通過心得體會(huì)的書寫，可以培養(yǎng)我們的思考能力和自我覺察能力，提高自己的綜合素質(zhì)。那么如何寫一篇扎實(shí)、精彩的心得體會(huì)呢？首先，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象。其次，可以回顧自己的經(jīng)歷和感受，思考其中的收獲和教訓(xùn)。同時(shí)，可以根據(jù)具體情境，選擇適宜的寫作方式，如記敘、議論、抒發(fā)等。另外，要注意用詞準(zhǔn)確、語言流暢，并通過個(gè)人觀點(diǎn)和實(shí)例來支撐論述。最后，審閱修改一篇心得體會(huì)是必不可少的，可以找他人幫忙檢查語法、表達(dá)是否清晰。小編為大家匯總了一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典名言，希望能激發(fā)大家的思考。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇一
焊割是一項(xiàng)非常危險(xiǎn)的作業(yè)，如果不嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，容易造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。近年來，焊割違章作業(yè)引起愈來愈多的關(guān)注，為了進(jìn)一步宣傳焊割安全知識(shí)，保障實(shí)施安全，我在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自我安全意識(shí)，積極推行安全職責(zé)制度。在此分享我對(duì)焊割違章作業(yè)的心得體會(huì)。
第二段：焊割作業(yè)中常見的違章行為
在焊割作業(yè)中，常見的違章行為主要包括：缺少必要的安全裝備，未對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行嚴(yán)格疏散措施，擅自改動(dòng)焊割設(shè)施設(shè)備和工藝參數(shù)，違反安全職責(zé)制度等。特別是在高溫、高壓等強(qiáng)烈自然環(huán)境下，個(gè)人安全意識(shí)和安全常識(shí)的缺失，極易造成悲劇。
第三段：違章行為可能帶來的后果
焊割違章行為導(dǎo)致的后果十分嚴(yán)重，一旦造成人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失，不僅會(huì)影響企業(yè)的安全形象，還將承擔(dān)不可估量的法律責(zé)任。同時(shí)，錯(cuò)誤的焊割操作還有可能導(dǎo)致設(shè)備毀壞，停產(chǎn)時(shí)間延長(zhǎng)，安全事故對(duì)企業(yè)造成巨大經(jīng)濟(jì)損失。
第四段：防止焊割違章作業(yè)的措施
防止焊割違章作業(yè)要采取綜合措施，其中最重要的是建立安全職責(zé)制度，明確各工作崗位的安全職責(zé)和要求，并對(duì)工作人員加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)。此外，還需要規(guī)范焊割作業(yè)流程，確保操作符合國(guó)家有關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控和安全技術(shù)指導(dǎo)，及時(shí)排除存在的問題和隱患。
第五段：總結(jié)
為了保障焊割作業(yè)的安全，需要從根本上解決職工安全意識(shí)和安全習(xí)慣方面的問題，讓所有人都意識(shí)到任何違反安全規(guī)程的行為都是不可接受的。企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)安全管理，技術(shù)人員應(yīng)該在技術(shù)方面嚴(yán)于監(jiān)督，保障單位、工人及社會(huì)的安全性。最終，我們必須秉持安全第一的原則，不斷創(chuàng)新并加強(qiáng)焊割作業(yè)安全管理，才能在實(shí)踐中較好地防止焊割違章作業(yè)。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇二
作為一名學(xué)生，我們時(shí)常接觸到各種作業(yè)，這是我們獲取知識(shí)和提高能力的重要途徑。然而，在我們完成作業(yè)的過程中，偶爾會(huì)出現(xiàn)違章作業(yè)的情況。違章作業(yè)是指沒有按照老師的要求，擅自抄襲、使用非法輔助工具等行為。在此次的違章作業(yè)案例中，我深刻認(rèn)識(shí)到違章作業(yè)的不良后果，也通過反思獲得了一些寶貴的體會(huì)。
首先，違章作業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)沒有任何幫助。在案例中，一個(gè)同學(xué)因?yàn)闆]有完成作業(yè)，冒險(xiǎn)抄襲了其他同學(xué)的答案。然而，他并沒有真正理解課堂內(nèi)容，只是為了應(yīng)付作業(yè)而已。作業(yè)是老師為了鞏固學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)而布置的，通過完成作業(yè)，學(xué)生可以進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。而違章作業(yè)只是一種逃避學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒有真正的益處。
其次，違章作業(yè)嚴(yán)重破壞了學(xué)術(shù)誠(chéng)信。學(xué)術(shù)誠(chéng)信是學(xué)術(shù)界為了保持學(xué)術(shù)的公正、真實(shí)和尊嚴(yán)所共同遵守的原則。而違章作業(yè)無疑是對(duì)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的嚴(yán)重?fù)p害。抄襲他人的作業(yè)不僅是對(duì)他人勞動(dòng)成果的不尊重，也是對(duì)自己學(xué)術(shù)道德的背離。這種行為不僅會(huì)導(dǎo)致學(xué)術(shù)界的底氣喪失，也會(huì)讓自己在日后面對(duì)困難時(shí)無法真正應(yīng)對(duì)，失去了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
再次，違章作業(yè)讓老師的教育目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn)。每位老師都有自己的教育目標(biāo)，在作業(yè)中，老師通過布置不同類型的題目讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的思維能力和解決問題的能力。然而，假如學(xué)生采用違章作業(yè)的方式完成作業(yè)，他們實(shí)際上只是在投機(jī)取巧，沒有真正達(dá)到老師預(yù)期的教育目標(biāo)。這將使得老師的教育變得毫無意義，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展無法起到積極的推動(dòng)作用。
最后，違章作業(yè)對(duì)自己的成長(zhǎng)是一種阻礙。在完成作業(yè)的過程中，我們可以通過總結(jié)、歸納和思考，不斷鞏固和擴(kuò)展所學(xué)知識(shí)。盡管做作業(yè)可能會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)讓我們學(xué)會(huì)思考和解決問題的能力。而通過違章作業(yè)，學(xué)生沒有充分發(fā)揮自己的思考能力，沒有經(jīng)過艱辛的思考和努力，得到的答案只是別人的智慧的借鑒，無法真正提高自己的能力。失去了這種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力的停滯甚至退步。
綜上所述，違章作業(yè)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)誠(chéng)信以及個(gè)人成長(zhǎng)都帶來了負(fù)面影響。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持誠(chéng)實(shí)守信的原則，以真實(shí)的態(tài)度完成作業(yè)。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到通過完成作業(yè)來提高自己的能力，并積極參與到課堂討論和互相學(xué)習(xí)中。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇三
作為一名學(xué)生，我們時(shí)常面臨與違章作業(yè)打交道。違章作業(yè)是指在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成的作業(yè)超過或不符合要求的情況。很多學(xué)生可能會(huì)覺得提交違章作業(yè)好像并無大礙，但是在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)違章作業(yè)對(duì)自己的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。通過這次違章作業(yè)的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了違章作業(yè)的害處，也有了一些心得體會(huì)。
首先，違章作業(yè)會(huì)讓我們喪失時(shí)間管理的能力。按時(shí)完成作業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生時(shí)間管理能力的重要途徑之一。當(dāng)我們制定計(jì)劃，按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，我們會(huì)學(xué)會(huì)分配時(shí)間、合理安排任務(wù)，提高效率。但是一旦我們養(yǎng)成了違章作業(yè)的習(xí)慣，我們就會(huì)不分輕重地把所有作業(yè)都拖到最后一刻，無法掌控時(shí)間，使我們沒有充分的時(shí)間完成高質(zhì)量的作業(yè)。時(shí)間就像一條河流，在違章作業(yè)中，我們會(huì)被它淹沒。
此外，違章作業(yè)會(huì)導(dǎo)致我們喪失責(zé)任感。作為學(xué)生，我們有義務(wù)按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，也必須對(duì)老師和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。然而，一旦我們養(yǎng)成了違章作業(yè)的習(xí)慣，我們往往會(huì)對(duì)自己的行為輕描淡寫，不再看重老師的規(guī)定和要求。我們逐漸喪失了對(duì)作業(yè)和學(xué)業(yè)的責(zé)任感，久而久之，我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和成績(jī)也會(huì)受到影響。
另外，違章作業(yè)也會(huì)影響我們的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。當(dāng)我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中違章交作業(yè)時(shí)，我們就會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來很多不必要的麻煩。我們可能會(huì)因?yàn)檠诱`時(shí)間而影響其他隊(duì)員的進(jìn)度，一味地依賴他人來完成任務(wù)，無法承擔(dān)自己的責(zé)任。這樣的行為顯然是不負(fù)責(zé)任的，喪失了良好的合作精神。團(tuán)隊(duì)是一種重要的合作形式，每個(gè)人都應(yīng)該遵守規(guī)則，按時(shí)完成自己的任務(wù)，只有這樣才能形成良好的合作氛圍，取得更好的成績(jī)。
最后，違章作業(yè)還會(huì)損害我們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。當(dāng)我們經(jīng)常違章交作業(yè)時(shí)，我們就會(huì)收到批評(píng)和負(fù)面評(píng)價(jià)，這將會(huì)嚴(yán)重沖擊我們的自信心。違章作業(yè)不僅會(huì)給我們自己帶來困擾，也會(huì)使我們的成績(jī)下滑，影響我們未來的發(fā)展。長(zhǎng)期以往，我們可能會(huì)失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，喪失對(duì)自己的信心。要知道，自信是成功的基石，只有擁有自信，我們才能在學(xué)習(xí)中勇往直前。
綜上所述，違章作業(yè)對(duì)我們的影響遠(yuǎn)不止于作業(yè)未按時(shí)完成這么簡(jiǎn)單。它會(huì)讓我們喪失時(shí)間管理能力，喪失責(zé)任感，影響我們的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力，損害我們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。因此，我們必須正視違章作業(yè)的危害，時(shí)刻保持對(duì)時(shí)間和作業(yè)的管理，養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)，為自己的未來鋪就一條堅(jiān)實(shí)的道路。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇四
違章作業(yè)指的是在沒有取得相關(guān)許可證的情況下，進(jìn)行危險(xiǎn)或違章操作。而吊裝作為一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的工作，若不按照規(guī)定進(jìn)行，很容易導(dǎo)致事故的發(fā)生。然而，在實(shí)際施工中，一些人往往貪圖方便忽視了吊裝作業(yè)的安全規(guī)程，這種不負(fù)責(zé)任的行為給自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大風(fēng)險(xiǎn)。本文將圍繞違章吊裝作業(yè)展開，分享對(duì)違章作業(yè)吊裝的心得體會(huì)。
第二段：違章操作帶來的風(fēng)險(xiǎn)
違章作業(yè)吊裝的風(fēng)險(xiǎn)不容小覷。首先，違章作業(yè)可能被發(fā)現(xiàn)并受到罰款或其他處罰，給自己和企業(yè)帶來不必要的經(jīng)濟(jì)損失。其次，違章作業(yè)吊裝容易引發(fā)事故。未經(jīng)允許進(jìn)行吊裝可能會(huì)導(dǎo)致工人或他人的傷亡，給企業(yè)帶來重大法律責(zé)任和聲譽(yù)損失。再次，違章作業(yè)吊裝在操作過程中容易損壞設(shè)備或物品，造成額外的維修和賠償費(fèi)用。因此，違章作業(yè)吊裝不僅違法違規(guī)，還給企業(yè)和個(gè)人帶來了極大的風(fēng)險(xiǎn)和損失。
第三段：違章作業(yè)吊裝的反思
作為施工人員，我們應(yīng)該對(duì)違章作業(yè)吊裝進(jìn)行深刻的反思。首先，我們應(yīng)當(dāng)提高安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到違章作業(yè)吊裝的危險(xiǎn)性。吊裝作業(yè)需要嚴(yán)格遵循操作規(guī)程和安全通知，忽視這些規(guī)定可能導(dǎo)致極為嚴(yán)重的后果。其次，我們應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任感，在工作中嚴(yán)格遵守吊裝規(guī)程，不以時(shí)間緊迫或其他原因違反相關(guān)規(guī)定。最后，我們還需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，保持與同事之間的溝通和配合，共同做好吊裝作業(yè)，確保操作的安全和順利進(jìn)行。
第四段：合法合規(guī)的吊裝操作
為了避免違章作業(yè)吊裝，我們應(yīng)該合法合規(guī)進(jìn)行吊裝操作。首先，必須取得相關(guān)的吊裝資質(zhì)和許可證，確保有資質(zhì)的工人進(jìn)行吊裝作業(yè)。其次，吊裝前應(yīng)進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，如檢查設(shè)備的完好性和可操作性，確保吊裝過程中沒有任何隱患。然后，在吊裝過程中應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，遵守相關(guān)安全通知和標(biāo)志，確保操作安全可靠。最后，吊裝操作結(jié)束后，應(yīng)進(jìn)行設(shè)備的清理和保養(yǎng)，確保設(shè)備在下次使用之前處于良好的狀態(tài)。
第五段：吸取教訓(xùn)，追求安全
通過對(duì)違章作業(yè)吊裝的體會(huì)和反思，我們不僅意識(shí)到了吊裝操作的危險(xiǎn)性，更明白了合法合規(guī)作業(yè)的重要性。在今后的工作中，我們將牢記這一教訓(xùn)，時(shí)刻保持安全意識(shí)，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行吊裝作業(yè)。同時(shí)，我們也會(huì)以身作則，引導(dǎo)他人通過正規(guī)渠道取得吊裝資質(zhì)，共同營(yíng)造安全和諧的工作環(huán)境。只有不再違章作業(yè)，我們才能真正保障自己和他人的生命安全，推動(dòng)行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)：
違章作業(yè)吊裝給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來了極大的風(fēng)險(xiǎn)。我們應(yīng)該通過對(duì)違章吊裝的風(fēng)險(xiǎn)和反思，提高安全意識(shí)，堅(jiān)決杜絕違章作業(yè)的發(fā)生。我們必須按照規(guī)定進(jìn)行合法合規(guī)的吊裝操作，保障自己和他人的安全。吸取教訓(xùn)，追求安全，不僅是對(duì)個(gè)人和企業(yè)的負(fù)責(zé)，也是對(duì)整個(gè)行業(yè)的負(fù)責(zé)。只有通過合法合規(guī)的吊裝作業(yè)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)工程的質(zhì)量和安全，推動(dòng)行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇五
段一：引言（200字）
供電違章作業(yè)是指在供電設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)下，未經(jīng)相關(guān)批準(zhǔn)、未采取相應(yīng)安全防護(hù)措施的操作行為。作為一名從事電氣工作多年的電工，我曾親身經(jīng)歷了供電違章作業(yè)的危險(xiǎn)和后果。通過這次經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到了安全的重要性，并且從中總結(jié)出了一些心得體會(huì)。
段二：違章操作的危險(xiǎn)性和后果（200字）
供電違章作業(yè)容易導(dǎo)致電氣意外事故的發(fā)生。在我親身經(jīng)歷的一起事故中，由于工作人員未按規(guī)定斷電作業(yè)，一名同事不慎觸電身亡。這次事故讓我痛定思痛，意識(shí)到供電違章作業(yè)的后果是多么嚴(yán)重和不可挽回的。同時(shí)，違章操作還可能造成供電設(shè)備的損壞，給企業(yè)造成重大經(jīng)濟(jì)損失。
段三：供電違章作業(yè)的根本原因（200字）
深究導(dǎo)致供電違章作業(yè)的原因，可以發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)主要方面。首先，個(gè)人的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，他們往往為了完成工作而輕視安全規(guī)定。其次，工作環(huán)境和管理不完善也是導(dǎo)致供電違章作業(yè)的一個(gè)重要原因。如果企業(yè)不能提供良好的工作環(huán)境和嚴(yán)格的管理制度，那么即使員工本身有安全意識(shí)，也很難真正做到不違章操作。
段四：加強(qiáng)安全意識(shí)和改進(jìn)管理制度的重要性（300字）
加強(qiáng)安全意識(shí)是防止供電違章作業(yè)的關(guān)鍵。作為電工，我們需要時(shí)刻保持警覺，樹立正確的安全觀念，并將安全放在第一位。對(duì)于工作中遇到的各種危險(xiǎn)情況，我們要有足夠的安全常識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，遵守規(guī)章制度，正確使用防護(hù)裝置，確保自己和同事的安全。同時(shí)，企業(yè)也應(yīng)加強(qiáng)管理制度改進(jìn)，健全完善的安全管理系統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)員工的安全培訓(xùn)和技能培養(yǎng)，提高其安全意識(shí)和專業(yè)水平。
段五：正確的供電操作實(shí)踐（300字）
為了避免供電違章作業(yè)，我們要遵守相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，確保供電操作的合法性和安全性。首先，供電作業(yè)前必須有效通知和采取措施斷電，確保操作人員的人身安全。其次，對(duì)供電設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)修，確保設(shè)備的正常運(yùn)行。操作時(shí)要嚴(yán)格按照流程和規(guī)范操作，不得隨意變動(dòng)電路。最后，在每次供電作業(yè)結(jié)束后要做好記錄和驗(yàn)電工作，確保整個(gè)作業(yè)過程的安全和合規(guī)。
總結(jié)：供電違章作業(yè)的危險(xiǎn)性和后果讓我深刻認(rèn)識(shí)到了安全的重要性，也讓我明白了違章操作的根本原因及其解決的重要性。加強(qiáng)安全意識(shí)和改進(jìn)管理制度是保護(hù)供電工作安全的關(guān)鍵。只有我們電工人員以身作則，堅(jiān)持守法守規(guī)，才能確保供電工作的安全和順利進(jìn)行。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇六
近年來，違章作業(yè)現(xiàn)象在學(xué)校中越來越普遍，尤其是中小學(xué)生之間，這種現(xiàn)象已經(jīng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。作為一名中學(xué)生，我也深感這種現(xiàn)象的不良后果。在過去的日子里，我也曾卷入違章作業(yè)的行列。在認(rèn)識(shí)到這種不良行為的危害后，我決定改變自己。下面，我將結(jié)合個(gè)人體會(huì)，從不同的角度闡述在違章作業(yè)中的風(fēng)險(xiǎn)和對(duì)策。
首先，違章作業(yè)對(duì)學(xué)生的身體健康造成了極大的威脅。違章作業(yè)通常需要在晚上或凌晨完成，這就意味著學(xué)生的作息時(shí)間被打亂。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和熬夜給學(xué)生帶來了巨大的身體負(fù)擔(dān)，容易導(dǎo)致睡眠不足、生活習(xí)慣不規(guī)律，久而久之會(huì)引發(fā)一系列的健康問題。此外，違章作業(yè)還會(huì)增加學(xué)生的疲勞感，影響課堂效果和學(xué)業(yè)成績(jī)。
其次，違章作業(yè)也對(duì)學(xué)生的心理健康帶來了負(fù)面影響。違章作業(yè)的本質(zhì)就是任務(wù)過重、時(shí)間過緊，給學(xué)生帶來了巨大的壓力。學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，會(huì)經(jīng)歷焦慮、疲勞、沮喪、自卑等一系列不良情緒，這些都會(huì)對(duì)學(xué)生的心理健康產(chǎn)生明顯的影響。長(zhǎng)期下來，學(xué)生有可能面臨著情緒不穩(wěn)定、焦慮抑郁等問題，甚至誘發(fā)精神疾病。
還有，違章作業(yè)也影響了學(xué)生的家庭和社交生活。因?yàn)檫`章作業(yè)需要花費(fèi)大量的時(shí)間，學(xué)生不得不放棄與家人和朋友共度的時(shí)光，錯(cuò)過了與親人和朋友的交流和互動(dòng)的寶貴機(jī)會(huì)。長(zhǎng)此以往，會(huì)導(dǎo)致家庭關(guān)系疏遠(yuǎn)，損害學(xué)生與家人之間的感情。而在社交方面，學(xué)生由于時(shí)間緊迫，也無法與同學(xué)們進(jìn)行深入的交流和互動(dòng)，這對(duì)學(xué)生的社交能力和人際關(guān)系的發(fā)展也會(huì)帶來一定的負(fù)面影響。
在我個(gè)人的違章作業(yè)體驗(yàn)中，我深刻感受到了這些風(fēng)險(xiǎn)的存在。從一開始的為了完成作業(yè)而熬夜到后來的身心俱疲，我漸漸認(rèn)識(shí)到違章作業(yè)對(duì)我的傷害。因此，我下定決心要改變這種狀態(tài)。首先，我學(xué)會(huì)了規(guī)劃時(shí)間，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，保證每天有足夠的休息時(shí)間。其次，我主動(dòng)與老師和同學(xué)交流，尋求幫助和建議，不再將所有的任務(wù)獨(dú)自扛在肩上。最后，我學(xué)會(huì)了減壓，通過參加興趣班、鍛煉身體等方式來調(diào)節(jié)心情，讓自己能夠更好地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的壓力。
總之，違章作業(yè)給學(xué)生的身體、心理、家庭和社交生活帶來了巨大的負(fù)面影響。作為一名中學(xué)生，我們需要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并采取一些具體的措施來減少違章作業(yè)帶來的危害。同時(shí)，也需要學(xué)校和家長(zhǎng)共同合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和健康狀況，提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。只有這樣，我們的學(xué)生才能在健康的環(huán)境中成長(zhǎng)，遠(yuǎn)離違章作業(yè)的傷害。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇七
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展，違章作業(yè)行為在學(xué)生中間逐漸凸顯。作為一名即將步入社會(huì)的大學(xué)生，我深感違章作業(yè)行為的不妥之處，也不斷對(duì)此進(jìn)行思考和反思。通過這篇文章，我將就這一問題展開討論，并分享我在實(shí)踐中的體會(huì)和感悟。
首先，我要強(qiáng)調(diào)的是，違章作業(yè)是一種對(duì)規(guī)則的不尊重和不認(rèn)同。違章作業(yè)是指學(xué)生在校外完成或代他人完成的作業(yè)行為。在當(dāng)前高考競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境下，不少學(xué)生為了獲取更多的時(shí)間用于備考或課外活動(dòng)，而選擇了違規(guī)作業(yè)。然而，這種行為忽視了課堂學(xué)習(xí)的重要性，不僅喪失了提高認(rèn)識(shí)和批判思維的機(jī)會(huì)，還削弱了自身的學(xué)習(xí)能力和自主思考的能力。因此，我們應(yīng)該正視違章作業(yè)行為所帶來的不良后果，牢固樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
其次，違章作業(yè)不僅會(huì)削弱學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，而且還違反了教育公平和誠(chéng)信原則。教育公平是每個(gè)國(guó)家的基本教育價(jià)值觀，違背教育公平就是違背社會(huì)公平。當(dāng)我們選擇違章作業(yè)時(shí)，我們是在抹殺那些根據(jù)課堂上的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)去盡力做到最好的學(xué)生。而總有一些同學(xué)由于各種原因無法享受更多的外部資源，他們只能每天從早到晚的盡力學(xué)習(xí)和做作業(yè)。在這樣的社會(huì)教育環(huán)境中，違章作業(yè)的行為是對(duì)他們不公平的剝奪。
再者，違章作業(yè)是一種對(duì)誠(chéng)信的傷害。誠(chéng)信作為一種基本道德和人倫觀，是社會(huì)生活的基石之一。而違章作業(yè)的行為無疑是對(duì)誠(chéng)信的背離。當(dāng)我們選擇違規(guī)作業(yè)，我們實(shí)際上是在欺騙老師和自己，我們喪失了誠(chéng)信的基本價(jià)值和對(duì)他人權(quán)益的尊重。更有甚者，違章作業(yè)行為還會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的不正之風(fēng)，形成一種不負(fù)責(zé)任的心態(tài)，進(jìn)而在社會(huì)中滋生腐敗現(xiàn)象。
然而，身為大學(xué)生的我們，應(yīng)該深入思考違章作業(yè)行為所背后的原因，加強(qiáng)自我約束，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。首先，我們應(yīng)該擴(kuò)大對(duì)課堂學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，明白只有通過屁股坐在椅子上才能真正接觸到知識(shí)的核心。課堂上的學(xué)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)和概念，更是學(xué)習(xí)思考和解決問題的方法。其次，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)科學(xué)合理地安排自己的時(shí)間，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要明白，時(shí)間是公平的，不是我們擠出來的多少，而是我們利用的合理性。最后，我們應(yīng)該樹立正確的評(píng)價(jià)觀念。追求高分只是一個(gè)輔助的目標(biāo)，真正的目標(biāo)是為了更好地發(fā)展自己，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。因此，我們要樹立正確的價(jià)值觀，以知識(shí)和學(xué)習(xí)能力的提升為生命之本，而不是去追求片面的、功利的評(píng)價(jià)。
總結(jié)起來，違章作業(yè)行為在當(dāng)前教育環(huán)境下已經(jīng)成為一大問題。然而，只有我們正視問題并從根本上找到解決問題的方法，我們才能更好地發(fā)展自己，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。因此，每個(gè)人都應(yīng)該以自己的行動(dòng)作出表率，積極破除違章作業(yè)行為，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展和進(jìn)步。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇八
焊割違章作業(yè)是一種嚴(yán)重的違法行為，不僅會(huì)危及自身安全，也可能影響到周圍人員的生命和財(cái)產(chǎn)安全。作為一名從事焊割作業(yè)的工人，我們必須時(shí)刻保持警惕，降低違章作業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，保障生命財(cái)產(chǎn)安全。
第二段：學(xué)習(xí)資料
關(guān)于焊割違章作業(yè)的信息在相關(guān)的行業(yè)規(guī)范、法律法規(guī)中都有詳盡的要求和規(guī)定，我們應(yīng)該仔細(xì)研讀這些規(guī)定，讓其深深烙印在我們的頭腦中。同樣，我們還可以利用公開課程、培訓(xùn)課程等途徑學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。對(duì)于自身存在的缺陷，也應(yīng)該不斷進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)和技能提升。
第三段：責(zé)任心
身為從事焊割作業(yè)的工人，我們必須始終保持強(qiáng)烈的責(zé)任心。在每一次作業(yè)前，我們都要認(rèn)真檢查工作環(huán)境和設(shè)備設(shè)施是否合規(guī)、安全，檢查人身安全裝備是否齊全，并督促周邊人員按要求佩戴動(dòng)火監(jiān)護(hù)器材。同時(shí)，在作業(yè)中要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度和作業(yè)流程，遵循操作規(guī)范和安全要求。
第四段：應(yīng)急措施
即便我們?cè)诠ぷ髦袊?yán)格遵守規(guī)章制度，一些情況仍難以預(yù)料，比如突發(fā)火災(zāi)、漏電等事件。當(dāng)出現(xiàn)這些情況時(shí)，我們需要快速應(yīng)對(duì)，利用消防器材、自救器材等進(jìn)行滅火、救援。此外，我們還應(yīng)該及時(shí)報(bào)警、聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門，迅速組織應(yīng)急救援。在此過程中，我們的應(yīng)急意識(shí)和應(yīng)急反應(yīng)能力就顯得尤為重要。
第五段：總結(jié)展望
總的來說，防止焊割違章作業(yè)在工作中發(fā)生的最好辦法是不斷學(xué)習(xí)、遵守規(guī)范要求和發(fā)揚(yáng)強(qiáng)烈的責(zé)任心。只有如此，我們才能更好地保障自身安全，同時(shí)也為公司創(chuàng)造更多的附加價(jià)值。未來，我們還將繼續(xù)加強(qiáng)技術(shù)學(xué)習(xí)和技能提升，不斷提高自身應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，為創(chuàng)造更加安全、高效的工作環(huán)境而努力。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇九
學(xué)生時(shí)代，作業(yè)是我們不可避免的任務(wù)。但是，在完成作業(yè)的過程中，我們可能會(huì)因?yàn)橐恍┰?，觸犯了學(xué)校和班級(jí)的作業(yè)管理規(guī)定，從而犯下了作業(yè)違規(guī)行為。作業(yè)違規(guī)行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)、班級(jí)紀(jì)律和道德形象都有影響。在我犯下作業(yè)違規(guī)行為之后，我深刻地體會(huì)到了作業(yè)違章的危害，開始更加重視作業(yè)質(zhì)量和作業(yè)管理，做出積極的改變。
第一段：違規(guī)記錄
在我初中時(shí)期，我是一個(gè)比較懶惰的學(xué)生，有時(shí)候放學(xué)后就喜歡打游戲或者看電視，而不愿意花時(shí)間去完成作業(yè)。因此，我的作業(yè)完成率較低，同時(shí)也碰到過一些管理作業(yè)的規(guī)定，例如一周內(nèi)不能超過兩次遲交作業(yè)，不能抄襲他人的作業(yè)等等。但是，由于我的作業(yè)違規(guī)行為較輕微，根本沒有被學(xué)校和老師發(fā)現(xiàn)，因此我一直沒有察覺到自己的錯(cuò)誤。
第二段：被發(fā)現(xiàn)的后果
然而，事情發(fā)生在我初三的時(shí)候，那時(shí)候我因?yàn)橐恍┦虑槎鴮?dǎo)致了沒有完成一個(gè)科目的作業(yè)，我決定在第二天交上去。結(jié)果，這個(gè)科目組老師把我的作業(yè)放到了違規(guī)作業(yè)區(qū)，我因?yàn)椴环饩妥屛业募议L(zhǎng)出面，但是最后還是被罰跪在校門口警示在校生不可以違反學(xué)校紀(jì)律規(guī)定，同時(shí)還被追查了一周的記錄。從此以后，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，并且不停地思考如何改變自己。我開始按時(shí)完成作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，并且遵守管理規(guī)定。
第三段：作業(yè)質(zhì)量的提升
在我開始按時(shí)完成作業(yè)之后，我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)也有了顯著的提升。這是因?yàn)榧皶r(shí)完成作業(yè)保證了我的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，按照規(guī)定完成作業(yè)也讓我更加嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真。我不再趕工完成作業(yè)，而是更加深入地學(xué)習(xí)并執(zhí)行好所需完成的任務(wù)。這也為我后來高中的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：班級(jí)紀(jì)律的監(jiān)督
作業(yè)違規(guī)行為不僅會(huì)對(duì)個(gè)人產(chǎn)生不良影響，還會(huì)影響班級(jí)的紀(jì)律。作為一個(gè)學(xué)生，我們不能僅僅是為了自己完成作業(yè)，更要在班級(jí)紀(jì)律的管理下，遵守規(guī)則。我們應(yīng)該監(jiān)督和譴責(zé)作業(yè)違規(guī)行為，以確保全體同學(xué)公平競(jìng)爭(zhēng)和有序的班級(jí)學(xué)習(xí)。同時(shí)，班委應(yīng)該發(fā)揮其職責(zé)，建立公正、公開的考核機(jī)制，以確保大家都有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：道德修養(yǎng)的完善
在完善自己的作業(yè)管理習(xí)慣的同時(shí)，我也更加重視道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。我意識(shí)到，違反作業(yè)規(guī)定不是單純的行為問題，更是一種道德問題。我們應(yīng)該始終遵守道德規(guī)范，尊重作業(yè)規(guī)定和學(xué)習(xí)過程，促進(jìn)班級(jí)和諧，成為一個(gè)真正有思想、有素質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
總的來說，作業(yè)違規(guī)行為不僅會(huì)影響我們個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，也可能影響班級(jí)的紀(jì)律，更可能影響我們的道德品質(zhì)。因此，我們應(yīng)該從自身入手，培養(yǎng)優(yōu)秀的作業(yè)管理習(xí)慣，做到監(jiān)督自己，規(guī)范管理，并且通過規(guī)范的作業(yè)管理，積極地參與班級(jí)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)習(xí)的和諧發(fā)展。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇十
安全生產(chǎn)是每個(gè)電力職工的職責(zé)，脫離了安全生產(chǎn)，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益將是一句空話。就整個(gè)電力行業(yè)特殊性來說，發(fā)生設(shè)備及人身傷亡事故都是由于違章造成的。此次公司依據(jù)3月22日黃河水電公司安全專題會(huì)議精神，開展的安全生產(chǎn)領(lǐng)域“反違章”專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)于糾正和杜絕違章行為的發(fā)生和提高全員安全素質(zhì)起到了至關(guān)重要作用。
一、我對(duì)反違章的認(rèn)識(shí)：
開展反違章工作是我們當(dāng)前應(yīng)該而必須抓的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。作為中層干部，自身以及所處部門員工都要樹立強(qiáng)烈的安全責(zé)任感，提高對(duì)違章潛在危害性的認(rèn)識(shí)，積極參與到反違章活動(dòng)中去，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全工作規(guī)程，對(duì)照安規(guī)逐條檢查自已的行為，徹底糾正過去由于對(duì)安規(guī)不了解，不熟悉，長(zhǎng)期不執(zhí)行或錯(cuò)誤執(zhí)行的作法，用中電投安全管理理念：任何事故都是可以避免的。對(duì)生命和健康的無謂毀壞，是一種道義上的罪惡；對(duì)可預(yù)防的事故，不采取必要的預(yù)防措施，負(fù)有道義上的責(zé)任。采用先進(jìn)技術(shù)手段與加強(qiáng)管理，有效的預(yù)防和減少事故是我們義不容辭的責(zé)任和安全工作規(guī)程來規(guī)范自已的行動(dòng)，消除圖省事、怕麻煩，認(rèn)為不執(zhí)行安規(guī)也不會(huì)出事的糊涂觀念和麻痹思想。
由于“違章”是一種潛伏的、不易覺察，甚至從主觀上不愿意改變的不安全行為，反違章旨在保護(hù)員工生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全?？梢恍﹩T工尤其是一線的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為“反違章是安監(jiān)部門和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的事情”，與自己不相干，對(duì)之缺乏主動(dòng)性、積極性，只要按期或超前完成檢修任務(wù)，就取得了成績(jī)。也有部分員工認(rèn)為，多一事不如少一事，自己管好自己就可以了。還有員工覺得，領(lǐng)導(dǎo)又沒有授權(quán)，不太好意思反“他人的違章”，于是對(duì)眼皮底下的違章視而不見。究其原因就是對(duì)安全缺乏系統(tǒng)的知識(shí)，知識(shí)停留在言語上做一些表面文章，對(duì)于長(zhǎng)期以來，存在的習(xí)慣性違章，認(rèn)識(shí)模糊造成的，對(duì)于安全規(guī)程及規(guī)定視而不見。這些問題的出現(xiàn)就一句話，我們還缺乏安全文化的氛圍和土壤，安全是搞好企業(yè)和各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障，但要真正做到“安全第一，預(yù)防為主”這句老話的員工，并不多見。事實(shí)上，反違章人人有責(zé)，沒有旁觀者和局外人。通過反違章專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步的使我認(rèn)識(shí)到安全文化的意義。
不管做什么工作都應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起，從每件小事做起，通過這次反違章專項(xiàng)行動(dòng)的展開，我們每名員工都應(yīng)該在思想上、行動(dòng)上做起，安全要落實(shí)到行動(dòng)中去，每名員工都要遵守反違章禁令，這樣我們的企業(yè)才能更好的發(fā)展。為了家庭的幸福，我會(huì)將安全牢記于心，體現(xiàn)在日常工作當(dāng)中，讓我們一起攜手，用美麗的生命呼喚“安全為生命，平安保幸?！薄?/p>
二、本次反違章活動(dòng)中我所參加與活動(dòng)的情況：
一是積極組織編制此次反違章專項(xiàng)活動(dòng)方案，組織在寧人員排查個(gè)檢修點(diǎn)的安全隱患，并加以登記建檔。二是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，通過對(duì)安規(guī)的學(xué)習(xí)來強(qiáng)化自身安全意識(shí)和行為，確保自身和員工在今后的項(xiàng)目中更好的規(guī)避違章行為的發(fā)生，保證每項(xiàng)工作安全高效按期順利完成。三是結(jié)合此次反違章行為，認(rèn)真撰寫個(gè)人體會(huì)和心得，并以投稿的方式將自己對(duì)此次反違章活動(dòng)的認(rèn)識(shí)加以宣傳，使全體員工都能充分感受到反違章的緊迫性和必要性。
三、本次活動(dòng)對(duì)我的'啟發(fā)：
我們每名員工都應(yīng)該知道“安全是天，安全大于一切”這個(gè)道理從上到下都離不開安全，及時(shí)的杜絕違章行為，給企業(yè)、他人和家人都會(huì)帶來很多的好處，為什么我們每天都在講安全，卻還有那么多的違章操作事故，我覺得首先是我們干部安全認(rèn)識(shí)不到位，有些老同志能憑著經(jīng)驗(yàn)豐富，麻痹大意，存在僥幸心理，沒有真正的從思想上重視，安全掛在嘴邊，但并沒有完全落實(shí)到行動(dòng)中去。
對(duì)于我們檢修人員來說，更應(yīng)該認(rèn)真遵守《電氣安全操作規(guī)程》，杜絕習(xí)慣性違章，保持良好的精神狀態(tài)，去完成每一項(xiàng)工作。在操作中認(rèn)真執(zhí)行工作票制度，做到無工作票不工作，安全措施不完善不工作，安全措施與實(shí)際不符不工作，許可人不到現(xiàn)場(chǎng)交待清楚安措和帶電設(shè)備位置及注意事項(xiàng)不工作，工作許可人和工作負(fù)責(zé)人不辦理工作許可手續(xù)不工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)，不斷加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，全面提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
雖然做好安全工作，杜絕違章行為不是每位領(lǐng)導(dǎo)、職工的個(gè)人事情，但是卻直接關(guān)系到每一個(gè)人的自身安全和家庭幸福，我們要從自我做起，人人行動(dòng)起來，積極投入到反習(xí)慣性違章活動(dòng)中，增強(qiáng)責(zé)任心，增強(qiáng)責(zé)任感，養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣，做到時(shí)時(shí)、事事、處處，人人講安全。為公司創(chuàng)效發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
個(gè)人對(duì)反違章工作好的建議及方法：
每一起事故的發(fā)生，都是一次血的教訓(xùn)，都要付出慘重的代價(jià)；發(fā)生事故后令人深思、催人淚下。思想上的放松、安全意識(shí)差、違反安全規(guī)章制度及安全操作規(guī)程都是造成每一起事故禍端的主要根源。
通過反思，我認(rèn)為在今后工作中應(yīng)抓好以下具體工作：
展項(xiàng)目的危險(xiǎn)點(diǎn)及注意事項(xiàng)，預(yù)防和杜絕違章的發(fā)生。二是定期組織全體職工進(jìn)行電氣安全操作規(guī)程等相關(guān)安全文件制度培訓(xùn)；培養(yǎng)員工安全意識(shí)，培植提高安全觀念的優(yōu)質(zhì)土壤，使員工的安全意識(shí)得到夯實(shí)，同時(shí)也使自己對(duì)于安全生產(chǎn)工作中的意識(shí)得以提高，更好的管理和協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理管理安全生產(chǎn)中的違章現(xiàn)象，只有這樣才能保證檢修工作的順利進(jìn)行，將不安全隱患和違章行為拒之門外。三是積極組織職工進(jìn)行安全思想教育，加強(qiáng)職工安全思想意識(shí)；要是每個(gè)員工在自身認(rèn)真執(zhí)行安規(guī)和各種規(guī)章制度情況下，隨時(shí)隨地對(duì)項(xiàng)目部人員做好安全監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有違章行為者立即制止，做到相互促進(jìn)，相互提高，牢固樹立“安全第一”的思想，發(fā)揚(yáng)“安全、高效、卓越、奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神。四是不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高操作技能，杜絕類似事故的發(fā)生；只有提高了自身和員工的專業(yè)知識(shí)和操作技能，才能對(duì)檢修設(shè)備和檢修項(xiàng)目充分了解和熟悉，才能在檢修中能正確把握檢修要領(lǐng)和檢修次序，才能正真意義上杜絕和避免違章行為及不安全隱患的發(fā)生。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇十一
20xx年“4.23”膠濟(jì)鐵路特大交通事故夢(mèng)魘還未離我們遠(yuǎn)去，溫甬線“7.23”特大動(dòng)車交通事故又緊接而來，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的拷問著我們：究竟中國(guó)的鐵路怎么了?8月份開始鐵道部要求廣大鐵路工作人員要開展由上而下的大反思，大檢查工作。本次活動(dòng)是以“深刻吸取事故教訓(xùn)，確保安全穩(wěn)定、隊(duì)伍穩(wěn)定”為主題，以開展“施工安全、軌道車行車安全、勞動(dòng)人身”隱患排查為主要內(nèi)容的安全大反思大檢查活動(dòng)?！?.23”鐵路交通特別重大事故也以前的幾起事故一樣，都是一系列違章蠻干或者管理失誤混亂造成的，如果限速命令下發(fā)及時(shí)一點(diǎn)，如果另一列校車的司機(jī)認(rèn)真瞭望，很可能就不會(huì)出現(xiàn)這次后果這么嚴(yán)重的事故了。這次事故沒有發(fā)生在我局，甚至不是我們供電專業(yè)的，但是我們還是應(yīng)該認(rèn)真進(jìn)行自我反思，因?yàn)檫`章蠻干、工作不認(rèn)真、安全意識(shí)差等問題卻可能發(fā)生在我們每一個(gè)人身上，因?yàn)閷?duì)安全的不在乎，輕則可能被考核，重則可能給工友、群眾、甚至自己帶來不可雨季的災(zāi)難性后果。其實(shí)事故離我們并不遠(yuǎn)。
一個(gè)事物存在是有其道理的，一個(gè)崗位的存在也是因?yàn)樗巧鐣?huì)所需要的，段長(zhǎng)主任的崗位很重要，變配電值班員的崗位也是很重要的，雖然我們的工課件下載作平時(shí)看起來很清閑，但是一旦發(fā)生異常情況，我們就要在第一時(shí)間處理故障，減少事故停電的時(shí)間，盡快恢復(fù)供電，不然就可能影響行車，打亂路局的運(yùn)輸秩序。比如所三月份高壓保險(xiǎn)熔斷的事，因?yàn)楸O(jiān)盤認(rèn)真所以處理還是比較及時(shí)的，防止了斷路器跳閘。如果我們的值班人員工作不認(rèn)真，就很可能無法發(fā)現(xiàn)事故預(yù)兆，當(dāng)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候很可能就是跳閘的時(shí)候了，那么肯定會(huì)影響接觸網(wǎng)供電的，也很可能影響行車，大亂局運(yùn)輸秩序。所以，我們的崗位也是很重要的，不能輕視，我們都應(yīng)該珍惜自己的崗位。
作為變電所的所長(zhǎng)，是兵頭將尾，更應(yīng)該發(fā)揮好自己的帶頭作用，但是當(dāng)所長(zhǎng)已經(jīng)一年了，我身上還是有很多不足的地方需要改進(jìn)。主要有以下幾個(gè)方面的問題：
1、政治理論水平不高。在宣傳局及段宣傳形勢(shì)時(shí)常常不到位，安全壓力傳達(dá)不到職工，有些職工在工作時(shí)仍然非常懶散，責(zé)任心不強(qiáng)，記錄填寫錯(cuò)漏經(jīng)常發(fā)生，班組工作職責(zé)執(zhí)行也不認(rèn)真，馬馬虎虎敷衍了事。
2、好人主義嚴(yán)重。當(dāng)所內(nèi)發(fā)生違章違紀(jì)或工作不認(rèn)真的.情況，都是以批評(píng)教育為主，很少考核，因?yàn)橄胫蠹夜ぷ鬟€是比較辛苦本站識(shí)，確保本部門的安全穩(wěn)定，保證我段改革與發(fā)展的長(zhǎng)治久安。
3、落實(shí)安全責(zé)任，做好本部門安全工作。今后的工作，要時(shí)刻牢記“安全第一”的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)自己在本部門工作中的兵頭將尾工作，克服好人主義，要認(rèn)識(shí)到對(duì)他們不嚴(yán)格就是對(duì)安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高安全水平。今后工作中要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和各類規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)場(chǎng)安全作業(yè)方法，進(jìn)一步提高自己的安全防范水平。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇十二
按照路局、局黨委關(guān)于開展安全大反思、大檢查活動(dòng)的總體安排，今天段召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。會(huì)議的主要內(nèi)容是吸取“4.28”重大事故教訓(xùn)，舉一反三，查找班子成員個(gè)人在安全管理上存在突出問題，認(rèn)真反思、深刻剖析，重點(diǎn)解決，以領(lǐng)導(dǎo)帶頭的表率作用帶動(dòng)全段安全大反思、大檢查活動(dòng)的整體有效開展。作為黨委書記，首先由我對(duì)個(gè)人安全工作情況進(jìn)行自我剖析，希望同志們對(duì)我在落實(shí)安全管理職責(zé)方面存在的不足能提出意見和建議，以便在今后的工作中加以改正。
一、思想認(rèn)識(shí)不深。我對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)上只簡(jiǎn)單的認(rèn)為搞了這么多次安全檢查，每次都要反思、回回都要查擺，翻來覆去就那么點(diǎn)事兒，查的再細(xì)、擺的再多也沒有干的實(shí)在。存在這樣的思想誤區(qū)讓我在抓安全工作時(shí)出現(xiàn)了走形式、走過場(chǎng)、敷衍了事的問題，不但沒有把自己的問題看清楚、抓明白，而且也因?yàn)槲覀€(gè)人思想認(rèn)識(shí)上的不重視，影響了安全工作的質(zhì)量，很多隱伏在現(xiàn)場(chǎng)的嚴(yán)重隱患都沒有查找出來。
二、工作擺布上不實(shí)。我在安全工作組織上，只是按一般工作布置，在落實(shí)安全工作要求上，沒有把安全管理作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來專項(xiàng)布置，把安全工作的指示和要求作為一項(xiàng)簡(jiǎn)單常規(guī)化工作內(nèi)容，傳達(dá)一下文件，讓職工知道有這么一件事就行了，卻沒有提出具體的、細(xì)致的、有針對(duì)性的要求，各班組也沒有引起足夠的重視，只是記在本上，應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)提問，對(duì)安全工作的意義卻沒有深刻理解。
三、工作方法上不活。對(duì)安全管理宣傳教育的多，現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)的少，會(huì)議部署的多，檢查落實(shí)的少，貫徹上級(jí)要求的多，自己經(jīng)常檢查的少。
四、在推進(jìn)質(zhì)量不高。由于我把精力大部分集中在整頓職工勞動(dòng)紀(jì)律和作業(yè)紀(jì)律上，卻忽視了安全攻關(guān)活動(dòng)。尤其在我認(rèn)為安全上沒出什么大事，就滋生了麻痹和松懈思想，對(duì)現(xiàn)狀產(chǎn)生了滿足感和成就感，所以在抓安全管理過程中，我認(rèn)為職工管理已經(jīng)很嚴(yán)格，所以不想再給職工施加壓力，致使出現(xiàn)了推著干、托著干、跟著干的問題，上級(jí)有要求就緊一陣，有部署就抓一陣，致使整體安全管理工作標(biāo)準(zhǔn)不高。
五、工作作風(fēng)不實(shí)。我在抓安全管理的過程中，把一些問題都強(qiáng)加在了職工身上，認(rèn)為問題出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)，責(zé)任就應(yīng)該由現(xiàn)場(chǎng)承擔(dān)，卻沒有從由于自己思想上的不重視，造成職工思想上不重視，由于自己管理上的疏忽，給現(xiàn)場(chǎng)管理造成很多漏洞，由于自己作風(fēng)不實(shí)，造成現(xiàn)場(chǎng)失控的責(zé)任去看問題，所以我在反思問題時(shí)，就是簡(jiǎn)單的說一說自己管理不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí)，沒有從根本、根源上去深挖隱患，實(shí)質(zhì)性的影響安全的深層次問題沒有找出來。
六、好人主義嚴(yán)重。主要表現(xiàn)在對(duì)問題的處理上，明明是應(yīng)該嚴(yán)重處理、警告他人的問題，卻總是顧忌情面，撕不開面子，有時(shí)看職工日常表現(xiàn)不錯(cuò)或是個(gè)人關(guān)系較好，就從輕處罰或是以說代罰，尤其在對(duì)待一些參加工作時(shí)間較長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老職工，認(rèn)為他們干了一輩子鐵路工作，自己知道分寸，用不著處處提防，反而引來矛盾，由于有這樣的思想做怪，所以常常是遇到棘手的問題就繞道走，處理問題時(shí)輕描淡寫，點(diǎn)到為止，直接縱容了職工的違章違紀(jì)行為，為安全生產(chǎn)埋下了隱患。
以上這些問題，直接反映出我在思想上、管理上和工作作風(fēng)上存在的不足，這些問題嚴(yán)重影響了現(xiàn)實(shí)安全，解決這些問題是當(dāng)務(wù)之急的工作，下面就針對(duì)存在的問題，從思想、管理和作風(fēng)三個(gè)方面采取措施，強(qiáng)化整改：
一是強(qiáng)化安全教育。要堅(jiān)持親自上手主動(dòng)抓，按照上級(jí)的要求，全面推進(jìn)安全教育，及時(shí)對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中影響安全的突出問題進(jìn)行分析，針對(duì)問題開展好安全教育。同時(shí)，從提高班組長(zhǎng)素質(zhì)著眼，利用政治理論學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行針對(duì)性、系統(tǒng)性培訓(xùn)，提高班組長(zhǎng)安全管理、教育引導(dǎo)的能力，發(fā)揮班組長(zhǎng)的示范引領(lǐng)把安全教育融入到職工思想中、體現(xiàn)在工作崗位上，使職工把安全的弦繃緊、安全的烙印打深。
二是抓好攻關(guān)活動(dòng)。要把安全大檢查活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來抓，通過反復(fù)查、查反復(fù)的方式把自身認(rèn)識(shí)、管理、作風(fēng)等方(推薦打開本站haoword)面存在的問題進(jìn)行反復(fù)檢查，并要注意提高自己走進(jìn)問題、研究問題、解決問題的能力。要堅(jiān)持從嚴(yán)管理。提高工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，著力解決為完成任務(wù)而進(jìn)行考核的問題;要實(shí)施問題攻關(guān)。對(duì)安全大檢查活動(dòng)中查擺出來的問題進(jìn)行整理，建立起問題庫(kù)，定期進(jìn)行復(fù)查，檢驗(yàn)各級(jí)人員的整改效果，并對(duì)邊查邊改的問題實(shí)施重點(diǎn)攻關(guān)，消除安全隱患。
三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。把轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高能力，強(qiáng)化責(zé)任作為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。要時(shí)刻保持一種心系安全、心系發(fā)展的大局意識(shí)，深入一線、扎根現(xiàn)場(chǎng)，把心思撲到工作上，把目光聚到現(xiàn)場(chǎng)上，把精力放到發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題上，力戒形式主義和好人主義，不擺花架子、做表面文章，隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況作深入的調(diào)查研究，拿出解決問題的辦法和預(yù)防問題的措施，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地把工作做好。要樹立“事前提醒是愛、事后處理是害”的思想觀念，對(duì)工作堅(jiān)持搶前抓早、超前預(yù)防。
安全大檢查活動(dòng)個(gè)人反思材料按照段關(guān)于《貫徹落實(shí)部、局領(lǐng)導(dǎo)電視電話會(huì)議精神“安全大檢查大反思”活動(dòng)安排》，我們工區(qū)進(jìn)行了認(rèn)真研究，于4月28日、29日、30日召開了全工區(qū)職工會(huì)，進(jìn)行了記名傳達(dá)，提高全體職工的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，牢固樹立安全第一思想。并結(jié)合工區(qū)安全生產(chǎn)實(shí)際制定出開展活動(dòng)的安排、充分利用板報(bào)等宣傳陣地廣泛宣傳營(yíng)造氣氛，掀起深入開展安全大檢查、大反思活動(dòng)高潮。我們又于5月4日召開了工區(qū)全體職工會(huì)議進(jìn)行了認(rèn)真座談反思，深入開展了“大檢查、大反思”活動(dòng)，重點(diǎn)查了工區(qū)職工思想、管理、作風(fēng)等方面的問題。其中重點(diǎn)情況如下：
一、安全生產(chǎn)意識(shí)不強(qiáng)。
1、安全說起來重要干起來不要。我們天天都在喊安全，月月也在抓安全教育，大會(huì)小會(huì)講安全，布置工作重點(diǎn)布置安全，考核工作也重點(diǎn)考核安全?？删褪歉善鸹顏聿幌氚踩?，不能正確擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系。甚至工作一忙不要安全自己帶頭違章。
2、盯安全控違章力度不足。遇有重點(diǎn)施工我也是細(xì)定安全措施，施工前也是組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，施工中明確分工盯重點(diǎn)控關(guān)鍵，但是工作一忙起來就放松標(biāo)準(zhǔn)降低要求，甚至在施工領(lǐng)導(dǎo)和車間干部的眼皮底下出現(xiàn)嚴(yán)重違章問題。雖然我發(fā)現(xiàn)后組織采取了有效的補(bǔ)救措施，沒有針對(duì)問題提出嚴(yán)肅批評(píng)及考核，但這件事情卻反映了我安全意識(shí)淡薄，盯安全控重點(diǎn)力度不強(qiáng)，有漏洞。落實(shí)措施態(tài)度不堅(jiān)決使違章問題有空子可鉆。
3、對(duì)安全大檢查活動(dòng)有厭煩抵觸的情緒。由于總是搞安全大檢查活動(dòng)，職工都普遍不同程度存在厭煩情緒，也就有了活動(dòng)照搞，工作照舊，違章問題也時(shí)常出現(xiàn)。其突出的表現(xiàn)是有些班組的慣性違章問題時(shí)有發(fā)生。這種思想上的認(rèn)識(shí)不端正，認(rèn)識(shí)上的不足為違章問題的存在提供了生存的土壤。
二、工作標(biāo)準(zhǔn)低，基礎(chǔ)管理差。
2、工作對(duì)付應(yīng)付職能作用差。這種現(xiàn)象個(gè)別職工身上更為突出，例如工區(qū)在安全生產(chǎn)管理中布置多檢查的少，看過程多查效果少，提的標(biāo)準(zhǔn)高，追蹤考核松，使安全問題不能全面杜絕。而表現(xiàn)在我身上的普遍現(xiàn)象是嘴上說得好，實(shí)際工作總有偏差，例如早點(diǎn)名預(yù)想講得頭頭是道，可是安排上道時(shí)就是做不到，檢修、巡視有時(shí)幾遍下來病害還是不能徹底消滅，說白了就是工作標(biāo)準(zhǔn)低。
3、管理制度不能得到很好落實(shí)。比較突出是工區(qū)組織每天回檢，工作一忙活一緊，往往就是做不到位，工區(qū)的安全預(yù)想和班后對(duì)規(guī)會(huì)也是時(shí)有時(shí)無，這種現(xiàn)象既降低了安全管理制度的嚴(yán)肅性、連續(xù)性、時(shí)效性，同時(shí)也使的基礎(chǔ)管理工作逐漸問題增多，相對(duì)比較薄弱，必定會(huì)消弱對(duì)安全生產(chǎn)的管理。
三、作風(fēng)飄浮，好人主義嚴(yán)重。
1、我自己存在對(duì)別人要求嚴(yán)對(duì)自己管理松，有時(shí)跟班作業(yè)少，現(xiàn)場(chǎng)職能作用差，造成現(xiàn)場(chǎng)工時(shí)利用底，勞動(dòng)效率不高。
2、存在好人主義嚴(yán)重的問題，表現(xiàn)在對(duì)違章問題批評(píng)多，嚴(yán)格考核少。搞下不為例多，叫真分析少。對(duì)違章違紀(jì)職工有時(shí)處理起來，瞻前顧后怕傷感情，怕撕破臉皮不好管理，避重就輕。其結(jié)果使本人不能受到應(yīng)有的教育，其他職工也不能跟著吸取教訓(xùn)。
四、設(shè)備問題多。
1、sf1信號(hào)機(jī)c燈外玻璃被人砸。
2、部分電纜盒進(jìn)潮氣、防塵不良。
3、測(cè)試卡片填寫不注意單位的變化。
4、設(shè)備大量存在圖物不符現(xiàn)象
以上這些設(shè)備問題嚴(yán)重制約著設(shè)備質(zhì)量的整體提高。
四、整改措施
1、加強(qiáng)全員安全教育牢固樹立安全第一的思想，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理機(jī)制和崗位負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和使命感，遵章守紀(jì)按章作業(yè)，確保安全生產(chǎn)。
2、解決好職工安全思想麻木，不能正確擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系的問題。要通過大討論、引導(dǎo)大家弄清保安全與實(shí)現(xiàn)鐵路跨越式發(fā)展關(guān)系，弄清保安全與提高鐵路經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，弄清保安全與個(gè)人家庭幸福及經(jīng)濟(jì)利益的關(guān)系，必須讓大家明白違章就是違法、違章嚴(yán)重了就是犯罪。必須從思想的靈魂深處牢固樹立安全第一思想，正確擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系，積極主動(dòng)抓好安全管理。
3、解決好職工思想上的低標(biāo)準(zhǔn)問題。要通過案例分析，形勢(shì)教育，現(xiàn)狀對(duì)比，考核論證，使我們?nèi)w職工清楚看到班組安全管理現(xiàn)狀，設(shè)備質(zhì)量問題，整體工作差距，工作低標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)實(shí)。教育和引導(dǎo)職工認(rèn)清形勢(shì)，提高標(biāo)準(zhǔn)，兩紀(jì)從嚴(yán)，齊心協(xié)力，努力工作實(shí)現(xiàn)整體工作全面提高。
4，解決好職工對(duì)安全大檢查厭煩情緒問題。要通過列舉安全大檢查以來解決的安全管理，設(shè)備隱患，思想認(rèn)識(shí)等方面問題，使有厭煩情緒的職工清楚看到安全大檢查活動(dòng)的作用和效果，看到安全大檢查真能解決一些安全生產(chǎn)上的關(guān)鍵問題。同時(shí)要堅(jiān)決杜絕安全大檢查走形式，走過場(chǎng)的現(xiàn)象，使全體職工對(duì)安全大檢查活動(dòng)感興趣，真信服，積極主動(dòng)克服麻痹思想開展安全大檢查活動(dòng)。
5、加強(qiáng)設(shè)備的檢查整修力度，對(duì)超臨修制的病害和各級(jí)設(shè)備隱患克服不過夜，對(duì)不能及時(shí)整修的隱患要列入問題庫(kù)逐步解決。保證設(shè)備良好使用，確保行車安全。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇十三
今天下午，我們?cè)谝黄饏⒂^了安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。
在這次電氣違章的經(jīng)歷中，我深深體會(huì)到了一個(gè)重要的原則-------安全、有章不循、違章指揮。在這次的安全事故中，我們看到了不遵守安全的現(xiàn)象，也看到了違章作業(yè)的人受到了觸目驚心的教訓(xùn)。
“一分耕耘一分收獲”，在我們每個(gè)人的心里，都留下了一份永不枯竭的安全資源。安全是我們的生命之本，安全是我們的生命之源，是我們的幸福之源，是保障國(guó)家的生命安全的重要保障。作為我們電力企業(yè)來說，我們就是這塊金礦石的最后一塊，就象是一塊寶藏，不斷地給我們敲響安全警鐘。
“三個(gè)一分鐘，六分鐘?！卑惨?guī)這幾個(gè)公式，對(duì)于我們大學(xué)生來說，它們都不是陌生的，但是它給了我們很多書本上學(xué)不到的'東西，比如：電工是如何操作的，如何安全使用的等等，這些方面的東西對(duì)于我們將來的工作有很大的幫助，這就要我們?cè)趯?shí)際中去發(fā)現(xiàn)，去總結(jié)，去思索，這才是真正的安全的重要性。
電工，是個(gè)高危行業(yè)，也是一個(gè)勞動(dòng)密集型的行業(yè)，安全知識(shí)是我們每一個(gè)人必須具備的素質(zhì)，安全知識(shí)是我們必須具備的，它是我們的本領(lǐng)，安全意識(shí)是我們學(xué)習(xí)生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)。在這次的電工實(shí)習(xí)中，我們了解了很多關(guān)于專業(yè)安全的知識(shí)和安全生產(chǎn)事故，了解了許多關(guān)于電氣安全方面的知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)于我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦惺呛鼙匾?，也是很必要的?/p>
安全生產(chǎn)的重要性，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)，去了解。安全知識(shí)是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，只有我們時(shí)時(shí)刻刻注意，處處防范，才能杜絕一切事故的發(fā)生，保障我們國(guó)家的生命財(cái)產(chǎn)安全。
安全生產(chǎn)不僅僅要從領(lǐng)導(dǎo)身上去看問題，更重要的是在我們生活過的每一處細(xì)小的事上去做。安全這個(gè)話題，從我們身邊每個(gè)人的身上可以體會(huì)得到。我們應(yīng)該從每一個(gè)細(xì)小的事做起，從我們的一言一行做起。
電力行業(yè)的安全生產(chǎn)關(guān)系到群眾的生命財(cái)產(chǎn)，這就要我們對(duì)安全負(fù)責(zé)，時(shí)刻注意安全，不放松我們對(duì)安全生產(chǎn)的重視，才能做好自我。在這個(gè)安全的環(huán)境中工作，工作，這就要我們時(shí)時(shí)刻刻以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我，嚴(yán)格做到“安全工作，預(yù)防為主;安全生產(chǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴”。
總之，我們要從實(shí)際出發(fā)，從小事做起，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，做到不安全不生產(chǎn)。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇十四
每一起事故的發(fā)生，都是一次血的教訓(xùn)，都要付出慘重的代價(jià)；發(fā)生事故后令人深思、催人淚下。思想上的放松、安全意識(shí)差、違反安全規(guī)章制度及安全操作規(guī)程都是造成每一起事故禍端的主要根源。
在今年2月份我車間發(fā)生了一起由于違章操作（6kv設(shè)備帶負(fù)荷分、合閘）使高壓隔離開關(guān)因弧光短路燒毀而導(dǎo)致全廠停車的事故。雖然沒有造成人員身體上的傷害，但是設(shè)備安全受到了威脅，給經(jīng)濟(jì)造成了一定損失。
作為電儀車間主任這次事故給我敲響了警鐘：事故發(fā)生原因時(shí)，大多數(shù)違章都會(huì)用“沒想到”、“不知道”等字眼，也就是說，在事故發(fā)生前做出判斷時(shí)，大多數(shù)人都相信了自己的“經(jīng)驗(yàn)”，而放棄了規(guī)章制度。一些職工認(rèn)為自己運(yùn)氣好，不可能出事。再者就是省事心理在作祟，總是希望以最小的勞動(dòng)消耗獲取得最大效果，甚至還會(huì)被作為小聰明而津津樂道……這是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中形成的一種心理習(xí)慣，也就為以后的事故埋下隱患；一但出事了那將后悔莫及。無數(shù)事實(shí)證明：習(xí)慣性違章行為比偶然違章行為造成事故的概率更大，因而危害更大、后果更嚴(yán)重。習(xí)慣性違章行為的一再出現(xiàn)，會(huì)使職工習(xí)以為常，就很難把它當(dāng)回事兒，漸漸地失去了警惕性，久而久之，糾正起來也十分困難。因此，習(xí)慣性違章就是危及安全生產(chǎn)的“瘟疫”！
對(duì)于我們無論是維修還是值班人員，都應(yīng)該認(rèn)真遵守《電器安全操作規(guī)程》，杜絕習(xí)慣性違章，保持良好的精神狀態(tài)，去完成每一項(xiàng)工作。在安全生產(chǎn)中，防止類似事故的發(fā)生。通過反思，我認(rèn)為在今后工作中應(yīng)抓好以下具體工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行電器安全操作規(guī)程，杜絕違章作業(yè)
2、定期組織全體職工進(jìn)行電器安全操作規(guī)程培訓(xùn)
3、積極組織職工進(jìn)行安全思想教育，加強(qiáng)職工安全思想意識(shí)
4、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高操作技能。杜絕類似事故的發(fā)生。
由于“習(xí)慣性違章”是一種潛伏的、不易覺察，甚至從主觀上不愿意改變的不安全行為，使我們一線職工，都淡化了遵章守規(guī)的自覺性，甚至把安全規(guī)定視為包袱、麻煩、教條、僵化，危害巨大。
信經(jīng)驗(yàn)而放棄規(guī)章制度，否則代價(jià)將是沉重的。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇十五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省公司營(yíng)銷工作會(huì)議精神，深化供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)“百問百查”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了這份文件，該活動(dòng)內(nèi)容，建立反違章常態(tài)工作機(jī)制，落實(shí)反違章工作責(zé)任制，違立違章常態(tài)工作機(jī)制，反違章工作要覆蓋與服務(wù)工作全員，全過程，全方位做好這四個(gè)方面的“對(duì)照檢查”。各單位要結(jié)合本單位工作特點(diǎn)和規(guī)律，組織落實(shí)反違章工作要求要強(qiáng)化營(yíng)銷稽查監(jiān)督職能，將反違章工作作為日?；榈闹攸c(diǎn)內(nèi)容。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，創(chuàng)造性的開展工作。
全面督察營(yíng)銷管理中的“量、價(jià)、責(zé)、損”與優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作情況，重點(diǎn)打擊營(yíng)銷與服務(wù)環(huán)節(jié)中的習(xí)慣性違章，遏制營(yíng)銷服務(wù)違章行為發(fā)生，規(guī)范營(yíng)銷服務(wù)行為。解決營(yíng)銷環(huán)節(jié)中的跑、冒、滴、漏的問題，我認(rèn)為頑固性習(xí)慣性違章是受一定的心理咨詢支配的，具有頑固性、多發(fā)性的特點(diǎn)。如進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須戴好安全帽、系好安全帽帶這條規(guī)定，但實(shí)際有一部分員工有章不循，進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)不戴好安全帽，不系好帽帶。有不少事故都是沒有戴好安全帽或不系好帽帶人造成，事實(shí)證明，要改變或消除受心理咨詢支配的不良習(xí)慣并非容易，需要經(jīng)過長(zhǎng)期的努力。
2、繼承性
有些員工的習(xí)慣性違章行為并不是自創(chuàng)發(fā)明的，而是在一些老工人師傅身上“學(xué)”、“傳”下來的。就這樣把不良的違章作業(yè)習(xí)慣傳給下一代，從而導(dǎo)致一些違章作業(yè)的不良習(xí)慣代代相傳。
3、排它性
有習(xí)慣性違章的員工固守不良的傳統(tǒng)做法，總認(rèn)為自己的習(xí)慣性工作方式“管用”、“省力”，而不愿意接受新的工藝和操作方式，即使是被動(dòng)參加過培訓(xùn)，但還是“舊習(xí)不改”。
二、習(xí)慣性違章的心理咨詢狀態(tài)
1、缺乏安全知識(shí)，不知不覺的違章
對(duì)正在進(jìn)行的工作應(yīng)該遵守的規(guī)章制度根本不了解或一知半解，工作起來憑本能、熱情和習(xí)慣。對(duì)用生命和血的教訓(xùn)換來的安全操作規(guī)程知之甚少，因而出事的可能性就大。
2、貪圖安逸
在工作中不求上進(jìn)，缺乏積極性，平時(shí)不注意學(xué)習(xí)，技術(shù)水平一般，自我保護(hù)意識(shí)差。與其他人一起工作還可以，一旦自己獨(dú)立工作，哪怕是從事簡(jiǎn)單的工作，都有可能發(fā)生事故。
3、僥幸的心理咨詢
明知某種做法屬違章行為，可能引起不良后果或事故，但自己認(rèn)為并非每次違章作業(yè)都會(huì)有事故發(fā)生，以前這樣做不會(huì)出現(xiàn)問題，這次也不會(huì)，于是在僥幸心理咨詢的驅(qū)使下而走險(xiǎn)，一旦環(huán)境、設(shè)備和人員的變化，就很有可能引發(fā)事故發(fā)生。
4、自以為是
總認(rèn)為自己有經(jīng)驗(yàn)、有能力防止事故發(fā)生，相信不良的傳統(tǒng)或習(xí)慣做法。對(duì)未造成事故的習(xí)慣性違章經(jīng)歷非但不以為恥，反而引以為榮，這種違章一旦發(fā)生事故，必然會(huì)造成極其嚴(yán)重的后果。
三、簡(jiǎn)述如何克服習(xí)慣性違章
1、找出違章現(xiàn)象，讓“習(xí)慣”改成習(xí)慣
“安全第一，預(yù)防為主”是安全生產(chǎn)的總方針，是凡習(xí)慣性違章的基本準(zhǔn)則?！熬C合治理，保障平安”是安全生產(chǎn)的一個(gè)主題。查看相關(guān)資料，很多建筑、施工企業(yè)都有習(xí)慣性違章現(xiàn)象。我單位結(jié)合今年6月安全月，項(xiàng)目部開展以“綜合治理、保障平安”為主題的多種宣傳及教育活動(dòng)，將習(xí)慣性違章行為整理出來及時(shí)公布，組織員工學(xué)習(xí)，并納入安全專項(xiàng)考核細(xì)則中，加大考核力度，發(fā)現(xiàn)性慣性違章行為及時(shí)教育并處罰。對(duì)一時(shí)不能整改的行為制定出防范措施，并下發(fā)定期整改通知單。通過了解，摸清習(xí)慣性違章的根源，提出防范整改措施，從而有效的防止了各類事故的發(fā)生，避免了不必要的事故損失。
2、大力開展對(duì)員工的安全教育
通過查找習(xí)慣性違章的危害，使廣大職工認(rèn)識(shí)到習(xí)慣性違章作業(yè)的是違反安全生產(chǎn)客觀規(guī)律的，其結(jié)果必將受到客觀規(guī)律的懲罰，不但危機(jī)自己的安全，而且還會(huì)累及他人。項(xiàng)目部針對(duì)“習(xí)慣性違章”的特點(diǎn)，項(xiàng)目部通過安全月活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)《安全生產(chǎn)法》、安全生產(chǎn)規(guī)章制度及安全操作規(guī)程的學(xué)習(xí)，使員工懂得安全生產(chǎn)規(guī)章制度是用血的教訓(xùn)換來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，按安全生產(chǎn)規(guī)章制度作業(yè)和操作，就是珍惜生命，同時(shí)結(jié)合項(xiàng)目部實(shí)際情況，經(jīng)常性的開展反事故預(yù)案演習(xí)，培訓(xùn)和考試，了解掌握規(guī)章制度和“習(xí)慣性違章”行為，把自覺執(zhí)行規(guī)章制度變成眾人的自覺行為，養(yǎng)成遵章作業(yè)的習(xí)慣，從而大大減少隨意作業(yè)的機(jī)會(huì)和條件，從根本上避免了事故的發(fā)生。努力提升我局營(yíng)銷管理水準(zhǔn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。我作為95598的一名座席人員，應(yīng)以此次活動(dòng)為契機(jī)，做好迎接2008北京奧運(yùn)，爭(zhēng)取良好的市場(chǎng)形象。
違章作業(yè)的心得體會(huì)篇十六
督察辦人員每天零四點(diǎn)班要有不少于1/3人員入井督察，督察辦要打破常規(guī)方式，以班中突擊督察、邊緣死角崗位督察、專項(xiàng)集中督察為主，每天對(duì)問題跟蹤落實(shí)，礦早會(huì)通報(bào)，重復(fù)隱患立即責(zé)任追究；每周要對(duì)督察情況進(jìn)行匯總，安辦會(huì)進(jìn)行匯報(bào)。
開展查擺習(xí)慣性違章活動(dòng)，重點(diǎn)查處施工過程中的“三違”行為，把排查情況上報(bào)安檢科，4月24日前完成，4月25日安辦會(huì)分戰(zhàn)線進(jìn)行匯報(bào)。
排查情況報(bào)安檢科備案，安檢科進(jìn)行核實(shí)，弄虛作假的，對(duì)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。
實(shí)施過程管控，查處違章行為，每月查處“三違”指標(biāo)不少于兩人，4月20日—30日查處“三違”指標(biāo)不少于一人，當(dāng)月未完成指標(biāo)的減發(fā)安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金的50%，每少一個(gè)指標(biāo)對(duì)本人罰款50元，并扣1分，弄虛作假的進(jìn)行追究，每月最后一次安辦會(huì)進(jìn)行通報(bào)。連續(xù)兩個(gè)月未完成“三違”指標(biāo)的，由紀(jì)委、組干部門對(duì)其按規(guī)定進(jìn)行問責(zé)。
月度內(nèi)兩次以上（含兩次）“三違”人員、嚴(yán)重“三違”人員要立即脫產(chǎn)停崗，送職教中心“三違”學(xué)習(xí)班進(jìn)行安全知識(shí)學(xué)習(xí)，時(shí)間不少于一周，考試合格后，方可上崗。
處罰力度上靠一級(jí)，月度內(nèi)發(fā)生兩次以上（含兩次）事故的單位，不予兌現(xiàn)單位當(dāng)月安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金，相應(yīng)業(yè)務(wù)科室全員減發(fā)當(dāng)月安全抵押金50%，由宣傳科、電視站進(jìn)行公開曝光。
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