總結(jié)是一種思維的整理和歸納，有助于提高我們的思考能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)注重結(jié)構(gòu)的合理，分段分章，層次清楚，邏輯性強(qiáng)。通過(guò)閱讀這些范文，你可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法。
法律團(tuán)課心得篇一
近年來(lái)，我國(guó)加強(qiáng)了法規(guī)宣傳和法制教育，特別是面向社會(huì)各階層的宣傳力度。作為普通公民，我們有責(zé)任了解法律法規(guī)，確保自己的行為合法合規(guī)。為了提高普通公民的法制觀念和法律素養(yǎng)，我參加了一項(xiàng)名為“法律法規(guī)宣傳團(tuán)課”的公益活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲頗多，深感法律法規(guī)對(duì)我們每個(gè)人都至關(guān)重要。
首先，在這次宣傳團(tuán)課上，我對(duì)我國(guó)的法律法規(guī)有了更全面的了解。以前，我只了解一些常見(jiàn)的法律法規(guī)，比如刑法、民法等，而對(duì)于更加偏專業(yè)的法規(guī)則知之甚少。然而，在這次團(tuán)課上，講師為我們?cè)敿?xì)介紹了一些常見(jiàn)但很容易被忽略的法律法規(guī)，比如《勞動(dòng)法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等。通過(guò)這次深入淺出的講解，我對(duì)這些法律法規(guī)的內(nèi)容和適用范圍有了一定的了解，意識(shí)到自己以前很多行為可能是違法的，同時(shí)也增強(qiáng)了自身的法律素養(yǎng)。
其次，在團(tuán)課中，我們還進(jìn)行了一些案例分析。通過(guò)分析真實(shí)的案例，我們更加直觀地了解了法律法規(guī)的運(yùn)用和意義。例如，在一次案例分析中，我們討論了一起勞動(dòng)糾紛事件。通過(guò)分析案例中的各個(gè)細(xì)節(jié)和相關(guān)法律法規(guī)，我們了解到勞動(dòng)者的權(quán)益應(yīng)該得到保護(hù)，雇主不得違法裁員，同時(shí)也了解到勞動(dòng)者在遭受不公正對(duì)待時(shí)可以尋求法律幫助。這次案例分析讓我深刻地體會(huì)到法律法規(guī)對(duì)于維護(hù)公平和正義的重要性，也讓我意識(shí)到要保護(hù)自己的權(quán)益，必須學(xué)會(huì)運(yùn)用法律法規(guī)，依法維權(quán)。
第三，團(tuán)課中的互動(dòng)環(huán)節(jié)給我留下了深刻的印象。在這個(gè)環(huán)節(jié)，我們分組進(jìn)行小組討論，然后每個(gè)組派代表上臺(tái)發(fā)言，與其他組交流觀點(diǎn)。這種互動(dòng)的形式不僅增加了我們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。通過(guò)與其他組的交流，我們可以了解到不同人對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的不同看法，也可以從中學(xué)習(xí)到一些新知識(shí)和思維方式。這樣的互動(dòng)形式非常有趣且有益，讓我們更加深入地學(xué)習(xí)和理解法律法規(guī)。
除此之外，這次團(tuán)課還給我們提供了一些實(shí)用的法律常識(shí)和應(yīng)對(duì)策略。比如，在一次課堂互動(dòng)中，我們討論了如何通過(guò)法律手段保護(hù)自己的利益。講師告訴我們，如果遇到侵權(quán)情況，我們可以通過(guò)起訴、申請(qǐng)仲裁等方式來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。這些實(shí)用的法律常識(shí)讓我知道自己在遇到問(wèn)題時(shí)有哪些法律手段可以依靠，讓我更加有信心面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
通過(guò)參加這次法律法規(guī)宣傳團(tuán)課，我深刻認(rèn)識(shí)到法律法規(guī)對(duì)每個(gè)人的重要性。法律法規(guī)保障了我們的權(quán)益，維護(hù)了社會(huì)的公平正義。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)法律法規(guī)，了解自己的權(quán)利和義務(wù)，遵紀(jì)守法。只有當(dāng)每個(gè)人都有了法律意識(shí)，社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定。
在未來(lái)的日子里，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)，提高自己的法律素養(yǎng)。我也希望更多的人能參加這樣的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，共同建設(shè)法治社會(huì)。
法律團(tuán)課心得篇二
法律團(tuán)課作為一種新型的教育模式，旨在通過(guò)集體學(xué)習(xí)與互動(dòng)交流的形式，提高學(xué)員的法律素養(yǎng)和法律意識(shí)，增強(qiáng)他們的法律實(shí)踐能力。最近我參加了一次法律團(tuán)課，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了法律團(tuán)課的重要性和價(jià)值所在。以下是我對(duì)這次法律團(tuán)課的心得體會(huì)。
一、法律團(tuán)課增強(qiáng)了學(xué)員的法律知識(shí)和法律素養(yǎng)。
在這次法律團(tuán)課中，我們學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的法律知識(shí)，比如合同法、勞動(dòng)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法等。這些知識(shí)對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦械姆蓡?wèn)題解決非常有幫助。通過(guò)學(xué)習(xí)，我加深了對(duì)法律的理解，對(duì)法律的適用也更加得心應(yīng)手。同時(shí)，法律團(tuán)課也培養(yǎng)了我們的法律素養(yǎng)，讓我們能夠更好地理解和遵守法律規(guī)范，增強(qiáng)了自己的法律意識(shí)。
二、法律團(tuán)課提升了學(xué)員的法律實(shí)踐能力。
法律團(tuán)課不僅僅是傳授知識(shí)，更注重實(shí)踐。通過(guò)實(shí)際案例的討論和分析，我們不僅可以了解案件的具體情況，還能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。在課堂上，我們要求以小組形式進(jìn)行案件分析和討論，通過(guò)不同意見(jiàn)的碰撞和協(xié)商，我們學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用多角度思考問(wèn)題，更好地解決實(shí)際困難。這種團(tuán)體互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)了我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提升了我們的法律實(shí)踐能力。
三、法律團(tuán)課拓寬了學(xué)員的法律視野。
在法律團(tuán)課中，我們不僅針對(duì)具體法律領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)，還涉及到了與法律相關(guān)的其他領(lǐng)域，比如法律倫理、法學(xué)研究方法等。這樣的學(xué)習(xí)能夠幫助我們更全面地了解法律，拓展我們的法律視野。同時(shí)，通過(guò)與來(lái)自不同背景的學(xué)員進(jìn)行交流，我們?cè)黾恿藢?duì)其他領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)和了解，為我們的日常生活和工作提供了新的思路和觀點(diǎn)。
四、法律團(tuán)課促進(jìn)了學(xué)員的交流和合作。
法律團(tuán)課注重集體學(xué)習(xí)和互動(dòng)交流，給學(xué)員提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)。在課堂上，我們可以分享自己的想法和觀點(diǎn)，也可以聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議。通過(guò)交流，我們可以從其他學(xué)員中學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也可以展現(xiàn)自己的見(jiàn)解和能力。這樣的交流和合作能夠激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
五、法律團(tuán)課激發(fā)了學(xué)員的熱愛(ài)和追求。
通過(guò)這次法律團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我深深感受到法律的魅力和力量。法律是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的基石，是保障公民權(quán)益的保護(hù)傘。我對(duì)法律的興趣和熱愛(ài)也得到了進(jìn)一步的激發(fā)，我希望能夠加倍努力，深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高自己的法律素養(yǎng)，將來(lái)能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，法律團(tuán)課作為一種新型的教育模式，不僅僅是普及法律知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)員的法律素養(yǎng)和實(shí)踐能力的一種有效途徑。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不僅拓寬了法律知識(shí)的視野，提高了自己的法律實(shí)踐能力，更加深了對(duì)法律的理解和熱愛(ài)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們每個(gè)人都能成為具有法律素養(yǎng)的社會(huì)成員，為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
法律團(tuán)課心得篇三
近年來(lái)，隨著法治建設(shè)的不斷深入，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。而團(tuán)課法律學(xué)習(xí)作為一種新興的學(xué)習(xí)方式，逐漸受到了人們的關(guān)注和喜愛(ài)。通過(guò)參加團(tuán)課法律學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到法律知識(shí)的重要性，并且積累了一些有益的心得體會(huì)。
首先，團(tuán)課法律學(xué)習(xí)為我們提供了一個(gè)良好的知識(shí)平臺(tái)。通過(guò)參加團(tuán)課，我們可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)法律的基本概念、原則和相關(guān)法律條文。在團(tuán)課中，老師會(huì)利用案例分析、討論互動(dòng)等形式，讓我們更加深入地了解法律知識(shí)。而且，在團(tuán)課中還可以和其他參與者互動(dòng)交流，學(xué)習(xí)到別人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，這對(duì)于我們的法律學(xué)習(xí)是非常有幫助的。
其次，團(tuán)課法律學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我們的法律思維能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往面臨各種各樣的法律問(wèn)題和糾紛，如何運(yùn)用法律知識(shí)解決問(wèn)題成為我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本能力。通過(guò)參加團(tuán)課，我們可以通過(guò)分析案例、討論問(wèn)題等方式，培養(yǎng)和提升我們的法律思維能力。團(tuán)課還會(huì)引導(dǎo)我們進(jìn)行法律邏輯的思考，讓我們能夠更好地運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高我們的法律應(yīng)用能力。
再次，團(tuán)課法律學(xué)習(xí)提高了我們的法律素養(yǎng)。法律素養(yǎng)是指具備一定的法律知識(shí)并能夠正確運(yùn)用的能力。通過(guò)參加團(tuán)課，我們可以學(xué)習(xí)到很多實(shí)用的法律知識(shí)，并了解到法律知識(shí)與日常生活的關(guān)聯(lián)。在團(tuán)課中，我們不僅學(xué)習(xí)到了與工作、消費(fèi)、房產(chǎn)等相關(guān)的法律知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了如何保護(hù)自己的合法權(quán)益，如何提高法律風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)等方面的知識(shí)。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)使我們能夠更好地維護(hù)自身權(quán)益，避免陷入法律糾紛中。
另外，團(tuán)課法律學(xué)習(xí)還提供了一個(gè)交流與分享的平臺(tái)。在團(tuán)課中，我們可以結(jié)識(shí)到來(lái)自不同行業(yè)、不同職業(yè)、不同背景的人，開(kāi)展深入的交流和分享。通過(guò)團(tuán)課，我們可以與他人共同探討法律問(wèn)題、分享法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借助集體智慧解決法律難題。在交流中，我們還可以彼此借鑒，互相啟發(fā)，提升自己的學(xué)習(xí)能力和思維水平。這種交流與分享的過(guò)程，不僅使我們的法律學(xué)習(xí)更加廣泛深入，而且也為我們搭建了一個(gè)廣闊的人際關(guān)系網(wǎng)。
最后，通過(guò)團(tuán)課法律學(xué)習(xí)，我意識(shí)到法律永遠(yuǎn)不會(huì)離我們太遠(yuǎn)。法律是社會(huì)的基石，它滲透在我們的日常生活中的方方面面。無(wú)論是在工作中還是在生活中，我們都要與法律打交道，都要遵守法律。因此，加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，提高自己的法律素養(yǎng)是我們每個(gè)人的必修課。通過(guò)團(tuán)課法律學(xué)習(xí)，我明白了法律知識(shí)對(duì)于我們個(gè)人的重要性，也深刻認(rèn)識(shí)到了遵守法律和維護(hù)自身權(quán)益的重要性。
綜上所述，團(tuán)課法律學(xué)習(xí)是一種新興的學(xué)習(xí)方式，具有許多優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。通過(guò)參加團(tuán)課，我們可以獲得知識(shí)、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng)，還可以交流、分享和啟發(fā)。團(tuán)課法律學(xué)習(xí)的過(guò)程不僅能夠豐富我們的學(xué)識(shí)，提高我們的法律思維能力，還能夠讓我們更好地融入社會(huì)，為我們的生活增添色彩。我相信，在未來(lái)的日子里，團(tuán)課法律學(xué)習(xí)將會(huì)越來(lái)越受到人們的關(guān)注和支持，為社會(huì)的法治進(jìn)程貢獻(xiàn)更多力量。
法律團(tuán)課心得篇四
近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)治理出現(xiàn)了一些新問(wèn)題，為了增強(qiáng)廣大市民的法治意識(shí)，提高社會(huì)法治水平，法律法規(guī)宣傳團(tuán)課在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)。我有幸參加了這一項(xiàng)活動(dòng)，并從中獲益良多。以下是我對(duì)于法律法規(guī)宣傳團(tuán)課的心得體會(huì)。
首先，法律法規(guī)宣傳團(tuán)課讓我深刻體會(huì)到法治的重要性。在課堂上，我了解到法律法規(guī)是社會(huì)運(yùn)行的基石，是社會(huì)秩序的保障。只有依法行事，才能保障個(gè)人權(quán)益，維護(hù)社會(huì)和諧。法律法規(guī)宣傳團(tuán)課不僅向我們宣傳法律法規(guī)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)我們的法治觀念，讓廣大市民明白法律就是我們共同遵守的規(guī)則，只有尊重法律規(guī)定，才能過(guò)上安寧、幸福的生活。
其次，法律法規(guī)宣傳團(tuán)課讓我認(rèn)識(shí)到參與法治建設(shè)的重要性。在團(tuán)課上，我了解到法律法規(guī)的宣傳和執(zhí)行需要全社會(huì)的參與。每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)成為法治的宣傳者、推動(dòng)者和維護(hù)者。法律不僅僅是一紙文件，只有法律法規(guī)得到全體市民的共同參與和推動(dòng)，才能真正起到約束行為、維護(hù)公共秩序的作用。通過(guò)團(tuán)課，我明白到每個(gè)人無(wú)論職位高低，都應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)實(shí)守信、依法辦事為底線，遵守法律、守護(hù)法治。
再次，法律法規(guī)宣傳團(tuán)課使我了解到規(guī)則的重要性。法律法規(guī)宣傳團(tuán)課不僅僅是介紹法律法規(guī)內(nèi)容，更重要的是讓我們明白法律法規(guī)制定的目的和意義。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，我明白了法律法規(guī)是為了維護(hù)社會(huì)公共利益和個(gè)人權(quán)益而制定的行為規(guī)范，是為了保護(hù)每一個(gè)人的合法權(quán)益。在團(tuán)課中，我認(rèn)識(shí)到了違法行為的危害性，也意識(shí)到了遵守規(guī)則的重要性。只有嚴(yán)格遵守規(guī)則，在自己的行為中心安、社會(huì)秩序中與諧，才能實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，也才能為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
最后，法律法規(guī)宣傳團(tuán)課讓我認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任與義務(wù)。法律法規(guī)宣傳團(tuán)課通過(guò)宣傳法律法規(guī)，著重強(qiáng)調(diào)了市民的權(quán)利和義務(wù)。在團(tuán)課中，我對(duì)自己的責(zé)任和義務(wù)有了更深入的認(rèn)識(shí)。我明白了自己是社會(huì)的一員，有著為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的責(zé)任和義務(wù)。在生活中，我要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，主動(dòng)履行自己的社會(huì)責(zé)任，以身作則、傳遞法治正能量。
總之，法律法規(guī)宣傳團(tuán)課是一項(xiàng)有益于社會(huì)建設(shè)的活動(dòng)。通過(guò)參與團(tuán)課，我深刻體會(huì)到了法治的重要性，認(rèn)識(shí)到了個(gè)人參與法治建設(shè)的重要性，了解到規(guī)則的重要性，并對(duì)自身的責(zé)任與義務(wù)有了更深入的認(rèn)識(shí)。希望這種法律法規(guī)宣傳團(tuán)課能夠得到更多的推廣和參與，讓更多的人了解法律法規(guī)，增強(qiáng)法治意識(shí)，共同維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
法律團(tuán)課心得篇五
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了身為共青團(tuán)員應(yīng)該積極響應(yīng)疫情防控號(hào)召，在新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的關(guān)鍵時(shí)期，積極響應(yīng)行動(dòng)令，有序參與防控工作，積極為堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散、奪取防控斗爭(zhēng)勝利奉獻(xiàn)青春力量。
作為新時(shí)代青年，抗擊疫情、守衛(wèi)家園，我們義不容辭。作為土木學(xué)院的一名學(xué)生，我也會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，確保自身及周邊人安全的前提下，當(dāng)好“第一響應(yīng)人”，正確宣傳疫情防控知識(shí)，不信謠、不傳謠，為抗擊疫情盡一份微薄之力。
自疫情發(fā)生以來(lái)，新型冠狀病毒持續(xù)影響著大家的學(xué)習(xí)和生活。面對(duì)這一場(chǎng)關(guān)乎每個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，各級(jí)干部、醫(yī)務(wù)人員、科研人員集中會(huì)戰(zhàn)，眾多勞動(dòng)者堅(jiān)守崗位默默付出，企業(yè)和個(gè)人捐款捐助，每一個(gè)普通人自覺(jué)“宅”在家中，貢獻(xiàn)自己的一份力量。習(xí)總書(shū)記提出疫情防控要緊緊依靠人民群眾，廣泛動(dòng)員群眾、組織群眾、凝聚群眾，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線。9000萬(wàn)共產(chǎn)黨員在泱泱華夏總?cè)丝谥兄徽及俜种趹?zhàn)“疫”中犧牲人員占百分之六七十。共產(chǎn)黨員們就像天空中的星星一樣，在祖國(guó)繁榮昌盛的白晝里默默付出，在陷入危機(jī)的黑夜中挺身而出。他們身先士卒，以身作則，積極影響著身邊的廣大群眾。我的父母是老黨員，他們?cè)谝咔榈絹?lái)的時(shí)候積極投入到疫情防控的第一線。讓我感受最深刻的是在大年初一的晚上接到疫情防控的通知征集社區(qū)防控黨員志愿者，他們積極報(bào)名并在晚上10點(diǎn)鐘到小區(qū)門(mén)口執(zhí)勤。那時(shí)候天氣非常的冷，我在一次探望值班的母親的時(shí)候僅僅是在外面站了十來(lái)分鐘，就凍得直發(fā)抖。看著在寒風(fēng)中不斷跺著腿取暖的母親，我也想像她一樣投入到疫情防控中去，所以第二天我就在母親的介紹下成為了一名社區(qū)團(tuán)員志愿者。這是一場(chǎng)人民的戰(zhàn)爭(zhēng)，我相信只要全國(guó)上下一盤(pán)棋，全國(guó)人民一條心，一定能打敗疫情這個(gè)魔鬼，奪取疫情防控阻擊戰(zhàn)的全面勝利!
法律團(tuán)課心得篇六
第一段：引言（100字）
作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸在大學(xué)團(tuán)課中學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，并參與了許多有關(guān)法律的辯論討論。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到團(tuán)課對(duì)法律學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)團(tuán)課，我不僅在法律知識(shí)方面得到了提升，也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和表達(dá)能力。在此，我想分享一下我在團(tuán)課中的法律心得體會(huì)。
第二段：法律知識(shí)的學(xué)習(xí)（250字）
團(tuán)課是我在大學(xué)期間接觸到的最有趣而又實(shí)用的學(xué)習(xí)形式之一。在團(tuán)課中，我學(xué)習(xí)了許多與商法、勞動(dòng)法、合同法等相關(guān)的法律知識(shí)。這些知識(shí)不僅幫助我了解了法律的基本概念和原理，還使我能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題解決中。通過(guò)團(tuán)體學(xué)習(xí)和辯論，我能夠更好地理解和記憶法律知識(shí)，并能夠靈活運(yùn)用于問(wèn)題解決中。團(tuán)課還提供了豐富的案例分析，使我能夠更深入地了解法律在實(shí)際生活中的應(yīng)用。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與表達(dá)能力的提升（350字）
在團(tuán)課中，我們每次都要以小組形式進(jìn)行辯論和討論，這要求我們要有良好的團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)能力。每個(gè)人都需要盡力發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，積極參與到討論中，提出自己的觀點(diǎn)和理由。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也更加理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同時(shí)，我也通過(guò)團(tuán)體辯論增強(qiáng)了我的表達(dá)能力，能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理論，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和將來(lái)的職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。
第四段：?jiǎn)l(fā)與思考（300字）
團(tuán)課的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我不僅從法律知識(shí)上得到了很大的提升，也從中汲取了一些啟發(fā)和思考。首先，我意識(shí)到法律知識(shí)的重要性和廣泛性。在現(xiàn)實(shí)生活中，法律涉及到方方面面的問(wèn)題，它為人們的行為和交往提供了指引和保護(hù)。其次，團(tuán)課的學(xué)習(xí)教會(huì)了我如何進(jìn)行合理的思考和辯論。在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，要客觀、全面地分析，提出合理的解決方案。最后，團(tuán)課的學(xué)習(xí)也讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)方向和職業(yè)目標(biāo)，我決心將來(lái)從事相關(guān)的法律工作，為社會(huì)和人民服務(wù)。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)參與團(tuán)課，我不僅充實(shí)了法律知識(shí)，更鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)能力，收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。團(tuán)課給予我了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使我更好地理解了法律的應(yīng)用和重要性。我相信，在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)歷將對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。因此，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)團(tuán)課的熱情，不斷提升自己的法律素養(yǎng)，為我所服務(wù)的人和社會(huì)帶來(lái)更多的貢獻(xiàn)。
法律團(tuán)課心得篇七
法律學(xué)習(xí)是大學(xué)生必修的一門(mén)基礎(chǔ)課程，而團(tuán)體課學(xué)習(xí)方法則是一種新的教學(xué)模式。通過(guò)參加團(tuán)體課，我們不僅可以加深對(duì)法律學(xué)習(xí)的理解，還可以培養(yǎng)與他人合作的能力。在參加了一學(xué)期的法律學(xué)習(xí)團(tuán)體課后，我深刻體會(huì)到了注重法律學(xué)習(xí)團(tuán)課的重要性。以下將從課程設(shè)置、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)效果、個(gè)人能力培養(yǎng)和自我反思五個(gè)方面來(lái)探討這一話題。
首先，課程設(shè)置是影響團(tuán)體課學(xué)習(xí)的重要因素。在法律學(xué)習(xí)團(tuán)體課中，課程設(shè)置非常合理，由易到難，循序漸進(jìn)。老師將課程內(nèi)容組織得條理清晰，每一節(jié)課前都會(huì)提前布置作業(yè)，然后在課堂上進(jìn)行講解。在講解過(guò)程中，老師采用了豐富的教學(xué)手法，如案例分析、討論和小組活動(dòng)等，激發(fā)了學(xué)生的積極參與。這種設(shè)置使我們能夠在課下通過(guò)預(yù)習(xí)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，在課堂上通過(guò)講解和討論加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解，并在課后通過(guò)作業(yè)復(fù)習(xí)和討論鞏固所學(xué)知識(shí)。
其次，學(xué)習(xí)氛圍對(duì)團(tuán)體課的有效學(xué)習(xí)起到了至關(guān)重要的作用。注重法律學(xué)習(xí)團(tuán)體課的學(xué)生之間形成了良好的互動(dòng)和合作氛圍。課堂上，同學(xué)們積極參與討論，并且相互之間相互鼓勵(lì)，相互學(xué)習(xí)。在小組活動(dòng)中，大家共同解決問(wèn)題，互相幫助，促進(jìn)了相互之間的學(xué)習(xí)和交流。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍極大地激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情，使學(xué)習(xí)更加有趣和高效。
第三，團(tuán)體課對(duì)學(xué)習(xí)效果的提高起到了積極的促進(jìn)作用。團(tuán)體課的學(xué)習(xí)方法使學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)討論和小組活動(dòng)，學(xué)生們不僅能夠多角度思考問(wèn)題，還能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的解決方式；通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的觀點(diǎn)和策略，可以更好地提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。此外，團(tuán)體課還能夠有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
然后，團(tuán)體課還能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。在團(tuán)體課中，學(xué)生分為小組，進(jìn)行集體討論和小組活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生需要相互合作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)和才能，最終達(dá)到團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步的目標(biāo)。通過(guò)這種合作，學(xué)生們不僅可以培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，還能夠?qū)W會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的觀點(diǎn)，提高人際交往能力。
最后，我個(gè)人在團(tuán)體課學(xué)習(xí)中也有了很大的收獲。通過(guò)團(tuán)體課的學(xué)習(xí)，我深入理解了法律學(xué)習(xí)的重要性和方法。我也學(xué)會(huì)了與他人合作的能力，增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不足之處，并且在團(tuán)體課學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)和完善自己。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到只有注重法律學(xué)習(xí)團(tuán)課，才能更好地提高個(gè)人能力和發(fā)展。
總之，注重法律學(xué)習(xí)團(tuán)課對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有積極的促進(jìn)作用。它能夠更好地為學(xué)生提供法律知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，并且能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。同時(shí)，它也能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)習(xí)更加高效。因此，大學(xué)生應(yīng)該注重法律學(xué)習(xí)團(tuán)課，充分發(fā)揮團(tuán)體課學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，以實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和成就。
法律團(tuán)課心得篇八
作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)法律知識(shí)是我們的基本任務(wù)。而在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重參加法律學(xué)習(xí)團(tuán)課是非常重要的，這既是一種學(xué)習(xí)方式，也是一種學(xué)習(xí)心得。通過(guò)與不同專業(yè)背景的同學(xué)一起討論、交流，我們可以加深對(duì)法律知識(shí)的理解和應(yīng)用，提升自己的學(xué)習(xí)水平。以下是我對(duì)于注重法律學(xué)習(xí)團(tuán)課的一些心得體會(huì)。
首先，參加法律學(xué)習(xí)團(tuán)課可以拓寬我們的視野，增加專業(yè)知識(shí)面。在課堂上，學(xué)生們來(lái)自各個(gè)專業(yè)，他們的知識(shí)背景與我們的專業(yè)有所不同。通過(guò)與他們交流和討論，我們可以了解到其他專業(yè)對(duì)法律問(wèn)題的觀點(diǎn)和看法，從而拓寬我們的思維。比如，在一次討論中，我遇到了一位來(lái)自工程專業(yè)的同學(xué)，他在討論中提到了專利法對(duì)于創(chuàng)新的促進(jìn)作用。這讓我意識(shí)到法律在不同領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用，也讓我對(duì)專利法有了更加深入的了解。這樣的交流和互動(dòng)，讓我對(duì)法律更加全面深入的理解。
其次，參加法律學(xué)習(xí)團(tuán)課可以提升我們的表達(dá)能力和思辯能力。在團(tuán)課中，與其他同學(xué)討論問(wèn)題、展開(kāi)辯論是常有的事情。這要求我們?cè)诒磉_(dá)自己觀點(diǎn)的同時(shí)，要清晰地展開(kāi)思路，有條理地陳述自己的觀點(diǎn)，同時(shí)，要傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，理解他人的觀點(diǎn)，并做出有效的回應(yīng)。通過(guò)這樣的互動(dòng)和辯論，我們可以有效地提高我們的表達(dá)能力和思辯能力。同時(shí)，與其他同學(xué)的交流也可以使我們的觀點(diǎn)更加全面和客觀，不斷修正和完善自己的觀點(diǎn)。
再次，參加法律學(xué)習(xí)團(tuán)課有助于培養(yǎng)我們的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在團(tuán)課中，我們需要與其他同學(xué)合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)，共同探討問(wèn)題、解決問(wèn)題。這對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的觀點(diǎn)，并與他人進(jìn)行有效的協(xié)作。只有通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作才能讓我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)這樣的合作學(xué)習(xí)，我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)也會(huì)逐漸形成，從而使我們?cè)谖磥?lái)的團(tuán)隊(duì)工作中更加擅長(zhǎng)合作并發(fā)揮自己的作用。
此外，在參加法律學(xué)習(xí)團(tuán)課中，我們還可以建立更廣泛的人際網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)與其他專業(yè)的同學(xué)交流和合作，我們可以認(rèn)識(shí)到更多不同背景的人，建立起更廣泛的人際網(wǎng)絡(luò)。這有助于我們不僅在學(xué)習(xí)上能夠相互支持和幫助，還能為以后找工作、開(kāi)展合作等方面提供更多的機(jī)會(huì)。在團(tuán)課期間，我結(jié)識(shí)了一位來(lái)自經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的同學(xué)，他在交流中提供了一些就業(yè)方面的建議，這為我找工作提供了很大的幫助。通過(guò)這樣的人際關(guān)系的建立，我們可以更好地發(fā)展自己的人脈資源，為個(gè)人的發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)參加法律學(xué)習(xí)團(tuán)課，我們可以拓寬視野，增加專業(yè)知識(shí)面，提升表達(dá)能力和思辯能力，培養(yǎng)合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，建立更廣泛的人際網(wǎng)絡(luò)等。這些都是對(duì)我們學(xué)習(xí)和未來(lái)發(fā)展都非常有益的。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注重參加法律學(xué)習(xí)團(tuán)課，通過(guò)與其他同學(xué)交流、討論，共同提升自己的學(xué)習(xí)水平和能力。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境，為個(gè)人的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
法律團(tuán)課心得篇九
法律是一盞明燈，時(shí)刻為大家?guī)?lái)光明；法律是一堵防火墻，時(shí)刻保護(hù)我們不受傷害；法律是一口警鐘，時(shí)刻提醒我們不能逾越法律的界限。今天讓我們一起走進(jìn)《青少年法律讀本》，學(xué)法、懂法、用法，享受法律給我們的保障。
在《青少年法律讀本》中，有很多經(jīng)典案例：比如青少年因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沉溺于打網(wǎng)絡(luò)游戲，把父母給的學(xué)費(fèi)花得精光，因此搶劫了別人財(cái)物的例子?？戳诉@個(gè)案例，我深有感觸。當(dāng)今的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)，電腦，手機(jī)等現(xiàn)代化數(shù)字設(shè)備給我們帶來(lái)了便捷，豐富了我們的生活，但同時(shí)，對(duì)我們青少年的自控能力也提出了更高的要求，如何控制自己不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，沉浸在虛幻的.網(wǎng)絡(luò)世界中，這需要我們經(jīng)得起誘惑，在家庭、學(xué)校的正確引導(dǎo)下，不斷提高自身的控制力，運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)工具。
這本法律讀本，讓我收獲了更多的法律知識(shí)。俗話說(shuō)得好，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。它告訴我們?nèi)说某砷L(zhǎng)環(huán)境主要來(lái)自于家庭、學(xué)校、社會(huì)，要靠自己努力，法律的約束，才能不染上搶劫、群毆、勒索等違法犯罪行為。已滿16周歲的人犯罪，就應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。因不滿16周歲不予刑事處罰的，法律會(huì)責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)督人加以管教，在必要時(shí)，也可以由政府收容管教。我感受到了法律對(duì)我們青少年的幫助，我們更要從身邊每一件小事做起，在法制陽(yáng)光的沐浴下，快樂(lè)成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們一起努力，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好少年吧！
法律團(tuán)課心得篇十
通過(guò)學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，自己的心靈受到了一次洗禮,讓我們來(lái)感受一下學(xué)習(xí)法律的體會(huì)吧!下面是本站帶來(lái)的學(xué)法律
心得體會(huì)
，僅供參考。近段時(shí)間我一直在認(rèn)真地學(xué)習(xí)《
勞動(dòng)合同
法》和《新疆維吾爾自治區(qū)見(jiàn)義勇為人員獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)辦法》，感到受益匪淺，增加了對(duì)這部法律的認(rèn)識(shí)和理解，感覺(jué)一部好的法律，不僅是一種規(guī)則，也是一場(chǎng)革命，它是國(guó)家進(jìn)步的支撐點(diǎn)，也是社會(huì)前行的鋪路石。首先，關(guān)于《勞動(dòng)合同法》在中國(guó)的勞動(dòng)關(guān)系中，不簽勞務(wù)合同，勞動(dòng)合同短期化，勞動(dòng)者隨意離崗，勞資雙方?jīng)_突不斷加劇，勞動(dòng)爭(zhēng)議數(shù)量近十幾年間上升20倍以上，群體行爭(zhēng)議、上訪、信訪案件每年多達(dá)六千萬(wàn)至八千萬(wàn)以上，貧富差距大，社會(huì)安定程度呈下降趨勢(shì)，農(nóng)民工的權(quán)益受剝奪、受侵犯。而《勞動(dòng)合同法》恰恰是在總結(jié)了我國(guó)的立法經(jīng)驗(yàn)，借鑒國(guó)外的成熟做法，根據(jù)勞動(dòng)關(guān)系中的突出問(wèn)題，開(kāi)門(mén)立法，所以，它是一部切合實(shí)際的好法?！秳趧?dòng)合同法》的主要亮點(diǎn)：一是強(qiáng)化了對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)。強(qiáng)資本，弱勞工是最最典型的勞動(dòng)關(guān)系，《勞動(dòng)合同法》保護(hù)的正是勞動(dòng)者、弱者的權(quán)益，但也絕對(duì)不是但方面的保護(hù)和過(guò)度保護(hù)，而是通過(guò)恰當(dāng)、適度調(diào)整用人單位和勞動(dòng)者的關(guān)系，在勞動(dòng)關(guān)系雙方面都保護(hù)的同時(shí)，傾斜保護(hù)勞動(dòng)者。
二是擴(kuò)大了勞動(dòng)合同的適用范圍。將民辦非企業(yè)納入，對(duì)事業(yè)單位做了靈活處理，規(guī)范了勞動(dòng)合同的形式，強(qiáng)化了用人單位在勞動(dòng)合同定立中的責(zé)任，對(duì)事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系作了明確的處理。在勞動(dòng)合同期限上遏制了勞動(dòng)合同的短期化，進(jìn)而解決了因勞動(dòng)合同不穩(wěn)定，造成勞動(dòng)者心態(tài)不穩(wěn)、素質(zhì)低、質(zhì)量低、用人單位不愿培訓(xùn)等弊端，從根本上解決了勞資雙方的矛盾關(guān)系，對(duì)于推動(dòng)企業(yè)以及社會(huì)朝著健康有序的方向發(fā)展都有著極其重要的現(xiàn)實(shí)意義的深遠(yuǎn)的歷史意義。
然后，關(guān)于《新疆維吾爾自治區(qū)見(jiàn)義勇為人員獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)辦法》道德是由一系列法律和細(xì)節(jié)技術(shù)保證的。如果一個(gè)國(guó)家更依賴法律和專業(yè)機(jī)構(gòu)來(lái)保護(hù)普通人，好心人才會(huì)越來(lái)越多。事實(shí)上輕易指責(zé)一個(gè)社會(huì)的道德滑坡過(guò)于武斷，助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的事在我們的社會(huì)每天都會(huì)發(fā)生，因?yàn)榫戎硕鵂奚娜烁遣粍倜杜e。尤其當(dāng)時(shí)的心態(tài)，他們都會(huì)說(shuō)這沒(méi)什么，換了誰(shuí)都會(huì)這樣做，這就是人類的一種天性。我們的法律規(guī)則中對(duì)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的行為有著明確的褒獎(jiǎng)條例，對(duì)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的人員也有著詳細(xì)的保護(hù)措施，只有這樣，才會(huì)使得助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的事跡越來(lái)越多地延續(xù)下去。
此次教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)的目標(biāo)是：在教育教學(xué)生活中學(xué)法、用法、提高法律素質(zhì)的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺(jué)性，并從自身做起，力爭(zhēng)帶動(dòng)身邊的每個(gè)人崇尚法治的價(jià)值觀，形成良好的法治社會(huì)氛圍，。
教師這個(gè)職業(yè)不同于其他職業(yè)。她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語(yǔ)都可以用在她身上。長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時(shí)有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、等等的事情發(fā)生，而教師迫于時(shí)代和社會(huì)的壓力，能夠主動(dòng)利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說(shuō)明教師只知法、守法是不夠的，因?yàn)橛梅ㄒ彩俏覀兓镜臋?quán)利。教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門(mén)功課。通過(guò)學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，自己的心靈受到了一次洗禮。作為一名黨員教師，更有義務(wù)和責(zé)任去學(xué)習(xí)和靜下心去寫(xiě)寫(xiě)心得。
另外，教師在享有權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過(guò)程。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，我意識(shí)到：必須徹底改變過(guò)去那種把老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說(shuō)的好：“一個(gè)教師，不在于他讀了多少書(shū)和教了多少年書(shū)，而在于他用心讀了多少書(shū)和教了多少書(shū)。”用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。教書(shū)和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來(lái);在教育過(guò)程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開(kāi)一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護(hù)。
我校教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，通過(guò)多種形式開(kāi)展《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開(kāi)展等內(nèi)涵有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。同時(shí)對(duì)如何才能強(qiáng)化師德、樹(shù)立教育新風(fēng)，有了自己更深刻的體會(huì)。下面我就談一談我的認(rèn)識(shí)和感受。
通過(guò)學(xué)習(xí)，明白了自己的職責(zé)所在，也深感肩上的擔(dān)子的沉重，雖然我是一名普通的教師，卻肩負(fù)著為祖國(guó)的未來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。于是在學(xué)習(xí)之余，僅靠自己從教以來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴找出了工作中的不足和以往教學(xué)中留下的遺憾，終于明確：身為教師必須要做到全身心去愛(ài)自己的學(xué)生。因?yàn)楫?dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，你的一切就已經(jīng)不屬于你自己了，而是屬于孩子們。喜歡學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是教師的天職，正所謂：師愛(ài)師魂。可是在實(shí)際中真正做到這一點(diǎn)，尤其是做到喜歡每一個(gè)孩子，卻是非常不易的。教師不應(yīng)因?yàn)閷W(xué)生的家庭背景、人情的親疏、智力水平的高低等因素而對(duì)學(xué)生另眼相看，應(yīng)尊重學(xué)生的人格，公正合理地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。教師只應(yīng)在乎學(xué)生是否學(xué)會(huì)做人，是否學(xué)會(huì)求知，在教學(xué)中應(yīng)本著求真、求善、求美，最后才是求知這樣一個(gè)原則來(lái)教書(shū)育人，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。
只有知法，才能守法。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)理念，要想成為新型的教師必須不斷學(xué)習(xí)，從而充實(shí)自己，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進(jìn)的教育手段，用規(guī)范的教育行為給學(xué)生傳授最新的知識(shí)和方法。
教師要不斷更新充實(shí)自己的常識(shí)。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)展著量和質(zhì)的變化。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷理新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是桶死水，終會(huì)走向腐化。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為一名教師必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，且不斷更新，充實(shí)自己的知識(shí);進(jìn)一步增強(qiáng)了法律意識(shí)，今后在工作中一定要貫徹執(zhí)行教育法規(guī)，做讓人民滿意的教師。
學(xué)法律法規(guī)心得范文4：
通過(guò)這次學(xué)習(xí)一系列的教育法律法規(guī)。讓我明白法律本身應(yīng)當(dāng)是值得崇尚的良好的法律。這是樹(shù)立法律權(quán)威的基礎(chǔ)要件。良好的法律必須能夠充分表達(dá)民意。只有當(dāng)法律充分反映了社會(huì)成員的意志，社會(huì)成員才會(huì)對(duì)法律產(chǎn)生高度的認(rèn)同，認(rèn)識(shí)到法律并不是約束自己行為的羈絆，而是保護(hù)公民各種權(quán)利的手段，是自己生活中須臾不可分離的必需物。正因?yàn)榉墒亲约旱?，社?huì)公眾才會(huì)從內(nèi)心尊重法律，法律也才真正具有權(quán)威性。
提高社會(huì)公眾的法律觀念。良法為樹(shù)立法律權(quán)威奠定了基礎(chǔ)，而公眾的法律觀念則是樹(shù)立法律權(quán)威的內(nèi)在支撐力。因?yàn)檎嬲姆蓹?quán)威只能來(lái)自于人們自覺(jué)自愿的認(rèn)同和推崇。當(dāng)公眾將法律規(guī)則和制度內(nèi)化為一種內(nèi)心的觀念時(shí)，公眾對(duì)法的認(rèn)識(shí)就注入了理性的角色和力量，積極肯定法的意義，自覺(jué)認(rèn)同和尊重法律的權(quán)威。
公正執(zhí)法。法律的生命力在于執(zhí)行，公正執(zhí)法是樹(shù)立法律權(quán)威觀念的重要手段。
我們大學(xué)生再學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)要嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，為以后步入社會(huì)做個(gè)良好公民做好準(zhǔn)備。所以我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，二通過(guò)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)我們能更好的去理解相關(guān)法律的條款，從這一點(diǎn)我認(rèn)為學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)確實(shí)受益菲淺。雖然這門(mén)課結(jié)束了，但時(shí)我還是會(huì)好好的學(xué)習(xí)其他的相關(guān)法律，這時(shí)我們作為新時(shí)代的接班人所必須學(xué)的。我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)有以下幾點(diǎn)必要性和重要性：
學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以培養(yǎng)當(dāng)代教師遵紀(jì)守法的觀念，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，從而為我們的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的氛圍。并且在我們的權(quán)益受的侵害時(shí)，能更好的運(yùn)用法律武器來(lái)同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)。
學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)課是使教師正確理解和支持實(shí)行依法治國(guó)方略，為建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)做好準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以完善和優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及文化素質(zhì)，讓我們?cè)谶M(jìn)入社會(huì)之前打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是我們能更好的立足在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。
總之，教師學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)既是時(shí)代的要求也是自身健康成長(zhǎng)、成才和全面發(fā)展所必須的，所以我們學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)是很重要的，在以后的學(xué)習(xí)歲月里我們還應(yīng)該繼續(xù)的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律，從而更好的保護(hù)我們自己。
法律團(tuán)課心得篇十一
團(tuán)課心得
團(tuán)課心得（一）：
最近幾周，我有幸加入了團(tuán)課。作為一名團(tuán)員，能夠說(shuō)這次的學(xué)習(xí)讓我又一次正視了自我的團(tuán)員身份，同時(shí)也如當(dāng)頭棒喝，提示著我就應(yīng)重新審視團(tuán)員形象和職責(zé)。
說(shuō)確實(shí)的，現(xiàn)如今大多數(shù)人都是團(tuán)員，然則又有誰(shuí)在待人接物的時(shí)辰是用精確的團(tuán)員的職責(zé)感來(lái)要求自我的呢?在大眾都懵懵懂懂仰視那一壁團(tuán)旗，滿懷期望準(zhǔn)備投身中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的時(shí)辰，必定對(duì)團(tuán)的章程和團(tuán)員的職責(zé)職守了若執(zhí)掌，同時(shí)也想象著自我以后作為一個(gè)進(jìn)步的團(tuán)員，必定會(huì)用現(xiàn)實(shí)舉動(dòng)證明團(tuán)的進(jìn)步性和團(tuán)員的主動(dòng)熱情。然則隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，越來(lái)越多的人成為團(tuán)員，入團(tuán)成為初中弟子必修的課程。團(tuán)員之間缺乏比力性和競(jìng)爭(zhēng)性，自然在思維上會(huì)怠惰。
中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相相互關(guān)不行分裂的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員認(rèn)識(shí)主題教誨運(yùn)動(dòng)，是從源頭上的確強(qiáng)化黨的進(jìn)步性建筑，穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根本的重要步驟，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝集力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實(shí)舉動(dòng)。我在這次對(duì)全團(tuán)有重仔細(xì)義的教誨運(yùn)動(dòng)中也受益匪淺。
團(tuán)員自然是要注意團(tuán)員形象，言行行為是人給他人，給社會(huì)的直觀印象，作為團(tuán)員不行太不拘末節(jié)。許多時(shí)辰人對(duì)所謂"末節(jié)的忽略，再此刻做事上即是不嚴(yán)謹(jǐn)，不塌實(shí)。團(tuán)員代表著青年一代，是具有明晰的期間特性的。在競(jìng)爭(zhēng)猛烈的這日，團(tuán)員作為先頭軍，不行不拘末節(jié)。
同時(shí)團(tuán)員應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化實(shí)事求是的精力，受苦刻苦的精力和慷慨奉獻(xiàn)的精力。80歲月生人多為獨(dú)生子女，做事簡(jiǎn)單放不下架子，心境驕橫，很難做到實(shí)事求是。而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培育政治敏銳性，要明白什么是可取，什么是不行取的，做要是非分明。要保留理性和鎮(zhèn)定的頭腦方法，不行以隨俗浮沉，人云亦云。而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)明白事故配景，大到期間特性，小至個(gè)體性格，不明白則不應(yīng)容易做出判別。團(tuán)員也應(yīng)慎言，應(yīng)領(lǐng)會(huì)到作為團(tuán)員，可能說(shuō)作為巨大團(tuán)組織中的一員，其言論會(huì)給他人，組織和社會(huì)帶來(lái)必定影響。
這一代的小孩作為獨(dú)生子女，并沒(méi)有吃過(guò)幾多苦。以前有許多次我以為人生中沒(méi)有比我方才履歷的事故更幸運(yùn)，更災(zāi)禍的了，可仔細(xì)想想，我所遭遇的和我的怙恃，祖怙恃相比，又算得了什么呢?大概我們這一代人在父老眼中難全日氣，太為嬌慣，可團(tuán)員所要做的便因而舉動(dòng)證明我們有著受苦刻苦的精力，我們能為期間為社會(huì)為群眾謀福利。
團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最最少的品德修養(yǎng)，抬高自身修養(yǎng)。遇事少埋怨，多從自我找不敷。有則改之，無(wú)則夸獎(jiǎng)，一向前進(jìn)，修身到達(dá)必定田地。為人多支付，熱情待人，做人大方大氣。本來(lái)會(huì)后再思考，這日我們所要求的"增強(qiáng)團(tuán)員認(rèn)識(shí)"已經(jīng)不但單是存身團(tuán)的角度來(lái)要求其組織成員的思維升華，更現(xiàn)實(shí)點(diǎn)說(shuō)，本來(lái)是在要求我們這一代人修身，抬高自身修養(yǎng)。
其次，這次運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了領(lǐng)會(huì)上的前進(jìn)以及思維上的抬高。透過(guò)這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比力清楚的明白，也構(gòu)成了一些新的領(lǐng)會(huì)。
歌德曾說(shuō)過(guò)“人不是靠他生來(lái)就有的一共，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一共來(lái)造就自我”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中一向圓滿。而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在創(chuàng)設(shè)之初就具有進(jìn)步性的政黨，一貫以來(lái)率領(lǐng)著中國(guó)的革命走向勝利。在成為執(zhí)政黨之后，假若還只是靠著在革擲中得到的那些體驗(yàn)，顯然是不敷的，全國(guó)形勢(shì)千變?nèi)f化，中國(guó)共產(chǎn)黨只有一向?qū)W習(xí)，保留進(jìn)步性，才略一如既往地率領(lǐng)中國(guó)一向進(jìn)取。而這個(gè)進(jìn)步性并不是一個(gè)穩(wěn)定的準(zhǔn)則線，它所表現(xiàn)的是真正左右期間的脈搏，始終站在期間的最前線，進(jìn)步性教誨便是要培育大眾與時(shí)俱進(jìn)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)的構(gòu)成不是一個(gè)短期歷程，因此作對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的認(rèn)識(shí)教誨做事顯得尤其重要。我們要唾棄只有黨員才要保留進(jìn)步性的謬誤領(lǐng)會(huì)，團(tuán)員更就應(yīng)一向?qū)W習(xí)，打根本，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入進(jìn)步的血液!
孔子說(shuō)：道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。
大學(xué)是人生中學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期，從圖書(shū)館，從教科書(shū)，從生存中，我們會(huì)有所得，會(huì)充足自我，圓滿自我。同時(shí)又不光是只學(xué)習(xí)知識(shí)，還會(huì)有更宏偉的思維，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，魂魄得到升華。
學(xué)會(huì)做人，要在精力上成仁，學(xué)術(shù)上成才。為人處世，更顯重要。大概，我們的知識(shí)并不是最豐裕的，我們的成效并不是最出色的，但我們的品行必定要健康，思維人格要主動(dòng)向上，有品德，有誠(chéng)信，有志向，有正確的全國(guó)觀，人生觀和價(jià)格觀。同時(shí)，要注重自我的德育，智育，體育，美育的全面成長(zhǎng)，主動(dòng)做一名全面成長(zhǎng)的出色大弟子，包羅身與心。
團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)體組成的，只要我們都能夠或許作自身的進(jìn)步性，中國(guó)共青團(tuán)在如今的或是未來(lái)的汗青時(shí)期中，都邑以最進(jìn)步的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建筑我們宏偉的祖國(guó)而一向斗爭(zhēng)!
我很幸運(yùn)自我參預(yù)了這堂團(tuán)課。由于短短一天時(shí)間讓我找回了自我三年的認(rèn)知空缺，填充了自我思維上的缺陷。我想我更能明白團(tuán)員的期間職責(zé)，往后也將用這種思維去要求自我一向提拔個(gè)體修養(yǎng)，也會(huì)和身邊同硯共勉勤奮，增強(qiáng)團(tuán)員認(rèn)識(shí)。
團(tuán)課心得（二）：
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。在全黨開(kāi)展持續(xù)先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的一項(xiàng)重大決策，是新世紀(jì)加強(qiáng)和改善黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。這次教育活動(dòng)對(duì)于持續(xù)黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的執(zhí)政潛力，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，具有十分重要的好處。
透過(guò)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)，我對(duì)持續(xù)共產(chǎn)黨員先jdyl8。進(jìn)性教育活動(dòng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)有了進(jìn)一步的理解。也使我增添了加入共產(chǎn)黨的信念。
黨員是黨的組織細(xì)胞和黨的活力主體。黨員隊(duì)伍的狀況如何，能否充分發(fā)揮先鋒模范作用，對(duì)增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政潛力，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有重大的關(guān)系。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是有共產(chǎn)黨員這一特定身份所決定、為共產(chǎn)黨員這一先進(jìn)政黨所要求的一種重要特征。馬克思恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性稱為“勝過(guò)其余無(wú)產(chǎn)階級(jí)群眾的地方”。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)具有的先進(jìn)性，應(yīng)當(dāng)是一種品質(zhì)、一種潛力、一種行為，應(yīng)當(dāng)是三者的有機(jī)統(tǒng)一。品質(zhì)上的先進(jìn)性，指的是思想境界高、精神面貌好、道德修養(yǎng)優(yōu)。這樣才能成為人們學(xué)習(xí)效仿的榜樣。潛力則能夠看作是品liuxue86。質(zhì)的延伸，是其由內(nèi)向外的過(guò)渡和轉(zhuǎn)化，并最終體此刻行為上。我們所說(shuō)的共產(chǎn)黨員要發(fā)揮模范帶頭作用，主要就是靠黨員行動(dòng)、實(shí)踐和工作實(shí)效來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
而團(tuán)員是先進(jìn)青年的代表，建立一支能夠發(fā)揮先進(jìn)模范作用的團(tuán)員隊(duì)伍，是團(tuán)組織戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)，是完成黨賦予共青團(tuán)的各項(xiàng)任務(wù)的基本保證，是進(jìn)一步做好新形勢(shì)下青年群眾工作，鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的根本要求。黨的十六屆三中、
四中全會(huì)
，團(tuán)的十五屆三中全會(huì)等對(duì)進(jìn)一步提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)模范作用提出了更新、更高的要求。因此，我們不僅僅要充分發(fā)揮團(tuán)員的帶頭模范作用，更要做一名合格的當(dāng)代優(yōu)秀團(tuán)員。下方就各方應(yīng)對(duì)我們的團(tuán)進(jìn)行總結(jié):
一、主要任務(wù)
首先著眼于加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，以服務(wù)團(tuán)員青年成長(zhǎng)成才為宗旨，以學(xué)習(xí)教育、討論評(píng)議、總結(jié)深化為途徑，逐步建立起良好的團(tuán)員隊(duì)伍形象，展現(xiàn)當(dāng)代團(tuán)員精神風(fēng)范和政治面貌。
1、增強(qiáng)團(tuán)員政治意識(shí)。要集中學(xué)習(xí)黨的十六屆
四中全會(huì)
、團(tuán)的十五屆三中全會(huì)的精神，深入開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要資料的增強(qiáng)團(tuán)員政治意識(shí)的教育活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育，堅(jiān)定團(tuán)員永遠(yuǎn)跟黨走的信念，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)。2、增強(qiáng)團(tuán)員組織意識(shí)。各級(jí)團(tuán)組織要正面引導(dǎo)，立足各自特點(diǎn)，透過(guò)團(tuán)日活動(dòng)、民主生活會(huì)、團(tuán)課教育、團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞、新團(tuán)員入團(tuán)群眾宣誓等主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)員的組織生活觀念、組織紀(jì)律教育，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的組織意識(shí)。
3、增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識(shí)。深入開(kāi)展“亮出團(tuán)旗、佩戴團(tuán)徽、唱響團(tuán)歌、過(guò)好團(tuán)日”等主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的榮譽(yù)感，促進(jìn)團(tuán)員以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我，增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識(shí)，發(fā)揮團(tuán)員在青年群體中的榜樣作用。
二、開(kāi)展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)的原則
(一)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，把團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)本地區(qū)本部門(mén)本單位的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，不搞形式主義，不做表面文章，切實(shí)做到學(xué)習(xí)教育和推動(dòng)工作兩不誤。
(二)堅(jiān)持正面教育，充分發(fā)揮團(tuán)屬新聞?shì)浾撽嚨亍⑶嗌倌昊顒?dòng)陣地、網(wǎng)絡(luò)陣地在團(tuán)員意識(shí)教育中的作用，多渠道教育團(tuán)員。
(三)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，走群眾路線。尊重團(tuán)員民主權(quán)利，調(diào)動(dòng)團(tuán)員的用心性，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)理解群眾的評(píng)議和監(jiān)督。
(四)堅(jiān)持干部帶頭，發(fā)揮表率作用。各級(jí)團(tuán)委負(fù)責(zé)同志都要參加團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，帶頭參加學(xué)習(xí)、查找問(wèn)題，帶頭制定和落實(shí)整改措施。
(五)要探索團(tuán)員教育管理新機(jī)制。用心推進(jìn)“雙團(tuán)籍”的管理模式，把好團(tuán)員隊(duì)伍的入口關(guān)，試點(diǎn)入團(tuán)前公示制度，把一大批真正得到廣大青少年認(rèn)同的先進(jìn)分子吸收到團(tuán)員隊(duì)伍中來(lái)，更好地體現(xiàn)共青團(tuán)的先進(jìn)性和純潔性。
三。團(tuán)員內(nèi)部的建設(shè)與管理
1、共同探索教育管理機(jī)制。各級(jí)團(tuán)組織要發(fā)動(dòng)廣大團(tuán)員共同探討意識(shí)教育、實(shí)踐教育、活動(dòng)教育、自我管理教育、多重管理教育的具體實(shí)施辦法，使團(tuán)員教育管理機(jī)制的推進(jìn)具備更廣泛的群眾基礎(chǔ)。
2、團(tuán)員撰寫(xiě)個(gè)人成長(zhǎng)設(shè)計(jì)。團(tuán)員在經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)討論和民主評(píng)議之后，對(duì)如何體現(xiàn)和發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性，如何在奉獻(xiàn)國(guó)家、社會(huì)、群眾的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，要有較為深刻的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，團(tuán)員要對(duì)自我的成長(zhǎng)和發(fā)展的方向、目標(biāo)、途徑進(jìn)行深入思考，撰寫(xiě)個(gè)人成長(zhǎng)設(shè)計(jì)。
3、團(tuán)組織擬訂團(tuán)員素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃。團(tuán)支部根據(jù)本支部團(tuán)員的綜合狀況，結(jié)合本單位的實(shí)際，擬訂“團(tuán)支部2006年度團(tuán)員素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃”。規(guī)劃應(yīng)分為整體和個(gè)別兩個(gè)方面，整體規(guī)劃包括總體目標(biāo)、任務(wù)、方法和要求，個(gè)別規(guī)劃則針對(duì)每一位支部成員提出重點(diǎn)發(fā)展方向和團(tuán)支部的幫忙辦法。
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們作為一名21世紀(jì)的團(tuán)員，不僅僅要從各方面嚴(yán)格要求自我，更要在各方面都時(shí)刻起一個(gè)帶頭作用，既然我們是團(tuán)隊(duì)的一分子，我們就要不惜一切代價(jià)去維護(hù)我們的團(tuán)的利益，爭(zhēng)取在新的世紀(jì)，讓我們的團(tuán)在各方面都顯示出強(qiáng)大的生命力與生存力，這不僅僅是我們其中一個(gè)團(tuán)員的神圣職責(zé)，更是我們所有團(tuán)員的歷史使命。只要我們大家共同努力，我相信我們的團(tuán)的明天會(huì)更好。
團(tuán)課心得（三）：
過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé)，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的期間，使我了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕?tīng)奚木瘢?jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想就應(yīng)具備幾個(gè)方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹(shù)立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價(jià)值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于
創(chuàng)新
，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)。3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，熱心幫忙他人進(jìn)步，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠(chéng)實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，往往有許多潛能，被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但透過(guò)團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們明白作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代出國(guó)留學(xué)的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了就應(yīng)如何使自我充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這能夠使我們成為德才俱備的。毛主席以前說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。期望寄托在你們身上。”未來(lái)將是知識(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時(shí)代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
透過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系，是我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅僅要在學(xué)習(xí)中開(kāi)創(chuàng)，還要進(jìn)一步liuxue86。了解黨的條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，并將其作為自我的行動(dòng)指南，更加自覺(jué)的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一齊來(lái)，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中用心作出貢獻(xiàn)，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面，更加的嚴(yán)格要求自我，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了共青團(tuán)，全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能，深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清職責(zé)，用心努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團(tuán)扮演著重要的主角。在這其中務(wù)必努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國(guó)的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。
團(tuán)課心得（四）：
為了加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的思想教育，提高我院團(tuán)員的整體素質(zhì)，為將來(lái)黨員的培養(yǎng)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，我院自10月27日起開(kāi)始對(duì)團(tuán)員進(jìn)行第四期團(tuán)分校團(tuán)課教育。開(kāi)課以后，各團(tuán)支部都用心組織學(xué)習(xí)，學(xué)生反映良好，培訓(xùn)效果優(yōu)良。帶著第一課的學(xué)習(xí)成果，11月6日晚，我們又開(kāi)始了第二次的團(tuán)課學(xué)習(xí)。
此次團(tuán)課，我們邀請(qǐng)到了本院07級(jí)輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的教學(xué)方法，而是一種簡(jiǎn)單自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會(huì)、國(guó)家都十分關(guān)注的臺(tái)灣問(wèn)題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽(tīng)郭老師的講授，同學(xué)們期盼祖國(guó)和平統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之心使得團(tuán)課授課過(guò)程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺(tái)灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識(shí)到了臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺(tái)灣的幾次紛紛和和中，我們能夠感覺(jué)到郭老師對(duì)歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識(shí)，不知不覺(jué)中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對(duì)象，學(xué)習(xí)的對(duì)象?！耙怨艦殓R，能夠知興替”。了解中國(guó)歷史才能認(rèn)清將來(lái)中國(guó)的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛(ài)國(guó)主義教育。
郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的臺(tái)灣局勢(shì)以及國(guó)際形式，美國(guó)對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的干涉，日本在臺(tái)灣問(wèn)題上的介入都成了臺(tái)灣回歸祖國(guó)的外在因素，而對(duì)于我們國(guó)家自身，應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國(guó)力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國(guó)自身的實(shí)力才是解決臺(tái)灣問(wèn)題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語(yǔ)久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都理解里一次愛(ài)國(guó)主義教育的洗禮，只有我們祖國(guó)真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們?cè)诮鉀Q臺(tái)灣問(wèn)題是才能占據(jù)主動(dòng)，而將來(lái)的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個(gè)團(tuán)員都要有一分為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的使命，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
理解團(tuán)的教育是每個(gè)團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會(huì)提高自我思想覺(jué)悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂(lè)事，憑借著同學(xué)們對(duì)于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會(huì)更有教育好處，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們必須能獲益匪淺。
團(tuán)課心得（五）：
透過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)使我明白了作為一名當(dāng)代中學(xué)生的政治使命和職責(zé)，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
首先，我明白了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)(簡(jiǎn)稱共青團(tuán))是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，了解了團(tuán)的性質(zhì)，它中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。并明白了團(tuán)員的權(quán)利與義務(wù)。
我們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，用心參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，而且自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和人民的利益。要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫忙同學(xué)進(jìn)步，及時(shí)反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求。而且開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
我明白了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗是團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)的象征。共青團(tuán)的團(tuán)旗，于1950年5月4日由團(tuán)中央委員會(huì)公布的。團(tuán)旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國(guó)青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周圍。
在學(xué)習(xí)期間，全校同學(xué)用心響應(yīng)團(tuán)支部的號(hào)召，參加了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)--上街清理小廣告，雖然辛苦，但我們并不覺(jué)得累，反而滿心的光榮感。
在上團(tuán)課后，我開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，透過(guò)思想交鋒分清是非，幫忙自我自覺(jué)抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團(tuán)無(wú)愧于黨的后備軍的稱號(hào)。
團(tuán)課教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)、如何入團(tuán)，如何成功。我們團(tuán)校青年更就應(yīng)珍惜時(shí)間、把握青春。"有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬"。做一個(gè)有志的青年，為了祖國(guó)完美的明天，我們要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持
創(chuàng)新
，做好新世紀(jì)的棟梁!團(tuán)課心得（六）：
這次我很榮幸成為第25期團(tuán)校學(xué)習(xí)的成員。經(jīng)過(guò)了上團(tuán)員課，學(xué)習(xí)了共青團(tuán)與共產(chǎn)黨的章程，我對(duì)“共青團(tuán)”有了真正好處上的理解和認(rèn)識(shí)，了解了團(tuán)的性質(zhì)，奮斗目標(biāo)，基本任務(wù)，還了解了它的先進(jìn)性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想就應(yīng)具備幾個(gè)方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹(shù)立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價(jià)值觀，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)。
3、要具有“以紀(jì)律己，以紀(jì)律人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，熱心幫忙他人進(jìn)步，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠(chéng)實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。
十七大團(tuán)章規(guī)定全團(tuán)要用鄧小平理論、“三個(gè)代表”和團(tuán)的基本路線統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)。對(duì)于新世紀(jì)階段加強(qiáng)和改善團(tuán)的思想理論建設(shè)具有重大好處?？缛胄率兰o(jì)，我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段領(lǐng)導(dǎo)人民繼續(xù)發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治禮貌，在建設(shè)物質(zhì)禮貌、政治禮貌的同時(shí)，努力建設(shè)社會(huì)主義精神禮貌，實(shí)行依法治國(guó)與以德治國(guó)的結(jié)合，是中國(guó)共青團(tuán)在新世紀(jì)的任務(wù)之一。堅(jiān)持“三個(gè)代表”作為中國(guó)共青團(tuán)的指導(dǎo)思想，為推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和帶給了可靠的政治保證。有了“三個(gè)代表”，中國(guó)共青團(tuán)就會(huì)始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)人民滿懷信心的完成歷史和時(shí)代賦予的莊嚴(yán)使命。
我還學(xué)習(xí)了大學(xué)生的心理健康課程，明白了許多知識(shí)，在以后的人生中就應(yīng)怎樣幫忙別人，怎樣把一個(gè)班的用心性及團(tuán)結(jié)合作的精神帶動(dòng)起來(lái)。還有怎樣在班上開(kāi)展活動(dòng)以及作為團(tuán)支部書(shū)記在班上就應(yīng)怎樣開(kāi)展“雙學(xué)活動(dòng)”。個(gè)性的一點(diǎn)是這次團(tuán)課讓我學(xué)到了許多做人的道理，讓我在以前做人的基礎(chǔ)上提高了許多。總之，在這次團(tuán)課中我明白了作為一名合格的團(tuán)員，必須要有理想，有抱負(fù)，遵紀(jì)守法，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，做到能幫忙別人，團(tuán)結(jié)別人，從而能影響別人，為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義貢獻(xiàn)自我的力量。
團(tuán)課心得（七）：
自從中學(xué)入團(tuán)以來(lái)我對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)雖有必須的深度，但透過(guò)本次學(xué)習(xí)使我對(duì)過(guò)去的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步理解，同時(shí)也有了新的提高。每一次接觸團(tuán)課，我都會(huì)獲得意想不到的收獲！我們明白中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，黨和共青團(tuán)二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大好處的學(xué)習(xí)活動(dòng)中也受益匪淺。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導(dǎo)我們要言行高尚
作為黨的后備軍和作為青年先鋒隊(duì)我們要隨時(shí)注意自我的一言一行，言行舉止是人給他人，給社會(huì)的直觀印象，作為團(tuán)員我們要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，若自身修養(yǎng)不高，不僅僅影響團(tuán)在人們心目中的形象，更影響個(gè)人的成長(zhǎng)。團(tuán)員代表著奮發(fā)的青年一代，是具有鮮明的時(shí)代特征的。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的這天，團(tuán)員作為先鋒隊(duì)員，作為社會(huì)期盼的新青年。要時(shí)刻注意自我的形象。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導(dǎo)我們要與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是。
當(dāng)代大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，做事往往半途而廢，心高氣傲，很難做到實(shí)事求是。而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)政治敏感性，關(guān)心國(guó)家大事，心系祖國(guó)。要有自我的獨(dú)特見(jiàn)解和分析絕不盲目從眾，要明辨是非。要持續(xù)理性和冷靜的思維方式，不能夠隨波逐流，人云亦云。而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)了解事情背景，縱觀全球遍覽時(shí)政要聞，做到有深刻的洞察力和預(yù)見(jiàn)力。團(tuán)員也應(yīng)謹(jǐn)慎細(xì)微，應(yīng)認(rèn)識(shí)到作為團(tuán)員，或者說(shuō)作為新時(shí)期青年先鋒隊(duì)中的一員，其一舉一動(dòng)都會(huì)給給周圍的人帶來(lái)必須影響。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導(dǎo)我們要百折不撓，勇于挑戰(zhàn)。
我們這一代的大學(xué)生，大多并沒(méi)有吃過(guò)多少苦。以前有很多次我以為我所經(jīng)歷的生活是多么的艱苦，以為我的童年時(shí)在饑餓中度過(guò)的。可仔細(xì)想想，我所遭遇的和我的父母，祖父母相比，又算得了什么呢?在長(zhǎng)輩眼中我們是溫室里的花朵，似乎沒(méi)有他們那么堅(jiān)強(qiáng)和決心，太為嬌慣，可我們所要做的便是以行動(dòng)證明我們有著敢于挑戰(zhàn)，不怕吃苦百折不撓的精神，我們必須會(huì)成為新時(shí)代的弄潮兒，成為社會(huì)發(fā)展的必不可少的后備軍和新生力。
新時(shí)代的有為青年應(yīng)養(yǎng)成最基本的道德素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)。遇事不退縮，時(shí)刻檢討自我，發(fā)現(xiàn)自我的不足。不斷改善，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取到的水平有更高的提升。助人為樂(lè)，熱情待人，做人要有氣度和度量。這天我們所要求的“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來(lái)要求其組織成員的思想升華，更實(shí)際點(diǎn)說(shuō)，其實(shí)是在要求我們這一代人修身，提高自身素質(zhì)。
自從中學(xué)時(shí)加入團(tuán)組織以來(lái)，我一向都在嚴(yán)格要求自我，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著用心的態(tài)度，并用心向黨組織靠攏。也許過(guò)去的成就并不是很理想，但只要我們不放下不拋棄，堅(jiān)定自我的目標(biāo)定并為之不懈努力，無(wú)論我將來(lái)遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，相信我必須會(huì)成功。透過(guò)本次團(tuán)課學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我再一次認(rèn)清自我，重新定位。向更高水平推進(jìn)。
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六期團(tuán)課學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。經(jīng)過(guò)此次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也構(gòu)成了一些新的認(rèn)識(shí)。
知識(shí)是社會(huì)發(fā)展禮貌進(jìn)步的內(nèi)在強(qiáng)大力量，知識(shí)的獲取和吸收要靠不斷的學(xué)習(xí)。我們都明白，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一向以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn)，顯然是不夠的，世界形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，持續(xù)先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的構(gòu)成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以作對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要懂得不只有黨員才要持續(xù)先進(jìn)性，團(tuán)員更就應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，打基礎(chǔ)，為將來(lái)成為優(yōu)秀卓越的共產(chǎn)黨員而努力！
時(shí)代要求我們德才兼?zhèn)?，德育先行?/p>
在大學(xué)期間要力爭(zhēng)成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學(xué)生。為人處世，要學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己寬以待人。也許，我們的知識(shí)并不是最豐富的，我們的成績(jī)并不是最優(yōu)秀的，但我們的人格必須要健全，思想品德要用心向上，有道德，有誠(chéng)信，有理想，有正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，要注重自我的德育，智育，體育，美育的全面發(fā)展，用心做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，做社會(huì)杰出的后備軍。
時(shí)代要求我們博學(xué)多識(shí)，思想上進(jìn)。
知識(shí)就是力量，我們要成為合格的團(tuán)員，合格的大學(xué)生，就務(wù)必努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷充實(shí)自我的思想，讓自我的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)不斷產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。同時(shí)又不僅僅僅只學(xué)習(xí)知識(shí)，還會(huì)有更偉大的思想，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，靈魂得到升華。
時(shí)代要求我們與時(shí)俱進(jìn)，持續(xù)活力和先進(jìn)性。
團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)人組成的，只要我們都能夠作自身的先進(jìn)性，中國(guó)共青團(tuán)在此刻的或是將來(lái)的歷史時(shí)期中，都會(huì)以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)而不斷奮斗！
在上團(tuán)課后，我我對(duì)自我有了新的定位，思想上也有了堅(jiān)定地先進(jìn)理念，能夠抵制不良思想，爭(zhēng)取做優(yōu)秀的團(tuán)員。使共青團(tuán)無(wú)愧于黨的后備軍的稱號(hào)。第六期團(tuán)課教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)、如何付出，如何成功。我們團(tuán)校青年更就應(yīng)珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)，奮發(fā)向上，做一個(gè)有志的青年。青年人有蓬勃的朝氣，有一股無(wú)所畏懼的勇氣，只要我們站在黨和團(tuán)的周圍，遵守和執(zhí)行黨和團(tuán)的指示，貫切黨和團(tuán)的方針政策，我們就有可能實(shí)現(xiàn)自我為振興中華貢獻(xiàn)自我的力量的目標(biāo)。
這是一次有十分重要好處的團(tuán)課。因?yàn)槎潭桃粋€(gè)多星期時(shí)間讓我在認(rèn)識(shí)上和思想上有了質(zhì)的飛躍，彌補(bǔ)了自我思想上的缺陷。這讓我更充分理解團(tuán)員的時(shí)代職責(zé)，在往后的學(xué)習(xí)生活中我將用團(tuán)的這種先進(jìn)思想去要求自我不斷提升個(gè)人素質(zhì)，同時(shí)用自我的行動(dòng)去影響他人，和身邊的青年一齊進(jìn)步，一齊為成為振興中華的生力軍而奮斗不息！
團(tuán)課心得（八）：
我入團(tuán)了，在我們班我是第二批團(tuán)員。我很興奮，很高興因?yàn)槲沂艿嚼蠋煹闹匾?，我?dāng)時(shí)的感覺(jué)就像團(tuán)歌里唱得一樣：“光榮??！中國(guó)共青團(tuán)，光榮啊?！钡悄菚r(shí)我真的不明白團(tuán)員意味著什么，而且隨著時(shí)間的推移，隨著我們班團(tuán)員數(shù)目的增多以及之后全班同學(xué)都是團(tuán)員時(shí)，我的新鮮感漸漸消失了，對(duì)“團(tuán)員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒(méi)思考過(guò)團(tuán)員到底是什么，要如何做才是真正的團(tuán)員。而且在我潛意識(shí)就認(rèn)為“團(tuán)員”就像是一次考試，每個(gè)學(xué)生都務(wù)必透過(guò)。
上大學(xué)了，聽(tīng)說(shuō)要上團(tuán)課，這又引起了我的興趣，我就在想“團(tuán)課是什么？為什么初中入團(tuán)時(shí)都不上團(tuán)課，上大學(xué)卻要上團(tuán)課呢？”就這樣帶著疑問(wèn)我開(kāi)始我的第一堂團(tuán)課。經(jīng)過(guò)這次團(tuán)課使我茅塞頓開(kāi)，原本所有的問(wèn)題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認(rèn)識(shí)了團(tuán)，認(rèn)識(shí)了團(tuán)員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見(jiàn)了色彩，看見(jiàn)了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團(tuán)課中我明白了我們的組織，我們的歷史，我們的活動(dòng)以及我們的榜樣；我明白了團(tuán)的性質(zhì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，廣大青年在在實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義的學(xué)校，中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我明白了團(tuán)的基本任務(wù)是堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放。為全面建設(shè)小康社會(huì)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“xxxx”重要思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)。
看著我們的榜樣的感人的選進(jìn)事跡，我很內(nèi)疚，他們是團(tuán)員，我也是團(tuán)員，雖然生活在不一樣年代，不必在戰(zhàn)爭(zhēng)奉獻(xiàn)生命。但至少我就應(yīng)盡自我所能為黨，為團(tuán)，為人民做點(diǎn)什么。但是入團(tuán)這么久，我到此刻才真正的了解團(tuán)，了解團(tuán)的義務(wù)。以前由于我的無(wú)知沒(méi)能做團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)。此刻，既然我明白團(tuán)的真正含義，增強(qiáng)了團(tuán)的意識(shí)，那就就應(yīng)從此刻開(kāi)始盡心盡力做一個(gè)好團(tuán)員，像我們的榜樣學(xué)習(xí)。
上星期三，我們班開(kāi)展了第一次“團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)討論”活動(dòng)，在討論中我又對(duì)團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)步的理解，我們要在學(xué)習(xí)，，生活中從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，這些不都是團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嗎？這次討論讓我明確了工作目標(biāo)，才明白身邊的小事更能看出一個(gè)團(tuán)員，一個(gè)人的素質(zhì)，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實(shí)踐。
離開(kāi)了初中的懵懂，來(lái)到了大學(xué)的成熟，我會(huì)好好的做一個(gè)真正的團(tuán)員
團(tuán)課心得（九）：
經(jīng)歷了將近一個(gè)月的時(shí)間，我們一共上了五節(jié)團(tuán)課。經(jīng)過(guò)這幾次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)及中國(guó)共產(chǎn)黨有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動(dòng)指南，解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、禮貌的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度而奮斗。作為一名共青團(tuán)員，政治要堅(jiān)定，理論要清楚，品德要高尚，只是要全面，身心要健康，作風(fēng)要高尚。要具有組織策劃潛力，溝通協(xié)調(diào)潛力，開(kāi)拓創(chuàng)新潛力，語(yǔ)言表達(dá)潛力，應(yīng)變反應(yīng)潛力以及調(diào)查研究潛力。要有學(xué)習(xí)意識(shí)，公仆意識(shí)，職責(zé)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。
目前我自身還有很多方面需要提高。對(duì)于我自我而言，學(xué)習(xí)的興趣不是很濃厚，到了大學(xué)課時(shí)于高中相比少了很多，有沒(méi)有家長(zhǎng)在身邊督促更是不想學(xué)習(xí)。但只要是作為一名學(xué)生，主要的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，所以我在努力地轉(zhuǎn)換著對(duì)于學(xué)習(xí)主觀上的心理。我此刻是管理學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部的部長(zhǎng)，當(dāng)上部長(zhǎng)后，我發(fā)現(xiàn)自我的組織策劃潛力和溝通協(xié)調(diào)潛力也有待提高。每次我下達(dá)一個(gè)任務(wù)之后總是沒(méi)有幾個(gè)人進(jìn)行響應(yīng)，有一次答辯活動(dòng)，因?yàn)檫x人方面溝通不當(dāng)讓大一的同學(xué)都決定退出這個(gè)部門(mén)。有些時(shí)候我的本意是好的，但由于說(shuō)話方式有問(wèn)題總會(huì)讓別人覺(jué)得不舒服，這點(diǎn)也是我需要改正的。今后，我必須要嚴(yán)格要求自我，不論是在學(xué)習(xí)上還是工作上還是生活上，都會(huì)嚴(yán)于律己，努力成為一名合格的共青團(tuán)員，并向著中產(chǎn)黨員而努力。
在其中一次團(tuán)課上，我們觀看了大型紀(jì)錄片《較出國(guó)留學(xué)量無(wú)聲》，了解到了如今世界的各個(gè)國(guó)家之間和平的面具下是各種的暗濤洶涌。美國(guó)一向想盡各種方法想要摧毀中國(guó)，從以前的“大張旗鼓”演變成此刻的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。美國(guó)暗中支持藏獨(dú)、臺(tái)獨(dú)，不經(jīng)中國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人同意就會(huì)見(jiàn)贊助達(dá)賴的領(lǐng)頭人，這在必須程度上體現(xiàn)了美國(guó)對(duì)中國(guó)政府的輕視。如今中國(guó)與美國(guó)的關(guān)系不容樂(lè)觀，但即使是這樣，還是有很多中國(guó)人選取移居美國(guó)。作為一名中國(guó)人就就應(yīng)要liuxue86。com有著堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)之心，而作為一名共青團(tuán)員，不僅僅要有愛(ài)國(guó)之心，還要有著擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的決心并把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
作為一名合格的共青團(tuán)員，要在日常生活中起到必須的帶頭作用。在日常生活中，我們要提高自我的思想覺(jué)悟，要樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。要提高自我的學(xué)習(xí)潛力，生活中沒(méi)有特定的學(xué)科，所以學(xué)習(xí)潛力不是看自我能學(xué)到什么，而是看自我是怎樣學(xué)的。要提高自我解決事務(wù)的潛力，沒(méi)有問(wèn)題，不制造問(wèn)題;出現(xiàn)問(wèn)題，就去解決問(wèn)題，要勇敢地克服各種困難。要遵守各種行為守則，在學(xué)校內(nèi)不做違反校規(guī)校紀(jì)的事，在生活中不做違法犯罪的事，如果看到別人做了不好的事情要進(jìn)行制止并告訴他正確的做法。要服從中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在生活中多了解一些國(guó)家大事，明白國(guó)家現(xiàn)處階段，將有限的精力與生命投入到無(wú)限的共產(chǎn)主義事業(yè)中。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，透過(guò)這五次團(tuán)課，讓我更深刻的體會(huì)到了共青團(tuán)的重要性與作為一名共青團(tuán)員的職責(zé)感和使命感。今后，我要盡自我最大的努力，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
團(tuán)課心得（十）：
此次團(tuán)課，我們邀請(qǐng)到了本院07級(jí)輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的教學(xué)方法，而是一種簡(jiǎn)單自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會(huì)、國(guó)家都十分關(guān)注的臺(tái)灣問(wèn)題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽(tīng)郭老師的講授，同學(xué)們期盼祖國(guó)和平統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之心使得團(tuán)課授課過(guò)程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺(tái)灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識(shí)到了臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺(tái)灣的幾次紛紛和和中，我們能夠感覺(jué)到郭老師對(duì)歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識(shí)，不知不覺(jué)中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對(duì)象，學(xué)習(xí)的對(duì)象。“以古為鏡，能夠知興替”。了解中國(guó)歷史才能認(rèn)清將來(lái)中國(guó)的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛(ài)國(guó)主義教育。
郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的臺(tái)灣局勢(shì)以及國(guó)際形式，美國(guó)對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的干涉，日本在臺(tái)灣問(wèn)題上的介入都成了臺(tái)灣回歸祖國(guó)的外在因素，而對(duì)于我們國(guó)家自身，應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國(guó)力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國(guó)自身的實(shí)力才是解決臺(tái)灣問(wèn)題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語(yǔ)久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都理解里一次愛(ài)國(guó)主義教育的洗禮，只有我們祖國(guó)真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們?cè)诮鉀Q臺(tái)灣問(wèn)題是才能占據(jù)主動(dòng)，而將來(lái)的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個(gè)團(tuán)員都要有一分為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的使命，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
理解團(tuán)的教育是每個(gè)團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會(huì)提高自我思想覺(jué)悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂(lè)事，憑借著同學(xué)們對(duì)于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會(huì)更有教育好處，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們必須能獲益匪淺。
法律團(tuán)課心得篇十二
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)教育法律法規(guī)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人。各個(gè)方面都要為人師表，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：
以言導(dǎo)行，誨人不倦；
以才育人，親切關(guān)心；
以身示范，尊重信任”。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái)，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來(lái)源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，他們不是緊緊把教書(shū)看成謀生的手段，而是毫無(wú)私心雜念地投身其中，以教書(shū)育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂(lè)趣。
三、熱愛(ài)學(xué)生，尊重、理解學(xué)生，以人為本，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛(ài)，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛(ài)那些好學(xué)生，更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛(ài)的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)和自信。然而，教師只有“愛(ài)的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛(ài)學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
用師愛(ài)去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣。讓他們?cè)趲煇?ài)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。
教書(shū)不僅是傳授知識(shí)，更重要的是育人。我們應(yīng)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視差生。教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學(xué)生的言行舉止，去照亮學(xué)生的心靈，去培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我還認(rèn)識(shí)到：“要是再不聽(tīng)課，你給我滾出去！”這些辱罵性詞句違反了新《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。”近年來(lái)，學(xué)生不堪老師在課堂上的當(dāng)眾羞辱，出現(xiàn)精神異常，甚至自殺的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在校園內(nèi)發(fā)生的體罰或變相體罰學(xué)生的事件給學(xué)生帶來(lái)的傷害往往影響到學(xué)生健康人格和心理的形成。這些“校園言行傷害”行為我們應(yīng)堅(jiān)決杜絕。
作為一名人類靈魂的工程師，我們理應(yīng)成為遵紀(jì)守法的好公民，時(shí)刻關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、守紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)合格接班人，這是時(shí)代對(duì)我們的要求，也是我們的責(zé)任。
法律團(tuán)課心得篇十三
作為一名中學(xué)生，我們很快會(huì)接觸社會(huì)，所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)法律是迫在眉睫的。中國(guó)是一個(gè)法治社會(huì)，因此我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律，了解法律，運(yùn)用法律。
在中國(guó)，不同年齡的人，有不同的需求，有不同的法律約束，例如：《憲法》、《刑法》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《刑事訴訟法》、《民事訴訟法》、《國(guó)際法》、《國(guó)際私法》、《勞動(dòng)法》等。目前，和我們聯(lián)系最緊密的是《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。
法律對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是神圣的，誰(shuí)都是不能觸犯的.，不論是學(xué)生、大人、國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，他們都必須遵守國(guó)家的法律，我們每一個(gè)人在遇到種種危險(xiǎn)時(shí)或其它事情時(shí)，都要用法律維護(hù)自己的合法利益不受傷害。
所以，我們?cè)谖辗芍R(shí)的同時(shí)還要懂得有自制力。在面對(duì)沖突的時(shí)候，要懂得克制住自己的脾氣;在面對(duì)金錢誘惑的時(shí)候，要懂得克制住自身的貪念。只有這樣，學(xué)習(xí)法律才有真正的意義。
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)生進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也獲益匪淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
1、樹(shù)立正確的學(xué)法態(tài)度;
2、懂得法律的重要性;
3、多看報(bào)紙雜志，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，積極參加法制宣傳活動(dòng);
4、應(yīng)養(yǎng)成先思考后行動(dòng)的行為習(xí)慣;
5、學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系。
法律團(tuán)課心得篇十四
今天，我們跟隨田書(shū)記學(xué)習(xí)了新的勞動(dòng)合同法，對(duì)這個(gè)法規(guī)有了全面的了解。下面從兩個(gè)方面談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
勞動(dòng)法自1995年1月1日起實(shí)施后，一些新的用工主體，用工形式不斷出現(xiàn)；民辦非企業(yè)單位、基金會(huì)、合作或合伙律師事務(wù)所等新單位類型出現(xiàn)；一些國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體在編制外招用勞動(dòng)者；鑒于這些新情況，勞動(dòng)合同法擴(kuò)大了勞動(dòng)法的適用范圍：規(guī)定我國(guó)境內(nèi)的企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織、民辦非企業(yè)單位等組織與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動(dòng)合同，適用體法。比如，我局聘用的門(mén)衛(wèi)何師傅，打字員小李等這些編制外的勞動(dòng)者，就要與他們簽定合同，這個(gè)合同就是他們維權(quán)的依據(jù)。
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議，勞動(dòng)合同是否規(guī)范，一些重要內(nèi)容是否進(jìn)行了約定，對(duì)于維護(hù)雙方尤其是勞動(dòng)者合法權(quán)益，具有時(shí)分重要的意義。我們學(xué)習(xí)掌握了勞動(dòng)法給予我們的這些保障，在實(shí)際工作和生活中會(huì)有作用的?，F(xiàn)在我們的工作好象還用不著這些，因?yàn)橛袉挝活I(lǐng)導(dǎo)在為我們操心。但如果有一天，當(dāng)我們?nèi)ツ脑倬蜆I(yè)的時(shí)候，我們就可以用這些法律來(lái)保護(hù)自己的利益。當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)的目的'不僅僅只是為了自己的利益，更主要的是提高自己的素質(zhì)，為了社會(huì)的和諧與進(jìn)步。
法律團(tuán)課心得篇十五
作為一名法律顧問(wèn)，我參與了許多案件的處理，其中包括民事、刑事、商事等多種類型。這些案件的處理讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性，也讓我在實(shí)踐中不斷提高了自己的專業(yè)技能。
首先，我認(rèn)為法律顧問(wèn)工作中最重要的是證據(jù)的收集和審查。在民事案件中，我們需要收集并審查合同、郵件、聊天記錄等證據(jù)，以確定雙方的權(quán)利和義務(wù)。在刑事案件中，我們需要收集并審查證人證言、犯罪現(xiàn)場(chǎng)勘查、犯罪嫌疑人供述等證據(jù)，以確定犯罪嫌疑人的罪行。在商事案件中，我們需要收集并審查商業(yè)合同、支付憑證、稅務(wù)記錄等證據(jù)，以確定雙方的商業(yè)關(guān)系。
其次，法律顧問(wèn)工作中需要注重溝通和協(xié)調(diào)。我們需要與當(dāng)事人、律師、法官等多方進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，以解決各種問(wèn)題。在處理案件時(shí)，我們需要及時(shí)了解案件的最新進(jìn)展，并與各方進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，以確保案件能夠得到妥善處理。
最后，我認(rèn)為法律顧問(wèn)工作中需要注重法律風(fēng)險(xiǎn)的控制和預(yù)防。我們需要了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況，以確定其法律風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，我們還需要為企業(yè)提供法律咨詢和指導(dǎo)，以幫助其控制和預(yù)防法律風(fēng)險(xiǎn)。
總之，作為一名法律顧問(wèn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，以更好地服務(wù)于當(dāng)事人和社會(huì)。
法律團(tuán)課心得篇十六
這次的講座讓我有了很深的感觸，讓我了解到我們不僅僅要重視幼兒的身心健康更要重視我們自己的身體、心理健康。
幼兒由于年齡小不知道怎么照管自己所以學(xué)完。需要老師們時(shí)刻關(guān)注正由于老師們把精力全部放在小朋友身上從而忽視了自己的健康。老師這份職業(yè)高尚、不為己平時(shí)如果不是很嚴(yán)重的話都是丟在一邊置之不理，老師自身要以身作則由于你的一舉一動(dòng)都會(huì)被小朋友仿照，身體是革命的本錢沒(méi)有一個(gè)好的身體如何去奮斗，如何去實(shí)現(xiàn)你的企圖，又如何做一個(gè)讓孩子們崇拜、尊重的老師呢。
身體健康固然重要，心理健康更是不可缺少，每個(gè)人都要有良好的心態(tài)面對(duì)社會(huì)，鎮(zhèn)定的面對(duì)你的工作，社會(huì)不免有些不公平的待遇、讓你沒(méi)法忍受的言論，遇到這些種種問(wèn)題時(shí)就要看你如何很好的調(diào)劑心態(tài)，讓這些問(wèn)題在你的生活中平淡讓你可以隨時(shí)準(zhǔn)備迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
每個(gè)人都有自己不同的方式來(lái)調(diào)劑自己的心態(tài)，好的方式讓你心情愉快、輕松，更好的'對(duì)待工作有干勁的迎接生活中的每一個(gè)困難調(diào)理自身的身心健康，不好的方式讓你心情煩躁、心理負(fù)擔(dān)沉重。
有了正確的心態(tài)，面對(duì)風(fēng)雨時(shí)才會(huì)挑選堅(jiān)強(qiáng)；有了正確的心態(tài)，心情不好時(shí)才能重新找回快樂(lè)；有了正確的心態(tài)，才會(huì)奮發(fā)學(xué)習(xí)取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，發(fā)展自己的各種能力，積存成功的資本。
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