心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作中的感悟和思考的總結(jié),能夠幫助我們進(jìn)一步提高和反思。寫心得體會(huì)時(shí),要展現(xiàn)自己真實(shí)的思考和感受,避免用模糊的詞句掩飾實(shí)質(zhì)。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì),它們或許能夠激發(fā)你的思考和創(chuàng)作靈感。
我的母親心得體會(huì)篇一
7.寫母親見“我”挨打而矛盾重重。
8.父親對(duì)子女的學(xué)習(xí)要求,態(tài)度嚴(yán)厲。
9.母親既疼愛兒子,又希望兒子上進(jìn),內(nèi)心是矛盾痛苦的,話語既是違心的,又是出于對(duì)兒子的期待。
10.比喻形象生動(dòng)的描繪了挨打后手掌腫大的樣子,襯托了父親對(duì)子女的嚴(yán)厲。
11.細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了母親對(duì)子女無限憐惜和疼愛之情。
12.不離題,這樣寫更能突出母愛的偉大,人物形象更加豐滿。
我的母親心得體會(huì)篇二
7。寫了母親辛苦持家,熱情待客,應(yīng)對(duì)變亂,助兒升學(xué),寬仁離別的事情。(答出其中任何4點(diǎn)、意思符合即可)
8。(1)母親和兒子分別的不舍;母親艱難籌款的辛酸(“對(duì)兒子選擇的支持”也可)
(2)母親對(duì)兒子學(xué)業(yè)有成、能幫襯家庭的欣慰。
9。(1)運(yùn)用了動(dòng)作、神態(tài)描寫,生動(dòng)形突地寫出了母親對(duì)兒子回家過年的喜悅,得知兒子即刻就要返校的驚訝及無奈。(意思符合即可)
(2)運(yùn)用反復(fù)(或反問)的修辭手法,強(qiáng)調(diào)了對(duì)母親去世的痛惜和不能奉養(yǎng)的遺憾之情,總結(jié)全文。
1o。理解:母親不僅養(yǎng)育了我,同時(shí)影響到我的習(xí)慣、個(gè)性、精神,影響了我一生。
感悟:
【示例】父母是我們生活中的第一任老師,當(dāng)我們遇到困難、意志消沉的時(shí)候,總是教導(dǎo)我們鼓起勇氣,戰(zhàn)勝困難,走向未來。(只要言之成理即可)
我的母親心得體會(huì)篇三
《發(fā)現(xiàn)母親》這是當(dāng)代中國最具有影響的原創(chuàng)著作之一!是教育學(xué)家、社會(huì)心理學(xué)家王東華所著的。是一部關(guān)于母親與教育的書籍。你可以不是天才,但你可以成為天才的母親!推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手!
孩子的成長(zhǎng)離不開家庭。然而現(xiàn)在很多家庭一直埋怨孩子學(xué)習(xí)不好,孩子太笨,孩子弱智……作為父母對(duì)孩子有多少了解呢?孩子一生下來就是"傻子"嗎?孩子從小到大你們作為家長(zhǎng),又為他們小小的心靈填補(bǔ)了多少的愛呢?我們有的孩子甚至一直生活在單親家庭里,有的是隔代教育,還有的干脆給孩子弄個(gè)周托,甚至月托,一個(gè)月來孩子不知道爸爸媽媽還認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)他們?有的孩子說,在他記憶里,對(duì)爸爸媽媽的印象就是:只要你聽話,好好學(xué)習(xí),爸爸媽媽就給你買好吃的,或者帶你出去玩!
孩子的素質(zhì),更多地出自家庭而不是學(xué)校,沒有父母親素質(zhì)的提高,就不可能有孩子素質(zhì)的提高。中國著名教育家陳鶴琴曾說栽花的人先要懂得栽花的的方法,花才養(yǎng)好;養(yǎng)蜂的人先要懂得養(yǎng)蜂的方法,蜂才能養(yǎng)好。要想教育取得真正的成功,那么必須從家庭著手,教育的起點(diǎn)不是小學(xué),不是幼兒園,而是家庭!
而家庭中尤其是母親,在孩子的成長(zhǎng)中最依賴的一部分。母親喂給孩子的不僅僅是奶水更應(yīng)該用自己的精神素養(yǎng)喂養(yǎng)孩子幼小的心靈!因此做母親就應(yīng)該有足夠的自我認(rèn)識(shí),教育好孩子,讓他們能真正健康地成長(zhǎng)!
我的母親心得體會(huì)篇四
今天,我們學(xué)了第六課,是作家季羨林的《懷念母親》。這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親,在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,他母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。母親去世,他食不下咽,寢不安席,痛哭了好幾天。從此,他失去了母親,一想到母親,他就會(huì)淚流不止,感到十分凄楚。他到德國之后,經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖國母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中,我讀出他不但愛自己的母親,還愛著祖國和遠(yuǎn)在祖國的朋友。在那之后,他寫了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章,表達(dá)了他熱愛兩個(gè)母親的情感。
讀了這篇文章,我覺得我一定要向季羨林學(xué)習(xí)。我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣;有時(shí)還偷懶,沒有更努力地學(xué)習(xí)。而他從小失去了母親,得不到母親的呵護(hù),卻沒有受影響,反而更加熱愛、思念母親,更加勤奮學(xué)習(xí),考取了博士學(xué)位,并去德國留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候,他并沒有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中,他說:“我一生的悔,就是沒能孝敬母親。”這樣一位大學(xué)者,取得了那么多成就,最后悔的竟然是沒能孝敬母親,這太不可思議了!
我在生活中要向季羨林學(xué)習(xí),從小孝敬母親,幫助母親做一些力所能及的家務(wù),哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能作一些復(fù)雜的家務(wù)了。不然,如果她像作者的.母親一樣早逝,再想孝敬她也沒時(shí)間了?!稇涯钅赣H》這篇課文中,作者對(duì)母親的愛使我久久不能忘懷。
讀了這篇課文后,我深深地體會(huì)到作者對(duì)母親的殷切懷念和對(duì)祖國母親的濃濃的眷戀思念。雖然他報(bào)答母親的極少卻對(duì)祖國母親給予了很大的幫助。做為一名學(xué)生,我要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績(jī)像季羨林那樣報(bào)效祖國,為祖國母親的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)!
我的母親心得體會(huì)篇五
它也可以是一個(gè)理想的追求者,或者說生命意義和價(jià)值的追求者。"一千個(gè)讀者,有一千個(gè)哈姆雷特",在語文教學(xué)中,同一篇課文,同一個(gè)人物形象,學(xué)生的理解往往是各式各樣的。而學(xué)生是閱讀的主體,課文的`意義是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,以已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)生成的。那么也就是說,只有教師真正讀懂了課文,放開了思維,學(xué)生才可能真正發(fā)揮自主性、合作性,新課標(biāo)積極倡導(dǎo)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式才會(huì)真正落到實(shí)處。
我的母親心得體會(huì)篇六
我們學(xué)習(xí)了《我的母親》一文,讀后我感受頗深。
這篇文章的作者是老舍,文章主要講了對(duì)母親一生經(jīng)歷往事的回憶,讓我們看到了一位無私偉大的母親。
相比之下,我們的母親和老舍先生的母親也有很多相似之處:她總是無怨無悔地幫我們做事,為了我們,她可以舍棄一切!
文章里說:“人,即使活到_十歲,有母親便可以多少還有點(diǎn)孩子氣。失了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根?!笔前?,母親在世,多少會(huì)給我們一些溫暖,但如果母親不在了,我們心里也會(huì)感到落空了許多。
母親為我們操勞了一輩子,我們應(yīng)該回報(bào)母親,從一點(diǎn)一滴的小事開始回報(bào)母親,比如為母親做一頓飯,接母親下班回家等等,不要總和母親頂嘴,要多干些力所能及的家務(wù)活,讓母親開心,千萬不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候,像老舍先生一樣,留下一輩子的遺憾和歉疚。
從現(xiàn)在做起,孝敬自己的母親吧!讓她們放松一下身心,享受生活吧!
我的母親心得體會(huì)篇七
《我的母親》選段,完成7-12題。(共14分)
我到十歲的時(shí)候,讀的是“孟子見梁惠王”。到年底,父親要“清算”我平日的功課。在夜里親自聽我背書,很嚴(yán)厲,桌上放著一根兩指闊的竹板。我背向著他立著背書,背不出來的時(shí)候,他提一個(gè)字,就叫我回轉(zhuǎn)身來把手掌展放在桌上,他拿起這竹板很重地打下來。我吃了這一下苦頭,痛是血肉的身體所無法避免的感覺,當(dāng)然失聲地哭了,但是還要忍住哭,回過身去再背。不幸又有一處中斷,背不下去;經(jīng)他再提一字,再打一下。嗚嗚咽咽地背著那位前世冤家的“見梁惠王”的“孟子”!我自己?jiǎn)柩手?,同時(shí)聽得見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。我心里知道她見我被打,她也覺得好像刺心的'痛苦,對(duì)我表著十二分的同情,但她卻時(shí)時(shí)從嗚咽著的、斷斷續(xù)續(xù)的聲音里勉強(qiáng)說著“打得好”!她的飲泣吞聲,為的是愛她的兒子;勉強(qiáng)硬著頭皮說聲“打得好”,為的是希望她的兒子上進(jìn)。如今想起母親見我被打,陪著我一同哭,那樣的母愛,仍然使我感念著我的慈愛的母親。背完了半本“梁惠王”,右手掌被打得發(fā)腫,有半寸高,偷向燈光中一照,通亮,好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣。母親含著淚抱我上床,輕輕把被窩蓋上,向我額上吻了幾吻。
老舍《我的母親》閱讀題:
7、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。(2分)
8、“清算”的意思是“徹底地計(jì)算”從選文中“父親要“清算”我平日的功課?!边@句話中你理解到什么?(2分)
9、選文中的母親見著“我”挨打,為什么一邊飲泣吞聲,一邊還要說“打得好”呢?(2分)
10、選文中劃?rùn)M線的句子用怎樣的修辭手法?這手法的作用是?(3分)
修辭手法是:作用是:
11、選文中“母親含著淚抱我上床,輕輕把被窩蓋上,向我額上吻了幾吻?!边@句話用了那種描寫方法?其作用是?(3分)
描寫方法:,作用:
12、選文題目是《我的母親》,但這段卻用大量篇幅寫父親的嚴(yán)厲,是否離題了?為什么?(2分)
我的母親心得體會(huì)篇八
母親是我們生命中最重要的人之一。她們的關(guān)愛和付出讓我們得以茁壯成長(zhǎng)。但是,我的母親不僅僅是對(duì)我個(gè)人的好處,她還代表了一個(gè)國家,一個(gè)民族的母親。那就是中國。我曾經(jīng)深度思考過我的母親叫中國的這個(gè)事實(shí),并從中獲得了許多的心得體會(huì)。
第二段:母親的勤勞
我的母親雖然年過六旬,但是她仍然保持著讓我佩服的勤勞精神。她早晨便起床打掃衛(wèi)生,然后做早餐、洗衣服、晾曬衣物等等瑣碎的家務(wù)工作。她沒有任何抱怨,默默地完成自己的工作。只有在晚上她才能夠有一些時(shí)間屬于自己。我的母親像是一位為著中華民族贏得更多榮譽(yù)而默默耕耘的奮斗者,她的勤勞,聞所未聞,一次次感動(dòng)了我。
第三段:母親的堅(jiān)韌
我母親的一生經(jīng)歷了太多的困難和挫折,但是她總是能夠以樂觀的態(tài)度去面對(duì)和克服它們。她遇到過家庭和工作的困擾,但是永遠(yuǎn)不會(huì)向我們嚎啕大哭。相反,她會(huì)發(fā)自內(nèi)心地告訴我們,一個(gè)人只有能夠克服困難,才能成為一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。母親的堅(jiān)韌給了我很好的啟示,在面對(duì)生活中的困難時(shí),要有贏的態(tài)度,要有堅(jiān)韌不拔的精神。
第四段:母親的善良
母親是一個(gè)非常善良的人。她總是把自己放在別人的位置上思考問題。她經(jīng)常會(huì)那些幫助過她的人來一起分享我們的飯菜。在她的眼里,別人的需要大于自己的需要。她非常樂意給予別人幫助,這一點(diǎn)也反映了中國文化中關(guān)愛他人、倡導(dǎo)和諧的人性關(guān)懷。
第五段:母親的愛
母親的愛是最純真、最無私和最真實(shí)的愛。她殷殷的關(guān)愛和不舍,讓我深切感受到親情的偉大。正是因?yàn)槲业哪赣H叫做中國,所以她的愛也蘊(yùn)含著中國人民對(duì)子女、家人和人類世界所具有的愛。這種愛無處不在,是中華文化的集體基因,也是我們對(duì)中華文化、對(duì)中國這片家園的深情厚愛。
結(jié)論:
我的母親是一位普通的中華民族母親,但是她的形象代表著了中國這片大地上千千萬萬位母親的精神面貌。通過生活中的點(diǎn)滴,我看到了母親那種充滿愛、堅(jiān)韌而務(wù)實(shí)、善良而謙遜,斗志昂揚(yáng)的形象,也看到了中華民族母親在新時(shí)代中的拼搏與堅(jiān)持的精神。這些精神,正是中華民族在新時(shí)代中為了實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)所需要的品質(zhì)。至此,我毫不懷疑,我母親叫中國,她是最偉大的中華民族母親,我愿永遠(yuǎn)為此而自豪。
我的母親心得體會(huì)篇九
這今天我懷著激動(dòng)的心情讀了老舍的作品《我的母親》。
對(duì)于“母親”這一詞,我想,應(yīng)該眾人皆知吧,你的母親也是百般的疼愛你,呵護(hù)你,對(duì)于你又做了什么讓母親高興的事?好好的為你的母親“服務(wù)”一會(huì)吧!
老舍的母親生于農(nóng)家,所以勤儉誠實(shí),身體也好。由于家境貧困,他的母親每天都要洗兩大綠瓦盆的衣服,還得給人家縫補(bǔ)或裁縫衣裳,一個(gè)家全靠母親一人支撐。讀到這里時(shí),我的心似乎也顫抖了一下,我們的母親也是這樣。我們的要求母親都會(huì)盡力完成。媽媽一直都是勞累的。一天有干不完的家務(wù)活,還有我們的衣食,她都獨(dú)自承包,只有晚上睡覺時(shí)能休息下,早上還得起早為我們做飯。我們和媽媽要錢是,媽媽不給的話,我們還氣她,起的媽媽頭疼,這是讓我想起來感覺真后悔,我也和老舍一樣用一個(gè)詞來形容“心痛”!其實(shí)我的母親沒什么文化,他給我的教育確實(shí)生命的教育。
讀完文章,讓我感受到了母親如此幸苦,母愛如此偉大。母親的辛苦都是為了我們,而我們卻不會(huì)抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí),大家應(yīng)該好好想想了。趁母親還在世上,好好的孝敬她吧!不要像作者一樣留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾!
我的母親心得體會(huì)篇十
關(guān)于母親這個(gè)話題,恐怕每一個(gè)人都有自己的感悟和體會(huì)。而對(duì)我來說,母親是世界上最偉大的人,也是我所最愛的人。在我的成長(zhǎng)過程中,母親陪伴著我走過了無數(shù)的日日夜夜,她不僅是我的支撐和依靠,更是我的導(dǎo)師和精神力量。因此,在我看來,“我愛我我的母親”這句話并不僅僅是口號(hào),更是一種哲學(xué),一種生活態(tài)度,一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第二段:母愛永遠(yuǎn)是無私的
回想起自己的成長(zhǎng)過程,其實(shí)我并不是一個(gè)很聽話的孩子,從小就調(diào)皮搗蛋,學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么優(yōu)秀。但是,每當(dāng)我遇到困難或者挫折時(shí),母親總是比我還要著急,甚至有時(shí)候還會(huì)頂替我做不該做的事情。母親給我的愛是無條件的,她總是默默地為我付出,但卻從未要求我回報(bào)什么。她的愛是那么的平凡和普通,但又是那么的偉大和無私。
第三段:母愛是永不退縮的
記得有一次我生了病,母親陪我在床上守了三天三夜,從不離開我的身邊。她送我去醫(yī)院,給我泡藥,逗我開心,不停地為我擔(dān)心,直到我病情好轉(zhuǎn)才肯離開。而在我走上人生大道,出現(xiàn)各種問題和困難的時(shí)候,母親總是有著鎮(zhèn)定的頭腦和果斷的決策,從不逃避困難,也從不讓我在困難面前失落。是她的信念和堅(jiān)定,讓我在大學(xué)畢業(yè)之后走上了自己的人生道路,也讓我有了今天的生活。
第四段:母愛是無處不在的
即使我已經(jīng)長(zhǎng)大成人,母親的愛也始終在我的生活中無處不在。她會(huì)時(shí)不時(shí)地給我打電話,詢問我的最近情況,還會(huì)在我回家的時(shí)候?yàn)槲覝?zhǔn)備好喜歡吃的食物和衣物。每當(dāng)我有不順心的事,或者是遇到挫折時(shí),母親總是第一個(gè)能夠感受到我的情緒變化,并且給予我最溫暖的陪伴和鼓勵(lì)。母親的愛就像天空中的陽光一樣,給我?guī)砹藷o限的溫暖和力量。
第五段:結(jié)尾
母親這個(gè)“職業(yè)”是最不衰退的。在漫長(zhǎng)的人生道路上,母愛始終陪伴著我們走過每一個(gè)坎坷和難關(guān),并且給予我們最寶貴的人生財(cái)富。因此,我要在此感受著自己心中的愛,向所有的母親們表達(dá)我最深的敬意和祝福?!拔覑畚椅业哪赣H”,讓我們用行動(dòng)來詮釋這句話,并且將愛無限延續(xù)下去。
我的母親心得體會(huì)篇十一
母親是每個(gè)人的初戀,也是最愛的人。她給予我們生命,給我們溫暖和愛。而我們的愛也是母親最值得珍惜的禮物。在成長(zhǎng)的過程中,我也深深地感受到了對(duì)母親的愛和感激之情,我愛我我的母親。
第二段:感情的衍生
母親總是無私地付出,不求任何回報(bào)。她們既是我們的引路人,也是我們的精神依靠。我愛母親的這份情感源于她對(duì)我關(guān)懷和愛護(hù)。我記得小時(shí)候,我在學(xué)校遇到困難,回家一看母親的笑臉就忍不住哭出聲來。在我困頓的時(shí)候,她總是站在我身后堅(jiān)定的支持我。這些經(jīng)歷讓我感到母親的愛溫暖而真誠,我也漸漸地明白了母親在我的成長(zhǎng)中的重要性。
第三段:對(duì)母親的回報(bào)
愛母親不只是說說而已,我們還需要通過行動(dòng)來表達(dá)。母親是我們的好朋友,我們需要給予她溫暖和安慰。在母親生日的時(shí)候,無論是買一束花、送一件禮物或者是自己親手制作一份禮物,都是對(duì)母親的最好的回報(bào)。這份感激之情應(yīng)該在日常生活中得到體現(xiàn),孝順、關(guān)心和體貼是發(fā)自內(nèi)心的愛。
第四段:母女情深
家是溫暖的港灣,母女情深,這是我們一生的榮耀。母親是我們的養(yǎng)育者,也是我們的成長(zhǎng)伴侶。和母親在一起的時(shí)光難得而珍貴,我們要懂得用心去體味這份愛。關(guān)注和理解母親的生活、工作、興趣和心情、讓她感到被人關(guān)懷,這是家庭和睦的必備因素。
第五段:結(jié)尾
母親的愛,是我們一生中最真摯的愛。此時(shí)此刻,我們應(yīng)該用一份真誠和感激之情,來回饋母親的勞動(dòng)和付出。讓母親在我們的撫展中體會(huì)到愛的溫度,讓我們?cè)谟H情呵護(hù)下,一起過上幸福的生活。我愛我我的母親,感恩母親的不離不棄。
我的母親心得體會(huì)篇十二
我和我的母親感情深厚,在我成長(zhǎng)的每個(gè)階段,她都伴隨著我,為我付出了很多,更是為我教會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。母親的愛無私而又偉大,她的一切都只為了讓我過上更好的生活。在這篇文章中,我想分享一下我的心得體會(huì),以表達(dá)我對(duì)母親的感激之情。
第二段:從我小時(shí)候的經(jīng)歷說起
小時(shí)候,我非常害怕黑暗,每當(dāng)晚上到了,我就會(huì)整夜不安地躲在被窩里,無論媽媽怎樣安慰我都無濟(jì)于事。后來,母親每晚都拿著燈籠陪著我入睡,我才漸漸放下心理障礙,睡得比以前好多了。這件小事讓我真正體會(huì)到了母親對(duì)我的愛,她會(huì)用她最舒適的肩膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨,堅(jiān)定我步入社會(huì)的勇氣。
第三段:母親的教誨
我的成長(zhǎng)看似順利,但是在面對(duì)人生的困難時(shí),我的內(nèi)心往往是脆弱的。無論是工作還是人際關(guān)系,都曾讓我感到失落,但是我的母親始終是我的中流砥柱。她在我困頓的時(shí)候,給予我鼓勵(lì)和支持,教導(dǎo)我無論什么時(shí)候都要積極,要相信自己,要把每一個(gè)挫折都當(dāng)作是人生道路的歷練。母親的話激勵(lì)了我,使我更有勇氣去堅(jiān)持,去追求自己想要的生活。
第四段:母親的犧牲
小時(shí)候,我不懂事,總是喜歡發(fā)脾氣,有時(shí)會(huì)在沒有理由的情況下和母親爭(zhēng)吵。但是,母親從不生氣,她會(huì)一次次地哄我開心,讓我明白到她的真心和寬容。長(zhǎng)大后,我才知道母親其實(shí)隱藏了很多不想讓我知道的辛酸,她曾經(jīng)為了我放棄了很多的事業(yè)機(jī)會(huì),為了我的生活質(zhì)量而一直默默地努力著。感恩母親的愛,讓我更加珍惜與母親的相處時(shí)光。
第五段:結(jié)語
母親就像是我們?nèi)松械臒羲?,時(shí)刻指引著我們的方向。她們默默地為我們付出,用最親切的語言和溫柔的笑容守護(hù)著我們,給我們帶來了無盡關(guān)懷和溫暖。在最需要時(shí),她們會(huì)為我們擋風(fēng)遮雨,為我們撐起一片藍(lán)天。每一個(gè)孝順的孩子,都應(yīng)該珍惜自己身邊的母親,愛她,尊重她,感謝她。在生命的道路上,因?yàn)橛辛四赣H的愛,我們才變得更加堅(jiān)強(qiáng),才能夠突破困境,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
我的母親心得體會(huì)篇十三
作為一部經(jīng)典的文學(xué)作品,《我的母親》以其深情的描寫和獨(dú)特的視角,讓我對(duì)母愛有了更深入的理解。小說中所述的母親形象無疑是一個(gè)偉大而又平凡的化身,她的付出和堅(jiān)持讓我感動(dòng)不已。通過閱讀這本書,我深深地體會(huì)到了母愛的偉大和奉獻(xiàn),以及母親與子女之間的深情厚意。
第一段:揭示主題并引起讀者共鳴
小說開篇,作者以一種簡(jiǎn)潔而又貼切的方式描述了母親的容顏和她帶給他的回憶。讀者可以感受到作者心中對(duì)母親的深深懷念和敬愛之情。母親是我們血肉相連的親人,無論是她們的容貌還是她們的行為,都讓我們感受到一份溫情和安慰。這讓人不禁想起自己的母親,我們對(duì)她們的感激之情油然而生。
第二段:母愛的偉大與奉獻(xiàn)
小說中的母親是一個(gè)全心全意為子女付出的形象。她用自己勤勞的雙手照料著孩子們的生活,無論是衣食住行還是學(xué)業(yè)成長(zhǎng),母親始終如一地支持和關(guān)心著。她默默地付出,從不求回報(bào)。母愛是偉大而無私的,它是一種源于內(nèi)心最真實(shí)的情感,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了親情的范疇。在母親的愛中,我們感受到了無條件的包容與關(guān)懷。
第三段:母親與子女之間的深情厚意
小說中的母親不僅是孩子們的依靠,更是他們的朋友與傾訴對(duì)象。她會(huì)在孩子們面前兒,不顧自己的疲憊,用溫柔的語言給予他們鼓勵(lì)和支持。和母親在一起的時(shí)光,是我們最快樂的時(shí)光。在這段時(shí)光里,我們無拘無束地展示著自己的喜怒哀樂。無論是成功的喜悅還是失敗的沮喪,母親總是陪伴我們,扶持我們,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再形單影只。
第四段:呈現(xiàn)母親形象的細(xì)節(jié)描寫
小說通過細(xì)致入微的描寫,讓我對(duì)母親形象有了更加逼真的感受。從母親焦黑的手指到她溫暖的擁抱,小說給了讀者一個(gè)形象清晰的母親形象。在我心中,她是一座充滿智慧與慈愛的靈魂。她呵護(hù)著我們的成長(zhǎng),承擔(dān)著屋檐下的責(zé)任。她的目光中有著懷念和鼓勵(lì),她的言語中有著智慧和溫暖。
第五段:以自身經(jīng)歷作為總結(jié)
閱讀《我的母親》讓我清晰地認(rèn)識(shí)到了母愛的寶貴和深刻。我回想起在家庭中成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,母親的愛像一股山泉,滋潤(rùn)著我。她的付出和關(guān)愛,是我不斷努力向前的動(dòng)力。母親是我們成長(zhǎng)路上最重要的支撐者,她的母愛將永遠(yuǎn)跟隨著我們,指引我們奮發(fā)向前。我深深地感激母親,她給了我生命,給了我快樂。
通過閱讀《我的母親》,我對(duì)母愛的理解更加深入,對(duì)母親的敬愛更加濃厚。這部作品以簡(jiǎn)單而真實(shí)的文字展現(xiàn)了母子之間的情感,令人動(dòng)容。母愛的偉大與奉獻(xiàn)、深情厚意的家庭環(huán)境、細(xì)節(jié)描寫中的母親形象,都讓人印象深刻。這部作品不僅讓我體會(huì)到了母愛的偉大與深情,還啟示了我如何珍惜身邊的親人,尊重他們的付出和愛。我相信,只有把愛延續(xù)下去,才能讓這份偉大的母愛得以傳承,并在我們心中永遠(yuǎn)閃耀。
我的母親心得體會(huì)篇十四
《我的母親》是小說家老舍的作品?!段业哪赣H》是一篇質(zhì)樸無華、情真意切的回憶母親的
散文
。以下是編收集整理的《我的母親》讀書心得體會(huì)
,希望大家喜歡。今天,我讀了《我的母親》。在這篇文章中作家老舍為我們講述了他可親又可敬的母親。老舍的母親家境貧寒。1900年老舍的父親去世后,生活的重?fù)?dān)落到了母親一個(gè)人身上,那年老舍才一歲半,她的母親靠為別人縫補(bǔ)衣服和干一些雜活養(yǎng)活一家人,每天從早忙到晚沒有享過一天福。她天天吃的都是粗糧剩飯,魚呀、肉呀。從來就沒有吃過。后來,兒女們長(zhǎng)大后工作在全國各地,母親又孤身一人,只有過年全家人才能團(tuán)聚在一起。
母愛如山、母愛如海。老舍說:“生命是母親給我的。我之所以能長(zhǎng)大成人,是母親的血汗灌養(yǎng)的。她一世未曾享過一天福,臨死還吃的是粗糧?!边@篇文章讓我很感動(dòng),我的媽媽工作很辛苦,還要給我做飯、輔導(dǎo)我做功課,每天都忙忙碌碌的。這全都是為了我?。∷晕乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),不能辜負(fù)了媽媽對(duì)我的愛。老舍的這篇文章讓我知道了:天下的母親都是一樣的偉大!
這今天我懷著激動(dòng)的心情讀了老舍的作品《我的母親》。
對(duì)于“母親”這一詞,我想,應(yīng)該眾人皆知吧,你的母親也是百般的疼愛你,呵護(hù)你,對(duì)于你又做了什么讓母親高興的事?好好的為你的母親“服務(wù)”一會(huì)吧!
老舍的母親生于農(nóng)家,所以勤儉誠實(shí),身體也好。由于家境貧困,他的母親每天都要洗兩大綠瓦盆的衣服,還得給人家縫補(bǔ)或裁縫衣裳,一個(gè)家全靠母親一人支撐。讀到這里時(shí),我的心似乎也顫抖了一下,我們的母親也是這樣。我們的要求母親都會(huì)盡力完成。媽媽一直都是勞累的。一天有干不完的家務(wù)活,還有我們的衣食,她都獨(dú)自承包,只有晚上睡覺時(shí)能休息下,早上還得起早為我們做飯。我們和媽媽要錢是,媽媽不給的話,我們還氣她,起的媽媽頭疼,這是讓我想起來感覺真后悔,我也和老舍一樣用一個(gè)詞來形容“心痛”!其實(shí)我的母親沒什么文化,他給我的教育確實(shí)生命的教育。
讀完文章,讓我感受到了母親如此幸苦,母愛如此偉大。母親的辛苦都是為了我們,而我們卻不會(huì)抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí),大家應(yīng)該好好想想了。趁母親還在世上,好好的孝敬她吧!不要像作者一樣留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾!
《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。全文通過對(duì)母親一生經(jīng)歷往事的回憶,塑造了母親的形象,突出表現(xiàn)了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂于助人、意志堅(jiān)強(qiáng)等性格與偉大無私的母愛,以及母親的人格力量對(duì)作者思想性格形成的深刻影響。而文章的最后一句:“唉!還說什么呢?心痛!心痛!”更是以簡(jiǎn)樸的語句,表現(xiàn)出作者欲言又止,又難以盡述的追悔內(nèi)疚之情和無從說起,又沒齒難忘的養(yǎng)育教誨之恩。
作者在文章中敘述了母親生活中的一些片段,如“最會(huì)吃虧。給親友鄰居幫忙,她總跑在前面。但是吵嘴打架,永遠(yuǎn)沒有她”,“在刺刀下,饑荒中,保護(hù)著兒女。從無辦法中想出辦法來”。這些都說明了母親軟而硬的個(gè)性,而母親的這種個(gè)性又深深的影響到了作者,使得作者擁有了“對(duì)一切人與事,都取和平的態(tài)度,把吃虧看作當(dāng)然”。與下文的“我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親”相照應(yīng)。“失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根”。這是作者經(jīng)七七盧溝橋事變后,從濟(jì)南逃到西南對(duì)思母的那種復(fù)雜心情。也許我們都不曾體會(huì)過,也不曾知曉過,但作者卻覺得很痛苦,因?yàn)槭澜缟蠜]有什么會(huì)比思鄉(xiāng)情,念母情更來得強(qiáng)烈了。作者把自己比喻成失去了根的花,是怕當(dāng)每次收到家信的時(shí)候,就會(huì)有不詳?shù)南闹袧B露出來。有母親的人,心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢?“我疑惑,我怕”。疑惑為什么在一年的家信中都找不到關(guān)于母親起居的情況,怕母親早以有不策,只是作者不想捅破,捅破那層似窗紙一樣的念母之情。但噩耗還是傳來,原來母親已經(jīng)去世有一年了。作者最后也只剩下內(nèi)疚而又惋惜不已的哀痛,只能以“心痛!心痛!”來結(jié)束全文。
作者在敘寫個(gè)人生活經(jīng)歷和一些感受很深的事情時(shí),把深沉的感情寄寓在平實(shí)簡(jiǎn)樸的語言中,讀來親切,令人動(dòng)情。而最后那句“心痛!心痛!”更是被人們視為經(jīng)典。
讀了《我的母親》之后,我的感觸頗深。
故事的開頭,作者首先介紹的就是母親的家境。有些時(shí)候種田人手不夠,婦女必須也下地干活。在老舍還沒有出生之前,他們家的家境也還馬馬虎虎:大姐與二姐都嫁了不錯(cuò)的人家。但是,生下老舍之后。那一天,母親暈過去半夜,才睜開眼看了他一眼;父親則在老舍一歲半的時(shí)候,陣亡在八國聯(lián)軍攻打北京城的炮火中。其實(shí)老舍父親的死我認(rèn)為與老舍沒有多大的關(guān)系,但在文中,老舍卻說他把父親“克”死了。我不清楚他是在什么心情下寫這句話的,也許是淡淡的憂傷吧。之后描寫的便是一位偉大的女性的形象。在父親的死后的日子里,母親非常窮苦,但她還要養(yǎng)著自己的兒女,她整天為人們洗衣服,手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話,便可以體會(huì)到母親的辛苦。天天為人們洗服裝,她這是為了什么?為了兒女的生活,甘愿受苦,這是一種多么偉大的精神??!母親從小到大對(duì)作者的無盡關(guān)懷,指明了作者老舍的人生道路,讓其成為了一個(gè)素質(zhì)人格品德都健全的人。
母愛是如此的深沉而不張揚(yáng),平凡得讓人熟視無睹,甚至不知道她的存在!對(duì)這些,母親當(dāng)然毫無怨言,可對(duì)我們來說,不能體驗(yàn)到母愛應(yīng)該是多大的不幸呀!我們丟失了比金子還珍貴的東西!從文中的字里行間,我都能注意到母親對(duì)老舍濃濃的愛,同時(shí)也在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)老舍對(duì)母親的愛,更多的是歉意。
剛開始,我還在想老舍寫這篇散文的用意,但看到這一句話,我就明白了。老舍寫了這篇文章,就是為了告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)樸的道理:失了慈母的人像插在瓶里的花,雖然還有色有香,卻已沒了根。這是老舍他自己的感受。他用最最樸實(shí)的字句來訴說他的母親,用最真摯的話語來打動(dòng)每個(gè)人的心。回想起以前對(duì)母親種種的不尊敬,真是太不應(yīng)該了。母親,真是世界上最偉大的人!米爾說的沒錯(cuò),母愛是世界最偉大的力量。沒有了這股力量,就沒有了依賴,沒有了任何時(shí)候都可以靠的肩膀,再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)脆弱!
我的母親心得體會(huì)篇十五
低年級(jí)語文教學(xué)的主要任務(wù)是識(shí)字,培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字興趣。我在課堂中利用多樣化的教學(xué)方法,分散識(shí)字、分散難點(diǎn),生字多次復(fù)現(xiàn),在不同的語境中反復(fù)識(shí)字,注重識(shí)字方法的滲透,培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字的興趣和能力。在課初,我問學(xué)生:“現(xiàn)在是什么季節(jié)?一年中除了秋季,還有哪幾個(gè)季節(jié)?”隨著學(xué)生的回答,我出示了寫有季節(jié)名稱的詞卡,然后讓學(xué)生讀讀。這幾個(gè)字,大部分學(xué)生都認(rèn)識(shí),很容易讀出來,于是我便問:“你們都在哪認(rèn)識(shí)的?”有的學(xué)生是在人名中認(rèn)識(shí)了“冬”和“夏”字,有的通過讀課外書認(rèn)識(shí)的,還有的是別人教的',有的學(xué)生先記“禾”再記火“和起來就是“秋”字,熟字加熟字也是一種識(shí)字方法,學(xué)生識(shí)字的途徑很多,除了從課堂中去學(xué),只要認(rèn)真觀察,做個(gè)有心人,生活中到處都可以認(rèn)識(shí)到漢字,漢字無處不在。這樣在隨同識(shí)字等多種形式識(shí)字時(shí),分散了識(shí)字量,從而降低了難度。
學(xué)習(xí)語文,重在讀中感悟。朗讀是感悟的一種很好的方式,同時(shí)也是教學(xué)的基本任務(wù)。但讀要選好時(shí)機(jī),恰到好處。在學(xué)生生成情感的時(shí)候,帶著感情去讀更有利于進(jìn)入境界。因此在學(xué)生讀文之前,我先引導(dǎo)學(xué)生看圖,把看到的說出來。有的同學(xué)說:“我看到小草剛從地下長(zhǎng)出來,很嫩,很綠?!庇械恼f:“我看到小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去?!睂W(xué)生們用充滿童趣的語言,把春天的美景表達(dá)出來。這時(shí)再引導(dǎo)學(xué)生讀課文,體會(huì)文章語句的優(yōu)美,讀出“草芽尖尖”的形象,感悟到“尖尖”一詞所蘊(yùn)涵的春季特點(diǎn)。到這里我并沒有就此罷手,而是又進(jìn)一步挖掘課程資源,引導(dǎo)學(xué)生展開想像“沉睡一冬的草芽從地下鉆出來,當(dāng)兩只小眼睛看到了外面的世界時(shí),它的心情怎樣?會(huì)對(duì)小鳥說些什么?”同學(xué)們的想像力進(jìn)一步豐富了文章,升華了情感,這時(shí)再來讀課文,春天味道更濃了,感覺更深了。”此時(shí),我又做了范讀,我的朗讀超越了文本內(nèi)容,語氣也不同,在我的啟發(fā)下,學(xué)生的讀法也各式各樣,從而使學(xué)生得到情的激發(fā),智的啟迪,美的熏陶,真是百花齊放,讓朗讀富有了個(gè)性。
我的母親心得體會(huì)篇十六
在設(shè)置問題時(shí),注意遵循學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律,由淺到深,由易而難,同時(shí)注意知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建。讓學(xué)生在掌握知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),建立起知識(shí)結(jié)構(gòu),形成對(duì)整個(gè)歷史事件的理解和把握。
能夠通過提問、活動(dòng)觀察、態(tài)度表現(xiàn)和練習(xí)設(shè)計(jì)等,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行過程性評(píng)價(jià),并及時(shí)利用評(píng)價(jià)結(jié)果在之后的教學(xué)中改進(jìn),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。
美中不足的是,在學(xué)生置疑過程中提不出問題。從而感到課堂氣氛不夠活躍。這一方面與學(xué)生因時(shí)間短而對(duì)教材吃不透有關(guān),也與我缺少調(diào)動(dòng)積極性的方式與辦法有關(guān)。今后應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生大膽置疑的訓(xùn)練。同時(shí)要注意課堂氛圍的調(diào)整,想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,還要注意讓大部分孩子都有回答問題的機(jī)會(huì)。
這節(jié)課給我的'啟示是:(1)要相信學(xué)生的能力,大膽放手給學(xué)生。(2)能不講的就不講,教師要敢于走下講臺(tái),把課堂還給學(xué)生,真正發(fā)揮好教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。(3)平時(shí)就注意培養(yǎng)學(xué)生的"問題意識(shí)",鼓勵(lì)、訓(xùn)練學(xué)生多提問題。(4)同時(shí)注意學(xué)生閱讀能力、分析問題、歸納問題的能力等多種能力的培養(yǎng)。
我的母親心得體會(huì)篇十七
《我的母親》是一部由著名作家巴金創(chuàng)作的小說,通過講述主人公阿琳的視角,生動(dòng)地描繪了一個(gè)貧困農(nóng)村女人艱辛的一生。這部小說讓我深受觸動(dòng),不僅使我深刻認(rèn)識(shí)到母愛的偉大和無私,同時(shí)也讓我明白了生活的珍貴和對(duì)家人的關(guān)心與呵護(hù)的重要性。阿琳這個(gè)角色形象地代表了許多貧困農(nóng)村婦女的生活狀態(tài),她的經(jīng)歷讓我細(xì)細(xì)思考,并對(duì)自己的生活態(tài)度產(chǎn)生了一些心得。
首先,阿琳作為角色給我留下了深刻的印象。她是一個(gè)普普通通的農(nóng)村女人,生活在一間簡(jiǎn)陋的茅草房中。盡管她一直生活在貧困中,但她始終以積極向上的態(tài)度面對(duì)生活的艱辛。在一個(gè)沒有福利保障的社會(huì)里,她只能依靠辛勤勞作來養(yǎng)活一家人。然而,她沒有因此而抱怨,反而一直鼓勵(lì)和支持自己的孩子們勇敢地面對(duì)困難。阿琳像一座無私的靈魂,她的這種無私精神讓我深受感動(dòng)。
通過閱讀這本小說,我也明白了母愛的偉大和無私。阿琳為了給孩子們提供更好的生活條件,不惜犧牲自己的幸福。她為了讓孩子能夠接受更好的教育,她強(qiáng)忍痛苦把自己賣到外地去工作,盡管她非常思念家鄉(xiāng)的家人和家鄉(xiāng)的經(jīng)歷,但她一直默默地承受著。她的愛是無私的,是無條件的,她為了孩子們能夠有更好的生活,在歲月的磨礪中默默地奉獻(xiàn)了一輩子。
阿琳的命運(yùn)也令我思考生活的珍貴和對(duì)家人的關(guān)心與呵護(hù)的重要性。阿琳經(jīng)歷了種種困難和磨難,但她從未放棄對(duì)生活的追求和對(duì)家人的關(guān)心。通過她的不懈努力,她的孩子們得到了更好的成長(zhǎng)和更好的機(jī)會(huì)。這種對(duì)家人的關(guān)心和呵護(hù)在我們現(xiàn)實(shí)生活中同樣至關(guān)重要。我們應(yīng)該珍惜自己的家人,時(shí)刻關(guān)心他們的生活和幸福,并愿意為他們付出一切。
最后,我還從這部小說中認(rèn)識(shí)到了自己的幸運(yùn)和責(zé)任。與阿琳相比,我生活在一個(gè)相對(duì)安定繁榮的環(huán)境中,享受著良好的教育和更有好的生活條件。我應(yīng)該更加珍惜自己的幸福,懂得感恩。同時(shí),我也應(yīng)該明白自己有責(zé)任去幫助那些不幸的人,尤其是那些受困于貧困的人們。阿琳的故事讓我意識(shí)到我有義務(wù)去關(guān)心和幫助他人,為他們提供一些幫助和支持。
總之,《我的母親》這部小說使我對(duì)母愛有了更加深刻的認(rèn)識(shí),讓我明白了生活的珍貴和家人的重要性。阿琳的命運(yùn)喚醒了我內(nèi)心對(duì)他人的關(guān)懷和幫助,也讓我反思自己的幸福與責(zé)任。我希望能夠珍惜眼前的一切,關(guān)心他人,努力為社會(huì)盡自己的一份力量。
我的母親心得體會(huì)篇十八
關(guān)注學(xué)生的生命世界,促使學(xué)生健康發(fā)展。尊重學(xué)生的精神世界,創(chuàng)設(shè)實(shí),美,情,趣的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能和自主性,讓他們?cè)诜e極,主動(dòng),互動(dòng),創(chuàng)造性的語文實(shí)踐中,獲得語文素養(yǎng)的提高。
在教學(xué)過程中,我還借助多媒體畫面讓學(xué)生了解"大海唱起歡樂的樂曲"并配上音樂,讓學(xué)生進(jìn)一步感受歡慶的氣氛。會(huì)唱的可以跟著唱一唱,活躍課堂氣氛,也讓學(xué)生在課堂中加入到歡慶的隊(duì)伍中。對(duì)"十三億孩子"的教學(xué)是本課的一個(gè)難點(diǎn),需要教師的引導(dǎo)。我先讓學(xué)生確定這美好的日子是哪天,再從祖國媽媽的生日讓學(xué)生得出這個(gè)媽媽是誰,我們的祖國叫什么名字。當(dāng)學(xué)生了解了我們都是祖國媽媽的孩子后,我再總結(jié)"十三億孩子"是指生長(zhǎng)在中國的每一個(gè)人,舉列學(xué)生是祖國媽媽的孩子,爸爸媽媽是祖國媽媽的.孩子,老師也是祖國媽媽的孩子。中國的十三億人口都是祖國媽媽的孩子。學(xué)生對(duì)"十三億孩子"的了解才能達(dá)到形象生動(dòng)。
我的母親心得體會(huì)篇十九
親愛的母親,您是我生命中最偉大的女人,也是我學(xué)習(xí)生活的楷模。感謝您在我成長(zhǎng)的過程中不斷給予我指導(dǎo)和支持,您的經(jīng)驗(yàn)和智慧為我樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在我如今已經(jīng)成為一個(gè)獨(dú)立的人時(shí),我更加理解和珍惜您的辛苦付出。因此,我想通過這篇文章,向您表達(dá)我對(duì)您的感激之情,并同時(shí)分享您給予我的寶貴心得體會(huì)。
第二段:母親的堅(jiān)持和努力
我小時(shí)候曾經(jīng)??吹侥β档纳碛?,您總是盡心盡力地照料我們?nèi)业纳?。從早到晚,您總是在家里忙活,既是家庭主婦,又是全職媽媽。您毫不吝惜自己的辛苦和付出,這一點(diǎn)深深地打動(dòng)了我。我從您身上學(xué)到了努力奮斗的精神,無論面對(duì)困難與挫折,都要堅(jiān)持下去。因此,我在生活中也一直保持著積極樂觀的態(tài)度,并且不斷努力追求自己的目標(biāo)。
第三段:母親的智慧和決策能力
您不僅是家庭事務(wù)的主心骨,更是家庭決策的智者。您總是能夠準(zhǔn)確地抓住重點(diǎn),做出正確的判斷和決策。每當(dāng)我遇到困難和抉擇時(shí),您總是給我最明智的建議和決策方案。在我成長(zhǎng)的過程中,您教會(huì)我如何正確地分析和處理問題,讓我逐漸具備了獨(dú)立思考和解決問題的能力。正是這種智慧和決策能力的培養(yǎng),讓我在學(xué)習(xí)和工作中都能夠充滿自信地面對(duì)一切挑戰(zhàn)。
第四段:母親的愛心和關(guān)懷
在我看來,愛是母親給予我的最重要的禮物。從我出生的那一刻開始,您就給予我無條件的關(guān)愛和關(guān)懷。無論我遇到什么困難或者犯了什么錯(cuò)誤,您總是以寬容和愛心來對(duì)待我。這種無私的愛心讓我感到溫暖和被接納,也讓我能夠更加自信和堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的任何挑戰(zhàn)。正是因?yàn)橛辛诉@份母愛的滋養(yǎng),我才能夠成為一個(gè)有愛心,關(guān)懷他人的人。
第五段:繼承母親的智慧和愛心
母愛是無私的,我深深明白您對(duì)我的愛是無法用語言來表達(dá)的。而我,作為您的兒女,理應(yīng)繼承您的智慧和愛心,將它們傳遞給下一代。我相信,在我將來成為一位母親的時(shí)候,我也會(huì)用同樣的方式去愛護(hù)我的孩子,教導(dǎo)他們正確的價(jià)值觀和生活態(tài)度。我會(huì)用自己的行動(dòng),來感恩您給予我的一切,讓您為我驕傲。
最后,再次向母親表達(dá)我深深的感激之情。您是我人生中最重要的導(dǎo)師和支持者,您教會(huì)了我如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人,使我成為今天的我。愛您的兒女將永遠(yuǎn)懷念您的愛心和諄諄教誨,直至永遠(yuǎn)。
我的母親心得體會(huì)篇二十
第一段:介紹母親的背景和重要性(200字)
我的母親是一個(gè)勤奮而智慧的女性。她在我家庭中承擔(dān)著無數(shù)的角色和責(zé)任,是我的引導(dǎo)者、支持者和保護(hù)者。她對(duì)我的成長(zhǎng)起到了巨大的影響。然而,我漸漸發(fā)現(xiàn),母親對(duì)于家庭生活和成長(zhǎng)的一種關(guān)注和經(jīng)驗(yàn),并不僅僅局限于我們自己的家庭,她的體驗(yàn)和智慧是可以與他人分享的。
第二段:母親的生活哲學(xué)(200字)
母親總是將快樂和滿意感視為她生活的核心。她對(duì)每個(gè)時(shí)刻都充滿感激之情,并努力使自己和家人感到開心和滿足。她信奉“心存感恩,以悅己及人”的理念。無論遇到任何困難或挑戰(zhàn),母親都會(huì)積極面對(duì),并從中尋找積極的方面。她相信快樂是一種選擇,而不是由外部環(huán)境所決定的。
第三段:母親的人生經(jīng)驗(yàn)(300字)
母親具有豐富的人生經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)使她能夠以更明智的方式對(duì)待生活的各個(gè)方面。她曾經(jīng)告訴我一次她年輕時(shí)的挫折經(jīng)歷。她經(jīng)歷了失業(yè)、離婚和生活的種種壓力,但她從未放棄。相反,她總是告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)、積極地面對(duì)困難,并且從中學(xué)到教訓(xùn)。母親的堅(jiān)韌和樂觀精神是我學(xué)習(xí)的楷模。
第四段:母親的家庭觀念(300字)
母親尊重和承擔(dān)起她在家庭中的角色和責(zé)任。她樂于履行她是妻子、母親和保姆的職責(zé)。她懂得平衡家庭和工作之間的關(guān)系,并且努力在自己忙碌的生活中找到平衡。盡管她的工作很忙,但她仍然會(huì)抽出時(shí)間陪伴我和我的兄弟姐妹。她給我灌輸了尊敬家人、關(guān)心他人的觀念,教會(huì)我如何承擔(dān)責(zé)任和尊重他人。
第五段:母親的愛和教導(dǎo)(200字)
母親對(duì)我的愛是無私和無條件的。她以身作則,用她的行動(dòng)告訴我什么是正確的和重要的事情。她用平和的語氣和耐心地解答我的問題,并從中教導(dǎo)我價(jià)值觀和道德觀念。她教會(huì)了我謙虛和感恩,教會(huì)了我如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,并告訴我努力與堅(jiān)持的重要性。她的愛和教導(dǎo)將伴隨我一生。
結(jié)尾(100字)
總結(jié)來說,我的母親是一個(gè)智慧而堅(jiān)韌的女性,她的體驗(yàn)和智慧對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。母親的哲學(xué)和經(jīng)驗(yàn)使她成為我生活中的導(dǎo)師和榜樣。她教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn),并鼓勵(lì)我追求快樂和滿足的生活。我將繼續(xù)從母親身上學(xué)習(xí),并傳承她的愛和智慧。
我的母親心得體會(huì)篇二十一
母親是我們生命中的第一個(gè)恩人,她是無私奉獻(xiàn)的化身,默默地為我們付出一切。在我成長(zhǎng)的過程中,我深深感受到母愛帶給我的溫暖和力量。我記得小時(shí)候,每次生病我都能感受到母親的關(guān)懷和照顧。她總是不辭辛苦地陪在我身邊,為我準(zhǔn)備一碗溫?zé)岬臏?,陪我度過每個(gè)不適的時(shí)刻。我常常思考著母親是如何無私地為我付出的,這讓我明白到母愛的偉大和珍貴。
第二段:無私奉獻(xiàn)的母愛是如何影響我的人生選擇
母親的無私奉獻(xiàn)為我樹立了一個(gè)偉大的榜樣,她的付出和愛讓我深受感動(dòng),也讓我從內(nèi)心渴望成為一個(gè)有愛心和關(guān)懷的人。她教會(huì)了我怎樣堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,如何與他人共享樂趣,并對(duì)待生活中的種種挫折和不平等。母親的影響深深植根于我的內(nèi)心,使得我在我的人生選擇中更加注重他人的需要,更加努力地幫助那些需要幫助的人,也從中獲得了無盡的快樂。
第三段:母親的智慧與她教會(huì)我的道理
除了母親的愛,她還教會(huì)了我很多重要的道理。我記得小時(shí)候,每晚母親總會(huì)與我分享她的智慧和對(duì)生活的看法。她告訴我堅(jiān)持追求自己的目標(biāo),勇敢地面對(duì)困難,學(xué)會(huì)寬容和諒解,深信不疑。母親的智慧和道理不僅塑造了我的價(jià)值觀,也成為我日常行為準(zhǔn)則的基石。她用她的經(jīng)驗(yàn)和教誨,指引我走上正確的道路,面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第四段:母親的影響力與我將來的期望
母親的教育方式和她對(duì)我的影響對(duì)我將來的生活和事業(yè)起到了決定性的作用。她培養(yǎng)了我的責(zé)任感,讓我懂得珍惜所擁有的一切和尊重他人。母親鼓勵(lì)我追求我感興趣的事物,并告訴我只要努力,就能夠做到我想做的任何事情。因此,我懷著崇高的期望來迎接未來,希望以我的成功回報(bào)母親的付出,讓她看到她的努力和教導(dǎo)對(duì)我的影響。
第五段:感謝母親的愛與呵護(hù)
在我成長(zhǎng)的過程中,母親一直是我的驕傲和動(dòng)力源泉。我想用這段文字表達(dá)我對(duì)她深深的感激之情。謝謝母親,是您的愛和呵護(hù)成就了我今天的一切。無論我遇到多么艱難的時(shí)刻,我都可以依靠您的支持和鼓勵(lì)。您是我生命中最重要的人,我會(huì)永遠(yuǎn)牢記您對(duì)我的愛以及您對(duì)我人生的塑造。希望我能將這份愛傳承下去,成為您為之驕傲的人。
總之,我的母親是我生命中最偉大的存在。她的無私奉獻(xiàn)和母愛,讓我明白到愛的力量和珍貴。她的智慧和教導(dǎo),塑造了我的人生觀和價(jià)值觀。她對(duì)我的影響將伴隨我一生。我深深地感謝我的母親,她是我永遠(yuǎn)的榜樣和依靠。
我的母親心得體會(huì)篇二十二
今天,我讀了《我的母親》。在這篇文章中作家老舍為我們講述了他可親又可敬的母親。老舍的母親家境貧寒。1900年老舍的父親去世后,生活的重?fù)?dān)落到了母親一個(gè)人身上,那年老舍才一歲半,她的母親靠為別人縫補(bǔ)衣服和干一些雜活養(yǎng)活一家人,每天從早忙到晚沒有享過一天福。她天天吃的都是粗糧剩飯,魚呀、肉呀。從來就沒有吃過。后來,兒女們長(zhǎng)大后工作在全國各地,母親又孤身一人,只有過年全家人才能團(tuán)聚在一起。
母愛如山、母愛如海。老舍說:“生命是母親給我的。我之所以能長(zhǎng)大成人,是母親的血汗灌養(yǎng)的。她一世未曾享過一天福,臨死還吃的是粗糧。”這篇文章讓我很感動(dòng),我的媽媽工作很辛苦,還要給我做飯、輔導(dǎo)我做功課,每天都忙忙碌碌的。這全都是為了我啊!所以我一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)了媽媽對(duì)我的愛。老舍的這篇文章讓我知道了:天下的母親都是一樣的偉大!
這今天我懷著激動(dòng)的心情讀了老舍的作品《我的母親》。
對(duì)于“母親”這一詞,我想,應(yīng)該眾人皆知吧,你的母親也是百般的疼愛你,呵護(hù)你,對(duì)于你又做了什么讓母親高興的事?好好的為你的母親“服務(wù)”一會(huì)吧!
老舍的母親生于農(nóng)家,所以勤儉誠實(shí),身體也好。由于家境貧困,他的母親每天都要洗兩大綠瓦盆的衣服,還得給人家縫補(bǔ)或裁縫衣裳,一個(gè)家全靠母親一人支撐。讀到這里時(shí),我的心似乎也顫抖了一下,我們的母親也是這樣。我們的要求母親都會(huì)盡力完成。媽媽一直都是勞累的。一天有干不完的家務(wù)活,還有我們的衣食,她都獨(dú)自承包,只有晚上睡覺時(shí)能休息下,早上還得起早為我們做飯。我們和媽媽要錢是,媽媽不給的話,我們還氣她,起的媽媽頭疼,這是讓我想起來感覺真后悔,我也和老舍一樣用一個(gè)詞來形容“心痛”!其實(shí)我的母親沒什么文化,他給我的教育確實(shí)生命的教育。
讀完文章,讓我感受到了母親如此幸苦,母愛如此偉大。母親的辛苦都是為了我們,而我們卻不會(huì)抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí),大家應(yīng)該好好想想了。趁母親還在世上,好好的孝敬她吧!不要像作者一樣留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾!
《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。全文通過對(duì)母親一生經(jīng)歷往事的回憶,塑造了母親的形象,突出表現(xiàn)了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂于助人、意志堅(jiān)強(qiáng)等性格與偉大無私的母愛,以及母親的人格力量對(duì)作者思想性格形成的深刻影響。而文章的最后一句:“唉!還說什么呢?心痛!心痛!”更是以簡(jiǎn)樸的語句,表現(xiàn)出作者欲言又止,又難以盡述的追悔內(nèi)疚之情和無從說起,又沒齒難忘的養(yǎng)育教誨之恩。
作者在文章中敘述了母親生活中的'一些片段,如“最會(huì)吃虧。給親友鄰居幫忙,她總跑在前面。但是吵嘴打架,永遠(yuǎn)沒有她”,“在刺刀下,饑荒中,保護(hù)著兒女。從無辦法中想出辦法來”。這些都說明了母親軟而硬的個(gè)性,而母親的這種個(gè)性又深深的影響到了作者,使得作者擁有了“對(duì)一切人與事,都取和平的態(tài)度,把吃虧看作當(dāng)然”。與下文的“我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親”相照應(yīng)?!笆チ舜饶副阆窕ú逶谄孔永铮m然還有色有香,卻失去了根”。這是作者經(jīng)七七盧溝橋事變后,從濟(jì)南逃到西南對(duì)思母的那種復(fù)雜心情。也許我們都不曾體會(huì)過,也不曾知曉過,但作者卻覺得很痛苦,因?yàn)槭澜缟蠜]有什么會(huì)比思鄉(xiāng)情,念母情更來得強(qiáng)烈了。作者把自己比喻成失去了根的花,是怕當(dāng)每次收到家信的時(shí)候,就會(huì)有不詳?shù)南闹袧B露出來。有母親的人,心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢?“我疑惑,我怕”。疑惑為什么在一年的家信中都找不到關(guān)于母親起居的情況,怕母親早以有不策,只是作者不想捅破,捅破那層似窗紙一樣的念母之情。但噩耗還是傳來,原來母親已經(jīng)去世有一年了。作者最后也只剩下內(nèi)疚而又惋惜不已的哀痛,只能以“心痛!心痛!”來結(jié)束全文。
作者在敘寫個(gè)人生活經(jīng)歷和一些感受很深的事情時(shí),把深沉的感情寄寓在平實(shí)簡(jiǎn)樸的語言中,讀來親切,令人動(dòng)情。而最后那句“心痛!心痛!”更是被人們視為經(jīng)典。
讀了《我的母親》之后,我的感觸頗深。
故事的開頭,作者首先介紹的就是母親的家境。有些時(shí)候種田人手不夠,婦女必須也下地干活。在老舍還沒有出生之前,他們家的家境也還馬馬虎虎:大姐與二姐都嫁了不錯(cuò)的人家。但是,生下老舍之后。那一天,母親暈過去半夜,才睜開眼看了他一眼;父親則在老舍一歲半的時(shí)候,陣亡在八國聯(lián)軍攻打北京城的炮火中。其實(shí)老舍父親的死我認(rèn)為與老舍沒有多大的關(guān)系,但在文中,老舍卻說他把父親“克”死了。我不清楚他是在什么心情下寫這句話的,也許是淡淡的憂傷吧。之后描寫的便是一位偉大的女性的形象。在父親的死后的日子里,母親非常窮苦,但她還要養(yǎng)著自己的兒女,她整天為人們洗衣服,手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話,便可以體會(huì)到母親的辛苦。天天為人們洗服裝,她這是為了什么?為了兒女的生活,甘愿受苦,這是一種多么偉大的精神啊!母親從小到大對(duì)作者的無盡關(guān)懷,指明了作者老舍的人生道路,讓其成為了一個(gè)素質(zhì)人格品德都健全的人。
母愛是如此的深沉而不張揚(yáng),平凡得讓人熟視無睹,甚至不知道她的存在!對(duì)這些,母親當(dāng)然毫無怨言,可對(duì)我們來說,不能體驗(yàn)到母愛應(yīng)該是多大的不幸呀!我們丟失了比金子還珍貴的東西!從文中的字里行間,我都能注意到母親對(duì)老舍濃濃的愛,同時(shí)也在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)老舍對(duì)母親的愛,更多的是歉意。
剛開始,我還在想老舍寫這篇散文的用意,但看到這一句話,我就明白了。老舍寫了這篇文章,就是為了告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)樸的道理:失了慈母的人像插在瓶里的花,雖然還有色有香,卻已沒了根。這是老舍他自己的感受。他用最最樸實(shí)的字句來訴說他的母親,用最真摯的話語來打動(dòng)每個(gè)人的心?;叵肫鹨郧皩?duì)母親種種的不尊敬,真是太不應(yīng)該了。母親,真是世界上最偉大的人!米爾說的沒錯(cuò),母愛是世界最偉大的力量。沒有了這股力量,就沒有了依賴,沒有了任何時(shí)候都可以靠的肩膀,再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)脆弱!
我的母親心得體會(huì)篇二十三
今天,我讀了《我的母親》。在這篇文章中作家老舍為我們講述了他可親又可敬的母親。老舍的母親家境貧寒。1900年老舍的父親去世后,生活的重?fù)?dān)落到了母親一個(gè)人身上,那年老舍才一歲半,她的母親靠為別人縫補(bǔ)衣服和干一些雜活養(yǎng)活一家人,每天從早忙到晚沒有享過一天福。她天天吃的都是粗糧剩飯,魚呀、肉呀。從來就沒有吃過。后來,兒女們長(zhǎng)大后工作在全國各地,母親又孤身一人,只有過年全家人才能團(tuán)聚在一起。
母愛如山、母愛如海。老舍說:“生命是母親給我的。我之所以能長(zhǎng)大成人,是母親的血汗灌養(yǎng)的。她一世未曾享過一天福,臨死還吃的是粗糧?!边@篇文章讓我很感動(dòng),我的媽媽工作很辛苦,還要給我做飯、輔導(dǎo)我做功課,每天都忙忙碌碌的。這全都是為了我啊!所以我一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)了媽媽對(duì)我的愛。老舍的.這篇文章讓我知道了:天下的母親都是一樣的偉大!
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