一種傷感。

天下沒有不散的宴席,與其回憶過去,不如抓住現(xiàn)在,我們需要團結(jié)起來,去取得更加輝煌的成就,在上周學(xué)校組織的拓展活動中,我受益匪淺,聞到了新的班級氣息,看到了班級的新的潛力股,同學(xué)們紛紛建言獻策,給我感受最深的是在第二個活動中,我們班的同學(xué)起初一盤散沙,第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn),必須團結(jié)協(xié)作我們成功了,每個人的臉上都露出了笑容。.緊接著,我們又進行了第三個項目:“自由飛翔”,我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹,搏擊長空,我們又成功了。每一次項目的合作, 大家都能碰撞出激烈的火花,我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎典禮上,我們雖然沒有獲獎,但我想說的是:“同學(xué)們,我們收獲了許多,不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級的團結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學(xué)們,在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我們應(yīng)該傳遞我們的正能量,回想我們在六中的歲月,從“給力”,從“hold住”一路走來,它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字,它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號,與我們的情感深深相系,表達著我們的渴望,我們的期待。 那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。

縈繞著正能量,同學(xué)之間傳遞的會是理解和包容,那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助,回報以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí),當面對冷言冷語時,第一反應(yīng)不應(yīng)是反感,而是體諒和接納,也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學(xué)的困難,還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對同學(xué)成績的提高和獎勵,應(yīng)給予正面的祝福,看到同學(xué)進步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,觀察細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。

校園不是戰(zhàn)場而是修煉場,不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力,更是修煉一顆樂觀、豁達的內(nèi)心,只有自己內(nèi)心溫暖了,才能溫暖別人。在六中這個大家庭里,在我們10班,我收獲到了很多溫暖與感動,而正是這種正能量支撐著我前進的腳步。比方說,在剛結(jié)束的拓展活動中我們的團隊意識;這些我想在我們身邊,在10班今后都會是時常發(fā)生的事情,對于我們這樣一個和諧,奮進的團隊來講,依靠的就是這股力量,這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個學(xué)子的心中......

傳遞正能量,同學(xué)們,你們都準備好了嗎?我的演講完畢,謝謝大家。

老師們,同學(xué)們:

早上好,今天國旗下的講話的主題是:傳遞正能量,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

正能量是近來非常流行的詞匯,“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。現(xiàn)在,中國人將所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事,都貼上“正能量”標簽,國家也倡導(dǎo)我們傳遞正能量。大家可以看到,近來,我們地方政府也在傳遞“樸素務(wù)實”的正能量,即使是大型會議,也沒有了彩旗、不掛標語、不使用警車開路,不封路,不擺鮮花,縮短了會議時間、節(jié)儉用餐,政府帶頭傳遞正能量,上兩周,我們開展捐贈愛心壓歲活動,也是傳遞正能量的具體體現(xiàn)。

同學(xué)們,你們想過沒有,作為一名小學(xué)生,在學(xué)校里,在行為習(xí)慣方面,我們可以傳遞哪些正能量呢?我認為,以下行為都是正能量,值得我們?nèi)w同學(xué)去踐行,去傳遞:

一、誠實守信

誠實守信是我們中華族 的傳統(tǒng)美德,我們要繼 承和發(fā)揚。因此,當我們不小心犯了錯誤時,我們要敢于承認自己的錯誤,并努力改正。答應(yīng)別人的事,我們要想辦法 做到,做一個講信用的人。

二、文明有禮

中華民族是禮儀之邦,作 為中國人,我們說話、做 事都要講文明,講禮貌。比如,在學(xué)校見到老師要問好,見到同學(xué)要主動打招呼,上下樓梯輕聲慢步,課間活動不大喊大叫,不隨便進入老師辦公室,上課專心聽講,尊重 老師的勞動,同學(xué)回答問題不插話等。

三、團結(jié)互助

團結(jié)才 有力量,我 們要團結(jié)同學(xué),互相幫助,不要 欺負弱小的同學(xué),遇到問題共同想辦法解決,出現(xiàn)問題不互相埋怨,要互相鼓勵,戰(zhàn)勝困難。

四、關(guān)心集體

我們是學(xué)校的一分子,因此,我們要關(guān)心學(xué)校,關(guān)心 班級,要努力為學(xué)校增添光彩,同時愛護學(xué)校的公物,自覺維護學(xué)校聲譽。

五、自律自強

作為一名小學(xué)生,我們要嚴格要求自己,自覺遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

,要從小樹立遠大的理想,不怕困難,迎難而上,努力拼搏。

同學(xué)們,正能量的東西很多,數(shù)之不盡,希望全體同學(xué)向好的榜樣學(xué)習(xí),做一個有正氣的人,做一個堂堂正正的 人。

我發(fā)言完畢,謝謝大家。

正能量的國旗下講話篇三

親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

不知大家可否觀察生活中的一些小細節(jié),比如上學(xué)前,奶奶用心做好的早餐,媽媽為你背好書包,再親密的一吻,爸爸送你到校門口,你下車的時候,爸爸突然說,“兒子,加油!”這一切,都是我們最親密的人所給予的鼓勵啊,我們在每日上學(xué)前便已經(jīng)收到了這么多的能量,用于一天的努力之中,我們汲取著自然給我們的溫柔,也吸收著身邊人給我們的溫暖,這樣的我們,有什么權(quán)利不好好學(xué)習(xí)呢?懷著一顆感恩之心,懷著一顆積極之心,懷著一顆勇敢之心,請大家好好學(xué)習(xí),繼續(xù)努力吧!

一天的時間是非常有限的,每分每秒都無法留住。當我說完這句話時,時間便帶著我的言語悄悄的溜走了,無論我再多說無數(shù)遍,這段時間都無法一模一樣,都無法回來了。所以請大家珍惜時間,多多鼓勵自己,多多回報他人。我們努力的成果是我們自己的啊,不是他人的!所以,也請為了自己,繼續(xù)加油吧!

愛他人,首先要學(xué)會愛自己。如何做一個愛自己的人呢?愛自己并不是代表自私自利,只為自己思考,而是在為自己努力的同時,也回報給周邊一切愛你的人。回報給日日殷勤教育你的老師,回報與給你溫暖生活的家人,回報給幫助你關(guān)心你的同學(xué)朋友,還有最后回報給愛你的自己。請好好的為自己加油,為自己不斷往前,為自己做一次拼搏,為自己好好的深愛一次!我相信,這樣的你,一定是一個值得被愛的你,也是有能力去愛別人的人。

我們?nèi)缫活w晨曦中冉冉升起的太陽,也如一顆夜空中逐漸發(fā)光的星辰。在白日里給別人帶來希望,在夜晚給人們帶來美好和光亮。這樣的我們,是未來的希望,是將來的期盼??!所以,同學(xué)們,請堅定自己的內(nèi)心,請努力吧!用盡自己的全力,一往無前,走到最后,看見最閃耀的那個自己,給無數(shù)人帶來光明的那個自己!

我的演講完畢,謝謝大家!

正能量的國旗下講話篇四

大家上午好, 今天我演講的題目是 傳遞正能量

正能量是20xx年最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽光。

多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期,我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸,我們又走進了一個異性陌路的新班級,面對此景,同學(xué)之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時,總會有一種傷感。

天下沒有不散的宴席,與其回憶過去,不如抓住現(xiàn)在,我們需要團結(jié)起來,去取得更加輝煌的成就,在上周學(xué)校組織的拓展活動中,我受益匪淺,聞到了新的班級氣息,看到了班級的新的潛力股,同學(xué)們紛紛建言獻策,給我感受最深的是在第二個活動中,我們班的同學(xué)起初一盤散沙,第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn),必須團結(jié)協(xié)作我們成功了,每個人的臉上都露出了笑容。.緊接著,我們又進行了第三個項目:“自由飛翔”,我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹,搏擊長空,我們又成功了。每一次項目的合作, 大家都能碰撞出激烈的火花,我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎典禮上,我們雖然沒有獲獎,但我想說的是:“同學(xué)們,我們收獲了許多,不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級的團結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學(xué)們,在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我們應(yīng)該傳遞我們的正能量,回想我們在六中的歲月,從“給力”,從“hold住”一路走來,它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字,它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號,與我們的情感深深相系,表達著我們的渴望,我們的期待。 那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。

縈繞著正能量,同學(xué)之間傳遞的會是理解和包容,那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助,回報以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí),當面對冷言冷語時,第一反應(yīng)不應(yīng)是反感,而是體諒和接納,也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學(xué)的困難,還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對同學(xué)成績的提高和獎勵,應(yīng)給予正面的祝福,看到同學(xué)進步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,觀察細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。

校園不是戰(zhàn)場而是修煉場,不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力,更是修煉一顆樂觀、豁達的內(nèi)心,只有自己內(nèi)心溫暖了,才能溫暖別人。在六中這個大家庭里,在我們10班,我收獲到了很多溫暖與感動,而正是這種正能量支撐著我前進的腳步。比方說,在剛結(jié)束的拓展活動中我們的團隊意識;這些我想在我們身邊,在10班今后都會是時常發(fā)生的事情,對于我們這樣一個和諧,奮進的團隊來講,依靠的就是這股力量,這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個學(xué)子的心中......

傳遞正能量,同學(xué)們,你們都準備好了嗎?我的演講完畢,謝謝大家。

正能量的國旗下講話篇五

有很多人說,我們90后是一個總是談?wù)搲粝氲娜后w。但我想說,夢想,對于我們來說,是一份遐想,是一份憧憬,是一份激情,是一份理想融于現(xiàn)實的真情流露和對未來的動力源泉。

翻開中國厚厚的歷史書卷,我們會發(fā)現(xiàn),那,是一部血淚史,但那更是一部奮斗史,一部夢想史。

1900年,八國聯(lián)軍拼湊起來的不足兩萬兵力便打開了中國緊閉的國門,持續(xù)腐敗的清政府扔忍屈求全,一群義氣之士抱著對國家和民族的希望,開展聲勢浩大的義和團運動,然而終究無法救中國于水火之中。

從1840到1919年的__年間,中國與列強先后簽訂了900多個喪權(quán)辱國的不平等條約?!昂图s”越簽越多,而和平與安全卻越來越少。百年屈辱,百年渴望。當中華民族面對“千年未有之變局”“千年未有之強敵”,中華兒女就萌生了一個執(zhí)著的夢想,一個民族復(fù)興的夢想。而今天,這個夢想和我們息息相關(guān)。

或許,那段令國人為之憤恨的歷史對于我們來說太過久遠,但我們不能不清楚的認識到,當今中國同樣需要夢想,需要富國夢,更需要強軍夢。需要我們新一代的軍人為這個夢想的實現(xiàn)而奉獻我們的青春,血汗甚至生命,以史為鑒,讓那段歷史成為我們圓夢的動力所在。而這,只因為我們是軍人,是“強軍夢”賦予我們的責(zé)任所在。軍人的眼界,注定超越傳統(tǒng)疆界;軍人的擔當,必須著眼強軍目標。實現(xiàn)“強軍夢”,永遠是當代中國軍人的理想、信念和追求。更是我們對青春最無悔的詮釋。這個夢想必將與我們息息相關(guān)。

強軍要求就越緊迫。歷史已經(jīng),并將繼續(xù)證明,沒有國防的強大,就沒有全面小康和國家富強,就不可能實現(xiàn)完整意義上中華民族的偉大復(fù)興。強軍是歷史的警示,強軍是時代的呼喚,強軍是形勢所迫,強軍是軍隊的使命所在。強軍是賦予我們新一代軍人的責(zé)任。這個夢想注定和我們息息相關(guān)。

青春豆蔻年華,對于我們來說,內(nèi)心烙上的是深深的中國印,軍人印。拋去時光在我們臉上逗留未去而殘余的幼稚,內(nèi)心在鐵一般的紀律下被打磨的無比堅強,嚴寒酷暑是給與我們?nèi)怏w和意志的考驗,因為我們要成為一名軍人,一名中國軍人。翻開歷史,我們同樣會發(fā)現(xiàn),每一個國家的發(fā)展,每一個朝代的興盛,都離不開大大小小的改革。自建國以來,我們偉大的人民將一個個幾乎不可能實現(xiàn)的夢想變成了現(xiàn)實,也正因為如此我們有了兩彈一星,有了航天夢,奧運夢、世博夢、飛天夢,航母夢,而每一個偉大夢想的實現(xiàn)也必將面臨前所未有的考驗與挫折,為此我們特此向那些為了祖國的建設(shè)和發(fā)展付出心血、汗水甚至生命的英雄。作為青春一代的90后,踏著前人走過的路途,享受著前人帶給我們的幸福生活,面對時代的接力棒,面對時代賦予現(xiàn)實的偉大夢想,在學(xué)習(xí)上艱苦、思想上刻苦、訓(xùn)練上吃苦,踏踏實實做好自己的基礎(chǔ)工作和任務(wù),在接力傳承中保持本色。青春賦予每個人都有不同的含義,我們的用汗水澆灌心中的理想,用誓言撐起明天的希望,用團結(jié)意志抵擋再大的風(fēng)浪,用智慧和雙手去實現(xiàn)民族的夢想。偉大的中國夢,偉大的強軍夢,與我們息息相關(guān)。

一個夢想能讓個體生命放射出耀眼光芒,一個夢想同樣能讓一個民族迸發(fā)出強勁活力。

珠峰挺起世界的脊梁,黃河哺育了華夏兒女,我們,作為新一代的軍人,必將擔起守護國之疆土的重任。戰(zhàn)爭不是我們最初的訴求,霸權(quán)不是我們民族的特性,征服不是我們開放的最終目的。強軍夢不是霸權(quán)夢,是為祖國的發(fā)展撐起一把隱形的保護傘。面對祖國960萬平方公里的廣袤大地,放眼望去祖國的大好河山,怎耐讓歷史重演。發(fā)展是時代的步伐,合作是前進的動力,雙贏是最好的選擇,和平才是人類的歸宿。而強大的國防和軍事力量才是這一切根本的籌碼。而這一切的一切又怎能不與我們息息相關(guān)。

也許我們還都是年輕的模樣,但我們的青春早已和這個偉大的夢想聯(lián)系再來一起,我們的心早已不屬于自己,而是獻給了偉大的祖國和人民,我們就是他們最堅強的后盾。

中國夢,強軍夢,更是我的夢。“夢”,體現(xiàn)的是抱負、展示的是追求、映照的是時代。黨的十八大吹響了堅持和發(fā)展中國特色社會主義的進軍號角,賦予了“中國夢”新的時代內(nèi)涵,更給強軍夢以更具體的發(fā)展條件。

有夢,就有責(zé)任。祖國的繁榮,軍隊的強盛,我的夢想就根植于此。在這條路上我們用綠色青春當做畫筆描繪絢爛的明天。拳拳赤子心,浩浩中華魂。紅旗飄飄,那血紅的顏色,是沾滿無數(shù)英雄的鮮血染紅的。它凝聚著百萬雄獅的力量。我們綠色的青春夢就高懸在冉冉升起的國旗上,矗立在哨所上,飄揚在祖國的邊疆,你在戰(zhàn)士心中有著無比沉重的分量。那是沉甸甸的責(zé)任,夢想不曾改變,忠誠依舊故在。錚錚誓言,天地英雄,夢想猶在,意念不催。我們的青春,帶著夢想,起航!

正能量的國旗下講話篇六

熱,會發(fā)光,眾所皆知。在“人生意義學(xué)”上,凡是活人,生命本身都貯藏著一定的“熱”。一旦軀體冷卻,生命也就終結(jié)。然而,并非所存的生命之“熱”都能發(fā)出為人類貢獻的“光”,自私者把“熱”轉(zhuǎn)化到吃喝玩樂的追求上……也許,他們渾身“熱”到發(fā)“燙”,但對人類的事業(yè)卻冷若冰霜,而一個真正的無產(chǎn)階級革命者,不僅能把生命之“熱”為因為民發(fā)光,更可貴的是,他們能像細小的火柴一樣,雖然能力有限,但卻竭盡全力,發(fā)一分熱,發(fā)一分光。

在“風(fēng)雨如磐暗故園”的舊中國,多少有正氣的炎黃子孫不甘受凌辱,率先奮起,年輕的周恩來就是其中一個。當時的中國正處于反動和封建愚昧的聯(lián)合統(tǒng)治之下,但周恩來沒有因為自己力量太小而泄氣。他和其他革命戰(zhàn)士一起,把全部的生命之“熱”,化為明亮的火星,去散發(fā)、去傳播……在幾十年的斗爭生涯中,無論地位怎么變化,周恩來同志都沒有為個人利益和享受花費絲毫精力。為了祖國和人民的利益,他奮斗到生命的最后一息,他耗盡畢生之“熱”,為人類的解放事業(yè)發(fā)光。

雷鋒,這個新中國的普通戰(zhàn)士,他只活了22個春秋,生命對他來說,也許太短暫了,但他把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。他很平凡,但他絕沒有因此而忘記了為人民做貢獻,他走到哪里,就把他的事做到那里。他把自己對理想和事業(yè)的追求,化為熱淚,使干勁永生,銳氣不衰,在平凡的崗位上播撒熠熠的貢獻之光。他把自己的一切都無私奉獻給了祖國和人民,真正做到了有一分熱,發(fā)一份光。

是的,無論是戰(zhàn)爭年代還是和平年代,都有無數(shù)像周總理、雷鋒這樣平凡而偉大的人,他們戰(zhàn)斗在不同的工作崗位,讓有限的生命之“熱”在無限的生命中煥發(fā)不可磨滅的光輝。然而,在現(xiàn)實生活中,也有那么一些人,他們理想的熱源枯竭了,就再也發(fā)不出不可磨滅的貢獻之光。他們把“熱”都消耗在個人利益的追求上去了,在他們欲壑的深處只有一個“我”字,靈魂里留下流膿的傷口,生命如同殘葉敗絮趨于衰朽。

改革,是富國利民的正確途徑,是全國人民共同的事業(yè),必須依靠大家共同努力,青年,祖國未來之棟梁;改革,歷史賦于我們的神圣使命。每一個有理想,有才智的青年,都應(yīng)以改革創(chuàng)新為己任,為此出力流汗,發(fā)熱發(fā)光。事物總是辯論的,光能和熱能可以互相轉(zhuǎn)化;熱,會發(fā)光;光,也能發(fā)熱。若人們生命之“熱”為改革而發(fā)光,那么,這光也能轉(zhuǎn)化為生命永不枯竭的熱源,從而使我們的生命更具有價值。

正能量的國旗下講話篇七

每個星期一的早晨我們都會舉行一次升旗儀式。升旗儀式分為三部分,分別是:升旗、唱國歌和老師或校長在國旗下講話。

接下來便開始唱國歌了。隨著廣播發(fā)出的歌聲,每個人都亮出自己的歌喉唱了起來,頓時郎朗國歌回蕩在校園上空。最后便是校長在國旗下講話。校長說:“同學(xué)們,我們今天能過上這么幸福的日子,是來之不易的,所以大家應(yīng)為中華之崛起而讀書,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來報效祖國!”頓時掌聲密布,大家紛紛叫好!

升旗完后大家有秩序的回到教室,這真是一次神圣的升旗儀式呀!以讓同學(xué)們明白了要珍惜至來。

正能量的國旗下講話篇八

又見一輪明月!

一輪月寄寓著多少游子對家鄉(xiāng)的思念!“海上生明月,天涯共此時”身處異鄉(xiāng)的張九齡感慨道;一輪月蘊含了多少戀人心中的愛意!

我愛月,愛它的皎潔,愛它的光亮,愛它的朦朧,更愛那些詠月的詩篇,愛那些有著各種情懷的詠月的文人!“床前明月光”好美;“月下飛天境”好美;“明月青天有幾時,我今停杯一問之”好美!這一句句都在向后人詮釋月的情懷,月的真諦!

月有著清新的面龐,總能喚起人心中對親人的思念!月有著皎潔的光亮,總能喚起人心底的熱情!當我們?yōu)槊釛壉甲邥r,抬頭看看那一輪月吧!她是那樣清澈,那般純潔!看著看著,你會有種“起舞弄清影”的沖動,你會有種“乘風(fēng)歸去”的感覺!這就是月的魅力,她宛如一面鏡子,會照出你內(nèi)心的丑惡,又好像一泓清泉,會滌蕩你內(nèi)心的污濁。當你與她“四目相對”時,你的心靈已經(jīng)過了一次凈化,你會發(fā)覺原先生活不只是忙碌,你會變得純潔、美麗!這就是月的情懷!

正能量的國旗下講話篇九

大家好!

今天我演講的題目是“怎樣傳播正能量”。

多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的上學(xué)期,我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸,我們又走進了一個新班級,面對此景,同學(xué)之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時,總會有一種傷感。

大家都能碰撞出激烈的火花,我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎典禮上,我們雖然沒有獲獎,但我想說的是:“同學(xué)們,我們收獲了許多,不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級的團結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學(xué)們,在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我們應(yīng)該傳遞我們的正能量,回想我們在六中的歲月,從“給力”,從“hold住”一路走來,它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字,它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號,與我們的情感深深相系,表達著我們的渴望,我們的期待。

那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。

縈繞著正能量,同學(xué)之間傳遞的會是理解和包容,那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助,回報以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí),當面對冷言冷語時,第一反應(yīng)不應(yīng)是反感,而是體諒和接納,也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學(xué)的困難,還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對同學(xué)成績的提高和獎勵,應(yīng)給予正面的祝福,看到同學(xué)進步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,觀察細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。

我的演講完畢,謝謝大家!

正能量的國旗下講話篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春!”

是的,古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春,青春是滿腔的熱血,是激情與渴望,是活潑潑的思想,是初生牛犢不怕虎的勇氣,是附麗于使命的奉獻、開拓和積極每當我面對校園里和我一樣年輕的莘莘學(xué)子,他們每天忙碌而充實地工作、學(xué)習(xí)和生活,我就明白了:青春是永不言敗的責(zé)任,是為著實現(xiàn)14億人幾千年來的“中國夢”的使命!

想起革命時代,為了驅(qū)逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐用虎門銷煙的實際行動響應(yīng)了那句“茍利國家生死以,豈因福禍避趨之”;魯迅用犀利而有正能量的文字發(fā)出了狂人的吶喊:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”;站在橘子洲頭寫下了壯麗詩篇“問蒼茫大地,誰主沉副,一句“為中華之崛起而讀書”詮釋了什么才是青春的正能量:沒錯!矢志不渝,追求真理,就是那個時代的正能量!

我們應(yīng)該明白,擁有使命的青春是奮發(fā)向前、無所畏懼的,也是所向無敵的,而青春需要正能量的支撐,只有具備了這樣的支撐,我們才會義無反顧地揮灑自己的青春,堅定不移地履行自己的使命。今天的我們正肩負起中華民族偉大復(fù)興的艱巨使命,冉冉升起在世界東方的“中國夢”需要我們每一個在校學(xué)子一步一步去努力實現(xiàn)。我們必須充分利用在校學(xué)習(xí)的短暫時光,打下堅實的專業(yè)知識功底,不斷提升服務(wù)社會、服務(wù)人民的技能水平,善于創(chuàng)新,善于實踐,善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的實踐中去;努力錘煉優(yōu)良品德,提高綜合素質(zhì),真正把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密結(jié)合起來。所以,當我們在年輕時就把自己的生命與人民的事業(yè)、時代的事業(yè)緊緊相連,我們所創(chuàng)造的青春才將永恒!

“青年者,人生,人生之春,人生之華也?!苯裉?,我站在這里,以青春的名義進行演講,我們是這個時代最朝氣蓬勃的青春使者,我們?yōu)樽约捍裕≌埓蠹掖竽懙毓恼?,用掌聲傳遞能量,用掌聲迎接美好的未來!

我們用青春點燃激情,讓青春見證使命,用行動傳遞正能量!

正能量的國旗下講話篇十一

各位老師,同學(xué):

大家好!

每周一我們都要奏唱國歌,旨在牢記自己是中國人,不做有損國家利益的事。

每周一我們都要高呼校訓(xùn),旨在牢記自己是屯一學(xué)生,勤奮學(xué)習(xí),踏實做人。

我今天國旗下講話的主題是:踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者。什么是社會主義核心價值觀?富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善,這24個字就是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。什么是正能量?英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋,所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”,就是一種積極向上的精神。時代要發(fā)展,社會要進步,個人要有所成就,都離不開正能量的凝聚和傳遞。踐行社會主義核心價值觀的過程,實際上就是凝聚“正能量”、傳遞正能量的過程。

作為中學(xué)生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字,關(guān)鍵是要落實在日常學(xué)習(xí)和生活中:愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上;落實到熱愛我們的家鄉(xiāng),熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實到熱愛我們的學(xué)校,愛護學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),勤奮讀書,學(xué)有所成,全面發(fā)展,健康成長。誠信——就是要誠實做人,踏實做事。友善——就是要尊敬師長,聽從教育,服從管理,團結(jié)同學(xué),助人為樂。如果我們做到了這些,我想你身上就凝聚了“正能量”。

本周就有一次檢驗同學(xué)們身上正能量是否充足的機會。就在本周三我校將迎來初三年級教育教學(xué)區(qū)級開放日,開放日當天來自兄弟校的教師大約150人之多。開放日活動有:瀏覽各學(xué)科物化成果及部分畢業(yè)年級檔案、領(lǐng)導(dǎo)教師進班聽課、參觀年級樓道、教室文化、課后交流研討,綜合考量后提出意見和建議等環(huán)節(jié)。整個活動中最重要的一點是觀看、學(xué)習(xí)我們初三學(xué)生課堂風(fēng)采,當日走進初三課堂的聽課教師比班級學(xué)生人數(shù)還多,我們要將嚴謹規(guī)范、自信向上、積極拼搏的初三精神氛圍營造出來,要踐行出在開學(xué)典禮上,初三學(xué)子那振奮人心的錚錚誓言。為了保障初三開放日的圓滿順利舉辦,我們?nèi)熒家蔑@出積極向上,昂揚進取,文明規(guī)范的校區(qū)精神風(fēng)貌。

開放日的活動定會對教師教學(xué)水平的提高起到促進作用,定會對同學(xué)們踐行社會主義核心價值觀起到推動作用,定會對我校尊重差異分層促進 遵循規(guī)律科學(xué)管理起到提升作用。我們大家比一比,看誰的正能量足,本學(xué)期我們還要評比社會主義核心價值觀踐行標兵。

如果我們做到了遇見老師時,不忘問好禮儀三部曲,微笑的說一聲“老師好”。

如果我們做到了不拋棄不放棄任何一次展示自己,勇敢迎接挑戰(zhàn)的機會。

你就是一個充滿正能量的人。

正能量的國旗下講話篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,我給大家說說自己的理想。

人,一定要有理想。因為,有了理想,你才會根據(jù)這個理想來努力奮斗,去實現(xiàn)自己遠大的理想和目標。

我有一個遠大的理想,想當一個能用歌聲愉悅他人的——歌唱家。從小到大,我就喜歡唱歌。洗澡時對著鏡子唱;玩耍時自己唱;看電視時也在唱。爸爸媽媽在家時,他們就當我的聽眾。他們不在家時,無意中,家里所有物品都是我的“聽眾”。我最喜愛聽藏族或朝鮮的歌曲。每當我看見電視上的歌唱家穿著表演服在舞臺上盡情發(fā)揮,我是多么的羨慕??!由于小時候就喜歡唱歌,因此我才想當一位能用歌聲去愉悅他人的歌唱家。

許多同學(xué)都追星,我想成為他們心中喜歡的那個人。不僅是因為想受人矚目,更多的是我真的很喜歡唱歌,各種美妙的旋律,總是能牽動我的心緒,總是不自覺得跟著哼唱起來,總是想隨著歌聲翩翩起舞……這是我喜歡當歌手的第一個原因,使大家真心愛上自己的歌聲,為歌聲喝彩!

由于我的喜歡,在五歲時,媽媽在兒童節(jié)活動中心給我報了一個唱歌班。為了能實現(xiàn)這個當歌唱家的夢想,我參加了各式各樣的唱歌比賽。堅持每天都唱幾句,練練膽兒,來提升自己。

以前我總是不好意思告訴別人自己想當歌手的理想,怕別人笑我天真。但現(xiàn)在不同了,我再也不疑惑,別人問我時,我總是大聲說出來,而結(jié)果和我以前的想法不同,他們當中有很多是和我一樣想當歌手的,我們互相激勵,還在一起唱歌,膽子大了許多,我有時還去參加唱歌比賽。

這就是我心中的理想,能像宋祖英那樣,到處登臺,深受聽眾喜歡。真希望能實現(xiàn)這個理想。

我的發(fā)言稿此結(jié)束,謝謝大家!

正能量的國旗下講話篇十三

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!我是來自__班的__,今天我國旗下演講的主題是"弘揚雷鋒精神,做時代的先鋒。

在這日夜不息,運轉(zhuǎn)不停的社會里,每個人都是其上一顆不可缺失的螺絲釘。

但當下,流行這么一句話"與我何干"。例如:老人摔倒了,又不是我推的,與我何干。某處地震了,又不是我干的,要我捐錢憑什么。

但如果社會的發(fā)展,國家的興衰都與你無關(guān),那么,你的作用在哪?你人生的價值又怎么去體現(xiàn)?或許你會說,我對于這個社會不過是一滴水,微不足道。不過是一朵花,平凡無奇。國計民生的大事,我的努力不過九牛一毛;天災(zāi)人禍的大難,我的付出也不過杯水車薪。然而,滾滾河流中,我是一滴水,渺小嗎?也許我決定著一株植物的命運;大千世界里,我是一朵花,卑微嗎?也許我改變了一片土地的荒蕪!

各位老師們,同學(xué)們,請相信,積土成山,積水成淵。再大的困難除以十三億也會變得可以承擔,再小的奉獻乘以十三億也會變得重如泰山。你認為的一小步,對于世界來說就是一個飛躍。為什么不把自己融入到這個大世界來,展現(xiàn)自己的力量!

或許我們很難名垂青史,流芳百世。但至少我們可以坦然的告訴我們的子孫,我們?yōu)閲业陌l(fā)展,我們?yōu)樯鐣倪M步,我們?yōu)槟銈儸F(xiàn)在過上的好日子,做了我們應(yīng)盡的責(zé)任與貢獻。我們,問心無愧!

老師們,同學(xué)們。讓我們從事那被人忘卻但日益重要的社會責(zé)任感吧。

在他人遭受欺辱時,請出手相助。

在他人深感苦痛時,請以愛呵護。

當國泰民安之時,我們才能自豪的宣告:我們是時代的先鋒!我們是雷鋒的傳人!

我的講話完畢,謝謝大家!

正能量的國旗下講話篇十四

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:新年好!

大地回春,萬象更新!一個姹紫嫣紅的春天,一個充滿生機的新學(xué)期已經(jīng)來到了我們的面前,我們帶著對寒假生活的美好記憶,懷著對新年的幢憬,對新學(xué)期的向往,又開始了求知生涯中的又一個新的里程。

在過去的一年,我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),在“善待每一位學(xué)生,相信每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生都走向成功”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下,以減負增效、不斷提高課堂效益為突破口,進一步更新教育觀念,認真落實“夯實基礎(chǔ),循序漸進,滾動提高;把握要求,精講多練,提高效率”的教學(xué)思路,努力“向管理要質(zhì)量,向效率要成績,向自信要分數(shù)”,全體教師繼續(xù)發(fā)揚我校的“三種精神”,取得了令人矚目的優(yōu)異成績。

如今,我們深知學(xué)生和家長對我們的要求更高了,各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望更高了,社會各界對我們關(guān)注的目光更多了,省奔中人肩負的擔子更重了。為了不辜負社會各界對我們的殷切期望,下面我將送給同學(xué)們五大優(yōu)秀品質(zhì),希望大家運用潛意識的力量和實際行動不斷強化這些優(yōu)秀品質(zhì),成就自己的靚麗人生。

一是要“堅定信念,相信自己”。首先要堅定地相信:“我是最棒的,我一定會成功?!币獔孕?,你就是一顆金子,你就是要閃閃發(fā)光;你就是一只雄鷹,你一定能展翅高翔。其次,要堅定地相信:“成功一定有辦法?!敝挥杏每茖W(xué)的方法指導(dǎo)你的行動,才會讓你一步步走向成功。

二是要“懂得感恩,學(xué)會尊重”。同學(xué)們,懂得感恩,懂得尊重別人,你會活得更瀟灑,更愛學(xué)習(xí),更愛生活,更愛別人,更愛班級,更愛學(xué)校,更有團隊意識,更有親和力,從而贏得別人尊重。這里說的是要永遠對父母懷著一顆感恩的心,懂得尊重和感激老師,同學(xué)之間也要互相尊重、互相友愛、互相寬容。

三是要“小事做起,盡心盡責(zé)”。如果一個人有了責(zé)任心,他的生命就會閃光,就擁有了至高無上的靈魂。因此,我們要樹立責(zé)任意識,從點滴做起,從小事做起,時時處處嚴格要求自己,規(guī)范自己的行為,做一個有責(zé)任心的好學(xué)生?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”。缺乏責(zé)任感的學(xué)生是不可能成高品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的。

四是要“把握今天,立即行動”。英國詩人布萊克曾經(jīng)說過:“成功是一架梯子,雙手插在口袋里的人是爬不上去的。那些做了決定就立即行動的人,才是我們這個社會真正的贏家?!敝挥行袆硬艜屛覀兊膲粝胱兂涩F(xiàn)實,只有大量的行動才會讓我們不斷超越對手,超越自己。

五是要“堅持到底,決下放棄”。在成功者的字典里,沒有“失敗”二字,只有“暫時還沒有成功”,只要堅持到底,決下放棄,就一定能成功。

同學(xué)們:新學(xué)期,新高度,新挑戰(zhàn),堅定信念才能有收獲;新學(xué)期,高標準,高要求,師生共進,真心行動方可成大才。如果你從今天開始,在心中常常默念成功人士的優(yōu)秀品質(zhì),在行動中時時體現(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì),每天堅持進步一點點,形成良好的思維習(xí)慣和行動習(xí)慣,你將會擁有成功人士那樣的狀態(tài),最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。

同學(xué)們,春天是播種的季節(jié),只有在春天播下希望的種子,秋天才會有豐碩的成果。

最后,衷心祝愿全體同學(xué)在高中這場馬拉松比賽當中,信心百倍,靜專思注,樂學(xué)會學(xué),創(chuàng)造新的輝煌。

正能量的國旗下講話篇十五

大家好!

古人云:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”。每當我們打開書本,它總可以教給我們很多。

翻開略帶清香的書頁,潔凈的紙上迸出一些辭句:“退一步天高地闊,讓三分心平氣和”,總會溢出一種智慧――寬容。書本告訴我們,寬容是一種高尚的品德;父親告訴我們,寬容是一種成功的心境;母親告訴我們,寬容是烘焙感情的暖爐;老師告訴我們寬容是一把解讀人生的鑰匙。一顆擁有寬容的心,就像天空一樣高遠,像大海一樣深邃,它超脫于凡塵俗世的瑣碎,情系于朗朗乾坤的瀟灑。生活有了寬容,我們的天空不再陰霾風(fēng)雨;我們有了寬容,生活的土壤一派盎然春意。

生活中我們經(jīng)常見到的是:“他人之過,我輩一笑處之”的寬容,然而寬容并非單純的容人容事,我們應(yīng)更全面地看待它。

寬容是對國家、對社會的責(zé)任感。寬容者心懷天下,以一天下之心而為天下之事。于兵馬亂世,他們挺身而出,安定四方;處太平盛世,他們“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。在寬容者心中,不僅有人、朋友,更多的是國家、是民族、是天下蒼生。他們可以“為中華之崛起而讀書”,可以“指點江山,激揚文字”,可以“捐軀赴國難,視死忽如歸”!試問倘無司馬遷為天下修史之決心,何來“無韻之離騷”?又試問倘無千萬革命先輩胸懷天下的赤子之心,何來今天的共和國?他們都是歷史的強者,在他們身上都閃耀著一種光芒――寬容。

寬容還是對優(yōu)秀多元思想的兼容并包?!按蠛2粨窦毩?,方能就其深;泰山不讓土壤,故能成其大?!庇掠诎菟说乃枷耄┎杀婇L,也是一種寬容。正因唐太宗能虛心接受魏徵的諫言,才成就一代明君。唐王朝始終以一種大國氣度容納天下,才為世界所敬服;而反觀明清二朝,卻嚴令禁海,閉關(guān)鎖國,枉稱大國,而無大國之氣度,終將中國拉入了落后的深淵,釀成中國難以回首的百年恥辱,讀史當明理,作為我們,要以史為鑒,志存高遠,萬不可因一時得失而迷失自己。

人常言:“比大地廣闊的是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的胸懷。”在中學(xué)時代,我們不僅要努力學(xué)習(xí)知識,還要學(xué)做人,學(xué)做一個寬容的人;從不因一時意氣斤斤計較,而是嚴以律已,寬以待人,與人為善,團結(jié)奮進。

學(xué)會了寬容,成于中而形于外,我們自然就擁有了氣質(zhì)與風(fēng)度;學(xué)會了寬容,我們才能虛懷若谷地汲取更多的知識,學(xué)會了寬容,我們才能鑄就為天下人謀利的胸襟和抱負,我們的理想才會如雄鷹般飛翔!

看庭前花開花落,望天邊云卷云舒。同學(xué)們,讓我們學(xué)會寬容,以一顆寬容博大之心邁步前行!

正能量的國旗下講話篇十六

各位老師、各位同學(xué),大家早上好:

踐行社會主義核心價值觀,做德才兼?zhèn)涞男崒W(xué)子。研究人類社會以往歷史,可以發(fā)現(xiàn)對一個民族、對一個國家來說,最持久、最深層的力量是令社會共同認可的核心價值觀。核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求,體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標準。古人說“大學(xué)之道,在明德,在親民,在止于至善”。核心價值觀,其實就是一種德,既是個人的德,也是國家的德,社會的德。國無德不興,人無德不立。如果一個民族,一個國家沒有共同的核心價值觀,莫衷一是、行無依歸,那么這個民族,這個國家就無法前進。

尊道重禮,崇德尚義是中華民族的悠久傳統(tǒng),然“周雖舊邦,其命維新”,在不同的歷史時期,道德的內(nèi)核,價值觀的核心也有著不同的內(nèi)容與表述。黨的十八大提出“富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容,是指導(dǎo)我們一切思想與行動,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和中華夢的根本指南。

“功成唯志,業(yè)精唯勤”。同學(xué)們,社會主義核心價值觀已經(jīng)提出,但實踐社會主義核心價值觀,磨練我們的意志,提升我們的修養(yǎng),升華我們的心靈還需要我們大家共同努力。對此,我有幾點建議與大家共勉。

1、立大志。所謂大志就是要以天之大任為已任,做一個有責(zé)任、有擔當、有抱負的人。宋朝人張載說:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”。我們的胸懷應(yīng)比天高,我們的理想應(yīng)比海闊,將自己的生命融入到國家與民族的血脈中去,這樣的人生才會充實,才有意義。

2、修大德。所謂大德就是要以黎民蒼生為已念,做一個有悲憫之心的人。立德樹人是學(xué)校始終不渝的教育目標,立德也應(yīng)是同學(xué)們畢生追求的做人目標。一個人的生命是有限的,但一個人因道德而迸發(fā)出的光輝可傳諸永恒?!蹲髠鳌飞险f:人世間有三個不朽“太上立德,其次立功,其次立言”可見,立德是精神不朽的第一要義。

3、敏于學(xué)。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說:“知識即美德”。知識是樹立核心價值觀的基礎(chǔ),同學(xué)們的現(xiàn)在正是讀書學(xué)習(xí)的黃金階段,我們身處的校園是研習(xí)知識的殿堂,我們不要虛度這寶貴時光,多向老師請教,多跟同學(xué)探討,與書籍為伴,與真理同行,還要注意將知識轉(zhuǎn)化為自己的見解,變化為自身的氣質(zhì),為自己的終生發(fā)展打下良好基礎(chǔ),更好地為國家,為人類作出貢獻。

4、重日常。日復(fù)一日的日常生活正是樹立核心價值觀,提升道德素養(yǎng)的最好場所。我們在平時要懷有“存好心,說好話,行好事,做好人”的觀念,并將之貫徹到生活中的每一件平常的小事中去,關(guān)心身邊的人,感恩身邊的事,還要有持之以恒的自我反思,這樣才能使我們的德業(yè)迅速精進,核心價值觀才能真正在我們的心里扎根。

同學(xué)們,你們現(xiàn)在正象早上八點的太陽徐徐上升,你們精彩的生命歷程才剛剛開始,你們的前途將無比明亮,但是希望你們在心中播下善的種子,時時有師長同伴的提點,處處有自我的反省,那我相信假以時日,這顆善的種子一定會生根、發(fā)芽、開枝,不僅有益于自身,做個有道德、修養(yǎng)、高尚的人,也能讓更多的人享受到和諧社會的恩澤,你們必將會成為一個德才兼?zhèn)涞男嵟髯印?/p>

傳遞社會正能量國旗下講話范文

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我講話的主題是:大力踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者。在知識化、信息全球化的背景下,每一個有為的公民都會面臨這樣的人生問題,我們到底應(yīng)該遵循什么樣的價值觀?應(yīng)該確立什么樣的人生追求?應(yīng)該如何實現(xiàn)自我的人生價值?去年中央提出了24字社會主義核心價值觀:富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。24字社會主義核心價值觀,能為我們在這個浮躁、虛榮、急功近利的社會中尋得精神支柱。無論是學(xué)校的老師,還是學(xué)生,我們都應(yīng)該以實際行動踐行社會主義核心價值觀。

“正能量”,傳遞正能量的過程。

作為學(xué)生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向,關(guān)鍵是要落實到日常學(xué)習(xí)生活中:愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、勤奮工作上;落實到熱愛我們的家鄉(xiāng),熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實到熱愛我們的學(xué)校,愛護學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),勤奮讀書,學(xué)有所成,全面發(fā)展,健康成長。誠信——就是要誠實做人,踏實做事。友善——就是要尊敬師長,聽從教育,服從管理,團結(jié)同學(xué),助人為樂。如果我們做到了這些,我想你身上就疑聚了“正能量”。在我們學(xué)校,我們同學(xué)身邊其實是疑聚了大量的“正能量”的:我們的市級、學(xué)校級的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,文明班級、環(huán)保小衛(wèi)士、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等這些,就是我們學(xué)校的正能量,這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣,我們要在我們的學(xué)校大量疑聚這些正能量、傳遞這些正能量,我們的學(xué)校才會充滿正能量。

一個國家只有疑聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會層只有疑聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學(xué)校只有疑聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個人只有疑聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學(xué)們,讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者,讓我們的學(xué)校充滿著正能量。

傳遞社會正能量國旗下講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

弘揚科協(xié)精神,踐行社會主義核心價值觀,就是要愛黨愛國、堅定信念。我始終把愛黨愛國作為最高的信仰和行動,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅定理想信念,永遠跟黨走。加強自身修養(yǎng),牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),從自己做起,從小事做起,從嚴要求自己。到濱??h界牌鄉(xiāng)扶貧鍛煉一年的經(jīng)歷,使我學(xué)到了從書本上、從機關(guān)里學(xué)不到的知識,鍛煉了我的工作吃苦耐勞、生活艱苦樸素的精神,這已對我的一生產(chǎn)生了深遠的影響。

弘揚科協(xié)精神,踐行社會主義核心價值觀,就是要愛崗敬業(yè)、無私奉獻。雷鋒以前說過:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗;如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你的崗位”。杭州最美司機吳斌更是用他生命最后的76秒完美詮釋了愛崗敬業(yè)、無私奉獻的內(nèi)涵。因此,愛崗敬業(yè),無私奉獻,是弘揚科協(xié)精神,踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn),雷鋒精神一向在指引著我前進。把預(yù)算編制工作做細做實,經(jīng)常向財政廳相關(guān)業(yè)務(wù)處室宣傳科協(xié)的職責(zé)和重點工作,得到他們的明白和支持,為科協(xié)事業(yè)發(fā)展做好經(jīng)費保障;把部門決算工作與預(yù)算執(zhí)行績效評價相聯(lián)系,檢查、分析和總結(jié)預(yù)算執(zhí)行狀況,保證部門決算信息質(zhì)量,為決算公開和編制后續(xù)年度預(yù)算打下堅實的基礎(chǔ);把審計工作常態(tài)化、制度化,結(jié)合每一次的離任審計和內(nèi)部審計,把它當成提高直屬事業(yè)單位財務(wù)管理水平的最好契機;把政府采購工作作為為各部門服務(wù)的窗口,不斷提高政府采購執(zhí)行程序的標準化、規(guī)范化水平,保障機關(guān)工作的正常開展。

弘揚科協(xié)精神,踐行社會主義核心價值觀,就是要友愛善良、團結(jié)協(xié)作。計劃財務(wù)部黨支部是一個團結(jié)的、個性能戰(zhàn)斗的黨支部,在日常工作中大家都能互相明白、互相支持、互相幫忙。作為支部的一員,我始終感受著領(lǐng)導(dǎo)和組織上的溫暖與關(guān)懷,我也十分珍惜這種和諧的工作氛圍,與本部門同志關(guān)聯(lián)融洽,與其他部門同志關(guān)聯(lián)和諧,工作不分份內(nèi)份外,用心配合本部門其他同志負責(zé)的工作。在20和部門有人去扶貧、xx年機關(guān)人事變動,計劃財務(wù)部前后兩次面臨人手不足、個性是機關(guān)財務(wù)專業(yè)人員缺少的狀況下,我主動承擔起兩個人的工作,在三年的時刻里,加班加點是常事,但我毫無怨言,把這三年當成學(xué)習(xí)和鍛煉的好機會。

同志們,習(xí)近平總書記指出,青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,他以“扣子”做比喻,對新時代的青年寄予厚望。作為廣大青年中的一員,我要發(fā)奮踐行社會主義核心價值觀,把青春年華奉獻給光榮的科協(xié)事業(yè),共同建設(shè)更加完美的明天。

我的演講完了,謝謝大家。

正能量的國旗下講話篇十七

老師們,同學(xué)們:大家早上好!今天,我演講的題目是——傳遞天有正能量。

不知道從什么時候開始,我們學(xué)會了抱怨,抱怨社會的不公,抱怨世道炎涼,抱怨他人的冷漠……我們必須承認,這個世界并不總是那么的美好,我們的人性也并不總是那么的高尚,很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到的迷茫。但是,當我們看到很多的“最美”出現(xiàn)時(比如最美司機、最美教師、最美消防員、最美媽媽),不禁讓人有種豁然開朗的感覺,感覺我們身邊原來還有如此多的善良和美麗,還有如此多的人在給我們傳遞著正能量。

現(xiàn)在網(wǎng)上最火的詞之一就是“正能量”。很多人會問,什么是“正能量”?我想,“正能量”無非就是指一種積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的能量。

我來天有的時間不算長,但我常常會被為我們傳遞正能量的老師和同學(xué)所感動。比如說,我感動于_(6)班同學(xué)在今年高一新生入校前的準備工作中的出色表現(xiàn),他們搬桌椅、移床鋪、掃衛(wèi)生、撿垃圾……指到那打到哪,從不講價,從不抱怨;我感動于我們值周的同學(xué)用洗衣粉刷樓梯,甚至趴在地上用抹布擦樓梯瓷磚;我感動于總務(wù)處的李伯總是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的事,我感動于軍訓(xùn)時我們宿管崔阿姨為我們同學(xué)一針一線地縫補開線的衣服;我感動于暑假培訓(xùn)時我們很多老師主動打掃校園衛(wèi)生,他們不嫌臟、不嫌累,尤其是我們聶雙雙老師,當垃圾鏟不夠用的時候,她直接用手把紙屑捧到垃圾桶里,我們柯主任、胡主任拖著又臟又重的垃圾車清運垃圾;我感動于我們鄧校長在今年上半年連續(xù)作戰(zhàn)20多天,奔赴各初中學(xué)校作招生宣傳,全市20多所初中,100多個初三畢業(yè)班,一個不拉,一個不少,他那激情、生動的演講吸引了很多初三學(xué)生,所以,我們今天在場的500名高一的同學(xué),你們在還沒有進天有之前就認識了鄧校長!

我列舉以上的這些事例,只是想告訴大家,正能量的傳遞離我們并不遙遠,就在你我身邊,就體現(xiàn)在我們同學(xué)、老師、工友、校長身上,你一個善意的微笑,一句輕聲的問候,你隨手撿起一片紙屑,隨手關(guān)掉開著的水龍頭……都是在傳遞天有的正能量。

當然,我要提醒同學(xué)們的是,天有不是天堂,而是一所普通的民辦學(xué)校,盡管學(xué)校在不斷努力改善我們的學(xué)習(xí)和生活條件(比如說今年暑期學(xué)校投入了近百萬修建塑膠運動場和4個籃球場,目前工程還未完工),但是,學(xué)校也還有些不盡人意的地方,比如說我們的校園還急需擴建,我們的教學(xué)和生活用房還很緊張,我們的水電供應(yīng)系統(tǒng)還不夠穩(wěn)定,我們的食堂就餐還比較擁擠等等這些問題,作為學(xué)校的副校長,我比你們?nèi)魏我晃煌瑢W(xué)都清楚。但是,解決問題往往比提出問題要難的多。天有不是游樂場,而是修煉場。在天有,我們不但要修煉自己的學(xué)習(xí)能力,更要修煉出一顆樂觀、豁達、積極、向上的內(nèi)心。遇到困難坦然面對,不抱怨、不指責(zé)、不怨天、不尤人。我認為,這也是傳遞天有正能量的一種方式。

有一首歌詞寫的好:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我想,只要我們所有天有人都多傳遞一份正能量,自覺抵制負能量,我們將會收獲更多的理解和包容,更多的喜悅和幸福,天有的明天也一定會更好!

我的演講完了,謝謝大家!

正能量的國旗下講話篇十八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

作家說環(huán)境是心靈的港灣;畫家說環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說環(huán)境是制勝的法寶;教育家說環(huán)境是塑造人的搖籃??梢姯h(huán)境會對每個人產(chǎn)生深遠的影響。

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,一定會感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會做人。

學(xué)校是我們的第二個家,更值得我們愛護、美化、呵護。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機,多一份潔凈,讓她成為我們的樂園。所以我向全校同學(xué)發(fā)出倡議,呼吁大家愛護環(huán)境,美化校園。為創(chuàng)建文明校園,和諧校園,請同學(xué)們做到以下幾點:

1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、愛護校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪。

3、提倡彎腰精神,一見垃圾就撿起。

4、以愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

5、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué),讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈。學(xué)校無垃圾行動需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

同學(xué)們,我們是21世紀的主人,應(yīng)當切實地樹立起時代的責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護校園環(huán)境做起。讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。

我的演講完畢,謝謝大家!

正能量的國旗下講話篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天是個特別的日子,因為在1919年的今天,為了徹底反對帝國主義和封建主義,大批愛國青年走上街頭舉行了各種抗議游行,從而造就了我們歷史上的“五四運動”!五四運動所倡導(dǎo)的“愛國、進步、民主、科學(xué)”精神被當代年輕人所推崇。1939年,陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。

其實這種精神的倡導(dǎo),這種正能量的傳遞沒有任何的限制要求,只要你有一顆 “向上的心”,你就是最好的倡導(dǎo)者與傳遞者。作為一名青年教師,我不敢說自己是一名愛國人士。因為“愛國”這兩個字分量太重。它不是一句口號,更多的是實際行動!我最多只敢談“熱愛學(xué)?!保∥乙仓?,相比1919年的他們而言,我的這種愛可能顯得渺?。∠啾任覀儗W(xué)校很多老師而言,我這種愛的分量還遠遠不夠!

那如何來詮釋這份“愛”呢?“愛校”簡單的兩個字,卻包含了無數(shù)的細節(jié)。我來我們學(xué)校3年了,這3年我遇到了不少我人生中的“好老師”,有些我們可能都沒有交流過,他們也有心煩意亂的時候,有時候也會覺得失落與茫然,這是生活給每個人的磨練;但是他們始終不忘自己的“初衷”,他們?nèi)粘9ぷ髦袩o意間流露出的“愛”的細節(jié)讓我觸動與深思,教會了我很多,我也會一直努力向他們看齊!在這里非常感謝他們,是他們帶著我和一些年輕老師一步步向前邁進,他們是當之無愧的正能量傳遞者!

同學(xué)們,你們也是這個大家庭的一份子,有時候你會有不滿、會有失落,也會有迷茫,這些都是生活在教你如何自處。這時候你只需要閉上眼睛,思考一下爸媽的叮嚀,回憶一下老師的教導(dǎo),想一想自己的未來,再對比一下你現(xiàn)在的言行。有些事情其實你們可以做得更好!要知道你們身上正能量的感染力是非常更強大的!

我們這個家需要你我的正能量,我們這個民族需要我們每個人的正能量!只要每個人努力做好自己該做的,他就是在倡導(dǎo)與傳遞正能量,相信這一股股“愛的細流”也終將匯聚成“一條愛的長河”流得更深、更遠!

5月是一個嶄新的月份, 5月是一個花開的時節(jié),我們剛剛送走了勞動節(jié),今天,又迎來了一個專屬于我們自己的節(jié)日——五四青年節(jié)。你們可知道在1919年的今天,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,用熱血和生命譜寫了一曲最震撼人心的青春之歌。

當時,一戰(zhàn)結(jié)束,由帝國主義列強所操縱的巴黎和會,不顧作為戰(zhàn)勝國的中國和國民的意志,與日本帝國主義相勾結(jié),把山東交給了日本支配,嚴重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。消息傳到了國內(nèi),3000多名北京學(xué)生為了維護國家和民族利益,挺身而出高呼“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊,取消賣國的二十一條,拒絕合約簽字等等口號,與北洋政府和帝國列強進行了堅決的斗爭,從而拉開了“五四運動”的序幕。

此時此刻,那飄動的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊,早已被定格成歷史長河中的輝煌畫卷。但是五四運動留存下來的英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭的精神卻從未逝去。記得有人說過,"一種精神得以永恒,不僅在于它的精髓與內(nèi)涵超越了時空,更在于它在時代的變更中能不斷的被賦予新的色彩,這才是其生命力強大所在。"時間已經(jīng)過去了95年,一代又一代的青年用自己的青春詮釋著新時代的五四精神,不屈不撓地奮斗,歷盡艱辛地求索,創(chuàng)造了令人贊嘆的光輝業(yè)績。

現(xiàn)在的我們,擁有相對優(yōu)越的成長環(huán)境,生活安寧富足,精神卻匱乏了起來。不僅遺忘了那段內(nèi)憂外患的艱難歲月,還遺忘了那五四青年們骨子里的堅強不屈的精神!殊不知,恰恰是現(xiàn)在的我們,才更需要五四精神這種強大的動力,支撐著我們在當代競爭激烈的社會里,揚帆起航,踏破長空!

然而令人費解的是,肩負振興中華的青年竟然在小小的挫折面前一蹶不振,一些青年玩物喪志,意志消沉、沉迷于安逸的生活,丟棄正確的價值取向,迷失自己的人生方向。因為玩手機和電子產(chǎn)品而無心學(xué)習(xí);回到學(xué)校抄襲作業(yè)而不求甚解,一到上課就睡覺,偷懶應(yīng)付勞動值日,開口就是難聽的臟話……這些不良的行為,不僅嚴重地危害到同學(xué)們的健康成長,更為重要的是,也損害了我們這一代青年人的形象。我們是青年 ,擁有著美好的青春。青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春就是成長季節(jié)的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。我們怎樣才能使自己的青春光彩照人,怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命? 沒錯,對于我們中學(xué)生來說。任何小事都是大事。所以必須從身邊的小事做起,從點滴做起。

青春需要張揚個性,更需要承擔責(zé)任,愛國的責(zé)任最基本就是體現(xiàn)在愛家和愛學(xué)校。舉一個例子,如果我看到教室的地上有一張紙,我不會說不關(guān)我的事,而是自覺把它撿起來,因為這是我的責(zé)任,為什么?因為校園環(huán)境干凈與否,本來就應(yīng)該是大家的責(zé)任。這么大的一個校園,你不亂扔垃圾,我不亂扔垃圾,它會臟嗎?如果臟了,如果人人有責(zé)任心都去弄干凈,它還會繼續(xù)臟嗎?別說:我來學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的,不是學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生的。這是在推脫作為一個學(xué)生應(yīng)該承擔的最基本的責(zé)任,學(xué)習(xí)為人處事,養(yǎng)成良好習(xí)慣,難道不是我們終身都要學(xué)的重要一課嗎?如果當前小小的責(zé)任我們都想方設(shè)法逃避,試問未來的責(zé)任我們該如何擔負得起?集小惡則成大惡,集小善則為大善。從身邊事、力所能及的事做起,在實踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時,我們更要懂得如何學(xué)習(xí)做人,讓自己成為一個守時守信、文明禮貌,勤奮學(xué)習(xí),勇于實踐,恪守公德的青年。冰心說過:世界之所以有我們,是因為它需要變得更美,青春的我們,生命中有足夠多的云彩來造成一個美麗的黃昏。

我們是五月的花海,用青春擁抱時代,我們是初升的太陽,用生命點燃未來,五四的火炬喚起了民族的覺醒,壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來”。讓我們以不畏艱難險阻的決心,勇敢地站在時代的風(fēng)口浪尖,發(fā)揮鮮活的智慧,譜寫出屬于我們?nèi)松那啻嘿澑瑁?/p>

正能量的國旗下講話篇二十

尊敬的老師、親愛的同學(xué) :

大家好!

在生活當中,經(jīng)常會忽略了輕重,在前年的蘇州,有一位小姑娘跟自己的母親吵架,媽媽告訴她:“孩子,你都上高中了,媽媽每天給人打工,媽媽下崗給人做清潔工,一個月才800塊錢,你考試考這么少的成績,你媽媽多難過!”女兒說:“媽媽,我不是故意的,我馬虎了嗎!”“孩子!如果媽媽馬虎了,人家一分錢都不給呀!”可她這個女兒把門一摔,離家出走了!

多么小的一件事情,十幾年的養(yǎng)育之恩哪,就這么輕輕一摔就可以放棄。媽媽發(fā)動所有的人去找,找不到這孩子,晚上__點鐘,小姑娘一個人在街頭,走在江邊,她又冷又餓,流著眼淚恨著自己的媽媽,當走到一個大排檔的前面,看著人家吃東西,眼淚汪汪的站在那里,酒店的老板,端著一碗面條,遞到了小姑娘的手里:“孩子,是不是跟家里吵架了,把這碗面條吃了,是不是餓了,趕快吃掉回家吧!”小姑娘接過面條,狼吞虎咽的吃下去,突然撲通一下給那老板跪下了:“老板啊,你是我的恩人,我要感謝你,你比我媽媽好多了!”老板聽過以后說:“孩子,就憑你這句話,這碗面我都不該給你吃呀,我們倆素不相識,你連我姓什么叫什么都不知道,我就給了你一碗面條你就這樣的感謝我,你媽媽把你從小養(yǎng)這么大,吃了那么多的辛苦,你怎么不感謝你的母親啊!”孩子恍然大悟的跑回家里,看到媽媽暈倒在床上,正所謂兒行千里母擔憂,母行萬里兒不愁啊!同學(xué)們,你們要好好對待父母親,不要讓別人說,可憐天下父母心啊!

就在這次汶川大地震中,當我們的救援隊員來到北川,大家驚訝的發(fā)現(xiàn),這里最嚴重的地方不是汶川而是北川,戰(zhàn)士們在這里巡回,突然聽到在廢墟里發(fā)出微弱的聲音:“救我!誰來救我!”救援人員把那廢墟搬開,用千斤頂把預(yù)制板掀開,發(fā)現(xiàn)里面有一個不到3歲的`小女孩,她們已經(jīng)被壓了一天一夜,天就要亮了,戰(zhàn)士們把那孩子拉了出來,小姑娘奄奄一息:“叔叔,快去救我的爸爸媽媽,解放軍叔叔來了!”戰(zhàn)士們聽到以后,把預(yù)制板再撬起后發(fā)現(xiàn),下面躺著的是孩子的父親,母親,而那一目讓所有的戰(zhàn)士流淚,孩子的父母已經(jīng)離開了人世,媽媽面朝上,支撐那塊預(yù)制板,父親背朝下,像俯臥撐一樣,背上壓著一塊預(yù)制板,就在父親母親手臂交叉的中間,那個小小的空隙里,那位小姑娘幸存了,那是父母親對女兒最后的呵護!

現(xiàn)場的同學(xué)們:請您拉著家長的手,家長也把手伸出來給他們,沒有不好意思,同學(xué)們,聽我給你算筆賬,你現(xiàn)在是高中生呀,再過三年,你考上大學(xué),你現(xiàn)在能和父母在一起,吃吃飯,有的同學(xué)住校,只能周末回去一次,等你考上大學(xué)了,每年只有兩次假期,才能回家看到父母親,將來工作,就剩下春節(jié)了,所以你和父母在一起的時間,沒有多長啊,好好的珍惜今天下午在這里,不要等到有一天,父母離去的時候,你才恍然大悟,喊著說爸爸媽媽對不起,那已經(jīng)來不及了,媽媽為你辛苦,為你付出,為的是你有一個美好的明天!

同學(xué)們:在接下來的時刻里,我讓每一位同學(xué),完成人生一個偉大的作業(yè),而這個作業(yè),在國外,連小孩都做過,我們中國人有多少人沒有做過!請現(xiàn)場的家長,坐在那里不要動,請身邊有家長的同學(xué)站起來,每位同學(xué)面朝自己的家長站好,站直了,請我告訴你,在這個世界上,有多少不孝敬父母的人,一輩子都沒有正眼看過自己的爹媽!

所以第一件事,請你把頭低下來,看一看你的父母親,看一看父母親的頭上增添了多少白發(fā)!再看一看穿的衣服,看一看這些為你而操勞的媽媽,一個年輕美麗的母親呀,只打你來到這個世界之后,你媽媽就放棄了她所有的愛好,媽媽沒有再去唱過歌,也沒有再去跳過舞,媽媽上班的路上想著你,下班的路上也想著你,孩子:你小時候生病上醫(yī)院,你媽媽抱著你給醫(yī)生都跪下了,為了你,你媽媽從來沒要過面子,可是你怎么做的?媽媽在冬天用冷水洗菜,手凍的通紅,你都沒有說一聲,媽!你辛苦了!這么多年,媽媽為你做了那么多,你從來沒有在你媽最難的時候說一聲:媽!我愛你!因為你不好意思。

看一看你的父親,一個剛強的男人,爸爸像一座山,支撐著這個家,愛著你和媽媽,沒有爸爸的辛苦,就沒有家里的幸福,可是你怎么做的,你經(jīng)常抱怨你的父親,你為什么不是老板,你為什么不是當官的,為什么我的爸爸沒有別人的爸爸強,孩子們,當你這樣說話的時候,我告訴你,我們當爸爸的,還希望我們的孩子,比別人的孩子強呢!你做到了嗎?孩子,爸爸很不容易,爸爸太辛苦了,爸爸在家里呀,非常的難,他在家里給你的笑,那是最真誠的笑,現(xiàn)在的男人在市場競爭的環(huán)境里,經(jīng)受著多大的壓力?他們要去忍受掙錢的壓力,工作的壓力,但是無論多大的壓力,在孩子面前,從來都表現(xiàn)出那種快樂和自豪,你還沒有在你爸爸最難的時候說過一聲,爸!你辛苦了!你還沒有在你爸最累的時候,問候一聲,爸爸!我愛你!

在座的還有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,外公外婆,有多少同學(xué)我要批評你,你們在家里對老人是什么態(tài)度?你們現(xiàn)在使用不花錢的傭人,你給我做飯,你給我拿書包,你給我洗衣服,孩子們,那是你爸爸媽媽的爸爸和媽媽,可在他們年輕的時候,吃沒吃到什么,穿沒穿到什么,好不容易把孩子養(yǎng)大了,今天替孩子看孩子,可是那孩子,連個禮貌都沒有,給你做吃的,連聲謝謝都沒有,全是應(yīng)該的!所以我說同學(xué)們!今天學(xué)會愛的表達,學(xué)會真正的長大,每個同學(xué)把頭抬起來,仰視天空,沒有羞澀,沒有不好意思,做一個優(yōu)秀的人,大聲的跟著我喊出來,用最大的音量喊出來:媽媽!你辛苦了!媽媽我愛你!爸爸!你辛苦了!爸爸!我愛你!爺爺奶奶辛苦了!外公外婆辛苦了!我愛你們!

親愛的同學(xué)們,在接下來的時間里,你把剛才學(xué)過的話,輕輕的告訴你的家長,你可以用你喜歡的方式,帶著中華兒女的習(xí)慣,給父母跪下都沒什么丟人的,你可以去擁抱,你可以跪給你的家長,把剛才的話告訴他,至少三分鐘,“媽媽你辛苦了……,”“爸爸你辛苦了……,”“我愛你們……!”

在這個話題結(jié)束之前,每一位有父母親的同學(xué),把我們最心底的愛化作最熱烈的掌聲,送給全天下,最辛勞的父親!母親!

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