最熱如何上大學(xué)的演講稿（通用16篇）

演講稿的發(fā)音、語(yǔ)速、聲音的高低變化等要合理控制，以保持良好的口才表達(dá)效果。要注意演講稿的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，使其更具吸引力和效果。每位演講者都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和技巧，以下是一些成功演講者的經(jīng)典演講稿摘錄，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。

如何上大學(xué)的演講稿篇一

各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好！送走了溫暖的xx年年，又迎來(lái)了期待的20xx，如今我們已從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。

今日，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)！”。

或許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的?；蛟S，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。，即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始！

夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今日，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今日讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。

如何上大學(xué)的演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好，

我是來(lái)自xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)09級(jí)學(xué)生xx，很榮幸能站在這里和大家分享我在學(xué)校里的學(xué)習(xí)心得。

回眸兩年多的大學(xué)生活，我收獲了許多。先后獲得過(guò)兩次“甲等”獎(jiǎng)學(xué)金，兩次“校優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”，“校優(yōu)秀團(tuán)員”，“優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)員”等榮譽(yù)。在校園主持人大賽中獲得過(guò)“最具才華才藝獎(jiǎng)”，在禮儀課專(zhuān)業(yè)的辯論會(huì)上獲得了“最佳辯手”的稱(chēng)號(hào)。順利的通過(guò)了英語(yǔ)4級(jí)考試，即將完成中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的專(zhuān)套本的課程。依稀還記得軍訓(xùn)的時(shí)候，由于態(tài)度認(rèn)真，被教官選為小小頭，教官累的時(shí)候，由我喊著口令和同學(xué)們一起訓(xùn)練，看著火熱朝天的訓(xùn)練，原本沉默而冷寂的內(nèi)心，就這樣被學(xué)校的氣氛感染了，讓我充滿(mǎn)青春的活力。

不久，院和系學(xué)生會(huì)紛紛換屆改選，我按捺不住內(nèi)心的激情，憧憬能成為學(xué)生會(huì)一員，為同學(xué)服務(wù)，為這個(gè)學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，后來(lái)我如愿以?xún)數(shù)耐ㄟ^(guò)了院學(xué)生會(huì)和系學(xué)生會(huì)的選拔考試，在院和系擔(dān)任不同的職位，在班里競(jìng)選了班長(zhǎng)，很榮幸得到了大家的支持與鼓勵(lì)，順利的當(dāng)上了班長(zhǎng)一職。生活同時(shí)變得忙碌起來(lái)。我不斷的努力提升鍛煉自我，曾經(jīng)的自卑與苦澀都不復(fù)存在。

在工作里，我責(zé)任心較強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作。我會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真的處理好每一件事情，并秉著公平、公正、公開(kāi)的原則對(duì)待每一件我分內(nèi)的事情。因?yàn)槲艺J(rèn)為，只有這樣，才能不辜負(fù)老師的培養(yǎng)和期待，以及同學(xué)們的信任和支持。

在學(xué)習(xí)上，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，同時(shí)我也不甘落后，盡管在學(xué)生會(huì)的工作是忙碌的，但是我也不想差的了別人一分一毫。不曠課，不早退，不拖交老師作業(yè)，積極參加班里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)性的活動(dòng)，“功夫不負(fù)有心人”，我在班里的成績(jī)這幾年來(lái)也是名列前茅的。同時(shí)，在輔導(dǎo)員的幫助下，我在本校報(bào)考了中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的專(zhuān)套本，每天白天上本專(zhuān)業(yè)的課，去做學(xué)生會(huì)的事，到了晚上就去上專(zhuān)套本的課。有的時(shí)候一天下來(lái)，到了晚上倒床就睡，雖然如此，我卻從沒(méi)后悔過(guò)，因?yàn)橄氲今R上畢業(yè)后我不僅能有專(zhuān)科的學(xué)歷，同時(shí)也有本科的學(xué)歷，夢(mèng)里面的我都能笑舒暢。

在生活中，一改工作和學(xué)習(xí)時(shí)的那份嚴(yán)肅，我和我們寢室的姐妹們鬧成一團(tuán)，一起吃飯，一起逛街，一起學(xué)習(xí)。我熱愛(ài)生活，并努力的去創(chuàng)造美好的生活，學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，只要是能有展示自我的舞臺(tái)，我都會(huì)積極的參加。既給了別人一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，同樣的也給了一個(gè)自己開(kāi)發(fā)潛能的機(jī)會(huì)。在與人相處的過(guò)程中，我誠(chéng)實(shí)守信，待人友好，在別人需要幫助的時(shí)候，都會(huì)會(huì)力所能及的去幫助他人。

而在思想品德上，作為預(yù)備黨員的我不僅遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，同時(shí)也要做一個(gè)社會(huì)的好青年，在行為和思想上，積極地向黨組織靠攏。在學(xué)習(xí)之余，不斷吸取黨校、黨課等相關(guān)知識(shí)，極力為成為一個(gè)共產(chǎn)黨員而努力奮斗。并踴躍參加黨組織的青年志愿者活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、繼承黨的優(yōu)秀作風(fēng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

兩年多的大學(xué)生活，通過(guò)在不同平臺(tái)的鍛煉，使我的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。這份大學(xué)生的自我鑒定源自我學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的未來(lái)之路上，我會(huì)倍加珍惜所獲得的一切。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我會(huì)帶著一份感恩，并以飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。同樣的，在座的每一位都是優(yōu)秀的，每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，只要肯奮斗，我相信寬廣的藍(lán)天永遠(yuǎn)是屬于驕傲的雄鷹，屬于勇敢的你們。

最后借助此機(jī)會(huì)祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的明天會(huì)更好，愿美麗的xx明天枝繁葉茂。

我的演講完畢，謝謝大家!

如何上大學(xué)的演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！很榮幸我能在這里代表20xx屆畢業(yè)生向辛勤培育我們四年的母校表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意！青春是人生最美好的時(shí)光，而在海大度過(guò)的這一段青春歲月無(wú)疑將成為我們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶。四年時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，還記得四年前剛?cè)胄r(shí)你我所立下的雄心壯志嗎，還記得在教室、圖書(shū)館中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影嗎，還記得導(dǎo)師的諄諄教誨和小有收獲時(shí)你我那種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅嗎……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

海大四年，我們學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與鍛煉，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們心靈的最深處，那會(huì)是我們生命中最難忘的歲月。四年前，我們滿(mǎn)懷夢(mèng)想，背負(fù)期望，聚首海大。四年后的`今天，我們又將懷著對(duì)母校的留戀，奔赴各地開(kāi)創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時(shí)光，聽(tīng)起來(lái)似乎那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)典禮時(shí)，又覺(jué)得它是那么短暫。回首往事，感慨萬(wàn)千。

有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生；我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過(guò)大二的輕舞飛揚(yáng)，告別大三的緊張與忙碌，來(lái)到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，各學(xué)生組織里留下了我們忙碌的身影；大學(xué)四年，我們?cè)鵀榭荚?、過(guò)級(jí)、考證緊張過(guò)、奮斗過(guò)；大學(xué)四年，我們?cè)跁?shū)本知識(shí)與實(shí)踐中不斷完善自我；大學(xué)四年，無(wú)論是學(xué)校的籃球場(chǎng)、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過(guò)我們的歡笑與淚水，大學(xué)四年，我們見(jiàn)證了海大的百年盛世；。這既漫長(zhǎng)又短暫的大學(xué)時(shí)光已化做無(wú)形的膠片，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。

過(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫(huà)的校園，踏上人生新的征程。但我們永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄在海大學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的悉心指點(diǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了傷心難過(guò)時(shí)同學(xué)的真切問(wèn)候。我們不會(huì)忘記海大，因?yàn)檫@里有我們最為燦爛的青春，更因?yàn)檫@段華美的青春樂(lè)章中融入了老師們無(wú)私的愛(ài)和同學(xué)們真摯的情。面對(duì)母校，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心；感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒(méi)有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績(jī)；你們的鼓勵(lì)，將讓我們?cè)谏鐣?huì)的風(fēng)浪中勇敢前行。

請(qǐng)母校放心，我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jī)彰顯大連海事大學(xué)的風(fēng)采。面對(duì)恩師，我們想說(shuō)：一日為師，終生不忘。面對(duì)同窗，我們想說(shuō)：一朝同窗，一世朋友；今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛(ài)將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí)。大連海事大學(xué)，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶，將是我們心中永遠(yuǎn)的圣地。無(wú)論多美的語(yǔ)言，都表達(dá)不完我們對(duì)母校的謝意；無(wú)論多么動(dòng)聽(tīng)的聲音，都訴說(shuō)不盡我們對(duì)海大的恩情！我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓“大連海事大學(xué)”的名字更加響亮。

讓我們真誠(chéng)的道一聲：海大，我們愛(ài)你！謝謝大家！

如何上大學(xué)的演講稿篇四

曾看過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事：

有一對(duì)兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了！雖然他們背著大包的行李，但看來(lái)沒(méi)有什么別的選擇，于是哥哥對(duì)弟弟說(shuō)，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開(kāi)始爬樓梯。爬到20樓的時(shí)候他們開(kāi)始累了，哥哥說(shuō)“包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來(lái)電后坐電梯來(lái)拿?！庇谑?，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。

他們有說(shuō)有笑地往上爬，但是好景不長(zhǎng)，到了40樓，兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半，兩人開(kāi)始互相埋怨，指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電公告，才會(huì)落得如此下場(chǎng)。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒(méi)有了。弟弟對(duì)哥哥說(shuō)，“我們不要吵了，爬完它吧?！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓，終于80樓到了！興奮地來(lái)到家門(mén)口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了。有人說(shuō)，這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，離開(kāi)了眾人的壓力，卸下了包袱，開(kāi)始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想，就這樣愉快地過(guò)了20年?？墒堑搅?0歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開(kāi)始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè)，就這樣在抱怨中度過(guò)了20年。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒(méi)有完成，原來(lái)，我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲的青春歲月。

夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。

每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，或大或小，或高或低，或遠(yuǎn)或近。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，只是想幸福的生活著，幸福地度過(guò)一生，能在該刻苦的時(shí)候有刻苦的權(quán)利，能在該瘋狂的時(shí)候有瘋狂的自由，能不為世事所累，能不為世事所傷，該笑的時(shí)候能暢快的笑，該哭的時(shí)候能放肆的哭，該拼的時(shí)候能不顧一切的拼，該想的時(shí)候能無(wú)所畏懼的想，這或許就是我理想中的幸福，這就是我簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。

同時(shí)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想居然能與國(guó)家的夢(mèng)想緊密的契合，當(dāng)國(guó)家一年又一年的話(huà)題不斷雷同著我的夢(mèng)想時(shí)，當(dāng)政府從關(guān)心民生的幸福感轉(zhuǎn)移到關(guān)心人民的夢(mèng)想的時(shí)候，讓我不禁感慨原來(lái)個(gè)人的夢(mèng)想就是國(guó)家的夢(mèng)想，一個(gè)又一個(gè)小小的夢(mèng)想就可以組成我們國(guó)家終極的大夢(mèng)想。

前面那個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事不是我要的人生，我的夢(mèng)想不能因歲月而埋沒(méi)，我的夢(mèng)想不能被留在了20歲的青春歲月里。夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。所以現(xiàn)在的夢(mèng)想只能成為我將來(lái)的現(xiàn)實(shí)，我不容許它隨著歲月的風(fēng)蝕而漸漸褪色。古龍?jiān)?jīng)說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。夢(mèng)想的意義就在于夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因。

夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。

夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。

夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。

夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。

正因?yàn)槿绱宋覀儾艜?huì)去向往夢(mèng)想，把握夢(mèng)想，追求夢(mèng)想。

我的夢(mèng)，我們的夢(mèng)，鑄就了中國(guó)夢(mèng)。

待你我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)之日，也就是中國(guó)屹立之時(shí)。

青春不能服輸，選擇了就要義無(wú)反顧；人生不能踟躕，確定了就要永不止步。

如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲，那么大學(xué)生活就是最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活就是最美的一頁(yè)；如果人生是一場(chǎng)旅行，那么大學(xué)生活就是途中最美的一站。

帶著家人的期盼和些許的激動(dòng)我踏入仙桃職院，剛進(jìn)入大學(xué)，一切顯的那么陌生。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我猶如一葉扁舟在茫茫大海中找不到方向，一時(shí)之間找不到方向，我迷茫了。兩個(gè)月后，我意識(shí)到我不能在這個(gè)新的起點(diǎn)上踟躕。為了我的夢(mèng)想，我必須珍惜時(shí)間，盡快找到方向，在風(fēng)華正茂的歲月里實(shí)現(xiàn)我的人生理想。

我開(kāi)始思考“大學(xué)”這兩個(gè)字，經(jīng)過(guò)一陣思考我頓悟了。“大學(xué)”這兩個(gè)應(yīng)該分開(kāi)理解，“大”是因?yàn)榄h(huán)境大、社會(huì)交往大、知識(shí)面大，“學(xué)”是因?yàn)槲覀儗W(xué)的知識(shí)比以前更大、更深、更廣。一時(shí)間我理解我來(lái)到這個(gè)大學(xué)的意義了。我明白在大學(xué)里最主要的就是要培養(yǎng)人與人之間的溝通交流，而我選擇的專(zhuān)業(yè)是新聞采編與制作，是面向大眾，實(shí)踐多，要時(shí)時(shí)面對(duì)新事物，要有一個(gè)大膽、創(chuàng)新的思維，就更加需要培養(yǎng)交流。而對(duì)于我這個(gè)膽小，在面對(duì)事情上不知所措的女孩，是一個(gè)大的挑戰(zhàn)。但是我喜歡新聞這門(mén)專(zhuān)業(yè)，同時(shí)也為了改變我膽小的性格，我要加油。一時(shí)間，我恍然大悟，我找到了方向和目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，爭(zhēng)取早日成才。但是要想獲得成功，并非一朝一夕，那就是用我大學(xué)時(shí)光來(lái)努力學(xué)習(xí)知識(shí)。

記得大一時(shí)第一次去采訪(fǎng)一個(gè)獲獎(jiǎng)而歸學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)長(zhǎng)時(shí)，緊張的一夜都沒(méi)睡著，一直都在想怎么和比自己大一級(jí)的學(xué)長(zhǎng)溝通才不會(huì)顯得有距離、應(yīng)該提什么問(wèn)題、怎樣才能問(wèn)出自己想要的信息、出現(xiàn)問(wèn)題怎樣才能隨機(jī)應(yīng)變、、、、、、寢室的姐妹們看到我不知所措的樣子，就對(duì)我說(shuō)“就是做一個(gè)人物采訪(fǎng)，不要那么緊張，只要你把你自己想要問(wèn)的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，不要畏畏縮縮，準(zhǔn)確的表達(dá)出問(wèn)題的中心思想，大膽一些，不要怕”聽(tīng)到姐妹們說(shuō)的這些話(huà)，我對(duì)自己充滿(mǎn)信心。第二天來(lái)到見(jiàn)面的地點(diǎn)，我的小心臟撲通撲通直跳，手心冒汗。首先自我介紹，表明了我的目的，溝通了幾句，感覺(jué)到他也有些緊張。我意識(shí)到如果我們倆一直都是這樣緊張，我就收集不到我想要的信息，完成不了任務(wù)，那么這次難得的鍛煉自己的機(jī)會(huì)就要泡湯了。我告訴自己要放松，要把氣氛活躍起來(lái)。慢慢地，我緊握筆桿的手慢慢放松。我打算從他日常的生活小事入手，了解到他平時(shí)喜歡鉆研，我笑著說(shuō)“你一定小時(shí)候特別調(diào)皮”，“你怎么知道??！”我剛一說(shuō)完，他一驚。就這樣我們慢慢地放開(kāi)拘束，慢慢地聊了起來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)中慢慢地流逝，我了解了好多彌足珍貴的信息，一片文章就在腦海中構(gòu)思成型了。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們都是有夢(mèng)的和追求的人，不會(huì)因?yàn)橐驗(yàn)槁吠酒D辛就放棄前進(jìn)的步伐，追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多的內(nèi)涵。

大學(xué)時(shí)光很美好，也容易讓人沉迷，我不想渾渾噩噩的度過(guò)幾年光陰，而作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)該以一個(gè)創(chuàng)新的姿態(tài)去迎接每一天。人生道路上我們都背負(fù)著各種各樣的十字架在艱難前進(jìn)，它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們必要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是因?yàn)檫@些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在的理由和價(jià)值。

大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心中的“象牙塔”，在步入大學(xué)門(mén)檻后，卻發(fā)現(xiàn)，如其說(shuō)大學(xué)是一塊圣地，還不如說(shuō)是一個(gè)熔爐，包羅世間百態(tài)、人間萬(wàn)象，形成了形形色色，豐富多彩的校園文化。

在大學(xué)這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”也是有棱有角的，一不小心就會(huì)撞上，在中學(xué)時(shí)期我們習(xí)慣的問(wèn)老師該怎么做，但是到了大學(xué)老師不會(huì)明確給出你們答案，需要你自己去思考、選擇。舉個(gè)例子，當(dāng)你同時(shí)面臨觀摩一場(chǎng)征文演講比賽和世界交響音樂(lè)會(huì)，你會(huì)如何選擇呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，我會(huì)選擇去參觀演講比賽，因?yàn)槲艺J(rèn)為在我們正值青春年華中，需要更多的學(xué)習(xí)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)演講比賽比音樂(lè)會(huì)更有意義。當(dāng)然不同的人會(huì)有不同的看問(wèn)題的角度，不同的人會(huì)有不同的思考方式。其實(shí)學(xué)會(huì)如何思考，如何取舍也是我們?cè)诖髮W(xué)生活中學(xué)習(xí)的重要的課程之一，更是對(duì)自身的一種鍛煉。

我的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一大半，而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)，在這里你既是導(dǎo)演又是主角，但是只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會(huì)向你匯聚而來(lái)。而你要做的就是演好你的角色，無(wú)論如何，你都要相信自己，告訴自己——我是主角！

夢(mèng)是什么？

從心理學(xué)的角度回答，弗洛伊德認(rèn)為，夢(mèng)是有意識(shí)看無(wú)意識(shí)的一扇窗子。從醫(yī)學(xué)的角度回答，夢(mèng)是腦在作資訊處理與鞏固長(zhǎng)期記憶時(shí)所釋放出的一些神經(jīng)脈沖，它是被意識(shí)腦解讀成光怪陸離的視、聽(tīng)覺(jué)所造成的。從夢(mèng)學(xué)的角度回答，夢(mèng)是人睡眠時(shí)的一種心理活動(dòng)，夢(mèng)中離奇的夢(mèng)境是因人睡眠大腦意識(shí)不清時(shí)對(duì)客觀事物的刺激產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)引起的。總之，夢(mèng)是一種主體經(jīng)驗(yàn)，是人在睡眠時(shí)產(chǎn)生的影像、聲音、思考或感覺(jué)，通常是非自愿的。

那么夢(mèng)想是什么？

有人說(shuō)，夢(mèng)想等于理想；有人說(shuō)，夢(mèng)想就是空想、幻想；還有人說(shuō)，夢(mèng)想是期望達(dá)到的一種高度。而我說(shuō)，夢(mèng)想是心靈的思想，是對(duì)美好事物的憧憬和渴望。因此，夢(mèng)想不是夢(mèng)。

我也有夢(mèng)想，而且我有很多夢(mèng)想。

小時(shí)候我喜歡看電視，每當(dāng)看到英雄俠客的出現(xiàn)，頓時(shí)肅然起敬，好想成為他們那樣的人，可以無(wú)拘無(wú)束，浪跡天涯，該是多么自在??！每當(dāng)看到那些英姿颯爽的士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的身影，就好渴望將來(lái)能夠像他們一樣保家衛(wèi)國(guó)，做國(guó)家的堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者。每當(dāng)看到那些威武嚴(yán)肅的警察，又會(huì)以他們?yōu)榘駱?，憧憬未?lái)如他們一般一身正氣，為社會(huì)懲惡揚(yáng)善，向人們弘揚(yáng)正義。那時(shí)的想法真的好單純，只是想想，就會(huì)覺(jué)得幸福。

后來(lái)我上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)了很多小朋友，我們一起玩耍，一起做作業(yè)，他們陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的童年。但唯一令我遺憾的是，父母沒(méi)能看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。因?yàn)檗r(nóng)村人唯一的生活來(lái)源就是那點(diǎn)微薄的耕地收入，然而家里開(kāi)銷(xiāo)大，經(jīng)常入不敷出，所以父母只好去外地打工掙錢(qián)來(lái)填補(bǔ)家用。至此，父母踏上了漫漫的打工之旅。那時(shí)的我還不明白父母背著包裹要干嘛，直到思念的滋味冒上心頭，我才開(kāi)始慌張，才哭著著急尋找他們。為此，爺爺奶奶花了好多時(shí)間來(lái)哄我，他們對(duì)我說(shuō)，爸媽是出去掙錢(qián)了，只要你乖乖的，他們就會(huì)很快回來(lái)，并且會(huì)給你買(mǎi)好多禮物。我漸漸接受他們的說(shuō)法，不嚷嚷著找他們了，但心里卻更渴望見(jiàn)到他們，想著他們回來(lái)時(shí)帶的禮物是什么。就這樣盼著盼著，終于要過(guò)年了，父母該回來(lái)了，那段時(shí)間的我就會(huì)特別高興。而每次爸媽歸來(lái)時(shí)，都給我買(mǎi)了好多吃的和玩的禮物，有時(shí)還有漂亮的衣裳，看著爸媽臉上的笑容，我也幸福地笑了。所以，在小學(xué)的時(shí)光里，我的夢(mèng)想就是爸媽早點(diǎn)歸來(lái)，可以一家團(tuán)圓。

在快樂(lè)和等待中結(jié)束了童年，開(kāi)始了又一個(gè)成長(zhǎng)期，我上初中了。父母的離開(kāi)于我不再是心中的缺口，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)更多的朋友，結(jié)交了一些好朋友。我們進(jìn)入了彼此的生活，共同創(chuàng)造了許多快樂(lè)的回憶。那時(shí)的我們很勇敢地保證：以后要一直在一起。但是長(zhǎng)大后我才明白：原來(lái)不是只要想要就能擁有，人生是充滿(mǎn)變數(shù)的。在我們無(wú)法改變的情況下，只能輕輕地嘆息一聲罷了。不管以后怎樣，在中學(xué)的光陰里，我的夢(mèng)想是：和好朋友永遠(yuǎn)在一起。

初中念完，我順利地通過(guò)中考，成了一名高中生。父母還是一如既往地在外地奔波，而我已從無(wú)知的小女孩長(zhǎng)成了一名小青年。隨著時(shí)間的流逝，不僅我長(zhǎng)大了，爸媽也老了。不知從何時(shí)起，他們的頭上增添了白發(fā)。在我看來(lái)，那零星的幾根白發(fā)顯得特別突兀和不協(xié)調(diào)，于是我很努力地尋找這些變異體，然后將它們連根拔起，一網(wǎng)打盡。然而到了第二年，爸媽的白發(fā)滋生的更多了，我只好繼續(xù)這種捉迷藏的游戲。也許是我長(zhǎng)大了，我變懂事了，我會(huì)為父母著想了，我漸漸理解父母賺錢(qián)的不易，好希望替他們分擔(dān)些勞累?？墒俏抑溃业哪芰€很有限，唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)。只有取得好成績(jī)，他們的眉頭才會(huì)舒展開(kāi)來(lái)，這可能是他們最大的精神慰藉。而高中繁重的學(xué)業(yè)也讓我每天不得不與書(shū)本作伴，尤其是高考前的那段日子，那一本本厚厚的課本，一份份堆砌的試卷，一題題絞盡腦汁的算術(shù)題，無(wú)不表露著我的付出與努力?？梢哉f(shuō)，高中的生活是疲憊辛苦的，亦是充實(shí)快樂(lè)的。所以，在高中的奮斗史里，我的夢(mèng)想是：考上一所好的大學(xué)。

而現(xiàn)在，我已成長(zhǎng)成一名高校的大學(xué)生。對(duì)祖國(guó)，我肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命；對(duì)社會(huì)，我承擔(dān)著貢獻(xiàn)一份力量的義務(wù)；對(duì)家庭，我有使家人過(guò)上幸福美滿(mǎn)生活的責(zé)任；對(duì)于自身，我正在走向人生出彩的路上努力著。而對(duì)于未來(lái)，我亦有美好的憧憬。我希望祖國(guó)富強(qiáng)，社會(huì)安定，家庭幸福，事業(yè)有成。這是我此刻的夢(mèng)想，也是千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想。

我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是容易的，或許需要很漫長(zhǎng)的時(shí)間，或許需要付出很沉重的代價(jià)，或許還需要堅(jiān)韌的毅力。但我相信夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，正如教育家杜士揚(yáng)贊嘆地那樣：“夢(mèng)想點(diǎn)燃了一個(gè)人生命的希望和熱情，夢(mèng)想催動(dòng)了一個(gè)人奮起戰(zhàn)斗的勇氣和決心，夢(mèng)想激揚(yáng)著一個(gè)人無(wú)視眼前的任何困難，夢(mèng)想鼓舞著一個(gè)人百折不撓，永不放棄！”因?yàn)橛袎?mèng)，所以擁有力量，在通往夢(mèng)想的道路上，我們揚(yáng)帆起航。

我堅(jiān)信，不管是我的夢(mèng)，還是他(她)的夢(mèng)，都是中國(guó)夢(mèng)，都有夢(mèng)想開(kāi)花的那天。我們期待那天快點(diǎn)到來(lái)！

如何上大學(xué)的演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

我叫xx，今年20歲，是湖南科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)09級(jí)的學(xué)生。我出生在“花炮之鄉(xiāng)”瀏陽(yáng)，出生在一個(gè)多災(zāi)多難的貧寒之家。在我20年的人生歷程中，盡管一路上坎坎坷坷，但我獲得了太多的關(guān)愛(ài),就像原野上的一株向日葵，有著陽(yáng)光的溫暖、雨露的滋潤(rùn)。今天我要向各位報(bào)告的，就是我在陽(yáng)光和雨露下成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

在我還沒(méi)出生之前，父親就因車(chē)禍切除了脾臟，自此每天要靠藥物維持身體，也做不了重體力活。母親因幼時(shí)患病導(dǎo)致智障，家里的生活很是艱難。五歲時(shí)，村里花炮廠的令叔叔看到我家的窘境，允許我每天放學(xué)后到花炮廠插引線(xiàn)掙幾個(gè)錢(qián)。當(dāng)時(shí)縣里對(duì)企業(yè)用童工抓得很?chē)?yán)。令叔叔對(duì)做工的叔叔阿姨說(shuō)：“我是看這孩子太可憐了才讓她來(lái)的，誰(shuí)都不準(zhǔn)說(shuō)出去，搞檢查的來(lái)了都給我警覺(jué)點(diǎn)?！?在以后的日子里他也一直冒險(xiǎn)給我做花炮掙錢(qián)的機(jī)會(huì)，讓我能掙到錢(qián)交學(xué)費(fèi)和補(bǔ)貼家用。xx年我父親生病時(shí)，他一次幫助了500元。鄰居楊嬸常常跟我講：“孩子，你命苦，要記住，別去和其他孩子比，你要體恤父母，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，早一天把家里的擔(dān)子挑起來(lái)?！甭?，我學(xué)會(huì)了只去在乎最需要在乎的，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、知足和感恩，學(xué)會(huì)了在簡(jiǎn)單中尋找實(shí)在的快樂(lè)，從自己做的事情里獲得成就感和自豪感。也學(xué)會(huì)了做飯、炒菜、打掃、洗衣。我在學(xué)做這些事的時(shí)候，煮糊過(guò)飯，切破過(guò)手，燙傷過(guò)臉，但都忍著，因?yàn)槲矣浿切┰?huà)，記著要堅(jiān)強(qiáng)。

不久，我進(jìn)入吾田小學(xué)讀書(shū)，教我數(shù)學(xué)兼班主任的何榮春老師是我的本家叔叔，他愛(ài)人張冬蓮老師教我語(yǔ)文。他們不但偶爾送我?guī)讉€(gè)作業(yè)本和一支圓珠筆，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)也要求嚴(yán)格。張老師常常牽著我的手到辦公室去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，只有學(xué)好知識(shí)，自己有出息，才能改變命運(yùn)，一定要發(fā)奮讀書(shū)啊。”我牢記著，不敢偷懶，盡管每天放學(xué)后會(huì)去花炮廠掙錢(qián)，回家后還有家務(wù)活要干，但那怕忙到深夜，也要做完作業(yè)。我每天到校很早，成績(jī)常常是班上第一。何老師還從我的課堂發(fā)言和平常講話(huà)中，發(fā)現(xiàn)我還有點(diǎn)語(yǔ)言方面的天賦，就鼓勵(lì)我練習(xí)演講，還給了我很多主持的機(jī)會(huì)，以至我的演講和各類(lèi)主持在村里都小有名氣。

六年級(jí)時(shí)，鎮(zhèn)上舉辦各學(xué)校的教師演講比賽，我們吾田小學(xué)是一位女老師代表學(xué)校參賽。比賽前幾天她病了，校長(zhǎng)臨時(shí)決定讓我去參賽。我也是初生牛犢不怕虎，屁顛屁顛地忙了幾天，準(zhǔn)備和熟悉演講稿，在全鎮(zhèn)的教師演講比賽中出了一次風(fēng)頭，居然還拿了第三名。

就是在這次演講比賽中，我認(rèn)識(shí)了我后來(lái)稱(chēng)他為干爸的，如今的瀏陽(yáng)花炮局副局長(zhǎng)王綱。當(dāng)時(shí)他是鎮(zhèn)上的副書(shū)記，是一位仁善且極富有同情心的國(guó)家干部。他對(duì)我們校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“這個(gè)孩子有些潛質(zhì)，你們要好好培養(yǎng)，不能因?yàn)樗揖池毢?，就讓一顆好苗子夭折了，我們都有責(zé)任幫助她?！?/p>

干爸王綱是一個(gè)言必信行必果的人，干媽梁娟是瀏陽(yáng)一中的老師，整個(gè)高中階段，他們就承擔(dān)起我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，直到我考上了大學(xué)為止。在中學(xué)的幾年里，除了對(duì)我無(wú)私的資助，他們還經(jīng)常把我接到家里，給我做好吃的。干爸干媽總是鼓勵(lì)我：“要正視困難，逆境也是一種人生的賦予，只要有毅力，人生就沒(méi)有過(guò)不去的大山。”作為一個(gè)女孩子，干媽知道我母親不能在生理衛(wèi)生方面給我教育，就仔細(xì)地告訴我這方面的知識(shí)。在干媽身上，我得到了很多在母親那里少有的母愛(ài)。

如何上大學(xué)的演講稿篇六

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家晚上好！

我演講的題目是我的大學(xué)生活。我很高興今天給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里表達(dá)我對(duì)大學(xué)的內(nèi)心感受和對(duì)學(xué)生會(huì)的渴望。

大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的世界?？嗨崾谴髮W(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。

有人說(shuō)大學(xué)生活多姿多彩，有人說(shuō)大學(xué)生活無(wú)聊空虛，浪費(fèi)青春。也許，后者更多。是的，其實(shí)他們說(shuō)的是對(duì)的，因?yàn)檎鎸?shí)的經(jīng)歷，他們才會(huì)這么說(shuō)，兩者并不矛盾。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有些人真的過(guò)著充實(shí)幸福的生活，深深懷念著這片他們認(rèn)為一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。有些人從踏上校園的那一刻起就很失望，覺(jué)得一切都和自己想象的不一樣。從此，當(dāng)我終于醒來(lái)的時(shí)候，我突然意識(shí)到，仿佛一夜之間，大學(xué)就過(guò)去了，就這樣，我失去了寶貴的青春。記住，只有后悔上了幾年大學(xué)的人，沒(méi)有后悔上了大學(xué)的人。甚至那些在學(xué)校里把他的母校貶得人間地獄的人，很多年后，回憶起自己的大學(xué)時(shí)光，往往會(huì)感慨萬(wàn)千，甚至淚流滿(mǎn)面。不管你以后在大學(xué)過(guò)得怎么樣，至少你要時(shí)刻提醒自己，人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

我的大一和很多人一樣，毫無(wú)光澤，無(wú)所適從。雖然每天來(lái)回宿舍食堂教室，過(guò)著3.1分的生活，有時(shí)去圖書(shū)館，但我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)。除了馬上要考試的時(shí)候認(rèn)真去參加復(fù)習(xí)會(huì)。課外活動(dòng)很少，一些精彩的聚會(huì)，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，各種講座。雖然每一個(gè)都充滿(mǎn)誘惑，但我選擇了一條孤獨(dú)的路。生活如此空虛無(wú)聊，我仿佛迷失了自我，活得像行尸走肉。

一個(gè)人靜靜呆著的時(shí)候，我會(huì)陷入深深的沉思:我一定要在這樣的發(fā)呆中度過(guò)大學(xué)四年嗎？青春就這么平庸沒(méi)有光彩嗎？不，不，不是那樣的。大學(xué)生活不僅要學(xué)習(xí)，還要有更豐富多彩的內(nèi)容。于是我重新規(guī)劃了自己的大學(xué)生活。具體到每一天，每天都要落實(shí)。我也積極參加了一些課外活動(dòng)。

現(xiàn)在這學(xué)期快結(jié)束了。這幾個(gè)月，有酸的，有甜的，有苦的，也有開(kāi)心的。雖然每天都有點(diǎn)累，有點(diǎn)忙，但是感覺(jué)很充實(shí)。

我不認(rèn)為大學(xué)生活可能是輝煌的，因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋找，尋找，完善成長(zhǎng)；大學(xué)生活可能并不富裕，因?yàn)槲覀円叱鲂@，面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)和各種壓力；但是，大學(xué)是美好的'，它讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，提高自己；大學(xué)生活很精彩，一個(gè)有意義的舞臺(tái)，一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，展示自我的平臺(tái)，一幅美好的人生畫(huà)卷。

我希望擁有天使的翅膀，我渴望回到夢(mèng)想的花園，我愿意努力克服困難。我的愿望是讓理想溢出青春，讓幸福滋養(yǎng)人生。也許，我有機(jī)會(huì)綁住昨日的手；有能力珍惜今日紅塵的硝煙；如果有一個(gè)有理想的幸福狀態(tài)來(lái)勾勒未來(lái)，老人會(huì)在他飛翔的光明日子里，給出成長(zhǎng)的詩(shī)句！

沒(méi)有理由不在美好的時(shí)光里走下去，也沒(méi)有理由不敢走進(jìn)未來(lái)。最后，希望我的大學(xué)有一個(gè)精彩的開(kāi)學(xué)，一個(gè)感動(dòng)的過(guò)程，一個(gè)完美的謝幕！

大學(xué)生活是豐富多彩的，但也需要我們?nèi)ド钊氲陌盐蘸屠斫狻Ｓ腥苏f(shuō):“普通的大學(xué)生同樣普通，不平凡的大學(xué)有自己的榮耀?！钡牵憧梢赃x擇平凡，但不能選擇平庸；如果可以，相信大家都覺(jué)得不平凡。那么，怎樣才能豐富我們的大學(xué)生活，怎樣才能掌控我們的大學(xué)生活呢？我就說(shuō)說(shuō)個(gè)人的一些看法。

首先是制定目標(biāo)和計(jì)劃，目光遠(yuǎn)大。古人有“保持你的雄心壯志。毛澤東也有風(fēng)景很長(zhǎng)，應(yīng)該很吸引人。沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有前進(jìn)的方向，就沒(méi)有動(dòng)力。規(guī)劃目標(biāo)可分為短期和長(zhǎng)期。比如近期想看幾本書(shū)，這個(gè)月想學(xué)什么知識(shí)，假期有什么實(shí)際的計(jì)劃等等。長(zhǎng)期比如:爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該有多大，實(shí)際能力應(yīng)該達(dá)到多少等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程。如果一天記住五個(gè)單詞，考前就能記住很多。但是，這需要堅(jiān)持和毅力。

第二，要從長(zhǎng)計(jì)議，也就是不要被一時(shí)的情緒和情緒拖累。要想成就大事，必須關(guān)注大事，放松小事。比如，不要沉迷于在網(wǎng)上玩游戲帶來(lái)的滿(mǎn)足感，卻不知道，暫時(shí)的滿(mǎn)足感背后更大的空虛感。相信大家都有這樣的經(jīng)歷。

三是樹(shù)立就業(yè)危機(jī)感。我們總是責(zé)怪自己控制力弱，缺乏上進(jìn)的動(dòng)力。不知道是不是沒(méi)有意識(shí)。有人會(huì)說(shuō):“愛(ài)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或者向貧困家庭學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)”等等。其實(shí)直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機(jī)感是也應(yīng)該是我們進(jìn)步的動(dòng)力。經(jīng)常在想畢業(yè)后能干什么？我從報(bào)紙雜志上看到，目前的就業(yè)形勢(shì)極其嚴(yán)峻，所以我很害怕。有人說(shuō)目前找工作要么是有關(guān)系，要么是文憑，要么是天賦。我們呢？文憑，只是大專(zhuān)；關(guān)系，相信大部分座位都無(wú)所謂。所以，我們唯一的出路就是有人才。在這種情況下，我們必須問(wèn)自己:你學(xué)到了什么，掌握了什么？現(xiàn)在的問(wèn)題不是不知道學(xué)什么，而是不想學(xué)。

第四，既要學(xué)習(xí)知識(shí)，又要發(fā)展能力。以前重視知識(shí)是以能力為代價(jià)的，現(xiàn)在不一樣了。相反，由于社會(huì)的影響，對(duì)文憑的要求也適當(dāng)降低了，所以現(xiàn)在很多大學(xué)生都出去找兼職了。如果他們?cè)诓挥绊憣W(xué)習(xí)的情況下繼續(xù)下去，他們應(yīng)該提倡而不是說(shuō)什么。但有些不是。他們請(qǐng)假去做服務(wù)員上菜，也不上晚自習(xí)。這就是我身邊的現(xiàn)象?，F(xiàn)在有這樣一種錯(cuò)位的思潮，就是機(jī)關(guān)和企業(yè)的在職人員紛紛利用業(yè)余時(shí)間”charge “，而大學(xué)生則跑去社會(huì)兼職。我認(rèn)為我們應(yīng)該糾正這種思想傾向，回到我們的位置上。

此外，我們應(yīng)該多讀書(shū)和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，了解國(guó)家大事，掌握時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，不僅對(duì)我們以后找工作有幫助，對(duì)自己的工作也有幫助。廣告是一門(mén)綜合性邊緣學(xué)科。作為未來(lái)的廣告人，要有見(jiàn)識(shí)，什么都懂，重點(diǎn)突出一些領(lǐng)域?qū)W科！

好了，我今天的演講就到這里。最后，就一句話(huà):”去修遠(yuǎn)的路很長(zhǎng)，所以我會(huì)上上下下?！翱梢?，送給自己，分享給大家！

如何上大學(xué)的演講稿篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

不知為何，這些小詩(shī)似曾相識(shí)?

讀了冰心的小詩(shī)，我更好似懂得了什么。

“幸福的花枝，在命運(yùn)之神手里，尋覓著要付與完全的人。”我在一旁批道：命運(yùn)是公平的，它會(huì)毫不保留地將滿(mǎn)天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。命運(yùn)又是自私的，它絕不會(huì)將輝煌輕易施舍給懶漢!

冰心寫(xiě)道：“青年人呵!為著后來(lái)的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫(huà)?！蔽以谝慌詫?xiě)：人的一生不正如同一張空白的畫(huà)紙?要繪出一幅五彩的畫(huà)。

自然，冰心的《繁星》給了我力量，給了我創(chuàng)新，啟迪了我，開(kāi)拓了我，使我明白了母親，使我明白了自然，使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

我想我明白了每個(gè)母親懷孕時(shí)的辛苦與幸福，我不喜歡那些作家隨便使用“分娩”這個(gè)詞，他們哪知道母親的偉大。

“怎能啟動(dòng)?夏之夜，明月下，幽欄獨(dú)倚，粉紅的蓮花，深綠的荷蓋，縞白的衣裳!”我的朋友!你曾登過(guò)高山么?你曾臨過(guò)大海么?在那里，是否只有寂寥?只有自然無(wú)語(yǔ)?你的心中，是歡愉還是凄夢(mèng)?”讀著第一首詩(shī)“幽欄獨(dú)倚、粉紅蓮火、深綠荷蓋”，大自然是多么美好。讀著第二首詩(shī)，心中不覺(jué)想到大海邊那一堆堆隨浪涌動(dòng)、臭氣四散的白色泡沫。面對(duì)這樣的景象，那原本輕松愉快的心情一下落入冰點(diǎn)。在電視上看著那叢林茂密的森林大片地消失，我的心絞痛。

冰心有詩(shī)告訴我：“花兒低低地對(duì)看花的人說(shuō)：少顧及我吧，我的朋友!讓我安靜地開(kāi)放著，你們的愛(ài)是我的煩擾?！?/p>

“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子。他細(xì)小的身軀里，含著最偉大的靈魂?！闭胬恚趮雰旱?沉默中，不在聰明人的辯論中。由此可以看出冰心最喜歡孩子，因?yàn)樗麄兲煺鏍N漫，履有童心，他們的心里是純潔的，因?yàn)樗€沒(méi)有接觸社會(huì)的險(xiǎn)惡。和他們做朋友，你從不必?fù)?dān)心他會(huì)欺騙你，他們會(huì)用一顆真誠(chéng)的心與你做朋友。孩子是透明的，無(wú)一點(diǎn)保留。

“‘缺憾’呵!‘完全’需要你，在無(wú)數(shù)的你中，襯托出它來(lái)。倘若世間沒(méi)有風(fēng)和雨，這枝上繁花，又在何處?只惹得人心生煩厭?！?/p>

回眸我的讀后感，思索冰心的人生經(jīng)驗(yàn)。的確，冰心教與我很多：命運(yùn)是公平的，在于自己;母親是上天派來(lái)送與我的天使。兒童天真燦漫，自然多姿多彩，成功來(lái)自?shī)^斗……我既懂得了這些，難道還要辜負(fù)冰心奶奶的好意?不會(huì)!

如何上大學(xué)的演講稿篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

煙花三月的天，有著海水一樣的蔚藍(lán)，平靜得安詳，如同生命最終的結(jié)果?；ㄩ_(kāi)了，花又謝了;你來(lái)了，你又走了，只不過(guò)呈現(xiàn)給我一個(gè)喜憂(yōu)參半的過(guò)程。而我所能做的，只是一個(gè)人把這些凌亂的片段匯編成不夠完整的歌，揉進(jìn)優(yōu)美的旋律，然后在想你的日子里，再一句一句唱給自己聽(tīng)。

我一直相信，春天是有味道的，那是和風(fēng)掀起來(lái)的感覺(jué)。她是那一池水暖，奔涌著我的滿(mǎn)心歡喜。也不僅僅是芳菲傾城的夢(mèng)醒，也是一朵花開(kāi)，一滴雨落，一棵老樹(shù)正在萌芽......

總感覺(jué)，與你相隔著月光，貼著凝視的天涯，卻割不斷千絲萬(wàn)縷的牽掛。于是，在這風(fēng)和日麗的春天，我便做了一只輕盈的飛燕。帶著千重的美麗，穿過(guò)了云煙的阻隔，一路向北。一顆執(zhí)迷不悟的心，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，只為棲息在你北國(guó)的窗口，賞盡你秀麗的滿(mǎn)園春色。

我依著時(shí)光款款踏來(lái)，像極了一個(gè)追風(fēng)的少年。滿(mǎn)懷深情靠近你的身旁，和你邂逅一段青翠蔥綠的歲月，任那細(xì)水長(zhǎng)流的碎影，蔓延在我空無(wú)人跡的流年。

這個(gè)季節(jié)，春暖花開(kāi)?？v使日光傾城，也不及你手心的溫度。夜海深處，聽(tīng)花開(kāi)的聲音，劃破了清寂的天空，在我的夢(mèng)里跌宕回旋。也許，我所有的夢(mèng)，都是只待天明，用我的雙手為你裁剪一片片新綠的葉，低垂在你的眼底，在你那深邃心里，我就是你的整個(gè)春天。

喜歡，在一個(gè)下雨的午后，品著杯子中的茶，直到無(wú)味。一點(diǎn)一點(diǎn)地吞蝕有你的回憶，將一種澀味緩緩地咽下，而后反復(fù)回味。生活，原本就是這樣，一邊走著今天的路，反復(fù)咀嚼著過(guò)往。不過(guò)，這一路因?yàn)椴紳M(mǎn)你的足跡而讓我格外的珍惜。

抑或是在某個(gè)明月孤懸的晚夜，關(guān)上了窗，謝絕所有的紛擾，只剩下悱惻的歌曲聲在耳畔回旋，才發(fā)現(xiàn)離心最近的那個(gè)人，。

有些人，一次遇到了，便是一生難忘的夢(mèng)魘。這個(gè)情感充沛的季節(jié)里，總有一些人，有一些事，從開(kāi)始就已注定是緣分。如果不是這樣，為什么那最簡(jiǎn)單的相遇，最簡(jiǎn)單的兩兩相望，你便深深住進(jìn)了我的心里，成為我心底最明媚的春光。激情燃燒的歲月里，情在舞風(fēng)在揚(yáng)，如果有人不懂這美麗的厚贈(zèng)，即使人生擁有再多的春天，那也只是一種浪費(fèi)。

春風(fēng)依舊在笑桃花，不解人世的風(fēng)情，微微地吹動(dòng)了年輕的心。在晴好的季節(jié)里，誰(shuí)能忍心細(xì)數(shù)那昨天的憂(yōu)愁，帶走了我們?nèi)缁ǖ男θ荩恢挥X(jué)中，也失去了最真實(shí)的面孔。一場(chǎng)塵世的俗念，只因被回眸的眼神俘獲，便讓人取舍兩難。

人世間，我的悟徹理不清雜亂無(wú)章的情絲，放不下感情沉甸甸的包袱。至少我還記得，今世的花開(kāi)花落，曾經(jīng)都讓人心動(dòng)過(guò)。

我為生命而守候，為愛(ài)而期盼。迎著溫和的風(fēng)，手撮一束流動(dòng)的春光，鋪滿(mǎn)在心上，不離不去。我堅(jiān)信會(huì)有一刻，你會(huì)突然地出現(xiàn)在我的面前。如果你懂，請(qǐng)看我滄桑歲月里浮腫的臉，為你深陷的眼眸里，都是你細(xì)碎的影子....

如何上大學(xué)的演講稿篇九

各位老師，同學(xué)：

今天我演講的題目是：“大學(xué)，我們御風(fēng)飛翔”。

人生如夢(mèng)，歲月如歌。

同所有的生命一樣，我們?cè)跁r(shí)光的軌道中跋涉，譜寫(xiě)著屬于自己的人生篇章。回想初進(jìn)大學(xué)時(shí)，那個(gè)稚嫩的少年，懵懂無(wú)知，彷徨無(wú)措，帶著迷茫的眼光打量著一切。但大學(xué)時(shí)光是忙碌的，匆匆的，當(dāng)我們還沒(méi)回過(guò)神時(shí)，它已經(jīng)被許多必須要做的`已經(jīng)做過(guò)的和將來(lái)要做的事情充斥著。忙碌而充實(shí)，充足而精彩。

第一次在面對(duì)外國(guó)人時(shí)說(shuō)出了英語(yǔ)；第一次跳起了“恰恰”和“倫巴”；第一次做了兼職拿了人生第一筆薪水；第一次聆聽(tīng)學(xué)者的論壇和哲人的教誨；第一次感受到了友情的偉大；也第一次深刻體會(huì)到了集體的力量。

無(wú)數(shù)的第一次，構(gòu)成了一段段多彩的'歲月，也造就了日漸成熟的我們。這時(shí)回望我們身后的學(xué)校，她是如此的親切，如此的生動(dòng)。

她沒(méi)有深厚的歷史沉淀供我們體味；也沒(méi)有太多聲名顯赫的學(xué)術(shù)前輩讓我們仰慕；更沒(méi)有歷史悠久的石碑；痕跡斑駁的建筑令我們肅然起敬。

但，這些并不影響我們對(duì)她，孩子對(duì)母親般的無(wú)限眷戀和熱愛(ài)。

永遠(yuǎn)都忘不了我們學(xué)校50年校慶那天，記得那天正當(dāng)我們端坐在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)聽(tīng)來(lái)賓的賀詞時(shí)，天下起了小雨，在那個(gè)陰冷的日子里，我們很多同學(xué)都病了，但那天，誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)，誰(shuí)也沒(méi)有倒下。當(dāng)聽(tīng)著來(lái)自清華，北大乃至外國(guó)大學(xué)的賀信時(shí)，那時(shí)的我們是光榮的，驕傲的，來(lái)自?xún)?nèi)心的激動(dòng)和熱情早已把寒冷驅(qū)散得一干二凈。

在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)從財(cái)院畢業(yè)的學(xué)姐，當(dāng)她知道我是財(cái)院的在校學(xué)生時(shí)，她激動(dòng)的問(wèn)我：“學(xué)校怎么樣了學(xué)?，F(xiàn)在變的怎么樣了”我自豪的告訴她說(shuō)：“變了，我們的學(xué)校變美了，大了，我們的新校區(qū)比老校區(qū)要大得多，那里新蓋了教學(xué)樓，教研樓，還有音樂(lè)噴泉。我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改建了，我們有了燈光球場(chǎng)，還有了網(wǎng)球場(chǎng)。而且學(xué)校正在向教育部申報(bào)，再過(guò)不久，我們要變成‘財(cái)經(jīng)大學(xué)’了?！?/p>

聽(tīng)了這些她欣喜地說(shuō)：“真的……真的變了嗎！那我一定要回去看看，一定要去！”

是的！我們的學(xué)校在發(fā)生著一場(chǎng)翻天覆地的變化：教學(xué)環(huán)境變了，嶄新的教學(xué)樓，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的校園環(huán)境；師資隊(duì)伍加強(qiáng)了：高學(xué)歷，高職稱(chēng)的青年教師走上了講臺(tái)，壯大了我們的師資隊(duì)伍；學(xué)校管理變了：不斷完善的激勵(lì)或約束機(jī)制，使得學(xué)校工作變得更加科學(xué)，更加高效。

但有些東西沒(méi)變，一些我們學(xué)校最傳統(tǒng)的精髓沒(méi)有變：求實(shí)創(chuàng)新的校風(fēng)沒(méi)有變；刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)沒(méi)有變；我們對(duì)老師的教育熱情沒(méi)有變；同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴求沒(méi)有變。我想我們是幸福的，哦，不！我們一定是幸福的！因?yàn)槲覀儯粌H有著一個(gè)可以自由揮灑的青春，我們還有一個(gè)同樣充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力的學(xué)校；我們是自豪的，因?yàn)槲覀兠恳淮蔚氖斋@和成績(jī)都是學(xué)校一次又一次進(jìn)步的源泉；我們是充實(shí)的，因?yàn)槲覀兒蛯W(xué)校一起在不斷的探索跋涉中體味到了成功的快樂(lè)和激情！

天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍！

在這片廣闊的天地間，探索，追求，無(wú)止境！

相信我，春天已經(jīng)來(lái)到，讓我們?cè)谀敲髅牡拇汗庀潞臀覀兊膶W(xué)校一起，御風(fēng)飛翔！

如何上大學(xué)的演講稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

你們好！

我演講的題目是：“社會(huì)--最好的大學(xué)”。

有一個(gè)年輕人，很孝順，給家里人買(mǎi)了一臺(tái)cd機(jī)，后來(lái)趕時(shí)髦，又把cd換成了ld機(jī)，之后又換成vcd、cvd，到現(xiàn)在又是dvd了，有一天，他老爸就跟他講：“你這臭小子，成心跟我過(guò)不去，今天這個(gè)d，明天那個(gè)d，你知不知道我用這些個(gè)d，麻煩得就象在侍候80歲的老爹！”

你可別笑，當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展，越來(lái)越多的高科技產(chǎn)品進(jìn)入尋常百姓家，如果從現(xiàn)在開(kāi)始，年輕的你不能緊跟時(shí)代的步伐、不能緊跟時(shí)代的節(jié)奏，那么有一天，你買(mǎi)回一個(gè)什么d，也會(huì)象買(mǎi)回一個(gè)老爹一樣麻煩。

那么怎么樣才能跟得上時(shí)代的步伐呢？只有不斷的學(xué)習(xí)才可以?，F(xiàn)在要我們所有的人都去學(xué)校那是絕對(duì)不可能的事，但現(xiàn)在就有一所最好的學(xué)校擺在我們面前，那就是社會(huì)。社會(huì)--是一所最好的大學(xué)。

有人說(shuō)人的一生有90%以上的知識(shí)和技能來(lái)源于社會(huì)，這個(gè)數(shù)字正不正確，無(wú)法證明，但至少我們可以感覺(jué)到：社會(huì)這所大學(xué)里面，可以學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多了。管理、技術(shù)等各方面的知識(shí)都有。只要你愿意，很容易就可以找得到一個(gè)好的老師、找得到一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

曾經(jīng)有個(gè)同事問(wèn)我：“蔣伍華，教我學(xué)電腦好不好？”我說(shuō)：“可以??！你準(zhǔn)備花多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)學(xué)？”他說(shuō)：“半個(gè)月，一個(gè)月，最多三個(gè)月吧！”我說(shuō)：“那你想學(xué)些什么呢？”他說(shuō)：“打字、制表、畫(huà)圖、簡(jiǎn)單的編程?！蔽艺f(shuō)：“短短三個(gè)月時(shí)間要學(xué)這么多東西啊，那只有一個(gè)辦法，就是把電腦裝進(jìn)你的大腦?！蔽也⒉皇窍胫S刺他，事實(shí)上，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)里，沒(méi)有了老師的監(jiān)督，沒(méi)有了其它人的約束，絕大部分的事情，要靠自己來(lái)處理，所以我們要做的第一點(diǎn)就是：要有一個(gè)明確的目標(biāo)，要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。比如說(shuō)學(xué)電腦，學(xué)簡(jiǎn)單的東西，就要有三個(gè)月到半年的打算，想要學(xué)得比較全面，要有一年到兩年的打算。有了這樣的打算，那么當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，你就不會(huì)輕易放棄，當(dāng)有其它的事，比如加班加點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，對(duì)你的計(jì)劃也不會(huì)有太大的影響。只有按照計(jì)劃踏踏實(shí)實(shí)的走下去，學(xué)到的東西才比較完善，將來(lái)才能真正用得上。

有一天我下班的時(shí)候，看到一個(gè)同事在走廊上看書(shū)，當(dāng)我走到他身邊的時(shí)候，他趕緊把書(shū)藏了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我就跟他開(kāi)玩笑，我說(shuō)：“好家伙，是不是看黃*書(shū)??？”拿過(guò)來(lái)一看，是一本高中的數(shù)學(xué)。我就覺(jué)得奇怪，你又不是做壞事，干嗎要這么害羞呢？在社會(huì)這個(gè)大學(xué)里面，沒(méi)有寧?kù)o的教室，沒(méi)有整潔的課桌，條件這么艱苦，時(shí)間這么寶貴，如果你還羞羞答答的話(huà)，青春很快就會(huì)溜走了。所以，我們要做的第二點(diǎn)就是：堅(jiān)定自己的信念。要這樣認(rèn)為：學(xué)習(xí)是一件高尚的事情。不管在走廊、床上還是其它任何一個(gè)小小的空間，也不管是早晨、中午、晚上或者其它任何不影響工作的時(shí)間里，能利用的都好好利用。有一份耕耘，就有一份收獲，千萬(wàn)不要去在乎別人那種嫉妒、羨慕或者驚奇的目光。

很多人第一次見(jiàn)工的時(shí)候，人事部的人問(wèn)他：“能不能做??？”他趕緊說(shuō)：“能！能！能！”其實(shí)，烙鐵、風(fēng)批、焊錫絲這些東西，對(duì)于當(dāng)時(shí)的他來(lái)說(shuō)，都是另一個(gè)世界的事情。但他怎么敢說(shuō)“能”呢？不單單是找個(gè)飯碗的問(wèn)題，而是一種自信。張三、李四、王五、趙六都能做得來(lái)，我干嗎就不能做呢？相信自己可以干得跟別人一樣好。如果沒(méi)有這種自信，他也就得不到這個(gè)機(jī)會(huì)。所以，我們的第三點(diǎn)就是：要有強(qiáng)烈的自信心。但如果我問(wèn)你會(huì)不會(huì)電腦，你說(shuō)會(huì)，但結(jié)果連電腦都不會(huì)開(kāi)，那就不叫自信，而是欺騙了。這里的自信是指當(dāng)你的知識(shí)、技能和素質(zhì)達(dá)到一定的程度，你就必須相信自已可以勝任相關(guān)的工作了。“給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還你一份驚喜”！只要你在社會(huì)這所大學(xué)里不斷的學(xué)習(xí)，總有一天，你一定會(huì)成功。

如何上大學(xué)的演講稿篇十一

生活中有各式各樣的壓力，考試是一種壓力，學(xué)習(xí)是一種壓力，找工作是一種壓力，貧窮是一種壓力，沒(méi)有辦法選擇承受那一種壓力，但是我們可以決定用那一種方式去面對(duì)壓力，但是我們可以決定用哪一種方式去面對(duì)壓力.

一.壓力-動(dòng)力

在日本有一個(gè)流傳很廣的故事：古時(shí)候日本漁民出海捕鰻魚(yú)，因?yàn)榇?，回到岸邊時(shí)鰻魚(yú)幾乎都死光了.但是，有一個(gè)漁民船上的各種捕魚(yú)裝備以及盛魚(yú)的船艙，和別人的都完全一樣，可他的魚(yú)每次回來(lái)都是活蹦亂跳的，他的魚(yú)因此賣(mài)的價(jià)錢(qián)高過(guò)別人幾倍.沒(méi)過(guò)幾年，他就成了大富翁.后來(lái)他身染重病，不能出海捕魚(yú)了.他才把這個(gè)秘密告訴他的兒子;在盛鰻魚(yú)的船艙里，放進(jìn)一些鯰魚(yú)，因?yàn)轹狋~(yú)和鯰魚(yú)生性好咬斗，為了對(duì)付鯰魚(yú)的攻擊，鰻魚(yú)也被迫竭力反擊.在戰(zhàn)斗狀態(tài)中，鰻魚(yú)求生的本能被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái).所以就活了下來(lái).

漁民還告訴他的兒子，鰻魚(yú)死的原因是，它們知道被捕住了，等待它們的只有死路一條，生的希望破滅了，所以在船里過(guò)不了多久就死掉了.

這就是自然生態(tài)的奧秘之處，當(dāng)鰻魚(yú)面對(duì)天敵時(shí)，警戒心倍增而求生欲被激發(fā)，全力抵抗鯰魚(yú)的威脅侵?jǐn)_，而加強(qiáng)了對(duì)運(yùn)送過(guò)程的適應(yīng)力，存活率反而提高.

二.壓力=提升自身價(jià)值

買(mǎi)過(guò)豆芽的人都知道市售的一般比自家種的堅(jiān)挺壯碩，爽脆可口.其秘訣僅在于砧板，都知道在豆芽菜上放一塊砧板，讓豆芽菜受到成長(zhǎng)阻力，歷經(jīng)這種成長(zhǎng)過(guò)程的豆芽菜長(zhǎng)相不凡，行情也不錯(cuò).你想想看，我們百般種的呵護(hù)還來(lái)不及，哪兒啥得“摧殘“它們.可是我們費(fèi)盡心思照顧的豆芽菜，竟輸給在困境中奮發(fā)向上的豆芽菜.其實(shí)這是一種自然法則.在壓力下奮斗可以提高自我的能力與價(jià)值.

如何上大學(xué)的演講稿篇十二

很高興又在這里見(jiàn)到大家

各位同學(xué)，老師，大家下午好。轉(zhuǎn)眼間盛夏的光芒又蓋過(guò)了我們的頭頂，漸漸地我們被悶熱的空氣擁抱著。無(wú)所謂寧?kù)o，無(wú)所謂煩躁，只好憑著唯一氣若柔絲的器官，帶著自己種下的因果，走走停停。

比起夏日的冰泉，我還是更喜歡冬日的陽(yáng)光?？赡侨缛展庵刑N(yùn)含著太多的溫柔，以至于變得那么的不真實(shí)。而那只有在盛夏時(shí)才能感受到的瞬間涼爽，盡管稍縱即逝，卻能清晰地在人們心中留下痕跡?，F(xiàn)實(shí)總是偏愛(ài)殘酷的一邊，沒(méi)有傷痛的回憶只能是一個(gè)美麗的童話(huà)。不，也許這樣的童話(huà)并不美，只是一絲甜甜的慰藉。

同樣的話(huà)語(yǔ)聽(tīng)得太多，人就會(huì)厭倦;同樣的情感經(jīng)歷太多，人就會(huì)變得麻痹。這種麻痹在時(shí)間的琢磨后，或是徹底淪落為隱蔽的毒瘤，或是蛻變成超然的淡定;又或是成為火炬，為你照亮了一條嶄新的道路。至少我們不得不承認(rèn)，它改變了我們的某種看法。僅僅是我們的，而不是世界的，這是最悲哀的。

不知道大家有沒(méi)有這樣的`體驗(yàn)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)旋律就能勾起你的一段回憶。音樂(lè)的魔力是很微妙的，音樂(lè)大師同樣是至情至性的佼佼者，所以才有那么多的生命渴望音樂(lè)的滋潤(rùn)?？上覍?duì)音樂(lè)一竅不通，但我聽(tīng)得見(jiàn)它輕輕的耳語(yǔ)，那么自然隨后地和你聊起過(guò)去，恐怕這是任何一個(gè)至親至愛(ài)的人都無(wú)法 做到的吧。多聽(tīng)音樂(lè)，甚至投身于音樂(lè)創(chuàng)作中，對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)有莫大的好處。

如何上大學(xué)的演講稿篇十三

老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的題目是《我理想中的大學(xué)：廈門(mén)大學(xué)》。

我第一次到廈門(mén)大學(xué)，是為了找王教授上聲樂(lè)課。那時(shí)我不過(guò)十歲，記得剛到校門(mén)口，我就被廈門(mén)大學(xué)那雄偉壯麗的景色給迷住了，于是，我就想，以后要是能來(lái)這里上學(xué)，那該多好啊！就這樣，廈門(mén)大學(xué)開(kāi)始成為我夢(mèng)想中的大學(xué)。

隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大，同時(shí)，我也開(kāi)始明白，一個(gè)好的大學(xué)，僅僅具有漂亮的景色是不夠的，更重要的是它要有豐富的內(nèi)涵。我開(kāi)始尋找答案：原來(lái)廈門(mén)大學(xué)是著名愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦的，距今已有87年的`歷史。它是一所學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全、師資力量雄厚、居國(guó)內(nèi)一流、在國(guó)際上有廣泛影響的綜合性大學(xué)。最讓我心儀的還是它的音樂(lè)系！有音樂(lè)教育和音樂(lè)表演兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，有聲樂(lè)、鋼琴、民樂(lè)、器樂(lè)、理論作曲、舞蹈等專(zhuān)業(yè)課程，其宗旨是以綜合大學(xué)為依托，以藝術(shù)創(chuàng)作為中心，以學(xué)兼中西為基礎(chǔ)，以開(kāi)發(fā)潛能為目標(biāo)，培養(yǎng)全面又專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)人才。我想：這不正是我理想中的大學(xué)嗎？音樂(lè)系不正是我夢(mèng)寐以求的嗎？如果將來(lái)要報(bào)考大學(xué)，那么就報(bào)廈門(mén)大學(xué)吧，我相信我的選擇絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)！

不管是在小學(xué)還是在中學(xué)，我時(shí)常會(huì)聽(tīng)到關(guān)于哥哥姐姐報(bào)考廈門(mén)大學(xué)的消息。記得我讀五年級(jí)的時(shí)候，有一天鄰居曉溫姐姐要去廈門(mén)大學(xué)參加入學(xué)測(cè)試，當(dāng)時(shí)，我曾問(wèn)過(guò)爸爸：我以后能不能像曉溫姐姐那樣也報(bào)考廈門(mén)大學(xué)？爸爸是這樣回答的：“當(dāng)然可以，不過(guò)你的學(xué)習(xí)成績(jī)要非常好。你知道嗎？曉溫姐姐在年段里的名次都是數(shù)一數(shù)二的，只要你努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽相信你一定能行的！”

我一定要考上廈門(mén)大學(xué)！

謝謝大家。

如何上大學(xué)的演講稿篇十四

“我心目中的大學(xué)”演講賽。

二、活動(dòng)目的

讓全校學(xué)生充分了解學(xué)校、激發(fā)熱愛(ài)學(xué)校、展示新時(shí)代學(xué)子的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化。以“我心目中的大學(xué)”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)母校的熱愛(ài)。增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。

三．演講主題及內(nèi)容

本次演講活動(dòng)以“我心目中的大學(xué)”為主題，圍繞以下幾個(gè)方面：

1、展現(xiàn)青春活力，表達(dá)同學(xué)們對(duì)青春的熱愛(ài)；

2、反應(yīng)同學(xué)們對(duì)未來(lái)的向往，樹(shù)立陽(yáng)光的健康的積極的人生觀，價(jià)值觀；

3、抒寫(xiě)對(duì)青春的暢想；

4、抒寫(xiě)同學(xué)之間和睦相處，洋溢青春氣息的校園生活

四、比賽要求

1、參賽選手：

10、11屆學(xué)生

2、報(bào)名方式：在各班團(tuán)支書(shū)處報(bào)名

3、比賽方式：分為初賽、復(fù)賽和決賽

4、“我心目中的大學(xué)”演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿(mǎn)分為10分)

a、內(nèi)容要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)主題。（4分）

b、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音洪亮。（2分）

c、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢。（1分）

d、表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然，有適當(dāng)?shù)捏w態(tài)動(dòng)作。（1分）

e、衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。（1分）f、各選手演講時(shí)間在5分鐘以?xún)?nèi)，并且要求脫稿。（1分）

五、比賽流程

1、評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)；

2、主持人致辭；

3、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手；

4、比賽環(huán)節(jié)：選手必須在演講前介紹自己；

5、待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分；

6、評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果（依次由優(yōu)勝獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)）

7、獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

8、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評(píng)委，選手合影留念。

9、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

注：（流程中可適當(dāng)加入一至二個(gè)表演節(jié)目）

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名另設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金;

主辦者：湖南中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校校團(tuán)委

承辦者：演講與辯論協(xié)會(huì)

演講與辯論協(xié)會(huì)

20xx年9月

如何上大學(xué)的演講稿篇十五

各位老師、各位評(píng)委、同學(xué)們：

大家好！我是七（班）的柳__，今天我演講的題目是《做個(gè)文明之人》。記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止？？文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。但是現(xiàn)在我們周?chē)€有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！

文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！

“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同學(xué)們，千里之行，始于足下！不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！

謝謝大家！

如何上大學(xué)的演講稿篇十六

現(xiàn)在，補(bǔ)課機(jī)構(gòu)越來(lái)越多，水平也越來(lái)越高，甚至都超過(guò)了政府創(chuàng)辦的一些學(xué)校，其原因就是補(bǔ)課機(jī)構(gòu)面臨著競(jìng)爭(zhēng)的壓力，而公辦學(xué)校卻沒(méi)有壓力，太多安逸。

在壓力才能有動(dòng)力，無(wú)論是誰(shuí)都需要壓力。學(xué)生在學(xué)校里需要壓力，壓力會(huì)促使我們好好學(xué)習(xí)，讓成績(jī)更上一層樓；公職人員需要壓力，壓力會(huì)讓他們努力工作，不消極懈?。还賳T需要壓力，壓力會(huì)督促他們干實(shí)事，不貪腐，一心為民。

個(gè)人需要壓力，國(guó)家更是如此。

悠遠(yuǎn)歷史中，無(wú)數(shù)王朝誕生，但是無(wú)論哪個(gè)王朝都逃不過(guò)一個(gè)怪圈：一個(gè)從開(kāi)始的新生，中間的鼎盛到最后衰落滅亡的怪圈。究其原因，無(wú)非就是有關(guān)于兩個(gè)字——壓力。在建國(guó)初期，內(nèi)憂(yōu)和外患都未掃除干凈，君王自然深感壓力，在壓力中勵(lì)精圖治，國(guó)家自然蒸蒸日上。但是在國(guó)家繁盛之時(shí)，國(guó)泰民安，一片祥和之時(shí)，君王自然沒(méi)有了壓力，沒(méi)有壓力，自然會(huì)放松了警惕，懈怠于治理，于是乎舉國(guó)上下黑暗腐朽，卻無(wú)人管無(wú)人問(wèn)無(wú)人治。外，軍事落后；內(nèi)，民不聊生。焉能不亡？多少君主就是在毫無(wú)壓力下，秀麗風(fēng)景中，美酒佳人里丟掉了國(guó)家，縱然最后幡然悔悟，卻是為時(shí)已晚。

若沒(méi)有北方游牧民族侵?jǐn)_之壓力，如何能建造出萬(wàn)里長(zhǎng)城；若是沒(méi)有列強(qiáng)林立，落后就是挨打之壓力，科技如何能夠進(jìn)步；若沒(méi)有中國(guó)危在旦夕、虎狼環(huán)飼之壓力，如何能創(chuàng)造出二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征這樣的軍事奇跡。人就像彈簧，作用在其上的壓力越大，反彈之后所迸發(fā)的潛力也就越明顯。

在二十一世紀(jì)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的'今天，壓力成了人們口中的常客，無(wú)數(shù)的人總是抱怨“壓力山大”，殊不知，壓力就是動(dòng)力，壓力不可或缺。

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