寫心得體會可以幫助我們總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后的發(fā)展提供參考。寫心得體會時，我們可以通過列舉具體的例子和細(xì)節(jié)來支持自己的觀點(diǎn)和體會。以下是一些精選的心得體會，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望對大家的寫作有所幫助。
如何學(xué)好英語的心得體會篇一
英語作為現(xiàn)代化社會交流的語言之一，被廣泛應(yīng)用于國際交流、商務(wù)合作、學(xué)術(shù)研究等各個領(lǐng)域。因此，學(xué)好英語對于我們的職業(yè)生涯和人際交往至關(guān)重要。在此，我將分享我學(xué)習(xí)英語的心得體會，希望能夠幫助大家更有效地學(xué)習(xí)英語。
第二段：培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣
學(xué)習(xí)任何一門語言都需要有興趣。如果你沒有興趣，那么你可能會感到無聊和疲倦，容易放棄。所以，第一步是培養(yǎng)你的英語興趣，比如看英語電影、聽英語歌曲、看英文書籍等等。這些活動可以促進(jìn)你的英語水平的提高，同時還能讓你保持學(xué)習(xí)的興趣。
第三段：提高英語聽力和口語能力
聽力和口語是英語學(xué)習(xí)中最重要的部分，因?yàn)橛⒄Z并不是母語，我們需要通過聽力和口語來掌握它。為了提高聽力和口語能力，我建議多聽英語廣播、看英語電視劇、參加英語口語交流等，這些都可以幫助你克服英語口音和發(fā)音問題，同時讓你更自信地使用英語。
第四段：鞏固英語語法和詞匯
雖然聽力和口語是英語學(xué)習(xí)的核心，但是良好的詞匯量和語法知識也是必不可少的。建議在鞏固英語語法和詞匯方面，你可以使用不同的途徑，比如背單詞、學(xué)習(xí)語法規(guī)則、做英語試卷等等。同時，為了更好地鞏固知識，可以試著用英語進(jìn)行寫作練習(xí)，這樣不僅可以提高自己的寫作水平，還可以幫助鞏固所學(xué)的知識。
第五段：總結(jié)
總之，英語學(xué)習(xí)需要不斷的積累和操練，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。在這個過程中，培養(yǎng)興趣、提高聽力口語、鞏固語法詞匯等都是必要的。同時需要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不要輕易放棄，相信只要你不停地努力，最終會收獲成功。
如何學(xué)好英語的心得體會篇二
學(xué)好英語對于很多人來說是一件困難而又重要的事情。然而，如何才能有效地學(xué)好英語呢？在我長期學(xué)習(xí)英語的過程中，我積累了一些心得體會，希望可以與大家分享。
第一段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)英語需要長期的堅(jiān)持和持之以恒的努力。首先，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。定時定量的學(xué)習(xí)是非常重要的，每天拿出一定的時間來學(xué)習(xí)英語，不僅可以保證學(xué)習(xí)的效果，還能提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式也是必不可少的。有些人通過聽力、口語的訓(xùn)練更加有效，而有些人則更善于通過閱讀、寫作來提高英語水平。找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，可以事半功倍地提高英語能力。
第二段：多聽多讀多說多寫
要想提高英語水平，多聽多讀多說多寫是必不可少的。多聽英語可以幫助我們了解英語的語音、語調(diào)和語感，提高我們的聽力和口語能力。通過聽英語電臺、觀看英語電影、聽英語歌曲等方式，我們可以在不知不覺中提高自己的聽力水平。另外，多讀英語文章和書籍可以幫助我們積累詞匯和提高閱讀理解能力。通過大量的閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到不同的詞匯、句式和表達(dá)方式，提高自己的寫作能力。最后，多說多寫英語可以幫助我們鞏固所學(xué)的知識，提高口語和寫作能力。通過和他人交流和寫作，我們可以更好地運(yùn)用所學(xué)的英語知識，發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯誤。
第三段：充分利用學(xué)習(xí)資源
在如今信息發(fā)達(dá)的時代，我們可以利用各種學(xué)習(xí)資源來提高英語水平。首先，學(xué)習(xí)英語的書籍是必不可少的，通過閱讀英語教材和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書籍，我們可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)知識。其次，利用互聯(lián)網(wǎng)資源也是非常重要的，有很多學(xué)習(xí)英語的網(wǎng)站和應(yīng)用程序，可以提供豐富的英語學(xué)習(xí)資料和工具。通過在線學(xué)習(xí)、參加英語角等方式，我們可以與他人交流，討論學(xué)習(xí)問題，提高自己的口語和聽力能力。另外，還可以通過參加英語培訓(xùn)班或者找一位英語老師進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，從而受益匪淺。
第四段：培養(yǎng)英語思維和環(huán)境
學(xué)好英語不僅僅是學(xué)習(xí)一門語言，更是掌握一種思維方式。我們應(yīng)該盡量用英語思考和表達(dá)，培養(yǎng)英語思維習(xí)慣。可以通過將英文和母語混用的方式來鍛煉自己的英語思維能力。此外，創(chuàng)造一個英語學(xué)習(xí)的環(huán)境也是非常重要的?？梢栽谌粘Ｉ钪斜M量使用英語，如將手機(jī)語言設(shè)置成英語、和外國朋友交流、參加英語俱樂部等等。在這樣的環(huán)境中，我們會時刻保持學(xué)習(xí)英語的意識，從而更好地提高自己的英語能力。
第五段：堅(jiān)持并保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)好英語需要堅(jiān)持不懈的努力和耐心。學(xué)習(xí)英語不是一蹴而就的事情，結(jié)果是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累所決定的。在學(xué)習(xí)英語的過程中，難免會遇到困難和挫折。但是，只要我們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己的能力，就一定可以戰(zhàn)勝一切困難。與此同時，我們還要保持開放的心態(tài)，樂于接受新的知識和觀點(diǎn)。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能不斷進(jìn)步。
總結(jié)：
學(xué)好英語是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。但只要我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多聽多讀多說多寫，充分利用學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)英語思維與環(huán)境，并堅(jiān)持保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們就一定可以學(xué)好英語。相信自己，相信過程，讓英語成為我們的朋友，幫助我們更好地了解世界，實(shí)現(xiàn)我們的夢想。
如何學(xué)好英語的心得體會篇三
英語作為一門全球通用語言，對于我們來說是非常重要的一門技能。學(xué)好英語不僅可以提升自己的綜合能力，還可以打開更多的機(jī)會和窗口。然而，學(xué)習(xí)英語并不是一件輕松的事情，需要付出大量的時間和努力。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我總結(jié)出了一些有效的方法和心得，希望能對大家學(xué)好英語有所幫助。
首先，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。學(xué)好英語需要長期堅(jiān)持，而長期堅(jiān)持離不開良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)每天定時堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語是非常有益的。例如，每天晚上安排固定的時間來閱讀英語書籍、聽英語聽力或者背誦英語文章。這樣不僅可以提高自己的英語水平，還可以讓英語學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
其次，多聽多說多練是提高英語能力的關(guān)鍵。語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于真實(shí)的語言環(huán)境，在實(shí)際的交流中才能提高口語表達(dá)和聽力理解能力。我在學(xué)習(xí)英語過程中，發(fā)現(xiàn)多聽多說非常有助于提高英語水平?？梢酝ㄟ^與英語母語人士交流、參加英語角活動或者利用在線資源進(jìn)行聽力訓(xùn)練。在初期學(xué)習(xí)階段，可能會感覺聽不懂很多內(nèi)容，但是長時間的積累和練習(xí)會漸漸提高。
此外，背單詞是英語學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分。英語單詞作為語言的基礎(chǔ)，背誦單詞是提高詞匯量的有效途徑之一。要掌握大量的單詞需要長期堅(jiān)持，可以利用專門的背單詞軟件、詞卡或者通過寫作和閱讀進(jìn)行鞏固記憶。不僅在家可以背單詞，出門在外的時間也可以利用來記憶單詞。每當(dāng)?shù)却?、排?duì)或者午休時，拿出手機(jī)或者書本記憶幾個單詞，這樣可以有效利用碎片化的時間。
最后，通過多種途徑拓寬英語學(xué)習(xí)渠道。不僅僅依靠教材和課堂學(xué)習(xí)是有限的，可以通過其他途徑來拓寬自己的英語學(xué)習(xí)渠道。例如，可以閱讀英語報紙、網(wǎng)站、雜志，看英語電影、綜藝節(jié)目或者在社交媒體上關(guān)注英語學(xué)習(xí)的賬號。通過多種途徑學(xué)習(xí)英語可以使我們接觸到各種不同的語言環(huán)境和表達(dá)方式，提高自己的理解和運(yùn)用能力。
總之，學(xué)好英語需要長期的堅(jiān)持和努力。通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多聽多說多練，背單詞和拓寬英語學(xué)習(xí)渠道，我們可以逐漸提高自己的英語水平。同時，要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動力。相信只要我們不懈努力，就一定能夠?qū)W好英語，打開通向世界的大門。
如何學(xué)好英語的心得體會篇四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：120字）
管理英語作為一門實(shí)用性較強(qiáng)的外語，對于從事管理工作的人來說尤為重要。然而，學(xué)好管理英語卻不是一件容易的事情。經(jīng)過自己實(shí)踐和思考，我總結(jié)了一些方法和心得，希望能對大家有所幫助。
第二段：擺正學(xué)習(xí)態(tài)度（字?jǐn)?shù)：240字）
學(xué)好管理英語需要擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，時刻保持積極的學(xué)習(xí)動力。首先，我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動機(jī)，清楚地知道自己學(xué)管理英語的目的是什么。其次，要有足夠的耐心和毅力，管理英語是一個長期的過程，不可能一蹴而就。最后，要保持一個積極的心態(tài)，相信自己能夠?qū)W好管理英語，不斷給自己鼓勵和肯定。
第三段：合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間（字?jǐn)?shù)：240字）
管理英語的學(xué)習(xí)需要定期的時間安排，不能把學(xué)習(xí)時間堆積到最后，也不能松懈自己。我們可以每天抽出一定的時間來進(jìn)行管理英語的學(xué)習(xí)，可以利用碎片化時間進(jìn)行聽力訓(xùn)練、詞匯的記憶和寫作練習(xí)。同時，我們還要善于利用各種學(xué)習(xí)資源，如英語網(wǎng)站、英語電臺等，提升自己的學(xué)習(xí)效率。
第四段：多種學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用（字?jǐn)?shù)：240字）
學(xué)好管理英語需要采用多種學(xué)習(xí)方法，并且靈活運(yùn)用。首先，我們可以通過刷英語電視劇和電影來提高自己的聽力和口語能力。其次，可以參加英語角或者線上交流群，提升自己的口語交流能力。此外，互聯(lián)網(wǎng)上有很多免費(fèi)的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和APP，可以選擇合適自己的進(jìn)行詞匯、語法和寫作等方面的學(xué)習(xí)。
第五段：實(shí)踐運(yùn)用與反饋（字?jǐn)?shù)：360字）
實(shí)踐是學(xué)習(xí)管理英語的關(guān)鍵，只有在實(shí)踐中才能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用于實(shí)際情境之中。我們可以通過閱讀管理相關(guān)的書籍、文章和資訊，不僅積累知識，還可以學(xué)習(xí)正式的商務(wù)用語和寫作技巧。同時，我們還可以通過寫英文郵件、撰寫工作報告等方式，提升自己的寫作能力。在實(shí)踐過程中，我們要保持反饋機(jī)制，及時糾正自己的錯誤，并且善于利用他人的建議和意見，不斷改進(jìn)。
結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：120字）
通過不斷的實(shí)踐和探索，我深刻認(rèn)識到學(xué)好管理英語的重要性。擺正學(xué)習(xí)態(tài)度、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間、多種學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用，以及實(shí)踐運(yùn)用與反饋，是學(xué)好管理英語的關(guān)鍵。只有不斷努力和堅(jiān)持，才能夠在管理英語中獲得更好的發(fā)展。希望以上心得體會可以幫助到有需要的人，共同學(xué)好管理英語。
如何學(xué)好英語的心得體會篇五
英語在現(xiàn)代社會中越來越重要，學(xué)好英語是學(xué)生必須要掌握的技能。初三是學(xué)生面臨著中考的緊張時期，英語作為其中重要的科目，學(xué)生們應(yīng)該怎樣學(xué)好它呢？本文將從個人經(jīng)驗(yàn)和心得出發(fā)，簡單地分享一下如何學(xué)好初三英語。
第二段：學(xué)好初三英語的方法
學(xué)好初三英語的方法有很多，例如：多讀多聽多練，背誦單詞和課文，注重語法和細(xì)節(jié)等。然而，在學(xué)習(xí)英語的過程中，需要注意以下幾點(diǎn)：
第一，掌握基礎(chǔ)知識是重要的。建立基本的單詞和詞匯庫、掌握基本的語法、了解基本的閱讀技巧和寫作技巧等，是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。
第二，注重記憶和練習(xí)。背誦單詞和課文可以提高詞匯量和語感，聽、說、讀、寫多練習(xí)可以提高聽力、口語、閱讀和寫作等能力。
第三，多利用網(wǎng)絡(luò)和媒體資源。網(wǎng)絡(luò)和媒體資源豐富，學(xué)生可以通過聽英文歌曲、看英文電影、聽英語廣播等方式來提高英語水平。
第三段：對初三英語課程的分析
英語課程是由語音、單詞、語法、閱讀、寫作等組成的。在初三的英語課程中，課文的難度越來越高，掌握語音、單詞、語法等知識已經(jīng)不再是難點(diǎn)，而閱讀和寫作就成為了考驗(yàn)學(xué)生的關(guān)鍵因素。在閱讀方面，要注重理解課文的意義，同時也要提高快速閱讀的速度和技巧。在寫作方面，要學(xué)會總結(jié)教材中的例文，以及像主題句、段落結(jié)構(gòu)、銜接過渡等寫作技巧。
第四段：心得體會
在學(xué)習(xí)初三英語過程中，我感觸最深的就是身邊的老師和同學(xué)。作為英語教師，老師們傳遞了很多有關(guān)英語知識的優(yōu)秀思維方法、技巧等。而同學(xué)們則激勵和推動了我，它們使我更加積極地尋求自己的學(xué)習(xí)策略。同時，老師和同學(xué)也愿意互相交流，讓我感受到英語學(xué)習(xí)過程中的團(tuán)隊(duì)合作是十分重要的。
第五段：總結(jié)
如何學(xué)好初三英語？這是一個問題，也是一個目標(biāo)。我們可以通過掌握基礎(chǔ)知識、注重記憶和練習(xí)、多利用網(wǎng)絡(luò)和媒體資源，將初三英語學(xué)習(xí)的效果不斷提高。我們也需要注意到身邊的老師和同學(xué)，學(xué)會交流和合作。在這個過程中，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法，是學(xué)好初三英語的關(guān)鍵。
如何學(xué)好英語的心得體會篇六
管理英語作為一門重要的專業(yè)英語課程，在現(xiàn)代商業(yè)管理領(lǐng)域中扮演著至關(guān)重要的角色。學(xué)好管理英語對于提高職場競爭力、拓寬國際視野、加深管理知識的理解，具有重要的意義。然而，管理英語的學(xué)習(xí)也需要一定的方法和技巧。本文將分享一些學(xué)好管理英語的心得體會，并希望能夠?qū)V大學(xué)習(xí)管理英語的朋友們有所幫助。
首先，提高詞匯量是學(xué)好管理英語的關(guān)鍵之一。管理英語涉及很多專業(yè)術(shù)語和概念，所以熟練掌握相關(guān)的詞匯是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中，可以利用各種工具和資源擴(kuò)大詞匯量，如背單詞軟件、詞匯書籍和閱讀管理英語相關(guān)的文章。此外，積極應(yīng)用所學(xué)詞匯，通過寫作、口語訓(xùn)練等方式來鞏固詞匯記憶，可以更好地理解和運(yùn)用管理英語。
其次，多聽、多說、多讀、多寫是提高管理英語水平的有效途徑。通過多聽來自不同來源的管理英語材料，如商業(yè)新聞、商務(wù)談判錄音等，可以幫助加深對語言的理解和應(yīng)用。與此同時，勤于開口，大膽使用所學(xué)的句子和表達(dá)方式，可以通過與他人的交流來提高口語能力。多讀管理英語相關(guān)的書籍和文章，并積極思考和總結(jié)，有助于拓寬管理知識的廣度和深度。最后，多寫可以通過寫作練習(xí)來鍛煉語法和語言表達(dá)能力，提高寫作水平。
第三，注重培養(yǎng)綜合運(yùn)用管理英語的能力。管理英語涉及到不僅僅是語言技巧，還需要理解并運(yùn)用于實(shí)際管理場景中。因此，我們需要注重培養(yǎng)綜合運(yùn)用管理英語的能力?？梢酝ㄟ^模擬實(shí)際管理場景的角色扮演、案例分析等方式來訓(xùn)練和提高綜合運(yùn)用能力。同時，積極參加各種管理英語競賽和活動，不斷提升自己在實(shí)際應(yīng)用中的能力。
第四，了解學(xué)習(xí)管理英語的最新方法和趨勢。隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，學(xué)習(xí)的方法和趨勢也在不斷更新和變化。了解最新的學(xué)習(xí)資源和工具，如在線課程、網(wǎng)絡(luò)論壇等，可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和掌握管理英語知識。此外，關(guān)注管理英語學(xué)科的最新研究成果和前沿動態(tài)，可以保持學(xué)習(xí)的激情和動力。
最后，堅(jiān)持不懈是學(xué)好管理英語的關(guān)鍵。管理英語的學(xué)習(xí)需要時間和精力的投入，而且可能會遇到困難和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要保持積極的心態(tài)和勇于面對挑戰(zhàn)的精神，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)下去。只有堅(jiān)持不懈，才能最終在管理英語學(xué)習(xí)的道路上取得好的成績。
總而言之，學(xué)習(xí)好管理英語需要我們有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法，并且堅(jiān)持不懈地進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過提高詞匯量、多聽多說多讀多寫、培養(yǎng)綜合運(yùn)用能力、了解學(xué)習(xí)方法和趨勢等途徑，我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握管理英語知識。相信只要我們不斷努力，就能夠在管理英語學(xué)習(xí)的道路上取得優(yōu)異的成績。
如何學(xué)好英語的心得體會篇七
隨著全球化的日益加速，英語已經(jīng)成為了一種全球通用語言。對于很多人來說，學(xué)好英語意味著更好的工作機(jī)會、更廣闊的生活領(lǐng)域和更豐富的文化體驗(yàn)。然而，學(xué)好英語并不是一件容易的事情，需要投入大量的時間和努力。今天，我想分享一下我的學(xué)習(xí)英語的心得體會，希望能夠有所幫助。
第一段：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)習(xí)英語需要一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)時間分配合理。我選擇了每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩小時，并制定了一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我會安排聽、說、讀、寫四個方面的學(xué)習(xí)任務(wù)，并每周進(jìn)行總結(jié)和反思。這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠保證學(xué)習(xí)效果，并增加學(xué)習(xí)動力。
第二段：營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對于學(xué)習(xí)英語來說非常重要。一般來說，好的學(xué)習(xí)環(huán)境包括安靜的學(xué)習(xí)空間、舒適的學(xué)習(xí)氛圍。我在家里開辟了一個專門用于學(xué)習(xí)的空間，并裝飾了一些英文海報，這有助于激發(fā)我的學(xué)習(xí)熱情。此外，我會戴上耳機(jī)，聽一些適合自己的英文音樂和有聲讀物，從而有助于提高我的聽力。
第三段：選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容
選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容也非常關(guān)鍵。英文是一門廣泛使用的語言，在學(xué)習(xí)英語的時候，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我主要通過閱讀英文報紙、雜志和小說來提高自己的閱讀能力，同時也會看一些英文電影和英語電視劇，加強(qiáng)聽力和口語能力。
第四段：積極參與英語學(xué)習(xí)活動
積極參與英語學(xué)習(xí)活動也是非常重要的。英文角、英文歌唱比賽、英語角、英語演講比賽、交換學(xué)生項(xiàng)目等等，都是參與英語學(xué)習(xí)活動的好機(jī)會。通過這些活動，可以鍛煉聽、說、讀、寫各方面的能力，同時也可以認(rèn)識到更多的英語學(xué)習(xí)者，拓展自己的人際關(guān)系。
第五段：堅(jiān)持不懈，保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)
最后，要堅(jiān)持不懈，保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。學(xué)習(xí)英語是一個長期的、持續(xù)的過程，需要持之以恒地投入時間和精力。在學(xué)習(xí)過程中一定會遇到很多困難和挫折，但是只要我們保持一個積極心態(tài)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，最終一定會取得學(xué)習(xí)的成果。
總之，學(xué)好英語需要制定一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容、積極參與英語學(xué)習(xí)活動并保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。希望我的學(xué)習(xí)心得體會能夠?qū)φ趯W(xué)習(xí)英語的人有所幫助。
如何學(xué)好英語的心得體會篇八
隨著初三越來越近，許多同學(xué)開始積極備考，其中英語是必修科目，對于許多同學(xué)來說，英語并不是一件易事。怎樣才能學(xué)好初三英語?以下是我的個人理解和體會。
第一段：確定明確的目標(biāo)
首先，我們必須確定明確的目標(biāo)。因?yàn)橛⒄Z學(xué)科并不是一夕之間可以學(xué)完的，需要長期的堅(jiān)持和實(shí)踐。如果你沒有明確的計(jì)劃和目標(biāo)，你就很難知道自己在學(xué)習(xí)上的進(jìn)展情況，也就無法知道如何進(jìn)一步提高。這就是為什么你需要制定明確的目標(biāo)來幫助你追蹤你的進(jìn)展情況和實(shí)現(xiàn)你的成果。
第二段：建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
接下來是建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要想學(xué)好英語，不僅要理解單詞和語法規(guī)則，還需要不斷地練習(xí)英語聽、說、讀、寫。與此同時，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是非常重要的。你需要給自己制定一個合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證在每天學(xué)習(xí)英語的時間里，盡可能多地研讀、學(xué)習(xí)英語的教材和練習(xí)英語口語。
第三段：有效的記憶法
對于英語學(xué)科來說，名詞和動詞的記憶是至關(guān)重要的。事實(shí)上，這些詞匯是英語學(xué)科的構(gòu)成要素之一。如果你能夠使用有效的記憶法，它將大大幫助你記憶這些詞匯。比如，記憶名詞時，可以通過制作閃卡和利用單詞來提高記憶效果。而動詞則需要通過重復(fù)學(xué)習(xí)，并反復(fù)使用它們形成肌肉記憶來實(shí)現(xiàn)。
第四段：參加英語活動
參加英語活動同樣是學(xué)習(xí)英語的重要手段。這是一個不可避免的事實(shí)，因?yàn)樵谟⒄Z課堂之外的活動中練習(xí)英語會更有意義并且更加有趣。建議你可以加入同學(xué)組織的英語角、學(xué)習(xí)小組等，與其他學(xué)生一起學(xué)習(xí)英語，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或者是一起完成英語作業(yè)。
第五段：借助自己學(xué)習(xí)英語的趣味點(diǎn)
最后是借助自己學(xué)習(xí)英語的趣味點(diǎn)。這是一個很有趣的事情，因?yàn)槊總€人的英語學(xué)科都有各自的興趣點(diǎn)。有些人喜歡看英語電影或聽英語歌曲，有些人喜歡閱讀英語文學(xué)及小說等。只要你運(yùn)用好自己的興趣點(diǎn)，那么這項(xiàng)科目就會變得有趣且很容易學(xué)習(xí)起來。
總而言之，學(xué)好初三英語需要建立明確的目標(biāo)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、有效的記憶法、參與英語活動以及借助自己的興趣點(diǎn)，所有的這些都需要時間和耐心來實(shí)現(xiàn)。在學(xué)習(xí)的過程中，你可以一步步來，并且結(jié)合具體思考，使你的進(jìn)步更加顯著。相信只要我們能夠付出足夠的努力，在初中英語科目上定會有所收獲！
如何學(xué)好英語的心得體會篇九
第一段：
英語是一門廣泛使用的語言，同時也是一門難學(xué)的語言。為了學(xué)好英語，我們需要掌握一些方法和技巧。在本文中，我將分享我自己的心得體會，希望能夠?qū)ο胍獙W(xué)好英語的人們有所幫助。
第二段：
首先，我們需要找到學(xué)習(xí)英語的動力和激情。學(xué)習(xí)英語不是一項(xiàng)簡單的任務(wù)，需要投入大量的時間和精力。所以我們需要找到一個內(nèi)在的動機(jī)，讓自己更有激情地投入學(xué)習(xí)。可以想一想，為什么要學(xué)習(xí)英語？是為了進(jìn)一步拓寬自己的視野，還是為了提升工作能力？找到一個明確的目標(biāo)，將可以幫助我們更加投入學(xué)習(xí)。
第三段：
其次，我們需要保持學(xué)習(xí)英語的堅(jiān)持和耐性。學(xué)習(xí)英語需要耐心，因?yàn)槲覀冃枰粩嘀貜?fù)練習(xí)和背誦，才能達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。我們也需要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能夠持續(xù)地提高自己的英語水平?？梢岳谜n堂和在線資源來幫助學(xué)習(xí)。
第四段：
第三，我們需要培養(yǎng)英語口語表達(dá)的能力。英語口語表達(dá)能力是學(xué)好英語的重要因素。通過嘗試說英語，我們可以更好地理解語言的應(yīng)用場景和語法規(guī)則。可以多與英語母語者和其他學(xué)習(xí)者交流，在生活中多使用英語，從而提高自己的英語口語表達(dá)能力。
第五段：
最后，我們需要吸收大量的英語知識和應(yīng)用。學(xué)好英語不僅僅是單純地學(xué)習(xí)語法規(guī)則，還需要掌握相關(guān)的背景知識和應(yīng)用場景。可以在閱讀和聽力方面多沉淀自己，同時不斷練習(xí)寫作和口語表達(dá)，加強(qiáng)自己語言應(yīng)用的能力。
總結(jié)：
通過上述的五點(diǎn)方法和技巧，我們能夠更好地學(xué)習(xí)英語，提高自己的英語水平。需要強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)習(xí)英語需要堅(jiān)持和耐心，所以我們需要保持良好的心態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度，才能夠最終實(shí)現(xiàn)自己的英語夢想。
如何學(xué)好英語的心得體會篇十
第一段：介紹管理英語的重要性和個人經(jīng)歷（200字）
管理英語作為一門特殊的英語語言能力，對于從事管理工作的人來說顯得尤為重要。在我的職業(yè)生涯中，我發(fā)現(xiàn)掌握良好的管理英語能力對于提升自己的國際競爭力以及與國際同行進(jìn)行溝通合作至關(guān)重要。因此，我積極探索學(xué)習(xí)管理英語的方法，并在實(shí)踐中進(jìn)行了總結(jié)和歸納。
第二段：增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和積極性（200字）
要學(xué)好管理英語，首先要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。作為學(xué)習(xí)者，我們需要認(rèn)識到學(xué)習(xí)管理英語不僅僅是提高自己的語言能力，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。我通過閱讀與管理相關(guān)的英文書籍、關(guān)注管理話題的英文博客以及參加相關(guān)的線上線下培訓(xùn)課程等方式，不斷激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
第三段：制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)（200字）
學(xué)習(xí)任何一門語言都需要制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。在學(xué)習(xí)管理英語時，我首先列出了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和目標(biāo)，例如掌握關(guān)鍵的管理詞匯和表達(dá)，提高聽說讀寫的能力等。然后，我將這些目標(biāo)劃分為短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，并給自己設(shè)定合理的時間節(jié)點(diǎn)。通過這種方式，我能夠有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并及時進(jìn)行自我評估和調(diào)整。
第四段：多樣化學(xué)習(xí)方法和資源的運(yùn)用（200字）
在學(xué)習(xí)管理英語時，我嘗試了多種學(xué)習(xí)方法和資源的運(yùn)用。除了傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)，我還通過觀看管理英語相關(guān)的視頻教程、加入學(xué)習(xí)交流群組、參與模擬演練等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，利用各類英語學(xué)習(xí)APP和在線詞典等工具，我能夠靈活地學(xué)習(xí)、查閱并積累相關(guān)的詞匯和句型。通過多樣化的學(xué)習(xí)方法和資源的運(yùn)用，我的管理英語水平得到了顯著的提高。
第五段：學(xué)以致用，實(shí)踐與交流（200字）
最后，學(xué)習(xí)管理英語要學(xué)以致用，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐與交流中。在工作中，我積極與外籍同事合作，借此機(jī)會與他們進(jìn)行交流并運(yùn)用所學(xué)的管理英語進(jìn)行溝通。同時，我還嘗試撰寫管理相關(guān)的英文報告和郵件，提高自己的寫作能力。通過將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，我不僅提升了自己的管理英語能力，也進(jìn)一步提高了自己在工作中的競爭力和責(zé)任感。
第六段：總結(jié)心得和未來計(jì)劃（100字）
通過這一段時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)管理英語的重要性，并為之付出了努力。在未來，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和積極性，不斷提高自己的管理英語水平，并通過實(shí)踐與交流來鞏固所學(xué)知識，使之不斷發(fā)揮實(shí)際價值。
如何學(xué)好英語的心得體會篇十一
作為初中學(xué)生，英語學(xué)習(xí)一直是我們最重要的任務(wù)之一。尤其是在初三這個關(guān)鍵時期，英語的重要性更加凸顯出來。在我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)了一些學(xué)好初三英語的心得和體會，愿意和大家分享。
第一段：懂得自我管理，制定明確學(xué)習(xí)計(jì)劃
初三英語學(xué)習(xí)需要很好的自我管理技巧。一個好的學(xué)習(xí)計(jì)劃能充分發(fā)揮自己的潛力，進(jìn)而提高自己英語水平。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時，我們應(yīng)該對自己的英語基礎(chǔ)進(jìn)行評估，確定長期、中期、短期和每周的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時，合理地安排每天的學(xué)習(xí)時間，避免拖延學(xué)習(xí)，保證完成任務(wù)。
第二段：注重口語訓(xùn)練，多聽、多說
在初三英語學(xué)習(xí)中，口語訓(xùn)練尤其重要。我們可以通過模仿、分類訓(xùn)練、多角度和多維度訓(xùn)練、場景訓(xùn)練等方法來提高自己的口語水平。同時，英語聽力和口語訓(xùn)練如影隨形。多聽英文新聞、電視劇、英文音樂等，可以幫助我們更好地領(lǐng)悟英語發(fā)音和表達(dá)方式，并模仿學(xué)習(xí)。
第三段：深入學(xué)習(xí)語法，拓寬詞匯范圍
英語語法是英語學(xué)習(xí)中的重要一環(huán)，尤其在初三的英語學(xué)習(xí)中更加重視。我們應(yīng)該注重基礎(chǔ)語法知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，從初級到高級，逐漸提升自己的語法認(rèn)知。同時，拓寬詞匯范圍也是學(xué)好初三英語的必備條件之一。我們要及時收集、整理、記憶新單詞，并且了解它們的用法和語境。
第四段：多看英文讀物，提升閱讀能力
英語閱讀訓(xùn)練是英語學(xué)習(xí)的重要方面。通過多看英文讀物、報紙和雜志等，可以拓展我們的知識面，提升英語閱讀能力，擴(kuò)大我們的詞匯量。在閱讀時，我們更應(yīng)該注意細(xì)節(jié)，尤其是生詞的漢語對照翻譯和語法運(yùn)用，幫助我們更好地理解文章。
第五段：特別注意寫作能力的提高
英語寫作是初三英語學(xué)習(xí)的一個重點(diǎn)。我們可以通過課后作業(yè)、模擬考試、網(wǎng)絡(luò)意見交流等途徑不斷提高寫作能力。寫作時，我們應(yīng)該注重語句的正確性，使用恰當(dāng)?shù)恼Z法和詞匯，注意行文的邏輯和語氣等，保證自己的語言表達(dá)清晰、準(zhǔn)確、生動。
總之，學(xué)好初三英語需要懂得自我管理，注重口語訓(xùn)練，深入學(xué)習(xí)語法，多看英文讀物，特別注意寫作能力的提高。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會，對大家學(xué)好初三英語有所幫助。
如何學(xué)好英語的心得體會篇十二
新課標(biāo)背景下，高中英語教學(xué)已成為重中之重，各個學(xué)校都在不斷加強(qiáng)英語教學(xué)方式的探討，從而提出科學(xué)合理的英語教學(xué)方式，而“本身”英語課堂英語教學(xué)方式是一種有效的教學(xué)模式，英語是以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)的教學(xué)方式，本文對“本身”英語教學(xué)方式進(jìn)行了探討，以使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到提升。
一、高中英語自主學(xué)習(xí)教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題分析
學(xué)者對某學(xué)校高二班級的學(xué)生進(jìn)行英語自主學(xué)習(xí)情況調(diào)查，采取了隨機(jī)問卷調(diào)查的方式，問卷調(diào)查有四個選項(xiàng)，分別為a(never我從不這樣)、b(rarely我很少這樣)、c(usually我通常這樣)、d(always我總是這樣)。通過統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，5.1%的學(xué)生選擇了a選項(xiàng)，61.9%的學(xué)生選擇了b選項(xiàng)，25%的學(xué)生選擇了c選項(xiàng)，其余學(xué)生則選擇了d選項(xiàng)。這反映出大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣都不是很高，缺乏英語自主學(xué)習(xí)動力。其主要原因是英語課堂教學(xué)形式滯后，英語課堂教學(xué)沒有充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，英語課堂教學(xué)形式有待改進(jìn)。學(xué)者為了調(diào)查高中學(xué)生的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上缺乏獨(dú)立性，大多數(shù)學(xué)生沒有英語學(xué)習(xí)目標(biāo)，而目標(biāo)在英語自主學(xué)習(xí)教學(xué)中占有重要位置，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，學(xué)生的英語成績將不能得到提升。出現(xiàn)這樣的原因主要表現(xiàn)在學(xué)生、教師、環(huán)境因素方面：在學(xué)生方面，學(xué)生沒有良好的英語學(xué)習(xí)方法，獨(dú)立性不強(qiáng)，沒有養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏主動性和創(chuàng)造性;在教師方面，教學(xué)模式的滯后是英語自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素，大多數(shù)教師采取滿堂灌的教學(xué)方式，學(xué)生被動地接受知識，教師只注重學(xué)生對知識的理解和掌握，卻忽略了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，英語教學(xué)目標(biāo)單一，教育目標(biāo)層次性不強(qiáng)，嚴(yán)重影響了英語教學(xué);另外，在環(huán)境因素方面，由于課程資源單一，不能為學(xué)生的`英語學(xué)習(xí)提供更多的資料和實(shí)施設(shè)備，如報刊雜志、音像設(shè)備、圖書館等。英語學(xué)習(xí)不僅要加強(qiáng)課堂內(nèi)容的教學(xué)，課外輔助資料也是提高學(xué)生英語水平的重要前提，甚至大多數(shù)學(xué)校采取終結(jié)性評價方式來評估學(xué)生的英語水平，這樣的評價方式嚴(yán)重制約了學(xué)生的積極性和主動性，不利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。由此可知，改變英語課堂教學(xué)形式是提高學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的有效途徑，可采取“本身”英語教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)英語自主學(xué)習(xí)范型。
二、高中英語自主學(xué)習(xí)范型——“本身”英語課堂教學(xué)
“本身”英語教學(xué)是實(shí)現(xiàn)英語自主學(xué)習(xí)教學(xué)的主要渠道，可以充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，營造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，通過教學(xué)與生活的內(nèi)外聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)英語教學(xué)與其他學(xué)科間有效融合的英語教學(xué)體系。而另一層含義是指在自主英語教學(xué)模式的基礎(chǔ)上探索一種創(chuàng)新的英語教學(xué)方式，總得來說，“本身”英語是指英語學(xué)科與其他學(xué)科結(jié)合的跨學(xué)科學(xué)習(xí)，隨著教育的改革和發(fā)展，英語教學(xué)更注重英語教學(xué)的實(shí)際應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。而自主學(xué)習(xí)是一種有效的學(xué)習(xí)方式，首先需要學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后在學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方式，最后對本身的學(xué)習(xí)結(jié)果作出合理的評價評估。自主學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和創(chuàng)造性的前提，在英語教學(xué)中，采取網(wǎng)絡(luò)主體探究的“本身”英語教學(xué)模式，使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到了提升。
如何學(xué)好英語的心得體會篇十三
如今，英語已走入小學(xué)課堂，很多學(xué)生覺得學(xué)習(xí)英語好難，不知該怎么學(xué)，下面，小編和大家分享一些學(xué)習(xí)英語的小竅門。希望對大家有用，更多消息請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。
不要把學(xué)英語看成一件苦差，把它當(dāng)做一個不斷汲取新知識，不斷有新發(fā)現(xiàn)、新樂趣的過程。抱著一顆好奇心，通過漢語、英語的對比來提高自己的興趣。積極回答老師問題，在老師的肯定中找到學(xué)英語的自信。
學(xué)過一篇文章，在熟讀并理解意思后，爭取熟練背誦下來。這不僅對于英語的詞匯掌握有幫助，還能提高你的.口語流利度。
多看課外書。這里的課外書要求必須是英語版的，遇到不會的詞匯一定要查字典，多積累詞匯。養(yǎng)成每天背單詞的習(xí)慣，對于學(xué)過的單詞要經(jīng)常進(jìn)行鞏固。
平時多聽一些英文歌曲，看一些外國電影，最好選擇帶中文字幕的，這樣便于理解的同時，還能熟悉一下發(fā)音。
在課堂上，老師往往會講到重點(diǎn)，這時候一定要動一下手中的筆，將這些重點(diǎn)記下來。如果不做筆記，即使課堂上當(dāng)時記住了，課后很快就會忘記。
在完成老師布置的作業(yè)的同時，可以去買一些英語練習(xí)題來做一下，做完之前一定不能急著看后邊答案，不會的及時向老師請教。
在考過試后，即使分析錯題原因，把問題弄明白。然后記到筆記上，錯誤的、正確的答案一塊寫上，并在旁邊分析一下錯誤原因，這個方法能夠讓你避免再犯類似錯誤，鞏固所學(xué)知識。
如何學(xué)好英語的心得體會篇十四
眼下，盡管關(guān)于明年高考英語是否增加聽力測試、中考是否增加口語測試的相關(guān)政策還沒有最后確定，但是，這種可能性的存在卻不僅使不少明年的高、中考生和家長更加重視對英語的學(xué)習(xí)，加上入關(guān)、經(jīng)濟(jì)全球化等大環(huán)境的影響，那些孩子還在上小學(xué)，甚至幼兒園的家長也產(chǎn)生了盡早讓孩子學(xué)英語的打算。
與此同時，在省城大街小巷的墻面、中小學(xué)門前電線桿上及媒體的廣告中，各種“英語輔導(dǎo)班”、“聽力強(qiáng)化班”、“幼兒英語班”之類的廣告也比比皆是。
16日是周六，上午10點(diǎn)左右，記者在省城一所小學(xué)看到，校門前的小路上擠滿了等著接孩子的家長，學(xué)校傳達(dá)室的老師告訴記者，近來，利用周末租用學(xué)校教室，來辦英語班的校外機(jī)構(gòu)越來越多，僅今天上午同時進(jìn)行的就有四家。
這些班的學(xué)生大多年齡不等，最小的才五六歲，最大的則上三四年級了，老師的教學(xué)方法大多是在黑板上寫一個單詞或短句，便反復(fù)帶領(lǐng)著學(xué)生一遍遍地念，并讓他們背誦，有的老師發(fā)音并不準(zhǔn)。
對此，記者采訪了對英語教學(xué)法作過專門研究的濟(jì)南外國語學(xué)校開元國際分校校長，美國賓夕法尼亞州立大學(xué)教學(xué)管理學(xué)博士王修文。
專家忠告：好的語言環(huán)境比學(xué)單詞更重要
王博士說，七八歲是一個人開始學(xué)外語的最佳時期，這是由于這個年齡的孩子母語系統(tǒng)基本建立起來了，盡管年齡越小，孩子的口音將越純正，但研究發(fā)現(xiàn)，七八歲是效率最高的。
很多家長希望孩子從上第一節(jié)課時，就能每一節(jié)課都能多學(xué)會一些單詞和對話，這就有些“急功近利”了。
王博士說，他曾考察過濟(jì)南市一些小學(xué)的英語教學(xué)，發(fā)現(xiàn)了一個普遍存在的問題，即老師們習(xí)慣以“成人念一個單詞，孩子再跟著念”的形式進(jìn)行教學(xué)。
而這種從一個個孤零零的單詞開始的英語教學(xué)方法，猶如不打地基就蓋房子，可能在短時間內(nèi)就能積累一定量的單詞。但是，由于缺乏根基，房子很快就會倒塌，要想再重建房子的話，不但要重新運(yùn)土、打地基，還得把廢墟拆掉，美國專家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，這種做法要付出的勞動比先打地基再建樓要多30倍！
對孩子來說，最為提倡的英語教學(xué)方式是創(chuàng)造一個好的英語語言環(huán)境，讓孩子先從聽開始，比如家里可以買一些英語原版的卡通片和兒歌光盤，讓孩子每天看，由于卡通片上的對白都是和畫面同時進(jìn)行的，孩子們反復(fù)看，就會逐漸明白它的意思。
另外，家長和老師一定不要急著讓孩子開口說，等到他真正懂得了一句話的意思，自己想說的時候再說，這樣，他們對英語才能越來越有興趣和自信。當(dāng)他終于主動說第一句話時，他掌握了的'詞匯便形成了一個“內(nèi)核”，建立了一個良好的運(yùn)行機(jī)制，以后再學(xué)新的東西，就會自動按這個機(jī)制進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。
王博士還對少兒英語教師們提出建議，在教學(xué)時，一定不能孤零零地教單詞，而應(yīng)與短句相結(jié)合，并配合以全部動作，這在美國被稱為“全部動作反應(yīng)法”，比如在教給孩子“nose”這個詞時，不要一遍遍念這個詞，而要摸著自己的鼻子，對他們說“touch your nose”，這樣，便把單詞放進(jìn)了日常生活常用的語言環(huán)境。
兒童學(xué)英語宜在３歲后
最近少兒英語考級傳出新聞，最小的考級者只有４歲。記者也了解到上海許多幼兒園都開設(shè)了外語學(xué)習(xí)班，家長更是將學(xué)外語作為少兒的必修課，普遍認(rèn)為越早學(xué)外語對孩子的成長越有利。對此記者采訪了有關(guān)兒童教育專家，請他們分析到底什么時候?qū)W外語合適。
專家認(rèn)為，兒童還是３歲以后學(xué)外語為佳。對于２？３歲的孩子來說，糾正母語比學(xué)外語更重要。因?yàn)椋硽q是語言糾正的良好時期，３歲以前幼兒的大腦言語中樞還不成熟，發(fā)音不是很清楚。
如果在孩子連母語都沒有說準(zhǔn)的情況下就學(xué)習(xí)外語，只會“兩敗俱傷”，哪種語言都說不好。兒童即使在３歲以后學(xué)英語，也一定要注意方式方法，培養(yǎng)學(xué)英語的興趣，提高語言學(xué)習(xí)的敏感性，而不是把它作為一門工具來學(xué)，同時不能以考證書什么的來衡量他們的學(xué)習(xí)效果。
兒童學(xué)英語越早越好嗎
上了課外英語班的孩子將來英語能力就強(qiáng)嗎？家長在孩子學(xué)英語的過程中又應(yīng)該扮演什么樣的角色？帶著這些問題，記者近日采訪了光明小學(xué)特級英語教師王曼怡。王老師從事小學(xué)英語教學(xué)近三十年，對目前的課外英語培訓(xùn)也有所了解。
王曼怡老師說：“孩子學(xué)齡前接觸英語，會使有些孩子剛進(jìn)小學(xué)時有一定優(yōu)勢；上學(xué)后參加英語課外班可以使教材相互補(bǔ)充，讓孩子在不同的氣氛中學(xué)習(xí)，有助于提高孩子的學(xué)習(xí)興趣?！?/p>
但是，王老師在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)，并不是所有接受過學(xué)齡前英語教育或是上學(xué)后開“小灶”的孩子，英語成績就一定好。因?yàn)橛械暮⒆由险n外英語班，常常是為了完成父母交給的任務(wù)，這周下課時書本什么樣兒，下周還那樣，回家后根本沒看過書。
有一位家長面對孩子的英語成績非常納悶，三歲就開始學(xué)英語，現(xiàn)在五年級了，為什么英語還是班里較差的？而有一個學(xué)生，一年級隨學(xué)校的課程開始學(xué)英語，現(xiàn)在也沒參加課外班，英語成績?nèi)允呛芡怀?，還經(jīng)常參加英語比賽。
王老師這樣一對比，就看出了問題所在。正如王老師說的：孩子上不上雙語幼兒園、課外英語班并不是學(xué)好英語的決定因素，關(guān)鍵是父母要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。
給孩子報了輔導(dǎo)班的家長不要一味追求考幾級，更不能認(rèn)為，我花了錢，孩子就應(yīng)該成績好，甚至是抱著“花錢買安慰”的心態(tài)。家長與其是“不管不問”，還不如就讓孩子做一些自己喜歡的事或是學(xué)好學(xué)校規(guī)定的英語課。
家長可以陪孩子一起學(xué)
記者聽到過家長的抱怨：學(xué)校總說讓家長多管管孩子，那老師做什么呢？王曼怡老師說：“老師一定要盡職盡責(zé)，父母也有教育孩子的義務(wù)?！?/p>
王老師舉了一個例子：有一個英語尖子生，父母都不懂英語，而且由于家里條件限制，她沒有上過課外英語班，但是英語成績卻一直很好。這個孩子的媽媽從一年級開始，每天晚上堅(jiān)持和孩子一起學(xué)習(xí)英語，遇到不懂的地方就向孩子“請教”，讓孩子當(dāng)自己的老師。
這樣，孩子既復(fù)習(xí)了功課，又增強(qiáng)了成就感。王老師說，這個孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣特別好，老師上課講的內(nèi)容，她都特別用心聽并做好筆記。而有的家長對孩子就簡單地一句話：“去，看書去！”自己卻看電視，甚至“搓麻”，孩子倒是進(jìn)自己屋了，學(xué)沒學(xué)就不得而知了。
貪玩是每個孩子的天性，但父母若能陪著孩子學(xué)習(xí)，或是在孩子學(xué)習(xí)的同時也讀一些書哪怕是看報紙，這樣就在家里營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍，潛移默化地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
鼓勵學(xué)習(xí)積極性，不必總?cè)ゼm正發(fā)音，每個孩子對語音的敏感度不一樣
王老師在總結(jié)自己的教學(xué)體會時說：過去在聽學(xué)生讀英語時，只要有發(fā)音錯誤就馬上叫他停下來，告訴學(xué)生“no！youarewrong！”（你讀錯了！），然后對錯誤的音進(jìn)行反復(fù)糾正，學(xué)生一次兩次沒發(fā)準(zhǔn)音，就越學(xué)越心慌，不再主動發(fā)言了。
現(xiàn)在學(xué)校提倡“無錯”原則，就是學(xué)生讀錯了不再打斷他們，讓他讀完課文，并給予鼓勵“verygood！”告訴他，如果某個音再發(fā)準(zhǔn)確點(diǎn)就更好了。
過了兩三天，學(xué)生再遇到同樣的音就很少出錯，因?yàn)樗⒁饧m正了。每個孩子領(lǐng)悟問題的快慢不一樣，對語音的敏感度也不同，所以，那些英語水平好的家長最好別“有錯必糾”，鼓勵積極性很重要。
教兒童學(xué)英語方法要靈活，很多知識是在游戲中學(xué)會的。
王老師說：“在家里也有孩子的舞臺，我常教給一二年級學(xué)生一些英語小詩，讓他們回家后在爸爸媽媽、爺爺奶奶面前朗誦。有的學(xué)生在家唱英語歌時，還配上鋼琴伴奏。我把這個錄音作業(yè)在班上一放，同學(xué)們一片掌聲，有些學(xué)生就效仿起來。有了興趣就是學(xué)好英語的最好開始?！?/p>
少兒如何通過電影學(xué)英語
不要過早地強(qiáng)迫少兒學(xué)英語
面對目前全國學(xué)英語熱中年齡越來越低的趨勢，不能不使人擔(dān)憂。少兒學(xué)英語不僅從小學(xué)熱起來，甚至還繼續(xù)延伸到幼兒園和低齡幼兒。還美其名曰"不要讓孩子輸在起跑線上"。在全國各個城市到處可以看到少兒和幼兒英語學(xué)習(xí)班。
根據(jù)語言專家的研究，讓理解力弱的少兒在沒有語言環(huán)境的情況下學(xué)習(xí)陌生的第二語言，只不過是一個死記硬背的過程。由于中英語言之間在語言邏輯、語序、詞義內(nèi)涵方面的巨大差異，在中文語言尚未掌握時，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)英文會嚴(yán)重干擾孩子的一般語言能力、思維能力的發(fā)育，這和父母望子成龍的初衷相反。
一個天才可能因?yàn)闆]有學(xué)好母語和培養(yǎng)良好的思維而被扼殺。沒有良好的中文基礎(chǔ)，外文是學(xué)不好的。
嬰幼兒通過中文的語言環(huán)境學(xué)習(xí)語言，對他們的一生是非常重要的，主要是因?yàn)樗麄冊趯W(xué)習(xí)語言的初期階段，發(fā)展了孩子的一般語言能力和思維能力。完好地掌握一門語言，不是一個簡單的過程，它包括模仿、重復(fù)、認(rèn)知、理解、推理、表達(dá)。
從目前的情況來看，大多數(shù)嬰幼兒英語的教學(xué)是一種死記硬背，一種機(jī)械式反應(yīng)。會說一些簡單的語言單詞和句子，并不具備真正語言運(yùn)用的那種能力。
實(shí)際上讓孩子死記硬背一些英文單詞，就和一個郵電局的電報員死記硬背電報密碼沒有什么區(qū)別。在這種意義上講他不是在學(xué)習(xí)一種語言，只不過是在學(xué)習(xí)一種密碼體系。
事實(shí)證明，幼兒園小學(xué)階段沒有學(xué)習(xí)英文并不重要，并不妨礙從初中階段開始的英語教學(xué)。許多在幼兒少兒時期學(xué)習(xí)過英語的孩子，由于沒有使用英語的環(huán)境，到了真正該學(xué)習(xí)英語的時候，原來學(xué)習(xí)過的英文單詞基本上也忘得差不多了，對于他們今后的語言學(xué)習(xí)起不到什么實(shí)質(zhì)性的幫助。
根據(jù)海內(nèi)外大量研究成果和歷史經(jīng)驗(yàn)證明，首先掌握好母語，并且在母語的幫助下學(xué)習(xí)第二種語言是可行的而且是有幫助的。
在沒有語言的環(huán)境下，強(qiáng)制孩子每天拿出大量的時間去死記硬背英語，而在日常生活中只能用中文進(jìn)行交流，沒有英語語言的交流機(jī)會，效果往往適得其反。
我們建議十三歲以下包括幼兒園小學(xué)的孩子不學(xué)英語，同時強(qiáng)調(diào)中文母語的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是首要的任務(wù)。學(xué)生要把更多的時間精力放在學(xué)習(xí)中文、學(xué)習(xí)東方文化，和增長基本知識方面。
把中文的聽、說、讀、寫徹底掌握好，閱讀背誦唐詩宋詞、古典和現(xiàn)代文學(xué)，鍛煉表達(dá)能力，這比提前死記硬背一些并不理解的英文單詞要好得多。
強(qiáng)迫孩子在沒有語言環(huán)境的情況下學(xué)習(xí)第二種語言。是違背教育心理學(xué)和嬰幼兒發(fā)育規(guī)律的，希望那些望子成龍的家長避開這個誤區(qū)。
少兒學(xué)英語興趣是關(guān)鍵
孩子們圍坐在一起，外教給每名孩子發(fā)個氣球，顏色不一?！拔覀冏Ｄ眉t色氣球的朋友生日快樂，大家唱起來吧……”孩子們唱著、笑著，在快樂中學(xué)會了有關(guān)顏色的單詞和生日祝福詞。昨日，記者在漢口一少兒英語培訓(xùn)中心和孩子們共同感受了一堂快樂的英語課。
許多家長重視孩子的英語學(xué)習(xí)，但是有些家長卻不接受這樣的英語教學(xué)方式。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校長魏先武頗有體會地告訴記者，快樂教學(xué)主要是培養(yǎng)少兒學(xué)英語的興趣，注重聽、說能力的訓(xùn)練。
但是有些家長在孩子經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后，因看不到考試成績的提高，就停止了這種英語學(xué)習(xí)，而轉(zhuǎn)到培優(yōu)班進(jìn)行應(yīng)試培訓(xùn)，這樣往往會壞了孩子學(xué)習(xí)英語的“胃口”。
英語學(xué)習(xí)應(yīng)該是與生活結(jié)合在一起的，而不只是生硬的考試。對于少兒學(xué)英語，培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵。如果為了考試得高分或一張證書，而把孩子對英語的興趣破壞了，就會得不償失。
如何學(xué)好英語的心得體會篇十五
1]語言是用來交際的。如果你總是獨(dú)自學(xué)習(xí)，你就失去了練習(xí)運(yùn)用語言的機(jī)會。配對練習(xí)、小組練習(xí)會給你提供更多的時間來嘗試運(yùn)用新學(xué)到的語言知識。
別擔(dān)心老師聽不見，無法給你糾正每一個錯誤。記?。弘S著時間的推移，你的錯誤會逐步消失。課堂是接觸其他想學(xué)同樣語言的人的好途徑，而且這種接觸也不僅限在課內(nèi)。
為什么課外不常碰頭，在復(fù)習(xí)時或考試前互相幫助呢?你們可以對自己感到困難的問題交換意見，也可以互相交換各自找到的有用材料的信息。在你學(xué)習(xí)不順利之時，你的伙伴不僅會是同情你、支持你忠實(shí)聽眾，他們也能為你出注意，提供多種方法，幫助你學(xué)習(xí)。
2]如何保持學(xué)習(xí)動力?保持學(xué)習(xí)動力對成功地學(xué)習(xí)語言至關(guān)重要。正如我們前面將過的，你應(yīng)該準(zhǔn)備好面對學(xué)習(xí)中順利和不順利的種種情況。在你學(xué)習(xí)過程中可能有這樣的階段：你會對你所學(xué)的語言產(chǎn)生消極的情緒。
這些情緒包括：
*沮喪，是當(dāng)你的進(jìn)步顯得慢時
*情緒不穩(wěn)定，是當(dāng)你不完全理解所學(xué)的東西時
*煩惱，是當(dāng)你不斷地忘記簡單的東西時
*厭煩，是當(dāng)你不得不一遍又一遍地做同一件事情時
*怨恨，所學(xué)的一切都如此復(fù)雜，而且英語與漢語的使用規(guī)則又是那么地不同。
3]顯然，我們并不想使你對學(xué)英語掃興，但是當(dāng)這些情緒在你學(xué)習(xí)碰到困難冒出來時，你最好能意識到這一切都是正常的，而且不是你一個人有如此情緒。堅(jiān)持不懈!這些情緒將成為過去，而你在此過程中，將會得到許多補(bǔ)償。
當(dāng)然，在其他時候，你會感到：
*滿足，那時在你看到自己取得進(jìn)步的時候
*有興趣，是在你知道了更多的所學(xué)語言的現(xiàn)象時
*高興,是在你碰到一個新的短語和表達(dá)法時
*激勵，那是在你遇到思考或談?wù)撌澜绲男滤季S方式的時候
*自豪，那時由于你理解新的語言的能力和表達(dá)你的思維和感情的能力在增強(qiáng)。
4]在你實(shí)踐和發(fā)現(xiàn)最好的學(xué)習(xí)方法的過程中，你將會感到自信心在增強(qiáng)，能夠?qū)W好的信心也在不斷增強(qiáng).
如何學(xué)好英語的心得體會篇十六
在大量閱讀中，要注意收集寫作中經(jīng)常要用到的各種材料。發(fā)現(xiàn)有可以汲取的內(nèi)容，有可以豐富自己表達(dá)手段的詞語、句子和語段等，都應(yīng)該隨手記錄，并整理分類。
手頭有了較多的材料后，可以經(jīng)常翻翻讀讀，并隨時作新的補(bǔ)充。練習(xí)寫作時，可作必要的改動，靈活選用。經(jīng)過反復(fù)的模仿、實(shí)踐，肯定會提高寫作能力。
大量閱讀
要有效地提高英語水平，必須作大量的閱讀。廣泛的閱讀可使學(xué)生開拓視野，豐富知識，增加語感，為寫作提供必要的語言材料。和閱讀是相輔相成、互相促進(jìn)的。
有些詞語和句型，學(xué)生只是似曾相識，通過作文能促使學(xué)生把這些東西運(yùn)用得更熟練，表達(dá)得更準(zhǔn)確。反過來，這也會有效地提高學(xué)生的聞讀理解能力。
反復(fù)實(shí)踐
寫作能力必須通過反復(fù)實(shí)踐才能獲得。可先從仿寫開始，模仿的例文應(yīng)選擇那些語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)簡單的短文。中學(xué)生練習(xí)寫作時，應(yīng)盡量使用學(xué)過的單詞、短語和句型。
這既能鞏固課堂里學(xué)到的內(nèi)容，又能提高寫作能力。所用的語言要力求正確清楚，為此在寫的時候要十分細(xì)心，勤查勤問。對想用的詞或句稍有懷疑，就應(yīng)該停下來查一查。只要做到多讀范文，多寫多練，持之以恒，寫作水平就一定會逐步提高。
擴(kuò)大詞匯
詞是語言最基本的成分。如果不掌握一定數(shù)量的詞語，就無法寫出好文章。要寫好文章，就必須善于從眾多的詞語中選擇和運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)脑~語。所以擴(kuò)大和豐富自己的詞匯量是寫作能力的基礎(chǔ)。
習(xí)慣背誦
看了好文章，不單是理解就夠了，還應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上多多背誦，才能達(dá)到融會貫通、據(jù)為已有的效果。英語宜多誦多背，把一些句型、短語，一些文章的片段或全篇，背得滾瓜爛熟，讓這些材料在你的腦袋里扎根，當(dāng)你要用的時候，它們便會自然而然地冒出來。
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如何學(xué)好英語的心得體會篇十七
英語口語總是學(xué)不好?我想你需要下面的建議，一起來看看吧。如果還需更多信息，請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
模仿的原則：考生必須主動、有意識、有目的地去模仿。模仿時要放開嗓子，口形到位，清清楚楚、一板一眼，并及時糾正說不好的單詞、短語等。純正、優(yōu)美的語音、語調(diào)不是短期模仿就能達(dá)到的，需要考生長期堅(jiān)持鍛煉，一般來說，至少需要半年時間。
模仿的標(biāo)準(zhǔn)：模仿到什么程度才算好呢?簡單地說就是要 像 ，考生的語音、語調(diào)等都很接近模仿對象。如能更進(jìn)一步，在語音、語調(diào)等方面都達(dá)到逼真的效果，則更為成功。
模仿的方法：第一步，語音模仿。剛開始模仿時，速度不要過快，并注意口形正確，以便把音發(fā)到位。打好基礎(chǔ)后再加快速度，用正常語速反復(fù)多練幾遍，直到自如表達(dá)意思。對于讀不準(zhǔn)或較陌生的'單詞，要反復(fù)多聽幾遍，逐一進(jìn)行單獨(dú)模仿。第二步，詞組模仿。有了第一步的基礎(chǔ)，這一步就容易多了?？忌闹攸c(diǎn)要放在熟練程度和流利程度上，特別要多練習(xí)連讀、同化等語音技巧。第三步，段落及篇章模仿。聽英語文章錄音或英語新聞，并跟著模仿，重點(diǎn)在于提高口腔肌肉的反應(yīng)速度，使肌肉和大腦更加協(xié)調(diào)，從而提高語言的流利程度。
模仿練習(xí)時要注意克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格，內(nèi)向的人講話時易小聲小氣，這對學(xué)習(xí)英語語音語調(diào)很不利。另一方面是源于自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢開口，尤其是與水平較高者對話時?？朔@種心理障礙，是學(xué)好口語的前提。
復(fù)述的原則：復(fù)述練習(xí)一定要循序漸進(jìn)，從一兩句開始，聽完后用英語表述說出來。剛開始時，因語言表達(dá)能力、技巧等方面原因，往往復(fù)述接近于背誦。但基礎(chǔ)逐漸好起來后，就會慢慢放開，此時要注意用活語言，如改變句子結(jié)構(gòu)，精減內(nèi)容，甚至僅復(fù)述大意或內(nèi)容概要?？忌谶x擇復(fù)述內(nèi)容時，盡量選一些內(nèi)容生動的小短文或小故事，有明確的情節(jié)，生詞量不要太大。有了基礎(chǔ)后，再適當(dāng)擴(kuò)大題材范圍。
復(fù)述的方法：學(xué)英語離不開記憶，復(fù)述練習(xí)就是一種記憶單詞、句子的形式。但這種記憶不能靠死記硬背，而需掌握一定的記憶方法。復(fù)述有兩種常見的練習(xí)方法：一種是閱讀后復(fù)述，另一種是聽磁帶后復(fù)述。后一種方法更為有效，在鍛煉聽力、口語表達(dá)能力的同時，還可幫助考生提高注意力，進(jìn)行有效記憶，克服聽完就忘的毛病。
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