精選安全急救知識心得體會（通用20篇）

通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地規(guī)劃自己的未來，提升自己的發(fā)展空間。寫心得體會時，可以結(jié)合實際情況，提出自己的建議和改進思路。以下是一些關(guān)于學習心得的范文，可以為大家提供寫作思路和參考。

安全急救知識心得體會篇一

3月15日下午，我們醫(yī)院組織了一場安全知識培訓活動，事故中一個個鮮活的生命被大火無情的吞噬，令人心痛、惋惜的同時，更加深刻認識到學習安全知識、樹立安全意識至關(guān)重要。

安全無小事，安全重于泰山，安全關(guān)乎每個人，安全這根弦要始終植于心中。安全四個能力不僅要學習，還要應用到工作、生活中。四個能力:撲滅初期火災的能力、疏散逃生的能力、排查事故隱患能力、宣傳教育的能力。在大火初期把火撲滅非常重要，選擇對的滅火方式迅速撲滅火焰，錯誤的滅火方式只會助長火苗的蔓延，造成生命、財產(chǎn)損失。

疏散逃生能力的三個要點:彎腰、捂鼻、濕毛巾捂口鼻(毛巾水分60%，毛巾折三下，共8層)，大火初期，住樓房者，爭取在三分鐘內(nèi)下樓。

排查事故隱患，防患于未然。認真檢查和排除科室及家中的安全隱患，久時不用的電器隨時關(guān)閉電源，拔掉插頭:隨時關(guān)閉電腦飲水機電源:定時檢查滅火器有效期及有無裂痕、生銹，是否放于指定位置;定時查看滅火器指針位置是否指于綠區(qū)，紅區(qū)及時更換;隨時梳理電源電線，保持線路干凈、整齊;各種充電器用完及時拔除，消除安全隱患。

做好安全知識宣傳教育：及時向身邊人員做安全知識指導，特別是老人及兒童，學會自救及逃生，以免發(fā)生人身傷害。身體衣服著火，不可用手拍打，以免皮膚撕脫油鍋著火，不可用鍋蓋特別是玻璃鍋蓋，以防爆炸。商場、酒店發(fā)生著火，及時找到防煙用具，正確戴至頭部，以免燒傷頭面部。

安全無小事，我們要牢固樹立“安全第一，預防為主的思想”，樹立“防患于未然”的安全意識，時刻將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

安全急救知識心得體會篇二

在日常生活中，安全事故時有發(fā)生，如何保護自己和他人的安全成為一項必備的技能。安全急救知識的普及是提高社會公共安全意識的一種途徑。我曾參加了一次安全急救知識培訓，通過學習掌握了一些基本的急救方法和自救技巧，這對我來說非常有意義。

第二段：掌握基本急救常識

安全急救知識中關(guān)鍵的一點是掌握基本的急救常識。學習急救的工作人員教會了我們?nèi)斯ず粑?、心肺復蘇術(shù)等基本的急救方法，在我學習的過程中，我逐漸明白了這些基本急救方法的重要性。無論是遇到溺水、心臟驟停還是其他緊急情況，及時采取正確的急救措施，能夠最大限度地減少傷亡，救活患者。這些方法雖然簡單，但卻可能改變一個人的命運。

第三段：提升自我保護能力

在學習安全急救知識的過程中，我們還掌握了一些自救技巧。有一次，我在旅途中遇到了一次意外情況，一名游客因滑倒而受傷。我迅速反應，在保護好自己的前提下，幫助他做了簡單的急救處理。這是我第一次真正運用安全急救知識，我深刻體會到自救技巧對于患者生命的重要性。學習安全急救知識，不僅能夠保護他人的安全，還能提升自己的保護能力。

第四段：宣傳普及安全急救知識的重要性

作為一個受益者，我深感宣傳普及安全急救知識的重要性。在學習急救知識的同時，我也明確了自己的責任：將這些知識傳播給更多的人。我積極參與志愿者活動，幫助組織對公眾進行急救知識的普及宣傳，希望能夠讓更多人了解這些知識，提高他們在危急情況下的應對能力，減少傷亡。

第五段：安全急救知識的應用與總結(jié)

通過學習和實踐，我深刻地認識到安全急救知識的實用性。在生活中，任何時候都有可能遇到突發(fā)狀況，而一個正確的急救措施就可以挽救生命。事故發(fā)生后的幾分鐘內(nèi)是最關(guān)鍵的時間，掌握基本的急救知識，能夠讓我在緊急情況下冷靜應對，提供必要的幫助。同時，安全急救知識培訓還使我提高了自己的保護能力，懂得如何在保護自己的同時去幫助他人。因此，我會一直堅持學習和宣傳安全急救知識，為社會貢獻自己的一份力量。

總結(jié)：通過本次安全急救知識的學習，我認識到安全意識的重要性，掌握了一些基本急救常識和自救技巧，提升了自我保護能力。同時，我也明白了宣傳普及安全急救知識的重要性，并將會繼續(xù)努力將這些知識傳遞給更多的人。希望每個人都能夠重視安全急救知識的學習，為自己和他人的安全貢獻一份力量。讓我們共同努力，構(gòu)建一個更加安全的社會。

安全急救知識心得體會篇三

通過急救知識培訓學習培訓，我們深刻意識到了急救知識的重要性和必要性，同時也掌握了必要的急救技能。下面是本站帶來的急救知識

培訓心得體會

5月19日，在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓，在會上學到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。

5月26日第四期培訓，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解，實際操作過程中，在醫(yī)護人員的指導下，學到了更加規(guī)范的動作，還結(jié)交了很多朋友。

會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。

古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。

如果人人都行動起來，世界將變得更加美好。我會一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進!

關(guān)于這急救培訓，我感受到了培訓的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟，拿學習心肺復蘇來說，看老師做起來很容易做，只是要說的話，要記得東西比較多，但總體來說不算難，但是當我們進行實際操作時，總會忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學會冷靜。

還有就是要多練習，多實踐。學會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。

總之，這一次的培訓有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事，作為醫(yī)學生，我覺得這次培訓讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學，了解了面對緊急情況我應該做什么，應該怎么做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人。

雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。

俗話說：救人一命勝造七級浮屠。那么在救人的黃金時間里我們應該怎么做呢?帶著這個問題我們開始了今天的急救培訓。

培訓課上林老師首先為我們展示了一些圖片并播放了一些災難視頻，看著圖片和視頻里人們痛苦的表情和親朋好友悲傷的淚水，我深刻的意識到了救助他人的重要性，同時也了解了急救的必要性。接下來林老師為我們講解了心肺復蘇術(shù)的原理和在具體操作中的注意事項，還精煉的提出了“安叫叫cab”的口訣，對我們的記憶和理解起了很大的幫助。隨后我們來到假人面前，按照剛剛學習到的知識進行了實際的操作。練習的同學們聚精會神，爭分奪秒，仿佛來到了急救的現(xiàn)場;觀看學習的同學們則目不轉(zhuǎn)睛的看，心理默默地記。相信這樣的實操能對大家的學習起到很好的作用，在需要我們的時候能拿得出、救得活。

下午的課程則是四個要點：止血、包扎、固定、搬運。四個要點循序漸進，相輔相成。陳老師也如同上午的課程一樣，從活生生的例子來說明這四個要點的必要性和重要性。接下來講解了四個步驟的原理和注意事項。同學們則分組進行了練習，你來我往，大家也練習的非常認真。但是騾子是馬拉出來遛遛，再完成今天的學習后我們還進行了一次急救考試?？荚嚪譃閮蓚€部分進行，首先是心肺復蘇術(shù)的考核，然后是包扎的考核。考試雖然嚴格，但是所有的同學都順利過關(guān)，為今天的培訓畫上了完美的句號。

通過今天的學習培訓，我們深刻意識到了急救知識的重要性和必要性，同時也掌握了必要的急救技能。當然我們希望在以后的生活工作中永遠不要用到這些技能，但在危難來臨時我們也能應對自如，這就是今天學習的意義吧。

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安全急救知識心得體會篇四

20xx年x月x日，校紅十字會學生理事會開展了面向全校的應急救護培訓班。這是我們校紅會20xx年以來第一次舉行的由培訓部組織和安排的培訓班活動。因為是第一次，所以難免會有缺漏，但我感覺整體效果良好，可再接再厲！

此次活動中，報名簽到來培訓班的人很多，比之前總計的還多了30多個，這可看出此次活動前期宣傳力度較好，大家的參與積極性較高。但人數(shù)多也造成了問題，比如簽到的時候局面很混亂，學員都擠在了一個課室前方，而且他們對于自己的序號不了解，院系與個人簽到分不清；另外志服部負責的簽到表沒有及時整理好，導致簽到效率低，耽誤了不少時間。針對這個問題，我想提點建議：在活動開展的前一天確保學員清楚自己的序號，可通過郵箱提醒；簽到表要提前準備好，如果擔心有其他人要報名來不及整理，可以先備份；簽到處的話分別設(shè)在兩個課室，分好散報、院系簽到（個人報名的與院系簽到一起）以及校紅會內(nèi)部人員簽到；課室外面需要安排人進行引導，提醒各學員有秩序簽到。

下午再向校醫(yī)院或其他地方申請空地進行實操，這樣比較容易組織，氛圍也較好。另外如果遇到紗布不夠的問題，可以向校醫(yī)院那邊借，及時進行培訓。

我們秘書部主要負責簽到和物資準備，但簽到的時候我的一個小干事理解錯了自己的工作，多設(shè)了“嘉賓簽到處”，導致現(xiàn)場簽到有些混亂，不過后來及時補救而沒造成多大問題。這也給我敲響了一個警鐘：分配工作時要交代清楚，鼓勵小干等不懂就問，保證工作順利進行。培訓后我叫小干們寫總結(jié)，相信她們也學到了很多。

安全急救知識心得體會篇五

生活中安全急救是非常重要的技能，是每個人都應該掌握的基本技能。在日常的生活中，我們時刻面臨著意外傷害和突發(fā)情況的風險，所以適當?shù)募本却胧┛梢宰屛覀兊纳罡影踩徒】?。本文在此分享我個人的安全急救心得和體會。

第二段：認知

一個人掌握安全急救知識和步驟并不難，但更重要的是我們要有正確的應對方法和各種常見意外事件的預防措施。例如，火災、突然暈倒、溺水、大出血情況等突發(fā)狀況。我們要認真學習應對不同情況的具體方法，如口腔人工呼吸、胸外心臟復蘇和對裹傷包扎等方法，便于在緊急情況時能夠快速有效地救助傷者。

第三段：實踐

在實際應用過程中，我認為掌握好一些基本的操作步驟對于急救過程的順利進行非常重要。例如，在心肺復蘇應用中，應保持兩手靠近心臟兩側(cè)，按壓次數(shù)應該達到100次/分鐘，并且每次應持續(xù)于一秒鐘。又如如果有人暈倒時應立刻將身體翻轉(zhuǎn)，便于維持通氣暢通，及時施救并送往醫(yī)院。

第四段：案例

身邊朋友小王的體驗也說明了急救知識的重要性。有一次，小王和我一起去郊游，因為路程頗長，三個小時后，小王突然暈倒昏迷。當時，除了我，沒有人知道該如何急救，我的一些基本急救知識和經(jīng)驗讓我能夠五分鐘左右做出一些基本急救方法及時送小王到醫(yī)院急診室治療。直到送到醫(yī)院，我非常慶幸自己掌握了這些知識，可以幫助傷者解決緊急情況，并為傷者解決后續(xù)問題。

第五段：總結(jié)

通過自身經(jīng)驗，我認為學習安全急救知識無疑是保障人們生命安全的重要一環(huán)，而且每個人都應該具備一些急救常識來保證日常生活和工作的安全。同時，我們要經(jīng)常學習和掌握新的急救技能，提升自己的應對能力。希望本文能夠引起讀者的關(guān)注和重視，加強自身安全意識和急救技能的學習。讓我們共同把每個人的生命、家庭和社會安全和健康保護好。

安全急救知識心得體會篇六

感謝xx市急救中心工作人員來我廠為我司員工進行培訓，主要內(nèi)容涉及到急救現(xiàn)場處理的要點、包扎傷口要點、一氧化碳中毒急救要點以及現(xiàn)場急救安全常識，現(xiàn)就培訓相關(guān)認識、體會總結(jié)如下：

當事故發(fā)生后及時、有效的開展人員急救是事故應急處理首先要做的，是挽救生命、減少損失的首要任務(wù)，如果不能及時的開展現(xiàn)場急救，很有可能導致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。

通過培訓，我們認識到對于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言，正確的開展急救至關(guān)重要，因為急救是一門相對而言較為專業(yè)的知識，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識，如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識，或在急救過程中實施不當，可能導致人員急救無效或傷勢加重，甚至導致人員傷亡，因此正確的開展急救至關(guān)重要。

當事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內(nèi)開展急救，直接關(guān)系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應在第一時間能對受傷人員開展現(xiàn)場急救，并且及時聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場人員不應放棄急救。

作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長壽命，給他們的`生命再創(chuàng)一次機會，同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人，讓急救知識得到傳播、普及，給每個人多一次再生的機會！

安全急救知識心得體會篇七

安全是我們生活中不可或缺的一部分，而掌握一些基本的急救知識則是保障我們自身及他人安全的重要一環(huán)。通過參與安全急救知識普及活動，我加深了對安全急救的理解，并獲得了一些寶貴的心得體會。

第二段：學習的過程

首先，在學習過程中，我意識到急救知識對于我們每個人都至關(guān)重要。在不可預測的突發(fā)事件中，第一時間進行正確的急救措施可以挽救生命。我了解到了一些基本的急救技巧，如心肺復蘇、骨折處理等。通過模擬實踐和親身體驗，我更深刻地領(lǐng)悟到了正確的急救反應是如何提高救援效果的。此外，我還學習了實用的急救工具的使用，如急救箱和AED（自動體外除顫器）。這些知識和技能的學習讓我感受到了自身的能力和責任，不僅僅要保護自己的安全，還要關(guān)心他人的生命。

第三段：急救知識應用案例

通過學習安全急救知識，我了解到這些知識可以在我們生活中的許多場景中派上用場。例如，在公共場所突發(fā)的心臟驟停，如果我們掌握了心肺復蘇的技巧，就可以及時為患者提供幫助。此外，我還了解到如何正確處理一些常見的傷害，如燒傷、切割傷等。這些知識的應用不僅可以減輕患者的痛苦，還可以避免繼發(fā)性感染。在緊急情況下，我們正確的急救反應可以為患者爭取寶貴的時間，提高他們的生存幾率。

第四段：責任感的加強

通過參與安全急救知識的學習，我深深意識到作為一個社會成員，我們應該承擔起保護自身和他人的責任。無論是在日常生活中還是在緊急情況下，掌握基本的急救知識都是必不可少的。我們不僅要時刻保持警覺，預防事故的發(fā)生，還要具備及時應對危機的能力。這種責任感不僅僅是對社會的回饋，更是對自己生命的尊重。

第五段：普及急救知識的重要性

通過參與急救知識普及活動，我認識到普及急救知識的重要性。只有當更多的人了解和掌握了這些知識，才能在緊急情況下形成有效的聯(lián)動救援，保護更多的生命安全。因此，我們應該鼓勵更多人參與到普及急救知識的活動中來，通過宣傳、培訓等方式，讓更多的人了解、學習和運用這些知識，為整個社會的安全做出貢獻。

總結(jié)：通過參與安全急救知識普及活動，我深刻認識到掌握一定的急救知識對于保障生命安全至關(guān)重要。只有通過不斷學習和實踐，我們才能在緊急情況下做出正確的急救反應。加強個人責任感和普及急救知識的重要性，將為社會的安全和穩(wěn)定做出積極貢獻。希望在未來，更多的人能夠積極參與到安全急救知識的普及中來，共同創(chuàng)造一個更加安全的社會。

安全急救知識心得體會篇八

急救培訓，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識，在一些危急時刻可以救人于危險之中，給人以生的希望。

20xx年x月4號，公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場急救知識培訓，通過這次培訓我了解了以下內(nèi)容:

一、現(xiàn)場急救的目的：1、救護者的基本責任;2、現(xiàn)場急救的原則;3、緊急呼叫救護車;4、現(xiàn)場急救程序;5、觸電急救。

二、心臟驟停與心肺復蘇：1、心臟驟停的常見原因;2、心臟驟停的現(xiàn)場判斷;3、時間就是生命;4、現(xiàn)場徒手心肺復蘇的操作;5、心肺復蘇的意義;6、猝死的診斷。

而說我們的這次培訓班的開展是有必要的，它能增強我們的自救互救的知識，提升我們的自救互救力量，盡可能減少傷亡。

由于時間的關(guān)系沒有觀看外傷急救常識和心肺復蘇術(shù)指南，培訓結(jié)束后，大家認真的觀看了這兩段視頻，在外傷急救常識的視頻中我了解了急救的(通氣、止血、包扎、固定、搬運)的各種方法。

安全急救知識心得體會篇九

對輕度中暑者，首先應使其脫離高溫環(huán)境，轉(zhuǎn)移到通風良好、陰涼而又安全的巷道或硐室內(nèi)。解開衣服，脫掉膠靴、礦帽，讓其平躺休息，位頭部不可墊高。給一些清涼食鹽飲料，如鹽汽水、綠豆湯、茶水、加少量仿鹽的涼開水等。

對重度中暑者，當其脫離高溫環(huán)境后，首要任務(wù)是降溫。用涼水或30％灑精進行全身擦浴，使皮膚發(fā)紅，末稍血管擴張、以促散熱。水不要很涼，以免寒冷刺激血管收縮，使散熱減慢。

有條件時，可在頭部、頸部、腋下及腹股溝放置冰袋，同時給患者吹風。必要時也可將中暑人員（除頭部外）浸在井下水溝中，若位于出水點更好，此外水很涼爽、干凈。應當注意的是，對于神志昏迷、休克或心力衰竭等危重患者，不能使用浸浴法。

在降溫過程中，應注意體溫變化，以免體溫降得過低發(fā)生虛脫。若降下的體溫再度上升，超過38.50c時，應再進行降溫。

對能自飲的患者，應讓其喝些涼鹽開水或其他飲料。不能飲水者，要請醫(yī)務(wù)有員給以靜脈輸液。

由于井下醫(yī)療條件差，在現(xiàn)場處理有困難時，應根據(jù)中暑人員情況，上井進行救治。

安全急救知識心得體會篇十

在生活中，無論是在家庭、學校、工作、旅游等場所，我們隨時可能會遇到突發(fā)事件。了解和熟悉急救和防災知識對于我們應對突發(fā)事件，保護自己和他人的安全和健康十分重要。在日常學習和生活中，通過學校、社會組織或自我學習，我掌握了一些簡單而實用的急救防災知識，這對我來說是非常有用的體驗。以下是我的心得體會。

一、了解和掌握急救知識

學習急救知識是非常必要的，因為它能夠讓我們在緊急情況下為他人提供救援，甚至可能救人一命。例如，在家庭生活中，使用人工呼吸和心臟復蘇術(shù)的技能可以挽救那些突然心臟驟停的人。在學校中，遇到了同學跌倒、窒息、燒傷等情況，掌握急救知識可以及時幫助他們。因此，了解急救知識對我們生活中的諸多方面都非常重要。

二、做好災害防范措施

災害是生活中不可避免的現(xiàn)象。但是我們可以采取一些措施來降低風險，譬如學會一些地震自救之道，做好避險措施。在戶外，我們可以根據(jù)季節(jié)和天氣預報，選擇合適的服裝。在居家中，我們可以檢查并保持家庭周圍的安全，以免發(fā)生意外情況。

三、學習人際互助技巧

在危險時刻，人們通常會受到驚嚇和恐懼，他們可能失去冷靜引發(fā)恐慌，從而加重事情的不利發(fā)展。因此，永遠保持冷靜和使用正確的人際互助技巧，是遇到災難時應該掌握的基本技能。

四、利用可靠的信息源

現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)上存在大量偽造的預警和謠言，我們必須學會區(qū)分真假信息，并選擇可靠的信源得到有關(guān)的信息。例如，地震預警信息最好是通過知名學術(shù)和科研機構(gòu)獲得。在許多急救事件中，我們可以通過調(diào)取專家之前的案例記載或者尋找醫(yī)學專家提供好的救助方法。

五、積極參與社區(qū)自救和互助組織

社區(qū)防災自救和互助組織是該領(lǐng)域的佼佼者，可為居住當?shù)氐木用裉峁┫盗蟹?wù)，讓災害情況的緊急處理工作更加有條理，保證了居民的人身和財產(chǎn)安全。在這里，我們可以與志愿者和其他居民共同分享知識。，以提高我們的防災和急救技能。成為有效的社區(qū)成員是提高急救和防災知識的重要途徑。

總之，學習急救和防災知識是為保護自己和他人的基本要素之一。在日常生活中，我們可以通過學習積累經(jīng)驗來幫助自己變得更加自信，更加冷靜，同時也有了應付各種危險與突發(fā)事件的能力。我們還應該注意到災害和危險的各種情況，這樣我們才能及時采取適當?shù)拇胧?，保護我們的人身安全和財產(chǎn)安全。此外，積極參與社區(qū)防災自救和互助組織也是非常有益的。最后，我們應該多學習多掌握這些急救防災知識，以便在關(guān)鍵時刻扮演積極而有效的角色，尋求與他人的合作與互助，保證了自己和他人的安全和健康。

安全急救知識心得體會篇十一

迅速將患者轉(zhuǎn)移到通風、陰涼、干爽的地方，使其平臥并解開衣扣，松開或脫去衣服，如衣服被汗水濕透應更換衣服。

患者頭部可捂上冷毛巾，可用50%酒精、白酒、冰水或冷水進行全身擦浴，然后用扇或電扇吹風，加速散熱。有條件的也可以用降溫毯給予降溫。但不要快速降低患者體溫，當體溫降至38攝氏度以下時，要停止一切冷敷等強降溫措施。

患者仍有意識時，可給一些清涼飲料，在補充水分時，可加入少量鹽或小蘇打水。但千萬不可急于補充大量水分，否則，會引起嘔吐、腹痛、惡心等癥狀。

病人若已失去知覺，可指掐人中、合谷等穴，使其蘇醒。若呼吸停止，應立即實施人工呼吸。

對于重癥中暑病人，必須立即送醫(yī)診治。搬運病人時，應用擔架運送，不可使患者步行，同時運送途中要注意，盡可能的用冰袋敷于病人額頭、枕后、胸口、肘窩及大腿根部，積極進行物理降溫，以保護大腦、心臟等重要臟器。

安全急救知識心得體會篇十二

1、脫離高溫環(huán)境，迅速將中暑者轉(zhuǎn)移至陰涼通風處休息。使其平臥，頭部抬高，松解衣扣。

2、補充液體：如果中暑者神志清醒，并無惡心、嘔吐，可飲用含鹽的清涼飲料、茶水、綠豆湯等，以起到既降溫、又補充血容量的作用。

3、人工散熱：可采用電風扇吹風等散熱方法，但不能直接對著病人吹風，防止又造成感冒。

4、冰敷：亦可頭部冷敷，應在頭部、腋下、腹股溝等大血管處放置冰袋(用冰塊、冰棍、水激凌等放入塑料袋內(nèi)，封嚴密即可)，并可用冷水或30%酒精擦浴直到皮膚發(fā)紅。 每10—15分鐘測量1次體溫。

5、中暑戶外防患措施及事后的緊急處理要點：

風電場、光伏電站實際工作中會涉及到高溫天氣的戶外工作，所以必要的防患措施、及時的緊急處理是必要的。因戶外工作而長時間曝曬在猛烈的陽光下，體內(nèi)的熱溫未能充分散發(fā)，使體溫升高，腦內(nèi)部的體溫調(diào)節(jié)中樞受破壞而停止活動，這就是中暑。中暑者頭痛、發(fā)高燒、嘔吐或昏倒，有時會造成死亡，因此戶外工作者不可不注意防范及急救。戶外工作中，最好戴上遮陽帽，防止曝露在陽光下太久。萬一有中暑現(xiàn)象，應該趕快急救，以免虛脫而斃。具體操作如下：

首先，將病者移到陰涼的地方，松開或脫掉他的衣服，讓他舒適地躺著，用東西將頭及肩部墊高。

其次，以冷濕的毛巾覆蓋在他的頭上，如有水袋或冰袋更好。將海綿浸漬酒精，或毛巾浸冷水，用來擦拭身體，盡量扇涼以降低他的體溫到正常溫度。

最后，測量他的體溫，或觀察患者的脈搏率，若在每分鐘110次以下，則表示體溫仍可忍受，若達到110次以上，應停止使用降溫的各種方法，觀察約10分鐘后，若體溫繼續(xù)上升，再重新給予降溫。恢復知覺后，供給鹽水喝，但不能給予刺激物。此外，依患者之舒適程度，供應覆蓋物。

安全急救知識心得體會篇十三

為提高教師自救、互救的能力，增強教師的安全意識及應對突發(fā)意外事件的能力，為掌握必要急救技能，提高教師應急能力，完善學校應急機制，這幾天，xx教育學院給我們省骨干老師安排了“救護員急救技能”培訓。

本次培訓內(nèi)容包括兩個方面:

一、救護新概念、心肺復蘇，運用不同種類滅火器撲滅大火的知識講座。

二、發(fā)生緊急狀況時的實際操作方法。

首先，xx醫(yī)生為我們講解了何為心肺復蘇搶救:心肺復蘇又稱cpr，是針對呼吸心跳驟停和心肌梗死的急癥危重病人所采取的搶救關(guān)鍵措施，在我國，人們對于這一技術(shù)的掌握不足10%，而成功率更是遠遠低于1%，因此，提高老師們的自救互救能力，非常重要。xx醫(yī)生又向我們講解了它的作用和專門針對的對象和實施者的要求。接著，xx醫(yī)生又用幽默風趣的語言為大家做了一個簡潔、全面的講課。又因為關(guān)注到教師們教育的對象——幼兒年齡的特殊性，xx醫(yī)生又另外重點講解了幼兒心肺復蘇術(shù)和成人心肺復蘇術(shù)的不同之處及應重點注意的方面。最后，為了讓廣大教職工們對心肺復蘇有一個更加全面的掌握而不單單只是了解，xx醫(yī)生又請部分教師上臺進行心肺復蘇實際操作，而臺下的老師們協(xié)同xx醫(yī)生負責監(jiān)督檢查。這樣，讓大家在一個理論的基礎(chǔ)上又有一個全面演練從而完全掌握技能的機會。進一步增強了教師對緊急施救認識，提高了老師的.安全意識和安全素質(zhì)，強化了責任意識。

在學習過程中，我們通過親自動手操作，掌握了心肺復蘇、撲滅明火的緊急救治方法。同伴們紛紛表示，通過這次學習，了解了各類突發(fā)事件及意外的處理方法，掌握了緊急救護的基本技能及防治措施的必要性，提高了自救、互救能力，也讓我對各種救護知識有了更加全面系統(tǒng)的了解。

應急救護是每個人必須掌握的技能，當人的生命在緊急危難的情況下可以救人一命。我想，我們幼兒園的老師在安全方面的知識也是很貧乏的，我應該活血活用，回去馬上組織全園教師進行緊急救護技能培訓，增強老師的自救以及緊急施救的知識，提高緊急救護能力，加強幼兒園安全工作，提高安全意識。以后也將繼續(xù)開展多方式的演練，做好急救技術(shù)的普及，將意外對兒童的傷害降到最低。

安全急救知識心得體會篇十四

1、喝湯。人出汗越多，消耗的體液就越多，喝湯不僅能及時為身體補充水分，又有利于消化吸收。綠豆酸梅湯、山楂湯、金銀花湯等，都是平日里常見的消暑湯。

2、飲茶。溫茶能降低皮膚溫度1-2度，而冷飲只能讓口腔周圍變冷。飲茶會讓人感覺清涼舒適，渴感全消。而喝冷飲的人，周身不暢，渴感未消。高溫作業(yè)者，如能在溫茶中適當加點鹽，以彌補出汗過多而丟失的鹽分，對預防中暑更有效。

3、水果。水果汁多味甜，不僅生津止渴，還能清熱解暑。西瓜味甜汁液多，絕對是清暑解渴的首先。香瓜、黃瓜洗凈之后生食，或制作成果汁，都有很好的清熱解暑作用。獼猴桃含有大量的維生素c，有非常好的清熱解暑作用，是高溫和野外作業(yè)人員經(jīng)常選用的果品和飲料。

4、青菜。天熱濕氣重，人們都喜歡吃清淡味鮮而不油膩的食物，而青菜既有這種特點，又含有豐富的維生素和礦物元素。所以，應盡量多吃青菜，如各種豆類、瓜類、小白菜、香菜等。既可以涼拌生吃，也可放少許瘦肉絲炒熟吃。

上面介紹了夏季預防中暑小常識，同時你也要知道中暑的癥狀及處理方法，下面小編為您介紹。

據(jù)了解，中暑可分為先兆中暑、輕癥中暑和重癥中暑三類。首先應該根據(jù)實際情況分清楚是哪一類中暑，然后再處理。

先兆中暑主要表現(xiàn)為頭痛、頭暈、多汗、四肢無力、注意力不集中等癥狀。對于先兆中暑者，應及時把他(她)轉(zhuǎn)移到陰涼通風處，并補充水分，很快就能恢復。

輕癥中暑者的體溫往往在38℃以上，有頭暈、口渴、大量出汗等表現(xiàn)，或出現(xiàn)面色蒼白、血壓下降等狀況。這時，首先應該將中暑者轉(zhuǎn)移到陰涼通風處，補充水分;其次，敞開中暑者的衣褲并用冷毛巾敷額頭，給其服用防暑藥物，如及時處理，往往可在數(shù)小時內(nèi)恢復。

如果是重癥中暑，則要在采取上述方法后，撥打120急救。

1、忌大量飲水。中暑的人應該采取少量、多次飲水的方法，每次以不超過300毫升為宜。切忌狂飲不止。因為，大量飲水不但會沖淡胃液，進而影響消化功能，還會引起反射排汗亢進。結(jié)果會造成體內(nèi)的水分和鹽分大量流失，嚴重者可以促使熱痙攣的發(fā)生。

2、忌大量食用生冷瓜果。中暑后不能吃什么?中暑的人大多屬于脾胃虛弱，如果大量吃進生冷瓜果、寒性食物，會損傷脾胃陽氣，使脾胃運動無力，寒濕內(nèi)滯，嚴重者則會出現(xiàn)腹瀉、腹痛等癥狀。

3、忌吃大量油膩食物。中暑后應該少吃油膩食物，以適應夏季胃腸的消化功能。如果吃了大量的油膩食物會加重胃腸的負擔，使大量血液滯留于胃腸道，輸送到大腦的血液相對減少，人體就會感到疲憊加重，更容易引起消化不良。

4、忌單純進補。人們中暑后，暑氣未消，雖有虛癥，卻不能單純進補。如果認為身體虛弱急需進補就大錯特錯了。因為進補過早的話，則會使暑熱不易消退，或者是本來已經(jīng)逐漸消退的暑熱會再卷土重來，那時就更得不償失了。

安全急救知識心得體會篇十五

三伏天就要到了，隨處可見光著膀子、僅穿一件肚兜的.孩子在搖搖學步。不少父母認為，寶寶把小胳膊小腿全露出來的“清涼”打扮，既能幫助散熱又遮住了胸腹等重點部位，不至著涼，可謂一舉兩得。然而專家指出，如果氣溫超過35℃，皮膚裸露在外不僅不涼爽反而會吸熱，容易導致中暑。

夏天給孩子穿得過少，導致著涼、中暑，每年夏季兒科門診常會接診許多這樣的患兒。這是因為，在氣溫18℃-28℃的環(huán)境里，人體體溫的70%靠皮膚輻射、對流和傳導散熱，氣溫達到35℃時，主要靠皮膚蒸發(fā)散熱。

當氣溫繼續(xù)升高時，皮膚不但不能通過輻射散熱，還會從外界環(huán)境中吸收熱量，這樣非但不會感到?jīng)隹?，體表溫度的上升反而會使得人們覺得更熱，而且長時間處在高溫環(huán)境中容易導致中暑。

夏天，寶寶長時間暴露在高溫的日光下玩鬧，由于體溫調(diào)節(jié)中樞還沒有發(fā)育成熟，體內(nèi)的汗排不出來，有可能引起體溫升高，導致中暑。寶寶是中暑的易感人群。

但為何嬰幼兒(尤其小于4歲以下)容易發(fā)生中暑的現(xiàn)象呢?歸納起來有下述幾點原因：

人類是恒溫的動物，所以我們的體溫調(diào)節(jié)中樞(位于視丘下部)，會隨著外界的溫度，產(chǎn)生一些反應來維持正常的體溫范圍。然而幼兒體溫的調(diào)節(jié)中樞尚未成熟(通常在10周大左右才逐漸發(fā)展出來)，所以對于周遭環(huán)境溫度的變化，適應性較差。

小孩單位體重的相對體表面積勝過成人，且易于吸收環(huán)境中的熱量，但循環(huán)能力較差，不易將過多的代謝熱量輸送至體表散逸此種排熱功能稱為輻射(人類散熱方式，有60%靠此功能)，如外界溫度過高，就不能散熱，反而吸熱。而且幼兒的皮膚表皮薄、血管分布豐富，更容易受外界高溫影響。所以，嬰幼兒對高溫高熱之耐力不佳。

汗水附在皮膚表面蒸發(fā)時，可吸收皮膚上熱量而降溫(占人類散熱量的20-25%)。但幼兒因皮膚汗腺數(shù)量少，且體內(nèi)水分貯存量有限，所以此種散熱方式就不太有用。

幼兒的代謝速率較高，產(chǎn)熱多，故需配合較大的體表面積及較快的呼吸氣流進出方能排熱以維持正常的體溫，但如果周邊環(huán)境的溫度高過體溫，吸入的是熱空氣，反而將促使體溫升高。(占散熱量的10%)。

家長要根據(jù)氣溫環(huán)境的變化給孩子合理增減衣服。在炎熱的時候，成人穿多少，小孩就應該穿多少，只要寶寶的小手和小腳摸上去不涼，就表明穿得比較適度。但要注意寶寶的小肚皮比較薄，因此易著涼，引發(fā)拉肚子。媽媽最好給胸腹蓋上保溫的被子或者帶上個小肚兜，尤其是睡覺時。衣著要寬松、柔軟、衣料以薄薄的全棉紗類為佳，既可使寶寶的皮膚免受刺激和過敏，又可因汗液容易被吸收而感到身上涼爽，千萬不要給寶寶用易使皮膚受到刺激的化纖類物品。

孩子活動多時要鼓勵他們多飲水，可以飲用少量淡鹽水，在炎熱的夏季和干燥的季節(jié)，爸爸媽媽應當每20～30分種讓孩子喝一點兒水。讓孩子漸漸形成睡前喝水，起床喝水，游戲時喝水.飯前半小時喝水的好習慣。除了直接飲水，夏季還可以盡量多紿寶寶煲一點兒綠豆湯，清涼解暑的湯，自然晾晾，讓孩子隨時飲用，新鮮的蔬菜和水果中也含有大量的水分如西瓜、黃瓜、西紅柿等)水分占95%，也可以讓孩子適當多吃一些含水豐富的青菜和水果。

有時，也要避免讓孩子到高溫戶外活動35度以上的高溫下帶孩子曬太陽的做法是不可取的，應盡量選擇清晨或晚上比較涼爽的時間去活動，出去要給孩子用防曬霜，戴帽子，要保證充足的水份補充，準備小手巾或濕巾。

即使是開空調(diào)的房間，也要在早晚定時開窗通風。開空調(diào)要注意不要讓室內(nèi)外溫差太大，而且不要讓兒童長期處在空調(diào)環(huán)境里。兒童身體的體溫調(diào)節(jié)功能還沒有完全發(fā)育成熟，當脫離空調(diào)環(huán)境后就很容易出現(xiàn)中暑。

家中應常備些防暑藥品，如藿香正氣——用于頭痛頭暈、皖腹脹痛、嘔吐泄瀉、胃腸型感冒等。

炎熱的夏季，寶寶們?nèi)菀字惺睿鴮殞毑×?，常常會令家長備感焦慮。所以，爸爸媽媽們可要將這簡單的五招學好了，以備不時之需哦！

安全急救知識心得體會篇十六

除了氣溫的變化以外，“心理中暑”還與人的出汗多少、睡眠時間和飲食不足有關(guān)。因為天熱人容易出汗，加上睡眠和食欲不好，使得體內(nèi)電解質(zhì)代謝產(chǎn)生障礙，因而影響大腦神經(jīng)活動，令人發(fā)生情緒和行為方面的異常。

心理中暑”的癥狀若持續(xù)長久，不僅會影響人們的學習、工作質(zhì)量，還會影響人際關(guān)系，而且對身體健康也不利，患者容易患心血管方面的疾病。

（1）打造一個“心理空調(diào)機”，為心靈吹風納涼。

俗話說：“心靜自然涼”，經(jīng)常聽聽舒緩的輕音樂，或i是靜坐沉思，閉上眼睛想像森林、藍天、大海、冰雪等令人感到?jīng)鏊那榫?，打造一個“心理空調(diào)機”，為自己的心靈吹風納涼。遇到不順心不如意的事，切忌暴跳如雷，最好是冷靜下來，暫時回避，正如俗話講的“退一步海闊天空”。

（2）要有意識地保持樂觀、寬容的心態(tài)。

美國著名心理學家埃力斯曾提出合理情緒療法，并用abc來表示：a代表誘發(fā)事件；b指個體對這一事件的想法、解釋和評價，包括理性和非理性的信念；c則代表個體情緒和行為的結(jié)果，理性信念往往導致樂觀快樂的情緒，而非理性信念則容易導致悲觀煩惱的情緒。因此對日常生活中的一些事情，要盡可能以積極的、樂觀的態(tài)度去理解，與他人相處盡可能以善良、寬容服人。

（3）要注意勞逸結(jié)合，做好自我的時間管理。

參加游泳、滑冰等全身運動，不僅可以增強耐熱能力，而且有利于疏解內(nèi)心壓力。根據(jù)夏季晝長夜短的特點，應及時調(diào)整自己的生活節(jié)奏，養(yǎng)成早睡早起和午休的習慣，有規(guī)律的生活習慣是保證心情舒暢的法寶。所以，懂得保健心理健康，就是讓工作和生活順利進行的前提，所以關(guān)注心理健康，刻不容緩。

安全急救知識心得體會篇十七

作#from end#為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機會，這是自己力所能及的事情，也是一件很開心的事情，同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人，讓急救知識得到傳播、普及，給每個人多一次再生的機會。下面小編為大家?guī)砹思本戎R

培訓心得體會

了培訓的重要性， 原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟，拿學習人工呼吸來說，上面寫得很詳細，但是需要注意的很多，要呼吸頻率、按壓?？傊浀脰|西比較多， 但總體來說不算難，但是當我們進行實際操作時，總會忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學會冷靜。還有就是要多練習，多實踐。學會在 壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。

總之，這一次的培訓有 很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓讓我提前接 觸到了社會生活中的醫(yī)學，了解了面對緊急情況我應該做什么，應該怎么做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住， 但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。

這就是我的培訓心得。

參加完兩期的急救知識培訓,我受益匪淺.

20xx年5月19日,在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓,在會上學到了很多急救知識,更加清楚了急救的意義,三個小時的時間過得很快,會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會.

5月26日第四期培訓,我提前報名作為會場志愿者參加,這次學到的更多,對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解,實際操作過程中,在醫(yī)護人員的指導下,學到了更加規(guī)范的動作,還結(jié)交了很多朋友.

會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識,在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝.

古人云:救人一命勝造七級浮屠.在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護車的速度是交通決定的,太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝.因此,更需要我們每一個人都實際行動起來,掌握急救知識,為了每一條神圣的生命.起碼讓我們在面對緊急情況時,能做的不再是無奈和等待.

如果人人都行動起來,世界將變得更加美好.我會一直堅持下去,影響身邊更多的人加入,會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進!

關(guān)于這急救培訓，我感受到了培訓的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟，拿學習心肺復蘇來說，看老師做起來很容易做，只是要 說的話，要記得東西比較多，但總體來說不算難，但是當我們進行實際操作時，總會忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學會冷靜。

還有就是要多練習，多實踐。學會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。

總之，這一次的培訓有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事，作為醫(yī)學生，我覺得這次培訓 讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學，了解了面對緊急情況我應該做什么，應該怎么做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人。

雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。

安全急救知識心得體會篇十八

很高興，也很榮幸和大家一起共同學習紅十字及應急救護知識。學習時光是美好的，美好的時光是最快的，七天的時間悄然溜走，轉(zhuǎn)眼到了分別的時刻，心里很是不舍。短短的七天，讓我收獲滿滿，在此，衷心感謝__省紅十字會、__市紅十字會的精心組織，感謝老師們的.精彩授課，感謝同學們的無私幫助和真誠友愛！這次培訓時間雖然不長，但學習內(nèi)容豐富、重點突出、針對性強，活動節(jié)奏緊張而又充實愉快，時間雖短但收獲長遠?？偨Y(jié)起來，主要是“四個一”：

我們來自不同的地方，但相同的事業(yè)讓我們有了共同的目標。幾天來，我們一起生活，相互學習，相互幫助，共同切磋，互學互鑒，共同進步。不僅增進了彼此的了解和友誼，而且交流了所思所獲，特別是分組活動和實操活動中，大家積極踴躍，暢所欲言，激發(fā)了思維，開闊了眼界，啟迪了理念，達到了共同進步共同提高的目的。

生活如此美好，但意外總是不期而至，不想它發(fā)生，它卻總是伺機而動。為了普及和掌握應急救護技能，來到紅十字會工作后，學習好應急救護知識成了我一個強烈的愿望。這次市紅十字會為我們的學習交流提供了一次難忘而又寶貴的學習機會，我倍加珍惜。從開班、到理論授課、到拓展訓練、到實踐操作，我都認真學習，刻苦鉆研，做好每一堂學習筆記，唯恐遺漏了老師所教所講；充分利用課余時間組織羅田的學員請教已知已會的同學，指導練習實操技能；同時要求學員利用所學的知識親自動手準備好試講課件。通過七天的培訓學習，羅田的學員扎實掌握了應急救護技能，表現(xiàn)良好，精彩過關(guān)。

在學習期間，以漆秋紅會長為代表的市紅十字會領(lǐng)導，以身作則、以上率下，積極參加每一項活動，發(fā)揮了領(lǐng)頭雁的作用，正因為領(lǐng)導率先垂范，更是激發(fā)了同學們的學習動力與激情。在學習中、活動中、實踐中，同學們都積極踴躍，團結(jié)協(xié)作，共同挑戰(zhàn)，共同進取，充分展示了紅十字人的團結(jié)、拼搏、進取的精神風貌，尤其是團隊精神更是展現(xiàn)得淋漓盡致。

羅田是貧困縣，山區(qū)縣，庫區(qū)縣，也是自然災害多發(fā)區(qū)。怎樣應對突發(fā)災害，怎樣普及推廣應急救護知識技能，顯得尤為重要。這次學習，無論是理論思考還是實際操作都留下了深刻的印記，不僅讓我們掌握了扎實的技能，更是教會了我們?nèi)绾问谡n、如何進行師資管理、如何進行救護員及健康知識普及?？梢哉f是為我們以后的普及應急救護培訓工作指明了方向，下了一場及時雨，點亮了一盞航標燈。

揚帆啟航正當時。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè)，為了讓更多的意外患者獲救成功，讓更多的人成為生命守護者，作為紅十字工作人員、紅十字志愿者，學習、宣傳、實踐、推廣、傳播應急救護知識是我們義不容辭的責任。實踐是的課堂，我們將以本次培訓活動為新的起點，不忘初心，切實擔當起時代責任，奮發(fā)有為，開創(chuàng)新局面，把羅田的師資力量化作滿天的繁星，推動應急救護知識走進千家萬戶，真正讓“救”在你我身邊。

安全急救知識心得體會篇十九

在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：

l.室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4.活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

游戲時如何保證安全?

游戲是同學們生活中的重要內(nèi)容，在游戲中也要樹立安全觀念：

1.要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū);不要進人枯井、地窖，防空設(shè)施;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。

2.要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的'危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。

3.游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會大大增加。不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應能力也降低了。容易發(fā)生危險。

課間活動是應該注意什么?

(1)不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。

(2)不要在門口追逐打鬧和做游戲。

(3)不經(jīng)老師允許不得出校門。

(4)在校園內(nèi)活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不的做惡作劇。在人少的地方活動或游戲，且不要危及他人安全。不要做有危險的活動和游戲。

第一遍上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進教室。

每天上、放學時應該注意什么?

(1)按規(guī)定時間到校，到校后立即到教室做好課前準備。

(2)放學時要以班為單位站隊下樓，不得私自提前或拖后。

(3)放學時要隨隊離校，不得私自提前出校門或在校園停留。

(4)出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。

(5)需要家長接送的學生，如果放學時家長未到，不要獨自回家，在電話通知家長后在校園內(nèi)靜靜等候。

安全急救知識心得體會篇二十

急救知識是每個人都應該掌握的基本技能。隨著社會的快速發(fā)展，人們的日常生活也變得越來越繁忙和緊張。在生活中，我們時常會遇到突發(fā)狀況和意外事故，掌握一些基本的急救知識可以幫助我們及時處理緊急情況并保護自己和他人的生命安全。為了加深對急救知識的理解和應用，我特意閱讀了一本關(guān)于急救知識的書籍。在閱讀過程中，我深感到掌握全面的急救知識對每個人都是至關(guān)重要的。在這篇文章中，我將就急救知識書給我?guī)淼氖斋@和體會進行分享。

首先，在閱讀急救知識書籍的過程中，我對急救的概念有了更深入的理解。急救并非只是簡單地對傷者進行簡單的處理，而是一項科學的救援行動。急救需要我們掌握一定的專業(yè)知識和技巧，以便在緊急情況下能夠做出正確的判斷和處理。書中詳細介紹了各種傷病的急救方法和步驟，例如心臟驟停、呼吸困難以及傷口出血等等。通過學習這些知識，我明白了急救的過程，并意識到在緊急情況下自己的冷靜和應急反應的重要性。同時，書中還提到了正確認識急救的本質(zhì)，即在急救過程中首先要保護好自己的安全，然后再對傷者做出相應的處理。這個觀點給了我很大的啟示，提醒我在處理急救情況時要保持冷靜和理智，以確保自己的安全。

其次，急救知識書籍不僅幫助我們掌握處理緊急情況的方法，還教會了我預防事故和傷害的技巧。通過了解各種事故和傷害的原因與應對方法，我增加了自己的安全意識，并學會了一些預防措施。例如，書中提到了一些常見的安全隱患，例如家庭中的電器使用不當、戶外運動中的安全事項等等。通過了解這些安全知識，我能夠更好地預防事故的發(fā)生，并對自己及他人的安全負起責任。此外，書中還介紹了一些常見疾病的預防方法和健康生活的重要性。例如，保持良好的飲食習慣、經(jīng)常參加體育鍛煉等等。這些知識不僅對我們的身體健康至關(guān)重要，也可以幫助我們預防和減少一些常見的疾病，提高生活質(zhì)量。

再次，急救知識書籍拓寬了我的知識面，讓我了解了一些我之前不熟悉的醫(yī)療常識。書中介紹了一些疾病的癥狀、治療方法以及醫(yī)療設(shè)備的使用。通過了解這些醫(yī)療常識，我不僅能夠更好地理解醫(yī)院、醫(yī)生以及診療流程，還能夠為自己和他人提供一些基本的醫(yī)療援助。此外，在書中我還學到了一些兒童和老年人的急救方法和注意事項。這對于每個家庭來說都是非常重要的，因為家庭成員中往往有兒童和老年人，他們的身體比較脆弱，一旦發(fā)生緊急情況，需要及時妥善處理。

最后，在閱讀急救知識書籍的過程中，我不僅學到了實用的知識，也提高了自己的學習能力和應變能力。急救知識是一門學問，需要不斷的學習和實踐才能真正掌握。在閱讀書籍的過程中，我意識到學習的重要性，并學會了總結(jié)和整理知識的方法。通過刻意的閱讀，我能夠更清晰地記憶和掌握急救知識，并將其應用到實際生活中。此外，在書中的案例分析和應急情景模擬中，我提高了自己的快速決策和解決問題的能力。這些能力對于我們處理緊急情況和解決問題都非常關(guān)鍵。

通過閱讀急救知識書籍，我深刻認識到急救知識的重要性，并獲得了很多實用的知識和技能。希望更多的人能夠重視急救知識的學習，掌握基本的急救知識和技巧，以提高在緊急情況下的自我保護和他人救援能力。只有廣大人民群眾都具備了這項基本的技能，我們的社會才能更加安全和穩(wěn)定。

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