通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進，提高自身的素質(zhì)。寫心得體會時，可以結(jié)合自己的感受和實際案例進行闡述。接下來是一些關(guān)于心得體會的范文，不同的觀點和表達方式可以給大家提供新的思路。
醫(yī)院座談會心得體會篇一
當(dāng)年，您為了拯救中國于水深火熱之中，學(xué)習(xí)著俄國的十月革命精神，憑借著一腔愛國的熱血與千萬先進知識分子一起，發(fā)動五四運動，拉開中國走向民主科學(xué)的序幕。而今天，我中國青年，將讓五四精神，生生不息。
愛國，流淌于我中國青年心中的品質(zhì)。
_年前的5月4日，北京3000名學(xué)生涌向街頭舉行集會、游行。他們憂國憂民，熱愛祖國，高舉著反帝反封建的愛國主義旗幟，拉開了中國走向民主科學(xué)的序幕。
愛國之情，是每個人都應(yīng)具備的情懷。革命時代多少愛國之士，用自己的鮮血浸染國旗，用自己的身軀為祖國鋪設(shè)出通往崛起的道路，正是這些愛國人士的拼搏努力，勇敢犧牲，才換來我們?nèi)缃竦陌矊幣c繁榮。我輩青年，將懷著我們的愛國之情，繼承著先賢的優(yōu)良品質(zhì)而繼續(xù)前行，將祖國發(fā)展的更好。
進步，是我中國青年前行的方向。
五四運動雖早已過去，但這_年來，中華民族經(jīng)歷了諸多大事，無不是由五四運動推動的。中國共產(chǎn)黨成立，中國贏得八年抗戰(zhàn)勝利，建立中華人民共和國……眾多的大事無不彰顯著中國的進步，中國的迅速發(fā)展。我中國青年，將以奮斗為己任，以進步為方向，不斷促進個人進步與國家進步。
民主和科學(xué)，是中國青年的不斷追求。
前輩請看今天的中國：墨子號建設(shè)已經(jīng)開啟;嫦娥四號月背著陸成功并，帶回世界第一張月背影圖;蛟龍?zhí)枬撍_到驚人的深度;天眼工程已經(jīng)完工;港珠澳大橋建成通車……眾多的輝煌成就成顯著中國的崛起，中國早已不再是那個落后的國家了!
中國的青年一代是中國的希望，前輩，請您放心，身為新時代的希望，我輩青年將時刻牢記五四精神，不斷積極進取，努力拼搏，堅持不懈，時刻用您的故事來激勵自己，懷著愛國之情，為自己，為國家，為民族，為世界努力奮斗出一片新的未來。
前輩，我想對您說：您曾經(jīng)的諄諄教誨我中國青年會牢記于心，五四運動雖已逝，五四精神永長存。我中國青年定會將五四運動的精神了銘記于心，不斷拼搏奮斗，讓奮斗成為青春的底色，讓中國走向更美好的未來。
醫(yī)院座談會心得體會篇二
在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話上指出：大力發(fā)展教育事業(yè)，是發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢、建設(shè)創(chuàng)新型國家、加快推進社會主義現(xiàn)代化的必然選擇。而推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育。
要進一步在全社會弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，把廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。他呼吁：全社會尊重教師，廣大教師更應(yīng)該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。為此，他對全國廣大教師提四點希望：一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)。三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠。
是啊，師德是教師職業(yè)之魂，通過此次學(xué)校組織的思想政治學(xué)習(xí)，我簡單談?wù)勔韵聨c體會：
一、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。
愛是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果?！皭邸币詯蹌悠湫?，以嚴導(dǎo)其行;“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細節(jié)上關(guān)心他們。
二、刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)
有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取
隨著新一輪課改由點到面展開，新的教學(xué)理念正逐漸滲透到教學(xué)中，無論是教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)方法都有新的變化。這就要求我們教師也要與時俱進，不斷提高自身的素質(zhì)以適應(yīng)這種新的變化，猶其是關(guān)注所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以校本教研為切入點，培養(yǎng)教師的反思意識、實踐水平、探究能力，把新課程的實驗過程變成教師實施行動研究，實現(xiàn)教師的專業(yè)成長。
四、淡泊名利、志存高遠從教十幾年來，我無時無刻不在告誡自己：我是一名教師，教育是靈魂工程，要時刻以嚴師慈母的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，以勤奮不息、愛崗敬業(yè)的信條對照自己，用甘于清貧、無私奉獻的道德水準(zhǔn)來要求自己。我愿意用我的真誠與摯愛同他們一起踏尋知識的幽徑，撐起理想的天空，用雙手去托起一輪輪明天的太陽。使我在教育教學(xué)這塊沃土上實現(xiàn)著人生的價值。
“一年樹木，百年樹人?！苯逃ぷ魇切量嗟模刻於歼M行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級……但是，我會立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。在教育、教學(xué)的工作實踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。
醫(yī)院座談會心得體會篇三
10月15日，榮幸參加了文藝工作座談會，聆聽了的重要講話，我作為一名文藝作品的創(chuàng)作者和文藝工作的組織者，倍受鼓舞、收獲很大，同時也更加感到我們所肩負的歷史使命的神圣和社會責(zé)任的重大。
提議召開、并親自主持了這次文藝工作座談會，表明了在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的歷史進程中，黨對文藝工作的高度重視。習(xí)在會議上發(fā)表的重要講話中強調(diào)，文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風(fēng)貌，最能引領(lǐng)一個時代的風(fēng)氣。實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，文藝的作用不可替代，文藝工作者大有可為。廣大文藝工作者要從這樣的高度認識文藝的地位和作用，認識自己所擔(dān)負的歷史使命和責(zé)任，堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，努力創(chuàng)作更多無愧于時代的優(yōu)秀作品，弘揚中國精神、凝聚中國力量，鼓舞全國各族人民朝氣蓬勃邁向未來。
我認為，同志的重要講話主題突出、內(nèi)容豐富，是在努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢這樣新的歷史時期，針對中國文藝的現(xiàn)狀，為我們指明了中國特色社會主義文藝工作的發(fā)展方向。我想結(jié)合美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)工作，簡要談?wù)勛约旱娜c感想。
一、堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向。同志在講話中旗幟鮮明地重申了在新的歷史條件下，文藝如何為廣大人民群眾服務(wù)的根本立場，強調(diào)了社會主義文藝，從本質(zhì)上講，就是人民的文藝，要把滿足人民精神文化需求作為文藝和文藝工作的出發(fā)點和落腳點，把人民作為文藝表現(xiàn)的主體，把人民作為文藝審美的鑒賞家和評判者，把為人民服務(wù)作為文藝工作者的天職。列寧在1920xx年就著重指出，我們的文藝應(yīng)當(dāng)“為千千萬萬勞動人民服務(wù)”;毛澤東同志在1942年的延安文藝座談會上提出了“文藝為人民大眾服務(wù)”的重要命題?？梢哉f，為人民服務(wù)是我們黨始終堅持的文藝思想、文藝路線、文藝方針。之所以要不斷重申這個問題，不僅因為這是我們文藝的根本立場，也因為這一立場在某些時期出現(xiàn)過偏差。進入新世紀，伴隨著技術(shù)迅猛發(fā)展，生活方式轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代化挺進，全球化深入，思想領(lǐng)域和文藝創(chuàng)作也出現(xiàn)更多元的態(tài)勢。新態(tài)勢意味著新機遇，也使文藝創(chuàng)作容易發(fā)生方向性迷失。改革開放以來，我們的文藝工作面臨了許多新情況，在市場經(jīng)濟的大潮中，我們的文藝受到了新挑戰(zhàn)，出現(xiàn)了令人擔(dān)憂的現(xiàn)象，文藝工作的發(fā)展存在著被市場同化甚至異化的傾向，還出現(xiàn)了低俗、庸俗甚至惡俗的作品，色情、暴力也充斥其中。在上世紀80、90年代，中國美術(shù)受西方藝術(shù)思潮的影響，特別在行為藝術(shù)、政治波普等方面出現(xiàn)了一些嚴重的問題。我們在90年代后期開始做了很多的引導(dǎo)和治理工作，情況有所好轉(zhuǎn)，但這些問題依然需要我們警醒。正如同志所強調(diào)的，“文藝不能在市場經(jīng)濟大潮中迷失方向，不能在為什么人的問題上發(fā)生偏差?！倍@正是我們當(dāng)前面臨的重大問題之一。
二、努力弘揚中華文化精神，確立當(dāng)代中國價值觀念。同志指出，推動文藝繁榮發(fā)展，最根本的是要創(chuàng)作生產(chǎn)出無愧于我們這個偉大民族、偉大時代的優(yōu)秀作品。努力創(chuàng)作生產(chǎn)更多傳播當(dāng)代中國價值觀念、體現(xiàn)中華文化精神、反映中國人審美追求，思想性、藝術(shù)性、觀賞性有機統(tǒng)一的優(yōu)秀作品。這就需要我們要高揚社會主義核心價值觀的旗幟，把社會主義核心價值觀生動活潑、活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)在文藝創(chuàng)作之中，要把愛國主義作為文藝創(chuàng)作的主旋律，引導(dǎo)人民樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強做中國人的骨氣和底氣。同志指出，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。的講話鮮明地表達出我們中華民族自尊、自信、自強的精神，聽了很受鼓舞。中國幾千年文明的延續(xù)發(fā)展說明了中華文化的博大精深，中華民族古往今來的影響力不是靠武力而是靠文化。但不可否認的是，到近現(xiàn)代，在西方強勢經(jīng)濟和文化價值觀的影響下，我們的民族文化自信心有所缺失，我們在國際上的文化話語權(quán)有所減弱。我們對西方當(dāng)代文化的了解遠勝于西方對我們當(dāng)代文化的了解，這一不平衡的現(xiàn)象很能說明問題。在美術(shù)方面，審美評判標(biāo)準(zhǔn)和文化價值觀念出現(xiàn)了混亂現(xiàn)象，盲目崇洋，對中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化缺乏自信，甚至有“窮途末路”論。自20xx年，中國當(dāng)選了國際造型藝術(shù)家協(xié)會主席國，積極加強與世界各國和地區(qū)美術(shù)組織的關(guān)系、交流與合作;積極開展中外美術(shù)交流，在世界范圍內(nèi)努力宣揚有中國特色的當(dāng)代美術(shù);我們至今已經(jīng)連續(xù)舉辦了五屆“北京國際美術(shù)雙年展”，積極推動世界美術(shù)的繁榮發(fā)展，增進了各國美術(shù)家之間的友誼，特別是在倡導(dǎo)有益于人類和諧發(fā)展的審美取向和促進人類文明進步的文化價值觀，在爭取國際話語權(quán)，努力增強中國美術(shù)的國際影響力等方面取得了一定的成績。當(dāng)然，我們還要按照同志的講話精神，結(jié)合新的時代條件，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華美學(xué)精神，創(chuàng)作出有中華民族特色，無愧于我們這個偉大民族、偉大時代的優(yōu)秀作品。
三、觀照現(xiàn)實生活，彰顯時代精神。指出，文藝各領(lǐng)域都要跟上時代發(fā)展、把握人民需求，以充沛的激情、生動的筆觸、優(yōu)美的旋律、感人的形象，創(chuàng)作生產(chǎn)出人民喜聞樂見的優(yōu)秀作品，讓人民精神文化生活不斷邁上新臺階。特別是強調(diào)文藝創(chuàng)作方法有一百條、一千條，但最根本、最關(guān)鍵、最牢靠的辦法是扎根人民、扎根生活，應(yīng)該用現(xiàn)實主義精神和浪漫主義情懷觀照現(xiàn)實生活。生活是文藝創(chuàng)作的不竭源泉，文藝工作者惟有把握時代節(jié)拍，把個人的藝術(shù)追求融入國家發(fā)展的洪流之中，把文藝的生動創(chuàng)造寓于時代進步之中，才能創(chuàng)造出更多為中國老百姓喜聞樂見的、具有中國作風(fēng)的優(yōu)秀作品。就中國美術(shù)來說，我個人認為，中國美術(shù)家總體上重視深入生活，在生活中汲取營養(yǎng)和選取題材，熱情描繪人民精神風(fēng)貌，反映時代前進的步伐。但創(chuàng)作上閉門造車，創(chuàng)作程序化、雷同化，藝術(shù)被市場同化甚至異化的傾向依然存在，有數(shù)量缺質(zhì)量、有“高原”缺“高峰”也反映在美術(shù)創(chuàng)作方面?！八囆g(shù)當(dāng)隨時代”，不僅在表現(xiàn)題材方面，要反映進步的時代精神、鮮活的社會生活，也要在表現(xiàn)體裁、表現(xiàn)手法等多方面豐富發(fā)展。中國畫作為中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀代表之一，它的發(fā)展也證明了既要繼承傳統(tǒng)文化精神，也要汲取世界各民族優(yōu)秀的文化成果，使這一國粹不僅沒有走向“窮途末路”，而是更廣泛地走向世界。同時，世界各國的學(xué)生，包括研究生、博士生到中國的美術(shù)院校來學(xué)習(xí)、研究中國畫藝術(shù)，也是一個有力的佐證。
因此，我們廣大美術(shù)家、美術(shù)工作者，還要進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會同志在這次座談會上的重要講話精神，深入貫徹到我們的美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)工作中，為繁榮發(fā)展社會主義文藝事業(yè)做出新的貢獻。我們要進一步號召廣大美術(shù)家和美術(shù)工作者，緊隨時代生活步伐，不斷創(chuàng)作出更多、更好的精神食糧奉獻給人民，鼓舞全國各族人民朝氣蓬勃地邁向未來。
醫(yī)院座談會心得體會篇四
“五四”運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動?！拔逅摹边\動標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始，經(jīng)過“五四”運動的洗禮，中國人民進一步覺醒了。
“五四”運動雖然已經(jīng)成為歷史，但是“五四”精神卻激勵了一代又一代的有志青年。
中國青年從來就有敢為天下先的傳統(tǒng)，“五四”運動倡導(dǎo)的民主，科學(xué)精神就是一種創(chuàng)新精神，“五四”運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設(shè)中，青年都是一支積極，有生氣，少保守思想，富創(chuàng)新精神的力量。
創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng)，又是時代的要求，尤其是21世紀對青年一代的要求當(dāng)今世界科技進步日新月異，知識經(jīng)濟迅速興起，國際競爭日趨激烈，我國要在未來國際競爭中占據(jù)戰(zhàn)略上的主動地位，全面實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍圖，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須提高知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力。青年是國家的未來，創(chuàng)新的希望在青年，只有提高青年的創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力，形成國家的創(chuàng)新體系。
發(fā)揚創(chuàng)新精神，就要用現(xiàn)代化科學(xué)文化知識武裝自己。創(chuàng)新不是在沙上建塔，也不僅僅是標(biāo)新立異而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造，有所前進，繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源頭，在知識經(jīng)濟時代，學(xué)習(xí)已成為人生第一要義，要取得工作的權(quán)力靠學(xué)習(xí)，作出成績靠學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟隨上時代步伐而不是被時代拋棄，創(chuàng)新意味著走在時代前列就更要加強學(xué)習(xí)，青年時期是學(xué)習(xí)的黃金時期，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)，打開廣闊空間，提供永不枯竭的資源。
那么作為大學(xué)生的我們該如何發(fā)揚這種精神?
首先，就需要不斷地提高自己的科學(xué)文化水平。其次，就需要積極參與國家建設(shè)。青年是國家的生力軍，代表著民族的未來和希望。我們應(yīng)積極樹立奉獻精神，為國家和人民奉獻自己的一生。
當(dāng)初戰(zhàn)爭的年代需要青年一代，而如今的國家建設(shè)和富強更需要青年一代。我們應(yīng)該積極肩負起國家和民族賦予我們的使命，做自己該做的事。我們國家的領(lǐng)海、領(lǐng)空常常遭到侵擾。這說明我們的國家還不夠強大。過去的歷史告訴我們落后就要被挨打。清政府的懦弱無能是我們每一個中國人的見證。為了不讓歷史重演，我們應(yīng)努力建設(shè)我們的祖國，發(fā)憤圖強，勵精圖治。
我們是國家的未來，民族的希望。我們是幸運的一代，也是責(zé)任大的一代。我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，報效國家。
醫(yī)院座談會心得體會篇五
法治首先是憲法之治。依法治國的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學(xué)民主程序形成的國家根本大法。在長期實踐中，中國人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實尊重和有效實施憲法，人民當(dāng)家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法，人民權(quán)利和自由就無法保證，黨和國家事業(yè)就會遭受挫折。
憲法的生命和權(quán)威在于實施。但不容否認的是，一段時間以來，在保證憲法實施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護憲法、運用憲法的意識還有待進一步提高。這樣的大背景下，設(shè)立國家憲法日更像是一項人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會信仰，這對于我們不斷提高憲法的影響力和實施水平，意義重大。
依法治國，是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進程，大凡搞得比較成功的國家，無一不是較好堅持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國，堅持人民主體地位同堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進依法治國的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強調(diào)國家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團分利等不同，我們的法治強調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計無疑更全面、更有效、更有針對性。對此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。
法治文明，是一個國家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā)，我們就會走上建設(shè)法治國家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達的蓬勃偉力。
醫(yī)院座談會心得體會篇六
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，具有根本性、全局性、長期性、穩(wěn)定性。新中國成立60多年特別是改革開放30多年來，我國憲法對經(jīng)濟、政治、文化、社會生活產(chǎn)生了重大深刻的影響。
憲法無論是對整個國家還是對每一位公民，都具有重大意義。北對公民來說，憲法最根本的意義在于，它規(guī)定了我國公民最基本的權(quán)利和義務(wù)，目前我國現(xiàn)行的所有法律，都是以憲法為母法，他們都包含在憲法的體系下。
要在全社會加強憲法宣傳教育，提高全體人民特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部和國家機關(guān)工作人員的憲法意識和法制觀念，弘揚社會主義法治精神，努力培育社會主義法治文化，讓憲法家喻戶曉，以期“在全社會牢固樹立憲法和法律的權(quán)威，讓廣大人民群眾充分相信法律、自覺運用法律，使廣大人民群眾認識到憲法不僅是全體公民必須遵循的行為規(guī)范，而且是保障公民權(quán)利的法律武器?！?/p>
憲法宣傳要‘走心’，才能讓憲法的種子在群眾中入腦入心。?！白咝摹钡年P(guān)鍵不僅是要貼近群眾、貼近生活，讓普通群眾聽得懂、看得明白，還要在宣傳形式創(chuàng)新上多下功夫，綜合運用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、微信、微博等媒體平臺，提升憲法宣傳教育的覆蓋面和影響力。
“憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。”這一句話適用于所有法律。只有通過法制教育與法治實踐相結(jié)合的方式，在全社會形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍，進而在人民心中牢固樹立起對法治的信仰，才能為法治中國提供最堅強的支撐，為社會繁榮發(fā)展、國家長治久安帶來強大持久的動力。
縱覽神州大地，全民守法，讓法治的力量深入人心，正逐漸成為一種現(xiàn)實。未來，以領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭為先導(dǎo)，帶動全黨全社會形成尊法學(xué)法守法用法的濃厚氛圍，法治精神定能不斷勃興，追逐中華民族偉大復(fù)興中國夢的腳步必將在法治軌道上行健致遠。
醫(yī)院座談會心得體會篇七
第一段：引言（總述）
年座談會是一年一度的重要活動，旨在總結(jié)過去一年的工作，展望未來的發(fā)展方向，并為進一步改進工作提供建議。本次參加年座談會，我深受啟發(fā)，對組織對話和分享經(jīng)驗的重要性有了更深的理解。下面將從座談會的組織形式、討論內(nèi)容、提出的問題、實際效果和個人收獲五個方面，談?wù)勎业男牡皿w會。
第二段：座談會的組織形式
座談會以討論為核心，通過組織對話的方式促進與會人員的互動。會議組織者在會前布置了合理的座位安排，讓不同領(lǐng)域的代表坐在一起，使得討論更加直接、充分。在討論環(huán)節(jié)，主持人引導(dǎo)大家共同參與，鼓勵不同意見的碰撞和交流。此外，新形式的座談會還借助現(xiàn)代科技手段，通過在線平臺讓無法親臨現(xiàn)場的人員也能參與討論。這種面對面和線上結(jié)合的創(chuàng)新方式為深入交流提供了更多可能性。
第三段：討論內(nèi)容和提出的問題
座談會討論的內(nèi)容廣泛，囊括了組織內(nèi)外的各個方面。與會人員積極分享并提出了諸多問題，包括如何提高工作效率、如何改進管理制度、如何提高組織的對外形象等。這些問題在討論中得到了充分的發(fā)酵，參會人員通過分享自己的實踐經(jīng)驗和觀點，共同探討解決方案。開放式的討論氛圍使得每個人都能夠暢所欲言，這種共同思考和交流的方式確保了問題的全面性和深度。
第四段：實際效果
座談會的實際效果令人滿意。各個問題都得到了廣泛關(guān)注，并得以解決或提出了可行的解決方案。會后，相關(guān)部門迅速行動，落實了一系列的措施和改進計劃。這些改革不僅提升了工作效率，優(yōu)化了組織結(jié)構(gòu)，還進一步增強了團隊凝聚力。座談會作為一個總結(jié)和展望的平臺，充分發(fā)揮了集思廣益的作用，確保了組織的持續(xù)發(fā)展。
第五段：個人收獲
對我個人而言，年座談會是一個寶貴的學(xué)習(xí)機會。通過與各界人士的交流，我不僅了解到了其他領(lǐng)域的經(jīng)驗和見解，也對自己的工作有了進一步的思考和規(guī)劃。座談會中我也有幸發(fā)言，分享了自己的實踐經(jīng)驗，并得到了許多寶貴的建議和反饋。這些反饋對我個人職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。
總結(jié)：通過年座談會的參與，我深刻認識到了組織對話和分享經(jīng)驗的重要性。座談會的組織形式、討論內(nèi)容、提出的問題、實際效果以及我個人的收獲，都構(gòu)成了這次活動的重要組成部分。我相信，在組織的關(guān)心和努力下，每年的座談會將繼續(xù)發(fā)揮其促進發(fā)展的作用，為組織的進一步增長和完善貢獻力量。
醫(yī)院座談會心得體會篇八
近日，我有幸參加了學(xué)校舉辦的一場教育座談會。這次座談會的主題是“培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的教育模式”。通過與教育專家和家長們的交流，我深刻體會到了教育的重要性以及正確的教育方法。以下是我對這次座談會的心得體會。
首先，這次座談會讓我明確了教育的核心作用。教育不僅僅是為了傳授知識，更為孩子們的成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了有利的環(huán)境。教育是塑造人格的過程，它不僅僅是簡單地灌輸和論證，更是對學(xué)生身心健康的呵護和培養(yǎng)。同時，教育還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
其次，座談會中的教育專家們提出了一些有效的教育模式與方法。他們重視了學(xué)生的主體性和個性差異，主張每個學(xué)生都應(yīng)該被平等對待并得到最合適的教育。專家們介紹了以學(xué)生為中心的教育方式，鼓勵教師發(fā)揮引導(dǎo)者的作用，幫助學(xué)生發(fā)展自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。他們還提倡跨學(xué)科教學(xué)，通過各種形式的課程設(shè)置和教育資源共享，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)造力。
除了教育專家的觀點，與會家長們也分享了自己的教育經(jīng)驗。他們強調(diào)了家庭教育的重要性，認為家長是孩子教育的第一任老師。家長應(yīng)該與孩子保持良好的溝通，并教育他們正確的價值觀和人生觀。一位家長還分享了關(guān)于家庭科學(xué)實踐的經(jīng)驗，他通過動手做家務(wù)、種植的方式，培養(yǎng)孩子的勞動意識和實踐能力。這些家長的分享讓我深信，家庭教育和學(xué)校教育是相輔相成的，只有兩者合力才能實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。
最后，我對于教師在學(xué)校教育中的作用有了更深的體會。教師是培養(yǎng)孩子的搖籃，他們應(yīng)該以身作則，給予學(xué)生正確的引導(dǎo)和榜樣，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。座談會中的教育專家們也提醒了教師們，學(xué)校教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓他們能夠適應(yīng)未來社會的發(fā)展。
通過這次教育座談會，我深刻感受到教育的重要性以及正確的教育方法。教育不僅僅是傳授知識，更為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。教育需要注重學(xué)生的主體性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。家庭教育和學(xué)校教育是相輔相成的，只有兩者合力才能實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。教師在學(xué)校教育中扮演著重要的角色，他們應(yīng)該以身作則，給予學(xué)生正確的引導(dǎo)和榜樣。只有通過正確的教育方式和方法，我們才能培養(yǎng)出具有綜合能力和創(chuàng)造力的未來人才。
醫(yī)院座談會心得體會篇九
同志們：
大家好!
這天，為慶祝建黨89周年，我們相聚在一齊，以座談會的形式來表達對黨生日的祝賀。期望與會的干部黨員們圍繞“慶七一、頌黨恩、樹形象、促發(fā)展”為主題，暢所欲言，以便互相交流，互相促進，加深了解，加強團結(jié)，更好地為工作服務(wù)，為教育事業(yè)的發(fā)展盡我們綿薄之力。此刻我謹代表一小黨支部向全校40多位黨員同志們致以誠摯的問候和節(jié)日的祝賀!
眾所周知，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，無數(shù)仁人志士個性是一代又一代中國共產(chǎn)黨人秉承五千年綿延不絕的民族精神，前赴后繼，艱辛探索，頑強拼搏，付出了心血、汗水和生命。前人的奮斗和奉獻使我們過上了富裕安康的生活，迎來了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。我們理當(dāng)不負期望，做好本職工作，努力創(chuàng)造屬于我們自我的光榮。
借此機會，我想結(jié)合自我工作經(jīng)歷和對生活的理解，和大家談點看法，以此共勉。我覺得一個干部或一個黨員，在平時工作和生活中要懷“三心”，要講“三手”。
常懷敬畏之心，心懷敬畏，是心懷神圣感的尊敬和惶恐，既是一種人生的態(tài)度，又是一種生活的信念，只有我們擁有對于生命的敬畏之心時，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機?？鬃诱f：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人言。”一個人有了敬畏之心，胸中就有了方向、行為準(zhǔn)則和規(guī)范，就能自覺約束自我，不做出格越軌之事。有助于自我心靈的凈化，人格得到完善。人一旦沒有敬畏之心，往往就會肆無忌憚，甚至為所欲為，膽大包天。此刻有些人完全喪失了對生命，對道德和對社會輿論的敬畏，為了眼前利益，種.種短見和自私行為，不僅僅違背了科學(xué)發(fā)展的理念，還會觸犯法律法規(guī)、損害形象，更有甚者還會影響社會的穩(wěn)定，或危及子孫后代的延續(xù)。
常懷感恩之心，“滴水之恩，涌泉相報”，“吃水不忘挖井人”這些經(jīng)典話語是中華民族傳承的美德——感恩的凝聚和升華。許多美麗的傳說也無不透射出中華民族對感恩的認同和崇尚。感恩是一種禮貌，是一種品德，有了感恩的心，人與人，人與社會，人與自然才會變得親近和諧。生命也將得到滋潤。讓我們每個人都懷著感恩之心吧!因為，感恩能夠消解內(nèi)心所有積怨，感恩能夠滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲學(xué)，感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。
常懷忠孝之心，何為“忠”?我想傳統(tǒng)教育中的“忠”是對國家盡心盡力。問題是此刻談“愛國”，很多東西太空洞，太遙遠，國家在哪里?國家就在你的腳下，國家就在你的眼前，你眼中所看到的就是國家。對老師而言，學(xué)生就是我的國家，愛我的學(xué)生就是愛國，上好每一節(jié)課就是愛國，對學(xué)生盡心盡力就是愛國。忠于自我的事業(yè)，忠于職守，以身作則，全心全力把工作做好，貢獻社會，這是盡忠。
何為“孝”?“百行萬善孝為首當(dāng)知孝字是根源”，詞典上解釋為“順從父母”。我的理解是聽從父母的管教，使父母放心，使父母愉悅為天下第一大孝。自我的孝順會給子女樹立榜樣，對學(xué)生也能起到潛移默化的作用。如果人人講孝順，代代延續(xù)，那么我們的社會、我們的生活就會純凈和完美。
“自古忠臣多孝子，君選賢臣舉孝廉”，忠與孝兩者不是對立的，而是統(tǒng)一的，在家講孝，在外言忠，忠是孝的放大，孝是忠的濃縮;忠是對祖國和事業(yè)的孝道，孝是對父母的忠誠?！扒笾矣谛⒆又T”的古語。反映了兩者的內(nèi)在統(tǒng)一性，一般說來，孝者忠，忠者孝。不忠者不孝。忠孝為人格之大端，立身之根本。
一個黨員干部不僅僅要常懷敬畏之心、感恩之心、忠孝之心，還要做到“三手”，即本職工作有一手，同事之間握緊手，名利面前莫伸手。
本職工作有一手，就是要有一雙“能干的手”。做到愿干事、能干事、干成事、不出事;做到身體力行，勤政務(wù)實，率先垂范，工作進取。具體而言，一是要做學(xué)習(xí)的模范。當(dāng)今時代，科技高速發(fā)展，知識日新月異，“刀不磨，要生銹;人不學(xué)，要落后。”一個黨員干部如果不愛學(xué)習(xí)，思想就會缺少靈氣，講話就會缺少底氣，行動就會缺少朝氣，工作就會缺少銳氣。二是要做與時俱進、開拓創(chuàng)新的表率。以與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神抓工作、干事業(yè)，出主意、謀良策，勇于沖破一切不合時宜的思想觀念，勇于改革一切束縛發(fā)展的陳規(guī)陋習(xí)，始終持續(xù)銳意創(chuàng)新的精神狀態(tài)。三是要在行動上率先垂范，做到“三個一步，”即工作先行一步，利益后退一步，危險搶先一步。透過“三個一步”來感召群眾、凝聚人心、鼓舞士氣、助推工作、謀求發(fā)展。
醫(yī)院座談會心得體會篇十
作為一名黨員干部，參加三進座談會是我非常榮幸的事情。在會上，我深刻領(lǐng)悟到了習(xí)近平總書記提出的“三進三取”戰(zhàn)略，認真聽取了上級領(lǐng)導(dǎo)的講解，也結(jié)合自身工作實踐和思考，深刻體會到了要貫徹這一戰(zhàn)略的具體舉措和內(nèi)在要求。以下就是我的一些心得體會。
第一段：認清“三進三取”戰(zhàn)略的重要性
習(xí)近平總書記提出的“三進三取”戰(zhàn)略，是當(dāng)前我國發(fā)展的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，具有重要的戰(zhàn)略意義。我們必須深入認識其重要性，度化內(nèi)化，使之成為我們的自覺行動。我們在工作中必須堅持實踐與理論相結(jié)合的原則，認真貫徹落實“三進三取”戰(zhàn)略，緊密結(jié)合實際情況，適時作出調(diào)整和改進。
第二段：落實“三進三取”戰(zhàn)略的內(nèi)在要求
落實“三進三取”戰(zhàn)略的內(nèi)在要求是，要將自己置身于事業(yè)的中心地帶，投身于中華民族的偉大復(fù)興之中，用青春和汗水建設(shè)祖國、發(fā)展經(jīng)濟。在工作中，我們要堅持以人民為本，堅決貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，充分發(fā)揮中醫(yī)藥的特色和優(yōu)勢，為人民健康服務(wù)。我們還要注重創(chuàng)新科技，推進醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展，不斷優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提高醫(yī)療服務(wù)水平。
第三段：實踐“三進三取”戰(zhàn)略的具體舉措
要貫徹落實“三進三取”戰(zhàn)略，我們必須做好落實具體舉措的工作。如，加強組織建設(shè)，進一步加強黨性教育和思想政治工作，提升干部素質(zhì)；依托“夕陽紅”項目，積極探索養(yǎng)老服務(wù)模式，改善老年人生活條件；落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加強農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管，提高農(nóng)民的收入水平。
第四段：深化改革，提高經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量
“三進三取”戰(zhàn)略的貫徹落實，需要加強改革。我們要堅決打通中醫(yī)藥發(fā)展的“堵點”和“瓶頸”，推進醫(yī)療制度改革和中醫(yī)藥現(xiàn)代化，落實“減少藥灰代替藥品”等舉措。同時，我們還要在產(chǎn)業(yè)鏈上不斷加大投入，提高中醫(yī)產(chǎn)業(yè)的利益，促進醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和效益的提高。
第五段：傾聽群眾心聲，做好服務(wù)
在實踐“三進三取”戰(zhàn)略的過程中，我們必須深入調(diào)研、了解病患的需求和實際狀況，以更好地為群眾服務(wù)。我們要加強交流，傾聽群眾心聲，在服務(wù)中不斷創(chuàng)新，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。同時，我們還要加強對患者的宣傳教育，引導(dǎo)他們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，減少疾病的發(fā)生，提高控制疾病的治療效果。
總之，參加這個座談會對我產(chǎn)生了深遠的影響。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹精神，在今后的工作中，更加切實地貫徹落實“三進三取”戰(zhàn)略，全力以赴地為人民健康服務(wù)，助力我國中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。
醫(yī)院座談會心得體會篇十一
送教座談會是一種特殊的教育方式，旨在通過專家的指導(dǎo)與教育者進行面對面的交流，共同探討教育問題。近期我有幸參加了一場送教座談會，使我受益匪淺，收獲頗多。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，一一闡述在這次送教座談會中的體會。
第二段：從專家的指導(dǎo)中獲得啟發(fā)
在整個座談會過程中，多位教育專家為我們進行了有關(guān)教育的授課與指導(dǎo)，他們的經(jīng)驗與學(xué)識給了我巨大的啟發(fā)。在座談會上，專家們引導(dǎo)我們認識到教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。他們告訴我們，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)是當(dāng)今教育的關(guān)鍵，而非僅僅追求高分和應(yīng)試技巧。這使我深刻認識到，在今后的教育實踐中，我應(yīng)該更注重學(xué)生的個性培養(yǎng)和創(chuàng)造性思維的發(fā)展。
第三段：與其他教育者的交流收獲良多
參加座談會不僅可以接受專家的指導(dǎo)，也可以與其他教育者展開深入的交流。在座談會的休息時間，我結(jié)識了來自全國各地的教師與教育人員，我們互相分享了自己的教育經(jīng)驗和心得。通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)不同地區(qū)和不同學(xué)校的教育狀況和教育問題都存在一些共性，而從他們身上也學(xué)到了一些借鑒。這次與其他教育者的交流使我更加深刻地認識到，教育需要全國范圍內(nèi)的合作與交流，共同解決教育中的難題。
第四段：加深對當(dāng)代教育問題的思考與認識
通過與專家的交流和對其他教育者的傾聽，我對當(dāng)代教育問題有了更加深入的思考和認識。在座談會上，我們對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與素質(zhì)教育進行了深入討論，并提出了一系列切實可行的方案。這使我認識到目前教育仍面臨著一系列的問題，如如何平衡學(xué)科教育與素質(zhì)培養(yǎng)、如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力等。這些問題給了我新的思考方向和解決問題的思路。
第五段：展望未來的教育實踐
參加這次送教座談會讓我深感教育事業(yè)的神圣和偉大，我深深地理解到作為一名教育工作者，要提高自身素質(zhì)和專業(yè)能力，不斷的追求進步。我將結(jié)合此次座談會的啟示，將自己的教育理念與實踐相結(jié)合，努力培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新能力，幫助他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
結(jié)語：
通過這次送教座談會，我對教育問題有了更加深刻的認識，也拓寬了我的思路和眼界。我將把這次送教座談會的心得體會付諸實踐，為了更好地服務(wù)學(xué)生，我將不斷地學(xué)習(xí)和改進自己的教育方法，以期能夠更好地發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)，培養(yǎng)他們成為有道德、智慧和創(chuàng)新能力的國民。
醫(yī)院座談會心得體會篇十二
20-年6月22日，統(tǒng)計學(xué)院在主教212舉辦了以"師長送一程"為主題的20-屆畢業(yè)生座談會。統(tǒng)計學(xué)院院長劉揚老師、副院長高興波老師等6位老師和統(tǒng)計學(xué)院20-屆全體畢業(yè)生參加了本次座談會。
首先，主持人高興波老師宣布座談會開始，并說明了本次會議流程主要先是幾位與會教師寄語畢業(yè)生，然后再由畢業(yè)生代表交流即將畢業(yè)的心情。高興波老師首先用"感謝"和"祝愿"四個詞概括了他的感受，感謝同學(xué)們四年或者兩年里為學(xué)院做的貢獻，祝愿我們以后的路越走越廣。
然后，毛炳寰老師、邊雅靜老師、孟潔老師和徐婧姝老師分別給畢業(yè)生寄語。毛炳寰老師希望畢業(yè)生們能在以后的生活工作中發(fā)揮統(tǒng)計學(xué)子的精神，為學(xué)院爭光，而且也歡迎本科畢業(yè)生工作以后有時間和精力的話回來學(xué)院繼續(xù)深造；邊雅靜老師祝愿大家以后發(fā)展更好，越走越高，同時也希望大家能注意鍛煉身體；孟潔老師提到，挫折越多，成果越大，希望畢業(yè)生們能以一個積極的心態(tài)面對挫折；徐婧姝老師作為07統(tǒng)計班的輔導(dǎo)員和09統(tǒng)計研的班主任，一方面是感謝大家這兩年來對她的幫助和配合，另一方面也是希望大家能夠前程似錦。
接下來，劉揚院長代表學(xué)院和個人給畢業(yè)生寄語。劉揚老師首先對大家表示祝賀，祝賀各位畢業(yè)生們?nèi)〉秒A段性的成果，同時也給大家提出了兩點希望，一方面是希望大家能夠腳踏實地，踏踏實實地工作；另一方面是希望大家都能以一個積極的態(tài)度面對生活，也能好好珍惜同學(xué)們之間的友誼。最后，院長也預(yù)祝畢業(yè)生們能夠成功。
統(tǒng)計班盧辰同學(xué)作為畢業(yè)生代表進行了發(fā)言，他提到，6月22號是一個特殊的日子，在一天，我們拍了畢業(yè)集體照，又參加了"師長送一程"座談會，以后會經(jīng)?；貞浧疬@個難忘的日子。盧辰同學(xué)說，這大學(xué)四年，充滿了成長與收獲，在這四年的時光里，我們從不懂統(tǒng)計到能講出一定的統(tǒng)計專業(yè)知識，從互不相識到親密無間，從迷惑茫然到目標(biāo)明確，我們一路在成長，一路在收獲。
最后，高興波老師總結(jié)了一下今天的座談會情況，并祝愿大家以后的路能夠一路順風(fēng)。
醫(yī)院座談會心得體會篇十三
為了進一步加強繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的管理，適應(yīng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和改革的需要，保證繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的健康發(fā)展，全國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會辦公室于2015年2月1日在北京召開了“繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作座談會”。部分省市衛(wèi)生廳局科教處、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)院、中華醫(yī)學(xué)會負責(zé)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的同志參加了會議。衛(wèi)生部科技教育司孟群副司長出席座談會并做講話。
會議主要內(nèi)容：討論研究2015年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育相關(guān)工作及證書的發(fā)放與管理工作;研究制定《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育“十二五”規(guī)劃》有關(guān)事宜。
衛(wèi)生部科教司孟群副司長在講話中充分肯定繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育在衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)中所發(fā)揮的重要作用，同時指出了目前繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作中亟待解決的問題。孟司長強調(diào)，今年是“十一五”的最后一年，我們要認真總結(jié)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，在總結(jié)評估的基礎(chǔ)上，制定繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育“十二五”規(guī)劃。今年國家財政撥款100萬元，作為全國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理工作專項資金，因此今年國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目學(xué)分證書費和項目評審收費將不再收費，但目前面臨財政撥款經(jīng)費有限，不能滿足工作的實際需求，如何加強證書的管理和發(fā)放問題迫切需要妥善解決。
會議經(jīng)過討論，提出以下建議并達成共識：
一、關(guān)于國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目學(xué)分證書管理
1、今年，首先在已經(jīng)和即將使用“繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分信息化管理系統(tǒng)”的北京、天津、新疆、湖北、廣東、云南、吉林、重慶、廣西、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團和中華醫(yī)學(xué)會進行試點，按繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理的相關(guān)規(guī)定以電子化授予學(xué)分的形式取代紙質(zhì)學(xué)分證書。
2、已經(jīng)實施自行發(fā)放的省市江蘇、浙江、湖南、山東、上海按照國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目學(xué)分證書管理有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)做好國家級證書的管理和發(fā)放。
3、陜西、山西、內(nèi)蒙古、四川、遼寧、黑龍江、江西、河北、青海、寧夏、安徽、海南、甘肅、福建、貴州、河南、西藏和有關(guān)學(xué)術(shù)團體(中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會、中華護理學(xué)會、中華口腔醫(yī)學(xué)會、中國醫(yī)師協(xié)會、中國醫(yī)院協(xié)會、中國執(zhí)業(yè)藥師協(xié)會)及部直屬單位按2015年已獲準(zhǔn)的國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目培訓(xùn)的人數(shù)，向全繼委申領(lǐng)學(xué)分證書。
4、為保證各地有效利用“繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分信息化管理系統(tǒng)”，加快繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育信息化建設(shè)的步伐，由中華醫(yī)學(xué)會牽頭，組織制定繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分信息化管理相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)出臺后，各地要按著標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一要求，推進繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分信息化管理工作的開展，逐步實現(xiàn)“電子證書”信息化管理。
二、關(guān)于繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育“十二五”規(guī)劃
針對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育“十二五”規(guī)劃的`討論稿，與會代表重點討論并提出《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育“十二五”規(guī)劃》應(yīng)在目標(biāo)設(shè)定、指導(dǎo)思想、基本原則、工作重點以及措施的內(nèi)容方面，要適應(yīng)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和醫(yī)改的需要及衛(wèi)生人才培養(yǎng)的規(guī)律。對總體目標(biāo)中繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對象獲取學(xué)分的達標(biāo)率偏高、經(jīng)費投入機制、保障政策和措施部分，尚需調(diào)整和充實內(nèi)容等問題提出了很好的建議。
三、其他有關(guān)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的建議
1、建議加強與相關(guān)部門(如人事、醫(yī)政等部門)的溝通與合作，強化繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的作用，推進繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的發(fā)展。
2、針對基層醫(yī)療機構(gòu)的實際狀況，建議可根據(jù)農(nóng)村或社區(qū)的具體情況，將在崗培訓(xùn)有機地納入繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理，有針對性的拓寬繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的含蓋面，促進基層醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)的不斷提高。
3、配合醫(yī)改，加強對基層的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，強化項目執(zhí)行的監(jiān)管，提高繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量。項目內(nèi)容上不僅關(guān)注臨床醫(yī)學(xué)，同樣也應(yīng)關(guān)注公共衛(wèi)生、職業(yè)道德和社會人文等方面的內(nèi)容，以適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生人員的不同需求。
醫(yī)院座談會心得體會篇十四
各位新同事：
下午好!
先自我介紹一下，。我××年從調(diào)入本院，在醫(yī)院工作年。作為一名護士，這年中，一直覺得自己工作的很開心，也許有忙累苦，但是心靈卻不覺得疲憊。我自己這樣總結(jié)，因為自己的理念和文化的取向能跟醫(yī)院的工作文化達到一致，才會讓我有一種快樂工作的內(nèi)心感受?；蛘哒f，我喜歡這所醫(yī)院，是因為喜歡邵逸夫醫(yī)院的文化。今天，我和大家一起分享我所感受到的醫(yī)院文化。
新人剛進醫(yī)院，都想盡快適應(yīng)工作。適應(yīng)工作包括學(xué)習(xí)工作所需要的技能，知識。但有時會有這樣的問題，即使你會做所有的工作，你仍然覺得自己并不能融入到工作團隊中，在 。
的對象不光是病人，還有你身邊的每一位同事，創(chuàng)造一種人與人之間相互的尊重和關(guān)心的工作環(huán)境，是我們每一位的職責(zé)。
從醫(yī)院的管理制度中，我也讀出了關(guān)愛。就護理部來說，很多管理措施的出臺都是基于關(guān)愛員工，如：建立同事間的支持組織和交流委員會、照顧到個人需求的排班、對護士夜班問題的關(guān)注、對護士職業(yè)發(fā)展的關(guān)注等等。我想，醫(yī)院的管理的種.種舉措，無不是建立一個人性化的工作環(huán)境，讓我們給病人以更真誠的愛。
第二詞語態(tài)度決定一切
一個人的能力，分為技能，知識，和態(tài)度。有一個很有意思的小游戲
這個小小的游戲告訴我們，足以使人成事者，態(tài)度居于首位。我們做事，無論是完成工作的職責(zé)也好，還是完成科室的一些集體的事務(wù)，最要緊的是有一份熱忱和樂觀積極的的心態(tài)，凡事熱忱參與，主動學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)的更多，成長更多。只要你努力積極去做事，你一定會有所收獲。在一個團隊中，每一個人都有不可替代的作用，要積極的參與到整個工作團隊的事務(wù)中。有人說，我只是剛剛畢業(yè)的生手，我能為科室做什么呢?是的，也許你不能做什么，但是你至少可以為這個團隊搖旗吶喊，鼓鼓勁。
你以怎樣的方式來工作，是積極主動、追求卓越、還是消極被動、得過且過、投機取巧，全取決于你自己的選擇。當(dāng)然，你也因此選擇了你自己的未來。
第三個詞語提供專業(yè)性的服務(wù)
醫(yī)院去去進修的回國人員，曾經(jīng)帶回這樣一張圖片，很讓我深思。圖片上是一個西裝革履，帶著禮帽的黑人大叔，舉手投足是一個十足的紳士。他的工作是病房樓前的接待員，負責(zé)管理病房樓前的輪椅。當(dāng)入院的病人需要輪椅時，他負責(zé)提供輪椅并把他們送到病房。即使是這樣一份簡單的工作，他非常認真甚至虔誠的對待，并為之自豪。他每天紳士般的風(fēng)度迎接病人和過往行人，笑容可掬。并且自豪的說，因為這份工作，他會好幾門的外語會話。他把工作看成是上帝安排的任務(wù)。很慚愧的說，我，我們在他面前都相形見絀。我們作為一個專業(yè)人員，是不是更應(yīng)該更敬畏我們的工作，以一種專業(yè)的態(tài)度做好我們的每一項工作。為每一個病人提供專業(yè)的服務(wù)。
第四個詞語團隊精神
醫(yī)療護理工作，是一種團隊的工作，一個人能力再大也不能完成病人的整個診療過程。因此，醫(yī)院特別強調(diào)。
醫(yī)院座談會心得體會篇十五
在國家憲法日到來之際，增強全民法治觀念，推動全社會樹立憲法意識，形成學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍，丘北縣緊緊圍繞“學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，維護憲法”這個主題，在全縣開展憲法及法律法規(guī)宣傳活動。
一、組織國家工作人員集體學(xué)習(xí)憲法法律，組織廣大黨員干部集中學(xué)習(xí)新修訂的黨章，提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部和國家工作人員黨規(guī)黨紀意識，促進各級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊法學(xué)法守法用法。
二、落實“誰主管誰負責(zé)、誰執(zhí)法誰普法”工作責(zé)任制。
各級各部門結(jié)合部門工作職責(zé)組織開展形式多樣、各具特色的法律進機關(guān)、進單位、進企業(yè)、進學(xué)校、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進宗教場所等活動，開展憲法及道路交通安全、禁毒防艾、非法集資、環(huán)境保護、安全生產(chǎn)、反假幣等相關(guān)法律法規(guī)宣傳，把法律送到基層，送到群眾身邊，使憲法、法律走進千家萬戶工作總結(jié)。
三、采取擺攤設(shè)點、懸掛法治宣傳橫幅，展示法治宣傳展板、播放法治宣傳影像、發(fā)放法治宣傳資料、解答法律咨詢等方式上街開展集中宣傳活動。
四、各部門和各類媒體運用新聞報道、公益廣告等形式，充分利用電視、電腦、手機、地鐵和公交移動顯示屏、公共場所led顯示屏等載體，運用微博、微信、客戶端等新媒體開展法治宣傳教育。
五、各級各部門及12各基礎(chǔ)司法所組織本單位志愿者5-10人，統(tǒng)一著裝，印制、憲法及部門法律法規(guī)宣傳資料，深入本單位志愿者網(wǎng)格化服務(wù)區(qū)域內(nèi)的社區(qū)、景區(qū)、小區(qū)、車站、集貿(mào)市場、商場和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)貿(mào)市場，采取向人民群眾發(fā)放宣傳資料提供法律咨詢等形式開展國家憲法日宣傳活動。
六、全縣教育系統(tǒng)組織各類學(xué)校開展多種形式的“晨讀憲法”活動，推動落實《青少年法治教育大綱》，培養(yǎng)青少年對憲法的認同和尊崇意識。
七、縣委宣傳部組織廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體在活動期間，開設(shè)憲法專題學(xué)習(xí)宣傳專版、專欄，制作專題節(jié)目，電視臺播放憲法宣傳公益廣告，營造濃厚的社會氛圍。
通過開展系列憲法及相關(guān)法律法規(guī)宣傳活動，為進一步普及憲法知識，弘揚憲法精神，維護憲法，增強廣大群眾牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，使憲法家喻戶曉、深入人心，推動形成全社會尊法學(xué)法守法用法營造了濃厚的氛圍。
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