通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),我明白了成功的秘訣。寫心得體會(huì)時(shí),要注重觀點(diǎn)的獨(dú)特性和個(gè)人的思考深度,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。這是一些優(yōu)秀的心得體會(huì),我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒。
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇一
作為一名在職人員,在工作生活中不可避免會(huì)遭遇到各種禮金的送禮情況。這些禮金或許是對(duì)一段合作的感謝,或者是為了取得某種利益的牽線搭橋,然而,面對(duì)這些禮金,我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì),這是每一個(gè)職場人士需要思考和處理的問題。
首先,我們應(yīng)該明確識(shí)別出禮金的性質(zhì)。禮金的性質(zhì)通常根據(jù)它是送禮還是行賄來劃分。送禮是一種娛樂和社交禮儀的表現(xiàn),而行賄則是為了謀取私利或者故意干預(yù)事情的正常運(yùn)作。我們應(yīng)該清楚地知道,行賄是違法的,所以我們必須嚴(yán)正拒絕收取任何形式的行賄。而對(duì)于送禮,我們要理性輿情進(jìn)行評(píng)估,判斷是否存在工作合理性或道德合理性。如果存在,我們可以委婉地積極應(yīng)對(duì);如果不合適,我們要果斷地拒絕。
其次,我們要明確禮金的價(jià)值。禮金往往伴隨著不同的價(jià)值,這些價(jià)值可能是金錢上的,也有可能是精神上的。在面對(duì)禮金時(shí),我們需要深入思考和分析這份禮金背后所蘊(yùn)含的意義和目的。一種常見的情況是,禮金可能是對(duì)我們過去合作的肯定和感謝,這時(shí)候我們應(yīng)該以開放的心態(tài)來接受,及時(shí)表示我們對(duì)于對(duì)方的感激和贊賞。另一種情況是,禮金可能帶有期望和要求,這時(shí)候我們要堅(jiān)守職業(yè)道德,拒絕接受并堅(jiān)守原則。
此外,我們要根據(jù)不同的送禮對(duì)象和場景來選擇不同的策略。毫無疑問,對(duì)于合作多年,建立了深厚友誼和信任基礎(chǔ)的人,我們可以采取較為靈活開放的態(tài)度。不過,無論是這種情況,還是對(duì)方首次送禮,我們都要保持一顆謹(jǐn)慎的心,盡可能避免出現(xiàn)不必要的麻煩和糾紛。同時(shí),在面對(duì)高級(jí)別的禮物和大額的禮金時(shí),我們要敢于向組織和上級(jí)匯報(bào),尋求他們的建議和指導(dǎo)。這是維護(hù)職場健康秩序和自身利益的明智之舉。
最后,我們要規(guī)范自身的行為,樹立正確的價(jià)值觀念。禮金只是工作生活中的溝通工具,不能成為我們判斷和行動(dòng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們要帶著自己的職業(yè)道德和價(jià)值觀去面對(duì)禮金,不因金錢的束縛而失去自我和原則。與此同時(shí),我們也要用自己的行動(dòng)去引領(lǐng)他人,樹立一個(gè)良好的職業(yè)形象。如果我們自己都不能抵制禮金的誘惑,我們?cè)趺茨苤竿藖碜龅侥??只有通過自律和自身的表率,我們才能使職場變得更加公正和透明,同時(shí)也更好地保護(hù)自身的權(quán)益。
總之,收受禮金是職場人士面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題,我們必須以正確的態(tài)度去對(duì)待和處理。明確識(shí)別禮金的性質(zhì),理解禮金的價(jià)值,選擇與送禮對(duì)象和場景相協(xié)調(diào)的策略,規(guī)范自身行為,樹立正確的價(jià)值觀念,這些都是我們?cè)诿鎸?duì)禮金時(shí)需要時(shí)刻銘記的原則和準(zhǔn)則。只有以這種方式對(duì)待禮金,我們才能真正保持職場的公正和正直,同時(shí)也保護(hù)好我們自身的利益,做到真正意義上的職場有道。
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇二
為深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)查違紀(jì)行為,狠剎領(lǐng)導(dǎo)干部收送紅包禮金歪風(fēng),規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為,縣扶貧移民局在全局范圍內(nèi)開展了領(lǐng)導(dǎo)干部收受紅包禮金問題專項(xiàng)治理工作。現(xiàn)將開展情況報(bào)告如下。
縣扶貧移民局副科級(jí)以上職務(wù)(含副科級(jí))的領(lǐng)導(dǎo)干部。
20xx年7月底前
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)警示教育。把領(lǐng)導(dǎo)干部遵守嚴(yán)禁收送紅包禮金規(guī)定的情況列入20xx年度領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉和民主生活會(huì)的內(nèi)容,加強(qiáng)日常監(jiān)督,切實(shí)做到監(jiān)督關(guān)口前移。緊盯元旦、春節(jié)等重要事件節(jié)點(diǎn)和領(lǐng)導(dǎo)干部操辦婚喪喜慶等事宜,通過個(gè)別談話、組織學(xué)習(xí)等方式早提醒、早預(yù)防、早糾正。集中開展警示教育,深入剖析通報(bào)典型案例,以案說法、以案明紀(jì),確保每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都接受教育、受到警醒,筑牢廉潔自律思想防線。
(二)公開承諾,接受群眾監(jiān)督。我局領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真填寫拒收不送紅包禮金承諾書,確保對(duì)象范圍全覆蓋。我局及時(shí)將各領(lǐng)導(dǎo)干部承諾內(nèi)容公示,主動(dòng)接受人民群眾的監(jiān)督。
(三)認(rèn)真自查,確保整治效果。我局嚴(yán)格對(duì)照中央、省委和州委相關(guān)文件規(guī)定,開展自查自糾。
經(jīng)自查,我局無違規(guī)違紀(jì)收受紅包禮金現(xiàn)象。
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇三
近年來,老師違規(guī)收受禮金成為一個(gè)備受關(guān)注的熱門話題。在中國,禮尚往來是傳統(tǒng)美德,而在教育領(lǐng)域,一些老師違反職業(yè)道德和紀(jì)律,收受禮金,不僅違反了法律法規(guī),更嚴(yán)重地破壞了教師形象和教育公平。經(jīng)歷了與老師違規(guī)收受禮金事件的交往,我深刻意識(shí)到這種行為的危害,并獲得了一些心得體會(huì)。
首先,老師違規(guī)收受禮金破壞了教育公平。教育應(yīng)該是一個(gè)公平的領(lǐng)域,每個(gè)孩子都應(yīng)該有同等的機(jī)會(huì)接受教育。然而,當(dāng)一些老師將個(gè)別學(xué)生或家長的禮金作為特殊待遇的條件,那些家庭條件不好的學(xué)生就不具備這種特權(quán)。這種不公平的現(xiàn)象是對(duì)學(xué)生權(quán)益的剝奪,也是對(duì)教育公平原則的踐踏。
其次,老師違規(guī)收受禮金破壞了教師形象。作為教育工作者,老師應(yīng)該以身作則,為學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。然而,一些貪贓枉法的老師,違規(guī)收受禮金,違反了教師職業(yè)道德和廉潔奉公的原則,給學(xué)生樹立了錯(cuò)誤的榜樣。這不僅輕視了自己的職業(yè),也使得社會(huì)對(duì)學(xué)校教育信任度降低,對(duì)教師的評(píng)價(jià)產(chǎn)生負(fù)面影響。
再次,老師違規(guī)收受禮金擾亂了正常的教育秩序。教育是一項(xiàng)神圣而莊嚴(yán)的事業(yè),老師應(yīng)該把焦點(diǎn)放在教育教學(xué)上,而不是私欲和金錢上。然而,當(dāng)一些老師將自己的時(shí)間和精力花在違規(guī)收受禮金上時(shí),勢必會(huì)導(dǎo)致正常的教學(xué)秩序混亂,影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是對(duì)學(xué)生權(quán)益的侵害,也是對(duì)教育事業(yè)的背叛。
最后,老師違規(guī)收受禮金損害了教師和學(xué)生的親近關(guān)系。教師和學(xué)生之間的親近是一種信任和尊重的關(guān)系,在這種關(guān)系中,老師可以更好地了解學(xué)生的需求,并提供幫助和引導(dǎo)。然而,當(dāng)老師違規(guī)收受禮金時(shí),教師和學(xué)生之間的關(guān)系就很容易從親近變?yōu)槔谩W(xué)生可能會(huì)覺得自己的權(quán)益被侵犯,老師的指導(dǎo)也很可能不再客觀公正,這樣的關(guān)系難以建立起真正的師生深厚情感。
綜上所述,老師違規(guī)收受禮金是一種嚴(yán)重違反職業(yè)道德和紀(jì)律的行為,對(duì)教育公平、教師形象、教育秩序以及師生關(guān)系都產(chǎn)生了不利的影響。作為一名教育工作者,我們要時(shí)刻警醒自己,堅(jiān)守教育本質(zhì),依法依規(guī)教育教學(xué)。只有這樣,我們才能在教育事業(yè)中真正發(fā)揮自己的價(jià)值和作用。同時(shí),也希望社會(huì)各界能加大監(jiān)督力度,加強(qiáng)對(duì)教育領(lǐng)域的管理和規(guī)范,共同營造一個(gè)公平、透明的教育環(huán)境。
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇四
近年來,關(guān)于老師違規(guī)收受禮金的問題在社會(huì)上頻頻曝光,引起了廣泛的關(guān)注和討論。作為一名教師,我深感責(zé)任重大,同時(shí)也有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中,我將圍繞老師違規(guī)收受禮金這一主題,展開一番思考和探討。
首先,我深知作為一名教師,我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生成才的重要使命。我們的職責(zé)是為學(xué)生提供公正、公平的教學(xué)服務(wù),而不是攀比排名或謀取個(gè)人利益。違規(guī)收受禮金一旦行為暴露,不僅會(huì)給學(xué)生和家長失去信任,也會(huì)給我們教師隊(duì)伍蒙上一層陰影。因此,我們要始終牢記自己的職責(zé)和使命,堅(jiān)守教育的底線,拒絕違規(guī)收受禮金的誘惑。
其次,我深感違規(guī)收受禮金嚴(yán)重污染了教育環(huán)境。教育是一個(gè)神圣純潔的行業(yè),而違規(guī)收受禮金卻讓教育環(huán)境變得嘈雜不堪。學(xué)生和家長們本應(yīng)該將更多的精力放在學(xué)習(xí)和成長上,而不是在攀比送禮的門檻上花費(fèi)精力。我們要共同努力,深化教育改革,改變以分?jǐn)?shù)論英雄的教育思想,還教育一個(gè)清新而純凈的環(huán)境。
第三,我認(rèn)為違規(guī)收受禮金嚴(yán)重?fù)p害了教師自身的道德形象。教師是社會(huì)的楷模和榜樣,我們應(yīng)該以身作則,為學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。收受禮金不符合道義和法律的要求,會(huì)讓學(xué)生和社會(huì)對(duì)我們的信任降低。因此,我們要加強(qiáng)師德修養(yǎng),自覺抵制違規(guī)行為的誘惑,做到言傳身教,以自己的榜樣影響和感染學(xué)生成長。
第四,我深知違規(guī)收受禮金會(huì)阻礙教育公平。教育公平是追求社會(huì)公正的重要一環(huán)。一旦教師收受禮金,就會(huì)與學(xué)生之間產(chǎn)生不平等的關(guān)系,影響教育的公正性。這不僅會(huì)讓一些學(xué)生失去公平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也會(huì)加劇社會(huì)的分化和不公。因此,我們要保證教育公平,避免違規(guī)收受禮金行為的發(fā)生,讓每個(gè)學(xué)生都能享受到平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成長環(huán)境。
最后,我想強(qiáng)調(diào)的是,糾正老師違規(guī)收受禮金現(xiàn)象需要全社會(huì)的共同參與。學(xué)校、家長、學(xué)生、社會(huì)各界都應(yīng)該共同努力,形成一股聲勢浩大的反腐倡廉風(fēng)暴。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)管理,規(guī)范教師從業(yè)行為,家長應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀,引導(dǎo)孩子從小樹立正確的道德觀念。而學(xué)生則應(yīng)該明辨是非,勇敢地舉報(bào)違規(guī)行為。整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該加大對(duì)違規(guī)收受禮金行為的打擊力度,對(duì)違規(guī)者嚴(yán)厲懲處,從而營造出一個(gè)清新、純潔的教育環(huán)境。
總之,老師違規(guī)收受禮金是一個(gè)嚴(yán)重的問題,對(duì)教育事業(yè)和社會(huì)發(fā)展都帶來了負(fù)面影響。作為一名教師,我明白自己肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的重要使命,我會(huì)始終堅(jiān)守底線,拒絕接受禮金,以自己的言行為學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。同時(shí),我也呼吁廣大教師和社會(huì)各界一起努力,共同改善教育環(huán)境,為下一代創(chuàng)造一個(gè)純凈和公正的學(xué)習(xí)環(huán)境。
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇五
近年來,隨著社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步,教育領(lǐng)域也發(fā)生了一些不正之風(fēng),其中之一就是老師違規(guī)收受禮金。這種行為的出現(xiàn)在一定程度上破壞了學(xué)校教育的公正性和公平性,對(duì)老師的職業(yè)道德和形象造成了嚴(yán)重的損害。在我個(gè)人的經(jīng)歷中,我曾被送禮誘導(dǎo),深深感受到了這種不正之風(fēng)帶來的負(fù)面影響。
第二段:承接
作為一位中學(xué)老師,我見識(shí)到了許多學(xué)生和家長為了巴結(jié)、尋求特殊照顧而向我送禮的情況。起初,我也曾心動(dòng)過,但通過深思熟慮,我選擇了婉拒。盡管我有些內(nèi)疚,但我相信這是對(duì)職業(yè)道德的一種堅(jiān)守。
第三段:觀點(diǎn)展開
老師違規(guī)收受禮金的行為是一種道德敗壞,背離了教育公正和職業(yè)道德的要求。教育應(yīng)該是一個(gè)公平競爭的環(huán)境,學(xué)校和老師應(yīng)該為學(xué)生提供平等的教育機(jī)會(huì)。一旦老師開始接受禮物,可能會(huì)走向貪婪和不公平的道路,損害其他學(xué)生的權(quán)益。此外,接受禮金也可能讓老師失去對(duì)學(xué)生的公正評(píng)價(jià)能力,從而影響他們的成長和發(fā)展。
第四段:心得感悟
在這個(gè)“禮尚往來”的社會(huì)里,拒絕送禮是一種需要勇氣的選擇。在面對(duì)誘惑時(shí),我意識(shí)到維護(hù)職業(yè)道德和個(gè)人良知的重要性。對(duì)我來說,教育不僅僅是職業(yè),更是一種責(zé)任和使命感。我必須時(shí)刻保持清醒的頭腦,堅(jiān)定不移地堅(jiān)守自己的職業(yè)底線。
第五段:總結(jié)
老師違規(guī)收受禮金是一個(gè)嚴(yán)肅的問題,需要全社會(huì)的共同努力來加以解決。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)管理,建立健全的制度,對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。同時(shí),教育部門也應(yīng)該加大對(duì)師德師風(fēng)的宣傳教育力度,提高老師的職業(yè)自律意識(shí)。作為一名教師,我們要時(shí)刻牢記自己的崗位職責(zé),并用實(shí)際行動(dòng)踐行教育的初心,傳播正能量。只有這樣,我們才能共同營造一個(gè)公平公正的教育環(huán)境,讓學(xué)生們得到更好的教育。
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高,違規(guī)收受問題逐漸成為當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。作為一名學(xué)生,在大學(xué)期間,我也曾面臨這樣的誘惑,但是通過深思熟慮和他人的勸告,我積極克服了這些困難,得出了一些心得體會(huì)。
首先,我認(rèn)識(shí)到違規(guī)收受是不符合職業(yè)道德和法律法規(guī)的行為。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,公平競爭是推動(dòng)我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。違規(guī)收受不僅是對(duì)他人努力的不尊重,更是對(duì)自己價(jià)值觀和道德底線的背離。作為一名大學(xué)生,我相信自己能夠通過自己的努力獲得成就,違規(guī)收受只會(huì)阻礙我的成長和發(fā)展。
其次,違規(guī)收受會(huì)給自己帶來巨大的風(fēng)險(xiǎn)與潛在損失。一時(shí)的私利可能會(huì)讓我進(jìn)一步迷失自己,陷入貪欲的泥沼中。然而,違法違規(guī)行為背后隱藏著法律制裁和社會(huì)道德譴責(zé)的風(fēng)險(xiǎn)。得到的利益可能只是曇花一現(xiàn),而帶來的損失卻是巨大且長期的。追求短暫的私利,卻長期面臨失去信任、崗位甚至自由的風(fēng)險(xiǎn),這是細(xì)思極恐的。
第三,違規(guī)收受會(huì)破壞社會(huì)公信力,使人們對(duì)權(quán)力和公共機(jī)構(gòu)產(chǎn)生質(zhì)疑。當(dāng)官方人員和公共服務(wù)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)違規(guī)收受問題時(shí),人們對(duì)社會(huì)公平公正的信心喪失,對(duì)這些機(jī)構(gòu)產(chǎn)生懷疑和不信任。社會(huì)凝聚力和公共事務(wù)的推進(jìn)需要人們對(duì)組織和機(jī)構(gòu)的信任和支持,而違規(guī)收受行為會(huì)讓人們徹底喪失這種信任感,這對(duì)社會(huì)的發(fā)展是致命的。
最后,我堅(jiān)信只有合法合規(guī)的行為才能拓寬自己的發(fā)展空間。正確處理工作中的各種困難和矛盾,維護(hù)自己的職業(yè)聲譽(yù)和人格尊嚴(yán),才能為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有不斷提高自己的專業(yè)能力,減少對(duì)外力的依賴,才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和成長。通過遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)的規(guī)范,使自己的行為不受非法利益的干擾,我有信心在工作和生活中取得更大的成就。
總而言之,違規(guī)收受問題是一個(gè)嚴(yán)重且普遍存在的社會(huì)問題。作為一名學(xué)生,我深刻認(rèn)識(shí)到違規(guī)收受的危害和后果,通過理性思考、道德教育和社會(huì)影響的提醒,使自己能夠保持理智和堅(jiān)定,堅(jiān)決拒絕違規(guī)收受的誘惑。希望在未來的日子里,能夠通過自己的努力和正確的行為,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇七
近年來,收受禮金一直備受社會(huì)關(guān)注。禮金作為人際交往中常見的一種方式,既可表達(dá)感激之情,亦可拉近人與人之間的距離。然而,隨著社會(huì)的進(jìn)步和法律法規(guī)的不斷完善,越來越多的人開始認(rèn)識(shí)到收受禮金可能帶來的負(fù)面影響。在自己的親身經(jīng)歷中,我深刻體會(huì)到了收受禮金的利弊,并得出了一些心得體會(huì)。
首先,我想講述我曾經(jīng)收受禮金的經(jīng)歷。那是在我念高中的時(shí)候,我來自一個(gè)經(jīng)濟(jì)相對(duì)困難的家庭,父母辛辛苦苦供我上學(xué)幾乎花光了所有的積蓄。因此,當(dāng)我接到我的一個(gè)富有的同學(xué)送來的紅包時(shí),我心里既感激又為難。我感激他對(duì)我的好意,但我也為了我的家庭情況而感到內(nèi)疚。然而,在家人的鼓勵(lì)下,我最終收下了那位同學(xué)的禮金。這段經(jīng)歷使我意識(shí)到了收受禮金的復(fù)雜性。
其次,我想談一下收受禮金帶來的利益和好處。禮金在一定程度上可以提升人際關(guān)系。它作為一種禮儀,可以表達(dá)對(duì)對(duì)方的關(guān)心和關(guān)愛,拉近人與人之間的距離。無論是在工作場合,還是在朋友之間,接受禮金可以增進(jìn)彼此間的友誼。除此之外,禮金還能有效地解決一些實(shí)際問題。比如,在急需用錢的情況下,收受禮金可以及時(shí)解決財(cái)務(wù)困難,幫助自己走出困境。因此,在一定情況下,收受禮金是可以被理解和接受的。
然而,收受禮金也帶來了一系列的問題和負(fù)面影響。首先,收受禮金容易對(duì)個(gè)人產(chǎn)生依賴。一旦習(xí)慣了收受禮金,就會(huì)變得對(duì)錢物的追逐而喪失原則,喪失價(jià)值觀。在接受禮金的過程中,我曾經(jīng)見過一些人為了錢財(cái)利益而不擇手段,甚至為了保持收入而背離了本心。其次,收受禮金也會(huì)導(dǎo)致人情往來的不斷升級(jí)。不斷收受禮金會(huì)使人與人之間的關(guān)系變得功利,講究的是你給我多少,我給你多少,而不再是真誠互助的友情。再者,收受禮金還可能涉及到貪腐問題。在現(xiàn)實(shí)生活中,一些公然大肆收受賄賂的官員往往因此而丟掉了公眾的信任。這一系列負(fù)面影響都應(yīng)警示我們收受禮金的危害性。
最后,我想分享一些關(guān)于收受禮金的心得體會(huì)。首先,我們要盡量避免收受禮金。在不是特殊情況下,我們應(yīng)該讓對(duì)方知道我們不習(xí)慣收受禮金,以免引起后續(xù)的麻煩。其次,如果無法拒絕禮金,我們應(yīng)該慎重考慮,以免淪為金錢的奴隸。在接受禮金的同時(shí),我們要清醒地認(rèn)識(shí)到金錢的限制,不為了錢而失去自我。最后,我們要恪守法律底線。在國家法律法規(guī)的底線上,任何收受財(cái)物的行為都是不被允許的。只有自覺遵守法律,才能真正做到守正不亂。
總之,收受禮金是一個(gè)復(fù)雜的問題,在我們的日常生活中隨處可見。它帶來了一系列的利益和問題,需要我們明確自己的立場和底線。收受禮金不是一件簡單的事情,我們要時(shí)刻保持清醒地頭腦,并遵守法律,以免造成不必要的麻煩。只有這樣,我們才能在禮金的社會(huì)中保持自己的原則和價(jià)值觀。
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇八
為深入貫徹落實(shí)xx文件精神,確?!凹t包”問題專項(xiàng)治理工作落到實(shí)處,我局嚴(yán)格按照活動(dòng)要求做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)就活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下:
開展“紅包”問題專項(xiàng)治理,是進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的一項(xiàng)重要舉措,為確保該項(xiàng)活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有成效的得到落實(shí),我局高度重視,成立了專門的“紅包”專項(xiàng)治理工作小組,由局主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),指派分管紀(jì)檢工作的領(lǐng)導(dǎo)具體組織實(shí)施。
為確保該項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)、有效傳達(dá)到全體職工,我局先后多次召開會(huì)議對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行動(dòng)員部署。9月13日,我局召開全體干職工會(huì)議,會(huì)上傳達(dá)xx文件及省、市相關(guān)文件及會(huì)議精神,明確了活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間要求,要求全體職工深化認(rèn)識(shí),樹立正確的價(jià)值觀,“君子愛財(cái)、取之有道”,全體黨員干部要守好自身廉潔自律防線,拒絕接收受他人“紅包”,原來廉潔自律意識(shí)不強(qiáng),已經(jīng)收受“紅包”的同志,要深刻的自我反省,懸崖勒馬,積極上繳“紅包”到縣紀(jì)委指定賬戶。10月12日我局再次召開全體干職工會(huì),進(jìn)一步組織推進(jìn)紅包治理工作。會(huì)上傳達(dá)了強(qiáng)衛(wèi)書記的重要批示,切實(shí)抓好紅包治理自查自糾工作,糾正收送“紅包”的不正之風(fēng)。
按照專項(xiàng)治理活動(dòng)安排,我局在局公開欄將縣紀(jì)委舉報(bào)監(jiān)督電話、舉報(bào)郵箱及“紅包”治理專項(xiàng)資金賬戶進(jìn)行公示,組織全局副股級(jí)以上干部進(jìn)行自查自糾并要求根據(jù)客觀事實(shí)填寫了專項(xiàng)治理“紅包”問題自查自糾情況登記表,通過廣泛的宣傳教育,全體職工的廉潔自律意識(shí)明顯增強(qiáng),將此次活動(dòng)作為糾正不正之風(fēng)的良好契機(jī),為廣大黨員干部敲響廉潔從政的警鐘,無則加勉,有則改之。
堅(jiān)決貫徹落實(shí)省、市、縣的工作要求,扎實(shí)抓好治理工作督查,確保自查自糾情況完全屬實(shí)。把黨風(fēng)廉政教育工作當(dāng)作日常工作來抓,時(shí)常為黨員干部敲響警鐘,繼續(xù)保持風(fēng)清氣正的良好內(nèi)部環(huán)境,切實(shí)做好本職工作,進(jìn)一步推動(dòng)我縣水利改革發(fā)展。
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇九
第一段:引言(字?jǐn)?shù):150)
收受禮金這一話題在社會(huì)中一直備受爭議。禮金,作為一種社交禮儀,一直存在于我們的文化中。然而,隨著社會(huì)的發(fā)展和現(xiàn)代法律法規(guī)的不斷完善,對(duì)收受禮金的態(tài)度也逐漸趨于謹(jǐn)慎。個(gè)人的價(jià)值觀與道德選擇,都在推動(dòng)我們對(duì)此話題進(jìn)行深入思考。在這里,我將分享我個(gè)人對(duì)于收受禮金的心得體會(huì),探討其中的利與弊,希望能夠激發(fā)更多人對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的關(guān)注和思考。
第二段:禮金的價(jià)值與意義(字?jǐn)?shù):250)
禮金作為一種傳統(tǒng)文化,具有一定的價(jià)值與意義。它體現(xiàn)了人們對(duì)彼此的尊重與感激,同時(shí)也是一種傳達(dá)情感的方式。在像結(jié)婚、生日、節(jié)日等喜慶或重要的場合中,送禮金已成為一種習(xí)俗。而作為受禮人,收到禮金也是一種心理上的滿足和認(rèn)可,能夠增強(qiáng)彼此之間的親密關(guān)系。尤其在中國,送禮、收禮是一種代代相傳的傳統(tǒng),它深植于人們的生活中,也滲透在人們的行為中。因此,在對(duì)待禮金時(shí),我們應(yīng)該抱有一種開放的心態(tài),理解并尊重這一傳統(tǒng)的存在。
第三段:收受禮金的弊端(字?jǐn)?shù):300)
然而,收受禮金也存在一定的弊端。首先,禮金的過度重視可能導(dǎo)致人們過分追求物質(zhì)利益,忽略了人情的真摯和友情的珍貴。過于頻繁的要求、索要禮金可能導(dǎo)致賄賂的發(fā)生,影響公平和正義。其次,收受禮金往往折射出人們對(duì)權(quán)力與關(guān)系的迷信與依賴。有些人在送禮時(shí),并非出于真實(shí)的感受,而是出于追逐權(quán)力或是希望利益交換的動(dòng)機(jī)。這種行為不僅容易導(dǎo)致道德淪喪,甚至在一些情況下可能涉及到違法犯罪。再者,收受禮金也可能給人增加壓力,使人處于一種陷入利益紛爭的窘境中。畢竟,我們不能總是期望別人送我們禮金,而是應(yīng)該通過自己的努力來獲得物質(zhì)財(cái)富和成就。
第四段:在收受禮金中的取舍與原則(字?jǐn)?shù):250)
在日常生活中,我們或多或少都會(huì)遇到收受禮金的情況。面對(duì)這樣的境遇,我們應(yīng)該如何取舍與抉擇?我認(rèn)為,首先應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀與操守,明確自己的原則與底線。我們要考慮作為一個(gè)公民和一個(gè)道德人的責(zé)任,遵守法律和道德規(guī)范。其次,我們要根據(jù)禮金的性質(zhì)與用途,細(xì)致地思考是否接受。禮金如果純粹是一種表達(dá)情感和善意的方式,我們應(yīng)該以一種開放和感恩的心態(tài)接受。但如果禮金具有明顯的利益交換動(dòng)機(jī),我們要堅(jiān)守原則,拒絕收受。
第五段:結(jié)尾(字?jǐn)?shù):250)
綜上所述,在收受禮金這一話題上,我們需要以開放的心態(tài)和明確的原則來面對(duì)。禮金作為一種傳統(tǒng)文化,具有其價(jià)值和意義,但也不可忽視它帶來的負(fù)面影響。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)公平、公正、誠信與友善的社會(huì)風(fēng)氣,并通過教育和制度建設(shè)來規(guī)范和約束禮金的行為。通過深入思考,我們能夠明確自己的道德底線與責(zé)任,以更加理性和成熟的態(tài)度來處理收受禮金的問題。只有這樣,我們才能更好地維護(hù)社會(huì)公平正義,促進(jìn)人際關(guān)系和諧,并塑造良好的社會(huì)形象。
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇十
按上級(jí)部門的要求,結(jié)合師德活動(dòng)月開展拒收“紅包”禮金倡議活動(dòng),通過教師會(huì),對(duì)全體教師加強(qiáng)教育,禁止收受學(xué)生家長的“紅包”禮金、禮品;通過黨員會(huì),經(jīng)常教育黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺加強(qiáng)政德建設(shè),做到明大德、守公德、嚴(yán)私德,堅(jiān)決拒送拒收“紅包”禮金,加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè),防止親屬利用本人的職權(quán)或職務(wù)影響收受“紅包”禮金。做好預(yù)防,防微杜漸。
按上級(jí)的要求,我們加強(qiáng)自查,效果良好,未發(fā)現(xiàn)以下違規(guī)行為:在公務(wù)活動(dòng)中收受“紅包”禮金;收受管理服務(wù)對(duì)象及下屬單位和個(gè)人“紅包”禮金;借節(jié)假日、婚喪喜慶之機(jī)違規(guī)收受“紅包”禮金;黨員干部和公職人員的配偶、子女及其配偶或其他特定關(guān)系人利用其職權(quán)或職務(wù)上的影響收受“紅包”禮金。另外,學(xué)校沒有設(shè)“小金庫”,也沒有虛開發(fā)票套取公款贈(zèng)送“紅包”禮金、向黨員干部和公職人員贈(zèng)送各種支付憑證和消費(fèi)卡,以及以“專家評(píng)審費(fèi)”“專家勞務(wù)費(fèi)”“交通補(bǔ)貼費(fèi)”等名義變相送“紅包”禮金的行為。
我們將繼續(xù)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要指示批示精神,認(rèn)真落實(shí)黨中央、省和市關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的決策部署,堅(jiān)決糾正違規(guī)收送“紅包”禮金的行為,倡導(dǎo)清爽規(guī)矩的人情新風(fēng),不斷鞏固和拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果,營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇十一
為了認(rèn)真履行教師職責(zé),切實(shí)做到為人師表,規(guī)范從教行為,樹立人民教師的良好社會(huì)形象,維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)正常秩序,提高教育教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《xx省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)整治活動(dòng)方案》的通知精神、xx市教育局的工作要求和《xx區(qū)關(guān)于開展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)整治活動(dòng)方案》(x教體〔20xx〕xx號(hào)),我向社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生及家長鄭重承諾并堅(jiān)決做到:
3、教師不得以家屬、親友及他人名義違規(guī)開辦補(bǔ)習(xí)班等從事有償補(bǔ)課活動(dòng);
4、教師不得在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)兼職或?yàn)樗私榻B生源,提供信息取酬;
5、教師不得通過向?qū)W生推銷圖書、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣;
6、教師不得索要或接受家長及學(xué)生贈(zèng)送的禮品禮金等財(cái)物;
7、教師不得參加學(xué)生及家長安排的宴請(qǐng);
8、教師不得參加由學(xué)生及家長安排支付費(fèi)用的`旅游、健身休閑等娛樂活動(dòng);
9、教師不得讓學(xué)生及家長支付或報(bào)銷由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用;
10、教師不得有按照相關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有償補(bǔ)課或違規(guī)兼職取酬的其他行為。
家長朋友,xx區(qū)第一幼兒園保證以“零容忍”態(tài)度,按照“從嚴(yán)查處、形成長效”的原則整治教師有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮品、禮金等行為,落實(shí)主體責(zé)任,暢通投訴渠道,將政策落到實(shí)處。如果您發(fā)現(xiàn)xx區(qū)第一幼兒園教師存在以上違規(guī)行為,請(qǐng)第一時(shí)間告知學(xué)校,我們將及時(shí)進(jìn)行核實(shí)、處理。
承諾人:
20xx年9月xx日
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇十二
為了進(jìn)一步規(guī)范廉潔從教行為,不斷提高教師職業(yè)道德素養(yǎng),適應(yīng)新形勢下職業(yè)教育發(fā)展的要求,以德修己,以德育人,爭做師德楷模,塑造教師隊(duì)伍的良好形象,特作如下承諾:
1、全面貫徹國家教育方針,遵守國家法律法規(guī),依法執(zhí)教,廉潔從教。
2、忠誠
黨
的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),教書育人。認(rèn)真做好教學(xué)工作,不敷衍塞責(zé),不無故停課、缺課,不擅離職守或故意不完成教學(xué)任務(wù),不散布違背黨
和國家方針、政策的言論,不傳播有害學(xué)生身心健康的思想
。3、嚴(yán)于律己,自覺為人師表,模范遵守社會(huì)公德,語言規(guī)范、健康、文明;不賭博酗酒、不涉黃吸毒,不參與色情、封建迷信或xxx活動(dòng),不在課堂吸煙或使用通訊工具;儀表端莊得體、衣著整潔大方,符合教師身份。
學(xué)生;以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,對(duì)學(xué)生作出客觀、全面、公正的評(píng)價(jià)
。5、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),自覺提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),樹立終身學(xué)習(xí)的
思想
,與時(shí)俱進(jìn),不斷更新知識(shí)、更新觀念,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),改進(jìn)教育教學(xué)方法,努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,不斷提高專業(yè)技能,提高教書育人的能力和教科研水平。6、尊重同事,團(tuán)結(jié)合作,正確對(duì)待競爭,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,不詆毀其他教師,不得有損學(xué)校榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)的言行。
和方法,促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合;不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。8、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)
精神
,堅(jiān)守高尚情操,廉潔從教。不從事有償家教,不從事第二職業(yè),不接受學(xué)生家長的宴請(qǐng)、禮品和禮金,不要求學(xué)生家長為自己或親友辦私事,不向?qū)W生、家長暗示或索要、變相索要財(cái)物;不自立名目亂收費(fèi)、亂罰款,不向?qū)W生推銷商品或強(qiáng)迫學(xué)生購買規(guī)定以外的學(xué)習(xí)資料及實(shí)訓(xùn)材料、工具等;不向?qū)W生推銷任何商品。9、自覺執(zhí)行教學(xué)常規(guī),嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,合理、科學(xué)布置作業(yè),作業(yè)的份量和難度適合不同層次的學(xué)生。
承諾人:xx中等專業(yè)學(xué)校全體教師
x年x月x日
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇十三
為了維護(hù)醫(yī)學(xué)的圣潔和尊嚴(yán),拒絕紅包、提成和回扣等商業(yè)賄賂行為,作為醫(yī)院中層干部,我鄭重承諾:
一、始終堅(jiān)持以奉獻(xiàn)為核心的職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范,時(shí)刻銘記“健康所系,性命相托”的誓言,弘揚(yáng)“醫(yī)術(shù)仁心,關(guān)愛生命”的醫(yī)院文化價(jià)值觀,拒絕商業(yè)賄賂承諾書。
二、保證本人在醫(yī)療、護(hù)理活動(dòng)中拒絕紅包、提成、回扣、饋贈(zèng)和宴請(qǐng)等商業(yè)賄賂行為。
三、保證本人所在科室無亂收費(fèi)現(xiàn)象,嚴(yán)格規(guī)范科內(nèi)收費(fèi),承諾科室護(hù)士長為科室規(guī)范收費(fèi)管理第一責(zé)任人。
四、保證本人所在科室醫(yī)務(wù)人員拒絕紅包、提成、回扣、饋贈(zèng)和宴請(qǐng)等商業(yè)賄賂,承諾科室主任為管理第一責(zé)任人。
五、如有違反規(guī)定,自愿接受衛(wèi)生部的八項(xiàng)行業(yè)紀(jì)律和《四川省醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及其工作人員收受“紅包”、回扣責(zé)任追究辦法》以及市衛(wèi)生局《關(guān)于專項(xiàng)治理醫(yī)療服務(wù)中收受紅包、醫(yī)藥器械購銷中收受回扣及醫(yī)療服務(wù)中分解收費(fèi)問題》等法律法規(guī)處理。
六、中層干部本人在醫(yī)療救治過程中接受紅包、提成、回扣、饋贈(zèng)和宴請(qǐng),違反承諾,一經(jīng)查實(shí),就地免去中層干部職務(wù)。所在科室醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)療救治過程中違反承諾,科室負(fù)責(zé)人負(fù)相應(yīng)的管理責(zé)任,造成重大損失和嚴(yán)重后果的,將責(zé)成辭去中層干部職務(wù)。并實(shí)行一票否決。
承諾人:
20xx年9月6日
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇十四
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和競爭加劇,一些違規(guī)行為層出不窮,其中“違規(guī)收受好處費(fèi)”成為了一種普遍存在的問題。作為一名普通員工,在這個(gè)充滿誘惑和誘惑的社會(huì)中,我們應(yīng)該如何正確面對(duì)和處理這個(gè)問題呢?在我個(gè)人的職場經(jīng)歷中,我曾經(jīng)遭遇過類似的誘惑,也從中得到了一些心得體會(huì)。
其次,維護(hù)誠信和廉潔的原則是我們作為員工必須堅(jiān)守的底線。守法和遵守職業(yè)道德是我們作為公民和職業(yè)人士的基本要求。誠信和廉潔不僅是企業(yè)經(jīng)營的基石,也是我們個(gè)人生活和職業(yè)生涯的保障。如果我們失去了這些基本的原則,是很難在職場上立足的。所以,無論面對(duì)多大的誘惑,我們都要堅(jiān)守自己的原則,選擇正確的道路。
再次,建立良好的人際關(guān)系,正直和守法也是重要的。在職場中,良好的人際關(guān)系是我們工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。如果我們?cè)谧非筇摌s和利益的過程中違背了誠信和廉潔的原則,就會(huì)失去同事和上級(jí)的信任,這對(duì)我們的工作發(fā)展是十分不利的。與此相反,如果我們能夠正直、崇尚真實(shí)和正義,在困境中堅(jiān)守底線,我們將會(huì)得到更多人的尊重和支持,有利于我們?cè)诼殘鲋凶龅酶谩?/p>
最后,培養(yǎng)自我約束和抵制誘惑的能力也是至關(guān)重要的。在現(xiàn)實(shí)生活中,誘惑無處不在,而我們要做的就是要學(xué)會(huì)正確的抵制誘惑。這需要我們培養(yǎng)自己的意志力和自我約束能力。例如,可以通過設(shè)立目標(biāo)、尋求他人幫助、分析利弊等方法來抑制自己的欲望。只有經(jīng)過長期的自我訓(xùn)練和鍛煉,我們才能在誘惑面前保持清醒的頭腦和正確的行為選擇。
總之,在職場中面對(duì)違規(guī)行為帶來的好處費(fèi)誘惑,我們應(yīng)該懂得以誠信和廉潔作為底線,不輕易放棄自己的原則。無論表面的誘惑多大,我們都應(yīng)該始終銘記這些原則、遵守規(guī)章制度,并努力抵制那些種種違反誠信和法律的行為。只有維護(hù)好自己的名聲和道德底線,我們才能在職場上立足,取得更大的發(fā)展。違規(guī)收受好處費(fèi)不僅是一種自私的行為,也是對(duì)社會(huì)道德的傷害。讓我們共同追求誠實(shí)和廉潔的價(jià)值觀,共同為建設(shè)和諧的辦公環(huán)境而努力。
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇十五
面對(duì)神圣的國徽,我深知自己罪行嚴(yán)重、性質(zhì)惡劣、影響極大,我的所作所為玷污了的黨的形象,降低了黨的威望,挫傷了黨群、干群關(guān)系。由于我忘記了人民公仆的神圣職責(zé),辜負(fù)了黨和人民的殷切重托,走上了違法犯罪道路,我覺得這完全是罪有應(yīng)得。
我出生在xx省xx縣小路口鎮(zhèn)xx村,是家中老大,有一個(gè)弟弟、一個(gè)妹妹。當(dāng)年為供養(yǎng)我上學(xué),父母賣掉了家里的三間房,父親一人闖了關(guān)東,母親在家既要種地,又要照顧三個(gè)孩子。記得有一次,村食堂發(fā)了一個(gè)窩頭,母親舍不得吃,留著給從縣城放學(xué)回家的我吃,自己則吃樹皮和草根?,F(xiàn)在,我父母都是80多歲的人了,仍住在兩間破爛不堪的房子里。對(duì)老家來說,我沒做過什么貢獻(xiàn),妹妹是農(nóng)民,她的兩個(gè)孩子在外地打工;弟弟年過半百,至今還在一家企業(yè)干臨時(shí)工。
我是大學(xué)畢業(yè)后被組織分配到安徽工作的。在安徽,我是一個(gè)外鄉(xiāng)人,又沒有什么背景,但現(xiàn)在已經(jīng)是一名黨員的中堅(jiān)力量。我深深懂得,這些都是黨組織的精心培養(yǎng)和教育的結(jié)果。
我多年從事黨務(wù)工作,曾經(jīng)分管過紀(jì)檢、政法工作,對(duì)黨紀(jì)國法不是一竅不通。我也曾捫心自問:金錢對(duì)一個(gè)人來說,生不能帶來,死不能帶去,我要那么多錢干什么?真是小農(nóng)思想作怪,僥幸心理占據(jù)了頭腦。我的教訓(xùn)驗(yàn)證了那句古語“人為財(cái)死,鳥為食亡”。
回憶這些年來,面對(duì)燈紅酒綠的花花世界,覺得自己風(fēng)里來、雨里去,一天忙到晚,也夠辛苦的,看到老板們一個(gè)個(gè)大把大把地?fù)棋X,瀟瀟灑灑生活,想來想去,覺得自己吃虧了,產(chǎn)生了“有權(quán)不用、過期作廢”的念頭。當(dāng)年在地委工作時(shí)曾經(jīng)作出的承諾慢慢開始動(dòng)搖,從接受一瓶高級(jí)酒、一條高檔香煙、一件名牌衣服,到1992年春節(jié)接受張某送來的1萬元現(xiàn)金,一開始還是在推來推去中不自然地收下。覺得拒絕了人家,面子上過意不去,但似乎又覺得利用職權(quán)收受金錢不應(yīng)該,思想上的斗爭非常激烈,可是在下不為例的借口中產(chǎn)生了僥幸心理。思想上的防線一旦決口,就會(huì)一瀉千里,防不勝防。從起初的收受幾千元到后來幾十萬元,我都來者不拒,且收得心安理得,逐漸變得麻木不仁,結(jié)果在違法犯罪的道路上越走越遠(yuǎn),不能自拔。收了禮后,我便插手干部使用和人事安排工作,通過各種手段提拔親信知己。人事安排,對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說,其實(shí)就是一句話的事,舉手之勞,打個(gè)電話或者開會(huì)時(shí)給有關(guān)人員打個(gè)招呼就完事了。
人一旦政治上失節(jié),后果就會(huì)一發(fā)不可收拾。想到自己以往的所作所為,感到十分后怕,主要是擔(dān)心東窗事發(fā)。在這種情況下,我惶惶不可終日,趕緊和家屬絞盡腦汁清理了一下近年來收受的禮金,在心里列出了一個(gè)“清單”,并四處轉(zhuǎn)移,對(duì)認(rèn)為是不夠可靠的人送來的禮金進(jìn)行退還。晚上回到家中,每當(dāng)有人登門拜訪,我就匆匆上樓,裝作不在家,以為客人送來的金錢、禮品,反正不是自己親自收下的,家屬收禮,與己無關(guān)?,F(xiàn)在回過頭來看當(dāng)初的想法是多么幼稚可笑,真是自欺欺人。我現(xiàn)在常常這樣想,為什么過去收入低、生活苦,一日三餐粗茶淡飯,而心里卻感到很踏實(shí);現(xiàn)在吃不愁、穿不愁,可以說飯來張口,衣來伸手,物質(zhì)生活十分豐富,可還是覺得心里空落落的。這恐怕還是思想認(rèn)識(shí)問題,還是自己意志薄弱、精神空虛的原因。
我在安徽工作了**年,走遍了淮河兩岸的山山水水、溝溝坎坎,田間地頭都曾留下了我的身影……我的奮斗和拼搏,黨和人民給了我很高的榮譽(yù)和地位,而我卻一意孤行,辜負(fù)了當(dāng)?shù)匕傩盏闹赝?,辜?fù)了父母的養(yǎng)育之恩。時(shí)間不會(huì)倒流,我要徹底悔罪,并愿配合有關(guān)部門,現(xiàn)身說法警示黨員干部,做從寬處理的典型。
希望組織接受我的檢討!
檢討人:
時(shí) 間:
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇十六
尊敬的****紀(jì)委,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
本人***,****年**月出生在*******,****年***月畢業(yè)于*******。***年***月分配到******工作,在******工作已經(jīng)有***年時(shí)間,目前擔(dān)任*******負(fù)責(zé)人。****年**月通過黨組織的考查加入中國共產(chǎn)黨,成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。以下就我*****操辦酒席一事作出解釋并深刻檢討!
事因是*********。入住新房前關(guān)于辦不辦喬遷酒席,我們也商討過,我知道國家公職人員不得違規(guī)操辦喬遷酒席,所以我和我愛人都極力反對(duì),也因?yàn)檫@一原因,我遲遲未搬入新家居住,我***認(rèn)為起房造屋是人生一輩子的大事,所以以辦酒席的方式來增加點(diǎn)喜慶,順便告知自家親友我們?nèi)胱”敬?因?yàn)槲沂峭忄l(xiāng)人),勸阻不了***,最終在****的組織下,于****年***月***日在*****辦喬遷酒席。此事我一直沒有通知單位領(lǐng)導(dǎo),也沒有通知同事,但還是有幾個(gè)平時(shí)關(guān)系比較好的同事知道了此事,最后有一部分同事送了禮金,有禮金送到我手上,還有一部分同事**帶禮,單位總共來的同事有***余戶,收到禮金******元,由于********。但我知道,國家出臺(tái)相關(guān)文件中,禁止國家公職人員操辦和參與違規(guī)酒席,主持舉辦了******桌左右的酒席。
事后,紀(jì)律檢查委員會(huì)對(duì)此事作出了認(rèn)真仔細(xì)的調(diào)查,我深知自己過失,并積極配合了縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)查工作。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查過程中的批評(píng)和教育后我深刻認(rèn)識(shí)到我對(duì)上級(jí)紀(jì)律文件精神學(xué)習(xí)理解不夠,對(duì)岳父的行為制止不到位。通過這件事,我感到這在大多數(shù)人看來都是非常小的.事情上,反應(yīng)出長期以來自己思想上放松要求,生活作風(fēng)渙散的結(jié)果。作為單位的中層干部,并且還是一名共產(chǎn)黨員,更應(yīng)該嚴(yán)以律已,對(duì)自己嚴(yán)格要求,教育好家人的不良習(xí)俗和生活作風(fēng)。然而我卻沒有足夠的責(zé)任心,沒有把**的工作做好,自己在黨的“四風(fēng)建設(shè)”方面思想上認(rèn)識(shí)不足,學(xué)習(xí)不夠。
現(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常不好的現(xiàn)象,如果繼續(xù)放任自己,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的失誤或錯(cuò)誤。因此,通過這件事,我感覺到自己的不足,在此,我向領(lǐng)導(dǎo)做出真誠的檢討,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,并保證:
1、在這件事中,我感到自己在思想上缺乏認(rèn)識(shí)。對(duì)上級(jí)的精神學(xué)習(xí)和理解不夠深刻。認(rèn)真克服懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),并在家人和朋友面前做好表率。
2、以后工作中認(rèn)真履行的崗位職責(zé),增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和負(fù)責(zé)的工作任務(wù),要積極表現(xiàn),多和同事、領(lǐng)導(dǎo)配合以自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒。
3、由于個(gè)人工作疏忽,帶來了麻煩,影響了單位和上級(jí)部門的形象,以后要積極改正,堅(jiān)決與違法亂紀(jì)的行為劃清界限。
4、對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,改正錯(cuò)誤,把今后的事情努力干好。
對(duì)于我來說,這是一次深刻的教訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我保證今后不會(huì)再有類似情況發(fā)生。在今后的工作中請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我指正缺點(diǎn),多多幫助,改正錯(cuò)誤。我在此向組織和各位領(lǐng)導(dǎo)道歉,我辜負(fù)了黨組織對(duì)我的信任,對(duì)不住黨組織和各位領(lǐng)導(dǎo),大家在緊張忙碌的工作中,還要幫助指出和糾正我的錯(cuò)誤,我會(huì)通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒,請(qǐng)組織和領(lǐng)導(dǎo)相信我!
檢討人:
檢討日期:
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