通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力，從而有針對性地進行提升。寫心得體會時應(yīng)該注意哪些寫作技巧和方法？下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考學習。
職場英語的學習心得體會篇一
隨著社會的不斷發(fā)展，職場學習變得越來越重要。在職場中，學習能力是我們展示自己的機會。通過不斷學習，我們可以適應(yīng)現(xiàn)代職場的變化和挑戰(zhàn)，并提升自身的競爭力。在我職場學習的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將從目標規(guī)劃、知識更新、團隊合作、問題解決和自我提升五個方面進行闡述。
首先，在職場學習中，目標規(guī)劃是取得成功的基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)，只有明確自己的學習目標，才能更好地安排學習的內(nèi)容和時間。例如，我為自己設(shè)定了每個月讀完一本專業(yè)書籍的目標。通過閱讀這些書籍，我能夠不斷擴大自己的知識面，并將新的知識應(yīng)用到工作中去。此外，目標規(guī)劃還可以幫助我建立自信心，使我在職場中充滿動力。
其次，在職場學習中，持續(xù)的知識更新是至關(guān)重要的。隨著科技的不斷發(fā)展和職業(yè)的競爭，博覽群書是我們應(yīng)對職場挑戰(zhàn)的必要條件。在我個人的學習經(jīng)歷中，我始終保持學習的熱情，并利用各種資源來不斷更新自己的知識。我參加了一些行業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)班和研討會，以獲得最新的行業(yè)信息和趨勢。此外，我也通過閱讀專業(yè)書籍和學術(shù)文章來保持自己的學習狀態(tài)。這些持續(xù)的知識更新不僅幫助我提升了專業(yè)能力，還讓我在團隊中更好地發(fā)揮作用。
第三，在職場學習中，團隊合作是不可或缺的一部分。在一個團隊中，每個成員的學習效果都取決于整個團隊的合作和共同進步。我深深體會到，一個團隊只有齊心協(xié)力才能取得最好的結(jié)果。通過合作，團隊成員可以相互學習和啟發(fā)，將個人的長處轉(zhuǎn)化為整個團隊的優(yōu)勢。在我過往的職場經(jīng)歷中，我經(jīng)常參與到跨部門的項目中去，與不同背景的人合作。這些經(jīng)歷不僅讓我學到了許多新的東西，還培養(yǎng)了我良好的溝通和協(xié)作能力。
第四，在職場學習中，問題解決是一項必備的能力。在工作中，我們經(jīng)常會遇到各種問題和困難。只有具備解決問題的能力，我們才能更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，解決問題需要我們有條理地收集信息、分析問題和尋找解決方案的能力。在我的學習過程中，我注重培養(yǎng)自己的問題解決能力。我學會了問問題，學會了尋求幫助，學會了從不同的角度思考問題。通過解決問題，我不斷成長，也提高了自己的自信心。
最后，在職場學習中，自我提升是一個持續(xù)不斷的過程。我認識到，職場學習是一個追求卓越的過程。只有持續(xù)地充實自己、發(fā)展自己，才能不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。為了實現(xiàn)自我提升，我制定了長期和短期的發(fā)展計劃，并不斷調(diào)整和完善它們。我努力保持學習的熱情，積極尋找學習機會，發(fā)掘自己的潛力。同時，我也學會了平衡工作和生活，注重身心健康的維護。通過自我提升，我在職場中不斷成長，并在工作中取得了可喜的成績。
總而言之，職場學習是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。通過目標規(guī)劃、知識更新、團隊合作、問題解決和自我提升這五個方面的努力，我們可以不斷提高自己的職業(yè)能力和競爭力。職場學習是一項持續(xù)不斷的過程，它要求我們保持學習的熱情和勇于追求卓越的精神。通過努力學習，我堅信我會在職場中獲得更多的機會和成功。
職場英語的學習心得體會篇二
職場英語作為商務(wù)交流不可或缺的一部分，越來越受到廣大職場人士的關(guān)注。為了更好地適應(yīng)這個時代的廣泛需求，我決定參加職場英語培訓(xùn)學習，此次學習讓我獲益匪淺，接下來我將就此體驗談?wù)勛约盒牡皿w會。
一、堅持學習能力培養(yǎng)
職場英語培訓(xùn)的。每個學習者的需求各異，培訓(xùn)班為了滿足不同人群的需要，開設(shè)了多個級別的課程，可根據(jù)自己的實際情況選擇。我選擇的是初中級的課程，老師在課堂上講的每一個知識點都注重讓我們練習口語和閱讀，而要提高英語水平，堅持練習是至關(guān)重要的。課程結(jié)束后，我通過看英文電影，聽英文廣播等方式不斷練習口語和聽力，這讓我真正意識到學好英語需要不斷練習，提高學習能力。
二、關(guān)注語言翻譯雙向轉(zhuǎn)換
在職場英語學習中，語言翻譯雙向轉(zhuǎn)換的問題一直是我關(guān)注的重點。譬如，中文“給予”可以翻譯為英文“give”，而英文“give”也可以翻譯為中文“給予”，但是“give”在不同場合下還可以有其他的翻譯，需要我們對搭配認真學習。在學習中我們不僅需理解表面意思，更需要掌握詞匯的用法， 著重從語言翻譯雙向轉(zhuǎn)換的角度注重替換單一字的思維，使得我們在交際過程中擁有更好的翻譯能力、談判能力。
三、學習職場用語
在職場中如何巧妙地使用一些實用的職場用語是能勝人一籌的，尤其是在口語表達中，能夠讓人感覺你的語言更加流利清晰。學習職場用語的課程在職場英語培訓(xùn)中也被列為重點課程之一。譬如“Sorry for the inconvenience”可以用于在解決緊急情況下對顧客進行道歉，而類似于“Finish off”則可以用于結(jié)束一項任務(wù)或行動。掌握職場用語在職場中是至關(guān)重要的。
四、重視寫作表達能力
職場英語培訓(xùn)中，寫作課程也是十分重要的一部分。尤其在疫情期間，更多的工作轉(zhuǎn)向線上交流場景，要在網(wǎng)絡(luò)郵箱等工具上通過書面語陳述企業(yè)或個人事宜，顯得特別重要。學習如何用流暢和簡明的方式寫郵件、備忘錄是寫作表達能力的體現(xiàn)。練習寫作，不僅能提升漢字儲備和語言靈活度，也是提高表達思路的一種方式。
五、學習積極互動精神
最后，在職場英語學習中，我深刻體會到一種積極互動精神的重要性。在課堂上，老師鼓勵大家多發(fā)言，多提問。不僅能讓我們鍛煉口語能力，也能激發(fā)大家的學習熱情，增進師生之間的情感聯(lián)系。學習職場英語，更需要培養(yǎng)這份互動，不同行業(yè)，不同語境，只有相互交流才能避免溝通誤差，更好地走向成功。
策略員需要善于管理溝通，處理復(fù)雜的信息，進行分析判斷。學好職場英語是我們的必修課，它不僅有利于我們自身職業(yè)發(fā)展，也為公司發(fā)展起到了至關(guān)重要的推動作用。 在整個職場英語培訓(xùn)學習過程中，我感覺自己的英語水平有顯著的提高，并從中掌握了一些有效的提高英語水平的方法和技巧，讓我信心倍增，也堅定了我今后學習英語不斷提高的決心。我深信自己已經(jīng)邁出了學習和職業(yè)發(fā)展的重要一步。
職場英語的學習心得體會篇三
職場學習是每個人進入職場后必須經(jīng)歷的過程，這是我們不斷成長和提升自己的機會。在職場學習的過程中，我積累了一些寶貴經(jīng)驗，讓我從一個新人逐漸成長為一名出色的員工。以下是我在職場學習中所得到的心得體會。
首先，不斷學習和增長自己的知識儲備是我的第一要務(wù)。無論是在大學時期還是在職場中，我一直堅持著自學能力的重要性。我不僅在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)不斷深耕細作，還會主動學習與自己工作職責相關(guān)的知識和技能，以便更好地完成任務(wù)。只有不斷學習，我們才能與時俱進，保持競爭力。
其次，與他人進行積極互動和溝通是我在職場學習中重要的一環(huán)。在一個團隊中工作，沒有合作和溝通是無法取得良好的工作成果的。我善于與同事、上司和下屬建立良好的關(guān)系，主動參與項目組討論和分享自己的觀點。通過交流和合作，我能夠?qū)W習到更多的經(jīng)驗和知識，并且在團隊中獲得更好的協(xié)作效果。
第三，我在職場學習中也意識到了自我管理的重要性。工作的職責和壓力可能會使我們感到力不從心，但是我們必須學會合理安排時間和管理自己的情緒。我會根據(jù)工作的重要性和緊急性來制定任務(wù)計劃，并且學會在工作之余放松自己，以保持工作和生活的平衡。職場中的自我管理有助于提高自己的效率和工作質(zhì)量。
第四，我在職場學習中也明白了團隊意識的重要性。在一個團隊中，每個人的成長和發(fā)展都離不開團隊的支持和幫助。我經(jīng)常主動幫助他人解決問題，與團隊共同面對挑戰(zhàn)和困難。在職場中，團隊精神既是個人成功的保證，也是團隊協(xié)作的基礎(chǔ)。
最后，我在職場學習中體會到了不斷反思和總結(jié)的重要性。我們不能停留在現(xiàn)狀，應(yīng)該時刻關(guān)注自己的不足并努力改進。我會定期進行自我反思，總結(jié)個人工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)并提出改進措施。通過自我反思和總結(jié)學習，我能夠更好地調(diào)整自己的行為和工作方式，并不斷進步。
通過職場學習，我明白了只有不斷學習和成長，才能在職場中立于不敗之地。與他人積極互動和建立良好的溝通，管理自己的時間和情緒，發(fā)揚團隊精神以及不斷反思和總結(jié)，這些是我在職場學習中得到的寶貴啟示。只要我們保持積極主動的學習態(tài)度，并把這些心得體會融入到自己的工作實踐中，我們就能夠不斷提升自己，取得更好的職業(yè)發(fā)展。
職場英語的學習心得體會篇四
style="color:#125b86">一、小學英語教學應(yīng)以激發(fā)學生的興趣為出發(fā)點
小學英語屬于英語啟蒙教育，學生通過聽、說、讀、演、唱、玩等方式獲得一定的語言基礎(chǔ)知識，進而獲得初步的聽說能力和一定的語感。
由于小學生天性愛玩的特點，課堂教學必須以激發(fā)學生的學習興趣為主，想辦法調(diào)動學生的學習積極性和主動性，讓他們感到英語很好學，也很樂學，幫助他們建立起初步的學習英語的自信心。
二、課堂教學要采用靈活多樣的教學方式
根據(jù)新課標的要求，新教材的教學必須適合小學生的年齡特點，創(chuàng)建以活動課為主的教學模式，重點培養(yǎng)學生用語言進行交流的能力，力求采用聽、說、讀、演、玩等多種方式，將英語知識先輸入學生的大腦，再鼓勵學生積極參與課堂教學，大膽表達，將英語知識輸出大腦。課堂內(nèi)容也應(yīng)該豐富多彩，讓學生在輕松自然的氛圍中習得知識。
三、課堂教學應(yīng)以創(chuàng)新為特色。
教學是一門藝術(shù)，沒有固定的模式和框架供我們套用，只有教師潛心學習，精心鉆研，不斷探索適合自己和學生的教學方法和策略，才能創(chuàng)出具有自己特色的精彩的課來。
通過學習新課標，我進一步豐富了自己的教育教學理論，認識到今后在自己的教學實踐中要大膽運用新理念、新方法，用自己的教學熱情去點燃學生的學習熱情，為學生的終身學習奠定堅實的基礎(chǔ)!
職場英語的學習心得體會篇五
在現(xiàn)代職場中，英語不僅是一種語言工具，更是實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展和溝通交流的必要技能。為了提高自己職場英語的應(yīng)用能力和專業(yè)水平，我選擇了參加職場英語培訓(xùn)，下面我將分享自己的職場英語培訓(xùn)學習心得體會。
一、職場英語培訓(xùn)的必要性
首先，我認為職場英語培訓(xùn)是非常有必要的。隨著全球化的推進和市場環(huán)境的變化，各行各業(yè)對英語應(yīng)用的需求越來越高。如果我們不具備足夠的職場英語能力，就很難更好地融入國際化的工作環(huán)境，甚至可能錯失很多機會。所以，職場英語培訓(xùn)不僅可以提升我們在職場中的競爭力，還能讓我們更好地發(fā)揮自己的才華。
二、職場英語培訓(xùn)的學習體驗
在我參加職場英語培訓(xùn)的過程中，最令我印象深刻的是老師的教學方法和學習體驗。我們的老師非常好，他不僅擁有美式英語的母語優(yōu)勢，而且經(jīng)驗豐富，教學方式也既生動又實用。通過他的教學，我掌握了很多流行的職場英語表達方式，例如商務(wù)英語郵件、演講技巧，以及面試技巧等。而且在課堂中老師還會通過例子引導(dǎo)我們思考各種職場場景下的英語應(yīng)用問題，讓我們更加深入地理解職場英語的真正含義。
三、職場英語培訓(xùn)的實踐演練
除了學習體驗外，實踐演練也是職場英語培訓(xùn)非常重要的一部分。在培訓(xùn)中，老師經(jīng)常會安排口語練習和寫作練習，讓我們真正將所學知識應(yīng)用到實際中去。而且在這個過程中，我們還會相互討論和評價，找出不足的地方以便后續(xù)改進。通過這些實踐演練，我們能夠更好地鍛煉自己的英語交流能力，提升自信心以及對職場英語的應(yīng)用能力和專業(yè)水平。
四、職場英語培訓(xùn)的價值
職場英語培訓(xùn)的價值不僅僅在于提高我們的英語能力，更能幫助我們開掘自己的潛力，實現(xiàn)職業(yè)目標。在學習的過程中，不僅可以學到實用的英語知識，還可以建立職場人脈和交流渠道，更能增強自己的職場技能，豐富自己的職業(yè)生涯發(fā)展的道路。
五、職場英語培訓(xùn)的總結(jié)
總之，職場英語培訓(xùn)對于我們職場發(fā)展非常有幫助。在培訓(xùn)中，我們不僅需要掌握基本的英語知識，更要學會如何將其應(yīng)用到實際的職業(yè)場景中。通過培訓(xùn)，我們能夠提高自己的英語應(yīng)用能力和專業(yè)水平，從而更好地融入國際化的工作環(huán)境，實現(xiàn)職業(yè)成功。
職場英語的學習心得體會篇六
第一段：引言（200字）
職場學習是每個從事工作的人都必須經(jīng)歷的過程。無論是新入職的新手還是經(jīng)驗豐富的老員工，職場學習都是不斷提高自己的能力和適應(yīng)職場環(huán)境的必要途徑。通過職場學習，我深刻體會到了不斷學習的重要性以及不同的學習方法對于職業(yè)發(fā)展的積極影響。下面我將結(jié)合我自己的經(jīng)驗，總結(jié)出一些職場學習的心得體會。
第二段：發(fā)展能力的重要性（200字）
在職場學習中，不斷提升自己的能力是至關(guān)重要的。在不同的職位和崗位中，我們需要具備不同的技能和知識。這就要求我們不斷學習，不斷提高自己的能力。通過參加培訓(xùn)班、研討會等途徑，我學習到了很多實用的技能和知識，如溝通能力、時間管理、團隊合作等。這些能力的提升為我在職場中的工作效率和工作質(zhì)量帶來了顯著的提高。
第三段：不同的學習方法（200字）
在職場學習中，選擇適合自己的學習方法也是非常重要的。有些人喜歡通過參加培訓(xùn)班或研討會學習，這種方式可以和其他人交流，獲取其他人的經(jīng)驗和觀點。有些人則更喜歡通過閱讀書籍、文章等自學，這種方式可以更加自由地安排學習的時間和內(nèi)容。我個人比較喜歡結(jié)合這兩種方式進行學習，我會先通過自學獲取基礎(chǔ)知識，并在實踐中運用和鞏固這些知識，然后再通過培訓(xùn)班等途徑深入學習和交流。
第四段：學習的持續(xù)性（200字）
與一些人認為的學習只是在剛剛?cè)肼殨r進行的觀念不同，我認為學習是一個持續(xù)的過程。職場是一個變化快速的環(huán)境，我們必須不斷學習和適應(yīng)新的需求和挑戰(zhàn)。通過持續(xù)的學習，我們可以不斷提高自己的競爭力，適應(yīng)新的工作要求。我在職場中遇到的挑戰(zhàn)和困難都成為了我進一步學習和提升的機會。只有不斷學習，才能在職場中保持自身的競爭力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過職場學習，我意識到了自己的不足，也取得了一定的進步。我學會了不斷提升自己的能力，選擇適合自己的學習方法，并堅持持續(xù)學習。然而，我也清楚地認識到學習永無止境，我還有很多需要學習的東西。未來，我將繼續(xù)努力，不斷學習和提升自己的能力，以適應(yīng)職場的發(fā)展和變化。我相信通過不斷學習，我可以取得更大的進步和成就。
以上是關(guān)于職場學習心得體會的一篇連貫的五段式文章。通過這篇文章，我總結(jié)了在職場學習中的一些經(jīng)驗和體會，包括發(fā)展能力的重要性、不同的學習方法、學習的持續(xù)性等。希望這些心得可以對其他人的職場學習有所幫助。
職場英語的學習心得體會篇七
style="color:#125b86">初中階段的英語學習，一方面仍在學習新的語言知識，另一方面也已進入了查漏補缺、歸類總結(jié)的復(fù)習階段。因此，同學們應(yīng)學會做個有心人，把學校學習和自我學習，語法鞏固和能力突破，學習新知識和復(fù)習舊知識有機地結(jié)合起來，不斷豐富、充實自己的英語學習，以備戰(zhàn)明年的中考。
錯題集：臨考前的“寶典”
上課的過程包括三個主要的環(huán)節(jié)：預(yù)習、上課和練習鞏固。這三個環(huán)節(jié)構(gòu)成一個完整的體系，缺一不可，都需要同學們認真去落實。預(yù)習幫助你了解教師的教學意圖，使你有明確的學習目標，知道自己應(yīng)做什么和怎么去做，為認真上好課打下基礎(chǔ)。上課時應(yīng)集中注意力，主動配合老師完成各項教學活動。同時要善于做筆記，有選擇性地把老師教授的重點、難點都記錄下來。我們還應(yīng)積極地回答問題，在口頭表達中把新學的語言知識運用于實踐，如小組對話、小品表演等，以加深我們的印象。做練習時應(yīng)首先復(fù)習一遍所學的單詞、語法，然后拋開課本、單詞冊和筆記，獨立地完成練習，這樣才能反映我們語言學習的真實掌握情況。同時，及時地批改和訂正也是非常重要的。建議同學們應(yīng)準備一本錯題集或難題集，對所學的詞匯、詞性轉(zhuǎn)換、時態(tài)、固定句型等都能有所積累，也使這本錯題集成為自己臨考前的“紅寶書”。
制定適合自己的學習計劃
客觀地分析自己的英語能力和實際水平，從而制定出可_作、可實踐的英語學習計劃，對督促我們有效地提高英語成績很有幫助。如某同學英語成績中等，在請教過老師和分析過自己的英語試卷后，他發(fā)現(xiàn)自己的語法基礎(chǔ)知識部分答題情況良好，但閱讀理解和寫作部分失分較多。因此，他制定了一份英語學習的短期計劃。即每天除完成老師布置的學習任務(wù)，他加強了課外閱讀和英語寫作的練習，力圖使自己這兩方面的能力有所突破。學習計劃又可分為短期計劃、中期計劃和長期計劃，它需要我們一面實踐，一面及時總結(jié)和調(diào)整，記?。赫_的學習計劃+認真執(zhí)行=夢想成真。
閱讀與聽力輕松突破
初三階段的英語學習，除了語法知識的不斷鞏固外，同學們還應(yīng)特別注意自己閱讀與聽力能力的突破。這也是上海市英語教學改革的趨勢，將在未來的中考中得到越來越多的重視。
記單詞有“竅門”
單詞是英語學習的基礎(chǔ)，它是壘起英語這座長城的堅硬的基石。初三復(fù)習階段，單詞的記憶是非常重要的。
選擇記憶時間
每一個同學都有不同的記憶習慣和記憶時間，通過實踐摸索，同學們可以選擇自己記憶效果的時間。如每天清晨或每晚臨睡以前，堅持每天背單詞的習慣。
用多種感官記憶
同學們在背單詞時，常常是讀讀寫寫，邊讀邊背。事實上，利用聽覺來加強記憶也能起到很好的效果。如把單詞的讀音、拼寫和漢語詞義錄在錄音機里，在臨睡前或上下學的路上反復(fù)聽，它能刺激我們的無意注意，強化記憶，輕輕松松就記住了單詞。
通過歸類記憶
在記憶單詞時，同學們還可以有目的地進行單詞整理，如把單詞歸類，寫在小卡片上，利用平時空閑的時間進行專項的單詞記憶。
遵循記憶規(guī)律
在背單詞的過程中，很多同學都有這樣的經(jīng)歷，明明自己背過的單詞不久以后卻又忘了。這就需要我們遵循記憶規(guī)律，經(jīng)常循環(huán)地復(fù)習。通常，以每兩周進行一次單詞總復(fù)習為宜。
職場英語的學習心得體會篇八
1.興趣是學習的老師，對英語有興趣能夠讓學習事半功倍。喜歡看英文電影，聽歌，收集英語優(yōu)美語句，或者想要讓英語脫口而出，這些不僅都是對英語有興趣的表現(xiàn)，而且也可以通過這些來培養(yǎng)對英語的樂趣。有了興趣，就有了想要學習英語的想法。就我自己而言，我喜歡收集英語優(yōu)美語句，所以在謄寫的時候，我就很自然地記住了一句句的英語。對英語的喜歡和平時的考試沒有必然的關(guān)系，所以不要因為考試成績而認定英語是不惹人喜歡的。
2.英語學習的基本便是單詞。單詞在英語中的作用相當與漢字在中文中的作用，我們用了六年的時間初步掌握了漢字的運用，單詞亦然。背單詞不要太過著急，記得牢比背得多要好，而且也要經(jīng)常復(fù)習。記得要多書寫，單詞不能拼寫錯誤。現(xiàn)在很多中文錯別字就是因為沒有經(jīng)常用所以才出現(xiàn)。這道理對英語單詞也是適用的，況且單詞中的字母更是繁雜，特定的順序才有一個單詞。通過句子背單詞是一個很好的辦法，不僅記住單詞，而且在語法及句子結(jié)構(gòu)上都有很大的幫助，便于我們組織語言。背單詞不要求一次性背誦太多的意思，以免混亂，這樣效果更差。
3.好的記憶是英語學習的助力。對于文字，最無聊也最有用的方法便是背誦。有了背誦，才能記住那些文字，在頭腦中永久儲存，這樣，我們運用起來便是得心應(yīng)手。所以，不要怕背書，想要加強學習能力，就要加強記憶能力，這樣也方便聯(lián)系與總結(jié)。背書一定要到一字不錯的地步，最好要會默寫，這樣印象更深刻。
4.多聽聽力，最好是voa等短文的聽力。剛開始會有點困難，但是久了之后，效果是十分明顯的。這是與口語明顯相關(guān)的方面，是日常生活中最直接接觸英語的方面。在聽的時候一定要認真，最好試著記錄下來文中的關(guān)鍵詞。試著試著總是會有結(jié)果的。一定要把一篇短文給聽熟，這樣在你的意識里，已經(jīng)有那種短文的感覺了。
5.在考試中，聽力關(guān)鍵在于平時的訓(xùn)練及單詞的發(fā)音；閱讀在于理解，要站在作者的角度去做題，從文中推理出來，對于不懂的單詞，最好記下來背誦，這樣效果最好。而且平時也要多背誦單詞，避免通篇下來，絲毫不理解；翻譯的關(guān)鍵在于句子的背誦，因為在背誦句子的同時，你一定會對它的意思進行翻譯理解。
以上是我對英語學習的個人方法及看法，希望能幫助到大家。
職場英語的學習心得體會篇九
2.記單詞和閱讀之間有一種良性的循環(huán)，會閱讀--詞匯量大，閱讀產(chǎn)生input(生詞見的多)，詞匯量大產(chǎn)生output(去閱讀).
3.英語應(yīng)該是一門聽說讀寫整體進步的學科，寒假英語學習的心得體會。
4.記單詞首先是要會正確的發(fā)音，因為很多單詞能讀出來，基本上能寫出來
5.記單詞要重復(fù)記憶，重點是“憶”，即回憶讀過多次的單詞;而不是“記”，即花太多時間在一次記單詞上。
6.重復(fù)記單詞，不能一味地盲讀，也要停下來思考比較一下單詞的不同詞性的不同釋義.
7.在記單詞的過程中，有這樣的感悟：為什么我們聽聽力的時候更多的情況是無奈，原來我們更多的只是認識單詞的字母排列順序，而不是單詞的準確的讀音。有了意識，我更要防范于未然了，早準備，高分拿下聽力關(guān)。
8.隨著不斷的記新單詞，我發(fā)現(xiàn)一件令人欣喜的事，發(fā)現(xiàn)以前模棱兩可的單詞都漸漸浮出水面了(模棱兩可指的是不能準確的知道其釋義和讀出正確的發(fā)音)
9.讀記單詞的時候不要太注意音標，多去看看單詞本身
10.生詞的話，特別是那些有不同詞性的很多釋義，第二天就會把釋義忘得差不多了，注意讀的時候就要稍微停下來想想，更不能丟了認真。
11.現(xiàn)在想想，記那么多的釋義，好像不是一個正確的方法。因為那么多釋義到最后記住的很少，還不如先記住每種詞性的一個意思，再結(jié)合到具體語境中返回了記全釋義。
12.單單重復(fù)有什么用!里里外外都認識才算記住(里里外外指的是了解一個單詞的不同詞性下的不同釋義，以及他們之間的聯(lián)系)。
13.今天總結(jié)：單詞要求掌握的程度不一樣，有的核心詞匯要聽說讀寫的，而有的只要認識即可，要不同地去記憶。
14.方向調(diào)整：應(yīng)該是以口語知識積累為主，單詞記憶和其他各項訓(xùn)練(如聽力，閱讀)為輔(待驗證)
16.多感受單詞的正確發(fā)音(突然間覺得很多單詞都是看出來的，而不是聽出來的，剛才仔細的聽了hairdresser 這單詞的發(fā)音，感覺有一種奇妙的神圣的感覺。好像以前那種聽見發(fā)音，還不知道是哪個單詞的情況，就是因為這。)
17，要總結(jié)同義，近義，反義，或詞性相近的
18.從詞綴中猜測單詞的意思
19.從詞根中猜出其不同詞性的意思
職場英語的學習心得體會篇十
職場英語，顧名思義，就是在職場環(huán)境中所需要的英語語言技能。在全球化和信息化的環(huán)境下，掌握一定的英語溝通能力已經(jīng)成為了職場的基本要求。在我個人的職場經(jīng)歷中，英語的應(yīng)用頻率越來越高，為了能更好的勝任工作，我選擇參加了一些職場英語培訓(xùn)，今天分享一下我的學習心得體會。
第二段：學習過程中的困難
職場英語培訓(xùn)并不是一件輕松的事情，學習過程中會遇到很多困難。例如學習難度大、課程安排時間短、英文聽力存在困難等等，對于我的學習和生活都造成了很大的壓力。
在學習過程中，我覺得最大的難點是聽力。職場英語培訓(xùn)的課程更加注重學生的英語聽力，但是英語聽力是一個需要時間和經(jīng)驗的過程。剛開始我聽不懂講師說的話，而且口音也在很大程度上影響了我對聽力的理解。但是我并不放棄，在不斷的聽取和練習中，我逐漸克服了聽力上的難點。
第三段：學習過程中的收獲
雖然在學習中遇到很多的困難，但是職場英語培訓(xùn)也給了我很多的收獲。首先，我掌握了專業(yè)的英語詞匯和表達方式，這將在今后的工作中帶給我更多的便利；其次，我改變了我的學習方法，不再是死記硬背，而是更注重運用靈活的口語表達模式來提高口語對話的準確率。學習過程中，我也讓自己深感到每一步的前進和提高，這也讓我更加有自信去面對職場中外語溝通的挑戰(zhàn)。
第四段：學習過程中的感悟
在職場英語培訓(xùn)的學習過程中，我意識到了一個很重要的點，那就是要記住不斷學習和不斷練習的重要性。保持語言基礎(chǔ)和語言表達能力的穩(wěn)步提高，需要不斷的交流和實踐，需要克服自己的惰性和僥幸心理，并不斷學習新的知識和技能，才能更好地適應(yīng)和勝任不同的職場環(huán)境。
第五段：結(jié)尾
總之，職場英語培訓(xùn)是一次極為有意義的學習經(jīng)歷。在這個信息化和全球化的時代中，掌握一定的英語溝通能力已經(jīng)成為了職場的基本要求。在學習過程中，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的英語思維和表達能力，在實踐中不斷地提高自己，這才能讓我們更加順利和成功地適應(yīng)職場的各種環(huán)境，成為這個時代的有用之才。
職場英語的學習心得體會篇十一
古人說兩軍相逢勇者勝：＂強調(diào)了良好的心理素質(zhì)對效果產(chǎn)生的重大影響，與現(xiàn)代心理學的看法不謀而合，你會發(fā)現(xiàn)，盡管大家都在同一間教室里上課受同一位老師教誨，甚至智商也接近，學習效果卻很懸殊。這個＂落差＂往往是心理素質(zhì)的差異造成的。
怎樣調(diào)整自己的心理狀態(tài)呢？
首先，要對外語保持長時間穩(wěn)定而積極的態(tài)度。這可以歸結(jié)為＂恒心＂兩個字。有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅持不懈的去啃，直到預(yù)定目標順利攻克。
其次還需要一定的自律能力。該復(fù)習時不復(fù)習，遺忘規(guī)律就會無情的吞噬著你的一部分記憶成果；該補漏時不補漏，漏洞就會不斷積累擴大。所以需要有自律能力，約束自己按科學原則去運轉(zhuǎn)。
一般來說，大家學英語都有各自的一套辦法：有的只愛大聲讀個不停，有的只愛悶頭看各不休，有的不寫就記不住，有的不聽心理就沒底。這些方法，雖然都有一定的作用，但記憶科學經(jīng)過大量實驗，無可辯駁地證明：眼手口舌腦的綜合運用，才能更快更深地再大腦皮層下留下不易磨滅的印象。
學外語尤其需要多種感官的綜合運用。否則，搞不好學成＂殘疾英語＂－眼能看口不能說的＂啞巴英語＂，或一聽就發(fā)慌兩耳一抹黑的＂聾子外語＂。
職場英語的學習心得體會篇十二
英語已成為職業(yè)發(fā)展中必備的技能，無論是在全球化的跨國公司，還是國內(nèi)市場在開放中的企業(yè)中，英語都逐漸成為職場的標配。作為一名積極求職的年輕人，我深知學好英語對職場意義的重要性。在英語學習的過程中，我總結(jié)了一些個人的經(jīng)驗和思考，在這里和大家分享心得體會。
第一段：學好英語非常重要
隨著全球經(jīng)濟一體化的發(fā)展，跨國企業(yè)在國際市場的競爭越來越激烈，英語已經(jīng)成為不可或缺的技能。在職場中，能不能流利地使用英語是直接決定一個人是否具備國際化素質(zhì)的因素。學好英語不僅僅是為了更好的職業(yè)發(fā)展，更是為了與人溝通和觀察世界的能力而進行的改進，“英文能力”已經(jīng)成為了終身學習的一項必要技能。
第二段：制定英語學習計劃
學習英語首先需要一個明確的目標和計劃。不斷地鍛煉閱讀、聽力、口語和寫作，每天都要留出一些時間進行英語學習。同時利用網(wǎng)絡(luò)各種益智游戲、在線閱讀和視頻觀看英語視頻，這些在線資源讓學習更具有效性。在學習的過程中應(yīng)該嘗試多進行一些英語交流，用英語來思考，無論在日?；蚬_場合，這樣就可以對自己的英語水平進行有效的測試，以便及時調(diào)整計劃。
第三段：注重學習習慣
學習英語需要耐心和毅力，注重堅持和習慣的養(yǎng)成，學習時間的分配和課程的選擇非常關(guān)鍵。學習也要產(chǎn)生習慣，要讓學習的時間成為日常工作日程的一部分。通常，咖啡，茶水，飲料等可以有效地讓大腦得到充足的活力，讓你產(chǎn)生學習動力。此外，還需要遵守一些學習原則，如常閱讀、多聽多說、語法點的練習，等等。
第四段：充分利用周圍資源
在職場或?qū)W習中，不要把語言練習看成孤立的事物，要將其整合到周圍資源整合到日常中。利用工作中的英文文件或郵件，英語演講類的視頻，都是不錯的學習資源。還可以使用英語電臺、英文新聞，認真聽，學習英式發(fā)音，調(diào)整自己的語音語調(diào)?？梢酝ㄟ^與外國人交流來鍛煉聽力和口語能力，認識一些外國朋友是學習英語其中一個很好的方式，這樣可以讓你不僅提高語言技巧，還能夠更好地理解他們的文化和約定俗成。
第五段：堅持學習，持續(xù)進步
學習英語是一個長期而艱苦的過程，需要很多的耐心和不斷的堅持。不要輕易放棄或分心，學習的突破點必須實現(xiàn)并得以保持。全球化的時代，英語已成為進入職場的標準，英語的流利程度已成為一個職場圈子中的硬指標，因此堅持學習，持續(xù)進步，才能讓自己在職場中不斷發(fā)展和成功。
英語學習是一場長征，需要善于總結(jié)經(jīng)驗，重申學習。學好英語，就像征服一座高山一樣，很艱難，但最后可以體驗到寶貴的經(jīng)驗和成就感，能夠更好地適應(yīng)未來職場的發(fā)展和挑戰(zhàn)。我堅信通過不斷學習和分享不同的經(jīng)驗，一定能夠讓我們在職場中掌握更多的機會和挑戰(zhàn)。
職場英語的學習心得體會篇十三
《職場英語》是一本面向職業(yè)人群的英語學習教材，內(nèi)容囊括了各類職業(yè)場景中常用的英語表達和語法知識。本人在閱讀這本書后，深受益處，現(xiàn)將個人的心得體會整理成文，與大家分享。
第二段：職場英語帶給我的收獲
在學習《職場英語》的過程中，我受益匪淺。首先，本書中的措辭和用語非常貼合職場實際，幫助我掌握了許多英語表達方式，更加自然地與外國人交流和溝通。其次，書本中的語法知識理論和實踐相結(jié)合，注重應(yīng)用，學習更加具有實踐性，幫助我更好地應(yīng)對工作中的各種情況。
第三段：學習方法和技巧
在學習《職場英語》的過程中，我相信學習方法和技巧也是至關(guān)重要的。首先，我建議大家多聽多說多練習。在職場上使用英語要想流利、自然也需要積累一定的口語表達技巧。其次，多讀多看是一個好方法，這樣可以通過其他人的表達和文本來提升自己的英語水平。而參加英語口語班或者職業(yè)英語課程更是最有效的提高方法。
第四段：職場英語的無處不在
不論是在國內(nèi)還是海外的職場，英語無疑是一種重要的工作語言。在國內(nèi)，隨著中國企業(yè)和外國企業(yè)的合作越來越緊密，精通英語已經(jīng)是一種必備技能。在國外，掌握流利的英語交流不僅是門基本的工作能力，也是在異鄉(xiāng)生活的必要前提。
第五段：如何提高職場英語技能
要提高職場英語技能，第一時間應(yīng)該選擇一份符合自己的職業(yè)課程學習《職場英語》。同時，注重口語練習和交流，培養(yǎng)自信心、增強流利度等技巧對于提高英語技能很有幫助。并且啟動更多的使用英語的機會，例如在國際會議上發(fā)表演講，參加英文研討會等。
總結(jié)
通過學習《職場英語》，我意識到只有不斷地學習、積累和實踐才能讓自己的英語水平不斷提高。希望各位在職業(yè)學習的過程中，能夠重視英語這一關(guān)鍵技能的培養(yǎng)，充分發(fā)揮自己的潛力和才能，讓英語成為我們職業(yè)發(fā)展不可或缺的利器。
職場英語的學習心得體會篇十四
1、興趣是學習的老師，對英語有興趣能夠讓學習事半功倍。喜歡看英文電影，聽歌，收集英語優(yōu)美語句，或者想要讓英語脫口而出，這些不僅都是對英語有興趣的表現(xiàn)，而且也可以通過這些來培養(yǎng)對英語的樂趣。有了興趣，就有了想要學習英語的想法。就我自己而言，我喜歡收集英語優(yōu)美語句，所以在謄寫的時候，我就很自然地記住了一句句的英語。對英語的喜歡和平時的考試沒有必然的關(guān)系，所以不要因為考試成績而認定英語是不惹人喜歡的。
2、英語學習的基本便是單詞。單詞在英語中的作用相當與漢字在中文中的作用，我們用了六年的時間初步掌握了漢字的運用，單詞亦然。背單詞不要太過著急，記得牢比背得多要好，而且也要經(jīng)常復(fù)習。記得要多書寫，單詞不能拼寫錯誤?，F(xiàn)在很多中文錯別字就是因為沒有經(jīng)常用所以才出現(xiàn)。這道理對英語單詞也是適用的，況且單詞中的字母更是繁雜，特定的順序才有一個單詞。通過句子背單詞是一個很好的辦法，不僅記住單詞，而且在語法及句子結(jié)構(gòu)上都有很大的幫助，便于我們組織語言。背單詞不要求一次性背誦太多的意思，以免混亂，這樣效果更差。
3、好的記憶是英語學習的助力。對于文字，最無聊也最有用的方法便是背誦。有了背誦，才能記住那些文字，在頭腦中永久儲存，這樣，我們運用起來便是得心應(yīng)手。所以，不要怕背書，想要加強學習能力，就要加強記憶能力，這樣也方便聯(lián)系與總結(jié)。背書一定要到一字不錯的地步，最好要會默寫，這樣印象更深刻。
4、多聽聽力，最好是voa等短文的聽力。剛開始會有點困難，但是久了之后，效果是十分明顯的。這是與口語明顯相關(guān)的方面，是日常生活中最直接接觸英語的方面。在聽的時候一定要認真，最好試著記錄下來文中的關(guān)鍵詞。試著試著總是會有結(jié)果的。一定要把一篇短文給聽熟，這樣在你的意識里，已經(jīng)有那種短文的感覺了。
5、在考試中，聽力關(guān)鍵在于平時的訓(xùn)練及單詞的發(fā)音；閱讀在于理解，要站在作者的角度去做題，從文中推理出來，對于不懂的單詞，最好記下來背誦，這樣效果最好。而且平時也要多背誦單詞，避免通篇下來，絲毫不理解；翻譯的關(guān)鍵在于句子的背誦，因為在背誦句子的同時，你一定會對它的意思進行翻譯理解。
以上是我對英語學習的個人方法及看法，希望能幫助到大家。
職場英語的學習心得體會篇十五
隨著國際化程度的提高，掌握一定的英語職場溝通能力變得越來越重要，而現(xiàn)在有許多職場英語網(wǎng)課可以供我們選擇。我近期參加了一門職場英語網(wǎng)課，收獲頗豐。在此，我將分享我的體會和經(jīng)驗。
第二段：課前準備
在課程開始前，我花費了一些時間做了充足的準備。首先，我了解了自己的英語資質(zhì)和職場英語水平，了解了課程的目標和內(nèi)容。同時，我也為自己做了一個學習計劃，包括規(guī)定學習時間和安排課后練習。這一切的準備為我的學習打下了基礎(chǔ)。
第三段：學習過程
在課堂上，老師循序漸進地進行教學，讓我們逐漸掌握了職場英語的基礎(chǔ)知識、技巧和應(yīng)用能力。而且，課堂上的實踐教學方式非常好，老師通過模擬職場溝通的情景和角色扮演讓我們更好地理解并掌握了英語職場溝通的要領(lǐng)。此外，課后老師為我們提供了大量的習題，以幫助我們鞏固知識。
第四段：收獲與提高
在這門課程中，我不僅學到了職場英語的知識和技巧，還學會了如何提高自己的英語語言能力。我發(fā)現(xiàn)，在這個過程中，提升自己的聽、說、讀、寫四個方面的英語技能很重要，只有將語言技能與職場英語應(yīng)用結(jié)合起來，才能更好地實際應(yīng)用。
第五段：總結(jié)與展望
總的來說，這門課程讓我受益匪淺，提高了我在英語職場溝通方面的能力，同時也加強了我的自學能力和規(guī)劃能力。我相信，在今后的職場生涯中，這些技能將會起到重要的作用。因此，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的英語能力和職場溝通能力，為更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)。
職場英語的學習心得體會篇十六
作為一個學了這么多年英語的中國學生，我的感想還是很多的，主要從下面兩部分來談。一是我學習英語的.經(jīng)歷，二我學習英語的經(jīng)驗及方法。
記憶中最早接觸英語這門課是從小學三年級開始的。那時我們的小學剛剛從三年級普及英語教學。和大多數(shù)孩子一樣，當時的我對英語可以說是一竅不通，只記得小學的課本上有很多的圖片，老師布置作業(yè)就是把圖片畫出來，然后寫上它的英文單詞。例如:床(bed)、傘(umbrella)、鞋(shoots)、鉛筆(pencil)之類，都是一些很基礎(chǔ)的單詞。那時的我對這些不感興趣，倒是每次老師用錄音機放磁帶的時候，我很喜歡，也不知道為什么。就是喜歡讀，喜歡模仿磁帶里的發(fā)音?？梢哉f，小學的我除了讀，我什么都不會。
上了初中，英語被當做三大主課之一。恰好的我的班主任也是英語老師。無形之中，英語變得重要起來。雖說也是從abc教起，但我剛開始的英語成績卻也平平。為了改變這一狀況，我在初一下學期開始努力，每天往老師辦公室跑，向她請教。課上我也積極主動發(fā)言，為此還得到了她的表揚。也就是從這時開始，我覺得我找到了英語的“門”，覺得豁然開朗了。這也成為我學習英語過程中的一個重要轉(zhuǎn)折點。隨之而來的，是成績的一天天提高。在成績的刺激下，漸漸地，我也喜歡上了這門課。當然，付出是有回報的，我收獲了接近滿分的中考英語成績。
這種對英語的喜愛也一直延續(xù)到了高中。剛進高中時的第一堂英語課令我印象極深。英語老師講完課文之后，讓我們retell(復(fù)述)課文的大概內(nèi)容。隨后一片沉默。當時覺得英語成績還不錯的我積極地舉起了手，向老師講述了這個故事。我們用英語對著話，好像全班只有我們兩個在交談。隨后，老師和全班同學為我鼓了掌。也正因為如此，我順理成章地當上了英語課代表。從那以后的一段時間里，我漸漸地把英語當做了我駕輕就熟的科目，就不那么認真地去學了，有些浮躁。不久我就得到了教訓(xùn)，一直引以為傲的英語成績跌落下來。這讓我認識到，腳踏實地地學習是多么重要。從那以后，我又恢復(fù)了以前學英語激情與努力并存的學習狀態(tài)。
上了大學，英語雖說是必修課，但課堂上老師講的畢竟是有限的，主要還是靠自己。其實不光是英語，其他學科也是如此。而且也有了硬性要求，不過四級，就沒有學位證。所以，大學對英語也不能放松。
以上就是我的學習經(jīng)歷。
任何一門語言，或者說任何一門學科的學習都是有技巧的。對于英語的學習經(jīng)驗及方法，我想從以下幾個方面來談。
第一項要記的就是單詞。
學語言，無疑要記很多東西。詞匯是一門語言的基礎(chǔ)。學習英語的重中之重就是詞匯的掌握。有了單詞，才會有句子，有了句子才會有文章，最終才能掌握這門語言。那么海量的單詞，記住才是關(guān)鍵。方法有很多，找最適合自己的。我背單詞的時候，有很多方法，最主要就是根據(jù)讀音來拼寫。只要記住它的讀音，基本就能掌握它的拼寫。特殊的情況再特殊記憶。在寫單詞的時候，腦子里先反映出來的是它的讀音，自己根據(jù)它的讀音“寫”出來，而不是背出來。如果單純地機械地背字母組合，很容易忘記。很多同學背單詞都是一遍一遍地重復(fù)字母組合。比如：背單詞“and”，他就會一遍遍地念and,and ,a,n,d,and我個人不主張這種方法。比如說音譯、聯(lián)想等等。比如這個例子：灰塵(dust)。我把它聯(lián)想為“打死他”的音譯，這樣就很好記了。還有，根據(jù)已有的簡單單詞，記住新的單詞。比如這個例子：知道猴子(monkey)這個單詞，把“m”換成“d”就成了驢子(donkey)，就變成了一個新的單詞。還有很多這樣的例子，在此不再列舉。除了抽出專門的時間背單詞，平時應(yīng)該利用好瑣碎的時間來學習單詞，積少成多。
第二，就是記一些固定的詞組和搭配。每一種語言都有它自己的語言表達系統(tǒng)，只有記住了這些，才能把握外國人的語言習慣，才能學好英語。這些沒有別的法子，只有多看多記。
聽力。隨著四六級考試聽力比重的增加，我們也應(yīng)看到英語聽力的重要性。其實拋開考試不說，學語言無非要掌握“聽說讀寫”。如果連聽都聽不懂，其他方面就算是學好了也沒什么意義。我第一次和外國人對話是在很小的時候。其實都算不上對話。那時在北京故宮玩，走在我前面的游客掉了東西，于是我撿起來還給她，這時，聽到個黑皮膚大眼睛的外國人說“thanks”。那時還小，不知道怎么回人家，只是笑笑?，F(xiàn)在聽外國人說話仍然有困難，但我一直在努力。其實英語的聽力不是枯燥地聽考試題就可以，相反，如果強迫自己去聽，會越來越反感，最終對英語失去興趣和信心。根據(jù)自己的程度不同我們應(yīng)該選擇適合自己的聽力材料。平時學習累了，多看一些美劇，其實那里面的英文對白很美的。比如說《暮光之城》、《吸血鬼日記》等等。我尤其喜歡《吸血鬼日記》里女主人公的發(fā)音。她純正的美音聽起來簡直是一種享受。除了英美電影，還有英文歌曲、英文廣播也可以來聽。當然對我們大多數(shù)人來說，bbc(英國廣播電臺)還是很有難度，里面大多都是政治性的觀點，和中國的新聞聯(lián)播相似，感覺枯燥。我選擇慢速voa，我覺得還這個比較適合我們。
對于語言來說，一個整體的語言氛圍與環(huán)境是很重要的。當然，大多數(shù)的我們只能在中國學習英語，本身就缺乏英語的語言氛圍。而且和外國人對話的機會也是非常有限。在這種情況下，我們就更應(yīng)該多和外國人交流，哪怕是一句簡單的“hello”(你好)、“how are you?”(你好嗎?)。
記得在中學的時候，學校也開過eglish corner(英語角)，就是老師和同學們在一起，圍繞一個話題暢所欲言。不用顧忌語法，不用顧忌句型，重要的就是開口說。但是這和真正的外國人對話是有很大差別的。雖然有外教，但是一周也只有一節(jié)，所以和她相處的時間非常有限。所以，從高中開始，只要見了外國人，我就會在恰當?shù)臅r候和他們對話。
記得有一次，我在商場選手表，旁邊有三四個白人，也在看手表，他問售貨員“how much?”(多少錢?)，售貨員一愣，在旁邊的我忍不住就當了翻譯，告訴她，那個外國人在問價錢。而后我又簡單地和那個外國人聊了幾句，得知他們來自德國，來這里是參加一個會展。雖然他們沒買那塊表，但是臨走時還是給我道謝。當時心里挺激動的。
那以后，我和外國人交流的次數(shù)越來越多，有的問路，有的在超市找他們想買的東西，雖然都是簡單的幾句話，但是看到自己能為他們提供幫助，所學的英語終于有了用武之地，心里還是暖暖的。于是自己也就越來越喜歡說英語，即使詞匯量有限，語法不甚規(guī)范，只要開口說了，對自己來說都是很大的進步。
多讀英文讀物也是重要的方面?，F(xiàn)在的閱讀題目在各類考試中都占了很大的比重。中學的時候訂閱了各種英語學習的報紙，除此之外，還買來英語廣場等等讀物來讀。多讀書可以鞏固自己學過的知識，而且還可以學到比課堂中更豐富更地道的英語。朗讀出來也能練習自己的發(fā)音。古人說：“書讀百遍，其義自見”，可見讀的重要性。
寫是一項綜合的考核。它是詞匯、短語、句型等等的綜合應(yīng)用，可以說要求是比較高的。所以，平時除了要把單詞記準確意外，還要有一定量的句型和短語。然后在考試的時候，恰當?shù)剡\用到作文當中。除此之外，多看一些美文，也可以提高自己的寫作。針對考試，還有一項要求，那就是字體的工整。一篇內(nèi)容平平但字跡工整的作文往往比一篇內(nèi)容豐富字跡潦草的作文更能得到老師的青睞。
英語是一門活的語言，光在課堂上聽老師講授是遠遠不夠的。這就要靠我們通過多種管道學習。除了前面提到的美劇和歌曲外，我還尤其喜歡看中央電視臺每年的希望之星英語大賽。雖然我的水平遠不如他們，但我會努力。還有一檔介紹中國美食的英語節(jié)目，讓你輕輕松松地就能記住英文搭配。
當然，這一切都是以興趣為前提的。如果對英語不感興趣，從心里抵觸它，那是不可能能學好的。
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