讀后感是我們在讀書過程中的感悟和思考的記錄，它可以幫助我們更好地理解和記憶所讀內(nèi)容。寫一篇較為完美的讀后感需要我們先仔細(xì)閱讀原文，在閱讀過程中注意理解作者的觀點、論證手法和表達方式。讀后感應(yīng)當(dāng)包含對作者觀點的理解、對內(nèi)容的評價和個人的感悟。在寫作過程中，我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或其他閱讀體驗進行思考，用簡潔明了的語言表達出來。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
自己的花是讓別人看的讀后感短信篇一
今天，我讀到了一篇課文《自己的花是讓別人看的》，文中所說的“人人為我，我為人人”的思想品質(zhì)令我震撼。
課文中講述了德國是愛花的民族。德國人家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅的，從不像中國人那樣總是把花種在自己的房間里，他們是把自己種的花養(yǎng)在臨街窗戶上，他們在房間里的時候，自己只可以看到花的脊梁，走在街上的時候，自己看別人種的花，這種“人人為我，我為人人”的境界是頗耐人尋味的。
讀了這篇課文讓我體會到了德國人“人人為我，我為人人”的思想品質(zhì)和精神。其實只要我們每個人做到我為人人，也就會達到人人為我的局面，這樣，我們的社會就會變得更加和諧、美麗的。
在我們的身邊有許許多多事例，都體現(xiàn)了“人人為我，我為人人”的這種高尚的品質(zhì)。例如同學(xué)們積極捐書給班里的一個圖書角；每天值日小組認(rèn)真打掃教室的衛(wèi)生；圖書館中辛勤工作的管理員；馬路上風(fēng)雨無阻，堅守崗位的交警叔叔；不怕犧牲的消防員叔叔；堅守在邊疆保衛(wèi)國家的解放軍叔叔……他們都在以不同的方式默默為別人奉獻著，向我們詮釋著“人人為我，我為人人”的崇高精神。
在這里，我要呼吁大家：讓我們一起學(xué)習(xí)德國人那“人人為我，我為人人”的高尚的品質(zhì)和精神，努力讓我們的社會變得更加美好！
自己的花是讓別人看的讀后感短信篇二
“天時不如地利，地利不如人和”此話乃出自孟子之口。說的事和人相處好，那和人相處好的基礎(chǔ)是什么？當(dāng)然是相互幫助，相互分享。那么人家也會和你做朋友了，而且還會幫助你，和你一起分享。這就是“人人為我，我為人人”的境界了。
記得一篇最能表現(xiàn)這種境界的文章，名字叫做《自己的花是讓別人看的》。說的是在德國每家每戶養(yǎng)的花都朝外開，在里面只能看到花的脊梁。但在外面看，由于花與花連在一起，匯成了一個花的海洋。這不是很好的體現(xiàn)了“人人為我，我為人人”的美好境界嗎？在屋子里的時候，你自己的花是給別人看的；在外面的時候，自己又看別人的花，這種境界是頗耐人尋味的。
這種境界也是無私的，你若想看別人的花，你就得給自己花給人看。對于一個沒有擁有美的心靈與博大胸襟的人，這是何等難事？可德國人卻大多做到了！可見德國人的心靈是美麗的，教育是成功的。同時也驗證了一個真理：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
像這樣的例子有很多，我堅信，只要人人都抱著這樣一個信念，在學(xué)習(xí)，工作，生活中運用。這個世界一定會更美好！
自己的花是讓別人看的讀后感短信篇三
今天，我讀到了一篇課文《自己的花是讓別人看的》，文中說的“人人為我，我為人人”的思想品質(zhì)令我深思。
課文講述了：愛花的民族有很多，德國在其中占了重要的地位。德國的家家戶戶都在養(yǎng)花，他們養(yǎng)的花不像中國人那樣把花養(yǎng)在屋子里，他們是把花都種在臨街窗戶的外面?；ǘ涠汲忾_，在屋子里只能看到花的脊梁，走在街上，抬頭向上，便看到家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅的。在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上自己又看別人的花?！叭巳藶槲?，我為人人”的這種境界是頗耐人尋味的。
讀了這篇文章，我感受到了德國人那種“人人為我，我為人人”的美好品質(zhì)，如果我們有德國人的“人人為我，我為人人”的精神，我們的世界將會變得更加美好?！叭巳藶槲摇笔钦f每個人心中都要有他人，用實際行動幫助他人，如果每人都這樣做了，便會換來“人人為我”的結(jié)果，所以我希望大家能一起學(xué)習(xí)德國人“人人為我，我為人人”的高尚品質(zhì)。
我呼吁大家學(xué)習(xí)德國人“人人為我，為人人”的高尚品質(zhì)，如果我們每個人都做到這樣，那么世界將會變得更加美好。
自己的花是讓別人看的讀后感短信篇四
自己的花是讓別人看的`。的確，那姹紫嫣紅的花兒，停放于窗前，心曠神怡是有的，快樂是有的。但我們卻要深深體會那種美的境界——花兒美，人更美。
季羨林先生四五十年前在德國留學(xué)時，曾看到，那里家家戶戶的花不是養(yǎng)在屋子里，供自己觀賞，而是養(yǎng)在臨街墻壁的外面，讓別人來欣賞。多年后，當(dāng)他又來到德國，主人問他德國有何變化，他說了這樣一句話：變化是有的，但是美麗并沒有改變。是的，德國奇麗的風(fēng)景沒有改變，而那種“人人為我，我為人人”的精神更沒有改變。
養(yǎng)花，在我們看來，已經(jīng)是司空見慣的事了，但德國人養(yǎng)花的風(fēng)俗習(xí)慣，卻別具一格。他們把花養(yǎng)在外面給別人看，這樣不僅創(chuàng)造了美，還將“人人為我，我為人人”的美好品質(zhì)傳播于每一個人的心田。美麗永恒不變，但美麗要靠眾人的甘愿付出，只有大家都行動起來，心中有他人，時刻為他人著想，美好的事物才會延續(xù)，“人人為我”的愿望才能最終實現(xiàn)。
回到四五十年前，季羨林先生就這樣陶醉在花的嬌艷中，沉浸在思鄉(xiāng)的情緒里。重回德國，美麗沒有改變，精神沒有改變；但，美，卻讓大家都為之贊嘆。學(xué)習(xí)德國人這種“奇特”的養(yǎng)花方式，讓我們從現(xiàn)在開始，將這美好的境界帶到我們的祖國，讓美麗的花兒，開遍祖國！
而我們的班級里，這種“人人為我，我為人人”的精神無處不在。圖書角就是其中之一。一周前，老師召集大家向圖書角捐贈書籍，同學(xué)們都積極踴躍的行動起來，多則十幾本，少則三四本，沒幾日，就把書柜裝得滿滿的。這樣一來，同學(xué)們每人都能閱讀到自己沒有的書籍，從而增長了知識，收獲了快樂。
自己的花是讓別人看的讀后感短信篇五
今天，我們學(xué)習(xí)了《自己的花是讓別人看的》這篇課文。這篇課文主要寫了：德國人非常愛花，把自己的花種在窗戶外面，而且，每一家都是這樣的，在屋子里，別人欣賞自己的花；走在街上，自己又看別人的花。這些美麗的花讓家家戶戶的窗前都是花團錦簇，姹紫嫣紅，讓許多窗子連在一起，匯成了一個花的海洋。既美化了環(huán)境，也給人們帶來了美好的心情。
學(xué)習(xí)了這篇課文以后，讓我體會到德國人這種“人人為我，我為人人”的良好品質(zhì)。他們的這種生活習(xí)慣，與我們有著明顯的不同。
在我們這里，人們把各種花草種在自己的家里，放在房間里，把自己的家、房間打扮的`異常美麗，只供自己欣賞，美化自己家里的環(huán)境，卻很少有人把自己的花種在外面，院外陽臺和窗戶外面，來美化大家共同的環(huán)境，和別人一同欣賞。正因如此，我們走在路上的時候，沒有一絲綠意，使我們的城市顯得光禿禿地一片。更不文明的是，也有少數(shù)人看著外面的花好看，就悄悄地把花兒帶回自己家里。我們中國可是無人不曉的“禮儀之邦”??！我們周邊的國家比我們做的都好，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)德國人這種“人人為我，我為人人”的優(yōu)秀品質(zhì)來共同美化我們的環(huán)境。我們?yōu)閯e人付出，別人也為我們付出，這樣，才能形成“人人為我，我為人人”的和諧社會。
每個人心中都要有他人，有社會責(zé)任感。像小悅悅事件，人們都是那么無情，路過的18個過路人都沒有伸出援助之手，還被兩輛汽車壓過，更讓人氣憤的是，一個司機還說小悅悅的生命不如他的感情重要。社會怎么這么無情，人間怎么這么冷漠？不！不會的！只要我們心中有他人，世界就會更美麗。我們也要具有人人為我，我為人人的品質(zhì)。
在學(xué)校里，我們也應(yīng)該具有這種“人人為我，我為人人”的品質(zhì)，應(yīng)該從自身做起，同學(xué)之間要互相幫助，美化教室里的環(huán)境，美化校園里的環(huán)境，等等，讓“人人為我，我為人人”的這種品質(zhì)成為我們每個人的習(xí)慣，讓城市更加和諧美麗。
自己的花是讓別人看的讀后感短信篇六
最近，我又翻開了五年級下學(xué)期的語文課本，我不厭其煩地讀著第25課：《自己的花是讓別人看的》。這篇課文使我受益匪淺。
這篇課文主要通過寫作者早年在德國留學(xué)時親身感受到德國人非常愛花，而且家家戶戶窗口都開滿鮮花的情景，抒發(fā)了自己的感慨：“人人為我，我為人人?！辟澝懒说聡纣惖娘L(fēng)景和與眾不同的風(fēng)俗習(xí)慣。
當(dāng)我讀到：我說：“變化是有的，但美麗并沒有改變”這句話時，我體會到了這種美麗的所在，更體會到了作者所指的美麗不僅僅指德國沿街的奇麗風(fēng)景，還暗指了德國人“人人為我，我為人人”精神境界的崇高品質(zhì)。當(dāng)我又讀到：我仿佛又回到了四五十年前，我做了一個花的夢，做了一個思鄉(xiāng)的夢。這句話時，我感覺到了德國人的“美”始終如一，可見為別人種花的高尚情操早已深入德國人的骨髓之中。
這篇文章不同于一般寫景物風(fēng)情類的文章，不是純粹描寫景物，而是像我拉家常一樣娓娓道來，在講述德國風(fēng)景民俗的同時，用最精練概括的語言點明了通俗易懂，但又意味深長的哲理，讀起來讓人既開眼界，又回味無窮，頗受教育。這讓我想到了在我們生活之中，有許多人隨地吐痰。亂扔果皮紙屑，不節(jié)約用水等等，這些不文明的行為隨處可見，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)德國人這種“人人為我，我為人人”。的`品質(zhì)，只有這樣，我們生活的環(huán)境才會更好，我們的素質(zhì)品德才會提高，我們共同的家園才會更美麗，在“三創(chuàng)”活動中，希望我們都大力支持，并遵守。相信不久的將來，我們的城市，國家會更美麗，會更繁榮昌盛。
這篇文章告訴我們：我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)“人人為我，我為人人”的高尚品質(zhì)。
自己的花是讓別人看的讀后感短信篇七
在我們生活當(dāng)中，有些人很自私，他們把環(huán)衛(wèi)工人辛苦打掃的衛(wèi)生弄得臟亂，他們隨地吐痰，他們在公交車上搶座位……所以在這個社會中，我們需要的是無私奉獻的人。這也是我今天讀完季羨林老先生寫的這篇文章之后的感受。
季羨林老先生首先告訴我們德國是一個十分愛花的民族，其次，作者用優(yōu)美的語言向我們介紹了德國人種花的習(xí)俗以及自己的感受，他還回憶了四五十年前他和女房東的對話，最后寫他又來到了德國，他認(rèn)為德國人無私奉獻的精神沒有變化。
對于這種“人人為我，我為人人”的精神境界，我想到了一個人。他用自己的雙腳蹬三輪車，頂著二十年的風(fēng)雨蹬出的35萬錢，卻慷慨地捐給了300多名貧困的大學(xué)生。這位老人是誰呢？他就是白芳禮老人。白芳禮老人這種舍己為人、無私奉獻的精神，值得我們敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。
如今中國正在飛速發(fā)展，如果我們每個人都有這種“人人為我，我為人人”的精神，中國將會“更上一層樓！”
自己的花是讓別人看的讀后感短信篇八
愛是相互的，此言不虛。我們的語文課本上就有一篇課文為這句話做出了一個鮮活的例子，只不過，這是一種特殊的愛！
這篇文章就是《自己的花是給別人看的》，這篇課文的作者是季羨林爺爺。這篇文章寫出了德國人與中國人愛花的不同：德國人民的花是種在臨街的窗子上，而中國人的花是種在自己的屋子里；德國人的花往外開，大家可以看到完整的花，而自己卻只能看到花的莖部，而中國人的話卻在屋內(nèi)，自己可以輕松的看到花的每個角落。德國人都這么養(yǎng)花，所以走在德國的大街上可以看到四周都是花的“海洋”。那種感覺很溫馨很美好。
而在四五十年后，作者又回到德國，這里依然那樣美麗，因為這里和幾十年前一樣依然散發(fā)著“人人為我，我為人人”“愛是相互的”美好精神。
學(xué)過這篇課文，我感觸很深，不僅懂得了愛是相互的，還懂得了只有做到“我為人人”，才會實現(xiàn)“人人為我”的美好境界，就像是在公交車上大家相互讓座，小的時候，大人們?yōu)樾⌒〉奈易屪椰F(xiàn)在長大了，就為回報大家，為老人、殘疾人、婦女和小孩讓座；我想只有大家的心都是為對方著想，大家團結(jié)一致就一定能真正的讓我們這個社會更加的和諧美好。
總之，我覺得有付出就會有回報，“我為人人，人人為我”也是一直境界。那么就讓我們伸出我的雙手，行動起來吧，相信有大家的付出，有你、有我的努力，我們這個社會會更加美麗！
自己的花是讓別人看的讀后感短信篇九
今天老師給我們講了一篇來自于季羨林的文章《自己的花是讓別人看的》，我受益匪淺。
這篇文章主要講了什么內(nèi)容呢？第一段講的是德國人在愛花的民族中占有重要的地位；第二段講的.是作者在很多年以前看到的景象和女房東的對話；第三段講的是作者的感想，文章中的“人人為我，我為人人”讓作者發(fā)出了感嘆；最后一段講的是許多年以后，作者又看到了德國的大街上開滿了鮮花，德國人的這種品質(zhì)依舊保持著。
“人人為我，我為人人”這種品質(zhì)，其實就是無私奉獻的精神。在生活中，大多數(shù)人都是助于樂人的，但仍有一小部分的人是自私自利的。
有一次，我和媽媽乘坐公交車。突然，看到一位老奶奶站著。我心想：怎么沒有人給老奶奶讓座位呢？我轉(zhuǎn)身向奶奶走過去，莞爾一笑，說：“老奶奶，您坐我的座位吧！我站著?！崩夏棠虆s笑著向我道謝。我對老奶奶說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的?！彪m然事情過去了很久，但是我的心里仍然有一個想法：我希望我老了，別人也可以為我著想，這件事情雖然很小，但卻讓我一直記得為他人著想。
在生活中，我也曾勸過同學(xué)要撿起自己隨手丟的垃圾，在我的心里那不是垃圾，那是我們?yōu)榘嗉壷氲捏w現(xiàn)。那一次，我看到同學(xué)在扔垃圾，但是沒有扔進垃圾桶里，他也沒有把垃圾撿起來，轉(zhuǎn)而直接就走了。我心想：如果人人都這樣，教室里的環(huán)境該怎么辦呢？我走向同學(xué)，笑著說：“你這樣做就錯了，如果人人都這樣，你說我們班的環(huán)境該有多糟糕呢？如果咱們大家都扔垃圾，那班里不就成了垃圾場嗎？”同學(xué)猶豫了一下，說：“謝謝你提醒我?！闭f完他便撿起垃圾，扔進了垃圾桶里。我笑了笑，他也笑了笑，我倆的笑容我一直都記在心里。
我覺得中國人應(yīng)該行動起來，用“人人為我，我為人人”這八個字約束自己，共同營造和諧的社會氛圍。
自己的花是讓別人看的讀后感短信篇十
每一個人的有一個為人著想，受益他人的心，不能只想自己而不顧別人的感受。
最近我學(xué)了一篇課文叫自己的`花是給別人看的，講述了德國人很愛花但卻把花養(yǎng)在臨街的陽臺上，讓它往外長，自己在家卻看不到花的美。這是為什么？是因為德國人都有一顆“我為人人，人人為我”的美好心靈，雖然自己看不到花可卻匯成了一片花的海洋，讓德國人身至花海之中。
你若是做到了，那么當(dāng)你有困難時人們都會伸出一雙手友好地對你說：“我?guī)湍惆?！”這時你的心會異常溫暖?？墒窍嗤览?，你若不為他人著想，你有困難了，向別人求助時別人不僅不會幫助你還會譏笑你，大罵你活該，根本不會向你伸出救援之手。到那時，你的心就會絕望，“咔嚓”一下碎了，逼你走向無底深淵，不能自拔。希望大家切記！
自己的花是讓別人看的讀后感短信篇十一
每一個人的有一個為人著想，受益他人的心，不能只想自己而不顧別人的感受。
最近我學(xué)了一篇課文叫自己的花是給別人看的，講述了德國人很愛花但卻把花養(yǎng)在臨街的陽臺上，讓它往外長，自己在家卻看不到花的美。這是為什么？是因為德國人都有一顆“我為人人，人人為我”的美好心靈，雖然自己看不到花可卻匯成了一片花的海洋，讓德國人身至花海之中。
你若是做到了，那么當(dāng)你有困難時人們都會伸出一雙手友好地對你說：“我?guī)湍惆桑 边@時你的心會異常溫暖?？墒窍嗤览恚闳舨粸樗酥耄阌欣щy了，向別人求助時別人不僅不會幫助你還會譏笑你，大罵你活該，根本不會向你伸出救援之手。到那時，你的心就會絕望，“咔嚓”一下碎了，逼你走向無底深淵，不能自拔。希望大家切記！
自己的花是讓別人看的讀后感短信篇十二
今天預(yù)習(xí)課文的時候，在課本的精讀文章中看到了這篇《自己的花是讓別人看的》，被題目所吸引，仔細(xì)的閱讀了這篇文章。
作者季羨林在德國留學(xué)期間，驚訝于德國人對花的喜愛之情，更訝異于他們的花總是擺在窗外，難道自己養(yǎng)的花不該擺放在客廳里、臥室里細(xì)細(xì)欣賞嗎？繼續(xù)看下去，我找到了答案。
原來，自己的花是讓別人看的。
走在街道上，一抬頭，就能看到其他人擺在窗前的花兒，整個街道彌漫在濃郁的花香中，聞著花香，賞著花，一天的疲憊和所有的壞心情都煙消云散，人們的步伐都變得輕快了起來。這大概就是德國人“我為人人，人人為我”的品格吧。再仔細(xì)想想我們的街道，經(jīng)常會有人因為一些小小的摩擦吵吵鬧鬧甚至大打出手，還有夏天彌漫的一股酸臭味，別人有鮮花，我們卻有臭水溝。
在我看來，比起德國人，我們應(yīng)該是更愛花的，我們愛牡丹的雍容富貴，愛梅花的傲寒高潔，愛薄荷的淡淡清香，于是我們把它們當(dāng)做寶貝一樣養(yǎng)在家里，細(xì)心呵護，生怕曬著淹著，甚至想藏起來，只給自己欣賞。其實，如果我們也能做到，將美麗的花兒分享給大家，將花香傳播給大家，那美麗的花兒就不僅僅是在花盆中了，更是在我們每個人的心間，悄悄綻放。
讀了這篇文章，我眼中的德國人成了一個個“贈人玫瑰，手有余香”的智者，是啊，自己的花是讓別人看的，分享本身就是一種快樂。
自己的花是讓別人看的讀后感短信篇十三
今天，我學(xué)習(xí)了《自己的花是讓別人看的》這篇課文，讀了這篇課文，我感受頗深。
從這一課，我體會到了：德國人的品德高尚，品行高尚，德國人把花養(yǎng)在房子外面，讓別人看見花最美麗的一面，享受到花團錦簇，姹紫嫣紅的景象，呼吸到新鮮的空氣。作者希望中國人也像德國人那樣：擁有一顆金子般的心，擁有"人人為我，我為人人'的高尚品質(zhì)，只要付出，就會有回報，要有無私奉獻的高尚境界，不求回報的崇高品格。
在生活中也有許許多多的.事例，比如，我們每天一進教室，就會呼吸到新鮮的空氣，映入眼簾的是一個干干凈凈的教室，同樣，在我們打掃衛(wèi)生時我們也會給同學(xué)們創(chuàng)造一個干干凈凈的教室—。
自己的花是讓別人看的讀后感短信篇十四
學(xué)了《自己的花是讓別人看的》，讓我深深感受到了德國人那“人人為我，我為人人”的美好境界，漸漸愛上了德國。
這篇課文主要講了作者自己以前在德國留學(xué)時，感受到德國也愛花，家家戶戶的窗子前都開滿鮮花，體會到德國人有"人人為我，我為人人的品質(zhì)。贊美了德國風(fēng)景綺麗，何種不同的風(fēng)俗習(xí)慣。
正是這樣，中國就有了這樣一個缺點，如果中國人也能向德國人一樣，擁有"我為人人，人人為我"的這品質(zhì)，中國將會成為一個優(yōu)秀的民族。
讀完這遍文篇，我仿佛置身于德國，我走在街，望著家家戶戶的窗子前都開滿了鮮花，紅的似火，粉的似霞，白的如雪，五顏六色，千姿百態(tài)，這時候我的心情也十分歡快，我閉上眼睛默默地享受著，這一盆盆花就像一個個亭亭玉立的少女，微風(fēng)一吹，她的香味隨風(fēng)飄去，不住的向我點頭，真是“我在街上逛，似在花海中。”
人們種自己的花是讓別人看的，這在我們看來是多么不可思議的事，而在德國卻又是這么平凡。
??！我愛你——德國。
自己的花是讓別人看的讀后感短信篇十五
有一天，不小心看到了《自己的花是讓別人看的》。標(biāo)題讓我有點好奇：讓別人看？你在外面種花嗎？于是，我繼續(xù)學(xué)習(xí)。
正文是用第一人稱寫的，主要是因為我在德國留學(xué)的時候發(fā)現(xiàn)德國人都愛花，而且花都是在外面種的，都是向外開的。在房子里，他們把自己的花給別人看，而在外面，他們看別人的花，這反映了一種精神，那就是所有的德國人都是為了我，我也是為了每個人。
更吸引我的是德國人種花的地方。你知道，我們的花是種在室內(nèi)供自己觀賞的。但是德國人在外面種花給別人看，讓我很不解。想了想，明白這并不體現(xiàn)人人為我，我為人人的精神。
我想，如果每個人都幫助別人，那么每個人都是我；如果我們都這樣做，我們會為我得到所有人。我們身邊就有這樣的例子。比如學(xué)生輪流打掃教室，給別人帶來干凈的環(huán)境，別人在幫你；在班級的書角，如果每個人帶一本書，那么每個人都可以讀幾十本書，但是世界上的每個人都不可能是為了我，也不可能是為了每個人?，F(xiàn)在的中國，一個自古尊老愛幼的古國，momo里也會有自私無情的人。這個大家肯定都知道：一輛水果車在一個村子附近翻車了。村里的人知道了，就帶著家人搶著去撿水果，找到的水果都是自己的。很難相信這發(fā)生在我們國家，但它確實發(fā)生在我們國家。
德國人民是為了我，我為大家的精神創(chuàng)造了童話德國。如果我們能讓每個人都為我，我為每個人，我們的世界會更好。
自己的花是讓別人看的讀后感短信篇十六
今天，我學(xué)習(xí)了《自己的花是讓別人看的》這篇課文，讀了這篇課文，我感受頗深。
從這一課，我體會到了：德國人的品德高尚，品行高尚，德國人把花養(yǎng)在房子外面，讓別人看見花最美麗的一面，享受到花團錦簇，姹紫嫣紅的景象，呼吸到新鮮的空氣。作者希望中國人也像德國人那樣：擁有一顆金子般的心，擁有"人人為我，我為人人'的高尚品質(zhì)，只要付出，就會有回報，要有無私奉獻的高尚境界，不求回報的崇高品格。
在生活中也有許許多多的事例，比如，我們每天一進教室，就會呼吸到新鮮的空氣，映入眼簾的是一個干干凈凈的教室，同樣，在我們打掃衛(wèi)生時我們也會給同學(xué)們創(chuàng)造一個干干凈凈的教室—。
自己的花是讓別人看的讀后感短信篇十七
今天，我學(xué)習(xí)了《自己的花是讓別人看的》這篇課文，讀了這篇課文，我感受頗深。
從這一課，我體會到了：德國人的品德高尚，品行高尚，德國人把花養(yǎng)在房子外面，讓別人看見花最美麗的一面，享受到花團錦簇，姹紫嫣紅的景象，呼吸到新鮮的空氣。作者希望中國人也像德國人那樣：擁有一顆金子般的心，擁有"人人為我，我為人人'的高尚品質(zhì)，只要付出，就會有回報，要有無私奉獻的高尚境界，不求回報的崇高品格。
在生活中也有許許多多的事例，比如，我們每天一進教室，就會呼吸到新鮮的空氣，映入眼簾的是一個干干凈凈的.教室，同樣，在我們打掃衛(wèi)生時我們也會給同學(xué)們創(chuàng)造一個干干凈凈的教室—。
自己的花是讓別人看的讀后感短信篇十八
今天我們學(xué)習(xí)了課文《自己的花是讓別人看的》，這篇課文讓我領(lǐng)略到了異國綺麗的風(fēng)景和與眾不同風(fēng)俗習(xí)慣。
德國人家家戶戶都養(yǎng)花，中國人也養(yǎng)花，可養(yǎng)花的習(xí)慣卻大不相同。德國人把花樣在臨街的地方，讓每一個過路人都看到；中國人卻把花養(yǎng)在家里，自己的花自己看。德國人走在街上，就仿佛進入了花的`世界里，滿眼都是鮮花，你欣賞我的花，我欣賞你的花，你為我?guī)砗眯那?，我為你送去滿心的愉悅。德國人這種“我為人人，人人為我”境界應(yīng)該讓我們好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。中國人的自私隨處可見，你瞧吧：公交車上搶座位，隨手扔垃圾，公共場合大聲喧嘩……許多人就是這樣，只顧自己的利益，自己好了就行，不管別人。
還是讓我們學(xué)習(xí)一下德國人這種“我為人人，人人為我”這種精神吧！幫助別人快樂自己！
自己的花是讓別人看的讀后感短信篇十九
花美心美人美。這就構(gòu)成了一個德國。不但大街上的花美，人也美，人們那默默奉獻的心靈也美。德國，好一個美麗的國家！
這是我讀完《自己的花是讓別人看的》這篇課文的感受。這篇課文主要講了季老先生回憶了自己早年在德國留學(xué)時親身感受到德國人非常愛花，接著描述了德國家家戶戶開滿鮮花的情景，并抒發(fā)了自己的感慨：“人人為我，我為人人這種境界頗耐人尋味”，最后講述了作者再一次來到德國，又看到這番情景，表達了自己舊地重游的感受，即對德國奇麗風(fēng)景和與眾不同風(fēng)俗習(xí)慣的贊美之情。
我讀完這篇課文，掩卷沉思，就仿佛置身于德國。我走在街上，看到了家家戶戶的窗子前都開滿了鮮花，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，五顏六色，千姿百態(tài)，美麗極了。在這些奇特房子的窗臺的花連成一串，匯成了一條花的彩帶，我感到逛街成了一種享受，真香真美。主人們正把一盆盆快枯萎的花搬下陽臺，換成一盆盆正在開放的鮮花，許多蝴蝶圍繞著翩翩起舞。那窗臺上的花就仿佛是一個個亭亭玉立的少女，微風(fēng)一吹，就向我們頻頻點頭。真是“人在街頭逛，似在花海中”。
倘若你親自到了德國，肯定會流連忘返?？戳藰巧希€想看樓下；看了這條街，還想看那條街；看了近處，又想看遠(yuǎn)處；看了盛開的，還想看含苞待放的?？吹媚阊刍潄y，應(yīng)接不暇。人們自己種的花，卻是要讓別人看得，這在我們看來是多么的不可思議，而在德國人民看來，卻是那么的平凡。
德國，真是一個美麗的國家！
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