在日常生活中，我們會(huì)遇到許多瑣碎的小事，而總結(jié)是幫助我們更好地理清思緒的重要方法。10.完美的總結(jié)應(yīng)該具備啟發(fā)他人和促進(jìn)進(jìn)步的作用以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
學(xué)校國(guó)旗下的講話內(nèi)容篇一
是我們偉大祖國(guó)建國(guó)56周年紀(jì)念日，全國(guó)上下將載歌載舞，慶祝這一盛大節(jié)日。為了慶祝這一盛大的節(jié)日，國(guó)慶節(jié)國(guó)家規(guī)定國(guó)假放（1~3日），加上調(diào)課2天，雙休日，一共是7天。到10月8日
到校上課，上10月6日
（周四）的課，10月9日
上10月7日
（周五）的`課。學(xué)校國(guó)旗下的講話內(nèi)容篇二
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!今天國(guó)旗下講話的主題是《做一個(gè)興趣廣泛，一專多能的好少年》。
縱觀古今中外的'無(wú)數(shù)偉人，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是：興趣愛(ài)好廣泛，精神生活豐富。馬克思是共產(chǎn)主義思想的創(chuàng)始人，整天埋頭寫作偉大著作《資本論》，一生堅(jiān)持不懈地宣傳他的共產(chǎn)主義理想，盡管工作很繁忙，但不忘記培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。他不僅喜歡擊劍，更酷愛(ài)文學(xué)藝術(shù);俄國(guó)革命的偉大導(dǎo)師列寧也有廣泛的興趣，他喜歡讀書、滑雪、打獵、下棋；朱德總司令喜歡養(yǎng)花、寫詩(shī);陳毅元帥喜歡打太極拳、下棋……所有的偉人幾乎都有廣泛的興趣。
那么豐富的興趣愛(ài)好給他們帶來(lái)了哪些幫助呢?
列寧下棋時(shí)，堅(jiān)守不悔棋的原則，他走每一步棋都十分謹(jǐn)慎，一旦動(dòng)了棋子，即使有誤也決不反悔，以此來(lái)培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和誠(chéng)實(shí)守信的做人原則。
對(duì)于一個(gè)人的健康成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)各方面的興趣是極其重要的，它可以讓你獲得全面、廣博的知識(shí)，可以讓你在人際交往中增加許多相同的話題，還可以為你的生活增添許多的情趣。有多方面興趣的人永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，因?yàn)樗纳畛鋵?shí)，而一個(gè)人若能長(zhǎng)期在快樂(lè)和充實(shí)的環(huán)境中生活，他的人格自然就趨向于美好。
六一兒童節(jié)那天，同學(xué)們表演的精彩節(jié)目，我就知道了我校的許多同學(xué)都在學(xué)習(xí)自己的興趣特長(zhǎng)，有的在學(xué)畫畫、有的在學(xué)習(xí)舞蹈、有的在學(xué)鋼琴、小提琴、古箏、葫蘆絲演奏等等……雖然在練習(xí)的時(shí)候很枯燥很無(wú)聊，可是一份耕耘一份收獲啊!很多同學(xué)都在相關(guān)的比賽中獲獎(jiǎng)，在相關(guān)的考試中取得理想的成績(jī)。
同學(xué)們：讓我們從今天開(kāi)始，拓展自己的興趣愛(ài)好，努力把自己塑造成一個(gè)全面發(fā)展，興趣廣泛，一專多能的好少年吧!相信，你們的明天一定更精彩!
學(xué)校國(guó)旗下的講話內(nèi)容篇三
主題
談禮貌
內(nèi)
容
同學(xué)們，我們偉大的中華民族一向被世界人民視為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)，我們中華民族是一個(gè)有禮儀、講道理的高尚的民族。
“禮貌”二字有什么意義呢？
“禮貌”是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚文明的表現(xiàn)。它可以使人們彼此相處得更加融洽。
如果一個(gè)人沒(méi)有禮貌，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)疏遠(yuǎn)你，使你很難得到別人的幫助。沒(méi)有禮貌，會(huì)造成很多惡果。輕者，別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)有教養(yǎng)，不愿與你深交；重者，對(duì)你產(chǎn)生不滿，或者由不滿發(fā)展成怨恨，甚至發(fā)生沖突或意外。所以，沒(méi)有禮貌，對(duì)一個(gè)人損害是很大的。
反過(guò)來(lái)，如果你對(duì)人有禮貌，別人會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人。長(zhǎng)大之后，對(duì)從事社會(huì)工作也有很大的幫助。如果再加上才干和智慧，在事業(yè)上不難有成功的一日。所以，我們必須從小養(yǎng)成講文明、有禮貌的良好習(xí)慣。
同學(xué)們，只有在有文明、有禮貌的社會(huì)里生活才能愉快，人與人之間相處才能融洽。這樣，世界上也可以減少很多不愉快事情的發(fā)生。
愿我們?nèi)巳顺蔀橐粋€(gè)有禮貌的好少年！
記住，我們是偉大的中華民族的一員！
主講人：
李火元
2006
年2
月13
日
學(xué)校國(guó)旗下的講話內(nèi)容篇四
國(guó)旗下的講話記載表
2005~2006年第一學(xué)期第八周
主題
抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)
內(nèi)
容
10月25日，是中國(guó)人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)的紀(jì)念日。
1950年6月，一場(chǎng)危險(xiǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)在朝鮮三八線上爆發(fā)了。接著，美國(guó)操縱聯(lián)合國(guó)通過(guò)非法決議，組成由美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)等16國(guó)出兵的所謂“聯(lián)合國(guó)軍”，氣勢(shì)洶洶地大舉進(jìn)犯朝鮮民主主義人民共和國(guó)。9月，美軍和南朝鮮軍越過(guò)了三八線，占領(lǐng)了平壤，戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊。美軍不斷派出飛機(jī)，侵入我國(guó)領(lǐng)空進(jìn)行轟炸和掃射，我國(guó)的安全受到了嚴(yán)重的威脅。
為了抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)，應(yīng)朝鮮民主主義共和國(guó)的.要求，中國(guó)民主志愿軍在彭德懷司令員的率領(lǐng)下，于1950年10月25日，雄糾糾、氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江，走上了和美帝國(guó)主義決戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始之后，志愿軍供給困難，武器落或，而面對(duì)的是裝備現(xiàn)代化的美國(guó)侵略軍和南朝鮮軍隊(duì)。當(dāng)時(shí)，天空飛著敵人的成群的飛機(jī)。地上滾動(dòng)著敵人的坦克，敵人的氣焰十分囂張。但英勇的志愿軍，在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)了無(wú)畏的英雄氣概。入朝之后，他們和朝鮮人民軍一起，首先進(jìn)行了戰(zhàn)略反擊，在8個(gè)月的五次大的戰(zhàn)役中，將美國(guó)侵略軍趕回了三八線附近。歷時(shí)3年多的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，最后以中朝人民的輝煌勝利和美帝國(guó)主義的慘敗宣告結(jié)束。
抗美援朝的勝利，粉碎了美帝國(guó)主義的侵略計(jì)劃，維護(hù)了朝鮮的獨(dú)立和我國(guó)的安全，捍衛(wèi)了世界和平，對(duì)國(guó)際局勢(shì)發(fā)生了深遠(yuǎn)的影響。抗美援朝的偉大勝利，值得我們永遠(yuǎn)紀(jì)念！
主講人：李火元
2005年10月24日
學(xué)校國(guó)旗下的講話內(nèi)容篇五
主題：珍愛(ài)生命
時(shí)間:12月5日
主講：李錦福
生命是人世間最寶貴的東西，金錢買不到，珠寶換不回。生命只有一次，不能再生，也不會(huì)重來(lái)。你們的生命才開(kāi)始，非常的寶貴。因?yàn)槟銈兊纳羌彝ヅd盛的寄托，是中華民族發(fā)展的希望；你們將來(lái)既有傳承后代的`重任，又有贍養(yǎng)父母的義務(wù)。因此，你們得愛(ài)惜生命，保重生命，為自己、為父母、為祖國(guó)好好地活著。那怎樣來(lái)珍惜生命呢？我認(rèn)為你們應(yīng)該做到以下三個(gè)方面。
一、遵守交通規(guī)則。經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生活水平提高，馬路上汽車、摩托車越來(lái)越多，交通事故時(shí)有發(fā)生。十一月份，全國(guó)因交通事故死亡人數(shù)1087人，平均每天38人。所以，同學(xué)們?cè)隈R路上騎車或行走，一定要注意安全，遵守交通規(guī)則。走路、騎車靠右邊，不在路上做游戲、玩耍，過(guò)馬路注意紅綠燈，綠燈行，紅燈停，沒(méi)有紅綠燈的地方一定要做到一停、二看、三通過(guò)。
二、不做危險(xiǎn)游戲。做到在學(xué)?；蛟诩依锊慌雷呃壤锏臋跅U，不爬樓梯上的扶手，不爬窗臺(tái)，不爬圍墻。不到河邊玩水、玩冰，小心溺水身亡。不玩火、玩電，現(xiàn)在是冬季，氣侯干躁，風(fēng)大，柴干，不能去放野火，容易造成火災(zāi)。不帶刀槍等其它尖銳的玩具，不做危險(xiǎn)游戲，防止造成意外傷害。
三、防備壞人傷害。我們這里經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，工廠多，在這里工作的外地人好幾萬(wàn)，還有不少閑散人員。現(xiàn)處于歲末年關(guān)，刑罰案件時(shí)有發(fā)生。因此，要求同學(xué)們做到：1、加強(qiáng)防范。不和陌生人說(shuō)話和交往，防止上當(dāng)受騙、遇害。前幾天《蘇州日?qǐng)?bào)》刊登了一篇文章，講了不少小朋友被拐、受騙、遇害，都是跟陌生人說(shuō)話、交往，輕信他人造成的后果。這點(diǎn)大家一定要記住。2、不到網(wǎng)吧和游戲機(jī)房玩。網(wǎng)吧和游戲機(jī)房這些場(chǎng)所人員復(fù)雜，有壞人，不是我們學(xué)生去的地方。小學(xué)生去玩往往被他們敲詐、勒索、欺騙、挨打等。前幾年，曾發(fā)生過(guò)有兩上小朋友玩網(wǎng)吧因付不出錢，被店主關(guān)了幾天后殺害。3、星期天、放學(xué)后一個(gè)人在家要關(guān)好防盜門。不讓他人和陌生人進(jìn)屋。4、放學(xué)后要及時(shí)回家，不能在路上游蕩，也不要去同學(xué)家，晚上一個(gè)人不要到外邊游玩。5、學(xué)會(huì)自救，要學(xué)會(huì)使用投幣電話，知道報(bào)警電話拔110，火警電話拔119，交通事故拔122。
為了自己的安全，為了家庭的幸福，請(qǐng)同學(xué)們關(guān)心自己、愛(ài)護(hù)自己、保護(hù)自己、珍愛(ài)生命！
學(xué)校國(guó)旗下的講話內(nèi)容篇六
國(guó)旗下講話：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
2005.5.9主講人:許文明
同學(xué)們：
同學(xué)們，一個(gè)人，光有遠(yuǎn)大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過(guò)人的稟賦，而沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是不會(huì)取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關(guān)重要。如果不盡快補(bǔ)上這一課，我們落后的不僅僅是三五十年，如果硬要加個(gè)期限的話，它有可能是“一萬(wàn)年”。
下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)名人的話。我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說(shuō)過(guò)：“播下你的良好行為，你就能取得良好的習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)?！碧K霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：”如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時(shí)期沒(méi)有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的”。
可見(jiàn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么的大呀！其實(shí)，我們中華民族歷來(lái)重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學(xué)做人”要讓孩子“學(xué)習(xí)生存和生活，學(xué)做健康人；學(xué)習(xí)交往和關(guān)心，學(xué)做社會(huì)人；學(xué)習(xí)創(chuàng)造和學(xué)習(xí)，學(xué)做智慧人”。
你應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)。要能用禮貌語(yǔ)言主動(dòng)、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會(huì)問(wèn)早、問(wèn)好，道別。請(qǐng)你回憶一下，今天，你在校門口向老師問(wèn)早了嗎？當(dāng)你遇到困難需要幫助時(shí)會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)您幫我……”受到幫助后，會(huì)說(shuō)：“謝謝”。當(dāng)自己不注意而影響別人時(shí)，會(huì)主動(dòng)誠(chéng)懇地道歉，而當(dāng)別人影響了自己時(shí)，能克制、諒解別人，會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要緊?！碑?dāng)別人在談話時(shí)，應(yīng)不插嘴、不妨礙；老師或大人和自己講話時(shí)，要專心地聽(tīng)，不打斷別人講話，不離開(kāi)，不嫌煩。應(yīng)該認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見(jiàn)到地上有紙屑能主動(dòng)炱穡不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳；不管是在教室還是在專用教室上課，離開(kāi)座位時(shí)，要自覺(jué)地將椅子按要求擺放好；課間做正當(dāng)游戲，在校園內(nèi)不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里；要在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展體育活動(dòng)，不擅自玩聯(lián)合器；要遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。
乘公共車、船等主動(dòng)購(gòu)票，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?，在此，老師再提醒乘車上下學(xué)的同學(xué)，當(dāng)乘車的人比較多的時(shí)候，自覺(jué)排隊(duì)上車，或等下一班車，記住，生命沒(méi)有下一次，等等。
同學(xué)們，上面幾點(diǎn)，你都做到了嗎？從開(kāi)學(xué)的第一天起，少先隊(duì)總部已對(duì)你們的行為進(jìn)行全面檢查。老師相信，你們會(huì)做到的。因?yàn)?，你們的心田是一塊神奇的土地，播種了思想，便會(huì)有行為的收獲；播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲；播種了習(xí)慣，便會(huì)有品德的收獲；播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。
同學(xué)們，讓我們改掉一個(gè)壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動(dòng)中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小公民。
自信――創(chuàng)造自己的根基
國(guó)旗下講話：2005.05.23
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖?希爾說(shuō)：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！眾W里森?馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_(kāi)始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利！”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力。或許可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！?/p>
同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志――他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?？沼袧M腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真東西，只有信心的話，前途只有一條――死，而且死得很難看?！边@句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
滴水可以穿石
國(guó)旗下講話：2005.5.30
同學(xué)們：
在我們的生活中，在廣袤的自然界里，常常有這樣的.事情，連續(xù)不斷的水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落下來(lái)，最后竟至把堅(jiān)硬的巖石滴穿！
初看上去，這真是奇妙得不可思議，一滴水，渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮飯，更談不上什么威力了；而巖石呢，堅(jiān)硬，厚重，人要鑿穿它，也還得借助于錘子，鋼釬，花費(fèi)一番功夫才行呢。
那么這渺小的水滴又是怎樣穿透巖石的呢？這就要從時(shí)間那兒去尋求答案了。古人說(shuō)：“滴水穿石，非力使然，恒也?！钡嗡阅軌虼┦且?yàn)樗谀锹L(zhǎng)的時(shí)間中從未停止過(guò)“穿石”的努力，它有一股堅(jiān)忍不拔的“韌”勁。
這使我們聯(lián)想到人：一個(gè)人，不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那么不論你的能力大小，當(dāng)你的努力積累到一定程度的時(shí)候，你就會(huì)獲得成功。
我國(guó)清代有個(gè)著名的畫家叫鄭板橋，他的畫獨(dú)樹一幟，詩(shī)也寫得清新雋永，可是字卻寫得軟弱無(wú)力。于是他下決心練字。日日練，月月練；日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于練就了一手遒勁瀟灑的字，“滴水”穿透了“頑石”。他的畫，詩(shī)，字被人譽(yù)為“三絕”。
滴水穿石，還在于落下的每一滴水，都是向著一個(gè)方向，落在一個(gè)定點(diǎn)上。它們方向明確，目標(biāo)專一，如果不是這樣，小水滴恐怕是不可能有穿石之功的。同樣，我們?cè)跒檫h(yuǎn)大理想奮斗的過(guò)程中，也需要有一個(gè)明確的目標(biāo)，絕不能見(jiàn)異思遷。我國(guó)晉代的大文學(xué)家左思，成績(jī)平平。他父親對(duì)他失去了信心，就對(duì)朋友說(shuō)：“左思的智力，才能還趕不上我呢！”聽(tīng)了這話，左思受到很大刺激。于是他便發(fā)憤苦讀，立志在文學(xué)上做出一番成就。他經(jīng)過(guò)十年之久的構(gòu)思，醞釀，花費(fèi)了很大的精力，終于寫成了使“洛陽(yáng)紙貴”的《三都賦》。我們現(xiàn)在有些青年，看到陳景潤(rùn)摘取了數(shù)學(xué)王冠上的明珠“1+2”，就幻想著當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家；看了一本好小說(shuō)，就大做當(dāng)文學(xué)家的美夢(mèng)；參加了一次音樂(lè)會(huì)，就飄飄然，仿佛自己也置身于舞臺(tái)上引吭高歌了。象這樣沒(méi)有明確的方向和專一的目標(biāo)，怎么能夠“穿石”呢？
滴水穿石的原因還在于：水滴雖小卻從不妄自菲薄，自暴自棄；它不驕不躁，永不氣餒始終如一，矢志不移，有一個(gè)不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)定信念。
一句話，滴水穿石，關(guān)鍵就在于一個(gè)“恒”字?！昂恪蹦艹隽α?，“恒”能出智慧，“恒”能出神奇！精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)呀！
今天，我們的祖國(guó)，仍然貧窮落后；新長(zhǎng)征路上依然荊棘叢生，巨石累累。但如果我們中華民族的每一個(gè)人，都具有這種滴水穿石的精神，十三億人口，就是十三億滴水。朝著一個(gè)方向，堅(jiān)定不移，連續(xù)不斷地滴下去，那么貧窮，落后的這塊“頑石”，還怕穿不透嗎？
同學(xué)們，讓我們都來(lái)做一滴穿透祖國(guó)貧窮落后之石的小水滴吧！
學(xué)校國(guó)旗下的講話內(nèi)容篇七
主題
尊師重教是中華民族美德
內(nèi)
容
是我國(guó)第21個(gè)教師節(jié)。從中央到地方的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都親臨學(xué)校，祝全體教師“教師節(jié)”健康快樂(lè)。蘇州市市委書記王榮、閻立等也走訪了我市的中小學(xué)和高校。尊師重教，歷來(lái)是我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德之一。
尊師重教，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是尊敬老師，聽(tīng)
從
老師的教育。我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)?？鬃訉W(xué)生三千，第子七十二，在他的教導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)、支書達(dá)禮；唐代大書法家顏真卿按照老師的要求精心研究歷代名家真跡，勤學(xué)苦練，而成為一代書法名家；明朝愛(ài)國(guó)將領(lǐng)史可法在老師左光斗的教誨下，深明大義，用以身報(bào)國(guó)來(lái)實(shí)踐老師的遺志?，F(xiàn)代史上的魯迅、毛澤東、華羅庚、梅蘭芳等一大批仁人志士對(duì)自己老師的尊敬、愛(ài)戴；當(dāng)代的科學(xué)家、企業(yè)家、藝術(shù)家的尊師美德，無(wú)不說(shuō)明了一個(gè)人的成長(zhǎng)，成才都與
老師有著密切的關(guān)系。一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果沒(méi)有無(wú)數(shù)老師辛勤的勞動(dòng)，那么這個(gè)社會(huì)、國(guó)家、民族的發(fā)展就會(huì)中斷或遭受巨大的損失。所以古人說(shuō)：國(guó)家要興旺發(fā)達(dá)，就要十分尊重老師。作為學(xué)生，每天來(lái)到學(xué)校學(xué)
習(xí)
老師傳授的知識(shí)，接受老師的教育，就更要尊敬老師，向
老師問(wèn)好，而且要自始至終，形成習(xí)慣，做尊敬老師、文明禮貌的模范。同時(shí)要把尊師和認(rèn)真學(xué)習(xí)按時(shí)完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)緊密聯(lián)系起來(lái)，樹立好好學(xué)習(xí)，就是最好的尊師，以勤奮學(xué)習(xí)精神，以自己的優(yōu)良成績(jī)和良好的思想道德品質(zhì)，為尊師重教，譜寫嶄新、絢麗的一頁(yè)。主講人：
陳煥明
2005
年9
月12
日學(xué)校國(guó)旗下的講話內(nèi)容篇八
國(guó)旗下的講話記載表
~第一學(xué)期第九周
主題
做一個(gè)自豪的中國(guó)人
內(nèi)
容
30年代，日本帝國(guó)主義侵占了我國(guó)東北三省之后，為了讓東三省的人民忘記自己是中國(guó)人，永遠(yuǎn)當(dāng)他們的奴隸，就不準(zhǔn)東北的少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)文。
我們中國(guó)人怎么能甘心當(dāng)別人的奴隸呢！今天，我們要講的.故事，就發(fā)生在這樣的年代里。
在富饒的松遼平原上，在松花江畔的一個(gè)村子里。有一天早晨，天剛蒙蒙亮，一隊(duì)兇神惡煞的日本兵，端著明亮亮的刺刀，押著一位抗日聯(lián)軍的兒童團(tuán)員向著松花江邊走來(lái)。
這個(gè)兒童團(tuán)員，是一個(gè)只有13歲的小姑娘，眼睛還流露著孩子的稚氣。
她犯了什么“罪”呢？
她的罪名，就是組織村里的孩子們學(xué)習(xí)了我們祖國(guó)的語(yǔ)文。今天，敵人要在松花江邊對(duì)她進(jìn)行“審訊”。為了擴(kuò)大影響，還用皮鞭趕來(lái)了村里的許多少年兒童。
親愛(ài)的同學(xué)們，這是一位多么可愛(ài)的小英雄?。∥覀兊淖鎳?guó)有這樣的英雄兒女，怎么能不感到自豪和驕傲呢？！我們一定要像她那樣熱愛(ài)祖國(guó)的文化，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言，熱愛(ài)祖國(guó)的一山一木、一草一木……做一個(gè)自豪的中國(guó)人。
主講人：李火元
月31日
學(xué)校國(guó)旗下的講話內(nèi)容篇九
主題
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)
內(nèi)
容
同學(xué)們：
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們?cè)趪?guó)旗下，在新的學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，在第21個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)候，首先向辛勤培育我們的老師表示深深的敬意！老師，這是多么美好而光榮的稱號(hào)！古往今來(lái)的文學(xué)家、科學(xué)家、政治家等等，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)；人類社會(huì)的每一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造，理論學(xué)說(shuō)，每一點(diǎn)進(jìn)步更新，哪一件不飽含老師的辛勞。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。走進(jìn)這清潔、嶄新的校園，有的同學(xué)還是第一次，有的同學(xué)則步入了新的年級(jí)。不論時(shí)間的長(zhǎng)短，不論年級(jí)的高低，從今天開(kāi)始就是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)了，將在這里共同度過(guò)一段美好、令人難忘的學(xué)習(xí)生活了。希望同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，愛(ài)護(hù)學(xué)校中的一草一木，為學(xué)校的凈化、美化、香化貢獻(xiàn)自己的力量。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。自古以來(lái)，學(xué)生的天職就是搞好學(xué)習(xí)?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”。應(yīng)成為每個(gè)同學(xué)的座右銘。要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不但要有健康的身體和良好的精神面貌，而且還要勤奮刻苦，虛心好學(xué)的精神，不斷積累，反復(fù)練習(xí)，克服困難，認(rèn)真總結(jié)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，以自己堅(jiān)持不懈的努力，去取得優(yōu)異成績(jī)，迎接新的挑戰(zhàn)。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。同學(xué)們要更加自覺(jué)地遵守學(xué)校的作息時(shí)間和規(guī)章制度。要切實(shí)注意安全（交通安全、課間安全），不做危險(xiǎn)舉動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們以飽滿的精神，以嶄新的姿態(tài)，在國(guó)旗下開(kāi)始新學(xué)年的學(xué)習(xí)吧！
主講人：
陳煥明
學(xué)校國(guó)旗下的講話內(nèi)容篇十
國(guó)旗下的講話記載表
2005~20第一學(xué)期第八周
主題
抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)
內(nèi)
容
10月25日，是中國(guó)人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)的紀(jì)念日。
1950年6月，一場(chǎng)危險(xiǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)在朝鮮三八線上爆發(fā)了。接著，美國(guó)操縱聯(lián)合國(guó)通過(guò)非法決議，組成由美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)等16國(guó)出兵的所謂“聯(lián)合國(guó)軍”，氣勢(shì)洶洶地大舉進(jìn)犯朝鮮民主主義人民共和國(guó)。9月，美軍和南朝鮮軍越過(guò)了三八線，占領(lǐng)了平壤，戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊。美軍不斷派出飛機(jī)，侵入我國(guó)領(lǐng)空進(jìn)行轟炸和掃射，我國(guó)的安全受到了嚴(yán)重的威脅。
為了抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)，應(yīng)朝鮮民主主義共和國(guó)的.要求，中國(guó)民主志愿軍在彭德懷司令員的率領(lǐng)下，于1950年10月25日，雄糾糾、氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江，走上了和美帝國(guó)主義決戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始之后，志愿軍供給困難，武器落或，而面對(duì)的是裝備現(xiàn)代化的美國(guó)侵略軍和南朝鮮軍隊(duì)。當(dāng)時(shí)，天空飛著敵人的成群的飛機(jī)。地上滾動(dòng)著敵人的坦克，敵人的氣焰十分囂張。但英勇的志愿軍，在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)了無(wú)畏的英雄氣概。入朝之后，他們和朝鮮人民軍一起，首先進(jìn)行了戰(zhàn)略反擊，在8個(gè)月的五次大的戰(zhàn)役中，將美國(guó)侵略軍趕回了三八線附近。歷時(shí)3年多的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，最后以中朝人民的輝煌勝利和美帝國(guó)主義的慘敗宣告結(jié)束。
抗美援朝的勝利，粉碎了美帝國(guó)主義的侵略計(jì)劃，維護(hù)了朝鮮的獨(dú)立和我國(guó)的安全，捍衛(wèi)了世界和平，對(duì)國(guó)際局勢(shì)發(fā)生了深遠(yuǎn)的影響?？姑涝膫ゴ髣倮?，值得我們永遠(yuǎn)紀(jì)念！
主講人：李火元
10月24日
學(xué)校國(guó)旗下的講話內(nèi)容篇十一
.5.9主講人:許文明
你們知道科技大學(xué)少年班嗎？你們知道13歲就進(jìn)入科大少年班的周峰嗎？你們知道他為什么這么小就能成為大學(xué)生嗎？在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，周峰認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺(jué)性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習(xí)時(shí)，他總是全神貫注，思想從不開(kāi)小差，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整?？茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！?/p>
那應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面就為大家介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為同學(xué)們努力的方向。
1.一心向?qū)W的習(xí)慣：科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來(lái)，果農(nóng)見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛?、魯班、牛頓平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫圓，一手畫方”的說(shuō)法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。
目標(biāo)比較容易確定，計(jì)劃也比較容易制定，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說(shuō)的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃，就一定能無(wú)往而不勝。
4.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”科學(xué)家愛(ài)因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對(duì)論。
5.講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣：養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣：(1)克服有勞無(wú)逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率。(2)克服躺著看書的習(xí)慣。躺著看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)造成視力損傷，而且還可能因?yàn)闂l件反射，引起習(xí)慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期努力，堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō)：“有志者，立長(zhǎng)志；無(wú)志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎？請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！
從小學(xué)做人
國(guó)旗下講話：許文明2005.5.16
同學(xué)們：
同學(xué)們，一個(gè)人，光有遠(yuǎn)大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過(guò)人的稟賦，而沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是不會(huì)取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關(guān)重要。如果不盡快補(bǔ)上這一課，我們落后的不僅僅是三五十年，如果硬要加個(gè)期限的話，它有可能是“一萬(wàn)年”。
下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)名人的話。我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說(shuō)過(guò)：“播下你的良好行為，你就能取得良好的習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)?！碧K霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：”如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時(shí)期沒(méi)有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的”。
可見(jiàn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么的大呀！其實(shí)，我們中華民族歷來(lái)重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學(xué)做人”要讓孩子“學(xué)習(xí)生存和生活，學(xué)做健康人；學(xué)習(xí)交往和關(guān)心，學(xué)做社會(huì)人；學(xué)習(xí)創(chuàng)造和學(xué)習(xí)，學(xué)做智慧人”。
你應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)。要能用禮貌語(yǔ)言主動(dòng)、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會(huì)問(wèn)早、問(wèn)好，道別。請(qǐng)你回憶一下，今天，你在校門口向老師問(wèn)早了嗎？當(dāng)你遇到困難需要幫助時(shí)會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)您幫我……”受到幫助后，會(huì)說(shuō)：“謝謝”。當(dāng)自己不注意而影響別人時(shí)，會(huì)主動(dòng)誠(chéng)懇地道歉，而當(dāng)別人影響了自己時(shí)，能克制、諒解別人，會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要緊?！碑?dāng)別人在談話時(shí)，應(yīng)不插嘴、不妨礙；老師或大人和自己講話時(shí)，要專心地聽(tīng)，不打斷別人講話，不離開(kāi)，不嫌煩。應(yīng)該認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見(jiàn)到地上有紙屑能主動(dòng)撿起，不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳；不管是在教室還是在專用教室上課，離開(kāi)座位時(shí)，要自覺(jué)地將椅子按要求擺放好；課間做正當(dāng)游戲，在校園內(nèi)不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里；要在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展體育活動(dòng)，不擅自玩聯(lián)合器；要遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。
乘公共車、船等主動(dòng)購(gòu)票，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?，在此，老師再提醒乘車上下學(xué)的同學(xué)，當(dāng)乘車的人比較多的時(shí)候，自覺(jué)排隊(duì)上車，或等下一班車，記住，生命沒(méi)有下一次，等等。
同學(xué)們，上面幾點(diǎn)，你都做到了嗎？從開(kāi)學(xué)的第一天起，少先隊(duì)總部已對(duì)你們的行為進(jìn)行全面檢查。老師相信，你們會(huì)做到的。因?yàn)?，你們的心田是一塊神奇的土地，播種了思想，便會(huì)有行為的收獲；播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲；播種了習(xí)慣，便會(huì)有品德的收獲；播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。
同學(xué)們，讓我們改掉一個(gè)壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動(dòng)中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小公民。
自信——?jiǎng)?chuàng)造自己的根基
國(guó)旗下講話：2005.05.23
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！眾W里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_(kāi)始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利！”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力?；蛟S可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！?/p>
同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?？沼袧M腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看?！边@句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
滴水可以穿石
國(guó)旗下講話：2005.5.30
同學(xué)們：
在我們的生活中，在廣袤的自然界里，常常有這樣的事情，連續(xù)不斷的水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落下來(lái)，最后竟至把堅(jiān)硬的巖石滴穿！
初看上去，這真是奇妙得不可思議，一滴水，渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮飯，更談不上什么威力了；而巖石呢，堅(jiān)硬，厚重，人要鑿穿它，也還得借助于錘子，鋼釬，花費(fèi)一番功夫才行呢。
那么這渺小的水滴又是怎樣穿透巖石的呢？這就要從時(shí)間那兒去尋求答案了。古人說(shuō)：“滴水穿石，非力使然，恒也?！钡嗡阅軌虼┦?，是因?yàn)樗谀锹L(zhǎng)的時(shí)間中從未停止過(guò)“穿石”的努力，它有一股堅(jiān)忍不拔的“韌”勁。
這使我們聯(lián)想到人：一個(gè)人，不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那么不論你的能力大小，當(dāng)你的努力積累到一定程度的時(shí)候，你就會(huì)獲得成功。
我國(guó)清代有個(gè)著名的畫家叫鄭板橋，他的畫獨(dú)樹一幟，詩(shī)也寫得清新雋永，可是字卻寫得軟弱無(wú)力。于是他下決心練字。日日練，月月練；日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于練就了一手遒勁瀟灑的字，“滴水”穿透了“頑石”。他的畫，詩(shī)，字被人譽(yù)為“三絕”。
滴水穿石的原因還在于：水滴雖小卻從不妄自菲薄，自暴自棄；它不驕不躁，永不氣餒始終如一，矢志不移，有一個(gè)不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)定信念。
一句話，滴水穿石，關(guān)鍵就在于一個(gè)“恒”字?！昂恪蹦艹隽α?，“恒”能出智慧，“恒”能出神奇！精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)呀！
同學(xué)們，讓我們都來(lái)做一滴穿透祖國(guó)貧窮落后之石的小水滴吧！
學(xué)校國(guó)旗下的講話內(nèi)容篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是“熱愛(ài)我們的家園”。
誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，我們只擁有一個(gè)家園，我們同在一個(gè)地球村，愛(ài)護(hù)我們的家園，就是愛(ài)護(hù)我們自己的生命。
有一個(gè)小學(xué)生在《中國(guó)環(huán)境報(bào)》上發(fā)表了一首題為《郵展》的詩(shī)歌，詩(shī)中這樣寫道：節(jié)日到了，老師讓我們舉行郵展，叫爸爸媽媽來(lái)參觀，我想展出威武的老虎，可老虎正面臨全體滅亡；我想展出綠色的森林，可一片片森林正變成一片片木樁；我想展出美麗動(dòng)人的海灘；可海灘上飄來(lái)了垃圾和油漿；我想展出生氣勃勃的春天；可春天里的汽油味已經(jīng)代替她的花香；我想展出清澈的山澗，親愛(ài)的爸爸媽媽，你們還記得清澈是啥模樣……于是，我展出了我所有的郵票，然后，一筆一筆用力寫上：美麗的地球我們的家，我們都要保護(hù)她。
同學(xué)們，聽(tīng)了這首詩(shī)歌，你的心情一定不會(huì)平靜。地球正遭受著人為的破壞，“保護(hù)地球，愛(ài)我家園”是時(shí)代賦予我們的使命。前事不忘后事之師，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志，世界太大而我太渺小，“環(huán)?！笔莻€(gè)太大范圍，我們又能從何做起呢？“求是學(xué)子心連心，校園環(huán)保齊關(guān)心”。讓我們從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，愛(ài)護(hù)校園的一草一木、一桌一椅，不隨地吐痰、踐踏草地、不隨便亂拋亂扔雜物、看到紙屑主動(dòng)撿，愛(ài)惜自己的學(xué)習(xí)用品等等。同時(shí)我們還要號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人加入保環(huán)的行列中來(lái)。我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，行動(dòng)起來(lái)。我們要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)我們的地球母親，只要我們每個(gè)人都能從自己做起，從身邊的小事做起，我們的家園一定會(huì)變得更加美麗宜人！
學(xué)校國(guó)旗下的講話內(nèi)容篇十三
主題
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)
內(nèi)
容
同學(xué)們：
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們?cè)趪?guó)旗下，在新的學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，在第21個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)候，首先向辛勤培育我們的老師表示深深的敬意！老師，這是多么美好而光榮的稱號(hào)！古往今來(lái)的文學(xué)家、科學(xué)家、政治家等等，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)；人類社會(huì)的每一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造，理論學(xué)說(shuō)，每一點(diǎn)進(jìn)步更新，哪一件不飽含老師的辛勞。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。走進(jìn)這清潔、嶄新的校園，有的同學(xué)還是第一次，有的同學(xué)則步入了新的年級(jí)。不論時(shí)間的長(zhǎng)短，不論年級(jí)的高低，從今天開(kāi)始就是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)了，將在這里共同度過(guò)一段美好、令人難忘的學(xué)習(xí)生活了。希望同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，愛(ài)護(hù)學(xué)校中的一草一木，為學(xué)校的凈化、美化、香化貢獻(xiàn)自己的力量。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。自古以來(lái)，學(xué)生的天職就是搞好學(xué)習(xí)。“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。應(yīng)成為每個(gè)同學(xué)的座右銘。要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不但要有健康的身體和良好的精神面貌，而且還要勤奮刻苦，虛心好學(xué)的精神，不斷積累，反復(fù)練習(xí)，克服困難，認(rèn)真總結(jié)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，以自己堅(jiān)持不懈的努力，去取得優(yōu)異成績(jī)，迎接新的挑戰(zhàn)。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。同學(xué)們要更加自覺(jué)地遵守學(xué)校的作息時(shí)間和規(guī)章制度。要切實(shí)注意安全（交通安全、課間安全），不做危險(xiǎn)舉動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們以飽滿的精神，以嶄新的姿態(tài)，在國(guó)旗下開(kāi)始新學(xué)年的學(xué)習(xí)吧！
主講人：
陳煥明
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學(xué)校國(guó)旗下的講話內(nèi)容篇十四
各位老師、各位同學(xué)大家好!
今天我與大家分享“防雷電安全知識(shí)”。雷擊對(duì)人生命和健康的損害非常嚴(yán)重，它可使人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能在瞬間發(fā)生嚴(yán)重障礙，心跳呼吸驟然停止而死亡。據(jù)相關(guān)資料記載，我國(guó)每年因雷擊造成的人員傷亡達(dá)3000到4000人，財(cái)產(chǎn)損失在50億至100億元人民幣。
那么怎么預(yù)防雷擊呢?建議注意以下十個(gè)方面：
一、雷雨天氣時(shí)，應(yīng)注意關(guān)閉門窗，切斷家用電器的電源，并拔掉插頭。不宜在雷電交加時(shí)用噴頭沖涼，因?yàn)榫薮蟮睦纂姇?huì)沿著水流襲擊淋浴者。室內(nèi)開(kāi)燈應(yīng)避免站立在燈頭線下。
二、雷電大作時(shí)，不要停留在高樓平臺(tái)上，因?yàn)楣铝⒌母叽髽淠净蚪ㄖ锿钜自饫讚簟?/p>
三、在雷電交加時(shí)，如果頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說(shuō)明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn)。
四、在雷擊時(shí)不要接近裸露金屬物，如水管、暖氣管、煤氣管等，更應(yīng)遠(yuǎn)離專門的避雷針引下線。
五、不宜在曠野中打雨傘和高舉其它金屬物件;不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄖ?不宜躲在大樹底下。
六、不宜快速開(kāi)摩托車、騎自行車;不宜進(jìn)行戶外球類活動(dòng)。
七、在兩次雷擊之間一分鐘左右的間隙，應(yīng)盡可能躲到能夠防護(hù)的地方去。不具備上述條件時(shí)，應(yīng)立即雙膝下蹲，向前彎曲，雙手抱膝。
八、避雷時(shí)，應(yīng)兩腳盡量靠攏，身體其它部位不要接觸地面，最好雙腳靠攏蹲下，雙手放在膝上;不要很多人擠在一起，更不要幾個(gè)人手拉著手，雷雨時(shí)也不要大聲呼叫。
九、雷暴天氣時(shí)，在戶外最好不要接聽(tīng)和撥打手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)的電磁波也會(huì)引雷。
十、、雷暴天氣時(shí)要把帶在身上的一切金屬物拿下放在背包中，尤其金屬框的眼鏡一定要拿下來(lái)。
學(xué)校國(guó)旗下的講話內(nèi)容篇十五
尊敬的老師們、同學(xué)們：
今天，我講話的主題是“學(xué)會(huì)選擇 學(xué)會(huì)思考”。
奧斯托洛夫斯基講過(guò)“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處只有幾步，特別是當(dāng)你年輕的時(shí)候”?，F(xiàn)在我們都處于緊要的年輕的時(shí)候。我們面臨著如何為今后的人生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，如何選擇好我們?nèi)松牡谝徊健?/p>
首先我們面臨的任務(wù)便是如何選擇我們?nèi)松?。初中的同學(xué)面臨著選擇讀普通高中、職高，還是中專;高一升高二的學(xué)生將面臨如何選科的問(wèn)題;高三的學(xué)生面臨著是選擇讀大學(xué)，還是擇業(yè)，高考科目是選擇文化科還是體育科、音樂(lè)科或者美術(shù)科。大學(xué)填報(bào)志愿面臨著選擇上怎樣的大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)以后選擇怎樣的職業(yè)學(xué)問(wèn)就更大了。同學(xué)們，你們的任何一次選擇對(duì)你們將來(lái)的前途是致關(guān)重要的，所以你的選擇必須慎重，同時(shí)也必須果斷。就拿高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你是選擇考文化科、美術(shù)科、體育科還是音樂(lè)科，這或許對(duì)你能否進(jìn)入好的大學(xué)深造有很重要的作用。當(dāng)然如何選擇還必須根據(jù)你的情況，你的文化科基礎(chǔ)、身體素質(zhì)、興趣愛(ài)好等。
其次，當(dāng)你果斷地選擇了自己的目標(biāo)以后必須深刻意識(shí)到堅(jiān)持的重要性。有位哲人說(shuō)過(guò)每一次成功選擇占30%，堅(jiān)持精神占50%，機(jī)遇占20%?？梢?jiàn)堅(jiān)持精神是多么重要。馬克思、恩格斯花了數(shù)十年才寫出著名的《資本論》，達(dá)爾文花了幾十年才有了他的物種進(jìn)化論，李時(shí)珍、曹雪芹花了幾十年才有他們自己的《本草綱目》和《紅樓夢(mèng)》。中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過(guò)二十八年的奮斗才有了新中國(guó)。無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持、奮斗才能成功。在我校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生中，20__屆的z同學(xué)、z同學(xué)通過(guò)十多年的刻苦奮斗和堅(jiān)持，都以超過(guò)南京大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線10多分的高分分別被同濟(jì)大學(xué)和西南政法大學(xué)錄取，其中宗利明同學(xué)中考進(jìn)我校只達(dá)到我校擇校線。
在20__屆剛畢業(yè)的學(xué)生中，zzz等同學(xué)也是通過(guò)十幾年的刻苦奮斗才考上理想的大學(xué)。很多同學(xué)失敗的一個(gè)重要原因在于淺嘗輒止，半途而廢。有些同學(xué)為自己的學(xué)習(xí)制訂了詳細(xì)的計(jì)劃，但執(zhí)行幾天之后便又開(kāi)始原來(lái)那種自由的學(xué)習(xí)行為，失敗了，又開(kāi)始制訂新計(jì)劃，而后執(zhí)行幾天，又開(kāi)始自由了，也許你高中三年就因?yàn)檫@種沒(méi)有堅(jiān)持精神最后失敗了。同學(xué)們，新的學(xué)年剛開(kāi)始，你們肯定都有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，我想只要你們能刻苦地堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo)，你們肯定會(huì)不斷進(jìn)步，新高二、高三、初二、初三有部分同學(xué)可能在高一、高二和初一、初二時(shí)由于自己的松懈成績(jī)掉下了，我想你們一定會(huì)在新學(xué)期開(kāi)始便學(xué)會(huì)堅(jiān)持和奮斗。相信每一位同學(xué)會(huì)在刻苦的奮斗和堅(jiān)持中不斷進(jìn)步，取得理想的成績(jī)。
學(xué)校國(guó)旗下的講話內(nèi)容篇十六
國(guó)旗下的講話記載表
2005~第二學(xué)期第二周
主題
助人為樂(lè)我美德
內(nèi)
容
助人為樂(lè)，是中華民族的美德。
在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”，你伸出了友誼的手幫助他，你會(huì)比被幫助的人還喜悅。這，正是至理名言“助人為快樂(lè)之本”的.具體體現(xiàn)。
在我們的周圍，到處可以看到助人為樂(lè)的人和事。一位低年級(jí)的小朋友受傷了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)高年級(jí)的大哥哥大姐姐帶他到衛(wèi)生室上藥；有人考試失誤，傷心地落淚，立刻就會(huì)有人去安慰，權(quán)他不要灰心，不要?dú)怵H，跌倒了再爬起來(lái)。徐州市鼓樓區(qū)煤港路小學(xué)一位同學(xué)不幸失去了一只胳膊，換假肢需要一萬(wàn)元人民幣，全區(qū)小朋友伸出友誼之手，捐款八千多元。這位同學(xué)和家長(zhǎng)感到得熱淚盈眶！雷鋒叔叔自覺(jué)把自己的“有限生命”投入到“無(wú)限的為人民服務(wù)”之中，所到之處，都留下了他助人為樂(lè)的事跡。雷鋒成了全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的時(shí)候，我?guī)椭?；我有困難的時(shí)候，你幫助我，那么，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好，就會(huì)更加和諧溫暖。
同學(xué)們，讓我們真心誠(chéng)意，力所能及地去幫助同學(xué)，幫助周圍的人，為他們排憂解難，在別人享受到幸福之中，分享其中特有的快樂(lè)吧！
主講人：李火元
202月27日
學(xué)校國(guó)旗下的講話內(nèi)容篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！光陰荏苒，時(shí)光飛逝，今天是12月26日，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)站在了新一年的門前。我今天發(fā)言的題目是“歲末盤點(diǎn)，幸福起航”。
回望過(guò)去的一年，我們每個(gè)人都有自己的2016精彩。我們有過(guò)歡笑和淚水，有過(guò)鼓舞，有過(guò)懊悔；有過(guò)“春風(fēng)得意馬蹄急”，也有過(guò)名落孫山后的幡然醒悟。而這一切都已是昨日之事，歲月贈(zèng)送給我們的更多的是人生的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，我們的生命的厚度正在不斷增加。
送舊迎新，我們即將走到憧憬希望的起點(diǎn)――2017年元旦。元旦，是新年的開(kāi)始。&qut元旦&qut，按單個(gè)字來(lái)講，&qut元&qut是第一或開(kāi)始的意思，&qut旦&qut字的原意是天亮或早晨。&qut旦&qut字是以圓圓的太陽(yáng)來(lái)表示的。&qut日&qut下面的&qut一&qut字表示地平線，意為太陽(yáng)從地平線上冉冉升起。但是，我國(guó)古人說(shuō)的元旦，卻并不是公歷的1月1日，而是正月初一，又稱元日。中國(guó)只是到了中華民國(guó)以后才逐漸改用公元紀(jì)年。因此，中國(guó)農(nóng)歷的正月初一也就是春節(jié)比公歷的元旦更有節(jié)日氣氛。為了迎接新年的到來(lái)，人們通過(guò)各種方式方法來(lái)表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，憧憬、向往更加美好的生活。各地人們都會(huì)舉行不同的慶?；顒?dòng)。各個(gè)國(guó)家由于其歷史、文化、宗教信仰、民族習(xí)慣不同，都有自己不同的慶祝元旦的習(xí)俗。
阿根廷有些人認(rèn)為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少成群結(jié)隊(duì)地到江河洗&qut新年浴&qut，并以鮮花揉搓全身，以示洗去污穢和霉氣，換來(lái)吉祥和幸福。元旦這一天，有些巴基斯坦人攜帶紅粉出門，見(jiàn)到親友便互相把紅粉涂在額上，以示幸運(yùn)吉祥。一些德國(guó)人元旦有個(gè)習(xí)慣――爬高，選又直又高的樹，小伙子順著樹干比賽爬高，以示步步高升。意大利的一些地方元旦前夜午夜時(shí)，人們要把屋里的一些破舊不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。保加利亞一些人相信：元旦用餐時(shí)，誰(shuí)打噴嚏誰(shuí)就會(huì)給全家人帶來(lái)幸福，家長(zhǎng)將把第一只羊、?；蝰R駒送給他，以祝愿他給全家人帶來(lái)幸福。巴西農(nóng)村有一獨(dú)特的風(fēng)俗，人們?cè)谠┮?jiàn)面時(shí)，一定要相互使勁揪住對(duì)方的耳朵。在瑞士，有元旦健身的習(xí)慣，他們有的成群結(jié)隊(duì)去爬山，站在山頂面對(duì)冰天雪地，大聲歌唱美好的生活;有的在山林中沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的雪道滑雪，仿佛在尋找幸福之路;有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。以健身來(lái)迎接新一年的到來(lái)。同學(xué)們，你們又準(zhǔn)備怎樣來(lái)迎接元旦呢?有的同學(xué)說(shuō)，我們把教室打掃的干干凈凈，有的同學(xué)還準(zhǔn)備把教室布置的漂亮點(diǎn)，有的同學(xué)準(zhǔn)備排練節(jié)目表演!總之我們都可以動(dòng)起腦筋來(lái)，想一想做一做，讓我們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦!
在新舊交替之際，人們總習(xí)慣對(duì)過(guò)去的一年進(jìn)行總結(jié)。展望2017年，我們需要一個(gè)不同往常的自己，我們可以嘗試做一些改變。對(duì)于七年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，2017，這是你們進(jìn)入五中以后的第一個(gè)完整的一年，一份份演繹人生精彩的期許正在每一個(gè)同學(xué)心底蕩漾，因?yàn)橛峦鶡o(wú)前才有永無(wú)止境的精彩，同時(shí)，也將迎來(lái)更多的較量。對(duì)于八年級(jí)同學(xué)，初中之旅即將走完一半，你們正在調(diào)整自己矯健的步伐，將曾經(jīng)的遺憾化作動(dòng)力，在總結(jié)和反思中學(xué)習(xí)，更加理性與清醒地成長(zhǎng)。對(duì)于九年級(jí)同學(xué)而言，初中的旅途已近尾聲，回望那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，不得不感嘆歲月的匆匆與無(wú)情，不知不覺(jué)離中考僅有6個(gè)多月，我們要用6個(gè)月的時(shí)間丈量足跡的腳步，用6個(gè)月的時(shí)間充實(shí)足跡的行囊，我們要將拼搏的汗水灑滿青春的戰(zhàn)場(chǎng)，用火熱的激情演繹人生的輝煌。
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。對(duì)于新的2017年，同學(xué)們?yōu)樽约憾ㄏ滦履甑挠?jì)劃了嗎？不妨從現(xiàn)在開(kāi)始，為自己的新年做個(gè)打算。還有二個(gè)星期，我們將迎來(lái)期末考試。期末考試是我們一學(xué)年學(xué)習(xí)成果的展示，希望你們以認(rèn)真的態(tài)度、持之以恒的努力和恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ龊脺?zhǔn)備，與時(shí)間賽跑，不驕不躁，踏踏實(shí)實(shí)憑，借自己的努力給自己一個(gè)滿意的答復(fù)，為這一學(xué)期畫上圓滿的句號(hào)，不付青春與光陰。
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學(xué)校國(guó)旗下的講話內(nèi)容篇十八
尊敬的各位老師、同學(xué)們：你們好！
你們知道嗎？再過(guò)幾天的5月10日就是母親節(jié)了。有人說(shuō)，世界上只有一位最美麗的女性，她便是慈愛(ài)的母親；世界上只有一種最無(wú)私的愛(ài)，那便是偉大的母愛(ài)。是啊，從小到大，母親一直是我們身邊最親最愛(ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表情達(dá)意時(shí)，是母親不厭其煩地教我們咿呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，是母親義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大要擺脫她的。庇護(hù)時(shí)，是母親不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，是母親用明亮的眸子慈祥地看著我們；當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，是母親陪著我們一起憂傷……這就是母親，從我們誕生第一天起就永無(wú)止境的付出，一年365天，我們可以在星期天里玩耍，在節(jié)假日里歡騰，惟有母親對(duì)我們的關(guān)心和疼愛(ài)沒(méi)有一天放假。母親啊，您是世界上最偉大、最崇高、最溫暖、最無(wú)私的人！
親愛(ài)的同學(xué)們，依偎著母親的懷抱，吮吸著母愛(ài)的乳汁，我們快樂(lè)著，幸福著，成長(zhǎng)著。我們都知道母親那無(wú)時(shí)無(wú)刻不曾停止的付出，不求功名，不求回報(bào)，一朵鮮花，一張賀卡，一杯開(kāi)水，一次問(wèn)候，我們的母親就會(huì)露出欣慰的笑容。這就是母愛(ài)，一種無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)，一種持久永恒的愛(ài)，這種愛(ài)值得我們用一生去回報(bào)，需要我們用心靈去讀懂。同學(xué)們，從今天開(kāi)始，讓我們一起來(lái)努力，在家里體貼關(guān)心母親，聆聽(tīng)母親的教誨；在學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，把優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給母親；在社會(huì)遵規(guī)守紀(jì)，讓母親少一分牽掛和擔(dān)心。同學(xué)們，母愛(ài)無(wú)私，感恩無(wú)限，就讓我們做家中的好兒女，學(xué)校的好學(xué)生，社會(huì)的好公民來(lái)回報(bào)母親吧！
最后，真誠(chéng)地祝愿每一位偉大的母親：節(jié)日快樂(lè)，健康幸福！
謝謝大家！
學(xué)校國(guó)旗下的講話內(nèi)容篇十九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
不知不覺(jué)間，夏季已經(jīng)到來(lái)。陽(yáng)光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人，而且只有一次;我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出光彩。“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，是一個(gè)多么古老的話題;“幸?！笔且粋€(gè)多么美妙的境界。
我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹?，這些話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;健康、平安是生活賜給每一個(gè)人的最好禮物，這就是幸福!安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活，集體保持穩(wěn)定的重要保障。面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的安全隱患，我們必須做好準(zhǔn)備加以防范。
在此向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。提高我們的安全、文明意識(shí)，樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行、禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在樓內(nèi)打球、踢球。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、夏季天氣炎熱，不去河流、水庫(kù)等地方去游泳，防止溺水。
六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園的主人。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴!
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂(lè)園!謝謝!
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學(xué)校國(guó)旗下的講話內(nèi)容篇二十
老師們，同學(xué)們：
早上好!
大家好，三月份里有許多特別的日子，上周我們?nèi)w同學(xué)在全校范圍內(nèi)已經(jīng)開(kāi)展一次轟轟烈烈的學(xué)雷鋒活動(dòng)，把我校的校園打掃得干干凈凈。每個(gè)同學(xué)現(xiàn)在都對(duì)雷鋒事跡都更一步了解，雷鋒精神有更一步地領(lǐng)會(huì)，一個(gè)星期以來(lái)，我們校園中出現(xiàn)了許多可喜的變化：主動(dòng)幫助他人的同學(xué)、主動(dòng)撿起地面紙屑的同學(xué)、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好的同學(xué)、上下樓梯靠右行走的同學(xué)……越來(lái)越多的“雷鋒”出現(xiàn)在我們校園，我們切實(shí)感受到了雷鋒就在我們身邊。周六就是3月12日——植樹節(jié)。我們愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹的不屈風(fēng)骨。有了樹，才會(huì)有清爽新鮮的空氣，才會(huì)有綠色溫馨的家園，才會(huì)有和諧美麗的大自然。
同學(xué)們，我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進(jìn)了令人神往的三月，春天，是種子撒播的黃金時(shí)間，在這陽(yáng)光明媚、綠樹萌芽、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們希望全體同學(xué)能樹立“綠色家園，從我做起”的理念，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的校園和家園。
學(xué)校國(guó)旗下的講話內(nèi)容篇二十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
早上好!我是六(5)班的莫謹(jǐn)華。今天，我講話的主題是校園是我家，美麗靠大家。
這些年來(lái)，?？吹綀?bào)刊發(fā)表評(píng)論說(shuō)，許多外國(guó)人認(rèn)為中國(guó)人素質(zhì)很低，集中體現(xiàn)在環(huán)境意識(shí)差等方面，這也是不容置疑的事實(shí)。但是作為二十一世紀(jì)的中國(guó)人，你愿意自己的形象在別人眼里如此惡劣嗎?如果答案是否定。那么我們就應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，為環(huán)保事業(yè)做出力所能及的貢獻(xiàn)吧!
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，去掉“低素質(zhì)”的帽子。因此，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1、愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境，從身邊的細(xì)節(jié)做起。
2、保持校園空氣清新，不隨地吐痰。
3、請(qǐng)不要亂扔果皮紙屑，垃圾要放進(jìn)垃圾筒。
4、請(qǐng)不要帶零食回校。
5、為了花草樹木健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意采摘。
6、請(qǐng)愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，珍惜水、電等資源。
7、見(jiàn)到垃圾，主動(dòng)撿起來(lái)。
8、每天一問(wèn)，愛(ài)護(hù)校園我做到了嗎?
校園是我家，美麗靠大家，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!
我講話完畢，謝謝大家!
學(xué)校國(guó)旗下的講話內(nèi)容篇二十二
揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚無(wú)垠的大海上，茫茫海面，等待我們的將昌驚濤駭浪，讓我們勇敢地理解陽(yáng)光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈得到凈化;應(yīng)對(duì)狂風(fēng)大浪，風(fēng)雨交加，百折不撓，因?yàn)槲覀円龀孙L(fēng)破浪的勇士。我們堅(jiān)信，雨后見(jiàn)彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。
生活的路——酸，生活的路——甜，生活的路——苦，生活的路——辣，生活的路——風(fēng)雨兼程，生活的路——曲折坎坷。也許有天會(huì)晴天霹靂，也許有天會(huì)風(fēng)起去涌，我都會(huì)坦然地去應(yīng)對(duì)，去承受，在我最潦倒的時(shí)候，鼓足勇氣，告訴自我：“我能行?！?/p>
生活的路處處布滿荊棘，應(yīng)對(duì)父母那堵我永遠(yuǎn)也翻可是的高墻，應(yīng)對(duì)教師那布滿血絲的雙眼，應(yīng)對(duì)試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，應(yīng)對(duì)背后尖銳刺耳的人言，應(yīng)對(duì)風(fēng)雨中狼狽的自我，應(yīng)對(duì)困難一次次嚴(yán)峻的考試，應(yīng)對(duì)命運(yùn)一次次塢的挑戰(zhàn)………我告訴自我：“也許付出了并不必須有回報(bào)，但要得到回報(bào)就必須付出。也許我會(huì)被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷，但這是我的選擇——走自我的路，讓別人說(shuō)去吧!我不會(huì)放棄，不會(huì)哭泣;也許風(fēng)雨交加中，會(huì)有落魄不堪的身影，但我絕不后悔，因?yàn)樯姓菗碛辛瞬懫鸱?，才能體現(xiàn)出自我價(jià)值，那才是真正的人生。水管前面的路有多苦，我都能行”
回眸過(guò)去，我曾走過(guò)了多少個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的金秋、寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。
記得就在好碩果累累的金秋里，學(xué)校要在25個(gè)播音員中評(píng)選十個(gè)出來(lái)，然而我就是大多數(shù)中的一個(gè)。那天不明白怎樣了，天氣極為悶熱，我手中拿著演講稿，邁著沉重的步伐，走向嚴(yán)峻的教室。沒(méi)想互，第一個(gè)就是我上臺(tái)演講?？粗u(píng)委教師那深邃的眼睛，我不由開(kāi)始緊張了起來(lái)，覺(jué)得自我快要窒息了。我嘗試著壓抑自我的心境，不停地告訴自我：“相信自我，我能行?！毖葜v完了觀眾們響起了雷鳴般的掌聲，我高興極了。人生就是這樣，你越是畏縮不前，就越容易被生活吞噬，讓我們背起生活的行囊，理解命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
生活的路，風(fēng)雨無(wú)阻，不管我們將要應(yīng)對(duì)多么詭異的天氣，請(qǐng)不要在一時(shí)的失落中否定自我，更不要在迷茫中迷失自我，理直氣壯地告訴自我：“相信自我，我能行?！?/p>
學(xué)校國(guó)旗下的講話內(nèi)容篇二十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
老師們，同學(xué)們，上午好!炎炎夏季離我們?cè)絹?lái)越近，由此產(chǎn)生了一些的新的安全問(wèn)題，有必要引起我們?nèi)w師生的重視。
一、預(yù)防中暑
我們?nèi)绾斡行У仡A(yù)防中暑呢?我覺(jué)得可以從以下幾點(diǎn)來(lái)預(yù)防：課間活動(dòng)量不宜過(guò)大，要避免長(zhǎng)時(shí)間的劇烈運(yùn)動(dòng)和戶外活動(dòng)。養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣，特別是體育活動(dòng)后大量出汗，更要及時(shí)補(bǔ)充水分。認(rèn)真參加午睡。
二、預(yù)防食物中毒
夏季細(xì)菌繁殖較快，食品極容易變質(zhì)，如果誤食變質(zhì)食品就會(huì)引發(fā)食物中毒。預(yù)防食物中毒需要注意以下幾個(gè)細(xì)節(jié)：
養(yǎng)成飯前洗手習(xí)慣，選擇新鮮和安全的食品，生吃瓜果要洗凈。
預(yù)防溺水
預(yù)防溺水的有效辦法就是遠(yuǎn)離池塘，在沒(méi)有大人的陪同下，不能到河邊、池塘邊玩耍。生活中如果發(fā)現(xiàn)有人不小心掉入水中，做一名未成年人，不能冒然下水營(yíng)救，要立即大聲呼救，喊周圍的大人進(jìn)行施救。
希望同學(xué)們記住這些防中暑、防中毒、防溺水的方法，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)，遇到困難、問(wèn)題及時(shí)向老師反映、求助。
謝謝大家，我的國(guó)旗下講話完畢。
學(xué)校國(guó)旗下的講話內(nèi)容篇二十四
國(guó)旗下的講話記載表
2005~2006年第一學(xué)期第九周
主題
做一個(gè)自豪的中國(guó)人
內(nèi)
容
30年代，日本帝國(guó)主義侵占了我國(guó)東北三省之后，為了讓東三省的人民忘記自己是中國(guó)人，永遠(yuǎn)當(dāng)他們的奴隸，就不準(zhǔn)東北的少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)文。
我們中國(guó)人怎么能甘心當(dāng)別人的奴隸呢！今天，我們要講的.故事，就發(fā)生在這樣的年代里。
在富饒的松遼平原上，在松花江畔的一個(gè)村子里。有一天早晨，天剛蒙蒙亮，一隊(duì)兇神惡煞的日本兵，端著明亮亮的刺刀，押著一位抗日聯(lián)軍的兒童團(tuán)員向著松花江邊走來(lái)。
這個(gè)兒童團(tuán)員，是一個(gè)只有13歲的小姑娘，眼睛還流露著孩子的稚氣。
她犯了什么“罪”呢？
她的罪名，就是組織村里的孩子們學(xué)習(xí)了我們祖國(guó)的語(yǔ)文。今天，敵人要在松花江邊對(duì)她進(jìn)行“審訊”。為了擴(kuò)大影響，還用皮鞭趕來(lái)了村里的許多少年兒童。
親愛(ài)的同學(xué)們，這是一位多么可愛(ài)的小英雄??！我們的祖國(guó)有這樣的英雄兒女，怎么能不感到自豪和驕傲呢？！我們一定要像她那樣熱愛(ài)祖國(guó)的文化，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言，熱愛(ài)祖國(guó)的一山一木、一草一木……做一個(gè)自豪的中國(guó)人。
主講人：李火元
2005年10月31日
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