在工作和生活中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法,并取得更好的效果。學(xué)會(huì)分析語(yǔ)文題目,能夠更好地解答試題。從這些總結(jié)范文中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫作技巧和套路,有助于我們提升寫作水平。
幼兒園實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)篇一
長(zhǎng)期以來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。__年我校組織了“下農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、到企業(yè)”系列活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神,我們組織了“進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)小組,并開展了形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),取得了令人可喜的成績(jī)?,F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下:
一、高度重視、認(rèn)真組織
假期前,各隊(duì)積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí),根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn),確定實(shí)踐方向,作好動(dòng)員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊(duì)伍的出發(fā)儀式。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),熱情的參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì)交往能力,培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。
二、緊密結(jié)合實(shí)際,多形式開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
“進(jìn)社區(qū)”小分隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上,充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況,因地制宜,根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(一)從組織形式上看,主要有兩種形式:
2、集體組織。組成社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),分赴三個(gè)社區(qū)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。6月14日義井東社區(qū)、6月15日西山朝陽(yáng)社區(qū)、6月16日小店?yáng)|風(fēng)社區(qū),其中走訪老紅軍6人。參加人數(shù)合計(jì)65人次,其中教師有常建有、田曉麗、任云花、楊青會(huì)、韓茂忠、韓彥。
(二)從社會(huì)實(shí)踐的類型看,主要有以下幾種:
1、開展便民服務(wù)。和社區(qū)合作組建了技術(shù)小組,利用各自的技術(shù)在市場(chǎng)上設(shè)立單車修理、義務(wù)宣傳等便民服務(wù)點(diǎn),盡己所能,不怕臟、不怕累,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評(píng),同時(shí)也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神。
2、開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。有人利用假期對(duì)社會(huì)一些活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查,取得了可喜的成果。
3、開展文藝宣傳活動(dòng),以健康向上的、自編自導(dǎo)的文藝節(jié)目進(jìn)社區(qū)進(jìn)行演出,受到當(dāng)?shù)厝罕姷南矏酆秃迷u(píng)。
4、環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與社區(qū)組織的社會(huì)環(huán)境衛(wèi)生清理。
5、考察實(shí)踐。有的同學(xué)到工廠參加實(shí)踐考察活動(dòng),了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情況。
6、開展板報(bào)活動(dòng)。根據(jù)當(dāng)前形式配合本社區(qū)更換板報(bào)10塊,同時(shí)也宣傳了我校__年招生專業(yè)情況。
三、經(jīng)驗(yàn)和收獲
1、我各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,廣大師生和同學(xué)的積極參與,是我校院這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得以成功的重要保證。多年來(lái),我校堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式,每年撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于社會(huì)實(shí)踐,并組成社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的展開,并把社會(huì)實(shí)踐列入德育教學(xué)計(jì)劃,形成制度加以保證。全校廣大同學(xué)自覺把社會(huì)實(shí)踐作為了解社會(huì)、接觸社會(huì)、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,積極深入生產(chǎn)第一線,體驗(yàn)生活。
2、各級(jí)部門的大力支持,是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保證。各社區(qū)給予了我們極大的支持。為這次活動(dòng)提供了各種便利,保證了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3、學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)社區(qū)工作的重要性和艱巨性,了解到國(guó)有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問(wèn)題的必要性。雖然這次活動(dòng)時(shí)間較短,但是客觀現(xiàn)實(shí)給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的,實(shí)踐使他們多了一份成熟,少了一份幻想和不現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們?cè)谙蛏鐣?huì)提供服務(wù)的同時(shí),使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際,提高了自身的工作能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)收獲【篇2】
幼兒園實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)篇二
隨著疫情的爆發(fā)和擴(kuò)散,很多人不得不轉(zhuǎn)向線上學(xué)習(xí)。這種方式雖然新鮮,但也面臨著許多挑戰(zhàn),使得我們必須適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在經(jīng)歷了幾周的網(wǎng)課實(shí)踐后,我得出了以下心得體會(huì)。
首先,網(wǎng)課要有計(jì)劃。在學(xué)校上課時(shí),老師會(huì)有一份詳細(xì)的講義,我們可以依照講義來(lái)學(xué)習(xí)。但在網(wǎng)課中,所有的內(nèi)容都可能是散亂的,沒有明確的計(jì)劃。因此,我們需要計(jì)劃我們的學(xué)習(xí)。將已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)列出來(lái),下一步要學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行規(guī)劃。并且要確定一個(gè)合適的學(xué)習(xí)速度。
其次,網(wǎng)課要有專注力。在面對(duì)計(jì)算機(jī)屏幕的時(shí)候,很容易被各種誘惑所吸引,從而分散注意力。因此,我們必須要給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表,并保證按時(shí)上課和完成作業(yè)。我們還可以使用一些專注力的技巧,如番茄工作法、禪修等,使自己集中注意力。
第三,網(wǎng)課需要互動(dòng)和交流。網(wǎng)課通常是獨(dú)立的學(xué)習(xí)方式,但是這并不意味著我們不能與老師和同學(xué)交流。通過(guò)留言板或在線討論,我們可以解決一些問(wèn)題,分享一些經(jīng)驗(yàn),還可以擴(kuò)大我們的思路和看法。更進(jìn)一步地,我們還可以做一些課程項(xiàng)目,進(jìn)行一些合作和交流,這有助于我們更好地了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
第四,適應(yīng)網(wǎng)課環(huán)境需要時(shí)間。無(wú)論我們多么努力和熟練,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式仍需要一個(gè)過(guò)程。在最初的幾周,我們可能會(huì)感到茫然和迷茫,但是隨著時(shí)間的推移,我們會(huì)慢慢適應(yīng)新的方式。并且,在適應(yīng)的過(guò)程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有效的方法和技巧。
最后,我們要享受網(wǎng)課學(xué)習(xí)。雖然網(wǎng)課聽起來(lái)很無(wú)聊,但網(wǎng)課中也會(huì)有趣味十足的內(nèi)容和話題,我們可以在學(xué)習(xí)的同時(shí)體驗(yàn)到一些樂(lè)趣。同時(shí),我們要記得網(wǎng)課也是一種機(jī)遇,它可以給我們提供比傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式更廣闊的空間,讓我們更方便地獲取知識(shí)。
總之,網(wǎng)課實(shí)踐是一種全新的學(xué)習(xí)方式,我們需要從許多方面去適應(yīng)它,這需要時(shí)間和努力。在適應(yīng)的過(guò)程中,我們需要保持積極心態(tài),不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。只有這樣,我們才能在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中取得好的成績(jī)。
幼兒園實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)篇三
大學(xué)生服裝廠暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字【1】
暑假伊始,帶著興奮的心情,回到了我那山青水秀的故鄉(xiāng)。
可那些美好的東西畢竟不可能一直陪著我!因?yàn)槲乙鎸?duì)著現(xiàn)實(shí)社會(huì)!所以我得去工作--打暑假工!
通過(guò)他人介紹我進(jìn)入了廣東一個(gè)普通的外貿(mào)服裝廠,剛一到廠的時(shí)候,身邊接觸的人也完全換了角色,沒有了老師的指導(dǎo),沒有了同學(xué)的互助,一切都在上級(jí)的安排下和前輩的教導(dǎo)里,一切都處在巨大的轉(zhuǎn)變中。
在到廠里的第一天我先是整體的參觀了整個(gè)廠區(qū)布局,對(duì)公司整體的認(rèn)識(shí),工廠規(guī)模龐大卻也并所想象的那樣,各個(gè)生產(chǎn)有條理的,安排的有的,是以后需要去的,畢竟學(xué)校的培養(yǎng)得方向是高級(jí)技術(shù)崗位實(shí)用性人才,除了對(duì)技術(shù)的精益求精外,更要對(duì)整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)一目了然,才能從上服裝行業(yè)的發(fā)展。
因?yàn)槲沂悄?女)生,所以一開始給我分配的是縫紉,當(dāng)時(shí)覺得縫紉還好,畢竟在學(xué)校也學(xué)過(guò)一些,因該沒什么大問(wèn)題吧!可是當(dāng)我踩了一天的縫紉機(jī)后,我有種想做縫紉機(jī)的感覺,讓別人踩我吧!懶得動(dòng)了!那腰真的是直不起來(lái)了!但我想到了以后的日子,還是挺了下來(lái)!再后來(lái)就好多了,沒有第一天那么累了!
在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后,我漸漸的知道了一些在課堂上學(xué)不到的知識(shí)!國(guó)外服裝與國(guó)內(nèi)服裝在板型尺寸上有大的差異:1服裝中休閑服居多,在尺碼上較國(guó)內(nèi)的大,及其寬松。
2褲子不分男女以低腰為主。
3除夏裝外,服裝面料較厚,衣袖較長(zhǎng)4在色彩的選擇上以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主,也有少量的純白色。
與國(guó)內(nèi)的服裝習(xí)慣用色、搭配都不大相同。
5衣服上上都有口袋,來(lái)說(shuō)多,并且許多立體口袋。
在外貿(mào)服裝企業(yè),客戶是要檢查樣品的,,郵寄的樣品要符合其在樣衣訂單里的要求,才能下面的,過(guò)程是反復(fù)的,往往要幾次甚至十幾次修改才能最后的確認(rèn)下生產(chǎn)訂單。
次一,還要考慮郵寄的和費(fèi)用,降低成本。
工廠生產(chǎn)的需要,被調(diào)到后段工作了很長(zhǎng)一段,后段在工廠里指的是鎖釘、整燙、檢驗(yàn)、包裝等幾個(gè)服裝加工的后整理階段。
我待在檢驗(yàn)的最長(zhǎng),體會(huì)也就最深:檢驗(yàn)是質(zhì)量控制必不可少的組成。
的質(zhì)量檢驗(yàn)系統(tǒng)要質(zhì)量是不的。
質(zhì)量檢驗(yàn)與質(zhì)量預(yù)防相比,說(shuō)是落后了節(jié)拍,屬于事后把關(guān),把關(guān)畢竟仍是而的控制手段。
預(yù)防看是可以不質(zhì)量缺陷,那么檢驗(yàn)的一面下次不再。
要對(duì)所產(chǎn)品作100%的檢查,返修或重新整理,會(huì)出運(yùn)。
正如一位師傅所說(shuō)的那樣,一件衣服在工廠是百分、千分、萬(wàn)分,可是到了顧客手里,那百分之百!檢驗(yàn)成衣,要仔細(xì)檢查每一件成衣,污損、色差大、皺、破舊、抽紗等問(wèn)題時(shí),貼上特殊的箭頭小標(biāo)簽,按問(wèn)題種類分掛在不同區(qū)域,然后送到的做。
合格產(chǎn)品還要清理多余線頭,粘除毛絮等,還要注意產(chǎn)品的組織結(jié)構(gòu)、尺寸規(guī)格、顏色和文件應(yīng)該,完全的合格。
在實(shí)習(xí)的期間,廠方還安排了經(jīng)驗(yàn)的閆師傅給了四次理論課程的培訓(xùn),這與在學(xué)理論課程是截然不同的,是以閆師傅二十多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的,以事例為范本,講述服裝加工工藝和管理,分別從樣品試制、原材料的組織、工時(shí)定額、裁剪縫制織物密度、色差、縮率等等一一了詳細(xì)的講解,更與了現(xiàn)代服裝企業(yè)的'管理中的問(wèn)題。
暑期社會(huì)培訓(xùn)班實(shí)踐報(bào)告【2】
炎炎夏日,暑假生活已經(jīng)開始了,在以前的這個(gè)時(shí)候,我們總是東奔西波的上各種暑假班,每天早出晚歸,有時(shí)甚至比在校上課還忙。
作為同齡人的我們一路走來(lái),有太多的感想需要訴說(shuō),面對(duì)這個(gè)話題首先我們?nèi)チ顺V菔械谑逯袑W(xué)找了相關(guān)部門進(jìn)行了了解,但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們,我們滿懷希望就像是被冷水潑過(guò)了一樣,多少有些失望。
但是我們并沒有因此而放棄。
緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m,兩年前我在文化宮上過(guò)一個(gè)多月的課,沒想到兩年后的今天我會(huì)以不同的身份來(lái)這里進(jìn)行調(diào)查,并認(rèn)識(shí)到了教育參事徐琰先生。
我們大致的說(shuō)了我們來(lái)的目的,他很熱情的接待了我們,并對(duì)我們?cè)谑罴僦袇⒓舆@種活動(dòng)表示支持并鼓勵(lì)。
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的交流,我們明確了目前需要做的工作。
就是要在最短的時(shí)間內(nèi)寫好調(diào)查問(wèn)題,我們才能做后面的工作,經(jīng)過(guò)我們一組的共同的努力,在兩天中就完成了這項(xiàng)任務(wù),等待他們的答復(fù),我們信心十足,但又一次的失望:調(diào)查問(wèn)卷沒有得到他們的批準(zhǔn),這等于在告訴我們這幾天的努力都白費(fèi)了,又必須重頭開始。
但是我們又非常想了解整個(gè)過(guò)程,想聽聽同齡人的新聲。
這不僅是學(xué)校讓我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),更重要的這是我們想要的答案。
小時(shí)候就聽說(shuō)過(guò)上海知青把莊稼地里的青青麥苗當(dāng)作韭菜的笑話,因?yàn)樯L(zhǎng)在大都市初出校門的年輕人,他從來(lái)沒有走過(guò)三月的麥地,所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的。
由此我想到了一個(gè)非?,F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題:一個(gè)能得到博士、碩士文憑的人,他們能通過(guò)各種考試,也許他們能把書上的東西倒背如流,無(wú)人能敵,但是他們未必能通過(guò)王小丫這一關(guān)。
他們“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,最后竟然在陰溝里翻了船。
現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢?教育不僅要教給學(xué)生知識(shí),更重要的是要讓學(xué)生們體會(huì)到做人的道理。
他們不懂什么叫做競(jìng)爭(zhēng),不知在競(jìng)爭(zhēng)面前要叫一個(gè)條件:“公平、公正、公開”,如果沒有這三點(diǎn),就不叫競(jìng)爭(zhēng),叫“自私”。
其實(shí)我們的要求并不高我們需要空間;
需要輕松的環(huán)境;
需要一個(gè)屬于自己的天空。
現(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切,不去考慮我們?cè)覆辉敢?,把我們自己心中的真?shí)想法都掩藏起來(lái),去讓我們做自己不喜歡做的事,因此讓我們叛逆心理越來(lái)越大、厭學(xué)的學(xué)生也越來(lái)越多。
因?yàn)樗麄冋也坏阶约合胍臇|西,他們沒有明確自己的目標(biāo),所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來(lái)。
記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過(guò)這樣一句話:每一個(gè)人的潛能都像一個(gè)無(wú)底洞,甚至自己都不知道有多大,只有自己知道下一步要做什么的時(shí)候,才是真正爆發(fā)實(shí)力的時(shí)候!作為學(xué)生的我們既不是老師也不是教育人事,我們無(wú)法改變這一狀況,但是我們所能做的只有走出校園,走向社會(huì),與大自然親密接觸,了解一些日常知識(shí),增加自己的課外知識(shí)和內(nèi)涵。
幼兒園實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)篇四
對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來(lái)說(shuō),能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為大二的學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài),社會(huì)實(shí)踐應(yīng)結(jié)合我們實(shí)際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程,從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。
因此,為了更好的了解社會(huì),鍛煉自己,感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣,這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有十多天時(shí)間,但我覺得受益匪淺,基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛,同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè),一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的愉悅。
先來(lái)介紹一下我的工作環(huán)境____超市。它是一家大型連鎖超市,主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求,它的營(yíng)銷部門被分為好幾個(gè)部分:副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的:每天上午8:00上班晚上9:30下班,在崗時(shí)期要參與超市盤點(diǎn)和入庫(kù)整頓。有空時(shí)幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時(shí)加貨上架。在別人眼中,超市的兼職工作是相當(dāng)輕松的,但他們又何嘗知曉,超市的工作和他們說(shuō)的卻正好相反!每當(dāng)超市大庫(kù)來(lái)時(shí),每個(gè)人都將變的更加忙碌,根本就沒有休息的時(shí)間,哪怕是喝一口水在那工作的半個(gè)月中,我就有那樣的體會(huì),從卸貨到貨物進(jìn)倉(cāng)往往要持續(xù)兩個(gè)小時(shí)左右,累成了每個(gè)人的寫照!但當(dāng)我們把貨物全部進(jìn)倉(cāng)后,也不可能有什么時(shí)間去休息,工作中一直都是站著或是在奔跑的途中,有時(shí)因?yàn)闃I(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區(qū)域負(fù)責(zé)人和主管的奚落。每到要進(jìn)行盤點(diǎn)的時(shí)候,就是我變成牛的時(shí)候。所謂盤點(diǎn)就是在那天下班后,等到最后一位顧客跨出大門后,鎖門交代各自所要盤點(diǎn)的貨架開始一一對(duì)應(yīng)的數(shù)量、金額和品目盤點(diǎn)各單位例行工作總結(jié)小會(huì)打掃衛(wèi)生。
記得曾經(jīng)有一個(gè)長(zhǎng)輩就跟我說(shuō):不管做什么要多做事,少說(shuō)話!話雖簡(jiǎn)單,但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個(gè)好的印像可不是一件簡(jiǎn)單的事情,而且我要在同類品牌的平等競(jìng)爭(zhēng)下讓銷售量來(lái)說(shuō)明我工作的努力,擊敗對(duì)手,這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺(tái)子擺出,開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對(duì)大眾的羞澀心情。喊話器毫不留情的將我是個(gè)生手的秘密公之于眾,還有周圍和我一樣在做促銷的那些老手們的好奇與嘲笑,好在超市的廠方專職促銷員大姐很照顧我,她仔細(xì)地給我講解了有關(guān)具體的事項(xiàng)和要注意的重點(diǎn),比如說(shuō)我決不能破壞超市的規(guī)矩。俗話說(shuō):國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。自然,作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定,比如:不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機(jī)帶在身上等等。不管是誰(shuí),隨喊隨到。在超市做促銷員,有時(shí)還是很忙的。特別是周末,很多的供貨商都在周五送貨以便應(yīng)付周末的客流量,然后順便結(jié)帳。有時(shí)候,一連幾家供貨商送貨來(lái),這時(shí)候就忙了,有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過(guò)來(lái)的。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。于是,他們就需要人來(lái)幫忙了。我是剛來(lái)的,對(duì)倉(cāng)庫(kù)的布局不了解,好多次幫倒忙被領(lǐng)導(dǎo)罵。并且去了普通員工不該進(jìn)去的機(jī)房重地被給予了嚴(yán)重警告。我要把各個(gè)柜臺(tái)的貨物分開,并分別送到各個(gè)貨架附近,如果是一般的貨物倒是沒什么,但有時(shí)候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。超市進(jìn)貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的,每卸一次都特別累,但是誰(shuí)叫我是新來(lái)的,雖然是女的也還是難逃新人受欺負(fù)的厄運(yùn),只有這樣才能相安無(wú)事,大姐她當(dāng)初也是這樣過(guò)來(lái)的。
當(dāng)然在沒有貨要上的時(shí)候一定要找點(diǎn)事情做。上貨,說(shuō)通俗點(diǎn),就是補(bǔ)貨。貨架上的貨物被顧客買走了,貨架就空了,這不僅影響了排面還會(huì)影響銷售,得從倉(cāng)庫(kù)把同樣的產(chǎn)品拿來(lái)補(bǔ)到原來(lái)的位子上去。如果超市的顧客很多的話,不能只顧著補(bǔ)貨,要看著點(diǎn)的。等到貨架上的貨物都補(bǔ)齊了,就站在排面前吸引顧客對(duì)你的產(chǎn)品產(chǎn)生興趣,我拿著托盤攔住路過(guò)的客人讓他們品嘗,并且重復(fù)我已經(jīng)重復(fù)了幾百遍的解說(shuō)臺(tái)詞。如果沒有什么顧客,也沒有貨要補(bǔ),那就抹貨架。貨架一段時(shí)間不抹后,就會(huì)有一些灰塵,顧客看到有灰塵的產(chǎn)品,感覺上就像這件產(chǎn)品時(shí)間長(zhǎng)了、是舊的,自然就不會(huì)買了。這樣不但給顧客留下了個(gè)壞印象,而且貨物也就賣不出去了。其實(shí),抹貨架還有個(gè)好處:可以坐下來(lái)!這個(gè)很好,在超市是不可以坐下的,誰(shuí)能連續(xù)站那么長(zhǎng)時(shí)間啊?所以,在沒有什么顧客而且沒有貨補(bǔ)時(shí),可以抹貨架。
要在超市這個(gè)魚龍混雜的環(huán)境里順利生存我還總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn):巴結(jié)上司拉攏同事,間歇施點(diǎn)小恩小惠。饞嘴的員工的讒言也特別多,所以當(dāng)他們厚著臉皮向你討食的時(shí)候,原則上你是不應(yīng)該給他們偷吃的,因?yàn)槿绻党缘膯T工被抓負(fù)責(zé)該產(chǎn)品試吃的促銷員將一起受罰。但是如果你要清高而堅(jiān)持自己的原則而拒絕他們,接下來(lái)你的路程將很難走下去。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察或者是暗訪的時(shí)候,有些話是不能說(shuō)的而有些話是要放寬尺度去說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)的臉皮三分薄,如果你把過(guò)低的銷量告訴他,他面子掛不住,但是你若虛報(bào)的數(shù)量過(guò)多,等到月終審核的時(shí)候就有苦頭吃了。
凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
總的來(lái)說(shuō),在超市里打工是絕對(duì)有收獲的。我進(jìn)入了社會(huì),提前了解了社會(huì),對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí),我以后在社會(huì)上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣,這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢(shì),當(dāng)我認(rèn)真工作起來(lái)就會(huì)很投入,但是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì)手足無(wú)措,畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生,做起事情來(lái)一點(diǎn)也不老道,這是我父母給我的評(píng)價(jià),我自己也是這么認(rèn)為的,原來(lái)社會(huì)實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn),讓我們?cè)谝淮我淮五憻捴袑W(xué)會(huì)客觀地看自己,不要把自己看得比天還要高,以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低,到頭來(lái)一事無(wú)成。我想這一次的打工,會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心里,畢竟那是我第一次感到:無(wú)論什么事都不能靠別人,只有靠自己!但是這一切首先,是要擁有知識(shí)、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識(shí)、能力是根本無(wú)法在社會(huì)上立足的。而沒有決心,你的一切都是徒勞,都只是紙上談兵。因此,我要更加努力,爭(zhēng)取成為社會(huì)的棟梁。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)收獲【篇3】
幼兒園實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)篇五
作為一名大學(xué)生,在2020年的疫情期間,我的學(xué)習(xí)方式經(jīng)歷了巨大的變化。網(wǎng)課成為了我們的主要學(xué)習(xí)方式,這讓我感受到了“智慧教育”的力量。網(wǎng)課實(shí)踐活動(dòng)成為了我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要組成部分,不僅豐富了我們的課程內(nèi)容,也讓我受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我參加網(wǎng)課實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)。
第一段:實(shí)踐活動(dòng)初體驗(yàn)
在開始網(wǎng)課實(shí)踐活動(dòng)之前,我對(duì)它的期待充滿了疑慮和不確定。然而,在進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn),網(wǎng)課實(shí)踐活動(dòng)具有很多的優(yōu)點(diǎn)。首先,它可以幫助我更好地理解課程知識(shí),讓我更加深入地掌握相關(guān)的技能和知識(shí)。其次,它可以讓我更加充分地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,開拓我對(duì)課程內(nèi)容的理解深度和廣度。最后,它可以幫助我更好地鍛煉自己,同時(shí)也讓我更自信地面對(duì)未來(lái)。
第二段:收獲的技能和知識(shí)
在進(jìn)行網(wǎng)課實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中,我收獲了很多技能和知識(shí)。首先,我學(xué)會(huì)了如何有效地組織和管理我自己的時(shí)間,讓我可以更好地平衡學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系。其次,我學(xué)會(huì)了如何更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源,提高了我的信息檢索能力。最重要的是,我學(xué)會(huì)了如何有效地表達(dá)和溝通。這些在我日后的學(xué)習(xí)和工作中都會(huì)起到重要的作用。
第三段:與他人合作的重要性
在參加網(wǎng)課實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中,與其他人的合作和協(xié)作也成為了我重要的收獲之一。在活動(dòng)中,我們需要協(xié)調(diào)彼此的觀點(diǎn),為共同的目標(biāo)努力。同時(shí),在合作中,我們也能互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)。這些合作經(jīng)驗(yàn)也讓我更加理解了“團(tuán)隊(duì)”這個(gè)概念的重要性。
第四段:解決問(wèn)題的能力
在網(wǎng)課實(shí)踐活動(dòng)中,我也學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題。有時(shí),我們可能會(huì)遇到一些難題,需要自己或者與他人一起努力去解決。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)除了思考問(wèn)題的方法外,還有一些很實(shí)際的方法,比如分配問(wèn)題各個(gè)部分的解決人員、明確目標(biāo)和時(shí)間表等等。這些方法可以幫助我們更好地解決實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)也提升了我們的解決問(wèn)題的能力。
第五段:未來(lái)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)
網(wǎng)課實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺,也讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)充滿了信心和期待。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)更加自信和勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn),同時(shí)也更加努力地去尋求與他人的合作和協(xié)作,讓自己成為更好的人,同時(shí)也更好地為社會(huì)和大眾服務(wù)。
總之,網(wǎng)課實(shí)踐活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了新的學(xué)習(xí)方式和方式的效果和好處。我也期待更多的機(jī)會(huì)去參加類似的活動(dòng),提升自己,讓自己更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。
幼兒園實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)篇六
近年來(lái),實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)校和社會(huì)中得到了廣泛的應(yīng)用和重視,既能提升學(xué)生的實(shí)踐能力,又能加深對(duì)知識(shí)的理解。在我參與的一次實(shí)踐活動(dòng)中,我深刻體會(huì)到了實(shí)踐活動(dòng)的重要性,也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。以下是我從這次實(shí)踐活動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先,實(shí)踐活動(dòng)讓我更加了解了自己。這次實(shí)踐活動(dòng)是模擬公司經(jīng)營(yíng)任務(wù)的比賽,我扮演了銷售經(jīng)理的角色。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力方面還有很多需要提升的地方。我經(jīng)常會(huì)有一些個(gè)人意見和團(tuán)隊(duì)的意見產(chǎn)生沖突,這給我上了一堂珍貴的課。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到了我在溝通協(xié)調(diào)方面的不足之處,同時(shí)也懂得了如何善于傾聽他人意見,適時(shí)調(diào)整自己的立場(chǎng)。
其次,實(shí)踐活動(dòng)讓我更加了解到團(tuán)隊(duì)的重要性。在銷售經(jīng)理的角色里,我需要與其他部門的同事密切合作,共同制定銷售計(jì)劃和解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中,我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量要遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量。只有團(tuán)隊(duì)緊密配合,充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)才能取得更好的成績(jī)。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)會(huì)了更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系,明確分工并且高效地完成任務(wù)。
再次,實(shí)踐活動(dòng)讓我領(lǐng)悟了責(zé)任的重要性。作為銷售經(jīng)理,我需要對(duì)銷售團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé),對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)狀況負(fù)責(zé)。每個(gè)工作崗位都需要有人承擔(dān)責(zé)任,只有每個(gè)人都盡職盡責(zé),才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我理解到,責(zé)任是成功的基石,只有承擔(dān)起責(zé)任,才能真正成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的人。
最后,實(shí)踐活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)成功帶來(lái)的成就感。在比賽期間,我們團(tuán)隊(duì)的銷售業(yè)績(jī)一直保持著良好的態(tài)勢(shì),最終以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成績(jī)出爐時(shí),我內(nèi)心涌動(dòng)著一股難以言表的喜悅和驕傲。這個(gè)過(guò)程中,我也意識(shí)到,一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)人的付出和努力,每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是團(tuán)隊(duì)成功的重要組成部分。團(tuán)隊(duì)的成功不僅給我?guī)?lái)了喜悅,也增加了我對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的信心和熱情,激發(fā)了我對(duì)于未來(lái)學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力。
總結(jié)起來(lái),實(shí)踐活動(dòng)讓我深入了解了自己,增強(qiáng)了對(duì)于團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí),明白了責(zé)任的重要性,同時(shí)也讓我充分體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)成功所帶來(lái)的喜悅和成就感。這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)起到了積極而重要的作用,也使我在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加充滿信心和動(dòng)力。我相信,通過(guò)不斷的實(shí)踐活動(dòng),我會(huì)變得更加成熟和有條理,為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)篇七
第一段:引入實(shí)踐活動(dòng)的背景和目的(200字)
每個(gè)人都知道,學(xué)習(xí)是實(shí)踐和理論的結(jié)合。而實(shí)踐活動(dòng)則是為了幫助我們將所學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)際生活中。在我的大學(xué)生涯中,我參加了不少實(shí)踐活動(dòng),這些活動(dòng)不僅豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),還給了我許多寶貴的收獲。今天我想分享一下我在實(shí)踐活動(dòng)中所得到的心得體會(huì)。
第二段:分享實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于知識(shí)學(xué)習(xí)的促進(jìn)(200字)
首先,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),我能夠在真實(shí)環(huán)境中應(yīng)用所學(xué)的知識(shí),從而加深對(duì)理論的理解和掌握。舉個(gè)例子,我曾參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),去一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校教授孩子們英語(yǔ)。雖然我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)理論有一定的了解,但是直到實(shí)踐中我才真正體會(huì)到學(xué)生們的實(shí)際情況和需求。這個(gè)過(guò)程中,我不僅鞏固了自己的英語(yǔ)知識(shí),還學(xué)到了如何根據(jù)學(xué)生的水平和興趣來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。實(shí)踐活動(dòng)迫使我將所學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)際情境中,使知識(shí)更加生動(dòng)和有意義。
第三段:分享實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于技能提升的幫助(200字)
其次,實(shí)踐活動(dòng)也讓我得到了許多實(shí)際操作中的技能鍛煉。在學(xué)校組織的實(shí)踐課程中,我曾參加過(guò)一次科研實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中,我學(xué)到了如何操作實(shí)驗(yàn)設(shè)備、采集數(shù)據(jù)和分析結(jié)果。這不僅提高了我的實(shí)驗(yàn)技能,還培養(yǎng)了我的觀察力和問(wèn)題解決能力。通過(guò)這次實(shí)踐,我更深刻地領(lǐng)悟到了實(shí)驗(yàn)科研的重要性和復(fù)雜性,也更加珍惜在學(xué)校提供的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
第四段:分享實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于人際交往的培養(yǎng)(200字)
此外,實(shí)踐活動(dòng)幫助我發(fā)展了與他人合作和溝通的能力。在一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我參加了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì),與團(tuán)隊(duì)成員一起為社區(qū)的長(zhǎng)者提供幫助。在這個(gè)過(guò)程中,我需要與隊(duì)友密切合作,協(xié)調(diào)任務(wù)分工和時(shí)間安排。在與長(zhǎng)者交流的過(guò)程中,我學(xué)到了如何傾聽和理解他們的需求,并盡力去滿足他們的要求。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),我不僅學(xué)到了與他人合作和溝通的技巧,還樹立了熱心助人和關(guān)愛他人的價(jià)值觀念。
第五段:總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用(200字)
總的來(lái)說(shuō),實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我在知識(shí)和技能上有了更深入的理解和提升,也讓我成為了一個(gè)更全面和綜合發(fā)展的個(gè)體。通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)會(huì)了將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,提高了實(shí)際操作的技能,培養(yǎng)了與他人合作和溝通的能力。這些在實(shí)踐中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)和橋梁。因此,我將繼續(xù)積極參與各種與實(shí)踐相關(guān)的活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)豐富自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
幼兒園實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)篇八
很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。
在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的`情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,才能比一部人具有更高的起點(diǎn),才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。
畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在各大高校都已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,而是隨便找了一份工作,過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識(shí),專業(yè)能力上有所提升。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢來(lái)之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
幼兒園實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)篇九
通過(guò)近一段時(shí)間學(xué)校組織學(xué)習(xí)“黨的群眾路線教育實(shí)踐”活動(dòng)以來(lái),按照我園黨委統(tǒng)一安排和部署,我深入學(xué)習(xí)了“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”有關(guān)知識(shí),“從群眾中來(lái),到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅(jiān)持的群眾路線、群眾觀點(diǎn)、群眾觀念。一切為了群眾,一切相信群眾,一切依靠群眾,是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?!耙匀藶楸?,執(zhí)政為民”是我們的執(zhí)政理念和施政要領(lǐng)。 作為一名幼兒教師,該如何將群眾路線實(shí)踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合才能能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要?我們必須在日常的教學(xué)和管理工作中不斷的學(xué)習(xí),為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量,為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光一份熱,服務(wù)好學(xué)生和家長(zhǎng)。我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):
首先,應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握好新時(shí)代背景下群眾路線的'深刻內(nèi)涵和基本要求。作為的一名幼兒園教師,應(yīng)該做到全心全意為服務(wù)幼兒,根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。作為幼兒教師,我們要愛崗敬業(yè),要尊重學(xué)生,根據(jù)的幼兒發(fā)展時(shí)代特征和心理狀況,從幼兒日常管理、思想政治教育等方面進(jìn)行創(chuàng)新,注重保教結(jié)合,幫助孩子從小樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)主義情懷和社會(huì)責(zé)任感。應(yīng)多站在幼兒的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,關(guān)注孩子的訴求,增進(jìn)幼兒之間的感情。黨的群眾立場(chǎng)是真心為群眾著想,而幼教的教授對(duì)象是幼兒,在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,教師除了引導(dǎo)教學(xué)外還應(yīng)該多站在幼兒的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題,比如孩子今天為什么心情低落,為什么煩躁不安,這時(shí)我們要嘗試了解孩子的內(nèi)心幫助孩子。
其次,要做一名務(wù)實(shí)教師。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,才能將教學(xué)工作做的盡善盡美,在工作中努力做到求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,不圖虛名,扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家的各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處,把幼兒園交予的任務(wù)落到實(shí)處。應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神,吃苦在前,享受在后。教師有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益,但是當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)院、系部利益發(fā)生矛盾時(shí),作為人民教師應(yīng)該以集體利益為重,必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。我們幼兒教師的工作對(duì)象是學(xué)齡期兒童,如果沒有工作熱情,又何來(lái)耐心呢?因此,在工作中,我們要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,杜絕攀比收入,醉心于教育;杜絕貪圖享樂(lè),安心于課堂。我們要用心體會(huì)孩子帶給我們的感動(dòng)和快樂(lè),體會(huì)平淡工作中的長(zhǎng)味。
總而言之,作為一名幼兒教師,通過(guò)這次的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),要明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。
幼兒園實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)篇十
前天參加了幼兒園飛翔班的親子活動(dòng),從中體會(huì)到許多東西。幼兒教育是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),而親子教育又是幼兒教育中的一個(gè)重要組成部分,親子游戲是為了尋求快樂(lè)而自愿參加的一種活動(dòng)。可以促進(jìn)幼兒身體生長(zhǎng),又可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展,還可以激發(fā)幼兒的良好情緒。而幼兒園親子活動(dòng)恰恰是幼兒游戲的一種重要形式,也是家庭內(nèi)成員與幼兒交往的一種重要形式。
幼兒園的親子活動(dòng)促進(jìn)家園共育,增進(jìn)家園之間、親子之間的情感交流,“東夷文化園親子趣味活動(dòng)”。內(nèi)容豐富、形式多樣的各類趣味游戲活動(dòng),深深地吸引著家長(zhǎng)與孩子們。老狼老狼幾點(diǎn)了?、s型跑步、小鳥小鳥飛幾只?、鉆圈活動(dòng)、活動(dòng)中孩子。和父母一起游戲、吶喊、你追我趕,情趣盎然,家長(zhǎng)們仿佛又回到了童年時(shí)代,體會(huì)到與孩子共同游戲的歡樂(lè)。
親子趣味活動(dòng)的開展,讓家長(zhǎng)在參與游戲的同時(shí),親歷了孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,與孩子一起感受了成長(zhǎng)的快樂(lè)!我和孩子感到,幼兒園組織這樣的活動(dòng)太好了,平時(shí)工作太忙,忽視了與孩子的游戲,今后他們將多抽一些時(shí)間與孩子們做一些親子游戲,增進(jìn)親子感情!
從活動(dòng)的場(chǎng)所布置,程序安排等方面,都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo),從校園內(nèi)的布置可以看出,每位老師精心安排,辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師,沒有你們耐心的教育,諄諄誘導(dǎo),孩子的成長(zhǎng)是緩慢的,知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異,從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活,這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo),現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑,這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,作為家長(zhǎng)心里非常高興,同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好,在親子活動(dòng)中,不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流,也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后,作為家長(zhǎng),我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作,積極參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!
衷心祝福所有的老師:身體健康,合家歡樂(lè)!
幼兒園實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)篇十一
新冠疫情讓全球教育從傳統(tǒng)的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變到線上授課,我也參加了許多網(wǎng)課實(shí)踐活動(dòng)。在這過(guò)程中,我不僅學(xué)到了知識(shí),還體會(huì)到了諸如動(dòng)手實(shí)踐、交流互動(dòng)、反思總結(jié)等方面的收獲,下面我將分享我的感受和體會(huì)。
二、動(dòng)手實(shí)踐
在網(wǎng)課實(shí)踐活動(dòng)中,老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了許多實(shí)踐活動(dòng),讓我們?cè)趧?dòng)手操作中理解課堂上學(xué)到的知識(shí)。例如,在物理課上,老師讓我們動(dòng)手制作一個(gè)簡(jiǎn)易的電磁鐵,這讓我更加深刻地理解了磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)的原理。在編程課上,老師讓我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,這讓我接觸到更多編程語(yǔ)言和編程思想。通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,我不僅掌握了更多的知識(shí),還提高了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
三、交流互動(dòng)
雖然網(wǎng)課缺少了傳統(tǒng)課堂中的面對(duì)面交流和互動(dòng)環(huán)節(jié),但是在網(wǎng)課實(shí)踐活動(dòng)中,我們可以通過(guò)在線聊天、郵件和社交平臺(tái)等方式進(jìn)行交流互動(dòng)。這不僅可以解決我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,還可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中,我們可以相互合作、相互幫助,把自己的想法和方法分享給別人,這不僅可以提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力,還可以讓我們?cè)诮涣髦胁粩嗵剿骱桶l(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)。
四、反思總結(jié)
在網(wǎng)課實(shí)踐活動(dòng)中,我們還要時(shí)常進(jìn)行反思總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題所在,并嘗試找出更好的解決方式。例如,在某次物理實(shí)驗(yàn)中,我測(cè)量出的數(shù)據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)值有一定誤差,經(jīng)過(guò)反思,我意識(shí)到應(yīng)有更加仔細(xì)地測(cè)量,提高自己的實(shí)驗(yàn)技能。這樣不斷地反思總結(jié),不僅可以幫助我們尋找問(wèn)題根源,還可以讓我們不斷提高自己的能力。
五、結(jié)語(yǔ)
總之,網(wǎng)課實(shí)踐活動(dòng)不僅幫助我們掌握更多知識(shí),還有助于我們發(fā)展自己的能力和素質(zhì)。實(shí)踐的過(guò)程讓我們動(dòng)手實(shí)驗(yàn),更深刻地理解知識(shí);交流互動(dòng)的過(guò)程讓我們感受更多的互動(dòng)與合作;反思總結(jié)的過(guò)程讓我們時(shí)刻提高自我認(rèn)識(shí)和能力水平。希望未來(lái)還會(huì)有更多這樣的活動(dòng)展開,讓我們?cè)诓粩嗟膶?shí)踐和學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
幼兒園實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)篇十二
當(dāng)我們?cè)谌サ竭^(guò)了云南之后,真正的會(huì)從心底里當(dāng)中會(huì)愛上這個(gè)地方,因?yàn)樗尸F(xiàn)給我們大家的東西都太美了。不管是古典的小鎮(zhèn),還是美麗的水鄉(xiāng),或者是一望無(wú)際的草原,海邊或者是雪山,都會(huì)給我們大家不一樣的關(guān)于美麗的體驗(yàn)以及和感受了吧。當(dāng)我們大家在去到了玉龍雪山的時(shí)候,首先一定的還是要記得注意身體的變化以及和原因吧,然后在那里去尋找一份屬于關(guān)于旅行的浪漫以及和感動(dòng)了吧,相信美麗的云南一定會(huì)帶給我們大家的更多的精彩了的。
云南到處都是美麗的,雖然子啊沒去云南之前我就知道,但真的到了云南,感受和圖片中完全不同呀。我的云南旅游心得和你一起分享我的云南之旅吧。
云南沒有污染,在很多的地方,一些古老的生活方式還保留著。走進(jìn)這里,你感受到的是紅土地,蘭天空,還有、那清新無(wú)比的空氣。來(lái)之前就知道這是個(gè)四季如春的地方。當(dāng)真的身臨其境的時(shí)候,那會(huì)對(duì)這里的氣候和景色有自己獨(dú)特的感受。會(huì)給你的心里留下深刻的印象。因?yàn)槲揖褪沁@樣。
首先是這里的月亮,都說(shuō)約翰斯故鄉(xiāng)明,可感覺這里的月亮要比別的地方更大些,更亮些。我的理解是:因?yàn)樵颇系貏?shì)比較高,在云貴高原上,離月亮近的原因吧。哈哈,不知道這樣的解釋能不能得到大家的認(rèn)可呢。這里還有很奇怪的現(xiàn)象,就是有幾次都是月亮和太陽(yáng)一同出現(xiàn)的現(xiàn)象,特別的神奇。一邊是皓月當(dāng)空,一邊則是艷陽(yáng)高照。云南的陽(yáng)光特別好,陽(yáng)光明媚的時(shí)候特別多。這樣的天氣也給大家一個(gè)愉快的心情。不過(guò),太好的天氣,陽(yáng)光有時(shí)就顯得很火爆了。
現(xiàn)在我才明白,為什么云南有那么多的特產(chǎn),比如什么香煙、茶葉呀,什么鮮花、水果呀的,可是卻不是出美女的地方,因?yàn)檫@里的人接受了太多的紫外線,皮膚一般都不會(huì)出現(xiàn)白皙的感覺。所以,到這里旅游,防曬品一定要帶好呀。不然,來(lái)幾天,你就從白美人變成黑牡丹了。
然后,就是云南的氣候了,這里來(lái),你就會(huì)感受這里的“四季衣服同穿戴”是什么意思了。在云南,早晚溫差很大,可達(dá)十度以上。這就是“早穿棉襖午穿紗”說(shuō)法的由來(lái)。還好,我?guī)е囊路问奖容^多樣,不會(huì)因?yàn)樵缤淼臏夭钭屔眢w感到不適。也正因?yàn)檫@樣的氣候,云南的大街上,各種各樣的衣服就形成了一道別樣的風(fēng)景。
云南之旅結(jié)束了,雖然坐上了北去的列車,可我的心還留在了云南,留在了這個(gè)讓我喜歡的美景和又怕曬黑皮膚的地方。相信我的云南旅游心得一定也打動(dòng)了你的心,那么,就準(zhǔn)備好,來(lái)一次浪漫的云南之旅吧。
幼兒園實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)篇十三
作為一名大一新生,對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇,大一寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。
在大學(xué)的第一個(gè)寒假里,我希望能與以往有所不同。
在這個(gè)時(shí)候有了參加實(shí)踐活動(dòng)的想法。
這是一種磨練,對(duì)于學(xué)生來(lái)講,實(shí)踐的機(jī)會(huì)真的是很難得。
在中國(guó)的教育里,我們學(xué)的都是理論知識(shí),真正用到的卻不多。
理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
感謝學(xué)校給我們學(xué)生提供一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)。
本次到酒店參加社會(huì)實(shí)踐的總共有三位同學(xué),所學(xué)專業(yè)為會(huì)計(jì)。
實(shí)踐的時(shí)間是從01月12日到02月12號(hào)3為期一個(gè)月,實(shí)踐的主題是進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí),主要內(nèi)容有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。
現(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下:
(二)基本情況以及工作體會(huì):
我是通過(guò)熟人的介紹才找到的打工的機(jī)會(huì)。
第一天進(jìn)去做事覺得感覺很奇怪,因?yàn)橐郧耙恢倍际且韵M(fèi)者的身份進(jìn)的酒店,這次的身份卻是一個(gè)服務(wù)生。
呵呵,第一個(gè)感覺就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。
第一天來(lái)什么也不懂,經(jīng)理就叫了一個(gè)老生來(lái)教我們。
平常在酒店吃的時(shí)候不覺得,來(lái)工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的,每個(gè)細(xì)節(jié)都要弄好。
我們第一天是試工,大家都在努力的學(xué)習(xí),雖然說(shuō)有點(diǎn)累,但我們每個(gè)同學(xué)都很積極、很投入,都感到很樂(lè)意,因?yàn)檫@畢竟是我們本次社會(huì)實(shí)踐的第一步嘛。
所以在那一天的時(shí)間里,雖然說(shuō)有一點(diǎn)點(diǎn)累,但我們卻都覺得挺充實(shí)的
先說(shuō)說(shuō)我在那里的工作情況吧:我們每天8點(diǎn)半上班一直到晚上9點(diǎn)半。
我們沒天的工作就是在客人來(lái)之前把房間弄干凈,客人吃飯的時(shí)候,男生負(fù)責(zé)端菜而我們女生就負(fù)責(zé)上菜報(bào)菜名,幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。
在我看來(lái)最辛苦的,就是每次客人吃飯的時(shí)候你必須站在外面等候,一天下來(lái)腿跟腰都很痛,剛開始的時(shí)候真的有點(diǎn)受不了。
雖然說(shuō)顧客就是上帝,但有的時(shí)候難免會(huì)遇到些難纏的客人。
要么是過(guò)于挑剔,要么就是素質(zhì)不是很高。
記得有一次,老板娘說(shuō)那天下午的一桌客人看起都挺鄉(xiāng)下的,叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。
我剛開始一挺就覺得挺別扭的,鄉(xiāng)下人又怎么了,怎么可以這樣瞧不起人家呢?但是我到了那個(gè)房間,我剛給他們倒好茶,就那么一轉(zhuǎn)身的功夫,桌上所有的毛巾都不見了,都到他們的口袋里去了。
做為酒店也不好說(shuō)什么。
所以服務(wù)生的工作看似簡(jiǎn)單,但操作起來(lái)還是挺麻煩的。
因?yàn)檫@個(gè)原因,剛開始工作的時(shí)候感到有一點(diǎn)緊張,但越是緊張我就越必須鼓起勇氣,因此慢慢的我就習(xí)慣了。
后來(lái)證明,我還是很幸運(yùn)的,因?yàn)檫@給了我一個(gè)獨(dú)立鍛煉、獨(dú)立挑戰(zhàn)的.機(jī)會(huì)。
(三)實(shí)踐感悟以及心得體會(huì)
我以“善用專業(yè)知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
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幼兒園實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)篇十四
20**年我組織并參加了9月份我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐--廈門十大交通違規(guī)地點(diǎn)的調(diào)研,并獲得“華僑大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子”的榮譽(yù)稱號(hào),雖然社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日子早已遠(yuǎn)揚(yáng),但我仍然感觸良深,在這次社會(huì)實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉,在短暫日子里,讓大家難以忘懷。
通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐,我們調(diào)查違規(guī)頻發(fā)地點(diǎn)的違規(guī)原因,并向有關(guān)部門提出建議,普及交通安全知識(shí),勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則,宣傳遵守交規(guī)人人有責(zé)的理念,呼吁廣大市民攜手共創(chuàng)綠色廈門,平安出行的環(huán)境,得到良好反響。這不僅開闊了大學(xué)生的視野,鍛煉了大家的耐性,而且加大了大家與社會(huì)的接觸面,更進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我,對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。
總之,通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們?cè)诜?wù)社會(huì)的同時(shí),自身也受到深刻的教育,得到了提高。實(shí)踐證明,社會(huì)實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。走出校園,深入社會(huì),實(shí)踐成才,刻不容緩的“走出去,到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”,發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì),開展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展,在活動(dòng)中提升自我。
在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的。要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少?;叵脒@次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng),對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解各方面的知識(shí),有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到,和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?。?shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會(huì),我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì),這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
幼兒園實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)篇十五
7月11日,我隨沙漠院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐支教團(tuán)到烏蘭察布市四子王旗第五小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教,這是我第一次以支教老師的身份出現(xiàn),同時(shí),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段難忘的經(jīng)歷。
第一次和第五小學(xué)的孩子們見面是在11號(hào)的下午,為了方便我們招納學(xué)員,第五小學(xué)的校長(zhǎng)特地為我們舉辦了一場(chǎng)別開生面的家長(zhǎng)會(huì),會(huì)上支教團(tuán)的負(fù)責(zé)人和家長(zhǎng)們相互交流,會(huì)后進(jìn)行火熱的報(bào)名。作為一名報(bào)名的工作人員,我印象比較深刻的是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,老奶奶帶領(lǐng)他來(lái)到我這報(bào)名,奶奶告訴我,他和妹妹都是由她照料,希望我們能輔導(dǎo)她的孫子孫女的功課。除此之外,也還有很多這樣的狀況,我越來(lái)越感到我們這次支教行的必要。
在支教中我擔(dān)任二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,除了日常上課,還需要進(jìn)行備課、改作業(yè),看著孩子們可愛的面容,第一次感覺老師也是一個(gè)很棒的職業(yè)。當(dāng)然,也有煩惱的時(shí)候,班級(jí)里總有一兩個(gè)淘氣的孩子,既要進(jìn)行管理又不能過(guò)分嚴(yán)厲,尺度是每一名老師都需要具備的基礎(chǔ),知識(shí)是老師源源的動(dòng)力。
我很開心能夠參與義【】務(wù)支教之行,在這里我收獲了歡笑,收獲了經(jīng)驗(yàn),收獲了孩子們純真的情感,這一次,真的不虛此行!
幼兒園實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)篇十六
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想仍記得五四青年節(jié)那一天,班內(nèi)十名女生在天津義工服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人陳莉的帶領(lǐng)下一同去往天津市婦產(chǎn)科醫(yī)院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),那是一次充實(shí)的義工活動(dòng),我們?cè)卺t(yī)院的三個(gè)小時(shí)中,每個(gè)人被派發(fā)了不同的工作――在診室門前維持秩序,在前臺(tái)協(xié)助指引,在各種先進(jìn)儀器前幫助來(lái)人使用……三個(gè)小時(shí),我們似乎真的有了一份工作,幾乎都沒有閑著的時(shí)候,實(shí)實(shí)在在地走進(jìn)社會(huì),實(shí)踐了一把。
盡管如此,當(dāng)我在暑假再次向全班發(fā)出消息:將要再次組織社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候,還是有17名同學(xué)在短短兩天內(nèi)做出了決定――讓自己的假期過(guò)得有意義!因?yàn)?7名同學(xué)中,有女生,也有男生,這一次我沒有再選擇天津婦產(chǎn)科醫(yī)院,為了讓所有參與活動(dòng)的同學(xué)們不要白白參加,我們這次來(lái)到了天津市圓夢(mèng)特教中心――腦癱兒童救助基地。
8月15日,周四,下午兩點(diǎn)左右,我們到達(dá)了位于天津市南開區(qū)保山道10號(hào)瑞麗園小區(qū)8號(hào)樓102室的腦癱兒童救助基地。因?yàn)閺那皩?duì)腦癱兒童救助基地完全沒有概念,只以為是類似一個(gè)小醫(yī)院或小診所的存在,從沒想到這里――竟然只是一戶普普通通的家庭――只有兩個(gè)大人照顧著十幾個(gè)腦癱患者!
在真正進(jìn)到房間之前,天津義工服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李永向我們和一同去往的南開同學(xué)們介紹到:這里,前一任照顧他們的是一位老奶奶,因?yàn)閯诶圻^(guò)度去世了。而現(xiàn)在雖然接替她的是兩位中年人,卻也是力不從心,他們不能帶孩子們到房間外面活動(dòng),只有在每周四義工們來(lái)幫忙時(shí),才能讓那些腦癱兒童們到屋外呼吸一下新鮮空氣。
其實(shí)說(shuō)是腦癱兒童,也不全都是兒童了,他們中最大的已經(jīng)二十幾歲了,平均年齡也是十幾歲左右。開始的.我還感到疑問(wèn):為什么在平常的日子里不能帶他們外出活動(dòng)活動(dòng)呢,一個(gè)人帶孩子出去,另一個(gè)人在家里照顧,也是可以的吧。但是當(dāng)?shù)搅朔峙扇蝿?wù)的時(shí)候我明白了,僅僅有一個(gè)體型較大的腦癱兒童患者,就需要八個(gè)男生一起看著外出,以防發(fā)生危險(xiǎn),而其他孩子們也幾乎都需要四名同學(xué)看護(hù)外出,我這才慢慢了解,僅有兩個(gè)人照顧時(shí)的力不從心。
我和其他幾名同學(xué)在屋里照顧那些身體殘疾不能外出的孩子們,我和楊希晗還有另一個(gè)不知道名字的義工一同照顧一個(gè)不能獨(dú)立行走的女孩子――三個(gè)人輪流扶著她在屋里練習(xí)走路,一次兩個(gè)人。她看到我們時(shí)是高興的,她主動(dòng)試圖從床上站起來(lái),伸出雙手朝著我們,迫不及待地想下地行走,她不能正常說(shuō)話,只能發(fā)出嗯嗯啊啊的聲音。
那時(shí),我意識(shí)到,我擁有健全的身體,能夠正常的交流,能夠在優(yōu)秀的學(xué)校里讀書――這一切是多么幸福,又是多么幸運(yùn)的事情。我們有著他們所羨慕卻不能達(dá)到的生活條件,而這一切在我們自己眼中看來(lái)卻又是那么的普通,我們從不曾想過(guò)我們忽視的這些簡(jiǎn)單的能力――說(shuō)話、行走,竟是他們一生無(wú)法獲得的。我不禁更加意識(shí)到,那些每天日以繼夜照顧他們的人,他們有著健全的體魄,卻將畢生獻(xiàn)給這些腦癱的孩子們,耐心地照顧著他們,讓他們也能夠在溫暖的環(huán)境中生活下去。而我們做的只是在一個(gè)輕松的假期,以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為名,在一個(gè)平常的周四下午,來(lái)幫助他們照顧這些孩子出外活動(dòng),和這些孩子們做一些簡(jiǎn)單的游戲――搭積木、拼圖……然而在無(wú)數(shù)個(gè)這樣平凡的日子里,他們照顧著所有孩子們的起居生活,我們所做的實(shí)在是微不足道。
帶領(lǐng)我們一起來(lái)的,是幾名天津義工服務(wù)隊(duì)的領(lǐng)頭人,包括他們的隊(duì)長(zhǎng)李永,他今年不到三十歲,擔(dān)任義工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一職卻已經(jīng)有五年了,他們?cè)诿總€(gè)嚴(yán)冬亦或酷夏的周四下午都會(huì)來(lái)到這里,盡管每次同他們一起來(lái)的都是不同的人――這次是我們,但他們從未曾放棄過(guò)為社會(huì)服務(wù),他們?cè)谝恢軆?nèi)有十三四個(gè)活動(dòng)要完成,而我們參加的也只是他們平凡一周中一個(gè)周四下午的活動(dòng)。和他們相比,我們所做的也只是九牛一毛。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我想我們因此所收獲的東西將永生難忘。我們將用更積極的態(tài)度去面對(duì)生活,我們也會(huì)用全力以赴度過(guò)我們美好的青春,我們更不會(huì)忘記,在這個(gè)社會(huì)的無(wú)數(shù)角落,有那么多需要幫助的人,有那么多默默無(wú)聞在奉獻(xiàn)著的人,他們都需要我們的關(guān)注與幫助,我們不會(huì)停止付出!
幼兒園實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)篇十七
社會(huì)實(shí)踐收獲與體會(huì)學(xué)院:商學(xué)院
班級(jí):2011級(jí)
專業(yè):物流管理
學(xué)號(hào):201102250132
姓名:李建美
不知不覺,又一個(gè)暑假來(lái)了,我真的想說(shuō),時(shí)間過(guò)得真的很快。不知不覺,自己即將成為大三的學(xué)生了。記得,鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò),實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐,就是一道橋梁,把我們?cè)谡n堂上所學(xué)的,所想的,都落實(shí)到實(shí)際中去。實(shí)踐,就是一劑良劑,可以發(fā)現(xiàn)我們的不足,積累經(jīng)驗(yàn),讓我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上有立足的地位。
實(shí)踐,不分大小,就像勞動(dòng)不分貴賤一樣。實(shí)踐,是生活的方方面面面。今年的暑假,我回家家里人鼓勵(lì)我去考駕照。懷著一份好奇,我勇敢的報(bào)名了。就像大家知道的一樣,考駕照的第一步,就是要考理論。其實(shí),對(duì)于我們這些在校學(xué)生來(lái)說(shuō),考理論還是比較簡(jiǎn)單的。在家里看了一點(diǎn),做了幾套題。于8月2號(hào),和“同學(xué)”一起去考理論。人很多,聽到的是議論聲,看到的是人山人海。領(lǐng)檔案,排隊(duì),進(jìn)考場(chǎng),就這樣我考完了科目一,而且順利過(guò)關(guān)。其實(shí),這只是踏上學(xué)習(xí)開車的第一步,這只是踏上實(shí)踐之路的必修課。
在家里呆了好幾天,8月11號(hào),我被通知正式去學(xué)車。換上運(yùn)動(dòng)鞋,興沖沖的跑到練車場(chǎng)。一輛白色的教練車靜靜地停在那里??粗@車,心里有點(diǎn)害怕,真的。說(shuō)實(shí)話,對(duì)于從來(lái)沒有碰過(guò)汽車的我來(lái)說(shuō),我甚至連怎么啟動(dòng)車,怎樣讓車前進(jìn),怎樣讓車后退都不知道。有點(diǎn)小小的緊張。今天能學(xué)的第一項(xiàng)就是學(xué)掛檔,從一檔掛到五檔。坐在車?yán)铮_踩在離合器上,感覺好興奮,很好奇。先前的緊張?jiān)缇蛼伒骄畔鲈仆饬?。輕輕地踩下離合器,掛上檔位,再輕輕松開離合器。就這樣,來(lái)來(lái)回回好幾次。這一項(xiàng),感覺自己學(xué)的還不錯(cuò)……今天的第二個(gè)項(xiàng)目:倒車入庫(kù)。教練說(shuō),這是科目二考試中最難的一項(xiàng)。我暗暗告訴自己,一定得好好學(xué)。教練教的時(shí)候,我認(rèn)真地看著,在什么地方開始打方向盤,在什么地方開始看右邊的反光鏡,什么時(shí)候看左邊的反光鏡,什么時(shí)候開始將方向盤打正,什么時(shí)候踩住剎車停住,怎么判斷車有沒有到進(jìn)車庫(kù),這些我都牢牢記在心里。看到這里,你會(huì)不會(huì)想記得這么認(rèn)真那開的車是不是很好???答案是開得不好。清晰的記得,第一次倒車入庫(kù)的時(shí)候,教練和我說(shuō),踩住離合器和剎車,掛上倒檔,松開剎車,慢慢松開離合,覺得車動(dòng)了,把離合器穩(wěn)住,這就是你的最佳速度。在做這些的時(shí)候,心里就有點(diǎn)慌張,畢竟這真的是自己在開車了。車,就像是一輛大的機(jī)器,我得好好駕馭它。倒了好幾次,就像在做夢(mèng)一樣,這輛車好像討厭我吧,沒有一次是讓我順順利利倒進(jìn)車庫(kù)去。就這樣,一上午過(guò)去了,一下午過(guò)去了,兩天過(guò)去了,我依然開得很爛??粗瑢W(xué)開的那么熟練,有點(diǎn)急躁,有點(diǎn)自卑,有點(diǎn)失落。我站在太陽(yáng)底下,看著別人是怎么開的,看著別人出現(xiàn)的問(wèn)題,我不斷的問(wèn)自己,如果此刻在車?yán)锏娜耸俏?,我?huì)怎么辦?我會(huì)怎么處理這些情況?有一次,我開的很不好,惹火了教練,他沒頭沒臉的說(shuō)了我,說(shuō)的很難聽。當(dāng)時(shí),只覺得臉上熱乎乎的,臉紅到耳根,腦子里總是在想怎么回事,我到底是怎么了?一次次的失望,一次次的失落,我呆呆的坐在座位上,意外的萌生了一種想法:我明天不來(lái)了,我放棄了。傻傻的,我回到家里,告訴媽媽我的想法。我知道自己這樣說(shuō),是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),更是對(duì)家人的不負(fù)責(zé),可是自己的笨拙,教練的責(zé)罵,同學(xué)的恥笑,自尊心的撕裂,種種攪在一起,我選擇了逃避。當(dāng)時(shí),我覺得自己是一個(gè)壞孩子。()我坐在地上,媽媽安慰我,腦子里不斷回憶著自己開車的樣子,像一個(gè)笑話,越看越侵蝕我的信心。媽媽告訴我,不要放棄,再去試試??墒?,我自己已經(jīng)放棄了。過(guò)一會(huì)媽媽又和我說(shuō),好吧,咱們不去了,今晚上我就和教練說(shuō)說(shuō),以后咱們不去了。聽到媽媽這樣淡定的說(shuō)后,開始很高興,感謝媽媽讓我不再去受煎熬??墒?,心里又在掙扎。我真的要去放棄嗎?放棄就這么簡(jiǎn)單,想不去學(xué)了就不去學(xué)了?就這樣承認(rèn)自己不如別人,就這樣給媽媽丟人,就這樣一直成為別人的笑柄,就這樣算了,就這樣甘心嗎?這一點(diǎn)點(diǎn)小困難就放棄嗎?不能,我不能。媽,別和教練說(shuō)了,我明天還去。我堅(jiān)定地和媽媽說(shuō)。
第二天,我依然去了。昨天的一切,已經(jīng)是過(guò)去的'一頁(yè)。我不練車的時(shí)候,就站在太陽(yáng)底下看別人開,有時(shí)候自己琢磨。我開的時(shí)候就小心翼翼,打起百分百的精神?!肮Ψ虿回?fù)有心人”,今天我練得好多了。有點(diǎn)小小的開心,昨天帶來(lái)的烏云,已經(jīng)被今天的陽(yáng)光帶走了不少。不能放棄,只要自己想學(xué)好,可以的,建美加油!每次開車時(shí)候我都對(duì)自己這樣說(shuō)。以后的兩天,倒車入庫(kù)我練的挺好了。
后來(lái)的幾天,我們又學(xué)了側(cè)方位停車,坡道起步,直角轉(zhuǎn)彎,s路。這幾項(xiàng),雖然有的時(shí)候還是會(huì)受到教練的責(zé)備,還是會(huì)有時(shí)候做的不標(biāo)準(zhǔn)。可是,先前的自卑,先前的懦弱,已經(jīng)和我說(shuō)再見。就這樣,狀態(tài)一直不錯(cuò),考試來(lái)了。
4點(diǎn)半起床,五點(diǎn)從家里出發(fā),六點(diǎn)到考場(chǎng),六點(diǎn)半領(lǐng)檔案,七點(diǎn)進(jìn)考場(chǎng),摁手印,等待。坐在座位上,看著考試的人依次進(jìn)考場(chǎng),有點(diǎn)“激動(dòng)”。我閉著眼睛,心里細(xì)細(xì)的想著每一項(xiàng)目的每一步,在什么地方應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。很快,叫到了我對(duì)的名字。還是一輛白色的教練車。有點(diǎn)熟悉,有點(diǎn)陌生。我上了車。告訴自己,加油!小心翼翼,小心翼翼,入庫(kù),側(cè)方位,上坡,直角,彎道。在我開車出來(lái),聽到它告訴我“祝你考試成功”的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我真的太高興了,那種感覺就行新芽剛剛看到陽(yáng)光一樣。我考過(guò)了,考過(guò)了,這些天的辛苦,終于有了一個(gè)完美的結(jié)局終重于一切都是值得的。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)車,我覺得我收獲了很多,首先,作為當(dāng)代的大學(xué)生,應(yīng)該珍惜我們的時(shí)間,充分利用我們有效的時(shí)間去學(xué)習(xí)一些有用的東西,一種技能,駕照就是一種。不要說(shuō)大學(xué)畢業(yè)以后工作不好找,我覺得這個(gè)問(wèn)題還是得從自己身上找原因。試想,如果自己能力很強(qiáng),懂得很多,有獨(dú)特的思想,別樣的見解,哪個(gè)企業(yè)不要你?相反,在大學(xué)期間,整天睡覺,玩游戲,逃課,掛科,險(xiǎn)些拿不到畢業(yè)證書,這樣的人誰(shuí)敢要你?所以,我覺得,要想以后順利,就得趁現(xiàn)在好好努力,為以后打好基礎(chǔ)。其次,我覺得自信很重要。這真的是我自己切身的體會(huì)。沒有人會(huì)從你出生到死亡無(wú)時(shí)無(wú)刻陪著你,能做到這些的只有你自己。自己鼓勵(lì)自己,自己相信自己,這就是自信。連自己都不相信自己,怎么渴望別人相信你?有了自信,就不會(huì)輕易放棄,不會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì),不會(huì)錯(cuò)失很多東西。最后,不要輕易放棄。我最常常掛在嘴邊的一首詩(shī):假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)定,相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。要相信,人一輩子不可能總會(huì)在泥潭中。要相信未來(lái),不要放棄,在要放棄的時(shí)候再咬咬牙,堅(jiān)持一會(huì),說(shuō)不定就會(huì)到達(dá)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果在轉(zhuǎn)折點(diǎn)放棄自己,那會(huì)是一種悲哀,一種刺到骨髓的痛。
總之,多實(shí)踐,多收獲,這都是你的切身體會(huì)。
幼兒園實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)篇十八
9月11日,車子緩緩駛出了未成年人素質(zhì)教育基地,我們?nèi)斓纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)也隨之結(jié)束了。
三天中,我們進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng):陶藝制作、電子電路、木工制作……
木工制作是我們到基地后進(jìn)行的第一項(xiàng)活動(dòng),我們學(xué)習(xí)了怎么樣做精美的發(fā)聲儲(chǔ)錢罐。
同學(xué)們?cè)谥谱鲿r(shí)小心翼翼地,生怕弄壞了自己的作品。
當(dāng)有人遇到困難時(shí),大家互幫互助,體現(xiàn)出一種前所未有的協(xié)作精神。
我們不僅學(xué)會(huì)了制作簡(jiǎn)單的木工作品,也學(xué)會(huì)了“一方有難,八方支援”的道理。
在挖山芋的活動(dòng)中,大家分成一個(gè)個(gè)小組,每一組都齊心協(xié)力、爭(zhēng)先恐后地埋頭苦干,即便是累得滿頭大汗卻仍然堅(jiān)持最后。
活動(dòng)后,我們都懂得了“粒粒皆辛苦”的啟示,也明白了集體榮譽(yù)感。
最有趣的要數(shù)包餃子了。
那天下午,老師、教官、同學(xué)一起動(dòng)手包餃子,大家仿佛都融入到了一個(gè)大家庭里,老師和教官一改平時(shí)的嚴(yán)肅,而向我們展示孩童般的笑。
當(dāng)看到我們不會(huì)包餃子時(shí),老師便耐心地指導(dǎo)我們。
即便如此,我們包的餃子還是奇形怪狀:長(zhǎng)的、短的.、方的、圓的……格式各樣的餃子我們都給包出來(lái)了。
餃子包好煮好后,我們便開吃。
吃著吃著,我們腦子里冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子——把餃子放到老師的碗里……在吃的同時(shí),我們體會(huì)到了“勞動(dòng)最快樂(lè)”。
這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們提高了動(dòng)手能力,也是我們變得更加團(tuán)結(jié),同時(shí)使我們明白了一個(gè)道理:勞動(dòng),讓生活更美好!
作文二:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想
20xx年11月27日,我們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐考察活動(dòng),與以往不同,這次的考察活動(dòng)以參觀為主,但我卻覺得受益匪淺。
上午,伴隨著歡聲笑語(yǔ),我們到達(dá)了目的地:上海世博展覽中心,一進(jìn)入展館,我就被這里深深吸引住了,琳瑯滿目的展品令人目不暇接,擺放得也有條不紊,榮記胡絲在燈光照耀下放出奪目的光彩,好像傳遞了當(dāng)年摘金奪銀的光輝與自豪。
聽著解說(shuō)員細(xì)致的解說(shuō),看著世博園區(qū)的結(jié)構(gòu),我不禁為是一個(gè)中國(guó)人,為是一位上海公民感到自豪。
下午在共青森林公園舉行的儀式更是令我銘記在心。
聽著聲情并茂的詩(shī)歌表演,學(xué)著有趣的手語(yǔ),我這才真正領(lǐng)悟:上海是世博會(huì)的東道主,我們是上海的小公民,我們的一舉一動(dòng)也是非常重要的,朱書記對(duì)我們提出的要求我都牢牢記住,并且一定會(huì)實(shí)行!世博會(huì)并不只是幾個(gè)人的事,它是我們所有人的事。
它需要我們的配合,需要我們的支持。
“精彩世博,文明先行”,我們可以從最基本的遵守交通法規(guī)、“七不”規(guī)范做起,時(shí)刻提醒自己,為世博會(huì)盡一份綿薄之力。
在校園里,我們也要自覺遵守校紀(jì)校規(guī),并在自己做得好的基礎(chǔ)上,及時(shí)制止違紀(jì)同學(xué),這樣“安全校園,文明先行”就能做到了,世博會(huì)亦是如此,只要每個(gè)人去努力,即使是一點(diǎn)點(diǎn)的力量,積聚起來(lái),就會(huì)使世界為之驚嘆!
作文三:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的感想
上個(gè)禮拜五,我們六年級(jí)來(lái)待月圓圓雕塑公園。
在大巴上導(dǎo)游給我們出了幾道關(guān)于這個(gè)雕塑公園名字的由來(lái),現(xiàn)在我才知道因?yàn)榕_(tái)灣想和中國(guó)相聚所以采取了這個(gè)名字。
一進(jìn)大門,只見有三個(gè)用鏡子做的柱子,還一直在轉(zhuǎn),有很多女孩子在那鏡子面前照來(lái)照去,看看自己有多漂亮。
之后我們就坐在離湖最近的一個(gè)場(chǎng)地,安安靜靜的都坐了下來(lái)。
最緊張的時(shí)候到了——換巾儀式。
當(dāng)場(chǎng)有一位主持人說(shuō)的很好:“戴上大紅領(lǐng)巾就說(shuō)明我們要跟童年說(shuō)再見了。
”是啊!童年過(guò)得真快。
比賽時(shí)間離我們?cè)絹?lái)越近了,心里也越來(lái)越緊張了。
啊!時(shí)間終于到了,兩個(gè)兩個(gè)班來(lái),看了其它班的動(dòng)作像千手觀音,動(dòng)作并沒有到位,不過(guò)三級(jí)報(bào)告都非常的響亮。
輪到我們班了,是我最擔(dān)心的就是三級(jí)報(bào)告,就怕我說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字:“第三小隊(duì)立正,向前看齊,向前看,報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第三小隊(duì)?wèi)?yīng)到八人,實(shí)到八人,報(bào)告完畢?!蓖?我竟然連一個(gè)字都沒說(shuō)錯(cuò),真是奇跡!
集合時(shí)間到了,我們玩得都非常的開心,還得了不少的收獲呢!以后我還要來(lái)!
作文四:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想
這周三,我們班參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
下午,我們整個(gè)班的同學(xué)一起去了食堂包餃子。
剛開始包的時(shí)候,心里覺得非常激動(dòng),總覺得自己終于可以包一次餃子了,可是不包不知道,一包才知道原來(lái)包餃子這么難——倒不是包餃子的步驟難,而是想把餃子包得好看,并不是一件容易的事。
包餃子的時(shí)候,我看了一下其他人的“杰作”,不是包完之后餃子“站”不起來(lái),就是餃子里面的餡跑出來(lái)了,甚至還有的連餃子的形狀都看不出來(lái)。
看完一圈之后,我突然覺得自己包的已經(jīng)算好的了——還可以看出餃子的形狀來(lái)。
在把餃子端去煮之前,我又去看了一下其他人的成果,雖然談不上有什么進(jìn)步,但卻比剛開始的時(shí)候有趣了許多,有些男生因?yàn)橛X得自己包的餃子不好看,所以就拿餃子皮折飛機(jī)玩,還有人包混飩、包燒賣,更有趣的是,有人包實(shí)心餃子——把餃子皮當(dāng)餃子陷用......
煮好的餃子被端了出來(lái),我們每一個(gè)人都品嘗著自己的成果,我心里頓時(shí)覺得很開心,因?yàn)樽约航K于會(huì)包餃子了(盡管包得不太好看)。
另外,我還覺得包餃子看起來(lái)非常簡(jiǎn)單,可要是自己包起來(lái),絕對(duì)要下很大功夫,但還是越包越好,可以用“熟能生巧”四個(gè)字來(lái)形容。
結(jié)束之后,我明白了:不管我們?cè)谧鍪裁词虑椋家眯娜プ?,即使是再難的事情都可以迎刃而解。
世上無(wú)難事,只怕有心人,讓我們一起努力,朝著成功出發(fā)吧!
作文五:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得
綠化一片樹林,給我們的土地增添綠意;清理一條溪流,讓水生動(dòng)物們?cè)谶@養(yǎng)育后代;種下一?;ǚN,讓天空中永存芳香。
今年寒假社區(qū)里搞了一次凈化環(huán)境的活動(dòng),我也參加了。
那天,居民們都扛著掃把,拎著一次性紙袋,少數(shù)人的衣袋里還裝著手套和口罩……
通過(guò)這次綠化的活動(dòng),我不再亂丟東西了。
想想以前:我總是把吃剩下的東西扔掉,還在馬路上亂扔果皮,但是,這是以前的我,一個(gè)毛毛糙糙,不保護(hù)環(huán)境的小女孩。
可我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了要綠化,保護(hù)環(huán)境,這樣,任何對(duì)我們有害的大自然“魔鬼”都不敢來(lái)了。
是誰(shuí)讓大地變得干凈?哦!是清潔工呀!是呀,那次搬運(yùn)垃圾讓我想到了清潔工。
他們是那么的盡職;他們是那么的勤勞;他們是那么的偉大;他們是那么的無(wú)私。
他們那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神使我佩服。
他們當(dāng)中,有的年逾古稀,都已經(jīng)七八十歲的老人了,可他們卻還每天出來(lái)美化,早出晚歸,整天面對(duì)的,都是臭烘烘的垃圾,可他們卻一點(diǎn)兒也不嫌什么。
而我呢?我是怎么做的?
有一次,媽媽叫我去倒垃圾,而我呢?則是三聲不應(yīng),五聲不動(dòng),沒當(dāng)回事,最后沒辦法,極不情愿地走出去。
清潔工是多么無(wú)私,多么偉大,而我是多么渺小,多么平凡,跟他們比起來(lái)可真是不值一提,我以后因向你們學(xué)習(xí),做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
通過(guò)這次活動(dòng),我明白了要保護(hù)家園,首先就要保護(hù)環(huán)境。
綠化環(huán)境,人人有責(zé),保護(hù)環(huán)境從自我做起。
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