食物安全問題成為人們關(guān)注的焦點，人們對食物的質(zhì)量要求越來越高。在寫總結(jié)時，我們要注意客觀真實地反映事實，避免主觀色彩的夸大和減弱?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點和重點。
小學(xué)課題簡報篇一
爆竹聲中一歲除，歡歡喜喜迎新年。春節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為了讓全體同學(xué)加深對中國傳統(tǒng)文化的了解，度過一個充實、健康而有意義的寒假，感受家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，感受中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力，感受春節(jié)的喜慶氛圍，棠湖小學(xué)（南區(qū)）在春節(jié)期間舉辦了“對話傳統(tǒng)節(jié)日走進(jìn)中國新年”的傳統(tǒng)節(jié)日主題活動?；顒臃譃椋骸拔沂羌彝ッ廊輲煛薄ⅰ拔沂羌彝ゴ髲N師”、“我是家庭美妝師”這三項，同學(xué)們圍繞這三項內(nèi)容開展了豐富多彩的活動。
掃塵是中國民間過年傳統(tǒng)習(xí)俗之一。掃塵就是年終大掃除，南方稱“掃屋”，北方稱“掃房”。其用意是要把一切“窮運(yùn)”、“晦氣”統(tǒng)統(tǒng)掃出門，寄托了中華民族一種辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望，棠湖小學(xué)（南區(qū)）的孩子在老師的指導(dǎo)下紛紛爭著鋪床、疊被、洗衣、倒垃圾、拖地板等，讓溫馨的小家煥然一新。
包餃子是中國的.傳統(tǒng)飲食習(xí)俗，更是一種重要的文化習(xí)俗。除了餃子還有許其他多傳統(tǒng)美食，最少不了年味的地方就是飯桌，孩子們的努力地學(xué)著一道道美食地制作，看著自己做出來的菜有模有樣，臉上洋溢著無比自豪的神情。他們不光學(xué)會了做菜，也懂得了父母的不容易。
春聯(lián)，又叫“春貼”、“門對”、“對聯(lián)”，它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是中國特有的文學(xué)形式。當(dāng)貼上春聯(lián)的時候，意味著過春節(jié)正式拉開序幕。除了貼春聯(lián)，還有掛燈籠，心靈手巧的孩子們還制作了以“?！睘樵氐膭?chuàng)意手工，讓自己的家充滿年味。
通過本次活動，同學(xué)們了解了春節(jié)活動的熱鬧氛圍，豐富了學(xué)生精神文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自信心和自豪感，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感。
小學(xué)課題簡報篇二
為提高學(xué)校孩子的自我保護(hù)能力，使度過一個平安愉快的春節(jié),浙大小學(xué)在寒假前期，結(jié)合湄潭縣教育局的工作要求，組織開展寒假自護(hù)教育提示活動，活動的情況如下：
在寒假前期，通過開展全校性廣播宣講活動，圍繞涉水安全、交通安全、涉電安全、消防安全、飲食安全等主題進(jìn)行宣講，提高全體師生在寒假期間的自護(hù)意識和能力，強(qiáng)化未成年人監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)責(zé)任、保護(hù)意識和能力。
以班隊會為載體，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。學(xué)校組織每個班級寒假前召開形式多樣、內(nèi)容積極向上的主題班隊會。如青少年的自我保護(hù)、安全伴我行、文明之花處處開、爭做校園安全小衛(wèi)士等主題班會。
本次“青春自護(hù)·平安春節(jié)”主題教育活動將會豐富學(xué)生們的自護(hù)知識，培養(yǎng)學(xué)生的`自護(hù)技能，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，取得良好的社會效應(yīng)。
小學(xué)課題簡報篇三
每年的5月20日是中國學(xué)生的營養(yǎng)日，今年的活動主題是“營養(yǎng)食品的安全與健康”。
為迎接“學(xué)生營養(yǎng)日”這個有意義的節(jié)日，讓更多的學(xué)生來了解營養(yǎng)、認(rèn)識營養(yǎng)，大力倡導(dǎo)合理膳食的科學(xué)理念，努力普及科學(xué)的營養(yǎng)知識，藝術(shù)小學(xué)四（1）班的學(xué)生率先行動起來了。他們圍繞《營養(yǎng)與健康》這個主題，通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館等渠道找資料，自己編排節(jié)目、編制小報，還通過繪畫、書法等方法，用各種不同的形式來學(xué)習(xí)營養(yǎng)知識。
4月27日，四（1）班的學(xué)生迎來了全市所有小學(xué)的校保健醫(yī)生和領(lǐng)導(dǎo)，還有教育局和衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)，他們以主題班會的形式展示了他們這階段對“營養(yǎng)食品的安全與健康”的學(xué)習(xí)成果。在班會中，四（1）班的學(xué)生共展示營養(yǎng)隊報45份，以《營養(yǎng)與健康》為主題的毛筆書法、鋼筆書法作品120幅，繪畫作品57張，剪紙作品30件。此外，還自編了詩朗誦《成長中的“金平湖”的孩子》、三句半《營養(yǎng)與健康》、小品《增肥、減肥》等節(jié)目，整個班會編排新穎，設(shè)置了一個“am104.1”平湖健康之聲頻道，采用了熱線電話的串聯(lián)形式，再加上學(xué)生精彩、幽默的表演，引來了現(xiàn)場100多名領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的陣陣掌聲。
班會后，參加活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師紛紛表示在活動中，自己也知道了不少有關(guān)《營養(yǎng)與健康》的知識，也受到了教育。
老師、同學(xué)們：
昨天5月20日我們國家一年一度的中小學(xué)生營養(yǎng)日。說起營養(yǎng)呀，同學(xué)們可不重視了，下面老師跟大家談?wù)勥@個問題。
隨著生活水平的提高，中小學(xué)學(xué)生中挑食、厭食、偏食者日益增多，很多學(xué)生都養(yǎng)成了喜吃零食、不愛吃主食的習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)生中營養(yǎng)不良者日益增多。再加上學(xué)習(xí)、精神的壓力很大，這就容易患上貧血等疾病。同時部分學(xué)生和家長缺乏合理營養(yǎng)知識，學(xué)生片面地攝入高脂肪、高蛋白食物，加上運(yùn)動量不足，我國青少年肥胖癥發(fā)生率逐年升高，有的地方高達(dá)15，3％。中學(xué)時代是長知識、長身體、增強(qiáng)體質(zhì)的最重要、最有利的時期。良好的營養(yǎng)、適當(dāng)?shù)腻憻捄秃侠淼淖飨⑹怯绊懫渖硇陌l(fā)育的三個重要因素。為了青少年茁壯成長，應(yīng)大力普及學(xué)生營養(yǎng)知識，為學(xué)生提供合理的飲食結(jié)構(gòu)。學(xué)校應(yīng)根據(jù)不同食物所含的營養(yǎng)素和不同年齡段學(xué)生的營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，合理調(diào)配膳食，做到葷素、粗細(xì)搭配，平衡健康。
青少年日常飲食應(yīng)多樣化，以提供充足、全面、均衡的營養(yǎng)，保證身體發(fā)育所需。青春期飲食應(yīng)注意：
1養(yǎng)成吃早餐的良好習(xí)慣特別要注意的是要吃好早餐。上午緊張的學(xué)習(xí)和活動，要求早餐必須含有充足的熱量。有些學(xué)生早晨匆匆忙忙湊合著吃一點就趕去上學(xué)，上了兩節(jié)課，肚子就空了。等到第三、四節(jié)課就出現(xiàn)精神不振、注意力不集中等現(xiàn)象，影響正常的學(xué)習(xí)。因此，早餐要特別予以重視，應(yīng)占一天總熱量的1/3，可增加一些營養(yǎng)豐富的雞蛋、牛奶、花生、大豆等，有條件的還可供給一次課間加餐，以保證學(xué)生們能精力充沛地學(xué)習(xí)。青少年時期是智力投資和體質(zhì)投資的黃金時代，只有不誤“天時”，才能生長發(fā)育完好、體質(zhì)健壯、思維敏捷、健康成長。
2飲食多樣化：合理營養(yǎng)對青少年健康成長及學(xué)習(xí)有著很重要的意義。按營養(yǎng)學(xué)要求，青少年一日的膳食應(yīng)該有主食、副食，有葷、有素，盡量做到多樣化。合理的主食，是除米飯之外，還應(yīng)吃面粉制品，如面條、饅頭、包子、餃子、餛飩等。根據(jù)營養(yǎng)學(xué)家建議，在主食中可摻食玉米、小米、蕎麥、高粱米、甘薯等雜糧。早餐除吃面粉類點心外，還要堅持飲牛奶或豆?jié){。
3參加體力活動，加強(qiáng)體育鍛煉
適量運(yùn)動和合理營養(yǎng)結(jié)合可促進(jìn)青少年生長發(fā)育、改善心肺功能、提高人的耐久力、減少身體脂肪和改進(jìn)心理狀態(tài)等。這種經(jīng)濟(jì)、實用、有效、非藥物又無副作用的`措施，對于提高青少年的生活質(zhì)量和健康水平起著重要的作用。
同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，健康成長起來！
現(xiàn)代學(xué)生中挑食、厭食、偏食者日益增多，同時由于長期缺乏合理營養(yǎng)知識，片面地攝入高脂肪、高蛋白食物，導(dǎo)致學(xué)生中營養(yǎng)不良者日益增多，偏瘦、肥胖、營養(yǎng)不良等侵蝕學(xué)生健康，為成年后罹患心腦血管病、高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性病埋下了“定時炸彈”。
5月20日是第23個中國學(xué)生營養(yǎng)日，為增強(qiáng)學(xué)生飲食健康意識，二十三中小學(xué)充分利用宣傳展板、學(xué)生小報、主題班會、講座等形式舉行“中國學(xué)生營養(yǎng)日”宣傳教育活動。
李根元校長在今天的升旗儀式后，針對學(xué)生平時飲食、生活習(xí)慣等，以常見的實例、生動幽默的語言向?qū)W生宣傳了合理營養(yǎng)膳食的重要性，教育學(xué)生養(yǎng)成不挑食、少吃或不吃油炸食品等，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
校醫(yī)還給學(xué)生開了“學(xué)生營養(yǎng)”處方：早餐可按照“五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配”的基本原則，應(yīng)有粥類、面點類、冷菜類等三部分組成，盡可能使?fàn)I養(yǎng)早餐達(dá)到合理營養(yǎng)和平衡膳食的要求，在餐后加一份瓜果補(bǔ)充維生素；午餐應(yīng)包括瓜果蔬菜類、大豆及其制品類、魚肉禽蛋類等三類食物。晚餐應(yīng)包括瓜果蔬菜類、大豆及其制品類、魚禽蛋奶類等三大類食物，所占比重分別為60%、10%、30%左右較為適宜。
通過宣傳教育使學(xué)生獲得了更多的健康常識，紛紛表示在以后的生活中盡量不挑食、偏食、厭食等。
小學(xué)課題簡報篇四
在新春來臨之際，1月10日，安州區(qū)界牌鎮(zhèn)小學(xué)黨支部聯(lián)合安州區(qū)書法協(xié)會開展“迎新春送祝?！蔽乃囅锣l(xiāng)活動，為群眾寫春聯(lián)，送上新春祝福。
活動現(xiàn)場氣氛熱烈、墨香四溢，書法家們凝神聚氣，揮毫潑墨，用楷書、行書、隸書等各種字體，將一個個“?！弊謸]灑在紅紙上，把一句句祝福祈愿融入到字里行間。一副副吉祥喜慶、墨寶飄香的對聯(lián)，映襯出濃濃的節(jié)日氛圍，讓群眾歡喜不已。
領(lǐng)到春聯(lián)和“?！弊值腵群眾，雙手拿著一副副春聯(lián)，臉上洋溢著喜悅之情，紛紛為書法家們點贊。此次活動共為群眾送出了100余副春聯(lián)和“福”字，既弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，活躍了基層群眾文化精神生活，也為即將來臨的春節(jié)增添了濃濃的喜慶氛圍。
安州區(qū)界牌鎮(zhèn)小學(xué)黨支部書記鄧國強(qiáng)表示：“希望通過此次活動，讓群眾感受到界牌鎮(zhèn)小學(xué)黨支部帶來的溫暖，讓這個冬季不再寒冷?！?/p>
小學(xué)課題簡報篇五
本著“科研引領(lǐng)，興教興?！钡慕逃砟睿倚Ｕ匍_了“中心校課題研究展示課”活動。本次活動中心校全體教師全員參加，進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、英語等四堂課堂教學(xué)展示并進(jìn)行了研討，歷時一天，活動取得了圓滿的結(jié)束，現(xiàn)做總結(jié)如下：
本次活動所有教師都參與其中，參與形式分為三種：一是進(jìn)行現(xiàn)場課堂教學(xué)展示，共有四位教師；二是各校課題組代表發(fā)言，共十名教師；三是所有教師都參與到本校課題組長組織的研討活動中。全員的參與使所有的研究人員都成為研究的主體，活動的主角，實現(xiàn)了活動的廣泛性和實效性。
本次活動通過兩個版塊四個環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一版塊由執(zhí)教教師現(xiàn)場說課、講課、反思、答辯，第二版塊為各校教師集中現(xiàn)場研討，由各校課題組代表匯報本課題組在對教學(xué)工作進(jìn)行的科學(xué)研究的方式、方法和收獲，并代表本課題組對四節(jié)展示課中對課題的探究、實踐和效果進(jìn)行研討。每一個環(huán)節(jié)都緊緊圍繞自己研究的題目進(jìn)行分析、預(yù)設(shè)、生成、闡述、交流，使科研課題真正成為引進(jìn)新理念的載體，切實改進(jìn)了教師的教學(xué)方式，提高了教學(xué)的目的性和有效性。
參加展示課的四位教師，分別來自于三個學(xué)校，有公辦教師也有代課教師，在各校領(lǐng)導(dǎo)的積極支持和鼓勵下，分別在本校進(jìn)行了研課活動，說課的設(shè)計意圖呈現(xiàn)清晰，教學(xué)展示的時間控制比較準(zhǔn)確，教學(xué)手段運(yùn)用了多媒體、教具有圖卡、頭飾、可移動黑板、實物、磁帶，參與態(tài)度認(rèn)真，反思中實事求是、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，答辯中勇于展示、注重依據(jù)。在集體研討中，各校校長率先研討、匯報，體現(xiàn)出重視、、參與、領(lǐng)航的工作作風(fēng)。通過積極的引領(lǐng)、認(rèn)真的參與，使全體教師都得到了較大的收獲，進(jìn)一步規(guī)范了研究過程。
在本次活動中，收獲了較好的活動效果，也存在著一些需要我們關(guān)注和改進(jìn)的不足，如：說課活動中能較為清晰的闡述教學(xué)、科研母校、意圖和方法但還不十分全面；課堂教學(xué)現(xiàn)場展示中還缺乏一定的教育機(jī)智；反思中感悟的問題不很具有代表性；答辯中出發(fā)點基本基于預(yù)設(shè)，沒有清晰的感受到生成效果；匯報交流中概括還不十分精煉，條理不十分清晰，理論高度有待于加強(qiáng)。這些不足也正是我們今后工作中的目標(biāo)，在今后工作中，我鄉(xiāng)教師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)科學(xué)、求實的精神，把教育科研工作不斷推進(jìn)。
學(xué)校五四活動簡報
五一學(xué)校活動簡報
學(xué)校黨員活動簡報
學(xué)校植樹活動簡報
學(xué)校愛耳日活動簡報
學(xué)校元旦活動簡報
學(xué)校消防演練活動簡報
學(xué)校雷鋒月活動簡報
學(xué)校英語教研活動簡報
小學(xué)課題簡報篇六
為了讓學(xué)生們感受到濃厚的“年味”，同時提高學(xué)生的勞動能力，高密市朝陽小學(xué)在虎年來臨之際開展“新年篇”勞動實踐活動，讓我們跟隨孩子們一起來為新年增添一抹別樣的色彩吧！
臘月二十四是過小年后的第一天，也是俗話說的備年階段。傳統(tǒng)習(xí)俗上，我們叫這段時間為“迎春日”，臘月二十四又被稱為“掃塵日”，也就是年終大掃除，家家戶戶清掃蛛網(wǎng)和揚(yáng)塵。
據(jù)《呂氏春秋》記載，我國在堯舜時代就有春節(jié)掃塵的風(fēng)俗。按民間的說法：因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除陳布新”的涵義，其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。這一習(xí)俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。
掃一掃，房屋亮，身體強(qiáng)，常健康！孩子們十分盡力，都在進(jìn)行著年終大掃除呢！
學(xué)生們仔細(xì)地擦著玻璃和家里的'每一處容易招灰塵的地方，讓家里變得亮堂堂！
屋里屋外都要用掃帚掃干凈，希望晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出家門，新的一年一定幸運(yùn)十足，萬事順?biāo)欤?/p>
掃完之后再拖一拖地，真是干凈又衛(wèi)生！
小學(xué)課題簡報篇七
本學(xué)期語文組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下主要進(jìn)行了以下教研活動：參加教育管理部門組織的各類教學(xué)研討活動；舉辦“讀書進(jìn)校園”、“初三學(xué)生古詩文默寫大賽”、“中考作文考點熱點預(yù)測”等各類語文活動；進(jìn)行集體研討備課等活動。
參加教育管理部門組織的各類教學(xué)研討活動，開闊了教師的視野，使我們認(rèn)識到七里河地區(qū)兄弟學(xué)校的教學(xué)研討活動搞得非常扎實，教學(xué)理念和思路很新穎，教學(xué)設(shè)備很先進(jìn)，同時也使我們看到了自己的不足之處，取長補(bǔ)短，在今后的教學(xué)生涯中不斷完善自我。
舉辦“讀書進(jìn)校園”各類語文活動的目的在于讓學(xué)生認(rèn)識到讀書是學(xué)生提升語文素養(yǎng)的最佳途徑，使學(xué)生在“好讀書，讀好書，讀書好”的理念中體會到閱讀的快樂。此次活動極大地激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性意識，尤其是課間操古詩詞誦讀活動，更令學(xué)生體會到集體瑯瑯讀書的儀式感和鄭重性。
“中考作文考點熱點預(yù)測”教研活動在我本人的認(rèn)真準(zhǔn)備下，主要向今年帶初三的語文老師分析中考作文的亮點、得分點、以及今年中考作文題目預(yù)測，從今年中考語文作文試題可看出此次活動很有針對性和必要性。
“初三學(xué)生古詩文默寫大賽”活動主要針對即將參加中考的初三學(xué)生，讓他們重視臨考前的背誦和積累，把最基本的分值不要丟棄，同時大量的背誦對學(xué)生的作文也有提升。
集體研討備課活動在“20xx年秋季學(xué)期語文組集體研討備課總結(jié)”中已做了詳盡的說明，這里不再贅述。
小學(xué)課題簡報篇八
足球是一項世界性的運(yùn)動，也是最具有影響力的體育活動。為了推動校園足球運(yùn)動的'發(fā)展，讓更多的學(xué)生享受足球運(yùn)動的樂趣，20xx年5月15日東方市第二思源小學(xué)部首屆足球比賽拉開帷幕。
本次比賽以班級為單位，采用五人制循環(huán)賽，四、五年段同時進(jìn)行比賽，最終決出年級冠亞軍。
比賽開始，現(xiàn)走進(jìn)來的小伙子是四年級“小精靈”，別看他個子小，踢球起來可有模有樣了。
小隊員拼搶非常積極，他們在賽場盡情奔跑，一次次將足球踢向球門，門將又一次次將足球撲出。
五年級的后備球隊員可真多，看來大哥哥們還是有經(jīng)驗的，不錯！
整個比賽過程可謂精彩紛呈，同學(xué)們個個摩拳擦掌，成竹在胸。在比賽過程中，人群中爆發(fā)出陣陣喝彩，沒能射中的同學(xué)也哈哈一笑，拉拉隊們的吶喊聲、助威聲此起彼伏，響徹校園。
雖然負(fù)于五年級組，但大家還是笑得那么開心，可謂賽出了水平，賽出了友誼。讓我們一起在陽光雨露下快樂的成長！
本次比賽進(jìn)一步營造了校園足球氛圍，讓更多的學(xué)生了解足球，喜愛足球，從而投入到快樂的足球運(yùn)動中，相信我校的足球運(yùn)動一定會更蓬勃地發(fā)展。
小學(xué)課題簡報篇九
元旦文藝匯演在一樓教室拉開帷幕，教師、學(xué)生歡聚一堂，載歌載舞，敞開心扉，釋放激情，感受用愛來融化冰雪的真情。許多家長一同觀看了演出。
本次匯演由六年級的許鑫年、朱雨倩擔(dān)任小主持人，兩位同學(xué)朝氣蓬勃、落落大方，匯演結(jié)束后，觀眾無不嘖嘖贊嘆。本次匯演形式多樣，有獨唱、合唱、小品、游戲、勞動比拼等。六年級董海博以一首動人的歌曲《漠河舞廳》拉開了文藝匯演的序幕。歌曲《起風(fēng)了》、大合唱《少年先鋒隊隊歌》等節(jié)目贏得了觀眾陣陣掌聲，讓大家意猶未盡；四年級小品《爆笑課堂》與六年級小品《爆笑校園》帶來陣陣歡笑；最后徐紅麗老師為在校的留守兒童發(fā)放愛心禮品，并且留守兒童與愛心媽媽一同合影。
這場融歌曲、小品、游戲等藝術(shù)形式于一體的文藝匯演歷時兩個多小時，精彩的節(jié)目一一呈現(xiàn)，場上場下不時互動，歌聲、笑聲、掌聲、歡呼聲交融在一起，久久不能散去，仿佛寄托了所有人對于即將到來的'新年最美好的祝愿。
小學(xué)課題簡報篇十
為了使孩子們度過一個歡樂、祥和而富有意義的春節(jié)，育紅小學(xué)結(jié)合“我們的節(jié)日”，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德為主題，在全體學(xué)生中組織開展了“精彩童年快樂寒假”綜合實踐活動，讓孩子們在活動中感受“歡樂中國年”的文化氛圍。
寒假前，育紅小學(xué)教育處精心編訂了學(xué)生《寒假實踐活動手冊》，要求全體學(xué)生根據(jù)具體內(nèi)容進(jìn)行假期實踐活動。本次實踐活動家長非常支持和配合，學(xué)生們積極參與其中。實踐活動內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生們有的開展了“假期我的行動”——給爸爸捶捶背、幫媽媽做家務(wù)；有的用心寫下了“我的春節(jié)祝?！保挥械乃鸭嗽S多春節(jié)對聯(lián)；有的游覽名勝古跡；有的曬自己的壓歲錢，有的.元宵節(jié)賞花燈、挑燈籠；有的介紹了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)或風(fēng)味小吃等。
學(xué)生們不僅積極參與了春節(jié)和元宵節(jié)實踐活動，而且在寒假中品讀課外書籍，積累好詞好句，了解書中的人和事，明白做人的道理。除此之外，他們還寫出了假期收獲，父母也寫出了對孩子的殷切寄語。
通過本次寒假實踐活動，一方面使學(xué)生們更加了解中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)和元宵節(jié)，充分領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)民俗文化的豐富內(nèi)涵及魅力，培養(yǎng)了愛國主義情感；另一方面，鍛煉了學(xué)生們的自主能力，使他們在實踐中成長。
相信大家回到學(xué)校后會更加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐活動中，茁壯成長！
小學(xué)課題簡報篇十一
時間飛快，一個學(xué)期已結(jié)束，寒假也已開始。為切實做好學(xué)生假期的安全教育工作，讓同學(xué)們度過一個“安全、健康、愉快、有益”的豐富多彩的`假期生活，沙洺中心小學(xué)全面進(jìn)行假期安全、健康教育及假期學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。
1、為了孩子們的身心健康與生命安全，學(xué)校各班通過釘釘群開展安全教育主題班會，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，通過具體事例幫助孩子們梳理積累安全生活的經(jīng)驗，提高孩子們假期安全意識與能力。引導(dǎo)孩子安全上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，及時完成寒假作業(yè)。
2、通過微信群等形式及時對家長進(jìn)行安全、健康教育宣傳，強(qiáng)化家長做為法定監(jiān)護(hù)人的意識，教育學(xué)生防爆竹炸傷、防溺水、防觸電及防煤氣中毒等事故發(fā)生，做好霧霾、惡劣雨雪天氣的防范應(yīng)對。做好家庭教育，讓廣大學(xué)生度過一個安全、文明、健康、快樂的假期。.
3、宣傳疫情防控知識，教育學(xué)生在做好個人防護(hù)，在乘坐交通工具時，盡量減少與其他人接觸交流，與同乘人員保持距離。教育學(xué)生及家長“非必要不離邯”，倡導(dǎo)就地過節(jié)，做到不外出、不扎堆、不聚餐、不與中高風(fēng)險地區(qū)人員、境外人員和來歷不明人員接觸。教育學(xué)生自覺養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、用公筷、一米線等衛(wèi)生健康習(xí)慣。
豐富課業(yè)內(nèi)容，作業(yè)不局限書面作業(yè)，鼓勵各班積極開展體育運(yùn)動、家務(wù)勞動、綜合實踐作業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好習(xí)慣，度過一個健康有益的假期生活。
劉學(xué)華校長于假期前再一次召開全校教師會議，對全體西學(xué)區(qū)教師提出高要求，務(wù)必做好全體學(xué)生的寒假防疫、安全、健康工作，做好日常實時跟蹤和匯報，為增強(qiáng)同學(xué)們自我保護(hù)意識，為大家過上一個平安快樂的假期多設(shè)一重保障。
小學(xué)課題簡報篇十二
我們的課題組是一個由不同專業(yè)的研究人員組成的團(tuán)隊，旨在探討特定領(lǐng)域的重要課題。我們每周定期舉行交流會議，以促進(jìn)團(tuán)隊成員之間的合作和相互學(xué)習(xí)。這次簡報旨在總結(jié)我們最近的交流心得和體會，反思過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，并為將來的工作提出建議。
第二段：總結(jié)交流會議取得的進(jìn)展
在交流會議中，我們每個人都有機(jī)會分享自己的研究進(jìn)展和發(fā)現(xiàn)。這樣的交流不僅能夠讓我們及時了解團(tuán)隊中其他成員的工作進(jìn)展，還能為我們的研究提供新的思路和靈感。通過與同事們的互動，我們發(fā)現(xiàn)了很多我們之前沒有想到的問題和難題，并積極探討了解決方案。這樣的討論不僅提高了我們的專業(yè)水平，也增進(jìn)了我們之間的團(tuán)隊合作與溝通能力。
第三段：反思與展望
然而，在過去的會議中，我們也遇到了一些問題。首先，有些成員認(rèn)為會議時間過長，導(dǎo)致他們的工作計劃受到了干擾。其次，有時候討論的問題過于專業(yè)化，一些成員無法理解并參與進(jìn)來。為了改進(jìn)這些問題，我們計劃在下次會議上加強(qiáng)時間管理，并促進(jìn)成員間的相互學(xué)習(xí)和交流。我們還將邀請一些專家分享他們的研究成果和經(jīng)驗，為我們提供新的思路和觀點。
第四段：交流心得與體會
在過去的交流會議中，我們每個人都獲益良多。通過傾聽他人的思想和觀點，我們不僅加深了對專業(yè)領(lǐng)域的理解和認(rèn)識，也提高了我們的解決問題的能力。我們學(xué)會了有效地表達(dá)自己的觀點，同時也學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點。這樣的交流心得與體會不僅對我們個人的發(fā)展有益，也對整個課題組的成長有著積極的影響。
第五段：對未來的期望
為了進(jìn)一步提高我們的交流效果，我們計劃開展一系列的培訓(xùn)和講座，以提升團(tuán)隊成員的交流和溝通能力。我們還計劃與其他課題組進(jìn)行聯(lián)合交流和合作，以擴(kuò)大我們的學(xué)術(shù)視野和影響力。我們希望通過不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，能夠在該領(lǐng)域取得更多的突破和成果，為我們的研究做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：課題組交流心得體會簡報的主題是總結(jié)和反思過去的交流會議的經(jīng)驗與教訓(xùn)，并提出對未來工作的建議和期望。通過這次簡報，我們希望能夠改進(jìn)我們的工作方式和流程，提高團(tuán)隊協(xié)作和交流效果，為我們的研究工作帶來更大的成功和發(fā)展。
小學(xué)課題簡報篇十三
2021年12月1日是第34個“世界艾滋病日”。蕭縣學(xué)校根據(jù)教育部與省市關(guān)于做好學(xué)校2021年“世界艾滋病日”宣傳教育活動的文件要求，組織系列宣傳教育活動，推進(jìn)“十四五”時期學(xué)校預(yù)防艾滋病教育工作的開展，以實現(xiàn)遏制青年學(xué)生人群中艾滋病的傳播和流行，促進(jìn)青年學(xué)生身心健康的目標(biāo)。
該縣各中小學(xué)均成立校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,政教、宣傳、共青團(tuán)、保健室(心理咨詢室)等組成的學(xué)校預(yù)防艾滋病教育工作小組，通過學(xué)校廣播、電視、校報?？嬂?、櫥窗、板報、壁報、黑板報等宣傳媒體，廣泛宣傳傳染病防治法,健康生活66條與國家艾滋病防治政策，用正確的輿論引領(lǐng)青少年學(xué)生參與預(yù)防艾滋病和健康宣傳教育活動中來。在校園醒目位置拉橫幅，在食堂、宿舍、教室、圖書館、體育場館等公共場所,張貼宣傳材料或播放宣傳影音，積極營造良好宣傳氛圍。認(rèn)真貫徹落實《教育部等五部門關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》，牢固樹立健康第一的教育理念，深化新時代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育。圍繞“生命至上終結(jié)艾滋健康平等”的宣傳活動主題，緊扣健康第一的教育理念，除認(rèn)真落實教育部《中小學(xué)生預(yù)防艾滋病專題教育大綱要》規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容外，還創(chuàng)新教育手段，借助家長、班級微信群、qq群向家長、學(xué)生推送預(yù)防艾滋病知識，倡導(dǎo)健康生活，不涉足不健康娛樂場所，遠(yuǎn)離黃賭毒。
全縣中小學(xué)切實與衛(wèi)生健康、疾病預(yù)防控制等部門協(xié)同合作,健全疫情通報和會商制度,將“世界艾滋病日”主題宣傳活動、“我為群眾辦實事”實踐活動和學(xué)生預(yù)防艾滋病教育工程相結(jié)合,合力開展好“世界艾滋病日”宣傳教育活動。
據(jù)統(tǒng)計，全縣中小學(xué)“世界艾滋病日”宣傳，拉橫幅246幅，張貼標(biāo)語592張，出黑板報、壁報、板報3249期，推送預(yù)防艾滋病核心信息170余條，8萬余名中小學(xué)生參與“世界艾滋病日”宣傳活動。
小學(xué)課題簡報篇十四
清明節(jié)是二十四個節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日，人們懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子，引導(dǎo)廣大學(xué)生弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，4月2日上午，我校團(tuán)委組織部分黨員及高一年級全體學(xué)生前往濮陽市烈士陵園進(jìn)行祭掃烈士墓活動。
本次活動由團(tuán)委書記任丙旗主持。首先副校長陳學(xué)鋒、郭紅雷代表學(xué)校向烈士敬獻(xiàn)了花籃，接著全體默哀一分鐘，然后黨員代表張斌、團(tuán)員代表盧首宇分別帶領(lǐng)大家進(jìn)行入黨宣誓、入團(tuán)宣誓，最后黨總支書記祁立新做了講話。
先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來人。此次活動，師生緬懷了先烈的豐功偉績，感受到了先烈的偉大精神，增強(qiáng)了民族自信心、自尊心和民族自豪感。參加活動的師生紛紛表示，一定會珍惜今天的'`幸福生活，勇于擔(dān)當(dāng)，拼搏向上，成為新時代的建設(shè)者和接班人。
小學(xué)課題簡報篇十五
時光荏苒，時節(jié)更替，伴隨著冬日的暖陽，和著歡快的節(jié)奏，12月31日上午，劉莊小學(xué)全體師生共同迎接20xx年元旦的到來，歡樂的'節(jié)日氣氛驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒，每個人臉上洋溢著歡樂的笑容，我校師生以班級為單位開展了“辭舊迎新綻放20xx”慶元旦活動。
孩子們結(jié)束了班級慶元旦活動，立馬參與到了跳繩比賽當(dāng)中。
在新的一年里，在全體老師的共同努力下，劉莊小學(xué)一定會向更好的目標(biāo)前行，讓學(xué)校成為孩子們健康成長，快樂生活，全面發(fā)展的樂園！
小學(xué)課題簡報篇十六
在課題組交流中，每位成員積極參與，踴躍發(fā)言，分享自己的觀點和經(jīng)驗。這不僅增進(jìn)了成員之間的交流和互動，更深化了我們對課題研究的精神認(rèn)同，促進(jìn)了團(tuán)隊的凝聚力和工作效率。在這篇簡報中，我將回顧并總結(jié)我們近期的交流心得和體會。
第二段：共享知識的重要性
在課題組交流中，成員之間的共享與傳遞知識是非常重要的一環(huán)。通過交流分享專業(yè)知識和研究成果，我們不僅能夠從彼此的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，還能夠拓寬自身的知識領(lǐng)域。正是因為這種知識的共享，我們的研究內(nèi)容和質(zhì)量都得到了極大的提升。同時，每個人都感受到了自己在團(tuán)隊中的價值和重要性，更加關(guān)注和認(rèn)同課題組的共同目標(biāo)。
第三段：團(tuán)隊協(xié)作的必要性
課題組交流不僅是個人知識共享的過程，更重要的是通過團(tuán)隊協(xié)作實現(xiàn)更大的價值。在交流中，我們不僅會得到專業(yè)性的回饋和建議，還可以相互幫助和協(xié)作解決問題。團(tuán)隊成員之間的相互支持和協(xié)作，不僅可以提升我們的工作效率，還能夠增進(jìn)我們的團(tuán)隊凝聚力和歸屬感。通過交流，我們了解到只有團(tuán)隊所有成員們共同努力，我們才能夠更好地完成研究課題和取得成功。
第四段：有效溝通的技巧與方法
在課題組交流中，有效溝通是至關(guān)重要的。首先，我們要善于傾聽他人的觀點和意見，尊重他人的想法。同時，我們也要清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點，以便讓別人更好地理解。此外，靈活運(yùn)用各種溝通方式，比如面對面交流、在線討論、電子郵件等，根據(jù)不同的情況選擇合適的方式來進(jìn)行交流。最后，我們還可以利用現(xiàn)代技術(shù)手段，如視頻會議、在線協(xié)作平臺等，促進(jìn)跨地域團(tuán)隊之間的交流與合作。
第五段：展望未來
在未來的交流中，我們需要繼續(xù)推崇知識共享和團(tuán)隊協(xié)作的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)成員之間的交流和合作。同時，我們還需不斷學(xué)習(xí)和運(yùn)用有效的溝通技巧和方法，以便更好地完成研究課題，取得更優(yōu)異的成果。希望在團(tuán)隊交流的持續(xù)推動下，我們能夠共同進(jìn)步，為課題研究領(lǐng)域的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過課題組的交流心得體會，我們不僅增進(jìn)了彼此之間的了解和合作，更提高了團(tuán)隊的工作效率和凝聚力。在今后的工作中，我們將持續(xù)營造積極的交流氛圍，并不斷探索和優(yōu)化交流的方法和技巧，以推動團(tuán)隊的進(jìn)一步發(fā)展和研究成果的提升。
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