在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。以下是小編精心整理得贊美江蘇的文章【范文9篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美江蘇的文章【范文9篇】一
醫(yī)生在我們所有人的認(rèn)識(shí)里大概就是白衣天使救死扶傷，治病救人。很多人都認(rèn)為醫(yī)生神奇，能將病人從病魔中拯救出來。醫(yī)生帶走了我們的病痛，給予了我們溫暖。在我的認(rèn)知里，我一直覺得醫(yī)生很偉大，也很敬佩感激醫(yī)生。
2020年新型冠狀病毒引起的肺炎在全國時(shí)候，我在體會(huì)到了醫(yī)護(hù)人員的偉大。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。醫(yī)生照亮了別人，燃燒了自己。2020年新冠肺炎爆發(fā)，許多人都感染了新冠肺炎，且病例在不斷上升。全國上下的人民都感到了恐慌，這是一種新型冠狀病毒，人們對他并不了解。每個(gè)人的心里都充滿了擔(dān)憂與害怕。都不知道應(yīng)該怎么辦？
就在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻，我們的醫(yī)護(hù)人員站了出來。他們自愿前往疫情嚴(yán)重的湖北地區(qū)進(jìn)行醫(yī)療援助。他們犧牲了陪伴家人和孩子的時(shí)間，我們在家里可以是沒有事情的，可是他們卻奮斗在了疫情一線。許多醫(yī)護(hù)人員得知湖北疫情之后，紛紛資源申請去湖北地區(qū)進(jìn)行一兩援助，還有好多醫(yī)生護(hù)士都沒有跟自己的家里人說自己要去往危險(xiǎn)的湖北地區(qū)。在國家危難時(shí)刻人民飽受痛折磨之時(shí)，他們勇敢地站了出來。84歲的鐘南山院士掛帥親征，各個(gè)醫(yī)院的主治醫(yī)生都會(huì)合在一起，夜以繼日地研究著治療方案。也有很多醫(yī)護(hù)人員。感染新冠肺炎而永久的離開了我們。我覺得很少有人能做到向醫(yī)護(hù)人員這樣無私奉獻(xiàn)，舍己為人。沒有人比他們更勇敢更無所畏懼，他們的心中時(shí)刻計(jì)劃著人民群眾。在我的眼里他們是真正的天使。
有著這些醫(yī)護(hù)人員的守護(hù)，讓我們更加有信心和決心對抗新冠肺炎。醫(yī)護(hù)人員們都是偉大的，都是值得我們所有人敬佩的，他們是這個(gè)時(shí)代最可愛的人。
贊美江蘇的文章【范文9篇】二
今天，媽媽送給我一盒圓形印章。我迫不及待地從媽媽手里拿過來，我愛不釋手地抱著它。
一個(gè)精美的長方形盒子里整齊地住著六個(gè)圓形印章。有兩個(gè)橙色的“非常優(yōu)秀”、有紫色的“愛讀書”、有綠色的“第一名”、有枚紅色的“你真棒”、有金色的“已檢查”，非常精致！
當(dāng)我跳繩跳得好時(shí)，媽媽就印一個(gè)“你真棒”；當(dāng)我讀書讀的好時(shí)，媽媽就獎(jiǎng)我一個(gè)“愛讀書”……
這些精美的圓形印章，激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，陪伴著我成長。
贊美江蘇的文章【范文9篇】三
我最熟悉的人——他個(gè)子不高（我懷疑他倆年都沒有長），有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經(jīng)常掛著一張笑容——他就是李森。
李森為人坦誠，雖然他那一張臉看起來還有點(diǎn)幼稚，但他卻深受我們的喜愛。特別是他那經(jīng)常掛著微笑的臉。可是李森卻為此付出了“慘重”的代價(jià)。
在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認(rèn)為我們又犯什么錯(cuò)誤了，接著全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“李森，起立！”只見李森很無辜的站了起來，小聲的說：“我又怎么了。”老師道：“李森，我不管你在別的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著，全班哄堂大笑。老師笑著說道：“呵呵，我這是苦笑，對吧？”
還有一次，還是因?yàn)槟歉牟坏舻奈⑿?，還被“老班”認(rèn)為是廢話。
李森不僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛勞動(dòng)。每一次大掃除值日總是見李森忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。
李森有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到，雖然因此經(jīng)常被老師批評，但他卻一點(diǎn)也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。
贊美江蘇的文章【范文9篇】四
太陽的溫暖是每個(gè)人都不怎么明白的道理，因此，沒有人會(huì)提到太陽的溫暖。你們不能忽略太陽的溫暖。
太陽的溫暖滋潤著大地，滋潤著每一個(gè)人。
我想告訴大家：“不要忽略了太陽的溫暖!太陽是每個(gè)人的。”
贊美江蘇的文章【范文9篇】五
江南的荷塘真美呀！你看！碧綠的荷葉挨挨擠擠的，連成了一片。 一朵朵荷花從荷葉中冒了出來，有的是粉紅的，有的是白色的，有的含苞欲放，有的嬌艷欲滴，還有的已經(jīng)變成蓮蓬。美麗的江南女子正在荷葉間采蓮子。清澈的水面下，小魚在開心地捉迷藏呢！
贊美江蘇的文章【范文9篇】六
江蘇高考咨訊：2017年高考到底哪些變化?9科考點(diǎn)出爐
江蘇2017年高考9科考點(diǎn)出爐，2017年江蘇高考到底有哪些變化呢?
語文默寫篇目與名著目錄有變化;數(shù)學(xué)突出對基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想方法的考查;英語詞匯表做了個(gè)別修訂，沒有新增詞匯……高三小伙伴注意，你們要的2017年高考9科的考點(diǎn)出爐啦。12月14日下午，江蘇發(fā)布2017年高考考試說明，一是進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)科的考核目標(biāo)要求，二是對考試內(nèi)容和能力 要求微調(diào)和優(yōu)化，三是替換部分典型題示例。江蘇省教育考試院還邀請說明編寫組專家進(jìn)行了解讀。
語文
名著考查改為9篇，減少了一篇
默寫篇目與名著目錄總體上保持穩(wěn)定。與2016年相比，默寫考查篇目刪去蘇軾《記承天寺夜游》，新增陶淵明《飲酒》，考查篇目總量保持不變;名著考查改為9篇，較2016年減少1篇《女神》。
典型題示例適當(dāng)調(diào)整，更好體現(xiàn)命題導(dǎo)向。典型題適度增減，題量及試題內(nèi)容涵蓋面與往年相比總體保持穩(wěn)定。刪去部分較陳舊的試題，新增江蘇卷2016年部分真題，更好體現(xiàn)命題導(dǎo)向。
語言表達(dá)略有調(diào)整，格式更加統(tǒng)一規(guī)范。個(gè)別語言表達(dá)進(jìn)行了微調(diào)，表述更加科學(xué)合理。
數(shù)學(xué)
突出基礎(chǔ)知識(shí)、技能等的考查
考 試內(nèi)容、試題結(jié)構(gòu)、試題難度等方面和以往保持一致，對命題指導(dǎo)思想中的部分內(nèi)容進(jìn)行微調(diào)。一是突出對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想方法的考查，這一部 分內(nèi)容參照國家大綱增加了少量內(nèi)容，對試卷的知識(shí)面覆蓋及基礎(chǔ)知識(shí)所占比重等增加了描述性的語句，強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)知識(shí)和主干知識(shí)的重要性;另外兩處是對創(chuàng)新意 識(shí)的考查要求以及關(guān)于了解、理解的描述。
在典型題示例部分，增加了2015年和2016年的江蘇高考真題。典型題示例附加題部分前20 題中，涉及的知識(shí)點(diǎn)及比重幾乎沒有變化。主要的變化來自附加題的22題和23題，與以往相比，增加了頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)的拋物線的性質(zhì)和排列組合兩個(gè)考點(diǎn)，這 兩個(gè)考點(diǎn)在近幾年的試卷中幾乎沒有涉及。
英語
理解關(guān)鍵信息變轉(zhuǎn)述關(guān)鍵信息
考試內(nèi)容及要求部分，原閱讀第(7)點(diǎn)“提煉文章提綱、概括主要內(nèi)容、理解關(guān)鍵信息”修改為“提煉文章提綱、概括主要內(nèi)容、轉(zhuǎn)述關(guān)鍵信息”。
典 型題示例部分有了小幅調(diào)整。一是替換了兩道單項(xiàng)填空題示例，優(yōu)化了該題型的考查結(jié)構(gòu);二是為閱讀理解添加了一個(gè)科普文新示例，方便考生對文本選材范圍有更 好的把握。此外，示例二中的“短文分析”加入了一句表述“這是一篇人文色彩濃郁的文章”，旨在幫助考生更好地理解考查范圍以及文章內(nèi)容。
詞匯表部分，2017年的考試說明僅做了個(gè)別修訂，沒有新增詞匯。
物理
加強(qiáng)了對物理實(shí)驗(yàn)的考査
在考試內(nèi)容部分，加強(qiáng)了對物理實(shí)驗(yàn)的考査，增加1個(gè)課標(biāo)要求的實(shí)驗(yàn)“探究動(dòng)能定理”;分析綜合能力的表述有變化，修訂后與教育部考試大綱的相關(guān)表述趨于一致;調(diào)整部分典型題示例，進(jìn)一步凸顯能力立意的特色。
化學(xué)
整合知識(shí)條目，保持系統(tǒng)性
修改了個(gè)別地方的語言表述，如將“引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)及其發(fā)展過程”修改為“引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)的意義和本質(zhì)”，將“理解金屬發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原因”修改為“理解金屬發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原理”。
完善內(nèi)容與水平要求。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合中學(xué)化學(xué)教學(xué)實(shí)踐，對考試說明中的個(gè)別內(nèi)容水平要求進(jìn)行了調(diào)整。將“掌握物質(zhì)分類的基本方法”修改成“掌握物質(zhì)分類的常用方法”，將“了解鹽類水解的原理”調(diào)整成“理解鹽類水解的原理”。
整合知識(shí)條目。保持學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性，使所列知識(shí)條目不至于過于零碎。在“有機(jī)化合物及其應(yīng)用”部分，將“知道天然氣、液化石油氣和汽油的主要成分及其應(yīng)用”整合并入該部分的最后一條中，即“認(rèn)識(shí)有機(jī)物在生產(chǎn)、生活中的作用和對環(huán)境、健康產(chǎn)生的影響”。
生物
更加突出對學(xué)生能力的考查
必修模塊1-1中“核酸的結(jié)構(gòu)與功能”的等級由A調(diào)整為B。其理由是“核酸的結(jié)構(gòu)與功能”在原來“分子與細(xì)胞”模塊的要求雖然不高，但從生物學(xué)發(fā)展的趨勢和教學(xué)實(shí)際狀況來看，其重要性在逐年增加。
必 修模塊1-2中“細(xì)胞學(xué)說建立的過程”的等級由B調(diào)整為A。其理由是“細(xì)胞學(xué)說的建立過程”主要涉及與生物學(xué)發(fā)展史有關(guān)的內(nèi)容，教學(xué)過程很難有深度，要考 查到B級很不容易，放在A級更加合理。此外，必修模塊3-15中“群落的演替”的等級由B調(diào)整為A;必修模塊3-17中“人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響”的等 級由B調(diào)整為A，等等。
更換了部分典型題示例。將原有說明中形式比較老舊的題例、對學(xué)生能力考查意義不太明顯的題例，更換成有亮點(diǎn)、有新意、更能考查學(xué)生能力的題例。
歷史
更新了三道典型題示例
考試內(nèi)容與要求部分，對考試的知識(shí)范圍做了一些調(diào)整。刪除的知識(shí)點(diǎn)，有的內(nèi)容已經(jīng)包含在其他學(xué)科的條目中，歷史感不強(qiáng)，如“中國書畫的基本特征”;“頤和園”的刪除，主要考慮到選修的《中國的歷史文化遺產(chǎn)》中所列條目的地區(qū)均衡性。
增加的內(nèi)容很少，大多是在原來基礎(chǔ)上的重新表述。如在“布雷頓森林體系、《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》”后增加了“及其影響”的表述;在“海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展”前增加了“九二共識(shí)”的內(nèi)容;在“現(xiàn)代中國的科技和教育”部分增加了“信息技術(shù)發(fā)展”的內(nèi)容。
考點(diǎn)范圍的調(diào)整，意在凸顯歷史考查的法治、和平和開放等時(shí)代特征。
典型題示例部分，更新了三道試題。其中，兩道選擇題來源于江蘇2015年和2016年的高考試卷，著眼于對史料實(shí)證能力和歷史理解能力的考查。1道非選擇題來源于2014年的全國文綜卷，重點(diǎn)考查了考生的歷史理解能力和科技創(chuàng)新意識(shí)。
地理
自然災(zāi)害中增加了“泥石流”
在“考試內(nèi)容與要求”第一部分“考核目標(biāo)與要求”中，將“進(jìn)行地理觀測和地理實(shí)驗(yàn)等”，修改為“進(jìn)行地理實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐的方案設(shè)計(jì)”。
考試范圍與要求的必修內(nèi)容也有更改，如自然災(zāi)害中在原有“旱澇、臺(tái)風(fēng)、寒潮、地震”的基礎(chǔ)上增加了“泥石流”，這是因?yàn)槟嗍饕彩俏覈l(fā)生較為頻繁的災(zāi)害類型。
選修內(nèi)容中，將“海底擴(kuò)張學(xué)說、板塊構(gòu)造學(xué)說的主要觀點(diǎn)”進(jìn)行了刪除，將“旅游線路的設(shè)計(jì)”修改為“旅游線路的選擇和設(shè)計(jì)”。
思想政治
精選典型題，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)
精選典型題，充分發(fā)揮導(dǎo)向教學(xué)作用。在選擇典型題時(shí)，主要依據(jù)為能夠代表先進(jìn)的命題理念、能夠?qū)崿F(xiàn)精準(zhǔn)測量、能夠有利于導(dǎo)向教學(xué)，不但選取江蘇歷年高考優(yōu)秀試題，同時(shí)注重從全國范圍內(nèi)選取優(yōu)秀高考試題。
例如，將選擇題第8題調(diào)換為2016年全國卷第13題;探究題第2題調(diào)換為2016年江蘇卷第37題;簡析題第1題調(diào)換為2016年上海卷第33題。
堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)構(gòu)建學(xué)科體系的完整性。在考試內(nèi)容調(diào)整上堅(jiān)持以穩(wěn)為主。
贊美江蘇的文章【范文9篇】七
無意中翻到馬遠(yuǎn)的《寒江獨(dú)釣圖》，幾點(diǎn)水紋，幾抹殘?jiān)?。一扁舟，一釣叟，除此之外，滿卷皆虛空。這叫留白，是中國水墨畫中蕩開的濃重一筆。全卷只有幾處重點(diǎn)物像是細(xì)心勾勒的，其余只是略作鋪陳，甚至不沾半點(diǎn)墨。全卷意蘊(yùn)于是從二維紙面伸展成了無限。
留白是與前人的叫板。南宋馬遠(yuǎn)與夏圭，人稱馬一角、夏半邊，尤善留白。而宋前的山水畫師，大多是事無巨細(xì)，皆一一列舉下來。怕是遠(yuǎn)處草叢中幾塊石子、幾塊污穢的牛糞，前人也會(huì)一絲不茍的記錄下來，裝裱以登大雅之堂。布滿畫紙的山水，自也有它的美，碧水藍(lán)天，枯藤怪石，強(qiáng)烈的視覺沖擊，喂飽了千年來中國人的審美。仿照古人的《清明上河圖》，一千多人物，雕梁畫棟，飛橋屋檐，美、大氣。但馬遠(yuǎn)與夏圭，偏不愛這耗盡精力、體力的活兒。再者，前人已留下大量如此詳盡的山水，再走這條路，恐怕歷史上只會(huì)多兩個(gè)無名的山水畫師，卻少了“馬一角”“夏半邊”!
古詩云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝!”這是樂觀與通達(dá)，也是個(gè)性與創(chuàng)新。自古太多的悲秋懷古，似乎一到秋天，日歷一撕下，人的心境也會(huì)轉(zhuǎn)涼，盡管那炎熱與夏天并無二致?！扒叭酥鰝湟?”秋，承載了太多的悲傷情懷，有“天涼好個(gè)秋”，也有“物換星移幾度秋”“秋色連波，波上寒煙翠”。只有這一聲啼鳴，喚起了后世對秋的審美?！扒缈找机Q排云上，便引詩情到碧霄?！蹦浅膳诺难恪ⅩQ不同于以往，成了欣欣向榮的象征，成了最美的秋詞。這便是“唱反調(diào)”“叫板”之美。
有些話，別人也說過，我便不必再附庸風(fēng)雅;只有別人無話可說時(shí)，才是我的主場，我的黃金時(shí)代。國學(xué)大師陳寅恪不正是這樣的人嗎?面對一個(gè)妓女，他不似別人一樣心懷芥蒂，以別樣目光看她，而是在目盲情況下口述了百萬字巨著《柳如是別傳》。這是個(gè)性與創(chuàng)新，也是對人性的敬重。同樣，韓干，那個(gè)畫馬的宮廷畫師，親身入馬廄，與馬兒共同生活，不聽從老師的勸誡，才成就了《照夜白》。韓干的馬，大多腰體肥圓，怒目圓睜，沒了以往畫師的瘦馬，病不啦唧的。魯迅先生的話猶在身邊縈繞，“這世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”是了，只有于雜草叢生處辟蹊徑，才能避免在他人的康莊大道上流于平庸，才能成為為人記住的開路人，才能成為有個(gè)性的個(gè)體，才能成為馬遠(yuǎn)、夏圭、陳寅恪和韓干……只愿在不斷流淌的長河中，盡管洪流碾過，巨山平偃而下，我卻依舊能聽到“我言秋日勝春朝”抑或更響亮、更不同于他的啼鳴。
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贊美江蘇的文章【范文9篇】八
江蘇高考的滿分作文
話長話短
“有話則長，無話則短”，這句話倒是慣常聽到的，再熟悉不過了，拜高考所賜，又知道了原來還有“有話則短，無話則長”的說法。初聽，甚是蹊蹺，有話才能長，無話自然短，怎么反是有話須短，無話卻長了呢?今年江蘇高考的作文題目也夠繞口的，話說難道是位鐘情哲學(xué)的老師出的題目么?哈哈，純屬逗樂!笑過之后，我仔細(xì)琢磨這題目，忽有所悟，“有話則短，無話則長”，看似邏輯混亂，實(shí)則是聽著新鮮，嚼著有理的一句話啊!
不論其他，暫且說說會(huì)議的那些事兒吧!倘若你已入職，一定會(huì)有為會(huì)議抓狂的時(shí)刻。
我時(shí)常納悶，真的有那么多會(huì)議要開嗎?每個(gè)單位，大事小事兒，總是有點(diǎn)事的，所以，開會(huì)不可避免，這點(diǎn)我是贊同的。但是，真的需要那么多的會(huì)才能落實(shí)上級的精神才能安排妥單位的工作嗎?這一點(diǎn)，我持保留態(tài)度。據(jù)我觀察，有的會(huì)基本無事，有的會(huì)可以壓縮。開會(huì)的若干時(shí)間，真正有效的，實(shí)際少得可憐。
倘若領(lǐng)導(dǎo)肯做到“有話則長，無話則短”，我們做下屬的是要拍掌歡呼的。因?yàn)橛小盁o話則短”的鋪墊，所以，“有話則長”的時(shí)刻，我們自當(dāng)維護(hù)遵守恪盡本分。如此，領(lǐng)導(dǎo)群眾互尊互諒，彼此工作生活兩不誤。更重要的，長此以往，我們便知道開會(huì)是真正有事，于是，記得豎起耳朵聽清楚，事后也能及時(shí)把工作做到位。反之，有較多的泡沫會(huì)議摻雜其間，讓人心生厭膩，虛度光陰，互相損耗的同時(shí)，是有極大可能誤了會(huì)議中本來重要的事的——太多的會(huì)議是會(huì)催生參會(huì)者的惰性和隨意性的。這真是一本再明白不過的賬目，聰明如領(lǐng)導(dǎo)，
我想，只要肯稍微理一理，肯稍微放一放的人，都是可以做到的。
其實(shí)，最難做的應(yīng)該還是“有話則短，無話則長”吧!那么長的會(huì)，都在做什么呢?我也曾注意觀察過。一場會(huì)議，參與者眾多。遇到重大活動(dòng)，那就更是走馬燈似的，你方唱罷我登臺(tái)。倘若發(fā)言者均有事，也是應(yīng)該的。只是，似乎是會(huì)前溝通不夠，發(fā)言會(huì)有很多交叉現(xiàn)象，重復(fù)的發(fā)言在漫長的等待中確實(shí)是很讓人膩味的，但在發(fā)言者看來，他們也許是在重復(fù)以引起大家的重視。這是雙方的視角不一，所以有不同的感受嗎?適當(dāng)?shù)闹貜?fù)是可以的，但泛濫成災(zāi)的重復(fù)，除了讓人心生不悅，似乎并不能促使人把工作做得更好。我以為，盡管“有話”，但別人已經(jīng)說了，那就不必重復(fù)，這就是“有話則短”了。這樣的“有話則短”，我們做下屬的也是喜歡的。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的魅力，不會(huì)因?yàn)樗脑挾喽錾?，亦不?huì)因?yàn)樗脑捝俣?，我想，倘若總是在恰?dāng)?shù)臅r(shí)候說恰到好處的話，這樣的領(lǐng)導(dǎo)一定是萬眾矚目大放異彩的!
如果說“有話則短”是一種智慧，那么，“無話則長”則是一種勇氣和擔(dān)當(dāng)。一個(gè)問題，眾人三緘其口不發(fā)一言，或是出于謹(jǐn)慎，或是出于其他，這個(gè)“無話”的時(shí)刻，是需要一些響亮的聲音打破沉寂的。倘若，一團(tuán)沉默，從上到下，問題還是問題，不免讓人失望。一個(gè)讓人心生敬意的領(lǐng)導(dǎo)不在于他的威嚴(yán)，有的時(shí)候，只是某一個(gè)瞬間，他可以在沉默的時(shí)刻發(fā)出自己的聲音，正直的，真誠的，這樣的“聲音”再長，我們也是歡喜的。這姑且看做“無話則長”吧!
其實(shí)，話長話短，并不矛盾，長則長，短則短，總要根據(jù)需要來定。只要符合精簡高效的原則，長，或是短，都是讓人心悅誠服的事兒。開會(huì)如此，其他的事兒何嘗不是?話長話短中，是高效的行事方式，是智者的適當(dāng)沉默，是勇者的敢于擔(dān)當(dāng)!
于無聲處聽驚雷
《莊子齊物論》里風(fēng)吹萬竅，聲音各異，有嗚咽聲，有的像鬼哭狼嚎，也有動(dòng)聽的沉吟，“吹萬不同”，可風(fēng)一停，就沒了聲音，死氣沉沉。這自由的風(fēng)來得真好。一如自由的說話，別人無話可說處，你依然有話要說，也許是個(gè)性的彰顯，也許是人來瘋，也許是不相信皇帝真穿了新裝的質(zhì)疑，又或者，是創(chuàng)新意識(shí)的靈光一現(xiàn)。有多少張牙舞爪的另類，也就有多少“老魚跳波瘦蛟舞”的詩意，斷不可少了這份自由。
別人無話可說，或許后知后覺，不及你聰明?；蛟S是大家畏懼權(quán)威，如童話故事里看皇帝的新裝，心知肚明，不愿發(fā)聲，裝糊涂。我們這個(gè)民族，似乎尤為喜歡沉默為金、韜光養(yǎng)晦。按阿城說法，大概老莊孔孟中的哲學(xué)，都是老人做的哲學(xué)，我們后人講究少年老成，與此有關(guān)。那么，若為真理而發(fā)問，乃至質(zhì)疑，這種個(gè)性的彰顯，就是不畏權(quán)威，是“吾愛吾師，但吾更愛真理的'”的執(zhí)著。但是，若一味為問而問，為說而說，彰顯個(gè)性，便成了張揚(yáng)個(gè)性，是叛逆，是青春荷爾蒙的旺盛，是刷存在感，標(biāo)新立異。這樣的人，如今多了去，網(wǎng)絡(luò)上隨處可見暴跳如雷的鍵盤俠。許多講座提問環(huán)節(jié)，多有怪異的問題，言之無物，不知所云，卻賺足了眼球。
可我們不會(huì)因噎廢食，依然寬以待之，由他們各抒己見，因?yàn)?，不把渠道堵死，才?huì)有精彩之語，才有創(chuàng)新之見。
而創(chuàng)新之人，有時(shí)也是彰顯個(gè)性之人。創(chuàng)新意識(shí)，有時(shí)也閃現(xiàn)在愣頭青的張揚(yáng)里。今日之彰顯，是他日的獨(dú)樹一幟;今日之叛逆，是明日的不落窠臼。木心說：“凡是偉大的，都是叛逆的?！?/p>
就像黃遵憲寫詩：“我手寫我口，古豈能拘牽?！彼膭?chuàng)新，難免遭人譏諷，可他不在乎。昔日義玄禪師，別人講的他不這樣講，越發(fā)顯得他是野狐禪，被罵得掃地出門，好不凄慘。正所謂“一路行遍天下，無人識(shí)得，盡皆起謗”。后開臨濟(jì)一宗，法脈延續(xù)最久。當(dāng)年馬云四處游說，描繪網(wǎng)絡(luò)購物的愿景，也四處碰壁，看上去更像是一個(gè)歪瓜裂棗的笑話。一以貫之不易，獨(dú)辟蹊徑真難。他們的個(gè)性、叛逆，是創(chuàng)新最初的倒影，可是，未能修成正果前，只是另類罷了。
所以，呼喚創(chuàng)新，不妨從尊重個(gè)性，甚至尊重一個(gè)偏見開始。錢鐘書在《論偏見》里說，假如我們不能懷挾偏見，隨時(shí)隨地必須得客觀公平、正經(jīng)嚴(yán)肅，那就像造屋只有客廳，沒有臥室，又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機(jī)頭前的姿態(tài)。羅素也說“須知參差多態(tài)，乃是幸福的本源”。千人一面，時(shí)刻保持一種姿態(tài)真讓人膩味?！都t樓夢》里晴雯被攆出賈府，王夫人回賈母似有若無的疑問時(shí)，說：“有本事的人難免吊歪。”你看，有本事和吊歪，創(chuàng)新和個(gè)性，總是如影隨形。那么，何必繃著個(gè)臉呢?
可是，我們看見多少中規(guī)中矩的標(biāo)準(zhǔn)，扼殺了個(gè)性，也扼殺了創(chuàng)新。王國維在《人間詞話》里說：社會(huì)上之習(xí)慣，殺許多之善人;文學(xué)上之習(xí)慣，殺許多之天才。多少有棱角的后生被磨得合乎所謂的規(guī)矩，少有創(chuàng)見，沒有創(chuàng)新，察言觀色，人云亦云。龔自珍詩說“不拘一格降人才”，這詩現(xiàn)在依舊不會(huì)過時(shí)。有人曾批評如今的年輕人暮氣沉沉，沒有朝氣，批評得對，可是，什么環(huán)境促使年輕人特有的蓬勃朝氣日漸稀薄，更值得商榷。否則，未來的年輕人依舊暮氣沉沉。
《一代宗師》有句臺(tái)詞我很喜歡。八卦掌掌門人年事已高，承諾退隱，說：“年輕人要出頭，總要給他個(gè)機(jī)會(huì)不是?”世界是屬于年輕人的，年輕人要出頭，不妨就給他們個(gè)機(jī)會(huì)吧，彰顯個(gè)性，銳意創(chuàng)新，由他們造反為王去。
智慧是一間寂寞空屋
夏雨初霽 ，于校內(nèi)一棵不知名的老樹上，拾提一只蟬蛻，很好的中藥。
一顆露水滾落。就著千千萬萬露水的光芒，我看清了這只晶瑩剔透的蟬蛻，這是一間寂寞的空屋，惹人懷想蟬那令人敬佩的、生命的智慧。
如同大自然一樣，智慧也有其自身的景象。智慧即是一間寂寞空屋，不盤花簇錦亦不金碧輝煌，只如蟬蛻一般在灰色的雨幕中微微閃耀著一星光華，于漫漫長夜中點(diǎn)燃了一豆燈火。
寂寞空屋，耐得住寂寞亦拒絕悲涼。蟬之生命有限，于陰暗潮濕的地下蟄伏數(shù)載只為了一個(gè)夏天。數(shù)千個(gè)寂寞長夜它們無言熬過，待到一朝羽化，便成為盛夏最出色的歌者。這時(shí)，它們的生命已然垂垂老矣。人之老年，卻免不自憐自哀，憂傷慨嘆，哪里來的心情唱什么歌呢?可蟬偏不。“烏發(fā)如銀”的時(shí)節(jié)偏要日日歡歌，這便是生命的大氣度。
寂寞空屋，可有形可無形，是一個(gè)人此生生命存在的證據(jù)。人之智慧便在這空屋中歲歲積淀，蘊(yùn)于血脈的最深處。項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。這是歸有光的寂寞空屋。室僅方丈，容不下金銀珠寶亦容不下繁華如夢，容得下的僅是那一份割舍不斷的回憶?！澳乘噶⒂谄潯睔w有光在這里讀書成長，身后有母親噓寒問暖的身影?？瘴蓦m寂寞，此心卻溫柔，體察父母親情，就是我們最平實(shí)的智慧感悟。
寂寞空屋，給高蹈以平實(shí)，給浮華不定的心靈以腳踏實(shí)地的依靠。史鐵生活到最狂妄的年紀(jì)上忽然殘廢了雙腿。他的世界，從此不再有歡笑嬉鬧。他走進(jìn)地壇，走進(jìn)百代帝王家遺落下的那一間寂寞空屋。他看見葉上陽光、花間蜂蝶，他聽見這世界繁華落盡，生命一如往昔的答案?！八劳鍪且粋€(gè)必然來臨的節(jié)日”，史鐵生如是說。他的生命于此一間寂寞空屋中褪去了年少氣盛，褪去了高蹈與不切實(shí)際的幻夢，他擁抱敞開的生命之門，成為智者。
人活于世，往往被各種各樣的幻光所眩惑，心靈與智性迷失在追逐所謂天堂的路途中。其實(shí)，“天堂不是一處空間，不是一種物質(zhì)性存在，而是道路，是精神的坦途。”我偏居一隅，獨(dú)擁這一方智慧的寂寞空屋，我已在天堂。
小巷面條香
小巷的深處是家面店，主人是位老人。
老人一頭白發(fā)，精瘦。當(dāng)他悠閑地坐在門前臺(tái)階上抽煙時(shí)，透過那飄緲煙霧，我分明從他渾濁卻深邃的眼中，看到了人世滄桑。
面店是沒有招牌的。每當(dāng)清晨，小巷的人們尚未起身，面店的門就開了。那面香，便從小門中涌出，漫到每家的窗臺(tái)。于是，人們被香味從睡夢中拖也，走進(jìn)小店，端坐于桌前，等待著自己的一碗清香。這時(shí)，我才洞悟：此店若有了招牌，便俗了。
小面店人少時(shí)，便由老人的兒子招呼著。人多時(shí)，就由老人來協(xié)調(diào)。每法上班族和學(xué)生黨急著離開時(shí)，老人便向不忙的人拱拱手，道個(gè)歉，那人定會(huì)爽快地答應(yīng)多等一會(huì)兒。我自然屬于趕時(shí)趕刻的學(xué)生黨，所以坐下來不久，便可獲得一碗清香。吃完后，向周圍的人道個(gè)謝，攜著眾人的善意目光走出去。迎來求學(xué)的一天。啊，有了這位老人，忙碌的小店始終不亂，時(shí)時(shí)溢出三分韻律，七分詩意。
每當(dāng)有人夸贊時(shí)，老人可不會(huì)廉虛，總是熱烈地應(yīng)承，并炫耀自己的湯面—面條是自家手制的，魯是到鄉(xiāng)下的釣翁討來的野生魚，就連水都是從自家院子的井里挑來的。有人打趣：“老人家，你的秘訣都透露了，不怕被搶了生意?”老人卻一笑：“哪里是什么秘訣呦，誰都知道，但有誰像我這樣堅(jiān)持幾十年呢?”
老人的兒子也是廚師。熟客們會(huì)發(fā)現(xiàn)，父子倆的面頗為不同。所以，叫面時(shí)總要添一句：“老爺子的面”，或“小伙子的面。”至于我，編愛老人的面。老人的面筋道，叔叔的面偏軟;老人的面，味輕，叔叔的面偏重。有人說：“小伙子的面是酒，宜趁熱享用;老人的面似茶，宜慢慢回味?！钡拇_，叔叔的面上會(huì)淋一勺蝦子油，而老人卻喜歡放上兩三根香菜，幾滴豬油。吃老人的面時(shí)，竟聞不到香氣，惟有輕咬面條時(shí)，那香氣才由面條的縫遼隙中迸濺出來。面條筋道爽滑，豬油鼓動(dòng)魚湯，魚湯刺激你的味覺。老人的智慧，也許便是特靈魂留在面中了。
終于一日，小巷被拆，小面館也搬到另一條小巷。臨走時(shí)，老人讓兒子給所有人端上一碗面，面上分明是三三根香菜和幾滴豬油。老人挑了幾根面，喝了一口湯，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“有三分意思了?！?/p>
后來，我又去吃一次面。老人已經(jīng)不在，但叔叔的面里卻分明有幾分父親的影子。至于在客人間熟念地招呼的，卻是一位與我差不多大的小伙子了……
贊美江蘇的文章【范文9篇】九
青春，是天邊的一抹彩霞，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻美輪美奐;青春，是湖面上的一道漣漪，隨波游走，卻流光溢彩;青春，是枝頭上綻放的一簇臘梅，零落為泥，依然香如故。
如果說人生是一本書，那么青春便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一出戲，那么青春便是戲中最精彩的一幕;如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅程，那么青春便可以讓我們看到沿途的美麗風(fēng)景。
在我們青春的心扉里，開滿了一朵朵奮斗的鮮花。南宋愛國名將岳飛曾說過“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這是在告誡我們不要浪費(fèi)青春，要珍惜人生的黃金歲月。青春是寶貴的，也是短暫的，青春對于每個(gè)人的意義都是不同的。青春不只是結(jié)實(shí)的身體，年輕的容貌，青春還是良好的心態(tài)、優(yōu)秀的品格，我們應(yīng)該在青春里發(fā)光發(fā)熱，做一些有意義的事情?！盎o百日紅，人無常少年?！辈坏貌怀姓J(rèn)，青春歲月短暫易逝，所以，我們更應(yīng)該讓青春歲月留下永恒的價(jià)值。怎樣才算沒有浪費(fèi)青春呢?在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該刻苦鉆研，要不恥下問;生活中，我們要樂于助人，勤儉節(jié)約，保護(hù)環(huán)境……
朝霞里，青春年少的我們正闊步前行。既然青春易逝，那我們必須抓住屬于我們的青春時(shí)光，用新思想、新觀念、新知識(shí)充實(shí)自己、武裝自己，這樣我們才能有豐滿的羽翼去迎接未來的風(fēng)雨。
青春像一位妙齡少女，面帶微笑前行，讓那憂傷的情思與感懷的悲戚，化為一頁頁撫慰心靈的書卷，靜靜的流淌……
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