總結(jié)是一種對(duì)過去經(jīng)歷的梳理和歸納。如何寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意條理清晰、言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。接下來，我們將會(huì)分享一些總結(jié)的寫作案例，供大家在寫作過程中參考和借鑒。
學(xué)校周一國(guó)旗下講話稿篇一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
又是一次升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在我們的注視下徐徐升起，此刻我想問問同學(xué)們，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢？有沒有想過，作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢？將來如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢？如果你想做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，請(qǐng)記住我向同學(xué)們提出的幾點(diǎn)希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的'體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到更高、更好、更上一層樓。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望！過去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的信任與支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
學(xué)校周一國(guó)旗下講話稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天國(guó)旗下講話的題目是：爭(zhēng)做文明中專生，共建和諧校園。 同學(xué)們，如果有人不小心踩了你，你會(huì)怎么做?擁擠不堪的食堂里，如果有人不小心碰翻了你辛苦打來的飯菜，或是不小心把菜湯灑到你身上，你會(huì)怎么做?是毫不介意的一笑了之，還是惡語傷人，甚至大打出手!面對(duì)這樣的突發(fā)事件，不同的人有不同的反應(yīng)，而話語行為文明與否可以產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果。
在當(dāng)今社會(huì)中文明禮儀是必不可少的道德規(guī)范，是人與人之間和睦相處的基礎(chǔ)，也是社會(huì)和諧的保證，作為一名中專生，我們是否應(yīng)該做到文明舉止禮貌待人呢?如果我們每個(gè)人都做到了文明禮貌，相信我們的校園會(huì)更加和諧。
大到國(guó)家，小到校園個(gè)人，文明禮儀是構(gòu)建和諧校園的保證。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，仍有許多不適當(dāng)?shù)男袨樵诎l(fā)生，比如：在校園里還有同學(xué)吃過零食后隨手一扔，還有在校園里追逐打罵等等一系列的不文明行為。為了構(gòu)建和諧校園，我們必須爭(zhēng)做文明中專生，就應(yīng)該從小事做起。不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，改掉自己的不良習(xí)慣，從而慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
同學(xué)們，微笑是我們的語言，文明是我們的信念。讓我們大家攜起手來，用我們的行動(dòng)，構(gòu)建和諧校園，共創(chuàng)美好的明天!
謝謝大家，我的發(fā)言完畢!
學(xué)校周一國(guó)旗下講話稿篇三
曾聽過這樣一個(gè)故事：有人問一位盲人：“你什么都看不到，這么活著不痛苦嗎?”這位盲人回答說：“我痛苦干什么?和聾子相比，我能聽見聲音，和下肢癱瘓者相比，我能行走;和啞巴相比，我能說話。生活如此善待我，我為什么要痛苦?相反，我很快樂，充實(shí)?！币晃幻と嗣鎸?duì)不幸，沒有怨恨，沒有自卑，只有對(duì)生活的感激——感激命運(yùn)在給予他不公平的同時(shí)，生活恰如其分地填補(bǔ)了這份缺陷，賜予了他一顆樂觀、自信、豁達(dá)的心。即使人生之路，風(fēng)狂雨驟，他依然會(huì)微笑著面對(duì)生活中的一切，自信而執(zhí)著，可見想見，自信是人生的一盞明燈。
其實(shí)，世界科學(xué)領(lǐng)域本應(yīng)該有更多的伽俐略，牛頓、愛因斯坦和霍金，世界文壇本應(yīng)有更多的雨果，巴爾扎克，魯迅和托爾斯泰，然而多少本可以成為杰出人才的人被時(shí)代的洪流所淹沒，一個(gè)重要的原因就是他們?nèi)狈ψ孕?，缺乏自信，就沒有勇氣選擇奮斗的目標(biāo);缺乏自信，事業(yè)上就無法出人頭地;缺乏自信，就失去了戰(zhàn)勝困難的決心;缺乏自信，就會(huì)得過止過，隨波逐流……因此，一個(gè)人要想青春無悔，要想寫出壯麗的人生詩篇，就要擺脫自卑的困擾，點(diǎn)亮自信的燈。
一代名相諸葛亮曾說：“恢宏志士之氣，不宜妄自菲薄。”正因?yàn)橛凶孕?，他才敢結(jié)聯(lián)東吳，以數(shù)十萬里相抗曹操百萬雄兵。
大文豪魯迅曾說：無論如何，流言總不能嚇啞我的。正因?yàn)樽孕?，他才能在那個(gè)黑暗的年代發(fā)出振聾發(fā)聵的吶喊。
但丁曾說：能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。正因?yàn)樽孕?，他才能成為文藝?fù)興時(shí)的偉大詩人。
領(lǐng)袖毛澤東曾說：自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。正因?yàn)樽孕?，他才能于?zhàn)亂中崛起，締造了東方一個(gè)偉大的國(guó)度。
還有多少人因?yàn)樽孕艙P(yáng)名立萬，又有多少人因自卑而碌碌一生。
當(dāng)然自信不是盲目的自大。梁?jiǎn)⒊f：自信與驕傲有異;自信者常沉穩(wěn)，而驕傲者常浮揚(yáng)，自信是需要有自知之明的，老子也曾說過：知之者智，自知者明。沒有自知之明的自信叫做自負(fù)。同時(shí)，自信是建立在自尊的基礎(chǔ)上的，還以自律自強(qiáng)為保證。沒有了自尊，分不清是非原則，那他只能在阿q式的精神勝利法中自我陶醉;沒有了自律他就會(huì)放縱散漫，盲目樂觀，變成一個(gè)淺薄庸俗的人;沒有了自強(qiáng)，他就不會(huì)沉下心來去學(xué)習(xí)、工作，就跟不上時(shí)代的步伐。所以自信就是一種樂觀的胸懷，一種積極的精神，一種執(zhí)著的信念，一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，我們尤其需要這種胸懷，這種精神，這種信念，這種作風(fēng)。
同學(xué)們，點(diǎn)亮自信的燈吧!我們大家應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，生活的主人，我們的人生會(huì)因?yàn)閾碛凶孕哦妍惗嗖省?/p>
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學(xué)校周一國(guó)旗下講話稿篇四
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我講話的題目是《學(xué)會(huì)自護(hù)、自救，確保上下學(xué)安全》。
下面請(qǐng)你先聽兩個(gè)小故事：
一個(gè)十歲的女孩，有一天放學(xué)的路上，遇到兩個(gè)陌生的年輕女人向她問路，女孩十分熱心地為這兩個(gè)陌生人指明了道路，但是兩個(gè)陌生女人并沒有馬上離開，而是提出路不熟讓女孩帶領(lǐng)她們到達(dá)目的地，女孩毫不猶豫地答應(yīng)了她們的要求，跟著這兩個(gè)陌生人上了一輛面包車，誰知這兩個(gè)女人是人販子，女孩就這樣被她們拐賣到了偏遠(yuǎn)的農(nóng)村。
也是在放學(xué)的路上，黑龍江省哈爾濱市有個(gè)9歲的男孩，遭到綁匪的綁架，這個(gè)男孩沒有慌亂，在被綁匪強(qiáng)行帶走的時(shí)候，趁綁匪不注意，將自己的飯盒偷偷扔到了地上，四處尋找他的母親，正是看到了他扔在地下的飯盒，才果斷地報(bào)警，為之后綁架團(tuán)伙的落網(wǎng)提供了線索。他與綁匪巧妙地周旋，最終趁綁匪熟睡的時(shí)候，用牙齒咬開了綁著手和腳的繩索，成功逃脫。在這兩個(gè)故事中，第一個(gè)故事中的孩子，因?yàn)槿狈Π踩宰o(hù)意識(shí)，過于相信陌生人，而使自己陷入了危險(xiǎn)之中，而第二個(gè)故事中的男孩，在遇到危險(xiǎn)時(shí)沉著冷靜，機(jī)智勇敢，保護(hù)了自己。由此可見，作為小學(xué)生，在有安全意識(shí)的同時(shí)，一定要掌握自護(hù)、自救的常識(shí)，這樣，萬一遇到了危險(xiǎn)，才能更好地保護(hù)自己。在上學(xué)放學(xué)的路上，希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：
1、在沒有家長(zhǎng)接送的情況下，盡量結(jié)伴而行，和自己同路的同學(xué)一起上學(xué)、放學(xué)更安全。
2、按照學(xué)校規(guī)定的上學(xué)時(shí)間到校，不要過早或過晚，以免在路上發(fā)生危險(xiǎn)；放學(xué)之后立即回家，不要在放學(xué)回家的路上逗留、玩耍，自己有任何的安排需要晚回家，一定要提前打電話通知家長(zhǎng)。
3、不要隨便和陌生人搭訕，如果遇到有陌生人向你問路，一定要提高警惕，注意觀察對(duì)方的神態(tài)、表情，如有異常立即離開。要牢記不要給陌生人帶路。
4、要提高警惕，善于觀察自己周圍的人，發(fā)現(xiàn)有神態(tài)、行為舉止比較異常的，要迅速躲開。發(fā)現(xiàn)有陌生人跟隨的時(shí)候，不要慌張，馬上往人多、繁華的街區(qū)走，并大聲呼救。
5、上學(xué)、放學(xué)路上遇到任何事情不要圍觀，看熱鬧，要遠(yuǎn)離圍觀人群，避免發(fā)生危險(xiǎn)。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，使我們每天都能高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
學(xué)校周一國(guó)旗下講話稿篇五
老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《珍愛生命，從我做起》。2008年5月12日，汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校2300多名學(xué)生僅僅用了1分36秒，就全部撤離到了安全地帶。能夠在危難時(shí)刻創(chuàng)造奇跡，得益于這所學(xué)校從每學(xué)期都進(jìn)行疏散演練。
“生命不保，何談教育？”校園安全一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。生命只有一次，而且相當(dāng)脆弱。我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛自己和他人的生命。
對(duì)同學(xué)們的安全，希望記住以下幾點(diǎn)：
1、我們?nèi)w同學(xué)都要有高度的安全意識(shí)，若發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪個(gè)地方有安全隱患要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
2、最近各種傳染病也逐漸多起來，全體同學(xué)每天到校后要及時(shí)開門窗通風(fēng)，班主任要加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)燒等癥狀要及時(shí)通知家長(zhǎng)到醫(yī)院治療。
3、要注意食品安全。春天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛(wèi)生，要加強(qiáng)身體鍛煉，預(yù)防傳染病。
學(xué)校周一國(guó)旗下講話稿篇六
老師們、同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的題目是：《做一個(gè)誠(chéng)信的人》
誠(chéng)信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?，F(xiàn)在，人們也經(jīng)常講誠(chéng)信，在學(xué)校里老師要求同學(xué)講誠(chéng)信，但什么是誠(chéng)信?誠(chéng)信的內(nèi)涵是什么?這并不是每一個(gè)人都知道的。我認(rèn)為誠(chéng)信是由“誠(chéng)”與“信”相互聯(lián)系的?！罢\(chéng)‘是指一個(gè)人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念。正所謂內(nèi)誠(chéng)于心?！罢\(chéng)”是代表真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇?！靶拧笔侵敢粋€(gè)人在與他人交往中表現(xiàn)出來的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至?！罢\(chéng)”，“信”合起來使用就是誠(chéng)實(shí)守信，表里如一。
在今天，人們通常講的誠(chéng)信，一般指真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達(dá)，誠(chéng)信就是要說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。
首先，誠(chéng)信應(yīng)該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠(chéng)信，需要有一種自我約束的精神。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，我們可以看到這些缺乏自我約束，背棄誠(chéng)信的人，就象不遵守游戲規(guī)則的人，一個(gè)個(gè)被驅(qū)逐出場(chǎng)。背棄誠(chéng)信的人即使一時(shí)得利，也終將被人所唾棄。學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)比較薄弱。為了個(gè)人利益他們寧可說謊欺騙家長(zhǎng)，老師。
因此我們說如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不講誠(chéng)信，他就無法帶領(lǐng)群眾開展工作，在群眾中就沒有威信。如果一個(gè)商人不講誠(chéng)信，他在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中就難以取勝。如果一個(gè)學(xué)生不講守誠(chéng)信，他將會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣，將來無法在社會(huì)上立足!
所以我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)信的人吧!我們有可能管不了社會(huì)上的事，但我們應(yīng)該能管好自己。在這里向大家提三點(diǎn)要求：
(一)誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
(二)做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
(三)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。
試想，如果我們自己，我們身邊的每個(gè)人都能做到誠(chéng)信，那么明天該會(huì)多么明凈，多么美好!
學(xué)校周一國(guó)旗下講話稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！ 今天我國(guó)旗下講話的題目是——《愛我校園，從我做起》。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。四月份是我校的“環(huán)保教育月”，為了使我們美麗的校園有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來，保護(hù)好我們的環(huán)境。今天，借此機(jī)會(huì)我向全校師生倡議開展“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾、無破壞行動(dòng)，讓我們共同做到以下幾點(diǎn)：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。
來吧！同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，從學(xué)校做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，自動(dòng)自覺，自我約束，愛護(hù)環(huán)境，共譜文明，做個(gè)愛校愛家愛國(guó)的小公民好公民！謝謝大家。
學(xué)校周一國(guó)旗下講話稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
在這美好的日子里，我們又相聚在國(guó)旗下，進(jìn)行莊重的升旗儀式。那鮮艷的五星紅旗，在響亮的國(guó)歌聲中冉冉升起。
在這里，我想和大家分享一下我的喜悅：我有幸參加了15周三舉行的中山市首屆英語口語技能大賽，并且獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！這多么讓我開心哪！
這次比賽，我收獲匪淺，和大家分享一下我的心得吧。獲得了這個(gè)獎(jiǎng)，我心里很高興，同時(shí)也讓我悟出了"世上無難事，只怕有心人"的真諦。
比賽前，我在家里，在學(xué)校，都在努力地練習(xí)，不懂的單詞就查字典，問老師，到網(wǎng)上查找。一句一句的練，一句一句的背，早上起床練；中午吃飯練；下午放學(xué)練；晚上回家練；甚至做夢(mèng)都脫口而出。日復(fù)一日，一個(gè)多月過去了，我也練得滾瓜爛熟了。老師在班里選拔人才，我過五關(guān)，斬六將，講得繪聲繪色，同學(xué)們聽得津津有味，仿佛身臨其境。
在鎮(zhèn)的比賽中，我同樣都是發(fā)揮出了超常水平，晉級(jí)到市的總決賽，我又更加努力地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，不斷超越自我，力爭(zhēng)上游，勇敢地與對(duì)手較量，最后更勝一籌，獲得了好成績(jī)。
這是什么？是汗水；是努力；是勤奮······難道不是么？困難是避免不了的，挑戰(zhàn)是避免不了的，奮斗是避免不了的。更是改變不了的。只有不斷磨練自己的意志，才能把困難瓦解。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"這句話老是掛在口中，可是，又做到么？只有刻苦地磨練，才會(huì)變得更強(qiáng)。
"有志者，事竟成"。同學(xué)們，期末考試就要到了，現(xiàn)在我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。要努力地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，要不怕辛苦不怕累，到時(shí)候，成功一定屬于你！
這次成功，更要感謝我的老師和父母。老師們含辛茹苦地栽培我，給我知識(shí)；我的父母也為我四處奔波，給我?guī)椭?。他們有抱怨嗎？沒有！他們?yōu)榱耸裁矗慷际菫榱宋覀兊某砷L(zhǎng)！
親愛的同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，感謝我們周圍的一切；讓我們懷著一顆奮進(jìn)的心，去奮發(fā)圖強(qiáng)，去努力；讓我們懷著一顆超越的心，向著成功沖刺！一分耕耘一分收獲，那時(shí)，成功一定屬于你，努力吧！
我的'演講完了，謝謝大家！
學(xué)校周一國(guó)旗下講話稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
在這美好的日子里，我們又相聚在國(guó)旗下，進(jìn)行莊重的升旗儀式。那鮮艷的五星紅旗，在響亮的國(guó)歌聲中冉冉升起。
在這里，我想和大家分享一下我的喜悅：我有幸參加了15周三舉行的中山市首屆英語口語技能大賽，并且獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!這多么讓我開心哪!
這次比賽，我收獲匪淺，和大家分享一下我的心得吧。獲得了這個(gè)獎(jiǎng)，我心里很高興，同時(shí)也讓我悟出了"世上無難事，只怕有心人"的真諦。
比賽前，我在家里，在學(xué)校，都在努力地練習(xí)，不懂的單詞就查字典，問老師，到網(wǎng)上查找。一句一句的練，一句一句的背，早上起床練;中午吃飯練;下午放學(xué)練;晚上回家練;甚至做夢(mèng)都脫口而出。日復(fù)一日，一個(gè)多月過去了，我也練得滾瓜爛熟了。老師在班里選拔人才，我過五關(guān)，斬六將，講得繪聲繪色，同學(xué)們聽得津津有味，仿佛身臨其境。
在鎮(zhèn)的比賽中，我同樣都是發(fā)揮出了超常水平，晉級(jí)到市的總決賽，我又更加努力地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，不斷超越自我，力爭(zhēng)上游，勇敢地與對(duì)手較量，最后更勝一籌，獲得了好成績(jī)。
這是什么?是汗水;是努力;是勤奮······難道不是么?困難是避免不了的，挑戰(zhàn)是避免不了的，奮斗是避免不了的。更是改變不了的。只有不斷磨練自己的意志，才能把困難瓦解。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"這句話老是掛在口中，可是，又做到么?只有刻苦地磨練，才會(huì)變得更強(qiáng)。
"有志者，事竟成"。同學(xué)們，期末考試就要到了，現(xiàn)在我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。要努力地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，要不怕辛苦不怕累，到時(shí)候，成功一定屬于你!
這次成功，更要感謝我的老師和父母。老師們含辛茹苦地栽培我，給我知識(shí);我的父母也為我四處奔波，給我?guī)椭Ｋ麄冇斜г箚?沒有!他們?yōu)榱耸裁?都是為了我們的成長(zhǎng)!
親愛的同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，感謝我們周圍的一切;讓我們懷著一顆奮進(jìn)的心，去奮發(fā)圖強(qiáng)，去努力;讓我們懷著一顆超越的心，向著成功沖刺!一分耕耘一分收獲，那時(shí)，成功一定屬于你，努力吧!
我的演講完了，謝謝大家!
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學(xué)校周一國(guó)旗下講話稿篇十
親愛的老師和同學(xué)們：
時(shí)間就像流水，汩汩而下，悄悄地從我們的指縫間滑過，不留痕跡。轉(zhuǎn)眼間，夏天褪去了它赤紅的顏色，而秋天穿著長(zhǎng)裙一步步走來，新學(xué)期如約而至。
九月，開學(xué)了，我們又進(jìn)了校園，看著銀杏飛翔，要么失望，要么希望，要么信念。告別過去，新的日出會(huì)更加精彩。
首先，我們向初中生表示熱烈的歡迎，歡迎你們成為龍山一中的一員。兩年前，我對(duì)這所新學(xué)校和你坐在這里一樣充滿了期待和好奇?，F(xiàn)在，我希望你能在這個(gè)充滿書香的世界里探索、旅行、創(chuàng)造，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初二是學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的階段。你要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，化干戈為玉帛，化干戈為玉帛，化干戈為玉帛。在這個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的時(shí)期，堅(jiān)持是取勝的關(guān)鍵。
對(duì)于初三的學(xué)生來說，你正處于初中最后的沖刺階段?；厥淄?，在風(fēng)雨同行的那些日子里，有成長(zhǎng)也有挫折，有淚水也有喜悅，有父母的辛苦，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的溫暖陪伴。抓住現(xiàn)在，展望未來。自信是帆，勤奮是漿，力量是船，在這無懼風(fēng)雨的汪洋大海中勇往直前。一年后，你要用你這三年來所有努力的積蓄去聘考場(chǎng)，超越自己，戰(zhàn)勝自己，用最好的成績(jī)回報(bào)養(yǎng)育我們?nèi)甑睦蠋煛⒏改浮⒛感?！同學(xué)們，路很長(zhǎng)，修遠(yuǎn)很忙。在學(xué)習(xí)的路上，也許你會(huì)像一只漂泊在茫茫大海上的小船，無助而迷茫；也許你會(huì)像一盞孤獨(dú)的燈站在黑暗里，疲憊而艱難。十年的努力是收獲，努力是快樂。不放棄，不放棄，追逐，夢(mèng)想近在咫尺；別哭，別哭，奮斗，創(chuàng)造，奮斗，我們的未來會(huì)更好！
學(xué)校周一國(guó)旗下講話稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家好，今天我講話的題目是“做一個(gè)有愛心的人”。
愛心是什么?相信很多人都悄悄問過這個(gè)問題。它可能看不見，摸不著，但是卻可以溫暖我們的內(nèi)心。其實(shí)，簡(jiǎn)單地說愛心就是互相幫助。
在我以為，所有的問題應(yīng)當(dāng)歸結(jié)為一點(diǎn)，那就是要做一個(gè)有愛心的人，因?yàn)橹挥杏辛藧坌?，大家才能學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感恩。愛心就是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上指引你學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人的那顆北斗星。
做一個(gè)有愛心的人就要學(xué)會(huì)愛自己的父母，哪怕是他不停地在你身邊嘮叨，因?yàn)橹挥兴攀悄氵@個(gè)世上最親的人。
做一個(gè)有愛心的人就要學(xué)會(huì)愛自己的老師，哪怕是他曾經(jīng)對(duì)你進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，因?yàn)樗谀愕某砷L(zhǎng)道路上給了你無私的幫助。做一個(gè)有愛心的人就要學(xué)會(huì)善待自己同學(xué)，哪怕是你們剛才還在爭(zhēng)吵鬧矛盾，因?yàn)橹挥型瑢W(xué)才是你學(xué)習(xí)道路中的同伴。
做一個(gè)有愛心的人就要學(xué)會(huì)愛護(hù)學(xué)校的一草一木，因?yàn)樗麄儕y點(diǎn)了我們的生活，有了它的存在，我們的生活才會(huì)變的充滿色彩。
同學(xué)們，讓我們心存感激，學(xué)會(huì)關(guān)愛，與人為善，懂得包容，讓我們共同為最美的校園唱響一曲愛的贊歌，做一個(gè)有愛心的孩子吧!
學(xué)校周一國(guó)旗下講話稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好!我這天國(guó)旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)管理自己的情緒》。
什么是情緒?情緒是一種體驗(yàn)，是人對(duì)外界事物是否滿足了自己的需求的一種體驗(yàn)。所以，最基本的情緒有四種，它們是喜怒哀懼。
樂觀用心的人總是讓我們羨慕，并且實(shí)際上他們也會(huì)走得更遠(yuǎn)更開心。他們總是受上天眷顧不會(huì)遭遇煩心事嗎?不，他們不是沒有負(fù)面情緒，而是不會(huì)被情緒左右。
那么如何管理好自己的情緒呢?為什么說是“管理”呢，是為了避免走入“壓抑”的誤區(qū)：有不少人對(duì)于生氣、憤怒、難過等所謂的“負(fù)面”情緒，習(xí)慣以“意志力”硬壓抑下去，以為它會(huì)慢慢自然消失。其實(shí)絕非如此，情緒的能量不去處理，它就會(huì)累積、轉(zhuǎn)化，并常常在你意想不到的狀態(tài)下爆發(fā)出來。因此情緒管理并不是一味地壓抑，而更需要疏導(dǎo)與化解。
管理情緒的第一步，我們需要去覺察自己當(dāng)下的情緒并承認(rèn)它、接納它。任何的情緒，都是我們?nèi)诵缘囊徊糠郑季蛻?yīng)真實(shí)呈現(xiàn)、坦然應(yīng)對(duì)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：假如你被好朋友誤解了，感到很難過，很委屈，幾乎要哭出來了，這種感受是你的情緒;寒冷的冬天，你寫完作業(yè)，鉆進(jìn)溫暖的被窩，你體驗(yàn)到了舒服與開心，這也是你的情緒。
情緒管理的第二步，是了解自己的情緒從何而來。心理學(xué)研究證明，影響人的情緒的不是發(fā)生的具體的事情，而是人對(duì)這件事情的看法。比如說，古時(shí)候，有兩個(gè)人進(jìn)京趕考，在路上遇到了正在辦喪事的一家人，其中一個(gè)人想，這下完了，出門就遇到倒霉事，我必須考不好，他懷著這樣的情緒去考，真的就考砸了;另一人想，我遇到了棺材，意味著我會(huì)升官發(fā)財(cái)，我必須會(huì)考中的，結(jié)果，他真的考中了。所以說，應(yīng)對(duì)同樣的問題，生氣或者微笑，完全由你自己選取。
情緒管理的第三步是嘗試著以適當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)情緒，這既能夠緩解自身的壓力，又能夠拉近與周圍人之間的心理距離。比如應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上的難題，你左思右想，也查看了工具書，還沒解答出來，與其透過板著臉、痛苦地說哪位老師怎樣出這么難的題目來發(fā)泄，不如誠(chéng)實(shí)地向同學(xué)或老師請(qǐng)教，得到別人的幫忙，把問題解決了，感覺會(huì)舒服很多，會(huì)愿意更努力地來學(xué)習(xí)。
情緒管理的第四步，疏導(dǎo)、緩解內(nèi)心積累的令自己不舒服的情緒。方法很多，找到適合自己的就行。最簡(jiǎn)單有效的途徑有四個(gè)“出來”：說出來;寫出來;畫出來;唱或喊出來。也能夠透過鍛煉如健身，跑步、打球，舞蹈等，想象著壞情緒像球一樣被打出去，或者隨著汗水揮灑出去，會(huì)給人一種痛快的感覺。此外，還能夠聽音樂、散步、逛街、靜心冥想等等。
總之，我們是情緒的主人，只要我們?cè)敢馊?yīng)對(duì)原本就屬于我們自己的各種情緒，就有潛力去管理它們，而不是被情緒所控制。愿各位同學(xué)都能夠成為管理情緒的小達(dá)人。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)校周一國(guó)旗下講話稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是傳媒藝術(shù)系xx高職多媒體專業(yè)的學(xué)生楊緒龍，愛好繪畫的我初中畢業(yè)后，由于對(duì)應(yīng)試教育沒有任何興趣，在家長(zhǎng)的強(qiáng)力反對(duì)下選擇了職業(yè)學(xué)校。進(jìn)入職教中心校后，我一直抱著這樣一個(gè)想法：一個(gè)人能否成才除了學(xué)校的因素外，主要在于自己努力。
在學(xué)校，我非常喜歡我的專業(yè)，我和幾個(gè)同樣愛好繪畫的同學(xué)一起成立了學(xué)校動(dòng)漫社，xx年，舉辦了“動(dòng)漫社首屆繪畫大賽”。當(dāng)時(shí)選擇的比賽材料是純棉白色t恤衫，在t恤衫上作畫，由于件件都屬于獨(dú)一無二的原創(chuàng)，繪成的作品得到很多老師、同學(xué)的歡迎，在學(xué)校的大力支持下，我們的作品進(jìn)入了校園“銷售市場(chǎng)”，并逐步把帆布鞋、包包、帽子、枕套等都納入繪畫范圍，使作品和產(chǎn)品的品種、門類、內(nèi)涵等更加豐富多彩。隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)大，我把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到校外，不到一周就找到了四家代銷店鋪，一直向他們供貨，平均每個(gè)月能夠賺到xx—3000元左右。擁有了創(chuàng)業(yè)的“第一桶金”。
xx年，學(xué)校貫徹“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，以就業(yè)引創(chuàng)業(yè)”的方針，從“觀念引導(dǎo)、能力提升、平臺(tái)搭建”三個(gè)環(huán)節(jié)大力開展創(chuàng)業(yè)教育。我拿出自己全部的積蓄購(gòu)置了大量動(dòng)漫產(chǎn)品，利用圣誕節(jié)在學(xué)校出售。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上了解到“咪偶不織布”這一產(chǎn)品，當(dāng)時(shí)，我抱著一種嘗試的心理進(jìn)了一批貨在漫展上出售，光靠“咪偶不織布”一個(gè)禮拜就賺足了四千多。我立馬想到壟斷渠道銷售，因?yàn)檫渑伎偣镜闹鲗?dǎo)思想是“畢業(yè)大學(xué)生帶動(dòng)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”，以大學(xué)生為主體消費(fèi)市場(chǎng)，力求給大學(xué)生一個(gè)門檻較低的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，為走入社會(huì)打下基礎(chǔ)。他們最終答應(yīng)了我真誠(chéng)的請(qǐng)求，給予了一個(gè)月的試銷售權(quán)。我把賺的四千多元錢全部用來進(jìn)貨，首先想到的是打開學(xué)校的市場(chǎng)。
由于沒有任何經(jīng)驗(yàn)，對(duì)產(chǎn)品不是很了解，我鼓起勇氣與商鋪老板詳細(xì)地介紹產(chǎn)品和銷售模式后，店主爽快地答應(yīng)了。有了第一家的成功，信心倍增，在一個(gè)星期的時(shí)間里，跑遍了常熟地區(qū)大大小小的學(xué)校和商家，成功與21家店鋪合作。不到一個(gè)月就把常熟的代理權(quán)拿了下來，這一個(gè)多月的.銷售業(yè)績(jī)達(dá)到了兩萬元。在這段時(shí)間學(xué)校提供的店鋪“極度動(dòng)漫工坊”也早已試營(yíng)業(yè)半個(gè)多月了，在生活創(chuàng)業(yè)園里面，一直是經(jīng)營(yíng)情況最好的一家。
學(xué)校周一國(guó)旗下講話稿篇十四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
在這個(gè)陽光明媚的金秋季節(jié)，我們迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新收獲。
新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫挠忠粋€(gè)新起點(diǎn)，也是加油站。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向新學(xué)期的全體師生致以最美好的祝愿：祝全體學(xué)生在新學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，生活愉快，全面發(fā)展。注意安全。祝同志們身體健康，工作順利，家庭幸福！對(duì)剛剛加入大家庭的一年級(jí)學(xué)生表示誠(chéng)摯的歡迎！
過去的一年記錄著大家的辛勤勞動(dòng)，蘊(yùn)含著我們的智慧：校園環(huán)境建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，課堂改革不斷深化，各項(xiàng)活動(dòng)大力開展。這些成就凝聚了我們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗集體中每個(gè)人的智慧和汗水。在此，我要向所有辛勤工作的'老師和學(xué)生致以崇高的敬意和感謝！
今天，新學(xué)期又開始了。新學(xué)期，新起點(diǎn)，令人振奮。新目標(biāo)，新征程，鼓舞人心。我們一定要有新的思想境界，新的目標(biāo)追求，新的精神面貌，新的有效措施，開創(chuàng)學(xué)校改革發(fā)展的新局面，譜寫新的教與學(xué)的多彩樂章！
在這里，我想給你一些希望：
一、希望各位老師牢記“為人師表，為人師表”，真正做到“愛學(xué)校如家，愛生活如子”，投身教育教學(xué)，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)取新的成績(jī)。
第二，希望同學(xué)們能真正做到“愛學(xué)校，愛老師，關(guān)心同學(xué)”，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，天天向上。
第三，希望各班各年級(jí)在日常管理中繼續(xù)關(guān)注“安全、文明、衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)”，讓“講文明、講衛(wèi)生、講安全、講低碳”成為每一位老師和學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，讓我的校園成為一個(gè)真正安全文明的天堂。
老師，學(xué)生，20年過去了，我們值得邁出的每一步，值得流下的每一滴汗水。激動(dòng)人心的20年拉開了“勤奮、求實(shí)、發(fā)展、文明、健美遍布校園”的序幕。愿你以高昂的斗志、拼搏的精神、飽滿的信心，全心全意投入新學(xué)期的教學(xué)和實(shí)踐。鮮花會(huì)為你綻放，掌聲會(huì)為你響起。我們的明天，我們這個(gè)學(xué)年的明天。
學(xué)校周一國(guó)旗下講話稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
我是三年級(jí)一班的xx，今天我在國(guó)旗下發(fā)言的題目是——【請(qǐng)講普通話】。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，有70多種語言，50多種文字，如果沒有一種共同的語言和文字，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。好在，普通話和漢字就是維持我國(guó)各民族人民正常交往必不可少的紐帶。
作為承擔(dān)培養(yǎng)祖國(guó)接班人重任的學(xué)校，理所當(dāng)然地成為推廣普通話，運(yùn)用規(guī)范字的重要場(chǎng)所。為深入貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，使語言文字規(guī)范化，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境，我向大家提出如下建議：
1、與老師、同學(xué)交流時(shí)，請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境；
2、上課回答問題、課下與同學(xué)討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話；
4、盡量在家中使用普通話，并且能積極帶動(dòng)身邊的人，在日常生活中使用普通話；
5、從身邊的瑣碎小事做起，在各種場(chǎng)合使用普通話和文明語，塑造良好的個(gè)人形象，為建立文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，說好普通話，方便你我他：使用規(guī)范字，從你我做起：講文明話，做文明人，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓我們一起行動(dòng)起來，在校園里營(yíng)造“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的良好氣氛吧！
我的講話完了，謝謝大家！
學(xué)校周一國(guó)旗下講話稿篇十六
老師們、同學(xué)們：大家上午好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)代職校生》。首先要和大家分享的一句話是：“學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但你既然連人生的一小部分——“學(xué)習(xí)”都無法征服，那你還能做什么呢?”
這句話出自哈佛大學(xué)圖書館墻上的20條訓(xùn)言，我的老師曾把這句話送給了我，今天我想把這句話送給大家，特別是還沒有開始努力的一些同學(xué)。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校的唯一身份是學(xué)生，唯一任務(wù)就是學(xué)習(xí)，這是無可否認(rèn)的。盡管大家都明白這個(gè)道理，都知道只有努力學(xué)習(xí)，才能成就自我，可是又有多少人認(rèn)認(rèn)真真、非常努力地完成好這個(gè)任務(wù)了呢? 想必不多。在座的每一位同學(xué)，心中都有著自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，那么請(qǐng)靜心想想，這個(gè)目標(biāo)不通過努力地學(xué)習(xí)，能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?而學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，也決定著社會(huì)對(duì)你的初步印象的評(píng)判。這就是我們面臨的現(xiàn)實(shí)。
回過頭再來想這句話，“學(xué)習(xí)”，其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情，我們只需要按照老師的話認(rèn)認(rèn)真真地去做就好了。正如這句話中所言，“學(xué)習(xí)只是人生中的一小部分”，人生的要義很多很多，專門用來學(xué)習(xí)的時(shí)間也最多只有人生中的十幾年，而人生卻有著漫長(zhǎng)的七八十年的時(shí)間，但是這十幾年的學(xué)習(xí)成果卻決定著一個(gè)人的一生。
哈佛20條訓(xùn)言中還有一句：“受教育的程度，決定著你的高度”。我更愿意把這兩句連起來理解：受教育的程度決定著一個(gè)人思想的深度和走出去的距離!而這高度、深度和距離只與現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有關(guān)，學(xué)習(xí)的好壞或許只需要我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)過程中稍微努力一點(diǎn)點(diǎn)而已。學(xué)習(xí)這件事，說白了就是這樣，只是人生中的小小一部分而已，很簡(jiǎn)單，也很好征服。
現(xiàn)在21世紀(jì)的我們，根本就不需要像古人那樣懸梁刺股、聞雞起舞、鑿壁偷光，我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)努力就夠了，就足以讓我們輝煌，但是，不努力是萬萬行不通的。但是，努不努力的決定權(quán)，握在我們的手中，抓住它，持住它，別泄氣、別松勁、永遠(yuǎn)都不要停止，不要放棄，我們各自心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，天道酬勤，只要我們將學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)小小的努力堅(jiān)持到底，我們就會(huì)滿意地走到我們的目的地。
也許上面說的很抽象，那么要求同學(xué)們具體的做法就是：上課要認(rèn)真聽課，注意獨(dú)立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力，要認(rèn)真仔細(xì)的完成老師布置的作業(yè)，決不能馬虎，還要做好課上的筆記，課前最好預(yù)習(xí)，先對(duì)將學(xué)的內(nèi)容有初步的了解，這對(duì)于接下來的課更容易吸收，課后也要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識(shí)，打下堅(jiān)持的基礎(chǔ)，而與此同時(shí)也要注意勞逸結(jié)合，合理安排自己的時(shí)間，使大腦充分的休息好。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是因人而異的，但我相信，一分耕耘，一分收獲，付出汗水,才會(huì)收獲碩果。讓我們一起努力，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)代職校生。
學(xué)校周一國(guó)旗下講話稿篇十七
大家早上好！
今天，我國(guó)旗下講話的題目是：熱愛學(xué)習(xí)！人生的路大部分都是靠知識(shí)走下去的，知識(shí)是人生中不可缺少的一部分，但是想要得到知識(shí)就要努力學(xué)習(xí)。認(rèn)真地學(xué)習(xí)可不是一件簡(jiǎn)單的事情，因?yàn)樵谀闩W(xué)習(xí)的過程中，可能會(huì)受到一些干擾，比如在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)有小伙伴邀請(qǐng)你出去玩；也許在學(xué)習(xí)的過程中，你會(huì)想到一些好玩的事，一想到好玩的事就會(huì)分心，一分心就不能高效率地學(xué)習(xí)。既然我們不會(huì)集中精神，那就看看古代人是如何集中精力，努力學(xué)習(xí)的吧！
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就是孫敬努力學(xué)習(xí)而“懸梁”的故事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。這就是蘇秦努力學(xué)習(xí)而“刺股”的故事。
聽完了這兩則故事，你心里是不是覺得自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度比不上他們兩個(gè)？沒關(guān)系，只要你努力了，你的學(xué)習(xí)態(tài)度就是好的。
我們學(xué)習(xí)不是為了家長(zhǎng)和老師學(xué)，而是給自己學(xué)，知識(shí)是對(duì)自己有益的，學(xué)會(huì)了知識(shí)對(duì)自己的前途有好處，有了知識(shí)，就可以考上一所好的大學(xué)；有了知識(shí)，就可以做自己喜歡做的事；有了知識(shí)，就可以找工作自己賺錢，有了錢，就可以環(huán)游世界。所以，我想對(duì)那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)說：“父母給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班，不是限制你的人生自由，而是想讓你更好地掌握知識(shí)；老師給你們布置多的家庭作業(yè)，也是為了讓你鞏固學(xué)過的知識(shí)，所以，我們要把握住青春的大好時(shí)光，不要讓大好時(shí)光悄悄的從你身邊溜走。
同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，現(xiàn)在春天也到了，我們應(yīng)該沐浴著知識(shí)的雨點(diǎn)，享受著快樂學(xué)習(xí)的陽光，讓你的青春在知識(shí)的海洋里遨游吧！
學(xué)校周一國(guó)旗下講話稿篇十八
各位同學(xué)各位教師：
大家早上好！
今日我國(guó)旗下演講的題目是《冬季，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉》！
冬季的到來，給天氣增加了幾分寒意，這個(gè)季節(jié)，沒有了夏日的驕陽，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng)，不僅僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，并且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒本事，增強(qiáng)抵抗各種疾病的本事。
冬季體育鍛煉，由于肌肉不斷收縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí)還增強(qiáng)了大腦皮層的興奮性，使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫，提高人們的御寒本事。所以，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒本事比一般人增強(qiáng)8—10倍。
冬季體育鍛煉，大都在室外迸行，不斷受到冷空氣的刺激，人體造血機(jī)能發(fā)生明顯變化，血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多，身體對(duì)疾病的抵抗本事增強(qiáng)，俗話說“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)??；冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。冬季體育鍛煉，理解陽光的照射，彌補(bǔ)陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對(duì)人體有消毒作用。還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。尤其對(duì)正在長(zhǎng)身體的青少年來說，多參加戶外鍛煉更為重要。冬季體育鍛煉，還能夠加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來的疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有進(jìn)取的作用。
1、冬季天氣比較冷，參加鍛煉之前必須要做好準(zhǔn)備活幼。準(zhǔn)備活動(dòng)能夠提高身體各器官的運(yùn)作水平，改善肌肉、關(guān)節(jié)的靈活性，防止肌肉拉傷，關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。
2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷，鍛煉著裝要合理，鍛煉后要做適當(dāng)?shù)恼砘顒?dòng)，及時(shí)穿衣保暖，以防感冒。
3、參加冬季鍛煉，要有循序漸進(jìn)的過程，更要有頑強(qiáng)的毅力、持之以恒的精神，才能收到良好的效果，切不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體，僅有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。
最終，請(qǐng)讓我以奧林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話：“你想健康嗎？你想聰明嗎？你想健美嗎？請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧！”。
多謝大家，我的演講完畢！
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