通過寫心得體會，我們可以反思自己的成長過程，發(fā)現(xiàn)不足之處并做出改進。寫心得體會時，有哪些常見的錯誤需要避免？以下是一些成功人士的心得體會，希望對大家的成長有所啟發(fā)。
英語專業(yè)級心得體會篇一
一、在教育過程中做導師的同時，也要做朋友。
隨著教育現(xiàn)代化的步伐，人們逐漸形成這樣一種觀念：師生平等。怎么去把握這個“平等”的度呢?我這次對這個問題有了一個比較理想的回答：在做導師的同時，也要做朋友。我想這才是我們的教育所需要的“師生平等”?！皩煛?，這是教育者的基本角色。“朋友”卻是對我們教育者新的要求。我們都知道，要收到好的教育效果，必須了解學生。而要了解學生絕非平時耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近學生，耐心聆聽學生的心聲，逐步取得學生地信任，成為學生的知心朋友。
二、自主管理，發(fā)揮學生的創(chuàng)造性和自主性。
我的學生是初一學生。這個年齡階段的學生，很難坐穩(wěn)，體現(xiàn)出一種好動性，好問性，易受干擾性。所以，當我在一旁講課時，他們就吵吵鬧鬧，亂成一窩蜂。后來我決定采用新的管理方式--學生自主管理。采用這種方式主要出于以下兩點考慮：
1、學生有著相當強的表現(xiàn)欲，很希望能夠有機會進行表現(xiàn)，并希望自己的表現(xiàn)能得到別人特別是老師的認可。
2、學生中間有著一些組織管理能力很強的人，他們的作用不能很好的就是發(fā)揮出來，主要是因為沒有被賦予充當管理者的權利。我借鑒了心理學上的“強化”方法，把學生們分成一個個小組，指定一個小組長，有他全權負責管理。這種方式的實施效果是立桿見影的。每個組都希望得到強化物，一下子激發(fā)起他們的集體主義精神，認真進行學習，小組長也發(fā)揮了他們重要的作用。
三、 現(xiàn)代教育需要家庭與學校有機的結合
在當今時代，家長與子女之間的相互理解日漸削減，我們要為親子之間的交流與溝通敲響警鐘。我深深地意識到，學校應該為親子之間的交流多盡一分力。我們要傾聽學生的真切心聲，所以，我更加堅定了要搞好教學的決心。我們?yōu)楹芏喔改柑峁┝藱C會來聆聽學生的心里話。我想這在一定程度上拉進了親子間的距離?？傊?，通過實習的這段時間，我學到了很多東西，同時也發(fā)覺到自己的不足?？梢哉f我們的實習只不過是我們以后教育工作的一種開端。它對我們以后的學習、工作有著重要的啟發(fā)作用。
英語專業(yè)級心得體會篇二
當看到被分配到這個地方時，我的第一感受是激動和期待。我幻想著那里會是一個什么樣的地方，住宿、交通、飲食等各方面條件會不會很差。2月28日，我來到了這所學校，還好這里的一切都沒有讓我失望，恰到好處是我喜歡的樣子。
初來乍到，在一個完全陌生的環(huán)境中，我感受到了校領導們的關懷。感動的是，校領導在他們的能力范圍內給我們的住宿條件。六人間的宿舍，只有我們三個人住。雖然晚上有點冷，但跟小伙伴們在一起，處處都是溫馨。
來到這兒的第二天，便進行了試講。通過試講，我被分配到初一一、二班進行教學。其中，二班是普通班中的“實驗班”。面對這樣的情況，一開始帶給我更多的是壓力?！霸趺崔k?這個班的成績這么優(yōu)秀，我還要備考好多考試，真的很害怕把他們的成績給帶差…”
在第一次級部會議中，級部主任張春梅老師對我的實習教學進行了鼓勵。張老師的這份鼓勵讓我覺得我更應該將那份壓力轉化為動力，更應該盡心盡力精準從教。
兩周多點的教學生活過去了，我也迅速適應了這里的教學生活。在這里，我虛心求教老師的教學經(jīng)驗，跟隨老師一起備課;在這里，我跟學生們一起探究問題、促膝談心;在這里，我很幸運地遇到了濱州學院06級外國語學院的師姐，更巧地是，師姐的二外也是俄語，這增加了我們兩個人之間的共同語言，也更增進了我們兩人之間的感情，我也很感謝師姐對我實習教學的幫助與指正、對我二外俄語的指導。
總地來說，來到這里，我覺得最重要的是收獲與感恩。我很感謝來到這里，我收獲的第一份禮物是領導們的關懷;其次，感謝老師對我實習教學的認可和鼓勵;再者，感謝學生們的配合、支教小伙伴們的陪伴;最后，感謝幸運，讓我在這里遇到了我的師姐。
可貴的東西，我認為我更應該抓住這次機會，鍛煉一下自己，精準從教，且行且珍惜。
英語專業(yè)級心得體會篇三
按照濟南市教育局，我來到了長清區(qū)第七初級中學，一個離我家不遠不近的學校。
古人云:”潭云日影空悠悠，物換星移幾度秋。“一轉眼，支教已過去幾個星期，在這個幾個星期里，盡管長清區(qū)第七初級中學的條件比較艱苦，但是我過得很充實，也體會到了作為一名教師是多么的值得驕傲。
剛來到這里，我就被歸德鎮(zhèn)“出淤泥而不染”的景色所吸引。天還未亮，打眼望去，遠處的那一片青山，漂浮著裊裊炊煙，宛若人間仙境一般。青綠色的草地，悠悠花兒點綴其中，美極了。那無暇的太陽，將陽光賜予大地。再加上碧樹清風的襯托，顯得如此樸素、美麗。
來到這個學校后，每天都忙碌而充實。聽課、上課、開會、組織活動……
這里的學生善良老實、勤勞簡樸，這里的老師熱情好客、認真負責。
從上第一節(jié)課的生澀、緊張，到后來的自然大方、熟練的講課，中間我也出現(xiàn)過許多失誤，但是也在一直努力的成長。
幾周的時間里，我被歸德鎮(zhèn)渴望知識的孩子們所震撼。課堂上，那一雙雙對知識的渴望的眼睛，讓我頓時忘記了這里的貧苦，但愿今天的書聲能換來孩子們明天的幸福。
英語專業(yè)級心得體會篇四
作為一名英語專業(yè)的學生，我深深感受到了學習這門專業(yè)的重要性和意義。在過去的幾年中，我被這個領域深深地吸引，盡管在學習過程中也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在回想起來，我認為，有些關于“專業(yè)導論英語專業(yè)心得體會”的收獲仍然值得分享。
第二段：了解專業(yè)
在專業(yè)導論中，我們學習了英語語言學、文學、教育、翻譯等多個領域。通過這些課程，我們了解了英語這門語言在不同的領域和文化中的地位和作用。這讓我深刻認識到了英語專業(yè)的廣泛性和復雜性。我們需要具備扎實的語言功底，同時還需要了解英語文學、文化和教育等方面的知識。這也提醒我，如果想成為一名優(yōu)秀的英語專業(yè)人才，還需要積極努力地學習和鉆研。
第三段：適應專業(yè)
在學習英語專業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己需要快速適應專業(yè)的學習方式和節(jié)奏。英語專業(yè)的課程安排通常緊湊而充實，需要我們付出更多的時間和精力去學習。另外，隨著科技的不斷進步和發(fā)展，學習工具的多樣化和更新也是必然的趨勢。例如，我們需要掌握不同的學習軟件和互聯(lián)網(wǎng)資源，以便更好地進行學習和交流。
第四段：培養(yǎng)專業(yè)技能
毋庸置疑，英語專業(yè)的學習是需要很多實踐性的技能的。在專業(yè)導論中，我們學習了如何進行口語表達和寫作技巧，這些能力在日后的職業(yè)生涯中都是非常重要的。此外，我們還需要掌握翻譯、教育和文化交流等方面的實踐技能。這些技能不僅需要時間的積累和厚實的語言功底，還需要我們不斷地鍛煉和提升。
第五段：展望未來
在接下來的學習和生活中，我將會持續(xù)深入學習英語專業(yè)相關的知識和技能。希望通過不斷地努力，能夠成為一名優(yōu)秀的英語專業(yè)人才。同時，也希望我所學的所有知識和技能，都能夠為我未來的職業(yè)發(fā)展和生活奠定堅實的基礎。最后，我相信，只要不斷努力和發(fā)揚專業(yè)精神，就能夠在英語專業(yè)領域中慢慢地發(fā)光發(fā)亮。
英語專業(yè)級心得體會篇五
當看到被分配到這個地方時，我的第一感受是激動和期待。我幻想著那里會是一個什么樣的地方，住宿、交通、飲食等各方面條件會不會很差。2月28日，我來到了這所學校，還好這里的一切都沒有讓我失望，恰到好處是我喜歡的樣子。
初來乍到，在一個完全陌生的環(huán)境中，我感受到了校領導們的關懷。感動的是，校領導在他們的能力范圍內給我們的住宿條件。六人間的宿舍，只有我們三個人住。雖然晚上有點冷，但跟小伙伴們在一起，處處都是溫馨。
來到這兒的第二天，便進行了試講。通過試講，我被分配到初一二班進行教學。其中，二班是普通班中的“實驗班”。面對這樣的情況，一開始帶給我更多的是壓力。“怎么辦？這個班的成績這么優(yōu)秀，我還要備考好多考試，真的很害怕把他們的成績給帶差…”
在第一次級部會議中，級部主任張春梅老師對我的實習教學進行了鼓勵。張老師的這份鼓勵讓我覺得我更應該將那份壓力轉化為動力，更應該盡心盡力精準從教。
兩周多點的教學生活過去了，我也迅速適應了這里的教學生活。在這里，我虛心求教老師的教學經(jīng)驗，跟隨老師一起備課；在這里，我跟學生們一起探究問題、促膝談心；在這里，我很幸運地遇到了濱州學院06級外國語學院的`師姐，更巧地是，師姐的二外也是俄語，這增加了我們兩個人之間的共同語言，也更增進了我們兩人之間的感情，我也很感謝師姐對我實習教學的幫助與指正、對我二外俄語的指導。
總地來說，來到這里，我覺得最重要的是收獲與感恩。我很感謝來到這里，我收獲的第一份禮物是領導們的關懷；其次，感謝老師對我實習教學的認可和鼓勵；再者，感謝學生們的配合、支教小伙伴們的陪伴；最后，感謝幸運，讓我在這里遇到了我的師姐。
英語專業(yè)級心得體會篇六
從20xx年10月14日至今，藏大十五名英語實習生在拉薩市北京中學已經(jīng)實習了兩個多月的時間，北高英語組為每位實習生都分配了教學經(jīng)驗豐富的指導老師。實習期間，在學習指導老師教學方法、積累教學經(jīng)驗的同時，藏大實習生們認真履職盡責，在平凡的實習工作中熠熠生輝。
北高教研室規(guī)定每位實習生至少聽45節(jié)課，并要求做好聽課記錄，這旨在讓實習生從不同老師的教學風格中分析教學特色，吸收有效的教學方法為自己所用。同時，教研室還要求實習生備課12節(jié)，為后期的公開課打好基礎。在實習后期，還為實習生安排了班主任工作，讓實習老師與學生進一步接觸，摸索與學生相處的方法。除了教研室安排的工作外，藏大實習生還要完成北高英語組的實習任務。日常工作包括批改作業(yè)、檢查背誦課文、輔導英語試題等，在這個過程中，鍛煉了藏大實習生的工作能力和自身素質，藏大實習生也展現(xiàn)出專業(yè)、負責的一面。每周一次的教研活動，也讓藏大實習生學到了如何更有效地進行教學設計。在聽課和備課過程中，藏大實習生遇到不理解的教學步驟，會積極與指導老師溝通交流，北高指導老師也會對其疑惑之處進行解答，討論可行之策。此外，藏大實習生每周會在辦公室召開一次工作總結會，交流一周以來的工作情況。
知識只有運用于實踐才是有意義的。在實習后期，公開課正如火如荼的進行。公開課作為驗收實習成果的.一個檢測，也是評定優(yōu)秀實習生的一個標準。每個實習生的公開課由自己的指導老師、英語教研組組長以及學校教研室的一名老師打分，共同評定。實習生對待公開課一絲不茍，從課件制作到教案編寫，再到課堂把控，都經(jīng)過深思熟慮，不敢有絲毫懈怠。聽完公開課后，聽課教師對實習生的上課情況給予了評價，針對上課過程中出現(xiàn)的問題和教學步驟當中的不合理之處，提出了中肯的建議，各實習生表示，老師們的建議對自己受益匪淺，對自己以后從事教學有很大幫助。根據(jù)藏大實習生的表現(xiàn)，北高教研室會考慮將絕大多數(shù)實習生評為優(yōu)秀。
英語專業(yè)級心得體會篇七
英語是如今全球通用的國際語言之一，在現(xiàn)代社會中具有重要的地位。作為一名學習英語專業(yè)的學生，我深切體會到學習英語的重要性和挑戰(zhàn)性。以下將從學習英語的動機、方法和效果三個方面，分享我在學習英語專業(yè)過程中的心得體會。
第二段：學習英語的動機
學習英語的首要動機是為了擴大自己的知識儲備和提高自己的綜合素質。在全球化時代，掌握一門國際通用語言，不僅可以促進個人交流、增加自身競爭力，也有利于拓寬國際視野。此外，興趣也是學習英語的重要動力源泉。對于我來說，英語世界充滿了各種文學作品、音樂和電影等，這些都是我渴望了解的內容，這種興趣讓我更加投入學習。
第三段：學習英語的方法
學習英語需要掌握科學有效的學習方法。首先，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)聽力能力至關重要。通過大量的聽力訓練，我逐漸習慣了英語的語音和語調，提高了對英語的聽懂能力。其次，培養(yǎng)口語表達能力是學習英語的重要一環(huán)。我經(jīng)常參加英語角活動，與其他學生用英語交流，這有助于提高自己的口語表達能力。此外，閱讀是積累詞匯和提高語感的有效方法。我堅持每天閱讀一些英文材料，不斷增加詞匯量和理解能力。最后，寫作能力對于學習英語也至關重要。我經(jīng)常寫英語日記，同時定期請教老師和同學對我的文章進行修改和指導，以提高自己的寫作水平。
第四段：學習英語的效果
學習英語的過程困難重重，但是付出的努力一定會有回報。隨著學習的深入，我逐漸能夠用英語獨立進行溝通和交流。無論是與老師和同學的交流，還是與外籍朋友的溝通，我都能流暢、準確地表達自己的觀點。此外，英語學習也開啟了更廣闊的視野。通過閱讀大量的英文文學，我深刻理解不同文化的內涵，并能夠更好地理解世界。更重要的是，英語學習讓我具備了自主學習的能力。在學習的過程中，我不再依賴于紙質課本和老師的講解，而是能夠獨立思考，查閱相關資料，找到解決問題的方法。
第五段：總結
學習英語是一項全面而深入的過程，它需要我們投入大量的時間和精力。但是，它也是一項充滿收獲和樂趣的過程。通過學習英語，我不僅提高了自己的語言能力，也拓寬了自己的視野，增加了自己的競爭力。我相信，在未來的工作和生活中，學習英語的經(jīng)驗將成為我最寶貴的財富之一。因此，我將繼續(xù)堅持學習英語，不斷提高自己的能力。同時，我也期待將來有更多的機會用英語與世界交流，為國際交流做出貢獻。
英語專業(yè)級心得體會篇八
按照濟南市教育局，我來到了長清區(qū)第七初級中學，一個離我家不遠不近的學校。
古人云：”潭云日影空悠悠，物換星移幾度秋?！耙晦D眼，支教已過去幾個星期，在這個幾個星期里，盡管長清區(qū)第七初級中學的條件比較艱苦，但是我過得很充實，也體會到了作為一名教師是多么的值得驕傲。
剛來到這里，我就被歸德鎮(zhèn)“出淤泥而不染”的景色所吸引。天還未亮，打眼望去，遠處的那一片青山，漂浮著裊裊炊煙，宛若人間仙境一般。青綠色的.草地，悠悠花兒點綴其中，美極了。那無暇的太陽，將陽光賜予大地。再加上碧樹清風的襯托，顯得如此樸素、美麗。
來到這個學校后，每天都忙碌而充實。聽課、上課、開會、組織活動……
這里的學生善良老實、勤勞簡樸，這里的老師熱情好客、認真負責。
從上第一節(jié)課的生澀、緊張，到后來的自然大方、熟練的講課，中間我也出現(xiàn)過許多失誤，但是也在一直努力的成長。
英語專業(yè)級心得體會篇九
經(jīng)過近兩個月的學習，很多同學發(fā)現(xiàn)，我們在小學時哇啦哇啦地說英語，自我感覺很好;而到了初中，老師卻不時指出問題：“這里發(fā)音不正確”“那里拼讀不對”……為什么原本“感覺良好”的英語學習會在進入初中后不斷出現(xiàn)問題?英語老師介紹，由于小學階段對英語要求不是很高，這使學生的英語水平層次不齊;到了初一，各個學校、各種水平的學生在一起學習，問題就會很明顯，因此初一是攻克英語、打好基礎的最佳時間。學習英語其實并沒有什么妙招或者捷徑，全在同學們的興趣與勤奮，關鍵是要把握好英語學習的規(guī)律。
根據(jù)規(guī)則見詞讀音
英語學習，詞匯為本。沒有詞匯，什么也不能表達。隨著詞匯量的增加，閱讀理解水平才有可能隨之提高。初一年級同學應一開學就學會拼讀規(guī)則，對小學階段學過的單詞按照讀音規(guī)則進行分類，對于一些不認識的單詞，不必急于知道意思，先按照拼讀規(guī)則讀出來，做到“見詞讀音、聽音寫詞”;在能讀會寫的基礎上，對單詞進行中英文對照，這個過程同學們可能會感覺枯燥，不妨結合小對話或句子來學習;同時，應結合課文中的句子、短文背單詞，一個單詞有很多意思，要經(jīng)常翻詞典了解它所有的意義。
跟著磁帶大聲說讀
聽力技能的提高可以大大提高英語課堂的聽課效率，聽英語和讀英語是營造語言環(huán)境接觸英語、學習英語最簡便易行且效果很好的方法。在英語學習過程中，一定要擴大聽和讀的練習時間。練習聽力就要多聽英語磁帶或英語廣播，達到耳熟能詳?shù)某潭?，同學們可以跟著磁帶練習，糾正自己發(fā)音的錯誤，大膽張口，學說一口地道的英語。在堅持聽讀之后，逐漸培養(yǎng)起自己的英語語感，把聽到的句子變成自己的話，不用思考信手拈來，興趣就會在不知不覺中培養(yǎng)起來了。
熟練背誦脫口而出
背誦是英語學習中非常重要的一個環(huán)節(jié)，一個連課文都背不熟的學生，英語水平肯定不高。要堅持每天背點英語文章，可以是句子，也可以是對話、短文，每天學到的課文要背誦，經(jīng)常復習，增強熟練程度，以達到脫口而出的地步。
零打細敲保證時間
專業(yè)英語學習心得體會2
英語專業(yè)級心得體會篇十
一直以來，對于英語我都是敬而遠之的，因為感覺要學好英語很“難”。從初中開始到高考為止的這6年時間里，總是在老師的逼迫之下不停的記單詞背課文做練習，這一直是我所深惡痛絕的。但是，上了林老師的交流技術英語公選課之后，林老師關于英語思維1的教學方法讓我豁然開朗，對英語的學習有了一個新的認識。
在本學期課程伊始，林老師首先指出了我們長久以來學習英語的幾大誤區(qū)：
1、過分講究方法和技巧，而不愿意下真功夫。
2、過分講究速度和效率，不愿花時間經(jīng)常重復(復習)已學過的內容。
3、三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不能長期堅持學習。
4、不重視聽力訓練。
5、只學而不用。
林老師告訴我們有的人覺得自己學英語學了n多年也沒有長進，很受打擊，可是這時候我們不應該放棄。因為根據(jù)他多年以來的經(jīng)驗：英語水平的增長不是像上臺階一樣，一級一級的上，而是先像掙扎在泥潭中不得脫身，然后突然就超脫了掌握。所以現(xiàn)在如果我們還在泥潭里也不要著急，因為我們花在英語學習上的每一分鐘都沒有浪費。大腦這個精密的儀器忠實的記錄了我們看到聽到的每一點點，它們會在將來某一天突然爆發(fā)，那時候我們就會突然發(fā)現(xiàn)自己英語上了一個大臺階!
與此同時，想學好英語的你必須做到一點——那就是讓純正的英語每天在你耳朵邊響著!原聲電影和電視劇很容易找到，一開始可能會覺得太快太不清楚聽不懂，可是別著急，就讓它們響著。不需要太專注的聽，不要聽到一個詞就去想怎么拼是什么意思，甚至可以去做些別的事情：比如看書上網(wǎng)。就讓英語在響著。然后在很短時間后的一天我們會突然發(fā)現(xiàn)本來根本沒注意，卻聽懂了，是那么自然!然后我們會發(fā)現(xiàn)，無意中一張嘴英語就冒出來了!老師說他每星期都會跟外國朋友聊天，就是這個理兒。
在英語學習的方法上，林老師通過自己多年以來學習英語的實際經(jīng)驗告訴我們：
1、英語思維方式的培養(yǎng)應該從模仿開始
要想學好外語就要在模仿上下功夫，因為外語語言能否學好，在很大程度上決定于聽準外語老師發(fā)音的能力和學習者的模仿能力以及反復模仿的耐心。如果跟著外語老師念一遍，過后一勞永逸，那是學不好外語的。所以，一定要持之以恒地模仿、重復、練習?！奥爠e人怎樣說，就照樣跟著說。這是學習語言的必由之路。
2、英語思維模式的培養(yǎng)應該培養(yǎng)自己擺脫母語的影響，用英語想英語。
用英語想英語指的是在使用英語時用英語想，而不是用本族語想。用英語想，也可以說成用1英語思維的意思是英語的掌握程度與母語一樣，可靈活的使用流利的、純正的英語表達所思所想，形成本能的、條件反射式的思維方式。
英語思考。學英語而不學用英語思考，一定學不好。用英語思考，就是在使用英語進行表達和理解時，沒有本族語思考的介入，沒有“心譯”的介入，或者說本族語思考的介入被壓縮到了極不明顯的程度，自己也感覺不到“心譯”的負擔。這才是真正流利，熟練的境界和標志。
此外，英語思維是許多英語學習者都希望達到的一種境界，因為這是用英語流暢地表達思想的基礎。中西文差異很大，英語和漢語的表達方式也不同。對于一個生活在非英語環(huán)境中的中國學生來說，要做到部分或全部用英文來思考確有很大難度，但也不是可望而不可及。要盡量了解英語國家的文化背景知識，養(yǎng)成用英語而不是漢語的思維來理解英語。
3、在學習英語的過程中要保持良好的心態(tài)
如果你認為英語難，它就會變的很難;果你把它想的簡單，它就是簡單的。要相信心態(tài)對你學習的影響是巨大的!既然學習英語是必然的，逃不了的，為什么還要給自己增加難度呢?在打開書的時候，就告訴自己英語太簡單了，看著那些字母小蝌蚪越看越親切，要把它們看得生動：boy就是個活潑調皮的小男孩，tree就是高大筆挺、棕色樹干、茂盛綠葉的大樹，red一看到就覺得它發(fā)紅，heavy好沉重，light很輕很亮。
總之就是不要把英語作為功課、任務來學，而是要培養(yǎng)自己對于英語的興趣，畢竟興趣是最好的導師。
在本學期的課程學習中，雖然跟林老師接觸的時間不是很多，但是這短暫的交流時間也讓我受益匪淺。林老師的授課讓我對英語的原始觀點發(fā)生了轉變：我們知道的，無論是在初中還是在高中，英語在總成績中一直都占有很大的比重，而我們學習英語的最終目的無非是提高我們的總成績。但我們卻忽略了他最重要的用處——應用。。學習英語不僅是為了應付考試，它更大的目的是應用于生活中和交流中。是的，我知道了學英語的真正意義!
先從我自身講，將來我可以用英語在外企工作，我可以考雅思考托福，然后出國留學深造自己的知識，為將來工作提供強有力的.后備。再從較高的層次上講，外國的科學技術我們不得不承認比我們的國家先進：他們的日常生活已步入了現(xiàn)代化，而想把他們的技術引入到我們國家來和他們有好的交流方式是必須的。英語作為他們的官方語言”二十一世紀的普通話”，學好它有非常大的意義。同時，學好英語可以在國際上為提高我們祖國的國際地位提供了一個有力的交流保證，也能為發(fā)展我國的國際關系做出巨大的貢獻。
這已不再是初中和高中，那時我們學英語為了總成績，為了能考上大學。老師逼迫我們學習是情有可原的，但現(xiàn)在我們已經(jīng)考上了大學，應該靠自己的主動性而不是老師和家長的安排!
最后，我想說的是：學習英語只是我們萬里長征中的一小步，戰(zhàn)勝它的同時知道如何戰(zhàn)勝自己，如何更好的進步才是我們從學習英語中得到的最大收獲，這種精神和方法是我們可以受用一生的，它的影響不會隨著學習英語的結束而結束。成為學習英語中的勝利者固然重要，但如何成為今后學習和工作中的勝利者才是最最重要的!
英語專業(yè)級心得體會篇十一
英語專業(yè)是目前大學中特別受歡迎的專業(yè)之一，既能為學生提供豐富的知識儲備，也能為將來的工作做好充分的準備。作為一個英語專業(yè)的學生，我在學習過程中積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
第二段：語言技能的重要性
學習英語專業(yè)的過程中，語言技能是最基礎、最關鍵的能力之一。掌握了良好的英語語言基礎，我們才能更好地理解和運用英語。因此，在學習中，我們要重視聽、說、讀、寫四個方面的培養(yǎng)。通過多聽、多說、多讀、多寫，我們能不斷提高自己的聽說讀寫能力，使自己在使用英語的過程中更加得心應手。
第三段：文化素養(yǎng)的培養(yǎng)
學習英語專業(yè)不僅僅是為了掌握一門語言，更是為了了解英語國家的文化。英語是一個擁有悠久歷史和豐富文化的國家，通過學習英語，我們能更好地了解英美文化、西方價值觀以及不同的思維方式。這不僅會讓我們在交流中更具感染力，還將對我們的思維方式和行為習慣產(chǎn)生積極的影響。
第四段：專業(yè)知識的積累
英語專業(yè)學習過程中除了語言技能和文化素養(yǎng)外，還需要不斷積累專業(yè)知識。英語專業(yè)的核心課程如英語文學、語言學和翻譯等，通過學習這些課程，我們能對英語文化與語言有更深入的了解。同時，我們需要廣泛了解其他領域的知識，如歷史、政治、經(jīng)濟等，才能夠為以后的工作做好全方位的準備。
第五段：實踐和經(jīng)驗的積累
作為英語專業(yè)的學生，要善于利用課余時間進行實踐和經(jīng)驗的積累。比如，可以積極參與英語角和其他英語社團的活動，增加與其他學生交流的機會，提高口語表達能力。此外，可以通過閱讀英語原版書籍、觀看英語影視劇等方式，豐富自己的詞匯量和語感。同時，也可以選擇參加一些國內外的英語競賽和交流活動，提高自己的綜合能力。
總結：
通過學習英語專業(yè)，我們不僅僅是為了掌握一門語言，更是為了培養(yǎng)語言技能、文化素養(yǎng)、專業(yè)知識以及實踐經(jīng)驗等。這些都是我們在未來工作和生活中所需要的。英語專業(yè)的學習雖然需要付出很多努力，但只要我們堅持不懈地努力，就一定能夠成為優(yōu)秀的英語專業(yè)人才。
英語專業(yè)級心得體會篇十二
實訓的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那 不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！ 回顧這 8 天的時間我是專心的，但專心不一定等于成功，我究竟是一名實訓 生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經(jīng)驗，甚至因為讀錯了某個 英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容。 每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的 價值感和成就感就油然而生了。
這此實訓的時間里，我并沒有做到一名好老師， 也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的第一次實 習就不遺憾了。記得那是第四天，一個學生遞來一張字條：老師，我喜歡你的微 笑，當你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你。這是我 在實訓里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實走近學生的第一步只須 微笑就夠。 初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時， 盡管我做了很多預備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。 一堂準備充分的課， 會令學生和老師都獲益不淺。 例如我在教 unit3 的時候， 這課的主題是 如何詢問和回答時間 ，教學難度比較大。
如果照本宣科地講授， 學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難 點，準備有針對性地講。為了令課堂生動，活躍，不沉悶，我還為此準備了大量 的教具，授課時就胸有成竹了。當講到 half 的時候，我拿出準備好的圓卡紙， 把它剪成一半，告訴學生這是圓的一半，也就是 half。講到 quarter 時，又把 半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是 quarter 了。這樣學 生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做 的大鐘，同學們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實物讓學生練習 what s the time it s 的句型，學生特別用功，教學效果十分理想。相反， 如果我沒有認真?zhèn)湔n的，那課堂將會氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見， 認真?zhèn)湔n對教學十分重要。 特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來 說至關重要。 一個老師告訴我：備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時 又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。
因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐 富，現(xiàn)實;教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。 所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。英語是一門外 語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓 學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不 愿學也無法學下去。 以上就是我的工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足。 總之，我覺得教育是一個互動的過程，不單老師要認真投入教學，還需要學 生的積極配合，才能達到做老師的目的 把知識真正傳給學生。這種過程是很開 心的，也是辛苦的，但要做個知識的傳播者 人民教師，我要努力學習，將來當 一個出色的老師。
我在大學的專業(yè)是英語。專業(yè)課和選修課讓我對于進出口貿(mào)易和單證有了的初步了解。所以單證接觸起來并不是十分的困難。實訓的第一天，經(jīng)理給了我一本進出口貿(mào)易教程，讓我空閑的時候閱讀，了解一下有關貿(mào)易的具有的一些細節(jié)，比如信用證，匯票，付款方式，報關等等之類相關的知識。坦白的說第一天我?guī)缀蹙褪桥踔潜緯?，因為其他人根本忙的顧不上?我去的那段時間碰巧是他們業(yè)務的旺季)。我也不熟悉他們的業(yè)務，也缺乏實踐經(jīng)驗，當然一點也插不上手。甚至于掃描，打印，傳真都不會。在他們眼中我就一個小朋友。我知道等著他們來教我是完全不可能的，這并不是學校，時間一到，老師就會準時的出現(xiàn)在教室里教課。所以我得主動出擊，眼觀六路。耳聽八方。首先我通過眼睛看，嘴巴問，動手操作，對于掃描，打印，傳真有了一定的了解。
通過幾次的實踐，這幾件已經(jīng)能夠手能熟來。我的地理優(yōu)勢也給了我一定的幫助。我的位置在掃描機，打印機，傳真機的邊上，所以他們經(jīng)常往我這邊跑，這是我與他們建立友誼的橋梁。我主動承擔這幾項工作，給他們分了不少工作量。我與此同時，接觸到了那些文件，有時間就研究研究里面的內容，不懂的就記錄下來，百度一下，或者問問師傅。一般他們都是很樂意回答你。就這樣，我慢慢的接觸起了單證。我知道光是通過這中途徑不是長期的策略。所以我請求師傅給我看過去的業(yè)務單證。師傅很是慷慨的將她的電子單證與我分享，讓我先熟悉各種單證所涉及到的內容，等我差不多知道后，她讓我開始嘗試輸單。之后我自己摸索著模仿制作單證。
我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)單的付款方式是fob shanghai/ningbo。日本和韓國的提單是電放的，一般貨主需要出具電放保函以確保船公司之后不負責任。美國和加拿大要收取ams費用。碼頭收取thc(碼頭操作費用)。船主征收cic(集裝箱不平衡附加費)，一般是300rmb/teu。水單是銀行的結匯憑證。進倉，報關，截關的具體流程。需要商檢的貨物在經(jīng)過商檢后將會收到處境貨物換證憑條，憑此換取海關的通關單，然后加上其他一些報關資料(進出口貨物報關單，發(fā)票，裝箱單，出口貨物核銷單，外銷合同)去海關報關。商檢時需要發(fā)票，裝箱單，銷售合同。出口收匯核銷單用來辦理出口退稅申報。要求注明具體貨源地。form a 和form f的區(qū)別。還有一些術語的縮寫，比如pac, bl, co, lc, cic, thc, fob, cif, cfr, cbm, qty, pcs, ctns, cuft, meas, cad, cod, dp, da等等。一些術語比如shipper, consignee, notify party。
通過這次實訓，我收獲頗多，讓我成長不少。
英語專業(yè)級心得體會篇十三
在大學期間，專業(yè)英語是我們所學習的一門必修課程。通過這門課程，我們可以提高自己的英語水平，為未來的專業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。在學習這門課程的過程中，我積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。
第二段：明確學習目標
學習任何一門課程，首先需要明確學習目標。對于專業(yè)英語來說，我們需要掌握一定的詞匯量，了解專業(yè)英語的基本語法規(guī)則，并且能夠準確地運用它們。此外，我們還需要學習專業(yè)英語中常見的表達方式和用語，以便在將來的工作中能夠流利地與他人溝通和表達自己的觀點。
第三段：學習方法與技巧
學習專業(yè)英語需要有一定的學習方法和技巧。首先，多讀多聽是提高英語水平的關鍵。我們可以閱讀與專業(yè)相關的英文材料，如外文書籍、論文等，這不僅可以積累詞匯和提高理解能力，還能夠了解專業(yè)領域的最新動態(tài)。同時，也可以通過聽英語廣播、觀看英語電影等方式來鍛煉自己的聽力。其次，背誦英語短文或者經(jīng)典的專業(yè)英語文章，可以幫助我們記住更多的單詞和短語，并且提高語感。此外，參加專業(yè)英語的口語課程和討論班，可以使我們在實踐中更好地運用所學知識。
第四段：注重實踐應用
專業(yè)英語是為將來我們在專業(yè)領域中的工作做準備的。因此，在學習這門課程的過程中，我們不能只關注知識的記憶，更要注重實踐應用。無論是寫作還是口語，我們都需要通過大量的實踐來提高。我們可以通過參加專業(yè)英語寫作比賽、做PPT演講以及進行專業(yè)實踐等方式來鍛煉我們的專業(yè)英語能力。只有通過實踐，才能真正完善自己的專業(yè)英語水平，使其能夠在實際工作中發(fā)揮作用。
第五段：總結經(jīng)驗與展望未來
學好專業(yè)英語需要長時間的努力和堅持。在學習的過程中，我們要時刻保持對英語學習的熱情和積極性，不能放松對自己的要求。同時，我們要保持良好的學習習慣，合理安排時間，定期復習鞏固所學知識。盡管學習專業(yè)英語的過程會遇到一些挑戰(zhàn)和困難，但只要我們堅持不懈地努力，就一定能夠掌握這門重要的課程，并為將來的職業(yè)發(fā)展做好準備。
總結：
通過以上的學習經(jīng)驗，我深刻體會到學習專業(yè)英語的重要性和必要性。掌握好專業(yè)英語不僅對于我們的學業(yè)有很大的幫助，更是對未來職業(yè)發(fā)展的保障。因此，我會繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)英語水平，并在將來的工作中充分運用所學知識，展現(xiàn)出自己的專業(yè)能力。
英語專業(yè)級心得體會篇十四
近年來，英語專業(yè)的人數(shù)越來越多，也越來越受到人們的關注，我作為一名英語專業(yè)的學生，不得不說，這一個選擇，給了我許多許多難以忘懷的體驗。下面，我將分享幾點我在學習英語專業(yè)過程中的心得體會。
第二段：正-英語專業(yè)的優(yōu)勢
學習英語專業(yè)有很多優(yōu)勢。首先，英語是一門國際通用語言，在全球范圍內都有著很重要的地位。學好英語，可以更容易地與世界各地的人進行交流和溝通，不受語言的限制，增加人際關系的交流和合作的機會。其次，英語專業(yè)培養(yǎng)了我良好的英語聽力、口語、閱讀和寫作能力。通過英語專業(yè)的學習，我提高了閱讀理解和表達能力，在各種場合中都能自如地運用英語進行交流，積極參與國際交流活動。此外，英語專業(yè)還培養(yǎng)了我邏輯思維能力，提高了我分析問題和解決問題的能力。學習英語專業(yè)需要大量的閱讀和翻譯，這讓我逐漸養(yǎng)成了思考問題的習慣和方法，并且激發(fā)了我對研究和探究問題的興趣。
第三段：反-英語專業(yè)的挑戰(zhàn)
當然，學習英語專業(yè)也伴隨著一些挑戰(zhàn)。首先，英語專業(yè)學習的過程非常漫長和繁重。需要掌握大量的詞匯、語法和文化知識。這需要投入大量的時間和精力去學習和記憶。其次，讀懂一篇復雜的英文文章并準確地翻譯出來是一項非常困難的任務。在翻譯過程中，需要準確理解作者的意圖，同時準確運用不同的翻譯技巧和策略，這對于學生來說是一項巨大的挑戰(zhàn)。最后，英語專業(yè)還需要具備良好的跨文化理解能力。需要了解不同文化背景下的表達方式和行為習慣，這對于學生來說也是一項較大的挑戰(zhàn)。
第四段：合-克服挑戰(zhàn)的方法
雖然英語專業(yè)存在一些挑戰(zhàn)，但我相信只要我們用正確的方法克服，就能變?yōu)樽约旱膬?yōu)勢。首先，要提高英語專業(yè)的學習效果，要注重多聽、多說、多讀、多寫，培養(yǎng)英語語感并提高口語表達能力。其次，要經(jīng)常進行英語閱讀，加強對語言和文化的理解，培養(yǎng)自己的閱讀技巧和方法。第三，要注重翻譯技巧的訓練，除了提高語言能力，更重要的是培養(yǎng)對不同語言之間的轉化的敏感度和應變能力。最后，要多參加各種英語角和聽力講座，增強自己的語言環(huán)境和與外國人交流的機會。只有不斷地努力，才能在英語專業(yè)的學習中取得更好的成績。
第五段：結-總結
學習英語專業(yè)不僅僅是為了掌握一門技能，更是培養(yǎng)我們自身的綜合素質。通過學習英語專業(yè)，我不僅提高了英語的能力，拓寬了自己的視野，還增加了對不同文化的了解，并提高了自己的思維和表達能力。在今后的學習和工作中，這些都將為我?guī)砭薮蟮膬?yōu)勢。我相信，通過不懈的努力和堅持，英語專業(yè)必將成為我人生中最寶貴的財富之一。
通過上述五個段落的連貫組織，這篇文章讓讀者了解了學習英語專業(yè)的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，以及克服挑戰(zhàn)的方法。最后，總結了英語專業(yè)帶給自己的收獲，并對未來充滿了希望。整篇文章內容分明，邏輯清晰，讓讀者對學習英語專業(yè)獲得更全面的了解。
英語專業(yè)級心得體會篇十五
我叫xxx，是四川外語專修學院旅游英語的應屆畢業(yè)生。在畢業(yè)的前夕我到自貢陽光旅行社私企進行了實踐，以下是我的實踐報告。
正所謂“初生牛犢不怕虎”，當我抱著巨大的熱情把學校得來的知識作為試金石，來投入到工作中時，卻發(fā)現(xiàn)處處事與愿違。一些小小的生活細節(jié)，一些平平常常的瑣碎小事，都可以把我整得“鼻青眼腫”。我發(fā)現(xiàn)，實踐中的事實都不是學校中可以學到的。有些事情盡管教授們講到過，但是要做到活學活用，卻非一日之功。
后來，通過不斷地探索和體會，使我慢慢地領會到，要想成為一名合格的導游員，必須首先成為一名生活服務員。在國內旅游“吃、住、行、游、購、娛”的六大要素，首先應該滿足“吃”、“住”、“行”這三項。因為它們是旅行生活的三根支柱，而這些在學校中是涉及不到太多的知識點的，學校中的知識主要是在“游”的方面。于是，通過細致地觀察，不斷摸索和實踐，更要不斷地學習。學習交通知識、機型、車型、火車車次，學習星級賓館、涉外賓館的知識，學習各地菜肴的特色和口味，再與四川的菜肴進行比較，這樣，就可以向游客進行解說，回答游客提出的相關問題。
通過帶團，在鍛煉帶團技能的同時，也可以豐富感性知識，對各旅游目的地有所了解。再用學校中學得知識加以論證?？梢猿浞诸I悟旅游的樂趣。祖國的大好河山和悠久的歷史、燦爛的文化。起先，客戶對我的工作不了解或是不感興趣，而我對這一現(xiàn)狀的認識不夠，認為通過不斷地接觸，可以建立起良好的合作關系。但一段時間下來，感到效果甚微。于是，我調整了工作方向，對客戶進行分類。分成“重點客戶”、“普通客戶”、“潛在客戶”。針對他們的不同特點，和我與他們的不同的關系進行促銷。
我在實踐的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實踐日子短和我并非導游專業(yè)的關系，對導游有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但是通過實踐，加深了我對導游基本知識的理解，豐富了我的旅游學概論知識，使我對旅游學導游有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)導游工作，既要注重導游理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
通過這一階段的實踐，我認識到了自己的不足，我將會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。我相信自己以后在工作上的表現(xiàn)會更加出色！不管將來是在什么地方任職，都會全力以赴，活出真我的風采！
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