總結(jié)是一個(gè)自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。如何保持健康的生活方式是每個(gè)人都需要重視的話題。以下是我為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和參考。
參加督導(dǎo)工作的心得與體會(huì)篇一
不知不覺(jué)間，_月已經(jīng)悄悄的到來(lái)了。因?yàn)槲沂莀月的頭一天來(lái)來(lái)到的公司。為此，_月的到來(lái)就表示，我___公司的工作工作已經(jīng)進(jìn)行了三個(gè)月的時(shí)間!
作為一名工作生，三個(gè)月正好是學(xué)校個(gè)我們布置的工作任務(wù)?；仡欉@一個(gè)季度以來(lái)的工作，在工作方面，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，并在工作中鍛煉自己，讓自己能適應(yīng)工作的環(huán)境和變化，如今，我在工作方面已經(jīng)基本適應(yīng)。并且通過(guò)自己的努力，也取得了較為不錯(cuò)的成績(jī)。
回想這段時(shí)間，作為一名工作生，我在工作上收到了大家很多的照顧，也吸收了很多在工作方面的經(jīng)驗(yàn)。在此，我將這次的工作心得記錄如下：
一、從學(xué)生到工作者的感受
作為一名大學(xué)生，靜安在假期里也曾通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的方式去工作和體驗(yàn)過(guò)。但顯然，正式在公司的工作與假期中的體驗(yàn)是非常不同的感受。比起過(guò)去的兼職，這次的工作更加的嚴(yán)謹(jǐn)，要求也更加的嚴(yán)格。每天固定的上下班時(shí)間徹底的改變了我在大學(xué)中的作息習(xí)慣。且在比起大學(xué)的生活，每天工作也非?？简?yàn)人的耐性。比起學(xué)校和平常的生活，工作確實(shí)非常的辛苦，非常的勞累。
但俗話說(shuō)：“有付出就會(huì)有回報(bào)!經(jīng)歷了努力的適應(yīng)后，我在各個(gè)方面也有了很大的提升。
首先，因?yàn)楣ぷ鞯拈_始，我一改過(guò)去在學(xué)校中散漫的作息時(shí)間，認(rèn)真的調(diào)整的了自己的生活規(guī)律，讓自己能在生活中更有規(guī)律，更加健康。
且因?yàn)榄h(huán)境的適應(yīng)，我也交到了很多的新朋友，并因?yàn)楣镜募o(jì)律，鍛煉了自己的責(zé)任心以及積極性!這些都是很重要的改變和成長(zhǎng)。
二、工作的心得
在工作中，通過(guò)實(shí)際的工作，我切實(shí)的感受到自己過(guò)去在學(xué)校中的懈怠，因?yàn)槲覜](méi)有注重跟在課外加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展，導(dǎo)致自己掌握的都是些基本的專業(yè)能力。當(dāng)然，盡管一開始我自身的能力確實(shí)無(wú)法很好的完成工作，但通過(guò)之后在培訓(xùn)上的學(xué)習(xí)和鍛煉，我努力的掌握了很多技巧。這些給我的工作帶來(lái)了很多的收獲。
并且在工作中，我充分的感受到了工作的辛苦和不容易。也體會(huì)到了父母過(guò)去說(shuō)“賺錢不易”的心情。這份辛苦，如果不是切身來(lái)體會(huì)，是真的很難感受到的。
如今，回顧這三個(gè)月，盡管漫長(zhǎng)，但得到的收獲也很多。且經(jīng)歷了這次的鍛煉，我也算是有了不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)收獲，相信在今后正式走上工作崗位的時(shí)候，我一定能表現(xiàn)的更加出色!
參加督導(dǎo)工作的心得與體會(huì)篇二
近日，中國(guó)高校傳媒聯(lián)盟對(duì)152所高校的304名應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果顯示，17.76%的受訪者對(duì)畢業(yè)后的第一份工作不滿意，26.65%的受訪者表示對(duì)工作無(wú)感，55.59%的受訪者對(duì)工作表示滿意。
李瀟瀟一直想在北京找個(gè)工作。她在北京攻讀了學(xué)士和碩士學(xué)位，6年間，她已經(jīng)逐漸融入這座城市。但現(xiàn)在，她正在辦理離開學(xué)校、離開北京的手續(xù)。再過(guò)不久，她將出現(xiàn)在1000多公里外的上海，成為一名公務(wù)員。
李瀟瀟對(duì)這份工作不太滿意?！拔也皇遣幌矚g工作的性質(zhì)，而是因?yàn)槲覍?duì)北京有很深的感情?！崩顬t瀟說(shuō)。橫亙?cè)谒c北京之間的，是戶口。在過(guò)去的一年中，讀新聞專業(yè)的她曾經(jīng)考過(guò)北京公務(wù)員，也向bat互聯(lián)網(wǎng)公司、工商局等事業(yè)單位和人民日?qǐng)?bào)社等傳統(tǒng)媒體投過(guò)簡(jiǎn)歷?！肮P試基本都能過(guò)，但面試時(shí)遭遇了很多次‘滑鐵盧’。也有些是工作單位對(duì)我滿意，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)在戶口、待遇或者工作內(nèi)容方面不符合我的預(yù)期，最后選擇了放棄?！庇捎谠诒本┫胝业侥苈鋺舻墓ぷ鞑蝗菀祝虾５墓ぷ鲉挝挥忠恢贝呃顬t瀟交三方協(xié)議，她“最后就只能趕緊簽了工作協(xié)議”。
在20xx年的應(yīng)屆畢業(yè)生中，部分人對(duì)自己的第一份工作不甚滿意。除了李瀟瀟所看重的戶口和工作地點(diǎn)外，工資、工作性質(zhì)、專業(yè)是否對(duì)口等因素，也是決定畢業(yè)生對(duì)工作是否滿意的重要條件。
趙曼畢業(yè)于河南一所高校的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)。她告訴筆者，她所在專業(yè)的大多數(shù)同學(xué)從大三起就信誓旦旦地表示，找工作時(shí)一定要避開銷售崗位。但如今，她和同學(xué)簽下的幾乎都是銷售類工作。趙曼即將進(jìn)入一家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)做醫(yī)藥銷售代理，盡管公司的名字家喻戶曉，但趙曼不喜歡這份工作。在她看來(lái)，銷售是比較低級(jí)的工種，工作壓力大，還要經(jīng)?！翱磩e人的臉色”?！傲硪粋€(gè)原因是，我對(duì)醫(yī)藥行業(yè)一無(wú)所知，不知道自己能不能做好?！壁w曼說(shuō)。
鄭州大學(xué)教育系碩士生導(dǎo)師、應(yīng)用心理學(xué)博士劉亞楠認(rèn)為，一些畢業(yè)生難以找到理想工作，一個(gè)重要因素，是當(dāng)前高等教育的結(jié)構(gòu)設(shè)置問(wèn)題?！耙恍I(yè)和市場(chǎng)需求略有脫節(jié)，尤其是人文社科類專業(yè)。理想和現(xiàn)實(shí)差距之大，可能導(dǎo)致應(yīng)屆畢業(yè)生產(chǎn)生不滿意的心態(tài)。”
盡管工作不稱心如意，但權(quán)衡其他選項(xiàng)后，趙曼最終“將就”著簽約了。她坦言，之所以會(huì)和公司簽合同，是因?yàn)闆](méi)有更合適的選項(xiàng)，也是因?yàn)榭粗毓镜拿麣?，“在世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)攢經(jīng)驗(yàn)，日后跳槽絕對(duì)會(huì)有優(yōu)勢(shì)”。
先找個(gè)工作將就、日后再跳槽的心態(tài)，在畢業(yè)生中比較常見(jiàn)。中國(guó)高校傳媒聯(lián)盟的調(diào)查顯示，有62.50%的應(yīng)屆畢業(yè)生受訪者已經(jīng)有了在未來(lái)跳槽的想法，不想跳槽的僅占15.13%，還有22.37%暫時(shí)沒(méi)有考慮過(guò)是否要跳槽。
趙曼的校友江航還沒(méi)畢業(yè)，就已經(jīng)經(jīng)歷了一次“辭職”。今年2月中旬，他在北京找到一份動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的工作。兩個(gè)月后，江航覺(jué)得公司給的工資太低，選擇離職，重新找工作。像江航這樣因工資問(wèn)題在找到工作后短時(shí)間內(nèi)“跳槽”的現(xiàn)象并不普遍，更多的人盡管對(duì)工資不滿，但由于是第一次找工作，往往會(huì)有一定程度的妥協(xié)。
在劉亞楠看來(lái)，畢業(yè)生對(duì)自己的第一份工作不滿意是正?，F(xiàn)象?！澳壳按髮W(xué)生就業(yè)心態(tài)是可觀的，但同時(shí)又是很復(fù)雜的。一方面，學(xué)生自己容易產(chǎn)生不滿意的心理，另一方面，他們?cè)谡夜ぷ鞯倪^(guò)程中又發(fā)現(xiàn)自己能力不足?！?/p>
張?chǎng)问潜本┠陈殬I(yè)技術(shù)學(xué)院的20xx屆畢業(yè)生，他簽下的工作是一家小型創(chuàng)業(yè)公司的程序員。由于學(xué)歷不高、經(jīng)驗(yàn)不足的雙重劣勢(shì)，他坦言自己當(dāng)初找工作時(shí)“簡(jiǎn)直寸步難行”。
張?chǎng)未髮W(xué)期間讀計(jì)算機(jī)專業(yè)，做程序員是他夢(mèng)寐以求的工作，理想的薪資和互聯(lián)網(wǎng)工作氛圍是他所期待的。然而，?？茖W(xué)歷阻擋了他的求職之路。“當(dāng)時(shí)在招聘網(wǎng)站上看到的要求都是至少本科學(xué)歷，說(shuō)實(shí)話很受挫?！?/p>
學(xué)歷不是評(píng)判能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但文憑在找工作時(shí)還是被看作一張金紙，含金量的多少，和印章上的校名有著密不可分的關(guān)系。一些畢業(yè)生難以找到理想的工作，和學(xué)歷不夠高、畢業(yè)院校競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)較弱不無(wú)關(guān)聯(lián)。李瀟瀟是從一所985高校畢業(yè)的碩士研究生，但她依然能感受到學(xué)歷和畢業(yè)院校給畢業(yè)生劃分出的層層等級(jí)。李瀟瀟找工作時(shí)遇到的一個(gè)現(xiàn)象讓她印象頗為深刻?！拔矣X(jué)得競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的能力、資歷都太優(yōu)秀了。我找工作時(shí)，遇到的大多是清華、北大的學(xué)生，而且本科生很少，基本上是研究生。不是名校的學(xué)生，可能筆試階段就被‘刷掉了’?！崩顬t瀟說(shuō)，“我覺(jué)得大家對(duì)工作的需求已經(jīng)降到底線了，只要是看起來(lái)稍微好一點(diǎn)的工作，就有很多名校學(xué)生蜂擁而至，想找個(gè)好工作真的不容易。”
除了學(xué)歷，經(jīng)驗(yàn)也是用人單位關(guān)注的重點(diǎn)。在找工作前，張?chǎng)螞](méi)有意識(shí)到專業(yè)技術(shù)對(duì)工作的重要性，用他自己的話說(shuō)，他的大學(xué)是“混過(guò)來(lái)的”，術(shù)業(yè)“不精”，這讓他甚至沒(méi)有勇氣投簡(jiǎn)歷、找工作。為了彌補(bǔ)自己的專業(yè)漏洞，他只得花上萬(wàn)元報(bào)了c語(yǔ)言輔導(dǎo)班，連續(xù)補(bǔ)習(xí)了4個(gè)月。但在寫簡(jiǎn)歷時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了自己的又一劣勢(shì)。“沒(méi)法證明自己，沒(méi)經(jīng)歷、沒(méi)經(jīng)驗(yàn)?！焙Ｍ逗?jiǎn)歷未果，眼看就要畢業(yè)了，張?chǎng)螣o(wú)奈又懊悔，但“事已至此，也只能把自己的期待降低”。雖然薪資沒(méi)有達(dá)到自己的理想水平，但他只能“認(rèn)了”。
劉亞楠認(rèn)為，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是目前高等教育和社會(huì)的最大脫節(jié)?，F(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境和上世紀(jì)八九十年代時(shí)不同?！澳莻€(gè)時(shí)候是分配工作，工作崗位供大于求，畢業(yè)生沒(méi)有后顧之憂。而20多年來(lái)高校大范圍擴(kuò)招，畢業(yè)生數(shù)量激增，從現(xiàn)實(shí)角度來(lái)說(shuō)，不可否認(rèn)就業(yè)確實(shí)存在困難?！痹诟?jìng)爭(zhēng)異常激烈的情況下，經(jīng)驗(yàn)不足也會(huì)成為阻礙畢業(yè)生找到滿意工作的絆腳石?！皾M意度和預(yù)期相關(guān)。一些畢業(yè)生對(duì)自己期望較高，但沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，找不到非常滿意的工作時(shí)，心理落差就會(huì)比較大?！?/p>
在張?chǎng)慰磥?lái)，現(xiàn)階段能找到一份專業(yè)對(duì)口的工作已經(jīng)很不容易了，他打算先跟著現(xiàn)在的“師傅”多學(xué)習(xí)、攢經(jīng)驗(yàn)，學(xué)成了再換更好的工作?！斑@第一份工作就當(dāng)漲經(jīng)驗(yàn)，以后肯定得跳槽。”張?chǎng)握f(shuō)他們這行的行情是，只要跳槽，就會(huì)漲工資。
劉亞楠認(rèn)為，目前的很多畢業(yè)生對(duì)工作不滿意，但抱有“先就業(yè)后擇業(yè)”的心態(tài)，“是對(duì)于嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)已有心理準(zhǔn)備的一種表現(xiàn)。先找份工作，從基層做起，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展自己、爭(zhēng)取優(yōu)勢(shì)”。
然而畢業(yè)后開始摸著石頭過(guò)河，終究難以彌合畢業(yè)生對(duì)第一份工作的不滿。浙江大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課教師劉帥認(rèn)為，性格、價(jià)值觀、興趣點(diǎn)、能力等，都會(huì)影響工作的幸福程度?！耙粋€(gè)大的問(wèn)號(hào)是，學(xué)生在找工作前，到底有多了解他們即將從事的職業(yè)？”
即將從浙江一所高校畢業(yè)的楊穎穎，目前就職于北京一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司，從事編輯類工作。她告訴筆者，她給自己的工作只能打6分，扣分的原因，在于工作需要倒班、影響作息和日常社交，且工作機(jī)械、無(wú)趣。當(dāng)初找工作時(shí)，一方面是因?yàn)槟信笥言诒本┕ぷ?，另一方面是出于?duì)該互聯(lián)網(wǎng)公司的好感，楊穎穎選擇了這份工作。當(dāng)時(shí)的她對(duì)網(wǎng)絡(luò)編輯的職責(zé)絲毫不了解，進(jìn)了公司以后，才發(fā)現(xiàn)自己不喜歡網(wǎng)絡(luò)編輯的工作性質(zhì)，難以適應(yīng)工作作息。
劉帥認(rèn)為，畢業(yè)生找工作時(shí)遇到的困境，與大學(xué)期間沒(méi)有合理的的職業(yè)規(guī)劃密不可分。“學(xué)生在大一、大二就應(yīng)該有職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)，不是盲目地去選擇未來(lái)，而是在了解自身、了解社會(huì)的基礎(chǔ)之上去選擇未來(lái)?！?/p>
畢業(yè)于江蘇一所高校的王凱即將到北京一家報(bào)社的新媒體運(yùn)營(yíng)部門工作。在正式簽訂工作合同前，他在這家單位實(shí)習(xí)了3個(gè)月。“我大二、大三在學(xué)校時(shí)，也做過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)工作。這些經(jīng)歷都讓我覺(jué)得，我未來(lái)從事的這個(gè)行業(yè)的內(nèi)容比較有趣，我愿意進(jìn)入這個(gè)行業(yè)?！蓖鮿P說(shuō)，“而且實(shí)習(xí)期間，我覺(jué)得工作環(huán)境很好，接觸到的老師、前輩也都很好，同事之間相處融洽，對(duì)我來(lái)說(shuō)就比較滿意了?！庇捎谠趯?shí)習(xí)中對(duì)自己的能力有了比較全面的考核，加上和別人有了對(duì)比，王凱認(rèn)為工作后的待遇和個(gè)人的水平掛鉤，實(shí)習(xí)過(guò)后，至少不會(huì)出現(xiàn)眼高手低的問(wèn)題。
在劉帥看來(lái)，在大學(xué)生初入校園，難以自覺(jué)地形成職業(yè)規(guī)劃意識(shí)的情況下，學(xué)校應(yīng)該起到引導(dǎo)作用，教學(xué)生一些探索自身、探索職業(yè)的方法，鼓勵(lì)學(xué)生到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)、做相關(guān)人物訪談。“經(jīng)歷了實(shí)習(xí)、訪談等職業(yè)探索的同學(xué)，在畢業(yè)時(shí)對(duì)于第一份工作的滿意度應(yīng)該就不會(huì)那么低了，因?yàn)樗鄬?duì)了解這個(gè)職業(yè)。”劉帥說(shuō)。
參加督導(dǎo)工作的心得與體會(huì)篇三
在不知不覺(jué)中我來(lái)到這里已經(jīng)數(shù)月之久了，在不知不覺(jué)中我來(lái)到這里已經(jīng)數(shù)月之久了，我還記得我踏入公司的第一天，一切都是那樣的新奇，同時(shí)又是那樣的膽怯，也許是因?yàn)閯傔M(jìn)入一個(gè)新的單位總會(huì)覺(jué)得不適應(yīng)。特別是第一天感覺(jué)周圍的人都是以一種異樣的眼光看著你，其實(shí)這也是一件再正常不過(guò)的事情了，不管再哪，新來(lái)的總是特別引起別人的注意。
從本來(lái)熟悉的環(huán)境突然換了一個(gè)新的環(huán)境，真是很不習(xí)慣，尤其是對(duì)周圍的人和事一切都是陌生的。從之前的安逸工作、節(jié)奏的，一下子轉(zhuǎn)變成忙亂的、無(wú)方向的束手無(wú)措。就感覺(jué)到本來(lái)不是很累的工作，一下子變的只剩我一個(gè)人去做的原因，讓我受不了，當(dāng)時(shí)真的是覺(jué)得很無(wú)助，很孤獨(dú)，不知道將如何將這份工作做好。
時(shí)間一天天的過(guò)去，從原本我對(duì)這里的不了解，慢慢的變成了了解熟悉。(包括對(duì)公司的了解，這是我來(lái)這之前所不知道的)。在我來(lái)之前的膽怯，現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在了，給我的是現(xiàn)在在工作中的樂(lè)趣。
在這段時(shí)間的相處中，我感覺(jué)到了這進(jìn)而的同事都是很好相處的，而且大家都很是熱情，也善于幫助他人。我來(lái)到這進(jìn)而同事給我的幫助特別大，每次不懂的、不知道的、不會(huì)的，都是他們?cè)趲椭?， 教我如何去做，如何去解決問(wèn)題，就是這樣，我慢慢在同事的幫助和引領(lǐng)下，我熟悉了這里的環(huán)境，這里的人，然而我也就這樣很快的融入到大家的工作中去了，這里的領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心他們的下屬，現(xiàn)在覺(jué)得在這里的工作環(huán)境較輕松，即使工作有點(diǎn)繁忙有點(diǎn)累，但是和同事之間的相處是那樣的融洽，那樣的愉快。
還記得剛來(lái)這里不僅是環(huán)境上的不適應(yīng)，更是管理上的不適應(yīng)，不管什么事情，在這里都會(huì)有一個(gè)過(guò)程，程序化管理，程序上有條不紊，這是我來(lái)這進(jìn)而之前沒(méi)有接觸過(guò)的，我總以為做一件事情是簡(jiǎn)單的，現(xiàn)在我才知道不是像我想象中的那么簡(jiǎn)單，原來(lái)一件事情我們都是口頭上說(shuō)一下就去辦，而現(xiàn)在我知道了要用書面形式，這樣在做的過(guò)程中就不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。
現(xiàn)在我在這上班的每一天都很高興，心里有一種莫名的興奮，而更讓我高興的是這種興奮是以前的工作環(huán)境中無(wú)法找到的，在這里我學(xué)會(huì)了很多東西，我真的是很感謝這里的同事們，我想我在這進(jìn)而將會(huì)學(xué)習(xí)到更多的東西，而那些東西是我之前所學(xué)習(xí)不到的，現(xiàn)在我對(duì)我的工作是越來(lái)越趕舉了。
掐指一算，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)工作5個(gè)月零十天了，在這段時(shí)間中，有歡樂(lè)也有淚水，在心情郁悶的時(shí)候通常是音樂(lè)陪我走過(guò)，想想人生活是否快樂(lè)，關(guān)鍵是看自己怎么調(diào)節(jié)，想忘掉工作上的煩惱，但我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這樣很難，工作不被老總認(rèn)可與欣賞常常會(huì)很大程度上影響我的心情，我現(xiàn)在能做的不是抱怨，而是認(rèn)真學(xué)寫案子和英語(yǔ)，踏踏實(shí)實(shí)的走好自己工作路上的每一步，相信有一天我一定會(huì)被認(rèn)可，而且是大大的認(rèn)可，嘿嘿我還記得我踏入公司的第一天，一切都是那樣的新奇，同時(shí)又是那樣的膽怯，也許是因?yàn)閯傔M(jìn)入一個(gè)新的單位總會(huì)覺(jué)得不適應(yīng)。特別是第一天感覺(jué)周圍的人都是以一種異樣的眼光看著你，其實(shí)這也是一件再正常不過(guò)的事情了，不管再哪，新來(lái)的總是特別引起別人的注意。
從本來(lái)熟悉的環(huán)境突然換了一個(gè)新的環(huán)境，真是很不習(xí)慣，尤其是對(duì)周圍的人和事一切都是陌生的。從之前的安逸工作、節(jié)奏的，一下子轉(zhuǎn)變成忙亂的、無(wú)方向的束手無(wú)措。就感覺(jué)到本來(lái)不是很累的工作，一下子變的只剩我一個(gè)人去做的原因，讓我受不了，當(dāng)時(shí)真的是覺(jué)得很無(wú)助，很孤獨(dú)，不知道將如何將這份工作做好。
時(shí)間一天天的過(guò)去，從原本我對(duì)這里的不了解，慢慢的變成了了解熟悉。(包括對(duì)公司的了解，這是我來(lái)這之前所不知道的)。在我來(lái)之前的膽怯，現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在了，給我的是現(xiàn)在在工作中的樂(lè)趣。
在這段時(shí)間的相處中，我感覺(jué)到了這進(jìn)而的同事都是很好相處的，而且大家都很是熱情，也善于幫助他人。我來(lái)到這進(jìn)而同事給我的幫助特別大，每次不懂的、不知道的、不會(huì)的，都是他們?cè)趲椭?， 教我如何去做，如何去解決問(wèn)題，就是這樣，我慢慢在同事的幫助和引領(lǐng)下，我熟悉了這里的環(huán)境，這里的人，然而我也就這樣很快的融入到大家的工作中去了，這里的領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心他們的下屬，現(xiàn)在覺(jué)得在這里的工作環(huán)境較輕松，即使工作有點(diǎn)繁忙有點(diǎn)累，但是和同事之間的相處是那樣的融洽，那樣的愉快。
還記得剛來(lái)這里不僅是環(huán)境上的不適應(yīng)，更是管理上的不適應(yīng)，不管什么事情，在這里都會(huì)有一個(gè)過(guò)程，程序化管理，程序上有條不紊，這是我來(lái)這進(jìn)而之前沒(méi)有接觸過(guò)的，我總以為做一件事情是簡(jiǎn)單的，現(xiàn)在我才知道不是像我想象中的那么簡(jiǎn)單，原來(lái)一件事情我們都是口頭上說(shuō)一下就去辦，而現(xiàn)在我知道了要用書面形式，這樣在做的過(guò)程中就不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。
現(xiàn)在我在這上班的每一天都很高興，心里有一種莫名的興奮，而更讓我高興的是這種興奮是以前的工作環(huán)境中無(wú)法找到的，在這里我學(xué)會(huì)了很多東西，我真的是很感謝這里的同事們，我想我在這進(jìn)而將會(huì)學(xué)習(xí)到更多的東西，而那些東西是我之前所學(xué)習(xí)不到的，現(xiàn)在我對(duì)我的工作是越來(lái)越趕舉了。
掐指一算，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)工作5個(gè)月零十天了，在這段時(shí)間中，有歡樂(lè)也有淚水，在心情郁悶的時(shí)候通常是音樂(lè)陪我走過(guò)，想想人生活是否快樂(lè)，關(guān)鍵是看自己怎么調(diào)節(jié)，想忘掉工作上的煩惱，但我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這樣很難，工作不被老總認(rèn)可與欣賞常常會(huì)很大程度上影響我的心情，我現(xiàn)在能做的不是抱怨，而是認(rèn)真學(xué)寫案子和英語(yǔ)，踏踏實(shí)實(shí)的走好自己工作路上的每一步，相信有一天我一定會(huì)被認(rèn)可，而且是大大的認(rèn)可。
參加督導(dǎo)工作的心得與體會(huì)篇四
時(shí)間飛逝，眨眼間工作時(shí)間過(guò)了三四天。在這段時(shí)間里我學(xué)到了很多我在學(xué)校學(xué)不到的東西，我也意識(shí)到了我的許多缺點(diǎn)，我覺(jué)得好處很小，以下是我在工作期間的工作總結(jié)以及一些我自己的經(jīng)驗(yàn)。
作為剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生，在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之前直接聯(lián)系深厚的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的。為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了工作，讓我們從實(shí)踐中獲得對(duì)我們即將從事的職業(yè)的感知理解，為將來(lái)的專業(yè)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，它是不斷創(chuàng)新和發(fā)展知識(shí)的源泉，是真理的試金石，這也是大學(xué)生鍛煉和成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只能在實(shí)踐中發(fā)揮作用。它可以豐富，完善和發(fā)展。大學(xué)生的成長(zhǎng)，在實(shí)踐中要勤奮將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，繼續(xù)練習(xí)，繼續(xù)總結(jié)越來(lái)越好，勇于創(chuàng)新在實(shí)踐中提高他們的綜合素質(zhì)和能力，這些素質(zhì)和能力被整合到諸如知識(shí)，能力，和智慧為您的業(yè)務(wù)成功奠定良好的基礎(chǔ)。
首先，我想談?wù)劰ぷ鞯囊饬x。工作是一種有利于用人單位和工作生的人力資源系統(tǒng)安排。對(duì)于接受工作生的單位，是開發(fā)和儲(chǔ)備人力資源的一種措施，它可以使其成為低成本且范圍廣泛的人才選擇，培養(yǎng)并發(fā)現(xiàn)真正滿足雇主要求的人才，它也可以用作雇主的公共關(guān)系工具，讓更多的社會(huì)成員(例如工作生)了解雇主的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)組織的認(rèn)同感并獲得聲譽(yù)。
對(duì)于學(xué)生工作可以給每個(gè)學(xué)生更多的機(jī)會(huì)去嘗試不同的工作。扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變，發(fā)掘您的真正潛力和興趣，為了打下良好的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，也豐富了自我成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)為整個(gè)社會(huì)優(yōu)化人力資源配置。作為一個(gè)學(xué)生，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的不是通過(guò)期末考試，但是為了獲得知識(shí)，獲得工作技能，換一種說(shuō)法，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)確保將來(lái)的工作可以完成，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。然而，走出象牙塔進(jìn)入社會(huì)是一個(gè)很大的差距。可以使用公司的工作生作為緩沖，對(duì)我來(lái)說(shuō)是福氣通過(guò)工作了解工作的實(shí)際需求，明確學(xué)習(xí)的目的，所獲得的效果相應(yīng)地更好。
再來(lái)一次，我想總結(jié)一下我在工作期間的經(jīng)歷。一種是自我指導(dǎo)的事后學(xué)習(xí)，它不再像在學(xué)校學(xué)習(xí)。有班做功課有考試這是關(guān)于主動(dòng)學(xué)習(xí)和做所有事情的事情。只要你想學(xué)習(xí)還有很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，老員工永遠(yuǎn)不會(huì)利用自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)您的工作，讓您避免走彎路;集團(tuán)公司和公司接受各種培訓(xùn)以提高自身水平，您要做的就是確定您需要了解的內(nèi)容，哪些是您感興趣的。在我們的工作單位我遇到了一些非常友善的老員工，只要被問(wèn)到技術(shù)問(wèn)題，他們會(huì)一一回答，讓我意識(shí)到，理論與現(xiàn)實(shí)之間存在很大差距。第二是在工作中要有積極進(jìn)取的工作態(tài)度，您不僅可以為公司創(chuàng)造收益，也提高了自己像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新移民，更多需要做更多的事情，并要求更多來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作沒(méi)有像普通員工那樣明確的工作范圍。隨意觀察，如果態(tài)度不夠積極，可能無(wú)事可做。因此，我們需要積極努力在和平時(shí)期做更多的事情。只有這樣，我們才能積累和改善。第三是基本禮節(jié)—踏入社會(huì)時(shí)需要了解基本禮節(jié)。作為學(xué)生，這通常不被重視，無(wú)論是穿衣還是待人，應(yīng)該有禮節(jié)不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這需要在和平時(shí)期進(jìn)行更多的研究，例如，注意他人的行為或向?qū)＜易稍?。第四是與他人打交道—作為一個(gè)學(xué)生，只是同學(xué)而已教師，和父母。下班后您必須面對(duì)更復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論您是否與領(lǐng)導(dǎo)者保持聯(lián)系，同事或客戶，必須妥善處理，要交流更多，而且您應(yīng)該將自己置于不同的位置，并從另一方的角度思考，而不是只考慮您自己的業(yè)務(wù)。
我認(rèn)為，通過(guò)這次工作我認(rèn)識(shí)到我的許多缺點(diǎn)和不足。首先是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。由于我缺乏經(jīng)驗(yàn)，有很多問(wèn)題，無(wú)法區(qū)分主要和次要，一些培訓(xùn)或?qū)W習(xí)找不到重點(diǎn)，隨著工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。二是工作態(tài)度還不夠積極。只能在工作中完成分配的工作，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)無(wú)法求職，如果你沒(méi)工作你會(huì)放松的不能主動(dòng)學(xué)習(xí)這主要是由于懶惰我將來(lái)會(huì)嘗試克服慣性，沒(méi)有工作的時(shí)候主動(dòng)要求工作分配，自學(xué)而不分配工作。第三是在工作中追求完美。加工，不允許粗心，必須時(shí)刻謹(jǐn)記嚴(yán)謹(jǐn)。第四，學(xué)術(shù)研究還不夠。這取決于工作的性質(zhì)，我自己選的因?yàn)槲艺J(rèn)為只有市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)，我也認(rèn)為我更適合與他人交流。但是我畢竟是大學(xué)生需要做一些基礎(chǔ)的實(shí)際工作，這要求我更加關(guān)注科學(xué)研究的最新發(fā)展。同時(shí)，這也促進(jìn)了我的工作。
扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)，可能會(huì)覺(jué)得呆板無(wú)味，但是下班后只有這樣，您才能發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)的重要性。比如我學(xué)到的電子控制技術(shù)。機(jī)械原理液壓和制動(dòng)器，這些是您必須了解的汽車結(jié)構(gòu)知識(shí)，因?yàn)樗谌粘９ぷ髦袩o(wú)處不在。但是如果我想提高工作效率，工作質(zhì)量，這些知識(shí)遠(yuǎn)不止是知道，但是要精通。作為生產(chǎn)技術(shù)，對(duì)于汽車公司，它是設(shè)備的權(quán)威。如果沒(méi)有扎實(shí)的機(jī)械知識(shí)，您如何在這方面說(shuō)服人們?如何快速有效地解決設(shè)備問(wèn)題?在工作中不僅要有良好的工作態(tài)度，它必須具有表達(dá)力。有句中國(guó)話："做一個(gè)踏實(shí)的人，誠(chéng)實(shí)做事。"今天，老實(shí)說(shuō)，勤奮工作還不夠，你必須學(xué)會(huì)及時(shí)適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己。讓老板知道你做了什么有必要讓老板知道你的存在!這樣您就有發(fā)展的可能性，別人會(huì)認(rèn)出你的承認(rèn)你!統(tǒng)一，善于溝通。團(tuán)結(jié)是指內(nèi)部部門。您絕對(duì)不是部門中唯一的人，作為一個(gè)部門如果你想在部門里做好，然后，您必須團(tuán)結(jié)部門的成員，發(fā)揮集體力量，這樣就可以事半功倍地獲得兩倍的結(jié)果!盡管我們?cè)谶@次工作中沒(méi)有考慮這些，但是我認(rèn)為這些對(duì)于將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)非常必要。部門之間的良好溝通意味著。任何公司都由許多部門組成。部門之間的溝通是必要且必要的。簡(jiǎn)而言之，用知識(shí)武裝自己，學(xué)會(huì)成為人，學(xué)習(xí)做事。你可以成功!
我堅(jiān)信在這段工作期間，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終生受益，畢業(yè)后將繼續(xù)在我的實(shí)際工作中得到證實(shí)，我將繼續(xù)理解和欣賞在工作期間學(xué)到的知識(shí)，我希望所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將在以后的工作中不斷地應(yīng)用于實(shí)踐工作。充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和美好的未來(lái)。在這半個(gè)星期里我受益匪淺。我不僅在那里學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識(shí)，最重要的是要進(jìn)一步了解生活原則。公司的宗旨是：以正確的方式行事，腳踏實(shí)地地做事。在公司的第一天，老師告訴我們，我們必須保持正直，從事實(shí)中尋求真理。以誠(chéng)待人，性格對(duì)一個(gè)人非常重要。我充分體驗(yàn)了你如何對(duì)待別人，其他人將以同樣的方式返回。簡(jiǎn)而言之，在公司的半周內(nèi)，我們沒(méi)有學(xué)校的庇護(hù)所，開始聯(lián)系社會(huì)并了解我們未來(lái)工作的性質(zhì)。不僅增加了專業(yè)知識(shí)，我還學(xué)到了很多行為方式。
十多年的學(xué)生生活，將畫句號(hào)。在公司工作期間我了解很多事情。大人說(shuō)，應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)公司老板總是很頭疼“產(chǎn)品特點(diǎn)”，現(xiàn)在我終于親自得到了。以前是學(xué)生主要工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在我即將踏入社會(huì)，明顯，我的身份改變了自然的重心會(huì)相應(yīng)地變化，現(xiàn)在，我的主要任務(wù)應(yīng)該逐漸從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到工作。這半周就像是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期—從學(xué)生到上班族，這是一個(gè)非常關(guān)鍵的階段?；叵脒@段期間的工作，不滿意。我想到了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，更重要的是，然而，心態(tài)改變沒(méi)有到位?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)缺點(diǎn)應(yīng)該考慮及時(shí)因?yàn)槲伊私夤ぷ魇鞘裁?。在接下?lái)的幾天，我會(huì)朝這個(gè)方向努力我相信我可以接受那些不應(yīng)該存在的東西“產(chǎn)品特點(diǎn)”擦除。
感謝學(xué)校為我們提供了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，我還要感謝老師的精心指導(dǎo)。我在工作中學(xué)到的許多知識(shí)是我在學(xué)校很少接觸和關(guān)注的。但這是在實(shí)際學(xué)習(xí)和工作中非常重要且非?；A(chǔ)的知識(shí)。通過(guò)這次工作我不僅積累了很多經(jīng)驗(yàn)，這也給了我練習(xí)的機(jī)會(huì)。這次經(jīng)歷使我明白了“紙上這么淺，永遠(yuǎn)不知道這件事”———從書本中學(xué)到的知識(shí)畢竟是膚淺的，無(wú)法理解知識(shí)的真正含義，為了真正理解這本書的深刻真相，你必須自己做。
參加督導(dǎo)工作的心得與體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，督導(dǎo)工作已經(jīng)成為了教育領(lǐng)域中不可或缺的一部分。而現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)則是督導(dǎo)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和教師的教學(xué)水平。作為一名教育工作者，我有幸參與了現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)工作，深感其重要性，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的不足。在此，我想分享一下我在現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)工作中所得到的一些心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)意義
首先，現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)工作的意義不可小視。它是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教學(xué)改革的重要手段，可以通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程的細(xì)致觀察和評(píng)估，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，切實(shí)提高教學(xué)效果。同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)還可以促進(jìn)教師的職業(yè)發(fā)展，提升教師的教育教學(xué)水平，激發(fā)教師的教學(xué)熱情?？梢?jiàn)，現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)工作在教育事業(yè)中擔(dān)任著至關(guān)重要的角色。
第三段：注意事項(xiàng)
其次，在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)工作時(shí)，要注意幾個(gè)方面。首先是要提前做好準(zhǔn)備工作，包括了解教師的教學(xué)情況、制定督導(dǎo)計(jì)劃、確定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等。其次，應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，例如難點(diǎn)講解、學(xué)生互動(dòng)等。在觀課的過(guò)程中，要做到心無(wú)旁騖，全神貫注，避免被其他東西干擾。最后是現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)結(jié)束后要做好反饋工作，及時(shí)向教師傳達(dá)評(píng)估結(jié)果和改進(jìn)建議。
第四段：個(gè)人反思
在自身的實(shí)踐過(guò)程中，我也不斷地反思、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我的督導(dǎo)計(jì)劃制定得不夠詳細(xì)，沒(méi)有充分考慮評(píng)估的多方面因素，造成了評(píng)估結(jié)果的不準(zhǔn)確。其次，在觀課過(guò)程中，我的注意力還不夠集中，時(shí)常因思維跑偏、注意力不集中而錯(cuò)過(guò)了教學(xué)過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。最后，在反饋工作過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)自己表達(dá)不清、觀點(diǎn)不夠準(zhǔn)確的問(wèn)題，沒(méi)有有效地向教師傳達(dá)改進(jìn)建議。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)工作的實(shí)踐和不斷反思，我逐漸積累了一些經(jīng)驗(yàn)。首先要嚴(yán)格遵循評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，盡可能客觀評(píng)價(jià)教學(xué)效果。其次要加強(qiáng)預(yù)案制定，確保評(píng)估過(guò)程嚴(yán)密、科學(xué)。第三是要在日常教育教學(xué)工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。最后，是要不斷充實(shí)自己的知識(shí)，保持自己的專業(yè)水平，從而更好地為現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)工作服務(wù)。
總之，現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)工作是一項(xiàng)非常重要的教育工作。通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我深感自己在現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)工作中的重要性和不足之處。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，以更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不斷提升自己的素質(zhì)和專業(yè)能力，為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)力量。
參加督導(dǎo)工作的心得與體會(huì)篇六
從去年5月份參加工作以來(lái),算起來(lái)也有一年多了,經(jīng)歷了許多事,其中不凡有開心快樂(lè)的,但也有些不盡人意的,但總體來(lái)說(shuō),還算不錯(cuò)理想和現(xiàn)實(shí)之間總是有許多距離，這在我工作之中得到很好的體現(xiàn),很多時(shí)候理論可行且很好的方案,實(shí)際操作起來(lái)卻總有些達(dá)不到預(yù)想的效果。這或多或少是我現(xiàn)在沒(méi)有像以前剛開始工作那樣渾身充滿著工作的激情的原因之一吧!
我工作的是一家有點(diǎn)像家族似的民營(yíng)企業(yè)，做花邊的，地處比較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，我覺(jué)得唯一的好處是靠近海邊，沒(méi)事的時(shí)候可以去海邊玩玩，這邊大多是這種企業(yè)，這個(gè)鎮(zhèn)也被外界稱為花邊名鎮(zhèn)。這個(gè)公司給人的感覺(jué)最深的是這邊上至老板，下到主管人都比較親切，給人一種像家的感覺(jué)，食堂吃的不錯(cuò)，住的條件也不錯(cuò)，配有閉路、熱水器和空調(diào)，總感覺(jué)有點(diǎn)像還在學(xué)校的那種感覺(jué)，唯一的遺憾就是工資不高，什么五險(xiǎn)一金，聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，我想這是大多民營(yíng)企業(yè)的通病吧!
在這工作的一年中，讓我明白了很多事情和道理，以下是我在工作中的小小體會(huì)：
1.關(guān)系第一，工作第二，千萬(wàn)不要相信認(rèn)為盡力把工作做好就能加到更多的工資，當(dāng)然也不是說(shuō)只靠人際關(guān)系而不要工作了。
2.要懂得如何表現(xiàn)自己，千萬(wàn)不要寄希望讓你的上司來(lái)了解你有多大的能力。因?yàn)闆](méi)有幾個(gè)上司愿意浪費(fèi)時(shí)間在這上面。當(dāng)然也要懂得適當(dāng)?shù)闹t虛,因?yàn)闆](méi)有幾個(gè)主管希望自己的手下能力超過(guò)自己，千萬(wàn)不要給他造成這種感覺(jué)。
3.不管你是什么學(xué)校畢業(yè)的，也不管你是怎么得到的各類證書，只是有就行，況且越多越好，比如：本科生他們不會(huì)管你是不是二本還是三本，工資待遇都一樣，除非你是什么名牌大學(xué)畢業(yè)或?qū)I(yè)對(duì)口另當(dāng)別論。因?yàn)榇蠖嘧龅墓ぷ鞫际菍I(yè)不對(duì)口，從零開始學(xué)的，用到學(xué)校的知識(shí)少得可憐。
4.除非你非常出色，否則聽(tīng)話優(yōu)先，因?yàn)闆](méi)有幾個(gè)人會(huì)愿意教一個(gè)不聽(tīng)自己話的人。做人不要太高調(diào).
參加督導(dǎo)工作的心得與體會(huì)篇七
不知不覺(jué)間離開大學(xué)參加工作已經(jīng)兩個(gè)月時(shí)間了，九月，就在這個(gè)丹桂飄香季節(jié)，很多學(xué)校都陸續(xù)的開學(xué)了，然而這個(gè)新學(xué)期卻不再與我有關(guān)。
猛然間還真有些不習(xí)慣，此時(shí)的我們，不再需要急著收拾行李、買火車票；不再有即將見(jiàn)到老師和同學(xué)的那種興奮；不再有開學(xué)后要去哪哪旅行的想法和計(jì)劃，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了，不是中學(xué)畢業(yè)等著升高中，也不是高中畢業(yè)等著上大學(xué)，這次是真的畢業(yè)了。離開了象牙塔走進(jìn)了大社會(huì)，學(xué)校變成了公司，同學(xué)變成了同事，旅行變成了出差，面對(duì)這種改變心中不免有些感傷和懷念，感傷那些年度過(guò)的光陰，懷念那些年發(fā)生的故事。但歲月如歌，它一直吟唱著也一直更換著，它催促也激勵(lì)著我們一直向前看，向前走，我們回不到過(guò)去了，而這便是生活，這便是人生。“屋后花開惹人戀，山前更有無(wú)數(shù)春”，此刻的我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，振作起精神學(xué)會(huì)接受和坦然面對(duì)，我們應(yīng)該明白，進(jìn)入到陌生的環(huán)境我們才會(huì)學(xué)到更多本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到陌生的人我們才能得到更快成長(zhǎng)。
回想進(jìn)入公司的過(guò)程中自己的心里曾經(jīng)歷過(guò)好幾番變化，從最初的萬(wàn)分期待到略顯失望，再到后來(lái)的驚訝和意外，但最終的感受是慶幸和感謝！
和自己說(shuō)不管這次的選擇是對(duì)是錯(cuò)，我不會(huì)后悔。所以當(dāng)公司到我們學(xué)校招聘時(shí)我勇敢的投上了簡(jiǎn)歷，結(jié)果也很幸運(yùn)的成了公司的一員。而公司的輝煌業(yè)績(jī)和雄厚實(shí)力，澎湃起了我心中的建筑夢(mèng)想，我開始期待畢業(yè)，期待早日工作，期待見(jiàn)證一幢幢高樓大廈拔地而起。期待的這一天終于到來(lái)了，我們來(lái)到了公司參加入職培訓(xùn)，雖然心中還夾雜著畢業(yè)時(shí)的種種不舍，但值得安慰的是自己還留在合肥這個(gè)熟悉并且熱愛(ài)的地方?？僧?dāng)看到分配表，得知自己將離開合肥被分到蚌埠時(shí)，心中便有了些許失望，畢竟蚌埠對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)完全陌生的地方。
告別合肥，坐上了開往蚌埠的火車，其實(shí)初次來(lái)到蚌埠到了公司感覺(jué)還蠻親切，只是面對(duì)公司的職位分配我有些驚訝。本以為學(xué)土木工程專業(yè)的肯定會(huì)被分到項(xiàng)目上搞施工，而我卻被留在了機(jī)關(guān)的市場(chǎng)部工作。雖然意外但我并沒(méi)有抱怨，因?yàn)樽约阂恢眻?jiān)信一個(gè)道理：一個(gè)人能把自己不擅長(zhǎng)的事做好，才是真正的有實(shí)力。我相信天道酬勤，事在人為，所以我愿意學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)，從零學(xué)起。
就這樣幾番轉(zhuǎn)變后真正開始了我的工作生涯，我開始學(xué)習(xí)公司的經(jīng)營(yíng)概況和理念，看很多關(guān)于經(jīng)營(yíng)的書籍。在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指引和幫助下，我漸漸領(lǐng)會(huì)到了經(jīng)營(yíng)工作的重要性。而在這項(xiàng)工作中特別需要是責(zé)任心和注重細(xì)節(jié)。我們經(jīng)理不經(jīng)意間說(shuō)過(guò)的一段話卻深深觸動(dòng)了我。她說(shuō)每次從接到招標(biāo)文件后她便經(jīng)常睡不好覺(jué)，因?yàn)槟X子中滿是標(biāo)書，即使標(biāo)書已經(jīng)做好也已反復(fù)檢查了很多遍，但還是總擔(dān)心哪里會(huì)出錯(cuò)影響投標(biāo)，直到拿到中標(biāo)通知書那一刻她才能真正安心。
在進(jìn)入公司后的這段日子我時(shí)刻能感受到溫暖，和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)，樂(lè)于助人的同事，還有樸實(shí)善良的食堂阿姨們等等?，F(xiàn)在我對(duì)公司充滿了熱愛(ài)和感謝，在我心中公司就像一個(gè)大舞臺(tái)在演繹著建筑行業(yè)的舞臺(tái)劇，雖然大家扮演著不同的角色，但每個(gè)角色都很重要都不能缺少，因?yàn)橹挥写蠹叶加眯难莺昧俗约旱慕巧麄€(gè)舞臺(tái)劇才能演的精彩，同時(shí)我們才能擁有更大的表演舞臺(tái)更多的表演機(jī)會(huì)。
一起加油吧！
參加督導(dǎo)工作的心得與體會(huì)篇八
工作就像一面鏡子，照出自己在學(xué)校上面的問(wèn)題，學(xué)習(xí)上面的各種漏洞弊病全都在鏡子照射下面全部顯露出來(lái)。這一次的工作，就是讓我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題改正問(wèn)題，學(xué)習(xí)跟多知識(shí)的機(jī)會(huì)。我在這幾個(gè)月的工作的工作里面，也確實(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，在專業(yè)上面有很多的不足，有很多的只會(huì)點(diǎn)沒(méi)有掌握好，好在工作幫助我有效地改正了許多。
在大學(xué)里面，每一個(gè)畢業(yè)生都是需要出去工作的，這是大學(xué)生必須經(jīng)歷的事情。每一個(gè)專業(yè)的工作時(shí)間不一，我們專業(yè)的安排是在大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。為了完成學(xué)校的任務(wù)，我通過(guò)面試進(jìn)了一家酒店工作。這一次的工作工作，我主要精力的地方是兩個(gè)點(diǎn)，前臺(tái)和餐飲部。下面我將分點(diǎn)介紹我在這兩塊上面工作的心得體會(huì)：
前臺(tái)：
前臺(tái)的工作，其實(shí)在我最開是印象里面，是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的工作，每天只要坐在那里回答別人的問(wèn)題就好，可是在我接觸之后，才知道這一個(gè)工作的不好辦。我每一天都必須要提起那到達(dá)那里，做好前臺(tái)的整理工作，給客人最好的影響。再就是需要做好電話的接聽(tīng)工作，做好客人的住房、餐飲預(yù)定，這里需要我十分的細(xì)致，要求不能夠出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤。再就是做好客人進(jìn)酒店的接待工作，接到客人我們必須要保持微笑，有時(shí)候一天下來(lái)臉都僵了。有時(shí)候別的公司來(lái)我們這開會(huì)的時(shí)候，我還要在做好自己日常工作的同時(shí)，還要協(xié)助他們最好會(huì)議的簽到工作，引導(dǎo)他們進(jìn)入到正確的開會(huì)地點(diǎn)。前臺(tái)的工作，我最深的體會(huì)就是，盡可能低為客人做好服務(wù)，必須要有好的服務(wù)意識(shí)。
餐飲部：
這塊的工作，就是酒店的服務(wù)員，我們?cè)诳腿藖?lái)的時(shí)候，根據(jù)他們的人數(shù)和要求，將他們引導(dǎo)到何時(shí)的餐桌，然后協(xié)助他們點(diǎn)餐，及時(shí)給他們上菜等。這里面有許多需要我們注意，比如我們要對(duì)酒店的大致結(jié)構(gòu)要有了解，對(duì)餐桌的情況有了解，知道哪里有空位，不能夠帶著客戶轉(zhuǎn)圈圈找位子，不認(rèn)轉(zhuǎn)了一圈還是沒(méi)有空位，就容易引起客戶的不滿。再就是在上菜的時(shí)候，我們必須要積極，及時(shí)催促?gòu)N房部，我們還要經(jīng)常關(guān)注客人的餐飲情況，及時(shí)給他們倒水、換盤子等等。這里面最大的體會(huì)就是，我們最服務(wù)員的，一定要細(xì)致，會(huì)觀察，看到客人來(lái)的時(shí)候，我么要學(xué)會(huì)主動(dòng)給客人拉開椅子，沒(méi)有茶的時(shí)候，我們要及時(shí)給客人倒茶。所以酒店餐飲部的工作，考驗(yàn)、提高了我的觀察能力，細(xì)致處理問(wèn)題。
這一次短短幾個(gè)月的工作，讓我的心態(tài)得到了轉(zhuǎn)變，就像我前面提到的那樣，剛剛工作的時(shí)候，主要的想法就是為了完成學(xué)校安排的工作任務(wù)，可是當(dāng)我接觸之后，才讓我開始變的嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己有很多地方有缺點(diǎn)。所以這一次工作，讓我的心態(tài)改變，從應(yīng)付了事變成了認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以說(shuō)啊，學(xué)校安排工作的目的還是很對(duì)的，我們對(duì)待工作一定要認(rèn)真。
參加督導(dǎo)工作的心得與體會(huì)篇九
20xx年1月16日，作為xx高級(jí)中學(xué)新進(jìn)音樂(lè)教師的我，很榮幸的聽(tīng)了一堂我校省級(jí)教學(xué)能手吳xx老師的高中音樂(lè)鑒賞課《鋼琴音樂(lè)的奇葩》，在學(xué)習(xí)吳老師的本堂音樂(lè)鑒賞課中，讓我獲益匪淺，受益終生！
想想自己剛剛走出大學(xué)校門，步入教師講臺(tái)，成為一名高中音樂(lè)教師，這種快速的角色轉(zhuǎn)變，無(wú)疑是對(duì)于我自身的一種極大的考驗(yàn)，從單純的學(xué)習(xí)音樂(lè)專業(yè)技能，轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的從事高中音樂(lè)教育教學(xué)工作，這之間確實(shí)存在很大的差異，從而也就要求我自己本身要快速的學(xué)習(xí)和掌握怎樣上好一堂高中音樂(lè)鑒賞課，怎樣很好的將自己的專業(yè)知識(shí)和技能用于高中音樂(lè)鑒賞課的教學(xué)實(shí)踐中，使得自己成為一名合格的音樂(lè)教師。
自從九月份參加工作以來(lái)，我一直受到了邱xx老師和吳xx老師以及謝xx老師的悉心指導(dǎo)和幫助，不得不說(shuō)，三位老師為了使我快熟成長(zhǎng)為一名合格的高中音樂(lè)教師付諸了太多心血，在此，真心的感謝你們！謝謝你們促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。
這次，通過(guò)學(xué)習(xí)了吳老師這么一堂精彩的課程，以及緊接著參加的評(píng)課討論活動(dòng)，對(duì)我真的是一種極大的提高，吳老師有機(jī)的'將自己精湛的鋼琴演奏技能用于到了這堂音樂(lè)鑒賞課中，在引導(dǎo)學(xué)生鑒賞音樂(lè)作品的同時(shí)，通過(guò)自己親自演奏，讓學(xué)生更直觀的理解了作品，這，不簡(jiǎn)單的只是一種教學(xué)方法，更是一種很好的自我展示，通過(guò)這種展示，讓更多的學(xué)生來(lái)熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)鋼琴藝術(shù)，培養(yǎng)其健全的音樂(lè)情感。那么，反思自己，作為主修聲樂(lè)專業(yè)，是不是也可以很好的將自己專業(yè)的演唱技巧和表現(xiàn)用于音樂(lè)鑒賞課中，通過(guò)自己的演唱，讓學(xué)生更加直觀的理解音樂(lè)作品，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè)，欣賞音樂(lè)的主觀能動(dòng)性。我想，這是非?？尚?，也是非常有必要的。
其次呢，在吳老師的本堂音樂(lè)鑒賞課中,我的又一重大收獲便是學(xué)習(xí)到了他超強(qiáng)的課堂組織能力?，F(xiàn)在的音樂(lè)教學(xué)，學(xué)生是課堂的主體，判斷一堂音樂(lè)鑒賞課是否完美，其中一個(gè)重要依據(jù)便是看這堂課的學(xué)生是否有積極的參與進(jìn)來(lái)。那么，吳老師的這堂課在組織學(xué)生這方面，做的是非常到位，值得學(xué)習(xí)和肯定的，這無(wú)疑為我今后的教育教學(xué)工作指明了方向。
另外，吳老師的本堂課對(duì)教材的挖掘尤為深入，整堂課的設(shè)計(jì)理念到位，教學(xué)手段得當(dāng)，對(duì)整個(gè)教學(xué)三維目標(biāo)把握精準(zhǔn)，重難點(diǎn)突出，以及整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖明確，等等都是值得我去悉心學(xué)習(xí)和借鑒的。
總之，作為一名新進(jìn)教師來(lái)到xx高級(jí)中學(xué)，我非常榮幸能夠遇到諸如吳老師這樣優(yōu)秀的骨干教師，有了他們的指導(dǎo)，相信在不久的將來(lái)我也會(huì)逐漸成長(zhǎng)為一名合格甚至優(yōu)秀的音樂(lè)教師，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
參加督導(dǎo)工作的心得與體會(huì)篇十
商場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)員，學(xué)會(huì)微笑是作為服務(wù)行業(yè)首先要學(xué)的基本技能，在上崗培訓(xùn)時(shí)也會(huì)教大家如何微笑的解決顧客的疑難問(wèn)題。
此次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了真情微笑從新開始、微笑故事分享以及一線服務(wù)人員不規(guī)范的微笑服務(wù)舉例，對(duì)于微笑有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。微笑可以提升美感，使我們具有感召力，能夠帶來(lái)許多意想不到的作用，為企業(yè)帶來(lái)效益;不規(guī)范的，也許是不經(jīng)意的僵硬或懶散，就能將我們努力的成果化為烏有，為企業(yè)帶來(lái)不良的影響。
我們?cè)撊绾稳ノ⑿?，如何?yīng)用到工作中，如何避免不規(guī)范的.行為，這是每一個(gè)公司員工都應(yīng)該思考的問(wèn)題，我覺(jué)得應(yīng)該有如下幾個(gè)方面：
一、從主觀改變，從被動(dòng)微笑，到主動(dòng)微笑
我們只有真正理解了微笑的意義，我們才能發(fā)自肺腑地去微笑，通過(guò)理論的學(xué)習(xí)，我們能夠不難理解微笑的含義，衍伸到主動(dòng)地做，需要一個(gè)自我的調(diào)整，這需要改變我們的固有工作習(xí)慣，從而養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
二、堅(jiān)持職業(yè)服務(wù)，一定會(huì)有收獲
水滴石穿，我們的努力從量變到質(zhì)變需要一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)也許是艱難的，我相信，一個(gè)品牌的建立是來(lái)之不易的，堅(jiān)持職業(yè)的服務(wù)是伴隨我們品牌成長(zhǎng)的始終，也是對(duì)我們堅(jiān)持的最好回報(bào)。
三、對(duì)待不職業(yè)行為要堅(jiān)決避免
首先要從我做起，避免不專業(yè)、不職業(yè)的行為，其次要影響、教育身邊的員工，也和主管一樣，樂(lè)于避免不良行為，逐漸形成一個(gè)良好的氛圍，對(duì)好事要堅(jiān)持表?yè)P(yáng)，對(duì)不足要勇于提出批評(píng)、總結(jié)，逐步完善我們的團(tuán)隊(duì)。
以上是我對(duì)此次培訓(xùn)的一些心得，我會(huì)在以后工作中努力應(yīng)用，爭(zhēng)取為公司做出自己的貢獻(xiàn)!
參加督導(dǎo)工作的心得與體會(huì)篇十一
近期參加了一次督導(dǎo)工作的研修，通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，我對(duì)督導(dǎo)工作的重要性和技巧有了更深入的了解。以下是我對(duì)這次研修的心得體會(huì)。
首先，督導(dǎo)工作的重要性不可忽視。在現(xiàn)代社會(huì)，許多組織和機(jī)構(gòu)都需要進(jìn)行督導(dǎo)工作，以確保工作的順利進(jìn)行。督導(dǎo)工作可以幫助組織管理者了解員工的工作情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。通過(guò)督導(dǎo)，可以提高工作效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，促進(jìn)組織的健康發(fā)展。因此，作為一名督導(dǎo)員，我們必須認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命。
其次，在督導(dǎo)工作中，與員工的積極溝通和有效指導(dǎo)至關(guān)重要。作為一名督導(dǎo)員，我們必須學(xué)會(huì)與員工建立良好的關(guān)系，并及時(shí)了解他們的意見(jiàn)和問(wèn)題。通過(guò)與員工的積極溝通，可以更好地了解他們的工作情況和需求，為他們提供合理的指導(dǎo)和支持。同時(shí)，我們要善于運(yùn)用適當(dāng)?shù)臏贤记?，讓員工能夠主動(dòng)參與到工作中，發(fā)揮他們的才能和潛力。
第三，在督導(dǎo)工作中，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。督導(dǎo)員需要細(xì)心觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工的問(wèn)題和難題，并給予合理的幫助和解決方案。同時(shí)，督導(dǎo)員還應(yīng)該幫助員工提高工作能力，培養(yǎng)他們的專業(yè)技能和責(zé)任心，使他們能夠獨(dú)立解決問(wèn)題并提高工作質(zhì)量。通過(guò)督導(dǎo)員的引導(dǎo)和幫助，員工不僅能夠提高自己的工作效率，也能夠?yàn)榻M織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四，在督導(dǎo)工作中，必須保持公正和客觀的態(tài)度。督導(dǎo)工作需要對(duì)員工的工作進(jìn)行評(píng)估和判斷，因此，我們必須做到客觀、公正，并且能夠理解員工的困難和需要。在面對(duì)問(wèn)題和沖突時(shí)，我們要保持冷靜的頭腦，避免情緒化的行為和言論。只有以公正的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)員工，我們才能夠真正達(dá)到督導(dǎo)工作的目標(biāo)。
最后，督導(dǎo)工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升。隨著社會(huì)的發(fā)展和變化，督導(dǎo)工作也面臨著新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。因此，我們作為督導(dǎo)員必須要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)參加研修和培訓(xùn)，我們能夠了解最新的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以在實(shí)際工作中更加靈活和自如地運(yùn)用。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
總之，督導(dǎo)工作是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的工作，需要督導(dǎo)員具備一定的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次研修，我對(duì)督導(dǎo)工作有了更深入的了解，并得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。希望自己能夠不斷學(xué)習(xí)和提升，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
參加督導(dǎo)工作的心得與體會(huì)篇十二
教師督導(dǎo)工作對(duì)于教育事業(yè)的發(fā)展起著重要的作用，督導(dǎo)員不僅要具備專業(yè)的知識(shí)和教育經(jīng)驗(yàn)，更需要具備判斷力和引導(dǎo)能力，幫助教師提高教育教學(xué)水平。近年來(lái)，我作為一名教師督導(dǎo)員，積累了一些心得體會(huì)，希望通過(guò)這篇文章與大家分享。
首先，作為一名教師督導(dǎo)員，我深刻體會(huì)到了“服務(wù)”的重要性。教師督導(dǎo)不僅僅是一個(gè)監(jiān)督的過(guò)程，更是一個(gè)協(xié)助教師改進(jìn)教育教學(xué)的過(guò)程。在督導(dǎo)過(guò)程中，我始終以服務(wù)教師為宗旨，將教師的需求放在首位，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和困惑，并積極提供相應(yīng)的解決方案和指導(dǎo)意見(jiàn)。通過(guò)這種服務(wù)型的督導(dǎo)工作，我發(fā)現(xiàn)教師們更愿意接受和反思自己的教育教學(xué)方式，這對(duì)于他們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
其次，要做好教師督導(dǎo)工作，我認(rèn)為要注重建立良好的師生關(guān)系。只有和教師建立起互信互助的關(guān)系，才能順利完成督導(dǎo)任務(wù)。在督導(dǎo)過(guò)程中，我充分尊重教師的個(gè)人特點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議。同時(shí)，我也向他們展示了自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在互動(dòng)中共同成長(zhǎng)。通過(guò)積極的溝通和交流，我和教師建立了良好的師生關(guān)系，使督導(dǎo)工作更加順利。
再次，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校整體教育教學(xué)工作的關(guān)注。作為教師督導(dǎo)員，我不僅要關(guān)注個(gè)體教師的專業(yè)成長(zhǎng)，更要關(guān)注學(xué)校整體的教育教學(xué)工作。我們要對(duì)學(xué)校的教育目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置等方面進(jìn)行全面的督導(dǎo)和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出相應(yīng)的改進(jìn)意見(jiàn)。同時(shí)，我還積極組織各類教研活動(dòng)和培訓(xùn)課程，提高學(xué)校整體的教育教學(xué)水平。只有將個(gè)體教師的成長(zhǎng)與學(xué)校整體的發(fā)展相結(jié)合，才能取得更好的教育效果。
此外，我還意識(shí)到要不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)和教育觀念。隨著教育形勢(shì)的不斷變化和科技的快速發(fā)展，教師督導(dǎo)工作也需要與時(shí)俱進(jìn)。我經(jīng)常參加各類培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)研討會(huì)，保持與前沿教育理論和實(shí)踐的接觸。在實(shí)際工作中，我積極采用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。只有不斷更新自己的知識(shí)和觀念，才能更好地指導(dǎo)教師，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。
最后，我要強(qiáng)調(diào)的是要堅(jiān)持以學(xué)生為中心的原則。教師督導(dǎo)的目標(biāo)是為了更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和能力，因此，我們要始終將學(xué)生的利益放在首位，做到以學(xué)生為中心。在督導(dǎo)過(guò)程中，我注重關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果，并及時(shí)與教師溝通反饋，提供個(gè)性化的教學(xué)建議。通過(guò)這種方式，不僅能促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，更能讓學(xué)生受益。堅(jiān)持以學(xué)生為中心的原則，是教師督導(dǎo)工作的重要保證。
總之，教師督導(dǎo)工作對(duì)于教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)不斷的探索和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到作為教師督導(dǎo)員需要具備服務(wù)意識(shí)，建立良好的師生關(guān)系，關(guān)注學(xué)校整體工作，更新自己的知識(shí)和觀念，堅(jiān)持以學(xué)生為中心的原則。只有在這些方面全面發(fā)展，我們才能更好地開展督導(dǎo)工作，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。
參加督導(dǎo)工作的心得與體會(huì)篇十三
第一段：介紹督導(dǎo)培訓(xùn)的背景和參加動(dòng)機(jī)（200字）
督導(dǎo)是一項(xiàng)重要的職業(yè)，需要高度的責(zé)任和專業(yè)素養(yǎng)。為了提升自己在督導(dǎo)領(lǐng)域的能力和水平，我報(bào)名參加了一期督導(dǎo)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)是由專業(yè)的督導(dǎo)師承辦，為期一周，內(nèi)容涵蓋了督導(dǎo)的理論知識(shí)、實(shí)踐技巧以及案例分析等。參加此次培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)是希望能夠提升自己的專業(yè)能力，更好地服務(wù)于他人。
第二段：督導(dǎo)職業(yè)的核心要素及特點(diǎn)（200字）
督導(dǎo)作為一項(xiàng)特殊的職業(yè)，具有多種核心要素。首先，督導(dǎo)需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，對(duì)心理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科有著高度的理解和掌握。其次，督導(dǎo)需要具備優(yōu)秀的溝通和傾聽(tīng)技巧，能夠真正站在被督導(dǎo)者的角度，理解其需求和困惑。此外，督導(dǎo)還需要保持高度的自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，不斷提升自己的專業(yè)水平。督導(dǎo)的工作本身就是一項(xiàng)高度人性化的工作，通過(guò)了解和引導(dǎo)來(lái)幫助個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我增長(zhǎng)與發(fā)展。
第三段：督導(dǎo)培訓(xùn)中收獲的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧（300字）
在督導(dǎo)培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多督導(dǎo)所需的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧。首先，我們學(xué)習(xí)了不同的督導(dǎo)模式和方法，如認(rèn)知行為督導(dǎo)、人本主義督導(dǎo)等。通過(guò)了解不同的督導(dǎo)模式，我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用不同的方法，以適應(yīng)不同個(gè)體的需求。其次，我學(xué)到了有效溝通和傾聽(tīng)的技巧。這包括傾聽(tīng)者的反饋和提問(wèn)方式、如何幫助被督導(dǎo)者建立目標(biāo)和解決問(wèn)題等。這些技巧不僅在督導(dǎo)工作中非常有用，也可以在日常生活中幫助我與他人更好地溝通和理解。
第四段：督導(dǎo)培訓(xùn)中的案例分析和個(gè)人反思（300字）
培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了多個(gè)案例分析的討論。通過(guò)分析不同的案例，我更深入地理解了督導(dǎo)的核心工作和職責(zé)。每個(gè)案例都有不同的挑戰(zhàn)和難題，通過(guò)與其他參訓(xùn)者的互動(dòng)和交流，我學(xué)到了如何更全面地思考問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的最佳方法。同時(shí)，這些案例也讓我不斷反思自己的督導(dǎo)風(fēng)格和方法，尋找自己的優(yōu)勢(shì)和改進(jìn)的空間。個(gè)人反思是督導(dǎo)工作中非常重要的環(huán)節(jié)，通過(guò)不斷反思和學(xué)習(xí)，我相信我可以成為更出色的督導(dǎo)師。
第五段：對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和總結(jié)思考（200字）
參加督導(dǎo)培訓(xùn)是對(duì)自己的一次重要投資。通過(guò)此次培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技巧，更重要的是拓寬了自己的眼界和思維方式。未來(lái)，我計(jì)劃將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際工作中，并繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的督導(dǎo)師，為更多的人提供專業(yè)的幫助和引導(dǎo)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自我增長(zhǎng)與發(fā)展。同時(shí)，我也將積極參與專業(yè)社群和學(xué)術(shù)研究，與更多志同道合的人交流和學(xué)習(xí)，為督導(dǎo)領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過(guò)參加督導(dǎo)培訓(xùn)，我深入了解了督導(dǎo)職業(yè)的核心要素、理論知識(shí)和實(shí)踐技巧。同時(shí)，培訓(xùn)中的案例分析和個(gè)人反思讓我更全面地認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)勢(shì)和改進(jìn)的空間。將來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，成為一名優(yōu)秀的督導(dǎo)師，為他人提供專業(yè)的幫助和引導(dǎo)。
參加督導(dǎo)工作的心得與體會(huì)篇十四
第一段：引言（150字）
作為一名OPPO公司的督導(dǎo)員，我積極參與并親身體驗(yàn)了一段時(shí)間的督導(dǎo)工作。在這個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了督導(dǎo)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。正因?yàn)槎綄?dǎo)員在公司中扮演著“協(xié)助管理者，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展，提高業(yè)績(jī)”的角色，所以我愿意分享我在這一崗位上的心得體會(huì)。
第二段：工作意義和方法（250字）
督導(dǎo)員的工作在OPPO公司扮演著非常重要的角色。我們的工作不僅是幫助管理者進(jìn)行檢查和評(píng)估，更是要關(guān)注團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和業(yè)績(jī)的提高。為了做好這項(xiàng)工作，我始終保持積極主動(dòng)的工作態(tài)度，了解和關(guān)注團(tuán)隊(duì)的需求，積極跟進(jìn)工作進(jìn)展。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)及時(shí)的溝通是非常重要的，通過(guò)與管理者和團(tuán)隊(duì)成員的溝通，我能夠?qū)ぷ髑闆r有更全面的了解，并提出有效的改進(jìn)建議。此外，我還注重團(tuán)隊(duì)氛圍的建設(shè)，鼓勵(lì)員工間的合作和共享經(jīng)驗(yàn)，這有助于提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和凝聚力。
第三段：挑戰(zhàn)和問(wèn)題（300字）
在督導(dǎo)工作中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。首先是如何平衡好與管理者之間的關(guān)系。我們作為督導(dǎo)員，雖然是來(lái)為管理者服務(wù)的，但有時(shí)也需要向管理者提出問(wèn)題和建議。在這種情況下，我需要找到適當(dāng)?shù)姆绞胶驼Z(yǔ)氣，以避免造成管理者的反感，并確保所提出的問(wèn)題和建議能夠得到認(rèn)真的對(duì)待和解決。另一個(gè)挑戰(zhàn)是與團(tuán)隊(duì)成員的溝通。每個(gè)人都有自己的工作習(xí)慣和性格特點(diǎn)，在溝通中存在誤解和沖突是不可避免的。我學(xué)到了要耐心傾聽(tīng)，尊重他人的意見(jiàn)，以建立良好的溝通和合作關(guān)系。
第四段：取得的成就和收獲（300字）
在這段時(shí)間的督導(dǎo)工作中，我也取得了一些成績(jī)和收獲。首先是提高了自己的專業(yè)能力和管理技能。通過(guò)與管理者和團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作，我學(xué)到了很多新知識(shí)和技能，也鍛煉了解決問(wèn)題和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的能力。其次是更好地了解了公司的運(yùn)營(yíng)和團(tuán)隊(duì)的工作情況。作為督導(dǎo)員，我不僅需要關(guān)注團(tuán)隊(duì)的績(jī)效，還需要了解各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)作和協(xié)調(diào)。通過(guò)這個(gè)工作，我對(duì)公司的運(yùn)營(yíng)理念和團(tuán)隊(duì)的工作模式有了更深入的了解。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
作為一名督導(dǎo)員，我深刻體會(huì)到了自己的工作的重要性和影響力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，我相信自己能夠更好地發(fā)揮督導(dǎo)員的作用，幫助公司實(shí)現(xiàn)更好的業(yè)績(jī)和團(tuán)隊(duì)發(fā)展。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，與管理者和團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通和合作，不斷促進(jìn)工作的高效進(jìn)行，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待著能夠在督導(dǎo)工作中取得更大的成績(jī)和收獲，成為一名更優(yōu)秀的督導(dǎo)員。
參加督導(dǎo)工作的心得與體會(huì)篇十五
教師督導(dǎo)工作是教育領(lǐng)域中的一項(xiàng)重要工作，對(duì)于教師的教育素質(zhì)和教學(xué)水平的提高起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)多年的督導(dǎo)實(shí)踐，我深感這項(xiàng)工作的重要性和特殊性。下面是我的一些心得體會(huì)。
第一段：明確目標(biāo)和定位
教師督導(dǎo)工作的目標(biāo)和定位是第一步，也是至關(guān)重要的一步。我將目標(biāo)定位為幫助教師提高教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提高。這個(gè)目標(biāo)需要在教師的實(shí)際需求和學(xué)校的整體目標(biāo)之間找到平衡。明確了目標(biāo)和定位后，我就能更加有針對(duì)性地開展督導(dǎo)工作。
第二段：建立信任和溝通
與被督導(dǎo)的教師建立信任和良好的溝通關(guān)系是督導(dǎo)工作成功的基礎(chǔ)。我首先要尊重每位教師的個(gè)人差異和專業(yè)特長(zhǎng)，讓被督導(dǎo)教師感到被尊重和被重視。同時(shí)，我也要傾聽(tīng)教師的需求和疑慮，與他們進(jìn)行積極的溝通和交流。只有建立了良好的信任和溝通關(guān)系，才能使督導(dǎo)工作更加順利地進(jìn)行下去。
第三段：注重實(shí)踐和反思
實(shí)踐是提高教學(xué)水平的關(guān)鍵，也是督導(dǎo)工作的核心內(nèi)容。我在進(jìn)行督導(dǎo)時(shí)，注重觀察教師的實(shí)際教學(xué)情況，并根據(jù)實(shí)際情況提出具體的改進(jìn)建議。同時(shí)，我也鼓勵(lì)教師進(jìn)行自我反思和自我評(píng)價(jià)，幫助他們發(fā)現(xiàn)不足之處并改正。通過(guò)實(shí)踐和反思的過(guò)程，教師的教學(xué)水平能夠得到不斷提高。
第四段：支持和輔導(dǎo)
督導(dǎo)工作并不是單純的監(jiān)督和評(píng)價(jià)，更要兼顧支持和輔導(dǎo)的角色。當(dāng)發(fā)現(xiàn)教師在實(shí)踐中遇到困難時(shí)，我會(huì)及時(shí)提供幫助和支持。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)教師的特長(zhǎng)和需求給予專業(yè)的輔導(dǎo)，幫助他們更好地發(fā)揮自身潛力。這樣，教師才能真正感受到督導(dǎo)的價(jià)值，并在工作中獲得成長(zhǎng)和發(fā)展。
第五段：持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)
督導(dǎo)工作需要不斷地改進(jìn)和學(xué)習(xí)。我會(huì)根據(jù)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，反思自己的督導(dǎo)方法和策略，積極尋找更加有效的督導(dǎo)方法。同時(shí)，我也會(huì)參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)和技能。只有持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育領(lǐng)域的發(fā)展和變化，更好地為教師提供服務(wù)。
總結(jié)：
通過(guò)多年的教師督導(dǎo)工作，我深刻地領(lǐng)悟到了其重要性和特殊性。通過(guò)明確目標(biāo)和定位、建立信任和溝通、注重實(shí)踐和反思、支持和輔導(dǎo)以及持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)等方面的努力，我們可以更好地推動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的教育質(zhì)量提升。只要我們不斷實(shí)踐、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并不斷改進(jìn)，我們的督導(dǎo)工作必定會(huì)取得更加顯著的成果。
參加督導(dǎo)工作的心得與體會(huì)篇十六
巡視督導(dǎo)是一項(xiàng)重要的工作，是檢查督導(dǎo)黨的中央委員會(huì)、中央軍委以及地方黨委的工作情況，確保黨的路線、方針、政策得到貫徹執(zhí)行。作為一名巡視督導(dǎo)人員，我深切感受到這項(xiàng)工作對(duì)于推進(jìn)黨的建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨的意義重大。
第二段：巡視督導(dǎo)的工作內(nèi)容
巡視督導(dǎo)的主要工作內(nèi)容包括督導(dǎo)地方黨委、政府及其領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹執(zhí)行黨的中央委員會(huì)決策部署情況，監(jiān)督指導(dǎo)被巡視地區(qū)、單位黨委班子中的領(lǐng)導(dǎo)干部管理和黨內(nèi)監(jiān)督的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出整改要求等。不僅需要了解所巡視地區(qū)、單位的情況，還需要熟悉黨的路線、方針、政策，緊密結(jié)合考察對(duì)象的實(shí)際情況，掌握實(shí)際工作進(jìn)程，全面深入地開展工作。
第三段：工作中的心得體會(huì)
首先，要堅(jiān)持嚴(yán)格按照工作程序開展巡視督導(dǎo)工作。在巡視督導(dǎo)過(guò)程中，必須嚴(yán)格遵守黨中央及相關(guān)規(guī)章制度，按照工作程序進(jìn)行，確保檢查工作的全面性和公正性。同時(shí)，要注意與被巡視地區(qū)、單位的領(lǐng)導(dǎo)班子、干部進(jìn)行有效溝通，充分了解其工作情況，形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难惨晥?bào)告。
其次，要注重巡視督導(dǎo)的實(shí)際效果。在巡視督導(dǎo)工作中，要關(guān)注發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的主要矛盾和突出問(wèn)題，重點(diǎn)關(guān)注群眾反映強(qiáng)烈、影響較大的問(wèn)題，為黨中央提供科學(xué)決策的參考意見(jiàn)。同時(shí)，要及時(shí)跟蹤巡視整改情況，確保整改措施得到有效落實(shí)。
同時(shí)，要加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)。作為巡視督導(dǎo)人員，必須具備良好的政治素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。要不斷充實(shí)自己的理論知識(shí)，提高工作能力，做到學(xué)以致用，才能更好地履行巡視督導(dǎo)工作，更好地服務(wù)于黨和人民。
第四段：巡視督導(dǎo)工作的意義和價(jià)值
巡視督導(dǎo)工作是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，對(duì)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、改進(jìn)黨內(nèi)監(jiān)督、推動(dòng)黨的建設(shè)具有重大意義。通過(guò)巡視督導(dǎo)工作，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決黨內(nèi)存在的問(wèn)題，提高黨的建設(shè)質(zhì)量和水平，推動(dòng)全黨始終保持高度的純潔性和先進(jìn)性。
巡視督導(dǎo)還有促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的積極作用。通過(guò)巡視督導(dǎo)工作，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正地方黨委、政府在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)提出改進(jìn)、創(chuàng)新的建議，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望
巡視督導(dǎo)工作是黨的建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨的重要組成部分，也是推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重要舉措。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷提升巡視督導(dǎo)能力。同時(shí)，我也希望通過(guò)巡視督導(dǎo)工作，能夠更好地幫助黨中央和地方黨委完善機(jī)制、解決問(wèn)題，為黨和國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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